线索处置方案范文（精选多篇）

发布时间：2022-09-28 12:01:39 来源：其他范文收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：中纪委披露纪委如何处置问题线索

中纪委披露纪委如何处置问题线索有五类处置标准

问题线索是纪律审查工作的重要基础。十八大后，中央纪委对掌握的反映中管干部问题线索进行全面彻底清理，摸清底数。研究制定拟立案、初核、暂存、留存和了结5类处置标准，对反映中管干部问题线索进行了规范处置。2013年8月，中央纪委下发加强和规范反映领导干部问题线索管理工作的通知，要求各级纪检监察机关对问题线索全面清理，执行分类处置标准。

2014年函询1.7万人次、谈话3 .2万人次

2014年7月，调整了线索分类处置标准，调整后仍为五类，即：拟立案、初核、谈话函询、暂存和了结。您也许会问，对问题线索为什么要分5类进行处置呢？

中央纪委案件监督管理室处长孙松涛表示，加强和规范反映领导干部问题线索管理，抓住了纪律审查工作的关键和要害。彻底清理了纪检监察机关所掌握的反映领导干部问题线索，有利于防止线索失管、失控、有案不查甚至以线索谋私等问题，切实贯彻有案必查、有腐必惩的要求。

网站介绍，中央纪委负责同志同有关省部级领导干部谈话，纪检监察机关扩大约谈、函询范围，对反映失实问题予以澄清。2014年，各级纪检监察机关共函询1.7万人次，谈话3.2万人次，了结3万人次。

王岐山多次强调问题线索清理及处置标准

2014年1月13日，中共中央政治局常委、中央纪委书记王岐山在十八届中纪委三次全会的工作报告中强调，对掌握的反映中管干部问题线索进行全面彻底清理，摸清底数，连续4轮听取汇报。研究制定拟立案、初核、暂存、留存和了结5类处置标准，强化审查办案全过程管理。下发加强和规范反映领导干部问题线索管理工作的通知，要求各级纪检监察机关对问题线索全面清理，执行分类处置标准。严格办案程序，完善和细化初核、立案调查等各项制度。

2015年1月12日，王岐山在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的工作报告中再次提到对问题线索的处置标准，“强化问题线索管理，按照拟立案、初核、谈话函询、暂存、了结五类标准分类处置，定期清理、规范管理”。王岐山强调，对问题线索要迅速查处，该纪律处分的及时给予处分、该组织处理的作出处理、该移送司法机关的就移送。对党员干部身上的问题早发现、早处置，及时约谈函询诫勉，惩前毖后、治病救人。

推荐第2篇：线索

一.教学内容：怎样安排文章的线索二.命题趋势：

好的记叙文，常常有一条线索贯穿全文。线索，可以把文章内容有机地连缀起来，使文章结构更加严谨。

线索主要是指贯穿在整篇文章中的情节脉络，以及作者表现在文章中的思想感情的起伏变化。它像链条一样，串联起文章中的全部人、事、景、物，如果线索不清，文章必然杂乱无章。

三.解题方法指导：

（一）哪些事物可以作为文章的线索呢？

可以作为文章线索的事物是多种多样的，一般有：

1、以感情为线索。

文章是表达作者情感的。有不少的文章在叙事时，就是以人物的某种感情或感情变化为线索的。以某种感情变化串联起材料组成文章，完成主题的表达。

例：杨朔的《荔枝蜜》就是这样的文章。“不大喜欢、不大舒服——不觉动了情——赞美——梦变蜜蜂”这是一条感情变化的线索。

等待

“娃，今儿几号了？”外婆问。“3月2号”我显然有些不耐烦了，每次前脚刚跨过门，迎面而来的就是这句。我抬头看看墙上的日历，上面大大地印着“3月2日”，想了想，我又补充了一句“还早着呢！”“不早了”。外婆莞尔一笑。我知道外婆在等待五月一日--舅舅回家的日子。

外婆是个大闲人，撕一小张日历都要花一整个上午。一个星期天我在外婆家做作业，有幸窥见了这一幕。

匆匆吃过早饭，外婆颤颤微微地走到日历前，缓缓地坐在靠墙的凳子上，久久地凝视着属于昨天的那张日历，发呆„„我继续埋头写字，当我再次抬头时，外婆正用颤抖的手轻轻地撕开那张日历，“旧日子”捏在手中，眼睛又暗淡下来，久久地凝视，发呆„„

有时外婆会叮咕起来，象是在对我说话，又象在自言自语，但是我的确听不懂，也听不清。有时外婆会翻翻日历，甚至一页一页地数日子。有时外婆还会不知不觉地靠在墙上睡着了„„

“娃，帮外婆„„”外婆说话很慢，我静静等候着。老人的记忆就是不好，外婆一定是又忘了后面的话，因为她正微皱着眉，象是在使劲地想什么。久了，外婆说：“算了”。待转身看到床上的铁盒时，眼睛一亮：“瞧，我忘了，帮外婆拿个干的毛巾来”。

外婆接过毛巾小心翼翼地去擦那个上了锈的铁盒，我拍了拍散在床上的锈碎问：“这是装什么的呀？”外婆打开了它，我很失望，几张退了色的奖状，模糊的照片和墨水淡得无法辨析的信。“这是强儿（我舅舅小名）的，以前寄给我的，瞧，你舅舅小时成绩可好了„„”这天下午，我从外婆口中听到了有关舅舅小时候的许多故事，什么被老师批评了回家才哭呀！什么与我妈妈争论呀！零零碎碎的。

后来去外婆家是4月下旬，妈妈说外婆这一个3月和4月都没出门，守着电话，叫我去陪陪她。恰巧，我那天去时，外婆正在接电话，我留意听着看着，外婆的脸上露出了久违的笑容，声音也硬朗了许多“嗯„„嗯„„我身体好得很„„啊？哦，票价涨了就别回来了，你在外挣钱又不容易，我又没生病，回来看我干嘛？在外要注意身体，别感冒了，把嗓子弄坏了，不要和人争，要处处学会忍耐„„我挂了，电话费可不便宜。”然后外婆又笑眯眯的，我知道，这通电话又能让她高兴好几天，不过她仍掩饰不了那心中的失望，她轻叹了一声让失望随风去。“娃，今儿几号了？”外婆又开始了下一次的等待。

回到家，我冲进门对爸爸说：“你装得真象，外婆没听出来。”然后我又发现自己的兴奋太不道德了，毕竟舅舅出了事。妈妈此时正在哭，爸爸叹道：“骗得了一时，骗不了一世„„”

同窗视点：外婆对舅舅的思念是全文的核心情感，并且贯穿全文始末。文章从细微处着眼，外婆的一言一行都留给人深刻的印象，语言富有感染力。此外，文章情节编排合理，行文一张一弛，这一切使结尾更打动人心。总之，这是一篇很好的情感文章。（查丽娟）

导师视角：外婆对舅舅的等待思念让人体味到人间的母子之爱，而爸爸对外婆的善意的欺骗更体现子女对老人的真切关护。以情感为线索构思全文，重点叙述外婆等待舅舅归来的言行，写得具体、生动、真实，让人刻骨铭心，结尾出人意料又在情理之中，但情感震憾力更强。语言朴素、自然。通过对话描写推动情节发展，动作描写贴切，符合人物身份。

《从百草园到三味书屋》

2、以“物”为线索。

物件在文中有时起象征或点明中心思想的作用，与情节的展开有密切的关系。因此，不少文章是以“物”为线索的。

例：萧乾的《枣核》一文就以“枣核”为线索来贯穿全文。文章起笔写朋友再三托我为她带几枚生枣核，对此“我”感到很“蹊跷”，设置了悬念；继而写朋友得到枣核如获至宝，当我问起枣核的用途时，她却又故弄玄虚，加强了悬念；最后“我”踏访朋友的后花园，朋友说“离乡越久，思乡越切”，“最近，老想起胡同院里那棵枣树，所以才托你带几颗种子，试种一下。”至此方解开悬念。几枚枣核，牵引出耐人寻味的故事，体现了美籍华人深切的思乡爱乡之情。

《三颗枸杞豆》《柳叶儿》

有的文章，不仅以物为线索，作者还赋物以生命或象征意义。如《松树的风格》，作者对松树的特征作了充分的描绘之后，进一步指出它的象征意义，写物实际上是在写人、写事或抒发某种感情。这样的文章很多，如：《金盒子》、《记一辆纺车》、《七根火柴》等。

我家阳台上的那盆花

小时候去公园玩，看到了公园里种的菊花，姹紫嫣红，我十分喜欢。回去后，便央求妈妈给我买了一盆。从此，我家的阳台上便多了一盆菊花。

那时，我刚上幼儿园，每次看到妈妈拿着喷壶浇花，就跟在后面，也拿着小水壶，学着妈妈的样子浇灌着花。看着花儿在水的滋润下，在阳光的照耀下，在和风的吹拂下渐渐的长大，我隐隐体验到了生命的概念。因为它，我在路上看到蝴蝶再也不乱抓了，看到小野花再也不乱踩了。

后来我上了小学。一次，我在大型的考试中失利了。天下着大雨，我望见阳台上的那菊花，在大风的猛烈攻击下，在大雨的肆意冲刷下摇晃着，但它仍然坚持着，努力挺直它的腰肢。我怜惜地把它搬回室内。她的枝叶虽然有些损伤，但枝干仍然强劲而挺拔。我忽然明白了将如何对待面临的考验。这盆花，教会了我战胜挫折。

上了中学，随着学习压力的增大，我的成绩得不到提高，我十分着急。那天，我偶然来到阳台上，发现那盆因枯萎而被我弃置已久的菊花，经过了冬、春、夏，它竟然又长出了花苞！我惊叹于它执着而顽强的生命力！猛然，我明白该怎样做了。正是这盆花，教我立定目标，不屈不挠。

那盆花，见证了我的成长，我感谢它。

（简评：买花-种花-观花-赞花，条理清楚，见证成长。）

父亲的烟袋锅

水龙吟

父亲生前有三大爱好：抽烟、喝酒、交朋友。即使那年在医院检查出患有心脏病，医生

建议父亲把烟酒祭掉，父亲也是微微一笑：“我活了70多了，还能活70多么？”回到家，不管我们怎么苦劝、哀求，照样是烟不离手，顿顿喝酒。说急了，父亲一瞪眼，说：“不就是少活两年么？多喝几百斤酒，多抽几十斤烟，值了！”以后，无论我们几个儿女再怎么说，父亲都不再理会，全当耳旁风。

父亲从不抽烟卷。他抽的烟全是从集市上买的黄烟叶。父亲买烟叶也很有特点，他对那些碎烟叶从来是看都不看一眼。每次到集市上，他总是直奔那些卖本地产烟叶的小贩的摊前，价也不问，挑好几把儿，放在秤上，称好以后，小贩要多少钱就给人家多少钱。回到家以后，把烟叶放在一个大笸箩里，一片一片的摊开，拿来一瓶老白干，起开盖，酒瓶口往嘴里一放，喝一口含在嘴里，冲着摊开的烟叶“噗”地狠劲一吐，酒星均匀地洒在了烟叶上。然后，把笸箩往北墙根的太阳地儿一放，再搬一把小杌凳儿，守着笸箩坐下，掏出那个用荆子疙瘩作成的小半个拳头般大小的烟袋锅，装上烟叶，点着（父亲从来都是用火柴），深深吸一大口，慢慢地，烟雾就从父亲的鼻孔里钻出来，又化成了一个个白色的圈圈在父亲眼前缭绕，缭绕„„直到烟圈越来越大，越升越高，渐渐地消逝在半空中，父亲才会再吸一口„„

父亲抽烟几乎已经到了痴迷的地步。早晨醒来，不穿衣服，趴在被窝里，做的第一件事就是从枕头底下拿出烟袋锅，先抽两锅子烟。然后才是穿衣服，洗脸，刷牙。之后，还要抽两锅子烟，直到烟瘾过了，才会吃早饭。这以后，烟袋锅就几乎不再离开父亲的手，直到晚上睡觉前。我曾经问过父亲，原来在生产队的时候，也是这样抽烟么？父亲说，那时候，抽的烟多一半要掺上花椒树叶子。烟叶是买不起的，只能是在自留地里种上一小片。那年头，肚子都填不饱，粮食不够吃，就那么点自留地，谁还敢多种烟呀。就那一小片，你妈还和我打架呢。提起生产队的年月，父亲总是百感交集。父亲说，那时候抽烟，主要是为了解心烦。常言说的好：抽上一袋烟，赛过活神仙。抽上两袋烟，赛过吃饱饭。还有就是为了在干活的时候偷个懒什么的找一个正当的借口。再有么，就是那年头的老爷们几乎没有不抽烟的。

父亲的那个荆子疙瘩的烟袋锅很是漂亮。由于长时间的摸挲，烟袋锅已经变成了古铜色，且镜子般的光亮，能够照出人影来。最奇的是上面的那个图案：如果正着看，就如同一个猴子骑在一头大象上，神情游哉悠哉，好不惬意。再一倒过来，却变成了孔雀开屏，惟妙惟肖，栩栩如生。听父亲说，要找到能做这样大烟袋锅的荆子疙瘩实在是不太容易。从前他用的好几个烟袋锅尽管也是荆子疙瘩做的，但比这个都要小一半。装的烟叶少，抽不了几口就没了，很是麻烦。那年头，人们根本买不起烟卷，就连卷烟的废纸也很难找到。抽烟的人几乎都是用烟袋锅。他这个烟袋锅得来还真是不容易。为了能找到大一些的荆子疙瘩，在每年的三伏天，利用中午歇晌的时候，他都要拿一把小镐，去村子周围的山上刨荆子疙瘩。荆子条可以卖几个钱花，荆子疙瘩晒干了能当柴火。他一连刨了

五、六年，才终于在一处人迹罕至的悬崖边上发现了一丛茂盛的荆子。把这丛荆子割掉以后，一块碗大的疙瘩露了出来，父亲当下欣喜若狂„„从此，这个荆子疙瘩的烟袋锅就成了父亲的宝贝，须臾不肯离身。就连睡觉，也要把它压在枕头底下。

有一年，一个贩卖古玩的商人慕名到了家里。看了父亲的那个烟袋锅以后，一边爱不释手的把玩，一边赞不绝口。说这东西可是难得一件的珍品，如果父亲舍得割爱，他愿意花大价钱买下来。另外，再奉送给父亲一个和田玉的烟袋锅。父亲听后，只是淡淡一笑，说，你就是给我一座金山，我也不卖。

那年，父亲病危住进了医院。刚输完液，就让我把烟袋锅给他拿来。他已经连装烟叶的力气都快没有了，但还是不让我们给他装，坚持一点一点的往烟袋锅里装烟叶„„好一会儿，才把烟袋锅装满。父亲让我给点着火，狠狠抽了一口。烟雾慢慢从父亲的鼻孔里冒出来，化成了一个一个烟圈，在病室里缭绕„..

父亲去世的时候，手里攥着的还是他心爱的烟袋锅——那个有小半个拳头般大小的用荆子疙瘩做成的烟袋锅。

父亲下葬那天，我们把那个荆子疙瘩的烟袋锅放在了棺材里。但愿这个烟袋锅在另一个世界陪好父亲。.

3、以事件为线索。

以事件为线索的记叙文要求把事件的起因、经过、结果交代清楚。这样，人们才能弄清事情的来龙去脉，并进而理解文章蕴涵的意义，同时，叙事过程中涉及的人、景、物，也都应紧扣中心事件展开适当的描写。

例：《为了六十一个阶级弟兄》，全文以“寻找和运送特效药”这一中心事件为线索来逐步展开，通过“找药”、“送药”联系起多方面材料，形成一个有机整体。

如《社戏》以“社戏”为线索，文章内容以看戏前、看戏中、看戏后来组织安排的，再现了儿时在平桥村的一段美好生活。

《月迹》

琴缘

天生的音乐细胞，天生的修长手指，我与琴结下了不解之缘„„ 7岁那年的一个夏天，妈妈搬回了一个笨重的“大家伙”，我不解地问妈妈：“这是什么？”妈妈抚摸着我的头，笑盈盈地说：“这是古筝。”“哦„„我有古筝了！”我高兴地欢呼起来，抱着妈妈，亲着妈妈。从此，这段不短不长、浓郁炽烈的“古筝情结”就一直这样延续着„„

成功的道路上充满了艰难险阻，我也不例外„„初学古筝，我带着一份新鲜，饶有兴趣地学着。可没过几天，我便失去了兴趣：我不懂简谱，我不会手势，手上那一个个肿起的血泡更是把我的积极性赶到了九霄云外。可妈妈的那句“风雨后见彩虹” 真正给我鼓足了劲，我不顾一切地，披荆斩棘地，终于渡过了那个难关。

正所谓“万事开头难”，度过了那个艰难的“开头”，我的琴技进步得很快，可又有谁知道，进步的背后，我流下了多少汗水，流下多少颗“金豆豆”呢？——感谢古筝，它让我享受到了攻破难关后的乐趣。

古筝八级了，妈妈一本正经地为我买了节拍器、调节器、琴架子，她是希望我能更好地学精这门艺术啊！

夜深人静的夜晚，无边的黑幕笼罩着大地，每当这时，我会郑重其事地拉开那厚厚的、紫色的天鹅绒琴布，就着那鹅黄的灯光，嗅着那空气的气息，以月亮、星星为伴，如行云流水般地畅弹起来。一首又一首，我忘情地弹着，没有了痛苦与烦恼，没有了欢乐与欣喜，没有了„„只有古筝，时而激昂，时而柔缓，时而热烈，时而抒情。它把我带进了梦幻的境界，让我尽情地沐浴在音乐的海洋中„„感谢古筝，它让我享受到了音乐的乐趣！

弹指一瞬间，古筝陪伴着我度过了6年的岁月，在这6年的日子里，我大大小小获得了无数个奖项，通过了古筝十级的考核。感谢古筝，它让我享受到了成功的乐趣！

春去春又回，花落花又开。在漫漫的人生路上，有了古筝的陪伴，我的每一天都过得充实而有意义。难忘啊，这段深深的琴缘„„

评析

选材真实，结构严谨，通过对学习古筝的叙述，表现了音乐对自己的鼓舞和陶冶作用。全文以学习古筝的过程为线索，记叙了享受攻坚之乐、享受音乐之乐与享受成功之乐三个内容，自然形成层层递进关系，充分体现了学习古筝带给自己的乐趣。

