推荐第1篇：吉林省中考满分作文
2010年吉林省中考满分作文（3篇）
2010年吉林省中考满分作文
吉林九台曹洪新整理
【原题回放】
25．以下两个作文，任选其一。
作文（1） 题目：端午的味道
作文（2） 阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。
天使让人牵挂
——藏族小朋友亮相开幕式
震区孩子们现在怎么样
2010年4月30日晚，上海世博会开幕式文艺表演在世博文化中心举行，两位来自青海玉树地震灾区的藏族小朋友出现在了舞台上，他们让人格外牵挂。其实，在玉树地震灾区，像他们这样的孩子还有很多。下面就让我们来结识两位同龄的朋友。
才仁措毛，15岁，在玉树结古镇民族中学读初三。地震后家里房子垮塌，教室也转移到学校的操场上。她想去结古镇的安置点当志愿者，可是她的奶奶不让去，让她安心准备读书。他的左手在玉树地震后的一次余震中，不小心被刀割破。
才仁拉毛，14岁，在玉树结古镇民族中学读初中。目前随母亲临时居住在玉树赛马场安置点，帮助父母照看家里众多的弟弟妹妹。他的父亲在结古镇上班，地震后事情很多，经常早出晚归。过些天，才仁拉毛可能会被送到西宁等地的学校继续读书。
（摘自《长春晚报》）
作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。
（2）文体不限。
（3）不少于500字。
（4）文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。
【满分作文1】
端午的味道
展望历史的动人画卷，感受中华的五千年风采，那些传统节日如香茗般散发着清香，久久常绕——
品味淡淡的茶香，品味又一年的端午。
今年的端午和往年的一样，我照例和爸爸妈妈去公园游玩。还没进门就感受一股喜庆的气氛。进入园内，哇，可真是人山人海，而且有许多外国人，我心里暗自欣喜，今年的端午一定会有新的收获。
来到长街上，巨大的条幅跃入眼帘“长跑庆端午，万人齐报名”，这么盛大的节目，我当然踊跃参加了，本自以为跑的很快，但结果只得了一个鼓励奖“粽子”，还蛮好吃的，端午节的粽子真香。
我们又来到了江边，一列列龙舟像将要离弦的箭，跃跃欲试，舟上有黄头发的美国人，他们露着自信的笑容，仿佛一定会胜利，其他外国人也都满意急切的盼望着比赛开始。我看到中国人正在舒展胳膊，已经胜筹在握，心里暗自为他们加油打气，随着锣鼓的响起，龙舟奔涌而出，我扯着嗓子为中国选手呐喊着，终于他们不负众望，赢得了比赛。外国人虽输掉了比赛，但依旧伸出了友谊的手，相视一握，传达出对中华文化的无限赞叹与喜爱，端午节，真自豪。
我们又来到大桥上，这里有许多人都拿着粽子向江里投去，眼里满是怀念与赞叹，我知道了他们是在怀念屈原，我们伟大的爱国诗人，他演绎了一曲曲生动的爱国史诗，我拿出粽子深情的抛下，心想：屈原的精神是永垂不朽的，我们新时代的英才应当热爱祖国，报效祖国，端午节，充满回忆与追念。
最后，我们乘着车回家，在路上遇到两个俄国人，我们顺便搭他们到宾馆，下车时他们用不怎么标准的中国话说：“中国的端午节真热闹，中国人真热情，将来我们还会来中国过端午。”我听了心里别提多高兴了！
品味端午，只那浓浓的粽子；品味端午，只那浅浅的自豪；品味端午，只那淡淡的追忆；品味端午，是中华民族举世瞩目的风采，是中华文化绵延不绝的传承。
我坚信中华文化即将成为世界文化中的一朵奇葩，中华民族将成为东方一头傲立的雄狮，品味端午，品味浓浓的中华情——
【满分作文2】
让我们选择坚强
生命的罅隙，每个人都会有路遇坎坷，船逢险滩的时刻，也都会有那么一瞬间被命运嘲弄，脆弱得不堪一击。但风雨过后我们又重新站起，以生命无与伦比的韧性和张力战胜脆弱，重拾坚强——
就在不久前，青海玉树的强地震又一次牵动了全中国人民的心。十几天后的世博会开幕式上，来自灾区的藏族朋友倍受瞩目，他们的出现解答了万千同胞内心的牵挂与疑惑。更向世人证明中国人民在灾难面前有这坚不可摧的精神与品质，坚韧不拔的民族精神始终是我们战胜一切困难的不竭力量之源。由此可见，坚强是一个国家、一个民族必备的品质与素质，是大国崛起的基础和根本。
梁启超曾说，少年强则国强。可见新生一代将决定国家和民族未来的命运。未来的世界必将是竞争日益激烈，机会与挑战并存的世界，未来的中国必将是世界竞争急流中长风破浪，高歌向前的中华巨轮。为了祖国美好的明天，我们更应该选择坚强，已决不服输的信念和坚忍不拔的意志，克服学习与生活中的种种艰难险阻，长风破浪，面向未来。
文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左秋失明，厥有国语，屈原放逐，乃赋《离骚>.古今之成大事者，面对艰难险阻无一不选择勇敢坚强的面对，将苦难当作人生的一种磨练，用坚强填补人生的空白。
天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为， 所以动心忍性，增益其所不能。挫折磨难在所难免，但是苦难并不一定是坏事，只要我们勇敢的选择坚强，以不屈的意志和顽强毅力与苦难搏斗，那么你一定能长风破浪，赢得成功。
艰难困苦，玉汝于成。坚强是生命不可或缺的盐，是成功行之有效的催化剂。唯有选择坚强，苦难才能变成一种宝贵的财富；唯有选择坚强，山重水复的险境才能变得柳暗花明，云淡风轻；唯有选择坚强，苦乐交织的人生才能变成一次妙趣横生的旅行。
让我们选择坚强，相信风雨后总有阳光；让我们选择坚强，相信跌倒是为了积蓄力量；让我们选择坚强，相信恶劣的环境无法扼杀飞翔的梦想！
选择坚强，青春无悔，风雨前行，永不言败！
【满分作文3】
只要人人都献出一点爱
生活如同天空，挫折时必不可少的乌云；生活如同海洋，苦难是如影随形的浪花；生活如同大地，痛苦是不可缺少的泥土。而我们必须竭尽全力化乌云为万里晴空，化浪花为风平浪静，化泥土为沁人心脾的馨香。
从四川到青海，苦难的重担再一次压在了中国人的身上。然而，中国人是龙的传人，我们的脊梁永远压不垮，中国人是钢铁般的巨人，我们的心灵永远压不碎，中国人是坚强勇毅的战士，我们的大爱永远压不灭。
走进玉树，本以为只能听到痛苦的呼喊，只能看到绝望的眼神，只能感受到撕心裂肺的伤感，意外的是，我听到了爱的呼喊，看到了爱的眼神，感受到了爱创造的奇迹。
正值花季的我们可能享受着生活带给我们的快乐，然而像才仁措毛、才仁拉毛这样的孩子却经历了一场如同晴天霹雳的大地震。换做是我，我一定会被这突如其来的磨难打得遍体鳞伤，不会再抱有希望。可玉树的孩子们却用大爱筑起了一道无坚不摧的墙，抵挡了磨难的袭击。他们用大爱书写了奇迹，书写了坚韧，书写了坚强。
困难的来临并未使中国人丧失信息和勇气，全国各地来自四面八方的捐款共同汇聚在玉树。我们始终深信，再大的困难除以13亿也会很渺小，再小的爱乘以13亿会显得很庞大。只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的未来。
总有一种情感足以让我们泪流满面，那就是————爱。多大的灾难在爱的面前也微不足道，多大的艰难用爱都可化解，多大的磨难只要我们心中有爱，只要我们奉献爱同样会战胜它。爱如同心灵的慰藉。因为有了爱，我们用黄丝带寄去了祝福，祝福玉树的人们重建美好的家园，因为有了爱，我们相信爱，相信未来，相信希望，因为有了爱，我们披荆斩棘，战胜灾难。
爱如同冬日里的一把火，给人带去温暖，爱如同干旱中的一泓清泉，给人带去甘甜，爱如同炎热时的一阵风，给人带去凉意，希望人人都能心中有爱，奉献爱。我默默地祈祷着，只要人人都献出一点爱————
2009年中考优秀作文素材：校园生活
我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀乐样样俱全!有时开心、有时烦恼成了我的家常便饭!校园生活就是如此变化莫测，只有这样，校园生活才够精彩！在教室、在寝室的生活充实着我的每一天！
经过一夜的熟睡，同学们精神抖擞，迎接新的一天。洗漱完毕，有些臭美的同学还把自己打扮了一番！一系列准备之后，同学们来到了楼下的操场立正！报数！各班领队陆续喊道，
1、
2、
3、4同学们依序报着数，一片嘈杂之后，老师确定万事俱备，就带领我们过马路、走向教学楼、走向食堂
同学们在食堂大吃一番之后，各自回到教室，准备一天的学习
当然，不仅只有看似枯燥的课程，还有下课时同学们的欢声笑语、恩恩怨怨以及求知的心！有时吵吵闹闹、能闹翻天，有时沉默无语、万籁俱寂！
同学们也不是完全不喜欢学校的课程，比如：音乐、体育、电脑总之不是主课的大部分课程同学们都上得津津有味！
下课了！同学们推推搡搡，而我却是一个学习成绩一落千丈的书呆子！独自一人在座位上，死板地看着书！呆呆的、傻傻的！因此木头这个外号就降临在我的头上！一段光景后同学们冷落了我，我是在想不通为什么，就满怀疑虑的冲向老师办公室老师教导我过后，我似乎明白了点什么：我不应该只知道读书而遗忘了我的伙伴儿门！更应该将心胸放宽一点！此后，我努力改正，憧憬着同学们对我的原谅！
所有的课程总算上完了！同学们都松了一口气！吃罢晚饭，同学们享受这饭后自由自在的大好时光！要么完成作业、要么嬉戏个有个的事！一点也不觉得空虚！
唉！时光流逝之快，为人所叹！半个多小时的时间实在短暂！铃声响起，同学们又要各自归位，进行晚自修
已经是八点半了，铃声再次响起，值日生急匆匆地去拿牛奶，同学们在一片混乱中交作业。不到一炷香的功夫，值日生气喘吁吁的将牛奶拿来了！点心分发完毕后，同学们边吃边说，别有一番风味。
九点左右，同学们纷纷离开教室，到外面排队，又开始整队。立正！
1、
2、
3、4那生意比起早晨懒散得多，毕竟学了一天，谁不累呀？
随后，同学们来到自己的寝室。由于时间不充裕，还不等我们趴下来调整一下就必须急匆匆地跑向澡堂，虽然说能够痛痛快快地洗个澡，但精疲力竭的同学们却不以为然！可那么热的天同学们也不能敷衍了事、瞒天过海！只得硬着头皮去洗个澡。
洗漱完毕后，大家坐在床上，谈谈天、谈谈地有个别的人还谈起了国家大事，在寥寥数语之后，熄灯铃响了，同学们关了灯，相继进入了梦乡
这就是我的在校生活，有同学、有老师、有知识、有欢乐使我的每一天过的充实，使我的每一天过的幸福！我会再接再厉，我会坚持不懈，我会过好我在校园的每一天；我会让同学满意！我会然老师满意！我会让所有人满意！啊！这美好的校园生活！
推荐第2篇：吉林省中考满分作文
2009年吉林省中考满分作文：亲人·亲情·回报
亲人·亲情·回报（满分卷）
吉林一考生
亲人是前进力量的源泉，亲情是永远不会失去的财富。有了亲人，你就不会孤独与怅惘；有了亲情，你就会懂得感恩与回报。
怀橘遗亲
陆绩，在六岁时，随父亲陆康到九江谒见袁术，袁术拿橘子招待他们，陆绩便往怀里藏了两个橘子。临行时，橘子滚落在地上，袁术嘲笑道：“陆郎来我家做客，走的时候还要怀藏主人的橘子吗？”陆绩说：“母亲喜欢吃橘子，想拿回去给她尝尝。”袁术见他小小年纪就知孝顺母亲，自愧不如。陆绩对母亲的这份孝心源于他对母亲的感恩，他能够时刻想着母亲，表现了他对母亲的关怀与爱戴，是为子女者对父母的回报。
回报父母
德国思想家恩格斯的父亲去世后，留下了一笔可观的遗产，引起了他几个兄弟之间的财产纠纷。当时正值他的母亲身患重病，为了不使母亲伤心，他主动放弃了那份属于他的遗产，平息了家庭可能出现的纠纷。后来，他在一封信中提到：“我可能会有成千上万的财产，但我永远不会有另一个母亲。”是啊，金钱财富固然是诱人的，可是父母却是永远的珍宝啊，父母的恩情怎能被金钱取代呢？父母给予了我们太多太多，小到无微不至的关怀，大到教我们做人做事，这些都无法用金钱去衡量。恩格斯的做法，体现出了“亲情”的精髓，亲情不是因为金钱而存在的，我们都应该像恩格斯那样重视亲情，回报父母。
孝感天地
马鹏飞是一个平凡的少年，在他刚出生8个月时，父母便离异，父亲外出打工，与他从小相依为命的奶奶又患了糖尿病，双目失明。年幼的马鹏飞不得不在5点钟起床操持家务，然后匆忙去上学，放学后又要照顾奶奶的饮食起居，9年如一日，因此他获得了“沈阳市感动校园十佳好少年”的称号。马鹏飞之所以让人感动，是因为他在生活如此艰辛之时，仍然对奶奶不离不弃，坚持孝道，即便亲人没能给他富裕的生活，温馨的家庭，但至少还给了他生命，给了他亲情，于是他感恩、回报，这正是我们应该学习的。
亲情让疲惫的生命有了避风的港湾，而失去亲人的人，就像一艘漂泊的小船，始终没有停靠的码头。亲人给予我们亲情，给予我们关爱，我们一定要善待亲人，懂得回报。
让我们用对亲人的感情作词，回报作曲，共同谱写一首关于亲情的颂歌。
满分解密：
作者在文章题目的设计上可谓“煞费苦心”，把三个与中心有关的题目并列起来，使题目显得很有创意。行文中，作者又设计了三个小标题，选取了三个与“亲人”“亲情”“回报”有关的事例组合成文，既省略了过渡段，又从不同角度突出了中心。
（荐评/李辉）
推荐第3篇：吉林省中考满分作文
吉林一考生
人世间有这样一种美好的情感，它能使相距无论多么遥远的两颗心连在一起，它能让亲人的感情更加亲密，它能让朋友的友情更加深厚，它甚至能让陌生人心手相携。这种情感就是牵挂。
牵挂，让亲人的感情更加亲密，那是一种“临行密密缝，意恐迟迟归”的情感，当我们身在远方时，总有一颗心在家中呼唤着我们的那颗心。“天凉了，加些衣服”、“工作时，注意安全”、“按时吃饭，别饿坏了身子”„„也许只是一些细小琐碎的事情，可那正是亲人对我们无限的爱的表达啊！牵挂是连接我们与家中亲人的一根线。
牵挂，让朋友的友情更加深厚，那是一种“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的情感。毕业时，许多同学的眼中都满含泪水，彼此牵着手，告诉对方：“你可别再贪玩了，到高中一定要努力学习”、“你不要总是生气，忍一忍就过去了”、“你太单纯了，像个孩子一样，要保护好自己”„„同窗三载，彼此都已了解。在分别之际告诫对方、叮嘱对方就是一种爱啊！一种叫牵挂的爱。牵挂是连接我们和朋友的一根线。
牵挂，让陌生人心手相携，共度难关，那是一种“落地为兄弟，何必骨肉亲”的情感。当汶川地震、玉树地震发生时，“万众一心，众志成城”成为我们心中共同的信念。那一笔笔巨额的捐款，那一车车救灾的物资，那一批批令人骄傲的志愿者，那一个个不知疲倦的解放军战士„„都是对灾区牵挂的表现啊！也许，我们不能为灾区做什么贡献，但那简单的一句“别怕，有我们呢！”就足以安慰他们受伤的心啊！牵挂是连接我们也血肉同胞的一根线。 2010年上海世博会的开幕式上，来自青海玉树的才仁措毛和才仁拉毛走上舞台。世博会的主办方一定是想让那些牵挂玉树的人们放心，但我们和玉树人民之间的那条线不会断。 我忽然感觉，牵挂是一个小精灵，它在人们彼此的心间跳跃，传递着爱与关怀。因为牵挂，国家变得更加和谐富强；因为牵挂，社会变得更加温馨美好；因为牵挂，世界变得更加团结美丽。
牵挂是一根线。这根线，连着你我他，连着你们我们他们。但愿，这根线能连接起世界上的每一个人！
【满分亮点】
1、善用修辞，结构优美。这篇文章的成功之处在于形式的巧妙设计。作者读懂了试题所提供的材料，恰当运用比喻拟题。开篇为牵挂“下定义”，然后具体展开，设计三个排比段每个段落开始都恰当地引用两句古诗来增添意境，加深读着对牵挂的理解。文章结尾，考生再次运用排比句，形象表达牵挂的重要意义，并提出美好的祝愿和期望，画龙点睛。
2、把握材料，主题突出。文章对材料不离不弃，用真挚的情感逐一展示“牵挂”对于亲人、朋友、陌生人的重大意义。恰当地引用材料，使得文章的主题更加突出。
我们永远牵挂
吉林一考生
不知是谁曾给生活下过这样一个定义：生活，就是生下来就要活下去。是啊！生活虽然艰难，
但需要我们努力去寻找希望，去创造奇迹。相信生活中总有些事让人刻骨铭心，总有些人值
得我们牵挂。
很多人可能一辈子都生活在安稳的环境中，从没有经历过惊天动地的大事。可是那地动山摇
的场面，那昏天暗地的镜头，那撕心裂肺的喊声，又怎能让人忘记呢？四川汶川地震，青海
玉树地震，那些在灾难中永不言弃的生命，让我们看到了奇迹，也让我们看到了中国人民顽
强的生命力。这些天使，真让人牵挂。
还记得汶川地震中那个“可乐男孩”吗？他凭借自己顽强的意志在地震中活了下来。他没有
放弃过生的希望，他那一句：“叔叔，我要喝可乐”让我看到了他奔向美好生活的坚定信心。
一年多了，不知他是否过得开心快乐，不知他的家人是否幸存，不知他是否已再次走进校园，
继续他的求学之旅。他的事迹让无数人为之鼓舞，同时，也让无数人为他的生活担忧，他的
家人还在他身边照顾他吗？在他心中有没有留下可怕的阴影？“可乐男孩”让我觉得他是一
个象征快乐的天使，他给那些地震中受灾的人带来鼓舞！天使，真让人牵挂。
在上海世博会开幕式上亮相的才仁措毛和才仁拉毛，你们过得还好吗？虽然你们的家园已被
无情的摧毁，但请相信，人间有情，人间有爱，你们会过得很好吧！才仁措毛初中毕业到哪
里去读高中呢？才仁措毛去西宁了吗？有没有人资助你们的生活？从你们脸上写着的微笑
可以看出，你们对未来充满了信心。你们相信，国家牵挂着你们，每个中国人都牵挂着你们。
小朋友们啊，你们那黝黑而又纯真的脸庞已给人们留下了深刻的印象，你们是纯真的天使，
让人牵挂，让人难忘。
还有汶川地震中那位无私奉献的老师，你让中国人民为你竖起了大姆指。在地震开始的危急
时刻，你张开了你的臂膀，用力支撑起孩子们的一片生命的晴空，你让学生们安然无恙的生
存下来，而你却献出了宝贵的生命。你的家人还好吗？虽然你已离开亲人、离开我们远去，
但一个圣洁的灵魂会永远活在我们心中。我们会永远牵挂着你，为你和你的家人祝福。
天使的微笑，天使的脸庞，天使的未来„„是那些圣洁的天使，给世界带来了奇迹，给生活
带来了希望，也让无数人带来了祝福与牵挂。
但愿天下所有的美丽的天使都能健康快乐的生活！
【满分亮点】
1、材料丰富，运用自如。在作者的笔下，值得我们牵挂的有汶川地震中的“可乐男孩”，
有上海世博会上亮相的两个藏族小姑娘，还有汶川地震中的无私的人民教师，考生一一写来，
很好地突出了“牵挂”的主题。
2、感情充沛，亲切自然。这篇中考作文题目大气，富于人情味。开篇从生活写起，自然点
题，同时给人一种厚重感。行文中，作者恰当地转换人称，使感情的表达更加充分。
3、恰当点题，结构严谨。文章的成功之处在于作者的点题艺术，几乎在每个段落中，作者
都能自然而巧妙地点题，使得文章结构严谨，同时体现了语言的美感。
吉林一考生
不知是谁曾给生活下过这样一个定义：生活，就是生下来就要活下去。是啊！生活虽然艰难，
