推荐第1篇：团队与团结
团队与团结
团队不是人的简单集合,有人不叫团队,团队的概念是指：在一个集合中,一个首领领导着具有不同行事风格、具有不同行事能力的人的组合.一个团队必须具有一下几个条件才能够称为团队.第一,团队要有共同的目标.第二,各个成员之间要有明确的分工.第三,要有组织领导,即要有团队领袖.第四,团队协作
团队组建后,如何发挥1+1》2的效果,就看领导者对团队进行运作了我的一些经验告诉我应从以下几方面着手：
1、团队需要有一个清晰明确的战略目标
战略最简单的解释为：知道以后要做什么,围绕战略设定团队的具体目标,目标是战略的具体体现,战略的制定是少数人的事情,但是战略转化为目标则需要全体团队成员共同并且是高度的参与.现在很多的企业认为这只是领导者的事情,下面员工知不知道没有多大的关系,因此在整个过程中都是根据领导者的意愿在做,一旦战略制定后,就要求下面的人去执行,并且是无条件执行,而事实上,很多的员工对企业的战略并没有清晰的认识,更谈不上理解,在执行时,效果当然就大打折扣了.所以,让员工清楚并且认同的团队战略和目标是保证团队目标实现的关键.
2、团队是由具有不同特征,发挥不同作用的人的组合
现在很多管理者在组建团队时,总希望由最优秀的人来组成,因此在挑选人员时,总是用很高的标准来确定人是否合格,但事实上并非如此,就比如一个球队,如果整个球队的成员都是姚明,那球队的进球效率和球队的协同力肯定要受影响,没有必要让每个球员都成主攻,总得有副攻,防守,一传,二传,我主张团队只需要一个诸葛亮,只需要一个韩信就可以了,其余的就是能够听从韩信的命令去执行任务就可以了.比如去攻打一个山头,如果我们派出去的全是团长、或者师长、军长,那夺取这座山头所需要的时间肯定比由一个团长+士兵组成的队伍攻打时需要的时间长,所以在组建团队时关键要看,团队成员是否各有所长?团队成员之间是否存在较大的依赖性?每个成员能否为团队作出贡献?用标准去衡量才组建有效的队伍,能打仗,打硬仗的队伍.
3、团队激励
团队是由个体组成的,因此要想团队有活力、有战斗力、凝聚力、向心力,就必须在恰当的时候,用适当的方式进行适量的激励.团队激励主要有物质和精神激励,在物质激励中,金钱激励与其他形式的物质激励相比所占的比例是最高的,大约30%.精神激励主要体现为情感激励,是一种更加广泛、内容更加丰富的激励方式.根据马斯洛需求层次理论,人有生理需要、完全的需要、感情上的需要、尊重的需要、自我实现的需要,在这五种需要中,更多的人是出于生理的需要和感情上的需要,生理上的需要是人类维持自身生存的最基本要求,包括饥、渴、衣、住、性的方面的要求.如果这些需要得不到满足,人类的生存就成了问题.在这个意义上说,生理需要是推动人们行动的最强大的动力.马斯洛认为,只有这些最基本的需要满足到维持生存所必需的程度后,其他的需要才能成为新的激励因素,而到了此时,这些已相对满足的需要也就不再成为激励因素了.感情上的需要.这一层次的需要包括两个方面的内容.一是友爱的需要,即人人都需要伙伴之间、同事之间的关系融洽或保持友谊和忠诚；人人都希望得到爱情,希望爱别人,也渴望接受别人的爱.二是归属的需要,即人都有一种归属于一个群体的感情,希望成为群体中的一员,并相互关系和照顾.感情上的需要比生理上的需要来的细致,它和一个人的生理特性、生理、教育、宗教信仰都有关系.作为团队领袖,首先要满足员工在这两个方面的需要,尤其在满足员工情感需要的时候,可以用鼓励、赞赏、关怀员工、加强团队文化建设,活跃团队氛围等方式来实现员工对情感需要的满足.在进行团队激励的时候,要注意以下几点： （1）不同时期员工的需要是不同的,作为团队的主管,要根据员工的需要用合适的激励方式激励
（2）注意对个体激励的公平、公正性
（3）注意多种激励方式的结合,物质与精神激励的结合 （4）激励的程度应与员工对团队所做贡献的大小匹配
（5）激励的连续性,员工作为情感动物,是需要时刻被上级关注的,所以团队领袖在对员工激励时,要做到激励的连续性
4、打造学习型的团队
作为团队领袖,一定要在队伍中塑造一种学习氛围,不学则退,要想让团队始终保持活力,保持良好的精神风貌,团队每个成员自我的不断提升是非常重要的.团队领袖可以从以下几个方面着手：
（1）率先垂范,作为领导者,必须不断学习,而且要善于学习,只有当领袖在成员中树立良好的威信的时候,成员就会在不觉中以其为榜样,鞭策自己不断提高 （2）为员工学习提供一定的条件
（3）开展团队学习竞赛,主要强调的是学以致用,只有把学的用到工作中去,才体现了学习的效果.不崇尚纸上谈兵.（4）在不断总结经验,开阔新思路中提升.
4、团队沟通
团队也会出现运做不畅的现象,而其中一个很重要的原因就是团队的沟通不足或者不充分.存在这样一个现象,下级找上级沟通,会怕或不敢,上级找下级沟通,不耐烦.平级之间的沟通,不真实.因此作为团队领袖,要鼓励员工都发表自己的看法,要尊重员工的话语权,而不是采取否定员工的方法来影响其积极性.
5、正确处理团队冲突
对待团队冲突要辨证地看待,不是所有的团队冲突都是一件坏事情,相反有时候团队冲突还能够激励团队向前进, 团队冲突是指团队的核心价值观与员工的价值观冲突或者是团队成员之间的冲突,前者的冲突可以通过与成员之间的有效沟通,重塑团队核心价值观来实现,后者则可以对团队成员进行调整或者引进新鲜的血液,为团队注入新的动力来解决以上一切源于这个团队的主管首先个人要具备良好的品格,品格支持行为,一个没有良好品格的人即使个人能力再强,他也必将是个失败的人.领导力是一种艺术,身为领导要调动员工的积极性,要员工无限的自我发挥,一定要做到：任有大小,唯其所能,若器皿焉.企业领导要充分调动所有员工的积极性,让智者尽其谋,勇者尽其力.要正确认识人员管理的重要性,管理和经济两手抓.俗话说：得人心者的天下,如何得人心,那就是让大家在一个自由的空间里发展和生存
推荐第2篇：团队团结演讲稿
各位领导、同志们：
我演讲的题目是《团结起来，多出主意，多想办法，去迎接地质勘探美好壮丽的明天》。
前段时间，我观看了全公司开展的不找借口，找方法的讲座，使我感触很深，体会很深，陈浩教授所讲的一切，体现的是一种完美的执行力，一种服从、诚实的态度，一种负责、敬业的精神。我感受最深的是：要想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找借口，哪怕是看似合理的借口。换言之，要努力为成功想各种办法，不要等到失败时百般寻找借口！好方法是成功的捷径，而借口则是成功路上的高山险阻。因此，我们每个人都应铭记：不找借口找方法！
我刚参加工作的时候就爱范这样的毛病，凡是工作不等到别人嗺你的时候就不会去做，凡是遇到一点困难就不想干了，就不愿意干了，或者是让给别人干，从没想过自己想办法去解决面临的问题和困难，这种事情往往都发生在年青人身上，当然老员工也有这样的。
在工作中，无论是自己独立完成的事情还是需要与别人合作才能完成的工作，都难免会遇到这样那样的问题，甚至是难题。遇到问题怎么办？是努力寻求解决的方法，还是找各种各样的借口来逃避责任，为自己开脱？答案是肯定的，我们要努力寻求解决问题的方法，而不是坐等失败找借口！任何单位任何部门的领导，把工作交给你或交给某个部门，他（她）希望看到的是这项工作圆满完成，而不是想到了时候听你说一大堆没有完成任务的理由！
对这一点，我的体会特别深。我刚到机关工作的时候，领导让我写调研信息、调研文章，说老实话，我从来没做过学过写文章之类的工作，很担心自己做不好，感到压力很大。但我的性格不是那种坐等领导批评，再找一大堆理由为自己辩解的人，所以我想办法去完成我的工作。一开始我不懂得文章写作有什么要求，便请教身边的同志和搞调研工作的朋友，向局调研室的同志学习，向老主任学习，多看调研文章，多到基层和一线进行调研掌握第一手资料，功夫不负有心人，终于我的第一篇文章在老同志和朋友的帮助下发表了。有了第一次就有第二次，我认为一切事情，只要认真去做，想办法去做、用心去做，没有办不成的事。
2012年遭遇50年不遇的暴雪，地面积雪厚度在1米之深，山里的积雪厚度达1米半身，全市停水停电达48多小时，所有公路瘫痪，所有机械都停止运行，包括我们地面钻机都受到巨大影响，这种关键时期，如果因困难而退缩，因灾难而逃避，就是最大的犯罪，为了不耽误生产，为了在最短时间内恢复生产，领导班子果断决策，全队男女老少齐上阵，背着水和干粮，步行到群**地区钻场，用锹、用镐、用铲甚至用人拉肩扛，把多年不用的爬山虎也拉出来大修派上了用场，通过团队的力量，团结的力量，全体职工共同的努力，所有钻机的道路都通开了，所有的积雪都清理了，有的钻机仅用几小时的时间就恢复了生产。
我想，这就是团队的力量！一根筷子易折断，十根筷子坚如铁！团队的力量是伟大的，伟大的背后更隐藏着艰辛与磨砺。一个人经历风雨，不如大家一起抵挡风雨！单丝不成线，独木不成林；一块块砖只有堆砌在一起才能成就万丈高楼；一滴水只有融入大海才能获得永存。只有经历风雨才能够见彩虹。
推荐第3篇：团结协作成就团队
团结协作成就团队
任何一个人都想去一个好的企业工作，而任何一个企业也都想拥有一批优秀的人才，因为一个好的企业会促进员工的快速成长，拥有一批优秀的人才会促进企业更快的发展。员工是企业的一个元素、一个细胞，员工自身的发展与企业的发展相辅相成、息息相关，因而我认为作为企业每位员工都要不断的努力超越自己，相互之间紧密团结协作，这样才能保证企业快速的健康发展，走在社会的前头，立于不败之地，实现企业这个团队的最大目标。
一个班组、一个部门、一个企业、甚至一个国家，我们都可以把他看作一个团队，而组成这个团队的最小元素就是团队的员工，或者说是为了实现团队的目标而努力工作的任何一个人，或许是一名基层员工，或许是一名管理人员，也或许是一名中层干部、一名领导，因而可以说组成团队的最小元素就是员工。要实现团队的最大目标，就要组成这个团队的每位员工自觉地发挥自己的最大才能。那么，作为一名员工我们怎样才能发挥自己最大的能量呢？那就是我们要不断的超越自我。
自我，其德文原意即是指“自己”，是自己可意识到的执行思考、感觉、判断或记忆的部分，遵循的是“现实原则”，从我们工作角度来说，一个追求“自我”的人，只能说是一个可以完成本职岗位工作的人，以完成任务为目的，我想如果一个团队的员工都是追求“自我”的人，这个团队只能维持现状，甚至逐步被淘汰。因而我们要超越自我。超越自我是人格结构中代表理想的部分，它是个体在成长过程中
通过内化道德规范，内化社会及文化环境的价值观念而形成，表现出来的是尽其最大努力，使其能力得到最大提高，充分发挥其在团队中的作用，实现人生价值的最大化，超越自我的特点就是追求完美。我们想如果一个团队所有的人都在尽其所能的工作，努力把事情做得最完美，团队的目标就一定能够实现大的突破。
那么如何超越自我呢？
