推荐第1篇：班级值日制度
班级值日制度
1、值日同学应在早上7:30和中午12：00分之前，下午第三节课后按要求认真完成值日。各值日同学应各司其职，认真履行职责，并提倡合作互助。值日组长，负责协调和监督本组同学作好值日工作。
2、各岗位职责说明：
地面：先用扫帚将地面的纸屑等杂物打扫干净，再用拖把把地拖干净，做到地面无杂物、无水迹、无痰迹。
提水：保证负责地面清洁的同学的用水，并负责清洗拖把和塑料桶,以及垃圾桶.窗台、墙面：负责擦拭窗台、窗户、墙面，保持三处的清洁(至少每两周一次).讲台：负责整理和清洁讲台，保证讲台无灰尘及其他异物。 黑板：负责课间擦黑板和每日下午黑板的清洗。
桌椅摆放：待负责地面清洁的同学打扫完教室之后，将课桌椅摆整齐。 卫生角整理：负责卫生角的整理和保洁。
走廊公共场地：分别负责走廊和公共场地的清洁卫生，做到两处地方清洁无杂物。
3、违规说明: （1）.一天三次的值日,务必参加，若迟到，可在事后及时做好本分.若下午第三节课后的值日有值日生无故缺席,该同学将与第2日的同学下午第3节课后一起值日，岗位不变,如有需要,临时通知更改的岗位.（2）.未完成应做的职务前离开的值日生,后果与无故缺席等同,但是值日时间改为早上7:30前.（3）.由于值日生值日较为辛苦，所以在值日生值日的时候，请同学们尽量坐在自己的位子上.放学后，不是值日
生的同学尽量离开教室,以及其他值日范围,或做在位子上，不要随意走动.（4）.每半个月左右会有一次不定时检查,请同学们务必保持自己桌椅范围内的清洁,检查不过关者,将被列入大扫除值日生名单.
西潘楼镇中心小学 2012年9月1日
推荐第2篇：班级值日规章制度
班级值日规章制度
1.值日生请先将桌椅放在桌子上。
2.值日生请先扫地面，再拖地，拖布要清洗干净。
3.值日生请用湿抹布拧干，擦教室前、后门的小玻璃。
4.值日生请用湿抹布拧干，擦教室所有的桌椅，后面的作业柜、教室前面的投影柜、及所有的窗台。
5.笤帚、簸箕和拖布摆放整齐，拖布要求清洗干净。
6.值日生请拖地后把座椅摆放在桌子下面，要整齐。
7.值日生请关好门窗，电灯、电风扇。
8.最后由组长检查，合格后方可离开。
此制度一经订出，同学们就应照章执行，任何人都不能例外。为了我们有一个干净、整洁的学习环境，让我们共同努力吧！
推荐第3篇：班级管理办法值日班长
高一（7）班值日班长制细则
古人云：“天下兴亡，匹夫有责。”而在我们的集体中，我们更应该树立“班级荣辱，人人有责”的责任观。为了使每一位同学能够抓住最后一个学期的时间，在良好有序的氛围下学习，生活；人人为班级主人，人人为班级出力。经班委会研究决定在班级内部实行值日班长制，具体操作流程如下：
从2月20日周一起，据班级花名册的顺序，每人任班长一天，并要求以身作则，管理班级事务，具体要求如下：值日班长每天7:20到班组织早读，并详细考勤，检查校服着装，对衣着不合理，迟到的同学按班规扣操勤分，课间活动及课间操由值日班长负责纪律，禁止在走廊疯打，课间操不能缺旷，同时，值日班长应负责分配值日生檫黑板，抬水等。晚自习6:50到班开始写字帖，由值日班长负责考勤，纪律。每天晚自习第三节课时间，值日班长应与班长，纪律委员，劳动委员共同总结全班同学得分情况并签字生效，随后交接次日值日班长。
值日班长在职当天，如遇自己无法处理的问题应与班长，纪律委员协商解决，必要时上报班主任处理。希望为一位同学都能以高度的责任心积极地投入到班级建设当中。为创造高一（7）班团结有序的良好氛围而努力，为我们的明天而努力。
推荐第4篇：班级卫生值日制度
班级卫生值日制度（精选4篇）
在发展不断提速的社会中，制度使用的情况越来越多，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。那么制度的格式，你掌握了吗？以下是小编收集整理的班级卫生值日制度（精选4篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班级卫生值日制度1
为了保持班级教室的清洁卫生，促进学生的集体荣誉感和参与意识，班级实行轮流值日制度，具体规定如下：
一、每天安排若干名学生值日，由劳动委员安排值日表，并通知本人。
二、值日生每天按时到岗，完成教室清扫工作。当天值日的同学，每节课后，应及时擦好黑板及讲台，打扫教室并督促同学不要乱扔垃圾物品。
三、卫生要求：
1、窗明几净，桌凳整齐，玻璃完好。
2、室内美化，布置得体，庄重大方。
3、讲台整洁，地面干净，四壁清洁。
4、走廊、挡雨板干净整洁、灯管无灰尘蜘蛛网、卫生用品摆放整齐。
四、教室卫生打扫不干净者，罚扫三天。无故不参加教室值日者，罚扫五天。
五、不得在课桌上乱写乱画，讲文明，有素质。
六、在学校就餐的同学一律到教室外吃完方可进教室，保护教室的环境卫生，人人有责。
七、卫生值日工作由劳动委员负责监督。
八、每周日安排教室大扫除工作，具体安排由劳动委员负责。
九、卫生评分检查制度：以班级卫生考核细则为准，每周抽查教室的卫生环境，抽查结果作为班级卫生考核分的依据，每周公布卫生考核的分值。卫生考核分值低的班级要提出整改措施。
十、卫生评分作为评选“先进班级”的条件之一，班主任量化考核评分的依据之一。
班级卫生值日制度2
一、教室
1、每天一小扫、每周一大扫。
2、墙壁、天花板和悬挂物无污迹、积尘和蜘蛛网。
3、门窗无灰尘，玻璃明亮。
4、吐痰入盂，纸屑果皮入蒌，痰盂、纸屑果皮每天倒一次。
5、桌凳清洁、排列整齐，桌内书籍、文具摆放整齐。
6、灰斗、扫帚和其他什物排列整齐。
二、公共区
1、各班管理的公共区，每天一小扫，每周一大扫，教室四周的路面，早晨、中午、下午各扫一次。
2、各班管理的花坛要植树种花，要经常清除垃圾纸屑果皮等杂物，保持清洁卫生。
3、吐痰入盂，果皮纸屑入箱，垃圾分类堆放清运。
4、墙壁、天花板、悬挂物无积尘、污迹、蜘蛛网，不乱贴乱画。
5、阴沟无污泥浊水。
6、经常清扫厕所，做到无臭味，无蝇蛆。
班级卫生值日制度3
为了保障教师、学生健康，使大家有一个舒适的工作、学习环境，特制定班级管理制度如下：
一、教室地面(包括门口走廊)每天要有值日生负责卫生扫除，经常保持室内外清洁卫生。
二、课桌椅每天要摆放整齐无浮尘，课桌内和地面无纸屑、杂物，课本、学习用品、卫生工具要摆放整齐。
三、教室内及走廊的门、窗、玻璃、宣传橱窗要擦洗干净，做到无蜘蛛网、无残缺的标语和乱涂乱写的字画。
四、各班做到垃圾不过夜，安排同学将垃圾倒在垃圾箱内，对于乱丢垃圾的班级、个人，学校将予以处罚。
五、要经常开窗透气，室内保持空气流通、新鲜。
六、不随地吐痰，不乱扔纸屑、杂物，由班级安全文明监督员负责监督。
七、各班依据学校卫生管理制度制定卫生公约，排好卫生值日表并在班级公布。
八、各班积极组织学生参加学校每月一次的卫生大扫除，清除卫生死角。
九、教室墙壁无鞋印、脏手不往墙壁摸。
十、搞好个人卫生，积极参加体育锻炼。
班级卫生值日制度4
一、班级卫生委员职责
1、每天要随时随地的进行检查班级级卫生，一旦发现垃圾，卫生委员要及时督促劳动组长安排组员把垃圾清扫干净。
2、协助老师在本班贯彻卫生公约，检查记载组长工资分配情况;
3、每天派值日生管理清洁工具。
4、负责大扫除卫生安排工作。大扫除工资参照第二条也实行浮动工资制度。
5、重大活动，如期中考试、期末考试、月考等必须及时提醒值日组按规定时间搞好卫生。
二、常规卫生工作
