推荐第1篇：高考文考工作总结
三台考区二○○九年全国普通高校
招生文考工作总结
基本情况：三台考区今年共有8512名考生报名参加6月7日至8日在县城潼川镇组织的全国普通高校招生统考。其中：文科2888人，理科5572人，职教高职52人。考点分别设在县城所在地三台一中（文科一考点）、潼川四小（文科二考点）、三台中学（理科一考点）、潼川二小（理科二考点、职教高职考点）、潼川中学（理科三考点）、潼川三小（理科四考点），共设285个考场，直接参加考务工作的人员达900余人。回顾我县今年的高考工作其主要特点如下：
一、领导高度重视、强化四个到位
1、继5月7日、5月15日、5月26日教育部、省政府、市政府普通高校招生统考高考工作电视电话会后，我县也及时召开了招委会，按照省政府切实做到“四个到位”（思想认识到位、领导重视到位、管理措施到位、责任落实到位）的要求，县招委主任代表县人民政府与参与考试环境综合整治的各招委成员单位签订了“三台县2009年国家教育考试工作目标责任书”，进一步明确了各单位的保考职责。
2、建立健全了保考工作的领导机构。在县招委领导下设立了十二个职能工作组（卫生防疫组、安全保卫组、电力供应组、环境噪声监测组、供水及环境建筑施工管理组、环境娱乐场所管理组、通讯组、交通安全组、宣传报导组、考风考纪督察组、试卷保密督查组、文考及试卷保密保管组），各工作组都根据本部门应尽职责和可能出现的突发事故制定了工作实施方案和突发事件应急预案。
第 1 页
3、6月4日下午，县政府副县长、公安局长梁隆均专程来到我办保密室检查试卷保密、保管工作。
4、6月6日下午，县招委主任、县委常委、常务副县长兰劲同志召集县四大班子分管领导及全体招委成员单位相关领导对6个考点的备考和考生食宿安排情况进行了全面的检查、验收。
5、6月7日上午，县招委主任、县委常委、常务副县长兰劲和教育局局长兰继坤再次来到6个考点巡视指导。市招委派出的巡视员以及教育局领导和监察局领导在考试期间也始终坚持到驻点考点坐阵巡考。
6、6月8日上午，县委副书记、县长赵飚亲自到三台中学考点巡视，了解文考组织情况。
二、部门齐心协力、确保万无一失
1、县教育局对用于存放试卷的保密室和高考的房屋进行了全面排查和维修加固，确保硬件设施达到办考要求。对考务工作人员进行了严格的审查，确保每一个考点的监考员至少来自4所不同的学校，保证数量和质量，实行交叉监考。
2、县卫生局制定并组织实施了高考考生食品卫生、甲型H1N1流感防控方案，6月1日上午县卫生执法监督所和疾控中心人员组成的检查组就开始深入各考点、食宿点检查，要求各接待单位务必充分做好考生入住的准备工作。考生入住后也天天坚持检查，直到考试结束。
3、县公安局对高考考生吃、住、考的安全及试卷保卫、交通秩序、考点值勤、街道执勤、考试期间实行交通管制、不良信息监管也制定了周密的实施方案，将任务分配到组，落实到人。
第 2 页
4、县环保局代县政府制定的高考、中考禁噪公告不仅在各考点、考生食宿点张贴而且从5月28日起每天在三台有线电视台早、中、晚连播3次直到考试结束。建设、环保和文体部门对考点、考生住地周围的禁噪工作也已于6月4日开始与公安部门一道联合整治，力求给考生创造一个安静的应试和休息环境。
5、电力部门对高考设考点学校和考生食宿点所在区域的线路进行了检修，制定了昼夜值班制度，落实了电力供应的措施。为了以防万一同时也指导各考点做好了自备电源的准备和切换工作。
6、交通部门组织参加高考送、接考生用车的单位的负责人召开了会议，向参与营运的驾驶人员发出了公开信，对参与营运的车辆的车型、车牌号、准载人数、往、返驾次都作了统计并一一审查，目的是确保考生和运送试卷的绝对安全。
7、宣传及广电部门近段时间也加强了联合治噪、部门联动、全力保考的正面宣传，为考生营造了一个宽松和谐的备考环境。
8、电信部门在全国、全省电视电话会议后立即对招办、各考点、考生食宿点的通讯线路进行了维护，制定了网络监管的措施。
9、保密部门除市招办、市保密局检查外，最近又派专人到招办检查了报警装置及录像监控设施运行情况，同时安排了一名同志从高考领卷到返卷不间断参加试卷的值班守护工作。
三、文考组织、试卷保密保管工作规范严谨
县招办作为县招委的常设办事机构，担负着组织实施文考工作的重任，为此招办内部明确分工，做到职责分明，任务到头。严格按考务工作细则的要求制定下发了周密的组考方案，并对考务工作人员进
第 3 页
行了严格的业务培训，做到不合格者不能上岗，每堂考试开考前均使用计算机抽签随机确认监考员的监考考场。吴智主任亲自负责试卷的领取、分发、保管、返卷工作。在试卷守护过程中始终做到武警2人、保密、招办各1人，共4人昼夜24小时轮班守护不间断，设施达到三防四铁的要求，安装远红外线警报器和视频监视器，保密柜钥匙守卷人不保管，试卷收发层层签字，余缺卷有记载，从招办到考点领返卷，教育局派专车，公安局派专人押卷。考试前和考试中，招办分别派人驻点协助主考做好培训监考员工作和处理考务工作中出现的具体问题。
县招办在考前组织召开了各考点的正副主考、各组组长、试卷传递员、播音员会议，落实有关责任，并对文考组织工作进行了业务培训。6月6日上午，全体考务工作人员分考点召开了考风考纪警示教育及考务工作培训会议，蹲守考点的教育局领导代表县招委对考务人员进行了警示教育，文考组长利用县招办精心准备的PPT文档进行了考务工作培训，明确每个考务工作人员的职责，做到规范组考。
县招办为6个考点订做了美观、大方、适用的六幅考点标志，考点门口悬挂有机玻璃制作的“国家考试、凭准考证列队入场”的吊牌,各考点均有两名警察、一名保安人员执勤，自始至终坚守岗位制止闲杂人员入内,门内放置不锈钢管基座的“国家考试、肃静、回避”字样的大型警示牌，周围用各色鲜花点缀,各种规定内容的展板整齐划一的排列在门内通道一侧。上述作法不仅充分展示了国家招生统考的庄重、严肃的氛围，门外过往行人无不注目观看，感受这不同寻常的气氛。
在强化考风考纪方面，不仅召开了全体考务工作人员警示教育大会，还层层签订了考风考纪工作责任书，专门发出通知要求各送考学
第 4 页
校在考前召开全体考生考风考纪教育大会，学习教育部18号令和新增处罚规定，使考生不想为、不原为。
四、管好、用好领队人员，杜绝违纪现象
考生来自全县四面八方，住在城区的大街小巷，管好考生的重担责无旁贷地落到领队头上。为此县招办领导在6月5日下午召开的领队大会上，对领队的职责及奖惩措施做出了明确的规定，与各校总领队签订了目标责任书。由于领队人员的尽职守责，坚持做到与考生同吃同住同行，确保了整个文考期间无考生携带通讯工具入考场的违纪事件和其它重大违纪或安全方面出事故发生。
三台考区这次的高考文考工作既受到市招委巡视员、县四大班子领导的高度评价，同时也受到广大考生和社会各届人士的充分肯定。
三台县招生办
二○○九年六月八日
第 5 页
推荐第2篇：参 考 文 献
河南机电高等专科学校毕业设计说明书
参 考 文 献
[1]王树勋主编模具实用技术设计综合手册华南可理工大学出版社1995.6
[2]李绍林、马长福主编使用模具技术手册[M].上海科学技术出版社，1998
[3]陈锡栋、周小玉主编实用模具技术手册[M].北京：机械工业出版社，2001
[4]宋玉恒主编塑料注射模具设计实用手册航空工业出版社1995
[5]黄珍媛，刘伟海主编模具设计与制造实用教程 第一版 机械工业出版社2003
[5]黄毅宏、李明辉主编模具制造工艺第一版机械工业出版社2003
[6]王先奎主编机械制造工艺学第一版机械工业出版社2003
[7]李秦蕊主编塑料模具设计西北工业大学出版社1997
[8]BB拉普申主编热塑性塑料注塑原理轻工业出版社1983
[9]德H盖斯特罗主编注塑模设计102例国际工业出版社1998
[10]申开智主编塑料模具设计与制造化学工业出版社2006.2
[11]丁浩主编塑料加工基础上海科学技术出版社1998
[12]唐子玉主编塑料模具师指南国防工业出版社1996
[13]陆宇主编实用注塑模具设计中国轻工业出版社1997
[14]陈万林主编实用注塑模设计与制造机械工业出版社2000
[15]杨占尧主编塑料注塑模典型结构图册化学工业出版社2005
49
推荐第3篇：教师招聘考试考什么
优路教育
卓越品质
www.daodoc.com
2018教师招聘考试考什么
只有通过了教师招聘考试，才能够成为一名真正的在编教师，所以想要参加2018招教考试的考生们就赶紧行动起来进入复习吧。还不知招教考试考什么，你就落伍了，优路教育整理的十五条考试问题，相信你会感兴趣。
1、教师招聘考试都有哪些形式?
从考试形式来看，各地市不同的考试之间也有着明显的差异，具体还是要看公告：
(1)笔试内容为“综合知识(公共基础知识)+教育理论知识”。
(2)笔试内容为“学科专业知识+教育理论知识”。
(3)笔试内容为“教育综合知识”(教育基础知识)。
(4)笔试内容为“教育综合知识”(教育基础知识)+学科专业知识。
日照地区教师招聘，除莒县外，考的是第四种，也就是教育基础知识+学科基础知识，莒县地区教师招聘考试内容为学科专业知识+公共学科知识(即教育法律法规：教育法、教师法、义务教育法和未成年人保护法)。
2、教育理论知识都包括哪些题型?
教育理论知识的题型分为客观题和主观题两大类型。客观题主要是指单选题、多选题、不定项选择题、判断题、填空题等;主观题主要包括名词解释题、辨析题、简答题、论述题、材料/案例分析题、教学设计题(活动设计题)等。一般地域不同，题型也有所区别。
3、教师招聘的教育理论知识与教师资格的教育理论知识有什么区别?
优路教育
卓越品质
www.daodoc.com
第一，教师招聘的教育理论知识考查范围更加广泛，一般都是一张试卷;而教师资格(非统考)的教育理论知识一般考两科，包括教育学、心理学或者教育心理学。
第二，教师招聘属于选拔性考试，教育理论知识的难度相对较大，考的分数越高越好;而教师资格属于资格认定性质的考试，难度相对较小，一般达到60分合格线(非统考)即可。
4、中小学教育理论知识包括哪些内容?
中小学教育理论知识考试范围主要涉及教育学、心理学、教育心理学、教育政策法规、教师职业道德、教育教学能力等;其中主要考查教育学、心理学、教育心理学。
5、幼儿园的教育理论知识和中小学考的一样吗?
中学和小学的教育理论知识一般不做明显区分，考试用的是同一张试卷。幼儿园岗位的考试一般以学前教育理论知识为主，主要包括学前教育学、学前心理学、学前专业知识等。
6、中小学教育理论知识有没有考查重点?
从各地历年考试来看，教育理论知识虽然考查范围广泛，但相对来说，教育学是重点考查的学科，案例分析题一般都考查的是教育学的知识。一般在只考查教育学、心理学和教育心理学的试卷中，教育学往往能占到半壁江山。
7、教育学的考查重点在哪些章节?
教育学的章节可以分为宏观教育原理、中观教育系统、微观教育实践三大部分。其中宏观教育原理(教育与教育学、教育与社会、教育与个体发展)多考查客观题，常出现细节识记型选择题或填空题;中观教育系统(教育目的、教育制度、课程)识记型、理解性题目都有涉及，还是以客观题为主，最多考查到简答题层面;微观教育实践(学生与教师、教学基本理论、德育基本原理、班级管理)更侧
优路教育
卓越品质
www.daodoc.com 重于考查理解分析型题目，尤其是教学和德育两大部分。其中德育与教学的原则、方法，教学过程，个别教育等知识点是材料分析题的高频考点。在复习过程中，对核心的理论和观点深入理解，需具备联系实际以及较强的分析能力。
8、心理学的考查重点是什么?
心理学内容相对较少，重点在心理过程中的认知过程、意志过程、个性心理部分的个性心理特征等章节。心理学主要集中在客观题上考查，较少出现案例分析题。在复习过程中，需要重视细节知识点的识记与理解。
9、教育心理学的考查重点是什么?
教育心理学是所有学科中难度相对最大的学科，涉及的章节内容也很多。其中学习理论、知识与技能的学习、学习心理等章节的知识是考查的重点。教育心理学的考查题型较为广泛，主客观题都有所涉及，主观题一般以简答题和论述题的形式出现。在复习过程中，除了识记重点知识理论之外，还要能举例子并联系实际，达到掌握应用的水平。
10、教育政策法规考什么?
教育政策法规包括两方面内容的考查，一方面是法理学基础知识，一方面是重要法律条款。法理学基础知识往往只在浙江、四川等地的考试中涉及到，大多数地区的教育政策法规以重要法律条款的识记、应用为主，主要以客观题的形式出现，难度不大。常考的教育政策法规有《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《中长期教育规划纲要》等。
11、教师职业道德考什么?
教师职业道德是国家对从事教师职业所必须具备的基本道德准则的要求，在近年考试中出现的频率越来越多，且常常以材料分析题的形式出现，必须引起考生足够的重视。考试重点是《中小学教师职业道德规范》的识记和理解。
优路教育
卓越品质
www.daodoc.com
12、教育教学能力考什么?
教育教学能力有多种不同的叫法，有的地区在公告中称作教学论，有的称之为教材教法，有的地区叫做教育教学技能，但无论怎么变换，核心是考查考生对教育教学理论的实践应用能力，在试卷中往往结合具体的学科进行考查，出现在试卷的最后一道大题——教学设计题中。
13.学前教育学的考查重点是什么?
学前教育学一直是幼儿教师招聘考试的重点，在全国各地区的考察中多占到50%及以上的比重。这一部分包含的内容也很多，理论层面涉及学前教育的内涵、性质、对象，我国学前教育的目的、任务、教育原则等原理性问题;实践层面包括幼儿园一日生活、环境创设、游戏的指导与干预、学前教育的评价等操作性问题。考生在复习这一部分时，理论性问题强调理解与识记，实践性问题则要求考生要达到掌握并能灵活应用的水平。
14.学前心理学的考查重点是什么?
在大多数的学前教育基础知识的考查中，学前心理学与学前教育学平分秋色，各占50%的比重。学前心理学包括学前儿童发展的一般概述、学前儿童认知发展、学前儿童情绪情感发展、学前儿童个性与社会性发展几个部分，均为考查重点。主观题多集中在学前儿童(重点是幼儿)的发展特点和规律，因此考生在复习这一部分时，需要着重了解幼儿心理发展的特点、趋势、影响因素与教师培养策略。
15.幼儿教师招聘考试专业知识的考查重点是什么?
幼儿园教师招聘考试专业知识科目的考察不同地区会有所却别，但大多数地区以学前卫生学、法律法规和幼儿园五大领域的教育活动为主。学前卫生学主要考查考生对儿童身心发展状况的了解，常考点包括幼儿身体发展特点、意外情况的处理和幼儿卫生保健常规、疾病预防等知识。法律法规部分，幼儿园阶段主要考察《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《中华人民共和国
优路教育
卓越品质
www.daodoc.com 未成年人保护法》等几部法律法规。而五大领域的教育活动多以主观题的形式进行考查，这一部分的学习，考生除了要掌握每一领域教育活动的目标、内容、指导要点之外，还必须会写活动设计方案。总之，专业知识科目除了考查学生的教学理论水平之外更强调考查考生的教育实践能力，因此，考生复习专业科目时，即要注重日常生活的积累，又要能在立足于了解幼儿身心发展特点的基础上，结合幼儿发展需求与学前教育的目标要求开展五大领域的教育活动，做到活学活用。
温馨提示:专业学科
近两年教师招聘考试的笔试有一个很明显的趋势就是越来越多的地区加考学科专业知识。这一变化的原因可能是仅仅考核教育学和心理学等教育基础理论难以测试出考生学科专业知识的扎实程度。而目前学校家长以及社会各界对素质教育和教育质量的要求越来越高，对教师的要求也越来越高，例如，测试音乐老师的乐理知识和音乐史音乐鉴赏和分析能力、音乐的编创能力成为一种必要，测试理科老师中考、高考及大学相关学科知识的了解掌握和熟悉程度成为一种必要，测试文科老师的学科知识的宽广度成为一种必要。
目前全省统一招考的地区，诸如福建、江西、浙江都是要加考学科专业知识，而且是小学和中学分别出具考试大纲，根据教学特点分别命题出卷。
一般来说，试卷包含两部分内容，一部分考核学科基础知识，另外一部分考核教学知识(教学设计、教学实施、教学评价)
关于优路：优路教育品牌主要从事教师行业职业(执业)资格认证培训业务，包括：教师类执业资格考前培训，如教师资格证考试、教师招聘考试、特岗教师考试等认证培训。
关于资料获取：点击【教师资格证考试学习资料】或打开http://www.daodoc.com/jszg/注册优路教育学习账号，免费获取：①全套真题答案及解析 ②网络面授课程 ③免费视频公开课 ④冲刺考点预测 ⑤免费冲刺提分系列课程。点击文档链接，可查看更多信息
优路教育
卓越品质
www.daodoc.com
推荐第4篇：中国人民银行招聘考试行测
银行招聘网：http://www.jinrongren.net/ 2019中国人民银行招聘考试行测—常识判断
银行招聘网 为备考银行的考生们整理各大银行包括央行、银保监会、政策性银行、商业银行等的最新、最权威、最全面的招聘考试信息。大到校招、社招的招聘公告，报考条件，考试科目、时间、流程，小到报名入口，准考证打印入口，网申指导及常见问题。只要你想知道的，我们统统为你提供，致力广大考生成功拿到心仪的offer。
中国人民银行按照“公开、平等、竞争、择优”的原则，组织实施分支机构和直属单位2019年度人员录用招考(招聘)工作。
由于2019中国人民银行招聘于2018年10月左右将会发布，所以中公金融人现根据历年的一些行测题目进行整理汇总，供考生参考练习。
(一)常识判断
6.从文学作品的体裁看，归类不正确的一项是：
A.《三国演义》 《水浒传》
B.《牡丹亭》 C.《故乡》 《西厢记》
《社戏》
《西游记》
《桃花扇》
《一件小事》 《双城记》
《红楼梦》 《长生殿》 《藤野先生》 《简·爱》 D.《战争与和平《高老头》
7.孔子在中国历史上留下了光辉的文化轨迹，以下关于孔子的说法正确的是：
A.著作《论语》，记录孔子本人及弟子言行 B.孔子在教育学上的贡献是打破公学，创办私学 C.“罢黜百家，独尊儒术”使孔子一跃成为当时名家 D.孔子核心思想是“仁政”，提出“民贵君轻”观点
自习推荐：银行考试教材
银行招聘网：http://www.jinrongren.net/ 8.关于佛教、基督教和伊斯兰教，下列说法正确的是：
A.都是一神论宗教
B.都以亚洲为发源地 D.目前佛教信仰人数最多 C.基督教产生时间最早
9.下列关于自然现象的说法错误的是：
A.霾通常呈黄色或橙灰色，吸入后有害 B.露水会对农作物的生长造成危害 C.雾和云是由于温度下降造成的 D.彩虹有时会同时出现两条
10.对于我国土地资源表述不正确的是：
A.绝对数量大，人均数量小 C.耕地比重大
6.【答案】C。解析：从作品的体裁来看，《故乡》《社戏》《一件小事》都是小说，而《藤野先生》是散文，因此，本题选C。
7.【答案】B。解析：A项《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。故A项说法错误。“罢黜百家，独尊儒术”是董仲舒提出来的思想，汉武帝采纳后只是使儒家思想定于一尊。而孔子本来就是儒家的创始人和代表人物，和“罢黜百家，独尊儒术”无关。故C项说法错误。D项中的“民贵君轻”观点是孟子提出来的，故也不正确。故本题正确答案选B。
8.【答案】B。解析：一神论宗教是指认为只有一位人格神存在并对其崇拜的宗教，与多神教相对。一般认为，一神教包括犹太教、基督教和伊斯兰教。对佛教的说法不一，有的说是多神论，有的说是无神论，但不是一神论宗教，故A项错误，不选。基督教和伊斯兰教都产生于西亚，佛教产生于古印度。故B项正确，当选。佛教产生于公元前6世纪，基督教产生于公元1世纪上半叶，伊斯兰教的产生时间为6世纪。故佛教产生时间最早，C项错误，不选。基督教是世界上信仰人数最多的宗教。故D项错误，不选。
9.【答案】B。解析：露水一般在夜间形成，日出以后，温度升高，露就蒸发消失了。在农作物生长的季节里，常有露出现，它对农业生产是有益的。因为在炎热的夏天，农作物的光合作用很强，会蒸发掉大量的水分，发生轻度的枯萎。到了夜间，由于露水的供应，又使农作物恢复了生机。此外，露水还有利于田庄的作物对已积累的有机物进行转化和运输。故本题答案选B。
自习推荐：银行考试教材
B.类型复杂多样 D.东北多、西南少
银行招聘网：http://www.jinrongren.net/ 10.【答案】C。解析：我国土地类型复杂多样，但耕地比重小。故本题选C。
温馨提示：想要获得更多银行招聘资讯敬请关注银行招聘考试网。想要银行考的稳，还请认准中公金融人！最竭诚的服务、最专业的知识，助力最低的成本铸就最高效的银行招聘机会！
银行招聘考试资料
自习推荐：银行考试教材
推荐第5篇：金阳教师招聘考题目
2011年金阳新区教师招聘考试题目（部分）
1、2011年生态文明贵阳会议的主题：通向生态文明的绿色变革—机遇与挑战
2、自觉、稳定的道德信念逐步形成和发展的时期：少年时期
3、我国社会主义教育目的的总要求：培养劳动者
4、教师职务有：初级职务、中级职务、高级职务（注：无特级职务）
5、教育法律关系最重要的主体：教师和学生
6、我国义务教育应坚持：以国家办学为主
7、教师职业道德的核心：奉献、服务
8、布鲁纳“发现法”的理论基础是：认知心理学
9、师德的灵魂：关爱学生
10、教师最主要、最基本的道德责任：教书育人
11、对学生的培养记全面素质的提高，起关键作用的是教师的：态度
12、\"总数为N=500，样本容量是n=50，求出间隔500÷50=10，于是每隔10个抽取一个样本，连续抽样50次。\"这是采用（C ）。
A．简单随机取样法B．分层随机取样法C．等距随机取样法
D．多段随机取样法
13、世界上最早的一部教育专著是（ A）
A．《学记》 B．《论语》 C．《大教学论》 D．《普通教育学》
14、我国现在实行的义务教育的年限是（ D ）
A．6年 B．5年 C．8年 D．9年
14、20世纪教育发展总目标中的\"两基\"是（ B ）
A．基础知识和基本技能 B．基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲
