推荐第1篇：普通话考试我的朋友
我的朋友
我想，每个人，无论男女老少，年长年幼，都总会有那么几个好朋友，可以成为一生的知己。而处于我们这个年纪的年轻人，正是处于交朋友的黄金时段。因为，我一直认为，年少时的朋友永远比进入社会后所交的那些朋友要来的真实些。跟这些朋友在一起，我们可以毫不顾虑地一起哭，一起笑，一起闹，一起努力，而不用背负很多的责任和压力。
从小到大，很幸运地，我在我人生最迷茫的时候遇见了我认为是我这一生最好的朋友们。他们都是我的高中同学。首先，在女生中，我拥有四个死党姐妹。我们同住一个寝室，一起上课，一起吃饭，一起逛街，一起翘晚自习去操场散步聊天。我觉得，在高中那个忙碌的时期，身边还能有这么一群好姐妹一起互相帮助，互相理解，着实让我的高中多了很多意义。但是，我们也并不是永远都那么好。五个人，五种不同的性格，于是也总会有闹矛盾的时候。不过，那些所谓的矛盾在别人看来，应该只能算是小菜一碟吧。比如，我们会为了打饭问题争论很久，为寝室打扫问题争执不断。然而，这种现象总不会持续超过半天。因为我们之间一直有这么一个约定，所有的不愉快时间绝不能超过半天。于是，我们之间永远都保持着那一份真挚的友谊，即使现在分割各地，也仍旧深刻。当然，除了女生外，我还有几个关系很好的兄弟。其实，我应该感谢他们，因为是他们把我带出了那么孤寂的世界。如果不是他们，我想我可能还是那个胆小害羞，连跟同学讲句话都要面红耳赤的女生吧。但是，在遇见他们之后，我不由自主的融入他们的世界，跟他们一起分享共同的兴趣，各自的梦想。和他们一起，最快乐的莫过于一起唱歌了。我们都是爱好音乐的孩子，所以音乐成为了联系我们的重要纽带，并且将我们紧紧连在了一块儿，成为了最铁的哥们儿。有了他们，我的生活开始变得多姿多彩，也更有安全感。因为知道，他们会永远站在我身边，跟我共同进退。
759字
推荐第2篇：普通话考试 我的朋友
我的朋友
人世间最可贵的感情无疑是亲情，但除了亲情之外，便是友情，世界上没有比友情更加美好更加令人愉悦的事情了。朋友，他可以在你有困难的时候帮助你，在快乐的时候与你分享，在痛苦忧伤的时候与你分担苦难。从懂事到如今，我们认识过无数的朋友，但随着时间的流逝，空间的分隔，那些始终陪伴在身边，始终如一的人，才更加珍贵。我很欣慰，我身边有这么一个人。
我和林丽是高中的同学。高二时候的文理分班，我们都被分配在了同一个班级里。还记得那个时候第一天去班级报道的时候，一进教室没有一个人认识。突然之间有一个人闯进了我的眼帘，她有一头金黄色的长卷发，扎着高高的马尾，安安静静的坐在靠近讲台的第一排座位上。第一次注意到她，是因为她有一双浅棕色的眼睛，转悠着似乎脑袋里又在蹦着什么鬼点子。她是一个外表看起来很文静乖巧，心里有着很多机智鬼点子的女生。随着之后慢慢的接触，有共同语言的我们就这样成为了形影不离的好朋友。
林丽性格温和平缓，遇见事情总是不慌不乱，她的性格正好和我互补。在相处的那么长时间里，经历过快乐，经历过悲伤。我们一起在教室讨论.难题，一起放学慢慢走回家，一路上谈天说地，时常忘记了回家的时间。我们有过很多美好的回忆，我们最喜欢去海边看海。在高考毕业后的那个假期，一有空闲的时间我们就会相约去海边看海，吹着海风，有时候一坐就是好几个小时。跟她在一起，我没有任何束缚。我们能聊心里话能开彼此的玩笑，无拘无束。
由于高考志愿录取不同，我们都到异地求学。虽然我们不像以前那样经常在一起。但是有时间我们仍然会通电话聊聊彼此的近况。我仍然会想起以前一同度过的青涩时光，我很想念这个朋友。
推荐第3篇：普通话说话命题我的朋友
8.我的朋友
我是个幸运儿，因为我的性格随和，所以有很多朋友。但是，能够无所顾忌地谈论任何事情的也只有两三个。但是，古语说：“人生得一知己，足矣”。何况我还不止一个。所以，我很知足。现在，我就讲讲其中的一个吧„„她叫燕，是我最知心好友。我们是小学同学，自从六年级开始，我们就已经成为了很要好的朋友了。在学校的日子，我们形影不离，当然除了体育课。因为她不喜欢运动，而我喜欢的是乒乓球。但在一般情况下，朋友之间的爱好是可以传染的，一方有这个爱好，那么经过一段时间的相处之后，另一方也极有可能会生成这个爱好。我和她也不例外。由于她经常看我打乒乓球，时间长了也很手痒，想尝试一下，于是我就耐心的教她握拍子的手法、发球的和接球的基本功，过了一段时间以后，她的技术进步很快，有时都能跟我较量好几回合呢。我和她无话不谈。从天上谈到地下，从古代谈到现代，从过去谈到未来，从生谈到死，从学习到感情„„总之，我们在一起，总有说不完的话。我们之间没有隐私可言。而且有许多连自己父母都不知道的事情，我们却彼此了解的很透彻。直到现在，她在家乡，而我在天津，我们也依然如此。我们在对方的面前，都可以毫不掩饰：伤心的时候可以尽情地哭，不用担心被对方取笑;开心的时候，可以尽情地笑，不用担心影响形象„„总之，在对方的面前，我们都可以做一个真真正正的、原汁原味的自己!有这样子的朋友，我还有什么不知足的呢? ☆我的朋友
我的朋友很多，玲玲是我最要好的一个朋友，也是是多年的老朋友了。高高的个子，细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛，流露出聪颖的光芒。体型不胖不瘦，平时爱穿蓝色的衬衫，咖啡色的裤子，黑色的皮鞋，很有精神。常喜欢留一头运动型短发，戴一副中度近视镜，气质幽雅，博学多才。 我们有着相类似的家庭出身：同性、同龄、同学、同事、同出生在家乡农村、同是生有一个可爱的女儿。我们有着太多太多的相同，连同我们的兴趣爱好、理想追求都一样。不同的是我上了师范，她上了高中；我学中文，她学政治；我是人民的教师，她是人民的公朴。她是成功的，幸运的，她的辉煌腾达是她实力的体现，更是她努力奋斗的历程的见证。我为她的今天喝采，更为她的明天加油。
曾经，我们雨中漫步，月下畅谈，桌上畅饮；我们是幸福快乐的童年伙伴，我们是争夺高下的学习对手，我们是风雨同舟的知心朋友，我们是自强不息的赶路人、弄潮儿。如今，她在外地工作，我们相隔数里，但我们都在心里默默祈祷祝福。我们的友情不会随着时间的推移而模糊，也不会因地域的分隔而淡忘，更不会因地位的改变而变质，恰恰相反，我们的友情只能越来越浓厚
☆我最要好的朋友
