推荐第1篇：山一样的父亲
高一学生
说实话,我没有攀过真正意义上的山,甚至连遥望也未曾有过。山,在我心中只是一个模糊的轮廓——高大蔽日，庄严巍峨，隐隐约约中给人以震憾，给人以向往，令人心生敬爱。
住在山东，我没有登过泰山，靠近青州，我没有游过云门山。我一切关于山的印象，都是父亲给我的。
父亲象一座山，如书中所写——他庄严、沉默。记得小时候的我最怕父亲，最怕父亲如雷的呵斥，最怕父亲的“铁砂掌”，暴雨般的袭我幼嫩的屁股。那种恐惧，那种疼痛，那种有苦说不出，有痛不能诉的委曲，我至今都无法忘却。但是父亲同样以他的方式，尽到了一名做父亲的责任，这也是我无法忘却的。我爱父亲，他告诉我痛与乐才是幸福。
父亲身世坷坎，如山路般崎岖难行，坷坎的身世也正造就了他刚毅\\沉默的性格。在我印象中小时候的父亲脸上总是有没完没了的短胡茬，未曾记得父亲刮过胡子，但他脸上那片稀疏的络缌胡子却总是那么长短，那么刚硬，叫人亲近不得。记得有一次一个算命的人来我家讨水，当时正值六月酷暑，那算命的老头却身着长袍，戴着棕色的眼镜，他满头大汗地来我家要水喝，嘴里念念有词，一副洞晓世间的模样。这时在里屋吃饭的父亲听到外面门响，连忙急走出来招呼，那算命老头一见父亲，“嗖”的一下将眼镜摘掉，一手捋着胡须，一手背在身后，像审犯人一样着父亲看了一阵，尔后颇有成果似的对父亲说：“我看你鹿眼一双，相貌不凡，几年后可尽享清福，„„”后面说的什么我忘了，父亲也始终不肯跟我说，只记得当那老头儿发言完毕，父亲便满面春风，像喝了小酒一般。也许那算命的 胡诌一通，为了讨口水，奉承奉承父亲，但父亲的“鹿眼”可是公认的，他圆润而小巧的眼睛饱满有神，似乎有穿透一切的力量，令人敬慕而又不可靠近。据说人生“鹿眼”有儿孝之福，从父亲一反常态的笑容中可以看出他对我寄托了不少希望，这是应该的。于是他对我严格甚至可以说是狠，父亲凶若阎王而我则是他身旁的一小鬼，整日大气不敢喘，凡是看其脸色，亲近不了，疏远不敢，我只能侍立身旁，屏气凝神，侯在如山的父亲旁边静听吩咐，如山？这是别人告诉我的，他们说我父亲沉默如山，威严如岳。
的确，在我看西游记孙悟空打白骨精时，那画面上高大的山体遮天蔽日，群鸦乱飞，嶙峋的山石，真就使我如见父亲一般的感觉，敬而畏却。自那时起，山便在我心中有了初步的印象——父亲便是山。
父亲如山，山是沉默的，可是当山发起怒来，便成了山崩地裂。记得小时候父亲有检查我作业的习惯，有一次，我玩心太重，写写停停，临到晚饭都没写完，这是父亲下田归来，在院子里洗了手便直奔我屋，我当时全然不知他进来了，仍旧在摆弄着火柴杆之类的小碎物，他走近我身后，挡住了光线，我头一回，差一点就瘫坐在地。“写完了吗？”“没„„没有”“写了多少？我来看看。”我几乎是颤抖着递上作业，等待没过5秒，山崩地裂，父亲一把撕烂我的作业，拽着我的耳朵就将我从座位上提起，厉声呵斥：“你到底在干什么？”后面说的话我都忘了，只记得父亲顺手摔了一瓶墨汁，青色的玻璃洒满一地，浓黑的墨汁四散飞溅„„
我学会了认真，是逼出来的认真与踏实，这却使我受益无穷，使我在以后的道路上避免了很多错误，也使我打消了叛逆的企图——我又这样一个父亲怎敢？
父爱是伟大的，父爱是宝贵的，我庆幸我有这么一个打娃成器为宗旨的父亲，一个我童年直尺，童年的航标。
父亲山一般威严的父亲，尽管现在的你苍老了不少，甚至也没有了以往的刚强，岁月磨去了你的棱角，尽管您内心好强，但是我爱您一如爱您的呵斥，您的鞭打并不因岁月的流逝而减少一分，您在我心中，一如山般屹立，威严不动。
谨以此文献给我山一样的父亲，献给全天下山一样的父亲。山一样的父亲
推荐第2篇：像山一样坚强
读《名人传》有感
“古今成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”今年寒假我读了罗曼.罗兰的《名人传》他用感人肺腑的笔墨给我们描绘出一个个象山一样坚强的伟人的事迹，让我感慨不已，受益匪浅。
其中贝多芬在伤心隐忍中找栖身，他无疑是坚强的。坚强的就像一匹快马，载着贝多芬驶向远方，驶向音符的天堂。
贝多芬家境十分贫苦，父亲总是喝酒，喝醉酒后就痛打贝多芬，让贝多芬一直练琴到天亮，是坚强让他在疲倦与痛苦中度过童年。十七岁时他又失去了母亲，由于太过伤心接二连三的生病在一次出天花中毁坏了他的容貌。但是他坚强地面对人生，拜莫扎特为师，1793年离开家乡去了维也纳，不久贝多芬的耳聋影响了他的生命之门，但他仍坚强地创作着歌曲，他咬着铁棒创作了最有名的曲子《第九交响曲》。假如他耳聋时放弃创作，那么就不会有这么杰出的作品，是因为他有这象山一样坚强的精神。
看了《名人传》后，我掩卷沉思，有许多像贝多芬一样的人在命运中拼搏。如爱迪生耗费十年研制蓄电池，这期间他经历了五万次的失败，咬牙坚持，最终取得成功。被人们授予“发明大王”的美称。如果他在经历失败后就放弃了，就没有最后的成功。我们要想成功就要学习他们那样坚强的精神。
又如三栖尖兵何祥美，他只是一个初中文化水平的农村青年，在当兵时他总是第一个拿枪，最后一个放下，比别人多付出百倍的努力，在当兵的第六年里，他幸运地加入了尖子狙击组，从这以后开始了魔鬼式的训练，遇到困难时坚强地咬紧牙关挺过来，经过了五年坚强的奋斗使他在200米的距离内指哪打哪，发发中要害。如果他遇到困难就退缩，就不会有今天的成就。他精通武器，对各式各样的武器都了如指掌，了解的很透彻。这些都是因为坚强的精神。成功会给每一个有准备的人。
只要我们坚定了一个信念，并向着信念不懈努力，最终就可以变得象山一样坚强。坚强是劈波斩浪的剑，迈向成功的阶梯，我们每个人都可以有坚强陪伴，创造美好的人生。
推荐第3篇：演讲稿：像山一样做人,像水一样做事
演讲稿：像山一样做人，像水一样做事
演讲稿：像山一样做人，像水一样做事
中国古人就曾经在大山大水之间感悟人生之道，参悟治世之理，我虽不才，倒也颇有感悟，今天就拿出来分享一下。
中国自古就有：仁者乐山，智者乐水的古语。仁者乐山，是因为他们在大山的博大、丰富、稳重之中磨砺自己的仁爱之心；仁者乐水，是因为仁者涉水而行，望水而思，在水中使自己更机敏，更睿智。
像山一样做人，首先要学习大山博大的精神。大山包容万物，有飞禽，有走兽，有奇石，有草木......形态各异，千姿百态，形成一道亮丽的风景线。这都是因为大山有博大的胸怀，去包容万物。做人也应如此，像大山一样包容万物，包容你的对手，包容做了错事的人......去淡泊所谓的功名利禄，去忘记烦恼，让自己更快乐。
做人要像大山一样稳重，\"泰山崩于前而不乱\"是许多小说对主人公的描写，不动如山，动如雷震。做人像大山一般，不骄傲，不轻浮，时时刻刻都静下心来，冷静下来慢慢的思考。干事要三思而后行，先权衡利弊，去考虑自己的行为举止是否得体，想想自己的办法是否正确，来寻求最好的道路。
做事要像水一样。兵无常势，水无常形。这是我国著名军事家孙武在他的著作《孙子兵法》中给予水的认可。这句话充分体现了水的变通精神，当水在流动中遇到岩石阻路时，他不会用强大的力量去推倒他，而会选择绕开岩石，继续前进，最终奔向大海，殊途同归。做事遇到困难时，不要一味的蛮干，而是应该去考虑更好的办法，用多方位的角度去思考问题，找最好的办法。
水是这个世界上最纯洁的事物。上善若水，厚德载物。水从不会去显示自己强大的力量，他会去洗涤万物，净化万物。当你要显示自己力量的时候，从来不必要用暴力，挑战者以准则的人都会被自然无情的淘汰。当我们做一件事被人反对的时候，不要想着用自己的思维去统治别人的思维，人和人都是不一样的，我们应该用自己的行为和品德去感化别人，去打动别人，久而久之，反对你的人也会像鹅卵石一般，被磨去棱角，变得光滑。
水最为可贵的精神还是持之以恒，大家都知道水滴石穿，但是，在生活中，并没有多少人可以做到这一点，往往是遇到困难就放弃了。当我们遇到困难时，首先要多方位思考问题，寻求解决的办法，解决不掉，就换一个方法，再试，继续试，直到解决困难。若果我们可以学到并做到水的这一点，再加以变通，那么，任何困难都不是困难了。
讲了这么多，这都只是我的片面之词，但我们真的可以从大自然中获得很多东西，去留心你身边的事物，从中感悟，获得启发，让自己看待事情更透彻，更全面，这样，也许你就可以抛却烦恼，做快乐的自己了！
推荐第4篇：《山一样的屋顶》阅读练习题及答案
六、现代文阅读
（二）（共12分） 山一样的屋顶
李宣华
一场冰雹把山村老家的屋顶瓦片砸坏了不少。母亲心急火燎地打来电话：“快，制止你爸，他要去屋顶修漏了呢？
老家木屋是两层的木瓦房，屋顶的外形很普通，与别人家的并没有两样，中间高两头低，远远看去就像一座山。在我心里，老屋的屋顶永远都像壮年时的父亲那样结实，我清晰地记得，建屋那年我只有9岁那年，屋顶木构落架，敏捷胆大的我跟随矫健的父亲，从长长的木梯爬到屋顶帮工打下手。眨眼间，30多个年头过去了，木屋如同过了保修期的车辆，需要更多的精心呵护。就在去年春，一根屋顶瓦梁凹陷，孱弱的父亲不顾母亲劝阻，执意爬上楼顶修补。父亲颤颤巍巍修补的那一个多小时，是母亲如今想起来依旧后怕的度秒如年的煎熬期。她站在一处可以清晰看见父亲修补的地方，一动不动地仰着头，屏着气息瞪着双眼，唯恐一不小心就会惊扰了父亲。待父亲修补下梯，一向自诩身体比父亲好的母亲，忽然间身体酥软，晕厥了过去。
电话里我就感觉到了母亲潮湿的眼泪在往心里滴。我要父亲接电话，执拗的父亲不接。老家离城太远了，开快车也得两三个小时。村里的年轻人为生计都到外打拼去了，在家的都是些“留守老人”，所幸我大多留有电话。于是，一个接一个地耐心打电话，恨不得每个大叔大伯大婶都能立马放下手中活儿往我家赶。虽然各自都有同样的雹灾遭遇，但他们还是如我所愿，热心地到我家，劝解我那急性子的父亲。直至，我和我带的工人师傅赶回了村里。
对此，父亲根本不领情，还喋喋不休地嗔怪母亲给大家添乱。生性脾气好的母亲，一边一个劲地给父亲赔笑，一边细声细气地还嘴：“还以为年轻，都不记得自己岁数，不记得自己生病才好了多长时间了。”我趁势劝慰两位老人，一起搬到城里居住。哪知，就这事，两个人又和先前一样，把心齐到了一起：“不成，木屋没人看管霉得快，我们不在家，以后你们回来都没个站脚的地方。”
我知道父亲对这栋木瓦房的感情。两次被我奶奶卖到他乡做人儿子的父亲，一心回村，白手起家，在住了几十年茅草房后，盖起这幢认为可以为一家人遮风挡雨的温暖木屋。随后几年，他又放眼长长远远，通过自己勤劳的双手，在房子周边不同地段盖了三个木谷仓，平整出三块晒谷坪。一切的一切皆因为他在考虑，日后我们三兄弟成家后分家，能有所依靠，不会再像他当年和母亲结婚时一样眼前空空，要什么没什么。
欧洲有句谚语说，每对老父母都是我们潜在的屋顶，他们离去，我们就像被掀掉屋顶坐在废墟中。说得多在理啊，爱在屋顶，爱如屋顶。父亲老了，但他的爱不会老，一如母亲对他的情真意切的爱。只是，岁月渐老，屋顶渐老，父亲对屋顶的爱，需要我们子女源源不断地输送养料，去支撑，去呵护。唯此，才能让我们子女不那么早尝到入座废墟的苦楚。
22.文意以修屋为线索展开叙述，理清文脉，在空白方格内依序填写相应的内容。（3分）
23.从人物描写的角度，赏析第段的画线句子。（2分）
24.第段文字能否去掉?说说你的理由。（3分）
25.本文的标题“山一样的屋顶”有怎样的含义？请联系全文作简要分析。4分）
答案：
22.A.帮父建屋 B.帮助修屋 C.感悟修屋
23.通过动作和神态描写，生动地表现了母亲对修屋父亲的极度担心的心理。
24.不能去掉。内容上和上文紧密相连，由修屋联想到父爱，阐明了父爱的伟大和重要。这是作者因修屋而产生的感悟，是文章的主旨所在，是文章的点睛之笔。
25.运用比喻的手法，写出了父爱的伟大与厚重，深刻表达了作者对父爱的尊重和理解。
推荐第5篇：小学生作文《狼山一游》
狼山一游
暑假里的一天，爸爸妈妈带我游览了风景秀丽的狼山。一下车，狼山便映入我的眼帘。远远望去，这山宛如一座青色的宝塔，层层叠叠，郁郁葱葱，还有晨雾像轻纱一般缭绕其间。
近看，狼山露出了她的庐山真面目，茂密的树林青翠欲滴。一棵树龄有几百年的圆柏特别招眼，他树冠如盖，树身合抱粗，惹得我们啧啧称奇。虽然比周围的树木苍老了许多，但从那粗壮结实的树干可知，他的根扎得有多深，有多广„„
狼山不仅有名贵树木，还有著名的广教禅寺。
广教禅寺里有一尊南海观世音菩萨像。她姿态庄严，神色安详，目光慈悲，好像在默默地祝福普天下的人们。我也学着父母的模样，双手合璧，虔诚跪拜，希望菩萨能保佑我早日瘦身成功。
继续前行，我们来到了望江亭。驻足亭间，江涛拍岸，浪花四溅，好像在不停诉说中华五千年波澜壮阔的历史。浩瀚的江面上，还有几艘小小的客轮在慢慢游弋，渐渐消失在白茫茫的江雾之中。这时，我才真切地感受到长江的气魄，真的是望不到尽头呢！
时至中午，我早已累得气喘吁吁，叫苦不迭了。妈妈好像也不心疼，只是拍拍我的背说：“不远了，再坚持一会儿！”我于是只好硬着头皮跟着。
最后，我们终于又回到了出发地。这时，妈妈才意味深长地对我说：“靖靖，苦尽甘来的滋味还不错吧！”我眨了眨眼睛，然后点了点头。
时间过得真快，我们就要和美丽的狼山说再见了，真希望下一次还有机会游狼山！
推荐第6篇：(最受学生喜爱的哲理美文)哲理荟萃_山一样的情怀
从人类自身的发展史来说，这是多少代人经过了千难万险才进化到目前人类引以为傲的顶峰阶段。在短暂的百万年间，人类完成了从原始人到“创新人”的进化，但从达尔文的适者生存的观点来看，人类还要在进化的道路上继续前行。
如果单就整个生物圈而言，唯有人类创造了几千年的灿烂文明，这也确实值得自命不凡的人类大书特书，纷纷要在人类的发展史上彰显自己的丰功伟绩，留下浓重的一笔。
和人类的张狂相比，历经几十亿年地球的演变而巍然屹立的山峰，以不朽的身姿注视着世态炎凉。什么流芳百世、遗臭万年，都不过是过眼云烟。
据科学家考证，地球的三极之一喜马拉雅山地区原来只是一片汪洋大海，仅用了3000万年左右的时间就成为世界最高峰，成为傲视地球的独一无二之选。更为重要的是它哺育了五千年中华文明，使得华夏儿女的世界变得多姿多彩，充满生机活力，屹立在世界东方。
然而不容乐观的可怕现实是，地球三极的雪域都不约而同地出现了萎缩现象，海平面却在一点点上升，各种新的、变异的、抗药性越来越强的病毒不断地出现，大气环境继续恶化。
人类在惊恐生存的环境质量不断下降的同时，也在担忧自身的命运是否能平坦一些。所以，为了能在整个地球的大家庭中平安地延续下去，所有有幸能在地球上逗留的生命载体，除了繁衍生息外，在自己有限的一生中，尽量不要给这个无限的世界留下什么遗憾。
人生的最高境界实际上并不仅仅只是简单的物欲上的满足，而更需要拥有山一样的情怀：无私、博爱、宽厚。所谓厚德载物，才是人的一种至情至性的本我。大千世界虽然赋予人无限的想象力和创造力甚至破坏力，但与此同时也很公平，平均只给了每个人几十年的生存时间，以时空范畴来约束人的张力，在更大的空间里将生存权布施给了所有的生命物种。这就说明了人与自然生物圈的一种共生共荣、相互依存的亲密纽带关系。
山峰有情，人类无憾，如果我们人类都能拥有山一样的开阔胸襟，那么有关地球的美丽传说还将继续编织下去，这个世界也将会因为人类的善举而变得更加迷人，人类则会因为世界的精彩而不断消弭自己无知的举动。
推荐第7篇：作文样文
评点是为了自鉴 (59-60分) 自诺贝尔文学奖垂青第一位中国作家始，中国文学与世界文学的有关话题又一次沸腾。有作家提议创设中国的诺贝尔文学奖，以期收获中国文学问鼎世界的效果，不免再次贻笑大方，显露出泱泱大国的狭隘与自怜。“评点”无碍，但评点的目的绝不是功利地位，而是修缮自身，增进理解。
