推荐第1篇：我与法律同行演讲
我与法律同行（演讲模板）
世界上唯有这两样东西能让我们的内心感到深深的震撼：一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。
——题记
有一种武器，摸不到看不着，却永远站在正义的一方，保护弱者，那就是法律。法是一把剑，伸张正义，除恶扬善；法是一把伞，挡风遮雨，众生和谐。法是人生命航程的指路灯。我们每个人都生活在交错复杂的“法网”下接受着无私、公平的保护，同时也接受法律严明的监督。当你有利益冲突时，它让你的合法权益脱颖而出；在你遭受不幸时，它向你伸出温暖的双手；当你面临危难时，它义无返顾地挺身而出为你排忧解难；当你在人生道路上迷失方向时，它永远为你指明前进的方向。
法律与自然界中的空气、阳光一样，即使你来自不同的阶层，拥有不同的身世，但享有的权利却是一样的。也就是说，法律不能使人人平等，但在法律面前人人是平等的。而我们当代大学生是当代青年的一个重要群体，常常被人们称之为“时代骄子”、未来的栋梁。我们的道德法律意识如何将对实施依法治国方略、全面构建和谐社会的进程有着及其重要的影响。
一个善良公民的座右铭是：知法，懂法，守法，用法。但就目前而言，当代大学生的法律意识较普通公民而言已有了很大程度的觉醒和增强，但大多数功于知法、懂法，淡于守法、用法。这主要体现在两方面：一是，大学生拿起法律武器维护自身合法权益的事例层出不穷；二是，大学生违法犯罪的事例也不鲜见。近年来，在校大学生犯罪呈明显增长趋势。从2002年轰动全国的清华大学学生刘海洋北京动物园“伤熊事件”以及后来发生的“马加爵”案开始，大学生犯罪问题就已成为众人注目的焦点。面对种种触目惊心的大学生犯罪事件，我们能了解到的是：现行法制教育模式，没有让当代大学生真正懂法守法，没有让他们意识到法律的重要性。
有人说：世界上唯有两样东西能让我们的内心感到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。出门在外，要遵守马路上的红绿灯；人生跋涉，则要看清法律上的红绿灯。错与不错只是一念之差，守法与犯罪也只是一步相隔。作为新一代的大学生，我们要弘扬法律精神，争做时代先锋。
当你的合法权益受到侵害时，能积极主动地利用法律武器来维护自己的正当权益；当你踌躇不前时，把法律当做正义的化身为你指明正确的道路。
学法源于一点一滴，守法始于一言一行。要想成为一个知法、懂法、守法、用法的合格公民，我们就要从点滴做起。古语云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”当冲动袭来，告诫自己：冲动是魔鬼。因为一个意念可能导致你犯罪，一个想法可能会让你一生流泪。让我们心中时刻铭记法，铭记法的威严与壮义。
让我们携起手来，共同学法、知法、守法、用法。秉持心中的利剑，共同踏上与法同行的道路，做一个捍卫法律尊严的天之骄子！
守法者强则国强,守法者弱则国弱
推荐第2篇：与法律同行
法律与我同行
与法律同行，与法律作朋友，与犯罪作战斗。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律保护自己！
要做到与法同行，首先要做到真正的知法，懂法。法律是一门实践性极强的科学，如果没有了公民的法律实践，法律学习对绝大多数人没有任何意义，因此大学生法律素质不应仅表现在能背多少条法规，而应该表现在实际生活中能运用法律武器解决法律纠纷。从这一要求出发，高等院校的法律课应更多地接触实际。从现有的条件看，高等院校法律课接触实际的可行方法就是强化案例教学，即在讲解法律条文时，尽可能多地结合实际生活中发生的具有典型意义的案例，使法律知识由抽象到具体，这样不仅可以增强法律课的趣味性，更重要的是培养了大学生实践意识，使其不仅从案例中懂得了学法的重要意义，而且更容易掌握法律知识。一些大学生往往只注重大学专业课的学习，而忽视自身法律素质的培养。然而，在法治社会中，公民的活动毫无例外地要受到各种法律的约束，只要你处在现实社会中，你的行为每天都要面对法律，受到具体的法律条款的衡量，这是每一个人都不可能逾越的“路卡”。随着市场经济的建立和发展，我们所处的社会将日益复杂化，公民要面对越来越多的矛盾，在处理这些矛盾的过程中，会有各种各样的选择，不同的方式，不同的方法，所带来的结果将是各自不同的，这些结果有些会是合法的，有些是不合法的，不合法的结果自然要受到法律的追究。假若我们的大学生仅仅在课堂上熟知了法律条文，而缺乏在社会实践中依法办事的能力，就免不了在未来的生活和工作中触犯法律。强化案例教学，使在校生间接地接触了实际，有助于较高的法制意识和法律素养的培养。因此，加大高校法律课的力度，恐怕也是教育改革的一个重要问题。社会主义市场经济的具体运行，要包括法律素质在内的高素质的人才，高等学校根据这一客观要求，有必要重新审核教学计划，增加法律课的时数，并将其分布在四到五年内，形成一个完整的体系。同时，对现行的法律课教材也有必要重新进行编排，使其与课程体系的内容相应，并在教学实践中根据反馈信息不断完善，在教学内容和教材内容上突出高等教育的色彩。从法律课的特点看，它是共同性很强的一门课，不论是文科学校，还是理科学校，对法律课的要求应该是一致的。一个大学生，不论其学习何种专业，都有一个法律素质的培养问题。有这个共同性，若干所学校可以共同商讨法律课的改革问题，制订出共同的教学计划，编写共同的教材，提出共同要求，甚至可以像大学生计算机过级那样对待高等学校的法律课教学。
作为当代的大学生，我们有幸生活在中国改革开发的年代。我们在法制的蓝天下健康成长，接受教育。我们是二十一世纪的青年，是祖国未来的希望。国家十分关注我们的成长。这些年，党一直在加强对我们的法制教育。在法制的蓝天下我们从一群羽毛未丰满的小鸟，逐渐转换成一群正准备腾飞的雄鹰。 提起法律，就应该给人一种神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为举止。正是因为由于这些规范的存在，我们这个社会才会变得有条有理：正是因为由于法律的存在，才使我们的权利得到了应有的保障，我们应该感谢法律带给我们的一切。 法律和我们息息相关，“与法律同行”从表面意思看是：和法律一起行动。最简单的例子就是走路了，人们走在马路上可不是那么简单的，它也受法律的控制。“红灯停，绿灯行”这是法律
规定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。这样，法律就起到了它的作用。如果发生了交通事故，当纠纷的出现也意味着法律的到来。它可以合理解决事故，可以让一切平息。没错，如果没有人违反法律，就没有事故的出现，也就不需要法律的制裁。这里面有着很奇妙的关系，而一切都关于法律，所以如果我们从一开始就与法同行，那么一切都不会发生了。作为青少年的我们，我们必须要知法守法，做任何事都要与法律同行。法律素质如何，就关系到我们的生活，我们的人品道德，甚至直接关系到我国依法制国，建设社会主义法制国家的进程。 法律，要靠我们大家自觉遵守。遵纪守法，我们要从小做起，从小事做起。但是有的人从小开始便养成不守纪律，以自我为中心，自大的坏习惯。这在中学生这个群体中更是存在较多这样的实例。因此有些学生喜欢拉帮结派，重“感情”，讲“义气”，崇尚“路见不平拔刀相助”，有人更是无法无天，强行索取他人的个人财产，发生与他人斗殴，一句话说他不对就拳脚相加，打得你求饶为止。连点学生的样子也没有，说难听点，这就是地痞流氓。当他们在家庭、公共场所遇到社会难题时，只相信自己，过于信任自己的狐朋狗友，而不听家长老者的劝阻，遇事不冷静，行动不计后果，喜欢“先动手”，“后动脑”，事过之后也没任何反应，知道冷静下来发现出了大祸才惊慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷于网络、电子游戏之中，因没钱玩游戏，常常干出不可饶恕和难以想像的事情来。这时，一切的一切已经迟了，一个人的花季被黑雨所污染了。在守法律的制度的同时，还要做懂法的学生。其中离不开学校和家长的教导。学校要经常开展法制教育课。同学们能从中学会不少法律知识，知道什么是法律，意识到法律的重要性，学会了如何守法，如何面对周围的突发事件„„老师也经常提醒我们，要我们时刻遵守学校、社会制度。在家，只要我们一犯错，父母就应该立刻指出来，教育我怎样才是正确的，下次如何避免„„我们用法律来约束自己，使自己避免犯错误。这样，我们的确做到了与法同行。要不，将来成为一个法盲，那可就惨了。 在人的一生中，总会有相互对立的力量在起作用，正与邪、善与恶、真与假、美与丑，人性的光辉与丑恶交织在一起，影响着每一个人。
从1954年9月15日第一届全国人民代表大会第一次会议召开以来，我国的人大制度建设和人大工作走过了十分不平凡的历程。50年来，特别是1979年7月五届全国人大二次会议决定县级以上各级地方人大设立常委会的25年来，从全国到地方，各级人大一直在前进中探索，在探索中创新，在创新中发展，对完善我国的人民代表大会制度，推动依法治国、建设社会主义法治国家进程，为发展社会主义民主、健全社会主义法制,为推进全面建设小康社会进程发挥了极其重要的作用。
