推荐第1篇：小学生植物写作
小学生植物写作
如何把花草树木写“活”
有的同学描写花草树木很呆板没有生气，常常用一些概括性的词语。如“金秋公园的树美、花美，真是令人可爱……”这样写一点也不生动具体。那么如何让花草树木“活”起来呢？
一、写出姿态。仔细观察、抓住特点，描绘出花草树木的形状、姿态。如《秋菊》：“有的菊花像雪白的小绒球；有的花瓣狭长狭长的，犹如小姑娘的秀发；还有的花瓣飘洒自如，像是仙女们在翩翩起舞……”这段话用“小绒球”“秀发”“翩翩起舞”来比喻秋菊姿态各异，真是令人眼花缭乱，目不暇接。
二、写出动态。把静态的花草树木写成富有生命的物体，可巧用动词写出动态美，让花草树木栩栩如生。如《秋天的果园》：“那橘子像灯笼似的挂满枝头，有的高昂着头，有的两三个挤在一起，有的躲在绿叶中……”这里巧用“挂”“高昂着”“躲”等动词把静态的橘子写得活灵活现，富有动感。
三、描绘色彩。用色彩的词语描绘出花草树木的各种颜色，犹如一幅鲜艳美丽的彩图。如《校园花坛》：“校园的花坛里种着许多花……五彩缤纷，鲜艳夺目，有的白如玉、有的黄如金、有的红似火、有的粉如霞……”这里用“白”“黄”“红”“粉”生动地描绘了各种各样的颜色，像立体的彩色图。
四、描摹声音。用描摹声音的词语描绘出花草树木的响声，犹如悦耳动听的美妙歌曲。如《果园的秋色》：“……秋风吹拂着树叶„沙沙沙‟地响，小鸟在树枝上„叽叽喳喳‟唱着歌……”这里用“沙沙沙” “叽叽喳喳”的摹声词语分别写出了秋风和小鸟发出的声音。
【佳作展示】
某地小学四年级期末考作文题：
选择自己常见的一种植物，写一篇400字的作文，题目自拟。要求作文时把植物形状、颜色、味道特点写生动具体，语句通顺、流畅。
例一：
小草和小花
描写生动，比喻、拟人恰到好处。
董煜
夏日炎炎，火辣辣的太阳烤着大地，万物都好像沉睡了似的。独有“歌唱家”知了不厌其烦地唱着：“知了……知了……。”那单调而又刺耳的声音更加令人烦躁。
用词准确，表达姿态形象
在一个小花园内，一棵不起眼的小草，平日总是喜欢迎着风儿翩翩起舞，而此刻也被烈日晒蔫了，无精打采地耷拉着脑袋。
巧用动词、拟人手法， 通过对话把鲜花趾高气昂， 鄙视小草的神态写得形象、逼真。小草旁边的鲜花，它却不把那火辣辣的太阳放在眼里。它一会儿抖抖碧叶，一会儿又展示美丽的花瓣，神采飞扬。在欢快之际，它低下头，看见萎缩在墙角下的草，它正喘着粗气，便说：“小不点儿，你这样呼哧呼哧地，唱着什么歌？”小草自知鲜花在取笑它，却仍回答：“我渴死了，正在鼓劲儿，想把根扎得更深一些，好找水”。
巧用对比，突出小草旺盛的生命力。
半个多月过去了，可在这段时间里，天仍然连一滴雨也没下，尽管太阳依旧烤着大地，草长得很茂盛。原来，它的根已经深深地扎在湿润肥沃的土壤中。而小花呢？由于主人出远门了，没人给它浇水，早已枯死了。
合理联想，抒发作者感情。
每当我看到小草在阳光中展示着它那美丽的风姿，绿化着大地，默默地为美化环境而无私奉
献的时候，我就会想到：“人也应该像小草那样在困难或逆境中有一种自强不息，奋斗不止的精神！”
（指导老师：朱翠琴）
简评：文章采用拟人化手法，巧用动词，用对话的形式把鲜花趾高气昂、骄傲自满，最后落得枯死的命运；小草扎实深钻，不畏艰苦，寻求生路，最后茂盛的生长的不同结果，栩栩如生地展现在读者面前。小作者合理联想，由物寓人，要像小草那样在困难和逆境中有一种自强不息，奋斗不止的精神，深化了主题。
（吴夏孙）
例二：
奇怪的树
曾毅骅
我们学校的一座四层教学楼后面有一棵七十多岁的老树，它长得有四层教学楼那么高，树粗壮，要三位同学手拉手才能合抱住它。别看它长得高大，可是灰黑的树干长满了大大小小的疙瘩，怪难看的。特别是冬天那光秃秃的树枝让人看了就有一种恶心的感觉。每当我经过那里时，总是远远地避开。
树的外形描写突出“奇”，难看。
拟人、比喻手法生动有趣
仔细观察，写出树的生长
冬去春来，到了三月初，我发现那棵树的枝丫上长出了许多小小的粉红色的嫩芽，过了几天，满树是呈椭圆形的一大串一大串的绿叶，就像那绿色的大鞭炮。到了四月初，树枝上长出许许多多淡黄色的小花。这些小花时时散发出一种怪味儿。每当风姐姐用手轻轻地抚摸着大树时，树上的黄花就会轻轻地飘落在地上，真有一番“仙女洒金”的情趣啊！这时，地上铺满了黄花，好像黄色大地毯。我经过树下时，总是踮起脚跟走，生怕踩坏了这美丽的地毯。写清能毒死苍蝇的原因。
排比用得生动、现象。
摹声词用得好。用词生动、准确。
有一天，我从大树下走过时，忽然传来一阵微弱的“嗡嗡”的叫声，我低头仔细一看，惊奇地发现这黄地毯上有二百多只大苍蝇躺在那儿，还有一些奄奄一息的苍蝇在挣扎。我抬头一看，哈，有好多大大小小的苍蝇围着树上的花转来转去，时而停在小花上，时而又飞了起来，可没过多久，苍蝇就一命呜呼掉在地上了。我想大概是花“香”把周围的苍蝇引来，又把它们毒死了吧！真是毒苍蝇如杀手。我喜欢上了这棵树，我向人们打听这棵树的名字，谁也说不清它的名字。而我，高兴地叫它灭蝇树。
啊！灭蝇树，你给我们带来了欢乐，默默地为人类做出了奉献，我愿你健康长寿，同时希望你的子孙遍布全世界，更好地为人类做出奉献。
抒发情感，
深化主题。
（指导老师：王爱琴）
简评：乍一看，这是一棵普通得“怪难看”的树，小作者通过仔细观察，终于“喜欢上了这棵树”，“奇”就“奇”在它貌不惊人，但却“默默地为人类奉献”，字里行间，让你体会到小作者无限美好的心灵，说明小作者是个生活的有心人，可见认真观察事物，才能写好作文。
（吴夏孙）
例三：
水仙花
吕晓洁
运用排比道出了“我”对水仙花的喜爱。
有人喜欢婀娜多姿的玫瑰，有人喜欢富丽堂皇的牡丹。有人喜欢严寒独放的梅花，但我却喜欢朴素自然的水仙花，不仅仅因为水仙花神韵奇特，素雅清新，芳香醉人，而且也由于水仙花具有顽强的生命力。
水仙花生长在冬季。不管天气怎样寒冷，它依然枝叶繁茂，生机盎然，给人们送来了春意。用比喻、拟人的手法写出水仙花的迷人
详细地描写花的盛开
动词运用生动形象。
写出颜色特征美。
我家种了一盆水仙花，一片片像蒜叶似的叶子油亮亮的，绿得那么新鲜，那么诱人。一天早上，我发现它长出了嫩绿的叶茎，葱头般的底部滋生出了长长的白“胡子”。过了几天，叶茎中间长出了几个花骨朵饱胀得好像马上要裂开似的。又过了几天，这些花骨朵已开出了小花，那些白里带黄色小点的花，争相开放，花儿顶破了薄皮，外边的花瓣向外伸展可里面的花瓣还是紧紧闭着，没过几天，里面的花瓣也全开了。那一丛丛洁白如雪的水仙花在长茎的扶持下，衬托着绿叶，是那么清新、淡雅。看，那些水仙花像一位仙女，亭亭玉立地站在清澈的水中，当微风轻轻的吹来时，她便摆动起那柔美的腰姿，轻盈地跳起那迷人的舞蹈。我情不自禁地凑上去闻了闻，嗬，可真香呀！此时整个房间里充满了诱人的芳香，让人心旷神怡。赞美水仙花的可贵精神抒发感情深化主题
我望着亭亭玉立的水仙花，闻着它那阵阵清香，久久不愿离去，心中暗暗地祝愿：水仙花，希望你一直保持着今天的清鲜和美丽，永远给人们送来芳香。美丽的水仙花洁白无瑕，一尘不染。它无所求，只靠一些淡淡的清水，然而它却给人们带来春天的信息和美的享受。（指导老师：巫香菊）
简评：小作者运用比喻、拟人、排比、对比的写法，徐徐地展示了《水仙花》的美丽迷人，描写它的淡雅、清新的花，柔美、轻盈的姿态洋溢着一种美感，赞扬它的可贵精神。此外，小作者用词精当、贴切，仿佛能引人入胜。
（吴夏孙）
【技法点拨】
巧用多种手法让植物栩栩如生
天下植物千差万别，千姿百态，千奇百怪，各有各的特点，各有各的用途。要把这样丰富多彩的植物世界呈现在读者面前，让大家一起享受，一起赞美，就要注意在写作表现形式上多样化。
第一、学会从各种不同的角度去描摹。同一棵植物，从不同的角度去观察，会得到不同的感受。如写牵牛花，从花的小巧玲珑，色彩鲜艳的角度去描摹，会让人产生美的感觉。从牵牛花生长过程的角度去观察，你会为它那惊人的生命力所折服。所以，学会从植物的的形状、颜色、摹声、味道等不同的角度去描摹物体，会给人一种新鲜的感受。
第二、根据植物本身的特点，采用灵活的表现手法。“世界上最美的是生命，植物亦然”。花
草树木是静态植物，我们可以借助一系列动词来描绘植物的变化特点，写出它的 “动态美”。描写植物还要通过想象和联想，才能使它们活灵活现地展示在读者面前。
第三、把对植物的描摹融入感情之中。人们对花草树木的美丽迷人都怀着强烈的好奇心。要把自己对它们的喜爱、赞美之情融入文章中，这样吸引读者，增强文章的感染力。
当然，要写好植物的变化，还要阅读各种形式的写植物的文章，从所读的范文中得到借鉴，进行模仿。这样才能使你笔下的植物栩栩如生，令人欣赏，令人赞美。
【佳句品读】
▲就水仙花的姿态而论，青翠光润的叶片，亭亭立立的花梗，疏落有致的花序，冰肌玉骨的花瓣，芬芳清幽的香气，哪一不令人感到可爱？别的花都种在污浊的泥里，才能生活，它可以种在清洁的水里，衬着晶莹的白石，盛在精致的瓷盆里，那竟是脱尽凡态俗骨的，无怪古人要以凌波仙子来比它了。
▲桃花，像姑娘们粉红的脸，有的迎着轻轻的春风最先开放了。正像那些大胆的姑娘一样，她们敢对自己的情人哈哈大笑；也有的，正像这些还没有开放的桃花，她们看见自己的情人，想笑，又紧紧咬着鲜红的嘴唇，羞答答地不敢笑。
▲牡丹开得正浓，一朵一朵手掌大小的花压满了枝头，鲜红的花瓣重重迭迭地足有七八层，被苍绿的叶子映着，好像一团团温暖的火。
▲在一个小花园里，窗前有几株美人蕉，正开着金红色的花，在朝露未干时，从那花下过，可以嗅到一种清微的幽香，蕉叶像孔雀美丽的尾，翠碧上有许多金星，那正是露珠儿在朝阳下闪烁的时候了。
▲丰富多采的秋叶，有深红的、浅红的、鲜红的、杏红的、紫红的、玫瑰红的。红得透明，红得有光泽，红得有水分，……有的满树红似火，有的艳丽而辉煌。像一顶巨大的凤冠，有的树只有树梢是红的，有的树红一半绿一半，或是黄一半红一半，有的树红黄绿三色为一体，颜色的层次很多，从浅到深，从简到繁……
【名师题库】
（练习一）以《菊花》为题写一篇记叙文
这是一篇说明性的记叙文，重点在写清菊花的外形，菊花傲霜斗雪的特点，菊花的作用。写菊花的外形时，重点要放在花上，可以写花瓣、花蕊，还可写花的颜色，花的香味，花的作用。菊花为什么可以供人观赏呢？一个是它的花很好看；再一个是它的香气很讨人喜欢。抓住了这两点，菊花的作用就写出来了。（练习二）以《小草》为题写一篇文章
小草是一种最平凡、最普通的植物，描绘小草时，就要赋于小草一定的意义，它有顽强的生命力，要抓住这点写它平凡中的伟大。小朋友认真观察后，可抓住小草一年四季的不同特点，先写出小草给我的印象——装点祖国河山。再分别写春天小草刚刚发芽，给世界带来春的信息；秋天小草变成黄叶，带给人们轻盈与华丽；冬天的草只剩下草根，预告着春的信息，冬天去，春天来，小草的旺盛生命力就跃然纸上。
推荐第2篇：兰花
兰花资源利用
兰科（Orchidaceae）植物俗称兰花，是单子叶植物纲中的一个科，是有花植物中最大的一个科，约有800个属，25000个种，我国则有171属、1247种。中国传统兰花是指兰科兰属中的一些地生兰，如春兰、建兰、墨兰等。兰花广泛分布于全球，主要产地为热带地区，因其观赏价值极高，从古至今都深受人们喜爱。我国的兰花种类十分丰富，野生分布在我国的约有200属1000多种，以热带、亚热带分布的最多，分布面积高达300多万平方千米。中国人历来把兰花看做是高洁典雅的象征，并与“梅、竹、菊”并列，合称“四君子”。兰花因其独特的香味，婀娜的姿态、淡雅的气质，深受人们的喜爱，是我国著名的十大名花之一。
我们对观赏特性的评价是首先对株型进行考察，性状描述主要包括株型、花、叶特性。主要考察株高、冠幅、根的类型、茎的生长方式、植株形态、生长习性、生长方式、叶片数、叶形、平均叶长与叶宽比、叶质地、光泽度、叶缘、叶色、叶鞘、叶尖、叶的生存期、成熟叶姿态、花色、萼片、花瓣、唇瓣、合蕊柱、香性、花朵质地、花朵开度、花径、花姿、花序、单花序花朵数、花序着生部位、开花期等特性，并对成年株进行生物学特性描述和观赏性状评价。根分为肉质根和纤维根，大部分兰根为肉质根。茎生长方式分合轴型和单轴型，几乎各占一半。植株生长方式为丛生的有 66 种，其中有些种植株偶见散生或丛生。植株形态为直立者占多数，少数兼有下垂等形态。
花是兰科植物最重要的观赏部分。花色、花香、花型、花序、花姿等都是观赏的重点。花色中极大部分为复色(即一朵花中有三种或三种以上颜色)，少数为双色(硬叶兰等)，偶见单色。花单色者常花小、花多（如矮柱兰、昌江石斛等）。花朵开度有完全开放型(以硬叶兰为代表)、开放型(以象牙白为代表)、半开放型(以指叶毛兰为代表)，甚至闭合型（以矮柱兰（Thelasis pygmaea）为代表）。质地多为纸质，少数肉质或厚肉质。花朵一般朝向以有利于吸引昆虫前来授粉的方向。花姿与花序着生部位有关，有直立、斜出两种。
兰科植物叶片可分为肉质、纸质、革质三种类型，多数叶面有明显光泽。叶也是观赏的一部分，部分兰科植物叶型奇特，叶面有独特网纹、耐荫性好等，可以作为观叶植物。大部分种叶绿色，血叶兰、金线兰叶色不同，甚至叶脉明显，可为新奇的观叶植物。
兰花不但可赏叶观花，还可以食用，其色泽淡嫩，味道清鲜香爽，是原味去腻、淡味提香的理想配料。有名菜“兰花大锅”其叶清香，肉嫩鲜爽口。“兰花鸭肝羹”清汤而味鲜，鸭肝细嫩，有补血之功效。其次还有“兰花汆丸子”味道清鲜，口感柔软不腻等等。兰花全株皆可入药，其性平、味辛，有养阴润肺、化痰止咳的功效。用时需将其用清水洗净晒干后使用，鲜用亦可。一般是用水煎服或将鲜根捣碎后取汁服用。而兰科中的石斛属是多年生草本植物, 多附生于热带或亚热带的林中树干上或阴湿的岩石上。石斛属的某些种类是我国名贵的中药材， 药材名为枫斗。除具有药用价值外 ,石斛还是兰科植物中观赏价值较高的四大名兰(卡特兰、石斛兰、蝴蝶兰、万代兰)之一 ，是重要的切花和盆栽花卉。石斛是我国传统的名贵中药材,其药用记载始见于《神农本草经》。石斛的药用化学成分主要是石斛碱和多糖等物质，石斛的药用价值及保健功能主要有以下4个方面：润肺生津、清咽利噪，清肝明目，养胃强身，活血化瘀、治疗心脑血管疾病。由石斛、金银花等药材提取加工制成的复方制剂“脉络宁注射液”，具有清热养阴、活血化瘀的功效，临床上治疗心脑血管疾病，有很好的疗效。由石斛、玄参等组成的“复方清咽宁”冲剂治疗慢性咽炎有较好的疗效。在我国,铁皮石斛主要产自浙、桂、湘、黔等地区,是天然药用植物,主要具有增强免疫力、抗衰老、抗肿瘤、降血糖、促消化和抗炎症等药理功能。铁皮石斛中富含芪类化合物,主要包括双苄酚类及菲酚类化合物。有文献报道铁皮石斛的活性成分毛素兰具有潜在抗癌活性和抑制肿瘤内新生血管发生的潜力。
兰科植物在我国有着浓厚的历史文化,规划设计中有以兰科植物园作为专类园,不仅承担着兰科植物的收集、引种、物种保护等相关植物研究任务,同时也为市民是供了观赏、游憩及科普教育的场所。现在的植物专类园也不断体现着城市文化和地域特色,将不断受到社会的重视。可以将兰科植物专类园的理论和技术方法应用到专类园的规划设计中,设计一处集兰科植物种植资源收集与保护、自然生态、科学研究、科普教育、兰文化展示、休闲娱乐功能于一体,具有地域性特色的兰科植物专类园。
