推荐第1篇：鸭丫特色玩具网上商城策划书
一．中国玩具市场前景
我国国内特色玩具市场正处于萌芽阶段，发展的潜力巨大，虽然有港台地区和部分发达国家成熟的玩具市场作为范例和参考，但也不应一味的模仿，国内有自己的国情，玩具市场和相应的消费者当然也有自身的特点，如何运用包装设计上的准确定位来赢得这一新兴的巨大市场，是设计工作者需要不断探索和研究的领域。
二．鸭丫特色玩具市场环境分析
一个成熟的玩具市场里，玩具的市场目标定位主要分为儿童玩具和面向成年人的特色玩具2 大类。在我国，玩具市场还不成熟，尤其是对玩具的理解不成熟；“玩具就是孩子玩的”这一根深蒂固的观念束缚了国内玩具行业；据日本玩具协会统计，在日本这个世界第2 大玩具市场，9000 亿日元的市场规模中，面向成人的特色玩具占据了约65 % 以上的份额，而且18岁以上的成年日本人中至少有84 %拥有玩具。在世界最大的玩具市场美国，每年能产生大约100 亿美元的效益，而面向成人的特色玩具占据了其中的40% 以上。在我国这个全球最大的玩具生产基地，成人特色玩具市场却几乎是空白。国内厂家盲目地把眼光放在儿童玩具上，导致国内巨大而且成长迅速的特色玩具市场几乎被国外品牌完全占领。但是，由于现阶段面向成人的特色玩具行业利润较高，国内厂商加入特色玩具市场已是大势所趋。在品牌知名度和生产规模等方面都落后于国外厂家的情况下，我国的特色玩具尤其需要重视包装设计本身的重要作用。
三.鸭丫特色玩具市场定位分析
1、鸭丫特色玩具的销售渠道定位因为玩具本身的设计以及包装设计上的独特风格，特色玩具的销售也需要相应的环境和氛围，让消费者不至于与儿童玩具相混淆，成年人购买玩具不止看重玩具包装本身，也很看重购买环境的氛围和档次，因此其销售环境和展示设计也应具备档次感、成熟感和特色。目前国内不少商场已经设了专门的成人玩具柜台，国内很多城市也开设了面向成人的特色玩具专卖店，虽然在销售和展示设计上还稍显初级，但为特色玩具分离出独立的销售渠道已经是迈出了重要一步。因此，在特色玩具的包装设计上要考虑柜台展示效果。
2、鸭丫特色玩具的目标市场定位孩子爱玩，不少成年人其实也一样有爱玩的天性，电视电脑游戏和卡通影视作品在成年人群中的广受欢迎就是一个例子。特色玩具的出现满足了成年人对玩具的需要；不同层次的成年消费者对成人玩具具有不同的需求。比如，成年女士喜欢高档精美的装饰性玩具，如布娃娃、毛绒娃娃和小动物等等；中年人则会选择具有消遣性和收藏性的玩具，如汽车和军事模型；而成人玩具市场消费的主力———年轻人，则大多数喜欢具有特色与个性的收藏类人偶玩具。
3、鸭丫特色玩具本身的设计定位特色玩具的主要消费者是20 ～ 30 岁的年轻人群，年轻人购买玩具是冲着它们的个性特色、品质以及收藏价值来的，而不是传统玩具产品的以玩耍为主，因此，耐用、益智、色彩鲜艳等儿童玩具的设计要求在特色玩具的设计中可以抛弃，转而以个性、时尚，材质和造型上的独特，品质的过硬为主。
4、鸭丫特色玩具的包装设计定位特色玩具的消费群体大部分都是有着稳定经济收入的人群，甚至还有不少属于高薪阶层，针对他们的玩具系列当然也应具备足够的档次感；档次感的来源不应是价格的高昂而是用包装设计来体现，面向成年人的玩具更多是作为一种收藏品被购买，在包装的直观上应拉开与纯粹玩乐商品的差距，保护商品的功能在特色玩具包装上被放在次要，而使商品增值和促销的功能应首先考虑。同时，特色玩具的消费主力年轻人是标新立异的人群，个性时尚的设计在他们中间可以得到广泛接受，特色玩具本身的特点在于不断的创新，在包装设计上也应与此呼应，不能过于系统化和使用太固定的模式，自由创新、不断变化是使包装设计增加魅力的重点。
四．盈利模式
作为一个btoc的购物型网站，我们最大的利润来源当然是贩卖我们的产品。与此同时，我们鸭丫网还有另外一个盈利模式—收费会员制度： 现在大多零售站点都有会员制度，但是这种会员都是免费的。而我们网站除了有普通会员外，还有vip会员。vip会员可以吸引长期客户。使用vip卡可以享受比普通会员更为优惠的vip会员价，以及参加各种会员的活动，高档的玩具价钱也略有偏高，因此一点点折扣就可省下大量金钱，几十块钱一张的vip会员卡不管从哪方面来说都可以带给顾客优惠。会员卡上有我们网站一些热卖产品，许多新顾客在第一次购物中，许多都是冲着会员价而会员卡与产品一块买。然后网站在收到汇款后会寄去产品和一张制作精美的会员卡。对普通会员来说，我们可以适当的融入积分制度，就可以让你的会员帮你宣传推广。比如一个会员a是推荐b成为会员，会员a就会增加积分。积分高了以后，也可以享受好的优惠价格。
五．管理方式：
会员管理——对于一个有价值的网站，最重要的在于服务，做网站就是做产品和服务。而服务要以客户为导向，网站最重要的客户就是会员。所以，会员管理这个版块要有专人管理，管理者要注重会员资源的整合，注重会员意见的反馈，要给予会员一定的评论，博客，音乐，理财等他们感兴趣的话题的自主权，让他们觉得这个网站就是他们自己的一个网络家园。
前台管理——前台是一个网站的门面，关系到这个网站的形象。前台管理人员要做到一下几点：版面设计要新颖，图文制作要恰当，网页更新要及时，宣传工作要到位，页面要有吸引力，文章要有可读性，主题要鲜明，内容要丰富。适当地提供给会员诸如交友，体育，阅读，理财等他们喜闻乐见的垂直内容，以此来吸引会员对网站的关注和参与热情。要做到这些，必须要用一定的专业基础和足够的时间和精力。
后台管理——后台是一个网站的心脏。要让一个网站运营起来，必须无条件保证后台工作的畅通无阻。而后台管理是整个网站建设中技术难度最大的工作，需要有相当地网站建设基础和网站系统维护方面的知识和经验，才能够完成任务。后台管理人员要及时地检测系统信息，维护系统运做，确保网站整个系统的正常工作。
推荐第2篇：玩具总动员作文
玩具总动员作文
（一）火车玩具
大家好！我是男孩子们最爱玩的玩具，想知道我是谁吗？我告诉你们吧，我就是火车玩具！我是交通工具的一种，我可以告诉孩子们交通规则，交通安全有多重要。还可以让没坐过火车的孩子们在游戏里感觉自己也在火车里，正在欣赏那美好的风景。记住了，我在超市里正等着你们来看我呢！
（二)笆笓公主
啊？该我出场了，气死我了，怎么该我出场了呢？因为你长得漂亮呀！谢谢夸奖！大家好，我是女孩子们的最爱，非常漂亮，想知道我是谁吗？我就告诉你们吧！我就是笆笓公主，听了这个名字，女孩子们会很惊喜吧，因为他们不知道我要上场！我可以教女孩子们爱上美，又有自己的新目标，教她们怎样把自己打扮得更漂亮！讲了这么多我也该回家睡觉了，因为我很娇气，我累了，各位观众，拜拜！
（三)拼图
大家好！咱们好像从哪见过？我是拼图玩具，不用说有人就认识我了！我是善于思考，善于观察孩子们的最爱，拼图出新产品了，快来看看吧！还有优惠呢！我可以教会你们善于思考，善于观察，教会你们要有耐心对待每一件事情。让他们懂得一句话：失败是成功之母！
假如我是一滴露珠
假如我是一滴露珠，清晨，我在小草的叶子上随风摇摆，我仰望着太阳公公，让它把我照得更加光彩，当我低下头望着这一片小草时，我发现是一株快要枯死的小草，我召集小伙伴们，左跳右跳，跳到那株小草上，一起滋润着它，小草妹妹抬起头来高兴的说：“谢谢你们，小露珠。”“不用谢!”我说。
中午，太阳公公把大地都烤出油来了，我们也不行了，一个个变成了水蒸气，顿时天上下起了毛毛细雨，一切都变凉爽起来，我呢？呵呵，又落到了一棵小草身上，“又是你呀！小露珠。”我听到有一种甜蜜的声音，往下一看，又是那棵小草，哦，原来是被我们救活的那一棵，我在它身上高兴的滚来滚去，把它的身子冲洗得干干净净的。
到了晚上，我傻呆呆地望，那有一团闪亮的光，“你想去参加吗？”下面的小草问我，“想”说着小草一弹，我到那边的一株小草上，“一起来参加吧！”说着萤火虫儿围着我跳起了欢快的舞蹈。
我是一滴露珠，和我交朋友吧！
推荐第3篇：玩具(200字)作文
精选作文:玩具(200字)作文
子，你真是快活呀，一早晨坐在泥土里，耍着折下来的小树枝儿。
我微笑地看你在那里耍着那根折下来的小树枝儿。
我正忙着算帐，一小时一小时在那里加叠数字。
也许你在看我，想道：这种好没趣的游戏，竟把你的一早晨的好时间浪费掉了！
孩子，我忘了聚精会神玩耍树枝与泥饼的方法了。
我寻求贵重的玩具，收集金块与银块。
你呢，无论找到什么便去做你的快乐的游戏，
我呢，却把我的时间与力气都浪费在那些我永不能得到的东西上。
我在我的脆薄的独木船里挣扎着要航过欲望之海，竟忘了我也是在那里做游戏了。初一:冬的温度 篇一：玩具宝贝作文范例
玩具宝贝
我过十岁生日那天，爸爸送给我一辆小汽车。
这是一辆红色的丰田跑车，它是按真车的1：16 比例制成的仿真车。它没有顶棚，只有一块透明的挡风玻璃。从外面就可以清楚地看到两个黑灰色的座椅、方向盘和仪表盘。车头有两个白色透明的车灯，像一双炯炯有神的大眼睛注视着着前方；车尾有两个红色的车灯，像玉兔的眼睛，笔直地望着后方。汽车可以左右转弯，转弯时会亮起黄色的左转灯或右转灯，刹车时车尾的两个灯会一起发出红色的光，和真正的车子一模一样。我只要通过遥控手柄就可以控制它了。它让我感受到一种驾车的乐趣！
遗憾的是，我的驾车技术还不是很熟练，经常发生一些莫名其妙的撞车事故，把那
鲜艳的红油漆撞掉了几处，让我心痛不已。看来要不了多久，它就得进修理厂 了。 哦！对了！你们千万不要告诉警察，我还是“无照驾驶”呢！
我爱我的丰田小汽车！它是我的玩具宝贝！
我的好伙伴”花花”
我7岁生日的那一天，姐姐送了我一个洋娃娃。洋娃娃衣服上上下下都是花，所以我给它取了一个名字，叫”花花”。花花头发是金黄金黄的、长长的顺顺的，可美了！花花有一双弯弯的，像镰刀一般的眉毛。有一对圆圆的，清亮清亮的眼睛。还有一个像樱桃一样的小嘴，可爱极了！啊，花花的眼睛可神奇了，把它放下，眼睛就会自动闭上；让它站起，眼睛又会睁开。我可爱这个娃娃了！因为姐姐把花花送给我的那一天是我的生日，我的生日又是12月25日，所以我决定把圣诞节这一天也定为花花的生日。记得那天，老师给我一封信，我好奇地把信带回家，打开信一看，原来是我的作文打到电脑里被入选蓝海星星小作家了，我太高兴了，上楼把花花抱下来，把它丢到空中，又接着„„有一回，老师批评了我，我觉得很不好意思。我回家看了看花花，花花看见我似乎明白了我的心思，它微微一笑，好像在告诉我:”以后再也不要老师批评了！一定要好好学习，天天向上！” 我爱我的洋娃娃！我有快乐和它一起分享，有老师批评它能安慰我。
三年级同步作文《我的玩具宝贝》
我有许许多多的玩具，有百变小魔方、变形怪兽、四驱车、小熊猫„„其中，我最喜欢我那心爱的玩具四驱车。
它是我考了
有一天，天气晴朗，阳光明媚，我和表弟在妈妈公司楼下去玩，刚上去，就看见有人玩游戏——“水战”一群人打一个人，中间的队长见了我们，说：“你也有枪呀，哪儿买的？”“外婆送我的，怎么了？”“多少钱？”“7元钱。”“来，我们比一下？”“不行，我们的枪威力太大了，会伤到你们的。”“那你们假装瞄着我们，不打到我们不就可以了？”“不行，这样太没意思了。”“好呀，那来真的。”“被打疼不怪我们啊！”“来撒，我们不怕。”“切，不怕才怪！”在打的时候，我表弟跟我上子弹，我在前面冲，他们七个打我两个，不公平。后来，有好几个人被我打到了头、腿等地方，被我打中了头的几个人都说：“妈的！妈的！妈的！”边说边向我洒水，最后，有个保安来了，（因为十楼有个食堂，所以有保安）我们看到保安了（包括敌人）都溜了，我和弟弟是笑着溜了。
有一次，我在小区下面练习枪法，一片树叶落了下来，我立马扣动扳机，那片树叶立马从下面飞回了上空，我打中了，以后，我天天这样打树叶，成了一个百发百中的枪手，枪也仿佛跟我说：“主人，主人，好样的！好样的！”
我爱我的子弹抢，自从我有这把枪开始，我的理论分析能力开始越来越好了，它既让我的能力变强了，也让我有无穷的乐趣！
有一次，我考试只得了90分，回家便坐在了床上闷闷不乐，这时，我似乎看见了子弹枪在跟我说：“主人，别灰心，下次努力！”子弹抢让我重新有了自信，我爱我的子弹抢。
韩家墩三（1）班 陈子睿
我有许许多多的玩具，有遥控赛车、遥控直升飞机、变幻篮球等玩具，我最喜欢的玩具是一个组合地球仪。
这个组合地球仪还让我想起了一个故事。有一次，三岁的我躺在妈妈的怀里，天真地问：“妈妈，地球有多大呢？地球的尽头又是哪呢？”“孩子，地球非常大，地球也没有尽
头。”妈妈认真地说着。妈妈见我这么喜欢科学知识，便在我四岁的时候跟我买了一个组合地球仪。
这个组合地球仪分6部分，
我有许多玩具，有芭比娃娃、有小魔方、有录音娃娃„„其中我最喜欢录音娃娃。它是我上围棋课定目标，赢了高老师，哀求妈妈给我买的。
录音娃娃是一只可爱的小兔，它有一身金黄金黄的皮肤。小兔有一对长长的耳朵，左耳朵上还系了个蝴蝶结，可好看了。在它那椭圆形的脑袋上，有两个圆溜溜的“芝麻”眼，一个大大的鼻子和一张笑成一条线的小嘴巴。小兔身穿橘黄色的连衣裙，胸前带着比脖子还大的蝴蝶结，它没有鞋子穿，我只好用布料，给它做了双鞋子。我给它取名叫“黄黄”。