1、每天值日生必须认真打扫班级和卫生区卫生。卫生委员负责检查。
2、每周一下午按学校要求全体同学进行卫生大扫除。卫生委员负责检查并分配好工作。
三、清扫时间：
早晨：--------下午：---------晚上：-----------
四、教室与包干区清扫细则
1、室内地面扫、拖、扫，做到干净、清洁，无污水，物见本色;注意死角。
2、室内墙角线擦面，擦棱，水多而净。除墙角线外，墙围子也要擦拭，做到干净无污。
3、教室前后门窗、窗台玻璃及框干净无尘，明亮似无。
4、宣传框、饮水机及桌、暖气、窗台、机箱、讲桌、前后黑板及框、投影框擦拭及时，一尘不染。
5、饮水机前面要做到维持24小时干洁,脸盆里的水要及时倾倒。
6、抹布、水盆、水桶、扫把、畚箕、拖布等摆放整齐，物归原位。
7、灯管、灯罩、宣传字要做到干净无尘。班中的四扇窗户玻璃要明亮似无，玻璃夹缝要干净无尘。
8、楼道楼梯要扫，做到干净、擦，做到清洁，无污水，物见本色。
9、楼道地面扫、拖、扫，做到干净、清洁，无污水，物见本色;注意死角。楼道墙角线擦面，擦棱，水多而净。除墙角线外，墙围子也要擦拭，做到干净无污。
10、楼道窗台干净无尘，明亮似无。
11、室外花池要及时清理里面的塑料袋等从宿舍楼上掉下的垃圾，做到干净整洁。
五、卫生维持要求及处罚：
1、值日组长要按时带领组员清扫班级垃圾，不按时的组罚值日一天以上。由老师决定。
2、值日组在重大集体活动，如期中考试等期间不论什么原因没有及时值日的，值日不彻底的，罚该组三天，并扣除全组工资
3、除卫生组同学负责全班卫生外，个人卫生区由本人负责，注：个人卫生区域为自己的座位下方和桌子下方所形成的.矩形区域。甬道垃圾位于离甬道最近的同学座位横向延伸出去的范围内，由横向离垃圾最近的同学负责。最边上靠墙的同学负责边上卫生。每一次发现个人卫生区不干净，罚值日一天，
4、每天放学都把自己板凳放起来方便值日生打扫
5、班级环境靠大家维护，动动手，垃圾务必要入桶，不准练“定点投球式”扔垃圾。谁扔垃圾就罚扫一天地。
6、值日生必须按时到校清扫卫生，无特殊原因的，未曾向老师、卫生委员和组长请假，不劳动的同学，除扣除工资外，还要由老师决定加罚值日一天以上。
7、到班后有不主动清扫卫生者，累计二次者，罚卫生清扫一周
8、有不按要求打扫卫生者，累计二次者，罚卫生清扫一周
9、值日生有不服从卫生委员、卫生组长命令并顶撞的，累计二次者，罚卫生清扫二周
10、如屡犯条例多次，惩罚后仍不改者，写1000字心理说明，并停课叫家长处理。
11、每人自备一个垃圾袋自己装自己的垃圾，垃圾袋不准放在地面上。
六、监督及检查：
由卫生委员监督;卫生组长协助，老师检查
发现情况及时记录在本上，进行公布，并处罚。
七、评比及奖励：
卫生优胜组：根据学校检查情况及平时观察到的情况综合考评，。
八、保持个人卫生
1、服装整洁、勤剪指甲、常洗澡，每天晨会进行检查。
2、饭前便后要洗手，不吃零食和不干净的东西，不喝生水。
3、认真做好广播体操和眼保健操，养成良好用眼习惯，做到读、写姿势和握笔方法正确。
推荐第5篇：班级值日班长一日职责
1、值日班长当天要求7：50到校，来到教室后要及时打开窗户，两人在教室门口检查校徽，一人在教室里管理晨读纪律。
2、课间巡视同学是否安全、文明地玩耍，不乱跑，不玩水。
3、午饭后，在教室管理，让同学们文明看书、画画，下棋。
4、班级中若有重要事情，及时向老师汇报。
推荐第6篇：班主任工作总结班级卫生值日工作
班级日常管理工作
—班级卫生值日工作的点滴体会
做班主任工作已经两年有余了，回顾班主任工作的点滴经历，自己感到受益匪浅，深刻体会到班主任工作是一项复杂的艺术性工作，是一种塑造人的心灵，雕琢人的感情与性格的活动，工作千头万绪，任务艰巨。下面就班级日常管理工作中的一个话题—班级卫生值日工作，浅谈一下自己对其点滴做法和体会。
一个班级的环境卫生，是班级的门面，是班主任工作的重要组成部分。它的好坏，直接影响班级的面貌，所以我从做班主任工作开始，就感觉要把班级的卫生工作做好并不容易，因为学生要么逃避做值日，要么拖拖拉拉，要么敷衍了事。比如扫地不求质量，擦黑板只要看不到字即可，这些现象不只存在于个别学生。本学期开学初，由于是我新接手的班级，通过观察和学生交流了解到本班的以前的卫生值日状况不是很好，为了改善班级的环境卫生情况，我在卫生值日工作上动了脑筋。
一、按照学校对卫生值日工作的要求，统一标准，明确任务。
现在城市里很多家庭都是独生子女，父母对孩子娇生惯养，很多孩子比较懒惰，基本不会做家务，缺乏最基本的生活料理能力，相应地在学校做值日时易偷懒应付，扫地时想着只要把教室各走廊打扫干净就好了，因为每个同学脚下的垃圾很难看到，随便做做就算了，还有时黑板随便一擦，垃圾也不倒，往往只注意表面现象和个别特征。为此，刚开学时在他们扫地拖地时给他们示范要求，并利用班会课，向全班同学告知值日完成的标准：即“四净、四齐”。“四净”是黑板、讲桌、门窗玻璃擦干净；教室地面打扫拖干净；室外卫生区扫干净；垃圾桶内的垃圾要倒干净。“四齐”是讲台、课桌椅摆放整齐；教室各种张贴物悬挂整齐；卫生工具放整齐；讲台、课桌上的书本物品摆整齐。标准统
一、要求明确，从而使每位学生做值日时不再只关注一方面，而忽视了整体。
二、给学生细化职责，进行明确、合理、科学的分工。
统一了标准，明确了要求，这只是做好值日工作的一个前提条件。为了避免做值日时有的工作值日生抢着干，有的工作无人问津的现象。也为了便于检查，培养学生的责任意识，班中的全部学生由我和班委观察商量分工，细化职责，让“事事有人做、事事有人管”。在分工时，分成值日小组，选出责任心强的学生作为值日组长，结合学生的个性特点和劳动能力进行合理安排，如请做事认真、有力气的男同学拖地；请劳动能力相对弱一些、调皮的同学扫地、倒垃圾；请做事细心认真的同学擦黑板等。每天每位值日生首先各司其职，在完成好自己值日任务后，主动地帮请假的值日生或还没完成任务的值日生劳动，做到既分工又合作，有条不紊地完成值日工作。同时还安排了一名值日组长进行督促检查。
三、责任到人，对于不合要求的有明确的惩罚措施。
新课改后，高中学生的评价方式多了综合素质评价这一项，对于班中平时不按时完成值日的同学，在量化考核中给予扣掉一定的分数，并罚捡矿泉水瓶子；值日未达到要求标准的或者因此扣班分的同学除了扣去一定的考核分外，而且给予警告记录，并告知在以后每次大扫除都必须留下做值日，考试的时候布置考场及考试期间的卫生工作也全有他们来负责，班干部同时也做好监督检查工作。
以上是我在班级卫生值日工作的点滴做法和体会，经过一段时间的要求之后，班级的卫生状况明显有所好转，值得一提的是，班级还设立了三个卫生保洁员，我们班教室保洁工作也做得可以。在全班同学的共同努力下，我班在开学的第二个月里就申请到了“劳动安全星”，申星的做法，增强了班里学生的集体荣誉感，鼓舞了学生学习做事的自信心，紧随其后，我班又申请到了“文明礼貌星”，和“团结合作星”。在学期末，我班获得了普通班中的“三星班集体”。
12-6班
2012.01.17
推荐第7篇：学校班级值日班长竞选稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我很荣幸有机会在这里发言。