4、以某句话、某种行动为线索。

文章以一个人物的一句个性化的话语或典型性的行动来串联材料，构成有机整体。如《为了周总理的嘱托„„》一文，以“为了周总理的嘱托„„”为线索，连起吴吉昌为了完成总理嘱托而遭受的种种折磨，显示了吴吉昌同志忠于党，献身科学，而又一往无前，义无反顾的精神。

文章的线索还可以是某个人物或时间、空间的变化。余光中的《乡愁》，新颖独特地以“小时候”“长大后”“后来”“现在”这条时间线贯

穿全文，写出了作者所要表达的情感，使文章在结构上呈现出既有变化又是统一之美。我们写记叙文也完全可以模仿他这样的方法。

《我们家的男子汉》

以上是几种常见的叙事线索，还有一些文章有明暗两条线索。

（二）选择线索的标准是什么？

1、与主题密切相关。

2、与文章中的材料密切相关。

（三）怎样安排文章的线索？

记叙文中的线索该如何设置呢？常见的，我们可以简要归纳为如下四种：

1、是“以人物为眼线，连缀故事环节”。

这是一种比较常见的线索安排模式。如鲁迅作品《孔乙己》就是这样的一篇作品。该文以“我”——一个咸亨酒店的“小伙计”的所见所闻，“我”的小伙计式的眼光来叙述反映“上大人孔乙己”的惨淡一生。

用这种线索写出的作品往往真实感较强，给人身临其境的感觉。当然在故事中，线索人物可以是事件的直接参与人，也可以是毫无关系的人，但必须是见证人，因为他是作者特意安排的一条眼线，是连缀故事情节的必要人物。

2、是“以事物为引子，串联事件内容”。

这是一种初学者较容易把握的线索安排模式。在这类记叙文中，“事物”是组织情节、串联事件的重要凭借。

用事物作为线索安排事件内容，在易学的同时也要注意一点，这就是该物应与人的情感具有密切的关系，是一种能引起人强烈情感体验的事物，而非一般的物品。

3、是“以事件为轴心，展露故事情节”。

以事件为轴心，来展露事件的全貌，这是一种具有完整故事情节的记叙文常用的线索安排方法。

如俄国作家奥斯特洛夫斯基的《变色龙》以警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人事件”为中心来展开故事情节，刻画人物形象。

需要指出的是，采用此种方法写作，作者要具有相应较强的编故事能力，否则不易写好。

4、是“以情感为动力，推进情节发展”。

此类记叙文往往以作者的意念流动、情感转变为贯穿全文的线索，非常适合于抒情性强的文章。

例如法国作家都德的《最后一课》通过描写小弗郎士的心理，展现了小弗郎士的思想情感的变化过程，推动了情节的发展。

作品生动感人，文中表露的思想都能深深地烙在读者的心里，这也就是以情感为线索的作品较能煽情的一大特色。

以情感作为动力，推进情节的发展，可以真实地表露作者思想，使文章充满整体感。但为了能使作品脉络清晰，不生枝蔓，写时就要注意对情感进行合理把握，绝不能让情感肆意蔓延。

练习与指导：以“我终于爱上了（书法、集邮、体育课„„）”为题，写一篇记叙文，叙事过程中要注意感情的变化。

四.范文分析：

（一）病文分析：

分析提示：线索是否清晰、合理；过渡是否自然；中心是否突出；

越轨

昨晚我做了一个梦，梦见了千古大帝——秦始皇。看着他的铁蹄踏翻六国，一统天下，站在耸立的咸阳城楼上君临天下，臣子三呼万岁。我看见他穿过无际无涯的阿房宫，以尊贵的“朕”的名义坐拥天下，我也看见娇小却又倔强的孟姜女哭倒在长城脚下，他却站在城楼上放肆地哈哈大笑。

历史课正好讲到秦汉两朝，带着眼镜的老头正滔滔不绝地讲述着秦皇汉武，他曾夸口对秦始皇了如指掌。或许人们比较喜欢越轨英雄，秦始皇打破天下七分的格局，抹平了大地上那七条叫做边疆的界线。我还在对那个梦耿耿于怀，以至于眼镜走到跟前仍全然不晓。于是只有站着消磨了这堂课剩余的时间，我真想起身上前拉下那副眼镜，对那个自称对秦始皇了如指掌的老头大吼：秦始皇一生有多少女人，他为什么没有封后？然而我不敢，不敢做那些打破师生界限的越轨的事，因为我不是英雄。

或许我骨子里就崇拜那些敢于突破界限的人。我又做了一个梦，梦见自己变成了一朵艳丽的牡丹。我亲自鉴证了华夏第一女皇武则天在大明宫前华美加冕，我震慑于她孤身骂天，命天下百花齐放的威严，我陪伴着她游刃于那个男尊女卑的时代，我顶着“花魁”的名号，也放肆地令百花臣服。

傍晚，我小声地向父亲提议，希望明天和同学一起去看电影，爸爸低声呵斥，说一个女孩子成天在外乱跑，成何体统，我真想不顾一切，拉着他的耳朵大吼：女孩怎么了，女孩就只能在家闲着，别忘了你也是从女人肚子里出来的。但是我没有，我只是无声地离去，打电话拒绝了同学的邀请，因为我没有胆量冲破那界限。

从此，我喜欢上了历史课，也不再讨厌那个戴眼镜的老头。他虽然在给我制造框子，但是也在不断给我输送冲破界限与牢笼的力量。因为只有在他的课上，我才可以感受到与千古大帝和华夏女皇的共振。

（二）优秀范文分析：

代沟

“唉！孩子怎么就不理解？”我刚想敲门，就听见了妈妈轻轻的叹息声，似乎在与人打电话。我便静静地站在门口，倾听着妈妈的话。

“最近，总觉得孩子对我很有意见，我说她一两句，她就说：‘知道了，烦死了。’其实我也是为她好嘛。就说上次吧„„”

妈妈的话把我带到了那天。“今天天气不好，可能会下雨，别忘了带伞。”正准备去上学，妈妈急忙叫住了我。“你每天都说要下雨，快说了一个礼拜，可哪天下雨？我才不想像前几天一样呢。”说完我扭头冲向学校。

傍晚，天忽然下起了小雨，我正愁着没法回家，一顶熟悉的小红伞跳入了我的眼帘——是妈妈送伞来了！我内心一阵感动，但马上就被妈妈的唠叨声驱赶到九霄云外。“叫你带伞，你就是不听！”妈妈一边说一边抹着脸上的雨水，“下次呀要吸取教训，你看为了送伞给你，我晚饭还没烧呢！”“知道了，烦死了，你不高兴送就别送，我又没叫你送。”说着，我一头扎进雨中，把妈妈一个人丢在校门外。

„„

“还有，有时我真的不知道如何才能讲通她。”妈妈的声音激动起来，打断了我的回忆，“她总说我跟不上潮流，思想陈旧，但是她却不知道应该要节俭地生活！前天„„”

哦！原来是那件事。那天我和妈妈一起上街，走到半路，我的肚子就向我提出抗议，唱起了空城计。“妈，我饿了，给我买点吃的吧！”于是妈妈给我买了两个面包。吃了半个我就饱了，于是我就把剩下的那半个面包往路边的果壳箱里做“投篮练习”，面包在半空中飞快地转着，划下了一道弯弯的弧，“呼”地一下挺着圆滚滚的肚子钻进了果壳箱中。“好啊，干得真不错！”我自我夸奖道。“你怎么这样子呀！”旁边的妈妈见此情景，怒不可遏，“你懂不懂珍惜、懂不懂节俭，你这么浪费，真是太不应该了。”“不就是„„”我正想争辩几句，却被妈妈的话打断了。“这面包又不是不能吃了，现在你吃饱了，可以待会儿吃！”

“啪！”电话挂断的声音，把我从思绪中拉回来。我轻轻地敲着门，心里暗想：妈妈，对不起。请原谅我的天真幼稚。

五.帮你积累：

（一）

我的童年是在大海之滨度过的，眼前是一望无际的湛蓝湛蓝的大海，身后是一抹浅黄的田地。

那时，我的大半个世界是蓝色的。蓝色对于我，永远象征着阔大、深远、庄严„„

离开海边，进入城市，说是“目迷五色”也好，但我看到的只是杂色的、黯淡的一切。

我开始向往看到一大片的红色，来振奋我的精神。

我到西山去寻找枫林的红叶，但眼前这一闪光艳，是秋天的“临去秋波”，很快的便被朔风吹落了。

在怅惆迷茫之中，我凝视着这满山满谷的吹落的红叶，而“向前看”的思路，却把我的心情引得欢畅起来！

“落红不是无情物”，它将在春泥中融化，来滋润培养它的新一代。这时，在我眼前突兀地出现了一幅绿意迎人的图画！那是有一年的冬天，我回到我的故乡去，坐汽车从公路进入祖国的南疆。小车在层峦叠嶂中穿行，两旁是密密层层的参天绿：苍绿的是松柏，翠绿的是竹子，中间还有许许多多不知名的、色调深浅不同的绿树，衬以遍地的萋萋芳草。“绿把我包围起来了，我从惊喜而汇入恬静，静默地、欢悦地陶醉在这铺天盖地的绿色之中。

我深深地体会到“绿”是象征着：浓郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想，热切的希望„„

绿，是人生中的青年时代。

个人、社会、国家、民族、人类都有其生命中的青年时代。我愿以这支“绿的歌”献给生活在青年的社会主义祖国的青年们！一九八三年二月十七日 ——冰心散文《绿的歌》

（二）

峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。

当它阖起两张翅膀的时候，像生长在树杆上的干枯的树叶。谁也不去注意它，谁也不会瞧它一眼。

它收敛了它的花纹、图案，隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的、干枯了的，甚至不是枯黄的，而是枯槁了的，如同死灰颜色的枯叶。

它这样伪装，是为了保护自己，但是它还是逃不脱被捕的命运。不仅因为它的美丽，更因为它那用来隐藏它的美丽的枯槁与憔悴。

它以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，因此装假作伪这种行为是瞒不过这种生物——人的。

人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高，最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。

到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝶，但是已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝶真是因此而要绝对地绝灭了。

我们既然有一对美丽的如真理的翅膀，我们永远也不愿意阖上它们。做什么要装模作样，化为一只枯叶蝶，最后也还是被售，反而不如翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处自在地

飞翔。

我要我的翅膀两面都光彩夺目。

我愿这自然界的一切都显出它们的真相。

——徐迟《枯叶蝴蝶》牛刀小试：

同学们身边往往会有一些你不舍得扔掉的物品，你为何如此珍爱它呢？请你以你所珍爱的这件物品为线索，写写你珍爱它的理由。250字左右

推荐第3篇：39条线索

39条线索

我要向大家推荐的一本书是雷克.莱尔顿的《39条线索》，雷克·莱尔顿 (Richard Ruell \"Rick\" Riordan, Jr.) ，生于1964年6月5日，是奇幻小说《波西·杰克逊》的作者，他除了是《波西·杰克逊》的作者外，还是《39条线索》 (The 39 Clues) 系列第一本《骨头迷宫》 (The Maze of Bones) 的作者。莱尔顿还曾经以小说《波西·杰克逊与神火之盗》和《波西·杰克逊与魔兽之海》荣获密苏里州的马克吐温奖。

大概内容是：14岁的艾米和11岁的丹，父母在一场大火中丧生。唯一的亲人葛蕾丝也在不久后离世。只给成为孤儿的他们留下一个艰难的选择：要一百万美元还是一条通往神秘力量的线索。他们几乎什么也没有，是竞争群体中最弱势的两人。他们要面对重重考验，唯一拥有的就是看护人内莉、一只埃及猫，以及他们的智慧和勇气。某出版周刊这样说道：《39条线索》的故事围绕着一位大家族富有的女家长遗嘱中所提到的若干神秘线索而展开。只要找到这些线索就能得到神秘的宝藏。如此引人入胜的故事情节为文本增添了无穷的乐趣。作者在紧凑的叙事节奏下将悬念，危机和困难等“包袱”一一抖落，拿捏到位。著名纽约时代书评这样说：本作是《哈利。波特》和《达芬奇密码》两者故事形态的完美结合，更多了狄更斯《雾都孤儿》的味道，将惊险、挑战、智慧、人性一并呈现！我这次要推荐的是《39条线索》的第9本《风暴警告》写的是艾米和丹循着线索去了加勒比，从史上最臭名昭著的海盗身上挖掘新的线索，他们要找的这个安妮。邦德还是个女海盗。从最新的线索来看，这个安妮。邦德属于神秘分支——马德里加尔人。那么这个神秘的分支到底在线索争夺战中扮演什么样的角色呢？我为什么喜欢这本书呢？因为这本书悬念从深，情节生动，文字幽默，但最让我喜欢的是故事背后不为人知的历史。

推荐第4篇：文章线索

中考语文复习文章线索

教学目标：文章线索，指事情可寻的端绪、路径，或贯穿于整篇文章的思路、脉络等。

文章线索的分类分为以下几类：

1.以人物为线索如《孔乙己》 2.以事情为线索如《养花》

3.以物品为线索如《一个苹果》

4.以地点为线索如《参观人民大会堂》 5.以时间为线索如《一定要争气》 6.以感情为线索如《荔枝蜜》（一般的是先抑后扬） 7.双线索如《少年闰土》

文章线索的基本作用：

贯穿全文,使文章浑然一体,使结构完整严谨,内容集中,脉络清晰。

双线索在作用：

《药》这篇小说有两条线索，一条是明线，写华老栓夫妇买人血馒头为儿子治病；一条是暗线，写革命者夏瑜被捕入狱、狱中斗争和英勇就义。在暗线中，除革命者夏瑜外，仅次于夏瑜的人物就是夏三爷了。作者之所以在暗线中安排这样一个人物，不仅仅是为了交待夏瑜入狱的原因，更为重要的是通过夏三爷这个告密者的卑鄙自私来反衬革命者夏瑜的英勇顽强。一个是伯父，一个是侄子；一个是卑鄙自私、出卖革命者，一个是在狱中仍然坚持斗争，不屈不挠，直至慷慨就义；这形成了一多么鲜明的对照啊!

《麦琪的礼物》小说构思巧妙，采用“一虚一实，双线并行”的构思方式，小说有一明一暗两条线索。小说的主人公德拉和杰姆用各自珍爱的东西换钱为对方买圣诞节礼物，但作者只详写德拉卖掉自己的头发买表链的行为和心理过程，而对杰姆卖掉金表买发梳一事则直到结尾才一笔带过。小说有两条线，一明写，一暗写，这就叫“一实一虚，双线并行”的构思方法。既可避免重复，呆板，又可造成强烈的悬念，在作品末尾形成一个令人惊愕、出人意料而又不违情理的精彩结局。

怎样把握文章的线索：

一、时空连“线”

在许多写人记事及游记类散文中，常有一些表示时空转换的词语，

如朱德《回忆我的母亲》一文中有许多表示时间的词语：“从我能记忆时起”、“到四五岁时”、“到八九岁时”、“1895 年”、“1900 年”、“1908 年”、“1909 年”、“1919 年”„„ 随着时间的推移，表现母亲优秀品德的许多事情，便一桩桩地展现在读者面前，由此可知本文是以时间为线索组织安排材料的。

如《桃花源记》当中有不少表示地点和方位的词：缘溪行→忽逢桃花林→复前行→便得一山→„„从口入→复行数十步 →既出„„便扶向路→及郡下→„„寻向所志→遂迷，不复得路。这不同的处所正表明了空间的变换，由此引出了丰富多彩的记叙内容，据此可以断定此文的线索是：渔人的行踪。

二、因物取“线”

不少叙事及抒情类的文章，常用一个具体事物或象征事物贯串全文，作为行文线索以突出文章的中心思想。

如《记一辆纺车》，全文以怀念在延安时使用过的一辆纺车开头，接着从三个方面写怀念纺车的原因：纺车保证了“丰衣”，坚持了抗战；纺线也是一种很有趣的生活；纺线使大家的思想感情发生了深刻的变化；最后再以怀念纺车作结，点明文章主旨。文章就是这样以“一辆纺车”为线索，把与纺车有关的事按类别组织起来，形成一篇优美的散文。

三、反复出“线” 阅读时学生可以通过文章中反复出现的抒情议论的语句或富有意味的事物去认识、把握线索。这类线索，抒情、叙事类散文都常用。如《白杨礼赞》，“我赞美白杨树”、“实在是不平凡的一种树”等语句，在文章中反复出现了四五次。据此可知，作者从树写到人，那赞颂的感情一层深似一层，一浪高过一浪，由蕴蓄到喷涌，就是靠“赞美白杨树的不平凡”这一线索如串珍珠般连成了一个感人的艺术整体。

四、以情导“线”

上面讲的三种阅读方法，都因有较明显的外部标志而较易掌握，而感情线索常常是隐伏于记叙的内容之中，这就需要学生阅读时细心分析材料之间的内在联系，理清感情发展变化的轨迹，以此导出文章的线索。

如《荔枝蜜》文章开头写“我”小时候因被蜜蜂蜇了一下，而“总不大喜欢”蜜蜂；接着写因为看到荔枝林，喝到荔枝蜜而“不觉动了情”，“想去看看”蜜蜂；当参观养蜂场，了解到蜜蜂的忘我劳动与无私奉献的精神后，“我不禁一颤”，对蜜蜂发生了由衷的赞叹；最后“梦见自己变成了一只小蜜蜂”。由此，可以理出“我” 对蜜蜂感情变化的线索：不大喜欢→向往、爱慕→赞颂→学习。

五、定“神”看“线”

阅读文章时，先从中心思想的高度去审视、把握文章的线索，这种方法适应范围最广。散文最大的特点是 “形散神不散”，不管多么复杂的文章，只要我们把握住它的“神”，那么无论有无外部标志或内部标志，都能准确地把握它的线索。

