推荐第1篇：善于接纳,懂得欣赏
善于接纳，懂得欣赏
人的一辈子总是会遇到形形色色的人，不可避免地与人打交道，提高了与人相处的能力，就能减少彼此之间的矛盾，避免相互之间的伤害。善于接纳各种与自己不同的人，尊重别人、欣赏别人，就能赢得更多的朋友。
人与人之间总是有着各种各样的差别，世界上没有两个完全一样的人，如果以自己为标准，那将无法接纳到朋友。接受别人和自己存在的差别，理解和体谅别人的难处，充分尊重别人，这样才能接纳别人。能否接纳别人的关键在于自己的内心，在于内心没有成见、在于内心没有歧视、在于内心没有冷漠，接纳别人的同时，也是接纳自己，当你能够接纳存在各种缺点的别人时，你自然也就能够接纳自己的缺点，不再纠结、自责，心中自然也就少了许多抱怨。
每个人身上既存在许多缺点，同样也存在很多闪光点，在接纳别人缺点的同时，也要善于发现别人的优点，所有的人都渴望被爱、被接纳、被欣赏，当你懂得欣赏别人时，你将会赢得别人的友谊。一个优秀的部门经理，他的工作技能不是第一位的，第一位的应该是领导力，而领导力中的关键就是激励部下的积极性，善于发现部下的特长并及时表扬，毫不吝啬地表达出你的欣赏，会让部下两肋插刀般地为你效劳。而父母消融与子女代沟的最好途径就是接纳与欣赏，容忍孩子身上的缺点，发现孩子身上的亮点，肯定他们的进步，欣赏他们的特长，这样孩子才会向父母敞开心扉，才会听进父母的逆耳忠言。
欣赏别人需要一双慧眼、一颗慧心。不要带着主管色彩去看别人，不能先将别人定格在框框中，而要客观挖掘别人的长处；不要用有色眼镜看待别人，眼镜的色彩会掩盖优点的光芒；不要居高临下用傲慢的眼神去看别人，那你看到的只能是别人的头顶，而看不到别人曼妙的身姿与和煦的微笑；慧眼应该是清澈的、平等的、客观的，既不放大也不缩小、既不美化也不丑化，这样才能发现别人的长处。只有打从心底里的欣赏才会让对方如沫春风，所谓慧心：首先是真心，其次是诚心，再就是平常心，用慧心去欣赏别人，才会赢得别人的真心回馈。
善于接纳，可结交不同的朋友，获得更多的机会；善于接纳，需要正视不足，需要包容，需要豁达；善于接纳，不但能收获尊重，也能释放自己。只有善于接纳，才会懂得欣赏，欣赏别人，是理解、是沟通、是信任、是肯定、是激励、是鼓舞；欣赏自己，不是自我陶醉与固步自封，而是提振信心，而是放飞心情；欣赏自己，抖落浑身的疲惫与满心的抱怨，迎接明日的崭新朝霞，让自己越发强大起来。
推荐第2篇：新事物作文
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
1889年，高达300米的埃菲尔铁塔在巴黎塞纳河左岸建成（新事物诞生），莫泊桑、左拉、小仲马等300多位文化名流联名抵制，他们还组织了一场示威游行，理由是“巴黎不适应这么一个丑陋的铁家伙”。不过，抵制不久后就消失了，参与游行的莫泊桑后来经常到铁塔的二楼就餐。（由抵制到接受）
2008年，北京为了奥运会修建了鸟巢、水立方和鸭蛋一样的国家大剧院（新事物诞生），很多人痛心疾首，极尽嘲讽挖苦之能事，理由是“北京有故宫和四合院就足够了，不适应这些太西方、太现代的东西”。不过到了今天，一部关于北京的宣传片中若没有这些建筑的影子，你会怀疑地问：“这是最近拍的片子吗？”（由抵制到接受）
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 立意：
要与时俱进，勇于接受新事物
创新一开始可能让人稍有不适，但最终会被人接受 【优秀作文】
与时俱进，敞怀纳新 张聪聪
王湾曾言“海日生残夜，江春入旧年”时代变迁，历史更替，新事物必将取代旧事物。在新事物面前，与其抵抗到被动接受，何不与时俱进，敞开怀抱，大胆接受？（引用提出观点） 对于新建成的埃菲尔铁塔，莫泊桑等文化名流联合抵抗只是开始，莫泊桑经常到那儿用餐才是后来；对于鸟巢，鸭蛋样的大剧院受尽冷嘲热讽只是开端，这些新兴事物成为北京的标志建筑才是结局。与其抵抗，被动接受，哪如与时俱进，敞怀纳新。（简单分析材料扣题） 与时俱进，敞怀纳新是袅袅的春风，唤醒人们徘徊故事的心灵；是甘甜的泉水，滋润人们干涸守缺的心田。（分论点一。运用比喻突出与时俱进，敞怀纳新的作用，句式整齐） 中国四大名旦之一—荀慧生，在上海时将角色的妆容和服饰进行了创新，在其中融合了西方的元素，赢得了上海观众的一致好评。当他将这种新时尚于北京舞台上呈显时，换取的只是人们的不解与讥讽。北平观众对这种新事物并不认同并且强烈抵制。后来，北平观众才渐渐发现了创新后的优美与精彩。抱残守缺独处一隅，不如与时俱进，开阔眼界，兼收并蓄，中西合璧，让传统焕发出新的光彩。（写对戏曲中的时尚元素的接纳，切合材料；分析紧扣观点，精当得体）
与时俱进，敞怀纳新推动一个民族的发展，引导一个国家的前进。（分论点二。从个人到民族进一步分析与时俱进，敞怀纳新的重要性）
战国纷争，七雄逐鹿，列强环伺，恶邻相向，赵武灵王赵雍首创“胡服骑射”。商鞅变法类似“对内搞活”，那“胡服骑射”则近于“对外开放”。他刚提出“吾欲胡服”，就遭到群臣的反对。最大的阻力则来自具有重大影响的人物——王叔公子成。当抱残守缺，蹈常袭故最终被与时俱进，敞怀纳新打败时，赵国便在七国之中脱颖而出，占据历史中强国的一席之地。（举“胡服骑射”在赵国的被接受过程，典型恰当）
回首中国漫漫史，近代史上，对外来典制、器物、文化，都有一个渐次抵抗到无奈接受的历史链条。（概括精辟凝练）倘若近代中国能与时俱进，敞怀纳新，清政府又怎么会落到被动挨打的下场？（用反问句式写清政府不能接受新事物被动挨打）
唯有与时俱进，敞怀纳新，中国才能改革开放，人民早日迈入小康生活；港澳现今才能安详于祖**亲的怀抱。（写改革开放，港澳回归，敞怀纳新之果，句式整齐。与上一段正反对比，三个略写的事例与前两个详细事例，彰显行文的变化）
与时俱进，敞怀纳新是一种智慧的思量。当和煦的春风吹来，你愿意拒绝它扑鼻的花香吗？当海上的潮汛袭来，你还能抵挡它排天的汹涌吗？新事物以昂然的雄姿阔步而来，朋友，你准备好了吗？（收束清新自然，饱含对新事物的赞誉之情） 总评：本文立意精准，采用层进式结构，对比论证，举例有详有略，内容充实，语言整散结合，富有变化。 与时俱进，接受新物 韩冰倩
埃菲尔铁塔一开始被视为丑陋在家伙，后被人们所欣赏；鸟巢、水立方一开始被认为不与北京相适应，后被人们看做北京的标志。从开始反对抵抗到后来接受赞美，这需要打破常规，与时俱进，接受新事物。
我们为什么要与时俱进，接受新事物？
在快节奏的今天，社会日新月异，其变化超乎你想象。如若一味的坚守自己的见解，则将被时代的大潮所淹没；如若一味的抱残守缺，不接受新事物，那么西红柿将继续被视为狼果，而不是人们所喜爱的食物；如果一味的固步自封，不与时俱进，尼古拉•特斯拉不会发明出交流电机，电流不会进入普通人家„„
可见与时俱进，接受新事物就要先打破固有这类得过且过在想法，更要打破临江门烊温床，根据时代要求，接受新事物、新观念，以紧随时代不发。与时俱进，接受新事物，保持对生活的追求，让社会繁荣向前，让国家未来更光明。
崔健是我国第一位摇滚歌手，当他的第一张唱片发行时，人们很抵触，认为这些打击乐重金属听了让人头痛，对此不看好。可谁又会料到，三十年后的今天，摇滚乐成为主流；无论是上、少男少女还是精神矍铄的老人，当音乐响起时，都会随音乐扭动。人们已经接受并爱上了这种音乐。如果人们还与当初一样，排斥摇滚乐，想必今天人们的生活会缺少一剂调味品。与时俱进，接受新事物，会让摇滚乐成为时代潮流。
如果不与时俱进，不接受新物又会怎样？夏利、曾为中国最好的汽车品牌，如今却为生存而发愁。为何?当其他汽车场家在努力革新技术，采用先进技术时，夏利却不思进取固步自封，落到如今这个下场。可见，不与时俱进，不接受新物使一个企业由盛世转入衰败，令人惊悚。 世界在进步，时代在改变，不与时俱进犹如自己在自己眼前遮住了帘，忘了掀开，你不能领略四季的变化，不能欣赏潮起潮落的壮观，不能欣赏百花齐放的美意。与时俱进，接受新物会助你更上一层楼；会让你更迫近“会当凌绝顶，一览众山小”的抱负；会让你“直挂云帆济沧海”的信念更坚定！ 用新思想拨开阴霾 李红芝
旧思想好比一座山，它是一道坎，它崇高，它威严，它绵延着一股凌人之气，阻挡着人们的脚步，然而再巍峨的山也能被征服，只要我们敢于突破旧思想的阴霾，就能享受新思想阳光的沐浴。
新思想好比一杯美酒，需要慢慢品味，才能品出它的甘甜和美味。现在可以说是人人都向往的巴黎埃菲尔铁塔，在刚建成之初遭到当地的抵触，被视为丑陋的家伙。可当人们细细品味之后，它也有独特之处，慢慢享受它带来的一道亮丽风景。试问一下，如果当时游行的人没有细细品读它的丑陋的美，它还会存在吗？接受新思想，不可能一蹴而就，需要像品酒一样坐下来慢慢品味它的余香。
新思想好比一缕春风，吹走了心中的阴霾，带来了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的惊喜。有那样一位老人，在南海划了一个圈，成就了东部地区的蓬勃发展-------邓小平。*结束后的中国，思想还没有彻底解放，徘徊前进。邓小平敢于接受新事物，做出了改个开放的伟大决策，中国就让一缕春风走向了世界。邓小平的伟大决策如一缕春风，吹散了人们心灵的顾虑，敢于接受新观念、思想。迈开步伐大胆向前。
新思想好比茫茫大海之中指向标，带我们前行。如果人们一味守旧，就会想腐木慢慢腐烂。所以我们要学习新思想，回首中国近代史，我们由闭关锁国，一步步向西方学习器物，制度，思想。最后，找到了适合自己的路，才有了今天只能各国特色社会主义。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们都在谈外国教育优越之处，诚然，他们不拘一格，自由探索的精神要比如今在中国大行其道的应试教育要强，我们盛产金牌选手，却难产诺贝尔奖巨匠。折射出我们教育思想的僵化。中国只有思想领先，才能展现大国风范，才能在世界的大海上自由航行。
铜墙铁壁，用新思想去穿透，重重阴霾需要新思想去照亮。我们接受新思想，才有可能实现人生目标；社会接受新思想，才会焕发新的升级；一个国家接受新思想，才能走在世界前列。 用新思想去推开思想的门扉，获得思想的启蒙。 定山碑
1303班张宸赫
阳光透过树荫碎成片片光斑散落在御碑村的石碑上，古朴的石碑好似卫兵一样腰杆挺直的耸立在村口，守护着一代代的村民。
老牛抬头看着两米多高的石碑，那依稀可见的“风调雨顺”四个大字早已被青苔掩盖，他伸手抚摸着被风雨侵蚀的粗糙石面,嘴里轻声呢喃着：“定山碑,定山碑,黄龙古碑定山神,风也来,雨也顺,石碑护着御碑村„„”这是御碑村男女老少皆知的一首童谣，据传御碑村之前是穷山恶水之地，后来，明太祖朱元璋下诏赐石碑镇山河，从此风调雨顺，村庄也改名为御碑村，可以说这石碑是整个村庄的命根子。 但现在却有人要来毁了这“命根子”！ “嘟！嘟！”两声清脆的鸣笛声吸引了老牛的目光，但那双眼里包含的却是怨恨与愤怒。一辆黑色的轿车在御碑村的土路上左颠右抖的驶来，身后还裹杂着大片沙尘。车子在老牛旁边停下，一个西装革履的年轻人从车上走下来，朝老牛笑了笑：“叔！”老牛“哼”了一声，把头扭向一旁，默不作声。
“叔，村里人都商量好了吗？”年轻人也不生气，仍笑呵呵的说。 “商量？商量什么？”老牛转过头来，瞪着年轻人吼道：“柳娃，你也是御碑村人，你也应该知道这碑代表什么！”
“叔，现在世道早变了，俗话说得好‘要想富，先修路’我想给村子指一条明路，不修路咱这儿富不了，但这碑„„” “够了！”老牛指着年轻人鼻子说，“村里人供你上学，不是让你用在这儿顶嘴的！不就是碑挡了路吗？我们不修路还不成？”
“叔，隔壁几个村都修路了，就咱这„„”年轻人神色颇为无奈，还想劝一劝。 “闭嘴！想动碑？那你先动动我！”老牛瞪着那牛眼大的眼珠子高声喊道，谁都知道老牛的倔脾气是十里八乡出了名的，年轻人缩了缩脖子，叹了口气，坐车灰溜溜地跑了。 可人的脾气再倔，也倔不过老天爷。 阳光依旧炽烈，但这样的炽烈已经持续四个月了。老牛坐在大碑下抽着旱烟，“吧嗒，吧嗒”地吸着，不知在想些什么，邻边几个村子早就得到了政府的救济，但因为村口的大土路，救济的水车还要迟上几天才到。老牛吐出一口烟圈，舔了舔有些干裂的嘴唇，人还挺得住，但村里的庄稼快挺不住了。
老牛拿着烟杆出神地想了半天，望着大碑上的“风调雨顺”，可能是阳光的原因，让他觉得那四个大字是那么刺眼。最后，他把烟杆往石碑上重重一磕，灰白的烟渣撒落在碑下，仿佛招示着什么„„
一天后，老牛把村民都叫进一个小屋内，片刻后，村民带着疑惑而痛苦的表情走出来。 两天后，已是县委书记的柳娃带着车队来支援御碑村，有人看到老牛和柳娃在一旁谈了很久。 五天后，老牛辞去了村长职务，当晚，随着“轰”的一声，大碑永远的在村口消失。 两个月后，一条崭新的柏油马路通到了御碑村村口„„ 阳光一如当初一样明媚，老牛躺在自家小院的藤椅上哼着小曲，卸去了村长的职务，他也轻松了很多。“叔！最近过得怎么样啊？”柳娃提着两个袋子从门口进来问。老牛翻了个白眼：“看不出来？”柳娃挠了挠头，嘿嘿笑着说：“叔，今天过来是告诉您，御碑村评上先进模范村了，以后将有更多开发商来，咱这儿是彻底富了。”老牛摆了摆手：“我又不是村长了，跟我说这干啥？”“那这个呢？”柳娃抖了抖手上的两个袋子说，“给您配的手机。” “手机？给我看看。”
“叔，您不是抵触这些新鲜玩意儿吗？”
“混小子，你不是跟我说要与时俱进吗？现在俱进了怎么又来教训我了！” 风吹过御碑村的青石板小道，拔地而起的一座座二层洋楼昭示着这里的变化。幼小的孩童仍在河滩边玩耍，嘴里哼着那首古老的童谣：“定山碑，定山碑，黄龙古碑定山神。风也来，雨也顺，石碑护着御碑村。修公路，修铁路，古碑化作生财路。衣儿新，房儿新，御碑村人皆欢心！”
推荐第3篇：新事物先看法
时空邮局介绍（写给未来的信）
时空邮局,也叫写给未来的信。是指将信件按约定的未来某个时间寄给某个指定的人的一种服务。即使当前不知道未来收信人的姓名、电话、地址等信息也没有关系，飞灵传信可以在未来寄信前联系寄信人补充收信人信息。时空邮局是一种类似行为艺术的方式，提醒人们在快速发展的现代社会去关注自己的当下，近年来开始国内各大城市流行。
时空邮局概念的产生可以理解为“时间胶囊”与“传统书信”的创意结合。“时间囊”又称时间胶囊、时空胶囊、时光胶囊、文物胶囊、时代文物密藏器，是国际通行的纪念重要事件的一种方法，具体做法是将记载重要事件的文物、资料和实物装入密封的器皿中，深埋地下经较长时间——譬如50年或100年——再取出。
书信上熟悉的文字是现代电话短信等即时通信所无法传递的。在科技日新月异的今天，依然存在着特殊的意味，传承千年依然久盛不衰。
结合二者，时空邮局提供和邮政类似的信件投递服务，投递时间由寄信人决定。可以几个月、几年、甚至几十年。时空邮局实际是帮人在指定的时间投递情感。时空邮局公司是通过一种类似行为艺术的方式，提醒人们在快速发展的现代社会去关注自己的当下。目前在中国大城市已开始流行。时空邮局的出现填补了书信与时间囊之间的时间与感情空白期。
“时空邮局服务”如何契合了都市人的心理需求？忽略时间的„时空邮局‟能放缓工业社会的时间观念对人们生活的挤压。生活中不便直接表达的情绪，通过拉长收信时间，可以缓解寄信人的焦虑感，帮助减压。在收到信件的刹那发生时空错位，让现在和过去重新连接，刺激人们重新审视时间的意义! 提醒人们在快节奏的生活方式里不要遗忘最宝贵的回忆和憧憬。停下来冷静的思考，什么才是真正值得珍惜的。
时空邮局服务的客户涵盖各个年龄层次的人们，有准妈妈，留给将要出生的宝宝一封信；有的是高中生希望父母在孩子有了孩子时读到自己现在的心里话；还有即将做手术的病人寄给术后自己的祝福；以及失恋的男生选择在五年后告诉女友当初选择的无奈……
还可以......
