推荐第1篇：主题教育实践活动纪实
坚持“三个结合”实现“三个提升”彰显主题教育实践活动成效人民检察院开展主题教育实践活动总结 —— 县人民检察院开展主题教育实践活动总结开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动 是人民检察院提升法律监督能力、树立执法公信力的重要举措， 是建设高素质检察队伍、推动检察事业科学发展的重要引擎。活 动开展以来，我院切实提高认识，认真组织落实，扎实加以推进， 取得了阶段性成效。
一、坚持与机关党建工作相结合，着力提升队伍素质 一是集党组智慧，发挥班子引领作用。院始终将班子建设作 为龙头工程来抓，不断提升班子的执行力、凝聚力和战斗力。注 重民主决策和经常性思想沟通。党组成员之间不定期开展交心谈 心活动，通过真诚、真心、真情的沟通实现目标同向、思想同心、工作同步。注重制度化学习。坚持和完善党组中心组理论学习制 度，做到方针政策经常学，法律法规经常读，拒腐防变经常抓， 进一步增强班子坚持党的领导，对走中国特色社会主义道路的政 治认同、理论认同和感情认同。注重科学化决策。准确把握方向， 建立战略远见，进行科学决策。开展主题教育实践活动以来，院 党组组织党员干警读红书、唱红歌，到杜风瑞纪念馆学习，接受 传统教育，倾听老干部教授 “延安精神”专题讲座，感受老一 辈无产阶级革命家为了追求真理和人民解放，矢志不渝、不畏艰 险、不怕困难的忘我奉献精神。带头开展“六个一”活动。每个1党组成员紧扣“以人为本、执法为民” ，带头讲一次廉政党课； 开展一次正反典型教育活动，用身边人、身边事教育引导广大检 察人员；组织干警围绕“如何贯彻群众观点、群众路线和群众立 场”“如何增强公仆意识、服务意识和责任意识，推动科学发展”、等问题，开展一次集中讨论；每人撰写一篇心得体会；组织一次 知识测试活动。从而进一步增强广大检察人员立足岗位、不辱使 命和全心全意为人民服务的自觉性和责任感。 二是树支部标杆，发挥先锋模范作用。在全院上下组织开 展争创“先进党组织”、争当“优秀共产党员”活动。成立重点 部门党小组，开展“一小组一特色，一部门一亮点”的创先争优 活动。以庆祝中国共产党成立 90 周年为主线，以书画、摄影、美术作品为题材，动员干警积极参加全市政法系统、检察系统系 列作品展评活动。以励志名言、清廉公正执法为题材，打造机关 文化走廊。以美化、绿化、音乐相融合，营造舒适温暖、文明和 谐的机关工作环境。以办公信息现代化、强身健体设备专业化为平
台，培育队伍积极进取、健康向上的坚强意志。 三是重党员培养，激发比学赶帮爱岗奉献的工作热情。扎实 开展人民检察为人民教育活动，组织学习全国政法机关同志的先 进事迹，引导干警争当“四心” （公正之心、进取之心、爱民之 心、奉献之心）检察官，努力实现检察干警人生价值与检察事业 发展使命的和谐统一。积极开展“学理论、比成绩，学技能、比 作为，学典型、比奉献”三学三比活动，设立党员示范岗、理论 调研奖，评比办案能手、考评考核奖，在全院营造干事创业、进2位争先的良好氛围。目前，我院党员占干警比例达 84%，党员队 伍的成长壮大保障了各项检察工作落实的风清气正。
二、坚持与创先争优活动相结合，努力提升法律监督质效 一是激发潜力，加大目标考核力度。在全院各部门建立起科 学、合理、规范的工作业绩考评体系，坚持以实绩论英雄、以数 据排名次，突出绩效量化考评的激励作用，重褒有功之人、重奖 创新功臣、重用优秀人才，真正让吃苦的人吃香、实干的人实惠、有为的人有位。同时，倡导绩效管理，树立团队精神。年初，院 党组与各部门负责人签订检察业务、党风廉政、办案安全等年度 岗位目标责任书， 并在全院公示， 到年终按照考核兑现进行奖惩。 设立“业务综合考评奖”和“单项工作突出奖” ，重奖优秀人才 和在年度考评中名列前矛的部门。 二是传递动力，创新检察管理机制。加强重要流程监控及案 件质量评查，着力提高工作质效。通过全面、全程、全员管理， 我院反贪案件实现了半年时间完成了全年任务， 监所检察的 “全 国一级规范化检察室” 创建活动强力推进，法警大队的规范管 理、制度建设进一步完善，侦查诉讼监督案件质量显著提高。1-5 月份，我院立办贪污贿赂案件 3 件 8 人；审查批捕案件 23 件 37 人，审查起诉案件 36 件 58 人；追捕案件 2 件 3 人，追诉案件 5 件 6 人。捕后案件的准确率和诉后案件的有罪判决率均达 100%。 贯彻宽严相济的刑事和解政策，创新监督管理方式，让群众走进 检察院参与不起诉案件听证会来监督案件办理，让检察官走出检 察院进行案件回访、五种人考察和社区矫正助推社会管理。构建3“四评”机制，即让人民群众评选优秀检察官，人大代表政协委 员和人民监督员评析不起诉案件，专家学者评定精品案件，社会 公众评判执法公信力。 三是释放活力，注重检察文化建设。坚持“四品”理念，即 案件质量要有品质、检察人员要注重品行、检察文化要提升品位、检察工作要打造品牌。以精神文化为魂。大力弘扬“崇法求是、厚
厚德为民”执法精神，引导干警做到“三远离” ：远离无知，不 做不学无术者；远离无识，不做急功近利者；远离无赖，不做缺 乏诚信者。 以制度文化为尺。 注重制度的思想化和思想的制度化， 通过大量“润物细无声”的工作，将以人为本的管理思想和理念 直达、渗透到干警的心灵。以行为文化为镜。深入推进学习型检 察院、学习型局科室创建活动。以协作文化为度。与公安、法院 密切合作，开展“重大疑难复杂案件提前介入和审判量刑检察建 议，使检察监督关口前移，确保每一起案件都能够得到及时公正 判决。
三、坚持与践行为民宗旨相结合，大力提升检察公信力 一是实施“惠民工程” ，彰显为群众服务的情怀。我院秉承 “法律有限，真情无限”理念，紧紧围绕县委“双百双千'工程 主线，多名党员干警与乡村 26 家贫困户包扶、结对子，帮助完 善村党员组织机构和阵地建设；以打造“全国文明接待示范窗口 单位”为重点，为群众提供全方位、一站式、零距离的信访服务， 实现了“五个有” ：诉讼有人办、材料有人接、案件有人查、咨 询有人答、疑难有人解。4二是实施“阳光工程” ，拉近检察与群众的距离。创新公开 方式。以“三访提三信” ，通过回访案件当事人、走访涉案单位、下访涉诉信访人，提升当事人对检察工作的信服、信任和信赖， 实现人民群众“看得见的公正” 。拓宽公开渠道。在一楼大厅设 立 LED 电子大屏，及时公布案件进展和检察院职能职责、机构设 置等方便群众，实现人民群众“感受到的便利” 。搭建公开平台。 定期举办检察开放日活动，邀请社会各界代表参观检察文化和信 息化建设，了解检察发展状况，让更多的民众走近检察、了解检 察；举办人民监督员专项培训，有效发挥其参与三类案件、五种 情形的监督作用，实现人民群众“能认同的权威” 。走近人民群 众。开展“下基层、访民情、解民忧、办实事”专题调研，问检 于民、问计于民。组织专门警力，精心研制检察工作专题片，编 制检察队伍、检察业务一览便知的征求意见表，群众通俗易懂、图文并貌的检察宣传册和针对不同群体的职务犯罪系列讲座。由 政工部门牵头，各党组成员带队、控申、预防、技术等多部门组 成的宣讲团深入乡镇、社区，学校、企业，与群众面对面开展互 动交流和零距离征求意见，准确掌握群众所思、所盼、所忧。落 实党员干警联系群众制度、民情民意访谈制度。从人民群众最不 满的地方改起、从人民群众最期盼的事情做起。每名领导干部都 要牵头解决一件以上事关群众的实际问题，实现人民
群众 “倍 加珍惜的情谊” 。 三是实施“引航工程” ，增强做群众工作的本领。年轻干警 大都是从家门走进校门、再从校门走进检察院大门，其化解矛盾5纠纷、做群众工作的经验和能力相对欠缺。针对这一现状，我院 党组着眼长远、超前谋划，启动一带一“引航工程” ，建立“资 深检察官库”和“青年人才库” 1 名资深检察官结对 1 名年轻 ， 干警，通过检察精神、检察文化、检察技能的“薪火相传” ，促 进年轻干警尽快成长、成才。推行异岗交流制度，将优秀年轻干 警轮流分配到不同的部门学习锻炼， 增强工作实践的能力。 今年， 我院多名年轻干警成为一线办案骨干，为检察可持续发展注入了 新的生机和活力。6
推荐第2篇：主题教育实践活动纪实
坚持“三个结合” 实现“三个提升”
彰显主题教育实践活动成效
—— 县人民检察院开展主题教育实践活动总结
开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动是人民检察院提升法律监督能力、树立执法公信力的重要举措，是建设高素质检察队伍、推动检察事业科学发展的重要引擎。活动开展以来，我院切实提高认识，认真组织落实，扎实加以推进，取得了阶段性成效。
一、坚持与机关党建工作相结合，着力提升队伍素质 一是集党组智慧，发挥班子引领作用。院始终将班子建设作为龙头工程来抓，不断提升班子的执行力、凝聚力和战斗力。注重民主决策和经常性思想沟通。党组成员之间不定期开展交心谈心活动，通过真诚、真心、真情的沟通实现目标同向、思想同心、工作同步。注重制度化学习。坚持和完善党组中心组理论学习制度，做到方针政策经常学，法律法规经常读，拒腐防变经常抓，进一步增强班子坚持党的领导，对走中国特色社会主义道路的政治认同、理论认同和感情认同。注重科学化决策。准确把握方向，建立战略远见，进行科学决策。开展主题教育实践活动以来，院党组组织党员干警读红书、唱红歌，到杜风瑞纪念馆学习，接受传统教育，倾听老干部教授 “延安精神”专题讲座，感受老一辈无产阶级革命家为了追求真理和人民解放，矢志不渝、不畏艰险、不怕困难的忘我奉献精神。带头开展“六个一”活动。每个
党组成员紧扣“以人为本、执法为民”，带头讲一次廉政党课；开展一次正反典型教育活动，用身边人、身边事教育引导广大检察人员；组织干警围绕“如何贯彻群众观点、群众路线和群众立场”、“如何增强公仆意识、服务意识和责任意识，推动科学发展”等问题，开展一次集中讨论；每人撰写一篇心得体会；组织一次知识测试活动。从而进一步增强广大检察人员立足岗位、不辱使命和全心全意为人民服务的自觉性和责任感。
二是树支部标杆，发挥先锋模范作用。在全院上下组织开展争创“先进党组织”、争当“优秀共产党员”活动。成立重点部门党小组，开展“一小组一特色，一部门一亮点”的创先争优活动。以庆祝中国共产党成立90周年为主线，以书画、摄影、美术作品为题材，动员干警积极参加全市政法系统、检察系统系列作品展评活动。以励志名言、清廉公正执法为题材，打造机关文化走廊。以美化、绿化、音乐相融合，营造舒适温暖、文明和谐的机关工作环境。以办公信息现代化、强身健体设备专业化为平台，培育队伍积极进取、健康向上的坚强意志。
三是重党员培养，激发比学赶帮爱岗奉献的工作热情。扎实开展人民检察为人民教育活动，组织学习全国政法机关同志的先进事迹，引导干警争当“四心”（公正之心、进取之心、爱民之心、奉献之心）检察官，努力实现检察干警人生价值与检察事业发展使命的和谐统一。积极开展“学理论、比成绩，学技能、比作为，学典型、比奉献”三学三比活动，设立党员示范岗、理论调研奖，评比办案能手、考评考核奖，在全院营造干事创业、进
