推荐第1篇：市民教育
XX局市民教育实施方案
为贯彻XX文《关于在全县开展市民教育活动的通知》的要求，进一步加强我局市民文明教育，提高我局干部职工市民文明素质，为创建省级文明城做出贡献，现就我局市民文明教育工作提出如下方案：
一、指导思想
以十七大精神为指导，紧紧围绕“提高市民素质”的工作主题，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，紧扣“四城同创”工作，严格按照省级文明城市测评表的相关要求，把干部职工文明素质教育与文明单位、文明城市创建工作相结合，着力塑造崇尚文明、讲究礼仪、遵守秩序、爱护环境、团结友善、乐善好为的社会环境。
二、活动主要内容
1、开展“四城同创”市民常识及文明礼仪教育
2、开展健康教育。
3、开展城市管理教育。
4、开展文明交通安全教育。
5、开展双拥及国防形势教育
6、学习和掌握《XX市民教育读本》有关内容。
三、实施步骤
1、宣传发动阶段。召开局市民教育专项动员会，发放学习资料，正式启动市民教育活动。时间：4月上旬；
2、组织实施阶段。开展市民教育学习材料的集中学习和自学活动，并要求将学习内容落实在个人日常行为行为中。时间：4月中下旬至12月下旬；
3、巩固提高阶段。将市民教育列为本局常态化教育工作，对 2 在市民教育中表现突出的个人予以表彰，对表现欠缺的予以督促整改，确保市民教育成果得以巩固，局机关工作人员市民素质得到有效提高。时间：XX年元月至XX年12月
四、实施措施
1、集中学习与自己学习相结合。拓展教学内容，丰富教学形式，提高教学质量，使干部职工在不断学习和实践过程中，真正在思想道德和文明素质等方面有新的收获和提高。
2、阶段考核与分步整改相结合。对市民教育活动中要求知晓的学习内容，安排时间集中习和自学后，开展阶段性测试。对知识测试不合格，要求予以限期整改。
四、工作要求
1、加强组织领导。建立以局长为组长，分管领导为副组长，各股室负责人为成员的领导小组负责对市民教育工作的协调指导，推动工作的落实。
2、加强典型宣传。认真学习身边的先进典型，充分发挥先进典型的示范和引领作用，在干部职工中形成人人学先进、争先进、做贡献的良好氛围。
3、加强考核监督。局机关将对开展干部职工文明教育的情况和效果列入目标进行考核，并作为年终文明科室、文明职工评选的重要依据。
二Ｏ一二年四月六日
XXX 社区市民学校章程
第一章
办学宗旨
第一条
社区市民学校是一所适应我国现代化需要，建设社区、繁荣社区、提高公民素质的学校。 社区市民文明学校利用各种形式的教育活动满足社区成员日益增长的精神、文化生活和科学技术需求，以达到推动地区物质文明和精神文明向更高层次协调发展的目的。
第二条
社区市民学校的教育方针是：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和
江泽民、胡锦涛在新时期精神文明建设的学说为指导，坚持实事求是、理论联系实际的办学原则，培养社区公民的法制观念、思想道德素质、科学文化素质、职业技能素质、身体素质、心理素质和现代意识及行为习惯，培养社区各方面需求的人才，以求社区成员素质的全面提高。 第二章
性质与任务 第三条
社区市民学校是实现党中央“科教兴国”战略，建设学习型社区在一个地区落实的有效途径，是我国向知识经济时代高速发展，把庞大的社区内的群体 凝聚到和谐社会的建设中去，培养合格公民的大学校。
第四条
社区市民学校肩负着对本社区整个群众的终生教育。侧重非学历教育，包括政治思想、形势任务、法律知识、道德修养、科学技术、文化体育、卫生健康、休闲娱乐、综合性教育的任务。
第五条
凡属本辖区企事业单位的职工、居民区的党员、群众、外来人口、中小学生等均可根据自己需要进行学习、培训。
第六条
社区市民学校用培训班、讲座以及教育活动，教育引导党员、群众提高学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“科学发展观”重要思想的水平和运用能力；教育引导居民群众关心国家大事，开展文化、体育活动，关心社区，团结友爱，共建家园的意识，维护都市繁荣、安定；引导老人安度晚年，学习休闲娱乐技能，开展所爱好的活动。
第三章
组织机构
第七条
社区市民学校在街道办事处、社区党委的领导下，在社区市民学校工作 领导机构的指导下规划、安排教学工作。 第八条
社区市民学校领导机构。社区市民文明学校领导机构设校长、副校长各一人，委员若干名。领导机构班子定期召开会议，研究制定教育规划和教学方案，并监督执行。
第九条
师资队伍。建立一支教学能力强、人员相对稳定的兼职教员队伍。教员的来源由区、街道有关部门的领导，辖区居住的中小学教师和有一技之长的专业人员组成。
第十条
各任课教师应从严治学，认真备课，热情服务，以诲人不倦的治学精神尽职尽力，认真履行职责和义务。
第四章
教学内容 第十一条
社区的各种培训班的教学内容都是社区市民学校教学内容的一部分。
主要内容归结如下：
1、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民、胡锦涛的一系列学说；
2、思想品德、政治形势、时事；
3、法律、法规；
4、社区服务所需的各项内容；
5、生活常识及健康知识；
第五章
管理制度 第十二条
社区文明创建工作领导小组是社区市民学校的主管部门，负责组织机构的调整，人员配备、筹集经费及使用管理等工作。
第十三条社区市民学校全体教员要对社区教育工作和社区教育发展方向进行理 论性探讨；对全年的教学工作要有规划，年初有计划，半年有安排，年终有总结。
第十四条建立健全各项管理制度，逐步完善、规范管理。
市民教育工作计划 工作计划
[市民教育工作计划]市民教育工作计划
一、指导思想
以***理论和党的“三个代表”的重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七大精神，从精神文明建设的总体出发，以思想道德教育为核心，全面系统地对社区居民进行形势、政策、法律法规、社会公德、家庭伦理、道德科学知识、文明健康的生活方式等教育，帮助他们树立正确的政治信念和人生观价值观，努力构建具有特色的终身教育体系，为提高市民的整体素质和社区的三个文明建设作出贡献，市民教育工作计划。
二、工作要求
1、认真贯彻中共中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》精神，结合中央文明委颁发的《公民道德建设实施纲要》，广泛开展以提高市民文明素质为重点的教育活动。
2、大力宣传党的路线、方针、政策，对社区居民进行形势、政策、法律法规、社会公德家庭伦理道德、科学知识普及、文明健康生活方式等方面的教育，工作计划《市民教育工作计划》
3、深入开展“讲文明、树新风”的宣传教育，结合我市创建省文明城市的目标要求，大力开展“文明从我做起”、“携起手来，共建美好家园”等活动，提高市民的环保意识，养成良好的卫生习惯。
4、组织贴近群众生活，与群众生活密切相关的生活知识的培训，进行医疗保健、转岗就业知识、流动人口法制与计划生育等内容的培训。
5、结合各种节日、开展文艺演出等活动丰富社区市民的生活。
三、具体措施
1、成立以校长为主要负责人、社区居委会有关人员和社会志愿者为成员的市民学校管理委员会，明确分工、各司其职。
2、结合社区实际情况，制定切实可行的教育计划。
