推荐第1篇：好家风小故事
我的家庭
我叫罗玉燕，是黄湖小学503班的一名学生。大家叫我快乐的小燕子，“快乐每一天”是我的座右铭。我生活在一个幸福的家庭，在家里的“幸福指数”高达百分之九十九点九九九呢！大家可能有些奇怪：在家里不是看电视，就是玩电脑，或是做点家务，再则写写作业，有多无聊就有多无聊，哪有什么幸福可言呢？哈哈！这你就不知道了吧！下面就听我慢慢道来。
先讲讲爷爷、奶奶吧。每天早晨，他们总是第一名起床。奶奶是我们家的顶级大厨，她起床后的第一件事自然是为我们准备丰盛的早餐啦！一个鸡蛋、三个小面包，再加上一杯热腾腾的牛奶„„啊！怎不叫人垂涎欲滴。我最亲爱的爷爷早餐一落肚，就会整装待发。你知道他要去哪儿吗？告诉你吧，他可是远近闻名的老中医哦！对于草药他绝不马虎，非要亲自上山采集。附近一带的村民都非常敬重他，我就更不例外，常常想：我有这样一个爷爷真幸福！
说完了爷爷奶奶，当然轮到了爸爸妈妈，他们俩是我们家“起床比赛”的第三名，那第二名是谁呢？先不告诉你，现在我们还是言归正传。爸爸、妈妈工作非常辛苦，几乎每天晚上要加班，但是妈妈对我的学习却一点也不放松。记得我上
一、二年级的时候，晚上迷迷糊糊总会看到妈妈在检查我的作业。现在我长大了，学习上的事我做到决不让妈妈操心，要妈妈为我感到自豪。
在同学们眼里，我是一只快乐的小燕子，在长辈们眼里我自然成了他们的开心果。重阳节到了，我会早早地准备好礼物：贺卡，贺卡上写满了祝福的言语。光书面上的表达还远远不够，不然怎么对得起“开心果”这个称号呢？得用行动：给爷爷奶奶盛饭，吃完饭，再给他们献上一首祝福的歌，那时，掌声不断，当然，我还会看到爷爷奶奶的脸上洋溢着幸福，爸爸妈妈的脸上自然就充满了自豪。
这就是我的家，一个幸福、美满的家。当然幸福并不只会驻足一家，但也不会是所有的家。只有你自己幸福，幸福天使才会驻足你家。
在这里，我希望大家都有一个幸福的家。
推荐第2篇：好家风
好家风
马邱小学 李云龙
一、开场白
首先感谢家长们能在百忙之中抽出时间来参加学校的活动；感谢能一直以来对学校工作的支持和理解。我代表马邱小学向您的到来表示深深地谢意！
二、家风的重要性
什么是家风呢？家风也称门风。我们经常会看到一些家庭的孩子小小年纪就抽烟，喝酒，赌博，那是因为他们的父母就是这样做的，我们也会说他们家的门风就不好。还有的家里祖祖辈辈出大学生，咱们也会说人家的孩子都聪明，人家门风好。家风的形成，跟家庭贫富没关系，跟父母文化程度也没关系，重要的是父母的德行素养。一个知识分子，可能在教育孩子方面差强人意；一对文盲父母，却可能培育出品德良善的孩子。著名作家老舍先生曾经这样写道：“我真正的老师，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”家庭教育是人生第一课，善良的母亲用实际行动把不愠不火、勤劳执着的好性格传给了老舍，这便是老舍同志受到的家风。
而今，不管社会如何变化，诚信、正直、勤奋等核心的价值观念，应被长久坚守，这是我们安身立命的根本。
新中国成立后， 老一辈革命家普遍要求子女亲属，不要搞特殊化，鼓励子女亲属脚踏实地，不图虚荣，自立自强。比如， 1949年刚解放， 杨开慧烈士的哥哥杨开智计划到北京见毛泽东， 并解决工作问题。毛泽东写信劝阻 ： “不要有任何奢望， 不要来京，一切按正常规矩办理， 不要使政府为难。”邓颖超去世前，在遗嘱中专门说到，对周恩来同志的亲属、侄儿侄女辈，不能因为周恩来的关系或者是出于对周恩来的感情，而不去依据组织原则和组织纪律给予照顾。遗嘱还说，这是周恩来生前一贯执行的。
“天下之本在家。”孩子在家中受父母的影响最久远。历朝历代的人们曾创造了许多办法，制定具有很强约束力的家族道德规范，诸如：尊重文化，读书明理，志在天下，廉洁守法等“家规”、“家训”；下面我就列举几个例子： 1.黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁
每天早晨黎明就要起床，先用水来洒湿庭堂内外的地面然后扫地。 东汉时有一少年名叫陈蕃，自命不凡，一心只想干大事业。一天，其友薛勤来访，见他独居的院内龌龊不堪，便对他说：“孺子何不洒扫以待宾客？”他答道“大丈夫处世，当扫天下，安事一屋？”薛勤当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下？”陈蕃无言以对。
陈蕃欲“扫天下”的胸怀固然不错，但错的是他没有意识到“扫天下”正是从“扫一屋”开始的，“扫天下”包含了“扫一屋”，而不“扫一屋”是断然不能实现“扫天下”的理想的。
这个典故告诉我们，凡事要从一点一滴做起，即便是再微小也要认真、脚蹋实地去对待和处理。在一件小事上能做到认真而完善，那么在做大事的时候这种优点，方会被体现得一览无余，即使是在扫地的时候，也要认真的去扫好每一个角落，就好比是走好我们人生的每一步。一个儿时培养的良好习惯会伴随着人的一生。
【不可忽视的“小事”】如今，儿童的思想言行越来越趋于成人化，甚至在一些成人身上出现的不良习气，也开始出现在儿童身上，令人堪忧。不良的社会风气已渗透到孩子们的世界，对他们造成影响和危害，使本该天真无邪的孩子，思想言行上出现太多成人化的东西，世俗、势利，这显然与我们教育孩子的初衷是背道而驰的。
2.一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰
唐宋八大家之一的苏轼21岁中进士，前后共做了40年的官，做官期间他总是注意节俭，常常精打细算过日子。
苏轼被贬官到了黄州后，由于薪俸减少了许多，穷得过不了日子。他后来在朋友的帮助下，弄到一块地，便自己耕种起来。
为了不乱花一文钱，他还实行计划开支：先把所有的钱计算出来，然后平均分成12份，每月用一份；每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。钱全部分好后，按份挂在房梁上，每天清晨取下一包，用于全天的生活开支。拿到一小份钱后，他还要仔细权衡，能不买的东西坚决不买，只准剩余，不准超支。积攒下来的钱，苏轼把它们存在一个竹筒里，以备意外之需。正是靠着精打细算，苏轼才得以度过那段艰苦岁月。
即便在物产丰富的今天，我们仍然需要节俭，珍惜劳动的果实，而不能铺张浪费。
【不可忽视的“小事”】你不敢想象，我们的孩子除了购物之外没有其他爱好；你不敢想像，一些孩子整天泡在网上，光玩游戏就能花几千块钱；不珍惜粮食、缺乏谦虚礼让意识„„这都与现代社会家长们溺爱孩子，怕孩子吃苦，却又抽不出更多时间陪孩子，于是纵容了孩子铺张浪费意识的增长。 【为富不仁万贯不保】
曾国藩先生外孙聂云台先生写的《保富法》这本书里面，举了一个他亲眼见到的例子。是讲清朝末年，上海有一位盐商领袖，姓周，我们叫他周翁。当时盐商都是非常富足的，时值湖南发生了灾荒，朝廷发动所有的富商都来认捐银子赈灾。当时他这个湘潭分号的经理就代周翁，代老板认捐了五百两银子。这件事情后来报告给周翁，周翁就非常生气，他不愿意捐这笔银子。曾经有人问过他，你如何能够发家发到这样地步？他说，没别的法子，只是积而不用，这是他的经营哲学，只是积累，不去用，所以赈灾他也不肯去布施。果，就是周翁过世之后，确实留下的遗产很多，有三千万两银子，他的十房子孙把家产都分了，每家也至少分得三百万两。可是，不过十几年，这十房的子孙，把家都败完了。所以可见得，人如果对他人没有基本的仁爱之心，即使是万贯家财也不能够长久。古人说的，富不过三代，正是讲的这个道理。
【不可忽视的“小事”】如今家长对孩子缺乏同情心教育。幼教专家对幼儿园做过这样一个测试：一个小妹妹发烧了，她冷得直哆嗦，你愿意借给她外套穿吗？结果孩子们半天都不回答。当老师点名时，第一个孩子说：病了要传染的，她穿了我的衣服，那我也该生病了，我妈妈还得花钱。第二个孩子则说：我妈妈不让，我妈妈会打我的。第三个孩子说：给我弄脏了怎么办？第四个孩子说：怕弄丢了。结果半数以上的孩子都找出种种理由，表示不愿意借衣服给生病的小妹妹。
家风的含义可谓万千，无所不包，很难说具体是什么，但它表现出来的又是具体的，看得见的。
分享小故事：
一群孩子去偷邻居的苹果，事后邻居发现苹果被盗，只是怀疑，没有证据显 3
示是哪些孩子干的，几个孩子的家长或知道或懒得知道自己的孩子偷苹果的事，唯有一个孩子的家长认为“事情严重”。带着孩子上门 “负荆请罪” ，主动提出赔偿，苹果园主人看在家长“知礼懂事”的情况下，原谅了小孩子的“无知”，没有要求赔偿，认为知错能改就行，孩子想吃苹果也正常，如果事先“打个招呼”，送点苹果也未尝不可，偷是不可取的。后来，这个孩子被一同参与偷苹果的孩子奚落为“叛徒”， 各自“渐行渐远”。这个孩子参加工作后经常回忆起此事，深深感激自己的父母家风严格，要不然自己的境况不知道会怎么样，当年参与偷苹果的孩子中，就有两个“出了问题”。
还有一个故事，两位母亲争论：孩子的性格是内向好还是张扬好?谁也说服不了谁，一位母亲认为孩子内向了，进入社会要吃大亏，另外一位母亲认为孩子太张扬，进入社会容易犯大错，在不同的指导思想下，社会交往能力相对弱一些的“内向孩子”，吃了什么好大的亏倒没有听说。“张扬孩子”社交能力确实强，其父母又担心起来，原因是孩子过生日就把同学约到了KTV，学着成人一样喝酒、抽烟、跳舞“疯狂”庆祝，没有想到这是其父母“言传身教”的结果，其父母进入娱乐场所从来不让孩子回避，而是有意带着孩子以加强社交能力的“锻炼”，孩子的“过度成熟”怪谁呢?对于一个“不争气”的孩子，在哀其不幸、怒其不争的时候，我们有没有反思其家风对他的深刻影响? 不难看出，家风事关人的成长甚至人的一生，家风“无节操”“无底线”，后果很严重。
人品好、有作为的人，其身上也少不了良好家风刻下的痕迹。 【曾国藩：“孝悌”两字尽一分便是一分学】
曾国藩认为孝是德行的根本。在这里，孝有两层意思，一是晚辈对长辈永远只能百依百顺，儿子对父亲只能言听计从；即使当长辈犯了错误，晚辈也要对他的错误毕恭毕敬。另外一层意思是，如果长辈在晚辈面前犯了错误，晚辈应该规劝他，这才是孝。前者是愚孝，后者才是真孝。
三、如何塑造好家风
不过，随着家庭模式和家庭结构的剧烈变化，家风的传承并非轻而易举。上辈人的教育不时被当做“老掉牙”的“老一套”弃若敝履，“平等对话”“放任天性”的“西式”教育被父母视为时尚。电子产品、电视节目挤压着原本就少得可
怜的家庭日常交流时间，功利主义、拜金主义的渗透让不少家庭教育变了味儿„„
良好的家风是传承中华传统美德的一种好形式，在今天的社会主义核心价值观培育和践行中具有重要意义那么，又该如何涵养新家风？社会主义核心价值观在其中如何发挥正能量？ 1．完整的家庭
我们还是要强调母亲在家风传承中的重要作用。母亲承担着子女教育和家风传承的大部分责任，是家训、家规、家教的首要执行人；
教育家苏霍姆林斯基有一句名言：“父亲和母亲们！你们在孩子身上延续着自己。”夫妻之间相互尊重、相亲相爱、相互支持，共同商议决策家庭事务，共同孝敬双方父母，营造平等、民主、和谐的家庭氛围，是规范子女行为、陶冶情操、塑造价值观的最好方式。在平等和谐融洽的家庭关系熏陶下，儿童、青少年会养成乐观、诚实、团结、友爱、积极、向上的价值观，成人后才更可能爱国、敬业、诚信、友善，这与社会主义核心价值观的培育和践行是一脉相承的。
完整的家庭，成员间的温馨氛围给孩子一定的安全感、幸福感、满足感。孩子在这样的环境中会性格积极向上，思维活跃。性格离异造成家庭的不完整，孩子父爱或者母爱的缺失，所有这些给孩子心理和精神上造成很大的影响，让有些孩子变得自闭、焦虑、极端、多疑等等。既然生了孩子，我们就有了一份责任，不管彼此的性格多么不和，为了孩子的身心健康发展，望爸爸和妈妈们彼此理解，都退一步，海阔天空，为了孩子好好生活吧。 2．家长榜样示范
我们作为家长整天说孩子这不是那不是，殊不知孩子如果是照片，那家长您就是底版啊，底版清晰了，照片自然好。所以说家长是孩子的榜样，孩子是家长的翻版，是家长的影子。 （1）文明做人。
新家风应与时俱进，批判地吸收和继承传统文化；社会主义核心价值观是构建新家风的价值源泉：友好，善良地对待别人；邻居或者朋友有困难时，伸出援助之手；和人交往，少说多听，少以我字开头，多为别人着想；文明语言，多说谢谢，请，劳驾，避免粗暴用语。
文明行为：自觉把垃圾扔进垃圾桶，自觉排队上车，无人时不能随便翻拿别人的东西，尊老爱幼等。积善之家必有余庆，是的，用一颗善心去面对别人，相信最后你会收获更多的真诚。小事处处见修养，修养是一种无须提醒的自觉。我们要时时刻刻存好心，说好话，做好事，天佑善人。 （2）孝亲敬长，懂得感恩。
孝亲敬长：孝敬父母、尊敬长辈是我们每个人都应该具有的最起码的品德，也是中华民族的传统美德。许多老一辈无产阶级革命家，在孝亲敬长方面为我们树立了光辉的榜样。毛泽东同志在革命胜利后，返回故乡里，特意在父母的坟墓前献上一束松枝，深深地鞠躬，轻声说道：“前人辛苦，后人幸福！”朱德总司令在《回忆我的母亲》一文中深情地写道：“我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。”革命领导人在为祖国的前途、人类的命运操劳时，也没有忘记父母、长辈的养育之恩。
孝亲敬长在家就是要关心、体贴和照顾父母、长辈等。比如饭前，我们先为父母盛好饭，待父母动筷子后，我们再开饭等。可是小明一家就不这样。一天，在晚饭时，妈妈烧了一条鱼，分鱼时分了五块，他们把鱼头给了爷爷，鱼尾给了奶奶，鱼头下面一块给爸爸，鱼尾上面一块给妈妈，中间的鱼肚子给小明，爸爸、妈妈和小明都很开心的吃起鱼来，可爷爷、奶奶却皱着眉头生气了，你们大家瞧瞧这一家的大人和孩子连孝亲敬长的起码品德都没有，这样太自私了。他们不想想自己是谁养大的？这使我想起了一句名言：“树木的繁茂归功于土地的养育，儿女的成长归功于父母的辛劳。”长辈们无微不至地关怀我们成长，同时，又辛勤地工作，为祖国的建设贡献自己的力量。他们是多么可亲可敬！我们怎能不孝敬父母、尊敬长辈！亲情比鱼水之情更近一层，是一种血浓于水的骨肉之情。一个珍视亲情的人，才会由己推人，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，我们的社会才会成为一个充满温馨的文明社会，才会成为一个有人情味的人类社会。难以想象，一个连自己父母都不孝敬的人，怎样学会诚心诚意地尊老爱幼、关心他人。