首先，我们要不断的学习，不断丰富自己的头脑，不断提高自己的工作能力。俗话说“活到老，学到老”“刀不磨要生锈，人不学要落后”，告诫我们要不断的学习。企业在不断的进步，社会在不断的发展，新技术、新设备、新的管理模式在不断的应用，我们只有不断地学习，工作能力才会更强，才能超越自我，人生价值才会得到更好的体现。人不是生而知之，而是学而知之。目标是人生的清醒剂，学习是人生的加速剂，相信是成功的起点，坚持是成功的终点，而整个过程就是学习。一天不学问题多，两天不学走下坡。我们要向基层学，向同事学，向领导学，从书本中学，从实践中学，因为学习可以使人进步，学习可以使人成长，学习可以使人睿智，只有不断学习，才能更好认知自己、超越自己。
其次，我们要想超越自我，就要敢于承担更大的责任，或者说不要自我设限。我们户外拓展训练中，有一个项目是空中断桥，站在8米的高空中，从一个踏板上跳到另一侧的踏板上。我想刚进入训练场地，不管任何人心中多多少少都会有一些顾虑，“8米呀，太高了，不行，我上不去。”“太危险，我年龄大了，跳不过去”等等诸如此类
的想法，于是有些人放弃了，有些人在大家的鼓励下，在高空中的踏板上经过一番思想斗争，鼓足勇气跳了过去，但是跳过去后，再向回跳到时候，很快便轻松的跳了回来，心中胆怯的心理也少了许多。我想通过这个例子我们会感悟出这样的一个道理，我们意识中会把我们的能力设定了一个圈，圈之外的我们干不了，不敢去干，如同跨越断桥，第一次跳总感觉能力不足，跳不过去，不敢去跳。但为什么上去以后就能跳过去了呢，而其跳回来时便能轻松跳过，因为爬上断桥，就有了超越自我的决心，敢于去挑战，第一次跳过去后，我们就超越了自我，我们就感觉自己的能力得到增强，我们自己给自己设的圈变大了，因而再跳回来时，便能轻松而过。跨越断桥和我们平时的工作又有什么不同呢？当领导交给我们一项新的任务，总会有人说：有难度，干不了，但当我们接受了任务，克服困难并完成了任务时，就会感觉到能力得到增强，实际并不象我们想象的那样困难。因此我们要敢于承担更大的责任，这样才能超越自我。
有了敢于超越自我的员工队伍，要实现团队的最大目标，还需要有团结协作的精神，因为一项工作多数不是由一个人来完成，而是要有多个人或多个部门完成，团结协作必不可少。联想总裁柳传志说：中国有很多优秀的人才，这些人才好比一颗颗珍珠，需要一根线把它们连接起来，组成一串美丽的珍珠项链。而这根线就是团结协作的精神。成功需要克难攻坚的精神，更加需要团结协作的合力！只有懂得团结协作的人，才能明白团结协作对自己，对别人，对整个集体的意义。有两个童谣，我想我们都听过，“一个和尚挑水喝，二个和尚抬
水喝，三个和尚没水喝”。“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里”。两首童谣，叙述了两种截然不同的结果。“三个和尚”之所以“没水喝”，是因为不负责任，互相推诿，不相互协作；“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”，是团结合作的结果。从这“人不如蚁”中，我们也能充分体会到“团结协作”的必要性。再如一个足球队，一个足球队取得了胜利，是前锋的功劳吗？没有中场球员的助攻，前锋难以进球。是中场球员的功劳吗？前锋不进球，后卫防不好，也难取得胜利。是后卫的功劳吗？再好的防守，没有好的进攻，最多也只能是个平局。因此球队要想取得胜利，后卫要与中场球员配合好，中场球员要与前锋配合好，后卫与后卫要互相补位，中场球员之间要互相配合，所有场上的球员都要互相配合，使球队成为一个整体，才能使球队战胜对手。每四年一届的世界杯足球赛后，当届冠军队与明星队(最佳球员)比赛，统计显示，明星队历次胜少负多，这也充分说明了团结协作的重要性。在我们的工作中也是如此，如果一个人只顾埋头苦干，不肯与他人协作，势必会影响到整体工作的推进。所以说，团结协作是使团队立于不败之地的法宝，是使团队走向辉煌的最有力保证。
在工作中，我们如何把团结协作精神发扬得更好呢？首先，要建立和谐的信赖关系，营造良好的人际氛围。如果我们能与同事、领导形成和谐的信赖关系，搞好与其他单位的协作配合，多交流、多协调、多沟通，互相帮助，共同提高，就能营造和谐、融洽的氛围，就能团结一致、齐心协力，共同把工作干好。其次，要积极参加集体活动，
增强团结协作意识。参加集体活动，可以增强我们的团结协作意识，进而产生协同效应；在遇到困难的时候，就能共同想办法、出主意、凝聚集体的力量，做到“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。当我们在工作中遇到困难，内心彷徨、犹豫不决的时候，同事之间发自内心的鼓励和帮助，可使我们感受到团队的巨大力量。再次，要营造你追我赶，力争上游的工作氛围。没有流动的水就没有活力，缺少春风的大地就缺少生机。竞争是保持团队锐气的必要条件，它能促进我们在学习上更刻苦，工作上更努力，作风上更加顽强，从而加快完善自我的步伐。
同心山成玉，协力土变金。一个单位，如果组织涣散、人心浮动，人人自行其是，集体一盘散沙，何来生机与活力？谈何干事与创业？那有形象与成绩？在一个缺乏凝聚力的环境里，个人再有雄心壮志，再有聪明才智，再有丰富的经验，也不可能得到很好的发挥！只有懂得团结协作的人，才能明白团结协作对自己，对别人，对整个集体的意义，才会把团结协作当成自己应尽的责任。因此在我们的工作中，我们要把团结协作当做自己的责任，我们的企业，我们的团队才会充满生机和活力，才会有更大的成就。
超越自我，发挥个人的最大才能，团结协作，发挥集体的最大力量，成就团队，就是使我们的团队取得最大的成功。失败的团队无赢家，团队的成功就是每个员工的成功。让我们共同努力，使我们的企业成为高效的团队，让我们的团队取得最大的成功。
推荐第4篇：团队荣耀,团结至上
团队荣耀，团结至上
集体是什么，团队有多重要，不言而喻，团结就是力量，团结的队伍，便是力量的队伍，一根筷子被折断，十根筷子抱成团，这些都是从古至今很经典的说法，一个团队的能量远比我们想象的要大的多，但是这股能量能不能充分燃烧出来便要取决于这个队伍中的团队气息到底有多浓，也许队伍中的某些人好胜心很强，把个人的表演放在了第一位，也许某些人觉得什么都无所谓，输赢胜负全不放在心上，或许还有一些人他们哪里都不错，却始终进入不了集体的模式，始终游离在规则之外，如果是如此，团队将失去意义，精神也会荡然无存。回想以前在学校期间，说的最多的便是班集体荣誉，学习、比赛、扫除全部要争头名，一个都不能少，而投入到忙碌的工作中，我们所听得多了，看的多了，做的却少了，反思的也少了，当我们在工作之中不断的尝试不断的失足时，它丧失的不只是荣誉，丢掉的也不仅仅是几面奖状而已，而是利益的损失殆尽，它不会再给你一个重新来过的机会，商场上的战斗同样是真枪实弹的战斗，甚至比战场更残酷。
社会中的每个人，因为团结这个桥梁，人与人之间才会紧密相联，体现力量的风采；因为团结,心与心才会向着同一个地方，实现梦想的追逐,工作和生活才会充满快乐和激情，团队才会充满和谐和友善，大家才有群策群力为同一个目标而奋斗,拼搏起来才会在体内和周围充满无穷无尽的力量。古人讲得好：“人心齐，泰山移”；人心所向、无坚不摧、所向披靡！团结是胜利者的法宝，团结是博爱之人的基础，
团结是成功团队每一个成员的结晶，团结是成功领导者的领导艺术体现。在一个集体中“重要的不是我，而是我们。”
这次的清远之行，山水小路，花草游鱼让人流连忘返，户外体验之旅让我们沉浸在喜悦与失落的交叠之中，再次发掘出了自己内心当中一个更加真实的自己。意在旅游漫步，旨在拓展身心，即将离开那一刻，五个团队，五组人员回望山庄，又开始了新一轮的反思。
在团结奋进，友爱互助的同时，怎样将我们的团队战斗力最大化的爆发出来，那便需要对一个高效团队的各项组成部分进行拆分定义，逐渐渗入，它包括了团队的名字、口号，团队合作，团队建设和管理，以及团队精神等等，所以拓展一开始我们各自拿到队旗，百般思考，编写队名，团队名字虽只是一个代号，但其中却体现着团队的精神与愿望，从别人口中传出赫赫有声，自己听着也舒服，让队员们为之骄傲，几经商讨，“齐天大圣队”、“文强队”、“夺命队”。。。。等队名呼啸而来， “因为自信，所以成功”、“一鼓作气，挑战佳绩”、“ 团结一心，其利断金”等众多口号也震撼驾到。
团队合作指的是一群有能力，有信念的人在特定的团队中，为了一个共同的目标相互支持合作奋斗的过程。它可以调动团队成员的所有资源和才智，并且会自动地驱除所有不和谐和不公正现象，同时会给予那些诚心、大公无私的奉献者适当的回报。如果团队合作是出于自觉自愿时，它必将会产生一股强大而且持久的力量。
团队的建设和管理无非也就包含了三部分的内容：团队的凝聚力、团队的合作意识、团队的士气。在管理金子塔德环节中便体现出
很强的团队合作意识，最终两个队胜出，也上台分享了他们的成功经验。团队意识是一种主动性的意识，将自己融入整个团体对问题进行思考，想团队之所需，从而最大程度的发挥自己的作用。而仅仅是服从命令只是被动的，消极的。前者可以促进团队的发展，而后者只是简单的拼凑。鼓舞飞扬与极限时速的环节，一开始大家被制度和环境所限，未发挥出水准，后在失败中总结，队员间共同鼓舞，齐喊口号，成绩也越来越好，士气也越来越强。拿破仑曾说过：“一支军队的实力四分之三靠的是士气”，可见其效。最后精心设计的珠行万里，体现的就是一种凝聚力，是一股精神，一股团队的精神。所谓团队精神，就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，实现个体利益和整体利益的统一，并保证组织的高效率运转。挥洒个性、表现特长，保证了成员共同完成任务目标，明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。
我们的目标不是个人荣誉，是集体荣誉，是集体利益，这不是一个人的战斗，也不需要个别人的胜利，而需要所有人的胜利，需要团队的胜利。把团队精神发扬好了，工作的细节做到位了，那么我们的企业就会成为坚如磐石、牢不可破的钢铁长城。团结一心，在生活和工作上相互扶助，和衷共济；在对待同事之间宽容谦逊，友善合作。一个企业的发展，要有好的同事，好的心态，好的行为，好的精神。团队精神是必不可少的，有了这种精神，就会形成巨大的向心力、凝
聚力，困难就一定会克服，同时我们企业文化建设也一定会提高到一个崭新的水平。
推荐第5篇：团结协作案例
《团结合作》教学案例
作者：季冠峰 教师来源：船寮镇小 点击数：
9632 更新时间：2005-4-18
一、教学分析：
（一）教材分析：本课依据课程标准三至五年级“团结友爱”德目中认知目标第3条“懂得完成各项任务需要团结合作”而设置的。课文采用了夹叙夹议的方式说明社会生活需要团结合作的意义及具体做法。新课程标准告诉我们：思品教学应该做到：把准教学目标，激发学生的参与热情；紧扣道德情感，促进学生“情”；注重结合实践，增强道德实效。
（二）教学目标，重、难点：
认知：
1、知道团结合作就是在大家合做一件事时，能互相信任，互相支持，互相配合，互相帮助。
2、懂得做很多事情时都需要团结合作，尤其是现代社会更需要这种精神。
情感：愿意与人团结合作，乐于合作。
行为：1。与人合作时，能听取别人意见，不固执己见。
2。与别人合作时，互相信任，互相支持，互相配合，互相帮助，。 教学重点：帮助学生树立团结合作的思想。 教学难点：使学生亲身体会到团结合作的重要性。 教学准备：
