推荐第1篇：论文选题意义
552城市智能配网平台研究20000字数
选题意义
1、智能配网是坚强智能电网建设的重要组成部分。建设坚强智能电网的同时，对将电源与用户需求连接的配网建设上有了更高，更严格的要求。要求智能配网具有更高的灵活性（实时分析，方式自动调整）和可靠性，具有更强的自愈能力和良好的经济性（电压质量更好和线损率更小）。
2、结合滨州智能配网建设实例，提出智能配网平台建设概念，提高智能配网管理水平。
智能电网在电网发展上有五个方面的突破。一是大容量电力储能技术，二是电能质量控制技术，三是潮流灵活控制技术，四是高度的信息集成技术，五是智能调度技术。
智能配网平台的基础——配电自动化，已在配网中广发应用。配电自动化是以一次网架和设备为基础，综合利用多种通信方式，以配电自动化系统为中心，实现对配电系统的检测与控制，并通过与相关应用系统的信息集成，实现配电系统的科学管理。
对于这篇毕业论文需要理论联系实践，结合城市数据做整体编写。
摘要、英文摘要、关键词、目录、引言、第一章......结语、参考文献30、致谢
智能电网就是电网的智能化，也被称为“电网2.0”，它是建立在集成的、高速双向通信网络的基础上，通过先进的传感和测量技术、先进的设备技术、先进的控制方法以及先进的决策支持系统技术的应用，实现电网的可靠、安全、经济、高效、环境友好和使用安全的目标，其主要特征包括自愈、激励和包括用户、抵御攻击、提供满足21世纪用户需求的电能质量、容许各种不同发电形式的接入、启动电力市场以及资产的优化高效运行。
推荐第2篇：论文选题意义
论文选题意义
论文的“选题意义”指的是毕业论文写作的价值与内涵，是论文内容能否进入后续环节的前提与条件。
正确而又合适的选题，对撰写毕业论文具有重要意义。通过选题，可以大体看出作者的研究方向和学术水平。选题不仅仅是给文章定个题目和简单地规定个范围，选择论文题目的过程，就是初步进行科学研究的过程。选择一个好的题目，需要经过研究生多方思索、互相比较、反复推敲、精心策划的一番努力。题目一经选定，也就表明作者头脑里已经大致形成了论文的轮廓。正如我国著名哲学家张世英所说：“能提出象样的问题，不是一件容易的事，却是一件很重要的事。说它不容易，是因为提问题本身就需要研究;一个不研究某一行道的人，不可能提出某一行道的问题。也正因为要经过一个研究过程才能提出一个象样的问题，所以我们也可以说，问题提得象样了，这篇论文的内容和价值也就很有几分了。这就是选题的重要性之所在。”
论文的选题有意义，写出来的论文才有价值，如果选定的题目毫无意义，即使花了很多的功夫，文章的结构和语言也不错，也不会有什么积极的效果和作用。一个好的学位论文题目，能够提前对文章作出基本的估计。可以看出作者对本学科的研究方向、问题的层次、主题，在学术方面的创新性和前瞻性，技术应用方面是否具有先进性，研究课题是否具有较高的理论意义、学术水平和实用价值，均反映作者有可能在论文中是否提出新见解。
论文的选题要求既要有理论意义，即对本学科或本研究领域具有理论上的贡献;又要有一定的实用价值，即作者在论文中所研究的问题能够解决某一个(某一些)问题，或者对解决某一个(某一些)问题有帮助。如果选题毫无理论意义和实用价值，即使作者花了很大的功夫去写作论文，即使论文的结构和语言等方面也不错，这样的论文也达不到要求，也是不合格的。
【评议要点】
1.选题是否适合作为本科、硕士或博士阶段的学位论文选题，即所要研究和解决的问题是否达到或超出了研究生教育阶段对学生学时水平的基本要求。
2.硕士学位论文要求在基础学科或应用学科中选择有价值的课题，对该学科或该研究领域具有理论上的贡献，并对本学科的发展、经济建设或社会进步有一定现实意义。
3.博士学位论文要选择在国际上属于学科前沿的课题或对国家经济建设和社会发展有重要意义的课题，要突出论文在科学和专门技术上的创新性和先进性，并对学术发展、经济建设和社会进步有较重要的意义。
4.题目名称能够以最科学、最准确、最简明的词语表述论文中最重要的特定内容;题名所用每一词语必须考虑到有助于选定关键词，并能够提供检索的特定实用信息。
文章来源：
推荐第3篇：研究意义
研究意义
从提升知识型员工能力、改善绩效角度看,必须加强对知识型员工工作满意度的研究。在任何组织中,人的因素起了决定性的作用。政府绩效的高低、形象的好坏、政府能力状况,直接取决于公务员素质
的高低及其对工作的态度。国际调查研究公司亚太
项目总监陈国雄博士指出:满意的员工会把满意的心情带到工作中,从而实现满意的绩效。因此研究公务员工作满意度,有利于激发公务员工作的积极性、创造性和开拓性,进而改进政府绩效、提升行政能力,展示新时期公务员形象。 从公务员职业发展与激发公务员献身精神角度看,工作满意度研究是关键的环节。事业生涯发展是现代人力资源管理的重要内容。职业发展作为一种激励手段,通过事业生涯规划,满足雇员不断上升的职业发展要求以此来激励雇员留在组织和激发雇员的献身精神,己经在许多世界著名公司中得以成功运用。公务员由于制度特性,其职业发展有自身的职业路径。加强公务员职业发展与工作满意度的研究对于激发公务员敬业奉献精神有积极的作用。
工作满意度调查结果为政府部门的管理决策提供了重要的依据。工作满意度调查结果对于政府部门的管理工作可以起到预防作用,成为管理的一种早期警戒指针,它为人事行政提供了重要的依据。了解公务员的需要和其对行政机关的满意程度,从而制定出能激励公务员积极性的内部管理政策和措施,有利于建立优势的工作环境,激发个人才干,使其为公共事业竭智尽力。同时防止公务员情绪低下,人员外流的现象,为政府管理决策提供了重要的依据。
知识型员工工作满意度研究有利于员工身心健康。20世纪以来,工作与健康问题成为了人们关注的焦点,也是现代人力资源管理的核心领域。随着职业竞争的加剧、生活节奏的加快、工作压力的加大和工作环境的变化引发了一系列健康问题己经越来越得到人们的关注,因此研究知识型员工工作满意度及其构成因素,有利于激发员工工作热情,创造良好的工作环境,营造优美的工作条件,有利于员工的身心健康。
推荐第4篇：研究意义
校后勤国有资产是国家资产的重要
组成部分，是学校赖以生存的物质基础，也是学校教 学、科研活动和整体事业发展必要的物质保障。高 职高专后勤社会化改革虽然已走过了
七、八个年头， 但实际上改革仍处于起步阶段，真正的现代企业制 度尚未建立，后勤服务经营受学校行政干预较多，未 成建制地脱离学校或独立于学校的经营实体，也未 真正实行自主经营、独立核算、自负盈亏的企业化运 行体制。所以，资产管理部门在分离之初，虽然也曾 进行过后勤国有资产的登记造册，但工作进行得比 较粗，更谈不上资产评估，后勤实体基本上在无偿使 用，正因如此，后勤实体对后勤国有资产管理较松， 对后勤国有资产的使用存在短期行为，不关心它的 保值增值，甚至出现不爱护的情况，一定程度造成后 勤国有资产的流失。后勤国有资产不能实现保值增 值，将会阻碍后勤社会化改革的进一步深化，进而影 响学校的发展和稳定。因此，如何确保高职高专后 勤国有资产的保值增值，已成为高职高专后勤国有 资产管理的重要课题，也是高职高专管理者的重要
推荐第5篇：选题目的及意义
选题目的及意义
选题理由，主要就是对研究内容进行可行性分析，一般包括下面的内容
一、课题来源（如属导师或本人主持、参加的课题，注明课题名称、来源、起止时间等）
二、选题的国内外研究现状及水平、研究目标及意义（包括应用前景、科学意义、理论价值）以及主要参考文献
三、研究的主要内容、研究方案及准备采取的技术路线、拟解决的关键问题
四、已进行的科研工作基础和已具备的科学研究条件（包括已经取得的科研成果、已经完成的科学实验及调查研究、具备的主要仪器设备及资料与数据等），以及可行性分析
五、课题研究起止年限、任务安排、分阶段要求和预期结果
推荐第6篇：选题背景和意义
1.1 选题背景和意义
随着我国国民经济的快速发展，我国固定资产投资越来越大，建设规模也呈逐年上升的势头，工程建设管理主要是工期、质量、投资等。其中最为重要还是质量管理，没有质量就谈不上工期、投资控制也显得更加没有意义。“百年大计，质量第一”是质量管理的宗旨，建设工程质量管理，关系着建设项目的社会效益、经济效益，同时也关系着人民生命、财产的安全。提高工程建设质量意义重大而深远，主要体现在:对国民经济的发展，每个建设项目的实施都是符合国家产业政策及当地经济发展要求的，代表着经济发展的方向。项目建设质量的好坏都直接影响着国家和当地经济的发展。项目建设质量不好，轻者造成返工、工期拖延，使项目延期投入使用，拖后发挥效益。从项目投资的净现值理论去看工期拖延，也必然是造成投资浪费。重者将可能造成项目报废，造成投资的巨大损失，只有保证项目建设工程质量才能延长项目服务年限，降低项目运行期间的维护费用，才能使项目发挥最大的投资效益；对项目建设单位即业主来说，项目建设质量不好，或造成投入运行拖后，或造成报废，都是巨大的损失。错过投运机会就可能使项目产品失去市场竞争力；对项目施工单位来说:质量可以说是企业的生命，是市场竞争的需要，是企业生存和发展的需要。施工项目质量代表着企业的整体质量水平、管理水平、操作水平，优质名牌工程是企业市场竞争取胜的法宝，也是企业形象的金字招牌，劣质工程损害企业的形象，会影响企业效益。
建筑业的发展是一个循序渐进的过程，是一个优胜劣汰的过程。在这个过程中，每时每刻都伴随着激烈的竞争。一个施工企业没有保证工程建设质量的基础，不能干出优质的工程，很快就会失去竞争能力。随着建设市场的进一步开放，农民工在施工现场成为主力军己是不争的事实，据2007年的统计数据，建设行业从业人员达到4200万人，全国就业人数每100人中就有12人从事建筑业，建筑行业队伍庞大，可见一斑。建筑业已成为吸纳农村富余劳动力的主要行业，目前全国4200万建筑用工中，农民工有3200多万人，占到八成左右。但从目前情况看，全国建筑业农村劳动力转移培训还很薄弱。据调查，90%以上的建筑农民工文化程度在初中及初中以下，90%以上的建筑农民工没有接受过职业技能培训，大量的农民工在建筑行业中所从事的工作，主要还是工序上，是直接的操作者，而工序又是工程施工质量形成的核心的部位。他们的技术水平高低直接影响着工序质量的好坏，进而影响着工程质量的优劣。
推荐第7篇：论文综述 选题意义
广西新农保资金管理与运作问题的探讨——以南宁市武鸣县为例
本课题依据《指南》社会学类第63“当代中国农村社会变迁研究”提出申报
论文综述
对于新农村社会养老保险此类课题的调查研究，国内学者专家们已从制度本身、参与者、实施者等方面进入了深入的研究，取得了一些重要成果。新型的农村社会养老保险制度克服了原制度设计中存在的一些问题，因而制度本身更为科学和合理，是体制上的一次创新，是制度上的一次飞跃。但是，新型农村社会养老保险制度在实施过程中又面临着一系列问题的考验，其中新农保资金管理与运作尚存在问题，而国内对此问题的研究调查尚且不足，有待进一步进行深入研究。笔者认为，要对新农保资金管理与运作问题进行深入研究，以完善新农保资金管理与运作制度，减轻财政负担，增加农民福利。
选题意义
中国作为一个农业大国，“三农问题”关系到国民素质、经济发展，关系到社会稳定、国家富强；为解决农村居民养老问题，迫切需要建立新型农村社会养老保险体系；解决好农民的养老问题对广西经济的发展有着重大影响；我国正在扩大新型农村社会养老保险的改革，对规模巨大的新农保资金进行严格监管和科学运作，可以减轻财政负担，增加农民福利。 研究价值
本课题着眼于为妥善解决新农保资金的管理与运作问题寻找一个切实可行的方案，具有重要的现实价值。
推荐第8篇：选题背景及课题研究的目的和意义