中华文化孕育出的文学果实没有人能够否定其璀璨，但在世界文坛中之所以缺少话语权是因为中国文字体系和外国文字体系差异悬殊，翻译工作进退维谷，美感无法转化成另一种形式传递给世界，自然只能孤芳自赏，闭门大观园而无人涉足。还有一个重要原因在于工业文明和农工文明生活背景迥异，阻碍了双方理解，文学缺乏载体，无法飘洋过海。得益于近代赛珍珠、海伦·斯诺等一批热爱中华文化的外国学者，中国逐渐认识了世界，世界打破了对中国冰封的既有印象。
而这个逐渐融合的破冰现象岂是一个表面文章的所谓“奖项”的设立所能推动的？“奖”字本身即带有一种不可调和的偏见和自诩的优越感，一种“以小人之心度君子之腹”的阴暗。
莫言的得奖绝不仅止于为中国文学在国际文坛上的“话语权”有所贡献，他更多地为当代中国文学走向世界提供了思路。莫言的小说深刻而平实，在与现实土壤紧紧贴附的同时注入荒诞而又符合常理的情节，反映了一片沃土、一个时代的挣脱。而这一手法正是借鉴于加西亚·马尔克斯和博尔赫斯在拉美大地上试验成功的魔幻现实主义写法。莫言对世界文学的精谙使他的写作技巧炉火纯青，突破了生活环境的差异性，为世人广为流传。中华文明若期望走出世界，“评点”仅是第一步，而“评”过后的学才是无止境的。有关中国的“李太白文学奖”的一大荒谬即在于它所提倡的“用我们的眼光和标准来评鉴世界文学”缺乏逻辑。世界有关美和爱的标准是共通的。人类对至美的感动和对真实的热忱无关民族。柴静说：“新旧之间没有怨讼，唯有真与伪是大敌。”莫言告诉我们，向世界汲取养分吸纳不同民族灵气以补充自身，中国文学才不会营养不良，永远以古为傲，井底望天。俄罗斯民族血性方刚的《日内瓦医生》和洞察国民的《古拉格群岛》不值得品鉴吗？捷克作家米兰·昆德拉讽刺而具象征性的《慢》、《无知》难道不值得剖析吗？美国当代《在路上》的牛仔精神与自由笔法不值得吸收吗？
中国误会世界太久，世界误会中国太久。房龙说：“人们自古以来的偏见一旦加上优越感与满足感，会使人类的共同理想泯灭而变为不共戴天的仇敌”。是时候放弃所谓“奖项”、“话语权”等等幼稚的想法了，中国本就属于世界，我们缺乏的只是是相互沟通，相互信任，相互借鉴。只有当文学、艺术等一切美的创造向世界取材，文化才能真正融会贯通，不分高低贵贱。无所谓“得奖”、“落榜”。只有相互敬畏，相互依存。
俯瞰世界，从日本民族《泉》汲一捧清流，从美利坚民族《荒原狼》借一分豪气，从英伦三岛《金色笔记》收一枚书签。我想为文学的美丽热情鼓掌，相信中国文学亦会收获属于它的掌声。
一类上60分：立意高远，认识深刻，积累厚实，内容饱满，论证充分，语言富有表现力，题目有新意、有深意。整体上大气磅礴、纵横捭阖、从容自信，作者旁征博引体现出深厚的文学积淀，对中国文学及外国文学有深入的了解，是一篇难得的考场佳作。
只是一个开始（57分）
莫言一朝获奖，让华人世界风生水起，各大书店他的著作销售一空，今又有人设立“李太白文学奖”，这让我不禁思索，一个莫言，怎么就让中国人的民族自信突然增强了？
莫言三十载的坚持令诺奖走进中国，这毋庸置疑，中国文人首次被世界认可，这的确令人欣喜。然而，莫言获奖后得到众人狂热的追捧让我们陷入一个尴尬的境地，因为这其中有很多人从未读过他的作品，对于群众狂热的追捧和媒体的蜂拥，莫言“很惶恐”。莫言固然让我们为之骄傲，可我总认为，这不是对莫言作品的崇拜，而是对诺奖的崇拜，使有些盲目的民族自信。回到开头设立“李太白文学奖”的事，我想问一问那位作家，您认为中国真的准备好去点评世界了么？
想争取世界文学界的话语权，这固然合理，可我们自身的积淀真的足够厚重吗？看如今的当代作家，有多少是为名为利写字？白落梅由古典诗词品鉴人沦为庸俗的大众文艺作家，出版一部部空有华丽词藻无现实意义的书，这还不够令人失望，年轻人也不再追求文学，成立文化公司收集数名作家，名列亚洲富豪榜，他自身看似功成名就，而文字却空洞无价值，当我看到如今年轻作家用十个月写出一部小说还引以为傲时，我生发对未来文坛的深深忧虑。
莫言三年成就一部《蛙》，在现今这个物欲横流的社会有多少人肯如此忍受寂寞与枯燥，又有多少人还葆有对文学的虔诚之心？我们固然有铁凝、有冯骥才、有刘心武这样的优秀作家，然而时代总会更替，我们不妨将眼光放得远大些，“李太白文学奖”设立几十年后，先不谈国人是否有点评世界的能力，到那时，还有多少人愿意将自身投入文学？
如今年轻人个性张扬，我们这一代着实令人堪忧，国人有愿意为中国文学的发展提供前进的方向固然是好，然而培养点评世界的能力和积淀自身的文化底蕴才是第一要务。
莫言的作品走向世界只是一个开始，愿国人先看清自己，看清中国文学，努力提升自我，沉淀自我，待到时机成熟，“李太白文学奖”自有它里程碑式的意义。
（一类上57分）：紧扣题意，整体思路清晰，总体阐释充分，语言流畅，作者认为设立“李太白文学奖”时机不成熟，表现为浮躁的文化环境、自身积淀不足，进而影响中国文学的创造力和生命力，因此得出结论：莫言的作品走向世界只是一个开始，待到时机成熟，“李太白文学奖”自有它里程碑式的意义。美中不足的是有病句和错字。
拒绝活在他人眼中（53分）
看到材料,我笑了,这个作家的提议与我不谋而合,也许当莫言获得诺贝尔文学奖时,我心中已然有了这个天真却令人深思的想法.是的，我们应当拒绝活在他人眼中,而去开创自己的天地.记得曾经在网上看到过外国权威专家给的世界性大学排行榜,那些我们耳熟能详的北大、清华离那些国外的知名大学总有些差距，也就是在那时，一个念头进入了我的内心，为何我们总拿别人的标准来衡量自己？以我之见，至少北大的中文系就在世界的顶尖，那为何我们的北大不能与哈佛等学校齐名呢？
2 再者，当诺言获得诺贝尔文学奖时，这个念头更加明晰了。莫言的作品具有魔幻现实主义的特点，为外国人所接受，且其文章也确实写得好，将中国的生活展现了出来。那为何我们耳熟能详的金庸老先生不能获得诺贝尔文学奖呢，他的作品无论是文人学者，也不论百姓俗民，没有哪一个不爱，为何却不能获奖呢？究其根本，就是规则的问题，人家外国人看不懂，不符合他者规则所以难以获奖。莫言的作品走向了世界，而金庸的作品却无法走向世界。其根本原因便是我们一直生活在他人眼中，一直以别的标准来规范自己，这样做也许最后的结果是我们走向了世界却迷失了自己，所以我们应该拒绝活在他人眼中。
我们也要点评世界，要去做规则的制定者而不是执行者。当然这也区别于文化霸权，一个是使他人学习自己的文化从而代替，一个是使他人理解尊重自己的文化，从而使自己的传统不至于消失，并且继承下来。
不得不说，在走向世界的过程中，我们走得很快也很稳当，而现在正是到了让世界懂得我们的时候了，我们拒绝活在他人眼中，我们需要开创自己的天地。
“李太白文学奖”不正是我们拒绝生活在他人眼中的一个开始么？用我们的眼光和标准评鉴世界文学，从而获得更多的尊重与理解，让充满儒、道、法、佛的金庸作品也能在世界盛名。
不仅仅是文学，在当今这个喧嚣的场领中，在政治、经济和生活各方面，我们都应该拒绝生活在他人眼中，要看到自身看到我国的那些个优良传统，不要因为外界而湮灭了我们自身。
拒绝生活在他人眼中，是我们个体生活成长的重要准则，也是我们中华民族想要立足世界的必要准则，是以中华民族的身份立足世界的重要准则。
（一类下53分）紧扣题意，观点明确，说理比较充分，思维层次清晰，有较好的思维品质。从材料入手，再联系身边事，以北大中文系就是世界顶尖，质疑别人的标准；再举出金庸先生，也论证了标准的局限性，得出要拒绝活在别人眼中的结论。至此，文章非常精彩，遗憾的是后半部分有点散点式，段落之间的逻辑关系不是很清晰。
意义深远的“奖”（52分）
近日有作者提议，我国应设一世界性文学奖——“李太白文学奖”，以中国人的眼光和标准评鉴世界文学。起初，我对这个想法很不屑，甚至是嗤之以鼻的。但转念一想，这“奖”确是意义深远。
首先，毋庸置疑的是，我们对于文学的评判，掌握着巨大的话语权。中国历史悠久，文学的浪花在各朝各代高潮迭起，与西方几年百年的历史相比，我们的底蕴无疑深厚得多。此外，我国文学体裁众多，而文学的本身，又蕴含深刻的思想。所以，作为一个古老有底蕴的民族，我们拥有文学评判的话语权！外国人的思想或多或少不同于中国人的思想，所以又何必让外国独掌评判大权呢？
其次，这个奖项的设立，可促进中华文化的传播。现代社会比拼的重点，并非军备，而是文化上的软实力，文化上的影响力。拿中美两国加以对比，美国的麦当劳、好莱坞、华尔街、哈佛大学，这些东西即使在偏远贫困的国家，也会有人记得。而对于中国，这些能让人耳熟能详的文化，便是少了很多！我们缺的并非内涵，只是中华文化
3 的传播不顺！而这个奖项的设立，无疑会吸引中外人们的注意，在他们努力专研中国文化，力图得到这个“奖”，得到中国人的认可时，中华的文化便悄然传播开来。由此看来，这个将对于提高国家软实力，增强文化影响性，无疑极佳。
最后，这个“奖”会促进文学的发展。文学的发展需要鼓励，需要物质和精神的刺激。正如栽培植物时，你对它说：“快长吧快长吧”是没有什么实际效果的，而及时的浇水施肥，才能令其枝繁叶茂，快速成长。这对文学同样适用。国家鼓励文学，若只是随口一说，那效果必定不好。而有一个奖项，有这么一个荣誉，那么必定会掀起一场文学热。当然，其中必然有些动机不纯的为名为利之人，不过这种人必不会被评出来，获奖人仍是那些苦心钻研文学的人。虽然产生了一些动机不纯的人，但其毕竟是少数，但兴起的文学热，却确确实实会促进文化的发展。
然而，虽然这个奖意义深远，但我们也应将这个奖始终如一的设下去，虎头蛇尾或者半途而废，那么之前积累的便会被付之一炬，而那些所谓的“深远意义”变更是无从谈起了。所以说办这个奖一定要做到持之以恒！
在我看来，这个讲的益远大于弊。我们用中国人的眼光去评论世界文学，一方面提高了中华文化的影响力，一方面又促进了文学热的兴起。这个奖，若是能成功设立的话，诚是意义深远！
（一类下52分）：紧扣题意，观点明确，层次清晰，有自己的认识和思考。作者采用就事论事的思路，运用“首先……其次……再次……”这些词语构建段落，形成递进式说理，自圆其说，言之成理。这篇文章的典型意义在于行文的朴素性：认认真真地读题，踏踏实实地行文，朴朴素素地表达依然可以成就佳作。当然，在认识的深刻性或语言表现力上能有所突破会更好。
小议中国标准（48-49分）
这位作家提议说要建立中国的诺贝尔文学奖，而且要用中国眼光和标准来评鉴世界文学。以此来争夺话语权。这不禁令我大为惊奇。仅仅设置一个奖项就能将中国文学推向世界？亦或是将中国式标准施加于世界文学吗？
在我看来，这必然是不可能的。因为单一的视角并不能对所有具有民族性、地域性甚至文明文化等多重属性的事物加以准确的评鉴。
中国文化的确源远流长，这被世界认可。但是，中国文学却不见得被全世界认可。我认为其中最重要的原因就是中国评判的标准与世界标准不相一致。最近火热的莫言文学作品，在中国人眼里，是一种精神上别样的体验。莫言的作品，一定程度上确实有这样的效果。但是也并不是本本都有获得诺贝尔文学奖的能力。且看各大书店将莫言的《丰乳肥臀》放在榜首之处，而《蛙》和《生死疲劳》却在不引人注目的角落。由此，足见国人的评判标准。不已内容却以标题揽客，这难道不可笑吗？国人以偏概全的能力，不就是对这中国式标准的一种讽刺吗？不得不告诫国人，获奖作品比获奖者更为重要。倘若中国以这样的标准评判世界文学，确有搬起石头砸自己的脚之嫌。
我们站在文学评判标准的角度看中国，事情还远不及仅仅是文学上这样简单。中国标准来自于政治、文化、社会、生活的各个方面，而文学标准只是一个代表罢了。抛开文学，我们追寻中国标准走到社会，就显而易见了。在中国，只有酒驾引起了重大事故才会被追究刑事责任。而在英国以及许多国家，凡是酒驾者，不论轻重，都要面临
4 长达数月的牢狱之灾，甚至是终身不得驾驶上路的惩罚。由此也可见，中国标准的差异性。有人或许会惊讶于他国的严厉惩罚。但是，不得不承认，这就是世界标准。
我们若想推出属于中国人自己的诺贝尔文学奖，就必须使中国式标准有所改观。否则，这样有些异类的标准怎么会引起他国的认可呢？
倘若有一天，“李太白文学奖”得以面世，我想，那时的中国，绝对是一个具有高素质、高文明，道德体制健全的中国。那时，用我们的眼光和标准看世界，评鉴世界文学，才能真正为我们争得话语权，让我们中国人的文学作品，走向全世界。
（二类上49分）：符合题意，层次清晰，有认识深度，有独到的思考，特别是第二段关于文化多重属性的理解体现了较高的认识水平。文章的不足是：第三段试图论证中国评判标准和世界标准不同，但究竟是商家标准、书店标准还是读者的标准？事实上，这些标准和文学奖的评判标准还是不同的。第四段的事例所阐释的标准已经脱离文学标准。
用实力点评世界（46分）
有作家提议设立“李太白文学奖”，以此来评鉴世界文学，获得更多的话语权。不错，中华文化博大精深，中国文学源远流长，在历史的长篇中留下了数不清的佳作。向世界传播中国文学值得赞扬，我们的声音也应被这世界所闻。
然而通过设立奖项来传播中国文学及其思想只是一种引起世界注意的方法，若要真正让中国文学走向世界，还凭借自身实力，即依靠实力才能最终获得人们的认可与赞同，评点世界文学也亦如此。
实力，及时一种底蕴与积累，使人们在学习和磨练中所获得的。钱钟书著《管锥编》，其中引用达上万余条。为了获得那些偏僻的知识，钱钟书不知阅读了多少鲜有人知的晦涩书目，又不知用了多少日夜将其整理编集成书。这正是钱钟书出版《管锥编》的实力，他用心来和汗水，换来了一本知识可靠，令人敬仰的书。是这种实力是他获得了人们的认可与赞扬。实力之于中国文学也亦如此，他于艰苦创作中积累，并最终成为一股坚实的力量。拥有这样的硬实力，我们才能挺直腰板点评世界。
然而拥有实力也不意味着我们能长久点评世界。点评世界只是我们向外展示自身实力的方法，我们更应不断是我们的实力积累壮大。列夫托尔斯泰在其作品获得大量赞美，自身实力浓厚的情况下，命自己的管家对外宣布他已死亡，并用十年时间专心创作，最终以《复活》向世人展示自己的“复活”。想必通过那十年时间，列夫托尔斯泰的文学创作实力更进一步，而坚定了他在文学上的地位。列夫托尔斯泰知道“百尺竿头更进一步”的道理，中国文学也应将此熟记于心。因为实力能给我们带来话语权，带来了评点世界文学的权力，而不断壮大自己的实力就意味着，我们这些权力的稳固，中国文学在世界文学中地位中的稳固。我们的评价才更能为人信服。
我们用自己的眼光和标准来评鉴世界文学时，一方面在传达着我们自己的理解，另一方面更在传达着中国文学所拥有的思想和内涵。换而言之点评世界正是在传播中国文学。
5 设立奖项只是我们让自己的声音被世界所耳闻的方法，若要使我们的声音为人所接受和赞同，更需依靠我们身后的实力。
二类中
46分：符合题意，
一、二段能从材料推出观点，且观点明确，层次清晰，能自圆其说且言之成理。不足之处在于认识不是特别深刻，论证过程不够充分，有贴标签的嫌疑。
心灵的选择
心灵是一个人的根，人们的观念在心灵深处徘徊而升华；心灵是一个人的灵魂，人们的举动因为心灵这个灵魂辗转而改变。
面对人生的一次次选择，我们应始终保持一种纯洁高尚的心灵、一种炽热温暖的心灵、一种坚毅不屈的心灵，我们要像那位登山者一样，伸出援助之手，用身心去温暖他人，做出正确的选择。
面对鸦片泛滥，长此下去，全中国将无御敌之兵且无充饷之银的危难境况，林则徐毅然挺身而出，虎门销烟壮举威慑中外；面对元人的种种威逼利诱，文天祥决然赴义，“臣心一片磁针石，不指南方不肯休。”至今读到这震撼人心的诗句，仍让人激动不已。从古至今，有多少豪杰，多少壮士为了心中的高尚情操，为了祖国的尊严，面对生与死的激烈碰撞，他们抛头颅、洒热血，蹈死不顾，至死不悔。这不悔正是他们心中做出的正确的选择，他们的豪言壮语、英勇事迹激励着一代代成长中的青年，他们的选择已在我们的心中深深地扎下了根，他们的举动直可惊天地、泣鬼神。与天地兮比寿、与日月兮齐光。