3、建立一支思想觉悟高、工作能力强、热爱社区教育的师资队伍。
4、加强指导和检查，落实好各项工作制度，实现规范化管理。采取切实可行的办法，保证教学质量，提高教育效果。
市民学校教学计划
时间:2014-03-22 11:44来源: 好词好句网 作者:好词好句 qq 更多 0 篇1：市民学校教学计划
为进一步贯彻落实中共中央颁发的《公民道德建设实施纲要》，努力提高居民的整体素质，促进街道四个文明建设协调发展，同时落实市创建文明城市的工作目标要求，创建社区先进市民学校。我社区市民学校进一步进行教育教学改革。现就此项工作提出以下实施计划：
1、成立学校领导组织机构材料。社区市民学校成立校务委员会。校务委员会由校长、副校长、办公室主任和讲师团成员组成。社区市民学校校长由社区党总支副书记担任，副校长由社区已退休副书记和妇联主席担任，办公室主任由校长指定人员担任，教师队伍由各社区居委会聘请有关人员担任。社区市民学校要有成立组织机构的文件、校务委员会的人员名单，并进行存档。
2、教员和学员花名册。市民学校要由社区统一印制教员和学员花名册，并附上地址和联系电话，形成一支相对稳定的教学队伍。对学员加强管理，以便教育教学工作的顺利进行。
3、有关管理制度。要结合实际制订完善好市民学校章程、规章制度等。
4、教学工作计划。市民学校根据教学需求制订年初教学工作计划，每个月制订月份教学工作计划，做到年初有总的教学工作计划，每个月有详细的教学工作计划。
5、有关教学内容。教学内容侧重于精神文明、科普知识和改变生活观念的教育等。主要包括时事政策教育，社区建设知识讲座，法律和社会保障知识讲座，保健知识和常见病预防知识咨询，关于妇女维权、自立自强、自重自爱、审美着装方面的教育，文明礼仪方面的教育，环保知识、历史知识讲座、科普知识，反封建迷信内容的宣传、计生知识、消防知识讲座，理想、信念教育及实践技能方面知识的培训等。
6、有关教学记录。市民学校要建立教学记录制度。教学记录的内容包括：授课（活动）的日期、地点、时间、内容、教员姓名、学员到课（参加活动）人数。
7、有关学习资料市民学校应设立1个专门的市民学校学习资料室，以供市民学员上课和平时查阅用。资料室可设在市民学校内。学习资料不断丰富，不断更新。
8、总结和考评材料。市民学校年终要交一次总结给街道。接受街道每年年终考评一次。市民学校有每年的总结、考评材料。
以上是20XX年市民学校工作计划，社区市民学校将逐一对照落实，社区党总支将着手创建符合新农村建设和社会主义四个文明建设要求的新型市民学校，创先进，争光荣，为培养社区干群各个方面综合素养而作出贡献。 篇2：市民学校教学计划
一、市民教学目的及要求
高举邓小平理论伟大旗帜，以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，以服务群众，服务居民为宗旨，法德兼治，从我做起，立身处事，诚信为本，坚持把办校的重点放在提高社区居民的思想、道德素质上来，争做文明、和谐社区。
二、工作要求
1、认真贯彻中共中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》精神，结合中央文明委颁发的《公民道德建设实施纲要》，广泛开展以提高市民文明素质为重点的教育活动。
2、大力宣传党的路线、方针、政策，对社区居民进行形势、政策、法律法规、社会公德、家庭伦理道德、科学知识普及、文明健康生活方式等方面的教育。
3、深入开展“讲文明、树新风”的宣传教育，结合我社区创建全国文明城市的目标要求，大力开展“文明从我做起”、“携起手来，共建美好家园”等活动，提高市民的环保意识，养成良好的卫生习惯。
4、组织贴近群众生活，与群众生活密切相关的生活知识的培训，进行医疗保健、转岗就业知识、流动人口法制与计划生育等内容的培训。
5、结合各种节日、纪念日等组织征文、知识竞赛、歌咏比赛、诗歌朗诵、图片展览、文艺演出等活动丰富社区市民的生活。
三、具体措施
1、成立以书记为主要负责人、社区居委会有关人员和社区志愿者为成员的市民学校领导小组，明确分工、各司其职。
2、结合学校和社区实际情况，制定切实可行的培训计划。
3、建立一支思想觉悟高、工作能力强、热爱社区教育的师资队伍。
4、加强指导和检查，落实好各项工作制度，实现规范化管理。采取切实可行的办法，保证教学质量，提高教育效果。
5、实现资源共享。将社区的图书室、活动室等向社区居民开放。
四、培训计划 二月份
1、制定市民学校规章制度和年度工作计划
2、召开校务委员会成员会议，研究、部署市民学校的具体工作
三、四月份
1、信息技术培训
2、公民道德教育
3、书法、绘画培训
4、歌舞、乐声培训
五、六月份
1、计划生育宣传教育：优生、优育、优教知识讲座
2、法律、法规、维权、调解等知识讲座
3、信息技术培训
4、老年健康教育知识讲座
七、八月份
l、开放阅览室、微机室、体育场
2、信息技术培训
3、未成年人思想、健康教育
九、十月份
1、召开管理委员会成员会议，总结上半年工作
2、创建国家文明城市工作总动员
3、举办环保、节水、绿化等方面的知识讲座
4、信息技术培训
5、科普宣传 十
一、十二月份
1、冬季体育活动
2、转岗就业知识培训
3、信息技术培训
4、书法、绘画培训
5、市民学校年度工作总结 篇3：市民学校教学计划
一、指导思想 充分发挥教育的多种功能，围绕“家校融通 家园共育共进”的共建思路。以“积累激励 梯级表彰”课题实验为先导，以家长学校为纽带，架设心灵之桥，共筑成才之路。着力构建学校教育、社会教育、家庭教育和自主教育“四位一体全面渗透”的德育工作模式。
二、具体措施：
（一）做到“五定”“五建”即：
1、定期召开家长会
新学期开学各班必须召开家长会；每学期小中大班至少召开一次家长会。家长会上园领导或反观保教主任和教师将办园方向、办园水平和教改成果及举措告诉家长，介绍幼儿现状及保教并重，科学育人的方法，请有经验的家长作交流，老师和家长互通情况，共同探讨教子方法。
2、定期举办“家长开放日”活动
每学期幼儿园举行1——2次“校园家长开放日”活动，邀请家长参加半日教育活动，观看幼儿特色成果展示，参与班级听课并观察评价幼儿在活动中的表现，家园互相交换意见，达到共育目的。
3、定期家访
教师对幼儿进行家访是家园共育的又一个途径。教师们根据实际情况有选择的走进幼儿的家庭，可采用实地家访、电话家访或重点个别家访等多种方式，去了解幼儿在家的表现，及时与家长沟通，具体指导。
4、定期举办家长学校讲座
实验幼儿园家长学校定分期分批举办家长培训班，采取全园家长培训与年龄段家长培训相结合，实地培训与网络培训相结合，口头培训和书面资料培训想结合，让家长们都能得到不同程度的提高。
5、定期召开家委会或举办家长座谈会。请家长及家委会成员对幼儿园工作提出意见和建议。“五建”即：
1、建立“家园接送卡”。以最方便、快捷、透明的方式，充分交流信息，形成幼儿园家庭教育互动，便于及时有效地教育孩子。
2、建立“家长园地”。开设“家长意见簿““家园亲子栏’“家园直通车”,公开幼儿园课程标准及教育教学内容，让家长及时了解幼儿园在园一日活动情况。
3、建立“幼儿个人成长记录册”。
4、建立“园长接待日”。幼儿园将园长的联系电话张贴上墙，并将每周五定为园长接待日，家长可以直接将意见、建议反映给园长，面对面的解决问题。
5、建立“家长意见箱”。及时了解家长对幼儿园教师对学校教育教学工作、管理工作的意见，便于改正不足，提高办园水平。 篇4：市民学校教学计划