位争先的良好氛围。目前，我院党员占干警比例达84%，党员队伍的成长壮大保障了各项检察工作落实的风清气正。
二、坚持与创先争优活动相结合，努力提升法律监督质效 一是激发潜力，加大目标考核力度。在全院各部门建立起科学、合理、规范的工作业绩考评体系，坚持以实绩论英雄、以数据排名次，突出绩效量化考评的激励作用，重褒有功之人、重奖创新功臣、重用优秀人才，真正让吃苦的人吃香、实干的人实惠、有为的人有位。同时，倡导绩效管理，树立团队精神。年初，院党组与各部门负责人签订检察业务、党风廉政、办案安全等年度岗位目标责任书，并在全院公示，到年终按照考核兑现进行奖惩。设立“业务综合考评奖”和“单项工作突出奖”，重奖优秀人才和在年度考评中名列前矛的部门。
二是传递动力，创新检察管理机制。加强重要流程监控及案件质量评查，着力提高工作质效。通过全面、全程、全员管理，我院反贪案件实现了半年时间完成了全年任务，监所检察的 “全国一级规范化检察室” 创建活动强力推进，法警大队的规范管理、制度建设进一步完善，侦查诉讼监督案件质量显著提高。1-5月份，我院立办贪污贿赂案件3件8人；审查批捕案件23件37人，审查起诉案件36件58人；追捕案件2件3人，追诉案件5件6人。捕后案件的准确率和诉后案件的有罪判决率均达100%。贯彻宽严相济的刑事和解政策，创新监督管理方式，让群众走进检察院参与不起诉案件听证会来监督案件办理，让检察官走出检察院进行案件回访、五种人考察和社区矫正助推社会管理。构建
“四评”机制，即让人民群众评选优秀检察官，人大代表政协委员和人民监督员评析不起诉案件，专家学者评定精品案件，社会公众评判执法公信力。
三是释放活力，注重检察文化建设。坚持“四品”理念，即案件质量要有品质、检察人员要注重品行、检察文化要提升品位、检察工作要打造品牌。以精神文化为魂。大力弘扬“崇法求是、厚德为民”执法精神，引导干警做到“三远离”：远离无知，不做不学无术者；远离无识，不做急功近利者；远离无赖，不做缺乏诚信者。以制度文化为尺。注重制度的思想化和思想的制度化，通过大量“润物细无声”的工作，将以人为本的管理思想和理念直达、渗透到干警的心灵。以行为文化为镜。深入推进学习型检察院、学习型局科室创建活动。以协作文化为度。与公安、法院密切合作，开展“重大疑难复杂案件提前介入和审判量刑检察建议，使检察监督关口前移，确保每一起案件都能够得到及时公正判决。
三、坚持与践行为民宗旨相结合，大力提升检察公信力 一是实施“惠民工程”，彰显为群众服务的情怀。我院秉承“法律有限，真情无限”理念，紧紧围绕县委“双百双千\'工程主线，多名党员干警与乡村26家贫困户包扶、结对子，帮助完善村党员组织机构和阵地建设；以打造“全国文明接待示范窗口单位”为重点，为群众提供全方位、一站式、零距离的信访服务，实现了“五个有”：诉讼有人办、材料有人接、案件有人查、咨询有人答、疑难有人解。
二是实施“阳光工程”，拉近检察与群众的距离。创新公开方式。以“三访提三信”，通过回访案件当事人、走访涉案单位、下访涉诉信访人，提升当事人对检察工作的信服、信任和信赖，实现人民群众“看得见的公正”。拓宽公开渠道。在一楼大厅设立LED电子大屏，及时公布案件进展和检察院职能职责、机构设置等方便群众，实现人民群众“感受到的便利”。搭建公开平台。定期举办检察开放日活动，邀请社会各界代表参观检察文化和信息化建设，了解检察发展状况，让更多的民众走近检察、了解检察；举办人民监督员专项培训，有效发挥其参与三类案件、五种情形的监督作用，实现人民群众“能认同的权威”。走近人民群众。开展“下基层、访民情、解民忧、办实事”专题调研，问检于民、问计于民。组织专门警力，精心研制检察工作专题片，编制检察队伍、检察业务一览便知的征求意见表，群众通俗易懂、图文并貌的检察宣传册和针对不同群体的职务犯罪系列讲座。由政工部门牵头，各党组成员带队、控申、预防、技术等多部门组成的宣讲团深入乡镇、社区，学校、企业，与群众面对面开展互动交流和零距离征求意见，准确掌握群众所思、所盼、所忧。落实党员干警联系群众制度、民情民意访谈制度。从人民群众最不满的地方改起、从人民群众最期盼的事情做起。每名领导干部都要牵头解决一件以上事关群众的实际问题，实现人民群众 “倍加珍惜的情谊”。
三是实施“引航工程”，增强做群众工作的本领。年轻干警大都是从家门走进校门、再从校门走进检察院大门，其化解矛盾
纠纷、做群众工作的经验和能力相对欠缺。针对这一现状，我院党组着眼长远、超前谋划，启动一带一“引航工程”，建立“资深检察官库”和“青年人才库”， 1名资深检察官结对1名年轻干警，通过检察精神、检察文化、检察技能的“薪火相传”，促进年轻干警尽快成长、成才。推行异岗交流制度，将优秀年轻干警轮流分配到不同的部门学习锻炼，增强工作实践的能力。今年，我院多名年轻干警成为一线办案骨干，为检察可持续发展注入了新的生机和活力。
推荐第3篇：学习实践活动办公室工作纪实
学习实践活动办公室工作纪实
湖南芷江侗族自治县深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室按照“六善于一加强”（“善于谋划、善于组织、善于宣传、善于发现、善于指导、善于总结”和“加强上下左右的联系沟通”）的要求，全体同志以高度的政治责任感和扎实的工作作风，发扬团队精神，团结协作
，不辞劳苦，推动全县学习实践活动深入开展。
善于谋划，注重工作主动
3月，县委成立学习实践活动领导小组办公室，在2天时间内，抽调的所有工作人员迅速全部到位，进入工作状态，着手部署活动的开展。在近一年的学习实践活动期间，领导小组办公室成员认真学习领会中央、省、市委的一系列指示精神，全面把握县委的部署和要求，缜密思考，超前谋划，积极向县学习实践活动领导小组提出建议，充分发挥了参谋助手作用，处处体现出工作的主动性。
提前调研，掌握实情。在第二批、第三批学习实践活动正式启动前，办公室工作员在领导小组的领导下，主动出击，深入县直机关单位、农村、社区、学校、基层医疗卫生单位、“两新”组织等参学单位党组织中进行调查摸底。通过调查摸底做到了参学单位类型、数量等总体情况清，参学党员数量、年龄、文化、从业状况等具体底数明；摸清了全县683名农村流动党员的基本情况，掌握他们的所在地及联系方式，建立了流动党员台帐，便于流动党员参加学习实践活动；同时为广泛征求党员、干部和群众对开展学习实践活动的意见建议，7—8月派出党校教师调研组，调研广大基层党员对科学发展观的认知情况，尤其是摸清和掌握了农村党员群众最关心、最直接、最现实的问题15个，形成了切合实际的科学发展观讲稿—“农村党员如何学习实践科学发展观”，为第三批学习实践活动的宣讲做了充分准备。不打无准备的仗，摸底调研使领导小组提前做到了心中有数，为有针对性地开展学习实践活动奠定了基础。
提前谋划，快速启动。3月中旬县委组织召开县委常委会议，就学习实践活动办公室组建、人员、经费、活动场地等进行研究部署，提前谋划全县第二批学习实践活动。在市委召开全市第二批学习实践活动动员大会的当天下午，县委召开县委常委会和学习实践活动领导小组第二次会议，专题研究学习实践活动相关事宜。第二天，3月24日就召开了全县第二批学习实践活动动员大会。8月份召开县委常委会和学习实践活动领导小组第七次会议，把制定活动方案作为第三批学习实践活准备工作的重点，及早研究制定既充分体现中央和省、市、县委要求又符合芷江实际、具有较强针对性和可操作性的“1＋5”活动方案，方案对活动方法、步骤、要求进行了更为具体的安排，使学习实践活动更加注重取得实效、更加注重简便易行、更加注重分类指导、更加注重强化基层、更加注重统筹协调。
提前部署，环环相扣。到位的学习调研是成功召开民主生活会的基础，成功的民主生活会是形成分析检查报告的基础，实事求是的分析检查报告是形成切实可行的整改落实方案的基础，切实可行的整改落实方案是整改落实见实效的基础。基于这种认识，办公室成员在活动的每一个阶段做好承上启下工作，不打无把握的仗。在每个阶段到来之前，共提前下发5个通知和实施细则，对后一个阶段的工作做出具体安排部署，同时对各参学单位联络员进行8次培训，说明调研报告的写作要求，讲解民主生活会召开程序、要求及形成整改落实方案的程序、要求，培训如何撰写分析检查报告和制定整改落实方案。提前部署保证了全县学习实践活动环环相扣、有条不紊开展。
善于组织，注重工作用心
把参加学习实践活动办公室的工作作为一项光荣的政治任务和一次党性锻炼，以强烈的事业心和责任感，用心工作，认真负责，一丝不苟。
组建机构，明确责任。全县两批学习实践活动先后共抽调了熟悉基层工作的骨干人员45人，充实到学习实践活动领导小组办公室，进一步加强了综合服务组、秘书简报组、新闻宣传组、指导检查组、重大项目督导组的力量。成立了教育、基层医疗卫生单位、“两新”组织等3个系统指导组。坚持和落实了县级党员领导干部联系点制度，及时做出了安排，为29名县级党员领导干部每人确定了2至3个联系点，每一个县级党员领导干部都直接联系一个县直机关单位、乡（镇）、村、社区、学校、“两新”组织，加强工作指导，帮助解决问题。在学习实践活动期间，上至领导下至办公室普通工作人员，均明确责任、坚守岗位、用心倾听、用心工作。
建章立制，组织规范。“没有规矩无以成方圆”，为便于组织全县学习实践活动，按照科学发展观的理念建立了办公室内部例会制度、调度会制度、各参学单位周报和月报制度、重大项目督导制度、整改落实台账销号制度等5个制度，制定了办公室工作章程，落实了办公室工作“首问责任制”，做到了办公室每个成员对每项工作开展的流程清楚明白，没说糊涂话，没办糊涂事。
全年办公室共组织召开县指导检查组例会17次，调度会12次，座谈会5次，129个单位实行了周报月报制度，跟踪督导重大项目95项。
协调灵活，统筹兼顾。在规范组织全县学习实践活动的前提下，办公室履行自身职责，注意上下协调，左右沟通，充分发挥润滑油作用，推进工作。学习实践活动办公室灵活运用召开例会、座谈、电话、短信、科学发展观qq群
、电子邮件等多种方式加强与各指导检查组、各参学单位的联系，及时向领导小组反映学习实践活动的进度、每一阶段的进展情况、好的经验和做法、党员和群众的反映、出现的疑难问题，尤其对那些带有政策性、倾向性、苗头性，涉及学习实践活动全局的重大问题，及时请示汇报，并立足实际，进行分析研究，提出好的意见和建议，为领导小组指导学习实践活动提供了准确依据。
善于指导，注重工作扎实
在办公室内设指导协调组、重大项目督导组和派出指导检查组，各组成员充分认识工作的重要性和任务的艰巨性，以高度的责任感和饱满的精神状态，克服困难、不计得失、全力以赴、扎实地投入了工作。
区分情况，分类指导。第二批学习实践活动，办公室成员既要服务县委自身学习实践活动，又要指导全县99个单位128个党组织学习实践活动的开展，第三批开展学习实践活动的单位更是量大面宽，涉及乡镇、村、社区、学校、基层医疗卫生单位、“两新”组织等多个行业共28个党委411个支部，分类指导要求高、实践要求高，多数单位处于工作第一线，直接面对群众，情况更复杂，任务更重。根据这些情况，在开展工作指导时，办公室灵活掌握政策，紧贴联系单位的实际，出台了2个实施意见、6个实施方案，因地制宜的确定活动主题和以“双百一创一建立”为代表的活动载体135个，有针对性地开展了分类指导工作。
