推荐第1篇：小学作文：我的校园
我的校园
我的学校在荆州市沙市区，位于北京东路，校名“北京路第一小学”。美丽的校园、良好的校风，让我愉快的度过了四年学习期，也给我留下了许多回忆。现在，就让我带你们去参观。
学校的校门是崭新的现代版〝电子门〞。每天早上，责任心极强的值日生，早早地像战士一样挺直身躯，含笑着站在了门囗。当尊敬的老师走进校门，值日生们就齐刷刷地举手行“少先队礼”，发出洪亮的呼声：〝老师您好〞见到英语老师进校门，呼声转换成：“Goodmorningteacher”。
进入校门，向左边望去，是别有风格的宣传栏。上面挂满了优秀教师的照片，记载着许多同学们动人的好人好事，还有让人留恋难忘的故事，这是一座文化墙。
宽敞洁净的校园大道，连接着干净整洁的学生食堂，和传出朗朗读书声的教室。食堂对面有一座小小的花园，课间休息还可以进去赏花呢!四栋教学楼有天桥连接，第三层楼是贯通的。
除了条件优越的教室，我们学校还有一个大操场。操场周围是红色的塑胶跑道，中间种植着草坪，似乎铺盖上了绿色的地毯。下课了，同学们在操场上尽情地游戏，游戏种类可多呢!球类有小球乒乓球、羽毛球;大球有足球、篮球、排球;还有单、双杆，体操类和跳绳等等，男生、女生;高年级的、低年级的，同学们玩得开心极了。
这就是我读书的地方，这就是我学习的学校，这就是我热爱的校园。
推荐第2篇：小学作文：我的校园
小学二年级作文：我的校园
我的学校是延秀小学,它座落在彭州市仿古街.
一走进学校,对面就是高高的教学楼,一共有6层.4楼的二.七班就是我们的教室,我们每天都在这里学习.
教学楼的左下面就是我们宽阔的操场.我们每天在这里跑步,玩耍时都会看到对面的国旗,我们每个星期一早晨都会在这里升旗,这时就会闻到旗台后面花园传来的淡淡的桂花香.
这就是我们的学校.小朋友们,你们觉得我的校园美丽吗?
推荐第3篇：小学作文：我的校园（材料）
我的校园
我们的学校位于东谷湖畔，文峰塔下，那里是个美丽的地方。
站在校门前，“象山文峰学校”这六个大字就出现在你的面前，在阳光的照射下闪着耀眼的光芒。一走进校园，映入眼帘的是庄严的升旗台。那鲜艳的五星红旗激励着我们向学习的高峰攀登。
升旗台的西边是体艺馆，那里是室内球类运动的好去处。升旗台的东边是一个标准的塑胶操场。操场上有单杠、双杠等一系列体育运动器材。每当下课或体育课时，操场上就热闹起来：有的爬双杠，有的踢足球，有的打篮球，还有的举行着跑步比赛……那如飞的奔跑，腾空的飞跃，显出飒爽英姿。
接着向前走，十幢高大雄伟的教学大楼便展现在你的眼前。那粉红色的瓷砖在阳光的衬托下散发出迷人的光泽。走进教学楼，一条长龙似的走廊映入眼帘。走廊的左右两边，挂着同学们的书画作品，散发出浓浓的书香风情。长廊的上方悬挂着一首首古诗和宋词，走在那里就像穿越回古代，和大诗人见了面。
穿过小学教学楼，一条曲曲折折的石廊出现了。在一片绿意中，石廊变得悠悠如幻，缠绕的树枝密密层层，几群“小猴子”正拉着树枝“汤秋千”呢!中午，石廊里热闹起来：有的在下棋，有的在做作业，有的在写科学笔记，还有的在画画……
石廊前十个美丽的大花坛。茂盛的小草生机勃勃，野花开得遍地都是：红的像火焰一样鲜艳，黄的像金子一样耀眼，粉的像晚霞一样迷人……各种野花芬芳迷人，吸引来美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂，它们在花丛中
翩翩起舞，好像在赞美野花：“野花，你们可真美!” 我们的校园美丽无比，我爱我们的校园!
推荐第4篇：小学作文：我爱校园一角
我爱校园一角
我们学校南面足球场那一角，无比美丽，我喜欢校园的这一角。 那一角是人造足球场，足球场上面的青草是人造的，这种草很耐用，而且不会枯死，这种草很好；因为如果是真的青草被同学踩来踩去就会被踩死了，而这种草是人造的不会被踩死，所以这种草好。草地碧绿碧绿的，有深绿和浅绿两种颜色，从远处看就像真的小草一样，望着草令人很舒服；从高处看两个白色的足球门就像草地上的两朵白色的花。草坪是长方形的，有3000平方米，在草坪的周围有一圈塑胶跑道。
塑胶跑道是深红色的，塑胶跑道软软的跑起来令人很舒服。塑胶跑道比炉渣跑道要软、要安全，因为炉渣跑道很黑，特别硬，一跑就会摔倒，而塑胶跑道很软摔倒了也不疼，而且不容易摔倒，在塑胶跑道的周围有文化墙。
文化墙有2米高，有琉璃瓦，这一次文化墙的主题是“我运动，我快乐”。文化墙有很多的图案，有举重的、游泳的、跑步的、踢足球的……这么多图案，其中我最喜欢射箭的图案，因为画得很漂亮，很逼真。 我喜欢校园的一角，因为它带给了我们无穷的欢乐。
推荐第5篇：小学三年级作文《我的校园》
我的校园
我爱我的校园。
在中条山下有一座美丽的学校，那是我可爱的——电机小学
春天，我们开学了，开学典礼隆重而有点雅。领到新书的我们，心情格外激动。新学期，新开始，我要象春天一样有一个好的开始，以美好的心情好好学习，天天向上。
夏天，雨水较多，一场雨过后，操场上会有一些小水坑，有的同学会挖水道，过家家玩呢。校园里郁郁葱葱的好美啊……
秋天，秋风飒飒，一阵秋风吹来，有的叶子在风中旋转着，象一朵朵美丽的花朵，有的叶子在风中跳起舞来，象一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞着，还有的叶子红红的象火苗一样在空中跳跃着……叶子飘落到地上，从远处看，就象金黄色的地毯。
冬天，天空中的雪花好象一位仙女在空中播散着美丽的鲜花。校园里一片银白。同学们在操场上有的打雪仗，有的滚雪球，还有的堆雪人，热闹极了。
这就是我的学校，朴实而有简单，你来吗？
我的校园
小朋友,你到过我的校园吗?我的校园可美丽了,不信?我就带你们去看一看.我的校园坐落在仁寿县城中间,校园里有47个班,200多名老师,3000多名学生,校园里设备先进而且齐全.我们一走进校门,就看见宽阔的操场,操场右边是新教学楼,新教学楼正中有一幅画,画下面是主席台,主席台的两边有排整整齐齐的松树,好像士兵守卫着新教学楼,新教学楼里是宽敞
明亮的教室,教室外的窗台上摆满了盆花,同学们闻到花香就更有精神学习.新教学楼对面有四季常青的大花坛,花坛里有铁树,有松柏,有草坪,还有鲜花.过几天草坪里的鲜花就要开了,里面就有好好学习,天天向上八个大字,勉励同学们一天一天进步.花坛旁边是就教学楼,别看它外表旧,可里面有许多设施,有电子琴室,有音乐室,有电脑室,有英语室,有美术室......我们的校园真是学习的好地方.
