推荐第1篇：妈妈的手四年级诗歌
妈妈的手又粗又糙，
积年累月的家务活她来做；
皱纹和老茧缚满她的双手，
这一切为的是我的生活成长。
妈妈有一双灵巧的手，
飞针走线的漂亮图案，
还带有精致的毛衣。
妈妈有一双能干的手，
拖地等活她肯做；
为了我的环境成长，
不惜一切代价。
妈妈有一双温暖的手，
每当我伤心与困难时，
总能让我感觉到欣慰。
妈妈有一双巧妙的手，
会画飞禽走兽，
并能写出龙飞凤舞的字。
妈妈有一双会说话的手，
我不听话的时候，
妈妈的手会告诉我道理。
妈妈，我爱您！
我更爱您的双手！
推荐第2篇：四年级作文妈妈的手
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之四年级作文：妈妈的手
每个人的手有每个人的特点，有的粗壮有力，有的细腻温柔，还有的很灵巧……你们知道妈妈的手有什么特点吗？
我的妈妈有一双救助过无数颗牙的手。我的妈妈是一位牙科医生，她非常能干，对患者总是尽心尽力。她的手很巧，动作也很协调。有一次，妈妈给我拔牙，她先让我坐在牙科椅上，熟练地用那双灵巧的手把工具消毒。我看到那些尖尖的拔牙工具，心里害怕极了，妈妈用她那细腻的手抚摸着我的头安慰我，我感觉好了许多。妈妈左手拿口镜轻轻地拉开口角，看一看里面的情况，右手拿镊子轻轻地摇一下，然后用小棉球蘸一点麻药，拿起牙钳，她的手只轻轻一抖，一颗牙就已经下来了。另一颗牙还有点结实，妈妈只好给我打了点麻药，拿钳子用力一拔，啊，流血了，她赶紧用棉花轻轻地压住。她的动作是那么轻巧、细致。没过几天，我的新牙就长出来了。
妈妈还有一双勤劳的手。这周日我做完作业时，忽然发现刚才乱七八糟的屋子已经变得干干净净、整整齐齐。再到客厅一看，妈妈正在擦玻璃，她的手动作很快，好像在做着高难度的杂技动作，那么脏的一大扇窗很快就窗明几净了。
妈妈还有一双灵活的手。妈妈没事时经常玩“俄罗斯方块”的游戏，这种游戏要求手的动作极快，我一般只能玩两、三百分，而妈妈轻而易举就能玩两、三千分。她的手动作灵活，快得令人惊奇。 这就是妈妈的手。
推荐第3篇：妈妈的手
妈妈的手
妈妈的受是勤劳的、温暖的、灵巧的，但是我最喜欢的是妈妈那神奇的手。记忆的河水停留在了上幼儿园的时候，事情发生在暑假末。只有接近一天时间就要开学，可是那本抄写本我还没有写完，再想起老是那严肃的脸，不禁打了个哆嗦。我拼命地赶呀赶，既不吃饭，又不午睡。到了下午我开始产生困意心情开始烦躁起来，字也越来越潦草，于是又擦了。可时间不等人，一转眼就到了晚上，但作业没写完再看看日历已经9号了，明天就开学了。这时妈妈走过来，仿佛看透了我的心思：“伊凡，不要紧，早跟你说过要把作业写完你不听，如果从今天起能改正这个错误，妈妈就让时间‘倒流’，如果你食言了，就会倒大霉，好吗？”我听了很后悔，于是我答应了，便半信半疑地入睡了。第二天，我发现日历上显示的是9号！我非常疑惑。难道昨天是个梦？“伊凡，快把作业写起来吧！”我听到妈妈的话，立刻去写作业，后来我才知道妈妈晚上趁我熟睡时把日历往前翻了一页，然后悄悄打电话向校长请了假。还有一次月假老师要求我画手抄报。到了月假最后一天我都没画，妈妈走过来问我作业完成了吗？手抄报呢？我本来就很不开心了，妈妈一问我就发火了：“有本事你去画，真烦”第二天来到学校，我忐忑不安拿出空白的手抄报纸，出乎意料的是上面有一副完整美丽的手抄报！“我的”手抄报受到了老师的好评，突然我想起了昨天晚上对妈妈说的话，明白了一切，我愧疚极了！有一双手，它使我改正了错误，有一双手，它使我在不知不觉中成长，那就是妈妈的手！
温州育英国际实验学校五年级:杨伊凡
推荐第4篇：妈妈的手
妈妈的手
我生在一个温暖的家庭，在爸爸的慈爱中成长，在妈妈的呵护中长大。小时候，总爱牵着妈妈的手，她的手如同一个温暖的花房，将我这粒小小的种子孕育长大。我的妈妈为了我，默默奉献，甘愿付出一切，她那双手为我们家带来了欢乐，带来了幸福。
妈妈的手并不大，那是双勤奋的手。她右手的中指左侧有个很特别的老茧，使得中指与众不同。当我缠着妈妈说说这老茧的故事时，妈妈微笑着说，“在我上小学的时候，我喜欢记读书笔记，看到好的文章，就抄在摘抄本上，天长日久了，就磨出了老茧。”我惊讶地端详着这个有了20多年历史的老茧，仿佛看到了书桌前埋头奋笔疾书的妈妈，难怪妈妈写的文章能发表呢。我很敬佩妈妈的勤奋，一分耕耘一份收获。妈妈手上的老茧时时在提醒我，只有坚持不懈的努力，才会有收获。
妈妈的手，不仅勤奋，还很细心。冬天的晚上，寒风刺骨，我经常睡觉蹬被子。妈妈每天后半夜都会来看我，担心我着凉，看到我有时缩成一团，妈妈会轻轻地给我盖上被子，摸摸我的脸。早晨起来，我看到被子完好如初地盖在身上，就知道昨夜妈妈一定来过，心里涌起一阵暖流，好暖好暖。
妈妈的手，不仅细心，也很有智慧。每天上学我做完功
课，妈妈都会仔细地看看作业，在错的地方划一道线，提醒我及时改正，并且在每一项作业中，妈妈都会很认真地签名，给我表扬，有时给我写出需要改正的地方。遇到难题，那双手还能在草稿纸上帮我分析。我很感谢妈妈那么郑重地对待我的功课，也督促着我更加努力学好功课，不让妈妈忧虑。
妈妈的手温暖着我的童年，生活中、学习中，妈妈呵护我的远不止这些。每一次，我的手被妈妈拉住，我都能感到一种力量传递给我，给我关怀、信心和勇气。妈妈呵护着我长大，她的爱对我来说是最重要的！（678字）
推荐第5篇：妈妈的手
那一双鞋
宝箴塞初中2——4 周悦 指导老师 何春艳
您的眼神，您的表情，如片片幸福凝成的云朵，飘向我们心灵的晴空，又似盏盏长夜闪烁的明灯，伴岁月悠悠，映桃李葱茏！
————题记 岁月的大浪淘尽了泥沙，把真情留给了我们，这温暖的真情胜过美酒，黄金，它永远令人陶醉，永远熠熠闪光！
我们小的时候，要牵着妈妈的手前行；我们长大的时候，也应该给疲惫的妈妈一份帮助。替揉成丝，搭在我们的肩上，给我们无限的温暖和安静。面对亲情，我们经常站在妈妈的立场想一想，母女互相牵手前行，前途将是一片光明。
当我们飞得高了的时候，我们很多时候忘了回报亲情，我们将亲情装进行囊，风雨中伴我们前行。
山里的树木长得正绿。我自豪的穿着妈妈为我做的新布鞋到万古去读小学。这是双黑色灯心绒鞋面、白色千层底的布鞋。虽然是双普通的黑布鞋，却渗透着妈妈的心血。穿上它，我就会想起不辞劳苦的妈妈在灯下做鞋的情形。
一天，我穿着布鞋上体育课，几个同学迎面走来，望着我脚上的鞋窃窃私语，我意识到他们一定是在嘲笑我穿布鞋，再看看他们的鞋，不是高级运动鞋，便是“咯咯’’皮鞋，我的脸一下就涨红了。我本想神气地从他们面前走过去，但我没能，我开始怨脚上的鞋，我引以为荣的鞋，现在穿上它，却成了我心中的一种负担。
树叶开始泛黄了。星期天，妈妈怕我冷，送给我一双新做的棉布鞋，望着妈妈手中的棉鞋，我显示出一种很不乐意的表情，埋怨妈妈：“老给我送这些土鞋子，也不怕别人笑我。”我的嘴噘的很高，妈妈先愣了一下，然后笑着对我说：“孩子，我早知道，你大了，也该买双像样的鞋了，这是妈妈积下的零花钱，回校后，你去买双自己喜欢的鞋吧！”妈妈的语气很温和，平息了我那颗想跟别人比穿的心,我接过妈妈还带着体温的钱，我自然知道这是她平时省吃俭用而留下的钱，我的脚步迈向马路，坐上了去万古小学的车子，窗外，妈妈抱着布鞋，流露出混浊的目光，远送我离开村庄，那天，我的心是酸的。
琴声悠扬，鲜花怒放，柔柔的亲情，似琴声,似鲜花，永远悠长馨香，碧蓝的天，碧蓝的海，中间嵌着一块绿洲，让我享有这份亲情，与你牵手前行！
树上只剩下几片残叶了。天气越来越冷，我却还穿着在低级商店买的“米老鼠”学生皮鞋，我忍受着穿皮鞋的寒冷，班上的其他同学都穿上了“保暖鞋”，我开始想念妈妈为我做的棉鞋，我开始责备自己，哪一天，妈妈托人寄来那双棉布鞋呢？我在心里想着。
树枝已是光秃秃的了，呼呼的寒风吹佛着我们的学校。我的脚好几出生了冻疮，妈妈还没有托人送棉布鞋给我。一个星期天，我回到村庄，才发现妈妈病了，望着生病而不能动弹的妈妈，我的眼眶湿润了，我深清的凝望着妈妈。“悦儿，穿上这双棉鞋吧。”妈妈用低微而近乎乞求的声音对我说，我哽咽着：“妈妈，其实我很喜欢穿你做的棉布鞋，只是„„”终于，我的泪落下来了，我当下便穿上妈妈为我做的鞋，一股暖流从我的脚跟传遍全身。妈妈望这我穿上了棉鞋，欣慰地笑了。
寒冷的风光肆虐地在村庄刮着，可我的心，依旧是炽热的。
不管是白天还是夜晚，我都会在心中珍藏着您给予我的那片温暖真挚的情，我将为这份拥有而永远骄傲。
有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我的心中。妈妈，您在我忧伤的时候，默默地给我温暖和问候，使我感动，使我振奋，我将把这一切视为生命中最宝贵的财富。妈妈，您把一生中最美好的青春献给了我们，而我们又怎么回报您呢？您怎天为我们操劳，为我们做一桌的好菜，为我们缝制一针一线的布鞋，您已经这么幸苦了，而我们还时不时惹您生气，嫌你烦，嫌你唠叨！妈妈，我错了，妈妈，您能原谅我吗？妈妈，您能再给我一次机会，做一个让您称心如意的女儿吗？我知道，您会的，因为您是那样的伟大，样的无私那。
夹在书中的小花，已经枯黄，而“妈妈”之花，却在我们心中永远绽放，散发出馥郁的幽香。
月上中天，凉风习习。翻开我人生的书籍，毎一页上都记载着你我互相牵手前行的画面！站在一起，你我唯一不同之处就是：您的头上有一些隐约可见的白发，妈妈啊，希望有一天，我用我的笔，我用我的心，能够画出您的心声..