为此，我拿出网络一个非常出名的例子，说明健全法制，对我国社会发展的重要性
有位记者在盐阜大地采访了一天，盐城中院马志相院长就给记者提供了一个“亮点”题材：盐都法院十七年零违纪。第一次见到盐都法院徐学坤院长，是在盐城中级法院的大门口，他的团队刚刚结束中院举办的法律知识竞赛，并获得了总分第一名。徐学坤国字形脸上的那种喜悦和他的憨厚表情，是他留给记者的第一张“名片”
一个百来号人的单位，人人遵纪守法，十七年如一日，难！但盐都法院做到了，有什么秘诀呢？徐学坤院长说，十七年中，他是第四任院长，每一任院长，
都把队伍建设作为一切工作中的重中之重。这两年，他们根据十七年的经验，逐渐总结出了队伍建设的成功之举。
《法制日报》2004年9月12日，莫于川 风起云涌的政府雇员制。自两年前吉林省首次推行政府雇员制以来，上海、广东、江苏、山东、湖北、湖南、安徽芜湖等地也相继进行了政府雇员制的探索，如今，这一制度大有遍地开花之势。何以政府雇员制如此受人青睐呢？一是这一制度本身的灵活性，政府可以根据其工作的需要，面向社会雇用各种类型、各种层次的专业技术人员；二是人们对这一制度有所期待，期待它会产生“鲶鱼效应”，推动我国公务员制度的改革，引入人才竞争机制，形成干部能上能下，公务员能出能进的良性循环。但是结果会不会如此呢？灵活就难免以个人的主观好恶为转移，鲶鱼只要条件允许它会自动
转化为沙丁鱼。那么我们该如何看待在各地已开始风起云涌的这一项新尝试呢？我国许多地方正在积极推行的政府雇员制，作为一项干部人事制度和行政管理制度改革具有重大的现实意义。但历史经验提醒人们，要把好事办好，必须通过观念更新和制度创新，以改革精神认真解决好一些关键的认识问题和实际问题，实现政府人力资源管理的法治化。 背景条件和运行特点，在一些西方国家的行政实务中，人们通常将包括公务员在内的所有行政公务人员都称之为政府雇员，这是一种广义理解上的政府雇员制。而狭义的政府雇员则是指政府从社会上直接雇用的法律、金融、经贸、信息、高新技术等方面急需的专门人才，以及打字、驾驶、维修、勤务等熟练型、普通技能型的低端工作人员，他们一般不占用行政编制，不直接行使行政权力，按照雇用合同的约定享有权利、履行义务，在一段时间内服务于政府某项工作或某一政府工作部门，他们与实行常任制的公务员共同完成行政机关所承担的行政管理职能和事务。在推行政府雇员制的英、美、澳、新等西方国家，政府雇员的人数大致占其行政公务人员队伍的10—20%。以上就是关于法的一些重要的几点。
愿我们在法制的蓝天下健康成长，成为二十一世纪的栋梁之材!愿我们的祖国在法治社会下，越来越繁荣。
推荐第3篇：“我与法律同行”征文作品
“我与法律同行”征文作品
春雨
在楼顶看书是惬意的，任和煦的春风轻拂你的脸庞，任思绪随风飘远。
十八世纪，当西洋的坚船利炮来到亚洲，惊恐的中国人和日本人都感到了生存的危机。在西方学习了法律和政治制度的日本留学生回国建立了君主立宪政体。在西方采购机器设备的清国官员回国后装备了当时强大的北洋舰队。中日甲午战争，北洋舰队全军覆没，日本却成为了亚洲强国。放下《法制发展史》，掩卷长思。忽视法律，我们付出了太多的代价。
山上的小草悄悄探出头，树木偷偷吐出新绿，最是春光明媚时。姹紫嫣红的桃李开的正艳，红的像霞，白的像锦，点缀在山上的不同角落
那是一个宁静的中午，我正在看书，突然听到一阵敲门声。打开一看，是一个很久以前的同事老苏。看见他神情沮丧的样子，我忙请他坐下喝杯水。他喘着粗气说：“有件事求你帮忙，我知道你懂法律，你看这事咋办？。”原来，他在一个企业当临时工，也没有签劳动合同已经干了两年多了。前不久，他在上班干活的时候被电击伤。当时就昏了过
去，经过抢救捡回一条命。在医院住了一周，医生诊断后认为没有多大的问题，在家休息一个月就行。要加强营养，有问题及时来医院。现在的问题是，厂里领导觉得没有啥问题了，要他马上上班。上一天班就给一天工资，不上班就没有钱。厂里认为住院期间企业已经付了治疗费，现在也没啥大问题，以后的医疗费用与他们无关。现在老苏感觉腿软、胸闷，头也很痛没法上班，想去医院再看看，希望看病这段时间给他能发工资。昨天去找厂里领导，领导没听他说完，就叫他滚出去。
看着他疲倦的面容，我想起他以前喜欢夸耀他的局长表哥就说:“你没找你的局长表哥吗？”老苏说：“人家说他管不了这事，或许人家不想管”。“我想和他们打官司，你要帮帮老哥啊！”老苏的眼里满是期待。我说：“没问题，劳动纠纷是先裁后审，必须先经过劳动仲裁委员会仲裁，不服裁决法院才会受理。你觉得不舒服可以回医院治疗，治疗期间你的工资福利待遇不变。治疗期间的停工留薪期一般不超过12个月，工伤复发，确认需要治疗的，企业应该继续承担治疗费用。况且你的工伤没有完全治愈，你的要求合理合法。我先给你写一份劳动仲裁申请书，你带上能证明劳动关系的证明比如工资表，证人证言，还有诊断证明、收费单据去劳动仲裁委立案。”老苏惊喜的说：“好、好、好，还有个事情，你能不能出庭帮我，我在人面前说话结巴”我说：“你指的
是做你的代理人？”他说：“对，对，我在一个律师那里问过，他出庭要一千多元，要不就要我赔偿金的一半，我没答应。我在他那里花了60元写了个申请，劳动局说写的太简单不行，我去找他，他也不愿再写也不给我退钱，你说我咋这么倒霉啊！”说着说着眼圈都红了。我安慰他说：“我不收你一分钱，全程代理你的仲裁，你只跑跑腿就行了，你放心吧！”。他一下子有了精神，连说“谢谢，谢谢，那就太麻烦你了”。
我写的申请书和搜集的证据比较全面，劳动仲裁委很顺利地立了案，开庭审理时间也确定了。就在我等候开庭的时候，情况却发生了变化。老苏厂里的领导找到了老苏家里，主动提出和解，甚至愿意多给一些赔偿。原来开庭通知的送达，劳动仲裁委对相关法律的解释让他们的领导醒悟过来。在成败已成定局的情况下，主动和解，让对方撤销申请，至少保全了企业的名誉不受损失。
老苏和厂里签订了一次性赔偿协议，拿到了1万元的赔偿款。后来，他专门来找我说：“以前看见你老抱着法律书看，我还笑话你，说法律没有用权大于法，现在看来，我真的是太无知了”。
山已悄悄换了新装，不远处的垂柳象婀娜的少女低着羞涩的头。枝头的小鸟啊，那样欢快地跳着叫着，是不是要叫醒沉睡了一冬的耳朵。
那年的冬天格外冷，除了天气还有表弟受伤住院的消息。表弟在千里之外的工厂上班，工作期间被意外掉下的重物砸中脚趾。医院经过抢救，切除了四个脚趾。表弟全家的心头都压上了重重的石头。
让表弟没有想到的事还在后头。一年以后，表弟的劳动合同到期了，厌倦了这个工作的他向厂里提出不想干了。拿着7级伤残证，表弟希望厂里能给一些补偿。厂里的答复象冬天一样冷，“鉴定完伤残等级已经给了你一次性伤残补助金，还想要钱你不是开玩笑嘛！不愿意干你就走人，钱是没有。”表弟打电话告诉我的时候很气愤，他没有想到为工厂干了这么多年会是这个结果。我告诉他，不要着急，我有办法。
我依据《工伤管理条例》和该省的实施细则，向工厂所在区劳动仲裁委写了一份劳动仲裁申请书。依据规定，“职工因工致残被鉴定为7级到10级伤残的，劳动合同期满终止，或者职工本人提出解除劳动合同的，由用人单位支付一次性工伤医疗补助金和伤残就业补助金。”
后来的情况比我想象的都顺利。仲裁庭受理后择日开庭。开庭当天，被申请人没有出庭。仲裁庭缺席裁决，我表弟胜诉，劳动仲裁委员会支持了他的所有请求。被申请企业无条件支付了十万多元补偿金，表弟的脸上露出了久违的微笑。
天上飘飞的细雨打断了我的思绪，春雨落下了。我知道，雨后的草木会更加充满生机，雨后的窗外必将山清水秀。我们生活中的法律多象这春雨，拂掉尘埃，滋润万物，让生活更加美好。
推荐第4篇：法律与我们同行教案
法律与我们同行
四川大学附属实验小学江安河分校
洪天毅
教学目的：
1、使广大学生了解法律及其作用。
2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为及犯罪行为。
3、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好学生。
教学重点：使学生了解法律及其作用，认识不良行为，预防犯罪。
教学过程：
一、导入：
同学们，俗话说“无规矩不成方圆”，我们的社会也有其规矩，有其不可触碰的底线，这就是我的法律。今天，我们就一起走进它，了解它。
二、主要内容：
1、法律是什么呢？
法律是国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范法律的概念古时指律令或刑法由立法机关制定，国家政权机关保证执行的行为准则。
中国的十类主要部门法为：宪法、
行政法、
民商法、
刑法、经济法、
诉讼法、
劳动法、
自然资源与环境法、军事法、
科教文卫法
2、我们青少年与法律有什么关系呢？
已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任。
已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
不满十四周岁的青少年实施了犯罪的行为，其惩罚的措施： 治安处罚、劳动教养、工读学校矫治等------ 触目惊心：
