推荐第1篇：争做师德标兵
争做师德标兵
作为一名青年教师，我需要在师德上塑造正确的自我，在工作中我要始终告诫自己努力，加强自身的师德建设，要对我们的每一位学生都有一份爱心和耐心，当学生犯错误的时候，我就要学学耐心的去对待他们，告诉他们，教导他们，对学生关心，给他们照顾，我还要严格要求自己，在工作中，备好每一节课，上好每一堂课，在从教的一年来，我的身上有很多不足的地方，但是我会从优秀的教师中去学习他们的长处。
我在这一年中，将会给自己申报师德标兵，在这个不平凡的岗位，我将会继续努力，兢兢业业，努力成为让学校放心，让家长放心的好老师！
张彬彬
推荐第2篇：争做文明礼仪小标兵
争做文明礼仪小标兵
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！
我今天讲话的题目是《争做文明礼仪的小标兵》。我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当！”由此可见，文明礼貌是多么重要。
可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。 礼仪无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。
在这在这雪花飘飘的季节，冬意正浓，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？
我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，爱护清洁卫生，做一个文明的小学生。
推荐第3篇：争做文明小标兵
争做文明小标兵
周六，妈妈要带我去书店看书，再去书店的途中，我看到马路中央有一群人在议论纷纷。
我问妈妈：“妈妈，他们在干什么？”
妈妈回答说：“那里出了车祸。”
出于好奇，我迫不及待的挤进人群中，只见人群中央坐着一个衣衫褴缕的妇女在反复摸着自己的膝盖，看样子她一定是膝盖受了伤，并且伤得不轻啊！我挤出人群后，好奇问妈妈：“交警每天都在维护交通秩序，为什么还会发生这样的事情呢？”
妈妈叹了口气，说：虽然交警每天都在维护交通秩序，可是有很多人都不自觉，他们为了赶时间，不顾自己的生命安全和交通秩序，例如有的人会闯红灯、步行人不走斑马线„„其实，使用多么好的办法也会有人不去遵守，最好的办法只有自觉，只有每一个人都争做文明的小标兵。
妈妈说完，我的心中产生了疑问：如果每个人都自觉遵守交通规则，那城市会变得怎样？我闭上双眼，想象着那时的画面，啊，有序的车辆，车辆开到斑马线上的时候便开慢„„忽然，妈妈的一声呼唤把我从想象中惊醒，虽然想象结束了，但我希望这样的景色能够出现，希望大家都能自觉地遵守交通规则。同学们，让我们从身边的小事做起，共同维护交通规则，使我们的生活变得更加美好，和平吧！
天津市南开区中营小学三年级：胡慧杰
推荐第4篇：争做环保小标兵
珍惜资源爱我国土征文
题目：争做环保小标兵
姓名：杜坤宇 性别：女 年级：八年级一班 所在学校：无棣县第一实验学校
地址：无棣县中心大街
邮编：251900 指导教师：商军 老师电话：13589403881
记得这么一个故事：爸爸给他的孩子讲自己的家乡，讲家乡是多么的漂亮，河水是多么清澈„„孩子对那里很期待，产生了向往。等到爸爸带他的孩子回到家乡后，孩子看着那满是污泥，臭气熏天的小溪问爸爸：“爸爸，你小时候真的在这里游泳吗？”爸爸无语„„是啊，这个故事只是一个小小的笑话而已，可看看现在，不正和我们所生活的环境一样吗？大街小巷，满是高楼耸立，车水马龙，看似繁华的一切，殊不知危险正在慢慢逼近——汽车尾气中一氧化碳的含量最高，它可经呼吸道进入肺泡，被血液吸收，与血红蛋白相结合，形成碳氧血红蛋白，降低血液的载氧能力，削弱血液对人体组织的供氧量，导致组织缺氧，从而引起头痛等症状，重者窒息死亡。乡村呢？呵，也好不到哪去。美丽的乡村再也没有“美丽”这个代言词。茂密的树林不见了，湿润的土地不见了，清澈的小溪不见了。取而代之的是光秃秃的树桩，干得裂缝的土地，污泥淹没了小溪„„好可怕啊！想想我们原来的家园是多么的漂亮啊!河水唱着歌儿欢快地流淌，润绿了家乡的田野。不知名的野花开满了山坡，都像赶集似聚拢来，引来无数只蜜蜂和蝴蝶，她们在花丛中翩翩起舞。微风吹过绿油油的麦田像波浪卷过，沙沙作响。原来的一切无不和现在形成强烈的对比，原来的家园我们深深的想念，现在的一切都令我万分痛心„„
我国国土总面积为960万平方公里，居世界第三位，但人均占有国土面积仅为11．65亩左右，不到世界人均水平的1／3。我国耕地面积还在继续减少，人均耕地面积1．40亩，相当于世界人均耕地面积的37%左右，在全世界26个人口在5000万以上的国家中，我国人均耕地数量仅高于日本，居第24位。更糟糕的是现在，人类的土地还在一点点流失，由于人们过度的乱砍滥伐，使树木变得很少，一场暴雨或洪水就会冲刷许多土地上的土，土地在一点一滴的流失！这一个个触目惊心的数字，我们难道就不应该好好反省一下吗？大家应该都知道位于两河流域的古代巴比伦王国是人类文明的发祥地之一吧。那里是多么美啊！但是，由于不珍惜土地，致使土地遭到侵蚀，水土大量流失，生态环境恶化，居住在那里的苏美欠人不得不纷纷逃离家园，很多地方和乡村变成废墟，完全停止了小麦生产。原来一个土地肥沃、兴旺发达的古巴比伦古国变成了不毛之地。这也是一个很惊心的故事啊。这么多的不利反例难道还不足唤醒我们吗？
土地这两个字眼，她是多么平凡，而又是多么的伟大，她孕育着万物，她哺育着我们人类。而我们却又疯狂地蹂躏着她。假如有一天，真的失去了她，花朵将没有往日的娇艳，树木将没有昔日的茂盛，动物将没有昨日的欢声笑语，我们也将没有立足的余地。试想，这将是一个怎样的世界。我们与土地本就相连在一起！土地就是我们的母亲！从我做起，节约资源，减少污染，绿色消费，环保选择，重复使用，多次利用，分类回收，循环再用，保护自然，万物共存，讲究卫生，保护环境！口号喊得响，事也要全力去做！
地球是我家，保护靠大家！让我们一起来保护我们的土地妈妈，争做环保小标兵！
推荐第5篇：争做业务标兵演讲稿
我是一名后勤分部员工，我们是最平凡的岗位，但我们爱岗、敬业；能认认真真地做好每一件事情，服务保障好公司的需求，那就是不平凡了。在公司建立三年来，我们伴随公司的成长进步，不断学习培训服务行业技能知识，开展各项服务活动，我们保障分部业务多元化，技能分散化，作为后勤分部时时要以高度的责任感，立足本职，发扬“艰苦奋斗、团结协作”的精神，认真执行规章制度，落实工作重点，全面贯彻指导思想，做到保障工作人人参与投入。保障好一线工作，是我的立身之言，我们正潮这方面进步。在实际工作中，人们往往把服务理解为态度，即态度好=服务好，其实不然，在沐足服务行业激烈的今天，服务有其更深刻的涵义：服务不再是单纯的做好就行，要从技能服务于客人满意是我们最终的目标。
作为公司的一员；我学会的只是最基本的服务技能，当然其中付出的努力是必须的，但如何来提升到“优质”服务，还要更多需要学习的知识。服务不仅仅停留在态度上了，我们在加强技能的同时，必须学习更多的服务知识，才能做出我们的特色，才是真正合格的服务，要提升服务，我们还要尽力为消费者着想，争取消费者的信任，互惠双赢。以我们最真诚的实际行动为公司献出一份力量。想客人所想，急客人所急，我们坚信好的服务=态度+技能+知识。其实我们无论是一线和二线的员工都要做着最平凡的事情，平凡的容易让人忽略，但我喜欢，喜欢看到客人希冀而来，满意而去的表情，喜欢看到客人在我们的建议下得到收获的惊喜。
平凡的岗位无法使我们名噪社会，但我们同样在成功中收获喜悦，在付出中厚积薄发，当沐足事业踏着时代的主旋律腾飞的时候，我们完全有理由自豪地说：“这是我们的事业，这是我们迎接挑战，笑对竞争的战场、创造最经典的服务！
推荐第6篇：争做师德标兵 心得体会
谈“心怀感恩 争做师德标兵”有感
昨天晚上听了老师们“心怀感恩 争做师德标兵”主题报告，我感触颇深。都说：“教师是太阳底下最崇高的职业！”这体现了人们对教师的尊重。教师之所以受人尊重，因为他是人类文化、文明的传播者，因为他的职业是神圣的，担负着培育下一代的艰巨任务。然而，近年来，由于国内外各种因素的影响，社会价值呈现复杂化、多样化的趋势，对生活相对清贫的教师来说无疑形成了巨大的冲击。一些教师淡化了对事业、对理想的追求，敬业精神有所下降，教学工作马虎，精力投入不足。那么如何克服教师的消极心理呢？我觉得除了健全制度，加强纪律教育外，最主要的还是要消除教师消极的外因。我认为：
廉洁是教师职业道德的本质要求。教师之所以受人尊重，因为他是人类文明的传播者，因为他的职业是神圣的，担负着培育下一代的艰巨任务，、因为他是人师，是人之楷模。教师道德情操不只对学生具有潜移默化的渗透感染和陶冶作用，更是人们学习敬仰的典范。因此，社会期望教师具有比其它行更高的道德情操，在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面，都要求教师能做出表率。教师清正廉明是从教的一个重要的条件，是教师育人的品德基础，它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神，爱岗敬业，乐于奉献。
经验证明，身教重于言传。孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”只有教师本身有光明，才能照亮学生；只有教师心中有火种，才能点燃学生。
廉洁是教师形象的感人魅力。做一名人民的教师，注定要贫寒，不可能一掷千金，而这正体现了教师的人生价值。今天,中华大地上万千教育工作者，以“点燃自己,照亮学生”的红烛精神，教书育人，无怨无悔，执着追求，忠于职守、时时刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，辛勤耕耘在他们为之奋斗终身的教育战线上。教师以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，行动默默书写着教师的含义：教师就是志存高远，教师就是爱岗敬业，教师就是热爱学生，教师就是严谨治学，教师就是廉洁从教，教师就是注重言表。他们在世俗面前无言、无私、无怨、无悔，他们身守三尺讲台，手握两寸粉笔，心系大千学子，肩挑祖国的未来„„以自己的心血点燃文明的火炬，铸就高尚、圣洁的师魂。
所以，我们要从现在做起，从自我做起，继续发扬“捧着一颗心来，不带半根草去”的优良传统，净化校园这块纯净的圣土，共同维护教师廉洁奉献的师德操守！这是我们应该做到的，也是我们一定能够做到的，因为我们是光荣的人民教师!