但需要我们努力去寻找希望，去创造奇迹。相信生活中总有些事让人刻骨铭心，总有些人值
得我们牵挂。
很多人可能一辈子都生活在安稳的环境中，从没有经历过惊天动地的大事。可是那地动山摇
的场面，那昏天暗地的镜头，那撕心裂肺的喊声，又怎能让人忘记呢？四川汶川地震，青海
玉树地震，那些在灾难中永不言弃的生命，让我们看到了奇迹，也让我们看到了中国人民顽
强的生命力。这些天使，真让人牵挂。
还记得汶川地震中那个“可乐男孩”吗？他凭借自己顽强的意志在地震中活了下来。他没有
放弃过生的希望，他那一句：“叔叔，我要喝可乐”让我看到了他奔向美好生活的坚定信心。
一年多了，不知他是否过得开心快乐，不知他的家人是否幸存，不知他是否已再次走进校园，
继续他的求学之旅。他的事迹让无数人为之鼓舞，同时，也让无数人为他的生活担忧，他的
家人还在他身边照顾他吗？在他心中有没有留下可怕的阴影？“可乐男孩”让我觉得他是一
个象征快乐的天使，他给那些地震中受灾的人带来鼓舞！天使，真让人牵挂。
在上海世博会开幕式上亮相的才仁措毛和才仁拉毛，你们过得还好吗？虽然你们的家园已被
无情的摧毁，但请相信，人间有情，人间有爱，你们会过得很好吧！才仁措毛初中毕业到哪
里去读高中呢？才仁措毛去西宁了吗？有没有人资助你们的生活？从你们脸上写着的微笑
可以看出，你们对未来充满了信心。你们相信，国家牵挂着你们，每个中国人都牵挂着你们。
小朋友们啊，你们那黝黑而又纯真的脸庞已给人们留下了深刻的印象，你们是纯真的天使，
让人牵挂，让人难忘。
还有汶川地震中那位无私奉献的老师，你让中国人民为你竖起了大姆指。在地震开始的危急
时刻，你张开了你的臂膀，用力支撑起孩子们的一片生命的晴空，你让学生们安然无恙的生
存下来，而你却献出了宝贵的生命。你的家人还好吗？虽然你已离开亲人、离开我们远去，
但一个圣洁的灵魂会永远活在我们心中。我们会永远牵挂着你，为你和你的家人祝福。
天使的微笑，天使的脸庞，天使的未来„„是那些圣洁的天使，给世界带来了奇迹，给生活
带来了希望，也让无数人带来了祝福与牵挂。
但愿天下所有的美丽的天使都能健康快乐的生活！
【满分亮点】
1、材料丰富，运用自如。在作者的笔下，值得我们牵挂的有汶川地震中的“可乐男孩”，
有上海世博会上亮相的两个藏族小姑娘，还有汶川地震中的无私的人民教师，考生一一写来，
很好地突出了“牵挂”的主题。
2、感情充沛，亲切自然。这篇中考作文题目大气，富于人情味。开篇从生活写起，自然点
题，同时给人一种厚重感。行文中，作者恰当地转换人称，使感情的表达更加充分。
3、恰当点题，结构严谨。文章的成功之处在于作者的点题艺术，几乎在每个段落中，作者
都能自然而巧妙地点题，使得文章结构严谨，同时体现了语言的美感。
推荐第4篇：吉林省中考作文评分标准
吉林省中考作文评分标准：
①满分：60分。 在所有作文中相对完美（符合学生年龄特点和语言表达能力，不以文学作品为
衡量标准）的文章。
②一等：56-59分，基准分57分。主旨鲜明，表达有文采。
特色评分：感情真挚、立意新颖、构思新颖、语言富有个性等方面有一项突出的作文即可评为一等。
③二等：46-55分，基准分50分。主旨鲜明，表达较有文采。
④三等：36-45分，基准分40分。主旨明确，表达清楚。
⑤四等：36分以下，基准分30分。主旨不明确，表达不清楚。
中考时谁都想得高分，但并不是每一个考生都能得满分，因为只有百分之五的比例。其实中考时，如果作文能获得一等，也就是我们平时常说的“一类文”，也是相当不错的了，它的基准分是57分，范围在56-59之间。中考作文评分标准对一等作文有严格的标准，这就是“主旨鲜明，表达有文采”，除此之外，我们还要特别关注“特色评分”的四个方面：感情真挚、立意新颖、构思新颖、语言富有个性，因为这中间只要“有一项突出的作文即可评为一等”。感情真挚，众所周知，“感人心者莫乎情”，
能够感动别人的首先要感动自己。
立意新颖，立意就好比人的灵魂，俗话说“作文先有意”；新颖就是要求文章的立意要有独创性，要言人所未言，发人所未发，或人能知其一，我能知其二，做到人无我有，人有我优。构思新颖，说的就是布局谋篇，因为结构安排得如何，直接影响着文章的质量。文章的结构体现的是作者的思路，这不仅仅是个写作技巧的问题，更是个思想认识的问题。正因为文章体现的是作者的思路，所以文章也就印上作者的烙印，文章风格也随着作者的不同而改变，擅长抒情则抒情，擅长说理则说理，擅长叙事则叙
事，不管怎样语言都要讲究文从字顺文采飞扬。
由此可见：考场作文评分标准基本上分为两大块：基础等级分和特色等级分。因此，在平时训练时要切实加强得分要点的意识，即出了书写规范、结构完整、语言流畅等基本训练外，最重要的是以下六个方面（特色等级）的训练：立意深刻；选材新颖；结构完整；内容充实；文采斐然；有创新意识。而
且其中至少要做到三到四个方面相当突出才行。
本训练方案主要从审题、立意、结构、选材、点题等方面进行专项训练，逐一突破，让学生的作文至少获得基本分；并从考场满分作文中总结出六大技法：首尾照应、热点素材、语言运用、文体创新、
快速构思、阅读积淀，让作文突出亮点，写出满分。
希望本方案能够适合您及您的学生，也希望通过本方案的训练能够提高您的学生的作文水平。
祝作文成功！
推荐第5篇：吉林省语文中考作文
端午的味道
展望历史的动人画卷，感受中华的五千年风采，那些传统节日如香茗般散发着清香，久久常绕——
品味淡淡的茶香，品味又一年的端午。
今年的端午和往年的一样，我照例和爸爸妈妈去公园游玩。还没进门就感受一股喜庆的气氛。进入园内，哇，可真是人山人海，而且有许多外国人，我心里暗自欣喜，今年的端午一定会有新的收获。
来到长街上，巨大的条幅跃入眼帘“长跑庆端午，万人齐报名”，这么盛大的节目，我当然踊跃参加了，本自以为跑的很快，但结果只得了一个鼓励奖“粽子”，还蛮好吃的，端午节的粽子真香。
我们又来到了江边，一列列龙舟像将要离弦的箭，跃跃欲试，舟上有黄头发的美国人，他们露着自信的笑容，仿佛一定会胜利，其他外国人也都满意急切的盼望着比赛开始。我看到中国人正在舒展胳膊，已经胜筹在握，心里暗自为他们加油打气，随着锣鼓的响起，龙舟奔涌而出，我扯着嗓子为中国选手呐喊着，终于他们不负众望，赢得了比赛。外国人虽输掉了比赛，但依旧伸出了友谊的手，相视一握，传达出对中华文化的无限赞叹与喜爱，端午节，真自豪。
我们又来到大桥上，这里有许多人都拿着粽子向江里投去，眼里满是怀念与赞叹，我知道了他们是在怀念屈原，我们伟大的爱国诗人，他演绎了一曲曲生动的爱国史诗，我拿出粽子深情的抛下，心想：屈原的精神是永垂不朽的，我们新时代的英才应当热爱祖国，报效祖国，端午节，充满回忆与追念。
最后，我们乘着车回家，在路上遇到两个俄国人，我们顺便搭他们到宾馆，下车时他们用不怎么标准的中国话说：“中国的端午节真热闹，中国人真热情，将来我们还会来中国过端午。”我听了心里别提多高兴了！
品味端午，只那浓浓的粽子；品味端午，只那浅浅的自豪；品味端午，只那淡淡的追忆；品味端午，是中华民族举世瞩目的风采，是中华文化绵延不绝的传承。
我坚信中华文化即将成为世界文化中的一朵奇葩，中华民族将成为东方一头傲立的雄狮，品味端午，品味浓浓的中华情——
让我们选择坚强
生命的罅隙，每个人都会有路遇坎坷，船逢险滩的时刻，也都会有那么一瞬间被命运嘲弄，脆弱得不堪一击。但风雨过后我们又重新站起，以生命无与伦比的韧性和张力战胜脆弱，重拾坚强——
就在不久前，青海玉树的强地震又一次牵动了全中国人民的心。十几天后的世博会开幕式上，来自灾区的藏族朋友倍受瞩目，他们的出现解答了万千同胞内心的牵挂与疑惑。更向世人证明中国人民在灾难面前有这坚不可摧的精神与品质，坚韧不拔的民族精神始终是我们战胜一切困难的不竭力量之源。由此可见，坚强是一个国家、一个民族必备的品质与素质，是大国崛起的基础和根本。
梁启超曾说，少年强则国强。可见新生一代将决定国家和民族未来的命运。未来的世界必将是竞争日益激烈，机会与挑战并存的世界，未来的中国必将是世界竞争急流中长风破浪，高歌向前的中华巨轮。为了祖国美好的明天，我们更应该选择坚强，已决不服输的信念和坚忍不拔的意志，克服学习与生活中的种种艰难险阻，长风破浪，面向未来。
文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左秋失明，厥有国语，屈原放逐，乃赋《离骚》.古今之成大事者，面对艰难险阻无一不选择勇敢坚强的面对，将苦难当作人生的一种磨练，用坚强填补人生的空白。
天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为， 所以动心忍性，增益其所不能。挫折磨难在所难免，但是苦难并不一定是坏事，只要我们勇敢的选择坚强，以不屈的意志和顽强毅力与苦难搏斗，那么你一定能长风破浪，赢得成功。
艰难困苦，玉汝于成。坚强是生命不可或缺的盐，是成功行之有效的催化剂。唯有选择坚强，苦难才能变成一种宝贵的财富；唯有选择坚强，山重水复的险境才能变得柳暗花明，云淡风轻；唯有选择坚强，苦乐交织的人生才能变成一次妙趣横生的旅行。
让我们选择坚强，相信风雨后总有阳光；让我们选择坚强，相信跌倒是为了积蓄力量；让我们选择坚强，相信恶劣的环境无法扼杀飞翔的梦想！
选择坚强，青春无悔，风雨前行，永不言败！
只要人人都献出一点爱
生活如同天空，挫折时必不可少的乌云；生活如同海洋，苦难是如影随形的浪花；生活如同大地，痛苦是不可缺少的泥土。而我们必须竭尽全力化乌云为万里晴空，化浪花为风平浪静，化泥土为沁人心脾的馨香。
从四川到青海，苦难的重担再一次压在了中国人的身上。然而，中国人是龙的传人，我们的脊梁永远压不垮，中国人是钢铁般的巨人，我们的心灵永远压不碎，中国人是坚强勇毅的战士，我们的大爱永远压不灭。
走进玉树，本以为只能听到痛苦的呼喊，只能看到绝望的眼神，只能感受到撕心裂肺的伤感，意外的是，我听到了爱的呼喊，看到了爱的眼神，感受到了爱创造的奇迹。
正值花季的我们可能享受着生活带给我们的快乐，然而像才仁措毛、才仁拉毛这样的孩子却经历了一场如同晴天霹雳的大地震。换做是我，我一定会被这突如其来的磨难打得遍体鳞伤，不会再抱有希望。可玉树的孩子们却用大爱筑起了一道无坚不摧的墙，抵挡了磨难的袭击。他们用大爱书写了奇迹，书写了坚韧，书写了坚强。
困难的来临并未使中国人丧失信息和勇气，全国各地来自四面八方的捐款共同汇聚在玉树。我们始终深信，再大的困难除以13亿也会很渺小，再小的爱乘以13亿会显得很庞大。只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的未来。
总有一种情感足以让我们泪流满面，那就是————爱。多大的灾难在爱的面前也微不足道，多大的艰难用爱都可化解，多大的磨难只要我们心中有爱，只要我们奉献爱同样会战胜它。爱如同心灵的慰藉。因为有了爱，我们用黄丝带寄去了祝福，祝福玉树的人们重建美好的家园，因为有了爱，我们相信爱，相信未来，相信希望，因为有了爱，我们披荆斩棘，战胜灾难。
爱如同冬日里的一把火，给人带去温暖，爱如同干旱中的一泓清泉，给人带去甘甜，爱如同炎热时的一阵风，给人带去凉意，希望人人都能心中有爱，奉献爱。我默默地祈祷着，只要人人都献出一点爱————
推荐第6篇：吉林市中考满分作文吉林省中考满分作文
吉林一考生
人世间有这样一种美好的情感，它能使相距无论多么遥远的两颗心连在一起，它能让亲人的感情更加亲密，它能让朋友的友情更加深厚，它甚至能让陌生人心手相携。这种情感就是牵挂。
牵挂，让亲人的感情更加亲密，那是一种“临行密密缝，意恐迟迟归”的情感，当我们身在远方时，总有一颗心在家中呼唤着我们的那颗心。“天凉了，加些衣服”、“工作时，注意安全”、“按时吃饭，别饿坏了身子”„„也许只是一些细小琐碎的事情，可那正是亲人对我们无限的爱的表达啊！牵挂是连接我们与家中亲人的一根线。
牵挂，让朋友的友情更加深厚，那是一种“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的情感。毕业时，许多同学的眼中都满含泪水，彼此牵着手，告诉对方：“你可别再贪玩了，到高中一定要努力学习”、“你不要总是生气，忍一忍就过去了”、“你太单纯了，像个孩子一样，要保护好自己”„„同窗三载，彼此都已了解。在分别之际告诫对方、叮嘱对方就是一种爱啊！一种叫牵挂的爱。牵挂是连接我们和朋友的一根线。
牵挂，让陌生人心手相携，共度难关，那是一种“落地为兄弟，何必骨肉亲”的情感。当汶川地震、玉树地震发生时，“万众一心，众志成城”成为我们心中共同的信念。那一笔笔巨额的捐款，那一车车救灾的物资，那一批批令人骄傲的志愿者，那一个个不知疲倦的解放军战士„„都是对灾区牵挂的表现啊！也许，我们不能为灾区做什么贡献，但那简单的一句“别怕，有我们呢！”就足以安慰他们受伤的心啊！牵挂是连接我们也血肉同胞的一根线。 2010年上海世博会的开幕式上，来自青海玉树的才仁措毛和才仁拉毛走上舞台。世博会的主办方一定是想让那些牵挂玉树的人们放心，但我们和玉树人民之间的那条线不会断。 我忽然感觉，牵挂是一个小精灵，它在人们彼此的心间跳跃，传递着爱与关怀。因为牵挂，国家变得更加和谐富强；因为牵挂，社会变得更加温馨美好；因为牵挂，世界变得更加团结美丽。
牵挂是一根线。这根线，连着你我他，连着你们我们他们。但愿，这根线能连接起世界上的每一个人！
在上海世博会开幕式上亮相的才仁措毛和才仁拉毛，你们过得还好吗？虽然你们的家园已被无情的摧毁，但请相信，人间有情，人间有爱，你们会过得很好吧！才仁措毛初中毕业到哪里去读高中呢？才仁措毛去西宁了吗？有没有人资助你们的生活？从你们脸上写着的微笑可以看出，你们对未来充满了信心。你们相信，国家牵挂着你们，每个中国人都牵挂着你们。小朋友们啊，你们那黝黑而又纯真的脸庞已给人们留下了深刻的印象，你们是纯真的天使，让人牵挂，让人难忘。
还有汶川地震中那位无私奉献的老师，你让中国人民为你竖起了大姆指。在地震开始的危急时刻，你张开了你的臂膀，用力支撑起孩子们的一片生命的晴空，你让学生们安然无恙的生存下来，而你却献出了宝贵的生命。你的家人还好吗？虽然你已离开亲人、离开我们远去，但一个圣洁的灵魂会永远活在我们心中。我们会永远牵挂着你，为你和你的家人祝福。
天使的微笑，天使的脸庞，天使的未来„„是那些圣洁的天使，给世界带来了奇迹，给生活
带来了希望，也让无数人带来了祝福与牵挂。
但愿天下所有的美丽的天使都能健康快乐的生活！
【满分亮点】
1、材料丰富，运用自如。在作者的笔下，值得我们牵挂的有汶川地震中的“可乐男孩”，
有上海世博会上亮相的两个藏族小姑娘，还有汶川地震中的无私的人民教师，考生一一写来，
很好地突出了“牵挂”的主题。
2、感情充沛，亲切自然。这篇中考作文题目大气，富于人情味。开篇从生活写起，自然点
题，同时给人一种厚重感。行文中，作者恰当地转换人称，使感情的表达更加充分。
3、恰当点题，结构严谨。文章的成功之处在于作者的点题艺术，几乎在每个段落中，作者
都能自然而巧妙地点题，使得文章结构严谨，同时体现了语言的美感。
吉林一考生
不知是谁曾给生活下过这样一个定义：生活，就是生下来就要活下去。是啊！生活虽然艰难，
但需要我们努力去寻找希望，去创造奇迹。相信生活中总有些事让人刻骨铭心，总有些人值
得我们牵挂。
很多人可能一辈子都生活在安稳的环境中，从没有经历过惊天动地的大事。可是那地动山摇
的场面，那昏天暗地的镜头，那撕心裂肺的喊声，又怎能让人忘记呢？四川汶川地震，青海
玉树地震，那些在灾难中永不言弃的生命，让我们看到了奇迹，也让我们看到了中国人民顽
强的生命力。这些天使，真让人牵挂。
还记得汶川地震中那个“可乐男孩”吗？他凭借自己顽强的意志在地震中活了下来。他没有
放弃过生的希望，他那一句：“叔叔，我要喝可乐”让我看到了他奔向美好生活的坚定信心。
一年多了，不知他是否过得开心快乐，不知他的家人是否幸存，不知他是否已再次走进校园，
继续他的求学之旅。他的事迹让无数人为之鼓舞，同时，也让无数人为他的生活担忧，他的
家人还在他身边照顾他吗？在他心中有没有留下可怕的阴影？“可乐男孩”让我觉得他是一
个象征快乐的天使，他给那些地震中受灾的人带来鼓舞！天使，真让人牵挂。
在上海世博会开幕式上亮相的才仁措毛和才仁拉毛，你们过得还好吗？虽然你们的家园已被
无情的摧毁，但请相信，人间有情，人间有爱，你们会过得很好吧！才仁措毛初中毕业到哪
里去读高中呢？才仁措毛去西宁了吗？有没有人资助你们的生活？从你们脸上写着的微笑
可以看出，你们对未来充满了信心。你们相信，国家牵挂着你们，每个中国人都牵挂着你们。
小朋友们啊，你们那黝黑而又纯真的脸庞已给人们留下了深刻的印象，你们是纯真的天使，
让人牵挂，让人难忘。
还有汶川地震中那位无私奉献的老师，你让中国人民为你竖起了大姆指。在地震开始的危急
时刻，你张开了你的臂膀，用力支撑起孩子们的一片生命的晴空，你让学生们安然无恙的生
存下来，而你却献出了宝贵的生命。你的家人还好吗？虽然你已离开亲人、离开我们远去，
但一个圣洁的灵魂会永远活在我们心中。我们会永远牵挂着你，为你和你的家人祝福。
天使的微笑，天使的脸庞，天使的未来„„是那些圣洁的天使，给世界带来了奇迹，给生活
带来了希望，也让无数人带来了祝福与牵挂。
但愿天下所有的美丽的天使都能健康快乐的生活！
【满分亮点】
1、材料丰富，运用自如。在作者的笔下，值得我们牵挂的有汶川地震中的“可乐男孩”，
有上海世博会上亮相的两个藏族小姑娘，还有汶川地震中的无私的人民教师，考生一一写来，
很好地突出了“牵挂”的主题。
2、感情充沛，亲切自然。这篇中考作文题目大气，富于人情味。开篇从生活写起，自然点
题，同时给人一种厚重感。行文中，作者恰当地转换人称，使感情的表达更加充分。
3、恰当点题，结构严谨。文章的成功之处在于作者的点题艺术，几乎在每个段落中，作者
都能自然而巧妙地点题，使得文章结构严谨，同时体现了语言的美感。
推荐第7篇：长春市中考满分作文吉林省中考满分作文展示
2009吉林省中考满分作文展示（1）
回报•感恩•幸福
——09年吉林省中考材料作文评析
吉林李辉
【作文试题】
阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。(60分)
这是一个14岁男孩每天几乎不变的生活：
