推荐第1篇：学习——创造未来
学习——创造未来
——铁芯厂创建学习型企业侧记
学习型组织理论为我们的企业管理注入了新的活力，个人学习与团队学习相统一，学习与工作相统一，个人愿景与团队愿景相统一，推动了企业的管理创新、技术创新，使我们的管理在创新中不断规范，在规范中走向成熟，最终提高了核心竞争力。
一、战略性选择——创建学习型组织
为不断适应知识经济时代发展变化的需要和日趋激烈的市场竞争形势，巩固改革发展的成果。 2005年初在经济工作会议上，我们提出了“创建学习型组织”理念，并将其作为企业文化建设“八大理念”的核心内容，明确了通过“坚持开展创建学习型组织的相关活动，推动企业文化建设，努力提高员工的综合素质，促进企业与员工全面发展，更好地实现个人的职业生涯和企业愿景目标”的总要求。
管理求严、质量求精、服务求诚、技术求新作为经营指导思想，始终不渝地坚持“两手抓，两手都要硬”的方针。坚持将观念更新、经营创新、管理出新、学习求新，塑造企业形象作为生存的基础和开拓发展的动力。把创建学习企业贯穿于经济建设、生产经营、企业管理等各个方面，为企业的经济发展提供了有力的思想保证，收到了内增凝聚力、外增吸引力、提高向心力、发展生产力的良好效果。全厂上下一致、齐心协力，紧扣“发展是硬道理”这一主题，使经济指标连年增长。
二、创建学习型组织——解决企业持续发展的动力机制
为使“全员参与、持续开展、知识共享、不断创新”的工作方针得到落实，按照制度要求，我们建立了教育培训工作领导小组，组长：杨莲花；副组长：李宝林；组员：赵长山、宋博文、吴娟、闫进凯。以制度形式规定了领导小组及其办公室的工作职责。做到了“工作有计划、有部署、有落实、有检查、有奖罚”。
1、领导转变观念，当好新角色，成为设计师。
“学习型组织”领导者的显著特点，必定是善于学习，勇于开拓创新和协调组织内部诸种矛盾的“设计师”。他不是传统管理组织中的“船长”、“舵手”。以往我们常
说：“大海船行靠舵手”。航行首要的是船只，没有船只，舵手无法发挥其指挥的才能，两者缺一不可。一是领导重视，制度完善。制定了创建活动方案，保证学习的时间、场地、人员培训内容的落实，领导班子带头学习。二是目标明确，措施得力。建立全员终身学习理念，形成学习共享与互动的组织氛围，使“创建”工作真正起到提升企业形象，促进经济发展的目的。
2、从管理创新着眼，从学习五项修炼下手。
如结合“第一项修炼”——“自我超越”活动，开展了 “领导才能与团队建设”培训。 “自我超越”是推进学习型组织发展的精神动力和力量源泉，要求每个员工认识单位和个人最想实现的愿望，发展壮大经济实力，提高职工收入水平，并逐渐打牢“知识改变命运，学习创造未来”以及学习是唯一取之不尽用之不竭的可再生资源的印记。聘请电力大学教授讲如何“发挥个人潜能，体现自身价值”，为企业造福，实现“双赢”，通过2个小时的讲解，使大家深受启发，促使其在工作中不断进取，增长才干。
结合“第二项修炼”——“改善心智模式”活动，组织中层以上干部进行两次讨论。结合本部门的实际情况，谈如何创新管理方法，改变旧观念，培育新理念，适应企业发展的需要。改变与发展规律相抵触的判断和决策，提升服务力，推进思维模式的创新，推进工作向前发展。制定了《竞争上岗，岗变薪变》及相应的实施细则，增强了干部们的危机意识和紧迫感。找出存在的差距，制定整改措施4项，逐一落实，激发了大家的工作热情，使企业各项管理工作迈上了一个新的台阶。同时，也为顺利接管华力通公司奠定了良好的管理基础，实现了当年扭亏为盈的奋斗目标。
结合“第三项修炼”——“建立共同愿景”活动，开展了 “个性系统”设计，包括：战略目标、形象口号、企业精神、核心价值、经营理念、职业道德、行为规范。组织班组长以上管理人员，进行了三次讨论，如何调动生产一线人员的积极性，自觉参与到创建活动中，并广泛争求意见。在企业的每个角落，鼓舞员工发奋进取的标语与蕴涵着企业文化的理念随处可见，这些具有凝聚力、感召力的企业文化在催人上进的同时，统一了员工的思想观念，有利地促进了企业日常管理的顺利实施。
结合“第四项修炼”——“团队学习”活动，开展了“绩效伙伴”学习活动，“岗位”技能比武和团体学习的修炼。以班组为单位，同等工序操作者进行比赛，考核的标准为时间短、质量好、节约材料，优胜者每人奖励50至100元。以活动学技能，以活动学知识，以活动促进员工素质的提高。
结合“第五项修炼”——“系统思考”活动，开展了对传统管理模式与现代管理模式进行了系统比较，组织管理人员观看录像片，学习“海尔”管理新观念。通过学习，认识到“海尔”始终保持高速稳定发展的势头，奥秘只有两个字：创新。创新是企业文化的核心，将战略的超前，文化的创新浸透到企业发展的每一个阶段。
“五项修炼”活动的开展，使全体员工转变了观念，思想素质得到了升华。新的企业文化带来了新的发展机遇，正是由于思想的解放，观念的更新，实现了人力资源有效整合。一套领导班子，管理着三个独立核算单位，大大降低了管理成本，提高经济效益。
3、积极营造浓厚的“创争”氛围。
围绕“创争”工作，利用各种会议进行广泛宣传发动，号召大家自觉投入到学习中来。利用宣传栏、板报、发放宣传材料、讨论会营造学习氛围。发放宣传780册，出板报28期，召开讨论会6次。
4、注重培训内容和形式的创新。
2006年教育培训工作本着“组织需求与个人需求相结合”、“战略需求与现实需求相结合”、“专业技能需求与管理知识需求相结合”的指导思想。进一步明确提出：”工作学习化，学习工作化；学习是工作的一部分，是新时期企业对员工提出的新要求”的指导意见。激励员工努力实现“学习提高素质，学习与工作相结合，学习为工作服务”。为保证培训效果，确保各项制度、措施落实到位。我们通过修订制度，明确将员工学习培训情况作为重要指标列入个人年度绩效考核。考核结果与员工个人的晋升发展和薪酬福利相联系。
实施培训的专业范围涵盖：专业技术培训6次，共计360人；管理知识培训3次，共计210人；企业文化培训4次，共计320人。职业道德3次，共计240人；体系贯
标、法律法规以及技术管理、质量管理、安全管理、设备管理4次，280人，组织考核7次。培训形式：除集中教学外，还采用灵活施教。如：座谈会、专题大讨论、交流会、读书学习等。
三、创建学习型企业——全面提升了企业核心竞争力
在乡宣传部、企管部的大力支持下，经过两年的实践， “创建学习型组织”工作取得了一定的进步，已形成良好的学习氛围、学习能力、实践能力、创新能力得以提高，员工队伍的整体素质全面提升。
通过创建，使广大员工深刻认识到：市场竞争的最高层次是人才的竞争、是先进企业文化的竞争。而支撑优秀企业文化的,则是认同“企业核心价值观”，具有较强学习力和创新力的知识型员工。“创建学习型组织”从根本上提升企业核心竞争力，实现企业经济运行质量良性循环的一项重要措施和战略任务。
1、通过学习来解放思想、转变了观念。使每一名员工都能立足现实、正视差距、放眼未来，“在工作中学习，通过学习更好工作”已成为员工的自觉行动。同时，提升了干部职工的“主人翁”责任感，以及敬业爱厂的高尚品格，争做企业经济发展的促进者。
2、建立和健全了现代企业制度。使企业的全体员工自觉遵循按照现代企业制度框架定立的各项规章制度，把单纯关注个人利益的实现转移到关注企业的经营状况和市场的竞争地位，主动通过自身努力，积极不断地学习新知识、掌握和运用新的信息为企业发展提出合理化建议，维护企业的信誉，以企业的发展为自己的责任，以企业的荣誉为自己的骄傲，提出合理化建议12条，采纳职工合理化建议8条，并给予奖励。
3、通过创建学习型企业，加快培育与新型产业成长相配套的经营管理人才和高素质的员工队伍。使今天的学习培训为明天的产业发展奠定人力资源的基础，同时以明天的发展前景促进今天的学习培训更具针对性、实效性。取得本科学历2人，大专学历5人，中专2人，职业资格证书8人。
4、改进了领导方式和领导方法，再造企业文化。对内营造科学、团结、民主、向上的文化体系；对外塑造求实、严谨、诚信的企业形象，使企业真正成为关心人、吸引人、留住人、塑造人的大家庭，学习型组织理念在企业已产生春风化雨般的效果。
5、提升了创新力、增强了竞争力、实现了新跨越，干部职工的思想境界得到了升华，心智模式得到了转换，企业发生了质的飞跃，经济效益连年增长，2006年总收入突破一个亿，创建学习型组织是提高企业核心竞争力助推剂。
6、树立新观念，提升了自觉性。坚持科技兴企、人才强企。上下树立“人才是第一资源”的观念，人人学习新知识、钻研新技术、掌握新本领；促使每名职工做到每天都有积累，每天都能提升；始终做到在学习中提升，在交流中共享，把个体的智慧整合成团队的效能。广大职工深刻地体会到：不学习、没知识就会落伍，缺乏技能就胜任不了岗位，就会被淘汰。加强学习，提升自我，做知识型职工已成为职工内在的要求和迫切的愿望。
四、努力方向——探索创建学习型组织长效机制。
创建学习型组织不是一时之需，不能一蹴而就，是一个动态的长期的过程，是一项长期任务和长远战略，正确认识知识和学习对未来的发展，创建学习型组织长效机制是学习型组织永续创新、活力长存的根本保证。
1、完善竞争机制：
第一，制订明确的学习竞争目标。目标是激发员工动机的诱因，通过设置学习的竞争目标，可以激发员工的能动性和创造性。这是因为竞争目标代表着员工发展的方向，是对员工优劣考证的重要依据。
第二，完善公正的考评标准。在竞争中，考评标准是评价学习目标的实现及其成果的基本依据，其内容主要包括目标项目的数量、质量和时限要求，以及学习成果的评价尺度、实现目标的对策、措施的有效性等。
2、实施学习积分制：
一是分类界定学习内容。以更新知识、拓宽视野、提高素质、增强能力为目的，将学历教育、政治理论学习、组织培训、业务技能、自学自考、学习成果等都纳入学习范畴，实现学习的多元化。
二是具体量化学习分值。以加强对员工学习的考核和认定为目的，对各类学习内容进行合理的分值量化，构建学习积分分值体系。同时，对不同层次的员工设置不同学习积分，并提出年度学习积分目标。通过学习分值的具体量化，确定每个员工学习绩效的考核标准。
三是考核评价学习绩效。以实现有效学习为目的，加强对员工学习的规范管理和考