C．基本普及九年义务教育，基本实现素质教育 D．基础知识和基本
素质
15、制定教学计划的首要问题是（ A ）
A．课程设置 B．学科顺序 C．课时分配 D．学年编制 答案：A
16、教学从本质上讲是一种（ A ）
A．认识活动 B．智育活动 C．促进学生全面发展的活动 D．教师教和学生学的活动
17、\"师者，所以传道、授业、解惑也\"出自（ B ）
A．《学记》 √B．《师说》 C．《论语》 D．《春秋》
18、苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（ A ）
A.全面发展的教育理论 B．认知结构理论 C．教学与发展理论 D．教学过程最优化理论
19、教育上的\"拔苗助长\"违背了人的身心发展的（A ）规律
A.顺序性 B．阶段性 C．互补性 D．个别差异性
20、马克思主义认为，人的全面发展的真正实现是在（ C ）
A．资本主义社会初期 B．社会主义社会 C．共产主义社会 D．资本主义社会高速发展时期
21、我国社会主义教育目的的总要求是（C ）
A．德、智、体等方面全面发展 B．坚持社会主义方向 C．培养劳动者 D．推进素质教育
22、小学阶段相当于身心发展中的（C ）
A．幼儿期 B．少年期 C．童年期 D．青年初期
23、最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是（A ）
A．凯洛夫的《教育学》 B．夸美纽斯的《大教学论》
C．赫尔巴特的《普通教育学》D．杨贤江的《新教育大纲》
24、教育者和受教育者共同的客体是（D ）
A．教育目的 B．教育方法 C．教育手段 D．教育内容
25、思想品德培养是从学生的(C)出发的。
A.认识 B.情感 C.行动 D.实际
26、美育的直接功能是(C )
A.育德 B.促智 C.育美 D.健体
27、教学设计中最先考虑的问题：教学目标
28、新课程倡导的学习方式：自主学习、探究学习、合作学习
29、促进学生发展的评价体系：
30、初中生校外活动、时间活动每学年不少于：20天（注：高中30天，小学15天）
31、发展性评价的功能：激励
32、结束一个完整的教学过程的方式：总结结束、复述结束
33、检查学习效果的方式：课堂观察、作业分析、学业考试
34、按课程任务分，课程分为：
35、讲授法之所以被教师广泛使用，是因为它不具有特点：权威性
36、新的教学方法不包括：程序教学法
37、关于经济发展现状表达不正确的是：（ C ）
A．人均国民生产总值已超过3000美元B．黄金储备量已超过1000吨
C．对石油进口的依存度已接近30%D．第三产业增加值已接近第二产业
38、校本研修的三个核心要素：实践反思、同伴互助、专业引领
39小时：1
40、下列关于出土文物正确的是：(A)
A.湖南长沙马王堆素纱禅衣B.越王勾践剑
41、严师出高徒、棍棒出孝子出自理论：遗传决定论
42、布鲁纳“为迁移而教”实质上就是：塑造学生良好的认知结构
43、儿童生长发育的顺序：头-下肢-躯干-下肢活动
44、综合实践活动的特性：整体性、开放性、实践性、生成性、自主性
45、新任教师在试用期内适应教育教学工作需要而设置的培训，其培训时间应不少于：120课时
46、取得初中教师资格应该具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历
47、童工只的是16
48、9
49、小学生、初中生、高中生每天必须保证
10、
9、8
50、第九届少数民族运动会的时间及地点：2011年9月 贵阳
推荐第6篇：考文垂大学优势资源
WWW.SLL.CN
英国考文垂大学（Coventry University）的建校历史可追溯到1843年考文垂设计学院（Coventry College of Design)，后于1954年成为考文垂美术学院（Coventry College of Art）。1970年，考文垂美术学院（Coventry College of Art）与兰彻斯特技术学院（Lanchester College of Technology）、拉格比工程技术学院（Rugby College of Engineering Technology）合并为“兰切斯特理工学院”（Lanchester Polytechnic），以纪念英国兰中部地区的汽车工业先驱Frederick W.Lanchester。1987年，更名为考文垂理工学院（Coventry Polytechnic）。在1992年，英国马卓安政府颁布《1992年持续进修及高等教育法案》，将多间不同理工学院升格为大学，所以考文垂理工学院亦于同年更名为考文垂大学。
优势资源
汽车人才基地
立思辰留学360介绍说，汽车制造工业的竞争日趋的激烈的今天，汽车厂商对于高素质的工程技术人员的需求越发的旺盛。优秀的汽车工程师需要了解汽车设计、汽车制造、发动机制造、汽车生产管理、汽车厂商供应链管理以及汽车测试仿真技术等多方面的知识和技能。中国是世界上数一数二的汽车生产大国，随着中国的逐渐崛起，人们对于汽车的需求量越来越大、对于汽车的品质要求越来越高。但是高素质的汽车工程师却非常的匮乏。考文垂大学拥有世界一流的汽车专业，大学的汽车专业毕业生成为了丰田、捷豹、劳斯莱斯等世界一流汽车厂商争夺的目标。考文垂大学的汽车专业如此强势的原因如。
工程师执教
考文垂大学最有优势的专业是汽车设计专业。考文垂大学为世界知名的汽车制造企业提供了多名设计师，包括法拉力首席设计师。考文垂的汽车工程专业，设计汽车发动机和引擎、变速机箱等等相关专业都是英国第一的。考文垂大学跟企业联系非常的紧密。很多家公司都在考文垂大学附近设置了一些厂，在考文垂大学附近设置了他们的技术支持中心，为他们提供后续不间断的服务。
WWW.SLL.CN
厂商云集
考文垂是英国汽车工业的发源地，1896年英国第一个汽车品牌戴姆勒就诞生在考文垂。在考文垂附近的世界知名汽车厂商有捷豹(又称美洲虎)、法国标致、戴姆勒—克莱斯勒等。学生有机会深入世界一流的汽车工厂参观学习。
立思辰留学360介绍说，汽车设计硕士课程的目的是给予学生成为汽车工业创造性的设计师所需的技能和理解。除了传统的绘画和陶土雕塑以外，学生可以应用先进的CAD（计算机辅助设计）技术来完成汽车设计项目。学生们将实际参与工厂的项目合作，并且能够获得专业技术标准和参与开发实际的汽车设计项目。
通讯传媒
通讯、传媒和文化专业课程既有本科课程，又有研究生课程。这些课程都吸收了考文垂大学在学术、科研和出版方面长期的优良传统。许多学生已经在广播、市场营销、旅游、广告、公共关系、通讯设计和摄影方面成功地开展自己的事业。还有许多学生选择了继续深造他们的学术研究。
通讯、传媒和文化专业的授课地点是在重新装修的Ellen Terry办公楼内，这里的教学设施包括摄影、音像和广播工作室。每个教室、研讨室和教师办公室都配有编辑设备和广播设备，这些完善的一流的教学设施可以为你提供一流的学习环境。根据官方排名，媒体研究专业课程在获得满分10分的情况下，又获得了附加分5.25分，从而位居全英第一。
行为艺术
令考文垂大学骄傲的是行为艺术的先锋课程，在英国的同类课程当中首屈一指，而且侧重于专业的实践。其他的大学都遵循我们强调在实践中学习的原则，但是都无法达到我们所取得的成果。
设计和视觉艺术
在设计和视觉艺术课程的授课水平，长期以来已经得到咨询调查及鉴定分析的认可。学生们将得到提供的从基础级到硕士级课程，并且享受优良的教学设施，从我们很多享有国际声望的教师那里获得许多宝贵的经验。
学生不仅能够进行理论和实践相结合的学习，而且从专业的实践中会得到很多宝贵的经验。这里还有很多机会参加本地或者地区性的比赛，还可以参加很多的社会活动。通过参加许多客座艺术家、设计师举办的讲座或者是演示，可以使你增加学习的经验。并且还有经常性的到伦敦或者其他一些地方的远足活动。图形设计专业的学生可以获得先进技术的专门知识，而且通过对这些专业设置的选择加强学校教育和实际工作的联系。
视觉艺术课程的授课地点是在 Graham Sutherland 教学楼，计算机室，凸版印刷、平版印刷、绢印艺术工作间，制陶室、木刻室、金属铸造工作室，绘画室一应俱全。还有装备精良的IT 设施包括CAD实验室，图形多媒体实验室，学生在这里可以获得专业人士提供的指导和培训。我们还有一个专业的商店提供
WWW.SLL.CN 的展览和研讨。
以现价提供设计所需的各种原材料。在兰切斯特和中央大街 展览馆，会经常举办一些关于知名艺术家作品
推荐第7篇：文综周考政治试卷
12.2018年3月以来多年生药材三七价格节节攀升,每公斤最高上涨150元。业内人士分析认为,今年三七的涨价蓄势已久。2017年初春三七价格在经历“四连跌”进入上涨通道后,全省发展迅猛的大健康产业为“冰封已久”的三七价格解封,省内外销售商涌入云南采购三七,三七交易商圈内出现囤货现象,市民健康养生意识增强成为三七保健产品的主要购买力。读图6(P表示价格,Q表示数量,S和S1分别表示变化前后的供给曲线,D和D1分别表示变化前后的需求曲线),该现象用图表示正确的是
30.据初步统计，截至2017年底，农村网店达到985.6万家，较2016年增加169.3万家，同比增长20.7%。2017年全国农村实现网络零售额12448.8亿元人民币，同比增长39.1%，我国农村网店以及网络零售额高速增长的主要原因是
①政府推进电子商务进农村政策，加强电子商务对农村经济的带动作用 ②城市电商市场已日趋饱和，而农村电子商务有着巨大人口和市场潜力 ③电子商务引导农业生产，推动了农产品的生产和加工方式的转型升级 ④电子商务已成为农村经济发展的新亮点，改善了农村居民的消费结构 A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
33．近日上海迪士尼集团VIP插队事件引发热议，官方回应称，所谓的“天价插队费”实为一次“尊享导览服务”，即购买尊享卡可享受所购游乐项目的不需排队、专属导览等多种特殊服务。那这个服务公平吗？对此，多方表达了自己的感受和观点，下列说法正确的是 A．将排队等候的痛点当作利润的增长点，扰乱了市场秩序 B．“迪士尼”提供的服务并非公共物品，它可以自主制定营销策略 C．价高者得，供需自由匹配，完全符合市场价格规则 D．政府应规范尊享服务，制定细则内容，确保消费公平
14.农业部部长韩长赋介绍,近年来我国粮食连年丰收,为保障国家粮食安全、促进经济社会发展奠定了坚实的基础。当前粮食供给由总量不足转为结构性矛盾,库存高企、销售不畅、优质粮食供给不足、深加工转化滞后等问题突出。解决上述问题的合理措施有 ①推动产业集聚发展,发展粮食单向经济
②加快推进农业供给侧结构性改革,促进农业提质增效 ③坚持市场主导,政府引导,产业融合,协调发展
④坚持以我为主,立足国内,确保产量的国家粮食安全战略
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
《将改革进行到底》是中共中央宣传部、中央全面深化改革领导小组办公室组织指导，中央电视台承担制作的十集大型政论专题片。该片指出，古今中外的实践都表明，人民只有投票的权利而没有广泛参与的权利，人民只有在投票时被唤醒，投票后就进入休眠期，这样的民主是形式主义的。这一观点警示我们发展社会主义民主要
①保障人民民主的广泛性真实性
②坚持个人利益与国家利益相结合 ③提高公民的参与意识和责任感
④坚持法律面前人人平等 A.①④
B.①③
C.②③
D.②④ 10．国务院办公厅《2017年政务公开工作要点》要求，2017年做到按月公开全国财政收支情况，解读财政收支增减变化及原因、预判财政收入走势，主动解释说明收支运行中可能引发关注的热点问题；每周发布国内批发市场价格信息，国际农产品价格信息以及全国小麦、稻谷、玉米、大豆收购价格信息，每月发布中国玉米、大豆、棉花、食用植物油、食糖等农产品供需平衡表等。这些举措，有利于
①增强公开实效一一增进民众对政策的理解——凝聚改革共识 ②建没法治政府一一健全基本公共服务体系——贯彻共享理念 ③信息更加透明一一市场主体充分预判风险——做到趋利避害 ④规范行政行为一一精简政府的工作程序——强化市场监管 A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
17.“直过民族”特指新中国成立后,未经民主改革,直接由原始社会跨越几种社会形态过渡到社会主义社会的民族。近两年来,云南省精准施策,探索出了“一个民族一个行动计划”“一个民族一个集团帮扶”的具有云南特色的脱贫攻坚之路。截止2017年底云南“直过民族”实现26.78万建档立卡贫困人口脱贫。这体现了
①中国特色社会主义制度的优越性
②我国平等团结文明和谐的新型民族关系 ③我国坚持民族平等、团结、共同繁荣的原则
④民族区域自治制度具有强大生命力 A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
24.2018年春节，一首孤独了300年的小诗《苔》，被乡村支教老师梁俊和来自贵州山里的孩子们，在央视文化节目《经典咏流传》中动情演绎。“白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开”。孩子们用纯净的歌声唱出了自己对青春、理想和生命价值的感悟。这首小诗只有20个字、却写给绽放在天地之间的每一个平凡又珍贵的生命的小诗，感动了电视机前的亿万中国人，这启示是我们文艺创作要
①坚持创造性转化，创新性发展，推动社会主义文艺繁荣发展 ②深入社会生活，参与志愿服务，让一切文艺创作源泉充分涌流 ③立足于人民群众的生活实践，坚持以人民为中心的创作导向 ④和诗以歌，将古人之思与今人知晓，融为一体，增强文化认同 A.①②
B.①③
C.②④
D.③④ 20.“这是最好的时代,也是最坏的时代”。一方面,物质财富积累,科技进步日新月异,人类文明发展已达到很高的水平;另一方面,地区冲突频紧发生,恐怖主义、难民潮全球性挑战此起彼伏………世界面临的不确定性上升。下列名句所蕴含的哲学智慧与上述材料主要体现的哲理能够形成哲学对子的是
A.万一山河大地都陷了,毕竟理却只在这里
B.凡可状皆有也,凡有皆象也,凡象皆气也 C.仁之与义,散之与和,相反而皆相成也
D.道之大原出于天,天不变道亦不变
21．在上海市某儿童画展上，一位小朋友的作品上有一个洞，有评委问，这是不是一幅破损的作品，小朋友说，这是进入世外桃源的入口。这则故事蕴含的道理是 ①丰富的想象力与创造力是人类宝贵的财富 ②意识活动的创造性揭示事物的本质与规律 ③客观事物的复杂性决定了人认识的多样性 ④意识是客观事物在人的头脑中的主观反映 A．①③ B．②③ C．①④D．③④ 30．“万里人南去，三春雁北飞。”雁群在天空中飞翔，一般都是排成人字阵或一字斜阵，并定时交换左右位置，这一飞行阵势是它们飞得最快最省力的方式。队伍中最重要的是领头雁。头雁勤，群雁就能“春风一夜到衡阳”，而头雁惰，只会“万里寒云雁阵迟”，这就是雁阵效应。下列与雁阵效应蕴含的哲理相同的是 A．羊群效应：羊群在一起时常互相冲撞，一旦有一只头羊动起来，其他的羊也会不假思索地一哄而上，全然不顾前面可能有狼或者不远处有更好的草
B．螃蟹效应：用敞口藤篮来装螃蟹，一只螃蟹很容易爬出来。多装几只后，就没有一只能爬出来了。不因为别的原因，就因为相互扯后腿
C．狼群效应：狼群是自然界中最具作战能力的群体之一。头狼作为开路先锋，指挥群狼统一行动，集中弱小形成合力摧毁强大力量
D．鲇鱼效应：沙丁鱼在长途运输中因窒息死亡率极高。在鱼槽里放入习性凶猛的鲶鱼后，沙丁鱼四处躲避加速游动，缺氧问题迎刃而解
18.疟疾和艾滋病是两种不同的传染病。近日，研究者们在对同时患有疟疾和艾滋病的患者进行研究时发现，在抗逆转录病毒治疗前提下，感染疟疾能帮助免疫细胞识别并清除潜伏的艾滋病病毒。上述研究发现进一步证明（
）
①疟疾和艾滋病病毒的联系既是客观的又是主观的
②疟疾和艾滋病病毒的联系既是具体的又是多样的 ③疟疾和艾滋病病毒的矛盾既有斗争性又有同一性
④疟疾和艾滋病病毒的转换既有普遍性又有条件性 A.①②
B.①④
C.②③
D.③④ 38．（14分）阅读材料，回答下列问题。 落户降低门槛、买房有补贴、创业给政策……从“争项目”到“争人才”，从招商引资到招才引智，激烈的“抢人大战”、诱人的“留人政策”凸显出当前我国
二、三线城市发展和区域竞争逐渐从早期的侧重拼产业、拼招商，跃升到了更重拼人才、拼引智的新拐点。 作为全国高校集中地之一，今年初，武汉推出“百万大学生留汉创业就业工程”，计划用5年内留住100万名大学生。2017年武汉提供首批大学生人才公寓3600余套，今后每年将建设和筹集50万平方米以上的人才公寓，5年内满足20万人的租住需求。同时，武汉还提出用财政补贴的方式争取让大学生以低于市场价20%买到房子。长沙则推出了大学毕业生购房补贴政策，对新落户并在长沙工作的博士、硕士、本科生等全日制高校毕业生，2年内分别发放每年1.5万、1万、0.6万租房和生活补贴，博士、硕士毕业生在长沙工作并首次购房的，分别给予6万、3万元购房补贴。过去的2017年我省也出台了《关于深化人才发展体制机制改革的实施意见》提出高层次人才或引进的特殊、急需、紧缺人才，由用人单位提出申请并经认定后直接办理进人核编和上编手续。 结合材料并运用经济生活知识，说明我国
二、三线城市拼人才、拼引智对城市发展和区域竞争的重要性，并为
二、三线城市成功“引得进”、“留的住”人才提出合理化建议。（14分）
39.阅读图文材料，完成下列要求。
“买买买”伴随着的是“扔扔扔”。每年国人扔掉的旧衣服有2600万吨，绝大多数是按普通垃圾处理，填埋或焚烧了事，极少部分是捐到贫困地区，但消毒运输成本高，衣服也并不一定适用。某校学生以“旧衣物的二次利用”为探究课题，提出了以下方案，准备提交给政府相关部门。 方案内容：
建议政府与社会企业、公益组织合作，在写字楼、小区、大学校园等地区设置“旧衣回收箱”，募集的旧衣由专人进行整理、分类，在打工者群体集中的地区设立公益商店，低价销售，如牛仔裤6元，夹克8元，羽绒服30元左右，人工成本由销售所得承担，剩余所得用于支持打工者群体的文化教育、公益事业。 为提交该方案，同学们确定了如下行动步骤：
运用《政治生活》知识，分别说明第一步和第三步的合理性，帮助他们提炼出该“旧衣物二次利用”方案的亮点。（12分）
40.阅读材料,完成下列要求。(26分)
2017年6月21日大型民族舞剧《大禹》在北京国家大剧院精彩上演。该剧深刻挖掘中 国优秀传统文化底蕴,以大禹治水为主线,结合当今时代特点,运用灵动的舞蹈动作、经典的音乐背景、新颖的舞美设计,生动塑造了为民担当、无私奉献的大禹形象,立体呈现了大禹波壮阔的治水场景、感人至深的家国情怀和不屈不挠的奋斗精神。
舞剧《大禹》将淮河流域最具代表性的民间舞蹈花鼓灯融入其中,在多个舞段中加入花鼓灯动作元素和音乐元素,浓郁的地域风格为这个历史题材的舞剧增添了厚重的写实色彩,也拉近了观众与历史文化的距离,令观众印象深刻。这台舞剧艺术造力、感染力、穿透力很强,是我们讲好中国故事的一个成功实践,是一部立得住、叫得响、传得开、留得下的精品力作。 (1)结合材料,运用中华文化和中华民族精神的有关知识,说明民族舞剧《大禹》)是立得住、叫得响,传得开、留得下的精品力作”的理由。(10分)
(2)结合材料,运用历史唯物主义有关知识说明民族舞剧《大禹》的成功在于坚持了真理性和价值性的统一。(12分)
(3)请就学校如何开展传承“大禹治水精神”活动提两条建议。(4分)
文综十答案
12 -- 16 B A B C B 17 -- 21 A A B D C
22 -- 23 C C
38、重要性：①劳动者是生产力中最具决定性的因素，劳动者素质关系到劳动生产率的提高，劳动者是生产的主体，在生产发展中起主导作用；（2分）②科技是第一生产力，拼人才、拼引智是实施创新驱动发展战略的要求，有助于提升城市、区域发展的竞争力；（1分）③拼人才、拼引智利于转变城市、区域经济发展方式，推动经济结构战略性调整。（1分）
建议：①促进城市经济社会发展，增强城市吸引力；（2分）②发挥财政的作用，完善社会保障制度；（2分）③实施科学的宏观调控，完善公共服务；（2分）④完善现代人才资源市场体制，发挥市场对人力资源配置的决定性作用；（2分）⑤完善分配制度，提高高素质人才的薪资报酬，调动劳动者的积极性和创造性。（2分） 39.第一步：公民应树立法治意识，依法参与政治生活。
第三步，人大代表是国家权力机关的组成人员，应密切联系群众，公民将自己的意见建议反映给人大代表，有利于推动方案的实施。 方案的亮点：
政府与社会协同，发挥合力，利用市场激励机制，推动旧衣物的二次利用； 创新社会管理，可以节约资源，保护环境，符合绿色发展的理念，建设生态文明； 降低了打工者的生活成本，支持保障打工者群体的文化权益，有利于社会和谐。
40、(1)（10分）
参考答案：①舞剧呈现了大禹感人至深的家国情怀和公而忘私、拯救黎民百姓的英雄气概，增强了人们对中华文化的强烈认同感和归属感，展现了中华文化鲜明的民族性（2分）②舞剧《大禹》将淮河流域最具代表性的民间舞蹈花鼓灯融入其中，在多个舞段中加入花鼓灯动作元素和音乐元素，浓郁的地域风格为这个历史题材的舞剧增添了厚重的写实色彩，展现了中华文化的区域性、及博大精深的魅力（2分）③中华文化的力量集中表现民族精神的力量。这台舞剧深挖中国优秀传统文化的底蕴，集中体现中华民族特有的精神品质（2分）④舞剧《大禹》呈现了自强不息、不屈不挠的奋斗精神，弘扬了以爱国主义为核心的中华民族精神（4分） (2)（12分）
参考答案：①舞剧《大禹》继承传统，推陈出新，为传统文化注入时代精神，遵循了文化创作规律，坚持了文化创作的真理性（6分）②舞剧《大禹》运用灵动的舞蹈动作、经典的音乐背景、新颖的舞美设计，弘扬爱国主义，传播中华民族精神，赢得观众的认可，满足了人民群众精神文化需求，坚持了文化创作的价值性（6分） (3)(4分)参考答案：①奋斗不止，勇攀高峰；②国家兴亡，匹夫有责。（每点2分，共4分，其他言之有理可酌情给分）
推荐第8篇：考文垂大学世界排名qs
WWW.SLL.CN
考文垂大学世界排名qs：