早上5点30分起床，先烧两壶开水，晾成温水，灌到暖壶里（留着给奶奶白天喝），然后照顾奶奶穿衣服、洗脸、打针、吃药，接着做好早饭、午饭（留着奶奶白天吃），收拾好碗筷后，才去上学。下午放学后，一溜小跑回家，伺候奶奶吃饭、洗脚、擦身子、端屎端尿……之后才开始做作业，一直到晚上10点多。
这是一个几乎令人难以置信的故事：
他出生8个月后，母亲离婚离开了家，接着父亲出去打工也离开了家，奶奶成了他唯一的亲人。5岁那年，奶奶又得了糖尿病合并症，双目失明。从那时起，这个男孩用柔弱稚嫩的肩膀，艰难地挑起生活的担子，9年如一日照顾身患重病的奶奶，书写了一篇大孝至爱的感人传奇。这个男孩叫马鹏飞，是辽宁省沈阳市147中学初一学生。曾先后被评为“沈阳市感动校园十佳好少年”“辽宁省道德小模范”“2008年度全国十大真情人物”。
小鹏飞说：“我就是奶奶的大树，奶奶就靠着我来乘凉。”“在学校有朋友，有老师，挺好；回家可以照顾奶奶，可以学习，也挺幸福的。”小鹏飞在日记里写到：要努力学习，将来以最优异的成绩考上理想的大学，治好奶奶的病，让奶奶过上最幸福的生活，回报那些帮助过我的热心人，尽全力回报社会，报效祖国！
（摘自《人民日报》《光明日报》《中国青年报》《中国教育报》等）作文要求：
⑴要自由、有创意地表达出真情实感。
⑵文体不限。
⑶不少于500字。
⑷文中出现的地名、校名、人名，请用“××”代替。
【试题解析】
试题给出了503字的介绍好少年马鹏飞事迹的材料。材料先写马鹏飞一天紧张的生活，再写他令人难以置信的家庭状况、经过努力所取得的成绩，最后通过马鹏飞的语言展示他的内心世界……所给的材料很容易唤起考生对真情人物马鹏飞的情感认识，认真阅读，就可以发现，写好这篇材料作文要注重对马鹏飞语言和日记的分析，注重对亲情、幸福观、回报这一美德的深刻阐释。
写作时，可以从记叙的角度入手，写马鹏飞的日常生活，发挥合理的想像，描述马鹏飞一天里的所作所为；可以把马鹏飞的日记全面展开写，形成一篇展示他内心世界的自述文章，可以记叙生活中“回报”、“感恩”的真实故事……行文中选择其中一个角度即可，不必面面俱到。也可以从议论的角度写，可以论述“亲情”的重要、对“幸福观”认识、深刻阐释“回报
是中华民族的传统美德”的现实意义。
这篇文章，也可以在写作的形式上下功夫，写成日记、书信、演讲稿都应该是一种创新的表达。
【满分佳作1】
回报说
吉林一考生
泱泱中华，浩浩神洲，自古乃有知恩图报之美德。古人云，善有善服，恶有恶报。是故受恩于人者必欲报之，此之谓回报。然观今人之受恩于人者，毫无回报之意，乃至助人者少矣。此风该刹矣！
古之众人，受恩则必报；今之众人，受恩则自若。问之，则曰：“小恩小惠，不足挂齿。”其何谓人恩也？吾不闻也。助人者闻之，必心灰意冷，助人少矣。世风多疏远，其皆出于此矣？
推荐第8篇：——吉林省中考作文及点评（全文）
吉林省中考作文及点评
2014年
那时花开
那是我七岁时美丽的春天，那时我看到了李子花开。
爸爸妈妈特别勤劳，他们把我们的家设计得温馨而美好。三间砖瓦结构的房子。门前，杨柳依依；院后，梨树、李子树、果树开满了花儿，简直就是人间仙境。
一天，我看见别的小朋友在吃冰糕。一时馋得受不住，便偷偷拿了家里的两元钱买了一根冰糕。不知怎么这件事被爸爸知道了，他二话不说拿起藤条朝我屁股上就是一下，当时我的屁股像被火烧了一样疼，眼泪再也忍不住，我放声大哭起来。
妈妈听到我发出的信号后，急忙跑过来救我。 “孩了她爹，为啥打她？”
“这臭丫头别的不学，学会了当小偷。”爸爸的脸气得发青。 妈妈看着我哭丧的脸，对爸爸说：“算了吧！她还是个孩子。”
爸爸无话可说，将藤条狠狠地摔在地上：“哼，你就宠着她吧！这个没出息的家伙。”说完，便向后院走去。
我看到了爸爸眼中的轻蔑。天哪！爸爸这是看不起我，我该怎么办？我无地自容，真恨不得找到一条地缝钻进去。
此时的妈妈正用手轻轻地揉着我的屁股。爸爸打的真的很疼，可被妈妈这么一揉又似乎一点感觉都没有了，此刻有的只是深深的悔意罢了。
爸爸不会从此再也不爱我了吧？这怎么行呢？不会的，我是爸爸的女儿，他怎么会不爱我呢，可是刚刚那种眼神，是什么意思啊？不行，我要问清楚。
我追上爸爸问道：“爸，您生气了？我错了，我再也不会这么做了。如果你还在生气，那就再打我几下吧！”
爸爸站在满树鲜花的李子树下，拉过我说：“乖女儿，你说，这花好看不？你说，这么好看的花下怎么会有一个偷拿家里钱的孩子呢？爸爸的脸都发烧啊！我打你只是恨铁不成钢。”我静默着，爸爸身后的李子树花开得正是灿烂：洁白的花朵，淡红的花蕊，几只蝴蝶正在花见飞来飞去……
这时，妈妈也来了。我们在开满鲜花的树丛下，紧紧拥抱着，让爱四处飞扬。 直到今天，我再也没有私自拿过家里的一分钱。我牢牢记着爸爸的话：我要像洁白的花朵一样纯洁。我要让爸爸眼中的铁变成钢！
那时，花开。
【点评】
在这篇文章中，“那时花开”被考生赋予了深刻的意义——小作者痛下决心改正缺点、一家人相亲相爱之时。考生选取自己七岁时偷拿家里的钱买冰糕的材料，敢于揭自己的短处，真实地诉说自己少年时所犯的错误，读来亲切感人。“我”从一件生活小事得到教训和启示，从而使自己明确“由铁变成钢”的人生航向。文中没有华丽的辞藻，却把自己的少年往事记述得真切自然，让读者在阅读中得到做人的启示。从行文上说，考生没有被段落所束缚，十几个段落洋洋洒洒，形散而神聚，主题鲜明而突出。
那时花开
那时花开，开于彼岸，绽放的青春。
青春之花，一如梅开三度。第一度开在友谊的心坎。初中三年，朋友如潮，无时不拍打着记忆的岸屿，更忘不了的，是那四道金色的菊花。记得那是八年级，因一道题的争论，我们五个给对方留下深刻的印象。后来，我们日后的团长“大圣”找到我，询问要不要加入一个学习小组。当时，脑袋迷迷糊糊便应答下来，竟是连名字也都没听清楚。
两年来，我们相知，成为最好的兄弟。是他们，给我莫大的帮助和鼓励，让我清楚知道自己的价值。兄弟们，我真的感谢你们，你们每一个人都是我生命的财富，永不忘怀，那朵“智囊团”的友谊之花。
花开二度，那是师恩的光芒。我有幸能在初中成为数学课代表，结识我尊敬的王老师。她是一位年过半百的老教师，却仍带着一股冲天的锐气，让人望而敬仰。令我记忆最深的是那条蓝色的绸带。那天，老师突然把我带到办公室，从抽屉中拿出一条蓝绸带，略有一丝郑重地将它系在我的手上。看着它我顿时觉得幸福感溢满脑海，那是认可的象征。蓝色，代表着信任与鼓励。不知道那天我是怎样回到了班，只记得手中紧握着的绸带，原来老师早已将信任的花种在我的心怀，花儿绽放，一如兰花，清香而典雅。
花开第三度，那是父母的爱。有时候会觉得在我三年的学习生活中，我的父母会比我更忙。白天在单位要勤勤恳恳地工作，晚上还要照顾我的生活。记得有一段上晚自习，母亲每天都为了给我送可口的晚饭而费尽心思，变换的花样都可编出一张菜谱。每次晚上接过母亲的努力，心中都觉得分量是如此地重，我想那就是爱的重量。母亲将爱播撒在我的周围，在那时，我心中的花儿绽放出迷人的馨香。
时光如水空流转，惟记花开吾心房。感谢你们，感谢你们对我的爱，陪我看尽人生繁华落地，带给我最真挚的感动。
那时花开，虽已成过往，却留下永恒的芬芳。
那时花开
四月中旬的天空清澈湛蓝，空灵的似块水晶。初春的阳光将空中所有的寒意蒸发，班级的杜鹃花，开了。
初三的生活犹如踏上了特快，各类试题考卷如洪水猛兽令人措手不及，时间也仿佛上了发条，飞快地流走。
黑板上红艳艳的中考倒计时将我心中最后一丝玩儿意驱散，留下的只有无尽的疲惫与迷茫。瞪着眼睛想要迫使自己清醒一些，却是徒劳。一题终了，老师轻柔的声音响起，“都睡会儿吧！”我不太相信地望向老师，只看到老师的微笑和她身后长出花苞的杜鹃。原来，花开了。
苦咬笔杆，不断的瞪向作业卷，脑中如草纸般的杂乱。上课没有认真听，心里懊悔不迭，而此时，距中考只剩32天。同桌将他手中的试题做完后，看不过我天天苍蝇般的毫无章法，夺过我的试卷，凝神细看，半响在卷中划出两条辅助线，而后还给我。我仔细审视，眼前一亮，奋笔疾书，同桌的声音响起：“再走神，哥都救不了你了！”我连声称谢，再抬头，杜鹃开得娇艳。
中考倒计时，2天。这是最后一天课了。我紧握双手，迷茫的似个孩子，不知如何是好。桌面上是二次函数的动点变化问题，却也无心去做，不觉望向杜鹃。它依旧开着，粉嫩的花朵映着六月娇阳散落的光斑，格外艳丽。不知为何，今年的杜鹃，开得格外久，从四月中旬直到我离开教室，都不曾凋零。这时，前桌握紧我的手，“中考加油！”我点头。老师说：“我相信我们班的成绩，将像咱班的杜鹃花，开得辉煌！”那时，我们心中的花，开了。
考场中的我虽无法看到班级中盛开的的杜鹃，但是，我知道，伴着光斑点点，它依旧开得娇艳，如我心中的花一般，艳丽芬芳。因为，那是我们用三年的血汗浇灌出的花朵啊！那里凝聚了我们三年的奋斗与友谊，是我们苦读三年的结晶！此后，我可能再也看不到原班的杜鹃，但是，我心中的花却和它一般妖艳，在这中考时刻，开得辉煌！
六月的天气如往年般炎热，空气中花香浮动，在中考这庄严而又神圣的一刻，花开了„„
热爱熔铸人生丰碑
用一双手，触碰那万里锦秀河山；用一双脚，行遍那迢迢蜿蜒路途；用一双眼，览尽那苍茫无垠大地。万象人生，因为热爱，我们触的更多，走的更远，看的更清。热爱熔铸人生的丰碑。
耄耆老者，潜心教学，即使双手过敏扔坚持讲座。出于对古典诗词的热爱，她——叶嘉莹，保存录音2000余时，一生一世矢志不渝，正如她所言：“来生，我还要做老师，仍然要教古诗词。”正是热爱，让她站成一首诗，熔铸人生的丰碑。
乾坤纵横，因为热爱，让事业腾飞。 一代药王李时珍，为编写《本草纲木》，曾游历23个省，做过上万篇笔记，开出单方十万余张，为了验证药效甚至吞服烈性毒药。因为热爱，让他有动力捱过艰难的时光，著成《本草纲木》流传至今。
因有热爱，他战胜了困难，辉煌了人生。 日月盈缩，因为热爱，为生命摆渡。
西西弗斯因泄密，活抓冥王而被处罚，终日推巨石上山，没有终点。在众人眼中荒芜乏味的生活却因热爱，被丁西弗斯演绎成另一番模样。人们发现他时，他正在与蝴蝶玩耍，全然没有萎靡之感。在栖栖遑遑的度日方式中，他对生命的热爱难能可贵。
因有热爱，他克服了困厄，繁华了生命。 赤心灼灼，因为热爱，使祖国昌盛。
钱学森因为热爱，毅然离开美国，为祖国效力；邓嫁先因为热爱全然不怕辐射危害，研制核弹，荣获两弹一星；黄旭华因为热爱亲自参与千余项科研项目，打造出中国第一艘核潜艇。
因有热爱，他们将热爱化作对祖国事业的奉献，熔铸成颗颗碑文印在生命之中，熠熠闪光。正因无数这样对祖国热爱的人，才有了如今的东方大国和谐富强。
热爱是一种精神，一种到死方休的精神，它能在生活波澜中鼓舞你前进，成为不竭动力。古人云“性痴则志凝”，生活中的我们更应该热爱学业，生活，潜心造诣，才能树起人生丰碑。
朋友，热爱你所热爱的，也许蓦然回首，花已满树，帆已满篷。
【总评】全文三个论证层次均由分论点做标志句领起，举例段后都能单独成段强化议论，且个体举例段的领起句和总结议论句彼此工整地呼应着，叙例简练流畅，全文显得非常清晰、工整、规范。欠缺是文章三个层次的内容尚未明确分出各自独立的角度。
2013年
远去的声音
时光迟暮了沉鱼落雁，老去了皎皎婵娟，冲淡了丹青妙色，风化了峥峥利岩，却将那远去的声音深深刻在我的脑海里……
无情的岁月拉长了生活的剪影，我们站在青春的尾巴上，时光褪去了光鲜的外衣，那远去的声音悠扬而婉转，你听，我们体内细密的涟漪，又起涛声！
朋友一生一起走，那些日子不再有。
三年前，我们为了同一个梦想走到一起；三年后，我们带着发烫的梦想勇战考场。三年间，我们哭过，笑过，累过，痛过，努力过也曾失败过，但这又有什么关系呢？你说，累了不怕！有我呢！军训时，我们携手并肩面对困难，你从家里带好吃的和大家一起分享，我们蒙着被子讲鬼故事，胆小的女生哇哇哭，我还记得那日的演出我们的节目获得了第一名的好成绩，我们欢呼我们雀跃！往事的种种都涌上心头，你听，那欢呼声，那呐喊声，离我们越来越远了，但是却深深的留在了脑海里……
三尺讲台，你却用粉笔撑起了一片天地！
耳畔响起老师的教诲声，老师，这是一个神圣而又庄严的字眼，因为它被赋予了爱与奉献的伟大精神！距离第一次上课的时间越来越远，开学第一课上的演讲猛然变成毕业宣言，那声音渐渐离我远去，如今，我在考场上，带着您的无限希望与期待，老师，请相信我！这一次放手让我勇敢的独自飞翔吧！这一刻，是我们努力鲜花最耀眼的一刻！
我们的血液紧紧相连，我们的心牢牢栓在一起！
亲爱的父母，儿时悉心的叮咛渐渐走远“宝宝，好好走路，不要跑！“宝宝，上学要乖乖”听老师话。”这些温暖的话语渐渐远去，取而代之的是在学习上的关心，可是我亲爱的父母，我是多么想再一次听听您讲的故事！或许时光带走了我们太多的宝贝，包括儿时那份温暖。但这又有什么关系呢！无论时光怎样强大，却永远带不走您们对我的那份爱。我会在您们的关爱与呵护下茁壮成长的！
历史的脚步从未停歇，斗转星移的日子正在远去，你听！同学的呼喊声，老师的关心声，父母的鼓励声，都渐渐变得模糊不再清晰，这远去的声音跑的太快，我要怎么才能追的上呢？时光啊时光！你慢点走……
时光如白驹过隙，转瞬即逝。悠悠三载同学情，悄然在指尖滑落，曾经的欢声笑语已离我们远去，但是却永远的铭记在心！我愿意用我最美的青春歌唱这首动人的歌谣！
远去的声音
时光飞逝，三年的初中生活即将结束。我的语文老师，是您改变了我。您远去的声音我永远不会忘记！
升入初一，我误打误撞地进了双特班，感觉非常兴奋，觉得更有“资本”每天放学后沉溺于网络游戏的厮杀中了。结果，第一次考试结束后，我的排名一下从年级前十名跌到不见踪影。我目瞪口呆，无话可说！
您找到我，说：“成绩你看见了吧？为什么落差会这么大？”“我不知道，也许是我最近心态不好吧。”我对您撒了谎。“你抬起头，看着老师的眼睛说。”我慢慢地抬起了头。“好吧，老师我对您说。”我将两个月来的所作所为全部告诉了您。您听后笑了笑，说：“我猜你一定是玩电脑玩上瘾才会这样的。“老师，我现在该怎么办？我觉得我已经无药可救了！””您拍了拍我的肩膀，语重心长地说：“我知道你电脑游戏玩的非常地好，你对电脑知识懂得也很多。但是，现在你必须先学好文化基础课。不玩它，行不？”“呵呵，老师，我觉得不可能了。”我又叹了口气。“一切皆有可能！我相信你一定能战胜自己。你相信我么？我会帮助你的。”我抬起头，看着您坚定的目光，顿时，心中充满了力量。
“把电脑游戏扔掉，把全部精力投入到学习中去。看看你的意志力到底怎样！我相信你是一个真正的男子汉！”每当我写作业、克制不住自己想去玩电脑的时候，我的耳畔就会回响起您声声的教诲，于是，我就会提起精神眼睛一动不动地盯着作业本上的练习题，仔细思考，认真计算起来。 以后的日子，您经常把我叫到办公室，询问我的学习情况，鼓励我。每一次，我都能看到您鼓励的目光，听到您热情的支持。
现在，我已经完全摆脱了电脑游戏的诱惑，重新回到优秀学生的行列。
语文老师，是您改变了我！虽然我们即将分别，但您那远去的声音将是我一生前行的动力！
远去的声音
那个声音早已远去，但它永远回响在我的耳畔。——题记
“早点放弃吧！”那句话又回响在我的耳畔。望着书桌上厚厚的复习卷子，真有想放弃的冲动。当年的一幕浮现在我脑海中，在我心中隐隐作痛。、
大约是我7岁那年夏天的一个傍晚，爸爸推着一辆自行车回来了，我欣喜若狂地跑到自行车前，“爸爸，这不会是给我买的吧？”“就是给你买的！“哦，谢谢爸爸，那你明天教我骑车”好不好？”“买来当然要教你。”此时的我怎么也掩饰不住内心的喜悦。
第二天早饭后，爸爸带着我来到广场。他扶我上了车，然后把着我的手推着车前进，渐渐地，爸爸放开了他一只手，我能登着脚踏板慢慢前进了。过了一会，我可以维持平衡了。谁知几分钟后，爸爸的朋友找他有事，没法再陪我了，我只好恋恋不舍地离开了广场。
下午，爸爸妈妈都不在家，我看到墙边的自行车，心里一阵痒痒，于是我就推着自行车到家门口练习。不知是因为爸爸不在身边，还是我的平衡力实在太差，我骑着车东倒西歪地前行。过了好长时间，我终于可以平稳地骑着自行车前进一段了。突然，前面出现了一位阿姨，我慌乱极了，不知道怎样才能控制好方向，车径直向她冲去！我连忙捏紧车闸，脚着地，虽然最后刹住了车，但还是撞到了她。我连忙下车：“阿姨，对不起，我……”“不会骑就别骑，免得撞人，早点放弃吧！”她打断了我的话，揉了揉她的腿，带着轻蔑的神情走了。
我呆呆地望着她，背影渐渐消失在我视线中。“早点放弃？她的话就像扎在我心头的一根针，泪水模糊了我的双眼。我一定要学会骑自行车！终于，经过一个下午的努力，我学会了骑自行车。
窗外的雨声将我的思绪拉回。想让我放弃？没那么容易。望着书桌上那厚厚的卷子，我笑了。
现在想来，似乎还要谢谢她，是她的打击让我坚定了意志，让我学会了坚强，虽然以后再也不曾见过她，但那远去的声音一直鞭策着我。
2012年
歉疚
随着时间的流逝，许多记忆已消失，可只有那些事，我仍然记得。
那是在我上六年级时，我们班刚刚调了位，我和她被调在了一个位。她很老实，也很实诚，在班里从来不爱说话，所以一些同学就经常欺负她，但是她不会去计较，
自从我和她在一个位以后，我也开始欺负她了：有一次上班主任的课，我和我后面的女生就趁她还没到班里的时候就把她的书给藏起来了，到班主任老师来了之后我们也没给她。他就在座位上找呀找，找了许久也没找到，于是她就壮起胆子小声问我可不可以和我看一本书行吗，我答应了。不过过了没多长时间，我就烦了，就告诉我后面的女生把书还给她。我把书还给她之后，她问我在哪找到的，我就撒谎说在地上看见的，从她脸上的表情我看出来她有一些怀疑，但是她没有出声，只是趴在桌子上静静地看书。
到了初中以后，我和她分开了，她在三楼，我在二楼，也不经常见面了，即使见了面，我也只是应付的和她说上几句话而已——因为在小学里我很烦她。我听一个老同学说她和老同学现在是同桌，而且也告诉我她是多么的烦人，并且在老同学说的同时我也跟着说了起来：主要是在上课的时候一直粘着自己的同桌，到下了课更是一步不离的跟着。这也正是我烦她的原因。有一次老同学和她到二楼来找我玩，老同学又和我说起了和她在一起的每一天，当然我们不会当着她的面说，于是我们就咬起了耳朵。她看见我们两个咬耳朵就低下了头，眼神是那样的失望，她可能在想有什么秘密不能让我知道啊?一样都是老同学，为什么能给她说不能给我说啊?可我当时并没有理会她，更没有顾虑她的感受，只是和老同学说完她的坏话就走了。
不过现在想想以前做的件件有愧于她的事情，我后悔了，但是，这一切都晚了，我不能去给她道歉，因为她不上了，她去打工了。不是因为她不爱学习，而是因为她的家庭条件，她没有办法，所以她必须去打工。我后悔我以前对她做的一切，可是晚了，而且她没有留给我任何一个联系方式……
不知道在远方打工的她能否感应到我的愧疚与忏悔!?