2017年10月17日
推荐第7篇：爱岗敬业争做标兵通知
各科室：
为了全面贯彻执行《卫生部办公厅关于印发＜2010年“优质服务示范工程”活动方案＞的通知》和《河南省卫生厅关于印发＜河南省“优质护理示范工程”活动实施方案＞的通知》精神，坚持以病人为中心的服务理念，提高我院护理质量和护理服务水平，调动全体护理人员的工作积极性，更好地为病人服务，医院决定在全院范围内开展“爱岗敬业，争做优质护理服务标兵”活动，现将有关事项通知如下：
一、指导思想
深入贯彻落实医药卫生体制改革总体部署和2010年全国护理工作会议精神，认真实践科学发展观，坚持“以病人为中心”，进一步规范临床护理工作，切实加强基础护理，改善护理服务，提高护理质量，保障医疗安全，努力为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务。
二、活动目的
通过开展创建活动，使护士进一步解放思想，更新服务理念，变被动执行医嘱为主动提供护理服务，从而全方位地提高护理服务水平，促进护患沟通，构建和谐的护患关系，真正做到贴近临床、贴近患者、贴近社会，让患者满意，让社会满意，让政府满意。
三、活动方法及时间安排
1、广泛宣传，向全体护士讲明开展这项活动的目的及意义，引导护士积极参与，争做护理标兵。
2、制定评价标准，建立评价组织。
3、本活动采取院内考核和病人参与评价的方法进行评比，两种方法分值各占50%。
4、本次活动在临床护理人员中开展，年终评出优质护理服务标兵10名，原则上向临床一线护理人员倾斜，非护理岗位人员不参加评选。
5、时间安排：自2010年1月1日起到2010年12月31日止。
四、评价标准
1、热爱护理事业，工作积极主动，任劳任怨，具有奉献精神，不计较个人得失，全年无病事假。
2、能做到微笑服务，有亲和力，热情对待病人，为病人解决实际问题，视患者的利益高于一切，经常受到病人表扬。
3、基础扎实，技术全面，工作中操作规范，工作效率高，带教能力强，本年度在省、市、及院内操作比赛中取得优异成绩者优先考虑。
4、在临床护理工作中，能坚持以病人为中心，独立解决工作中出现的各种问题，同时具有良好的沟通能力，能耐心地对病人进行健康教育。
5、全年无医疗纠纷及投诉。
6、评价采取量化打分的方法进行。满分100分，其中病人评价占50%，技术操作成绩占10%，理论考试成绩占10%，出勤率占5%，综合考核占25%。
五、组织领导
医院成立“爱岗敬业，争做优质护理服务标兵”活动评价领导小组，名单如下：
组 长：管永泽
副组长：宗素梅
组 员：张 敏 卢海玲 张素芬 卞爱菊 丁春莉
赵振凤 葛春仙 王鲁霞 张凌云 张利敏
陈荣芳 袁 红
二〇一〇年三月二十一日
推荐第8篇：争做文明礼仪小标兵
《争做文明礼仪小标兵》
打羊小学四（1）班 莫远琴
一、班会背景：
有人说：孩子的心灵是一块奇异的土地，播上思想的种子，就会获得行为的收获；播上行为的种子，就会获得习惯的收获；播上习惯的种子，就会获得品德的收获；播上品德的种子，就会获得命运的收获。良好的礼仪习惯是一种资本，可以转化为一个人内在的性格、情操，将影响一个人一生的发展。“礼仪不用花钱，却能赢得一切”。随着改革开放的深入，人际交往愈加频繁，各种场合的礼仪对人们的要求越来越高，礼仪日益成为一个人修养和社会文明的重要标志。礼仪关系个人、事业、国家，不可不慎，不可无礼。 因此，加强小学生的礼仪教育是时代的需要，是提高全民族素养的需要，也是社会主义精神文明建设的需要。
二、班会目的:
1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个讲文明有礼貌的小学生。
2、教育学生懂得什么是文明礼仪的行为，怎么样尊重师长，明确《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求。
3、结合学校以及本班的实际，提出各项要求。4.搞好个人卫生和班级卫生。 5.怎么样和别人进行和睦相处。
三、前期准备：
1、开班会前，做好前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。
2、环境布置（黑板、场地等）。
3、三个口小肚大装着小球的玻璃瓶。
四、班会流程：
（一）谈话引入：
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！
同在一片蓝天下，我们手牵手，心连心，本节我们共同讨论“怎样做一个懂礼仪、讲文明的小学生”。
（二）说说班内近期出现的情况：
1、有骂人，说脏话的行为。
2、有的同学上课不遵守纪律，说话很随便。
3、班内的卫生很差，个别同学的个人卫生很差，有的同学还随地吐痰。
4、有打架的行为。
5、还有的同学搞不团结，不帮助别人。
6、有做操捣乱的行为。
（三）说一说，议一议（课堂纪律）
1、预备铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静地等老师来上课）。
2、上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）
3、课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响自己学习，也会影响别人学习）
４、别人发言时，我们该注意些什么？（用心倾听，听取正确的，改正错误的）
5、学习儿歌：《上课》
上课铃响进教室，安静坐好迎老师。 站立问声老师好，精神饱满学知识。 坐如钟，站如松，读写姿势要坚持。
6、结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
7、老师小结：
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
（四）说一说，议一议（课间纪律）
1、做操和早锻炼时，应该怎样做？（排好队，不拥挤，守秩序。）
2、课间活动和下晚自习时，应该怎样做？（不追逐，不打闹。）
3、放学回家时，应该怎样做？（不抢，不挤，一个跟着一个走。）
4、你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能更有秩序更有趣？（学生说）
5教师小结：同学们说的对，课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。现在我们来做一个实验，看哪一组先把玻璃瓶里用线栓好的小球全部拿出。
（1）学生分组比赛。 （2）教师巡视，留心观察。 （3）每组选代表进行交流。 （4）让拿球最快和最慢的组上台演示，学生观察对比，进行总结。 （5）教师小结：只要有秩序的一个一个拿，才能最快拿出来，如果一起拿，就挤在瓶口一个也拿不出来。通过这个游戏告诉我们，不管干什么，都要遵守秩序。
6、欣赏儿歌： 《课 间》
下课起立师先行，用品提前准备好。 上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。 环境卫生保持好，室外游戏讲文明。 《做 操》
做操站队快静齐，动作到位要用力。 做好眼操保视力，穴位准确不忘记。 两操坚持志不移，努力达标练身体。 《集 合》
集合活动要守纪，队伍排列“快静齐” 不说话来不乱挤，不乱走动有秩序。
（五）、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》
（六）、大讨论：我的文明礼仪从校园做起，校园文明礼仪从我做起。
1、分组讨论: 第一小组：同学之间的文明礼仪。 第二小组：师生之间的文明礼仪。 第三小组：校园活动中的文明礼仪。
2、教师总结：一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧，从每个细节做起，为此，我们向全班的同学们倡议： （1）语言文明，讲普通话不说粗话、脏话。 （2）尊敬师长，尊重老师的劳动，虚心接受老师的批评教育。（3）友爱同学，互相尊重，互相关心，和睦相处。（4）讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物。（5） 爱护公物，遵守公德。 （6）教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。（7）在教室及狭窄地方行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。（8）玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
（七）总结交流：这节课你学到了什么？我们不做什么样的孩子？ （不爱护公物，爱打架，爱生气，不爱劳动，不讲卫生，爱撒谎，学习不认真，这样的孩子没人喜欢。）说的真好，大家都知道《小学生日常行为规范》和《小学生守则》都要求我们做一个讲文明、懂礼貌的小学生。希望以后我们每个同学都要争当“文明礼仪小标兵。”大家一起加油吧！老师相信你们能做好。
（八）作业：针对这次班会找出自己平时的不文明现象，对自己进行反省，并改正它。
五、班会效果： 这次班会，使他们意识到,文明礼仪,要从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。 这次主题教育,让学生的精神面貌有了很大改观,礼貌谦让随处可见,师生关系、生生关系和谐融洽,处处呈现出健康、活泼、文明的景象。
通过这次班会，学生们都有了责任感和荣誉感，都知道了做文明人应该：语言文明，礼貌待人，不说脏话讲普通话，用文明语，遵守秩序等等。 通过班会课，更进一步加强了同学们对文明礼仪的认识。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开!
