推荐第1篇：华中师学院汉语言文字学复试题目
2013华中师范文学院汉语言文字学复试题目
第一次复试：只有面试，题都比较活，没有固定的模式。
主要是中文自我介绍，然后是回答问题，我记得的有：
1、上世纪九十年代有哪些语法学家？你读过他们的哪些书？
2、《说文解字》的序是谁作的？“颖”属于六书中的哪一书，为什么？“疆”呢？
3、颈、项、领有何区别？
4、六书中的假借和现在所说的通假有何区别与联系？
5、鸽子我喂了；我喂了鸽子；鸽子被我喂了。从这三句话中分析：被子句、被动句和受事主语句之间的区别与联系
第二次复试：（华师推免生也要和考生一起参加复试，自认为是一件劳民伤财的事） 主要分三部分：专业笔试、英语笔试、面试
专业笔试：40%
一共五道大题，每题25分，共100分
一、古代汉语中名词作状语是很常见的情况，回答下列问题
（1） 名词作状语有哪些情况，举例说明
（2） 此是名词的本用还是活用？为什么？
二、观察以下例句，说明“哦”的语用特点、语法分布、适用人群等。（共6个例子，只想
起来的四个大意）
（1） 劲酒虽好，不要贪杯哦
（2） 护彤，专注儿童感冒十二年，还有退热贴哦
（3） 记住哦，按疗程服用！
（4） 昨天去了海南，我好兴奋哦！
三、分析名词之间语义关系的异同
（1） 小王和小李是夫妻
（2） 小王和小李是朋友
四、“父兄”可以说，但不可以说“父弟”、“父妹”、“父姐”等，可以说“妻儿”，却不可以说“妻母”等，为什么？
英语笔试：20%
翻译一篇文章，大概A4纸四大页，所以，要写的很快，一般是一篇哲理性文章。
面试：40%
对于推免生而言，主要是走形式，首先是简单的自我介绍，然后老师很随便地问几个问题，如，你发表过文章没有？你的毕业论文写的什么？你家乡的方言怎样？
推荐第2篇：中师班书目
文学
工具书
1，《中华典故词典》，中华书局编辑部，中华书局2007年版
2，《诗词典故词典》，彭庆生、曲令启，书海出版社1990年版
3，《中国典故大辞典》，赵应铎，汉语大词典出版社2005年版
4，《唐诗宋词鉴赏辞典》，傅得岷、卢晋，湖北辞书出版社2005年版
5，《中国通俗小说书目》，孙楷第，人民文学出版社1982年版
6，《中国文言小说书目》，袁行霈、侯忠义，北京大学出版社1981年版
7，《中国文言小说总目提要》，宁稼雨，齐鲁书社1996年版
杂志
1，《读书》
2，《古典文学知识》
3，《文学遗产》
4，《文学评论》
原典
1，《论语译注》、《孟子译注》、《春秋左传注》，杨伯峻，中华书局1980年版 2，《诗经选》，余冠英选注，人民文学出版社1956年版
3，《楚辞选》，马茂元选注，人民文学出版社1980年版
4，《汉魏六朝诗选》，余冠英选注，人民文学出版社1978年版
5，《史记》，司马迁，中华书局1959年版
6，《唐诗选》，马茂元，上海古籍出版社1999年版
7，《宋词选》，胡云翼，上海古籍出版社1999年版
8，《宋诗选注》，钱钟书选注，人民文学出版社1989年版9，《西厢记》，王实甫著，王季思校注，人民文学出版社1978年版
10，《三国演义》，罗贯中，人民文学出版社1957年版
11，《水浒传》，施耐庵，人民文学出版社1975年版
12，《西游记》，吴承恩，人民文学出版社，1975年版
13，《牡丹亭》，汤显祖，人民文学出版社，1963年版
14，三言（《醒世恒言》、《警世通言》、《喻世明言》），冯梦龙，上海古籍出版 社1998年版
15，两拍（《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》），凌濛初，上海古典文学出版 社1957年版
16，《今古奇观》，抱瓮老人辑，人民文学出版社1979年版
17，《长生殿》，洪昇，人民文学出版社1983年版
18，《桃花扇》，孔尚任，人民文学出版社1958年版
19，《红楼梦》，曹雪芹，人民文学出版社1982年版
20，《聊斋志异》，蒲松龄，人民文学出版社1981年版
21，《儒林外史》，吴敬梓，人民文学出版社1977年版
22，《老残游记》，刘鹗，人民文学出版社1959年版
文学理论及文化理论
1，《文心雕龙》，刘勰，中国书店1988年版
2，《人间词话》，王国维，上海古籍出版社1998年版
3，《美的历程》，李泽厚，中国社会科学出版社1984年版
4，《文艺对话集》，柏拉图，人民文学出版社1963年版
5，《文学理论》，（美）韦勒克·沃伦著，刘象愚等译，三联书店1984年版 6，《精神分析学引论》，弗洛伊德，百花洲文艺出版社1996年版
7，《后现代状况》，利奥塔，湖南美术出版社1996年版
8，《明代小说史》，陈大康，上海文艺出版社2000年版
9，《比较文学》，（法）基亚著，颜保译，北京大学出版社1983年版 10，《中国文学概论》，袁行霈，高等教育出版社2006年版
11，《中国小说叙事模式的转变》，陈平原，北京大学出版社2004年新版
语言学
著作
（这部分建议按照推荐顺序阅读）
1，赵元任，1980，《语言问题》，商务印书馆
2，W.S.莱曼，1975，《描写语言学引论》，金兆骧、陈秀珠译，上海外语教 育出版社（1986）
3，吕叔湘 等著、马庆株主编，1999，《语法研究入门》，商务印书馆 4，冯志伟，1999，《现代语言学流派》，陕西人民出版社
5，史迪芬·平克 著、洪兰译，2004，《语言本能：探索人类语言进化的奥 秘》，汕头大学出版社（最好看英文版）
6，D.W.卡罗尔 著，缪小春等译，2007，《语言心理学（第四版）》，华东师 范大学出版社
7，桂诗春、宁春岩，1997，《语言学方法论》，外语教学与研究出版社 重要期刊
1，《中国语文》
2，《汉语学习》
3，《语言研究》
4，《语文研究》
5，《世界汉语教学》
6，《语言教学与研究》
7，《古汉语研究》
8，《汉语学报》
9，《方言》
10，《民族语文》
11，《当代语言学》（曾用名：《语言学资料》、《国外语言学》）
12，《当代修辞学》（曾用名：《修辞学习》）
13，《外国语》
14，《外语界》
15，《现代外语》
其他科学读物
物理学
1，S.温伯格，1981，《最初三分钟》，科学出版社
2，利昂·莱德曼、迪克·泰雷西，2003，《上帝粒子：假如宇宙是答案，
究竟什么是问题？》，上海科技教育出版社
3，费恩曼、莱顿，2005-6，《费恩曼物理学讲义（1-3卷）》，上海科学技术
出版社
逻辑学
1，雷蒙德·斯穆里安，1987，《这本书叫什么：奇谲的逻辑谜题》，上海译文出版社
2，侯世达（D.R.霍夫斯塔德），1997，《哥德尔、艾舍尔、巴赫——集异璧
之大成》（获普利策文学奖），商务印书馆
3，张建军，1990，《科学的难题——悖论》，浙江科学技术出版社
4，威廉姆·庞德斯通，2005，《推理的迷宫：悖论、谜题及知识的脆弱性》，北京理工大学出版社
生物学
1，恩斯特·迈尔，2003，《很长的论点》，上海科学技术出版社
2，恩斯特·迈尔，2009，《进化是什么》，上海科学技术出版社
3，理查德·道金斯，2005，《盲眼钟表匠》，重庆出版社
4，理查德·道金斯，2006，《自私的基因》，吉林人民出版社
5，马特·里德利，2003，《基因组：人种自传23章》，北京理工大学出版社6，马特·里德利，2005，《先天、后天：基因、经验及什么使我们成为人》，北京理工大学出版社
7，杰里·A·科因，2009，《为什么要相信达尔文？》，科学出版社
（该书汉译版的书名却违背了科学精神，原名是Why Evolution is True）8，约翰·C·埃克尔斯，2004/2007，《脑的进化：自我意识的创生》，上海科
技教育出版社
9，方舟子，2005a，《餐桌上的基因》，少年儿童出版社
10，方舟子，2005b，《基因时代的恐慌与真相》，广西师范大学出版社
11，方舟子，2007a，《寻找生命的逻辑：生物学观念的发展》（第二版），上海
交通大学出版社
12，方舟子，2007b，《中医新世纪大论战：批评中医》，中国协和医科大学出
版社
13，方舟子，2007c，《科学成就健康》，新华出版社
14，巴斯，2007，《进化心理学》，华东师范大学出版社
数学和其他
1，克莱因，2009，《数学：确定性的丧失》，湖南科学技术出版社2，乔治·伽莫夫，2002/2007，《从一到无穷大》，科学出版社
3，罗杰·彭罗斯，1994/2007，《皇帝新脑：有关电脑、人脑及物理定律》，湖南科学技术出版社
4，盖尔曼，1997，《夸克与美洲豹：简单性和复杂性的奇遇》，湖南科学技术
出版社
5，约翰·巴罗，2005，《不论：科学的极限与极限的科学》，上海科学技术出
版公司
6，方舟子，2007d，《方舟子带你走近科学》，陕西师范大学出版社7，方舟子，2007e，《方舟子破解世界之谜》，陕西师范大学出版社
8，方舟子，2009，《爱因斯坦相信上帝吗？——方舟子解读科学史著名谜团》，
广西科学技术出版社
9，克莱因，2002，《古今数学思想》（四卷），上海科学技术出版社
哲学
1，乔斯坦·贾德，《苏菲的世界》，作家出版社
2，罗素，1981，《西方哲学史》（上、下），商务印书馆
3，罗素，2009，《哲学问题》，商务印书馆
4，H·赖欣巴哈，2007，《科学哲学的兴起》，商务印书馆
5，皮亚杰，1984，《结构主义》，商务印书馆
6，克拉夫特，1999，《维也纳学派：新实证主义的起源》，商务印书馆 7，洪谦，2005，《论逻辑经验主义》，商务印书馆
8，施太格缪勒，199
2、2000，《当代哲学主流》（上、下），商务印书馆 9，彭加勒，2005，《科学与假设》，商务印书馆
10，丹皮尔，1975，《科学史》（上下卷），商务印书馆
11，波普尔，2005a，《客观知识：一个进化论的研究》，上海译文出版社 12，波普尔，2005b，《猜想与反驳：科学知识的增长》，上海译文出版社13，波普尔，2008，《科学发现的逻辑》，中国美术学院出版社
14，波普尔，2009，《历史决定论的贫困》，上海人民出版社
15，波普尔，1999，《开放社会及其敌人》，中国社会科学出版社
16，艾耶尔，1987，《二十世纪的哲学》，上海译文出版社
17，丛书《当代西方著名哲学家评传》，山东人民出版社
第一卷：语言哲学
第二卷：心智哲学
第三卷：科学哲学
第四卷：道德哲学
第五卷：逻辑哲学
第六卷：宗教哲学
第七卷：历史哲学
第八卷：艺术哲学
第九卷：人文哲学
第十卷：社会哲学
18，涂纪亮主编，1988，《语言哲学名著选辑（英美部分）》，三联书店 19，王路，1999《走进分析哲学》，三联书店
20，徐友渔、周国平、陈嘉映、尚杰，1996，《语言与哲学：当代英美与德法
传统比较研究》，三联书店
21，达米特，2005，《分析哲学的起源》，上海译文出版社
22，库恩，1980，《科学革命的结构》，上海科学技术出版社
23，拉卡托斯，1999，《科学研究纲领方法论》，上海译文出版社
24，方立天，1986，《佛教哲学》，中国人民大学出版社
25，方立天，2002，《中国佛教哲学奥义》（上下卷），中国人民大学出版社26，葛兆光，1986，《禅宗与中国文化》，上海人民出版社
27，葛兆光，1987，《道教与中国文化》，上海人民出版社
28，葛兆光，1995，《中国禅思想史——从6世纪到9世纪》，北京大学出版社29，任继愈主编，1988，《中国佛教史（1-3卷）》，中国社会科学出版社30，任继愈主编，2001，《中国道教史》（增订本），中国社会科学出版社31，冯友兰，2007，《中国哲学简史》，天津社会科学出版社
32，陈鼓应，2007，《易传与道家思想》（修订版），商务印书馆
33，陈鼓应，2008，《老庄新论》，商务印书馆
34，涂纪亮主编，2007，《美国哲学史》（三卷），社会科学文献出版社35，黄心川，1989，《印度哲学史》，商务印书馆
36，姚卫群，1992，《印度哲学》，北京大学出版社
37，丹纳，1981，《艺术哲学》（傅雷译），人民文学出版社
历史学和人类学
1，马克·布洛赫，1992，《历史学家的技艺》，上海社会科学院出版社2，林惠祥，1991，《文化人类学》（第2版），商务印书馆
3，列维-布留尔，1981，《原始思维》，商务印书馆
4，列维-斯特劳斯，1987，《野性的思维》，商务印书馆
5，列维-斯特劳斯，1999，《结构人类学》，上海译文出版社
6，摩尔根，1977，《古代社会》，商务印书馆
7，卡西尔，2004，《人论》，上海译文出版社
8，弗雷泽，2006，《金枝》，新世界出版社（全译本）
9，本尼迪克特，1997，《菊与刀》，商务印书馆
2007上海三联书店有双语版
共计142种
推荐第3篇：理学院工作总结
理学院2006年工作总结
2006年是实施“十一五”规划的开局之年，也是在新的历史起点实现学校新的发展目标的重要一年,又是我院的诞生之年，我院自成立之日起，就以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照学校的部署，以人才工作为核心，以机构改革为动力，以提高本科教学质量为重点，加强优化资源配置，努力做好人才培养、本科教学、科学研究以及思想政治教育等方面的工作。
一、2006年目标任务完成情况
1、人才队伍建设
（1）加强引进优秀人才吸引优秀留学回国人员1名，引进数学学科高层次人才1名，考察和调研工作已经结束，已上报学校审批。
（2）超额完成优秀毕业生选聘工作全年共选留毕业生19名，其中博士1名，硕士17名，本科1名。
（3）强化青年教师培养工作学院积极落实新进青年教师导师制；2006年学院派出国外留学人员5名，国内进修人员11名；青年教师在职攻读博士学位17名，攻读硕士学位26名。
（4）获批1项校青年学术骨干支持计划。
2、学科建设与研究生教育
（1）制定完成了学院“十一五”学科建设规划。
（2）配合学校完成一级学科点评估工作。组织完成新批专业——化学生物学博士、硕士点的培养方案、课程设置制定工作；完成对应用数学、应用化学、生物物理等3个学科专业的博、硕士培养计划的修订工作。
（3）建立学术例会制度，每周组织一次学术报告。先后组织邀请校内外不同学科的知名专家学者作学术报告15场。
（4）配合学校完成2006年学科点评估工作；组织申报了环境化学与固废处理中心、污控中心、中药保健品申报中心、天然药品、数学史研究中心等5个科研平台，已经获批2个。
（5）组织学院相关专家完成863项目、省自然科学基金等科研项目的申报工作。目前在研项目18项，其中国家自然科学基金4项。2006年到位经费100.5万元。共计发表各类科研论文104篇，其中三大检索系统收录5篇，一级学报36篇，核心期刊62篇，计算机软件著作权1个，申报专利4项，已授权1项。
（6）完成了2006级新生资格审查工作、2007年推荐免试硕士研究生工作（共推荐19名）、选拔2007年优秀硕士研究生攻读博士学位工作。完成2006—2007学年研究生教学任务的编制、下达工作（公共课7门，专业课46门），2006年下半年研究生课程考试组织、成绩管理工作。
（7）2006届研究生就业率为100%。
3、本科教学工作
（1）课程建设获批校级精品课程建设立项1门；申报双语教学课程建设立项6门,获批立项3门。
（2）教材建设积极组织申报国家“十一五”规划教材，共申请25门，获批16门。
（3）教学改革完成学院2005年获批的7项教育教学改革项目结题验收工作，组织申报2007年教改项目，组织申报校级教学成果奖5项。
（4）日常教学管理工作全年我院共承担了全校330 门次的公共课、86门次的专业课和308门次的实验课教学任务，教学秩序良好，教学质量稳步提高；及时准确地完成了我院两个专业层次的全年教学计划的制定、教学任务的落实、课程表的编排和发放等任务；
（5）加强对教学运行情况的监督检查，保证教学工作的顺利进行。 顺利完成了在六个层面的期中教学检查工作；完成了60多门次的课程听课工作，重点对在本学期新任课教师及学生评教工作中亮黄牌的教师进行了检查和把关性听课；圆满完成了本学期的教学检查工作和教学工作状态自评检查。
（6）圆满完成了2002级 172名本科毕业生毕业论文选题、安排，设计和答辩工作，并完成了毕业资格的审核，毕业证、学位证的发放工作。及时落实2003级应用化学、信息与计算科学两个专业毕业生的毕业论文题目的征集筛选工作，2007届153名毕业生的网上图像采集工作，毕业实习安排工作也在积极的进行之中。