据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外, 青少年违法犯罪的自身原因很重要 。
3、校园内，身边的法律
下面，我们就来谈谈发生在校园内，我们身边的法律常识。
一、考试作弊害
二、拾到别人的东西要归还
三、毁弃他人信件
这些看似普通的事件却触犯了法律，我们身边还有那些事情看似小事却属于犯罪行为呢？大家来讨论一下吧？
公共场合不讲公共秩序；
纠集他人结伙滋事，扰乱学校治安； 携带自制刀具，屡教不改；
多次拦截殴打同学或者强行索要他人财物； 恶意诽谤、侮辱老师、同学； 多次偷窃；
参与赌博，屡教不改； 故意损坏公共财物；
三、殷切的希望
我们殷切希望孩子们
1、勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。
2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼，艰苦朴素，不做损害国家、社会、集体的事情，应当诚实谦虚，接受别人的帮助教育，克服缺点，改正错误。
3、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。
4、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。
5、同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。
同学们，我们身边每天都会经历很多很多的事情，我们再不违法的情况下也要学会保护好自己，法律对每个人都是公平的，在这里，我们郑重宣誓：
三、郑重宣誓
从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明小学生，做一个合格的小公民，为社会和谐贡献力量！
推荐第5篇：《我们与法律同行》教案
第2课时 我们与法律同行
❶教学分析 【教学目标】
知识与能力 知道学会依法办事的原因，定义以及怎样依法办事；懂得要树立法律信仰的原因，定义及作为青少年应怎样推进法治中国的做法；知道道德与法治的关系。
过程与方法 通过对学会依法办事的原因，知道依法办事的定义及怎样依法办事；明白道德与法治的关系，懂得树立法律信仰的原因，知道作为青少年也是法治中国的推动者；通过用法律知识分析简单的案例，培养学生判断思维能力和概括问题的能力。
情感态度与价值观 激发学生对法律知识学习热情，增强学生的法律信仰，学会依法办事。
【重点难点】
教学重点：学会依法办事。 教学难点：树立法律信仰。 ❷教学过程
一、导入新课
一篇名为《罗一笑，你给我站住》的文章。最近刷爆了朋友圈。该文出自深圳某杂志社主编罗尔之手。2016年9月8日，他5岁的女儿罗一笑查出白血病，罗尔开始在微信公众号上记录一家人与白血病“战斗”的历程。而据封面新闻报道的最新报道，11月30日上午，深圳市小铜人金融服务有限公司相关负责人回应：据不完全统计，仅30日凌晨腾讯开通的捐款通道，已收到捐赠200余万； 网络资料显示，深圳市小铜人金融服务有限公司是一家专注于新金融领域新媒体运营和数字营销的初创企业，成立于2014年8月。有网友表示，笑笑系列文章的转发达到了该公号增加粉丝的目的。在流量日益昂贵的现在，公号要加一个粉的成本为元，如果转发一次能加一个粉，付一元医药费也十分“划算”。
同时，更是有自称“与罗尔同在深圳女报”的人爆出，这后面有人在营销：首先，罗尔在东莞和深圳有三套房，其次，捐款已经足够。并质疑为何改系列文章还在不断发酵。 \"罗一笑事件\"赞赏资金将返还，3天内原路退回 想一想：这一材料表明了什么问题？
教师总结：作为现代公民要树立法律意识，并自觉以法律来规范自己的行为。怎样依法办事、怎样肃立法律信仰就是我们这节课所要探讨的问题。 新课讲授
目标导学一：学会依法办事
活动一：情景再现——法律的保障功能 （多媒体链接展示材料、配上相应的图片）
在中国，制定法律的权力属于全国人大及其常委会。法律的制定过程包括法律案的提出、审议、表决和公布四个环节。法律案经全国人大及其常委会通过后，由国家主席签署主席令予以公布、实施。 想一想：
（1）法律的功能是什么？法律的功能的实现靠什么？ 提示：法律保障人们的幸福生活。法律的保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。 （2）什么是依法办事？
提示：依法办事就是要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。
特别强调：在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。 活动二：案例分析
（多媒体链接教材p101“探究与分享”材料） 想一想：
你认为小程应该采取哪种方式应对不法侵害？为什么？ 提示：
立即拨打110报警电话。
因为在平时的生活中养成学法尊法守法用法的习惯，逐渐成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守着、坚定的捍卫者。 目标导学二：树立法律信仰
（一）法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 活动三：案例分析
（多媒体链接教材p102“探究与分享”材料） 思考：
国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？
教师讲述：树立法律信仰，就是法治内心的尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。 特别强调：法律至上。
（二）法治与道德 活动四：（多媒体链接教材p102“探究与分享”材料） 思考：
法治与道德的关系？
提示：法治时代，并不否认道德的重要性。人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有利于促进法治生活方式的形成。
（三）为法治中国建设做贡献 （多媒体出示此视频、文字材料）
2016年7月25日，军事法院依法对中央军委原副主席郭伯雄受贿案进行了一审宣判，认定郭伯雄犯受贿罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产，追缴的赃款赃物上缴国库，剥夺上将军衔 思考：
作为青少年，我们要努力为法治中国贡献自己的力量，你打算怎样做？
提示：在学习法律方面，我打算——。
在遵守法律方面，我打算——
在依法维权方面，我打算——
教师归纳：增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
三、课堂总结
通过这节课的学习，我们知道了学会依法办事；认识了要树立法律信仰；明白了法治与道德的关系。我们今后要认真学法、懂法、守法，做一个遵纪守法的合小公民。
❸板书设计
学会依法办事
我们与法律同行
树立法律信仰
❹教学反思
本节内容多、理论性强，问题都比较抽象、难懂，很多法律用语是学生第一次见到，教学中，要充分发挥列举材料、案例分析等形式特点，帮助学生认识和理解；同时多留给学生足够的时间进行思考和讨论、交流，在探究发现中理解知识，提高能力、培养学生对法律的情感。本节课教学内容多，知识点杂、设计的活动多，可能与的课堂有限时间冲突，这就要求老师合理地分配各个环节的时间，避免前松后紧。
推荐第6篇：法在我心中,我与法律共同行演讲稿
法在我心中，我与法律共同行
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
上午好! 今天我演讲的题目是《法在我心中，我与法律共同行》。
在生活中法律真的很遥远吗?法律真的只关大人们的事，和我们小学生没有多大关系吗?其实不然，我们常常会遇到一些事情，都需要法律的保护。而且学校里的各种规章制度，也是法律的缩影。
在日常生活中处处都离不开法律和道德。对于我们青少年来说，我们不需要做这些大事，我们先要从小事做起，从一点一滴做起。在拥挤的公车上，我们让一让座位；在红灯面前，我们停一停脚步；在道路两旁，我们弯腰捡起一片废纸；在家里，我们替父母分担一些烦恼。这都是遵守法律和道德表现，如果我们每个人都做到的话，那么，祖国就会变的更美好。现代社会交通发达了，车辆也很多，如果没有法律是很难想象的，来往的车辆肯定要碰头发生爆炸事故。
同学们，我们是二十一世纪的少年，是祖国的未来，民族的希望，在法制的蓝天下，我们怎样能做一只没有长满羽毛的小鸟呢? 因此我们应该学法、懂法、知法、守法，认真学法，改掉不良习惯，树立正确的人生观，学会用法律来保护自己的合法权益。
我与法律共成长，让我们懂得岁月之短暂，生命之宝贵;我与法律共成长，让我们摆脱冲动与鲁莽，拥有理智与稳重。让我们从小做起，从身边做起，努力学习科学文化知识，有法律武装自己的头脑，树立正确的法律观念，让我们大家共同携手，在成长路上与法律共成长！
我的讲话到此结束，最后祝全体老师和同学们安全、健康、快乐地度过每一天。 谢谢大家!
