推荐第1篇：保护地球妈妈
保护地球妈妈
读《只有一个地球》有感前几天，我学了《只有一个地球》这篇课文。学完之后，感触甚深。文章主要写了地球的样子美丽壮观，面积小，自然资源有限，人类不能移居到其它星球上去以及我们要精心地保护地球这几个方面，介绍了地球的概况。
当我读到“但是，地球又是一个半径只有6300多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟”这句话时，我非常担忧。地球只有这么大，人类的活动范围却只占其中的五分之一，再加上人们不加节制地开采自然资源，随意地乱丢乱扔，不保护环境，不顾后果地滥用化学品，使本身渺小的地球变得“丑陋”。我心里十分害怕。人类应该明白，地球是我们生存的家园，破坏了地球我们将别无去处。只有一个地球，我们应该保护我们唯一生存的家园，维护家园的每一寸土地，不再让地球这个人类的母亲失去一块珍贵的土地。当我读到“我们地球太可爱了，同时又太容易破碎了”时，我感到既自豪又恐惧。自豪的是我们生存的家园是那样美丽壮观，是那样可爱。恐惧的是我们这位和蔼可亲的母亲一旦遭到人类的破坏，就很容易破碎。因此，人类应该精心地保护地球，保护生态环境，合理利用自然资源。我认为人类应该从身边的点点滴滴做起，最起码要做到：1。保护环境，不乱丢乱扔；2。不随便吐痰；3。不摘花、砍树；。不仅心里应该时时刻刻都想到“只有一个地球”这个道理，而且要明白有了地球才有了人类和一切生命。
地球妈妈，您对人类的贡献实在太多了，可有些人却一点儿也不爱护您。在这里，我向全世界人民呼吁：让我们一起来保护我们的妈妈吧！
推荐第2篇：保护地球妈妈
“保护地球妈妈”班会活动方案
班会主题：“保护地球妈妈”
活动背景：自改革开放以来，我国在经济实力不断提高的同时，生态环境却在恶化：自然灾害发生的频率加快，污染事件不断增多。„这是一条去年还很清澈的小河.就在我们学校的北面.我们每年水质监测实验都到这条小河取样.当初清澈见底的小河如今已经接近干涸,而且臭气熏天.里面布满了生活垃圾及污水!人们什么时候能够自觉维护自己生存的环境呢?再这样下去,毁灭我们的是我们自己.于是我组织了本次班会，呼吁大家爱护我们的环境,保护我们的地球妈妈.....活动目标：
1．通过班会活动，使学生了解地球的自然环境现状。
2．通过班会活动，使学生增强环保意识，激发学生自觉保护环境的决心。
3．通过班会活动，使学生明白保护环境要从我做起，从现在做起，从身边的小事做起。
活动准备：
1．搜集有关资料。 2．排练节目。
3．布置会场。
活动过程：
首先导入,播放小企鹅南巡记这段动画片,让学生感受这段动画的含义。
活动正式开始：
1． 班长讲话：提出:环保是我们共同的责任，它关系到我们全人类的未来。作为一个大国，作为新世纪的主人，我们每一位少先队员都有责任从我做起，从身边做起，保护环境，爱护大自然。为此，开展这个“保护地球妈妈”的班队活动。
（使学生明了本次班会活动的目的、意义）
2． 了解世界环境
（1）首先:班长主持学生讲述收集到的地球妈妈受到的伤害的事例。
（2）然后:学生汇报收集到的关于环境污染的图片资料。（出示幻灯片）
（3）接下来：让我们登上时光飞船，穿越时空隧道。来看看22世纪的地球，我们的地球母亲将会是怎样的面貌。
教师小结：人类，因为贪婪而受到了应有的惩罚！刚才，我们看到了22世纪的地球。大气层已经千疮百孔，破烂不堪！水资源也遭到了严重的污染！人类为了一时的利益，而破坏了大量的绿色资源，地球生锈了。
（本环节目的：通过学生的收集整理资料、讲述世界环境现状，让大家切身感受到世界环境的变化，感受到环境污染的严重，以及它造成的恶劣后果，和我们所面临的严峻问题。）
3.了解环保现状
为了避免刚才那一幕成为现实，人类已经认识到保护环境的重要性！“爱护人类的家园”已经成为全球人民的共同呼声，受到的全世界的重视！现在，越来越多的人投入到保护环境的行列中！
（1）出示资料：中国将制定和完善鼓励节能减排的税收政策，适时出台燃油税，湖南岳阳市环保志愿者协会组织农户退耕植树造林，每亩付给农户100元补贴，成林后全部效益归农民所有，极大地调动了农民退耕还林的积极性。中国政法大学污染受害者法律帮助中心，开通污染受害者法律咨询热线，无偿的为污染受害者提供法律服务。
(2)环保知识抢答。
(3)当场撰写绿色环保标语，并点评。其中有一些标语:
如：爱我绿色家园，从我现在做起！
保护环境，是我们的神圣使命！
绿色，是地球妈妈最美丽的衣裳！
（4）学生演唱歌曲：爱我中华。
（来展示人们对于环保的重视,激发学生热爱祖国的思想感情）
4.环保从我做起
（1）首先由辅导员讲话,提倡同学们，从我做起，保护环境，美化环境，建设一个共同的美好家园，通过自己并影响自己身边的人时刻注意环境卫生。
（2）然后学生发言：面对日益严重的环境污染，结合周边的环境，谈一下自己对环保的看法、想法、做法。（从而引导学生作为地球未来的主人，要肩负起环保的重任！）
（3）接下来由学生献计.从我做起从小事做起
教师提示：维护绿化，多养花草，；处处节约用水，不乱扔垃圾，少用塑料袋，购物带一个布袋；建立绿色角；开发新能源，同时，还要
积极投入到少先队大队部开展的“变废为宝”等绿色环保系列活动中，让绿色在大家心中真正生根、发芽！
最后诗歌朗诵：地球，是生命的摇篮！地球，是人类的家园！ 甲：在这生命的摇篮里，我们尽情欢歌！
乙：在这人类的家园里，我们纵情欢唱！
甲：轻快的音乐，唤起我们对美的向往！
乙：甜美的歌声，激发我们对地球的热爱！
甲：地球啊，我们的母亲！
乙：我们要为你的健康青春而努力！
（激发学生保护环境的意识,使他们认识到保护环境可以从我做起,从小事做起.）
尾声部分
师生共同演唱歌曲《明天会更好》！祝愿我们的明天会更好!
推荐第3篇：保护地球妈妈演讲稿
保护地球家园
演讲稿
大家好:
地球是我们共同的家园，地球妈妈曾把这个家打扮得可漂亮了，处处绿树成荫，鸟语花香，河流清澈，天空蔚蓝，空气清新......我们的生活的环境是多么美好啊！
可是，不知从什么时候起，有一些人不懂得爱护自己的家园，做了许多伤害地球妈妈的事情，一片片树林倒下，一块块绿色消失，一条条污水流出，自然界的生态平衡遭到严重破坏，飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、酷暑等灾情不期而至，地球妈妈已伤痕累累。衣服破了可以补，桌子坏了可以修，鞋子脏了可以洗，可地球妈妈要是病了，就无药可救了。所以，我们一定要像爱护生命一样，爱护我们的地球，保护我们的妈妈。
保护环境是一项长期而又艰巨的任务，但我们可以从身边一点一滴的小事做起，好多时候保护环境只是举手之劳。几天前看到的一件事深深地感动了我。那天，我和妈妈在车站等车，天很冷，刮着大风，路上的行人都形色匆匆。这时，有一个老爷爷走过来，从随身的书包里拿出一把小铲，仔仔细细地开始清理贴满小广告的站台。有除不掉的地方，爷爷就从水壶里倒出一些水来，把纸粘湿后再铲。十几分钟过去了，爷爷的脸和手被冻红了，站台上却被清理得干干净净。其实爷爷做的事情我们一样可以做到：在洗手时及时关上水龙头；多弯弯腰不随地乱扔果皮纸屑；多走几步路不穿越绿化带；不乱扔塑料袋和废电池；随手关灯节约能源等等。我们还可以用自己的行动影响周围的人，向大家宣传环保，为环境出一份力。让爸爸妈妈少开一天车，减少碳排放；参加植树造林，保护森林资源；少用一次性制品，维护环境整洁等等。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，作为地球的小主人，只要我们人人都伸出自己的一双手，为保护地球妈妈贡献自己的一份力量，就一定会让天更蓝，水更清，地更绿，让我们的家园更加美丽！
保护环境，人人有责。让我们行动起来吧！
推荐第4篇：保护地球妈妈,人人有责
保护地球妈妈，人人有责
姓 名：李英兰 性 别：女 年 龄：13岁 班 级：五（2）班 所在学校：舟曲县第二小学 联系电话：13893952218
地 址：舟曲县南门烟草公司四楼 邮 编：746300
指导老师：刘海花 保护地球妈妈，人人有责
绿色是时尚的代词，绿色是树之名，绿色是小溪的倒影，绿色是花儿的枝叶，绿色象征着生机。让我们走进绿色，建设我们的绿色家园。
听爸爸妈妈说，他们小时候的村庄，周围的环境和景色都是优美宜人的，曾几何时，这一切都留在成年人的记忆里。
当今的环境，已经遭到严重的破坏。盲目的开垦、掠夺开发、污染力加剧，过度利用等因素。据统计中国三分之一的天然湿地面临被改变丧失的危险，导致生态环境失去平衡，工厂大量的排出废水、废物使环境质量恶化。
以前家乡的白龙江清澈见底，江里面有许多小鱼小虾，可是现在呢？白龙江变得十分浑浊，上面漂满了泡沫，散发臭味。据说家乡有九十九眼泉水，有“泉城舟曲”之美称，但现在只剩下“莲花池”这一眼泉水了都是人们乱丢垃圾，不好好保护它的惩罚。
据有关资料介绍，黄土高原以前十分富饶，森林茂盛，由于人们的乱砍滥伐和连年战争，使植被遭到大面积破坏，水土大量流失人口稀少，而且饮水困难。正因为如此，许多地方都变成了沙漠，寸草不生，荒无人烟。
关心环境就是关心我们的家园，保护资源就是——我们生存发展的基础。我们一定要善待地球、保护地球、保护资源，真正走一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。地球只有一个，它是人类赖以生存的美丽家园。善待地球，保护地球，保护资源环境也就是保护我们自已，同时也为我们的子孙后代留下美好的家园。