（7）完成了2003－2006级共573名学生的基本信息网上核对。学籍和档案管理工作顺利完成。
（8）完成了47名学生的重修课程安排和成绩登记，核实办理了9名学生的学籍变动。及时、准确地完成了全院573名学生的成绩录入及管理工作。
（9）教学档案管理规范新建教学档案室一个，规范教学档案管理，4人在学校教学档案检查中获优秀。
（10）我院在学校组织的青年教师讲课比赛中获二等奖3项，三等奖1项；教案评比获一等奖1项，二等奖1项。
（11）学院教师在6年学生评教中获3次及以上优秀12人，其中6次优秀3人，5次优秀2人，4次优秀3人，3次优秀4人。
4、学生工作
（1）加强学生思想政治教育和心理健康教育，学生面上稳定。 深入学习宣传贯彻党的十六届六中全会精神及学习《江泽民文选》和“社会主义荣辱观”，切实加强学生的思想政治教育，以提高团员的团员意识为宗旨。学生党支部、团支部通过举办各类专题报告会、演讲比赛、征文比赛、党员组织生活及社会实践，学习、宣传十六届六中全会精神，牢牢把握“三个代表”重要思想这个灵魂，牢牢把握解放思想、实事求是、与时俱进这个精髓，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
以诚信教育为突破口，按照《中共中央关于加强大学生思想政治教育的意见》的要求，开展相关主题的大学生思想政治教育活动。
A、参加以“诚信”为主题的演讲和优秀团日活动。
B、开展“文明食堂——杜绝浪费”、“文明校园——你我在行动”、“文明大学生——让青春飞扬”、“大学生陋习之我见”、“为我的大学生活打分”等活动，规范广大团员的言行举止，营造校园文明氛围，努力提高学生思想政治道德素质，展示大学生风采，为创建文明校园尽一份力。
C、以“红军长征胜利七十周年”、“9.18”事变、“一二〃九”爱国运动等重大纪念日和国家国际的重大事件为契机，通过学生干部座谈会、学生讨论会、专家专题报告会、图文展览等形式，在青年学生中广泛开展以爱国主义、社会主义教育为核心的主题教育，激发青年学生的爱国热情。通过暑期赴社区援助服务、社区义务家教、美化校园等青年志愿活动，巩固、发展各活动基地，使青年学生在实践熏陶中养成良好的道德风尚，充实精神世界。以当今国际形势等国内外大事为主题举办专题报告会，各团支部结合专题讲座内容，在班级
内部进行学习讨论或开展辩论活动，激发团员青年关心时政，学习理论知识的自觉性和积极性。
（2）辅导员全部入住学生公寓；班主任民主评议最低分31.5分，平均分42.46分；
（3）全年共有92名学生获得各类奖助学金，办理各年级助学贷款111名。
（4）2006年我院学生工作共获得校级奖励9项。
（5）学生党员比例15%。
5、创新点
（1）配合学校进行学科专业布局调整，圆满完成理学院组建工作。
（2）今年学院在专业实验室进行开放改革试点，开放率达100%。
（3）完成学院机构改革工作，建立健全基层教学单位建制并任命基层管理干部；完成学院党支部和工会小组组建工作，并顺利开展工作。
（4）组建应用化学系公共教学科研平台。
6、管理工作
（1）建立健全了学院管理制度，先后制定并完善了学院党政联席会议规则、院党委会议事规程、领导干部廉洁自律规定和学院职工劳动纪律管理办法、学生工作等方面的管理办法；制度的完善推进了学院决策科学化、民主化和管理制度化、规范化进程，学院领导班子团结一致。
（2）学院严格执行领导干部廉洁自律规章制度，无“小金库”和违法违纪行为。
（3）严格按照要求做好教学、科研、管理等方面的档案规整工
作，学院新闻和信息报送工作及时，无重大信息迟报、漏报和瞒报现象。
（4）学院仪器设备等固定资产账、物、卡符合率100%。
（5）我院教学实验室在国家对学校教学实验室ISO14001（环境管理体系）认证中一次通过。
二、存在的问题
1、领导班子缺编，导致二级教代会等部分工作难以开展。
2、由于我院是新建学院，没有任何积累，硬件建设严重不足，制约学院的发展。
3、缺乏高水平的学科带头人。
4、由于学院布局调整不到位，严重影响学院工作的开展，为学院的快速发展造成极大障碍。
三、2007年工作设想
1、稳步提高本科教学质量。
2、进一步完善学院各种管理规章制度，保证学院各项工作顺利推进。
3、根据学校的发展思路，进一步完善学院的奖惩办法，激励教职工的工作热情。
4、加大重大科研项目的组织申报与管理，确保科研工作能上一个新台阶。
5、加快学院科研平台建设。
二〇〇六年十二月十九日
推荐第4篇：理学院工作总结
理学院2006年工作总结
一年来，理学院在校党政的领导下，以学科建设为龙头，以“评优建设”为抓手，积极推进教学、科研、学科建设工作。
一、2006理学院工作十大亮点
1.在学校的大力支持下，“评建” 工作取得明显实效，较好的完成了 “大学物理实验室”、“数学实验室”与“力学实验室”的完善与新建工作，改善了基础教学的办学条件；
2.进行了以“绩点考核” 为主的岗位聘任改革；
3.科研论文130篇, 其中SCI 51篇，EI 14篇；SCI论文数连续三年超过40篇；占全校SCI论文数约25%；
4.06年在研的国家自然基金面上项目有11项，973子项目1项，1项国家大科学工程项目，其中约80%为纵向项目，科研到校经费148万；
5.成功举办“2006年长三角偏微分方程学术研讨会”，学术交流60人次；
6.青年教师培养取得较好成绩，青年教师王勤获得“新世纪” 优秀人才项目，在研的“新世纪” 优秀人才项目达两项；
7.新批教育部“十一五” 规划教材建设项目两项；
8.理学院本科毕业生一次就业率为93%，落实率为80%，考研率21%，高于全校平均水平；毕业生就业质量和薪资水平有了较大的提高，全校44个专业中，应用物理排名第九，数学与应用数学排名二十； 9.本科生课外科技活动100%参加，取得美国数学建模二等奖、全国大学生数模竞赛二等奖、上海市一等奖等各级奖项20多人次； 10.与英国 “Strathclyde”大学正式签署了校际间合作办学的协议，拓宽了应用数学专业学生的培养途径。
二、2006年理学院工作主要业绩
1.队伍和学科建设
1) 学院专门召开了学科建设研讨会，“等离子体物理”博士点申报建设获得学校立项，“应用数学”、“等离子体物理”博士点申报材料的梳
理工作已经完成，基本情况良好，正在查漏补缺，抓紧各项工作的进行；硕士点申报材料的梳理工作正在进行；
2) 经过几年的引进培养，教师队伍层次进一步提高。今年又引进6名
博士年青教师，一名硕士专职辅导员，学院专任教师中博士比例达到44%；
3) 青年教师培养工作取得较好成绩，新获一项“新世纪”优秀人才计
划，累计两项；新获一项“校优秀青年教师”培养项目；青年教师讲课竞赛奖一项，数模竞赛优秀指导教师奖1项；
4) 在学校大力支持下，光电子技术科学本科专业招收新生60名，应用
数学本科（计算、统计）与英国Strathclyde大学的联合办学协议正式签署，拓宽了培养渠道；学院新生人数达270人；
5) 聘请了等离子体物理学家、中国科技大学副校长、党委副书记李定，
埃及著名高能物理学家El-Naschie教授为校顾问教授，上海技术物理所“百人计划”学者陈效双、科磊半导体设备技术（上海）有限公司施嘉诺、美国“March Plasma”公司赵建刚为院兼职教授或教师，加强了学院对外的联系和学术交流，为进一步提高学院的影响与地位发挥了积极作用。
2.教学与本科教学评估
1) 圆满完成学校投入的250万元设备计划，基础物理实验教学中心、力学
实验室教学条件得到改善，完成40万数学实验室建设并马上投入使用。实现了研究性实验、先进性实验、综合性实验、创新性实验突破。
2) 0
3、04级学生课外科技活动的参加比例达到100%。物理系19位老师开
设了45个实验研究项目。数学专业主要是以数模竞赛的形式参加，有近20个人次分别获得了美国数学建模竞赛二等奖2项、三等奖2项；全国大学生数学建模竞赛全国二等奖1项、上海市一等奖1项、二等奖2项、三等项3项。何国兴老师获得上海市数学建模竞赛“优秀指导教师”奖励；我校获得数学建模竞赛“上海市优秀组织奖”。
3) 加强实验教材建设的组织与规划，加强实验教材建设的系统性，特别是
对专业课讲义、实验课讲义、实验指导书、演示实验、辅导教材的编写，
并通过建立教改立项资助。获得国家“十一五“规划教材建设立项两项；
4) 顺利完成占全校约15%课堂教学工作量的数、理、力公共课程的教学任
务本院三个本科，教师评教优良率达到%；本科新生入学270人；
5) 积极开展专业课程改革建设工作。顺利完成信息与计算科学本科专业评
估工作；
6) 进一步加强制度建设，把制度建设作为规范教学管理、保障教学质量的
一项主要措施。
3.科研工作
1) 发表论文130篇, 其中SCI 51篇，EI 14篇，ISTP 3篇，SCI论文发表数
占全校25%左右，连续三年SCI论文发表数超过40篇；
2) 新获得专利6项。其中发明专利5项，实用型专利1项。国外出版英文
专著1本（部分章节）；
3) 总经费约148万，其中纵向项目经费116万，横向经费32万，在研的国
家自然科学基金面上项目11项，新获横向项目10项；
4) 数学系成功主办“2006年长三角偏微分方程学术研讨会”，邀请校外专
家来我校讲学达60多人次，有效的加强了与校外的学术交流。
4.党建与文明单位建设工作
1) 学院领导班子建设工作，学院领导班子定期集体学习“中心组学习材料”，
坚持观念兴校、学术兴校、管理兴校和以学生全面发展与成才为中心的办学指导思想。在学校教学评建，文明单位建设等重大事件中，全面准确、高效地贯彻学校各项决定和工作部署。
2) 坚持集体领导、民主决策，投入精力，注意改革，尤其是在上半年的岗位
聘任中，广泛征求教职工意见，修订聘任方法，推行了“绩点考核”的岗位聘任改革，促进了教职工“干多干少一个样的”的思想的转变；
3) 领导班子定期召开民主生活会，密切联系群众，经常找教职工交换思想。
逐步推进学院内涵建设工作；
4) 注重“党建”工作研究，成功申报并完成一项“党建”课题——高校院（系）
党组织发挥政治核心作用的内容、途径、方法的研究，并加强实践，建立
“保持共产党员先进性”工作的长效机制，定期召开总支会议，就学院工作与动向情况等进行讨论，发挥党支部的战斗堡垒作用，政治意识、宗旨意识、大局意识和管理意识明显增强。
5) 组织全体党员和部分教职工参观东海大桥、洋山深水港，学习弘扬“洋山
精神”和社会主义荣辱观，加强“师风师德”建设，极大地提高全院教职工的奉献精神，为“评建”工作的胜利完成谱写了新章。
5.学生工作
1) 以内涵建设为中心，完善辅导员队伍的岗位设置和考核管理机制，基本
完成的辅导员的配备，年龄层次合理，专兼职比例恰当，保证了学生教育和日常管理工作的有效开展。并对专职辅导员设定岗位，制定专兼职岗位职责和考核条例，重视对兼职辅导员的管理、培训和考核，为今后的职业化的打好基础
1) 以迎评促建为契机，学院开展了一系列的工作，如“创优良学风， 我为
迎评做贡献”为主题的系列活动，向全校学生发出倡议，遵守课堂文明规范；召开了由院系领导、教授、辅导员和学生骨干出席的教学工作会议暨学风研讨会； 迎评估， 创优秀主题班会；成立学风督导队；建立优良学风建设长效机制，从新生入学学习习惯、学习方法的养成培养，到二三年级的专业思想教育引导，到毕业班实践能力及技能的培养，取得了初步的成效。为各专业安排了晚自习教室，方便开展学习讨论和沙龙活动。创优良学风，营造奋发向上、积极进取的学习氛围。
2) 充分重视征兵工作，作好宣传和引导工作，今年有四个学生报名参军，
一名光荣入伍；
3) 在学院专业老师的大力支持和辛勤指导下，在全院同学的广泛参与下，
理学院的课外科技活动开展得红红火火。其中0
3、04级学生课外科技活动的参加比例达到100%。今年有近20个人次分别获得了全国二等、上海市一等、二等、三等多项奖项。课外科技活动使同学们对课内学习的知识转化成动手动脑的实践能力，让大家自觉利用书本知识解决实际问题，并且在实践中改变了学习方式和思维方式，拓展了知识面，增进了对科技前沿课题的了解，进一步加强了学科学习的兴趣。
4) 重视就业工作，在总结以往的工作经验的基础上，在开拓市场， 就业指
导， 实习基地的建设，加强督促，提供个性化指导，市场调研，学生专业培养和就业的整体规划指导等方面做了大量深入细致的工作，千方百计促进毕业生顺利就业。2006年共有131位学生按时毕业，一次就业率为93%，落实率为80%。毕业生就业质量和薪资水平有了较大的提高，全校44个专业中，应用物理排名第九，数学与应用数学排名二十。特别是应用物理专业，在市场供需比仅为1：0.5的情况下，能够取得这样的结果来之不易。2007年的就业工作早已拉开序幕，学院邀请了校部处领导召开2007年毕业生工作研讨会，目前已经完成了学业情况和就业意向的摸底调查、推荐表的制作、学籍卡的发放、个人简历制作、毕业生信息发布等多项工作，很多毕业生已经开始应聘和面试。同时学院及各系将制定相应的激励机制，鼓励全体教职工为学生就业多做贡献。
三、存在的问题与对策
1) 需要加强博士点申报建设工作，在大师级的人才引进培养、科研项目申
报、有显示度成果、对外宣传影响方面多下工夫；
2) 需要不断提高数理公共基础课的教学质量，在教学名师培养、精品课程
建设、教材建设与教改方面下工夫；
3) 需要完善进行岗位与人事分配制度改革工作，全面发挥与调动院班子与
全体教职工的积极性；
4) 需要加强专业建设工作，增强专业竞争力；
5) 需要进一步加强实验室与实践环节建设，争取大学物理示范实验室建
设、进一步搞好“数学建模”精品课程建设。
推荐第5篇：理学院团总支
理学院2013年团总支、学生会、青马协会招新的通知
理学院2013年团总支、学生会、青马协会属于院级学生干部组织，是理学院党总支领导、在院团总支具指挥下的学生组织。以“全心全意为同学服务”为宗旨，充分发挥学生的主体作用，服务学院、服务同学，现面向全院2013级同学招收新成员。希望各位同学积极报名参与，具体事宜通知如下：
一、报名时间：
二、报名方式：在本班团支书处报名，并认真填写报名表。
三、时间安排：第一轮面试时间：
第二轮面试时间：另行通
四、注意事项：
请各班团总支于日之前将报名表交到团总支办公室主任处，过期将不再收取报名表，如在报名期间有什么疑问，请咨询：
团总支副书记：
团总支副书记：
青马协会会长：
学生会主席：
附：各部门工作职责、招新报名表。
贵州民族大学理学院团总支2013年9月4日星期三
贵州民族大学理学院团总支下设办公室、组织部、宣传部三个部门。学生会下设学习部、劳生部、文体部三个部门。青马协会主要由组成。
团总支各部门职责简介
办公室工作职能：
1、负责团总支的日常工作，包括会议记录、文件起草、存档及有关信息传递等。
2、负责团总支的有关文秘工作，协助书记、副书记制定相应的规章制度，负责各种评选结果的汇总及存档。组织部职能：
1、负责团员组织关系的转入、转出。
2、负责团总支各大型活动的策划、组织和调度。
宣传部的工作职能：
1、全权负责活动及相应工作的对外宣传。
2、负责日常海报、宣传橱窗各项通知的书写和张贴。
3、负责与秘书处合作撰写各大型活动广播稿，负责
团总支各项活动宣传和报道。
4、写相关工作的新闻稿。
学生会各部门职责简介
学习部工作职能：
1、召开部署各班学习委员会议，指导各班学习委员
召开工作。
2、负责学生晨读和早晚自习检查评比工作。
3、积极配合，协助团总支和青马协会开展有关知识
竞赛、讲座，经验交流会等，协助学院图书资料室搞好管理工作。
4、配合学院老师搞好学科竞赛奖，完成教务办公室
交办的其他工作。
劳生部工作职能：
1、贯彻学院关于劳动、卫生工作的意见和措施。
2、召开部署各班劳动生活委员会议，指导各班劳动
委员开展工作。
3、负责全院卫生（教学区，学生区等）工作（包括
用电用水），并组织人员进行检查、评比、公布，督促各班集体及个人的执行情况。
4、协助校医搞好宣传、防治、体检等工作。
5、负责全院寝室查寝，晚点名工作。
文体部职能：
1、负责组织全院的文艺活动、活跃校园气氛，丰富
校园生活。
2、组织号召全院学生积极参加学校各种文艺、体育
活动。
3、组织开展各种体育竞技比赛，增强同学健身意识。
4、组织本院各种文艺比赛，充分发挥同学们的兴趣
爱好。
青马协会职责简介
1、青马协会作为三大组织之一，主要负责协助团总
支，学生会搞好每年的迎新晚会，欢送晚会以及校运会。