“生，我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍身而取义者也。”在几千年前的孟子面对心灵的选择，毅然发出了舍身取义的呐喊，是心灵的选择激发出了先哲的思想火花，这将是一条亘古不变的古训。
天下大事，分久必合，合久必分，在三国鼎立的年代，诸葛亮辅佐刘备可谓鞠躬尽瘁，死而后已，为了兴复汉室，诸葛亮殚精竭虑，在躬耕于南阳与兴复汉室中，诸葛亮选择了后者，至今仍为人们所称道。我们的总理朱基在答记者问时不也引用过“鞠躬尽瘁，死而后已”的话么牵这是人的心灵深处的大义，是为国奋斗而义无反顾的大义。
鉴前世之兴衰，考当今之得失。从古人心灵深处的选择中我们感受到了他们的大义所在。是心灵的选择促成了他们的最终的美，是心灵的选择让他们至今仍闪耀着光彩夺目的光芒。
舍弃自私，选择高尚；舍弃奸诈，选择诚信；舍弃小我而完成大我„„
这才是人们从心灵、从灵魂的大无畏的选择。
心灵的选择
我在这个世界上生活了十几年，虽总在加强情操的培养，但是有的时候，仍然很难做一些性命悠关的大决定。生存，还是毁灭，这是个问题。莎士比亚的这个疑问困扰了古代无数的哲人。
他人的利益重要，还是自己的利益重要？为了祖国是不是该牺牲个人的利益？为人民服务的宗旨是不是要坚持？这是我们的品德教育用了十年，才使我们彻底弄清的问题。革命先烈用八年抗战，为我们做出了最好的回答。我们这代人是跨世纪的一代，将来会面对更多的诱惑。正因为如此，我们必须从小就树立一切为了他人的崇高信念。 生命是人最宝贵的财富，但是在重要的时候，个人利益必须牺牲。在刺骨的冰水中救孩子，这是他心灵的选择。他牺牲自己，让孩子的生命得到延续。而在我们的生活中，大多没有这么极端的情况。但也不能有一点危险就屁滚尿流。做出牺牲自己的选择，不只是象用眼睛看来那么简单的。我们必须时时反省自己 ，只有时刻严格要求自己，才可能成为一个完整的人。
个人的利益首先还要服从集体利益，就像当年一个人再怎么成功，其力量也不能改变国家孱弱的现实。个人的智慧再强大，也比不上集体智慧。是全中国人民集体才改变了我国一穷二白的面貌，是千千万万劳动中国人民艰苦奋斗痴心不悔，才建成了我们的国家，有人说雷锋傻，我们就要做革命的傻子，每天用雷锋事迹逼自己努力向上。但这其实非常难啊，人不是神，做出牺牲自己的决定，内心斗争是必然要经历的。这是，我们必须提高觉悟，尽量排除病态的极端个人主义思想干扰，严格要求自己，做出正确的心灵选择。
一个人的力量微不足道，经常无法实现宏伟目标。所以如果想要社会进步，我们必需要时刻准备，甚至不惜牺牲自己的个人利益，不能只知享乐。而是要象革命先烈那样抛头颅，洒热血，为人民的共同利益，牺牲自己。只有人人都这样，我国才能真正富强，才能还我国以强国本色，我们大家才能过得更好。不过，让人人都这么想这么做
6 的确很难，但是如果我们都能严格要求自己，切切实实做到从我做起，这个宏伟的目标终究有一天是会实现的。
大的理想，如果能从小事入手，从小事做起，便容易成功很多。所以，如果没有行动，只是有崇高的理想是没有用的。我们需要随时保持头脑的清醒，对自己不能放松，道德要求铭记脑海。大家都能这样，我们的祖国怎能不强大！
心灵选择
当滔滔洪水席卷了村庄，冲破了堤坝，夹带着泥沙四处肆虐，一张答卷飘然浮在水中央。有人削尖了脑袋往高处挤，往不堪重负的救生艇上跳，全然不顾身后老人的呼喊孩子的哭号，懦夫的软弱充斥着他的答卷；高建成，把自己的救生衣强套在战士的身上，含着一种平静的微笑消失在茫茫水天之间，生命的真诚辉煌了他的答案。
生与死，只在一念之间，卑微与崇高的区别，也往往只在一念之间。滔滔洪水冲过，冲出了一条泾谓分明的分水岭：一边是被连动物都有的求生欲望驱使的前者，一边是拥有不朽的生命，在水中完成了人生的涅槃的后者。孰轻孰重，在作出选择的最初一刻已晓然。
我们没有理由苛求前者，因为生命确实很宝贵；但我们完全有理由颂扬后者，因为生命也有等级--虽然作为物质存在形式的人类本身并无尊卑之分。
也许，这样的生死抉择太残酷，但对于一些日常小事，又何尝没有不同的选择呢?许多人最推崇的品格是助人为乐，而在别人遇到困难时却选择默默走开；许多人希望舍己为人者处处可见，却大干损人利己之事；许多人呼唤见义勇为者，而当面对暴力时，自己却永远躲在人群后面„„人生的剧场幕起幕落，时刻都在上演着各种戏剧；人生的舞台上永远都有小丑和英雄，变幻不定的只是背景。
送人玫瑰，手有余香。我们活着，就不能玷污生命的尊严，辱没自己的名字。而对人生各种情景，我们要懂得选择，学会选择。在人生的剧场里，我们所饰演的角色要能够留给观众印象，我们要以满腔的真诚投入生命的演出!这样，在走到幕落之时，我们才能无愧于心! 雁过留声，人过留名。我们无法选择延长生命的长度，但我们可以选择增加生命的厚度，拓展生命的深度，让有限的生命在无限的选择中历炼，升华，让我们的名字在历史的长河中积淀，闪光! 勇敢地作出选择，适时地决定放弃，让青春绽放光彩，对心灵笑说无悔!
生存的智慧
沙漠中骄阳似火，而仙人掌和沙漠大黄仍昂首挺胸向世人展示生命的不屈与完美。生活中我们常常会碰到如沙漠般恶劣的环境，而在这恶劣的环境中生存下去，每一个人都有自己独特的智慧。
秦朝末年，群雄逐鹿中原，顿时狼烟四起，烽火连天。令人惊讶的是最后坐上龙椅的竟是一个痞子刘邦。刘邦何以坐上皇位，这其中大半是依靠他手下那个传奇似的武将韩信。正是这位淮阴少年摆下四面楚歌，设下十面埋伏将西楚霸王逼得乌江自刎。是什么让韩信拥有如此神通？在我看来是经历耻辱苦难后练就的从容智慧。当市井无赖用胯下之辱激怒韩信时，他放下了自尊，为了自己的将来，他蜷缩内敛，缓缓地钻了过去，而后在众人的嘲笑中从容站起。在困境中，韩信收起了男子汉的自尊，蜷缩内敛如同沙漠中的仙人掌，于是他学会了宠辱不惊的从容，而这份从容也成就了他“汉初三杰”身份。
西晋时期，朝廷混乱，谋臣篡位，众人皆俯首称臣。唯有嵇康仍然我行我素，不受召唤，过着属于自己的生活。他是一个顶天立地的人，纵使深处险境，他也从来没有低下自己高贵的头颅，仍然日复一日潇洒饮酒抚琴。张扬生命，向世人昭示着不屈，纵然友人来劝，他也要站在山林之中，绝不会去朝廷中阿谀逢迎。一封《与山巨源绝交书》足以让世人见识到他的清高人格，生命即使短暂，嵇康仍然要张扬自然的人格，低头不是他的态度，内敛更不是他的作风，于是世人记住了他如花般灿烂的生命。在困境中，嵇康就如同沙漠大黄一般，舒展生命，张扬自我，纵然
7 面对死亡，也要在世间潇洒走一遭，舒展张扬，嵇康活得灿烂。
面对困境，每一个人都有自己独特的智慧，司马迁忍辱负重，蜷缩内敛，于是有了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。屈原不同流合污，在困境中舒展张扬，于是有了“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的千古绝唱。 泰戈尔曾说：“天空中没有鸟飞过，但我已留下痕迹。”历史的长河中，生命的长流中，每一个人都有自己独特的智慧，在困境中无论蜷缩内敛还是舒展张扬，只要找到最适合自己的生存之道，纵使风云变幻，沧海桑田，只要走过必会留下一番精彩！
作文点评：本文选取“生存的智慧”作为立意角度，可以说是切中靶心，无论是“仙人掌”的内敛从容，还是“沙漠大黄”的舒展张扬，一切都是为了生存，没有伯仲之分，只要能够存在，都体现了一种智慧。考生由此展开联想，例举韩信、嵇康的事迹，典型而有说服力，可堪佳作！
尽显张扬之美
沙漠大黄向四面伸展着硕大碧绿的叶片，吸收每一滴落在叶子上的水导流到根部，开出娇艳的花朵。如此张扬却不失美丽。沙漠大黄向世人尽显了它的张扬之美，并活得灿烂。
张扬亦是一种美，如沙漠大黄一样美得灿烂，美得大气。面对仕途不顺，我们听到“谪仙人”唱出的却是：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的从容自信。虽然也曾有过短暂的苦闷与彷徨，也有过“呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”的感慨，但这都埋葬不了他内心那颗高傲而张扬的心。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”让我们见识了一个自信不屈的李白，一个乐观执著的李白；“安能摧眉折腰事权贵，使我不能开心颜”又让我们见识了一个捍卫人格尊严胜过生命的李白，一个有着铮铮傲骨的李白。他就是沙漠大黄的化身，用他的乐 观与自信张扬着生命的永恒魅力！
文人雅士多崇尚内敛含蓄之美，殊不知自然的本质却在于它的自由张扬，无羁无绊，浑然天成。
曾几何时，人们可记得那“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的雄浑壮阔。一个箬笠蓑衣、竹杖芒鞋的苏轼潇洒走来，历经“乌台诗案”的梦魇，面对官场的险恶，他没有蜷缩内敛而是愈发地张扬生命的个性，释放生命的热情。“酾酒临江，横槊赋诗”的丈夫气概，“寄浮游于天地，渺沧海之一粟”的英雄豪情，还有那“侣鱼虾而友麋鹿”的隐者之乐，无不传达着东坡地豁达与释然，奏响着生命的华美乐章。苏轼的人生亦如沙漠大黄一样，逆境而不折，困境而不倒，舒展碧绿的叶片，开出娇艳的花朵。
如此人生，活得坦荡，活得惬意，为了寻觅这样的人生，李耳可以身坐青牛，西出函谷关；范蠡可以抛弃将相之位，泛舟五湖；玄奘法师可以远赴天竺，九死一生。
张扬亦是一种美，一种永恒的生命之美，愿身处困境中的人们能够如同沙漠大黄一样，不畏风沙傲然独立，不改初衷张扬绽放！
作文点评：本文作者在“仙人掌”与“沙漠大黄”之间选去了后者，全力表现“沙漠大黄”的张扬个性之美，主题鲜明、突出，论述具体而生动。素材选取丰富典型，李白、苏轼的详细论述与李耳、范蠡、玄奘的精练分析前后照应、相得益彰！
在困境中活出风度
仙人掌和沙漠大黄可以在这极其恶劣的环境中生存，不单只靠生存的智慧，还凭借着它们于困境中的风度。从容，优雅，而且坚强。
困境中从容的风度，可以体现出内在的气质。仙人掌把叶片缩成针刺，蜷缩內敛而活得从容，这不仅是一种生活的本能，更体现出困境中不骄躁的从容的心境。9.11事件中，即将倒塌的世贸双塔中，男士们选择了外围较长的线路逃生，而将内部较短的线路留给了妇孺和残病。逃生途中，有人掉了东西，后面的人就捡起还给他；有人不慎跌倒，旁边的人就伸手扶起他。整个过程并没有好莱坞灾难片的拥挤惨烈，而是在每个人的从容中定格为永恒。困境中从容的风度，可以彰显出内在不迫的气质。 艺考加油站
困境中优雅的风度，可以增添生活的情趣。沙漠大黄伸展叶片，卖力地吸收着每一滴水，终于在干旱的沙漠中开出了娇艳的花，舒展张扬的沙漠大黄，于困境中活得优雅，增添了一份生活的情趣。大萧条时期的俄罗斯，并没有如外界预言似的破败不堪，俄罗斯人在食不果腹时，仍会整洁衣装，携妻驾车，到最好的剧场欣赏芭蕾舞，在花园中闲适漫步。正是这份闲适，彰显出困境中优雅的风度，增添了破败楼宇中的一丝生活的情趣。
困境中坚强的风度，可以铭刻一种精神。是什么让极热的沙漠点缀绿洲？是什么在极冷的西伯利亚孕育了民族？正是这困境中坚强的风度，沙漠中得以点缀红花绿叶，极冷的土地上昂首屹立了一个民族。率军东征的拿破仑没有想到，在这西伯利亚的冷风中，一个他不可战胜的民族正准备迎战。面对远多于己的军队，正是一种困境中坚强的风度，给了哥萨克人神的倾顾；正是这困境中坚强的风度，在败走的拿破仑心中铭刻下了哥萨克精神。我们也可以骄傲，华夏战士的心中也有着困境中坚强的风度，也有那中国的将领即使生吞了棉衣也决不叛敌的坚强的风度。正是这困境中坚强的风度，在欧亚的土地上铭刻下了“不可抗”的精神。
于空城之上抚琴的诸葛亮，展示着困境中从容的风度；于仕宦中失势的陶渊明采菊东篱，展示着困境中优雅的风度；于太后听政时惨遭贬谪，但却依旧奋力重登朝堂的范仲淹，展现了困境中坚强的风度。正是这从容、优雅、坚强，彰显了不迫的气质，生活的情趣和“不可抗”的精神，塑造了三个不朽的形象。而为了权势而跪于宋太后的丁谓，就只有被时间抹灭的份了。
从容！优雅！坚强！只有在困境中活出风度，才能于低迷中活出精彩。
活的灿烂， 却也从容
在干旱恶劣的沙漠中，蜷缩内敛的仙人掌的生存智慧是：珍惜使用拥有的虽不多的水分来供己所需，而舒展张扬的沙漠大黄的生存智慧正好相反：争取每一分上天将要赐予的养分并充分利用。
它们如同两种不同的生命状态，一种在逆境中减少损失，将“每一分本钱花在刀刃上”，一种在困厄中舒展身体以获得更多养分，并开出当下最美丽的花。有人说，前者活的从容，可我好想问，这样的“蜷缩”、“沉潜”的生活真的从容吗？在我看来，舒展张扬的生命活得灿烂，却更从容。
大黄一般的生命总是开着娇艳的花朵，人们很难从它的生命的热烈中看出它正面临苦难，下一刻的它或许就再难开出这样灿烂的花。它自己也清楚地知道生命之水的枯竭和自己所处的困境，但它依然坚持在当下开出最美丽的
9 生命，即使已是弥留之际。就像徐志摩在众人的嘲讽与不支持中，依然用每一分钟热烈的生命挥洒在他追寻真爱的旅程之中；瞿秋白在囹圄之中，用解剖刀在剖析自己的同时又让自己的生命重活了一次。面对生命养分的枯竭，他们能做的就是继续努力，等待下一刻可能天赐神助的“生命之水”，同时让自己的花开得灿烂些，再灿烂些。
当汪曾祺被打成右派，被送到农场改造，他没有露出一丝愤慨、无奈，反倒是热爱上了农活。葡萄藤上，庄稼地里，哪里都有他的热爱。这就是生活，在苦难困境中继续保持着热爱，如生命的火焰炽热不息，这样的生活难道不够从容？或许有很多人会嘲笑他们，嘲笑沙漠大黄，说：“你不如学学那仙人掌，干吗把来之不易的养分花在开花上，要是下一刻再没水滴滋润，这花将枯萎，你也要面临死亡。”这些人不懂，有一刻呼吸就应展现出自己生命的美丽，要只为了苟活，为了生命的长久而丢失生命最宝贵的热情和激情，生命便将徒有虚名而苍白无光。
无论环境如何艰苦，起码这一刻，我也要活得灿烂，活得热烈。或许明天我终将枯萎，今天的我也要为生命唱一支赞歌，用上我在弥留之际的全部力气，告诉他们，我开心而热烈的活着。
我的每一步舞步都彰显我的美丽，你看，难道这轻盈亮丽的舞步不从容？
不一样的绽放，一样的精彩
仙人掌和沙漠大黄总让我想起两个人：庄子和孔子。
在干旱恶劣的沙漠中，仙人掌把叶片蜷缩成叶刺，以减少水分蒸发，而把自己最强大的储水系统——根部深埋地下。它们总是喜欢只在陆地表面上露出一点点，但在地下却是纵横交错，极深极远。它减少得最多，保存得最多。
庄子生活的时代就是这么一个弱肉强食，战火纷飞的年代。百姓靡敝，生灵涂炭，统治者忘记了道义，只依靠武力而战胜别人。庄子选择了避开尘世，而回归自然，从自然中获得超远的智慧。庄子的智慧是飘逸潇洒的。他并不需要太多的物质滋补，不需要太多的赞赏，不需要所有人都接受。他认为：“死生，命也。其有夜旦之常，天也。人之有所不得与，皆物之情也。”既然如此，他便：“已乎已乎，临人以德。殆乎殆乎，画地而趋。”好像仙人掌一样，陆地表面那么恶劣，何必在上面争夺许久呢！不如钻入沙土，里面清凉湿润的多。
这样的处世风格，让庄子得以“全身尽年”，但至死都没有几个门人弟子，也没什么人了解他的思想。 沙漠大黄和仙人掌不同。它们把叶片张得大大的，四面伸展以获得更多的雨水。它们没有想过自己也许会成为沙漠中许多动物的盛宴，而只是把自己伸展出去，然后开出最灿烂、最夺目的花，让所有人都看见。