推荐第7篇：法律伴我同行
法律伴我同行
——读《普法教育读本》有感
泉州市西隅中心小学五年（5）班胡沁霖
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
——题记
法律好比一艘在大海上的船,在船上行动是自由的,可一旦跨出了这艘船的底线,就会掉入海里----接受法律的惩罚。法律就在我们身边，它与我们每个人都息息相关。在人的一生中，总会有相互对立的力量在起作用，正与邪、善与恶、真与假、美与丑，人性的光辉与丑恶交织在一起，影响着每个人。
有一天，学校发了一本《普法教育读本》，它是我的法律的启蒙老师，交给我法律的知识。仔细品味本书，真让我受益无穷。这本书是图文并貌，对法律问题解决的很透彻；它以青少年三个主要成长环境即家庭、学校、社会为背景，向我们传授了自我保护、远离违法犯罪的法律和生活常识。如果你有认真阅读目录，你会觉得它很有意思：目录横着读有点像诗歌。文章里面有首先有漫画，先让我们对这篇文章有所了解；然后是佟老师说法，让我们对文章有什么法律要注意和学习；再是法律链接让我们对中华人民共和国的法律再进一步的了解，例如《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国宪法》、《儿童权利公约》„„还有普法小儿歌，让我们对全文进行总结；再是谈一谈或做一做，看下我们有没有对本文的法律知识了解透彻。这本书是青少年专家、律师人民的结晶啊！
读完之后，我感慨万千：书上那一个个鲜明的例子，有因为不警
觉不提防陌生人而被绑架的;也有遇到此类事做出明智选择，及时报警，被安全送回家的。有将坏人绳之以法的，也有走上不归路的。就像前不久发生的“复旦大学投毒案”——林某因生活琐事与黄洋不和，心存不满，经事先预谋，3月31日中午，将其做实验后剩余并存放在实验室内的剧毒化合物带至寝室，注入饮水机水槽。4月1日晨，黄洋饮用饮水机中的水后出现中毒症状，后经医院抢救无效于4月16日下午去世。林某已被法院判处犯故意杀人罪被判死刑，剥夺政治权利终身。
法律作为治国之本，是社会稳定的根本保障。自古以来，法律建设都作为国家建设的一项重要工程。在现代社会，依法治国是中国共-产-党员领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要，是社会文明进步的重要标志，是国家长治久安的重要保障。
书中有句话说的好“学法辨是非，知法明荣辱，用法止纷争。”法律给与每个人同等的保护，让我们在法律的保护下健康快乐的成长。
推荐第8篇：与法律同行的演讲稿参考
与法律同行的演讲稿参考
各位尊敬的评委老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是湘潭市和平小学的欧阳龙逸。我今天演讲的题目是“永不凋谢的花朵”！
先给大家讲一件我亲身经历的事情。那是一个漆黑寒冷的夜晚，我正坐在窗前看书。突然，从楼下传来一声凄厉的叫声，紧接着，又传来了咚咚的脚步声，嘭嘭的关门声，撕心裂肺的哭喊声，院子里像炸开了锅！
究竟发生什么事了？我和妈妈立刻关上门，飞快地跑下楼去。只见院子中间的地上正躺着一个人，一边不停地打着滚，一遍用几乎嘶哑的喉咙不断地叫喊着：“星伢子，我的星伢子，我要我的星伢子！”
这不是开建材店的陈阿姨吗？就住在我家对面的二楼。“星伢子”不就是她的儿子李星吗？他儿子去年不是刚去外地上职校吗？究竟出什么事了？
第二天，妈妈告诉了我事情的来龙去脉。原来陈阿姨和丈夫因忙于做生意没时间管儿子。李星上初中后迷上了电游，沉溺在虚幻的网络世界里无法自拔！起初他用自己的零用钱玩，慢慢的就偷偷从妈妈的包里拿，最后甚至把手伸进了同学的书包！拿着这些不光彩的钱，他一有时间就往网吧里钻，还结交了一帮社会小混混，吃喝玩乐、抢劫盗窃、打架斗殴样样都来，他的人生就这样一步一步地滑向了深渊......
昨天下午，他在当地网吧和别人因争抢一个座位发生冲突，自认为吃了亏的他一气之下喊来了社会上的那帮哥们，双方在网吧里大打出手，最终在混乱中，对方用随身携带的水果刀疯狂地捅向了他，经医院抢救无效，这个16岁的孩子永远地离开了这个世界......
16岁，他才16岁呀！这是一个多么美好的数字！这是一个多么令人羡慕的年龄！他人生的乐章才刚刚奏响，怎么就这样戛然而止了呢？
而在我们的身边，这样惨痛的教训还少吗？XX年，湘潭县发生一起入室抢劫杀人案。6名歹徒手持砍刀和匕首，窜入一村民家将其残忍杀害。让警方震惊的是，抓获的凶手中居然有5名未成年人，最小的才15岁！XX年，两所学校的学生在湘江边聚众斗殴，造成多人重伤！
为什么，这些本该在阳光下尽情绽放的鲜花就这样过早地凋谢了？为什么，这些本该在校园里生龙活虎的生命就这样过早地苍白了？为什么，这些本该在成长中意气奋发的少年就这样过早地夭折了？这,究竟是为什么？
今天，我站在这里，就是要把答案大声地告诉在座的每一位，告诉全天下所有的同龄人，这，就是不知法、不学法、不懂法、不守法的恶果！假如从小就养成了遵纪守法的好习惯，假如从小就学会了分辨是非，假如从小就懂得“勿以恶小而为之”的道理，那这一桩桩的触目惊心，一件件的血泪斑斑还会有吗？那一组组冰冷的统计数字还会有吗？那一朵朵鲜艳的花朵还会凋谢吗？那一个个鲜活的生命还会消逝吗？
令人可喜的是，学生的法制教育越来越引起社会的深思和重视！今天我们站在这儿，慷慨激昂地说法讲法，不就是最好的证明吗？我们和平小学更是把学生的法制教育摆在首位，专门聘请法制副校长为我们现身说法，多次利用电视台和广播站宣传普法知识，召开“遵纪守法”的主题队会，举办法制手抄报竞赛......这些丰富多彩的活动，使我们每一个和平孩子的法律意识不断增强，法制之花开满了整个校园！
同学们，朋友们，在我们成长的道路上，法如明灯，时刻照亮我们前进的方向！法，无处不在！法，人人必知，人人必学，人人必懂，人人必守！让我们从今天做起，从现在做起，从身边做起，从小事做起，严格自律，遵纪守法，做新时代的好少年！在祖国这个大花园中，让我们这些娇艳的花朵永不凋谢，永远在春天的阳光里尽情绽放！
我的演讲完毕，谢谢大家！
推荐第9篇：爱与法律同行二年六班
《爱与法律同行》主题班会
龙江县育才学校二年六班杨亚玲
引言:法律,于学生身边,然而它学生又是极其陌生的.是法律中的细则,只是听说,从未真正地去阅读,去领会.希望一次有意义的宣传法律的主题班会活动,让学生法规知识,的法律观念,养成自觉遵守和法律的习惯,做知法,守法,护法的青少年.活动:
1制定活动计划、制作案例课件.2布置教室,宣传小标语或宣传海报
3指定并培训男女主持人各一名.
4下发调查表并搜集调查数据.
5以为排练文艺节目.
活动目的:
(1)次活动教育学生懂得是, 做知法的学生.
(2)学生的自我学习,交流,身边的问题,知道如何法律渠道解决,做守法的学生.
(3)这次活动,学生的法律意识,努力以的行动法律,做护法的学生.
班会:2007年11月
班会地点:五(1)班教室
参加人员:全班同学及辅导员
班队主题:法律与同行
活动过程:
一、主持人出场宣布班会开始
(播放一段关于法制的影片:生A怀疑生B偷了他心爱的钢笔,但证据,情急之下两人起了争执,生A争不过生B.于是,放学之后,生A找了他所谓的\"铁哥们\",跟踪生B并殴打他.)
A:亲爱的伙伴们,在的身边也着影片中的故事.B:故事中都触及到了敏感的词——法律.
A:法律一直于的周围,它与的生活息息.
B:,就让一起走进它,它.
A:我宣布圩塘小学五(1)中队
A、B:《法律与同行》主题班会正式开始.
篇章:做知法的小学生
二、儿歌导入:(八荣八耻歌)
八荣八耻牢记心,荣耻分明见行动;
热爱祖国报效心,危害祖国千古罪;
服务最荣尚,背离最可耻;
崇尚科学立大志,愚昧无知变文盲;
辛勤劳动是美德,好逸恶劳是懒虫;
团结互助力量大,损人利己不道德;
诚实守信最可贵,见利忘义做;
遵纪守法人人夸,乱纪要禁止;
艰苦奋斗是榜样,骄奢淫逸遭唾弃;
道德教育娃娃起,知荣知耻好孩子.三、知识问答
A:同学们,当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;
B:当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;
A:当你与别人交往接待时;
B:当你购物或售物时;你想到\"侵权\"两个字?
A:和他人的安全,
B:每个人幸福和欢乐,
A、B:让多法律知识吧!
A:,以小队为法律知识竞答,法律知识竞答,分抽签必答和抢答两,由主持人来提问,每个小队回答.必答题20分;抢答题答对10分,答错扣10分,最后看哪个小队得分最多优胜小队.学生比赛.
A: 比赛得真激烈!现在我宣布优胜小队的分别是:第X小队、第Y小队、第Z小队.
B:下面有请校和法制副校长给优胜小队颁奖.(颁奖仪式)
A:刚才的知识竞答,可以看出同学们善于动脑,思考,知道了许多法律常识.(设计意图:竞答的调动学生的性,全班同学都能够进来,进而学习的法律知识.) 篇章::做懂法的小学生
四、调查实践
A: 光光知道法律知识是的,需要它.下面来看一下各小队在活动前做的调查.(出示学生在校门口、十字路口、大街上对学生、家长的几组调查数据)
B:从数据中越来越多的人懂得了法律并融入了的中.那么参照,看看你都了吗? 学生交流,发表的意见.(主要遵守了哪些法规,还需要改进的、实施的是哪些法规.) (设计意图:调查可以看到,几年来,注重对队员法制教育,了队员个性心理的发育,使养成了遵纪守法的好习惯,了的思想品质和道德品质.)
五、小法官断案:(小品表演:走在犯罪的边缘)
A:\"好好学习,天天向上\"校园文化的主流,但也着与主流相悖的暗流,请看小品《走在犯罪的边缘》.(小品简介:高年级学生法律意识还强,到低年级去偷学生班级的文具和钱财.) B:\"偷窃\",不雅的名词,触犯法律的.一直离很远,其实\"它\"却离如此近.