2017/2018年QS世界大学排名 第551名
2016/2017年QS世界大学排名 第656名
2015/2016年QS世界大学排名 第724名
2014/2015年QS世界大学排名 第723名
考文垂大学新开课程
Aviation Management伦敦校区
Automotive Design 汽车设计
Aistive Technology 辅助（为残疾人设计）技术
Applied Sport and Exercise Science 应用运动和锻炼科学
Aerospace Engineering 航空航天工程
WWW.SLL.CN
Advanced Profeional Practice in Social Work 先进的社会工作专业实践
考文垂大学商学院实力
商学院拥有最先进的数据分析系统和数字交易平台，使学生在学习理论的过程中能够参与和感受最真实的交易环境。
英国足球产业领域的三位顶尖专家之一Simon Chadwick是考文垂大学商学院体育商业战略与市场营销教授，立思辰留学360介绍说，其2009年受邀在北大进行演讲，研究成果在中国、美国、巴西和德国等世界各国媒体上被引用3000多次。
推荐第9篇：文 物 考 察 报 告
文 物 考 察 报 告
考察时间：4月19日——4月22日
考察地点：北京
考察对象：故宫博物院、雍和宫、北京松堂斋民间雕刻博物馆、国子监、孔庙、圆明园
遗址公园、八达岭长城、定陵、国家博物馆
第一站：故宫博物院
故宫始建于明永乐4年（1406年），1420年基本竣工，北长961米，东西宽753米，面积约为725,000平方米。建筑面积15.5万平方米。明清两代皆为皇家宫廷，前后沿用五百多年。
我们从故宫博物院的正门神武门进入。神武门是故宫的四大门之一，位于故宫正中最北面，原名玄武门，玄武为“四象”之一，位主北，故故宫正北门名曰“玄武”，清时避康熙皇帝名讳更名曰：神武门。
进去之后，最先来到的是御花园。御花园并不是很大，园中古柏参天，名花荟萃，假山上怪石嶙峋，亭台小阁置于假山上。故宫中只有此处栽植树木花草，这样做据说是为了防止刺客潜入。
我们延中轴线从北向南走，过坤宁门，就是坤宁宫了。坤宁宫与乾清宫相对，乾清宫代表阳性，坤宁宫则代表阴性，因此这里在明朝是皇后的寝宫。到了清朝，这里还作为皇帝大婚的场所。
再往前走是交泰殿。交泰殿位于乾清宫和坤宁宫之间，殿名取自《易经》，含“天地交合、康泰美满”之意。清朝，于此殿贮清二十五宝玺，每方玉玺都有专门的用途。
再往前走是乾清宫。乾清宫建筑规模为内廷之首，明朝的十四个皇帝和清朝的顺治、康熙两个皇帝，都以乾清宫为寝宫，在这里居住，也在平时处理日常政务。嘉靖年间的“壬寅宫变”和天启初的“移宫案”，都发生在乾清宫。清代康熙皇帝以前，这里沿袭明制，清代顺治、康熙年间，乾清宫与政务关系相当密切，皇帝在这里读书学习、批阅奏章、召见官员、接见外国使节以及举行内廷典礼和家宴。乾清宫正殿宝座上方悬着由清代顺治皇帝御笔亲书的“正大光明”匾，这个匾的背后藏有密建皇储的“建储匣”。 乾隆、嘉庆、道光、咸丰四帝，都是按此制度登上宝座的。
故宫宫殿的建筑布局有外朝、内廷之分。内廷与外朝的建筑气氛迥然不同。以坤宁宫、交泰殿、乾清宫为中心，是故宫内廷的主要建筑，是封建帝王与后妃居住之所，富有生活气息。从乾清宫再往前走便是三大殿：保和殿、中和殿和太和殿。三大殿是故宫最重要的建筑了。外朝就是以太和、中和、保和三大殿为中心的，是封建皇帝行使权力、举行盛典的地方。
保和殿建成于明永乐十八年（1420年），清顺治二年改为保和殿。保和殿匾额“皇建有极”匾，为乾隆御笔，典出箕子《洪范》“皇建其有极”。
中和殿位于太和殿、保和殿之间，是皇帝去太和殿大典之前休息，并接受执事官员的朝拜的地方。清顺治元年（1644年），清皇室入主紫禁城，第二年改中极殿为中和殿。殿名取自《礼记·中庸》：“中也者，天下之本也；和也者，天下之道也”之意。中和殿匾额“允执厥中”匾，为乾隆御笔，典出《书·大禹谟》“人心惟危，道心惟微，惟精惟一，允执厥中。”
太和殿俗称金銮殿，在故宫的中心部位，建在高约５米高的汉白玉台基上。殿内有沥粉金漆木柱和精致的蟠龙藻井，上挂“建极绥猷”匾，殿中间是封建皇权的象征——金漆雕龙宝座。太和殿红墙黄瓦、朱楹金扉，在阳光下金碧辉煌，是故宫最壮观的建筑，也是中国最大的木构殿宇。明清两朝24个皇帝都在太和殿举行盛大典礼，清初，还曾在太和殿举行新进士的殿试。
出太和殿我们返向北走，来到了钟表馆。钟表馆中陈列着许多近代西方各国向清朝朝觐 1
的钟表，这些钟表大多做成佛教物品造型，很多钟表以动物为底座，有大象、骏马，其上是钟表的主题。钟表全身多饰以金银之物和宝石之属，看上去完全不是日用品，而更像是珍宝。钟表全是西方的产品，但却看不出当时西方科技之精，不知是不是当时的西洋来使为了迎合天朝上国皇帝的自大心理而有意为之。
出钟表馆，我们来到了养性殿。这里是乾隆皇帝退位后的居住地，因此这里的建筑不是特别的庄重，而是显出一种悠闲自在的生活情调。养性殿附近，还有清代宫廷戏曲陈列馆。陈列馆内，上自戏曲剧本，下至各种戏曲道具，应有尽有。京剧形成于清朝，乾隆时有四大徽班进京，慈禧太后又酷爱京剧，皇宫正是它的摇篮。戏曲陈列馆正是京剧成长的一个见证。
随后，我们又来到了故宫的西侧，这里大多是后妃的居所。这里有储秀宫，应是清朝秀女暂居之地。长春宫是慈禧太后居所，因其位于故宫西侧，故而慈禧太后又被称为“西太后”。故宫西侧的建筑大多数是大同小异，这与后宫诸嫔妃的地位相似。
故宫的中心部分三大殿，地势较其他地方显得很高，这里有没有花草树木，所以在夏天会很热，而到了冬天，有因地势高经常有北风光顾，所以我认为故宫从整体上来说是不适合人类居住的。它的建筑布局虽然体现了皇家的威严气派，但却缺少了作为生活区的舒适。故宫北面就是景山公园和北海公园，它的西边是中南海，这些地方在清朝是作为皇家避暑地的。封建专制政权的劳民伤财，可见一斑。
下午五点，我们由午门、**出故宫博物馆。
第二站：雍和宫
20日早上约九点，我们来到了雍和宫。
清康熙三十三年（1694年），康熙帝在此建造府邸，赐予四子雍亲王，称雍亲王府。雍正三年（1725年），改王府为行宫，称雍和宫。乾隆九年（1744年），雍和宫改为喇嘛庙，特派总理事务王大臣管理本宫事务，无定员。雍和宫是当时全国规格最高的一座佛教寺院。现在的雍和宫仍然是一座香火极盛的喇嘛庙，
过雍和宫大门昭泰门，内两侧是钟鼓楼，鼓楼旁有一口重八吨的昔日熬腊八粥的大铜锅，十分引人注目。往北，有八角碑亭，内有乾隆御制碑文，陈述雍和宫宫改庙的历史渊源，以汉、藏、满、蒙四种文字书写，分颗于左右碑，正体现了清朝统治者对民族团结的重视。
两碑亭之间，便是雍和门，上悬乾隆皇帝手书“雍和门”大匾，相当于汉传佛教的山门、天王殿。殿内正中坐着笑容可掬、袒胸露腹的弥勒菩萨塑像，大殿两侧，东西相对而立的是泥金彩塑四大天王。弥勒塑像后面，是护法神将韦驮。
出雍和宫大殿，是永佑殿，出永佑殿，便到法轮殿。法轮殿是汉藏文化交融的结晶。殿内正中巨大的莲花台上端坐一尊高6．1米的铜制佛像，面带微笑，是藏传佛教黄教的创始人宗喀巴大师。出法轮殿，便是高25米，飞檐三重的万福阁。万福阁内巍然矗立一尊迈达拉佛（弥勒佛），高18米，地下埋入8米，佛身宽8米，是由六世*喇嘛的进贡礼品，用整棵名贵的白檀香木雕成。
在雍和宫西侧的佛堂内，供奉有许多藏传佛教的佛像。那些佛像和内地佛教造像有很大的不同，佛像反应的是西藏和尼泊尔地区的人物特征，佛像旁还伴有大象、蛇等动物，有些佛像更像所谓的“妖魔鬼怪”，这应该和藏传佛教的形成有关，藏传佛教吸收了很多苯教的风格。佛堂内还供奉有乾隆皇帝念经做佛事的一尊造像，清朝皇帝信仰藏传佛教者甚多，不知和其宗教民族政策有无关系。
雍和宫内有许多喇嘛，他们大都身材高大，体格强壮，皮肤呈现古铜色，看上去不像汉族人，这些人应该是从青藏地区过来的僧众吧。我看他们都在很认真的念藏语佛经，真的很虔诚。雍和宫是我见过的最真实、最令我肃然起敬的香火最盛的寺庙。
第三站：松堂斋民间雕刻博物馆
松堂斋民间雕刻博物馆本来不是行程范围之内的，不过短暂的参观却让我们收获颇丰。
说是博物馆，其实只是一个小小的四合院，不过是一座浓郁的老北京特色的四合院。在四合院的门前，一位志愿者讲解员大哥从门前的拴马桩、下马石，从门楣，从门上的对联向我们讲起四合院的诸多讲究。这个四合院原是乾隆年间的进士徐廷芳的宅子，徐的官阶很高，因此这个四合院极为讲究。后来徐的后人因卷入戊戌变法被抄家，因此徐家衰落。后来，这个四合院辗转到了李松堂先生手中，先生将其改造为一个私人博物馆，供人们免费参观。据讲解员介绍，这是北京城为数不多的保留有元朝遗物的老四合院了。四合院极小，但每个物件都堪称精品。院中还有一个小的展室，内中陈列了许多李松堂先生耗尽心血收集的多见珍贵文物，尤以木制雕刻为主，有木质门楣，有形态各异的石门墩，有从三个方面采用镂雕手法进行雕刻的清代石雕梁“皇帝巡游图”，有木质屏风。还有以“和谐”为主题的木雕窗花，现在我们调侃和谐为河蟹，没想到古人真的是以荷花和螃蟹来表达这美好的祝愿。博物馆有个地下室，叫“通议第”，有谭嗣同手书牌匾，原来这里便是当年维新派人士秘密的集会地，“通议”就是畅所欲言、各抒己见之意。院内还有梁启超手书“气象维新”匾，这所小院子可以说见证了19世纪末的那场政治运动。
第四站：北京孔庙
孔庙为祭祀孔子之地。元朝时，统治者封孔子为“大成至圣文宣王”，孔子的地位达到鼎盛。北京的孔庙正是这一时期新建的。
北京孔庙是中国元、明、清三朝祭祀孔子的场所。1302年（元大德六年）建，大德十年建成。孔庙虽然经过历代重修，但其结构基本上仍然保存元代风格。门内院落共有三进，中轴线上的建筑从南向北依次为大成门、大成殿、崇圣门及崇圣祠。
孔庙主体建筑是大成殿，上有康熙皇帝手书匾额“万世师表”。在我们进殿参观前，导游要求我们摘下帽子，否则就是不尊重这位中国历史上最重要的思想家、教育家。殿内正中供奉着孔子画像及其神牌位，主位两侧分立有颜回、孔伋和曾参、孟轲四大弟子的配享牌位。此外于东西两边还置有十二位哲人的牌位，如仲田、朱熹等人。大成殿前右侧，有石刻十三经，还有元明清三代进士名录碑，应该是鼓励西侧国子监读书的学子们。
第五站：国子监
国子监位于孔庙西，紧邻孔庙。我们由孔庙西侧的持敬们进入国子监，“持敬”就是要求国子监的学子有监入庙时要心怀敬意。随后我们来到了太学门（二门），太学门大门颜色是黑色，而不是传统的红色，导游讲解说这正符合墨水的颜色。
走过太学门，就是国子监二门内大型琉璃坊牌坊，它是北京唯一一座专门为教育而设立的牌坊，正反两面横额均为皇帝御题，是中国古代崇文重教的象征。位于集贤门内，是三间四柱七楼庑殿顶式琉璃牌坊，正面额书“圜桥教泽”，阴面为“学海节观”。据说这边是龙门，以前只有状元方可由此进入，“鲤鱼跳龙门”，所以我们都是跳着进去的。
往前走是国子监辟雍，辟雍是国子监的中心建筑。辟雍是和珅设计的，整体无梁，结构十分巧妙。乾隆皇帝之后，每逢新帝即位，都要来此做一次讲学，以示中央政府对高等教育的重视。六堂，是位於辟雍左右两侧的33间房，合称为六堂，分别为：率性堂、诚心堂、崇志堂、修道堂、正义堂、广业堂，是贡生、监生们的教室。“雍”字犯雍正皇帝年号讳，此处不知为何仍用以为名。
辟雍后有彝伦堂，早年曾是皇帝讲学之处，兴建辟雍之后，则改为监内的藏书处。第六站：圆明园遗址公园
20日下午，我们来到了位于北京城西北郊外的圆明园遗址公园。
圆明园亦称“圆明三园”，是圆明园及其附园长春园、万春园的统称，是清代行宫式御园，是清朝帝王在150余年间创建和经营的一座大型皇家宫苑。
“圆明园”，是由康熙皇帝命名的。圆明园，曾以其宏大的地域规模、杰出的营造技艺、精美的建筑景群、丰富的文化收藏和博大精深的民族文化内涵而享誉于世，被誉为“一切造
园艺术的典范”和“万园之园”。
1860年10月6日英法联军洗劫圆明园，文物被劫掠，10月18日-19日，三千多名侵略者闯入院内，把园中的建筑被烧毁。曾经奇迹和神话般的圆明园变成一片废墟，只剩断垣残壁，供游人凭吊。1900年，八国联军侵入北京，圆明园又一次遭到破坏。清朝覆灭后，一些军阀、政客、官僚，纷纷从圆明园盗运建筑材料，圆明园遗址遭到进一步破坏。
由于圆明园面积十分广大，所以我们只参观了很少一部分景点。进园后，单见园中鲜花盛开，杨柳依依，池水清澈，一片生机。只是，山水花草之外却两人心痛。圆明园层屡遭洗劫，园中已无一处保留完整的建筑，唯一一处说得上尚存的是一座残桥，石拱桥的桥身已剩下几片石板，当年的气势已荡然无存。随后，我们来到了大水法及其附近。这里原来都是西洋建筑，著名的24兽首就位于海澜堂。我们还见到了一个像佛塔一样的东西，原来是园内为喷泉供水的水塔的塔基。塔基虽早已被破坏，但残留的基座仍有三四米高，可见当时的盛大规模。随后，我来到了福海。福海水域面积很大，四周植树很多，但不见了当年的各式建筑，显得颇为冷清。
第七站：八达岭长城
21日早上，我们由北京德胜门出发，坐车前往八达岭。八达岭位于延庆县，车行约一个半小时，我们看见了长城，目的地到了。
八达岭长城位于北京市延庆县军都山关沟古道北口，史称天下九塞之一，是万里长城的精华，在明长城中，独具代表性。该段长城地势险峻，居高临下，是明代重要的军事关隘和首都北京的重要屏障。
我们由北门锁钥进入长城内，刚登城楼垛口便见一尊大炮立在地上。据说射程有一千米，但不知在群山笼罩的八达岭是否有效。这天刚好下雨，长城上显得有些湿，但并不滑，路面上也没有积水，台阶上流下来的水都顺着流出城墙外了。登上敌楼，举目远眺，但见此处长城南北风光迥然不同。以南是一马平川，以北则是崇山峻岭，当天下着小雨，山上云雾缭绕，山峰时隐时现，地形十分险峻。长城依山势而建，有的路段极为陡峭，坡度接近90度，从中可见古人的勤劳和智慧。在明长城附近，依稀可见古代遗留的城体，想必是更古时候的长城了。
下了长城，我们乘车，返回城区。途径居庸关，关前关后也是两派天地。关前是一道狭长的公路，地势平坦，关后是一片大山，此处位当要冲，十分险要。
第八站：定陵
22日早上，我们来到了定陵。
定陵是明代第十三帝神宗显皇帝朱翊钧(年号万历)的陵墓。这里还葬有他的两个皇后。 该陵坐落在大峪山下，位于长陵西南方，建于1584～1590年(万历十二年至万历十八年)。主要建筑有祾恩门、祾恩殿、宝城、明楼和地下宫殿等。占地182000平方米。它是十三陵中唯一一座被发掘了的陵墓。定陵地宫可供游人参观。
定陵依山而建，这里的山和八达岭不同，这里的山显得更为秀气。定陵神道前，矗立一座无字碑，是仿效武则天无字碑而立。明定陵地面建筑的总布局，呈前方后圆形，含有中国古代哲学观念\"天圆地方\"的象征意义。后圆就是地宫和陵墓了。地宫位于地下十多米的深处，西面放着万历皇帝和两位皇后的棺椁，东面有皇帝和皇后的宝座。如今，这些早随着定陵的发掘成为珍贵的文物。
第九站：国家博物馆
在国家博物馆，我们只停留了一个多小时，只参观了一小部分，给我印象最深的是后母戊鼎和一件秘色瓷。后母戊鼎原来被称为司母戊鼎，后来改司为后。后母戊鼎是我国迄今发现的最大的一件青铜器，后来一个耳丢失，现在已经新补上去了，已很难看出来孰真孰假。国家博物馆还有一件秘色瓷，是出土于法门寺地宫的，整个博物馆只有这一件，十分珍贵。
秘色瓷上还有唐时留下来的包装纸，上绘仕女，身材丰腴，具有典型的时代风格。 关于文物保护
此次考察，四天的时间里我们接触了很多文物古迹，所以可以说对于中国的文物保护现状，还是有一些发言权的。
在八达岭长城，我不仅看到了长城，还“享受”了免费的书法展览：对外开放的长城主体城墙上到处都是游人刻画的字迹，都是“某某到此一游”之类。这些字迹绝大多数都是汉字，应该是中国大陆的游客留下来的。还有一些阿拉伯数字和英文字母，好像也是内地的游客的作品。有些字迹不是刻画上去的，而是拿一些涂料写上去的，不知那些人是怎么做到的，总之游人为了在长城留下自己的手迹，可谓是煞费苦心。现在中国经济发展迅速，人民群众的生活总体已达到小康水平，外出旅游已经变得很普遍了。但是，国人的文化素质仍然处于一个比较低的水平，这反映在文物保护上就是典型的上述问题。
在北京的雍和宫，常年生活着为数不少的喇嘛，做为宗教人士他们每天念经、拜佛、做功课，他们工作的地点就是旅游景点。雍和宫中有着大量的珍贵文物，这里香火旺盛，每天都有很多香客和前来参观游玩的游人，于是这些喇嘛也就充当了文物保护者的角色，他们工作在众多的文物之间，可以有效地保护文物。
在北京的松堂斋民间雕刻博物馆，馆主李松堂先生收集了大批的文物，诸如石门墩、石牌楼、木质屏风、木雕门楼，这些东西中有许多事李松堂先生在北京城内收集的，而这之前，这些珍贵的文物被当做“破砖烂瓦”，不是被随意的使用、破坏，就是被丢弃，李松堂先生就从老城区的旧房拆迁中发现并买下了不少文物。现在，随着北京市区大规模建设的开展，这些最能体现老北京民居特色的建筑构件越来越少，保护工作可以说任重道远，如果只靠李松堂先生等几个人的努力，那是远远不够的。
在圆明园遗址公园，当年遭到破坏的建筑现在作为遗迹仍然在遭到破坏，有些柱子上的精美图案正在剥落。圆明园遗址公园并没有对遍地的遗迹进行发掘整理，虽然保留了它的沧桑，但游客脚踏于其上，对文物保护很是不利。
在中国国家博物馆，每个参观者都要接受严格的安全检查，参观者不得携带食物和水，而且还需要接受两道安检方能进入，估计只有如此高级别的博物馆才有这种做法。而在作为民间收藏家兴办的松堂斋民间雕刻博物馆，这些必要的安检都没有，这不禁令人感到担忧。这些天，有新闻报道说故宫博物院有若干件文物失窃，此事影响极大。这些文物一旦被盗，可能遭到破坏，可能流失海外。故宫博物院每天游客极多，故宫中又房间遍布，珍宝无数，文物保护的工作任务很重。
推荐第10篇：武汉文化形考答案4
一、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）
1.清康熙年间湖广提学副使 蒋永修在“书院碑序”中写道：“惟楚有才，黄郡实当其半。” （×） 2.1985年《中华人民共和国义务教育法》的颁布，使基础教育走上法制化的轨道。（×） 3.2006年9月26日，为纪念钢琴家莫扎特诞生250周年和中奥建交35周年，中国与奥地利联合发行《古琴与钢琴》邮票(两枚)，其中“古琴”邮票图案的背景为汉阳古琴台旧址，选用清代南阳陈敬翔绘制的“琴台古韵图”局部以及清代书法家宋湘《琴台题壁诗》碑刻图。（√）
4.1977年8月20日，著名古琴演奏家管平湖先生演奏的琴曲《流水》，被录入美国“挑战者”号宇宙飞船携带的一张镀金唱片，发射于太空，用以向宇宙星球高级生物传达人类智慧和文明的信息。（×）
5.今武汉市蔡甸区新农镇马鞍山北的马鞍山村是当年善辨音律、善体乐情的钟子期隐居的地方。1982年，蔡甸重修钟子期墓，立“楚隐贤钟子期之墓”碑。1984年，钟子期墓被列为市级文物保护单位。（√）
6.古往今来，“觅知音”的感慨比比皆是，诸如怀才不遇而思知音，命运坎坷而念知音，男女孤独而慕知音，报国无门而仰知音，可见，寻求知音是社会普遍情感，感叹知音难逢是常见的失意心态。（×）
7.知音故事在19世纪已传播海外。据王丽娜《中国古典小说戏曲名著在国外》一书介绍，由伦敦麦克米兰出版社出版的最早一篇英译见于1874年，另有法、德、俄、日等多种译文。（√） 8.从楚文化形成之时起，华夏文化就分成了北南两支，北支为中原文化，雄浑如触砥柱而下的黄河；南支即楚文化，清奇如穿三峡而出的长江。（√）
9.湖北学务处为近代中国第一个地方教育管理组织，是现代省级教育局的雏形。（√） 10.张之洞在鄂期间，先后创办了经心、两湖等书院。（√）
11.伯牙、子期相会之地之所以成为人们争相崇尚的精神圣地，是因为它蕴含的“诚信”精神得到普遍的认同，并且具有广泛的亲和力，不受种族地域的局限。（√）
12.武汉邮电科学研究院早在20世纪70年代就开始了光纤通信研究，并取得了一系列重大成果。该所研制的我国第一根每千米衰耗只有4分贝的光导纤维，填补了国内空白。（√）
13.武汉地区最早的书院号称凤栖山书院，由南宋理学家朱熹的得意弟子黄干在汉阳凤栖山所建。
（√）
14.历代文人都有引用知音故事抒怀寄情的名篇名句。司马迁的《史记》留下了“盖钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。何则？士为知己者用，女为悦己者容”的名句。（×）
15.关于古琴的神奇力量，古代有很多说法。古琴音乐使听者有“绕梁三日”之感，伯牙弹琴能让水下的沉鱼跳出水面，孔子听琴“三月不知肉味”。 （√）
16.东汉到明代，武汉一直拥有较大规模的造船设施和比较发达的造船技术。（√）
17.1904年，姚锡光主持的我国第一个学制——《癸卯学制》颁行全国，它为武汉新式教育的发展带来了深刻的影响。（×）
18.在知音故事流传的过程中，使其雅俗共知的要归功于明末通俗文学家冯梦龙在《警世篇》中创作的首篇白话小说《俞伯牙摔琴谢知音》。（√）
19.院士，在我国通常是指中国科学院院士和中国工程院院士，他们是我国科学技术和工程技术界的杰出代表，院士还是科学技术界的最高学术称号。（√）
20.武汉市农业科学院建成我国第一个水生蔬菜资源圃，即“国家种质武汉水生蔬菜资源圃”，它为保存我国水生生物资源，实施城乡“菜篮子”工程发挥了重要作用，被专家赞誉为“国内首创、国际罕见”。（√）
二、单项选择题（共 20 道试题，共 40 分。）
1.知音文化与古琴珠联璧合、息息相关。以（汉阳古琴台）为背景的“古琴邮票”于2006年面向全球发行。
2.1977年8月20日，著名古琴演奏家管平湖先生演奏的琴曲《流水》，被录入美国（“旅行者” ）号宇宙飞船携带的一张镀金唱片，发射于太空，用以向宇宙星球高级生物传达人类智慧和文明的信息。
3.( 武汉大学)是国家教育部直属的国家“985工程”和“211工程”重点建设的综合性大学,坐落在风景秀丽的东湖之滨，珞珈山麓。
4.2013年，武汉地区共有“两院”院士(64)名。
5.民国初年刊印的（《琴台纪略》），汇编了有关知音故事的诗文。6.伯牙对着山林和大海抚琴，并触发灵感，创作了古琴曲（《水仙操》）。
7.关于古琴之神奇之说有：古琴音乐使听者有“绕梁三日”之感，伯牙弹琴能让水下的沉鱼跳出水面，（孔子） 听琴“三月不知肉味”。
8.春秋战国时期，“高山流水觅知音”的故事发生在伯牙和（钟子期）
