推荐第1篇：心事作文
开头
1.夜，深了。如水的月光透过玻璃，静静洒在宿舍的每一个角落，洒在每一张恬静的面孔上，均匀的呼吸，轻微的鼾声，以及偶尔翻身的响动，点缀着夜的静谧。我拥着被坐在床上，看着天上那轮皎洁的圆月，久久不能入眠。丝丝缕缕的月光不知不觉中撩拨起我的心事。
2.心事是一个难以捉摸的东西，招之不来，挥之不去。我常常在想：心事到底是什么呢？没有人能给我答案，也没有人了解它。心事就像是一个行踪不定的流浪者，不一定什么时候就来了，但又悄悄地溜走了。没有人能摆脱得了它，也不能逃避它。
3.每个人心的深处都会有一个小小的角落，不能与人交流，只能默默承受。那小小的角落承载着的，便是心事。
不知何时，我已没被噩梦缠绕，然而脑海中仍会出现那时的快乐时光。一遍遍的，敲打着我的心。
结尾
1.不知不觉中，我睡了，月光下，我的梦想像一朵待放的花蕾散发清香；我的心事如遮月的云，轻轻散去……
2.成长便是这样，有欢笑亦有哭泣，有悲欢亦有离聚。在匆匆而逝的岁月里，我们得到失去的都太多了，每一次胜利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我们懂得了好多好多。在与朋友相聚的日子里，我们学会了忍让，伤心流泪时，我们学会了爬起，取得成绩后，我们学会了谦虚。````` 每个人成长的背后，都有一段属于自己的故事，那是一段以微笑，泪水，成功，失败为乐谱所写的故事。
3.猫头鹰成了我心中最深、最痛的回忆。
偶尔，我会站在黄昏的夕阳下，等待着这样一个灰黑色的身影，停留在我跟前。我们一起，看夕阳西下。
全文
1.你醒了吗？我们没有时间孤单，我们只有快乐的时间。
——题记
我轻轻关上房门，趴在桌上，微风轻抚我的头发，我睡去了。
是该休息一下了，不然，下一秒我就会因紧张过度而晕厥。
一小时前，父亲满世界地在找什么，见我站在门口，便焦急地问：“看见车钥匙没？”我看着父亲，心忽然像小鹿一样乱蹦起来。我的双脚在颤抖着，似乎只要一推就回倒；我的掌心不断冒汗，染湿了手中的东西，而那个尖状物也把我戳地生疼。我知道，我不能松手。
我低下头去，颤着声音说：“没，没有。”然后快步走开，我感到父亲用充满疑惑的眼神看我，那目光让我喘喘不安。远远的，我似乎听到父亲在叹息。
我慢慢摊开手掌，那个尖状物反射的光异常耀眼，仿佛在用犀利的目光审视着我。我望着它发呆，脑海中不断回想着最近所发生的事——
父亲为了赚钱，近日不断加班，当我看到他的时候，总是一个疲劳的睡样。他还申请出差，者一去就是一星期，整日在铁皮火车中度过，这些天那么冷……我不敢在想了，我真不知道父亲是怎么过的？在我的印象中，他总是一副憨态可掬的睡样。父亲，你醒了吗？
我不希望父亲再这样劳累，于是我拿走了他的车钥匙，这样他就可以不去上班了。多可笑的一个想法啊！
看着父亲的背影，我的眼睛有些模糊了。经过多次思想斗争后，我颤抖着走到父亲面前，轻轻地在他耳边说了句：“爸，不要太累，钥匙我给你找到了。”
在我的手掌上静静的躺着一把闪着光的钥匙。
我背过身去，泪水还是落了下来，甜甜的。是的，我没告诉父亲真相。而这也成为了我的一件心事。
2.每个人心的深处都会有一个小小的角落，不能与人交流，只能默默承受。那小小的角落承载着的，便是心事。
不知何时，我已没被噩梦缠绕，然而脑海中仍会出现那时的快乐时光。一遍遍的，敲打着我的心。
几年前，我家多了一个新成员——一只小小的猫头鹰。看到它的第一眼，我就被它迷住了。它有着灰黑的毛色，小小的，像钩一样的嘴。一双锐利的大眼睛四处扫视着，像严谨的搜查员。它真可爱，一看见人就往人身上挨，像极了温顺的小猫。那时，我就喜欢上这小家伙。