乌鸦尚知反哺之恩，羔羊尚懂得跪乳之德，更何况是身为万物之灵的人呢？学会“孝敬”，学会“感恩”， 家长孝顺父母，感恩别人，给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。
让我们用一颗诚心，一颗孝心好好照顾父母，让他们老有所养，老有所乐，让中华民族孝亲敬长的美德代代相传！ （3）诚信做事，友善待人。
毒奶粉，地沟油等行为让我们感觉到人们的道德失范，一切以有利可图为主，不顾后果如何，这种严重的信仰缺失，不正体现着“以荣为荣，不以耻为耻”的错误价值观吗？
当我们不再相信陌生电话，路上不敢和陌生人搭讪，不敢帮陌生人的忙等，这已经说明了我们周围存在诚信危机。诚信是命，友善是根。诚信不守，道德无从谈起；友善不施，这个社会就会失去温度，处处泥沼，步步陷阱，一个冰冷污秽的世界不会有爱的欢歌。抓好诚信教育应该从家庭入手，家风正，家教好，咱们的子孙后代才能根正苗红。 分享故事：
《郁离子》中记载了一个因失信而丧生的故事 ：济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子”。待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗？”渔夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说：“他就是那个说话不算数的人！”于是商人淹死了。商人两次翻船而遇同一渔夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。
曾子杀猪：曾子，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的孩子吵着要去。曾子的妻子不愿带孩子去，便对他说：“你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。”孩子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。这话本是哄孩子说着玩的，过后，曾子的妻子便忘了。不料，曾子却真的把家里的一头猪杀了。妻子看到曾子把猪杀了，就说，“我是为了让孩子安心地在家里等着，才说等赶集回来把猪杀了烧肉给他吃的，你怎么当 7
真呢。”曾子说：“孩子是不能欺骗的。孩子年纪小，不懂世事，只得学习别人的样子，尤其是以父母作为生活的榜样。今天你欺骗了孩子，玷污了他的心灵，明天孩子就会欺骗你、欺骗别人；今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会不再信任你，你看这危害有多大呀。” 父母这种诚信行为直接感染了儿子。一天晚上，儿子刚躺下又突然起来，从枕头下拿起一把竹筒向外跑。曾子问他去做什么，儿子回答：“我从朋友那里借书时说好要今天还的。虽然现在有些晚了，但再晚也要还给他，我不能言而无信呀！”曾子看着儿子跑出门，会心地笑了。
诚信是三月的春风，五月的花海，七月的阳光，九月的枫叶。诚信就是诚实、守信，是中华民族的传统美德。言必信、行必果的人，才会得到别人的尊重与信任，才能获得友谊和朋友。
作为价值观养成的途径，传承良好家风，事实上是一种潜移默化和文化熏陶。潜移默化的过程，春风化雨，润物无声，就是内心认同的过程，自觉践行才有了基础。家风不仅是一种道德概括， 更是一种道德实践。家训家规，就是家教。父母长辈带头践行，子女晚辈耳濡目染、崇德向善，就形成了良好家风。
四、好风气
家是最小国，国是千万家。家作为社会的细胞，如果每个细胞健康了，这个社会能不积极向上吗？假如每个家庭都传承优秀中华传统文化，孝顺父母，父慈子孝，友善待人，感恩万物„„用实际行动践行社会主义核心价值观，我们的祖国能不繁荣昌盛吗？
家风正，则民风纯；民风纯，则社会兴。我们共同期待着爱国敬业家风、明礼诚信家风、克勤克俭家风、文明友善家风等像那和煦的东风，迎着暖阳，吹遍神州大地，吹进亿万家庭，早日实现中华民族的伟大复兴梦！
推荐第3篇：好家风
好家风，正能量
信丰五中 高二（10）班 邱银萍 指导老师 黄金凤
有一钟文化，穿越繁华与衰败的历程，历久弥新、屹立不倒。并且影响着后世待人接物的方式，激励晚辈阳光向上。这种文化就是好家风。 家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范及成人之道。家风可以是一本巨著，它影响了后代为人处事的方式；家风也可以是一句话，它寄托着祖辈对晚辈的殷切希望。好的家风，能传递社会正能量。 一个被世人赞誉的家庭必定拥有良好的家风，一代名臣曾国藩的后裔，人才辈出，长盛不衰。 曾氏家族，向来治家极严，也很有章法。曾国藩受家风熏陶，对子弟也要求极严，并谆谆加以教诲。他的家庭教育指导思想中，有许多可取之处。诸如在教子弟读书、做学问、勤劳、俭朴、自立、有恒、修身、作官等方面，都继承和发扬了中华民族的传统美德。他熟读中国历史，对官场之道参深悟透，积淀了一整套官场绝学，用之于中国官场，攻无不克，战无不胜。曾国藩是最好的儿子，能使父母宽心；是最好的哥哥，教导和照顾弟妹，体贴入微；曾国藩更是仁慈的父亲，是儿女的好榜样。良好的家风使曾家出了100多位名人。
家风培养后代优良美德，良好的家风得到世人的尊重，良好的家风可以造就人才，可以使人从平庸变得伟大。后唐时期吴越国王钱镠留给子孙的精神遗产是《钱氏家训》，经过钱家后人的继承造就了中国科技赫赫有名的“三钱”，因此良好的家风使人功成名就，良好的家风是源源不竭的精神财富。
家风是大家族传承下的精神文明魂宝，良好的家风如和煦的春风，催生新的事物；良好的家风如春雨滋润人的心田。泱泱中华，放眼神州大地，好的家风伴随使家族兴旺，腐朽的家风使家族衰败。家风不需要豪言壮语，也不需要苦苦钻研，不需要抛头颅洒热血的奋斗。或许它只出现在我们身旁，只是习以为常或是微不足道的小事。中华的传统美德：勤奋，友善，诚信，善良，好客，精忠报国等好家风使我们受益无穷。家庭如果是一道难题，家风便是解题的方法，可以解开谜团；家庭如果得了一场疾病，家风便是治病的良药，可以治病救人；家庭如果是一艘航船，家风便是扬起的风帆，使船乘风破浪。 家风伴我成长
信丰五中 高二（7）班 曾晶 指导老师 黄金凤
家风是一颗大树，伴我茁壮成长；家风是夜空中的星星，照亮我前行的路；家风是一条长阶，伴我走向成功。所谓家，小到家庭，大到国家。而家风则是可以影响和改变社会风气，营造社会新风尚。俗话说，国有国法，校有校规，家有家风！下面和大家分享谈论我家的家风。 在我家的客厅里，挂着一副颜色有点泛黄的刺绣画。听爸爸说，那是爷爷辈那一代遗留下来的，画上面有最醒目的五个字：“百善孝为先”。可以说这是我家的家训。其次我家的家规还有勤俭节约、仁爱宽厚、诚信待人等。
百善孝为先。儿时记忆一直印在我的脑海。那是，每每吃饭，奶奶和爸爸在餐桌前谈“孝”。那时候，我也不明白他们口中的孝是什么？为什么如此的重要？而奶奶却总是对爸爸说：“张三李四家的儿子经常寄钱回家，每次回去又带许多好吃的东西。”奶奶还教育我：“做人不需要多么出众，对得起自己的父母，对得起自己的良心就好了。”可以说我是听着这些话长大的。
正是因为这几年，伯父他们总是因为赡养奶奶的事情而起争执。所以让我经常想起奶奶对爸爸说的话，还有爸爸时常教育我的话。前一段时间，我还问爸爸：“为什么三个伯父都嫌弃奶奶老了，不讲卫生？伯父们不赡养奶奶，还不让奶奶住他们家里。一直让奶奶住我家？这十几年来，他们从未出过一分钱，奶奶又不是你一个人的妈妈，也是伯父他们的呀！”爸爸却语重心长地对我说：“他们养不养是他们的事情，但是我作为她的儿子之一，我就有抚养她的责任。我必须得做好我应该做的事情，要对得起自己的良心。”爸爸边说边指着那幅刺绣给我看。随后，我自己回房间思考了许久。我要谨记父亲传给我的家风：百善孝为先。
勤俭节约，也是我家的家风。妈妈一直在我的耳旁唠叨着：怎么又没有关灯？你看看你又忘记关水龙头了吧？白白的漏了那么多水等等。妈妈总是教育我说，洗完菜的水可以放置卫生间的桶里，以便于冲厕所。要节约用水，要学会循环利用。我国西南西北一带水资源紧缺，我们可不能白白浪费水。还要记住人走要及时关灯。而奶奶也总是说，节约粮食，餐桌上不能剩下米饭，也不能倒剩饭剩菜，每次能吃多少碗里装多少。正是因为她们用家风来教育我，才使我养成勤俭节约的好习惯。
仁爱宽厚、诚信待人，亦是我家的家风。爸爸从不允许我和别人发生争执。他说：“当别人误会你时，或是做了对你不利的事情，要学会原谅别人。不能和别人发生冲突。人都有做错事情的时候，关键是你要有一颗宽厚善良的心。要懂得退一步海阔天空。而在诚信面前，更要严谨。爸爸也常教育我失去什么都不能失信，答应了别人就要做到。在空闲的时间，爸爸也总是和我提及祖祖辈辈传下来的家风。而这些家风，让我一生受益匪浅。
家风像是一支有力地教鞭，鞭策着我行善；家风像是一本厚厚的典籍，让我明白许多大道理；家风像是一根接力棒，使好家风代代相传。弘扬好家风，传递正能量。亲爱的读者们，你们的家风又是什么呢？
好家风，正能量
信丰五中 高二（7）班
肖旺怡 指导老师 黄金凤
家风如一杯酒，清香甘甜；家风如一壶茶，醇香四溢；家风如一朵花，馨香扑鼻；家风如一幅画，价值连城。
家风是和谐社会的基础，我的家风是要求我做一个有良好卫生习惯的人。记得有一次，我坐在行驶的车内吃着西瓜，边欣赏路边的风景。吃完随手往车窗外一抛。妈妈急忙叫司机停车，立马下车将我扔的西瓜皮捡起，然后扔进了垃圾桶。她上车后对我说道:“怎么可以随便乱扔垃圾呢？”年少的我不解地问；“怎么了嘛？”妈妈似乎有些生气，但又继续说道:“你这样做不仅仅会使路人摔倒，而且污染环境，让环卫工人身陷险境。2013年8月份的一天，中午1时许，家住安徽省淮北市高岳镇的50多岁的环卫工人高师傅，像往常一样在东山路进行道路保洁。突然，一辆疾驰的小车车窗内抛出一个矿泉水瓶，高师傅急忙上前捡拾这个落在道路中间隔离栏下的矿泉水瓶，却被一辆从北面飞驰而来的轿车撞飞4米多远，当场死亡。车窗抛物的危害，污染环境影响市容不说，最大的危害就是给路面保洁的环卫工人带来严重的伤害。2014年1月24日上午，某市环卫处清洁大队一大队长纵支援告诉记者，近两年，仅市环卫工人因捡拾道路垃圾被车撞身亡的就有5人，被车撞伤达30余起。”听了母亲的话，我认识到了乱扔垃圾的危害大。 每当上学路过垃圾桶旁边，桶外的垃圾恶臭刺鼻，我便找来扫帚扫掉。
有一次去野外玩耍，喝完最后一口水，刚想帅气的一扔矿泉水瓶，却又想起了妈妈的话。于是我便带着空瓶子到有垃圾桶的地方扔。还顺便提醒朋友：“等下把垃圾扔进垃圾桶，扔在野外容易污染环境。”我很高兴：家风让我养成了良好的卫生习惯。
妈妈还告诉我做人要守时。开学第一天去学校报到时，因为赖床差一点迟到。妈妈走过来一把掀掉我的被子，拉我去洗手间洗了一把脸，睡得迷迷糊糊的我彻底醒了。我们匆匆忙忙地往学校赶。我体会到了守时的重要性，因为妈妈告诉我：守时是做人的基本。时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量，时间是构成生命的材料。做人一定要守时，不然，会错过一些风景，会错过一些好事，会错过一些机遇。
现在，当我要参加什么活动时，总会提前一会儿到达。即使在寒冷的冬天，也很少迟到了，多亏了妈妈的教导。我的家风让我成为一个珍惜时间的人。
家风让我成为一个有良好卫生习惯的人。家风让我成为一个珍惜时间的人。感谢清香甘甜如酒的家风。感谢醇香四溢如茶的家风。感谢馨香扑鼻如花的家风。感谢价值连城如画的家风。好的家风可以体现社会新风尚。铭记家风，才能在社会上立足，才能让自己走得更远，好家风给自己的人生奠定了坚实的基础，给我们不断前进的力量。
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好家风
校有校规，家规家规”是人们常常挂在嘴边的一句话。但一问到“你家的家风是什么?家教是什么?”这些问题，同学们就会傻眼了。
我家的家风是“孝”，孝敬父母，尊敬长辈。父母一直告诫我：百善孝为先!家风是一条应该牢记的座右铭。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走的更远!铭记家风，为自己的人生做奠定而坚定的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才!
记得在小的时候，我每次去和好朋友玩儿，都会忘记爸爸或妈妈规定的时间回家，玩儿的尽兴的时候就会很晚回去。让大人们很着急，于是妈妈就对我很认真地说：“我们是怎么规定的时间，为什么每次都不遵守规定，这么晚才回来。现在我们就规定，同样的错误不可以犯三次，同意吗?”我点了点头，并向妈妈保证下一次一定遵守规定，按时回家。
好景不长，我的老毛病又犯了。一次暑假的时候，我的作业完成了，就去找朋友玩儿，妈妈告诉我最晚六点半回家，不要影响别人家吃饭的时间，我同意了。我们玩儿得非常开心，她的妈妈再三邀请我在她家吃饭，我欣然的接受了。过了一会儿，妈妈打电话要我回家，我只好乖乖的回去了，因为已经超过七点半了。一回到家，就被妈妈狠狠的批评了一顿。我知道自己的错误是没有准时回家，并且在别人家吃饭不光打扰了别人，也给别人带来负担。暗下决心，绝不再犯。
现在我终于明白了“家风、家训、家教”是什么。“家风”是一家子的风气，这家风一旦败坏，这家的思想品德也会跟着坏，这家就再也难以培养优秀的后代了。如果没有“家训”，那么就会把后代宠坏，只有让他(她)知错就改，然后再慢慢教育(她)。我想这就是“家风、家训、家教”吧!