我的校园
我们的校园可是个美丽的地方！
在我们学校门前，你可以看见“××小学”那几个金光闪闪的几个大字，走过银灰色的大门，映入眼帘的是学校的操场，它是有绿砖铺成的，外面是深红色的塑胶跑道，操场中间是红地砖铺成的升旗台。操场的四周是绿化带，有塔松，有形状各异的花坛，花坛里面有金黄色的金钱菊，各种颜色的月季，粉红色的太阳花。操场的左下方是小花园，小花园里有滑滑梯。六脚亭，还有石头做成的动物。花园的前方是新教学楼，那里有电教室。乒乓球馆。舞蹈班„„新教学楼旁边是旧教学楼，绿玻璃上面刻着12个蓝色的字“学会做人，学会学习，学会创造”。每当早上，你会听见朗朗的读书声，下课了，你会听见同学们的欢声欢声笑语。
这就是我美丽的学校——××小学。
我的校园
我的校园美丽极了，一年四季，如画如诗。
春天，树木抽出枝条，白白的雪融化了，天气渐渐变得暖和了。每次走到校门口，就仿佛进入了一个温暖的校园。
夏天，天气变得炎热起来，几乎摸着什么东西都是热乎乎的，然而，校园里的树木却更加枝繁叶茂，更加绿意融融。每次走到校门口，就仿佛进入了一个绿色的森林。
秋天，天气变得凉爽了，校园里，就像铺上一层金色的地毯，树叶慢慢地飘落下来，真好看！每次走到校门口，就仿佛进入了一个金色的海洋。
冬天，天气变冷了，地上铺上了一层白白的霜，各个角落都有了厚厚的雪，花池里的雪松，上面有很多的雪，像圣诞树一样。每次走到校门口，就仿佛进入了一个白色的花园。
我真喜欢我的校园！
推荐第6篇：我的校园小学作文教案
文馨作文教学辅导（小学中段） 设计人：金晓难
我的校园
教学目标：
1、专项训练——指导学生学习景物描写的方法（板块一）。
2、作文实践——引导学生按一定的顺序观察校园后专题作文，做到写景具体、详略得当、抒情自然（板块二）。
板块一：学文说写——学校景物片段说写专项训练 教学环节一：故事引路，明确主题
一、激趣导入 师：关于端午节的来历，有一种说法是为了纪念一个伟大的诗人。大家知道他是谁吗？
（战国时期楚国爱国诗人——屈原） 投影仪简介屈原的故事。
二、故事引路
师：现在，我们就来听一个屈原小时候读书的故事。 播放《山洞里的读书郎》，学生默读，思考回答：
1、“读书洞”是屈原做什么的地方？
2、你觉得“读书洞”最大的特点是什么？ 景色美丽。
三、明确主题
师：屈原读书的“读书洞”景色美丽，那同学们的学校呢？我们今天的任务就是学习描写校园的景物。
板书：描写校园景物 描写：用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。 景物：景色和事物。
教学环节二：技法点拨，专项说写训练
环节过渡：我们要准确、生动地描写校园景物，需要掌握几个诀窍。现在就来开始学习和练习吧！
一、按一定的顺序仔细观察
师：我们自己的校园有哪些景物同学们一定都非常熟悉了，但你
仔细观察过它们吗？我们要描写好景物，仔细地观察是基础哦！怎么来观察呢？
（一）技法介绍——按一定的顺序仔细观察
1、常用的观察顺序：
（1）空间顺序——地点的转换顺序。 （2）时间顺序——时间的先后顺序。
2、观察的内容：
景物的形状、颜色、大小、组成部分、活动变化等特点。
（二）读文体会
1、读例文《我们的学校》，思考回答：
小作者是按照什么顺序写校园的，都写了哪些景物？
空间顺序：走廊（正门到底楼）→底楼（10个教室、6间办公室）→二楼（阅览室）→大楼北面（平房教室）→操场
2、读读品品《美丽的花坛》，思考回答：
（1）这篇文章采用了什么顺序来写学校的花坛？（时间顺序） （2）小作者具体观察描写了学校花坛在一年四季中的什么特点？（不同的植物在花坛中的生长特点）
（三）专项训练
1、看图、请按观察的空间顺序写一段话。
走进学校的大门，就是 ，校门的左边是 。沿着种有绿树的道路，走过足球场，就能看见 ，它的旁边还有两个 。
2、看图，请按观察的时间顺序写一段话。
清晨的校园十分 。随着 来到学校，整个白天的校园充满了 。黄昏时分，学校又 。
二、选择有代表性的景物准确描写
师：经过仔细地观察，我们就可以把看到的景物写下来。学校的景物那么多，我们能全写下来吗？怎么办呢？
（一）技法介绍——选择有代表性的景物准确描写
1、什么景物具有代表性？
最吸引人的，最能反映学校特点的景物。
2、怎样做到准确描写？ （1）抓住景物的主要特点。（高大、美丽、清幽……）
（2）合理想象，巧用修辞。（比喻、拟人、对比、夸张……） （3）用词要准确、生动。
（二）读文体会 读例文《英语角》，思考回答：
1、小作者选择了校园的哪处景物进行描写？为什么要选择这处景物？
2、小作者分别把学校、老师、同学和英语角比做什么？体会一下这样写的好处。
（三）专项训练
1、你知道哪些描写校园的词语？请在三分钟内尽量写出来。
2、请把下边的句子补充完整，恰当地用上修辞。
（1）我们的学校就像 。 （2）我们的学校有 的教学楼， 的操场， 的花园。 （3）上课铃响了， 的校园立即变得 ，教室里传出来 。