1、课件：录象龙舟大赛的场面，外名人合作事例的文字资料，“阿波罗登月”计划，“神五上天”。
2、球实验的教具。
3、关团结合作的名人名言。
4、曲《众人划桨开大船》。
二、教育过程：
（一）巧妙地导入新课，激发学生参与热情。
课件播放录像引入。内容：龙舟大赛的场面。提问：他们怎样划，才能使龙舟的前进速度更快？ 学生通过仔细地观察、和平时的经验分析讨论。课堂一开始便感受到龙舟比赛是一个集体项目，只有集体中的每个成员都听从指挥，动作协调一致，大家团结合作，才能使龙舟的前进速度加快，从而取得比赛的胜利。
良好的开端是成功的一半。思品课教学开始之前若能巧妙设计，做到简洁明快，新颖别致，富有吸引力，则能引发学生学习动机和兴趣，激发参与热情。因此，我在教学中，便通过这一环节引入课堂，大大引发了学生学习的动机和兴趣，活跃了课堂气氛，激发了学生的参与热情。充分调动学生思维的积极性，也充分体现了学生学习的主体性。
（二）创设自主学习时间，引导学生“自悟”。
1、自学自悟
引：团结合作，就是我们所倡导的团队精神，在我们学习、生活中，有许多事情需要团结，需要合作才能完成，排球也是一个团体项目，队员们是否团结合作结果完全不同，下面我们一起来听听原国家队女排队员们的事迹，让我们来亲身感受一下。
（1）播放录音故事：教材P33—35课文1—3自然段。
（2）提问：原国家女排队是如何连续五次获得世界冠军的？ “学习是学生自己的，不是老师强加的。”只有在这种环境中，学生带着浓厚的兴趣，高涨的热情才能轻松地学习，感知明理。在教学过程中不要抓着问题一个一个地问，毫不放手，提出问题后，要让学生有充分的时间思考，寻找问题的最终答案。我充分发挥学生的主观能动性，让他们自读，小组交流，好朋友讨论，自悟，自明理。
2、拓展延伸
引：社会生活中的许多事情都需要团结合作。随着科学技术的发展，社会分工越来越细，团结合作精神也显得更加重要。在现代社会中，科学上的每一项重大突破，大多是团结合作的产物。美国的阿波罗登月计划，参加的单位达两万个。下面，我们来看美国影片《阿波罗十三》中的一个片段，看一看当今科技社会中，人们是怎样团结合作的。
（1）播放阿波罗登月当天情景的影片片断。
（2）提问：看完影片片段后，你有什么感受？ （3）讨论，交流，谈感受。同学们，在科技发达、社会进步的今天，社会分工越来越细，这种团结合作的精神就显得更加重要了，国内外的每一项科技的重大突破都是团结合作的产物，请大家继续看大屏幕（出示“阿波罗登月”、“神五”）。
大家都知道从神舟1号到神舟5号，每一次成功地发射，它不仅是我国科学家数年来不断探求、不断创新，呕心沥血的结晶。更是这无数航天人精诚团结、紧密合作的体现，才实现了中华儿女数千年来的飞天梦想！
请大家分小组交流你们所收集的有关团结合作的名言警句。
师:老师也收集了一些，请看大屏幕，大家一起来读读（出示名言警句）。 通过今天的学习，你明白了什么？都有哪些收获？
（三）利用学生生活资源，迎合学生需求、兴趣，增强道德情感的效益。
引：我们的集体生活中离不开团结合作，现在我们就来亲自实践一下。引导学生从自己的实际出发，体验团结协作精神。
（1）做“拉球”小游戏。
（2）宣布游戏规则：分两个组，每组选五个同学参加游戏，其余同学在下面当裁判，在听到老师的口令后看哪一组的5个同学在最短的时间内把5个彩球从瓶子中拉出来就算获胜。
（3）找同学做游戏
（4）学生活动后谈体会。
（5）小结：集体生活中的很多事情同样需要团结合作。请大家列举一些生活中有关团结合作的事例，好吗？ 学生继续畅谈，交流。
学生最喜欢的活动，渗透团结合作的重要性。走近儿童，走向儿童的生活，从学生的生活中捕捉教育教学的素材，引导学生行为，激励学生情感，是这堂课教学的一个核心。
（四）联系实际，指导学生行为实践。
（1）在日常生活中，同学们是否做到了团结合作？让我们对照检查一下。
（2）学生打开书P37看课后练习“查一查”
（3）小结：经过对照检查，同学们对自己在团结合作方面一定有了更加清楚的认识，相信大家会在今后的生活中学会与人合作。
（4）学生小组讨论后相互交流意见。
（五）在音乐中升华感情，内化精神。
通过今天的学习我们深深地体会到团结合作的重要，课后我们以小组单位或几个同学自愿组合，搞一次有分工、有合作的活动，如打球、拔河、出板报等，下次思想品德课上在班里交流经验。
从身边的事谈起，挖掘能教育学生的素材。间接地指导了学生在日常生活中，如何与同学团结合作。晓之以理，动之以情，再导之以行。 最后让我们来欣赏一首歌曲。（出示《众人划桨开大船》歌曲）
学生边唱边体会歌曲中所蕴涵的道理，在歌声中结束学习。
三、课后反思
本节课有以下几个成功之处：课件起到了很好的辅助作用。全课通过观赏、分析、感悟、讨论、归纳、总结，充分体现了新课标以人为本的主体性思想，立足于课内外结合，课堂与生活相联系，真正地让思品课回归到学生的生活之中。内容的选择与组织实施贴近学生的生活，开放性的教学让学生喜欢接受，真实有效。灵活、准确地运用了思品课教学法：晓之以理，动之以情，并导之以行。同时，我认为对于思品书中的课文，学生更应把握从内容中反映出的“思想”，而不是文本内容本身
然而，我在这节课的教学中，还存在着一些遗憾之处：教学中，虽在打破“以教师为中心”做了一定的努力，但是教学语言重复、启发不够位、缺乏亲和力等问题要有改进，组织调控还有待进一步加强。教学中虽然在“动而有序”“动而不乱”做了很大努力，但是还存在着对个别无序的现象。在引导学生读课文谈读后感受时，我已有“放”的意识，而“放”得还不够“宽”，不够大胆，生怕放出去，收不回，扰乱教学。因此，在今后的教学中，我们要有“宽阔的胸襟”，让学生畅所欲言，做到“收放自如”。如何在课堂中迅速组织出精炼的语言来进一步促进学生的交流学习；如何充分调动学生的积极性，使全体学生都能参与到学习中来；如何有效的激励学生使他们表现出更大的主动性和热情，是我应进一步探索的课题。
推荐第6篇：关于团结团队的口号
口号可以团结人心，让人充满动力。下面是小编整理的关于团结团队的口号，欢迎阅读！
1、勤奋乐学，团结拼搏。
2、飞跃巅峰，纵横四海。
3、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
4、细节决定成败，态度决定一切。
5、人功不竭，天巧不传。
6、冬天来了，春天还会远吗？
7、文明高雅，乐学善思。
8、强班强校，校荣我要荣。
9、同心合力，创造辉煌。
10、播种劳动，收获成功。
11、自重自信，自强不息。
12、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
13、班荣我要容，班耻我要耻。
14、强身健体，立志成材。
15、只要努力，一切皆有可能；相信自已，终能创造奇迹。
16、文明勤奋，竞争超越。
17、勇于进取，敢于创新。
18、志存高远，勇争第一。
19、直面挑战，畅享成长。
20、勤学乐思，奋发向上。
21、生无所息，斗无所止。
22、志同道合，携手并进，共创辉煌。
23、己所不欲，勿施于人。
24、博学慎思，明辨笃行。
25、飞跃高山险阻，显我虎虎生威。
26、用线条和色彩，绘人生最辉煌。
27、和谐竞争，拼搏超越。
28、刻苦求学，踏实做人。
29、同舟共济，劈浪向前。
30、我要自信我要出色，我要努力我要成功。
31、壮志凌云，胜利在握。
32、莫为失败找借口，多为找理由。
33、深思乐学，团结进取。
34、文学来自勤奋，高分源自拼搏。
35、振奋精神，迎接挑战，开创未来，再创佳绩。
36、开拓进取，面向未来。
37、精诚所至，金石为开。
38、今天的努力，明天的实力。
39、青春须早为，岂能长少年。
40、用勤劳坚持，换春华秋实。
41、放飞梦想，造就辉煌人生。
42、温馨家园，阳光沙场。
43、超越梦想，勇攀高峰。
44、用所有热情换回时间，让青春烈火燃烧永恒。
45、遵规守纪，团结互敬。
46、勤奋学习，顽强拼搏。
47、探索智慧，启迪人生。
48、相信自己，战胜自己。
49、在前进中曲折，在曲折中前进。
50、超越第一，实现梦想。
推荐第7篇：团结演讲稿：团队八维（推荐）
团结演讲稿范文：团队八维
尊敬的各位评委、各位领导、同事们：
大家好!在工作之余，我通读了《团队八维》这本书，读后让我感到受益匪浅。其中第七章关于团结协作精神的描述，给我的印象最为深刻。今天我为大家演讲的题目就是：发扬团结协作精神，共创财政辉煌明天。
列夫.托尔斯泰曾说过：\"个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被抛弃到荒漠里不可能生存一样。\"叔本华也曾说过：\"单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁宾逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业\"。这充分说明了团结协作的重要性。
西安杨森制药公司有一段精彩而感人的故事在业内广为流传。有一天，杨森公司的几位员工陪着他们的客户在美丽的漓江游览。正当他们欢声笑语、兴致盎然的时候，偏偏天公不作美，突然下起大雨来，眼看大家的衣服就要被淋湿，这时令人感动、让人惊讶的场面出现了：杨森公司的员工们不约而同地脱下自己的西服，用手张开，围成人伞，使他们的客户免受风吹雨淋。这场面不但令客户惊讶和感动，也令在场的游客赞叹不已。杨森公司的员工迅速而默契的配合，是公司文化和精神的具体体现，他们的团结协作精神令人折服、让人观止。杨森公司能够在中国医药行业中遥遥领先，也就不足为怪了。
我们财政局也是一个团结协作、奋发向上的团队。在局党组的正确领导下，大家齐心协力，求真务实，创造了一个又一个辉煌。今年我局成功举办了周口财政论坛，使财政干部的理论政策水平明显提高。读书演讲活动的开展，营造了积极上进的读书学习氛围，提高了大家的文化素养和综合素质。市财政局继续保持了\"省级文明单位\"，契税所被团中央授予了\"全国青年文明号\"称号，支付中心被团省委和省妇联分别命名为\"省级青年文明号\"和 \"巾帼文明示范岗\"等等，这些成绩的取得，是我们大家团结协作、共同努力的结果。
从以上事例，我们不难看出，团结协作是一切事业成功的基础，个人和集体只有依靠团结的力量，才能把个人的愿望和团队的目标结合起来，产生1+1〉2的效果。
我们讲团结协作精神，有必要研究狼的捕猎过程。一只狼并不可怕，但当狼以集体的力量出现在攻击目标面前时，却表现出强大的攻击力。狼的\"团结协作精神\"完全可以应用到我们的工作中去。我们财政局各科室、各单位的业务流程是相连的，虽然每个人的工作都具有相对的独立性，但都与全局工作相关联;如果一个人只顾埋头苦干，不肯与他人协作，势必会影响到财政局的整体工作的推进。人们常说：\"立足本行如下棋，输赢系于每个棋子\"，\"一招不慎，满盘皆输\"，如果整个棋局都输了，那么再有力量的棋子也就没有什么用了。
在工作中，我们怎样才能把团结协作精神发扬得更好呢?