我想竞选值日班长这个职务。我叫xxxx，今年十二岁，我是一个热爱集体，团结同学，拥有爱心的女孩。虽然我的学习成绩并不好，但我很想担任这个职务，我相信我会当好的，虽然我也有缺点，做作业比较马虎、贪玩、但我今后一定会严格要求约束自己，改掉这些缺点。俗话说的好：“不想当元帅的士兵不是好士兵，不想当值日班长的学生不是好学生！我不敢大胆表现自己，这是劣势，不过因为我没有当过值日班长，我会更加珍惜这个机会，为班级服务。我觉得作为值日班长要有责任心，乐于帮助同学，愿意为同学服务。假如我假如我当了值日班长，我会努力提高自己的学习成绩，以优秀的成绩来回报老师和同学的关心，假如我当了值日班长我会协助老师，帮助同学克服困难，为同学服务。
同学们请支持我投我一票吧！
谢谢大家
推荐第8篇：班级值日值周班长制度
班级值日值周班长制度
管理原则：公平公正 公开
值周班长（由班委成员轮流担任）
值日班长（由全班学生轮流担任）
班级实行值日班长 值周班长制度是实现高效课堂的有力保障，也是实现“使每一个学生成为一个精彩的故事”的重要内容。对于培养学生综合能力有着不可替代的作用。下面对于班级值日值周班长制度，谈一下自己的认识。
值周班长由班委成员轮流担任，可以进一步锻炼他们的领导能力。值日班长，就是让每一个同学都能当班长，使每一个同学都能站在班级的最高领导者的角度来为班级负责，维护班级利益，审视班级所发生的一切事情，体会班干部的辛苦，老师的辛苦，让学生学会换位思考，学会体谅别人，在体验中成长，在成长中进步！
我们的值日值周班长这一制度最终使班级管理权下放，班级每一个同学能够感觉到自己是班级的主人，“人人当班长，个个是主人”。这样可以使学生认识到我为人人，人人为我的道理，从而不断从自律，自理开始走向自强。
美国电影《蜘蛛侠》中有一句经典的台词-----“一个人能力越大，责任就越大”，而我们的值日值周班长制度就可以使学生认识到一个人的责任心越大，能力就越大，而责任心的培养就要从最小的事情做起来，对自己负责，对别人负责，对集体负责，对国家负责，对世界负责！最终他有可能由一个班级的领导者发展成为国家的领导者，世界的领导者，创造出惊人的奇迹！
以上是我对班级值日值周班长制度的作用的一些认识，下面是一些值日值周班长具体职责：
一、值周班长
（1）负责安排一周的值日班长，并认真做好培训，确保每个值日班长责任明确，评价合理公平。
（2）每周开始工作前（周日晚）向全体同学通报值日班长安排，宣布管理纲领，进行简短演讲。
（3）每天值周班长配合值日班长做好课间操的督促、检查工作，发现问题及时处理，并找表现不好的同学谈话。
（4）值周班长负责监督和帮助值日班长做好一天工作，帮助值日班长在体验中成长自己。
（5）了解每天德育处、老师、值日班长发现的问题，与班长、班主任沟通，及时处理。
（6）主持本周班会。值周班长总结汇总一周来情况，汇报管理成效，检讨不足，对下周管理团队提出建议，并在周日晚公示评价结果。
（7）协助班委成员开展各项班级工作，搞好值日班长之间的衔接工作。 评价：１、值日过程纪检部全程监控。
２、每周将七天值日情况排出名次，周一班会公布。
３、每周评出一名最佳值日班长，一句最佳赠言。
４、评价结果记入班级发展档案。
二、值日班长
（1）严以律己，模范带头，做最好的自己。全面负责一天中班级的各项工作。
（2）在值周班长帮助下认真学习评价方案和值日班长职责，明确责任。
（3）早自习在教室内巡视，督促学习部提醒同学们大声朗读，疯狂记忆，疯狂背诵 ，对各小组进行打分量化，做好记录。
（4）早上早到，写好每日赠言，按时开关灯，记录每个学生一天的积分。
（5）负责记录当天的迟到早退出缺席情况，作好记录并及时向老师汇报。
（6）协助体育委员，督促同学们认真做好课间操，并做好记录。
（7）协助卫生委员做好班级卫生检查工作，并做好记录。
（8）每天课间时间及时开窗通风，保证教室内空气清新。
（9）晚自习放学前十分钟汇总每个学生一天的积分，对班级当中一天内的情况进行一次全面地总结，公布评价结果，进行简短的演讲，并写出自己的意见，对第二天值日班长工作提出建议。
评价：
（1）学期末评出最佳值周小组，予以表彰奖励。
（2）记入班级发展档案。
推荐第9篇：班级公约及值日班委职责
班级公约
班风：积极拼搏，自信快乐
班训：踏踏实实做人，认认真真做事
思想引领：学会做人、学会学习、学会处事
1、学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人，处事上做个乐人。
2、学会学习：学习上要不断进取，培养自主学习能力和自我创新精神，并要持之以恒。
3、学会处事： (1)学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。
(2)学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配，一定不做出格的事。
(3)学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。
4、常怀感恩之心，感恩父母养育恩，感恩学校、老师关爱情，感恩同学兄弟姐妹谊（友情）。自我提升
1.认真严肃的参加升旗仪式，证明我是一个爱国爱家的人。2.任何集体活动都按时到位，证明我是一个守时守信的人。 3.保持良好的精神面貌，着装整洁、整齐，统一穿校服（我们相信，校园内，校服最靓丽），不佩戴首饰，男生留短发，不染发，彰显青春风采。
4.走路要快、端坐要直、遇人问好、说话直视，做一个受欢迎、受尊重的淑女、绅士。5.合理规划每天的自主学习时间。坚持做到先落实再预习，提升自我学习能力，并证明我是一个有计划性、自律性强的人。
6．遇到困难不回避，碰到挫折不气馁，多和老师交流，寻求帮助；不把客观条件的艰苦作为纪律、学习松懈的借口。证明我是一个迎难而上、坚忍不拔的人。
7.严格遵守班规校纪，不带手机。严记三条高压线：不抽烟、喝酒，不打架，不爬墙外出。 细节锻造
1．每个人必须按时起床，离开生活区。值日生干好值日，且开窗关灯和关门，整理好内务，并坚持周一至周五穿校服。
2．建议早读早到早学，及时进入学习状态。自习时任何人不准以任何理由下位（除去老师叫，身体出现严重不舒服）由值日班委负责记录。
3．建议提前两分钟进教室，保持安静并准备好学习用品。上课铃响后进入教室者视为迟到，无任何理由推脱并接受相应的惩罚
4．做操时站队集合好。做操过程中队列整齐，精神抖擞，幅度大，效果好。解散后快速进入教室。
5.事出有因缺操者必须向体育委员或班主任请假。
6.中午起床铃响后迅速行动。提前5分钟到达教室，并将所用课本准备好。全部到教室保持安静。
7.晚自习不说话，若有问题应在课间讨论。课上保持安静，不讨论。 10．熄灯铃之前躺到床上。
一、教室内：
1、保持教室环境卫生，不乱扔垃圾，及时保持自己桌子周围及桌面的卫生，保持教室文明环境。
2、爱护公物，做一个文明礼貌的中学生。离开座位要将凳子轻轻放在桌子底下，养成一个好习惯。
3、在校园内说普通话，用文明语言，不说脏话，做一个文明人。
4、不再教室、走廊上大声说话，不跑跳打闹，自习不乱说话，要做绅士、淑女。
5、书架上的书在用后摆放整齐，杯子整齐放在教室外面。
二、课堂上：
1、上课时认真听讲，保持安静，尊重老师和发言的同学。不做小动作，老师和同学讲话时不打断。
2、小组讨论积极，目标明确，展示积极，大方。
3、在自习保持安静，小组讨论时要积极参与。
三、课间和双休日：
1、在学习上要自立自强，作业独立完成。热爱班级，热爱同学，积极参加学校、班级组织的各种活动。