A:也许你会对的不屑一顾.
B:也许你对它只是望而远之.
A:但类似的校园偷窃事件却已处在了犯罪的边缘.
B:俗话说:\"小错不改致大祸\".看了刚才的小品,相信大家深有感触.现在你一名小法官,你会如何案件?
学生交流如何法律规定好案件.
(设计意图:小品是大家喜闻乐见的表演,而且小品内容贴近学生的生活.以的反映校园生活中的,使学生受到了潜移默化的教育.)
篇章::做守法的小学生
六、案例辨析
A:刚才的交流,大家了校园中同样的,一名学生,每天都要上学、放学、每天都要与他人接触,法律意识,懂得运用法律的尊严,的权利,才能高高兴兴地上学,平平安安地回家.B:然而,说起来容易做起来难,当真正面临问题的时候,能做守法的小学生呢?请看——
(课件出示:课间打闹引发的**)
学生交流(主要说明意外伤害事故中的问题所在,如何做一名守法的小学生.) (设计意图:学生对在身边的故事的看法,让明白应随时随地做守法的学生) 七:相声:校园行
A:遵守法律应从小事做起,是在校园中,的大都在学校度过.
B:的校园需要每人的努力!
A:校园的是所期待的!这不,有人就对这\"\"二字开始大做文章了!
(设计意图:以轻松诙谐的让孩子们明白守法的性,并提升到,小中见大) 篇章::做会用法的小学生
八、情境
A:\"法律\",社会必不可少的主心骨.B:社会中跃动的音符,它已越来越受到人们的关注.
A:在关注中,了令人痛心的场面.请看——
(课件出示)
画面一:校园\"小霸王\"正在对某位学生敲诈、勒索.
画面二:有人跳窗入室盗窃,一人看见后悄悄走开.画面三:某生交友不慎,结识了社会不良少年,养成挥霍成性的习惯,引发了入室抢劫案.
B:你身处的情境,你会怎么做?任选说说你的做法.
(学生交流发表看法)
A:在日常生活中也要警惕,学习和的法律知识,就能在平时遇到危险时的面对和.B:的方法还妥当,下面请的法制副校长来教运用法律武器,自我保护的方法.
(设计意图:生活中的典型事例,专业人士的,让学生懂得如何运用法律武器的权益.)
终结篇:法律与同行
九:诗歌朗诵:〈〈小小心愿〉〉
A:我相信美好、的法制社会人人向往.
B:我也相信每人都在为的社会而努力着.
A:昨日的不懂事,造就了今日的;今日的感悟,决定明天的.
B:的心声,也代表了时代的最强音.
A:此刻,我与我的伙伴们愿意把内心的想法与大家一起分享.(诗歌朗诵) 十:辅导员讲话
A:成长中的将时刻与法律同行!
B:法律将时刻与逐渐成长的同行!
A;此时,见证点滴成长的辅导员有话要说!
B:请辅导员讲话.
十一:集体宣誓
(面对国旗,举起右手)
我愿意以的行动,做知法,守法,懂法,护法的小学生!
本文标签:《\"法律与我们同行\"主题班会活动设计方案》
《\"法律与我们同行\"主题班会活动设计方案》内容到此结束!
推荐第10篇：508班法律征文《与法同行》
与法同行
湖师附小教育集团（余家漾校区） 508班
茅越
古人云：“没有规矩，不成方圆。”如今，各种规章制度正在不停地规范人们的行为，约束人们的犯罪心理。法律就是一条绷带，只要我们遵守法治，它就能有效地保护我们，为我们做出一定的贡献同。不过语言并没有说服力，只得靠事实来验证我的话，以理服人嘛！
记得有一次，我和妈妈慢步在月河街旁，看见两个低年级小孩在马路上追逐嬉戏，仿佛两只飞出笼子的小鸟，来回穿梭着。一眨眼，只见从左边急速驶来一辆小轿车，可那俩小朋友却不知情，依然沉醉在你追我赶之中，丝毫没有察觉到危险的到来。轿车司机猛得一回神，紧急刹车，这才没引起一场车祸的发生，但把司机吓出了一身冷汗。
还有一次，我悠闲地走在上学路上，发现前面一辆大货车求快，对红灯毫不理会，飞速闯过红灯，差一点就把正在穿过斑马线的一位同学给撞上了。如果所有人都像那个司机一样，一朵正在绽放的花朵岂不是会在一瞬间凋零。
与法同行，让我们懂得岁月之短暂，生命之可贵；与法同行，让我们摆脱冲动与鲁莽，拥有理智与稳重；与法同行，让我们拥抱灿烂辉煌的明天。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，遵纪守法，幸福陪伴，愿我们在法治的蓝天下快乐成长，成为二十一世纪的栋梁之材吧！
第11篇：我与文学社同行
我与文学社同行
——春暖花开，爱在人间小荷作文
网
在我的眼里，阳光文学社，是一个聚集精英的训练营；阳光文学社，是一个竞争激烈的挑战赛；阳光文学社，是一个团结友爱的大家庭；阳光文学社，更是一道绽放着七彩阳光的风景线！我们的目标就是：让人才遍布世界，让爱心洒满
人间！小 荷 作文网
就在去年的阳春三月，文学社的老师组织我们去参加“春暖花开”残疾人才艺表演。当我们刚刚听到这个消息后，心中产生了许多疑问：残疾人会表演才艺吗？残疾人会有什么才艺呢？残疾人练就一门艺术有多辛苦呢？残疾人的内心是怎样的呢？残疾人的生活和我们有多大的不同？„„我们的问题渐渐从才艺
表演走向了实际生活，又从实际生活走向了内心世界。
一直到看完表演，我们的心里从“？”变成了“！”。从聋哑人熟练的舞姿中，惊叹他们顽强的毅力；从盲人嘹亮的歌声中，惊叹他们永不言败的精神；从弱智儿深情的目光中，惊叹他们对美好生活的憧憬；从身体残缺的人的口气里，
惊叹他们刚正不阿的性格„„
更让我感到佩服的，则是以为婴儿瘫患者。她现在已经16岁了，非常热爱学习。当记者采访她时，我从她含糊的话语中听到这一句话：“我不能让父母白白为我操这么多心，我要告诉他们，我虽然身体残疾，但我的内心充满阳光！”她的话音刚落，接着响起了雷鸣般的掌声。这位姐姐是学电脑的，她可以收发邮件，和正常人打字一样快。并且，她有自己的博客、QQ、邮箱。我们还和她留下
了联络方式，成了好朋友！
通过这个活动，我发想我长大了许多。学会从多个角度去看待问题，学会用乐观的心态去看待生活。我要在阳光文学社这个训练营里吃苦耐劳；这个挑战赛里积极进取；这个大家庭里互相帮助；我们要用自己的爱心让这个绽放着七彩阳
光的风景线更加美丽，更加壮观！
第12篇：我与文明同行
我与文明同行
烟台第三次被评为文明城市，是与烟台人民的努力分不开的，烟台的变化，不仅仅是在城市的面貌上，人们的精神也有很大的变化。
市民吕国伟告诉记者，今年入冬以来，陆续下了几场大雪，相关部门总是能在最短的时间把积雪清除干净，让大家感到很满意。“文明城市的创建成果也像除雪这样，需要大家共同努力保持。只有大家共同努力，才可以让我们居住得更好、生活得更好，让我们烟台环境更优美、社会更和谐。”
的确，现在烟台是全国文明城市三连冠了，有了这个金字招牌，市民更应该首先把小事做好，做踏实。比如坐车排队、不随地吐痰，这些都是最基本的礼仪。文明，最基础的一条，其实就是不给别人添麻烦。
烟台一直根据市民所需、所求、所期、所盼，扎扎实实开展工作，努力为群众办实事、办好事。要狠抓“打造好形象、打造好品质”两项任务，围绕优美环境、优良秩序、优质服务，树立城市良好形象；围绕典型示范、实践养成、修行道德，塑造城市良好品质。要充分发扬“自强不息、厚德载物”的优秀传统，引导教育群众养成“自强、利他、诚信、谦恭、勤俭、孝悌”的精神品格。
但是，在一些小的方面，烟台还需要改进。毕竟烟台可到之处很多，所以说，一些小的地方不易被察觉，而且还应该加强对地方学校的管理，以及学校周边的管理，这样烟台会更加美好、
文明城市建设工作要在现有基础上，逐步实现由关注环境向提升内涵转变，由关注形象改善向加强道德建设转变。要坚持“利民惠民”的宗旨，在便民、助民、乐民上下功夫，根据市民所需、所求、所期、所盼，扎扎实实开展工作，努力为群众办实事、办好事。要狠抓“打造好形象、打造好品质”两项任务，围绕优美环境、优良秩序、优质服务，树立城市良好形象；围绕典型示范、实践养成、修行道德，塑造城市良好品质。要充分发扬“自强不息、厚德载物”的优秀传统，引导教育群众养成“自强、利他、诚信、谦恭、勤俭、孝悌”的精神品格。
一是以迎接宣传贯彻党的十八大为主线，真抓实干，全面提高院前急救医疗服务水平，积极营造和谐稳定的环境，以优异的工作成绩迎接党的十八大召开;二是以“学雷锋、做好人”活动为抓手，扎实推进思想道德建设，紧密结合工作特点，以急救知识宣传普及、开展义务植树和关爱帮扶空巢老人等多种形式积极参与到全市“学雷锋、树新风、讲文明、做好人”活动中;三是深入开展“唱一首歌曲、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、作一番点评”的“五个一”活动，引导全中心干部职工自觉成为道德的传播者和践行者。四是将今年定为中心“文化建设年”，积极开展读书及各项文体活动，提高员工素质，丰富中心文化生活，不断增强中心凝聚力，打造烟台急救品牌文化。