如《我的老师》一文，作者记叙的事情虽多，但都是为了表现蔡老师是最使“我” 难忘的老师，抒发“我”对蔡老师的深厚感情。确定这一主题后，不难发现本文的一条感情线索：回忆——依恋 ——思念“我”的蔡老师。

实战演练

（一）春天的雨点

达丽玛坐在教室里的板凳上，圆溜溜的一双眼睛正看着老师乌罕娜，但是，她的心正和春风一起，游荡在大草原上：噢，我那雪团似的小羊羔儿，在撞着羊妈妈的奶头跪着吃奶吧？我那刚拱出犄角的小牛犊儿，又在互相顶架吧？我那黑油油的叭儿狗正在追赶鹰映在地上的影子吧？

“达丽玛，这个问题你来回答。”乌罕娜从四十二双眼睛里，发现了达丽玛这双溜了号的眼睛。

达丽玛站起来，她怎么能听到老师提出了什么问题？她脸羞得红红的，低下了头。

“放学后你留下来，到办公室，我为你补这堂课。”

达丽玛坐下来，她竭力忍住，才没让眼泪掉下来。她多像一只渴望飞出笼子的小鸟，偏偏还要多关一会儿！

孩子们活蹦乱跳地背上书包回家了，达丽玛低着头走进了办公室。老师们都下班了，只有乌罕娜一人留下，她让达丽玛坐在自己对面，就像是对着四十二位学生，又开始讲起了课。

达丽玛听出来了，老师的嗓子沙哑了。

达丽玛看到了，老师的嘴唇发干了。

她望着老师善良的面容，认真的表情，心中暗暗发誓：再也不能在课堂上让心跑向大草原了。她把老师讲的每一句话都印在了心里„„

补课完毕，她才看到窗外正飘洒着细细的雨丝。

“老师，下雨了？”

“你没听见远处的雷声吗？”

达丽玛摇摇头说：“老师，我只听见您给我补课了。”

乌罕娜忘记了疲劳，抑制住心中的激动：“哦，达丽玛„„你会学得很好，我放心了„„”

二十一岁的老师解开蒙古袍衣襟，把十岁的孩子搂在身旁，在绵绵春雨中，送孩子回家。

“老师，您的伞呢？”

“前些天，被一个外地的兽医借走了。”

“您一会儿回家，衣服要湿透了„„”

“这雨不大„„”

乌罕娜把达丽玛送到家门前，扭身走了。达丽玛摸着自己干干的衣服，望着老师细雨中朦胧的背影。她没答理跑来讨好自己的叭儿狗，没去看心爱的小羊羔儿，不理睬调皮的小牛犊儿。细雨打湿了达丽玛的头发，她一直望到老师的身影消融在绿蒙蒙的原野里。

绵绵春雨一直下着。第二天早晨，乌罕娜推开家门，只见达丽玛正高高举着一把鲜红的雨伞，站在绿茸茸的草地上等待着她。看见老师出来了，达丽玛的笑脸像绽开的花朵。

春天的雨点儿，落在草原上，草原上正萌发蓬勃的生机，春天的雨点儿，仿佛也落在了乌罕娜和达丽玛的心里。

问题《春天的雨点》一文在明线是什么？暗线是什么？

一条是乌汉娜老师发现她上课不专心的情况后,给她补课并护送回家，一条是达丽玛上课走神到专心听讲这一线索。这两条线索互为因果，相辅相成。

（二）智取生辰纲

时值六月，天气炎热，挑着生辰纲的军汉在崎岖小路上行走，个个气喘嘘嘘，汗水淋漓，苦不堪言。有的走慢了，杨志就用藤条抽打，喝令∶“快走！”

他们到了黄泥冈。小路两边是松林，军汉实在走不动了，都放下担子，到树荫下躺倒休息。杨志喝道∶“这是什么地方，敢在这里乘凉，起来快走！”众军汉叫苦说∶“你把我们剁成八块，我们也走不动了。”

两个虞侯和老都管喘着气慢慢走上来。老都管见杨志打军汉，劝道∶“杨提辖，实在热得走不动了，别怪他们吧。”杨志说∶“这是黄泥冈，正是强人出没的地方，怎敢在这里停脚！”

杨志不理军汉的哀告，举起藤条说∶“不走的，吃俺二十棍！”他刚要打下，忽见松林里有人探头观望，便急忙放下藤条拿起朴刀，追进松林喝道∶“你好大胆子，敢来看我的货物！”

杨志近前一看，林中一字儿摆着七辆江州车子，晁盖七人假扮推车的在乘凉。杨志问道∶“你们是干什么的？”晁盖道∶“我们是贩卖枣子到东京去的。”杨志这才放下心来。

白胜挑了一担酒桶走上冈来，边走边唱∶“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，楼上王孙把扇摇。”他走到松林边上，放下酒担乘凉。

众军汉见白胜是卖酒的，便说∶“我们又热又渴，何不买些酒吃，也解暑气。”杨志听了训斥道∶“你们这些村鸟知道什么，全不知路途上艰险，多少好汉给蒙汗药麻翻了。”

晁盖七人出来说∶“口渴得很，卖给我们一桶酒喝。”白胜说∶“好，五贯钱一桶。只是没有碗，就用两把酒瓢舀着喝吧！”众人一边吃枣子，一边喝酒。吴用舀了半瓢酒，说去取点枣子，进松林里去了。

吴用到树林里，把酒倒掉，从衣袋里掏出纸包，把蒙汗药倒在瓢里，走出松林。

晁盖见吴用出来，说∶“一桶酒喝得干干净净了。”吴用拿酒瓢到另一桶酒里舀出一瓢说∶“我再喝一瓢。”白胜一把夺过吴用手中的酒瓢，放在酒桶里搅了两下，说∶“你这客人有头有脸的，却不是君子。”

众军汉见卖枣子的喝了酒，都说∶“我们也买一桶吧！实在太热太渴了。”老都管也说∶“冈子那边没处讨水喝，就让大家买了喝吧！”杨志见卖枣子的喝了没事，就说∶“既然老都管说了，就去买了喝吧！”

众军汉凑了五贯钱去买酒，白胜却说∶“不卖了，这酒里有蒙汗药。”众军汉陪笑道∶“那是说笑话，何必当真。”吴用把白胜一推，说∶“大家都出门在外，做点好事吧！”说着把酒桶送给军汉。

吴用又拿些枣子说∶“给你们下酒。”众军汉谢了，轮流用瓢喝酒。连老都管、虞侯和杨志都喝了。顷刻间，杨志等十五人个个头重脚轻，先后软倒了。

晁盖等七人马上推着小车从松林里出来，把枣子倒在地上，把十一担金银珠宝装进车里推着就走。

杨志酒喝得少，先醒了，他爬起来，看见其他人都倒在地上动弹不得，财宝全无，指着骂道∶“都是你们不听我的话，遭人暗算，丢了生辰纲，连累洒家。”拿起朴刀，叹了口气，下冈去了。

众人这才醒过来，老都管说∶“生辰纲失了，杨志也走了，我们怎么办？”有人说∶“就说是杨志和强人串通一气，用蒙汗药把我们麻翻，把金银珠宝全抢走了。”众人立时收拾停当，回去禀报去了。

再说杨志走到一片树林里，突然一个赤裸上身、背上刺着花的和尚对他喝道∶“你这混蛋，是哪里来的？”杨志反问∶“你是哪里的和尚？”那和尚不回话，抡起禅杖就打，杨志挺起朴刀相迎。两人就在树林里打了起来。

那和尚卖个破绽跳出圈外，喝声∶“且慢！你这青面汉子是什么人？”杨志道∶“俺是青面兽杨志。”和尚道∶“俺是花和尚鲁智深。”

杨志笑道∶“你不是在相国寺吗？怎么来到这里？”鲁智深道∶“因俺救了林冲，高俅不许相国寺收留俺，俺想上二龙山宝珠寺安身，寨主邓龙不肯，俺打败了他，他就跑上山去，把住关口，俺攻不上去。”

杨志引鲁智深住进操刀鬼曹正开的酒店。曹正和杨志相识，听说他俩要上二龙山，就说∶“我有一计，不知两位中不中意？”杨志道∶“愿闻良策。”曹正如此这般地说了一遍，二人决定依计而行。

次日，曹正和打扮成乡下人的杨志把鲁智深用活结绳索捆了，押着来到二龙山关口。曹正对邓龙说∶“这胖和尚说要请梁山泊来打二龙山，还要扫平附近村庄，我把他灌醉捆了献给大王。”邓龙大喜，开关让他们上山。

曹正等人上了山，就把捆着鲁智深的绳索结头偷偷一抽。鲁智深松开手臂，拿过杨志手中的禅杖，抡起一杖将邓龙打死，众喽罗纷纷跪地投降。鲁智深和杨志从此当了山寨寨主。

用明线写杨志的精细和周密防范，对这条明线刻画得越细致，就越能衬托出暗线一方人物的智慧。同时，由于对晁盖、吴用等人的行动采取暗线写法，让读者猜不透，造成悬念，直到最后由暗线转到明线，读者才恍然大悟。这就使故事更加曲折，更能引人入胜，从而增强艺术效果。

（三）兴趣，是一种甜蜜的牵引

音乐声在舞台上响起，在五彩缤纷的灯光下，一个孩子正踩着音乐的节奏翩翩起舞，这个孩子就是我了!

误入“舞”途

为了照顾我的兴趣，也为了一圆我成为舞台上那颗耀眼明星的梦想。妈妈经过深思熟虑为我选择了很有绅士风度的国际标准舞，之后我便拜师学艺，从此走上了艰辛而快乐的习舞之路。毕竟我是男儿之身，起初在清一色的女孩子中间跳舞着实让我郁闷了许久，但是为了实现我的舞台梦，值得!

百炼成“仙”

每到周末，我的身影便出现在了练功房的镜子前。我成了老师身旁最勤奋的学生，紧随老师的舞步穿梭在练功房的每个角落，地板上洒下的是我的汗水，练功房的灯光见证了我的点滴进步。经过一段时间魔鬼似的训练，我在班上迅速崭露头角，成了老师关注的对象。我的舞技在老师的指导下也飞速提升，“粉丝”不断增多，在圈儿内也开始小有名气。

引“火”烧身

为了让我有一个更高的提升空间，老师为我报名参加了中国舞蹈家协会的国际标准舞考牌，并前往观摩了首场考牌。在了解了考牌要求后，我不禁呆住了，天哪!考到金牌需要学会12种套路，而我当时仅学过其中的几种，还不足半数。两天后就是我上考场的限期，要在2天内学会8种套路，还要练熟，对于一向自信的我来说真是一个莫大的挑战! 接下来的几天，我便开始了“魔鬼训练”。时值夏日，每天要在30多度的高温下练习8个小时，流下的汗珠随着一个接一个的“螺旋转”飞溅出去，脚下的地砖越来越滑，从而使脚下稳定性的难度再度增大。晚上洗脚的时候才发现双脚和双腿都肿了，我却未曾察觉。这真可谓是我的学舞生涯中最艰辛的一段历程了。

苦尽“甜”来

功夫不负有心人，我连续报了三个级别的考试，在各个级别中连连夺冠，获得了梦寐以求的金牌。当从榜单上查到我的名字的那一刻，我心中的激动无以言喻。

在我学习舞蹈的路上，我学会了执着，学会了坚强。习舞的艰辛磨炼了我，使我有勇气去面对生活和学习中的任何挫折和失败，它将成为我一生中最甜蜜的回忆!

推荐第5篇：线索管理制度

关于进一步规范

信访举报件和案件线索管理工作的暂行规定

第一条为进一步加强委局机关信访举报件和案件线索的管理，根据中纪委《关于切实加强和规范反映领导干部问题线索管理工作的通知》（中纪办[2013]6号）和市纪委《关于进一步规范信访举报件和案件线索管理工作的暂行规定》等有关文件规定，结合实际，制定本规定。

第二条县纪委监察局成立信访举报件和案件线索集体审批督办协调小组（简称审批小组），由纪委书记任组长，分管信访举报工作的副书记任副组长，信访室主任为成员，必要时也可以约请其他同志参加。

审批小组在纪委常委会领导下工作，主要职责是对信访举报件和案件线索进行分析，提出批办意见并监督检查处理情况，审批小组的日常工作由信访室负责。

第三条信访举报件和案件线索进行集中管理。通过群众来信、来访、举报电话、电子邮件、短信等渠道收到的信访举报件，包括上级领导机关、有关部门及领导批办和转办的信访件，由信访室及时统收统管。给本委书记、副书记、常委、副局长的信访件，本人拆阅后，及时转信访室办理。县反腐败协调小组成员单位移送的信访举报件和案件线索，由纪检室负责收集后，及时转信访室办理；各协作组在信访初核及案件查办中发现的线索，要及时以书面形式转信访室办理。各室、纪工委及有关同志收到的检举控告类信访件也必须及时交信访室登记办理，杜绝案件线索的多头管理。

第四条信访室对所收集的信访件必须全部进行登记。信访件登记后，信访室进行初步筛选，对业务范围外和应由基层纪委、纪检组管辖的一般信访件，按照“分级管理，归口办理”原则，呈纪委书记、分管副书记审批同意后，将信件分流到基层纪委或纪检组或有关单位办理；对应由委局机关、办案组办理的重要信访件，呈纪委书记、分管副书记审批后，交有关办案组办理，信访室不得隐瞒不报，不得对外泄露信访件内容。

第五条重要信访件的范围：

1、反映本县正副科级领导干部（正副科级实职）违法违纪的检举控告；

2、反映本县纪检监察干部有关信访问题；

3、反映本县基层损害群众利益的突出信访问题和反映其他党员、干部情节或性质严重的违法违纪的信访问题；

4、上级组织和领导交办要结果或要求反馈情况的信访件及上级机关《网络舆情专报》等登载涉及本县党政单位和党政干部的违法违纪问题；第六条对反映涉及上级党委管理的干部信访问题，不进行登记，直接呈送纪委主要领导或分管信访工作的领导。

第七条重要信访件审批程序：

1.信访室按照重要信访件范围标准筛选重要信访件，对每件重要信访件都要拟制《重要信访拟办单》，由经办人员提出办理建议后，信访室负责人签署意见，对于重要复杂的信访举报件，信访室要向审批小组组长汇报，召开联席会议集体审核后签署意见。

2.反映正副科级领导干部（实职）违法违纪的检举控告线索，在报请县委的同时，按要求由信访室提供，案件管理室负责向市纪委报送。

3.信访室签署意见后，将《重要信访拟办单》（附信访件原件）呈纪委书记、分管信访举报工作的纪委领导审批，签署批示意见；涉及县正副科级单位和个人有关问题及反映其他党员干部特别严重违法违纪问题，反映基层损害群众利益突出问题、反映纪检监察干部有关问题先呈报书记审阅，然后按程序签批。需要本委初核的信访件，必须统一由书记审核批准，以杜绝多口径重复安排初核调查的现象。 4.如遇重要信访件需紧急办理等特殊情况，在电话请示纪委书记同意后，各办案组可先行组织调查，但必须在办结之前按照本规定完备信访举报件和案件线索管理手续。

第八条领导批示后，信访室要按领导批示及时办理。并按初核、暂存、留存三种类型归类，纳入案件线索库进行管理，同时送案件监督管理室，由案件监督管理室建立案件线索管理台账。要建立定期筛查制度，对纳入案件线索管理的信访件，每季度筛查一次。对具备查办条件的信访件，报领导同意后，及时办理。

第九条书记批示本委初核（含信访监督、侧面了解）的信访件，明确指定承办的，按书记批示办。其他由分管信访举报工作的副书记按联系区域安排有关办案组办理。信访室负责登记和督办工作。需要向市纪委或其他机关及领导上报结果件，由信访室负责交办、督办和审核。

第十条办案组在初步核实前，应制定调查方案及填写《初步核实呈批表》报分管领导审批。案件初步核实时限为两个月，必要时延长一个月，延长期内仍不能初核完毕的，填写《初步核实延期审批表》报分管领导审批，同时告知信访室和案管室。第十一条初步核实工作结束时，要形成初核报告报办案组组长审批，分管领导审批同意结案后，再呈书记审批。第十二条根据初步核实情况，纪委常委会决定或领导签批作信访了结的，办案组要形成《关于反映XXX同志XX问题的信访调查结论和处理意见》，连同案件材料装卷后移交信访室归档，信访室负责登记签收。纪委常委会决定转立案调查的，办案组应将《立案决定书》复制一份，交信访室备案，信访室负责登记签收。

第十三条初核结束后，信访室根据办案组移交案件初核的处理情况，对案件线索库的数据进行更新，按立案、初核、暂存、留存和了结五类归类存档，并送案管室。案管室负责对案件线索分类、数据统计和管理，并负责向市纪委报送有关数据。信访室每月向案管室报送数据，并进行数据核对。

第十四条违反本规定的，应当追究相关人员的责任。情节较轻的，由室主任或纪工委书记和经办人员向县纪委常委会写出检讨，分管领导对其约谈；情节较重并造成严重后果的，给予纪律处分。

第十五条本规定自颁布之日起施行，由县纪委信访室负责解释。

举报中心案件线索管理工作制度

一、举报中心建立举报线索数据库。并且由专人将举报人和举报人的基本情况、举报线索的主要内容以及办理情况等逐项输入微机案卡备查。

二、举报中心每季度召开一次线索协调会，并定期清理举报线索，对线索的查办和反馈情况进行分析，查找存在问题。及时改进管理方式，完善管理制度。

三、举报中心每季度对举报线索进行分类统计，综合分析群众反映强烈的突出问题以及群众举报的特点和规律，提出工作意见和建议，并向上级院举报中心和本级院检察长报告情况。

四、举报中心要接收到举报线索后，当日进行逐项登记输入微机，3日内交由主管检察长审批，5日内举报中心根据领导的批示及时分流。要严格按照高检院有关规定，切实履行催办、督办，防止有案不查、压案不查。

五、举报中心对交办的举报线索，要在一个月内向市院举报中心反馈被查情况并形成局面报告，对转办的举报线索，要在三个月内反馈查办结果，大要案要在6个月内向市院举报中心反馈查办结果。