今年市民教学点将在村委会的领导和管理下，在街道教育委员会的指导下，组织村民开展终身教育学习活动。具体安排如下：
1、宣传党的路线、方针、政策，提高居民关心国家建设、社会稳定的自觉性。
2、进行社会公德、职业道德、传统美德和家庭美德教育，提倡文明礼貌、团结互助、家庭和睦、助人为乐、见义勇为，争当文明市民。
3、进行社会主义法制教育，学习宣传国家法律、法规，使其知法、守法、用法，自觉遵守国家的法律、法规和各种行为规范。
4、宣传科学思想，传播科学理念，普及科学知识，开展各种形式的文化教育活动，寓教于乐、陶冶情操、培养市民良好的心理素质。
5、组织参观、讲座等群众喜闻乐见的活动，使教育内容有较强的吸引力和凝聚力。
我社区在街道社区教育中心的指导下，始终把发展社区教育完善社区教育工作作为重点，积极探索社区教育工作的新思路，为确保社区教育工作的顺利开展，制定如下工作计划：
一、指导思想
深入贯彻科学发展观，从精神文明的总体出发，以思想道德教育为核心，全面系统地对居民进行形势、政策、法律法规、社会公德、家庭美德、科学知识、文明健康的生活方式等教育，帮助他们树立正确的政治信念和人生观、价值观，努力构建家庭和睦、邻里和谐、环境优美的社区，为提高居民的整体素质和社区的三个文明建设作出贡献。
二、工作内容
1、以贯彻《公民道德建设实施纲要》为重点，面向社区成员宣传科学理论，传播先进文化，塑造美好心灵、弘扬社会正气、倡导科学精神，广泛开展以提高居民素质的教育活动。
2、大力宣传党的路线、方针、政策，对居民进行形势、政策、法律法规、社会公德、家庭美德、科学知识、文明健康的生活方式等教育。
3、组织贴近群众生活的，与群众生活密切相关的生活知识、医疗保舰优生优育你、法律知识、妇女与儿童维权，就业技能等培训，使居民群众在家门口学到更多的知识。
4、结合纪念日、节目，开展形式多样的知识竞赛、图片展览、书画展、文艺演出等活动，丰富居民群众的精神生活，培养居民高雅的情趣爱好。
篇5：市民学校教学计划
为认真贯彻落实镇党委、政府指示精神，进一步加强居民思想道德素质和文明水准，充分发挥文明市民学校作为社会主义思想道德教育主阵地的作用，促进社区物质文明、政治文明和精神文明建设的协调发展，全面提高我辖区居民综合素质。为推动我社区的各项工作顺利开展，根据实际情况，特制定本年度文明市民学校工作计划：
一、指导思想
以党的XX大会议精神为指导，深入学习时间科学发展观，坚持“以人为本、立足社区、服务市民”的原则，依托文明市民学校，从精神文明建设的总体出发，以思想道德教育为核心，全面系统地对社区的居民进行政策、法律法规、社会公德、家庭美德、科学知识、文明健康的生活方式的教育，帮助文明树立正确的政治信念和人生观、价值观。提高居民的整体素质，教育引导社区干部和广大居民进一步统一思想、凝聚力量、鼓舞干劲，调动全民参与建设社区的热情，推动社区各项事业蓬勃发展。
二、主要目标
以学习实践科学发展观为主线，紧紧围绕建设和谐永兴，通过市民学校的宣传、教育、培训，不断提高居民素质，推动社区精神、物质文明建设不断向前发展。
三、教学内容
1、公民道德意识教育（含未成年人思想道德教育、道德宣传教育、诚信主题教育）；
2、减灾、防火宣传教育；
3、法制教育；
4、形势政策、国情、国家安全教育；
5、科普教育；
6、文明礼仪知识教育。
四、教学方式
市民学校采用专题讲座、主题研讨会、观看视频、知识竞赛、文体活动等形式，由市民学校结合工作实际开课。根据实际，举办一系列培训班，开展一些列活动，真正使辖区居民在思想道德和文明素质方面有新的收获和提高。
五、工作要求
1、市民学校要制定具体的教学安排，精心组织，确保人员、时间、内容和效果的落实。并根据形势、任务和要求及时调整内容安排，并按照要求建立市民学校学习笔记。
2、社区要进一步完善市民学校组织机构网络，健全以社区书记为校长、社区有关工作人员为成员的市民学校管理委员会，明确分工，落实到位。
3、社区市民学校要结合工作实际，制定符合本社区居民特点、切实可行的培训计划，按照市民学校建设标准开设好相关课程，既要注重理论学习科学实践的结合，又要重视宣传教育与道德实践的结合，切实提高教育的时效性。
推荐第2篇：市民活动中心工程简报（定稿）
固安市民活动中心工程简报
一、工程概况:
固安市民活动中心综合馆工程位于106国道东侧，亚新科路南侧，京九铁路西侧，总占地面积：119880平方米，总建筑面积：19819.79平方米，共由三个馆组成：其中文博馆为2层结构，建筑高度为18米，建筑面积为4774.58平方米；三合馆（篮球馆、网球馆和羽毛球馆及乒乓球馆等）建筑高度16米，建筑面积：7358,2平方米；游泳馆建筑高度16.3米，建筑面积为7477平方米。项目总投资约为1.3亿元。
项目投资商为北京绿茵天地体育产业股份有限公司。
一、工程进度情况
1、项目手续办理：
土地预审手续已办理，项目选址意见书已办理，项目环评手续正在办理，接下来要办理项目立项手续及土地和工程的规划许可证；
2、项目施工进度：
场地平整基本完成，自来水管道正在施工，约5月15日项目供水；
项目供电手续正在进行，供电所需费用100万元，已经上报，等待审批支付，支付后20天2台变压器到位供电；
桩基施工已用发电机进行供电，游泳馆钻孔灌注桩已完成170根，还剩余9根，10日完毕，11日正式进行三合馆和文博馆的桩基施工，工期约为20天。
建筑物基地下的杂填垃圾已经廊坊市建筑工程专家委员会专家论证，确定方案并以基本回填完毕，具备打桩施工条件；
3、项目前期准备：
现场办公临时建筑基本完成
二、工程计划进度
三、工程需解决的问题
推荐第3篇：市民学校挂牌仪式简报
简 报
重庆房地产职业学院青年志愿者协会 2013年7月6日
为学习宣传党的十八大和习近平总书记五四重要讲话，贯彻落实中央关于“我的中国梦”教育实践活动的部署和要求，重庆房地产职业学院团委于2013年7月6日-10日特组织20余名学生干部赴梁平开展“我的中国梦〃共建城乡社区市民学校”主题大学生暑期“三下乡”社会实践活动。
在活动期间，我校积极响应重庆社区共青团市民学校的建设，以提升市民素质、促进城市文明为主题，以志愿服务为主要形式，倡导“志愿者到社区去，志愿者从社区来”新风尚，于梁平县北池社区和石马社区分别举行挂牌仪式，与当地社区干部进行交流学习，了解当地市民学校的建设情况。
一、“市民学校”的挂牌仪式
首先，我们来到北池社区，通过与社区干部的交流和采访，我们了解到现有工作人员6个，北池社区现有5000户人家，人口总量为20000人。北池社区“市民学校”建设情况如下：
1、2012年创办“市民学校”；其中主要对象是青少年，理念是“联系青少年，服务青少年，组织青少年。通过为青少年提供服务，
提供一个展示平台，从而又组织青少年去服务群众，为社会文化活动服务。展示的方式有弹古筝、书法表演等，青少年通过展示自己的才艺既能表现自己培养的自信心又能带动社区其他群众的积极性，达到一个双赢的目的；
2、创建“爱心超市”；通过社区开办一个爱心超市对生活有困难，有需要的居民发放一些日常生活所需品，给予他们物质、精神上贴心的问候，真正做到关爱群众；
3.组织青少年志愿者加入到献爱心行列中。；组织志愿者开展关爱“空巢老人”的活动，通过志愿者服务这样一个载体，提供各种形式的表演，给爱心人士提供一个展示的平台，既展示了自己的才华，又能带给“空巢老人”和一些伤残人士心理慰问；在党员、老同志的带领下，青年志愿者的积极配合下，增加社会实践机会；