第一、要建立和谐的信赖关系，营造良好的人际氛围。心理学家认为：如果我们能与同事、领导形成和谐的信赖关系，我们相处的气氛就会融洽，就会有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛围和友好宽松的工作环境。这将激发我们的工作热情，更好地发挥我们的聪明才智。对我们财政人来说，就是要领会好领导的意图，理清工作思路，明确工作目标，完成工作任务。另外还要虚心向其他同志学习，搞好与其他科室单位的协作配合，多交流，多协调，多沟通，互相帮助，共同提高，这样才能营造和谐、融洽的氛围，才能团结一致、齐心协力，共同把工作干好。
第二、要积极参加集体活动，增强团结协作精神。参加集体活动，可以增强我们的团结协作意识，进而产生协同效应;在遇到困难的时候，就能共同想办法、出主意，凝聚集体的力量，做到\"三个臭皮匠，顶过诸葛亮\"。我们想一下，当我们在工作中遇到困难，内心彷徨、犹豫不决的时候，我们最需要的是什么呢?需要的是同事之间发自内心的鼓励和帮助，它可以使我们充分展示自我，可以使我们感受到团队的巨大力量。
第三、要营造你追我赶，力争上游的工作氛围。没有流动的水就没有活力，缺少春风的大地就缺少生机。竞争是保持团队锐气的必要条件，它能促使我们在学习上更刻苦、工作上更努力、作风上更顽强，从而加快完善自我的步伐。我们提倡团队的协作精神和互补精神，就是要在目标一致的前提下团结起来，携手争一流。同时要避免恶性竞争，积极进行良性竞争，大家要心往一处想，劲往一处使，人人树立良好的财政形象。
第四、要充分信任同事和周围的人。信任别人本身就是一种美德，在与同事相处的时候，一定要给予充分的信任，同事的一句话，有时可使你跳出原来框架的束缚而变得豁然开朗，从而使问题迎刃而解。同时和周围的人共事，自己要多一点谦虚、多一点微笑、多一点宽容、多一点主动。试想一下，我们在这样和谐的氛围里工作和学习，心情还会不舒畅?工作效率还能不提高吗?
同心山成玉，协力土变金。成功，需要克难攻坚的精神，更需要团结协作的合力。一个单位，如果组织涣散、人心浮动，人人自行其是、集体一盘散沙，何来生机与活力?何谈干事与创业?何有形象与成绩?在一个缺乏凝聚力的环境里，个人再有雄心壮志，再有聪明才智，再有丰富经验，也不可能得到很好的发挥!只有懂得团结协作的人，才会把团结协作当成自己应尽的责任，才能明白团结协作对自己、对别人、对整个单位的重大意义。
朋友们，从现在开始，就让我们财政人携起手来，继续团结一致、奋力拼搏，为争创国家级文明单位、为财政事业的健康发展做出新的更大的贡献!
我的演讲完了，谢谢大家!
网友们，团结演讲稿范文就到此为大家介绍完毕了，在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。
推荐第8篇：销售团队团结激励口号
1、天行健，君子以自强不息。———《易经》
2、挑战自己。
3、挑战自己的面子。
4、挑战自己的耐力。
5、挑战自己的学识。
6、听话是一种优雅的艺术，但很多人没有充分利用这种艺术，他们认为人有两只耳朵，所以肯定会知道如何去听。
7、团结一心，其利断金！
8、团结一致，再创佳绩！
9、推销任何商品，只要秉持真诚，使对方坦诚相待，完全信赖，并非难事。
10、推销员接近顾客的方式，往往决定自己在他们心目中的地位是“接单者”还是“建议者”。
11、推销员应该研究自己的洞察力，判断别人性格的能力。应该把研究别人和研究激励他们的动机作为重要的事情。
12、妥协不仅是“出卖”，更是一种“消耗”自己的方式，也就是说：你将不可能成功的推销自己。
13、我定树最高的目标，我实现最美好的梦想。
14、我付出最大的努力，我承受最多的磨砺。
15、我们都生活在一个充满因果关系的世界里，某件事发生了，对别的人或事都会有影响。
16、无论你是否喜欢，我们的生活早己被时间所束缚，只是你的流程表未经计划或计划的很差罢了。
17、无论是否你得到定单，你都要给你潜在的顾客留下美好的印象，以便他对你有一个长久的回忆。
18、吾生也有涯，而知也无涯。———《庄子》
19、现在的努力并不是为了现在的回报，而是为了未来。
20、相信自己，相信伙伴。
推荐第9篇：团队、团结、团聚班会总结
主题班会——团队、团结、团聚的总结
时间： 2011年11月6日 地点：王家湾农家乐 与会人数：
44 负责人：郭君美、龙开权
活动目的
1.为了增进同学们之间感情。2.为了加强团队的凝聚力。 3.为了培养同学们的互相协作能力 4.为了提高同学们的动手能力。
通过共同参与的活动，在欢乐的气氛中，使学生享受班级的温暖，从而增强班级的凝聚力。
活动大纲：
第一项：8点图书馆前集合买菜，预计9点出发 第二项：9
点半到达，开始准备中餐。
第三项：组织活动。 班会过程：
1、引言
班级的团队、团结、团聚力是班级存在的必要条件，也是使班级发挥潜能的催化剂。凝聚力离不开人与人之间相互了解、相互信任、相互尊重、相互理解、相互协作以及相互关心。虽然说起来很虚，看不见又摸不着，但它却总能让班级以外的其他人真切感受到，也能让身处这个班级的成员共同进步，时刻焕发出属于这个班的特殊气质。希望我们班也能形成一股属于班的凝聚力。
2 小
组
同
学
独
唱
。
3.相互了解:活动方案1：猜猜我是谁？ 游戏方法：
1.每一位同学用一张纸写上自己的特征（可以是外貌特征，也可以关心是性格特征等）
2.收集所有的纸张，放在一起。每次请一位同学上讲台抽贴纸并念上面的内容，给一次机会猜出该纸张的主人，如不正确，可请另一个同学帮忙，若正确，则由该同学可继续抽纸张猜人名；若不正确，则纸张主人主动站出来承认后，由其继续抽纸张猜人名。 总结：通过游戏，我们可以更加了解自己，不熟悉的人开始相互了解，已熟悉的有了进一步的交流。这利于融洽人际关系，增进我们的交流。 相互信任
活动方案2：蒙眼过障碍（体会互帮互助、团结协作）（5分钟）
用凳子、桌子组成一个障碍区。要求一位学生第一次双眼被蒙住，翻越障碍区，第二次在两位同学的搀扶下再次翻越，第三次在同学搀扶并以适当的口令指导下再次翻越，每次都做好计时，加以比较。
活动方案3：各组分别进行钓鱼、摘橘子限时比赛
班会结语：
团结作为一个宽泛的概念，生活中无处不体现其价值，只要我们去留心，我们就会从中不断收益，在学习过程中，我们在老师的指引下掌握知识，大学的一个显著的特点便是培养独立式考的能力，而这并没有抹杀团结的巨大作用，因为我们的能力有限。如果遇到不懂的地方而带过，就会有越来越多的问题。这种情况下，就应该虚心请教，学会团结合作。在生活中，团结能够帮助我们建立良好的人际关系，通过团结能够提升一个集体的凝聚力。我们平时应该参加一些团队合作活动，从中可以不断学习，提高自身的能力。一个巴掌拍不响，众人拾柴火焰高，步入高速发展的时代，科技不断发展，人们的素养不断提高，仅靠个人的力量已无法满足社会的竞争需求，作为祖国栋梁的大学生，需要不断提升团结的能力，以适应时代发展的需要。
推荐第10篇：团队齐心团结的名言
齐心协力，团结一致
一只蚂蚁外出觅食，发现一块面包，它叫出10个伙伴，搬不动，每只蚂蚁又各叫出10只蚂蚁，搬不动，又各叫出10个伙伴，搬不动，又叫出10个伙伴，终于搬回去了。
一个企业需要的就是这种团队精神。在这个世界上，任何一个人的力量都是渺小的，只有融入团队，只有与团队一起奋斗，才实现个人价值的最大化，才能成就自己的卓越！团队，是为了实现一个共同的目标而集合起来的一个团体，需要的是心往一处想，劲往一处使；需要的是分工协作，优势互补；需要的是团结友爱、关怀帮助；需要的是风雨同舟，甘苦与共！
一个想成为卓越的人，仅凭自己的孤军奋战，单打独斗，是不可能成大气候的。必须要融入团队，必须要借助团队的力量。赢得共赢。
关于团队齐心团结的名言
1、不用花心思打造明星团队，团队即是可以和自己脚踏实地将事情推进者。——马云
2、30%的人永远不可能相信你。不要让你的同事为你干活，而让我们的同事为我们的目标干活，共同努力，团结在一个共同的目标下面，就要比团结在你一个企业家底下容易的多。所以首先要说服大家认同共同的理想，而不是让大家来为你干活。——马云
3、IBM需要的，就是像野雁这样能独立作业，又能团队合作的人。——许朱胜
4、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——德.歌德
5、大家做出努力之后有公道的回报，在利益分配方面比较公平。这是我们的决窍。——熊晓鸽
6、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——德.叔本华
7、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——英.莎士比亚
8、个人一旦进入群体中，他的个性就淹没了。群体的思想占据统治地位，而群体的行为表现为无异议、情绪化和低智商。——古斯塔夫·勒庞《乌合之众》
9、国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这就是我们的事业必定要胜利的基本保证。在当前，加强党的团结，加强党与人民群众的团结，具有特殊意义。——毛泽东
10、人们塑造组织，而组织成型后就换为组织塑造我们了。——丘吉尔
11、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。——美.韦伯斯特
12、如果我用个人的能力，可以赚一个亿，可能100%是我的；但我用十个人的时候，我们可能赚到十个亿，可能我只有10%，我同样是一个亿，但我们的事业变大了。——张近东
13、团队像人一样，应不断进步成长，是一个生命体。团队进步的基本条件是能持续的学习、反思、沟通，有自我批评的承受力和能力，团队中又不断找出自身不足的文化，这是团队成熟和信心的表现。能学习、反思的团队表现了对大目标的深刻理解和执着，也表现了对实现目标的过程的坚韧，特别是有对过程中遇到困难和挫折的应对能力和奋斗精神。在这样的团队中，沟通的速度快，成本低；信任多，抱怨少；团队成员中想到的、说到的、听到的、做到的有高度的统一。——宁高宁《团队魂》
14、团队作战不能出力，个人作战没有能力。——楼顶哪个枪手
15、团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。——英.欧文
16、往上沟通没有胆（识）；往下沟通没有心（情）；水平沟通没有肺（腑）。——余世维《如何打造高绩效团队》
17、我觉得我这个团队是我最大的财富，我就最珍惜这个。——史玉柱
18、一个国家就像“一个家庭”，团结最为珍贵。人们即使有不同的观点和看法，也应该在对话与和谐中寻求基本一致，这样国家才能前进。——希拉克
19、一个机会摆在大家面前，平等情况下如何选择一个潜在的赢家，能够把握这个机会。这个过程中，在国内很多投资者都反复强调团队，其实的确如此。商业模式本身是在那里，如何找到一个执行力很强的团队，在短期内以一个比人低的成本、比人快的速度达到规模效益，这个是对团队非常大的考验。——计越
20、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的;但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。——艾思奇