我想作为未来接班人的少年，我们不应该无视有关环境的保护意识和劝告别人乱丢垃圾，不然老天爷会给我们严厉的惩罚。“8.8”泥石流给了我们惨痛的教训，所以我们要时刻记住保护生态环境的重要性。
在这里我也号召同学们关爱自已的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自已的一份力量，为了保护我们唯一的家园，赶快行动起来吧！让我们定以下目标争取努力实现：
1、不破坏花草树木；
2、不乱丢果屑；
3、合理利用自然资源；
4、劝告破坏环境的人；
5、积极参加植树活动。
要创建充满绿色的家园，必须每个人都要有环保意识，光一个人努力是不行的，让我们共同努力，使我们的家园变得真正充满绿色。
教师批语：小作者在字里行间流露出对一些环境意识差的不满，大气污染、污水排放、乱砍滥伐……使人真切感到小作者对环保的忧虑。
推荐第5篇：红领巾 保护地球妈妈
十里坊小学第九十四期广播稿
三(1)中队2010.4.16 音乐起《天地之间》
赵洋：十里坊小学红领巾广播站。
杨梦飞：十里坊小学红领巾广播站。
合：现在开始播音！
赵：采撷一缕阳光，编织七彩童年；
杨：留住一阵清风，播洒希望明天；
合：付出一份真情，打造爱的世界；十里坊小学红领巾广播站与你相伴！ 赵：同学们，你们好！我是播音员赵洋。
杨：我是播音员杨梦飞。
合:我们红领巾广播站又和大家见面了。
【校园动态】
赵：首先让我们来听听《校园动态》。音乐起
杨：同学们，你们知道吗？4月22日是世界地球日，可是地球的污染越来越严
重了，我们的地球妈妈已经生病了，希望大家爱惜我们的地球妈妈。四（4）班韩雯报导
赵：马上就要举行春季运动会了，大课间同学们都在练习，他们有的练跑步，有
的练跳远，还有的练跳高，争取为班级增光，获得荣誉。三（3）班陈点报导
杨：最近我发现有许多同学在玩弹珠，把自己的小手弄得脏兮兮的，有的同学玩
了就连吃饭也不洗手，这样对健康非常不利，希望同学们要保持双手卫生。四（3）班刘恒波报导
赵：最近，我看见有许多同学都从楼梯扶手上往下滑，这样很容易受伤，希望同
学们以后不要再做这样危险的事情了。三（1）班张曼报导
杨：班报导
【知识之窗】
音乐起
赵：在浩渺的宇宙空间，在广阔的太阳系中，有一颗特别引人注目的小行星，她
像一颗白纱缠绕着的蓝宝石镶嵌在茫茫苍穹之中，这，就是我们人类共同1
的家园——地球。
杨：我们只有一个地球。为了我们共同的家园，我们要热爱地球，保护地球，让
地球充满绿色的生机，使地球成为当代和后代人安全而宜人的家园。
赵： 但是，由于长期以来人们对环境保护的问题重视不够，人为的破坏和自然
生态的退化迭出，现在，世界上已经出现了影响生存的许多危机。
杨：是啊，人类在开发、利用、建设地球的同时，也在无情的破坏、污染和摧残
她，虽然人们已经认识到了这一点，并采取了一些补救措施，但人类的生存环境还是发生了很大的变化。
赵：西南旱灾张张图片触目惊心，值得每个人深思，是天灾更是人祸。
杨：为了经济效益，西南一些省份一直在砍伐原生态林，大力种植橡胶林和桉树
林，而这两种速生丰产林都被形象地称之为“抽水机”，大面积种植会导致地下水位下降，涵水能力很差。如此庞大的生态系统改造是不是造成大旱的一个诱因？
赵：西南地区的水电站建设密集，如此巨大规模的水电开发，将造成怎样的生态
影响，它是否也是大旱的一个原因？
杨：再有就是江河的污染。大旱之中，一滴水都弥足珍贵，可与此同时，大片大
片水源因为污染无法饮用，这难道不值得警醒吗？
赵：同学们，大家一定会唱《热爱地球妈妈》这首歌吧！当我唱起这支歌，心中升腾的却是对地球妈妈的歉疚。
杨：是啊。首先我们要爱护校园，保持环境卫生。但是，我们也经常看到一些我
们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上经常有纸屑、食品袋在随风飘舞。再看草坪，有的同学在肆意践踏。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感，多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；不要践踏绿地。我们要保护环境，净化校园。
赵：真正检验我们对环境的贡献的不是言辞，而是行动。虽然我们现在做的只是一些微不足道的小事，但是我坚信只要我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从身边的小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。同学们，让我们用自己的双手去保护校园环境的优美。
【文心专栏】
音乐起
杨：下面是我校文心文学社专栏，今天我们播报的是我校同学赵洋的来稿《保护
地球》
杨：很久以前，地球是动物和植物的乐园。 一天，玉帝把各路神仙招来，说
赵：：“朕有一个想法，就是创造人类，让人类造福地球，朕想听听地球使者的意见。” 杨：地球使者向前走了一步，说
赵：：“我认为创造人类并不是件好事，不知道人类会不会珍惜这美好的生活环境。” 杨：太白金星说：“怎么可能呢？连动物都知道要保护环境，而且人类的智商是动物的几百
倍，地球老兄，你以后可有好日子过了。”
赵：就这样，各路神仙都同意了。玉帝说：“大家都同意，这件事就交给女娲娘娘去办吧！”
从此，人类在女娲娘娘手中诞生了。
杨：50亿年后，地球使者急着要见玉帝。他见到了玉帝就说
赵：：“玉帝，那些人类不但不保护环境，反而还破坏环境，把我糟蹋得不像样呀！” 杨：玉帝看到了飞舞的小鸟变成了漫天的塑料袋，绿油油的草地成了肮脏的垃圾坑，清澈的河水成了一条条臭水沟„„玉帝说：
赵：“大错特错，大错特错„„”这时，老天在狂吼，高度污染的空气变成了恶魔，向人类
张大嘴巴，动物在挣扎，植物在枯萎„„
杨：人类后悔极了，后悔自己不珍惜这美好的环境，可现在已经太晚了！已经没有谁会原
谅他们了。让我们现在都来爱护地球，保护我们这美丽的地球吧！
【故事泡泡岛】
音乐起
杨：下面是故事泡泡岛时间，今天就由我们来给大家讲一个《地球妈妈在哭泣》的故事吧。
赵：地球妈妈生养了亿万个孩子，所有的人、动物和植物都是她的孩子。他们喝
着地球妈妈甘甜的乳汁，吃着地球妈妈丰富的食物，躺在地球妈妈温暖的怀里，生活得很幸福。
杨：可是，在这些孩子中有一些孩子不珍惜地球妈妈给予的生活，不爱护地球妈
妈。本是清澈透明的水，变得污染的面目全非；洁净的空气，被工厂烟囱里的废气、、毒气全部排放在她的身上，要不是树木帮忙，大家都吸入被污染的空气；树林被砍伐，害的小鸟也无家可归了。
赵：地球妈妈伤心的说
杨：我„„我„„该怎么办呢？
赵：你怎么了，地球妈妈？
杨：哎，人类发达了，他们就可以胡作非为了，他们不顾一切的破坏环境，毫无
节制的砍伐树木，随便排放废气，使大气层变得稀薄，氧气和二氧化碳的比例严重失调，我和我的孩子们连呼吸都困难了，该怎么办呢？
赵：地球妈妈说着说着就大哭起来了，宇宙的任何角落都能听见。同学们看那！
地球妈妈哭得多伤心呀！生态环境遭到破坏会给人类带来重大的灾难，快让我们行动起来，保护地球，让地球更美丽吧！
杨：接下来让我们欣赏一首歌曲《地球你好吗》
（音乐《地球你好吗》响起）
【你点我播】
杨：一首《地球你好吗》送给所有的老师和同学：
放音乐
合：本次广播到此结束，是由三（1）中队主办，赵洋、杨梦飞为您播音！同学
们，再见！
推荐第6篇：朗诵稿《保护地球妈妈》
朗诵稿《保护地球妈妈》
男：草原是地球妈妈宽阔的怀抱， 女：森林是地球妈妈漂亮的外套， 男：湖泊是地球妈妈明亮的眼睛， 女：山嵴是地球妈妈弯弯的眉毛。 合：地球妈妈是一位慈爱的妈妈，
我们在她的摇篮里读书，画画，一天天长大。
男：传说遥远的月宫里住着一位姥姥，
天下的事儿她什么都知道。 女：那她也一定知道我们的快乐和烦恼。 男：快乐使我们的生活越变越美好， 女：烦恼却使地球妈妈越变越苍老。
男：我想做一个孝顺的孩子，
让地球妈妈变得年轻， 逗地球妈妈开心欢笑。 女：现在，虽然我的年龄还很小，
但是，我的志向却很高，很高。 男：我要为地球妈妈洗尽脸上的尘土； 女：我要为地球妈妈抹上淡淡的彩妆； 男：我要为地球妈妈擦净眼中的污渍； 女：我要为地球妈妈披上漂亮的绿衣裳。
合：星星啊！人人都说向你许愿都能实现。
那么，我们的愿望你能听见吗？
我们要快快长大，
长大后做地球妈妈的保镖。
男：让她不再受到空气的污染，垃圾的环绕； 女：让她拥有宽阔的怀抱，漂亮的外套； 男：让她拥有明亮的眼睛，弯弯的眉毛； 女：让她永远健康，永远美丽，永不衰老！ 合：让她永远健康，永远美丽，永不衰老！
给未来一片绿色
轻轻地打开地球画册，
山山水水都会在问我：
小朋友，跨世纪的小朋友，
你想给未来的地球留下什么？
是留下一棵树，
还是留下一朵花？
是留下一个生命的春天，
还是留下一片永恒的绿沟？
啊，你说，我说，他说：
给未来留下一个更美的地球，
和一首绿色和平的歌！
深情的挥动七彩画笔，
蓝天大海都会欢迎我；
小天使，大自然的小天使，
你想给未来的世界画些什么？
是画出青山常青，
还是画出绿遍沙漠？
是画出场开不败的花季，
还是画出永不消失的春色？
啊，有你，有他，有我，
给世界画出一个更美的未来，
和一首爱护地球的歌
1、绿 色
一年一度的植树节，我们播下绿色的种子； 一年一度的“爱鸟周”，我们创造人与鸟类的和谐； 一年一度的世界“水日”，我们珍惜着生命之源； 一年一度的科技艺术节，我们收获绿色的硕果。 这里，是绿色的环境； 这里，是绿色的生活。 这里，实施的是绿色的工程！