你想知道“黄黄”怎么录音吗，只要你一直按“黄黄”的右手，它的头就会出现一盏小红灯，只要你对着红灯说话，再按一下它的左手，“黄黄”就能把你说的话录下来了。
我每天放学回家，做完作业，只要有时间，就会跑到客厅里，拿出我心爱的宝贝—录音娃娃，也就是“黄黄”。
记得有一次，我做完作业后，来到客厅里，拿出我心爱的玩具——“黄黄”。我先抚摸着它的头，又和它问候：“你好吗？我今天很开心呢？”接着，我一直按着“黄黄”的左手，说：“谢谢您，我亲爱的主人，我很开心。”我又按了一下左手，当我听见“谢谢您，我亲爱的主人，我很开心。”我就忍不住笑了起来。我的奶奶就坐在我身旁，我心想：到底给不给奶奶录一次音呢？是给，还是不给？我看看录音娃娃——“黄黄”。又看了看坐在我身旁正望着我的奶奶。终于，十五分钟过后，我决定给奶奶录一次音。我一直按着“黄黄”的右手，跟奶奶说：“奶奶，您对着黄黄头上的红灯说句话。奶奶听了，就迫不及待地说：“呵呵！说不了。”我又按了一下它的左手，听见了奶奶说的话后，我哈哈大笑起来：“呵呵„„哈哈！”
我还为我心爱的宝贝，准备了一个盒子，在盒子下放了一些棉花，它的小床就做好了！
自从我有了它，我的生活就充满了活力。
下页篇二：玩具作文 玩具作文
玩具小熊——我的最爱
我最喜欢的玩具是小熊嘟嘟，它是我六岁生日时妈妈送给我的。
小熊嘟嘟全身毛绒绒的。圆圆的脑袋上顶着两只月牙形的耳朵。眼睛乌黑发亮，像两颗巧克力豆。小巧的鼻子犹如一颗酸梅，恨不得咬上一口！它咧着嘴儿，仿佛有说不完的开心事儿。它头戴小红帽，身穿红衣服，脖子上围了条红围巾，多像一个英俊的新郎。
如果你仔细瞧一瞧，就会发现它手臂上有一个圆形的红色按钮。只要轻轻一按，动听的音乐就响起来了。小熊也随着音乐的节奏摇头晃脑地跳起舞来，似乎在对我说：“小主人，一起来跳舞健身吧！”那滑稽的样儿，逗得我哈哈大笑。 小熊嘟嘟可是我的心肝宝贝，一有空我就抱抱它，亲亲他。有了小熊的陪伴，就算爸爸妈妈不在家，我也不怕寂寞了。我真喜欢它！
我的玩具
我有一只玩具熊，这个玩具熊是妈妈送我的生日礼物，我可喜欢它了。玩具熊全身的毛是桔色的，软软的摸起来非常舒服；大大的头上长着两个小小的耳朵，总是竖着，好像在认真聆听周围的动静；它的眼睛是红棕色的，看上去炯炯有神；鼻子是白色的，像是一个小三角似的，在鼻子尖上有两个黑色小鼻孔；它的嘴被毛遮住了；脖子上还系一个蝴蝶结，看上去很精神！玩具熊有两个短短的上肢，永远张着，仿佛等着我来抱它呢！
玩具熊长的不但很可爱，而且它很勇敢，在晚上睡觉时每当我害怕时，它总是张开双臂，好像对我说：“主人，不要害怕有我呢！我会保护你的。”看到它，我就不再害怕了。因此每天晚上我都抱着它睡觉，它让我变得不再胆小。
每当我放学回家，走进我的房间，它用它那炯炯有神的大眼睛看着我，好像再说：“主人，你回来了，我们一起做游戏吧！”它使我忘记了一天的疲劳。这只玩具熊给我增添了无限的快乐，我喜欢它！
我爱悠悠球
我有一个悠悠球，她的球盖是兰色的，分别用白色、红色写着“逆风”两个字，还画了几条旋风呢，煞是好看，在灯光下，兰色的外壳闪闪发光；球体是用高质量的铝合金做的，象一面镜子，更象一块配了大型精密滚珠轴承的钻石。 她不仅外表迷人，功能也不赖。除了可以玩最基本的“睡眠”之外，还有很多奇特的地方，能调节轴距，能自由放宽、自由缩窄，对玩快打类花式与复杂搭绳花式很有利。
有一天，我去表哥家和他一起玩悠悠球比赛。表哥可是个悠悠高手，我曾多次败给他，这次我们说好了比赛“滚筒”。他先来了个睡眠，作出滚筒的样子，只见悠悠球一会儿在这根绳上，一会儿又弹到了那根绳上，一切都是那么自如和协调，看来他的技术是又有了长进。该我了，我根据我的悠悠球的调节功能，改造了一下悠悠球，仗着她超强的稳定性和超控性很快完成了整套动作，和表哥打
了个平局。篇三：小学作文：我有好多玩具
我有好多玩具
我有好多玩具：布娃娃、变形金刚、赛车、积木、皮球、篮球„ „在这些玩具中，我最喜欢变形金刚。变形金刚是我今年过生日时爸爸给我买的礼物，每天作业写完我就开始玩变形金刚，有时我把变形金刚变成汽车，有时我把变形金刚变成一个机器人，有时又把它变成一架大飞机„„。有一次妈妈加班去了，我一个人在家写作业，天很晚了，可是妈妈还没有回来，我心里非常害怕，一抬头看见了变形金刚，它好像在对我说：“不用怕，有我呢”，我连忙把变形金刚拿到了书桌上，又认真的写起了作业。从此以后，每次妈妈不在家，我都把变形金刚拿过来和我作伴，它成了我形影不离的好朋友
1 篇四：介绍一种玩具的作文
介绍一种玩具的作文
我有一只非常惹人喜爱的玩具猫。这只小猫全身上下都披着白色的长长的毛，那些毛打着卷儿，漂亮极了。在它那胖乎乎的头上有两只用白色绒毛做成的耳朵，这两只耳朵竖着，像雷达似的注意周围的动静。它那圆圆的脸上嵌着两颗用特制纽扣做成的红色眼睛，就像两颗宝石。它目不转睛地向前方注视着，好像在监视老鼠们是不是又在干坏事。它的脸中央还镶着橘红色的三角形小鼻子。那红红的小舌头伸了出来，好像在向主人讨鱼吃。用红线缝的嘴两边有一些白色透明的塑料制成的胡须，胸前还系着一条粉红色的领结。它盘坐着，那尾巴向前一弯，显得顽皮极了。这只玩具猫已经陪伴我三个寒暑了。白天，它像一位老师注视着我学习；晚上，它就像一位好朋友在黑暗中陪伴着我，使我很快进入梦乡。每逢我学习劳累的时候，就抱着它玩一会儿在学。每天早晨，我总要用梳子把它的绒毛梳理梳理，用手帕把它的鼻子和眼睛仔细地擦干净，然后把它装入塑料袋。有一天晚上，我做了一个梦，梦见这只玩具猫突然活了，变成了一只威风凛凛的“小老虎”，还抓了一只大老鼠，为我们家立了一大功。这只玩具猫，给我增添了欢乐，也给我以无限的遐想。
去年暑假，我和妈妈爸爸去广东。在那里我吃了很多水果，有荔枝，桂圆，芒果，蛇果，不过给我留下印象最深的就是广东的猕猴桃了。猕猴桃无论是在形状，颜色和味道上都和其他水果不同。 它的形状像一个猴脑袋。我想它的名子可能就是这样传到今天的吧。在它那薄薄的皮上有一些小毛。皮的里面有一些美味可口的果肉。在它的中心还有一些芝麻大小的猕猴桃种子。
刚收回来的猕猴桃不能吃，因为它的味道很酸，过一段时间，用手一捏，感觉是软的，这时才可以吃。吃的时候先把它捏的更软一些，然后再扒皮的时候就好扒一些了。扒下它的皮，就看见它那油绿先鲜嫩的果肉，尝一口就会立刻感到一种甜而酸的味道，舒服极了。 小荷作文网
猕猴桃不仅味道鲜美，而且还能治许多病。它有清热解毒，活血消肿，祛风利湿等功效，还有防癌的作用。所以人们都喜欢它。但是也不要多吃，以防形成口腔溃疡。
推荐第4篇：玩具宝贝作文
玩具宝贝
我过十岁生日那天，爸爸送给我一辆小汽车。
这是一辆红色的丰田跑车，它是按真车的1：16 比例制成的仿真车。它没有顶棚，只有一块透明的挡风玻璃。从外面就可以清楚地看到两个黑灰色的座椅、方向盘和仪表盘。车头有两个白色透明的车灯，像一双炯炯有神的大眼睛注视着着前方；车尾有两个红色的车灯，像玉兔的眼睛，笔直地望着后方。汽车可以左右转弯，转弯时会亮起黄色的左转灯或右转灯，刹车时车尾的两个灯会一起发出红色的光，和真正的车子一模一样。我只要通过遥控手柄就可以控制它了。它让我感受到一种驾车的乐趣！
遗憾的是，我的驾车技术还不是很熟练，经常发生一些莫名其妙的撞车事故，把那鲜艳的红油漆撞掉了几处，让我心痛不已。看来要不了多久，它就得进修理厂 了。
哦！对了！你们千万不要告诉警察，我还是“无照驾驶”呢！
我爱我的丰田小汽车！它是我的玩具宝贝！
我的好伙伴”花花”
我7岁生日的那一天，姐姐送了我一个洋娃娃。 洋娃娃衣服上上下下都是花，所以我给它取了一个名字，叫”花花”。花花头发是金黄金黄的、长长的顺顺的，可美了！花花有一双弯弯的，像镰刀一般的眉毛。有一对圆圆的，清亮清亮的眼睛。还有一个像樱桃一样的小嘴，可爱极了！啊，花花的眼睛可神奇了，把它放下，眼睛就会自动闭上；让它站起，眼睛又会睁开。我可爱这个娃娃了！因为姐姐把花花送给我的那一天是我的生日，我的生日又是12月25日，所以我决定把圣诞节这一天也定为花花的生日。 记得那天，老师给我一封信，我好奇地把信带回家，打开信一看，原来是我的作文打到电脑里被入选蓝海星星小作家了，我太高兴了，上楼把花花抱下来，把它丢到空中，又接着……有一回，老师批评了我，我觉得很不好意思。我回家看了看花花，花花看见我似乎明白了我的心思，它微微一笑，好像在告诉我:”以后再也不要老师批评了！一定要好好学习，天天向上！” 我爱我的洋娃娃！我有快乐和它一起分享，有老师批评它能安慰我。
三年级同步作文《我的玩具宝贝》
我有许许多多的玩具，有百变小魔方、变形怪兽、四驱车、小熊猫……其中，我最喜欢我那心爱的玩具四驱车。
它是我考了第一名，爸爸去广州出差带回来的。本来，那辆赛车应该送给李添翼哥哥的。后来，爸爸就说：“这样吧，你和他去用自己的方程式赛车比赛，谁赢了就给谁。”我心里知道，爸爸是想让我拿到那辆赛车，可由于妈妈在场，为了不让妈妈生气，不得不那么做。妈妈以为爸爸从来都不问我，不管我什么。其实，爸爸不但管我学习，还管我玩玩具的安全。有时候，还会教我一些小技巧。在玩别的玩具上，我并不是每次赢哥哥，还有可能每次都输给哥哥，但在方程式赛车上，我可比哥哥厉害多了。在这次比赛中，不用说了，一定是我赢了。从此，那辆赛车就是我的了。
它是由36个零件组成的，车身晶莹剔透，用的是超动力马达，车壳是由5个小车壳组 成的。 一开始，我还不会玩，就把那个像钥匙的按钮按了一下，像钥匙的按钮里出现了3把钥匙。爸爸告诉我，第一把钥匙是可以变成机器人，跟你说话、唱歌、跳舞……只要你会做的事情它都会。第二把钥匙是用来帮助你学习的，它不仅会说中文，它还精通各种语言。不仅会这些，它还会小学到大学的各门科目，起码可以当你的小老师了。第3把钥匙是用来跳跃的。我拿了第3把钥匙，把第3块车壳打开，把钥匙放进去，最后，开向妈妈的床下面。到了床下面，猛地一跳，跳得真高啊！一跳都跳到床上面了。床下面离床上面起码有90厘米呢！过了几天，我发现车上还有一个新按钮，我按了过去，发现车可以竖着站在墙上。只要这个车子脏了，我会反复的擦，直到擦得很干净为止，所以我的一直保存的好好的。
这辆车让我明白了什么是爱，也让我明白了妈妈和爸爸还是牵向我，这辆车也给了我快乐！
我有很多玩具，其中我最喜欢的是一把子弹抢，它是我十岁生日外婆送给我的。
它是一把步枪，型号是M206号，它长约20-30厘米，子弹射出去的口子下面，有一个拉把，玩的时候，向下一拉，扣动扳机，子弹就射了出去。它是由金色、银色、棕色所组成的、枪后面两侧，是凸出来的，上面靠后有一个可以伸缩的板子，里面装子弹可以装几十颗，子弹打出去，可以打到对面的房子那儿去，之间有200多米远！
有一天，天气晴朗，阳光明媚，我和表弟在妈妈公司楼下去玩，刚上去，就看见有人玩游戏——“水战”一群人打一个人，中间的队长见了我们，说：“你也有枪呀，哪儿买的？”“外婆送我的，怎么了？”“多少钱？”“7元钱。”“来，我们比一下？”“不行，我们的枪威力太大了，会伤到你们的。”“那你们假装瞄着我们，不打到我们不就可以了？”“不行，这样太没意思了。”“好呀，那来真的。”“被打疼不怪我们啊！”“来撒，我们不怕。”“切，不怕才怪！”在打的时候，我表弟跟我上子弹，我在前面冲，他们七个打我两个，不公平。后来，有好几个人被我打到了头、腿等地方，被我打中了头的几个人都说：“妈的！妈的！妈的！”边说边向我洒水，最后，有个保安来了，（因为十楼有个食堂，所以有保安）我们看到保安了（包括敌人）都溜了，我和弟弟是笑着溜了。
有一次，我在小区下面练习枪法，一片树叶落了下来，我立马扣动扳机，那片树叶立马从下面飞回了上空，我打中了，以后，我天天这样打树叶，成了一个百发百中的枪手，枪也仿佛跟我说：“主人，主人，好样的！好样的！”
我爱我的子弹抢，自从我有这把枪开始，我的理论分析能力开始越来越好了，它既让我的能力变强了，也让我有无穷的乐趣！
有一次，我考试只得了90分，回家便坐在了床上闷闷不乐，这时，我似乎看见了子弹枪在跟我说：“主人，别灰心，下次努力！”子弹抢让我重新有了自信，我爱我的子弹抢。
韩家墩三（1）班
陈子睿
我有许许多多的玩具，有遥控赛车、遥控直升飞机、变幻篮球等玩具，我最喜欢的玩具是一个组合地球仪。
这个组合地球仪还让我想起了一个故事。有一次，三岁的我躺在妈妈的怀里，天真地问：“妈妈，地球有多大呢？地球的尽头又是哪呢？”“孩子，地球非常大，地球也没有尽头。”妈妈认真地说着。妈妈见我这么喜欢科学知识，便在我四岁的时候跟我买了一个组合地球仪。
这个组合地球仪分6部分，第一部分地心，第二部分架地球仪的架子，其它四部分是像切苹果一样，把地球仪分成四半，只要把地心放在手上，再用四半地球仪把它围起来，再放在架子上，它就拼好了。
我只要用手把地球仪拍一下，它就会在架子上高速转动着。