写给未来的自己，铭记此刻的理想，倾诉此时的苦恼......
写给未来的妻子，诉说理想妻子的形象和你对她的期待......
写给未来的老公，吐槽他为何迟迟不肯出现......
写给未来的宝宝，期待他或她的健康成长......
写给若干年后的父母、朋友、同学，告诉他们你此刻想对他们说却不能说的话......
以缓解寄信人的焦虑感，帮助减压。在收到信件的刹那发生时空错位，让现在和过去重新连接，刺激人们重新审视时间的意义! 提醒人们在快节奏的生活方式里不要遗忘最宝贵的回忆和憧憬。停下来冷静的思考，什么才是真正值得珍惜的。
时空邮局服务的客户涵盖各个年龄层次的人们，有准妈妈，留给将要出生的宝宝一封信；有的是高中生希望父母在孩子有了孩子时读到自己现在的心里话；还有即将做手术的病人寄给术后自己的祝福；以及失恋的男生选择在五年后告诉女友当初选择的无奈……
还可以......
写给未来的自己，铭记此刻的理想，倾诉此时的苦恼......
写给未来的妻子，诉说理想妻子的形象和你对她的期待......
写给未来的老公，吐槽他为何迟迟不肯出现......
写给未来的宝宝，期待他或她的健康成长......
写给若干年后的父母、朋友、同学，告诉他们你此刻想对他们说却不能说的话......
推荐第4篇：不要害怕接受新事物
不要害怕接受新事物
生活变化这么快，科技这么发达，随时都有家长没有思想准备的新东西出现。近年来，家长对网络的控诉一年比一年强烈，孩子陷入网络的一年比一年多， 因此，父母对于这些新生事物，仿佛与生俱来地有着一种恐惧和抵触。
可是不管家长愿不愿意，这些新生事物一年比一年多，随时都有我们没有思想准备的新东西出现。
就拿家长自己的成长过程来说吧，在家长从一个孩子到成年人的过程中，家长经历了那么多的新生事物：喇叭裤、烫头发、高跟鞋、流行歌曲、桌球、电子游戏、纹身……每一件新生事物的出现，社会上哪一次不是对我们孩子如临大敌？
记得刚刚街上流行喇叭裤的时候，大人们对孩子们教了又教，叮嘱了又叮嘱：“穿那东西的都是坏家伙，我们不去学坏样。”实在是哪一个勇敢地孩子率先穿了，他屋里父母就觉得家里出了见不得人的事情，偷偷地趁孩子不在家，把孩子的喇叭裤剪烂。在学生守则中，也曾经明确规定过，要孩子们不穿奇装异服，可是哪一次服装流行，不是从我们这些孩子身上开始的？……事实证明，尽管每一个年代都有坏孩子，但并不是所有的孩子都因为新生事物而“学坏”啊！
对于流行歌曲也是这样的，当流行歌曲刚刚进入大陆时，当流行歌曲刚刚在学生中流行时，报纸、电视等媒体何尝不是到处围剿？讨论、强行干涉、坚决阻止……这几项事情有哪些父母没有干过？可是，我们越围剿，结果流行歌曲越深入人心，哪怕是现在学前班的孩子，早在前几年已经唱响了“妹妹你坐船头，哥哥我岸上走”。听流行歌曲的这一代孩子学坏了吗？没有。一些知名作家还写文章说，自己当年为学唱流行歌曲写过检讨书、罚过扫地，现在我们听起来，只能够当饭后笑话。
扳着手指头数一数，从改革开放到现在，我们经历了多少新生事物？可是，我们的孩子究竟变坏没有？没有，事实已经证明，并不是所有的孩子都因为新东西而变坏了啊！那么，我们对新生事物为什么要害怕呢？
我想，家长恐惧的一个原因，是自己对这些东西不了解，怕因此而控制不了孩子。他们满足的，从思想根源上来说，是自己对孩子的控制欲。家长为什么要控制孩子呢？而不是与孩子共同分享？这就是一个观念问题，家长要改变观念。
我们还没有学会勇敢地接受新生事物，或者说，当年喜欢接受新生事物的孩子，一旦自己做了父母之后，就开始思维老化，就开始和孩子们有代沟，有距离了。据社会学家调查研究表明，现在代沟已经由原来以代为单位，缩小的以年为单位了。5年，对，5年就可以形成一代人和另外一代人在文化、思想、生活习惯上的差异。如果家长再也不肯接受新生事物，别说与孩子，就是和我们年龄相差不很大的人，都会有代沟的。
家长害怕接受新生事物，而孩子们却喜欢接受新生事物，喜欢接受新生事物
是孩子的一个重要的心理特征。我们大人紧张，但是孩子们最喜欢。你看，街上流行的服装，是谁最先穿在身上？是孩子们。社会上流行一些新词语，是谁最先使用？是孩子们。“超级女声”里流行的发饰，成年人还在犹豫、欣赏的时候，孩子们已经率先在自己身上实践了。你到街上去看，有哪些女孩子，她们的发型不是来源于“超级女声”？
孩子渴望成为众人注目的焦点，因此，他们需要最新的事物来吸引大家的目光。孩子们天生就有创造精神，因此，他们喜欢尝试新的生活。可以这么说，孩子是常常维新的，创新和接受新生活，是孩子的天性。
家长要想与孩子有共同语言，就不能够排斥新事物，就不能够排斥新生活。我们要主动地接触孩子喜欢的东西，和孩子保持一样的激情，家长才和孩子有共同语言，家长的思想才能够相通，孩子才会接纳家长。
孩子们把那些不喜欢学习、不喜欢接受新事物、不接受新生活的父母称之为“老古董”，他们的话也就成了“老话”。孩子们觉得“老话”思想僵化，又太土了，因而鄙而远之。江山代有人才出，新人新事层出不穷，我们只有与时俱进，在“新”字上下功夫，才能对现在的孩子产生吸引力。所以父母的话要有新思想，把准社会、时代、孩子的脉搏；要有新的思维方式，不要老是用过时的眼光，站在不变的立场、角度观察事物，看待、评价问题；要常关注孩子们关注新生事物、新生现象，同样的道理如果能溶铸进富有时代气息的鲜活材料来讲解，也会讲出新意，给孩子们新的收获，新的感觉。
教育孩子的时候，不要只搬抄别人的套话，尤其是我们的父母教育我们的时候那些老套话，那样的话孩子们不喜欢听。现在的家庭，四个祖辈、二个父辈、一个孩子已经取代了传统家庭的结构模式，大人们争相把爱给予孩子，使之养成了自我中心的心理状态。很多问题的处理，我们大人又不愿意站在孩子的角度上去想，也不愿意接受新事物，只是把那些看起来很有道理的套话搬出来，孩子怎么喜欢听呢？爱的时候只想灌输，讲道理的时候也只想灌输，就是没有想到这个道理和爱，到了孩子有选择能力的时候，他喜不喜欢听。
比如说处理上网的事情。很多家长根本就是一个网盲，自己不懂电脑，也不愿意主动接触，一看到孩子摸电脑，就感到事情很大，来了洪水猛兽。他们没有办法了，就搬用别人看起来很有道理的套话来教育孩子：电脑害人啦，你不要去摸啦，上网的都是坏孩子啦……其实电脑只是一个工具，而不是玩具，更不是洪水猛兽。简单粗暴地反对孩子上网，只能够引起孩子的反感。
讲到这个上网的时候，我还要多讲一点。因为这是一个现在大家都很关注的新生事物，也是广大家长最为头疼的一个问题。现在好多孩子都在上网，好些孩子为了上网，不但连生活都不顾及了，甚至连死亡，都感到冷漠、疏远。武汉的一个孩子，哥哥因为上网死了才几天，弟弟又照常上网，母亲恨得几乎自杀，孩子都无动于衷。因此，网络的问题，已经不是一个小家庭的问题，而是一个社会
大问题。
但是孩子为什么去上网呢？不知道我们的家长分析过没有。现在孩子这么迷恋上网，其实和他们的精神生活空虚是分不开的。
我在不少学校做过调查，也和不少老师交流过，我发现那些留守孩童，没有几个不上网的，而父母在身边的孩子，上网和成瘾的比例就要低得多。看来，孩子迷恋上网和我们家长分不开。当我们家长痴迷于钱财而忽略孩子精神生活的教育时，孩子自然就找到网络作为精神寄托。
一个上网成瘾的、12岁的孩子告诉我：“在网络上，我能够找到一种归属感，一种团队感。在现实生活中，我只是一个人的存在。我起床、吃饭、穿衣、上学、回家、做作业，我的生活都与别人无关。但是在网络上就不同，我们每个人互相照顾，大家都是朋友，我感到充实。”这就是孩子的心声啊！当家长以经济为借口、以忙为借口把孩子交给爷爷、奶奶，把孩子托付给他人的时候，我们为什么就不想想孩子的精神世界需要什么呢？
一个有4年网龄的孩子告诉我，在虚拟的世界里，他体验到一种现实生活中从没有体验过的成就感。他说：“在学习上我拿不到第一，在玩游戏时，我得到了第一，这个第一的感觉对我太重要了。”
我们家长要注意，这个现象值得注意，为了第一，让很多孩子放不下游戏了。孩子觉得这个第一心里很舒服，很自信。我们研究了一下，几乎是每一种新生事物被孩子接受的时候，都是那些平时在生活中不被注意的孩子、都是那些在现实生活中遭受打击的孩子接受得最快。为什么？精神需要啊，他需要这种第一的成就感来满足自己的精神需要啊。因为在平时的生活中，他们的精神已经被我们挑剔的家长、挑剔的老师打击得遍体鳞伤了。
因此，一些新潮一点的家长，开始更换观念，他们用网络制约网瘾，取得了不少成功。一个署名“柳林独客”的网友说，他利用博客网站，激发孩子的正面进取力量，结果孩子不仅喜欢写作文，而且还戒除了原来的游戏网瘾。现在有时间，孩子就在博客上贴贴文章，因为不断上升的点击率，对孩子而言是另外一种成功。我觉得这个做法很好啊，一旦我们的正面引导，也能够满足孩子的心理需要之后，他们就不会沉溺于网络游戏了。
我们要随时刷新自己的屏幕，这样才能给孩子更好的教育视窗。
推荐第5篇：中国社会应该接纳
中国社会应该接纳“高调行善”一辩稿
主席，评委老师，各位在场的观众，大家好。今天我方的观点是：中国社会应当接纳“高调行善”。首先由我代表我方为大家解释一下辩题。在当今社会下看待“高调行善”一词。它是指行善者在行善的基础上，主观要求通过媒体曝光等方式来公开宣传行善之事，扩大行善效应。无论高调低调，今天我们都要看见这种行为最后的结果是什么，是行善，让需要得到帮助的人得到帮助。对于这样一种善意的出发点，我们不应该抱着苛责的心态，而应该给与肯定与接纳。为了避免歧义，我方还要提醒在座各位，今天我们说的“接纳”是指允许这样一种行为的存在，较低限度的接受。它不与鼓励和提倡划等号，更何况高调行善并未有悖于任何法律法规，道德底线。反而对当今社会有更多的积极意义。下面，我将从以下几点来论证我方观点。
一、从社会角度出发，高调行善的效果对当今社会有很大的积极影响。
1.首先，它的高调有助于大张旗鼓的宣传善行。带动更多的人践行善举。善行本就该在阳光之下百花齐放，只靠几个人默默无闻呼唤不来春天。陈光标的高调正是想放大慈善效应，希望人们起而效仿从而在整个社会形成巨大的“慈场”。高调行善让好事传千里，让好人慕名行善举！
2.其次，高调行善更有助于公益事业的透明化。汶川特大地震震后恢复重建，四川省派了近万名审计人员跟踪审计资金的使用，但仍有不少专款未落到实处！甘肃舟曲把大部分国家和省里划拨的重建资金用于景观工程，部分灾民苦不堪言。中国救灾的现状尚且如此，其它社会公益基金会的监管工作就更难言说。也难怪陈光标兴师动众的把一张 张钱塞到灾民手里才心安。而高调行善者宁愿置身于风口浪尖，也要将行善之举达到最大的公开与透明。在高调的明镜之下，伪善无处遁形，真善感动民心，发扬光大。
3.另外，高调行善又为我们的社会带来了多少正能量，我们不得不接受当今社会物质攀升，公德下降的事实。彼此间缺乏信任与温情，多了冷漠和隔离。灰暗的电视屏幕上整日播放纸醉金迷的社会众生相，我们难道只能心情沉重地接收着社会丑态，不能愉悦的欣赏这些照亮人心的报道吗？我们的媒体只能定格丑闻，不能放大真善美吗？高调行善正是在大胆传递正能量，振奋着社会良知，鼓舞着人民的士气。
二、从个人角度出发，我们就必须明白，行善是目的，高调只是个人做派，我乐于助人就想在微博上晒晒；我拾金不昧就想让媒体知道，有些人愿意做一个安静的雷锋，而有些人更喜欢高调行事，而社会无权否决高调的人存在。退一万步讲，好人有好报，英雄要称道。请问这个社会是怎么了？难道英雄流血又流泪，好人行善没好报的观念植入人心，逼得没人敢大胆言爱，没人跨出心理防线去行善才好吗？
立足当下，我们的社会不完美，国民素质略低我们很难过。我们甚至连行善的人都少的可怜，怎么要求国民普遍达到无言行善，无比高尚的境界？而高调行善大声呼唤人们重新回到行善的队伍。如此才能走上普遍提高中国民众思想境界的道路。不得不说，高调行善是当今社会的一抹强光。正在以一种大胆的方式开拓光明的未来。综上所述，我方坚持认为：中国社会应该接纳“高调行善”
推荐第6篇：接纳激励坚持
接纳•激励•坚持
(2011-10-16 15:59:36) 计划总结 转载▼
接纳·激励·坚持
——杨晖名班主任工作室研修心得
温州三中 马琳
进入杨晖名班主任工作室，我就一直很为杨老师持续不断坚持担任班主任工作而深感敬佩，同时也一直在寻找是什么样的动力让她这样乐此不疲。两年的班主任工作研修学习，在杨老师的引领和学员们的探讨中，我逐渐找到了做成功快乐班主任的秘诀，趁此写研修心得之际聊表如下：
班主任工作琐碎、繁乱，常常掩盖甚至抵消这个工作本身所蕴含的快乐，令很多人望而却步。怎样让班主任工作轻松、快乐而又有成效，是很多班主任期待和盼望的。在如今的教育环境下，这个问题已成为一个急待解决的研究性课题。在我的班主任工作中，我发现如果将“接纳、激励、坚持”三个要素运用到班主任工作中，会让班主任工作变得轻松快乐而富有成效。
接纳，接受孩子的所有
老师对自己的工作环境期待不高，而对工作对象期待较高。每个老师都会想，我要是能够教到怎样生源的学生就好了，班主任尤其如此。可是令人遗憾的是：老师往往无权挑选学生。当看到与自己的标准不符的学生时，常常会觉得懊恼、痛苦和难受，接着可能会想：“这个学生怎么会这样的？怎么是这样的？为什么会这样？”经过分析、解释、归纳和总结，往往得到这些结论：“哦，原来他的父母是这样的，所以这个学生会这样。”“原来他小学就这样，难怪会这样。”其实无论我们怎样分析，无非就是两个方面的原因：要么是他的生活环境，要么是他的过去经历。
面对我们辛苦得到的结论，不同的老师会采取不同的态度，负责任的老师会找来家长，分析原因，得出结论，预示未来。先从家长教起，再教家长怎样教育孩子，不知不觉就变成要教几十个孩子的家长，最后当然是累得疲惫不堪，不负责任的老师就有了推脱之辞，既然有了这些原因，那么没有教学成效也就很正常的了。所以，最终的结果是，要么教学有成效却缺少快乐，要么是轻松了却没有成效，甚至是既不轻松也没有成效。
当然我们谁都不愿意看到这样的结果，怎么办呢？重复旧的做法，只会得到旧的结果，我们必须改变自己原有的观点和态度——放弃自己原有的期待和标准，将自己头脑中关于学生的标准全部倒空。将“期待”改为“接受”。不管来到自己身边的是怎样的学生，我都能坦然接受：你学习态度不好，我接受；你学习基础
差，我接受；你没有集体荣誉感，我接受；你不懂得规矩，我接受„„就像母亲接受自己的孩子一样，接受自己所教的学生。当改变发生了，世界也会随之“豁然开朗”。我们会少了因为期待所带来的失落、痛苦和抱怨，从而可以更加心平气和；同时也会因为接受而少了追问和指责，就会有更多的时间和精力放在如何引领孩子进步上。
事实上，我们所教学生身上所表现出来的种种现象和问题，其实是再正常不过的事情。任何事物的发展总会面临挫折和困难，处于成长中的孩子，由于其生长的家庭环境和经历的事情总会在他的成长中留下很多的烙印，有的成为孩子成长的垫脚石，有的就成为绊脚石。所以仅仅去责备孩子，实际上是不公平的，更何况孩子的成长背景是我们老师自身力量所无法扭转的，我们又何必螳臂挡车呢？
我们可以做的就是接受他们，面对我们所遇到的情况，既不大惊小怪也不痛苦抱怨，而是发自内心的接纳他们。因为只有真正接纳，才能给孩子创造温馨的生存环境，从而激发他们的学习潜力，帮助他们顺利度过人生的关键时期，更重要的是这也能让我们老师快乐起来。
激励——激发孩子的潜力
“狠狠地往下砸时，可以利用反弹力把球送到高处，使劲往上抛时，同样可以把球送到高处。”这段话可以理解成我们教育中的两种方式——挫折教育和激励教育。老实说在教育过程中，我以为这两种方式没有优劣之分，使用得当的话，对孩子的成长都有很大的促进作用。
但是面对正处于心理成长关键时期的学生，就要慎之又慎，此时学生在心理上开始出现强烈的“自我意识”。而他（她）对自我的认识，更多的是建立在他人评价的基础上。所以生活在鼓励和表扬环境下的孩子更容易形成自尊、自信和积极的心理状态，反之则容易形成消极的心理状态。因此我以为作为有一定权威信度的老师，我们应该给孩子更多的鼓励和表扬。
从心理活动的角度讲，也应该给学生更多的鼓励和表扬。因为人的心理活动分为三个部分：前意识、意识和潜意识。前意识是指此时此刻我们感觉不到，但是在集中注意力努力思考后能回忆起来的一种精神状态。意识是我们可以自然知觉的一种精神状态。潜意识是我们在正常情况下，无法感知的一种精神状态，但是它却是人的各项活动的内驱力，是最具能量的一部分。我们通常所说的发掘潜力，实际上就是指发掘潜意识的能量。潜意识最大的特点就是“任性”，只有它所接受的他才会配合意识全力以赴地去做；反之，它不仅不配合，还地反抗，此时意识为了达到目的就要消耗一定的能量去压制它的反抗。这样意识的能量就会分成两块，一部分压制潜意识的反抗，一部分去从事不愿从事的活动。所以聪明的班主任就是通过激励和表扬，让学生在潜意识中，觉得学习是一件快乐的事，这样学生的潜意识和意识才会形成强大的合力，将学生的潜力挖掘出来，学习也就轻松和快乐了。