2、不进网吧、娱乐场所，不迷恋网络游戏；有事请假，不撒谎欺骗老师和同学。
3、自觉遵守劳动纪律，认真及时打扫好卫生。
四、校园内：
1、遇到老师、领导、来宾要向右侧礼让，问好；上下楼梯靠右行走，不在走廊内打闹，走路要抬头挺胸。
2、向别人借东西要按时归还，借后要爱护。不和别人比吃穿，周一到周五穿校服。
五、在宿舍：
1、在宿舍里要积极帮助其他同学，有事向老师报告；熄灯铃响后，要躺在床上，不做影响他人的事情。
2、身体是革命的本钱，学会生活，保持良好的生活习惯，早上按时起床，早操，早餐。保持宿舍卫生；整理好内务（物品摆放、被褥叠放、统一床单、盖巾，开窗通风、橱门上锁等）。
3、值日生认真打扫卫生，将宿舍这个家打扫的一尘不染。我们要做到：
有爱心——要懂得给别人以帮助；有恒心——学习上要坚持到底；有信心——学习上要有克服困难的信心和勇气；有责任心——主动承担社会、家庭应该承担的责任；有孝心——要给父母希望，要时常打个电话给父母；---------------我们要做个好人！成为一个别人喜欢的人
值日班委职责
1、早饭后检查宿舍、教室卫生，及时搞好整改，负责教室及时关灯，并布置一天要求
2、课间操领做眼保健操，确保无人不做眼保健操，不提前出教室。
3、课间操协助体育委员整队，确保做操质量。
4、中午放学后检查门窗关闭情况。
5、吃饭时间负责组织本班学生在规定时间内到规定区域就餐，不浪费饭菜。
6、回宿舍后确保地面客厅无垃圾，午休晚睡及时休息。
7、记录好迟到早退者。
8、课外活动组织本班同学打扫卫生区卫生，积极参加各种活动、。
9、维持好自习课纪律。
10、组织当天值日生打扫好教室卫生，放学后检查好门窗关闭情况，及时关灯。注：①值日班委对本班一天内的卫生、三操、两睡、就餐、自习纪律、门窗关闭等常规全面负责。
②常务班长及其他班委成员协助值日班委搞好班级管理。
推荐第10篇：提高值日效率的小策略
提高值日效率的小策略
今年我接管了四年级，学校安排我们班的卫生区是操场。我没打扫过操场，所以就便着手安排学生去打扫。可是一个星期刚过，督导老师就反应操场卫生搞的不好，主任也和我谈了几次。我调查了一下，发现里面问题确实不少。首先，时间安排不合理。早读课之前打扫后，学生操场活动后，干净的地面又出现了废物。其次，学生的效率很低，打扫花的时间太长。最后，还有一个思想认识的问题：学生总是认为打扫离教室远，老师看不见，再加上操场又挨近公路，可以看事物，所以一些学生就磨蹭，更不说热情高涨了。 所谓新官上任三把火，看到那些值日不力的学生，虽不能大发雷霆，威风八面，但也不能刚刚起步就挨批啊？郁闷之下真的想拿他们发泄一顿，可是突然想起那些前辈“班主任”的良言忠告：做班主任要有耐心，同时也要讲策略。我便冷静了下来，认真地思考了一下。
所以目前的首要问题，是将学生的思想认识要统一。于是我抽了个空，在班里开了个短会，主要讲了一下关于操场卫生的事。下面摘录一些片言只语：
\"------劳动是美德，一个勤劳的人和一个懒惰的人命运的不一样的，打扫操场容易吗？人人为我，我为人人，我们大家要学会一种服务意识，做事不要斤斤计较，团结向上，胸怀坦荡，我们才会受到别人的肯定与欢迎-------\" 经过我的动员，学生们的认识开始向好的方向变化。为了进一步巩固成果，有一次，我亲自拿着拖把打扫，学生们大受鼓舞，思想终于得到解放。
解决时间问题：我早读课一开始，就让他们打扫，为了不影响他们的学习，告诉他们动作要快。可是如何解决效率低下的问题呢？我将整个打扫任务分解成四块：拔草、捡废物，扫树叶、撮垃圾。明确每个人的任务，责任到人，并且安排某位学生为组长，劳动的时候同时负责监督与指导，在下课的时候，我让卫生委员过来检查。并把检查的结果及时汇报给我，我在第一时间加以表扬或者适当惩罚。
经过这次整顿，操场的卫生明显有了好转。
第11篇：欢乐部队小笑话
炎炎夏日，部队也实行夏令午休制度。这天中午刚吃过午饭不久，一连八班的许多战士都还没有入睡，战士小刘却异样地打起了呼噜，进入了春梦。由于呼噜声特响，吸引了所有人的眼目，更让人瞪目结舌的是他的‘小弟’却扬扬自得打起了洋伞，就在这时爱搞笑的战士小李迅速从床上爬起，抓起一个茶杯盖盖了上去，并说道：“礼貌，礼貌哦!”只见茶杯盖在不停晃动，不一会就被弹落在地上，咣铛声起，只听战士小刘大叫道：“跑了，跑了呀!”，全场笑声大起。
------------------------快乐的分割线----------------- 营长到阵地检查大炮伪装情况。他见几个战士正在灌木丛中爬行，似乎在寻找什么。 “你们在寻找什么?”营长问。
“报告营长，昨天我们把大炮伪装得太好了，今天连我们都找不到他们了。”
------------------------快乐的分割线----------------- 上尉一天找来中尉说：中尉先生，我现在需要一个女兵在夜里保卫我的安全，你去给我找个人来。
中尉：您具体需要什么样的女兵? 上尉想了想说：首先身材要好，眼睛要大，晚上精力要充沛，动作要敏捷，话要少，懂得保密，如果是个外籍女兵更好。
第二天，中尉抱着一只母波斯猫送到了上尉的面前。
------------------------快乐的分割线----------------- 上尉对一士兵说：“为什么你又喝酒了?你要是不喝酒，早就晋升士官了!”
士兵：“长官，我一喝酒就觉得我是上校了呢!”
------------------------快乐的分割线----------------- 长官问士兵说：“你见了敌人为什么跑呢?” 士兵回答：“我。。。打算兜到敌人背后开火。”
------------------------快乐的分割线----------------- 几个士兵将酒倒在茶杯里，躲在宿舍里偷喝。一长官推门而入，问：“你们喝什么?” 士兵答：“水。” “什么水?”
“60多度的水。”
“为什么不喝开水?喝半开不开的水闹肚子怎么办?”
------------------------快乐的分割线----------------- 赫鲁晓夫喜欢以农业专家自居。一次参观某集体农庄养猪场，发现一头病歪歪的小猪。农庄主席解释说这猪从小营养不良，养僵了。赫鲁晓夫当即说，把这猪抱到我家，保证两个月养肥还给你们。
赫氏回家怎么摆弄那猪也不长。情急下决定把猪处理掉。他在傍晚时分将猪放入婴儿车，准备推到莫斯科河边抛掉。谁知半路上偏偏遇上米高扬。 “散步哪。” “啊……出来走走……” “这是谁啊?”
“哦，是我……小外孙。”
“我看看。哦，多好的孩子，长得真像他外祖父!”
------------------------快乐的分割线----------------- 夏天到了，烈日炎炎，部队组织海里游泳，炊事班无考核不参加训练。 训练结束，部队在回来的路上看到炊事班的大头新兵浑身军装湿漉漉的，两手紧紧的抱着猪的脖子。 连长一见马上跑了过去，蹲下身问大头：这是怎么回事? 大头：猪跑了。
连长：那你怎么成了这样? 大头：猪跑到水库里啦。
连长：水库有四五米深呢!你会游泳? 大头摇着脑袋。 连长：你救的猪? 大头：猪救的我。 连长.......------------------------快乐的分割线----------------- 在海军里，为了解一部分陆战队员产生离队情绪的原因，官方做了一次民意测验。结果表明，原因是“担心夫妻离异”。
指挥官问：“你们说说另一部分人为什么安心呢?” 几个陆战队员一块大声喊道：“已经离异!”