兰花集香、色、姿、韵于一身 ,作为观赏花卉, 具有独特的魅力 .应根据生产和市场的需要，对一些观赏价值较高、发展前景看好的野生兰花资源进行有计划的引种驯化，开展品种选育、杂交育种及快速繁殖技术研究，尽快将研究成果转化为生产力，形成兰花产业，打入国际市场 。随着花卉业的发展，花卉产业成为全球贸易的一大产业。全球花卉消费额至 2000年已超过2000亿美元，年均增长速度接近10%，其室内植物的消费结构为：鲜切花占60%,小盆花占30%。其中兰花所占的比重很大,成为花卉产业的非常重要组成部分，在国内消费，兰花出口也逐渐开始。中国大陆在2003年销售了900万盆以上兰花,其中蝴蝶兰800万盆，大花蕙兰75万盆 (自产40万盆)，文心兰40 万盆，卡特兰8万盆，石斛兰10万盆。近年来，除中国大陆外，印度、多米尼加、哥斯达黎加的兰花生产都在增加。因此需要掌握兰花组培、快繁技术，以适应产业化生产需求。同时，兰花的根、叶、花可入药 ,花可提取香精或熏茶等 。应根据这些特点，开拓其应用领域，开展相关的应用工艺及综合利用研究，使我国丰富的兰花资源得到充分利用，取得明显经济效益,为人类的文明服务。
推荐第3篇：描写植物写作指导
梦幻教育2015春
描写植物写作指导
植物随处可见。花草树木环绕在我们的周围。许多同学家里还养着花。如果让你观察描写自己喜爱的一种植物，应该怎样做呢？今天我们就来研究这些问题。
一.弄清题意不迷路
让我们先来审题：描写喜爱的植物。植物的种类很多，常见的就是各类的花、草、树木，还有你了解的各种农作物，比如，玉米、小麦或者各类瓜果蔬菜等。既然是自己喜爱的，那一定是自己最为熟悉了解的。所有的植物从形状到生长过程都各有特点。从中我们明白：第一，这篇文章能选择写的植物范围很广。第二，要写的每一种植物有其形状、生长过程的特点。
二.观察特点
在写作前，要选择好你喜欢的一种植物进行认真仔细地观察，观察时要运用身体的各个器官。观察的重点是植物的干、枝、叶、花及颜色，了解它们的大小，高矮、形状、色彩、味道等。还要抓住特点，有目的地观察。如植物开花时的姿态、颜色、花期；植物叶子在不同时间、不同季节的变化。总之，要抓住所写的植物与其它植物的不同，写出它的特点。
三.按序描写
写植物往往集中在一种植物上，如摄影的近镜头一样。虽然观察点就只是一种植物，但也要有顺序。可以先从整体入手，看它像什么，然后再一部分一部分地写。也可以按照它生长的时间顺序写，先长什么、再长什么，最后长什么；也可以按根、茎、叶、花、果实的顺序写……总之，按一定的顺序写，这样作文才层次清楚，有条不紊。
四.植物描写要注意动静结合，写出它的姿态变化的美。
1、写出事物的静态与动态美。
静态是指事物的形状、大小、多少、颜色等。对事物进行平铺直叙式的描写，这样写出来的事物给人的感觉就是少了一些生机和活力。如何把静态的事物写活，这就涉及到表现的层次和角度。例：樟树的叶子一串串、一层层，长得密密麻麻，成了一顶巨大的绿帐篷。
动态是指事物活动、变化的情景。如果单纯地写植物运动起来怎么样，人们看起来认为比较乏味，如果把运动着的事物写得入情、入境，写出事物的运动之美，那么就达到良好的写作效果。例：风儿一吹，美人蕉的花朵就像一个美丽的少女，在风中翩翩起舞；叶子就像一把大扇子，上下晃动，把丝丝凉意送给你我他。
2、运用修辞手法，表现植物之美。
（1）比喻句：这类修辞手法在小学生写作时运用较多，比喻句能形象生动地表达出对事物的赞美之情。例：桃树的花朵是粉红色的，花蕊是淡黄色的，远远望去，就像天空漂浮的晚霞，令人心旷神怡。
1 梦幻教育2015春
（2）排比句：在写作时运用排比句可增强文章的气势和表达效果。例：菊花的颜色很多，有白色的，有红色的，有黄色的，还有浅紫色的……给人以一种美的感受。这就写出了菊花的颜色之多。
（3）拟人句：把植物的某些方面或特征写得像人一样，这就是拟人句。拟人句可以强烈表达自己对植物的喜爱、赞美之情。例：向日葵花像布娃娃的笑脸——它的花瓣儿像娃娃金黄色的头发，它那可爱的笑脸从早到晚总是向着太阳转，永远不回头。
五、比拟表达情感
首先要写出为什么喜爱，也就是喜爱的原因，然后通过具体描写，表达出喜爱的感情。
一般的描写方法：是通过合理的联想，把静物写活，能使文章具体、生动、形象，充满真情实感。
如写小丝瓜：‚瞧，那小丝瓜多好玩儿，穿着葱绿的‘外衣’，像条小香肠，又像条小胡萝卜似的挂在瓜蔓上‛，情趣盎然，读后让人对丝瓜也产生了喜爱之情。
其次要写出是怎样喜爱的。在写自己喜爱的植物时要具体写出喜爱的表现，如：怎样给花浇水、施肥，怎样看花，怎样使它能晒到太阳……
总之，我们在描写植物时，要重点观察植物的干、枝、叶、花及其颜色的特点。并且表达出自己的喜爱之情，就一定会将文章写好。 例文赏析
我喜欢四季海棠
暑假里，奶奶送给我一盆四季海棠，我很喜欢它。它的干像竹子，一节一节的，有明显的痕迹。根部是深绿色的，越往上越细，而颜色越来越红。叶子是锥形的，四周呈锯齿状，像大扇子。叶子正面布满了许许多多密密麻麻的小白点，大的像米粒，小的像芝麻。叶子背面是浅红色的，几道粗壮的叶茎把叶子分成一块块的，非常醒目。
四季海棠开的花非常美丽，花瓣是粉白相间的，花蕊是金黄色的，好像一根根金线穿着一颗颗小珠子，它的花是一串串的，开始时是向上开的，最后就倒挂着。好像一条粉色的珍珠鱼吐出了一个金黄的大绣球。
它的生命力特别强，很容易成活，不用特别费心照料。尤其是它可以四季开花，装饰我们的房间。所以我特别喜欢四季海棠，经常给它浇水，松土，每天都看望它，希望它长得更大更高。
【评析】
本文对四季海棠的叶子和花的描写尤为细致。另外，小作者的想象力很丰富，文中多次运用了“比喻”的手法。使文章生动活泼，写出了小作者对四季海棠的喜爱之情。
吊兰
植物，它是大自然不可缺少的一部分，如果没有植物人们将无法生存。我也是一个植物爱好者，比如为什么万年青四季常青，为什么美丽的荷花出淤泥而不染，为什么小草那么顽强。而我最好奇的是四季常绿的吊兰。
这盆吊兰是我姨父送给我家的，它的叶子一年四季都是翠绿色，它的根很发达，弯弯曲曲密密麻麻像
2 梦幻教育2015春
火车轨道一样，也像柱子一样很粗，居然能撑起吊兰的身躯。叶子很长有20~30厘米长，重有3~5公斤，它的茎绿绿的又细又长，有20~40厘米长，茎是弯着的，它的花只有三片花瓣，其它的有四片花瓣，其中有两片花瓣卷起来的像小女孩的辫子，其中有一片花瓣是包起来的像个小勺，能装一小点水呢！它的花只在秋季才开放。
吊兰之所以叫吊兰，是因为它的花是下垂的，所以叫吊兰，我们不要学习吊兰的胆小，要学习吊兰的奉献精神，它把苦味留给自己，把香味留给自己。
一棵美丽的吊兰，你默默的站在我家的阳台上，带给我们的不仅有新鲜的空气，而且还有甜甜的香味。啊！美丽的兰花我爱你。
【评析】这篇文章通过自己的观察，写出了吊兰的特点，也写出了吊兰的精神。
我校的香樟树
我们的校园里种植着许多花草树木，我最喜欢的要数矗立在校园西部的一排香樟树。
香樟树高大挺拔，站在远处凝视，它们好象站岗的士兵，守护着我们美丽的校园。每一棵树是那么茂盛，给校园也增添了生机。早晨，他们欢迎我们的到来，傍晚，他们又目送我们回家。
它们的树冠好象一个不规则的球形，主干很粗壮，外层的树皮是灰绿色的，很粗糙，好象在寒冬腊月中农民伯伯干活后裂开缝的手背，可见香樟树是饱经风霜了。他们的枝干向四周伸展，不拥挤，不争夺，多么和谐，多么谦让。树叶是狭长的椭圆形，颜色有深绿色，有嫩绿的，有绿中透红的。摸起来牛奶般光滑，丝绸般柔薄。边缘也不象冬青树叶有许多锯齿。轻轻拿起一片叶子，闻一闻，一股奇特的香味扑鼻而来，沁人心脾。无数片叶子覆盖着枝条，郁郁葱葱，一簇堆在另一簇上面，很少有缝隙。在微风中，在阳光下，叶子绿的发光，绿的发亮，好象每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。
香樟树不但外观优美，而且还有很多作用。它除了点缀我们的校园外，还能净化我们的空气，吸收二氧化碳，通过光合作用，释放我们需要的氧气。香樟树还能做衣柜，可以防止衣服被蛀，听奶奶说，它还能治扭伤，如果谁不小心扭伤了脚，只要把樟木放在水中煮沸，等水凉了，把脚浸1到2小时，坚持一星期脚伤会痊愈，还不会复发呢。
香樟树真是人类的好朋友，我爱香樟树！
推荐第4篇：兰花论文
空谷有佳人
寻常厅堂室，有那玲珑几朵，碧玉数株，便别有一番意境。兰花就是有着这样独特的魅力。
人们认知事物往往是从物质形态向精神内涵延伸的，但中国人对兰却正好相反。许多孩子在还未亲眼见到兰花前，便一遍遍读着孔子的“芝兰生于幽谷，不以无人而不芳”，诵着屈原的“绿叶兮素枝，芳菲菲之袭余”，背着“千古幽贞是此花，不求闻达只烟霞”。唐代诗人李白的《古风》，清朝刘灏的《广群兰谱》，更有元代余同麓的《咏兰》，宋朝杨万里的《兰花》，唐代崔涂的《幽兰》及琴岫兮的《咏幽兰》，以及近代朱德的《咏兰》都深深赞美了兰花。“兰”这个词成为“君子”、“善人”、“美人”的代称，并由此衍化为理想境界和美好情感的象征。国兰在中国人心中，早已离开了它本身的植物性，而成为了一个色彩绚烂的文化符号。
在经过国兰精神的熏陶后，我们才渐渐了解到它审美价值。从叶、花、株型、香气、神气等方面欣赏兰花。
叶艺鉴赏最初始于宋朝赵时庚的《金漳兰谱》，文中“…叶绿而瘦薄，开生子蒂，如 苦荬菜叶相似…”、“叶虽劲而实柔，，亦花中之上品也”都是对叶艺的描述，丰富了国兰 鉴赏的内涵。叶艺主要指在国兰原有的绿色叶片上出现了深绿、金黄、银白的边缘、线条、斑块和斑纹等，常见的包括覆轮、缟、中透、爪、流虎、曙虎、虎斑、玳瑁、蛇皮、色斑及中斑等等。例如，墨兰的招财进宝是典型的爪艺，春兰的帝冠是典型的覆轮艺，墨兰的爱国则是中斑艺，墨兰的旭晃锦是斑缟艺，墨兰中的富贵金龙是虎斑，春兰的锦波是蛇斑，千变万化的叶艺兰品味悬殊、格调不一。叶艺鉴赏将国兰的审美价值提高了一个层次，一般的花卉都是以赏花为主，或者观叶为主，很少有植物集花、叶鉴赏为一体，且变异品种多，这也是国兰之所以有众多仰慕者且国兰鉴赏能够自成一门学问的重要原因。
而在花艺鉴赏方面，广大兰友及国兰爱好者都积累了十分丰富的经验。花艺一般可以分 成色花、奇花、瓣型花和蝶花。以瓣型为例。兰科植物的花朵一般都是由一个蕊柱和三个花瓣、三个萼片组成。通常把三个花瓣和三个萼片称为内三瓣和外三瓣。内三瓣即捧心和唇瓣。外三瓣即上面的顶瓣和下面两侧鄂瓣。国兰的品种不同，则捧瓣、舌瓣的形态也就不同，名称也就不同。舌瓣的变化相对比较大，捧瓣的变化有规律可循。可以说，国兰的瓣型鉴赏即根据两个捧瓣和三个萼瓣的相对位置、形状来区分的。舌瓣的鉴赏则有另外的一套学说。 国兰的瓣型学说，《南中幽芳录》是现有史料中最早记载的，出自明代云南大理的杨安道。对该书瓣型学说进行简要叙述，例如书中描写碧玉莲这个品种时称其为“花荷瓣”，大雪素也是“荷瓣”，虞美人则为“竹叶瓣”，金镶玉是“莲瓣”，娥眉素则是“…舌瓣如烟熏而无杂斑…”,还有梅瓣、蝶瓣、水仙瓣等等，之后开始陆续有书籍提及有关兰瓣鉴赏的说法。根据瓣型学说，一般分为荷瓣、水仙瓣、梅瓣，这种说法最开始是针对江浙一带的春蕙兰，后来开始沿用到墨兰、建兰等其他品种。荷瓣通常是指端部放宽，外三瓣基部收细，长宽比小于 2，且唇瓣宽、短圆、回卷或微下垂，捧瓣向内扣且不起兜。诸如春兰大富贵和翠盖荷，墨兰十八娇，建兰金荷、君荷，春剑一品荷、天府荷都是典型荷瓣。水仙瓣则是舌瓣下垂或者微后卷，外三瓣比梅瓣狭长，先端偏尖，捧瓣略起兜，舌瓣微后卷或下垂。例如春兰龙字、逸品，建兰水仙素都是水仙瓣。梅瓣指萼片短圆且稍向内弯（也就是紧边），唇瓣既短又硬，捧瓣上部变厚、硬化，起兜。典型的品种有建兰中的绿梅，墨兰中的闽南大梅和岭南大梅，春兰中的宋梅。
国兰的株型艺指的是形态奇特且复杂多变的叶艺，天然地塑造出奇特的外型。这是鉴赏国兰继香气、花艺、叶艺之后发展起来的鉴赏国兰的新趋势。其中具有代表性的有矮种、水晶艺等。一般将叶姿矮小且叶片肥厚多肉、株型精致、小巧玲珑的品种归为“矮种”，又称兰族中的“小人国”。矮种的经典代表是墨兰达摩，于 1973 年在台湾省的莲山区被发现。至今，达摩已达到 50 多个品种，继台湾之后，大陆地区也开始陆续发现矮种春兰、矮种建 兰和矮种墨兰。 而水晶艺特指在国兰绿叶的表面镶嵌有经营雨润的斑块及条纹等变异组织的品种，叶姿苍劲奇美，尤其是变异的晶体组织汇集于叶端，形成奇异动物头型。水晶兰艺一般被分为龙形、凤形和虎形，这一说法最早来自台湾的曾楚云先生和广州兰花研究会的谭福台先生。
国兰的鉴赏还十分注重香气，香气宜人是国兰受到人们钟爱的重要原因。2 000 多年前，孔子便称赞兰的香气是“王者香”，宋朝的时候，又被称作“国香”，清朝的时候，称为“香祖”、“天下第一香”。国兰的花香相对于其他花卉的香气来说偏向幽香型，十分有益人们的身心健康。不同的国兰品种，花香也不同。总体来说，国兰的花香大致分为檀香型、清香型、幽香型和浓香型。檀香型以墨兰为主，清香型则是以春剑为代表，幽香型的品种较多，包括寒兰、建兰、春兰和莲瓣兰，浓香型的花偏少，有送春和蕙兰。 每种国兰的香型也并不是固定的，同种花因产地的不同，香气也有区别，即使是同一产地，也会产生不同的混合香气。以春兰为例，秦岭以西一带的春兰普遍以清香为主，湖北的部分地区盛产的春兰则偏向于淡淡的清香且略带水迹味，当地人称其为药香，到了江浙、云贵川地区的春兰又变成了以幽香为主。再说墨兰，墨兰主要以檀香为主，但白墨和桃姬却是檀香和清香的混合香型。
最后，中国传统的审美观很重视艺术品和自然物的内在美，即是否有神气。艺术品和美的自然物之最感人之处不只在于它外在形的美，更在于它是否能激动人的心灵，激发人的情感，使人为之感动。宋朝人包恢说：“凡其华彩光焰漏泄且露，烨然尽发于表，而其里索然绝无余蕴者，浅也；若其意味风韵含蓄蕴籍，隐然潜寓于里，而其表淡然若无外饰者，深也。”讲的就是这种重视内在美。春兰宋梅、建兰大唐宫粉、莲瓣兰天荷等简朴而沉着，极富内在美，所以其名花之誉历久不衰。王夫之说：“气者，生气也，即天之和气也。”宋轼说：“何谓气？曰：是不可名者也，若有鬼神焉而阴相之。”气是一种内在的生命力，是流动于审美对象中的，最能吸引人的东西。叶艺兰达摩、大勋等既飘逸又刚健厚重，给人之感觉就是气很足。由于气足而显得昂扬张拔，很有精神。传统对兰花的审美，很重视其花茎、花朵之是否出架（即高出叶面），这也是重视其神气的表现。照中国古代植物生长的理论，草木之所以蓬勃向上，是由其本身内在的“气”引领而上的，气越足，长势就越好看。花茎直拍昂扬而上，乃至出架，就是气足的表现，也是有精神的表现。企叶或软叶白墨素，常是年关腊月，每盆五七茎，雪白而新鲜而俊伟地笔立而上，而后左右交错伸柄结蕾乃至开花，神旺气清，一派喜气洋洋的景象，彬彬君子的风度，是为名花。春兰翠盖、珍蝶等虽不出架，花在叶下，但神态别致，小花数朵，俨若个个小“精灵”，灵气活现，也为珍品。
更进一步，我们便会了解到国兰除观赏以外的其他价值。
首先便是药用价值。 根据记载，国兰的花、叶、根、果实、种子都有一定的药用价值。概括起来，根可以治肺结核、肺脓肿和扭伤，亦可接骨等，如建兰的根煎汤服用被誉为“催生胜药”；叶可治百日咳，果可止呕吐，种子用来治疗目翳；蕙兰全草可治疗妇女病，春兰全草治疗神经衰弱、痔疮和蛔虫等疾病；建兰叶可治疗虚人肺气。花梗能治恶廯；素心兰的花瓣、蕙兰的素心花瓣阴干都可用于催生。李时珍在《本草纲目》一书当中，对兰草的药用价值进行了十分详细的描述，总共概括起来有三个方面的内容：首先是药性平和，老少皆宜；其次是清热解毒；再次是活络祛瘀。经过专家连续几年反复实践验证，现在所种的墨兰和建兰，和李时珍当时所评述的效果是一致的。但是由于药性趋于平和，既不适宜用于救急，也不适于重症，而是最有利于病后的康复，达到刺激食欲、消滞开胃作用，固本培元效果极佳。