教师评语; 全文感情真挚，内容详实。通过那一双棉鞋可以看出那女儿从不懂事走向了成熟，终于能够体会母亲那深深的爱。
推荐第6篇：妈妈的手
妈妈的手
以前那妈妈的手巧，现在妈妈的手忙。将来，我会让妈妈的手歇着。
熟悉妈妈的人都说妈妈有一双巧手，她能用两只细细的针变戏法一样的织出漂亮的毛衣。而且，总那么的合体，花色总是那么美丽。这让学了几十遍也不得要领的大婶、阿姨们又是羡慕又是嫉妒。每逢谁家有什么喜事，也总是忘不了妈妈，只用普通的几张大红纸，妈妈就能让他们的新房变得更喜庆······
每次想到这些，我就仿佛就回到了牙牙学语的孩提时代，想起妈妈用光华的手抚摸着我的头，想起那些混着妈妈的味道的毛衣，想起妈妈亲手烹饪的、虽不丰盛但很有味道的菜肴·····
坐在校园的长椅上，暖暖的阳光轻轻地照在我身上，闭上眼睛，仿佛有感觉到妈妈的手在轻轻地抚摸着我，似乎又看到她灵巧的手飞快的打着毛衣、剪着大红的喜字······其实，在我眼中，妈妈的手不仅灵巧，而且具有魔力。我从小就有着肚子疼的毛病，每当此时，妈妈就会把我抱过来，让我坐在她的腿上，一双大手在我的肚子上揉啊揉啊，一会儿就不疼了，而且很舒服。每次我都会不知不觉的睡着了······
可是，这几年再也看不到妈妈打毛衣、剪纸了，她也不再给我揉肚子了。每次放假回家，妈妈总是一边问我的学习情况，一边忙着做家务。每当此时，我总会莫名其妙的感到心酸。妈妈呀，您歇歇好吗？您匆匆忙忙又要赶回单位吗？您有要用您的双手去抚摸那冰冷的机器吗？虽然，您仍然是有说有笑一副乐天的样子，可从您那双忙碌的手上，我早已看到您的疲惫。那双已经渐渐粗糙的手上，我早已看到您是怎样的辛劳······
坐在校园的长椅上，沐浴在温暖的阳光里，我又想起了您，想起了我们的幸福生活，想起了您那双支撑起一片幸福天空的手。
今天，妈妈的手创造了我的幸福生活，明天，我将用自己的手创造幸福。
推荐第7篇：妈妈的手
妈妈的手
我的妈妈有一双巧手，它虽然不好看，还布满了皱纹，但我觉得妈妈的手是世界上最温暖的手。
那一天，天冷得我不敢把头伸出被窝，耳朵里传来妈妈洗衣服的声音，我被妈妈吵得睡不着觉，便起了床，走出房间，来到走廊上，迎面吹来的是刺骨的西北风，看到妈妈通红的双手浸在水里，我的心不禁一颤。我看到走廊上的一个水桶里结了一层厚厚的冰。我赶紧躲进了房间去看书。
不一会儿，厨房里传来了锅碗瓢盆的声音，我隐隐约约地看到妈妈的身影在晃动。只十多分钟，我闻到了饭菜的香味，妈妈走进我的房间，看到我已经起床了，笑了笑，对我说：“我本来想让你多睡一会儿，不来叫你，可能现在将你吵醒了吧？那赶快吃饭，上学去吧。”“妈妈，今天是星期天。”我提醒道。“唉，真是不中用了，连日子都搞不清楚了。”我吃着妈妈做的早餐，看着妈妈在一旁搓着冻得发紫的双手，心里总觉得不是滋味。
妈妈的手很能干，不仅会烧一桌好菜，能将衣服洗得干干净净，好像新的一样，而且还会缝制衣服。有的时候，一件衣服会不小心被钩破，但这却难不倒妈妈，经过她的左一针，右一线，就会焕然一新；她还会织毛衣，几个毛线团在妈妈那双巧手的编织下，就会变成一件非常漂亮的衣物。我有一件毛衣，上面编着我的名字“玛丽”的拼音，那是妈妈给我织出来的，我很喜欢这件毛衣，经常穿着它，我感到特别温暖。 妈妈用双手把我哺育成人，教会我做人的道理，我将接过妈妈的手，获取更好的成绩、建设更好的生活去回报她。
推荐第8篇：妈妈的手
妈妈的手
我看到电视上女人的手是纤细、美丽的，但妈妈的手却是厚厚的、软软的，摸上去非常舒服。尽管没有电视上的美丽，但是对我来说很亲切。
妈妈的手有裂开的口子，有磨出的茧子，还有小时候冻伤留下的痕迹，但那是一双勤劳的手。当我写作业时，妈妈的手就在一旁洗衣服。当我出去玩时，妈妈的手就在家里干活。当我们买东西时，妈妈的手拎着重东西也不叫累。当我生病时，妈妈的手就会在我的额头上一遍遍地试着温度。
妈妈的手是一双灵巧的手，当我的扣子掉了，妈妈的手就会为我缝上。妈妈的手还是一双文学的手，她可以写许多的文字。
妈妈的手是一双教诲的手。当我调皮时，妈妈的手就会落在我的屁股上。当我表现好时，妈妈的手就会弹一下我的额头，鼓励我一下。
妈妈的手是一双关爱的手。当我过马路时，妈妈的手就会牵着我。当逛街人多时，妈妈的手就会扶着我的小肩膀。
大手牵小手，我觉得妈妈的手是一双“美丽”、“温暖”的手。
妈妈的手
每个人都有爱，爱有许多种。包括老师的爱、同学的爱，但最让人感动的是母亲的疼爱。母亲的爱就藏在母亲的手里，你相信吗？
当我颤巍巍的学走第一步路的时候，母亲用手拉着我；当我第一次跨进学校的大门时，妈妈用手牵着我；当我受委屈的哭泣的时候，妈妈的手为我擦干眼泪；当我获得进步时，又是妈妈的手第一个给我鼓励。
记得在一次寒冷的夜晚，寒风呼啸，寒气笼罩着整个世界，我的手儿冻僵了，笔握在手里却不听使唤，这时妈妈走了过来，用一双热乎乎的双手夹着我这双冷冰冰的小手儿，让我认真地完成了家庭作业。
还有一次，一个盛夏的晚上，突然停电了。我借着烛光看书，头上的汗水流了下来，妈妈看我热得实在难以忍受，妈妈找来了一把扇子，用她温柔的手帮我扇风。虽然是吹的是一阵阵凉风，但它包含着却是深深的疼爱。
同学们！母爱是温暖的，是伟大的，随着日日夜夜的操劳，妈妈的双手虽然不再细滑，而变得粗糙了，但是我依旧喜欢它，因为里头充满了母爱。
[原创]缩写 草帽计
举世闻名的二万五千里长征留下了许多动人的故事和传说。一次贺龙同志率领一支红军队伍向贵州进发，蒋介石的白军一面死死盯不放，一面派飞机在天上跟踪轰炸、扫射。
当天，骄阳似火，天气酷热，地上的草都晒干了。战员们虽然都带了草帽，可汗还是流到背上。敌机来了，贺龙同志观察了一下地形，就吩咐战员们脱下草帽，把草帽扔到路边。白军看见以后，都以为红军丢盔弃甲、狼狈而逃，白军带上了红军的草帽。另一白军知道飞机是配合追赶红军，但白军管不了这么多，几架飞机像饿鹰捉小鸡一样俯冲下来，对这这批“红军”，轰隆隆一阵狂轰滥炸、机枪横扫，
直打得这批“红军”血肉横天，叫苦连天，死的死，伤的伤，逃的逃。
红军战士听到这个消息，人人拍手称快，个个称赞贺龙同志的神机妙算。
缩写《草帽计》
长征留下了很多动人的故事和传说。
当时，骄阳似火，站员们虽然人人戴了草帽，仍然热得汗流浃背。侦察员前来报告说：“后面有白军。”贺龙同志点了点头。命令部队前进。
队伍翻过了一座大山，眼前是一块山场。于是贺龙同志命令部队摘下草帽丢在路旁。这是白军赶上来了，白军没有草帽带，于是他们看见地上有这么多的草帽，就去抢草帽带。这是几架飞机在天空中飞过，白军知道飞机是来帮他们追赶红军的。可飞机的驾驶员看到了红军的草帽，还印着五角星，以为他们是红军。把他们打得血肉横飞、叫苦连天。死的死，伤的伤，逃的逃。
红军战士听到这个消息，称赞贺龙同志的神机妙算。
缩写《草帽计》
在一个夏天中，贺龙同志带领一支红军向贵州进发，打败白军。
天空上有白军的敌机，可白军飞了一圈也没有红军出现，红军翻过一山，贺龙同志观察了山场，传了一声令下说：“把草帽全脱了。”他们有着疑惑的表情，结果还是脱了，后来他们躲了起来，白军看见草帽便匆匆地去拿，结果，天上的敌机以为那些是“红军”结果被炸死了。
红军回来后，大家都称赞贺龙同志聪明。
我用我的眼睛看大自然
大自然多么美好，多么美丽。在我的眼睛里，大自然是人类的家园，动物的摇篮。我用我的眼睛
看大自然。
你看，春天来了，百花齐放，河流复活了。鱼儿在水里游动着，不时探出头来，欣赏河面上美丽的景色。岸边的小草在向我们微笑，花儿在向我们点头，太阳公公张开了笑脸。柳树姑娘披上了长发，穿上了绿衣，如雾如烟。小河欢快地奔跑着，一会儿唱歌、一会儿跳舞，还时不时和岸边的小动物，小植物说说着悄悄话。
你看，夏天来了，太阳公公越来越年轻了，散发出无穷的力量。广场上有个水池，水池凉爽极了，小朋友在水中游泳，水姐姐抚摸着小朋友的身体，他们开心极了。
你看，秋天来了，秋风吹来，树叶弟弟像蝴蝶一样，跳着拉丁舞，飞了下来。树阿姨的头发全掉