21、由于团队成员之间的高度互赖及利益共享，每位成员都面临着是否合作的困境:如果自己不合作，而其他成员皆努力付出，那就能坐享团队的成果；但如果所有团队成员都作此想，那该团队将一事无成，结果每个人都受到惩罚。从另一方面说，如果自己全心投入，而其他成员皆心不在焉、懒散懈怠，那么到时由于自己的努力为团队取得的成果就会被其他成员所瓜分。——陈晓萍《平衡：工作和生活的艺术》
22、这是一个我在卓越网被人问了五年，我从做互联网，我做报纸到做互联网，发现大家最爱问的核心竞争力到底在哪里。一个模式永远不是一个核心竞争力，我们知道我们今天谈论一种模式，明天在互联网上很容易被人拷贝，你能拿到多少钱，别人会拿比你更多的钱。我们看来看去，包括比如说我们看新浪网，我们看《三联生活周刊》，我们看什么，你说它的核心竞争力在哪里呢？它是积累，它是团队，它是一个长期的积淀它出来了。我今天能想起1996年朱伟跟我谈《三联生活周刊》的一些构想，你说它的核心竞争力在哪里？我们2000年的时候看新浪网，它的核心竞争力在哪里？在于一直能够坚持下来的团队，我觉得这是最主要的，这是我做卓越网的体会。——陈年
第11篇：我们的团队真团结
我们的团队真团结
芳烃重整甲班 陈大平
“上下同欲者胜”，这是战国孙武的《孙子兵法》里一句话，意思是一个团队，只要上下齐心协力、团结一致，就能战无不胜。很庆幸，我就工作在这样的一个团队—重整甲班。
在甲班这个团队里，我们每个人都积极向上，齐心协力，大家一起拧成一股绳，朝着一个目标努力。我们热爱甲班这个团队。
在这里，我们的个性得到张扬，个人的特长得到了团队的肯定。戴班长鼓励我们培养自己的个性爱好，团队中有人爱好羽毛球、篮球，有人擅长摄影、音像制作，有人喜爱软件制作、计算机维护等等，兴趣不一，爱好广泛。戴班长还经常组织相关活动，让我们有机会展现自己的才华，让我们每个人都在团队中有了份归属感，工作也更加有激情。
在这里，我们能相互协作、优势互补，共同提高。平时的工作中，戴班长主动领头，带我们大家一起认真工作、细致操作。若有人在操作中遇到难题，总是拿出来大家一起分享沟通，然后我们各取所长解决所遇的难题，因而团队中的每个人在这次分享沟通中得到提高，我们的整个团队也向前一步。
在这里，我们总是有着明确的目标—维护重整装置安稳生产。只是实现这些目标不可能总是一帆风顺的，因此，我们甲班团队每个人总是以一种强烈的责任感，充满活力和热情，去努力地工作。在我们的团队里，每位老师傅在自己的岗位上尽心尽力，有的为了装置安稳坚守了几十年，为团队的利益放弃自己的私利；我们新青年，敢于时时刻刻积极进取，小事抢着干，大事认真干，为装置生产贡献力量。在这个团队里，不管是谁，年龄相差多大，我们总有着共同的目标。
在这里，我们能彼此互尊互爱。我们的戴班长，经常主动关心我们每个人的工作与生活，努力地帮助我们解决遇到的困难，让我们都感受到团队的温馨；我们和蔼可亲的老师傅们，总是认真地教我们小青年一些新鲜技能知识，或是手把手地教我们操作技巧，让我们感受到团队的关爱；我们可爱的同龄同事们，总是一起努力的工作与学习，或是一起爽快地约去打球出游，让我们都感受到团队的和睦。在这次秋季团队建设活动中，我们一起组织参加了新成员家访活动，给新成员的家送去了属于我们团队的关爱，在活动中让父母放心，让家人安心。
我们团结一致，相亲相爱一家人。我们不在乎岗位的轻重缓急，因为它无法
衡量我们的忠诚；我们不看重彼此的薪水差别，因为它无法彰显我们的激情；我们更不会在意职位的高低，因为我们团队的每个人都是满腔热忱！这就是我们的重整甲班，一支团结向上的优秀团队！
第12篇：企业团队团结协作精神
企业团队团结协作精神的重要性与培养
歌德说:“不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群
永远是一切善良思想的人的最高需要。”
——题记
我们现在所处的时代，对团结与协作精神的渴求比任何一个时代都显得迫切和重要。
我国的古人早就认识到了团结协作的重大作用。荀子曾说过一句名言：“每一个凡人，
其实都可以成为伟大的禹。”凡人成为伟大的禹的条件是什么呢？这就是今天要讲的团结协
作精神。
不管在古代还是在现代，不论在东方还是西方，许多现实的事例证明，无论是一个国家还是
一个团体，甚至一个部门，如果仅仅依靠领导的殚精竭虑而没有员工的积极参与和 响应，
这个团队不是有效的团队，仅仅依靠某一个或某几个所谓的精英人士孤军奋战，而没有大军
团的协作与支持，这个团队也是注定要失败的。
人具有双重属性：一是人的自然属性，二是人的社会属性。作为具有社会属性的人，应
该具有良好的团队协作能力。人是群居的,这是人与动物界最本质的区别，如同鱼不能离水，
雁不能离群一样，特别是随着现代工业文明的发展，社会专业化分工会越来越细。但是个人
分工只是形式，不是目的，团结协作才是目的，每项工作的完成都离不开团结协作，离不开
与他人的沟通与交流。在当今这个时代，一个缺乏团结协作精神的人，是不可能取得大的成
功的，是难以在社会上立足的。只有在沟通中传递信息，在交流中相互学习，才能在工作中
不断完善，才会做得更好。
一、团结协作的精神是每个社会成员应当具备的基本品质之一
近年来一些企事业单位在招聘、引进人才时，把团结协作能力作为一项重要的考核内容，
如果一名员工不能团结，不会协作，不能融入一个崭新的团队，就会被用人单位拒之门外。
因为每一个团队都是一个团体，五音要调，才能步调一致；五味要和，才有美味醇香。由此
可见团结协作是现代人应具备的基本品质之一，也是成功的企业团队的重要经验。因此在现
代职场中，必须具有很强的团结协作精神，还要具有很强的团结协作能力。
团结协作是一切事业成功的基础，是立于不败之地的重要保证。团结协作不只是一种解
决问题的方法，而是一种道德品质。它体现了人们的集体智慧，是现代社会生活中不可缺少
的一环。
汉高祖刘邦平定天下以后，设宴款待群臣时说：“运筹帷幄，决胜千里之外，朕不如张良。
治国、爱民和用兵，朕不及萧何。统帅百万大军，百战百胜，朕不及韩信。但是，朕懂得与
这三位天下人杰合作，所以朕能得到天下。反观项羽，连唯一的贤臣范增都团结不了，这才
是他失败的原因。”
我们提倡团队的团结协作精神和互补精神，就是要在目标一致的前提下团结起来，同心协力，
取长补短，群策群力，创一流的企业团队。同时，我们要避免恶性竞争，消除同门相害，力
戒同美相妒和互相拆台。
将相和的佳话流传至今，不是廉颇的骁勇善战，也不是蔺相如的口若悬河，而是两人保
江山为社稷为百姓，同仇敌忾，团结协作的胸怀。如果廉颇和蔺相如两人争权夺利，只顾自
己利益，国家都有可能因此灭亡，更别提两人自己的一己私利了。这些典故和故事说明个人
和集体只有依靠团结协作的力量，才能把个人的愿望和团队的总体目标结合起来，讲团结协
作，会团结协作，能团结协作。这就要求牢记企业团队宗旨，心往一处想，劲往一处使，工
作中互相支持，生活上互相关心，每个人都能发挥特长、发挥优势，尤其能够利用自身的优
势无私地支持他人、帮助他人；要善于团结那些与自己有不同意见的人，共同把事情办好，
特别是在工作中遇到挫折时，更要相互理解和谅解而不是互相推诿，能够同舟共济，共渡难
关，而不是树倒猢狲散。只有这样才能超越个体认知以及个体力量的局限性，发挥集体的通力协作作用，产生1+1>2的效果。
二、团结协作精神是企业宝贵的精神财富
同心山成玉，协力土变金。干事创业，离不开攻坚克难的精神，更需要团结协作的合力。二战之后的日本国富民强,他们企业具有强大竞争能力的根源，不在于国民个人能力的卓越，而在于其员工整体团队的强大。其中起关键作用的是那种弥漫于日本企业间的无处不在的团队精神及员工对企业有强烈的归属感。
良好的合作意识是在共同的奋斗目标和共同的价值取向基础上形成的，是因为某一个项目或某一个共同的任务、目标把大家聚集起来的，因此在这样的团队里，每一个成员都会具有强烈的归属感和集体感。
生活中很多事情和工作都要团结协作才能完成。例如：美国的阿波罗登月计划，参加的科学家和工程师有42万人，参加的单位有2万多个，是大家发扬互相支持、互相配合的协作精神，才取得最后的成功。同样在一个企业里，把企业的任务目标、企业的发展愿景，和个人的职业生涯、奋斗目标结合起来，在遇到困难的时候每个员工就能想办法、出主意，做到“三个臭皮匠，顶过诸葛亮”，积聚集体的智慧和力量。
不怕虎生两翼，就怕人起二心。如果在一个组织涣散、人心浮动、人人自行其是, 甚至搞“窝里斗”的企业里，是没有生机与活力可言的，又何谈干事创业？在一个缺乏凝聚力的环境里，个人再有雄心壮志，再有聪明才智，也不可能得到充分发挥。只有懂得团结协作的人，才能明白团结协作对自己、对别人、对整个企业团队的意义，才会把团结协作当成自己的一份责任。
三、如何培养团队精神
世界著名的指挥家卡拉扬说：“我只强调三个音，来使我的乐队变成团队。首先强调‘起音’，起音不齐，乐曲就乱。第二是个人的‘专业音’，不管是吹喇叭的还是打鼓的，要表现出自己在专业上认为是最好的、最高段的音。第三个音是‘团队音’，当你打出自己的专业音之后，还要考虑到整体，是不是会成为干扰别人的音。”
我们不光仅仅只提倡“心往一处想，劲往一处使”的齐心协力精神，片面的认为只要这样就能够于成大事。事实上，光靠这一点是不够的。要想合作得好，尽快出成果、见成效，这个合作的团体还必须协调一致。所以，简单的把人员组织起来是不够的，还应使组织中的每个成员充分发挥自己的作用，提供其他成员不具备的特殊才能。
培养团队协作精神应从以下几个方面着手：
1、培养团队协作精神，必须以营造积极向上、良好和谐的工作环境和人际关系为前提。人性化的管理模式，积极宽松的工作环境，有助于员工的个人成长和团队建设，在相互交流中协调问题，在共同探讨中提高认识，把工作的主动性与前瞻性结合起来，把解决问题的针对性和实效性统一起来。这样不仅能够形成良好的工作氛围，也有利于提高工作效率。我们经常讲，能在一起共事是缘份，应该珍惜机缘，搞好团结。同事之间、上下级之间彼此间应该多一些理解和宽容。在日常工作中既要有团结协作的意识，也要有克己容人的处世态度，对他人一味地求全责备，就没有人能和你共事，让良好的人际关系渗透在日常工作和管理的每一个环节里，使人人都坦诚相见、彼此理解、相互信任，这样才能增强凝聚力。
2、加强团队建设，必须建立畅通、和谐的沟通渠道和信息反馈平台。
建立健全以员工委员会为基础平台的诉求表达机制，为此公司应该通过多种方式不断拓宽和畅通沟通渠道。构建和谐企业，打造一流企业团队，必然要求不同的利益诉求都能有充分表达的渠道和充分有效的反映，从而促进在各方面利益统筹协调、各种问题妥善处理的基础上形成推动企业各项工作前进的合力。在对一些问题的认识上，能够容忍不同的观点，不同的意见和诉求。信息资源的共享和情报的及时反馈与回应，有助于不同意见、不同观点在
最终认识上达成一致和共识，有利于发现问题、解决问题，在实际工作中求大同存小异，也有利于个人互补性格和团队更好配合意识的形成。
这就要求我们必须广开言路，集思广益，增加信息共享，这样才能更加深入了解自己企业团队的能力，发展潜质，发展愿景，了解自己个体可以达到什么样的程度和位置，个人可以从哪些方面去发展。发挥各自的才能特长和优势，只要每个人尽自己的力气，就可以让企业团队更加优秀，让企业团队更好发展。
3、开展丰富多彩的集体活动和学习培训工作，以增强团队整体能力素质的提高。
培训学习的目的是要将形成的整体学习力，转化为企业团队意识和集体智慧，在实践中不断增长凝聚力和工作能力。共同学习能够在成员之间实现信息和资源共享；在学习中直接交流、讨论，可以加大信息交流量，拓展每个成员思维的深度与广度，同时也有利于培养团结互助的协作精神。