核评价。建立考核机构，确定考核指标，制定考核办法，规范考核程序，健全考核机制。通过加强考核，客观地评价员工的学习绩效。
创建学习型企业的实践证明，我们取得的每一项成果，首先是由于心智模式发生了变化，从而带动了思想观念管理方法的变化。今后要进一步推进深化创建工作，围绕“学习是基础，心智改善是关键；创新是核心，持续发展是目的”这一中心环节。培养人才，引进人才，塑造企业文化，提升企业形象，唱响时代主旋律，在市场经济的大潮中乘风破浪，勇往直前，为促进东升经济发展努力拼搏。
北京市海淀区东升铁芯厂
杨 莲 花
2007年7月26日
推荐第2篇：迸发青春活力同心走向未来
金秋九月，青涩的我们背上行囊，携带青春的梦想，来到美丽的大学，开始青春的另一征程。
新学期，我们以军训开始大学精彩的生活。短短的半个月，大家在一起，累并快乐着。军训是段苦日子，也是段让人留恋一辈子的日子。90后，或许曾经是温室里的花朵，或许曾经是一枝独秀。但是，军训就这样悄悄地改变了我们，从抱怨道不舍，从陌生到相依，从冷漠到关爱，使我们更坚强、团结、向上。我们因军训而改变，也因军训而成长。（可以从学校网站添加军训照片）
青春是道明媚的阳光，照亮我们的心，当她跳跃在心中时，无限的激情与渴望。学校为我们开展了丰富多彩的活动，我班同学便将内心的激情化作实际的行动，三个一组，五个一伙地积极参加。一颗颗热血澎湃的心，一颗颗踌躇满志的心，在这个意气风发的年纪里绽放应有的光彩。
迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。青春，是播种的季节、收获的季节。将辛勤播种，将充实收获；将信念播种，将成长收获；将团结播种，将快乐收获。我班同学深知青春的含义，深知学习的重要性，大家互帮互助，一起认真勤奋学习，课上专心听讲，积极回答问题，课下积极讨论，同学们小心聚成大心，使我们的班集体温馨充满活力。
当我们回首时，那闪着光的记忆是我们永久的珍藏。翻过集体生活的每一页记忆，我们用五彩斑斓的画笔描绘着青春。在未来的日子里，我班的兄弟姐妹将在一起继续我们青春的征程！
推荐第3篇：共同创造,携手未来
共同创造，携手未来
--《开学第一课》观后感
金秋九月，阵阵的秋风送走了炎炎的夏日，迎来了2018年的新学期，我们又踏上了新征途。九月一日，我学习了我的“开学第一课”，这一课的主题就是“创造向未来”。
首先我们要谈的就是梦想，有了梦想，才会有行动来实现梦想的可能。我不禁想起来成龙的故事，成龙无愧是中国的一张名片。可是你知道吗？成龙能够走到今天，是因为他有自己的梦想，他坚持每一次都是自己表演，决不用替身。为此他不知道自己受伤了多少次，可是每一次他都坚持下来了，因为这是他的梦想，所以这一坚持就是64年。
今天，改革开放为我们带来了新的生活，新的机遇，可你知道吗？在二三十年前的中国农村，还有多少农村孩子读不了书？还有多少孩子每天走向学校要花几十公里？当初，摄影师解海龙了解了这些情况后，毅然拿起了相机，决定用镜头将这些画面记录下来。为了这一个个对知识充满了渴望的孩子，他走遍了大江南北，帮助这些孩子实现读书的梦想，就是他的梦想。为了梦想，他不懈努力。“有梦想谁都了不起”，所以说，同学们，我们要有自己的梦想，并为梦想而努力奋斗。
有了自己的梦想，接下来就要奋斗。奋斗是什么？奋斗就是在不断的制定目标与不断努力之间的过程。俞敏洪当初三次高考，第一次英语只考了三十多分，第二次离录取分数线只差五分，当初他想考上的学校只是大专，可经过第三年的不懈奋斗后，他做梦也没有想到自己会收到北京大学的录取通知书。青春是用来奋斗的，幸福是奋斗出来的。马云当年努力奋斗，直到今天，他成为了家喻户晓的人物。如果不是奋斗，他到如今还在蹬三轮车呢。努力奋斗吧，奋斗才能改变人生，我们正值青春，青春就该奋斗！不奋斗，你做什么？
就在今年，我国首架国产大飞机C919首飞成功，这令我想起了探索精神。探索是创造中必不可少的一部分。正是因为古往今来不断的探索，才筑就了今天的科学。C919的总设计师吴光辉与试飞员们是因为爱国去探索，探索使生活变得精彩，使知识变得丰富，使科学变为现实。
最后我要说的就是创造，想必大家都听说过无壳孵化小鸡这个实验吧！实验中的这只小鸡被取名为“小茶缸”。过去，人们一提到孵化就联想到母鸡。现在，不仅可以通过孵化箱孵化小鸡，而且还能无壳孵化小鸡！从此可知，创造是非常重要的。创造离不开好奇心，正是因为好奇心会引领人们走向创造，我们要做海阔天空的追梦者，做脚踏实地的圆梦人！
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由”。梁启超的《中华少年说》激励了多少华夏儿女励精图治！知识改变命运，梦想创造未来！
同学们，战鼓已擂起，号角已吹响。壮志在心头，扬鞭在脚下。让我们以满腔的激情，迎接新学期的挑战！
推荐第4篇：汇聚梦想,创造未来
汇聚梦想，创造未来
吴丹妮高一（3）班
一滴水能做什么？它不能产生波澜，一条河，能做什么？它能产生较小的波澜。一片无边无垠的海，又能做什么？它产生的波澜，将绵绵不绝，声波浩荡！
每个人，心中都有一片海，海中永远有美丽的水滴，它就是梦。当一滴水汇聚成一条辽阔的河，它就是梦河。当无数条梦河汇聚成海时，那就是真正伟大的梦之海！
世界没有神，也没有成梦的捷径，甚至在路上有风雨来迫使去那的人后退，但放飞的梦，努力寻，一定会达到梦，一定会完成“我的梦”。
我曾经听到过这样一个故事。
19世纪处，美国一座偏远的小镇里住着一位远近闻名的富商，富商有个19岁的儿子叫伯杰。一天晚餐后，伯杰欣赏着深秋美妙的月色。突然，他看见窗外的街灯下站着一个和他年龄相仿的青年，那青年身着一件破旧的外套，清瘦的身材显得羸弱。他走下楼去，问那青年为何长时间的站在那里，青年满怀忧郁的对伯杰说：“我有一个梦想，就是自己拥有一座宁静的公寓，晚饭后能站在窗前欣赏美妙的月色。可是这些对我来说简直太遥远了。”伯杰说：“那么请你告诉我，离你最近的梦想是什么？”“我现在的梦想就是能够躺在一张宽敞的床上舒服地睡上一觉。”伯杰拍了拍他的肩膀，说：“朋友，今天晚上我可以让你梦想成真。”于是，伯杰领着他走进了堂皇富丽的公寓，把他带到自己的房间，指着那豪华的软床说：“这是我的卧室，睡在这儿，保证像在天堂一样舒适。”第二天清晨，伯杰早早就起了床，他轻轻推开自己卧室的们，却发现床上的一切都整整齐齐，分明没有人过。伯杰疑惑地走到花园里，他发现那个青年正躺在花园的一条长椅上甜甜地睡着。伯杰叫醒了他，不解的问：“你怎么睡在这里？”青年笑笑说：“你给我这些已经足够了，谢谢···”。说完，青年头也不回的走了。30年后，伯杰突然收到了一封精美的请柬，一位自称是她“30年前的朋友”的男士邀请他参加一个湖边渡假的落成典礼。在那里，他不仅领略了典雅的建筑，也见到了众多社会名流。接着，他看到了即兴发言的庄园主。“今天，我首先感谢的是在我成功路上的第一个帮助我的人，他就是30年前的朋友伯杰。”说完，他在众人的掌声中，径直走到伯杰面前，并紧紧的拥抱他。此时，伯杰才恍然大悟，眼前这位名声显赫的钢材大亨特纳，原来就是30年前那位贫困的青年。酒会上那位名为特纳的青年对伯杰说：“当你把我带进寝室的时候，我真不敢相信梦想就在眼前。那一瞬间，我突然明白，那张床不属于我，这样得来的梦想是短暂的。我应该远离它，我要把自己的梦想交给自己，去寻找真正属于我的那张床，现在我终于找到了！”
在生活中，因心怀梦想而成功的人还有很多。无数的成功之人，都有着执着、坚定的心。 小时候，我的梦想是当一名女警察，为人民服务，我总想要拥有一片属于自己的蓝天，绘上美丽的图画，在这片蓝天中我快乐而自由的生活着，做着自己想做的事情，它们就是“我的梦”。它们很美，令人向往。虽然前方风雨兼程，但我相信，只要有梦，只要勇于拼搏，我就会成功的。我相信， 汇聚梦想，创造未来。90后的我们只要有梦，只要我们努力，我们一定会拥有美好的未来！
推荐第5篇：传承历史,创造未来
传承历史，创造未来
传承与创新是一对看似相悖实则依存的一对词语。传承解决的是我们从哪里来的问题，创新解决的事我们要往那里去的问题。
在相当一部分人的眼里，传承意味着因循守旧，创新意味着否认过去，我认为这是不可取的。我们讲传承，应该是站在历史的角度，理性的看待我们的过去，从过去的经历中总结经验、吸取教训，使我们明白昨天的成功与遗憾，明白今天的来源与不易，乃至明天的预期和路线。我们延续至今已有三十年的发展历史，其中的风雨早已化为今天的荣誉，但在竞争日益激烈的今天，过去的荣誉不应该只被当作奖杯束之高阁，只有在偶尔的回首才被默默回味，而是应该时时品味，不仅要品出原味，更要品出新内涵。
我们广厦在三十多年的历史中产生了很多很好的精神和理念，这是一笔宝贵的财富，其中最核心的内容就是“登山精神”。对此精神的内涵，楼明主席已作出过精辟的论述：一个是对梦想的不懈追求，一个梦想实现了，还要有更高的梦想；另外一个就是一种不畏艰险、拼搏向上的奋斗精神。作为一名新人，我深刻的感觉到楼明主席这番论述已深深的融入了广厦每一个细胞里。在来公司求职的第一天，我就感觉到我们公司和别的公司不一样。每一个人在办公室里似乎都能找到自己的位置，都能很顺畅的履行自己的职能，尤其是每一个人脸上都洋溢着一种朝气蓬勃、欣欣向上的笑容，这是我在别的公司不曾遇到的。在进入公司后我才明白，一个公司的文化能够深刻的影响公司的职员。因为我们公司一直都在追求梦想，并且是一个梦想实现了还有更高的梦想，从来不曾停下自己的脚步，所以每一个公司职员都在为公司梦想的实现而不断的改变自己、提升自己，所以才会在日积月累的完善自身中融入这个集体，并发自内心的为自己的进步而自豪，而这些，恰恰也是不畏艰险、拼搏向上奋斗精神的体现。
除了“登山精神”，我们广厦还有很多值得我们传承的精神，如创业精神、因时因地制宜精神、人才精神。在我进入公司的短短三个月中，我一直在从事行政工作，重点管理人才招募工作。在对应聘人员进行面试时，我问得最多的是“你觉得你身上什么地方最吸引公司？”得到的答案虽然数不胜数，但就最后留下的公司职工而言，他们的答案都提到一点——创业精神。每个人在刚步入工作岗位的时候都会有一股雄心壮志，希望能做出一番业绩，这是人之常情。难能可贵的是在正式工作之后面对接连而至的挫折依然保持创业的激情，这是常人所不能。我们公司正在进行（神马升级？）对这种创业激情的需求更为渴切。而在人才进入公司后，我更看到了公司稳健务实的经营、灵活高效的管理。每一个人才在进入公司后都能很快的融入自己的岗位，在公司中找到自己的位置，就像一颗颗螺丝被准确的安在了机器的正确位置，为机器的高效运转发挥着不可替代的作用。这是我们企业的独特竞争力：引得进用得好留得住。