好朋友丽的个子不高，短头发，最引人注目的是她两眉之间的那粉红的美人痣。她是个性格开朗，活泼好动的女孩。和丽相识是在初一时候，回想刚到中学那天，早到校的同学早已三三两两的结伴上街逛去了，宿舍里只有我和丽两个人。我在整理着我的行李，而丽呢？则是双手枕着头睡在床上，望着天花板，无所事事。两个人就这样默默地各干自己的事，大约过了十几分钟，丽首先忍不住的找话题了：“这位同学 ，看你这么眼熟，好像在哪儿见过你，你家住在哪里？”待我说出我家的住址后，她说像发现新大陆一样兴奋地叫了起来：“我家住在某某某，你家离我家很近哩！”从那以后，我们之间成了形影不离的好朋友，不但吃饭回家总在一起，睡觉也要挤在同一张床睡。现在，由于种种原因，初中毕业后她就不读了，进了一家公司工作，而我继续升学。可我们友情并没有因此而变淡，反而更加深厚了，每次放假回家妈妈都会告诉我：“丽昨天问我，你回来了没有，她叫你回到家后马上去她家。”而我的反应就是丢下行李，跑去她家住一两天，好好的跟她聊聊。希望我和丽的友谊地久天长，同时也希望丽在今后的人生道路上一切如意。
☆我的朋友
我的性格恨随和，所以有很多朋友。但是，能够交心的也只有两三个。但是，古话说的好：“人生得一知己，足矣”。何况我还不止一个呢。现在，我就讲讲其中的一个吧„„他叫小明，是我的知心好友。我们是小学同学，三年级开始，我们就已经成为很好的朋友了。在学校里，我们形影不离。我喜欢下象棋。他本来不会，也不喜欢，但是渐渐的被我的爱好传染了。由于她经常看我下象棋，时间长了也想尝试一下，于是我就耐心的教她下象棋的基本知识，过了一段时间以后，他会下象棋了，技术进步也很快，有时都还能跟我下个平手呢。我跟他无话不谈。从天上谈到地下，从古代谈到现代，从过去谈到未来，可以说，我们在一起，总有说不完的话。我们之间没有隐私可言。而且有许多连父母都不知道的事，我们却互相了解的很透彻。直到现在，我们在对方面前，都可以毫不掩饰。
推荐第4篇：我的朋友(普通话考试话题)
我的朋友
（普通话考试主题）
朋友就是和你志同道合的人，可以陪你一起分享快乐，分担忧愁的人，既会锦上添花又能雪中送炭的人。每个人都有不少的朋友。人生不同的阶段因为交往的人不同，有些人就成了朋友。当然，有些朋友会成为一生的朋友，有些朋友也会因为种种原因慢慢疏远。
我有一个最好的朋友，友情从小学开始，一直延续到现在。
她好动，我爱静。或许是性格互补的关系吧，我们从小学同学开始就成了朋友。那时候我们住在同一个村庄里，我们的村庄小小的，没有自己的小学。每天都要到到设在另外一个村庄的小学去读书。我们村庄里的小孩基本都是每天一起上学，一起放学。放学途中每天都是一路玩耍着回家。在玩耍的过程中，小孩子们起冲突是常有的事，因为我小时候长得比较弱小，总是被欺负，那时候总是她护着我。
后来我们升到了同一所初中，又做了同学。因为我不善和同学交往，自然而然总是和她在一起。她活泼好动，体育很好。而我爱静，不喜欢体育。初中快毕业，体育是要达标的。我当时最害怕的是跑800米，每次跑完后都不会动了，达标很难啊。那时候，她每天放学后陪着我练800米跑步。幸好有她的强陪，才使我的体育顺利达标。 哪想到我们又考上了同一所高中。我很开心。这样我们又做了三年同学。在高中的三年里，我们互相鼓励，我们一起苦做习题。终于通过自己的努力，都考上了大学。
到现在，她仍然是我的好朋友。
朋友当然不止一个。我珍惜和每一个朋友间的友情。
推荐第5篇：普通话考试作文题目我的朋友
我的朋友
成长的过程中，我结识了不少朋友，但小凡是令我印象深刻的好朋友。
小凡个子中等，长着一头乌黑的头发，带着一副眼镜，他经常喜欢穿蓝色的衣服，他老说蓝色能带给他好运。小凡为人十分热心，无论是谁，遇到了难题，。
我和小凡是高中同桌，在学习上我们经常相互交流心得，共同解决难题，但小凡的成绩比我好，所以大多时候都是我向他请教，在生活上，我们也互相帮助。记得有一次课间，我突然想起课本落在宿舍了，便赶紧跑出教学楼，疾奔宿舍，在路上的时候，我发现天空灰沉沉的，心里不禁想，待会该不会下大雨吧，虽然我早上带了雨伞，但下来的时候放教室了。但由于时间的关系也顾不上这么多了，便加紧脚步。等我到了宿舍找到课本时刚想回去，一下子因为眼前的倾盆大雨停住了脚步，当时我想：要是冒着这么大的雨跑到教室估计就浑身湿透，我就在宿舍楼的屋檐下等着这大雨雨势减弱，等着等着，这大雨依旧是气势汹汹，正当我苦恼着时，小凡的身影渐渐出现在雨中，原来他为我送伞来了，看着眼前的个子中等的他，我竟一时觉得是那样高大，那样温暖，我有很多话想说，但是话到了嘴边，却只剩下 谢谢两个字，小凡也习惯性地一笑，也许他已经感受到我来自内心的谢意了吧。接过他的伞，我们奔向了教学楼，小凡他总是这样善解人意，并且乐于助人，他为了给我送伞结果也迟到了，这件事让我铭记在心，我相信在以后的日子里，也许面对我的孩子，我还会时不时向他提起这样一位真挚的朋友。
后来高中毕业后，我和小凡联络渐渐少了，但我们还是会在QQ上聊天，谈谈在学校里遇到的事情，周围的同学，认识的朋友等等，经常一聊就是挺长的时间，小凡他在念医学专业，学习很紧张，于是我也尽量不去打扰他，偶尔回到老家，我会让他来我家坐坐，然后谈天说地，谈着谈着，不禁逗感慨时间过得真快，很快就要毕业了。在未来的道路上，我们会渐渐走上不一样的旅程，也许不能经常见面，也许会忙碌的连聊天的闲情也没有，但是
推荐第6篇：Rzsxns普通话之我的朋友4则
生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。
－－泰戈尔
1我的朋友不多，似乎我的朋友分两种，一种是泛泛之交，一种推心置腹，每个阶段的我都有几个好朋友，似乎我这个人交朋友都比较谨慎吧，小学有３个好朋友，初中只有一个，高中有３个，大学还挺多的，跟宿舍班上几个女生都玩得很好，还有几个男生也玩得很好，可是还是感觉最好的只有１个，现在能联系多的朋友只有高中１个，还有大学的几个了． 很久以来对于交朋友我不主动也不被动，觉得有缘分我们就一定能成为朋友，所以我不关心我的朋友多还是少，而是关心他们真诚与否．所以我的每个朋友都是很真诚的，朋友之间最需要的是彼此信任，我给了你信任，而你也回复给我你的信任，这样的友谊才能长久． 记得大学毕业我即将离开学校那天，有两个男生送我去火车站，因为我办了助学贷款，所以必须将钱还给银行，这样才能拿到毕业证（因为公司催我们赶快回去，所以我只好让朋友代领毕业证）那天有好多的事情，办理毕业的事情花了我半天的时间，想着下午３点就要上火车，而助学贷款还没还，我有点担心了，幸好Ｗ和Ｘ一直在帮我的忙，什么把行李打包寄回家，排队帮我盖章，还有最要命的是因为我的行李太重而压坏了我的行李箱，不过好在有他们在，没过多久就修好了，真的好感谢他们．中午请他们简单地吃了一顿之后，就匆匆忙忙地赶往银行弄助学贷款的事情，Ｘ帮我把行李带到火车站，而Ｗ就和我一起去银行，当我们到银行的时候，办理这件事情的那个人却没来，要３点才到，这时我好急，现在只有一个办法，那就是让Ｗ帮我办了，于是我把四千元钱取出来交给了Ｗ，让他给我办理，于是便匆匆地赶往火车站．