9.1923—1928年，(闻一多)出版了《红烛》和《死水》两本诗集，这奠定了他在中国文学史特别是中国新诗史上的崇高地位，成为“五四”以来中国格律诗派的主要代表。
10.关于“高山流水觅知音”首篇白话小说是明末通俗文学家冯梦龙的（《警世通言》）。
11.我国南方的楚文化和北方的中原文化是上古中国灿烂文化的表率，与时代大致相当的古希腊文化和（古罗马文化）遥相辉映。
12.( 武昌实验中学)创办于1920年，是湖北省首批重点中学、首批省级示范高中。校园坐落在武昌司门口，占地面积87亩，建筑面积7.2万多平方米，是武汉市“惟楚有材传说”非物质文化遗产所在地。
13.1995年，在（敦煌）发现的《伯牙抚琴图》、《子期听琴图》两块墓砖，构成了完整的“伯牙子期琴台遇知音”的故事，是迄今发现最早的以知音故事为题材的古代图画。均收藏于甘肃文物考古研究所。
14.著名古琴演奏家、古琴研究者（吴钊）先生在2005年出版的《绝世情音》认为，古琴曲《流水》作为入选传到太空的人类信息资料，“由此可见这首琴曲在人类文化遗产中所处的位置是多么重要了”。
5.武汉依托(武汉市广播电视大学)，构建了以武汉市社区教育学院为龙头，以区社区教育学院为骨干，以街（乡镇）社区学校及居（村）委会教学点为基础的社区教育网络，为广大市民创设了良好的学习环境。
16.（2006年），为纪念钢琴家莫扎特诞生250周年和中奥建交35周年，中国与奥地利联合发行《古琴与钢琴》邮票(两枚)。汉阳古琴台被选入“古琴”邮票图案中，成为国家名片，也表明了知音故事具有中国文化的代表性。
17.自1864年英国人(史密斯)在汉口创办普爱医院，成为武汉第一个欧洲西医医生以来，武汉地区科学技术和各类教育不断兴起、发展，为武汉输送和培育了大量的科技人才。18.1902年湖北设立学务处，统一管理全省学务。起初，学务处分为(文学堂)和武学堂。
19.“千载朱弦无此悲，欲弹孤绝鬼神疑。故人舍我归黄壤，流水高山深相知。”这首题为《伯牙》诗，追忆伯牙与钟子期的君子之谊，出自（王安石）。
20.1889年，被时人誉为“第一通晓学务之人”的(张之洞)出任湖广总督，他以“中学为体、西学为用”思想为指导，积极推动教育改革与创新，使武汉的教育事业呈现出生机勃勃、蒸蒸日上的局面。
三、多项选择题（共 10 道试题，共 20 分。）
1.熊十力著作甚丰，代表作有(ABCD )和佛家名相通释》、《乾坤衍》、《十力语要》等。熊十力的学说影响深远，在哲学界自成一体，“熊学”研究一直是海内外中国哲学研究的重要领域。《大英百科全书》称“熊十力与冯友兰为中国当代哲学之杰出人物”。
2.冯天瑜长期从事思想文化史研究，探讨中国文化史框架构筑和明清文化史，为建立和发展武汉大学中国文化史学科做出了突出贡献，主要著作有(ABCD )、《张之洞评传》、《封建论》等。
3.《高山流水》现存古筝谱本，就有（ABC ）三个传世谱本。
4.涂长望先后在(ABCD )担任教授，为我国气象事业培养了一批优秀人才。
5.为了加强留学教育管理，张之洞制定了(AB)等，其中关于留日学生毕业并取得文凭者，给予相应官位 的规定，极大地激发了武汉留学生的热情。
6.( AB )相继被教育部确定为首批全国社区教育示范区，江岸、新洲、武昌也陆续跻身全国社区教育实 验区行列。武汉的成人教育正在形成独具特色的教育品牌。
7.裘法祖创办了中国第一本器官移植杂志——《中华器官移植》，创立了“裘法祖外科医学青年基金”。他是(ABCD )。
8.张舜徽一生治学范围十分广博，成就最大的是文献学研究。他的主要著作有(ABCD )等，对中国文献 学的发展产生了深远的影响，特别是《中国文献学》一书，构建了中国文献学这一学科的体系、思想与 方法，是中国文献学学科的奠基之作。
9.1997年武汉义务教育“四率”即(ABCD)，10项指标均达到国家标准，在全国处于领先地位。10.知音文化内涵博大精深，具有中华文化（ABCD）等精神内核。
第11篇：电大地域文化形考作业
1. 首创“飞白书”体的书法家是（B） A.褚遂良B.蔡邕C.锺繇D.刘德昇 2.《杂体诗》30首的作者是（C ）
A.谢朓B.谢灵运C.江淹D.庾信 3.《贞观政要》的作者是（B）
A.魏徵B.吴兢C.岑文本D.姚崇 4.被称为“北方书圣”的书法家是（B） A.褚遂良B.郑道昭C.锺繇D.孙过庭
5.被南阳人称为“召父”的召信臣所属的朝代是（B） A.唐朝B.西汉C.隋朝D.东汉 6.被后人称为“商圣”的是（C）
A.张衡B.张仲景C.范蠡D.吴道子
7.书法理论著作《九势》作者是（B） A.锺繇B.蔡邕C.蔡文姬D.刘德昇
8.《祭十二郎文》的作者（C）
A.白居易B.元稹C.韩愈D.元结
9.散文成就居“唐宋八大家”之首的作家是（C） A.杜甫B.白居易C.韩愈D.李商隐
10.《壮悔堂集》的作者是（B）
A.史可法B.侯方域C.彭而述D.王铎
11.《驴山公九锡文》的作者是（C） A.范缜B.谢灵运C.袁淑D.谢朓 12.《治安策》的作者是（D）
A.韩非子B.李斯C.蔡邕D.贾谊
13.山水画论《林泉高致》的作者是（A） A.郭熙B.李迪C.李唐D.吴道子 14.被后人称为“科圣”的是（D） A.郑国B.李诫C.褚少孙D.张衡 15.《述归赋》的作者是（C）
A.耿介B.高拱C.何景明D.吕坤
16.在宋代使“隶法复兴”书法家是（C） A.黄庭坚B.蔡襄C.王洙D.苏轼 17.游记散文《茅阁记》的作者是（C） A.韩愈B.萧颖士C.元结D.贾至 18.《大任先生传》的作者是（D） A.李斯B.蔡邕C.贾谊D.阮籍 19.《神灭论》的作者是（D）
A.袁淑B.谢灵运C.蔡邕D.范缜 20.被称作“红杏尚书”的诗人是（D） A.程颢B.宋庠C.程颐D.宋祁 21.被称为“成周”的城市是（B） A.登封B.洛阳C.开封D.商丘 22.被后人称为的“诗圣”的是（B） A.白居易B.杜甫C.李贺D.李商隐 23.山水画理论著作《笔法记》的作者是（D） A.李迪B.李唐C.吴道子D.荆浩 24.豫中文化区的主流文化是（A）
A.郑韩文化B.河洛文化C.燕赵文化D.陈宋文化 25.被后人称为“字圣”的是（D） A.褚遂良B.锺繇C.吴道子D.许慎
26.被后人称为“医圣”的是（D） A.张衡B.郑国C.李诫D.张仲景
27.被称为“行书鼻祖”的书法家是（B） A.蔡邕B.刘德昇C.褚遂良D.锺繇 28.洛阳首作为国都的朝代是（D） A.西周B.东汉C.西汉D.东周
29.豫东文化区的主流文化是（B）
A.河洛文化B.陈宋文化C.燕赵文化D.郑韩文化 30.自号“安乐先生”的是（A） A.张载B.程颢C.邵雍D.程颐
31.被书坛誉为“楷书之祖”的是（B） A.褚遂良B.锺繇C.蔡邕D.刘德昇 32.广义的中原指（D）
A.河南省B.黄河中游地区C.黄河中上游地区D.黄河中下游地区 33.《苏学士集》的作者是（C） A.苏轼B.苏辙C.苏舜钦D.苏洵
34.中原被称为“楚风豫韵”的文化区域是（D） A.豫东B.豫北C.豫中D.豫南
35.非物质文化遗产，联合国教科文组织的标准称谓是（C）
A.审美文化遗产B.伦理文化遗产C.人类口述和非物质遗产D.无形遗产 36.“南宋四家”属于中原画家的是（C） A.马远B.刘松年C.李唐D.夏圭 37.“画圣”吴道子为（B）
A.晋涅阳人B.唐阳翟人C.隋汝南人D.宋白波人
38.被南阳人称为“杜母”的杜诗所属的朝代是（A） A.东汉B.唐朝C.隋朝D.西汉 39.《书谱》的作者是（C）
A.郑道昭B.褚遂良C.孙过庭D.王洙 40.画家宗炳所属的朝代是（C） A.宋B.西晋C.东晋D.唐
1.中原文艺的特点有（A C D E ）
A.引领性B.独特性C.先进性D.兼容性E.开创性 2.下列人物籍贯属于豫东文化区的有（A B C D E ） A.戴德B.谢灵运C.蔡邕D.吴兢E.江淹
3.从自然地理特征上看，中原文化区域可分为“一山四水”的典型区域，即（B C D E A.黄淮文化区B.河内文化区C.嵩山文化区D.汉淮文化区E.河洛文化区 4.下列文化属于中原史前文化（B D E ）
A.汴梁文化B.二里头文化C.郑韩文化D.裴李岗文化E.仰韶文化
） 5.就中原文化的内部结构而言，其包括（A B D E）
A.中原制度文化B.中原物态文化C.中原精神文化D.中原心态文化E.中原行为文化 6.中原文化的特点有（A B C D E ）
A.核心性B.散播性C.丰富性D.人文性E.根源性
7.《诗经》所反映的中原文化，具体是（A B C D E
）
A.饮食文化B.服饰文化C.诗河文化D.婚恋文化E.神祗文化 8.下列剧目属于忠奸斗争的的有（A B C E ）
A.《抱烙柱》B.《反五关》C.《伐子都》D.《安乐州》E.《八义图》 9.下列称号属于书法家王铎的有（A C D E ）
A.二室山人B.中岳先生C.嵩樵D.烟潭渔叟E.嵩淙道人 10.下列人物属于“竹林七贤”的是（A B C D E） A.阮咸B.山涛C.阮籍D.王戎E.向秀
1.我国战国时代是中国文化的轴心时代，也是中原文化的轴心时代。（1.00分）
错误
2.豫中文化区，地处河南腹地，星分角、亢、氐，属 东方苍龙星区。（1.00分）
正确
3.有“吴带当风”之誉的画家是汉朝的吴道子。（1.00分）
错误
4.《谏逐客书》是汉贾谊的代表作。（1.00分）
错误
5.在中国早期的典籍中，“中原”一词常常并不是指特定的地理区域，汉代以后，“中原”一词的所指意义渐渐与今天相同。（1.00分）
错误
6.中原物态文化是指中原地区的物质生产活动方式及其产品的总和，是可观看和触知的具有物质实体的文化事物。（1.00分）
正确
7.黄帝将“龙”作为图腾，以龙名设官，肇始了龙文化。（1.00分）
错误
8.豫中文化区的中心城市是新郑、开封、郑州和许昌。（1.00分）
错误
9.中原文化的形成，离不开中原人所赖依生存的自然地理环境和历史人文地理环境。（1.00分）
正确
10.中原现存最古老的观星台是告成元代观星台。（1.00分）
正确
11.所谓文化区域，即一个区域的人们，依赖特定的自然环境和历史人文地理环境，经过长期的生产所形成的具有独特个性的文化区域形态。（1.00分）
错误
12.西周时期，东楼公作为禹的后代封于杞国。（1.00分）
正确
13.伏羲——阏伯文化是豫东文化区域的内核，陈宋化则是它的主流成分。（1.00分）
正确
14.所谓中原物质文化遗产，其实也就是中原地区遗留下来的以物质为标志的文化遗产。（1.00分） 错误
15.中国最早的散文集是《尚书》。（1.00分）
正确
16.周王朝封商王纣的庶兄箕子于宋，都睢阳。（1.00分）
错误
17.中原行为文化是中原人在人际交往中约定俗成的以礼俗、民俗、风俗等形态表现出来的行为模式。（1.00分）
正确
18.春秋时李斯对大篆省改，演化成一种新的书体小篆。（1.00分）
错误
19.《辞源》中对“中原”一词的解释为：“狭义的中原，指今洛阳以南一带。广义的中原，指黄河中下游地区或整个黄河流域。”（1.00分）
错误
20.豫中文化区拥有8000年前的仰韶文化和贾湖文化遗址。（1.00分）
错误
21.唐朝的韩愈被苏轼誉之为“文起八代之衰”。（1.00分） 正确
22.豫北文化区域的本土文化主要是殷商文化和濮卫文化。（1.00分）
正确
23.杜甫，字子美，号杜少陵。（1.00分）
错误
24.我国的第一部字典是西汉许慎的《说文解字》。（1.00分）
错误
25.宋朝苏舜钦的散文《答韩持国书》 ，前人认为可与司马迁的《报任安书》相媲美。（1.00分）
正确
26.豫中文化区拥有距今８～１０万年前的许昌灵井文化遗址。（1.00分）
正确
27.豫东文化区的中心城市为周口、商丘和开封。（1.00分）
错误
28.唐诗人白居易有“诗豪”之称。（1.00分）
错误
29.淮阳古称“宛丘”或“陈”。据古文献载，神农氏首先建都于此。（1.00分）
错误
30.唐朝诗人李贺有“诗鬼”之称。（1.00分）
正确
31.中原制度文化是古代中原地区的人们在社会历史实践中组建的各种社会行为的总称。（1.00分）
错误
32.秦汉时期，豫北区域分属河内郡和东郡。（1.00分）
正确
33.从考古学的新石器文化角度看，可分为仰韶文化区（豫西）、屈家岭文化区（豫南、豫西南）、大汶口文化区（豫东、豫中）。（1.00分）
正确 34.豫东文化区域在先秦时期，尤其是伏羲至商代，是中国的主流文化区。（1.00分）
正确
35.宋朝苏舜钦的散文《沧浪亭记》 与陶渊明的《归去来兮辞》，有着异曲同工之妙。（1.00分）
正确
36.我国魏晋时代是中国文化也是中原文化的思想大解放时代。（1.00分）
正确
37.豫南文化区域属于距今7000年前的屈家岭文化区。（1.00分）
错误
38.伏羲——黄帝文化是豫中文化区的内核，郑韩文化则是它的主流部分。（1.00分）
错误
39.豫东文化区域拥有距今3000年前的陈宋文化。（1.00分）
正确
40.豫东文化区域拥有距今5000年的“三皇文化”（伏羲氏、女娲氏、神农氏）。（1.00分）
错误
41.文化区域的真正形成，是始于我国的分封制时期。（1.00分）
正确
42.我国宋代，统治者采取力了相对宽松的文化政策，中原文化不断兴盛并达到了高度繁荣，为中原文化的鼎盛时期。（1.00分）
正确
43.南朝梁锺嵘的《诗品》，是我国诗歌评论的代表作。（1.00分）
正确
44.中国戏曲音乐主要有两大结构形态：一是歌行体；一是板式变化体。（1.00分）
错误
45.西周时期，妫满作为舜的后代封于陈国。（1.00分）
正确
46.我国第一部笑话集是东汉邯郸淳的《笑林广记 》。（1.00分）
错误
47.就书法艺术来讲， 甲骨文是中国书法艺术的滥觞。（1.00分）
正确
48.北宋王应麟的《辞学指南》可以说是一本基础写作知识的汇编。（1.00分）
错误
49.明代以后，中原文化开始呈现衰落趋势，发展和更新相对缓慢。（1.00分）
错误
50.中原心态文化是古代中原地区的人们在社会意识活动中孕育出来的价值观念、审美情趣、思维方式等主观因素。（1.00分） 正确
二
1.孔子还乡祠位于（A ）
A.今夏邑县B.今淮阳县C.今永城市D.今睢县 2.被孔子称为“瑚琏之器”的弟子是（A） A.子贡B.子张C.曾参D.子夏 3.庄子所属的时代是（D）
A.秦朝B.春秋时期C.西汉D.战国时代 4.《白虎通义》的作者是（D）
A.司马迁B.司马光C.韩愈D.班固 5.《唐律疏议》的作者是（B ）
A.魏徵B.长孙无忌C.李世民D.杜周 6.下列法家人物提倡“重术”的是（A ） A.申不害B.子产C.慎到D.商鞅 7.律宗东塔派的创始人是（A ）
A.怀素B.竺叔兰C.神秀D.僧一行 8.《礼记》的作者是（A）
A.戴圣B.戴德C.子思D.子夏 9.老子所属的时代是（B）
A.西周B.春秋末期C.战国时代D.秦朝 10.制定《大衍历》人物的是（C） A.慧可B.竺叔兰C.僧一行D.玄奘
11.下列儒家人物被誉为汉景帝“智囊”的是（B） A.尹敏B.晁错C.魏满D.张兴 12.“儒”字最早见于（A）
A.《论语》B.《中庸》C.《大学》D.《孟子》 13.弦歌台位于（D）
A.今许昌市B.今濮阳市C.今汤阴县D.今淮阳县 14.《法经》的作者是（A）
A.李悝B.李斯C.商鞅D.韩非 15.《道德经》诞生地是（B ）
A.西安终南山B.今灵宝函谷关C.新安县函谷关D.今洛阳市老城 16.世称“明道先生”的人物是（D） A.邵雍B.程颐C.张载D.程颢
17.说出“苟利社稷，死生以之”的人物是（C ） A.申不害B.商鞅C.子产D.邓析 18.《杨朱》出自（B）
A.《文子》B.《列子》C.《道德经》D.《庄子》 19.《论贵粟疏》的作者是（C） A.刘昆B.郑兴C.晁错D.丁鸿 20.下列人物不属于法家的是（C） A.商鞅B.管仲C.曾参D.李悝
21.说出“我以不贪为宝”的人物是（C ） A.吴起B.韩非C.子罕D.申不害
22.列御寇是（A）
A.郑国人B.陈国人C.宋国人D.韩国人
23.儒家文化在中原传播的第一个黄金时期是（A ） A.东汉B.唐朝C.北宋D.西汉
1.魏晋玄学的“三玄”是指（A B D ）
A.《周易》B.《庄子》C.《墨子》D.《老子》E.《列子》 2.“北宋五子”属于中原人的有（A B D ） A.程颢B.程颐C.张载D.邵雍E.周敦颐 3.下列法家人物属于卫国的有（D E ）
A.申不害B.子罕C.韩非D.吴起E.商鞅 4.下列篇什属于《列子》的有（A B C D E）
A.《说符》B.《伯乐荐九方皋》C.《愚公移山》D.《纪昌学射》E.《薛谭学讴》 5.下列人物属于子夏弟子的有（A B C E）
A.禽滑厘B.段干木C.田子方D.张兴E.吴起 6.下列人物中属于儒家的有（B C D E） A.韩非子B.子夏C.子思D.荀子E.孟子 7.下列著作属于邵雍的有（A C E ）
A.《皇极经世》B.《识仁篇》C.《渔樵问对》D.《定性书》E.《伊川击壤集》 8.下列人物属于汉代儒家的有（A B C D E ） A.京房B.洼丹C.徐文远D.戴凭E.尹敏
9.下列孔子弟子属于中原的有（A B D E ） A.漆雕开B.巫马期C.颜渊D.子贡E.公良儒 10.下列法家人物属于韩国的有（A E ） A.韩非B.商鞅C.吴起D.李斯E.申不害 11.下列人物属于法家的有（A B C D E ） A.管仲B.申不害C.子产D.商鞅E.李悝
1.庄子是春秋时代宋国蒙人。（1.00分）
正确
2.商鞅，姓公孙氏，名鞅，是战国时期著名的法家人物。（1.00分）
正确 3.司马迁在《论六家之要旨》中说：“法家严而少恩，然其正君臣上下之分，不可改矣。”（1.00分）
错误
4.韩非竭力主张国君掌握“刑”、“赏”二柄。（1.00分）
正确
5.东汉建初四年，在白虎观召开了儒学大会，蔡邕将辩论结果写成了《白虎通义》一书。（1.00分）
错误
6.韩非将法家思想与道家的“君人南面之术”结合起来，形成了法家中重“术”的一派。（1.00分）
错误
7.老子，是春秋时期楚国苦县人。（1.00分） 错误
8.儒学名著《大戴礼记》的作者是戴德。（1.00分）
正确
9.“惟陈言之务去”，是韩愈的文学主张。（1.00分）
正确
10.儒学名著《礼记》的作者是孔子。（1.00分）
错误
11.散文《原道》《原性》《原毁》《原鬼》《原人》的作者是韩愈。（1.00分）
正确
12.韩非积极实践君主专制制度，将尊君思想推向了极端。（1.00分）
错误
13.郭沫若曾说，假使楚悼王迟死，吴起执政的时间再长一点，那吴起的功劳决不会亚于商鞅。（1.00分）
正确
14.僧一行曾被“推为两京法主，三帝门师”。（1.00分）
错误
15.《老子》有言：“夫我有三宝，持而保之：一曰慈，二曰俭，三曰敢为天下先。”（1.00分）
错误
16.儒家文化在中原的传播和发展有两个黄金时期，一个是唐朝，一个是北宋。（1.00分）
错误
17.法家人物多出于中原，法家思想多兴于晋、秦。（1.00分）
正确
18.中原文化自宋代以降，以理学为主流，佛教化为旁系附庸。（1.00分）
正确
19.魏晋南北朝属于佛教在我国发展阶段阶段。（1.00分）
正确
20.宋程颐的思想是朱熹“理学”的源头。（1.00分）
正确
21.被鲁迅誉为“西汉鸿文沾溉后人”的是西汉著名思想家丁鸿。（1.00分）
错误
22.玄奘，姓陈，名祎，洛州巩县人。（1.00分）
错误
23.韩非子是法家思想的集大成者。（1.00分）
正确
24.宋程颢的思想是后来王阳明“心学”的源头。（1.00分）
错误
25.法家的思想是符合封建的君主专制制度的，是适应当时的物质文化水平的。（1.00分）
正确
26.在法家的思想中，法律是至高无上的。（1.00分）
错误
27.东晋时期，中原的僧人以陈留人支遁最为著名。（1.00分）
正确
28.东汉时期，董仲舒在《请禁绝图谶疏》中对谶纬神学进行了批判。（1.00分） 错误
29.孔子的弟子卜商，其字为子夏。（1.00分）
正确
30.列子是出生于韩国圃田。（1.00分） 错误
三
1.制成世界上最早的立体地图——木图的是（C ） A.张衡B.刘禹锡C.谢庄D.谢灵运 2.《强兵策》的作者是（A ）
A.李觏B.岳飞C.范仲淹D.辛弃疾 3.一般认为，墨子所属的时代是（B）
A.东周B.春秋末战国初C.西周D.战国时代 4.中原节日的“浴佛节”是在（C）
A.四月初十B.四月十五C.四月初八D.四月初九 5.中原节日的“人日”是指（D）
A.正月初五B.正月初二C.正月初四D.正月初七 6.帝王信奉佛教最多的朝代是（A） A.东晋B.宋朝C.东汉D.唐朝 7.《天文》的作者是（C）
A.甘德B.僧一行C.石申D.范蠡 8.在丧葬问题上，墨家主张（C）
A.厚葬B.天葬C.节葬D.据情况葬 9.《伤寒杂病论》作者是（C）
A.华佗B.孙思邈C.张仲景D.玄奘
10.中原节日的“春社”是在（C ）
A.立春后的第八日B.立春后的第七日C.立春后的第五日D.立春后的第六日
11.《美芹十论》的作者是（B） A.李觏B.辛弃疾C.苏轼D.陈亮 12.《天文星占》的作者是（A） A.甘德B.石申C.张衡D.僧一行 13.洛阳唐三彩始创于（C）
A.唐朝B.西汉C.南北朝D.东汉 14.被誉为“禅宗祖庭”的是（B）
A.白马寺B.少林寺C.嵩岳寺D.相国寺 15.《灵宪》的作者是（C）
A.梁令瓒B.甘德C.张衡D.李诫 16.中原节日的“填仓日”是指（A）
A.正月二十五B.正月十六C.正月十七D.正月十五
17.《大乘止观法门》的作者是（B） A.支遁B.慧思C.达摩D.慧可
18.创“五德终始说”的是（B）
A.吕不韦B.邹衍C.公孙龙D.管仲 19.删补《九章算术》的是（C）
A.张仲景B.张衡C.张苍D.朱载堉 20.农家的代表人物是（C）
A.陈良B.范蠡C.许行D.陈相 21.《营造法式》的作者是（B ） A.张衡B.李诫C.石申D.甘德
22.中原节日的“天医节”是在（A ） A.八月一日B.七月一日C.七月十五D.七月二日 23.《乐律全书》的作者是（B）
A.张仲景B.朱载堉C.张苍D.僧一行 24.中原节日的“秋社”是在（D）
A.立秋后的第八日B.立秋后的第六日C.立秋后的第七日D.立秋后的第五日