歉疚
父母，一个温馨的名词;亲情，一段动人的旋律，无论时间如何推移，亘古不变的是暖暖真情。
我一直引以为豪的是生活在一个幸福的家庭里。从呱呱坠地那天起，我就在父母无微不至的关怀中成长。伊伊学舌时，有父母的耐心教导;蹒跚学步时，有父母的有力搀扶;做错事情时，有父母的谆谆教悔;失落伤心时，有父母的鼓励话语;身体不适时，有父母的细致照料……
随着年龄的增长，个性极强的我越来越不能理解父母的爱，厌烦父母的絮絮叨叨，畏惧父亲的严辞厉色。
我总是埋怨父母不了解我的辛苦一味给我施加压力，我总是抱怨父母不了解我的成长所赋于我独立的能力不给我自由的空间，我也总是对着他们大声宣泄着不满，对他们的劝告置之不理，把他们的提醒当作耳旁风。
直到我离开父母，住到学校，我才明白我从未想过他们的用心良苦，从未体验过他们的辛酸，从未了解他们为我担了多少心，愁过多少事?天知道我伤害了最最亲爱的父母有多深。年轻气盛的我，就像一只刺猥，攻击力超强。
但我最最亲爱的父母并没有因为我的叛逆刁蛮，任性而减少对我的关爱。亲情是与身俱来的，父母的宽宏大量给了我弥补过失的机会，我相信我与父母间的爱是纯洁牢靠的，我们彼此需要，谁也离不开谁。
父母的养育之恩，永生难报。感谢我的父母，赐于我生命。对于每一件美好的事情都应心存感激，何况是父母。
作为子女，报恩的最好方式莫过于实现父母的心愿，让他们开心。我的父母说过他们不在乎自己的生活是否艰苦，他们会用全力，支持我读书，希望我能有出息。那么我对于父母满腔的歉意，就应该用今天的努力学习来表达。父母为我操碎了心，如果我一事无成，怎能对得起父母呢?我认为学生孝敬父母，最好的礼物就是一份满意的成绩单，为了报答父母的恩情，我将在以后的日子里，尽己所能努力学习。
我对父母有深深的歉疚，我知道他们不会怪我，只会认为我年龄小，不懂事。这就是父母的伟大之处。我希望能向父母说一声“对不起”，真心的祝愿他们健康长寿，我不会辜负他们的殷切期望，努力就从今天开始。
推荐第9篇：吉林省中考作文真题解析
吉林省中考作文解析与预测
中考真题： 写作（50分）
从下面两个文题中任选一题作文。 ．．．．作文（1）《现代汉语词典》中关于“节日”的解释：①纪念日；②传统的庆祝或祭祀的日子 请以“过节”为题，写一篇文章。
作文（2）阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。
爬山虎
和春天一起发芽的
除了三月就是爬山虎
爬山虎是最富个性的植物和种族
看它柔嫩的藤蔓，透红的卷须
无论风雨，无论云雾 眼睛总是盯着前方
不需云梯，不要缆索
总是横着肩膀向上，不停半步
攀登，攀登，攀登
仿佛攀登就是它生活的全部
是要腾上九天剪取云霞
是要蹿上夜空采摘珍珠
……
——摘自李瑛《春天的故事（组诗）》
作文要求：
（1）要自由、有创意地表达出真情实感。
（2）除诗歌外，其他文体不限。 （3）不少于500字。
（4）文字和标点书写要规范、整洁、美观。
（5）文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。
名师解析：
今年吉林省中考作文样式依然沿用了过去几年的样式，即命题作文与材料作文兼而有之。
作文（1）为命题作文，以“过节”为题，写一篇文章。既然是命题作文，题目前面完全可以没有导语，但本题加上了关于“节日”的解释：①纪念日；②传统的庆祝或祭祀的日子。这实际上是提示考生，作文所叙写内容应围绕纪念日或传统节日来写。
我国的传统节日内容丰富，无论是春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节还是中秋节，无一不是传统文化长期积淀的过程。此题目学生写作体裁广泛，内容丰富。作为青年学生，不仅能真实表达真情实感，还能从这些流传至今的节日风俗里，感受到浓烈的生活气息。
从试卷题目看，“过节”“这个文题非常好，文题平实直白，但含义丰富，有较好的故事性。能让学生人人有话可讲，人人有生活可写，强调了学生对生活积累、情感的认知，引导学生写真事，抒发真情实感。”
从写作体裁看，“过节”最好写成记叙文，写自己过节的经历与感受，可以只写一次经历，也可以选取几次过节的经历或片段来写。例如可以写某一个节日背后的文化底蕴，可以叙写自己过节时的心理感受，可以表达过节时对亲人的思念等等，但无论哪种思路都应注重细节描写。当然，写成议论文，从传统节日与西方节日的碰撞、融合阐述我国传统节日的魅力所在也未尝不可，只要紧扣写作要求，有感而发，除诗歌外，体裁不是本文题的写作羁绊。
从主旨表现看，此次作文考查的是对中国传统文化的发扬与传承，进而表现学生对祖国博大精深的文化热爱，从而培养学生的爱国情操。由此，过节一文应着重表现出淳朴的劳动人民对忠诚善良、自由幸福的向往，对中国传统文化的传承，对淳朴风尚的追求，对物质生活的新感悟等积极向上的主旨。 作文（2）是材料作文，给出一段摘自李瑛《春天的故事（组诗）》的诗文，让考生选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。
既然是感悟最深的一点，就需要考生把握这个诗歌片段所蕴含的闪光的思想。可以紧扣“无论风雨，无论云雾 ，眼睛总是盯着前方不需云梯，不要缆索，总是横着肩膀向上，不停半步 攀登，攀登，攀登，仿佛攀登就是它生活的全部”这几句诗，从理想与信念、奋斗与坚持、成功的幸福与人生的美丽等角度，围绕爬山虎脚步踏实，不惧困难，勇于攀登，不因为起点低而放弃，不因为受挫而驻足，不因为困难而退缩，不因为荆棘而停止，展示自己的生命力，体现自己人生的价值等来立意。
写成议论文时，围绕①有追求的人生最美丽②希望绽放于春天③在最美的年华为最真的梦想尽最大的努力④心若在梦就在等观点，自拟标题写文章。
若采用童话以对爬山虎进行细腻的心理描写，或写人与爬山虎的对话等写作形式来表现材料的主旨，也不失为一种给人耳目一新的考场佳作。
要写成记叙文，可以采用第一人称，围绕自己发现爬山虎的经过从而引发的对往事的回忆来表现文章的中心：爬山虎的精神。
但无论采用何种体裁，题目一定要新颖，选材角度要新颖，鲜活灵动，才能不落俗套，收到预期的效果。
预见2018 吉林省中考作文命题几年以来一直是一篇命题作文加一篇材料作文，如2016年作文(1)题目：《最美的时光 》作文(2)阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。 2017年也是这种模式，可以预见，2018年的作文命题形式仍然不会改变。
一、2018年，应从以下三个方面应对中考作文：
1、注重实践，关注生活，培养正确的态度与价值观
生活是写作的源泉。要注重社会实践，关注现实生活，关心社会热点与焦点问题，从现实生活中引发思考，发现鲜活的事例，提升自己的情感态度与价值观，尤其是提高对生活的观察力和感受力，多观察生活，思考生活，从生活细节中引发思考，发现哲理。
2、注重写作素材的积累和读写结合
写作素材是写作的基础，其积累是一个长期的过程。积累写作素材主要从两个方面做起：一是生活素材的积累，主要积累在写作中能够应用的现实生活中的真实的事例。二是语言素材积累，积累平时阅读过程中学习的诗文名句、故事、典故等语言素材。
吉林省学业考试对作文的要求是：鼓励自由和有创意的表达，反对套用成文。在评分标准中也明确规定：满分作文是所有作文中相对完美的文章，只要符合年龄特点和语言表达能力即可，不以文学作品为衡量标准；只要感情真挚、立意新颖、构思巧妙、语言富有个性等方面有一项突出即可评为一等作文。因此作文要想有好成绩，必须在读写结合上下功夫。阅读和写作的结合，能使阅读思考更深刻，使写作内容更充实。
3、树立规范运用书面语言文字的意识
写作运用书面语言文字表达思想感情，规范的语言文字是作文的基础。从近几年中考作文阅卷实际情况看，语言文字基础普遍薄弱。主要表现为以下四个方面：一是文字书写与标点不过关，字迹优美的极少，大多比较潦草，勾抹现象较多，卷面不整洁，有大量错别字，标点符号使用不规范；二是语言表达不过关，在文中出现病句，甚至有低俗的、不规范的语言及外语表达；三是不能形成写作文体意识，不能掌握基本的写作技法，不能合理安排写作内容的详略，大多采用“三段式”写作模式叙事描写能力弱，不能合理构思与选材；四是文风追求华丽、虚假、浮夸，动辄题记、后记。
针对以上问题，写作上要以记叙文为主树立规范运用书面语言文字的意识，注重写人记事，以事感人，以情动人，提倡质朴的文风。
二、2018年，应主要在以下几类写作内容上下功夫：
1、与“书”有关的阅读经验类作文：《书，我的良师益友》、《倾心一爱》
2、风俗传统类作文：《家乡的味道》、《故乡的风俗》
3、道德规则类作文：《诚信》、《守护那方净土》
4、亲近自然类作文：《春天的赞歌》、《感受自然的魅力》
5、铭记历史类作文：《不变的家风》、《挥手》
6、精神文化的传承与创新类作文：《由国乒**引发的思考》、《也谈足球精神》
总之，文无定法，只要我们善于观察，时时发现身边的变化，时时记录内心的感受，就一定能写好、写活考场作文。
黄老师：
因时间急，仓促交稿，必有众多不当之处，还请谅解。有事随时联系。
丁加荣 13943768953（电话）
推荐第10篇：吉林省中考语文
吉林省2018年初中毕业生学业水平考试
语文试题
语文试题共6页，包括三道大题，共25道小题。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。
一、积累与运用（15分）
请在答题卡相应的田字格中或横线上端正地书写正确答案，或填写相应选项。 （第1-4题每句1分，第5题每小题1分，第6-7题每题2分） 1.人不知而不愠，□□□□□？（《论语·学而》） 2.□□□□□，一览众山小。（杜甫《望岳》）
3．陆游的《游山西村》中描写山村秀丽风光，写景中蕴含哲理的诗句是： “□□□□□□□，□□□□□□□”。
4．苏轼的《水调歌头，明月几时有》中表达对亲人美好祝愿的诗句是： “□□□□□，□□□□□”。 5．阅读语段，按要求完成下面各题。
这样的小溪我见过不少，却不知有哪一条比温泉镇村边这条溪水更招人喜爱。因为它流经的地方是那样偏僻，那样贫瘠，但是每到春天，还是吸引着那么多人。①一坐几省闻名的温泉疗养院就设在这里。②一路上我设想猜测过它的容貌。温泉，你是条泼辣的瀑布从高处一泻而下③ 还是一股柔软的热流从地下缓缓升起？
（1） 语段中加点的一对关联词搭配不当，应将其中的“______”改为“______”。 （2） “贫瘠\"中“瘠\"的读音是“_______”。 （3） ①句中有一处错别字，应改为“___________”。 （4） ②句存在语病，请将改正后的语句抄在下面。 （5） 语段中③处应该选择哪个标点符号更恰当？（ ） A.； B.， C.—— D.? 6．下面各项中，修辞手法与选句一致的一项是（ ）
A.比喻——五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。（鲁迅《故乡》）
B.反复——风声在云外呼唤着，远山也在送青了。（张晓风《到山中去》） C.排比——山河睡了而风景醒着，春天睡了而种子醒着。（洛夫《湖南大雪——赠长沙李元洛》） D.拟人——他的耳后脖根，土壤肥沃，常常宜于种麦。（梁实秋《雅舍小品》） 7．下列情境中，语言运用得体、没有语病的一项是（ ）
A.培训会上，主持人说：“刚才专家的发言抛砖引玉，给了我们很大的启发。\" B.在阅览室，弘毅同学说：“老师，您可以帮我找《老人与海》这本书吗？谢谢！” C.公园里，舒然同学口渴了，对路人说：“喂，哪里有卖水的？”
D.案件胜诉后，子达赞叹道：“梁律师反应机敏，真是见风使舵，让人佩服啊！”
二、阅读（45分）
（一）古诗文阅读（巧分）
（甲）阅读下面文章》完成8-12题。（10分）
岳阳楼记 范仲淹
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤、今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐\"欤！噫！微斯人，吾谁与归！
时六年九月十五日
8．本文作者范仲淹是________（朝代）文学家。（1分）
9.与“把酒临风”中的“临”意思相同的一项是（ ）。（2分）
A.执策而临之 B.东临碣石 ．．C.故临崩寄臣以大事也 D.临溪而渔 ．．10.“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”中“衔”“吞”二字有何妙处？ 11.本文表现了范仲淹怎样的精神境界？（2分）
12．请自拟一副对联，表达你对本文的理解或感悟。（每联不少于5字）（2分）
上联：______________________________ 下联：______________________________ （乙）阅读下面的文章，完成13-15题。（5分）
龙卷风
熙宁九年，恩州武城县有旋风自东南来，望之插天如羊角，大木尽拔。 俄顷旋风卷入云霄中。 既而渐近，所经县城官舍、居民略尽，悉卷入云中。县令儿女奴婢卷去，复坠地，死伤者数人。民间死伤亡失者不可胜计，县城悉为丘墟，遂移今县。
（选自《梦溪笔谈》）
13．下面“略”的义项摘录于《古代汉语词典》，其中符合“居民略尽”的一项是（ ）（2分） A.疆界 B.巡行，巡视
C.谋略，智谋 D.大致
14．请用“/”为文中划线语句断句。（1分）
俄 顷 旋 风 卷 入 云 霄 中。
15.请在文中找出一个能够表现龙卷风特点的词语，并说明理由。（2分）
（二）现代文阅读（25分）
（甲）阅读下面的文章，完成16-19题。（16分）
冻年货
① “上冻了！\"奶奶说这话时，我便知道，哈尔滨的冬天真的来了。看吧，天冻裂了，漏下朵朵晶莹的雪花；地冻厚了，上面的新雪盖着下面的旧雪；松花江冻硬了，流动的水结成了锃亮的冰场，连小姑娘手里的冰糖葫芦也冻得嘎嘣脆了。
②这时候，奶奶也要忙着冻年货了。奶奶有七儿一女，一大家人，虽不富裕，但生活从不单调，不管是什么食材，到了她手里，总能变成一桌美味。
③“小孩小孩你别馋， 过了腊八就是年…… 二十八，把面发， 二十九，蒸馒头……”
④听到女儿唱这童谣，便会想起奶奶的枣馒头。每到年前，奶奶都会悄声早起，把一大盆雪花粉和成面团，再把面盆放在炕头，盖上厚厚的棉被，然后便是静静地等待了。等到面团涨得胖鼓鼓，便铺开案板，端来洗净的红枣，开始做花馒头了。奶奶的手真巧，光滑的面团在她手里揉搓、翻转、按压，一会儿变成美丽的玫瑰花，一会儿变成盘旋的飞龙，会儿变成层层叠叠的宝塔，一会儿又变身呆萌的小刺猬一一看了都忍不住流口水。当清新的麦香伴着枣子的甜香飘来，我们便知道馒头蒸好了，于是团团地围着奶奶。奶奶拿出一些给我们尝尝鲜，但大部分要端到屋外，冻起来，留着过年吃，也取个“蒸蒸日上”的好彩头。
⑤过去，哈尔滨冬天水果很少，再加上交通不便，外地的果蔬运不进来，想要过个丰盛的年，是要动些脑筋的。冻水果，便是一个简单又实用的法子。瞧吧，不管是梨子、柿子还是海棠果儿，只要天一上冻，奶奶便赶紧去早市买了，一股脑儿地冻上。寒冷的室外，就是我们天然的大冰箱。还别说，当娇嫩的果子经住了冰雪的考验，凝聚了天地的灵气，吃起来，味道更鲜美，也更独特了。
⑥当然，冻水果也是有些讲究的，比如冻梨，奶奶首选花盖梨。这是我们当地产的梨子，据说它耐旱，又耐寒，开花时，花白如雪，很合哈尔滨人的心意。说来奇怪，一提到花盖梨，我也会自动脑补出“海棠未雨，梨花先雪，一半春休”“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这些诗意的画面。
⑦出门一看，花盖梨黄色的果皮已经冻成了乌黑透亮，摸上去也是杠杠硬了，这便是冻好了。想吃时，提前拿进屋，放到凉水盆里解冻，我们称之为“缓”，缓到梨子周遭只剩一层透明的冰壳，敲碎冰壳就可以吃了。坐在奶奶烧得暖暖的炕头，吃上一口清冽匝牙、肉脆汁肥的梨子，那叫一个酸爽！过年时，爷爷和爸爸他们总要喝上几盅，酒过几巡，奶奶便会端来冻梨，既帮着解酒，又有助于消化。
⑧这些冻出来的美味，在别处是吃不到的。长大后定居北京，我也试过用电冰箱做，可怎么也冻不出老家的味道。幸运的是，如今九十多岁的奶奶依然身板硬朗，听说我们过年回家，她又开始张罗冻年货了。（《人民日报》）
16．“而我更难忘的，是冻水果。这可是严冬赐予东北孩子的一道‘特产’。”这句话是从文中哪个自然段的开头抽取出来的？请说明理由。（4分）
17．“坐在奶奶烧得暖暖的炕头，吃上一口清冽匝牙、肉脆汁肥的梨子，那叫一个酸爽！”此处感叹号包含着作者怎样的情感？（4分）
18．请你具体说一说，奶奶是怎样使“生活从不单调”的？（答出两点即可）（4分）
19．奶奶忙于冻年货，甚至九十多岁还张罗冻年货。对奶奶而言，为家人冻年货究竟意味着什么？（4分）
（乙）阅读下面的文章，完成20-22题。（9分）
“四海为家\"的微塑料
杨舒
在距离人类生活圈最远的南极海水中，微塑料的身影再次被科学家“捕获\"。科学家们认为：“这基本可以证明，微塑料已遍布于全球海洋，可能会对生态系统造成负面影响。”
塑料在生活中很常见，“微塑料”又是什么？它为何引发科学家频频关注，又将给人类带来怎样的危害？
科学界关注海洋微塑料污染最早始于20世纪70年代。但直到2004年，英国科研人员在《科学》杂志上发表了关于海洋水体和沉积物中塑料碎片的论文，才首次提出“微塑料”的概念一——直径小于5毫米的塑料纤维、顆粒或者薄膜。
海洋中的微塑料可分为“原生”\"微塑料和“次生”微塑料两大来源。“原生”微塑料是指在生产时就是细小的，可直接作为产品或原料使用的塑料微粒，如用于清洁剂、洗面奶，以及工业研磨料、去角质、药物和纺织物的塑料原料等。“次生”微塑料是指在自然环境中，由大块海洋塑料污染物因物理、化学或生物作用层层分解破碎而成的细小塑料颗粒。 微塑料难降解，除此以外最大的特性就是粒径细小，数量巨大，非常容易被海洋浮游生物所摄入，它的尺寸越小，危害越大，容易堵塞生物食道。微塑料另一个特性就是高疏水性，加之有较大面积，容易吸附海水中的多环芳烃等疏水性污染物，并产生富集作用。而这些疏水性污染物基本都是持久性有机物，大都具有较大生物毒性，能在环境中持久存在，并通过生物食物链进行累积。
最让科学家们担心的是，通过食物链，这些被海洋生物摄取的微塑料最终会进入生物裢顶端——人类的体内，威胁人体健康。
科学家们普遍呼吁，世界各国应一道提高塑料制品的回收利用率，并减少使用塑料制品，以降低塑料垃圾对海洋的污染。（《光明日报》，有删改）
20．请在文中找出一处运用“下定义”说明方法的句子，抄写在下面。（2分） 21．简要概括微塑料具有哪些特性。（3分）
22．“微塑料已遍布于全球海洋，可能会对生态系统造成负面影响。”这句话中“可能”一词有什么具体作用？（4分）
（三）名著阅读（5分） 23．阅读下面语段，回答问题。
八戒在旁边又笑道：“好行者！风发了！只行了半日路，倒打死三个人！”唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本；被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。”
（1)选段出自《西游记》，作者是__________。（1分） （2）以上选段内容出自（ ）（2分） A.第五回《乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪》 B.第二十七回《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》 C.第四十七回《圣僧夜阻通天水金木垂慈救小童》 D.第九十九回《九九数完魔划尽三三行满道归根》 （3）你是否喜欢猪八戒这个人物形象？请说明理由。（2分）
四、综合性学习与写作（60分）
（一）综合性学习（10分）
24．下面是彤彤在“走近汉字”探究活动中，通过不同途径搜集到的资料。请认真阅读，回答问题。 【材料一】丰子恺先生在《书法略说》中说：“世界各国的文字，要算我们中国字为最美术的。别国的字，大都用字母拼合成，长短大小，很不均齐。只有我们中国的字，个个一样大小，天生成是美术的。”
【材料二】成熟汉字约形成于夏商之际，而甲骨文是我国目前已知最早的、成熟的文字系统，是汉字的童年时期。中国古代一切思想观念、文化、文明都通过汉字这一载体才传布久远，保留至今。
【材料三】习近平总书记指出，要“推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力”。汉字是具有中国标识的文化符号，将使中国的文化传播更为有效，让世界更快更好地认识中国。
（1） 通过对图表的分析，你能得出怎样的探究结论？（2分）
（2）下面哪本书对完成这次探究活动最有可能提供帮助？（
）（2分）
A.《左传》 B.《说文解字》 C.《朝花夕拾》 D.《论语》
（3）班级组织“走近汉字”主题演讲会，如果你是这次活动的主持人，请为本次活动设计一个“开场白\"。要求：①符合“走近汉字\"主题；②不少于60字。（6分）
（二）写作（50分）
25．从下面两个文题中任选一题作文。
作文（1）家
作文（2）阅读下面的材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。 由蝌蚪到青蛙，褪掉尾巴，才能长大。
从蝌蚪到青蛙，可能转身并不需要华丽，但一定需要彻底。
即使能生活在岸上，也不要永远留在岸上；即使能生活在水里，也不要永远留在水里。 冬天来了，它也需要蜷伏一个冬季；但春天来了，它一定会发出自己的声音。 作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。
（2）文体不限。 （3）不少于500字。
（4）文字和标点书写规范、整洁。
（5）文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。
2018年吉林省初中毕业生学业水平考试语文试题
参考答案及评分标准
阅卷说明：
1．阅卷前务必认真研究试卷并讨论评阅说明，以减少评阅误差。
2．考生答卷时出现的错字、别字，每个扣0巧分，在所在题内扣，扣完该题分数为止（作文除外）。同一个错字、别字反复出现，不重复扣分。
一、积累与运用（15分）评阅说明：
请在答题卡相应的田字格中或横线上端正地书写正确答案，或填写相应选项。 （第1-4题每句1分，第5题每小题1分，第6-7题每题2分） 1．不亦君子乎 2．会当凌绝顶
3．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 4． 但愿人长久，千里共婵娟。 5． （1）因为 虽然
（2）jí （3）座
（4）此句为成分多余，“设想”或“猜测”用词重复，删除其一。 （5）B 解析：选择问句各分句之间用“，”。
6.A 解析：B为拟人，也存在对偶；C为拟人；D为夸张。 7.B 解析：A中“抛砖引玉”为自谦用辞；C为语言不礼貌；D中“见风使舵”为贬义词。
二、阅读（45分）
（一）古文阅读（15分）
（甲）阅读下面文章，完成8-12题。（10分） 8.宋代或北宋 9.A 解析：“把酒临风”的“临”解释为“面对”。A面对；B到，到达。这里指登上；C临近； D靠近。
10.从比拟（拟人）修辞角度，或词语运用角度，表现洞庭湖气势磅礴回答即可。角度1分，表达效果1分。
示例：“衔”“吞”两字使洞庭湖充满生命力，生动描绘出洞庭湖的广阔浩渺。 11．围绕“忧患意识、家国情怀、社会责任感、积极进取、胸襟博大、吃苦在前享乐在后、有远大政治抱负、奋发有为”等任意一方面回答即可。 12．与文章内容相关，宽对即可。
示例（1）（上联）洞庭湖水天一色（下联）岳阳楼风月无边
示例（2）（上联）登岳阳楼迁客骚人或悲或喜（下联）怀天下事仁人志士亦乐亦忧 （乙）阅读下面的文章，完成13-15题。（5分） 13.D 14．俄顷/旋风卷人云霄中。
15.围绕“插天、尽拔、卷人、略尽、悉、卷人、移”等任意一个词语，能说明龙卷风威力巨大，破坏力强（危害大）即可。词语1分，龙卷风特点1分。 示例：“尽拔”生动地表现了龙卷风的威力巨大。
（二）现代文阅读（25分）
（甲）阅读下面的文章，完成16-19题。（16分）
16.位置在⑤自然段；理由围绕承上启下的过渡作用来谈即可。找出位置2分，理由2分。 示例：⑤自然段，起承上启下作用（由蒸馒头、冻馒头过渡到冻水果）。
17.围绕“对冻梨好吃的赞叹；吃到冻梨时的满足、幸福、快乐”两方面回答即可。每方面2分。 18．围绕“冬天蒸馒头；冻馒头；一上冻就开始买各种水果并冻水果；奶奶烧暖炕头让我们坐在炕头吃解冻的水果；爷爷和爸爸喝酒，奶奶端缓好的冻梨给他们解酒、助消化”任意两方面作答即可。每点2分。
19．围绕“丰富生活，使生活不单调；让家人高兴，感觉热闹、幸福；体现着对生活的热爱；体现着生活情趣；对家人的爱；珍惜与家人在一起的时光；年龄虽大，仍可为家人做事的欣慰快乐”等任意两方面作答即可。每方面2分。
（乙）阅读下面的文章，完成20-22题。（9分） 20．以下三处，写出一处即可：
①“微塑料”的概念——直径小于5毫米的塑料纤维、颗粒或者薄膜。
②“原生”微塑料是指在生产时就是细小的，可直接作为产品或原料使用的塑料微粒。
③“次生”微塑料是指在自然环境中，由大块海洋塑料污染物因物理、化学或生物作用层层分解破碎而成的细小塑料颗粒。
21.围绕“难降解；粒径细小；数量巨大；容易被海洋浮生物所摄人；高疏水性”答出任意三点即可，每点1分。
22．围绕体现说明文语言的准确性来具体回答即可。“可能”一词的表达效果2分，体现说明文语言准确性2分。
示例：“可能”一词表示微塑料造成的负面影响是推测的，体现了说明文语言的准确、严谨。
（三）名著阅读（5分） 23．（1）吴承恩 （2）B （3）答案不唯一，围绕猪八戒形象来谈是否喜欢即可。言之成理即可给满分。
示例（1）喜欢，猪八戒憨厚、质朴、善良、可爱。
示例（2）不喜欢，猪八戒贪吃、好色、懒惰、爱挑拨离间，取经意志不坚定。
四、综合性学习与写作（60分）
（一）综合性学习（10分）
24．（1）围绕“汉字发展呈现由形象到抽象的演变趋势；根据事物的形象造字，是汉字的造字方法之一；汉字具有美感；汉字是表义文字”等任意一方面回答即可。 （2）B 解析：A《左传》为史书；B《说文解字》为许慎所写的解释文字类的工具书；C《朝花夕拾》为回忆性散文；D《论语》为语录体散文。
（3）评分标准：
①一等：6分。符合主题，思路清晰，语言得体。
②二等：4一5分。基本符合主题，思路基本清晰，语言基本得体。 ③三等：3分。不符合主题，思路不清晰，语言不得体。 附：不足60字，酌情扣分。
（二）写作（50分） 评阅说明：
（1）内容分评阅说明（47分）：
①评阅前，要进行试评，确立各等次的样例文；评阅时，要求三名教师独立评阅，分数取平均值，保留小数点后一位。
②评阅全部试卷时，请以二等、三等之间的35分为基准，根据作文实际上下浮动。 ③评阅每份试卷时，首先确定等次，然后根据所评等次的基准分，上下浮动。
④作文中出现无标题或写错标题，写真实校名或姓名等情况，要在相应等次的基准分上扣1-2分。 ⑤作文中出现低俗的、不规范的语言以及使用外语表达等情况，要在相应等次的基准分上扣1-2分。
⑥标点符号错误每两个扣1分，扣至3分为止；错字、别字每个扣0.5分扣至3分为止。 ⑦评阅有争议的作文时，要慎重对待，要集体讨论、评定其等次和分数，要鼓励考生自由、有创意地表达。