举报线索统一管理制度编辑：杨勇 | 时间：2017-11-21 08:50 为进一步规范和完善举报线索管理制度,解决举报工作中存在的线索积压、受理混乱、处理线索随意和线索丢失等问题,结合本院的检察工作实际,制定本制度。

一、对举报线索实行统一归口管理,检察长、副检察长、各局科室收到举报信件,在三天内统一交举报中心实行专人登记管理。

二、举报线索要做到件件有登记,分流有去向,查处有结果, 存查有数据。

三、对举报线索的管理,要切实做好保密工作；对属于检察机关管辖的举报线索,及时审查并提出处理意见,对己分流办理的重要线索,举报中心要加强督办工作,加强内部制约机制,防止擅自办案和压案不办。

四、对举报线索要坚持评估制度,每季度对举报线索评估不少于两次,及时分流督办。

推荐第6篇：会议线索

《毛中特》《史纲》课程中会议著作线索（最新）（蒋中挺版）重要会议线索

1.中共一大（1921.7）：大会确定党的名称为中国共产党.2.中共二大（1922.7）：中共“二大”第一次提出了反帝反封建的民主革命的纲领，为中国人民指出了明确的斗争目标。党的最高纲领是实现社会主义、共产主义；它在当前阶段的纲领应当是：打倒军阀；推翻国际帝国主义的压迫；统一中国为真正民主共和国。

3.中共三大（1923.6）：正式决定全体共产党员以个人名义加入国民党，同孙中山领导的国民党建立统一战线。

4.国民党一大（1924年1月）：对三民主义作出了新的解释：在民族主义中突出了反帝的内容，强调对外实行中华民族的独立，同时主张国内各民族一律平等；在民权主义中强调了民主权利应“为一般平民所共有”，不应为“少数人所得而私”；把民生主义概括为“平均地权”和“节制资本”两大原则(后来又提出了“耕者有其田”的主张)，并提出要改善工农的生活状况。这个新三民主义的政纲同中共在民主革命阶段的纲领基本一致，因而成为国共合作的政治基础。大会实际上确定了联俄、联共、扶助农工三大革命政策。这样，国民党一大的成功召开，就标志着第一次国共合作的正式形成 5.中共四大（1925.1）：第一次明确提出无产阶级领导权和农民同盟军思想，指出，如果不发动农民起来斗争，无产阶级的领导地位和中国革命是不可能成功的。 6.八七会议（1927.8）：彻底清算了大革命后期的陈独秀右倾机会主义错误，确定了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，并选出了以瞿秋白为首的中央临时政治局。毛泽东在会上着重阐述了党必须依靠农民和掌握枪杆子的思想，强调党“以后要非常注意军事，须知政权是由枪杆子中取得的”。会议还提出了“整顿改编自己的队伍，纠正过去严重的错误，而找到新的道路”的任务。八七会议开始了从大革命失败到土地革命战争兴起的历史性转折 7.中华苏维埃第一次全国工农兵代表大会（ 1931.11）：大会在江西省瑞金县叶坪村举行。通过了《中华苏维埃共和国宪法大纲》以及土地法令、劳动法等法律文件；选举产生了中华苏维埃共和国中央执行委员会；成立了中华苏维埃共和国临时中央政府，毛泽东当选为主席。 8.遵义会议（1935.1）中共中央政治局于1935年1月15日至17日在这里召开了扩大会议(史称“遵义会议”)。遵义会议集中解决了当时具有决定意义的军事问题和组织问题。遵义会议开始确立以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位，从而在极其危急的情况下挽救了中国共产党、挽救了中国工农红军、挽救了中国革命，成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。 9.瓦窑堡会议（1935.12）：提出了党的抗日民族统一战线新政策。（1）首先阐明建立抗日民族统一战线的可能性；（2）批判了“左”倾关门主义错误，强调党的领导权；（3）规定了建立广泛的抗日民族统一战线的具体政策，决定“人民共和国”口号替代“工农共和国”。 10..洛川会议（1937.8）：会议制定了抗日救国十大纲领，强调要打倒日本帝国主义，关键在于使已经发动的抗战成为全面的全民族的抗战。为此，必须实行全国军事的总动员、全国人民的总动员；必须改革政治机构，给人民以充分的抗日民主权利，并适当改善工农大众的生活。会议强调，必须坚持统一战线中无产阶级的领导权，在敌人后方放手发动独立自主的山地游击战争，在国民党统治区放手发动抗日群众运动。

11.中共六届六中全会（1938年）：毛泽东做了《论新阶段》报告，第一次提出\"马克思中国化\" 命题。

12.中共七大（1945.4）：中国共产党第七次全国代表大会将毛泽东思想确立为全党的指导思想。

13.中共七届二中（1949.3）：（1）提出了迅速夺取全国胜利的方针。（2）工作重心由乡村移到城市（3）规定了党在全国胜利后在政治、经济、外交方面应当采取的基本政策，提出了中国由农业国转变工业国、有新民主主义转变社会主义的总任务和主要途径。（4）告诫全党，夺取全国胜利，这只是万里长征第一步。据此提出了\"两个务必\"---务必保持谦虚谨慎，不骄不躁；务必保持艰苦奋斗;（5）提出中国从农业国转变为工业国后存在\"两个矛盾\"----新中国同帝国主义；工人阶级同资产阶级） ②毛阐述了新民主主义经济现状以及党应采取的基本政策；

14.中共七届三中（1950.6）：确定了当时全党和全国人民的中心任务是要在三年左右的时间内，争取国家财政经济状况的基本好转。会议制订了党在建国初期的战略策略方针，就是不要四面出击。四面出击，树敌太多，造成全国紧张，而应该集中力量向国民党残余势力、封建地主阶级和帝国主义进攻。按照中共七届三中全会的精神，中国共产党和人民政府着重抓了以下四个方面的工作：第一，完成民主革命的遗留任务。第二，恢复和发展国民经济。第三，维护国家主权和安全。第四，加强党的自身建设。

。 15.中共八大（1956.９）：中共“八大”正确分析了社会主义改造完成后中国社会的主要矛盾和主要任务，指出：社会主义制度在我国已经基本上建立起来；我们还必须为解放台湾、为彻底完成社会主义改造、最后消灭剥削制度和继续肃清反革命残余势力而斗争，但是国内主要矛盾已经不再是工人阶级和资产阶级的矛盾，而是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾；全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要；虽然还有阶级斗争，还要加强人民民主专政，但其根本任务已经是在新的生产关系下保护和发展生产力。在经济建设上，大会坚持既反保守又反冒进即在综合平衡中稳步前进的方针。在大会发言中，陈云提出“三个主体、三个补充”的思想，即：国家经营和集体经营是主体，一定数量的个体经营为补充；计划生产是主体，一定范围的自由生产为补充；国家市场是主体，一定范围的自由市场为补充。这个思想为大会所采纳，并写入决议，成为突破传统观念、探索适合中国特点的经济体制的重要步骤。 16.十一届三中全会：

（1）中共中央工作会议1978年11月10日至12月15日，中共中央召开了工作会议。12月13日，邓小平作了题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话。《解放思想，实事求是，团结一致向前看》这篇讲话，把解放思想、实事求是，坚持实践标准提到党的思想路线的高度，为冲破“两个凡是”禁锢，克服思想僵化状态，重新确立党的思想路线奠定了基础，因而成为开辟中国特色社会主义新道路、开创中国特色社会主义新理论的宣言书。这个讲话实际上是中共十一届三中全会的主题报告，它为全会实现具有划时代意义的伟大转折奠定了重要基础。

（2）1978年12月18日至22日，中共十一届三中全会在北京召开，全会冲破长期“左”的错误的严重束缚，彻底否定了“两个凡是”的错误方针，高度评价了关于真理标准问题的讨论，并且断然否定“以阶级斗争为纲”的指导思想，做出了把工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的战略决策，重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线。全会恢复了党的民主集中制的优良传统，审查解决了历史上遗留的一批重大问题和一些重要领导人的功过是非问题。中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，会议形成了以邓小平为核心的党的中央领导集体，揭开了社会主义改革开放的序幕。以这次全会为起点，中国进入了改革开放和社会主义现代化建设的历史新时期。

17..中共十一届六中全会（1981年6月）：通过《关于建国以来党的若干问题的决议》，科学的评价了毛泽东及其毛泽东思想的地位。指出毛泽东思想活的灵魂：实事求是，群众路线，独立自主。提出“计划经济为主、市场调节为辅”的方针，为形成社会主义市场经济理论开辟道路。 18.中共十二大（1982）：邓小平提出“建设有中国特色社会主义命题”；制定全面开创社会主义现代化建设新局面的纲领。

19.十二届三中全会：通过《中共中央关于经济体制改革的决定》，首次提出“公有制基础上有计划地商品经济”新概念。这是社会主义经济理论的重大突破。 19.中共十三大（1987）：明确概括和全面阐述党的基本路线；系统阐述社会主义初级阶段理论；制定“三步走”发展战略。提出了社会主义经济是有计划的商品经济体制。 20.中共十四大（1992）：确立邓小平建设有中国特色的社会主义理论在全党的指导地位。确立社会主义市场经济体制改革目标。实现了社会主义经济理论的又一次重大突破。 21.十五大（1997）：进一步阐述党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领。1）高举邓小平理论的伟大旗帜，提出跨世纪发展战略。

推荐第7篇：突发事件处置方案

守押三中队突发事件处置方案

一、押运车途中遇到道路上有障碍物或有人设卡、拦车等异常情况时应怎样处理

1、报告：用电话将发现的障碍物、设卡、拦车情况及时报告公司押运部，并建议公司与公安机关联系，查询原因。

2、能过则过：保安员要及时发现、准确判断其性质，一般不要停车，能过则过。

3、掉头避险：当保安员判断押运车难以通过障碍物及设卡时，车队长可果断指挥驾驶员，及早掉头避险，改道绕行，并将改道绒毛等情况及时报告押运部。

二、押运途中发现有可疑车辆和人员尾随跟踪时应怎样处理

1、报告：将发现的可疑情况立即报告押运部。

2、监视观察：保安员要对尾随跟踪的可疑车辆和人员进行密切观察，尽快分析掌握其动向和意图，准确判断其性质。

3、准备：全车保安员提高警惕，在车队长的指挥下按防抢劫预案做好战斗准备。

4、避免停车：针对可疑情况，避免停车，在会车中，弯道和发生事故时更要提高警惕。以防可疑人员趁机抢劫。

5、将发现的可疑车辆和人员的情况通报给公司指挥室，建议派员查询，险情未消除前不准停车。

三、押运车在网点发现可疑车辆和人员时怎样处理

1、报告：将发现的可疑情况立即报告押运部。

2、警戒：车上人员提高警惕，加强警戒。

3、撤离：暂缓办理交接，押运车辆迅速驶离网点。

4、通报：将发现的可疑车辆和人员的情况通报银行保卫部和公司指挥部（室），建议派员查询，在确保安全的情况下，办理交接。险情未消除前，不得开车门办理交接。

四、押运过程中交通事故的预防方法有哪些

1、遵守交通法则，反对违章开车，确保行车安全。

2、检查：出车前与收车后检查，中途留守待命时检查。

3、有效：转向有效、制动有效、灯光有效。

4、不开：不开英雄车、不开赌气车、不开故障车、不开与证件不符的车。

5、慢行：岔路转弯慢行、穿越闹市慢行、坑洼路面慢行、下坡上坡慢行、风雪雨雾慢行。

6、不准：不准抢道行驶、不准随意掉头、不准截头猛拐、不准走禁行线、不准闯信号灯、不准乱鸣警笛。

7、不缺：不缺机油、不缺水、不缺黄油、不缺轮胎气、不缺电解液、不缺灭火器、不缺刹车油。

8、严禁：严禁无证驾驶、严禁酒后驾车、严禁超速行驶、严禁强行超车、严禁乱停乱放、严禁撤离职守、严禁无关人员搭车、严禁将车交给他人驾驶。

五、上下款时有人闯入安全区域怎样处理

首先，押运员出示停止手势，对其进行劝阻，并说“您好，我们正在执勤，请您配合一下，请绕行”，如果对劝阻不予配合、无理取闹的，当场将其制服，并及时拨打“110”和向押运指挥部报告，请求速派人员前来处置，同时全车人员应保持高度的警戒状态，以确保押运工作的绝对安全。

六、运钞车在上下款过程中受到犯罪分子袭击该怎样处置首先是报警：（网点保安按110联网报警，钞车司机鸣笛报警，电话报警）

其次开展自我救护，全车人员应沉着冷静，车队长迅速组织队员充分利用车内或身边的有利地形、位置进行有力还击，并采取一切措施保护好自身及款箱的安全，并迅速向押运指挥部报告。

其三进行观察、汇报，分队人员应密切周围的情况，不间断向押运指挥部提供遭抢时的路段地点、歹徒人数、相貌特征、所乘交通工具型号、颜色、车牌号码和使用武器等信息情况。最后等待增援，（分队人员要尽可能拖延时间等待增援）增援人员到场后，分队长向领导报告有关情况、协助开展工作并保护好现场。

七、押运途中自身车辆发生交通事故时如何处置

1、报告：车队长下车后了解事故原因，根据事故的大小情况确定报告交警、

110、押运指挥部、120救护等。

2、警戒：车上人员提高警惕，加强警戒，防止犯罪分子趁机入抢劫。

3、保护好事故现场，等待交警处理，及公司领导派车来救援注：处理原则是：先保人身安全、资金安全，后事帮处理

八、运钞时因行车发和纠纷该如何处理

运钞过程中因行车发生纠纷时，分队长应提醒全车人员提高警惕，没经请示任何人不得下车处理，如需要下车时应及时请求汇报，经得同意后分队长下车但不得带枪，下车后记清车号及有关情况，不间断向指挥部报告，并按照指挥部指令进行处理

九、车辆向目标行进中因各种原因造成晚点时如何处理车辆向目标行进中各种原因造成晚点时，分队长应及时与指挥部联系，报清行驶路段，晚点原因，车辆到达目标后，分队长应主动与目标网点负责人解释晚点原因以求得谅解。

推荐第8篇：国有资产处置方案

国有资产处置方案

由于区划调整及其他原因，为促进经济发展，部分国有资产急待处置。由于历史原因，一些国有资产权证不清，为使国有资产的处置符合政策性、法律性，更具公开、公正性，其处置途径建议按下述方案：

一、确权

1、调查

国有资产处置的难点，在于历史原因和现行政策的矛盾和冲突，因此在处置前对所有要处置资产进行详细的调查，做到清晰、明了，为将来的处置工作打好基础。

2、确权

国有资产中涉及房地产的,土地使用权证及房屋所有权证两证齐全的，按证载内容确权，相对较容易;两证中不齐全的，需进行测绘，然后根据相关文件补齐资料，进行补证确权。

3、评估

对确权后的房地产，由国家认同的专业评估公司进行评估，确定其房地产的公开市场价值，为下一步处置房地产提供价值依据。

4、实施——周密策划,规避风险

要做好资产处置工作，不仅是做好卖的工作，更重要的是做好卖完之后的工作，如将来的过户，有关税金的缴纳等等，这就需要充分做好处置前的准备工作，做好准备，充分考虑将来可能出现的问题，让每一个可能引起纠纷、争执的问题都充分考虑，将问题尽量在处置前解决好。

二、国有资产处置

国有资产的处置可以采取招标、拍卖及挂牌等方式，

财政部2006年5月30日第36号令，《事业单位国有资产管理暂行办法》第二十八条规定，事业单位国有资产处置应当遵循公开、

公正、公平的原则。

事业单位出售、出让、转让、变卖资产数量较多或者价值较高的，应当通过拍卖等市场竞价方式公开处置。

（一）国有资产处置采取拍卖的优点

1、公平。拍卖是一种公平的资源分配制度。价高者得，童叟无欺。拍卖的公开、公平、公正的基本原则保证了参与者的人数和透明度，便于有意者集中竞价,价高者得。便于政府有关部门的监督，取得各方当事人的信任，便于避免腐败发生、杜绝各种关系影响。是政务部务及相关管理机关推荐的一种市场化程度最高、得到普遍认可的方式，也称“阳光操作”。

2、依法办事。拍卖是依法办事，在国家工商行政管理部门、商务部门的备案，公告、审核、小结等监控下操作，合法合理地规范了交易步骤。

3、快速、高效。拍卖交易效率高，资金回拢快，结算无忧。易于积聚人气，现在中国的房地产市场大都在采用这一方式。在一些发达城市的新楼盘、新别墅区销售，也大量采用了拍卖的方式，成为现代不动产重要的新型交易机制。

4、安全。拍卖可以确保交易资金的安全、到位，建立诚信的交易秩序，保证国家利益不受损害。

5、高价。一家好的拍卖公司对拍卖标的物的良好策划、一个好的卖点还将最大限度的实现资产价值，为委托人创造意外的惊喜。通过公开竞价，往往可以获得一个理想价格。

6、营销手段充分。可以公开公告，充分广泛招商，通过市场炒作等手段提高标的知名度，吸引社会关注。特别拍卖公司所拥有的客户资源优势，有针对性的寻找目标客户，更利于土地招商。

7、句号工程。资信良好的拍卖公司解决瑕疵的能力，可以保证拍卖工作成为“句号工程”，即拍卖成交后无任何后遗症，这将为投

资者、竞买者提供心理上的支持，引导投资和购买。

因此国有资产处置引进拍卖公司将会有助于资产处置的市场化运作水平。

（二）、招、拍、挂的对比

从社会影响力、公开度来看，拍卖远远优于招、挂牌制度。《拍卖法》规定拍卖公司必须在举行拍卖会七日前于社会公开媒体发布拍卖公告，否则拍卖无效。不动产拍卖还可适当延长发布公告与拍卖会举行时间间隔，使各有意竞买组织有充分的时间实地勘察、仔细考虑。加之社会专业拍卖公司在宣传手段上的专业化、多样化，比起挂牌只在指定场所公告，宣传效果、受众人群、社会公开度、透明度不可同日而语，这也将直接影响资产最后的成交价格。