------------------------快乐的分割线----------------- 某空降兵部队搞了一次夜间空降。为了让地面部队能够看清空降人员降落的准确位置，他们把空降兵身上全缠上了五颜六色的彩灯，空降命令一下，一个伞兵从飞机上跳了下来，由于当晚风太大，伞兵被吹到了邻村的一个老太太家的院子里去了。当时这个老太太正在院子里看月亮。正在这时突然从天上落下来一个人。伞兵走过来问;大娘这是什么地方?老太太声音颤抖的说;这是地球........------------------------快乐的分割线----------------- 教官：「(关掉驾驶舱灯光)好，灯熄了，你怎么办?」 士兵：「(拿出手电筒)我用这个」 教官：「(取走手电筒)没电，怎么办?」 士兵：「(拿出另一支手电筒)我还有一个」 教官：「(取走手电筒)灯泡烧坏了，怎么办?」 士兵：「(取出备用灯泡)我还有灯泡」
教官：「(取走灯泡)灯泡是坏的」 士兵：「(取出另一个手电筒)我还有一个手电筒，新买的」 教官：「很好，但我只想看你在黑暗中如何飞行，可不可以就假装一下?」
------------------------快乐的分割线----------------- 老李当营长,由于工作很忙,好长时间没有休假。后来终于迎来盼望已久的假期,急冲冲赶回家。第三天中午到家后,妻子给他接风,3岁的孩子也和他玩得很高兴。等到了晚上,老李的妻子问他晚上想吃什么,孩子听了,眼睛睁得大大地问老李:\"爸爸,你晚上还要在我家吃饭?\" ------------------------快乐的分割线----------------- 炮兵训练，前两颗炮弹都落在靶子附近，只有第三颗炮弹偏了十万八千里，落在一块菜地里，班长大惊失色连忙带人去查看只见在菜地中央站着一个人，全身的衣服被炸的支离破碎，浑身上下焦黑一片，只留着两只含着眼泪的冤枉的眼睛说“你们怎么这样，不过偷棵白菜，就拿炮轰啊。” ------------------------快乐的分割线----------------- 有个经历过很多战争并得过很多勋章的步兵退伍了。刚回到城里，他的朋友就给他介绍了一个女友，于是他们俩有了一个约会。在他出门之前，他朋友给了他很多忠告：“你可能在战争中经历过很多事物，但有些事你要听我的。第一，你下车后要替你女朋友开门;第二，你女朋友入座时你应在她椅子后帮她;第三，她说话时你要温情地看着她;第四，她需要什么东西你一定要抢先做好，不要让她动手。”那个步兵说记住了，于是就走了。 第二天，当朋友打电话问步兵昨晚如何时，步兵沮丧的说：“我没有希望了!” 于是朋友问他：“你是不是忘了替她开车门?” 步兵说：“不，我替她开了车门，她很高兴!” 朋友又问：“你是不是忘了帮她入座?”
步兵说：“不，我帮她入座，她说我是绅士!”
于是朋友又问：“你是不是在她说话的时候东张西望?”
步兵说：“不，我一直看着她，她说我很温柔，并且说我的眼睛很有魅力!” 最后朋友问：“那你是不是在某事上让她自己动手了?”
步兵沮丧的说：“如果真是这样就好了。我们回家时，她说口渴，于是我就跑去替她买料。。。”朋友说：“那很好呀!”
步兵又说：“可是出于多年的习惯，我一拉开饮料罐，就向她砸了过去，自己躲到了草里。。。” ------------------------快乐的分割线----------------- 曹洪：“丞相你看!那个敌将又杀回来了!”
夏侯惇：“今天已经是第七次了吧，他不累呀?”
曹：“可恶啊……一定要把我的人马全部杀光才肯罢手么!?”
在乱军中奋战的赵云：“张飞这个XXXX的!让我垫后又不给我地图~~~长坂桥到底在哪里呀~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~”
第12篇：学生值日
小学生值日
为全面贯彻实施小学生日常行为规范，加强对我校学生日常行为规范训练，提高学生素养，形成良好的班风校风，针对我校实际情况，特制定如下学生一日常规细则，请广泛宣传，认真执行。
一、进校
1．早上按时到校，不迟到、不旷课。因故不能到校，由家长向班主任请假（事后由学生补写请假条）；学生到校后不到放学时间不能擅自离开学校，如果需要离校须由班主任或科任教师与家长联系证实事由，并护送交家长，门卫放行时应进行登记。
2．仪表端庄大方，服装整洁干净（周一升旗仪式必须穿校服），穿着切合学生身份，头发干净整齐，不烫发、不染发，不披发,不留长指甲，不穿高跟鞋、拖鞋，不化妆，不佩戴饰品挂件，男生不留长发。
3、每日每时佩戴好红领巾，保持红领巾清洁，佩带好校徽或校牌。
4．老师进校，值周学生立正、行队礼，并齐声说“老师早”，老师还礼说“同学早”。学生进校时要主动向老师、职工、学生行队礼、问好，使用规范用语：“老师早、同学早”。老师、职工、学生还礼说：“同学早”。
5．骑车上学的同学，途中必须遵守交通安全规则，要在校门口前下车推行，并按指定位置依次整齐停放。不得在校园内骑自行车，不得开机动车（含电动车）来校。
6．学生进校后，根据不同的岗位各司其职，各班值日学生及时打扫清洁区的卫生（早晨早读前、下午放学后将卫生区清扫一次，教室内外每天放学后清扫），在早读开始前必须完成值日工作；值日生在完成值日工作后迅速进自己教室参加早读。其他同学自觉将学习用品分类放入课桌，自觉参加早读，并保持静心阅读，不得在教室喧哗追打吵闹。
7．早读课铃响5分钟之前，班干部组织同学安静有序地交家庭作业，并及时将作业送任课老师。
8．值周学生组织好周一的升旗仪式及每天各项检查评比工作。
二、早读
1．早读以学习语文、数学及英语为主，认真复习、巩固已学过的知识。每班由课任老师组织，早读时间不宜用来做作业。
2．铃声响后，按老师要求进行早读，不得擅自离开座位，不随便进出教室，不谈笑和大声讨论，不得影响其他同学。
三、两操
（一）早操
1．早操铃声响后各班班主任和体育委员立即组织本班同学，按两列纵队在教室门口列队，做到快、静、齐，班长、体育委员负责维持纪律（不得无故缺席）。
2．集队后，各班学生按指定的路线和次序在班主任和体育委员带领下按指定路线和秩序进出常行进中及到达指定位置后（原地踏步）应做到前后左右对齐，不讲话、不打闹，做到安静、有序、有精神。
3．升旗仪式时，全体学生应面向国旗脱帽肃立，行注目礼、少先队员行队礼、高声齐唱国歌，不得在校园中走动或从事其它活动。大队部要认真做好值周总结工作，在升旗仪式上表扬好人好事和汇报值周检查得分情况。
4．做操时，要精神饱满认真听口令，队列整齐，动作要准确、整齐、有力，第二遍操结束后，齐呼校训
第13篇：值日班长
1、值日班长上岗前认真学习本职责，不明事项向前任班长咨询。
2、每天一个值日班长，全班轮流担任，负责管理、记录如下内容。
值日班长具体职责：
1、在任值日班长的前一天晚上放学后，选择一条对班级现状有针对性的格言抄写在黑板右侧。
2、维护晨读和午休班级的纪律，对自习课说话的同学进行批评、处罚。自习课有权准假。如有人出去必须经过值日班长的同意。
3、负责记载当天的出缺席情况，及时向老师汇报，对迟到的同学问明原因，适当提出批评。
4、管理自修课必须上讲台，一经发现声音马上点名，以免造成大面积噪声，并记录点名次数。其间必须巡视班级，观察是否有不学习的同学并做好记录。
5、督促学习委员和科代表上交作业情况表。
6、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以及在走廊上打闹的行为，绝对不能有打闹和追逐、串班、串楼层、在走廊逗留的现象。并作记录，记录违反纪律的次数。
7、协助卫生委员搞好卫生的督促的工作。发现地上有纸片或其他赃物，谁的座位谁负责，并及时征求班长或班主任老师对班级卫生的意见。