其次是物种价值。作为世界上最大的植物家族之一，兰科植物共有两万多种，多数分布在热带地区，尤其是热带雨林。中国的兰科植物约 1240 种，同样以分布在热带亚热带地区为主。但由于过度采摘野生兰花，许多国兰名品已濒临灭绝，保护国兰的物种价值已经刻不容缓。 无论是作为盆花还是鲜切花，或者是露地栽培的景观植物，国兰在种质资源上都具有显著的优势，这为国兰产业的进一步发展奠定了良好的基础。所以从长远的角度考虑，保 护野生国兰资源意义重大。
兰花，此乃王者之香，百草之长，哲者之崇，智者之玩，艺者之赏，常人修身养性之物。让我们都来善待兰草，让我们都能享受兰花。
空谷有佳人，倏然抱幽独。
东风时拂之，香芬远弥馥。
推荐第5篇：兰花课件
兰花主要种类
授课班级：
教学目标：知识与技能：掌握不同种兰花的特点。
过程与方法：通过观察辨别不同的兰花的特点
情感态度价值观：通过对兰花的学习，了解我国兰花的分类 重点难点：不同种兰花的特点，怎么分辨出照片上的兰花属于哪种兰。 授课方法：讲授法，提问法 授课时间： 教学过程：
导入：自古以来人们就把兰花视为高洁、典雅、爱国和坚贞不渝的象征，兰花象征高尚。兰花风姿素雅、花容端庄，幽香清远，历来作为高尚人格的象征。诗人屈原极爱兰花，在他不朽之作离骚中，多出出现咏兰的家具。幽兰生前庭，含蓄待清风。
兰花被誉为花中君子、王者之香。对中国人来说，兰花还有名族上的深沉意义。在中国传统四君子梅兰竹菊中，和梅的孤绝、菊的风霜、竹的气节不同，兰花象征了一个知识分子的气节，以及一个名族的内敛风华。因此对于兰花，中国人可以有着根深蒂固的名族感情与性格认同。说了这么多 ，进入今天的主题，分清兰花的主要种类，以便以后学习兰花的鉴赏。5分钟 讲授新课：
广义的兰花，是兰科植物的总称，是多年生草本植物。兰的家族庞大，是高等植物中最大的科。
我们主要学习的国兰，是指中国传统栽培的兰花，为兰科兰属中素雅、清雅的地生兰，只是兰科植物中很小的一部分。主要有春兰、蕙兰、建兰、春剑、莲瓣兰、墨兰和寒兰等。 首先我们学习春兰，春兰又称草兰，山岚、朵香。春兰植株较小，叶片常4-5枚集生，较细狭，呈带型，一般长20-35cm，宽0.5-1厘米，半直立，叶端渐尖，叶缘有明显细锯齿。嘉陵金较小，呈球状，肉质根较细，白色，直径约0.4厘米。花期从12月至次年3月中旬。花葶直立，高6-25厘米，大多开一朵花，少数开双花的成为“并蒂兰”，寓意吉祥。春兰花朵规范端正，形体较大，神气十足，花朵展径一般4-6厘米，大者可以达到8厘米。花色丰富多样，通常以绿色和黄连春色为主，亦有紫色、粉红、黄色、白色等，唇瓣上有紫红色条纹或斑点，也有绿色中透紫红色的。多数的春兰具有香味，人称幽香。我国的春兰主要分布于江浙地区，河南、湖北、安徽、云南、贵州、四川、广东、广西和台湾等地也有分布。
春兰栽培历史悠久，早在2400年前就有“勾践种兰于山”的记载。春兰分布范围广，资源丰富，选育园艺栽培品种多，近年新品、精品不断涌现，深受广大兰花爱好者喜欢。
我们看几张图片，看看同学们能用多少知识来解释这些图。
春兰就讲到这里，下面我们来了解墨兰的形体和分布地带。5分钟
蕙兰又称蕙花、九华兰、九节兰、九子兰，四川俗称芭茅兰，云南俗称火烧兰，简称蕙。蕙兰柱体一般较高，叶片长阔，叶面粗糙，叶5-13片集生，长35-80厘米，宽0.5-1.5厘米，叶片脉纹粗而凸显，叶缘锯齿明显而较粗。蕙兰假鳞茎不明显，根白色，粗壮发达，直径0.5-0,7厘米，长20-40厘米，偶有分枝。花期在305月。故又称夏蕙或者夏兰。蕙兰花葶长而直立，梗径粗的达1厘米，细者比如线香，高30-60厘米，齐叶架或出叶架。一般着花5-12朵，花朵展绽直径5-8厘米。花色大多为浅黄色或绿色，苞壳色泽较丰富。主侧萼近乎等长，棒瓣变化多端，舌瓣发达，舌瓣上有绿丝绒苔，上缀许多紫红色点块。每朵花小花柄的基部有一兰膏，味道甘醇。花有幽香。
蕙兰分布较广，但以原产江浙一带的最佳，其他地区如安徽、河南、湖北、陕西等地也有分布，但香气要逊一些。蕙兰比较耐寒、耐干、喜阳，蕙兰原产地海拔较春兰高，引种难度比较春兰大。
蕙兰栽培历史与春兰相同，至少已有2000多年的历史，江浙蕙兰有不少传统优良品种，特别是新、老八种广为流传，近年来又发现了不少新品精品，备受国人喜欢。蕙兰在日本、韩国也广受欢迎。
蕙兰我们就做大概的了解，下面我们来学习春剑。5分钟
春剑又称草剑。株形高大，4-10片叶丛生，叶宽1-1.2厘米，叶长30-70厘米。叶片剑形，叶面粗糙，边缘有细锯齿，先端渐尖，中脉明显后凸，直立性强。春剑根系粗壮，根直径0.5-0,8厘米，根长20-30厘米。假鳞茎较小，呈球形，直径0.8-1.0厘米。花期1-3月，三月上中旬盛花期，花葶圆柱形直立，高20-35厘米，直径0.3-0.5厘米，一葶着花2-5朵。花朵直径4-8厘米，花色丰富多彩，有淡绿、粉红、紫红、褐绿、褐紫等多种颜色，以黄绿色居多。萼片和捧瓣质地较薄，呈半透明状，且有明显脉纹，唇瓣长而卷，呈白色或浅黄色。幽香较好。
春剑主要产于四川，云南和贵州亦有分布。春剑曾被看做春兰的一个变种，后被定为一个独立的种。近年来春剑新品、精品迭出，越来越受兰友喜欢。好了，我们最后来看几张图片，以此看看你们掌握了多少蕙兰的特点。4分钟
再来就是莲瓣兰。
莲瓣兰又称小雪兰。叶6-7片集生，细狭，长40-80厘米，宽0.4-1.2厘米。叶片主脉两侧个有一条平行侧脉，侧脉明亮；在侧脉与主脉之间、侧脉与叶缘之间，还有两条次侧脉，但不明显。莲瓣兰叶片润而光亮，叶缘有锯齿。叶质细腻，富有弹性，斜上声场5-6厘米厚逐渐弯曲下垂，叶片基部合抱对折呈v形。柱形紧凑。莲瓣兰根系粗壮，直径在0.5厘米以上，叶片长20-30厘米。假鳞茎较小，呈球形，直径0.6-1.0厘米。一葶着花2-5朵。萼片具有脉纹7条，捧瓣亦有脉纹，唇瓣下宕反卷。花期1-3月。花幽香，花色县里丰富，以白色为主，藕粉红灯色亦常见。莲瓣兰仅在我国云南西部和台湾高山地区有原生种。莲瓣兰曾被看做春兰的一个变种，后来也被定为独立的种。
莲瓣兰栽培历史较旧，早在元末明初，大理点苍山一带就特别崇尚兰花，养兰的风气盛极一时。大力末代王族段功的长女段宝姬洋兰自娱，自号兰室居士。1412年，云南大理白族文人杨安道为段宝姬兰苑中的38种名兰立谱，携程《南中幽芳录》，由民间抄录，流传至今。
近年来莲瓣兰新品、精品不断涌出，尤其是荷瓣、蕊蝶、奇花繁多，收人瞩目。莲瓣兰是我最喜欢的一种兰花，我们来看几张莲瓣兰的图片，以巩固所学的知识。5分钟
下面来学习兰花的另外一种，墨兰。
墨兰又称报岁兰，叶片宽阔而亮丽，2-5片叶着生于假鳞茎上，一般宽达2-3厘米，长25-100厘米；呈剑形，直立性强，上半部向外披散，叶缘无锯齿。墨兰假鳞茎较大，呈椭圆形，长2.5-3.5厘米，宽2.0-2.5厘米。根白色，略带棕色，直径0.4-0.6厘米，长20-40厘米。花葶直立，高出叶架，着花5-20余朵，花朵展绽直径2.5-5厘米。花苞衣较小，基部有蜜腺，萼片和花瓣通常较狭，花色多呈现浅紫褐色，缀有5条深紫褐色条纹。唇瓣下垂反卷，上缀有紫红色斑点。花期晚至秋天到翌年三月，少数在秋季开花。花期在春节前后的称报岁兰，花期在秋天的称秋榜。墨兰香气具甜香或淡香。近似檀香。
墨兰生长于我国北纬26度以南的福建、广东、广西、台湾、云南、海南、四川和贵州南部等地。墨兰在我国的栽培历史悠久，观赏始于明代，叶艺、花艺品种多。下面我们来看看几张美图，欣赏下墨兰的风姿。我们来看几张图片，用你们所学的知识，来欣赏下。4分钟
国兰还剩最后两种没有介绍，我们先来介绍寒兰。 寒兰也称冬兰，叶3-7枚丛生，直立性强，长35-70厘米，宽1-1.8厘米，叶缘多无锯齿，仅少数品种在近顶端有细齿。叶色绿带光泽，叶质较软，叶脉较明显。寒兰假鳞茎较大，呈椭圆形，长3-3.5厘米，宽1.5-2厘米，根白色，直径0.3-0.5厘米。花葶细而直立，与叶面等高或高出叶面，花疏生，着花8-15朵。花色丰富。萼片长约4厘米，宽0.4-0,7厘米；捧瓣短而宽，中脉紫红色，唇瓣发达，色彩艳丽，有鲜艳斑点；有两条平行褶片。寒兰香气浓郁，长达月余。寒兰花期因地区不同而有异，自7月起就有花开，但一般集中在11月至次年1月。寒兰因花葶花色不同，分青寒兰、紫寒兰、红寒兰和青紫寒兰等类型。寒兰主要分布在福建、浙江、江西、湖南、广东、广西、云南等地，日本亦有分布。
寒兰在我国栽培历史较长，但由于栽培难度较大，繁殖率低，因而普及程度不高，传统名品不多，历史记载较少。寒兰柱形文雅、花朵秀逸，香气浓郁，而受到欢迎，近年来新品日益增多。日本、韩国亦有不少寒兰爱好者。下面我们来看看几个名品。7分钟
最后我们来了解建兰。
建兰通常称四季兰，又称夏兰、秋兰、骏河兰，叶2-6片丛生，叶姿大多为直立或者斜立，个别品种微垂呈半弓形。剑兰叶宽1厘米左右，长25-60厘米，呈带型，色绿，有光泽，柔软，叶缘无锯齿。假鳞茎较大，呈椭圆形，长约2.5厘米，宽约1.5厘米，根白色，长10-25厘米，直径0.3-0.5厘米。花期从夏初起至寒露止，期间能多次开花，故称四季兰，其中有的花开得较早被称为夏兰，有的开的较晚称之为秋兰。花葶挺拔，长低于叶面。高25-35厘米，着花4-6朵。剑兰花瓣较宽，花径4-6厘米，大多形似竹叶状，也有梅瓣花、荷瓣花。苞片基部有蜜腺，花葶和花瓣大多为淡黄绿色，唇瓣下宕反卷，上缀有暗紫红点块。花清香。
建兰产地较广，我国北纬30度以南的山林皆有，一般群生于海拔300-400米的混交林中。主要产于我国福建。故名剑兰，广东、广西、海南、台湾、江西等地亦有分布。由于剑兰产地广，资源丰富，适应性强，生长健壮，栽培较易，因此栽培较广。
建兰在我国栽培历史较早，至少在隋唐时就已经作为观赏栽培，我国传世最早的兰花专著《金漳兰谱》，是南宋的赵时庚所作，书分为五章，介绍了产于漳州、泉州等地的32个剑兰品种，并叙述兰花的品评、种植和灌溉等方面的经验。
由于建兰在我国栽培历史较为悠久，因而优良品种甚多，近年来新品层出不穷，且均有甜香清气，因此广受兰友喜爱。下面我们来看看几个图片。
兰花的种类我们就介绍完了，我们主要从叶片长短，又无锯齿，假鳞茎，根的长短，花葶等方面来区别不同种的兰花。下面我们来看一些图片，检查你们的听懂了多少。7分钟
作业布置：根据所学知识，从网上下载不同种兰花的图片各一张。 教学后记：
推荐第6篇：兰花文档
兰花
有一位禅师非常喜爱兰花，在平日弘法讲经之余，心费了许多的时间栽种兰花。有一天，他要外出云游一段时间，临行前交待弟子：要好好照顾寺里的兰花。在这段期间，弟子们总是细心照顾兰花，但有一天在浇水时却不小心将兰花架碰倒了，所有的兰花盆都失碎了，兰花散了满地。弟子们都因此非常恐慌，打算等师父回来后，向师父赔罪领罚。
禅师回来了，闻知此事，便召集弟子们，不但没有责怪，反而说道：“我种兰花，一来是希望用来供佛，二来也是为了美化寺里环境，不是为了生气而种兰花的。”
禅师说得好：“不是为了生气而种兰花的。”而禅师之所以看得开，是因为他虽然喜欢兰花，但心中却无兰花这个挂碍。因此，兰花的得失，并不影响他心中的喜怒。同样地，在日常中，我们牵挂得太多，我们太在意得失，所以我们的情绪起伏，我们不快乐。在生气之际，我们如能多想想：“我不是为了生气而工作的。”“我不是为了生气而教书的。”“我不是为了生气而交朋友的。” “我不是为了生气而生儿育女的。”那么我们会为我们烦恼的心情辟出另一番安祥。
兰花的海洋
常常把我的梦惊醒。花开的时候，我们除了赞叹以外就是欣赏，花落的时候，我们除了遗憾就是感叹，我喜欢花开，因为它美丽，我也喜欢花落，因为它无奈。
人生何尝不是一场花开花落，得意的时候，就是花开，失意的时候，就是花落。得意的时候，我们常常会为自己庆幸，为自己感到欣喜，失意的时候，我们常常为自己感到悲哀，为自己感到落魄。花开就有花落，花落就有花开，人生也一样，有失意就有得意，有得意也就有失意。没有永远的一帆风顺，也没有永远的风调雨顺，更没有永远的成功与失败。
我喜欢兰花，喜欢很多的花，但在我心里，我知道自己永远是一颗小草，一颗开不出花，却很坚强，结不出果，却很挚着的小草。五月的风轻云淡，鲜花盛开，到处是绿色的帆，绿色的海，徜徉在这个季节里，没有人说它是荒凉的季节，没有人不相信它是一个希望的季节。
兰花的品种很多，它是珍贵的观赏植物。据不完全统计，目前全世界有七百多个属、二万多个种。一个月前给家里买了一盆建兰，建兰也叫四季兰，包括夏季开花的夏兰、秋兰等。四季兰健壮挺拔，叶绿花繁，香浓花美，不畏暑，不畏寒，生命力强，易栽培。
每天没事的时候，总喜欢静静的站在花的面前，静静的想它看它，总喜欢轻轻的用手抚摸它，那细长的叶子，中间透着一枝红色的长长的枝杆，枝杆高高的挺立着，没有太多的娇嫩，也没有太多的浮躁，更没有太多迷人的色彩，但它却有着香香的味道，有着柔柔的清新，他的花素雅而端妆，虽然没有牡丹的高贵，没有玫瑰的妖娆，也没有玉兰的纯美，但它的幽香，它的静美，始终留在我心底，永远滋润着我的心，让我为之心动。
我喜欢兰花，缘于一个朋友，他喜欢兰花，源于他摄影的兰花得奖，他喜欢兰花，和对他的孩子一样的的认真细致。对于兰花，他有着太多的感悟和解释，他养了很多的兰花，他喜欢在夏天，把所有的兰花搬放在房间里，让整个屋子里充满淡淡的香味，让整个房间里有着温暖的感觉。
昨天晚上，看着开着淡黄色的建兰，不由得去用手去触摸它，那种心疼的感觉，那种曾经深深的情，那种深入心里最深的爱，瞬间溢上了心头。那一刻，夜静的出奇，静的可以让我听到自己的心跳，静的可以让我感觉到自己的呼吸，也许心碎了才明白，也许心痛了才清楚。那淡黄色的花瓣，蜷缩在我手里，无语无声，而此刻我的心却如浪一样的翻滚，颤颤的疼，一惊一惊的。
养过许多的花，也喜欢在静静的夜倾听花开花落的声音，那种失落忧伤的感觉，
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开在心中的兰花
兰生深山中，馥馥吐幽香。
————题记
兰花，其香清幽脱俗，飘飘忽忽，若有若无，沁人心其脾。其软垂叶者，娇姿婀娜；其斜枝叶者，刚柔相济；其直立叶者，雄健刚劲。难怪有诗赞曰：“泣露光偏乱，含风影自斜，俗人哪解此，观叶胜观花。”我的心中亦有一兰花。谓谁？班主任黄老师也！
知有清风能解秽，更怜细叶巧怜霜
曾有一段时间，我和同学总因小事而争吵，针尖对麦芒，互不相让，摩摩擦擦，磕磕绊绊，很是不和。直至一天，我怒发冲冠，忍无可忍。于是，愤笔一扔，倏尔起身，去状告恶人。走进办公室，黄老师正埋头劳作，抬头见我一脸愤然，便问：“有事？”我立马滔滔不绝：“老师，我„„小王„„”黄老师耐心听完，微微一笑，悠然说道：“就为这些事？”我自认理直，气也壮，大声应答：“是的。是他先„„”黄老师沉思片刻，顺手拿起两支笔，并让它们针尖对碰。她缓缓说道：“你们就像这两支笔，你们互相争吵，就好像这两支笔尖头对碰。这时候，你们的心眼就像笔尖一样小，眼里也就只看到对方的缺点。如果有一方肯退一步，两支笔的尖头就不会相碰，更不会纠缠不清了。”我默然无语。黄老师顿了一顿，又对我说：“小仇啊，常言说‘宰相肚里能撑船’，宽容是一种美德，你何不尝试先做一个大度的人呢？退一步，也许你能收获另一道风景呢！”看着黄老师真诚期待的眼神，我豁然开朗，惭愧地低下了头。这时，一抹绿色映入我的眼帘，哦，一盆兰花，摆放在黄老师的办公桌上。它是那么清丽脱俗，气宇轩昂，灵动秀气而又温文尔雅，真是赏心悦目！