这个地球仪还送一个调查屏，你想什么景点，就用拼音输入这个景点的名字，视屏上就显示出这个景点的相关信息，如在武汉的东还是西，南还是北，有了它，我的科学知识不断上升，爸爸妈妈都说我是“小小天文家”一听到“小小天文家”这个名字，我就快乐的不知道怎么形容。
有一次，妈妈带我去厦门玩，我说：“我能不能把地球仪带着？”“好吧！”妈妈看也不看我一眼。
到了厦门，妈妈说：“查一下你的宝贝，厦门一带有什么好玩的？”“旅顺！”我高兴的说。
上三年级了，我长大了，但我依然喜欢我的地球仪，但妈妈却说：“你上三年级了，快把玩具丢了。”“什么？”我吃惊极了，一想到妈妈这样冷漠无情，我伤心极了，把我地球仪藏在了我的床下，生怕被妈妈发现了。
这个地球仪最终还是被妈妈丢掉了，当我知道这件事以后，我常常痛哭不已。
就算这个玩具被丢了，但我永远不会忘记它，因为它是我的玩具宝贝。
崇仁路三（7）班
戴竟轩
我有许多玩具，有芭比娃娃、有小魔方、有录音娃娃……其中我最喜欢录音娃娃。它是我上围棋课定目标，赢了高老师，哀求妈妈给我买的。
录音娃娃是一只可爱的小兔，它有一身金黄金黄的皮肤。小兔有一对长长的耳朵，左耳朵上还系了个蝴蝶结，可好看了。在它那椭圆形的脑袋上，有两个圆溜溜的“芝麻”眼，一个大大的鼻子和一张笑成一条线的小嘴巴。小兔身穿橘黄色的连衣裙，胸前带着比脖子还大的蝴蝶结，它没有鞋子穿，我只好用布料，给它做了双鞋子。我给它取名叫“黄黄”。
你想知道“黄黄”怎么录音吗，只要你一直按“黄黄”的右手，它的头就会出现一盏小红灯，只要你对着红灯说话，再按一下它的左手，“黄黄”就能把你说的话录下来了。
我每天放学回家，做完作业，只要有时间，就会跑到客厅里，拿出我心爱的宝贝—录音娃娃，也就是“黄黄”。
记得有一次，我做完作业后，来到客厅里，拿出我心爱的玩具——“黄黄”。我先抚摸着它的头，又和它问候：“你好吗？我今天很开心呢？”接着，我一直按着“黄黄”的左手，说：“谢谢您，我亲爱的主人，我很开心。”我又按了一下左手，当我听见“谢谢您，我亲爱的主人，我很开心。”我就忍不住笑了起来。我的奶奶就坐在我身旁，我心想：到底给不给奶奶录一次音呢？是给，还是不给？我看看录音娃娃——“黄黄”。又看了看坐在我身旁正望着我的奶奶。终于，十五分钟过后，我决定给奶奶录一次音。我一直按着“黄黄”的右手，跟奶奶说：“奶奶，您对着黄黄头上的红灯说句话。奶奶听了，就迫不及待地说：“呵呵！说不了。”我又按了一下它的左手，听见了奶奶说的话后，我哈哈大笑起来：“呵呵……哈哈！”
我还为我心爱的宝贝，准备了一个盒子，在盒子下放了一些棉花，它的小床就做好了！
自从我有了它，我的生活就充满了活力。 我的玩具宝贝就是录音娃娃，是它给我带来无穷无尽的快乐。
水厂路三（1）班
陈静雯
我有一个不一样的玩具宝贝，它关于我的美好童年。
那是一个迷你小卡车，大小和大拇指差不多。它的车头是绿色的，非常精致，刻得有小车门、车窗。从缝隙往里看，可以看到工艺精美的座椅、方向盘，后背箱是橘红色的，能装下五角钱硬币，底盘是蓝色的，车轮是黑的，漂亮极了。 听妈妈说，那是我去外婆家时在家门口捡的。
这个小卡车非常好玩。如果你把它放在桌子的斜坡上话，它便会飞快地跑下来，最后又从桌上掉下来，翻了个身后重重的摔在地上，发出“啪”的一声。等你在看他的时候，它已经像一只翻了身的乌龟一样，底朝上翻不过来，可好玩了。
我每一次泡澡的时候，总是把它拿着去泡澡。在澡盆里玩的时候，总是会把它掉到水里，看着它一起一伏的在起伏荡漾的波浪上漂浮时，总会感到无比的快乐。有时，甚至还会在它后背箱里装上满满的一箱子水，然后把它举高，嘴里还念叨着：“嘟嘟嘟，卡车装满货了！”那时候我真的感到快乐。
每一次的大扫除，一半的玩具都丢了，而每一次的大扫除，它都完好无缺的保存了下来。 虽然我现在长大了，但还是喜欢玩这个玩具，因为每一次玩这个玩具的时候，我仿佛又回到了童年。
每一次玩这个卡车的时候，我都悟出了同一个道理：钱不是永远都有的，这些幸福是钱换来的，而这些钱又是爸爸妈妈一滴汗水一滴汗水换来的，我们要珍惜这一切，好好学习，长大回报父母。
现在我非常珍惜这个玩具，拿一个非常小巧、精致、美丽的小盒子把它装起来，每一次我想回到童年的时候，总是会把它拿出来，非常仔细的看一看，有的时候甚至会把它拿起来玩一玩，我非常珍惜这个玩具，它将成为我永远美好童年的伙伴。 我非常爱，非常喜欢这个玩具宝贝。
崇仁路三（7）班
林思远
我的玩具是一个拼凑玩具——果宝战神。 它是由香橙战宝、菠萝战宝、小果战宝、草莓战宝、蜜桃战宝、葡萄战宝和集结战宝组成的。
它是因为我考了双百分爸爸送给我的，我珍惜它，因为它是我考一次双百分的证明。 它是七彩的，因为他是合体玩具，分体后有许多不同颜色。俗话说：积少成多。果然没错，因为它分体后每个结构很小，合体后甚至比一个开水瓶还大，他很漂亮，很大，但只需25元5角。是用纤维加塑料做成的，这种价格也算便宜了。
合体后的果宝七星剑可厉害了，有一次我把拿着剑的它用剑往铁笔盒上一砍，砍出了一条长印子！还有，只要按一下它身子上的按钮，它会跳太空步。如果把它脚上的按钮，它的双脚会出现两个轮子使它乱滚，如果用身子或手挡，你会感觉骨子里都很痛！听到这些，你一定会害怕，不过，还有让你更怕的，只要你按它手上的按钮，它就会疯狂的拿果宝七星剑乱砍，如果在室内，它会搞的屋里一片狼藉，如果在室外，它会砍的花草没一棵，大树身上随处可见印子，如一只发飙的母老虎一样猛。它也有不猛烈的时候，只要按它头上的按钮，它就会唱起美妙动听的歌儿：“摇啊摇，摇啊摇，摇啊摇摇到外婆桥……”那歌声足以让一个人睡着
它是特级的，再加上爸爸为我亲手改装过，所以我非常爱护它，把它放在玩具箱的最上面，不让任何玩具压着它，还把它身上盖一块布使它舒服。有一天，我还梦见了果宝战神黄金版，打败了魔霸天王和果园天尊，成为最厉害的合体机甲。我几乎都睡着了，笑醒了！
它还让我学到了许多东西，如：剑是怎样拿怎样砍的，有些歌是怎样唱的，抒情和优美以及雄壮快乐的歌是怎样辨别的，长大不能跟着邪恶的人，怎样跳太空步，简谱怎么识……
你喜欢我这个又大又美又好玩，还可以用它学到许多知识的果宝战神吗？心动不如行动，快去买它吧！现在还大减价哦！
东方红三（5）班
周轩毅
我有一个我最最喜爱的玩具宝贝——说话小狗。
它是在我三岁时，在幼儿园里，一位同学无缘无故的撞了我，我被他撞伤了皮。他为了表示歉意，他送了我一只可爱的玩具小狗
它有一身黄白相间的毛茸茸的毛，闪闪发光的眼睛，像两颗小珍珠。它长了一对三角形的小耳朵。尾巴短短的，像小球儿。甚是可爱 它有一身好本领，那就是——录音！有一次，我做作业时在玩它，爸爸见了，再看看门外，大叫一声：“夏瑞庆，你妈来了！”我一听，急忙把它放下，专心致志的写作业。写了一会儿，我手酸了，我跑到门口，看看左、望望右见一个人没有。（爸爸去炒菜去了。）心想：现在一人没有，那就先玩一下……
我开开心心地来到电脑旁，看看四周，没人，我按了一下电脑开机键，冷笑一下，便把手放在小狗上。“夏瑞庆，妈妈来了！”这不说不要紧，可这么一说，我吓得跳了起来，连忙把电脑关掉，拿起课本，假装在看，可是，门口空荡荡的，一人没有。随后，我又听见一声：“妈妈来了！”紧接又一声。我不再那么怕了，站起看看四周，果然，看见说话小狗在那儿说说说的，我才恍然大悟，因为爸爸妈妈来了，被小狗听见了，录了下来，所以小狗才说的。我拿起够，想把它给毒打一顿。
还有一次，这只小狗把我们全班都吓住了。请听我细细道来……我把小狗带到了学校里。全班有一大半同学下课了都围着我，你说一句，我说三句都说这小狗很漂亮。可有一位同学不服气，大叫一声：“老师来了！”这时。铃声一打，同学们都回位了，我把玩具收了起来。到了中午，老师没来，我们全班炸开了锅似的，闹死了。我不小心按了一下小狗，小狗大喊一声：“老师来了！”我们全班一听。顿时安静了下来，还想得到老师的表扬。我心想：这回小狗录音做了一件好事。
这只宝贝小狗的功夫录音让我有了不少好习惯，做出了不少贡献。它是我的玩具宝贝，我会珍惜它，爱它永远永远永远……
体育馆三（1）班
夏瑞庆
我有许多玩具，有飞天老人、光子精灵、寒冰小兔、其中我最喜欢的是飞天老人。 飞天老人是一个心形里的一个小人，外面是小人的家，一边是红色，一边是绿色，底下还有一个发声器，老人就是那个小人，身上穿着一件破衣服，还有一个降落伞！头顶上有一个蓝色风景小帽。上面还有一颗闪闪发光的宝石。
飞天老人底下有一个弹簧，只要轻轻打开壳子飞天老人就会被弹簧弹上天，降落伞一开就落下来了，有时还会大声说：“我飞了，我飞了。”一下子掉下去就说：“我死了！”宝石还会发出一种红色光芒，那是警告。你长时间不放他出来，那个壳就会动来动去，然后说：“放我出来，放我出来。”我听了笑得合不拢嘴，说：“就不放你出来，就不放你出来，看你能把我怎么样。”你把他弄烦了，他把你的声音录进去，调到最大，然后大大的把你说的话放出来，吵得你不安宁。
有一次，我放学回来，把壳一打开，一下子飞天老人落到了灯上，我怎么弄也弄不下来，最后我哭了，大伯听到哭声连忙跑进我的房间说：“怎么了！怎么了，有事好好说。”我一个字一个字的说：“我不小心把飞天老人飞到灯上去了。”于是大伯拿了一个收衣服的竿子，我以为要打我连忙说：“别打我，别打我，我不是故意的。”我帮你把飞天什么人搞下来，过了几分钟飞天老人终于搞下来了，我破涕而笑，高兴极了。
你想问这个玩具是怎样来的对吧，那听我接着说，这是我生日前几天我看见一个老人飞上天，又落了下来，不知是什么东西于是问了刘汉坤，这是什么？“是飞天老人”。“在哪儿买的”。“小店啊。”终于到了我的生日姐姐打电话说：“你想要什么？”“飞天老人”。我说。过了不久，姐姐给我买回了飞天老人，我快快活活的叫了一声：“OK，谢谢姐姐你真是对我太好了！”
怎么样我的“飞天老人”好玩吧，一下子飞天，很刺激吧，你们喜欢我的飞天老人的话那就快去买吧，告诉你150元一个哦，很有多种，你就慢慢选吧！选了之后找我看看你的飞天老人有没有我的飞天老人弹的高！
崇仁路三（7）班
吴嘉豪
我最喜欢的玩具宝贝是七品芝麻官，它是我过生日那天妈妈送给我的
这个七品芝麻官的头圆圆的，像花生一样的鼻子下面有密密麻麻的胡须，眼睛扁扁的。他不管遇到什么困难都是笑眯眯的。瞧！他还带了双眼镜呢！那眼镜可好玩了，比如有一次：一位人偷了别人的东西，他的眼镜就变成了黑色，好像是发怒了吧！他带的眼镜依我看，简直是有色眼镜！
还有呢，他的脑袋两边分别连着一个弹簧，当你一碰他，那两个弹簧都会上下弹跳，那样子可滑稽了。
他的衣服可好玩了。衣摆和袖口都是波涛汹涌的大海，裤子穿的松松垮垮。
七品芝麻官还很爱乐趣，有一次，我生气了，不小心把七品芝麻官碰了一下，他就对我说：“主人，主人！你生气了吗？不要生气，不要生气，来我们一起做个游戏吧！”我笑了笑，七品芝麻官好像觉得我同意了似的，我说：“可以。”
我喜欢七品芝麻官这是为什么呢？这是因为人们把他称为包青天，还实现了自己的诺言，当官不为民做主，不如回家卖红薯。
有时我生气了，一看见七品芝麻官心里就很快乐，就像所有的烦恼都从我的脑袋里跑了出来，脑子里一片空白。当我很快乐的时候看到他时，就会更快乐。
七品芝麻官你给我带来了乐趣和启示，你令我的生活更美好，更有趣。
这就是我的玩具宝贝七品芝麻官。
七品芝麻官我喜欢你！
钟家村三（2）班
张诺萱
我的玩具可多了，有一伸缩笔、芭比娃娃、巧克力工厂……我最喜欢的玩具宝贝是伸缩笔，我给它取名为“小叉”。
这只伸缩笔一定会让你大吃一惊的。你把“尾巴”扭一下，这支笔的笔尖才能出来。
它的样子很可爱，笔尖是白色，底部像棕色的裤子上绣着白色的花斑。白色地方写着“吸烟有害健康”在这些字后面画了一支烟拿着叉，一看就知道是恶魔！
这支笔6元钱，是我用买尺子后剩下的5元钱买的，还有一元钱是我最好的朋友陶璐瑶付的，我一见到这支笔，我的脑海里便浮现出陶璐瑶那可爱的身影，所以，这支笔是我们友谊的桥梁！我最爱这支笔了！
我为“小叉”又准备了一个“放笔窝”，拿一个十分精致的盒子，在里面放一些软软的棉花，上面放一面黄色的舒服的布，正所谓“锦上添布”。这样，放笔窝就完成了！我日日夜夜把它放进放笔窝里，因为我每时每刻都记着它。
这支笔给我带来了许多好处！“小叉”很好用，我每一次写字时都用它。我写呀写，“小叉”的“头”也不会短，“小叉”很温柔，在我写字的时候，它放佛在跟我说：“不急，把字写好，时间很足够，加油，把头抬起来！”我变、便遵照它的意愿，把头抬起来。久而久之，我的眼睛视力从0.6跳到了0.8.每次回家时，我会先抱抱小叉，擦擦它身上的灰才开始做作业。
这支笔可是我的“爱笔”，虽然我用的很多，但也显示出了我喜欢它，因为它代表我和陶璐瑶的友情可贵之处。
如果小叉是活的，我愿意与它一起睡觉，一起起床。
武昌实验三（E）班
洪馨怡
我有许多玩具，有米米币、有弹指神功、还有手枪……但我最喜欢的还是一个吹小号的人。