把握程序，耐心指导。办公室指导检查组成员反复学省、市、县委有关文件和会议精神，特别是县委的《实施意见》。通过学习，全面掌握开展学习实践活动的指导思想、目标要求、主要原则、总体安排和方法步骤，熟练掌握了学习实践活动的工作程序、方法步骤和目标要求，并虚心向基层的同志学习，向实践学习，在办公室内部创造一种认真学习的风气、民主讨论的风气、积极探索的风气，从而做到了心中有数，胸有成竹。在指导检查过程中，县学习实践办、指导检查组一是耐心细致直接指导了129个参学单位落实中央和省、市、县委学习实践活动的各项部署，确保各项政策措施落到实处；全面了解掌握了全县621个支部31个党委学习实践活动的进展情况，向参学单位和所联系的单位提出了中肯的意见建议，督促各单位完成好每一阶段的任务。
严格检查，方法得当。细节决定成败，过程影响结果。在发挥好各参学单位学习实践活动主观能动性的前提下，县委学习实践办特别是指导检查组对各参学单位的学习实践活动既耐心细致指导又严格把关检查，保证了全县学习实践活动的顺利开展。一是督促参学单位认真发现、分析、解决存在的突出问题，纠正学习实践活动中出现的偏差。在学习实践活动的分析检查、整改落实等关键阶段，严把领导班子专题民主生活会、形成分析检查报告、组织群众评议、制定整改落实方案、完善体制机制、制度的废改立等关键环节，并对这些环节进行了全方位跟踪指导，发现问题及时指出并督促其解决。分析检查报告实行了“三把关制度”，即指导检查组、县学习实践办、分管县领导依次递进把关，制定整改落实方案严格“五程序”，即党委（党组）书记主持方案的制定撰写、班子成员召开专题会议研究讨论、指导检查组审查、县学习实践办检查、方案公示五程序。从而杜绝了不合格分析检查报告和整改落实方案出台。二是注意工作方法，紧紧依靠所联系单位的党委（党组）开展工作，他们能够做好的，就放手让他们去做，做得不够的，指导检查组不包办，采取多出点子，多提建议，多帮促，充分发挥党委（党组）主观能动性。对涉及单位正常工作和内部事务的事项，不随意表态，不喧宾夺主，做到到位不越位、帮忙不添乱。
善于宣传，注重工作创新
宣传报道组做好“传统平台宣传发挥作用、现代媒体宣传彰显特色”，从经验做法上深度挖掘，从创新和特点上总结提炼，积极服务于学习实践活动，服务于全县中心工作大局，有效推动了学习实践活动的深入开展。
突出特色宣传理论。一是通过会议宣传、理论宣讲、书记讲党课、理论知识竞赛、调研“五结合”，达到教育党员的目的。全县共派出理论宣讲组10个，共宣讲60场次，直接受众达4000余人次，书记讲党课722堂次，开展科学发展观理论知识竞赛127场次，形成较好质量的调研报告445篇，并选择其中65篇优秀调研报告装订成《县委学习实践科学发展观活动学习调研成果汇编》，供全县各单位交流。二是充分利用电教宣传平台。针对参学党员知识水平参差不齐的特点，突出活动的针对性、实用性和操作性，向村、社区党支部发放电教宣传片500张，利用党员远程教育系统下载播放各类实用技术300余场次，促进了学用结合。三是做足阵地宣传文章。各参学单位充分利用板报、宣传橱窗、mas机等阵地，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求以及特色亮点工作。四是强化群众宣传互动。建立了100余人的学习活动信息员队伍，使学习实践活动的宣传工作始终能够切实把握群众的需求和取向，具有很强的目的性和针对性。通过标语、文艺节目等群众喜闻乐见的宣传形式，结合庆祝新中国成立60周年，开展以科学发展观为主题的各类群众互动文化宣传活动，共户外张贴悬挂标语、横幅345条，发放《科学发展观知识明白卡》1.7万张。
创新方法宣传典型。一是简报宣传紧跟步伐。秘书简报组及时编辑简报通报学习实践活动开展情况，大力宣传成功经验，共编发简报50期，省简报采用2篇，市简报采用15篇。二是媒体宣传扩大影响。在芷江政府公众信息网、芷江党建网开设科学发展观活动专栏，发表各类信息376条；在芷江电视台开辟了科学发展观专题栏目，播出反映全县开展学习实践活动动态的节目300多个，制作专题访谈节目10期；在《求是理论网》、《中国共产党新闻网》、《中央深入学习实践科学发展观活动官方网》发表经验稿件25篇，其他中央、省、市网络媒体发表稿件300多篇；在《光明日报》、《经济日报》、《湖南日报》、《怀化日报》等市级以上报刊发稿200余篇。这些信息、节目、各类稿件大力推介了全县各参学单位的好做法、好经验，树立了唐潍松、龙四清、县劳动和社会保障局、公坪镇、禾梨坳乡、北街社区居委会、对伙铺村、古冲村等县、市、省学习实践活动典范，以点促面带动全县学习实践活动扎实深入开展。
善于服务，注重工作实效
本着“以人为本”的思想，牢固树立服务意识，大局意识，尽心尽力做好办公室各项服务工作，服务态度热情，服务工作有质量、高效率。
及时服务、讲究效率。一是创新服务载体确保服务效率。通过成立科学发展观qq群及时传递学习实践活动情况，督促指导学习实践活动开展，通过把各参学单位联络人邮箱纳入县委学习实践办常用联系人邮箱的方法，精简了大量文件印制和会议，节省了人力物力，不仅提高了服务效率，还节约了服务成本。二是注重上传下达确保服务及时。一方面对上级的精神、指示及有关文件指派专人送达相关领导手中，及时准确向领导汇报，以便领导了解情况、做出决策；另一方面，对下级部门反映的问题，进行准确的归纳和总结，分析问题症结所在，将问题的要点、重点准确、简洁地上报上级领导。同时及时把领导的指示、办公室的要求传达给下级部门，做到快捷和实效，有力保证各项决议的贯彻落实和在整个学习实践活动过程中政令的畅通。三是加强协调确保工作顺畅。及时建立并加强了与县委办、政府办、政研室、经调室、重大项目办、发改局、民政局、劳动和社会保障局、卫生局、教育局、农林水系统等的联系，服务学习实践活动。
强化服务，讲究质量。针对服务工作琐碎繁杂的情况，实践办强调服务纪律，强化服务管理，提高工作质量。一是做到为县委常委会学习实践活动服务严守纪律，服务到位。在召开县委常委分析检查报告评议会、县委常委民主生活会以及学习实践活动满意度测评会等大型会议时，重大材料起草组加班加点起草常委会分析检查报告、整改落实方案，及时交常委会讨论研究；综合服务组认真落实通知参会人员、对场地布置、打印分发材料、食宿安排等后勤保障工作均一丝不苟，服务到位，确保了会议的圆满进行。二是做到为市学习实践办提供的数据准确无误。在日常工作中，随时收集统计所需要的数据报表，并要求各参学单位及时准确将相关数据材料上报县学习实践办，以便按时向上级部门上报各种表格数据。三是加强内部管理，做到对各参学单位有效服务。主动及时发放各类文件资料，便于各参学单位及时了解活动的开展情况，调动学习实践积极性；对所有文件、简报、汇报材料等进行分类管理存放，以备查阅。四是为上级指导检查组、巡回检查组对我县学习实践活动的检查指导提供有效服务。在做到细心周到热情接待的同时，并备齐前一阶段的工作总结、简报、媒体宣传报道等有关资料，使上级领导更快更便捷地了解全县学习实践活动的开展情况。
善于总结，注重工作提升
做好阶段总结，整改提高。学习实践办组织了8次阶段性总结，及时发现问题，整改提高。通过每月1次的由参学单位学习实践活动联络员和县委指导检查组参加的调度会，听取各参学单位的活动开展情况汇报，及时指出存在的问题，要求联络员和指导组有针对性的做好督促指导工作。11月份对第二批参学单位的整改落实进行督查总结，下发了《关于做好第二批学习实践活动整改落实后续工作的通知》，在2010年元月初的调度会上，针对个别乡镇存在活动进展不平衡，分析检查报告质量不高的问题，县委学习实践活动领导小组及时制定下发了《关于认真做好第三批深入学习实践科学发展观活动“回头看”工作的通知》，文件下发之后，各乡镇积极开展了“回头看”工作，着力找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向，采取有力措施，做好了查漏补缺。
做好典型总结，树立标杆。认真总结各参学单位开展活动的特色、创新和亮点，加大宣传推介起到典型引路的作用，全面提升全县学习实践活动工作质量。在第二批学习实践活动总结暨第三批学习实践活动动员大会上，第二批学习实践活动试点单位公坪镇党委和禾梨坳乡古冲村党支部作了典型发言，公坪镇党委的“技术跟着理论走、理论融于发展中”，古冲村“突出实践特色、着力改善民生”的做法，对各农村基层参学单位如何结合本地实际确保活动取得实效具有很好的借鉴意义。在第三批学习实践活动中的分析检查阶段，各乡镇党委能否开好高质量的专题民主生活，关系到今后的发展思路是否清晰，活动能否取得实效。11月25日县委学习实践办及时在简报第39期介绍了麻缨塘乡党委召开专题民主生活会“注重四性、突出三到位”的成功经验，对其他乡镇的民主生活会有很强的指导意义。在今年全县经济工作会上，县委、县政府对禾梨坳乡古冲村、艾头坪乡唐家桥村、上坪乡对伙铺村等“十佳村”，进行了通报表彰并给这十个村每村发放1万元的奖金，其中奖金的50%直接奖励给10个村的村支书和村主任。
全体工作人员不断改进工作作风、改善工作态度、提高工作效率，使全县学习实践活动开展得有声有色，赢得了领导的肯定和各参学单位的满意。
推荐第4篇：活动纪实
《师生同庆中秋节》活动纪实
一、活动主题
同庆中秋佳节，齐创和谐校园。
二、活动目标
欢度中秋、欢迎新生；体现师生同乐，活跃校园气氛；提高校园文化氛围，弘扬中华传统文化。
三、活动过程
活动方案：
（1）道具：纸质灯笼50个、贴有灯谜的卡片100张、塑料绳3卷、宽透明胶5卷。
（2）方法：
A.在西教学楼大厅的水泥柱子上距地1.5米高处系上塑料绳，并用透明胶固定牢固。
B.在绳子上每隔0.5米距离悬挂一纸灯笼，并固定牢固。
C.在灯笼之间悬挂灯谜卡片，卡片固定。
D.游戏参与者先看灯笼下方的谜面，认为自己可能会猜对谜底后到奖券领取处先报灯谜编号，再说出谜底，猜对即可领取奖券。要求不得撕下灯笼和谜面，每个人每次只能对同一谜面猜三次。已经被猜出谜底的谜语在灯谜卡片上划勾，并在登记册上划勾。
（附：灯谜卡片制作方法，10cm*5cm彩色硬纸板打印谜面，用针线做一悬挂线，挂于灯笼下方，线略粗一些防止拉断。）
地点：西教学楼大厅（B区）
礼品设置方案：每猜对一个谜语获得一张奖券。
灯谜（100条）：
第一组：
1、中秋归来(打一词牌名) 八归
2、嫦娥下凡(打一花名) 月季
3、中秋菊开(打一成语) 花好月圆
4、明月照我还(打一明代人名) 归有光
5、举杯邀明月(打一礼貌用语) 赏光
6、寂寞嫦娥舒广袖(舞蹈术语) 水袖
7、华夏共赏中秋月(旅游用语) 观光
8、中秋度蜜月(打一成语)图 花好月圆
9、清风拂面中秋夜(打一四字常用语) 明月清风
10、一轮明月挂中天(打一四字股市术语) 日涨盈亏
11、举头望明月(打一中药名) 当归
12、中秋月饼(打一电脑名词) 软盘