孔子活得比庄子风光多了。不但自己年轻时就有些名气，四处游学，而且老了还有三千弟子。不知多少人亦步亦趋地跟着他：四处讲学，游历各国，面见君主，同时也常被人围堵，动不动就碰壁。
孔子的智慧要比庄子天真许多。他一生的大部分时间都在想方设法让统治者理解自己的哲学。他的智慧就是在困境中保持张扬。好像沙漠大黄一样，外面越是烈日骄阳，越是黄沙漫天，我沙漠大黄就越是要伸展叶片，夺得雨水，越是要天下人都看见我沙漠大黄在这里。
与庄子相比，孔子活得无疑是更加轰轰烈烈，起起落落。与孔子相比，庄子活得无疑是更加潇洒自由，逍遥从容。但他们的结果都是一样：不但诸子百家中占有不可动摇的地位，而且他们的思想也流传百世，万古不衰。
这让我想到了我们现在的生活困境。有的人面对困境会逆来顺受，采用迂回的办法去克服。有的人面对困境会
10 大张旗鼓，以硬碰硬，丝毫不畏惧将来的大起大落，大风大浪。 逆来顺受的人看见以硬碰硬的人会笑他们幼稚，以硬碰硬的人看见逆来顺受的人会笑他们活得淡而无味。但每个人都会用不同的方式面对困境，不论你是用什么方式去克服困难，都继续做下去，做你想做的沙漠植物。 标准论证段落
困境中要舒展张扬，活得灿烂。李白踌躇满志来到长安，却因权贵排挤、玄宗疏远，不得已离开长安。理想与现实的矛盾并未让李白消沉，他纵酒高歌，诗情澎湃， “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。李白张扬着他傲岸不羁的个性与“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的诗才，在中国诗歌史上留下了浓墨重彩的一笔。他活得洒脱，活得舒展，活得张扬，活得精彩，如沙漠大黄，身处困境，绽放出最绚丽的生命之花。
推荐第8篇：作文样卷
以微笑迎接（48分）
即使翅膀残了，也要飞翔；即使面容僵了，也要微笑。
——题记
无尽的黑夜侵蚀着我无尽的愁思，起身，走向窗前。
风迎面吹来，我打了个寒颤，缩了缩脖子，深秋了，夜有些凉。明亮的路灯照得街道如同白昼，我看着树木在凉风中瑟瑟发抖，看见一片枯叶从枝上打转，再打转，飘落。
我叹了口气，为那片叶子的掉落，更为自己那无地自容的成绩，我不明白上帝赐给人们胜利和喜悦的同时，为什么常（伴）随有失败和泪水。而我，总是躲不过失败双手的洗礼。我垂下头，像风雨里百合花，虽挣扎过努力过，但终究还是败落了。想想那些挑灯苦读的日子，想想那些遍遍演算的草稿纸，想想那些翻了一遍又一遍的教科书，我觉得心里的那盏灯暗了一下，脸上两边的嘴角轻轻下拉了一块儿。
黑夜还在继续，冷风还在怒号，我看见秋风那双有力的手把那片叶子掀开，轻轻落下，又掀起，又落下，几次过后，叶子落在一棵树根下的泥土上。我突然释然了。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”树叶落下，进入泥土，又是新的一个轮回，它化作养料，滋养着树根；来年，树长了枝，冒了叶，它又将是其中的一份子，（也）许更绿，更青。失败是成功的过程，落叶是新材的养料，失败了一次不要紧，我必须微笑，以十足的信心去面对，以足够的信念去努力。不放弃，不气馁，坚信自己可以，一点点积累，终会成功。想到这，我的嘴角不禁上扬。
人生不会一帆风顺，或许人生的道路常遇荆棘，但我们有足够的信心开拓自己的人生之路；或许人生的天空有阴霾，但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天，不论发生什么，我们都以微笑去迎战。迎接失败，迎接泪水，迎接挫折，迎接挑战，我坚信，以微笑去迎接，终会成功。
你还在一蹶不振吗？微笑吧！忘记所有的不快乐就是快乐，微笑吧，当你微笑时，你的整个世界都有笑。
是啊 黑夜渐渐过去，天空渐渐蒙亮，失败，挫折，并不能将我们击倒。
微笑吧，即使翅膀残了，也要飞翔；即使面容僵了，也要微笑，以微笑去迎接。
以微笑迎接（46分）
无论挫折困苦，都值得我们以微笑迎接。
——题记
亲爱的朋友，你还在因为某些烦恼而郁郁寡欢吗？微笑地迎接它吧，你会发现它并没有那么讨厌。
800米长跑 我以微笑迎接
九年级下学期，学校开始了“为体育中考做准备”的长跑锻炼计划。这可愁坏了我
们这群”胖丫头”.平时四百米都跑得气喘吁吁，如今竟一次要跑八百，还要一天跑两次！唉，没办法，拼呗:体委带头，班主任在后，每天的长跑可把我们折腾得够呛，可是，我们却没有放弃。班主任教导我们要以微笑来迎接它，现在的吃苦是为了最后的满分，果真，在我们坚持着跑完每一次长跑之后，我们拿到的是体育满分的成绩。
困难算什么，笑着迎接，结果一定是好的！
中考 我以微笑迎接
“距中考还有**天”黑板上几个硕大的字把我们的大脑绷紧，强迫着我们在书海中长行。老师们讲解的知识要点还都在耳畔环绕，紧张又激烈的学习竞争促使我们谁也不肯放松，争取每分每秒的时间，只为了最后的“我尽力，我无悔”！
时间飞快地流走，距中考的时间越来越少，同学们的发奋苦读使班里充满了浓浓的学习氛围，调皮大王也安分了许多，抱起书来向其他同学问题。可是，大家的脸上丝毫没有抱怨的神情，总是挂有淡淡地微笑，笑着问题，笑着解答。
如今坐在考场，我的脸上依旧挂着那份微笑。
中考，笑着迎接，我会做到那句“我尽力，我无悔！”
离别 我以微笑迎接
毕业 ，离别。我想这应该是最近的主题词。我不会忘记那群同窗三年的好友，不会忘记那些共同成长，共同进步的日子。在今后的将来，我们还会再见，暂时的分离并不能将我们的情谊剪断。笑着迎接这马上到来的毕业，笑着迎接这“暂时的离别”。
亲爱的朋友，不要再沉闷不言。微笑吧！世间的任何事都值得我们以微笑迎接。 以微笑迎接 ，你会发现换一种心态就会有不同的结局。
阅卷标准:
1 有事情，真实，表现以积极心态面对生活。
2 一类文：切合中心，内容真实，记事清楚，完整顺畅，无语病，可在43-45分，一类下；立意深，构思巧，语言生动形象中能有任一的，可在45-47分；包含其中两项的，可在47-49,50分。
3 二类文：语言通顺，内容切题，中心明确，内容真实。
4 三类文：谨慎把握
5 以古人为题材的，最好的一类下或42分
6 题目是微笑 ，内容是乐观心态的，
35、36分
7 立意不高，打仗的，入三类。
8 内容切题，中间没点题，可给43分，内容
一般的39-42分。
9 抄课外阅读的，全抄的最高18-20分，部分抄，有自己的话的，20-29分。10 诗歌，戏剧，最高30分。
推荐第9篇：作文样卷
作文样卷
一号文：59分
金钱诚重要，生命价更高
在市场经济浸润下的今天，传统思想中的“重义轻利”观仿佛早已雨打风吹去。房子可以重盖，生平可以重写，历史可以新考，疮疤可以遮掩，文化可以展览，艺术可以评价，仇恨可以笑泯，情爱可以俗化„„那金钱为什么就不能至上呢？你没有听过吗？“现今”社会变成了“现金”社会了，别人宁愿坐在宝马上哭也不要在单车上笑了。可是，金钱诚重要，生命价更高。 生命里的青春年华是金钱买不到。
英国有个查理大盗，他曾经偷过无数艺术画作。他本可以成为艺术家的，因为他所画的英镑可以以假乱真。后来他被捕了，受了15年的牢狱之苦。当他出狱后，有记者问他，他偷过最贵重的东西是什么，查理回答说：“是查理的，因为我偷了他15年的青春。”浪子回头金不换，15年的青春岁月，被监狱的窗棂割碎得支离破碎，这是再多的钱也换不回来。钱的确给过他富贵，但给不了岁月。
有一位记者曾经采访李嘉诚，谈话中，记者表达了对李嘉诚拥有巨额财富的羡慕之情，李笑着说：“那我愿意用我所有的财富来跟你现在的年纪交换，你愿意吗？”记者沉默了。钱花光了可以挣回来，可是青春花光了就不会再有，不是像打个电话送水上门随时随到无限供应的。钱买不回青春年光。 金钱买不回逝去的生命。
西方古代所罗门王临死前叮嘱身边的人，把他的尸体放入棺材里，双手放在棺材外，并绕城一周。旁人很疑惑，问他这样做的原因。他说要让他的臣民明白，即使像他这样富有的伟大人物，最终离去时还是两首空空。生命一旦消逝，纵使腰缠万贯，死亡还是一视同仁的。看看历史文学上的金钱奴隶吧：古有和珅，今有文强，外有葛朗台，中有许宗衡„„他们的下场并没有与他们的财富形成正比，在生死面前，金钱的能耐无处可用。
金钱买不回生命中最美好的风景。
钱伟长、钱三强、钱学森抛弃国外高薪厚职，甘愿回国建设祖国航天事业，他们也曾说：“虽姓钱，但不爱钱。”为祖国伟大事业献身是他们甘之如饴的生活，全国人民上下一心，同舟共济，艰苦拼搏，这是金钱未必能办到的。诚然，金钱可以买到偌大的房子，名贵的房车，但更重要的是，有一个值得你奉献的家，与你一起分享你的金钱所带给你的欢乐。否则，孤独终老，无亲无故可是最悲惨的生活。
金钱很重要，金钱可以满足物质生活上许多东西，但金钱未必满足到精神文明。生命是一条不受金钱控制的船，它按照自己的方向行使（驶）。所以，对于金钱，取之有道。对于生命，珍而重之。因为，生命比钱更重要。
点评：
文章有哲思，观点深刻，分论点清楚，结构严谨，标题有文采。材料运用准确、新颖、巧妙、丰富（一中一外）。语言老练，文笔流畅。但开头观点提出稍显生硬，可改为“但在我看来”、“殊不知”
二号文：52分
心灵美比金钱更重要
女嘉宾马诺的话确实让人惊讶，又不禁让人感叹：现代社会以金钱为上的现象实在令人痛心。其实，在人的一生，金钱永远只是一个虚无的符号，我们应该追求的应该是自身内在更有价值的东西，那就是心灵美。 心灵的美丽如同一泓清泉，不仅让自己纯洁，也让捧起它的人得到净化；也如同冬日中的阳光，为世人带来光明和温暖。沉迷于物质声色、金钱名利只会让人变得丑恶，只有拥有心灵美才算是有健全的人生。心灵美比金钱更重要。
心灵美能带给人恬静、安宁和内心真正的喜悦，然而这是金钱永远办不到的。真正高尚的人不需用金钱的虚伪来充实自己，因为一颗美丽的心，足够让他自豪，让他人格丰满。十分尊重古代的隐士林和靖，他隐居西湖边，以梅为妻，以鹤为子，一句“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”流传千古，他看穿了世俗金钱名利的真面目，于是他抛弃金钱，寻找真正的心灵美，这份高雅带给了他真知真乐。与林和靖相比，一生在金钱堆里打混的人，得到的只有痛苦，永无解脱。心灵美帮助我们跳出尘世，欣赏高雅，难道金钱比它重要吗？ 心灵美不仅对自身有益，它的温暖也可感染他人。然而贪求金钱的寒风，只会让世人变得僵直、冷淡。有真知真爱的人的灵魂石活火，燃烧自己，发出光芒同时照亮他人。像亨利·杜南一样，本是商人的他看到商场的混乱和污浊，决定抽身出这吞噬人性的怪圈。之后他寻找真正的心灵美，投身于人道主义救援，开设国际红十字会，让千万受苦难的人得到救助。这颗美丽的心灵让世界焕发生机。相反在金钱中消耗生命，只是像一盆腐水被倒掉一样，永不会留下一点痕迹，像成克杰一样的贪官就是因为金钱而毁了一生。心灵美确实比金钱重要。
心灵美使人感悟生命，走向生命的高峰，让为金钱打转的小虫继续浪费生命吧！感悟生命，我们才能更好的生活，物质生活的衣食住行千百年来都没有改变，然而人性却因心灵美而日益展现其光辉。前不久去世的大作家史铁生正是拥有感悟生命的美丽心灵。他以残缺的身体诠释了什么是健全的人生，他体验着生活的苦难，写出的却是生活的欢快和喜悦。冰冷丑恶的金钱社会又能对他怎么样呢？一个懂得感悟生命的人不会因金钱而浪费生命。拥有心灵美感悟生命，因为它以将金钱打倒在地，压缩得不见影踪。 朋友，请追求更珍贵的心灵美，不要被金钱蒙住双眼，失去欣赏美妙人生的机会。
评语：文章突破口小，围绕“心灵美比金钱更重要”中心论述，观点突出集中，三个小的分论点思路清晰，三部分均涉及与金钱的比较，但材料的新颖度不足。得分52-1（错别字）
三号文：48分 精神比金钱更重要 金钱从不是万能的。
——题记 西风东渐，拜金主义摧毁了许多人精神的脊梁。“不为五斗米折腰”的人少了，为追求物质生活而不顾一切的人却如过江之卿。我不禁高呼：“金钱绝不是最重要的，精神，比精神更重要！”
可曾记得“不为五斗米折腰”的陶潜，在贫困中，他没有因追求金钱而放弃自己的操守，不愿与贪官污吏同流合污，毅然回到山村，采菊东篱下，悠然见南山。他虽贫困，但他清高的精神把他不为金钱卑躬屈膝的身影牢牢刻在青史之上，流芳百世。古代这般视金钱为“阿堵物”的人大有人在，现代在追求金钱、物质生活的洪流中，也不乏逆流而上者。陈光标慷慨的裸捐之举与许多富豪因害怕被劝捐而拒绝出席慈善晚宴的行为形成鲜明的对比。金钱不是最重要的，回报社会，慈善助人的精神比金钱更重要！陈光标、霍英东等人用他们无私的善举证明了这一点。
但是，我们也看到，历史中也不乏一些把金钱、物质生活摆在第一位的人。石崇富可敌国，却骄奢淫逸，一味地追求享受，最终不得好死，遗臭万年。葛朗台一生无所不用，想方设法夺取金钱，甚至临死前也要抓住神父镀金的十字架，最终被千万人唾骂。而在当今的中国，无论是在作品中宣扬金钱至上的郭敬明，还是《非诚勿扰》的马诺，他们为金钱而抛弃了精神，因而也得到无数人的责备。金钱绝不是最重要的，精神比金钱更重要。
现代许多人物质的肉体虽丰满，但没有精神的脊梁，因而他们只能爬着前行。因为精神比金钱更重要，所以我们要挺直精神的脊梁，在滚滚红尘及横流的物欲中守住自己的坚守。曾存粮面对弟弟留下的巨额债务，毅然决定弟债兄偿，感动了无数的人。中国自古便有视金钱如粪土，崇尚精神的传流。我们更应继承传统，发扬精神。
是的，追求金钱于物质生活无可厚非，但绝不能将金钱置于精神之上，金钱绝不是最重要的，精神比金钱更重要！唯有精神，才能使我们在历史的天空上留下印迹。
评语： 本文语言流畅，结构完整。
主体运用正反对比的结构，在对比中突出“精神”比“金钱”更重要。论述方面，较充分地估计到了材料与分析的结合，但反面分析方面可更充分。 另外，作为“金钱”的对立面，“精神”的立意还较泛，可确立一个更具体的对象，立意会更有说服力。
推荐第10篇：平顶山一模
2018年中招调研测试
（一） 九年级思想品德平顶山一模
一、比较与选择（共20分）
单项选择（4小题，每题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）
1.天眼之父——南仁东，长期默默无闻地奉献在科研工作第一线，与全体工程队一起通过不懈努力，实现了中国拥有世界一流水平望远镜的梦想。2017年9月，南仁东因病逝世。中央宣传部向全社会公开发布他的先进事迹，追授他“时代楷模”荣誉称号。南仁东用实际行动践行的社会主义植心价值观是（
）
A.文明，自由
B.民主友善
C.爱国，敬业
D.公正，平等
2.党在社会主义初级阶段的基本路线是立国、兴国、强国的重大法宝，是实现科学发展的政治保证，是党和国家的生命线、人民群众的幸福线，必须长期坚持下去，任何时候都绝不动摇。下列对“基本路线”说法正确的是（
）
A.四项基本原则是强国之路，活力源泉 B.以经济建设为中心是兴国之要
C.改革开放是基本国策
D.对外开放是强国之路，活力源泉
3.中共中央、国务院于2018年1月8日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向获得2017年度国家最高科学技术奖的南京理工大学王泽山院士和中国疾病预防控制中心病毒病预防控制所候云德院士颁发奖励证书。党和国家隆重举行国家科学技术奖励大会说明（
）
A.我国把科技摆在优先发展的战略地位
B.我国实施科教兴国、人才强国战略
C.科技是发展先进文化的重要内容和中心环节
D.教育越来越成为综合国力竞争的决定因素
4.经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为（
）
A.人民日益增长的美好生活需要和不平面不全面的发展之间的矛盾