记得那是我姐姐在我8岁生日送的。虽然它不如变形金刚的威风，也没有铠甲战士的强大，但我最喜欢它，因为它代表我姐姐的一份心意，代表着我和姐姐的友谊……
它是用一个废品制成的（是螺丝一类），身上涂着棕色油漆，好看极了！它的身体是螺丝制成，腿是许多螺帽组成，手是两条铁丝做的，头像是一个铁球加个螺帽做的。小号呢？是螺丝和螺帽加在一起形成了一道强烈的对比。
这个吹小号的人，像是开个人演奏会，但与个人演奏会不同的是，台下没有观众，有时也只有一个（其实就是我）。
你也许会问，它怎么玩呢？我来告诉你吧，它在玩时，就拉动它的小号，片刻就会发出非常优美的音乐：“叮咚，叮咚，叮叮叮，哗哗哗，咚咚咚！”……这分明就是仙乐！就像杜甫的《赠花卿》的后两句：“只曲只应天上有，人间能有几回闻？”怎么样？这种够好看了吧！
现在，我总会把一些小伙伴叫来听这场音乐会，有时甚至有人跳起舞来，先是原地转一圈，然后来个拉尔华滋舞，弄得我们哈哈大笑，起码有人做了首诗：
跳舞
有人在此跳着舞，见人发笑仍在跳。
此人是否是舞疯，随便就可跳支舞。
这就是我的“大作”。
一般来说，我都把它放在最不起眼的地方——我的房间最高处，几乎没有人能够到，我就叫爸爸抱着我，让我好把它放上去。
现在，它还是演奏出来音乐，但它没有原来好看了。为什么？原来，铁片一类的放得太久，润滑度没有以前那么好，所以发出来的声音也就沙哑，同时也告诉了我废品也能做出好东西。
时间一天天在过，它也不能发出声音，但我不会把它丢掉，因为它是我最喜欢的玩具！
崇仁寄宿三（1）班
张信
我有许多玩具，有毛绒小熊，小皮球，漂亮的芭比……可我最喜欢的是一个不起眼的鹅卵石小兔。
大家一定会问：“为什么叫鹅卵石小兔呢？”告诉大家吧，它不叫鹅卵石小兔，但是它是用鹅卵石做成的呢！我自己做出了的，它是在鹅卵石画着一只小兔，它有两只毛茸茸的长耳朵，红红的眼睛，樱桃似的小嘴巴，耳朵旁有一朵非常大的紫色的花。
几个星期前，奶奶要回家去了，她在清理东西的时候，满眼泪水，说如果不回去，爷爷在天上就没有钱花了。我想把小兔送给奶奶，但奶奶并没有带走，可能她知道自己带走了，我的爸爸妈妈忙，怕自己带走了我会孤独，那时我都快哭了，但是却又哭不出来。
这个玩具宝贝让我知道了颜料和水的原理，和我一起分享冷热呢！
鹅卵石小兔还有一家呢！这个家是我在家乐福买了材料，然后用胶水把木板固定起来，我还给它的家起了一个名字“和庭宅”。
每天放学回家，我就会用橡皮切成小块儿小块儿的，还要找几枚硬币当盘子，给它吃，看见它边吃好像对我说：“主人，你要不要来一点儿，可好吃！”不管是什么烦心事，顿时就会烟消云散了。
有时，天气冷了。我总是会在家里东找找，西翻翻。找一块小一点儿的布放在它家的门口。在学校里，每次该我们班去阅览室看书时，我都把它带着，我把树立起来，小兔就可以和我看书了，老师也不会发现，这个办法可是很高明的呢！
对了！忘了给你们介绍，它还有很多“死党”铁朋友呢！它们分别是七仔，小名“仔仔”，它可是全班著名的体操高手呢！你听，“左三圈右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……”可能是仔仔它又忘了上次头扭歪了，好不容易才治好的呢！还有，小兔的朋友BB熊，它全身粉红色，总是和它的姐姐DD熊一起玩呢！
这就是我的玩具宝贝！
红旗村三（1）班
张璐
我是一个小赛车迷，我最喜欢赛车，尤其是四驱车。
我的四驱车是去年爸爸和我去大洋百货我精心挑选的，我拿着我的玩具宝贝去收营台结账，结完帐后，我捧着我的玩具宝贝回到了家中，打开盒子，只见十多来个零件星罗棋布地摆放在精美的包装盒，我和爸爸废了九牛二虎之力，才把它拼好。它在灯光底下闪闪发光宛如一块宝石。前面一个天蓝色的“V”字，“V”字的顶头画着一条“龙”的头，后面一个淡蓝色的驾驶室，再后面一个金光闪闪的“V”字，像龙的尾巴，在漫长的黑夜中，只要你轻轻拉动一下“龙尾巴”，赛车就会发光，我叫它金甲战龙。
金甲战龙的威力很强，还给我带来许多的荣誉，有一次比赛的时候至今还令我的难以淡忘，这一天，我拿着我的金甲战龙来到我们自己创造的赛车赛道，我把我的金甲战龙放在起跑线上，一声令响，我的金甲战龙像一只脱缰的野马，向终点奔去，和对手不相上下，突然，我的赛车好像听到了什么指令，速度越来越快，越来越快，我的赛车以极限的速度冲过了终点。我获胜了，我在不知不觉中快乐的获胜了。满肚子的疑问缠绕着我，我没有办法去问爸爸，爸爸不知道，让我和他去问我那不说话的哑巴老师——电脑，我明白了，原来赛车如果在直线赛道里一直奔驰，马达就会越转越快，赛车的速度也就跟着变快，这是四驱车的一个基本性能。这时，爸爸还答应我把四驱车的零件全换成对顶级的，爸爸买回来两轨赛道和顶级零件，我换上零件，换好赛道，打开开关，放在轨道上，赛车疾步如飞地跑了起来，哇好快呀！真是出乎了我的意料。
赛车给我们加强了动手能力，还让我们度过了一段美好的时光，但是而让我成绩直线下降，成了我的帮凶，让我挨打。
我以后会爱惜你的，我的金甲战龙。你给我带来了乐趣，你真是我心爱的玩具宝贝啊！
吴家山三（6）班
宋彧
我有一个玩具宝贝，那是到北京去游玩时买的。
它是一个多功能猪。它是一个肥肥的身子，小耳朵，大鼻子，咧着小嘴巴，只要你望着它笑，并说：“主人，主人，祝你开心，祝你幸福！”而且它的功能也很多呢！
先把它背后的学习一按，身上立刻凸了出来，成了一个小显示盘，可以满足你的学习要求。按变身，再说出变什么东西，它可以马上完成，按开通键，它马上开通了，你想要它干什么就行了，只要学习之后，按误乐键，你就可以玩游戏了……
有一次，我按变身，说：“变成小马，在屋里跑！”它便飞奔回来了，“跑！”我不停地说。“看这家伙有多厉害！”突然，马立即停住脚步，向我奔来，发动电音，说：“主人，看我收拾你！”“噔！”打了我轻轻一下。“噔！噔！”我爸爸这时出现了，哈哈大笑，我丢了面子，气急败坏地说：“回去！”它又乖乖的回到原位。
哦！它今天怎么不见了？我幸好还有呼唤着——小喇叭——因为说明书上写了只要吹动小喇叭，它便乖乖回到家。我一吹，啊！好灵验呀！它果然回来了！
你是不是觉得这有点不像玩具呀？不，它就是玩具，别忘了，它本来是一头小猪，下面安装电池，只要它不生气，它每天都会对我叫：“主人好，主人好！”三遍，每天早上还叫我：“主人快起床，主人快起床，主人快起床嘛……”直到我起床为止。
它可以多变，变成狗，遇见坏人汪汪叫，变成鸡，每天早晨喔喔叫……
我在家里选择了一个精致的小盒子，选择了很多块棉花，弄了一块干净的布，把多功能猪放在里面，头上还铺上了一层薄布，给它一个舒服、温暖的家。
我喜欢这个玩具宝贝，它有时让我认真学习，把我成绩提高；有时逗我开心、高兴，还有的时候和我一起，我高兴，它也一样高兴，我开心，我如果哀伤，它会认真安慰我。
这个玩具，要我乐学，这个玩具，它的性能和别的玩具不同，激发我对它的喜爱之情，我永远喜欢它！
安徽街三（3）班
孙立 我的玩具宝贝是一个遥控赛车。
在一个阴森森的夜晚，乌云密布，仿佛在为我与姐姐的分离感到悲伤，雨滴打在地上，仿佛是为伤心的姐姐弹起一首悲伤的乐曲。
火车上，姐姐远远望着家，似乎想要把它深深印在脑海中，而在家中睡觉的我，却毫不知情，早上起床，我看着一辆遥控跳舞车，眼中有疑惑，有兴奋。我问妈妈，妈妈沉默了，低声说：“姐姐临走前送给你的……”我呆若木鸡，“不！”我伤心地跑回房里。
这个遥控跳舞车体长27.4厘米，是蓝色的，有一个大盖子，是透明的，周围有灯，车底为黑色，轮子也是透明的，能发出七彩的光。这个遥控跳舞车舞跳得非常好，但歌也唱的一级棒！平时没事把哥哥和弟弟带到床上，关上电灯，把遥控舞车的灯一打开，再专门有一个控制遥控跳舞车，跳舞车边唱边跳边发亮，我们在床上，是边唱边跳边拆床，一年我妈要换10次床。
它最大的特点就是一用电超级无敌宇宙第一快！但是，特别有趣。你想，它电量大，马达也应该大。果然，不出我所料，它竖立起来，前面两个轮子转起来（不是自转，而是公转），那激起的风足够将一个刚出生的小狗狗吹飞。（我试过的，那个可怜的挂机了，我还赔了钱……）
它全方面的功能都和“打架”有关，如果不是我知道它，我真以为它不是跳舞车，而是暴力车。比如说，它和别人“打架”时，可以直接把对手的头部用大“骨捶”，也就是两个可旋转轮的打个金真帽。它轮胎的一些凸起和强劲的动力、马力，使它可以直接从对手“身上”踩过去，不把别的车踩死也可以让对手撞上墙撞死。它直接让轮胎“公转”，每转一下就能向旁边转一下，快速着这样做，不把对手吹飞也能让对手撞上来后被我的推到墙上撞死。
那辆遥控舞车代表我与姐姐的情谊，所以，它依然被我保存着。
井冈山三（3）班
姚靖
我有许多可爱而有趣的玩具，如：音乐小猪、布娃娃、毛毛猴……其中，我最喜欢的是一只电动小狗。
电动小狗是白色的，圆圆的脑袋上竖着一对尖尖的大耳朵，橘红色、炯炯有神的大眼睛下嵌着一只煤球般油黑发亮的小鼻子，一张粉粉的樱桃小嘴，样子可爱极了。
妈妈告诉我：“电动小狗是有一张布上粘满了‘人造毛’，里面塞满软软的棉花，把布给撑起来，小狗就做好了。还有，这样步骤全是专门制作电动小狗的机器做成的呢！”
您想知道它是怎么来的吗？猜猜吧——买来的？捡来的？都不是！告诉你，是过新年的时候，姥姥不知道送我什么好就在我们坐火车回去的前一天晚上，把一只电动小狗硬是塞到了我们装行李的大皮箱里面，一直到我们回武汉的那一天，我们把东西拿出来时，才发现里面多了一只小狗！我感动的都快哭了。
我的电动小狗后面有一条线，只要装上电池，拉长线，小狗就像活了似的，快乐的奔跑起来，边跑边唱歌“假如幸福你就拍拍手，拍拍……”要是你挡它前进的路，电动小狗就会停住唱歌，生气的说：“干什么？别挡路！走开走开啦！”有一次，我正在写作业，就让它跑，边写边听歌儿。一不小心，我把铅笔盒碰掉了，正好落在电动小狗的前方，电动小狗很生气，大声说：“干什么？别挡路！走开走开啦！”有时候，它不小心撞了墙、沙发、桌子、床……也会这样，真让人哭笑不得。我每一次都“教育”它别这样，可它就是左耳朵进，右耳朵出，就是记不住，当我说完了，想训练一下它记没记住时，它还是老样子。唉，只好由它去吧！（谁叫它是我的宝贝呢？唉——）
有一天，我的同桌把我打哭了，我很伤心又很气愤，就躺在沙发上泣不成声，这时，电动小狗边跑边唱起了“左手右手”，它好像在教育我：“这点事儿不怕什么别哭了！别哭了！”我听了，觉得电动小狗说的也对，便不哭了。
我非常珍惜这只电动小狗，每当看见了它，就仿佛看见了姥姥那慈祥的笑脸……我用白色硬纸板折了一个纸盒子，在上面画了很多好看的图案，在里面放了一层棉花，在棉花上铺了一张旧毛衣的布，哈！这样它的小房子就做好了！
我爱我的玩具宝贝，我要陪伴它永远、永远……
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鸭博士_童话作文
鸭 博 士
和平小学二年二班 李威翰
妈妈开了一家商店，妈妈还上了许多的小闹钟。有小乌龟的、小狗的、小猫的、球的、还有小鸭子的。其中我最喜欢的就是小鸭子的。
有一天，我在妈妈商店看见了一个小鸭子的闹钟，我说：“妈妈，你别把小鸭子卖掉，我想要。”妈妈说：“行。”放学了，我来到商店一看，小鸭子不见了。我马上去找妈妈。我说：“妈妈，我让你留的小鸭子哪里去了？”妈妈说：“今天有一位顾客看上了那个小鸭子，于是就卖了。”我说：“妈妈，你是个大骗子。”我哭着跑回了屋子里。这时，我在屋子的床边看见了那个小鸭子，我才知道妈妈是在骗我。我马上跑出去对妈妈说：“妈妈，你太好了，你不是大骗子。”妈妈笑着说：“我是逗你的。”
小鸭子的闹钟是圆形，它满身都是黄色的，像一堆金子。摸起来也光滑无比。它总发出当当当的声音，它可以告诉我现在是几点。它的头圆圆的，在脸上还长着一张大嘴巴。身上有一对翅膀，一双绿绿的脚。它的大肚子里有三个好兄弟，老大是时针，老二是分针，老三是秒针。
有一天，三兄弟比赛赛跑。老大刚跑5米，老二用了很长时间才跑到终点。老三不一会就到达了终点呢！ 小鸭子的闹钟可真有趣。
推荐第6篇：玩玩具的作文
一篇 玩玩具的作文
我今年九岁，是个不够帅的小男孩，我最喜欢的事就是玩玩具，我现在就来说一说我的玩具吧!我的玩具可多了!妈妈把他们用一个大纸盒装在一起。最多的就是《刚甲卡卡龙》里的玩具，其中，我最喜欢玩的就是布丁牛仔和黑马王子，布丁牛仔是一头牛，黑马王子是一匹马，他们俩一个帅，一个很可爱，我最讨厌的就是毒蛇青椒，她做的事儿都很坏，是很卑鄙的一个小人，她每天都想去害卡卡龙，我不喜欢她，总的来说，他们就是十二生肖机器人。
我来介绍一下这些玩具吧!它们是塑料做的，有十六厘米高，宽八厘米，厚度是三厘米。布丁牛仔是绿色和蓝色，黑马王子是黑色，毒蛇青椒是绿色，它们可以拆卸拼装，还可以变型，可以从人型变成动物型，在这样拼拼拆拆的过程中，可以锻炼小朋友的动手能力，也能开发我们的智力，我每天都玩的爱不释手，甚至我睡觉都会让它们陪着我。小朋友，你们有喜欢我玩具吗?有的话，也来和我一起分享一下玩玩具的快乐吧!