“立足校本研训，培养优秀教师群体”的实验研究
一、课题选题目的、意义及价值（理论价值、实践价值、推广价值）
1988年，《世界教育年鉴》以“教师的专业发展”为主题发表的一系列文章中提出：教师作为提供教育教学服务的专业工作者，专业发展目标是提高教育教学的知识和技能，提高教育教学的水平。近年来，我们珠海路小学顺应教育形势发展的需要，注重立足学校实际，开展以校为本的教师培训与教育教学研讨活动，促进了教师的专业发展。学校涌现出了一批省市级优秀教师，其中齐鲁名校长1人，齐鲁名师、省特级教师1人，省优秀辅导员2人，岛城名师、青岛市特级教师2人，及一批青岛市优秀教师、学科带头人、教学能手、青年教师优秀专业人才。教师队伍整体素质的提高，对学校教师队伍专业发展提出了新的要求，为学校打造名师，壮大优秀教师群体创造了条件。
《“立足校本研训，培养优秀教师群体”的实验研究》这一课题研究的目的在于立足于学校实际，充分挖掘校内资源与优势，同时借助于外部力量，内外结合，开展基于校本实际的形式多样的培训与研究活动，为教师的成长、发展搭建平台，使之在积极参与中促进不同层次教师的专业发展，培养市、地、省乃至全国等不同层次的名优骨干教师，构建学校优秀教师群体，以名师打造名校，探索出基于学校的优秀教师群体培养模式。
本课题的研究可以有效探索教育的基层组织——学校在促进教师专业发展方面，尤其是优秀教师群体培养的有效途径与方式，构建起适合学校推进的教师专业发展的培训与研究基本模式，为其它学校和教育行政部门在促进教师专业发展方面提供可资借鉴的实践经验。同时，本研究的探索，也可以为基于学校的名优教师群体培养的途径与方式的理论研究提供一些鲜活的个例和丰富的实践依据，并通过实验论证：学校是促进优秀教师群体发展的最主要的途径，校本研训是名优骨干教师发展的最主要的方式，并探索以校为本的优秀教师群体培养的可行性策略，进一步完善教师专业发展的教育理论。
2、课题研究的主要内容和拟解决的关键问题（研究的切入点、重点、难点、主要创新点等）
本课题研究的主要内容包括：
1.探索促进优秀教师群体成长的校本研训途径与方式，使教师由被动参与为主动自觉谋划职业发展，由个体努力为群体努力共同创优； 2.构建以校为本的优秀教师群体培养的基本模式，壮大学校名优教师队伍，创建名校； 3.创新骨干与名优教师培养机制，建立“名师——名师培养人选——骨干教师——全体教师”的分层次引领与辐射带动的培养梯队，推进教师队伍素质整体的提升。
本课题研究的重点是将校本研训与教师的日常教育教学工作紧密结合，使教师在工作中进行学习与研究，在学习与研究中开展教育教学工作，构建“教、学、研、训”一体的教师专业发展机制，培养学校优秀教师群体。
本课题研究的难点是创新、完善校内研训机制，借助上级教科研部门和外部专家、名师，加强对校内骨干教师的培养，使之尽快成长、成熟，称之为各级名师，壮大学校名师队伍，促进学校教师队伍素质的提升。
本课题研究的主要创新之处：
1．目前，教师专业发展的重要性得到普遍认可，提高教师专业素质，壮大优秀教师群体必须有抓手，以校为本的研究与培训机制给教师提供了机遇和舞台。本课题研究力图让教师、校长、教育主管部门都能认识到，学校是优秀教师群体成长的主阵地，校本研训是优秀教师群体锻造的主要方式。
2．过去的研究中，对教师专业成长的阐述较多，对基于学校实际的优秀教师群体培养的有效途径与方式研究比较少。本课题主要运用文献研究、行动研究和案例与叙事等实证研究，为教师、学校、教育主管部门提供关于在促进优秀教师群体发展的可行性策略。 3．借助外部力量，完善以校为本的研训机制，优化教师队伍尤其是培养壮大名优教师队伍。
3、课题研究实施步骤、阶段性目标和最终成果
本课题实验时间为三年，即从2011年5月份开始到2014年6月结束。
第一阶段：准备、实施阶段（2011年5月—2011年7月） 1.成立课题组，制定课题方案。
2.课题研究组成员学习现代教育理论，搜集整理相关教师专业发展与名优教师群体培养的文献资料，为研究的实施提供理论与实践依据。 3.总结反思学校教师专业发展工作，进行有关教师队伍现状的统计与分析，做好数据整理，为研究开展提供依据。 第二阶段：研究实施阶段（2011年8月—2013年12月） 1.按课题方案组织实验研究：
依托“十二五”阅读工程、全员教育教学技能大练兵等活动，加强教育教学理论学习与技能培训；借助问题研究、叙事研究开展基于学科和班队建设的教育教学研究，提升教师研究水平与教育教学能力；通过青蓝工程、名师培养工作站，对教师实施分层次培训，构建序列化的名优骨干教师培养梯队；搭建学习、交流、展示的平台，促进名优骨干教师群体的发展。 2.组织实验工作阶段总结与展示：
每学年一次组织课题研究阶段总结，整理研究资料，提炼研究成果（包括名优骨干教师的培养机制、优秀教师群体培养的途径与方式、校本研训的基本模式等），针对存在问题调整研究方案，完善教师专业发展工作；积极争取各级教科研部门和专家的支持与指导，提高研究成果科学性、适用性，通过媒体、研讨会、成果评选等方式进行推介。
第三阶段：总结、提炼成果与结题鉴定阶段（2014年1月——6月） 1．总结、完善基于学校的优秀教师群体培养的途径、方式与基本模式； 2．系统整理实验研究材料，对相关数据进行分析，科学评定实验研究的成效； 3．撰写课题实验工作报告、研究报告； 4．组织课题结题鉴定会与成果推介会。
预期研究成果：
1．教师专业发展、优秀教师群体培养的教育叙事、案例；
2．课题研究成果性材料汇编，含阶段性与终结性研究成果、获奖发表论文、优质课公开课集教学设计、实录等； 3．课题实验工作报告与研究报告； 胶南市级名师教师比例提高15%左右，各级名师人数均有所提高。
青岛市教
基于Web的邮件收发系统
目录： 第1章 前言
第2章 基于WEB邮件收发系统的解决方案 第3章 开发工具的选择 第4章 系统总体分析与设计 第5章 系统详细设计
第6章 邮件收发系统的运行与调试 第7章 心得体会和结束语
摘 要
Internet的爆炸性增长和流行使得大多数的电子邮件实现都采用internet标准，而且随着WEB浏览器技术的成熟和普及，基于WEB邮件收发方式，受到了越来越多人的青睐。电子邮件（E-mail）是Internet的重要组成部分。说明了TCP/IP与邮件协议之间的关系，C/S模型的基本结构，E-mail系统的主要组成部分（用户代理、输出队列、报文传输代理、邮箱）和实现E-mail收发的基本协议（SMTP，POP3）。运用windows socket网络编程界面实现邮件协议。针对传统集中式电子邮件的不足，提出了分布式电子邮件的概念，从对二者进行比较中得出分布式电子邮件的优点，并设计出实现分布式电子邮件的主要模块结构（收发模块、用户认证模块、邮件存储模块、用户接入模块等）。 第1章 前言 1.1开发背景 1.1.1 选题背景
本课题来自于实际应用，本论文探讨了基于WEB的电子邮件系统。随着计算机及网络技术的飞速发展，Internet/Intranet应用在全球范围内日益普及，当今社会正快速向信息化社会前进，信息自动化的作用也越来越大。从而使我们从繁杂的事务中解放出来，提高了我们的工作效率。随着Internet飞速发展，它越来越成为人们生活中的一部分，人们亲切地把它叫做信息高速公路。随着计算机技术及通信技术的普及，人们有越来越多的机会，访问internet,并从Internet中获取资源，Internet紧密的与人们的生活联系起来。个人上网目的，获取信息是第一位的。电子邮件是人们相互交流、通信的一种重要手段。几乎每一个电脑用户都曾经使用过电子邮件，而且许多新用户在第一次进入互联网时做的第一件事就是注册一个邮件帐号。而随之而来的就是邮件的管理成为人们关注的目标，而基于Web的邮件收发系统正是可以解决人们的难题。 1.1.2课题研究的目的和意义 1.目的
几年以前，基于 Web 的电子邮件几乎还不存在。而现在，几乎每一个电脑用户都曾经使用过基于 Web 的电子邮件，而且许多新用户在第一次进入互联网时做的第一件事就是注册一个 Web 电子邮件帐号。在 Web 电子邮件中，用户浏览 Web 页面、输入用户名和口令后，一个在服务器上运行的 Web 电子邮件程序在动态生成的 Web 页面上列出该用户的邮件，这样用户就不需要将邮件下载到自己的电脑中。由于不需要客户端软件，因此任何用户可以使用任何上网的系统查询他们的电子邮件。这与以前的客户端/服务器型电子邮件形成强烈的反差。在客户端/服务器型电子邮件中，用户采用的是客户端电子邮件应用（如Foxmail和Outlook）。
元搜索引擎的研究与设计
目录： 一.引 言 2 1.1 本论文的研究背景 2 1.2 开发中文搜索引擎的几点建议 11 二． 元搜索引擎概述 12 2．1 元搜索引擎定义 12 2．2 元搜索引擎定义 12 2．3 元搜索引擎的特点 13 三． 元搜索引擎发展趋势 13 四． 一个元搜索引擎的设计构想 15 4．1 系统结构框架 15 4．2 功能模块介绍 16 4．3 实现中的关键技术 19 五． 总结 21
前 言
信息是人类生存的三大资源[王永成91]之一，也是现代化工业的三大支柱之一，随着科技的进步，全世界的文献信息量也在急剧增加，如何快速、方便、有效地从信息的海洋中找到需要的信息逐渐成为越来越重要的问题。
随着互联网(Internet)的发展，信息更是爆炸般地出现在人们面前，如何有效地利用数量如此庞大的信息资源，逐渐受到人们的重视，搜索引擎也应需而生。但是由于网上信息具有量大，格式杂，冗余度高，更新速度快等特点，目前的搜索引擎虽然在一定程度上解决了用户的某些问题，但仍不能很好地满足用户需求。按照搜索引擎的“全、准、快、好”评测标准，目前的几个著名搜索引擎的不足之处表现为：(1) 页面索引数量少，有研究资料表明，目前任何一个搜索引擎索引到的网页都达不到互联网上网页的16/100[Steve99]；(2) 查询结果的准确度不够，有误检、重复等现象。这是用户面临的比较普遍的问题；(3) 智能化程度较低，搜索引擎的查询形式单调，一般不支持自然语言查询，而且缺乏和用户的交互。
因此，开发出性能优良、界面友好的搜索引擎是一项具有重要意义的工作，但是从实际情况来看，这也是一项非常艰巨的任务，本文将针对目前的搜索引擎所存在的主要缺点，围绕搜索引擎的若干关键技术作深入研究。
首先，有必要对搜索引擎的发展过程和现状作一个简单的描述。 1.1.1国内搜索引擎的发展状况
搜索引擎的真正发展和应用是在20世纪90年代中期。1994年，当WWW(Wild World Web)刚刚出现时，在荷兰就出现世界上第一个搜索引擎（Dutch Home Page）[Mark99]（资料[孙丽99]则报道说最早的网上检索工具是1993年英国NEXOR公司Martijn Koster开发的AliWeb）。随着互联网的壮大，搜索引擎技术也随之愈加完善，现在人们已经开发出大量的具有多种用途的搜索引擎。
推荐第9篇：选题背景及课题研究的目的和意义
基于Web的邮件收发系统
目录： 第1章 前言
第2章 基于WEB邮件收发系统的解决方案 第3章 开发工具的选择 第4章 系统总体分析与设计 第5章 系统详细设计
第6章 邮件收发系统的运行与调试 第7章 心得体会和结束语
摘 要