8、协助体育委员，督促同学们认真做好课间操和眼保健操，发现不认真的同学给予批评、处罚。
10、每周一检查班级仪容仪表：头发、指甲、饰物等，对不符合中学生规范的提出批评，并责令整改。
11、对当天的情况在值日班长记录表上作详细的记录，不得徇私枉法。若值日班长有办事不公现象，将加倍处理教育。每天统计一天的曝光数，作好一日小结，总结一日成绩和一日问题。
12、每天下午晚自习前用不着5分钟向全班同学汇报自己一天的工作情况，表扬班级中的好人好事，对不遵守纪律的学生进行批评。
13、做好当天的《班级日记》记录（一天内班级课内外情况填入），外加自己在任职期间的工作总结。把当天的情况向班主任汇报，并提醒下一个值日班长，向下一个值日班长提出建议
二、要求：
认真检查, 公平公正, 以身作则。值日班长应本着
“为班级同学服务”的宗旨认真履行职责，为树立我班良好的班风，营造良好的学风，争创先进班集体做出贡献。班委会、团支部应对工作不认真、敷衍了事、不能与违纪现象作斗争的值日班长进行批评处罚
三、职责：
1、在任值日班长的早晨，选择一条对班级现状有针对性的格言，抄写在黑板的右侧或者后侧黑板上，并写好自己的姓名、应到和实到人数。
对缺席情况，及时向老师汇报，对迟到的同学问明原因，适当提出批评。
2、维护晨读和自习及课堂纪律，对自习课说话的同学进行批评、处罚。如 有人出去必须经过值日班长的同意。
3、值日班长负责提醒同学们提前做好课前准备，上课预备铃响教师到达前，教室必需保持安静。任课老师到班了，同学们也得安静下来。做好课堂和自习上的睡觉、说话、吃零食、玩游戏等违纪记录，下课及时提醒。
4、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以及在走廊上打闹的行为， 绝对不能有打闹和追逐，并作好记录，记录违反纪律同学。
5、早、中、晚自习前如果老师没跟班，必须上讲台，维护班级学习纪律， 其间可巡视班级。维护自习课纪律，对自习课有说闲话、讨论问题、随意走动、借学习用品等现象的同学予以记录、批评和处罚。
6、督促学习委员和科代表检查习题完成情况和上交作业情况的统计及同学 平时测验成绩的统计。
7、值日班长应与班长、体育委员共同督促全班同学安全、迅速、整齐地到 操场集合，参加各种集体和跑操活动，离教室时做好班级内留守同学的姓名登记 和留守情况说明。督促同学们认真做好眼保健操，发现不认真的同学给予批评、处罚。
8、早、中、晚值日期间督促清洁卫生小组打扫清洁卫生，并与清洁卫生小组组长共同检查教室内外及班级分担区卫生情况，管理好班级卫生（指教室．清洁区．讲台桌物品摆放、黑板、垃圾箱、墻壁、图书角、卫生角）及时发现室内地面上的纸屑、杂物，根据“谁的座位底下谁负责”原则，对发现的问题予以记录、批评和处罚。室外由值日生负责。
9、积极协助班主任做好临时交给的各项任务
10、对当天的情况在班级日记上作详细的记录，不得徇私枉法。若值日班长有办事不公现象，将加倍处理教育，作好一日小结，认真做好值日班长工作的会 获得“优秀值日班长”称号。
1、在值日当天应认真保管、记录《值日班长日志》，并及时把检查到的迟到、早退、上课违纪、自习课违纪、两操不认真、卫生差等情况记录在《值日班长日志》上。值日班长在当天晚上第四节课下课前到讲台演讲总结，不得低于5分钟，演讲稿要提前写在班级博客上或者另加附页。
关注班级不良现象，指出班级内存在的问题或是当天表现不佳的同学，希望 引起全体同学的注意，不断提高班级的管理水准。给下面一位值日班长的善意提醒，及时地弥补了班主任因观察不细而导致的疏忽和漏洞，也显示了值日班长强烈的责任心。 值日班长要写好当天的成功之处和不足之处，好的现象和不好的现象，表扬好人好事，宣布违纪情况，并为下一个值日班长提出好的意见和建议，谈一谈自己当天的感想或收获。记录到“班级博客” 。
下自习前把《班级日志》及时交给下一位值日班长。
12、每周星期天晚上当天值日班长要把《班级日志》交给班主任审查。
高一十八班全体
一、做好每节课的上、下课礼仪。声音要洪亮，姿态要端正。
二、全面监督、协调值周班长、值日班长工作，提醒、监督、检查各部长、学科班长、舍长的工作。
三、对于班级出现的任何问题，联系班委会、团支部及时或利用下课时间，召开碰头会，解决、落实。无法处理的问题，通知 任课老师或班主任。
四、每月组织一次班会，做好发言、交流布置工作。联系班级管理团队，负责安排、组织每月一次的课外活动。联系学习部长、学科班长，负责组织每学期两次的学习经验交流活动。
五、代表班级参加相应的年级、校级会议，做好记录并在班级传达。
值周班长职责
一、负责安排一周的值日班长，并做好协助、督促、监督值日班长一天的工作。确保每位值日班长责任明确、评价合理公平。
二、每天夕会时间，值周班长主持让值日班长用3分钟时间做好当天的总结。
三、了解每天政教处、任课老师、值日班长发现的问题，及时与常务班长、班主任沟通，及时处理。（尽量不要班主任参与，班内处理）
四、做好过程记录，从学习、纪律、卫生、就寝、生活习惯方面写出一周总结。在周日夕会时主持主题班会，进行总结，回报管理成效，检讨不足，评出优秀个人和优秀小组。并对下周管理团队提出建议。
五、落实小组奖励与处罚。提醒、督促每周后三名小组给前三名小组购买礼物。
六、协助常务班长对周最佳小组进行奖励。周最佳小组每周六中午可以集体出校聚餐、两周积分最佳小组可以优先选择座位。
值日班长职责
一、早上第一个进教室，督促值日生打扫好卫生，卫生工具摆放整齐，垃圾及时倒掉。
二、早自习要不断巡视，督促每位同学大声、投入朗读，高效背诵。提醒同学们调整身体和精神状态。
三、提醒同学保持自己座位周围地面整洁。整理好讲台。每节课后将前面黑板擦干净。
四、每天及时提醒同学保持课桌摆放整齐，课桌上书本摆放整齐。提醒管理钥匙的同学在体育课、实验课、放学等时间锁好门。
五、监督、提醒同学们不要在教室内大声喧哗、疯狂打闹，提醒同学们提前做好上课准备，保证上课铃响之前保持安静，并根据情况进行小组量化。关注各小组成员学习、纪律、卫生的表现，汇总学科班长、劳动部长当天的记录，做好归纳。
六、随机抽查同学们导学案完成情况，做好记录，主动提醒同学们完善。
七、坐在讲台上，维持夕会（6:00-6:55）纪律和自习纪律，保证教室始终安静。
八、提醒各组行政小组长对本组组员的成长日记进行检查、评价，并对全体同学的成长日记进行抽查、点评。
九、记录班务日志，夕会时间做好当天小结，指出优缺点。并在每天夕会之后做好值日班长的交接工作。 高一（19）班值日班长职责
1、早晨考勤及晨读：6:05必须站在教室前，组织住校生大声晨读，让迟到同学站在教室外读书，认真记录同学迟到、早退、请假和旷课的情况。在黑板最左边认真写上值日班长姓名、推荐名言，最左边写上班级课程。 （注：年级检查：卫生、晨读读书声、人数、秩序）
2、早读及卫生检查：6:53必须到岗，检查班级教室、清洁区、走廊、物品摆放、玻璃门窗、讲台等各处环境卫生，确保在7:00年级检查卫生和早读前落实到位，不被扣分；认真考评小组早读情况，在黑板上进行表扬和提醒。（注：年级检查：卫生、早读读书声、人数）
3、晨早晚读要求：值日班长先督促组织同学读书，然后站在讲台前扫视全体同学，（不可频繁走动）禁止同学下位走动、上厕所、喝水等，督促和鼓励同学大声朗读，认真考核小组同学表现。做好提醒（每组只提醒一次）与表扬。并详实记录在班级日志和小组考评记录表上。
4、跑操：课间跑操配合体育委员督促同学快速集合，检查校服、人数，协助体委在跑操过程中保持队列的整齐。（注：年级检查：集合速度、人数、整齐度、校服、队列紧凑、讲话）