当然鼓励和表扬不是随意的，给予鼓励和表扬时，特别需要注意两点：一是要注重过程而轻结果。因为为了达到同样的结果，方式可以是不一样的。比如说为了考出好的分数，有人会通过自己的刻苦努力去获得，有人为了表扬会通过作弊等方式去获得，这样的话表扬实际上起了反作用。而强调学生努力的过程却往往能避免这样的弊端，同时也有利于学生持续形成和保持良好的行为。班主任老师不仅自己给予学生表扬，同样也要发动班级学生之间互相进行表扬。因为班主任和学生的接触毕竟是有限，而学生之间交流和交往的深度与广度远远超过老师，这样就可以将表扬深入到学习以外的方方面面，还有利于创造良好的班级环境。一是要注意表扬时的心口全一。
经常得到鼓励和表扬的学生相对于经常得到指责的学生，他们更容易接受老师的批评。而对一个老师而言，送出表扬总比整天送出批评和指责要快乐得多。
坚持——坚持成为一种习惯
班主任的工作包括很多方面，让老师觉得疲惫和焦虑的是工作的“琐碎性”、“反复性”和“持续性”，正是这些掩盖了班主任工作本身所蕴含的快乐。
“琐碎”是班主任工作的内容所决定的，常规管理和突发事件，组成了班主任的日常工作，班主任需要深入班级的方方面面、角角落落，这让很多班主任烦不胜烦。
“反复”班主任工作中最让人头痛的部分，其实学生不良行为的反复不是因为教育本身没有效果，而是行为本身的特点决定的。因为一个良好行为的形成的周期是21天，而大多数人忽视的是，这个周期一般是指封闭式的、连续的。可我们的学生又都会经历双休日，所以在教育过程中出现很多的反复是很正常的。 其实解决“琐碎”和“反复”最好的办法就是坚持，不断地坚持，直至成为一种习惯。习惯的力量是很强大的，实际上当我们把日常的管理工作做成了一种习惯，就形成了自然而然的行为，就会少了外在的压力所导致的郁闷和烦躁，从而有更多的心情来体会班主任工作本身的快乐。
接纳学生的所有，激发学生的潜力，并将班主任工作内化为一种习惯，我们就能从班主任工作的痛苦中解放出来，去享受属于我们特殊的成功与快乐！
推荐第7篇：《接纳孩子》读后感
在过去两个礼拜里，我读了小巫的《接纳孩子》，这本书主要是通过各种各样不同的个案，针对家长常犯的急躁、焦虑情绪，结合家长提问最多的儿童安全感、自主意识、认知模式、社会交往、规则规范以及性意识问题做了详细的论述和劝解。虽说《接纳孩子》是一本关于家庭教育的书，但是对于我们早期教育工作者来说更具有启发意义！因为早教老师是孩子人生的第一启蒙老师，是除了父母以外对宝宝影响最深的人！在这里，结合自己的经验，谈一谈读了这本书之后一些浅薄的感受！
一、接纳并尊重宝宝的天性。
我们接触到的宝宝来自不同的家庭，有着不同年龄段、有着不一样的家庭教育，个性千差万别！作为一个早教老师就要用爱的目光关注孩子，用爱的微笑面对孩子，接纳他们的个性尊重他们的人格！
一方面我们要用欣赏得眼光发现宝宝的优点，每一位孩子都是天才宝贝都有他们的可爱之处，我们要以发现“美”的目光欣赏每一位孩子身上的闪光点，不能够让宝宝的不足遮住我们的眼光，只见沙子不见金子！
另一方面我们要以宽广的胸怀接纳宝宝的“错误”。据书本所说，宝宝“黏人”、不听话、发脾气、贪玩、“自私”、“没规矩”等等表现其实都是对外界环境做出的正常反应，都有其合理性，我们要学会去接纳孩子的各种表现，宽容宝宝的过错，让宝宝体验各种各样的情绪特别是宣泄坏情绪（我们总是在压抑坏情绪，殊不知越是不让宝宝体验，他意犹未尽，下一次只会让他的情绪更加夸张，因为他想要彻底体验）、鼓励宝宝说出不同的意见、提出不同问题。
二、
推荐第8篇：接纳孩子读后感
接纳孩子读后感
丹丹
在所有宝贝们的身上，有着他们的可爱天真率直，有着情绪的喜怒哀乐。他们每天都给我带来新的认识，带来成长，让我体验孩子们和自己的各种快乐；悲伤；担心；困惑。但无论如何他们都是我心中最爱的那群宝贝天使。
书本上其中有一段话让我映像最为深刻，“无论他们的行为在我们看来是多么的荒谬，都是孩子对周围环境的一种正常反应。如果想改变孩子的某些异常行为，必须改变他们所处的环境，只要成年人改变了，孩子也会改变的。”这段话我最为感触。在没有读这本书，没有进入爱如是学习之前，对于自家的小侄女我一直以为是非常接纳的。宝贝她很爱玩闹，不爱吃饭，还经常咬别人，所有小孩身上出现的问题在她的身上基本都会一一呈现。我曾以为我可以无条件的爱她，可是经过多次的挑战，却发现我接纳不了在我看来她不好的习惯。于是在一次冬天，她依旧不吃饭在外面玩时，我没有像以前那样顺着她不吃就算了，饿了再吃零食。而是强行把哭泣的她关在房间，任由她哭闹叫喊，中间我有很多次想冲进去停止的冲动，但急于想改变她的不好，而选择在门外等待她，大概一刻钟后哭声停止了。我打开房门时，瞬间眼泪往下流，哭累了的她躺在冰冷的地板上睡着了。那一刻我才意识到自己的行为是多么的愚蠢！是多么的不可以原谅！当我抱起宝贝时，宝贝用非常委屈难过的眼神看着我，虽然有跟宝贝道歉无数次，但是至今我还是没办法原谅我自己。当宝贝紧紧的抱着我时，我下定决心，从今以后不管宝贝她的行为在我看来有多么的荒唐，我都要不顾一切的爱她，接纳她的所有。将自己的爱括散到身边的每一个孩子身上。
很显然在没有进入爱如是，没有读这本书时，我以为事情过了就过了，孩子小不懂得往心里去，现在我才知道，对她内心的伤害有多大。每次想起，我都无比的后悔懊恼。我的本意是爱的，只是不会正确去爱。原来我对她的爱是有选择性的，不是无条件的接纳，我把认为好的接纳，不好的强行去改变，没有考虑到宝贝的情绪，想法，我的爱也是盲目无取的。
现在我想表达最多的就是感恩爱如是！感恩林老师，让我学习如何正确的爱孩子，接纳孩子，爱孩子们。爱宝贝们也不只是表面上的各种满足，更多的是需要走进宝贝的内心，从内心真正了解宝贝的成长。每次都站在孩子的角度去观察，理解，并不是只爱她们可爱的好的一面，爱是需要无条件的。
每一个宝贝都是天使，来自不同家庭的天使宝贝。他们所呈现出的行为也是各不相同，各有特性。不管我做为老师还是家人，在他们的成长中都扮演着不同重要角色。在爱如是的每一天，宝贝们都会有不同的状况，有时候让我和孩童一样开心，有时候让我难过，对于个别宝贝的行为我还做不到百分之百的完全接纳，但我知道了那都是宝贝们凭着天性出发的，没有对与错。他们都是纯洁的，他们通过各种工作，游戏，情绪好坏来发展生命的智慧。他们没有恶意，我们要做的是敞开更大的胸怀去接纳他们，爱他们。同时也接纳自己，改变自己。只有自己的内心改变了，成长了，我才能更加柔软的去爱；去无条件接纳可爱的宝贝们。
推荐第9篇：认识自己接纳自己
【感悟精选（1）】
认识自己，接纳自己，控制自己
一生中陪伴我们身边的虽然有父母、兄弟姐妹、有爱人、子女乃至那些一路上我们最好的难忘的朋友们，但是最长时光的还是我们自己，在漫长的独处的时光里，有会心的微笑、有情不自禁的悲伤、有无数个难熬的寂寞夜晚、有成功、有失败、也有彷徨
在渐渐的时光累计的日子里认识了自己，就要想办法如何接纳自己，或许朋友们会反问说接纳自己太过于简单，但是不是每一个人都处在一个好的家庭好的环境，拥有骄人的容貌和过人的智慧，总会有那么大多数人处在一种为生计奔走的日子，在日以计日的繁琐岁月里，许多时候我们被生活压得喘但是气来，难免有厌恶自己，对自己不宽容，对自己失去信心的时候，如何在漫长的时光里都做好给自己加油鼓劲，给自己更好的空间，对自己更多的接纳是漫长的功课。
做好了足够的功课，认识了自己，也做到接纳自己，那么我们要做的就是如何控制自己。人的许多秉性真的是需要好好控制的，马虎不得。通常人都是容易冲动的，个性是年轻的时候肝火旺盛，不能很好的做到容纳别人的缺点，或者自己受到的不公平待遇时就容易失控，我们因该多多养心，心灵需要很好的安抚，需要我们自己很好的保护很好的对待，给予更多的爱平抚容易受伤的心。所谓幸福
随着时光的推移随着年龄的增长，随着周围圈子越来越复杂，我们就该在日常生活中不断的学习如何认识自己、如何接纳自己、如何控制自己。做一个有个性受人尊重的人，不管是男人还是女人、老人还是小孩，每一个阶段做好自己，理解成功的喜悦，对失败也能做到尽可能的承受。
【感悟精选（2）】
我们常说要爱自己，但是怎样爱自己呢？在文章《回一封信之爱自己为什么会这么难》中，有一段话：
我很少劝人说你要自爱，因为在我看来，自爱真的是件很难的事。一个人真正的懂得爱自己，可能要经过漫长而艰难的成长过程，寻找自己，认识自己，接纳自己，改变自己，最后才能够爱自己。这个过程可不像很多书里写的那样，只需要任性就能够了，它有时候甚至是痛苦而令人彷徨无助的，当你在认识自己的过程中，看到自己身上也有种种的缺点，懦弱，自私，暴躁，贪心甚至是阴暗，当你深深的体会到自己的无能，当你需要作出重要的决定，而你是这个决定的唯一负责人，你不能为此抱怨任何人的时候。你会明白，你身体里的这个自己，并非完全是幸福的源泉，它可能是沉重的，令人不堪重负的，甚至令自己厌恶和鄙视的。这样的自己，你会爱它吗？有时候甚至会恨不得没有自己算了，有个人替我的人生做决定，承受所有的结果，承担所有的职责，这样的人生会不会简单一些？也正是因为如此，纳粹德国时期很多年轻人都宁愿放下自己，跟随希特勒的脚步，因为他们太迷茫了，自己太沉重了，爱自己，为自己负责太难了。就连大师安迪;沃霍尔都说，他最想雇的人是一个老板，这样就能够有人告诉他每一天该干什么了。
要爱自己，先要寻找自己，认识自己，接纳自己，改变自己，每一个过程都不容易。如该文所说，这个过程是漫长而痛苦的，但最后的结果可能是十分幸福的。下方是关于认识自己和接纳自己的一些推荐：
认识自己：
1。多观察自己。你真的了解自己吗？自己的习惯，自己的爱好，自己的脾气。如果你生气了，为什么你会生气？如果你开心，你又是为什么而开心？你在碰到什么刺激的时候，会作出什么反应？观察自己，并向内探索自己。
如同《哪些事做起来无聊但坚持越久好处越大？（转至知乎）》文中所说的自己意识，很值得培养。
2。多总结反思自己。古人常说，君子日三省乎己，这当然是因为经常反省自己好处多多，比如很多事情过后我们能看得更清楚（见前文《渴望的方法枕着梦想入睡附：预演和动机，计划与总结》）。
关于了解自己，你还能够试试这两个方法：
1。你能够找一段时光，譬如一个周末的下午，尝试对自己进行描述，自己是一个怎样的人？有哪些优点？又有哪些缺点？尽量得到一个全面的认识。
如果你愿意的话，你能够尝试站在身边的人的视角来看自己，你的父母，你的好友，你的同事，他们眼中的你是什么样的人？
比起别人怎样看你，还是你自己怎样看自己更重要一些，因为没有一个别人能在你的一生一向注视着你，只有你自己在一向看着自己。
你还能够开启万能全知的上帝视角，即，假如有一个全能全知的上帝，他知晓一切，他看到你所做的一切，他明白你心里所想的，在他看来，你又是怎样的一个人？【这个难度略大】
当然这只是一个尝试，是一个开始，一个人很难一两天之内完全认识自己。
另外，你也能够描述一下自己理想中的自己，与实际的自己有多大的差距？如何能让自己成为自己理想的自己？
2。写日记。晚上，回忆一下这天发生的事情，这些事情说明了自己是什么样的人？有什么样的优点和缺点？有哪些不足需要改善？
同样，回忆以前的事情，也能够帮忙我们认识自己。
值得一提的是，我们在事情刚发生时，更容易受当时的情境和自己的情绪的影响，而当事情过去之后，这些影响会消失，我们就能更加客观地认识到当时发生的事情，以及当时的自己。所以这样事后的反思，对我们是有很大的帮忙的。
写日记是十分好的习惯，能够了解自己，整理自己，发泄情绪（我师妹说她一跟男友吵架就写日记，写完之后，好多问题都想通了），等等。这属于总结反思自己的一种方法。
了解自己，看清自己的优点和缺点，看清自己的优势和弱势。这些对自己的生活和工作都很有帮忙，你慢慢会体会到了解自己的好处。上方是我的几个推荐，只要你想认识自己，你总能想到一些好的方法。
接纳自己：
如何接纳不完美的自己：
1。事实就是如此，不管自己怎样想。不管自己理解还是拒绝，事实就是如此，不会因为自己的否认和逃避而消失。我们只有两个选项：a，认识真相，认清自己；b，拒绝真相，拒绝认识真实的自己。
两个选项的优劣：前者可能会给自己一些不适（个性是有时发觉自己很差劲时），但应对一些选取的时候，认识到客观全面的自己能做出更适宜自己的选取。而且在认识自己后，能够对应地改善自己的缺陷，完善自己，让自己变得更好。
后者能暂时规避痛苦，但那些缺陷并不会消失，它在相应的情境下，还是会再次出现。而且，压抑与逃避是心理冲突的来源。
理性上大都会选a，但不容易做到。
2。依我看来，认识自己和接纳自己最好的办法还是改掉那些让自己不喜欢的缺陷。
如果状况没有改善，长期生活在自己不喜欢的缺陷和不足之中，我们会很痛苦，所以是很难接纳自己的，逃避和自己的麻木也是没办法的。所以务必想办法去改变那些不足。
当你发现自己变得越来越好，越来越能克服以前的缺点，当你发现以前想做到而做不到的事情，此刻能做到了，你也会从自己的成长进步中得到快乐和自信，然后你也会越来越想成长，越来越想变得更好，从而也会越来越想明白自己的缺点，越来越能了解自己，接纳自己。
所以我觉得，这样对自己的改变与进步是我们接纳自己的最关键的部分。当我们变得更好，我们就能更好地接纳自己。
改变是一个长期的过程，多给自己一些时光和耐心。
这两点是我接纳自己最关键的两点：1。现实就是这样，你看到不看到，它都在那里。2。有缺陷与不足就去想办法改善弥补，亡羊补牢，为时未晚，过去已过去，未来还有很长的路要走。其中，第一点开始不要太强求，可能要在第二点做好了之后，我们才能更容易理解真实的自己，才更愿意接纳现实。
看到一篇文章说，我们不能很好地接纳不好的自己，是因为害怕自己被否认，害怕自己不被别人理解。这源自于小时候自己的不好不被父母理解，而小时候被父母否认，不被父母理解，对小小的我们而言，是有被抛弃的风险，被抛弃意味着死亡。长大后，这样的影响仍然存在。
另外，我也查了一下知乎，大家是怎样接纳自己的，摘录几点：
1。人无完人，全面认识一个完整的人。
需要明白的是，没有人是完美的，每个人都有很多缺陷，同时也有很多优点。有缺点和优点是一个人的正常状态，几乎每个人都是如此。一个人好不好，是整体的，不是局部的。不要因为一个缺陷而彻底否认了别人（或自己）。不要在看到了他的优点的时候，就没看到他的缺点，也不要在看到他的缺点后，就彻底否认了他的优点。而是更多地对一个人有一个整体的认识，他有哪些优点，哪些缺点，总体上，他算不算是一个不错的人？
对待自己，个性是如此，不要因为自己的缺点暴露出来，就彻底否认自己，认为自己是个坏孩子坏人，而是理性地认识到自己还有很多值得称赞的优点。要对自己有个整体的认识。而且，我们从小都明白的，有错能改就是好孩子。
2。降低对自己的期望，别把自己想得太了不起，别太高估自己。
我以前高估自己，也以前低估自己，它们各有各的好处和坏处。高估自己能够让自己飘飘欲仙，自己感觉十分好，但是因为对自己的评价比自己的实际水平高，所以会受到现实的打击，而且被现实打击后，可能会像从高楼坠下来一样。低估自己可能能够让自己更努力，也可能会打击自己的自信心，也可能会降低对自己的要求。最后，还是觉得，对自己有个客观真实的认识是最好的。
3。允许欲望和一些念头存在，尊重和理解它们的存在，但行为上不被它们左右。
人都是有欲望的，有的欲望甚至是肮脏恶心，难以启齿的，这些欲望存在都有它们的理由，所以要尊重理解它们（这在开始可能很难，之后就习惯了）。只要行为上不被它们左右就行了。说到那里，我发现这也是我学解梦学到的。
总的来说，接纳自己最有效的办法，还是成长和进步，谁都更容易接纳更好的自己。如果你不喜欢自己那些缺点，那就去改正，如果你哪里做得还不够好，那就想办法做得更好;;;;;;
依据我的经验，当我成长的时候，当我做一些用心向上的事情的时候，我会更加爱自己，更加容易接纳自己，比如当我学会了一些新的技能，当我克服了自己的缺点，当我每一天坚持运动，当我拒绝游戏的诱惑坚持学习。坚持改变完善不喜欢的自己，坚持成长，可能是我接纳自己，爱这个不完美的自己的最重要的理由。对待身边的人也一样，我由衷地欣赏和喜欢那些有个性有自己并且坚持成长的人。
关于接纳
我以前不能很好地接纳一些新的东西，或是排斥，或是不屑一顾。而因为我自尊心强，对于一些我不精通的，比别人做的差的，不如人家的，比如跑步运动，小时候我跑步个性慢，懒于运动，所以也对之不屑一顾，比如小时候家里没钱，于是也排斥一切与钱相关的，排斥流行的东西，排斥潮流。慢慢的，我发现我妈和最喜欢的表姐也喜欢一些本来我排斥的，很多次以后，我开始反思自己的排斥，发觉它原先源自于我的优越感，脆弱的自尊心和自卑，得不到，不如别人，才排斥，才不屑一顾。于是我开始学习重新去审视那些我排斥的东西，发觉他们被别人喜欢都是有他们的理由的，有值得别人喜欢的地方。我开始学会接纳一些以前自己排斥或不屑一顾的东西，这让我的世界比以前宽广了许多，看到了很多以前我看不到的东西。
所以呢，优越感，自尊心，自卑，这些可能会让我们的世界变得狭隘，很多时候需要好好反思他们给我们带来的负面影响。
(ps:不要完全否认他们，他们也会给人带来很多正面影响，甚至有心理学家说，如果没有自卑，人类可能无法进步，最好是利用他们的正面影响，反思防止负面影响)
【感悟精选（3）】