这里的一草一木，孕育的是绿色的希望； 绿色是生命，绿色是我们永恒的主题！
2、自然之恋…… 还有什么比自然更生动 名声和金钱如同林下积淀的落叶
终将腐烂
而新的生命在丰富着… 自然的书卷神圣的书卷
有海浪亲吻沙滩 有雨丝浸染密林
我是一个晚来的行者
背囊里装满了无知和愚盲 但我愿以生命作注
理解你靠近你的欢乐和忧伤… 那么让我们爱吧
共舞在地球之上 你中有我我中有你
不再用贪婪的目光将你伤害
不再用无知的手把你弄伤
我们喜欢绿色的树木， 树木有了绿色就会更美丽。
如果绿色不存在，那我们的山河就失去了色彩。 绿色是生命的色彩。 绿色给花朵增添了美丽， 绿色给大地穿上了新衣， 绿色是环保的标志，
让我们人人动手创造更多的绿！
我的视线被高墙阻隔, 我的呼吸被烟尘包裹, 白天我在人群车流中奔波, 夜晚我在沙发和卧榻上蜷缩。 我的天，我想挣脱， 去淌涓涓的小河， 去幽静的亭台楼搁， 去与高山比比个 去与鸟儿对对歌。 我知道我的身心， 离不开你的滋补润泽， 我知道我的泉思， 因你的慰籍而丰硕。 我知道—
你给我的太多太多。 看着你渐渐的远离我， 而我对你的索取从未停止过。 仅管你默默的不说， 你的疼楚已无法掩饰和沉默。 如此的伤害，哪里来的快乐， 我为你难过，深感自责， 亡羊补牢不至酿成大祸。 还青山翠绿， 还江河清澈， 让空气更加清新， 让花艳树影婆娑， 让草绿鸟儿欢歌， 让家园美丽生机勃勃 我们才能安享多彩的生活。 爱护我们赖以生存的地球。
推荐第7篇：保护地球妈妈净化校园环境
保护地球妈妈净化校园环境
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是：保护地球妈妈净化校园环境在无边无际的茫茫宇宙，悬浮着一颗蓝色的星球，它便是我们几十亿生灵共同繁衍生息的地球。而这颗星球也是迄今为止人类所知道的宇宙中唯一可以承载生命的星球，她是万物生灵共同的母亲。这位母亲无私地向她的孩子们奉献着她的资源，供人类繁衍、生息。可是随着历史车轮的前进，地球已不再是当初那个美丽的星球，取而代之的是一幕幕骇人的场面和一组组令人揪心的数字：森林退化，沙尘暴飞扬，水土流失，洪水泛滥，臭氧空洞，地上垃圾遍布，废渣成堆„„早在1996年联合国环境署就曾发出过警告：南极臭氧空洞正逐步增大，地面紫外线辐射增强，皮肤癌发病率上升；1.2亿人口生活在浑浊的空气里；12亿人口生活缺水；12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝；每年地表土壤流失200亿吨；森林以每年450万公顷的速度消失。
由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。我国北部地区，由于过度的开垦和放牧，每到春夏两季，都有扬尘气候出现，现在我国首都北京也时有沙尘暴出现，沙尘暴来临时，天地间一片苍茫、浑浊。人们仿佛到了世界的末日。这些都是因为人们随意毁坏自然资源，破坏环境造成的。水，是人类生命之泉，可是，现在又有多少条江河不曾受到污染！近年来，黄河流域污染非常严重，每年排入黄河干支流的污水量达42亿立方米，很多河段流淌着的都是污水。
惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，我们国家高度重视环保工作，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许
多保护环境的工作和活动。“绿色校园创建活动”就是其中重要的内容之一。
我国清代诗人张潮有这样一首诗“花不可以无蝶，山不可以无泉，石不可以无苔，水不可以无藻，林不可以无藤。”保护环境已经刻不容缓！要知道优美和谐的自然环境是我们生活的保障，是人类生命的源泉，他会给我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照，清泉石上流”让我们感受清幽；“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”让我们聆听天籁；“春水碧如天，画船听雨眠”让我们融入自然。这些美丽的画面，不应该成为记忆中的美好，而是应该在我们身边绽放。我们是21世纪的小学生，应该拿出自己的实际行动，担负起保护环境的责任，提高环保意识，爱护环境，保护家园。从我做起，从身边的小事做起，少用纸巾和塑料餐具，不使用一次性木制筷子；不乱丢废弃电池；节约用水用电；不践踏草坪和绿地；爱护花草树木，当我们这些点点滴滴的绿色行为汇聚成绿色的海洋时，环保意识就已经深入我们心头，我们的生活才会变得更美！
不要说“环境危机不是我的错，也不要说改变这种局面个人无能为力”，其实只要我们行动起来，把每一天都当做环境日，让天空更加蔚蓝，让大地更加苍翠，让空气更加清新，让我们的家园更加美丽！
推荐第8篇：保护地球妈妈的演讲稿
1保护地球妈妈演讲稿
大家好：地球是我们共同的家园，地球妈妈曾把这个家打扮得可漂亮了，处处绿树成荫，鸟语花香，河流清澈，天空蔚蓝，空气清新……我们的生活的环境是多么美好啊！
可是，不知从什么时候起，有一些人不懂得爱护自己的家园，做了许多伤害地球妈妈的事情，一片片树林倒下，一块块绿色消失，一条条污水流出，自然界的生态平衡遭到严重破坏，飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、酷暑等灾情不期而至，地球妈妈已伤痕累累。衣服破了可以补，桌子坏了可以修，鞋子脏了可以洗，可地球妈妈要是病了，就无药可救了。所以，我们一定要像爱护生命一样，爱护我们的地球，保护我们的妈妈。
保护环境是一项长期而又艰巨的任务，但我们可以从身边一点一滴的小事做起，好多时候保护环境只是举手之劳。几天前看到的一件事深深地感动了我。那天，我和妈妈在车站等车，天很冷，刮着大风，路上的行人都形色匆匆。这时，有一个老爷爷走过来，从随身的书包里拿出一把小铲，仔仔细细地开始清理贴满小广告的站台。有除不掉的地方，爷爷就从水壶里倒出一些水来，把纸粘湿后再铲。十几分钟过去了，爷爷的脸和手被冻红了，站台上却被清理得干干净净。其实爷爷做的事情我们一样可以做到：在洗手时及时关上水龙头；多弯弯腰不随地乱扔果皮纸屑；多走几步路不穿越绿化带；不乱扔塑料袋和废电池；随手关灯节约能源等等。我们还可以用自己的行动影响周围的人，向大家宣传环保，为环境出一份力。让爸爸妈妈少开一天车，减少碳排放；参加植树造林，保护森林资源；少用一次性制品，维护环境整洁等等。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，作为地球的小主人，只要我们人人都伸出自己的一双手，为保护地球妈妈贡献自己的一份力量，就一定会让天更蓝，水更清，地更绿，让我们的家园更加美丽！
保护环境，人人有责。让我们行动起来吧！
2保护地球妈妈演讲稿
同学们：大家好！
你们的妈妈给了你们生命，你们是不是应该报答你们的妈妈呢？那么我们的地球妈妈给了我们人类生存的资源和条件，那我们人类是否也应该报答地球妈妈呢？可是，我们人类不仅不报答地球妈妈，而且还破坏地球妈妈给予我们人类赖以生存的自让环境。
地球是我们人类赖以生存的家园，若地球失去了我们人类生存的条件，那我们的子孙后代生活在哪里呢？以前地球妈妈给予我们的大森林，现在有些可恨的人们随意砍伐树木，不顾后果的滥用化学品，不但是森林渐渐地消失，还造成了一系列生态灾难。
人类啊我们的地球妈妈已经被我们伤害得不轻了，如果我们再不保护环境，保护我们的地球妈妈，不久的将来，地球妈妈将消失在茫茫的宇宙里。
同学们，为了我们的地球妈妈，为了给我们的子孙后代留下一个良好的居住环境，为此我有几个小建议：
1、提倡多种树，少砍伐树木。使地球万代长青。
2、提倡不要垃圾，应该把垃圾分类扔到指定的垃圾箱中。
3、教育大家不要浪费资源，包括不浪费一张纸、一滴水。
4、加强环保宣传，形成良好的环保气氛。
作为地球的小主人，改善地球环境和节约资源，是我们义不容辞的责任和义务。
希望同学们能够一起保护我们的地球妈妈。
3保护地球母亲演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，我叫翟顺杰五二班学生，我演讲的题目是保护地球母亲。
今天，我站在这里，就是要告诉你们：保护环境，保护生物。
大家都知道，由于人类向自然界过度的索取已经导致了自然界无情的报复，已经让许多灾难不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民，预计到2025年达到1亿多人。我们经常看到大街上垃圾袋漫天飞舞，草坪上不时出现深深的脚印，马路边的绿化带，枝折花落，有许多地方甚至成了小道。
据调查，全世界12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝，每24小时就有150——200种生物从地球消失，如此众多的生物灭绝，必将破坏生态平衡，影响人类的生存与发展。
我国1992年，联合国环境与发展大会签约国，并且是全世界上生物多样物种最丰富的国家之一。为保护生物多样性，我国制定了许多措施。
同学们，老师们，保护措施的制定，并不意味着我国公众保护环境，爱护生物的提高，所以我们要从我们自己做起，从现在做器，保护地球母亲就现在！
谢谢大家！
4保护地球妈妈演讲稿
我今天演讲的题目是《保护地球妈妈》。