4、社区内部发展；整顿北池的环境，开展文明讲座，注重教育这一方面，多开展知识讲座、法制讲座、积极宣传十八大，注重社区自身建设，通过组织青少年志愿者关爱社区的弱势群体，开展一系列关爱活动，做到“大手牵小手”；
接着，我们来到石马山社区，在走访中我们了解到，石马山社区成立于2005年1月，占地0.818平方公里，拥有3106户居民，石马山社区的服务宗旨是“和谐邻里，温馨石马”。 从石马社区成立至今：
1、“五大抓手”实现对社区的科学管理。主要内容为：网格管理、制度建设、活动开展、各种载体的创建、社区服务的保障。并通过”五大抓手“实现对社区的全方位的服务。
2、社区品牌，例如
“邻居节”——百家宴，评选邻里之星，黄丝带行动。 “爱心存折”——实现物质与精神方面的帮助，对老、弱、病、残进行对接帮协，评选“爱心状元”“爱心标兵”等。
“爱心积分”——奉献爱心实行积分的方式，可利用爱心积分到爱心超市进行兑现，充分调动社区居民参与社区公益活动的积极性。
“就业一条街”——社区管理者以低价的形式向社区的失业人群以及未工作的大学生提供店铺，帮助他们就业以及再就业，并且这些店铺也会招聘当地区的人手工作，是更多的人可以获得就业。
“市民学校”——与重庆房地产职业学院进行对接，常组织该辖区市民以及学生开展保护环境，交通安全等公益活动，是市民在活动中素质得以提高。
两个社区都在积极响应十八大号召，用心推动“市民学校”的建设和完善，街道办事处的领导们还表示希望通过“市民学校”这个平台，多多促进本社区与重庆房地产职业学院的沟通、交流，做到相互学习、共同进步，将一些更加先进、科学的建设体制引进社区，为社区“市民学校”相关工作的更好开展而不断努力。
二、走访调查
1、问卷调查；通过问卷的形式，我们在梁平县石马山社区及白池社区附近访问调查，进行一对一交流，调查对象为18岁以上的人
民群众，目的为了解当地居民的生活现状及对社会福利、居住现状的基本情况，同时还发放了十八大宣传册，将党的思想更好的传递到群众中。
2、慰问孤寡老人；7日上午，我们来到了白池社区看望居住在当地的孤寡老人及残疾人士。其中有这样一位老婆婆，她是一位年过六旬的老党员。在重庆异常炎热的夏天，老婆婆连风扇也不舍得开，家中非常贫困，但老婆婆却热情地拿出茶叶蛋招待我们，更加令人动容的是，她每天坚持着在楼下摆摊，挂着“同志，免费喝茶”的牌子，为路人提供免费凉茶。她说：“我老了，但是我依旧是一名党员，为人民服务是我的职责。我做不了什么惊天动地的大事，泡凉茶是我为人民服务的方式。”老婆婆这样说着，在场的人都被深深感动了。这样一位年过六旬的老人能够这样数十年如一日地尽自己的力量造福人民，她的坚持和无私令人震惊，更加令人感动。
通过这次三下乡，加强了学院与梁平社区“市民学校”的建设与交流，让学生们贴近当地基层生活，了解到更多的社会现状，在实践中锻炼，在锻炼中成长，提高劳动积极性，培养大学生应具有的自身责任感和使命感，树立良好的道德品质，互助互爱，更多的为社会出一份力，成为一名合格并优秀的大学生。
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广丰县市民中心建设简报
第02期
广丰县市民中心建设指挥部办公室
2011年10月10日 [工作动态] 研究市民中心筹建工作有关问题会议
10月10日上午，县市民中心指挥部在县城市建设投资发展有限公司会议室召开了研究市民中心筹建工作有关问题会议，会议由县委常委、常务副县长、市民中心建设指挥部指挥长周开旺主持，参加会议的有县人大调研员、市民中心建设指挥部副指挥长吴祥国，县政协副主席、市民中心建设副指挥长高月富，以及规划局、建设局、国土局、房管局、国资公司、城投公司等单位主要负责人及指挥部办公室人员。
市民中心建设指挥部办公室负责人李忠明介绍了本次会议需要解决的相关问题。
一、对于市民中心征地规模报46亩还是308亩问题，与会人员分析了当前用地审批的各种因素，一致认为市民中心报批以不超过200亩较为合适，周开旺指挥长强调需要准备两份用地规模不同的行政中心可行性研究报告，以确保行政中心项目的审批工作能尽快完成，务必保证行政中心12月28日开工。
二、关于行政中心大楼由16层调整为19层问题，市民中心项目设计负责人徐晓军给出相关建议，原行政中心大楼基础柱由7.8米改成8.4米，拟定地下室每两柱之间停车3辆，同时改变原主楼电梯设计方案。对于行政中心大楼会议室设置情况周开旺指挥长、吴祥国副指挥长以及高月富副指
挥长一致认为应设置1200人、600人及300人容量的会议室各一个，其余16个会议室以容纳50人为标准，同时周开旺指挥长强调容纳300人的会议室因使用频率最高故设计上应尽量宽敞。
三、对于行政中心建设资金融资问题城投公司卢隆总经理介绍了当前各大银行银根紧缩的形势，并表示将与有合作意向的江西农村合作银行进一步洽谈以争取行政中心建设资金尽快落实到位。
四、会议还确定了项目以行政中心名义审批以及压覆矿和地灾评估定价问题、地勘测量费问题。
行政中心项目审批工作紧张有序展开
根据行政中心开工前工作安排时间表，10月11日县行政中心指挥部人员周人文等人完成行政中心
推荐第5篇：市民教育工作总结
2010年酒泉路街道市民教育学校工作总结
2010年来，酒泉路街道办事处在区委区政府、区文明办的领导下，以“三个代表”、科学发展观、构建和谐社会为指导，以提高市民思想道德修养、科学文化素质、倡导健康文明的生活方式为重点，以市民教育为基础，以思想道德教育为核心，努力构建具有特色的终身教育体系。以创建学习型街道为契机，进一步加强公民道德建设，提高居民文化素养和要求，在街道树立良好的教育理念，形成“人人学，家家学的文化氛围，全面推进市民教育工作，以提高广大居民综合素质为目标，以爱国主义、集体主义、社会主义、公民道德、职业道德、家庭美德为主要内容，立足建设，不断创新，努力打造市民学校特色教育品牌，使街到市民学校真正成为精神文明建设的重要阵地，成为提高市民综合素质、推进学习型城区和文明城区建设的有效载体，成为终身教育体系的重要组成部分。现将2010年来的工作总结如下：
一、实施“市民文明素质工程”，广泛开展旨在不断提高市民整体素质和生活质量的教育培训活动。
（一）以公民道德建设、文明礼仪知识普及、文明行为养成为重点，广泛开展群众性文明礼仪教育与实践活动
市民教育学校以“文明礼仪和道德养成”为重点，大力开展文明礼仪教育、实践活动，并以此为基本，举办“礼仪教育培训班”，在街道市民教育学校广泛开展礼仪教育培训活动，组织大学生志愿者“文明礼仪宣讲团进社区”活动， 五社区一半居民受到了礼仪知识教育，通过培训，使市民了解和掌握做文明市民的基本礼仪知识；精心编写了160余道“礼仪知识竞赛题”，并印发了6000份供全区开展礼仪知识竞赛活动使用。还以“懂礼仪、讲文明、争做文明好市民”为主题，开展了“酒泉路街道市民教育学校文明礼仪知识竞赛”，从而进一步推动了酒泉路街道文明礼仪教育活动的深入开展。
（二）以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，大力开展社区未成年人思想道德教育与实践活动。
市民教育学校把青少年校外德育教育作为工作重