传承是对历史的负责，但我们不仅要对历史负责，还要对未来负责。楼明主席曾对传承和创新的关系作过形象的比喻：继承历史沉淀的维生素靠传承，消除历史产生的病毒靠创新。我对此深以为然。我们企业要向做大做强，在当今日新月异的市场经济下唯有继承传承、不断创新一途可走。创新离不开传承，传承是创新的基础；传承也离不开创新，只有创新才能让传承保持活力。
我们谈传承离不开创新，因为不管是登山精神，还是创业精神、因时因地制宜精神、人才精神，要想保持它们的活力，都离不开创新。登山精神告诉我们，要不断追求梦想，并且不断超越原梦想、追求新梦想。梦想之所以不会一层不变，是因为我们在不断创新，不断开拓进取，以至于实现了一个又一个的梦想，并在此途中提高了自身素质和眼界，产生了新的梦想；创业精神告诉我们，要时刻保持创业激情，不管经历何种挫折依然保持自己创业的激情，在这种激情下充分发挥自身的才能，为企业做出自身应有的贡献，这一精神的实现，唯有创新一途可走，否则自身的才能无法随着企业的进步而进步，最终只会被企业所淘汰；因时因地制宜精神告诉我们，要坚持适应广厦的才是最好的，形成自身独特的竞争力。广厦是不断发展的，经营、管理必然也要不断的发展才能适应广厦的步伐，而经营管理的发展，依旧离不开创新。人才精神告诉我们，人才是广厦不断前进的动力，是我们取得成功的关键。市场需求变幻莫测，适应广厦的人才必然也不是一层不变的，唯有不断突破旧有人才观念，创新完善人才意识，才能更好地适应广厦人才需要。
我们谈创新也离不开传承，是因为只有在传承之上的创新才是继往开来的创新，才是适应自己的创新。新梦想的产生必然建立在原有梦想实现的基础上，挑战攀登新的、更高的山，必然建立在原有的、较低的山的基础上。转变创新观念，不管是开放、融合的心态，还是思想、观念上走出去，必须要建立在理解自身传承的基础之上，不盲目，不照办，努力在符合自身传承需要的前提下引进创新；机制体制创新，不管是建立创新体系还是改革体制机制，也依然要建立在自身传承的基础上。明白什么样的创新体系适应当前的广厦，什么样的体制机制符合总部对下属企业的管理，什么样的体制能使下属企业更好地发展，既不激进也不保守，始终保持者体制机制创新与企业发展的协调进步；发展模式的创新，既要结合自身实际，也要结合社会实际。我们寻找合作不仅要考虑自身的追求和目标，也要考虑合作方的需求和目的，做到有的放矢、心中有数。
推荐第6篇：乡土特色,创造未来
乡土特色，创造未来
国修华老师的课程引发了我对本园建设与发展方向的思考，一所幼儿园要在竞争激烈的社会中更好地立足，就必须走出一条自我生存和不断发展的道路。也就是创建特色幼儿园之路，让特色成为竞争的手段，让特色成为不断发展的动力。
根据本地杜会特色，确立创建目标。幼儿园的特色，归根结底是其在教育教学活动中表现出的与众不同的风格与色彩，是其独特的个性化表现。兴寿镇是一个农业发展迅速的地区，兴寿镇特有的草莓，农业嘉年华等内容，均可编成独特的园本课程，让幼儿从多种角度充分感受、了解本地的乡土文化，激发幼儿热爱乡土文化的情感，引导幼儿在活动中尽情感受、体验乡土艺术的魅力，充分展现乡土的艺术特色。因此，创建具有乡土特色的幼儿园，成了我们努力追求的目标。在士气高涨的课程改革浪潮中，每一所幼儿园都开始思考着自身的发展方向、发展目标，定位幼儿园课程改革的切入点，以及实施的各种途径。我们也在思考—实践—再思考的过程中，逐渐明确了特色幼儿园的创建目标，经过广大教职员工的共同努力，特色逐步凸显出来，形成了与其他园所不同的风格。
一．突出园本课程特色，丰富创建内容。
1通过课题研究，创建课改特色。课题的研究是为课程改革做好铺垫，更好的促进教师发展，推进课程改革。特色幼儿园的创建，要从乡土文化特性出发，一所幼儿园所体现出来的文化与精神，必须是其他园所没有或者不如的。只有做到“人无我有、人有我优、人优我精”才能称之为特色。
2开发课程资源，创建课程特色。
幼儿园各项工作做得好，是创建特色幼儿园的一个前提。只有教职工上下一致，齐心合力，共同努力，取得一定成绩，就能保障幼儿园的持续发展。乡土知识是由当地人民在长期的生活和发展过程中自主生产、享用和传递的知识体系，与人民的生存和发展环境及其历史密不可分，是人民的共同精神财富，是当地人民实现独立自主和可持续发展的智力基础和力童源泉。要使幼儿将来成为一个社会人，就择让其从“生我养我”的本土汲取力童源泉，为其今后的可持续发展打下坚实的智力基础。
二、将农村资源融入幼儿园
1.将农村资源融入幼儿园大环境中。 我们应该除让幼儿多与自然接触， 让他们直接去感受自然界外， 更主要的是将幼儿置身于丰富的农村资源之中， 让幼儿对农村资源产生兴趣，激发其探究欲望。农村幼儿园环境布置不必豪华、奢侈，应充分体现农村及本地区特色。 如，我们在幼儿园院内周围栽种一些本地区常见的树木、花草；再饲养一些常见的小动物供幼儿观察；还开辟出一块园地设计成农家小院， 院内种植各种各样常见的农作物：玉米、花生、甘薯、大豆等，供幼儿观察、管理、记录。 幼儿园的一些大型玩具也是利用本地区的乡土资源制作的，如利用鹅卵石砌假山，供幼儿攀登，利用树叉、废旧轮胎等做攀登架，利用木桩排列成“平衡木”，利用秸秆围成迷宫等。 这样既经济又独具特色，促进了幼儿发展。 2.将农村资源融入室内环境布置中。
我园应充分利用农村自然物和废旧材料进行环境布置，使每一面墙都成为会说话的墙，美观且具有教育价值。环境布置应做到班班有特色，同龄班资源共享。布置活动室我们选用了一些乡土材料，如：泥、沙、草帘、树枝、麻秆、秸秆、麻袋片、葫芦等。利用这些环境，做有关这些的活动，孩子们的审美能力、动手操作能力大大提高了，同时也培养了幼儿主动建构知识的能力。 3.将农村资源融入幼儿一日生活中
我们应将草莓等本地乡土特产制作样品供幼儿观赏、认识、品尝；在活动区中，为幼儿提供一些乡土材料；柳条、树叶、玉米皮、玉米棒、稻草、花生皮、瓜籽皮等供幼儿粘贴、编织用。 集体活动时我们选择一些幼儿感兴趣的乡土资源进行教学。如：《棉花用途大》是让幼儿观察、认识、了解棉花的生长过程及作用； 美工活动 《石头巧变身》《魔幻秸杆》《漂亮的泥工》是让幼儿在玩弄石头、秸杆、泥巴等活动中动手、动脑、创新。对于一些有延续性的乡土资源我们应形成一系列的主题网络活动。 如： 对草莓的研究我们应沿着品尝—育秧—栽种—生长管理—收获这一线索展开较长时间的连续探索。我们应以农村的石头、沙子、秸秆、荞麦皮、粮食袋等农村得天独厚的自然资源以及纸壳板、露露罐、牛奶箱、安梨汁瓶、酸奶瓶等废旧物品为原料，制作出许多孩子喜欢的对孩子身体发展有益的户外活动器材。 如小高跷、爬爬乐、拉力器、举重器、篮球架、小推车、迷宫等玩教具， 孩子们可以利用玩具进行车轮飞转比赛，推车行走等，还可以站在纸板袋里爬行，或站在火车里开火车等。 孩子们的玩具返璞归真、回归自然、低碳环保、贴近幼儿生活、别有一番韵味。 这既锻炼了幼儿奔跑能力、手脚等身体部位的动作协调能力，也培养了幼儿团结合作意识、勤俭节约和环保意识，让幼儿充分的亲近自然、认识自然、回归自然，唤醒了幼儿对自然的认识，激发了幼儿热爱家乡、热爱劳动人民的美好情感。
三、密切联系村委、家庭形成教育合力，达到资源共享
对于幼儿感兴趣的乡土资源，我们应与村委联系，发挥大家的作用，让幼儿进行深入观察、研究。 如：幼儿在品尝草莓时对草莓产生了兴趣，我们可以联系草莓种植基地，带领幼儿去观察草莓的生长情况，引发幼儿思考并提出相关问题，还可以请有经验的家长讲解有关知识，让幼儿回家与家长探讨，形成一系列的主题网络活动。 通过项目活动引发幼儿主动开展探索、观察、访问、调查、交流表达等活动。我们还可以发动家长为幼儿园搜集一些废旧物品，并请家长带幼儿到田野、山林、小溪等一些自然环境优美的地方游玩，与幼儿一起亲近大自然、探索大自然。
特色幼儿园的创建，是时代的要求，是幼教事业发展的必由之路。在创建特色幼儿园的道路上，我们才迈开了第一步，今后还有漫长的路需要我们去走。
兴寿镇中心幼儿园
张宝成
推荐第7篇：科技改变生活、科技创造未来
科技改变生活 科技创造未来
尊敬的各位领导、评委，亲爱的朋友们：
大家好！我是来自***乡的***。很荣幸能有机会参加这次演讲比赛。今天我演讲的题目是《科技改变生活 科技创．．造未来》。
往大街上一站，你会发现手机是如此普遍，人们可以与远在千里的亲人通话甚至见面；电脑对越来越多的人也不那么陌生了；家电的功能越来越齐全、越来越人性化……显而易见，科技已经在改变着我们的生活，而且时时变化。
在乡镇，到村开展工作是我们必不可少的工作内容。我们接触最多的是朴实的农牧民。在与农牧民的交流中，我深深感受到科技改变了农牧民的生活。与库沙村艾合买提老大爷的谈话给我留下了深刻的印象。老大爷说：在以前，人们喝的都是涝坝水，天天啃干馕，骑着毛驴赶巴扎。现如今，共产党的政策亚克西，在乡党委的正确领导下，依靠科技我．．．们农民都富起来了，喝上了纯净的自来水，每天都能吃上香喷喷的抓饭、拉面、饺子，开着私家车逛巴扎。
***乡盛产核桃，以前的核桃种植管理全是靠传统的办法，核桃的品种没有得到很好的改良，所以核桃产量很低，农民收入不高。2004年，***乡在林管站种植了一块高密度核桃精品示范园，通过几年的精心管理，已经成功探索出一套核桃科学管理技术，并且已经在全乡范围内得到推广实施，全乡的核桃种植开始走向规模化、产业化、精品化的发展道路，而这一技术的推广实施，大大提高了农民的收入，进而提高了***乡人民的生活水平。 一次偶然的机会让我认识了我们乡有名的养殖大户—**。为贯彻地委、县委提出的大力发展家禽养殖业的发展思路，走“大户集中育雏、农户分散养殖、统一回收销售”的产业化发展道路，通过招商引资，养殖大户**落户**乡家禽养殖小区，投资200余万元新建了一个现代化养殖场。摆脱了传统的养殖模式，采用了自动排风、自动恒温、自动喂养、自动饮水、自动清粪的全自动标准化养殖模式，每天纯收入可达1100余元。
科技，让**发家致富！