21世纪可谓挑战与机遇并同在，希望与困难共存。它在给我们带来许多美好憧憬的同时，也给我们带来了许多难题，其中首要的就是环境问题。环境与我们的生活极为密切，与我们的生存息息相关。很久以来，我们赖以生存的环境就引起了许多有识之士的极大关注。1972年6月5日，人类环境会议在斯德哥尔摩开幕，会上通过了著名的《人类环境宣言》。同年10月，第27届联合国大会通过决议，将以后每年的6月5日定为世界环境日。今年的环境日已过去两天了，但人们对环境的思考和保护永远不会停止，在我们的生命历程里，应该天天都是环境日。伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过：”我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界。”自然界作为一种客观存在，它为人类提供了各种物质和能量，是人类存在和延续的基础。
优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。”明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽；”大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽；”流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们聆听喧闹；”春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲；”棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香”，让我们体味斑澜。碧海蓝天，看海鸥飞翔；冰封雪飘，听松涛轰鸣；莺飞草长，闻鸟语、嗅花香。清晨，观赏大海分娩太阳；夜晚，清数广宇闪烁星辰；雨天，让雨点亲吻面颊；雪天，让雪花栖挂眉梢；喂蚂蚁美餐，浇花草甘露；问候晨曦”你好”，道别月色”晚安”。美丽的自然带来美丽的心境，美丽的心境带来了美丽的生活。千百年来，人类在不断地认识自然，利用自然，改造自然中造福着自己。
世界文学大师雨果说：”大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至：森林退化，沙尘暴扬，水土流失，洪水肆虐，火灾频发，噪音刺耳，臭气熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……
空中烟囱林立，浓烟滚滚，河中死鱼漂荡，污水滔滔；地上垃圾遍布，废渣成堆……人为地破坏环境，无异于自掘坟墓，早在1996年联合国环境署就曾发出警告：南极臭氧空洞正逐步增大，地面紫外线辐射增强，皮肤癌发病率上升；1。2亿人口生活在混浊的空气里；12亿人口生活缺水；12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝；每年地表土壤流失200亿吨；森林以每年450万公顷的速度消失。惊人的数字，令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类。
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们，环境保护是一项长期而又艰巨的任务，让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的环境家园吧！让我们生命的每一天，天天都是环境日！谢谢大家！
5保护地球母亲，净化校园环境演讲稿
大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。
惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。我国高度重视环保工作台，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。
我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一，我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。
我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏；学校的绿化带中，不时发现有深深的脚英有的地方甚至走成了小道。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。让我们的校园更加美丽吧！
推荐第9篇：地球妈妈
上周公益讲座的时候，听到一个妈妈讲起她儿子在幼儿园的遭遇让我想起这部印度电影《地球上的星星》。
来源：中国环保联盟 - http:///huanbao/48940.htm
这位妈妈说她儿子属于比较调皮的那种，在幼儿园被贴上了“坏孩子”的标签。比如把吃过蛋糕的碟子扔进洗手间的水槽里，发现碟子被飘在水面后高兴地大呼其他的孩子过来看。结果是被老师以“故意破坏”“起哄”的罪名被“教育”了一通，因为水槽漏水口被堵住了。可是在妈妈被请到幼儿园“谈话”之后孩子悄悄对她说了这么一句话：“其实碟子飘着的时候是不会堵住的，只有沉下去了才会堵住。。。。。”诸如此类的事情在幼儿园频频发生，孩子就这样一次有一次的被“关照”，最后这个孩子成了全园的名人，“**，你是不又。。。。。了”。甚至有家长领着自己的孩子来到她的面前：“**，你今天是不是又。。。。”。
到了后来，只要是两个孩子发生争执了，老师可以马上做出判决：“**，你。。。。。！”
因为他不符合“好孩子“的标准，“坏孩子”的标签就这样贴在了孩子的额头，时间长了就撕不下来了。
这样的处境很像《地球上的星星》里的小主人公的“一夏”的处境。“一夏”是个与众不同的孩子，天生敏感而细腻，充满想象力，并且具有极高的美术天分；但是在学校表现上却是“注意力不集中、多动、弱智、捣蛋”等等缺点的结合体。老师这样认为、同学这样认为、家长也这样认为，最后他自己也这样认为了。在被绝望的父母送到一个寄宿学校进行隔离教育后，开始走向自闭，拒绝与外界交流。幸好后来遇到理解他的美术老师，并被美术老师真诚的爱重新唤醒。
同时我又想起了《窗边的小豆豆》，小豆豆最初也是因为自己的“与众不同”而先后被多家学校拒绝，最后不得已进了巴学园。这一进不要紧，居然似的巴学园成了世界闻名的学校，而小豆豆本人也被任命她为联合国儿童基金会继著名国际影星奥黛莉?赫本之后第7位、亚洲历史上第一位亲善大使。”1984年，联合国的官员在读完英文版的《窗边的小豆豆》后，认为“这个人这么了解孩子的心理，再也没有比她更合适的人选了”。
差别在哪里？差别在于现在二儿童大都不被理解。
原因在哪里？我想原因在于当今全国人民都投入到经济发展的洪流中迷失了自我，因此财富、地位、知名度成了检验成功的唯一标准；“头脑发达”成了检验人才的唯一标准；那理所应当的“成绩好”成了检验“好孩子”的唯一标准。所以孩子从出生起就被送上了“起跑线”，成了教育“生产线”上的一件产品。在这个过程中个性被抹杀，感觉被耽搁、情绪被压抑、心理被忽视，精神成了空白，只有学习、知识、成绩！
人被教育残缺了！
我们都犯了一个最最严重的错误就是：人得高贵在于人与人之间的不同！也就是说人被朝着一个模子刻画， 人被平庸了了！
其实每个孩子都是地球上的一颗星星，每颗星星都是独一无二的，我们要做的就是”“让他成为他自己！”而不是成为你想像中原型的赝品！
推荐第10篇：地球妈妈
冀教版语文小学一年级上册
《地球妈妈》教学设计
迁安市第二实验小学肖艳辉
教学目标：
1、会写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。认识新笔画“竖折折钩”（ㄅ）和新偏旁“角字头”（ ）。
2、正确认读十二个生字。
3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。
教学重点：
1、学会本课生字。
2、朗读课文，背诵课文。
教学难点：
理解文章的第一自然段和最后一个自然段。
教学过程：
一．复习导入：
1． 复习生字
上节课我们一起初读了《地球妈妈》这篇课文，认识了许多生字朋友，你还记得吗？
哦！这么有信心啊！那老师考考你们？
（卡片出示生字）
2．
吗？
（出示词语卡片）
3． 导入
看来同学们掌握得真不错，这节课我们继续学习《地球妈妈》这篇课文。下面请同学们打开书，用自己喜欢的方式读课文，边读边想从课文中你知道了什么？
二． 新课
1． 学习2自然段 复习词语 这些淘气的生字宝宝又和其它朋友组成了朋友，你还能准确的认出它
（1） 谁来说一说你从课文中知道了什么？
（2） 看来有好多同学读懂了课文，真好！那么你想到哪些小动物的家
看看呢？（学生回答）好，走喽！（出示松鼠图片）这就是小松鼠的家，把图片像放动画片一样活动起来吧！想象一下小松鼠在家会做些什么呢？
（3） 半空中的树杈上还有谁的家？想象小鸟在家回做些什么呢？
（学生自由回答）
从你的脸上上我已经感觉到幸福了，读一读好吗？谁来试试？头脑中想象着小鸟和松鼠在家的快乐和幸福。（指名读）带着快乐的表情谁再来读给大家听？
（4） （出示小鱼图片）瞧！这是谁家？感觉怎么样？
说得好，请同学们把小鱼小虾自由自在游泳的情景读出来，脑子里一边想象着画面一边读，你会读得更棒的！
（5） 动物有属于自己的家，我们小朋友也有属于自己的家。在家里感
觉怎么样？