（2）书写分评阅说明（3分）：
正确1分，工整2分，美观3分。 评阅时请注意：
（1） 作文（1）写作内容必须符合命题。
（2） 作文（2）不要求考生必须引用材料中的文字，但是所写的内容要与材料直接相关。 （3） 作文（2）任选一个角度或整合多个角度均可。 25．评分标准：
（1）满分47分。在所有作文中相对完美（符合考生年龄特点和语言表达能力，不以文学作品为衡量标准）的文章。
（2） 一等：满分47分，基准分45分。主旨鲜明，表达有文采。
特色评分：感情真挚、立意新颖、构思巧妙、语言富有个性等方面有一项突出的作文即可评为一等。
（3） 二等：35-43分，基准分39分。主旨明确，表达流畅。 （4） 三等：27-33分，基准分31分。主旨基本清晰，表达基本清楚。 （5） 四等：27分以下，基准分22分。主旨不明确，表达不清楚。 （6） 书写分3分另赋，直接加入各等级分数之中。
第11篇：吉林省中考作文题目
任选其一：
题目一：那时花开
题目二：阅读下面材料，以一个自己最深的心得立意，写一篇文章，
她站在那里 就是一首诗
叶嘉莹上课喜欢随讲随写，年轻时每堂课她都会写满一黑板的字，写完再擦，擦完又写。她的手常因接触太多粉笔而过敏，手指常常贴着胶布。
最近一次给南开学子上课，89岁的叶嘉莹站着讲了两个小时，一口水也没有喝。上课时她把诗句随手写在白纸上投影给同学们看，下课后白纸已经堆了厚厚一打。
迄今，叶嘉莹整理保存的讲课录音累计2000小时以上。近两年，她每次从加拿大回国，都会捎回一些音频、视频资料，陆陆续续已经运回十几箱。她说，如果以后老得无法讲课，她还可以带着学生把这些资料整理出来，与大家分享。
要求：
1、立意新颖，
2、不少于500字
第12篇：长春市中考满分作文坚持吉林省长春市中考优秀作文
坚持--2011年吉林省长春市中考优秀作文（5则）
阅读下面材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
2011年6月4日,在法国网球公开赛上，中国选手李娜夺得女子单打冠军。这是中国选手在大满贯赛事上单打折桂的第一人，也是亚洲第一人。李娜凭借堪称完美的表现，成为比肩姚明、刘翔的国际体育巨星。年初，李娜获得澳网亚军后，曾一度陷入事业低谷，多次在各项比赛的首轮即遭淘汰。面对伤病的打击和折磨，29岁“高龄”的李娜萌生退意，但对网球事业的热爱让她选择留下。在新任教练丹麦人莫藤森的鼓励下，她又找回了斗志信心。就这样，她靠着自己的坚持与自信创造了中国网球历史。媒体曾这样评价她：坚持的李娜是自信的，自信的李娜是勇猛的，勇猛的李娜是强大的。她的成功靠的是坚持，靠的是自信，人生的成功亦是如此！
要求：（1）选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。（2）认真书写，力求工整、美观。（3）文章不得出现真实的校名、姓名。（4）不少于600字。
1.坚持就是胜利
胜利贵在坚持，要取得胜利就要坚持不懈地努力，饱尝了许多次的失败之后才能成功，即所谓的失败乃成功之母，成功也就是胜利的标志，也可以这样说，坚持就是胜利。
古往今来，许许多多的名人不都是依靠坚持而取得胜利的吗？
《史记》的作者司马迁，在遭受了腐刑之后，发愤继续撰写《史记》，并且终于完成了这部光辉著作。
他靠的是什么？还不是靠坚持而已，要是他在遭受了腐刑以后就对自己失去信心，不坚持写《史记》，那么我们现在就再也看不到这本巨著，吸收不了他的思想精华，所以他的成功，他的胜利，最主要的还是靠坚持。
外国名人杰克·伦敦，他的成功也是建立在坚持之上的。他坚持把好的字句抄在纸片上，有的插在镜子缝里，有的别在晒衣绳上，有的放在衣袋里，以便随时记诵。终于他成功了，他胜利地成为了一代名人，然
而他所付出的代价也比其他人多好几倍，甚至几十倍，同样，坚持也是他成功的保障。
荀子说：“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。”这也正充分地说明了坚持的重要性，骏马虽然比较强壮，腿力比较强健，然而它只跳一下，最多也不能超过十步，这就是不坚持所造成的后果；相反，一匹劣马虽然不如骏马强壮，然而若它能坚持不懈地拉车走十天，照样也能走得很远，它的成功在于走个不停，也就是坚持不懈，这也就像似龟兔赛跑：兔子腿长跑起来比乌龟快得多，照理说，也应该是兔子赢得这场比赛，然而结果恰恰相反，乌龟却赢了这场比赛，这是什么缘故呢？这正是因为兔子不坚持到底，它恃自己腿长，跑得快，跑了一会儿就在路边睡大觉，似乎是稳操胜券，然而乌龟则不同了，他没有因为自己的腿短，爬得慢而气馁，反而，它却更加锲而不舍地坚持爬到底。坚持就是胜利，它胜利了，最终赢得了比赛。
“水滴石穿，绳锯木断”，这个道理我们每个人都懂得，然而为什么对石头来说微不足道的水能把石头滴穿？柔软的绳子能把硬梆梆的木头锯断？说透了，这还是坚持。一滴水的力量是微不足道的，然而许多滴的水坚持不断地冲击石头，就能形成巨大的力量，最终把石头冲穿。同样道理，绳子才能把木锯断。
功到自然成，成功之前难免有失败，然而只要能克服困难，坚持不懈地努力，那么，成功就在眼前。
在我们现在的学习中，一定要学会坚持，只有坚持才能取得成功，所以说，坚持就是胜利。
2.学习贵在坚持
推荐读史书看到过一句话：“读万卷书，行万里路”,自己内心顿时悟出一个道理：知识重在运用，学习贵在坚持。
知识是人类智慧的结晶，它印证了人类追求真理，探索宇宙奥秘的心路历程，它是人类共同的财富。先辈们正是在改造自然,改造社会的进程中，积累了丰富多样的知识，从而构建了人类知识的宝库。作为今人，我们就更应继承前人留下的知识遗产，并结合当前实际加以创新和发展，唯独如此，才能为人类进步做出贡献。而要做到这一点就需要从学习知识和运用知识两方面入手才能取得成功。
学习知识是一个日积月累、循序渐进的过程，要把知识系统、全面的掌握好，最有效的方法就是要坚持不
懈、持之以恒的学习。 “告诉你使我达到目标的秘密吧，我惟一的力量就是我的坚持精神。”这是法国著名学者巴斯德在回答青年们提出的问题时说的一句话。他的话包含一个真理：任何一件事情的成功，都要有一种百折不挠和坚持到底的精神，学习也不例外。古今中外，凡是获得重大成就的人，都具有坚持精神。数学家陈景润在攻克“哥德巴赫猜想”这个数学堡垒的过程中，不怕讽刺挖苦，忍受着疾病的痛苦，在工作条件很差的情况下，夜以继日地学习、钻研，仅他运算的稿纸就有几麻袋，有个英国数学家称赞他在数学上“移动了群山”。
贵在坚持的道理并不难懂，却不是人人都能做到的。在现实生活中，我们常常看到这样的情况：有些同志学习科学文化、钻研理论，开始时决心很大，订了计划，列出了攻读的书目和研究专题，可一碰到困难、挫折，就灰心动摇起来，往往半途而废。原因就是缺乏坚韧不拔的毅力和克服困难的顽强意志。任何事业的成功，都不可能一帆风顺，都会遇到各种意想不到的挫折和障碍，有时还难免会遭到失败。关键就在于要知难而进，不因失败而灰心、失望。英国著名哲学家罗素说过：“伟大的事业是根源于坚韧不拔地工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。”有了这种“不避艰苦”和“坚韧不拔”的精神，才能获得真知。
一切学习的最终目的都在于运用，只有把所学知识与个人生活、工作实践以及所处的时代相结合，做到知行合一才能推动事业的成功。一代伟人毛泽东，一生刻苦学习马克思主义理论和各种社会学知识，并在长达半个多世纪的革命生涯中运用所学知识指导中国革命，引领中国人民推翻了三座大山，实现了民族独立与解放，开创了前无古人的共产主义事业，他身上所体现的正是理论联系实际的马克思主义学风，也就是前人所说的“学以致用”。
“学以致用”,这是老祖宗给我们留下的历史箴言，在实际生活中，我们每个人只有把理论知识付诸于实践当中，在社会变革的时代洪流中去运用和丰富所学知识，使学习工作化，工作学习化，才能取得事业的成功和学业的进步。
“博学之, 笃行之。”愿我们每个人都能以执著的精神学习知识，充实头脑，并运用所学知识指导实践，推进工作，创造属于自己的美好未来！
3.坚持
人生便如一块香料，是只有在坚持的信念为柴，坚守的行动为火炙烤中才能散发出最浓郁的芬芳。
一个人做好一天的事很容易，但要用一辈子去做好一件事却是不容易的。记得几年前那个曾经感动了神州大地的王顺友。马班邮路上一个人 一匹马，用一生的脚步踏出一条架在山区里的绿色通道。无可否认，他很平凡。但我们更应肯定，他确实伟大。在这个平凡的岗位上，他一走就是几十年。就算是一捧粗沙，也早就被磨成润珠了。倘若少了这份坚持，我们又去哪里寻找这份感动，寻觅这种精神？
坚持让平凡变成伟大。但是浅尝辄止也同样让一位天才黯然神伤。
他是一个神话，一个物理世界的传奇人物；他提出了狭义相对论，广义相对论；他开启了科学历程的新纪元。但有一次他失败了。在想黑洞研究的过程中，他中途放弃了。因为这个问题的结论与他预想的相反。可是就在几年之后，他的这一结论却成为另一位物理学家获得成功的一个重要依据。他懊悔地说：“我本来是可其成功的，但是我放弃了！”
上帝是公平的，他给了每个人一把打开成功大门的钥匙。无论你是谁，只要你抓住了坚持这把钥匙，成功的曙光就会毫不吝啬的照向你。但一旦放弃了他，就算是近在咫尺的胜利女神也会悄然离开。
《浮士德》一步几十年血汗著成的巨著，包含了一位作家一生的努力。相比于今天的快餐文化，那里面写满了坚持。在这个物欲横流 纸醉金迷的社会里，人们往往只注意眼前的利益却忽视了通往成功最重要的因素——坚持。为什么古今中外无可计数的作品随时间的流逝而烟消云散？为什么几十年著述而成的《本才纲目》流传至今？又为什么天才的爱因斯坦会懊悔不已？又为什么一个平凡的邮差永驻人们心间？是坚持！坚持着以理念已被封为创业者的必备素质之一。有了坚持，才能劈荆斩棘，才能一千次的跌倒有一千零一次的站起。好多人抱怨，自己坚持了，自己努力了，为什么还不成功？那是因为坚持还没有累积到足以成功的高度。
有了坚持不一定成功；但没有坚持，就注定失败。对于成功，坚持的塑造必不可少！
4.贵在坚持
携手像雨，能帮助你洗掉烦躁，留下清凉；携手像太阳，能帮助你驱除严寒，感受温暖；携手像风，能帮助你扬起风帆，走向成功。
成功就意味着要坚持， 坚持，顾名思义，就是遇到困难不放弃。坚持，说起来容易，做起来可就难了。凡事你能做到坚持，那成功便会属于你。
以前，我是个懒惰的孩子，做事总是半途而废，很难善始善终。一些事情对于我仿佛是一座座大山，阻拦着我步入成功的殿堂。可自从那天，我终于明白了，坚持就是成功。
上了初三后，体育老师们加紧了跑步的练习。体育课时，大家都胸有成竹的站在起跑线上，这时，只听老师的一声哨响，大队人马以迅雷不及掩耳之势飞奔出去，立马拉开了距离。心不在焉的我理所应当被落在最后，离群之鸟般在后面“悠闲地踱步”。我还想着如何华丽的扑倒并少跑几圈，唉，现在想想，我那时真是太聪明了！思来想去，只有硬冲了。我立马加快了速度，与前面的人开始了拉力赛。猛追，可毕竟还是累呀！二人僵持了几分钟，我又退回到了“安全距离”外。
经过刚刚一通角逐，我四肢无力，大脑严重供血不足，更要命的是，我的腿有点抽筋了，汗如雨下。眼见一个个超我一圈的同学呼啸而过，对此时的我无疑是落井下石，顿时，我失去了信心，行尸走肉般颠了几步，便走了起来。我有了放弃的念头，体力透支与被人超圈的双重压力使我知难而退。突然，我看见同学们还在为我加油！霎时，泪水与汗水挥洒交织在一起，化为一股动能流入体内，也化为信心填补了心中的空虚。
我加快了脚步，一口气超过了前方的两个人。几圈后，我几乎就要一下子瘫在地上，可我还在跑。喘不上气，我坚持了；四肢无力，我坚持了；就算再大的困难，我都坚持了！最终，我顺利的完成了800米，跪倒在地，留下心中的喜悦与眼中的泪„„
这次800米长跑，我虽然没有跑进3分20秒，但我坚持了下来。最重要的是我在这次长跑中懂得了坚持的含义。因为坚持，我获得了信心；因为坚持，我获得了勇气。坚持，我将与你携手到底„„
5.坚持
坚持是毅力，仿佛一轮炽热不落的艳阳；坚持是灵魂，仿佛一群屹立不倒的山林。
坚持是雄壮的，因为坚持是由于百般地敲打而磨练出来的；坚持是甘甜的，因为无畏的与不倒的毅力早已在心中播下了胜利的种子。
“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”是边塞将士戍守祖国的坚持； “千淘万漉虽心苦，吹尽狂沙始到金。’’是清官对正义的不懈坚持。历史长河延绵不息，坚持有如战场上最后一只捷旗，鲜得血红，飘得逸然，在人们的心颠扎下深根。
想要坚持的人心中满怀的是希望。如果刘翔心中没有冲击奥运冠军的希望，又怎会有因坚持而得来的荣誉；如果爱迪生心中没有照明世界的希望，又怎会有因坚持而换来的永不熄灭的电灯。坚持不是一县的昙花，却是那四季不败的常青树，是那朝阳的向日葵------对未来幸福的希望不断奋发。
尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。正因为这极强的坚持，排山倒海的气势冲击人心，毅力在不断的坚持下愈战愈强，使信念镀上一层百箭不侵的毅力盔甲。
掌握坚持的人是成功的，是永不言弃的。英国首相丘吉尔用他一生的成功经验告诉世人：成功根本没有秘诀可言，如果有的话，就有两个：第一个就是坚持到底，永不言弃；第二个就是当你想放弃的时候，回过头来看看第一个秘诀，坚持到底，永不言弃。
在成功的道路上，坚持是非常重要的，，面对挫折时，要告诉自己：要坚持，再来一次。因为着一次的失败已经过去，跌到了，爬起来。只是成功者跌到的次数比爬起的次数要少一次，平庸者跌到的次数比爬起来的次数多一次而已。最后一次爬起来的人我们叫他成功，最后一次爬不起来，不愿爬起来，丧失坚持要放弃的人就叫失败。
坚持是毅力，坚持是灵魂，坚持宛如苦尽甘来时品茗的琼浆美露，是人亢奋后陶醉；坚持宛如雨后的彩虹，使人经历无数风雨后饱尝甜头。
埋在心里的胜利之种还未开花吗？不用着急，请用坚持的汗水将其灌溉，相信成功离此时不再遥远„„
第13篇：吉林省长春市中考物理试题
2018年长春市初中毕业学生水平考试
物理部分
第I部分选择题
一、单项选择题(每小题2分,共20分)
1.图书馆内禁止“大声喧哗”其中“大声”是指声音的
A.响度大
B.音调高
C.音色好
D.速度大
2.放在温水中的冰块逐渐变小,冰块发生的物态变化是
A.凝固
B.液化
C.汽化
D.熔化
3.下列现象中,由于光的反射形成的是
A.筷子在水中“折断”B.看到物理书C.透过放大镜看指纹D.看到水中的鱼 4.下列物体通常情况下属于导体的是是
A.铅笔芯,自关 B.塑料三角板
C.玻璃杯
D.橡皮
5.我国北方冬天取暖用的“暖气”,通常用水作为输运能量的介质,这是因为水的
A.密度大
B.密度小
C.比热容大
D.比热容小 6.下列实例中属于增大压强的是
A.书包用宽的背带
B.菜刀磨得锋利
C.推土机用宽大履带
D.铁轨下铺放枕木
7.如图所示的家庭电路中,连接错误的元件是
A.开关
B.两孔插座
C.电灯
D.三孔插座
第7题图
8.下列实例中增大摩擦的方法与其他三个不同的是
A.举重运动员手涂防滑粉
B.足球守门员戴防滑手套
C.长跑运动员的鞋底有花纹
D.自行车运动员捏闸刹车
9.如图所示,电源两端的电压不变,闭合开关S1,再闭合开关S2(各元件均完好)。则闭合开关S2前后,各元件变化情况描述正确的是
A.灯L1变暗
B.灯L2变亮
C.电压表示数不变 D.电流表示数变小
第9题图
10.悬挂重物G的轻质杠杆,在力的作用下倾斜静止在如图M 合四所示的位置。若力施加在A点,最小的力为FA;若力施加在B点或C点,最小的力分别为FB、Fc,且AB=BO=OC
下列判断正确的是
A.FA>G
B.FB=G
C.FC
D.FB>Fc
1
第10题图
第Ⅱ部分非选择题
二、填空题(每空1分,共12分)
11.人的眼球相当于一架照相机,看到的物体在视网膜上成倒立、______的实像，眼睛近视的人可以通过戴 ________透镜制成的眼镜进行矫正。
12.中国的茶文化在宋朝时已借助“海上丝绸之路”名扬世界。用热水泡茶时,茶杯温度会升高,其内能是通过 __________的方式改变的;茶水散发出清香,这是________ 现象
13.2018俄罗斯世界杯足球比赛中,球员将飞来的足球顶进球门,说明力能改变物体的______________；以飞行的足球为参照物,球门是_________ 的。
14.如图所示,某手机移动电源(俗称充电宝)有两个输出端,通过电源线可以单独或同时为手机充电,这两个输出端的连接方式是 __________联;用移动电源为手机充电时,手机相当于电路中的___________-
第14题图
15.如图所示,小球A静止在木块上,将钢球B从高为h的位置由静止释放,与木块发生碰撞,木块向右运动,小球A落到正下方。钢球B下落过程中动能_________选填(“增大”、“不变”或“减小”);木块被撞出后,小球A由于具有_________ 木块一起运动。 没有随木块一起运动。
第15题图
16.如图所示,电源两端的电压不变,闭合开关,当“6V6W”小灯泡正常发光时(忽略温度对灯丝电阻的影响),滑动变阻器的电功率为P1;移动滑动变阻器的滑片,当小灯泡的电功率为1.5W时,滑动变阻器的电功率为P2。小灯泡的电阻为________Ω，PI_____ 2P2(选填“>”、“=”或“
第16题图
三、计算题(每小题5分,共10分) 17.某电水壶的额定电压为220V,正常工作时的电流为5A。求:, (1)电水壶正常工作时电阻丝的电阻。
(2)电水壶正常工作60s消耗的电能。 ,
18.在翻建长春东大桥的施工中,起重机将质量为4.5×103kg的钢材沿竖直方向匀速提升 了2m,而它的电动机所做的功是2×105J。(g取10N/kg)求: (1)起重机对钢材所做的有用功。
(2)起重机的机械效率。
四、综合题(第19题6分,第20分,共28分) 23题各3分,第
22、25题各4分,第24题5分，共28分） 19.请按要求作图: (1)在图甲中,画出两条入射光线经过凸透镜折射后的光线
第19题图甲
(2)在图乙中,画出小海豚所受重力的示意图。
第19题图乙
(3)在图丙中,标出通电螺线管的N极和A点的磁感线方向。
第19题图 丙
20.在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中,小明所绘制的水的温度随时间变化的图象如图所示。分析图象可知:水在沸腾过程中不断吸热,温度__________；实验中水的沸点是__________℃；,此时水面上方的大气压强__________ :(选填“高于”、“等于”或“低于”)。 标准大气压
21.如图所示是“探究平面镜成像的特点”的实验装置,实验中:
(1)选用____________ (选填“薄”或“厚”)玻璃板作为平面镜更合理。
(2)移动未点燃的蜡烛B,使其与蜡烛A的像重合,然后在原位置用光屏替换蜡烛B,
直接观察光屏时看不到蜡烛A的像,说明平面镜成_________像
(3)使玻璃板上端向蜡烛A倾斜,蜡烛A在玻璃板中所成的像的大小将____________
3
第21题图
22.小明在实验室用天平、量筒和烧杯测量某种液体的密度。
甲
乙
丙
第22题图
(1)把天平放在水平台上,游码放在标尺左端的零刻度线处,横梁静止后,指针指
在分度盘中线的左侧,他应将平衡螺母向_________ 调节,直到横梁平衡。
(2)在测量液体的质量时,他进行了如图甲所示的操作,其中的错误是____________ (3)纠正错误后,继续实验:
a.用天平测出烧杯和该液体的总质量为160g
b.将烧杯中的液体倒入量筒中一部分(如图乙所示),记下液体的体积。
c.用天平测出烧杯和剩余液体的总质量,横梁平衡时,托盘中的砝码和标尺上游码所对的刻度值如图丙所示,则读数为_________ (4)经计算求得该液体的密度为___________ g/cm3
23.小明要测量额定电压为25V的小灯泡正常发光时的电阻,连接的电路如图甲所示。(1)要用电压表测量小灯泡两端的电压,电路中有一处导线连接错误,请在错误的导线上打“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确
(2)实验过程中,当电压表示数为2.1V时,电流表示数如图乙所示,为使小灯泡正常发光应将滑动变阻器的滑片向______移动,当电压表示数为2.5V时, , 电流表的指针在图乙指针的位置上偏转了一个小格,则灯丝的电阻约为________Ω(结果保罗一位小数)。
24.如图所示是小明自制的用来探究影响浮力大小因素的装置:将弹簧和标尺固定在支架上,用细线将一个金属块悬挂在弹簧下端,弹簧静止时指针正对标尺上的A位置(本装置使用时,弹簧未超过弹性限度)
(1)向杯中缓慢注水,从金属块底部接触水面,到金属块刚好浸没水中的过程中,指针由标尺上的A位置缓慢上移至C位置，说明物体所受浮力大小跟________有关,；此过程中支架上O点所受拉力的最大变化量为△F1;继续向杯中注水,指针________(选填“上移”“不动”或“下移”);当注满水时,金属块底部受到的压强为p1
(2)将水倒尽,向杯中缓慢注入某种液体(ρa≠ρ水),当指针指在C位置时,金属块
底部受到的压强为p2，,则p1______P2(选填“>”、“=”或“
(3)将液体倒尽,用等体积塑料块(p水 25.某实验小组在“探究电流与电阻的关系”实验中,按如图甲所示的电路图正确连接电路,逐次将不同阻值的电阻R接在a、b间,每次闭合开关前,滑动变阻器的滑片均移到阻值最大端 (1)当接入的电阻R为5Ω时，闭合开关,电流表无示数,电压表示数如图乙所示,移动滑片,两表指针保持不动。若电路中只有一处故障,则故障是___________；电源两端的电压为____________V (2)排除故障后进行如下操作:①闭合开关,记录电流表示数；②移动滑片使电压表示数为Uo时,记录电流表示数；③当接入的电阻R分别为10Ω、15Ω时,闭合开关,重复步骤②；④当接入的电阻R为Rx时,闭合开关,电压表示数大于Uo,记录电流表示数；⑤利用测得的数据绘制出如图丙所示的图象。 (3)实验中,滑动变阻器消耗的最大功率为______w (4)仍使用原有器材,若使以上四个电阻都能为实验所用,应控制a、b之间的电压至少为___________V
第14篇：吉林省政治中考试题
吉林省2018初中毕业生学业水平考试
思想品德•历史试题 ----思想品德----
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分）
1.2017年7月30日，庆祝中国人民解放军建军周年阅兵在朱日和联合训练基地隆重举行。
A.70
B.80
C.90
D.100 【答案】C 【解析】本题主要考查学生对时事政治关注，平时要注意养成关心国家大事的习惯。据时政相关内容可知，2017年7月30日，庆祝中国人民解放军建军90周年阅兵在朱日和联合训练基地隆重举行。所以C符合题意；ABD与题意无关；故选C。
考点：关注时政热点
2.2017年10月24日，中国共产党第十九次全国代表大会通过了关于《中国共产党章程（修正案）》的决议。本次会议写进党章的是 A.科学发展观
B.“三个代表”重要思想
C.社会主义荣辱观
D.习近平新时代中国特色社会主义思想 【答案】D 【解析】本题为时政题，解析略。
3.2018年2月22日，在韩国平昌冬奥会短道速滑男子500米决赛中，为中国代表团夺得首枚金牌的运动员是.A.韩天宇
B.武大靖
C.李佳军
D.金博洋 【答案】B 【解析】本题为时政题，解析略。
4.我国公民维护权益的最有力的武器是 A.法律
B.诉讼手段 C.道德
D.非诉讼手段 【答案】A 【解析】当合法权益受到损害时，法律是最强有力的救助手段。当我们的合法权益受到不法侵害时，法律可以通过调解、和解、诉讼及仲裁等多种方式实现对受害方的救助。A观点正确；道德是通过社会舆论和习惯和信念的力量来规范人们的行为，C观点错误；诉讼手段是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，B观点错误；非诉讼手段，是我们维护合法权益最常用的有效手段，D观点错误，所以本题A答案。
5.在《中华人民共和国民法总则》中，规定了胎儿继承权、老年监护制度、英雄和烈士的名誉权等。送体现了国家对公民权利的 A.立法保障
B.社会保障 C.司法保障
D.物质保障 【答案】A 【解析】根据所学知识，立法保障就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。司法保障是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。社会保障是以国家或政府为主体，依据法律，通过国民收入的再分配，对公民在暂时或永久丧失劳动能力以及由于各种原因而导致生活困难时给予物质帮助，以保障其基本生活的制度。物质保障是公民享有各种权利的物质基础和必备条件。题文中国家通过制定《中华人民共和国民法总则》来规定公民的权利，体现的是立法保障，A观点正确，B、C、D观点错误，所以本题选择A答案。 点睛：我国宪法明确规定：“国家尊重和保障人权”。我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。法律是保障我们权利的法宝，有了法律，我们就有了维权的利剑。从某种意义上说，社会进步的重要标志在于人权能够得到尊重和保障。 6.漫画中促销者的行为侵犯了顾客的 2018年中考吉林省试题（解析版） A.受教育权
B.荣誉权 C.人身自由权
D.隐私权 【答案】D 【解析】本题考查学生分析问题的能力。漫画中的促销者通过让顾客扫码，免费领取奖品的活动来获取顾客的个人数据，侵犯了顾客的隐私权，D观点正确；受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利，A观点错误；人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价，B观点错误；人身自由权是指公民的人身自由不受侵犯，在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配，C观点错误，所以本题选择的D答案。 点睛：隐私权是指公平依法享有私人生活安宁和私人信息保护的权利。隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决定权，它划定了个人空间与公共空间的界限，维护了个人的人格独立和人格自由。法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会的安定。
7.我国法律要求公民必须做出的行为是 A.参加科技大赛
B.保护野生生物
C.参加志愿者活动
D.参加义务植树活动 【答案】B 【解析】本题考查学生分析问题的能力。我国法律要求公民必须做出的行为是法定义务，参加科技大赛不是公民必须做的事情，不属于法定义务，A观点错误；《中华人民共和国野生动物保护法》第五条规定，中华人民共和国公民有保护野生动物资源的义务，对侵占或者破坏野生动物资源的行为有权检举和控告，B观点正确；参加志愿者活动和义务植树活动属于道德义务，C、D观点错误，所以本题选择B答案。
8.漫画《遗产继承**》启示我们要 见利忘义、斤斤计较忍气吞声、不做争取 寻求帮助、依法维权注重情义、互谅互让 A.