推荐第9篇：争做学习标兵发言稿
尊敬的各位老师、领导和亲爱的同学们：
大家晚上好！我是职院09级会计1班的陈慧萍，能够参与这次学习标兵的竞选，我感到非常荣幸！
江财是一个以财经类为主的综合性大学，为我们提供了良好的学习氛围和条件，为我们的成长和素质培养贡献了许多。我想所有参加打擂的同学首先都应该感谢江财职院给我们提供了这么好的一个平台，让我们有机会展示自己的才能。
既然这是学习标兵的评选，那就离不开“学习”这两个字了。作为一个学生，学习是应该放在首位的。无论你有多么擅长于人际交往或者组织协调，倘若没有扎实的专业基础，也是难有很大发展的。
我一直是个很努力的人，因为我知道自己不是个很聪明的人，只有通过更多的努力，才能实现理想。在我们刚进入大学的时候，父母、老师和学长学姐们都告诫我们要为自己的大学三年规划好，不能像一个游客一样四处停留、四处张望，最终白白浪费了珍贵的学习时间。打从我决定进职院起，就在心里定下了一个目标：以优异的成绩专升本。虽然高考失败，但是机会还是很多的，专升本就是一个很好的机会。所以，在大一我就要努力把学习抓好。除了上课认真听讲，课后复习，还有就是经常去图书馆学习，希望所有的课程都能达到90，当然还是有点小小的遗憾，并没有如愿以偿。
学习标兵除了成绩好，对人的综合素质也是有很高要求的。我们都说大学就是一个社会的缩影，这个社会更需要的是综合素质高的人。我们只有在大学里经历些锻炼，才能为以后踏入社会做好铺垫、少些羁绊。
我想在大学里想要培养实践能力，首选的就是参加活动了。基于这个想法，我积极参加学院、班级等活动，组织班上的心协活动等锻炼了组织协调能力，参加情景剧比赛也取得院级一等奖，参与班级的青协、文化节活动也增强了人际交往能力···其实，小小的成绩不足提起，最重要的是在活动的过程中得到了锻炼自己、展示自己的机会，这将是一笔宝贵的人生财富。
以上就是我在大一这一年的总结和感悟，也许我们实现了自己的一个小小的目标，但是过去的成功或失败仅代表过去，我们不能停留在过去，止步不前，而应该把握现在，并努力创造美好的未来。
最后希望所有同学能够珍惜大学时光，充实的度过每一天！
谢谢大家！
推荐第10篇：争做文明小标兵
争做文明小标兵
五年级 赵培雯
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好，我是安沙小学五年级学生赵培雯，今天，我演讲的题目是：《争做文明小标兵》。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时热情帮助，是平时与人相处时的一声亲切的“对不起”，是自觉将垃圾放入归类的举动，是看到有人随地吐痰时主动制止„„文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬的行为。
然而，生活中，我们经常看到不文明的行为。当我们是游客时，总能看到一些不文明的举止：随地吐痰，乱丢垃圾，践踏草坪，在景点上乱写乱画；乘坐公共汽车，有的人会争先恐后，不顾他人，有时会踩到别人，为抢到座位而暗自窃喜，就算看到老人、残疾人、孕妇，也会视若无睹。
当我们在校园时，总有一些同学为一些小事和同学斤斤计较，甚至会爆粗口、大打出手；上下楼梯时，互不相让，不遵守校规的现象，时有发生。
当在家里时，我们有些人会和长辈顶嘴，和兄弟姐妹争抢东西，打架斗嘴，无理取闹。不文明的现象，不胜枚举。
同学们，无论我们身在社会中、校园中、家庭中，都要讲文明，用礼仪来体现出我们的个人素质和道德教养。
我们爱春天的生机盎然，我们爱夏天的蝉鸣蝶舞，我们爱秋天的五彩斑斓，我们爱冬天的银装素裹，我们更爱文明和谐的生活。
让我们管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。让“请、你好、谢谢、没关系、不要紧、不客气、再见„„”这些礼貌用语，成为我们的生活习惯。
同学们，让我们争做文明小标兵，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，让文明之花开遍祖国的大江南北，绽放在校园的每一个角落。我的演讲完毕，谢谢大家！
第11篇：争做文明礼仪小标兵
“争做文明礼仪小标兵”活动评选方案
一、活动目的：
为了提高学生各方面的素质，深入学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》背诵《小学生日常行为规范三字歌》，在学生中树立榜样，发挥模范带头作用，在校园内营造文明、和谐、温馨的氛围，本学年度将开展校园“争做文明礼仪小标兵”评选活动。
二、活动组织机构:
领导：张天存、贺建英
领导小组成员：徐国文、权海荣、严晓红、孙多亮、高玉红
三、活动主题：
“ 告别陋习，崇尚礼仪，争做文明礼仪小标兵”
四、活动评选时间: 2013年3月——2013年5月
五、活动评选范围：全校二至六年级学生
六、活动评选程序：
1．自我推荐、班级选举推荐：符合条件的同学可自我推荐，也可由班主任、同学共同推荐，可以采用不同形式，但一定要本着公开、公正、公平的原则。
2 ．撰写材料：推荐人选确定后，撰写相关事迹材料，可图文并茂。
3．学校教务、少先队审查。
4．表彰、宣传。
七、活动评选步骤：
1．宣传发动阶段
“告别陋习，崇尚礼仪，争做文明礼仪小标兵”启动仪式。校长为开展“争做文明礼仪小标兵”启动仪式致词。辅导员宣读活动评选方案，大队长宣布活动倡议书，全校师生签名活动。(全校性集会)
2．活动实施阶段：
（1）“文明礼仪小标兵”
各班主任老师通过主题班队会带领学生学习有关《小学生日常行为规范》、《小学生守则》的内容，让学生了解学校、热爱学校，自觉遵守学校的一切规章制度，争做“文明礼仪小标兵” 。
（2）“文明礼仪先进示范班级”
（3）利用课堂、召开文明礼仪主题队会，利用多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动，如讲身边的礼仪小故事、演讲比赛、知识竞赛等。
（4）引导学生出一期以文明礼仪为专题的黑板报，加深学生对文明礼仪的认识．（4月8日前出好）
3、活动总结评选表彰阶段：2012年5月
（1）“文明礼仪小标兵”各班每个项目限评比一名，共计10位同学参与全校的总评。
（2）“文明礼仪先进示范班级”
附：校园“争做文明礼仪小标兵”标准
一、“文明行为小标兵”
热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。模范遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，自觉遵守校纪校规。爱校爱家，朴素大方，举止文明，不说脏话，遇到困难从不服输，遇到挫折从不气馁，有坚持不懈的精神与坚忍不拔的毅力，能乐观向上，永不言弃。
二、“遵纪守规小标兵”
“听到上课铃声立即进教室。上课不随便说话；要发言，先举手；不做与学习无关的事；不影响别人学习。课间活动做到“三轻轻”，说话轻轻、走路轻轻、上下楼梯轻轻。集体活动遵守活动纪律,听从指挥。严格遵守《小学生日常行为规范》，不打架，不旷课，不上网，不破坏公物，遵守校纪校规、班纪班规。
三、“尊敬老师、孝敬长辈小标兵”
在课堂上认真听老师讲课，课后认真按质按时完成作业，尊重老师的劳动成果。孝敬父母尊敬长辈，和父母说话平和，不顶撞父母或长辈，主动帮父母干力所能及的事情。
上学、放学会和家人及老师同学打招呼，正确使用礼貌用语。能给长辈让座、让路。学会进别人屋子先敲门，客人来访时会让座、沏茶倒水。
四、“文明路队小标兵”
上学、放学自觉按学校规章制度排着整齐的路队，上下楼梯课间活动做到文明、有序。上学一进校门做到身背书包、胸带红领巾、迎着朝阳自觉排成一路纵队，不追逐打闹，不抢行，不抢道。养成良好的文明行走好习惯。放学路队排成两路纵队在班主任带领下，诵读“小学生行为规范三字歌”靠右行走。回家路上，遇到热闹不围观，不逗留，不玩耍，按时回家，。不乱买三五产品。注意安全。
五、“整洁卫生小标兵”
注重个人卫生与集体卫生，有良好的卫生习惯，能带头积极积极参加校晨整体全方位的校园、班级卫生20分钟的大扫除。做到个人穿戴整洁，勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣服。注意保证教室图书、作业本、扫把、拖把、簸箕及垃圾桶挂放整齐。做到不乱扔垃圾，见纸就拾。不乱扔杂物，不乱涂乱画；不攀摘花草；不践踏草坪。不乱丢果皮纸屑，主动维护校园、班级和公共场所的卫生，主动做好校园卫生保洁工作， 保持校园环境；
六、“勤奋好学小标兵”
认真做好课前准备工作。上课时精神饱满，坐姿端正。按时完成课内外作业。上课积极思维，大胆发言。自觉预、复习。上课认真听讲，学习刻苦努力，争分夺秒，不懂就问。主动与同学合作学习，完成好学习任务。独立按时按质完成作业好，成绩优异。且能帮助其他同学一起解决学习困难，提高学习成绩等。
七、“团结友爱小标兵”
和同学和睦相处，互相帮助，学习活动中能与同学友好合作。不骂人、不打架、不给同学起绰号，不喊同学外号。关心班集体，团结同学，不以大欺小，不以强凌弱，帮助一些个子小和年龄小的同学。
八、“读书写字小标兵”
有良好的阅读思想进步的书籍，每天坚持阅读30分钟书，并有读书心得。写字工整，姿势端正，有良好的写字习惯，根据评比要求（脚平、头正、身直；手握笔处与笔尖相距一寸；写字或读书时，胸口离桌边一拳，眼睛离书本一尺）
第12篇：争做文明礼仪小标兵
争做文明礼仪小标兵
老师、同学们:
大家早上好!