科技，让****老大爷过上了幸福生活！ 科技，大大提高了**乡人民生活水平！
社会在发展，时代在进步。**乡在县委、县政府的坚强领导下，以科学发展观为统领，以社会主义新农村建设为主线，以农民增收为目标，紧紧围绕地区“两个加速、一个突破”的发展战略，坚持走“核桃立乡、核桃致富”的发展道路，不断加大对特色林果业、特色种植业、特色养殖业等各项事业的投入和管理。
学科技、用科技，相信在科技的引领下，社会经济将迅速发展，农牧民生活条件将越来越好，**的明天也将更加美好！！！
我的演讲完了，谢谢大家！
推荐第8篇：现在成就过去,创造未来
现在成就过去，创造未来
初一十六班张辰宇
人生就是个大舞台，每个人都要经历出场到谢幕，每个人的人生都是由过去、现在和未来组成。
题记
过去
过去的时间回不来了，过去只能带给我们的是回忆，带给我们的是经验和教训，过去可能是幸福的、快乐的、骄傲的、辉煌的，但也可能是痛苦的，无奈的，不想让人回忆的，但不管过去如何，它毕竟是我们自己的过去，它就是我们的一笔财富，是已不能改变的现实，时间不会停止，正好春节晚会的代表时间的“小彩旗“一样一刻不能停止转动，过去是一去不复返，再也回不来了。每个人的过去都不一样，都是世界上独一无二的。有些人过去比现在幸福，而有些人过去比现在痛苦。这个世界就是如此奇妙，他想给每个人一个独一无二的生活，让每个人的经历都是那么精彩，所以我在该珍惜过去，不管它是多么令人骄傲，还是令人难堪，它都是属于自己的。但过去终究过去了，我们不应该过度怀念过去，就让它随风飘去带走我们的思念，我们应该放下过去，抓住现在。
现在
有些人对现在不满意，什么工作压力太大，学习任务重，作业多，总以为上天对自己不公，有些人对现在很满足，不思进取，躺在温床上睡大觉，以为今天成功了，不需再努力，明天也会成功的，可后来却可你有没有想过，现在其时很短，稍纵即逝，你刚刚得到荣耀时，下一秒荣耀就变成了过去式，你现在做的事，做完后也就变成过去式了，所以，现在的时间飞逝，现在会越来越少，过去会越来越多，如果你现在很快乐，不断进取的话，那么请继续下去，如果你现在很困惑，很失败，那么请你一定要振作起来，美好的未来是由自己争取和创造的，同样，辉煌的过去也是自己争取的，那么靠什么争取呢？靠现在，从现在开始奋斗，不要不相信自己，同样都是人，为什么其他人能成功，而你不行呢？所以，从现在开始，付出比别人多一倍，五倍，十倍的努力，去改变现在，创造未来！
未来
未来对我们来说，是美好的，令人神往的，因为未来他是一个未知数，可以引起无限的暇想，它有可能是美好的，快乐的，但也可能是残酷的，未来的一切都是未知的，因此，大多数人面对未来总是喜欢做白日梦，这样，时间就一点点的逝去了，到了最后，你的未来与你幻想的未来截然相反，到时侯，你又后悔了，后悔当时没有付诸行动，可是，你已来不及了，你没有时间想像未来了，你只剩下失败的过去和无法挽回的现在，未来触不到，摸不着，犹如海市场蜃楼，就在眼前但又永远到不了，也就不能构成为任何真正的美好篇章。只有自己真正设计好自己的蓝图，通过不懈努力去实现自己的蓝图，无论什么时侯实现都是此生无憾的事情。而你现在的时间，正是为了奠基实现未来理想的基础，现在也是一张王牌，他会决定你的未来，所以，从现在开始奋斗未来吧！
过去，现在，未来，这三个是融为一体，三者是分不开的，但现在永远才是最重要的，只有抓住现在，利用好现在，充分做好现在，才会有成功的过去，美好的过去回忆，也只有抓住现在，我们的未来才更有成功的可能，有才有超越他人，走在别人前面的人，无论是读书学习，还是工作创业，我们要想成为对社有用的人，不碌碌一生，我们就必须抓住现在现在，现在才是最重要的，只要抓住了现在，我们必将成就美好的过去，创造美好的未来，所以我们要珍惜现在，从现在开始奋斗吧！
推荐第9篇：自强不息 用双手创造未来
自强不息 用双手创造未来
记者：任梓熙 黎雯琪 报道
（口播）：在成都市“第20次国际残疾人日”主题活动现场，不少残疾人朋友带来了他们的技能和手工艺作品展示，用灵巧的双手展现了自强不息、感恩奋进的精神风貌。
【记者现场】我手中的这个乌龟手工艺品是不是特别的活灵活现呢，它是由一种叫做紫袍玉的材料雕刻而成的，而我身后的这些手工雕刻作品，都是由这位宋师傅制作完成的。
【音乐+制作】
【同期声 石雕艺术家 宋留生】我希望用我的双手创作一些社会价值，把老祖宗留下来的手工技术传承下去。
【记者现场】我们现在来到了成华区残联的展台，一些残疾人朋友也带来了他们的手工艺作品，吸引了不少市民的目光
【现场同期声 购买】 【同期声 市民】举手之劳 【同期声 市民】献出一份爱心
【同期声 同馨结手工制作者 何蕾】我今天卖了十多件，虽然数量不多，但是大家认可我们的东西，我觉得很开心
不仅仅是一些手工艺品的展示，在现场，我们还认识了一群用科技来创业、来帮助别人的残疾人，他们成立了一个名叫海缘的网站开发工作室，帮助行动不方便的残疾人建立自己的淘宝网店。
【同期声 海缘网站开发工作室发起人 黄章荣】我们帮助他们进行店面装饰，程序开发等
黄章荣告诉记者，他们为残疾人提供的服务全部免费，希望通过自己的力量帮助更多的人重获希望。
【同期声 海缘网站开发工作室发起人 黄章荣】我觉得开网店比较适合残疾人……
据了解，当天有近三十项残疾人技能和手工艺作品在活动现场进行了展示。
推荐第10篇：开学第一课创造未来观后感
2018年开学第一课将于2018年9月1号在CCTV-1晚八点播出，让我们一起发现科学的奇妙，努力探索、打破常规，创造向未来。下面是2018年开学第一课创造未来观后感，欢迎参考阅读！
2018年开学第一课创造未来观后感
1今年《开学第一课》的主题是“创造向未来”，去轮式具有自主知识产权的民用大飞机C919，亦或是神秘“嘉宾”无壳孵化小鸡“小茶缸”，都在像我们展示创造的魅力。在“创造精神”指引下，我们大胆想象，勇于探索，坚持奋斗，不断实现个人的目标和国家的进步。
爱迪生在科学上的创新，让人们在黑夜也能获得光明;哥白尼在历史上的创新，让人们对浩瀚宇宙有了更深沉次的了解;乔布斯在科技上的创新，改变了人们以前固有的生活方式。可见，创新是人类探索进步的源泉。创新改变世界，创造未来。
当今世界局势日新月异，竞争日益激烈。这样的现实下就要求我们每个人更应具有创新意识。创新是一个企业，民族甚至是国家的希望所在。倘若将这些团体比做飞机，那创新就是将其托上天空的机翼。若无创新意识。好比没有机翼的飞机，连自己都无法腾飞，那还谈什么梦想，什么未来呢。所以身为21世纪的新青年，我们应该去培养自己的创新意识，用创新来实现自己的梦想、民族的梦想甚至几亿中华儿女的中国梦，用创新来创造属于我们的未来。
创新并不只是那些所谓的天才们才有的事情，创新是属于每一个人的。每个人都可以创新，只要你愿意创新，如果你想有创新的能力。即使你暂时比不上别人，也没关系，只要肯努力，创新是不会放弃每一个有决心有毅力的求助者的。相比那些抄袭者，为什么不用创新来证明自己。与其和他人一样走一条死板的路线，倒不如自己披荆斩棘，开辟一条属于自己的道路。虽然也许会遇上许许多多的艰难险阻，但你却有了一条专属于自己的人生道路和经历。现在这个年代，没有创新的人或许活得下去，但是没有创新的国家却是无法存活的。就如一潭死水，毫无生气。人民决定了一个国家的未来，但却是创新赋予了人们这个能力。没有创新，什么梦想、未来不过是一句空头支票。
创新的力量可以使一个时代成为荣耀，可以使一个国家挺起脊梁，可以使一个人收获他所没有的荣耀地位。它犹如一双手掌，塑造着我们的未来。
2018年开学第一课创造未来观后感
2今年的《开学第一课》中，有一个环节让我难忘，那便是“京剧小达人”王泓翔和虚拟歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，这是传统文化将与现代科技的碰撞，以次来表达中国人坚持梦想、不忘初心、努力奋斗的风骨。
一位小说作家曾说：“我还是会相信，星星会说话，石头会开花，穿越夏日的栅栏和冬季的雪花后，你终会到达”。我总是在想，人必于世间，当以何种姿态面对这个世界，叩经问史，朝山竭水，回答的声音说，不忘初心，方得始终。
这显露出来的是一颗不够坚定、喜欢跟风的心，或许你对这个世界充满了好奇，或许觉得这个世界还承载着你为完成的梦想，可是你还记得你来这座城市的初心吗?因为压力大，因为想增加人生阅历等等，你有很多你想逃离这座城市的理由。可你为什么没有想到生你养你的家乡呢?也许只有当你回到那里时，才会又燃起“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”的热血。不忘初心，方得始终!苏轼曾曰：“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。在这个充满诱惑的时代，若想有所成就，应当放弃浮华，淡然处世，才能心灯长明。
城市的夜晚，灯火阑珊，不禁想到王国维先生的三境界，境界一：独上高楼望断天涯路;境界二：衣带渐宽终不悔，为伊消得的人憔悴;境界三：众里寻她千百度，蓦然回首那人却在灯火阑珊处。它说的是人追寻快乐的过程，与众不同过，努力奋斗过，最后的落脚点还是在平凡的生活中。这是人生必经的的三个阶段，它没有什么捷径可言，只能不断地为之努力，不断的奋斗，不断地探索，最后才能守的云开，见月明。不忘初心，方得始终。
社会如同一个大剧场，不断的演绎着，但总使我们记起，记起川端康成凌晨四点钟看海棠花未眠的感动，仓央嘉措白庙踏雪和加缪坐山不止的幸福，周国平煮豆撒盐给人吃，爱默生透明眼睛的比喻，周敦颐的出淤泥而不染，王维的清泉水上流。这些人即使身处功利的尘世，但仍旧不忘初心，不与污水同流，清霭晨流，他们放弃应有的荣华富贵，放弃本应穿着的蝉衣红袖，让我懂得了不忘初心的大气与美丽。
星星不畏太阳的不屑，在亘古的夜空中依旧闪耀着那一点微光，指引方向;水滴不畏磐石的阻拦，在时间的长河中执着那一份信念，终于穿石;我们不忘初心，恒定着那一份美丽的梦想，终将梦想花开，尘埃落定。
2018年开学第一课创造未来观后感
3就像《华严经》里说：“不忘初心，方得始终。”什么是初心?