13、中秋别后重团圆(打一影片名) 第二次握手
14、中秋过后又重阳(打一郑板桥诗句) 一节复一节
15、两别相思又十载 打食物名 豆豉
16、木兰之子 打食物名 花生
17、两情经由恳谈来 打一物理学家及其理论 爱因斯坦相对论
18、双打 打文学名词一 对仗
19、两鼎足势成魏蜀吴 打数学名词一 三角形
20、老华侨重返故里 打数学名词一 求根
第二组：
1.十个男生看五个女生洗澡 (打一成语) 五光十色
2.减肥绝招 (打一宫女) 嫦娥(常饿)
3.再烧红烛看新娘 (打一常用词) 重点照顾对象
4.确保航空安全 (打一成语) 机不可失
5.劳动节、国庆节 (打一成语) 一五一十
6.不弄明白不罢休 (打一昆虫) 知了
7.铁拐李求见 (打一四字足球术语) 临门一脚
8.男人没烦恼 (打一食品商标) 喜之郎
9.女大十八变，越变越好看 (打一成语) 成人之美
10.有色人种受歧视 (打一成语) 不白之冤
11.中秋菊盛开 (打一成语) 花好月圆
12.十五的月亮 (打一成语) 光明正大
13.太阳西边下，月亮东边挂 (打一汉字) 明
14.月亮底下看影子 (打一成语) 自高自大
15.三十六计皆用尽 (打一成语) 无计可施
16.喜获双胞胎 (打一成语) 一举两得
17.九千九百九十九朵玫瑰 (打一成语) 万无一失
18.一路平安 (打一中国地名) 旅顺
19.重男轻女 (打一中国地名) 贵阳
20.风平浪静 (打一中国地名) 宁波
21.高度危险 (打一深圳地名) 蛇口
22.看望同窗 (打一歌星名字) 张学友
23.最长的一天 (打一成语) 度日如年
24.山雨欲来风满楼 (打一词迷) 一气之下
25.举世皆浊我独清 (打一成语) 一尘不染
26.破烂王致富改行 (打一成词) 一发不可收拾
27.书中自有黄金屋 (打一成语) 一本万利
28.睁只眼。闭只眼 (打一成语) 一孔之见
29.唱完红脸唱白脸 (打一成语) 一干二净
30.中秋放假，明天上班 (打一成语) 一不做，二不休
第三组：
1 四个晚上（打一字）——罗
2 仙乐（打一成语）——不同凡响
3 零存整取（打一成语）——积少成多
4 初一（打一成语）——日新月异
四、总结
灯谜源远流长，至今已有三千多年的历史，我国的很早就有中秋节猜灯谜的习俗。灯谜我国民间文学的一种艺术形式；是人民在长期劳动实践中的智慧和结晶。她源于生活，用于生活，也是人们喜闻乐见的一种智力活动游戏。她吸引着天南地北各行各业的爱好者，使人在增长知识、启迪智慧的同时，又可以享受中秋佳节的祥和欢乐气氛。 通过此次活动,普及了学生对中国传统文化的认识,感受浓厚的传统节日氛围,学生在开动脑筋的同时更深一层的认识中国传统节日及传统文化，是一次很有意义的活动。
推荐第5篇：凤翔县中小学生综合实践基地活动纪实
改革创新求发展 素质教育拓新路
——凤翔县中小学生综合实践基地活动纪实
凤翔县中小学生综合实践基地
2011年4月7日
改革创新求发展
素质教育拓新路
——凤翔县中小学生综合实践基地活动纪实
一、“基地”创办的背景
凤翔县中小学生综合实践基地是根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的精神，在县委、县政府、县文明办、县教育体育局的关怀和支持下，根据县上撤点并校布局调整规划，由县政府拨专款，在原姚家沟镇姚家沟学校基础上改建而成，有效地利用了撤点并校后的教育资源。“基地”的创办为全面推进素质教育的实施进行了有益的尝试，开辟了新的教育途径。
“基地”始建于2010年10月，2010年11月8日由县教育体育局在“基地”隆重举行了开班典礼暨揭牌仪式，“基地”正式开班投入运转，至今各项活动开展正常，运转良好。
我县创办的中小学生综合实践基地尚属全省第二家，全宝鸡市第一家。
二、“基地”基本情况
凤翔县中小学生综合实践基地位于县城东北部22公里处的浅山区，是凤翔县“十二五”教育改革重点工程之一。“基地”依山傍水，环境优雅，文化氛围浓厚，育人功能强。
占地23亩，建筑面积2513平方米，有专业人员和管理人员共22人，设有实训部、安保部、后勤服务部三个机构，各项规章制度健全，有基地教师自编培训教材四大篇共计两万五千余字。每期培训时间为一周，可培训学生近200人，每年可完成6000人次的培训任务。
三、基地办学方向及培养目标
“基地”以中小学生为服务对象，依托当地资源，以“一切为了学生的发展，为了学生的全面发展”为根本宗旨，培养学生“自省、自理、自立、自强”的意识，通过让每位学生“感受一段经历、尝试一次创新、体验一次成功；解决一个问题、积累一些经验、掌握一种方法；张扬一次个性、培养一种意识、塑造一种品质”， 让学生“到社会中了解社会，到自然中感受自然，在劳动中体验劳动，在生活中享受生活，在探究中学会探究”，达到“学会发现、学会学习、学会生活、学会做人”的育人目标。今后我们将勤于实践，勇于探索，将基地打造成名蜚西府、享誉三秦的特色学校。
四、“基地”活动内容
根据全县中小学生综合实践活动的需求，“基地”以培养学生自理、自立能力为重点，开发了法制安全教育、文明礼仪教育、感恩教育、烹饪、洗衣、军训、内务整理、手工缝纫（编制）、蔬菜种植、体能训练和社会调查等活动项目，
并设立了“五室两房一区”等实训场所。“五室”为：德育室、手工缝纫操作室、影视播放室、图书阅览室、计算机教室。其中德育室有70平方米的写真版面，以丰富的内容、典型的事例、生动的图片对学生进行爱国主义教育、感恩教育、家乡人文地理知识教育、法制安全教育、文明礼仪教育，增强了学生的安全防范意识和自救能力，使学生懂得孝敬父母、感恩社会、珍爱生命，向往真善美；手工缝纫操作室设有台桌9张，实习工具和材料齐全，通过讲解演示，人人参与，巡回指导，使每个学生掌握家用一般手工缝纫技术、仪表整理、领带的打法，并教授初级工艺品的制作方法，继承凤翔“姑娘手”的优良传统；影视播放室主要是让学生接受法制、安全教育，并配合德育室播放优秀影片，对学生进行爱国主义及民族传统美德教育。“二房”为烹饪练功房和洗衣房，房内设备齐全，烹饪练功房让学生通过动手实践，练就初步的烹饪基本功，掌握各种常见烹饪电器安全正确的使用方法及凉拌、炒、炸、烩等调味的一般技法；洗衣房让学生掌握手洗及机洗的一般要领及操作方法。“一区”为种植园区，占地面积5亩，主要让学生掌握蔬菜的栽培种植和管理技术，培养学生热爱劳动和养成良好的劳动习惯。
通过手工缝纫、烹饪练功、手工洗衣和宿舍内务整理，让学生动手实践，体验生活，感知父母养育的艰辛，达到培养学生生活自理能力的目的。
通过体能训练（爬山有氧运动）、社会调查（参观水库、移民新居、新农村建设），让学生走出校门，融入社会，走进大自然，引导学生了解社会、感受自然、感受祖国变化，从而达到增强体质，磨炼意志，塑造品德，学会生活，学会做人的育人目标。
通过“基地”内一系列实践活动的开展，为学生的全面健康成长奠定良好的基础。
五、基地创办以来取得社会效益
“基地”的创办和实践活动的开展，为全县中小学生进行社会综合实践搭建了新的平台，为全县中小学生实施素质教育开辟了新的课堂，必将对中小学生的全面健康成长奠定良好的基础，推动凤翔教育在新的起点上实现更大的跨越。
至今，基地已举办培训活动15期，培训了11个初中学校的八年级学生2560多人次。“基地”在培养学生自理、自立能力，磨砺学生意志，强化动手实践，培养良好习惯，传播中华民族传统美德，促进社会文明进步等方面，做出了大胆而又有意义的探索和实践，为推动我县素质教育向纵深发展迈出了可喜的一步，学生实践活动深受学生、家长、参训学校和社会各界的欢迎和一致好评。
“基地”建立后省“创强”复验专家组组长柳谋同志，市委宣传部、市文明办副主任宗辉同志，县委常委、宣传部长王明明同志、县人民政府副县长董润丽同志、县教育体育局局长王新立同志、县文明办主任、宣传部副部长许小林同
志、县教育体育局副局长张洲奎同志曾先后到“基地”检查指导工作，对“基地”各项工作予以高度评价。
“基地”创办以来，《宝鸡日报》分别在2010年11月16日第三版和2010年11月27日第一版两次做了报道；《宝鸡教育新干线》第537期以“丰富第二课堂，推进素质教育”为题做了专题报道。“基地”被县委评为“2010年度未成年人思想道德建设”先进集体。
今后我们将继续勇于探索，勤于实践，创新机制，让“基地”在发展中壮大，在壮大中发展，将“基地”打造成名蜚西府、享誉三秦的特色学校。
凤翔县中小学生综合实践基地
2011年4月7日
推荐第6篇：阳谷三中学生综合实践活动纪实
阳谷三中学生综合实践活动纪实
—— 拓渠道 强素质
阳谷三中立足工厂、社区，开展了一系列内容鲜活、形式新颖、吸引力强的社会实践、社区服务活动，使孩子们有机会把书本知识和生活现实结合起来，也使学校教育、家庭教育与社会教育有机融合，真正实现了教育创新与实践活动的结合，走出了一条新形势下未成年人思想道德建设的新路子。
十月中旬，学校政教处、团委组织三个年级学生会同学去我校社会实践基地——生态植物园、开发区植物园、中通电缆集团、东润集团等地进行社会实践活动。同学们在实践基地进行了植物园的卫生清洁劳动，细心聆听车间工人的讲解，亲自体验工人的劳动。
学校安排学生利用“十一”国庆节假期进行至少为期三天的社区服务活动。假期期间，同学们走进养老院、卫生院、村委会、居委会、工厂、商店等场所，或打扫卫生、清理垃圾，或陪孤寡老人聊天解闷，或帮助别人进行义务劳动。综合实践活动与学生的实际体验相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增强了环保意识、生存意识，达到了了解社会、认识社会、适应社会的目的，培养了学生争做环保卫士、文明学生、文明公民的意识。
我们相信，只要我们真正把德育放在首位，实实在在地把社会实践活动搞起来，学校德育工作一定会出现新的气象。
阳谷三中
2011.11.2
推荐第7篇：实践纪实——参观中国科技馆
实践纪实——走访参观中国科技馆
时
间：2013年11月30日
地
点：中国科技馆新馆
实践简介与背景：
中国科学技术馆新馆位于北京市朝阳区北辰东路5号，东临奥运居住区，西濒奥运水系，南依奥运主体育场，北望森林公园，占地4.8万平方米，建筑规模10.2万平方米。中国科技馆是奥林匹克公园中心区体现“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念的重要组成部分。新馆设有“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”与“挑战与未来”五大主题展厅、公共空间展示区。
据此，我们小组的第一小分队来到了中国科技馆。为了深度挖掘我们的实践主题“人与自然——科技进步与人与自然关系的演变”，组员们结合人类发展历史上人与自然关系转化的几个关键时期，即采集—渔猎社会文明时期、农业社会文明时期、工业社会文明时期与信息生态文明社会时期，选择了“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”四个主题展厅作为我们的主要实践参观地点。