二篇 玩玩具的作文
维儿是作为三八节的礼物，才有幸来到我家的。当我看到维儿时，心里就像乐开了一朵花，又蹦又跳的。从此，不论睡觉，还是写作业，它都会出现在我的身边，伴我学习、伴我玩耍。
自从维儿来到我家后，就像成了我的朋友。当我成绩不理想时，坐在我书桌上的维儿，好似活了一般，跑过来对我说：不要紧，失败这一次不算什么，下次努力就行了。有时候，我在无意中将维儿的鼻子往上一翘，维儿就变得更滑稽了，不得不让人破涕为笑。维儿跟我在一起，分享我的伤心与快乐，都快成为我生活中的一分子了。
虽然维儿才刚来的我家不久，就跟我建立了很深厚的友谊。我看书时，把它搂在怀里，让它跟我一起看书;我睡觉时，也把它放在我的身边，给它盖上温暖的被子，跟我一起睡觉。妈妈曾提出要求，让我为维儿做件更长的衣服，别让它把小屁股露在外面，也要让维儿穿得更暖和一些。
现在，有了维儿，就像生活充满了阳光，有了维儿，就像没有了烦恼，拥有了快乐。我爱维儿，爱它可爱得样子。我爱维儿，爱它给我生活带来了阳光和微笑。
三篇 玩玩具的作文
我有一个爱玩玩具的弟弟，他长的浓眉大眼，虎头虎脑的，而且特别喜欢玩具。
记得又一次，他来我们家，一进门就跟我满屋子跑，还不停的叫：姐姐，有玩具吗?快拿出来，让我玩玩吧!又动用武力到处乱翻，翻不出玩具不罢休。真让人受不了!最后，我忍无可忍，猛地转身来，冲他喊道：有!我拿出来给你玩，别翻了行不行?我拿出一个拼图玩具，心想：哼!这下可缠住你了，我拼这个图还得老长时间，别说是你了。谁知他一口气拼了两个小时，是把拼图拼开个模样才吃饭，看着弟弟玩玩具的认真劲儿，我把所以的玩具都拿出来让他玩。弟弟钻到玩具堆里开始了他的玩具大战，一直玩天黑。姑姑接他时才依依不舍的离开了。
推荐第7篇：买玩具(200字)作文
精选作文:买玩具(200字)作文 我现在是一名小学生，而且已经光荣的加入了少先队，我是一个讲文明懂礼仪的好学生。如果去商店买玩具，我会这样做：
首先进入商店看见了售货员叔叔我会说：叔叔，您好！我想买那个玩具小汽车，您能拿给我看看吗？
叔叔拿给我玩具后，我仔细的看玩具，是不是我喜欢的那种，如果是我喜欢的我会对叔叔说：叔叔，我想买这个玩具小汽车，多少钱啊？
买完玩具之后，我会对叔叔说：叔叔，再见！一年级:战神2000 篇1：玩具作文
玩具作文
玩具小熊——我的最爱
我最喜欢的玩具是小熊嘟嘟，它是我六岁生日时妈妈送给我的。
小熊嘟嘟全身毛绒绒的。圆圆的脑袋上顶着两只月牙形的耳朵。眼睛乌黑发亮，像两颗巧克力豆。小巧的鼻子犹如一颗酸梅，恨不得咬上一口！它咧着嘴儿，仿佛有说不完的开心事儿。它头戴小红帽，身穿红衣服，脖子上围了条红围巾，多像一个英俊的新郎。
如果你仔细瞧一瞧，就会发现它手臂上有一个圆形的红色按钮。只要轻轻一按，动听的音乐就响起来了。小熊也随着音乐的节奏摇头晃脑地跳起舞来，似乎在对我说：“小主人，一起来跳舞健身吧！”那滑稽的样儿，逗得我哈哈大笑。
小熊嘟嘟可是我的心肝宝贝，一有空我就抱抱它，亲亲他。有了小熊的陪伴，就算爸爸妈妈不在家，我也不怕寂寞了。我真喜欢它！
我的玩具
我有一只玩具熊，这个玩具熊是妈妈送我的生日礼物，我可喜欢它了。玩具熊全身的毛是桔色的，软软的摸起来非常舒服；大大的头上长着两个小小的耳朵，总是竖着，好像在认真聆听周围的动静；它的眼睛是红棕色的，看上去炯炯有神；鼻子是白色的，像是一个小三角似的，在鼻子尖上有两个黑色小鼻孔；它的嘴被毛遮住了；脖子上还系一个蝴蝶结，看上去很精神！玩具熊有两个短短的上肢，永远张着，仿佛等着我来抱它呢！
玩具熊长的不但很可爱，而且它很勇敢，在晚上睡觉时每当我害怕时，它总是张开双臂，好像对我说：“主人，不要害怕有我呢！我会保护你的。”看到它，我就不再害怕了。因此每天晚上我都抱着它睡觉，它让我变得不再胆小。
每当我放学回家，走进我的房间，它用它那炯炯有神的大眼睛看着我，好像再说：“主人，你回来了，我们一起做游戏吧！”它使我忘记了一天的疲劳。这只玩具熊给我增添了无限的快乐，我喜欢它！
我爱悠悠球
我有一个悠悠球，她的球盖是兰色的，分别用白色、红色写着“逆风”两个字，还画了几条旋风呢，煞是好看，在灯光下，兰色的外壳闪闪发光；球体是用高质量的铝合金做的，象一面镜子，更象一块配了大型精密滚珠轴承的钻石。 她不仅外表迷人，功能也不赖。除了可以玩最基本的“睡眠”之外，还有很多奇特的地方，能调节轴距，能自由放宽、自由缩窄，对玩快打类花式与复杂搭绳花式很有利。
有一天，我去表哥家和他一起玩悠悠球比赛。表哥可是个悠悠高手，我曾多次败给他，这次我们说好了比赛“滚筒”。他先来了个睡眠，作出滚筒的样子，只见悠悠球一会儿在这根绳上，一会儿又弹到了那根绳上，一切都是那么自如和协调，看来他的技术是又有了长进。该我了，我根据我的悠悠球的调节功能，改造了一下悠悠球，仗着她超强的稳定性和超控性很快完成了整套动作，和表哥打
了个平局。篇2：买玩具
买玩具
今天晚上，爸爸带我和弟弟一起去买玩具。
到了“飞飞”玩具店，我看到那儿的玩具真多啊!有果宝战神、雷速登赛车、龙斗台球??我抱抱这个，摸摸那个，都不知道买哪个好了，真想把所有的玩具都买回家。可是爸爸只同意我们选一个。我犹豫了好长时间，终于决定就买龙战台球。
我和弟弟轮流抱着心爱的玩具回家，今天可真开心啊！
篇3：小学作文状物篇范文：我和我的玩具
我和我的玩具
对于八岁的我来说，爸爸妈妈已经给我买了很多玩具了。其中有一个玩具是我最喜欢的，那就是一只可爱的小狗熊。因为在我最害怕的时候，是它一直陪伴着我。
它长了一双炯炯有神的黑眼睛，就像两颗又大又亮的黑珍珠一样。它的鼻子短短的，下面是一张小嘴巴，像月牙似的。
有一天晚上我醒来，发现爸爸妈妈都不在家，心里害怕极了，就像有一只小兔子在扑通扑通地跳。我努力使自己镇静下来，摸着黑去爸爸妈妈的房间。“真的没有人呀！”我心想，“三更半夜的你们会去哪儿呢？”于是，我下了楼，发现客厅的沙发上躺着我的玩具小狗熊，心里顿时感到一阵轻松。
我一下子扑到我的玩具小狗熊那里，把小狗熊轻轻地抱上楼，然后抱着小狗熊一起在床上躺了下来。这时，爸爸妈妈回来了，我连忙抱着小狗熊下楼，高兴地对爸爸妈妈说：“谢谢你们给我买的玩具小狗熊，今天晚上你们不在的时候是它陪伴着我。”
我静静地站在楼梯口，抱着小狗熊感激地笑了，笑得那样甜，那样美！
篇4：玩具宝贝作文范例
玩具宝贝
我过十岁生日那天，爸爸送给我一辆小汽车。 这是一辆红色的丰田跑车，它是按真车的1：16 比例制成的仿真车。它没有顶棚，只有一块透明的挡风玻璃。从外面就可以清楚地看到两个黑灰色的座椅、方向盘和仪表盘。车头有两个白色透明的车灯，像一双炯炯有神的大眼睛注视着着前方；车尾有两个红色的车灯，像玉兔的眼睛，笔直地望着后方。汽车可以左右转弯，转弯时会亮起黄色的左转灯或右转灯，刹车时车尾的两个灯会一起发出红色的光，和真正的车子一模一样。我只要通过遥控手柄就可以控制它了。它让我感受到一种驾车的乐趣！
遗憾的是，我的驾车技术还不是很熟练，经常发生一些莫名其妙的撞车事故，把那
鲜艳的红油漆撞掉了几处，让我心痛不已。看来要不了多久，它就得进修理厂 了。 哦！对了！你们千万不要告诉警察，我还是“无照驾驶”呢！
我爱我的丰田小汽车！它是我的玩具宝贝！
我的好伙伴”花花”
我7岁生日的那一天，姐姐送了我一个洋娃娃。洋娃娃衣服上上下下都是花，所以我给它取了一个名字，叫”花花”。花花头发是金黄金黄的、长长的顺顺的，可美了！花花有一双弯弯的，像镰刀一般的眉毛。有一对圆圆的，清亮清亮的眼睛。还有一个像樱桃一样的小嘴，可爱极了！啊，花花的眼睛可神奇了，把它放下，眼睛就会自动闭上；让它站起，眼睛又会睁开。我可爱这个娃娃了！因为姐姐把花花送给我的那一天是我的生日，我的生日又是12月25日，所以我决定把圣诞节这一天也定为花花的生日。记得那天，老师给我一封信，我好奇地把信带回家，打开信一看，原来是我的作文打到电脑里被入选蓝海星星小作家了，我太高兴了，上楼把花花抱下来，把它丢到空中，又接着„„有一回，老师批评了我，我觉得很不好意思。我回家看了看花花，花花看见我似乎明白了我的心思，它微微一笑，好像在告诉我:”以后再也不要老师批评了！一定要好好学习，天天向上！” 我爱我的洋娃娃！我有快乐和它一起分享，有老师批评它能安慰我。
三年级同步作文《我的玩具宝贝》
我有许许多多的玩具，有百变小魔方、变形怪兽、四驱车、小熊猫„„其中，我最喜欢我那心爱的玩具四驱车。
它是我考了
有一天，天气晴朗，阳光明媚，我和表弟在妈妈公司楼下去玩，刚上去，就看见有人玩游戏——“水战”一群人打一个人，中间的队长见了我们，说：“你也有枪呀，哪儿买的？”“外婆送我的，怎么了？”“多少钱？”“7元钱。”“来，我们比一下？”“不行，我们的枪威力太大了，会伤到你们的。”“那你们假装瞄着我们，不打到我们不就可以了？”“不行，这样太没意思了。”“好呀，那来真的。”“被打疼不怪我们啊！”“来撒，我们不怕。”“切，不怕才怪！”在打的时候，我表弟跟我上子弹，我在前面冲，他们七个打我两个，不公平。后来，有好几个人被我打到了头、腿等地方，被我打中了头的几个人都说：“妈的！妈的！妈的！”边说边向我洒水，最后，有个保安来了，（因为十楼有个食堂，所以有保安）我们看到保安了（包括敌人）都溜了，我和弟弟是笑着溜了。
有一次，我在小区下面练习枪法，一片树叶落了下来，我立马扣动扳机，那片树叶立马从下面飞回了上空，我打中了，以后，我天天这样打树叶，成了一个百发百中的枪手，枪也仿佛跟我说：“主人，主人，好样的！好样的！”
我爱我的子弹抢，自从我有这把枪开始，我的理论分析能力开始越来越好了，它既让我的能力变强了，也让我有无穷的乐趣！
有一次，我考试只得了90分，回家便坐在了床上闷闷不乐，这时，我似乎看见了子弹枪在跟我说：“主人，别灰心，下次努力！”子弹抢让我重新有了自信，我爱我的子弹抢。
韩家墩三（1）班 陈子睿
我有许许多多的玩具，有遥控赛车、遥控直升飞机、变幻篮球等玩具，我最喜欢的玩具是一个组合地球仪。
这个组合地球仪还让我想起了一个故事。有一次，三岁的我躺在妈妈的怀里，天真地问：“妈妈，地球有多大呢？地球的尽头又是哪呢？”“孩子，地球非常大，地球也没有尽
头。”妈妈认真地说着。妈妈见我这么喜欢科学知识，便在我四岁的时候跟我买了一个组合地球仪。
这个组合地球仪分6部分，
我有许多玩具，有芭比娃娃、有小魔方、有录音娃娃„„其中我最喜欢录音娃娃。它是我上围棋课定目标，赢了高老师，哀求妈妈给我买的。
录音娃娃是一只可爱的小兔，它有一身金黄金黄的皮肤。小兔有一对长长的耳朵，左耳朵上还系了个蝴蝶结，可好看了。在它那椭圆形的脑袋上，有两个圆溜溜的“芝麻”眼，一个大大的鼻子和一张笑成一条线的小嘴巴。小兔身穿橘黄色的连衣裙，胸前带着比脖子还大的蝴蝶结，它没有鞋子穿，我只好用布料，给它做了双鞋子。我给它取名叫“黄黄”。
你想知道“黄黄”怎么录音吗，只要你一直按“黄黄”的右手，它的头就会出现一盏小红灯，只要你对着红灯说话，再按一下它的左手，“黄黄”就能把你说的话录下来了。
我每天放学回家，做完作业，只要有时间，就会跑到客厅里，拿出我心爱的宝贝—录音娃娃，也就是“黄黄”。
记得有一次，我做完作业后，来到客厅里，拿出我心爱的玩具——“黄黄”。我先抚摸着它的头，又和它问候：“你好吗？我今天很开心呢？”接着，我一直按着“黄黄”的左手，说：“谢谢您，我亲爱的主人，我很开心。”我又按了一下左手，当我听见“谢谢您，我亲爱的主人，我很开心。”我就忍不住笑了起来。我的奶奶就坐在我身旁，我心想：到底给不给奶奶录一次音呢？是给，还是不给？我看看录音娃娃——“黄黄”。又看了看坐在我身旁正望着我的奶奶。终于，十五分钟过后，我决定给奶奶录一次音。我一直按着“黄黄”的右手，跟奶奶说：“奶奶，您对着黄黄头上的红灯说句话。奶奶听了，就迫不及待地说：“呵呵！说不了。”我又按了一下它的左手，听见了奶奶说的话后，我哈哈大笑起来：“呵呵„„哈哈！”
我还为我心爱的宝贝，准备了一个盒子，在盒子下放了一些棉花，它的小床就做好了！
自从我有了它，我的生活就充满了活力。
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推荐第8篇：作文小制作、玩具
我的小制作
我的笔多的实在是没地方放了，正在发愁呢，突然，我的脑海里冒出了一个主意：”做个笔筒吧。“可是，那什么做呢？对，就用纸杯。
我先拿出一张卡纸，在上面画了一个圆圆的脸和一双长长的耳朵，再用剪刀小心翼翼的把它们剪下来粘在纸杯上。本来以为做好了，可是左看右看都觉得少了些什么，原来还少眼睛和嘴巴，我又在剩下的卡纸上画出一个可爱的三瓣嘴和一双红宝石一样的眼睛，剪下后粘到小兔的脸上，这下小兔的脸终于完整了。
接下来又在脸下画了一个大大肚子和 兔子的爪子，还画上碧绿的小草和湛蓝透亮的蓝天，就这样我的笔筒就大功告成了。
拿着做好的笔筒仿佛看到小白兔在开心地吃草。虽然这次做的有点不大好看，但是它是我亲手做的，我还是很开心。
我的小制作
我的小制作是一幅充满生机的剪贴画—“春天来了”。
我先剪出三只粉色的蝴蝶，又做出六朵美丽的小花。之后，我又用自己的巧手做出活泼的小蜻蜓，慈祥的鸟妈妈和可爱的鸟宝宝。
接着，该把这些剪纸贴上去了。在贴的时候，我差点把小蜻蜓弄破了，我小心翼翼地把小蜻蜓贴上去，看着这幅“春天来了”，我的心里乐开了花。
这次的小制作让我明白了，有些事情看起来容易，做起来难。但要用心，就一定能完成。
我做“不倒翁”
瞧，这是我做的“不倒翁”，它那两只黑中带紫的眼睛显得格外有精神。鼻子不大也不小，张开红红的嘴巴，露出两颗大虎牙，让人看了就害怕。它还有两只长长又有力气的大手，手中拿着一把锋利的宝剑，真威风！
那，这个“不倒翁”是怎么做的呢？做之前，要准备好工具和材料，包括：一只生鸡蛋、几张彩色卡纸、一小碗沙子、一支胶水、一把小剪刀、一小碗清水、一小卷双面胶、画笔若干支等。
第一步，做好轮廓。首先，用剪刀在鸡蛋的小头处戳开一个小洞，把内面的蛋清和蛋黄往外倒干净；然后，用清水把鸡蛋壳内冲洗干净，再往鸡蛋壳里灌入一些沙子和胶水，但不需要太多，之后，将鸡蛋轻轻的摇动几下。最后，用双面胶把鸡蛋的小洞封住。这样，“不倒翁”的大致轮廓就做好了。
第二步，装扮一下。首先，在红色的卡纸上画一副爆炸型的发型；然后，用剪刀剪下来，用胶水把它粘贴在“不倒翁”的小头部；再用彩色画笔画上两条粗粗的大手和一把锋利的宝剑，同样把它们剪下来，粘贴在 “不倒翁”的左右两侧。这样，一个完美的“不倒翁”就做好了。
如果你感到烦恼的时候，在它头上轻轻的点一下，它就左右摇摆，前仰后合，最后又慢慢站稳了，但始终不倒下来。好像在说：“小朋友，没关系。遇到问题，不要烦恼。我就是没烦恼的不倒翁。呵呵，呵呵!”