推荐第5篇：好家风征文
良好家庭的特点
北郭乡一中崔国庆
家庭是圃，孩子是苗，家风如润物细无声的小雨点。小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长，孩子只有在优良家风的熏陶下，才能健康成长。我认为良好的家风应该具有以下几方面的特点。
浓厚的学习气氛
信息时代要求我们建立学习型家庭。无论家长做什么工作，都应该热爱学习，崇尚知识，让家庭充满学习气氛。有个孩子作文比赛得了第一名，人们以为他当编辑的家长一定为他修改过作文，做过指导。可是一了解，家长根本就没给他“吃小灶”：“我每天忙得不亦乐乎，哪有时间辅导他呀！”那么，秘密在哪儿呢？还是氛围——每天妈妈伏案改稿，爸爸埋头写作，家里来了客人，谈论的也都是如何修改文章，论“结构”，谈“中心”，家庭中的这种“文风”熏陶着孩子，久而久之，孩子也就喜欢上了写作文。
和谐的家庭关系
良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。家庭关系不正常，互相指责、埋怨、争斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪，心灵深处就会留下痛苦的伤痕，甚至会影响到学习成绩。
某大学曾对81名大学生进行调查，发现这些学生中，家庭和睦的有55名，占67.9%；父母性格热情开朗的有70名，占87.3%。可见，家庭良好的气氛促进了孩子的学习效果。
为了给孩子的成长创造一个良好环境，家庭成员之间应该和睦相处，互相关心，互相爱护。家长对孩子也要民主，主动倾听他的意见、平等协商。为了孩子，一定要加强家庭成员之间的团结，给孩子创造和谐的家庭环境。
如果家长不注意家庭中人际关系的建设，不注意情感投入，夫妻争吵甚至动手，孩子就会在争斗的环境中形成野蛮的行为。一个留级生说：“我没法不留级，我在家没法学习。爸爸妈妈整天吵架，不是砸玻璃就是摔东西，有时妈妈几天不回家，爸爸就拿我撒气，有时我看到爸爸坐在墙角抽烟，一抽就是几个钟头，我心里也烦极了，哪有心思学习呀。”大家想想，这样的家庭关系怎能培养出有教养的文明人。
家庭中要有歌声和笑声
要让孩子的生活充实，家庭中必须有健康的精神生活。人们需要物质生活，同时也需要精神生活；需要学习、工作，也需要游戏、休息；需要严肃，也需要活泼、幽默。家庭气氛过于沉闷，不利于孩子良好性格的形成。
有些家长担心与孩子嬉笑打闹有失长辈的尊严，其实不然。与孩子在一起欢乐地游戏，有助于调节两代人的感情，孩子和你亲近了，反而会听你的话。家长如果总绷着脸，孩子反而会敬而
远之。总之，要使家庭充满欢乐情趣，才能使孩子、大人的情绪得到调节，体会到天伦之乐，提高家庭的凝聚力，从而形成综合的家庭教育力量，推动孩子健康快乐地成长。
推荐第6篇：好家风演讲稿
家风演讲稿
在中国传统文化中，“家国天下”的情怀深入每一个中国人的骨髓。习近平如何笃行“齐家”而后“治国”，值得我们深思。
继承“习氏家风”：
勤俭持家，清清白白做人
2001年10月15日，时任福建省长的习近平因公务繁忙，无法出席习家为父亲习仲勋举办的88岁寿宴，于是他抱愧给父亲写了一封祝寿信。信中写道，他“从父亲这里继承和吸取的高尚品质很多”，学父亲做人、做事，学父亲对信仰的执着追求，学父亲的赤子情怀，也学父亲的俭朴生活。
习近平深情地回忆说，“父亲的节俭几近苛刻。家教的严格，也是众所周知的。我们从小就是在父亲的这种教育下，养成勤俭持家习惯的。这是一个堪称楷模的老布尔什维克和共产党人的家风。这样的好家风应世代相传”。
据习近平母亲齐心在回忆录《我与习仲勋风雨相伴的55年》中介绍，在习近平幼时，时任副总理兼国务院秘书长职务的习仲勋尽管工作繁忙，仍重视子女教育。习仲勋家里没有请保姆，“他宁愿在业余时间多照管孩子们一些，有时还要给四个孩子洗澡、洗衣服。对此，他视之为天伦之乐”。“也许是仲勋特爱孩子的缘故，所以他特别重视从严教子。我们的两个儿子从小就穿姐姐穿剩下的衣服或者是花红布鞋，就是在仲勋的影响下，勤俭节约成了我们的家风。”习近平曾经为穿他姐姐的旧鞋子而受到同学们的嘲笑，父亲就让他把花鞋染黑了穿。
父辈所传承的家风对习近平影响深远。俄罗斯人民友谊大学教授塔夫罗夫斯基在《习近平：正圆中国梦》一书导言中说，习近平“具有爱国主义和忠于信仰的基因”。法国的中国问题专家阿让·安德烈则在他的著作中介绍：“晚上，习仲勋经常和他的孩子们一对一地谈话，晚饭时间也是他教育孩子的机会。习近平的父亲经常引用孔夫子的话，包括著名的‘己所不欲勿施于人’，这强烈影响了习近平。”
习近平夫妇为女儿取名明泽。“清清白白做人，做个对社会有用的人”，这其中寄托了他们对女儿的期许，也体现了这种质朴家风的传承。
多次强调家庭、家教、家风：
“家庭是人生的第一所学校”
十八大以后，习近平曾多次在不同场合强调家风的作用。2013年10月31日，习近平在同全国妇联新一届领导班子成员集体谈话上强调，发挥妇女在弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风方面的独特作用，这关系到家庭和睦，关系到社会和谐，关系到下一代健康成长。“千千万万个家庭的家风好，子女教育得好，社会风气好才有基础。”
2015年2月17日，习近平在春节团拜会上说：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风„„使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。”
习近平将他从家庭中学习到的廉洁俭朴、实事求是，贯彻到他治国理政过程的每个细节之中，用来要求自己，也要求广大领导干部。在习近平走上领导岗位后，母亲齐心专门开家庭会，要求其他子女不得在他工作的领域从事经商活动。
纽约大学终身教授熊玠在他主编的《习近平时代》一书中说，习近平“继承了父亲实事求是、节俭诚朴的品格，并直截了当地呈现在施政方略的每一个细节之中。比如，他中止了春节期间国家领导人下基层的惯例——工作热情不必非得体现在这个中国最重要的假日，地方干部也可以安心与家人团聚;他简化了高层领导出行警车开道、中断交通的安保环节，并且放弃小轿车，集中乘坐面包车，而他的父亲以中央书记处书记之职去地方调研时，曾严肃制止了当地警车鸣笛开道的做法。”
2015年2月28日，习近平在主持中央深改领导小组第十次会议时强调，领导干部的家风，不是个人小事、家庭私事，而是领导干部作风的重要表现。不久前结束的十八届中央纪委第六次全体会议上，习近平再次对广大领导干部提出了“廉洁修身、廉洁齐家”的要求。
“齐家”首次被列入党内规章：
家风是党风廉政建设的“晴雨表”
2015年10月18日，中共中央印发《中国共产党廉洁自律准则》，以党内纪律规矩的方式，首次将廉洁齐家列为党员领导干部廉洁自律规范的重要内容之一，将树立良好家风列为党员领导干部的必修课，必将开创党风、政风、社风建设的崭新局面。
2015年10月29日，习近平在中共十八届五中全会第二次全体会议上讲话，要求广大党员干部，“要做到廉以修身、廉以持家，培育良好家风，教育督促亲属子女和身边工作人员走正道。”
2016年1月12日，习近平总书记在十八届中央纪委六次全会上的重要讲话中，强调抓作风建设要返璞归真、固本培元，在加强党性修养的同时，弘扬中华优秀传统文化。领导干部要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家。总书记的讲话，再一次指出了领导干部的家风建设对于廉政建设的重要意义。
党员干部的家风，是反映党风和社会风气的一个重要“窗口”，也是党风廉政建设的“晴雨表”。老百姓不仅关心党员领导干部自身廉洁自律、勤政为民的问题，还十分注意其配偶子女在社会上的言行举止。
近年来，领导干部的亲属子女利用权力关系谋取私利、“合作腐败”的例子颇受舆论关注。国家发改委原副主任、国家能源局原局长刘铁男之子，四川省文联原主席郭永祥之子，广西壮族自治区政协原副主席李达球之子等，利用父亲职权或被父亲作为收受贿赂或非法经营的中间人，从而聚敛巨额财富。不仅个人触犯法律，而且影响了领导干部群体形象和威信，更会严重地损害党的声誉。
《人民日报》2016年1月19日发表评论称，作为先锋队，党员干部在家风的道德标准上应该高于普通群众，领导干部应该高于普通党员干部。对于领导干部而言，家风与党风、政风是有紧密联系的，因为在群众看来，领导干部的家庭与干部个人是作为一个整体的，家风的好坏反映领导干部个人作风的好坏。
对领导干部来说，在干好本职工作的同时，应注意抓好家风，对自己的配偶子女，经常进行政治思想与理想信念教育。齐家治国必先修身，每一个领导干部家风正，每一个共产党员家风正，党风必正，政风必正，社会风气必正。
领导干部家风建设是党风廉政建设的一个重要方面，弘扬良好的家庭品德，其实也是遵守党纪法规的表现。中央党史研究室宣教局原局长薛庆超在接受媒体采访时说，习近平总书记强调家风，实际上是贯彻群众路线的体现，也是党风廉政建设和反腐败斗争的组成部分。
推荐第7篇：好家风演讲稿
我的好家风好家训演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我要为大家演讲的题目是《我的家风家训——做一个诚实认真的好人》。
家风家训，是中华人民的传统，可大家知道什么是家风家训吗?让我来告诉你!家风家训是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式，文化氛围就构成了家风家训。顾名思义，家风家训就是一个家庭传承的风气、风格、风尚。
家庭是圃，孩子是苗。家风如春雨，家训是泥土，孩子是幼苗，只有在家风家训的辅助下，我们才能茁壮成长，成为一个优秀的人。
我们家也有家风家训呢!比如，每天养成讲究卫生的好习惯，尊老爱幼，不顶撞父母，要讲究礼貌。然而，最让我记忆深刻的家风家训，就是要做一个诚实认真的好人!
从小，妈妈就教育我，做人要踏踏实实，认认真真，千万不能投机取巧钻空子，不能贪小便宜，那样是对自己不负责任，迟早是要吃大亏的。妈妈还经常给我讲一些历史上的故事，以及报纸上登载的新闻，用生动的例子告诉我，脚踏实地对我的成长和我的未来是多么地重要。如今，我也牢牢记住了妈妈的话，在学习上认认真真，做人和对待身边的人诚实守信。我要像妈妈期望的那样，做人就要做个认真踏实的人，即使不能做像雷锋那样全国人民都知道的大好人，起码也要做一个对得起自己良心的善良的、诚实认真的好人!
我希望我能好好遵循我家的家风家训，并且把我家的家风家训世世代代传承下去，并且感染身边的每一个人，让大家都充满正能量!
我的演讲完了，谢谢大家!
二年级一班 何欣怡
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
每一个家庭都有家风和家训，同样，我们家也有属于自己的家风和家训。
我们家的家风很普遍也很简单，就是读书学习，每天写完作业签完字后，我都要继续做家里的作业，等把所有的作业做完以后，我就开始读一些名著或课外读物之类的书。而我妈妈遇见考试的时候则是埋头苦学，每天学习到很晚，老是觉得时间不够，等我都洗漱完要睡觉的时候还在复习，有一次，我到很晚都没有睡着，看看表都十
一、二点了，我妈仍在复习。有时，我妈不用考试，就开始看书，看的那叫个快，简单来说，我看一本书的时间我妈能看两本书。最后来说说我爸，他不看书则以，一看起来那就是一本看完，虽然看的尽是官场之类的小说，但起码也是书，而且看起书来特别勤奋。这就是我们家的家风——读书学习。
而我们家的家训则是尊老爱幼、孝敬长辈，就比如父母每次买好东西或好吃的都先给我吃，而我则要把这些好东西或好吃的让给长辈先用，而长辈就会让给我先用，我们就这样推来推去，其实，最后谁吃也没有什么关系，就是礼貌性的让一下，做人一定要有礼貌。在公交车上时，有座位先坐上，等看见有一些残疾人时，把座位让出来;有孕妇时，把座位让出来;有老人时，把座位让出来;有比自己小很多的小孩儿时，把座位让出来。
做人就是要有礼貌，如果一个人再好但他没有礼貌，那也不讨人喜欢;相反，如果如果一个人再差，但他很有礼貌，那也很讨人喜欢，跟前面一样，做人不仅要有礼貌，尊老爱幼、孝敬长辈更不能缺少，在这之前学习得打下良好的基础
所以，可见我们的家风和家训之重要，家风和家训是一个良好家庭的基础!
我的演讲完了，谢谢大家!