B.人民群众日益增长的物质文化需要问落后生产力之间的矛盾
C.人民群众日益增长的美好生活需要落后生产力之间的矛活
D.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
▲多项选择（共4小题，每题3分，共12分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的。多选、错选均不得分。少选者；若有两个正确选项，只选一项者得1.5分;若有三个正确选项，每少选一项即少得1分;若有四个正确选项，选三项者得2分，选
一、二项者均得1分）
5.阳春三月，春意盎然，来自不同地区、不同行业、不同民族的全国人大代表，齐聚北京，共商国是。2018年3月5日，第十三届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂开暮，审议通过了李克强代表国务院做的《政府工作报告）上述材料给我们传递的信息是（
）
A.在我国一切权力属于人民，人民是国家的主人
B.人民代表大会制度是我国的基本政治制度
C.国务院是我国的最高国家权力机关 D.全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关
6.80年前的1937年12月13日，侵华日军侵入南京，对我同胞实施长达40多天灭绝人性的大屠杀，30万生灵惨遭杀戮，留下人类文明史上最黑暗的一页。2017年12月13日，南京大屠80周年祭暨南京大屠杀死难者国家公祭日公祭仪式在南京举行。举行公祭仪式（
）
A.有利于惊醒人们勿忘国耻，铭记历史，珍爱和平
B.有利于激发爱国热情，增强民族凝聚力
C.有利于弘扬伟大的民族精神
D.有利于培育和践行社会主义核心价值观
7.党的十九大报告指出，实施乡村振兴战略，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化。上述举措（
）
A.表明乡村振兴战略是全党工作的重中之B.是落实协调共享发展理念的必然要求
C.有利于缩小城乡差距，实现共同富裕
D.有利于加快推进我国农业农村现代化
8.我国国有企业拥有的雄厚的经济实力和先进的技术设备，控制着国民经济的命脉，我们要坚定不移地把国有企业做大做强，夯实公有制经济基础。同时我们要毫不动摇地鼓励、支持和引导民营经济健康发展，保证各种所有制经济权利平等、机会平等、规则平等。上述材料表明（
）A.国有经济是我国国民经济的主导力量
B.非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分
C.国有经济与民营经济平分秋色
D.我国坚持以公有制经济为主体
二、辨析
9.楼道属于公共区域，每一层楼的业主都有权利用它，业主也需要保持楼道的畅通，方便邻居上下楼。但是有些业主认为自己门口楼道区是个人的一亩三分地，将生活中的各种杂物堆满在楼道里，并拒绝清理；临街商户怕门口停车影响生意，私自设置隔离桩。上述现象埋下了严重的安全隐患，引发社会争议。
三、观察与思考（2小题，每题10分，共20分）
10.世界的目光聚焦厦门国际会议中心，承载着对文明交流的渴望、对和平安宁的期盼、对共同发展的追求、对美好生活的向往。2017年9月3日至5日，金砖国家领导人厦门会晤成功举行。国家主席习近平在厦门国际会展中心出席金砖国家工商论坛开幕式，并发表题为《共同开创金砖合作第二个“金色十年”》的主旨演讲，强调金砖国家要共同开创金砖合作第二个“金色十年”，让合作成果惠及五国人民，让世界和平与发展的福祉惠及各国民众。金砖机制遵循开放透明、团结互助、深化合作、共谋发展的原则，坚持开放、包容、合作、共赢的金砖精神，致力于构建更紧密、更全面、更牢固的伙伴关系，强调战略性的务实合作，促进世界的和平与发展。以厦门会晤为新的起点，展望第二个“金色十年”，我们有理由相信，金砖国家务实合作一定会更上一个台阶，更好地造福五国人民，从而为世界发展和人类进步贡献更多正能量。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）金砖国家领导人厦门会晤成功举行有何意义？（三个方面即可。6分）
（2）以厦门会晤为新起点，金砖国家更上新台阶，我国应该如何做？（两个方面即可。4分）
11.55年来，河北塞罕坝林场的建设者们听从党的召唤，在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献，创造了荒原变林海的人间奇迹，用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念，铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。他们的事迹感人至深，是推进生态文明建设的一个生动范例。如今塞罕坝水草丰美，单位面积林木蓄积量达到全国人工林平均水平的2.76倍，全国森林平均水平的1.58倍，世界森林平均水平的1.23倍。在我们眼前的塞罕坝是一片绿色的海洋。如果将塞罕坝的树木按一米株距排开，可以绕地球赤道12圈。
结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题：
（1）请对“塞罕坝”现象进行评论。（两个方面即可。4分）
（2）落实绿色发展理念，深入践行塞罕坝精神，你打算如何做？（三个方面即可。6分）
四、活动与探索（2小题，每题10分，共20分）
12.感动你我，感动中国。茫茫人海，总有人让世界温暖着、美好着。被誉为“中国人年度精神史诗”的2017年度感动中国十大人物于2018年3月1日晚揭晓。卢丽安，台湾的女儿，有大气概，祖国为大，乡愁不改；王钰，花名“兰小草”，给急需帮助的孤儿寡母捐款，每年2万，已经坚持了15年，并承诺希望能捐够33年……他们为正能量代言，他们是闪亮的道德名片，他们是我们学习的楷模。
你校拟举办“向楷模学习，为人生添彩”主题活动，请你参与并完成如下任务；
（1）感动你我，感动中国。大家纷纷为感动中国人物评选活动点赞，请你谈谈点赞的理由。（三个方面即可。6分）
（2）请仿照以下示例，介绍两位2017年具有较大影响力的楷模人物及其事迹概要。（与示例和材料重复者不得分。4分）
示例：感动中国人物——卢永根。慷慨捐款近千万，用于扶贫和教育。
13.材料一：电视纪录片《辉煌中国》分为《圆梦工程》《创新活力》《协调发展》《绿色家园》《共享小康》《开放中国》六集。全面反映党的十八大以来中国经济社会发展取得的巨大成就。一组组数据，一幅幅图片，见证了中华民族的伟大复兴，是一个国家和民族在新时期激情拼搏的印记，是中国共产党领导中国人民实现跨越式发展的生动证明。
材料二：2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。习近平代表第十八届中央委员会向大会作报告。报告指出，不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
你校拟开展“颂党恩、跟党走”主题教育实践活动，请你参与并完成如下任务；
（1）在中国共产党的领导下，中华民族一步一步走向繁荣富强，你有哪些感悟？（三个方面即可。6分）
（2）坚定理想信念，实现中华民族伟大复兴。作为当代青年，你准备如何走好自己的青春之路？（两个方面即可。4分）
2018年中招第一次调研测试平顶山一模参考答案
一、比较与选择（共20分）
▲单项选择（4小题，每题2分，共8分）： 1．C
2．B
3．B
4．D
▲多项选择（4小题，每题3分，共12分）：5．AD
6． ABC D
7．ABC
8．A D
二、辨别与分析 （10分，仅作判断不说明理由不能得分）
9．（1）楼道及商户门口空地属于公共区域，不能占为己有，私堆乱占。（2分）（2）利用公共区域是公民的权利，但在行使权利时必须采取合法的方式，不得损害国家的、社会的、集体的利益，要尊重和维护他人的权利，不能为所欲为。（3分）（3）私堆乱占影响市容市貌，影响交通，容易引发安全事故。（3分）（4）我们要增强社会公德意识，遵纪守法，遵守社会公德，不断提升自身道德修养及规则意识，做文明公民。（2分）
三、观察与思考 （2小题，每题10分，共20分）
10．（1）有利于提升中国的知名度与影响力；有利于提升我国对外开放水平；有利于促进成员国的交流与合作；有利于促进中国经济的发展；有利于促进区域经济持续快速发展；有利于促进世界和平与发展等。（三个方面即可，6分）
（2）以经济建设为中心，大力发展生产力；实施科教兴国、人才强国战略；坚持对外开放的基本国策，提升对外开放水平；坚持合作共赢原则，加强成员国交流与合作；坚持走和平发展的道路等。（两个方面即可，4分）
11．（1）塞罕坝现象是推进生态文明建设的一个生动范例；林场建设者坚持党的领导，肩负使命，具有强烈的社会责任感，无私奉献，不言代价与回报，艰苦奋斗；牢固树立绿色发展理念，坚持走可持续发展之路；有助于贯彻保护环境的基本国策；有利于落实科学发展观；有利于构建环境友好型社会；有助于推进生态文明建设，建设美丽中国；他们的事迹感人至深，是我们学习的楷模，我们要大力弘扬塞罕坝精神。（两个方面即可，4分）
（2）热心公益，积极参加义务植树活动；树立社会责任感，甘当保护环境的宣传员；及时制止滥砍滥伐的行为，同破坏环境的行为作斗争；就保护环境，践行绿色发展理念向有关部门献言献策等。（三个方面即可，6分）
12.（1）①有利于促进精神文明建设；
②有利于传递正能量；
③有利于弘扬中华民族的传统美德；
④有利于培育和践行社会主义核心价值观；
⑤有助于弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神；
⑥有利于构建社会主义和谐社会；
⑦有利于引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观；
⑧有利于营造我为人人，人人为我的良好社会氛围等。
（三个方面即可，6分）
（2） 感动中国人物----廖俊波。心系群众，立党为公、执政为民，为群众办实事，带领群众脱贫致富，因公殉职；
感动中国人物----杨科璋。作为消防战士，牢记使命，几回回出生入死，置自己的生命于不顾，奋力救援被困群众，自己却献出了年仅27岁的生命；
感动中国人物----黄大年。.学成报国，放弃国外优厚待遇，勤奋工作，开拓创新，透支生命，多次累倒在工作岗位上，这种工作状态直到生命最后一刻；
感动中国人物----黄大发。带领群众，历时30余年，靠着锄头、钢钎、铁锤和双手，在绝壁上凿除一条长9400米的“生命渠”等。
13.（1）
①中国共产党是社会主义事业的领导核心；
②中国共产党立党为公、执政为民；
③中国共产党代表最广大人民群众的根本利益；
④中国共产党坚持以人为本的科学发展观；
⑤中国共产党全心全意为人民服务；
⑥中国共产党是工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队等。
（三个方面即可，6分）
（2）①树立远大理想，立志成才，报效祖国；
②努力学习科学文化知识，提高创新能力，为实现中华民族伟大复兴做贡献；
③树立正确的世界观、人生观、价值观；
④热心公益，服务社会，积极参加社会实践活动；
⑤关注国家发展，为实现中国梦献计献策。
（两个方面即可，4分）
第11篇：绵山一中
绵山一中2008-2009学年学校工作计划 本学年即将结结束，新的学年即将到来，为使新的学年我校的各项工作能正常稳步的进行，现制定我校的新学年的工作计划，绵山一中2008-2009学年学校工作计划。一.稳步推进标准化学校建设工作1.完善档案资料标准化学校建设是介休教育系统2008年的重点工作，是“两基”工作的继续和深入。新学年我们的主要工作依然是继续完善标准化学校建设的档案资料工作。七月初市教育局将派专人到学校进行档案资料的初步验收，我们会认真吸取验收人员指出的不足并进一步改进。同时，我们还会结合学校实际，整理出具有我校特色的相关资料，使我校成为全市标准化学校建设的亮点学校。总之在新的学年，我们将为进一步切实做好迎接山西省义务教育标准化建设评估验收工作，确保高标准通过验收。借这次验收，更好的提高绵山镇义务教育阶段学校的整体水平，促进义务教育在普及基础上实现新的发展和提升。2.大力改善办学条件学校教育教学质量的提高离不开学校的办学条件的改善，争取政府增加投入，优先发展教育创造了条件；是进一步调整布局调整后基础教育办学水平、推进基础教育均衡发展的有力保障。新的学年，我们将继续以完善理化生实验设备、体育、艺术教育器材、图书资料等设施的。这些方面的实施，这将大大改善我校的基本办学条件。暑期我们集中一定的精力抓前期准备工作，确保学期结束后立即投入实质性建设阶段，秋学期前基本完成校舍和场地的建设，今年底所有农村初中要全面完成建设任务。3.校容校貌和校园文化建设校荣校貌是一个学校的外在形象，良好的校容校貌一定程度上能起到对学生环境育人的功能。目前，我们正将学生宿舍和师生餐厅的墙围全面油漆，农科教展室粉刷油漆，宿舍楼前铺砖，教学楼漏水管维修更换，围墙进一步修整，旗杆和校牌更换，使校园面貌大大改善。新学年开学前的暑假期间，我校正在进一步筹措资金，将教学楼楼区全面粉刷油漆，将校园道路硬化或铺砖，将操场平整，将所有木制门窗维修并油漆或包铁皮。相信待全面付诸实施后，校园面貌将会焕然一新。在校园文化建设中重抓文明和环境卫生，讲文明讲卫生是培养学生思想道德基本素质，政教处在制定实行量化管理标准检查过程中做到了公平、公正客观地对各班学生的文明卫生情况进行评估评分，并及时公布墙，各班班主任掌握当天本班情况后对学生的不足之处进行改进、纠正，培养学生形成良好的学习风范。
二、扎实开展教改实验，开足开全课程，全面提高师生素质1.注重杜郎口、洋思、课改经验与学校实际结合上一学年，我校结合我校实际情况出台了《绵山一中“洋思、杜郎口经验与本地课堂教学整合实验”课题研究实施方案》。主要研究思路是：从课堂教学入手，研究“导学案”和“堂堂清”材料。研究学生基础知识与基本能力的提高，研究课堂改革与教学成就的关系，解决眼前利益与长远利益的关系等。新的学年，我们将在此基础上进一步实施，在解决教师的观念之后，从一部分老师开始推广，然后全员推开。我们会定期如开研讨会解决老师在实验过程中的困惑。学校教研室选择骨干教师推出示范研讨课，通过深入课堂，让老师认真分析总结，由个性的实验上升为全校的共同的模式，学校工作计划《绵山一中2008-2009学年学校工作计划》。 ，2.开足开全课程国家课程、地方课程、校本课程是有机整体，相互补充。新的学年，我们将进一步加大地方课程的和校本课程的开设的监管。我们将按照国家课程计划，开全课程，开足课时。尤其是薄弱学科，如：综合实践（信息技术、研究型学习、社区调查与服务）、音乐、体育、美术、品德与生活（社会）等，想方设法去开，创造条件去开。薄弱学科都要纳入期中、期末质量检测和平时检测之中，作为教师评优、评模、晋升职务的重要条件之一。校教研室将组织专任教师上好相关课程，目前，各学科组已经有了新学年校本课程的教学计划。开学前，我们将利用暑期，安排部分教师编写校本课程教案。保证开学后所有课程的顺利开设。