2、青马协会作为一个主要负责学生思想工作的组
织，定期开展演讲（试讲）比赛、辩论赛、知识竞赛、闯关大赛等工作，以丰富同学们的学习生活。
推荐第6篇：中师语文教学工作总结
中师语文教学工作总结
教师：邹泽英
学校： 雷州市职业中学、职业技术学校
作为一名刚走上岗位的青年教师，这是我教学生涯的第二个学期，我深知自
己还有许多不足与缺陷，教学经验尚浅。因此，我对教学工作要求非常严格，虚心地向教学经验丰富的老教师学习。
我担任080
2、0716和0717的语文课教学工作。这学期的语文课的的教学任务
是现代汉语和阅读与写作两个模块的内容。为了有效的完成教学任务，全面提高学生的语文素养和语文能力，第一个学期初我就根据学生的特点和不同层次，以及教材的编排，制定了切实可行的教学计划，并在落实中不断调整完善，达到了预期的效果，现将本学期的语文教学工作进行小结，总结经验教训，以促进今后的教学工作更上一个台阶。
一、夯实基础，温故知新，全面提高学生语文学习的兴趣，培养学生学习语
文的能力。
一年级对学生来说是个比较重要的时期，尤其是打下一个坚实的基础非常重要。基于这样的认识，我在教学中有意识的从最基本的字词句入手，引领学生掌握基本知识，并将学习中遇到的已在初中学过的知识点，进行强化复习，然后联系所学到的新的内容，做到温故知新。通过基础知识的巩固加强，诱发学生的学习兴趣。
二、扩大课容量，丰富活跃了语文课堂。
在教学过程中，我通过上网查找语文教学资料，用故事，史实拓展课堂学习的内容，丰富学生的知识面，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂效率，取得了理想的效果。比如，在学习《林黛玉进贾府》这一篇课文的时候，我就先讲了电影《红楼梦》“林黛玉进贾府”的片段，营造出一种氛围，然后再进入课文的学习，效果就好多了。许多课文的学习，我都播放配乐朗诵，特别是唐诗宋词，给学生一定的熏陶和感染，同时也提高了学生的朗读技巧。
三、强化诵读，在诵读中积淀。
语文教学要抓言语，言语训练要语感，语感教学要抓诵读。要使学生对言语
的运用得心应手，只有对言语作千百次的重复，才能使语言文字的规律、含义、情味等在头脑中形成积淀，使大脑皮层的细胞之间形成牢固的联结系统。诵读便是完成言语强化的必由之路。在课堂上给学生充分阅读的时间，引导他们“准确地读”、“流畅地读”、“有表情地读”，对有些文段要求熟读成诵，克服了课堂上重“讲”轻“读”的现象，学生对文章的感悟能力有了明显提高。
四、强化写作，在写作中开掘。
作文教学的通病使缺乏有效的训练方法和途径，刻板化、程式化，写得少，周期长，与生活脱节。学生因为“没有生活”，就胡编乱造，显示“零度情感”状态。从仿写入手的作文训练，降低写作要求，再加上老师在批改学生作文时都采取：“针对学生文意，倾心交谈”的作文批改方式，促进学生敢写敢说主张写作生活化，引导学生把写作融入生活之中，文体不限，长短不拘，有事即记，有感而发，有情即抒；鼓励他们去想象、去创造、去倾吐。学生会在没有任何框框束缚的情况下，积累生活、锻炼技能，从而迸发出无穷的想象力，绽放出灿烂的思想火花。
五、提倡“大语文”教学观，将语文知识学习与育人功能结合起来。先做人，再成才，边做人，变成才。在语文教学和社会实践中，让学生养成良好的学习和生活习惯，让学生学会生活，学会学习，学会竞争。
总之，高一语文教学工作已经告一段落，取得了一定的成绩，但也存在一些不足，在今后的工作中将不断的完善。
推荐第7篇：中师20年聚会发言稿
尊敬的吴老师，亲爱的同学们： 大家好！
时光飞逝，岁月如梭，不知不觉中，我们中师毕业20 年
了。今天，我们怀着无比喜悦、无比激 动的心情，从
四面八方，再次相聚，回首往事，畅叙友情。首先 我
们以热烈的掌声对吴老师的到来表示欢迎，向辛勤育过
我们的吴老师致以崇高的敬意！二十年前，我们带着老师的殷切期望，带着对人生的美
好憧憬，告别母校，告别老师，各奔东西。今天， 我
们回来了， 再次相聚在一起。也许我们已经很久没有
见面，也许我们 只是在记忆中搜寻彼此的容颜，然而，
当我们今天再次相聚的时候，我们惊喜地发现，二十年
前的欢声笑 语，仍然清晰地萦绕在我们耳际，二十年
前的举手投 足，仍然生动地展现在我们的眼前。二十
年的风风雨雨， 让我们收获了希望，收获了理想，收
获了爱情，收获了事业，品尝了生活 的酸甜苦辣。二
十年的岁月流淌，使我们少了些风华 正茂，多了些淡
定从容；少了些冲动与梦想，多了回味和甘甜。不管成
功与挫折，不管荣耀和平常，至少在今天，在二十年后
的又一个欢聚时刻，让我们无 拘无束地倾诉，自由自
在地感慨，大声地说笑，轻轻 地问候，深深祝福。我相信，今天的聚会，是我们共同的愿望。为了 今天
的聚会，我们的班长符青松以及其他同学都做了大量工
作，付出了很多心血和汗水，让我们以热烈的掌声向为这次聚会付出辛勤劳动的同学表示深深地感谢！我相信，这次聚会，一定能够成为值得我们 回忆的美好日子，一定会让我们彼此之间的真挚友谊比山更高，比海更深，比日月更长久！我相信，虽然无比宝贵的二十年青春年华过去了， 但是迎接我们的，一定是更加美好的二十年、三十年、四十年、五十年！让我们珍惜这相聚的美好时刻， 尽情地喝、尽情地唱、尽情地跳吧！ 最后，祝吴老师和同学们：身体健康，阖家幸福，万事如意！ 谢谢！
推荐第8篇：中师地理单元练习1
中师地理单元练习1
班级:姓名:得分:
一、单项选择题：
1．以保护环境和垃圾资源化为目的，将城市生活垃圾进行分类，属于同一类的是（）
A．玻璃瓶、塑料袋B．废铜烂铁、破布料C．旧报纸、易拉罐 D．烂菜叶、果皮
2．关于中国实施可持续发展战略方案，下列叙述组合正确的是（）
①坚定不移地实施计划生育，提高人口素质环境②改变经济增长方式，变粗放型为集约型经济 ③引导超前消费等措施促进生产④保持国民经济高速增长势头
A．①②B．②③C．③④D．①③
3．我国实施可持续发展的总体战略方案是（）
A．加大环保力度，实施资源无偿使用B．坚定不移地把发展放在第一位
C．转变消费观念，以高消费促进生产发展D．强化环保执法力度，控制经济发展
4．下列现象属于可持续发展行为的是（）
A．围湖造田B．竭泽而渔C．焚薮而田D．填海造陆
5．在一些落后山区，要摆脱生态恶性循环的关键是（）
A．放慢社会经济发展速度B．开垦荒地，增加粮食产量
C．修造梯田，减少水土流失D．开展农林牧综合治理
6．为解决我国资源问题，下列做法合理的是（）
A．使用一次性卫生筷子B．农村发展沼气燃料和小水电
C．大力发展化纤、混纺工业D．发展化学农业
7．清洁生产包括（）
①利用清洁能源 ②清洁的生产过程 ③清洁的产品
A．①②③④B．①②③C．②③
8．导致水土流失、土地荒漠化的主要原因是（）
A．自然气候的变化B．不合理的灌溉C．对自然植被的破坏 D．工业“三废”的污染 ④清洁燃料技术D．③
9．“白色污染”通常指（）
A．冶炼厂的白色烟尘 B．石灰窑的白色粉尘 C．聚乙烯等白色塑料垃圾 D．白色建筑材料的废弃物
10．生态农业与传统农业的根本区别在于（）
A．粮食产量高
C．农业生产与环境保护有机结合B．种植业比重下降，而林、牧业发达 D．机械化、电气化水平高
避免环境污染，增强环保意识，是保护环境，提高人类生存质量的重要措施。据此回答11—12题。
11．近年来，我国许多城市禁止汽车使用含铅汽油，主要原因是
A．提高汽油燃烧效率 B．降低汽油成本C．铅资源短缺 D．避免重金属污染
12．处理污水时，要不要除去化合态磷，有以下几种意见，你认为正确的是
A．磷是植物生长的营养元素，不必除去
B．含磷废液是很好的肥料，不必处理
C．含磷污水排入自然水体中，能引起藻类繁殖，使水质变坏，必须除去
D．磷对生物无毒，除去与否都无关紧要
“近半个世纪以来，我国形成的沙漠化土地有85%是滥垦、滥牧和滥伐森林的结果；10%是因水资源利用不当和工矿建设破坏林草所造成；5%是由于沙丘入侵农田和草场所致。”据此回答13—14题。
13．这些沙漠化土地主要分布在
A．华南、华东和华北地区B．西北、西南和东北地区C．西北、东北和华北地区D．东北、华北和西南地区1
14．这些沙漠化土地的形成
A．主要是人类对土地进行不合理的开发和利用，使植被受到破坏所致
B．是由于人类发展工农业所致
C．主要是由于降水减少，蒸发加剧的结果
D．是由于气候干旱，沙丘不断向农牧业地推进的结果
15．下列做法属于合理开发自然资源的是（）
A陡坡上开垦梯田B洞庭湖平原围湖造田C黄土高原小流域内植树种草D江南丘陵区广种水稻近年来，我国华北地区的扬尘、沙暴天气渐趋严重，发生次数增多，影响范围增大，最远的可影响到长江中下游地区，而沙尘主要来自于内蒙古地区，据此回答16题。
16．导致扬尘、沙暴加剧的原因主要是
①人们过度放牧，羊群破坏草原②采掘发菜，导致草场破坏，泥沙裸露
③西西伯利亚冷高压势力逐年增加，风力逐年增大④世界气候越来越干，降雨量减少，蒸发量不断增大
A．①②B．③④C．②③D．①④
可持续发展是人类社会普遍关注的问题。据此回答17—20题。
17．我国走可持续发展道路，面临的困境是
①人口增长趋向零，老龄人口比重大，就业人口日趋不足
②农业资源日趋紧张，接近资源承载极限
③环境污染局部基本得到控制，但自然生态日趋恶化
④粮食需求迅速增加，土地后备资源不足
A．①②B．②③
18．下列说法中正确的是C．②④D．③④
A．要保持我国经济的高速发展，就应更多地从环境中索取，满足生活、生产的需要
B．近几年来，夏天越来越热，除了温室效应外，太阳高度也变大了
C．保护环境最好的办法是依法办事，以经济规律办事，个人的力量是微不足道的
D．水土流失和荒漠化是我国主要的生态环境问题
19．下列言行有利于可持续发展的是
①“只有一个地球”的公益广告
③“盛世滋丁，永不加赋”②保护地球生物的生存能力和多样性 ④提倡塑料袋购物
C．③④
D．②④ D．对流层 A．①②B．②③20．绿色冰箱的开发，主要是为了保护 A．水资源B．臭氧层
21．可持续发展道路应该是一种（） C．气候资源
A．低增长、高消耗的道路B．单纯追求经济数量增长的道路
C．先污染、后治理的道路D．人口、资源、环境和发展协调的道路
22．我国水土流失最为严重的地区是（）
A．黄土高原B．山东丘陵C．江南丘陵D．云贵高原
23．下列各组灾害中，可能由人为原因诱发的自然灾害是（）
A．滑坡、泥石流 B．水土流失、地震 C．环境污染、海啸
24．促进吐鲁番盆地经济发展的对策有（）
①发挥“火洲”的气候优势，大面积种植热带作物
②大力发展造纸工业
③加速发展长绒棉、哈密瓜、葡萄等特色农产品以及相关的加工业
④发展以“丝绸之路”和干旱盆地景观为特色的旅游业
A．①②B．②③C．③④
D．火山爆发、台风D．②④
25．“竭泽而渔，岂不获得，而明年无鱼。”这句话较能体现可持续发展的（）
A．公平性原则B．持续性原则 C．共同性原则D．公平性原则和共同性原则
26．沿海核电站污染近岸水域，因为它向海洋排放（）
A．重金属B．热水C．粉尘D．废气
27．下列关于环境问题的叙述，正确的是（）
A．环境问题主要是自然原因造成的，所以无法解决
B．环境问题主要在发达国家突出，尚未成为全球性问题
C．环境的自我净化能力很强，不必把环境问题看得十分严重
D．环境问题是由于自然或人为原因造成的，主要是由于人为原因对环境造成的污染和破坏
28．以下一些主张和观点，哪些符合可持续发展的原则（）
A．可持续发展就是要实现经济持续增长
B．发达国家应当停止过度消费
C．发展中国家在发展经济的同时，也不应当忽视环境保护
D．发达国家与发展中国家在保护全球环境中具有相同的责任和义务
29．下列现象属于环境对人类社会产生反馈作用的是（）
①长江流域的伏旱天气②臭氧层出现空洞导致皮肤癌者增多③日本群岛多火山、地震④珠江三角洲基塘农业的良性循环
A．①②B．①③C．②③D．②④
30．目前城市环境中最常发生的污染有：（）
①大气污染 ②水污染 ③固体废弃物污染 ④放射性污染 ⑤噪声污染⑥土壤污染
A．①②③④B．①②③⑥C．①②③⑤D．①③④⑤
31．可持续发展道路应该是一种（）
A．低增长、高消耗的道路B．单纯追求经济数量增长的道路
C．先污染、后治理的道路D．人口、资源、环境和发展协调的道路
32．容易对人体健康产生直接影响的环境问题是（）
A．环境污染Ｂ．水土流失C．土地荒漠化Ｄ．物种灭绝
33．关于环境问题的全球性，下列表述有误的是（）
A．热带雨林的破坏，会影响全球气候B．大气中二氧化碳浓度升高，会使全球变暖
C．某一河流受到污染，会使得全球其它河流也受到污染 D．臭氧层破坏，威胁着全人类的健康
34．二次世界大战后，发展中国家人口增长率很高的原因是：①政治独立；②民族经济发展；③医疗卫生事业进步；④高出生率，低死亡率；⑤文化教育事业发展。（）
A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②④⑤
35．有关环境问题的错误叙述是（）
A．环境问题是伴随着人口问题、资源问题和发展问题而出现的
B．环境问题在发展过程中产生，必须在发展过程中解决
C．环境问题产生的主要原因是环境本身的自净能力和再生能力太差
D．环境问题主要表现为环境污染和生态破坏两大类
36．中国北方一些城市附近地区，春季频发扬沙天气的主要原因是（）
A．高压脊过境，下沉气流“冲击”地表，造成就地扬沙
B．裸地面积扩大，急行冷锋经过，导致近程扬沙
C．西北的沙漠有充足的沙漠，盛行风产生远程扬沙
D．热岛效应导致强烈的对流，使高空的沙尘降落
37．关于乡村地区环境问题的正确叙述是：（）
①只有生态破坏而没有严重的环境污染现象②主要是由于自然资源开发，利用不当和农业生产活动不合理形成的 ③范围小，问题严重，主要呈现点状分布的特点④解决和治理环境问题的难度不一定比城市小
A．①②B．②③C．②④D．①④
38．局部的环境问题，之所以能够扩大甚至蔓延全球，其原因有（）
①自然界的大气、水、地表物质不断运动、循环
②地理环境各要素是相互影响和渗透的
③一个地区环境的改变，会使全球所有地区环境随之而变
④地理环境的整体性是主要的、明显的，差异性是次要的、不明显的
A．①②B．①③
C．①④D．②③ 39．关于环境问题的叙述，正确的是（）A．环境问题是工业社会的产物 B．固体废弃物不会产生环境污染
C．中国的生态破坏已得到全面控制 D．中国的环境污染仍在不断蔓延
40．人地关系全面呈现不协调、人地矛盾迅速激化的时期是（）
A．近20年来
二、双项选择题： B．采猎文明时期面C．工业文明时期 D．农业文明时期
41．下列思想观念，你赞同的是（）
A．只要经济快速增长，就可提高综合国力 B．为了保护后代人的生存发展基础，我们应该放慢发展速度
C．人类要与子孙后代共享资源环境D．处理好发展经济与保护环境的关系的前提是保持适度的人口规模
42．下列现象中，属于产生环境问题重要原因的是（）
A．宜农荒地的开发和工矿废弃地的复垦B．人口的持续增长超过了资源本身及替代品的再生速度
C．人口老龄化现象D．粗放型的经济增长方式和技术、管理水平比较落后
43．发展中国家的环境问题比发达国家严重，除经济和技术水平低的原因外，还有（）
A．污染物排放总量比发达国家B．发展和人口的双重压力
C．对环境问题的无知D．从发达国家转移过来大批污染严重企业
44．关于环境问题的叙述，正确的是（）
A．环境问题主要表现为环境污染和资源短缺B．环境问题是全球性问题
C．全球变暖、水污染、土地荒漠化都是全球性问题D．固体废弃物只污染本地，不会转移他地
45．环境问题产生的主要原因，除人口压力方面外，还包括（）
A．解决环境问题的技术滞后B．片面追求经济的增长
C．资源的不合理利用D．环境自净能力减弱
46．下列做法不利于可持续发展的是（）
A．实行计划生育政策 B．使用一次性木筷C．提倡使用泡沫性餐盒D．不使用薄型塑料袋
47．我国主要的生态环境问题是（）
A．大气污染B．酸雨C．水土流失D．荒漠化
48．片面追示经济增长的后果是（）
A．“先污染，后治理”，经济可以照样长期发展B．人民生活水平会长期稳定的增长
C．会造成严重的环境问题，最终影响经济的发展D．暂时的增长，与长期目标背道而驰
49．可持续发展是我国的必然选择，是因为（）
A．人口众多，资源相对不足B．面临众多的环境问题
C．科学技术水平逐渐提高D．经济发展速度较慢，底子薄