今天,我们又进行了庄严地升旗仪式。此时此刻,教室里的同学们都是严肃认真,精神饱满,高唱国歌,这就是学生文明礼仪的良好表现。
我今天演讲的题目是《争做文明礼仪的小标兵》。
那么老师们为什么这样要求大家争做文明礼仪的小标兵呢?
第一,从我国的文化传统来说。我们伟大祖国有悠久的历史,素以“礼仪之邦”着称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵,“融四岁,能让梨”的故事更是家喻户晓。
不说别人,就说我们新中国的缔造者毛泽东,毛主席是上个世纪影响最大的人物之一,他从小养成了尊敬师长的美德,后来当了国家主席,仍然能以礼待人。一九五九年,毛主席回韶山,曾专门邀请亲友的老人吃饭,毛主席给老人敬酒,老人们说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席回答:“敬老尊贤,应当应当!”
再说近点,还有我们现在的温家宝总理,在他的恩师杨遵仪老师百岁华诞的时刻,发去贺信说,“47年前您是我的老师,今天您仍是我的老师”,从中,我们清楚地看到了温总理即使位居共和国高官,依然对恩师尊重有加,念念不忘。伟大领袖为我们树立了榜样,所以我们普通小学生更要注重文明礼仪。
第二,文明礼仪与我们小学生的学习生活,健康成长有很大的关系。
我们三年级的同学可以思考一下,平时学校、老师提出了很多文明礼仪的要求,要养成良好的习惯。回忆一下,有哪些文明礼仪的要求呢?
“上下楼梯,靠右走。”校园里“请您讲普通话。”“见到老师问声好。见到垃圾要捡掉。进出校园自行车要推行……”来到草坪“小草青青,脚步轻轻。”阅览室“保持安静,爱护书籍”食堂里用餐“爱惜粮食,餐具摆放整齐”走廊里“不奔跑打闹”
接下王老师具体讲讲,文明礼仪有哪些好处。
最明显的就是上下楼梯靠右走,不追逐打闹,如果不能做到,当很多人一起上下楼梯时,发生摔倒,踩踏等事故,甚至有学生被当场踩踏致死悲剧发生,这是血教训。
例如,课间休息时,如果教室里,有的同学跑来跑去,甚至大声喧哗,大家怎么能静下心来做作业呢?
同学之间也离不开礼仪,老师常常要求大家和睦相处,礼貌待人。
因为,大家学习生活在一起,难免有磕磕碰碰的时候,这时候,礼仪就像润滑油,如果有矛盾,不要光想到对方的不是,多想想,这件事自己也有什么不正确的地方,那么这样互相理解、宽容待人,就会大事化小事,小事化了。整个班级,同学间互相帮助,更团结、更友爱,整个班级的面貌就焕然一新,积极向上。
再说卫生方面。我们小学生如果穿着得体,符合学生身份,穿得整洁干净,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。因为,从你的仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养,你是个聪明懂事的孩子。
同样,学校容貌更要注意,试想,如果操场上,教室里,大家随手乱丢垃圾,那将是这样的情景,垃圾满地,等到天一热,臭气熏天,还会蚊蝇漫天飞。在这样的环境中,不要说读书,连身心健康都不能保证。大家看看,我们现在的学校,我们的学校美丽而又整洁,正是由于大家的努力,我们在这里读书生活开开心心。
现在,阳春三月,过一些日子学校里有更多的鲜花盛开,草场上小草变绿。在这样的情况下,如果你急于去踩踏草坪,就不利于它生长。只有草坪长好了,我们才能在上面痛快地踢足球。还有的同学可能会去采摘鲜花,爱美之心人皆有之,虽然可以理解,但是,如果你觉得花儿很美丽,你喜欢将它摘下来,顶多可以欣赏一两天,花儿就枯萎了;如果把它留在枝头,你就可以天天看,欣赏更长的时间,还可以让更多的同学欣赏他,更多的人得到快乐,那是一件十分美好的事。
可以毫不夸张地说,生活中最主要的是文明礼仪,它比最高的智慧、一切的学识都重要。 礼仪无处不在的,它的作用太多太多了。进我们学校西面的三叉路口,有一块很大的竖牌,上面写着“好习惯成就好人生”意思是说养成了好的习惯,将影响人的一生。文明礼仪则是众多习惯中一个最重要的习惯,是我们每个少年儿童成长过程中必修的一课。
一句话,文明礼仪有利于你们健康地成长,受益终身。因此,今天,王老师希望大家争做文明礼仪小标兵。
第13篇：争做纪律好标兵
争做纪律好标兵——主题班会
一、主题背景：
一年级孩子天性活泼好动，他们刚从大班上来没有养成学习习惯，上课上很随意便，课间也常在班内追逐打闹，无意中就破坏了课堂经律。时间已经过去快一个学期了，我们班的纪律仍旧存在很大的问题，语文老师也时常在我面前说起，我们班某某学生又怎么了。针对这种现象，我开了一次主题班会，借此来让学生明白，上课就要遵守课堂纪律，培养他们遵守学校的规章制度以及班纪班规的良好习惯。
二、活动目标：
1、让学生学习小学生日常行为规范
2、让学生懂得遵守纪律和规则的好处
3、养成学生遵守纪律的好习惯，争当遵守纪律的好标兵
三、活动主题：“争做纪律好标兵”
四、活动地点：一年三班教室
五、活动过程：
（一）引入班会主题（班主任主持）
（二）出示主题，学生讨论
1、上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）
2、上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）
3、课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）
（三）学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《班规班纪》 学生说一说《守则》和《规范》的重要性。
（四）小品表演《如此学生》
（1）课堂上，有学生故意搞小动作，结果没听明白老师讲的题
（2）课间几个男生却故意去推同学，造成学生跌伤
（五）老师总结：（让同学起来说说自己的感受）守纪律好处多，我们要人人争当遵守纪律的好学生，好孩子。
总结：一次印象深刻的活动比一番说教来得更有用，低年级的学生好奇心强，要培养他们良好的行为习惯，让他们自觉遵守纪律不是一朝一夕的事，通过活动，让他们亲身参与到活动中，增强他们的切身感受，效果来得好得多。通过活动，学生们的自觉性提高了不少，上课的秩序好多了。课间学生也能自觉遵守校规。
第14篇：争做文明小标兵发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们，你们好!今天，我所要演讲的题目是《争做文明礼貌小标兵》。
德国著名文学家歌德有句话说得好：“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”;“这个人有教养，谈吐文雅”;“这个人太差劲，连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐，满嘴脏话”;“这个人太邋遢，衣服皱巴巴，连脸也没洗干净”……一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，才会被人尊重，受人欢迎。
有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给列宁让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么? 对于我们小学生文明礼貌也很简单，还记得《文明行为六字歌谣》吗?
一字\"净\"，干净的净，卫生保洁我能行;
二字\"敬\"，尊敬的敬，孝敬尊敬好品行;
三字\"竞\",竞争的竞,\"竞\"字新风求上进;
四字\"诚\"，诚实的诚，优良品德要继承;
五字\"爱\"，爱护的爱，爱护公物我真乖;
六字\"礼\"，礼仪的礼，文明学生要懂礼
礼貌是人类和-谐相处的金钥匙，好的文明礼仪习惯，也可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们又何乐而不为呢?
让我们养成良好的文明习惯：管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪，我们要做文明的主人，让“文明与我同行”!
谢谢大家。
2.老师、同学们：
大家早上好!