小结：是啊！父母的疼爱，亲人的体贴，让我们感觉到家是快乐的、幸福的、美好的，还有的同学家里养了可爱的小狗，更给我们的家庭生活带来了无穷的乐趣。
（6） 文中还写了谁？能给大家读读吗？瞧！同学们读得多好啊！那就
让我们把第二自然段完整的读一读好吗？
（7） 除了书中说的，你还知道在什么地方还有谁的家？（学生回答）
2． 学习
一、三自然段
为奖励，同学们闭上眼睛。（播放一组图片）然后让学生说一说感觉怎么样。
小结：这些也是地球妈妈的孩子，他们可爱美丽和书中的小动物们拥有一个共同的家，那就是地球妈妈。花草树木、蓝天碧水、鸟兽虫鱼……一切的一切都是地球妈妈给予的。
（2） 让学生说一说地球妈妈怎么样？（多媒体出示
一、三自然段）谁
来读一读？小小的家指什么？大大的家指什么？
小结：半空中、池塘里、地底下、小房子里、海洋、天空有我们和动物（1） 同学们你们知道的真多啊！你们太棒了！老师有礼物送给你们作
们小小的家，我们又都生活在地球上，地球妈妈是我们共同的家。
（3） 读
一、三自然段
地球妈妈这么好让我们每个人没个动物都有一个幸福的家，你有话对地球妈妈说吗？
（学生自由回答）
看来同学们真心喜欢地球妈妈，那就让我们带着对地球妈妈的喜爱和感激再来读一读这两个自然段吧！
三． 朗读课文，感情升华
1．
2．
3． 这么美的文章你能完整的读下来吗？（指名读） 教师范读。 配乐朗读
4．为了让我们的地球妈妈永远美丽、健康我们应该怎么做？
总结：对！从自身做起，从小做起，爱护小动物，爱护环境，养成良好的卫生习惯——地球妈妈会高兴的，她会更美丽更健康，我们的家会越来越漂亮，我们的生活会越来越美好！
第11篇：地球妈妈
地球妈妈，对不起！
“我们只有一个地球”，这句话说得好，我们确实只有一个地球，但是人们却无情地残害着地球。
2008年5月12日四川汶川发生了8级特大地震，导致数万人失去了宝贵的生命，才导致数万人失去了宝贵的生命，财产受到极大损失。我们除了震惊之外，更多的是要反省：如果我们人人都会一点防震常识，又怎会面对死亡而束手无策？
再说说日本大地震吧，日本是个发达国家，需要的资源很多，这样，日本的地下资源就不够，于是就引发了地震，地震后还出现了大海啸，这都是地球对人们的惩罚！
我们的地球妈妈之所以变这样，都是人们随意破坏环境，因此我们应该好好保护环境！首先，不能乱砍乱伐树木，树，可以防沙尘暴，可以抓牢泥土，还可以净化空气……所以，我们应该多植树而不破坏树木。其次，我们也不要乱扔垃圾，特别是电池和方便袋，把一粒电池扔进一块土里，那么，就会使一平方米的土地永远失去利用价值；如果把一粒电池扔进水里，那么就会损失掉一个人一生的用水量。方便袋的威力也不逊色，它扔进地里，就要等上千年才能腐烂，所以，上超市时最好要用环保袋，而且方便袋不能燃烧，一烧起来，就会产生出滚滚浓烟，这烟对人体的危害很大！而且垃圾堆放场也是一个污染源，老鼠成灾，臭气漫天，大量垃圾污水，由地表渗入地下，对城市环境和地下水源造成严重污染。
大家都知道，地震发生在一瞬间，那么，地震来临时，我们应该怎样预防呢？为此，我们学校组织了地震演练活动。比如，在地震来临时，我们以最快的速度井然有序地跑到操场上，来不及跑的同学就钻到课桌下面......训练中，我们都及时避免了“地震”。另外，老师还给我们讲了许多关于预防地震的知识：如果是在家里，就应该躲到桌子下面或者卫生间里、墙角内，依靠上下水管道和煤气管道支撑，会减少伤亡；地震时，门会因变形而打不开，所以我们不要关门；如果是在夜间地震，要争分夺秒地向安全地方转移，避开水塔、烟囱等高大建筑物，转移到空旷场地。
灾难有地震、火灾、水灾等等，有些是我们自己造成的，也有的是自然灾害，同学们，不要以为生活当中一些小事情没什么，其实只要一不注意，一场灾难就会来临，只要知道在危险场合，应该做什么，注意什么，提前知道一些常识，相信你一定能化险为夷！
地球妈妈，对不起！我们一定会让您的“头发”重新“长出来”，让您的“脑震荡”慢慢减少，让您的身体越来越健康！保护我们的家园——地球，便是保护我们自己，让我们行动起来，共同防止灾害的发生，让明天的地球，更加光明，更加灿烂！
姓名：刘智浩
班级：五（8）班
学校：赣榆县青口镇中心小学
第12篇：保护地球
自觉行动起来加强环境保护共同守护我们的家园——地球
20世纪以来 ,随着科学技术的飞速发展 ,人类创造出前所未有的物质财富 ,是人类物质文明高度发达的时期 ,同时又是生态环境遭到严重破坏的时期 生态环境的日益恶化 ,对人类生存构成了威胁 ,使人类陷入前所未有的发展困境 如何保护生态环境 ,促进人口、资源、自然、经济和社会的协调发展 ,已成为人类共同关注的全球问题 ,这迫切需要全球人们达成共识 ,采取一致行动 ,自觉行动起来，保护生态环境 ,使人类社会与自然界协调发展„所以，我们要从小事做起，从自身做起，爱护身边的环境。
保护地球”的目的是让地球和生命良好的持续发展下去，在地球上生存本来不需要保护地球，只要与其协调发展就可以。所以，从这个角度来说，保护地球是每一个人的责任：每一个人（或生命）都有与自然环境协调发展的义务，以保证地球的良性发展。所以要自觉行动起来。
永城市环境保护局联合永城市职业学院在永城市东城区人民广场举行的第四十一个“世界地球日”纪念宣传活动。
今年我国确定的“世界地球日”主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。永城市环保局干部职工、永城市职业学院在校学生以及永城市的环保志愿者500余人参加了活动。
永城职业学院建筑工程系学生方栋栋首先代表环保志愿者宣读了“世界地球日”纪念倡议书，向全社会发出倡议：创新生活方式，提倡低碳生活，尽量减少使用一次性水杯、牙刷、筷子和一次性塑料袋等一次性生活用品。多步行、少开车；节约用水、用电，节能减排。市环保局副局长侯平、永城职业学院建筑工程系主任窦涛先后以“自觉行动起来、加强环境保护、共同守护我们的家园——地球”为主题作了演讲，回顾了世界地球日活动的起源及发展历程，对永城市环保工作面临的形势、任务等进行了科学全面的阐述，并向全社会发出呼吁：“关爱生命，远离污染，保护家园，必须从我做起，从小事做起，要以这次活动为契机，积极行动起来，保护环境治理污染，使我市的天更蓝、水更清、生存环境更美好。”随后，环保工作者和环保志愿者沿东方大道、百花路、开源路等永城市主要街道游行，并沿路发放宣传册。其间，他们还参观了永城市环境教育基地——第一污水处理厂。
活动中，他们在活动现场、商业繁华地段、社区向过往行人发放宣传册近两万册，展出宣传版面10块，悬挂宣传条幅8条，并设置咨询台接受群众咨询。
这次活动，不仅向市民广泛宣传了地球日和环境保护知识，教育市民树立绿色、低碳的生活理念，还在全市引起了强烈反响。永城市环保局负责人表示，今后还将开展更多的环保宣传活动，为环保工作的开展创造良好的舆论氛围
环境保护要从自己开始，从家人开始，从身边小事做起，不但让环境保护喊在嘴上，更要让环境保护落实在我们上学放学的每一刻，落实在家庭里的每一天。
保护环境应以教育为主：
从人的思想去改进，应该让人从小就灌输保护环境的意识，以后要爱护环境才不难
环境与人类有密切的关系。目前，环境污染日趋严重，如何保护好环境，让幼儿健康地成长，是一个刻不容缓的问题。幼儿是人类的未来、我们的希望、地球明天的主人，对幼儿进行环
境保护养成教育意义深远
开展环境保护养成教育，培养幼儿具有初步的环保意识，使幼儿从小知道保护环境的重要性，学会做环保的小主人，并初步了解人与环境的关系和环境污染对人类的危害，再联系家庭、幼儿园和周围的生活环境，掌握一些有关环境保护的粗浅知识。
科教学中渗透环境教育。
我们在原有教材的基础上进行有关环保知识的教育。如科学活动中，在认空气、水、动物、植物的过程中结合进行植树造林、保护珍稀动物、爱护花草树木等教育。在音乐活动中，教唱《爱护小树苗》、《小青蛙》等歌曲，并教育幼儿把所唱歌曲的内容变成自己的行为。学科学习中渗透环保的教学，我认为应当积极发掘，因为环境问题常常以数字的面目展示出来。但教学时不可给人以牵强附会和说教的感觉。应该是适当、润物细无声、不着痕迹地渗透在学科的教学之中，让孩子在不知不觉中既学习了知识，又能增长环境意识。
二、在游戏中渗透环境教育。
我们把环境教育寓于各种游戏活动中，让幼儿自己参与，引导幼儿运用各种感官动手动脑、做做玩玩，在活动中学习，在玩中学习，既自然也深刻。如老师和幼儿一起收集无毒无害的废品，利用纸盒、纸筒、饮料罐等制作各种小制作，在游戏中幼儿懂得了减少垃圾、废物利用、节约省材料等。并且让幼儿回家后向爷爷奶奶、爸爸妈妈进行宣传。在各种游戏中都可以巧妙地将环境教育融入其中。
三、在德育中渗透环境教育。
幼儿德育是整个幼儿教育的重要组成部分，通过德育教育，使幼儿掌握社会的道德准则和行为规范。要使幼儿初步树立起牢固的环保意识，并且要让这种意识影响他们的行为，就必须在幼儿品德教育方面加强有关环境教育的内容，使幼儿形成正确的环境道德观念，学习用一定的规范约束自己的行为。如在日常生活中要求幼儿轻轻地搬动桌椅，轻轻地走路，不大声吵闹，要节约用水，爱护图书，不攀折花枝，不乱涂墙壁等等。对幼儿的日常行为有意识地进行引导，使这些良好的行为逐渐成为幼儿日常生活中自然而然的行为，并逐步养成爱护环境的好习惯。
幼儿环境教育是增强人类环境意识的基础工作，作为老师，我们应该抓住日常生活中的每一个契机，对幼儿进行环境教育，增强他们的环保意识，并且把这种意识转化为行动，使环保教育深入人心。
据了解,为加强学生的环境保护教育,提高学生的环保意识,从今年3月开始,...