三、强化育人功能，建设和谐文明校园1.确定“校训三风” ，加强《中学生守则》《中学生日常行为规范》上一学年，我校结合学校实际确定了“修身立德博闻强识”的校训以及“校风班风学风”，新的学年，我们将进一步利用班会组织学生深刻理解其内涵，努力所把学生培养成德智体全面发展的学生，为高一级学校和社会输送合格人才。2.继续重视学生的安全教育我们要进一步树立学校每一位教职员工都是学校安全工作责任人，同时每天有一位校领导和男教师负责学校的安全，一天24小时不离岗，做到有问题及时解决。学校在狠抓安全隐患防范的同时，在学校负责人、分管领导、安全管理人员、各责任人之间，学校与校内各处室之间全面建立“责任目标管理防范机制”，层层签订安全责任书，切实使安全责任落实到学校各管理层，落实到各处室，落实到具体的人头上；形成安全工作校长带头抓，分管领导亲自抓，安全管理人员具体抓，学校教职员工全员共同抓落实的安全工作责任体系。3.师德师风建设常抓不懈新学年我们将继续深入开展‘爱岗敬业、为人师表’为主题的师德师风教育活动，切实解决教职工队伍中存在的人民群众反映强烈的突出问题，建立健全队伍管理的长效机制，努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执教为民、群众满意的教职工队伍，树立教育良好形象。加强学校管理，规范办学行为，大力开展未成人思想道德建设，切实减轻学生课业负担，大力推行素质教育，全面提高教学质量。积极推进政务公开、校务公开，扩大基层民主，全面实行民主管理。加强财产、财务管理，加大内部审计、监督力度，坚持执行“一费制”，切实减轻群众负担，真正让我校成为深受绵山镇从上到下各单位以及各村村民满意的学校。
四、以人为本和依法治校有机结合坚持以人为本和依法治校的有机结合，是推进学校管理民主化和科学化提出的客观需要，二者相辅相成，既有利于学校组织系统的正常运转，又有利于调动教师和学生的积极性、主动性和创造性，促进学校教育质量和办学效益的提高，符合学校系统自身特点和管理规律。我们深知在学校管理中，人是最基本的也是最核心的因素。强调以人为本就是要重视人的主体作用、能动作用，要尊重人、理解人、关心人、爱护人。只有坚持以人为本，才能进一步健全和完善民主化管理机制，做到人人参与管理，并且主动参与管理，把依法治校真正落到实处。同时，学校管理中我们让全体教师必须心中有法，要人人知法，守法，使学校工作的目标、计划、实施、监督、指导、总结和评价切合实际，规范落实，科学有序。如果没有法治，没有规章，那么管理就会混乱，就会失去控制，以人为本也就没有保障；不以人为本，只靠管理规章下一页
第12篇：首山一中
指导思想
新的学期将深入贯彻一号文件精神，贯彻落实\"四种精神\"，以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为宗旨，深入推进素质教育；坚持以新课改为中心，继续深化课堂改革；提高核心竞争力，提高中考成绩，全面提高教育教学质量；进一步求真务实，与时俱进，开拓创新；确保学校的稳定和安全，积极构建和谐教育环境，夯实学校和谐发展的基础，首山一中2010--2011第二学期学校工作计划。
工作措施
一、认真落实德育工作，做到全面育人。
1、进一步加强师生的思想政治工作，抓好师生的政治学习，落实《教师职业道德规范》和《中学生日常行为规范》，加强教职工的职业道德修养和爱岗敬业精神的培养，严禁体罚和变相体罚学生。充分发挥班主任的核心作用，推动学校德育工作的进一步发展。
2、继续规范德育工作，构建家庭、学校、社会三结合的德育网络，切实加强学生的行为养成教育，发挥学生的主体性作用，扎实开展系列德育活动，促进学生思想素质的提高，开展星级学生活动评比。
3、对学生进行安全教育，培养学生的自我防范意识，开展卫生、健康教育和心理健康教育，上好劳动技术课。加强学校内外管理，加强节假日管理，营造和谐稳定的教育教学环境
4、深入开展养成习惯教育，扣住主题班会，进一步丰富走廊文化，加强校园文化建设，让校园环境发挥陶冶学生情操，培养学生审美意识的作用。
5、坚决做到\"招来一个，教好一个\"，做好控辍保学工作。
二、以质量为核心，全面推进课程改革。
1.坚决贯彻我校的\"创建学习型、创新型，打造的学校\"的办学思路，结合我校的实际教学需要，以全面提高教育、教学质量为重点，以整体推进新课程改革为中心，以培养学生创新精神和实践能力为目标，确实提高教学质量。
2.提供多种平台，加强教师的政治学习和业务培训，努力打造一批品德高尚、业务精良的优秀教师团队
3.认真对新教材、新课程标准进行学习和研究，改革教学手段，积极探索运用现代教学手段进行教学的新路子，争取人人做课件，充分发挥网上优秀教育资源的作用，用科学的方法提高教学效果。
4.深入开展教研活动，继续对\"以《学案》为教学载体；以自学、讨论、展示、检测、总结和提升为教学流程；以教师点拨、引领为教学控制手段；以多媒体的运用为教学支持\"的\"先学后教，以学定教\"的\"一中模式\"的探索研究，工作计划《首山一中2010--2011第二学期学校工作计划》。
5.规范教学行为，加强教学常规管理力度.进一步完善并实施《教师教学常规考核细则》提高教师的质量意识，提高教师集体备课工作的质量，细化备课要求。四月月组织学生积极参加县教师进修学校组织的学科竞赛。
6.把推门课纳入考核之中，成立由校领导、年组长、备课组长组成的推门课检查小组，本学期每人检查\"推门课\"四次。坚持每周一次集体备课，加强集体备课检查管理，切实提高教师集体备课质量。将检查、登记的结果及时公示并与考核、评优、评聘挂钩。
三、体、卫、艺工作
贯彻\"健康第一\"的理念，坚持\"预防为主，普及为辅，重点突破\"的原则，广泛开展学校体育、卫生、艺术教育活动和体艺特长生的培养。
政教处、体卫处、年级组、班主任要合力抓好课间操，通过高质量的课间操来展示学生的良好的精神风貌。音乐、美术教师要在做好本职工作的同时，加强对课外活动的辅导，努力提高学生的艺术鉴赏能力。
1、积极开展体育活动，组织学生进行体育锻炼，体育组在抓好日常体育课教学同时，上好\"两课\"、\"三操\"，提高学生身体素质。开展各种兴趣小组活动，特别是音、体、美活动，发现和培养特长学生，全面提高学生素质。五月份召开一次全校运动会。
2、根据上级卫生部门对学生防病工作要求，在继续做好学生常见病防治工作的同时，重点做好传染病防治工作，严格执行学校突发事件的应急预案，加强学生健康监测及危险行为因素监测工作。每学期为全校师生安排一次。
3、为了丰富校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现特长学生的才能，决定在六月份举办艺术节。
四、加强后勤保障工作
后勤工作把\"为教育服务\"放在第一位。创造强有力的保障体系，为学校发展保驾护航；保证教育教学各项工作的顺利开展。
1、节约用水、用电，节约开支，争创节约型校园；
2、加强校舍、宿舍管理、维修工作，保证师生安全；
3、协助食堂管理，办好师生食堂，加强食堂工作各环节的管理与监督。
五、共青团工作
以\"三个代表\"重要思想为指导，结合我校实际，紧紧围绕学校教育、教学工作中心，以提高青年团员综合素质为己任，踏踏实实地加强团组织的自身建设，厉行科学发展观，发挥共青团应有的先锋模范作用。
1、三月召开\"弘扬雷峰精神\"主题团、队会；
2、四月成立业余团校，召开\"学会感恩\"主题团会，继续开展志愿者活动；
3、五月开展\"五四\"征文评比活动，发展新团员；
4、六月\"珍爱生命构建平安校园\"主题团会。
六、加强工会组织建设
继续坚持以\"以人为本，敬业奉献\"为指导思想，不断提高广大教师的职业道德修养，满腔热情地为教职工做好事、办实事、解难事。努力建设健康向上、充满生机活力的模范\"职工之家\"。
1、加强工会自身建设，充分发挥工会的桥梁和纽带作用；
2、不断推进学校民主建设；
3、坚持定期召开教职工代表大会制度，认真履行工会的基本职责，维护教职工的合法权益，做好协调工作；
4、加大送温暖工作力度，关心特殊困难学生群体，关心困难教职工生活，继续开展扶贫帮困活动。
我们要进一步深化\"新课改\"，提高首山镇一中的整体素质，为一中的美好明天而奋斗！
首山一中2011.2.28
第13篇：峨山一中
峨山一中2012—2013学年物理教研组
工作计划
一、指导思想
本学年我校物理教研组工作，紧紧围绕学校各科室的安排，提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高本校物理教师素质和教学质量。针对我们学校的情况和去年高考中的得与失，制定本学年具体工作主要有以下几点：
一、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养
1、认真学习新的《高考考标》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料，做好一年高考，三年备考充分准备。
2、组织教师进行理论学习交流，和课堂教学上的交流。
3、鼓励年青教师提前准备校级、市级的物理教学竞赛，提高年青教师的积极性，取得好名次的同时，也可以提高学校的知名度。
二、按物理课程标准，和学校要求，进行教学研究，提高课堂教学效益
1、以教研活动形式设立新课程标准教学研究小组，共同研究，新课程改革下高考的考法和学法、教法。本学期教学研究内容主要是：
⑴、优化课堂教学，提高课堂效率，一人讲课，全班参与； ⑵、构建教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学；
⑶、在新高考方案指导下，开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践能力的培养； ⑷、新课程标准下的教学要求和高考要求；
⑸、提高课堂教学效益的方法。
2、加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。
3、组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。
4、组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求
三、提高教研质量, 切实开展校本教研。
1、以学校教研组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，各组员要发挥集体备课在教学活动中的作用，加强常规教学的研究。坚持集体备课，充分发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使每个年级组达到统一进度，集体备课，根据各班不同情况编写教案，布置练习，统一考试。坚持每周一次的备课教研，重点研究教材，教法，备课，练习，考试和讲评。按学校要求，每周一次教研会，须有主讲并做好会议记录，以存资料，以备检查。提倡相互听课，相互学习，相互帮助。听课节数按学校要求。每位教师要上一堂公开课,听课后
认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。
2、加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长起来
（1）、继续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平。
（2）、加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。
（3）、组织青年教师研究课，提高青年教师教学技能水平。
指导教师郭 云
帮带教师陈 明
3、在认真总结去年高三教学的基础上，加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量
毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上，要求教师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究新课标高考试卷,交流复习经验,明确复习方向，努力提高物理高考成绩。
(四)、积极参加教学教研和竞赛活动
本期组织教师继续上好“四课”：即青年教师“提高课”，骨干教师“研究课”，学科带头人“示范课”，新调入教师“汇报课”，并及时作出讲评，努力使每位教师的教学实现一个新的跨越。
第14篇：投稿作文8.11(毛公山一游)
毛公山一游
阳光明媚，太阳公公脸上洋溢着灿烂的笑容高高地挂在湛蓝的天空上，显得比平时格外耀眼。不料，风姐姐也跟着来凑了个热闹，我们几乎要没有立足之力。不管怎么说，我们今天要去的是毛公山——山上有着独一无二的站立毛主席石像，虽然全国形成的毛主席石像数不胜数，但这是唯一的一尊站立式的。今天有幸与之相乐，实在是幸哉，幸哉！
有如此令人激动的好事，同学们当然也乐得合不拢嘴，积极地为活动“备战”呢！ 在我们的不懈努力下，不一会儿我们便到了山脚之下，从山脚向山上看，一片翠绿树色，山路在树林中穿梭可见。“啊！？我们到延安了？”一个同学惊讶地感叹着，红漆门牌上写着“红色延安”四个字，周围的房屋也有当代革命的几丝“原生态”的滋味儿，使人有一种身临其境的美的感受。
谁知道，真正的攀登，才刚刚开始„„
真是“知其难也，行之易也”啊。很快，我们的同学一个个地都陆续登了上去，也不乏珍珠般的汗水大军，占领了脸颊两旁的空地，也隐约透漏着同学们的兴奋。
尽览山下一片美景，河水在山脚下蜿蜒盘旋，像条巨蟒盘踞在山脚之下；碧绿的树林覆盖在半山腰，像一件绿皮大衣包裹在山的四周。登上山顶，成功近在咫尺；闯出风浪，彩虹就在眼前，尝试过，追求过，实现过，就是最大的胜利。
所谓“天下没有不散的宴席”，美景再美，也留不住我们离开的脚步。依依不舍的我们很不情愿地向山下开拔。„„
一阵阵议论声传入我的耳朵，仔细一看，原来一个同学晕倒了，老师正吃力地背着她，咬着牙，却不曾放下，奄奄一息的同学使老师有了加快脚步的力量。在这个节骨眼上，另一个同学“无私”地把她那早已准备好的糖都奉献了出来，才使得情况有所好转。俗话说：“好钢用在刀刃上。”虽然那不是什么好糖，但也算是用在刀刃上了。即使是违反规定的行为，但也算是将功补过了。
山脚下，回望走过的路，也许漫长，也许不漫长，但是对许多同学来说极可能是一次游山玩水，可我却不则，在同学拿出糖的那一刻，我眼前似乎出现了些什么，使我深刻地感受到人世间的温暖、人性的善良和对人生的一些感悟。太阳转成了傍晚的红日，寄托着昔日的理想；云朵带来了闪耀的夜星，载着对毅力的磨练和考验。、
只有登上山顶，才能欣赏尽收眼底的美景；只有乘风破浪，才能体验成功的喜悦。山上的树，依然翠绿；往日的太阳，依然红火；脚下的地，依然坚硬。不变的是——
灾难无情，人有情。
第15篇：六级作文样卷
Keep Our Hearts Strong
As the proverb goes, constant drops wear out the stone.Good habits help pave our way to succe.However, during the cultivation of good habits we are frequently bewildered and baffled by temptations from the world around us.Only when we are alert and determined enough to resist these temptations can we take a right and unswerving road to succe.