Ｗ是我的一个老乡，虽然我们不是一个校区，不过他的人品我信得过，每次我有困难找他，他都会全力得帮我，让他帮过我好几次了，这次我把钱给他的时候于是没有想那么多，朋友就是要相信的．到了火车上的时候，Ｗ发来短信说我要我的身份证号码，我给了他，然后过了几分钟他又发短信来说银行说我根本就没办理助学贷款，所以那４千块暂时帮我存起来，我有点不相信这是事实，我记得我明明办了啊，我把这事跟临座的Ｌ说了下，Ｌ说去年也有这样的事情发生，是学校为了帮助贫困学生吧．． 于是我把这件事情跟爸爸说了，爸爸问我，你的朋友能相信吗？我说我相信他，不然他也不会告诉我银行说我没有办理贷款的事了哦，谢谢Ｗ，后来才知道，其实那时的他很需要用钱，因为刚交了一个女朋友，而那时他还没毕业没有工作，他如果将那４千元自己收起来，告诉我说帮我办好了，我也会相信他的，所以通过这件事更加加深了我对他的信任，后来没过多久就把钱转帐到我的帐户了，真的感谢他．．． 说到朋友，就不能不提我最好的朋友希了，有时我会感觉好奇，怎么会有一个想法如此跟我接近的一个人哦，也许我们都是属鼠，也都是一个星座，生日只差１０天，呵呵，我们都是彼此无话不谈的朋友，很多事情都很有默契，也许朋友之间最难得也是最需要的就是一种共鸣吧，我了解自己如同就象了解她．她是一个很可爱的女孩子，有点幽默，有点懒散，有点坚强，有点脆弱，有时话很多很活泼，有时也很喜欢安静，很容易开心也很容易满足，还有一点就是我们都有的有一点点忧郁，有时也很容易郁闷，不过这点也可以说是我们的优点吧，健康的人是很需要忧郁的，也许我们就是用掉了忧郁的那点时间来学会思考自己和他人吧，于是我们又离成熟更近一步了，当她遇到开心或难过的事情我也会跟着一起开心和难过，她也如此吧，虽然我们没有在一个城市里生活，但是我们的友谊却越来越坚固了．通常很多人都说女生之间的友谊来的快去的也快，很容易走在一起，也会因为一件很小的事情友谊破碎，呵呵，我发现也不完全是的，因为我们基本上没有吵过架，有什么事情都很容易沟通和解决．真幸运能有这样一个知己． 朋友能遇上是一种缘分，有时能在人生最低处的时候，朋友伸出一双手，就已经足够让你脱离心灵的困境，虽然一个人在这个陌生的城市里生活，但是我从来不感觉自己很孤单，因为我心中有朋友，我的朋友心中有我！感谢缘分让我们遇上，也感谢我们从来都彼此相信，我们才能拥有坚固的友谊！
2小时候，我以为朋友就是与我一起分享食物，与我一起玩耍的伙伴，对真正的朋友并没有太多的理解与认识。后来，我认识了小D，我们朝夕相伴，一起学习，一起玩耍，一起感受成长的快乐与痛苦，成为真正的好朋友。
去年暑假的一天中午，我正要吃午饭，电话铃声急促的响了起来，我赶紧抓起电话听筒，原来是小D“我有两道数学题怎么也做不出来，你能不能来我家给我讲一讲？”小D焦急地说。我的数学成绩一直就比小D的好，所以他总是问我一些数学题。“你不知道现在是什么时间了吗，老兄？能不能等我吃完了饭呢？”我很不客气地把他噎了回去，“哦，抱歉，我光顾做题了，没看时间。对不起，那就等你吃完了饭再来，可以吗？”小D不好意思地说，“我知道了，就先这样吧。”我不耐烦地说，然后摔下电话，去吃我的午饭了。说实话，我不太愿意这个时候去他家，正是中午，屋外骄阳似火，热浪滚滚。况且，我家住在六楼，他家住五楼，这一来一去就是二十二层楼，两百多级台阶啊，不把我热死也得把我累死。我慢悠悠的吃着饭，边吃边打定主意，找个借口不去他家。
第二天上午我在家做英语作业，有几道题我不会做，我焦急的又是翻笔记又是翻书，可还是弄不懂，我想也没想就抄起电话给小D去了一个电话。“喂，小D，我有几道英语题不会做，你能不能来我家给我讲一讲？”我说。小D没说话就挂断了电话。我的英语成绩没有小D好，所以我遇到不会做的题，总是要麻烦小D。而他也总是有求必应，很耐心的不厌其烦地教给我。可今天这是怎么啦？我感到疑惑不解。放下电话，一扭头，不经意间看见了墙上的挂表，已经十一点五十了，我突然想起了昨天发生的事。心想：这真是常说的现事现报。昨天发生在他身上的事，今天就报应到在我身上了。我沮丧地回到自己的房间，刚要坐下，嘀呤呤，门铃突然响了起来，是谁呀？现在这时候来。我打开门一看，竟然是小D，只见他圆圆的脸上满是汗水，一双大大的眼睛里饱含着真诚的歉意“等急了吧？”他喘着粗气说，“没有，没有。你先歇会儿。”我一边说着一边赶紧把他让到屋里，给他倒了一杯水。我知道，这十一层楼一百多级台阶，对于这个个子比我矮很多，身体又比我胖很多的他来说，是多么大的运动量呀！他接过水杯咕咚喝了两口，就开始给我讲题。他认真地讲解，非常耐心。过了一会儿，她妈妈来电话催他回家吃饭，只听他对他妈妈说：是吃饭重要还是朋友重要！听了这话，我心头一热，真的好感动，再联想到昨天我的所作所为，我惭愧地恨不得找个地缝钻进去。我红着脸对他说：“昨天真对不起…….”“说什么呢，我们是好朋友吗！”他拍拍我的胳膊说。他没有记我的仇，他还当我是最好的朋友。我无语，心中感慨万千。
小D，让我对朋友又有了更进一步的理解。朋友不仅是心心相印、形影不离、无话不谈。更重要的是能互相帮助，互相鼓励，共同进步。
朋友像黑暗中的一盏灯，照亮你迷茫的前程。朋友像冬日里的一束暖阳，带给你光亮和温暖。
“吃饭重要还是朋友重要！”。小D的话时常会在我耳边响起，时刻提醒我，好朋友要真诚相待
3人的一生少不了朋友，朋友充实了我的生活，像一盏明灯点亮了我的心。当我遇到困难时是朋友帮助了我，当我遇到挫折时是朋友鼓励了我。我与她互相帮助，共同进步。虽然我不能说她改变了我的一切，但是在与她相处的过程中，我改掉了许多缺点，发生了改变。
我第一次与她见面是在四年级的下半学期，她长相平平，并不是那么吸引人，并不浓的眉毛下面长着一双小眼睛，但却很有神，鼻梁并不高。她大方的做了自我介绍，老师给她安排的座位上。下课了，她的座位旁边挤满了人，大家都追问她叫什么，从哪里来等等，她回答说：“我现在住在理盐场。”我低声说道：“我也在住在那儿。”突然间，她回过头来对我说：“你也住在那儿吗？以后你能跟我一起走吗？说实话水泥场那条马路太可怕了，我希望你能跟我一起去。”我愣在了那里，她的大方与主动让我惊呆了。“怎么了？不愿意吗？”她用那双不太大的眼睛望着我。我回过神来，说：“不，我很乐意！”以后，我们就一起上下学。在这个过程中我知道了她叫刘蕊，以前在阿勒泰上学，成绩还是数一数二的呢！她很自然地告诉我在她那里的生活环境。我也饶有兴趣地听着。她给我讲了许多事，例如，她和她的老师。同学之间的事，这些事情让我知道了她是一个心很宽的女孩，总能去宽容他人。也正是因为她的大方，她的宽容，让我们走的更近了，她总是能包容我的一切，哪怕是我说再苛刻的话，她仍然一忍再忍。终于有一天，我忍不住问她：“你从来都不会生气吗？”她仍然一脸微笑地说：“什么事情都应该想开一点，多去宽容别人，其实也是珍惜友谊的一种好方法，这也是对自己有益处的，你说对吧！”听了她的话，我也学会了忍让，学会了退一步。