胶东在线网消息：烟台三度蝉联全国文明城市，让烟台市民倍感骄傲和自豪。大家纷纷表示，文明没有终点，将继续以自己的实际行动，建设文明城市，让文明之花在烟台永远绽放。
市民吕国伟告诉记者，今年入冬以来，陆续下了几场大雪，相关部门总是能在最短的时间把积雪清除干净，让大家感到很满意。“文明城市的创建成果也像除雪这样，需要大家共同努力保持。只有大家共同努力，才可以让我们居住得更好、生活得更好，让我们烟台环境更优美、社会更和谐。”
创城不仅使烟台的城市面貌更加美好，更激发了社会各界对城市的认同和热爱。外来务工人员曹睿民说道： “我是四川过来的，在烟台也生活了很长时间，见证着烟台这座魅力城市一点一滴的变化。以后呢，我也会用我的自觉行动来维护烟台文明城市的形象，为城市的发展贡献我的微薄之力。”(广播记者 姜燕)
作为最早的一批全国文明城市，2011年烟台没有让广大市民失望又一次蝉联全国文明城市，作为一名烟台人我倍感自豪，希望烟台的领导集体能够加压奋进，带领导朴实的烟台人民创造更大的辉煌！
第13篇：我与经典同行
我与经典同行
“生活就像一盒巧克力，你如果不打开，你永远都不会知道里面有什么，而经典就像巧克力里的夹心榛果，你不尝一下也永远不知道它究竟是什么”。
其实，我们聊到经典这个话题，十天十夜也说不完，而我今天的演讲也只是想告诉大家该如何与经典同行。不过，在此之前，我们首先要弄清什么是经典？意大利作家伊塔洛·卡尔维诺的《为什么要读经典》的一文就曾说过，“经典是一个永恒的东西，它不仅是需要多次重读的，而且也是读不完说不尽的，你每次看到它或者读到它都感到会有一些独特、新颖和意想不到体验。”
无论是音乐、书籍还是其他各类对于我们有着持之以恒影响力的东西，都可以是经典。以书本为例，经典的书籍往往都是一部很伟大作品，阅读它是一种极大的乐趣。在拜读《史记》之后，我就能深刻地赞同鲁迅先生对于它的评价，不愧是“史家之绝唱，无韵之离骚”。其实阅读史记，不仅能够进一步深化自己对于历史脉络的了解，它也能带领我走进尘封的历史岁月，探求无边的知识海洋，这就经典的魅力。与经典同行，需要我们认真去了解经典，不局限于对于经典的选择，任何遗留下来的经典大都经历了岁月和时间的沉淀，无论是音乐、书籍还是电影，经典总不会过时。以我开头的这句话为例，它就是来源于美国电影《阿甘正传》，我在观看完这部电影之后，对于生活也有了不一样的理解和追求。其实，经典可以教会我们如何学会生活，告诉我们该如何正确面对生活，经典作品的特性之一是它具有很强的时代特征和历史印记，我们通过阅读和感受，能够更进一步了解自己。比如贝多芬的《月光曲》、米开朗基罗的《蒙娜丽莎》等富有浪漫主义色彩的经典作品，也会让你对于生活有着更为不一样的追求。这就是经典作品的魅力，也是它带给我们的巨大财富。
我与经典同行，沿着时代的印记去追随过去的光影，我们终会找到属于自己的人生目标和未来发展的道路。作为如今的高中生，我们的压力很大，经常会被各种考试和升学压力压得喘不过气来，但是我想对你们说，当你感觉无力的时候，你可以去经典中寻求力量，好比那些旧家具，曾经我们将它蒙上灰尘，渐渐遗忘，但收拾干净，它还是那样令人肃然起敬。享受经典的春日已经到来，我们需要在如今浮躁碎片化的社会中学会与经典同行。
第14篇：我与梦想同行
我与梦想同行
尊敬的各位领导、各位评委老师、亲爱的各位同仁:
大家好！我是来自漳湖中心学校的李振华。我今天演讲的题目是《我与梦想同行》。
我出生在一个教师家庭，记得儿时，父亲总是向我灌输古代教育家孔子弟子三千，贤人七十二的教化之德，因而立志当人民教师的理想一直在我幼小的心灵中根深蒂固。初中毕业后我如愿以偿跨进了师范学校的大门，终于圆了我那甘当蜡烛“燃烧自己，照亮别人”的儿时的梦想。至如今做教师一晃已经十几年了。在这些年里，我时时审视自己当初的选择，直到今天，我依然无怨无悔。 1994年8月4日，母亲身患癌症走完了她短暂的人生旅程，那时她仅仅49岁，我也刚满18。在我兄弟几个中我是最小的，所以一直以来母亲对我是异常的宠爱。面对刚刚失去亲人，我一时难以适应，所以内心有说不出痛苦。9月1日，带着这份痛苦我来到了长江之滨这个充满灵气的地方，开始了我的教学生涯，原本以为工作可以冲淡我对亲人的思念，谁知道现实却不像我想象的那样美好。记得第一天上班，刚刚踏进学校大门，首先映入我眼帘的是几间破旧的瓦房和操场上一群“迎接”我的小猪、小狗„„顿时我的内心十分的迷茫、十分的无助，感觉到周围所有的一切都变成了灰色，我的梦想就像五彩缤纷的肥皂泡消失得无影无踪，当初曾经立下的雄心壮志以及那份对教育事业的执着，此时已是心灰意冷——那时陪伴我的是整日黯然伤心，顾影自怜„„
那么是什么感染了我，让我深爱教师这一职业呢？在这里我不得不提及我的那一些可爱的学生，是他们让我彻底改变了看法，也是他们重新扬起了我梦想的风帆，让我在不知不觉中恋上了这小小的三尺讲台。
我永远忘不了1994年中秋佳节的那个晚上，因为学校离家很远而又没有放假我不得不独自一人留在学校，那天刚一放学我就趟到了床上，连脚都没有洗。谁知趟到床上翻来覆去根本不能入睡，不知不觉便想起了我的母亲和工作以来的郁闷，仍不住竟潸然泪下。就在我的内心十分痛苦的时候，我依稀听到敲门的声音，打开房门我发现敲门的是我的一个叫吴梦霞的学生，只见她一手捧着半葫芦瓢炒焦了的花生，一手拿着没有任何包装的小半块月饼，“老师，今天是中秋节，这是我刚刚炒好的花生，这个月饼是我姑姑送给奶奶的，奶奶给了我一块，我拿出一半送给你，祝你中秋节快乐！”说实话这个学生平日里经常迟到，我对她并没有太多的好感，还时不时地批评她，此时我的内心有一种说不出的感觉，不知道是感动还是别的。在和这个学生寒暄了一阵后,我发现她也是一个单亲孩子,爸爸在她2岁的时候就病逝了,妈妈为了生计不得不在外打工，原来她经常迟到是帮奶奶做家务。多懂事的孩子呀，我竟然错怪了她。在送她回来以后我特意端着一把椅子坐在月亮底下，一边吃着她送的月饼，一边赏月，但我的心情却怎么也高兴不起来，感觉异常的沉重。第二天刚上课我做的第一件事就是当着全班同学的面向这个同学道歉，在赢得了学生的掌声以后，我发现我的心情竟然轻松了很多。
在后来和孩子们相处的时间里，我刻意让自己多和孩子接触，多和孩子交流，通过和他们的接触和交流，我发现他们竟然是那样的天真、那样的可爱。于是渐渐地我认定了脚下的这条路——我要做一个好老师。所以一直以来我都用自己的真心、爱心和耐心去对待每一个孩子，虽然日子过得很平淡，但我却领悟了“平
平淡淡才是真的”深切内涵。
十几年的从教经历让我深深地意识到，教师的生活是清苦的，也是快乐的。当我走上讲台的时候，当我在灯前批阅学生的作业时，我奉献着，我是快乐的；当我和学生一起嬉戏看到学生灿烂的笑容时，当我收到学生来信或是学生来看我的时候，我收获着，我是幸福的。回忆自己十几年的从教经历，我不敢自诩是春蚕，是蜡烛，是人类灵魂的工程师，但我可以这样自豪地说：“我无愧于我的学生，无悔于我的选择。”今天的我，虽然还算不上一个真正意义上的“好老师”，但我并不气馁，我依然在不懈地努力和追求着。因为有那么多渴求知识的心灵等着我去滋润，有那么多的信任和鼓励等着我去努力。
春去春又来，花谢花又开，学生毕业了一拨又一拨，然而我仍坚守在这儿，坚守着我的乐士，坚守着我的精神家园。十几年了，长江之水依然静静地流淌着，一个个平常的日子就像长江之水一样悄然地流逝，一切都好像没有变，蓦然回首，唯一变化的是我日益成熟的身影和日渐苍老的面容，但是在我不再年轻的胸膛里仍然激荡着我依旧年轻、依旧执着的情怀。
十几年前的毕业典礼上我慷慨陈词，庆幸自己终于梦想成真，十几年后的演讲台上我诉说着自己的成长经历，追忆着似水年华，真是别有一番滋味在心头。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”， 在十几年默默的耕耘中，我有过茫然，有过彷徨，是孩子们一双双明亮的眼睛照亮了我那日渐黯然的岁月，当我把我的满腔热情与一颗爱心奉献给我心爱的孩子，奉献给我热爱的事业的时候，我体验到了实现人生价值的快乐与幸福。我深知我的从教之路依然遥远，不管是春花烂漫，还是风霜雨雪，我会一路与梦想同行，就让我用伟大诗人屈原的一句诗结束今天的演讲吧——“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！