若无清风吹，香气为谁发
一次期末考试，我马失前蹄，倒了。这个打击犹如暴雨淋头，巨石压身，我一时恍恍惚惚。一日，我又呆呆地趴在栏杆旁，头脑空白，精神恍惚。“小仇。”身后传来一声亲切的叫唤。我转过身去。哦，是黄老师。“怎么，还在为这次的考试失利而难过吗？”我垂眉低头，无言以对。黄老师轻轻地拍了拍我的肩，说道：“世界上哪有常胜将军，胜败乃兵家常事，对于一个学生来说，考试失利也是常事。聪明人该知道当前最重要的是什么。吸取教训，总结经验，更加努力学习，迎接下一次挑战可比你总沉浸在失利的懊悔中重要百倍啊！”一丝希望油然而生，我抬头问道：“老师，我还能考好吗？”“当然能！”“真的？”“绝对！老师相信你！”瞬间，一阵清香袭来，我霎时茅塞顿开，心旷神怡！
常绿斗严寒，含笑度盛夏
黄老师病了，病了整整一月有余。那一段时光里，班级里立时“山中无老虎，猴子称大王。”教室里，有人欢喜有人忧。从其他老师的口中，我隐约得知，黄老师比我们更着急。
又一堂语文课来临，我心中默想：今天又是哪位老师来代黄老师的课呢？忽然，教室门口出现了一个熟悉而又陌生的身影。黄老师！亲切的笑容依旧，温柔的眼神依旧。只是，那身形如此消瘦，脸色如此苍白，让人不敢相信，那就是我们的黄老师，我日夜期盼见到的黄老师！还是习惯性地在教室门口停顿了几秒，黄老师走进来了，走到讲台前了，手中的电脑轻轻放下了，抬起头来了，环视了一下教室，缓缓开口了：“同学们，好久不见，你们还好吗？”那目光慈祥而深邃，仿佛能穿透一切。教室里一片静寂，有人涨红了脸，有人垂下了头。开始上课了，黄老师竭力保持笑容，但那微微颤抖的手却掩盖不了真实的病况。教室里特别特别地安静，静得能清晰地听到同学们的呼吸声。下课了，同学们目送着黄老师慢慢走出教室，教室里却静寂依然。
黄老师又开始忙碌了，她的办公室又热闹起来了。甲乙出来了，丙丁进去了„„不知黄老师施了什么魔法，没过几天，躁动的“猴子们”一个个乖乖地安静了下来。一切又回到了从前！
我情不自禁地想起了张学良将军的咏兰诗： 芳名誉四海，落户到万家。 叶立含正气，花妍不浮花。 常绿斗严寒，含笑度盛夏。 花中真君子，风姿寄高雅。
兰之香，悠然长远；师之爱，悄然无形。兰，那一抹绿色，那一缕清香，永驻我心！
204班 仇泰霖
推荐第8篇：感悟兰花
去年春天，妈妈捧回一盆不起眼的小苗。我问妈妈：“这是什么？”“兰花。”什么？这普普通通野草般的东西，竟然是书上说的那风雅华贵的兰花！真是大失所望。
我没有兴趣理会兰花。倒是妈妈，日日浇水颇为细心。暑假里，我看到兰花长大了不少：丛生的绿叶愈发修长，但那种绿是“冷烛无烟绿腊干”的绿，绝不是“青翠欲滴”就能形容得了
的。看到妈妈每天辛勤料理，我不以为然地说：“这样不起眼的东西能长出什么？别那么费心了。”
在妈妈的精心照顾下，兰花日渐丰茂。年关将近，飞雪飘零，大家都在忙着，没有人注意到小院角落里的兰花。等过了春节我再去瞧，却发现它色泽暗淡了，茎儿变软了，片片叶子蔫蔫地耷拉在盆里。妈妈不无心疼，叹息声声，“都怪我不好，这些天没照顾好它。”“我早说了，这样的花草不值得你那么费心。”我不屑一顾。但后来，当我又一次看见那盆以为没有了生机的兰花时，却一下子惊呆了。一丛丛兰花正盛开着。浅浅的嫩绿，映衬着浅浅的红晕，似乎还染着紫红的胭脂，仿佛一位文雅秀丽的少女，给人以清幽宁静的美妙享受。斜阳下，满目绿叶迎风摇曳，婀娜多姿，给人以无限的希望和遐想。再凑近花蕊深深一嗅，呀，幽香若有若无，却沁人心脾。
原来，我们都忽视了，在那病叶之下，还藏着一棵小小的芽。在我们渐渐淡忘兰花的同时，它正以一种不可小觑的力量悄悄地涌动着，无声无息地把生的活力注入到兰花的每一个细胞。于是，我眼中原先看不起的“野草”，长成了现在如此出尘脱俗的仙葩。
观赏着兰花，我突然若有所悟：美好的事物，最初的面貌并不总是可人的。
简评：从兰花的生命轨迹中写出一种不可遏止的活力。兰花先是“不起眼”，后是“长大了不少”，接着是“耷拉在盆里”，最后是鲜花盛开。这个过程确实是可以给人启迪、给人感悟的。明白其中的道理，于自己的成长是大有裨益的。
推荐第9篇：赞兰花
赞兰花
“淡泊、美好、高洁、贤德。”这五个词是在形容谁呢？那就是孔子笔下“芝兰生于深谷，不以无人而不芳”的像君子一样的兰花。
中国是兰花大国，兰花在中国的品种就有三万五千余种。常见的就有清新的吊兰，高洁的蝴蝶兰，优美的紫罗兰，大气的君子兰，还有淡泊的报春兰等等，数不胜数的品种。它清新飘逸的幽香、刚柔相济的叶丛、端庄素雅的风韵，历来为人们推崇和钟爱，与梅、菊、竹称为四君子。古往今来，描绘和赞赏兰花的诗篇数不胜数。
兰花曾是古代文人墨客的至爱是一种历史悠久的品种，已有二千多年培栽培历史。根据史记记载：最早的兰花栽培历史是在春秋时期。在古代还有成千上百的诗人、词人在字里行间中赞叹过兰花的美，如：《兰亭序》、《咏兰》„„其中有一句就是“气质美如兰”，借以形容人的高雅脱俗，而这一句也正说明了兰花气质的高贵。
兰花是一种极难种植的植物。要种兰花对土壤的要求是高上再高。种的时候还要有十足的把握，多一些，少一些，松一些，紧一些都会影响到兰花的生长。其次兰花还喜欢阴暗的地方，就像新生的婴儿般娇嫩，顶不了熊熊烈日。兰花作用繁多。可以食用，可以药用，还可以拿来清新空气„„除了这些这位“花中君子”在古代可是常常进产房呢！说到它为什么常常进产房还要说到它的一个作用，那就是——催生。哈哈，想不到吧。据说妇女若遇到难产，医生就会去那一盆兰花放在妇女旁。产妇闻到了兰花的香气就像刚爬出地狱的虫子一样，奇迹生还了。
为什么有那么多人如此钟爱兰花？原来他们喜欢的不仅仅是兰花的清香，而是从兰花身上找到了一种高贵的品质，你看，兰花并不起眼，但它却把幽香奉献给了人们，而当你注意到它时，那股幽香又悄悄而去，它从来不刻意炫耀自己，而是默默地奉献自己，这不正像现实生活中的一些人吗？在我们身边，有许多人像兰花一样默默地奉献着自己，像环卫工人，他们的职业非常普通，可是他们却在这平凡的岗位上干着不平凡的事，是他们把干净整洁的城市风貌奉献给了人们。这不正是兰花精神的写照吗？我赞兰花，赞它那幽幽的清香，但我更赞它那不炫耀自己却把清香奉献给人们的精神。一阵花香从鼻尖飘过，它没有荷花的纯净，它没有玫瑰的娇艳，它没有百合的清香，但它在我的心中是最美的。它就是“淡泊、美好、高洁，贤德的花中君子”——兰花！
重庆江津区江津市第二中学初一:思想如同往昔
推荐第10篇：小学生写作辅导——怎样写植物
小学生写作辅导——怎样写植物
提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢？首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状（外形）特征；再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。
1.可以从整体到局部
先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等；描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。
2.按照植物的生长过程进行观察
很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。
3.写观察日记
可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。
4.以四时变化为序
很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换 1 / 2 顺序。
5.托物抒怀，借物咏志
写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。
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第11篇：小学作文教案植物写作教案
第八课 植物的写作
教学目的：让孩子掌握有关植物的作文写作的一些基本方法 教学重点：植物生长特性的观察指导
（温馨提示：本课程不是一个课时封闭的课程，是一个课时开放的延续性课程，在本课程进行的期间，可以进行其他课程的教学。）
课前准备：选定一个比较方便观察的植物作为教学工具和写作对象。
（温馨提示：现在市场上有一种叫做“魔豆”的罐装小园艺出售，价格一般10元左右，并且生长周期不长，易于栽种，“魔豆”长出来的豆芽瓣上有图案或文字，非常有趣，适合孩子的心理，故在此推荐。） 教学内容及步骤：
一、导入课程
教学方法：老师参考下面的内容，结合自己家庭和孩子的实际情况做些变动，用口语向孩子讲解介绍。
讲解：世界因为有了绿色的植物才变得生机勃勃，如果没有植物，我们的地球将变得一片荒凉，所以，我们要爱护植物，珍惜植物给我们带来的美好生活。可是，我们怎样才能做到爱护植物呢？要爱护它，首先我们必须了解它，认识它，只有这样，我们才知道怎样做才能爱护它，才不会做错事伤害它。如果我们把自己了解和认识的植物写成文章，让看了文章的人也了解和认识它们，那么，我们就为环保和绿化做出了自己的贡献。这节课，我们就来学习怎样来写植物的文章。
二、观察指导
教学方法：老师先讲解观察规则，然后根据所选定的植物生长特性和生长周期，与孩子一起做一个观察计划。
1、观察规则
A、通过网络和书籍查找到所选定植物的有关资料
B、观察该植物不同生长时期的整体形象（颜色、形状等）
C、观察该植物不同生长时期的各个具体部位（根系、枝干、叶片等）的形象 D、观察该植物与营养供给的关系（阳光、水、土壤、肥料等） E、观察时间和次数要有合理的规律，每一次观察都要做观察笔录。
2、制定观察计划
A、确定整个观察计划的时间长度和总目标 B、按植物生长特性划定几个观察阶段 C、确定每一个观察阶段的时间长度和总目标
D、确定每一个观察阶段的观察内容（形象和营养供给等） E、将观察计划用书面形式确定下来，贴在让孩子比较醒目的地方。
3、监督辅导
老师定期检查孩子的观察笔记，看他（她）是否按照观察计划执行观察任务，执行期间如果有创新行为则给予相应的表扬。
三、进行写作
1、整理观察笔记
2、根据观察归纳概括出所观察植物的各方面特征
（温馨提示：孩子的抽象概括能力一般来说比较弱，概括特征可能会比较困难，需要老师适当的引导。） 参考范例：
形象特征：例如美丽、漂亮、优雅、娇小、粗壮等
生长特征：例如娇贵、顽强、生机勃勃等
3、确定中心
讲解：刚才归纳概括出来的特征就是我们这篇作文的中心，你可以选择形象特征，也可以选择生长特征，也可以把这两方面的特征都作为中心。
（温馨提示：
三、四年级的孩子建议选择形象特征为中心，
五、六年级的孩子建议选择生长特征为中心，初中年级的孩子建议将这两方面的特征都写到。） （题外话：今年高考广东有800多名考生的作文为零分，除了少部分白卷外，其余绝大部分的原因就是离题，离题就是所确立的写作中心与出题要求不符合，这是有关“审题”的课题，我在“提高篇”中对此专门有课程，但掌握“审题”技巧的重要前提是该学生已经具备确定中心——也就是“立意”的能力。中心是文章的灵魂，是决定文章布局和统领文字内容的统帅，所以在平时的作文训练必须时刻强化作文前先确定中心的认识，使孩子在面临如考试、临时演讲之类应急作文中，能够自觉甚至无意识地快速完成“立意”。）
4、列提纲
（温馨提示：列提纲实际上就是对先前所确定中心的落实，所以一定要紧扣中心。） 提纲模板：
题目
中心：
第一段：简单介绍该植物的名称、来历、生长地点等，并用一两句话点明它的特征。
第二段：紧扣中心，按照一定的顺序（从上到下的空间顺序或从前到后的时间顺序等）对植物进行描写，能反映中心的详细写，不能反映的一笔带过甚至不写。
第三段：表达自己对植物这一特征的评价。 参考范例：
题目：我家的小“魔豆”
中心：长的样子非常有趣，生长特性非常娇气
第一段：在我的卧室窗台上，有一个天蓝色的可乐罐，可乐罐里，长着一株特别的植物，它的名字叫“魔豆”，它的样子非常的有趣，不过，它可是很娇气的哦，如果你不好好照顾它，它就会可怜地死去。
第二段：中心特征1——“长的样子非常有趣”，表现在以下几个方面：
1、种子和芽瓣上有文字或图案；
2、两片大大的豆芽瓣象绿色的大眼睛；
3、整个样子就象夸张的卡通娃娃。
第三段：中心特征2——“生长特性非常娇气”，表现在以下几个方面：
1、浇水太多会霉烂，长时间不浇水又会渴坏；
2、每天都要晒晒太阳，不晒的话叶子会发蔫发黄，晒得太多又会枯萎；
3、叶子、根茎都很嫩很脆，不能用力搓捏。
第四段：魔豆是一个有趣而又娇弱的生命，就象刚出生的婴儿一样。通过饲养魔豆的过程，体会到父母抚养自己长大真是不容易。
3、正式写作
让孩子参考观察笔记，按照提纲列好的顺序和重点进行写作。
第12篇：兰花文化建设方案
兰花（集团）房地产文化建设方案 为加强公司的安全文化建设工作，探索安全管理新模式，建立安全文化建设长效机制，促进公司的安全管理上台阶，按照国家安监总局、市政府市安监局及集团公司领导对安全文化建设示范企业创建工作的相关要求，结合公司的实际情况，制定本方案。
一、指导思想
贯彻执行国家安全生产法律法规，坚持“安全第
一、预防为主、综合治理”的安全工作方针，以科学发展观为指导，强化员工安全意识，加强安全宣传教育，普及安全知识，营造有利于安全生产的浓厚氛围，让安全发展理念深入人心，积极探索安全文化建设的新思路，打造符合公司工作实际的安全管理文化，提高安全管理水平，促进公司安全工作上台阶，实现公司可持续发展。
二、工作目标
从今年开始，在公司全面开展“安全文化建设示范企业”创建活动，严格执行安全生产法律法规，全面落实安全生产责任，进一步完善安全管理体系，加强安全学习、培训、宣传、教育工作，加强安全隐患排查治理力度，加大安全投入，改善安全生产条件，保持公司安全生产形势良好的状况。到年底，建立起与社会、经济及公司发展相适应的安全文化体系。
三、组织机构
为加强对创建工作的组织领导，保证公司安全文化建设的有序开展，公司成立“安全文化建设示范企业”创建工作领导小组：
组长：张灵芝
副组长：张培龙崔建文安锦 李会开 张晋林 王芳成员：各部室负责人
领导小组办公室设在公司党群办，由张成主任，负责日常工作。联系电话：
四、实施步骤及时间
第一阶段(1至2月)，做好创建申报工作。制定创建实施方案。
第二阶段(3至4月)，启动创建工作，确立创建模式。召开创建工作动员会，加大宣传力度，为创建工作营造浓厚氛围，完善安全生产责任制，签订安全生产责任书，落实安全文化建设经费，加强隐患排查治理工作。
第三阶段(5月)建立完善的安全理念。提出明确的安全生产理念，完善安全生产制度和操作规程，形成具有公司特色的安全文化体系。
第四阶段(6至12月)，全面开展安全文化建设活动。做好安全生产月活动的相关工作，加强安全学习培训工作，开展以安全为主题的征文、知识竞赛等活动，加强隐患排查治理工作。
第五阶段(2011年)完成创建工作的相关报告，
五、工作要求
1、高度重视，精心组织。安全文化建设作为提升公司安全管理水平的重要途径，公司各级各部门要把创建活动作为加强安全生产工作和一项重要内容来抓，列入议事日程，按照创建工作实施方案的要求，精心组织，认真落实相关工作，确保创建活动取得实效。