记 录 人：张琳
实践详情：
11月30日上午八点，迎着大洼的朝阳和初冬的寒意出发，我们小组的第一小分队的队员们到达了位于奥林匹克公园的中国科技馆新馆。
新馆建筑为一体量较大的单体正方形，利用若干个积木般的块体相互咬合，使整个建筑呈现出一个巨大的“鲁班锁”，又像一个“魔方”，蕴含着“解锁”、“探秘”的寓意。
（中国科技馆馆前合影）——上面放一张在科技馆门口的合照
入馆后，组员们先是来到了“华夏之光”展厅。该展厅通过序厅、中国古代的科学探索、中国古代的技术创新、华夏科技与世界文明的交流、体验空间五个展区，向广大观众展示华夏先民们的智慧与创造。
展厅里陈列着许多反映中华民族灿烂文明成就的珍品。组员们通过参观了解到了四大发明以及天文等内容。活版印刷模板悬挂在墙上，体现着中国传统文明的博大和精深。该展厅运用了各种先进的展示手段和信息技术，将古代的科技文物和文献记载转变为可动模型，让组员们在亲身体验与操作中，了解古代发明的构造及其原理，感叹我们祖先伟大的智慧与创造。
该展厅对应的是人与自然关系的采集—渔猎社会文明时期与农业社会文明时期。在这个时期里，自然处于主导地位，人类开始对自然进行直接的改造作用，但这只是浅表改造，自然也较少受到深度破坏，人与自然处于低水平的平衡关系之中。
（组员们在中国科技馆认真参观）——上面放一张组员们看展板的照片
接下来组员们又来到了“探索与发现”主题展厅进行参观。
该展厅围绕人类科学探索的若干重要方向及内容，把反映对身边自然现象探索的运动、声音、光和电，反映对自身探索的生命，以及在人类探索活动中，起到重要作用的数学等科学内容串联起来，展示科技的美妙和神奇，展示人类在与自然交互的过程中体现出来的科学思想和方法。组员们在这个展厅中受到了科学思想和方法的启迪，在参与和体验中享受到探索与发现过程所带来的快乐。
紧接着，组员们又来到了“科技与生活”展厅。
这个展厅以百姓生活的衣食住行作为展览的贯穿脉络，选取科学技术和人类社会生活的重要方面——关乎衣食来源的农业、关乎自身生活的健康、关乎家庭生活的家居与住宅、关乎社会生活的信息交流与交通运输、关乎创造生活的工具与机械等，展示科技发展对人类社会日益广泛和深刻的影响，传播科技以人为本的观念。组员们在这个展厅中感受到了科技创新为人类带来的福祉和恩惠，同时，关注科技发展给社会生活带来的一些问题以及人们解决这些问题所做出的努力。队员们在参观和体验的同时也进行着思考和领悟。
以上两个展厅对应的是人与自然关系的工业社会文明时期。在这个时期中，我们看到了随着科学技术的不断发展，生产力获得了迅速的提高，人类的生活也随之步入了一个新的阶段。我们也看到了人类借助科学技术，一味地利用自然资源，过度开发开采，向自然进攻与索取，甚至肆无忌惮地预支着未来的自然。结果可想而知，自然生态遭到了严重的破坏，我们的生存环境面临着严峻的挑战。
带着对自然的担忧，我们来到了“挑战与未来”展厅，这也是我们今天参观的最后一站。
这个展厅分为地球述说、能源世界、新型材料、基因生命、海洋开发、太空探索、走向未来七个展区，向我们展示了人类面临的重大问题与挑战，同时也向我们展示了科技创新对可持续发展的贡献，展示人类对未来生活的畅想，使我们认识到创新是人类应对未来挑战的重大选择，引起了组员们对未来科技发展问题的关注和思考。展厅中绝大多数展项属于创新性、研发性展项，部分展项展示内容或展示手段都居于国内领先水平。
（组员们参与中国科技馆体验项目）——上面放一张组员们自己动手或是参与体验的照片
该展厅对应的则是人类与自然关系的信息生态文明社会时期。人类在经历了磨难之后终于找到了一条崭新的可持续发展道路，人与自然的关系表现为改造自然和改造人类相统一，人与自然和谐相处、共同繁荣、共同发展。
参观完四个展厅之后，组员们都对先前查阅到的文献资料不再是停留在一个理论的层面，而是通过自己亲身的体验、感悟后有了一个更加直观的了解，收益良多。
推荐第8篇：家风活动纪实
传承经典家风 培育优良学风 塑造文明校园
——仙桃市干河小学谈家风主题月活动纪实
家风是一种无言的教育，它在潜移默化中影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格。干河小学为了培育学生良好的学风，塑造文明校风，学校结合当前德育工作实际，组织全体师生深入学生家庭，了解家风、家训。为了营造主题月活动氛围，学校在5月12日日早晨利用国旗下讲话和学生发言，让全体师生深入了解家风是什么，家风与学风校风的关系，从而提高对家风重要性的认知程度，为让学生在好的家风下熏陶出好的素质，好的教养提供了有力保证。
推荐第9篇：足球赛活动纪实
首届“荟萃楼杯”校园足球颁奖仪式
、
校党支部李书记做总结讲话
“荟萃楼杯”校园足球赛开幕仪式
开幕式后四年级学生留影纪念
裁判员、运动员入场准备比赛
八、九年级学生正在紧张激烈的比赛
看，我们的小队员训练的多认真啊！
训练进行中！
校园足球活动纪实
弓长岭区汤河学校
推荐第10篇：党员活动纪实
重温历史，振兴中华
------应用外语学院党员活动纪实
为了增强党员的爱国意识，加强对党员的爱国主义教育，10月22日下午，应用外语学院党总支组织全体党员及部分入党积极分子参观了“侵华日军七三一部队遗址”，并举行了新党员入党宣誓仪式。学院党总支书记钟会同志参加本次活动并给予指导。
首先，全体新党员在这片神圣的土地上进行入党宣誓。“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程„„永不叛党„„”铮铮誓言响彻云霄，他们用嘹亮的嗓音和庄严的神情记录下这永生难忘的时刻，从思想上再一次接受党性的熏陶和精神的洗礼。
接着，全体教师及学生党员走进七三一罪证陈列馆参观。这里共15个展厅，大量的图证、物证、实证记录着这个陈列馆原址上曾经发生过的骇人听闻的恶梦，控诉了日军731部队的血腥罪行。
侵华日军731细菌部队遗址是目前保存下来的二战期间规模最大的细菌战遗址群。731部队是日本违背国际公法建立的一支细菌战部队，始建于1932年，从事鼠疫、伤寒、霍乱、冻伤等非人性的试验数十种。这些试验都是在健康人体上，通过令人发指的反复生理试验完成的。在731部队存在的14年里，数以万计的健康人被惨绝人寰地屠杀在试验室和试验场上。1945年，日本战败投降时炸毁了试验主要设施以销毁罪证。
在罪证馆讲解员的悉心讲解下，一幕幕生灵惨遭屠戮，财富沦为废墟的场景浮现在同学们眼前。日军惨绝人寰的行为强烈地震撼着每一位在场的听众，大家的心情都异常沉重。
走出七三一部队遗址，回望那至今仍然阴森恐怖的七三一部队总部大楼，同学们感慨万分。广大党员表示，这是一堂生动而有意义的爱国主义教育课，重温历史，使他们牢记国耻。在今后的学习工作中，广大党员定会更加发奋刻苦，时刻铭记历史，为早日实现中华民族的伟大复兴贡献力量！
第11篇：春节活动纪实
《我们一起过春节》活动纪实
一、活动主题
准备和庆祝春节的活动
二、活动目标
1．体会我国传统的春节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。
2．在春节活动中能表现出探究的意识，发现春节活动的新鲜事，有趣事。
3．学习收集与春节活动相关的资料。
三、活动过程
课题导入
今天，老师给大家带来了一位特殊的客人（出示小兔贝贝并播放画外音）。“大家好，很高兴又见面了，今天的教室布置得真漂亮，小朋友的脸上个个喜气洋洋，你们这是要干什么呢”？（齐声高兴地喊：过新年）。
高兴吗？为什么？（学生自由说：又长大了一岁；可以拿压岁钱；还可以放鞭炮、走亲戚„„）
过渡；“老师发现小朋友把课外收集到的关于春节的资料都带来了，有的还带来了春节时拍的照片，穿过的唐装等。要不，我们现在就来举办个‘春节展览会’怎么样？”
活动一：春节展览会 1．屏幕出示展览会要求。
（1）以四人小组为单位向同学介绍自己的展览品，其他同学认真听； （2）推选代表，准备参加班级竞选； （3）小组合作把这些资料进行整理，布置成小型展览会；
（4）参观其他小组的展览会，对于自己感兴趣的收藏品还可以问一问。 2．小组活动，教师巡视了解情况并做相关指导。
3．每组派代表交流、评选“最佳展览小组”“最佳解说员”。 活动二：简单了解各个地方过年的不同习俗
1．过渡：“刚才的展览会又使我们想起了前几年过春节的情景，这节课就让我们一起过个年好吗？让我们一起大声喊“过年啦！”（师点击课件：鞭炮响，音乐起并出示课题。）
（生齐读课题。）
2．查找日历，找找看，春节从哪一天开始？今年的春节是几月几日？ 3．过渡：过年了，家家户户张灯结彩，喜气洋洋，一幅热闹的景象。小朋友，你知道各个地方的人们是怎么庆祝春节的吗？
4．学生自由地说。
5．大屏幕出示图片：摆花市、贴窗花、观花灯。
（指名学生说说你知道这是哪个地方人们在过春节？教师适当补充。） 6．过渡：刚才我们看到的是其他地方人们过春节的情况，那你能说说我们这儿过春节有什么不同的习俗吗？
7．看各地迎春的录像（可以边看边动一动）：舞龙、舞狮、走马灯。 8．说说我们这儿是怎么欢度春节的？ 活动三：过春节
1．今年的春节你打算怎么庆祝呢？（自由说、唱歌、跳舞、做贺卡„„） （根据学生回答可让他们表演一下。）
2．刚才老师和小朋友在交谈时发现，几乎所有的孩子都非常喜欢放鞭炮，知道吗？放鞭炮虽然有趣但也有一定的危险。你知道在放鞭炮时要注意什么吗？
3．指名回答。
4．师生共唱《新年好》。 在音乐声中小结：
时间过得真快，又到了小兔贝贝和大家说再见的时候了，祝大家都能过一个健康、愉快的春节，小朋友们，再见！
四、总结
春节经历对每一个学生来说并不陌生，但学生往往把注意力更多地停留在对于春节吃喝玩乐本身的表层体验上。因此，我们除了通过营造、再现春节的节日气氛，让学习了解各地的春节习俗外，使春节这个传统佳节的年俗能够得到完好得继承与发展，儿童通过收集相关资料在体验、表现的过程中不仅获得有关知识，更有意识地学习关注生活。
第12篇：德育活动纪实
德育活动纪实
某小学召开法制教育大会
某小学隆重召开了一次法制安全教育大会，会上对同学们进行了以如何处理同学中间的矛盾、如何自护和自救等方面的教育。作了一期题为《预防青少年犯罪》的专题法制知识讲座，讲座从青少年违法犯罪的基本原因，预防青少年犯罪的措施及有关的法律知识和依法维护自身合法权益三个方面，给同学们讲了开展青少年法制教育的现实意义和深远的历史意义。会后，同学们纷纷写出了学后感。这次法制安全教育的活动，目的是在全校师生中掀起一个“增强法制观念，人人关心校园安全”的浓厚氛围，并呼吁全校师生要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，努力增强自我保护、自我防范能力，以实际行动共同筑起思想、行为和生命的安全长城！
第13篇：植树节活动纪实
创造一个鸟语花香、绿树成荫、
环境幽雅的校园环境
——记志达学校植树节活动
一年一度的植树节已经到来，为了打造鸟语花香、绿树成荫环境优雅的美丽校园，我校在教体局的指导下，在全校党员干部和教师的共同努力下，共同完成新一年的植树节活动。