今天，我们又进行了庄严地升旗仪式。此时此刻，教室里的同学们都是严肃认真，精神饱满，高唱国歌，这就是学生文明礼仪的良好表现。
我今天演讲的题目是《争做文明礼仪的小标兵》。
那么老师们为什么这样要求大家争做文明礼仪的小标兵呢?
第一，从我国的文化传统来说。我们伟大祖国有悠久的历史，素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓。
不说别人，就说我们新中国的缔造者毛泽东，毛主席是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了尊敬师长的美德，后来当了xx，仍然能以礼待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当!”
再说近点，还有我们现在的温-家-宝总理，在他的恩师杨遵仪老师百岁华诞的时刻，发去贺信说，“47年前您是我的老师，今天您仍是我的老师”，从中，我们清楚地看到了温总理即使位居共和国高-官，依然对恩师尊重有加，念念不忘。伟大领袖为我们树立了榜样，所以我们普通小学生更要注重文明礼仪。
第二，文明礼仪与我们小学生的学习生活，健康成长有很大的关系。
我们三年级的同学可以思考一下，平时学校、老师提出了很多文明礼仪的要求，要养成良好的习惯。回忆一下，有哪些文明礼仪的要求呢?
“上下楼梯，靠右走。”校园里“请您讲普通话。”“见到老师问声好。见到垃圾要捡掉。进出校园自行车要推行……”来到草坪“小草青青，脚步轻轻。”阅览室“保持安静，爱护书籍”食堂里用餐“爱惜粮食，餐具摆放整齐”走廊里“不奔跑打闹”
接下王老师具体讲讲，文明礼仪有哪些好处。
最明显的就是上下楼梯靠右走，不追逐打闹，如果不能做到，当很多人一起上下楼梯时，发生摔倒，踩踏等事故，甚至有学生被当场踩踏致死悲剧发生，这是血教训。
例如，课间休息时，如果教室里，有的同学跑来跑去，甚至大声喧哗，大家怎么能静下心来做作业呢?
同学之间也离不开礼仪，老师常常要求大家和睦相处，礼貌待人。
因为，大家学习生活在一起，难免有磕磕碰碰的时候，这时候，礼仪就像润滑油，如果有矛盾，不要光想到对方的不是，多想想，这件事自己也有什么不正确的地方，那么这样互相理解、宽容待人，就会大事化小事，小事化了。整个班级，同学间互相帮助，更团结、更友爱，整个班级的面貌就焕然一新，积极向上。
再说卫生方面。我们小学生如果穿着得体，符合学生身份，穿得整洁干净，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。因为，从你的仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养，你是个聪明懂事的孩子。
同样，学校容貌更要注意，试想，如果操场上，教室里，大家随手乱丢垃圾，那将是这样的情景，垃圾满地，等到天一热，臭气熏天，还会蚊蝇漫天飞。在这样的环境中，不要说读书，连身心健康都不能保证。大家看看，我们现在的学校，我们的学校美丽而又整洁，正是由于大家的努力，我们在这里读书生活开开心心。
现在，阳春三月，过一些日子学校里有更多的鲜花盛开，草场上小草变绿。在这样的情况下，如果你急于去踩踏草坪，就不利于它生长。只有草坪长好了，我们才能在上面痛快地踢足球。还有的同学可能会去采摘鲜花，爱美之心人皆有之，虽然可以理解，但是，如果你觉得花儿很美丽，你喜欢将它摘下来，顶多可以欣赏一两天，花儿就枯萎了;如果把它留在枝头，你就可以天天看，欣赏更长的时间，还可以让更多的同学欣赏他，更多的人得到快乐，那是一件十分美好的事。
可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼仪，它比最高的智慧、一切的学识都重要。 礼仪无处不在的，它的作用太多太多了。进我们学校西面的三叉路口，有一块很大的竖牌，上面写着“好习惯成就好人生”意思是说养成了好的习惯，将影响人的一生。文明礼仪则是众多习惯中一个最重要的习惯，是我们每个少年儿童成长过程中必修的一课。
一句话，文明礼仪有利于你们健康地成长，受益终身。因此，今天，王老师希望大家争做文明礼仪小标兵。
第15篇：争做文明礼仪的小标兵
争做文明礼仪的小标兵
老师们、同学们：
大家早上好！今天，我们又进行了庄严的升旗仪式。此时此刻，同学们都是严肃认真、精神饱满的，这就是学生文明礼仪的良好表现。而我今天发言的题目就是《争做文明礼仪的小标兵》。 同学们，我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称，具备礼仪修养是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、给他人带来愉快、和谐，也能给自己带来快乐、温馨。在几千年的历史长河中，有许多名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓。 而文明礼仪与我们学生的学习生活，健康成长也有着很大的关系。平时，我们会看到有些同学在校园内、楼梯上拉拉扯扯、跑来跑去，这样既不安全又不雅观，跑得满头大汗，累得气喘吁吁，坐到教室里好长时间平静不下来，多影响学习呀!还有，课间休息时，我们经常会听到一些同学不是在轻声细语地交谈，而是高声喊叫、大吵大闹。有的同学为了一点小事就争吵不休，甚至大打出手，多影响友谊呀! 校园里、教室里，有的同学随手把纸扔在整洁的地面上，影响了校园、教室的美观，这种行为多不光彩呀！ 可我们身边却更多的是这样的同学：看！排着整齐的队伍走在楼梯上，遇到别的同学还能主动避让。他们让出的不仅是几尺宽的楼梯，更是一份安全，一种风度。瞧！他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸，把它投进了垃圾箱。他捡起的不仅是一片废纸，还是一份责任，一种好习惯。这些同学就是我们的文明礼仪小标兵！
文明礼仪，于大，可立国，可安邦；于小，可修身，可治校。无礼无以成人，无礼无以立校！可以毫不夸张地说，生活中最重要的就是文明礼仪，它比最高的智慧、一切的学识都重要。 总归一句话，文明礼仪有利于你们的健康成长，会让你们受益终身。因此，今天，老师希望大家都来争做文明礼仪的小标兵。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。老师相信，经过大家的共同努力，我们一定会营造一个宁静、有序、和谐的校园环境。
我的发言到此结束，谢谢大家！
第16篇：争做文明礼仪的小标兵
《争做文明礼仪的小标兵》
老师、同学们：
大家早上好！
今天，我们又进行了庄严地升旗仪式。此时此刻，教室里的同学们都是严肃认真，精神饱满，高唱国歌，这就是学生文明礼仪的良好表现。
我今天演讲的题目是《争做文明礼仪的小标兵》。
那么我们为什么要争做文明礼仪的小标兵呢？
第一，从我国的文化传统来说。我们伟大祖国有悠久的历史，素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓。
不说别人，就说我们新中国的缔造者毛泽东，毛主席是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了尊敬师长的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当！”
第二，文明礼仪与我们小学生的学习生活，健康成长有很大的关系。
我们同学可以思考一下，平时学校、老师提出了很多文明礼仪的要求，要养成良好的习惯。回忆一下，有哪些文明礼仪的要求呢？
“上下楼梯，靠右走。”校园里“请您讲普通话。”“见到老师问声好。见到垃圾要捡掉。进出校园自行车要推行……”来到草坪“小草青青，脚步轻轻。”阅览室“保持安静，爱护书籍”食堂里用餐“爱惜粮食，餐具摆放整齐”走廊里“不奔跑打闹”。
文明礼仪有哪些好处呢？
最明显的就是上下楼梯靠右走，不追逐打闹，如果不能做到，当很多人一起上下楼梯时，发生摔倒，踩踏等事故，甚至有学生被当场踩踏致死悲剧发生，这是血教训。
例如，课间休息时，如果教室里，有的同学跑来跑去，甚至大声喧哗，大家怎么能静下心来做作业呢？
同学之间也离不开礼仪，老师常常要求大家和睦相处，礼貌待人。
因为，大家学习生活在一起，难免有磕磕碰碰的时候，这时候，礼仪就像润滑油，如果有矛盾，不要光想到对方的不是，多想想，这件事自己也有什么不正确的地方，那么这样互相理解、宽容待人，就会大事化小事，小事化了。整个班级，同学间互相帮助，更团结、更友爱，整个班级的面貌就焕然一新，积极向上。
再说卫生方面。我们小学生如果穿着得体，符合学生身份，穿得整洁干净，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。因为，从你的仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养，你是个聪明懂事的孩子。