猫头鹰越长越大了，它已经会认人了。除了我和家人外，只要谁靠近它，它就会扑开翅膀，摆出一副视死如归的姿态。我非但不生气，还高兴地给它一块熟肉。它吃肉的斯文样子和之前的凶恶完全扯不上关系。我们一起吃饭、一起玩耍、一起比赛。高兴得忘乎所以。
当猫头鹰学会飞翔，我看着它眼中的一束小小的光芒，毅然做出一个决定：让它飞出去！我懂它，它渴望见识外面的一切。于是，我含泪放它离开。那晚，我一夜未眠，想着和它一起的点点滴滴。
第二天我还是一如既往地上去了。看着它安静地站在笼里，我再次哭了。
我习惯了让它飞出去见识外面的世界，它都能在天黑前飞回来，似乎感受到我对它的思念。
后来，它走了，再没回来。那时我一下子慌了，不断安慰自己：它只是贪玩，不会遇到危险，很快就会回来。夜夜哭着醒来。我梦见它死了，在我面前痛苦地死了。
不久，我找到了它，在附近人家的池子里。尸体湿淋淋的，那冰冷的温度寒到心底。
它真的就这样离开了，我的生活却没有什么变化，除了少了它的陪伴，和那不时想起的痛苦回忆。
猫头鹰成了我心中最深、最痛的回忆。
偶尔，我会站在黄昏的夕阳下，等待着这样一个灰黑色的身影，停留在我跟前。我们一起，看夕阳西下。
推荐第2篇：记叙文作文——心事
作文:
每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有愤怒，有忧伤，有快乐??生活的酸甜苦辣，世界的纷繁复杂，有多少事、多少想法藏在人的心里。请以 “心事”为题，写一篇450字左右的记叙文。
范文展示:
心事
不知从何时起，我的心里便有了心事，薄薄的记事本多了一把小小的锁，说话做事多了一份谨慎，少了一份往日的天真与冲动，与人相处学会了怎样小心防备。 不知道是不是人越长越大，其所要承受的压力便越来越多，做事就不可以像幼时那般简单过于顺利。 随着时光的流逝，我们不再沉迷于往日的游戏。小时侯的过家家早已成为我们嘲笑的游戏。小时侯的勾勾手，一百年不会变，对我们来说也早已成为一场笑话，现在的我们从不敢随便给人有任何的承诺，而过去一切的一切都早已成为历史。在蓦然回首中才发现这一切早已离你远走。
昨天与同学因一件小事闹别扭了，今天与她相遇仍然保持着“距离”，我知道和她闹翻了，就不可能像小时侯一样，今天上午闹翻，下午仍然可以一起手牵手去玩。随着年龄的增长，我们不再幼稚与天真，而是逐渐成熟长大。自尊心也日益俱增。有时候做错了，不管是谁的错，都不会轻易地向谁道歉。闹翻了，就很难像以前一样可以自由自在地玩，而是彼此之间就会多了一份尴尬，日子久了之后，就会多了一层隔膜。
记的暑假时，和爸爸一起去送哥哥，他在站台上说我要好好学习，等他回来我要考进班级前十，我含着泪答应了，所以我认真复习，就是为了那个承诺。可是当我都准备好了的时候，哥哥却因为要护校不回来过年了，我原本想给他个惊喜，虽然还没有开始考试。正是因为有了离别的痛，才让我们更加珍惜现在所拥有的相聚。 成长便是这样，有欢笑亦有哭泣，有悲欢亦有离聚。在匆匆而逝的岁月里，我们得到失去的都太多了，每一次胜利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我们懂得了好多好多。在与朋友相聚的日子里，我们学会了忍让，伤心流泪时，我们学会了爬起，取得成绩后，我们学会了谦虚。
心事
少年时的心，很纯很纯，装着我的心事，在属于自我的那片天空中飘。
我坐在床上，望着天上那弯弯的新月，久久不能入眠。丝丝缕缕的月光牵出往事，撩起了我的心事„„