1912年春天，哈佛大学教授桑塔亚纳正站在课堂上给学生们上课，突然，一只知更鸟飞落在教室的窗台上，欢叫不停。桑塔亚纳被这只小鸟所吸引，静静地端详着它不忘初心的作文6篇不忘初心的作文6篇。过了许久，他才转过身来，轻轻地对学生们说：“对不起，同学们，我与春天有个约会，现在得去践约了。”说完，便走出了教室。
那一年，49岁的桑塔亚纳回到了他远在欧洲的故乡，徜徉于自然美丽的风景，埋头于古老大陆璀璨的文化中。数年后，《英伦独语》诞生了，桑塔亚纳为他的美学绘上了最浓墨重彩的一笔。
原来，初心，就是在人生的起点所许下的梦想，是一生渴望抵达的目标。
初心给了我们一种积极进取的状态。苹果公司创始人乔布斯说，创造的秘密就在于初学者的心态。初心正如一个新生儿面对这个世界一样，永远充满好奇、求知欲和赞叹。因为如此，乔布斯始终把自己当作初学者，时刻保持一种探索的热情，他总是说：“现在的我仍然在新兵营训练。”
初心也给了我们成长的内在力量。84岁时，星云大师说：“我出家做和尚，是自愿的。人生经历这么多挫折，始终不忘记，最初为什么要出家。生活很辛苦，只要你不忘记最初为什么开始，就心甘情愿。不忘初心，就是力量。”
每个人都拥有自己的初心，它是出生时的第一声啼哭，是恋爱时的第一次萌动，是梦想时的第一次出发。初心如此美好，难怪纳兰性德要说，“人生若只如初见”。
第11篇：用爱创造未来演讲
用爱心创造未来
龙坝镇中心学校
蒙天燕
尊敬的各位领导、老师们：
大家好!
很激动，能有这个机会和各位老师以及教育界的同行们在这里交流我们为人师的幸福和快乐，付出和收获!我今天演讲的题目是《用爱心创造未来》。
寒暑易节，岁月如歌!来到龙坝镇中学，从事语文教育以来，我虽然付出了数不清的心血和汗水，但我收获的是我们彼此心中无尽的惦念和牵挂，是经岁月流逝而在心底越来越醇的师生情爱。与同学们在一起的点点滴滴铺就了我的又一条生命旅程，那就是充满爱的心灵之旅!
今天，就在这个讲台上，我再次回首离我最近的却是最不平常的一段心灵旅程!
大学的最后一年，我们每天都在为找工作、毕业论文而奔波、迷茫。2005年3月中旬，当我在学校的宣传栏上看到省厅推出的“农村教师资助行动计划”时，眼前顿时一亮，看着宣传报上那鲜亮的标语、生动的宣传画，眼前便浮现出幼时在电视上看到那山区里孩子们渴求知识模样。“当一个光荣的人民教师”——埋藏在心里多年的梦想又被勾了出来。我要资教，去做一名教书育人的人民教师。
实现儿时的梦想可不是件简单的事情。首先，面对的是朋友、同学的不解。我经决心已定：一定要去资教当老师，决不留下终生遗憾。
2005年9月，当我满载着理想和希望来到龙坝中学时我被这里的现状惊呆了：龙坝中学陈旧的教室、简陋的办公室、粗糙的墙面、破旧的课桌、杂草丛生的操场……处处体现出这所农村中学教学条件简陋。学生和老师的生活条件都非常差。教师寝室除了几张旧课桌用来摆放自己的生活用品外就只剩下一张木板床。教学楼虽是楼房，但教室里的教学用具除了课桌和讲台外就是最古老的黑板，更谈不上有足够的多媒体教学设备。
为了尽快适应这里艰苦的教学、生活环境，我克服挑食的毛病吃“大锅饭”；忍耐寂寞不上网，独居寝室备教案……
通过半年的适应，我已经与学校的老师打成一片，完全适应了这里的教学生活条件。第一次进教室的那种感觉到现在还记忆犹新，手里拿着已经看过数遍的教科书和教案，心里默念着新课的导语，还夹杂着一丝丝的兴奋和激动和紧张。走上讲台，学生很快的就安静下来。因为我是他们班的新老师，学生都用很好奇的眼神打量我，我想他们心里在暗暗地把我和他们之前的老师作比较吧。给学生简单做了自我介绍便开始上课，直到下课铃声响起，课堂程序一直较好，学生很给我面子。我打从心底已经喜欢上了班上的学生。
在以后的日子里，我把我的爱无私地给了我的学生。我要让我所有的学生眼中都充满自信，充满宽容，让我所有的学生都充满对未来的追求和渴望，要让学生知道，为了明天，无论是何时何地，无论有多大的困难，在心里，给自己一轮太阳，有了它的照耀，何时何地都不会绝望，老师就是他们的太阳!在寒冷时给他们以温暖，在黑暗时给他们以光明!
孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”我用自己的人格和做事原则影响着我的学生。我跟我的学生说，我们每天都有许多的约会，谁都不能失约!
每天，在晨曦中，我第一个推开教室的门，我想让每一个学生走进教室的时候看到我的身影，冬天，我的爱就是浓浓的火焰，夏天，我的爱就是丝丝的清凉，我要让学生知道，学习是苦，学习是累，但老师是跟他们一起的!
我用我的爱温暖着我的学生。
学生身体不舒服了，我就带他们上医院，给学生们买药，给他们悉心的照顾。一次次病床前的悉心照顾，一次次灯下的促膝长谈，一次次课外活动操场上的激烈比赛，我完全融入了学生的生活，走进了学生的心里。
我了解每一个学生的性格，熟知每一个学生的思想，他们的任何一个表情，一个眼神，都不会逃过我的眼睛，都在我的心里，我也在学生的心里。
“知我者，谓我心忧;不知我者，谓我何求”
也许有人不明白，我这样苦苦地工作，图的是什么呢?