光了，他伤心极了，风婆婆不住地安慰她：没事的，春天来了，你还会很茂盛，很美丽，很碧绿的。你看，冬天来了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，给人们铺上了一条雪白大道。光秃秃的树干上，雪花姑娘安然入睡，给树阿姨披上了一层白纱。
我用我的眼睛看大自然，大自然的万物都拥有生命，充满灵性。我用我的眼睛看大自然，大自然张开怀抱，将我们拥抱。
我用我的眼睛看世界
人们常说眼睛是心灵的窗户。如果失去了双眼，整个人就像生活在黑暗的空间里，生活将没有一点乐趣。所以我们应该珍惜时间，让我们用眼睛来观看世界，观看人世间一切美好的事物。
到了春天，我的眼前浮出一幅幅生机盎然的春景图。我看见一切有生命的植物、动物都睁开了惺忪的睡眼。小草从湿润的泥土里不知不觉的冒出了头来，大山也复活了！它穿上了一件绿色的大衣。各种各样五颜六色的花朵都一起绽放了，河边的樱花被春风一吹，花瓣点点洒落了在了洒面上，看上去就像一条蓝色的带子上面有许许多多粉色的斑点。这番景象被人看见一定会拍手称赞。
我看见秋姑娘悄悄的来了。因为树叶变黄了，果子也成熟了，秋风一吹，枫叶就掉下来了，就像几个小姑娘在跳舞一样。一簇簇的菊花争妍斗艳，有红的、白的、黄的，形态各异，色彩斑斓。 xiao xue 123
我去了集市，那里同样很热闹，家家户户都挂着玉米棒子，有挂在树梢上的、有晒在自己家里的、有堆在地上的。小鸡在啄米，动物在嘻戏，眼前都是一片繁忙的景象。秋色多浓啊，这一派迷人的景色，哪怕看一眼，准让你心醉！
啊！我要用我的这双明亮的大眼睛，看遍祖国的第一个角落。
我用我的眼睛看四季（
我用我的眼睛看春天。小草悄悄地钻出地面，山野穿上了一件绿袍；花儿含苞欲放，为绿袍增添了一些可爱的图案和鲜艳的颜色。小鸟叽叽喳喳的叫，蜜蜂急急忙忙的飞呀飞，为人们劳动。古人曾在诗里写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”小鸭子们都在小河里快活的嬉戏，有的把清澈平如玻璃的河面当成明镜，优美的照着；有的用尾巴溅起水花，愉快地玩耍；还有的把头伸进水中抓美味的小鱼儿吃。在春天里，人们也出门游玩了，小孩子扯着风筝线到处跑，大人们到公园里散步，老人们在舞剑，打太极拳。
我用我的眼睛看夏天。太阳火辣辣的烤着大地，树木长出又大又绿的叶子。知了在快乐的叫着。小鸟、小鸭、小鸡等动物都在树荫下休息了。只有小孩才到外面玩。有的抓知了，有的给花草树木浇水，还有的在游泳。他们个个眉开眼笑，十分享受。（我看见）在夏天里人们都喜欢吃又甜又大的西瓜。看着他们舒服的样子，我多么希望夏天可以快点到来。
我用我的眼睛看秋天。金灿灿的叶子在风中缓缓飘落，各式各样的果实挂满枝头，有苹果，有梨，还有香蕉。秋风吹在身上开始凉了，动物们开始准备过冬了，人们也穿上了较厚的衣服。在秋天里，农民伯伯最开心，一箱又一箱的果子成熟了，一片又一片的稻谷飘香了，他们一次又一次的欢笑了。丰收的季节——秋天，多么美好！
我用我的眼睛看冬天。凛冽的寒风呼呼的吹着，到处都有白茫茫的雾。有时候我们这里还会下雪，小伙伴在雪地里打雪仗，抛雪球，堆雪人，多有趣。老爷爷在湖边钓冬天里没有食物饿了的鱼，叔叔阿姨都在锻炼，到处都有热情。虽然冬天很冷，但是人们的热情又使我感到十分的温暖。
我用我的眼睛看四季：春天万物复苏，夏天生机勃勃，秋天果实累累，冬天白雾茫茫。感谢上帝给了我一双明亮的眼睛，让我看到了这个奇妙有趣的美丽的世界。
《作文:我用我的眼睛看……》，
我用我的眼睛看云朵，云朵千奇百怪、千变万化，在空中随风飘荡。
我用我的眼睛看小鸟，小鸟美丽活泼、啼声婉转，在天空自由飞翔。
我用我的眼睛看小草，小草生机勃勃、随风摇曳，在那里都能生根发芽。
我用我的眼睛看花儿，花儿亭亭玉立、清新高雅，把大地妆扮得五彩缤纷。
我用我的眼睛看大山，大山直冲云宵、重峦叠嶂，在大地上蜿蜒盘旋。
我用我的眼睛看江河，江河浪涛翻滚，川流不息，朝东奔流，浩浩荡荡。
我用我的眼睛看祖国，祖国繁荣昌盛、百业兴旺，像一只雄鸡，傲立在世界的东方。
我准备这样保护眼睛》
平时合理的用眼
1、桌面上的照明，光线最好应从左侧或左前侧射来，写字时不要使手的阴影遮住光线。
2、改掉不良用眼习惯，不要躺着看书，不要走路和在开动的车厢内看书，不要在强烈的阳光下或暗弱的光线下看书。
3、要做到读书写字姿势端正，保持“一尺、一拳、一寸”即眼睛离书本一尺，身体离桌子一拳，手指离笔尖一寸，连续写字看书，45分钟要休息片刻（10-15分钟）或向远处眺望，使睫状肌得到休息。
4、日常饮食中注意选择健眼食物，以保证眼睛的营养供给，像多吃些含胡萝卜素的食物，如：胡萝卜、番茄、各种绿色蔬菜、动物的肝脏及新鲜水果等。但切忌儿童应少吃那些加重近视的食物，特别是糖果，高碳水化合物的食物。
5、积极锻炼身体以增强体质，促进眼部血液循环和睫状肌的调节能力，有利于近视的预防。
老师的眼睛
老师的眼睛是那样慈祥可亲，在我们一次次的摔倒中，一次次地鼓励我们爬起„„
有一次，我遇到了一道难题，怎么想也做不出来，用笔算、用脑想，也没做出正确答案。这时，数学老师走了过来，用柔和的目光看着我，仿佛在说：相信自己，你能行！我顿时有了信心，飞快地算起来，找到了一些方法，我再顺藤摸瓜，算出了答案，我觉得非常开心。
一天，我在桌下偷偷地看课外书。语文老师走了过来，我丝毫没发觉。突然，一道严厉的目光射向沉浸在书的情节里的我。我吓了一大跳，发抖这把书塞进书包里，老师的目光很严肃，我上课再也不看课外书了。
在前几天，上体育课时，我肚子痛，老师让我们立正，我忍不住告诉了老师，体育老师摸摸我的肚子，说：“去校医那看看吧。”老师的目光是多么温柔，我一步一步地向卫生室走去，时而望着老师，时而望着前方，心里充满了感激。
老师，是一个令人幻想的名字，使我们回想起老师慈祥的眼睛。它，让我无比自信，它让我多么开心、骄傲。
这个纪念日活动给我留下的印象
一次难忘的活动
咦！教室里怎么这么热闹，原来，是我们在开展纪念日活动。
早在一个星期前，老师就布置我们进行一个纪念活动，每个小组都要选一个纪念日来进行活动。开始我选了国庆节，可是组长不同意，组长说选元旦节，我不同意，我们便争论起来。最后，确定选了端
午节这个纪念日。主题确定后，我们就做各项准备工作了。同学们有的找资料，有的找小品，大家都很认真地干起来。
其中，我们组表演的小品给我留下深刻的印象。小品里讲了由胡乔表演的屈原被奸人害，被流放边疆，后来，他投江自尽了。开始时，胡乔抱着书包，往“河”里跳；只听“扑通”一声，跳进“河”里，躺在那一动不动，真像专业演员一样，扮得很逼真。
通过这次活动，我不仅知道了很多关于纪念日的资料，还在活动中锻炼了自己的能力。这次活动真有意义！
难忘的日子
2010年6月1日，我校几百名少先队员、几十名老师在操场集合。我们（同年级的所有人）倍感光荣，因为我们可以给一年级的小弟弟、小妹妹系红领巾了！
全校师生统一在操场上按上操队行一人一个方格列队。与其它年级不同的是：四年级的队列每两列之间有一个空队列。四年级队列站好后，一年级插入其中。接着，老师给四年级每位同学发了红领巾，当我拿到红领巾时，感到责任重大，红领巾也“沉甸甸”的。我思绪万千：现在我竟然可以给“小”学生戴红领巾了，那我不是成了“大”学生了吗？我是不是更应该做一名优秀的少先队员呢？我想了很多，连校长等人的讲话也没听清
当神圣的时刻即将来临时，我仔细观察了我旁边这位小朋友：他个子中等，不高也不矮，瘦瘦的脸上有一双黑宝石似的眼睛，他的发型与众不同，脑袋的左右两侧是光突突的“戈壁滩”，从前至后贯穿着“喜马拉雅山脉”。我本来想给一个腼腆、好学、上进的“好孩子”系红领巾，眼前这个孩子显然不符合，他一会儿东张张，一会儿西望望，还不时向我做个鬼脸，显然是个“淘气包”。我稍微有些失望„„“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前