50．下列做法和观点，符合可持续发展原则的是（）
A．城市公交先行B．渔政部门采取“休渔”政策
C．耕地耕到山尖、种地种到湖心D．发展是第一位的，也就是经济的不断增长
推荐第9篇：理学院党建工作总结
2007年度理学院党建工作总结
与2008年工作计划
时间：2008 年 01 月 25 日
2007年是异常繁忙的一年，我院党委在校党委的领导下，围绕校党委的工作部署，结合学院工作实际，以教学评估工作为契机，抓好党支部的建设和党员、入党积极分子的培养教育工作，圆满地完成了党建工作目标，增强了党员干部的先锋模范作用，促进了院风建设。具体总结如下：
一、加强领导班子建设和党风廉政建设
1．在院党委的领导下，学院领导班子有创造力、凝聚力、战斗力，经常参与学院的教学、科研、学科建设；每个月召开2至3次党政联席会议，党政关系融洽，干群关系密切，班子成员团结和谐，组织协调及管理有效。
2．本年度召开了两次领导干部廉洁自律专题民主生活会，四次中心组政治理论学习，学习有关党风廉政建设的文件精神及规章制度；严格执行《廉政准则》和廉洁自律的各项规定；严格执行财务管理制度；严格执行处级领导干部收入申报制度、重大事项报告制度、在公务活动中收受礼品上交制度；严格执行重大事项、重大决策、大额资金使用的集体研究决定制度。
3．注重制度建设，管理工作规范有序；树立良好形象，热忱为师生员工服务；及时贯彻、传达上级和学校的会议及文件精神，认真组织完成上级交办的任务。
二、认真做好组织发展工作
严格按照《党章》的规定和组织发展程序，坚决遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”十六字方针发展学生党员。
本年度发展教工党员2人（正在报校党委组织部审批），教工党员比例达到65.9%；本年度发展学生党员80人，学生党员的比例达到25.5%；有1位教工党员和61位学生党员按期转为中共正式党员。
三、加强支部建设，做好党员的培养教育工作
积极做好党建工作，加强各党支部的建设。由于党员队伍的发展壮大，院党委将党支部做了调整，教工以系为单位建立党支部，院办单独成立党支部，学生党员以专业和年级成立党支部，自2007年6月起研究生划归学院管理，又成立了研究生党支部。现共有11个党支部，其中教工党支部4个，学生党支部7个，学生中实现了
二、三年级有党小组，四年级党支部建在班上的目标，使得组织建设更加完整。
（一）教工党支部活动
1．注重提高教工的政治觉悟和理论素养，建立健全保持共产党员先进性长效机制，加强党员经常性教育，党员能发挥先锋模范作用，在院内形成学习先进党员、争当先进党员的良好风气。
2．各支部加强了教工党员的政治学习与教育，加强了师德师风建设。
3．注重推进“三育人”工作，推荐了6位同志作为“三育人”先进工作者，并号召全院教职员工向他们学习。
4．关心教职工尤其是青年教师的政治生活，党员发展工作措施得力，保质保量，学院领导经常与青年教师谈话，关心青年教工的思想、工作和生活。
（二）学生党总支活动
1．在学生党员中开展“八荣八耻”学习教育活动，使“荣辱观”深入到每位党员心中；组织“十七大”政策专项学习，让学生党员时刻关心国家大事，将自己的命运和党和祖国紧密联系在一起。
2．发挥学生党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范带头作用，抓好学生的思想政治教育工作。
3．定期组织学生党员观看教育影片，深入开展感动教育；组织“红色之旅”参观学习，感受先辈们的革命信念和爱国精神；各支部围绕院风、学风、和谐班级建设开展丰富多彩的特色活动；充分发挥学生党员榜样示范作用，让学生干部和党员践行“一个党员就是一面旗帜，一个干部就是一个榜样”的理念；学生党员、干部带头开展“零迟到、零旷课”从我做起；以支部为单位，发挥每位党员的作用，采取“一帮
一、结对子”的办法，责任到人，量化管理，严格考核，从学习、生活、情感等方面给“三困生”以支持；积极支持党员参加挑战杯、创业计划竞赛和课外科技作品竞赛等各项科技竞赛活动；鼓励党员、入党积极分子参加全国大学生英语竞赛、周培源力学竞赛、数学建模等各类学科竞赛，在支部和班级形成浓厚学习氛围；组织开展了03级毕业生文明离校系列活动，其中包含考研经验交流会、求职经验交流会、重温入党誓词活动、“告别杯”毕业生足球赛、乒乓球赛、为学弟学妹捐书捐物等各项活动，使毕业生党员留下更多纪念，永远牢记的自己的信念和追求，永远保持党员本色。
4．本年度有七位学生被评为校优秀共产党员，考研率为25.6%，居全校第二，其中大部分是党员。
四、加强入党积极分子的培养教育
各党支部在每学期的开学初，指导班团支部认真做好团组织推优活动，详细考察优秀团员的入党动机和思想、学习、工作各方面表现，及时确定入党积极分子和培养人，对入党积极分子进行严格的培养考察。把党员联系人制度、定期谈话制度、团支部推优制度、定期递交思想汇报制度、入党前公示制度等落到实处，确保运行良好。
认真组织开设了第
24、25期理学院分党校培训班，加强了对入党积极分子的培养教育，圆满完成了分党校的教学和考核工作。本年度共有145位入党积极分子参加党校学习并取得了良好成绩，其中21位学员被评为优秀学员。
五、加强民主政治建设
1．二级教代会、工会组织健全，今年召开一次教代会，讨论并修订了学院的工作计划、发展规划、改革方案、教职工队伍建设、奖酬金分配方案以及关系教职工切身利益等重大问题。 2．推行院务公开，教职工代表参与民主评议学院领导干部。 3．学院重大事情的决策和情况听取统战成员的意见，关心统战成员的工作与生活情况。
六、评估工作
学院党委以迎评工作为契机，高度重视师德师风建设和学风建设；发挥党员教工的模范作用，为人师表，教育学生；发挥学生党员的模范带头作用，引导同学们一起营造积极进取、奋发向上的学习氛围。认真对照评估各项指标，积极准备材料并做好各项工作，达到以评促建、以评促改的目的。
七、2008年度的主要工作设想与思路
（一）加强班子建设，坚持民主集中制
1．进一步加强政治理论学习，深刻领会和正确把握党的十七大会议精神，聚精会神地搞好学院的发展工作。
2．进一步加强院领导班子的领导、组织、管理、团结协作等方面的能力建设，深入贯彻和落实科学发展观，切实完成学校布置的各项工作。
3．定期召开党政联席会议和党委会议，共同研究解决学院建设和发展中的重大问题和各种发展规划。
4．进一步推进基层党组织规范化建设，充分发挥教职工党支部在学科建设和教学科研工作中的战斗堡垒作用。
5．定期进行政治理论学习，按时召开领导干部民主生活会；定期召开院党委会和支部书记会议，学习、传达上级和学校的会议及文件精神。
6．学院党政领导干部要认真贯彻执行党风廉政责任制，杜绝违法乱纪行为，坚持民主集中制原则，重大事情由集体研究决定。
（二）组织发展工作
1．严格按照《党章》的规定，坚决遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”十六字方针发展党员。
2．加强各支部建设。对学生党支部进行调整，以系为单位建立党支部，条件成熟的高年级班可建立党支部。
3．重视青年骨干教师和高层次人才的组织发展工作。 4．把党员联系人制度、定期谈话制度、团支部推优制度、定期递交思想汇报制度、入党前公示制度等落到实处，确保运行良好。
5．加强对党员和支部委员的培训工作，建设一支兢兢业业、热心教育事业的教工党员干部队伍；建设一支关心同学、乐于奉献的学生党员干部队伍。
（三）组织并指导各支部定期开展各项活动
1．坚持各党支部例会制度，教工党支部每月一次例会，低年级学生党支部每两周一次，毕业班每三周一次。
2．定期组织党员观看教育影片，深入开展感动教育。 3．组织“红色之旅”参观学习，感受先辈们的革命信念和爱国精神。
4．进一步加强我院党委理论学习中心组和各党支部的政治理论学习；认真学习新党章；学习“十七大”会议精神，不断提高思想政治素质和理论水平。
5．认真组织开展2008届毕业生文明离校系列活动。
（四）发挥模范作用，创建和谐学院
1．以支部为单位，发挥每位教工党员的作用，带动全体教职员工积极工作，勇挑重担，努力加强教学效果，提高科研创新能力。
2．学生党员采取“一帮
一、结对子”的办法，责任到人，量化管理，严格考核，从学习、生活、情感等方面给“三困生”以支持。努力降低不及格率、降低预警率、提高预警转化率、提高四级通过率、提高考研率。尤其要关心尚有挂科或英语四级未过的毕业生，帮助他们搞好学习，顺利通过英语四级考试，顺利通过清考，力争全体同学顺利毕业，为大学生活画上圆满的句号。
3．积极支持学生党员参加挑战杯、创业计划竞赛和课外科技作品竞赛等各项科技竞赛活动。鼓励党员、入党积极分子参加全国大学生英语竞赛、周培源力学竞赛、数学建模等各类学科竞赛，在支部和班级中形成浓厚的学习氛围。
4．党员同学带头转变观念，积极就业，带动没找到工作的同学积极行动起来，互通招聘信息，争取找到理想的工作。
（五）加强入党积极分子的培养教育
认真组织开设第
26、27期理学院分党校培训班，加强对入党积极分子的培养教育。
（六）评估工作
认真做好教学评估各项工作，使以评促建、以评促管落到实处，确保专家评审中不拖学校后退，不砸学校牌子，不负学校众望，不辱历史使命。
（七）安全稳定工作
1．制定完善的心理健康教育工作运行机制，加强对心理委员的培训工作；关爱“三困生”，尤其是精神不健康的学生，防止发生各类突发事件，特别是在两会期间和奥运会期间。
2．经常组织防火、防盗、防骗讲座，做好治安与安全教育工作。
理学院 2008年1月25日
推荐第10篇：理学院宣传部工作总结
理学院
2011-2012
工 作 总 结
理学院 2012年9月14日年宣传部
宣传部工作总结
宣传部作为学生会的喉舌部门，同时也是院学生会的一个门面，它关系到整个学生会在外界的形象面貌，因此其重要性是不言而喻的。
对于兰州理工大学宣传部，首先我要明确一下核心任务，比如对重大节目的宣传，这也是宣传部工作的一个重要组成部分，在这些活动中，宣传部充当了发起者和气氛渲染者的作用，这样的节目有很多，像教师节、国庆节等等，都需要宣传部部内成员的协同策划。对于这种类型的宣传，性质比较严肃、庄重。形式虽然不能拘泥于一格，可以有不同的设计方案，但宣传部所要达到的效果应该是一致的，而不应该是太活泼而忽略了其本质！ 其次，宣传部作为学生会众多部门中的一个，应该有效的融入到这个大的总体上来。又因为宣传部本身的功能，决定了它不仅要遵循团委及主席团的旨意，而且要配合其他部门开展各种活动。所以不论怎样，宣传部总是充当着一个鼓号手，一个开路先锋的作用。下面，我就将理学院宣传部工作和过去一年的活动做以总结。
一、新形式的挑战
宣传部，由于其工作的性质，本身就决定了这是一项重要但完成起来特别是出色地完成确实不是轻而易举的事；而今没有了秘书处，又少了新力量的融入，就显得特别困难。当然，这也不只是宣传部，也是院学生会所面临的事情。但是对于宣传部来说，这就意味着原来由十几个人共同协作的事情要由七八个人去做，原来要结合十几个人智慧结晶的方案要由七八个人去定夺，而且平心而论，我们部里的精英并不是现在留下的几个（当然也包括我），这对于一个依靠人才前进的部门来说可是万分不利的局面。
二、应对措施
首先，耐力的重要性是无与伦比的。面对困难，我们只有具备了坚持下去的信念，才能有战胜困难的可能性。如果这个组织缺乏这样的人，它早就运转不下去了，同时，我也相信，留下来的同志都是非常有耐力的，能够将学生会维系下去。 但注重耐心的同时，我们也不能忽略了策略。就比如说我们如何处理同副部们之间的联系上，我想应该做到两点：一是要用以前建立起来的同事关系解决各种问题，而绝不能过分依赖行政关系去强制命令。在我们铭记自己是一部之
长记住自己责任的同时，我们也不能忘了，所有副部都是同我们一样经过一年努力而坚持到今天的，所以单纯的命令是绝不能解决问题的。二是我们应该在工作中建立自己的威信；就个人来说就是干各种事情我们一定要走在最前头，对于任务一定不要滥加推脱，从而使副部们能够从内心里接受；就副部来说，对他们应该采取牵制而不是压制的策略，我们要积极引导，并且不要总是整天一些鸡毛蒜皮的小事就把他们叫来，这样她们会很反感的，我想与其让她们带着抵触情绪干事，到不如“养兵千日，用兵一时”，平时一些我们自己能解决的事情就不劳烦她们了，但一有需要他们的时候，我要求她们必须要到，这样才能用最少的人解决最多的问题。 对于今年一年的活动安排，主席已经交代过让我们部将年度重要日程记下来，然而重新确定其中几件重要的活动来办，以减轻我们宣传部的负担，在这我代表本部所有人员向上级的体谅表示感谢，并且我们一定会以努力工作作为回报。 另外，我会结合本部情况，以及学生会事项进程开展一些自己部里的活动，但因人力有限，我会请其他部同事予以帮助。
三、过去一年中我们理学院宣传部参与举办的活动有：
1、新生才艺大比拼。
2、迎新生篮球赛。
3、理学院第一届师生趣味运动会。
4、党员教师联系宿舍活动。
5、中秋送月饼活动。
6、大一新生宿舍美化大赛。
7、清洗课桌文化活动。
8、12.9海报展。
9、兰州理工大学第一届趣味物理知识竞赛等活动。
在这些活动的前期，中期和后期，我们宣传部做了各种大量的宣传。包括海报、条幅、新闻稿、照片等等。我们在工作的同时，也学到了很多，但我们知道，这还远远不够，我们在今年会努力做得更好。
四、活动计划及工作展望
1.负责本学期的学生会各部举办活动以及所有的其它学生工作的具体时间、
地点、内容的通知。
2.重大节日的宣传工作。在确定具体日期后，根据需要做好文化节的对外宣传
3.在网上做好历史系重大事件的宣传工作。完整地把历史系各重要活动粘贴到网上，使同学们能了解活动的具体内容和进展过程。
4.配合主席团做好对外联系工作，举办一系列的主题宣传活动。
5.对本学期的各项宣传工作进行备案。尽量详细、完整地把宣传工作记录保存下来做好重大事件的宣传工作，和各部、校广播站以及各院报密切合作，全方位多层次的开展宣传工作。
6.做好重大事件的宣传工作，和各部.校广播站以及院报密切合作，全方位多层次的开展宣传工作。
7.提高自身的工作能力和素质，在提高工作质量的同时提高工作效率，使宣传部的工作开展的更加顺利。
8.配合所有其他兄弟部门的不可预见的活动的宣传，确保我院每项学生活动的顺利开展。由于我院本学期的工作多难免会有我们宣传的冲突，所以为使宣传工作到位，希望其他部门提前通知我部，以便我部有更充分的时间去设计，创作。 9.适时开展书法.板报.绘画等形式灵活的比赛，充分挖掘同学们的宣传才华，加强校园文化氛围，开发出一片新的宣传阵地。信息中心前橱窗文化建设。为充分利用信息中心前的橱窗，搜集一些有用的课外知识，在橱窗中展出，这对丰富同学们的知识具有重大意义。 节日贺卡设计比赛。为表达对父母和老师的尊敬和感谢，在父亲节、母亲节和教师节前，在全校 征集各类优秀贺卡。这不仅可以提高同学们的创新意识，还可以调起同学们对父母和老师们的感激之情，让他们自己敬一份孝心。
10.保护我院宣传阵地，监督其它一些广告和其它海报的张贴 以上就是我对工作的认识、计划、展望。
五、总结经验大力推进网络工作
去年，我们理学院宣传部的工作大都比较固定，只通过海报、条幅、新闻稿、照片等进行宣传，今年，网络宣传会是我们的主要阵地。我们会通过下面几种方
法开展工作。
1、举办宣传部计算机技术应用培训。
为了适应信息时代思想政治工作方式的新变化、新要求，尽快提高我校政工干部队伍掌握和应用计算机技术的能力，5月底，在校网络中心的大力支持下，校学生工作领导小组举办为期两周的政工干部计算机技术应用培训班。开班期间，我们积极做好教材资料的准备工作及开班的各项事务性工作，使这项工作得以如期进行，取得预期效果。
2、认真设计制作宣传部校园网网页。
我们在查阅了国内、省内各高校宣传部网页状况后，制定了我部网页制作工作目标，在整理大量制作资料的基础上，通过校网络中心的技术支持和帮助，设计制作出宣传部校园网网页，网页开通后，我们还不时对网页内容做进一步的充实完善。
今年，我们还按时保质地完成办报任务。坚持正确的舆论导向、遵守宣传纪律，我们在宣传学校改革发展，促进教学、科研、医疗、后勤工作，活跃校园文化、沟通信息等方面，都发挥了重要作用。
今年，我们部门虽然取得了一定的工作成绩，但与上级领导的要求及兄弟部门的三作相比尚有一定的差距，对外宣传工作也不够活跃，思想政治教育工作进网络的步伐不够大。