看着我做的“不倒翁”手工，心里就崩提有多高兴了！
我最喜欢的玩具
我有许多玩具：小布熊、芭比娃娃、小兔子„„但是，我最喜欢的玩具是芭比娃娃。
这个芭比娃娃，是我过生日的时候，妈妈送给我的生日礼物，她披着一头金黄色的头发，一双圆溜溜的大眼睛，满面微笑的看着我，一张红彤彤的嘴巴，非常可爱。
晚上我写完作业，心想：还没给这个美丽可爱的娃娃起一个名字呢。起什么名字好呢，我仔细想了想，芭比娃娃真美，就叫她“美美”吧。我跟“美美”娃娃在床上做完了游戏，觉得没意思，我就和她并排躺着，给她讲起了故事。
小的时候，我曾做了件趣事，那也是我过生日的时候，妈妈也给我买了一个布娃娃，我曾经把布娃娃的头剪得七长八短的。现在我对“美美”可好了，经常给她梳头，给她扎各种各样的辫子„„
我喜欢芭比娃娃，因为她能伴我成长，她是我知心的伙伴。我爱芭比娃娃！
我喜欢的玩具
爸爸妈妈很爱我，给我买了很多玩具，有变形金刚、遥控小汽车、爆丸、装甲车„„其中我最喜欢的是妈妈给我买的一把玩具枪，就是我们平时玩的突击机枪。
妈妈带我去买的时候，在众多的玩具中我一眼就看中了它。只是包装上是银灰色的，打开包装一看是黑色的也很好看。我们还买了两包子弹。回到家，我就迫不及待的玩了起来。
这把枪的左面是蓝灯，右面是红外线。由于这把枪比较长，在前面有一个可以折叠的把手，在瞄准的时候可以将这个把手放下来，双手紧握可以保持平衡。这把枪有两个瞄准点，这正是用了数学里讲得“两点确定一条直线”的原理，可以更轻松的射中目标。这把枪还有一个背带，有时我把它背在肩上，像一个保护祖国的战士。每当我写作业累了时，我就拿起它向远处射两枪，放松一下身心。我还拿着它和伙伴们玩枪战。
我很喜欢这把枪，它不仅时刻激励着我为祖国学习，还给我带来了快乐。
我喜欢的玩具
今天，妈妈给我买了一套拼装的玩具，我非常喜欢。
它是由两座楼，六辆小车，十六个小人和三架飞机组成的。两座楼有一座是消防楼，一座楼是公安局。六辆车有三辆是警车，三辆是消防车。十六个小人有五人是消防队员，十一个是警察。三架飞机有两架飞机是消防队的，有一架是公安局的。
我喜欢它的原因是：一是它的外观很帅；二是可以开发智力。所以我很喜欢它。
用1460片零件组装这么多的玩具，我预计要拼一个星期才能拼完，我期待我的成品的完成。
我非常喜欢妈妈送给我的玩具。
推荐第9篇：小白船
小白船
听音乐进教室.师: 你们这是哪个民族的歌曲吗?这是一首朝鲜族音乐的节拍特点三拍子的歌曲.今天老师又给大家带来了一首朝鲜族的童谣请同学们闭上眼睛，认真聆听，展开想象的翅膀，这段音乐使你想到什么样的情境？ 师：同学们的想象力真丰富，美妙的音乐可以激发人们的丰富联想，刚才听到这一段优美宁静的音乐，老师的脑海里也浮现出这样的画面：一轮弯弯的月亮在星空中缓缓穿行，皎洁的月光撒满大地。Ppt 那么今天我们就来学习这首歌曲
初听歌曲:这首歌曲的演唱形式是什么? 用身体感受一下是几拍子的?
中。
分乐段学习歌曲:首先我们来看一看第一乐段.我们试着唱一唱曲谱,请你划分乐句,想一想两个乐句有没有关系?4小节一换气.
填词演唱第一乐段:指导一音多字.连贯的声音
学习第二乐段:试唱曲谱.加歌词.
讨论: 想一想，第一乐段和第二乐段这首歌应用怎样的速度、力度、声音去表现？第一乐段和第二乐段在力度上应有所区别吗？
师生共同探讨得出处理意见。这首歌应选择中速稍慢的速度、较弱的力度、轻柔的声音表现歌曲安静、飘渺、遐想的意境。第二乐段到高潮处应用ｍｆ的力度表现，结尾应渐弱，表现出小白船渐渐消失在远
方。
加上打击乐完整演唱歌曲.
合唱教学:
师：刚才大家一起演唱同一旋律的这种演唱形式是什么？（生答：齐唱）这首歌曲是一首合唱歌曲.现在我想邀请翟老师和我一起来唱一唱.请你们听一听这首歌曲合唱给你的感觉有什么不同？
播放合唱《小白船》，学生认真聆听。
教师小结：齐唱给人以整齐、流畅、荡漾的感觉。合唱音响更加生动丰富.
现在我们来看一看合唱部分首先我们视唱曲谱.
分组自己学唱二声部.组长吹口风琴.组员学唱.
汇报:注意声音和谐统一.
师：我们还可以加入其它的演唱形式来表现歌曲吗？领唱
推荐第10篇：小白船
《小白船》
————教学设计
教师：文娟 年级：五年级下册
教材分析：
《小白船》 是一首朝鲜童谣。歌曲优美而抒情，描述了传说中的童话故事。在天空银河里，月亮像一只小白船，小船上有桂花树、小白兔…..表现了小朋友在仰望宁静的夜空时所产生的美好想象和对美好生活的向往。歌曲采用三拍子，生动的表现了“船儿”在河中摇曳的形象。
教学目标：
情感态度价值观：通过学唱歌曲，体验歌曲所描绘的的童话般的意境，并激发学生对美好生活的向往之情。
过程与方法：通过创设情境、感受、体验等方法学唱歌曲。 知识与技能：能用柔美、统一的声音演唱歌曲。 教学重点：能用气息悠长连贯、长音的唱法演唱歌曲。
教学难点：让学生获得美的享受，促进想象力，并能较好的表现歌曲意境。 教学方法：听唱法
讨论交流法
合作法
课前准备：多媒体
电子琴
卡纸
打击乐器 教学过程： 一 组织教学
1、师生问好歌
2、发声训练 二 新课导入
1、师：现在，老师播放一段音乐，我们一起来欣赏欣赏。（播放德彪西月光多
媒体展示夜空景色）
2 讨论：听完这段美妙的音乐，你会想到什么样的场景呢？（学生讨论交流） 3 师总结：同学们的想象力非常的丰富，美妙的音乐可以激发人们丰富的联想
刚才我们听到的这段优美宁静的音乐，老师的脑海里也浮现出这样的画面：一 轮弯弯的月亮在夜空中缓缓穿行，皎洁的月光洒满大地，（边说边播放月亮图）， 大家看，月亮美吗（生答美），好，下面我们就一起驾着月亮船去美丽的夜空 中游玩吧 三 聆听感受
1、初次聆听（1）（教师范唱）师：老师唱的好吗，请用掌声给老师一些鼓励，
（2）师讲解歌曲故事背景
2、复听歌曲
提问：这首歌曲是几拍子的呢，带给人们什么样的感觉呢（三拍
子，摇曳）
四 学唱歌曲
1、有感情朗读歌词：（1）师示范第一句，提问：老师的声音的位置在哪里？用
了什样的动作（讨论交流）
（2）学生模仿朗读
2、学唱第一部分： （1）师弹琴学生用：“呜”哼唱 （气息流畅）
（2）填入歌词
（注意一音多字）
3、学唱第二部分： （1）师弹琴学生用“绿”哼唱
（2）填入歌词演唱
（3）解决难点 a 高音：进入头腔，盯紧小肚子
b 连音：换气
4、演唱第二段
四、处理歌曲
1、
师：刚才我们完整的演唱了整首歌曲，那么歌曲的两个部分的旋律在演唱时又有什么样的 不同呢，（学生讨论）
第一乐段：深沉 宁静
第二部分：渐入高潮，又很快回到宁静的气氛中
2、表演唱
五、拓展延伸
唱给月亮的歌
星星卡纸 月亮卡纸
打击乐器（三角铁 铃鼓）
1、分小组编创动作 节奏型（师巡视相机指导）
2、表演
3、评议
课堂小结：《小白船》这首歌曲不仅使我们受到了美的熏陶，还把我们带入美丽 的遐想中，让我们领略了广袤无际的天空是那样的神奇，那样的充满情画意，老 师愿同学们现在都努力学好自己的本领，那么将来一定能够坐上飞船去探索宇宙 的奥妙！
第11篇：小白船
《小白船》
教学目的：
1.指导学生用优美、连贯、统一的声音唱好《小白船》。
2.调动学生的兴趣和积极性，启发学生的想像力，创造性的参与音乐活动。教学重点、难点：
领会歌曲的意境，发挥想象，表达优美的情绪。 教学准备：
电脑课件、音像资料、钢琴。 教学理念：
在整个教学中，以学生为主体，以音乐审美为核心，从学生的兴趣出发，运用多种形式和手段，让学生体验、表现和创造音乐美。积极引导学生参与各项唱、演等音乐实践活动，让学生选择自己喜欢的内容去表现，重视学生的个性发展。将音乐与故事、诗歌等艺术有机结合，让学生全面的掌握本课的内容，拓宽学生的音乐视野，提高了学生的艺术素养。 教学过程
（一）导入新课：
1.播放一段美妙音乐。（选自一年级《闪烁的小星》）
提问：这段音乐使你想到了什么时候（一天中的什么时候）？这个时间段它有什么特点？
学生活动：讨论后发言。（夜晚，星星、月亮、蓝色的天空）谁能年一首诗关于月亮的。
总结：这段描写夜晚的音乐优美而宁静，仿佛把我们带入了神奇的夜空。
2.我们刚过完中秋节，今年很可惜由于天气不好不能看到美丽的月亮，但相信同学们应该在平时经常看到月亮对么？月亮有什么形状？（提问）同学们知道原因么？（提问）
老师简单的介绍一下月亮。月球又称“月亮”。它的一天相当地球的29天。它每年以三厘米的速度远离地球，十亿年前，他和地球的距离只有现在的一半长，月球本身不发光，由于月球大气少，因此在月面上会见到许多奇特的现象，如月球上的天空呈暗黑色，太阳光照射是笔直的，日光照到的地方很明亮；照不到的地方就很暗。因此才会看到的月亮表面有明有暗。由于没有空气散射光线，在月球上星星看起来也不再闪烁了。月球上的引力只有地球1／6，6公斤重的东西到限月球上只有1公斤重了。人在月面上走，身体显得很轻松，稍稍一使劲就可以跳起来，月球在绕地球运动的过程中，还要跟着地球一起绕太阳运动。所以在一个周期中每一天月亮的形状是不同的。
因为月亮很美丽所以从古至今有很多关于月亮的美丽传说谁能知道举手回答？（嫦娥奔月，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，不少志士慕名前来投师学艺、蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。一天，后羿王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏、不料被蓬蒙看了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。、传说月亮里有一棵高五百丈的月桂树。汉朝时有个叫吴刚的人，醉心于仙道而不专心学习，被贬到月亮上砍月桂，但月桂随砍随合，后世因而得以见到吴刚在月中无休止砍伐月桂的形象。）
我们经常把月亮比喻成什么呢？（提问）（船、月牙） 授新课：
有一位同学天真可爱，活泼聪明。有一天晚上，他做了一个梦，梦里出现了一幅美丽神奇的图画，一只精致的小船带着他飘呀，飘呀„„他来到神奇奥秘的天空，看到充满生机活力的宇宙，于是，他情不自禁地唱了起来。同学们，你们想听吗？（播放小白船）
小白船这首歌曲就是我们今天说要学的。歌曲里的小船指的什么？在哪里飘荡？船上有什么？歌曲情绪是怎样的？（提问，月亮）
《小白船》是一首在我国流传已久的朝鲜童谣。歌词描述了孩子们对神秘宇宙的想象和探求的愿望，反映了孩子们对美好的世界的追求。这首歌以十分优美的旋律，宽广舒展的节奏，鲜明的三拍子韵律，描绘了月亮在夜空中荡漾的生动形象和美好的神奇意境。
歌曲分为二个乐段，第一乐段比较深沉、宁静，第二乐段平稳，宁静，最后一句出现最高音“do”，把旋律推向高潮，突出了夜空的辽阔和神秘，然后又很快回到宁静安谧的气氛中去。
老师范唱一遍，请同学们轻轻的在下比边学，这首歌里采用了什么拍号？（提问）这首歌曲的节拍为34拍，他的强弱关系为强弱弱，教师拍手拍退示范，电脑投影歌谱。
一、唱谱
1）跟琴轻声演唱歌谱，体验优美的旋律。
2）听琴视唱，教师随时纠正唱错之处。
3）完整演唱，边唱边按强弱规律拍手，拍腿。
二、歌词
1）按节奏读歌词
2）跟琴学唱一声部旋律两遍，（教师用碰铃伴奏，学生划拍）
三、三角铁串铃 o x x |o x x|o x x|o x x|o x x ||
四、处理歌曲的情绪
请学生谈谈，然后教师再引导：蓝蓝的天空里有银河、白云、白兔、桂花树，景色真美啊！当你来到这里会有什么样的心情，让我们一起亮开优美的歌喉，用动听的歌声，尽情地表达我们快乐的心情吧！
（带领同学们唱两遍，第二遍同学们自己打拍子唱、第三遍拿三角铁让同学唱第四遍让汤杨唱）
五、小结深化
如果用一种颜色表达我们今天所学的歌曲，同学们用什么？（蓝色）
1.师：今天这堂课学习，你学到了什么？（学生阐述）
2.师总结：《小白船》这首歌不仅让我们受到了美的熏陶，还把我们带入美丽的遐想之中，让我们领略了广袤无际的天空是那样的神奇，那样的充满诗情画意。老师愿同学们现在都努力学好本领，将来一定能够坐上飞船去探索宇宙奥秘。
（播放《小白船》VCD音乐，学生随音乐边唱边离开教室）
第12篇：小白船
教学内容：《小白船》教学设计
教材分析：《小白船》是义务教育教科书五年级下册第三单元的内容。本单元内容围绕“飞翔的梦”这个主题安排了三首聆听歌曲，两首学唱歌曲。其单元训练的目标是通过对抒情、优美的音乐的聆听、表演等手段来表现一种美好的意境或幻想。《小白船》是这一单元中一篇要求表演唱的内容。它是一首朝鲜童谣，表现了出优美宁静的童话世界。歌曲旋律简单，舒缓平稳，音域跨度不大，又采用了节奏特点十分鲜明的3拍子，因而同学们非常容易掌握。但歌曲表现出的宁静、诗意的画面却是同学们很难深入理解的。
学情分析：学唱本首歌曲的对象是五年级小学生，他们已掌握了一些基本的音乐知识，比如本节课中的三拍子的节奏特点、用简单的打击乐器为歌曲伴奏等，并且授课班级的学生接受能力较强、思维活跃、想象力丰富、敢于表达和表现，活泼好动，能够积极参与到课堂活动中。根据他们的这些特征教师制作多媒体课件、儿歌导入，用画面的视觉美、儿歌的节奏美，激发并引导学生想象力，了解歌曲的知识点；通过积极交流、问题讨论评价、学唱歌曲、创编展示等活动，让学生通过个性表演，诠释对歌曲的理解，从而达到预期的教学目标。
教学目标：1让学生在轻松愉快的氛围中学会本歌曲。2．引导学生用轻柔、优美的歌声演唱歌曲，表达歌曲意境。3．通过本课的学习，教育学生爱护环境、保护大自然。
教学重难点：1.引导学生能够用轻柔优美的声音演唱歌曲 2.掌握三拍子节奏 教学准备：教材、多媒体课件 教学过程：