二年级一班 拜佳怡
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
我家的家风家训——孝、俭、勤;“没有规矩不成方圆;首先是孝，在我的眼里，父母都很孝顺，其次是节俭，“勤”就是勤奋;我们的国家是由千千万万个幸福家庭组成的。
首先是孝，在我的眼里，父母都很孝顺，每天，爸爸妈妈都要给爷爷奶奶和姥姥姥爷打个电话，问问他们在做什么，身体怎么样，叮嘱他们要注意锻炼身体。只要有时间，他们就会回家看看老人，陪着聊天、散步、购物。爸爸妈妈的每一句话和每一个举动，都在影响着我，我也十分关心爷爷奶奶、姥姥姥爷，是他们的开心果。
其次是节俭，小时候，爷爷就常讲：“节俭兴家，浪费可耻。”这个浅显的道理深深地印在我的心里，影响着我的言行：我的铅笔总要用到抓不住为止;书包也是从一年级一直用到现在;至于穿的衣服大多是哥哥姐姐穿过的;过年的压岁钱我从不乱花。我养成了不攀比，不浪费的好习惯，这得益于我严格的家教。
“勤”就是勤奋。“世上无难事，只要肯攀登”，勤奋的重要性不难理解，在我家勤不仅仅体现在学习上，也体现在生活中。爸爸妈妈工作很努力，妈妈很少看电视，忙完家务，大多时候她总是看些有关教育类的书籍，她总说要与时俱进，不断给自己充电。爸爸爱鼓捣他的电脑，妈妈不会操作时，爸爸轻点鼠标，就把问题解决了;很多时候，爸爸的同事在下班后还会向爸爸请教电脑问题。
勤奋才能让人上进，在爸爸妈妈的影响下，我也爱读书，勤思考，学习成绩一直很好。养成了好习惯。
我们的国家是由千千万万个幸福家庭组成的，每个家庭都有自己的家风家训。只有我们每个人认真遵守好自己的家风和家训我们的祖国才能更加稳定、和谐、繁荣、强大。
我的演讲完了，谢谢大家! 二年级一班 李明晗
推荐第8篇：好家风好家训
望月湖一小关于开展“家训家风伴我成长”
家教故事征集活动的方案
为深入贯彻落实全国、全省未成年人思想道德建设工作视讯会议精神，推动未成年人思想道德建设工作在新时期的新拓展，根据上级文件精神，决定在全校开展“家训家风伴我成长”家教故事征集活动，以弘扬优秀家训传统文化，培育文明家教风尚。有关事项通知如下：
一、活动主题
家训家风伴我成长
二、活动时间
2014年4月27日—5月12日
三、活动对象
全校学生
四、活动内容
1.开展家训收集。由学生抄写整理自己家庭或家族的家训交给班主任。 2.征集家教故事。开展家教主题征文活动，组织学生讲述家教经历，要求真实感人，富有教育意义，篇幅在800字左右。
要求：①各班至少应上交家训3则；②各班应上交征文1篇；各班班主任汇总后以电子版和纸质版两种形式于5月11日前上交给语文教研组长邓文杰。④5月13日语文教研组长邓文杰老师将获奖名单及获奖作品电子版发送至傅润超老师邮箱：ldl3225@163.com
五、奖励
具体奖项设置如下：
一等奖 53 二等奖 15 6 （学校获奖的家训、家教故事征文将全部报送中共龙岩市委文明办） 各班级要积极组织学生参与，确保活动广泛开展。活动结果将纳入区先进班集体考评。
中国梦•家国情——好家风好家训
好家规造就好家风，好家风造就好家庭。每个家，都有家风家规，它可以引领家庭成员积极向上、健康成长。 我们家也有许多的家规，生活上的有什么“食不言，寝不语”了，东西不要乱扔乱放了，吃有吃相、坐有坐相了„„这些都是要求我们养成良好的生活习惯。在行为上，爸爸妈妈从小就教育我对人要有礼貌，对长辈要尊敬，对父母要孝顺，做人做事要讲诚信。他们是这样教育我，也是这样做的，下面我给大家讲几个发生在我妈妈身上的真实事例吧！
我的妈妈是个大孝女，平时对外婆总是嘘寒问暖，每次回外婆家，都会买一些外婆爱吃的细软、好消化的食物，因为外婆的牙齿不好；还会帮外婆整理家务、烧几道菜，饭后微笑着听外婆讲“大道理”，很有耐心；每年抽空陪外婆出去旅行„„记得去年外婆生病住院，妈妈既要上班又要照顾外婆还得操心我的学习，忙得不可开交，但她从无怨言。每天妈妈都要做好可口的饭菜送到医院，晚上在医院帮外婆洗脚细心照顾，一个月下来，妈妈累瘦了不少，可妈妈从没怨言。这些事情让我从妈妈身上看到了孝顺的美德，我也要向她学习。我家的家风，我说起来就是：孝敬父母、忠厚诚信、勤俭持家、知书达理。 好的家风才能创造出好的家庭，俗话说：家和万事兴，相互体谅、相互宽容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基础上的家庭，才是幸福美满的家庭。家庭是社会的细胞，只有家庭和睦，社会才会稳定。 家规是春雨，润物无形。树立美好的家风家规，传承悠久的国风国规，中国这只文明善良勇敢的东方雄狮最终将让世人钦佩！
望月湖一小五一班：陈希果
我们家的家风家训
三年级一班 姜瑶芯妈妈
我们的家是一个普通的家庭，有欢乐，也有忧愁和争吵，但更多地还是快乐，我们对未来充满了美好的憧憬。构成这种和谐氛围的主要因素是我们自定的那些不成文的“家风家训”，虽然我们能力不高，能够教给孩子的知识很有限，但是我们会教给孩子很好的做人原则和生活的态度，在这种健康的、和谐的生活准则下，相信孩子会用健康、自信的心态过完她充实的一生。
我们中华民族素有“礼仪之邦”之称，一向重视家教。我比较喜欢看书，所以对历史上见诸典籍的家训非常感兴趣，那些大家的治家典范给了我很大的启发，俗话说“一屋不扫，何以扫天下？”前人说的话总会有深刻的道理，我们会从其中受益很多。从古至今，诸葛亮《诫子书》、颜之推《颜氏家训》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。而我本人最喜欢看的也是《曾国藩家书》，为人父母应该怎么样教育子女，为人子女又应该怎么样孝顺父母，曾国藩独到的持家之道和家训给了我们很大的启示。曾国藩认为绝大学问就在家里。他的家庭观是：家庭是人生的根据地，要和以治家，勤以持家。《曾国藩家书》里涵盖的内容有很多，对我影响最大的是《谕儿篇》中的几个重要的部分，“读书作文类，切不可浪掷光阴”告诫子孙要珍惜时间，多读书，多写作，提高自己的写作水平，我在家也给孩子定了个不成文的规矩，就是要求孩子要坚持写观察日记。这对于 三年级的孩子来说，刚开始的确很困难。有时候她也会跟我抱怨：“妈妈，我实在写不出来啊，我能看到很多东西，但是回到家动笔的时候我会发现，能记在脑子里的只有几句话而已。”但我都是很坚定地对她说“那不是还有几句话么，你就把这几句话写出来，数量我可以不要求，但是质量必须要有保障，你记不住，不会写就是因为你看的书太少，所以你要都多看书，才能够积累好句子”在我额要求下，女儿把写日记的好习惯一直保持到现在，现在我也不用担心她写不出好作文了。 “处世为人理应与人为善”这是我给女儿定的第二条“家规”，从女儿懂事开始，我们就教育她要尊重长辈，做人要诚实，不干坏事，不说脏话。在与小朋友的交往中要友善，不要因为小事就斤斤计较，伤了和气。做一个宽容、有涵养的女孩。到现在女儿都不会骂人。实在有事把她惹急了就瞪大眼睛大声叫。在严格要求女儿的同时，我们也在为她的成长尽量创造好的环境，我们约定好从不当着她的面吵嘴和谈论大人之间的“争斗”。小孩子的思想还很纯真，我不希望女儿在很小的时候就看到大人间为利益进行的一些争斗行为。希望在她面前呈现的都是善良的一面。 “用财太奢最可耻”这是曾国藩对儿女教养的一条规则。我也要求女儿要节俭，不能攀比浪费，但在此基础上，我自己秉承的原则是“富养”女儿，在我能力范围之中，我会为女儿做好应有的事情，我教育她不要攀比别的孩子的吃穿，但在衣着得体方面一定要像表现好的孩子看齐，衣服要干净，不能弄得皱皱巴巴的，黑乎乎的。女儿想要新衣服，我会想办法满足她，但必须是她努力换来的成果，她可以帮我们扫地、洗碗或者是做一些别的家务来换取。我给她足以自己支配的零钱，但是自己必须学会理财。还让她明白什么时候该花，什么时候应该节约。有一次，她们班里举行“一元一份爱”的捐款活动，她悄悄的跟我商量：“妈妈，我能捐10吗？可是我总共就十二块了？”我笑着对她说：“如果你想捐，妈妈支持你，你可以透支一下你下个月的零花钱”，女儿高高兴兴得回学校捐钱了。虽然也有人对我说，捐款不在多少，一块钱就可以，但我还是认为这是孩子自己的心意，我们不行该替她拒绝或者是用大人的思想来看待孩子的心意。家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个孩子都生活在一个原生家庭中。家庭中的家风家训好，这个人就会健康成长；如果家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会遇到各种困惑，好的家风打造了孩子们成长的好摇篮。
家风建设好坏的关键在我们家长。家长首先要成为家风建设的有心人，才能有意识地创立自己的好家风、延续自己的好家风，使整个家庭与子女受益。希望我们家长都能够为我们的孩子做个好榜样。让孩子们始终怀有正能量，能健康快乐地成长。
家训家风伴我成长
班 级 四（1） 姓 名 张雨婷
我的家训家风：尊重爱幼，为人谦和，诚实守信，孝道当先。量入为出，勤俭持家，积德行善，和睦相处。
我的家训家风故事
很多名人都有家风家训，我们家不是名人家庭，如果要说也有什么家风家，那一定是爸爸经常挂在嘴边的那句话：百孝顺为先。
从小爸爸妈妈就教我要有孝心，要尊老爱幼，他们自己也在身体力行，我们中华民族的传统的美德—孝道。我们家是个大家庭，外公外婆和阿姨一家与我们合住，十多年来一直其乐融融，在小区里传里传为佳话。爸爸吃桂圆的故事，那是爸爸第一次见外婆按绍兴习俗给爸爸做了一大碗桂圆肉，放了很多糖，爸爸咬着牙吃下，外婆以为爸爸很爱吃糖，爸爸咬着牙吃下，，外婆以为爸爸很爱吃，以后经常做给爸爸吃，一吃就是一两年，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事项需要讨论，开始大家叽叽喳喳发表意见，实在不能统一，最后大多是听外婆外婆的，用爸爸说，这就叫百孝顺为先。 “百孝顺为先”，“孝敬无底线”，我要牢牢记住，这几句话，把它作为我们的家训家风，从小做个孝敬父母，懂得感恩的人。
家风、家训伴我成长
家风，是塑造孩子的无形力量，家庭的生活方式、文化氛围构 成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚；家训，是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。
自我记事以来，爸爸妈妈就时常教导我要做一个正直、善良、有爱心、有责任心的人。在家风、家训方面，有很多规矩。 在生活方面，妈妈教育我应该节俭、朴素。妈妈很少给我和哥哥买新衣服，因为妈妈说，小孩子都长得很快，花上一两百块钱买的一套衣服穿不了两个季节就又短又小了。从小时候开始，就有一些亲戚朋友把他们家孩子穿小了的衣物送给我和哥哥穿，我和哥哥也非常乐意，接受并感激那些叔叔阿姨，而不是像别人家的孩子总是吵着向妈妈要新衣服。直到最近，我表姐还送了我很多她的旧衣服，其实还是挺新的。我觉得这样真的挺不错，可以省下来很多不必要浪费的钱；妈妈也不让我和哥哥随便买零食、吃零食，家里除了水果和牛奶，几乎看不见任何零食的踪影，主要也是妈妈为了我们的身体健康着想，因为妈妈总说，零食大多数都含有许许多多的添加剂，对身体有害无益，我想还有一个因素可能也是为了省钱吧！之前，我并不理解，以为妈妈很抠门；可是近两年，看到了很多关于垃圾食品对人体有危害的报道，我就开始慢慢理解妈妈的良苦用心。
妈妈虽然是抠门的，但是，如果是对我们身体的健康成长发育有益处的食品，再贵她也愿意掏钱买。
在作息时间方面，妈妈一直要求我要早睡早起，不熬夜。因为小孩子在九点到十一点之间是分泌生长素最旺盛的时段，所以我们必须好好睡觉，这样能对我们的成长有帮助。我想我现在长得比同龄人高也可能有这个因素。
在学习方面，爸爸妈妈都严格要求我做作业要认真、仔细，不能太马虎，考试也要注意重点，抓易错部分复习。虽然我有时会偶尔考不好，但爸爸妈妈总是鼓励我说：不要灰心，认真地检查，下一次肯定会考好的；考得好时，他们也不会过多的夸奖、赞赏我，言语上很少表扬我，但是从眼神感受到爸妈心里是自豪和欣慰的。他们只是想让我戒骄戒躁、再接再厉。
在礼仪方面，妈妈一直要求我养成良好的习惯，希望我能成为一个有涵养的淑女。每次吃西餐时，妈妈都会提醒我各种礼仪注意事项：左手要拿叉、右手要拿刀，不能一大口把牛排吃进嘴里，要细嚼慢咽。微笑的时候要笑不露齿，这方面我还是做得不太好。 到了周末或者节假日，爸爸总是会安排时间带我们全家出行。时间短时，就在近处爬爬山、打打球；每当长假，爸爸就会带我们回老家看望爷爷和外婆。
总而言之，我们家的宗旨是：人品和健康第一；学习和工作第二！
家风、家训，伴我成长
说起家风、家训，总觉得是一个很严厉的话题。就我家的情况，我分别来简单的说一下。 家风就是家规，是一家子的风气。在我们家，体现在孝顺上。爸爸妈妈常说，“百事孝为先”。孝顺孝顺，孝敬长辈，就是什么事儿尽量让他们顺心顺意。在家里，姥姥姥爷说话，我们都要好好的听，就算说错了，也不能当面指责，要换一种他们能接受的方式悄悄的告诉他们。不跟长辈顶嘴，也是孝顺的体现。长辈们说的话，我们小孩子一定要听，让我们做什么事儿，要立马行动，不能拖拖拉拉的。我们家的家风还体现在饭桌上。一家子人开饭了，如果长辈们没有动筷子，我们小孩子绝对不能先吃的。都要等到姥姥姥爷爸爸妈妈到齐了，大家才开始一起吃饭。不知不觉中，这都成了一个习惯了。当然，这是一个好习惯。 家训，字典上这样解释“指对咨子孙立身处世，持家治业的教诲”。由此可见，家风在人们的成长过程中起着很重要的作用。妈妈时常教育我：做人最基本的品质就是诚实。所以，我认为，我家的家训就是“以诚为本”。在生活中，有很多时候我们会说谎。比如，考试成绩不好了，我会说同学们考的都不好，以此想逃脱爸爸妈妈的训导。殊不知，这样只会害了自己。我很小的时候，妈妈就对我说过：做错事情不要紧，如果说谎为自己开脱，那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重性厉害100倍。我也曾经为了好多的事情跟爸爸妈妈说谎，最后的结果就是被爸爸妈妈狠狠的打了一顿。有时候做错事情，爸爸妈妈反而不会打我，根据事情的严重程度，要么给我讲道理，要么比较严厉的进行教育。还有一点，就是妈妈要求我言出必行，她常说的一个词是“掷地有声”，就是告诉我，自己说出来的话要能够做到。妈妈说，我是个男孩子，自己的一言一行要敢于承担。无论自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了错，也要自己敢于承担。
家风、家训有着异曲同工的方面。每个家庭都有自己不同的体现。良好的家风、家教、家训需要家里的每个人共同努力，不好的方面要及时改正，好的方面要一直一直延续下去。
本色做人，角色做事
法国作家罗兰曾说：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是造就人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”由此可见一个家庭的家风影响着孩子的内外品质，对决定他的思想和行为起着至关重要的作用。可以说，在我的成长路上，父亲对我的影响是巨大的，也是潜移默化的。
父亲是个朴实的农民，没有多少文化，不大爱说话，更不大能说话，只是老老实实的做人，扎扎实实的做事，不管别人怎样善意的劝他学会变通些，他都依然如故，我行我素，并且还一本正经地对我们三兄妹说，“做人就应该实在、坦诚、宽厚，‘花脚乌龟’会受欢迎吗？”