2、扎实推进。按照创建工作的实施步骤，认真开展创建工作。
3、严格标准，务求实效。按照上级有关创建工作的要求和标准，坚持以人为本，创新工作思路，加大投入，采取各种形式，倡导安全文化，传播安全理念，营造安全文化氛围，达到启发人、教育人、提高人、约束人和激励人的目的，实现以文化促管理、以安全促稳定、以安全促发展。
4、及时总结经验。
兰花（集团）房地产开发公司
二０一一年
第13篇：兰花怎么浇水
兰花怎么浇水，很多新兰友都想问的一个问题，但又难以用文字一下说清的事情，兰友都有自己的浇水方式，大部分人通常使用的浇水方法，那就是浇水不仅要根据兰盆的不同和植料的不同，还需要根据天气的变化和兰苗的生长情况而灵活运用。
下面用我喜爱的打油诗写给各位兰友，仅供参考。
兰花浇水需“四看”，一看兰盆二看料，三看气候四看苗。
一看兰盆，不管兰具盆大小，紫砂塑盆都不孬，透气强弱盆多种，易干盆小勤易浇。
二看植料，兰花浇水看植料，透水较强易常浇，植料不同难定日，勤看兰土再看苗。
三看天气，夏炎冬寒温差高，阴雨气候特重要，季节不同非对待，天气决定何时浇。
四看兰苗，兰株强弱苗多少?壮弱兰草非同浇，苗多旺盛吸水快，需水较少病弱苗。
注：浇水第一要看兰盆的大小和盆的透气透水性，泥盆透气要好一些，塑料盆、瓷盆透气性要差一些。现在的养兰人买的植料一般都是配制好的成品，也有很多人用自己配制的植料养兰。不管买的成品还是自己配置的植料都要看透气透水的强弱，还要看天气，由于季节的不同，气温的变化较大，再就是雨雪天气等等因素，不同的气候应不同的对待。还要再看兰苗长势强弱及一株兰苗的多少等等......再结合自己的养兰经验，慢慢的才能总结出自己的浇水方式。
第14篇：铃兰花教案
铃兰花
沃兰茨
教学目标：
1、掌握客观环境描写对人物心理的烘托的作用。
2、理解父母和孩子之间的爱，要敢于搏击风雨，直面人生。
3、感悟爱与责任的力量。教学难点：理解父母的爱。 教学方法：探讨 课时课时：一课时 教学过程：
一、新课导入： 1.关于铃兰花：
我们都知道，5月1日是国际劳动节，但在法国，这一天还是铃兰花节。在这一天，法国总统会在爱丽舍宫主持一年一度的铃兰节仪式，接受铃兰花，并且发表讲话。
在法国各地的人们会采摘铃兰，并互相馈赠，据说若能得到拥有十三朵小花的铃兰花，就会得到命运的眷顾。
法国时尚大师克里斯汀 迪奥就把铃兰花视为其幸运花，并且在迪奥时装，迪奥香水等品牌中都加入了铃兰花这个元素。
那么，能被这么多人喜爱的铃兰花又会有什么寓意呢？今天，就让我们一起来欣赏南斯拉夫作家沃兰茨先生的《铃兰花》，相信学习完文本后，同学们就会明白了。
二、文本研读：
1、课前老师已经布置同学们进行了预习，现在请一位同学用很简洁的语言告诉老师本文通过铃兰花讲了什么故事？
提示，：我第一次独自去“地狱”放牧，因恐惧而逃回去，又在某一天清晨却勇敢地在“地狱”采回了一大把铃兰花的故事。
2、这位同学刚才提到，铃兰花生长在什么地方呀？（地狱）我为什么对地狱如此恐惧？文章的第一段对“地狱”作了详细的描写，请一位同学来给我们朗读一下，其他同学思考地狱里有哪些景物？ 提示：（1）陡坡，密林，杂乱的灌木等乱七八糟的玩意儿，荒草蔓生，无用的野草，一眼泉水，溪流日夜不息的声响。 （2）这些景物给我什么样的感觉？
这里怕人的、黑黢黢的，人迹罕至，阴阴森森的，神秘的（阴森恐怖
3.这是从客观景物的角度描写地狱的环境，那作者对地狱的感受是怎样的呢？请同学们在文中划出直接写我心理感受的句子。（一起诵读） 提示：我打从记事的时候开始就害怕这个地方，
1 我总觉得我们的这块洼地有点像真正地狱的入口，
我每次总是恐惧万段的走近这个地方。
5.作者从客观和主观两个方面尽情地渲染出“地狱”的恐怖。所以，如果让我去“地狱”的话，肯定是一次“非常可怕的考验”，那我为什么还是两次去了地狱？两次有什么区别呢？小组合作探究，完成表格。
目的
表现 心情
第一次
放牧
泪流满面，大声哭叫 恐惧
第二次
采铃兰花
瞥
紧闭双眼 兴奋而难过
6.我们可以看到，纵然是我第二次去地狱，在采铃兰花的时候，我仍然是非常害怕的，那为什么我仍坚持去采铃兰花呢？换句话说，究竟是什么促使 “我”完成了由“恐惧”到“勇敢”的飞跃？ 提示：（1） 我对母亲的爱（从文中找语句：）
（久久不能入眠，充满了一种惬意而奇妙的责任感，恰似有一股神奇的力量）
那么这样的爱源于何处呢？－－－父母对我的爱
父母爱的表现形式是不一样的，请12两组的同学找出表现父爱的句子，3 4两组的同学找出描写母爱的句子，我们马上再来交流。
父亲的爱很细腻，藏在一个眼神，一个动作里，看似普通实则饱含无限深情，母亲的爱在语言里，在笑容里，温柔亲切，给了我面对困难的勇气。但是他们爱的出发点都是一样的，他们的爱不是培养温室里的花朵，而是放手，让花朵更好的学会自我成长。
我们可以看到父母的爱有没有得到回应啊？（有，我也学会了爱父母，并且克服了内心的恐惧，成长了）
（2）对花的特别喜爱
（3 ）父母的有意暗示 读父母的对话。
父母当然知道地狱是不存在的，他们想要实现这个心愿并不是很难的
2 事，但是现在已经是黄昏，去那个晦暗的地方似乎显得不切实际，所以留下了所谓的遗憾。父母之所以藏而不露，隐藏起自己的真实想法不表露，精心策划，其实也是为了锻炼我。父母的良苦用心恰恰是一种更大的爱，这种爱往往被我们忽视了，正所谓“大爱无言”。当儿子张默因为吸毒二度被拘，直到获释，张国立都一直选择了沉默，因为作为父亲，他知道，这样才是对儿子最好的帮助。
7.文中还有一处景物描写，找一找，在哪里？
学生齐读“远方的波霍耶尔山。。。。。。。”
这一段也是描写地狱的，和之前关于地狱景物的描写有什么不同？ 提示：明亮美丽（阴森恐怖），难道是地狱变成了天堂？是我的情感变了，这真是一切景语皆情语。
8.现在，我们可以看到，摘铃兰花事件中，既有父母对我的爱，也有我对父母的爱，在爱的融合中，我和母亲收获了什么？（幸福） 所以，铃兰花也是有寓意的，它的寓意就是幸福。
三、激情诱发
在我们的生活里，你一定也了解过或经历过许多因爱而战胜困难的故事，可以和大家一起分享吗？（小组讨论，选出最好的故事和大家分享）
谢谢这些同学们和我么分享的爱的故事，原来我们都是在爱的包围中，为了爱生活，在生活中发现爱（我们的生活中并不缺少爱，有的时候只是缺少发现爱的眼睛），最后，老师愿把铃兰花所象征的幸福送给大家，希望大家能够在父母，老师的关爱的目光中，永怀一颗爱的心灵，担起责任，在人生之路上不断收获幸福。
3。作者通过对地狱景物的描写，渲染了阴森恐怖的氛围，烘托了我的
3 恐惧心理，那么景物描写还有哪些作用呢？回忆一下我们已经学过的一些课文中的景物描写的作用。
《长亭送别》： 碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。
渲染凄清的气氛，衬托莺莺因离别而产生的烦恼，压抑的情绪。 《长亭送别》：青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽。 衬托莺莺的孤寂，抒发莺莺在离别时对张生的眷恋之情。 《项脊轩志》：又杂植兰桂竹木于庭，旧时兰楯,亦遂增胜。 烘托归有光高洁的志趣。
《孔乙己》：鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。 交待故事发生的时代背景。
在我国古代的二十四孝经中也有这样一则“卧冰求鲤”的故事：
在晋代，有一个孝子名叫王祥，继母患病，他衣不解带侍奉；继母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼。继母食后，果然病愈。
第15篇：兰花的栽培技术
兰花的栽培技术
兰花（Cymbid。urn spp．）又名山兰、幽兰，兰科，兰属。是我国传统十大名花之一。
（一）品种及变种
兰花是一类地生或附生的多年生草本植物，在形态、构造上变化甚大。茎有两种形式：一是根茎，就是在根、叶相接处有一膨大多节的假球茎。二是花茎，又称花草或花梗，其外围着生花和数层苞叶。叶也有两种形式：一是从假球茎抽生的寻常叶，带形或线形，革质，具平行脉，常簇生成束，每束3～7片不等；另一种是着生在花茎上的变态叶。
兰花种类繁多，我国传统栽培的兰花，大致分以下四大类：
1、春季开花类 有春兰（C．goeringii）、春箭（C．goeringii Var〃IOngi－bra cteatum）等。
春兰：又称草兰、山兰、朵香， 简称兰，古人称其为弱脚。产兰山区乡民称其小兰。
春兰株体小，叶片较细狭，花梗直立，高约6—25厘米，开l朵花，古人称一茎一花为兰。少数开双花的称并蒂兰，意为吉祥。春兰株体虽小，花朵却较大，花朵展绽直径一般为4—6厘米，最大直径可达8厘米。花色通常以绿色和黄绿色为主，花被上有紫红色条纹或斑点。花期约一个月(2月中旬至3月中旬)。
春箭：株形高大，叶宽1—2.2厘米，叶长40－100厘米，叶质似春兰，叶型雄伟。花期亦与春兰同期，一梗着花2至5朵，花朵绽展直径4—8厘米，花色丰富多彩，花瓣质地较薄瓣上隐纹明显，具有较
1 好的幽香。植株强壮一般有叶片5—10片。根系粗大强壮。
2．夏季开花类 有惠兰、台兰等。 蕙兰：又称九华兰、九节兰、九子兰、产兰，山区乡民称高兰、大兰、牛兰、上兰。古人称一茎九花为蕙，也称蕙花而不称蕙兰。蕙兰株体一般较高，叶5－13片，叶长约35—80厘米，叶宽0.5—1.5厘米，叶片脉纹粗多而明显，叶缘锯齿明显而较粗，假球茎不明显。花梗直立，梗径粗者1厘米，细者如线香，高挺齐叶架或出叶架，一般高约35—80厘米。着花5—30朵。花朵展绽直径约3.5—8厘米。花色多黄绿或翠绿，舌办上有绿丝绒苔，上缀许多紫红色点块，花期在原产地为4—5月初，偶有在秋季再开一次花。蕙花比较耐寒、耐干、喜阳。
3．秋季开花类 有建兰、漳兰等。
四季兰：通常称建兰，又称夏兰、秋兰。也有人称玉花兰，骏河兰、雄兰、雌兰。四季兰并非四季均开花，一般初花期为6月起至寒露止，其间能多次开花。四季兰产地较广，我国北纬30°以南的山林间皆有，一般群生于海拔300—400米的混交林中。
4．冬季开花类。有墨兰、寒兰等。 墨兰：又称报岁兰，拜岁兰，丰岁兰。墨兰叶阔，一般宽达2—4.2厘米，长约25—80厘米。2—5片叶着生于假球茎上。假球茎较大，直径为1.5－2.5厘米。叶富光泽，横断面呈浅“y”字形或叶面平展，叶缘通常无锯齿。花梗直立，一般都高出叶架。总状花序，着花5－20余朵，花朵展绽直径约2.5—5厘米。萼片和花办通常为狭披针形，唇办下垂反卷。花色多呈淡紫褐色，
2 缀有深紫褐色条纹。花期自晚秋至翌年2月，具甜香味香气。
寒兰：叶质介于春兰和建兰之间，叶面角质层较春兰略厚，但比建兰薄，富有光泽。叶性接近春兰。叶面比春兰平滑。株体较高，叶长30－100厘米，宽1－2厘米，叶架高于春兰。叶片丛生3－5片，少数6－7片。假球茎大、长卵形，光滑、根粗。花梗细，直立挺拔。总状花序，着花3—12朵，萼片狭披针形，萼片长约2--4厘米，宽仅0.2—0.35厘米。花朵展绽直径3.5—8厘米，花瓣短于萼片，一般为萼片长度的1／3－1／2，呈尖椭圆形，唇瓣发达，色彩艳丽。以花色分寒兰一般分为青青寒兰(青梗青花)，青寒兰(紫梗青花)，紫寒兰(紫梗紫花)、红花寒兰、白花(素心)寒兰、黄花寒兰，更纱(镶色)寒兰等七种。
（二）生态习性
兰花原产于我国。喜温暖湿润，特别以冬暖夏凉最为理想，切忌高温干燥。冬季要求以不结冰为好，保持3℃～7℃最宜，夏季以25℃～28℃为合适。在自然分布中，兰花产地傍有溪涧，常年承受雨露，且年降雨量要求在1000毫米以上。要求上层深厚、腐殖质丰富，呈黑褐色的疏松肥沃、透水保水性能良好的微酸性土壤，PH5～PH6〃5，忌积水。
兰花喜阴，要求日照时间短，在自然分布中表明，春兰要求树荫郁闭度在0.7～0.95；惠兰要求0.5～0.8，光照时间较春兰稍长；建兰、墨兰、寒兰也要求大的郁闭度庇荫。
兰属植物在原产地区有休眠的习性，这取决于雨季和旱季。通常旱季在冬天，是兰花的休眠期，雨季在春夏季，是兰花的生长期，能不断绽蕾开花。
（三）兰花分株
在春秋两季均可进行，一般每隔三年分株一次。凡植株生长健壮，假球茎密集的都可分株，分株后每丛至少要保存5个连结在一起的假球茎。分株前要减少灌水，使盆土较干燥。分株后上
3 盆时，先以碎瓦片覆在盆底孔上，再铺上粗石子，占盆深度1／5至1／4，再放粗粒土及少量细土，然后用富含腐殖质的沙质壤土栽植。栽植深度以将假球茎刚刚埋入土中为好，盆边缘留2厘米沿口，上铺翠云草或细石子，最后浇透水，臵阴处10～15天，保持土壤潮湿，逐渐减少浇水，进行正常养护。
（四）栽培技术
1.场地选择：要求四周空旷，通风良好，并靠近水面，空气湿润，无煤烟污染。场地的西南面，可种常绿阔叶树，郁闭度应在0．7左右，这样可减少午后阳光照射，调节湿度与温度。
2.浇水：以雨水或泉水为宜，不宜用含盐碱的水，如用自来水，应将水搁臵数天后使用。浇水要看气温情况而定，春季浇水量直少，夏季宜多；梅雨季节正值兰花抽生叶芽，盆土宜稍干；秋后天气转凉，浇水量酌减，保持湿润即可。冬季在室内宜干，减少浇水次数，且宜于中午时浇。兰花可淋小雨，但连续下雨或暴雨则易烂心、烂叶，故须注意防雨。
3.施肥：栽兰宜用饼肥，以草木灰4份、豆饼10份、骨粉10份混合拌匀，放于缸内，分几次加水，使豆饼浸涨为止，后加盖密封，经一年腐熟，再制成干粒。使用时放于盆面即可。如用全粪，也应经一年腐熟，掺水冲淡滤渣使用。一般从5月开始施肥，至立秋停肥，掌握薄肥多施。施肥应在傍晚进行，第二天清晨再浇1次清水。
4.遮阳及防寒：除早春及冬季外，都要放在露天棚下。荫棚要求通风良好，兰花在3～4月间刚出房时，可以多晒太阳，以后蔽荫时间渐增。冬季兰花须搬入室内防寒，室温保持1℃～2℃即可。另外，兰花在春季出房后、秋季进房前，也要注意防霜。
5.病虫害防治：兰花的主要病虫害有：
（1）白绢病：多发生于梅雨季节。应注意通风透光，盆土排水良好予以预防，发病后可去掉带菌盆土，撒上五氯硝基苯粉剂或石灰即可。
（2）炭疽病：终年都有，高温多雨季节更为猖狂。防治方法除改善环境条件外，发病期可先用50％甲基托布津可湿性粉
4 剂800～1500倍液喷治，7～10天互次，然后再辅以l％等量式波尔多液，每半月1次。
（3）蚧壳虫：在高温多湿、空气流动不畅的情况下，繁殖最快。用常规法防治。
综上所述，要养好兰花，必须掌握其自然生长环境条件，采取合理措施，加强养护管理。据《养兰诀》载：“春不出，夏不日，秋不于，冬不湿”，这便是我国养兰经验之概括。
兰花养殖方法全攻略
兰花怎么养?兰花生命力相对比较旺盛，下面详细介绍一下兰花怎么养。分开的兰丛，每丛至少有3-5苗，最好是一年生植株、二年生植株和三年生植株保留在同一丛中最好。
1、垫盆：盆底用一块瓦片盖住排水孔，再用砖块、瓦片或贝壳逐步填充，其中大隙缝填充以泥粒或豆石，一般约为盆内高度的1/2-1/3。上余的净高约10-15厘米，留作培养土层。其具体高度应根据兰花的种类及兰根的长短和盆的高矮而定。铺垫物不要填得太密太实，应保留一点孔隙。