2010年，来自全市十几所学校的400多名选手参与了决赛。?本次比赛以“2010年广州亚运会”、“东莞创建国家环保模范城市”为主题,参赛学生运用自己所见、所闻、所学知识写入手抄报中,以实际行动支持创模和亚运。同学们在这样的活动里放飞梦想,展现才华。
健康教育手抄报?卫生黑板报?学校通过校园广播站、健康环保教育课等途径,...同时对校园环境卫生进行一次全面整治活动,清扫卫生死角,营造整洁清新的工作和学习环境,让环保健康意识在同学们心中牢牢扎根。...通过开展科普讲座和签名等活动,让学生认识地球,了解环境与气候变化的关系,增强环境保护意识;?三是开展环保主题黑板报比赛及主题手抄报比赛,举行环境保护征文比赛,引导学生自觉保护环境,珍惜资源,美化校园,为家乡的可持续发展献出自己的一分力量。 为切实打造绿色文明校园,营造良好的学习、娱乐场所。
有关保护环境的句子
1、环境保护，人人有责。
3、实施科教兴国与可持续发展战略。
4、1998年6月5日世界环境日主题是：\"为了地球上的生命-拯救我们的海洋\"。
25、（2009年世界环境日主题）你的星球需要你，联合起来应对气候变化！
2、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。
5、保护蓝天碧水。
6、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。
7、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。
8、保护环境是每一位公民应尽的责任。
9、环境保护从我身边做起。
10、保护环境，造福人民。
11、保护环境就是保护我们自己。
12、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。
13、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。
14、环境与人类共存，资源开发与环境保护协调。
15、保护水环境，节约水资源。
16、保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。
17、环保不分民族，生态没有国界 不要旁观，请加入行动者的行列 今天节约一滴水，留给后人一滴血。
18、没有地球的健康就没有人类的健康 与自然重建和谐，与地球重修旧好 垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。
19、用行动护卫家园，用热血浇灌地球。
20、把消费限制在生态圈可以承受的范围内 破坏环境，祸及千古,保护环境，功盖千秋。
21、垃圾回收，保护地球,举手之劳，参与环保。
22、拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚。
23、人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存。
24、人类只有一个可生息的村庄——地球。保护环境是每个地球村民的责任。
环保中国产业联盟（英文缩写：EPCIU）：简称环保中国，是致力推进“防治环境污染、改善生态环境、保护自然资源”的非法人、活动性、学术性民间组织。联盟由相关政府部门、行业协会、主流媒体、领袖企业共同发起，并得到了社会各界的广泛关注与大力支持。联盟宗旨：环保使世界更加美好。加速中国环保事业产业化发展，打造成熟环保产业链，整合政府部门、研究机构、环保企业、主流媒体等各方资源，促进环保产业上、中、下游企业有效融和，优化产业结构，推动经济发展。
第13篇：保护地球
保护地球
《我爱祖国的蓝天》读后感
清澈见底的河流，大片大片的绿森林、绿地、野花……这些似乎已成了过去。现在，只有：又脏又浑浊的河流，大片大片的沙漠、荒地，垃圾满地的马路，灰暗的天空……是谁把地球变成了这番模样？那就是我们——人类！
现在的大气层已经没有足够的能力保护我们，保护地球，他连自己都自身难保了。大家应该知道在大气层中有一层臭氧组成的臭氧层。臭氧层就像一把撑开的大伞，保护我们不受紫外线的侵害。可是现在，地球的保护伞已经破了几个大洞，已经无法给予我们安全的保护。同学们请想一想，如果下雨的时候撑这一把破了几个洞的雨伞，还能保证不被淋湿吗?
世界上最大的臭氧层空洞在南极上空，2000年的时候，科学家们发现：南极上空的臭氧层空洞的面积已经达到2830平方公里，比我们祖国的面积的 两倍都还要大！
造成臭氧层空洞的罪魁祸首就是我们人类。在我们生活中使用的很多物品，像：冰箱、汽车、电脑、灭火器……都会排放出一种叫做的气体，它就是分解掉大气层中的臭氧，让臭氧层越变越薄，甚至出现空洞。臭氧层的破坏会给地球上的生物造成极大的伤害。
大家都听说过古代神话《女娲补天》的故事吧！如果，再不采取有效的措施的话，我们就真的需要补天了。
沉睡的人类，快醒醒吧！我们赖以生存的地球母亲已经危在旦夕了，难道你们还没有察觉到吗？地球母亲已经不止一次对人类发出了警告。我们应该用我们的双手，用我们的智慧来保护地球！不要让这颗美丽的星球毁在我们的手上！地球母亲，我们爱您那蓝色的天空，我们不喜欢您那灰色的面庞！相信我们，一定可以恢复您的青春容颜！
501班郭羽婷
第14篇：保护地球
保护地球—低碳生活我能行
新洲职高一（1）张芳
时间：某个下雨的夜晚
地点：梦境
人物：Helen VS 上帝
Helen：oh my good!这是在哪儿，旅游指南可没说这里有那么多的工业废水。
上帝：亲爱的孩子，这里是中国**市。用不着惊讶，没错，相信你所看到的。 Helen：我爷爷曾经来过这儿，他可没告诉我这些，真叫人失望。
上帝：噢！是的，几十年前这儿的确是个好地方用中国人自己的话说应该是，山清水秀，
人杰地灵，许多诗人都愿意来这儿归隐，你爷爷也应该知道的，亲爱的。
Helen：上帝，那么，现在，现在该怎么办呀？您告诉我吧！
上帝：嗯，孩子你听过“低碳”这个词语吗？
Helen：什„„什么？
上帝：Oh，天呐！时下最流行的词儿，你也不知道，以上帝，哦不是，是以我自己的名
义发誓你真的out了。所谓低碳,是指较低温室气体如二氧化碳等有害污染排放物。 Helen：那么，为什么要过低碳生活呢？
上帝：低碳生活是一种态度。人类在地球上生活必须消耗能量，消耗的能量越多，有害
污染物排放就越多，人类赖以生存的环境恶化就越来越严重。
Helen：是的，上帝，我们又能够做些什么呢？
上帝：低碳生活并不是要求人们“不食人间烟火”，而是要在生活细节中自主不自主地注
入一种环境意识，转变生活态度，无论做什么，先得想想怎么做才是低碳环保的，其实，低碳生活有很多选择，可以参加义务植树，认养认修绿地，可以捐款到中国绿色碳基金，也可以购买碳补偿车贴。
Helen：噢，我听说中国北京平谷第十二届国际桃花节正在举行。受低碳影响，桃花花期
延至五月初。波澜壮阔的花海令人心驰神往。一支有热衷环保事业的百名社会各界人士骑自行车穿越桃花花海，沿途宣传节能减排,低碳生活等都市环保理念。
上帝：嗯，低碳赏花听起来很不错！还有许多生活细节。如减少塑料袋使用，乘公共交
通工具出行，节约水，电能源„„
Helen：乘公共交通工具出行„哦，我听说为了缓解交通紧张墨西哥城开始推广以自行车
作为代步工具。哥伦比亚首都圣菲波哥大几年前已在市内修建了长达260千米的自行车环路公路，鼓励该市750万居民骑自行车，圣菲波哥大市的市长说，要唤起居民环境保护意识，号召全民支持和推广使用自行车。
上帝：亲爱的，你懂的真多啊。这个也很不错！
现在，我要去喝下午茶了，bye！
Helen：上帝，请等等我„„
啊!Helen被清晨宛转的鸟鸣叫醒了耳朵.睁开眼睛,叶子在夜雨的洗涤下,变得鲜绿璀璨.原来只是一场梦!