八十年代，父亲是小组长，在那个物质文明还不大繁荣的年代，这个芝麻官是没人愿意当的。因为事情繁琐也没什么工资概念，基本上算是义务劳动了。尤其是一到夏天，头痛的事情就来了。气温总是不断攀高，老天总是久旱不雨，可怜田间那片绿毯似的稻田，禾苗张开着大口等待着玉楼琼
浆从天而降。站在田埂上的父亲早已经焦头烂额。“不行，不能再等了，我们得马上抽水给禾苗灌水，要不然，这几十亩禾苗去全都会干死的！”说归说，可是灌水工具呢？公用设施早已经破损，私人家里有的也不多。“宇伢子（我的哥哥），和我一起把杂屋里的水泵和水管抬到机台去。”“什么？又要拿自己家里的东西？你这个组长是公家的，咱家的农具也成了公家的了！”心疼的母亲义愤填膺地絮叨。“难不成还让尺把深的禾苗干死，谁家有就拿出来呗，这同在一个组里，谁都离不开谁的帮衬。”母亲自然不再什么了。就这样，父亲这义务芝麻官一做就是好几年，同组的人也很信服憨厚老实的父亲。
九十年代，父亲开始了经商，生意做得最红火时是去北方将苹果、梨子等水果运到湘潭水果批发市场做批发。 可以说，在湘潭，父亲算是个外来商贩，总会有些人生地不熟的尴尬，可是父亲总是凭着自己的质朴和随和与当地人和睦相处，他以自己的坦诚和厚道迅速在市场内开辟了自己的一席之地。那时候的水果销售已经开始流行装箱批发，这也就给某些商人提供了短斤少两的机会，有些人在箱子底层塞些纸团填充体积，有些人干脆让格子空着，他们说一箱少那么斤把又不现形，一车下来，那不就是几百斤了么？可是父亲坚决不这样，硬是实打实的将箱子装得满满的。也正是这样的诚实经商，让父亲在市场内赢得了良好的口碑，生意也做得格外顺利。一次，和他一同去经商的弟弟回来高兴地说：“我们的水果车一到市场内，来批发的商人总是先抢我们的货，水果就是要销得快，否则，损耗大，就没什么利润了。”父亲就是靠着本分地做生意把我们这个负担有点重的五口之家盘点得风生水起。
虽然，父亲已经长眠于地下 ，但他做人坦坦荡荡，实实在在，做事认认真真，稳稳当当的原则已经深深影响了我。如今，我又将这个做人原则教给我的女儿。我希望她能有一种坦荡和胸襟，不管周围环境发生怎样的变化，不变的是自己一如既往的追求；我希望她专注和果断，纵使不能像雄鹰一样搏击长空，也要如大雁般拥有翱翔的天地。是的，一个人最重要的是拥有坚强的信念与操守，并且坚持这样的原则，方能走得更远。
家风、家训，伴我成长
说起家风、家训，总觉得是一个很严厉的话题。就我家的情况，我分别来简单的说一下。 家风就是家规，是一家子的风气。在我们家，体现在孝顺上。爸爸妈妈常说，“百事孝为先”。孝顺孝顺，孝敬长辈，就是什么事儿尽量让他们顺心顺意。在家里，姥姥姥爷说话，我们都要好好的听，就算说错了，也不能当面指责，要换一种他们能接受的方式悄悄的告诉他们。不跟长辈顶嘴，也是孝顺的体现。长辈们说的话，我们小孩子一定要听，让我们做什么事儿，要立马行动，不能拖拖拉拉的。我们家的家风还体现在饭桌上。一家子人开饭了，如果长辈们没有动筷子，我们小孩子绝对不能先吃的。都要等到姥姥姥爷爸爸妈妈到齐了，大家才开始一起吃饭。不知不觉中，这都成了一个习惯了。当然，这是一个好习惯。 家训，字典上这样解释“指对咨子孙立身处世，持家治业的教诲”。由此可见，家风在人们的成长过程中起着很重要的作用。妈妈时常教育我：做人最基本的品质就是诚实。所以，我认为，我家的家训就是“以诚为本”。在生活中，有很多时候我们会说谎。比如，考试成绩不好了，我会说同学们考的都不好，以此想逃脱爸爸妈妈的训导。殊不知，这样只会害了自己。我很小的时候，妈妈就对我说过：做错事情不要紧，如果说谎为自己开脱，那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重性厉害100倍。我也曾经为了好多的事情跟爸爸妈妈说谎，最后的结果就是被爸爸妈妈狠狠的打了一顿。有时候做错事情，爸爸妈妈反而不会打我，根据事情的严重程度，要么给我讲道理，要么比较严厉的进行教育。还有一点，就是妈妈要求我言出必行，她常说的一个词是“掷地有声”，就是告诉我，自己说出来的话要能够做到。妈妈说，我是个男孩子，自己的一言一行要敢于承担。无论自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了错，也要自己敢于承担。
家风、家训有着异曲同工的方面。每个家庭都有自己不同的体现。良好的家风、家教、家训需要家里的每个人共同努力，不好的方面要及时改正，好的方面要一直一直延续下去。
望月湖一小关于开展“家训家风伴我成长”
家教故事征集活动总结
父母对儿童独立人格的尊重是必须的，但儿童是成长中的个体，父母一定要帮助孩子学会，或者说掌握社会规则，让孩子把对个体的必要约束内化成为自我约束的力量和本领。这两方面是不能偏颇的。我们不可能设想对孩子只是夸奖、帮助和支持就能解决孩子的教育问题。现代都市社会当中，独生子女家庭一定不能忽略对孩子的规则教育。有些家长的规则只管学习，在大量的生活规则方面是放纵的，是忽略的。在这种情况下，如果不强调规则，只是支持、尊重、夸奖，那会是很麻烦的。从这个意义上讲，我支持少年儿童研究杂志做这样的事情，呼吁当代的家庭建立明确的双方面并重的原则，在夸奖接纳的同时，知道对孩子的控制。控制不是暴力，主要表现就是家里要有规则，要帮助孩子掌握规则。无论从孩子成长的规律还是从当前的中国现状讲，家训家规都是非常重要的。
孩子在家庭范围内要处理好四个关系，首先是和他人的关系，从规则角度讲，最重要的是学会平等和尊重地对待每一个人。遵守规则不是对儿童的一种制约，而是儿童自身适应社会的一种能力。家庭教育的失败是因为父母没有帮助孩子体会自我在家庭和社会的位置。所以对当代的孩子不能只是谈尊重和称赞，似乎家长全都错了。家长肯定有错，但只是一部分，不是全部。现在的问题不是家长对孩子的制约错了，而是制约的方向有偏差，比如，成功就是读书获得好成绩，忽略其他方面的要求。孩子要成为社会的人，接受规则是成长的必须。没有这个就会失败，因为他无法接受外部对他的制约。 关于自我的问题，在家庭教育中值得警惕，包括学界也需要特别注意。我们应该认真对待青少年自我的强烈需求和对个体尊重的需求，同时引导他们的过程中要让他们明白，要有适应社会规则的能力。这是成长发展的必备条件。孩子觉得自己棒，但是也要受到别的同学的制约，或者是家庭和社会对他的制约。而且，孩子也必然对他人负有责任。我们如果不和孩子说这些，他们可能不知道自己是谁了。
在建立规则时，要注意三个方面，一是价值，就是道德最根本的理念。从家训家规的角讲，要逐步建立一个基本的道德价值判断体系。二是行为模式，道德很重要的是要表现在行为上。现在的孩子可能更喜欢讲规则，而不仅是理念的统治和支配。三是情感，家风可能更多的是情感表达的模式和走向，他为什么而感动，感情的爆发指向哪一种社会群体和事件。
总之，在尊重儿童的前提下，重视规则能力的培养，这样孩子才会真正成功。
望月湖一小 2014.5.15
推荐第9篇：好家风征文
好家风征文
家风伴我快乐成长
---- 宣恩县万寨乡中心小学401 田 晶
“家风”一词静悄悄的在校园里火了起来。我心想：什么是家风呢？一连串的问号浮现在我的脑海中......放学后，我回到家里，好奇地去问了问妈妈，妈妈说：“家风就是每个家庭的道德标志。我们家的家风就是勤俭节约”。听着妈妈的话，回想起在学校里，老师们在国旗下、在课堂里经常这样说：勤俭节约是中华民族的传统美德，是一种良好的行为习惯，养成勤俭节约的好习惯，对于我们每个小学生来说就特别重要了。
记得有一次，我在家里吃着妈妈做的香喷喷的晚饭时，“嗖嗖嗖”我一下子扯出了三张餐巾纸擦嘴巴，一会儿我又“嗖嗖嗖”地抽出了几张餐巾纸擦鼻涕，不小心将汤弄泼了，再次“哗哗哗”的抽出一叠纸巾„„不一会儿，面前的纸巾堆成了“小山”„„
等妈妈看到我这样做时，很生气地说：“晶晶啊,你怎么能够这样浪费纸巾呢?过去我是怎么教育你的啊,我跟你说过,纸巾是由树木加工而成的。你想，如果每个人都像你这样浪费纸巾，一是浪费了金钱，再就是人们要大量的砍伐树木，森林就遭到了人为地破坏，动物就没有家园，还会造成水土流失，你想一想，你应该怎么做啊？”听了妈妈的话，我连忙点了点头，说：“妈妈，对不起，我以后一定牢记您的话，一切从节约做起。我会把您的话讲给我的同学听，让大家都养成勤俭节约的好习惯”。
一次我正收拾学习用品准备上学去，妈妈在一旁看到了我的彩笔，她说：“小红，你的这盒彩笔都用了快一个学期了，等一下我和你一起上街去给你买盒新的”。我说：“不，虽然用了这么久了，但是还可以用呢，我不能把它扔掉，多浪费啊！”。妈妈听了我说的话，笑了笑，还夸奖我说：“嗯，不错，知道节约了，这就是我们家风勤俭节约的表现咯”。
小学生是祖国的未来，家庭的影响有可能让我们受益终身，良好的家风，对于我们每个人来说十分的重要。每个家庭都有良好的家风，大家行动起来吧，把美好的家风世世代代的传承下去。
指导教师：黄仙菊
2014/5/18 好家风征文
好家风
----宣恩县万寨乡中心小学401 杨再磊
古人说过：“俭以养德，德由俭来”，这句话把勤俭节约作为培养良好家风的行为准则，也是很准确的。勤俭节约是中华民族传统美德，也正是我家的家风。勤以养家，俭以美德之说是一种修养，更是一种品质，我们从小就要养成一种艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。我家从爷爷那辈就有着节俭的习惯，现在已经到了我们这一辈了，所以父母就一直教导着我，让我把节俭这种优良传统传承下去。
小时候，我就有着一个坏习惯-铺张浪费。那一次，我和妈妈一大早来到集镇上赶集，到了街上，我拿着过年时妈妈给的压岁钱走进了超市，我从货架上拿了许多自己喜欢的零食，花了四十多元钱。买好了东西，我走出了超市，等到妈妈做完该做的事以后，就和她一起回到家里。
回家后，我迫不及待地打开了刚刚在超市里买的零食，这包还没吃到一半，就觉得不好吃，随手丢在了桌子下面，妈妈看见了，走到我跟前，捡起我扔的零食，对我说：“我们家一向都是以节俭为主，你怎么能这样浪费东西呢？赶紧给我把这些剩下的收拾好，想吃时就拿出来吃。”，听了妈妈的话，我很不情愿的把扔了的零食收拾好，放在袋子里。而嘴里还小声的说：“妈妈真小气。”，可是，我刚说完就被妈妈听见了，妈妈对我说：“儿子，妈妈这并不是小气，妈妈是为了你好呀！你从小就应该要养成勤俭节约的好习惯，这样才能够使自己认识到劳动价值所在，使自己具备很多良好的品行，更有利于自己健康成长和未来发展。”。
听了妈妈的话，我感到无比的惭愧。从那以后，我一直在严格要求自己，学会节俭，不浪费食物和学习用品等，衣服、袜子等能穿就行。我终于改掉了铺张浪费的坏习惯。
这就是我家的好家风——勤俭节约。我将把节俭之风放在灵魂中，去学习，去思考，去实践，努力做一个品行高尚的人，把优良传统继承下去，传播开来。
指导老师：黄仙菊
2014/5/18
好家风征文
好家风伴我成长
----宣恩县万寨乡中心小学 陈奕彤
家风是一盏灯，照亮了自己前进的道路；家风是一面明亮的镜子，时刻发现自己的不足。孩子只有在优良的家风熏陶下，方能健康成长。而我们家的家风就是诚实守信，我们一家人是怎样传承家风的呢？
我的爷爷和奶奶，虽然年纪很大了，但从不说谎，也从不违背信用，他们还常说，诚信是个人的立身之本，是一盏永不熄灭的指路灯，继而也将这种诚实守信的做人准则传给了我的爸爸妈妈，我的爸爸妈妈又将这种精神传给了我，希望我把这种精神发扬下去。于是，我便对妈妈发誓：一定要做一个诚实守信的人。但我的誓言的“保持期”并没有多久，很快就破碎了。破碎时，是我第一次没有守信用。
记得那一次，虽是我最好的朋友小玲的生日，当天早上，小玲打电话来了，说是要邀请我放学后去参加她的生日派对。我一想，既然有蛋糕吃，那我就一定去，于是便欣然答应了。放学了，我妈妈给老师打来电话，说叔叔打工回来了，要我回家吃饭，我听了，高兴极了，径直回到了家里。把去小玲家参加生日派对的事情忘记得一干二净。
第二天早上，我来到学校时，发现同学们跟我都疏远了；有的同学不理我了，有的同学当我是空气；有的同学看到我就跟看到怪物一样，掉头就跑。我心想：这究竟是为什么？在学校，我就像一只没有团队的蚂蚁，到处乱撞，虽然看见了自己的同伴，但我的同伴却毫不搭理我。我伤心欲绝，眼泪像断线的珠子，不由自主的落了下来。一放学，我就迫不及待的冲回了家，想找一找妈妈谈谈心，妈妈正在家，我向妈妈说明了事情的原因和经历，妈妈说：“当时
你应该去，兑现自己的诺言，或者去不了，也应该打电话向同学说明情况。”，我问妈妈怎么样解决这件事，妈妈对我说：“你主动向你的同学说声对不起，讲一讲没去的原因，然后向你的同学们承认你的错误，保证以后绝对诚实守信，再向你的那位同学表示歉意，并请她原谅。”，我点了点头，按照妈妈说的给小玲到了歉，说了缘由，她也原谅我啦，最后，我们又和好如初，像以往一样快乐的在一起学习、玩乐、生活。
这件事情让我明白了：一个人如果失去了诚信，将在社会上没有立足之地，将会失去很多的朋友。因此，我要将诚实守信的好家风永不懈怠的传承下去。
指导老师：黄仙菊
2014/5/18
推荐第10篇：好家风世代相传
好家风世代相传——中国传统的大家庭
前言：中国传统的家，有家道、家规、家学、家业，是国家社会长治久安的根本。所以《大学》讲，齐家、治国、平天下。每一个人家都整齐，社会安定，天下太平。
一个家庭守伦理道德，懂得因果规律，人人都能够守着规矩，这个家就会兴旺。人，从小都在家里教好了，社会上没有恶人。家教好了，对社会的贡献太大了。社会好，长治久安，这在中国历史上看得到的。
——净空老教授
「
一、中华文明的基因」
为贯彻落实习近平主席「好家风应世代相传」的指示，弘扬中华优秀传统文化，二０一四年六月福建成立了「客家家训馆」。二０一五年十月，王歧山书记在福建调研期间，考察了永定土楼的「客家家训馆」。对集中体现「勤劳俭朴、崇德尚善、和睦亲邻、尊祖敬宗、家国情怀、修身齐家」等家训、家规深表赞赏。
当王书记看到第一展室所陈列的「王氏家训」时，一脸笑容的大声读诵：「先国家，敦孝友，重丧祭，肃闺门，守耕读，务勤俭，戒斗讼。」并询问关于福建省家规祖训的情况。看到魏氏祖训：「赫赫吾祖，训诫有方，诸裔子孙，细听端详。克勤克俭，学工农商，孝亲睦族，处家表坊。礼义廉耻，仕国忠良，人才辈出，国史流芳。」王书记特别夸赞说：「孝悌、忠信、礼义、廉耻都有，很好！」看到江氏祖训，「人而无信，失信不立，千金一诺，抵死不移」，王书记评论说：「仁义礼智，忠孝节义，都有体现，很好！」
去年十月在中纪委的会议上，王书记曾经指出：「孝悌忠信、礼义廉耻是中华文明的DNA，为国尽忠、在家尽孝，天经地义。」并呼吁要尊重中国的历史文化，「坚守和弘扬优秀传统，发挥礼序家规、乡规民约的教化作用」。这体现出政府对于中华传统文化家规、家训的重视。
二０一五年五月，中纪委网站开设了「中国传统中的家规」专栏，特别指出：中华民族自古以来就重视家庭。「国家」是中华民族特有的概念。「国」和「家」紧密相联，国由家组成，有国才有家；家是国的细胞，家和万事兴。治国从治家开始。「家规」是治家教子、修身处世的重要载体，是中华民族传统文化的重要内容。
此专栏连续进行多期报导，内容包括：孝义传家九百年的浙江金华郑氏、忠孝为本耕读传家的江西义门陈氏、勤俭承家风清廉为镜鉴的汉阴沈氏、崇文重教礼义相传的安徽绩溪章氏……这些以孝义传家的大家庭，以优良的家道、家规、家学、家业，为中国的历史谱写出厚重典丽的篇章。
「
二、盛世能臣的礼让家风」
在清朝的盛世时期，代出贤才的安徽桐城张氏家族令人侧目——张英是康熙朝的礼部尚书，儿子张廷玉是清朝唯一陪享太庙的汉臣，孙子张若霭任职于军机处……家风的维系得力于优良的家教，张英的《聪训斋语》对子孙的影响至深。