Internet的爆炸性增长和流行使得大多数的电子邮件实现都采用internet标准，而且随着WEB浏览器技术的成熟和普及，基于WEB邮件收发方式，受到了越来越多人的青睐。电子邮件（E-mail）是Internet的重要组成部分。说明了TCP/IP与邮件协议之间的关系，C/S模型的基本结构，E-mail系统的主要组成部分（用户代理、输出队列、报文传输代理、邮箱）和实现E-mail收发的基本协议（SMTP，POP3）。运用windows socket网络编程界面实现邮件协议。针对传统集中式电子邮件的不足，提出了分布式电子邮件的概念，从对二者进行比较中得出分布式电子邮件的优点，并设计出实现分布式电子邮件的主要模块结构（收发模块、用户认证模块、邮件存储模块、用户接入模块等）。
第1章 前言 1.1开发背景 1.1.1 选题背景
本课题来自于实际应用，本论文探讨了基于WEB的电子邮件系统。随着计算机及网络技术的飞速发展，Internet/Intranet应用在全球范围内日益普及，当今社会正快速向信息化社会前进，信息自动化的作用也越来越大。从而使我们从繁杂的事务中解放出来，提高了我们的工作效率。随着Internet飞速发展，它越来越成为人们生活中的一部分，人们亲切地把它叫做信息高速公路。随着计算机技术及通信技术的普及，人们有越来越多的机会，访问internet,并从Internet中获取资源，Internet紧密的与人们的生活联系起来。个人上网目的，获取信息是第一位的。电子邮件是人们相互交流、通信的一种重要手段。几乎每一个电脑用户都曾经使用过电子邮件，而且许多新用户在第一次进入互联网时做的第一件事就是注册一个邮件帐号。而随之而来的就是邮件的管理成为人们关注的目标，而基于Web的邮件收发系统正是可以解决人们的难题。 1.1.2课题研究的目的和意义 1.目的
几年以前，基于 Web 的电子邮件几乎还不存在。而现在，几乎每一个电脑用户都曾经使用过基于 Web 的电子邮件，而且许多新用户在第一次进入互联网时做的第一件事就是注册一个 Web 电子邮件帐号。在 Web 电子邮件中，用户浏览 Web 页面、输入用户名和口令后，一个在服务器上运行的 Web 电子邮件程序在动态生成的 Web 页面上列出该用户的邮件，这样用户就不需要将邮件下载到自己的电脑中。由于不需要客户端软件，因此任何用户可以使用任何上网的系统查询他们的电子邮件。这与以前的客户端/服务器型电子邮件形成强烈的反差。在客户端/服务器型电子邮件中，用户采用的是客户端电子邮件应用（如Foxmail和Outlook）。
元搜索引擎的研究与设计
目录： 一.引 言 2 1.1 本论文的研究背景 2 1.2 开发中文搜索引擎的几点建议 11 二． 元搜索引擎概述 12 2．1 元搜索引擎定义 12 2．2 元搜索引擎定义 12 2．3 元搜索引擎的特点 13 三． 元搜索引擎发展趋势 13 四． 一个元搜索引擎的设计构想 15 4．1 系统结构框架 15 4．2 功能模块介绍 16 4．3 实现中的关键技术 19 五． 总结 21
前 言
信息是人类生存的三大资源[王永成91]之一，也是现代化工业的三大支柱之一，随着科技的进步，全世界的文献信息量也在急剧增加，如何快速、方便、有效地从信息的海洋中找到需要的信息逐渐成为越来越重要的问题。
随着互联网(Internet)的发展，信息更是爆炸般地出现在人们面前，如何有效地利用数量如此庞大的信息资源，逐渐受到人们的重视，搜索引擎也应需而生。但是由于网上信息具有量大，格式杂，冗余度高，更新速度快等特点，目前的搜索引擎虽然在一定程度上解决了用户的某些问题，但仍不能很好地满足用户需求。按照搜索引擎的“全、准、快、好”评测标准，目前的几个著名搜索引擎的不足之处表现为：(1) 页面索引数量少，有研究资料表明，目前任何一个搜索引擎索引到的网页都达不到互联网上网页的16/100[Steve99]；(2) 查询结果的准确度不够，有误检、重复等现象。这是用户面临的比较普遍的问题；(3) 智能化程度较低，搜索引擎的查询形式单调，一般不支持自然语言查询，而且缺乏和用户的交互。
因此，开发出性能优良、界面友好的搜索引擎是一项具有重要意义的工作，但是从实际情况来看，这也是一项非常艰巨的任务，本文将针对目前的搜索引擎所存在的主要缺点，围绕搜索引擎的若干关键技术作深入研究。
首先，有必要对搜索引擎的发展过程和现状作一个简单的描述。 1.1.1国内搜索引擎的发展状况
搜索引擎的真正发展和应用是在20世纪90年代中期。1994年，当WWW(Wild World Web)刚刚出现时，在荷兰就出现世界上第一个搜索引擎（Dutch Home Page）[Mark99]（资料[孙丽99]则报道说最早的网上检索工具是1993年英国NEXOR公司Martijn Koster开发的AliWeb）。随着互联网的壮大，搜索引擎技术也随之愈加完善，现在人们已经开发出大量的具有多种用途的搜索引擎。
推荐第10篇：课题研究意义
一、课题研究背景及意义
我校是一所农村小学，近年来，我校的现代教育技术设施有了质的飞跃，已建有现代化的多媒体网络教室2个，配制了投影仪、实物展示台、电视、音响等先进的教学设备。学校每学期都对教师进行信息技术校本培训，教师均掌握了较高的现代教育技术，部分教师能熟练地运用现代教育技术进行教学，逐步实现了理想的教学环境，从而改变了传统的教学结构和教学模式。
从我校全体师生的调查显示：我校20名教师中有18名教师家庭安装了宽带网络，教师间可以利用博客、QQ、微博等网络工具实现实时交流。而且我校已经创建了校园专题网站，并对网站内容及时更新，师生可以借此实现资源共享。现在，大部分学生认为利用信息技术进行教学具有深刻印象，这种教学模式逐渐被师生所认可与接受。因此，我校有针对性地申报了“现代信息技术在教育教学中的应用研究”这一课题。
二、课题研究价值
通过深入研究努力让教师将学科内容与信息技术进行整合，不断探索出充分发挥学生主动性、积极性、创新性的有效模式，形成在教学过程中合理有效、适时有度的使用信息技术，促进学生自主学习、协作学习的良好课堂氛围，从而使信息技术在小学学科教学中发挥它应有的积极作用，更有质、有效的培养学生的自主学习能力与现代信息素养。
三、课题研究目标、内容、主要观点
1、课题研究目标
通过对本课题的研究，设计出符合新课程标准的以信息技术有效促进学生学习的实施方案。这种有效教学设计方案，即有一般学科教学的基本要求和程序，但更具有利用信息技术学习的基本特征：主要包括学习的有效性、开放性、选择性、自主性、互动性、丰富性、形象性等。如何充分吸收一般学科教学的优势，巧妙利用信息技术的特点，在丰富的教学个案中归纳出小学学科教学与信息技术有效整合的学习模式，这是本课题需研究的范畴与重点。
2、研究的主要内容、主要观点
研究在信息技术支持下的新的教学环境中，从教学目标、内容、教学策略、学习方式等多方面探究信息技术对课程的影响力。 通过研究，努力让教师将信息技术有效地融入到具体的学科教学中，从而激发和维持学生学习动机，激发学生的学习兴趣。
3、重点子课题的项目
①现代信息技术与小学语文教学的有效整合研究 ②现代信息技术与小学数学教学的有效整合研究 ③现代信息技术与小学英语教学的有效整合研究 ④现代信息技术与小学科学教学的有效整合研究
四、研究思路、方法 （1）研究思路、步骤：
①加强资源库的建设，每个教师建立自己的资源包：课件、教学设计、试题、图片等。
②加强校本培训，实现学校师资培训进一步信息化。
③努力以课堂教学为主阵地，不断反思、探究、寻找现代信息技术与课堂整合的有效对策，创造整合的内、外条件策略。
④创建校园网站及学生、教师个人空间、博客、微博。 （2）研究方法
①个案研究法 选取具有典型性的课例、课堂教学设计等为研究对象，研究现代技术与学科教学的有效整合过程，提高课堂教学质量的实效性和信息技术环境下的教学规律。
②行动研究法 以课堂教学为主阵地，将信息技术与学科进行整合，不断从研究案例中反思、探究、寻找现代信息技术与学科教学的有效整合模式。
③积极开展培训活动（如文字录入、文本处理、课件制作、资源收集、学科融合课例）
五、实施步骤
（一）、准备阶段：
1、准备有关研究材料，申报、立项。
2、成立课题组，制订相应的研究方案和实施计划。明确分工，明确方向。
3、开展课题理论学习，统一思想，统一认识。
4、收集资料为实验提供信息。
（二）、实施阶段：
1、根据各子课题实施计划、方案展开研究
2、定期召开教师会议，开展研讨活动，交流经验。
3、收集、整理研究过程中各种案例，有针对性的撰写研究文章，汇总阶段性研究成果。
（三）、总结阶段：
1、各子课题小组提交研究报告，进行试验总结。
2、撰写结题报告，总结论文。
七、完成本课题的研究任务的保障条件
我校目前已建有多媒体网络教室2个，并配有投影仪、实物展示台、音响等先进的现代化教学设备。课题组成员每天上网至少1小时，并建立个人教育信息资源库。为保证本课题研究能顺利有效的实施，学校优先考虑，提供充分的财力保证，让研究组成员外出学习、研讨，解除后顾之忧，有其经济保障。
第11篇：选题意义及预期目标
选题意义及预期目标
选题的目的和意义
选题理由，主要就是对研究内容进行可行性分析，一般包括下面的内容
一、课题来源（如属导师或本人主持、参加的课题，注明课题名称、来源、起止时间等）
二、选题的国内外研究现状及水平、研究目标及意义（包括应用前景、科学意义、理论价值）以及主要参考文献
三、研究的主要内容、研究方案及准备采取的技术路线、拟解决的关键问题
四、已进行的科研工作基础和已具备的科学研究条件（包括已经取得的科研成果、已经完成的科学实验及调查研究、具备的主要仪器设备及资料与数据等），以及可行性分析
五、课题研究起止年限、任务安排、分阶段要求和预期结果
预期目标就是可能的理想的结果是怎么样的，即你想要达到的目的。
第12篇：大学生毕业论文选题意义分析
、选题能够决定毕业论文的价值和效用
毕业论文的成果与价值，最终当然要由文章的最后完成和客观效用来评定。但选题对其有重要作用。选题不仅仅是给文章定个题目和简单地规定个范围，选择毕业论文题目的过程，就是初步进行科学研究的过程。选择一个好的题目，需要经过作者多方思索、互相比较、反复推敲、精心策划的一番努力。题目一经选定，也就表明作者头脑里已经大致形成了论文的轮廓。正如我国著名哲学家张世英所说：“能提出象样的问题，不是一件容易的事，却是一件很重要的事。说它不容易，是因为提问题本身就需要研究;一个不研究某一行道的人，不可能提出某一行道的问题。也正因为要经过一个研究过程才能提出一个象样的问题，所以我们也可以说，问题提得象样了，这篇论文的内容和价值也就很有几分了。这就是选题的重要性之所在。”(转引自《怎样写学术论文》王力、朱光潜等著，第59页)论文的选题有意义，写出来的论文才有价值，如果选定的题目毫无意义，即使花了很多的功夫，文章的结构和语言也不错，也不会有什么积极的效果和作用。
一个好的毕业论文题目，能够提前对文章作出基本的估计。这是因为，在确定题目之前，作者总是先大量地接触、收集、整理和研究资料，从对资料的分析、选择中确定自己的研究方向，直到定下题目。在这一研究过程中，客观事物或资料中所反映的对象与作者的思维运动不断发生冲撞，产生共鸣。正是在这种对立统一的矛盾运动中，使作者产生了认识上的思想火花和飞跃。这种飞跃必然包含着合理的成分，或者是自己的独到见解，或者是对已有结论的深化，或者是对不同观点的反驳，等等。总之，这种飞跃和思想火花对于将要着手写的毕业论文来讲，是重要的思想基础。如本书第十二章“毕业论文例文评析”中收入的《浅析领导者突出工作重点的方法与艺术》一文，作者周建平长期以来从事党政领导工作，先后担任过乡镇党委书记、区委书记、县委组织部副部长、县劳动人事局局长、县财税局局长等领导职务。在工作实践中，他深深体会到，领导干部担任的职务不同，工作岗位也要经常变动，乡镇工作管辖范围不大，但“麻雀虽小，五脏俱全”，上面一根针，下面干条线，样样都要管。担任县机关部门的领导，虽然职能相对比较单一，但线长点多范围广。作为主要领导，如何有效地领导好本地区、本部门的工作，这里就有一个科学的领导方法和领导艺术问题。在中央党校函授学院大专毕业论文选题时，他在多方收集材料，深思熟虑的基础上，运用唯物辩证法，结合自己的工作实际，选择了抓工作重点的领导方法和领导艺术这一题目，取得了成功。