点，制定了“酒泉路街道市民教育学校关于加强青少年德育教育的实施意见”，街道各社区都把这项工作列入了市民学校教育教学的工作计划之中：成立了“加强未成年人校外思想道德教育领导小组”、制定了“未成年人校外思想道德教育教学计划”、大力开展了未成年人校外思想道德教育与实践活动。为学生发放《未成年人德育手册》、针对未成年人特点，开展丰富多彩、寓教于乐的教育活动。像“春来福到”慰问孤老活动、“社
区小记者”、组织“环保小卫士”、设立“校外教育活动站”、等系列校外教育活动和社会公益活动，使青少年增加了社会知识，在实践中养成了良好的德操。
（三）以实施“市民文明素质工程”为目标，广泛开展旨在不断提高市民整体素质和生活质量的各项社区教育活动，推进“四进社区”工程，搞好“市民教育大课堂”，围绕“文明、健康、和谐”、办好一届“绿色亚运、科技亚运、人文亚运”等方面的内容，开展“科普教育进社区”、“法律教育进社区”、“卫生教育进社区”、“环保教育进社区”等教育培训课堂。
1、为大力推进群众文化建设，从2009年开始，我
街道市民教育学校定期举办 “市民教育学校文化节”活动，为市民搭建了展示才艺的大舞台。文化节活动中，有“市民学校书画摄影、手工制作才艺展示作品展览”；“象棋大赛”；“合唱”、“舞蹈”比赛等等。社区居民尽情享受丰富的文化大餐。
2、大力加强机制建设，促进市民教育学校规范化管
理在市民教育学校的建设中，我们立足建设，坚持创新，努力打造市民教育学校特色的教育品牌，使我街道市民教育学校逐步建立和完善“六个机制”，即：网络健全的组织机制；齐抓共管的协调机制；规范科学的管理机制；扎实有效的保障机制；长效持久的激励机制和顺畅有序的运行机制。
3、大力加强街道市民教育工作队伍的建设。我街道市民教育学校的教师队伍，主要以区社区内学院专（兼）职教师为主体，以街道社区教育志愿者队伍为补充。
多年来，我街道市民学校教育形式不断充实、丰富。其中包括以知识讲座为主要形式的“市民大课堂”教育；以读书看报、学习交流、演讲为主要形式的“读书会”活动；以开办各类专业知识、专业技能培训班为主要形式的市民培训教育；以书法、绘画、种花养鸟养鱼、提高市民自身修养、生活情趣方面的艺术鉴赏、实践活动为主要形式的教育；以有益于身心健康的唱歌、跳舞、保健操、太极拳、太极剑、木兰扇等文明健身为主要形式的教育活动。可谓形式多样、丰富多彩。市民学校还不定期组织各种形式的展示活动，如合唱、跳舞、书画摄影、手工制作、中老年模特、各种棋类、保健操、太极拳比赛等，居民通过参加市民学校丰富多彩的活动，在身心愉悦的同时，与邻里沟通和谐相处，对街道及社区产生“归属感”。除此之外，机关、单位、学校等凡能够承担市民教育的各类教师、志愿者等教育资源，我街道都将其纳入了市民教育学校资源共享的范畴。
一年来,街道市民学校开展与各项工作相结合，各种资源在开展街道教育活动中发挥了重要作用，使每个居民群众人人、时时、处处、事事都能受到教育，基本上满足了居民群众的学习需求，最重要的标志是群众参与
的程度、深度和自觉性不断提高。酒泉路街道市民学校开展教育活动的特色是：人人是学者，处处是学校，不同人群有不同学校。不同的形式活动，有不同的效果。每一个活动都是根据需求而定。每一个活动都有它的系列性、知识性、娱乐性、针对性、成效性。形成了教育资源共享，使街道教育形成合力并可持续发展，共同促进酒泉路街道居民素质的提高。
酒泉路街道办事处
2010年12月1日
推荐第6篇：Ⅲ282市民教育
Ⅲ-28-2市民教育
芝罘区毓璜顶街道建立市民学校及开展
教育活动的情况
毓璜顶街道依托烟台十二中和五楼会议室建成市民学校，每次可供上百人同时学习。市民学校管理规范：有专人负责管理，各活动室建有规范的管理制度、年度计划总结、教育记录等，能坚持长期向辖区居民开放，能正常开展活动。
芝罘区毓璜顶街道办事处
2011年5月13日
附件
① 烟台市芝罘区毓璜顶街道市民学校章程
② 烟台市芝罘区毓璜顶街道市民学校教学管理制度
③ 毓璜顶街道市民学校及社区教学点情况统计表
④ 毓璜顶街道市民学校校务委员会成员名单
⑤ 烟台市芝罘区毓璜顶街道市民学校校务委员会职责制度 ⑥ 毓璜顶街道市民学校年度教学计划
⑦ 毓璜顶街道市民学校年度活动总结
⑧ 毓璜顶街道市民学校教育培训活动记录
推荐第7篇：市民教育工作计划
市民教育工作计划
一、指导思想
以***理论和党的“三个代表”的重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七大精神，从精神文明建设的总体出发，以思想道德教育为核心，全面系统地对社区居民进行形势、政策、法律法规、社会公德、家庭伦理、道德科学知识、文明健康的生活方式等教育，帮助他们树立正确的政治信念和人生观价值观，努力构建具有特色的终身教育体系，为提高市民的整体素质和社区的三个文明建设作出贡献，市民教育工作计划。
二、工作要求
1、认真贯彻中共中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》精神，结合中央文明委颁发的《公民道德建设实施纲要》，广泛开展以提高市民文明素质为重点的教育活动。
2、大力宣传党的路线、方针、政策，对社区居民进行形势、政策、法律法规、社会公德、家庭伦理道德、科学知识普及、文明健康生活方式等方面的教育，工作计划《市民教育工作计划》。
3、深入开展“讲文明、树新风”的宣传教育，结合我市创建省文明城市的目标要求，大力开展“文明从我做起”、“携起手来，共建美好家园”等活动，提高市民的环保意识，养成良好的卫生习惯。
4、组织贴近群众生活，与群众生活密切相关的生活知识的培训，进行医疗保健、转岗就业知识、流动人口法制与计划生育等内容的培训。
5、结合各种节日、开展文艺演出等活动丰富社区市民的生活。
三、具体措施
1、成立以校长为主要负责人、社区居委会有关人员和社会志愿者为成员的市民学校管理委员会，明确分工、各司其职。
2、结合社区实际情况，制定切实可行的教育计划。
3、建立一支思想觉悟高、工作能力强、热爱社区教育的师资队伍。
4、加强指导和检查，落实好各项工作制度，实现规范化管理。采取切实可行的办法，保证教学质量，提高教育效果。
推荐第8篇：市民教育实施方案
XX局市民教育实施方案
为贯彻XX文《关于在全县开展市民教育活动的通知》的要求，进一步加强我局市民文明教育，提高我局干部职工市民文明素质，为创建省级文明城做出贡献，现就我局市民文明教育工作提出如下方案：
一、指导思想
以十七大精神为指导，紧紧围绕“提高市民素质”的工作主题，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，紧扣“四城同创”工作，严格按照省级文明城市测评表的相关要求，把干部职工文明素质教育与文明单位、文明城市创建工作相结合，着力塑造崇尚文明、讲究礼仪、遵守秩序、爱护环境、团结友善、乐善好为的社会环境。
二、活动主要内容
1、开展“四城同创”市民常识及文明礼仪教育
2、开展健康教育。
3、开展城市管理教育。
4、开展文明交通安全教育。
5、开展双拥及国防形势教育
6、学习和掌握《XX市民教育读本》有关内容。
三、实施步骤
1、宣传发动阶段。召开局市民教育专项动员会，发放学习资料，正式启动市民教育活动。时间：4月上旬；
2、组织实施阶段。开展市民教育学习材料的集中学习和自学活动，并要求将学习内容落实在个人日常行为行为中。时间：4月中下旬至12月下旬；
3、巩固提高阶段。将市民教育列为本局常态化教育工作，对