她还很有绘画天赋，通常能把一样东西，画的惟妙惟肖，这让我很佩服她。她告诉我：“只要用心，你也能做好的。”我学会了用心去做好每一件事。
她教会了我很多，但大部分都是生活中的一些小道理，但这却让我改变了不少。
离别的时刻总是痛苦的，含泪告别了你，我亲爱的朋友，此时此刻，我只想对你说：“谢谢你，这是我内心的告白，真的！虽然我们离的很远，但是我们的心永远相连，因为你是我最好的——朋友。”
4老师是一个神圣的职业，只要是学生都应该对老师有一定害怕。可我的老师竟成了我的朋友。 亲切的老师： 那是一个阳光明媚、鸟语花香、朝气蓬勃、春意盎然的早晨。五星红旗迎风飘扬，同学们高高兴兴地走进美丽的校园。正在这个时候几个陌生人提着行李走进温馨、和睦的校园。这些人我现在见也不怪了，一看就是来的实习老师。他们有说有笑的一起向教学楼走去，我突然注意到一个人他说话很有涵养，他个子高高，人不胖，长得也很帅，穿着一身黑色的衣服，一见他就有一种和蔼可亲的感觉，似乎我一见到就知道和我一定了能成为朋友。上课铃声响了我飞快地冲向教室，上课班主任像我们作了介绍，原来这个老师很热爱运动:足球、篮球、乒乓球------ 战场上的老师： 那是一个公开课，老师站在讲台上。这是她的脸红了，手出汗了，说话有些结巴；时间一分一秒过去了他慢慢地在调整自己的心态，我可以看出他不再是那麽的紧张了，他说话语速很慢、很缓。像是一个十分有经验的教师，同学们认认真真、全神贯注的听讲。这是老师就像是在战场上一样小心翼翼的讲着，他知道这次的公开课对他来说很重要，因为他的是去是留绝大靠这次讲课。他在这次战场上没有退缩。尽管，老师最终没留下来，可他让我明白了人生有很多挫折、挑战我们要勇敢面对，虽没有成功但我们努力了。 我的朋友： 老师虽然没有应聘上，可俗话说：“一日为师终身为父”。老师走了但他和我人保持联系，现在我们已经是朋友了。我现在很了解他，他很开放、快乐、有学问。他从来没有失约，很守信。这就是我的朋友。 人生有很多朋友，我们要把握每一个朋友，珍惜每一个朋友。
推荐第7篇：我与普通话
我与普通话
——子路小学四（7）班 张牧也听，每天晚上七点准时播放的新闻联播又开始了。播音员那一口纯正、流利的普通话不仅吸引了我，而且吸引住了老爸。老爸是多么希望有一口规范的普通话呀！
老爸虽然受过高等教育，但是他仍然拥有一口纯正的河南话。他经常把前舌音发成后舌音，把平舌音发成卷舌音，还经常把音调发错。老爸一说普通话经常把我们全家逗得哈哈大笑。记得有一次，妈妈不在家，爸爸给我听写生字，听写了快一半时，爸爸突然说到：“zhū笋。”我一愣，心里打起了小问号：哪有什么“zhū笋”呀，应该是“竹笋”吧！我问爸爸是不是“竹笋”，爸爸说：“哦，应该是竹笋。”就这样，磕磕绊绊，这天的听写作业总算是写完了。
妈妈回来后，我把这件事情告诉了妈妈，在妈妈的唠叨和“嘲笑”下，爸爸决定“痛改前非”，学习普通话。他要求拜我为师，让我监督他说普通话，我也下决心做好一个合格的老师。每天只要一有时间，我就要求他给我读报纸上的新闻，或者读一个绕口令。每次读完之后他还是会犯错，我总是不厌其烦地给他纠正。虽然我这个师傅很难当，但看到爸爸那认真的学习态度，我还是坚持不懈。在爸爸和我的共同努力下，爸爸的普通话水平突飞猛进，已经可以和妈妈比赛了。通过做爸爸的老师，我觉得普通话很重要。我们作为未来的接班人，更要说好普通话，推广普通话，让普通话成为语言中一道美丽的风景。
推荐第8篇：我与普通话
我与普通话
在偌大的世界上，有着数不清的语种。汉语，英语，法语，日语，韩语……其中使用人数最多的是汉语，使用范围最广的是英语。21世纪是以知识创新和应用为主要特征的知识经济时代。科学技术的迅猛发展，国际竞争的日趋强烈，综合国力强弱的大比拼，都越来越取决于人民素质的高低。作为一个中国人讲好普通话，是必须做到的。我国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力，普通话是我国的国语，是中国的语言标志。它能让五湖四海不同民族的朋友，一起用共同的语言交谈。它能使中国更好的与世界各国的友人合作、沟通，使中国更加富强。普通话是一种文明的象征，它与我们的关系十分密切。有了它，我们的校园会更加文明，世间会多一份爱与关怀。
几千年来，语言文字面对的是人际交际，计算机的出现，信息流通的加快，使语言文字的服务对象从人际交际拓展到人机交际。今天，中文信息处理技术已是高技术的重点之一，语言文字的规范化、标准化的应用研究水平是中文信息处理技术的先决条件，决定着中文信息处理技术发展的速度，它是关系到我们国家能否走上“信息高速公路”的大问题。因此，普通话还在推动我国整个高新技术发展、增强综合国力方面扮演着重要的角色。当交流频繁甚至“地球村”也将走进我们的生活时，毫无障碍的便利的交际就显得愈来愈重要。
我自从进入了大学 ,我感受到了普通话的魅力.记得学校里有个笑话，部长给小张打电话，小张接起电话来说：“喂，我是校长（小张）。”部长一听，是不是打错了？小张一听没有回答，便又问：“你是谁？”部长说：“我就是不讲（部长）！”两个人同时挂了这个莫名其妙的电话。我听完后，不觉想到了这是由于说方言而闹出的笑话。从而凸现出普通话的重要性。有一件很糗的事让我下定决心认真学习普通话。那是周末我回到寝室的时候，正听见室友在说“飞机”的话题，正饥饿的我一盘心思的认作是肥鸡，结果我愣头愣脑地插上一句：“肥鸡在哪儿，我正饿呢？”于是室友无不大笑。那时的我自然不肯承认是自己太贪吃，就把罪魁祸首认定是家乡话不标准，“飞机”和“肥鸡”不分。谁也不会想到，就是那“幼稚的开脱”让我终生受益了，我现在普通话也不错了,在学习普通话中真是有趣啊,现在回想起来还笑嘻嘻。
大学里面有来自五湖四海的同学,普通话是我们交流的桥梁.我发现整个大学焕然一新，大有改变。同学们高中娇声娇气的说话声不见了，粗鲁的、不文明的说话声音不见了，同学们变的更加礼貌了，学校也变得更加文明了。可见说好普通话，方便你我他。不学好普通话，你就很难与他人交往了。如果人人行动，从我学起，天天、时时训练，营造一种氛围，一种人人说普通话的大环境。我认为，普通话不会离我们那么远，不再那么陌生。要知道：“四海同音，万众一心”阿.