认识自己接纳自己：如何更好的认识自己接纳自己认识自己接纳自己
如何更好的认识自己接纳自己，这就要靠自己对自己的观念及理想有一个清楚的认识。人活着都有一个目标和理想在支撑，如果说教育事业是你最喜欢的职业，我想这样的老师会很累，因为他把全部都奉献在了他喜欢的事业上，但是他累并快乐着。
如果我们每一个人都能把教育事业作为毕生的信念和理想去做的话，我想每位教师都会乐此不彼，当然这个过程也是慢慢培养的。首先我们在教育事业上必须要认清自己，在每一次实践教学过程中去寻找自己，在每一次教学中去体验快乐，在每一次学生得到喜报的同时去体验收获的乐趣。
学无止境，这是每一个人一生都在做的事情，无论学习什么，他都要了解自己，明白自己做的每一件事都要极力去做好它，教育事业是最神圣的事业，这也是一次教师和学生共同提高的机会。当你明白每一堂课都是和同学们在共同学习的时候，你也许会觉得这个事业是一个一向在令自己和他人提高的最好途径，也许这样你会觉得自己已经走在了时代的前沿。如果你做到了以上所说的，我想就能够更好的认识自己接纳自己，使自己有更多的时光和精力从
事教研、教学，以充沛的精力和饱满的情感促进学生的健康成长了。
我想作为一名老师要想做到在教育教学过程中，能够更好的认识自己接纳自己，使自己有更多的时光和精力从事教研、教学，以充沛的精力和饱满的情感促进学生的健康成长，关键还要看你是怎样看待自己的，因为每个人都有不一样的理想，作为一名老师要能正确的看待自己的工作并正确地看待自己，只有自己慢慢的喜欢上了这份工作才会毫不犹豫的花上时光和精力。
我个人认为，首先要热爱自己的职业。教师是一个需要甘于奉献的事业。对学生真诚的关爱，是教师良好心理素质的一种表现，也是一种重要的教育力量。亲其师，方能信其道。工作中能够热爱自己的教育岗位和所授学科，并能够做到不断进取，不断学习先进科学及先进文化知识，不断提高自己的教育教学水平和潜力。自然而然就会全身心投入到自己的工作中去，以饱满的情绪和旺盛的精力去工作。
其次，能够自己接纳，善待自己善待学生。自己接纳就是必须要理解自己是教师，也就是心理学上常说的进入主角，并且能够感受到作为教师的快乐。一个能够善待自己、尊重自己的人才能更好地理解、接纳和善待学生。作为教师，因为所从事的工作性质的特殊性，更应关注自己的心理健康并经常自己维护，社会在发展，时代在进步，这天民主、自由、平等，已经成为时代的主流。以人为本的教育理念，更是为人们所倡导。现代社会的师生关系是尊师爱生，民主平等，教师热爱学生，学生尊重教师。把学生当作有思想、有感情、有独立人格、有自觉能动性的人，要热爱学生、尊重学生、关心学生、帮忙学生。循序善诱，乐于奉献，这样师生关系自然融洽，自然会觉得自己的工作是有好处的。
第三，要不断提高自己修养，寻求人格完善。提高自身职业道德素质。学高为师，身正为范，历代的教育家提出的为人师表、以身作则、循循善诱、诲人不倦等，既是师德的规范，又是教师良好人格特征的体现。教师透过自己学习、自己修养、自己提高，将规范、准则内化为一种自己的要求，透过自己修炼充实生活、丰富体验，陶冶情趣、拓宽加厚文化底蕴、完善自己的人生，成为一个具有丰富的人性和现代礼貌素养，热爱自然、热爱生命、热爱生活的现代人。对于教师自身来说，教师就应成为自己的创造者，他能思索自己的存在，并赋予其以独特的好处和方向；他要有感受生活好处的潜力，能够主动驱除各种外在的遮蔽，而体验到自己生存的内在好处，从而获得主动用心的发展，不断完善自己，获得成长，真正在育人过程中实现育己。
我国近代教育家陶行知常常告诫教师你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。教师作为是人类灵魂的工程师，职业道德的高低直接关系到青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来，所以教师就应大力提高自身的职业道德。第四，要调整好自己的心理状态，培养良好的性格。
就应讲独立、热情开朗、耐心细致、沉着冷静、诚实正直、温和宽厚，都是一名优秀教师必备的性格特征。教师要养成良好的性格特征，就务必在教育实践中，自觉地进行刻苦磨练。处处留心，要严格要求自己，从小事做起，处处检点自己。日积月累，必有长进。我们都明白性格一旦构成，就具有相对的稳定性，不是那么轻易就能改变的，有的教师已构成了某些不良性格，只要坚持用坚强的意志加以克服，学会自己克制，就会日见成效。同时也要做到勤奋学习，以智养心。性格发展与人的知识发展相联系。一般说来，教师的知识水平，礼貌程度越高，性格发展就越和谐。为此教师要勤于学习。努力钻研业务，自觉地从名师的著作中汲取有益的实践经验。做到自己评价、扬长避短。教师在加强个性修养中，应养成自己检
查和自己评价的习惯，有了这些习惯，就能处处严格要求自己，既善于看到并发扬自己性格中的优良方面，也勇于发现并克服自己性格中的缺陷，从而扬长避短，努力塑造自己完美的性格。
第五，爱生活，会减压，持续充实、和睦的家庭生活，正确看待自己。要学会弹性工作，一个会休息的人才能更好地工作，为此，在安排工作时，千万别忘了安排自己的休息时光。不管工作多忙，尝试着去户外运动一下，爬爬山、朋友聚会、做做运动等，能够让自己的身心很好地放松，会更有利于精神抖擞地去应付繁重的教学工作。要持续和睦的家庭生活。家庭问题常常是引起教师心理压力的一大根源。工作时带着家庭里的烦恼，肯定是无法让你全身心地投入工作，结果只能是一个恶性循环。正确看待自己要看到自己的优点和长处，也要看到自己的的缺点和不足，找准自己的位置。快乐做人，简单做事。真正做一个合格的人民教师。
以上是个人看法。
教师职业被公认为是高强度、高压力的职业。据研究，教师的压力主要来源于：学生升学考试压力、工作负担压力、主角职责压力、工作聘任压力、职业声望压力、学历职称压力等。这些压力常常让教师感觉目标过高，任务过重，自己无法胜任。
在与职业倦怠作斗争的过程中，教师务必学会并加强对自己的调节，加深对自己的体验，
只有这样，才能在教育教学工作中给学生以用心的影响和感染，既使学生从老师身上获得用心地动力，同时，教师本人也能获得工作的幸福感。
我们要学会欣赏自己，表扬自己，把自己的优点、长处、成绩、满意的事情，统统找出来，在心中炫耀一番，反复刺激和暗示自己我能够、我能行、我真行，就能逐步摆脱事事不如人，处处难为己阴影的困扰，就会感到生命有活力，生活有盼头，觉得太阳每一天都是新的，从而持续奋发向上的劲头。天生我才必有用。自己给自己鼓掌，自己给自己加油，自己给自己戴朵花，自己给自己发锦旗，便能撞击出生命的火花，培养出像欧基米德给我一个支点，我将移动地球的那种豪迈的自信来！
自信不是孤芳自赏，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫无根据的自以为是和盲目乐观；而是激励自己奋发进取的一种心理素质，是以高昂的斗志、充沛的干劲、迎接生活挑战的一种乐观情绪，是战胜自己、告别自卑、摆脱烦恼的一种灵丹妙药。自信，并非意味着不费吹灰之力就能获得成功，而是说战略上要藐视困难，战术上要重视困难，要从大处着眼、小处动手，脚踏实地、锲而不舍地奋斗拼搏，扎扎实实地做好每一件事，战胜每一个困难，从一次次胜利和成功的喜悦中肯定自己，不断地突破自卑的羁绊，从而创造生命的亮点，成就事业的辉煌。
天空因白云而蔚蓝，生命因自信而精彩。
教师，是特殊的职业，作为教师的我们，既要教给学生书本知识，又要以自己的人格魅力去熏陶学生，让学生在老师的潜移默化中逐步构成健康、用心地人生观、生活观，所以，我们必须要拿出最阳光的一面，创造最灿烂的人生。
推荐第10篇：《接纳孩子》读后感
《接纳孩子》读后感
在暑假里，我读了小巫的《接纳孩子》，这本书主要是通过各种各样不同的个案，针对家长常犯的急躁、焦虑情绪，结合家长提问最多的儿童安全感、自主意识、认知模式、社会交往、规则规范以及性意识问题做了详细的论述和劝解。虽说《接纳孩子》是一本关于家庭教育的书，但是对于我们教育工作者来说更具有启发意义！在这里，结合自己的经验，谈一谈读了这本书之后一些浅薄的感受！
一、接纳并尊重孩子的天性。
我们接触到的孩子来自不同的家庭，有着不同年龄段、有着不一样的家庭教育，个性千差万别！作为老师就要用爱的目光关注孩子，用爱的微笑面对孩子，接纳他们的个性尊重他们的人格！
一方面我们要用欣赏得眼光发现孩子的优点，每一位孩子都是天才宝贝都有他们的可爱之处，我们要以发现“美”的目光欣赏每一位孩子身上的闪光点，不能够让孩子的不足遮住我们的眼光，只见沙子不见金子！
另一方面我们要以宽广的胸怀接纳孩子的“错误”。据书本所说，孩子“黏人”、不听话、发脾气、贪玩、“自私”、“没规矩”等等表现其实都是对外界环境做出的正常反应，都有其合理性，我们要学会去接纳孩子的各种表现，宽容孩子的过错，让孩子体验各种各样的情绪特别是宣泄坏情绪（我们总是在压抑坏情绪，殊不知越是不让宝宝体验，他意犹未尽，下一次只会让他的情绪更加夸张，因为他想要彻底体验）、鼓励孩子说出不同的意见、提出不同问题。
二、鼓励孩子。
孩子做的事都是凭着天性出发，但孩子们都有显示自己特长的性格，喜欢受到家长和老师的肯定和赞扬，更喜欢家长和老师少批评自己。针对这一性格特点，我们把表扬和批评有效的结合到一起，发挥他们自然向上的心理特点，培养出孩子自信、自强的性格特点。比如:孩子表现好的事情给她记录好，待做错事的时候就拿出做好的事的记录和他研究，鼓励他扬长避短。这样既不粗暴，又讲道理。用鼓励的方式造就孩子天真自信的童年心境。
总之，我们教育的目的，不只是教学生书本上的知识，更重要的是推动学生的人格成长，维护学生的心理健康，假如我们善于接纳每一个学生，那么每个学生都会心理健康，于是他们就都会成为社会的有用之才，违法乱纪的人就会越来越少了。
我想，越善于接纳学生的老师，在学生心中的威信就越高，一个善于接纳学生的老师，会营造和谐健康的班风，接纳有益于培养孩子们的优良品德和行为。不接纳学生，寸步难行，接纳学生，万事亨通。我要把它作为我的座右铭，时刻提醒和对照自己的工作。相信我学会了接纳学生，我的教学工作一定更出色。
第11篇：《接纳孩子》读后感
《接纳孩子》读后感
小5班 陈丽君
在暑假里，我读了小巫的《接纳孩子》，这本书主要是通过各种各样不同的个案，针对家长常犯的急躁、焦虑情绪，结合家长提问最多的儿童安全感、自主意识、认知模式、社会交往、规则规范以及性意识问题做了详细的论述和劝解。虽说《接纳孩子》是一本关于家庭教育的书，但是对于我们教育工作者来说更具有启发意义！在这里，我谈一谈读了这本书之后一些浅薄的感受！
一、接纳并尊重孩子的天性
我们接触到的孩子来自不同的家庭，有着不同年龄段、有着不一样的家庭教育，个性千差万别！作为老师就要用爱的目光关注孩子，用爱的微笑面对孩子，接纳他们的个性尊重他们的人格！一方面我们要用欣赏得眼光发现孩子的优点，每一位孩子都是天才宝贝都有他们的可爱之处，我们要以发现“美”的目光欣赏每一位孩子身上的闪光点，不能够让孩子的不足遮住我们的眼光，只见沙子不见金子！另一方面我们要以宽广的胸怀接纳孩子的“错误”。据书本所说，孩子“黏人”、不听话、发脾气、贪玩、“自私”、“没规矩”等等表现其实都是对外界环境做出的正常反应，都有其合理性，我们要学会去接纳孩子的各种表现，宽容孩子的过错，让孩子体验各种各样的情绪特别是宣泄坏情绪（我们总是在压抑坏情绪，殊不知越是不让宝宝体验，他意犹未尽，下一次只会让他的情绪更加夸张，因为他想要彻底体验）、鼓励孩子说出不同的意见、提出不同问题。
二、鼓励孩子
孩子做的事都是凭着天性出发，但孩子们都有显示自己特长的性格，喜欢受到家长和老师的肯定和赞扬，更喜欢家长和老师少批评自己。针对这一性格特点，我们把表扬和批评有效的结合到一起，发挥他们自然向上的心理特点，培养出孩子自信、自强的性格特点。比如：孩子表现好的事情给予她表扬，做错事的时候就鼓励他扬长避短。用鼓励的方式造就孩子天真自信的童年心境。
这本书中有很多是面对家庭教育的问题进行的案例分析，我们可以从中吸收对我们有帮助的经验，也可以通过案例更好的与家长进行沟通，共同做好孩子的教育工作，让孩子们健康快乐的成长。
廊下幼儿园
2013年8月
第12篇：认识接纳自己
认识接纳自己
一、活动目的
1、通过故事法了解认识自己的重要性.
2、通过画“自画像、他画像”的方法，让同学们深层次分析自己.
3、掌握自我完善的方法
二、教学方法
故事法、画像、讨论法
三、教学步骤：
故事导入:有关一位画家的故事（3分钟）
故事概要:有一位画家把自己的画放在画廊上,请人们点评,第一天,请人们把坏笔之处圈出来,结果一天下来,几乎画的每一个角落被圈出来了,画家觉得非常沮丧.画家的老师对他说:\"不要沮丧,明天依然拿出这幅画，让人们将精彩的部分都圈出来.\"结果一天下来,又是画的每一个角落都被圈出来了.提问:这个故事说明了什么道理? 老师总结:世人的眼光是很难统一的,不同的人对同一事物有他自己与众不同的观点.就像不同的人对我们的认识和看法也是不一样的,有人喜欢我们,有人不喜欢我们，有人认为我们好,有人认为我们不好.我们常为此彷惶,这时,最关键的就是自己能正确认识自己,这样才不会别人所左右,才不会成为墙头草. 人,要认识自己的什么?（自画像或20问法小测试）
活动1: “20问法”小测试。（5分钟） 现在我要问你20次“你是谁”，请你把头脑里浮现出来的答案一一写出来。请不要有什么顾虑，也不要多做考虑，想到什么就回答什么，回答也不要重复。每一次回答的时间是20秒，如果有一次回答不出来，就可以略去，继续往下回答。 活动2:自画像（10分钟）
每个同学在白纸上画一幅自画像，表现自己的形象，可以很具体，也可以很抽象，总之什么都行，只要把自己心目中最能够代表自己形象的东西。并且在自画像的左右两边分别写下自己的优缺点。（希望大家能尊重别人的隐私，不要交头接耳，不要左顾右盼；此活动指向自己的内心深处，是自我探索，需要安静地、认真地思考。） 教师总结：一个能够正确认识评价自己的人，认识到自己的优点和不足，就可以在学习生活中扬长避短，发挥出自己的最大潜能，逐步迈向成功的彼岸。 俗话说：“当局者迷，旁观者清。”对于自己的认识也是如此，除了自我反思外，有时候我们还需要要参考他人的意见，以此来全面地看清自己，想象一下，如果一个人从来不照镜子,他有如何看清自己，知道自己是怎样的形象呢？现在我们通过他画像对自我作进一步的认识。
活动3：他画像：（10分钟）
A、将全班同学分为若干组，并推出各组组长，预定四人一组 B、每组围成一个圈，随机选取其中的一名成员坐到中间 C、每一位小组成员说出坐在中间的同学身上存在的一些优点，这些优点必须是客观存在的，要说出具体的事实。
D、组内的每个成员都被表扬，活动结束。 讨论：在活动中有何感受？被他人表扬后你的感觉是什么？你以前发现过这些优点吗？
总结：要懂得如何从他人的态度中认识自己，在与他人的交往中，他人的态度就是一面镜子，也就是客观上的参照尺度。可以用来观测自身，求得对自己的正确认识。
在生活中你是否也有过这样的感受：我的优点别人看不见；而我的缺点我自己看不见。但有时候明明觉得还做得不错的方面却被别人误解，这其中的委屈那真叫苦不堪言。即使是镜子也有平镜和哈哈镜之分。他人的意见不可不听，但是要照单全收恐怕也非上策。 当然，正如镜子有优劣一样，别人的态度中所反映出来的自我形象有时也难免被歪曲、夸张。对方的偏爱、成见、缺乏了解，都可能使赞美与批评跟实际情况不符合。不过，只要多用几面镜子就能够看清自己了。因此，要看大多数人的态度，不要只看到自己好朋友的态度，只听他们的意见。
我们应该通过怎样的途径来正确的完善自己呢？（讨论）
结论:
1、通过和别人进行比较（相似之处、不同之处、保留之点、改进之点）
2、别人的态度和评价（父母、老师、同学、朋友、陌生人）
3、反省和检讨自己（过去和现在自己的实际情况）
4、从自己的成败看（学习好坏、能力强弱、人际关系怎样......)
5、心理测量（半瓶水--乐观、悲观，血型测量） （首先，要特别重视与自己关系比较亲密的人对自己的评价。因为他们比较了解自己。又无利害冲突，他们的评价较少偏见。
第二，要特别重视那些人数众多、异口同声的评价。由于每个人的情况不同，对同一事物，同一个人不可能有完全一致的看法。如果在某一方面看法一致，则这种看法具有较大的真实性和客观性。但这也不是绝对的，因为真理有时也会掌握在少数人手里。
第三．既要重视与自己观点一致的意见，又要重视与自己观点不一致的意见。虽然人人都爱听好听话。但忠言虽然逆耳，却可以帮助人们更全面、更正确地认识自己。
第四．多和别人交往，让别人更多地了解自己，他们的态度和评价对认识自己不会有更大的价值。） 四
总结
1、可以说我们每个人每天都在竞争中生活着，中国有句古话“知己知彼，方能百战百胜”，要想在竞争地舞台上永远站立，我们就必须先要充分地了解我们自己，知道自己此时此刻地所拥有的能力能做什么以及还有多少的潜能还未发展出来，等待着我们去发展，这样，我们才能在上竞争舞台前作好了第一手的准备。