1 在市民教育中表现突出的个人予以表彰，对表现欠缺的予以督促整改，确保市民教育成果得以巩固，局机关工作人员市民素质得到有效提高。时间：XX年元月至XX年12月
四、实施措施
1、集中学习与自己学习相结合。拓展教学内容，丰富教学形式，提高教学质量，使干部职工在不断学习和实践过程中，真正在思想道德和文明素质等方面有新的收获和提高。
2、阶段考核与分步整改相结合。对市民教育活动中要求知晓的学习内容，安排时间集中学习和自学后，开展阶段性测试。对知识测试不合格，要求予以限期整改。
四、工作要求
1、加强组织领导。建立以局长为组长，分管领导为副组长，各股室负责人为成员的领导小组负责对市民教育工作的协调指导，推动工作的落实。
2、加强典型宣传。认真学习身边的先进典型，充分发挥先进典型的示范和引领作用，在干部职工中形成人人学先进、争先进、做贡献的良好氛围。
3、加强考核监督。局机关将对开展干部职工文明教育的情况和效果列入目标进行考核，并作为年终文明科室、文明职工评选的重要依据。
二Ｏ一二年四月六日
推荐第9篇：教育简报
教
育
简
报
组织起来，切实维权，开创学校工会工作新局面
-------金沙中学教职工大会胜利召开
2013年11月22日，金沙中学召开了第四届教职工代表大会。贾主席为大会致辞，彭主任就近期工作做了安排。学校领导在各自的述职报告中均强调：今后的学校工作中，一定要坚持以人为本，最大限度地发挥学校教育工会的职能，推进学校民主管理，以此激发学校教职工的积极性、主动性和创造性。
大会审议并通过了《龙山县金沙中学2013年度考核考评方案》和《龙山县金沙中学2013年专业技术职务申报评审方案》。本次大会圆满闭幕。
本次活动充分体现了工会工作的职能，切实维护教职工权力，开创了金沙中学教育工会工作的新局面。
撰稿人：龙山县金沙中学 贾建平
推荐第10篇：教育简报
民 和 镇 洪 坪 小 学 教 育
简报
2013年 5月24日
收缴管制刀具 创建平安校园
根据县教育局关于《进一步强化校园管制刀具收缴工作的通知》要求，切实加强学校安全管理，于5月24日上午
第一节课时间，校长、主任和各班主任进入各班对学生携带管制刀具进校园的情况进行现场检查。
在对各班每个学生清查中，收缴到2把管制刀具，及时消除了学校管理中的漏洞，严防了管制刀具流入校园工作，进一步地提高了学生的安全意识。通过此次管制刀具的收缴和对学生自觉抵制携带刀具的不良行为进行宣传教育，使广大学生认识到携带管制刀具的危害性，并表示今后一定做到不购买、不携带、不使用管制刀具。
今后，我校将继续开展有针对性的“禁止携带管制刀具进校园”的宣传教育活动。广泛宣传《预防未成年人犯罪法》和《治安处罚法》等，杜绝学生不使用管制刀具，不玩危险的游戏，确保校园平安和谐。
洪 坪 小 学
2013年5月24日
第11篇：教育简报
教育简报
中庄小学
中庄小学开展秋季运动会2012.10
为了全面贯彻科学发展，落实《学校体育工作条例》，进一步加强体育工作和推进素质教育， 坚持“健康第一”的指导思想，以人为本，深入开展文体活动工程，增强青少年体质健康和身心健康，我校于2012年10月25日举办了秩序小型运动会。在运动员们充分发挥“奥运精神”友谊第一，比赛第二“的体育优良风尚，在紧张，激烈，友好的氛围中进行。
通过这次比赛，让我们们看到了希望，增强了信心，让学生的特长得到了发挥和展示，也为今后
第12篇：教育简报
教育简报
（第58期）
平昌县教育局办公室 编 2009年12月4日
狠抓干部作风整顿 切实规范办学行为 ——平昌县教育系统干部作风整顿工作掠影
平昌县教育局党委认真学习贯彻落实市县委关于“加强干部作风整顿”的工作要求，及时召开了干部作风整顿动员大会，认真分析指出了不容忽视的现状和问题，制发了实施方案，部署了作风整顿工作。目前，教育系统呈现出“狠抓干部作风整顿，切实规范办学行为”的良好态势。
平昌县教育局“三个一”、“三结合”严格工作要求。一是召开一次动员大会明确整顿要求，二是展开一次大评议明确整顿重点，三是开展一次大评议“对号入座”查摆问题。同时，要求把干部作风整顿与第三批参加学习实践科学发展观活动第二阶段分析评议工作紧密结合起来，与开展“三大主题”教育活动和规范办学行为结合起来，与学校（单位）领导班子民主生活会和民主评议党员工作结合起来。”
岩口小学围绕“五查”找差距，他们切实增强整顿干部作风的紧迫感，认真开展“五查”找差距。一查对事业的责任心。重点查找是否在其位不谋其政，在其岗不谋其责；是否缺乏事业心，干工作无计划目标，平平淡淡，没有激情。二查工作态度和工作方法。重点检查爱岗敬业情况，是否有工作不在状态，信心不坚定，思想不稳定的情况；是否工作方法不当，作风漂浮，办事拖拉，贻误工作等。三查纪律作风表现，重点检查遵纪守法情况。是否自觉遵守学校纪律和工作制度，有无不按时作息，随意迟到、早退、教“跑跑书” 甚至旷课的现象；四查教育“四乱”。重点查找有无违规收费、从事有偿补课和家教、向学生或家长推销教辅资料、收受索要家长财物的行为；五查不安全不稳定的因素。重点检查安全教育是否落实，有无参加黄、赌、毒、邪和封建迷信活动的行为，是否在一言一行中有危害团结和学校稳定的因素等。
白衣小学做到“五个不让”和“一个满意”，他们要求全体教职切实做到“五个不让”和“一个满意”。即不让来办事的群众在我这里受到冷落；不让布置的工作在我这里延误；不让需要办理的事项在我这里积压；不让各种差错在我这里发生；不让教育及教育者的良好形象在我这里受到影响。使教育让社会、家长、学生满意。把“服务群众、服务基层、服务社会、办人民满意教育”的要求积极落实到各项教育教学工作的细节中去。
青云小学狠查“五作风”。他们在干部职工作风整顿查摆问题中狠查“五作风”中的“二十四多二十四少”。即查摆思想作风、学习作风、工作作风、领导作风、生活作风中的“二十四多二十四少”的不良作风。（附后：“五作风”中“二十四多二十四少”。）
界牌小学强化“五个带头”。他们围绕加强、加强干部作风建设、树立良好形象这一主线，强化“五个带头”：带头加强学习建设，遵守学习制度，增强政治理论素养；带头加强思想作风建设，牢固树立服务意识、大局观念，及时解决群众的所思、所盼、所求，有效维护群众的合法权益；带头加强工作作风建设，提高办事效率，要做到当天的事情当天了，达到廉政高效；带头加强领导作风建设，坚持民主集中制原则，重大问题集体决策，一般事项协商解决；带头加强干部生活作风建设，培养健康的生活情趣，讲操守，重品行，自觉接受社会监督。坚持以制度为保障，解决纪律松散等问题，巩固和扩大作风整顿建设活动的成效。
马鞍小学从四个层面开展评议。他们将行政领导、教职工的民主评议放到了四个层面进行评议：一是由全体教职工评议，主要是对学校领导的工作情况进行测评，教职工之间进行互评；二是组织学生对班主任，科任教师进行民主评议工作，重点是评议教师在教学中有无“三乱”行为，教师在工作有无违反教师职业道德行为，教师在生活中是否关心爱护学生等情况；并结合学校开展了评选“最受欢迎的教师”活动。三是邀请党政领导及村社干部对教师进行民主评议，重点是对教师形象，兑现相关惠农政策等侧重对教师评议；四是发放问卷调查，让家长、社会人士对教师进行评议。
得胜小学“三查三治”整作风。他们根据学校实际重点开展“三查三整治”。
1、查学校行政领导班子成员的工作作风，整治班子率先垂范；分工合作；工作上的新思路、新举措、新发展；思想上的开拓进取、务实创新的问题。