教室中的空气似乎凝固了一样，本次数学测验每个人考得都不是很理想。打着鲜红分数的数学试卷发到了我们每个人的手中，它此时已经成了我们月休回家时的命根子。很可笑的一件事就在这儿发生，全班最高分93分，作为数学课代表的我却只考了78分。这是我吗？我甚至对自己的能力产生了怀疑，另外依我看，有机会的话还得去测一下智商。
回过神来，月光把一切照得惨白，我心灵的伤口隐隐作痛，仿佛又回到了父母得知分数的那一天，又看到了刺眼的78分。
那晚，面对爸爸他*的长篇大论似的教育，我默不作声，静静地独自一人走到了窗户边。想想上次考满分被表扬的情景，看看如今，真是失败。窗外雨淅淅沥沥地下着，是老天在为我们鸣不平吗？柳树的枝条在寒风中摇曳着，是它在为我叹息吗？凄惨的结局，凄惨的人生，我该怎么办？
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚„„
不知不觉中，我睡了。月光下，我的梦想像一朵待放的花蕾散发着清香，我渴望梦想成真的那一天，我不再受到分数的束缚;我的心事如遮月的云，渐渐散去。
少年时的心，很纯很纯，装着我的心事，却慢慢下坠„„
心事
心事，顾名思义，就是人们心里想的事。心事一般有两种，一种是高兴的心事，一种是不高兴的心事。大人们有心事，孩子们也有心事。比如说我吧，我有快乐的心事，也有不快乐的心事。
小时候，我经常心事重重地站在我家的阳台上，望着蓝蓝的天空发呆。我呆什么？一问才知我在担心天会不会掉下来。听了这句话，你可能会捧腹大笑。但在我看来却不好笑。你想想，如果天真的掉下来，会怎么样？那肯定是摔得四分五裂，造成世界大乱。全世界将会变成一片漆黑，就连上厕所头都会碰到天花板上，难道你舒服吗？要是你对我说：“小朋友，不要急，天不会掉下来的。”那你将得到一个这样的回答：“天离我们这么远，又没有柱子支撑，肯定没几天就掉下来了！”嘿嘿，那时候的我是不是有点杞人忧天呢？
在那时，我还担心一个问题。那就是我会不会老。电视里都说长生不老药什么的，就因为我听信了这些鬼话，所以认为只要吃了这种药，就可以长生不老。你可能会忍不住说：“世上哪有什么长生不老药？人都会老的，你不用这么害怕吧？”因为我当时还小，不懂事，所以你说的话一句也听不进（当然现在不会）。
当然，像我这样在老师眼中的“乖乖仔”，也有说出来不好意思的事梗在我的心里。当年我上幼儿园时，曾经“逃过学”。那天，我们全家坐摩托车送我上学，到学校门口时，因为前一天一高兴就顽皮过头了，结果被老师好好“帮助”了一下，心里还在担心呢，所以一下摩托车，便飞也似的往回跑。那速度真“快”得“惊”人。妈妈
见了，赶忙下车追，门口的保安也来凑热闹。我跑了一阵子，突然肩膀被一只大手牢牢地抓住了。我回头一看，糟了，是爸爸！我真是进退两难。随着爸爸“轻轻”一拉，我就又上了摩托车。回到家后，迎接我的竟然是一场“暴风雨”：爸爸、妈妈摆开架势，对我轮番“轰炸”，给我好好上了一课。
这些心事，一般人我不告诉别人。只不过，你可要为我保密，千万不能说给其他人听哟！
推荐第3篇：秋之叶300字作文
秋之叶300字作文
一年四季中的秋天又来临了！秋是一个五谷丰收的季节，也是一个很美丽的季节，为什么呢？因为秋天的叶子层林尽染、橙红橘绿，它非常美丽！
秋叶在哪里？秋叶在好多地方，在校园、路边、家里……它无处不在。
叶，站在枝头。有的叶子有小洞，我想应该是小虫咬的吧！有的叶子完好无损，应该是小虫觉得它还很小，舍不得咬它；还有的叶子小部分是深棕色的，我觉得它是为了给小叶子营养把水分给了它，这是多么无私的奉献呀！