2、台湾文人林清玄说：“人生的缺憾，最大的就是和别人比较，与同人比较，使我们自卑；与俗人比较，使我们下流；与下人比较使我们骄傲。外来的比较是我们心灵动荡不能自在的来源，也使得大部分人都迷失了我，屏蔽了自己的心灵原有的馨香。”
3、认识自己是个过程，日常生活中多问问自己：我实际是一个怎样的人？我应该是怎样的一个人？我将会是怎样的一个人？这样才能更好地认识和把握自己，不断地完善自己
3、改变自我，天高地阔；埋怨环境，天昏地暗。 五 作业
1、回家和爸妈交流一下，看看他们眼中的自己？
2、每天抽出几分钟时间，想象自己将来想成为的那个人的行为风格，做事态度等。
如有多余时间：
1、大声朗读自己的优点，告诉同学你有哪些优点，这些优点可以帮你达到什么目标。
第13篇：关于尝试新事物的英语演讲稿
matt cutts: try something new for 30 days 小计划帮你实现大目标 a few years ago, i felt like i was stuck in a rut, so i decided to follow in the footsteps of the great american philosopher, morgan spurlock, and try something new for 30 days.the idea is actually pretty simple.think about something you’ve always wanted to add to your life and try it for the next 30 days. 几年前， 我感觉对老一套感到枯燥乏味， 所以我决定追随伟大的美国哲学家摩根·斯普尔洛克的脚步，尝试做新事情30天。这个想法的确是非常简单。考虑下，你常想在你生命中做的一些事情 接下来30天尝试做这些。 it turns out, 30 days is just about the right amount of time to add a new habit or subtract a habit — like watching the news — from your life. 这就是，30天刚好是这么一段合适的时间 去养成一个新的习惯或者改掉一个习惯——例如看新闻——在你生活中。 there’s a few things i learned while doing these 30-day challenges. 当我在30天做这些挑战性事情时，我学到以下一些事。 the first was, instead of the months flying by, forgotten, the time was much more memorable. 第一件事是，取代了飞逝而过易被遗忘的岁月的是 这段时间非常的更加令人难忘。 this was part of a challenge i did to take a picture everyday for a month.and i remember exactly where i was and what i was doing that day. 挑战的一部分是要一个月内每天我要去拍摄一张照片。我清楚地记得那一天我所处的位置我都在干什么。我也注意到随着我开始做更多的，更难的30天里具有挑战性的事时，我自信心也增强了。
我从一个台式计算机宅男极客变成了一个爱骑自行车去工作的人——为了玩乐。甚至去年，我完成了在非洲最高山峰乞力马扎罗山的远足。在我开始这30天做挑战性的事之前我从来没有这样热爱冒险过。 i also figured out that if you really want something badly enough, you can do anything for 30 days. 我也认识到如果你真想一些槽糕透顶的事，你可以在30天里做这些事。 have you ever wanted to write a novel? every november, tens of thousands of people try to write their own 50,000 word novel from scratch in 30 days.it turns out, all you have to do is write 1,667 words a day for a month.so i did. 你曾想写小说吗？每年11月，数以万计的人们在30天里，从零起点尝试写他们自己的5万字小说。这结果就是，你所要去做的事就是每天写1667个字要写一个月。所以我做到了。 by the way, the secret is not to go to sleep until you’ve written your words for the day.you might be sleep-deprived, but you’ll finish your novel.now is my book the next great american novel? no.i wrote it in a month. 顺便说一下，秘密在于除非在一天里你已经写完了1667个字，要不你就甭想睡觉。你可能被剥夺睡眠，但你将会完成你的小说。那么我写的书会是下一部伟大的美国小说吗？不是的。我在一个月内写完它。
它看上去太可怕了。但在我的余生，如果我在一个ted聚会上遇见约翰·霍奇曼，我不必开口说，“我是一个电脑科学家。”不，不会的，如果我愿意我可以说，“我是一个小说家。” (laughter) （笑声） so here’s one last thing i’d like to mention.i learned that when i made small, sustainable changes, things i could keep doing, they were more likely to stick.there’s nothing wrong with big, crazy challenges.in fact, they’re a ton of fun.but they’re le likely to stick.when i gave up sugar for 30 days, day 31 looked like this. 我这儿想提的最后一件事。当我做些小的、持续性的变化，我可以不断尝试做的事时，我学到我可以把它们更容易地坚持做下来。这和又大又疯狂的具有挑战性的事情无关。事实上，它们的乐趣无穷。但是，它们就不太可能坚持做下来。当我在30天里拒绝吃糖果，31天后看上去就像这样。 (laughter) （笑声） so here’s my question to you: what are you waiting for? i guarantee you the next 30 days are going to pa whether you like it or not, so why not think about something you have always wanted to try and give it a shot for the next 30 days. 所以我给大家提的问题是：大家还在等什么呀？我保准大家在未来的30天定会经历你喜欢或者不喜欢的事，那么为什么不考虑一些你常想做的尝试并在未来30天里试试给自己一个机会。 thanks. 谢谢。 (applause) （掌声）
英语单词： in a rut [r?t] 墨守成规，一成不变 nerd [n?:d] n.（只会读书或者只会玩电脑的）呆子 from scratch [skr?t?] 从零开始，从头做起 a ton of 许多 更多英语学习：企业英语培训篇2：关于自信的英语演讲稿 self-confidence confidence is power--the power to attract, persuade, influence, and succeed.imagine what your life would be like if you had an abundance of selfconfidence ! confidence isnt an inherited trait, it s a learned one.this means that you can have an abundance of self-confidence.start here, right now. confidence starts in the mind.what you think of yourself very much influences the way you feel about yourself.this, in turn, affects the way you speak and act. no one can make you feel inferior without your consent.the very first thing you have to do to create abundant self-confidence is to start thinking ourselves with confidence.pay attention to your internal dialogue, and learn to notice when you allow negativity or doubt to control the course of your thinking. your environment has a tremendous influence on you.the books you read, the people you spend time with, and the music you listen to all influence the way you think and feel about yourself and the world around you. in a nutshell, your environment can either build up your self-confidence or drag it down. if youre in a situation where youre discouraged, such as an unhealthy relationship or a miserable job, you have to change that situation if you want your self-confidence level to grow. create an environment that supports you if your desire to have abundant self-confidence.spend time with confident people. remember those, self-confidence can be yours.take it! 自信
自信就是力量——吸引人、说服人、影响人并取得成功的力量。设想一下，如果你充满自信，你的生活会是怎样一番景象! 自信并非来自遗传，是需要后天学习的。这就意味着，你也可以充满自信。从现在、从这里开始。
自信必须首先从想法开始。你怎么样看待自己，很大程度就影响了你觉得自己怎样。转而也影响了你说话、做事的方式。
没有你的默认，谁也无法将你看低一等。
充满自信的第一步是要开始自信地看待自己。注意自己的内心对话，注意你什么时候让消极和怀疑控制了自己的思想。
你周围的环境对你有着莫大的影响。你读的书，和你呆在一起的人，你听的音乐都对你的思维方式、对自己的感觉以及对世界的看法产生影响。 一言蔽之，你的周遭环境不是增加你的自信就是打击你的自信。
如果你现在所处的环境让你备受打击，比如说有一段不健康的关系或者一份痛苦的工作，如果你想提高自信的话，你就要改变你现在的处境。
如果你渴望充满自信，就创造一个支持你的环境，与自信的人多待在一起。 记住这些，自信就属于你。抓住它! self-confidence there are many factors that can contribute to a person’s succe in life.whether he is at school or at work, a person is more likely to succeed if he is hard-working, honest, intelligent, responsible, and so on.but of all the poible characteristics that can affect one’s succe, i believe self-confidence to be the most important for the following reasons. 自信
促成一个人成功的因素有很多。不论是念书或工作，如果可以努力、诚实、聪明、负责任等，就比较有可能成功。但在所有可能影响成功与否的特点中，基于下列理由，我认为自信最重要。
第一个理由就是，当一个人有自信的时候，就会相信自己的能力。他会相信自己可以而且一定会成功，这一点让他有勇气尝试新事物。想要成功，我们必须愿意冒险，所以有自信是很重要的。另一个理由是，有信心的人很少放弃，即使失败了，还是会不断尝试，直到成功。最后一个理由是，有信心的人不怕炫耀自己的成就，这并不表示他们应该自夸，而是应该优雅、有信心地接受别人的赞美。当他们在学业或工作上的成就更受人注目时，成功的可能性就更高了。
简言之，我认为自信是成功最重要的因素。自信使人勇于冒险，失败了会再接再厉，成功时能享受自己的成就。有了这些能力，有信心的人就能够轻易地在学业或工作上获得成功。篇3：30天尝试新事物 matt cutts : try something new for 30 days 【小计划帮你实现大目标】是否有些事情，你一直想去做，但就是没有实现？马特?卡茨建议：尝试30天。这个简短而轻松愉快的演讲提出了一个简洁方法，用来考虑制定和实现目标。马特是google所有工程师中最广为人知的一个，他提出在行动前我们不妨先来考虑制定一个短期计划来实现目标。 is there something youve always meant to do, wanted to do, but just ...havent? matt cutts suggests: try it for 30 days.this short, light-hearted talk offers an easy way to think about setting and achieving goals. matt cutts is an engineer at google, where he fights link spam and helps web masters understand how search works. why you should listen to him： matt cutts works on search at google, specializing in search optimization.hes a friendly and public face for helping webmasters understand how googles search actually works, making hundreds of videos that answer questions about seo.(search engine land made this handy chart of all of them.) hes an advocate for cutting down on poor practice such as link spam.he also wrote the first version of safe search, google’s family filter. quotes by matt cutts：
“the next 30 days are going to pa whether you like it or not, so why not think about something you have always wanted to try and give it a shot for the next 30 days?”