二、选题可以规划文章的方向、角度和规模，弥补知识储备的不足
我们在研究客观资料的过程中，随着资料的积累，思维的渐进深入，会有各种各样的想法纷至杏来，这期间所产生的思想火花和各种看法，对我们都是十分宝贵的。但它们尚处于分散的状态，还难以确定它们对论文主题是否有用和用处之大小。因此，对它们必须有一个选择、鉴别、归拢、集中的过程。从对个别事物的个别认识上升到对一般事物的共性认识，从对象的具体分析中寻找彼此间的差异和联系，从输入大脑的众多信息中提炼，形成属于自己的观点，并使其确定下来。正是通过从个别到一般，分析与综合，归纳与演绎相结合的逻辑思维过程，使写作方向在作者的头脑中产生并逐渐明晰起来，毕业论文的着眼点、论证的角度以及大体的规模也初步有了一个轮廓。
选题还有利于弥补知识储备不足的缺陷，有针对性地、高效率地获取知识，早出成果，快出成果。撰写毕业论文，是先打基础后搞科研，大学生在打基础阶段，学习知识需要广博一些，在搞研究阶段，钻研资料应当集中一些。而选题则是广博和集中的有机结合。在选题过程中，，研究方向逐渐明确，研究目标越来越集中，最后要紧紧抓住论题开展研究工作。爱因斯坦说过，“我不久就学会了识别出那种能够导致深邃知识的东西，而把其它许多东西撇开不管，把许多充塞脑袋，并使它偏离主要目标的东西撇开不管。”(引自《纪念爱因斯坦译文集》第7页，上海科技出版社1979年版)要做到这一点，必须具备较多的知识积累。对于初写论文的人来说，在知识不够齐备的情况下，对准研究目标，直接进入研究过程，就可以根据研究的需要来补充、收集有关的资料，有针对性地弥补知识储备的不足。这样一来，选题的过程，也成了学习新知识，拓宽知识面，加深对问题理解的好时机。
三、合适的选题可以保证写作的顺利进行，提高研究能力
对于大学生来说，撰写毕业论文并不是一件轻松的事。如果毕业论文的题目过大或过难，就难以完成写作任务;反之，题目过于容易，又不能较好地锻炼科学研究的能力，达不到写作毕业论文的目的。因此，选择一个难易大小合适的题目，可以保证写作的顺利进行。
选题有利于提高研究能力。通过选题，能对所研究的问题由感性认识上升到理性认识，加以条理使其初步系统化;对这一问题的历史和现状研究，找出症结与关键，不仅可以对问题的认识比较清楚，而且对研究工作也更有信心。科学研究要以专业知识为基础，但专业知识的丰富并不一定表明该人研究能力很强。有的人书读得不少，可是忽视研究能力的培养，结果，
仍然写不出一篇象样的论文来。可见，知识并不等于能力，研究能力不会自发产生，必须在使用知识的实践中，即科学研究的实践中，自觉地加以培养和锻炼才能获得和提高。选题是研究工作实践的第一步，选题需要积极思考，需要具备一定的研究能力，在开始选题到确定题目的过程中，从事学术研究的各种能力都可以得到初步的锻炼提高。选题前，需要对某一学科的专业知识下一番钻研的功夫，需要学会收集、整理、查阅资料等项研究工作的方法。选题中，要对已学的专业知识反复认真地思考，并从一个角度、一个侧面深化对问题的认识，从而使自己的归纳和演绎、分析和综合、判断和推理、联想和发挥等方面的思维能力和研究能力得到锻炼和提高。
毕业论文的选题是在教师的指导下进行的，有的学生自己不作独立思考，完全依赖教师给出题目;有的学生缺乏研究分析，不加思索，信手拈来，拿过题目就写。这些做法都是不正确的，因为它一方面不利于作者主观能动性的再调动，限制主观能动性的再发挥，不利于增长知识，提高能力。同时，撰写毕业论文不经过选题这一具有重要意义的研究过程，文章的观点、论据、论证方法“胸中无数”，材料的准备更显不足，这样勉强提笔来写，就会感到困难重重，有时甚至一筹莫展，可能推倒重来。
第13篇：1.1选题依据及意义
1.1选题依据及意义
教育，是培养人的活动是增进受教育者知识技能、影响受教育者思想品德的活动；而教师的教育，就是培养、影响和改变教师的思想与行为习惯，进而使教师能够适应时代的发展，掌握当代学生身心发展特点，满足学生的需要，促进自身的发展。
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。要实现中华民族的伟大复兴，提高国民素质，教育是根本，教师是关键。在国力竞争日趋激烈的今天，如何培养高素质的人才，成为学校教育迫在眉睫的任务。体育与健康课程作为学校课程体系的重要组成部分，具有德育性与智育性相结合的特点，体育教师的自身素质和教学水品决定教学质量的高低，影响学生的素质形成，对培养德智体美全面发展的人才具有重要作用。
在《体育与健康》新课程标准指导下，坚持“以人为本，健康第一”的指导思想，重视学生身体、心理以及社会适应能力整体水平的提高，是当前学校体育教育的主要目标。教师在体育课堂教学实践中，如何激发学生学习兴趣，使学生成为课堂的主人，积极主动地参与体育活动中，体育教师的技能水平显得尤为重要，而参加继续教育是提升教师水平的主要途径之一。在信息全球化的今天，科学知识快速发展、信息网络日新月异，体育教师一次性体育专业教育是不能满足长期发展的体育教学的需要的，要适应时代的发展，准确把握不同学校学生的身体、心理特征，在教学中结合学生的身心特点，开展有效教学，是当前体育教师的基本要求。因此，体育教师应当不断地接受继续教育，提高体育教师业务水平，以满足学生的需要，适应社会和教育事业的发展。目前，南宁市中小学体育教师继续教育的培训及都存在政策研究不够，执行力度和激励机制不够完善；所开设的课程设置不符合中小学教师需要，培训的形式单一，受教育教师范围小，不能达到继续教育目的；体育教师自身在受训过程中态度消极，目标不明确，缺乏专业化的认知。为此，加大对体育教师继续教育重视力度，完善相关教育政策，加强管理，优化课程设置，满足教师的多方面需求，端正参训教师态度，把继续教育观念融入体育教师专业生活，是促进体育教师自身发展，实现继续教育目的的需要。
第14篇：论文选题的意义总结
论文选题的意义总结
院系：经济与管理学院 姓名：胡雪静
班级：103212 学号：105031040088
选题意义和目的一般作为开题报告里面的第一块内容,是阐述所研究的这个选题有没有研究价值或者说讨论价值的,写开题报告的目的，其实就是要请导师来评判我们这个选题有没有研究价值、这个研究方法有没有可能奏效、这个论证逻辑有没有明显缺陷。它包括如下方面：
（一）论文名称
论文名称就是课题的名字，它有如下要求: 第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。
第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。
（二）论文研究的目的、意义：
研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：⑴ 研究的有关背景： 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 ⑵ 通过分析本地的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。
（三）论文研究的指导思想： 指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。
（四）论文写作的目标：
论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确； 目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。确定论文写作目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。
我的题目是《电子商务在餐饮业的运用》，其意义是联网的迅猛发展使其日渐成为社会生活中一个重要的组成部分。如今，这股网络热潮正以锐不可挡的 趋势冲击着餐饮业的方方面面。业内分析家表示，在这个网络时代，餐饮企业经营者若没有关注、紧跟这股网络 风潮，将会错失众多的商业良机。 因此，对餐饮业来说，如何利用电子商务所提供的契机，提高在网上订餐、物资采购及信息技术的整合等方 面的能力，成为了其在竞争中取胜的关键。因此，探索餐饮业中电子商务的应用问题，具有十分重要的现实意义。
从上面可以看出，论文的选题不是那么容易的，选题不仅仅是给文章定个题目和简单地规定个范围，选择毕业论文题目的过程，就是初步进行科学研究的过程。选择一个好的题目，需要经过作者多方思索、互相比较、反复推敲、精心策划的一番努力。题目一经选定，也就表明作者头脑里已经大致形成了论文的轮廓，也正因为要经过一个研究过程才能提出一个象样的问题，所以我们也可以说，问题提得象样了，这篇论文的内容和价值也就很有几分了。这就是选题的重要性之所在。
第15篇：保险研究论文选题
《保险研究》2015年关注的研究方向
（按照“新国十条”框架提出）
当前，保险学术理论研究亟需解放思想、拓宽视野，跳出保险看保险，在理论研究、政策研究、实务和技术研究等方面获得突破。国务院《关于加快发展现代保险服务业的若干意见》（国发〔2014〕29号）（以下简称“新国十条”）发布是一个极为重要的历史机遇。为了给社会各个方面在进行保险学术研究、政策研究、实务技术相关联的研究活动提供一些力所能及的帮助和支持，编辑部根据国务院“新国十条”的基本精神对保险学术理论、政策、实务技术方面需要研究探索的问题作了一次梳理，作为编辑部学习“新国十条”的初步认识。现将这些问题予以发布。
学术理论性选题
一、总体要求
（一）指导思想
1、现代保险服务业在国家防灾减损体系中的作用研究
2、现代保险服务业的功能定位及实现途径研究
3、现代保险服务业社会责任研究
4、现代保险服务业发展的国际比较
5、现代保险服务业文化问题研究
6、保险新业务领域探索及其风险控制研究
7、中国保险史相关问题研究
8、保险业发展的国际比较研究
9、现代保险业服务国家治理体系研究
（二）基本原则
10、保险市场对外开放与国际保险市场开发研究
11、保险区域协调发展问题研究
（三）发展目标
12、保险业发展战略目标研究
13、中国保险业的国际竞争力研究
14、保险业与经济协同发展问题研究
二、构筑民生保障网，完善多层次社会保障体系
（四）商业保险成为社会保障体系的重要支柱
15、多层次、多支柱养老保险制度的构建与实施路径研究
16、运用商业保险手段提升社会保障体系的可持续性研究
17、商业保险参与大病医疗保险制度建设研究
18、商业保险参与农村社会保障制度研究
19、年金保险市场相关问题研究
20、商业保险与社会保险的协调性研究
21、长寿风险量化与管理研究
（五）养老保险产品服务创新
22、养老服务产业化研究
23、住房反向抵押养老保险研究
24、养老机构综合责任保险研究
25、现代保险服务业与养老服务业融合发展研究
26、养老保险融资策略研究
（六）多样化健康保险服务
27、长期护理保险研究
28、商业保险参与健康服务业研究
三、发挥保险风险管理功能，完善社会治理体系
（七）保险机制应用于公共服务方式创新
29、现代保险服务业在国家社会风险管理中的作用研究 30、保险数据平台与公共服务平台数据共享研究
（八）责任保险化解矛盾纠纷功能
31、侵权损害赔偿与责任保险的互动研究
32、责任保险相关问题研究