从以上分析比较中不难看出，在国有资产处置中，拍卖是最能体现市场化运作的交易手段。拍卖公司作为独立的社会中介服务机构，按照《拍卖法》及相关法律依法办事，承担法律责任，以各种有效途径对拍卖标的进行社会公开的宣传招商，以专业的操作力求达到“信息对称化、公开化”。所以国有资产处置走拍卖这条“阳光大道”，能避免内幕操作、暗箱操作，只要能严格审查竞买人竞买资格，制定相应的竞买人资质审查制度，就能使国有资产价值最大化，良好的维护所有人的合法权益。

所以，在国有资产处置的市场化运作中，拍卖是最适合市场化运作的高效可行手段，是我们利用市场配置资源的重要途径，可有效提高资产的价值，最大限度的保障所有者的利益。

昆明奥克星拍卖有限公司

二○○八年七月二十一日

推荐第9篇：食品安全处置方案

篇1：食品安全处置方案

1.目的

对已发生的食品安全事故，规定出响应措施，认真做好食品安全事故处置工作，使各级领导及时了解掌握相关情况，取得指导和处置的主动权，最大限度地减少可能对食品安全造成的影响，特制定本方案。

2.定义

食品安全事故：指食物中毒、食源性疾病、食品污染等源于食品，对人体健康有危害或者可能有危害的事故。

重大食品安全事故：指涉及人数较多的群体性食物中毒或者出现死亡病例的重大食品安全事故

3.职责

3.1质量管理部门负责组织对紧急事故造成的食品安全问题进行记录、分析和组织处理。

3.2厂食品安全小组负责识别潜在紧急情况和事故，配合制定必要的应急预案。在紧急事故中对食品安全等问题统筹和协调。

3.3销售部门负责认定为食品安全事故后，产品召回的具体实施工作。

3.4如出现食品安全事故后，配合质量管理部门和食品安全小组进行原因调查和分析，妥善处置涉及不安全产品和原料。

4.工作程序

4.1报告

报告原则：公司任何员工有义务在第一时间报告或越级报告涉及公司产品的食品安全事故。

4.2报告程序

发生食品安全事故时，各部门应立即向主管领导汇报，对于重大的食品安全事故，要立即向厂领导报告，部门主管领导不在时，可直接向厂领导报告，并由厂统一及时向当地质量技术监督部门作出书面报告。任何部门或者个人不得对食品安全事故隐瞒、谎报、缓报，不得毁灭有关证据。

4.2.1初次报告

应尽可能报告食品安全事故发生的时间、地点、单位、危害程度、死亡人数、事故报告单位及报告时间、报告单位联系人员及联系方式、事故发生原因的初步判断、事故发生后采取的措施及事故控制情况等，如有可能应当报告事故的简要经过。

4.2.2阶段报告

既要报告新发生的情况，也要对初次报告的情况进行补充和修正，包括事故的发展与变化、处置进程、事故原因等。

4.2.3总结报告

包括食品安全事故鉴定结论，对事故的处理工作进行总结，分析事故原因和影响因素，提出今后对类似事故的防范和处置建议。

4.3食品安全事故处置

发生食品安全事故时要封存暂扣可能导致食品安全事故的产品及其原料，并立即进行检验、分析、调查；对确认属于被污染的产品及其原料，应立即停止生产、销售并立即予以召回并销毁。

5.责任追究

5.1各部门负责人及厂领导必须保持每天24小时联络畅通，对无法联络造成严重后果的要严肃追究责任。

5.2各部门主要负责人为本部门食品安全事故报告的第一责任人，如事故发生后，要及时上报，不得迟报、漏报和瞒报，不得避重就轻、遮遮掩掩，要实事求是。如因报告不实，影响领导决策，影响事件处理的，要追究有关领导和责任人的责任。哪一级发生迟报、漏报、瞒报的问题，由哪一级负责。对因迟报、漏报、瞒报造成严重后果的，要严肃查处。

6.纠正与完善

如有事故发生，由质量管理部组织进行原因分析，编制《食品安全事故调查报告》，针对导致食品安全事故的原因，如异常作业、操作人员缺乏培训等，由责任部门采取纠正措施，交食品安全小组组长确认后予以实施。

食品安全小组将《食品安全事故调查报告》交事故发生部门备案一份，以对其实施效果进行监督验证。

事故发生后，食品安全小组组长组织相关部门对本方案和有关应急预案进行评审与修订，使其不断完善。

篇2：食品安全处置方案 1目的

预防食品安全潜在事故的发生，明确异常和紧急情况的应急措施和响应方案，减少和解决可能伴随的食品安全影响。

2范围

适用于食品安全质量管理体系运行过程中潜在事故、异常和紧急情况的预防和处理。

3职责

3.1食品安全小组：负责对发生食品安全事故和紧急情况的评价。

3.2总经理：负责应急准备和响应的管理和协调，并予以资源的提供。

3.3 各职能部门负责职责范围内的应急准备和响应方案的实施，并及时上报。

4程序

4.1食品安全小组对本企业的食品安全质量管理体系进行全面分析，识别各种可能的潜在事故、异常和紧急情况，并确定其可能存在的食品安全影响。

4.2 紧急和异常状态发生的范围，包括但不限于如下方面：

4.2.1盗窃、投毒、触电

4.2.2发生火灾、自然灾害对原料及产品的影响；

4.2.3停电、停水、停汽；

4.2.4加工设备出现故障；

4.2.5食品加工中误用有毒有害物品及人为破坏；

4.2.6顾客或消费者投诉的食品安全事故

4.2.7其他原因导致的食品安全方面的突发情况

4.3 紧急和异常状态的临时处理

4.3.1盗窃、投毒

4.3.1.1 晚上值班人员必须在值班前，对本公司的安全情况进行检查，并在值班期间不得擅自离岗，并保持一定的警觉性。

4.3.1.2当听到有异常声音或发现有异常情况时，值班人员必须立即前往查看。迅速以电话等方式向分管负责人、办公室主任、公司总经理等同志汇报情况；

4.3.1.3值班人员还应检查是否存在投毒的可能，如有投毒的痕迹，应封闭现场，及时向公司领导汇报。

4.3.1.4在发现有盗窃财产现象时，应保持沉着冷静，设法制服罪犯，同时通过呼叫等方式招呼同伴或其他人员前来支援。

4.3.1.5 若罪犯已逃走，一时难以追上，则要看清楚人数、衣着、相貌、身体特征，所用交通工具及特征等，并及时以电话等方式报告公司领导；重大的案件应拨打110电话报警。

4.3.1.6有案发现场的要保护现场，任何人不得擅自移动任何东西，包括罪犯所留下的一切手痕、脚印、烟头等，不得让非相关人员进入现场；对罪犯所留下来的作案工具、各种物品等，交保卫部门或公安机关处理；在公安机关人员或保卫部门未勘查现场完毕前，值班人员不得离开。

4.3.1.7若因故有人受伤，则要立即设法尽快送至医院抢救并上报公安机关。4.3.1.8事发部门负责人应对该事件的处理经过进行追踪、控制；事中和事后以书面形式向中心领导汇报事情的经过及结果。

4.3.1.9各部门负责对所管辖区域的食品安全进行检查，并上报生产部，质检部负责监督不安全产品的处理。紧急小组积极的处理该项事件，封存可能造成食品危害的产品；迅速通知及召回

4.3.2触电

4.3.2.1 在发现有人触电时，现场人员应马上切断电源。

4.3.2.2 在未切断电源之前，不可用人体接触触电人，以防连带本人触电，应用绝缘的东西（如干燥的木头等）把线头或人拉开。

4.3.2.3立即对触电进行人工急救，并拨打120或直接送至医院抢救。

4.3.2.4本部门负责人在将该事件处理完毕后，应对该事件的事由和处理情况向公司进行书面汇报。

4.3.3火警

火灾危险区域发电机房，现场应配置沙土，各生产区域应配置灭火器或消防栓。

4.3.3.1如发生火灾，应立即切断电源，要边救火边大声呼叫，其他员工闻迅立即报警办公室，如火势较猛，可直接向119报警，并及时向上级部门报告火灾情况，积极参加扑救疏散人员和抢救设施。

4.3.3.2报警时要讲清单位地址，起火部位和燃烧物品，有无危险化学品，报警人姓名并派人到路口接应消防车进入火场。

4.3.3.3部门负责人和岗位工作人员在发现起火时要迅速打开疏散通道，及时清点人数，并有序地指引疏散。

4.3.3.4在扑救中一切人员必须听从现场最高负责人的指挥，沉着、机智、正确使用操作消防器材，做到先控制后灭火。

4.3.3.5如被烟火笼罩或能见度很低，应俯地沿墙慢慢爬行或去另一边通道，同时应用湿毛巾捂鼻以防中毒。

4.3.3.6没有经现场最高负责人同意，严禁回到着火层拿遗留物品。

4.3.3.7对于在火灾中造成受伤人员，抢救人员要把他们背、抬出火场。

4.3.3.8火警解除后各部门负责人应检查食品的质量、安全情况，并上报生产部，质检部负责监督火灾后产品的处理。

4.3.4停电、停水、停汽、加工设备出现故障等异常状况

4.3.4.1现场人员应立即通知动力设备车间，动力设备车间负责启用备用设备，或对设备进行紧急抢修。

4.3.4.2停电、停水、停汽、加工设备出现故障等紧急状况，预计1个小时内无法恢复的，生产车间应对所有在加工的半成品和成品做紧急处理，采取冷藏或保鲜措施，直至恢复后重新加工。期间加工的所有产品应由食品安全小组评价后，进行相应的处置。

4.3.5传染病爆发等公共事件

4.3.5.1积极宣传预防传染病的知识。

4.3.5.2坚持晨检、午检，测量体温。对现场发现传染病症的员工，一旦发现立即调离生产岗位,，现场人员应确定受到影响的食品范围和相关接触人员，对生产现场进行杀菌消毒，对接触人员进行体检合格后方口参加生产，并采取紧急隔离措施，确定受影响的程度，采取措施（灭菌消毒）控制产品中的危害在可接受的范围内，必要时，请相关专家进行现场指导，以确保产品的安全性。

4.3.5.3清点人数，对因病缺勤人员，必须当日了解病情，发现异常情况必须及时上报。

4.3.5.4加强门卫及保洁工作，备好消毒设施，加强消毒，做好通风换气工作。 4.3.6顾客或消费者投诉的食品安全事故：业务部门作出暂停销售的应急处置，并将客户投诉信息及时反馈至总经理。总经理组织食品安全小组全面评价，确定防止事故扩大的有效措施，如退货、销毁、回收等措施。

4.3.7相关自然灾害：应组织人员对可能受到影响的原料所增加的危害进行评估，确定受影响的程度，采取措施控制产品中的危害在可接受的范围内。

4.3.8其他原因导致的食品安全方面的突发情况：现场人员应确定受到影响的食品范围，并采取紧急隔离措施。随后，立即汇报上级领导。由食品安全小组对影响的食品进行全面评价后，作相应的处置。

4.4上述异常和紧急情况处理完毕后，责任部门应将发生的经过和所采取的措施，包括对食品的处置，防止再发生的措施等，填入《应急响应处理记录表》。

4.5食品安全事故的预防

4.5.1配备必要的设备和设施：做好安全消防工作，按照场所的需要配置消防器材，放置处加以明确标识，并按规定时间检修。生产车间配备必要的备用设备，定期维护保养设备设施，确保暂停或备用期间的完好，以供应急使用。

4.5.2制订并完善各种设备设施操作和生产加工的作业指导书，并对操作工实施充分的培训，特殊岗位要求其持证上岗。

4.5.3食品安全小组应定期举办异常和紧急模拟场景的演习，验证应急准备和响应程序的有效实施情况，以提高人员的实际应应急响应能力，并不断改进。

4.6异常和紧急状态发生或模拟演习后，食品安全小组应对应急准备和响应程序进行评定，并对食品安全质量管理体系进行评价，确认体系的可行性。必要时，对体系文件进行修订，采取改进措施。

4.7每年管理评审前，食品安全小组负责总结应急准备和响应的结果，作为管理评审内容的输入。

5 记录《应急响应和处理记录》

篇3：食品安全处置方案

为保障孩子生命健康安全，对食品安全事故作出及时有效处理，根据《中华人民共和国食品安全法》的有关要求，我园特制定如下方案：

一、设立事故专职人员、规定人员职责

我园成立了食品安全事故处置小组。

组长：李若贤

专职管理人员：符东彩

组员：吴锡妍

职责：

1、负责食品安全的登记、上报和反馈；

2、现场调查；

3、原因分析；

4、采取控制措施；

5、作出处置决定。

二、食品安全信息收集和报告

（一）、信息收集

1、食品安全专职管理人员，应经常浏览查阅国家有关食品安全信息网，及时注意当前有关的食品安全信息。

2、按有关规定对本食堂中所食用的食物留取样本48小时以备检验。

（二）、报告程序

1、我园如有接到或发现食品安全的有关信息后，处置小组立即按要求仔细询问有关情况，填写情况记录，提出初步控制意见，情况比较严重的要立即上报食品安全管理的有关部门。

2、处置小组配合相关部门人员调查、核实、处理。

（三）、报告时限

在知悉发生重大食品安全事故后，1小时内报告卫生、质检等部门，并根据事故处理的进程或上级要求，作出阶段性报告。

三、调查与控制

（一）、在接到食品安全事故或者疑似食物中毒事故报告后，有关人员应当及时到达现场进行调查处理，采取下列措施：

1、协助卫生机构对中毒人员进行救治。

2、园内立即停止有关食品的采购、食用，对可疑中毒食品及有关食品工具和现场采取临时控制措施。

3、积极配合卫生、食品监管部门的调查小组进行调查。

（二）对造成食品安全事故的食品或者有证据证明有可能导致食品安全事故的食品采取下列临时控制措施：

1、封存造成食品安全或者可能导致食品安全的食品及其所有物品。

2、封存被食用污染的食品工具用具，在取得食品监督部门的同意后，再及时清洁消毒。

四、总结及预防

1、总结分析造成食品安全事故的原因，吸取教训、认真反省，按有关要求进行整改，并提出预防措施，防止事故的再次发生。

2、加强有关人员的卫生知识培训，加强有关物件的清洁消毒。

3、严格检验，做到不合格、不卫生的食品不采购、不食用。

篇4：食品安全处置方案

第一章

总则

第一条为有效预防、及时控制和减少食品安全事故危害，保障人民群众身体健康与生命安全，依据《20xx年甘洛县食品安全专项整治工作方案》（甘食安委

[20xx]1号文件要求，结合我乡实际，制定本预案。

第二条本预案所称食品安全事故，是指食品（食物）在种植、养殖、生产、加工、包装、仓储、运输、经营、消费等环节中发生的重大食品安全事件。范围包括以下几个方面：

一、重点环节：种养殖、生产加工、流通和消费等环节；

二、重点区域：校园周边、小百货销售点等区域

三、重点品种：乳制品、调味品、豆制品、粮油、散装食品、儿童食品、白酒、饮料、纯净水、糕点、有炸食品、禽蛋制品、服装制品等

推荐第10篇：设备处置方案

设备处置方案

为进一步改善资产结构，优化资源配置，减少无效资产占用，提高固定资产使用率，现就公司固定资产处置工作，制定出如下处置方案。

一、加强组织领导。

各部门要统一思想，调高认识，加强领导，要将处置闲置固定资产作为一项重要工作来抓。

二、规范处置行为。

闲置固定资产处置方式包括系统内部调拨、出租、出售、置换和报废等方式。处置闲置固定资产应遵循依法合规、集体决策、规范操作、控制风险和诚实信用的原则。处置固定资产时原则上以溢价为前提，切实维护公司权益，实现闲置固定资产回收价值最大化。所有闲置固定资产有公司统一安排处置，各部门、各项目均不得擅自处理。对处置闲置固定资产中发生的违规行为，以及不负责任，营私舞弊，造成公司资产流失的，要追究相关负责人责任。

三、严格处置程序。

（一）处置流程

1、各部门对现有闲置固定资产存量进行清理核实，建立闲置固定资产信息台账，根据闲置固定资产实物现状提出处置申请和处置意向，上报公司固定资产处置领导小组。

2、公司闲置固定资产处置领导小组根据各部门提出的闲置设备及其他机具等闲置固定资产处置申请和处置意向，组织相关人员逐项进行市场考察和分析，展开尽职调查研究，制定切实可行的处置方案，提交公司总经理会议。