简析:本文以对话的形式介绍了什么是低碳和低碳生活，在一种家常式的聊天中自然地表现了当今热点。内容丰富 ，语言活泼，可以看出作者平时的语言功底和对生活对社会的关注程度。（指导老师：叶旺珍）
第15篇：保护地球
保护地球，从我做起
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。
在刚过去的一年中，我积极参加学校开展的植树活动，带领我们班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组，鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗，利用课余时间给它梳妆打扮，为它长成参天大树打下了基础。在学
校组织的“让地球充满生机”的签字活动中，我郑重地在上面签下自己的名字，并写下了自己对环保的决心和期望，对美好未来的憧憬。我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿，认真查阅、收集各类资料，进行社会调查，撰写有关环境治理设想方面的文章，我经常去参加学校组织的环保讲座，观看环保方面的录相带，积极参预环保知识问答调查活动，认真填写每一项提问。我参与了“红领巾植绿护绿队”的网站建设，在上面发布大量的环保图片和环保知识，以及关于环保的各方面的法律知识，我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况；每个月我都利用网络、报纸，查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家；还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识。提高了大家的环保意识；号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，为促进经济和社会的可持续发
展，为人类的文明做出贡献。我还和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的倡议。让我们放下方便袋，拿起菜篮子，让我们共同走向美好的绿色的明天，走向辉煌、灿烂的未来!
据我收集到的一份报告说：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。
环保演讲稿
亲爱的同学们：
环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。然而，现在有许多不好的现象，例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰。汽车的尾气超标，等等。为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：
1、实行垃圾分类化。这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。
2、节约资源。建议大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。
3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然，爱护树木，爱护动物，爱护大自然的一切。
5、要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。
环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起，为了地球的明天，我们必须要从自己开始努力，好好地保护环境！
小学生作文：妈妈的“礼物”
2011-06-02 10:10 来源：凤凰网 作者：钱周元 [打印] [评论] 啊！期中考试终于结束了，我拿到考卷一看，太棒了！考之前，我和妈妈约定过，二门考98分以上，就给我一份大礼。
我蹦蹦跳跳地回了家，一路上，汽车喇叭声像是一首美妙的乐曲，小鸟清脆的叫声，仿佛在祝贺我考试的成功。不一会儿，就到家门口了。我大声喊道：“妈妈，我回来了！快出来呀！”妈妈走了出来，看到我洋洋得意的笑脸，猜出了几分，便问：“考得怎样啊？”我从书包里抽出三张考卷，放到妈妈跟前，拍了拍，说：“怎么样？数学100分，语文98.5分，英语99分。”“嗯，是不错。这次发挥得很好嘛！”我一听，心里乐开了花，把一只手伸到妈妈面前说：“我们说好的，三门当中两门在98分以上就有礼物，现在三门都在，该是一份大礼吧！”“是啊，应该有份大礼。” 吃过晚饭，我又向妈妈要礼物了：“妈妈，我的礼物呢？别赖皮哦！”“怎么会呢？明天给你，一定给！”妈妈笑着说，真猜不透她葫芦里卖的是什么药。
晚上，我一躺到床上就睡着了。真巧，我梦到了妈妈送我礼物的情景。我做梦都想要一个ＰＳＰ，妈妈真的送了我一台ＰＳＰ。我在梦里捧着ＰＳＰ傻笑，笑了好久好久。最后还是闹钟把我叫醒了。一醒来，穿上衣服就去问妈妈要礼物了：“妈妈，礼物！”“会给你的，先把被子叠好了，看看你，床像狗窝一样！”我不情愿地走进房间把被子叠好了，妈妈走进
来扫视了一下我的房间，说：“这还是人住的地方吗？桌子上堆满书，床上娃娃、衣服一大堆！猪圈都比你房间干净！”我只好把房间整理了一遍，要知道我房间是有个小阳台的，加在一起足足20多平方米！“不错嘛，很干净！”“礼物呢？”我句句不离“礼物”两字。“会给的！你再把地拖一下吧，礼物加倍！”听了这话，力气又来了，我卖力地干起来。
吃晚饭的时候，我又问：“礼物呢？快给我！”“什么礼物？我早给你了呀！”“什么？没有啊！”“锻炼你的劳动能力不就是一份很好的礼物吗？”听了这话，我又好气又好笑，差点晕过去。
妈妈真是用心良苦啊
危急时刻
“咳、咳。”涛涛顿时感觉呼吸困难，“救命啊！”爸爸妈妈不在家，怎么办？再看看大火，把门通往房间的路切断了。涛涛想起了危急时刻哈尔威船长的舍己为人，比利时小男孩的一泡尿……自己在危急时刻呢？涛涛决定要挑战这危急时刻，闯过这鬼门关！眼看火星儿都快蹿上天花板了，涛涛把热水器的喷头拉了出来，向肆虐的大火喷去，火星儿“低下了头”，但涛涛轻松的心情没有持续多久，“呼”一阵风顺着火势吹了过来，火星儿又蹿起老高，他把毛巾弄湿，捂住脸下部，尽管水抑制了火，可风越来越大，火苗们放肆的“滋生”了，涛涛把不高的火苗儿浇灭了。一会儿，涛涛接着就感到全身发烫，像一只热锅上的蚂蚁——团团转。涛涛静下心来，决定先逃出火的包围圈，他定眼一看，哈哈！大火还给他量身订做了一的缺口，他披上湿棉被……“耶”逃出包围圈的涛涛兴奋地叫起来，火在他屁股后面燃烧着。
涛涛松了一口气，他按下门把，跑了出去，“着火了，着火了！邻居们都被涛涛的叫喊声唤醒了。看看涛涛家发黑的墙壁，在看看涛涛乌黑的脸蛋……
火扑灭了。看看一片废墟——自己的家，涛涛失声痛哭，他想起了那个“危急时刻的挑战”，自己不是成功了吗？这时，涛涛含着泪笑了。
面对错误
每个人一生中都会犯错误，所以这并不是什么稀奇的事。但是，如果在犯错后错误的对待错误，那就不对了。
那是一天晚上放学回家，我把书包往沙发上一扔，一下子坐在沙发上，只听“啪嗒”一声，我一看，原来是电视遥控器掉在地上摔碎了一个角，这下糟了，妈妈知道了肯定会非常生气。我后悔极了。这可怎么办呢？我连忙找了一个地方把遥控器藏好。我到书桌上写起作业，表面上我在写作业，其实心里却忐忑不安。对了！我可以用万能胶把遥控器粘好啊。我站起来去找万能胶。终于找到了万能胶，我赶忙用万能胶把遥控器粘好了。我仔细地看了看，粘的真好，根本发现不了是粘上的。我把粘好的遥控器偷偷的放回了老地方。心里暗暗的庆幸这一下不用再挨妈妈骂。
可是我却不知怎么搞的，心里总是不能平静下来。到底要不要向妈妈坦白呢？向妈妈坦白了她会骂我吗？经过我的再三思考，我决定向妈妈坦白一切，我来到妈妈身边抱歉对妈妈说：“我做错了一件事，你能原谅我吗？”“什么事啊？你又闯什么祸了？”我低下头，把事情的经过给妈妈讲了一遍。我惭愧极了。“呵呵，你个小东西鬼点子可真多。”妈妈笑着说起来。妈妈摸了摸我的头发说“航航，能够知道自己做得不对，又能主动的承认错误就是好孩子，好了去写作业吧！妈妈不怪你了。”我见妈妈没有生气，心里如释重负。
通过了这件事让我深深的懂得，无论做错了什么事情都要勇于承认错误
第16篇：保护地球
保护地球
【教学目标】
情感领域：为激发美化生活的愿望了解环境现状，能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境
认知领域：掌握一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法。 德育领域：培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。保护环境，美化家园，做出自己的贡献。
操作领域：学习设汁环境保护宣传画或漫画，锻炼设计能力。
【教学重点】学习设汁环境保护宣传画或漫画，锻炼设计和创造能力及创新意识。 【教学难点】宣传画或漫画的构思及制作。
【难点解决】教师多示范、多讲解、分析、多举例。
【教具准备】环保宣传画、漫画若干张。画具一套，宣传画绘制过程一套范作、实物投影仪或课件
【学具准备】8开(4开)白纸或旧报纸、剪刀、水粉颜料、画笔等。 【教学过程】
（一） 创设情境、提示课题。（同学们表演小品）
同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛，原本绿色的土地被黄沙吞没，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清新的空气不再清„„是什么原因使我们的母亲得这么重的病，是环境污染。同学们，看！地球母亲来了。（一个学生身披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场） “地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！（另一个学生装扮成医生上）
“医生”：你怎么啦？
“地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！ （医生为地球仔细诊断）
“医生”：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今„„（不断地摇头作无奈状）
“地球”：（哭丧着脸）我到底得了什么病？
“医生”：你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”；你的蓝色血液——海洋，有些地方不再是鱼儿的家；你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊，渐渐失去保护功能，将使你的肌肉大片坏死„„
“地球”：那可怎么办呢？请救救我吧！ “医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。
“地球”：（面对大家，作哀求状）人类啊，请你们保护环境，救救我吧？ 小结：同学们，保护环境对于人类来说太重要了。作为地球上的少年儿童，从小培养学生树立环保意识增强环保的责任感。
（二）联系实际，学习讨论。
（三）（1）教师引导学生讨论：环境保护对我们来说并不是一个新问题，我国政府也早就提出了明确的治理目标。作为现实生活中的每一个普通人，虽然不可能都直接从事环保工作，但我们完全可以从小事做起，从我做起。当看到洗手间的水龙头在滴水时，是不是能够举手关上呢？当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢？当购物时能否自觉不使用超薄塑料袋呢？……一件件小事虽然都很不起眼，但却体现我们究竟具备了多少环保意识。下面同学们讨论一下我们应该怎样做。 学生讨论：环境意识与人们的受教育程度是否有关有关？在大学校园里我们最容易找到环境保护的支持者。但是，我们同样也能够经常在大学的食堂垃圾桶里发现大量的剩饭剩菜。听说有这么一位大学生，他热心环保事业，曾积极奔赴云南边陲保护金丝猴，但他却可以数次忘了关掉水房里哗哗流的水龙头。这提醒我们，全面的环境保护和全民族环保意识的普及与提高，决非轻而易举；环境保护不仅仅包括动物、森林的保护、防止大气和水的污染这样一些“大事”，也包括我们周围生活中无处不在的各种小事。
（2）指导阅读“读一读”材料：《环境污染不受国界限制》。a.讨论：这段文字告诉了我们什么？b.调查报告交流：家庭污染造成社会周边环境的恶化的事实。c.小结：家庭环境的好坏也会影响到全球环境。从以上两个方面的内容，深入浅出地说明了环境和地球与家庭的关系。 （3）显示获环保图例，学生观察思考。
a.讨们的以用际行好家庭的环境？
b.分组讨论：我们的家具体是怎样做的？相互介绍经验，然后交流。进一步强调环保要从家庭中的每一件事做起，知道保护好家庭环境也为全球环境作出贡献。 c.小结：让学生说说对“一个地球一个家庭”的新的认识。
（三） 讨论明理，指导行为。
论：家庭哪些动保
我可实护（1）播放优美环境片的片断。目的是让学生感受天蓝地绿水长清的环境，教育学生要爱护环境，增强环保意识和环保责任感，争当环保小卫士。
（2）讨论：在现实生活中，我们看到的哪些行为是不爱护环境的行为？（同学们思考后，举手发言）
（3）看到破坏环境的行为，该怎么做？
（四人小组讨论，派代表发言。有的表示要利用自己所学的知识，积极宣传，使每个人都懂得保护环境的重要性；有的表示要勤奋学习，长大以后为保护环境，美化祖国作贡献；还有的表示，从现在做起，从身边做起，为保护环境尽自己的一份力量。）
（4）显示：个人环保的图例。讨论：结合自己的行动，说说我应怎样以实际行动保护身边的环境？
（四）活动
1、以小组为单位设计并绘制一幅以环保为主题的宣传画。
2、说说自己作品的设计意图，看谁的作品最有环保创意?