胸„„”当少先队队歌再次响起时，我们迎来了最神圣、最难忘的时刻。我先把红领巾叠五下，然后高高地绕过他的脖子，右手端向左手端环绕一周之后，从内侧向上翻，再从环绕所形成的小圈中由上向下穿过，一拉，这个结就系好了。再调整一下长度，红领巾就系好了。
“淘气包”喜笑颜开，但又立刻严肃起来。不过依旧抑制不住自己成为少先队员的喜悦和激动。他好像长大了、懂事了、不淘气了，好像知道自己肩上又有了一副重担！我忽然间由失望转而振奋起来，原来红领巾的作用如此之大，它激励人心，催人成长。我当初不也是很淘气吗？
此时，我才注意到：我们的队列十分整齐，像一支整装待发的军队。虽然太阳火辣辣的，但大家丝毫没有受影响。
特殊的日子，我完成了一项光荣的使命！
叙事作文：一次难忘的活动
今天的作文课上，我们搞了一个走履带的活动。
我们把报纸裁成大小一样的尺寸，铺在地上，有人抹胶，有人贴双面胶，有人粘报纸。一会儿的工夫，一条大约长5米的报纸做好了。我们把它首尾相连，一条履带做好了！
我看着做好的履带，招呼大家，按从矮个到高个的顺序排成一队，钻进履带。大家不约而同地举起双
手，捏住报纸的两侧，一边往前走一边向前输送报纸，报纸做成的履带向前滚动。我心理想：我一定要小心翼翼地走，不能因为自己的失误，使这个游戏输了，一定要小心，小心，小心。这时，队伍里传来了“
一、二，
一、二。”的口令声，我转忧为喜，大家步调一致是成功的保障。我跟随着口令，左右脚交替着，高抬脚，轻下落，一步一步地往前走。从教室的后面到前面距离并不长，但是我感觉走了很久。我不敢看别的同学，生怕一走神踩碎了报纸。我的手小心翼翼地传递着报纸，脚一步一步地迈步，眼睛盯着脚下的报纸，看是否有破碎。“你们成功了！”这时，传来了豆豆老师宣布成功的话语。大家欢呼着，我也高兴得手舞足蹈。
这次活动令我难忘。因为我从活动中明白了：只有齐心协力，团结一致才能获得团队成功。
最难忘的日子
2006年5月21日，正是我7岁的生日。
那天早上，我和妈妈急火火地通过电话来通知亲朋好友：“晚上来我家吃蛋糕！”。天还没断黑，我就不停地看表，6：30，6：40，6：50„„心里默念着，盼着他们早点到来。“7点了，怎么他们还没来？”我急得像热锅上的蚂蚁??团团转。“嘿，他们来了”。我兴奋地蹦了起来。妈妈一不留神的功夫，这锅大的巧克力蛋糕就摆上了桌。妈妈先是在蛋糕上插了七根蜡烛，然后一一点上，我好奇地问：“为什么每次蜡烛的数量都不同？”“呃??你今年不是7岁吗？每年的生日，你多少岁蜡烛就有多少根。”“哦??”我们“呼叱”一下把这七兄弟给吹灭了，这时大家全都拿起了刀刀叉叉，个个杀气十足，“我宣布：现在开始‘攻’蛋糕！”大家有的削奶油，有的斩果片。这时，整个屋子都沸腾起来，真的犹如一场没有硝烟的战场。
那天晚上，让我印象最深的就是在我专心致志“行军打仗”的时候，突然，我发现有人想从我身后偷袭，于是，我来了个“苏秦背剑”，但还是被她弄得满脸奶油，整得就像个小白脸，在场的所有人都笑了，包括我。
那是一个特殊的、难忘的日子。
推荐第9篇：妈妈的手
妈妈的手
在手的世界中，有勤劳的手，懒惰的手，
致富的手，灵巧的手，然而，我写的却是妈妈一双勤劳的手。
她的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。
当鸡叫三遍的时候，妈妈的手已经开始工作了：忙着做早点。临近中午，她的手又工作了：忙着做午饭。下午，她的手又开始工作：忙着做晚饭。夜晚，当明月高悬的时候，妈妈的手又工作了：忙着洗衣服。总之，妈妈的手时时刻刻工作着。
妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手。
记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了，怕把作业做坏。这时，妈妈走到了我身旁，关心地对我说：“冷吗？”她轻轻地把我手夹在她的两手之中。顿时，我觉得无比暖和。在她的鼓励下，我终于认真地完成了
作业。
记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和伙伴们到小河旁滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来，可皮靴里已塞满了石灰。“不能穿了”，我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想：妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。第二天，天气稍微暖和一点，我就去洗皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。我着急得差点哭起来，过了一会儿，镇静下来，就到别处去找。刚找到后门，就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。这不是妈妈的手工作时的声音吗？我随着声音走去，在天井里，我发现了妈妈，她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的，裂开了几条缝。虽然天冷，但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠，我走到她的身边，夺下皮靴和刷子，一边说：“妈妈，我来洗。”妈妈关心地说：“振振，我来洗。”我怎么也不答应，可是，她已经把皮靴和刷子夺去了。最终，还是妈妈洗了。她洗完后，又一丝不苟地烤皮靴，当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。
啊！我要赞美，赞美妈妈的手，更要赞美您——妈妈一双勤劳的手。 【简评】 作文的基本功之一，就是要善于捕捉身旁的，有感触的事情，作为自己的写作题材。
《妈妈的手》这篇文章的小作者，写的是自己最熟悉的人——妈妈，全文选材集中，以妈妈的手为线索，说明了“妈妈的手既是一双勤劳的手，又是一双充满母爱的手”。
由于是小作者亲眼所见，所以内心的感受是很深的，全文叙述生动，语言朴实，是一篇主题鲜明的好文章。
推荐第10篇：妈妈的手
妈妈的手
河南省南阳市第16小学 张怀鑫
我见过许许多多的手，也握过许许多多的手，但却均不曾留不下太深的印象。只有妈妈妈的手让我终生难忘。
妈妈的手，不像艺术家那样灵巧，也不像音乐家那样柔美，更不像雕刻家那样细致，妈妈的手是那样的普普通通，那样的朴实平凡。
妈妈的手是一双勤劳的手。周末，妈妈终于可以休息，可她那双勤劳的手又忙了起来：早晨起来，妈妈就开始为我们煮早饭、去市场买菜、收拾收拾房间、打扫打扫室内外的卫生„„看看妈妈劳累的样子,我真想过去帮她一把,可妈妈却摆摆手说：“快去学习吧，别浪费时间，妈妈不累。事情做完了，就又到了该做午饭的时间了。妈妈又钻进厨房，这双手又忙了起来：洗菜、切肉、放盐、倒油„„一盘盘可口的饭菜就上桌了,吃着这色香味俱佳的菜肴,我真的为自己感到幸运,我有一个这么勤劳的妈妈。啊!我爱妈妈的这双勤劳的手！ 妈妈的手不但勤劳，而且还很严厉。有一次，家里来了客人，客人带来一个小妹妹。我们在一起玩时，妈妈让我照顾妹妹，让着妹妹，我欣然接受；分好吃的东西，妈妈让我学孔融让梨，把多的大的让给妹妹，我毫不犹豫地照做了；吃饭时，我拿自己常用的勺子，妹妹要，没办法，就给她了；我拿出自己最心爱的高脚杯喝饮料，这可是平时连我自己都不舍得用的杯子呀！它的造型特别美，好不容易可以在客人面前炫耀一下，妹妹又来要„„这一天里，凡是我玩的用的东西，没有一样是她不要的。我有些恼火，但没敢表现出来，手里握着杯子就是不撒手。妈妈的老生常谈又来了，“宝宝，你是哥哥，应该让着妹妹„„”我还是不撒手,妈妈严厉地把杯子从我的手中夺过去。我委屈地哭了，“我不做哥哥了！谁愿意当她的哥哥„„”我生气地把杯子塞给妹妹，自己钻到厕所偷偷地哭起来。