推荐第9篇：我与普通话
我与普通话
21世纪是以知识创新和应用为主要特征的知识经济时代。科学技术的迅猛发展，国际竞争的日趋强烈，综合国力强弱的大拼，都越来越取决于人民素质的高低。
讲好普通话，是中国人必须做到的。我国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力，普通话是我国的国语，是中国的语言标志。它能让不同民族的朋友，一起用共同的语言交谈。它能使中国更好的与世界各国的友人合作、沟通，使中国更加富强。普通话是一种文明的象征，它与我们的关系十分密切。有了它，我们的校园会更加文明，世间会多一份爱与关怀。
几千年来，语言文字面对的是人际交际，计算机的出现，信息流通的加快，使语言文字的服务对象从人际交际拓展到人机交际。今天，中文信息处理技术已是高技术的重点之一，语言文字的规范化、标准化的应用研究水平是中文信息处理技术的先决条件，决定着中文信息处理技术发展的速度，它是关系到我们国家能否走上“信息高速公路”的大问题。因此，普通话还在推动我国整个高新技术发展、增强综合国力方面扮演着重要的角色。当交流频繁甚至“地球村”也将走进我们的生活时，毫无障碍的便利的交际就显得越来越要重。
记得有个笑话，部长给小张打电话，小张接起电话来说：“喂，我是校长（小张）。”部长一听，是不是打错了？小张一听没有回答，便又问：“你是谁？”部长说：“我就是不讲（部长）！”两个人同时挂了这个莫名其妙的电话。我听完后，不觉想到了这是由于说方言而闹出的笑话。从而凸现出普通话的重要性。有一件很糗的事让我下定决心认真学习普通话。一天回家，正听见一家人在说“飞机”的话题，正饥饿的我一盘心思的认作是肥鸡，结果我愣头愣脑地插上一句：“肥鸡在哪儿，我正饿呢？”于是一家人无不大笑。那时的我自然不肯承认是自己太贪吃，就把罪魁祸首认定是家乡话不标准，“飞机”和“肥鸡”不分。谁也不会想到，就是那“幼稚的开脱”让我终生受益了，我现在可是学校的播音员哦。
自从我们学校推广了普通话以后，整个学校焕然一新，大有改变。同学们以前娇声娇气的说话声不见了，粗鲁的、不文明的说话声音不见了，同学们变的更加礼貌了，学校也变得更加文明了。上课时，同学们回答问题声音清楚，洪亮，不再像以前那样回答问题声音很小。每个家长都反映孩子表达能力明显提高了，性格活泼开朗了。
说好普通话，方便你我他。不学好普通话，你就很难与他人交往了。如果人人行动，从我学起，天天、时时训练，营造一种氛围，一种人人说普通话的大环境。我认为，普通话不会离我们那么远，不再那么陌生。要知道：“四海同音，万众一心”呀！
普通话是中国人通用的语言，是各地区人们沟通的桥梁。
“普通话”沿用至今日，已成了四面八方人们重要的交流工具。 如果人们不会使用“普通话”的话，就会有麻烦了。不信？让我说说暑假里的一件小事吧。
今年暑假，我们一家七口去普陀旅游。一路上汽车、火车、大轮船连轴转，觉得很累很累。于是就近找了一家旅馆住了下来。
中午的时候，我们一个个拖着疲惫的身子来到餐厅，服务员用当地的“普陀话”向我们提问时，我模糊地听见她好象问我们：“要吃点什么？”可姐姐她们却怎么也听不明白。阿姨忙用杭州话问她：“你说啥西？”可这杭州话她们费了好大的劲也听不明白。我就悄悄地对阿姨说：“阿姨，你对她说普通话试试？”大家都觉得很对。阿姨就用普通话对服务员说了一遍要点的菜名。服务员也同时用普通话回答了。就这样，我们交流得很好，这顿饭吃得很愉快。
从这件小事上不难看出“普通话”的重要性了吧。我想，“普通话”是我们全国通用的语言，大家都学会说“普通话”多方便沟通呀。如果不会讲“普通话”，那咱们中国人之间的交流不也像“老外”一样听也听不懂，那是多么可怕的事呀！所以，我建议如果有人还没学会说“普通话”的话，那就赶快学。只有学会说“普通话”，你才不会红着脸，说着别人听不懂的话。
学校：茅台一小
班级：六（2）班
姓名：祝亦锌
推荐第10篇：我的朋友
我的朋友
我的朋友
我有一个特殊的朋友，她就是我的语文老师――葛丽萍。
她在上课时可厉害了，可在下课时就像同龄人一样和我们说笑，和蔼可亲，是大家的特殊朋友。
第一次上学校，我很感兴趣，东讲几句，西喊几声，上了几天课后，我依旧不改上课讲话的毛病。
这天，是上语文课，我跟同桌正热烈地讨论着一个话题，葛老师大步流星地走了过来，厉声说道：“你们两个，到后面罚站去，不许讲话，不不许靠墙，带上书和笔，不许坐下，不许„„”
那时我心想：这老师可真坏，讲话都不许，还要做这么多事，而且“不许”有这么多，听也要听死了！真坏！
我有些害怕，只好和同桌站到了后面。下课了，葛老师走过来：“你们回去吧，明天要交200字检讨，好好反省反省！”
于是她给我的第一印象就是：凶、严厉，十分厉害的人。虽然上课时她很严厉，可是没课时就像小孩子一样和蔼，与我们说说笑笑，玩玩游戏。
这一天是春游，我们在太子湾公园里，玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。葛老师当老母鸡，让我们躲在后面，不停地叫着：“跟牢！跟牢！”“不要停下来，快跑！”
一会儿，我们玩“丢手绢”，葛老师也来了。
“丢，丢，丢手绢，轻轻放在小朋友的后面，大家不要告诉他„„”我们大声唱了起来，葛老师也不例外，大家玩了起来。
寿天乐把红领巾悄悄地仍在葛老师的后面，撒开腿跑了起来。葛老师也好像察觉到了什么，跳了起来，抓住红领巾，跑了起来，绕着我们围成的圈。可惜，寿天乐跑得太快了，葛老师只好来“投”红领巾了。
又一轮，葛老师赢了，她像孩子一样大叫：“耶！我赢了！”大家哈哈大笑起来。
这就是我的特殊朋友——葛丽萍老师。
初一:封尘冰璇
第11篇：我的朋友
我的朋友
聂琪:
你好！
自从你转学后，不知不觉我们分别已有一学期了，因为功课太忙，加上回家还要帮妈妈干活，所以一直没有写信给你，请原谅，你的学习一定有进步了吧？不过你一定要坚持锻炼身体呦！因为你给我寄来的照片看上去又瘦了许多。
以前，咱们是朋友，现在也是朋友，你说对吗？我今天给你写信，一是想问你，二是我想对你说心里话。
你知道，在你转学前，我就戴上了“错别大王的帽子”，直到现在也没摘掉。这个坏毛病不仅影响了我的学习成绩，也给我的生活带来了一些意想不到的烦恼。
记得上个月，胡老师推荐我们去参加的作文比赛，我想这可是个难得的好机会，一定要努力夺冠，为班争光，比赛的前一段时间我天天都坚持写一篇作文，盼着能赛出个好成绩。
比赛那天，我心里十分紧张，看着黑板上的作文题，《学校新貌》，嘿！这种题目我都写了几遍啦，我心里不禁高兴起来。沉思了一会，我胸有成竹的提笔就写，不到半小时就写完了，看了好几遍便交上去了。
转眼过两天，星期四上午，胡老师说“作文分数出来了”，“真的？”我心里十分紧张，不知道自己的分数是多少。