33、强制责任保险问题研究
34、职业责任保险相关问题研究
35、责任保险法律体系建设研究
36、雇主责任保险与工伤保险协调发展研究
四、完善保险经济补偿机制，提高灾害救助参与度
（九）保险与灾害事故防范救助体系
37、保险业参与灾害救助体系研究
38、商业机动车辆保险制度研究
39、机动车交通事故责任强制保险制度的有效性研究 40、防灾减损模式方法研究
（十）巨灾保险制度
41、我国巨灾风险管理技术研究
42、巨灾风险的定价机制和损失评估研究
43、巨灾保险基金研究
44、巨灾再保险研究
45、台风、地震、滑坡、泥石流、洪水、森林火灾等灾害有效保障模式研究
46、巨灾保险相关立法研究
47、核保险责任准备金研究
48、巨灾风险数据库研究
49、巨灾保险的财政支持政策
五、大力发展“三农”保险，创新支农惠农方式
（十一）农业保险
50、农业保险发展可持续性研究
51、农业指数保险问题研究
52、农业保险经营模式研究
53、农业大灾风险准备金研究
54、农业保险法律制度相关问题研究
55、农业再保险研究
56、农业保险监管研究
57、农业保险消费者保护研究
（十二）“三农”保险拓展
58、三农”保险模式、创新、途径研究
六、拓展保险服务功能，促进经济提质增效升级
（十三）保险资金长期投资
59、保险资金长期投资及其风险管理研究 60、保险资金运用效率研究
61、保险参与新型城镇化建设相关问题研究 6
2、保险资金另类投资相关问题研究
63、保险资金投资创业投资基金相关问题研究 6
4、保险资金境外投资研究
（十四）保险市场与货币市场、资本市场协调发展
65、保险资金投资股票和债券市场研究（包括方法、模型、理论等） 6
6、专业保险资产管理机构相关问题研究 6
7、专业保险资产管理机构设立私募基金研究 6
8、保险基金管理公司运行研究 6
9、保险投资资产证券化相关研究
（十五）保险服务经济结构调整 70、科技保险相关问题研究
71、个人消费贷款保证保险产品相关问题研究
72、保险在文化产业、物流、演艺、会展等服务产业中的相关问题研究 7
3、保险在法律、咨询、评估、会计、审计等服务业中的相关问题研究 （十六）保险业支持企业“走出去” 7
4、信用保险及保证保险问题研究 7
5、出口信用保险问题研究 7
6、境外投资保险服务研究 7
7、短期出口信用保险市场研究 7
8、航运保险相关问题研究
七、推进保险业改革开放，全面提升行业发展水平（十七）保险行业改革 7
9、保险公司治理问题研究 80、专业保险公司的发展问题研究 8
1、自保公司发展问题研究
82、互助合作保险组织发展相关问题研究 8
3、外资保险公司发展相关问题研究 8
4、中小保险公司发展问题研究 8
5、保险市场准入问题研究
86、保险市场退出机制及风险处置研究 8
7、保险公司并购重组研究 8
8、保险公司资产负债管理研究
89、大资管时代保险资产管理公司定位与发展模式研究 90、保险产品定价问题研究 9
1、保险会计理论和实践问题研究 9
2、保险准备金相关问题 9
3、保险市场竞争问题研究 9
4、保险业反垄断问题研究 9
5、保险金融集团研究 （十八）保险业对外开放 9
6、保险公司进入海外市场研究 9
7、保险服务出口相关问题研究 （十九）保险产品服务创新
98、新型科学技术对保险业发展模式的影响 9
9、新型网络技术和大数据趋势下的保险发展研究 100、新型个性保险产品知识产权保护研究 （二十）再保险市场 10
1、再保险相关问题研究 10
2、区域再保险中心研究 （二十一）保险中介市场
10
3、保险中介发展创新问题研究 10
4、保险销售制度创新问题研究 10
5、保险中介集团化研究
八、加强和改进保险监管，防范化解风险 （二十二）保险监管现代化 10
6、保险监管制度研究
10
7、偿付能力监管制度与模式研究 10
8、保险市场化与政府监管研究 10
9、保险监管边界研究
110、互联网金融与保险监管研究 1
11、保险监管的有效性研究 1
12、改善保险行业外部环境研究
1
13、第二代偿付能力监管制度相关问题研究 1
14、保险相关立法问题研究 1
15、保险金融集团的监管研究 （二十三）保险消费者权益保护
1
16、保险消费者权益保护及相关法律问题研究 1
17、保险法修订问题研究 1
18、保险司法解释问题研究 1
19、保险法适用问题研究
120、电子商务保险的法律规制研究 （二十四）系统性区域性金融风险防范 1
21、保险业系统性风险相关问题研究 1
22、保险系统性风险的监管问题研究
九、加强基础建设，优化保险业发展环境 （二十五）保险业信用体系建设
1
23、我国保险发展的环境（政治、经济、社会、文化、生态等）研究 1
24、保险信用体系相关问题研究 （二十六）保险业基础设施建设 1
25、保险各类基础平台建设研究 （二十七）全社会保险意识
1
26、中国公众风险意识与保险意识研究 1
27、保险消费行为研究
十、完善现代保险服务业发展的支持政策 （二十八）保险监管协调机制
1
28、金融监管协调机制中的保险监管 （二十九）政府购买保险服务方式 1
29、政府购买保险服务相关问题研究 （三十）现代保险服务业发展的税收政策 130、税收递延型养老保险相关问题研究
政策性选题
一、总体要求
1、宏观经济政策对我国现代保险服务业发展的影响
2、保险服务业对宏观经济的实际影响
3、中国保险企业发展海外业务的支持政策研究
4、现代保险服务业的发展与政府责任
5、保险市场监管约束性与市场主体能动性的协同有序发展
6、保险业发展的市场环境与政策环境研究
二、构筑民生保障网，完善多层次社会保障体系
7、商业养老健康保障政策研究
8、企业年金政策支持研究
9、企业年金政策力度与市场效应研究
10、住房反向抵押养老保险制度设计
11、独生子女家庭特殊保障政策研究
12、养老机构综合责任保险政策研究
13、保险机构投资养老服务产业扶持政策研究
14、保险机构参与健康服务业政策研究
三、发挥保险风险管理功能，完善社会治理体系
15、保险相关社会管理功能制度设计及其政策导向探讨
16、与公众利益密切关系的相关责任保险（包括环境污染、食品安全、医疗责任、医疗意外、实习安全、校园安全、旅游等领域）政策研究
17、职业责任保险政策设计
18、保险人参与民事损害赔偿案件调解制度设计
19、强制保险支持政策研究
20、责任保险供给与需求刺激政策研究；
四、完善保险经济补偿机制，提高灾害救助参与度
21、保险纳入灾害事故管理（包括企业财产保险、工程保险、机动车辆保险、家庭财产保险、意外伤害保险等）相关政策支持研究
22、防灾减损相关政策支持研究
23、巨灾保险制度与政策研究
24、核事故、台风、地震、滑坡、泥石流、洪水、森林火灾、重大干旱等灾害保障政策研究
25、成立核自保公司的政策研究
五、大力发展“三农”保险，创新支农惠农方式
26、大灾风险准备金制度设计
27、农业保险相关政策支持及其效果研究
六、拓展保险服务功能，促进经济提质增效升级
28、另类投资相关政策研究
29、保险资金投资股票和债券市场政策研究 30、专业保险资产管理机构政策支持研究
31、专业保险资产管理机构设立私募基金政策探索
32、保险基金管理公司相关政策支持探索
33、保险投资资产证券化相关政策研究
34、科技保险相关政策研究
35、小微企业信用保险、贷款保证保险相关政策支持研究
36、个人消费贷款保证保险相关政策支持研究
37、信用保险、保证保险、出口信用保险相关政策探索
38、境外投资保险服务相关政策探索
39、短期出口信用保险市场扶持政策探索 40、航运保险相关政策探索
七、推进保险业改革开放，全面提升行业发展水平
41、深化保险业改革发展相关政策研究
42、保险费率市场化改革研究
43、发展信用保险专业机构研究
44、保险产品创新监管研究
八、加强基础建设，优化保险业发展环境
45、建设保险各类基础平台（包括资产托管中心、保险资产交易平台、再保险交易所、防灾防损中心等）政策研究
九、加强基础建设，优化保险业发展环境
十、完善现代保险服务业发展的支持政策
46、政府购买保险服务相关政策研究
47、完善保险业相关税收政策研究
48、养老地产业发展的政策研究
49、农业保险财政补贴政策研究
实务和技术性选题
一、总体要求
1、自贸区保险创新发展的技术路径和方法探究
2、企业战略发展的风险性研究
二、构筑民生保障网，完善多层次社会保障体系
3、商业健康保险产品设计
4、保险公司与医疗机构合作模式
5、保险公司与社保机构合作模式研究
6、基本养老保险个人账户和企业年金账户年金化发放方式研究
7、住房反向抵押养老保险产品创新
8、独生子女家庭特殊保障产品创新
9、养老保险机构综合责任保险产品设计
10、综合养老、医疗保险产品设计
11、住房反向抵押养老保险产品定价
12、保险业参与养老产业发展的定位及其发展策略
13、商业性长期护理保险产品设计
14、与基本医疗保险相衔接的商业保险产品设计
15、商业保险参与健康服务业产品设计
三、发挥保险风险管理功能，完善社会治理体系
16、现代保险业服务社会管理方式探索
17、保险业参与保安服务产业链整合产品设计
18、治安保险、社区综合保险等产品设计
19、食品安全责任保险具体方案探索 20、环境污染责任保险具体方案探索
21、医疗责任保险、医疗意外保险、公共安全等领域责任保险产品设计
22、产品责任保险和公众责任保险产品设计
23、雇主责任保险产品的设计
24、实习安全责任保险产品设计
四、完善保险经济补偿机制，提高灾害救助参与度
25、救助保险产品设计研究
26、保险纳入灾害事故管理产品（包括企业财产保险、工程保险、机动车辆保险、家庭财产保险、意外伤害保险等）设计
27、保险在防灾减损中的路径方法、技术研究
28、对核事故、台风、地震、滑坡、泥石流、洪水、森林火灾、重大干旱等灾害的有效保障模式实践探索
29、巨灾风险数据库建立实践探索
五、大力发展“三农”保险，创新支农惠农方式 30、农业保险产品创新及技术创新
31、农产品目标价格保险探索
32、保险经营机构与灾害预报部门、农业主管部门的合作机制探索
33、农业天气指数保险产品设计
34、“三农”保险模式、创新、途径研究
35、各类农村普惠保险产品创新设计（包括：农村小额信贷保险、农房保险、农机保险、农业基础设施保险、森林保险，以及农民养老健康保险、农村小额人身保险等）
六、拓展保险服务功能，促进经济提质增效升级
36、保险参与国家重大基础设施等重大工程的模式方法与探讨
37、保险资金投资项目的具体实践探索
38、保险资金投资创业投资基金相关模式、实践
39、保险另类投资产品设计
40、保险资金投资股票和债券市场运行模式探讨
41、专业保险资产管理机构运行模式
42、专业保险资产管理机构设立私募基金
43、保险基金管理公司运行模式
44、资产证券化产品设计
45、工程保险实践探索
46、科技保险实践探索
47、知识产权保险实践探索
48、特殊保险（核电、航天、卫星等）实践探索
49、小微企业信用保险、贷款保证保险产品开发及其实践探索 50、个人消费贷款保证保险产品设计
51、保险在文化产业、物流、演艺、会展等服务产业中的实践探索
52、保险在法律、咨询、会计、评估、审计等产业中的实践探索
53、信用保险、保证保险、出口信用保险实践探索
54、境外投资保险服务实践探索
55、短期出口信用保险市场运行模式
56、航运保险运行模式实践探索
七、推进保险业改革开放，全面提升行业发展水平
57、保险费率市场化的实践探索
58、保险市场退出实践探索
59、保险业并购重组实践探索 60、保险公司经营管理问题实践探索 6
1、保险公司内部风险问题实践探索 6