妈妈招呼完客人，回头把我从厕所抱出来，她吻干了我脸上的泪水，和颜悦色地问，“是不是觉得做妈妈的儿子很委屈？”我没有说话。妈妈接着说，“你知道什么是‘行百步者半九十’吗？一百步，你已经走了九十步，差十步就到达目的地了，却因为累不再走下去，这跟没走有什么区别呢？半途而废多可惜啊！这一天里，你每一样事情都让着妹妹，都在以孔融为榜样，偏偏这件事就不能做到礼让，让这一件事就抹杀了宝宝在大家眼里的好印象，你不觉得可惜吗？这是不是‘行百步者半九十’呢？”妈妈总能为她的严厉讲出各种各样的道理来，总能讲得我哑口无言，心服口服。我也只好“举手投降”了。
我爱妈妈这双严厉而且勤劳的手，因为他能带给我温暖，带着我长大，带着我前进。
指导老师：赵路坦
妈妈的手
河南省南阳市第16小学
樊丰言
在我成长的路上，有一双粗糙而有力，温暖而又严厉的手总不离我左右:在我伤心的时候，她会把我拥在怀中，轻轻地帮我擦去眼泪，安慰我，开导我，让我倍感自信和温馨的手；在我马虎和骄傲的时候，她会重重地打在我的背上，让我改掉缺点。教我无论做什么都要一丝不苟，认认真真，踏踏实实，只要这样一步一步地走下去才能实现自己的梦想。这双手就是我妈妈的手。
在我心灵深处我觉得最温暖的手是妈妈的那双手。记得四年级上期临近考试，那段紧张的复习，使我的心里有些浮躁。马虎，骄傲情绪占据着我的心房。总觉得自己学得不错，该掌握的知识都会了，没有认真对待学习。我们数学老师曾老师为了检验我们的知识掌握如何，费尽心思给我们找卷子做。当时我也太把自己当回事了，不认真审题，光图快，草草做，结果不该做错的也做错了，连着两次96分，还有作业错得我自己都觉得可笑至极，下课了，曾老师看了我一眼，说：“樊奉言，下课上我办公室里去一趟。”接着，曾老师就走出了教室，我明知没好事，但又不敢违背老师的话，只好慢慢腾腾地进到办公室，当时李长今正好在交作业，曾老师为了顾忌我的颜面，等李长今走了，才发话：”你看看你近段的表现，态度太不端正了！“我羞愧的低下了头，屏着呼吸，一声不吭。曾老师接着又说：“以后不能再这样了，赶快改正自身的缺点。”我点点头，走出办公室后，我哭了，想想曾老师，想想妈妈，再想想我自己的所作所为。放学回家以后，我把事情的原由告诉了妈妈，心里想：妈妈肯定会大发雷霆打我的，出乎我所意料的是：妈妈不但没有批评我，反而用慈祥的目光看着我，双手把我抱在怀里片刻，轻轻的抚摸着我的头，一句话也没说，但我知道看似妈妈不言不语，但这双温暖的手告诉我，你以后要对自己的所作所为付出责任
妈妈的这双手又是严厉的，有一次为了出去玩。我回家后把作业赶快写完，书写不认真，字写得潦草，数学题不读题就做，而且做完也不像以前那样做完检查了，妈妈看到后，“撕拉”——完蛋了，作业被妈妈全部撕完了，这还不说，妈妈抬起她的右手，重重地打在我的后背上，厉声说道：“孩子，你怎么这么不认真，光记着贪玩！”甭提我哭得有多伤心了！哭过后，趴在写字桌上乖乖地重写，就是妈妈那双在我做错事爱打人的严厉的手，让我改掉了马虎不认真的坏毛病，从此之后我再也不因贪玩而胡乱应付作业。
妈妈的手虽然有些粗糙，但做起家务不但细致而且又快。别看妈妈出门穿的不太讲究，但是吃的、用的都必须是干净的，所以妈妈总是洗呀，涮呀，不停地忙乎着，妈妈总是用她那一双勤劳的手为我们的家忙碌着，衣服洗得干干净净，屋里收拾得一尘不染。为这没少吵爸爸，爸爸老说妈妈“洁癖”。
妈妈的手很巧，别看手上布满老茧，不光滑，但是做起手工制作，又快又好，比如和我一起堆积木，折纸鹤.......我都没有妈妈做的好，做的快。
妈妈的手虽没有手模的手漂亮纤细；没有老师的手柔软细腻；也没有我得手小巧玲珑；但妈妈的手是我最喜欢的手，因为妈妈的手包含了对我，对我们这个家无尽的爱，我爱妈妈这双充满爱意的手。
指导老师：赵路坦
妈妈的手
河南省南阳市第16小学
杨浩年
从小到大，我见过，摸过许多人的手，有老师的手，爷爷，奶奶的手„„但在这众多的手中，我最喜欢妈妈的手。
妈妈的手是一双平凡的手。她没有手模的手那样纤长，白皙，光滑好看，但我还是喜欢妈妈的手，因为她的手里包含了对我的爱。
妈妈的手是一双温暖的手。有一天放学后，我拖着沉重的步伐回到家，妈妈看我无精打采的样子，关切地走过来,便用她那双温暖的手摸着我的额头，呀！“浩年”你发烧了，于是妈妈带着我去了医院，针扎在我的身上，疼在妈妈的心中，输液时，妈妈不时地摸着我的额头，看烧退没退。一会儿拉拉我的手，一会递水，一会喂吃的，嘘寒问暖，在妈妈的精心照料下，我的病很快就好了。啊！妈妈的手是一双温暖的手，帮我驱赶走了病魔。
妈妈的手是一双灵巧的手，正是有了这一双灵巧的手，我每天早上一起床就能闻到一股饭菜的香味，每天我总是能吃到了妈妈做的美味佳肴，喝到妈妈褒的汤，这便形成了妈妈做的营养----爱心早餐，再也不用去买早餐了。还有一段时间，我们学校流行了穿妈妈们毛衣，有些同学的毛衣都变着花样，我特别羡慕。回到家，我就对妈妈说:“你什么时候会织毛衣呀？”听了我这句话妈妈学了好几天的织毛衣，明天我得穿上，一个月过后的晚上，妈妈一直织到半夜，多少次我看到妈妈为了给我织毛衣，手指也破了。我醒来对妈妈说:“明天我不穿了，”妈妈没有说话，到早上我看见床头的毛衣，高兴地笑了，因为这天是我最幸福的时刻。
妈妈的手是一双勤劳的手。每天妈妈除了加班，还要打理家务，把家里整理井然有序，地面、家具擦得一尘不染，把衣服洗得干干净净。
妈妈的手是一双严厉的手。去年我考试由于马虎考的成绩不理想，到家妈妈挥起她那严厉的手狠狠的打了我。这顿打让我改了马虎，从此对待事物和生活上的事全不敢马虎了。
啊！我爱妈妈的手，因为妈妈的手给了我无限的爱！在童年里让我快乐成长。
我爱妈妈这双温柔的手，灵巧的手，勤劳的手，严厉的手。我觉得妈妈的手是世界上最漂亮的手。
指导老师:赵路坦
第11篇：妈妈的手
妈妈的手
炎炎烈日下，校门外飘来众多期盼的目光，临别时，就是这伟大而又温暖的眼神，伴我们步入考场，一个个美丽的大伞下，是无数位母亲在期盼与等待，一双双粗糙美丽的手，在不停地挥舞，不停地摆动……
铃、铃……，入场的铃声结束了，我抓着妈妈粗糙的手舍不得进去，恐惧那将改变自己人生的试场。我焦虑地快要哭出来，可是，那双大手轻柔温暖的抚摸着我的额头，告诉我放心地进去，发挥自己无限的潜智，不要担心害怕。我的眼睛注视着她的手在烈日的炙烤下，变得那么黑，那么苍老与憔悴。我从来都不曾这样注视过这双手。我安心地迈入考场，心中变得那样的不知所措，而自己却知道这并非是担忧这次考试，而是站在校外被炙烤的母亲。
曾几何时，荒芜的土地，拥有了本不拥有的绿色生机；曾几何时，透风的衣裤，又得到了本不能得到的片片暖意；曾几何时，无味的饭菜，又体味到了本不存在的缕缕香气。这些都是她，是她用那双饱经沧桑的大手，一点点，一针针，一次次的辛劳让我得到的。那双手曾经出现在了卖雪糕的老板身上；曾经出现在了勤恳的锄头的腰背上；曾经出现在了树木的根系上，也出现在了我沉重的书包上。
就是妈妈的那双手，让我拥有了现在的丰衣足食。就是妈妈的那双手，让我体会到了辛劳的滋味，也就是那双手，也让我有了步入试场信心与勇气。
谢谢你，我的好妈妈。这双手虽然已粗糙不再光滑，但是，她却能支撑着我们幸福的家；虽然她已苍老，不再有昔日的光彩，但她永远是我最爱的人。
45、妈妈的手
不管伤口有多深，妈妈的手会将它抚平；不管眼泪有多苦，妈妈的手会将它擦干；不管心有多冷，妈妈的手会将它捂热。
——题记
抚平深深的伤
天有不测风云，人有旦夕祸福。八岁那年，倒霉的我竟然被一条小狗咬了一口。来到医院，每针狂犬疫苗都扎得我撕心裂肺，医生怎么安慰都无济于事，还颇有些火上浇油的味道。每到这时，妈妈都会用她那双温柔的手抚摩着我的头，说：“男子汉，就应该坚强！”这时，医院里就会安静多了。从那时起，我知道，妈妈的手能抚平深深的伤痛。
擦干苦苦的泪
人生不如意事常八九。在小学升初中考试中，一向成绩优秀的我，分数让老师、我和家人“唏嘘不已”。沮丧的我无脸见人，没有回家。在小街边，自称硬汉的我第一次哭得那么伤心。午夜十分，急得团团转的妈妈终于在树下找到了哭成泪人、锂昏昏欲睡的我。母亲为我擦去眼角的泪痕，把我领回家，拉着我的手，和我谈到天亮，我的眼睛终于干爽起来。那夜之后，我知道，妈妈的手能擦干枯涩的泪水。 温暖冷冷的心