“你本来可以得40分的，就因为错别字太多只得了30分”。又是
错别字影响了作文成绩，伤心极了，眼里盛满泪水，。老师看那难过的样子，便安慰我说：“第三名也不错嘛！不过不过，你该吸取教训了。”我听了心理更不是滋味，聂琪，你知道的，我这个人自尊心太强了，除了第一名就是第二名，还有第三名我也不说高兴，再加上这回又是因为错别字造成的，你说我能不心痛吗？
还有一次，客人送我几条漂亮的小金鱼，上学前，我给爸爸写了一张留言条，让他早点给金鱼喂食，哪知道，这张小留言条上竟写了两个错字，不但把“请”写成清，还有一个重要的字洒写成了酒字。结果“请洒水喂食，变成清酒水喂食”当我放学后兴冲冲赶回家去看金鱼时，钢中的鱼全都肚子朝上。原来，爸爸看到我的留言后，顺手把奶奶做的米酒倒入鱼缸，金鱼全都醉死了。唉！你说这事气不气人，可我又能怪谁呢！
第12篇：我牵挂朋友
朋友，你在他乡还好吗
毛陈中学801班宋丹
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒„„”
-------题记
每当耳旁响起这熟悉的旋律时，听着《朋友》这首深情似水的歌时，我都会想起多年未见的一位好朋友。
朋友，你在他乡还好吗？
永远记得那还是我在西安上小学一年级的时候一个星期天，天气晴朗，万里无云。这时，我看到蓝蓝的天空上，漂浮着许多五彩缤纷的风筝。禁不住这诱惑，我拿起风筝，就跑向广场。趁着东风，我的“蝴蝶”越飞越高，最后，“蝴蝶”超过了所有的同伴，在天空中高高的飞舞着。
正当我兴致高涨时，“蝴蝶”牌匾突然出现了一只“蜻蜓”。“啊，不好，它超过去了！”我惊呼。顺着我的“蜻蜓”看过去，那边有一个女孩正在冲着我微笑，那眼神好像在说：“怎么样，服气了吧，我的风筝比你的高。”她慢慢地向我走来。就这样，我们相识了。 交谈中，我知道了她和我的年龄一样，而且在同一所学校学习，更称奇的是，我们竟然还在同一个年级。后来，我们俩又做了邻居。虽然我们不在同一个班级中，但我和她的关系越来越亲近。她人挺好，在我眼中近乎完美。我们在一起学习、玩耍，兴趣相投，成绩也都非常优秀。她字写得很漂亮，于是我让她叫我写字；我做题非常快，所以我教她做题的技巧。我们在一起，经常是形影不离。我性格有些内向，她很活泼开朗，跟她在一起，她经常逗得我“哈哈”开心一笑。跟她在一起，我乐观自信了。跟她在一起，我学会了更有激情。 后来，由于工作关系，她跟着爸爸妈妈搬家了。即便这样，我们的关系还是非常要好，经常电话联系。这样的光景一直维持到我从西安转学回到了家乡孝感。渐渐地我们长大了，渐渐地我们都忙于各自的学业，渐渐地我们联系稀少了„„
时间过得真快，如今我近乎失去了她的音讯。每当听到这首熟得不能再熟的《朋友》老歌时，我总是会在心底默念着：朋友，你在他乡是否安好？我好牵挂你，愿你在他乡幸福安康！
（指导教师：汤玉萍）
第13篇：我和朋友
我和朋友
我有一个非常好的朋友，他叫文博。我们俩像橡皮糖一样贴在一起，一下课，我俩就一起来一起玩耍。我和文博都爱踢足球踢足球不仅锻炼身体，还可以锻炼我们的意志，所以我们每个星期五都要去足球场踢足球。
首先我们猜拳分组，我是红队，文博是蓝队。比赛开始了，一开始，文博那队的五位球员就被我队的1号球员踢的球弄得分不清东西南北。不一会儿，比分渐渐拉开，3：1，三个球其中二个球是1号球员踢进去的。下半场，我队的3号球员飞快的带球前进，他十分敏捷，所以轻轻松松的躲过了文博那队的球员，把球传给了1号球员。于是，1号做了个假动作射门，把球传给了2号球员，2号球员连忙来了一个铲射。还没有明白过来，我队的2号球员已经将球踢进球门了。“耶！我们红队又进了一球！耶！耶！”我高兴的说，“哈哈！文博，你们蓝队才进了一个球！你再看看我们红队！我们红队都进4个球了！你们蓝队也太垃圾了吧！”突然，蓝队看我不注意，一个雷踢，球踢进了球门。当我发现的时候已经太晚了。“哎！让他们蓝队进了一球。我想：我一定要守住球门，不然的话，蓝队一定会赢的！这时，我看见一个球向我飞来，我用脚一挡将球传给了1号球员，我心想：我看你们蓝队还怎么射！ 文博跑到中间来抢球。1号球员把球向我踢来，我不一会儿就抢到了球，有两个人跑到我旁边！我跑呀，跑呀。球落到了他们的手上我拼命的跑着。那两个人好可恶！他们一边传球，一边跑，我跑到他们中间．只有一个办法了：随便撞倒一个人，他们就无法传球了，可他们速度太快了，我也无能为力！突然我们队2号球员在前面守着，万万没想到，文博在后面，他们可能想：等我抢到了球，文博来个勾球。把球传给他们！可是他们万万没想到是我只是个诱饵，来抢球的是1号球员，他一个凌空抽射，球进了！然后，我们用声东击西之计。我故意叫他们看后面有什么东西，他们上当了。趁他们注意力分散的时候，4号球员一个高球踢过去，球又进了！上半场结束了，大家休息了10分钟后，下半场开始了。这时足球在我的脚下，我带着足球向前冲。文博乘我不注意时，从我身子后面跑上来想把足球抢过去。我发觉了，立刻带球往旁边一移。他扑了一个空，还摔倒在地上。对方的8号球员却乘机把球铲飞了，并向我方飞去。我立刻返身冲上去把足球截了回来。可是却被文博抢到了球，他抢到球以后，立刻把球踢给在我们这一边禁区的4号球员。4号球员截住球，立刻飞起一脚，把球向我方球门踢去，“哎！”球飞似的进了球门。最后我们以5：4的成绩赢得了这场比赛。
我们回到家后已经大汗淋漓，今天真高兴啊！
第14篇：我的朋友
我的朋友作文
我的朋友
红领巾是红旗一角，是我人生道路的路标。少先队是温暖的集体,是我们成长进步的摇蓝。我们是光荣的少先队员，在这人团结、温馨的组织里茁壮成长，同时拥有着着一段与红领巾紧密相连的激情回忆„„但更多人的是每个人心中都有一个永远的红领红领巾情结。记得小时候，我曾偷偷拿起哥哥的书包里的那条叠得整整齐齐的红领巾，觉着大人们打“领带”一样在自己的脖子上来回缭绕，因不知那是少先队员特点的标志——红领巾!也不知红领巾的象征是什么意义，总觉得红领巾好看极了，也知哥哥格外珍惜。
每当他一放学回家，就用心地从腕子上把那些红领巾轻轻地解下来，然后细心地叠得整整齐齐，仿佛藏什么宝贝一样放进书包里帷恐丢了命似的。每次当我正在脖子上大展身手时，哥哥总闪电般出现在我的一旁，为了红领巾进行了“兄妹大战”。最终总是哥哥获胜，我也只好流着眼泪向爸爸妈妈告状，童年我就在红领巾“争夺战”中渐渐成长。
进入适龄儿童的我，告别了那令人向往、怀念的幼儿时代，踏入了小学的校门，随之便进行了让人终身难忘的时刻，光荣加入中国共产主义少先队，成为一名共产主义的接班人。当宣誓仪式伴随《共产主义接班人》振奋人心的歌声进入高潮，我们这群祖国未来的“花朵”接着右手臂，五指并握紧成小小的拳头，在鲜艳的少先队旗下进行了庄严的宣誓：我们是共产主义接班人!那时的我，在老师和少先队的口中渐渐地了解到了一些有关“红领巾”的故事：红领巾是五星红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的，那天同学们非常的兴奋，我们是哼着刚学会《少先队队歌》像一只只小白兔一样，蹦蹦跳跳地回家的，任微风轻轻拂起胸前那鲜艳的红领巾，感觉是那样地自豪，那样的自信。