2、查教师队伍的纪律作风，整治教师不作为甚至乱作为的问题。认真查找纪律作风方面存在的问题，重点查找组织纪律松弛、政令不畅的突出问题。
3、查教师队伍的精神状态和工作方法，整治教学工作能力不强、业务水平不高的问题。真正做到“用心想事、用心谋事、用心干事”。
凤凰小学向“慢、散、满、浮、懒、庸、差”开刀。他们结合当前学习实践科学发展观活动的实际，进一步提炼师德，纯洁师风，大力创建民主型、学习型、清廉型学校，凤凰小学积极开展干部作风整顿活动，针对部分干部、教职工在工作中“慢、散、满、浮、懒、庸、差”等七个方面出突出的问题，召开了“四会”即干部作风整顿动员大会、干部职工述职会、作风评议会和民主生活会。一针见血地直奔主题，大刀阔斧地就事论事进行了整顿取得了良好的效果。并对每位干部的作风考核采取了自评、教师互评、学生评价的方式进行，并对考核结果进行定期公示，干部作风整顿活动。
福申小学要求党员做到“四个一”。在整顿活动中，学校召开了党员组织生活会。要求全体党员做到“四个一”，即：每个党员做一次汇报、搞一次自查、提一个建议、作一项承诺。并认真开展“五查五看”活动：即查思想观念，看是否树立科学发展理念；查能力素质，看科学发展本领是否增强；查工作方法，看效能是否提高；查作风状态，看是否真心为教；查勤廉形象，看是否克己奉公。
风凉小学抓好“四个统筹”。他们把学习实践科学发展观活动和干部作风整顿，有机地结合，着力抓好“四个统筹”。一是统筹办学规模、结构、质量和效益，优化配置办学资源；二是统筹教学、科研和行政后勤工作，扎实推进教学、科研、行政后勤三支队伍建设，形成合力；三是统筹硬件建设和软件建设，把学校和谐文化建设摆到突出位置，营造良好的内外环境；四是统筹开发自身资源和社会资源，走开放式办学路子。通过“四个统筹”，推动学校事业又好又快发展。
五木小学、涵水小学、泥龙初中、青凤小学、岳家小学、佛楼小学、高峰小学、荔枝小学、双鹿小学、华严小学等学校也结合本校实际扎实开展干部作风整顿。
目前，教育系统干部作风整顿活动取得了初步成效并正向纵深发展。
第13篇：关于市民教育工作总结
关于2011年度市民教育工作总结
2011年度以来，我镇市民学校以加强公民思想道德建设，提高市民素质为主题，对市民的思想道德修养、科学文化知识等方面进行了各种教育及培训。
一、突出工作重点，营造良好社会氛围
市民学校以建党九十周年以及创建文明县城为重点，积极开展了爱国主义、公民道德、法制教育、诚实守信、文明礼貌等主题教育实践活动，从而营造了讲文明、懂礼貌、有修养的社会氛围。使社区市民都能热爱学习，有效沟通，关系和谐，互相支持，远离格调低下、不健康的生活，为建设和谐社会、建立学习型家庭以及创建文明城市打下了良好的基础。
二、健全组织，完善制度，奠定好市民学校的工作基础。镇不断完善三级教育网络，充分利用教育资源，开展了多元化的教育活动，基本形成了社会、学校、家庭三位一体的立体教育网络。学校根据本镇工作实际，建立健全了各项教育教学管理制度，做到了全年工作有计划、有落实，使市民教育工作更加规范化。
三、开展多种形式的市民教育，加大培训力度
1.大力开展有针对性的市民教育。随着人们生活水平的提高，医学技术的进步，人的寿命也在逐年延长，所以我们
要懂得更多的身体保健方面的知识，要多掌握一些科学保健，卫生防病的知识。根据辖区内广大市民的教育需求，我们以培训、知识讲座等形式举办了一系列疾病预防与保健的知识讲座，吸引了市民的广泛关注。这些讲座及培训使市民们学到了许多知识，为倡导文明新风，共创美好家园，创建和谐镇做出了积极的有效的贡献，因此，受到了辖区内市民的热烈欢迎和广泛的好评。
2.加大教育培训力度，不断提高市民科学文化素质。首先，针对不同的需求，开展了各种类型的培训。使市民教育更加贴近群众，贴近生活，有特色，有吸引力。
总之，过去的一年，我们市民学校的各项工作取得了一定成绩，得到了有关方面及领导的一致好评，但同时也存在一些不足，在今后的工作中，我们要克服存在的不足，与时俱进，开拓创新，努力使我们的市民学校真正成为市民思想道德教育的阵地、科学文化教育的阵地，成为提高市民文明素质、提高城市文明程度的重要阵地。
第14篇：大扫除教育简报
【教育简讯】
xx教委xx小学4月11日[撰稿李克福]
为进一步推进学校“卫生校园”创建工作，营造整洁、优美的校园环境，增强师生卫生意识,鱼咀小学全体师生于第五周周五下午课外活动进行了一次全校卫生大扫除活动。
为了保证本次大扫除能够高效、有序地进行，学校事先作了精心的安排。在各班班主任做好相关工作安排及安全教育后，全校160多名学生都动了起来。全体学生不嫌脏不怕累，不放过墙壁上、地面上的任何一个污迹，有的扫地、有的拖地、有的擦玻璃、有的擦镜框„„整个校园呈现出一派热火朝天的景象。
将近一个小时后，整个校园焕然一新。同学们都觉得通过这次活动，不仅美化了校园环境，而且通过亲身参与劳动，能用自己的双手为大家营造了一个舒适、整洁的学习环境，心里特别高兴。
第15篇：教育简报003
平坝县十字乡四甲小学教育工作
简报
2011年第三期
十字乡四甲小学2011年4月6日 ——————————————————————————————
十字乡四甲小学开展“学校规范管理年”活动启动会
即“学校常规工作”及“教研工作”会议
4月6日，四甲小学召开“学校规范管理年”活动启动会，即“学校常规工作”及“教研工作”会议。会上杨章伦公布了《四甲小学“学校规范管理年”活动方案》、《四甲小学“学校规范管理年”活动实施细则》，并宣布“活动”正式启动。同时还全文宣读了《四甲小学“常规工作考核量化方案”》，考核方案包括：1学生工作（出勤、学习、纪律、品行等）、2班级工作（教室布置、卫生管理、两操工作、家长工作、安全、差生管理等）、3值日工作（早读检查、保洁检查、课间管理、事务处理、办公室卫生）、4岗位工作（实验室、图书室、少先队、会计、出纳、教导），对学校常规工作检查作了全面细致的考核规定。吴学祥传达了十字小学教育管理办公室《教研工作要点》、《集体备课计划》、《课堂教学大练兵“活动方案”》、“关于开展2011年全乡小学数学优质录像课评选活动安排”、“关于开展2011年教育教学论文、教学设计征集和评选活动的安排意见”，宣读了“十字乡小学教学常规评分表”、“十字乡‘普实’工作评分表”、“十字乡2011年远程教育工作常规检查记录表”、“十字乡小学图书室工作评分表”。
杨章伦还对各项工作作了强调：要求全体教师认真对待、高度重视，努力办好四甲小学。
第16篇：血防教育简报
总口中学政教工作简报总口中学开展血防知识教育 总口中学政教处编第
（十五）期2013年5月17日
目前，正值血吸虫病高发期，为进一步提高师生对血防知识的了解，增强血防意识，5月17日下午，学校邀请血防教育专家来校作了一场“血防知识讲座”，并观看了预防血吸虫病的相关视频。
专家的讲解和多媒体的形象的展示，给师生讲解了什么是血吸虫、血吸虫生活史、血吸虫感染的过程、血吸虫病对人体的危害、如何预防与治疗以及如何识别钉螺等知识。特别是对沿水居住的学生及其家长应如何正确对待下水、使用生活用水作了较明确的要求。
讲座深入浅出，通俗易懂，给师生带来了一场生动、实用的健康教育讲座。会上，现场举行了血防知识竞赛，增强了师生的血防意识和防护技能。促进了师生珍爱生命的意识。
学校表示还将通过观看血防录像和有关血防的图片集，在学生中开展血防征文等途径，继续开展血防健康教育，以积极推动血防健康教育工作的全面开展。同时利用“学生——家庭——社会”传播链条，提高家长与学生的血防意识，严防学生急性血吸虫病的发生。