B.
C.
D.【答案】B 【解析】本题考查“财产留给谁”的相关知识。在遗产继承中，要摒弃那种不顾别人、自己多占的心理。作为继承人的家庭成员之间，应该相互关爱、相互尊重、相互宽容，而不要见利忘义、斤斤计较，观点错误，观点正确；当我们的财产继承权受到侵犯时，不要忍气吞声，要增强维权意识，要学会依靠社会力量，运用法律武器，维护自己的正当权益，观点错误，观点正确，所以本题选择B答案。 9.FAST望远镜之父——南仁东，吉林的骄傲。他带领团队耗时22年，用毕生精力筑就中国天眼，成就了中国在世界上独一无二的项目。他身上体现了 艰苦奋斗精神自强不息的中华民族精神
以自立意识为核心的时代精神敬业乐群、公而忘私的奉献精神 A.
B.
C.
D.【答案】A 【解析】从题文中科学家南仁东身上我们看到了他强烈的社会责任感，不言代价与回报的奉献精神以及艰苦奋斗、自强不息的精神，观点正确；时代精神是以改革创新为核心，观点错误，所以本题选择A答案。
10.第十三届全国人民代表大会第一次会议选举习近平为中华人民共和国国家主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。这表明全国人民代表大会具有 A.建议权
B.重大事项决定权 C.任免权
D.选举权和被选举权 【答案】C 【解析】本题考查正确认识全国人民代表大会的职权。根据所学知识，全国人民代表大会是最高国家权力机关。职权主要有：修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等都由它来选举或决定；重大事项决定权、监督权。题文中选举国家主席和中央军委主席，体现的是任免权，C观点正确，A、B、D观点错误，所以本题选择C答案。
11.大学生小刚毕业后，响应国家号召返乡创业，得到了当地创业就业优惠政策的扶持，他创办的有机种植基地初具规模并获得效益。对此理解正确的是 国家鼓励、支持和引导非公有制经济发展 大学生可以通过一切手段创业,实现自我价值 国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 我国公民具备劳动能力时，有劳动的权利和义务 A.
B.
C.
D.【答案】D 12.随着互联网的发展，以及越来越多智能学习软件的出现，人们的学习方式发生了变化。这要求我们
依赖网络学习，拒绝学校教育 养成主动学习、合作学习的习惯 探索学习方法，合理利用网络资源
树立终身学习的观念，具备终身学习的能力 A.
B.
C.
D.【答案】B 点睛：本题是组合式选择题形式，运用排除法较容易选出答案。很容易排除观点。注意做题技巧的积累和训练，提高做题准确率。 13.近五年来,我国棚户区改造住房2600多万套，农村危房改造1700多万户，上亿人喜迁新居。这些成绩体现构建社会主义和谐社会具体要求的是 A.民主法治
B.充满活力
C.安定有序
D.人与自然和谐相处 【答案】C 【解析】根据所学知识，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。题文中涉及到的棚户区改造住房和农村危房改造是为了解决民生问题，体现了安定有序的要求，C观点正确，A、B、D观点错误，所以本题选择C答案。
二、非选择题（共34分） 14.观察漫画，回答问题。
（1）旷课是一种不良行为，请再列举出两种此类行为。 （2）网吧老板的行为违背了对未成年人的哪方面保护？
（3）面对网吧老板的诱惑,这名学生应该增强什么意识？写出一个即可。 【答案】（1）夜不归宿;携带管制刀具;打架斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃、故意毁坏财物;参与赌博或者变相赌博;观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;进人法律、法规规定未成年人不适宜进人的营业性歌舞厅等场所;其他严重违背社会公德的不良行为。（答出符合题意的两种行为即可） （2）社会保护。
（3）自我保护意识、法律意识、自律意识、权利意识等。 【解析】（1）根据所学知识，我国预防未成年人犯罪法第十四条规定，未成年人不得有下列不良行为：夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或者变相赌博；观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；进人法律、法规规定未成年人不适宜进人的营业性歌舞厅等场所;其他严重违背社会公德的不良行为。答出符合题意的两种行为即可。 （2）根据所学知识，家庭保护要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人监护的职责和抚养的义务，尊重未成年人受教育的权利；学校保护要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护；社会保护要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境；司法保护要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。网吧老板的行为违背了对未成年人的社会保护。 （3）本问考查抵制不良诱惑的相关知识。面对网吧老板的诱惑，学生可从增强自我保护意识、法律意识、自律意识、权利意识等角度组织答案。 15.阅读材料，回答问题。 材料一：“礼让斑马线”不但是一种文明行为，更是一项法定义务。机动车在斑马线上抢行属于“驾车陋习”，这是缺乏对法律的敬畏和对生命的尊重。 材料二:据2018年“3 .15”晚会报道，由于相关部门监管不力，“山寨”产品流向农村市场，Naike鞋、6颗核桃饮料、三青风卫生纸等仿冒商品均有销售。 （1）除材料一中的行为外，请再写出两例尊重他人生命健康权的行为。 （2）材料二中生产、销售仿冒商品，侵犯了消费者哪些权利？
（3）如果你在生活中不小心买到了假冒伪劣商品,应该怎样做？写出两点做法。 【答案】（1）护送儿童过马路;路遇伤者奋力抢救;为伤员献血，待死后捐献角膜;医生救死扶伤;消防人员解救火灾受困群众等。 （2）公平交易权、知情权、安全权。（答出两项即可）
（3）与经营者协商和解或要求商家退货、换货;请求消费者协会或者其他调解组织调解;向有关行政部门投诉;向人民法院起诉;根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁。 【解析】（1）生命健康权是指公民对自己的生命安全、身体组织、器官的完整、生理机能以及心理状态的健康所享有的权利。尊重他人生命健康权的行为有：当同学生病时，送医院救治；不在公共场所吸烟等，本问为开放性试题，符合题意即可。 （2）本问考查学生分析问题的能力。销售仿冒商品，侵犯了消费者公平交易权、知情权、安全权。。
（3）本问是是对学生价值观目标和解决问题能力的考查。根据所学知识，作为消费者，当合法权益受到非法侵害时，消费者要通过正当、合法的途径来使问题得到公正、合理的解决。这些途径是：与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼。根据题目要求写出其中两点即可。 16.阅读材料，回答问题。
材料一：中医针灸被列入联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”；中国已在140个国家和地区建立了511所孔子学院„„中国元素正在深度融入世界。
材料二:2017年8月，吉林省启动了“最美书声”全民朗读活动。活动中，所有人都可以通过线上线下两种方式加入到朗读者队伍中去。这次活动将《吉林省全民阅读促进条例》落到了实处。
（1）中国元素深度融入世界,表明中华文化对世界产生的影响是什么？
（2）吉林省各地广泛开展了精神文明创建活动，请写出开展此项活动的意义。 （3）读书贵在年少时，你会以怎样的实际行动参与全民阅读活动？ 【答案】（1）对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。
（2）丰富了广大人民群众的精神文化生活，促进了经济与社会协调发展，对中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。
（3）读有益于身心健康的各类书籍，如读《西游记》等;有计划地读书，如每天读书10分钟,每月读一篇名著等;参加学校或社区组织的读书活动，如上好阅读课，参加朗读比赛等。
（答出能够体现喜欢读书或读书的具体做法均可给分） 【解析】（1）本问考查中华文化的影响。根据所学知识，中华文化博大精深，源远流长，不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。
（2）本问考查精神文明创建活动的作用，是对课本基础知识的考查。根据所学知识，学生可从丰富了广大人民群众的精神文化生活、促进了经济与社会协调发展、对中华民族的精神面貌产生了巨大的影响等角度组织答案。
（3）本问考查学生的情感态度和价值观目标。参与全民阅读活动，学生可从制定阅读计划，每周去图书馆阅读书籍、每个假期阅读一部名著、参加学校的朗读比赛等方面组织答案。本问为开放性试题，符合题意即可。
点睛：本题的背景材料紧密结合学生生活实际，生活气息浓郁，学生更容易产生共鸣，从而达到深化认识的作用，本题从知识角度讲，难度不大，本题的意义更在于指导学生的思想和行为。回答本题，一方面要紧密联系教材知识，另一方面也要结合材料，二者相结合得出问题的结论。 17.根据材料,回答问题
内蒙古自治区成立70年来,自治区党委、政府在中央支持下,率领全区2500多万各族人民,坚持协调、创新、绿色、开放、共享的发展理念,谱写了经济社会跨越式发展的北疆乐章。
(1)内蒙古自治区实现经济社会跨越式发展,得益于我国实行的哪一项基本政治制度? (2)除内蒙古自治区外,请再写出我国的一个自治区的名称。
(3)在日常生活中,你打算如何与蒙古族等少数民族同胞和睦相处?写出两点做法。 【答案】（1）民族区域自治制度。
（2）宁夏回族自治区、西藏自治区、广西壮族自治区、新疆维吾尔自治区。 （答出其中一个即可）
（3）尊重少数民族的宗教信仰，尊重少数民族的风俗习惯，尊重少数民族的语言文字等。（答出两点做法或其它具体做法也可） 【解析】（1）根据所学知识，内蒙古自治区实现经济社会跨越式发展得益于我国实行的民族区域自治制度，民族区域自治制度符合我国国情，体现了各民族的根本利益。
（2）我国设立了五个自治区，除了内蒙古自治区外，还有新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区，西藏自治区，学生任选一个即可。
（3）本问考查维护民族团结。学生可从宣传国家有关民族的方针政策，尊重少数民族的风俗习惯、宗教信仰、语言文字，同破坏民族团结的行为作斗争等角度组织答案。
18.为迎接改革开放40周年,某校组织开展了“关注祖国发展•建设美好家园”主题实践活动,请你参与。聚焦成就
探究问题改革促发展
改革开放近40年来,中国迅速成长为世界第二大经济体，综合国力显著提高,人民生活极大改善。中国政府将加大改革开放力度,把改革开放不断向前推进。 （1）你可以采用哪些方式收集关于这些成就的资料？
（2）中国政府为什么要把改革开放不断向前推进？
科技振国威
近年来,我国重大创新成果竞相涌现。复兴号高速列车、海水稻等引领世界发展，主要创新指标进入世界前列。大量创新成果浓缩着科研工作者的智慧，承载着我们强盛国家、造福人类的梦想。
（3）材料中划线部分体现出我国怎样的科技现状?
（4）创新成就家国梦想,请用一句话概括创新精神的重要性。
生态美家园
吉林省坚持“绿水青山就是金山银山”,坚决打好污染防治攻坚战,切实保护好吉林省的蓝天、绿水、青山、黑土地,走具有吉林特色的绿色发展之路。
（5）吉林省走绿色发展之路是在落实国家哪项发展战略?
（6）你能为建设美丽家园做哪些力所能及的事
【答案】（1）上网查找资料;查阅相关报纸、杂志;去图书馆查阅相关资料;收看相关电视新闻节目等。（答出符合题意的两点即可）
（2）改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。（或改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。）
（3）在尖端技术的掌握和创新方面，我国已建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。
（4）创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。
（5）可持续发展战略。
（6）不乱扔垃圾;尽量不用一次性塑料袋;爱护花草树木;不用含磷洗衣粉;随手关灯; 随手关闭水龙头;尽量少乘车多步行;用淘米水浇花等。 【解析】（1）收集获得成就的方式有很多，如：上网或去图书馆查阅资料、收看相关电视新闻节目等，本问为开放性试题，答出符合题意的两点即可。 （2）本问考查坚持改革开放的原因，是对课本基础知识和学生识记能力的考查。根据所学知识学生即可得到答案。
（3）本问考查我国的科技现状。从图表中我国取得的科技方面的成就中我们可以看出，在尖端技术的掌握和创新方面，我国已建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。
（4）本问考查创新精神的重要性，根据所学知识，创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。
（5）根据所学知识，我们可知“绿色发展道路”指的是生态文明建设，所以落实的是可持续发展战略。
（6）本问考查落实公民如何落实保护环境、节约资源的基本国策。学生可从有环保意识、宣传相关的知识、落实环保行动、同破坏环境的行为作斗争角度组织答案。回答本题学生必须举出自己在实际生活中的具体事例，如：多植树种草、不乱扔垃圾、不使用一次性塑料筷子、随手关灯关闭水龙头、少坐私家车等。
第15篇：吉林省历年中考作文题
2012年吉林中考作文题目
以下两个作文，任选其一。
作文（1）题目：歉疚
作文（2）阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。
余震
2012年5月28日，唐山市发生了4.8级地震，有专家表示，这次地震是1976年唐山大地震的余震。
当时滦南县英才中学震感强烈，课桌晃起来，桌上杯子里的水也跟着颤动，接着又是一次晃动，班里一个应灵敏的男生喊道：“地震了！”
同学们的第一反应是就地躲好，因脚伤而打着石膏的常钊却有些不知所措。这时，坐在他右边的强智杰向他靠过来，单膝跪地，用上半身护信他的头，担心天花扳掉下来砸到没法躲避的常钊。
当听到撤退命令时，坐在第二排的孙鲲突然跑到最后一排背起常钊，其他四位同学也立刻过来协助。6个人用40多秒的时间走完了从3楼下来的50多级台阶。一路上，常钊紧紧抑住孙鲲，不停地说谢谢，眼圈也红了，最后还是忍不住流泪。
事后，不善言辞的孙鲲说：“当时什么都没想，只是觉得常钊腿脚不便，不能把他留在危险的教室里。”强智杰也回想说：“现在都觉得有些后怕，如果再来一次余震，也许我们都会被埋在底下。但大家都记得，每次防震演练后校长都会说，无论在什么情况下都不能抛弃任何一个人。” （摘编自《中国青年报》）
作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。（2）除诗歌外，其它文体不限。
（3）不少于500字。（4）书写要规范、整洁、美观。5）文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。
2011年吉林中考作文题目
作文（1）题目：以心灵温暖心灵
作文（2）阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。
2011年3月20日，国务院常务会议通过决议，将《徐霞客游记》开篇日——5月19日定为“中国旅游日”。旅游日当天，在徐霞客开游地浙江宁海，多家机构联合举办了“2011百所高校大学生寻访徐霞客足迹”活动，参与者亲身体会了“读万卷书、行万里路”知行合一的徐霞客精神。
徐霞客是明代地理学家，自幼好读古今史籍、图经地志，立志要“历九州，登五岳”。他22岁开始出游，在30多年的徒步旅行考察中，备尝艰辛，足迹遍及大半个中国。他将观察所得，按日记载，为我们留下了具有地理学价值和文学价值的《徐霞客游记》。 ——（摘编自《中国青年报》）
作文要求：（1）要自由有创意地表达出真实情感。（2）文体不限。（3）不少于500字。
（4）文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。
2010年吉林省中考作文题以下两个作文，任选其一。
作文（1）：端午的味道
作文（2）：阅读下面的材料，选择感受最深的一点，自拟题目，写一篇文章。天使让人牵挂
4月30日晚，2010年上海世博会开幕式文艺表演在上海世博园世博文化中心举行。两位来自青海玉树地震灾区的藏族小朋友也出现在了舞台上，他们让人格外牵挂。其实，在玉树地震灾区，像这样的孩子还很多，下面就来结识两位同龄朋友。
才仁措毛，15岁，在玉树结古镇民族中学读初三。地震后家里房子垮塌，教室也转移 1
到学校的操场上。才仁措毛喜欢穿牛仔裤和毛皮马甲，在学校经常跟同学一起跳街舞。她想去结古镇的安置点当志愿者，可是她奶奶不让去，让她安心准备读书。她的左手在玉树地震后的一次余震中，不小心被刀割破。
才仁拉毛，14岁，在玉树结古镇民族中学读初中。目前随母亲临时居住在玉树赛马场安置点，帮助父母照看家里的7个弟弟妹妹。她的父亲在结古镇上班，地震以后事情很多，经常早出晚归。过些天，才仁拉毛可能会被送到西宁等地的学校继续读书。
作文要求：①要自由、有创意地表达出真实感情。②文体不限。 ③不少于500字。④不能出现学生本人名字和毕业学校名。
2009年吉林省中考作文题
以下两个作文，任选其一。
作文⑴ 题目：假如初三不再补课
作文⑵ 阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。
这是一个14岁男孩每天几乎不变的生活：
早上5点30分起床，先烧两壶开水，晾成温水，灌到暖壶里（留着给奶奶白天喝），然后照顾奶奶穿衣服、洗脸、打针、吃药，接着做好早饭、午饭（留着奶奶白天吃），收拾好碗筷后，才去上学。下午放学后，一溜小跑回家，伺候奶奶吃饭、洗脚、擦身子、端屎端尿„„之后才开始做作业，一直到晚上10点多。
这是一个几乎令人难以置信的故事：
他出生8个月后，母亲离婚离开了家，接着父亲出去打工也离开了家，奶奶成了他唯一的亲人。5岁那年，奶奶又得了糖尿病合并症，双目失明。从那时起，这个男孩用柔弱稚嫩的肩膀，艰难地挑起生活的担子，9年如一日照顾身患重病的奶奶，书写了一篇大孝至爱的感人传奇。
这个男孩叫马鹏飞，是辽宁省沈阳市147中学初一学生。 曾先后被评为\"沈阳市感动校园十佳好少年\"\"辽宁省道德小模范\"\"2008年度全国十大真情人物\".