1.下列属于“重阳节”的别名有（A C D）
A.菊花节B.双九节C.茱萸节D.登高节E.尊老节 2.下列文章属于兵论的有（A B C D E）
A.《酌古论》B.《奏上时务书》C.《美芹十论》D.《水心别集》E.《中兴五论》 3.下列著作属于《武经七书》的有（A B C D）
A.《尉缭子》B.《司马法》C.《吴子》D.《孙子》E.《鹖冠子》 4.中原民俗文化的特色有（B C E）
A.通俗化B.渗透性C.世俗性D.大众化E.鲜活性 5.下列礼节属于中原婚俗礼仪的有（A B C D E ） A.订婚B.拜堂C.合婚D.提亲E.迎娶
6.下列著作属于朱载堉的有（A B C D E）
A.《算学新书》B.《律学新说》C.《圆方勾股图解》D.《瑟谱》E.《万年历备考 7.下列著作属于杂家的有（A B D）
A.《国语》B.《战国策》C.《黄石公三略》D.《吕氏春秋》E.《六韬》 8.下列著作属于兵书的有（A B C D E）
A.《鹖冠子》B.《尉缭子》C.《孙子》D.《吴子》E.《司马法》 9.墨家的政治思想表现在（A B C D）
A.尚同B.兼爱C.非攻D.尚贤E.节用
10.下列属于“端午节”的别名有（A B C E ） A.恶日B.端阳节C.重五D.双五节E.重午
1.北宋王朝组织人编纂的《授时要录》是一部农家著作。（1.00分）
正确
2.贾思勰的《齐民要术》以河南为中心，通过长时间的实践考察和精心研究而成的。（1.00分）
错误
3.世界第一台天文钟是由宋代天文学家苏颂等人所造。（1.00分）
正确
4.中原马街书会始于明朝时期。（1.00分）
错误
5.墨子主张，国家昏乱，则语之尚贤、尚同。（1.00分）
正确
6.阴阳家是春秋时期的重要学派之一。（1.00分）
错误
7.《孙子》是孙膑的著作。（1.00分）
错误
8.《李靖问对》是《武经七书》之一。（1.00分）
正确 9.《尉缭子》是《武经七书》中儒家思想最突出的一部书。（1.00分）
错误
10.《老子》一书是不谈军事的。（1.00分）
错误
11.《营造法式》是北宋李诫关于建筑技术的一部力作。（1.00分）
正确
12.周历七月七日，又名“乞巧节”、“情人节”、“女儿节”等。（1.00分）
错误
13.“独山玉”是我国四大名玉之一。（1.00分）
正确
14.《吕氏春秋》是一部杂家著作。（1.00分）
正确
15.一般认为，《孙子》是兵家文化的开山之作。（1.00分）
正确
16.宋代官、钧、汝、定、哥五大名瓷，均产于河南。（1.00分）
错误
17.《金匮要略》是唐张仲景的医学代表作。（1.00分）
错误
18.现存《墨子》53篇至少有24篇是谈论军事的。（1.00分）
错误
19.《大唐西域记》是唐玄奘编辑而成。（1.00分）
错误
20.墨子在《明鬼》篇中，将鬼、神并提，认为鬼是有意志的。（1.00分）
正确
21.商代甲骨文是世界上最早记载日食、月食的载体。（1.00分）
正确
22.元宵节，又称“灯节”，古称上元节。（1.00分）
正确
23.墨子的经济思想，主要体现在《墨子》一书的《非攻》中。（1.00分）
错误
24.《黄石公三略》是《武经七书》中道家思想最突出的一部书。（1.00分）
正确
25.范蠡是战国时代军事谋略家和“商圣”。（1.00分）
错误
26.西汉张衡发明了世界上第一台测定地震的仪器——地动仪。（1.00分）
错误
27.农家著作原有《神农》《野老》等。（1.00分）
正确
28.“十二平均律”是朱载堉对世界文化的最大贡献。（1.00分）
正确
29.《武经七书》正式颁布于唐朝。（1.00分）
错误
30.墨子认为，一切祸乱的根源都是起于不相爱，或者说偏爱。（1.00分） 正确 四
1.明代的丽泽书院位于（B）
A.襄城县B.开封C.商丘D.郑州 2.开封始称（B ）
A.汴梁B.启封C.大梁D.东京 3.《急救篇》的作者是（A）
A.史游B.王充C.丁鸿D.司马相如 4.“夫礼之初，始诸饮食。”此语出自（D）
A.《大戴礼记》B.《论语》C.《孝经》D.《礼记》 5.中原的书院教育出现于（D）
A.春秋时期B.西周末期C.战国时代D.唐末宋初 6.有史记载以来，中原的教育出现于（A） A.夏朝B.商朝C.东周D.西周
7.河南省委正式提出“中原崛起”概念的年份是（B） A.2002年B.2003年C.2001年D.2004年 8.少林寺创建于（B ）
A.西晋B.北魏C.唐朝D.西汉
9.获得第七届茅盾文学奖的《湖光山色》的体裁是（A A.长篇小说B.中篇小说C.短篇小说D.散文
10.下列城市中建都最早、建都朝代最多的是（C ） A.安阳B.郑州C.洛阳D.开封 11.《凡将篇》的作者是（B）
A.史游B.司马相如C.司马迁D.司马光 12.《仓颉篇》的作者是（A ） A.李斯B.周公旦C.孔子D.赵高 13.元代的颍谷书院位于（C） A.禹州B.郏县C.登封D.许昌 14.宛丘平粮台遗址位于今（A ）
A.淮阳县B.尉氏县C.太康县D.杞县 15.私塾教育产生于（B ）
A.战国时代B.春秋时期C.汉代D.西周 16.洛阳龙门石窟始凿于（D） A.西晋B.西汉C.东汉D.北魏 17.华夏烹饪的鼻祖是（D）
A.禹州市人B.伊川县人C.淮阳县人D.嵩县人 18.最早提出“文化自觉”的学者是（B） A.周有光B.费孝通C.徐光春D.许嘉璐 19.伊皋书院创办人是（A ）
A.程颐B.张载C.邵雍D.程颢
20.目前世界上发现最早的酿酒遗址是在（A ） A.舞阳县B.新郑市C.西华县D.淮阳县 21.世界最古老的烹饪理论见载于（D）
A.《老子》B.《孟子》C.《庄子》D.《吕氏春秋》
） 1.下列作家属于河南籍的是（C D E）
A.史铁生B.铁凝C.阎连科D.刘震云E.李洱 2.下列名称属于殷墟之地古名的有（A C E） A.商邑B.商都C.大邑商D.小屯村E.北蒙 3.下列书籍属于儒家“四书”的有（A B C E）
A.《大学》B.《论语》C.《中庸》D.《易经》E.《孟子》 4.张载在龙门书院的教学目的是学（B C D） A.智人B.圣人C.贤人D.为人E.至人
5.下列书籍属于两汉启蒙教材的有（A C E ）
A.《仓颉篇》B.《三字经》C.《急就篇》D.《千字文》E.《凡将篇》
6.下列书籍属于培养道德观念和修身处世的教材有（A C D ）
A.《性理学训》B.《名贤集》C.《少仪外传》D.《童蒙训》E.《凡将篇》
7.下列城市曾为夏都的有（A B C D E） A.老丘（今开封市祥符区）B.阳翟（今禹州市）C.斟鄩（今偃师市）D.阳城（今登封市）E.帝丘（今濮阳市）
8.属于书院最高管理者的称呼有（A C D） A.洞主B.斋长C.院长D.山长E.堂长
9.下列书院属于中原的有（A B C D E）
A.龙门书院B.应天府书院C.花洲书院D.欧阳书院E.伊皋书院 10.西周时期，在郑州建都的国家有（C E ） A.魏国B.郑国C.管国D.韩国E.祭国
11.下列帝王陵寝在中原的有（A B C D E ）
A.燧皇陵B.西晋陵C.太昊陵D.后周陵E.东周陵 12.下列名称属于邙山别名的有（A B C D E ） A.郏山B.蓬山C.芒山D.北邙E.太平山 13.被列入世界文化遗产的景点有（C D E）
A.太昊陵B.宋陵C.龙门石窟D.殷墟E.登封天地之中古建筑群 14.下列办学形式属于私塾的有（A B C D E） A.族塾B.村塾C.家塾D.散馆E.义塾
15.下列书籍属于儒家“五经”的有（A B C D E）
A.《春秋》B.《诗经》C.《易经》D.《礼记》E.《尚书》 16.下列诸项属于中原书院教育特点的是（A B C D E） A.“兼容并蓄”、门户开放B.质疑问难C.注重自学D.纪念先贤、传承学派E.因材施教
1.浚县、濮阳均是国务院公布的历史文化名城。（1.00分）
正确
2.中原风物名胜有着显著的文化特征：一是悠久的历史性，二是鲜明的地域性。（1.00分）
正确
3.中原资源丰富，有10个国家级风景名胜区和26个国家森林公园。（1.00分）
错误
4.五代后周时期创建的太乙书院是嵩阳书院的前身。（1.00分）
正确
5.中原有两个国家级名镇神垕镇和汜水镇。（1.00分）
错误 6.我国有史以来最早的宴会，是4000多年大禹在今禹州市举行的钧台之享。（1.00分）
错误
7.文化大发展大繁荣，是实现中原崛起的重要的前提条件。（1.00分）
正确
8.明代，唯物主义思想家王廷相和爱国英雄史可法曾就读于大梁书院。（1.00分）
正确
9.“二里头文化遗址”是典型的商朝文化遗址。（1.00分）
错误
10.郑州曾为商朝、管国和祭国的都城。（1.00分）
正确
11.汉武帝首创了太学。（1.00分）
正确
12.清初中原府级书院最有代表性的是南阳书院。（1.00分）
正确
13.中原书院兴盛于明代。（1.00分）
错误
14.司马光曾以千亩之田作为义田，以救济同族贫人，并设办学校，让同族子弟免费入学，此为义学之始。（1.00分）
错误
15.百泉书院为理学创始人程颢的讲学之所。（1.00分）
错误
16.书院萌芽时，仅是校书、藏书的机构。（1.00分）
错误
17.炊具和烹饪技艺是饮食文化的组成部分。（1.00分）
正确
18.中原的馆藏文物全国第二。（1.00分）
错误
19.“私塾”作为一个概念，是在宋代出现的。（1.00分）
错误
20.欧阳书院是欧阳修担任滑县县令时所创建。（1.00分）
错误
21.推进中原文化大发展大繁荣是实现中华民族伟大复兴的需要。（1.00分）
正确
22.1950年发现的郑州二里岗遗址是商代早期都城。（1.00分）
正确
23.就文化与经济来说，经济对文化起着前提性、基础性的作用。（1.00分）
正确
24.程颐曾制定“为学六则”：一曰立志；二曰养志；三曰穷理；四曰实践；五曰虚心；六曰有恒。（1.00分） 错误
25.中原地下文物全国第一，文物保护单位全国第一。（1.00分）
正确
26.蒙学是宋代中原私学教育的一个重要方面。（1.00分）
正确 27.伏羲氏族的隆徽，是龙文化的肇始。（1.00分）
正确
28.蒙学教育中的“三百千千”是指《唐诗三百首》《千字文》和《千家诗》。（1.00分）
错误
29.孔子首开私人办学之风，打破了“学在官府”的局面。（1.00分）
正确
30.书院诞生于中原，是宋以后特有的教育组织形式。（1.00分） 错误
第12篇：考文垂大学留学费用
WWW.SLL.CN
立思辰留学360介绍说，英国考文垂大学（Coventry University）的建校历史可追溯到1843年考文垂设计学院（Coventry College of Design)，后于1954年成为考文垂美术学院（Coventry College of Art）。1970年，考文垂美术学院（Coventry College of Art）与兰彻斯特技术学院（Lanchester College of Technology）、拉格比工程技术学院（Rugby College of Engineering Technology）合并为“兰切斯特理工学院”（Lanchester Polytechnic），以纪念英国兰中部地区的汽车工业先驱Frederick W.Lanchester。1987年，更名为考文垂理工学院（Coventry Polytechnic）。在1992年，英国马卓安政府颁布《1992年持续进修及高等教育法案》，将多间不同理工学院升格为大学，所以考文垂理工学院亦于同年更名为考文垂大学。
留学费用
本科学费
9000英镑起
相关费用
1．学杂费：N/A
2．食宿费：6000英镑
WWW.SLL.CN
3．学校申请费：100英镑
第13篇：小 学 语 文 招聘考试
2009年浙江省教师招聘考试考试说明
小 学 语 文
I.考试性质
浙江省教师招聘考试是为全省教育行政部门招聘教师而进行的选拔性考试, 其目的是为教育行政部门录用教师提供智育方面的参考。各地根据考生的考试成绩，结合面试情况，按已确定的招聘计划，从教师应有的素质、文化水平、教育技能等方面进行全面考核，择优录取。因此，全省教师招聘考试应当具有较高的信度、效度、区分度和适当的难度。
II.考试目标与能力要求
一、小学语文教师招聘考试的目标
1．考查考生对于小学语文基本知识的掌握与应用情况。
2．考查考生在大学学习期间与小学语文教学相关专业知识掌握情况。 3．考查考生对于小学语文课程知识与教学技能了解与应用情况。
二、小学语文教师招聘考试的能力要求
1．小学语文教学内容在《全日制义务教育语文课程标准（实验）》（1~6年级）规定的知识范围内，比较全面测试考生的语文能力。
2．高等教育对应于小学教学的内容在教育部关于高等院校现代汉语课程、古代文学课程、现当代文学课程及外国文学课程的要求所规定的知识范围内，测试考生发必要的汉语基础知识与文学基础知识。
3．“课程与教学”内容在《基础教育课程改革纲要》所阐明的理论知识及“小学语文课程与教学论”学科基本知识的范围内。
4．上述三方面知识内容共有六种能力要求，即识记、理解、分析、鉴赏、应用和创新，并表现为六个层级。
A．识记 指识别和记忆，是最基本的能力层级。
B．理解 指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。 C．分析 指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。 D．鉴赏 指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。
E．应用 指对各方面的知识和能力的运用，是以识记、理解和分析为基础，主要表现为语文知识的应用（写作）和教学技能的应用（案例分析与教学设计）。
F．创新 指探讨疑难问题，具有独到之见；摸索教学方法，能够另辟蹊径。这是对各种知识、技能加以融会贯通而形成的高级能力。
对A、B、C、D、E、F六个能力层级都可有难易不同的考查。
III.考试内容
一、小学语文教学内容
（一）汉语拼音
1.3500常用汉字的准确标注拼音 （能力层级：A）
（二）汉字
2.3500个常用汉字笔顺笔画的正确书写 （能力层级：E） 3.词句中错别字的辨别和改正 （能力层级：B,E）
（三）词语
4.常用词语（意义、感情色彩等）的准确理解 （能力层级：B） 5.常用词语（包括成语、熟语等）的正确运用 （能力层级：E）
（四）句子
6.句子形式根据表达需要的变换 （能力层级：E）
7.修饰句子常用方法的准确掌握和运用 （能力层级：B,E） （常用方法指：比喻；拟人；夸张；排比；对偶。）
8.常见类型病句的病因查找并正确修改 （能力层级：B,E）
（常见类型的病句指：成分残缺；搭配不当；词序不对；形容不当；重复罗嗦；前后矛盾；不合逻辑。）
9.标点符号的正确使用 （能力层级：E）
（标点符号指：顿号，逗号，分号，句号，问号，叹号，冒号，书名号，引号，破折号，省略号。）
（五）阅读
10.指定课文的背诵 （参考篇目见附录Ⅰ。能力层级：A） 11.课文段落和层次的划分 （能力层级：B） 12.段落大意和文章中心的概括 （能力层级：B） 13.文章主要内容的理解把握 （能力层级：B） 14.作者思想观点的分析评价 （能力层级：C）
二、高等教育对应于小学语文教学的内容
（一）中外文学史
1.古今中外文学（特别是儿童文学）史上标志性作家、作品的正确掌握 （需要掌握的作家、作品见附录Ⅰ和Ⅱ，下同。能力层级：A，B）
2.古今中外著名儿童文学作品的理解与分析 （能力层级：B，C）
（重要母题或主题、主要人物、写作手法、艺术特色以及社会影响或文学史地位的理解与分析等）
3.古今中外著名儿童文学作品（片段）的分析和鉴赏 （能力层级：C，D）
（主要指作品的微观分析，包括作品的开篇和结尾艺术，角色和情节的安排，背景的设置，情感基调和色彩之间的关系，儿童品味的赏析，作品的美学赏析或语言学赏析等）
（二）现代汉语
1.现代汉语基本概念的正确理解和掌握 （能力层级： A，B）
（现代汉语基本概念主要是指现代汉语、普通话、音节、变调、造字法、语素、义项、基本词汇和一般词汇、词类、短语、句类、辞格等）
2.现代汉语基本原理的理解和分析 （能力层级：B，C）
（现代汉语基本原理主要包括现代汉语的特点，语音的性质，普通话的声韵拼合规律，音节的拼写规则，文字的性质和作用，汉字的起源、特点和作用，汉字规范的要求，纠正错别字的方法，成语的特征、来源、构造和运用，词汇的发展变化途径，辞格的综合运用等）
（三）儿童文学
1.儿童文学基本概念的正确理解和掌握 （能力层级： A，B）
（儿童文学基本概念主要是指儿童文学、文学母题、童话、寓言、儿歌、儿童小说、儿童科学文艺、儿童戏剧文学、儿童影视、儿童文学批评等）
2.儿童文学基本原理的理解和分析 （能力层级： B，C）
（儿童文学基本原理包括儿童文学在儿童成长过程中的积极作用，儿童文学的美学特征，儿童读者的年龄特征，儿童文学的三大基本母题，儿歌与儿童诗的异同，童话的发展与艺术特征，寓言的发展与艺术特征，儿童小说与儿童故事的异同，儿童科学文艺的发展与艺术特征，图画文学的作用和艺术特征，儿童戏剧、影视的舞台呈现点及其基本类型，儿童欣赏方式的特殊性，儿童文学批评的性质、意义与标准，中外儿童文学的特点等）
三、小学语文课程与教学论的内容
（一）小学语文课程与教学基础知识（识记Ａ，理解Ｂ） 1．小学语文课程基础知识 ⑴语文课程性质、理念的掌握 ⑵小学语文课程设计的理解
（国家课程、地方课程与校本课程；语文课程的必修、选修模块设计） ⑶小学语文课程目标的掌握
（小学语文课程总目标；小学各学段语文课程目标） ⑷语文校本课程概念的掌握 2．语文教学基础知识
⑴小学语文教学方法的掌握
（讲授法、谈话法、演示法、讨论法、练习法等常规教学方法的特点及其功能；朗读、背诵、听写、默写等常见语文教学方法的特点及其功能） ⑵小学语文教学评价的种类、特点与功能的掌握
（总结性评价；形成性评价；诊断性评价）
（二）语文教学基本能力（分析C，应用E，创新F） 1．小学语文课堂教学设计与运作能力
能根据所提供的教学文本、教学任务进行书面设计，或者对有关教学案例进行评析。 ⑴语文教学目标的确立：确立合理的教学目标并规范地加以表述 ⑵小学语文教学内容的确定与教学重难点的选择 ⑶小学语文教学方法与教学媒体的恰当选用 ⑷小学语文教学过程的合理设计
（设计课堂导入语；设计课堂结束语；设计板书；设计教学活动；设计课堂教学提问；课堂偶发事件的处理；设计课堂作业） 2．小学语文教学指导与评价能力 ⑴小学语文学习方法的指导
（识字与写字；阅读；写作；口语交际）
⑵小学语文学习能力的评价 ⑶小学语文测试的设计与评价
Ⅳ.考试形式及试卷结构
一、考试形式
闭卷，笔试。试卷满分为100分，考试限定用时150分钟。
二、试题类型
选择题、填空题、简答题、鉴赏题、案例分析题、技能应用题等。
三、试卷内容与赋分
1.小学语文教学内容30分
2.高等教育对应于小学语文教学的内容30分 3.小学语文课程与教学论的内容40分
Ⅴ.例卷
附录：
Ⅰ.小学古诗词背诵参考篇目（24首）
长歌行（百川东到海） 汉乐府 敕勒歌(敕勒川) 北朝民歌
黄鹤楼送孟浩然之广陵(故人西辞黄鹤楼) 李白 早发白帝城 李白
江畔独步寻花(黄四娘家花满蹊) 杜甫 闻官军收河南河北 杜甫
赋得古原草送别(离离原上草) 白居易 忆江南 白居易 回乡偶书 贺知章
秋夕（银烛秋光冷画屏） 杜牧 凉州词 王之焕
春晓(春眠不觉晓) 孟浩然 枫桥夜泊 张继
芙蓉楼送辛渐 王昌龄 商山早行 温庭筠
寻隐者不遇(松下问童子) 贾岛 乌衣巷 刘禹锡
四时田园杂兴 范成大
梅花（墙角数枝梅） 王安石 菩萨蛮 书江西遣口壁 辛弃疾 示儿(死去元知万事空) 陆游 夏日绝句 李清照
石灰吟(千锤万凿出深山) 于谦
己亥杂诗(九州生气恃风雷) 龚自珍
Ⅱ.需要掌握的作家、作品
（一）古代文学作家、作品 《诗经》（《关雎》《蒹葭》《氓》《硕鼠》《七月》） 孔子《论语》 孟子《孟子》
司马迁《陈涉世家》 陶渊明《桃花源记》《五柳先生传》《归园田居》《饮酒》 王勃《送杜少府之任蜀州》《滕王阁序》 孟浩然《过故人庄》《春晓》《望洞庭湖赠张丞相》 王维《使至塞上》《送元二使安西》《九月九日忆山东兄弟》 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《渡荆门送别》《宣州谢眺楼饯别校书叔云》 杜甫《望岳》《春望》《闻官军收河南河北》《登楼》《江南逢李龟年》 韩愈《马说》《早春呈水部张十八员外》《左迁至蓝关示侄孙湘》 刘禹锡《陋室铭》 白居易《钱塘湖春行》《卖炭翁》 柳宗元《捕蛇者说》《黔之驴》《江雪》 杜牧《江南春绝句》《清明》《泊秦淮》《秋夕》 范仲淹《岳阳楼记》《渔家傲·秋思》 欧阳修《醉翁亭记》 王安石《元日》《泊船瓜州》《登飞来峰》《伤仲永》 苏轼《题西林壁》《水调歌头》《江城子·密州出猎》《浣溪沙》 李清照《如梦令》《武陵春》《声声慢》 陆游《书愤》《示儿》《游山西村》《十一月四日风雨大作》《卜算子·咏梅》 辛弃疾《西江月》《破阵子》《清平乐·村居》 文天祥《正气歌》《过零丁洋》 马致远《天净沙·秋思》 施耐庵《水浒》 罗贯中《三国演义》 吴承恩《西游记》
（二）现代文学作家、作品 鲁迅《药》《祝福》 巴金《家》 老舍《茶馆》
艾青《大堰河——我的保姆》 孙犁《荷花淀》 沈从文《边城》《湘行散记》 徐志摩《翡冷翠的一夜》 戴望舒《雨巷》
周作人《自己的园地》 林语堂《谈中西文化》 梁实秋《雅舍》
丰子恺《缘缘堂随笔》
（三）当代文学作家、作品 舒婷《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》 海子《海子的诗》 余华：《活着》《许三观卖血记》 莫言《红高粱》《透明的红萝卜》 苏童《米》《妻妾成群》 阿城《棋王》 韩少功《爸爸爸》 铁凝《哦 香雪》 王安忆《长恨歌》 贾平凹《腊月·正月》 余秋雨《文化苦旅》
（四）外国文学作家、作品 荷马《伊利亚特》《奥德赛》 莎士比亚《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》《罗米欧与朱丽叶》《哈姆雷特》 塞万提斯《堂吉柯德》 歌德《少年维特之烦恼》 雨果《巴黎圣母院》