一回家，我也像哥哥那样迫不及待地把心爱的红领巾从脖子上取下，生怕弄脏似的，也亲身体会到了当年哥哥不顾兄妹情谊与我的“大动干戈”。随着老师的教导和知识的丰富，一步步地知道了国旗、国会、国歌和一个个的革命事迹，也对祖国荣誉有了深层次的理解。每当学校星期一的升旗仪式上，我都庄严地举起右手，行少先队员礼仪，一幅幅革命先烈英勇战斗的场面就随风飘扬在五星红旗上，一个个立志报国的誓言也因此愈感强烈。我将会在流逝的岁月里转变着不同的角色，会由少年到青年，会由学生到一名为国报效的有用之才。为了现在还是红领巾的时代，做一个优秀的少先队员，我将努力的学习，积极地锻炼身体，勇敢地去克服困难，为实现以后远大的理想，打好扎实地基矗
第15篇：我与朋友
前几日整理了整理房间，却无意间放出了初三的毕业照，和几个朋友的照片，看着照片中他们傻傻的笑容，不禁笑着落了泪。
回顾过去有哭有笑，有苦有甜的三年，才发现，原来我们之间，竟是发生了那么多的故事。犹记得刚组成一个整体的时候我们之间的各种矛盾，回想起来，那时真是幼稚的可爱呢。曾经因为种种小事吵架的我们，如今已经长大了，马上就要各奔东西了，待以后，还能像这般一起哭一起笑的日子又有多少呢？
很希望让时间永远的停留在初二，那个经历了初一的磨合期，有不似初三那般紧张的日子。那，是段美好的回忆，是段铭记于心底的回忆，在记忆的深处，那一张张的无忧无路的笑脸映在脑海，仿佛一转头就能看到她们笑着冲我打着招呼。
“想去哪儿玩？”“走着。”熟悉的声音伴着熟悉的话语还在脑海中响着。
轻轻闭眼，压下泪意，今后，即便还有其他的新集体，还有其他的新朋友，但我始终觉得，初三一，才是我的根，那些人，是我的家人，他们，有不少我小学到初中的同班同学，不敢说是什么都清楚，但至少也是比较知根知底的，我们一起哭，一起笑，一起玩，一起闹了整整9年，又哪是别人可以轻易打碎的。
还记得那时和新出去玩时，她像大姐姐一样护着我，人多的地方牵着我，因为知道我方向感不好，过马路时特意让我走内侧，她说：“因为你是我妹妹啊。”
还记得那时心情不好抱着慧慧哭，明明比我小的她却像姐姐一样的哄着我，给我讲笑话逗我开心，最后竟然还给我买了棒棒糖，我破涕为笑的问她：“你以为我多大啊，还棒棒糖。”她笑着捏捏我的脸，回道：“我以为你三岁啊。”“什么嘛！”我抗议着，她却笑眯眯的：“难道不是吗？”然后就有闹上了，其实，我也知道，她不过是想让我忘了不开心罢了。
还记得那时我体育不好，平时考试没考过需要补考，一个人又实在跑不动，霞跟着我，和我一起跑了八百米，而云儿就在终点，拿着水和糖等着我的到来，最后，我过了，虽然是擦边球，但总算是过了不是。
还记得班长婷儿曾帮我们几个集体补课；还记得有段时间很累不想动，体育好的霞帮我们几个买吃的，哪怕她其实也很累了；还记得„„
还记得许多„„许多„„
这段记忆„„是我一生的珍藏，而给予我这段记忆的人„„是我一生的朋友。或许，我们今后不在一个城市，或许，我们今后不能常常见面，但，我们共同拥有的回忆，却让我们的心，永远贴近。
慢慢自回忆中醒来，映入眼帘的，还是那不会动的照片，看着毕业照中永远停留在了15岁的大家，有的一本正经，有的笑的夸张，有的把两只手指竖在朋友的头上，有的„„轻轻地笑着，拿出手机，群发了条信息。
当屏幕再次亮了起来时，只见：
‘宝贝„„我想你们了’
点开收到的几条信息：
‘我也是„„’
第16篇：我的朋友
我的朋友
【教学目标】
1、找一个写作对象，仔细观察，认真揣摩；用心选材，巧妙构思。
2、从独立描写到学习例文后的修改，自主选题、命题，至少完成一个“朋友”的外貌描写，力求做到特征凸现，内容具体，语句通顺，语言比较生动。【作前准备】
1、积累一些描写人物外貌的片段。
2、指导学生在生活中仔细观察身边人物。【教学课时】
一到两课时 【教学过程】
一、揭示习作题目，明确写作要求。
1、导语：朋友，是一个多么令人感觉亲切的词语啊！因为有了朋友，我们的生活才变得丰富多彩；因为有了朋友，我们的人生多了许多靓丽的色彩，因为有了朋友，我们的写作也会变得更有意义。今天，我们就来写一篇题为《我的朋友》的作文，让我们用我们的笔，把各自的好朋友介绍给大家吧。
2、板书：我的朋友
3、探究写作思路。
（1） 提问：你准备从哪些方面介绍你的朋友呢？ （2） 交流活动——学生畅所欲言。
（3） 教师小结：介绍朋友可以抓住朋友的外貌、以及言行举止特点来描述。当然也可以通过一些事例反映朋友的性格特点、精神面貌和思想品德。这次作文主要是学习外貌描写。
二、营造“介绍”氛围，学习外貌描写。
1、“慧眼识朋友”游戏一。
（1）老师介绍朋友。师：我也有很多朋友，就是你们——我的每一位学生。现在请允许我介绍你们中的一位。但是，我只说他（她）的外貌，不说他（她）的名字，请大家根据我的介绍猜一猜我笔下的人物。（老师介绍预先准备好的“习作”。注意：老师的介绍有示范作用，因此选择被介绍对象要慎重，下笔既要突出被介绍者的外貌特点，更要注意言语的表达，要尊重被介绍者。）
（2）学生猜老师的朋友，并说出理由。 （3）探究以文字“画”人物外貌之方法：
描写人物外貌就是对人物的长相、衣饰、姿态、神态等进行描写。长相可以从脸、耳朵、眼睛、眉毛、鼻子、嘴、头发以及独特的面部标记进行描写；衣饰可以从衣服、鞋帽其他装饰等方面进行描写；姿态是写人物的习惯姿态和动作等；神情就是对人物的喜怒哀乐进行描写。
1 人物外貌描写不能面面俱到，什么都写，要抓住人物的特点写。
2、“慧眼识朋友”游戏二
（1） 学生用笔“画”朋友，要求：抓住特征“画”，只画他（她）的外貌，不写他（她）的名字。
（2） 同桌交流，互猜笔下人物，共同修改手中作品。
（3） 大组交流——稍作准备后，鼓励有较多的学生上讲台脱稿介绍朋友外貌，请大家猜出是谁；要求猜人者在“猜出是谁”以后说出自己的理由；游戏结束之时师生讲评“外貌描写”之优秀作品。
三 欣赏习文片段，再探描写方法。
1、导语：同学都用文字描述了自己的少年朋友，有的让我们一下子猜出他笔下的朋友是谁，有的却做不到，这是为什么？——这是因为那些同学在描述的时候，抓住了朋友的外貌“特点”，他的介绍给我们指明了“猜想”的方向。再看几个人物外貌描写片段。（出示片段描写）
2、读片段，探寻写作思路。
（1）弟弟是个不满七岁的小男孩。他个子不高，胖墩墩的，翘鼻子、薄嘴唇。一笑起来红润润的脸蛋儿上就会出现一对深深的酒窝。也许是还没有上学的缘故吧，弟弟像只撒欢的小兔子，很少有一时的安静。