三、安排详略，表达感受
师：描写学校的景物，我们也要做到详略得当，自然地表达出心情和感受。
（一）技法介绍——安排详略，表达感受
1、景物描写要详略得当。
观察得最仔细、感受最深的景物多写几句，要写详细。其它的简要描写。
2、表达感受
表达自己的感情，表达自己体会到的道理。
（二）读文体会
读例文《清晨的校园》，思考回答：
1、《清晨的校园》介绍了哪些景物？哪些地方略写，哪些地方详写？
2、文章表达出了小作者怎样的感受？（对学校的热爱之情）
（三）专项训练
你可以用什么词语形容自己的校园呢？请在1分钟内填空，写得越多越好：
1、的校园
2、我们的学校真 ！ 教学环节三：课外观察——我的学校
环节过渡：今天，我们学习了描写校园景物的三个写作诀窍，同学们记住了吗，明白了吗？大家有信心写出一篇好作文，通过自己的描写介绍一下自己的学校吗？现在啊，我们就需要为写出这篇好作文做好准备。
观察我们的学校
1、你在那个学校上学？
2、学校里有哪些主要建筑物？有哪些美化校园的景物？
3、你觉得学校的哪些景物最有特点？你最喜欢的景物是什么？
4、你准备采用什么写作顺序来描写自己的学校？
5、你喜欢自己的学校吗？
板书设计
按一定的顺序仔细观察
描写校园景物（诀窍） 选择有代表性的景物准确描写
安排详略，表达感受
推荐第7篇：石塔小学：我为校园文化建设添砖加瓦
石塔小学：我为校园文化建设添砖加瓦11月9日，埭头石塔小学的教师又利用双休日的时间，为学校的校园文化建设添砖加瓦。
英国前首相丘吉尔曾言:“我们先塑造环境，环境再塑造我们。”埭头石塔小学历来重视学校教育软、硬环境的建设，充分利用校园环境文化进行育人。大到校园文化长廊的设置、树木的选种，小到安全通道，停车处的标语、体育图标的设置，再到各种制度的制定、各种活动的开展等，无不显示出该校领导和老师环境育人的匠心、童心、爱心、细心与雄心。
“我校以两个创建为契机，大力加强校园文化建设，旨在提升学校的文化品味，洗涤学生的内心灵魂，为打造成文化浓郁校园而努力。”该校校长如是说。
石塔小学：谢建铭
联系电话：13159443242
2013-11-10
推荐第8篇：小学一年级语文作文：我的校园
小学一年级语文作文：我的校园
我的校园位于中国浙江省杭州市的一角。这里风景美丽。
走进校园一股清香扑鼻而来，让人感到神清气爽。到了大门口，两棵灌木映入我的眼帘。往上走就到了校园的大厅。左边是五年级哥哥姐姐话的家庭逃生图，右边则是一年级小朋友的绘画天地。往楼梯下走，就来到了一个“小花园”。映入眼帘的是一棵灌木树—含笑。它矮矮的，可是它比那些高大的树显得有精神。它的绿叶衬托着晶莹剔透的花瓣，好似一颗翡翠上点缀上了一颗宝石。
除了含笑，映入眼帘的还有一棵高大的树—雄伟的松树。它的树木细细的，衬托这一棕黄色的叶子。它不像其它树一样只有秋天才是黄色的叶子。
看完“小花园”的景物后，我就带大家来到我们学校的大操场。站在操场中央，向前看就是升旗台，每周一会在那举行隆重的升旗仪式。再往左边走，是一个沙坑场，在一直向前走是个爬双杠的地方，而中间的绿色区域就是我们自由活动的地方。
我们的校园可真美丽啊！
推荐第9篇：小学一年级作文集 我爱校园（版）
美 丽 的 校 园 一年一班 白钰佳
我 爱 校 园 一年一班 尹艺霖
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我 爱 校 园 一年二班 张芮萌
我 爱 校 园 一年二班 门幅霖
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推荐第10篇：小学作文：我在校园找春天
我在校园找春天
春姑娘悄悄地来了，她在我们的校园留下了春的痕迹。让我们观察春的变化。
校道上，是春的一个脚印。两旁卫士般的大树挺立着，它那枯黄的叶子在春的来临前落下了，那光秃秃的粗壮的枝干抽出了嫩绿的新芽仿佛一件春的衣裳。春风一经过，大树就摆摆手，好像一个老顽童。大树脚下的绿叶丛在阳光的照耀下，闪烁得和沙滩上的蚌壳一样，仔细寻找，不时有几朵小花探出头来，香气芬芳扑鼻，又好像在互相争芳斗艳。“叽叽喳喳”鸟叫声荡漾在校园，此起彼伏，时而像小溪般清脆，时而像风吹山谷般优美，构成一曲婉转的歌曲，原来是小鸟回巢，为自己唱欢迎曲呢！
春的香味笼罩在小花园里，花园里明晃晃的，有红，有绿，有黄……一条小路旁的绿丛中断断续续有几朵小花在风中摇曳微笑欢迎路人。引人注目的柳树在春风的吹拂下，它那绿色的“秀发”是那么柔顺，那么漂亮，那么自然。
放眼望去，一片绿色，有些单调，可春天的校园里同学们就别有一番风味了。
教室里，朗朗的读书声令人着迷，春风停了，鸟儿不叫了，都在欣赏同学们动听的读书声。一缕阳光从窗外投进教室里，射在翻动的书页上，照在同学们天真而快乐的笑脸上，暖洋洋的……
春的足迹，在树上，在鸟儿的叫声上，在同学们的笑里藏着……
第11篇：小学作文：我想象中的校园