“thirty days is just about the right amount of time to add a new habit or subtract a habit — like watching the news — from your life.” speech content a few years ago, i felt like i was stuck in a rut, so i decided to follow in the footsteps of the great american philosopher, morgan spurlock, and try something new for 30 days.the idea is actually pretty simple.think about something youve always wanted to add to your life and try it for the next 30 days.it turns out,30 days is just about the right amount of time to add a new habit or subtract a habit -- like watching the news -- from your life. started my 30-day challenges. (laughter) so heres one last thing id like to mention.i learned that when i made small, sustainable changes, things i could keep doing, they were more likely to stick.theres nothing wrong with big, crazy challenges.in fact, theyre a ton of fun.but theyre le likely to stick.when i gave up sugar for 30days, day 31 looked like this. (laughter) so heres my question to you: what are you waiting for? i guarantee you the next 30 days are going to pa whether you like it or not, so why not think about something you have always wanted to try and give it a shot for the next 30 days. thanks.(applause) 当你开始感叹生活枯燥，每天的生活除了上班下班、吃饭约会、洗洗睡之外再无乐趣可言时，不妨试下改变你的生活方式：培养一种新的爱好，每天做一件你喜欢做的事情，培养一种新的生活习惯。每天只需一点点，或者你的生活从此就大不同。 几年前， 我感觉对老一套感到枯燥乏味， 所以我决定追随伟大的美国哲学家摩根·斯普尔洛克的脚步，尝试做新事情30天。这个想法的确是非常简单。考虑下，你常想在你生命中做的一些事情 接下来30天尝试做这些。
这就是，30天刚好是这么一段合适的时间 去养成一个新的习惯或者改掉一个习惯——例如看新闻——在你生活中。
当我在30天做这些挑战性事情时，我学到以下一些事。
第一件事是，取代了飞逝而过易被遗忘的岁月的是这段时间非常的更加令人难忘。挑战的一部分是要一个月内每天我要去拍摄一张照片。我清楚地记得那一天我所处的位置我都在干什么。我也注意到随着我开始做更多的，更难的30天里具有挑战性的事时，我自信心也增强了。我从一个台式计算机宅男极客变成了一个爱骑自行车去工作的人——为了玩乐。甚至去年，我完成了在非洲最高山峰乞力马扎罗山的远足。在我开始这30天做挑战性的事之前我从来没有这样热爱冒险过。
我也认识到如果你真想一些槽糕透顶的事，你可以在30天里做这些事。你曾想写小说吗?每年11月，数以万计的人们在30天里，从零起点尝试写他们自己的5万字小说。这结果就
是，你所要去做的事就是每天写1667个字要写一个月。所以我做到了。顺便说一下，秘密在于除非在一天里你已经写完了1667个字，要不你就甭想睡觉。你可能被剥夺睡眠，但你将会完成你的小说。那么我写的书会是下一部伟大的美国小说吗?不是的。我在一个月内写完它。它看上去太可怕了。但在我的余生，如果我在一个ted聚会上遇见约翰?霍奇曼，我不必开口说，“我是一个电脑科学家。”不，不会的，如果我愿意我可以说，“我是一个小说家。”
我这儿想提的最后一件事。当我做些小的、持续性的变化，我可以不断尝试做的事时，我学到我可以把它们更容易地坚持做下来。这和又大又疯狂的具有挑战性的事情无关。事实上，它们的乐趣无穷。但是，它们就不太可能坚持做下来。当我在30天里拒绝吃糖果，31天后看上去就像这样。
所以我给大家提的问题是：大家还在等什么呀？我保准大家在未来的30天定会经历你喜欢或者不喜欢的事，那么为什么不考虑一些你常想做的尝试并在未来30天里试试给自己一个机会。篇4：关于自信的英语演讲稿 self-confidence confidence is power--the power to attract, persuade, influence, and succeed.imagine what your life would be like if you had an abundance of selfconfidence ! confidence isnt an inherited trait, it s a learned one.this means that you can have an abundance of self-confidence.start here, right now. confidence starts in the mind.what you think of yourself very much influences the way you feel about yourself.this, in turn, affects the way you speak and act. no one can make you feel inferior without your consent.the very first thing you have to do to create abundant self-confidence is to start thinking ourselves with confidence.pay attention to your internal dialogue, and learn to notice when you allow negativity or doubt to control the course of your thinking. your environment has a tremendous influence on you.the books you read, the people you spend time with, and the music you listen to all influence the way you think and feel about yourself and the world around you. in a nutshell, your environment can either build up your self-confidence or drag it down. if youre in a situation where youre discouraged, such as an unhealthy relationship or a miserable job, you have to change that situation if you want your self-confidence level to grow. create an environment that supports you if your desire to have abundant self-confidence.spend time with confident people. remember those, self-confidence can be yours.take it! 自信
自信就是力量——吸引人、说服人、影响人并取得成功的力量。设想一下，如果你充满自信，你的生活会是怎样一番景象! 自信并非来自遗传，是需要后天学习的。这就意味着，你也可以充满自信。从现在、从这里开始。
自信必须首先从想法开始。你怎么样看待自己，很大程度就影响了你觉得自己怎样。转而也影响了你说话、做事的方式。
没有你的默认，谁也无法将你看低一等。
充满自信的第一步是要开始自信地看待自己。注意自己的内心对话，注意你什么时候让消极和怀疑控制了自己的思想。
你周围的环境对你有着莫大的影响。你读的书，和你呆在一起的人，你听的音乐都对你的思维方式、对自己的感觉以及对世界的看法产生影响。 一言蔽之，你的周遭环境不是增加你的自信就是打击你的自信。
如果你现在所处的环境让你备受打击，比如说有一段不健康的关系或者一份痛苦的工作，如果你想提高自信的话，你就要改变你现在的处境。
如果你渴望充满自信，就创造一个支持你的环境，与自信的人多待在一起。 记住这些，自信就属于你。抓住它! self-confidence there are many factors that can contribute to a person’s succe in life.whether he is at school or at work, a person is more likely to succeed if he is hard-working, honest, intelligent, responsible, and so on.but of all the poible characteristics that can affect one’s succe, i believe self-confidence to be the most important for the following reasons. 自信
促成一个人成功的因素有很多。不论是念书或工作，如果可以努力、诚实、聪明、负责任等，就比较有可能成功。但在所有可能影响成功与否的特点中，基于下列理由，我认为自信最重要。
第一个理由就是，当一个人有自信的时候，就会相信自己的能力。他会相信自己可以而且一定会成功，这一点让他有勇气尝试新事物。想要成功，我们必须愿意冒险，所以有自信是很重要的。另一个理由是，有信心的人很少放弃，即使失败了，还是会不断尝试，直到成功。最后一个理由是，有信心的人不怕炫耀自己的成就，这并不表示他们应该自夸，而是应该优雅、有信心地接受别人的赞美。当他们在学业或工作上的成就更受人注目时，成功的可能性就更高了。
简言之，我认为自信是成功最重要的因素。自信使人勇于冒险，失败了会再接再厉，成功时能享受自己的成就。有了这些能力，有信心的人就能够轻易地在学业或工作上获得成功。篇5：英语即兴演讲问题 1.should parents set limits in internet acce for their teenage children? why? 1。家长应不应该在他们十几岁的孩子访问互联网的限制？为什么呢？ 2。应在所有国家完全禁止吸烟？为什么呢？ 3.agree or disagree: there is nothing that young people could teach old people. 3。同意或不同意：没有什么，年轻人可以教给老年人。 4.should pets be allowed in university dormitories? 4。宠物应该被允许在大学宿舍？ 5.agree or disagree: museums should be made free. 6.agree or disagree: zoos should be banned. 6。同意或不同意：动物园应该被禁止。 7.agree or disagree: advertising aiming at children should be restricted. 7。同意或不同意：广告针对儿童应该受到限制。 8.agree or disagree: junk food should be taxed. 8。同意或不同意：垃圾食品征税应。 9.agree or disagree: universities should abolish the practice of cutting off the electricity at dormitory at night. 9。同意或不同意：大学应该取消停电在宿舍晚上的实践。 10.some say music training in college is unneceary, while others do not believe so.what is your opinion on this iue? 10。有些人说大学的音乐训练是不必要的，而其他人不这么认为。你对这个问题的看法是什么？
11.some people like to do only what they already do well.other people prefer to try new things and take risks.which do you prefer? 11。有人喜欢做自己已经做得很好。其他人更愿意尝试新事物和冒险。你更喜欢哪种？ 12.some say military training at college is neceary while other disagree.what’s your point of view on this subject? why? 12。有些人说大学军训是必要的而其他不同意。在这个问题上你的观点是什么？为什么呢？
13.what qualities do you think a friend should have to continue the friendship? use specific reasons to support your idea. 13。哪些品质在你认为朋友应该继续友谊？用具体的理由来支持你的观点。 14.some people say college degree begins to lose shining while others do not think so.what’s your point of view on this subject? why? 14。有些人说大学毕业开始失去光辉而另一些人不这么认为。在这个问题上你的观点是什么？为什么呢？ 15.some say growing up in rich family promotes children’s personality and character.some think otherwise.what’s your opinion? why? 15。有人说在富裕家庭长大的促进儿童人格和品德。一些人认为，否则。能说说您的看法吗？为什么呢？ 16.in universities, students should take history courses no matter what field they study.do you agree? 16。在大学里，学生应该把他们的研究历史课程，不管是什么领域。你同意吗？ 17.agree or not agree: the next twenty years from now on, students will not use printed books any more. 17。同意或不同意：从现在开始，接下来的二十年里，学生将不使用印刷的书的话。 18.agree or not agree: working together is better than working alone. 18。同意或不同意：一起工作比单独工作。 19。你认为现在的年轻一代的生活实际上是更容易和更舒适的比他们的前辈的？ 20.do you think package tour is a good way of traveling? 20。你认为旅游是旅游的好方法吗？ 21.how to be popular? 21。如何才能受人欢迎？ 22.learn how to say no. 22。学习如何说