谢谢大家！
第15篇：我与你同行
我与你同行
这里是考场，亦是战场，只因我与你同行，所向披靡，英雄无敌。
“叮铃铃――”短而急促的铃声，让我们神经紧绷，这是战役的集结号，预示那战事的激烈与火爆。“醉卧沙场君莫笑”的悲怆未达到，“千骑卷平冈”的浩大确是真实写照；“沙沙沙――”是那笔尖触动卷面的细微声响，但我听来却好比那金戈铁马隆隆，奔向胜利的脚步声，卷面是沙场，笔尖是兵戈，在“马作的如卢飞快，弓如霹雳弦惊”的战线，挑敌下马。杀死一个个敌人，战胜一道道题目。如此好身手，当属归功于平日艰苦的训练，而那枯燥的生活中只因有你，我才得已坚持―――
你不是战场上的将军，却是球场的英雄。在那巨人如林的篮球场，你以一米八三的小巧身躯，扮演战神。你的名字是艾弗森，是我奋斗的催化剂。你的天赋无可比拟，你的努力更是无人可及；你的强大甚至能够以一人扭转乾坤，反败为胜，让对手俯首甘败下风；你的球风一直影响到这项运动的发展，以至于规则都为你改变。但对我影响最深的，不是你的荣耀，而是你的伤痛：
每当我挑灯夜战，在题海中溃不成军时，总有你让我重振信心，东山再起。想到你职业生涯的每一场球，都要忍着背伤作一个个华丽的拉杆；得的每一分都要使你紧要牙关，忍住投球时，对曾无数次受伤的手指带来的巨大痛苦；获得的每一场胜利，都让你不得不煎熬在全身二十二处伤病带来的炼狱中，你连这种病都能扛下，我有什么理由不去迎击杀来的一道道难题呢？
只因有你在我心中，我学会像你一样坚强地打败学业的负担。一次次的考试似乎永远没有尽头，但我却把这次次考试当作我像你一样的战士必经之路。原来的我，是个在考场上畏首畏尾，心想当逃兵的人，现在的我时时感受到你带给我的勇气与自信，使我成为一个杀“题”无数的常胜将军。
又是“叮铃铃”，硝烟散尽，战事结束，老师们正收拾沙场，兵戈也被士兵收起。然而我却不因此如释重负，因为作为一个将军就必须面对无数战役。我知道下一场会很快打响，但我与你同行，艾弗森，你说我怎么可能会畏惧呢？
第16篇：我与改革开放同行
我与改革开放同行
凤县教师进修学校 薛光明
光阴似箭，岁月如梭。转眼间，我国实行改革开放的政策以来，到今年已经四十周年了。虽然时过境迁,当时所发生的人和事，渐渐淡出人们的记忆。但是, 我们所经历的辛酸和苦困以及家乡这多年来的变化，依然历历在目，难以忘怀。
1978年之前，我国一直实行的是计划经济，随着时间的推移其弊端日渐明显，使得它成为了我国经济发展的阻碍，阻碍了社会的发展。1978年12月，中国共产党第十一届三中全会召开了，做出了关于改革开放的重大决策。改革开放，它激发了各行各业人们的劳动积极性，使得生产力有了很大的提高，是我国社会经济发展的历史性的转折点，为我国的发展，社会的进步提供了基本的动力，也带来了家乡人们生活的翻天覆地变化。
首先，说一说“衣”。改革开放前，由于经济发展水平较低，生产力水平也较低，所以对于商品的供应就严重匮乏。上街买一件衣服不光有钱还不行，还要有布票才行，按照布票的数量去买。而且数量十分有限，我记得好像每人只有一丈七尺布票。商店里的衣服和布料的色彩、样式就那几种，十分的单调，没有什么可以挑选的。在那个时代的大街小巷，每个人都穿着千篇一律的灰色中山装或土黄的解放装。我小时候，穿的衣服都是大哥大姐穿过的旧衣服，是那种缝了又补的。由于家里孩子多，过新年的也不能保证每个人都穿上新衣服。自从改革开放后，随着生产力的提高，物质资源逐渐丰富起来，布料的种类也变得多了起来，再加上思想的解放，人们的意识变得越来越前卫了起来，人们的衣着变得丰富多彩起来，什么“喇叭裤”、“港式装”、牛仔服……令人看得眼花缭乱，不少人还穿上了名牌服装或时装。这时，服饰已不仅仅是御寒的工具，更是人们显示风度、展示个性的方式。
其次，再说一说“吃”。改革开放之前，由于经济发展缓慢，生产力水平低下，粮食产量严重不足，食物匮乏。在当时你要去粮站去买粮食，或是到商店买副食，都需要拿上粮票去买。农民要吃肉，只有等到年底，宰杀自家养的年猪才有可能。而且，我听说还要给国家上缴半头肉。所以，当时人们的营养严重不足，有些农村甚至都没有解决了最基本的温饱问题，很多村民只能靠吃国家的返销粮过日。那时，我们这些孩子们要想吃到让人垂涎欲滴的水果糖，只有等到谁家结婚办喜事才能吃到。终于改革开放了，国家在农村实行包产到户的政策，农民种粮的积极性提高，粮食产量的大大增加，人民的吃饭问题基本得到了解决。随着时间的不断增长，现在人们的要求已经从“吃饱”这个最基本的要求上升到了要“吃好”的要求，吃的东西讲究营养均衡，粗细搭配，绿色健康。现在，每逢周末，我们全家都会聚在一起，选择喜欢的饭店，品尝各式美味菜肴，享受美食带来的快乐。
再下来，说一说“住”。改革开放之前，人们的居住条件是十分的差，通常都是平房，几个人去挤在一块住，人均住房很小，住的房子能遮风避雨就行，卫生状况也很差，几乎没有什么像样的家具。在我们老家，有很多人家住的是茅草屋或者是窑洞。当时我家就住在一个就窑洞里，顶上还有一条裂缝。住在里面，家人们都时时提心吊胆，很是害怕。窑内没有什么家具。只有一只爸爸从外面捡回来的旧木箱当作桌子用。也没什么电器，家里唯一的电器是一只城里的大姨送的旧闹钟，听着闹钟那清脆的铃声，孩子们很是喜欢。改革开放后，人们的居住条件越来越好了。家乡里村民们家家盖起了砖瓦房。特别是近几年，随着国家扶贫政策的推进，一座座设计精美，建造别致，设施配套的新居处处可见。水泥路、街道、路灯、广场，就连垃圾箱都有。走进新房里，给人一种干净温馨的感觉。有些手头宽裕的村民还在城市里买了住房。几年前，我家也在城里买了一套三居室的单元房，暖气、天然气、有线电视等配套齐全。房间里摆放着高档的家具，洗衣机、空调、电冰箱、电脑、液晶电视等各类电器应有尽有。这神仙般的享受，在过去可是想都不敢想啊！
最后，再说一说“行”。改革开发前，家乡的人出行，要靠步行。人们自嘲说那是“十一号车”。那时候，谁家能骑上自行车都是非常让人羡慕的一件事。改革开放后，家乡的交通条件有了明显的改善，铁路、公路发展都很快。每个乡镇到县城都有“村村通”柏油公路。目前，一条横穿全县的高速公路正在紧张的修建中。现在，家乡的人出门上个街，买个菜都要坐公交车。手头宽裕了，不少人家都买了小汽车。有的人上地干农活都开着小汽车。我的家乡位于宝鸡秦岭南麓，那里群山怀抱，风景优美，但是由于交通不便，大家都闭塞在这个小县城里。随着公路、铁路的建设和交通条件的进一步改善，家乡的自然风光成了特有的景色，吸引了大批旅游观光客。为了促进旅游，还开通了省城西安到家乡的旅游专列。八方宾客来到家乡，一边享受着家乡美丽的景色，一边吃着家乡的美味，即带动了家乡的旅游发展，又促进了家乡经济的发展。这是改革开放给家乡带来最大的好处。
改革开放，符合党心民心，顺应时代潮流。坚持改革开放，新时代中国特色社会主义道路就会越走越宽广；坚持改革开放，我们的生活就会更美好更幸福！
2018年8月21日
第17篇：我与感恩同行
老师们、同学们：
大家下午好！
今天我演讲的题目是：我与感恩同行
感恩是生活永恒的话题，它无处不在。清晨，当第一缕阳光和煦的照耀在大地，而夜晚，星宿将闪耀她们的光芒，为你照亮前行的道路;昼夜的交替，四季的轮回，一切的一切，和谐而有序，你曾想过，这都出于造物主的伟大与奇妙？宗教是最崇尚感恩的，他们感谢上帝，感谢佛主。当然，我们所要感谢的，远不止这些。
与感恩同行：感谢父母，他们把你带到世界，抚养你长大成人；感谢老师，他们教会你知识，让你在知识的海洋中畅游；感谢朋友，是他们的帮助与劝勉，让你感受到世间的温情；感谢对手，他们让你不断努力，突破自我。
与感恩同行：感谢太阳，是它让你获得温暖；感谢江河，是它让你拥有清泉；感谢大地，是它让你拥有生存空间！