在新的一年里，我们要在上述几个方面继续努力，争取更大的进步和提高。
理学院宣传部
2012年9月14日
第11篇：理学院学生会工作总结
西南科技大学理学院
学生会2012学年度
工
作
总
结
理学院学生会 二〇一二年十二月
前言：
时光荏苒，转瞬已至2012学年的尾声。这学年理学院学生会的工作，在团委书记于老师的关心和鼓励下，在各部门人员的共同努力下，取得了比较令人满意的成绩。理学院学生会在贯彻“全心全意为同学服务”宗旨的前提下，顺利完成了一系列既定任务，获得了老师和同学们的好评。以下是对这一学年学生会的工作做的总结。
提纲：
学习十八大精神-------------------------1页
加强自身政治理论修养-------------------2页
迎新晚会3页
成人礼--4页
第十二届运动会-------------------------5页 理学院第九届篮球赛---------------------6页
“兄弟杯”篮球赛-----------------------7页
第一届“男生节”-----------------------8页
世纪中科杯-----------------------------9页
数学建模------------------------------10页
一、学习十八大精神
2012年11月18日，在秘书处组织下，理学院学生会在东七学生办公室举行了十八大精神学习讨论会。会上主要学习十八大精神，将十八大精神与本学院实际情况相结合，坚持以十八大精神指导今后工作。
会议主要探讨了通过将十八大精神融入具体工作，来规划理学院学生会内部组织建设和理学院发展方向问题。各部门成员纷纷阐述自己对该部门现状的分析、规划及立足长远，对理学院学生会未来发展方向的展望。最后，理学院学生会主席宋锦强调，要在确保各部门正常开展日常工作的基础上不断开拓创新，为实现理学院发展目标而携手共进。
理学院学生会学习十八大会议
此次主题会议立足长远，意义深刻，各成员积极踊跃发言，提出较多切实发展问题及解决方案。通过此次主题会议的学习，各部门成员对以后的学习工作有了更明确的发展方向，同时加强了学生会各部门之间的沟通与合作。
当然，学习十八大精神中，我们学生会也有不足之处。我们仅在学生会发扬学习十八大精神，并没有在整个理学院开展发扬学习十八大精神，这是我们的工作失误，今后我们会改进。
2、加强自身政治理论修养
2012年10月份，理学院学生会学习部举行了新老生交流会活动，并在老区107广场举行了新老生交流会成果展。
理学院新老生交流会现场
2012年12月9日，在学习部的组织下，理学院学生会在东七学生办公室举行考纪考风学习会议，会上主要强调自身素质修养和道德修养。在学习上，学生干部充分发挥了先锋模范作用，主动学习、善于学习、脚踏实地，在学习中进步，在进步中变得更优秀。在生活中，引导身边的同学以积极乐观的心态面对困难、面对逆境。
3、迎新晚会
理学院迎新晚会于2012年10月27日晚在老区露天电影院成功拉开了帷幕。为了表示对新生的欢迎，让学弟学妹们感受到理学院的温暖，感受到西南科技大学的魅力，理学院学生会精心策划了这次晚会。
理学院迎新晚会现场
晚会以联谊晚会的形式拉近新老生之间的距离，丰富了新生的大学生活，加强了新老生的交流与合作，使其更快更好的地融入大学新生活，营造出一个和谐的氛围。届时，为同学们提供一个锻炼、挑战自我的舞台，秀出风采，秀出水平，为其以后在社会上的发展打下了良好基础。
尽管晚会成功落幕了，但我们学生会并没有丝毫成就感，更多的是反思。晚会前期准备工作没有做好，工作分配没有落实到位，整体非常乱。直到晚会前一个星期，通过理学院团委书记于老师的分析与指导下，我们最终把晚会前期准备工作都落实了。通过这次的工作失误，我们学生会将会汲取教训，再接再厉。
4、成人礼
在我院团委书记于老师领导下，成人礼于2012年12月6日在MBA报告厅拉开了帷幕。 成人礼是理学院学生会负责承办的校级活动，本届成人礼以“激情十八与梦想同行”为主题，让即将迈入18岁的新生们学会懂得感恩，以各种方式感激成长路上一路陪伴他们的亲人，老师，朋友，以激发青年学生形成积极向上、努力进取的人生态度，珍惜大学四年的美好时光，为梦想而努力。
由于成人礼策划中只有各活动的大致轮廓，没有详细明确的分工，这也就导致了各部门不明确自己的具体工作，所以最终工作一拖再拖，大大的延迟了工作进度。这是我们工作的失误，我们会以此为戒，在以后工作中杜绝此类事情的再次发生。
成人礼的宣传我们首次采用班级值班的方式，即借助班级力量对大一新生宣传此次活动，而不是仅仅依靠学生会。事实证明班级值班较之学生会值班效果更好！值班期间各班级也积极参与，对来往同学宣传了成人礼的系列活动：青春达人、时间胶囊等，使同学们对我们的活动理解更加透彻，也调动了同学们的积极性，使更多同学参加到此活动中。
5、第十二届运动会
我校与2012年11月8日——10日成功召开了西南科技大学第十二届运动会。
在此次运动会上，我院学生尽显风姿，不仅赛出了成绩，也赛出了风采。本届运动会我院学生会体育部主要从四个方面开展工作，即选拔、训练、比赛和赛后工作。
理学院运动会方队进场
我院在此次运动会中取得排名第十三以及教师团队“道德风尚奖”的荣誉，虽然与其他学院相比，我院取得的分数在排名中靠后，但是相比前两年有所进步，我们会继续努力，争取取得更好的成绩。
6、理学院第九届篮球赛
理学院于在2012年11月16日展开了第九届学生篮球联赛。本次活动丰富了同学们的课余生活，增强了班级凝聚力，加强了新老生之间的交流。本届篮球联赛全体理学院共有21支队伍参赛，各参赛队由学院各班级或各系联合组建。在比赛开始前体育部已经把分组、裁判培训等准备工作完成。
理学院党委副书记陈书翔副教授主持开幕式
最后“理学杯”篮球赛在学院领导的支持下，学生会各部门的配合下得以顺利进行,取得了圆满成功.比赛最终以计算1201班夺冠，光信1001班取得亚军，卓越11级取得季军的结果落下了帷幕。
7、“兄弟杯”篮球赛
为加强学院间联系，加深兄弟学院之间的感情、增强学院内部的凝聚力，丰富广大同学的课余生活，法学院学生会、理学院学生会、文学与艺术学院学生会、外国语学院学生会、材料学院学生会、环境与资源学院学生会、国防科技学院学生会以及经济管理学院学生会共同组织开展“兄弟杯”篮球赛。
比赛将以前的“五院杯”改为“兄弟杯”，原来的五个学院也增加至八个学院，比赛形式也不同于以前。这些积极地改变得到了各学院的支持与赞扬。
此活动于2012年12月8日至16日在新区篮球场进行。八个学院商洽好各自共同合作的兄弟学院，其中我院与材料学院共同组队参赛。
8、第一届“男生节”
2012年12月8日，西南科技大学理学院学生会女工部、材料学院学生会女工部、法学院学生会女工部、国防学院学生会自律部、环资学院学生会女工部、制造科学与工程学院学生会女工部六个学院一起承办了第一届“男生节”。男生节的重大意义在于突出男生特色,展现男生魅力，通过一系列男生节活动,让男生感到温馨与快乐，同时也通过活动让男女生增进彼此间的了解深化彼此间的友谊。
9、世纪中科杯
2012年10月31日，西南科技大学理学院第六届“世纪中科杯”物理竞赛动员大会于东六C座五楼理学院会议室如期举行。校关工委毛祥庆教授担任本次大会的主讲，理学院及信息学院学生参加。 毛老师在讲话中肯定了本届竞赛的意义，他指出，参加竞赛不仅可以培养大学生对物理实验的兴趣，激发学生的实验潜能，而且也能提高大学生的创新能力、实践能力及团队协作能力。
2012年11月11日，西南科技大学第六届“世纪中科杯”物理实验竞赛暨第二届西南地区物理实验竞赛选拔赛在东四210教室隆重举行，本次比赛由西南科技大学主办、理学院承办。
本次比赛有120多位学生报名参加，分别来自理学、制造、信息等学院。此次比赛主要是考查学生们对于大学基础物理实验知识的熟悉度，主要实验包括杨氏模量的测定、示波器的使用等。
西南科技大学第六届“世纪中科杯”物理实验竞赛经初赛共决出24名选手入围决赛，根据赛程安排，于2012年11月24日在理学院物理实验中心进行了基础性实验和综合性实验的决赛。
10、数学建模
为促进我校数学建模活动的开展，培养我校学生运用数学理论和方法、利用文献、计算机等工具分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新思维、团队协作精神，同时选拔优秀学生团队代表我校参加2012年全国大学生数学建模竞赛。我院为数学建模竞赛准备前期工作有校内选拔、暑期集训，我院为数学建模工作的开展花费了大量的精力，同时收获也颇丰。
回顾这一学期的工作，理学院学生会有突出的成绩，也有需要改进的不足，我院学生会将虚心总结，扬长补短，切实做到用心服务同学、快乐投入工作。在新的学期，以更好的精神风貌，不断进取发挥潜能，努力为理学院学生会的进一步发展贡献力量。
理学院学生会
二〇一二年十二月十五日
第12篇：理学院工作计划书
理学院分团委学生会
工作
计
划
书
综合办公室工作计划
新的学期，迎来了新的面孔，综合办公室的工作也即将展开。面对新的开始，新的成员代替了老成员，一些工作也将重新计划。也只有明确未来的工作安排，让新成员了解办公室工作，才能提高新成员的工作积极性，综合办公室的工作效率才能提高。经过几天的讨论，结合当前部门的实际情况，我们制定了如下工作计划：
一、制定工作计划，明确办公室工作细节。综合办公室不同于其他部门，由于综合办公室是院学生会事务性及文件材料性工作枢纽，协助各部门处理日常事务，并兼管文秘工作。其工作所接触的范围比较宽广，工作难度较大。只有做好详细的工作安排，今后的工作才能有条不紊的进行。
二、办公室的纳新工作。纳新是一切工作的起始，也是一个部门的延续与传承，关系的部门的今后发展，故纳新工作时一切工作的重中之重。部门的纳新不是简单的招几个人，而是根据部门实际需要，进行笔试、面试等认真考核和重重筛选之后，招纳能力较为突出的并且对工作有一定见解的态度积极、肯吃苦、不怕累，对苦难做好心理准备的新生。
三、新成员的培训与相互间的了解。纳新之后便是对新成员的培训，由于新成员刚来到一个陌生的部门，不了解部门的工作及其具体操作细节，在一段时间内不能胜任部门工作，这就需要我们对其进行简单的培训，让新成员能更好的了解部门的属性及日常工作具体操作，早日为部门奉献自己的一份力量。在培训期间，我们所要求的不仅仅是新成员在能力上的提高，更是新老成员及新成员与新成员之间的磨合。由于新成员来至学院不同的专业及班级，刚进部门，各成员之间并不是相互熟悉的。每人都有自己独特的行事风格，然而部门工作并不是一个人就能独立完成的，而是需要成员之间的相互配合。这就需要我们之间相互了解，慢慢寻找到能相互配合、将办事效率达到最大化的方法。在培训期间各成员间的交流便尤为重要，所以我们对于新成员的培训时要做到不仅是让他们了解工作知识，还要他们相互交流、讨论，在彼此的意见相互交换中进行磨合。
四、新成员工作的安排。不同的人办事风格不同，并且其能力的大小也不同，这就需要我们依据他们自身条件及其所擅长的方面安排他们相应的工作。只有这样才能充分展示他们才能和提高部门办事效率，让新成员在部门里找到自己的位置，在心里有一份归属感。
五、例会的安排。部门例会定于每周五中午十二点半，地点为理学院办公室。例会不仅是每周工作的总结，也是下一周工作的安排，更是成员间工作心得及经验的交流和相互了解的好时间。每周例会会总结每周工作的成败得失，让大家在总结中提高自己，吸收好的经验，避免出现相同的错误，提高工作效率。每周例会也是部门工作的重中之重。
六、成员素质的提高。部门中新老成员的素质良莠不齐，这就需要我们一同努力，时常批改自己，总结自己的不足与优点，避免部门松散，增强内部队伍的纪律性和凝聚力，提高工作效率与工作积极性，让部门一直充满生机的走下去。
曾经，我们是在学长、学姐的羽翼下成长，如今，我们要接过重担，培养学弟学妹们，让他们今后能挑起综合办公室的大梁。我们的压力巨大，但是我们不会轻言放弃，我们会迎难而上，挑战自我。为综合办公室更加辉煌的名头而努力。
（注：
理学院综合办公室日常工作：
1、在主席团的领导下服务于团委学生会，接受主席团的直接领导，极为主席团献计献策，
做好分管主席的左膀右臂。
2、定期做好学工办的卫生清洁与物品整理工作，保证一切井然有序。
3、在院各种大中型活动期间，积极主动配合计划所做出的安排与调整。努力完成好计划布置的工作任务。
4、保管团委学生会活动的用品，做好借出与归还记录。
对于院里公有活动用品，办公室里要做好值勤登记工作，登记财物外借支入与归还记录等事项由办公室主任亲自批阅、存档、并装订成册。
5、帮助辅导员老师做好文档、表格等方面的工作，认真仔细、严谨无误。及时准确地在签到时下发通知。
①对学院各年级各班、团委学生会各部门、学院各社团的主要负责人的联系方式进行统计备案，便于相关事务的通知下达。
②做好相关工作与会议的通知，重视每日的签到工作，务必确保信息的及时准确传达，有需要传达的文件及时印制并发放。
6、会议记录：对于大规模的团委学生会干部会议，要做规范详细的会议记录、并备案。
7、对于本院一些活动，根据上级要求制作相应的邀请函、节目单等并及时准确地发放到指定单位，邀请函与节目单要特别用心，力求信息传达无误、精美大方。在发放环节要及时到位。）
理学院综合办公室
2012年10月5日
第13篇：理学院党风廉政建设工作总结
理学院2010年度党风廉政建设工作总结
2010年，在校党委、纪委的正确领导下，我院紧紧围绕党委、纪委的中心工作，结合学院工作实际，认真落实党风廉政建设责任制，进一步改进工作作风,提高班子队伍整体素质，突出重点，狠抓落实，使全局的党风廉政建设取得了明显的成效。
一、健全党风廉政工作领导机制，严格规范从政行为
1、加强领导，明确责任。学院把党风廉政建设和反腐败工作纳入全年反腐败体制和工作机制当中。在落实责任上进一步明确了领导班子对本单位的党风廉政建设负全面领导责任，党政一把手是党风廉政建设第一责任人，每次学院的重大决策，班子都要召开党政联席会议讨论研究，并在适当时候广泛征求广大教职工的意见和建议，切实做到工作透明、决策民主。
2、一年来，党委十分重视党风廉政建设工作，始终将其置于在重要议事日程之中，并根据领导班子成员的分工，健全和完善了《党风廉政建设和反腐败工作的组织领导和责任分工》，加强对党风廉政建设工作的力度，具体做到了三个到位：一是组织领导到位。根据党风廉政建设责任制要求，及时建立了以党委书记、院长为组长的党风廉政建设领导小组。二是分工落实到位。根据责任制分工，明确班子成员按照各自职责分工，针对具体的党风廉政建设工作，专门落实了具体主管人、参与人，做到分工明确，责任落实，为切实抓好责任制的落实奠定组织保证。三是考核监督到位。将党风政府建设责任制考核结果与干部考核相结合。认真开好民主生活会，要求每个班子成员对照党风廉政建设责任制和廉洁自律规定，进行对照检查，在民主生活会上进行专题汇报，落实整改措施，并且在班子内部坚持开展批评和自我批评，帮助纠正存在的问题。
3、认真抓好宣传教育，不断提高领导干部廉洁自律意识。学院党政领导班子切实把贯彻党风廉政建设责任制的情况作为一项重要内容列入年终领导班子年度工作总结；领导班子成员把执行落实党风廉政建设责任制的情况作为一项重要内容列入年度个人述职报告，自觉接受组织考核和群众监督。在学院制定的党风廉政建设责任制的实施办法中，进一步明确干部的责任内容、责任考核、责任追究和实施措施等，在工作中狠抓落实。
二、党风廉政建设体系健全，责任制得到全面落实
学院按照校党委、纪委关于加强党风廉政建设工作的部署要求，结合实际，及时对学院党政领导班子成员党风廉政建设责任目标进行了分解，进一步增强班子成员的责任意识，明确了工作目标。
1、学院对任课教师政治思想、道德品质、工作职责等方面都作出了具体的规定和要求。同时，学院还对学生行为作出了相应的规范。要求广大教师全面提高职业道德素质，进一步加强党风廉政建设和教书育人，以身立教的责任感。引导学生牢固树立专业思想，明确学习目标，勤奋学习、刻苦钻研，努力完成学习任务，树立良好的学风，每次期末考试学院党政领导亲自到学生考场监督。截止目前的期末考试中，学院连续三个学期保持学生考试违纪率、作弊率均为零。
2、学院每年度都要召开全院教职工大会，会上院长将一年内的学院各项财务收支情况向全体人员做详细报告，真正做到院务公开，并接受群众监督。