历史总是惊人地相似。初三“二模”的成绩就像三年前一样让人心碎。望着那可怜的成绩单，我木然了。之后的几天，我的心像被扔进冰箱的冷冻室一样，我幼稚地作出决定：既然升学无望，那就辍学打工。妈妈听到我作出的“伟大”决定，断然举起她那双抚摩过我无数次的手，给了我一记响亮的耳光。打完我，妈妈就哭了，她的两行热泪唤醒了我，我冰冷的心也被母爱唤醒。我又把百倍的精力投入到学习之中。今天，身在考场，我知道，是妈妈的手温暖了我冰冷的心。
妈妈的手，妈妈的爱；妈妈的手，我的灵魂家园。
（妈妈的手）(13) 炎炎烈日下，校门外飘来众多期盼的目光，临别时，就是这伟大而又温暖的眼神，伴我们步入考场，一个个美丽的大伞下，是无数位母亲在期盼与等待，一双双粗糙美丽的手，在不停地挥舞，不停地摆动……
铃、铃……，入场的铃声结束了，我抓着妈妈粗糙的手舍不得进去，恐惧那将改变自己人生的试场。我焦虑地快要哭出来，可是，那双大手轻柔温暖的抚摸着我的额头，告诉我放心地进去，发挥自己无限的潜智，不要担心害怕。我的眼睛注视着她的手在烈日的炙烤下，变得那么黑，那么苍老与憔悴。我从来都不曾这样注视过这双手。我安心地迈入考场，心中变得那样的不知所措，而自己却知道这并非是担忧这次考试，而是站在校外被炙烤的母亲。 曾几何时，荒芜的土地，拥有了本不拥有的绿色生机；曾几何时，透风的衣裤，又得到了本不能得到的片片暖意；曾几何时，无味的饭菜，又体味到了本不存在的缕缕香气。这些都是她，是她用那双饱经沧桑的大手，一点点，一针针，一次次的辛劳让我得到的。那双手曾经出现在了卖雪糕的老板身上；曾经出现在了勤恳的锄头的腰背上；曾经出现在了树木的根系上，也出现在了我沉重的书包上。
就是妈妈的那双手，让我拥有了现在的丰衣足食。就是妈妈的那双手，让我体会到了辛劳的滋味，也就是那双手，也让我有了步入试场信心与勇气。
谢谢你，我的好妈妈。这双手虽然已粗糙不再光滑，但是，她却能支撑着我们幸福的家；虽然她已苍老，不再有昔日的光彩，但她永远是我最爱的人。
第12篇：妈妈的手
四年级作文：妈妈的手
我有一位好妈妈，因为她善良能干，尤其是她有一双能干的手给了我一个舒适温暖幸福的家。
妈妈有一双能干的手。有一次，奶奶来到我家，我高兴地跳起来，妈妈忙前忙后，为奶奶做了一桌丰盛的饭菜，最后都吃没了。看！妈妈多么能干呀！
妈妈有一双温暖的手。有一次，我晚上睡觉，没有盖好被子，我顿时发冷。过了一会，我感到温暖一些，仔细一看，原来是妈妈那一双温暖的双手盖住了寒冷，还有一次，我发高烧，住进了医院。妈妈每日每夜的守护着我，还给我讲那动听的故事，好让我安心进入梦乡。每天中午给我买好吃的，我好了起来，这才让妈妈松了一口气。
妈妈还有一双严厉的手。有一次，数学考试由于我的马虎，没有认真审题，错了一大堆，以至于才考了71分。回到家，妈妈在试卷上签字的时候，检查了我的试卷，一看都是因为我马虎错的题，只见妈妈火冒三丈，还没有等我反应过来，一掌就打在我的背上。我只觉得火辣辣的疼，眼泪马上流了出来。到了睡觉时，我躺在床上，背上依然疼得厉害。可是现在我却明白很多，妈妈的这一掌是对的，是我太马虎，不太认真，妈妈是为我好，才打得我。
妈妈的手既能干，又温暖，偶尔也很严厉。我知道那些都是爱，我爱您，妈妈！
爸爸的手
每个人都有一双有用的手，有人的手温暖细腻，有人的手稚嫩灵巧，有人的手粗大有力……其中，我最熟悉和最喜欢的手是我爸爸的手。
爸爸的手比妈妈的大，比我和妈妈的手粗糙。手指根有一些茧子。爸爸的手指不是很长，却很粗，指肚饱满，手背伸直时能清楚地看到皮肤下鼓起的紫色的血管。有时我问爸爸：“你的手有什么值得自豪的？”爸爸说：“勤快有力，能干活。”
是的，爸爸的手是一双有力的手。一次在五四广场玩，我看见别的小朋友的爸爸拉着孩子们的手在空中飞，于是我也赶紧对爸爸说：“爸爸，我也想飞。”爸爸同意了，拉起我的双手，胳膊一挥，我在空中飞了起来，爸爸的个头高，所以我比别的小朋友飞得更高，也更开心。
爸爸的手还是一双播种知识的手。每当星期
六、星期日或假期，爸爸会拿出白板挂在书房门上，他当老师，我当学生，在白板上写着画着，帮我辅导功课。有时他也会让我当老师，他当学生，让我给他来上课。
爸爸的手更是一双温暖的手。有时吃不好东西或跑得太急肚子疼，爸爸就会让我平躺在床上或沙发上，两手搓热捂在我的肚子上，嘴里说着：“肚子疼，找老熊，老熊不在家，找老高，老高在家磨大刀，要破开肚子喊两声，吓得肚子好好的了。”这样来回几次，肚子热乎乎的，一会儿就不疼了。
我喜欢爸爸的那双手。现在我的手也越来越大了，我要勤动脑、勤动手，把爸爸手上的本领学到手。
第13篇：妈妈的手
“妈妈的手”微作文精彩片段选集
【妈妈的手】
1、妈妈的手是有力的手，曾牵着我走过许多的路。——童文强
2、我有一个非常干净的妈妈，她的那双手让我非常难忘。——张晨
3、我原以为妈妈的手应该是光滑的，没想到她的手是那么粗糙，那么瘦弱，可它一直忙着为我们洗衣服、做饭、打毛线…… ——黄光霞
5、我的妈妈有一双洁白的手，可是那天我无意中发现了妈妈的手上有一些黄色的茧和一个大大的口子。后来我才知道，原来是妈妈在工厂里工作时，一不小心被机器上的一个锋利的刀片给划伤的。——赵宇
6、妈妈的手可以为我做好吃的，可以为我织出既漂亮又暖和的毛线衣，可以为我做出非常舒适的棉鞋，可以绣花，可以干农活……
我曾经和别人一样，都以为妈妈的手一定是柔软的、白嫩的。可是，当我仔细端详过她的手后，才知道妈妈的手很粗糙，手上全是茧子，而且老黄老黄的，一点也不白。手上的筋也鼓了起来，就像80岁老太太的手，真的很难看。可是妈妈全是为了我，手才变成那样的。这份恩情叫我怎能还得清呢！ ——朱晴雨
7、每当看到电视上别人的妈妈那双细嫩而光滑的手时，我便情不自禁的想起我我妈妈那双粗糙而黝黑的手。这时，我的泪水便在眼眶里打转。我知道，就是这双丑陋的手呵护着我，使我茁壮成长。 ——王婉青
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8、妈妈的手为我遮风挡雨，为我织毛衣，为我纳鞋底……记得妈妈去世前几天，还在病床上为我织毛衣。妈妈把衣服交给我，就不幸早逝了。虽然妈妈去世了，但我不会忘记那双为我忙来忙去的手。 ——葛京琼
9、今天上午，我无意中看了一下妈妈的手。妈妈的手那么的粗糙，那么的
，因为妈妈的那双手为我们做过多少事情，干过多少粗重的活。以前，我放学一回家就看电视，而妈妈就在厨房煮饭、烧菜。饭一煮好，我就开始吃。每一次我都吃现成的饭菜，从来没有关心过妈妈，还有她的手。——周传伟
10、在我小的时候，我总以为妈妈的手是百宝箱，我要什么妈妈就给我做什么。我长大了，才慢慢发现：妈妈的手曾为我做过多少事啊。我想我也应为妈妈做点什么了。冬天来了，我特意为妈妈买了一双暖和的手套，让妈妈的手度过一个暖暖的冬。 ——魏梦梁
11、妈妈的手是大公无私的，是勤劳和智慧的结晶。妈妈的手很丑，还长出一层厚厚的老茧，变得很硬。原来妈妈每天都要抛大桶的花生，还要帮别人家干活，所以手才变得这样坚硬。无论妈妈的手多么丑，我都爱我的妈妈。 ——张训讯
12、有一次，我和妈妈吃过饭，就和妈妈一起出去走走。我本来是挽着妈妈的胳膊走的，可老是挽着，妈妈也很难受。于是，我就拉着她的手，不小心摸到她手上的老茧子了。我就一直心疼地摸着她的老茧，就心酸地问：“妈妈，你手上的老茧是从哪里来的？老茧长在你的手上，疼不疼呀？”妈妈微笑着说：“不疼。” ——陈雅鑫
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13、母亲是世界上最伟大的人，它给予了我们生命。她给我们做香喷喷的饭菜，给我们洗衣服，长年累月，妈妈的手变得粗糙了。——乔明玥
一天，我在写作业，妈妈给我缝棉袄，不小心，手流血了。我连忙跑过去为她吸血，…… ——王燕