5、午休：12:24必须到岗，检查卫生，确保不被扣分，组织同学立即午休，12:30~13：50期间，任何人禁止走动、上厕所、倒水，确保大家能安静休息好、做好午间小练习。（注：年级检查：人数、卫生、纪律）
6、晚读：晚饭后18:15分必须到位，负责检查督促值日生及时打扫卫生，确保18:20年级学生会检查时班级卫生、晚读状态不被扣分。（年级检查：卫生、人数、读书声、秩序）
7、、课堂考勤：（上下午8节课）上课期间，站在班级最后列，（不准靠坐在后排同学身边与同学说话，更不能长时间自己学习）督促小组认真听讲，积极参与生本课堂研讨，并协助老师管好课堂纪律；观察并记录每一节课各小组同学们的表现，对于课堂违纪的同学要如实的记录在案。对积极参与课堂讨论的同学及所在小组给予积极肯定和表扬，依据19班学习小组建设管理制度考核各小组。（加分或扣分，小组很重视，务必客观公正做好） （领导检查：师生状态、睡觉、玩手机、看闲书等）
8、自习纪律维持：（每节课前1~2分钟必须站在教室讲台前，提醒同学做好上课准备，自习课无论老师在不在，值日班长必须到位，要坐在讲台上维持班里的纪律），确保班级绝对安静，秩序井然。对违反纪律的同学先提醒一次，如果不听劝告直接扣所在小组积分并在黑板通报，严重违纪者第一时间上报班主任处理。
9、工作总结：一日工作结束，做好记录与总结，21:25分自动上前台进行总结，宣读当天小组考核情况，宣读表扬与违纪同学名单；与下一位值日班长做好交接工作，并认真填写班级日志。
10、值日班长考评：值日班长总结后站在讲台前，接受值日班长委员会现场考评，如对考评有意义，可向班主任申诉复议。
特别说明：
⑴、熟读班规、小组考核制度、值日班长考核办法，运筹帷幄。 ⑵、依规办事、秉公执法，若发现有办事不公者，取消该同学任何评优资格，并写上不少 于3000字的说明书，在班级公开向全体师生致歉。 ⑶、班级日志书写认真工整，内容详实，尤其对小组及同学的考评必须有理有据可查； 把每一件简单的事做好就是不简单；；把每一件平凡的事干好就是不平凡，同学们，一九是我家，有我更精彩，我参与，我快乐，我付出，我幸福，让我们一九学子携起手来，共创一九美好的明天！
谢谢你今天为一九全力无私的付出！ 你真棒！一九真的需要你！
高一（19）班班级委员会
第14篇：值日总结
值日总结
好的情况：
1.学生基本都穿着校服；
林永仙
2.各班级卫生区域基本干净，乱扔垃圾的现象基本上没有；3.各班级的早读，整齐、大声； 4.学生吃饭排队较整齐； 5.学生见到老师都能礼貌问好。 不好的情况：
1.个别班级在用餐时，说话声音太大，饭桌不够整洁，饭后饭碗没有收拾；
2.眼保健操，有一些同学没有认真对待；
3.个别学生仍穿牛仔裤、休闲裤等校服以外的服装；
4.晨跑有个别学生跑得过快撞到了其他同学，晨跑队伍不够整齐；5.个别班级没有按时到指定区域打扫卫生； 6.课间操有些学生做操不够认真。
第15篇：值日小结
第五周星期四值日小结
令人满意的方面。
一、值日人员负责任。今天的值日老师和值日学生都做得很好。主要表现在：
一是按时上岗。他们来得比较早，学校规定早上七点前、下午两点前值日老师要到校，他们都能做到提前到。二是分工明确，工作认真负责。有负责检查礼仪的，有负责劝导校门交通秩序的等。负责检查礼仪的老师和同学都认真地检查入校老师和同学的穿戴，负责劝导家长的非常有礼貌地劝说家长不要把孩子送到学校门口，若送到门口要做到，即停即走。课间及时检查各班的课间秩序、清洁区、检查眼保健操的开展情况。最令人满意的是放学后在食堂里，他们很负责地在食堂里前后来回检查，引导我们的学生文明用餐，很有耐心地劝说学生把饭吃完，尽量不要浪费，并且坚持到最后一位学生用餐后他们才放心用餐。值日老师的认真态度令人满意。
二、老师的上班秩序良好。尤其是早来的老师，能够及早进教室，或者检查学生的周末学习情况，或者组织学生早读，或指导学生做好清洁工作。充分体现出老师们认真负责的工作态度和到位的工作意识。
三、学生的精神面貌好。虽然是周末后的第一天，但同学们的精神都非常饱满，绝大部分的同学业穿戴整齐，文明礼貌，面带微笑，见到老师热情问好。尤其令人感动的是，早上在同学们入校的时候，在校门口发现有垃圾，有几个同学争着把它捡起来放到垃圾桶里。这些同学们的环境意识值得我们学习。
存在的问题：
一、卫生习惯方面。乱丢乱扔现象还存在。有两地方比较突出：一个地方是在楼梯，还有些同学是边吃零食边丢垃圾；另一个地方是在校门口，有个别同学边吃早餐边把塑料袋等随地扔。这些都是不文明的行为，希望同学相互监督，发现一个，揭发一个，督促他们养成良好的卫生习惯。
二、行为习惯方面。有两个突出问题。一是存在乱跑乱撞现象。尤其是低年级的教室走廊，课间时间跑撞的现象比较严重。有些同学找借口说是拿作业，所以要跑，这都不是理由。希望少先队监督岗加强这方面的检查登记。另一个突出问题是乱踩草皮的现象。有些同学为了抄近路，不走校道而走草地。尤其是出操的时候，不少班级没有认真地排好队，很多同学就走在草地上回教室。这也是不文明的表现。希望老师和同学们能够引起注意：牢牢记得，你脚下的小草也是有生命的，我们要脚下留情！另外，我们学校前个星期已经把墙壁粉刷一新，希望同学们手下留情，上下楼梯时不要摸我们洁白的墙壁。
三、礼仪方面。有不少同学没有养成穿戴整洁的习惯，都是来到学校门口时才把衣服穿好。希望各班主任在班里强调一下，穿戴整洁是时刻都要准备着的，而不是穿给值日老师看的。从明天开始，凡是在校门口才把校服穿好都让少先队监督岗做好扣分登记。
同学们，文明礼貌，行为规范，热情大方，勤奋好学是我们每一位同学都要努力做到的。希望各班都行动起来，记得穿整齐、记得微微笑、记得弯弯腰。我们共同创建一个干净的、美丽的、舒服的工作学习环境！
2012.年9月27号
第16篇：值日小结
老师同学们上午好！今天由我将昨天的值日情况做一个小结：
一、几处优点：
1、昨天的全校师生齐心协力，共同抵制雨天的恶劣天气，坚持按时站岗上班上课，保证了我们学校教育教学秩序正常运行。
2、早读时间，大部分学生能够积极主动的读书、学习，学习氛围浓厚。
3、
四、二班王永康拾到人民币3元钱，加1分。
二、几点不足
1、安全方面：
课间安全：课间在楼道内和校园内跑动的同学较多。同学们在楼道内跑动容易撞到别人，使自己和别人受到伤害，希望班主任老师及时强调学生在楼内走路要轻声慢步，营造安静的学习环境。
用伞安全：孩子们在撑雨伞时要注意安全。不要拿着伞随意挥舞。尤其是低年级的学生。以防伤到别人。同时也希望各班班主任时时处处叮嘱好自己的学生，注意用伞安全。以免发生不必要的安全事故。
3、卫生方面：我校同学在劳动方面非常的积极，每天各班室内室外环境卫生打扫得比较干净，但乱扔纸屑和其他垃圾的现象时有发生，部分教室的卫生工具和室外拖把摆放凌乱。
4、礼仪方面：低年级的孩子见到老师能主动打招呼，中高年级就相对来说这方面做的差一点。还有个别的少先队员不佩带红领巾而是将红领巾装在书包里。低年级的孩子下课时，喜欢趴着或躺在地上玩，这样既不卫生，也存在安全隐患。
5、
六、三班周合明迟到，扣1分。
三、四班劳动工具摆放不整齐，扣0.5分。
五、一班桌内有垃圾未清除，劳动工具摆放不整齐，扣0.5分。
三、几点建议：
1、在校园、走廊内不要追逐打闹。2.走楼梯时不要拥挤，不要溜栏杆。
3.下雨天注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。4.牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，防患于未然。
第17篇：值日小结
老师们，同学们： 大家早上好!