In our daily life, it is eential for us to be self-disciplined.A healthy lifestyle, which may consist of regular exercise and balanced diet, is what most people are pursuing in contemporary society.Yet many people cannot resist the
cozine of staying in and temptation of tasty but fatty food, thus giving up half way cultivating healthy habits and getting decreasingly robust.In addition, our progre in academic performance depends on good habits.We must restrain ourselves from endle entertainment.Otherwise, distracted and indulged, we can never maintain a good learning habit, let alone achieve academic excellence.
In summary, good habits rely on strong hearts that are not disturbed by
temptations.With persistence and perseverance, we are heading to succe.
第16篇：作文开头样例
比如： 写信的精彩开头：（2例）
1、我是你的远方的朋友，很奇怪我给你写信吧．哦，是语文老师要我们开展”手拉手”的活动，所以把你的地址给了我们，我想，虽然我们相隔遥远，千山万水把我们阻隔，但是，我们可以通过通信联系对方，了解对方，一样可以建立友谊，对吗？
2、突然收到一封素不相识的人写来的信，你可能会觉得很奇怪吧！告诉你，这是我们举办的一次和远方小学生“手拉手”的活动。虽然我们素不相识，虽然我们远隔千里，但我相信，这封信一定会我们架起一座友谊的桥梁！ 写 “童年趣事” 的精彩的开头（4例）
1、童年是美好的，是有趣的。在我的童年里，发生了许多有趣的事，其中有一件事现在我还记忆犹新。
2、我有一个幸福的童年。童年里的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得数不清。但总有些是令人难以忘记的„„
3、童年是美好的，而它，却只有一次。在充满乐趣的童年了，我做了许许多多的趣事，有一件事，我是永远也忘不了的。
4、童年的生活趣味无穷，由于那时年幼无知，好奇心强，做过不少傻事，闹了不少笑话。
写 “童年趣事” 的精彩的结尾（3例）
1、哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐。但正是那么多的趣事,傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。
2、小时候的快乐使我终生难忘，我的童年像一个彩色的梦，这场梦使我快乐无比！是个在天堂中的梦！我要将这个梦保留终生！
3、童年啊童年，你就这样悄悄地走了，但我始终不会忘记，有了你，使我一生更加精彩！
写“令我感动的一件事 ”的精彩开头（3例）
1、时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。
2、在我童年的记忆里，发生过许许多多的事情。有苦有乐，有开心也有生气„„但是有一件事却令我非常感动，使我久久不能忘怀。
3、生活中有许多令人感动的事，它们像一颗颗光彩夺目的珍珠藏在我们心中。我也遇到过许多感人肺腑的故事，可是最让我感动的莫过于去年暑假的那件事。 写“令我感动的一件事 ”的精彩结尾（3例）
1、一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书„„
2、有一句话说的好：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”生活中爱无处不在，感动也无处不在。
3、这件事过去很久了。却一直留在我的记忆中，感动着我，温暖着我。 写 一个特点鲜明的人 精彩开头（3例）
1、人生中总有那么几个人，并不一定是和你最要好的，但却是让你记忆最深刻的，让你怎么也忘不掉。也许因为他搞笑，也许因为他执着，也许因为他老实，但他一定是一个奇特的人。（从生活的感悟入手）
2、我的表弟七岁了，但是他还是很淘气。他长得圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的的眼睛，如果你欺负了他，那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着，总要想个办法来报复你，淘气极了。（从外貌描写+性格特点入手）
3、又是一个雨天，雨儿像断了线的珠子从天上滑落下来！这绵绵细雨勾起了我的回忆，它让我想起了我曾经最好的朋友—— （从环境描写入手）
第17篇：毛公山一游
阳春三月好风景，凌云壮志红色行
——毛公山一游
阳春三月，风和日丽。周末，我们一行人来到了向往已久的毛公山。看桃花盛开，听泉水细流，品青松怪石，感伟人风采。
“桃林漫漫饶青峰，语录篇篇映心中。琳琅石壁姿千态，安泰毛公伟像雄。”
尽管去的时候很早，但山上的游人很多。大家说说笑笑，感受着春天的气息。
山不高，一路随意漫步，一个多小时就到了。沿途都是毛主席的语录、照片、革命年代大事的照片。广播里也是红色歌曲，响彻整座山，很有创意。
在这美丽的春天里，大家一起出来走走，感受一下不一样的春天的气息，领略一下领袖的风采，不失为人生一件快事。 抚今追昔，评古论今，回顾历史，别有情趣。到了山顶，山风吹来，向南放眼远望，郁郁葱葱的崂山映入眼帘。西边山头有一块巨石，确实像毛主席头像，好像一代伟人俯瞰江山的画面。
一路上，大家发扬“爱护环境，人人有责”的精神。捡垃圾，帮助别人，给其他游人让路„
中午时分，大家找了个阴凉地，拿出自己的食品、水，放在一起，一起进行午餐。大家一边吃一边聊，欢笑声、歌声„ 三点左右，大家聚集在一起，开始下山。终于挤上了拥挤的公交车，并且安全到达学校。
本次活动，我们再次感受到别致的风景，领略到伟人的风采；进一步加强了我班的向心力和凝聚力，增加了同学们之间的接触和了解，加强了彼此的感情交流；丰富了大学的校园生活，放飞了学习上压抑的心情，也锻炼了同学们的野外生活能力。
第18篇：《爱》作文
爱
爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。爱也是完美的，爱是无瑕的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。亲情、友情会给我们带来无限的快乐和欢了，我们也应该将这份爱传递给别人，让别人也感受到爱的温暖。
当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦，就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思，就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待，世界充满爱是我们心中的理想世界。
爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。老人们需要爱，让世界都充满爱吧!
世间的“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的。所有的惊人举动，都有爱的力量，都是爱创造出的，没有爱，就没有一切。每当我们奉献了爱，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那
些热爱生活而乐于奉献的善良的人。因此，爱，使我们心灵相通;爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，人人献出一点爱世界变得更美好
第19篇：爱作文
《母爱》作文教案设计
教学目标：
1 能用生活中的一个事例表现母爱；
2 能写出事例中体现母爱的细节，丰富文章内容。
3 能在写作的同时从生活细微小事中感受到母爱的存在，从而有一种感恩的情结，受到良好的思想教育。
教学重点：能在写作的同时从生活细微小事中感受到母爱的存在，从而有一种感恩的情结，受到良好的思想教育。
教学难点：能写出事例中体现母爱的细节，丰富文章内容。
课时安排：一课时
教学设计：
一 导入
同学们，老师给大家准备一首歌曲，大家想一起欣赏一下吗？【课件出示阎维文的歌曲《母亲》】
二 学习从生活中寻找事例表现母爱
1.同学们这首歌使你们想起了什么？
学生自由交流。
2.母亲是我们生命中最重要的人，她给了我们生命，抚养我们长大，又教会我们做人。这一切都渗透着母亲那份浓浓的母爱。母爱是伟大的，母爱是无私的，她悄无声息，犹如涓涓细流，滋润我们成长，可以说，在我们的生命里，时时刻刻都离不开母亲的关爱。那么今天，我们就一同走近母亲，重温一下这分深深的、浓浓的、而又被我们忽视的母爱吧！（板书课题：母爱）
3.刚才的这首歌曲中有这样两句话：“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打。”同学们，你们有过同歌词描写的一样的经历吗？能说出来和大家分享一下吗？先让学生说自己想到的事例，教师先不急于指导细节，尽可能多得让学生说自己想到的事，第二个学生说事例的时候，教师就开始引导能集中体现母爱的一句话，写一件事，可以先从一句话开始。
教师引导语： 同学，老师说你感到的母爱是___，你同意吗？和他有类似体验的同学请举手，看来你找到了一个很好的写作材料。同学们，还想到了什么？
4.让学生小组交流，保证大多数学生有一个可以写出作文的事例。
【这是我所理解的如何帮助学生选择写作材料的一种突破方式，在平时的教学中这种方式比较有效。】
5.找一个表达能力好的学生发言，帮助他把母爱细化。
如：你注意到妈妈接你时那体贴的眼神了吗？你注意到妈妈那______了吗？说说。
三 选择一件能表现母爱的具体事例，当堂写作
1.大家说得好，母爱真的很感人。你们说的每一个事例中，感人的地方可能不止一处，妈妈那温馨的身影，一个关爱的眼神，一句温暖的话语，一个体贴的动作可能都包含着一个浓浓的爱字。如果说母爱是一条长长的锁链，那么这些细微的地方就是构成锁链的一个个所扣，把这些细微的地方写出来，母爱就显现出来了，是吗？
2.有名同学也写了一篇反映母爱的文章，想看吗？哪些细微的地方让你感到了母爱？出示文章：
母爱
人们都说母爱情深，我觉得他们说的对。母爱是世界上最伟大的爱，也是最无私的爱，它会渗透在我们生活的点点滴滴之中，让我们感到无限的温暖。
记得有一次，窗外下着小雨，我起床一看，都七点了。
我匆匆吃完饭，背起书包准备换鞋上学，妈妈拦住了我，想叮嘱几句。也许是怕我嫌烦，她迟疑了一下，只说了句“带的午饭要吃掉”，就轻轻打开了门。我穿鞋时，妈妈在一旁站着，似乎想帮着我做点什么。于是，她把我的那把小伞撑开，看是不是好使，接着又合上，合到恰当的位置，保证我出门一按就能打开。妈妈做完这些，我的鞋带还是没系完，她索性就蹲下来，帮助我系好了没系完的鞋带。妈妈有些胖，看得出她蹲得很吃力，就那么一会儿功夫，脸上就冒出了汗珠。
我匆匆下了楼，走到小区的拐角处，回头一看，妈妈正在阳台上向我这里张望。我能感觉，那眼神将一个字悄悄地写进了我的心里。
3.交流：
文中的那位妈妈像你的妈妈吗？哪些细微的地方让你感到了母爱？
4.其实刚才引起大家共鸣的地方就是作者描写具体的地方，她把妈妈的爱体现在了这些细微的举动上，收拾书包是爱的细节，准备雨伞是爱的细节，系鞋带是爱的细节，那阳台上的眼神也是爱的细节，从这些细节中我们感受到了母爱，不是吗？这篇文章给了你什么启发呢？（板书：细节描写）
5.现在，能写了吗？给大家十分钟，把你想到的这件事中最能体现母爱的那些细节写出来，时间够不够？
四、通过交流，完善自己的作文
1.好，现在可以读我们自己的作文了，请看这篇作文。读过之后，我们谈谈文中哪些地方流露出了母爱？
2.我们再来一起帮助这位同学想想，可能漏掉了哪些细节。
3.学生交流，教师在交流中注意引导学生把细微的地方再想细致一些。
五、情感升华，激发学生感恩的情结。
同学们写的真好，从你们的文章中，可以看出你们已经深深地感受到母爱的深厚与强烈，母亲的爱是超越生命的爱，她像暖流源源不断地流向儿女，那么此时此刻做为儿女的你们想对你们的妈妈说点什么呢？学生自由交流。
结束语：今天老师真高兴，因为从你们的言语中，我也能感受你们对母亲的爱，你们长大了。母爱不是奔流大海，它是平常生活中的长流细水，只有我们用心去体察，才能感觉到它的绵绵不绝。下面就把这首《烛光里的妈妈》送给天下所有的母亲，并捎去我们的祝福：愿天下所有的母亲永远健康！永远幸福！
这节课就上到这里。课下把文章修改好，并读给你们的妈妈听，下节课我们再交流一下心得，大家说好吗？
《以我手写我心》——以“母爱”为话题的作文教学案例
［教学设想］
针对当前独生子女多、留守儿童多、缺乏监管、教育难、与父母有代沟，以
至孝心在心中渐渐淡化，一谈到家庭就有种反感，一说到父母就更没什么好谈的这种亲情的淡化，真情与心的偏离，又加上一般农村学生写作中不知道如何表达与抒发的情感的现象，我进行了这一堂亲情作文指导课让学生体悟亲情，用真情与母亲对白，来一次心与心的真挚的交流，学会感恩
［教学目标］
1、借助多种方法通过情感渲染，让学生充分感受生活中的真情
2、激发学生尽情倾吐内心情感的表达欲望培养学生的即兴表达能力
3、领会到“我手写我心”的习作真谛
4、唤醒学生的心灵世界，抒写真情，激发对母亲的感激之情
［教学重点］指导学生如何“以我手写我心”来表达对母爱的理解与赞美［教学工具］多媒体
［教学目标］
一、导入新课
1、“感人心者，莫先乎情”，可见，只有感情真挚的文章才能打动人心王国维在《人间词话》中说过：“能写真景物、真感情者、谓之有境界”写出了真情实感的文章方能称得上是有血有肉的好文章
作家林清玄曾说过：“三流的文章是文字的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆”此话妙极，他道出了为文的真谛：真情出至文尤其“母爱”这个话题就更得写出自己的真情实感，那么我们怎样写出真情实感，又怎样用它来化妆我们的生命呢？
2、出示课题：（略）
二、创设良好的写作氛围，诱发写作的灵感
1、多媒体播放音乐：《烛光里的妈妈》
2、师作动情读白：古往今来，母爱是人间真挚而美好的亲情，母爱曾被多少诗人讴歌，被多少常人惦念，描写母爱的诗文往往最具真情也最能打动人请你说说看，历史上有哪些伟大的母亲和文学作品中出现的伟大的母亲
组织学生发言：
孟子的母亲，岳飞的母亲，朱德的母亲等……
讴歌母亲的文艺作品如：艾青的《大堰河我的保姆》，电影《漂亮妈妈》《妈妈再爱我一次》等
3、说真话，诉真情
师：说起母爱，我想到了满文军一首歌颂母亲的歌——《懂你》我们一起来欣赏吧！不过，我有个要求：你要谈谈MTV中哪个细节最能体现母爱（播放《懂你》MTV，学生欣赏）
师：你觉得MTV中的哪个细节最能体现妈妈对子女的深深爱意？
组织学生发言（略）
师：给予赞同（同学们说的很好！观察的很仔细）