一、师生问好！
师生用音乐的形式互相问好！
二、导入新课
1．情景导入（播放幻灯片，展示美丽的夜空画面）
（师：小朋友们，你们看，多美、多热闹的一个夜空啊，星星们都围在了一起，个个都在兴奋地眨着眼睛。同学们，你们猜，它们在做什么呀？（学生们此时会说出他们心中的猜想，老师先不给以肯定，让学生带着悬念去寻找答案。）其实老师也想知道它们在做什么，那现在就让我们一起来寻找答案吧！同学们，你们看，这时候啊月亮姐姐看到了这么热闹的一幅景象，也按耐不住了，于是它迫不及待地飞了过来，问道：“星星妹妹们，你们在做什么呢这么热闹？”星星们回答说：“月亮姐姐，你来得正好，我们本来是聚在一起聊天的，但是我们觉得夜空真的是太美了，用语言根本无法形容，因此我们就不由自主地唱了起来。我们在歌唱这美丽、辽阔的夜空，在歌唱你呢，你听！）（点击播放课件音乐）
2、揭示课题
（师：同学们，你们知道小星星们在做什么了吗？生：知道，在唱歌。师：是啊，小星星们在唱歌，歌声非常的优美动听。老师相信，这首歌曲对于大家来说并不陌生，那现在有谁能够来告诉我们这首歌曲的歌名是什么？） （学生回答，教师用多媒体出示课题：《小白船》）
三、新歌教学
1．用多媒体出示歌曲总谱，对歌曲进行简单介绍。复习三拍子的强弱规律并提示学生注意加连音线的两个小节处的演唱。
2．利用多媒体课件播放歌曲，初步感受歌曲。（多媒体课件的画面是动漫效果的，展示的是一个美丽的、迷人的夜空，而且还有歌词同步出现。）
（用美的视觉画面和优美动听的歌声来刺激学生的视觉神经和听觉神经，这样更容易让学生感受到歌曲所要表达的意境，更容易激发起学生表现美的欲望！） 3．带着问题再次聆听歌曲
（出示问题→学生读问题→带着问题聆听歌曲→师生共同解决问题（这一过程中教师要及时、准确地对学生的回答做出评价，要多表扬并且奖励他们一些小奖品。）
（用课件出示问题：（1）、歌曲中的小白船是在哪里飘荡的？船上有些什么？（2）、最后小白船飘向了哪里？（3）、歌曲中是把什么比喻成小白船的？（4）、歌曲中有连音线的两个小节是怎么唱的？） （通过这些问题的解决，能让学生了解歌曲的内容，帮助学生记忆歌词，感受歌曲的意境。）
4．跟电子琴伴奏学唱歌曲。（引导学生边拍拍子边唱，感受三拍子的强弱规律。）
（对加连音线的两个小节处进行提示和范唱。） 5．再次跟着课件动漫画面倾听歌曲
（把教室里的窗帘拉上，创设一个安静夜晚的情景。学生们仿佛置身于一个宁静的夜晚，看到的是美丽的夜空，听到的是轻柔优美的歌声，此时，他们心中肯定有很多的联想和感慨。） 6．启发学生说说听完歌曲后的所感、所想。
（在这一环节中，老师要用一些激励的语言来鼓励和激发学生的参与积极性。如用：你听得真认真！你的想象力真丰富!你讲得真好！等一些激励的话语。）
7．跟着课件伴奏音乐有感情地演唱歌曲。
（师：同学们，假如现在已经是深夜，咱们应该用什么样的声音才不会影响到其他人休息呢？生回答，师总结：用优美、轻柔的声音。师：那现在请同学们用优美、轻柔的声音来演唱这首歌曲。）
四、分组进行歌曲表演比赛。（邀请听课的老师当评委） 1．分组讨论：怎么样才能把这首歌曲表现得更美？（师：你们可以为这首歌曲配上优美的舞蹈动作；可以边歌边舞，也可以一部分同学唱歌一部分同学跳舞。当然，老师相信你们还可以想出更多、更新颖的表现方法！）
2．边欣赏歌曲边进行讨论。
3．宣布比赛结果，对学生进行表扬奖励。
五、深入拓展，进行环保教育（出示优美的夜空的幻灯片给学生欣赏） 师：同学们，你们看，这一碧如洗的星空多美啊！但如果我们不加于爱护、保护，在不久的某一天我们的这个环境将会是灰尘满天飞，到处都是灰蒙蒙的一片，那我们还能看到这么美的景象吗？生：不能，看不到。师：那我们应该怎么做呢？ (在一片讨论生中结束本课！)
第13篇：小白船
《小白船》教学设计
教学内容：歌曲《小白船》 教学年级：五年级 教材分析：
《小白船》是一首久在我国流传的朝鲜民谣。歌曲描绘了孩子们对神奇奥秘的大自然的丰富想象与探求。在他们美丽的幻想中，广袤无际的宇宙空间是那样地充满生气，是那么富于诗情画意。歌曲反映了少年儿童热爱美、追求美的审美心理活动。动荡起伏的旋律，宽广舒展的节奏，鲜明的三拍子韵律，塑造了船儿随波漂荡的生动形象和美丽神奇的意境。歌词中巧妙的比喻，更给人带来无穷的遐想。 教学目标：
1、学唱歌曲《小白船》，让学生在歌唱中感受3/4拍歌曲优美动听的旋律以及童谣式流畅、荡漾的音乐形象。
2、通过齐唱与合唱两种演唱形式的对比，以及二声部合唱的练习，让学生感受合唱的艺术魅力，体会声部间的相互配合，培养学生共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神。
3、探讨应用不同的演唱形式演唱歌曲，调动学习兴趣并积极参与实践活动，提高对音乐的感受力、表现力和创造力。教学重点：
学唱歌曲《小白船》，使学生获得美的享受，能较好表现歌曲的意境。 感受二部合唱的艺术魅力。 教学难点：
二声部合唱的和谐与音准。 教学准备
多媒体课件、电子琴、月亮、星星道具 教学流程
一、创设情境，激发情感。
1、师：今天的音乐课，我们首先来欣赏一段音乐，请同学们闭上眼睛，认真聆听，展开想象的翅膀，这段音乐使你想到什么样的情境？
2、播放德彪西《月光》，学生闭上眼睛，认真聆听。
3、学生谈感受。
4、师：同学们的想象力真丰富，美妙的音乐可以激发人们的丰富联想，刚才听到这一段优美宁静的音乐，老师的脑海里也浮现出这样的画面：一轮弯弯的月亮在星空中缓缓穿行，皎洁的月光撒满大地。（边说边播放月亮图）大家看，月亮美吗？（生答：美）弯弯的月亮象什么？（生答：小船、香蕉等）从古到今，月亮是一个古老的话题，人们用各种各样的形式去赞美它，你们知道哪些关于月亮的传说或歌曲呢？
5、学生自由发言。
6、师：人们对月亮寄予了无穷的幻想，你们想不想驾着月亮小船到太空中去游玩呢？（生答：好）好，下面我们就驾着月亮船出发了。大家仔细听，仔细看，月亮船是什么颜色的？在月亮船上你看到了什么？
（设计意图：音乐是一种听觉艺术，本课一开始从听觉感受入手，要求学生仔细聆听《月光曲》，创设悠静甜美的教学氛围。然后通过看月亮、说月亮，调动起学生已有的知识经验和学习兴趣，很自然的导入到新课教学之中。）《小白船》教学设计
教学内容：歌曲《小白船》 教学年级：五年级 教材分析：
《小白船》是一首久在我国流传的朝鲜民谣。歌曲描绘了孩子们对神奇奥秘的大自然的丰富想象与探求。在他们美丽的幻想中，广袤无际的宇宙空间是那样地充满生气，是那么富于诗情画意。歌曲反映了少年儿童热爱美、追求美的审美心理活动。动荡起伏的旋律，宽广舒展的节奏，鲜明的三拍子韵律，塑造了船儿随波漂荡的生动形象和美丽神奇的意境。歌词中巧妙的比喻，更给人带来无穷的遐想。 教学目标：
1、学唱歌曲《小白船》，让学生在歌唱中感受3/4拍歌曲优美动听的旋律以及童谣式流畅、荡漾的音乐形象。
2、通过齐唱与合唱两种演唱形式的对比，以及二声部合唱的练习，让学生感受合唱的艺术魅力，体会声部间的相互配合，培养学生共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神。
3、探讨应用不同的演唱形式演唱歌曲，调动学习兴趣并积极参与实践活动，提高对音乐的感受力、表现力和创造力。教学重点：
学唱歌曲《小白船》，使学生获得美的享受，能较好表现歌曲的意境。 感受二部合唱的艺术魅力。 教学难点：
二声部合唱的和谐与音准。 教学准备
多媒体课件、电子琴、月亮、星星道具 教学流程
一、创设情境，激发情感。
1、师：今天的音乐课，我们首先来欣赏一段音乐，请同学们闭上眼睛，认真聆听，展开想象的翅膀，这段音乐使你想到什么样的情境？
2、播放德彪西《月光》，学生闭上眼睛，认真聆听。
3、学生谈感受。
4、师：同学们的想象力真丰富，美妙的音乐可以激发人们的丰富联想，刚才听到这一段优美宁静的音乐，老师的脑海里也浮现出这样的画面：一轮弯弯的月亮在星空中缓缓穿行，皎洁的月光撒满大地。（边说边播放月亮图）大家看，月亮美吗？（生答：美）弯弯的月亮象什么？（生答：小船、香蕉等）从古到今，月亮是一个古老的话题，人们用各种各样的形式去赞美它，你们知道哪些关于月亮的传说或歌曲呢？
5、学生自由发言。
6、师：人们对月亮寄予了无穷的幻想，你们想不想驾着月亮小船到太空中去游玩呢？（生答：好）好，下面我们就驾着月亮船出发了。大家仔细听，仔细看，月亮船是什么颜色的？在月亮船上你看到了什么？
（设计意图：音乐是一种听觉艺术，本课一开始从听觉感受入手，要求学生仔细聆听《月光曲》，创设悠静甜美的教学氛围。然后通过看月亮、说月亮，调动起学生已有的知识经验和学习兴趣，很自然的导入到新课教学之中。
二、学习歌曲，体验情感。
（一）聆听歌曲，初步感受
1、播放歌曲范唱和画面，引导学生边听边随着音乐摇曳身体，感受歌曲韵律。
2、学生回答问题：月亮船是什么颜色的？在月亮船上你看到什么？我们听到的这首歌美吗？你用身体感受到这首歌是几拍子的？
3、教师简介歌曲：《小白船》是一首久在我国流传的朝鲜民谣，深受广大少年儿童的喜爱。歌曲以三拍子摇曳、荡漾的旋律生动地展现了一群天真、稚气的少年驾着小白船在繁星灿烂的银河里穿行，在彩云漂浮的天国里游玩„„你们喜欢这首歌吗？老师也很喜欢，今天我们就来共同感受这首歌的魅力吧！
（二）、学唱歌曲
1、听琴用Lv轻声哼唱一遍旋律。
2、听琴视唱歌谱，请学生为歌曲划分乐段，每一乐段的情绪有什么不同？
3、生自由发言，师小结：第一乐段：深沉、宁静。第二乐段：渐入高潮，又很快回到宁静的气氛中。
4、随伴奏音乐轻声朗读歌词，可请学生领读第一乐段。
5、轻声填唱第一段歌词，找出难点请小老师教唱，掌握一字多音和一音多字唱法。
6、轻声填唱第二段歌词，学生评价。（设计意图：《小白船》是一首在我国广泛流传的儿童歌曲，学生对歌曲的旋律已经是耳熟能详，因此本课的教学重点应是挖掘歌曲意境，体验合唱之美。教学中教师通过多媒体画面营造美的意境，使学生视听结合，产生美的感受。）
三、歌曲处理，挖掘情感
1、师：你们想不想把这首歌唱得更美？想一想，这首歌应用怎样的速度、力度、声音去表现？第一乐段和第二乐段在力度上应有所区别吗？
2、师生共同探讨得出处理意见。这首歌应选择中速稍慢的速度、较弱的力度、轻柔的声音表现歌曲安静、飘渺、遐想的意境。。第二乐段到高潮处应用ｍｆ的力度表现，结尾应渐弱，表现出小白船渐渐消失在远方。
3、完整演唱歌曲，学生对自己的歌声进行评价。
4、师：刚才大家一起演唱同一旋律的这种演唱形式是什么？（生答：齐唱）现在大家再听一遍歌曲，听听这一次的演唱形式是什么？给你的感觉有什么不同？
5、播放合唱《小白船》，学生认真聆听。
6、学生自由发言，教师小结：齐唱给人以整齐、流畅、荡漾的感觉。合唱音响更加生动丰富，表现了歌曲畅想、畅游的艺术形象。
7、听琴用Lv轻声哼唱第二声部旋律。
8、学生随琴视唱第二声部曲谱。
9、二声部合练，教师强调声音和谐统一。
（设计意图：通过歌曲处理、二声部合唱表现歌曲宁静、幻想的意境。教学中充分体现了学生的主体地位，学生从听到说到唱，身体和心理都参与了教学的每个过程，达到了“身动”与“心动”的统一。）
四、拓展延伸，深化情感。
1、师：我们还可以加入其它的演唱形式来表现歌曲吗？ 分小组讨论以何种演唱形式来表现歌曲。
2、各组派学生代表发言，评选出最佳方案。
3、全体起立，学生拿出小星星道具表现星空，领唱学生戴上月亮头饰，教师指 挥，在美的意境中演唱歌曲。
（设计意图：本环节通过小组合作的方式确定演唱方案，培养学生的合作能力和创造能力。最后通过艺术表演，在美的意境中实现了情感的升华。）
五、小结本课： 今天，我们学习了歌曲《小白船》，同学们在美的歌声中获得美的感受，在美的歌声中尽情表现我们的幻想与追求，愿大家把美好的幻想化作理想，向着自己的目标不断努力。最后，让我们在《小白船》的音乐中离开教室，把美的旋律留在每个人的心里。
（设计意图：简单扼要的小结，激发学生从小树立远大理想，为实现理想不断努力。）
第14篇：三套鸭
三套鸭
材料
主料：肥光鸭1只2500克，野光鸭1只750克，光鸽1只250克，水发冬菇50克，熟火腿片150克，笋片10克，绍酒100克，食盐10克，姜块5克，葱结10克。
做法
1、用刀从光鸭宰口处将颈骨斩断，在颈与翅膀相连划一刀，划破鸭皮，抽出颈骨，用手翻开鸭皮，边播边用刀割开，使骨肉分离，一直割到大腿末端，斩断骱骨，后去腿骨，切去鸭臊，再将鸭皮翻转，恢复原状。肝去胆，肫去皮污，和鸭一起洗净，同入沸水锅焯后洗净。
２、野鸭与鸽用上述方法整体出骨，再洗净。
３、将鸽子由野鸭刀口处套入野鸭腹内，并将冬菇10克、火腿片50克、笋片50克填入野鸭腹腔之内，再将野鸭由鸭子刀口处套入家鸭腹内，并在鸭腹中填入冬菇15克，火腿片50克，笋片50克，将光鸭刀口合好成套鸭，放入沸水锅略汤一下。
４、套鸭腹朝下，和肫肝放入有竹垫的砂锅内，加姜块、葱结、绍酒，放满清水，上中火烧沸，撇去浮沫，上盖圆盘，加盖，移小火焖3小时左右，待烂时离火，将套鸭翻身，胸脯朝上，去葱结、姜、竹垫，捞出肫肝，切成片，与余下的冬菇、火脚片、笋片一起铺在鸭身上，加盐，再上小火焖半小时左右即成。注意：
１、此为工艺菜，禽出骨，不可破皮，连环相套，注意形整，美观。２、此菜重火功，大火烧开，小火慢火靠，酥烂火巴软，方成美味
第15篇：单元作文：鸭妈妈的日记
单元作文：鸭妈妈的日记
日期：2013年1月1日。天气：万里无云，阳光明媚。
哈哈！你问我是谁？我呀，就是上了古巴《起义青年报》“头条”的“无敌”鸭妈妈。想知道我的故事吗？Comeon,Letsgo!