小鹏飞说：\"我就是奶奶的大树，奶奶就靠着我来乘凉。\"\"在学校有朋友，有老师，挺好；回家可以照顾奶奶，可以学习，也挺幸福的。\"小鹏飞在日记里写到：要努力学习，将来以最优异的成绩考上理想的大学，治好奶奶的病，让奶奶过上最幸福的生活，回报那些帮助过我的热心人，尽全力回报社会，报效祖国！
（摘自《人民日报》《光明日报》《中国青年报》《中国教育报》等）
作文要求： ⑴要自由、有创意地表达出真情实感。 ⑵文体不限。⑶不少于500字。 ⑷文中出现的地名、校名、人名，请用\"××\"代替。
吉林省08年中考作文题目
作文（1）题目：永远的歌声
作文（2）阅读下面材料，选择你感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。
汶川地震使太多平凡的教师者影像撼动着我们的心灵，他们用生命诠释了什么叫责任，什么叫人民教师。
记住我们的老师，他们不会不知道桌子底下安全，但宁愿张开双臂匍匐在桌子上，死死护住桌子下的学生。
记住我们的老师，他们不会不知道砸向后背的砖石和混凝土墙体会夺人生命，却毅然地选择了把生的机会留给了学生。
记住我们的老师，他们不会不知道自己的亲人还在废墟下，可仍旧夜以继日不知疲倦的转移学生。
……
我们身边的老师或许没有这样惊天动地的壮举，但他们也在用平凡的行动恪守着教师的
职责。
而我们，曾经不理解老师的“严苛”，因为课堂上老师一句批评而委屈得哭泣；曾经不懂“师生”二字的真正含义，甚至对老师不厌其烦地讲做人的道理不屑一顾、嗤之以鼻；曾经不在意老师的提醒，甚至把当众顶撞老师当做能耐和勇气……
可曾记得，你快乐时老师由衷的欢喜；可曾记得，你悲伤时老师温馨的话语；可曾记得，你成功时老师深切的期许；可曾记得，你失败时老师真情的鼓励……
请记住我们的老师！
作文要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。②文体不限。③不少于500字。④文中出现的地名、校名、人名，请用“XX”代替。
吉林省2007年中考作文题目
以下两个作文，任选其一。
作文（1）题目：妈妈的手
提示：可写记叙性、描写性、抒情性或议论性的文章，也可写琦君《妈妈的手》的读后感。 作文（2）阅读下面材料，选择你感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。
袁隆平是中国科学院院士，被誉为“杂交水稻”之父。中国人靠占全球8%的耕地面积养活了占全球22%的人口，很大一部分原因是因为中国有了袁隆平。76岁的袁隆平坚持实地研究已有50年。
2007年6月10日，中央电视台《面对面》栏目以“袁隆平：谁将养活中国”为题，对他进行了专访。
袁隆平说：
“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”
“做事先做人是我一辈子最深刻的感悟。”
“„机遇宠爱有准备的人‟，这句话我很喜欢。”
“我的乐趣在事业上面。”
“坐奔驰车，坐宝马车，耀武扬威，有什么意思呢？”
“运动是非常重要的。早晨要做操，下午要打球，夏天里要游泳……”
作文要求： ①要自由、有创意地表达出真情实感。 ②文体不限。 ③不少于500字。 ④文中出现的地名、校名、人名，请用“X X”代替。
２００６年吉林省中考作文题
以下两个作文题，任选其一。
（1）题目：真挚
（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写—篇文章。
学校组织学生开展一次主题为“长大了，干什么”的调查活动。调查结果显示，学生有想当歌星、影视明星的，有想当老板、经理的，有想当市长、部长的……很少有想当工人、农民、教师、护士等普通劳动者的。
调查中还发现，几乎所有的学生的父母都在为孩子将来能“成大器，做栋梁”做着各种各样的准备，很少有人认可孩子将来做个普通的劳动者，平平凡凡地度过一生。
教育家陶行知说过：“在立脚点要平等，于出头处争自由。”
甘于平凡还是追求卓越?做普通人还是争当精英?每个人都可以有自己的选择。
要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。②文体不限。
2005年吉林中考作文题解及佳作展评
I作文题目I
作文一:请重温下面《安徒生与 爱因斯坦:童心爱心之楷模))中的精 彩语段,回首初中学习生活的经历、体验,选择感受最深的一点,写一篇 文章,题目自拟。
美国科学散文作者奥佛拜 (Dennis ovethye)在2005年3月l 日《纽约时报·科学时代》发表文章, 题为“下一个爱因斯坦?欢迎申请”。 望子成龙的家长们!动心了吧?鼓励 子女成为下一个爱因斯坦是好事, 为此就要保持他们的童心,尤其是 对宇宙奥秘的好奇心。让他们从“数 学奥林匹克”的题海中跳出来,让他 们在为应考而死记硬背的书山重压 下透一口气,让他们有提问质疑和 思索的时间,让他们去接触大自然, 让他们有按个人兴趣探索的自由 ·····一句话:永葆童心!这样即使学 不成爱因斯坦,却能使他们的金色 童年充满欢笑和惊喜,也是功德无 量。(此段文字出自该试卷中现代文 阅读材料)
作文二:题目—《清晰的面孔》
[作文要求] ①要自由、有创意地表达出真 情实感。 ②文体不限。 ③不少于500字。 ④文中出现的地名、校名、人 名,请用“xx”代
2010年吉林长春中考作文题目
文题（1）题目：未曾说出的感谢
文题（2）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
有一个年轻人到一家杂志社实习，拜一位方正、严格的资深编辑为师。这位编辑经常说的一句是：“如果你对某一个词写法没把握，就查字典”，并规定年轻人每天写一篇千字文章。若哪天没写，就敲着桌子催要说“文章呢？”在日复一日繁荣“就查字典”、“每日一文”中，年轻人在写作、编辑、治学方面脱颖而出。
后来，他参与了在历史上影响至深的美国《独立宣言》的起草工作。已不再年轻的他，扔牢记着恩施“如果你对某一个词写法没把握，就查字典”的富有深意的教诲，他就是我们“认识”的富兰克林。
作文要求：（1）选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；（2）认真书写，力求工整、美观； （3）文章不得出现真是的校名、姓名；（4）不少于600字 2009年吉林省长春市中考作文题
以下作文，任选其一。
文题（1）题目：告诉你一个我的故事
文题（2）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
一个小男孩兴奋地跑来跑去，完全忘记了邻居家门前水泥路是新铺的，一不小心，他一脚踏在还没有干的水泥珞上。小男孩心里很害怕，因为平整漂亮的水泥地已经印上了一个清晰的脚印。
他心里想，幸好没有人发现他犯了这个错，只要不讲出来，是没有人会怪他的。他回到家把鞋子冲洗干净，在门前的阶梯上静坐了一会儿，一直觉得心里不安，终于决定告诉他的邻居伯伯：\"很对不起，刚才我误踩在你们的新水泥地上了。\"
邻居伯伯随着孩子走到现场察看后，拍拍他的肩膀说：\"好孩子，很高兴你告诉我这件事，现在我还能够修补它。假如你不马上告诉我，等到水泥干了，这个脚印就难以修补了。作文要求：①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；②认真书写，力求整齐、美观；③文章不得出现真实的校名、姓名；④不少于600字。 2008年吉林省中考作文题目
任选一题做答。
文题1：--------的呼唤
将题目补充完整写作。
文题2：社会在发展，人类在进步，科技在进步，随着科技的发展，人们认识世界的方式也在变化，请以“认识”为话题写一篇作文。
要求：①书写工整；②感情真挚；
③字数不少于500；④不得出现考生真实信息。
第16篇：吉林省中考作文评卷说明和评分标准解析
2008吉林省中考作文评卷说明和评分标准解析
来源：考试吧（Exam8.com） 2009-5-12 【考试吧：中国教育培训第一门户】 模拟考场
评卷说明：
①评卷前，要进行试评，确立各等次的例文；评卷时，要求三位教师独立评阅，分数取平均值，保留小数点后一位。
②评阅全部试卷时，请以二等、三等之间45分为基准，根据作文实际上下浮动。满分作文的比例不少于全部作文的5%。
③评阅每份试卷时，首先确定等次，然后根据所评等次的基准分，上下浮动。
④字迹美观、卷面整洁的作文在相应等次的基准分上加1-2分；字迹潦草、卷面不整洁的作文在相应等次的基准分上扣1-2分。
⑤作文中出现低俗的、不规范的语言以及使用外语表达等情况，要在相应等次的基准分上扣1-2分。
⑥评阅有争议的作文时，要慎重对待，要集体讨论、评定其等次和分数，要鼓励学生自由、有创意的表达。
⑦错别字、标点符号错误，每两个扣1分，扣至3分为止。
评阅时请注意：
(1)作文（1）可写记叙性、描写性、抒情性或议论性的文章，也可写迟子建《会唱歌的火炉》的读后感。
(2)作文（2）不要求学生必须引用材料中的文字，但是所表达的情感态度要与材料一致。
25、评分标准：
①满分：60分。
在所有作文中相对完美（符合学生年龄特点和语言表达能力，不以文学作品为衡量标准）的文章。
②一等：56-59分，基准分57分。主旨鲜明，表达有文采。
特色评分：感情真挚、立意新颖、构思新颖、语言富有个性等方面有一项突出的作文即可评为一等。
③二等：46-55分，基准分50分。主旨鲜明，表达较有文采。
④三等：36-45分，基准分40分。主旨明确，表达清楚。
⑤四等：36分以下，基准分30分。主旨不明确，表达不清楚。
透过这份评卷说明和评分标准，我们可以很好地领会命题者的意图和注意事项。(1)作文（1）可写记叙性、描写性、抒情性或议论性的文章，也可写迟子建《会唱歌的火炉》的读后感。
(2)作文（2）不要求学生必须引用材料中的文字，但是所表达的情感态度要与材料一致。
这份说明值得我们关注，不仅仅在于命题者给出的“评阅时请注意”，尤为重要的是，从中我们可以窥见命题者真正的意图所在，这也是我们审题时要注意的问题，因为审好题是写好作文的前提。虽然现在对文体要求不做具体提示，淡化文体，当然一般情况下诗歌除外。
中考时谁都想得高分，但并不是每一个考生都能得满分，因为只有百分之五的比例。其实中考时，如果作文能获得一等，也就是我们平时常说的“一类文”，也是相当不错的了，它的基准分是57分，范围在56-59之间。中考作文评分标准对一等作文有严格的标准，这就是“主旨鲜明，表达有文采”，除此之外，我们还要特别关注“特色评分”的四个方面：感情真挚、立意新颖、构思新颖、语言富有个性，因为这中间只要“有一项突出的作文即可评为一等”。感情真挚，众所周知，“感人心者莫乎情”，能够感动别人的首先要感动自己。
立意新颖，立意就好比人的灵魂，俗话说“作文先有意”；新颖就是要求文章的立意要有独创性，要言人所未言，发人所未发，或人能知其一，我能知其二，做到人无我有，人有我优。构思新颖，说的就是布局谋篇，因为结构安排得如何，直接影响着文章的质量。文章的结构体现的是作者的思路，这不仅仅是个写作技巧的问题，更是个思想认识的问题。正因为文章体现的是作者的思路，所以文章也就印上作者的烙印，文章风格也随着作者的不同而改变，擅长抒情则抒情，擅长说理则说理，擅长叙事则叙事，不管怎样语言都要讲究文从字顺文采飞扬。
这里要特别注意一点，中考作文不比平时，超越别人是关键，但求新不等同于棋走险招剑走偏锋，我们写作时在求新颖的同时，还要求稳，在稳的前提下力求创新。毕竟作文的评判还需要阅卷者的首肯，即便三人阅卷，也会因争议而导致不同的得分，当然除非你的作文很有创意。因为“评阅全部试卷时，请以二等、三等之间45分为基准，根据作文实际上下浮动。”“评阅有争议的作文时，要慎重对待，要集体讨论、评定其等次和分数，要鼓励学生自由、有创意的表达。”
作文中出现低俗的、不规范的语言以及使用外语表达等情况，要在相应等次的基准分上扣1-2分。这一条也要引起我们的重视。如果作文中出现低俗的语言，只能说明你文化品位不高，文化品位不高，自然难得高分；如果出现不规范的语言，不管是生造词语，还是语句不通顺，抑或语病百出，这都是语文素养不高的体现；即使你的英语再好，也不要忽视这条潜规则，因为这是写作文，而不是考查你英文，用不着在作文里显摆你英语有多棒，当然笔者揣测，此条标准也许和滥用网络语言有关。
此外，我们还要高度重视卷面的整洁与汉字的书写。卷面如同人的脸面，整洁的卷面给人赏心悦目之感，潦草涂抹的卷面，如同看到蓬头垢面的乞丐一样令人不爽。要知道，阅卷者的心情对作文的评分有很大的因果关系，因此我们要做的，就是尽一切可能让阅卷者高兴。即便你的书写不漂亮，但也要力求工整规范。今年高考明确规定，每错一字扣一分，我们透过中考评分标准，也可以看到：错别字、标点符号错误，每两个扣1分，扣至3分为止。字迹美观、卷面整洁的作文在相应等次的基准分上加1-2分；字迹潦草、卷面不整洁的作文在相应等次的基准分上扣1-2分。可不要小看这一二分，如果出现以上情况，影响的可不仅仅是这几分，有可能导致作文得分整体下一个档次呢，这才是真正的可怕之处！
第17篇：吉林省中考语文试题(水浒传)
2017年吉林省中考语文试题
7．阅读（甲）（乙）两个语段，任选其一，回答问题。
（甲）说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”„„两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。林冲刚才让开眼看时，认得是鲁智深。 （1）选文出自中国古典名著《 水浒传 》 （2）选文中鲁智深打两个公人的原因是什么？
（3）原著中还有哪个人物给你留下深刻印象，请结合具体情节谈谈。
（乙）首先，我让他知道，他的名字应该叫“星期五”，因为我在星期五救了他，我这样叫他是为了纪念这个日子。我教他说“主人”，然后让他明白，这就算是我的名字。我又教他说“是”和“不是”，并且让他知道它们的含义。我拿了一个瓦罐，盛了些羊奶给他，让他看着我喝，看着我怎么把面包浸在羊奶里。然后我又给了他一块面包，叫他照着我的样子吃。
（1）选文出自英国小说家笛福的《 鲁滨逊漂流记 》 （2）选文中是我是如何改变星期五的？
（3）原著中还有哪个情节给你留下深刻的印象，请说说理由。 【考点】F4：名著综合．
【分析】本题考查名著《水浒传》《鲁滨逊漂流记》的内容的理解与情节识记能力． 【解答】（甲）
（1）本题考查文学常识的识记．从语段中的人物“胖大和尚”及其语言“洒家”，可以判断这个人物是鲁智深，选文出自中国古典名著《水浒传》．
（2）本题考查名著内容的识记．根据文中的“松树”“两个公人”“林冲”，以及他们在此发生的事，我们可以明确这个情节是鲁智深大闹野树林．《水浒传》 第八回 林冲被押开封府．当案孔目孙定与府尹将林冲刺配沧州．陆虞候买通防送公人董超薛霸，要于途中杀害林冲．薛霸、董超一路上百般折磨林冲．在野猪林，薛、董将林绑在树上，说明高太尉陆虞候指使他俩陷害林冲的根由．听说林冲被发配沧州，鲁智深一直在暗地里跟着，两人要用水火棍打死林冲，后被鲁智深所救．
（3）本题考查名著人物及情节的识记．根据自己的阅读体验，准确写出小说中的一个人物，并结合相关情节写出留给自己的印象即可．如武松打虎，血溅鸳鸯楼等．
第18篇：吉林省中考化学真题
吉林省2018年初中毕业生学业水平考试化学试题
可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 Na-23 C1-35.5
一、选择题（每小题1分，共10分）
1.物质的下列性质中，属于化学性质的是（ ） A.可燃性 B.状态 C.气味 D.硬度 【答案】A 【解析】可燃性属于物质的化学性质；状态、气味和硬度，属于物质的物理性质。故选A。 2.空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数最大的气体是（ ） A.稀有气体 B.二氧化碳 C.氧气 D.氮气 【答案】D 【解析】空气中体积分数：稀有气体0.94%，二氧化碳 0.03%，氧气21%，氮气78%。故选D。 3.生活中可以使硬水软化成软水的常用方法是（ ） A.沉降 B.消毒 C.煮沸 D.过滤 【答案】C 【解析】生活中通过加热煮沸的方法把硬水软化成软水。故选C。 4.下列实验操作正确的是（ ）
A.A B.B C.C D.D 【答案】A 【解析】把导管的一端放入盛有水的烧杯中 ，双手紧贴容器外壁，观察现象，若导管口有气泡产生 ，且松开手后，烧杯中的导管内形成一段稳定的液柱，则装置不漏气；用灯帽盖灭酒精灯，吹灭酒精灯易导致灯内酒精着火，甚至引起酒精灯爆炸；量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平；用坩埚钳夹取蒸发皿。故选A。 5.有关物质的用途,错误的是（ ）
A.石墨做电极B.干冰用于人工降雨C.NH4Cl当做复合肥使用D.小苏打用于焙制糕点 【答案】C 【解析】石墨具有导电性，可做电极；干冰升华吸热，有利于水汽凝华，可用于人工降雨；NH4Cl含有氮元素，可作氮肥使用；小苏打受热易分解，可用于焙制糕点，使糕点膨松。故选C。
6.化学方程式_____+3CO
2Fe+3CO2中，所缺物质的化学式为（ ）
A.FeO B.Fe2O3 C.Fe3O4 D.FeCO3 【答案】B 【解析】根据质量守恒定律判断该物质的化学式为Fe2O3。故选B。
7.“保护好我们的环境”是每位公民应尽的义务。下列说法正确的是（ ） A.农药本身有毒，应该禁止施用农药B.有害气体和烟尘会对空气造成污染 C.煤燃烧产生的二氧化碳会造成酸雨D.工业废水不经处理就可以排放到江河里 【答案】B 【解析】农药本身有毒，应该合理施用农药，可以杀死害虫，提高产量；有害气体和烟尘会对空气造成污染，对人体有害；煤燃烧产生的二氧化硫会造成酸雨；工业废水达标处理才能排放到江河里。故选B。
8.关于电解水实验的下列说法中正确的是（ ） A.从现象上判断:正极产生的是氢气 B.从变化上分类: 该变化属于物理变化 C.从宏观上分析:水是由氢气和氧气组成的 D.从微观上分析:水分子是由氢原子和氧原子构成的 【答案】D 【解析】电解水时，从现象上判断:正极产生的是氧气；从变化上分类: 该变化属于化学变化；从宏观上分析:水是由氢、氧元素组成；从微观上分析:水分子是由氢原子和氧原子构成的。故选D。
9.下列实验设计能够实现其对应实验目的的是（ ）
A.A B.B C.C D.D 【答案】D 【解析】有气体参加或生成的化学反应，需在密闭的装置中验证质量守恒定律；木炭燃烧生成二氧化碳，使装置内气压变化不大，无法测定空气中的氧气含量；该实验只能验证铁生锈的其中一个条件；该实验可以探究可燃物燃烧需要达到着火点。故选D。 10.下列实验方案正确的是（ ）
A.制备:用加热KCl和MnO2混合物的方法制O2 B.鉴别:用稀盐酸鉴别铁粉、木炭粉和氧化铜粉末 C.除杂:用溶解、蒸发的方法除去粗盐中的难溶性杂质
D.检验:用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方,检验有水生成 【答案】B 【解析】实验室用加热KClO3和MnO2混合物的方法制O2；稀盐酸与铁粉反应产生气泡，不与木炭粉反应，和氧化铜粉末反应，黑色粉末溶解，溶液由无色变成蓝色；用溶解、过滤、、蒸发的方法除去粗盐中的难溶性杂质；用干冷的烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方，检验有水生成。故选B。
二、填空题（每空1分,共10分）
11.高纯硅是制造“芯片”的重要材料。根据右图回答下列问题。
(1)硅原子的相对原子质量是________； (2)硅原子的最外层电子数n=_______；
(3)沙子的主要成分是SiO2，SiO2中硅元素的化合价为_____价。 【答案】28.09 4 +4(或
) 【解析】(1)根据元素单元格判断硅原子的相对原子质量是28.09；(2)根据硅原子电子核外排布判断硅原子的最外层电子数4；(3)根据化合物中元素化合价代数和为0，氧元素显-2价，计算SiO2中硅元素的化合价为+4(或12.请完成下列思维导图。
)。
（1）白醋pH______7（填“＞”“＜”或“＝”）； （2）______；
（3）金刚石组成的元素符号为_______； （4）五氧化二磷化学式为________。 【答案】
【解析】(1)白醋是酸，pH
13.某学校学生的午餐为米饭、炖牛肉、炒芹菜、油炸花生米等；餐具为竹制筷子、塑料饭 盒。 (1)午餐中的牛肉富含的营养素是_____； (2)用有机合成材料制成的餐具是_____ ；
(3)午餐后用洗涤剂清洗餐具上的油污,是利用了___原理。 【答案】 蛋白质 塑料饭盒 乳化
【解析】(1)牛肉富含的营养素是蛋白质；(2)塑料属于有机合成材料；(3) 洗涤剂清洗餐具上的油污,是利用了乳化原理。
三、填空题（每空1分,化学方程式2分,共12分） 14.物质的变化常伴随能量变化。
(1)能量的变化常表现为温度的改变。稀释浓硫酸时，溶液的温度_____ ；
(2)氢气被认为是理想的清洁高能燃料。请写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式_____。 【答案】升高(或增高或变大或变高等) 2H2+O
22H2O 【解析】(1) 稀释浓硫酸时，放出大量的热，溶液的温度；(2) 氢气在氧气中燃烧的化学方程式：2H2+O22H2O。
15.根据右图中甲、乙两种固体物质的溶解度曲线回答问题。
(1)P点的含义:在t℃时，甲与乙的溶解度____；
(2)在温度不变的情况下，把乙的不饱和容液变为饱和溶液的方法是_____； (3)甲中含有少量的乙，若提纯甲应采用的结晶方法是_____。