学习是一个合作性的学习过程。个人的学习成果和能力只是一个方面，而企业团队的集体智慧要高于个人智慧，团队的成就要高于个人能力的总和，团队拥有整体合作、协调作战的行动能力。团队的集体凝聚力和有效转化的工作能力才更是团队学习所追求的。参加集体活动，可以增强我们的团结协作意识，进而产生协同效应。在遇到困难的时候就能集体想办法、出主意，是保持企业团队锐气的必要条件。“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣”，它能促使我们在学习上更努力、工作上更用心、作风上更顽强，从而加快前进的步伐。
4、领导的率先垂范以及中高层管理人员的上行下效，对于团队建设的推动作用。
团结，是一个领导班子的凝聚力和战斗力的象征，是一个领导班子良好的整体形象的标志。“兵熊熊一个，将熊熊一窝”， 只有落后的领导，没有落后的员工。榜样的力量是无穷的，中高层的表率作用胜于耳提面命式的说教。领导班子的团结和统一，中高层、各级管理层的齐心协力，有利于推动公司工作作风的良性发展，有利于核心力量和中坚力量的形成，有利于带领全体员工步调一致的完成各项工作，因此各级管理人员进一步提高领导艺术，大事有原则，小事显风格。原则、感情与共同的利益和目标，是维系一个企业团队的纽带，少了那一条都不行。放弃原则，迁就个别，虽然满足了个别人的利益需要，但却起到误导作用，由此必然导致人心涣散，从而失去了凝聚力。
总而言之，企业在激烈的市场竞争中要想占领一席之地，必须发扬团队精神。作为企业的一员，让我们身体力行、义无返顾的践行团结协作，投身到团结协作的行动之中去，我们将不惜代价捍卫团结协作的硕果,更要为团结协作精神高唱赞歌！ 因为团结协作精神是企业团队生存的动力和灵魂，我们都是一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能展翅高翔！
第13篇：怎样让团队越来越团结
怎样让团队越来越团结？
今天，我们班进行了为期一天的在明阳天下拓展训练基地的户外拓展训练，大学生心理素质拓展，虽然天上下着蒙蒙细雨，可是并没有阻挡我们。
5月17号早上坐车去训练地点的时候，我并不了解所谓的“拓展训练”到底是要做些什么，还以为仅仅是为了让老师们放松疲惫的身心而设立的一个名目罢了。 在这一天，所留下的余味却依然留在我的心里，这余味不仅是身体上的疼痛，更多的是意志上的磨练和人格上的完善。
古人云：人心齐，泰山移。团队的核心是共同奉献。这种共同奉献需要每一个队员能够为之信服的目标。要切实可行而又具有挑战意义的目标，能激发团队的工作动力和奉献精神，为学习注入生命活力。真的，在这次的拓展训练中的活动中，都体现了团队精神。所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。团队精神是组织文化的一部分，良好的管理可以通过合适的组织形态将每个人安排至合适的岗位，充分发挥集体的潜能。如果没有正确的管理文化，没有良好的从业心态和奉献精神，就不会有团队精神。 彼此信任，相互配合，才能取得胜利。在“蛟龙出海”项目中，当我们败给“突击队”的时侯，才知道同伴相互之间的信任和配合是完成该项目的关键。赛前我们练习的时候，没有相互信任，各自按照自己的想法来走，不仅没有前进，反而还绊倒几个。在比赛中，由于没有配合好，一开始就出现了绊倒的现象，处于了劣势，败了下来。由此，可以说明，团队协作，关键就在于要相互信任对方，相互配合，才能取得最后的胜利。
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第14篇：团队建设案例
团队建设案例
案例
（一）
一天晚上，索尼董事长盛田昭夫按照惯例走进职工餐厅与职工一起就餐、聊天。他多年来一直保持着这个习惯，以培养员工的合作意识和与他们的良好关系。这天，盛田昭夫忽然发现一位年轻职工郁郁寡欢，满腹心事，闷头吃饭，谁也不理。于是，盛田昭夫就主动坐在这名员工对面，与他攀谈。几杯酒下肚之后，这个员工终于开口了：“我毕业于东京大学，有一份待遇十分优厚的工作。但是，进入索尼之前，对索尼公司崇拜得发狂。当时，我认为我进入索尼，是我一生的最佳选择。但是，现在才发现，我不是在为索尼工作，而是为课长干活。坦率地说，我这位课长是个无能之辈，更可悲的是，我所有的行动与建议都得课长批准。我自己的一些小发明与改进，课长不仅不支持，不解释，还挖苦我赖蛤蟆想吃天鹅肉，有野心。对我来说，这名课长就是索尼。我十分泄气，心灰意冷。这就是索尼？这就是我的索尼？我居然要放弃了那份优厚的工作来到这种地方！”这番话令盛田昭夫十分震惊，他想，类似的问题在公司内部员工中恐怕不少，管理者应该关心他们的苦恼，了解他们的处境，不能堵塞他们的上进之路，于是产生了改革人事管理制度的想法。之后，索尼公司开始每周出版一次内部小报，刊登公司各部门的“求人广告”，员工可以自由而秘密地前去应聘，他们的上司无权阻止。另外，索尼原则上每隔两年就让员工调换一次工作，特别是对于那些精力旺盛，干劲十足的人才，不是让他们被动地等待工作，而是主动地给他们施展才能的机会。在索尼公司实行内部招聘制度以后，有能力的人才大多能找到自己较中意的岗位，而且人力资源部门可以发现那些“流出”人才的上司所存在的问题。
案例
（二）：
蒋大奎和陆谟经过三年苦读，获得了ＭＢＡ学位。１９９６年初，他俩想自己出去闯天下，自立门户，二人分析了自己的长处与不足，又做过初步市场调研后，决定涉足中、短途公路物资运输。经过筹备，办起了“神驼物资运输有限责任公司”，董事会决定，先小规模试探，买下三台旧卡车，择吉开张。
蒋、陆两人既兴奋又不安，但他们学的是ＭＢＡ，对管理理论是熟悉的，知道应该先务虚，再务实，即先制定公司文化与战略这些“软件”，再搞运营、销售，公关等这些“硬件”。
他们观察本地公路运输服务业，觉得彼此差异不大，没有特色，这正犯兵家之大忌。神驼必须创造自己独有的特色！经仔细推敲，决定“神驼”就是要在服务方面出类拔萃。但要
做到这一点，需要适当的人来保证。蒋、陆二入觉得在这创业阶段，公司结构与人员都必须贯彻“少而精”的原则。为此，组织结构只设两层，他俩都不要助理和秘书，直接一抓到底。分配上基本是平均的，工资也属行业中等，但奖金与企业效益直接挂钩，部分奖金不发现金，改取优惠价折算的本企业股票。基层的职工只分内、外勤，外勤即司机和押送员，内勤则是分管职能工作的职员，他们的岗位职责并不太明确，而是编成自治小组，高度自主。有活一起干，有福一同享，分工含混可多学技能知识，锻炼成多面手。为此，他们在选聘职工时十分仔细，并轮流向他们介绍公司的宗旨和目标。
头半年确实很辛苦，但似乎是得大于失的。这种团结一致，拼命向前的气势和决心，确实使“神驼”服务质量在用户中一枝独秀，口碑载道。一开始是派人上门招引用户，半年下来，反是用户来登门恳请提供服务，用户们还辗转相告，层层推荐．“神驼”的业务滚雪球似地增长，蒋、陆二人已有些应接不暇了。
案例
（三）：
是什么造就了西门子150多年的辉煌？高质量的产品、完善的售后服务、不断创业和创新以及高效的人才培训被认为是西门子成功的关键。
在人才培训方面，西门子创造了独具特色的培训体系。西门子对员工进行培训的根本目标是使他们能够从容应付来自各方面的挑战。为此，西门子为员工设计了各种各样高效的培训，这些培训从内容上看，主要分为三种：（1）新员工培训；（2）大学精英培训；（3）员工在职培训。
新员工培训
新员工培训又称第一职业培训。在德国，一般15岁到20岁的年轻人，如果中学毕业以后没能进入大学，要想工作，必须先在企业接受3年左右的第一职业培训。在第一职业培训期间，学生要接受双轨制教育：一周工作5天，其总3天在企业接收工作培训，另外2天在职业学校学习知识。这样，学生不仅可以在工厂学到基本的熟练技巧和技术，和伙伴们一起在日常的工作实践中学到很多东西，而且可以在职业学校受到相关基础知识教育。通过接近真刀实枪的作业，他们的职业能力及操作能力也会得到提高。由于企业内部的培训设施基本上使用的是技术最先进的培训设施，保证了第一职业培训的高水平，因此第一职业教育证书在德国经济界享有很高的声誉。由于第一职业培训理论与实践结合，为年轻人进入企业提供了有效的保障，也深受年轻人欢迎。在德国，中学毕业生中的60%~70%接受第一职业培训，20%~30%选择上大学。
西门子早在1922年就拨专款设立了专门用于培训工人的“学徒基金”。现在公司在全球拥有60多个培训场所，如在公司总部慕尼黑设有韦尔纳·冯·西门子学院，在爱尔兰设有技术助理学院，他们都配备了最先进的设备，每年培训经费近8亿马克。目前共有10000名学徒接受第一职业培训，大约占员工总数的5%，他们学习工商知识和技术，毕业后可以直接到生产一线工作。
在中国，西门子与北京市国际技术合作中心合作，共同建立了北京技术培训中心，西门子投资4000万马克。合同规定，中心在合同期内负责为西门子在华建立的合资企业提供人员培训，目前该中心每年可以对800人进行培训。
第一职业培训（新员工培训）保证了员工一正式进入公司就具有很高的技术水平和职业素养，为企业的长期发展奠定了坚实的基础。
大学精英培训
西门子计划每年在全球接受3000名左右的大学生，为了利用这些宝贵的人才，西门子也制定了专门的计划。
西门子注意加强与大学生的沟通，增强了对大学生的吸引力。公司同各国高校建立了密切的联系，为学生和老师安排活动，并无偿提供实习场所和教学场所，举办报告会等。1995年4月，西门子在北京成立了“高校联络处”，开始与高校建立稳定而持久的伙伴关系，加强与高校教师、学生及各院系、研究所的联系和沟通。西门子每年在重点院校颁发300多项奖学金，并为优秀学生提供毕业后在西门子求职的指导和帮助，“高校联络处”也因而被称为西门子和高校沟通的桥梁。
进入西门子的大学毕业生首先要接受综合考核，考核内容既包括专业知识、也包括实际工作能力和团队精神，公司根据考核的结果安排适当的工作岗位。此外，西门子还从大学生中选出30名尖子进行专门培训，培养他们的领导能力，培训时间为10个月，分3个阶段进行。第一阶段，让他们全面熟悉企业的情况，学会从INTERNET上获取信息；第二阶段，让他们进入一些商务领域工作，全面熟悉本企业的产品，并加强他们的团队精神；第三阶段，将他们安排到下属企业（包括境外企业）承担具体工作，在实际工作中获取实践经验和知识技能。目前，西门子共有400多名这种“精英”，其中四分之一在接受海外培训或在国外工作。大学精英培训计划为西门子储备了大量管理人员。
员工在职培训
西门子人才培训的第三个部分是员工在职培训。西门子公司认为，在世界性的竞争日益激烈的市场上，在革新、颇具灵活性和长期性的商务活动中，人是最主要的力量，知识和技
术必须不断更新、换代，才能跟上商业环境以及新兴技术的发展步伐，所以公司正在努力走上一个“学习型企业”之路。为此，西门子特别重视员工的在职培训，在公司每年投入的8亿马克培训费中，有60%用于员工在职培训。西门子员工的在职培训和进修主要有两种形式：西门子管理教程和西门子员工再培训计划，其中管理教程培训尤以独特和有效闻名。
第15篇：拓展心得体会：团队游戏促团结
团队游戏促团结
头脑中的知识与现实生活中的惊涛骇浪是不能划上等号的。我们经常讲，“知识就是力量”，但是纯粹的知识本身并不能产生力量，知识必须要转化成你的生产工具或是劳动技能才能发挥它的作用。在这里我并不想否定知识的价值，我想强调的是对于知识我们必须要真正的掌握，并且熟练运用，否则这些知识对于你就没有实际的意义。这就是拓展训练的目的，也是上周我们公司在明阳天下拓展训练公司举行拓展训练的原因。