3、学院为加强民主管理与监督，在人事调动、、福利待遇、教师职称评定上做到公开、公正、公平，学院广大教职工对每年的各项院务工作都非常满意。
三、党建工作扎实有效，党风建设更加深入
学院党委进一步完善了党建工作的各项制度。深入贯彻胡锦涛同志在中纪委会议上的讲话精神，积极推进制度建设和创新。
1、深入开展各类专题教育实践活动，加强党风建设。每年度开展一次爱国主义教育基地考察即新党员集体宣誓活动，譬如本学期我们刚刚开展过的“党员创先争优”活动之重温入党誓词、争做先锋模范等。
2、学院党委以各系党支部为单位，经常组织民主生活会、学习党的政策与先进理论；每年度组织一次优秀教师观摩课；建立健全了各项党建工作资料的收集、整理、归档。
3、党员“帮扶结对子”进一步有效落实。学院以“党员先锋岗”为抓手，每名党员干部帮教1名困难生、资助1名贫困生。每一位党员主动与帮扶对象开展谈心活动。
4、群众监督渠道再次拓宽。学院党委充分发扬艰苦创业、勤俭办院的良好风尚，不断拓宽监督渠道，通过学院网站上的院务公告、院长信箱等平台，加大监督力度，提高监督效果。在每学期一次的党员民主生活会时，邀请了多位民主党派成员参加，同时经常征求群众对党委工作的意见与建议。
四、我院党风廉政建设存在的主要问题及其原因
一年来，我院党风廉政建设的总体状况是好的，党风廉政建设是有成效的。同时我们也必须清醒地看到，目前学院党风廉政建设工作中还存在着薄弱环节如：部分党员干部的工作作风和主动性还有很大提升空间；个别教职工对党风廉政建设监督机制的认识还存在偏见，这说明党风廉政建设还有可挖掘的地方等。
究其原因我们认为主要有这样几个方面：
1、思想认识不够到位。部分党员干部对学校开展党风廉政建设的重要性和紧迫性认识不足。有的对党风廉政建设责任制的具体要求不明确，对本职范围内的党风廉政建设工作存在好人主义思想。
2、教育成效不够明显。院中心组学习、党员组织生活和教职工的政治学习还需进一步加强，有的党员、干部对党风廉政建设认识不足，认为与己无关。
3、党风廉政建设和反腐倡廉教育的宣传形式还需多样化，还需进一步创新，宣传效果还需要提升。
理学院党委 2010年12月25日
第14篇：理学院演讲比赛策划书
理学院演讲比赛策划书
者协会策划部 时 间：2014/11/14 策划人：理学院青年志愿 • • 演讲主题:爱国
活动目的：通过以“爱国”为主题的演讲，展示我学院学生口才的同时，增加当代大学生对祖国的热爱之情。 • 活动意义：为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，为同学们提供展示自己的平台，我院特举办以“爱国”为主题演讲展示活动。 • • • 活动对象：理学院全体同学 主办：理学院青年志愿者协会 报名时间： 月 日－ 月 日 报名地点：待定 • 活动时间: 初赛待定 复赛12月9号 活动地点：待定 • 参赛要求：
1、参赛者思想端正，具有一定的表达能力，参赛作品积极向上。
2、演讲时间3—5分钟。
3、有ppt者自带U盘。
4、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权 。 • • 赛前准备：
制作宣传海报，张贴在各系学生均可看到的位置。协调各系学生会向各系同学坐好宣传工作，鼓励更多的同学参加。 • 准备五个即兴演讲题目。做成卡片在决赛前发给五位评委 • 确定主持人，男女各一名。邀请老师做嘉宾。共邀请五位院、校有经验的学生及老师做评委。并组织60人的大众评审，每系15人(通知每位大众评审自带一只笔)。邀请各系学生做观众。邀请“理学院好声音”获奖选手做表演。 • 布置活动场地。准备选手的获奖证书及奖品。准备评委好打分牌，必要的纸笔。准备大众评审投票签(用手工纸叠成心型，背面粘有双面胶)。准备大众评审投票牌。准备比赛选手的号码牌，选手的比赛顺序遗八名顺序为准。 • • 做好各个部门的分工工作。
奖项设置：冠、亚、季军各一名，优胜奖两名，其他参赛选手均为优秀奖。 十
一、比赛流程：
1、评委及嘉宾入场。
2、主持人致辞，介绍各位参赛选手比赛规则及大致流程。并宣布比赛开始。
3、比赛共分为初赛、决赛两个阶段。 ( 1 )初赛： 选手按照顺序上台演讲并在演讲前做自我介绍。待所有选手演讲完毕由评委讨论并打分。并有工作人员统计分数并交由主持人。在此期间由好声音选手演唱歌曲。演唱结束后由主持人宣布结果。留下5人进入决赛。
（2）决赛：
1、开场视频：有关于爱国的小视频，活跃现场气氛，引出主题
2、五位选手上台，按照初赛比赛分数由高到低依次选择五位评委手中的即兴演讲题目，并由选手自己读出题目，完毕后给十分钟台下准备时间。
3、此十分钟内由主持人选出三个有意愿的观众，上台讲一下自己关于此次演讲比赛主题的想法或见解。
4、结束后由五位选手按照初赛分数由低到高进行演讲。（个人觉得演讲顺序可以由抽签决定，无需由低到高）
5、演讲结束后给大众评审五分钟时间在自己的心型投票签上写下想要对自己要投票选手说的话，或鼓励、建议„„然后贴在每位选手的投票版上。并在同时由工作人员统计评委的评分。
6、大众评审在写鼓励的话的同时由决赛选手做最后最终陈述或者自己的感悟。）
6、大众评审在写鼓励的话的同时由所有参赛选手共同朗诵一首爱国的诗歌（突出主题）
6、亦可在第四名选手演讲结束后由每个系的特邀加油嘉宾共同朗诵一首爱国诗歌。（突出主题，带动现场气氛）（特邀嘉宾可以由选手自己选择)选择的应为该系的人气新星
7、所有投票及评分统计完毕后，有主持人宣布结果，评出冠、亚、季军各一名，及优胜奖两名。其他参赛选手给予优秀奖。 (3)颁奖细则:
1、由各位评委为决赛获奖选手颁奖。
2、主持人宣布比赛结束，全体嘉宾、评委、工作人员，主持人上台合影留念。
3、工作人员负责好后期工作。十
二、评分细则: 1.思路清晰，口齿伶俐（2分）
2.表演效果，是否能够充分带动现场气氛，给评委留下深刻的印象（3分）
3.内容符合主题（2分） 4.形式新颖，有创新（2分） 5.从容淡定，落落大方（1分）
十三.活动流程及相关细则: 1.前期
（1）（6人）场地规划，负责制签以决定各位选手的演讲顺序，大致安排好各位选手进出场时间，购买矿泉水，准备文件夹，评委姓名牌，签字笔；
（2）（3人）制作评分表（比赛前4天左右），并将活动流程安排下发到理学院各个系，以便活动流程更快些，并打印10份交给评委；
（3）（1人）通知各位选手的展示时间并提醒前30分钟到场地准备；
（4）（3人）提前大约2天制定好开场音乐，并将各位选手演讲过程中插入的音乐采集回来，同时准备好相机。 2.进行中: 除特殊情况外，理学院青年志愿者协会全体人员在比赛当天提前4个小时到达场地就行布置。
（1）（1人）确保所有参赛选手到齐并督促他们进行准备；
（2）（4人）负责在场地入口处迎接评委老师以及到场嘉宾；
（3）（1人）向评委老师下发评分表以及签字笔；
（4）（5人）负责保持现场秩序和突发事件的应急处理以及看管调度物质工作；
（5）（2人）负责音响设备以及音乐的播放；
（6）（1人）负责计时和提醒参赛选手的入场； （7）（2人）负责现场追踪拍照，摄像；
（8）（2人）负责统计分数，当场公布所有参赛选手的成绩，前4名同学将进入决赛环节；
（9）（1人）决赛结束后，统计4位选手的分数并公布，由评委将奖励证书及奖品颁发到他们手上，并让评委与参赛选手合影留念。 3.后期: 每位参与的协会委员写一份活动体会
（1）（2人）负责整理照片，录像；
（2）（1人）负责写活动总结报告。
十四、各部门职责安排：
策划部：在活动前一周就要做好相关策划书，并将其策划书与各个部门进行讨论，分工。
宣传部：在活动前一周做好相关宣传海报，并与系内各班宣传组织委员联系加强宣传工作。
秘书部：在活动前负责准备比赛所用的话筒、嘉宾签到名单、选手号码牌、纸笔等必须用品。并在活动当天负责嘉宾签到。准备好奖状。
组织部：在活动前一周，将活动所需物品准备好，并要与秘书部紧密联系，认真做好相关后勤工作，为各部提供所需服务。在活动中主要负责维持场内秩序，并安排成员进行计时、计分(2名计时员，2名计分员)并在赛前对其培训。
文艺部：在活动前一周要将活动主持人确定(男女各一名)，并且对其进行训练，还要事先准备好相关主持稿。确定会场礼仪名单(2男2女)，并准备一些小节目、小游戏在活动中表演。
新闻编辑部：在活动正式开始前一天，在指定地方(教学楼大厅)负责将选手比赛所用的配乐或PPT的U盘收集，并在活动前试播，确认是否可用(若不可用，应及时与选手联系)。 在活动中，要安排人负责播放选手的PPT或音乐。安排成员记录活动情况并拍照，事后并进行相关报道。
外联部: 联系好初赛和复试赛的评委。并协助秘书部通知好各系统同学，按时到场。
组织部、秘书部、宣传部、外联部、文艺部、新闻编辑部、策划部所有学生会成员除事先有安排的，其余所有成员在活动前协助学宣部布置会场，活动结束后并参加会场清理工作，并签到。 十五.活动预算
• 宣传海报及横幅20元 • 矿泉水20元
• 评委姓名牌10个，签字笔10支30元 • 奖品50元 共计50元
第15篇：理学院学生会学期工作总结
理学院学生会2010-2011学年秋季学期工作总结
本学期即将结束，回首往昔，比照今天，我们理学院学生会从过去的经验浅薄到现在的游刃有余，从过去的手足无措到现在的成竹在胸，从过去的一片空白到现在的丰富多彩，在成长道路上发生了可喜的变化。现将一年来学生会工作的总体历程、基本经验、深刻教训和缺漏遗憾工作的结报告呈现如下：
本届学生会是规范化建设的先驱，现有的经验教训和工作成果，为日后各届系学生会活动的开展提供宝贵的依据和材料。大家也在努力执行这一方针，一方面我们不断地在实践中总结出经验，在不断地前进中成长，创新。详细地记录自己的工作历程，另一方面注重培养系学生会的新干部。学生会在后期组织开展的篮球赛、辩论赛、元旦晚会等几项重大活动中，发掘了很多积极分子，给他们创造了一个锻炼的平台，也增强了学生会的后备力量。
一、理学院学生会本学期的主要活动
1、“秀我杯”篮球赛
2010年11月8日我院学生会举行了“秀我杯”篮球赛。本次篮球赛在第七运动场举行，历时一周，举办过程中全院学生积极热情的参与，共计有三十多名运动员参加比赛，分为男子组合和女子组合，比赛分别进行，经过初赛和决赛的激烈角逐，最终信息与计算科学专业08-01班获得男子组第一名，信息与计算科学专业09-01班获得女子组冠军。本次活动在很大程度上加深了各学院之间的联系，和学院内部的团结与和谐。
2、“博学深思，巧言善辩”辩论赛
11月是学校学风建设月，为了调动大家对学习激情，学生会举办了两次辩论赛。
2010年11月15日晚，理学院在E3-305教室举行了辩论赛初赛，经过两场初赛，09-01班和10-01班代表队进入决赛。
11月18日晚，在E3-305教室聚集了理学院08级、09级、10级同学共计50多人参加了理学院第六届学生辩论赛复赛，学院党支部书记和院长到场出席并担任评委。此次决赛的辩题为“网络对大学生的利大于弊”和“网络对大学生的弊大于利”，最终在大家的热烈的讨论下圆满成功。
3、两次举行面向全校的职业素质培训
2010年10月23日和11月19日晚，理学院学生会、智理航社团在A1—203教室举行大学生职业素质培训活动，来自全校各学院的200多名学生参加了本次培训活动。可以说此次活动对同学们的职业素质起到了很好的指导作用。
4、举办数学建模讲座
2010年11月23日，理学院学生会和智理航社团在A1—201教室举行了数学建模基础知识讲座，本次讲座学生会邀请到了具有深厚的数学建模研究基础的理学院党支部书记靖新教授，教室里坐满了来自各个学院的学生。从中可以看出同学们对数学的爱好，数学建模知识讲座一项是我院的特色活动之一，每次的知识讲座，都会启发同学们对数学的兴趣，让同学们对数学建模有了深刻的认识。
5、2011年理学院迎新春元旦晚会
2010年12月23日，理学院学生会在大学生活动中心举办了理学院迎新春元旦晚会，来自全校的二百多名师生参加，活动取得了圆满的成功。从12月月初开始，学生会的所有成员便开始准备元旦晚
会的相关工作，从人员安排、物品购置、到最后的节目审核等展开了一系列的工作，学生干部在元旦晚会的成功举办学生干部的良好工作能力是一个很好的验证。
二、学生会组织与内部建设
1、内部建设
干部培训：理学院学生会本学期共进行了三次学生干部培训，我们邀请到校学生会有外联经验和策划经验的学长为我们的学生干部作了相关培训与指导，并且邀请艺术学院学生干部为我们宣传部的新成员进行POP书写、简单手绘等培训。培训过后我们的学生干部进步都非常快，能很好的理解自己的工作内容。在此我们要感谢你们的大力支持与帮助。北京中铁快运
活动宣传：本学期我们联合其他学院出版了学风建设月、防火知识宣传等系列海报，也单独出版了专业简介、数模简介等系列海报。在宣传方面学生会加大了工作力度，充分利用海报等各种载体向同学们宣传校内活动情况，引导广大学生关注时事，帮助广大同学树立正确的世界观。
学生会改革：增加了组织部和记者站的职能，其中组织部增加了办公室的职能，记者站增加了网络技术部的职能。还有每两周一次的例会制度，使学生会各部之间的联系更加紧密。进一步改革了学生会的规章制度，特别是学生会成员的评奖评优及签到制度。
2、网络建设
理学院学生会承担了理学院官方网站和理学院沈阳建筑大学数学建模网等网站的建设及维护工作，保证了学院信息及时更新，使学院的信息化网络化层次提高到了一个新的层次。
三、本学期成果
本学期我们理学院学生会六次大型的全院性和全校性的活动，分别是“秀我杯”篮球赛、“博学深思，巧言善辩”辩论赛、两次举行面向全校的职业素质培训、数学建模讲座、2011年理学院迎新春元旦晚会等活动，活动都取得了圆满的成功，达到了预期的效果。本学期我们加大了学院的对外宣传力度，学生会宣传部的人数及出板数量为理学院近年来之最。同时，这学期我们利用我们的专业优势，加快了理学院的网络化建设，我们更新制作了理学院的官方网站和沈阳建筑大学数学建模网等相关网站，保证了信息能够及时上传和更新，使理学院的网络化程度走在了学校的前列。本学期我们对学生会进行了改革，强化了例会制度，同时我们进行了三次学生干部培训，使学生干部的素质有了很大的提升。
四、本学期学生会工作的思考与启示
从新生入学开始，学生会中的每位成员就开始忙碌，接待新生。他们不怕苦不怕累，帮助同学拿行李、指路、安顿学生家长住宿，向新生讲述大学生活的点滴感悟。从社团科技文化节到运动会、学风建设月、元旦晚会，学生会同学以身垂范，一马当先，积极参与作表率，使得在学生会的积极组织下，各项活动取得了优异的成绩。
但是我们的工作也存在着很多不足：
1、我们学生会在各年级的影响力很不均匀，年级之间的鸿沟依然存在，这是制约学生会向前发展的一大“顽疾”。
2、每次例会、内部活动的通知和人员安排上出现的一些疏露，反映出部分学生干部的工作能力仍然需要提高，学生会的组织机构仍需进一步完善。
3、对同学们的意见的收集、处理以及上传，我们还不能保证反应的迅速。
4、最重要的一点，学生会成员在学生工作中，并没有处在完全的真正的主动位置上。“学生的事情学生做”，这在很多普通的学校得到承认。我们应该更多的尝试，即使会犯很多错误。学生会正处于成长期，走弯路、遇挫折、犯错误，从某程度上说是必然的。
在学期学生会工作即将结束之际，回顾学生会一年来的工作历程，我们深深地感到：每一项活动的顺利举行，均离不开学院领导和老师的指导和支持，离不开全体学生会干部兢兢业业的奉献，更离不开广大同学对我们工作的理解和帮助。我们能够取得这样的成绩也是广大学生会干部本着“无私、奉献、高效、创新”的工作精神，把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去，把汗水和心血倾注到自己热爱的岗位上，经受住了各种考验，顺利完成了各项任务。学生会全体成员会记住关心和帮助学生会健康成长的各级领导，长期关心并细心指导我们工作的老师，并向他们致以崇高的敬意!向为学生会工作付出辛勤汗水的全体学生干部及热情参与学生会工作的全体同学致以衷心的感谢！“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”我们学生会全
体成员相信：在院领导的悉心指导下，在全院广大师生的热情参与共同努力下，理学院院学生会的明天必将更加灿烂辉煌!