同样，学校容貌更要注意，试想，如果操场上，教室里，大家随手乱丢垃圾，那将是这样的情景，垃圾满地，等到天一热，臭气熏天，还会蚊蝇漫天飞。在这样的环境中，不要说读书，连身心健康都不能保证。大家看看，我们现在的学校，我们的学校美丽而又整洁，正是由于大家的努力，我们在这里读书生活开开心心。
生活中最主要的是文明礼仪，它比最高的智慧、一切的学识都重要。 礼仪无处不在的，它的作用太多太多了。进我们学校西面的三叉路口，有一块很大的竖牌，上面写着“好习惯成就好人生”意思是说养成了好的习惯，将影响人的一生。文明礼仪则是众多习惯中一个最重要的习惯，是我们每个少年儿童成长过程中必修的一课。
一句话，文明礼仪有利于我们健康地成长，受益终身
第17篇：《争做文明礼仪小标兵》演讲稿
《争做文明礼仪小标兵》演讲稿
崖城镇南滨小学六年级5班 何小雨
指导老师：袁诗军
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我今天所要演讲的题目是《文明礼仪之花盛开的校园》。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易，做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时热情帮助，是平时与人相处时的一声亲切的“对不起”，是自学将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时主动制止„„文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事，简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人入日寒”这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
同学们，让我们在国旗下共同祝愿我们的生活，我们的校园，处处开满文明之花！祝愿我们每一个都能成为文明礼仪之星。
做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！
谢谢大家！我的演讲完毕。
２０１０年１１月１５日
第18篇：加强党性修养 争做师德标兵
加强党性修养 争做师德标兵
胡元平
党性修养，是共产党员在政治、思想、组织、作风、道德品质和知识技能等方面按照党性原则进行的自我培养和教育，是共产党员对党的本质属性的深刻理解和内化。
刘少奇在《论共产党员的修养》中指出：所谓党性修养，就是每个党员自觉地用无产阶级思想意识去同自己的各种非无产阶级思想意识进行斗争；用共产主义世界观去同自己的各种非共产主义的世界观进行斗争；用无产阶级的、人民的、党的利益高于一切的原则去同自己的个人主义思想进行斗争。
共产党员党性修养的内容十分丰富，包括理论修养、政治修养、思想道德修养、文化知识修养、作风修养、组织纪律修养等。加强理论修养，提高自己的马克思主义理论水平；加强政治修养，坚定共产主义信念；加强思想道德修养，增强党性觉悟；加强文化知识修养，提高自己的文化知识水平；加强作风修养，树立良好的形象；加强组织纪律修养，坚持民主集中制原则等。今年5月是县教育局党委提出的“廉政教育月”，主题是“廉洁从政，廉洁从教”，要求是“自律与他律”。下面我从两个方面谈谈如何加强党性修养：
一、加强党性修养的重要性与必要性。
1、加强党性修养，是共产党员先进性的需要。“共产党员”，无论在革命建设还是在改革时期，都是一个光荣的称号。它是先锋战士的标志，是高尚人格的体现，是引领无数人们奋发前进的旗帜。《中国共产党章程》指出：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。” “中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。”可见，党的性质和共产党员的特殊要求决定了，衡量一个人是不是共产党员的重要标准就是看他的党性修养和思想境界，共产党员必须有较高的党性修养、必须有崇高的思想境界。
2、加强党性修养，是促进师德师风建设的需要。加强师德师风建设，是党和国家在新时期新阶段对教育提出的新要求。加强师德师风建设，工作要求是多方面的，但关键在于教师的素质和奉献精神。身为共产党员的人民教师思想境界应更高，奉献精神应更强。应率先贯彻党的教育方针，率先学习“三个代表”重要思想，实践科学发展观，努力增强党的观念，用崇高的思想境界，树立大局意识、发展意识、服务意识和责任意识，勇当教育改革与发展的先锋，在规范办学行为、办人民满意的教育中发挥先锋模范作用。
3、加强党性修养，是促进学校发展的需要
“教育是一个民族最根本的事业，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用，必须切实摆在优先发展的战略地位，这是改革开放以来全党全社会一个极其重要的认识，也是社会主义现代化建设一条极其重要的经验。”教育的发展关系千家万户，只有办好学校、才能满足人民的需要。要办好学校，就必须有一支德才兼备、业务精良、乐于奉献的教师队伍，才能促进学校可持续发展。党员应高成为这支队伍的领军人物。因此，每个党员只有不断加强党性修养，才能满足学校发展的需要，才会满足人民的需要。
二、加强党性修养、促进师德师风建设的基本途径。
1、政治学习是促进党性修养的首要条件。列宁说：“只有以先进理论为指南的党，才能实现先进战士的作用。”可见加强学习是加强党性修养，提高思想境界的首要前提条件。一要认真学习《廉政准则》。《廉政准则》标志着中央从严治党、从严要求党员领导干部的决心。认真学习贯彻《廉政准则》，是党的建设对每位党员干部的要求。《廉政准则》共有3章18条，我们只有学深、学透、学懂，明确8个禁止、52个不准，才能带头廉洁自律，带头廉洁从教，永葆党员的先进性。《廉政准则》 1 是一个自律的标准。全体党员要用廉政八条严格要求自己，在学习中提高自律的自觉性；《廉政准则》是一个监督的途径，在自律的基础上，加强外在的监督，自律与监督相结合，确保党员的先进性；《廉政准则》是一个工作的抓手，对学校支部和每一个党员来说，就是要坚持一岗双责；《廉政准则》是一个廉政的宣言，是我党加强党建的标高。因此，要加强党性教育，促进师德师风建设，在新形势下，就要认真学习《廉政准则》，才能在教育教学活动中起模范带头作用。二要坚持学习邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观等党的创新理论，用理论武装头脑，统一思想和意志，与时俱进地确立当代共产党人科学的世界观、人生观和价值观， 掌握马克思主义的立场、观点和方法，用以指导教育教学实践，在教书育人的岗位上发挥党员的先进性。三要重视自己专业知识的学习和更新，注重不断提高教学水平，不断提高教育科研水平，不断促进自我发展，才能在日新月异的教育发展中立于不败之地，我们党员教师和校委会的成员要以优秀的教学业绩、过硬的工作作风赢得老师们爱戴和拥护，学校购买了几套书籍，放在阅览室，大家有时间要去看一看，带好笔记本，好的记下来。有一本书推荐给大家《致加西亚的信》，这是陈局长送给我的，希望我们都做一个能把信送给加西亚的人，认真领会书中所推崇的敬业、忠诚、勤奋的思想观念，
2、理论联系实际是加强党性修养的必要前提。共产党员的修养不能脱离革命的实践，不能脱离广大劳动群众。全面提高党性修养和思想境界，既要向书本学习，刻苦攻读马克思主义著作和党的最新理论成果，又要向生活实践学习。当前最重要的实践，是努力学习践行科学发展观的重要思想。科学发展观重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是全党集体智慧的结晶。坚持科学发展观，是党组织建设的前提。与此同时，还应向生活实践学习。即要向革命领袖和英雄模范人物学习，也要向身边的先进人物学习，特别是不在我们这班人中间任劳任怨的老师们学习。共产党员要自觉以革命领袖和英雄模范人物为榜样，学习他们远大的理想和人生追求，崇高的思想境界和道德品质，与时俱进的创新精神和开拓意识，真抓实干的工作态度和优良作风。
3、牢记党的宗旨是加强党性修养的根本保证。
中国共产党在成立之日起，就把全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨和行为准则。 《中国共产党章程》中明确规定：“中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。”全心全意为人民服务，对于学校党员来说，就是要在工作和生活的各个方面严格要求自己，爱岗敬业，乐于奉献，公平公正。在新的历史时期，要把为学生服务、为教职工服务作为自己唯一人生追求，永衡的追求，才能在师生中树立起一个共产党员的良好形象，才能充分体现共产党员崇高的思想境界。