3、教师点评、同学们互评。
（五）、活动总结
同学们画的真好！但要保护环境最需要的是大家拿出实际行动来。每个人都应从我做起，从现在做起，让我们携起手来，积极参加学校发起的“我为学校添绿色”活动，恢复地球母亲的健康，把地球母亲装扮得更加美丽。
我们要开展两项“保护地球，刻不容缓”活动。第一，开展校园绿化小卫士活动。给小卫士发标志，分派承包保护校园里的花坛、树木工作。定期检查及表彰优秀小卫士。第二，开展一次植树活动，并在自己班所种的树旁插上标志，记下种植日期。组织一支护树队，学生轮流给小树苗浇水、拔草，学习护树技能。
第17篇：保护地球
保护地球
亲爱的老师，亲爱的朋友们：
大家好！今天我演讲的题目是：保护地球——保护环境。
地球是人类赖以生存的地方,她曾经草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”多么美的一首诗啊!我们的地球母亲曾是那么的美丽和谐，生机昂然! 人类要在地球上安居乐业，就应该爱护地球，保护环境，维持生态平衡。然而，随着人类科技的进步,我们在飞速改造大自然的同时也残酷的伤害着地球母亲。灰色的水泥钢筋取代了郁郁葱葱的森林，混浊的工业废水倾入蔚蓝的海洋。我们的生存环境遭到了极其严重的破坏，生态平衡受到了巨大的影响。越来越严重的自然灾害一次又一次侵袭着地球，难道这还不足以警示我们，保护环境已刻不容缓!
从现在开始，我们应该尽全力补好环境漏洞。我们可以从身边一点一滴的小事做起，比如多植树造林，爱护周围一草一木，不捕猎小动物，见到垃圾就捡起来……
同学们，人类只有一个地球，她是我们共同的家，让我们从身边的一点一滴做起，一起来保护地球，共建一个绿色家园!
五二班：李俊仪
第18篇：保护地球
《地球上的星星》观后感
今天，老师给我们看了一部电影叫《地球上的星星》。《地球上的星星》这部电影的男主角是八岁的小男孩伊桑，一个充满了奇思妙想的男孩。在他眼睛里，世界神秘可爱、充满色彩，他喜欢天空、白云、飞鸟、河流、小鱼，甚至可以津津有味地注视小水坑，欣赏它被人踩出的水纹和倒影。伊桑的哥哥尤汗显然和他是两个极端，尤汗成绩优异，在成人以家庭作业、分数、整洁为标准的世界里尤汗无疑是父母眼中的好孩子，老师眼中的好学生。
伊桑常常上课捣乱，然后他的家长被叫去学校，被老师一顿批。但他自己却一点也不害臊。最后，他竟然逃学！还谎编请假条，让哥哥尤汗来写。成功后，又一个人在街上闲逛。最后被爸爸发现了，骂了一顿，直接把伊桑送进了技术学校。他刚刚进去，十分害怕，还好有班里成绩最好的一个朋友和他一起玩。后来，来了一位代课老师，这位老师出场是十分怪异。穿着一身小丑的服装，吹着我们中国传统的笛，出场了。他十分可爱、善良、顽皮。伊桑在他的开导下，渐渐变好，学习成绩也慢慢跟了上去。后来又展开了一次“画画比赛”。老师和伊桑的画不相上下，但最后还是伊桑的画，赢得了冠军！开家长会的一天，伊桑的父母以为又要挨批了，结果迎来的是老师们对伊桑的赞扬。当场伊桑父母高兴不已。 看了这一本电影，我知道了：一个人，不论有多差，只要你真心改过，就一定会成功！
第19篇：地球妈妈.4.
尊敬的地球妈妈：
您好！地球妈妈，你怎么了
您是一位伟大的母亲，养育着千千万万的子女。我是一个黄皮肤黑眼睛黑头发的东方小姑娘，是您亿万子女中的一个。
亲爱的地球妈妈，我来到您身上时，就听说您有着波澜壮阔的大海；有红叶似火的香山；有气魄雄伟的长城；有历史悠久的故宫。。。。。。还听说巍峨的高山是您高昂的头，清澈见底的湖泊是您明亮的眼睛，宽广的森林与鲜艳迷人的花朵是您美丽的衣裙。
这一切是多么美好，多么令人难以忘怀呀！可现在，由于科技的发达，我们便开始污染您的眼睛，不断砍伐您那些树木，又不断的排放二氧化碳，使您的身体变得遍体鳞伤，而且还破坏保护您的大气层，实在太不应该，太对不起您了。
地球妈妈，您以前有着生机勃勃的春天，荷花飘香的夏天，硕果累累的秋天和大雪纷飞的冬天。可现在的四季也有这样的景象，可更多的是一家家工厂烟囱上的污染环境的黑烟，街道上一辆辆汽车排出的二氧化碳以及工厂排出的污水。这些现象使您身体变暖，使您身上的南极和北极大面积融化，使北极熊们减少了栖息之处。
地球妈妈，您身上的南极和北极不仅融化，而且您身上的海洋也被污染，甚至在您身上生活了5000多万年的鲸，许多种类都濒临灭绝。
造成您变成这样的罪魁祸首是谁？是您吗？不，是您养育了已久放入子女在恩将仇报啊！有时候您真生气了，把脚一跺就发生了大地震；有时您伤心的流泪了，就发生了海啸和洪水；有时您无奈地叹了口气，就发生了龙卷风。这些虽然会给我们造成巨大的经济损失，但真正造成损失的是您，是您在伤心、在生气啊！
此致
敬礼
您的女儿：陈钰雯
205班 陈钰雯
第20篇：小品地球妈妈
小品《可怜的地球》
地球妈妈：﹙愁眉苦脸、闷闷不乐地出场﹚我是地球妈妈，全世界５０多亿人口在我的身躯上生存，可人类越来越不重视我了。以前科学落后，他们用笨方法折磨我。现在工农业发达了，他们折磨我的方法又升级了。你们看，我已经累得伤痕累累了。人们这样破坏我，我早晚会死的。（蹲下）
噪音、三废出场（对地球妈妈以一种鄙视的眼光）
噪音：兄弟们，近几年来，我们噪音家族日益壮大，有汽车的喇叭声，工厂的机器声，人们的喧嚣声，整个世界就快成我们的了。多开心呀！
废水：（得意出场）嘿﹗老兄，你可别得意。我的本事比你大着呢！我主要来自家庭、工厂、商店和城市的公用设施，大多含有有害有毒有腐蚀性的污染物。只要有我流过的地方，鱼虾就会死去，庄稼也不能生长。人们若是饮用了我，就会得肠胃炎，胃癌，食管癌等很多很多的疾病。
废渣：老弟，比起我来，你还差得远了！我占的地盘比你大。你看，大街小巷，那里没有我的同胞？我们能污染环境，释放毒气。等我们把城市变成废渣城后，人类就没有安身之地了。
废气：哥儿们，比起我们来，你们算得了什么？我升上天空，污染空气，人呼吸了我会得气管炎，肺炎和心血管病。我与天上的灰尘结合，变成酸雨落到地面后，破坏庄稼的生长，使树林大片大片的死亡，连山石都要崩落。瞧！我们都能干呀！小松鼠、小金鱼、大象、小青蛙（出场）
齐：（同情、爱护的表情）嗯，你们这些坏家伙！（讨厌的语气）
小松鼠：（责备的语气、气愤）是你们破坏了森林，害得我们没有了家。小金鱼：是你们污染了环境，害得我们的小伙伴都死了。
大象：你们还那么得意，别以为自己了不起。
齐：（瞧不起，愤恨）看你们还能得意多久？（搀扶着地球妈妈下台）噪音、“三废（你看我，我看你，认识到了错误，低下了头）