人称「圃翁」的张英归纳他律己、教子的经验时说：「予之立训，更无多言，止有四语：『读书者不贱，守田者不饥，积德者不倾，择交者不败。』」在《聪训斋语》中，分别以立品、读书、养身、交友、怡情、持家、会心来训诫子孙——「立品」要谨言语，戒嬉戏，慎威仪，能容让；「读书」要温经书，习诗文，练字体；「养身」要淡饮食，谨起居，保精神；「持家」要节用度，善待人，睦兄弟；「会心」要戒收藏，知天命，安心性……凡此种种，无一不是谆谆告诫子女为人处事之方。
张英的儿子张廷玉传承父亲的德范，延承睦族、礼让的家风而为世人所称道。张廷玉字衡臣，号砚斋，安徽桐城人，清朝雍正年间的大学士，兼任军机大臣。他身居高位达数十年之久，历事三朝，深得宠信，尤其是立志改革、勤勉政事的雍正，简直一刻也离不开他。
虽是任职年久，长期处于机要之地，他却始终保持清、忠、和、厚的质量。雍正生性猜忌，但独独相信张廷玉，对其人品信任极深。他身为宰相从不以权压人，有一件事情颇为耐人寻味——有一天在京城的张廷玉接到老家的来信，信上说，邻居家里正在盖房子，扩建围墙的时候侵占了我们家的二尺地，请他为家里人出头。张廷玉立刻回了一封信：「千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。」家人收到回信，惭愧不已，于是主动将自己家的围墙朝后让了三尺。邻居见了张家的举动，亦感内疚，于是也主动将自己的围墙退了三尺。于是，各退三尺，这成了安徽桐城著名的「六尺巷」。
有权不可使尽，有福不可享尽。忠厚传家久，谦慎继世长。这是中国传家教子的经世名言。张廷玉的长子张若霭，亦是一名有才华的青年，他不倚仗父亲的权势，经过乡试、会试之后，顺利进入朝廷的殿试，由雍正皇帝亲自审阅定夺。结果皇上将这位考生定为一甲的第三名（即探花），而当时的雍正帝并不知道他就是大学士张廷玉之子。
皇上说：「朕实出于至公，非因大臣之子，而有意提拔。」然而张廷玉认为这样做实为不妥，遂再三恳辞说：「天下人才众多，三年一次大考，个个都盼鼎甲。臣本人现居高位，而臣子又登一甲的第三名，占天下寒士之先，于心实有不安……」雍正帝见其情词恳切，不得不勉从其请，于是把张若霭改为二甲第一名。张若霭没有辜负父亲的厚望，他不断磨练，并在学术上不断长进，后在南书房、军机处任职时，皆能尽职尽责，谦虚自处，颇有其父遗风。
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三、求阙立身的曾氏家风」
自古以来，中国人都有求「缺」的心态，不追求圆满。《说文》：「月，阙也，大阴之精。」段注引《释名》曰：「月，缺也，满则缺也。」月有阴晴圆缺，月亮圆的时间短，缺的时间多。净空老教授教导我们，世间一般人都求圆满，其实真正有智慧的人、真正聪明人不求圆满，缺一点好，所谓「满招损，谦受益」，缺也是谦，这才能受益。
满清末年，曾任两江总督的曾国藩先生，掌握江南四省的军政大权，这在有清以来二百六十多年的历史中，封疆大吏之权力可谓是无出其右者，可见得朝廷对他的器重。值得一提的是，曾国藩先生为人处事圆融通达，处处谦虚忍让，因此，即使权倾朝野，亦能明哲保身，未曾遭无端之难，也没有受人之害，这体现出中国人立身处世的智慧与哲学。
曾国藩求缺而不求满的处事态度，使得曾氏家族的家道能够保持至今而不衰，他的后人在社会上很有地位，普受世人的尊敬，这正是祖宗有德。曾国藩先生将自己的书房命名为「求阙斋」，其读书录称之为《求阙斋笔记读书录》，体现出他不求圆满的德行与人品。他在《求阙斋记》中曾说：「凡外至之荣，耳目百体之嗜，皆使留其缺陷。礼主减而乐主盈，乐不可极，以礼节之，庶以制吾性焉，防吾淫焉。若夫令闻广誉，尤造物所靳予者，实至而归之，所取已贪矣，况以无实者攘之乎？行非圣人而有完名者，殆不能无所矜饰于其间也。吾亦将守吾阙者焉。」
由此可知，无论是外在的荣誉还是生活上的享受，都要知足、守缺，以礼来节制我们的性情，防止过分的行为。要知道造物最为忌讳的就是显赫的名声，正如《了凡四训》所言，「名者，造物所忌。世之享盛名而实不副者，多有奇祸」。古今中外的历史中，若是少壮即享有盛名，而又名实不符者，晚年的下场往往都很悲惨，此即是所谓少年得志大不幸。所以明智的父母都会教导儿女如何立身处事，明哲保身。
曾国藩先生总结自己的人生经验，写下四条遗嘱告诫子孙：一是慎独（这是人生第一自强之道），二是主敬（以恭敬之心对待一切人事，不敢懈怠），三是仁爱（使人自立自达则能与万物争辉），四是劳动（操习技艺，磨炼筋骨）。他希望这四条能够传之于子子孙孙，如此，曾氏家族就能长盛不衰，代有人才。
曾氏子孙没有辜负他的期望，其胞弟曾孙曾昭伦在民国年间赴美留学，在麻省理工学院获博士学位，回国后历任北京大学教务长；曾国藩的小女儿曾纪芬最得父亲的疼爱，父亲曾为其看相，赞其为「阿弥陀佛相」，后果然是最为长寿多福；曾孙曾宝荪民国时期赴英留学，后于长沙创办艺芳女子学校；曾约农自幼博通经史，弱冠即赴英国留学，获伦敦大学博士学位，后回国创办女校。英国哲学家罗素和美国哲学家杜威赴湘讲学时，曾约农曾担任翻译。后被受聘为台湾大学教授和东海大学校长……
曾氏家族的子孙虽然不是如曾国藩先生般为官从政，然而却在教育、学术等领域做出杰出的贡献，而为社会大众所尊敬。
「
四、孝义传家的袁氏家风」
在中国历代插架森森的家规、家训中，有一部著名的《袁氏世范》，它的作者袁采，字君载，是南宋浙江衢州人。南宋淳熙年间，袁采任乐清县令时，为「厚人伦，美习俗」，撰著《训俗》一书，后改名《袁氏世范》，并在清代被收入《四库全书》之中。《四库全书提要》评价说：「其书于立身处世之道反覆详尽。」且内容明白切要，使读者很容易理解、落实，因此，四库馆臣对这部书十分赞叹，认为它的价值仅次于《颜氏家训》。
由于袁采对人情世故的观察细致入微，特别是在父子、兄弟伦理上的洞见通情达理，为世人所称道，在在处处体现出「为人岂可不孝」的训俗精神。例如《袁氏世范》形容「人生百日，体露真常」的赤子之诚时说：「人当婴孺之时，爱恋父母至切，父母于其子婴孺之时，爱念尤厚，抚育无所不至，盖由气血初分，相去未远，而婴孺之声音笑貌，自能取爱于人。亦造物者设为自然之理，使之生生不穷。」读到这段话，人们自然能够感念到「父子有亲」自性本具的亲爱精诚，从而生起对孺子的爱护和对父母的孝思。
另一段对老人心理的剖析，也体现出家训的亲切之处：「高年之人作事有如婴孩，喜得钱财微利，喜受饮食菓实小惠，喜与婴儿玩狎。为子弟者能知此而顺适其意，则尽其欢矣。」了解老人的性情，自然而然能够善体亲心、顺从亲意的来孝敬老人，使老人安度幸福的晚年。
《袁氏世范》、《袁了凡先生家庭四训》都是袁氏家族弥足珍贵的家训典范。代出贤才的袁家也出现过佛门净土宗大成就者，如广为人知的明朝「公安派」代表人物：袁宏道、袁宗道和袁中道三兄弟，他们由修禅转为修净土，悉皆往生西方极乐世界，袁中道还曾经在定中见到西方净土的依正庄严，事载《净土圣贤录》。在「赏咏袁氏」的家谱中，记载着祖先袁崇焕的事迹，这位明朝末年的抗清名将，在临刑之前曾说：「一生事业总成空，半世功名在梦中。死后不愁无将勇，忠魂依旧保辽东。」忠孝节义传家的精神激励着一代又一代的袁氏子孙。
一九八三年，袁方先生和他的儿子移民到巴西，在圣保罗市创办巴西首家华文报纸——《美洲华报》。八十年代，对于旅居巴西的华人而言，这份报纸给他们带来了福音，使其能够听闻来自太平洋彼岸故乡的消息，因此有很多的巴西华人每天都在等着这份报纸。
回想起当年创业维艰的日子，袁先生形容创刊的当时，只有袁家父子二人和六名打字小姐，他每天都要忙于排版、校对的工作，只能睡四个小时，父亲还要求他，每日凌晨他必须要第一个看到报纸。正是这种坚韧不拔的敬业精神，才使得袁氏的家业得以蓬勃发展。
更难能可贵的是，袁氏后人谨守中华传统的孝德，演绎出许多感人至深的孝道故事。《弟子规》说：「丧尽礼，祭尽诚。事死者，如事生。」我们不仅在父母生前要尽孝，父母过世之后，也要在丧葬、祭祀的礼节中，圆满为人子女应尽的孝行。
袁氏全家在二十世纪上半叶迁居台湾，袁老先生非常孝顺，他生性节俭，每天都辛勤工作，一个人养活三个家庭。他的母亲和弟弟都留在安徽老家，只要弟弟开口，无论要多少，他都会如数把奉养母亲的钱通过越南转寄回安徽。父亲的孝心孝行给他的儿子袁小弟至深的影响，早在改革开放之初，袁小弟第一个从台湾飞回安徽老家，去看望未曾谋面的族人。
袁氏家族的祖先都安葬在安徽老家的几亩良田中，有一次政府下令要将这些坟墓全部动迁。于是家乡的族人就打电话给袁小弟，告知他这件事情。结果，袁小弟二话不说就飞回安徽，住到马鞍山唯一的五星级宾馆中，亲自处理祖先的重葬事宜。他非常谨慎的在台湾挑选质量很好的骨灰盒，分两次坐飞机送到安徽；又聘请台湾的捡骨师，一起到安徽协助迁坟；他还为祖先重新选择了环境优美的墓地安葬。袁小弟在一个月之内总共飞了四次，花了七十万元钱，才把这些事情安排妥当。
迁坟的工作非常辛苦：家族的祖坟中总共有十八具尸首，每个人的名字都不能弄错；曾祖父辈的长者都是武将，一米九的个头；表亲也是族人，不能放着不管。他们非常细心的去捡这些遗骨，但是实在是太多了，难免有遗漏的骨骸，结果晚上祖先就托梦给他，说还有骨头没有捡到，第二天只好再去捡……
好不容易把祖先的十八具遗骨全都捡好了，还没有重新下葬之前，族人谁也不愿意把这些遗骨放在家里，袁小弟只好把这些遗骨全部搬回宾馆，晚上和他睡在一起。后来终于选好墓地重新安葬，分两次才完成下葬事宜。他虽然不懂风水，但是看到墓地后面有山环绕，前面有清澈见底的湖，阳光明媚的时候，站在墓园，还能够看到远处的湖面上有几只鳖将头伸出来游玩。他觉得这个环境很好，很适合安置袁家的祖先。
值得欣慰的是，他旅居巴西的儿女虽然是受西方教育，但由于受到父亲身教的影响，对祭拜祖先的事都很注重。他们每天都会在「赏咏袁氏」的祖先牌位面前上香；每年的九月九日，在瑞士、美国读书和在台湾工作的儿子和女儿，都会从台湾买几箱上好的纸钱，飞回安徽老家祭拜祖先。
袁氏子孙孝义的德范感人至深，深值世人赞叹和学习。
「结语」
净空老教授曾经说过，中国教育的特色是家庭，古人从小有家教。家学最重要的科目是四科。第
一、五伦，讲人与人的关系。人在社会上离不开五种关系。家庭最重要的是亲爱，父慈子孝、兄友弟恭、夫妇有别。在社会上君臣有义、长幼有序、朋友有信。第
二、五常，常是永远不能失去的，即仁义礼智信，这是人必须要具备的基本道德。仁是仁慈，要学会爱人如己。义是如理如法，一般讲合情合理合法，见到别人有苦难，我们要主动尽心尽力去帮助他，不求回报。这是做人基本的德行。第
三、四维，管子说：「礼义廉耻，国之四维；四维不张，国乃灭亡」。一个国家没有礼、义、廉、耻，肯定会灭亡。第
四、八德，孝悌忠信、仁爱和平。五伦、五常、四维、八德都在家里面展现出来，这个家族有道、有德，有这样的家庭，就有这种社会，如此则社会和谐，长治久安。
我们深深相信，只要每个家庭都能够学习和落实中华传统文化中的伦理、道德、因果、圣贤教育，这个世界的和谐太平必然是指日可待的！
第11篇：弘扬好家风
弘扬好家风
家风?中华
家，是中国人文化血脉中的基因。家庭是一个人一生中最重要的生活场所。无数的“家”构筑成了唯一的“我的中国”；穷年累世的“家风”塑成了如今泱泱中华的“国风”。《谢谢了，我的家》这档节目是央视中文国际频道（CCTV-4）推出的一档以展现全球华人家庭文化传承为主的季播节目，围绕每位嘉宾的成长经历中与家人相关的故事展开访谈，从中挖掘出家风对成长的重要意义。
据央视中文国际频道总监李欣雁介绍，《谢谢了，我的家》将以访谈为基本形态，广邀形形色色的嘉宾人物在节目中讲述真实的家庭故事，折射出华人群体的心灵世界。节目组从几百位候选人中挑选出了近50位嘉宾，其中不乏取得重大成就、做出突出贡献的大家或者他们的后代，以及在文化艺术界影响巨大的大众名人和闪耀着道德力量、带给人们平凡感动的普通人。而他们身后所代表的，则是孔子、鲁迅、齐白石、徐志摩、钱学森、汪曾祺、丰子恺等一串具有深刻文化记忆的名字。
多维解读
1.长辈的言传身教是家风形成的关键。家庭是最好的学校，父母是最好的老师。家风正，则自身正，进而社会风气正。良好的自我修养，需要良好家风的熏陶。很多普通家庭也有自己的家风，虽然没有著书立说，却在朴实无华的言语间道出了最基本的价值观。
2.如今的你，有没有让小时候的自己失望？
■
家训不可忘
家庭是人生的第一个学校。父母是孩子的第一任教师。在我们的成长道路上，离不开父母的教育。在我国古代，有许多贤者这样训诫自己的孩子――
明朝徐渭有一副家教奇联：
好读书不好读书；
好读书不好读书。
此联妙在一个“好”字的读音不同，语意双关，耐人寻味。正确的读法是：好（hǎo）读书不好（hào）读书，好（hào）读书不好（hǎo）读书。意思是：年轻时是读书的好时候却不喜欢读书，到了晚年喜欢读书却不是读书的好时候了。徐渭是在告诫儿孙要珍惜时间，趁早好好读书，做一个知书达理的人。
诸葛亮在临终前给儿子诸葛瞻写了一封家书《诫子书》：
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
诸葛亮是要劝勉儿子勤学立志，修身养性，要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。
运用示例
在《诫子书》中，诸葛亮教育儿子要“淡泊”自守，“宁静”自处，鼓励儿子勤学励志，从淡泊和宁静的自身修养上狠下功夫。他说，“夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。”意思是说，不静下心来就不能为实现远大理想而长期刻苦学习，要学得真知必须使身心处在宁静的环境中。人们的才能是从不断的学习中积累起来的，不下苦功学习就不能增长与发挥自己的才干。没有坚定不移的意志就不能使学业成功。诸葛亮教育儿子切忌心浮气躁，举止荒唐。在书信的后半部分，他则以慈父的口吻谆谆教导儿子：少壮不努力，老大徒伤悲。这话看起来虽然是老生常谈，但它是慈父教诲儿子的，字字句句都是心中真话，是父亲人生的总结，因而格外令人珍惜。
磨炼孩子
李嘉诚教育孩子有自己的方式，他在给予孩子良好教育的同时，时刻不忘在日常生活中对其加以磨炼。
次子李泽楷小时候学走路，有一次不小心碰上一块石头，立刻哇哇哭了起来。他边哭边望向父母，希望有人能哄一哄他。然而，他望了半天，大人们却像没有看见一样，各干各的事。他只好自己爬起来，继续学习走路。
李泽楷年幼时，一个星期天，李嘉诚带他去乘电车。香港的电车又拥挤又脏，李嘉诚和李泽楷等了老半天，才看到一辆电车缓缓地驶来。车还没到站，车站上的人就开始你推我搡。李泽楷瘦小的身躯抵挡不住那样的冲击，几乎被挤到队外。他用企求的目光望着父亲。可李嘉诚却低着头，挤在队伍中，就是不理睬他。电车还没有停稳，人们就蜂拥而上。李泽楷和少数几个人没有挤上电车。这时候，他才明白，为什么人们都要拼命往上挤往上冲。因为不挤不冲，就没有上车的份。他无奈地望着挤到车上的父亲，父亲不理会困惑的儿子，脸上却露出了会意的笑容。又有一辆电车开来了，这一次，李泽楷早早就做好了准备，不退不让，一鼓作气，挤进了车厢。
此后，李泽楷又经历留学期间打工贴补生活、毕业后自立门户发展事业等磨炼，终于获得李嘉诚的认可，被外界誉为“小超人”。
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也许与很多人历尽千辛万苦，经受各种磨炼才最终成功相比，“含着金钥匙”出生的李泽楷的这点磨炼不算什么，但是，我从中可以感受到作为著名企业家的李嘉诚对培养孩子坚强意志的良苦用心，也从中明白了磨炼对人的成长是很有意义的。