我想象中的校园
我从一年级到五年级的校园里，有许许多多的花草树木，学校中央有一棵高大的银杏树。一幢五层楼房拔地而起。虽然这样的校园已经非常让人满意了，但是还是没有想象中的校园那么优美。
我想象中的校园，是一个环境优美、能让孩子们受到良好教育的校园;我想象中的校园，虽然没有那么漂亮，但它能传授给同学们许多知识。当你再次跨进东桥中心小学时这时浮现在你眼前的已不再是以往你非常熟悉的东桥中心小学了，而是一个跨进新世纪的校园。校园里也同样有许多花草树木，但是这些花草树木都是经过工人的修理，所以会发出一股清香，这种清香能使同学们在良好的环境下上学。大楼表面没什么变化，只不过重新刷了一遍。还有一点!你为什么觉得非常舒服?原来，大楼表面的漆是最新发明的机器造成的，让人一看就觉得非常舒服，每一间教室内都是100平方米，每间教室都是前面的桌子矮，后面的桌子高，这能使后面的同学看得清黑板我想象中的校园很优美吧!希望你能进入我想象中的校园。
让想象飞起来!
第12篇：小学作文：我喜欢的校园活动
我喜欢的校园活动
学校的精彩活动数不胜数，有运动会、六一联欢会、书法比赛、诗歌比赛、演讲比赛……，但我最喜欢的还是“书签设计比赛”。
我爱美术，一切和美术有关的活动，我都会积极参加。6月初的那次书签设计比赛，更是吊足了我的胃口，早早的我就在想：画什么呢？想来想去，我最后决定画我最喜欢的《三国演义》里面的人物。《三国演义》我们班上所有男生都非常喜欢，课余时间我们还玩“三国演义”的游戏呢！
很快，我就想好了三个备选的人物：张飞、关羽、诸葛亮，张飞的直爽和威猛、关羽的忠诚和善战、诸葛亮的足智多谋都令我非常着迷，可是，一张书签只能画一个人物，画谁呢？我一时拿不定主意了，还是听听家人和同学们的意见吧！“老爸，三国中的人物您最喜欢谁啊？”我问爸爸，爸爸毫不犹豫地回答：“当然是关羽啦！他为人忠诚，武功高强，受人尊重，谁不喜欢他啊！”，妈妈和爸爸的答案一样，看来大家都“英雄所见略同”！第二天上学，我又去问了班上好几个同学，多数同学都最喜欢关羽。看来，就是他了----关羽！
周末比赛的时间终于到了，那天放学回家，我争分夺秒地把作业做完，便开始了“书签制作工程”。首先， 我拿来一张光滑的硬纸，按照6cm×12cm的规格剪下了一张书签，然后拿出了彩笔和铅笔，开始精心设计我心目中的关羽了，描绘、修饰、着色……，经过近两小时的精心绘画，一个威风凛凛的关羽跃然在那小小的书签上，只见他满脸赤红，目现神光，身穿绿袍，腰系蓝带，左手紧握一把青龙偃月刀，透着一种“杀敌无数，气吞山河”的神气！
正在我自我陶醉的时候，在一旁的爸爸发话了：“右边也空太多了吧？”一语点醒梦中人！这时，我才发现这张书签的确有点单调了。再补点什么呢？还想什么呢？赤兔马啊！赤兔马和关羽才是绝配啊！于是我毫不犹豫地在旁边画了一个高高的马头：它轮廓分明、头顶上两耳尖尖、黑黑的大眼睛像要凸出画面了一样、飘动的鬃毛像火炭一样红……，这就是关羽的赤兔马！
最后，我在书签顶端打了一个小孔，系上一根红丝线，一个色彩鲜艳、美观、精致的三国书签诞生了，看着这个凝聚了我一下午汗水制作出来的书签，我愈加爱不释手了！
一份付出，一份收获，在后来学校的评比中，我设计的“三国人物--关羽书签”获得了校级一等奖！
第13篇：小学四年级美术教案：我爱校园
我爱校园
教学目标
1．学习线描淡彩画的基本表现方法。 2．培养学生的方位意识。
3．提高学生取景构图和运用线条与色彩进行写生的能力
4．培养学生爱自己的学校的情感。 教学重难点
重点：培养学生的方位意识。
难点：提高学生取景构图和运用线条与色彩进行写生的能
教学准备 图片 教学过程
一、检查学生学习用品。（铅笔，橡皮，彩笔，尺子，白纸）
二、激情导入
1．同学们，我们的学校坐落在保家窑三社，是非常漂亮的一座学校，校园里有很多美丽的景点，同学们想不想把它用我们手中的笔画下来呀！
2．学生：想。
3．出示“校园平面示意图”，了解平面示意图的基本知识：一般由基本形、文字组成，大部分以箭头标明方向。
4．出示课题，明确本课时的学习活动内容。
5．师：那么，同学们就跟老师一起去参观一下我们的校园吧！
三、分组考察、讨论，用基本形画校园示意图 1．提出活动要求：分组考察校园。根据前后左右、东南西北讨论校门、教学楼、操场等地方的方位布局。
2．师生实地考察校园，展开小组讨论。
3．回教室，阅读教材小训练，提出练习要求：用铅笔轻轻地勾画出校门、教学楼、操场等地方的基本形和位置。
4．教师反馈指导。
四、指导学生用线描淡彩的看法画校园示意图 1．以建筑为例指导线描淡彩的基本画法
(1) 用钢笔在基本形上简约地勾吾建筑的立体形态，注意适当表现门窗、楼梯、人物等细节。
(2) 画上淡淡的水彩。 (3) 颜色干后适当加勾线条。 2．欣赏教材中的学生作业。 3．提出作业要求：
用线描淡彩的画法画一幅校园示意图， 注意用箭头标明方向。 4．放音乐，学生开始画
五、欣赏学生作业
1．展示学生作业，相互评价