23。如今，西方节日在中国越来越受欢迎。你认为它是好还是不好？ 24。你能谈谈为什么有那么多的“丁克”（双收入，没孩子）在我们的社会中不断出现的家庭？
1吸烟应该被所有国家完全禁止？ 2 now some students prefer to work for themselves or own a busine.would you rather be self-employed, work for someone else or own a busine? 2现在有些学生喜欢为自己工作，或自己的生意。你宁愿自己，为别人或自己的业务工作？ 3 some one say military training at college is neceary, while others are disagree.what do you think? 3有人说大学军训是必要的，而其他人不同意。你的意见呢？ 4 do you agree or disagree with the following statement？ 4你同意或不同意以下声明？ 5 some people say college degree begins to lose shining while others do not think so.what’s your point of view on this subject? why? 5有人说大学毕业开始失去光辉而另一些人不这么认为。在这个问题上你的观点是什么？为什么呢？
8 learning about the past has no value for those of us living in the present. 8学习过去对于我们这些生活在无价值的。 9.what is a very important skill a person should learn in order to be succeful in the world today? choose one skill and use specific reasons and examples to support your choice. 9。一个人应该学会为了在当今世界获得成功的一个很重要的技巧是什么？请给出具体原因及实例来支持你的选择。 10有些人喜欢和同伴旅行。其他人喜欢单独旅行。你更喜欢哪种？使用具体原因和例子来支持你的选择。 11有些人喜欢为大型公司工作。有些人喜欢在小公司工作。你要选哪个？使用具体原因和例子来支持你的选择。
12是面对面的交流比其他交流？ 13 now in the age of the internet, reading books does not seem as important as it once was.do you think people can learn as much on the internet as they can by reading books? which method do you prefer? 13现在在互联网时代，阅读书籍并不像以前那么重要了。你认为人可以学到了互联网上他们可以通过阅读书籍？你选择哪种方法？ 14 its been said that technology creates more problems than it solves and may threaten or damage the quality of life.is this statement reasonable? what problems does technology bring us? use specific examples in your answer, please. 14据说技术创造更多的问题比它解决的，可能威胁或损害生活质量。这种说法是合理的？科技给我们带来什么问题？在你的回答中使用具体的例子，请。 15 the expreion “never give up” means to keep trying and never stop working for your goals.do you agree or disagree with this statement? use specific reasons and examples to support your answer. 15表达的“永不放弃”意味着不断的尝试，不停的工作为您的目标。你同意或不同意这种说法？使用具体原因和例子来支持你的回答。 。
第14篇：大多数孩子对新事物充满好奇心
大多数孩子对新事物充满好奇心，乐意学习。但有些孩子就是不爱学习，为什么会出现厌学现象呢? 通过分析发现，我认为有以下几种原因：
一、独生子女与单亲家庭
当今社会独生子女已属普遍，许多父母对孩子期望值过高，不顾孩子的实际情况，用“神童”的标准去要求孩子，强迫孩子学外语、背诗词、弹钢琴等等，一旦孩子达不到他们要求的标准，动辄严厉惩罚，使孩子心灵受到伤害，同时对学习产生反感，甚至与父母对抗，有的还发展到因丧失生活的信心而轻生。
单亲家庭或留守孩子缺少正常关爱。有些学生因父母离异或外出打工等原因，缺少父母的关爱、教育，放任自流，没有正确方向的引导，性格孤僻，学习的积极性受到压抑，从而产生厌学心理。
二、与 学校教育方面的关系
学校评价体系不够完善，量化学习成风，不考虑学生的情绪反应。在传统教学体系中，要是没有分数，老师就像一个陷入敌阵而失去战斗力的士兵一样束手无策。“合作教育学”提出尝试不给学生打坏分数或不打分数。他们坚信懒惰的学生比想象中要少得多，只有在儿童遇到了力不胜任的学习任务时，他们才会变得懒惰起来。并提出对于思维能力和学习成绩处于低水平的儿童，起决定作用的，不是分数，而恰恰是“自尊心”。一旦孩子的学习受制于分数(特别是低年级孩子)，没有智力活动的欢乐，没有认识的欢乐，就必然把学习变成一种枯燥无味的苦事了。苏霍姆林斯基说过：“如果孩子一连得了2 分，他就同自己的命运妥协了，觉得无所谓了，求知欲的火花被熄灭了，第二次点燃求知欲的火花是多么难呀!”“只有当儿童学会重新做作业，同时产生了欢乐感和自尊心的时候，我才开始给他打分数。”所以，他提出“让学生抬起头来走路”的口号。
三、学生自身方面的原因
孩子本身的心理素质不稳定或心理承受能力欠佳，多见于神经过分敏感和性格内向的同学。对学习的期望过高，心理压力过大，精神过度紧张和疲劳，唯恐成绩下降。对考试和平时的学习信心不足，过分看重考试成绩，自卑心理严重。学习生活欠规律，学习方法不科学，不适应新的环境和老师的教学方式，不能做到劳逸结合，造成不良的身心状态。
四、厌学的学生来自家长方面的压力要经常给孩子以成功的体验要想提高孩子的学习兴趣，首先要使孩子尝到成功的滋味。不要“强迫”孩子学习，如果家长对孩子学习逼得太紧的话，孩子会变得比较焦虑、不耐烦。在潜意识里，社会对学习产生反抗的情绪。孩子会变得容易遗忘，容易把刚刚学过的东西也忘掉。要注意赞美和鼓励。家长必须懂得，语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用。相反，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更易犯错误。
五、提高学生学习兴趣方法与措施
建立和谐的师生关系。师生之间应该民主、平等、积极合作，努力为课堂上的交往创造和谐的心理气氛。实施“人格教育”，师生在人格上是完全平等的，所以教师应改变过去的观念：将“你不会学习，我来教你学；你不愿意学习，我强制你学习”改为“你不会学习，我来引导你学；你不愿意学习，我来吸引你学习”。何谓吸引?就是使儿童乐意学习，使他们乐意参加到师生共同进行的教育教学过程中来，在教学过程中师生同步，达到“主体”与“主导”最佳结合，使儿童每一分钟都成为快乐的、审美的享受。
世上缺少的不是美，而是发现美的眼睛。每个学生都是一块金子，都有他闪光的一面。老师应把教学与学生特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，因为它们可以相互影响。由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，从而增加他们的成功体验，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，增强学习的信心，逐渐承担其学习任务。
第15篇：材料作文“新事物”素材运用指导
材料作文“新事物”素材运用指导
【2016高考作文备考试题】
阅读下面的材料，根据要求作文。
有人不习惯新事物对常规的突破，于是就问：“为什么会这样？
有人却梦想新事物的出现，于是反问：“为什么不能这样？”
读了上述材料，你有怎样的思考与感想？不要脱离材料内容及含义的范围作文，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
【名师题解】
这则材料核心是论述创新问题。“不要脱离材料内容及含义的范围作文”，因此要准确把握人、新事物、创新之间的关联立意。写作不要泛泛而谈浮于表面，而应有更深广的思维，写出人与创新的关系，新事物与创新的关系，创新的作用，什么样的人能够创新？固守思维如何影响创新？创新面临的现实情况是怎样？新事物与创新带来怎样的社会进步？
角度一：从不同人对新事物的态度谈人与创新的关系。新陈代谢是社会发展不可阻止的洪流，固守与创新是无法回避的现实。从古至今，总有人不习惯于新事物而保守，也总有人锐意改革而创新。打破固守思维，助力改革精神，才能迎接新事物，创新新局面。“创新人为先”“人是创新的决定因素”等立意都可以写出深度好文。
选材小贴士：一部人类发展史就是一部革故鼎新的历史。无论王侯将相，还是农夫贩卒，都会面对、迎接新与旧的更替，参与新与旧的博弈，这样的素材不胜枚举，谈原因，说结果，可以建构文章主体。比如，近代康有为、梁启超与清末遗老遗少间的新旧体制、帝制之争，甚至康有为自身间的新旧之争，都有利益、眼界、学识的因素在作用，也影响着当时时代的发展。
角度二：从梦想新事物的角度谈为什么创新、怎样创新。万物皆有关联，而材料中的转折句是重点，梦想新事物的出现，就有了“为什么不能这样？”的反省，从而促成改革创新的行动。可见，对新事物的梦想能促成反省和反省后的创新，可以抓住这一点，谈论“梦想”“新事物”与“创新”间的互动，最终引申到为什么要创新？怎样才能创新？从而将文章引入到“为什么”和“怎么办”的写作层面。
选材小贴士：创新要付出很多汗水，需要动力来推动。邓洛普的儿子老是抱怨三轮脚踏车在圆卵石路上持续弹跳时的痛苦，这使他一直梦想着能改变车轮的行进方式，通过浇花时手中橡胶水管的弹性启迪，他发明了充气轮胎。这些因为种种梦想与需求驱动带来的创新事例很多，深入分析可写出个人独到的感悟与见解。
角度三：从新事物出现的角度谈创新的作用。创新是推动时代前进的车轮，新事物、创新推动了怎样的社会翻天覆地的变化？一次次创新给我们怎样的启迪？我们该如何评价，又该怎样投身其中？深入地探讨新事物、创新对我们、对社会、对人类的未来所带来的影响与作用，也能写出思维深度。
选材小贴士：梦想新事物，并为之创新，看起来好像是满足个人的某种梦想，实际已超出了个人范畴，对我们人类从物质到精神，涵盖社会各个角落，都起到了巨大的作用。这需要感知和挖掘，剖析其各个层面的作用，领悟创新者的巨大贡献。从爱迪生的电灯发光到盖茨的电脑应用，再到马云的电商直销；从木简到竹简，从布帛到造纸，种种新事物与创新，都需要我们褒扬与认识。
【高分素材】
素材一 ：1995年，马云第一次在美国西雅图接触到互联网，眼睛为之一亮。他梦想有自己的网站。回国后，他立刻着手创办中国最早的互联网公司之一“中国黄页”。1999年，大众对陌生的电子商务皆持怀疑态度甚至非议时，马云果断行动，跟18个创始人共同凑出公司的创业资本，并立志“要建成世界上最大的电子商务公司。”马云的创业备受质疑，但2014年阿里巴巴在纽约证券交易所成功上市，并成为全球市值第
二、中国第一大互联网公司。
素材点拨：马云已是当今中国创业创新的代名词。面对互联网这个“新事物”，当别人还在观望、质疑时，他已经把梦想插上行动的翅膀。为什么不能这样？从“中国黄页”、淘宝、天猫、支付宝、阿里巴巴、光棍节……马云推出令人眼花缭乱的“新事物”，不仅自己获得巨大的商业成功，还改变了中国的商业格局，推动了中国甚至世界的商业模式。梦想之魅，创新之力，可见一斑。
素材二：一家市级晚报招聘来两个大学生。第一个大学生按照晚报原有的栏目与风格，依样写稿，且数量多，填补大稿“缝隙”很合适。另一个每天都出门寻找新热点，每周只交两篇视角独特的稿子，后来获得全国新闻大奖。原来，他总是按照自己的独特目光去寻找新素材，没有循规蹈矩走旧栏目的老路，独特的稿件激发了读者的阅读兴趣，使晚报发行量一路飙升。10年后，第一个大学生还是晚报的一位编辑；第二个成了长江日报报业集团总编辑，他叫陈光。
素材点拨：独特是创新思维的急先锋，独有是创新结果的收获。循规蹈矩，看似坦途，往往路途遥远；另辟蹊径，看似离经叛道，往往是通衢捷径。陈光写稿，抓住晚报的新闻特质，寻找新事物，开辟新路子，打破常规，就得独特；创新之首，就是独有。
素材三：X射线的发现，无数世界级照片，诸多新闻热点……柯达提供的光影世界与人们的记忆瞬间紧密相连。截止1975年，柯达垄断美国90%的胶卷市场以及85%的相机市场份额，专利逾千。但在数码相机横空出世后， 柯达依旧依赖相对落后的传统胶片部门，而对于数字科技给予传统影像部门的冲击偏于保守，缺乏对新事物前瞻性分析，错失创新良机，时至今日，柯达已成负债高达68亿美元的末路老人。
素材点拨：胶片巨人柯达的兴盛与衰落是一则需要经常咀嚼的经典素材。柯达专利逾千，应该具有非凡的创新力；但面对数码科技这个新事物所表现出来的保守与凝滞，却使之丧失了最好的创新机会。
第16篇：善于反省
善于反省，功成可待
曾子有言：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”。正是因为他每日三省，才有了后人对他的敬仰和爱戴，故曰：善于反省，功成可待。
在中国的历史上出现了很多因反省而功成的人。比如汉武帝刘彻，他是第一个用罪己诏形式进行自我批评的皇帝。汉武帝中年在军事上取得了极大的成功，但他仍不满足，在边境四处用兵。还组织了一个号称“绣衣使者”的特务机构，以探察民心。但因其权力过大使得汉王朝衰弱不堪。年迈的汉武帝深深陷入了不可名状的寂寞之中，遂于轮台写下了《罪己诏》，并表示要爱护百姓等。正因为他善于反省才留下了轮台悔过的佳话。
与此类似，还有一代明君李世民，他善于反省，勤于纳谏。他的一位有名谏臣魏征，因其敢于犯言直谏，直言无隐而深受太宗重用。他的上书往往言辞激烈，直指唐太宗的过失。太宗有时也难免勃然大怒，但他善于反省，于是成就了君臣合作的楷模。
善于反省不仅上至君王，也下至名将。战国时期，诸侯争霸。廉颇以英勇善战，攻守有方被拜为上卿。后来，赵国大夫蔺相如因“完璧归赵”和在“渑池会”中立了大功，拜为上卿，位居廉颇之上。廉颇很不服气，屡次想羞辱蔺相如。而蔺相如事事以大局为重，避开廉颇，并对不理解他的门客说：“诸侯不敢进攻赵国，是怕我和廉将军。现在如果两虎相争，则必有一伤。我不是怕他，而是先国家后私仇啊！”廉颇听后大受感动。廉颇善于反省，勇于改过，“负荆请罪”之举被传为千古美谈。
古今中外，不乏善于反省的人。中国近代史上地位显赫而又最有争议的一位人物——曾国藩。他从少年起，就天天写日记反省自己，一生中没有一天不警醒，每天检讨自己。他接人待物豁达大度，做事就算历经百千险阻也要再接再厉，坚持到底。因为他的善于反省，为镇压天平天国起义做出了巨大的贡献。
无论是一介布衣，一代名将又或是一代帝王都因为他们的善于反省，才使得他们的事迹流传后世，他们的人格魅力感染世人，为世人所赞颂。于此，善于反省，功成可待。善于反省，世界就会是它最原本的模样。
第17篇：善于学习
善于学习、善于创设、全面提升
——第二学期园务工作总结
“加强学习培训，开启创新教学,实现特色教学，活跃教研气氛”,是本学期我园工作的重点目标。围绕这个目标，全园教职工共同努力，在管理和教学方面力求创新，在确保常规工作有序有效进行的前提下，积极开展形式多样内容丰富的活动，把一个学期的工作做得有声有色，成效显著。
一、创新管理机制，力保幼儿回园率
2月份我园出台了《设立幼儿回园率奖励制度》，激励全体保教人员全面做好班级工作，做好家长工作，确保全园幼儿回园率达到90%以上。这是一项只奖不罚的激励机制。即全园幼儿按当月在册人数计算达到90%回园率及本班幼儿回园率达到90%以上奖励班级老师50元。这项措施大大激励了保教人员做好工作的积极性。4-6月份，虽然遇到连续雨天及社会上出现手足口病疫情，市内一些幼儿园部分班级停课的情况，但我园幼儿回园率都一直保持较高水平。
二、创新教学内容，活跃教研气氛