第16篇：理学院领导班子工作总结
2011年理学院领导班子工作总结
2011年是“十二五”的开局之年，理学院在学校党委和行政的正确领导下，在全体教工的大力支持下，本着“扶优、改旧、创新”的原则，以学校“十二五”发展规划为引领，结合我校特色应用型本科高校建设目标，以专业建设为重点，坚持解放思想，转变观念，全面开展学科专业建设和特色建设，创新培养模式，深化建设内涵，提高教学科研水平和服务地方基础教育能力，学院的办学水平和人才培养质量得到进一步提高，各项工作都取得了良好成绩，并且多项工作取得了突破性进展，为“十二五”期间学院和专业的发展奠定了良好的开端。
一、专业建设
本年度物理、生物2个专业接受学校本科专业评估，数学、物理、化学、地理4个专业申报学校重点专业。我院以此为契机，加强专业内涵建设，对“十一五”期间各专业的建设和发展进行认真总结，回顾成绩，查找不足，明确“十二五”期间各专业建设的目标和努力的方向。建设了专业档案和专业网站，使专业建设与管理更加规范，更上水平。数学、物理、化学被评为校级重点专业，占全校的1/4。
为拓展学生的学习空间，我院五个专业都申报了辅修专业，制定了辅修专业人才培养方案。
二、课程建设
秋季学期，全校的公共基础课程《高等数学》接受省教育厅组织的课程建设专项评估。我院对此高度重视，调动各方面力量积极准备迎检。带领数学系到本市的兄弟院校考察学习，对《高等数学》课程的建设成果进行了认真梳理，对不足之处进行了整改，保证评估材料过关，老师讲课过硬。受学校委托，我院承担了专家组进校后的全部接待工作，我院教务科研、综合、学生各办公室以及物理系、化学系、地理系的部分教师积极参与，周密安排，热情服务。在多方面的共同努力下，专家组对我校《高等数学》课程建设给予了高度评价，对理学院、对我校留下美好印象。
我院教师参加教育部“第十一届全国多媒体课件大赛”，地理信息系统实验课程获得三等奖，为学校赢得了荣誉。
我院教师申报公共选修课4门。
三、师资队伍建设
在师范专业教师超编，而非师范专业师资不足的情况下，有计划地调整现有师资队伍知识结构，选派2名教师进修生物制药和地理信息系统专业相关课程。2名教师到哈尔滨工业大学进修计算数学专业课程，为新的专业方向做好师资储备。
为了培养提高青年教师的教学能力和水平，秋季学期组织了理学院第二届青年教师课堂教学大奖赛。比赛过程体现了“以老带新”，展示了青年教师的教学水平和各专业集体的智慧，增进了同行之间的交流和学习，形成了良好教风。
四、实验室建设
9月份，省教育厅对全省高校进行实验室安全检查。我院以此为契机，进一步规范实验室管理。以实验中心同志和保管员为主，调动全体教师参与，对院管的37个实验室，64个房间及3个药品库、4个仪器库进行了彻底清理和整改，同志们不怕脏，不怕累，加班加点，使实验室面貌焕然一新。在学校的支持下，处理了合校以来遗留的过期药品和没有标签的药品，消除了安全隐患。
今年新建成1个高标准微机房，解决了数学实验和地理信息系统实验的课程教学问题。
调整了生物专业实验室部分资源，建设了分子生物学实验室，充分利用现有仪器设备提高实验开出率和实验项目的水平。
配合资产处开展清产核资工作，建立了校、院、实验室三级管理账目，进一步规范了资产管理。
五、实践基地建设
为提高专业实习的实效性，开辟了回音壁集团生物制药有限公司顶岗实习基地，哈药疫苗制品公司、大庆油田南垣股份有限公司等实习基地。送出数学、物理、地理等三个专业10名师范生到广东博罗县顶岗实习，使学生在实践中得到锻炼，也为学生拓宽了就业渠道，有的学生在实习期间已经签订了就业协议。
秋季学期启动了与基础教育互利合作，共同打造哈尔滨学院教师教育职业技能实训基地建设项目。经过多次磋商，12月5日与爱建学校正式签订合作协议，爱建学校为我院师范生设计了全方位的实训方略；与113中、26中、138中、97中等学校已经达成合作意向，本学期末正式签约。明年春季学期开始，这些学校将接受我院师范生顶岗实习。我院为113中、爱建学校开展了中学生课外科技实践活动，为113中研发、设计、承担了物理、化学、生物校本课程。通过这些特色活动，增进了校际合作关系，拓展了合作空间，也体现了高等师范教育为地方基础教育的服务和引领作用。
六、教学改革
1.优化人才培养方案，强化实践教学环节，“突出实践教学的实效性”。现行培养方案中课堂教学一直延续到第8学期，实际上第8学期乃至第7学期，由于受考研和就业的冲击，学生已经无心坐在课堂里听讲，学生出席率低，教学效果差。
①调整教学进度安排：
课堂教学安排在前6学期和第7学期的前6周完成。将第5学期、第6学期各1周的教育见习与第7学期或第8学期6周的教育实习合并衔接，安排在第7学期的第7-18周进行。将6周的教育实习增加至10周，为“顶岗实习”模式提供可能。教育见习与教育实习合并衔接，在内容上、训练上进行有机结合，突出教育实习、实训的实效性。
②毕业论文学由12周增加至16周，一方面有助于提高毕业论文质量，另一方面可持续“顶岗实习”，也为就业招聘提供便利。签订了就业协议的同学可在实习岗位完成论文，远程指导，远程答辩。
③将教学技能训练纳入人才培养方案，课堂教学、实践环节和教学技能训练三部分有机结合，实现精品理科教师培养。
2.召开毕业论文研讨会，就毕业论文的规范、管理细则以及如何提高毕业论文质量展开研讨。严格遴选指导教师，根据理学专业特点做出指导学生数量的上限规定；实行院系两级题目审核；实行师生双向互选；加强过程管理，开题论证严格把关，中期检查落到实处，答辩成绩严格控制，实施了二次答辩制度。毕业论文质量受到学校好评。
3.为使师范生在激烈的教师招考中立于不败之地，我院全面启动师范生职业技能训练，板书、板画、钢楷、说课、讲课、课件制作等，指导、练习、考核相结合，学生的自我培养和自我训练意识不断提升。我院聘请113中学的校长和骨干教师作为教师职业技能考核的评委，结合基础教育对教师的要求和标准，帮助我院在师范生培养方面“把脉，会诊，开方”，使我们对师范生的培养方向更加明确，措施更加得当，使我们培养的学生更受基础教育的欢迎。
4.我院教师积极参与教学改革，在本年度学校教学改革工程项目评审中，获批省级项目2项，校级重点项目2项，校级一般项目2项，校级指导性项目3项。
5.有1项教学改革获得校级教学成果三等奖。
七、科研与学术活动
继续开展“中学理科课改现状与现代教育教学理念·方法系列学术报告计划”，请进大学教授、中学教研员、中学校长、名师等8名客座教授就“教育教学”、“有效教学策略介评”、“基于新课程的教学设计”、“新课改与专业发展”等专题来校讲学，使师范生提早了解基础教育，提早了解中学课改。
继续开展“理学院青年学术沙龙系列学术报告计划” 本年度我院3名教师开展了学术报告。
承办了“哈尔滨湿地可持续发展”学术研讨会，邀请到8位国内知名专家学者和市旅游局、市科技局、市规划局的领导参加会议。主动为地方经济文化建设献计献策，向哈尔滨市政府呈递咨询报告1份。
我院教师获得国家自然科学基金青年基金1项，这是我校国家级项目零的突破。
八、党群工作
按照哈尔滨市委和省高教工委的部署，根据学校党委《关于学习型党组织建设的实施意见》和《2011年学习型党组织建设工作推进方案》的要求，深入研究，积极探索，建立了务实长效的活动机制，开展了各具特色的活动。在“学党史、知党情”知识竞赛中，理学院教工队获得第二名。在“党旗飘过90年”证文评选活动中，共上交论文31篇，获得一等奖1名，二等奖1名，理学院党总支被评选为最佳组织单位。在“党在我心中”歌咏比赛中获得三等奖，理学院获得最佳组织奖。在建党90周年庆祝表彰活动中，理学院党总支被评选为先进基层党组织。
召开理学院首届教职工代表大会，向教工代表汇报了今年的工作计划，针对学院总体经费少，而实习经费数额大的实际困难，讨论通过了《理学院实习经费使用管理办法》，年内试行。在学院的努力和校工会的协助下，为在接触有毒有害物品岗位上工作的教师和实验员争取到保健费，维护了教工的切身利益。主动为学校承担市教科文卫系统的广播操比赛和跳绳比赛，获得冠军，为学校赢得了荣誉。组织教工到西泉眼水库郊游，使教工之间增进了解，提升感情，促进和谐。
九、学生工作
成立了“理学院心理健康指导中心”，制定了工作计划，建立了大学生心理健康预警干预机制。
制定了“理学院关于进一步加强学风建设工作实施方案”，促进学风建设深入开展。召开诚信考试教育大会，期末考试纪律良好，降低了违纪率。
2011年毕业生考研再创佳绩，全院平均考研率30%，全校考研率前三甲均出自理学院，分别是化学、生物、地理专业，最高的达到58%，最低的也达到20%。
积极开展课外科技活动，承办了校第三届大学生物理实验竞赛，校第三届大学生数学建模竞赛，校首届大学生高等数学竞赛等多项学科竞赛。数学建模竞赛获得国家二等奖1项，实现了国家奖零的突破；高等数学竞赛获得省级一等奖5人，二等奖3人，国家级三等奖1人。
校运动会上理学院学生获得团体总分第一名，男子团体总分第一名，女子团体总分第三名，阳光体育活动团体总分第一名，阳光体育健身操第二名。
校园科技文化艺术节，获得优秀组织奖，创业设计大赛一等奖，团会联评二等奖，读书大赛第二名等多个奖项。
十、教师获得的奖励
省“三育人”先进个人1名，市“三育人”先进个人1名，校“三育人”先进个人1名，理学院被评为校“三育人”先进集体。
市“巾帼建功标兵”1名，市模范教师1名，校优秀教师2名。 校优秀共产党员5名，学习型党员3名，学习型党员领导干部1名。 校教学优质奖一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
院青年教师课堂教学竞赛一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。 有2名教师晋升教授。
以上是我院全年工作的简要回顾，这些工作的开展和成绩的取得，得益于班子的团结，学院的和谐，这是班子集体领导，密切联系群众的结果。在此，我代表理学院领导班子向同志们表示衷心的感谢。同时，我也相信，有广大教职员工的支持，理学院的各项工作一定能再上一个新的台阶。
2011-12-12
第17篇：理学院迎新工作简报
理学院迎新生工作
简 报
理学院学生会宣传部2011年9月9日 在金色的秋风送来丰收喜讯的季节里，在美丽的校园弥漫着丹桂的芬芳中，为切实做好我校2011年新生入学工作，为新生及家长营造一个“热情、周到、安全、便捷”的接待环境，做到让学生家长放心，学生安心，帮助新生更好的适应崭新的大学生活，同时充分展示我校师生良好的精神风貌。我院团委学生会特制定我院学生组织2011年迎新工作方案，对迎新工作进行指导。
随着新生的陆续到来，迎新工作也有条不紊地进行着，出欢迎新同学的板报，挂迎新横幅，各协会部门也相继安排了迎新生的节目，同学们也为新生向上了自己满意的迎新生作品，9月
8、9号两天理学院学生会设两个接待组，接待组人员有理学院院老师和没有课的班级同学组成，他们在图书馆前面和校门口提前做好了一切迎新准备，迎新工作中老师同学对于新生或家长提出问题、要求都尽力帮助解决，不能解决的问题也做好了学生及家长的思想工作，直至满意为止，新同学也秩序井然到报到处报到……
接待组的工作成员能够及时处理工作中出现的问题。没有无故缺岗，擅自离岗的现象出现。接待人员始终保持和蔼、热情的工作态度、
个人形象和言谈举止、耐心、细致的精神风貌也给新生和家长留下良好印象。
在两天的接待工作中我们始终以饱满的热情迎接新同学及家长的到来，对于刚来的新同学，“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索”。学无止境，追求无止境。大学，是人生历程上新的起点，要成才，就要学会学习、善于学习和实践，不断磨砺自己、充实自己，以只争朝夕的精神，让每一天无怨无悔的度过，当岁月伴着一个个黄昏而去，迎来一个个黎明时分，在你们执着的追求中，在你们不懈的努力下，你们会一天天成长起来，执着去探索科学与艺术的真谛、去书写校园生活的华彩乐章，去创造人生历程美好绚丽的明天！
主送：理学院团委
抄送：学生会各部门
第18篇：理学院 西北工业大学
理学院
学院简介
理学院是以理为主、理工结合的研究型、多科性学院。学院设有应用数学系、应用物理系、应用化学系3个系和材料物理与化学、凝聚态物理、光信息科学、应用数学、高分子等5个研究所。现有1个全国重点学科、1个国防科工委重点学科、7个博士点（含共有2个）、19个硕士点（含共有4个）、9个本科专业，并建有5个省部级重点实验室和1个陕西省实验教学示范中心。学院友谊校区教学与科研实验面积9000m2，长安校区规划面积23000m2，是学校基础及其应用研究和本科生、研究生教学的重要基地。
学院坚持教学与科研相结合、理论与实践相结合,形成了科研、教学相互促进的良性运行机制。近年来出版专著和教材70余部，先后建成省级教学基地1个、名牌专业3个、省级精品课程5门，教学成果获国家教学成果二等奖1项，省级教学成果
一、二等奖7项；承担国家自然科学基金、“863”高科技计划、国家“921工程”、省部级基金、国际研究合作等科研项目122项，科技经费累计达4500万元，科研成果获国家自然科学二等奖1项、国家发明二等奖1项，省部级以上奖项20余项。学院国际合作和学术交流活动活跃，相继与美、俄、英、法、德、瑞、日、韩等国家的10余所高校和科研机构建立了长期稳定的合作关系。
学院现有在校学生2200余人，其中本科生1500人，硕士生、博士生700余人。在学生教育过程中，学院坚持全面推进素质教育，大力培养优秀拔尖人才，已为国家培养各类高级专业人才4000余名，毕业生深受用人单位欢迎。 师资力量
学院现有教师163人，其中中国工程院院士1名，教育部课指委7人，省教学名师3名，博士生导师21名，教授48名，副教授60名。院长魏炳波教授为我国首批“长江学者特聘教授”，96年首批进入国家“百千万人才工程”，先后荣获中国第四届青年科技奖、中国青年科学家奖，03年获国家自然科学二等奖。 就业方向
毕业生就业实行双向选择，可选择科技、教育、经济和金融等部门从事研究、教学工作；在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作；高等院校从事数学与应用数学的教学工作。2006年一次性就业率为96.66%。
专业介绍
数学与应用数学专业
1、培养目标与深造方向
本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法,具有运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究训练的高级专门人才，能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究、教学工作或在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作。
毕业生可报考本专业及工学、理学类专业的硕士研究生，应届本科生录取率40%以上。
2、课程设置
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、微机原理、数学建模、计算方法、微分方程、复变函数论、实变与泛函、数据结构、运筹学、偏微分方程数值解、计算机编码与密码学、动态数据处理、信息科学基础、信号分析与处理等。
3、学制/学位：本科四年制/理学学士。
信息与计算科学专业
1、培养目标与深造方向