2、保险企业文化建设问题实践探索 6
3、保险公司进入海外市场的实践探索 6
4、保险服务出口实践与探索 6
5、保险公司境外上市实践探索
66、外资保险公司将先进经验和技术植入中国市场实践与探索 6
7、定制化保险产品开发探索 6
8、再保险产品设计及技术创新
69、再保险对国家重点项目支持实践探索
八、加强和改进保险监管，防范化解风险 70、保险监管制度建设的实践与探索 7
1、保险监管信息化研究
72、保险消费纠纷多元化解决机制探索 7
3、保险社团组织发展探索
74、健全保险保障基金管理制度和运行机制
九、加强基础建设，优化保险业发展环境 7
5、保险信用体系建设探索
76、行业经验数据（包括：行业经验生命表、疾病发生率表等）
77、基础交易平台运行模式（包括资产托管中心、保险资产交易平台、再保险交易所、防灾防损中心等）探索 7
8、保险消费者教育模式探讨
十、完善现代保险服务业发展的支持政策 7
9、保险监管协调机制的建立和运行
第16篇：职业教育研究参考选题
（一）综合类课题选题
现代职业教育供给侧改革理论与实践研究
职业学校内部质量保证体系诊断与改进问题的研究 职业学校开展职业技能培训研究 农村劳动力转移培训问题研究 新型职业农民培养研究 职业学校国际合作办学研究
职业学校人才培养模式创新研究与实践 职业学校管理模式创新的研究与实践 五年制高职管理改革创新研究
职业学校实施产教融合、校企合作研究 职业教育服务“中国制造2025”研究 智慧校园建设研究
信息化背景下学习方式变革与学习绩效研究 职业学校学生数字化学习研究 职业学校教师培训研究
职业学校优秀教学团队建设研究 职业学校教师激励保障机制研究 微课教学研究与实践
现代职业学校制度建设的实践研究
1 职业教育集团化办学研究
产教融合培养创新创业人才的研究与实践 职业学校办学效能提升研究 职业学校技能大赛研究
职业学校专业设置与区域经济发展适应度研究 职业教育特色专业建设的实践研究 职业学校依法办学研究
（二）教学类课题选题
职业学校教学诊断与改进机制的研究与实践
中职、高职、本科课程与教学有效衔接的研究与实践 职业学校学习型教师团队建设研究与实践
职业学校适应现代职教体系开展人才培养改革研究 职业学校教学工作创新案例研究 职业学校学生学习效能研究 职业学校学生学习能力指导研究 职业院校教材建设研究
信息化背景下学与教变革的实践研究 职业学校公共基础课教学改革的实践研究 中职学业水平测试的研究与实践 中职学校学生技能抽测影响研究
2 职业学校学生实习安全保障机制研究 职业技能提高与职业精神培养融合研究 校企合作开发职业学校课程的实践研究 职业教育课程改革案例研究 顶岗实习管理创新的实践研究 职业学校课堂生态调查研究 职业学校有效课堂教学研究 职业学校第二课堂开展情况研究 职业教育实训教学质量监控体系研究 职业学校实训基地建设的实践研究
职业学校开展创新创业教育实践研究（含案例研究） 企业深度参与职业学校课程与教学过程研究 现代学徒制实践与研究
（三）德育类课题选题
互联网+背景下德育模式创新的实践研究 德育工作评价标准及评价机制研究 职业学校德育课教学的实效性研究 职业学校心理健康教育的理论与实践研究 职业学校心理健康教育的理论与实践研究 职业学校学生“工匠精神”培育研究
3 职业学校学生心理问题预防与矫正实践研究 职业学校学生良好心理素质培养研究
职业学校学生升学与择业的心理指导教育实践研究 职业学校特殊群体学生心理问题分析及教育案例研究 职业学校学生综合素养提升及评价研究 职业学校学生自我管理能力提升研究 职业学校学生社团建设创新研究 职业学校德育工作队伍建设研究 职业学校班级管理创新研究
职业学校班主任专业素养提升与评价研究 职业学校班主任工作现状调查及工作创新研究 职业学校优秀班主任的培养研究 职业学校优秀班主任工作案例研究 职业学校兼职教师聘用、培养与管理研究 职业学校教师行为规范标准与师德建设实践研究 职业学校预防校园暴力行为问题研究
第17篇：幼儿教育研究选题指南
幼儿教育研究选题指南
1.幼儿家庭自我保护意识的培养与家庭教育指导；
2.家庭中如何增强幼儿的身体适应能力和抵抗能力；
3.幼儿家庭营养保健问题研究；
4.幼儿家庭生活习惯的培养；
5.家庭内好奇心的保护与求知欲的培养；
6.家庭如何培养幼儿的创造力；
7.幼儿的文明行为习惯与家庭教育；
8.幼儿对父母、老人的态度，家庭因素与尊老敬老教育；
9.幼儿的责任感与家庭教育；
10.家庭中如何培养幼儿的生活自理能力和劳动习惯；
11.家长应如何培养幼儿正确的消费意识；
12.幼儿美育问题与家庭教育；
13.幼儿的独立性人格与家庭教育；
14.幼儿的社会交往能力与家庭教育；
15.家庭中如何培养幼儿的自信心；
16.家庭中如何培养幼儿活泼开朗的性格；
17.幼儿的任性与家庭教育；
18.父亲、母亲、祖辈老人在家庭教育中的地位、作用与教育的一致性问题及分类指导；
19.从“应试教育”向“素质教育”转轨过程中家长观念的导向；
20.家长对子女“高期望”的利弊分析与指导；
21.对子女“过度保护”的表现形式、成因与家庭教育指导；
22.家长溺爱子女的表现形式、心态与家庭教育指导；
23.家庭中“磨难教育”和“挫折教育”；
24.家庭中如何进行“情感教育”；
25.家庭教育中如何处理好对幼儿“教”与“养”的关系；
26.家庭教育中“重智轻德”倾向的表现形式、成因与引导；
27.家长为幼儿进行特长培养的目的、内容、时间、经费投入；
28.幼儿道德行为发展的阶段与家庭德育的分年龄要求；
29.幼儿在家饮食的状况、问题与家庭教育指导；
30.幼儿入学前家长的心态及其指导；
31.家庭中的幼儿心理健康教育；
32.幼儿家长教育方法的类别状况、主要特点、适用条件与使用指导；
33.家庭中如何对幼儿进行性教育；
34.家长如何在家庭生活中对子女进行随机教育；
35.家长应如何正确对待子女的非期望行为；
36.幼儿家庭游戏的研究；
37.双休日活动内容、时间、方式的现状研究；
38.双休日亲子活动的现状、问题与家庭教育指导；
39.幼儿“星期一综合症”与双休日亲子活动；
40.0-3岁乳婴儿家庭教育指导目的、对象、内容、途径与形式研究；
41.幼儿家庭教育指导的目的、对象、内容、途径与形式的研究；
42.幼儿园家庭教育指导工作的评价标准、方法与程序；
43.指导工作中如何增强家长的参与意识和发挥家长的主体作用；
44.家庭教育指导从“为幼儿园服务”向“为家长服务”；
45.祖辈家长在家庭教育中的地位、作用与家庭教育指导；
46.幼儿在家庭教育中的地位与作用及如何指导幼儿发挥其作用；
47.如何改变“重内容、方法，轻观念、态度”的倾向，深化指导工作；
48.幼儿园如何让家长了解幼儿在园表现，正确认识自己的孩子；
49.幼儿园如何让家长正确理解幼儿园教育的性质、任务、内容和方法；
50.幼儿园与家长联系形式的类别、特点、效果及多种形式配合的问题；
51.幼儿园如何组织“家长开放日”；
52.如何改变指导形式中的“单一性”和“满堂灌”倾向；
53.如何避免家园联系中的“告状式”和“称赞式”；
54.亲师关系、服务意识与指导效果；
55.幼儿园教育、家庭教育与社区教育的关系与协调；
56.如何利用社区的教育资源为幼儿园教育服务；
57.幼儿园开展社区教育的现状研究；
58.区、县幼儿家庭教育指导工作的组织与协调；
59.寄宿制幼儿园如何开展家庭教育指导工作；
60.全日制幼儿园如何开展家庭教育指导工作；
61.半日制幼儿园如何开展家庭教育指导工作；
62.季节制幼儿园如何开展家庭教育指导工作；
63.年龄混合班的幼儿家庭教育指导工作；
64.企业机关幼儿园开展家庭教育指导的条件分析与指导特点；
65.幼儿园家长委员会的建设；
66.幼儿园家庭教育指导工作的“学校化”倾向与正确引导；
67.依托社区对0-3岁乳婴儿家长进行科学育儿的指导；
68.城市街道幼儿园家庭教育的指导工作；
69.农村幼儿园家庭教育的指导工作；
70.幼儿园在社区幼儿家庭教育指导工作中作用的发挥；
71.大中型企业工会如何组织对职工进行幼儿家庭教育指导工作；
72.聋哑幼儿的家庭教育与指导；
73.盲幼儿的家庭教育与指导；
74.肥胖幼儿家庭因素、家庭教育与家长指导；
75.超常幼儿家庭教育方案研究；
76.天才儿童的家庭因素、家庭教育与家庭教育指导；
77.弱智儿童的家庭教育与家庭教育指导；
78.多动幼儿的家庭因素、家庭教育与家庭教育指导；
79.寄宿制幼儿双休日亲子活动与家庭教育指导；
80.寄宿制幼儿在园情绪稳定性、亲子关系建立的研究；
81.合格家长的基本素质、幼儿园家长的状况与指导的任务；
82.家庭教育指导过程中的家长心理、家长表现与指导特点；
83.“412”家庭的家长特点、教育特点与指导；
84.单亲家庭中幼儿处境、教育特点与指导；
85.隔代家庭中祖孙关系、教育特点与幼儿园对祖辈家长的指导；
86.留守家庭与外藉华人在华子女家庭的家庭教育特点与指导；
87.父亲、母亲和祖辈老人教育子女的特点与分类指导；
88.富裕家庭的子女教育特点、子女发展状况与家庭教育指导；
89.贫困家庭的子女教育特点、子女发展状况与家庭教育指导；
90.高学历、高职业层次家长教育子女的状况、参与家庭指导活动的态度与主体作用的发挥；
91.特殊儿童家长的心态与家庭教育指导；
92.个体户家庭的教育特点与指导措施；
93.外来人口的家庭教育问题与家庭教育指导内容、形式的研究；
94.幼儿家长教育观念的类型、特点与分类指导；
95.幼儿家长教育行为的类型、特点与分类指导；
96.幼儿家长教育态度的类型、特点与分类指导；
97.指导者的基本素质、幼儿园教师的现状，提高素质的措施；
98.幼儿园教师适应指导工作的阶段划分、特点与分阶段培养要求；
99.青年教师开展家庭教育指导工作的困难、原因与适应措施；
100.省市、区县与基层单位家庭教育指导人员的网络结构与队伍建设；
101.区县幼儿家庭教育指导工作管理者的人员配备、素质要求与培训；
102.幼儿园家庭教育指导分管领导的任务、要求与提高措施；
103.街道、乡镇妇联家庭教育指导分管人员的配备、要求与提高；
104.家庭经济状况、家庭教育环境与家长教育行为；
105.如何为幼儿创设一个良好的活动小天地；
106.家庭文化氛围的创设及其对幼儿发展的影响；
107.早期阅读与幼儿家庭指导；
108.电视、广告对幼儿的影响，家庭收看情况与家长指导；
109.1688家教咨询的内容类别及作用的研究；
110.动画片、广告收视的情况及其对幼儿发展的影响；
111.家庭内心理氛围的构成、影响与创设；
112.家庭关系、邻里关系对幼儿社会性发展的影响与家庭教育指导；
113.幼儿伙伴交往的状况、家长的态度与冢教育指导；
114.社会主义市场经济下家长的教育观念与导向；
115.社会转型期家庭结构、家庭规模的变化对家庭教育的影响；
116.开放力度加大后，在多元文化形态下家庭教育的新特点与对策；
117.信息高速公路的建立对幼儿、对家庭、对家庭教育的影响；
118.中国古代幼儿家庭教育的研究；
119.中国家庭的传统美德与幼儿家庭教育；
120.陈鹤琴家庭教育思想研究；
121.世界各地华人幼儿家庭教育的比较研究；
122.东西方幼儿家庭教育的比较研究；
123.托幼机构保育转向社会服务发展趋势的研究；
124.幼儿园教育与幼儿素质的培养；例如，
⑴幼儿素质研究——幼儿素质包括哪些具体的内容？幼儿音乐素质包括些什么？幼儿数学素质包括些什么？幼儿语言素质包括些什么？幼儿艺术素质包括些什么？等等；⑵在××教育活动中培养幼儿的××素质；