创造一个鸟语花香、绿树成荫、环境幽雅的校园环境，可以陶冶师生员工的思想情操，激励他们工作热情和学习热情，因此，加强校园绿化建设，对推动学校其它工作开展有极其重要的意义。志达学校在市教育局的领导下，历来把校园绿化工作列为学校重要议事日程之一，精心组织，周密安排，认真落实义务植树及绿化美化工作，经过师生员工几年的艰苦努力和辛勤劳动，基本上达到了预期目标。
一、加大宣传，提高认识。
校园绿化的实质，就是美化自己的家园，塑造高雅怡人的生活空间。学校德育处领导积极利用班会时间向学生宣传绿化工作的重要性，定期刊出绿化工作板报，开展“绿化校园，美化环境”的主题宣传活动，组织学生参加义务植树活动，增强了师生的绿化意识，环境意识和生态意识。
二、加强领导，明确责任。
组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证。学校成立有校园绿化工作领导小组，胡顺才校长为组长，副组长由团总支书记赵艳担任，成员有后勤部长张勇、后勤主任肖海涛以及各班班主任组成。胡顺才
校长是学校绿化工作第一责任人，赵艳书记主抓学校绿化工作，肖海
涛主任具体负责学校绿化规划的实施工作，张勇部长具体负责宣传、
教育工作。绿化领导小组坚持“绿化美化、景点设置和基建工作统筹
考虑”的思想，定期召开会议，总结经验，研究布置工作，制定绿化
计划。在队伍建设方面，后勤部作为职能部门，专门邀请了一些了解
花草的同志负责绿化工作，为我校搞好校园绿化工作创造了必要条
件。在校园绿化实践中，学校领导身先士卒，带头实干，增强了师生
员工对搞好校园绿化工作的信心，提高了师生员工自觉爱护花草树
木、园林设施、爱护环境的素质，这对我校搞好校园绿化工作起到了
促进作用。
三、加强管理，保护成果。
1，按照班级清洁区的划分，将学校绿地也分包到班。凡在清洁
区的树木花草，由学生按时浇水，除草，并做好看管工作。
2，后勤部每年定期对绿地、花草树木打药、修剪，有效防止病
虫害。
3，建立检查评比制度，与班级量化考评挂钩。
4，设立标志牌，专人给树木挂牌管理。
5，鼓励教职工捐花种树。
6，建立赔偿制度。
四、加大投入，形成亮点。
在校园绿化方面，学校舍得投入。在巩固原有成果的基础上，今
年又在教学楼每层的班级文化墙前面增添了许多小盆栽，比如水仙、
仙人掌、仙人球和芦荟一些小植物，这些小植物已经达到约100多盆。校园绿化是学校后勤管理水平高低的重要标志。经过我们的努力，如
今的志达学校校园，充满了欣欣向荣，花团锦簇的丽景：学校的各个
角落都充满了勃勃生机。
虽然我们在绿化美化工作中取得了一定的收获，但离花园式单位
还有不小的差距，今后我们将再接再厉把绿化美化工作推向新高度。
宜城市志达学校
2014年3月
第14篇：篮球比赛活动纪实
篮球比赛活动纪实
新学期伊始，大屯中心小学六年组篮球比赛在学校篮球场如期举行。此次比赛目的是锻炼学生快速组建团队的能力、管理能力、沟通能力等团队精神，增强学生集体主义的荣誉感和团队的归属感。
比赛分为两个部分，第一部分是全体学生和老师参与的趣味篮球比赛，第二部分是正式篮球比赛，由六年级2个班的学生以班级为单位组成的篮球队对抗。趣味篮球比赛阶段，所有学生通过抓阄的形式随机组合成一个团队。比赛的规则是每个队员在场上不同的位置投篮，以团队的最终得分决定胜败，失败的一方要接受获胜队的“惩罚”。各个小组经过激烈的争夺，从小组赛的淘汰赛到半决赛，各队都想尽各种办法干扰对手，自己团队则紧密的团结在一起，积极争取最终的“神秘大奖”。
正式篮球比赛阶段，比赛上半场六年1班大比分领先六年2班。但是2班的同学不断的调整自己的队员组合，始终发扬“不抛弃，不放弃”的精神，2班和1班的比分也是一点点的拉近，但是由于时间关系，六年1班最终还是以42：32的比分赢得了本次比赛。
篮球比赛随着时间的推移，也落下了帷幕。此次活动不仅锻炼了身体，学生也更加明白了团队的力量，增加了学习的信心。
篮球比赛活动纪实
篮板、抢断、快攻„„这里不是激情四射的NBA赛场，而是大屯小学篮球赛的现场。6月2日——5日，小学生篮球赛在大屯小学举办，共有6只男女队参加了比赛。小运动员们虽然岁数小，但身手也十分敏捷，动作一板一眼，你来一个勾手，我还一个三分，进攻和防守上展开了激烈的对抗，比分步步紧逼，扣人心弦，炎炎烈日下，留下了一地的汗水，一地的呐喊。观众早早把球场围得水泄不通，场面极其热闹，人人热情高涨， “加油”、“好球”、“回防”、“突破分球”„„呐喊声、喝彩声、助威声此起彼伏。场上队员你争我夺，进攻、卡位、防守、抢篮板，打得有板有眼，比分交错上升，扣人心弦。队员们不惧强手、顽强拼搏、默契配合、稳扎稳打，一场比一场打得好，赛出了水平，赛出了风格，经过4天的奋力拼搏，大屯中心小学获得男子组冠亚军。
比赛虽然结束了，但它丰富了我校学生的课余生活，提供给同学们交流的平台，创造了展现学校特色的机会，尽管比赛是有胜负之分，但是赛场上每个人努力为集体荣耀奋力拼搏的精神值得每个同学学习。
本次比赛学校领导高度重视，精心组织，指派专人负责。本着重在参与、重在全面提高学生体育技能和身体素质的宗旨，结合学校实情，克服场地、器材等种种困难，利用课余、闲暇时间对参赛队员心理、体能和技能进行科学的训练，为参赛做足准备工作。
篮球比赛活动纪实
随着素质教育的深入开展，为丰富教学生业余文化生活，增进学生间友谊与协作，增强学生身体素质和团队精神，大屯乡中心小学过周密安排，为期两天的篮球赛顺利举行。
参加本次比赛的包括六个代表队，采用循环比赛的方式，决出最后获胜队。大屯中心小学篮球队中心小学篮球队力拔头筹，获得第一名，并获体育道德风尚奖。 大屯中心小学的篮球场上，欢呼声与叫好声不绝于耳，精彩的篮球比赛吸引了所有的师生和路过的行人。大家纷纷驻足观看，为队员们呐喊助威，热烈的场面令人心潮澎湃，久久不愿离去。
赛场上，队员们始终本着“友谊第一”的运动精神，赛场上互相切磋球技， 比赛增进了学生之间的交流，同学们在比赛中收获快乐，体验成功，让学生在篮球活动中发扬拼搏精神，增强团队合作意识，提高身体素质。
通过这次篮球赛，参赛的同学训练了篮球的技术，观战的同学，体会到了篮球赛的乐趣。并且通过各方面协调准备比赛，使得同学们之间培养起了合作意识，相互信任，互相支持。全班同学之间建立起了深厚的友谊。增进了同学们的情感交流，并且培养起了同学们爱班，爱集体，团结一心，共同进步，合作无间的意识。同学们深刻意识到，一木不成林，唯有大家团结一致共同努力才能取得最后的胜利。
篮球比赛活动纪实 2008——2009学年度
大屯小学
篮球比赛活动纪实 2009——2010学年度
大屯小学
篮球比赛活动纪实 2010——2011学年度
大屯小学
第15篇：高扬旗帜树形象(“三个一”主题实践活动纪实)
高扬旗帜树形象
——永德县开展‚三个一‛主题实践活动纪实
‚个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋‛，是永德县广大党员干部在开展第三批学习实践活动中，如何保持共产党员先进性，系统加强党的执政能力建设，践行‚三个代表‛重要思想，加快科学发展，对照自己的‚一面镜子‛。
“1+4”：举正一面旗
俗话说，‚基础不牢、地动山摇‛。永德县在开展第三批学习实践活动中，围绕‚打牢科学发展基础、建设人民满意队伍、提升‘三个核心指标’、构建富裕和谐永德‛的目标，紧扣‚更加注重务求实效，更加注重简便易行，更加注重分类指导，更加注重强化基层，更加注重统筹协调‛的‚五个更加注重‛要求，制定第三批《学习实践活动实施意见》、《乡镇、村（社区）开展学习实践活动实施方案》、《中小学校开展学习实践活动实施方案》、《乡镇卫生院开展学习实践活动实施方案》、《新经济组织和新社会组织开展学习实践活动实施方案》的‚1+4‛实施意见和方案，对不同类型、不同行业的党员干部提出不同的要求，开展各具特色的主题实践活动。
在乡镇、村（社区）开展走进基层，帮基层解急，走进企业，帮企业解困，走进群众，帮群众解难的‚三走进三帮解‛和政策法规进村、发展项目进村、文明新风进村、便民服务进村、维稳措施进村和民情恳谈到户、排忧解难到户、科技
知识到户、致富措施到户、移风易俗到户的‚五进村五到户‛主题实践活动；在中小学校党支部组织开展理念创新、师德创优、管理创效，促进学校科学发展的‚三创一促‛主题实践活动；在乡镇卫生院开展力戒‚大处方‛、‚滥检查‛、‚开单提成‛行为，比学习、比服务、比奉献、比技能、比医德为主要内容的‚三戒五比‛主题实践活动；在‚两新‛组织开展关键岗位有党员、技术攻关有党员、困难面前有党员，党员身边无差错、无事故、无违纪违法行为，争当岗位能手、争当员工表率、争当守纪模范的‚三有三无三争‛主题实践活动。县委对学习实践活动领导小组和办公室人员进行调整充实；成立3个指导检查组，分别负责对9个乡（镇）和7个党组织关系在县直机关党委的‚两新‛组织的指导检查；成立新经济组织、新社会组织、中小学校、乡（镇）卫生院4个学习实践活动指导小组，分别负责本系统基层单位学习实践活动的指导工作；全县组建学习活动机构209个，乡（镇）派出指导检查组51个，建立县、乡党员干部联系点128个，选派学习实践活动指导员160人。
“3-3”：谋划一盘棋
县委政府找准制约永德科学发展的关键所在，把‚制约加快发展的交通‘瓶颈’、澳洲坚果产业发展、城乡一体化建设‛的‚三大难点‛列为促进科学发展的‚三大亮点‛，重点打造。花大手笔，着力解决制约永德发展的交通‚瓶颈‛问题，投资13.04亿元，重新开工建设施孟二级路链子桥至永康段，新开工建设永康至临清线段，目前已完成施孟二级路建设投资6760万元。把
澳洲坚果作为当前和今后一项重点产业来打造，在永康镇建成230亩澳洲坚果快速育苗基地，开发永康坝区、南汀河流域的崇岗乡和大雪山乡澳洲坚果经济带，用2至3年时间发展澳洲坚果20万亩，打造滇西南最大的澳洲坚果种植基地。把永康镇作为城乡一体化建设重点镇，充分发挥区位优势，按照统一规划、统一实施、统一建设、统一口径的原则，整合小城镇建设、扶贫开发、新农村建设等项目，着力打造高标准、高品位的‚水府之韵〃永康城‛。
“3+3”：燃旺一团火
‚金杯银杯不如老百姓的口碑‛。学习实践活动中，全县各参学单位围绕‚保增长、保民生、保稳定‛的‚三保‛发展要务，提升‚三个核心指标‛，抓‚三子‛促‚三化‛的‚3+3‛目标要求推进。着力开展‚三走进、三帮解‛‚大接访‛、‚大下访‛活动，‚零距离‛接近群众，为群众办实事、好事，破解发展难题。
德党镇党委立足镇情开展走访调研活动，锁定发展泡核桃、烤烟、茶叶、畜牧四大产业来检验学习实践活动。班卡乡党委在国庆长假期间，组织乡机关党员干部、村‚两委‛班子、新农村指导员共计115人组成助农队，帮助烟叶交售任务重、劳动力严重不足的种烟农户交售烟叶，超额完成了全乡的烟叶交售任务。大雪山乡党委积极向上协调、争取养殖项目，在平田、大旧地、勐佑婆3个自然村发展养猪业，向105户农户提供了优质二元种能繁母猪105头。小勐统镇小勐统村党总支充分发挥新农村理事