本专业是由信息科学、计算科学、运筹与控制科学等交叉渗透形成的一个新的理科专业，培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息与计算科学的基本理论、方法和技能，受到科学研究的训练，能解决信息处理和科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才。
毕业生可报考本专业及工学、理学类专业硕士研究生，应届本科生录取率40%以上。
2、课程设置
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、微机原理、微分方程、概率论与数理统计、计算方法、数学建模、信息科学基础、信号分析与处理、运筹学、数据库基础、计算机编码与密码学、网络与通讯等。
3、学制/学位：本科四年制/理学学士。
统计学专业
1、培养目标与深造方向
本专业培养具有良好的数学基础，掌握统计学的基本理论和方法，并具有经济学金融数学等其他相关学科的专门知识，受到科研训练，能熟练地运用计算机分析数据的高级专门人才。
毕业生可以继续攻读统计学及数学与应用数学、信息与计算科学、概率统计、统计学、工学、管理科学等相关学科、交叉学科和其它学科的硕士学位研究生，应届本科生考研录取率40%以上。
2、课程设置
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、C语言程序设计、微分方程、数据结构、动态数据处理、随机过程、网络与通讯、统计决策与分析、统计计算与软件、多元统计分析等。
教学中根据社会实际需要，开设侧重社会经济统计、或金融保险统计、或生物医药统计、或工业统计等方面的若干门课程，指导学生选修，形成各有特色的专业方向。
2、学制/学位：本科四年制/理学学士。
应用物理学
1、培养目标与深造方向
本专业培养具有扎实的物理学理论基础和基础实验技能、数学、外语和计算机应用能力以及较强的工程实践能力的宽口径、通用型高级科学技术人才。
毕业生可报考凝聚态物理、光学、光学工程、材料物理与化学、计算机、电子技术、测试技术等相关专业的硕士研究生。
2、课程设置
主要课程：力学、电磁学、光学、原子物理学、分析力学、电动力学、热力学与统计物理、量子力学、固体物理学、电工技术、电子技术、复变函数、数学物理方法、激光原理与技术、软物质物理、半导体物理与器件、纳米材料与技术。
3、学制/学位：本科四年制/理学学士。
材料物理
1、培养目标与深造方向
本专业培养具有扎实的物理基础和必要的化学知识，较系统的掌握材料科学的基本理论与技术，较强的数学、外语和计算机应用能力的应用理科型高素质研究型人才。本专业拥有硕士和博士学位授予权。
毕业生可报考材料物理与化学、凝聚态物理、材料科学与工程、计算机、电子技术等相关专业的硕士研究生。
2、课程设置
主要课程：力学、电磁学、光学、原子物理学、基础物理实验、设计性物理实验、分析力学、复变函数、激光原理与技术、非晶与准晶态物理、材料分析与测试技术、纳米材料与技术、材料制备与性能、凝聚态物理讲座。
3、学制/学位：本科四年制/理学学士。
光信息科学与技术
1、培养目标与深造方向
培养既具备物理学及光信息科学与技术的基本理论、基本知识和基本实验技能，又受到一定工程技术训练，能够在现代光学、光电子学及相关的电子信息科学、计算机科学等领域（特别是光机电算一体化产业）从事科学研究、教学、产品设计开发、生产技术或管理工作的专门人才。
毕业生可报考光学、光学工程、凝聚态物理、材料物理与化学、计算机、电子技术、精密仪器等专业的硕士研究生。
2、课程设置
主要课程：力学、电磁学、光学、原子物理学、分析力学、复变函数、数学物理方法、激光原理与技术、光电子学、现代信息光学、光电检测技术、现代光学测试技术。
3、学制/学位：本科四年制/理学学士。
高分子材料与工程
1、培养目标与深造方向
本专业注重高分子材料与工程两方面的结合培养，培养具有良好的科学素
养，扎实的理论基础和工程实践能力，具备高分子材料的研究、开发和应用能力的高级人才。人才培养口径宽，能够适应新世纪的用人需要。毕业生即可满足高分子材料研究、开发、应用领域的使用需求，也可在企业从事高分子材料研究、高分子材料产品设计、模具设计、成型加工以及相关领域的管理工作。
本专业毕业生可报考本专业或相关专业硕士研究生。
2、课程设置
主要课程有：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学等基础课，机械制图、材料力学、机械设计基础、高分子化学、高分子物理等专业基础课，材料科学基础、塑料成型工艺、塑料成型设备、功能高分子材料、胶粘剂、橡胶材料、高分子实验技术、高分子材料测试技术等专业课。
3、学制/学位：本科四年制/工学学士。
化学工程与工艺（精细化工）专业
1、培养目标与深造方向
本专业培养具有化学研究、化工产品开发及生产技术管理能力的高级技术人才，尤其注重培养在精细化工领域，特别是在各种助剂、涂料、香料、功能高分子材料等方面具有上述能力的综合型人才。通过宽厚、扎实的化学理论学习和实践环节、科研开发、工业生产实际的综合训练，达到化学工程与工艺（精细化工）领域高素质人才的培养目的。
本专业毕业生可报考本专业或相近专业研究生。
2、课程设置
主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学等基础课，机械制图、材料力学、化工原理、精细有机合成单元反应等专业基础课，精细化学品化学、
精细化工工程、高分子科学导论、香料化学及工艺、胶粘剂与涂料、化工工艺开发与设计等专业课。
4、学制/学位：本科四年制/工学学士。
环境科学
1、培养目标与深造方向
本专业培养具备环境科学基本理论，扎实专业知识与实验技能，掌握本学科前沿的发展动态，具有良好的外语水平和计算机操作能力的高级专门人才。毕业生能在国防、军工科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事环境保护和污染防治的研究、规划、设计、管理与教学工作。
本专业毕业生可报考本专业或相近、相关专业的硕士研究生。
2、课程设置
主要课程：水污染控制工程、水资源利用与保护、环境监测、环境质量及评价、环境规划、环境管理与环境法、土壤污染及防治、固体废弃物处理与处置、环境生态学等
学科前沿课程：水处理新技术、国防工业中环境问题及防治，等。
3、学制与学位：本科四年制/理学学士。
第19篇：南京工业大学理学院
南京工业大学理学院
关于课程考核的有关规定
南工理[2004] 05号
教学内容的考核是本科教学工作的主要教学环节，根据教学评估要求，为了进一步规范管理，特制定如下规定和措施：
1、课程考核
1） 大面积的基础课程成立课程组，指定组长专门负责本课程的教学进程制定和考试命题等工作，原则上大面积的基础课程实行统考，采用题库形式命题。其他课程由任课教师负责考试命题。
2） 考试严格按教学大纲命题，做到内容能反映基本理论、基本知识和基本概念。试题能反映学生的真实水平，有助于区分学生成绩的等级，试题份量适当，控制一般学生在规定的时间内完成。具体工作由课程组长（或任课教师）负责，每套试卷由A、B两份试卷，评分标准及解答组成，经系主任审核，交教务处。教学过程中多学时主干课程每学期测验两次，其他课程测验一次，成绩记录平时成绩册。
3） 考试方式可根据课程特点，采用多样化的形式，但要客观真实的反映学习效果。
4） 任何教师不得向学生泄漏任何与考试直接有关的内容。
2、监考
监考是教学的重要环节，学院委托教学秘书与系主任协商做好期末考试的监考安排表。教师拿到监考安排表后，应该仔细核查自己的监考时间和地点，出现疏漏者按学校有关规定给予处罚。有事不能在规定时间内监考者要按规定履行请假手续。
3、阅卷
1） 统考的课程应在课程组内集体评卷，统一评分标准，评卷要严格执行评分标准并做到准确、公正、合理。试卷无论对错都必须有批改的痕迹，试卷内批改得分有变更的应签名（总分处签全名，小分处签姓亦可）。评阅好的试卷应保存备查或按规定上交归档。
2） 课程考核结束三天内，教师必须将考核成绩送达院教学秘书，送出之前，教师应仔细核对检查，一经送出原则上任何人不能更改。
3） 课程结束，任课教师应对本门课的教学、考试情况进行全面分析，填写试题分析表。做好课程小结（内容必须全面完整）并上交存档。
4、成绩记载
（1）主干课
成绩记载应有三栏：平时成绩、卷面成绩、总评成绩，所有成绩
用百分制。
2）平时成绩在总评成绩中所占的比重不超过20%（浦江学院的不超
过30%）。
3） 卷面成绩低于55分的不能总评及格（浦江学院的可降至50分，
即50以下的不能总评及格）。
4） 不单独设课的实验（课程所带的）成绩在总评成绩中，作为平时
成绩记载，但必须在平时成绩册中明确注明实验成绩。
（2）非主干课程
1）成绩记载原则上应有三栏：平时成绩、卷面成绩、总评成绩。
2）平时成绩在总评成绩中所占的比重不超过30%。
3）原则上卷面成绩低于50分的，总评成绩不能及格。
4）不单独设课的实验（课程所带的）成绩在总评成绩中，作为平时成绩记载，但必须在平时成绩册中明确注明实验成绩。
（3）其他
课程或实践教学环节若采用其他方式（非笔试 ）进行考试的成绩记载执行学校的有关规定或由各系自行确定成绩记载方式，原则上做到同教材，同课程，同方法考试的班级成绩记载的规定应相同。毕业论文（设计）环节的考核按《南京工业大学理学院毕业论文(设计)工作条例》的规定执行。
5、试卷归档要求
教师在每学期结束前，必须按规定时间、规定地点上交学生总评成绩单、平时成绩册、试卷及试题分析等，疏漏者责任自负。
（1）试卷卷宗表面
1）写上任课老师姓名及教师所在学院，如：（理学院）***
2）写上试卷属哪一学年哪一学期，如：02-03
（二）
3）写上课程名称（或统一的简称）及卷宗内试卷份数，
如：大学物理A32份
4）写上试卷属哪个学院（系）哪个班级的学生的，
如：材料学院高材0201
（2）试卷卷宗内
1）试卷应按学号顺序叠放（试卷份数应该和卷宗表面的一致）
2）试卷内批改得分有变更的应签名（总分处签全名，小分处签姓亦可）
3）试卷必须有批改的痕迹
4）卷宗盒内应附本班学生成绩册，成绩册上应有任课老师的名字
以上未尽事宜，执行学校的有关规定，各教师应认真学习并遵守执行。
南京工业大学理学院2004年11月12日 1）
第20篇：理学院十一月总结
理学院2011十一月工作总结 似乎刚迎来了深秋，北风却又亲吻着我们的脸颊悄然带来了冬的问礼。虽然已经渐渐进入冬季，但是却阻挡不了众人积极的工作态度和热情。在各部门的努力下，理学院学生会又度过了一个充实而又有意义的十一月。
首先，组织部本月的工作重心都放在“理学杯”辩论赛上。通过团日活动的形式开展了“理学院辩论赛”的各班选拔赛，旨在以这次的团体活动，使大部分新生对辩论赛赛制有初步的理解，也为各班选出优秀的辩手做好准备。紧接着，经过几轮激烈的比赛后，预计在30号的决赛中选出最终的胜利者。相信通过各班同学的精心准备，还有组织部各成员的的不懈努力，“理学杯”辩论赛一定会落下圆满的帷幕。与此同时，由理学院组织部、生活部和体育部联合共同组织的友谊篮球赛悄然展开，体育部部长亲自上场做裁判给了同学们很大的鼓励，各位队员都竭尽所能，整场比赛异常精彩，最终组织部险胜生活部，使各部门之间的友谊得到了升华。
纪检部本月依旧秉着严肃认真的工作态度，举办了理学院纪检部第二届拔河比赛。在同学们的积极配合下，很好的完成了比赛，并给予获胜班级一定的奖励。而且，这个月也加强了对大
一、大二每天晚自习的检查，对其中出现的状况及时上报，并且给予一定的处分；部门里也在配合校自律委员会举办的“自律之夜”筹备话剧，以期待登台演出。
社会实践部积极配合信息传递部进行社会调研大赛的相关事
宜，继而圆满的完成了暑假社会实践部总结选拔的相关事宜，并选出部分人员的实践总结参加学校的相关选拔。同时，社会实践部积极举办内部活动和相关部门联谊，并与外联部一起组织部员间的“打电话沟通”活动，此次活动不仅促进部门间相互了解相互学习，更有利于部门内部的团结，并且有效地锻炼了部员的思维应变能力。
体育部本月举办了理学院比较大型的三个活动。分别是：足球赛；男女排球队、男篮最后确定人员名单；第二届寝室文化节户外活动的比赛。在各项活动中体育部成员表现积极，不仅得到了很好的锻炼，也加深了部员之间的感情。虽然工作可能还是没有做的那么完美，但相信只要积极的去弥补所做的不足之处，就一定能发挥到最好。
生活部在本月中，除了日常教室寝室检查工作，还举办了寝室文化节的活动的寝室评比活动。其中，以寝室文化节为中心，部员们先通知各寝室人员关于此次寝室文化节的有关事项，让同学们有充分时间准备。在活动期间，同学们也都非常积极的装扮各自的寝室。大家都充分发挥各自的想象来进行布置，各个寝室也都有各个不同风格。最后邀请了老师以及各部长等人来进行评分。在各个部门的大力支持和同学们的积极配合下，此次寝室文化节活动圆满结束。
本月学习部同样是在繁忙中度过。部门内首次实行了每星期一次开会的制度，加强了部门成员的交流，进一步了解各班的学习动态，做到了问题及时反馈，及时共同解决。当然，在厚德楼215阅览室的值班工作也严格按要求顺利进行。同时，在本月24日，学习部组织理学院选手参加了九江学院第二届“师范杯”模拟课堂大赛，并进入
了六大学院的决赛。比赛成绩也很好的体现了理学院学子的风采。三位参赛选手都获得了可喜的成绩，其名单及成绩为：B0911班程丽丽同学荣获PPT组第二名，B1011班杨烂烂同学荣获板书组第二名，A1011班靳文进同学荣获PPT组第三名。活动后部员们也感觉学到了许多经验，希望以后举办的活动能办的更好。而在紧接着的25日，学习部按要求将理学院钢笔字、毛笔字参赛选手的作品选拔上交至师范学院主办方。在此活动中，学生的参赛积极性很高，纷纷交出了令人满意的作品。最后，在30日主办的大一学生的学科知识竞赛在厚德楼215阅览室开展，主要比赛内容为数学和物理相关知识，提高了新生对理科专业学习的兴趣，挖掘学生爱知识用知识的热情。也不断激励了刚来大学的大一新生的学习的劲头。因此活动围绕理学院专业实用开展，起到了良好的效果。
文艺部组织的校歌大合唱是这个月部门的重头戏，虽然最开始组织力度不够，同学积极性不高，但在老师、主席团及各个部门的协助下，每周的合唱也在有条不紊的进行中。除此之外，在啦啦操队长樊梦兰的带领下，16名啦啦操队员经过了半个多月的训练。在23号晚进行的初赛中表现出色，成功闯入决赛。也希望他们在决赛中能够再次传来佳讯。而付俊同学在校园十佳歌手大赛中更是崭露头角突围初赛，期待她在决赛中有不俗的成绩。
为了让《理学月刊》的文稿能得到一定的解决，宣传部月刊组的人员组成一个小队，大一各班对《理学月刊》进行了宣传，和大家做了相应的交流，也希望在下一期的月刊上能看到更多的新面孔。
信息传递部主要开展的活动是调研大赛,在紧张的比赛中，2支团队以优异的成绩顺利通过复赛,其中由外联部员组成的\"恋爱突击队\"更是在复赛中取得了总分第一的好成绩。目前,两支团队正在准备决赛,决赛于11月30日举行。另外,一周一次的信息反馈在有条不紊的进行,同学们反应的问题虽然并非一朝一夕就能解决,但是在大家的共同努力下一定会有很好的改善。
过去的成就是我们面向未来的动力，总体而言11月各部门成员都各尽其职，很好的完成了工作。也希望在接下来的时间里，能进一步完善自我，为理学院学生会的发展献出自己的一份力。
理学院学生会办公室
2011-11-30