第17篇：教育简报二
鲁山教育信息 第九期
鲁山县教育体育局办公室 2012年4月11日印
省政府教育督导团莅鲁 检查省教育先进县创建工作
4月7—9日，省政府教育督导团一行在省督学、省教育厅职教教研室主任、省政府教育督导团组长黄才华的带领下，对我县申报全省教育工作先进县工作进行检查。在三天的时间内，督导团通过听汇报、查资料、实地查看等形式对我县教育工作进行全面检查。鲁山教育的长足进步和改革发展水平受到督导团的高度评价，黄才华表示：“鲁山县委、县政府高度重视教育工作，教育硬件条件、管理水平与教育质量已经走在全省的前列，教育改革发展机制与办学经验值得更多地区学习。”
9日下午，我县申报全省教育工作先进县汇报会在下汤皇姑
- 1
类教育协调发展，大力发展学前教育，着力打造优质高中教育，大力扶持民办教育发展；六是进一步规范办学行为，强力推进素质教育；七是树立安全责任意识，创建平安和谐校园。郭斌献表示，鲁山县将以申报全省教育工作先进县为契机，进一步提高整体办学水平、促进教育公平、提升教育教学质量、办好人民满意的教育，实现鲁山教育事业的持续、健康、协调发展。
督导团成员刘建军受黄才华委托，在汇报会上对检查组一行的工作任务、目的意义、方式方法进行说明。他说，希望鲁山县委、县政府以教育工作先进县创建活动为契机，切实履行教育职责，强化师资队伍建设，进一步推动鲁山教育事业健康、持续、协调发展。
汇报会前，省政府教育督导团分两组，分别到我县观音寺乡石坡头中学、观音寺一小、观音寺乡中心幼儿园、尧山镇中学等地进行了实地检查。 （教体局办公室）
第18篇：教育信息简报
阿 拉 甫 乡 教 育
工 作 简 报阿拉甫乡教育党总支2011年6月11日[本期要目]
★凝心聚力，为 “双语”教学奠基
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凝心聚力，为 “双语”教学奠基
为切实提高农村小学的教学水平，促进城乡校际之间的交流与沟通，6月11日，我乡中小学选派10名教师利用周末时间赴县三个中心听课学习，通过“请进来与走出去”扩展教师视野，提高教育教学水平。
第19篇：挫折教育简报
简报
挫折教育
七五班
挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。在教育过程中，对受教育者进行挫折教育是非常有必要的。许多到达光辉顶点的人往往不是最聪明的人，而是那些在生活中遭受挫折的人 ，这是因为，那些自认为自己聪明的人往往会选择走一些所谓的“捷径”，这些所谓的“捷径”往往会丧失一些非常有意义的锻炼机会；而那些生活在逆境中饱经风霜的人，才更能深刻理解什么叫成功。因此，在教学中，对学生进行挫折教育是锻炼提高学生潜能的一种很好的方法。
挫折教育的作用: 1、挫折教育能够激发学生的潜能
在正常的现实生活中，人总有一种潜能不能被激发，这种潜能只有在一些非常的情况下才能被激发。对于学生而言，当其遭受挫折时，便容易激发学生的潜能，越不容易找到答案，就越能激发学生的潜能和探究精神，从而进行研究性学习，切实掌握知识。
2、挫折教育能打击学生的骄傲情绪
有些学生由于受到年龄、经历、学识等的影响，往往会产生一些不应当有的错误，如：粗心大意、骄傲自满等。在这种情况下，人为地设置一些挫折让其遭受以打击其骄傲情绪是非常有必要的。当然，这种挫折应当有一定的限度，应当在事后给学生说明，并且不是以真正打击学生为目的，而只能是通过这种人为设置的挫折，让学生受到教育，使其明确挫折对自己的作用，并正确认识自己的能力，排除自己的骄傲情绪，戒骄戒躁，从而取得更大的进步。
3、挫折教育能够使学生真正享受成功的喜悦
学生如果是通过自己的努力解决完一个难题时，那种喜悦是不言而喻的，是无法用语言来形容的，那要比从师长或书本里学到知识更让其感到欣喜。因为从师长或书本里得来的知识，是别人已经整理好的，没有什么趣味性与探究性而言，学生的识记是枯燥无味的，而只有通过自己的努力与探究掌握的知识才是对自己来说更有意义的学习。“纸上得来终觉浅，要想绝知须躬行”，说的就是这个道理。
4、挫折教育能够使学生更好地适应现代社会
现代社会是一个充满挑战的社会，在这样的社会中，不遭受挫折是不可能的。如果学生在学校中没有遭受挫折的洗礼，没有正确对待挫折的思想，就好象是温室里的“花朵”，是不可能很好地适应社会的。而只有学生在学校中就遭受许多挫折（无论这种挫折是主动的还是被动的），掌握了应付挫折的方法，在一定程度上讲才能够更好地适应社会。
这次挫折教育取得了很好的效果。
第20篇：教育实习简报
锦玉中学教育实习简报
2009级 生物科学系生物科学专业 XXX
在XX市XX中学为期两个月的教育实习已接近尾声，拿起手中的笔，想要记录这段日子里发生的点点滴滴，只是此刻感觉到脑海中塞满了东西，是我实习的收获？或许吧。如果用一个词来形容这次的教育实习，我想说：受益匪浅。
2012年9月5号，我们在带队教师的带领下进入XX市XX中学，中学教务处主任XXX为我们召开了短暂的工作会议，会上主要介绍了中学的基本情况，实习生日常注意事项以及指导教师的分配，会后同学们分别找到各自的指导教师沟通具体实习安排。
我在xx中学的指导教师负责7个班的生物教学工作，教学实习分阶段进行，先是见习阶段，主要是听课；然后再上课；批改作业等辅助任课教师的工作就穿插在其中。三方面的工作，最有机会锻炼的就是教学工作，而通过听课和上课、课后反思，也让我收获了很多。下面来谈谈我的个人经历以及个人感受。
第一、听课。正式进入实习工作第一周，我听原任课教师讲课共14节，并分别做了详细的听评课记录。在之后的工作中又穿插听了数节，并结合自己在讲课过程中遇到的问题做出反思和改进。
第二、讲课。在经过了第一周的听课后，第二周我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的知识派上用场。讲课之前最重要的是备课，在原任课教师的指导下，我通过对课本、教参、课程标准、学生实际情况的研究并参考网络上优秀课程视频，完成了教案的编写和课件的制作，并分别完成了7个班的试讲。在每节课的试讲后，教导教师都会就我讲课中出现的问题，如重点不突出、声音不够清晰洪亮、某个知识点遗漏等问题提出意见，我会分别针对这些问题在下节课中做出改进。
第三、指导学生实验。实践是检验真理的唯一标准，实验作为生物教学的重要内容必然要引起足够的重视。在之前的实习工作中，学生们经历了升入初中以来第一次实验——显微镜的使用。我帮助原任课教师完成了实验准备工作，在实验课上，认真辅导学生，指出学生错误，讲解仪器的使用等，帮助原任课教师顺利完成了实验教学工作。
第四、辅助原任课教师工作。在实习工作中，我完成了7个班所有的作业批改工作，参加了月考阅卷，并与同实习的同学共同完成了成绩的登统。
教学实习就是要学会如何当一名合格的科任老师。科任老师的常规工作是：备课，上课，批改作业以及课后辅导。看似很简单的一个过程，要做好却不是一件易事。而且，常言道：要给学生一杯水，自己得先有一桶水；台上一分钟，台下十年功。就是这个道理。通过这一个多月的实习工作，我深深的认识到了自己在专业知识和教师素养上的不足，并学到了很多课堂上学不到的东西，积累的宝贵的实际工作经验。总之，实习生活：受益匪浅。
附：实习照片（见附件）