普希金《叶甫盖尼·奥涅金》 托尔斯泰《复活》 罗曼·罗兰《约翰·克里斯托弗》 海明威《老人与海》《太阳照样升起》 艾略特《荒原》
川端康成《伊豆的舞女》《细雪》 泰戈尔《新月集》《飞鸟集》 谭恩美《喜福会》
（五）儿童文学作家、作品 《伊索寓言》 《安徒生童话》 《格林童话》 《一千零一夜》
笛福《鲁滨逊漂流记》 林格伦《长袜子皮皮》 科洛迪《木偶奇遇记》
卡罗尔《爱丽丝漫游奇境记》 金斯利《水孩子》
米尔恩《小熊维尼历险记》 蒙格玛丽《红头发安妮》 詹姆斯·巴里《彼得·潘》
埃里希·凯斯特纳《会飞的教室》
伊迪丝·内斯比特《五个孩子和一个怪物》 埃克多·马洛《苦儿流浪记》 约翰娜·斯比丽《小海蒂》 拉迪亚德·吉卜林《丛林之书》 马克·吐温《汤姆索亚历险记》《哈克贝利芬历险记》 亚米契斯《爱的教育》 弗兰克·鲍姆《绿野仙踪》 休·洛夫廷《杜里特医生》 伯内特《秘密花园》 斯佩里《勇敢的心》
黑柳彻子《窗边的小豆豆》 叶圣陶《稻草人》
张天翼《宝葫芦的秘密》 周作人《希腊神话故事》 冰心《寄小读者》 金江《乌鸦兄弟》 洪汛涛《神笔马良》 柯岩《帽子的秘密》 金波《推开窗子看见你》 林焕彰《妹妹的红雨鞋》
董宏猷《一百个中国孩子的梦》 高洪波《我喜欢你,狐狸》 沈石溪《狼王梦》
周锐《拿苍蝇拍的红桃王子》 秦文君《男生贾里》 黄蓓佳《我要做好孩子》 古今中外儿童歌谣
Ⅲ.例卷参考答案
2009年浙江省教师招聘考试小学语文学科试卷
考试说明：
1.本试卷共 页 大题。2.本试卷总分100分。3.本试卷考试时间150分钟。4.请直接在试卷上答题，卷外答题一律无效。
一．选择题（每小题3分，共18分）
1.下列四项中拼音标注有错误的一项是（ ） A.匕首bǐ 卑鄙 bǐ 剥玉米bāo 擦黑板cā ．．．．B.咱俩 jì 足迹天dàng ．liǎ 成绩．．jì 当．C.出殡．bìn 蓓蕾．lěi 杜甫．fǔ 车辆．liàng D.泡沫pào 陌生mî 宁肯níng 哺育bǔ ．．．．2.下面四项中没有错别字的一项是（ ） A 红军的主力度过了天险大渡河。
B 道路在艰险，也挡不住我们前进的脚步。 C 他毫不迟疑地从座位上站了起来。 D 晨雾弥漫，仿拂给大地披上了一层沙。
3.下面四项中的标点符号使用正确的一项是（ ） A.老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。
B.晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。 C.我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。
D.那里开着许多鲜花，火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花。 4.根据意思写出的词语，错误的一项是（ ） A.不顾个人安危，奋勇直前——奋不顾身 B.顾不得睡觉，忘记了吃饭——废寝忘食
C.比喻居高临下，不可阻挡的形势——势如破竹 D.连声称赞个没完——赞不绝口
5.“建安七子”中，文学成就最高的是（
） A.陈琳 B.曹植 C.曹丕 D.王粲
6．义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。
A．拼音认读能力 B．识字写字能力 C．汉字认读能力 D．汉字书写能力 二．填空题（每空1分，共9分） 7.名句填空（4分） ⑴汉乐府《长歌行》：百川东到海，何时复西归？ ， ！ ⑵李白《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间， 。 两岸猿声啼不住， 。 8.普通话是以___________为标准音，以___________为基础方言，以___________为语法规范的共同语言。
9.语文是最重要的 ，是人类文化的重要组成部分，
，是语文课程的基本特点。 三．简答题（16分）
10下面两个句子各是用什么方法修饰的？这样修饰后各有什么好的表达效果？ （1）高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
（2）茉莉花开，香飘万里。
11.简要分析骆驼祥子的悲剧原因。
12．请结合《语文课程标准》的相关内容，简单说说你对于语文课程中“口语交际能力”培养问题的认识。
四．鉴赏题（28分）
13.阅读下面这篇文章，然后回答后面的问题。（10分）
父爱
深秋的月光斜照在小床卜，孩子正睡得香甜。一旁，阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸，良久，两颗泪水静静地滑了下来。
和以往—样，他下班回家。孩子也放学了。晚饭后，孩子照例要求听他讲故事。 “爸爸，讲你的‘拇指’故事嘛!”孩子撒娇地抬起晶亮的眼，极可爱的模样。 他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻，尽管他已将这个故事说了不下数十遍，但孩子爱听嘛，在她的心目中，它正可证明她爸爸的英雄形象。
“那是小琪琪还在妈妈肚里的时候„„一天晚上，小偷进入我们的家„„爸爸为了保护妈妈，和小偷打起来„„小偷走了，但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。” 他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。
“痛不痛痛?”孩子照例问，关切地。
“不痛不痛，爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。” 孩子得到她心中满意的回答，再次高兴地笑了。
但是，只有他心里明白，他不过是一个最平凡的爸爸。那拇指伤痕，只是他—个爱心的表露罢了，那算不了什么的。他结婚得很迟，而可怜的小琪琪，一生下来就成了没妈的孩子。两年前的一个夜晚：就是孩子刚满六岁的那晚她发高烧，口里吐着白沫。他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬，但又怕伤了她稚搬的舌头，于是，他仅迟疑了一会，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。那夜过后，小琪琪的烧退了，但也咬掉了他指端的肉块。
小床上，月光下的孩子正唾得香甜。 他擦干了泪水，嘴角隐约地浮起了笑意。 偶然，睡梦中的孩子翻了翻身。
他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。 1.读一读下面的句子，找出句子中的重点词，说说这些词语对表现人物的品质特点起了什么作用。（6分，每小题3分）
（1）他仅迟疑了一会，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。 （2）他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。 2.文章开头说：“深秋的月光斜照在小床上，孩子正睡得香甜。”临近结尾又说：“小床上，月光下的孩子正睡得香甜。”这两句话在表达效果上有什么不同？（4分）
14.试分析《蜗牛和黄鹂鸟》的童趣特征。（8分）
蜗牛和黄鹂鸟 作词：陈弘文 啊门 啊前 一棵葡萄树 啊嫩 啊嫩 绿地刚发芽 蜗牛背着那重重地壳呀 一步一步地往上爬
啊树 啊上 两只黄鹂鸟 啊嘻 啊嘻哈哈 在笑他 葡萄成熟还早地很呀 现在上来要干什么 啊黄 啊黄鹂鸟不要笑 等我爬上他就成熟了
15.试分析安徒生《海的女儿》的开篇艺术。（10分）
海的女儿 安徒生
在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣，同时又是那么清，像最明亮的玻璃。然而它是很深很深，深得任何锚链都达不到底。要想从海底一直达到水面，必须有许多许多教堂尖塔一个接着一个地联起来才成。海底的人就住在这下面。
不过人们千万不要以为那儿只是一片铺满了白砂的海底。不是的，那儿生长着最奇异的树木和植物。它们的枝干和叶子是那么柔软，只要水轻微地流动一下，它们就摇动起来，好像它们是活着的东西。所有的大小鱼儿在这些枝子中间游来游去，像是天空的飞鸟。海里最深的地方是海王宫殿所在的处所。它的墙是用珊瑚砌成的，它那些尖顶的高窗子是用最亮的琥珀做成的；不过屋顶上却铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动可以自动地开合。这是怪好看的，国为每一颗蚌壳里面含有亮晶晶的珍珠。随便哪一颗珍珠都可以成为皇后帽子上最主要的装饰品。
住在那底下的海王已经做了好多年的鳏夫，但是他有老母亲为他管理家务。她是一个聪明的女人，可是对于自己高贵的出身总是感到不可一世，因此她的尾巴上老戴着一打的牡蛎——其余的显贵只能每人戴上半打。除此以外，她是值得大大的称赞的，特别是因为她非常爱那些小小的海公主——她的一些孙女。她们是六个美丽的孩子，而她们之中，那个顶小的要算是最美丽的了。她的皮肤又光又嫩，像玫瑰的花瓣，她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。不过，跟其他的公主一样，她没有腿：她身体的下部是一条鱼尾。
„„
五、案例分析题（10分）
16．针对下面两位小学教师的教学行为，围绕“古诗教学”问题谈谈你的看法。
案例一：有教师上柳宗元的《江雪》这篇课文，将整首诗翻译了一遍：“很多很多山上没有鸟飞了，千万条道路上见不到人影。只有一条小船上坐着一个披蓑衣的老头；尽管天下着大雪，江水冷冷，但他还是一个人在钓着鱼。”然后问学生“懂了吗”。
案例二：有位教师这样给学生讲解高适的《别董大》（千里黄云白日曛）：董大是唐玄宗时候的一位著名的音乐家，叫董庭兰。他要离开朋友们到别的地方去了，诗人高适写了这首诗送他。曛，是傍晚和昏黑的意思。太阳下山了，天空布满黄云，北风吹着，大雁飞着，白雪纷纷扬扬地下着。庭兰啊，别发愁，别担心在前面的旅途上找不到自己的朋友。你的琴弹得这样好，你的名气这样大，天底下还有谁不认识你呢？
六、技能应用题（19分）
17．下面是小学一年级上册教材中拼音教学“b，p，m，f”一课的课文内容（此前一课为韵母“i，u，ü”），如果你来设计课堂教学，你打算为这堂课设计一则怎样的课堂导入语？ （5分）
18．下面这篇文章是一个四年级学生所写的日记，请仔细阅读这篇习作，然后完成后面的题目。（14分）
今天是个阳光灿烂的一天，这一天即将迎来的是期末考试和春节。
昨我们考了科学和英语，今天考语文和数学，其实，只要不紧张正常发挥就一定能考好的，你别说我不还真觉得这张试卷和平常做得卷试差不多，也不是很难。还有，自己要给自己加油，也要自信，如果，你没了自信，就会考不好，如果你有自信，就会考好。如果，你仔细的话一定会发现这两个字“检查”。今天考试，我就用到了这两个字，我细心的检查发现了许多写错的地方，比如：每年迅期，山洪爆发，溪水猛张。叫我们从这句话里找出三个错别字，改过来，把正确的写在三个空格里，我写了“讯”“暴”和“涨”，可我在检查时发现了，不是通讯的讯，于是我就改成了三点水的讯——汛。 ⑴写一篇短文，对这篇习作进行比较全面的评析。（10分）
⑵为这篇习作拟写一则简短的作文评语。（4分）
参考答案及评分标准
一、1.D（“宁肯”的“宁”应读nìng） 2.C（另三项中分别有别字“度”“在”“拂”） 3.4.C（应是“高屋建瓴”）5.D 6.Ｂ
二、7.⑴少壮不努力 老大徒伤悲；⑵千里江陵一日还 两岸猿声啼不住8.北京语音 北方话 典范的现代白话文著作9.交际工具；工具性与人文性的统一（答对1空给1分，答错不扣分）
三、10.⑴用了拟人。这样修饰后把高粱和稻子写得亲切可爱。⑵用了夸张。这样修饰后把茉莉花的香写得很有威力。（答出修辞与作用各1分）11.①从客观方面说来，造成祥子悲剧的原因主要有两方面：一是把人变成鬼的旧社会的逼迫；二是车厂主女儿虎妞的诱骗。②主观方面的因素，一是祥子与生俱来的小农意识、狭隘的眼光，尤其是他的个人奋斗的思想，是造成他悲剧主观因素中最根本的一点；其次是祥子个人性格上心理上的弱点。（答对一点给3分，共6分，意思对即可）12.①口语交际能力是《语文课程标准》规定要求学生养成的四个方面的基本能力之一。②口语交际能力的培养贯穿义务教育四个学段的始终。③要引导学生在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。④评价学生的口语交际能力，应重视考察学生的参与意识和情意态度。评价必须在具体的交际情境中进行，让学生承担有实际意义的交际任务，以反映学生真实的口语交际水平。（答对一点给2分，满分6分，意思对即可。）
四、13.1.（1）“决然”，写出了女儿危难关头父亲毫不犹豫、奋不顾身的牺牲精神。（2）“轻轻”，写出了他担心女儿被弄醒的细心和谨慎。（答出关键词给1分，分析鉴赏到位即分别答出“毫不犹豫”“奋不顾身”“细心”“谨慎”意思的给2分） 2.前一句交代故事背景，并通过描写渲染宁静温馨的气氛。（2分）后一句在介绍女儿的曲折遭遇和父亲的无私奉献后再写这句话，既渲染了宁静温馨美好的气氛，也表现了这份温馨美好的来之不易，突出了父爱的伟大。（2分）14.①口语化特征；②情景单纯；③ 夸张手法；④诙谐色彩（答出一点给2分，满分8分，意思对即可）15.1.设置悬念，吸引童心；2.展示了神秘瑰丽的海底景象；3.景物描写形象生动；4.语言规范优美，语气亲切平易。（答出一点给3分，答出3点给满分10分，意思对即可）
五、16.这两位教师在实施古诗教学时，只是着眼于古诗语言“含义”的把握，而未能将着眼点放在诗歌“含意”（意蕴）的品味上，这样的诗歌作品教学在内容上与语言教学没什么差别，所谓的“文学欣赏”根本无从说起。（共10分，虽非答题要点中的内容，但合情合理，也酌情给分）
六、17.课堂教学导入语的设计应该符合以下要求：⑴能激发学生学习兴趣；⑵能自然地引出新的教学内容（做到“承上启下”，注意新旧衔接）；⑶用语简洁、亲切，符合小学低年级学生的心理特点。18.⑴评析习作时，需要注意对习作内容主旨、语言表达、结构组织以及规范（包括语言与标点）等各个方面的综合分析。⑵评语必须简洁而又言之有物，而且能恰当处理好指导学生、指出不足与鼓励学生之间的关系。
第14篇：中国银行秋季校园招聘考什么
银行考试网：http://www.daodoc.com/
银行帮提醒各位考生：很多同学在为紧张的中国银行校园招聘笔试而复习，为了大家对笔试内容更熟悉，更好通过中国银行校园招聘笔试考试，银行考试网小编为大家整理了2018年中国银行校园招聘考什么。
第一单元：英语60min 中行因为海外业务比较多，对英语要求最高，英语分单选、阅读理解，要想在中行笔试中能够脱颖而出，大量的经济金融类英语词汇的积累是必不可少的。
第二单元：EPI 58min
1、题量大，60分钟70道题，除了极少数白痴题，绝大部分都很伤脑筋。
2、图形题，尤其是立体折叠题较多，这方面薄弱的建议考前加强。
3、数字题计算难度较大，如果10秒内有思路，就做，没有思路就随便选一个。之前有人提到的诸如九宫格推理等也出现了。
4、资料分析较简单，建议先做完，别到最后反而没时间做。
第三单元：综合知识40min 综合知识方面，涉及的基本是经济、金融专业课知识，以及中行热点、金融热点、时政热点等内容。根据往年的真题来看，中行对经济金融专业知识以及行情行史有所偏重，对会计、计算机、法律等常识考的相对少一些。
第四单元：行为认知能力47min
版权所有归课观教育所有，翻版必究
银行考试网：http://www.daodoc.com/
行为能力认知，可以理解为平时玩的游戏，类似大家来找茬，比如，考察空间容量记忆，给定一个表格，根据五角星出现的位置，选择五角星在表格中出现的位置。考察方式非常灵活，比较考验眼力和心理素质。
总共205min。
对2018年中国银行校园招聘考试考什么整理完毕，还有不懂的地方可以关注我们，给我们留言。
版权所有归课观教育所有，翻版必究
第15篇：上海铁路局招聘,笔试常考知识点
http://www.daodoc.com/#jw
2018上海铁路局招聘，笔试常考知识点
上海铁路局待遇一直都很好，很多人都想进上海铁路局招聘，毕竟招聘要求也并不高，专科生也可以报名。中公国企为大家整理了上海铁路局招聘笔试的常考内容，大家一定要及时看一下。
1.信号主要包括哪些控制系统？
信号控制系统按照铁路的构成情况可分为五大类。
a.车站联锁系统——6502电气集中，计算机联锁_用于车站
b.区间闭塞系统——64D、移频、ZPW2000A_用于区间
c.编组站或驼峰控制系统_用于编组站
d.遥控系统——TDCS,CTC_用于调度机构与各站间
e.列控系统——CTCS2,CTCS3(简称C
2、C3)_用于控制列车，同时由列车运行自动地发出指令来控制有关的设
2.车站中主要的信号设备有三类： 信号机、道岔转换设备和轨道电路。
3.区间闭塞系统是控制列车能否进入区间和控制进入区间的多趟列车间保持一个安全距离开行的设备。
4.按发出信号的机具可分为：色灯信号机、臂板信号机、表示器和标志等 5.按信号机的用途可分为：进站、出站、进路、调车、通过、遮断、防护、预告、驼峰、复式及引导信号机等。
6.按信号的显示数目可分为：单显示、二显示、三显示和多显示。出站信号机和进路信号机的复式信号机以及遮断信号机均为单显示的信号机。单显示信号机平时不着灯，没有显示。二显示、三显示和多显示可以根据信号机的用途和需要指示的运行条件来设置。
8．铁路地面信号机的设置原则是什么？
更多招聘请查看
http://www.daodoc.com/#jw
答：铁路地面信号机的设置应遵循以下原则：
（1）车站必须装设进站信号机。进站信号机应设在距最外方进站道岔尖轨尖端（顺向为警冲标）不少于50m的地点，如因调车作业或制动距离的需要，不宜超过400m。
（2）车站的正线和到发线上，应装设出站信号机。出站信号机应装设在每一发车线的 警冲标内方（对向道岔为尖轨尖端外方）适当地点。 在调车场的编发线上，必要时可装设线群出站信号机，并应在各编发线的警冲标内方适当地点装设发车线路表示器。
（3）在有几个车场的车站，为使列车由一个车场开往另一个车场，应装设进路信号机。
（4）进站和接车进路信号机，应装设引导信号。
（5）通过信号机应设在闭塞分区或所间区间的分界处。 自动闭塞区段的通过信号机，不应设在停车后可能脱钩的处所，也不宜设在起动困难的地点。
（6）自动闭塞区段内，当货物列车设于上坡道的通过信号机前停车后起动 9．什么是转辙装置？我国铁路采用的转辙装置有几种？
答：转辙装置是带动道岔尖轨转换位置并能将尖轨固定在定位或反位的设备。
我国铁路采用的转辙装置有电动转辙机、电空转辙机、电液转辙机、转换锁闭器、牵纵拐和带柄道岔表示器等六种。
10.我国现采用的电动转辙机主要有ZD6系列、ZD7和S700K三种 11.什么是安全线？什么是脱轨器？
答：在进站信号机制动距离内为超过6‰下坡道的车站，应在正线或到发线的接车方向的末端设置一段线路，使进站列停不住时不致冲入邻线，于邻线上正在接车或正在发车的列车相撞，这段线路就叫安全线。除此情况外，岔线在区间或站内与正线或到发线接轨时也要铺设安全线。安全线的有效长度一般不超过50米
更多招聘请查看
http://www.daodoc.com/#jw
12．什么是轨道电路？ 答：轨道电路是以铁路上的两根钢轨作为导体，两端以钢轨绝缘分开，并以导体连接信号源（发送设备）和接收设备构成的电路。
13．什么地点必须装设轨道电路？ 答：苻合下列条件的区段必须装设轨道电路：
（1）电气集中（微机联锁）车站内的列车和调车进路；
（2）装有动力（如电动、电空或电液，下同）转辙机集中控制的道岔区段；
（3）自动闭塞区段的闭塞分区；
（4）电锁器联锁车站的正线及到发线接车进路的股道上；
（5）需要监督是否被车占用的其它线路及为了特定目的而确定的线路区 段。
（6）非集中联锁车站的最外方道岔的外方，应设半自动闭塞轨道电路。
大家提前看了上海铁路局的笔试内容，这样有了充足的准备，笔试才能很好的通过。上海铁路局这么好的待遇，竞争者一定会比较多，大家需要考一个不错的成绩才能通过笔试环节，进入面试。
更多招聘请查看
第16篇：人民银行招聘考试行测模拟题
1．下列有关政务公开的说法不正确的是：
A.要认真贯彻实施政府信息公开条例，一切政府信息，都要向社会公开 B.对人民群众申请公开政府信息的，要依法在规定时限内予以答复 C.要把公开透明作为政府工作的基本制度，拓宽办事公开领域 D.创新政务公开方式，方便人民群众通过互联网办事 2．下列有关法律规范的适用和备案的说法正确的是：
A.地方性法规与部门规章对同一事项的规定不一致，不能确定如何适用时，由国务院作出最终裁决
B.不同行政法规的特别规定与一般规定不一致不能确定如何适用时，由国务院裁决 C.地方政府规章内容不适当的，国务院应当予以改变或者撤销
D.凡被授权机关制定的法规违背授权目的的，授权和所制定的法规应当一并被撤销 3．2017年1月7日，国家中药标准化项目启动仪式在\"中国药都\"________举行。 A.安徽省亳州市 B.江西省樟树市 C.河北省安国市 D.河南省禹州市
4．下列行为属于宏观调控经济手段的是： A.国家提高农产品收购价格 B.物价部门核准公用交通价格 C.国家修订个人所得税法
D.工商部门给新办企业发放营业执照
5．下列少数民族政权及其创建者之间对应关系完全正确的一组是： A.鲜卑族：前秦：拓跋珪 B.契丹族：辽：耶律阿保机 C.蒙古族：元：成吉思汗 D.女真族：后金：皇太极
1.【答案】A。解析：《国务院关于加强法治政府建设的意见》规定，要认真贯彻实施政府信息公开条例，凡是不涉及国家秘密、商业秘密和个人隐私的政府信息，都要向社会公开。故A项说法错误。