这次拓展训练给我留下的印象极深，得到的知识与心得体会也非常丰富，总结起来，有以下几点：
1、分层管理、明确领导极其重要。每个人的岗位职责确定之后，各司其职，有利于明确责任，发挥个体的主观能动性，使其既知道自己应该做什么，又思考怎样做好。
2、做事要先做计划，再开展行动。这就是“磨刀不误砍柴工”的道理，做过电网项目时，大家先不急于过网，而是每个人找好自己的位置，充分论证，最后一举通过。
3、应学会遇到问题换位思考。在工作中，不要为表面的现象所困扰，有些印象其实是主观的臆想，需要你的耐心和智慧，通过分析、判断，充分了解它的本质，通过组织、协调达到目标，通过沟通交流，才能建立多赢的局面。
4、从失败中我们也得到教训和启示：在工作中，各单位之间需要沟通和信息的共享，需要相互配合和协调，形成力量的整合才能完成共同的任务。
5、作为领导，要看到差异，容纳差异，协调差异，利用差异，在差异中取长补短，在差异中塑造一个完美的集体、完美的团队。这是我从老师的讲解里领会的一种精神。
6、知识和技能还只是有形的资本，意志和精神则是无形的力量。拓展训练就是开发出那些一直潜伏在身上，而自己却从未真正运用的力量。拓展训练的过程中，我得到的收获超出了以往阅读书籍获取的间接经验和总结。它改变了我这些年来的思维模式，超越了自我，认识了团队的巨大力量，也领悟了创新的重要意义。也努力在以后的工作中，把团队合作的精神发挥得更加淋漓尽致。
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第16篇：企业员工团队团结精神口号
1、爱岗敬业，求实创新，用心服务，勇争一流。
2、狼一样的团队：狼群的默契配合，是它们成功的决定性因素。
3、团结一心，其利断金；众志成城飞越颠峰。
4、真诚合作共创辉煌。
5、和谐创新开拓市场团结拼搏共创未来。
6、梦想聚团队，团队铸梦想，激情快乐人。
7、需求万变努力不变。
8、团队合作的基础：把自己的工作做好。
9、看得更多看得更广看得更远—中国宽带网。
10、优服务高效益大发展。
11、网络之巅，谁与争峰—中国宽带网。
12、世界有你更精彩—中国电信。
13、莱钢：共创共进共赢。
14、狼族团队：成功不是一个人的力量，它是一个团队集体的力量，智慧的凝聚将把这种质量推向无限。
15、同心同德，同舟共济。
16、管理提高效率、团队书写辉煌。
17、培育合作员工创造合作团队。
18、强化竞争意识营造团队精神。
19、随身动随心用—小灵通。
20、真诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前。
21、诚信高效，创新超越。
22、以市场为导向以网络为基础以人才为根本以发展为前提。
23、用心才能创新竞争才能发展。
24、物美价廉，沟通无限。
25、团结拼搏务实高效。
26、勤思巧干苦攀，风逆我自昂扬；创新创收创业，我誓更创辉煌。
27、快乐工作，心中有梦，齐心协力，再振雄风。
28、企业和市场同步管理与世界接轨。
29、团队：合作信任奉献互补沟通。
30、融合配合协作协调互补。
31、创新为要，合作有道。企业走向成功的两大关键因素。
32、成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队。
第17篇：《团队、团结、团聚》主题班会总结
《团队、团结、团聚》主题班会总结
为了贯彻学院的有关文件精神，加强我机械系11级机制一班班学风建设，提高学生的学习主观能动性，丰富校园文化生活、建设和谐校园，达到学风建设的目标。针对目前我们班大部分是男生，大多以自我为中心、同学之间缺乏合作意识，与人交往容易产生矛盾，召开此次\"团队、团结、团聚\"主题班会。
团结作为一个宽泛的概念，生活中无处不体现其价值，只要我们去留心，我们就会从中不断收益，在学习过程中，我们在老师的指引下掌握知识，大学的一个显著的特点便是培养独立式考的能力，而这并没有抹杀团结的巨大作用，因为我们的能力有限。如果遇到不懂的地方而带过，就会有越来越多的问题。这种情况下，就应该虚心请教，学会团结合作。在生活中，团结能够帮助我们建立良好的人际关系，通过团结能够提升一个集体的凝聚力。我们平时应该参加一些团队合作活动，从中可以不断学习，提高自身的能力。
本次班会的主题是“团队、团结、团聚”希望通过这次主题班会能让大家有所感有所悟体会到集体的力量珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。以游戏为主要开展形式，强调学生的亲身经历，让学生积极参与到游戏中，在活动中发现他人的优点，寻找与他人合作的乐趣，与实际生活联系，发展实践能力和创新能力。
通过主题班会，使学生明白团结协作力量大，在生活中、学习、中发扬团结协作的精神，才能促进个人的健康成长，增强自身的服务 意识和责任感。通过这个班会，目的在于使学生认识团结与合作的重要性，亲身体验团结与合作带给我们的方便与快乐。反省自己过去哪些为什么不合乎这个方式，思考自己以后打算怎样更好地与他人合作。这节课的整体效果不错，内容较充实，形式较生动。学生对团结与合作有一定的认识，并能列举出大量的身边实例，对自己过去的不良行为进行反省。
通过这次主题班会，我们以增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的凝聚力，同时对团结和良好学风有更进一步的认识为目的举办。让同学们明确了大学生活的意义和目的，加深了对学习重要性的认识，紧紧的围绕在11级机制一班这个集体中，为自己将来的生活做好充分的选择和准备。
但本节课也存在不少可以改进的地方，如:
1、对时间的把握不够，可以在其中再穿插一个小活动，或许会 更充实生动。
2、每一环节的过渡不够，流畅过渡语言没用好。
3、有部分学生没有鼓动起来，没有举手发言。
4、挖掘团结与合作这一问题思想内容的深度还不够。总的来说这节课还是比较成功的，通过一系列的小游戏，让学生，感受到了团结协作的力量。通过学生的举例让学生进一步明白团结的力量。最后再次通过游戏让学生感受到大家是一个整体，个人的胜利并不是真的胜利，只有集体胜利那才真的胜利。
机制一班
2012年12月
第18篇：拓展训练——团结就是力量 团队需要团结
团结就是力量 团队需要团结
为了增强员工的团队合作意识，提高沟通协调能力，提高个人素质，9月15日——9月16日，中孚信息组织部分员工在“明阳天下拓展基地”开展秋季拓展训练活动。
9月15日上午，伴随着明阳天下拓展基地培训师的一声口令，33名员工组成三个队，进入到了“准军事化”的训练状态。此次培训从团队组建开始，在“数三”的游戏中，各队斗智斗速，分别赢得了“善堂骑士队”、“条顿骑士队”、“圣殿骑士队”的旗号。霸气的口号，空前高涨的热情和志在必得的信念，充分展示了中孚人朝气蓬勃的活力。“徒步定向越野”活力无限，各队果断的判断力、永不放弃的决心使得层层突破、顺利攻关；“一线生机”悬心吊胆，大家齐心协力，完美的完成任务；“攀岩活动”突破不断，每位参加队员努力的突破自我，刷新纪录；“速度与激情”高潮迭起，欢声笑语，让大家体验了高速度的配合和团队成功的极大喜悦；“真人CS”惊险万分，各队精湛的战略布局，完美的团队配合，采取两两队作战的比赛模式，大家不畏惧，不放弃，用枪口战胜敌人。各队成员在不断挑战自我、战胜自我的同时，也深刻的理解了“团队”的真正含义，加深了协作力和执行力的认识。
通过团队的组建、展示、整合，大家加强了理解和沟通，提升了创造卓越团队的能力。参加员工纷纷表示，在完成一系列极富挑战的拓展训练项目中，深刻体会到了勇气、信任、团队、协作的巨大力量，对自己今后在思考和处理好工作中、生活中事情，特别是提升个人和团队能力方面具有重要的启示作用。
一次好的活动、一些好的想法、一种好的精神，值得我们思考、值得我们学习，我们应该永远记住——团结就是力量！
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第19篇：打造团结、和谐、务实的团队
打造团结、和谐、务实的团队
一、何谓“团队”：
老师问弟子：一滴水如何不干枯？弟子沉默不语，老师说道：一滴水风可以将它吹干，土可以把它吸干，太阳可以把它蒸发。要想不干枯，只有让它融入大海。一个人无力独撑天下，要想获得成功，就要学会与人合作，要融入集体中去，这里所说的集体就是团队。团队从字面上说就是团结的队伍。它的真正含义是由员工和管理层组成的一个共同体
二、“团队拓展训练”所悟
在“2012国培校长提高班”学习期间，徐卫良老师给我们上了一堂精彩的《团队拓展训练》课，课堂上组织我们开展了一项团队训练的游戏。游戏的规则是这样的：每个队员都单脚站在一张铺开的报纸上，另一只脚不着地，大家抱在一起坚持20秒。参加人员可以是小组全体学员也可以是部分。 我们队有10名队员，面对地上铺开的一张报纸，我们没有埋怨它的面积小，也没有落下任何一个队员，大家齐心协力出主意、想办法，先后进行了几次尝试，从失败中吸取教训，从成功中总结经验。最终，我们队取得了胜利。
胜后反思，我们队取胜的法宝，可以归纳为以下五个方面：
（一）懂得接受是我们工作的前提
自然法则告诉我们：不是环境适应人，而是人要适应环境。老师给我们小小的一张报纸，面积只有那么大，无法改变，因此我们必须也只能接受它，唯一能做的是好好利用它。懂得接受，在工作中就是要心平气和地接受我们学校现有的条件，接受我们参差不齐的教师队伍，接受我们不高的工资待遇，接受我们发展不平衡的学生和良莠不齐的家长队伍。面对现实不抱怨，以一种积极的心态去解决问题。我们这次国培校长提高班有98名学员，来自不同的学校，各自学校的办学条件、师资水平和福利待遇都有差异。客观上讲，农村学校和城市学校相比条件有限，但是农村学校办出水平，办出特色的也不在少数。由此可见，事在人为。即使是地处省会城市的学校，在办学的过程也同样面临着各种各样的问题。
（二）集思广益是我们工作的方法
俗话说：“众人划桨开大船。”在游戏中，大家纷纷出谋划策，不断修改、完善游戏方案，所以我们队才有了一个良好的开端。同样的道理，办学不是校长个人行为，必须依靠集体的智慧，要学会借力办学。
一是“借”专家的理念。身处教学一线的管理人员，在办学的理论研究上肯定不如专家精、不如专家深，所以我们要借助专家的智慧，提升自己的管理水平，提升教师的科研水平。 二是“借”名校的经验。有人说：一流的学校靠文化，二流的学校靠管理。名校之所以能成名，是因为学校的管理经验，在长期的执行中已经上升为学校的优良传统，潜移默化地滋润着师生的心田，无声地指导着师生的言行，最后上升为学校的一种文化。正是这种文化的影响让学校出名。 三是“借”师生的思路。从群众中来，到群众中去，在群众中找到解决问题的思路。老师可以组织家长、学生给校长写一封信，工会每年组织教师提合理化建议等，“金点子”可能在这些人中产生。
（三）一个中心是我们工作的原则
在团队训练的游戏中，中心就是站在中间的队员，他是决定性的人物，如果他倒下去了，整个团队就会失败。在学校这个中心就是校长，有人说：一个好校长就是一所好学校。校长的思想决定着学校的办学方向，决定着学校的办学思路。校长的办学思想就是学校的灵魂，校长的人格魅力就是师生心中的那面旗帜，对师生的发展具有导向作用。
（四）团结一致是我们工作的重点