母亲为我们所做的也许都是平凡小事，但也正是这些小事中包含着浓浓的母爱那我想知道：这些小事，你和你的母亲之间是否也发生过呢？你能向我们谈谈你与母亲之间发生的难忘的小事吗？（多媒体展示：说真话，诉真情——说说在现实生活中，你被母亲感动的情节你也一定有许多真挚的话想对母亲诉说）
组织学生发言（略）
（同学们的发言搞活了整个课堂，大家都想对母亲说点什么而以上几位同学发自肺腑的语言，更加让人激动这时，课堂上已经创设了一种畅说母爱的情境）
三、探究佳作的情感精髓，追寻真情流露的方法
1、标题含情我们知道，好的开头等于成功的一半那么，如何拟一个好的标题呢？把握两个原则就行其一，标题要小角度，标题涉及的范围越小越好如把题拟成“感受母爱”，开口就比较大，写时就不容易把握其
二、标题要具体化，要有内容，流露情感如果拟成“母爱”、“爱的力量”等就显得空洞，起不到吸引读者的作用，若拟成“留言条”、“粥”、“妈妈的唠叨”、“我是妈妈的小棉袄”、“我和妈妈冷战”、“母亲，你是我一生的感动”、“妈爱似水”等具体的题目，读者一眼就可以知道文章所写的大致内容，又容易激起读者的好奇心，好处不言而喻
如：大屏幕多媒体展示：【学生例文】《粥》
这篇文章中小作者着眼点非常好，没有直接说母亲如何疼爱我，而是从“粥”这个再平常不过的极其小的角度入手，通过“我”前后两次吃肉包和粥的感受的描写，不仅刻画了一个不太懂事孩子的转变过程，更突出了无私、永恒的母爱
（板书：标题含情——勤于动脑，拟好标题）
2、叙事传情通常我们通过叙述母亲的某些事来赞美母亲，或者侧面表现或者反面烘托，这样流露的情感才能打动读者的心灵
如胡适在《我的母亲》中对母亲的深切怀念，就是通过写母亲教育“我”的几件具体的事来表现的，其中有对我的严格要求，也有对我的独特教育如“我小时候身体弱，母亲为了保护我，就不准我乱跑乱跳”，“母亲很注意保护我的自尊，从不在别人面前打我、骂我而是第二天早上对我进行教育，让我认错，教我做人”等通过对母亲生活中几个片断的回忆，为我们塑造了一位感人至深的普通而伟大的母亲形象在生活中多观察母亲，多理解母亲，那么你会发现：原来生活中的许多事情都可以成为我们写作母爱的材料
（板书：叙事传情——善于观察生活，体会母爱）
3、细节衬情抓住日常生活中人物的细小神情、动作及微妙的心理活动及环境，进行精心刻画，从而衬托作者或作品人物的思想感情真情实感离不开生动的、典型的细节描写，成功的细节描写往往能达到“一瞬传情，一目传神”的艺术效果
在我们的生活中，有许多人对自己父母及长辈为他们所做的一切视为理所当然，从不知道感恩叫他写表现亲情的文章，总觉得无话可说，事实上只要抓住生活中的一些细节进行描写，说真话诉真情，就能打动读者
如：课件展示：《羚羊跪拜》跪拜的细节
当老猎人就在他瞄准母羚羊而准备射击的时候，母羚羊突然回过了头老猎人本以为她要逃跑，没想到母羚羊的眼睛里涌出了泪水，竟然跪在了猎人的面前这是母羚羊的最后哀求，虽然它无法用语言来表达，但它的这种母爱的无私与伟大却令人类震撼
其实我们的生活虽没有作品中、影片中的故事那样轰轰烈烈，生活中母爱无时无刻不洋溢在我们的身边，只要我们细细品味
讨论一：现在你能说几句体现母爱的一些细节吗？
组织学生发言（略）
讨论二：如何来描写这些细节？（用什么方法）
组织学生发言（略）（可作提示：人物描写、语言、神态……修辞的运用、抒情表达方式的运用等
（板书：细节衬情——捕捉生活细节，凸现情境）
［师作小结］
只要我们仔细观察生活，就会发现在生活中有很多的小事同样能体现母爱的伟大如果我们在写作时能尽可能地抓住真实、生动的细节进行定格放大，运用多种手法将细节写真实、写具体、写生动，尽量做到细微之处显真情，同时用最美的语言将自己的对母爱的体会、理解和感悟真实地表达出来，那么我们的作文便是成功
生活是丰富多彩的，而作文又源于生活，只要我们以积极的态度去观察生活，善于捕捉生活中的每一个细节，每一个亮点，便不会无话可说，无情可抒了同时此次作文也使学生们受到了一次心灵的洗礼：学会了以感恩的心态感受母爱的伟大，母亲的一句话、一个动作乃至一个眼神，学会了以满含幸福的情怀去抒写平常的事情，学会了摒弃自私自利、感情虚假等不足之症也在无形之中增进了家长与孩子之间的情感生活处处有真情有了一颗感动的心，你就会觉得生活的每一天都是美好的，每一件小事都是有意义的让我们用心去感悟，学会感恩，拥有一颗感恩的心
四、布置作业：（多媒体展示作业）
让我们放飞真情，用心观察、感受母亲爱你的细节，通过语言、动作等多样化的描写，以“母爱”为话题写一篇作文，用“我手写我心”来表达你对母爱的赞美，不少于600字
教师结束语：
这次和同学们一起重温了母亲伟大无私的爱我有一种感觉，就是发现你们突然长大了，懂事了，你们懂得了母亲就让我们从感受母爱，体会母爱开始，去感受来自生活的方方面面的爱，从而爱我们身边的人，拥有一颗感动的心、感恩的心，爱我们的生活，去感受生活，写出真情实感的好文章吧！
最后，希望同学们都能在作品中流露真情，在生活中学做真人
（多媒体展示：作品中流露真情，生活中感受母爱、学会做真人）
[分析与反思]
1、本课以话说“母爱”贯彻始终，努力创设教学情境本课将音乐恰当地引入课堂，用歌声拨动学生情感之弦，集中学生的注意力，激发学生的想象力，启迪学生的思维，有利于调节学生的情感，使之产生共鸣，这样，学生写出的文章，才有生活气息，有真情实感，才能避免写空话、假话的弊端
2、认为家庭活动太平常，以至不能从日常的生活中感受到家庭成员之间的亲情，写出来的文章自然就枯燥乏味所以本节重点是：指导学生如何“以我手写我心”来表达对母爱的理解与赞美
3、“文以情感人”，要想让学生写出的文章能感动人，首先得让学生自己感动有倾吐内心情感的表达欲望，以情促写，真正做到“我手写我心”因此，在教学时我自始至终都注重对学生情感的激发借助观看多媒体，听感人故事，欣赏精彩片段等多种方法的情感渲染，让学生充分感受和体悟到至爱亲情
第20篇：爱 作文
爱和曾爱过,这就够了.不必再作其他希求.在生活的黑暗褶子里,是找不到其他的珍珠的.是完满的幸福.---雨果
窗外,阳台上,随着微风爱抚飘来了一阵阵淡淡的茉莉花香.
我伫立在窗前,呆呆地注视着那一盘雪白雪白的茉莉花瓣,思绪却飘向了远远的在寒风中寒颤的破旧小屋.
在那老屋里,凝聚了干妈深沉的爱.多少次我在干妈怀里沉睡,暖暖的;多少次我在干妈的扶持下,迈出了人生的第一步---学会走路;多少次我在干妈的淳淳教导中,懂得了做人的基本原则.
一转眼,五个快乐的春秋如水般悄然流逝了.父母开车来接我回家了,当我趴在车窗时,我看见了干妈那苍白的枯老的面容,一双浑浊的眼里噙满了泪,似乎载满了数之不尽的爱.年幼的我,读懂了干妈满腔的爱,原来爱不在乎轰轰烈烈,天长地久,到离别时才明白我一直处于淡如茉莉花香的爱中,离别的那一瞬定格在了我心灵的最深处,回想起来,还会感到一丝甜甜的幸福.
虽然在父母身边我能得到想拥有的,但我一直对他们怀有仇恨之心,我恨他们当初无情地抛下我,而如今又残忍地分开我和干妈.
然而父母却不在乎我对他们的仇恨,一如既往.
当我从学校回来时,爸爸会站在门口帮我拎书包,妈妈煮好饭菜等我;当我受委屈时,他们拂去我挂着的泪花;当我考试不理想时,他们会抚慰我受伤的心灵;当我犯错时,他们在宽容中教导我.
父母用爱击碎了我藏在心里的仇恨,融化了我心里的那一块冰石.窗外的茉莉正快乐地成长,闻着那一股清香的同时,也在感受着父母那说不出的弥漫着茉莉花香的淡淡的爱中.在学校的大团体里,我以为会被遗落在挂满灰尘的角落,但同学的热情、老师的关怀证明我错了．
生病了，同学们嘘寒问暖，老师帮我补功课；失败了，同学们真心安慰，老师鼓励我前进；成功了，同学们开心祝贺，老师笑着为我加油！
在幸福中感受茉莉花香！
＂铃＂，飘了好久的思绪回来了．望着那水灵灵的茉莉，我笑了，发自内心地笑了． 爱，淡淡的，如茉莉花香．
爱，淡淡的，不需动人的语言．
爱，淡淡的，却镂刻在心里．
人在喧器和繁忙中能闹中取静。要记得：在静谧的环境中会获得心理的平衡，与周围的所有的人都能和睦相处，但不要过于谦卑。要平静而清晰地陈述你的观点，并倾听他人的意见，即使迟钝无名的人也有他们自己的见解。
要避开那些多嘴的，爱寻衅闹事的人，他们会让你不得安宁。假如你总与人相比，你将是愚蠢和苦涩的。因为总有强于你的人，也有不如你的。既要为你的成功而感到欣慰，也要为你作出的某种设想而欢欣。
无论多么低下的职业都要热心专注。因为职业本身能给你带来转机。在社会交往中要小心行事，但不要因为世界存在丑陋就看不见美好的事物。许多人仍追求崇高的理想，生活中到处都充满可歌可泣的英雄。
你就是你自己，不要做作。感情不要虚假，对爱情不要玩世不恭。
认真履行你所做出的规划，珍惜你的年华。自身内在的力量可以在你突遭厄运的时候保护你。许多忧虑来自于过度的疲劳和孤独。生活中除遵循一些有意的信条外，不要对自己过于苛刻。
你就象地上的树木，天上的星星一样是宇宙之子。大千世界有你的一席之地。不管你是否意识到，毫无疑问，天地是按其自身规律性向每一个人洞开着。
当你面对屈辱的时候；当你面对单调乏味的工作；当你梦想破碎，要振作。世界仍然是美好的，要努力使自己愉快。
对你的职业要热爱，对那些你每天所遇到的人要诚挚尊重。但不要屈从。你也许要时会抱怨条件，却不要责怪。
相信理解生活中美好的东西。你可以用尖锐语气去批评丑恶，但心中却要充满温柔和快乐，要知道，当你失败的时候，能信心百倍地重新开始，这本身就是极大的成功。
生活在幸福中
生活是一曲时而高亢激越，时而低沉平缓的交响曲。指挥者永远都是我们自己，生活的指挥棒永远掌握在我们自己的手中！
我的生活是浸泡在幸福之中的。幸福，简单的两个字，却有着千斤重的分量。她，凝聚了无穷的爱，凝聚了高洁的爱，凝聚了伟大的爱！幸福，就像一杯茗茶，须慢慢饮用，才能品尝出她的清香、甘醇；幸福，就像一层糖纸，轻轻一舔，就能发现里面包着甜蜜，裹着爱！我沉浸在亲情的幸福中
家，有一种别样的感觉，那是温馨；也有一种别样的味道，那是幸福；还有一种别样的感情，那是爱！在母爱的呵护中，我变得像一只温驯的小绵羊，紧紧跟在妈妈身边；在父爱的关爱中，我又变得像一只自由自在的小雏鹰，无拘无束地快活地飞着，越飞越高……英文字母的“父母”（Parents）有七个字母，代表着父母赐予我们的七份礼物：生命、人生、理想、道德、快乐、关爱、呵护，融合成一个字、两个词——爱、幸福！
我沉浸在友谊的幸福中
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”朋友，是人生当中不可或缺的伙伴，同甘共苦，分享彼此的欢乐和痛苦、辛酸与泪水。取得成功时，一起欢呼，一起雀跃，一起为对方高兴；心情低落、惆怅满怀时，与好友说说话、谈谈心、解解闷，心情很快就顺畅了。不仅解决了烦恼，而且促进了了解，增进了友谊。对于每一份友情，我都尽心尽力珍惜，因为我相信，人生的字典里不能没有“朋友”这个词！
我沉浸在师爱的幸福中
教师，人类灵魂的工程师，始终坚守在平凡而又伟大的岗位上，从事着平凡而又伟大的事业。正是因为老师的教导，国家栋梁们才能充满智慧，社会才能发展，国家才能富强。虽然（我）已经适应了初中生活，对每一位任课老师都千分感激，万分尊敬，但是仍然无时无刻（不在）想念着小学老师。在刚开学初和期中考过后，曾分别两次打电话给我的小学老师。每每听到从电话中传来那熟悉的温柔的声音，脑海中就浮现出老师的音容笑貌。再（在）听到老师喜悦的笑声和对自己的殷殷期望及鼓励时，内心更是激动不已。“师者，所以传道授业解惑也！”为了教育事业，老师们把青春和毕生的时间、心血、精力都花费、消耗在“教书育人” 上。老师的爱，是天下最伟大的情感之一。
幸福，犹如一泓涓涓细流，流入我的心灵。滋润我的心灵，洗礼我的心灵；又犹如一片汪洋大海，惊涛骇浪把我淹没在爱的潮水之中！
生活中，幸福的浓度绝对超标了，因为：幸福，无处不在；爱，随手可触！
在生活中，我用手中的指挥棒，努力将节奏与调子协调和谐，演奏好自己的“幸福之曲”！
生活在鼓励中
回首往事，望着我那一串串幼稚而坚定的脚印，我知道，它们不仅饱含我的努力和拚搏，也饱含着长辈的关爱，老师的帮助，同学的支持。他们鼓励的话语，微笑甚至一个眼神都像春风一样轻拂我受伤的心灵，像清泉一样冲走我内心的懊恼，使我重整旗鼓，蓄势待发，扬起希望的风帆，吹响自信的号角，向人生一个个制高点进军。
记得在小学三年级时，学校开设毛笔字课，我对这软质笔束手无策，它总是打转，根本写不出一个成形的字。我在家中铺开几张报纸练习，母亲在灯下做鞋。由于执笔手法依旧，我急躁地把笔扔了。母亲正微笑着引线，一次又一次，针线好像作对，但母亲仍试着……终于，成功了。母亲微笑着看看我，仿佛讲述一个简单而有深刻的道理来鼓励我。我又重新拾起笔，回忆着老师的姿势，一次又一次……终于，我也成功了！大字本上的字中饱含着母亲穿针引线的鼓励。
光阴荏苒，日月如梭。我在鼓励中快乐地学会了滑旱冰、游泳、打乒乓球等活动，在操场上飞舞着，同时，在鼓励中，我经受了磨难的考验，学会了坚强、乐观向上。在亲人和朋友的鼓励中，我进入了竞争激烈而又丰富多彩的高中时代。
还记得刚入学时，陌生的一切和想家的思绪使我迟迟不能进入状态。这时，周围的同学告诉我：生活是一面镜子，你对他笑他就对你笑，我们相信你会快乐的！于是，我用笑脸来接受了陌生，逐渐品尝到了高中生活的五彩缤纷。
如今在高中这块希望的田野上，不单有阳光鲜花的温馨，更会有风霜雨雪的考验，失败的滋味不时常常闯进我的生活，然而在心灰意冷、悲观自怜时，同学们、老师们都说：拚搏奋斗，青春无悔！激情的话语像雨露一样滋润了我的心田，我拥有了自信，向着胜利的方向稳步迈进。
鼓励是疲惫时的一杯龙井茶，当我软弱萎靡时，只消几口，便会神情气爽；鼓励是沙漠中的一眼清泉，当我干渴无力时，只消几杯，滚滚的生命汪洋便会在心中蔓延；鼓励是火种它会使熄灭的希望重新燃烧；鼓励是春风，它使昏睡的生命复苏，在鼓励中生活，我学会了自信！
生活在关爱之中
生活是一曲时而高亢激昂，时而突入低谷的交响曲。指挥者永远是我们自己！高昂的调子欢快的节奏使我们振奋，低调和缓慢的节奏又会让我们心头平静。但是，不要忘记，指挥棒时刻握在自己的手中。 我的生活是浸泡在爱之中的。有父母的爱、老师的爱、同学的爱。沐
浴在爱之中使我感到生活的愉悦，世界的美好，学校和家庭的温暖。这些，又时时让我沉浸在幸福之中了。 今天是月考，昨天晚上，我十点半才爬到床上，刚闭了眼睛闹钟响了，我知道又是清晨六点了。早晨太困了，我非常不情愿的下了可爱的床。我告诉自己，得抓紧时间，要不然就赶不上校车了。穿衣服时，妈妈把手表递给我，我随手放在床上了。急急忙忙吃过了饭时间也到了，总算坐在车上了，我感到了一阵轻松。
到了学校，我随着同学们进了考场，找到自己的座位坐好了，还没有开考，我想看时间却发现手腕上空空的，糟了，手表忘在家里床上了。我的心里暗自着急，怎么办？考试没有手表，如何确定时间，没有时间，我如何能安心答题。正当我焦急时，爸爸出现在考场的门口了，他带来了我的手表，微笑着，样子和蔼极了，他走到我面前，轻轻的叮嘱几句后转身离开了！我呆呆的坐在椅子上，一句话也说不出来。也就是那次的考试成绩为我做了最好的回答! 还记得上次重感冒，在家发了两天高烧，吃药打点滴，病情稍有好转，我就呆不住了，说服爸爸妈妈去上学了。在学校，虽然只有两天不见还是受到了同学们热情的掌声欢迎，第三节课是语文小考，我的浑身已被汗湿透了，我没有做声，坚持把题做完了。我感觉越来越冷，头也晕的厉害，这时，老师走到了我面前，摸了摸我的额头，让同桌去她办公室给我倒了一杯热水，然后她离开了教室。当老师再回来时，妈妈也赶来了。我的心里一阵温暖，渐渐地，泪水模糊了双眼。 我是幸福的，我生活在幸福之中，我手中握着生活的指挥棒，我要努力使节奏和调子变得更加和谐。我一定要以实际行动回报那些让我幸福的人们.