注：教育活动可以是某一学科的教育活动，也可以是某一学科的某一具体教育内容的的教育活动；素质可以是整体素质，也可以是某一单项素质。
125.幼儿园环境与幼儿园教育；例如，
⑴幼儿园物质环境与幼儿园教育
⑵幼儿园精神环境与幼儿园教育
⑶幼儿园教育对幼儿园环境的要求
⑷如何充分利用幼儿园现有的环境对幼儿进行教育
⑸幼儿园物质环境与教师
⑹幼儿园精神环境与教师
注：幼儿园教育可以是整个幼儿园教育，也可以是某一学科的教育或某一学科的教育中具体内容的教育活动。
126.幼儿园环境与幼儿的发展；例如，
⑴幼儿园物质环境与幼儿的身体发展
⑵幼儿园精神环境与幼儿的身体发展
⑶幼儿园物质环境与幼儿的心理发展
⑷幼儿园精神环境与幼儿的心理发展
127.幼儿园环境与幼儿的身心健康；例如，
⑴教育活动的环境布置与幼儿的身心健康
⑵幼儿园精神环境与幼儿的心理健康
⑶幼儿园物质环境与幼儿的心理健康
128.教师与幼儿的发展；例如，
⑴教师的个性与幼儿社会性的发展
⑵教师的个性与幼儿的心理健康
⑶教师的行为习惯对幼儿的影响
⑷教师的心理健康水平与幼儿的心理健康
⑸教师思维习惯对幼儿发展的影响
⑹教师的兴趣与幼儿的兴趣
⑺幼儿教师的期望与幼儿的发展
⑻师幼互动的障碍与克服
⑼幼儿对教师的态度对教师的影响
129.游戏与幼儿园教育；例如，
注：幼儿园教育可以是整个幼儿园教育，也可以是某一学科的教育或某一具体教育内容的教育活动。
130.幼儿身心特点与教育 ；例如，
⑴幼儿的心理特点与教育
⑵幼儿身体发展的特点与教育
注：教育可以是整个幼儿园教育，也可以是某一学科的教育或某一具体教育内容的教育活动；心理特点可以是幼儿的整个心理的特点，也可以是某一方面的心理特点，如思维、意志、情感等。
131.幼儿教育与幼儿的身心发展；
注：可以从整个幼儿教育或某一学科的教育或某一具体教育内容的教育活动来论述‚教育与发展的关系‛；发展可以是整体发展也可以是某一方面或某几个方面的发展。132.幼儿园教育与幼儿身心健康；例如，
注：可以从整个幼儿教育或某一学科的教育或某一具体教育内容的教育活动来论述‚教育与幼儿的身心健康的关系‛。
133.幼儿个别性教学研究；
注：个别性可以是整体的差异性，也可以分别是知识、能力、文化背景、遗传、兴趣、
性格、气质等。
134.幼儿园文化氛围对幼儿发展的影响；
注：影响应是多方面，其中对心理发展方面的影响可能更大些。
135.幼儿教育与幼儿的主体性；例如，
注：教育可以是整个幼儿园教育，也可以是某一学科的教育或某一具体教育内容的教育活动；主体性可以从整体来谈，也可以分别从能动性、积极性、选择性、自主性、创造性等方面来谈。
136.游戏与幼儿的发展；
注：可以从整体上来谈游戏对幼儿发展的意义，也可以从某种游戏或某个游戏对幼儿的发展来谈。
137.幼儿园教育与心理卫生；
注：可以从整个幼儿园教育，也可以从某一学科的教育或某一具体教育内容的教育活动来谈其中的心理卫生问题。
说明：①上述课题指南中的1～123题是‚中国学前教育研究会幼儿家庭教育研究‘九五’课题指南‛中的题目。②上述课题仅为大家提供一个参考，或者说仅仅是为大家提供一个思考问题的思路或方法。③上述课题可能只是一个研究方向，而不一定是一个具体的论文写作题目。这一点请大家在选题写作时一定要注意，千万不可生搬硬套地机械地将上述课题当作论文写作的题目。
第18篇：浙江大学本科毕业论文开题报告1选题背景与研究意义
浙江大学本科毕业论文开题报告1选题背景与研究意义
浙江大学本科毕业论文开题报告 基于数据挖掘的财务报表欺诈研究 1 浙江大学本科毕业论文开题报告 1 选题背景与研究意义 1.1 选题背景 根据注册舞弊审核师协会定义，财务报表欺诈是“有目的地、故意地误述或 遗漏材料事实、会计数据，以错误引导使用者改变其判断或决策的行为”。在实 际操作中，财务报表欺诈可能包括：(1)操纵财务记录，(2)有目的地遗漏事件、交易、账目，或其他财务报表需要包含的重要信息，(3)错误应用会计准则、政 策及程序来测量、认识、报告和披露商业交易[21]。 在安然公司2001年底破产以前，安然公司月有22000名雇员，曾经是全球领 先的店里、能源、纸浆与纸张、以及通讯公司，2000年收益超过1000亿美元，还 连续6年被财富杂志评为“美国最具创新力的公司”。美国世通公司自1995年改名 以来，使用WCOM和MCIT在纳斯达克交易。2002年6月21日，世通公司申请破 产保护。在破产重组协议后，世通公司支付证券交易委员会7.5亿美金现金和新 MCI的股票，用于支付受损失的投资者。安然事件可能只是冰山一角，随之而来 的美国在线时代华纳、世通公司、施乐公司、山登公司、百时美施贵宝公司、阳 光电器公司、莱得艾德公司、南方保健以及废品管理公司等美国十大财务欺诈案 浮出水面，造假数目之大、手段恶劣震惊世界。美国世通公司自1995年改名以来， 使用WCOM和MCIT在纳斯达克交易。2002年6月21日，
世通公司申请破产保护。 在破产重组协议后，世通公司支付证券交易委员会7.5亿美金现金和新MCI的股 票，用于支付受损失的投资者。 我国证券市场从建立至今，屡屡爆出上市公司的假账丑闻。从刚建立的深圳 原野、中水国际集团、长城机电“三大虚假验资案件”，到举世震惊的银广夏、蓝田时间。进入21 世纪之后，尽管有关当局加大了监管力度，越来越多的有财 务欺诈行为的公司被证监会揭露和处罚，但仍有很多有财务欺诈行为的公司并未 浮出水面。 财务欺诈正在任何可能的商业领域发生。尽管诸如反国外行贿法规和奥克斯 利法案等在内的严格的针对欺诈的立法条例增多，欺诈自动检测系统增多，但是 仍然完全无法抑制财务报表欺诈的现状和内生动力。财务报表欺诈问题已经成为 并将持续成为一个越来越严重的社会公共问题。 浙江大学本科毕业论文开题报告 基于数据挖掘的财务报表欺诈研究 2 1.2 研究意义 财务报表是反映公司财务状况的基本文件。完善的财务报表可以显示公司的 运行状况，是否运行正常，或者已经处于危机。如果公司处于危机，财务报表能 够显示公司危机中面临的最严重的问题是现金、盈利或是其他，进而一方面抑制 和及时纠正公司行为，一方面向社会各利益相关方提供有效的信息，避免不必要 的投资问题。所有的上市公司都要求公布财务报表，包括每年和每季度。通过财 务报表，股票持有者能够对公司财务状况和走势形成一
个概念，继而决定该公司 的股票是否值得投资。银行也需要公司的财务报表，以决定是否为该公司提供贷 款。总之，财务报表是公司财务状态的镜子，是现金流的记录者，有着重大的意 义[19]。 在诸如安然事件和美国世通事件等财务丑闻中，财务报表被蓄意修改、粉饰， 掩盖背后的经营漏洞和现金问题，掩盖管理层的贪污腐败和管理不善，根本无法 发挥其本身预示危机和纠正危机的作用，也无法向社会传达公司的真实状况。而 在这些事件发生之后，人们总是在设想，如果可以尽早地发现其欺诈行为，并加 以制止，是否可以减轻事态的严重性，减少投资者的损失。 为此，我们希望通过研究比较已有的财务报表识别方法，发现更具有普适性 和操作性的有效的检测方法。 浙江大学本科毕业论文开题报告 基于数据挖掘的财务报表欺诈研究 3 2 研究思路与创新点 2.1 原有财务方法 审计师和管理者需要了解欺诈的根源、审计失败的原因，并提出相应的解决 措施[17]，以保障投资者和社会各相关领域的利益。 传统上，识别财务报表欺诈的方法多为定性分析，特别是经验总结居多。比 如Rezaee提出的3C模型[20]评估一个组织的环境、公司结构以及选择，可以显示 财务报表欺诈的动机、机会和理性。我国的研究者，陈信元、杜滨等(2001)通过 大量统计研究，总结出了极有可能进行财务报表欺诈的公司特征，通常包括：(1) 前两年连续亏损，当年经营业绩没有得到根本改善
的公司（避免被ST处理）；(2) 前两年平均净资产报酬率达到10%，当年公司行业不景气的公司(争取配股资格)； (3)资本运作和关联交易频繁的上市公司；(4)业绩和股价波动厉害的上市公司； (5)全行业亏损或行业过度竞争的上市公司。美国Coopers & Lybrand会计师事务 以及知名学者对美国上市公司的财务报告欺诈行为进行多年的研究后总结出29 面红旗，比较典型的情形包括：(1)现金短缺、负的现金流量、营运资金及/或信 用短缺,影响营运周转；(2)融资能力(包括借款及增资)减低,营业扩充的资金来源 只能依赖盈余；(3)成本增长超过收入或遭受低价进口品的竞争；(4)发展中或竞 争产业对新资金的大量需求；(5)对单一或少数产品顾客或交易的依赖；(6)夕阳 工业或濒临倒闭的产业；(7)因经济或其他情况导致的产能过剩；(8)现有借款合 约对流动比率、额外借款及偿还时间的规定缺乏弹性；(9)迫切需要维持有利的 盈余记录以维持股价[29]。 传统的审计方法是审计师根据公司提供的数据,寻找相应的证据来论证数据。 审计师对检测财务报表欺诈负责任，他们关注令人警觉的外部财务指标和审计风 险较大的科目，关注三大报表的勾稽关系显示的端倪，现金流量表结构分析，异 常波动指标分析等。比如田华臣[28]在审计实务或财务分析中采用金流量的多期 综合分析法，即一方面，撇开被审计公司提供的繁琐数据和表象资料,而作多期 现金流量分析，尤其是经营性现金流量分析。
另一方面，同时结合资产负债表、利润表所提供的其他数据，进行多个指标相互勾稽分析，必要时借助会计报表附 注事项。 此外，审计报告意见类型、审计事务所变更、利润对非经常性损益的依赖等 浙江大学本科毕业论文开题报告 基于数据挖掘的财务报表欺诈研究 4 也是用来检测是否存在会计欺诈现象的常用方法[27]。 总体上，这些多是根据审计师的经验和现实出现的状况而作出反应，没有很 强的普遍适用性，预测性也比较弱。而当越来越多的公司进行了欺诈，并且采用 了新的方法，审计师的负担加重，效果也不尽如人意。另一方面，单一地从某一 个表象分析，忽略了上市公司财务报表欺诈背后的复杂原因，也忽略了诸多内外 部特征，就容易得出错误的结论。 例如，有欺诈行为的公司与无欺诈行为的公 司在财务指标上的确存在差异，但是我们不能仅依据某些财务指标存在差异，就 简单地断定该公司存在财务报表：因为资产重组、市场突发的变化以及财务数据 的调整等等，都可能造成一定程度的财务指标异常。 因此，一些更为科学的数据挖掘方法随之出现，在财务报表欺诈的领域中进 行探索，并取得了一定的成绩。 2.2 现代数据挖掘方法 随着现代金融理论、计算机技术以及人工智能的引入，检测方法由粗糙的定 性分析一步一步发展到较为精确的定量分析。 数据挖掘技术是一种决策支持技术，它能够高度自动化地进行海量信息分析， 作出归纳性推理，
从而从信息中挖掘出可供决策使用的高层次的知识，帮助财务 报告的关注各方，以提高基于财务报告的决策效率和决策质量。随着数据挖掘方 法的不断改进和技术应用领域的不断拓展，将数据挖掘的技术应用到财务报表欺 诈检验中很有必要[29]。 一般而言，编造的欺诈数据与自然形成的财务数据相比，在数据结构方面存 在着内在的缺陷，即两类财务报表可能存在模式的内在差异，而这种差异在通常 并不显著，但是，通过数据挖掘技术可以将这种差异放大到可以识别的差异，比 如存在某种数据结构或者统计方面的显著性差异。而基于这种数据结构或统计显 著性差异，我们可以发展出基于数据挖掘技术的财务务报表欺诈研究。 从Persons(1995)[16]的逻辑回归分析开始，其后有Hansen等(1996)[10]， Summers和Sweeney(1998)[24]，Lee(1999)[13]，Bell和Carcello(2000)[1]，