叶，飞在空中。有的左摇右摆，在空中跳着优美的舞蹈；有的转着圈，像蝴蝶一样传播花种；有的干枯的枝叶，慢悠悠地飘下来欣赏着美丽的景色；有的叶子趴在树干上，舍不得离开大树妈妈，它把它的小手伸进树妈妈的怀抱，好像自己还是它的孩子一样。
看到秋叶这样美，我想自己也变成秋叶，长大了滋养大地。
推荐第4篇：优秀小学生作文心事
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心事
心中蕴藏着一个丰富多彩的世界，快乐、悲伤、忐忑、兴奋……各种心事在耳畔、在心涧里发芽、长叶、开花、结果。美好的心事如一缕清泉、一丝阳光，总能够让你的心得到灌溉，可总有不愿回忆起的心事被重拾……偶然地翻开抽屉，意外地发现了这个埋藏已久的秘密。 回忆起这个故事，心中依然感到愧疚：这是一个倾盆大雨的傍晚，放学后，我无精打采地躲在学校门前的雨篷内，等妈妈来接我，可我心里却期盼妈妈来晚点，我宁愿在这个小角落里待着，也不愿回到温暖的家----只因为这一次我的考试成绩不是十分理想。也许这算不上什么，可我就是不忍看到妈妈为我的试卷成绩愁眉苦脸，哀声叹气，也许逃避才是我该做的吧！紧紧握住试卷的手抖动了一下，此刻强烈的自尊心让我没有勇气去面对这个打击，没有勇气去面对他人对我的质疑。
天渐渐地暗了下来，越来越暗，伴着昏暗的灯光，终于，妈妈的身影出现了，她呼呼地喘着粗气，眼中满是惭愧，可我不敢说什么，我的内心依然在“诉说”和“逃避”中打转，只得听天由命吧，我苦笑着，心猛地抽了一下，重重地，堕下去。
回到家后，天已经完全黑了下来，窗外电闪雷鸣，雨仍无休止地咆哮着，但我此刻的心情却如死寂一般。我将这张“可恶”的试卷重重地锁在了抽屉里，将我的心也狠狠地锁了起来。停顿了十秒钟，我意识到：它已经成为了一个秘密吧，一个心中永远的秘密，它不被人所知，转瞬间即可变成一粒细小的沙，淹没在心的泥土中。 故事结束了吧？不，永远也不可能结束。当我偶然地打开抽屉时，心中的大门被沉重地推开，不知为何，这种感觉比我惊闻我成绩的那种感觉更痛苦。一个虚伪的谎言变为埋藏在我心灵深处的一件心事，我的秘密----这张泛黄的试卷会一直存在于我的心底。
心事有如一把枷锁，牢牢地栓住了心灵，当沉重地感觉消失后，却突然发现，心中有一道永远无法抹去的痕迹！
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初中寒假作文：心事
初中寒假作文：心事
心事，顾名思义，就是人们心里想的事。心事一般有两种，一种是高兴的心事，一种是不高兴的心事。大人们有心事，孩子们也有心事。比如说我吧，我有快乐的心事，也有不快乐的心事。
小时候，我经常心事重重地站在我家的阳台上，望着蓝蓝的天空发呆。我呆什么？一问才知我在担心天会不会掉下来。听了这句话，你可能会捧腹大笑。但在我看来却不好笑。你想想，如果天真的掉下来，会怎么样？那肯定是摔得四分五裂，造成世界大乱。全世界将会变成一片漆黑，就连上厕所头都会碰到天花板上，难道你舒服吗？要是你对我说：“小朋友，不要急，天不会掉下来的。”那你将得到一个这样的回答：“天离我们这么远，又没有柱子支撑，肯定没几天就掉下来了！”嘿嘿，那时候的我是不是有点杞人忧天呢？
在那时，我还担心一个问题。那就是我会不会老。电视里都说长生不老药什么的，就因为我听信了这些鬼话，所以认为只要吃了这种药，就可以长生不老。你可能会忍不住说：“世上哪有什么长生不老药？人都会老的，你不用这么害怕吧？”因为我当时还小，不懂事，所以你说的话一句也听不进（当然现在不会）。