2.【答案】C。解析：根据《立法法》第86条规定，同一机关制定的新的一般规定与旧的特别规定不一致时，由制定机关裁决；B错误。地方性法规与部门规章之间对同一事项的规定不一致，不能确定如何适用时，由国务院提出意见，国务院认为应当适用地方性法规的，应当决定在该地方适用地方性法规的规定；认为应当适用部门规章的，应当提请全国人民代表大会常务委员会裁决。A错误。第88条规定，国务院有权改变或者撤销不适当的部门规章和地方政府规章；C正确。授权机关有权撤销被授权机关制定的超越授权范围或者违背授权目的的法规，必要时可以撤销授权；D项错误。
3.【答案】B。解析：2017年1月7日，国家中药标准化项目启动仪式在\"中国药都\"江西省樟树市举行。故本题正确答案为B。
4.【答案】A。解析：国家宏观调控的手段分为经济手段，行政手段和法律手段。（1）经济手段是指政府在自觉依据和运用价值规律的基础上借助于经济杠杆的调节作用，对国民经济进行宏观调控。经济杠杆是对社会经济活动进行宏观调控的价值形式和价值工具，主要包括价格、税收、信贷、工资等。（2）法律手段是指政府依法制力量，通过经济立法和司法，运用经济法规来调节经济关系和经济活动，以达到宏观调控目标的一种手段。法律手段的内容包括经济司法和经济立法两个方面。经济立法主要是由立法机关制定各种经济法规，保护市场主体权益；经济司法主要是由司法机关按照法律规定的制度、程序，对经济案件进行检察和审理的活动，维护市场秩序，惩罚和制裁经济犯罪。（3）行政手段是国家通过行政机构，采取强制性的命令、指示、规定等行政方式来调节经济活动，以达到宏观调控目标的一种手段。C项涉及到\"法\"，是法律手段，首先排除。B项中的\"核准\"、D项中的\"办营业执照\"这都是政府部门强制执行的，属于行政手段。国家提高农产品收购价格是通过经济利益的调整间接影响市场主体，不是强制性的，市场主体是否愿意把农产品卖给国家完全是自愿自主的，因此这属于经济手段。答案选A。
5.【答案】B。解析：公元907年，辽太祖耶律阿保机统一契丹各部，国号\"契丹\"。947年辽太宗耶律德光在开封称帝，定国号为\"辽\"，B项正确。A项应该为鲜卑—北魏—拓跋珪；C应该为蒙古族—元朝—忽必烈；D应该为女真族—后金—努尔哈赤。
1．春秋战国时期的成语故事与故事中的主人公对应有误的一项是： A.立木取信——商鞅 B.卧薪尝胆——勾践 C.围魏救赵——孙武 D.图穷匕见——荆轲
2．下列关于历史人物、事件的叙述，错误的是：
A.扁鹊精通各种医术，他创造的望、闻、问、切的四诊法，几千年来一直为中国传统医学所采用
B.刘秀是刘邦之后，于王莽内乱时期起兵征战，后建立政权并定都洛阳
C.徐光启是明代著名科学家，他编写的《农政全书》是中国古代的一部农业百科全书 D.清朝康熙皇帝组织大批学者编写的《四库全书》是当时世界最大的一部丛书 3．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是： A.\"骚体\"又称\"楚辞体\"，得名于屈原的《离骚》，特点之一是多用\"兮\"字 B.散曲包括套曲和杂剧，是盛行于元代的一种曲子形式，体式比较自由 C.《白洋绽纪事》是孙犁最负盛名和最能代表他创作风格的一部作品集 D.惠特曼是美国伟大的诗人，他的诗对我国\"五四\"以来的新诗影响很大 4．以下对中国绘画艺术家的表述不正确的是： A.唐代的吴道子被称为\"画圣\" B.现代画家徐悲鸿最擅长画马 C.\"扬州八怪\"之一郑板桥擅长画竹
D.吴冠中创作了巨幅国画《江山如此多娇》 5．下列剧种与其代表作对应正确的是：
A.昆曲——《天仙配》 B.豫剧——《空城记》
C.京剧——《霸王别姬》 D.黄梅戏——《梁山伯与祝英台》
1.【答案】C。解析：围魏救赵的提出者是孙膑，它是指采用包抄敌人的后方来迫使它撤兵的战术。故本题答案为C。
2.【答案】D。解析：D项表述错误。《四库全书》是清朝乾隆皇帝组织编写的。
3.【答案】B。解析：元曲，包括散曲和杂剧；散曲，包括小令和套曲。因此，本题选B。
4.【答案】D。解析：1959年，傅抱石、关山月合作，为北京新建的人民大会堂所绘巨幅山水画，毛泽东亲为题句：\"江山如此多娇。\"故本题答案选D。
5.【答案】C。解析：昆曲代表作品有：《牡丹亭》《桃花扇》等。 京剧代表作品有：《霸王别姬》《贵妃醉酒》《空城计》等。 越剧代表作品有：《红楼梦》《梁山伯与祝英台》等。 黄梅戏代表作品有：《天仙配》《女驸马》《牛郎织女》等。 故本题答案选C。
1.中国古代官员普遍好读书，这是一个悠久的良性传统。在古代，官员的读书是________的现象，大凡为官一生，\"致仕\"（退休）时一般也要\"刻部稿\"，企盼给后世留下一点________。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.广泛性流风余韵 B.社会化前车之鉴 C.持续性雪泥鸿爪 D.官场化星星之火
2.两千多年前，丝绸之路上重要的中转贸易站楼兰极尽繁华。然而，这座举世闻名的\"大都市\"却于公元500年左右________在漫漫黄沙中。不少研究者将________楼兰文明的祸首归结为环境的急剧恶化。
依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.消逝吞蚀 B.消失吞噬 C.消融吞没 D.消灭蚕食
3.中国自古就有浓烈的宗法传统，________宗族血亲之内的彼此关照，互相提携，并一致对外，上自帝王下至百姓，________。依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.讲究前赴后继 B.讲求概莫能外 C.寻求无一幸免 D.追求百喙如一
4.人口老龄化是全世界将面临的共同问题，一些经济学家视之为________，认为这会令国家财政不堪重负；一些具有________意识的科研和企业人士则认为其是发展的良机，正试图________政府和产业界重视开发针对老年人需求的产品。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.包袱超前配合 B.瓶颈现代建议 C.障碍创新倡导 D.危机先锋说服
5.既然编全集，希望完整地________某一文人学者的形象，正反两方面的资料便都应该保留下来。可说实话，古往今来，经得起这么折腾的人物不是很多，你很认真地为其辑佚、整理，不放过任何________，好不容易弄出全集来，不只没加分，还减分。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.描绘蛛丝马迹 B.还原一鳞半爪 C.展现闲言细语 D.呈现只言片语
1.【答案】C。解析：分析可知，题干主要说的是官员退休时一般会写些东西留给后人，并未涉及到\"好的风尚\"或\"教训\"等内容，可以排除\"流风余韵\"与\"前车之鉴\"，即A、B两项。根据题干说的\"为官一生\"、\"致仕\"等可知此处填\"持续性\"要更恰当。故本题答案为C。
2.【答案】B。解析：先看第二空，\"蚕食\"比喻如蚕吃桑叶般侵吞他国国土。\"吞没\"是指把公共的和代管的财物据为己有；淹没。这两个词用在句中明显不合题意，排除C、D两项。\"消失\"侧重强调结果，而\"消逝\"则侧重强调过程，且对象常为时间、声音等。题干句子的主语是\"大都市\"，且由\"于公元500年左右\"可知，句子侧重强调的是结果，因此\"消失\"更恰当。故本题正确答案为B。
3.【答案】B。解析：句意是说中国无论是帝王还是百姓都有浓烈的宗法传统，没有例外的情况。显然A项的\"前赴后继\"与C项的\"无一幸免\"与句意不符，排除A、C两项。\"概莫能外\"指一概不能例外。\"百喙如一\"指犹言众口一辞，许多人都说同样的话，看法或意见一致。根据题干，第二空填\"概莫能外\"最恰当，本题答案为B。
4.【答案】D。解析：本题可从第三空入手。句意是科研和企业人士看到了开发针对老年人需求产品的发展空间，希望\"政府和产业界\"重视这一经济发展机遇，可知政府和产业界并未开拓这一领域，\"配合\"与文意不符，排除A。\"倡导\"是自上而下的，\"科研和企业人士\"与\"政府和产业界\"是自下而上的关系，填入文中不合常识，排除C。由题干可知，这些科研和企业人士敏锐地发现了到了发展机遇，\"先锋\"有\"先知先觉\"之意，契合文意，故本题答案为D。
5.【答案】D。解析：本题可从第二空入手。句意是说编文人全集时事无巨细，把与文人相关的资料都收集起来放入其中。\"蛛丝马迹\"比喻与事情根源有联系的线索，常用于犯罪侦查，排除A项。\"一鳞半爪\"比喻零星片段的事物，前面不能用\"任何\"修饰，排除B项。\"闲言细语\"意为无关紧要的话。\"只言片语\"指个别词句或片断的话。搜集整理资料的过程，用\"只言片语\"更能体现资料的零散与细碎。本题选D。
1.芭蕾，在中国若从清末在宫廷里表演算起，已经一个多世纪；如果从俄罗斯人上个世纪20年代在上海开始教授也将近百年。芭蕾舞与中国传统审美确实存在很大距离，然而中国人却能顺利接受，百年来从未间断，即便在\"*\"那样的岁月，芭蕾舞仍然畅行于舞台，担负起\"样板\"的重任。芭蕾舞，曾经是欧洲宫廷欣赏的文化，进入我国却实现了中国化，一批批中国选手登上国际赛场的领奖台。 这段文字叙述的主要是：
A.在中国芭蕾舞也有着悠久的历史传统 B.芭蕾舞以其独特的魅力在中国生根开花
C.中国人对芭蕾舞始终保持着开放的态度和持续的热情 D.芭蕾舞成为一个外来文化在中国大地生根开花的奇迹
2.社会公正不是人们头脑中凭空产生的抽象概念，而是随着社会产生而产生、随着社会发展而发展的。在不同的历史条件下，人们对社会公正的认识是不同的。恩格斯曾精辟地指出：\"希腊人和罗马人的公平认为奴隶制度是公平的；1789年资产者的公平要求废除封建制度，因为据说它不公平……所以，关于永恒公平的观念不仅因时因地而变，甚至也因人而异\"。 这段文字说明：
A.社会公正是具体的 B.社会公正是历史的 C.社会公正是相对的 D.社会公正是有阶级性的
3.在公路发展的早期，它们的走势还很顺利，即沿河流或森林的边缘发展。可如今，公路已无所不在，狼、熊等原本可以自由游荡的动物群被分割得七零八落。与大型动物的种群相比，较小动物的种群在数量上具有更大的波动性，更容易发生杂居现象。 这段文字主要陈述的是：
A.公路发展的趋势 B.公路对动物的影响
C.动物生存状态的变化 D.不同动物的不同命运
4.信息时代，信息的存在形式与以往的信息形态不同，它是以声、光、电磁、代码等形态存在的。这使它具有\"易转移性\"，即容易被修改、窃取或非法传播和使用，加之信息技术应用日益广泛，信息技术产品所带来的各种社会效应也是人们始料未及的。在信息社会，人与人之间的直接交往大大减少，取而代之的是间接的、非对面的、非直接接触的新式交往。这种交往形式多样，信息相关的行为难以用传统的伦理准则去约束。 作为一篇文章的引言，这段文字后面将要谈论的内容最可能是： A.信息存在形式的更新 B.信息社会与信息伦理
C.人际交往形式的多样化 D.信息技术产品与生活方式
5.勒·克莱齐奥摘取2008年诺贝尔文学奖，在中国算是个\"爆冷\"的消息，毕竟，尽管在将近20年的时间里，他的作品只零零星星地在国内图书市场上出现过，尽管他是中国最早译介过来的法国当代作家之一，国内读者对他的认识怕是还停留在名字的阶段。甚至仅仅是名字，也是相当一级的法国文学爱好者才听说过。这既不说明读者无知，也不说明诺贝尔奖有所谓的\"独特品味\"，而只是说明一直存在的文学与大众文化的差距而已，差距本身并没有高低之别。
对这段文字理解正确的是：
A.获诺贝尔奖的作品大多曲高和寡 B.勒·克莱齐奥的作品在国内不畅销 C.\"独特品味\"使诺贝尔奖脱离大众文化 D.国内读者对诺贝尔奖作品了解较少
1.【答案】D。解析：文段首先指出芭蕾作为外来文化在中国已有百年，虽然与中国传统审美存在很大距离，但百年间却从未中断，上演了外来文化中国化的奇迹。由此可知，本题答案为D。本题易误选B，B项体现不出芭蕾舞作为外来文化的特质，故不如D项具体全面。 2.【答案】B。解析：文段首先指出社会公正随着社会发展而变化，不同的历史条件下，人们对社会公平有不同的认识，接着引用恩格斯的话进行佐证。因此文段主要说的是社会公平的历史性。故答案选B。
3.【答案】B。解析：文段共三句话，第一句讲公路发展的早期，因走势顺利，对动物影响比较小。第二句和第三句分别说了大型动物和较小动物随着公路的迅速发展出现的变化。本题正确答案为B。
4.【答案】B。解析：整篇材料都在介绍信息时代的社会背景及其产生的问题：信息存在形态发生了变化，使得信息具有\"易转移性\"；信息技术产品的广泛使用，给人们带来了各种始料未及的社会效应；人际交往的多样化，使得信息相关人的行为难以用传统的伦理准则去约束。概括起来，信息时代的社会背景就是信息社会，产生的问题就涉及到信息伦理，综合后就是选项B。而A、C、D项都只是信息社会的某一方面。故本题答案为B。
5.【答案】B。解析：A、D两项都属偷换概念，将勒·克莱齐奥获诺贝尔文学奖的作品替换为所有的诺贝尔奖作品；C项与文段最后一句意思不符。故本题答案为B。
第17篇：小学语文教师招聘考模拟题
2018年小学语文教师招聘模拟题
一．选择题（每小题3分，共18分） 1．下列四项中拼音标注有错误的一项是（）
A．匕首bǐ 卑鄙 bǐ 剥玉米bāo 擦黑板cā B．咱俩liǎ 成绩jì 足迹jì 当天dàng C．出殡bìn 蓓蕾lěi 杜甫fǔ 车辆liàng D．泡沫pào 陌生mò 宁肯níng 哺育bǔ
2．下面四项中没有错别字的一项是（）
A．红军的主力度过了天险大渡河。 B．道路在艰险，也挡不住我们前进的脚步。
C．他毫不迟疑地从座位上站了起来。 D．晨雾弥漫，仿拂给大地披上了一层沙。
3．下面四项中的标点符号使用正确的一项是（） A．老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。 B．晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。
1 C．我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。 D．那里开着许多鲜花，火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花。
4．根据意思写出的词语，错误的一项是（C）
A．不顾个人安危，奋勇直前——奋不顾身 B．顾不得睡觉，忘记了吃饭——废寝忘食
C．比喻居高临下，不可阻挡的形势——势如破竹 D．连声称赞个没完——赞不绝口
5．“建安七子”中，文学成就最高的是（D ） A．陈琳 B．曹植 C．曹丕 D．王粲
6．义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。 B A．拼音认读能力B．识字写字能力C．汉字认读能力D．汉字书写能力 答案：1．D（“宁肯”的“宁”应读nìng） 2．C（另三项中分别有别字“度”“在”“拂”） 3．
4．C（应是“高屋建瓴”）5．D 6．B 二．填空题（每空1分，共9分）
2 7．名句填空（4分）
⑴汉乐府《长歌行》：百川东到海，何时复西归？ ， ！
⑵李白《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间， 。 两岸猿声啼不住， 。 8．普通话是以___________为标准音，以___________为基础方言，以___________为语法规范的共同语言。
9．语文是最重要的 ，是人类文化的重要组成部分， 是语文课程的基本特点。
答案：7．⑴少壮不努力 老大徒伤悲；⑵千里江陵一日还 两岸猿声啼不住8．北京语音 北方话 典范的现代白话文著作9．交际工具；工具性与人文性的统一（答对1空给1分，答错不扣分） 三．简答题（16分）
10.下面两个句子各是用什么方法修饰的？这样修饰后各有什么好的表达效果？
（1）高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。 （2）茉莉花开，香飘万里。
答案：10．⑴用了拟人。这样修饰后把高粱和稻子写得亲切可爱。⑵用了夸张。这样修饰后把茉莉花的香写得很有威力。（答出修辞与作用各1分）
3 11．简要分析骆驼祥子的悲剧原因。
答案： ①从客观方面说来，造成祥子悲剧的原因主要有两方面：一是把人变成鬼的旧社会的逼迫；二是车厂主女儿虎妞的诱骗。②主观方面的因素，一是祥子与生俱来的小农意识、狭隘的眼光，尤其是他的个人奋斗的思想，是造成他悲剧主观因素中最根本的一点；其次是祥子个人性格上心理上的弱点。（答对一点给3分，共6分，意思对即可）
12．请结合《语文课程标准》的相关内容，简单说说你对于语文课程中“口语交际能力”培养问题的认识。
答案：①口语交际能力是《语文课程标准》规定要求学生养成的四个方面的基本能力之一。②口语交际能力的培养贯穿义务教育四个学段的始终。③要引导学生在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。④评价学生的口语交际能力，应重视考察学生的参与意识和情意态度。评价必须在具体的交际情境中进行，让学生承担有实际意义的交际任务，以反映学生真实的口语交际水平。（答对一点给2分，满分6分，意思对即可。） 四．鉴赏题（28分）
13．阅读下面这篇文章，然后回答后面的问题。（10分） 父 爱
4 深秋的月光斜照在小床卜，孩子正睡得香甜。一旁，阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸，良久，两颗泪水静静地滑了下来。
和以往—样，他下班回家。孩子也放学了。晚饭后，孩子照例要求听他讲故事。
“爸爸，讲你的‘拇指’故事嘛!”孩子撒娇地抬起晶亮的眼，极可爱的模样。 他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻，尽管他已将这个故事说了不下数十遍，但孩子爱听嘛，在她的心目中，它正可证明她爸爸的英雄形象。 “那是小琪琪还在妈妈肚里的时候……一天晚上，小偷进入我们的家……爸爸为了保护妈妈，和小偷打起来……小偷走了，但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。”他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。 “痛不痛痛?”孩子照例问，关切地。
“不痛不痛，爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。” 孩子得到她心中满意的回答，再次高兴地笑了。
但是，只有他心里明白，他不过是一个最平凡的爸爸。那拇指伤痕，只是他—个爱心的表露罢了，那算不了什么的。他结婚得很迟，而可怜的小琪琪，一生下来就成了没妈的孩子。两年前的一个夜晚：就是孩子刚满六岁的那晚她发高烧，口里吐着白沫。他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬，但 5 又怕伤了她稚搬的舌头，于是，他仅迟疑了一会，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。那夜过后，小琪琪的烧退了，但也咬掉了他指端的肉块。 小床上，月光下的孩子正唾得香甜。 他擦干了泪水，嘴角隐约地浮起了笑意。 偶然，睡梦中的孩子翻了翻身。 他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。
1．读一读下面的句子，找出句子中的重点词，说说这些词语对表现人物的品质特点起了什么作用。（6分，每小题3分）
（1）他仅迟疑了一会，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。答：“决然”，写出了女儿危难关头父亲毫不犹豫、奋不顾身的牺牲精神。
（2）他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。答： （2）“轻轻”，写出了他担心女儿被弄醒的细心和谨慎。（答出关键词给1分，分析鉴赏到位即分别答出“毫不犹豫”“奋不顾身”“细心”“谨慎”意思的给2分）
2．文章开头说：“深秋的月光斜照在小床上，孩子正睡得香甜。”临近结尾又说：“小床上，月光下的孩子正睡得香甜。”这两句话在表达效果上有什么不同？（4分） 答：前一句交代故事背景，并通过描写渲染宁静温馨的气氛。（2分）后一句在介绍女儿的曲折遭遇和父亲的无私奉献后再写这 6 句话，既渲染了宁静温馨美好的气氛，也表现了这份温馨美好的来之不易，突出了父爱的伟大。（2分）
14．试分析《蜗牛和黄鹂鸟》的童趣特征。（8分） 蜗牛和黄鹂鸟 作词：陈弘文
啊门 啊前一棵葡萄树 啊嫩 啊嫩绿地刚发芽 蜗牛背着那重重地壳呀 一步一步地往上爬
啊树 啊上两只黄鹂鸟 啊嘻 啊嘻哈哈在笑他 葡萄成熟还早地很呀 现在上来要干什么
啊黄啊黄鹂鸟不要笑 等我爬上他就成熟了
答案：①口语化特征；②情景单纯；③ 夸张手法；④诙谐色彩（答出一点给2分，满分8分，意思对即可）
15．试分析安徒生《海的女儿》的开篇艺术。（10分） 海的女儿 安徒生
在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣，同时又是那么清，像最明亮的玻璃。然而它是很深很深，深得任何锚链都达不到底。要想从海底一直达到水面，必须有许多许多教堂尖塔一个接着一个地联起来才成。海底的人就住在这下面。
7 不过人们千万不要以为那儿只是一片铺满了白砂的海底。不是的，那儿生长着最奇异的树木和植物。它们的枝干和叶子是那么柔软，只要水轻微地流动一下，它们就摇动起来，好像它们是活着的东西。所有的大小鱼儿在这些枝子中间游来游去，像是天空的飞鸟。海里最深的地方是海王宫殿所在的处所。它的墙是用珊瑚砌成的，它那些尖顶的高窗子是用最亮的琥珀做成的；不过屋顶上却铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动可以自动地开合。这是怪好看的，国为每一颗蚌壳里面含有亮晶晶的珍珠。随便哪一颗珍珠都可以成为皇后帽子上最主要的装饰品。