14、妈妈的手是一双温暖的手，它牵着我让我学会了走路；妈妈的手是一双勤劳的手，它把家里打扫得干干净净；妈妈的手是一双正义的手，总是帮我主持公道…… ——李华涛
15、妈妈的手多么温暖。还记得小时候学走路，才走出一步就摔倒了，是这双温暖的手把我扶起，让我重新又站了起来。——孔德普
16、妈妈的手是温暖的，快乐的，幸福的，能给我们想要的一切，妈妈的手就是为我们而长的。妈妈的手腌制出来的咸菜是最好吃的，妈妈的手洗出来的衣服是最干净的，妈妈的手缝制出来的衣服是最精美的。但妈妈的手有时也是可怕的，我的考试成绩一不理想，它就会给我以责罚。 ——张晓露
17、我总以为，妈妈做的饭菜最好吃，为我洗的衣服最干净，为我梳的小辫子最漂亮。可是如今，妈妈一天天老了，头发一天天白了，手已经为我裂开了许多口子。可妈妈总是在我面前露出一副恬静的笑容。我知道，妈妈在背后一定隐藏了许多辛劳。——潘童舒
18、在我哭泣的时候，她抚摸了我；在我伤心的时候，她抚摸了我；在我开心的时候，她也抚摸了我……我永远不会忘记这双温暖的手。——陈鑫
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19、妈妈的手是什么样的呢？是严格的，毫不留情的。在我犯错误的时候，这双手就像一条鞭子，不停地抽打我。妈妈的手是什么样的呢？是温暖的，是可以找到甜蜜和幸福的。它像一朵大大的“棉花糖”，把我包裹起来并永远拥抱着我妈妈的手是什么样的呢？是无所不能的总能变出我所喜爱的一切，也正是这双手给我的童年带来了无数的欢笑声。 ——张俊
20、妈妈的手是一双辛劳的手，经历过风霜雨雪。为什么我以前没有发现呢？为什么妈妈在给我找错别字时，我没有发现呢？为什么妈妈给我挠痒时，我没发现呢？今天，我终于发现了妈妈的手是粗糙的，长了很多老茧。正是这双手搀扶着我，让我一步步长大。 ——陈恒伟
21、大家都知道，魔术匣子是魔术师的道具，而我妈妈的手就是一个“魔术匣子”。因为它能做出可口的饭菜和新奇的玩意儿。妈妈的手也是严格的，当我不听话时，这双手就会责罚我。妈妈的这双手是独一无二的，是爱的象征。
——张仕康
【奶奶的手】
22、姥姥的手有些粗糙，我对姥姥说：“等我长大了，我给您买世上最好的护手霜。”姥姥笑了笑：“我已经老了，不用那些护手霜了。”——乔忠伟
23、爸爸的手支撑起一把大伞，为我们一家人遮风挡雨。——孙全
24、以前，我一直没有仔细地看过奶奶的手，今天当她拍着弟弟睡觉时，我才发现她的手。——陶静薇
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25、奶奶有一双手，为我做过无数次事。我饿了，这双手为我做了一碗香喷喷的米饭；我渴了，这双手为我端来一杯热乎乎的茶。上幼儿园时，学费太贵了，奶奶把自己辛辛苦苦挣来的钱递给了我，还另外从腰包里掏出了几元钱，说是给我买零食吃。奶奶怕我第一天在幼儿园里不习惯，就告诉老师：把我家的孩子多看着呀！我要糖，这双手给了我糖，我要钱，这双手给了我钱，我要什么，这双手就给我“变”出什么。正是这双手让我感觉到童年的快乐，让我成长了，长大了…… ——潘道云
26、这几天，奶奶生了病，卧床不起。我坐在床边，握着奶奶的手时才发现奶奶的这双手啊，都起茧子了，还很黑，手指又瘦又细，摸起来很粗糙
，还很扎手。——张路路
27、这双手是多么苍老，但就是它，不断地保护我不受别人欺负；就是这双手，给我做过无数顿美味的饭菜；就是这双手，给了我无限的爱。这就是奶奶的手，它对我的恩情，让我终生无法报答。——方正
28、奶奶的手已经变得粗糙，满手是裂开的口子。可它总是不停地忙碌着。——张青青
29、有人说，奶奶的手本来是白白嫩嫩的，都是因为我们才弄得黑不溜秋的。——梁雅琪。
30、奶奶的手是那么粗糙，为什么在给我穿衣服时我没有发现呢？因为那时候，我正在家里吃糖果。为什么当她给我烧可口的饭菜时，我没有发现？以为我的心全在品味可口美味的饭菜上。为什么在给我洗衣服的时候我没有发现呢？因为我正在和朋友开心地玩着。当您在切菜时，您的手被刀子划了一下，我拿起您的手，
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吸吮着您手上的血，才知道您的手经历过多少风霜雨雪。
第14篇：妈妈的手
妈妈的手
文：邓一鸣
放学路上，偶然看见的一件毫不起眼的小事，却深深地打动了我，令我久久不能忘怀。大概是一个月之前的事吧，正是放学的时候，铃声一响起，许许多多的同学便如潮水一般地涌出了校园，本来空旷的街道顿时变得拥挤不堪，我走在放学路上，看见一位差不多三十来岁的中年妇女站在门前的角落里，看她眉清目秀的脸上，眉毛微微皱起，想必是在担心自己的孩子吧，再看她身上毫无特别的，略显有些发白的衣裳，可以看出她的家境不是太好。就这么一个掉进人堆里找不着的妇女，却让我记忆犹新。等门口的人群差不多都走光了，她的孩子才从校门口飞奔而出，一看见她的孩子，那位妇女的脸上就有了笑容。她紧紧地拽着 孩子的手，小心翼翼地从车水马龙中穿行而过，她的手应该是拽得很紧的吧，以致那个小孩不住地说：“妈妈，你把我的手弄得好痒。”
看到这一幕，我突然想起了在某段文章中看到过，说是最最怀念的是妈妈的手，紧紧地握住自己，手心里麻酥酥的，妈妈再用力一点就会感觉到痛，现在很少感觉到了，又倍加珍惜起来。
我又不禁想起了妈妈的手，那双手被终年的家务磨出了厚重的老茧，我又不禁自责起来，如果不是我，妈妈的手应该白净而光滑，有数不清的日子，这双手做了多少可口的饭菜，洗 刷我的脏衣服，工作中这双手敲打着键盘，风雨中为我撑起的伞，……而这双手又是多么严厉，一刻不停地鞭策我前进，这双手是多么温暖，受伤时，时常抚慰我身心的疼与心灵的疼，啊，妈妈的手，天下母亲的手都应都是这样神奇的吧! 这是不是因为一种名为母爱的伟大力量所引起的呢？母亲对我们的爱是大江大河，我们对母亲的爱顶多只是小溪罢了，每每想起这点，我就为我和天下人都有一个伟大的母亲而自豪！
我爱你，妈妈的手！我更爱你，我的妈妈！祝天下所有的妈妈幸福安康！
第15篇：妈妈的手
妈妈的手
不管伤口有多深，妈妈的手会将它抚平；不管眼泪有多苦，妈妈的手会将它擦干；不管心有多冷，妈妈的手会将它捂热。
——题记
妈妈的手牵动妈妈的爱，妈妈的爱伴随我的一生。
抚平深深的伤
天有不测风云。十岁那年，淘气的我让一颗钉子扎伤了脚，足足有1厘米深。来到医院，那一针针破风针扎得我撕心裂肺，医生如何安慰也无济于事，还不停的哭。这是，妈妈温柔地抚摸过我的头，说：“男子汉，就要坚强。”从那时，我知道妈妈的手能抚平深深的伤。
擦干苦苦的泪
人生不如意事十有八九。刚来宏力，第一次期中考试，分数便让大家唏嘘一片。沮丧的我回到家，不仅落下后悔的眼泪。母亲为我擦去眼角的泪痕，与我交谈。从那时，我知道，妈妈的手能擦干苦苦的泪。
温暖冷冷的心
历史总是惊人的相似。上次期末，又失利了。望了望那可怜的成绩单，我木然了。之后的几天，我的心像被丢入了冰箱的冷冻室一样。母亲又一次温柔地抚摸我的头，说：“孩子，妈妈相信你！”我留下了两行热泪，那冰冷的心也为之苏醒。从那时，我知道，妈妈的手能温暖冷冷的心。
朱自清有父亲的背影，胡适有母亲的教诲，而我，我有什么？我有妈妈温暖的手！
妈妈的手牵动妈妈的爱，妈妈的爱伴陪我的一生。
河南新乡长垣县河南宏力学校初中部八（4）班初二:刘玮昊
第16篇：妈妈的手
妈妈的手
妈妈的手，
可以把白净的米，
变成香喷喷的饭。
妈妈的手，
是个洗衣机，
可以把脏脏的衣服洗干净。 商埠街小学三年级:刘佩豪
第17篇：妈妈的手(四年级阅读训练1)
四年级高效阅读训练1
妈妈的手
我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手。 记得一个冬天的傍晚，我在回家的路上，一脚陷进了小水坑里，弄得鞋子满是泥水；回到家里，我把鞋子悄悄放在厕所的门背后，准备等天气暖和些再洗。天气真冷！晚上我躲在房间里做作业，忽然听到厕所里传来刷刷的声音。我走过去一看，妈妈蹲在厕所的水龙头旁边，正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻得通红的手，我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯。