2．学生自由交流课堂收获。
第14篇：三古小学：文明校园我先行
三古小学 ：文明校园我先行
进一步优化校园环境，提高学生的文明素养，创建文明校风，学风，引导学生们从个人做起，从身边做起。2014年12月3日，三古小学在校园广播发出倡议：
1、静校园，树形象；
2、扬正气，讲文明；
3、养习惯，树新风；
4、我行动，我快乐
具体要求及系列活动如下：
1、说文明礼貌用语。学会并懂得运用文明礼貌用语，如：您好、对不起、没关系、谢谢、再见。见到师长主动打招呼问好：叔叔（阿姨）您好！不说脏话、粗话。看到需要帮助的人，只要力所能及，自觉助人为乐，伸出援助之手。
2、做文明有益小事。上课、课间、出操、就餐、昼寝、归程等都应该自觉遵守纪律。
4、自觉节约粮食，养成勤俭的良好习惯。
5、各班级张贴文明学生、文明教师评判标准，以德育常规教育为载体，营造氛围，人人争做年级 “十大文明之星”。近一月内全体教师、学生投票评选出“你身边的文明小标兵”“文明教师”。
6、举行各班文明道德演讲，各班推选两人参加校级演讲，最终评选文明道德演讲员，将照片张贴到一楼宣传栏。
7、征集以“文明校园我先行”的优秀手抄报，评选出“文明宣传小少年”
8、组织好文明班会课，邀请家长到班给学生上一节文明教育课。
此次活动的大力宣传及实行，使学生自觉抵制各种不良现象，自觉维护学校的形象，以主人翁的责任感，以实际行动参与到建设文明校园的活动中，为文明校园的创建做出了积极的贡献。
范文宇
第15篇：小学作文：我爱我的校园作文300字
我爱我的校园作文300字
我们的学校叫“行知实验小学”。我带大家来参观一下吧!
一进校门，映入我眼帘的是一座迷宫似的大花坛，这个大花坛里栽满了许多美丽的花儿，如：梨花啊，白玉兰啊.....每次我都会亲不自禁地走过去，贪婪地允吸着浓郁的花香，唉，那花香真让人陶醉在花儿的世界里。
绕过大花坛，一座果园便呈现在我的面前，闻着那淡淡的果香，整个人就会被吸引住，到了那时，我便会“口水直流三千尺”，呵呵!
进了果园，到了差不多尽头，一片树丛便挡住了我的视线，好像真的没路了似的，但那时你只要再勇敢的向前走一步，你就会发现一个篮球场，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊!这篮球场可大了，我们上体育课时，我们便会在这运动，我们都很喜欢这个篮球场。
远看我们的学校，一幢幢教学楼里传来了我们朗朗的读书声，这读书声一直飘得很远很远.....
第16篇：小学三年级作文《我的校园》（推荐）
我的学校
我爱我的学校。
春天，我们开学了，开学典礼隆重而有点雅。领到新书的我们，心情格外激动。新学期，新开始，我要象春天一样有一个好的开始，以美好的心情好好学习，天天向上。
夏天，雨水较多，一场雨过后，操场上会有一些小水坑，有的同学会挖水道，过家家玩呢。校园里郁郁葱葱的好美啊! 秋天，秋风飒飒，一阵秋风吹来，有的叶子在风中旋转着，象一朵朵美丽的花朵，有的叶子在风中跳起舞来，象一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞着，还有的叶子红红的象火苗一样在空中跳跃着……叶子飘落到地上，从远处看，就象金黄色的地毯。
冬天，天空中的雪花好象一位仙女在空中播散着美丽的鲜花。校园里一片银白。同学们在操场上有的打雪仗，有的滚雪球，还有的堆雪人，热闹极了。
这就是我的学校，朴实而有简单，你来吗？
我的校园
我的校园美丽极了，一年四季，如画如诗。
春天，树木抽出枝条，白白的雪融化了，天气渐渐变得暖和了。每次走到校门口，就仿佛进入了一个温暖的校园。
夏天，天气变得炎热起来，几乎摸着什么东西都是热乎乎的，然而，校园里的树木却更加枝繁叶茂，更加绿意融融。每次走到校门口，就仿佛进入了一个绿色的森林。
秋天，天气变得凉爽了，校园里，就像铺上一层金色的地毯，树叶慢慢地飘落下来，真好看！每次走到校门口，就仿佛进入了一个金色的海洋。
冬天，天气变冷了，地上铺上了一层白白的霜，各个角落都有了厚厚的雪，花池里的雪松，上面有很多的雪，像圣诞树一样。每次走到校门口，就仿佛进入了一个白色的花园。
我真喜欢我的校园！
第17篇：“我的校园”小学四年级优秀作文
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“我的校园”小学四年级优秀作文
我的校园
我的校园春意盎然，生机勃勃。让我们一起来参观参观吧！ 一进壮观的大门就可以看到一个大大的杨模雕像，杨模是我们学校的创始人。校园里的独特景象当然是校门正中的喷泉啦！喷泉能变换样式，有时像春风中舞动的柳条，有时像美丽的王冠，可有趣啦！往里走，就可以看到一个巨大的花坛，里面长着色彩斑斓的小花，有白的，有粉的，有紫的，还有红的„„旁边还有一排排高大碧绿的树木，多像一位位健壮的少年啊，这些都是园丁蔡爷爷辛辛苦苦培养起来的。
树木旁还有美丽、整齐一致的教学楼，教学楼风格统一，样式美观，能在这里面学习真是一件幸福的事啊！