3根据公司总经理会议审议结果由物资机械部具体组织闲置固定资产的处置实施工作。

4、财务部门进行核实闲置固定资产的账面价值、费用占用等账务情况及产权状况。检查部负责对处置过程公正性、公平性、合理性的监督，内控审计部负责对处置结果进行审查。

（二）、账务处理

1、物资机械部将负责处置款项按时到位，并及时向财务部交存处置款闲置资产出售清单、出售协议等账务处理资料，有财务部按规定进行账务核对，并及时进行账务处理。

2、财务部将资产处置收入进账金额与账面价值进行核对，如有损失且超出权限，要按规定权限逐级上报公司领导小组进行处理。

（三）、产权过户

公司在收到处置款项后，由财务部、物资机械部、办公室等部门尽快办理好产权过户手续。

第11篇：现场处置方案

志丹县汽车运输公司客运站道路交通事故现场处置方案

一、事故特征

１、造成交通事故的风险来源：

（１）路面情况：冰雪路面、湿滑路面、乡村路面等原因造成的交通事故；

（２）气候环境：狂风暴雨、大雾弥漫、酷暑炎热、冰寒严冬等原因造成的交通事故；

（３）地理环境：高原山区、连续弯道、狭窄车道、山体滑坡等原因造成的交通事故；

（４）设备因素：未及时消缺、保养不达要求、修理质量低劣等原因造成的交通事故；

（５）生理因素：酒后开车、疲劳驾驶、视力欠佳、听力不济、年高迟钝等原因造成的交通事故；

（６）违规运输：超载、超高、超长、装载重心偏离等原因造成的交通事故；

（７）操作因素：超速行驶、弯道超车、占道行驶、麻痹驾驶、判断失误等原因造成的交通事故；

（８）其他因素：除上述因素以外的其他交通事故。

２、交通事故的影响及后果：

（１）给驾驶员及司乘人员造成身体伤害；（２）给家属亲友造成心灵创伤；

（３）造成恶劣社会影响；

（４）给企业带来重大损失；

（５）易引发次生灾害；

二、应急组织及职责

成立事故处置指挥部

事故救灾指挥部设在客运站调度指挥中心，负责统一指挥，协调生产安全事故的应急救援工作。总指挥：武明智副总指挥：薛锦鹏

成员：李鑫

柴旭亮高宝同金鹏丽赵廷龙谢慧刘慧妮谷艳刘海梅王春丽张海洪髙雯高虎子赵连生指挥中心设在调度室

总指挥负责抢险，救灾方案的决策组织，实施。

副总指挥协助组长研究部署方案，现场组织安排抢险救灾工作。

副总指挥领导应急分队，物质供应组及车辆管理组三个小组。负责组织现场抢救工作及设设施的供应保障，车辆调度等工作。

高远领导治安保卫组、医疗抢险组及善后工作三个小组，负责现范围内的治安保卫工作，设置警戒线疏散人员，组织伤员救治及有善后工作。

赵连生负责救灾所有机械车俩设备的调用。

各成员负责所属事故队组及各自职能范围内的工作，核实人数，报告情况并负责向组长副组长汇报。

2、各救援工作组的组成与职责

（1）应急救援分队的组成与职责

应急救分队队长：李鑫

应急分队副队长：柴旭亮

成员：安全科所有成员

职责：救援小分队由分队长负责领导，组织学习灾害事故的处理措施，救援原则、熟悉本站各系统、设施等，同时强化训练。事故发生后分队长要立即集合全体人员在调度指挥中心待命，听从指挥中心的安排，在救护队未到达前根据实际情况开展抢险灾工作，救护队到达后协助救护队抢险。抢险过程中，首先负责伤员的抢救，同时负责采取措施，制止事故蔓延扩大，防止发生二次灾害，并负责保护好现场，设好警戒线，撤出灾区所有被困人员，禁止非救灾人员进入。（2）医疗救护队组成与职责

队长：髙雯

成员：谢慧金鹏丽高宝同

职责：医疗组负责对伤员进行现场抢救处理工作，对危重伤员及时联系救护车转送县级医院治疗，不得殆误时机，并对抢险救援队伍实行医学监护。

（3）救援物资供应：

高虎子赵廷龙负责物资的供应与调度，第一时间向事故现场提供救援用的救援车灭火器医药箱铁锨手套消防沙等物质

（4）善后处理组的组成与职责

由安全生产成员组成

科长：薛锦鹏

成员：高远、李鑫、柴旭亮、李浩天、金鹏丽、高文

职责：负责接待人员家属并安排好后勤保障工作，清点统计伤亡人员人数、姓名并进行核对工作，开展伤亡事故的民事赔偿工作等。

三、应急处置

１、道路交通事故应急救援处理程序

（１）事故发生时由现场人员或最早发现事故情况人员，立即报调度指挥中心，指挥中心值班人员接到险情通知后，首先问清现场情况，同时通知指挥、副总指挥，副总指挥按各自救援工作组立即召集各组负责人及成员迅速到位，同时启动本应急处置方案，在调度指挥中心成立指挥部，各救援工作组按各自和分工职责投入运行，应急分队立即全副武装，准备投入抢险战斗。

（２）治安保卫组立即封锁事故周围的道路，负责好警戒工作，防止无关人员进入受灾现场，技术分析组经研究决定后，抢险分队立即按计划进入受灾区抢救伤员，其余各队做好准备工作待命。

（３）应急队伍进入事故现场后，迅速开展侦察、控制、维护、救助人员等首要工作，并及时向指挥部汇报事故现场情况，指挥部根据汇报的情况及时研究，改进抢险方案，并制定相应的安全措施，确保救援人员的安全，当事故严重无法救援或有效控制时，请求上级有关部门支援。

（４）事故发生后再２４小时内写出书面报告，报上级有关部门。

２、应急处理

道路交通事故发生后，在保证人员安全的前提下，为防止事故扩大，可以在现场指挥人员的指挥下，根据具体情况进行如下工作：

（１）询问情况。调度指挥中心接警时因问清楚事故发生的时间、地点、人员伤亡等情况，必要时，通知上级交警、公安、１２０等部门到现场协助救援。

（２）到达现场后，要通过询问知情人及现场侦察和检测，确定以下方面情况

①遇险和被困人员数量；

②被困人员的受伤情况；

③油箱是否泄漏。

（３）根据侦察和侦检的情况，划定警戒区

①设立警戒线；

②封锁事故路段的交通；

③隔离围观群众；

④严禁无关车辆及人员进入事故现场；

（４）救生排险

①积极营救被困人员。使用液压切割、扩张等破拆工具，破拆变形的车厢外壳，积极抢救车厢内的遇险人员，并根据需要调集大型牵引起重车辆到场协助救助。破拆车体时，应使用雾状水掩护，防止金属碰撞产生火花，引起油蒸汽爆炸，发生火灾。

②对重危急伤员进行控制休克、昏迷、出血等简单的现场急救，并快速转送医院。

③用喷雾水冷却事故车辆油箱，用泡沫覆盖地面流淌的燃油，消除潜在的危险，为营救被困人员创造条件。

５、扩大响应

在启动各相关专项应急救援预案实救过程中仍确定事故未能有效控制时，应立即向上级政府部门提出启动上级重特大事故应急救援预案的建议。

事故处理过程中，应每隔四小时需报一次。

必要时，由总指挥下达向上级请求协调或增援命令。

６、事故报告

（１）事故报告的基本要求和内容

①事故报告的基本要求：

发生道路交通事故后，事故地附近的人员应尽量了解或判断事故性质，地点和危害程度并迅速利用最近处的电话其他方式向调度指挥中心汇报，并迅速向事故可能危及的区域发出警报，使其他工作人员尽快知道灾情，在汇报灾情时，要将看到的异常现象，听到的异常声响等如实汇报，不能凭主观想象判断事故性质，以免给领导造成错觉，影响救灾。

②发生道路交通事故报告的基本内容：

事故发生的单位（队组），时间、地点、类别、伤亡情况等；

事故发生的简要经过，伤亡人数，直接经济损失初步估计；

事故发生原因的初步判断；

事故发生的组织抢救，取得安全措施及事故灾区的控制情况；

事故报告单位（队组）

四、注意事项

１、佩戴个人防护器具方面的注意事项

（1）首先检查防护器是否完好，发现不合格及时调换。

（2）根据专家组的讲解，正确使用防护器具。

２、使用抢险救援器材方面的注意事项

（1）首先检查抢险救援器材是否完好，发现不合格及时调换。

（2）根据专家组的讲解，正确使用抢险救援器材。

（3）使用中抢险救援器材损坏及时更换。

３、采取救援对策或措施方面的注意事项

事故处理应严格按本应急预案规定程序进行操作，严禁随意改动，如确需改动，必须经专业领导同意后方可。

４、现场自救和互救注意事项

保护好现场伤员，防止伤员二次受伤，现场有条件的立即现场进行抢救，条件不具备的立即组织送往医院救护上。了解现场情况，防止事故扩大。

５、现场应急处置能力确认和人员安全防护等事项

（１）认真组织。要求所有人员要统一行动，听从指挥，任何情况下都不得各行其是、盲目蛮干。

（２）沉着冷静，要保持清醒的头脑，临危不乱，鼓动大家树立坚定的信心，并在各环节上做好充分准备。谨慎妥善地行动。

（３）遵循原则。要求遇险人员遵循救灾和避灾基本原则。即：及时报告灾情、积极抢救、安全撤离和妥善避灾。

（４）随机应变。在组织抢救、撤离灾区和避灾待救时，要密切注意灾情变化，当可能出现危及人员安全时，要果断采取应变措施，避免人员伤亡。切忌图省事或存侥幸心理冒险行动。

（５）及时联络。找整个抢险和避灾过程中，要想方设法，及时与客运站调度指挥中心取得联系，告知灾情、遇险人员位置、人数、遇到的困难情况等，争取早日获救。

（６）医疗后勤保障组必须有一定数量的具有临床急救经验并取得国家专业资格证书医护人员参加救助，所有工作人员应熟练掌握防毒设备的穿戴和灭火器材及其他设备的使用方法；消防设备配备齐全；所有工作人员应爱护和保护消防设施和器材，发现问题，及时进行整改维修。

６、应急救援结束后的注意事项

在确定各项应急救援工作结束时，由总指挥宣布应急救援工作结束，撤除所有伤员、救护人员，清点人员后，留有专人组织巡视事故现场遗留隐患问题。

７、其他需要特别警示的事项

（１）及时救人是消防现场处置的主要方面，应最大限度抢救人命，并及时送往医院救治；

（２）在遇险人员没有搜索完毕前，不得使用大型设备，如吊车、推土车等大型装备；

（３）处置高架路（桥）交通事故时，为防途中交通堵塞，同一消防站出动的车辆不能同一方向驶向事故现场，应从不同的入口登上高架公路，相向驶向现场；（４）救援车辆一时无法接近事故现场时，救援人员应首先携带轻便的破拆、救生、起重等装备赶到事发现场投入救援。

（５）事故处理完毕后，应尽快解除警戒，恢复交通。

第12篇：现场处置方案

2中毒窒息事故

2.1中毒窒息事故分析

一般矿山井下有毒有害气体不容易散发，很容易发生重大中毒窒息死亡事故。井下的有毒有害气体主要来源于爆破产生的炮烟、电焊等引起的火灾产生的一氧化碳和二氧化碳等。

2.2中毒窒息事故报告

一旦发现人员中毒窒息，要立即向上级部门报告，上级部门接到报告后，马上组织抢险救护队赶赴事故现场，由于中毒的种类不同，如果救护不当，往往会增加人员伤亡，引起伤亡事故扩大。所以救护人员应摸清有毒气体的种类、可能的范围、产生的原因、中毒人员的位置及人数。

2.3中毒窒息事故处置

2.3.1进入有毒有害气体场所进行救护的人员一定要佩带可靠的防护装备，以防救护者中毒窒息是事故扩大。

2.3.2首先应撤出事故范围和受影响范围的工作人员，立即将中毒者抬离中毒环境，转移到支护完好的巷道的新鲜风流中，取平卧位。

2.3.3发现中毒者是属于炸药燃烧后的氮氧化物中毒，要立即将中毒者送往附近医院进行急救，并且要跟医院面方说明是炸药燃烧中毒。避免误诊，延误治疗。

2.3.4迅速将中毒者口鼻内妨碍呼吸的黏液、血块、泥土及碎矿等除去。使伤员仰头抬颌。解除舌下坠，使呼吸道畅通。

2.3.5解开伤员的上衣与腰带，脱掉胶鞋，但是要注意保暖。

2.3.6立即检查中毒人员的呼吸、心跳、脉搏和瞳孔情况。

2.3.7如伤员呼吸微弱或已停止，有条件时可给予吸纯氧。有毒气体中毒者能做人工呼吸。

2.3.8心脏停止跳动者，立即进行胸外心脏按压。

2.3.9呼吸恢复正常后，用担架将中毒者送往医院治疗。

2.4处置结束

抢险人员撤离后，事故调查小组在确定事故现场有毒有害气体已排出，无中毒危险的情况下，及时进入事故现场进行事故调查、分析，制定防范措施。

3透水事故

3.1现场人员应急处置

3.1.1一旦井下发生透水事故，人员疏散时，要一起按规定的紧急疏散路线躲过水头向高处撤离，撤出危险区，进入安全巷道，同时要立即向值班室和应急指挥部报告,现场人员要尽快判明水源情况，立即关闭巷道防水门封堵防水墙,其它防控水闸门,要保证排水设备不被淹没，根据水情决定是否切断现场电源，防止水中带电伤人，电气设备短路烧坏,特大透水要立即撤出井下。

3.1.2假如撤退路线已经被水隔断，要迅速寻找其他安全疏散路线，如果找不到其他出口，要找最高的位置暂时躲避，发出求救信号（如大声呼叫或敲管子等）等待救援，同时采出自救措施，首先想办法将风管拉到近处保证通风良好，避免因透水产生有毒气体导致中毒，节约保存好所带有限的水和食物，静卧休息，节省体力，延续生命力。

3.2救援人员应急处置

3.2.1单位应急领导小组接到报警后，立即向上级领导机构汇报，并留有专人与上级保持联系，上级指挥部根据回报的实际情况，决定是否启动上一级应急救援预案，单位应急小组要立即启动救援预案，首先要弄清井下透水的具体位置，确定井下实有人数，根据险情和预案的部署迅速赶赴事故现场，抢救和疏导人员撤离危险区，抢救人员时要确保安全，如果有人被困，要及时与被困人员取得联系，了解被困人员的人数、安全等实际情况,如果救援时间太长，要想办法解决被困人员的饥渴，稳定被困人员的情绪，抢救过程中，对溺水者要首先救出危险区，并立即进行现场急救。

3.2.2 对溺水人员的现场急救

（1）将溺水人员运到空气新鲜有温暖的地点控水。

（2）控水时救护者左腿跪下，把溺水者腹部放在其右侧腿上，头部向下，用手压背，使水从溺水者鼻孔和口腔流出。或将溺水者仰卧，救护者双手重叠置于溺水者的肚脐上方，向前向下挤压数次，破是起伏强容积减少，水从口腔、鼻孔喷出。

（3）水排出后，进行人工呼吸或胸外心脏按压等心肺复苏，有条件时用苏生器苏生，然后送往附近医院救治。

3.3特大险情处置

如发生特大透水险情，应急指挥部要根据险情，决定是否向上级部门以及外部求援，同时组织调动一切力量进行抢险。

3.4地表处置

如发生汛期淹井事故，地表抢险组要尽快控制地表水，减少地表水流入井下。

3.5设备供电控制

机电管理部门和电气设备技术人员要提高供电能力，增加调洪设备，加强排洪力度, 争取在最短的时间将水排出井外，救出被困人员，尽快地结束抢险工作。

3.6现场处置结束

抢险工作结束，事故调查小组立即对透水事故进行调查、分析，制定防范措施。

4触电事故

4.1触电事故分析

触电事故分为电击和电伤两种形式，电击是指电流通过人体内部造成的综合性伤害；电伤是电流对人体外部造成的局部电弧、电流灼烧造成的伤害，触电的种类可分为直接触电和间接触电，一旦发生触电事故，轻者能造成人体伤害，昏迷等状态，严重触电会直接造成死亡事故。

4.2触电现场急救

一旦发生触电事故，近前人员要立即切断电源，如果电源太远，要用木棒或其它绝缘物，将电线、缆从触电人的身上挑开，或将触电人与触电设备隔离开，使其脱离电源，千万不能直接用身体接触触电者抢救，防止自己触电。并且要有人及时向单位报告。

4.3救援人员现场急救

4.3.1救援人员接到报告后，要立即组织抢险救护小组，携带救护器具、担架赶赴现场，救护人员必须及时到达现场进行现场急救。

4.3.2抢救触电事故动作要迅速，要争分夺秒，触电者脱离电源后，将其转移到新鲜的风流地带，立即进行急救。

4.3.3对触电者急救方法

（1）让触电者平躺，把伤者裤带和衣服全部解开，检查呼吸、心跳情况。

（2）如果触电者伤势不重，已失去知觉，但呼吸、心跳存在着，应使触电者舒适、安静地平卧；周围不要围人，使空气流通；解开他的衣服，以利观察，如天气寒冷，要注意保暖。如果发现触电者呼吸困难、微弱或发生痉挛，立即进行口对口人工呼吸，有条件用自动速生器进行急救。

（3）发现伤员心跳停止或心音微弱，要同时用人工呼吸和胸外心脏按压法进行急救，有条件的可给伤员吸氧；抢救时可几个人轮流进行，人在触电后，有时会出现“假死”，所以不要轻易中止抢救，要经医生诊断确定，做出无法救治的死亡诊断后，方可停止抢救。同时千万不要给触电者打强心针。

（4）如果伤者同时有烧伤、骨折，则需要止血、骨折固定综合救治。

（5）局部电击伤的伤口应进行早期清创处理，创面易暴露，不易包扎，以防组织腐烂、感染。

4.4医院救护

现场抢救结束后及时将伤员转移到附近医院进行抢救。

4.5救援结束

抢救人员撤离后，事故调查小组要立即对事故现场进行调查调查、分析，制定防范措施。

第13篇：安全事故处置方案

食品安全事故处置方案

一、目的

为切实保障食品质量安全，快速、及时、妥善控制和消除食品安全隐患，保证消费者利益，制定本制度。

二、范围

本制度适用于公司产品生产全过程，对构成产品的原料、添加剂、内包材、半成品、成品的食品安全进行控制。

三、职责

1、质检人员负责原料入库、生产过程、成品出库的确认。

2、生产部负责加强人员管理防止产品质量问题发生并对生产现场、生产过程中的问题进行改善。

3、采购部协助确认供应商及原料的合法性，并对原辅料问题敦促供应商进行改善。

四、食品安全防范措施

1、采购控制：（1）采购前要确认原辅料的合法性，具备营业执照、卫生许可证、生产许可证（法律规定不需要的要出具官方证明）。第一次到货物料必须具备原料说明书，以后每批必须具备检验合格证，并在归档保管。（2）每批到货原料必须记录品名、供应商名称、入库量、入库日期、保质期，对车辆卫生情况进行检查，如有特殊情况在备注中说明。（3）辅料要记录品名、供应商名称、入库量、生产日期，有效期，如有特殊情况在备注中说明。（4）到货原料根据要求进行检测，合格后方能使用。

2、储存：（1）根据物料保管要求，分别储存到原料库、辅料库等指定地点。（2）对可疑物料必须详细记录，单独保管，经采购、质检确认后才可决定接收。（3）不同种类、不同批次物料禁止混放。

3、生产环节管理：（1）专人投料，并记录批次和用量。（2）每年由政府检测部门对产品进行全面检测，确保使用安全。（3）对所用原料、半成品、成品进行检测，确保均符合要求。（4）对于用到的食品添加剂，领入领出均有记录的管理。（5）生产过程中注意生产场所卫生情况，并加强对人员、设备及操作的检查，防止污染的发生。