我回房做作业，做得很专心、很认真。妈妈轻轻地来到我的身边，她拿起我的作业，说：“我看看你的作业。” 说着，就到一边坐下。看完以后，妈妈脸上露出了笑容，用温柔的手轻轻抚摸着我的头，说：“你进步多了，继续努力吧！”这时，妈妈的手热烘烘的，一股暖流流遍我的全身。顿时，我沉浸在无限幸福中了。
做完作业，我在床上总睡不着，闭上眼睛，仿佛看见妈妈的手在眼前晃动，烧饭、煮菜、刷洗衣服，一切都是为了抚育我成长。
1、这篇文章的标题是？
2、全篇总共有几个段落？
3、文中妈妈都为我做了哪些事？
4、如果你是文章中的小孩子，你会对妈妈说点什么？
答题人：
第18篇：妈妈的手读后感
“妈妈太老了，不过头发没有全白，脸上也没有出现几颗老人斑，只是腰背微驼，妈妈的手读后感。纤瘦的身体比三十年前大约缩了一头。她的两只手，似乎只剩下几条青筋和一把骨头，手指也弯曲了，好像折弯而没有断的树枝。”这是《妈妈的手》开头的一段话。
这几句话让我深深难忘。这段文字中描写的妈妈老了，不好看了。可我又明明感受到，作者是那样喜欢他的母亲。
是啊，作者是那么深爱他的妈妈！他看到妈妈如鸡爪子一般的手就心疼不已，他六十岁还亲手给他的妈妈缝制衣服。是什么让他如此孝敬母亲？
是伟大的母爱啊！
小时候，妈妈为他无数次洗头洗身洗脚；他要参加演出了，妈妈连夜不睡为他赶制戏服；妈妈还亲手为他缝制枕头套。从小到大，他的妈妈为他做的何止是这桩桩件件啊！母亲为孩子倾注一生的心血，这就是伟大的母爱！
看完文章，我不禁心潮汹涌。我的妈妈虽然年纪不大，头发没有白，也还没有腰背微驼，可她的手也已经开始变粗糙了。
妈妈无时无刻不在关爱着我，这10多年来，她为我洗衣做饭，为我嘘寒问暖，为我挡风遮雨，还一直陪我学习。周末花钱送我去学弹钢琴、学书法、学舞蹈、学国画，读后感《妈妈的手读后感》。 更让我感动的是，她自己省吃俭用，却不惜花一万多元钱给我买钢琴。每天晚饭后还一直坚持陪我练琴一小时。
这是多么不容易的事情啊！要知道，妈妈是普通的小学老师，在学校上课一天也很辛苦，回到家不是做饭就是洗衣服。
饭后本应该好好休息的，却因为陪我练琴放弃了休息、看电视……陪一个晚上容易，可妈妈已经陪了我好几年。这么多年的每个夜晚，她都没有好好看过一次电视啊！
今年暑假我以全优的成绩通过了钢琴六级考试，这成功里包含着多少妈妈对我的希望，鼓励与厚爱啊！妈妈的手是因为我才变粗糙的。亲爱的妈妈，我该怎样报答您啊！
谢谢您，亲爱的妈妈！
让我们为伟大的母爱喝彩！
让我们为敬爱的妈妈唱首歌吧！
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昨天妈妈给我读了《妈妈的手》这篇文章，文中说到有一个孩子的妈妈为他缝一件棉衣的时候把手扎破出了很多血，他拿起妈妈的手吸那红红的血的时候注意到了妈妈的手，她为孩子做过多少次饭菜啊！
又为孩子擦去多少次泪水啊！她的手指变硬了，皮肤变粗了，这是一双有力又温暖的手。
我也真想仔细看看我妈妈的手，是不是像他妈妈的手那样有力量。
第19篇：作文妈妈的手
妈妈的手
每次想起妈妈，首先浮现在脑海里的就是妈妈那双传递着浓浓母爱的手。
妈妈的手似乎并没有什么特别之处，岁月的痕迹早已爬了上去，使它变得粗糙。但对于我，它是最美的，不是美在表面而是心中。 小时候，我蹒跚地走路时，总容易摔倒，这时会有一双光滑而有力的手扶我起来，拍拍我身上的土，捏捏我的小脸蛋，接着让我练习。这就是妈妈的手，她的手暗示着坚强、希望、执着。 后来,总爱牵着妈妈的手。那时，妈妈的手如同一个温暖的小鸟窝,我的手,就像一只刚会飞什么都害怕的小鸟。每一次,我的手被妈妈的手握住,我都会感到一种莫名的快乐,似乎有一种力量贯穿了我的全身。被妈妈的手牵着,我就什么都不用怕了,我就不会摔倒，更不会受伤了。
再后来，我升入了中学，很少有机会能握握妈妈的手了。有一次，妈妈叫我帮她挑手上的刺。我看着妈妈的手，这是一双曾经多么光滑细嫩的手啊！唉，妈妈老了！
每当我因一时的失利变得垂头丧气的时候，是妈妈的手替我拨开乌云，重见希望，每当我因成功而变得骄傲自满的时候，是妈妈的手拉我回到新的起点，重新奋斗。
妈妈的手給予我的不仅仅是帮助与关怀，那更是一份要用生命去承受的母爱。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，虽然您常年劳累，手已起满了皱
纹，是那样苍悴，但您的那双“手”早已抓住了一个孩子美好的心灵。
第20篇：妈妈的手读后感
在我的书橱上有各种各样、五花八门的书，其中有我最喜欢的一本书———小学语文·《四库全书》，妈妈的手读后感。
我非常喜欢这本书，因为书中有许多精品文章供读者们阅读，其中有一篇名为‘母亲的手’。作者从“梦”入手，用“母亲立于原野，背了落日、古道、炊烟、远山，大江”等词句和比喻手法，使文章一开始就凸显出一个历尽沧桑、平凡、伟大的母亲形象，并自然地将母亲这些形象转换到她的一双手上。然后再从无数繁杂的生活小事中，用对比手法来描述双手，勾勒出一个活生生的可亲、可爱、可敬的母亲。例如：因为有客人来，桌上添了好菜，‘我’肚子饱了还盛饭，结果吃不下、浪费了粮食，挨了母亲一顿揪拧（而不是打骂）；寒冻的日子，母亲涨红了脸，吃力而默默在廊下洗衣，冻肿了双手（原来是少奶奶从不做事的纤纤玉手）；在微弱昏黄的油灯下辅导‘我们’的功课（用厚硬的茧手、督导而不是单单辅导）；冬夜，炉火渐尽，待我们上床入睡后，母亲借着昏灯，开始为“我们”缝补衣袜（用了更其萧寒强调寒气）……通过对这些事情生动、细致的描写了自己的母亲辛苦的生活、疲惫的身影和伟大的母爱。看到这里，我就想起了自己的爸爸妈妈天天在外面辛辛苦苦打工、奔波，想起了爸爸妈妈对我苦口婆心的教育，供我上学，教我上进，我在心里暗暗发誓：爸爸妈妈，你们放心吧，我一定会好好学习，长大后报答你们。
谢谢您，亲爱的妈妈！
——《妈妈的手》读后感
缙云县团结小学五（1）班 蔡凯乐
“妈妈太老了，不过头发没有全白，脸上也没有出现几颗老人斑，只是腰背微驼，读后感《妈妈的手读后感》。纤瘦的身体比三十年前大约缩了一头。她的两只手，似乎只剩下几条青筋和一把骨头，手指也弯曲了，好像折弯而没有断的树枝。”这是《妈妈的手》开头的一段话。这几句话让我深深难忘。这段文字中描写的妈妈老了，不好看了。可我又明明感受到，作者是那样喜欢他的母亲。是啊，作者是那么深爱他的妈妈！他看到妈妈如鸡爪子一般的手就心疼不已，他六十岁还亲手给他的妈妈缝制衣服。是什么让他如此孝敬母亲？
是伟大的母爱啊！
小时候，妈妈为他无数次洗头洗身洗脚；他要参加演出了，妈妈连夜不睡为他赶制戏服；妈妈还亲手为他缝制枕头套。从小到大，他的妈妈为他做的何止是这桩桩件件啊！母亲为孩子倾注一生的心血，这就是伟大的母爱！
看完文章，我不禁心潮汹涌。我的妈妈虽然年纪不大，头发没有白，也还没有腰背微驼，可她的手也已经开始变粗糙了。
妈妈无时无刻不在关爱着我，这10多年来，她为我洗衣做饭，为我嘘寒问暖，为我挡风遮雨，还一直陪我学习。周末花钱送我去学弹钢琴、学书法、学舞蹈、学国画。更让我感动的是，她自己省吃俭用，却不惜花一万多元钱给我买钢琴。每天晚饭后还一直坚持陪我练琴一小时。这是多么不容易的事情啊！要知道，妈妈是普通的小学老师，在学校上课一天也很辛苦，回到家不是做饭就是洗衣服。饭后本应该好好休息的，却因为陪我练琴放弃了休息、看电视……陪一个晚上容易，可妈妈已经陪了我好几年。这么多年的每个夜晚，她都没有好好看过一次电视啊！今年暑假我以全优的成绩通过了钢琴六级考试，这成功里包含着多少妈妈对我的希望，鼓励与厚爱啊！妈妈的手是因为我才变粗糙的。亲爱的妈妈，我该怎样报答您啊！
谢谢您，亲爱的妈妈！
让我们为伟大的母爱喝彩！
让我们为敬爱的妈妈唱首歌吧！