12岁女生用文言文“说二胎”
“丁酉冬月，吾妹降生，时至今日，不盈百日。吾由小至初，课业陡重，心怀忧虑，尤需关照„„”这篇以文言文写成的《顾稚子，勿忽长》的作者是潍坊高新东风学校七年级二班的李琰?U，她今年才12岁。
寒假期间，李琰?U的学校布置了关于“传统文化和家风”主题的作业，在开学后的班级展示中，《顾稚子，勿忽长》惊艳了全校！
李琰?U的老师给这篇文言文作了点评：
1.这篇作品展现了浓厚的家风，同时入情入理，写出了孩子思想的变化和心灵的成长，抒发了美好的姊妹情感。文章用字用语考究，古文字功底很深，反映出了较高的传统文化素养。
2.这篇表达孩子自己对二胎感受的佳作，有三点可赞之处：一是用文言文写成，而且文章有一气呵成之感，体现了小作者的自信，如果没有日常大量的传统文化知识的熏陶和积累，不可能做到；二是文章中反映的小作者遇问题自我反思、被忽视后心态调整、对父母体谅、对妹妹的关爱等积极的态度与行动，则是传统文化深植内心、塑造品质的体现；三是文章反映出孩子的真情实意，至情至性。这是最独特之处！
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李琰?U小小年纪就有如此才学风度，就如此深明大义，离不开从小接受的良好的家教。
文题训练
请你也以“传统文化和家风”为主题，写一写你家的故事，和同学们分享。
第12篇：廉洁好家风
世代传承的廉洁家风
廉洁好家风，我们一直在传承。
国以家为基，家尚廉则安。廉洁好家风是中华民族优秀的传统美德，是家庭平安幸福的基础，是党风政风建设的基石，是社会风气的支撑力量。传承廉洁好家风，我们一直在行动。勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，崇德向善、崇俭尚廉这股带有浓郁历史精神的时代风，吹进党员干部家庭中就是廉洁好家风，吹进党政建设中就是廉洁好政风，吹进社会生活中就是和谐社会风。
追溯历史，曾国藩对子女的教育给后人留下许多宝贵的经验，而在他的家训中，“勤”、“俭”亦是其中坚思想。这种思想的延续，使曾国藩一家在生活奢靡的京城中保持着难得的清廉、节约：他誓不以军中一钱寄家用，并要求家里人保持节俭，以致夫人手中无余钱，女儿们的嫁妆亦不许超过二百两银子。即使是家财万贯的曾国藩，生活仍如此节俭。而眼观当下，廉洁的家风对个人、家庭与社会更是尤为珍贵。
近观现代，廉洁好家风一直在被继承和发扬着。2004年感动中国人物牛玉儒，他的父亲是一位正直的老党员，儿子当了“大官”还不忘提醒儿子。他给儿子写的一封信中说：“我们家世世代代都是农民，只有你当了领导，一定要清廉，像包公一样，堂堂正正！” 清廉家风离不开家人的支持，亲人的理解。对家人，牛玉儒约法三章：不准开门，不准收礼，不准说情。对亲戚朋友，牛玉儒向来一视同仁，不管是谁去找他办事，他总是婉言拒绝，然后让妻子好好招待，领他们上街逛逛，带上路费，送他们上车。多少年来，牛玉儒为与他素不相识的老百姓办过无数实事、好事，可在亲戚中却“六亲不认”。 新时期共产党员的楷模孔繁森，更是廉洁好家风的践行者。1993年，妻子到西藏探亲，去的路费由自己筹措。由于看病，妻子将返程的路费花光，只好向孔繁森要钱，他东挪西借才勉强凑了500元，而回程机票当时是每个人800元。妻子不忍心让丈夫为难，就自己找熟人借了一些。孔繁森把工资中的相当大一部分用于帮助有困难的群众，以致于女儿的交学费都要东拼西凑。妻子的理解和支持助他成为了一尘不染两袖清风的好干部。
无论是历史还是现代，无论是小家庭还是大社会，所有的幸福安宁都以廉洁家风为基础，所有的不幸都掺杂着人性深处的贪婪。廉洁好家风，是一种润物细无声的品德力气，时刻净化着每一个党员干部的心灵；廉洁好家风，是一汪清润甘甜的泉水，滋养着每一个党员干部的廉政之心；廉洁好家风，是一股潜在无形的正能量，助推着整个社会文明前进。
家是最小国，国是千万家，家风正则民风淳，家风好则政风清。廉洁好家风，我们一直在传承；清廉好政风，我们一直在延续，和谐社会风，我们一直在发扬。
第13篇：好家风,伴我行
好家风，伴我行
——主题班会
合：老师、同学们，大家好！
今天我们的班会主题是《好家风伴我行》
女：家庭是社会的细胞，家风是核心价值观的微观体现，也是社会文明程度的缩影。中国自古讲究“修身、齐家、治国、平天下”，良好家风的构建与传承不是一家一户的私事，而是关系到国家和社会的大事。
男：家庭是构成社会的基本单位，在社会主义精神文明的指导下，每个家庭在不违背国家法律、道德、文化的前提下制定现代家庭的家规、家训，形成良好家风；借助互联网家谱为工具传承家文化（家规、家训、家风），延续家兴业旺，谱泽后世；实现幸福家庭的四大目标：和谐、文明、健康、富有。 女：家规是指一个家庭所规定的行为规范，一般是由一个家族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则，也叫家法。所谓“国有国法，家有家规”就是指一个国家有一个国家的法律，一个家庭有一个家庭的规矩；这个家庭的规矩就相当于国家的法律。孟子曰：“不以规矩，不成方圆”。一个家庭要想兴旺发达，做人做事都要懂得讲规矩。家人违背家规就要像国民触犯法律一样受到处罚。
男：家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。家训，是中国传统文化的重要组成部分，也是家谱中的重要组成部分，它在中国历史上对个人的修身、齐家发挥着重要的作用。道德包括社会公德、职业道德、家庭美德等等，家训属于家庭美德的范畴。家国同构，一个家庭的家训相当于一个国家的道德标准，如曾国藩家训、朱子家训、颜氏家训等等。家训即是家人做人的道德标准，违背家训，就会遭受道德的谴责。
女：家风是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式、文化氛围即构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。换一句话说，当一个家庭的家规、家训形成家庭的公众行为习惯即构成了家风，家风也就是一个家庭或一个家族的家文化。家谱即是承载家文化的工具，互联网家谱是新一代承载家文化的工具。
男：见贤思齐、崇德向善，好的家风能推动学风和校风的传递。 女：同学们，良好家风是一座崇高的道德灯塔，道德光芒，将长久地指引着后辈们踏上成人成才的正道，家风是一种情怀，正义的爱国情怀，感染着后代人才辈出。 女：一个家庭或家族，其家风的好与坏、正与邪，那是有长远影响力的，那是有强大渗透力的，它会长远地影响到许多代后人的成长。
男：家风是社会主义价值观的体现和缩影，家风是家教家规的最好践行。
女：请同学交流文明家风、展示和谐风貌、评议家训家规。 男：请同学讲古今中外家风故事《颜氏家训》、《名门家训》《傅雷家书》
1.孔子二十世孙 孔融让梨的故事 2.岳母刺字---精忠报国
女：传播文明家庭理念，引领每个人美德立家、科学兴家、勤劳富家、清廉治家。
男：努力影响身边每一个人，形成“家家有个好家风、家家培育文明人”的社会好风尚。 女：让家庭文明为社会正风正气。 男：以家庭和美促进社会安定和谐。
女：同学们，家风清则社风清，家风浊则社风浊。让我们携起手来，共同做“承良好家风，争做文明人”活动的参与者、宣传者、示范者。女：让我们携手同心，用自己的行动带动整个家庭，用实际行动做优良家风的继承者和实践者。 男：祖国的未来靠我们去建设。 女：民族的繁荣要我们去实现。
合：同学们，家风清则社风清，家风浊则社风浊。让我们牢记家风家训传承中华民族的传统美德，用实际行动做优良家风的继承者和实践者。传播社会的正能量，让我国永远成为礼仪之邦！
第14篇：好家风伴我行
《好家风伴我行》演讲稿
尊敬的各位领导，老师：
大家好：
我是XXX今天我要演讲的题目是：好家风伴我行。 家风是什么？家风是家族子孙代代恪守家训、家规而长期形成的具有鲜明家族特征的家庭文化。如果说家是一片草原，那么家风是吹绿草原的春风;如果说家是一片大海，那么家风是汇成辽远的溪流;如果说家是巍峨的群山，那么家风就是耸起峰峦的基石。家风使我们每个家庭成员都能感到自豪骄傲，是一个家庭宝贵的财富。
每个家庭都有自己的家风，溶于血液，流于骨髓。家风的成败决定了一个人性格品质。
我国古代著名书法家王羲之的书法天下闻名，但是他轻易不肯给人写字。有一天，王羲之在路上遇见了一位贫苦的老婆婆，提着一篮竹扇在集市旁叫卖，却没有什么人去买。他看到后心里很感同情，于是就帮老婆婆在每把扇子上都题上字。人们知道后纷纷围拢来抢着购买，一篮子竹扇很快被抢购一空。等着买米下锅的老婆婆十分高兴，十分感谢乐于助人的大书法家。乐于助人也是我家的家风，从小父母便教育我要乐于助人不怕麻烦，所以班里的同学有需要帮助的地方我都尽力而为，渐渐的我为人人，人人为我的风气便也形成了。大家都相互帮助团结友爱。
除了乐于助人，我也恪守着尊老爱幼的准则。姥姥今年60岁了。每天唤醒我的不是闹钟，而是她的呻吟。年轻时生活的艰苦，过度的辛劳昭示着她老来的痛苦。身为女儿的妈妈，疼在心里恨自己不能为她分担半分。唯一能做的是夜夜不眠帮姥姥按摩后背以此来减轻她的痛苦。姥姥常常对我说：“久病床前无孝子，我很幸福有你妈妈这样的女儿。”妈妈持之以恒的照顾是我深深领会了尊老爱幼的含义。每逢周末，我会为姥姥洗头发，剪指甲，帮妈妈洗洗衣服，打扫家里。一来，减轻妈妈的负担。二来，希望跟妈妈一样孝顺，将尊老爱幼的品质传承下去。
中华文化源远流长，好的家风家训无疑是文化长河里一颗闪亮的宝石。比如弟子规中：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。简简单单24个字说出了中国传统的家风。除了有书籍的记载指引，更有我们一代一代人的言传身教。良好家风不是说出来的，它的传承更需要我们持之以恒的践行恪守。
生活中父母应该注意自己的言谈举止，如果父母的言谈举止有失规范，即使是精心研究出来的教育方法也无济于事。言传身教是培养孩子良好操守，性格品质以及传承家风家训的根本途径。只有每个小的家庭都形成良好的家风家训，我们的社会才会更加文明和谐，长治久安。
习近平主席说过，好家风是立世做人的风范，更是一个人自身的风骨。好家风，如股股清泉，将心灵灌溉；好家风，如片片芳菲，将人格熏陶。随着社会的不断进步，我们更加需要在新常态下继承和发扬优良传统，让好家风、好家训永远传承下去，形成“家家都有好家风，户户文明争最美”的家庭文明新风尚，让“最美家庭”推动最美社会建设，早日实现“中国梦”的宏伟蓝图。 我的演讲完毕，谢谢大家。
第15篇：好家风,好家训
我的好家风、好家训
—做人要做一个傻子
我生长在一个书香的家庭，祖爷爷、爷爷、姥爷、姥姥都是教书育人的园丁，现在都是桃李满天下，生长在这样一个家庭里，我感到特别的自豪，因为他们用最优良的品格树立了良好的家风。
祖爷爷是当时他们那个地方非常受人尊敬的私塾先生，因为他不仅教书育人，还言传身教的影响他们那儿的每一个人，听爸爸说，他们这一辈儿有孙子、孙女13人，每次这些孩子聚在一起，我祖爷爷都要反反复复教育他们一句话“做人要做一个傻子”，乍一听做傻子，很多人都会一笑了之，实际此傻子并不是说那些智力低下的人，而是另有一番意义，祖爷爷那个时代是非常困难的年代，家里人口多经常有吃不饱，穿不暖的时候，但是祖爷爷还接济着村里几个孤儿；那时候有很多人卖萝卜时，为增加些重量，通常都不檫上面的泥，祖爷爷每次卖萝卜时把萝卜擦得干干净净，生怕让买的人吃了亏，也许祖爷爷做这些事儿的时候，有很多人都觉得他傻，但是他的所作所为受到了大家的尊敬，也正是在他的影响下，他的13个孙辈有8考上了大学，山村里一个家里飞出了这么多金凤凰，成为当时他们当地的一个神话。 爷爷、姥爷、姥姥都是老师，他们现在都退休在家，他们在工作时也是所谓的傻子。姥爷是大学物理老师，听妈妈说姥爷对待他的工作简直到了忘我的境界，他教的课程是基础课程，内容基本上几年不变，讲课的内容早已烂熟于心了，有些老师都不用备课，到时拿上一年度的讲义就可以，但我姥爷每次都会重新备课写教案，为了让学生更好的掌握知识，他的教案上密密麻麻写满了不同的教学方法，姥爷家就在校园里，除了吃饭睡觉回家，姥爷基本都在办公室专研，甚至姥爷在吃饭、休息时还在想着教学的内容，也许姥爷很傻，他放弃了很多休闲的时间，但他却赢得了同事的赞扬和学生的爱戴，得到了很多荣誉，他曾经是“全国优秀教师”、包头市的人大代表和两届政协委员。
现在我明白了这个傻子的含义，我的长辈用一句简单的词语告诉我们，做人要做一个诚实守信的人、要做一个对工作兢兢业业的人，一个能为他人着想的人，一个肯吃亏的人……,由此我想到了我的爸爸妈妈，他们何尝不是这样的傻子，虽然他们没有更多的时间陪着我，但他们辛勤的工作，热心的对待身边的每一个人，时刻都在影响着我，现在我是一名小学生，我现在所能做的就是好好的学习知识，好好的学习做人，将来也成为一个像长辈们那样的人。
第16篇：好家风故事
好家风受益终身
家庭是圃，孩子是苗，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长，好家风就是润物细无声的小雨点，孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。最近，随着家风一词“火”了起来，脑海中不禁涌现出爷爷奶奶教育我的一幅幅景象。
记得每次上学前，奶奶总爱叮嘱我几句:“孩子，到学校千万别和同学吵架，如果有人欺负你，就回来给我说，我去找你们老师”！奶奶生怕我在学校和同学发生矛盾，老是有事没事给我上“政治课”，讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学和睦相处，不要动不动就和其他人发生冲突。在奶奶的谆谆教诲之下，我基本上没有和老师，同学发生矛盾的现象。
爷爷爱给我讲很多关于他当年的艰苦生活，告诫我:“现在的年轻人没有几个能吃苦耐劳的。你要从小学会能吃苦，否则不能干成什么大事”！爷爷还教导我“吃得苦中苦，方为人上人”。只有经历了常人所不能忍受的环境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可高人一等。也许这就是“天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨，饿其体肤......”吧！
今天，我已养成了乐于助人、艰苦朴素等好习惯。仔细想想，这些都和我们家的家风有着不可分割的关系。而如今，我也是经常给自已的孩子上“政治课”，时不时在饭前饭后和孩子们聊聊关于勤俭节约、艰苦奋斗等等中华民族的传统美德。展望未来，树立端正的家风，继承优秀的家规和家训，是值得弘扬民族文化。如今社会一些不良习气已逐渐退出人民的视线，“正能量”得以传递，如再加上优良家风以打造，那么咱们社会的风气将会更加纯洁，人民的生活将会更加美好，国家的未来将会更加繁荣昌盛！
滨海港镇板桥小学 张德祥
第17篇：好家训好家风
好家训，好家风
每个家都有家训、家风、家规，人们常说国有国法、家有家规，没有规矩不成方圆。
如果把家比作一棵大树，那么树根就好比家风，家风一坏树就倒了；树一倒家就倒了；家一倒名声就倒了；名声倒了人就倒了；到时候任凭怎么懊悔都没有用。
家训，弟子规中说道：养不教父之过，教不严师之惰，玉不琢不成器，人不学不知义。《增广贤文》中记载到“居家务期质朴，教子要有义方”。养子不教如养驴，养女不教如养猪。贫不学俭，福不学奢，风俗习惯，染习成俗，这就是家训。