宽阔的操场是孩子们嬉戏的天堂！一到下课，同学们就步伐轻盈地跑出教室，像一个个放出笼的小鸟想要观望这个世界，那时操场就热闹起来了。同学们有的扔沙包，有的玩拔河，还有的练习跳绳„„操场上还有许多运动设施，每当体育考试的时候，同学们就会争先恐后地去拿单杠练习。
教学楼上还有我喜欢的手工室，因为有同学们做的许许多多的作品，其中我最喜欢的是纸做出来的小白兔，它们栩栩如生，非常可爱，好像在说：“你们看，我长得可爱吧！”
我的校园如此美丽壮观，你们喜欢吗？
我的校园
我非常喜欢我那美丽的校园，那里鸟语花香、四季如春。那现在就让我带你们一起去参观一下吧。
一进壮观的大门，首先映入眼帘的是一座大大的雕像，那个人就是我们连元街小学的创办人——杨模。杨模雕像的周围摆着一圈十分美丽的花朵，那些花朵就像一位位可爱天使，呵护陪伴着杨模的雕像。再往里走，是一座座风格统
一、样式美观的教学楼，教学楼里是一间间宽敞明亮的教室，里面排着整齐的桌椅。每当上课铃打响，就能听到同学们阵阵朗朗的读书声。
走出教学楼，你能看到一个宽阔的红绿相间的塑胶跑道，那就是同学们的乐园。每次上体育课时，同学们会在操场上玩各式各样的游戏，有的玩捉迷藏，有的玩老鹰捉小鸡，还有的会进行一场拔河比赛„„操场的四周有一圈四季常青的树木，它们就像一位位将士，保护着宽阔的操场。
看完了操场，就让我们一起去看看学校里最美的一个地方吧——大花坛。那里的花朵五彩缤纷，形态各异，小花的旁边有一棵神奇的树，因为它一年四季都是金色的，像结满了满树的金果子，所以那棵树叫做“金条柳”，金条柳的后面有一条小河，河面上还有清晰的倒影呢！小河里面还有活泼可爱的小鱼，它们在河里自由自在地游来游去，好像是在捉迷藏。
我非常喜欢我那美丽的校园，因为那里景色十分美丽。
美丽的校园
我的校园可漂亮了，你们快跟我来参观下吧！ 刚走进高大的校门，映入眼帘的就是一座雕像，雕刻着我们连元街小学的创办人——杨模。往里面走，可以看到整齐一致的教学楼。教学楼风格统
一、样式美观，里面有一间间窗
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明几净的教室，里面传来同学们朗朗的读书声和老师耐心授课的声音。再往里走，就是红绿相间的塑胶跑道，上面还铺了一层小石头，如果用脚踩上去有一点痛的感觉。下课了，操场上顿时沸腾起来，同学们像一只只欢快的鸟儿飞出教室，更像成千盈百的小天使从魔术匣子里飞出来，热闹极了！体育课上，同学们更是兴奋不已，有的两个两个打着排球，有的玩羽毛球，还有的玩跳绳„„操场上充满了欢声笑语。
操场四周还栽种着一些花草树木，它们像一个个精神抖擞的卫兵守护着我们。在夏天的时候，树荫底下就是同学们最爱的地方了。
操场旁有一个小公园，公园里盛开着色彩缤纷的花朵，它们互相争奇斗艳，美丽极了！花坛旁有一棵参天大树，它的叶子长得郁郁葱葱，青翠欲滴，就像一顶碧绿的大伞，凑近一闻，还有股沁人心脾的清香。
啊，我爱我美丽的校园！
美丽的校园
我喜欢我的校园，那儿鸟语花香、四季如春，大家应该迫不及待地想去参观一下了吧！走，我带你们去游览！
一踏进校园，首先映入眼帘的是一座雄伟的杨模雕像，杨模可是我们学校的创办者哦！杨模的雕像周围摆放着两棵四季如春的松树，它们像两位革命战士，兢兢业业地守卫在杨模身旁。
往里走，又看见一座座乳白色的教学楼，我们的教学楼风格统
一、样式美观，在这乳白色的教学楼里还有一间间窗明几净的教室，在里面学习真是一件幸福的事情。
参观完教学楼，现在来参观一下我们红绿相间的塑胶操场吧！那儿是同学们的欢乐天地。一下课，同学们会来到操场上玩耍，有的跳绳，有的跑步，有的„„在操场的外围有许多郁郁葱葱的树，给校园带来了新鲜的空气。
大家参观完了我的校园，感觉怎么样，还不错吧！希望下次再来参观我美丽的校园吧！
美丽的校园
我们的校园四季如春，鸟语花香。今天，我就作为小导游带大家参观参观吧！
一进门，我们可以看见一座宏伟的雕像，那就是我们学校的创办人——杨模，雕像的周围还有一圈鲜花天天陪伴着它，让它不用那么寂寞。
左边就进入了一个小花园，里面有着五彩缤纷的花朵，它们有的红的似火，有的黄的赛金„„星罗棋布，让人眼花缭乱。花坛的边上有着品种不同的树木，有黄金槐，有红枫树，还有龙掌槐„„姿态是千奇百怪啊！有的像舞女在欢快地跳舞，有的好像向我们招手，对我们说：“你好，欢迎来到小公园。”还有的像一个个高大的士兵守护着这个小花园。在这些大树下面有着一个小池塘，池塘清澈见底，水里有着一条条活泼可爱的小鱼，它们游来游去，像在捉迷藏，简直是太有趣了！
经过小花园，我们就来到了操场。操场是塑胶做的，它的主色是红和绿。我们一下课就在跑道上玩耍，有的同学玩跳绳，有的比赛跑步，还有的拍皮球„„大家像一只只小鸟欢快地在操场上嬉戏。
操场的对面是风格统