4、成品检测：（1）每批成品均需要根据产品标准进行检测，合格后方能销售。

（2）每年由当地质监局对公司所有产品进行检测，保留检测报告。（3）成品储存按照类别分区储存，遵守仓库管理规定。

5、运输：（1）必须保留所有的出库单、出库运输车辆详细记录。（2）防止产品受热受潮，影响品质。

6、记录保留：所有记录保留 2 年以上。

7、其他事项：每月进行食品安全检查，对有可能影响食品安全的隐患进行评估纠正。定期对公司用计量设施进行校正，保证原料加入量的准确性。

五、处置和报告原料，添加剂，内包材，半成品及成品存在对食品安全隐患，立即采取相应处理措施，并上报相关负责人。

六、报告

报告原则：公司任何员工有义务在第一时间报告或越级报告涉及公司产品的食品安全事故。

七、报告程序

发生食品安全事故时，公司各部门应立即向主管领导汇报，对于重大的食品安全事故，要立即向公司领导报告，部门主管领导不在时，可直接向公司领导报告，并由公司统一及时向当地卫生行政部门作出书面报告。任何部门或者个人不得对食品安全事故隐瞒、谎报、缓报，不得毁灭有关证据。

八、食品安全事故处置

发生食品安全事故时要封存暂扣可能导致食品安全事故的产品及其原料，并立即进行检验、分析、调查；对确认属于被污染的产品及其原料，应立即停止生产、销售，立即予以召回并销毁。

九、责任追究

各部门负责人及公司领导必须保持每天24小时联络畅通，对无法联络造成严重后果的要严肃追究责任。

十、纠正与完善

如有事故发生，由质检人员组织进行原因分析，形成食品安全事故调查报告，针对导致食品安全事故的原因，如异常作业、操作人员缺乏培训等，由责任部门采取纠正措施，交食品安全小组组长确认后予以实施。

食品安全小组将食品安全事故调查报告交事故发生部门备案一份，以对其实施效果进行监督验证。

事故发生后，食品安全小组组长组织相关部门对本方案和有关应急预案进行评审与修订，使其不断完善。

有限公司2012年3月1日

第14篇：不良资产处置方案

1、接受不良资产管理处置授权文件。

2、签定不良资产交接协议。

3、审阅不良资产，建立资产管理台帐。

4、制定不良资产管理处置方案。

5、选择具体不良资产处置预案和处置方式。

6、审核资产处置追索方案。

7、设立不良资产处置专门帐户。

8、组织实施不良资产的清理处置，建立抵债物资明细帐册。

9、处置入库物质和收益。

10、拟写不良资产管理处置意见，并做好终结资产资料的移交工作。

11、总结不良资产管理处置工作。

12、报告不良资产管理处置工作情况。（A为我公司，B为其他公司）

1、首先要看B公司不良资产是否符合A公司能力范围之内,A公司是否能依法依规帮助B公司清除不良资产。此项目是否依法依规存在。撰写可行性或可研究性报告。

2、确认在A公司能力范围之内后、应确认B公司不良资产项目的可行性，此项目是否会给A公司带来经济盈利或经济亏损。

3、A公司能力范围且内；依法依规存在；B公司不良资产项目可行；A公司能够帮助B公司清除不良资产；能给A公司带来经济利润；符合以上五个条件，即可与B公司谈判。

4、双方达成共识后签订不良资产处置交接协议，此项不良资产将由A公司以拍卖、运营、债转股等多种依法依规方式进行最大化变现。

5、资产管理的实施工作。

清理处置工作展开后，资产管理处置人员将依据单项资产处置计划或方案，按照资产处置工作程序，选择切实可行的资产追索处置突破口，采取各种有力处置措施和手段，确保重点追索、资产变现目标的实现;确保国有资产的损失减少到最低程度、确保国有资产的权益得到维护、确保资产清理处置收益最大化。

6、货物资金的处置 (1)对盘亏的存货，扣除责任人赔偿后的差额部分，依据下列证据，进行财务核销：a、存货盘点表;b、社会中介结构的经济鉴证证明;c、其他应当提供的材料： ①存货保管人对于盘盈和盘亏的情况说明; ②盘盈存货的价值确定依据(包括相关入库手续、相同相近存货采购发票价格或者其他确定依据); ③盘亏存货的价值确定依据; ④企业内部有关责任认定、责任人赔偿说明和内部核批文件。 (2)对报废、毁损的存货，将其账面价值扣除残值及保险赔偿或责任人赔偿后的差额部分，依据下列证据，进行财务核销：a、单项或者批量金额较小的存货，有企业内部有关部门出具技术鉴定证明;b、单项或者批量金额较大的存货，应取得国家有关技术鉴定部门或具有技术鉴定资格的社会中介机构出具的技术鉴定证明;c、涉及保险索赔的，应当有保险公司理赔情况说明;d、其他应当提供的材料： ①企业内部关于存货报废、毁损情况说明及审批文件; ②残值情况说明; ③企业内部有关责任认定、责任人赔偿说明和内部核批文件。 (3)对已销价、折价处理的存货，由企业有关部门说明情况，依据有关会计凭证将原账面价值与已收回价值的差额部分，认定为损失; (4)对清查出的存货成本高留低转部分，由企业作出专项说明，经社会中介结构进行职业推断和客观评判后出具经济鉴证证明，认定为损失; (5)涉及诉讼的，应当取得司法机关的判决或裁定及执行完毕的证据;无法执行或被法院终止执行的，应当取得法院终止裁定等法律文件，依据这些法律文件，进行财务核销; (6)抵押资产发生事实损失的，应当取得抵押资产被拍卖或变卖证明，依据这些证明文件，进行财务核销。

7、审阅此B公司不良资产有关的一切详细资料。做好B公司不良资产档案管理，全面搜集、核实和及时更新债务人(担保人)的资产负债、生产经营、涉诉情况等信息资料，搜集、核实的过程和结果以书面或电子形式记载并归入档案。认真整理、审查和完善不良债权的法律文件和相关管理资料。

8、密切监控主债权诉讼时效、保证期间和申请执行期限等，及时主张权利，确保债权诉讼时效连续。

9、不良资产管理处置工作方案，要在坚持依法处置，杜绝主观随意;坚持公开公平处置，杜绝私下交易;坚持规范处置，通过努力和扎实有效的追索，实现管理处置工作的最大价值和效益最大化，维护国有出资人的权益。

10、资料的审阅、初期评估论证、计划方案制定等工作。经过对移交资料的审阅整理，将不良资产区分成重点追索处置，为清理处置工作打好基础。

11、进行尽职调查。除损失类债权或能够回收本金的债权，其他债权基本上要进行评估。企业不配合评估或财务制度不健全的，评估前还要请律师进行财产调查;法律关系复杂的，请律师出具意见。

12、不良资产管理处置工作的主要方法：理顺处置单位与授权机关、处置单位与移交企业、处置单位与债务人的关系，确定追索管理的目标;明确参与资产管理处置工作人员的分工和责任，制定出切合实际、合理合法和可行的处置方案;规范操作，严格把控不良资产处置过程中的资产评估、产权交易、转让价格、资金到位;突出资产处置追索的重点，循序渐进先易后难地推动资产管理处置工作的开展;效益最大化的前提下高速度高效率地处置不良资产。

13、利用民间资本和外资处置不良资产的主要方式和途径主要有：

(1)直接向民营资本、外商出售股权、债权、实物资产。包括由外商组建外商独资企业，利用外资参与国内企业并购重组。具体出售方式可以采取单项资产或批量资产协议转让、招标、拍卖等。

(2)以所拥有的企业股权、实物资产作价出资，与民营资本、外商组建合资企业。

(3)以资产组合出资与民营资本、外商投资组建合资公司，合资公司主要对不良资产进行管理、0重组和处臵。双方按投资比例分享资产处置收益。

14、不良资产处置方法（1）、债权的处置

1、通过协商，协议原值偿还债权。

2、协议折让偿还债权。

3、实施法律诉讼追索债权。

4、与有意向的企业或个人联合追索债权。

5、原企业协议(原值或折让)回购债权。

6、实施债权转为股权。

7、原债务人以物资抵偿债务。

8、原债务人用有价证券抵偿债务。

9、实施竞拍处置债权。

10、风险代理处置债权(一切先期费用和风险由代理人承担)。

11、综合打包处置债权

12、终结处置。（2）、股权的处置

1、协议转让股权。

2、变更股权，享受收益。

3、不作变更，跟踪管理。

4、实施资产重组跟踪管理或转让。

5、收购其他股权，独立经营管理或转让。

6、实施拍卖处置股权。

7、实施股权转债权。

（3）、实物资产的处置(含土地、房屋)

1、原企业协议回购。

2、媒体公开公告竞拍处置。

3、原地或异地资产置换处置。

4、实施资产租赁，享受收益。

5、收回后处置变现。

6、原地调研论证开发经营。（4）、其他资产的处理(含无形资产)

1、实施评估重置后协议现价处置。

2、实施协议折价处置。

3、实施协议转入对企业的投资。

4、实施原企业回购处置。

5、实施公开竞拍处置。

6、终结处置(指无处置收益、递延资产、待处理固定资产损失等)。

15、密切关注抵押(质)物的管理情况、完好程度等，发现缺损及价值的不利变化，及时报告并采取补救措施。

15、主要做好资产管理处置的总结报告工作。（1）、做好不良资产的终结归档工作; （2）、做好不良资产管理处置的总结工作; （3）、做好不良资产管理处置的分级报告工作。

16、提交工作总结（完成工作）。

第15篇：电商平台线索管理方案

金九银十：三个方法教你搞定销售线索

金色九月临近尾声，车市的热度却依然不减，大量销售线索如何管理呢？小编帮大家找找方法。

在汽车销售市场上，主机厂、专营店都会获取到大量的线索，如果不进一步的进行精细化管理，就可能出现以下的三个问题：

1、客户触点多，分散管理乏力，导致线索质量差。

2、线索下发耗时长，专营店无跟进，导致线索丢失。

3、网媒投放效果难估计、数据呈现难。

那接下来，小编给大家说说。如何去解决线索管理的一系列问题？

敲黑板注意了，说重点了！

一、采用统一的平台进行线索管理，多种机制清洗和筛选保障线索质量

来源于各渠道的线索进入线索管理平台进行统一管理，由线索管理平台后台配置短信清洗过滤、线索评分管理、下发规则设定等机制，改变了分散管理的弊病，摒除无效线索，提升线索质量。

二、平台中建立城市线索池，提高专营店的服务效率

统一的平台管理，改变了线索需跨系统下发的问题，直接下发到专营店，提高了线索的时效性；平台下发的线索会进入城市线索池中，如果专营店规定时间无跟进，其他专营店可获取线索，从而提升服务效率，减少线索丢失的情况发生。

三、对网媒投放效果进行实时查看与统计，提供数据支持

通过网络投放数据，分析与量化关键指标，实时查看数据报表，对有关数据进行统计、分析，从中发现用户访问规律，并将这些规律与网络营销策略等相结合，从而发现目前网络营销活动中可能存在的问题，并为进一步修正或重新制定网络营销策略提供依据。

报表可从全国、区域、城市、媒体、媒体细分、车型、活动等不同纬度实时查看

怎么样，是不是轻松的搞定了线索管理！

这里为大家介绍一下本次功臣：

联友线索管理解决方案

以上三个方法是方案的部分内容，此外，线索平台还可以针对客户重复留资、战败、低意向等的线索，分析记录客户的行为轨迹、运用联友大数据能力，为建立客户画像模型，按照客户画像的标签，为客户精准推送相关的优惠和活动信息，通过精准营销的方式充分挖掘用户数据价值；

线索管理方案为客户带来的提升

在导入联友科技系统的客户中，通过统一线索管理平台，将收集来自各种渠道的线索，经过短信清洗过滤、线索评分管理的线索清洗机制，运用联友大数据处理能力，快速的派发给专营店进行跟踪。在一年的时间内，有效线索量提升了27.9%，线索转化率提升了10%；此外，通过实时查看网媒投放的数据报表，为每一次的投放提供了数据依据，投入与产出比有了显著的提高；线索下发时长控制在5钟内，有利于专营店快速跟进客户线索，提高转化率。

联友线索管理解决方案，不仅仅通过一元化的客户关里，大数据分析模型，数据化报表实时查看，有效提高线索质量，为客户处理线索提高效率，而且可以与智慧DMS系统、经销商门户等系统结合，提升业务管理水平，助力客户业务快速增长。方案详情可访问联友官网或公众号菜单，也许会收获惊喜哦！

第16篇：“毛泽东著作”线索

《毛中特》暑假强化课程总结(二)“毛泽东著作”线索

以毛泽东为代表的中国共产党人，在领导中国革命和建设的过程中，第一次实现了马克思主义中国化，创立了毛泽东思想。在毛泽东思想的指导下，中国共产党领导人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国；经过社会主义改造，确立了社会主义制度；进行了社会主义建设的理论探讨，初步探索了社会主义建设道路。

一、萌芽时期著作（大革命时期）

(1）《国民革命与农民运动》：提出\"农民问题乃是国民革命的中心问题\"

(2）《中国社会各阶级分析》、《湖南农民运动考察报告》：1926年前后发表《中国社会各阶级分析》、《湖南农民运动考察报告》，形成了新民主主义革命的基本思想。

二、开始形成时期著作（土地革命时期）

(1）《中国的红色政权为什么能够存在？》和《井冈山的斗争》：1928年10月和11月，毛泽东写了这两篇文章，明确地指出以农业为主要经济的中国革命，以军事发展暴动，是一种特征；同时还科学地阐述了共产党领导的土地革命、武装斗争与根据地建设这三者之间的辩证统一关系。分析了处于白色政权包围环境中，农村革命根据地政权发生、发展的原因和条件，提出\"工农武装割据\"的思想。

(2）《星星之火，可以燎原》：1930年1月，毛泽东在此文中进一步指出：红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式和半殖民地农民斗争发展的必然结果，并且无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素。这篇文章回答了\"红旗到底打得多久\"的疑问，初步形成以乡村为中心，先在农村建立和发展红色政权，待条件成熟时再夺取全国政权的思想。

(3）《反对本本主义》：1930年5月，毛泽东写了《反对本本主义》，阐明了坚持辩证唯物主义的思想路线即坚持理论与实际相结合的原则的极端重要性，提出了\"没有调查，就没有发言权\"中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况的

重要思想，表现了毛泽东开辟新道路、创造新理论的革命首创精神。这篇著作，初步界定了中国共产党人思想路线的基本含义。

三、成熟时期著作（抗日战争时期）

(1）《实践论》、《矛盾论》：1937年，毛泽东在延安抗大讲授《实践论》、《矛盾论》，揭露和批评了党内主观主义尤其是教条主义错误，深入论证马克思列宁主义同中国具体实际相结合的原则，科学地阐述了党的马克思主义思想路线，为抗日战争的到来做了思想和理论上的准备。

(2）《论持久战》：1938年5月至6月间，毛泽东发表《论持久战》的讲演。毛泽东指出，中日战争是半殖民地半封建的中国和帝国主义的日本之间在20世纪30年代进行的一个决死的战争。一方面，日本是强国，中国是弱国，强国弱国的对比，决定了抗日战争只能是持久战。另一方面，日本是小国，发动的是退步的、野蛮的侵略战争，在国际上失道寡助；而中国是大国，进行的是进步的、正义的反侵略战争，在国际上得道多助。毛泽东还科学地预测了抗日战争的发展进程，即抗日战争将经过战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段。其中，战略相持阶段，是中国抗日战争取得最后胜利的最关键的阶段。

(3）《论新阶段》：1938年，毛泽东在六届六中全会作了《论新阶段》的报告，第一次提出马克思主义中国化的命题。

(4）《中国革命和中国共产党》：1939年，毛泽东在此文中，第一次提出新民主主义革命的科学概念和总路线的基本内容，还提出认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的基本依据观点。

(5）《发刊词》：1939年 10月,毛泽东总结了中国革命两次胜利和两次失败的经验教训，揭示了中国革命发展的客观规律，指出统一战线，武装斗争、党的建设是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝，三个主要的法宝

(6）《改造我们的学习》：1941年5月，毛泽东作了《改造我们的学习》的报告，整风运动首先在党的高级干部中进行。此著作对实事求是的科学含义作了马克思主义的界定。

(7)《整顿党的作风》和《反对党八股》：1942年2月，毛泽东先后作了《整顿党的作风》和《反对党八股》的讲演，整风运动在全党范围普遍展开。

(8）《新民主主义论》：1940年毛泽东在此文中阐述了新民主主义的政治、经济和文化。

(9）《论联合政府》：1945年，毛泽东在七大所作的《论联合政府》的政治报告中，进一步把新民主主义的政治、经济和文化与党的纲领联系起来，进行具体阐述。

四、进一步发展和完善（解放战争时期和新中国成立后）

1.解放战争时期

1）《在晋绥干部会议上的讲话》：1948年，毛泽东完整表述了新民主主义革命总路线内容，即无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义和官僚资本主义的革命。

2）《人民民主专政》：1949年6月30日,毛泽东发表了《论人民民主专政》一文，明确指出，人民民主专政需要工人阶级的领导。人民民主专政的基础是工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级的联盟，而主要是工人和农民的联盟，因为这两个阶级占了中国人口的推翻帝国主义和国民党反动派，主要是这两个阶级的力量。由新民主主义到社会主义，主要依靠这两个阶级的联盟。他指出，我们还必须利用一切于国计民生有利的而不是有害的城乡资本主义因素，团结民族资产阶级。但是民族资产阶级不能充当革命的领导者，也不应当在国家政权中占主要的地位。

2.新中国成立后

1）《论十大关系》：1956年毛泽东作《论十大关系》的报告。报告概括提出了十大关系。这十大关系围绕一个基本方针，即调动国内外一切积极因素，为社会主义服务。毛泽东在论述十大关系的前三条时指出，在把重工业作为国内建设重点的同时，要更多地发展农业、轻工业，并处理好沿海工业与内地工业、经济建设与国防建设的关系，从而对中国工业化道路的问题作出了创造性的论述。第