当然，像我这样在老师眼中的“乖乖仔”，也有说出来不好意思的事梗在我的心里。当年我上幼儿园时，曾经“逃过学”。那天，我们全家坐摩托车送我上学，到学校门口时，因为前一天一高兴就顽皮过头了，结果被老师好好“帮助”了一下，心里还在担心呢，所以一下摩托车，便飞也似的往回跑。那速度真“快”得“惊”人。妈妈见了，赶忙下车追，门口的保安也来凑热闹。我跑了一阵子，突然肩膀被一只大手牢牢地抓住了。我回头一看，糟了，是爸爸！我真是进退两难。随着爸爸“轻轻”一拉，我就又上了摩托车。回到家后，迎接我的竟然是一场“暴风雨”：爸爸、妈妈摆开架势，对我轮番“轰炸”，给我好好上了一课。
这些心事，一般人我不告诉别人。只不过，你可要为我保密，千万不能说给其他人听哟！
推荐第6篇：期中考优秀作文《心事》
心事
(53分) 时光荏苒，风带走了岁月留下的足迹，雨浇灌了那颗叫心事的种子，使之在我心间萌芽、扎根、生长„„在人生的阡陌小道上，谁又是谁的过客；少女心中的卷卷心事，又该向谁倾怀诉说？只可惜当时时光红了樱桃，绿了芭蕉，却怎么也带不走我的心事„„
时光仿佛回到了上个月，依旧宁静的世界，我的心却如大海般波涛汹涌，难以平复。还不是因为心中始终惦记着那件事——外公病况危急而我又面临中段考。那是一个非常时期，妈妈怕影响我学习，始终不让我去探望外公。我内心很纠结，这便成了我的一桩心事。
想起那些年与外公一起度过的夏日。青青的葡萄棚，飞舞的蝴蝶与蜻蜓，空气夹杂着雨后清新的花香和泥土的芬芳，一个小女孩跟在外公身后在葡萄棚里漫步„„想着想着，昔日的回忆渐渐朦胧，泪水已不觉落两旁。是啊，外公最疼爱我，而如今我却不能陪伴着他一起和病魔作斗争。因为这件事，我在学校吃也吃不好，睡也睡不好，学习一落千丈。妈妈知道缘由，也没说什么，只是叫我专心学习。
随后，外公的病情一度严重，接到这个讯息后我顿时泪落如雨。中段考尚未结束，我已陷入了难以抉择的局面。我该怎么办？专心学习还是去看外公？这两个问题不停地缠绕着我的脑神经。最后，我听了妈妈的话先专心学习。幸好，上帝还是眷顾善良的人——外公的病情有所好转，这让我欣喜若狂。可是，事实上是上帝并非每次都会把幸运降临你身上。时隔两天，仅仅两天的时间，我失去了一个我深爱的人，失去了一个最疼爱我的人。我的心开始后悔，却又开始变得坚强„„
后来，我总算明白，在面对人生的分叉路的时候，我懂得了如何抉择；在面对衡量人生利益时，我懂得了如何抉择；在面对亲情与事业的选择题，我懂得了如何抉择。这一切，只因当时的一件心事，让我明白了许多，也领悟了许多。
如今，时光的沙漏不会停止，地球也不会停止运转，而心事也依旧是心事，岁月带不走它，因为我心中的导航罗盘，让我在人生之海中正确选择我的方向的正是对心事的领悟。
心中的卷卷心事，只能对自己诉说„„
心事
（50分）
笑，并非快乐！
我习惯了笑，但这种习惯让我逐渐地感到害怕，丢失了往昔阳光般的温暖，向日葵般的灿烂，孩童般的纯真„„嘴角微微上扬，这个动作仿佛已把我禁锢。苦笑，难过的掩饰。
我一直把很多事情抛在脑后，尝试着遗忘可终有一天，现实的残酷会无情撩拨内心不快乐的音符，于是，它便一丝不挂地在脑海里涌动，触碰着我的神经，指间弹动着我的泪线，于是，眼角的泪无声无息地滑落，编织着不愉快的心事„„
半个学期就这样在弹指间消逝，不断回忆，不断地反思，我究竟做了什么？哦！做了一张张挂科的试卷，做了临时抱佛脚的准备，做了一道道“笔在转，思想在沉睡”的练习题„„是的，我在荒废我的青春，无可置疑。
这个季节在慢慢转凉，午后温暖的阳光便成了一种奢侈的享受，霜红的枫叶大片大片地飞舞，我想捕捉这样的瞬间，慰藉内心的寂寞和空虚，却被现实盖了一巴掌，让我无从走起，哪里该是我栖息之地，这里属于我吗？
我在寻找，站起来的动力„„