游戏中，我们10名学员紧紧地抱在一起，形成了一个整体，一个团结一致、凝集力强的集体，这是我们队取胜的关键。 众所周知：石子、水泥、沙各自并不坚固，一盆散沙，靠什么把它们凝固在一起？是水，水在它们中间充当着粘合剂的作用。当石子、水泥、沙和着水搅拌在一起时，它们就成了无比坚硬的混凝土。如果把学校的教师队伍比作一个大的同心圆，那么圆心就是校长，最里面的小圆由学校班子成员组成，第二个较大的圆由学校的中层干部组成，最外面的大圆是全体教职工。用什么样的方法，把这一圈一圈的人团结在一起，形成一个凝聚力强、战斗力强的团队呢。我认为有“四靠”。
一靠学校任人唯贤的用人原则，校长要用人之长，避其之短，做到人人有事做，事事有人做。要让做事的人负其责，用其权，享其利。
二靠学校完善的制度管理，用制度管人，行政领导不觉得累，按制度办事，让人信服。
三靠学校人文关怀。如果说按制度办事冰冷、生硬，让人不得不服的话，那人文关怀则让老师们感受到集体的温暖，让人口服，心服。
四靠学校民主的管理方式。民主管理会让全体教师具有主人公的意识，会关注、关心学校的大事，参与学校大事的讨论。校务公开、党务公开会让全体教职工看到方案的制定、工作的过程与结果，学校公开、公平、公正的原则在具体的工作中得到了落实，学校阳光工程就会凝聚了人心。
（五）不离不弃是我们工作的要求
游戏中，我们没有因为人数多，报纸面积小而落下一个队员，也没有借口哪位学员脚大所占面积大而落下一个队员。教师虽然千差万别，但他们都是集体中的一份子，我们要看到他们各自的优势，不能因为某位教师责任心差就放弃对他的教育和帮助，也不能因为某位教师教学水平低就把他凉起来，放弃对他的专业指导，更不能因为某位教师因为一时的冲动对学生进行了体罚，就将他驱逐出教师队伍。金无足赤，人无完人，当领导的要学会欣赏教师的长处，善于调动教师的积极性。俗话说，决定水桶的容量不在于水桶最长的那块木板，而在于最短的那块。换句话说，学校的发展取决于后进的教师，只有后进的教师成为了优秀，你的学校才能最终发展。
三、与人相处常说“三句话”
生活中我们每个人要处理好两个基本的关系：一个是与物的关系，一个是与人的关系。处理好与物的关系，就是要乐于享受有限的财富，善于控制无限的贪婪。一个以人格换取物质的人，不论他拥有多少财富，处在多高的地位，都算不上是一个成功的人，因为他已经背离了做人的底线。处理好与人的关系，还是常说的三句话，“看人长处、帮人难处、记人好处”。
“看人长处”，你看着别人就顺眼，就能与人处好关系，就懂得用人所长。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。只有懂得与人友好相处的人，才能成大事。懂得用人所长，你也就拥有了领袖的素质。
“帮人难处”，就是在别人困难的时候一定要伸出你关爱援助的手。锦上添花，不如雪中送炭。人在春风得意的时候你帮他，他不一定会记得你。在别人有难的时候你给予了帮助，人家会记你一辈子的好。在你有困难的时候，人家也会同样帮助你，你的路才会越走越宽。
“记人好处”，就是要常怀感恩之心。要知道，每一个人从出生到死亡，每一点进步、每一滴收获，都离不开父母、师长、家人、朋友的帮助。永远记得别人的好，才能每天拥有阳光，每天都有朋友相伴，终生都有幸福相随。
四、拥有一个好心态
心态支配动态，动态影响心态。心态决定动态，动态主宰人生。哲人说：“你的心态就是你真正的主人”，很有道理。 一个人如果不能很好把握心态，就不能有效驾驭自己的生命。我们不能延长生命的长度，但可以用良好的心态扩展生命的宽度；我们不能改变天气，但可以左右自己的心情；我们不能控制环境，但可以调整自己的心态。
生活中，一个好的心态，可以使人乐观豁达；一个好的心态，可以使人战胜面临的苦难；一个好的心态，可以使人淡泊名利，过上真正悠闲快乐的生活。人类几千年的文明史告诉我们，积极的心态能帮助我们获取健康、幸福和财富。
（一）心态决定人生
一位哲人说过；“你的心态就是你的主人。”现实生活中，我们不能控制自己的遭遇，却可以控制自己的心态；我们不能改变别人，却可以改变自己。其实，人与人之间并无太大的区别，真正的区别在于心态。所以，一个人成功与否，主要取决于心态。
（二）生气不如争气
人生有顺境也有逆境，不可能处处是逆境，也不可能时时是顺境；人生有巅峰也有低谷，不可能处处是谷底，也不可能时时处巅峰。因为顺境或巅峰而趾高气扬，因为逆境或低谷而垂头丧气，都是浅薄的人生。面对挫折，如果只是一味地抱怨、生气，那么人注定永远是个弱者。
（三）有自信才能赢
古往今来，许多人之所以失败，究其原因，不是因为无能，而是因为不自信。自信是一种力量，更是一种动力。当你不自信的时候，就难于做好事情；当你什么也做不好时，你就更加不自信。这是一种恶性循环的心理状态。若想从这种恶性循环中解脱出来，就得与失败作斗争，就得树立牢固的自信心。
（四）心动更要行动
心动不如行动，行动不可盲动，虽然行动不一定会成功，但不行动则一定不会成功，当然盲动也会成功，但要走很多弯路。生活不会因为想做什么而给报酬，也不会因为知道什么而给报酬，而是因为做了些什么做好了什么才给报酬。一个人的目标是从梦想开始的，一个人的幸福是从心态上把握的，而一个人的成功则是在行动中通过努力来实现的。因为只有行动，才是否滋润成功的食物和泉水。
（五）平常心不可少
人生不可能一帆风顺，有成功，也有失败；有开心，也有失落。如果我们把生活中的这些起起落落看得太重，那么生活对于我们来说永远都不会坦然，永远都没有欢笑。人生应该有所追求，但暂时得不到并不会阻碍日常生活的幸福，因此，拥有一颗平常心，是人生必不可少的润滑剂。
（六）有舍才有得
命里有时终须有，命里无时莫强求。不要去强求那些不属于自己的东西，要学会适时的放弃。也许在殚精竭虑时，会得到曾经想要得到而又没得到的东西，会在此时有意外的收获。适时放弃是一种智慧。适当放弃会让人更加清醒地审视自身内在的潜力和外界的因素，会让人疲惫的身心得到调整，成为一个快乐明智的人。
盲目的坚持不如理智的放弃。苦苦地挽留夕阳的人是傻人，久久地感伤春光的人是蠢人。什么也舍不得放弃的人，往往会失去更加珍贵的东西。适当的时候，给自己一个机会，学会放弃，才有可能获得更多更美好的东西。
（七）宽容是一种美德
俗话说得好：“退一步海阔天空，让几分心平气和。”这就是说人与人之间需要宽容。宽容是一种美德，它能使一个人得到尊重。宽容是一种良药，它能挽救一个人的灵魂。宽容就像一盏明灯，能在黑暗中放射着万丈光芒，照亮每一个心灵。
（八）学会给心灵松绑
人的心灵是很脆弱的，需要经常地激励与抚慰。常常自我激励，自我表扬，会使心灵无比快乐，无比欣慰。学会给心灵松绑，给自己营造一个温馨的港湾，常常为自己忙碌疲惫的心灵做做按摩，使心灵的各个零件经常得到维护和保养。
（九）别把挫折当失败
每个人的一生，难免都会遭受挫折和失败。所不同的是失败者总是把挫折当失败，从而使每次都能够深深打击他取胜的勇气；成功者则是从不言败，在一次又一次的挫折面前，总是对自己说：“我不是失败了，而是还没有成功。”一个暂时失利的人，如果继续努力，打算赢回来，那么他今天的失利，就不是真正的失败。相反的，如果他失去了再战斗的勇气，那就是真输定了。
（十）避免烦恼成心病
在现实生活中，终日烦恼的人，实际上并不是遭遇了太多的不幸，而根源在于烦恼者的内心世界不完善。因此，当烦恼降临的时候，我们既不要怨天尤人，也不要自暴自弃，要学会给心灵松绑，从心理上调适自己，避免烦恼变成心病。
（十一）快乐其实很简单
有人说，快乐是春天的鲜花，夏天的绿荫，秋天的野果，冬天的漫天飞雪。其实，快乐就在我们身边。一个会心的微笑，一次真诚的握手，一次倾心的交谈，就是一种快乐无比的事情。
“觉悟”这个词是一个佛家语。 “觉悟”这两个字的写法很有意思，“觉”字的下面是有一个“见”，“悟”的左边是一个竖心，右边是一个吾。“悟”其实就是我的心，觉悟，就是看见我的心。
终其一生，又有几个人能看见自己的心？你可以了解世界，你可以了解他人，只有看见自己的心，才是觉悟。
觉悟在佛家禅宗的开悟中，被描述为两个阶段：
觉是第一个阶段，你听见到了某种知识，有一个人跟你说了一句话，突然之间眼界通透，所谓醍醐灌顶，这叫有所觉。
但是你在一生的长长的修为，遇到任何一个事情，要反观内心，去思考，去明白，日积月累，这个长长地，参化的过程叫做悟。
觉是一个瞬间，悟是一个过程。把所有觉的瞬间，与长长一生的悟结合起来，你所到达的就是终于看见我的心，这就是人生的大觉悟。
《三字经》中说，人之初，性本善。但为什么从古至今，这个世界上总是充满着争夺？
庄子的人生哲学就是教我们以大境界来看人生，所有的荣华富贵，是非纷争都是毫无意义的，最重要的是你能不能有一个快乐的人生。
我们的生命都像电光石火一样转瞬即逝，在这么有限的生命里面，不管你是贫穷还是富有，不论你度过什么样的人生，最不应该扔掉的就是快乐。
如果谁斤斤计较，谁心胸不开，那么他的此生绝不能做到笑对人生。
有人问佛祖：“什叫做佛？”佛祖的回答是：“无忧就是佛。”
人生真正想要达到逍遥之游，需要打破我们的常规束缚，以一种逆向思维，把这个世界上天大的事情，关于战争、关于政治、关于仇杀、关于恩怨，都把它看小了去，看作蜗牛壳里的纷争，看作电光石火的瞬间事。有句话说：心大了，大事就成了小事；心小了，小事就成了大事。
当我们过分急功近利的时候，我们失去了春花秋月，难道不惋惜吗？我们失去了与孩子、与老人的天伦之乐，难道不遗憾吗？我们失去了很多逍遥游的机会，让自己的年华迅速老去，却积累了一大堆无用的事功，难道内心不愧疚吗？
重新审视庄子，以觉悟的态度反观内心，让我们每一个人释放自己，尽可能达到一个逍遥游的境界。
最后送给大家四句话：
摆正自己的位置，找准自己的坐标，牢记自己的责任，干好自己的工作。
第20篇：团队团结协作精神的重要性
团队团结协作精神的重要性
俗话说：众人拾柴火焰高。在我们的实际工作和学习中也是如此。工作中我们身在团队，互相团结、积极向前发展，而对于罗欣来讲各个领导班子也是一样，一个班子犹如一个团队，如果没有更好的氛围，没有团结的力量，企业的整体进步会需要付出更大努力。
不怕虎生两翼，就怕人起二心。如果在一个组织涣散、人心浮动、人人自行其是, 甚至搞“窝里斗”的企业里，是没有生机与活力可言的，又何谈干事创业？在一个缺乏凝聚力的环境里，个人再有雄心壮志，再有聪明才智，也不可能得到充分发挥。只有懂得团结协作的人，才能明白团结协作对自己、对别人、对整个企业团队的意义，才会把团结协作当成自己的一份责任。
团结，是一个领导班子的凝聚力和战斗力的象征，是一个领导班子良好的整体形象的标志。“兵熊熊一个，将熊熊一窝”， 只有落后的领导，没有落后的员工。榜样的力量是无穷的，中高层的表率作用胜于耳提面命式的说教。领导班子的团结和统一，中高层、各级管理层的齐心协力，有利于推动公司工作作风的良性发展，有利于核心力量和中坚力量的形成，有利于带领全体员工步调一致的完成各项工作，因此各级管理人员进一步提高领导艺术，大事有原则，小事显风格。原则、感情与共同的利益和目标，是维系一个企业团队的纽带，少了那一条都不行。放弃原则，迁就个别，虽然满足了个别人的利益需要，但却起到误导作用，由此必然导致人心涣散，从而失去了凝聚力。
总而言之，企业在激烈的市场竞争中要想占领一席之地，必须发扬团队精神。作为企业的一员，让我们身体力行、义无返顾的践行团结协作，投身到团结协作的行动之中去，我们将不惜代价捍卫团结协作的硕果,更要为团结协作精神高唱赞歌！ 因为团结协作精神是企业团队生存的动力和灵魂，我们都是一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能展翅高翔！
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