过马路时小鸭遇难
大约是在十二年前的一个温暖的下午，我决定带孩子们过马路，为了找到更清澈的水塘。唉——这几年，由于人类建造了许多厂子，有的厂子把废水直接排到我的“老家”里，害得我们鸭群迁移到别的水塘。人类们，要爱护环境啊1
我们大摇大摆地走着，神采飞扬。那些所谓的“汽车怪兽”，见了我们就立马停了下来，这真像总统过大街呀！
我正高兴着时，忽然，就听见了几声凄惨的鸭叫。我大吃一惊，确定声音来源之外在下水井时，就大跨步飞奔起来——不妙！几只小鸭子失足落入了下水井，正在缓缓随水流走，不时还发出求救。这可如何是好？
急中生智出“妙计”
我冷静下来，开始想办法：怎么办呢？拿网子捞出它？不，太愚蠢。自己跳下去救它？不，这样自己也上不来。随着小鸭子嘶心裂肺的叫声，我知道时间不多了。突然，心生一计：若自己无法救小鸭，即可请求他人帮助。这才想起，可以叫人类社会中的警察来帮忙。上次鹅大婶就给我讲过神通广大的警察。妙哉，妙哉，此计甚妙！
关键时刻巡警助
我安顿好其它孩子，便飞奔着去找警察。找了老半天都没找到。这时，“警察厅”三个大字映入眼帘。我飞奔过去，发现一个帅气的中年男子。他，莫非是传说中那个天下第一大巡警吗？
我用嘴咬住他的裤腿，他大吃一惊，看到了我，很奇怪。我大叫起来（鸭语）：“警察先生，你能把小鸭子从水中捞出来吗？”他为之一惊，像是意识到什么。我又叫了几声，生怕他不知道。他好像明白了，跟上了我的步伐。我们绕了三条街，才到了出事地点。我大叫起来，使他发现了小鸭子们。他反复思量，先拿了个网绑在棍子上，捞了半天也够不着小鸭子。没办法了，他只有不顾脏，吊着安全带下到井里，捞到了我那几个可怜的鸭宝宝。这件事让我上了媒体，轰动了全世界。
指导老师：石建星
六年级:冷峻
第16篇：我喜欢的玩具作文
我喜欢的玩具作文
我喜欢的玩具作文
（一）
爸爸妈妈很爱我，给我买了很多玩具，有变形金刚、遥控小汽车、爆丸、装甲车„„其中我最喜欢的是妈妈给我买的一把玩具枪，就是我们平时玩的突击机枪。
妈妈带我去买的时候，在众多的玩具中我一眼就看中了它。只是包装上是银灰色的，打开包装一看是黑色的也很好看。我们还买了两包子弹。回到家，我就迫不及待的玩了起来。
这把枪的左面是蓝灯，右面是红外线。由于这把枪比较长，在前面有一个可以折叠的把手，在瞄准的时候可以将这个把手放下来，双手紧握可以保持平衡。这把枪有两个瞄准点，这正是用了数学里讲得“两点确定一条直线”的原理，可以更轻松的射中目标。这把枪还有一个背带，有时我把它背在肩上，像一个保护祖国的战士。每当我写作业累了时，我就拿起它向远处射两枪，放松一下身心。我还拿着它和伙伴们玩枪战。
我很喜欢这把枪，它不仅时刻激励着我为祖国学习，还给我带来了快乐。
我喜欢的玩具作文
（二）
我的房间里摆放着各种各样的玩具，有智力拼图、遥控汽车、直升飞机、陀螺等等，其中我最喜欢的还是妈妈给我买的拼图机器人—黑暗幽灵。
“黑暗幽灵”头上戴着一顶神气的头盔，头盔两边有长长的红色尖角，身上穿着一套黑色的盔甲，一只手上拿着一把厉害无比的“极光剑”，另一只手拿着一把锋利无比的“地裂镰”，离近了看，你会被它的帅气所折服，这也是我喜欢它的一个重要原因。
妈妈给我买的是拼图玩具，当时拿到手上，打开包装零件全部都是散装的，一个小袋一个小袋的包装好，每个部件都是单独的一小包，我吸取上次的经验，拼完一个部件再拆一包，这样拼起来，难度系数就小点，虽然拼好它仍花了我两个多小时，不过也是值得的，拼好后，我把它竖立在桌上，远远看去，那姿势，那神态，简直威风极了，拼好玩具的那种喜悦感和满足感让我自豪，也让我彻底喜欢上了这个玩具。
从那以后，我对这个玩具是倍加爱惜，因为这是我辛辛苦苦拼好的，是我的劳动果实。
我喜欢的玩具作文
（三）
每个人都有自己的玩具，当然，我也有。我的玩具有很多，比如遥控飞机、变形金刚、遥控赛车等，但是我最喜欢的还是遥控飞机。
我的遥控飞机很帅，他是个直升飞机，而且还是金黄色的，我叫它“X-908”。它有一个尖尖的机头，机头后面是个驾驶舱，舱内有一个人，我想那一定是我。它有两个螺旋桨和一个控制平衡的东西，在飞机的后边也有一个小螺旋桨，但是这两个螺旋桨的功能不一样，靠前的两个螺旋桨是控制高低的，而靠后的螺旋桨是控制方向的。在飞机驾驶舱的左下角和右下角还有飞机尾部都各有四个灯，只要打开开关，它们就会发出五颜六色的光，非常漂亮！
这架直升机还有许多漂亮的地方我没有说，因为它帅得都无法形容了，怎么样，这架飞机好吧！
第17篇：我的玩具作文100字
在我的家里，有好多小娃娃和小动物，它们都是我的好朋友和好伙伴，更是我最喜欢的玩具。其中我最喜欢的就是小小我的小玩具狗。我走到哪儿，就带它到哪，我喜欢它简直快疯掉了！
有一次，我带着小小去吃饭，一不小心，把一碗汤洒在小小身上&& 未完待续明珠一年级:优妮
第18篇：作文教学设计：玩具展销会
作文教学设计：玩具展销会
基本内容：
本次习作指导，通过创设符合生活实际的“顾客”和“玩具推销员”的情境，并穿插“记者采访”等实践活动的方法，激发学生说话、写作兴趣。本次习作适合三年级学生。完成本课时大约需要60分钟。 设计目标：
1、初步学会按一定的顺序观察玩具，培养观察的兴趣。通过观察，能有条理地介绍自己的玩具（外形和玩法）。
2、初步形成不拘形式地写下见闻、感受，注意表现自己觉得自己新奇有趣的或印象深刻的内容的能力。设计依据：
喜欢活动，这是学生的天性和共性。活动中蕴涵着丰富的作文内容，学生是活动的主动参与者，将“活动”与“写作”结合起来，文章自然会“言之有物，言之有情”。本课教学试图将玩具的单向介绍设计成“顾客”与“玩具推销员”的交际活动，并穿插“记者采访”等活动。以情境创设为手段，以情境激发为核心，注重改善影响学生写作能力的内在因素和外部因素，引导学生用眼观察，用心感受丰富多彩的写作情境，把作文教学与智能训练、语言表达、习惯培养有机结合起来，并注重从课内延伸到课外。变单一封闭式教学为多元式教学，使学生写出富有真情实感的文章来。
教学过程：
1、激发欲望，进入情境。
师：小朋友们，今天你们拿来了自己心爱的玩具，来参加这次玩具展销会，心情怎样？老师现在的心情是又紧张又兴奋，不过，我相信咱们这次的展销会一定会办成功。好，现在我宣布玩具展销会开幕！
2、体察情境，指导表述。情境一：试当小小玩具推销员
（１）自我设想，范例引路。
师：小朋友，假如你是一名玩具推销员，你会怎样介绍玩具？
生回答。
师：假如你想要购买心爱的玩具，你又想了解些什么呢？
生回答。
师：那么，我们究竟该如何有条理的介绍玩具呢？别急，让我们先来听一听一位优秀保健用品推销员的介绍。
看课件（推销保健用品）。
师：他在介绍时抓住了什么？你又受到了什启发？
生回答。
师小结：我们手中的玩具和铅笔都是物品，在介绍、推销玩具时，我们首先必须仔细观察，然后我们就可以来说说它的外形和玩法。在说外形时，我们应该按照一定的顺序或从整体到局部或从上到下来一一介绍。在说玩法时，我们可以有条理地说清楚玩的步骤。
（２）自我尝试，引导评析。
师：在优秀推销员的启发下，我们的小朋友都跃跃欲试，那么，就请小朋友们到展示柜上领回自己心爱的玩具，先仔细地观察玩具，然后做一个小小推销员。
学生自我尝试介绍玩具。
邀请3—4名学生上台介绍、推销玩具。
学生互评，教师随机指导、点拨。
师：你认为他说得有条理吗？你最欣赏他哪一处的介绍？你认为怎样说可以说得更好？
师小结：这几位小小推销员的现场推销，又使你受到了许多启发。接下来，让我们自由找小伙伴，搭起展示平台，推销我们的玩具吧！
（3—5个学生组成一个展销台，共6个展示台，请其他小朋友先当顾客自由选购玩具。） 情境二：记者采访
师：这么热闹的场面引来了我校红领巾广播台的记者，看来他要进行现场采访。
一名学生扮记者：哎，同学，你为什么在这么多的玩具中选中它呢？参加这次活动你有什么感受？ “顾客”回答。（此时，教师亦可扮成“顾客”回答）。
学生互换角色再次活动。
3、练习写作，例文交流。
师：现在，请小小推销员把刚才介绍玩具时说的话写下来，。也可以写一写今天课上的活动，可以不拘形式地写下见闻、感受，注意把你刚才参加活动时觉得最有趣、印象最深的内容写下来。
学生自由写作。
写完后，学生在小组内互相交流，先做自我评析，再互相鉴赏。
集体交流。
师：请几个小组向大家展示一下，他们是如何评析的。
学生互评，教师随机点拨、指导。
4、课堂小结
师：这节课，小朋友们既学会了仔细地观察玩具，又能有条理地将玩具介绍、推销给别人，收获真不小。我宣布这次玩具展销会成功！
特色提示：
（一）体现生活化，构建开放而有活力的语文学习。这堂课，选用了“当推销员”这样一种生活中常见的形式来组织教学。“推销员”在如今的生活中已不陌生，许多孩子都看见过，甚至接触过。本课教学以激发学生习作兴趣为出发点，运用情景教学法，学生身临其境，细细观察，让学生在具体生动的语言环境中把观察、感受、表达三者统一起来，使学生习作时做到有事可写，有感而发，解决了学生习作“有写作动机”、“有东西可写”、“能够写出来”三个问题。
（二）注重主体性和探究性，体现课堂生成性。本教学设计，学生的学习始终处于主体的地位，如作为玩具推销员和作为顾客时的两种自我设想，他们不断地发现着，如范例引路时时推销员是怎样推销保健用品的。这一系列的探究、发现不是备课时都能预测到的，教学过程的推进及结果，更多的是有学生学的具体状态决定的。课堂教学的丰富性、生成性是在过程中得到展现，是师生共同参与、相互作用、创造性实践的结果。
（三）注重学生尊重需要，教师与学生平等对话。本课中教师在课堂上的角色发生了根本性的变化。教师不再是高高在上的领导者、指挥者，而是善于倾听的学习活动的组织者。教师亦参与其中，例如 “当顾客”参与其中，与学生平等对话。
（四）引导学生自改和互改，取长补短，促进相互了解和合作，共同提高写作水平，真正体现了新课标的作文评价理念。
一节有趣的语文课
“铃铃铃，铃铃铃„„”上课了。这一节是语文课，高老师准备在教室里举行一次推销会，锻炼我们的口语表达能力。所以我们个个都十分兴奋，等待着老师来上课。
终于，高老师来了。她宣布此次推销大会现在开始，全班立刻沸腾起来。张明頔打头炮先上，他为我们介绍的是一个自动发电式音乐陀螺。首先他介绍了音乐陀螺的外观和颜色，大家都听得津津有味，接下来他又教我们玩法，只见他左手拿着陀螺，右手拿着一条拉绳，将拉绳插入陀螺上方的一个小孔里使劲往外一拉，陀螺便飞快地旋转起来，还响起了悦耳的声音，这时陀螺周围也发出了五颜六色的灯光，十分漂亮。顿时，教室里响起了热烈的掌声。
第二个场上是葛旨暄。她介绍了一款神奇的牙刷，只见她手拿文稿不慌不忙地推荐自己的牙刷。那牙刷看上去与我们平时用的牙刷没什么两样，十分小巧，十几厘米长，那洁白的塑料把上镶着几块碧绿的橡胶块，晶莹透亮，真是惹人喜爱。她向我们介绍了牙刷的功能：这款牙刷内部装有一个集成芯片，会模仿人说话。只要你刷牙时不专心或是刷牙姿势不对，这个神奇的小牙刷就会提醒你，帮你矫正刷牙中的不良习惯。听着她的介绍，我都有种跃跃欲试的感觉，真想亲自试试这个小牙刷的神奇功能。我们都喜爱这款牙刷，给她打了最高分，葛旨暄也高兴地走下了讲台。
接下来上场的是易凌楷，他推销的是一套拼装版的电子玩具。他一边介绍一边熟练地拼装着，很快他就拼装完成了。我们的目光一齐转向了拼好的飞镖，只见他用手按住开关，飞镖便飞快地旋转起来，他又猛得松手，飞镖飞向空中又徐徐地降落在讲台上，我们立即拍手叫好。易凌楷也满意地走下台„„时间不等人，我们的推销会也在快乐而又紧张中进入高潮时，铃声又响了。下课了，我们还沉浸在那欢乐的气氛中没有醒来。这可真是一节生动有趣的语文课。我可真希望以后再举行这样的活动啊！
第19篇：我喜欢的玩具 作文
我喜欢的玩具
我家有很多的玩具，有小熊，有米老鼠，还有白雪公主布娃娃。我最喜欢的是白雪公主布娃娃。
它是我三岁过生日的时候奶奶送给我的生日礼物。她的皮肤白里透红，头发乌黑发亮。最好看的是她的嘴，鲜红鲜红的，好像一颗小樱桃。她穿着一件黄色的裙子，有两层，第一层绣着几朵牡丹花，第二层是透明的白纱，看起来漂亮极了。
我的白雪公主不娃娃就像我的亲妹妹一样，每天陪伴着我。白天，我写作业时他看着我，好像在提醒我写作业要仔细。写完作业，我就抱着她下楼去玩。晚上，睡觉的时候，我把白雪公主布娃娃搂在怀里，她陪伴我入眠。
我非常喜欢我的白雪公主布娃娃。
我喜欢的玩具
爸爸妈妈很爱我，给我买了很多玩具，有变形金刚、遥控小汽车、爆丸、装甲车……其中我最喜欢的是妈妈给我买的一把玩具枪，就是我们平时玩的突击机枪。
妈妈带我去买的时候，在众多的玩具中我一眼就看中了它。只是包装上是银灰色的，打开包装一看是黑色的也很好看。我们还买了两包子弹。回到家，我就迫不及待的玩了起来。
这把枪的左面是蓝灯，右面是红外线。由于这把枪比较长，在前面有一个可以折叠的把手，在瞄准的时候可以将这个把手放下来，双手紧握可以保持平衡。这把枪有两个瞄准点，这正是用了数学里讲得“两点确定一条直线”的原理，可以更轻松的射中目标。这把枪还有一个背带，有时我把它背在肩上，像一个保护祖国的战士。每当我写作业累了时，我就拿起它向远处射两枪，放松一下身心。我还拿着它和伙伴们玩枪战。 我很喜欢这把枪，它不仅时刻激励着我为祖国学习，还给我带来了快乐。
我喜欢的玩具
小时候，我有许多玩具，但是我最喜欢的是会唱歌的小外星人。它是爸爸出差的时候买回来送给我的。
它有一个像游戏机一样的圆形地盘，上面盖着透明玻璃杯似的小瓶子，整个瓶子里全都是里全都是水状的液体。里面就站着一个小外星人。它头上长着三个金色的五角星，全身披着红色的大衣，显得非常活泼，可爱，好像就在水里游泳呢！
每当我写完作业，都会按一下按钮，听它唱歌。在期末考试前一天晚上，我跟平时一样听它唱歌，它好像在说：“谈宜嘉快要期末考试了，快点复习吧！”听着它的话，我就马上从书包里拿出语文书开始复习。在双休日里它也是我的好朋友，我经常跟它比赛唱歌和跳舞，我总能赢它，因为它是个小外星人嘛！我睡觉的时候，它给我唱催眠曲，让我慢慢地入睡。
自从跟它做了好朋友，我们就形影不离，非常快乐，它就是我心爱的玩具外星人。
第20篇：五年级抒情作文200字我的小白
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之五年级抒情作文200字：
我的小白
我有一只小白兔，它是一只母兔子。它有一双又大又红的眼睛。一双大耳朵。小小的鼻子。六半的嘴巴。一条短短的尾巴，四条腿。它有雪白雪白的毛。长的非常可爱，我很喜欢它。
今年国庆节的那天早上，妈妈把它买给我。刚把它买来的时候，它很小很轻，连一斤都没有。那时候它很不听话。我想摸摸它，它却想用爪子来抓我。后来它谁也不理，就在那睡觉。
现在它已经有两斤多了，长得很大了。现在它很听话，不抓我了。它爱吃白菜，青菜，胡萝卜，花生叶和窝台叶。它每天都吃好几斤的菜。每天给它吃三顿饭。它吃饱了就睡觉。我经长说它是一只大懒兔。对了忘告诉它的名字了，它叫“小宝”。
我非常喜欢它！
和平路小学五年级：***