【答案】相等(或相同) 加入乙物质(或加入溶质或蒸发溶剂或蒸发水或减少水等,但改变温度不给分) 根据溶解度曲线判断甲溶解度受温度升高影响比乙大，甲中含有少量的乙，可以通过降温结晶(或冷却热饱和溶液)来提纯。
【解析】(1) t℃时，甲与乙的溶解度相等(或相同)；(2)在温度不变的情况下，把乙的不饱和容液变为饱和溶液的方法是加入乙物质(或加入溶质或蒸发溶剂或蒸发水或减少水等)；(3)根据溶解度曲线判断甲溶解度受温度升高影响比乙大，甲中含有少量的乙，可以通过降温结晶(或冷却热饱和溶液)来提纯。 16.结合化学知识回答下列问题。
(1)试举一个能说明分子之间有间隔的例子:_________； (2)CO2与CO的化学性质有很大不同的原因是_________。
【答案】气体容易被压缩(或热胀冷缩或相同质量的同一物质在固态、液态和气态时所占的体积不同或体现物质三态变化等) 分子构成不同(或分子结构不同或分子种类不同) 【解析】(1)气体容易被压缩(或热胀冷缩或相同质量的同一物质在固态、液态和气态时所 占的体积不同或体现物质三态变化等)；(2) CO2与CO的化学性质有很大不同的原因是分子 构成不同(或分子结构不同或分子种类不同)。
17.用铝丝、洁净的铜丝、稀盐酸、AgNO3溶液，验证Al、Cu Ag的活动性顺序。
(1)把打磨过的铝丝和洁净的铜丝分别浸入稀盐酸中，观察到铝丝表面有气泡产生，铜丝表面无明显现象，由此判断出Al和Cu的活动性强弱顺序为_____>(H)>____；发生反应的基本反应类型是____ ；铝丝使用前需用砂纸打磨的原因是___；
(2)为了达到实验目的，除(1)中实验外，还需要进行的实验是______。
【答案】Al Cu 置换反应 除去铝表面致密的氧化铝薄膜，防止其影响反应(或除去铝表面的氧化膜或除去铝表面的氧化物等,合理均可) 将铜丝浸入硝酸银溶液中(只要用不超出所给四种试剂,就能得出正确结论的即可给 分)(1分) 【解析】(1)Al与稀盐酸反应，属于置换反应，Cu不与稀盐酸反应，说明Al>(H)>Cu；氧 化铝薄膜覆盖在铝表面，致使稀盐酸先于氧化铝反应，再与铝反应；(2)将铜丝浸入硝酸银 溶液中，证明Cu>Ag。
四、填空题（每空1分，化学方程式2分，共12分） 18.下图是实验室制取气体的常用装置。
(1)仪器①的名称是______；
(2)选择恰当的装置，可用来加热高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为______；用E装置收集氧气时，待集气瓶里的水排完后，_____，再小心地把集气瓶移出水槽，正放在桌面上。
(3)实验室制取二氧化碳气体,应选择的发生装置和最佳收集装置是_______。 【答案】试管 2KMnO
4K2MnO4+MnO2+O2↑(或条件写“加热”也给分) 在水面下用玻璃片盖住瓶口(或只要强调使用玻璃片盖住瓶口即给分) A、D 【解析】(1)仪器①为试管；(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，收集满氧气后，在水面下用玻璃片盖住瓶口；(3)A、D。
19.某化学兴趣小组的同学们在实验室里探究某些酸、碱、盐之间是否发生复分解反应。【查阅资料】硫酸钡(BaSO4)白色固体，不溶于水，也不溶于盐酸、硫酸和硝酸。 【实验与探究】
（1）补充表格。①__________②__________③__________④__________ （2）实验三结束后，某同学出于好奇，把实验三试管里的上层清液a倒入另一支洁净的试管中，向清液a中逐滴滴加K2CO3溶液。在滴加过程中，发现先产生气泡，然后又产生白色沉淀。根据上述现象，请你判断原清液a中的溶质是______。
【拓展与应用】将稀盐酸、Ca(OH)2溶液、NaCl溶液和Na2CO3溶液任意两种溶液相混合，写出能发生反应且有沉淀生成的化学方程式________。
【答案】①有气泡产生 ②酚酞 ③SO4(或硫酸根离子或硫酸根均可) ④水(或H2O) HNO3和Ba(NO3)2(或硝酸和硝酸钡) Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH
【解析】（1）①K2CO3与H2SO4反应有气泡产生；②氢氧化钠溶液使无色酚酞变红；③酸碱中和的实质是H+OH=H2O，③是SO4(或硫酸根离子或硫酸根均可)；④复分解反应条件有气体、水(或H2O)或沉淀生成；（2）K2CO3与Ba(NO3)2生成BaCO3沉淀，BaCO3沉淀与HNO3反应生成二氧化碳，即原清液a中的溶质是硝酸和硝酸钡；【拓展与应用】Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反应：Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH。
五、综合题（6分）
20.现有溶质质量分数为20%的NaOH溶液20g,与-定质量的稀盐酸恰好完全反应。计算: （1）NaOH溶液中溶质的质量为______g （2）生成NaCl的质量。 【答案】 （1）4 （2）5.85g。 【解析】
（1）NaOH溶液中溶质的质量：20g×20%=4g； +-2-2-（2）设反应生成的NaCl的质量为x
40/4g=58.5/x x=5.85g 答：反应生成的NaCl的质量为5.85g。
第19篇：吉林省中考语文试题电子版
吉林省2014学初中毕业生学业考试
语文试题
一、积累与运用 （14分）（第1-7题每句1分，第
8、9题各2分，书写1分 ）
1．日月之行，若出其中；，若出其里。
2．会当凌绝顶，
3。？留取丹心照汗青。
4。
5．，在乎山水之间也。
6．当我们看到雄浑苍凉、奇特壮丽的边塞风光时，常常会想到王维《使至塞上》中的两句诗：
，。 7．辛弃疾在《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中充分表达爱国激情和雄心壮志的句子是：
，。
8.初中生活即将结束，班级开张以“毕业季”为主题的系列活动。在“毕业季 编写留言册”环节中，编
委们设置了属对专栏。请根据所给上联，对出下联。
上联：
下联：
9.在“毕业季 召开班会”活动中，许多同学想到分别不禁潸然列下。假如你是主持人，请把劝慰同学们
的话写下来。
二、阅读（46分）(一)古诗文阅读（15分）(甲)阅读下文，回答问题。（10分）
陋室铭
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑
有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：“何陋之有？”
爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，
濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之
爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
10．两篇短文的作者分别是唐代的（1分）
11．解释下列句中加点词语的意思。（2分）
（1）惟吾德馨（2）可爱者甚蕃1
12．作者在《陋室铭》的开篇是如何运用类比手法引出全文主旨的？（2分）
13．请用自己的语言写出“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这句话的意思。（2分）
14．两篇短文采用了哪种相同的写作手法？分别表达出作者怎样的人生志趣？（3分）(乙)阅读下面诗歌，回答问题。（5分）
画眉鸟 欧阳修
百啭①千声随意移②，山花红紫树高低。 始知锁向③金笼听，不及林间自在啼。
注释：①啭（zhuàn）：鸟婉转地叫。②移：移动，这里指飞翔。③向：在。
15.“始知锁向金笼听”中的“知”在诗句中的意思是：。（1分）
16.本诗的前两句描写了什么样的情景？（2分）
17.从对画眉鸟的描写中，可以看出作者向往怎样的生活？（2分）
(二)现代文阅读（26分）阅读下文，回答问题。
芦草之思
王巨才
那时秋风渐紧，霜叶飞红，忽然就想起了家乡的芦草。
芦草，即芦苇，亦称蒹葭。“蒹葭苍苍，白露为霜”，古诗词中经常提到，足见在骚人墨客心目间，它也
算一道颇堪赏读的风景。但在家乡人眼里，它不过是普通的茅蓬野蒿，不需费工费时，又能提供生活的不
时之需，故称之为“草”，这并无轻忽的意思，反而多了几分亲近。
芦草每年四月发育新枝，端午前后，正是生长旺盛、叶片舒展的时候，乡下人会把芦叶采摘下来，束
成小把，拿到城里头换钱。过端午包粽子，是老家瓦窑堡家家看重的节庆之一，我家人多费事，端午的头
天就得开始准备，要把软米、大枣、芦叶、马莲条分别盛到瓦盆里泡好。第二天打早，母亲便端一小凳，
坐在这些水淋淋的盆具间，像一位老到的艺术家，开始了熟练的操作。包粽子说难不难，但真要把它包得
大头尖尾，见棱见角——按母亲的说法要“俊模俊样”，也不容易。因芦叶窄，母亲一般视叶片宽度将两片或
三片叶子叠平整，先用左手拇指压在掌心，再用右手自如地卷成漏斗状，并依次充入软米、大枣，然后把
“漏斗”上部预留的叶子折回来包裹严实，同时迅速用马莲条缠绕捆好。这期间，左手是无法动作的，全靠
右手和牙齿的灵巧配合。我试过几次，不是漏米，就是散架，母亲说，你们要都会，早不要我了。母亲做
的粽子个儿大，每个有二两重，味道清香，冷热可食，冷吃比热吃更好，爽口，筋道。现在商店买来的粽
子，无论稻香村的还是宫颐府的，精致是精致，但无论如何也找不出记忆深处的那种口感。这常让我想到
千年以前在洛阳为官的吴中张翰，因“莼鲈之思”而怅然若失的慨叹。
深秋季节，芦草成熟，寒风过后，芦叶尽落，此时也正是农闲时间，勤快的庄户人便把野地里的芦秆
收割回来，破成篾子，或自己动手，或请专门的篾匠编织成炕席，除自家用外，还扛到集市出售。这编席
子也算得是个技术活，不是谁都干得了的。心灵手巧的，编出的席子平整细密，色泽光洁，手艺不好的，
做出的活粗粗糙糙，松紧不一，两者价钱相差很远。那时的瓦窑堡无论城乡，家家住窑洞，户户有炕，席
子是少不了的。城里人过年，即使光景差些的，也要刷窑洞，换窗纸，买年画，贴对联，到年三十，生熟
茶饭料理就绪，则换上新买的炕席，满窑洞顿时给衬托得豁亮起来，人们的心情自然也振奋了好多。正因
此，年节的农贸市场上，席子成了必不可少的抢手货。城门外的河滩上，前去看成色、量尺寸、谈价钱的，
人来人往，煞是热闹。农民由此有了一笔额外收入，一年的油盐钱和孩子的学费有了着落。前几年春节回
家，见瓦窑堡模样大变，到处是灰蓬蓬的楼房，住窑洞的已经不多，集市上也见不到卖席子的，倒是商店
里席梦思之类的床具卖得很火，老乡告诉我，一来现在铺席子的人少，二来农民谋生的路子多了，编席子
费工挣钱又不多，不合算，没人再做那个营生。
陕北人生性达观，日子苦焦，但苦中作乐的文娱生活是不能少的。通常的娱乐方式除了唱曲子、听古
朝、闹秧歌之外，每到农闲时节逢集赶会时，还会有自乐性质的“道情”班子哄场助兴。每个班子八九人，
都是地地道道喜欢热闹而又有一定文艺特长的农民。演出时不化妆，以说唱为主，同一表演者可扮演不同
角色，却能把剧情演绎得跌宕有致声情并茂。乐器道具因陋就简，一块头帕代表小姐，一柄扇子就是秀才，
锣锣鼓鼓，三弦胡琴，都是自制的。其中有一种叫做“管子”的乐器，就是用苇秆做成的。管子看似洞箫，
长短只有一尺，也是七孔，吹奏时顶端另按一个“咪子”，便可随剧情变化吹出或雄浑激越或悠扬委婉的不同
曲调。这管子音色清亮，传声远，在整个乐队中起引领作用，山背后、沟道里的行人，听见管子的声音就
知道有道情演出。人们看道情，很大的原因就在于欣赏管子吹奏，一个道情班子少了一位老练的管子吹奏
者，表演效果就要逊色得多。多少年了，每每想起当年坐在尘土滩地围看道情的情景，那头上戴着羊肚子
毛巾、眉头紧皱、两腮鼓起、神情专注的管子演奏者的形象，总会第一个出现在脑海，鲜活如昨。那是我
最早的器乐审美启蒙者，我常能记得他，记得他出神入化的演奏，还有那支奇妙的管子。
芦草生命力强，耐瘠薄，但性喜阴湿，在干旱的陕北高原也只有山坡背阴处和沟底河湾里才偶一可见。
去年金秋，正蟹肥稻熟时节，我在盘锦第一次领略了苇草被称之为“海”的浩瀚与壮美：无边无际的苇草，
森林般茂密，草原般辽阔，积雪般厚重，波涛般雄浑，纵横的芦荡间，小船悠悠，快艇疾驶，宿鸭惊起，
白鹭翩飞，看去真如一幅气韵蓬勃的版画杰作。这样的苇草，自然是可以入诗入画的。然而面对此景，我
的思绪却跑到了陕北的山野间。我想到，那些零零散散生长于偏处荒山野地的芦草，虽不入大师法眼，甚
至连杜甫、范仲淹写于陕北的《羌村三首》和《渔家傲》中也没有留下些许踪影，但它却在艰辛岁月里竭
尽所能，倾其所有，给家乡父老那么多帮助，带去那么多便利，也为我寂寞的童年生活增添了那么多乐趣，
我是应该写写它的。我对它情有独钟，常常感念它，一如感念那些普普通通老实厚道的父老乡亲。
法国哲学家帕斯卡尔说过，人是会思想的芦草。
但不是每一个会思想的人都有芦草的飒爽、慷慨。（内容有删改）
18.给下列词语中加点的字注音。（２分）
⑴ 怅然()⑵ 模样 ()⑶ 演绎()⑷ 悠扬()．．．．
19.解释下列加点词语在句中的意思。（2分）
⑴ 陕北人生性达观，日子苦焦，但苦中作乐的文娱生活是不能少的。 ．．．．
⑵那是我最早的器乐审美启蒙者，我常能记得他，记得他出神入化的演奏，还有那支奇妙的管子。 ．．．．
20.文章第二段在结构上有何作用？ (2分)
21.请从描写方法的角度评析下面句子的表达效果。（4分）
因芦叶窄，母亲一般视叶片宽度将两片或三片叶子叠平整，先用左手拇指压在掌心，再用右手自如地
卷成漏斗状，并依次充入软米、大枣，然后把“漏斗”上部预留的叶子折回来包裹严实，同时迅速用马莲条
缠绕捆好。
22.作者在文中回忆了芦草为家乡人生活做出的诸多贡献，请用简洁的语言概括出来。（4分）
23.结合文章内容，写出作者笔下的父老乡亲具有怎样的特点。（写出两点即可）（4分）
24.本文以“芦草之思”为题，意在表达作者什么样的思想感情？（4分）
25.作者以饱含深情的语言续写了家乡的芦草，表达了独特的内心感受。生活中也会有触动你情思的事物，
请选取其中一个并写出被触动的原因及感受。（4分）
(三)名著阅读（5分）
26.在“毕业季 赠送经典图书”活动中，同学们以书赠友，表达祝福。你认为哪部名著可以浸润人生，
滋养心灵，值得送给好友。请写出书名、作者，并结合相关情节写出赠送理由。
(1)书名：（1分）(2)作者：（1分）
(3) 相关情节及赠送理由：(3分)
三、写作（60分）
27.以下两个作文，任选其一。
作文（1）题目：那时花开
作文（2）阅读下面材料，选择你感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。
她站在那里就是一首诗
2014年5月10日，百余位专家学者齐聚南开大学，共贺叶嘉莹教授九十华诞。叶嘉莹，著名学者，
一生致力于古典诗词研究。70年的教学生涯，她为无数人传道授业。她上课喜欢随讲随写，年轻时每堂课
都会写满一黑板的字，写完再擦，擦完有写。她的手常因接触太多粉笔而过敏，手指常常粘着胶布。最近
一次给南开学子上课，89岁的叶嘉莹站着讲了两个小时，一口水也没有喝。
迄今，叶嘉莹整理保存的讲课录音累计2000小时以上，音频、视频资料十几箱，以备老得无法讲课
时，还可以把这些资料整理出来与大家分享。
“中国古典诗词是宝贵的传统文化瑰宝，我不尽到传承的责任，上对不起古人，后对不起来者。”在庆
典上，叶嘉莹如是说，“我一生一世都热爱古典诗词，如果有来生，我还做老师，仍然要教古诗词。”
满头华发，一袭黑裙，百花罩衫，一枚珍珠胸针……90岁的她站在那里，就是一首诗。作者来到树林里，看到画眉鸟在开满红红紫紫山花的枝头自由自在地飞翔，听到它们在高高低低的树梢上尽情愉快地唱歌，不由得感慨到 ：如果把它们锁起来，即使是锁在金笼里，它们也不会唱出这样美妙的歌声了。因为自由是生活愉快的先决条件。鸟是这样，人不也是这 样吗？ 这才知道把画眉鸟锁在金笼里听它啼叫，远不如让它在树林里自由地歌唱。
[赏析]编辑
本篇借咏画眉以抒发自己的性灵，诗题一作《郡斋闻百舌》。画眉、百舌，都是声音婉转的鸣禽，诗人在《啼鸟》诗中也写过“南窗睡多春正美，百舌未晓催天明。黄鹂颜色已可爱，舌端哑咤如娇婴。”可见他对“林间自在啼”多么欣赏，这儿以“锁向金笼”与之对比，更见出诗人挣脱羁绊、向往自由的心理。诗人本在朝为官，后因党争牵连，贬为知州知县，此两句大概有所寄托。
《画眉鸟》，前两句写景：画眉鸟千啼百啭，一高一低舞姿翩翩，使得嫣红
姹紫的山花更是赏心悦目。后两句抒情：看到那些关在笼里的鸟儿，真羡慕飞啭在林间的画眉鸟，自由自在，无拘无束。这里也要了解的是，作者欧阳修此时因在朝中受到排挤而被贬到滁州，写作此诗的心情也就可知了。
写画眉实是写自己，画眉鸟的百啭千声的表达的是归隐山林、不受羁绊的心
曲。看山花烂漫、叶木葱笼，管什么金带紫袍；无限的欣喜快慰如山间清流泻出，洗尽俗尘，只余下悦耳的音韵流转。运用了对比手法：前两句（写自由自在，任意翔鸣的画眉）与后两句（写陷入囚笼，失去了自由的画眉）构成对比！
第20篇：～吉林省思想品德中考出题分析
2008-2010年吉林省思品学科中考试题规律分析
上一篇 / 下一篇2011-02-21 22:10:2
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一、试题总体分析
3年的吉林省中考思品试题完全依据政治课程标准，符合考试范围和相对应的课程标准的各项要求，力求做到知识与技能、过程与方法并重，重视综合运用，并渗透情感态度价值观。
二、试题具体分析
1、试题结构统一，由选择题和非选择题两大类题组成。第一题选择题有13道选择题，其中有3到5道复合式选择，有3道时事政治题。第二道非选择题有5道材料分析题，这其中有一道以漫画形式出现，一道以表格或连线形式出现，其他三道以材料分析形式出现。最后一道分值较高多在5分以上，其中后两问侧重实践探究，答案比较灵活。
2、具体考查的知识点。
（1）选择题：第
1、
2、
3、题主要考查从前一年4月份到第二年4月份的时事政治，考查内容集中体现在党和国家的重要会议、方针和政策,例如:党的十七届四中全会,中央经济工作会议等。重要事件和重大活动。
08年、09年两年的考题，第
4、
5、
6、
7、8题主要考查八年级下册第一课到第八课的法律知识。从每道题相对应的课题来看基本上成如下分布：公民的权利和义务、生命健康权和人身自由权、人格尊严权、隐私权、受教育权、财产所有权、消费者的权利的相关实例分析和基础知识。其中受教育权中关于教育的作用的问题较多，财产所有权中关于占有、使用、收益、处分权的问题较多。关于人格尊严权的问题以漫画的形式出现的机率较多。10年考题中增加了七年级下册后两课法律知识的考题，增加了一道，主要考查法律的特点的有关知识。我认为在今后的考试中应该有侧重《未成年人保护法》中家庭保护、社会保护、学校保护、司法保护的相关事例分析。
第9、
10、
11、
12、13题主要考查九年级全一册第3课到第9课（删除第8课）的相关知识。从每道题对应的课题来看，基本上成如下分布：基本国情、基本国策与发展战略、中华文化与民族精神、依法治国、经济制度和分配制度、共同理想、和谐社会和艰苦奋斗的相关事例分析和基础知识。其中多以时事作为背景材料。基本国情中“一国两制”、台湾问题、民族问题出现的机率较多。基本国策中保护环境和节约资源的事例较多。10年考查了计划生育的基本国策。这些问题中有一道以漫画或表格形式出现，出现形式不集中。
（2）非选择题：0
8、09年由于不考七年级下册的知识，
14、15题主要考查的是八年级下册法律知识。10年新增加了七年级下册第七课第八课的知识后，第14题基本上是考查七年级下册第七课、第八课的知识、10年主要考查的是有关未成年人保护的问题，以漫画形式出现。我认为，在下一步的考查中应该有与未成年人有关的网吧问题、加强自我保护问题、依法维权问题，把它们和一般违法与犯罪的关系、未成年人保护法中的家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护等内容加以整合。这道题多以案例分析或漫画形式出现。
15题以考查八年级下册法律知识的题居多。多以案例分析或漫画形式出现，考查知识不集中，有生命健康权、智力成果权、人格尊严权、消费者权益等几乎八年级下册能涉及到的权利问题都可能出现，但3年题中“权利和义务的关系”出现的机率比较多。
第
16、
17、18题主要集中考查九年级全一册的知识，当然也有几册书的综合运用。考查的知识点不集中，几乎九年级的所有知识都能涉及到。其中多以热点问题和贴近学生生活实际的问题作为背景材料。党的基本路线、基本国情、基本国策、战略、民族问题、构建和谐社会问题都有出现。第18题的后两个问侧重实践探究，答案比较灵活。这三道题中，漫画或表格出现的机率较高，如10年18题有关世博会知识的表格，09年漫画“喜”与“忧”考查可持续发展的知识。
三、总体规律
1、知识覆盖面广，注重基础知识的考察，突出重点知识考查。如：七年级的未成年人保护、八年的人格尊严权、九年的基本国情等。
2、试题考查内容适度综合，注重考察学生分析问题和解决问题的能力，符合新课程的要求，个别试题需要学生认真分析才能得分。试卷在考查基础知识的同时，注重对能力的考查，具有很强开放性，求活、求新，突出了知识的应用性和学生能力的拓展。试题的背景材料是学生所熟悉的材料，提出问题让学生作答。
3、背景材料设计贴近时代、贴近生活，不回避热点问题。
试题涉及的背景选材新颖，关注热点，体现时代性。以学科主干知识为依托，关注社会热点和焦点，将时事政治与基础知识紧密结合起来，培养学生理论联系实际的能力，部分试题的呈现方式非常新颖。如;10年考查和谐社会的知识以连线的形式出现。
5、绝大多数试题的落点低，学生不易跑题，试题灵活又不增加难度。
相信通过我们和同学们的共同努力，在规律中寻找方法，不断实践，一定会取得最后的胜利。