会作用，向上争取水泥40吨，组织广大党员群众投工投劳，建成1.5公里的进村入户硬板路。崇岗乡党委围绕‚社会更加稳定、治安更加良好、民族更加和睦、群众更加安居乐业‛的和谐崇岗建设目标，开展矛盾纠纷大排查、大调处活动。排查出矛盾纠纷21起，成功调处20起。永康镇中心校党支部实施每个党员教师联系一所学校、联系一个农村困难家庭、联系一名家庭困难学生的‚三联系‛爱心帮扶工程，帮助学校的创建发展出谋献策；帮助解决农村家庭在生产、生活困难，提供农村发展致富信息和科学种、养殖方法的指导，让个别辍学或即将辍学的学生重返校园、继续完成学业。共与19所学校、110户农村困难家庭和116个困难学生建立起‚联系链‛，救助困难学生生活费1560元、书包15个、图书36套、文具盒23个、衣服17件、钢笔70支、笔记本44本、练习本260本、大米70斤、铅笔142支、三角板21副。
学习实践活动以来，全县共完成民居房建设144户；投资423.43万元完成村组入户硬板路建设54条、46.41公里；投资13万元复修饮水管线16条、38.5公里,修建水池41个、溶量840立方米；完成5个行政村、9个村民小组‚人畜饮水安全项目‛工程建设，解决了5706人、7150头（只）大小牲畜的饮水安全；投资66.54万元完成沼气池建设464口；投资104.5万元，启动了7所中小学生宿舍楼和食堂建设；全面启动无电村通电工程建设，现已完成20个无电村架电勘测工作；投资17万元，完成农村卫生室建设5所。全县党员干部共为群众解难题办实事
1954件，为挂钩村群众送去帮扶资金、农膜、化肥等物资折资共计128万元。
第16篇：社会实践简报+中原养老梦之队实践活动总纪实
华北水利水电大学法学院中原养老梦之队实践活动总纪实 2013年7月14日华北水利水电大学法学院“中原养老梦之队”暑期社会实践活动圆满结束。截止发稿时止，“中原养老梦之队”实践队共摄录3.6G影像资料，发布通讯稿10篇，记录心得体会56篇，阶段成果3篇，完成调研报告1篇。
从6月中旬华北水利水电大学暑期大学生社会实践开始酝酿，经过一周广泛征集社会实践调研课题，最终结合自身实际情况与专业优势，决定组建一个以郑州社区养老体系的建设与完善为主题的社会实践调研团队。
在6月中下旬校团委发出通知之后，法学院“中原养老梦之队”实践队的核心成员经过队员自荐与分团委考核已经基本确定，然后由团队主要负责人负责本次实践团队前期资料的整理与收集、团队成员的首轮推荐与选拔。为了确保实践活动取得好的收效，分团委书记张兵建要求队员的构成尽量大
一、大二对半，突出专业优势。经过团队负责人的认真细致工作，成员最终确定，劳动与社会保障专业6人、法学2人，然后按照校团委的要求我院实践队不断完善调研资料，明确成员组织分工，在校团委要求的指定日期内保质保量的完成任务。
法学院“中原养老梦之队”设指导老师一名，队长一名，队员七名。为了更好地完成调研工作，实践队又结合队员的实际情况将队员的具体任务做了进一步细化，设立了调研员、信息员、通讯员、摄影员、常务员、安全员、财务员七个具体职务，分别由不同队员担任各项工作主要负责人，这为实践队高效的完成调研任务奠定了坚实的基础。
2013年7月5日法学院党委副书记刘术永、分团委张兵建书记做实践前的动员工作，给实践队一些指导与鼓励。7月5日在实践活动正式开始的前一天晚上实践队队长代渤椿同学组织队员们与指导老师汤秀丽老师，就行程的安排与调研中的注意事项作进一步的安排与提醒。
7月6日法学院“中原养老梦之队”的调研活动正式开始。他们调研活动的第一站是爱馨养老集团。经过前期周密的安排，该队按计划与相关负责人探讨私营养老机构在养老方面承担的社会责任以及他们对我国未来养老保障发展的建议，并深入公寓内部，切实了解老年朋友们的需求。第一次看到这么多坐在轮椅上和一些生活完全不能自理的老人，队员们的心情是沉重的，但我相信同他们的儿女一样，在无奈之余，我们只能选择给予他们最切实的帮助。
私营养老行业的兴起，一定程度上减少了家庭养老的负担，分担了一部分社会责任。国家在这层面上也有政策倾斜，如土地划拨及规划方面，私营养老机构可以得到政府的有力支持，这给资金运营周转解决了不小的难题。但是，私营养老机构也有不少的困难。私营养老行业存在床位少、用工难、护工流动率高等问题，因此，我们呼吁有耐心、细心的年轻人加入这一行业，为各地的养老事业做一份微薄的贡献！
7月7日，火热七月，激扬青春。法学院“中原养老梦之队”继续踏上调研征程。中原养老梦之队一行八人顶着烈日，说说笑笑，乘坐43路公交，来到了实践活动的第二站——紫荆山公园、人民公园及其附近老年人活动场所。经过前天紧张而有序的调研，团队成员对养老保障问题有了更加深入细致的思考，炙热的天气挡不住他们求真求实的脚步，本次走访首先在公园歇凉的老年人群体中拉开了帷幕。
7月8日，华北水利水电大学法学院中原养老梦之队一行从学校后门出发，一路步行辗转来到一个老年社会救助处，也是本次实践活动的第三站——郑东新区特殊人群安置处。李爷爷是该团队的第一位访客，他患病多年，身体孱弱，但依然坚持与孩子们交谈。从李爷爷处获悉，该安置点每人每月应发放400元钱养老金，扣除要缴纳的一些费用后便所剩无几，平常购买的一些防止病情恶化的药品费用无从报销，常年患病的老人们不知不觉间就被挤入社会保障体系的视觉死角，成为了社会的边缘化人群。
处于社会边缘化的老年人群体在利益博弈中往往缺乏政治影响力，难以形成有效的集体行动，来掌握话语权进而维护自我合法权益，特殊群体养老保障权益的呼吁被无形中淹没殆尽。该团队认为，应让更多的有识之士认识到这些问题的严峻性，积极呼吁社会关爱老年人，督促政府完善老年人社会救助体系，致力于老年人养老事业中来，肩负起老年人权益保护的重任，尽快实现中原梦想，擎起二十一世纪伟大的中国梦之旗！
7月9日，华北水利水电大学法学院中原养老梦之队一行八人从学校后门出发，乘坐公交辗转来到本次社会实践第四站——河南社会养老保险事务局。受到马处长的热情接待与大力赞赏。双方就养老体系里面的养老保险问题进行了深入探讨。
实践队从马处长处获悉，我国目前的养老保险存在以下问题，一是养老保险政策不统
一、管理不规范。二是机构设置不合理，保险工作条块分割，易出现“九龙治水”的困局。三是信息化管理滞后，事业单位甚至存在部分信息空白现象。四是专业化的管理人员相对较少，难以支持政策贯彻落实。针对上述问题，一方面，我国政府出台有相关政策力图解决养老金双轨制难题，彰显着政府对民众的诚意与决心。另一方面，注重相关人员的培养与选用，对养老保险机构进行整合，推进“金保工程”，落实信息化管理。
实践队欣慰于政府重视解决养老问题的同时，也不无忧虑。一项政策的出台若想真正做到利民惠民，就离不开良好的实施与充分的监督，毕竟我们并不缺乏对养老保险高屋建瓴的论述，实施与监督仿若车之两轮、鸟之双翼，以此为托底，才能让政策脱胎于理论，扎根于实际。才能彻底远离民众“被幸福”的闹剧。
7月10日，轻风荡漾，神采飞扬。法学院“中原养老梦之队”来到本次实践调研第五站——庙张社区附近地方。由于今天天气格外凉爽。队员们积极性更高了。该队队员在社区附近、道路旁边、建筑工地等地方，按照预定方案针对老年人的医疗保险、社会救助等方面问题对部分老年人进行了详细调研。
在该队队员调研过程中，一位李姓大爷主动靠近队员并表示:“大学生应该多做些与老年人有关的工作，我希望你们把这个调研好好进行下去，向国家和社会反应我们老年人的情况”。调研队一名队员向说道；“听到李大爷这句话，感觉心里一阵寒流，心里既感动又沉重，那种滋味真不好受”。 当被问到生活困难时，老人们享受什么社会救助时.有的老人说，有最低生活保障金，够吃的，但是一旦患病就不够了。除此之外没有其他社会救助。
该队通过对众多老人的走访，他们发现老年人医疗保障类别少、医保资金投入相对较少、监督力度不足、地方变相执行中央关于政策等问题。
队员建议：
1.国家应该积极完善与老年人相关的法律法规，加强违法执法监管，加强违法惩戒，加大侵犯老年人权益的违法成本。2.政府应当健全执行相关法律的相关制度。加强对相关机构、单位，如医院、养老院等的支持、管理与监督。加大财政对老年人医疗，特别是老年人常见病用药的支持力度，规范相关执行措施。
3.社会应当加强对老年人这一弱势群体的关注力度。媒体要做好良好的舆论向导。多多支持、参与与老年人相关的活动。比如对老年人的义诊、定期举办公益演出、组织老人锻炼身体、做活动等等。
7月11日，再接再厉，法学院中原养老梦之队一行来到此次实践活动的第六站——华北水利水电大学。调研队鉴于地缘优势访谈了华北水利水电大学社会保障方面的专家刘月老师。访谈中队员就养老保障的体系建设、事业单位、企业单位、城镇居民、农村等的养老建设进行了深入交谈。会上，刘月老师指出了各个分类体系存在的问题，并详细为该队队员们介绍存在这些问题的原因，以及如何解决等。此外，双方还就通货膨胀而对退休老年人的生活影响以及解决之策，养老金地区统筹的利弊分析及改进措施展开了深入探究。
7月12日，一鼓作气，法学院“中原养老梦之队”赴中牟。据悉，该实践队辗转八十多里路深入乡村，在岗李村及其附近几个村庄围绕农村老年人医疗、基本消费保障，社会福利等方面情况开展专题调研。
7月 13和14 日，中原养老梦之队队员们一起商量研究，合理分工，整理调研期间的所有材料（影像资料、问卷调查结果、队员心得、工作总结等），在队员们共同努力下，再三修改，形成本次调研报告一份，实践总结一份，调研问题研究分析三份。14日下午。队长组织大家和指导老师一起开了一场实践结束会议。向老师报告我们实践情况，老师对我们工作表示极大肯定与赞赏，鼓励我们继续努力，把后期各方工作做好。会后，队长将一些具体工作安排与队员，利用一个月时间把后续工作做实、做好。
最后实践队向一直关心支持“中原养老梦之队”成长点滴的学校领导、新闻媒体以及其他人士表示衷心的感谢，中原养老梦之队一定会把这项工作做出色，也期望你们继续关注支持我们，调研队的一系列的成果将会不断呈现。我们将用实际行动诠释当代大学生精神，关注关爱老年人，为河南乃至全国老年人代言，为建设与完善中原养老体系献计献策，为实现“中原梦”、“中国梦”献出我们绵薄之力。
第17篇：师德演讲活动纪实
师德师风是教育的灵魂。
师德师风是搞好教育的基础。
师德师风是教师发展的重要前提。 师德师风建设是教师队伍建设的基础和核心。
滕 州 育 才 中 学
师德建设系列活动纪实
前言
加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。
滕州育才中学以“办人民满意教育”为宗旨，一贯注重师德师风建设，爱岗敬业，关爱学生，是全体育才教职员工的教育理念，学校常规化、规范化的开展师德师风建设工作，取得了良好的社会效益。多年来，育才中学良好的师德风貌，获得了社会各界的一致赞誉。
为进一步弘扬师德风范，加强师风建设，提升教师整体素质，使学校向特色、品牌、优质教育更快更好地发展，喜迎十八大，争创新业绩，在校长张昌耀同志的直接推动下，我校深入开展了“树师魂、正师德、强师风、促教风”师德建设系列活动。这次师德建设系列活动，为期两个月，活动策划严谨科学，活动过程务实规范，活动效果扎实显著，有力的促进了我校师德师风建设工作更上新的水平。