我想说：因为我是老师，就因为教育是我的事业。
三尺讲台承载了多少薪火相传的道德与责任;那间教室放飞的是希望，守巢的是自己，那块黑板写下的是真理，擦去的是功利，那根粉笔画出是的彩虹，流下的是心血和汗水。多少个不眠夜晚，多少次早出晚归，多少酸甜苦辣，虽然心力交瘁，但爱心永恒，无怨无悔，因为在我的心中只有一个愿望：使我们农村的孩子个个都成材!在座的各位都是教育工作者，让我们大家一起努力，都用自己的爱心来创造美好的未来。
第12篇：用爱心创造未来演讲稿
用爱心创造未来
----在“铸师魂、强师德、树立职业理想与信念”主题演讲会的发言
在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。做一名人民教师首先就要有一颗爱心，因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。
从走出大学校门的那天起，我就下决心当一名优秀的教师，这几年来也一直为之探索努力着。什么样的老师才是优秀的教师呢？有人会说，优秀老师就是有渊博的知识，端庄的仪表，优雅的风度，健康的体魄。可我认为，要当一名优秀老师，首先要有爱心，不热爱学生的老师，决不是好老师，学生们也决不会欢迎他。
对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。只有当教师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。因此，教师必须用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育。
陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。
但是教师的爱也不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且
要善爱。“爱”要一视同仁。学生没有贫富贵贱之分，他们有一样的智慧和热情，有一样被爱护的权利，我们应该用一样的心去关爱他们。“爱”要以爱动其心，以严导其行。这点上我们学校好多老师为我们树立了榜样，指明了方向。有的老师带生病的学生去看病，有的老师疼爱学生如同自己的孩子，她们都在学生身上倾注了爱心，但是她们对学生的要求也是非常严格的，不放过一点小错误，及时进行教育，以促其不断进步，这才是善爱。“爱”要以理解，尊重，信任为基础。平等，民主，理解，尊重，信任会使我们更容易走进学生的心，更好的帮助他们进步。
付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火；曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁；曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过，消沉过，有时候问自己，和读研或干其他工作的同学比起来，自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时；当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时；当听到他们骄傲的谈起“我们班主任„„”时；当经过自己和同学们努力班级取得成绩时，一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热情，又充满了事业的执着。我想虽然我的工作做的并不优秀，离“名师”的目标还有相当大的距离；虽然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈，惊天动地，但我的工作充满着希望，决定着未来，所以我会始终坚持用心去做，用爱心耕耘终生。
各位老师，让我们大家一起努力，都用自己的爱心来创造美好的未来。
第13篇：用爱心创造未来（材料）
用爱心创造未来
从走出大学校门的那天起，我就下决心当一名优秀的教师，这两年来也一直为之探索努力着，什么样的老师才是优秀的教师？有人会说，优秀的教师就是有渊博的知识，端庄的仪表，优雅的风度，健康的体魄。可我认为，要当一名优秀老师，首先要有爱心，不热爱学生老师，绝不是好老师，爱心是师德之魂。 热爱学生不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现。实际上更多的是倾注了我们老师对祖国、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和同学贴心，学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”和每一个微小的进步实际是我们教师工作的最大动力和乐趣。我们期望学生的进步，也希望尽自己的微薄力量帮助我们的学生健康、快乐的成长。
在我们的校园，我们的身边也有许多关于爱的故事。我们教师队伍中的许多老师都是白天给学生上课，晚上下自习后才去医务室输液。有人可能会说：“生病了请个假不就得了吗？”刚来神果我也是这样想，生病了请个假，无论如何还是身体要紧？可是通过一段时间的工作，我是彻底的理解这些老师的做法。她们是不想因为自己的生病而让自己班级的学生无法正常上课。有人可能还会说，不就
一、两节课吗？但是同学们你们可曾想过就这短短45分钟的一节课凝聚了老师的多少心血和汗水？为了能上好每一节课，每个老师都是认真通读教材，仔细备课，还要精心的做好一些教学过程的设计。一节课我们传播的不仅是知识，我们更传播的是爱心。俗话说：“台上三分钟，台下十年功”。何况是45分钟呢？我们教师队伍中的一些老师给自己的学生梳头发，剪指甲；一些老师因为自己外出的学生未能按时归队而担心，„„的这些都是老师对学生们的爱，都倾注了我们的爱心。当然这些付出，我们不求回报，只希望同学们能多一点进步。
付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生的不学习而大动肝火；曾为作通班上顽固学生的思想工作而绞尽脑汁；曾为学生对自己工作的不理解而流泪。我犹豫过、消沉过，有时觉得当老师真累，但当看到学生成绩进步时；看到自己生病时学生关切的目光时和关切的问候时；看到自己和同学们努力班集取得成绩时，一种感动和自豪油然而生，原来只要付出就有收获。于是我又燃起了工作的热情，又充满了对教师这份职业的执著。我们教师的工作充满希望，决定着未来，所以我们要始终坚持用心去做，用爱心耕耘终生，用爱心播撒希望的种子。
在座的各位教育工作者，让我们大家一起努务，用自己的爱心创造美好的未来。
第14篇：劳动创造未来奋斗成就梦想
劳动创造未来奋斗成就梦想-----《中国梦，劳动美，我的梦》演讲稿
鹤壁中翼型材有限公司张静
尊敬的各位领导,各位嘉宾，朋友们，大家好！
我叫张静，来自鹤壁中翼型材有限公司，我今天参赛的题目是：《劳动创造未来，奋斗成就梦想》，希望大家能够喜欢，能够支持我，谢谢！
中国梦，劳动美,我的梦。“五一”国际劳动节马上就要到了。向广大劳动者致以节日的祝贺，向各条战线上的劳动模范和先进工作者表示崇高的敬意！
“人民创造历史、劳动创造未来”。让劳动托起中国梦！幸福不会从天而降，梦想不会自动成真，梦想成真要靠劳动，机会对每个人都是公平的，机遇总是垂青有准备的头脑。如果我们不在春天时鞠躬耕耘，秋日注定不会得到秋日丰盈的果实。一个人只有在自身的岗位上，愘尽职守，把个人梦与中国梦紧密联系在一起，才会活的有滋有味，风生水起，才会拥有自己的一道彩虹。
只有辛勤劳动，才能呈现中国梦！只有诚实劳动，才能兑现中国梦！只有创新劳动，才能实现中国梦！劳动是推动人类社会进步最根本力量”，只有“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”成为普世价值和宏大话语，
还劳动以道义，还劳动者以尊严，才能牢牢地托起中国梦！中国梦，劳动美。实现“中国梦”离不开亿万中国人的劳动。需要我们每一个人迈开步子，从一点一滴的本职工作做起。
我是鹤壁中翼型材公司营管客服部的经理，我的梦想就是“用我们的优质服务，换来客户满意的微笑”，带好团队，团结拼搏，用品管提高信誉，以信誉扩大销售，热情、亲切、耐心接好客户的每一个电话，做好每一位客户的接待，使每一位客户高兴而来，满意而归，“用心血融铸经营理念，让企业文化生生不息”、“塑企业形象，创优质名牌”是我和团队的追求。
是的，我只是一名普通的基层经理，但是每一个平凡的岗位都有着自己的闪光点，带好团队，不因工作简单否定其意义。我在自己的工作岗位上付出的辛劳，一定会托起一个小小的“中国梦”，干好它，也是实现一个梦想。
每一个人在为建设祖国蓝图出谋划策时，都藏着自己内心所认可的“梦想”。 “中国梦”，其实是千千万万人的小小“中国梦”所组合在一起的。这些小小“中国梦”组合起来，宏大而美好。劳动与以往相比，有了新的意义。
梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望。中国梦诱人，但绝不虚幻。中国梦是国家、民族的，也是个人的。每个不同社会阶层的人都拥有不同的梦想。工作安定、生活美
满、家庭幸福是千千万万普通劳动者甘愿辛劳的最原始动力。让每一位劳动者共享中国梦，就能聚集起更大的怀梦、追梦的能量，就能形成集体的意识和共同的行动。
“人间万事出艰辛，越是美好的未来，越需要我们付出艰辛的努力”。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。立足新起点，开创新局面。百尽竿头，更进一步。
“劳动是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉”。用劳动和创造托起中国梦，将圆梦的目标转化为实实在在的行动，转化成每个劳动者一锤一钉的劳作、一砖一瓦的建设，为了“中国梦、中原梦、中翼梦、我的梦”，我们就一定能汇聚起实干兴邦的正能量，为中华民族赢得一个更加值得期待的未来。 亲爱的朋友、同事们：中翼因为有了你们，增添了无限的信心与勇气；因为有了你们，增添了豪情与斗志；因为有了你们，而自豪和伟大。为了你的梦、为了更多人的梦、为了中翼的梦、为了中原的梦、中国的梦，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福，让我们心连心、手拉手、肩并肩、马年快马加鞭，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们所有人的梦想，以燃烧的青春，书写无悔的人生，勇往直前而努力奋斗吧！
谢谢大家！（鞠躬）
（共计1450字）
第15篇：劳动创造未来奋斗成就梦想
劳动创造未来奋斗成就梦想-----《中国梦，劳动美，我的梦》演讲稿
鹤壁中翼型材有限公司张静
尊敬的各位领导,各位嘉宾，朋友们，大家好！
我叫张静，来自鹤壁中翼型材有限公司，今天能站在这里和大家共同学习，我已是万分激动，生平第一次面对这么多充满智慧的双眼我更是诚惶诚恐， 但愿今天当我们四目相对时能碰撞出激烈 的火花，也希望今天我的演讲能引起大家的共鸣，我演讲的题目是：《劳动创造未来，奋斗成就梦想》，希望大家能够喜欢，能够支持我，谢谢！
中国梦，劳动美,我的梦。“五一”国际劳动节马上就要到了。向广大劳动者致以节日的祝贺，向各条战线上的劳动模范和先进工作者表示崇高的敬意！
“人民创造历史、劳动创造未来”。让劳动托起中国梦！幸福不会从天而降，梦想不会自动成真，梦想成真要靠劳动，机会对每个人都是公平的，机遇总是垂青有准备的头脑。如果我们不在春天时鞠躬耕耘，秋日注定不会得到秋日丰盈的果实。一个人只有在自身的岗位上，愘尽职守，把个人梦与中国梦紧密联系在一起，才会活的有滋有味，风生水起，才会拥有自己的一道彩虹。
只有辛勤劳动，才能呈现中国梦！只有诚实劳动，才能
兑现中国梦！只有创新劳动，才能实现中国梦！劳动是推动人类社会进步最根本力量”，只有“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”成为普世价值和宏大话语，还劳动以道义，还劳动者以尊严，才能牢牢地托起中国梦！中国梦，劳动美。实现“中国梦”离不开亿万中国人的劳动。需要我们每一个人迈开步子，从一点一滴的本职工作做起。