乌鸦反哺，孔融让梨、相夫教子、相敬如宾、上行下效、尊老爱幼、诚实守信、和睦相处、这就是家风。
说了这么多我也想认识一下自己家的家风，首先在勤勤恳恳、任劳任怨方面我姥爷就是一个好例子，他不管刮风下雨都到草原上去放羊，从不叫苦叫累。在阳光乐观心态方面，妈妈是个好榜样，不管在外面多苦、多累、多忙，只要回到家，我看到的总是妈妈的笑脸，妈妈常说迎着困难而上，困难就退缩了，所以遇到事情妈妈总是积极面对。爸爸是一个童心未泯的人，他有超强的幽默细胞。爷爷奶奶更是心地善良的好人，他们不管做什么事情总是怕别人吃亏，与邻里相处的也非常好。
“孝”也是我家的家风，妈妈一直告诫我：百善孝为先，家风是我们每个人的人生航标，有了它我们才能走得更远，步伐更坚定，才能成为国家的栋梁之才。
所以说好的家训可以形成好的家风，那么从今天起就让我们养成良好的家风与家训吧！（赵佳天）
第18篇：好家风作文
好家风作文
篇1：家风故事 征文
诚信待人，认真做事
——“家风故事”征文
我出生于一个普通的家庭，祖父母那一辈是农民，爸爸妈妈也只是普通劳动者的一员。因此，我们家并没有固定的家训。但即使这样，我还是从长辈们身上学到了很多为人处世的道理。其中最重要的有两点，那就是：诚信待人，认真做事。
孔子曰：“人而无信，不知其可也。”这是前人对于诚信的理解，这足以说明以诚待人的重要，信守承诺，是人们你来我往的最基本的纽带。可是，小时侯的我是不懂这些的，直到那件事的发生，才让我对于这一点有了深刻的认识。
那是一年春天，我和小伙伴们约好准备趁一个周末去春游。但不巧的是，就在我们准备出行的头一天，我收到妈妈给我准备的生日礼物——一套《哈利·波特》。对它我已垂涎许久，一收到我就迫不及待地看起来，一套七册，一天哪里能看得完？于是，第二天我便放弃了与小朋友一同出游的打算，在家里悠哉悠哉地看书了，全然忘了约定这回事儿。
后来，这事儿还是被家里人知道了，虽然大家都没再提起，但是，有意无意的，爸爸总会给我讲起《曾子杀猪》《金斧子和银斧子》这一类的故事。就在那几天，身体不好的姥姥突然准备要回趟老家，听妈妈说，再过几天是二姨姥姥的七十大寿。姥姥的姊妹们曾经约定过：不管是谁，七
十、八十大寿的时候，大家都要聚会庆祝一下。家里人也没有阻拦姥姥，她还是坐了两天的车，辗转赶回老家了。这件事给了我深深的触动：身体不适的姥姥都能遵守多年前的一个约定，而精力旺盛的我却不能信守承诺，还要给自己找借口。真是羞愧呀！这件事之后，我再没有做过失信于人的事。
成长就是不断地学习、不断地完善自己的过程。在这个过程中，家里的长辈们，不仅教会了我如何诚信待人，还教会了我怎样认真做事。
我比较喜欢手工制作，记得刚开始学折纸的时候，特别喜欢折各种各样的纸花，但往往因为不够认真，折叠的步骤没有搞清楚，线条也折得不够合理，导致最后的成品，总是和原作相差甚远。也是一个偶然的机会，我目睹了爸爸整理信息、上交报告材料的过程。那时的他神情专注、一丝不苟，有时直到烟烧到手指头，才会从冥思中反应过来。那个镜头深深地印在我的脑海之中，从此，再做手工的时候，我都会格外的认真，细心的琢磨，所以现在，我的折纸技能也越来越出色了，很多小作品都惟妙惟肖、活灵活现。
现在想想：有时候，家风家训并不需要拘泥于文字的限制。这些从长辈身上，学习来的为人处世的习惯，可能要比那些干巴巴的文字更能影响人,它们也必将一直伴随着我成长，在生活的各个方面，使我更加出色。 篇2：好家风_促我成长
好家风 促我成长
“家风”就是我们家里的风气、家中的规矩。爸爸妈妈用他们的行动告诉我家风是什么？
妈妈说“做人要讲信用”，平时妈妈答应我的事一定给我办到，从不糊弄，不允许的事绝对明确坚持自己的立场，不心软，所以我从不会耍赖，同时养成了诚实守信的好习惯。
我的爸爸对我要求很严格，也要求我做事情不要拖拉，最服他数一二三，数三之前一定要把事情做好。爸爸经常教育我：“自己的事情自己做，做事情要有始有终”。每天我都会自己收拾学习用品，准备第二天的衣物。
记得从很小的时候，我和哥哥吃东西的时候妈妈就会跟我们一起吃，曾经我们笑她馋猫，跟小孩抢，妈妈告诉我们“不能自私，好东西要大家一起分享”。所以直到现在我从不想独占，好吃的全家一起吃，好玩的朋友一起玩。
在做一些事情时，爸爸妈妈经常鼓励我，给我自信，让我把事情做好。当我做错事时，爸爸妈妈没有直接批评我，而是正确引导我去把事情做好；妈妈经常跟我聊天，及时纠正我的一些负面思想，引导我以积极向上的心态处理事情，面对困难。 “守信”、“自立”、“自信”、“不自私”是我家的家风，不但让我改掉了坏习惯，还让我体会到了爸爸妈妈对我无私的爱。生在这样一个传播正能量的家庭里，我不仅快乐还很自豪，感恩父母养育之恩，感恩好家风助我成长。 篇3：家风500字作文
家风是一个家的道德标准，他就好像是我们生活中必不可少的一部分。我家也有家风，它教育着我该如何正确的做人。
从小我的父母便教育着我做人要守信，自己做不到的事情就不要随便去答应别人，因为如果到最后你没有办到就会让人失望，你也会失信于人，下一次便不会有人要你帮忙，也不会有人要帮你的忙。一次，老师让我们去查关于鲁迅的资料，我的同桌家没有电脑，他不知道该怎么办，我自告奋勇要求帮他。但晚上回家之后我只顾着去打游戏而忘了去查资料，到了到了第二天上课我才想起来，但已经晚了。我和我的同桌被老师罚站了一节课，还被叫家长。妈妈听说了这件事后第一件事就是教育我：做人要守信，办不到就不要答应。办不好就要承担责任。
自从那件事过后，妈妈的话就一直印在我心，我也从未再失信于人。
守时是妈妈的口头禅，她不光自己守时，还经常提醒其他人也要守时。每次和人见面，妈妈总是早到的那一个，还经常教育我，做人要守信，守时。我也耳濡目染，每次和同学出去时总要提前到十分钟。而我也可以在这十分钟里干许多事。
一个家庭的家风总是引导着一个孩子前进的道路，也在影响着孩子的一举一动。父母就是孩子最大的导师，也最能影响孩子。
校有校规，家有家风”是人们常挂在嘴边的一句话，但一问道“家风是什么？你家有什么家风？”这些问题，很多人就会傻眼了。不用担心，今天我就想跟大家一起谈谈家风。
家风就是家规，是一家子的风气，这家风一旦败坏，这家人的思想品德也会跟着坏，这一家就再也难以培养优秀的后代了。这个坏名声会一下子在街坊邻居间传开，一传十，十传百，很快就没有人愿意和这家人交往，这时候再想改，就来不及了。可以说家风是非常重要的，虽然它只是一个无形的概念，却能让这家的子孙后代延续得更长，让他们走得更远！
家风也可以代表一个国家的风气，国家就是人民的家，这家风就更为重要了。它要靠人民地努力，遵纪守法，互帮互助，一个国家的繁荣昌盛，不仅仅是物资上的丰富。在我看来，更重要的是它的风气，一个国家、一个朝代的风气决定了它的衰与胜，只有社会风气好的国家，才能国富民强，才真正算得上是一个强国。
我家的家风是“孝”，孝敬父母，尊敬师长。父母一直告诫我：百善孝为先！家风是一条应该牢记的座右铭。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走得更远！铭记家风，为自己的人生奠定坚实的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才！
每个家都有属于自己家的家风、家规、家训，要说起我家的家风、家规、家训，那可就要跟我小时候的几件事有关了。
从我懂事起，妈妈就告诉我做人的道理，首先要勤学，意思就是要好学，奋发学习；其次是上进，要不断地上进，用自己的实际行动证明，我能行；然后是诚实，不诚实的人，哪会让别人信任你，依赖你呢；最后是善良，没有一颗善良的心，只有一颗狭隘的心，怎么为别人着想？怎么会在别人有困难时去帮助他呢？
五岁时，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃饭很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且还常常剩饭。并且我洗手时，每次洗一次，就要浪费半盆水，洗完后水龙头也不关，白白浪费了很多水。妈妈知道了我这两个不好的习惯以后，对我说：“勤俭节约是中华民族的传统美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩饭了，并且要节约水资源。”从那一刻起，我知道了要“勤俭节约”。
过年时，我到爷爷家去拜年。向爷爷说了声“新年快乐”。爷爷从口袋里掏出了一个红包，放在我手上，并语重心长地对我说：“孙女啊！你已经六岁了，明年你就要上一年级了。我要告诉你三句话，第一句话是尊敬长辈，无论你将来走到了哪儿，你看到长辈都要有礼貌，尊敬长辈；第二句话是孝顺父母，父母将你带到了世上，并养育了你。长大你一定要报答他们，孝顺他们；第三句话是自强自立，将来你无论做什么工作，都不要依赖别人，靠着自己的实力工作，还要安于现状，勤奋进取。这就是我对你的期望，希望你时时刻刻地记住。” 家规是勤俭节约
家训则是尊敬长辈、孝顺父母、自强自立。
上学以后，我感觉自从有了家风、家规、家训，无时无刻不激励着我，伴我成长。
“晒家风弘美德，承家训助成长”
家风、家训是我国传统文化和传统教育的一个重要组成部分。诗礼传家、勤俭持家、尊老爱幼、明事知礼等都是家风家教的永恒主题。好的家风家教，是一代又一代人健康成长的保证，是我们日常生活行为规范的有机部分。一些家风家训中的精华融入新的道德建设中，已经是“家家之训”，成为推动社会文明进步的正能量，是社会主义核心价值观的良好补充。
我的家风 民主
家风，乃是一家之中流传至今的风俗，我的家里便有这样的两颗闪耀的 星星 。
我们家里有着民主精神，所谓的民主精神就是自己想干什么就干什么，但是要在规定的时间内完成这件事。就嫌我现在，每周五晚上放学时，我都会将所有的作业告诉妈妈，妈妈则会根据作业的多少、难度来给我规定完成时间。其实这个事件源于我们的老师：韩老师。如果我们今天一天表现十分的好、上课认真听讲、下课不追逐打闹 作业便会少之又少，这时妈妈肯定会让我在周五晚完成所有作业；如果我们一天表现不佳，上课交头接耳、下课追逐打闹，作业便会多的像场灾难，妈妈也会将这一段时间拉长不会让我十分劳累；如果我作业没有完成的话，哼哼！你就等着等待 暴风雨 的 狂轰滥炸 吧！ 我们家最重要的是劳动精神。在我们家中，你必须做你力所能及的事情，这算得上义务劳动吧！昨天是 六一儿童节 我在此感谢长辈对我无微不至的关怀，为了感恩我承诺：替爷爷、妈妈做一次大扫除。下午的脚步声越来越近了，我立刻全副武装迎接这一次大扫除。 根据承诺，我来打扫一楼，而二楼则让阿姨、爷爷来打扫。 我刚接到弟弟的 圣旨 满怀信心地接下了这个任务。最先出场的是穿着裙子的扫帚小姐，只听 唰唰唰 地上的那些垃圾、灰尘全都 缴械投降 了，不过还是有许多油渍粘在地上，扫帚小姐无法解决这件事，只得换上好心的拖把孩子，只听 哗哗哗 地上的油渍都say goodbay了，最后是老将：吸尘器先生上场，只听 呼呼呼 那些卡在缝隙里的灰尘都为
第19篇：好家风 好家训
中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆。从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风！“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。
每个家庭都有淳朴的家风。家是孩子成长的第一空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记。家风就是文化和道德的言传身教，是智慧和处事方略的潜移默化。
我们家的家风是尊老爱幼，诚实守信，勤劳节俭，知足常乐。俗话说，百善孝为先。从我记事起，父母就教育我们要孝敬长辈。小时候家庭条件不好，父母还要赡养两位老人，照顾他们的生活起居，不论有什么好东西，都要先送到老人那里。每逢过年过节，全家人聚在一起，四世同堂，其乐融融，家中的晚辈，更是从未和长辈发生争执，让老人能够安享晚年。父母还告诉我，做人要诚信。即使是在家庭最困难的时候，父母也信守自己的承诺。爸爸还是时不时在饭前饭后给我聊聊关于勤俭节约、艰苦奋斗等等中华民族的传统美德，告诉我要知足常乐。
好的家风才能创造出好的家庭，俗话说：家和万事兴，相互体谅、相互宽容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基础上的家庭，才是幸福美满的家庭。
孩子是家庭的希望，家庭是社会的细胞。为人父母有义务、有责任把家庭料理好、把孩子教育好。尽管使孩子具有高尚品质的责任未必完全在父母身上，但为人父母在心甘情愿当“牛”做“马”的同时，树立良好的家风，用好家风培养好孩子，责无旁贷。
好的家风需要传承，也需要总结，不光要靠潜移默化还要作为教育理念固化形成家训。
家是缩小的国，国是放大的家，父母用他们的身体言行影响着我，这积极健康的家风早已融入我们生活，代代相传。
第20篇：好家风家训
好家风家训
东洛小学 五年级 杨佳萌
每个好的家庭都要有好的家风…在每个美好幸福的大家庭中，都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。
一个好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我就生活这样一个很好的家风中。在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架，但他们从不会互相指责、斥骂，更多展现在我面前的是他们理性的一面。平时在家中妈妈也会常常唠叨在学校应该怎么尊重老师同学，更会讲一些退一步海阔天空的道理，时间久了我脑海中也会时不时的出现这几句话，与其说她是生我养我的母亲，不如说她是我人生的第一个导师。
每次饭桌上的话题都是最多的，我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结，当然饭桌上的礼仪是一定要遵循，妈妈常常对我警告的有这几点：
1、吃饭不要狼吞虎咽，嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。
2、吃饭时严禁边吃饭边大声说话。
3、不能翘腿。等等……虽然还有很多条的规矩但是正是因为有这些束缚着我让我更好的成长。而我和妈妈之间也不仅仅只有这些法则。
“该学习的时候学习，该玩的时候玩！”母亲嘴中也总是挂着这句话。是的，该学习的时候学习：我和妈妈做了一个作息表，周一至周五毫无疑问的是学习，一直到周六下午出了完成老师布臵的作业在加上课外的练习。该玩的时候玩：每个周日妈妈都会带我出去玩，虽然名义上是“玩”，但是每次出去都会遇上一些形形色色的人，这也算是让我“长了见识了”。
常常会听到旁边的人会被这么赞扬“这个孩子真有修养，看上去就很乖的样子。”我想之所以这个孩子会被人这么夸奖是因为她长期处于一个良好的家庭环境中，一个人的修养是一时装不来的。就好比街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好的社会环境中，而且他们大多数家中都不会有一个良好的家风，才会导致他们这样，相反如果他们的家人更多一点关爱他们，家中也没有什么不好的风气，他们也不会迈出小混混的这一步。
所以我们要建构和谐家风，父母在家中要学会树立好榜样同样也要与孩子保持亲密无间的关系，在孩子面前更要学会抑制住自己不好的情感；孩子也要学会设身处地的去理解父母，尽量做最好的自己，展现在父母眼前。 有关家风家训的作文5篇