1、上好整合课程并对整合课程的教学实现开展研讨活动。 在分析教学实践的基础是上，我们加强了对音乐美术及语言的教学力度，并重视巩固教学和复习过程的教学效果。3月份教研组牵头组织开展了《如何上好整合课程》的研讨活动，部分老师把自己在多年的教学实践积累的经验和体会毫无保留地与其他老师分享，帮助新老师为上好整合课程出谋献招。通过研讨活动，不仅活跃了我园的教研气氛，而且大大提高我园教师的执教水平。
2、开展综合素质教育，培养幼儿的良好素质
在上好整合课程的同时，我们开展了综合素质教育活动。有针对性地在学前班每周加上一节《弟子规》的内容，其他班每周加上一节现代礼仪教育课。此项教育的目的就是让幼儿感性地接触中华民族的优秀传统文化，对幼儿进行道德规范和良好的行为意识的教育和引导，培养幼儿良好的综合素质。我们结合一些传统的节日开展优秀传统文化，高雅文化及爱国主义等方面的教育。如清明节组织小朋友到香洲烈士陵园扫墓和参观珠海革命历史博物馆，对幼儿进行爱国主义教育；举办小歌手比赛，激发幼儿对高雅艺术的兴趣；端午节举办以“我们的节日”为主题的文艺演出活动和折纸龙舟美术展。在此次活动中小朋友们朗诵了《弟子规》和《少年中国说》（节选）等中华优秀的传统文学作品，老师们朗诵了屈原的《离骚》（节选），整个活动展现了我园师生在提高综合素质方面的突出成效。不仅为广大家长大加赞许，还受到了香洲区关工委的表扬，珠海电视台的新闻记者也来到我园把此次活动拍成电视新闻在6月8日的新闻栏目中播出。
综合素质教育的内容广泛，除上述的内容和形式外，我们还开展了环保和安全方面的教育。各班老师都能做到有内容、有计划、有效果，并结合常规活动和社会活动展开教学活动。3月份我们开展了“学雷锋”活动周的全园性活动。每班安排一节读话课，给小朋友讲雷锋的故事，讲雷锋精神。高龄班的老师带小朋友到低龄班做好事，帮小弟弟小妹妹穿衣服、收玩具等，把学雷锋活动不仅体现在形式上，更把雷锋精神 在小朋友的心灵里。在实施综合素质教育的过程中，我们还把环保教育纳入其中。一学期来我们组织了以爱护树木保护生态环境为主题的植树节种小树活动和“我的购物袋”设计比赛，以及以环保为主题的“环保时装秀”庆六.一文艺活动。在毕业汇报演出中自编自演了环保题材的儿童剧《爱护小树苗》。所有这些活动不仅突显了我园为“绿色幼儿园”的社会素质，同时也为我们开展综合素质教育增添了丰富的内容。
为了使综合素质教育 实有效地开展，我们在第十周对各班进行了专题教学检查，在第十三周开展了一次专题的教学研讨活动，各班也进行了专题总结。大家都认为通过此项活动使小朋友懂得了一些道德规范和概念和一些良好的行为意识。在家知道尊重长辈，在园能和小朋友正常相处，自理能力增强了，学习能力也提高了。
三、加强队伍建设，培养学习型队伍
本学期我园的新教师比较多，为帮助她们尽快熟悉业务，提高技能，并促使全体教师互相学习，共同提高，我们加强了对教师的培训工作。
首先我们 地针对部分教师舞蹈技能比较薄弱的情况开展了舞蹈技能培训，坚持每周一节课，担任指导的张颖、黄泽妮老师认真负责，一丝不苟，参加培训的老师虚心学习，到学期末都有了 的进步。在毕业汇报演出中老师的表演受到了观众的赞美。
其次我们对新教师进行了上岗培训，组织新教师学习《幼儿园工作人员道德规范》和本园的一系列规章制度，使他们尽快适应新的工作环境和工作需要。
再次是组织了6次的学习活动，学习上级行政主管部门的文件精神。在手足口病流行期间专门组织了如何预防手足口病的学习培训。使全体保教人员不仅在思想上重视日常业务工作，而且关心国家和国际时事政治。在四川地震发生后，我们组织全体教职工学习地震灾区，教师奋不顾身保护学生的感人事迹，以他们的英雄事迹来激励老师的社会责任感和岗位责任感。同时全体师生及家长共同为灾区捐款9217元人民币和20元港币。
四、全方位做好家长工作
本学期我们不仅坚持开展家长会，组织家长活动等，同时从“家长是我们的评判员和宣传员”的实际出发，全方位做好家长工作。“三.八”节我们组织了“巧手妈妈厨艺大比拼”活动，有60位家长参加了活动。我们对参加活动的家长评奖并发给奖品。另外在“母亲节”和“父亲节”时开展了“我为妈妈做一件事”和“领带设计”比赛，让家长感受到我园的教育具有亲情和亲和力。在后勤工作方面我们尽力做到家长满意。在膳食反面我们尽量满足家长的要求做到质好量足。色香味符合幼儿的饮食需要，在接送车方面尽量按家长的要求做好服务工作，并避免与家长的冲突。家长对膳食和接送车方面的投诉明显减少。充实证明：我们做好家长工作，家长对我们的信任就倍增。
五、坚持不懈地抓好安全工作和卫生保健工作
安全和卫生保健工作是幼儿园各项工作中的重中之重。一个学期以来我们坚持抓好这两个方面的工作不放松，为幼儿园的稳定发展提供可强有力的保障。
1、坚持严格的检查制度。每周五我们都对各班的用电及卫生工作进行检查，并在周一的园务会议上 检查情况，以 各班做好自己范围的安全、卫生工作。同时经常检查各种大型玩具和各班的在用电器，发现问题及时维修。为做好预防工作，保健医生坚持认真做好每天的晨检工作，并得到了 医生的赞扬，门卫坚持做好来访人员登记和报案巡查记录，确保幼儿园不受外界不安全因素的侵扰。
2、修订相关的规章制度，使安全卫生工作有章可循。在学期 我们根据区教育局的要求，订立了《门卫工作人员上岗制度》、《接送车辆安全制度》、《幼儿园24小时巡查记录制度》等，在制度上大大加强了安全管理的力度。
3、加强安全、卫生培训。增强队伍的安全和卫生意识，为此，我们无论大会小会都会把这两方面的工作放到议及日程上，对安全和卫生问题，无论大小都要提出来，提醒大家注意，把问题解决在 始状态。为增强大家的安全卫生意识。我们经常栽读媒体的相关报道，尤其是关于幼儿园安全事故的报道。同时我们还应对园内出现手足口病疫情的情况，举办专题培训班让保教人员掌握相关知识。由于工作到位，在本市发生疫情导致部分幼儿园的部分班级因此而停课时，我园却未受任何影响。证明了我园的防控措施有力、有效。
六、存在问题和下半年努力方向
1、加强团结，凝聚团队精神。
2、安全和卫生工作有待进一步严抓严管。
3、教职工的工作责任感有待进一步增强。
4、把做好家长工作放到日常工作的重要议及日程上。
5、尽最大的努力，广招生源。
过去的一个学期是我们创新教学，学习进取，致力于全面提升的学期。此间大家共同努力取及了一些成效。在即将到来的新学年我们更要认清日前幼教行业的新形势：竞争激烈，优胜劣汰。因此我们更要不断学习，不断进取，不断提高，加强团结，造就团结互勉，互爱互重的氛围。在水产幼儿园的大家庭里共同成长、共同进步；共同为幼儿园的发展而努力！
第18篇：善于沟通
善于沟通，善于交流，善于反思
沟通这个问题是很棘手的问题,也是一个非常重要的问题。我们的生活中的每天总是要与形形色色的人打交道，我们总是要因为各种情形和别人沟通，即便是我们最基本的每天的正常生活都要和身边亲近的进行沟通。沟通是什么呢？沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。
现在，我越来越意识到，沟通是一种合作，不管什么原因，不管什么事情，我们千万不能将沟通演变成一种争吵，那么不管争吵的结果是什么，这次沟通都是失败的，是达不到本身的沟通目的的，最重要的是，失败的沟通是伤人的，破坏人际关系的。
在寄宿制学校，班主任就好比学校的形象代言人，班主任与家长之间的沟通不可避免。成功的沟通能帮助班主任在家长心目中树立威信，增强信任感，从而促进家校之间的理解与合作。担任班主任多年，和形形色色的家长接触，我感悟到：当人与人之间都能将心比心，学会换位思考，那么我们的教育环境就会更加和谐，教育的凝聚力量和创造力最大限度的开发才有了可能性。
学校刚成立了社团，班里一名女生Z参加了其中的轮滑社。周四课外活动时，她不小心摔了一跤，磕掉了小半颗门牙。同学已经陪她去医务室看过，简单做了处理，医生建议去医院看看。
晚自修下课之后已经是晚上9点半，我才知道了这件事。考虑到已经比较晚，与学生Z商量之后决定暂时不惊动家长。
周五早上我电话通知了Z的爸爸，并且将医务室的建议也告知家长。家长表示，周五下午2点半放学之后再带她去医院看。
结果周五下午，我刚到家，就接到了Z的妈妈打来的电话。电话中家长语气比较激烈，对我也有所怨言。虽然我当时感觉到有点委屈，但还是耐着性子听完了她的话。然后我心平气和地说：“现在当务之急是先带孩子去专门的医院看看，听听医生怎么说。然后我们周日晚上在学校见面详细谈，因为电话里头三言两语也说不清楚。你看这样行不行？”同时我也提醒她，要去正规医院看，并且保留好医院里的所有发票等，可能在医药费报销的时候要用到。家长采纳了我的建议，先带孩子去了医院。
周日的晚上我们在办公室见了面。他们一进办公室，我就赶紧起身，给他们让座，并给他们泡了茶。原本有点气鼓鼓的母亲看起来神色缓和很多。
反思1：平静沟通，环境需选择。 俗话说，说话要看场合。情感专家在分析夫妻吵架时也建议不要有外人参与，因为自尊心，大家都拉不下脸来，也因为旁人的“越帮越忙”，反而起到“煽风点火”的反作用，致使矛盾激化。
通电话的时候，这位妈妈正在气头上，假如我也据理力争，一场唇枪舌战即将发生。或许我的义正辞严会让她讨个没趣，但表面的胜利背后换来的却是家校双方之间心灵距离的疏远。
因此，我首先要做的就是让她先说出心里想说的话，然后给彼此创设一个平等温馨的沟通环境。走进办公室、倒上一杯茶的过程，既让她稍稍平息刚才的怒火，也显示出我对她的尊重，不管她的态度如何，来访者都是客。
“你说一个女孩子，门牙掉了半截，简直就是毁容了。这可怎么办？„„”很明显，孩子的母亲很着急，也仍然有点激动。
我暂时不发表意见，只是耐心地倾听这位母亲的抱怨。我一边听，一边整理头绪。然后我发现母亲对于我的怨言，主要就是因为出差在外地的父亲没有跟她沟通好，没有把我告诉他的消息完整、清晰地转告母亲。所以母亲误会了我，以为老师想大事化小或者不想多费心思所以轻描淡写地解决了这件事。
反思2：了解真相，倾听能解疑。
倾听能够有助于了解事实的真相。倾听意味着你努力体会对方的感受，是为了对方的缘故在听。倾听的时候，应把注意力完全集中在对方的话语上，而不要想着自己该怎么回答；倾听的时候，你完全接受对方所说的话，而不去评判话的内容和说话的方式；倾听就是能够复述对方所说的话，能够描绘对方向你倾听时的感受。
我庆幸自己运用了倾听的技巧，走进了对方的生活，知道了对方的内心世界。而这位妈妈因为我的倾听，絮絮叨叨地把委屈和抱怨都一股脑儿倒了出来。由此，我也找到了她“怨从何来”的真相。
“是啊，门牙真的很重要的。换成我是她的妈妈，也要着急的。好久好在，现在医疗技术比较发达，还是有办法弥补的。只是最近这段时间她会有点别扭的。不过Z倒是很镇定，事情发生了之后，首先就到医务室看过了。周四晚上因为太晚了，她就说暂时不要告诉你们，免得你们担心，睡不好。看来，她不仅活泼而且还很孝顺呢。”
反思3：换位思考，理解为前提。
换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心，设身处地，是达成理解不可缺少的心理机制。它客观上要求我们将自己的内心世界，如情感体验，思维方式等与对方联系起来，站在对方的立场上体验和思考问题，从而与对方在情感上得到沟通,为增进理解奠定基础。它即是一种理解，也是一种关爱。
我对这位妈妈的心情表示了认同，一句话语，让她感受到了我对她的理解，此时此刻，她的委屈全都宣泄释放了出来，我跟她的距离就拉近了。
接下来关于Z受伤的事情又讨论商量了一番。 Z的父亲接过话题，讲起了女儿的学习情况。
虽然家长是为受伤的事情而来，谈到学习好像是跑了题。我仍然选择了耐心交流。最后家长满意而回。
有时候班主任的工作就是要精细到位，更需要良好的心理素质和服务态度，无论是在多么尴尬或者多么困难的情况下都要体现自己的宽容大度，做好倾听和沟通，避免在沟通中责备家长，使沟通陷入僵局。这样，才能在尊重家长的同时赢得家长的好感，也赢得了家长的尊重和信赖，能换来家长对班主任的尊敬，对学校的信赖，使得家校协作呈现出新的态势，也为学校赢得一份好口碑。
第19篇：善于赞美
善于赞美
现实生活中，每个人都曾得到过别人的赞美；每个人也都赞美过别人。赞美就像润滑剂，可以调节相互间的关系；赞美又像协奏曲，那和谐悦耳的声音让人如痴如醉；赞美犹如和煦的阳光，让人们享受到人间的温情；赞美像催春的战鼓，给人以鼓舞和鼓励。人人都喜欢别人赞美，因为这是一种精神享受，尊重和荣誉是人的第二生命；但并非人人都善于赞美，因为赞美毕竟是一门语言艺术。
真诚是前提。赞美必须是真心实意的。只有情真意切才有感染力。虚情假意不是赞美，而是讽刺挖苦或别有他求。战国时期齐国丞相邹忌，对同是称赞他的美貌的三个人，他认为最真诚的是他的妻子：“吾妻之美 我者，私我（偏爱）也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”俗话说：“心诚则灵。”赞美也一样。真诚的赞美是发自心灵深处的，是心灵的呼唤，是对他人的羡慕和钦佩。真诚的赞美才能收到好的效果，才能使对方受到感染，发出共鸣。
具体是真谛。有的人虽然也常常赞美别人，但由于过于笼统，过于空泛，过于抽象，缺乏具体内容而让人感到不舒服。与其称赞别人“很有才华”，不如说得更具体一些，“你的文才不错，你的文路很广，我特别喜欢你写的随笔，既有散文的意境，又有杂文的犀利，涉笔成趣，文思泉涌。”越具体给人留下的印象越深刻；过于抽象的赞美是不会给人留下什么印象的，更是难于感动别人的。因此赞美的时候应尽量具体一些。这是赞美的真谛所在。准确是灵魂。如果说具体是赞美的真谛的活，那么准确就是赞美的灵魂。所谓准确就是要得体，要恰到好处，既不过分，也无不及，赞要赞到点子上。赞得过头了，就会有吹捧和阿谀之嫌：赞得不够，赞得不到位，也很乏味，等于白赞；毛泽东对鲁迅、刘胡兰、张思德、白求恩等人的赞美就很准确、得体，既有力度，又有分寸感、因而经得起历史的检验和富有生命力。要做到赞美准确，就必须对所赞美的对象进行细致地观察，深入地分析并抓住其本质特点。鲁迅赞美司马迁的《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚”就抓住了《史记》的本质特征，就很深刻、很精辟，因为《史记》是我国第一部通史。它不仅是一部光辉的历史著作，同时也是一部文学著作，它对许多历史人物的剖面，言辞优美，言简意赅，栩栩如生。及时是雨露。赞美也像久旱不雨的花草树木渴求雨露的滋润一样，贵在及时。世界上任何事物无不以时间、地点、条件为转移。有许多事情，只要时过境迁，就会变得面目全非。人们熟悉的唐代诗人崔护就曾因赞美不及时而留下了遗憾。据有关传奇故事介绍，崔护举进士不第，在清明节那天，独自一人去游都城南庄，时值桃花盛开，崔护酒渴求饮，一美貌女子开门送水，二人默默无言后分手。次年清明节，崔护思念那女子，重游不遇。因而写下了：“去年今日此门中，人面桃花相映红；人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的诗句。我们姑且不论故事是否真实。如果崔护当时能及时赞美女子的送水解渴之情以及面如桃花之美，说不定早已鸾凤和鸣，共结连理了；适时的赞美常常会收到意想不到的效果，现实生活中这类例子比比皆是。
生活中如能多一些赞美，岂不更和谐，更温馨，更亮丽。
第20篇：善于穿针引线
善于穿针引线
“上有千条线，基层一根针”，基层确实够忙乎的。有些单位善于按照《军队基层建设纲要》抓落实，工作忙而不乱，井井有条，任务完成得很出色。有的单位却东来东挡，西来西堵，总也忙不到点子上。出现这种情况，与一些基层干部不会“穿针引线”有直接的关系。
军队建设的基础是基层。工作千头万绪，哪一项都不能遗漏，哪一项都要高标准地落实好。这就要求基层干部特别是主官，能够“熔千物于一炉，抚万缕于一手”，善于把上头的“千条线”科学而灵巧地穿到基层建设这“一根针”中去。有的基层干部却不是这样，面对纷至沓来的“千条线”，往往是哪根“线”硬穿哪根，上级让穿哪根穿哪根，甚至哪根好穿穿哪根，穿上哪根算哪根。其结果，“针”穿不进“线”，“线”引不进“针”，“针”“线”分离，把“千条线”搅成“一团麻”，影响了基层的全面建设。因而，提高基层干部“穿针引线”的本领，是落实《纲要》中一个急需解决的问题。
善于“穿针引线”，必须要下功夫提高基层者的领导能力。首先要善于“分线”，把“千条线”区分成不同的类型，统统纳入《军队基层建设纲要》中。这样，尽管“上有千条线”，只要“纳入‘纲要’干”，就既丢不了“针”，又乱不了“线”，基层建设就会有条不紊。其次，要狠抓“主线”。如同世间多种矛盾存在其中必有一种主要的起决定作用的矛盾一样，“千条线”中亦有轻重缓急，有主有次。只要抓住“主线”，也就牵住了“牛鼻子”。所谓会“穿针引线”，很重要的就是要把功夫下在抓“主线”上。第三，还要善于“捻线”。“千条线”尽管出自不同的上级领导部门，“花色品种”各不相同，但基层操作起来，需要做好“捻线”的文章。在可能的情况下，能合并的合并，能结合的结合，把能捻到一起的“线”捻到一起，再穿进基层这根“针”中。这样，“一根针”紧连“千条线”，“千线”穿进“一根针”，基层的忙乱现象就会大大减少，《军队基层建设纲要》就能更好地落实。