我是鹤壁中翼型材公司营管客服部的经理，我的梦想就是“用我们的优质服务，换来客户满意的微笑”，带好团队，团结拼搏，用品管提高信誉，以信誉扩大销售，热情、亲切、耐心接好客户的每一个电话，做好每一位客户的接待，使每一位客户高兴而来，满意而归，“用心血融铸经营理念，让企业文化生生不息”、“鹤壁中翼世界门窗中翼型材共赢未来”是我和团队的追求。
是的，我只是一名普通的基层经理，但是每一个平凡的岗位都有着自己的闪光点，带好团队，不因工作简单否定其意义。我在自己的工作岗位上付出的辛劳，一定会托起一个小小的“中国梦”，干好它，也是实现一个梦想。
每一个人在为建设祖国蓝图出谋划策时，都藏着自己内心所认可的“梦想”。 “中国梦”，其实是千千万万人的小小“中国梦”所组合在一起的。这些小小“中国梦”组合起来，宏大而美好。劳动与以往相比，有了新的意义。
梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望。中国梦诱人，但绝不虚幻。中国梦是国家、民族的，也是个人的。每个不同社会阶层的人都拥有不同的梦想。工作安定、生活美满、家庭幸福是千千万万普通劳动者甘愿辛劳的最原始动力。让每一位劳动者共享中国梦，就能聚集起更大的怀梦、追梦的能量，就能形成集体的意识和共同的行动。
“人间万事出艰辛，越是美好的未来，越需要我们付出艰辛的努力”。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。立足新起点，开创新局面。百尽竿头，更进一步。
“劳动是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉”。用劳动和创造托起中国梦，将圆梦的目标转化为实实在在的行动，转化成每个劳动者一锤一钉的劳作、一砖一瓦的建设，为了“中国梦、中原梦、中翼梦、我的梦”，我们就一定能汇聚起实干兴邦的正能量，为中华民族赢得一个更加值得期待的未来。 亲爱的朋友、同事们：中翼因为有了你们，增添了无限的信心与勇气；因为有了你们，增添了豪情与斗志；因为有了你们，而自豪和伟大。为了你的梦、为了更多人的梦、为了中翼的梦、为了中原的梦、中国的梦，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福，让我们心连心、手拉手、肩并肩、马年快马加鞭，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们所有人的梦想，以燃烧的青春，书写无悔的人生，勇往直前而努力奋斗吧！
谢谢大家！（鞠躬） （共计1450字）
第16篇：凝聚产生力量 团队创造未来
凝聚产生力量 团队共创未来（演讲稿）
大家好： 我是来自---- 古语有云： “不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”
歌曲里有唱到：“一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团。”
毛主席也曾讲到：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”
这都是我们耳熟能详的名言锦句。这里的每一句都在道出了凝聚的力量，团队的伟大。
随着社会的发展,市场竞争越来越激烈,在改革中破茧的中国企业,不断经历着政策调整和市场风雨,企业家在经营企业的过程中难免有挫折和无奈,管理层不懂得合理的授权和管理团队,整个团队人心涣散,团队的凝聚力和向心力不够等等。公司只有注重提升团队管理能力，本着“人心齐,泰山移”的观念,才能不断提高经营水平，扩大市场份额，取得竞争优势，最终获得更大的经济效益。
在此背景下，我十二冶的团队精神应运而生。
凝聚产生力量 团队共创未来：凝聚力也就是团结力，小的成功靠个人，大的成功靠团队！未来的竞争是团队的竞争。十二冶要实施多元化战略，实现跨越式发展，打造具有社会影响力和市场竞争力的一流现代建设企业，就必须首先打造出一支高绩效和富有战斗力的团队，依靠团队整体实力共同开创十二冶的美好明天。
在此我想和大家一起分享两个关于团队的故事：
一位老农上山开荒，山上长满了茂密的杂草和荆棘。砍到一丛荆棘时，老农发现荆条上有一个箩筐大的蚂蚁窝。荆条倒，蚁窝破，无数蚂蚁蜂拥窜出。老农立刻将砍下的杂草和荆棘围成一圈，点燃了火。风吹火旺，蚂蚁四散逃命，但无论逃到哪方，都被火墙挡住。蚂蚁占据的空间在火焰的吞噬下越缩越小，灭顶之灾即将到来。可是，奇迹发生了。火墙中突然冒出一个黑球，先是拳头大，不断有蚂蚁粘上去，渐渐地变得篮球般大，地上的蚂蚁已全部抱成一团，向烈火滚去。外层的蚂蚁被烧得劈里啪啦，烧焦烧爆，但缩小后的蚁球毕竟越过火墙滚下山去。躲过了全体灰飞烟灭的灾难。老农捧起蚂蚁焦黑的尸体，久久不愿放下，他被深深地感动了。这种凝聚力在大自然里一只都存在着，同时凝聚产生力量的故事也一直发生在我们身边。给予我们感动的同时也使我们受到了启发。
为了完成西天取经任务，组成取经团队，成员有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。其中唐僧是项目经理、孙悟空是技术核心、猪八戒和沙和尚是普通团员。这人团队的高层领导是观音。
团队的组成很有意思。唐僧作为项目经理，有很坚韧的品性和极高的原则性，不达目的不罢休，又很得上司支持和赏识（直接得到唐太宗的任命，既给袈裟，又给金碗；又得到以观音为首的各路神仙的广泛支持和帮助）。
沙和尚言语不多，任劳任怨，承担了项目中挑担这种粗笨无聊的工作。 猪八戒这个成员，看起来好吃懒做，贪财好色，又不肯干活，最多牵下马，好象留在团队里没有什么用处。其实他的存在还是有很大用处的，因为他性格开朗，能够接受任何批语而毫无负担压力，在项目组中承担了润滑油的作用。
最关键的还是孙悟空，由于孙悟空是这个取经团队里的核心，但是他的性格极端，回想他那大闹天宫的历史，恐怕作为普通人来说没有人会让这种人呆在团队。
团结结协作是一切事业成功的基础，团结协作精神也是企业宝贵的精神财富，是每个社会成员应当具备的品质之一，文学家托尔斯泰所言“个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被抛弃到荒漠里不可能生存一样。”团结协作的重要性不言而喻。
企业是职工的利益共同体，企业好大家的生活才会好，企业不好大家的生活也不可能好。因此，强调团队精神，凝聚团队的力量，无论是过去还是现在，都是企业文化建设中非常重要的内容之一。
有人预言：未来的企业只有狼性的企业才能生存。何为“狼性”？我以为，一是面对强大对手所表现出的灵敏和凶猛；一是在困难面前所表现出的坚韧和团结，也就是我们现在所提倡的团队精神。团队精神的内涵很丰富，如班子的团结，员工的团结，企业上下的团结，以及与用户的团结等等。一言以概之，团结就是力量，团结就出战斗力，团结就无往而不胜。因此，维护团结是企业对员工提出的基本要求，也是每个员工的基本义务。企业上下如果不能做到团结，就必将组织涣散、软弱无力，在激烈的市场竞争中败下阵来。我们每个员工都必须像爱护自己的眼睛一样，自觉维护企业的团结，与公司决策层保持高度一致。要坚持和健全民主集中制，靠制度来维护企业的团结。团结不是一团和气，也不是强制压服，而是通过健康健全的民主生活来实现的。要认真执行各项规章制度，并把维护公司权威与发挥主观能动性、创造性结合起来。对违反规章制度，不论涉及谁，都要严肃处理，以维护企业纪律的严肃性和团结。作为员工，我们应找准自己的位置，自觉树立团结合作意识，坚持真理、修正错误，胸襟宽阔、从善如流，严于律已、宽以待人。对一切有害于团结的言论和行为，应开展积极健康的思想斗争，勇于批评与自我批评，以消除误解，形成共识，维护团结，凝聚力量，最终实现我十二冶规划的宏伟蓝图，相信一流的团队终将创造美好的未来。 最后我想说： Action is power！
行动就是力量，团队就是未来。 我的演讲完毕，谢谢大家！
第17篇：创造向未来开学第一课教案
2018年《开学第一课》以“创造向未来”队活动教案
实验小学思贤校区四年（4）班 林老师
教学目标：
1、掌握学校常规教育要求，树立“创造向未来”的理想。
2、通过交流理解“梦想、奋斗、探索、未来”的相关联系
3、确立新学期目标，同时结合自己谈如何努力学习。教学重点：确立目标，自己谈如何努力学习教学过程：
一、导入：
同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，在9月1日，大家按学校要求观看了2018年《开学第一课》以“创造向未来”为主题视频课，下面我们今天就围绕它来谈一谈新学期我们该怎么做好吗？
简述： 今年《开学第一课》的主题是“创造向未来”，通过“梦想、奋斗、探索、未来”四个篇章，在“创造精神”指引下，探讨梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好，以充满前瞻性和未来感的设计，引领广大中小学生感悟创造精神的魅力和重要意义，鼓励孩子们锻炼实践能力、提升科学素养、培育创新精神，在新的时代节点上，更好地向未来出发。无论是具有自主知识产权的民用大飞机C919，亦或是神秘“嘉宾”无壳孵化小鸡“小茶缸”，都在像我们展示创造的魅力。在“创造精神”指引下，我们大胆想象，勇于探索，坚持奋斗，不断实现个人的目标和国家的进步。
二、部分内容回放：
《开学第一课》节目，让我充分的感受到了“探索”的魅力，怀揣着为国家和民族科技发展的探索梦想，面对危险与困难永不言弃，才能取得今日的累累硕果，同时这也让对未来有了更加深刻的领悟及思索。
观看：在今年《开学第一课》第三篇章中，参与我国具有自主知识产权的民用大飞机C919试飞的邹礼学、聂飞、刘立苏来到现场，回顾了试飞机组所面对的危险以及他们的坚持。大飞机的总设计师、中国工程院院士吴光辉则将展示C919大飞机的各项数据和科技成果，并讲述自己实现飞机设计梦想的过程，以展现一代中国航空人为了国家和民族科技发展的探索历程。对于未然的事情，要时刻保持积极的心态，勇于探索，还要有孜孜不倦求创新的意志。未来是我们心中美好的信念，是我们的向往所在，只有探索未来的人才可体会到人生的真谛。
同学们看完这段你们想说些什么呢?(学生讨论发言)
三、确定新学期目标：
通过“梦想、奋斗、探索、未来”四个篇章，结合自己也谈一下新学期你们将要怎样学习吧！
四、课堂总结：
1、珍惜时间，脚踏实地，做好日常中的每一次作业，每一次活动。
2、为了美好的未来，要确定好目标，不怕困难。
五、布置作业：
1、回家完善好自己确定的计划，制作新学期计划表。
第18篇：劳动创造未来,奋斗成就梦想
劳动创造未来，奋斗成就梦想
2018年5月1日，‚中国梦〃劳动美——2018年庆祝‘五一’国际劳动节特别节目‛在中央电视台一套开播。《致红旗》《致祖国》《致未来》三个篇章，以表演性讲述、情景报告类，集中展现了我国历代劳模、重大科研团队的先进事迹，体现了劳动精神、工匠精神，向世界发出最强中国声音。
经过五千多年的奋斗与磨练，中华民族铸成了许多优秀品质，其中最重要的莫过于辛勤劳动、艰苦奋斗。是劳动与奋斗谱写了中华民族辉煌灿烂的历史，让每一个中华儿女无比骄傲与自豪。透过历史的明眸，站在岁月的肩膀上回望，我们看到古老的都江堰将成都平原变成了天府之国，两千多年来一直造福于人民;我们看到蜿蜒盘旋的万里长城，怀抱着祖国的大好河山，向世人诉说着华夏文明的沧桑;我们看到金碧辉煌的故宫，屹立于世界建筑之林，展现着世界文化遗产的魅力;我们看到丝绸、瓷器远涉重洋，为中华民族赢来美誉。我们看到四大发明，在人类科学文化史上留下灿烂的一页，使古老的中国异彩纷呈。
虽然，鸦片战争、抗日战争使中华民族遭遇了前所未有的屈辱，但中华儿女在中国共产党的领导下，辛勤劳动，艰苦奋斗，实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
劳动创造未来，奋斗成就梦想。回望过去，从站起来、富起来到强起来;从建设三峡工程、青藏铁路等世纪工程，到举办北京奥运会、上海世博会的百年夙愿，从实现总体达到小康水平，到成为世界第二大经济体多少辉煌的成就，在埋头苦干中铸就;多少豪迈的跨越，在挥汗如雨中实现;多少伟大的梦想，在胼手胝足中变为现实。用劳动和创造托起中国梦，我们就一定能汇聚起实干兴邦的正能量，为中华民族赢得一个更加值得期待的未来。我相信在中国人的辛勤劳动下，我们一定能让更多的美梦成真，一定会圆中华民族复兴这个大梦!