一、样式美观的教学楼，教学楼里总是书声朗朗。一走进教室，就可以看见同学们在认真听课，老师耐心传授知识的情景，在老师们的眼里，同学们就像自己的孩子，老师精心教育着我们，让我们在快乐的课堂中收获更多的知识，我爱我敬爱的老师们！
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我爱我的校园，你喜欢吗？快快来我们学校作客吧！
第18篇：小学作文：美丽的校园,我的家
美丽的校园，我的家
六盘水市实验小学
六〈5〉班
六盘水市实验小学，创办于1985年9月，实验小学位于花渔洞小区发扬路14号，这里是一个环境优美，绿树成荫，鲜花艳丽，四季有景的好地方，好校园。
实验小学的建设设施有语音?机算计?体育?舞蹈?图书阅览?阶梯教室和多功能电教，每个教室都配有电视机?收录机?投影仪?银幕等等，而且学校有篮球场两个，200米跑道小足球场一个。
校园的特点有很多，比如在体育角的那棵高大挺直的松树?新修建的漂亮的教学楼?校门外贴着的那一张张闪闪发光的奖状和那包围着操场的一颗颗绿树……
在校园里我认为最美丽的地方那就是站在操场跑道旁边的那一颗颗绿树。
春天，这些绿树抽出新芽，这些树的新芽是多么嫩，多么可爱，他们好像在帮我们传递着春天的信息；初夏，这些绿树开始慢慢的长出了叶子；夏天，这些绿树的叶子长得枝繁叶茂，像一个个乘凉的雨伞，玩累了，我们就到树下乘凉乘凉，不仅可以躲避太阳的光芒照射，而且还可以清凉“避暑”；初秋，棵棵“绿树”的叶子慢慢变黄了，黄的灿烂，黄的可爱；秋天，这些叶子慢慢的一片一片的往下掉，看到这些掉下来的叶子，我真不忍心，我好想去帮助它们回到树他*的身旁；冬天，这些树像被理过发一样，雪花落到树枝?树杈上，像给树戴上
了一顶白色的帽子……
这些树包围着的是足球场，这篇足球场上充满了欢声笑语。课间时，我们在这里踢足球?玩游戏等快乐极了。运动会时，运动健儿们你追我赶。操场好像很开心，很快乐。
市实验小学是个充满欢声笑语，是个团结?友爱，学生诚实?乐学的校园，如果你不相信的话，你可以亲自来看看，但是你要记住，它的名字叫做?实实验小学。
第19篇：我的校园
我的校园
在二道江山上，有一座美丽的校园，它就是通钢二中。从山下沿着二道江大街一直往上走，在转盘附近，就能远远地看见四个大字“通钢二中”。校门像一艘远航的巨轮，它预示着二中的学子像巨轮一样在知识的海洋中乘风破浪。
穿过校门，走五六米，就是一楼的大厅。左面是门卫室，右面墙上是一个橱窗，有学校所有教职工的照片。一直往前走，走出大厅，就来到操场。操场占地面积约3000平方米，学生做操和各种运动比赛都在这里举行，那盛大的场面，真是蔚为壮观。操场中间有四个篮球架，那可是学生的乐园。每到课间或中午，都有学生在这里展示自己的球技风采，有时还能领略到教师与学生举行比赛的激烈场面。操场南面是厕所，掩映在绿树丛中。厕所外墙正对操场的这一面是一个文化长廊，这里是学生们课间休息、夏日纳凉的好地方。长廊的旁边有一棵垂柳，更为校园的生机增添了几分神韵。操场北面靠近教学楼下，有一个领操台，旁边是国旗杆，鲜艳的五星红旗在空中迎风飘扬。领操台两边各有一个花坛，每到夏季，这里鲜花盛开，把二中校园妆点得更加美丽。
站在操场中央，仰望二中教学楼，它像一个直尺形状，直尺的一条边是实验楼和教师办公室，另一条边是学生教室。总共有四层，一楼是学校图书室、仓库和后勤。二楼是八年部，共有九个班级，是学校班级最多的年部。三楼是七年部，四楼就是三年级了。
当然，还有学校的内部详细结构，在这里就不一一介绍了，当你真要来通钢二中参观时，我再给你做个出色的向导吧。
我的校园
在二道江山上，有一座美丽的校园，它就是通钢二中。从山下沿着二道江大街一直往上走，在转盘附近，就能远远地看见四个大字“通钢二中”。校门像一艘远航的巨轮，它预示着二中的学子像巨轮一样在知识的海洋中乘风破浪。
穿过校门，走五六米，就是一楼的大厅。左面是门卫室，右面墙上是一个橱窗，有学校所有教职工的照片。一直往前走，走出大厅，就来到操场。操场占地面积约3000平方米，学生做操和各种运动比赛都在这里举行，那盛大的场面，真是蔚为壮观。操场中间有四个篮球架，那可是学生的乐园。每到课间或中午，都有学生在这里展示自己的球技风采，有时还能领略到教师与学生举行比赛的激烈场面。操场南面是厕所，掩映在绿树丛中。厕所外墙正对操场的这一面是一个文化长廊，这里是学生们课间休息、夏日纳凉的好地方。长廊的旁边有一棵垂柳，更为校园的生机增添了几分神韵。操场北面靠近教学楼下，有一个领操台，旁边是国旗杆，鲜艳的五星红旗在空中迎风飘扬。领操台两边各有一个花坛，每到夏季，这里鲜花盛开，把二中校园妆点得更加美丽。
站在操场中央，仰望二中教学楼，它像一个直尺形状，直尺的一条边是实验楼和教师办公室，另一条边是学生教室。总共有四层，一楼是学校图书室、仓库和后勤。二楼是八年部，共有九个班级，是学校班级最多的年部。三楼是七年部，四楼就是三年级了。
当然，还有学校的内部详细结构，在这里就不一一介绍了，当你真要来通钢二中参观时，我再给你做个出色的向导吧。