Spathis(2002)[23]，Muranaka(2005)[14]，研究范围包括多元逻辑、逐步回归法逻 辑分析、多准则决策援助方法、和指数广义β2[26]。再到Sohl和 Venkatachalam(1995)[22]，Pacheco等(1996)[15]，Green和Choi(1997)[9]，Fanning 和Cogger(1998)[7]，Jerry和Bcker的神经网络技术，其他研究还包括 浙江大学本科毕业论文开题报告 基于数据挖掘的财务报表欺诈研究 5 Brooks(1994)[2]，Busta和Weinberg(1998)[3]，Zhang等(1998)[25]，Ramamoorti等
(1999)[18]，Calderon和Green(1999)[5]，Cerullo和Cerullo(1999)[6]，Feroz等 (2000)[8]，
Koskivaara(2000)[11]，Calderon和Cheh(2002)[4]，Koskivaara(2004)。 其他数据挖掘的方法还有决策树、L/W模型、贝叶斯网络、支持向量机等数据挖 掘的方法，这些都完善了数据挖掘在财务报表欺诈领域的研究。 在数据挖掘模型上，从简单因素模型，到各种回归模型、神经网络模型、贝 叶斯网络等较为复杂的模型，增加了实证分析的步骤，检测技术逐步完善，预测 性和检测性都有了逐步的提高。另外，从准确率上讲，这些数据挖掘方法的准确 率一般都能够达到70%-80%甚至以上，使得财务报表欺诈检测在定性方面取得了 很大的进展。在财务指标的选择上，也基于数据处理和有效性进行了多样化的选 择。在特征的研究上，从财务困境与财务欺诈关系、公司治理与财务欺诈关系、财务欺诈公司的董事会或审计委员会的特征、财务欺诈公司财务指标的特征等方 面不断深入完善。 但是，数据挖掘的局限性在于，仅是在单一时间段的比较，没有纵向的趋势 挖掘。具体来讲，已有的数据挖掘方法都是基于处理欺诈或未欺诈当年的公司财 务数据状况，进行处理和研究，而没有结合历史财务数据和趋势，结合定量分析 中的趋势预测和异常指标分析等，将传统经验与现代技术相结合，进行分析和对 比的研究。 因此，将数据挖掘的方法与财务专
业更加紧密地结合，将财务欺诈识别中已 有的研究成果与现代数据挖掘方法相结合，成为一个很好的方向。 2.3 研究创新点 本研究方法是结合了原有的财务会计研究方法和现代数据挖掘的方法，相较 于以往的研究有以下一些创新点。与传统的定性识别财务欺诈行为的方法相比， 该研究加入了定量的数据挖掘方法，使得财务报表欺诈的检测能够更加适应现代 管理方法，得到更有效的识别和应用。而另一方面，与现在流行的单一的数据挖 掘方法相比，该研究在历史数据挖掘、预测以及比较方面有较大的创新，结合了 定量分析中的趋势预测和异常指标分析等，将传统经验与现代技术相结合，增加 了数据挖掘技术与财务报表专业的、实践的结合度。 浙江大学本科毕业论文开题报告 基于数据挖掘的财务报表欺诈研究 6 3 研究方法和预期结果 在本研究中，数据集使用了在中国股票交易所的202 家公司，其中101 家是 有欺诈行为的，另外101 家没有欺诈行为。 这些数据包括了每个公司的30-40 个财务指标，范围在与我国上市公司年度 财务报表欺诈相关的主要财务指标上。在系统归纳已有的财务欺诈指标的基础上， 结合会计财务理论和国内上市公司财务欺诈的表现方式和主要手段，确定适合国 情的财务欺诈检测指标体系。筛选出的财务指标反映公司的流动性、安全性、获 利性以及有效性。 在有欺诈行为的公司中，财务数据的收集不限于有欺诈行为的当年，还包
括 有欺诈行为年份的前三年，可以根据前三年的历史财务数据，预测欺诈年份的正 常财务指标。对于没有欺诈行为的公司，我们同样收集其四年未有欺诈行为的财 务数据，作为参照和对比。 接着，进行数据预处理，包括主成分分析、特征分析等，以使得数据更有效。 再用一些包括支持向量机、逻辑回归分析、概率神经网络等数据挖掘技术分析数 据，测试模型和参数的准确性、稳定性，最后得出几种数据挖掘方法的准确性和 有效性，对其进行进一步的比较分析，得出较优方法的结论。 本文使用clementine12.0 软件。 浙江大学本科毕业论文开题报告 基于数据挖掘的财务报表欺诈研究 7 4 研究内容与论文结构 图4.1 论文思路与结构 本文组织结构叙述如下： 第一章：引言。首先概述对国内外财务欺诈状况以及对上市公司财务欺诈进 行检测的重要意义，提出研究背景和研究意义。并基于原有的财务欺诈检测方法 和现代数据挖掘方法给出本研究的思路、方法，特别强调本研究方法相较于以往 研究的创新点。理清论文框架结构。 第二章：文献综述总结。对本文研究的问题进行界定，分别对国内和国外的 主要财务欺诈检测研究进行了回顾和叙述，详细总结文献中构建检测模型的数据 挖掘方法和模型常用的财务指标。 第三章：选择样本与样本预处理。中国股票交易所的202家公司，其中101 家是有欺诈行为的，另外101家没有欺诈行为。每个公司的30-40个
财务指标，筛 选出的财务指标反映公司的流动性、安全性、获利性以及有效性。 第四章：模型选择与建立。根据已有研究和研究趋势，采用包括支持向量机、逻辑回归分析、概率神经网络等数据挖掘技术建立模型，分析数据。 第五章：实验设计与结果分析。经过对原有财务方法的趋势分析，预算出一 套财务值，并与现有的一套财务数据一起，使用数据挖掘方法分别进行处理，测 试模型和参数的准确性、稳定性，得出几种数据挖掘方法的准确性和有效性，对 其进行进一步的比较分析，得出较优方法的结论。 浙江大学本科毕业论文开题报告 基于数据挖掘的财务报表欺诈研究 8 第六章：总结。概括叙述本次研究的结论、贡献，以及局限性，并进行其他 有益的讨论。 浙江大学本科毕业论文开题报告 基于数据挖掘的财务报表欺诈研究 9 参考文献 [1] Bell, T.B., & Carcello, J.V.A Decision Aid for Aeing the Likelihood of Fraudulent Financial Reporting.Auditing: A Journal of Practice & Theory, 2000, 19(1), 169-184.[2] Brooks, R.C.Neural Networks: A New Technology, The CPA Journal Online, 1994.[3] Busta, B., & Weinberg, R.Using Benford’s Law and Neural Networks as a Review Procedure, Managerial Auditing Journal, 1998, 13(6), 356-366.[4] Calderon, T.G., & Cheh, J.J.A Roadmap for Future Neural Networks Research in Auditing and Risk
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第19篇：一本课题核心概念的界定 选题意义及研究价值
一本课题核心概念的界定 选题意义及研究价值
作业分层教学，就是教师充分考虑到学生中存在的差异程度，综合考虑到每个学生的智力、非智力因素，运用模糊学的方法，吧全班学生分为短期性的，A\\B\\C三个层次，并依据群体学生的差异，区别对待的制定分层设计作业，进行分层评价，采取分层辅导、并有针对性的加强对不同层次的学生进行辅导，从而大面积提高教学质量的做法。
初中数学设计分层作业可以大面积提高学生素质，转化差生，培养优生。还可以发挥班级授课制的优点，摒弃了缺点。最大限度地考虑了学生的个性差异和内在潜力，教好的处理面向全体与照顾个别的矛盾，充分体现因材施教的原则。又突出了教师指导，强化了课内外的结合，真正把学生从“满堂灌”。“齐步走”，“题海战”中解脱出来，减轻学生沉重的课业负担，增强学生学习数学的信心，有利于培养学生的兴趣爱好，发展他们的全面素质。有利于激发和保持学生的学习兴趣，促进班级形成良好的学习氛围。
二、研究目标，研究内容及预期的创新点
1、
2、
3、
4、通过研究，是教师树立作业分层设计的意识，掌握作业分层设计的方法，提高因材施教的水平。通过研究，使每个学生在作业中都能练有适合的练习，练有个字的收获，从而增强学习兴趣，提高教学质量。 通过研究，丰富作业内容层次，丰富作业的呈现形式，发展学生的多元智能。 通过研究，形成分层作业操作模式，发挥策略激励语言的教育功能。构建分层
作业操作模式和课堂教学模式，规范作业教学，提高教学效果。
内容：1学生分层，2课内练习分层 3 课外作业弹性布置
成果
研究成果集：包括论文，教学反思，教学设计，个案教学课件等。
学生的学习能力和对学习的喜爱，学生的数学品质和学业成绩得到提高。
课题组的教师教学水平和研究能力达到提高。
三=研究思路，方法和实施步骤
1、学生分层
第20篇：补充选题的背景和意义
补充选题的背景和意义：铁人精神的当代价值 1.铁人精神是建设大庆精神家园的重要元素。
在物质极大丰富、生活水平大幅提高的现代社会，人的生存陷入了一种困境，那就是精神生活的贫瘠，如理想失落、规范失效、诚信缺失、审美情趣粗陋、迷信复返、情感匮乏、道德沦丧等等。对于大庆人来说，摆脱这种困境，我们有着得天独厚的优势，因为我们有一个精神的传家宝：铁人精神。铁人精神的“真善美”可以消解“一切向钱看”、拜金主义、享乐主义等由市场经济所引发的理念和思想；铁人精神所蕴含的“爱、忠、孝、善待”等内涵可以肢解和校正市场经济对人性的扭曲。铁人精神对大庆人来说是土生土长、亲切熟知，理应成为建设大庆精神家园的重要元素。
2.铁人精神是提升大庆城市文化的宝贵资源。
在文化的所有层面中，最具有内在性、最能体现文化的超越性和创造性本质特征的是精神文化。精神文化是一个城市文化的灵魂。大庆文化的个性特征主要表现在以大庆精神、铁人精神为价值蕴涵的精神文化。大庆城市精神必须也必然是铁人精神的历史积淀与时代创新的合理融合。“铁人精神与大庆具有同样的知名度，每当人们提起大庆，必然会想起铁人王进喜，他是一位既有鲜明时代特色又有浓厚群众基础的杰出人物，对外他是一个驰名品牌，对内他是一种无穷动力。”铁人精神是大庆的城市之魂魄和城市之根脉，是大庆人创造一个又一个辉煌的精神源泉，是大庆文化建设的灵魂、底蕴和支柱。
3.铁人精神是推动大庆科学和谐跨越发展的动力支持。
从中国现代化历程的一个片断来看，文化心理对于一个国家或一个城市的发展具有统摄地位。技术进步了，物质丰裕了，制度改变了，但如果人的文化心理落后，再好的技术和制度也形同虚设。文化作为人的生存方式和生活样法，决定着一个城市的发展理念和发展模式。铁人精神是大庆文化的灵魂和根基，大庆的发展离不开文化，也就离不开铁人精神的滋养和浸润。弘扬铁人精神将其内化为大庆人的人文品质，成为大庆人的集体人格和城市气质。这样，大庆的科学和谐跨越发展才有了源源的精神动力、智力支持和文化支撑。
4.铁人精神是大庆油田永续辉煌，实现可持续发展的精神保障。
新时期大庆油田的广大干部职工发扬爱国主义精神，像铁人等老一辈创业者那样，心系国家、无私奉献，高唱“我为祖国献石油”的主旋律，坚持“高水平、高效益、可持续发展”的油田开发方针，向祖国和人民做出了创建百年油田的庄严承诺。坚持用大庆精神、铁人精神谋发展，用大庆精神、铁人精神攻难关，用大庆精神、铁人精神带队伍，就能进一步凝聚形成永续辉煌的强大力量。可以说，铁人精神已经融入到创建百年油田，续写油田辉煌的伟大实践当中，将充分激发和调动油田人的主观能动性和创业激情，为创建百年油田和油田的可持续发展提供精神源泉。