四、五条讲国家、生产单位和生产者个人的关系，中央和地方的关系，开始提出经济体制改革的问题。后五条讲汉族和少数民族的关系，党和非党的关系，革命和反革命的关系，是非关系，中国和外国的关系。这都属于政治生活和思想文化生活中调动积极性的问题。其中，在论述中国和外国的关系时，毛泽东提出了向外国学习的口号，强调一切民族、一切国家的长处都要学，但不能一切照搬。在思想文化方面，也进一步指出：艺术问题上的百花齐放，学术问题上的百家争鸣，我

看应该成为我们的方针。百花齐放、百家争鸣方针的提出和确立，适应了国家迅速发展经济和文化的迫切要求，有利于充分调动广大知识分子从事社会主义建设的积极性，成为党和国家促进社会主义文化繁荣和科学进步的指导方针。《论十大关系》是以毛泽东为主要代表的中国共产党人开始探索中国自己的社会主义建设道路的标志，它在新的历史条件下从经济方面这是主要的)和政治方面提出了新的指导方针，为中共八大的召开作了理论准备。

2）《关于正确处理人民内部矛盾的问题》：主要内容有：第一，关于社会主义社会两类不同性质的社会矛盾。第二，关于社会主义社会的基本矛盾。

第17篇：团建寻宝线索

团建寻宝线索

地点：1.婚姻登记所处(雅什么园)：戒指、三口之家、心的港湾、奏鸣、

工作人员站点:回望奇秀

2.青云塔：问题a，青云塔原名为什么？神步塔

问题b，青云塔有多高？45.4米

工作人员站点：回望奇秀

3.找到菊隐居

工作人员站点：好日子灯笼 4.仲丘在哪？（孔子像）工作人员站点：回望奇秀

5.找黄永波的弟弟（提示：请先找到顺德人古林）

工作人员站点：（未定）

6.法制林：a.一封朝奏九重天（打两字法律词语）上诉

b．于将莫邪怎铸成（打五字法律词语）一夫一妻制

c．门前一笑泯恩仇（打四字法律词语）庭外和解

d．医生用药曾不当（打四字法律词语）有过错方

e．高山流水是知音（打三字法律词语）调解人

f．天地之间何所有（打三字法律词语）自然人工作人员站点：（未定） 7.最高的拱桥

工作人员站点：（未定） 8.创意馆：有四个活力四射的人，分别是什么颜色的？蓝色、紫色、粉红、红色

工作人员站点：人在石上

9.最后一站；奖品在：南吾而尼陀佛几个大字对面的建筑物里工作人员站点：奖品在哪，人就在哪。

第18篇：阅读理解线索

二、记叙线索：

记叙文的线索是贯穿全文始终的一条脉落，体现材料之间的内在联系，它把所有材料联结成一个有机体。所以说线索是文章的纲，抓住了这个纲，就能理顺文章的内容，掌握文章的结构，理解文章的中心思想。线索是重要的，但不是什么都可以成为线索，只有那些能够体现各种材料之间的内在联系，体现文章主题思想的具体事物，才能作为贯穿全篇的线索。

线索类型：物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线。线索大致分六类：

1）以具体事物或事物的特征为线索。如《白杨礼赞》以白杨树的不平凡为抒情线索贯穿全文

2）以人物或人物的特征为线索。如《背影》以父亲的背影为线索

3）以中心事件为线索。如《变色龙》以警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件为线索展开故事情节

4）以思想感情为线索。如《荔枝蜜》、以“我”对蜜蜂的感情变化为线索组织材料，不大喜欢——想去看看——赞赏蜜蜂——梦见自己变成一只小蜜蜂 5）以时间推移或空间变换为线索。如《藤野先生》以时间的推移、地点的转换为叙事线索组织材料，在东京的见闻和感受——到仙台与藤野先生的交往——离别后对藤野先生的怀念。

6）以“我”的所见所闻为线索。如《孔乙己》以小伙计“我”的所见所闻为线索塑造孔乙己这个人物形象。

技巧：注意题目、文中多次出现的字眼、议论抒情的句子。 “线索”是连贯文章始终的脉络,是文章的纲。 ①文章的标题 ②反复出现的词或事物

③文中议论抒情的语句 ④作者的思想感情（变化） ⑤“我”的所见所闻所感

作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。

答题套路：如：文章以“„„”线索，中间串写了“„„”、“„„”几件事，组成一种“冰糖葫芦”的“串”式结构，选材典型，脉络清晰，主旨鲜明。三`描写方法及其作用：（五种表达方式：记叙、描写、说明、抒情、议论。） A、人物描写及其作用

类型：语言、动作、神态、心理、外貌描写

人物描写方法作用：描写＋对象＋特征（性格）

B、景物描写在记叙文中的作用 

1、暗示时代背景。

2、渲染气氛。



3、烘托人物性格、心理。

4、推动情节发展、预示结局。1.以具体事物或事物的特征为线索。如《白杨礼赞》，以白杨树的不平凡为抒情线索贯穿全文。

2.以人物或人物的特征为线索。如《背影》，以父亲的背影为线索。 3.以中心事件为线索。如《变色龙》，以警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件为线索展开故事情节。 4.以思想感情为线索。如《荔枝蜜》，以“我”对蜜蜂的感情变化为线索组织材料，不大喜欢——想去看看——赞赏蜜蜂——梦见自己变成一只小蜜蜂。

5.以时间推移或空间变换为线索。如《藤野先生》，以时间的推移、地点的转换为叙事线索组织材料，在东京的见闻和感受——到仙台与藤野先生的交往——离别后对藤野先生的怀念。

6.以“我”的所见所闻为线索。如《孔乙己》，以小伙计“我”的所见所闻为线索塑造孔乙己这个人物形象。

（技巧：注意题目、文中多次出现的字眼、议论抒情的句子。）

明线与暗线

所谓明线，就是由作品中的人物活动或事件发展所直接呈现出来的线索。它可以是一条或几条，也可以是主线或副线。

所谓暗线，就是由作品中末直接描绘的人物活动或事件所间接呈现出来的线索。暗线大都是副线，有时也可以是主线。一般情况下，暗线只有一条，与明线构成有机的情节整体，为刻画人物性格、深化作品主题服务。

答题格式：

是贯穿全文的线索，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、脉络分明。

词语的调换某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？/一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？

动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了„„

形容词：不行。因为该词生动形象地描写了„„

副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了„„的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成„，与事实不符。

不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致

（2）该词与上文是一一对应的关系

（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

“×”词好在哪里？

“体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”在具体的语境中分析句子的含义和作用，包括分析句子的深层含义，体味句子的言外之意，理解句子的表达作用，分析使用了一定修辞手法或具有一定句式的句子的表达意图，以及对抽象的句子进行阐发或使之具体化等。

答题方式：我认为„„美在„„它表现了„„.“我认为词语运用好的原因是„„”作赏析的开头

用了“××”词，生动地（准确地）说明了„„事物的„„特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）

答“喜欢词语的原因”时，常用“第一„第二„第三„”这种形式来呈现赏析词语的思路和答题的不同角度；

表面意义表面的意思和表达效果（生动形象地写出了。。。特点）

深层含义肯定了/褒扬了/赞美了/歌颂了或批判了/讽刺了/否定了/反驳了，或者给了我们。。。。。的印象、启示，道理等。联系上下文、主题、作者意图，蕴涵有什么道理、思想、感情等

准则：词不离句。解释词语必须回到文章中去，在词语所在的特定语言环境中进行理解。决不可随意揣测。做题步骤是

（1）看清题干要求，锁定词语。（2）回到文中，还原词语位置。

（3）划定语言环境，前后勾连，综合信息。（4）组织语言，完成答案。做词语赏析类试题时

摸书

⑴名叫莫拉的这位这位老妇人嗜书如命。她人在对我说：

⑵“世界上所有的一切都在书里。”

⑶“世界上没有的一切也在书里；把宇宙放在书里还有富余。“我说。

⑷她笑了，点点头表示同意，又说：

⑸“我收藏了四千多本书，每天晚上必须用眼扫一遍，才肯关灯睡觉。”

⑹它真有趣。我说：

⑺“书，有时候不需要读，摸一摸就很美，很满足了。”

⑻他叫：“我也一样，常模书！”他愉快地虚拟着摸书的动作。烁烁目光真诚地表示它是我的知音。

⑼谈话是相互寻找与自我寻找的过程。这谈话使我高兴，因为既遇到知己，又发现自己一个美妙的习惯，就是摸书。

⑽闲时，从书架抽下几本新新旧旧的书来，或许是某位哲人文字的大脑，或许是某位幻想者的呓语，或许是人类某种思维兴衰全过程的记录——这全凭一时兴趣，心血来潮。有的书早已读过，或再三读过，有的书买来就立在架上；此时也并非想读，不过翻翻、看看、摸摸而已。未读的是一片密封着的诱惑人的世界，里边肯定有智慧；打开读来是一种享受，放在手里不轻易打开也是一种享受；而那些读过的书，都早已成为有生命的了，就像一个个朋友，我熟悉他们的情感与情感方式，它们每个珍贵的细节，包括曾把我熄灭的思想重新燃亮的某一句话„„翻翻、看看、摸摸，回味、重温、再体验。这就够了，何必再去读呢！

⑾当一本旧书在手里，它给我的感受便是另一般滋味。不仅它的内容，一切一切，都与今天相去遥远。那封面的风格，内页的板式，印刷的字体，都带着那时代独有的气息与永难回复的风韵，并从磨损变黄的纸页中生动的散发出来。也许这书没有多少耐读的内涵，也没有多少经久不衰的思想价值，它在手中更像是一件古旧器物。它的文化价值反而成为第一位的了。这文化的意味无法读出来，只要看看、摸摸就能感受到了。

⑿莫拉说，她过世的丈夫是个书虫子。她藏书及其嗜好，一半来自她的丈夫。她丈夫终日在书房里，读书之外，便是把那些书搬来搬去，翻一翻、看一看、摸一摸。“他像醉汉泡在酒缸里，这才叫真醉了呢！”她说这话的神气像沉浸在一幅迷人的画里。

⒀我忽然想到一句话：“人与书的最佳境界是超越读。”但我没说，因为她早已懂得了。

1.本文的线索是什么？

2.本文多次提到“翻翻、看看、摸摸”就能感受到书的韵味。加点的三个词语顺序能否调换？为什么？

3.本文表达作者热爱书的感情。作者为什么不以“爱书”为题，而以“摸书”为题？请简要回答。

4.本文用生动形象的语言将读书人对书的感情十分准确地传达给读者。请从⑽至⑿段中找出你认为最精彩的句子，抄下来并适当点评。

答：摸书答：不能调换，因为这三个词的顺序体现了读书人对书的感情逐步加深的过程。答：以“摸书”为题引起悬念，更具形象性，一个“摸”字含蓄地表达了作者爱书爱到入迷的程度。

答：句子：翻翻、看看、摸摸，回味、重温、再体验。

点评：前三个词语由浅入深的写出了作者读书爱书的程度，后三个词一方面写出了作者摸书时的心理，另一方面也写出了书对作者生活实践的影响。

⑴太阳醒了。看山老爹醒了。

⑵他从炕上爬起来，不吃不喝，头一件事是撕掉一页日历，然后揣两个冷馍，背上水壶，踏上那条山间小路。当他经过山涧流下来的那股泉水时，猫下腰，洗几把脸，再掬几捧清凉的泉水，咕咕喝下，顿时觉得一阵透心地爽快。

⑶同一万个昨天一样，一成不变，再量一次生活的周长。孤零的身影，叠进脚下那些松柏和杨槐的日影里，相伴山风，铺就生命的四季。

⑷并非孤身独旅，风、雨、雪，都是他形影不离的旅伴。

⑸春风如酒，扑面微寒；夏风如茶，香飘山峦；秋风如烟，落叶飞天。雨很珍贵，说来就来，说走就走，小似喷雾，大如瓢泼。

⑹温则为雨，寒则为雪。山上冷得早，有时旧历八月就飘起雪花，九十月就可能大雪封山，只跋涉几步，便大汗淋漓。他相伴这些阴晴不定、随时变换性格的伙伴，走过了几个地球的周长。没有视线不及的远方，没有步履不及的山峰。他那双千针细纳的布鞋，不知踏落了多少个夕阳。他的牙齿掉光了，不用着意去咀嚼生活，也隐隐地感觉到了它的苦辣酸甜

⑺走啊走啊，黎明的起点就是看山老爹的家，落日的尽头就是看山老爹的家。

⑻自从那些贪婪的锯齿和远远近近的灶膛，一天天伐尽烧光了山体浓密的毛发，大山就再也遮掩不住贫（j）与荒漠。看山老爹呼天喊地，天地不应。他像个孩子似的抱着树墩子大哭。从此，那些没有月色没有星光的夜晚，再也听不见北方的狼嗥了。

⑼无量的绿色无量的财富，曾经给看山老爹无量的满足无量的欣慰。他不甘心这个曾经的梦想就此破灭，于是老爹吃在山里，睡在山里，像个淘金人，捡拾一粒一粒树种，栽下一棵一棵树苗。一个脚印即是明天的一株参天大树。

⑽跋涉了一天的看山老爹，席地盘坐在松树下，不眠的目光，于皎洁的宁静中，寻觅少得可怜的树影。他一点也不灰心丧气。他相信人心，也坚信自己的双手。他用落叶擦去手上的泥土，牵起衣衫揩脸上的汗水。晚风习习，他抬起身，提了提大半口袋树籽儿，沉甸甸地满装着看山老爹的希冀与喜悦。

⑾从来没有人说过，看山老爹命定要与大山厮守一生，也不是没有人接他看山的班。可是多年以后，当他种下的一粒粒树种，栽下的一棵棵幼苗，终于长成山的血脉，山的灵魂，看山老爹就以终生放逐林海为福气，以每天梳理绿色阳光为乐趣，为享受。他的心很广阔，装得下整座大山和那些松柏杨槐。他的心又很窄小，只装着绿色，只装着染着绿色的阳光。

⑿看山老爹又一次面对大山，面对自己以毕生汗水养育的山林，量一次生命的周长，呵护四季绿荫。夕阳西下，他默默饮进几许孤独，望穿夜幕下山的梦境，倾听林海中不尽的涛声。明天，像一只看不见的手，无时不在召唤一位老人。透过淡淡的月光，老人仿佛看见了一个更加郁郁葱葱的绿色王国。

⒀太阳醒了。大山绿了。看山老爹笑了。 (选自《人民日报》2006-06-27 第15版 ) 【例2】本文有明暗两条主线，明线索是 ___________，暗线索是

。

其中插叙了

看山老爹种树的情节。《看山老爹》

【解析】明线是看得见的东西，即人物活动；暗线是人物的情感或心理。所以明线和暗线不难找出。

各类描写答题技巧

①肖像（外貌）描写[包括神态描写]（描写人物容貌、衣着、神情、姿态等）：交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。

②语言（对话）描写和行动（动作）描写：形象生动地表现出人物的××心理（心情），并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。

③心理描写：形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品质。

④环境描写：自然环境描写和社会环境描写

自然环境（描写自然景观如人物活动的时间、地点、天气、季节和景物场景如山川、湖海等自然景物）：交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，渲染××环境气氛、烘托人物的××情感、预示人物的××命运、表现人物某性格、推动故事情节的发展；揭示文章主题。

社会环境（描写社会状况或者人物活动的场景和周围（室内）的布局、陈设）：交代故事发生的××时代背景、时代特征、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系，渲染××环境气氛。衬托人物心情，推动情节发展，深化主题。

十一、修辞方法及作用

（1）比喻：生动形象地写出xx事物的xx特点

（2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，生动形象地写出xx事物的xx特点。

（3）夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。

（4）排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。增强文章气势，增加感染力、说服力。

（5）对偶：形式整齐，音韵和谐，语句整齐、意韵铿锵，互相映衬，互为补充。（6）反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。有强调语气，强化内容的作用（7）设问：自问自答，引人注意，启发思考。

（8）反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。注：必须结合相关语句分析。

十二、写作手法极其作用

（1）拟人手法赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果.（2）比喻手法形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。

（3）夸张手法突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。（4）象征手法把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了„„的情感，增强了文章的表现力。

（5）对比手法通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题.（6）衬托（侧面烘托）手法和正面描写。以次要人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。

（7）讽刺手法。运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。

（8）欲扬先抑和先扬后抑。先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。

（9）前后照应（首尾呼应）使情节完整、结构严谨、中心突出。（10）设置悬念能引起读者注意，引出文章的说明内容等。

（11）借景抒情：通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者真挚的思想感情。

（12）借物喻人：描写事物，突出其特点，并以此设喻，表现作者高尚的思想情操。

第19篇：大连政协提案线索

大连政协提案线索

大连港口消防安全相关问题深入细致研究

2006年，为解决大连市港口和近海海域无海上专业消防队的问题，确保日益快速发展的海上交通运输和港口的消防安全，推动振兴东北老工业基地和东北亚国际航运中心的建设，根据大连市政府有关领导的指示精神，大连市公安消防局加大了海上消防业务研究的力度，并与大连海事大学联合成立了全国第一家海上消防救援研究中心。经过中心专家的共同努力，完成了《大连海上消防救援体系规划研究报告》（初稿）。在此研究报告和消防局进一步工作的基础上，市政府于年底下发了大政发[2006]119号文件“大连市人民政府关于加强大连海上消防救援体系建设的意见”。119号文件中对大连海上消防救援体系建设的主要内容、资金安排、时间进度等提出了总体要求。但由于各种原因，119号文件没有能够落实，相关的详细规划所需要的研究工作也没有进一步开展。

2010年，大连716大火扑救过程暴露的问题说明了相关部门对落实119号文件的重要性和紧迫性认识不足。为此建议由市政府主管领导负责，组织协调市消防局、安全生产局、海事局等职能部门和大连港、大石化等重点企业的业务专家与高校的技术专家紧密配合，对大连港口消防安全相关问题深入细致研究（特别是对对大连港口和海域超大型油轮和液化气船燃烧爆炸的危险性进行研究和评估论证，对大连港口区域可能发生的典型火灾的应急预案进行研究和论证），制定出切实可行的海上消防救援体系及港口安全综合的详细的建设发展规划。

建议政协进行调研并作出正式提案。