我的校园
在二道江山上，有一座美丽的校园，它就是通钢二中。从山下沿着二道江大街一直往上走，在转盘附近，就能远远地看见四个大字“通钢二中”。校门像一艘远航的巨轮，它预示着二中的学子像巨轮一样在知识的海洋中乘风破浪。
穿过校门，走五六米，就是一楼的大厅。左面是门卫室，右面墙上是一个橱窗，有学校所有教职工的照片。一直往前走，走出大厅，就来到操场。操场占地面积约3000平方米，学生做操和各种运动比赛都在这里举行，那盛大的场面，真是蔚为壮观。操场中间有四个篮球架，那可是学生的乐园。每到课间或中午，都有学生在这里展示自己的球技风采，有时还能领略到教师与学生举行比赛的激烈场面。操场南面是厕所，掩映在绿树丛中。厕所外墙正对操场的这一面是一个文化长廊，这里是学生们课间休息、夏日纳凉的好地方。长廊的旁边有一棵垂柳，更为校园的生机增添了几分神韵。操场北面靠近教学楼下，有一个领操台，旁边是国旗杆，鲜艳的五星红旗在空中迎风飘扬。领操台两边各有一个花坛，每到夏季，这里鲜花盛开，把二中校园妆点得更加美丽。
站在操场中央，仰望二中教学楼，它像一个直尺形状，直尺的一条边是实验楼和教师办公室，另一条边是学生教室。总共有四层，一楼是学校图书室、仓库和后勤。二楼是八年部，共有九个班级，是学校班级最多的年部。三楼是七年部，四楼就是三年级了。
当然，还有学校的内部详细结构，在这里就不一一介绍了，当你真要来通钢二中参观时，我再给你做个出色的向导吧。
第20篇：我爱校园
美丽的校园我的家
永和一中
七、一班学生李芳敏辅导教师范德华
以前的我总以为所有的校园都是那样的千篇1律。可升入初中以后，我却发现了一颗闪亮之星——我的校园。我爱那独特的地方。
我的校园生活曾有过迷茫和遗憾：在我对知识充满渴望时，我们家发生了一场大变故，因为家境贫寒，我和我弟妹只好辍学在家，几年后在一位老师的帮助下，加上国家的好政策，我又有幸重返校园，做了一名大龄学生。这时候的校园生活是丰富多彩的，是积极向上的，它充满了紧张和欢乐。校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚地我们编织着那段动人的故事。
两年后，我又以优异的成绩来到初中--这个神奇的地方。看到孩子们灿烂的笑脸我的心情也无比灿烂。在另一个世界里感受知识的神奇。课间是愉快的，到处传来欢乐的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。
我的校园生活是幸福的。因为无论教室、寝室、校园都有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风,同雨,同悲,同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。在这里，因为受上帝的眷顾和老师的青睐，我成了同学们的引领者，同学们的好伙伴。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。
我爱校园的早晨。早上，站在寝室窗前，只能看见一片黑压压的寂寞。突然，这寂寞的拂晓被它——清晨第一束阳光打破了。初升的太阳，乘着它那特有的光圈向我们报告着早晨来了。走在小路上，你不会感到无聊，因为有鳞次栉比的宿舍楼、教学楼和清晨特有的泥土味儿伴着。那些叫不出名的花儿也起床了，张着笑脸开始了它的一天。我爱这简单而又特别的校园的早晨。
我爱校园的中午。正午时分的太阳总是那样的耀眼。强烈的阳光照下来了。照在树木那强壮的身体上，照在小花那柔弱的腰杆间，照在我们那瘦小的身躯间。此时此刻，他们来了。谁？就是他们，生活在另一个空间的“人”——影子。影子的出现给正在受着炽烤的大地添上了一份色彩。让大地变成了一幅美丽的画卷。一阵风吹来，一切都在那儿有律的摆动着，又形成了一个舞台。就是这样，校园的中午成了我爱的一部份。
我爱校园的夜晚。走在通往宿舍的小道上，只能用一个词来形容，那就是寂静。望着天空，看着明亮的月亮婆婆有着一颗颗小星星的陪伴，不由自主的笑了。一阵风吹来，树叶发出了摩擦的声音，打破了这夜的宁静。那也好，就让这大自然的音乐扫除我的一切烦恼，陪我来到宿舍前吧！
我爱校园的早晨，因为它的寂寞；我爱校园的中午，因为它的炫丽；我爱校园的夜晚，因为它的静寂。
岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜；愿每个人中的阳光更灿烂；愿每个人的微笑更甜蜜；愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们事业的品牌，去实现我们能力的亮点，去开创我们美好的明天。
我爱校园的老师，我爱校园的同学们！我爱校园美丽的花儿,我爱校园宽敞的教室!我还有足够的时间拥抱、亲吻我的校园。树的方向有风决定!人的方向由自己把握! 所以，我要珍惜时间，在这充满希望的校园里留下自己的位置,为我的美丽校园再添上一笔亮丽的色彩。