2、栽植：在铺垫层上，先填上2-3厘米的培养土，用手稍压实，即可将兰花正立摆布其上，根据植株与花盆大小，可以几个单株、2丛、3丛或更多丛种在一个盆里。3丛宜栽成鼎足之势。4丛可栽成四方形，五丛宜列成梅花形。兰根要自然舒展，叶片要四方披拂。要缓缓地将兰根放入盆内，使兰根自然舒展，尽量不与盆内壁碰擦。兰株入盆后，就逐步固定兰株姿势。一盆栽一丛的，应使老假鳞茎偏居一侧，使新芽有发展的余地。一盆栽数丛的，每丛的老假鳞茎应相对地集于盆之中间，使新根新芽向外发展各有足够的空间。
3、填土：栽植时，一手扶叶，一手添加营养土，执住兰株基部稍往上提，以舒展根系，同时摇动兰盆。让培养土深入根际;继续添土，并摇动兰盆，调整兰株的位臵和高度。用手沿盆边按压，但切勿过重而伤根，继续添土并挤压，直至盆面土壤高出盆口2-3厘米，略呈馒头形。
培养土应将全都兰根盖住，掩至假鳞茎基部，填土的深浅，传统认为：春兰宜浅，惠兰宜深，但一般以不埋及假鳞茎上的叶基为度。花盆的大小也要和植株的大小、多少相称，既不要盆大而株小又少，也不宜盆小而株大又多。一般植株的数量，以预计2-3年后刚好长满盆为原则。植株大小与盆的高度相称既利于生长，又符合观赏要求。
4、浇水：栽植完成后，即浇第一遍水，必须让盆土湿透，水
滴宜小，冲力忌大。若臵于水盆中浸水、切不可浸泡太久。盆土一经浸湿，立即将兰盆搬出，然后移臵于荫蔽之处养护。
另外，养殖兰花时要注意以下事项：
1、伤口要防菌。换盆或分株时，根部有伤口，要先用杀菌剂涂抹伤口，防止病菌侵入。
2、盆子勿太大。小株栽大盆，植料用量多，容易导致通气不良，浇水也不易控制。若浇水吸水太多，植料不易干燥，细菌侵入引起烂根。
3、兰花要浅植。种植兰株不可太深，否则长期潮湿会腐烂。种植时，将植料填充根部、基部或假球茎必须露出。
4、根部要展开。种植兰花时根部要均匀展开，不可挤压在一起，这样每条根才能接触植料，通气也好。
5、数天不浇水。新种植的兰花，根部可能受伤，伤口涂了杀菌剂，3-5天不浇水，才能达到药效，也能促进新芽新根生长。
6、避免强光照。新种植兰花，都必须避免强光直射，以防脱水，应臵于暖和而荫蔽的地方，可以用喷雾来提高空气中的湿
6 度，直到兰花恢复正常生长。
◆兰花如何浇水
1、给兰株浇水的方法有：灌、洒（淋）、浸三种。“灌”就是用水壶沿盆边注水，此法的优点是水不会灌到叶心，缺点是浇水速度慢，且难以浇透，要反复灌多次才能达到浇透的效果。“洒”就是用喷壶或莲蓬头洒水，把整个养兰环境都喷湿，让水从土表渗到兰根，湿润兰盆，此法的优点是水可浇透整个兰盆，缺点是水易溅到叶心内，要小心使用，否则会烂心。“浸”就是将兰盆的四分之三连同植料一起浸入水中，优点是水可浸透，缺点是容易传播细菌，且费工费时。养兰高手常将这三种方法混合使用，效果十分理想。
2、给兰叶供水的方法有：喷、增湿二种。“喷”就是用喷雾器喷出细雾，直接散落在兰叶上，让兰叶通过气孔吸收进体内。“增湿”就是增加空气湿度，让兰叶吸收。增湿的方法亦有几种：一是用增湿机弥雾，增加空间湿度；二是增加水面，在兰架下多设水盆，靠水分挥发来增加空间湿度；三是人工模拟降雨，溅起水雾，增加空气湿度；另外亦有用增氧泵放水盆内帮助挥发水气等等。
3、给兰株浇水的水质：野生兰花是靠雨水生长的，因而栽培兰花用水要自然而纯净，以清洁、微酸（ρη性值为5.5左右）为好，通常以雨水为佳，河水为优，自来水为次，井水不可用。“自来水”不可直接施用，解决方法有二：一是用几个缸注满自来水，露天曝晒，存放多日，周转使用；二是放入少量果皮如桔皮、苹果皮等，存放一二天后再用，这对改变自来水的水质有实效。
4、给兰株浇水的时机：兰“喜润而畏湿，喜干而畏燥” ，这句古人之言很有科学道理的。“湿”、“润”、“干”、“燥”是有程度不同的区别的，过润即湿，“湿”为水分过多，会使兰
7 根窒息腐烂死亡；过干即燥，“燥”为水分过缺，会使兰株萎蔫，生长受挫，甚至干枯至死；而“干”与“润”为水分适中，是兰花生长所喜爱的状态。要认识“干”和“润”这个关健问题，必须在实践中细心观察和体验，逐步积累经验才能真正掌握，无速成办法，非“三年功”不可。一般说来，在盆面植料干而不燥，盆底孔润而不湿时，即为给兰株浇水的最佳时机。不必等盆土完全干透了再浇，否则对兰花的生长发育会造成不良影响。
5、给兰株浇水要依据自然因素：对兰株浇水，要依据影响兰株蒸腾作用的湿度、温度、光照、风力、季节、天气等各种自然因素，从而作出不同的水分管理措施。首先要看湿度。如空气中湿度较低，蒸腾作用强，就要多浇水；反之空气中湿度高甚至饱和，蒸腾作用几乎停止，就要少浇水甚至无须浇水。其次要看温度。气温高蒸腾作用加快，需水量大，浇水次数亦相应增加；反之气温底，水分子活动缓慢，扩散力弱，需水就少。再次要看光照。光照强蒸腾作用加快，加速水分子扩散，需水量多；反之需水就少，因此光照不同，遮光度不同，对水的管理也不同，受阳的多浇，背阳的少浇。四要看风力。风力强水分蒸发快；风力弱水分蒸发慢；干燥的西南风会增强蒸发，相反潮湿的东南风会导致蒸腾作用相对减弱；臵于风口的兰盆受风多水分蒸发快，背风处受风少的兰盆水分蒸发慢。五要看季节。气候炎热干旱的夏季多浇；梅雨季少浇或不浇；低温阴冷的冬天不浇；气温较低的早春少浇；气候温和的暮春正值发芽期多浇；干燥的秋季多浇。六要看天气。晴天多浇、阴天少浇、即将下雨不必多浇、下雨（雪）天不浇。
6、给兰花浇水注意事项:首先要注意水温。冬天勿用冷水浇灌，水温要和室温相近，以8—10℃为宜。夏天勿用热水浇灌，如用水塔储水，需防水温过高伤及兰株、兰根，水温不能超过25—28℃，也不能骤用冷水浇灌，以免伤及兰株。其次要注意湿度。空气湿度太大，达90--100℃时，千万不可浇水、喷雾，白天湿度以70--90℃为宜，湿度太大会减弱根部吸收水分的作用，影响生根数量，使兰株失去原动力。再次要注意保护新芽。新芽
8 开叉期，以实施根部浇水为宜，尽量少洒水、喷水，否则水灌叶心引起渍水腐烂，造成损失。四要注意不浇半截水。有人错误认为兰花不可多浇水，因而不敢浇水，常浇半截水，盆料长期上湿下干，造成根部因缺水干枯。五要注意少浇静臵水。用水塔储水，静臵时间太长，水分子则成链状体，时间越长越不易拆散，难以参与代谢活动，不利兰株吸收。六要注意浇“还魂水”。傍晚施肥以后，兰株通过一个晚上的吸收，能有效地吸收大部养分，此时最需水分，就象人饭后要喝茶一样，因而第二天早上需浇“还魂水”。其作用有二个：一是冲洗掉叶上溅沾的肥液；二是洗去盆中残肥，以防肥害。七要注意浇水不要太勤。兰花对水的宽容度是很大的，是比较耐旱的植物，略干一点影响不大。相反湿了可不行，积水24小时就会造成窒息，日常栽培中，绝大多数人是爱兰太甚，浇水太勤，造成根部腐烂，以致植株死亡。八要注意不任意喷水。“喷水”是必需的，除补充水分外，还可使兰叶保持清新，有利于兰叶呼吸和进行光合作用，但也不能随意喷水：强烈日光照射时不能喷；高温天气不能喷；无风难干时少喷；有杂质的水不能喷；雨天湿度太大时不能喷等等。
◆兰花怎么养?如何选土、施肥、修剪？
养兰有四戒：即“春不出、夏不日，秋不干，冬不湿”。 肥宜稀忌浓，兰花多数种类怕阳光直晒，需适当遮荫。兰花性喜洁净，不耐尘垢，在温暖湿润、朝南阳光比较多的半荫处，生长特别旺盛。浇水的原则应是：干则浇，湿则停，适当偏干。在兰花培养中要不断进行修剪。
兰花的选土：栽植兰花可用黑山泥、泥炭土、田园土、松什土、苔鲜、蕨根、树皮块等。盆底排水孔盖上瓦片，再铺一层碎砖瓦石粒，厚度为盆深的四分之一，以增强透气排水性，然后再铺一层培养土。将兰花扶正栽下，填充培养土，盖任鳞茎。土要压实，距
9 益口2厘米处不填土，便于浇水。栽后浇足透水，臵于凉爽的荫蔽处。半月后再移臵到向阳通风的环境中莳养。为增加美观和保湿力，盆面可铺一层小碎白石。
兰花的光照水分：春季气温不稳定，过早出房易遭受风寒。就在4月初出房比较安全。夏季要臵于荫棚下，避免阳光直射，采取散射光照莳养。秋季为兰花发芽拔箭期，要保持相应的湿度，避免干燥，兰花根为肉质，冬季休眠期需水量不多，盆土略湿即可，不可过多浇水，以免萌生根叶疾病。
兰花的施肥：肥宜稀忌浓，在生长期以腐熟的豆饼水、马蹄酱渣水每半月浇施一次。若加施适量的磷酸二氢钾则效果更好。炎夏不施肥。气温过高时(超过32℃)，除每日浇水外，再喷水数次。以微酸性水为宜。经常以清水喷洗叶面，不仅使盆兰生长环境改善，且可保持叶片清洁，减少病虫害感染的机会。
兰花的修剪：在兰花培养中要不断进行修剪。在老叶枯黄时应及时剪去，以利通风，有些叶子的叶尖干枯也应剪除。尤其是有病虫为害的叶片需及时清除，以免传染。在剪除病毒病的叶子时，用的剪刀不要再来剪无病的叶子，以防病毒传染。如用同一把剪刀，则需进行消毒。春兰的花，约开半月，即需将花剪除;夏兰的花，到花序上最后一朵后开放一周时，也应将花序剪除。
兰花的病虫防护：兰花易生介壳虫，可用敌敌畏*油1000位液喷治。粉虱危害时，以溴氰菊配2000倍液喷杀。兰根带甜味，易招蚂蚁，可用肉骨头引而灭之。兰花易生炭疽病菌、黑斑病菌。发生病害后要及时清除病叶烧毁，并拉开盆株距离，改善通风透光条件。减少喷水，控制湿度并配以多菌灵
10 进行防治。要进行杀菌处理(在烈日下曝晒即可)，以防病害发生。 兰花在多雨高温的季节最容易发生白绢病，可用托布津800倍液或波尔多液喷施预防。如发病严重可用托布津500-750倍释，每隔7-10天喷一次。虫害中以介壳虫发生最多，此虫附着在叶的基部，如发现介壳虫，应及时剔除。如要避免介壳虫侵袭，从4月份开始，可用“1059”2000倍液防治。
为了抑制兰花病害的发生，除平时对盆土的干湿度应作适当的控制外，还应在花盆的选上尽可能多用泥盆，少用釉盆。特别对生长差的新从山上挖来的兰花必须用泥盆栽种。这样做使盆土容易干，可促进兰花生长，减少发病。
◆盆栽兰花施肥小妙招
1、碎蛋壳肥法：将蛋壳压碎埋入花盆中，是很好的肥料，可以使盆花生长茂盛，叶繁花艳；
2、黄豆施肥法：煮熟少量黄豆待用，每盆花放入熟黄豆3—5粒，深及2—3厘米，不伤花根，并覆土如常；
洗米水施肥法：洗米水含氮、磷、钾等微量元素，即是复合肥料又是温和肥料，不伤花根，只要盆土不浸水随时可用。
◆春季盆栽养护管理技巧
一、不要过早将盆栽移出室外。春季天气多变，所以跟人“春捂”一样，不能过早将盆栽移出室外，以免冷风直接侵袭绿植造成损害。盆栽出室时间一般以清明至立夏为宜。出室后盆栽应放在背风向阳处，如遇恶劣天气，应及时将盆栽暂时搬回室内。
二、及时修剪病枯枝。将盆栽的病枝、枯枝及多余的侧枝全部修剪掉，促进植株旺盛生长，还能使其保持外形美观。
三、适量浇水。开始复苏或萌芽的花卉，需适量浇水，但不可过多，保持盆土见干见湿即可，浇水太多易使枝叶徒长，影响开花结果，甚至导致烂根。由于春天干燥多风，应经常向叶面喷水。
四、不要施浓肥。春季施肥量应由少到多，一般每隔10～
11 15天施一次充分腐熟的稀薄液肥。千万不可施浓肥，以免伤害幼根或将花卉“烧死”。施肥后及时浇水和松土。
五、换盆。为促进花卉生长发育，应在春季进行换盆、增土和施基肥。换盆多在早春各种花卉进入旺盛生长期前进行。换完盆浇足水后，先将花盆摆放在不受强光直晒的地方缓苗，待恢复长势后，再移到合适的地方。
◆夏秋兰花怎么养
1、浇水的方法：兰花喜欢干而不燥的壤土，在夏天水分蒸发比较快，土壤容易干燥，一般浇水的方法就是在早晨浇水一次，水量要大，让盆里的所有土壤都湿润。在中午过后，视土壤的干湿程度而定什么时候浇水，在表面土壤略显干硬的时候浇一次水，水量要小，湿润表层即可。
2、施肥的方法：盆栽的兰花施肥方法是在温度超过25度以后少施肥甚至不施肥，因为温度过高兰花的蒸腾作用加强，水分流失过快，如果这时候施肥，很容易造成植株缺水枯萎。如果使用液肥可以把浓度降低，一般25天一次施肥，浓度在二十分之一以下。
3、温度的控制：兰花的适宜温度是25--30摄氏度，温度过高和过低，兰花都会停止生长。夏天温度过高，如果兰花放在室外，阳光直射会让兰花萎靡，应搭建防晒网来防止温度过高，保持通风，随时喷洒水雾降温。
4、介壳虫、蚜虫的防治：在夏天，如果兰花生了介壳虫，肉眼就能看到，用手或者镊子捉虫即可。蚜虫比较小，一般都是撒药来治蚜虫，杀死蚜虫的药物很多，如用肥皂粉配500倍的水来作为杀虫剂，喷洒完以后12小时以后再喷一次清水。连续喷洒5天即可。
5、烂根病的防治：兰花喜欢干而不燥的土壤，所以过湿的土壤会造成根部缺氧，有氧呼吸变成无氧呼吸，产生大量的酒精，使得根部溃烂，防止烂根病的方法就是经常翻土，保证土壤中的空气量，浇水不能过大，多次少量为最好。
12 ◆冬天兰花怎么养?
一、入室保温。进入冬季，放在室外的兰花必须及时搬入室内照到太阳的地方。如住楼房的人家，把兰盆放臵在向阳的封闭阳台里更好。 这样的朝向，早晚能接受到阳光的照射，对兰花的生长、孕蕾、开花极为有利。入室越冬的兰花，室温应控制在5-15℃之间。
二、控制浇水。“夏秋不可干，冬春不可湿”， 这是前人总结的养兰经验。兰花冬天多处于休眠状态，生理活动机能几乎停止，这时所需水分较少，盆土略有些潮润即可安全越冬。若盆土确已十分干燥时，则在晴暖天气的中午前后，用与室温相同或相近的水喷浇，使盆土微湿即止，切勿大水，以防盆土冰冻或盆土过湿烂根。浇水以雨雪水最好，不能用刚放出的自来水浇。若无雨雪水需用自来水浇时，须把自来水晾晒
一、二天，放完氯气才可浇。在浇水时，应从盆沿浇入，使之逐渐流入花根，至花根湿润止，忌向叶片及兰芯浇水。
三、控肥增光。一般兰花
一、二年换土换盆时，土壤中含有充足的养分，兰花冬眠期可完全不施肥。但春兰、寒兰在生长期时可在叶面少喷磷钾肥，可用1500倍0.2％磷酸二氢钾或复合微量元素。另外，在室内，兰花可给以较多的光照，哪光照不足， 可用灯光补充。兰花在冬季如有充足的光照，有利翌年的生长茁壮和开花繁艳，同时也可提高兰花越冬时的抗寒能力。
四、及时通风换气。兰花喜暖而又需空气流通，畏烟尘浊气的污染。在晴暖天气的中午前后，打开门窗通凤换气，也可把盆端至室外避风向阳处见见阳光，使兰株吸收新鲜空气。放在封闭阳台上的兰花，也应打开窗门，使空气流通。待气温下降时，应立即关闭门窗，把盆端入室内，以免兰株受冻害。
五、防病虫害。如在室内或封闭的阳台上越冬的兰花，温度湿度稍高时，一旦发现病虫危害，应及时对症喷药。平时也应进行保护性喷药，如用波尔多液 喷施盆土、兰株及盆周围环境， 这样可防治或减少翌年病虫害的发生。
第16篇：兰花的奥林匹克
兰花的奥林匹克
2012年2月，在新加坡举行了第20届世界兰花大会，来自55个国家的上千名参展者展出了自己的作品，吸引了30万来自世界各地的观众。在这个规模史无前例的展场上，各种色彩丰富、香气浓郁的兰花代表着最前沿的培育技术。
兰花家族大概是世界上花卉家族中成员最多的，有超过2.5万个品种，按照它们的生态习性可以分为地生、附生和腐生三大类。地生兰需要用土壤栽培，大多数兰科植物有附生的习性，其中有些还长有气根，腐生类喜爱在腐殖质上生长。兰花的生活习性决定了它们喜欢在潮湿温暖的亚热带和热带生活。在我国普遍种植的是地生兰，所以又被叫做中国兰，花朵小而素雅芬芳。而分布在非洲、东南亚和中美洲等热带地区的兰花被归类为洋兰，花朵大而艳丽，常见的有万代兰、蝴蝶兰、蕙兰、石斛兰等。
兰花的起源可能比预期的要早得多。科学家在一枚形成时间大约在1500万年前的琥珀里发现了一只已经灭绝的无刺蜜蜂，在这只蜜蜂的翅膀上沾有未知兰科植物的花粉。这是迄今发现的唯一的兰科植物的化石证据，表明在大约8000万年前的白垩纪晚期，兰花就已经存在了，它们可能与恐龙生活在同时代。化石证据同时还表明，那时候昆虫已经开始积极地为开花植物传粉。在漫长的岁月里，兰花的花朵演化出了各种适应昆虫授粉的本领，长有特化出的唇瓣，花器的结构也极为复杂。它们只召唤特定的传粉者，避免了自己的基因与邻近的其他品种相互混合，从而使得大部分野生兰花保持着品种的多样性。