大家早上好！在这春光明媚的早晨，我们又迎来了崭新的一周。上周是由我和老师值日。上面我把一周情况总结如下：
下面，我将上周值日工作进行总结。
一、好的方面
1、早读时间，绝大部分的班级纪律很好。任课老师能够及时下班，组织学生。部分班级小干部的管理能力很强，自觉性很强，能按照常规有序活动。
2、午休纪律有所进步，特别要表扬一（3）班、四（2）班、六（3）班，其他班一如既往表现很好。
3、语数教研活动正常进行，老师们能积极评课，教研活动浓厚。
4、在这段时间，全校掀起了学习、训练广播操的热潮，各年级体育任课老师和班主任以及配班老师都付出了大量的心血。比赛中看到了同学们朝气蓬勃,身姿矫健, 所有参加班级的同学以极大的热情投入到比赛当中，个个精神饱满，衣着整齐，动作准确，节奏统一，展示了班级的整体学生风采，反映了一个学校学生的整体精神面貌。
5、本周开展了“珍爱生命、预防溺水”为主题的一系列安全教育活动，通过活动周的宣传教育，使学生学到了防溺水的安全知识，知道了怎样保护自己，防止溺水事件的发生，广大师生的防溺水意识得到了提高。珍爱生命，防范未然。
二、存在的问题及建议
1、早上，发现有许多同学早上和中午很早就到了学校门口，有的在小卖店买零食，有的聚集在一起聊天玩耍，不仅会打扰到周围人家的休息，还存在很大安全隐患，希望同学们严格遵守学校的到校时间。
2、每天早上，各班打扫清洁也很及时、仔细，但有几个个班级速度较慢，影响了早读的时间。中午有三个班级总是在午休时间打扫，影响午休纪律，学校规定中午打扫是在午饭后到午休前之间，请班主任在班上强调好打扫的时间。
3、广播操比赛已经结束， 但是在比赛中发现我校的广播操水平还存在着以下的不足之处： a．年级与年级之间、班级与班级之间不平衡，悬殊较大。 b．动作的力度不够，动作不到位，手臂不能充分伸展到位。 c、节奏跟不上，合不到节拍。d、出操队伍很难做到“静、快、齐”，广播操比赛虽然结束了，但还需要体育教师与班主任以及配班老师进一步加强广播操动作的纠正与训练，我们还要巩固广播操训练的成果，努力做得更好。
4、中午午休时，我们学校的图书管理员还在认真工作，但是会不自觉地讲话，请管理员注意这点，不要影响到老师和同学们午休。
5、放学路队。
很多班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐，也非常有礼貌地和老师说再见。但还是有少数同学不是值日生，喜欢在学校逗留 ，不排路队，请班主任放学时清点好人数，加强教育。
三、几个建议：
1、早上晨读打起精神，让琅琅书声在校园了回荡。
2、请各班和各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。
3、注意我们的言谈举止。文明的举止在我们的脸上，在我们的微笑里，请同学们不要吝啬自己的微笑。用我们最真诚的微笑面对老师和同学。
希望同学们能够珍惜时间，好的继续发扬，不好的及时纠正 努力把今天的每一件事做的比昨天更好!总结完毕，谢谢大家!
第18篇：值日有感
值日有感
值日这一天令我感受颇多。
最直接的便是沉重的疲劳感，早在学校刚开始展开值周班级活动的时候，就很好奇这是怎样的活动，本来以为值日的那一天是充满轻松感和愉快感的，可是真到了这一天，结果真是截然不同。
起的比平时更早——去查早操。看着有些同学来迟以后拖拖拉拉，心里很是着急。又想到平时自己有时跑操迟到时的样子，不禁觉得自己是不对的。
之后查迟到，更意识到时间观念的重要性。一分之差便有可能从按时到变成迟到。所以平时应该增强时间观念，按时甚至提前到校。 然后再是查宿舍，才发现原来平时我们生活休息的地方也是很令人厌恶的。看来以后是要注意宿舍卫生，保持一个清新自然的生活环境才能休息好，学习好。
总之，这一天看似身为管理者不受课堂的限制，但是胳膊上的红袖章无时无刻不宣誓着自己的身份，监督者自己的行为，作为管理者，真可谓累并骄傲着。这一天下来，真正体会到管理者的艰辛以及自主管理的感觉，获益匪浅
第19篇：值日职责
各区域值日职责
值日卡已由各级长下发值日老师，当天值日时一定要佩戴好。
一、楼层
1、当天的值日教师6：45前签到，及时到楼层（值日岗位）值日。早餐时段轮换就餐，楼层不得缺人。不能让到校的学生在走廊上闲逛，大声说话等。
2、课间务必要在楼道多巡视，阻止追逐打闹、打架斗殴等现象并及时处理，确实因为有事不能及时到岗的要事先请其他同事帮忙。不能处理的要及时告知当天的值日行政。
3、下午要按照值日总表上的规定轮一人到大厅看车队（在第二趟学生下来排队前必须先到大厅），不能迟到早退。看车队时，要维持好车队的秩序、（卫生），违规现象要做好记录并给予扣分。杜绝闲聊、见事不管的行为 。
4、午休期间，新楼（所有教学楼）的老师要在楼道口值日，阻止回校大声喧哗、楼道间追打等行为，督促打扫楼梯、厕所都学生尽快扫完回班。
5、每天签离前（不得提前签），要认真地检查本楼层的清洁卫生并做好详细的记载，不得弄虚作假，检查完毕后带好值日本到相应值日行政处签退，签退时必须要值日组长或行政在场。
二、公区
1、后门楼道口：（1）早上，要及时清理在后面门卫室至楼道口滞留的学生。（2）中午要阻止冲跑下楼的学生，遇到此类现象要做好记录并给与相应的扣分。午休铃响后后也要把自己区域内的学生赶回教室。（3）下午要阻止冲跑下楼乘车的学生，遇到此类现象要做好记录并给与相应的扣分。除此之外，还要把未排队逗留在自己区域内的学生赶回大厅排队。
2、前门楼道口：（1）早上，要及时清理在足球场至楼道口滞留的学生。（2）中午要阻止冲跑下楼的学生，遇到此类现象要做好记录并给与相应的扣分。午休铃响后后也要把自己区域内的学生赶回教室。（3）下午要阻止冲跑下楼乘车的学生，遇到此类现象要做好记录并给与相应的扣分。除此之外，还要把未排队逗留在自己区域内的学生赶回大厅排队。
3、大厅：（1）早上，要及时清理在篮球场及大厅滞留的学生。（2）中午要阻止在篮球场、大厅追打的学生，遇到此类现象要做好记录并给与相应的扣分。午休铃响后后也要把自己区域内的学生赶回教室。（3）下午维持学生乘车的秩序、卫生，遇到违规现象要做好记录并给予相应的扣分。
4、停车场：早晚要及时到岗，（1）阻止溜出校门事件的发生（2）阻止停车场内乱跑的学生，预防安全事故的发生。（3）中午到饭堂维持就餐秩序，午休铃响后，及时清理饭堂门前滞留的学生。
5、前门：早上要协助保安指挥学生停放自行车并告知学生检查自己是否上锁，清理逗留的学生。中、下午协助保安维持好自行车棚的秩序，清理无事在自行车棚内逗留的学生，预防做恶作剧事件的发生。
所有的值日老师中午不得离岗，坚守岗位。谢谢大家的理解与支持
2012-2-19
第20篇：值日工作总结
2015-2016第一学期值日工作总结
时光荏苒，不知不觉间在值日教师这个岗位上又度过了一个学期。在本学期里，我能够严格地按照学校的要求，认真执行值日工作，并做到不迟到早退，每周轮值时兢兢业业，敬岗爱岗守岗，用自己最大的努力为孩子们创造一个平安的活动空间。
本学期里我所值日的区域是小学部五楼的走廊，所当值区域内共有五个班，由于对各班都比较了解，所以值日的管理也比较得心应手，每个班级学生的养成习惯都还不错，平时我也经常和各班的班主任沟通并将学生的很多不良苗头扼杀在萌芽状态。现把本学期的值日工作情况总结如下：
一、每次轮值，为了杜绝因为追跑撞倒人受伤的现象发生，我都会让当天的楼层值日生帮我抓人，一旦抓到有冲跑的学生一律记入违纪名单，并扣取相应的分数，所以很少有学生在走廊里冲跑或作违纪行为。
二、针对有的学生喜欢在楼梯过道上扎堆，上下楼梯乱冲乱撞等情况，我特别加强了楼道间的巡查，并组织学生会值日生加强学生文明规范行为的管理与登记。
三、在班里建立课间监督小组，以加强对各班安全，纪律的管辖，并在发现有异常情况时第一时间报给我，让我能全面的了解课间各个班学生的动向，并制止不安全事故的发生。
当然，在值日工作中也发现了学生存在的一些不良的现象，如，有不少学生喜欢随手把垃圾丢在地上，有时候要在我的命令之下才会主动捡起垃圾去丢，还没能形成爱护环境卫生的意识。还有个别班级的学生喜欢在教室里追跑，发现值日老师到来才会停止。还有的学生在天气较热的时候喜欢躲厕所里玩水，所以必须加强力度教育。
总之，在本学期我本着公平、公正，教育为主的原则认真值日，对于不良行为及时制止并加以教育。在今后的日子里，我会在这个岗位上继续努力，做好值日工作，让学生在课间安全开心的玩耍！
2015-12-30