（这是一个不满七岁的小男孩的外貌。作者抓住他“个子不高、胖墩墩的、翘鼻子、薄嘴唇、红脸蛋、酒窝”写出了小男孩的长相；抓住“整天弟弟就像只撒欢的小兔子，很少有一时的安静。”写出了小男孩爱动的特点。长相可爱，活泼爱动，这就是小男孩的特点。） (2)我的同学强强，胖乎乎的圆脸上，长着一对调皮的大眼睛。眼珠忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石，只要他一眨巴眼儿，准出鬼点子。在他那黝黑的脸上，不论是鼓鼓的腮帮，还是薄薄的嘴唇，或是微微上翘的小鼻子，都使你感到滑稽、逗人。
（这是一个小学生的外貌描写。作者抓住“胖脸蛋儿、大眼睛、鼓腮帮、薄嘴唇、翘鼻子”写出了这位小学生的长相，抓住眼珠忽闪忽闪的写出了他的神情。读这一段画，欣赏人物画像，强强的眼睛给人留下了深刻的印象，这就是作者描写的成功之处。）
3、交流活动：读他人的习作，你有那些收获。
四、分层自主习作，修改誊写作文。
1、提出作文要求：
（1）修改自己的“人物外貌描写”片段，并誊清。
（2）取他人之长，在同学介绍中再选择一个对象进行外貌描写。
（3）以“有趣的‘慧眼识朋友’游戏” 为题，写一篇作文，要求在文中重点介绍一个外貌描写成功的实例。
2、学生作文，教师巡回指导。
3、同桌之间交换阅读作文，相互评论。
第17篇：我的朋友
我的朋友
时间一眨眼就过去了，回想起童年的朋友给我留下影响最深刻的，就是她——常怡君。别看它个子矮矮的，身材瘦瘦的，却非常聪明灵活。在上幼儿园大班的时候我们是最要好的朋友，她会帮助我，我也会帮助她。我们上一年级的时候我和常怡君被分在了同一个班，她是一个热爱集体热爱学习的人，她爱好广泛，喜欢唱歌、跳舞、画画、拉二胡……
记得有一次，我们在一起玩，正玩得起劲的时候，突然听到一声尖叫，我们疑惑的走过去，看见一个小女孩被疯狗咬了一口，小女孩的腿上血淋淋的，我看了很害怕。可是常怡君却拿了几张餐巾纸帮她擦掉了血。
常怡君你真勇敢！
金山区教师进修学院附属小学四年级 徐蓓
第18篇：我的朋友
我的朋友
我童年的朋友是我邻居家的小螃蟹、小鱼、小虾。在我4岁的时候，有一个朋友送了我们一只小鱼，我们每天都要给它喂好多的饲料，生怕它饿着。结果，那条小鱼很快就死了，我们都不知道为什么？妈妈就说：“你们每天都喂那么多饲料，那鱼当然给你们涨死了。”
我们都很伤心，可是不久，那个朋友又送我们了几条小虾，听说养虾要下盐，我们就把盐罐给拿了出来，拼命的往鱼缸里面倒盐，倒到剩半瓶的时候才停下来，可是又没过几天，那几条小虾都死了，我们也不知道为什么，就问妈妈，妈妈一看，哈哈大笑，你们放盐应该放少点，你们放了那么多盐，小虾都被你们给咸死了。
可是又不久，那个好朋友又送了我们一只螃蟹，我们这次只放了一点盐，还没有喂那么多的食，可是又死了，这次我们分析了一下原因，想肯定是被我和哥哥总是把小螃蟹拿出来玩，才玩死了。
这就是我童年的朋友，我非常舍不得它们！
新城2中初一:王刚
第19篇：我的朋友朋友
我最好的朋友
她，犹如一缕清风，拂去我心头的愁帐；她，犹如一场春雨，滋润我干涸的心田；她，犹如一束阳光，驱散我心灵的阴霾。
走进她的世界，我会走进一个个先哲智慧的内心，在万千世界中找到心灵的慰籍。我置身与孔子的讲堂，仁者之心会让我变得柔软；我徜徉于鲁镇的小河，水草之气会让我变得安适；我驻足于风雪中的山神庙，勇者之胆会让我变得坚强。我读“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，会感受杜甫心系苍生悲天悯人的胸怀；我读“天生我材必有用，千金散尽还复来”，会领略李白洒脱无畏豪放旷达的心建功立业傲岸；我读“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，会感慨苏轼纵横历史时空一心建功立业的壮志……
走进她的世界，我会为朱自清《春》的优美而陶醉其中。我似乎看到摇曳在风中的朵朵鲜花争奇斗艳，红的、黄的、蓝的交相辉映，星星点点地遍布在山坡上、田野里。梨花那白皙的皮肤，桃花那红扑扑的面庞，像刚出生的婴儿一样稚嫩。草儿也吐露出新芽，它伸着小小的脑袋四处张望着，打量着。放眼望去：一块偌大的地毯，毛茸茸、嫩生生、水灵灵的，我不禁会在草地上打两下滚、翻两个跟头、赛跑两趟。伴着微风中花草的清香，我不禁翩翩起舞，顿时觉得像天使一般快乐。
走进她的世界，我会拥有“采菊东篱下，悠然见南山”的心境，我会感受到“野渡无人舟自横”的惬意，我会领略到“不以物喜，不以己悲”的超然，我会树立“长**浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心，我会坚定“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”的信念…… 走进她的世界，我会为诸葛亮的足智多谋而惊叹，我会被孙悟空的机智灵活所折服，我会被梁山好汉的侠肝义胆所震撼，我会为林黛玉的多愁善感而感伤，我会为鲁宾逊的漂泊流浪而感佩……
走进她的世界，我会看到毛泽东为寻求救国救民的道路，十几岁便外出学习；我也会看到朱德抛弃高官厚禄，漂洋过海，探求救国救民的道路；周恩来顶着族人的指责，毅然走上了革命的道路，我还会看到“五四运动”的豪杰、万里长征的奇迹、百团大战的炮火、横渡长江的声威……
走进她的世界，我会多一份知识，少一份愚昧；我会多一份成熟，少一份幼稚；我会多一份快乐，少一份忧愁……
她，就是我最好的朋友——书。
第20篇：我的朋友
我的朋友
我最好的朋友就是黄雨飞。黄雨飞有一头乌黑油亮的秀发，一双水灵灵的大眼睛，她的脸如玫瑰花般娇艳，尤其是那高挑的身材，格外引人注目。
黄雨飞不但长得漂亮，学习成绩也不赖。她虽然是全班第一，可是一点儿也不骄傲。每次我有题目不懂了，她就会热心的给我讲解，我一听就明白了，给我讲解完之后，还要看一下我和她其他题目的答案是不是一样，如果她错了，她就会虚心的向我请教，如果我错了，她依然会耐心的给我讲解。
说黄雨飞爱学习，还有一件事不得不提。记得那一次，《心算口算》上面有一道题很难，我想不出来，便去问黄雨飞，黄雨飞见我来了，马上放下手头的作业，来思考这道题，黄雨飞想的头都冒汗了，脸也通红了，我劝黄雨飞去问老师，可她却说：不行，我们不能依赖老师，要独立的完成作业。我听了后，十分惭愧。十五分钟过去了，这时黄雨飞长长地舒了一口气，高兴的说：佘潇我终于会了，我来给你讲解吧。我不同意，因为黄雨飞刚才为了解题，已经累得满头大汗了，可她不顾我的劝说，执意给我讲解。这让我在心里更加佩服黄雨飞了，她的成绩不是凭空的来的，而是通过努力得来的。
黄雨飞真是一个才貌双全啊！是一个值得交的朋友！
南坛小学实验学校六年级 佘潇