除了野生兰花，随着园艺技术的发展，园艺家已经培育出10万个兰花杂交种和变种，每年还会增加约800个新品种。在此次新加坡兰花大会上展出的5万种兰花中，大多数都不是野生的，而是园艺家通过异花杂交培育出来的，有些新品种的“父母”来自于相隔遥远的地区。对于园艺家来说，培育兰花的乐趣就在于，当他们将两种不同兰花的基因杂交到一起后，就开始期待这个新品种是否会比它的“父母”更美丽。
在新加坡植物园的兰花培育实验室里可以看到培育的过程。选择具有显性差异的父本和母本进行杂交，以保证后代具有稳定遗传性；杂交后6个月种子成熟，将细小的种子撒在实验室的无菌玻璃培养皿中，几个月后籽苗长成，将籽苗移栽到新的玻璃培养皿中，通常育苗
过程需要一年；第二年将幼苗移出玻璃培养皿进行集体盆栽，第三年分开盆栽，到第四年植株开花。洋兰生长得很缓慢，一个新品种问世需要约5年时间，此后还要经历无性繁殖，用其分生组织大量复制分生苗。
在新加坡，有为名人培育兰花的传统，付出辛勤劳动的园艺家往往也会根据自己的喜好来命名新品种。随着无性繁殖技术的发展，兰花作为奢侈品的时代已经一去不复返。在今天的新加坡，不少品种的兰花已经可以进行大量繁殖，只需要花20美元就可以在商店里买到一株兰花。在美国，洋兰是最常见的盆栽花卉，2010年美国洋兰批发业的销售额达到了1.71亿美元，比2009年增长了6%。
在漫长的岁月里，兰花进化出了复杂的异花授粉机制。早在1862年，达尔文就在《兰花授粉研究》一书中对此进行了描述。兰花拥有高度专属的授粉系统。由于授粉通常都是偶然发生的，所以兰花将授粉期延伸得很长汗蒸房 http://www.daodoc.com，并且大多数兰花每次传递的花粉是一小团，一旦授粉成功，成千上万的胚珠便会受精。兰花是植物界真正的诱骗者，它们诱骗各种动物来为它们传粉，却不会给予什么回报。一些品种的兰花会模拟能生产花蜜的花朵来引诱蜜蜂，一些兰花则散发出腐臭味来吸引苍蝇。在中国，一种名叫华石斛的兰花能释放出蜜蜂遇难时散发的气味，这种气味能让以蜜蜂为食的大黄蜂误以为这里有一顿免费的美餐。产自中国云南的豆瓣兰没什么香气，却能散发出一种吸引野生山鼠的气味，让山鼠在花丛中这里闻闻那里嗅嗅，用鼻子帮助兰花完成传粉。还有许多种类的兰花进化出了闻起来像雌性昆虫的气味，当雄性昆虫在花朵间飞来飞去寻找伴侣的时候，就已经在帮助兰花传粉了。传粉者往往受到花朵上唇瓣的颜色和形状的吸引，如果不能散发出气味，唇瓣上的管子就会分泌出花蜜散布在萼片和子房周围。
为名人培育专属兰花
在新加坡，为名人培育专属兰花是一种传统。在准备培育一个新种兰花时，园艺家的工作是从设想开始的，他们会设想出一个新品种的颜色、形态、大小、香气以及寿命，然后以此为蓝本去寻找兰花的父本和母本。在为某名人设计专属兰花时，园艺家们还要考虑此人的品味、个性和职业。例如为戴安娜王妃培育的兰花的颜色是白色的，代表其高贵纯洁。如果是为一个国家的元首培育兰花，则要选择较深的颜色和庄重的花枝形态。如今，新加坡已经为60多位到访贵宾和名人培育了兰花，其中一些还在实验室里。
狡猾的兰花
伪装成昆虫
兰花最让人感叹的本领，便是将自己伪装成雌性昆虫。当一只没什么经验的雄性昆虫见到拟态兰花时，往往会被其外表欺骗，上前寻求交配，结果是沾上一身花粉悻悻离开，转身寻找下一个“伴侣”。兰花的这种计谋叫做“拟交配”。除了伪装成雌虫吸引雄虫前来交配外，科学家还发现了伪装成某种昆虫的食物的兰花拟态。这些本领都为兰花传粉立下了功劳。
大胆的色彩
生长在东南亚的秀丽兜兰使用大胆的撞色来吸引昆虫。当一只虫子停留在花朵中央时，一不小心就滑进了花朵下兜形的唇瓣。在狭小的空间里，虫子很难张开翅膀，只能一步步从凹凸不平的兜里爬出来。当它最终逃走时，身上已经沾满了兰花的花粉，不一会儿便会传给另一朵兰花。
“给我庇护”
一种生活在中美洲的雄性兰花蜂喜欢在花朵上采集芳香物质，以此来获得雌蜂的青睐。不过，当一只雄性兰花蜂停靠在雄性飘唇兰上时，会遭受当头一击——雄性飘唇兰上长着像触发开关一样的组织，一当蜜蜂碰到开关，雄花便会将花粉喷洒在蜜蜂身上。挨了一枪的蜜蜂马上会寻找地方躲藏，而长在雄花附近的钢盔状的雌花便是它最好的避难所。它一头钻到雌花里去，很快便帮助兰花完成了传粉任务。
绝妙搭档
酷热的天气不利于传粉活动，所以空船兰属的非洲兰花尽量利用凉爽的夜晚进行授粉。
当夜幕降临以后，这种白色的兰花在月光照耀下显得很醒目，同时散发出强烈的香味来吸引飞蛾。一只飞蛾靠近花朵，将吸管伸进花朵里面，打算吸食花蜜。盛有花蜜的管子又细又长，一直垂到花朵下面，只有天蛾的吸管长短刚好，弯度也合适，能尽情享受大杯的饮料。这是因为兰花要避开其他种类的兰花花粉，以保持血统纯正。根据达尔文的研究，这种专门吸食非洲兰花花蜜的天蛾适宜的口器，也是在漫长的时间里随着兰花进化而来的。
腐烂的恶臭
这朵淡红色的有些毛茸茸的豆兰属兰花不仅看起来像一块腐肉，闻起来也像一只死老鼠。它产自印度尼西亚，每当它在史密森尼博物馆的温室里开放时，研究员便会将它放到一些散发香气的花朵中，用来测试参观者的嗅觉。通常，人们要离得很近时才能闻到它的臭味。不过，在盛夏，当气温升高时，它的臭味就能散发到很远。这种臭味能吸引苍蝇，特别是想找个好地方产卵的苍蝇。一旦这些昆虫飞来寻找安乐窝，就会将花粉在花朵间传来传去。
美杜莎的力量
生长在印度尼西亚的玉凤兰属兰花长着许多白色的唇瓣，像希腊神话中的蛇发女妖的头发一般，所以当地人将这种兰花命名为美杜莎。这种兰花的每一根白色纤细的唇瓣都是花蜜管，吸引着蜜蜂和蝴蝶来为它们传粉。科学家尚不太清楚的是：在看上去长满了“刺”的花朵面前，蜜蜂和蝴蝶的复眼如何对焦，才能找到准确的位置吸食花蜜？
成功的芬芳
大多数三尖兰属的兰花都会释放出腐臭的气味来吸引果蝇，但来自厄瓜多尔和秘鲁的三尖兰却能释放出甜蜜的香气，有的比丁香的香气还浓郁。香气是由花朵中小珠子状的腺体散发出来的，这些腺体像紫色的气球一样密布在花瓣上，不停地向空气中发送信息以招徕自己的传粉者。
麻烦制造者
水桶兰也会诱捕蜜蜂。当一只蜜蜂停在水桶兰的花朵上时，很容易就滑入水桶状的唇瓣中，这时水桶兰便会分泌出黏液，几乎要将蜜蜂淹死。不过，它不像食肉植物那样分泌消化液将蜜蜂消化掉，而是尽可能地将花粉黏附在蜜蜂的身上，然后从花瓣后面将挣扎的蜜蜂放走，让其为自己完成传粉任务。
第17篇：咏兰花诗词选
咏兰花诗词选
【古风】 唐?李白
孤兰生幽园，众草共芜没。 虽照阳春晖，复悲高秋月。 飞霜早淅沥，绿艳恐休歇。
若无清风吹，香气为谁发。【广群芳谱】 清?刘灏 兰生幽谷无人识，客种东轩遗我香。 知有清芬能解秽，更怜细叶巧凌霜。 根便密石秋芳早，丛倚修筠午荫凉。
欲遗蘼芜共堂下，眼前长见楚词章。【广群芳谱】 清?刘灏 泣露光偏乱，含风影自斜。
俗人那解此，看叶胜看花。【咏兰】 元?余同麓 手培兰蕊两三栽，日暖风和次第天。
坐久不知香在室，推窗时有蝶飞来。【题画兰】 清?郑燮 身在千山顶上头，突岩深缝妙香稠。
非无脚下浮云闹，来不相知去不留。【兰花】浣溪沙 仿佛铜瓶见露苗，疏花冷落澹含娇。 湘江清泪滴春潮，岂有心心同婉娈。 并无叶叶助风标，断肠一集是离骚。
【咏兰】 朱德 越秀公园花木林，百花齐放各争春。
惟有兰花香正好，一时名贵五羊城。【咏兰诗】 张学良 芳名誉四海，落户到万家。 叶立含正气，花研不浮花。 常绿斗严寒，含笑度盛夏。
花中真君子，风姿寄高雅。【幽兰】 唐?崔涂 幽植众宁知，芬芳只暗持。 自无君子佩，未是国香衰。 白露沾长早，春风每到迟。
不如当路草，芬馥欲何为！【兰】明?陈汝言 兰生深山中，馥馥吐幽香。 偶为世人赏，移之置高堂。 雨露失天时，根株离本乡。 虽承爱护力，长养非其方。 冬寒霜雪零，绿叶恐雕伤。
何如在林壑，时至还自芳。【咏同心兰四绝句】 清?钱谦益 新妆才罢采兰时，忽见同心吐一枝。
珍重天公裁剪意，妆成敛拜喜盈眉。【兰花】 秋 瑾 九畹齐栽品独优，最宜簪助美人头。 一从夫子临轩顾，羞伍凡葩斗艳俦 和赵季行用兰花韵三首】宋-刘宰 破除百卉发孤芳，造化工夫有抑扬。平易堂中无个事，一枝相对吐清香。【和赵季行用兰花韵三首】
结根喦谷谢群芳，多谢光风为发扬。
骚客毋烦赋纫佩，省郎行矣趣含香。【和赵季行用兰花韵三首】
鶗鴃潜消百草芳,清芬散逐楚风扬。
洛阳姚魏空增价，愧死喦隈有国香。【兰花】 长身大叶耸丛丛，生处虽殊臭味同。 全带安期溪涧碧，微偷勾漏箭砂红。 闻名久向骚经内，识面翻从要服中。 等中海山闲草木，东皇一雇便春风。【兰花】 闻说吾家又一种，移来远自剑津湾。 叶如壮士冲冠发，花带癯仙辟谷颜。 行辈合推梅以上，交游多在菊之间。
平生我亦好修者，乞取幽兰镇小山。【兰花】宋?王迈
见山堂里小春寒，觞政诗囊甚有欢。 重客分明知小李，美人自在写猗兰。 直须博都去纫佩，只欠香来劣可餐。
菊磵一枝光洒落，不妨人作易芳看。【兰花】宋?杨万里 护雨重重膜，凌霜早早春。 三菲碧弹指，一笑紫翻唇。 野竹元同操，官梅晚卜邻。 花中不儿女，格外更幽芬。【兰花二首】 春到兰芽分外长，不随红叶自低昂。
梅花谢后知谁继，付与幽花接续香。【兰花二首】 曲水流边苔色浸，右军遗墨动清吟。
蕙风和畅人非昔，香得山阴直到今。【种兰花】宋?赵时伐 深林瘦径傲朝昏，牙发消疏气骨存。 九畹谁移炎海角，半庭新补冷云痕。 圃翁认叶非漳种，墨客知花是楚魏。
从此国香春不断，光风满地长儿孙。【兰花篇】 阳和煦九畹，晴芬溢青兰。 潜姿发玄麝，幽花凝紫檀。 绿萝托芳邻，白谷挹高寒。 玄圣未成调，湘累久长叹。 绿葹虽外蔽，贞洁终能完。 岂知生平心，卒获君子观。 杂以青瑶芝，承以白玉槃。 灵风晓方荐，清露夜初溥。 此时不见知，骈罗混荒菅。 春风桃杏华，烂若霞绮攒。 徒媚夸毗子，千金买歌欢。 弃之不彼即，要使中心安。
愿结美人佩，把玩日忘餐。【塘上闻兰香】 大谷空无人，芝兰花自香。 寻根竟不见，茅草如人长。【幽兰】 空山四无人,知有幽兰花。 花开不可见,香气清且嘉。 飞流下危磴,时有横风遮。 香久亦不闻,山深愁路赊。 众草何青青,吐艳明朝霞。 如何咫尺间,渺若天一涯。 援琴坐白石,日暮三叹嗟。 亭亭复亭亭,孤芳空自馨。 美人偶一顾,移植来中庭。 中庭花木繁,红紫罗锦屏。 一茎止一花,何以奉尹邢。 亦思九畹滋,力薄身伶俜。 云窗雾阁中,疏弦何泠泠。 不叹知音稀,希声难为听。
【咏兰诗】
折茎聊可佩。入室自成芳。
开花不竞节。含秀委微霜。【三花斛三首右兰花】宋?杨万里
雪径偷开浅碧花，永根乱吐小红芽。 生无桃李春风面，名在山林处士家。 政坐国香到朝市，不容霜节老云霞。
江蓠圃蕙非吾耦，付与骚人定等差。【采兰吟】宋?释文珦楚芳有幽姿，采采倏盈把。 馨香满襟袖，欲寄同心者。 道远不可求，余怀为谁写。
佩服林下游，自爱逸而野。酒饮醇兮茗品香
色赏绝兮音寻芳 财惧少兮名图淡 气盖世兮胆吞江
幽兰操 韩 愈兰之猗猗，扬扬其香。 不采而佩，于兰何伤。 今天之旋，其曷为然。 我行四方，以日以年。 雪霜贸贸，荠麦之茂。 子如不伤，我不尔觏。 荠麦之茂，荠麦之有。 君子之伤，君子之守。
春庄 唐·王勃 ; 山中兰叶径，城外李桃园。
岂知人事静，不觉鸟啼喧。
兰 唐·唐彦谦
清风摇翠环，凉露滴苍玉。美人胡不纫，幽香蔼空谷。兰
谢庭漫芳草，楚畹多绿莎。于焉忽相见，岁宴将如何。
家在洞水西，身作兰渚客。天昼无纤云，独坐空江碧。亭树霜散满，野塘凫鸟多。蕙兰不可折，楚老徒悲歌。
春晖开禁苑，淑景媚兰场。映庭含浅色，凝露泫浮光。日丽参差影，风传轻重香。会须君子折，佩里作芬芳。感遇兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。
唐·唐彦谦
兰渚泊 ·施肩吾
秋思·马戴
芳兰 唐·李世民
唐·张九龄
谁知林栖者，闻风坐相悦。
草木有本心，何求美人折。 兰 唐·无可
兰色结春光，氛氲掩众芳。
过门阶露叶，寻泽径连香。
畹静风吹乱，亭秋雨引长。
灵均曾采撷，纫佩挂荷裳。
兰 唐·李峤
虚室重招寻，忘言契断金。
英浮汉家酒，雪丽楚王琴。
广殿清香发，高台远吹吟。
河汾应擢秀，谁肯访山阴。 幽兰 唐·崔涂
幽植众宁知，芬芳只暗持。
自无君子佩，未是国香衰。
白露沾长早，春风到每迟。
不如当路草，芬馥欲何为。
兰溪 唐·杜牧
兰溪春尽碧泱泱，映水兰花雨发香。 楚国大夫憔悴日，应寻此路去潇湘。 重送鸿举师赴江陵 唐·刘禹锡
西北秋风凋蕙兰，洞庭波上碧云寒。
茂陵才子江陵住，乞取新诗合掌看。 与于中丞 唐·刘商
万倾荒林不敢看，买山客足拟求安。
田园失计全芜没，何处春风种蕙兰。 和三乡诗 唐·刘谷
兰蕙芬芳见玉姿，路傍花笑景迟迟。
苎萝山下无穷意，并在三乡惜别时。 奉上徐中书 唐·褚朝阳 中禁仙池越凤凰，池边词客紫薇郎。
既能作颂雄风起，何不时吹兰蕙香。题杨次公春兰 宋·苏轼
春兰如美人，不采羞自献。
时闻风露香，蓬艾深不见。
丹青写真色，欲补《离骚》传。
对之如灵均，冠佩不敢燕。 题杨次公蕙 宋·苏轼
蕙本兰之族，依然臭味同。
曾为水仙佩，相识《楚辞》中。
幻色虽非实，真香亦竟空。
云何起微馥，鼻观已先通。 兰 宋·丁谓
彼羡南陔子，其谁粉署郎。 渥丹承露彩，绀绿泛风光。
屡结骚人佩，时飘郑国香。
何须寻九畹，十步即芬芳。
萧兰 宋·张咏
种萧芳兰中，萧生兰亦瘁。 它日秋风来，萧兰一齐败。
自古贤者心，所忧在民泰。
不复梦周公，中夜独慷慨。
盂兰盆 宋·晏殊
红白薇英落，朱黄槿艳残。
家人愁溽暑，计日望盂兰。
日暮游东涧 宋·释重显
极目生晚照，幽情眷兰芷。
白苹叶里风，不在秋江起。
兰 宋·梅尧臣
楚泽多兰人未辩，尽以清香为比拟。萧茅杜若亦莫分，唯取芳声袭衣美。
石兰 宋·梅尧臣
石言曾非石上生，名兰乃是兰之类。
疗疴炎帝与书功，纫佩楚臣空有意。皇后阁春帖子 宋·赵湘
紫兰红蓼簇香盘，晓逐金壶下太官。
朝罢三宫归已晚，日华明丽雪消残。
咏蕙 宋·朱熹
今花得古名，旖旎香更好。
适意欲忘言，尘编讵能老。
兰涧 宋·朱熹 光风浮碧涧，兰枯日猗猗。 竟岁无人采，含薰只自知。
兰 宋·朱熹
谩种秋兰四五茎，疏帘底事太关情；
可能不作凉风计，护得幽兰到晚清。咏兰 元 余同麓 手培兰蕊两三栽，日暖风和次第天。
坐久不知香在室，推窗时有蝶飞来。
秋蕙 元·揭斯
幽丛不盈尺，空谷为谁芳。 一径寒云色，满林秋露香。 题《兰棘同芳图》 元·李祁
幽兰既丛茂，荆棘仍不除。
素心自芳洁，怡然与之俱。 墨兰 元·元梅
飞琼散天葩，因依空岩侧。
守墨聊自韬，不与众芳碧。
题郑所南《兰》 元·倪瓒
伙风兰蕙化为茅，南国凄凉气已消。
只有所南心不改，泪泉和墨写《离骚》。
题兰 元·张翥
鶗鴂声中花片飞，楚兰遗思独依依。
春风先自悲芳草，惆怅王孙又不归。
湘妃怨 明·李梦阳
采兰湘北芷，搴木澧南浔。
渌水含瑶彩，微风托玉音。
云起苍梧夕，日落洞庭阴。
不知篁竹苦，惟见泪斑深。
兰 明 陈汝言 兰生深山中，馥馥吐幽香。
偶为世人赏，移之置高堂。 雨露失天时，根株离本乡。
虽承爱护力，长养非其方。 冬寒霜雪零，绿叶恐雕伤。
何如在林壑，时至还自芳。
垂兰 明·李日华
从风不猎香，俯溪自怜影。
空山狼藉春，半属野樵领。 题画兰 明·陈献章
阴崖百草枯，兰蕙多生意。
君子居险夷，乃与恒人异。
题兰竹卷 明·文彭
偶培兰蕙两三栽，日燠风微次第开。
坐久不知香在堂，开窗时有蝶飞来。子昂兰 明·史鉴