第19篇：服务创造价值、真诚铸就未来
服务创造价值，真诚铸就未来
尊敬的行领导：
你们好！
今天我演讲的题目是“服务创造价值，真诚铸就未来”。
服务是银行企业最直接、最显眼的“产品”。也是金融产业“木桶”中最容易短缺漏水的那块“木板”。中国邮政储蓄银行成立以来，坚持“进步与您同步”的座右铭，把服务作为发展的生命线，通过点点滴滴的积累、持之以恒的呵护、不遗余力地营造，使客户感受到了邮储银行的优质服务。服务是邮储银行的金字招牌，群众对邮储银行的认可，就是从认可邮储银行的服务开始的。
一、理念是旗帜
经营银行，实际是在经营服务，在银行员工的眼中，服务是崇高的，服务是爱，爱就是理解客户，帮助客户，以客户之心，为客户服务。
客户决定一切 银行特别重视对客户服务理论的研究，他们不但对模式进行研究，而且对服务的整合，即维系客户的忠诚度进行研究。经研究，客户到银行办理业务的时间，加上乘车时间、等候时间和服务时间，平均为40分钟。如何改善服务，减少服务时间，一是提出服务标准，使服务水平不会因员工的不同而不同；二是大力发展网络银行，这是成本最低的服务方式；三是提高电话银行服务品质；四是提高成功挽留客户的比率，包括减少处理客户投诉的失败比率；五是重视客户忠诚度的调查，委托中介机构进行，采取有针对性措施改善工作。
二、服务创造价值
现代银行服务已不再是微笑服务、站立服务这样简单的意义，而是以专业化的服务为客户、为银行创造价值，具有丰富的内涵。银行商品＝产品＋服务，当产品趋于同质化的时候，服务便是各家银行竞争的焦点，而专业服务更是制胜的法宝，服务的附加值大小决定了银行商品的价格，也就是服务所创造的价值。
三、投诉比金钱还重要
客户对银行服务不满意，将会产生一种极为有害的负面影响。据调查结果显示，一个满意的客户会向3个周围的人作推荐，一个不满意的客户至少会向11个人士作投诉，如果投诉得到恰当处理，将会使95％的投诉客户继续光顾银行，否则只有50％，而开发新客户比维系老客户成本高5倍。众所周知，航空服务一直是服务行业的榜样。例如关于投诉处理管理，有这样一个实例：飞机就要起飞了，一位乘客要求航空小姐送一杯水，航空小姐由于起先答应飞机起飞后就送来，但后来一忙就忘记了，等这位乘客再次提醒，那位航空小姐知道自己犯了错误，她一边提供服务，一边道歉，可显然乘客不肯原谅，随后的几小时中，这位航空小姐共12次地向这位乘客问候，并提供必要的服务，这位乘客的表情一直没有变化，飞机要落地了，这位乘客向航空小姐要来意见簿，他写到，一次可以理解的失误，换来了12次的问候和微笑，这是我们理解的最好的航空服务。将坏事变好事，是我们处理投诉的目标和原则，因为没有人能从争辩中赢得客户。卓越的服务就是优质服务的“多做一点点”，如果服务高于客户期待，客户一定会产生正面感觉。如果服务低于客户期待，客户一定会产生负面感觉，在客
户的心目中，他有预期的银行服务品质和理想品质，如果银行可以做到超越客户期望品质，多做一点点，银行就可以在服务上脱颖而出，只要超越一点点，就是卓越，而追求卓越，追求成功，注重细节，至臻至美，树立良好的对外形象，就是企业文化的内涵。从优质的服务中可以看到优秀的企业文化，从服务的细节中可以品位企业文化的精髓。
四、文化是银行的导向
银行服务无不渗透着文化的烙印，卖产品就是卖服务，就是卖文化，一个好的文化能赢得客户的信任，能让银行不断发展壮大，而一家银行的失败，往往不是由于缺乏制度，而是因为缺乏一个好的文化。比如：执行力文化、时间文化、品牌文化、创新文化、市场文化等等。
五、观念引导行动
观念和行动比较，观念重要得多，尽管我们也在强调执行力。银行的行风是文化铸造的载体，行风表现在许多方面，有银行的纪律，员工的形象，工作的姿态和服务的质量，等等。但行风的核心是在员工的心目中树立什么是高尚、什么是卑劣的理念，知道什么是应该做的、什么是不应该做的。当有了很好的风气以后，员工认为迟到是不应该的，是不合规的，是不光彩的，因此，很少有员工迟到；员工认为对客户应该全心全意，因此，没有人去怠慢客户，他们认为那样会受到其他员工的鄙视。当一个新员工来到这样的集体中，他在工作中只有勤勤恳恳，因为银行的风气如此，大家都如此，银行正是通过这样的行风培养，铸造了良好的企业文化。
六、文化营造在于人
企业文化的核心是爱岗敬业，要培养员工热爱自己的工作岗位，对工作一丝不苟，兢兢业业，对不如意的工作结果，要总结教训，提出解决问题的方法，而不是以工作为借口，找各种理由，为自己推卸责任，银行不相信借口，这是银行做事的规矩。
银行作为服务行业，服务是立行之本，只有不断增强服务意识，转变服务观念，强化服务措施，从服务质量、服务手段、服务内容、服务态度、服务环境等方面入手，狠抓优质文明服务，形成“大服务”的格局，才能提高优质文明服务的整体水平。
最后希望我邮储银行能通过更优质、更真诚的服务赢取更多客户的信任和支持，登上一个新的台阶，再创辉煌！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
第20篇：班会教案：“梦想创造未来”主题
一、主题：梦想创造未来
二、班会提出背景
针对我班同学刚从中考激烈的竞争中步入高中，部分同学处于兴奋状态，忘却了前面的路，也由于从初中进入高中，心态还没转变过来，一时还无从适应，于是我们班决定开一个以“梦想创造未来”为主题的班会，鼓励同学们联系个人实际，为自己确定一个明确的远期的目标和短期的目标，以便能让学生提起学习动机，明确学习态度，摆脱学习涣散和分心的情况，提高我班的学习成绩。同时为我班同学以后的人生选择作一个参考。
三、班会形式
个人感受分享（讨论）、对白、现场访问、欣赏歌曲或是朗诵等。
四、活动准备
1、组织学生围绕这次班会的主题搜集本班同学对于梦想和理想的看法，作总结。
2、选定有代表性的同学作班会发言准备及班主任、见实班主任作好相关发言准备。
3、（1）选定歌曲《梦想成真》和《我的梦想》
（2）选定散文诗《放飞你的梦想》
五、主题班会的简单流程
主持人甲：“梦想创造未来”主题班会正式开始。自我们懂事以来，我们就有许许多多的梦想。我们梦想成为一名宇航员，可以遨游对于人类来说像迷一样的外空。我们曾梦想成为一个闻名世界的科学家，把中国的科学技术提升到一个更高的层次。我们也增梦想我们是一位能扭转乾坤的经济学家，像神笔马良一样给中国的经济设计一个美好的蓝图。总之，梦想占据着我们的心灵。
主持人乙：是啊。我记得小学四年级的时候，语文老师在一堂课上问我们的梦想是什么。我当时像电脑一样立即搜索我大脑的内存。脑中就浮现出几个，有成为魔术师，有成为画家，也有成为博士的。那时侯，我对于世界充满幻想（此仅作为参考，这里主要是主持人乙个人的梦想描述）。
甲：我也有过很多梦想，那么，到现在你仍以之为梦想的是什么呢？
（穿插散文朗诵《梦想》）
乙：我们以说得够多的了。不如，把这个机会留给我们下面的同学。让我们一起来亭亭他们心中的秘密。
其他同学发言(主要是描述童年时的梦想) 甲：刚才几位同学讲述了他们各自的梦想。童年时候的梦想真令人难忘。
乙：是啊！但同学们有没有想过要让我们的梦想成真呢？
（采访阶段，在班里找一两个梦想已实现的且具有代表性（比如学习上的）的同学进行访问）
甲：我们班有一位同学（丙），他以他小时侯的梦想为目标，今天他终于达到了这个目标梦想成真了。下面让乙来采访以下他。
乙：丙同学，请问你实现了的这个梦想是什么呢？
丙：我的这个梦想就是要成为„„
乙：（具体待定）
丙：（丙说出为什么是这个梦想）
（同学们反应，表情）
乙：我们到以丙同学为荣。丙同学让我们体会到一个不平凡的梦想。那么你是怎样使你的梦想成真的呢？
丙：( ) 乙：有没有发生一些事情扰乱你每天的计划呢？
丙：(有。但我都克服了。我像恪守法律一样遵守自己的这个约定。) 乙：丙同学在这方面真值得我们学习。谢谢你的发言。让我们以热烈的掌声向丙同学表达我们无限的祝福。希望你如愿以偿的考上大学。
甲：听完丙同学的发言，值得我们反思啊！我想问以下大家到目前为止，有没有作过努力让自己的梦想不再是梦想呢？
大部分同学：没有。
甲：为什么？
大部分同学：因为梦想是遥不可及的，不可能实现的。
甲：但是我们班就有同学打破了这个神话。
（同学表情反应）
对啊。而且在座的，还有另一位也是打破了这个神话。她就是我们的见习老师。现在让她来给我们讲以下她的经历，好不好？
全班同学：好！
见习班主任：(本人梦想实现描述) 甲：原来梦想也可以转化为理想，人生目标的。下面让我们欣赏以下《梦想成真》这一首歌。在欣赏的同学，大家思考以下自己的梦想和理想是什么。
（计划1：条件允许的情况，则播放歌曲《梦想成真》。）
（计划2：如果条件1不成立，则取消）
乙：《梦想成真》这首歌是不是很优美呢？我如果是相信自己的梦想成真的感觉肯定很美。从梦想到理想，仅差一字。但理想的实现较梦想的达成来得容易。我们长到那么大了有没有想过以后的路要怎么走啊？
（b）同学：具体待定
甲：的确，b同学的努力，我们是有目共睹的。
（其他同学依次发言，略） #p#副标题#e# 乙：生活是需要理想的。我们再来听一首《我的梦想》。希望大家可以细细地体味一下这首歌，回想一下自己的理想。如果理想、目标还没有定下来的同学，可以在听的过程中思考一下。
计划1：《我的梦想》一曲完。
计划2：朗诵《放飞你的梦想》散文诗
甲：到这里，我们的主题班会接近尾声了。在结束以前，请我们的班主任某某老师给大家作总结。
原班主任发言（具体待定）：
乙：感谢某某老师的肺腑之言。希望在这次主题班会结束后，大家已经找到了自己的理想和目标。能够扬起理想的大帆，向着既定的方向前进！创造一个美好的未来。
甲、乙：“梦想创造未来”主题班会到此结束。
后记：（主要是关于这次主题班会所取得的效果，同学们的改变，有没有达到这次主题班会的目的，具体的事例展现）