一篇文章引起的大反思
“今天早晨，我交给你们一个欢欣诚实又颖悟的小男孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年？”每年9月,多少家长以“儿女为赌注”，将自己的至爱送进学校。面对家长的担忧与期盼，老师要做出怎样的回答，学校要做出怎样的回答，才能给孩子一个明亮的未来？ 2012年9月5日，《中国教师报》刊载了著名作家张晓风的文章“一位家长的心声《我交给你们一个孩子》。这篇文章，情真意切，字字句句无不让人深有感触。这位家长满怀忧虑地发问，震耳发聩！读罢此文，张昌耀校长随即批示：“《中国教师报》刊载的一位家长的心声《我交给你们一个孩子》，发人深省，号召全体教师反复研读，并写出心得，展开讨论，将此作为‘树师魂、正师德、强师风、促教风’的活动开展。”
接到张校长的批示，育才中学副校长赵致同志立即召集学校有关领导班子成员开会，认真商讨活动实施方案，以学校简讯的形式全文转发了《我交给你们一个孩子》一文，下发到各处室、各教学部、每一位教职员工。学校要求各教学部于周前会上集中学习，全体教职员工要反复研读，立足岗位，展开深入讨论，进行深刻反思，每位教职员工都要写出学习心得体会，以此促进我校“树师魂、正师德、强师风、促教风”活动的深入开展。
于是，一场轰轰烈烈的师德师风建设活动拉开了序幕?? 经过深入的学习反思，每位教职员工都写出了感受深刻的心得体会，几百份心得体会就是几百颗滚烫而坚定地师爱之心。育才中学的教职员工纷纷表示要用实际行动打消家长的顾虑，通过我们的努力，让孩子开心，让家长放心。
“今天你交给我一个孩子，明天我们还你一个健康有为的少年！” ——这是全体育才教师做出的响亮回答。
为了让家长和学生感受到我校教师的决心，学校选取了部分教师的学习心得体会，做成7块展牌予以展示。在心得体会展示的日子里，站牌前挤满了观看的学生，一张张天真而好奇的笑脸，写满了感动与喜悦。家长开放日，周五放学与周日返校时，展牌前围满了阅读的家长，看着他们满意而欣慰的深情，每一位育才教师更坚定了争做师德模范的决心。 一台演讲产生的大震撼
值我校“树师魂、正师德、强师风、促教风”师德系列活动开展得如火如荼之际，9月21日，滕州市教育局关于印发《“喜迎十八大，争创新业绩，做德教双馨人民教师”师德教育月活动实施方案》的通知下达我校。为贯彻落实市局《通知》精神，将我校师德建设系列活动不断引向深入，在张昌耀校长的提议下，学校决定举行“树师魂、正师德、强师风、促教风”师德演讲比赛。
当天下午，学校即下发《滕州育才中学关于““树师魂、正师德、强师风、促教风”活动师德演讲比赛的通知》，要求各处室、各教学部推荐本部门师德师风优秀，在本职岗位上表现突出的教职员工参加师德演讲比赛初评。参加初评的教师提供一份2500字左右的演讲稿，演讲内容要反应“树师魂、正师德、强师风、促教风”师德内涵，在德育、教学、课程整合、服务等方面，依法执教，关爱学生，爱岗敬业，乐于奉献，平凡的岗位上做出不平凡的事业，事迹真实感人。 根据《通知》精神，经各处室、各教学部认真选拔与推荐，学校综合评议，最终确定10名教师获得决赛资格。 9月25日，学校再次下发通知，对演讲比赛具体事宜做出部署。参加决赛的教师认真准备，周文胜副校长、程广清副校长、姚良峰主任、孟凡武主任等学校领导多次调研教师师德演讲准备情况，帮助教师进一步完善演讲稿，召集教师试讲，并给予指导。 10月12日下午，育才中学“树师魂、正师德、强师风、促教风”师德演讲比赛在学校多功能厅举行。
为了保证比赛的公平公正性和庄重严肃性，本次师德演讲比赛特意聘请周茂洪书记、张德水监事长、张振岭主席、周文胜校长、赵致校长、张明军校长、冯君斌校长、郭怡德校长、程广清校长、葛成利校长、陈萍校长、梁文海主任、狄瑞珉主任、党金岭主任、赵恒刚主任等15位学校领导担任此次比赛的评委。比赛通过抽签决定参赛老师出场顺序，采用评委打分制，当场公布比赛成绩。
本次演讲比赛精彩纷呈。参加演讲的教师用他们高尚的师德、朴实的教育情怀、真实的德育事例，深深打动了观众的心——
师德是爱心。“没有爱就没有教育”，爱是教育的源泉，爱是教师最美的语言。爱心是教师的根本，爱心是教师的支柱，爱心是教师不可或缺的重要素质。师爱是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。师爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。教师只有热爱学生、尊重学生，才能精心培养学生。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。
师德是责任。责任就是教育的核心和灵魂。教师必须具备强烈的责任心，既要对全体学生负责，又要对学生未来负责，还要对所教授的知识以及自身的学习和持续发展负责。只有对工作有着强烈的责任
感，才能成为道德高尚的人。在新的历史时期，我们更应以高度的责任感，努力提高自身的职业道德素养，通过理论和实践，进一步升华自己的道德，为教育事业贡献自己的光和热。
师德是团结。学校是个大家庭，师生之间、同事之间要和谐相处，共同进步。教师个人要服从学校统一安排，听从领导指挥。大局当前，要一切以集体利益为重，随时做好牺牲自我利益为大局着想的准备。作为教师个人，我们定当以大局为重，团结一致，全力支持学校各项工作顺利开展。
师德是宽容。对学生、对同事要有宽容之心。对于学生犯错，我们要理性看待，不应一味埋怨学生的是非，而应耐心教导使其知错就改。对于同事之间的摩擦，我们也应用宽容之心去化解，用真诚之心赢得大家的尊重和喜爱。
师德是一种乐，沁人心脾；师德是一种美，陶冶情操。 师德是一种高尚的人格精神。 师德是无边的爱。 ?? 十位老师的精彩演讲，无不引起老师们的共鸣，在每位老师的心灵深处产生了强烈的震撼：
比赛过程中台上台下一样的热情洋溢，充分反映了我校教师良好的精神风貌。每一位育才教师再一次体会到做一名优秀教师的尊严与自豪。
第18篇：校园艺术节活动纪实
富王小学
校园艺术节活动记录
一、活动目的：
一年一度的元旦节即将到来， 为了让孩子们更开心地度过节日，情操得到陶冶，个性得到发展，拟开展“金色童年”艺术节系列活动，力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。
二、活动内容：
1、“我唱国歌”校园合唱比赛——体现“班班有合唱”。
2、“金色童年”校园之声（独唱、重唱、表演唱、小合唱类）比赛— —体现“班班有歌手”。
三、活动要求及形式：
1、本次歌咏比赛分必唱和选唱两类，选唱曲目自定一首，各班以中队为单位自行组织训练。必唱歌曲：《国歌》
选唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音乐由学校提供。
2、各中队辅导员在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，告知音乐老师，利用音乐课教会学生，表演形式请班主任自定。
四、活动时间、地点：
1、时间：2017年12月29日
2、地点：教学楼前
五、评比方式：
按照低中高年级评比，以分值形式计入艺术节活动成果。
六、其他注意事项：
1、各中队在12月20日前将参赛曲目报音乐老师，12月29日按时比赛。
2、比赛按年级顺序进行，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。
3、各中队必须做到全员参与，尽量着装整齐。
4、必唱歌曲要求学生指挥，节奏正确，动作大方。
富王小学
校园艺术节活动记录
富王小学 2017.12.29
第19篇：主题班会活动纪实
二年三班
辅导员
王维维
时间
2003.5团支书(中队长)
李弘泽
主持人
车璐瑶
地点
本班教室
教育目的
教育学生关注\"非典\"疫情,懂得如何保护自己,关爱他人.
会前准备
了解有关非典的防护知识,收集有关资料.
活
动
过
程
主持人宣布开会意义
了解有关\"非典\"的知识.
介绍非典的症状
介绍非典的传播途径.
了解有关的预防措施.
检查生活中不卫生的的现象.
公共场所不注意通风.
饭前便后不及时洗手.
不注意个人卫生.
不注意家庭卫生及定期消毒.
餐具不及时消毒.
四字歌:
《办公室防非典》
歌曲《抗非典》
宣布班会结束.
活动效果
通过本次班会学生能及时,准确地了解有关非典的预防措施.消除谈\"非典\"色变的恐慌心理.对于\"非典\"的预防及保健都有积极的意义.
第20篇：三好一满意活动纪实
全心全意让群众满意
——“三好一满意”活动纪实
如今，穿行于德州联合医院，无论是中医风格的门诊大厅，还是整洁有序的医护病房，无论是训练有素的专业护士，还是医术精湛的主任医师，无处不让人感受到“三好一满意”活动带来的新活力，新变化。
自2010年3月活动开展以来，医院（各项具体数据），有力推动了医院各项工作向前发展。
抓重点 重医风 树形象
医院紧紧围绕“以形象促服务，以服务赢市场，以市场促效益”的整体发展思路，以推行“人性化服务”为切入点，群策群力，扎实开展一系列人性化服务新举措，不断增强医院核心竞争力，提高病人满意度。
医院党委通过开展“争先创优，争创新境界共产党员先锋岗”活动，倡导共产党员佩戴党徽上岗，公开身份，亮明责任，培养了一批批先进党员，涌现出一件件先进事迹。同时医院进一步将强对医务人员的学习教育，开展“病人最信赖的十佳医师”、“星级护士评选”等正面活动，引导广大医务人员树立良好的医德医风，将“服务号，质量好，医德好，群众满意”逐步转化为医务工作者的自觉行动，提升个人、医院的整体形象。
抓管理 建机制 促落实
医院管理从全面管理与持续质量改进相结合入手，充分考虑医院现实情况，逐步制定《医疗质量评价考核体系》，每月对各科室进行全面量化考核，将考核结果与绩效工资直接挂钩。并认真审视现有的管理方案和进展情况，坚持不断创新完善。
医院领导班子成员以身作则，切实承担维护各项管理机制持续开展的第一责任，亲自抓，负总责，深入一线，面对面督促检查、面对面指导工作、面对面解决问题，确保人员到位、协调到位、工作到位。
抓服务 重文化 建和谐
医院要发展，患者满意是关键，患者要满意，服务是关键。一年多来，领导班子整合医疗资源，不断扩大医疗空间。随着病房楼扩建、门诊楼竣工、内部装修逐步完善、东部辅楼蓝图呈现，就医环境将得到极大改善。届时将新增60 张床位，可容纳 100 名病人。充裕的空间、舒心的环境、优质的服务，助推医院发展迈上新台阶。
医院党委坚持以人为本的工作理念，结合“三好一满意”活动，多层次、多角度、多形式开展医院文化建设。（举例）。广泛调动职工的工作积极性，有力增强医院的凝聚力，积极推动了“以人为本”和谐文化的建设。
转眼间，“三好一满意”活动在我院进入第三年，活动将继续扎实展开、改革将逐步深入、医院建设将稳步推进、二甲复审将带来更多挑战和机遇。作为德州联合医院的一员，我们期望，借助“三好一满意”活动的东风，医院形象进一步提升，医院管理进一步深化，医疗服务进一步改善，医院发展更加和谐。