4、带头践行《廉政准则》是加强党性修养的主要任务 《廉政准则》内容精辟，导向鲜明，内涵深远，，提出了树立社会主义荣辱观的具体要求，充分体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是社会主义精神文明建设指导方针的新发展。一个真正的共产党员，要提高自己的思想境界，就必须带头遵守《廉政准则》，必须在思想道德、文化建设方面用共产主义道德要求自己，让自己在现实生活中成为高尚道德的示范主体。 在加强党性修养中要把道德建设作为立身之本，发挥高尚道德风格，严格规范自己的思想和行为，带头执行《廉政准则》，做实践社会主义道德的楷模。《廉政准则》的八条要落实在工作中，刻苦钻研，大胆探索，勇于创新，不断提高教育教学和学校管理水平，努力提高工作质量，争创一流业绩，每一个党员都要争做爱岗敬业的楷模、勤俭节约的楷模、廉洁自律的楷模、遵纪守法的楷模。
5、师德师风建设是加强党性修养的核心内容。
2 孟子说“吾善养吾浩然之气”。讲正气，是中华民族也是我们党的一个优良传统。 共产党员在学校里处理事情时，首先要树立公平、公正、公开思想。形成公正、真诚的谋事风气，坚决反对因私废公、弄虚作假，拉帮结派，有损集体利益的事。要坚决带头抵制有偿家教等不良之风，敢于坚持真理，敢于与不良倾向作斗争。要正确处理个人与学校、个人与个人之间的关系，踏踏实实做事，光明磊落做人。树正气，党员应做师德师风建设的榜样。教师的职责是教书育人，教书育人要求教师具有良好的师德修养、良好的师德形象。党员教师是教师中的先进分子，应该成为学校师德师风建设的促进者，成为构建良好校风促进者，成为学校师德师风建设的楷模。
6、创建个性化名校是加强党性修养的重要抓手
以学校文化建设促个性化名校创建是我校七届一次教代会的主题，也是我校近期发展的目标。要落实这一任务，加强党性修养就是支部工作的抓手。 首先，我们必须充分认识开展“以校园文化建设促个性化校园创建”活动的重要性和必要性。 “校园文化建设”主要是我校提出的“和谐和善的制度文化；常教常新的教师文化；生动活泼、个性突出的学生文化；整洁优雅、润物无声的环境文化”。在这四位一体的文化建设的基础上，要提炼出实中精神，这种实中精神将促进个性化名校的创建。个性化名校的创建，首要任务是提升和优化学生个性的教育。一是发现并尊重学生的现有个性，二是提供有利于学生个性提升的物质条件。因而，我们所追求的不再只是学业成绩，而是关乎终生发展的有关体能、智能、活动能力、道德品质、情感意志等素质的自主、和谐发展，从而达成培养优良个性和健全人格的教育目标。加强党性修养，就要我们从“立党为公、执政为民”的政治高度，从校园文化建设的高度，从构建社会主义和谐社会的大局意识，来深刻认识这个问题。 其次，我们要做“创建个性化名校”活动的实践者。如何以校园文化建设来促进个性化名校的创建？这就要求全体党员站在学校发展的高度，来解读发展的内涵。一是要在德育建设上践行个性化教育思想。注意发展并尊重学生的现有个性，优化和提升学生个性，探索一条变他律为自律、变管教为引导、变规范为需求的教育之路；二是要在教学模式上践行个性化教育思想。注重培养学生自主研讨的习惯，掌握个性化的探讨方法，形成既富有个性又富有成效的独立学习能力。三是要在课程管理上践行个性化教育思想。把以学生发展为本作为课程改革的出发点和归宿，把基础型课程、拓展型课程和综合实践课程作为课程结构，把素质、个性、人格纳入评价要素，建立国家课程与地方课程和校本课程相结合的多元的课程类型，全面实施个性化教育模式；四是要在评价上践行个性化教育思想。根据目标多元、方式多样、注重过程的评价原则，综合运用观察、交流、测验、实际操作、作品展示、自评与互评等多种方式，为学生建立综合、动态的成长记录手册，全面反映学生的成长历程。
教师党员只有不断加强党性修养，才会做到讲政治、讲正气、讲团结、讲奉献，我们每一个共产党员要在改革发展的大潮中，做学习的标兵、教学的能手、师德的楷模，只有这样，我们才不会有愧于共产党员的光荣称号。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。愿我校每一个党员都能时时注意党性修养，时时锤炼师德师风，无论何时何地都能承诺：向我看齐！
第19篇：争做诚实守信小标兵
争做诚实守信小标兵
肃宁县付佐完小四（1）班刘莹
诚实守信是我们中华民族的传统美德,继承并弘扬它，是民族的召唤，是祖国的希望。所以我们说话办事要实事求是，要以诚待人，否则在校园里同学们会疏远你，在社会上也难以立足。我的同学小丽就是因为不守信用而交不到朋友。
那还要从一件事说起。小丽有一套作文书，在学校里，她非常兴奋地向同学们炫耀这套书是多么的好，内容是多么精彩，有的同学问她可不可以借来看一看，小丽爽快地答应了。可小丽回家后，她越想越觉得舍不得，怕同学们把她的书看旧了、弄脏了或弄撕了，就不想借了。同学们一问她作文书的事，她就找理由不借,慢慢的大家就不找她借了，也慢慢疏远了她。
诚实比什么都珍贵，我就曾为不“诚实”而付出过“代价”呢。
我是全家最小的孩子,而且又聪明又伶俐,所以自然是家里的“宝贝”。爸爸疼，妈妈爱，姐姐护着。他们经常给我买零食,有时还给我几元钱让我自已买吃的。我一年到头零食不断，渐渐吃零食上了瘾，几天不吃零食心里就痒痒。慢慢的我长大了，爸爸妈妈不给我买零食吃了，也不给我零花钱了。几天不吃零食我难受极了，想着怎样才能吃到零食。突然我的脑海出现了一个大胆的想法“偷”，正好今天家里没人,我悄悄地进了妈妈的房间，找到妈妈的钱包拿了一元钱买零食吃。偷钱后我恐慌不安，就怕妈妈发现没钱了。过了几天风平浪静，什么事也没有，我想那一元钱，妈妈肯定没发现。有了第一次我又想第二次。这一次我拿了五元钱，买了好多零食大吃了一顿，毕竟“纸包不住火”，我偷钱的事妈妈发现了。那天晚上，我刚上床，妈妈进来了，她严厉地对我说：“我包里的钱是不是你拿的？”我紧张极了，支支吾吾地说：“不„„不是。”妈妈说：“诚实比什么都珍贵。伟大的导师列宁小时候打碎了一只花瓶事先没有承认。回家后他很不愉快，他向妈妈主动承认了错误，并写信给姑妈，受到了姑妈的表扬。列宁都敢于承认错误，你为什么就不能呢？”我边听边流泪，我后悔极了，最后我告诉了妈妈事情的真相。妈妈没有责怪我，而是对我说:“知错就改就是好孩子。”
是啊！诚实比什么都珍贵，让我们行动起来做一个诚实守信的好孩子吧！指导教师： 陈艳娥
第20篇：争做行业标兵典型材料
行业标兵典型材料
‚履行党员义务〃争做行业标兵‛
册亨县疾控中心侯先品
我已在册亨县疾控中心从事结核病工作十余年，选派到村任第一书记近一年，这次对照‚履行党员义务〃争做行业标兵‛主题学习活动。要求全体党员对照入党誓词、对照党章党规，认真检视和改进自己，切实履行党员义务，围绕本单位工作目标任务和岗位责任，加强对党章党规和习近平总书记系列重要讲话的学习，尤其是要围绕当前脱贫攻坚、同步小康目标任务，注重学习脱贫知识、惠农政策，不断提升服务脱贫攻坚的能力和水平，为贫困村、贫困户谋划好发展蓝图，定制好发展‚倍增计划‛，走好脱贫致富的新路，在实现‚十三五‛规划发展目标、决胜全面建成小康社会的事业中献智慧、出实力、展形象谈谈我的工作经历，为开展好‚两学一做‛，基础在‚学‛，关键在‚做‛。‚学‛，就是深入学习党章党规，重在明确基本标准，树立行为规范;就是深入学习习近平总书记系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动，作为党员的干部，学习领会、遵守贯彻党规党章党纪，我认为就是践行习总书记今年5月8日在视察中办时提出的‚五个坚持‛，即坚持绝对忠诚的政治品格、坚持高度自觉的大局意识、坚持极端负责的工作作风、坚持无怨无悔的奉献精神、坚持廉洁自律的道德操守。这‚五个坚持‛是对党员干部提出的要求，每一条都说得语重心长，每一条读来都令人为之震撼;这也是给党员干部画的一个像：心中装着忠诚，眼睛盯着大局，肩上扛着责任，手上举着奉献，脚下不踩红线。党员干部自觉践行‚五个坚持‛，做好‚五常‛，尤为重要。坚持绝对忠诚的政治品格，就是常铸忠诚之魂。‚绝对忠诚‛是每个党员的首要政治原则、首要政治本色、首要政治品质，对党员干部来说，既是一个最高要求，也是一个最基本要求，因为绝对忠诚本来就是共产党人必须具备的政治品质。
忠诚是观念的，更是实践的;是外在的，更是内在的。忠诚看不见也摸不着，但对党员来说忠诚从来就在大是大非的选择里，就在一心不二的坚守里，就在组织放心的信任里。
2009年7月17日，94岁的老红军袁崑在重庆逝世时留下遗嘱，让子女给他交上最后一次一万元钱的党费，说：‚我死了，但共产党员的身份没有变;死后没有工资了，那就一年交一块钱，交一万年党费，因为我们这些人就是喊着‚中国共产党万岁‛去冲锋陷阵的，‘中国共产党万岁’就是我的信念。‛我看到了这就是一个共产党人至死不渝的信念与信仰，我深受感动。信念与信仰，是一个人的精神支柱。党员首先姓党，是党的人，对党忠诚是立身之本，党的干部不入党，谈何对党忠诚呢? 2009年我坚定地选择了入党，我想每个人都怀揣着一份属于自己的信仰，我能够成为一名合格党员，直接服务于党，是党组织对我的信任，服务于人民是每个党员干部的宗旨，也是人生最大的幸运和光荣，因此应该把忠诚刻在心里、奉为信念、彰于行动。