感恩，是一种心态，一种品质，更是一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，是它们磨练了我们的心志与毅力，这不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，他们让我们越战越勇，不断超越，这不是乐观么？对于我们不甚喜欢的人或事，尽量想到他的优点，想到于人有益的方面，从而去感谢它，若不是乐观，岂能做到？所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们，及时说声“谢谢”，是对他人帮助的认可与感激，我们受益的同时，也给对方带来温暖。有人为我们付出了，我们给予真诚的感谢，他人也将手留余香。感恩是知恩图报，是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。学会感恩，生活将变得五彩斑斓。感恩描绘着生活，将生活的大块写意，挥洒地酣畅淋漓；将生活中平淡的山水，点缀地清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细致精美。所以，感恩是一种多样的艺术。
人世间没有不绝的风暴，感恩却有不老的风情。感恩妙不可言！自由人类诞生以来，感恩就一直伴随着我们，用它特有的奇妙与魅力，散发出无限的馨香，迎接这世世代代，让靠近它的人们感受到世间的美好与人间的真情！
与感恩同行，常怀感恩之心，我们便会更加感激、怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，对人对事，我们便能计较得少一点，多一份认可与欣赏。
同学们，让我们与感恩同行吧！常怀感恩之心，我们的人生将因此而精彩！
第18篇：我与文明同行
我与文明同行
从古至今，我国素以“文明古国”“礼仪之邦”著称于世。春秋时期的孔子以“不学礼，无以立”涵盖了人与人，人与社会，人与自然之间的关系。讲文明，懂礼貌，这种美德在现代社会更应该大力弘扬。因为它对于“追求高尚、激励先进”的良好社会风气的形成具有重要意义。
文明就如一泓清泉,可以为我们滋润心灵;文明就像冬日的一缕阳光,温暖人们的心田;文明犹如一道彩虹,给大地添加一道华丽的风景线。一个甜美的微笑，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容，融汇成美得赞颂曲上一个个拨动人心的音符。
有一次，我在车站等待载我去考试的公交汽车。不知什么原因，10分钟后，车字仍没有出现。车站的人越来越多，每个人的脸上都显出一些焦急。其他路线的车一辆辆驶过，可就是没有我要乘的车子。渐渐的，我的头顶渗出许多小汗珠。许久，终于等到了那辆车。于是，我立即冲到车上，希望能抢到个座位。那一大群人争先恐后拥到上车区。瞧，有的快步向前，把前排的人挤走；有的站住脚跟，慢慢等候……车终于开了，我听见一阵婴儿的啼哭声。我抬头一看，一位妇女抱着一个小女孩走到我们这儿。我想，要不要让她们呢。要知道，我去的地方很远，至少要用一个小时呢。如果让给她们的话 ，我怎么办呢。这时，我想起了老师教导我的话：在生活中，我们要关心别人。比如说，扶老奶奶过马路，帮助妈妈做家务等，这样才能做到助人为乐。经过一番激烈的心理斗争，我最终决定让给她们。我站起身，对她说：“阿姨，您坐着吧，您还带着小宝宝呢。”“不需要了，我们马上要下车了。”“您先做着吧，老师教育我们要助人为乐。”她推辞不过，坐下啦。车上的人都向我投来赞许的目光，我心里美滋滋的。
讲文明，懂礼貌是中华民族的传统美德，我们应该从身边的小事做起，穿戴整洁，举止得体，树立一个文明人的形象。撞到别人时的一句“对不起”，就能体现个人的素质，拉近人与人之间的距离，何乐而不为呢？捡起地上的一张废纸屑，顺手丢进垃圾桶，对于个人而言是一件轻而易举的事，但是就是这些微薄的力量攒聚在一起，就能体现一个人的文明。它需要我们去敬老爱幼，遇到有困难的人我们应该伸出援手去帮助„„
同学们，行动起来吧，让我们告别那些不文明的行为，用实际行动来做一个真正讲文明的人，让文明之花盛开于我们社会的每个角落，让我们一起与文明同行！
第19篇：我与安全同行
我与安全同行
当你骑车赶往郊外享受春天第一缕阳光时，你是不是注意到了一路上行车的交通安全？当你在学校与同学们嬉戏玩耍时，你是不是注意到了自己和同伴的安全？其实安全和危险就隐藏在我们的生活中。当一幕幕惨痛的悲剧发生在我们眼前时，那是多么令人触目惊心！2011年12月12日下午，一个阳光明媚的下午，江苏省徐州市发生了一起严重的交通事故，一辆接送小学生的私人客车在回家的路上发生了翻转，车子一直翻到了公路边的水沟里，直接导致15名小学生当场死亡，8人受重伤。紧接着听到噩耗的家长们闻声赶来，可是任凭爸爸妈妈们怎样撕心裂肺的呼喊，15个幼小的生命再也不会回来了。连在一旁看电视新闻的奶奶也连声哀叹：“15个小生命，15个家庭的幸福就这样没了！”
在去年，还有一件事情让我也感到十分的痛心！那是2011年的11月19日，五年级的一个男同学在课间休息玩耍的时候，一不小心被课桌的边角磕破了太阳穴，造成了脑出血，经过多次的抢救还是没能挽回他的生命。一连好些天，学校都沉浸在哀痛中，想想他和我一样大，和我同一个年级，本来他也可以有一个快乐幸福的童年，可以有自己美好的未来，可他却永远的离开我们了。在这里我只能说一声：小伙伴，我们会怀念你的！我们会记住你带给我们的悲痛教训，愿你一路走好！
有一句交通标语说得好“红灯千万次，生命只有一次！”前人发明了红绿灯就是想让世界上的人们多一份安全，少一分危险，可是有一些人总是不管交通规则，比如横穿马路、边打手机边开车、闯红灯等等，每天新闻里总会有这样那样的报道，结果酿成了一幕幕害人又害己的悲剧。据统计，就在中国，平均每天有40多个儿童非正常死亡，也就是说一天就会有一个班的学生从地球上消失，这是一个多么令人毛骨悚然的数据啊！
安全，关系着每一个人的生活，关系着每一个家庭的幸福！作为一名合格的小学生，我们理应积极行动起来，从我做起，从身边做起。“安全伴我成长，平安与我同行”，这才是我们建设美好未来的基础。
五（4）班陆诗凡
第20篇：我与梦想同行
我与梦想同行
人生如梦，苦海无边。看着岁月一天天的流逝，有很多很多的话想说；回想那匆匆忙忙，整天沉睡在书本中的高中生活，看到那些穿着毕业装的大四学长，他们笑容满面；他们热泪盈眶，欲哭无泪，但都以“我的好兄弟”这首歌结束了学生生活，进入社会生涯。而三年后的我们或许就这样，或许介于其中，但无论如何，我们要有一个奋斗目标。
我们将时间向后推两三年，每个人怀惴这一个远大而宏伟的目标——考大学，如今的我们，目标的宏伟也至少实现了，再不好也步入了大学的殿堂，此类光尊耀祖之事，实属可贺可庆。大学的校门果真跨入了，迷茫和疑惑就一直困扰着我，什么可为，什么不可为。这是我首当其冲之事。也许这是一个心结，时光在幻想中掠过，转眼间一年的时光结束了！
记得初冬时节，午后两三点的大学路上行人很少很少······校园里金色的阳光温暖挥洒，偶尔有一两片胡杨树的枯叶缓缓白枝头飘落。我仍骑着自行车，插着耳机，车筐里放几本书，保
持我习惯性动作。看着小路上几片凌乱得落叶，我漫无目的的晃悠在校园里，觉得自己内心的纠结与焦灼跟周围环境的宁静和缓慢格格不入，这是我就想起了高三班主任说的一句话。
我在问自己，你还记得自己曾经许下的承诺
吗？你还记得你离家时的自信吗？你还记得亲人和朋友看你的眼神吗？你还记得········岁月有可能让我淡忘了你——记忆，过去一化为虚无，不复存在，我没有能力去穿越时空，回到10 年前的我，也不可能朝前看着三十年后的我，我也不想读书，不想整天的忙碌，每天抱着那单调的白纸上只有黑字的书，我也想过自由轻松的生活，没有压力，没有苦恼，被QQ所吸引，厮杀在游戏声中的逍遥，那种无事一身轻松，想玩就玩，睡就睡，饿了去吃的恬淡优雅，被那无病之声——郁闷所吞并的可怜······这都是我们想做但最不愿意去做的事。因为我们都有自己的承诺和梦想，不希望期望变成失望;
我们有着离家时踏上求学之路的自信，我们
有亲人和朋友的期盼和信任，因为我们都幻想自己与梦想有个约会，约会时诉说我们的心生，约会时诉说我们的未来，梦想让我们心怀自信，未
来使我们充满希望。
大师乔布斯说过这样的一句话：“即使全世界在向你说’不’，你也要相信自己，对自己坚定地说’是’，并用行动证明给世界看”。有信心、用勤奋、用毅力，走下去，这样你的人生道路上才会有鲜花和掌声，让我们心怀坚定地信念，为自己美好的梦想而努力奋斗，与梦想同行。
西9#210宿舍
杨志龙
12年9月