住在那底下的海王已经做了好多年的鳏夫，但是他有老母亲为他管理家务。她是一个聪明的女人，可是对于自己高贵的出身总是感到不可一世，因此她的尾巴上老戴着一打的牡蛎——其余的显贵只能每人戴上半打。除此以外，她是值得大大的称赞的，特别是因为她非常爱那些小小的海公主——她的一些孙女。她们是六个美丽的孩子，而她们之中，那个顶小的要算是最美丽的了。她的皮肤又光又嫩，像玫瑰的花瓣，她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。不过，跟其他的公主一样，她没有腿：她身体的下部是一条鱼尾。 ……
答案：1．设置悬念，吸引童心；2．展示了神秘瑰丽的海底景象；3．景物描写形象生动；4．语言规范优美，语气亲切平易。（答出一点给3分，答出3点给满分10分，意思对即可）
五、案例分析题（10分）
16．针对下面两位小学教师的教学行为，围绕“古诗教学”问题谈谈你的看法。
案例一：有教师上柳宗元的《江雪》这篇课文，将整首诗翻译了一遍：“很多很多山上没有鸟飞了，千万条道路上见不到人影。只有一条小船上坐着一个披蓑衣的老头；尽管天下着大雪，江水冷冷，但他还是一个人在钓着鱼。”然后问学生“懂了吗”。
案例二：有位教师这样给学生讲解高适的《别董大》（千里黄云白日曛）：董大是唐玄宗时候的一位著名的音乐家，叫董庭兰。他要离开朋友们到别的地方去了，诗人高适写了这首诗送他。曛，是傍晚和昏黑的意思。太阳下山了，天空布满黄云，北风吹着，大雁飞着，白雪纷纷扬扬地下着。庭兰啊，别发愁，别担心在前面的旅途上找不到自己的朋友。你的琴弹得这样好，你的名气这样大，天底下还有谁不认识你呢？
答案：这两位教师在实施古诗教学时，只是着眼于古诗语言“含义”的把握，而未能将着眼点放在诗歌“含意”（意蕴）的品味上，这样的诗歌作品教学在内容上与语言教学没什么差别，所谓的“文学欣赏”根本无从说起。（共10分，虽非答题要点中的内容，但合情合理，也酌情给分）
六、技能应用题（19分）
9 17．下面是小学一年级上册教材中拼音教学“b，p，m，f”一课的课文内容（此前一课为韵母“i，u，ü”），如果你来设计课堂教学，你打算为这堂课设计一则怎样的课堂导入语？（5分）
答案：课堂教学导入语的设计应该符合以下要求：⑴能激发学生学习兴趣；⑵能自然地引出新的教学内容（做到“承上启下”，注意新旧衔接）；⑶用语简洁、亲切，符合小学低年级学生的心理特点。
18．下面这篇文章是一个四年级学生所写的日记，请仔细阅读这篇习作，然后完成后面的题目。（14分）
今天是个阳光灿烂的一天，这一天即将迎来的是期末考试和春节。 昨我们考了科学和英语，今天考语文和数学，其实，只要不紧张正常发挥就一定能考好的，你别说我不还真觉得这张试卷和平常做得卷试差不多，也不是很难。还有，自己要给自己加油，也要自信，如果，你没了自信，就会考不好，如果你有自信，就会考好。如果，你仔细的话一定会发现这两个字“检查”。今天考试，我就用到了这两个字，我细心的检查发现了许多写错的地方，比如：每年迅期，山洪爆发，溪水猛张。叫我们从这句话里找出三个错别字，改过来，把正确的写在三个空格里，我写了“讯”“暴”和“涨”，可我在检查时发现了，不是通讯的讯，于是我就改成了三点水的讯——汛。
⑴写一篇短文，对这篇习作进行比较全面的评析。（10分）
10 ⑵为这篇习作拟写一则简短的作文评语。（4分）
答案：⑴评析习作时，需要注意对习作内容主旨、语言表达、结构组织以及规范（包括语言与标点）等各个方面的综合分析。⑵评语必须简洁而又言之有物，而且能恰当处理好指导学生、指出不足与鼓励学生之间的关系。
第18篇：福建省教师招聘考试样卷
福建省教师招聘考试《教育综合》公益模拟卷
一、单项选择题（每题2分，共24分）
1．看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的哪种特性？（
） A．选择性B．整体性C．理解性D，恒常性
2．许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天，这是因为早晨和晚上所受到的干扰是（
）
A．双重抑制B．前摄抑制C．单一抑制 ：D．倒摄抑制
3．智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段（
） A．原型定向B．原型操作C．操作整合D．原型内化
4．耶克斯一—多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是_________。（
）
A．正相关B．负相关C．倒U关系D．无关系 5．对（
）的探讨，是教育心理学研究的主导方向。
A．教师的教学B．教师的课堂管理C．学生的学习活动D．教师的心理 6．抵抗外界诱惑的能力主要体现了个体的_________。（
） A．道德认识B．道德情感C．道德意志，D．道德行为 7．教育学的研究对象是_________。（
）
A．教育问题B．教育价值C．教育事实D．教育规律
8．陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（
）素养。
A．教育理论知识B．崇高的职业道德C．文化学科知识D．过硬的教学基本功 9，从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为_________。（
） A．正式评价和非正式评价 ，B．相对评价和绝对评价 C．形成性评价和总结性评价D．正确评价和错误评价
10．一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是_________。（
） A．教育超前于政治经济发展B，教育许觔了广政治经济发展
C．教育常常与社会政治经济发展不平衡D．政治经济制度决定教育发展状况 11．“学而时习之”体现的教学原则是_________。（
） A．理论联系实际的原则B．启发性原则 C．循序渐进的原则D．巩固性原则
12．三结合的教育一般是指_________。（
） A．学校、家庭、社会教育三结合 B．班主任、科任教师和家长教育三结合 C，校长、教师和家长教育三结合 D．家庭、环境和学校教育三结合
二、多项选择题（每题2分，共16分） 1．长时已忆包括_________。（
）
A．情景记忆 B．语义记忆 C．程序记忆 D．言语记忆 E．动作记亿 2．下列哪些属于注意的品质特征？（
）
A．注意的范围 B．注意的敏捷 C．注意的稳定 D．注意的分配E．注意的时间 3．学习策略包括_________。（
）
A．资源管理策略 B．强化策略 C．认知策略
D．复述策略
E．元认知策略 4．一般认为，态度与品德的形成过程要经历几个阶段，它们是_________，（
） A．顺服 B．依从
C．行动 D．认同 E．内化 5．我国学者认为学生的学习包括_________。（
） A．知识学习B．动作技能学习
C．心智技能学习D．社会生活规范（品德）学习6．品德的心理结构包括_________。（
） A．道德认识B．道德情感 C．道德意志D．道德行为
7，课堂管理的目标是使学生能_________。（
） A．拥有更多的学习时间B．进行自我管理 C．投入到学习中去D．安静和驯服
8．个人内差评价的特点是_________。（
）
A．可以用合格或不合格来表示B．可以了解学生的进步 C．可以了解学生的强项和弱项D．可以借用相对评价的方法
三、填空题（每题1分，共10分）
1．通常认为技能分为操作技能和_________两类。 2．知识学习的类型有_________、概念学习和命题学习。 3．一般来说，动机具有_________功能、指向功能和强化功能。 4．影响学习迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和_________ 5．心理学研究表明，过度学习量为_________时学习效果最佳。 6．斯金纳等行为主义者认为，动机是__________________的结果。
7．_________的诞生，为教育学的发展开辟了真正科学化的道路，前苏联教育家_________的教育理论对我国建国初期的教育曾发生过重大影响。
8．“揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的_________和_________。
9．德育过程的基本矛盾是_________之间的矛盾。
10．课外校外教育的组织形式有群众性活动、_________和_________。课外校外教育的主要特点是自愿性、_________．
四、简答题（每题5分，共20分）
1．教学是有一定程序结构的，按照加涅的观点，存教学中需要完成哪几大教学事项？ 2．对学生进行评价的目的主要有哪些？
3．简述现代教育评价的显著特点。
4．教育学的发展历经了哪几个阶段？标志着第二阶段起始的是哪位教育家的哪部著作？
五、论述题（每题15分，共15分） 1．教师如何提高学生的学习动机？
福建省教师招聘考试《教育综合》公益模拟卷
参考答案
一、单项选择题
1．A[解析]知觉具有选择性、理解性、整体性和恒常性等特性。知觉的选择性在于把一些对象（或对象的一些特性、标志、性质）优先地区分出来。画重点就是利用选择性的一种做法。
2．D【解析】思维的基本过程包括分析与综合、比较、抽象与概括和具体化。抽象，是指在思考中抽出各种事物的共同属性，并舍弃其他属性。
3．D【解析】心智技能的形成经历原型定向、原型操作和原型内化三个阶段，其中原型内化是指心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程。，
4．A【解析】中等强度的学习动机能取得最佳的效果，也就是说，在这种情况下两者成正相关，一般情况下，学习动机强度越高，学习就越努力，越积极。但这并不能说明学习动机强度越高，学习效果也 ，越好。学习动机强度与学习效果呈“倒U”型关系，即过高或过低的学习动机都不会取得好的效果。
5．C【解析】略。
6．C【解析】道德品质的培养包括知（道德认识）、情（道德情感）、意（道德意志）、行（道德行力。其中意即道德意志，是为实现道德行为所做的自觉努力，是人们通过智力权衡，解决思想道德生活中的内心矛盾与支配行为的力量。题于中抵抗外界诱惑的能力主要体现的就是道德意志。
7．A【解析】教育学是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。 8．B【解析】教师的职业道德素养包括：（l）忠于人民的教育事业，甘于在教师岗位上热爱学生，是教师热爱教育事业的集中体现。（3）严于律己，为人师表。
9．C【解析】教育评价就其目的的不同，通常分为“形成性评价”与“总结性评价”两种类型。“形成性评价”与“总结性评价”这两个概念是由斯克里文在其1967年所著的《评价方法论》中首先提出来的。形成性评价是通过诊断教育方案或计划、教育过程与活动中存在的问题，为正在进行的教育活动提供反馈信息，以提高实践中正在进行的教育活动质量的评价。总结性评价“指向更一般的等级定”。它的直接目的是作出教育效果的判断，从而区别优劣、分出等级或鉴定是否合格。
10．C【解析】教育对政治经济制度的影响表现在：（1）教育为政治经济制度培养所需要的人才；（2）教育是一种影响政治经济的舆论力量：（3）教育可以促进民主。政治经济制度对教育的制约表现在：（1）政治经济制度决定教育的领导权；（2）政治经济制度决定着受教育的权利；（3）政治经济制度决定着教育目的；（4）教育相对独立于政治经济制度。‘但教育具有相对独立性，教育与社会政治经济发展•不平衡。
11．D【解析】巩固性原则是指教师要引导学生在理解的基础上牢樹地掌握知识和技能，，长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利于知识技能的运用。“学而时习之”就是学到了知识并不断地去温习它。
12．A[解析]略。
二、多项选择题
1．ABCDE【解析】长时记忆的类型：一类是程序性记忆或技能性记忆，另一类是陈述件记忆或事实性记忆。程序性记忆是对程序性知识的记忆，即知道如何做，这些记忆通过动作来表达；陈述性记，亿又可分为语义记忆和情景记忆。
2．ACD【解析】注意的品质特征包括：注意的范围；注意的稳定；注意的分配；注意的转移。
3．ACE【解析】一般来说学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略． 4．BDE【解析】一般来说态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。 5．ABCD【解析】心理学在传统上把学习划分为技能学习、记忆学习、思维学习和态度学习件；樊。闰学者把学生的学习分为知识的学习、动作技能的学习、心智技能的学习和社会生活规范的学习四类。也有人把它划分为三类，即知识的学习、技能的学习和社会生活规范的学习。
6．ABCD【解析】道德品质的培养包括知（道德认识）、情（道德情感）、意（道德意志）、行（道德行为）等四个方面。
7．ABC【解析】课堂管理的目标：（l）使学生拥有更多的学习时间。教师进行课堂管理的首要目标，就是要最大限度地增加每个学生学习的投入时间，以使其有可能学到更多的知识技能，取得更大的学业成就。（2）使学生投入到学习中去。课堂管理除了要消除问题行为的干扰以外，还必须注*重让学生清楚地了解每一特定学习活动的参与规则，这样，才能促使所有的学生都积极投入到课堂学习中去，并且避免问题行为的发生。（3）使学生最终能进行自我管理。由教师管理过渡到学• 生自我管理，是课堂管理的最终目标。
8．BC【解析】略。
三、填空题 1．心智技能 2．符号学习3．激活 4．学习的心向与定势 5．50 % 6．强化
7．马克思主义 凯洛夫 8．顺序性 阶段性
9．社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平10．小组活动 个人活动 灵活性
四、简答题
1．存教学中需要完成以下教学事项：（1）引起学牛注意：（2）提示教学目标；（3）唤起先前经验；（4）呈现教学内容；（5）提供学习指导；（6）展现学习行为；（7）适时给予网馈；（8）评定学习成果；（9）加强记忆和学习迁移
2．（1）全面了解学生的学习历程：（2）激励学生的学习；（3）改进教师的教学。 3．（1）评价的目的不仅是为了考查学生实现课程目标的程度，更是为了改进师生的教与学，改善课程设计，从而有效地促进学生的发展。这是对传统评价思想的革命，体现了改革的核心理念是一切为了促进学生的发展。
4．教育学的发展历经如下阶段：萌芽阶段；独立形态教育学的产生；马克思主义教育学的建立；现代教育理论的发展。捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》的出版，标志着教育学作为独立的学科开始形成。
五、论述题
1．（1）所谓学习动机是指个体发动或维持其学习活动，并使其朝向一定目标进行的内部动力。它是影响学生学习的一种重要的非认知变量，对学生学习动机的培养是提高其学习效率的有效途径。
（2）提高学生的学习动机可以采用以下策略：①展现教师的热情。教师应以身作则，学习充满热情和激情，与学生分享自己的兴趣和爱好，并在工作和职业中表现出决心和自豪感：②让父母参与孩子的教育活动。③使学习富有意义。教师要确定学生的兴趣所在，培养创造性、学习的兴趣。④教学技巧多样化。⑤提供明确的反馈。⑥表示关心。⑦营造良好的学习氛围待学生一定要真诚、热情、富有同情心。
第19篇：中国人民银行校园招聘考情分1
查看更多河南银行招聘考试信息
2017中国人民银行校园招聘考情分析—金融专业
2017年中国人民银行校园招聘已经结束，中公金融人针对中国人民银行金融专业知识考题作出解析，帮助考生及时了解。
首先，2017年中国人民银行招聘考试中，金融的题量与往年比有所变化，整体题量和分值占比都有所减少。其中，判断题12道变化不大，单选和多选的题量有所减少，论述题还是1道没有变化。 2016年 2015年 判断 单选 多选 论述 12题 判断
11题
8题 单选 3题 多选 1题 论述 13题 5题 1题
【真题对比】
（2015人行真题）如果PPP理论成立，单纯从物价和货币购买力的关系来看，如果物价指数上升20%，则货币购买力（） A.上升20% B.下降20% C.上升16.7% D.下降16.7% （2016人行真题）根据资本资产定价模型，如果目前的无风险利率是5%，市场组合的风险溢价是4%，某个股票的β系数是1.2，则该股票的期望收益率是： A 9% B 9.8% C 10% D 12% （2017人行真题）.若一国货币币值低估，通常会出现的情况是： A.外汇供给增加，外汇需求减少，国际收支顺差 B.外汇供给减少，外汇需求增加，国际收支逆差 C.外汇供给增加，外汇需求减少，国际收支逆差 D.外汇供给减少，外汇需求增加，国际收支顺差 中公金融人真题命中：
河南中公金融人（he.jinrongren.net）
查看更多河南银行招聘考试信息
金融学共24题，判断12题，单选8题，多选3题，论述1题，命中共16题命中率66.67%，相关考点在讲义中基本都有涉及，知识点覆盖率达87.5%。真题中汇率、货币职能、货币制度的演变、相对购买力、期权、货币需求理论、MM命题、存款保险条例、互联网金融监管、SDR、债券收益率、货币乘数、利率、马歇尔-穆勒条件、CAPM、有效市场假定、利率衍生工具、中央银行负债业务、国际收支，都是在讲义里有所设涉及。整体较基础，基本上学过就会做题。
河南中公金融人（he.jinrongren.net）
第20篇：中国人民银行校园招聘考情分析
天津中公教育·tjoffcn
2018中国人民银行校园招聘考情分析
【导读】2017银行春季校园招聘已进入高峰期，春招结束之后马上将迎来18年秋招，18届毕业生该为自己理想的行业\"备考、奋战\"了。中公金融人研究与辅导专家对2018年中国人民银行校园招聘考情进行全面分析，帮助广大考生顺利...
2017银行春季校园招聘已进入高峰期，春招结束之后马上将迎来18年秋招，18届毕业生该为自己理想的行业\"备考、奋战\"了。中公金融人研究与辅导专家对2018年中国人民银行校园招聘考情进行全面分析，帮助广大考生顺利备考。
一、人民银行招聘简介
中国人民银行一般每年在11月底出招聘公告，12月份考试。主要分两个方向进行招聘，一是中国人民银行直属单位招聘，像中国人民银行机关事务管理局、金融时报社、中国人民银行清算总中心、中国外汇交易中心、中国金融培训中心、中国人民银行郑州培训学院、中国钱币博物馆、中国人民银行征信中心、中国人民银行金融信息中心、中国人民银行印制科学研究所、中国金融出版社、中国金融电子化公司、中国印钞造币总公司、中国金币总公司等一般会成为招聘单位。二是中国人民银行分支机构招聘，包括中国人民银行上海总部，各分行、营业管理部、省会（首府）城市中心支行、副省级城市中心支行、分行营业管理部、地市（州）中心支行、县（市）支行等单位的招聘。去年人行总共招聘3609人，其中，直属单位招聘117人。
需要注意的是，直属单位和分支机构招聘考试时间冲突，考生只能二选一，选择一家单位的一个岗位进行报考。
二、哪些人可以报考人行
天津中公教育·天津中公金融人
天津中公教育·tjoffcn
听到\"银行\"时，很多同学第一感觉是，银行只与经济金融专业的毕业生有关，第二感觉就是，只要不是应届毕业生就与银行无缘了，其实不然。像人行的招聘，在人员需求中不仅需要应届毕业生（当年毕业或者毕业两年内未签署三方协议的缓派人员），还招聘有两年以上相关工作经历的社会人员和留学生，招聘人员范围广。而专业需求中，招聘经济金融、会计、法律、计算机、统计、管理（侧重公共管理、行政管理、人力资源管理相关专业）、英语共7类专业，部分分支机构少量招录理工科应届毕业生（不含计算机专业）以及安全保卫、中文和小语种专业人员，招聘专业选择广。
三、报考流程须知
人行报名采取网上报名的形式，不设置现场报名。考生需要提前根据\"招考简章\"选定适合自己的岗位，并进入公布的报名网站进行注册、报名。待审核通过后，所报考岗位均不能修改。对于广大考生来说，人行网申与五大行网申相比，最大的福音在于，人行网申只要基本条件符合，大家均有笔试的机会，并不像五大行那样网申通过率只有30%左右。
值得注意的是，考生在填报岗位信息时，会让大家选择考试地点。直属单位的笔试地点只设北京、上海两个考点，而分支机构在全国各直辖市、省会（首府）城市以及大连市、青岛市、厦门市共设置34个考点，考生可在报名时根据实际情况就近选择笔试地点，笔试地点与报考单位所在地可以不同。
四、笔试备考详情
人行2017年笔试时间在12月10日上午9：00-12:00，一共2.5小时，其中，前一个小时考察行政职业能力测试（行测），后一个半小时考专业课，中途不休息。专业课的考察根据考生所报考的岗位加试，例如，报考经济金融专业的考生就加试经济学和金融学专业课，报考法律的加试法学专业知识考试。
天津中公教育·天津中公金融人
天津中公教育·tjoffcn
人行笔试题量不大，但考点较多考的内容较深。对比五大行笔试，人行去年行测部分60分钟，考了70道题，经济金融专业课90分钟考察了30道单选题、10道多选题、一道计算题和一道论述题。如果复习到位，时间并不紧张。
需要提醒考生的是，虽然都是考专业课，但人行和五大行的考点不同、难易程度也不同，不能用应对五大行的知识来准备人行的专业课笔试。以经济金融专业课为例，五大行经济金融笔试侧重对金融知识的考察，考察难度一般，像今年很多银行考到SDR的特征，但人行笔试对经济学较为重视，且计算题大多出于经济学部分，例如，2017年计算题考到\"索罗余量\"\"黄金律\"，选择题对于CAPM模型、蒙代尔-弗莱明模型、IS-LM模型、供给弹性与税负的关系等都有较为细致的考察，需要考生加深对专业知识的理解。
全面了解了以上关于人行招考的信息，送广大有意报考人民银行的考生一句话\"相信是起点，坚持是终点。不怕没机会，就怕没准备\"。天津中公金融人预祝广大考生心想事成。
天津中公教育·天津中公金融人