但现在的工作不能只守着自己的一亩三分地，要做到‚身在兵位，胸为帅谋‛，把标准定得高一点，主动从更高的岗位上审视自己，科员要从科长的角度出发，科长要从主任、甚至书记的角度出发，去考虑问题、谋划思路、落实工作，只有这样，才能保证自己所做的工作始终与上级要求保持高度一致，符合全局要求并做到超前一步，才能让自身的工作经验、能力、水平得到丰富提升，而不仅仅是做一名普通或机械的‚搬运工‛，要胸怀大局、站位大局、服务大局，敢于担当。在单位十余年里，原知识淡薄，水平较低的我，也曾经历夹板式的历练，一次次地接受教育、收获有所提升，慢慢形成凡事都‚往高处着眼，从严处着手‛的做事风格，尽自己最大的努力，力求把事情做到最完美。几年下来，不仅事情越办越好，工作的道路也越走越宽，而之后的每一点进步，我觉得无不得益于此。 记得我刚从乡镇调到疾控中心时，一些同学、朋友在表示祝贺的同时，也不忘善意地指点：你还年轻，好好干，要为国家效力，要给大家长脸，大家的指点是善意的，但是，我只是一个职高生，一个工人身份，要比别人多付出几倍的努力才能完成岗位工作，即使是这样，我也坚信‚天下无难事、只怕有心人‛，办法总比困难多的名言，2004年11月，册亨县疾控中心成立了结防科，组建了专业队伍，承德领导信任，2005年领导把科室负责人的担子压到我未经磨炼的肩上。科室的同事不是老院长就是大专或本科生，我没有资格更没有水平去支配他们，只能从工作上去努力感化他们，一是我把重要的担子压到自己的肩上，承担起网络直报、网报病人下载、追踪、资料录入、病人督导及健康教育等工作。那时科室还未配备电脑，为了便利，我用中午和晚上别人休息时到其他的科室或者朋友家去录入资料及网报等工作，有时顾不上吃饭，2005年11月科室配备了结防网报专用电脑也结束不了加班的日子，又终日奔忙于结核病人督导管理中。因单位没有专用督导车，只能经常骑自己的摩托车下乡开展工作。有一次，由于下雨路滑不幸从摩托车上摔倒，导致肩关节脱臼，只能绑着绷带单手工作，2005年５月，远离他乡的妻子病重住院，当时我正在双江处理水痘疫情一直坚守岗位，所做所为都是为了情洒山乡和村民，为了百姓的健康和幸福。 由于长期忙碌在工作中，饮食得不到规律调节，引发胃病就范，直到胃出血，白天仍然坚持背着药品和稀饭下乡开展督导工作，晚上输液疗养，这样不规律治疗，整整花了半月时间才将出血止住。单位领导和同事都很关心，劝我休息几天，但我确不愿放下自己的岗位和对病人的管理，就这样因为工作的乐趣掩盖了病魔的摧残，长期的隐痛被忽略，一次剧烈的右下腹疼痛伴血尿才让我感到身体不适，到医院检查后发现右肾有1.3*0.6cm的结石，领导和同事们都劝我休息治疗，我想，都年底了，不要因一点小病而至工作前功尽去，影响全年的成绩，绝不放弃5+2白+黑，坚持开展做本职工作。
2015年被领导选派到挂帮村担任第一书记，到任后，我坚持以多听、多看、多思考，与群众打成一片，多深入农村党员、群众中去倾听意见、调查研究，多与村干部沟通交流，尽快摸清村里的整体情况，探索制定符合当地实际的村级组织整顿、转变的工作思路，在农村一线工作实践的过程中，不断转变思想观念，提高自己分析问题、解决问题的能力，面对任职过程中可能出现的困难和挫折绝不气馁，以百折不挠、事不办成绝不罢休的坚韧精神状态开展工作，树立脚踏实地，埋头苦干的工作作风入户遍访，扎实开展精准贫困对象，精准扶贫和精准脱贫攻坚工作，把所有家庭成员领财政工资的、修有豪宅、有四轮车、有加工厂、有养殖场、城里有商品房的一律剔除精准扶贫对象，把确实贫困的纳入精准扶贫和低保户管理，2015年8月因水稻虫灾，为群众协调解决农药34件（510份），为村里协调解决办公经费1.3万元，帮助精准扶贫家庭协调解决养羊20户420余只，自己为贫困户担保项目羊84只（折合项目款68000元）；协调养殖绿壳蛋鸡10户2000余羽；油茶树种植300余亩。2015年12月与县农业局领协调沟通，出资5万余元对我村50名产业发展积极分子进行培训及异地观摩学习。
其次把群众反映最强烈的事，放在心上着力解决，我村700多亩良田没有生产运输道路，需修建河堤和道路硬化共1.5公里，我通过多次实地测量，预算大约需要资金120万元，因我县项目有限资金困难，暂时不能解决，为止我经过与上级各部门协调沟通现已得到落实。虽然经常到村入户走访，到县城找部门办事，到州里找项目，但从来没有在村里报过一次账，报过一分钱，自己还从紧张的生活经费中挤出350元给贫困户小孩去看病。
就这样长期脑子里想着的是工作，心里装着群众挂着病人，得到领导的关心，通过同事们的共同努力，所有的付出得到回报，艰辛的成绩得到肯定，科室工作除2005年或全州第三名以外，2006—2015每年专项工作考核都得到了省州的好评，稳住10年的第一名，个人2006年被评为国家级先进个人荣誉称号，2010年被卫生部评为先进个人，2012年被贵州省结核项目办评为先进个人，2015年被县委、县政府评为扶贫开发工作先进个人，单位评为优秀党员，其余每年均为县级优秀或单位先进个人。不过取得成绩容易，保住成绩难，我随时与领导、同事探讨，我现在虽然被派任挂帮村第一书记，但我绝不放弃本职工作，这么多年艰辛努力挣来的荣誉，我想坚持把这样的成绩一直延续下去。这就是单位给了我的生存平台，领导给了我的发展空间，同事和朋友给了我的精神鼓励，党员的信念和信仰给了我的精神支柱，为止我要善待我的单位，尊重领导，团结我的同事和朋友，忠诚于中国共产党，为当今党的事业发展起模范、先锋、带头作用。
作为一名党员要坚持高度自觉的大局意识，就是常存大局之念。要懂得协调左右，为核心所倚;承上启下，系中枢之所在。党员干部要忠诚于党，服务于人民，当今很多手头事务都是整根链条上的一个环节，如果没有全盘的考虑，从局部看是‚功‛，从全局看可能就是‚过‛。为了推动中央和各级党委政府的决策部署落到实处。必须坚持极端负责的工作作风，就是常怀担当之责。党员就是要把忠诚体现到行动中，敢于担当。敢于担当是共产党人的高尚品格，是一种胆识，更是一种奉献。作为一名疾控中心人员，要掌握病种复杂、疫情频发、任务繁琐的科学防范意识，作为村第一书记要抓好基层党建工作，服务于群众的宗旨意识，但工作中会有大事要事交织、急事难事叠加，在抓落实过程中必然会遇到许多矛盾和问题，也面对许多压力、挑战甚至是误解。
作为村的第一书记一名合格的党员要做到‚为官避事平生耻‛，要自觉摒弃私心杂念，要向军人保卫祖国一样，子弹从哪里来就要往哪里去，哪里有困难就往哪里去，哪里有群众需要我们就往哪里去，‚明知山有虎，偏向虎山行‛，敢于担当，勇于负责，知难而进，迎难而上，该协调的主动协调、该牵头的主动牵头，该督办的主动督办，该担当的主动担当，如今的时代，也正发生着广泛而深刻的变革，这就要求领导干部必须勇于担当、善于担当，不辜负党和人民的重托。习近平总书记指出，看干部主要看肩膀。党员承担着‚服务于祖国，服务于人民‛的重要使命，可谓千钧之担、责重如山，确实需要一副能扛事、压不垮的‚铁肩膀‛。作为特殊重要的工作岗位，党员干部理应有别于普通的干部，需要在自我要求上拉高标杆;在贯彻落实党的决策部署上快人一步，执行党的方针政策上坚定不移，在为民服务的工作实践中，干在实处。坚定的政治信仰转化为爱岗敬业的具体行动，就是多干事、干成事、干好事，就是‚办法总比困难多‛，就是多为领导出谋划策，多为同事拾遗补缺，多为群众排忧解难。
要坚持无怨无悔的奉献精神，就是常怀奉献之心。当今的扶贫脱贫工作任务是艰巨的，如果悠闲自得、闲庭信步，其结果不要说跟不上现实的节奏，还有可能将陷入疲于应付的困境。所以我们就必须要付出比别人更多的努力。在单位大楼里，常有几间办公室，无论春夏秋冬，晚上经常是灯火通明，我的办公室就在其中。多少个夜晚，当人们享受生活或安然入睡的时候，在这里，您看到的是一个潜心工作的身影。把办公室当成家，把家当成旅馆。把服务党和人民的事当成自己的事，家中的老人和年幼的孩子却无暇顾及。就是这样一群人，背负着岁月的凝重与丰盈，俯身前行，躬耕理想;同样，还是这样一群人，总在盛大的幕帘落下之后，静静地倾听掌声。在这样的集体里，你会深切地体会到什么是奉献。奉献就是甘于在平凡的岗位上兢兢业业，甘愿在每一件小事上认认真真，甘心在清苦的工作中体会价值。
我觉得村第一书记这工作，事业崇高，身份光荣，责任重大。被选派到村任第一书记，就是选择了勤勉和奋斗，就是选择了磨练与艰苦，同时也就选择了希望与收获、练达与成熟。回想自己在单位工作的十余年时间，既有挑灯夜战的苦思冥想，更有那种完成一项任务或一次活动时的释然心情和成功喜悦，每一次的付出，都是一次学习锻炼的机会，所学到的东西，所锻炼的意志，所磨练的才干，都是无价的，更为我今后的人生所受用。