国香零落佩纕空，芳草青青合故宫。
谁道有人和泪写，托根无地怨东风。
明·李日华
江南四月雨晴时，兰吐幽香竹弄姿。 蝴蝶不来黄鸟睡，小窗风卷落花丝。画兰 明·李日华
懊恨幽兰强主张，开花不与我商量。
鼻端触着成消受，着意寻香又不香。 王楚玉画兰 明·陈继儒
年来空谷半霜风，留得遗香散草丛。 只恐樵人溷兰艾，红颜收在束薪中。
兰 明·董其昌
绿衣青葱傍石栽，孤根不与众花开。 酒阑展卷山窗下，习习香从纸上来。
兰 明·董其昌
无边蕙草袅春烟，谷雨山中叫杜鹃。 多少朱门贵公子，何人消受静中缘.。绿水唯应漾白苹，胭脂只念点朱唇。 自从画得湘兰后，更不闲题与俗人。
咏同心兰四绝句 清 钱谦益
新妆才罢采兰时，忽见同心吐一枝。 珍重天公裁剪意，妆成敛拜喜盈眉。
水墨兰花 明·徐渭
第18篇：兰花诗词书法
兰花诗词书法
孔子历聘诸侯，莫能任。
隐俗之中，见芳兰独茂，喟然叹曰：
“兰当为王者得，今乃与众草为伍。”
止车援琴鼓之，自伤不逢时，托词于兰。
二人同心，其利断金。
同心之言，其臭如兰。
孔 丘《猗兰操》
习习谷风，以阴以雨。 之子于归，远送于野。
何彼苍天，不得其所。
逍遥九州，无所定处。
时人暗蔽，不知贤者。
年纪逝迈，一身将老。
屈 原 《九歌》
绿叶兮素权，芳菲菲兮龚余。
秋兰兮青青，绿叶兮紫茎。
苏轼《兰花草》
春兰如美人，不采羞自默。
时最风露香，蓬艾深不风。
丹青与真色，欲裱离骚传。
对之如灵均，冠佩不敢燕。
兰诗二首
郑燮 咏 留得根棵大，何怨叶短稀。
春雷潜夜发，香气入云飞。
峭壁一千尺，兰花在空碧。
下有采樵人，伸手折不得。
鲁 迅《咏兰》
椒焚桂折佳人老，独托幽岩展素心。
岂惜芳馨遗志者，故乡如醉有荆榛
第19篇：兰花的基本知识
兰 花
学名：Cymbidium spp.；英名：Cymbidium 别名：兰草 ；科名：兰科 ；
兰花 ，是一种多年生地生与附生草本植物。叶质为革质或肉质，叶片互生或对生，无叶柄。除了宽叶类型和附生类型的少数种外，大部分有狭长的叶，在假鳞茎上簇生；根肉质肥大，无根毛，有共生菌。在自然界里兰花约有800个属，3万—3.5万个原生种，是植物王国里的大家族。
兰花，是显花植物。在显花植物中兰花也是最大的族群。兰花的花朵十分特殊，花朵具有两性，花朵不整齐，花由三片萼片与三片花瓣及蕊柱组成。中间一花瓣特别发达，呈多种形状，统称为舌瓣。蕊柱，雌雄合体，顶端有黄色花粉块，下连子房与花梗。兰花的花是聚散花序或总状花序，花梗扭转180度，果实为蒴果，三侧膜胎座，种子多而胚乳；花的构造相当一致，萼片与花瓣同形，唇瓣无柄，通常三裂。 现人们通常栽培、欣赏、利用的兰花，只占原生种兰科植物的十分之一。这些栽培品种的原生地都在热带和亚热带地区，就是南、北纬30度间。而我国栽培的中国兰花的原生地可北移到北纬35度。这一区域内产兰山林年降雨量均在1500-2000毫米间。兰花中80-90%的园艺栽培品种都原生于这一地区。 在人们栽培的兰花品种中，兰花按生态习性可三大类：地生兰、附生兰、腐生兰。
1、
地生兰：
春兰、蕙兰、莲瓣兰、春剑、建兰、墨兰、寒兰、落叶兰、珍珠矮、邱北冬蕙兰、果香兰等13种
2、
附生兰：台兰、虎头兰、蝴蝶兰属、石斛兰属、短叶虎头兰、多花兰、硬叶兰、纹瓣兰，贡山红柱兰、冬风兰、独占春、兔耳兰、美花兰、兜兰属、莎草兰、长叶兰、黄蝉兰、石豆兰属、卡特兰属、贝母兰属等30多种。
3、
腐生兰：我国仅有一种，大根兰；此类花无绿叶，不能自制营养，是靠与真菌共生而吸取养分的。
中国兰大部分品种原产中国。主要为春兰、蕙兰、建兰、寒兰、墨兰、春剑、莲瓣兰等七大类，有上千种园艺品种。是兰属 Cymbidium植物中的一部分地生兰种。有假鳞茎，叶线形，根肉质；花茎直立，有花1至10余朵，花小而芳香。栽培历史悠久，为中国十大传统名花之一。自古以来人们把兰花视为高洁、典雅、爱国和坚贞不屈的象征。形成有浓郁中华民族特色的兰文化。用分株、播种或组织培养繁殖。腐殖土盆栽，要求透气排水好；喜半阴和湿润的环境。 洋兰是相对于中国兰而言的，泛指除了中国兰外的兰花，其实并非全部原产西洋，常见的有：卡特兰、虎头兰、蝴蝶兰、兜兰、文心兰、万代兰、石斛等，其讲究的是花型花色,一般原产热带和半热带，多为附生，栽培需较高的温度和湿度，是当今世界上最流行的花卉。
兰
香
中国兰花的芳香，不同种类的中国兰花各自的芳香也不同。如建兰（四季兰）的芳香较浓；墨兰的香味好似桂花或茉莉花香。春兰的香味最纯正，是幽香的典型，不过有些春兰仅有淡淡的清香，有些春兰则无香气。蕙花数花开放时，也有香气。中国兰花的芳香有以下四种：
一、幽香：远有香近若无，香气醇正而舒爽的芳香。幽香，当门迎客来，入室更芳菲。着意闻时不肯香，随风飘逸香在无心处。香来沁肺腑，久之不闻香，香与人具化，十分特别，幽香为国兰所独有。明代余同麓《咏兰》诗云：“虽无艳色如娇女，自有幽香似德人”。不仅以兰花幽香作为欣赏的对象，而且将兰花的幽香比作有美好德行的人。
二、清香：有香，闻时需靠近而略用力，无法随风传送。俗称：“有香而无气”。这种兰香用手轻轻扇动靠近兰花花朵的空气，其香仍不能飘散不出来。只有靠近兰花花朵时，才能闻到芳香。
三、浓香：香气正且厚重，接近桂花、茉莉花的香气，远近香都一样。这种香也是比较好闻的，但没幽香好闻。
四、草气：中国兰花中有些品种仅只有淡淡的青草气，或者是一种怪怪的气味。俗称：“有气无香”。“香”是中国兰花的灵魂。有“国香”、“王者之香”的兰花，没有了香味是不可思议的。不能称中国兰。
兰花的基本特征 （写于2008-8）
兰花与其它植物一样，由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成，但又有其独特的特征，茎有独特的假球茎，叶有平行脉，花有萼片、花瓣、唇瓣外，还有雌雄合生的蕊柱等，现将其这六个部分介绍如下（以春兰、蕙兰、建兰、春兰、莲瓣兰、寒兰、墨兰为例），
兰根一般为圆柱形，粗壮而长，肥大多汁，没有主根和从根之分，当兰花生长旺盛时，根能发出叉根。兰根的粗细依据兰种类的不同而有所区别，一般春兰根较细；而蕙兰、建兰、秋兰、寒兰、报岁兰根较粗长，一般的长度在15—30公分，根端显著，呈灰白色，少有分叉，具有极强的吸水和贮水分的功能，一定意义上讲又具有贮藏养分、固定植物体的作用。 根的结构可分为外层、中层和内层三部分：
最外层是根皮组织，由表皮细胞发肓而成，根皮组织的功能是吸收水分，保护皮层，减少皮层内的水分失散的作用。所以，对兰花浇水不宜过勤。
中层为皮层组织，是根内最为发达的一层。皮层细胞都是活细胞，有的含有针状结晶，有的含有共生的真菌，称为根菌。根细胞与根菌是共生关系，保持根菌与根细胞的平衡，才能使兰花生长良好。
兰根的内层为中心梗，即当肉质根折裂时，其中有一粗约0.1厘米的黄白色纤维梗，称为中心梗。中心梗最外层为内皮层，它与皮层相接，主要作用是用来运输水分和养分。健壮的根呈亚白色，幼根衍生时多为嫩白色
兰花的茎有多种多样的，有直立茎、根状茎、假球茎等。
假球茎：
兰花没有明显的茎，只有根茎与花茎之别。在根、叶相接处有一肥大的假球茎。兰花假球茎是有茎基部膨大而形成的。假球茎上有芽或潜伏芽。兰花种类不同，其假球茎的形状也不一样，其形状有柱形、梭形、卵形、球形和扁球形。假球茎的大小按种类不同也有相异，例如春兰的假球茎呈球形， 直径为1~1.5公分；建兰和墨兰的假球茎呈椭圆形，墨兰的直径为1.5-2.5公分；建兰的直径为1.2-1.8公分；蕙兰的假球茎在老龄时稍呈球形，寒兰的假球茎大。长卵形、光滑。健壮的假球茎外面全由绿色叶片包覆着，至衰老后，叶片枯萎。裸露的假球茎呈黄色或黄绿色。假球茎按我国艺兰中俗称芦头、蒲头、龙头等，假球茎是贮藏养料和水分的“仓库”，一般有三--五年生命，当进入衰老期，还能衍生新生植株，每当黄霉至盛夏或初秋时季，从假球茎基部滋生出叶芽。 根状茎：
兰花的根状茎，也可称为龙根，由龙根生长的苗，称为龙根苗。龙根苗变异的可能性比较大，奇花异草自然成了大家追寻的“艺术品”。这种根状茎是由原有假球茎被深埋在土下，萌发的兰芽一时不能伸出土表，产生了较长的地下茎，待它伸到地面，长出新叶，成为新株，地下部分的根则为根状茎，这种根状茎与由兰花种子萌发时，生成的根状茎不同。由兰花种子萌发而成的根状茎是真龙根。 直立茎：
茎直立生长，只生一茎，偶有分枝。我们所讲的兰没有这种茎状。
兰叶
兰花的叶根据种类的不同形态而各有不同。兰花的叶都是绿叶带状形的。它是重要的营养器官，是进行光合作用、制造养分的场所。兰花的叶片都有上表皮和下表皮之间的叶肉组构成。起调节水份蒸发，交换氧气和二氧化碳的作用。叶片有一数量的，一般春兰有2-4片叶，少数也有8-9片叶；蕙兰有5-6片叶，也有9片叶的；兰花的叶片从假球茎上簇生出的叶称为寻常叶，呈线形或带形，上下几乎等宽，都一次长成，全缘或边缘有细锯齿，有平行脉，基部和先端稍狭，常绿硬革质，叶面大多为暗绿色，叶梢尖锐或圆钝。如春兰、蕙兰、墨兰、建兰、寒兰。叶片*****的中脉向叶背凸出或微凸，借以支撑兰叶向上着生，虽受风吹飘摇仍不易折断。兰花叶的长短、宽窄，先端尖钝、边缘有无锯齿等等是区别品种的重要特征。按我国传统艺兰，对春兰和蕙兰叶型，结合花瓣瓣型总结经验，认为凡叶尖起沟，兜到基部为佳，梅瓣的叶性较硬，水仙瓣之叶性糯，凡肥阔厚实，绝大多数出荷瓣或阔瓣花。兰花的叶有立叶、斜立叶、半垂叶、扭曲叶、弓垂叶、肥环叶、短壮叶。兰花叶上有白色、无色透明、半透明或黄色斑点和条纹的，称叶艺兰或线艺兰，实际上是兰叶的变异。如中斑、缟、斑、银线等。
兰花一般有单朵和多朵。依据种类的不同而有所区别，春兰一般一茎一朵，时也有二朵的；蕙兰、建兰、墨兰、寒兰都为多朵；兰花的花有萼片和花瓣组成。最外面一轮是形状相似的三片萼片，称为外三瓣。中间一片称为中萼片（主瓣），两侧的为侧萼片（付瓣或肩）；外三瓣一般有梅瓣、梅形水仙、荷花瓣、水仙瓣、荷形水仙、蝴蝶瓣、菊瓣、牡丹瓣、狮子瓣、竹柳瓣、鸡爪瓣、团瓣、超瓣等；中间一轮三片为花瓣，俗称内三瓣，其上侧二片纵生平行，俗称捧瓣，棒瓣有：蚕蛾捧、观音棒、蒲扇棒、蚌壳棒、剪刀棒、猫耳棒、罄口棒、挖耳棒、豆壳棒、油灰棒、僧鞋棒、尖狭棒、琵琶棒；下侧一片为唇瓣，俗称舌；呈绒毛状，上面散布红色或紫红色点块，具有这种颜色者称为荤瓣花，如舌上呈纯绿、白、微黄色称为素瓣花。舌有：刘海舌、大圆舌、如意舌、大铺舌、执圭舌、大卷舌、龙吞舌、方缺舌、柿子舌、雀舌、秤钩舌、穿腮舌、双歧舌、狭卷舌等。最里层，为雌性器官与雄性器官合生在一起而呈柱状的繁殖器官，俗称鼻。它是蕴藏香气的部分。兰花的香称为“天下第一香”、“国香”。柱蕊一般向唇瓣一边为弯曲，顶端有花粉块被药帽盖住，内有药腔、药室、药窝。在柱蕊的顶端微向前的下面有一凹洞，内有粘液，这粘液常被昆虫作为传粉时的媒体物。当昆虫进入花朵采 蜜时，先碰落药帽，将花粉块粘在身上，带入别的花朵，碰到药穴而授粉，兰花胚珠受精后发肓成种子。
兰花的果实俗称“兰荪”。果实形状一般为长卵圆形，依种类不同而异，这是有助于鉴别分类的。春兰种果较短矮，蕙兰等稍为长大，粗壮些。秋兰种果与建兰、蕙兰的种果相似。寒兰与报岁兰相似。每一果实有三枚果瓣，呈三角或六角形，其相邻边缘分化成一胎座，共有三枚。每一胎座有子房腔，基部向上直达顶端成一隆起的脊状胎座束；子房壁包围于胎座与子房腔和外围。每一胎座着生很多很多的胚珠，经过受精发肓成种子。当果实成熟时，每一果瓣平面*****的果脊柱顶端弹开，产生裂缝，种子从裂口散出。兰花的雌蕊受精后，大约经过半年或更长，种果成熟，果皮由黄绿色转成褐色。
种子
兰花种子极为微小，细如灰尘，用肉眼几乎辨认不清，数量却很多，每一蒴果有种子数万至数十万。种内的胚多半发肓不全，它没有胚乳，只有一个简单的胚，外面包着疏松、透明、不易透水的种皮，胚内含有很少的养分，绝大部分为脂肪类的含物。同时种皮有很大的浮力和具有特别抗水湿能力，所以当种子外溅后，随水流传播亦无影响。到适宜的自然条件就能发芽，长成新株。人工条件下产生的种子，一般不能萌发。兰花发芽率甚低，又不易保存。
第20篇：冬季兰花养护
冬季兰花养护之“五要”
冬季如何加强对兰花的养护,是关系到来年兰花能否旺盛生长和开花的关键。要想在冬季养护管理好兰花,必须根据兰花的品种特性采取管理措施。
一要入室保温。进入冬季,天气渐冷,放在室外的兰花容易遭受寒流的侵袭,所以必须及时搬入室内阳光照射到的地方。住楼房的人家,最好把兰盆放置在向阳的封闭阳台里。这样的朝向能保证兰花接受到更多阳光的照射,对兰花的生长、孕蕾、开花极为有利。入室越冬的兰花,室温应控制在5℃～15℃之间。若室温太低,就起不到防寒保暖的作用;室温过高,花茎生长缓慢,花蕾发育差,容易使已形成的花蕾萎缩以致枯死。由于春兰较耐寒,需要有3周～4周0℃左右的低温时期完成春化作用,然后才能开花。所以,春兰越冬室温控制在3℃～8℃之间最为适宜。二要控肥增光。兰花冬眠期一般不需施肥。兰花根内有根菌共生,一般兰花会隔年换土换盆,土壤中已含有充足的养分,冬季可完全不施肥。但春兰在生长期间,可在叶面喷少量磷钾肥,一般喷施1500倍0.2%～0.3%的磷酸二氢钾或复合微量元素。兰花入室养护后,应保证较充足的光照,不但能提高兰花越冬时的抗寒能力,还能使兰花第二年生长茁壮和开花繁艳。若光照不足,可进行人工补光。
三要控制浇水。“夏秋不可干,冬春不可湿”,这是前人总结的养兰经验。兰花在冬天多处于休眠状态,生理活动机能几乎停止,这时所需水分较少,盆土略有些潮润即可安全越冬。若盆土确已十分干燥时,可选晴天中午前后,用与室温相近的水喷浇,使盆土微湿即可。切忌大水,以防盆
土冰冻或盆土过湿烂根。浇水以雨雪水最好,若使用自来水,须晾晒两天后再浇。浇水时应从盆沿浇入,使之逐渐流入花根,至花根湿润为止,忌向叶片及兰芯浇水。
四要通风换气。兰花喜暖而又需空气流通,畏烟尘浊气的污染。北方地区人们多在室内生火炉取暖,应把兰盆远离火炉。在晴天的中午前后,可打开门窗通风换气,也可把盆放至室外避风向阳处,使兰花吸收新鲜空气。放在封闭阳台上的兰花,也应开窗使空气流通。待气温下降时,要立即关闭门窗,把盆端入室内,以免兰花受冻害。
五要防病防虫。在室内或封闭阳台上越冬的兰花,如果温度湿度稍高,很容易发生病虫危害,需及时对症喷药。平时也应进行保护性喷药,使用波尔多液喷施盆土及盆周围地面,可减少第二年病虫害的发生。
进入冬季，室外气温较低，而且经常受到寒流的袭击，所以放在室外的兰花必须及时搬入室内，置于经常能照到太阳的地方，若有条件放入封闭的向阳阳台里则更好，因为早上能受到朝阳的照射，避开中午和夕阳的双射，对冬季的兰花生长和孕蕾开花都十分有利。入室越冬的兰花室内气温控制在5℃－15℃之间，室内温度太低，起不到防寒保温的作用，过高则会影响兰花的休眠。对于寒兰和墨兰，应保持室温15℃左右。如过低，花茎伸长缓慢，花蕾发蕾差，甚至对已形成的花蕾变黄萎缩，以致枯死。对较耐寒的春兰、蕙兰，需要有3周—4周5℃左右的低温，才能完成春眠和春化作用，应控制室温在3℃－8℃
之间为最适宜。
如果是君子兰就要入保温棚越冬，没有保温棚的搬进室内即可，如果是其他兰种，记住不要浇水，不要施肥，因为冬天气温不够生长，大多数植物已经冬眠了，浇水会催醒冬眠的植物，能让他们冻死，如果是室外栽培，用稻草盖住即可，花盆栽培搬进室内，同样不要浇水。明年开春的时候把叶子全部割掉，让它重新发生新叶，长势才漂亮。 入室保温