瞬间，我捕捉到了母亲的背影，她的含辛茹苦，我不能辜负，于是，我有了释怀。 瞬间，我捕捉到了毕业时，老师的嘱咐与期待，那个眼神，在我心中烙了印，于是，我有了释怀。
瞬间，我捕捉到了同学们莞尔相视一笑的场景，触动心弦的一刹那，于是，我有了释怀，我是属于这里的„„
我不能因为考试的不理想而泯灭未来的一片光明，我不能因为现在的无所事事而不去奋斗未来的梦想，我不能因为此刻的秋季而埋没了没有远方的春天，我不能因为心事重重而忘忽了解决。
释然吧，少年！敞开心扉，积极向上，努力拼搏，那样，心事就如浮云一般，渐散。 心中坦然，我笑，并快乐！ 心中坦然，我哭，并非不坚强！
我想，摆脱心事之后，我可以很快乐的笑了。
三、心事
当你选择了将思绪深藏于心中的时候，你在不久后就会发现，将心事深藏于心中还不如将它吐露出来。——题记
这几日心中颇不宁静，就连平日里我感兴趣的事，如今看见了也只觉心里发堵，麻木中行出校门，天色是阴沉的，空中的阴霾就像是一一层层地压下来似的，如坠在我的心口上，重如千斤，那是一种压抑到让人想即刻逃离的感觉。路上的行人也是一种淡漠的神情，双目空洞，他们或在路上目不斜视的如同机械般的行走，或坐在裹满风尘的轿车上融入堵塞的滚滚钢铁洪流中。
每个人都是一副漠然的模样，心中更是烦闷的厉害。就在这种状况下，我回到家中，将手中的包重重地扔到床上后，在木板床上痛苦的呻吟声中。我在沙发上一脸黑气地坐了下来，沙发顿时因我用力过猛而陷入了一大块。厨房里还亮着灯。母亲大概还在为饭菜忙碌，而父亲难得休假一回到家，如今正悠闲地瞄着电视。
父亲大概是从我的脸色上看出了什么，也默默地关掉电视。半晌，开口问：“在学校有什么事吗？”
我既没有点头，也没有摇头，只是瞟向窗外，我的心事，在大人面前大概也是些微不足道的小事，自己烦一烦就过去了嘛。
父亲看我一副默认的姿态，只是笑了笑，“你有什么烦心事，我不知道，但不说出来，你只能让它就这么在肚子里烂掉，有了烦心事一定要说出来。在这一点上，老爸是一个很好的听众。”他一边说着，一边抚上我的头，眼中是我进入高中后许久未见的宠溺与慈爱，我也像变成了小孩子。鼻子一酸，竟是哭了出来，把这段时间的所有烦心事一股脑儿地吐出来。当我讲完的时候，心中像是瞬间亮堂了一大块儿，就像是有一缕阳光在照耀，一种和煦，温暖的感觉油然而生。父亲仍是云淡风轻地笑着。开饭时，席间好像刚才什么也没发生过。
其实，困扰我许久的心事亦是一些小小的烦心事，可我却为其烦了那么久，父亲的一句话，不经意点醒了一个苦闷已久的心灵。
不要把烦心事窝藏在心中，把心事与他人倾诉一下，你会发现，心事很快化为旧事；你的心境，将会重新回归细雨后那清新明朗的白昼。
四、心事
心事，就像一朵朵乌云，遮住了我们前进的方向；就像黎明前的黑夜，我们看不到路得尽头，就像一道道高墙，阻止我们前进。但我们都不要畏惧，我们应这样去面对。
对于心事，我们应该用乐观的心态去面对。“亚洲飞人”刘翔因为脚跟键破裂，无法参加2012年的伦敦奥运会。你可知道，这是他挑战自己的舞台？你可知道，他担负着13亿人民的期望？你有可知道，他背后训炼时的痛苦与煎熬？看着罗伯斯夺冠，他心里是滋味吗？但，他还是忍住了，他熬过来了。坐在轮椅上的他面对记者，他说：“我会跨过那道栏的。”这是怎样一种乐观豁达的心态呀！即使已经超过29岁了，即使脚跟键也许不会修复，即使会被观众谩骂，他也不怕，因为，他乐观。
面对心事，我们应该乐观向上，昂首挺胸，把它想成一根小草，去踩扁它，继续勾勒你那美丽，青春的五彩的梦。
对于心事，我们应该时刻记住梦想，永不言败。张杰，创作型歌手及“亚洲知星”。张杰在参加“快乐男声”时获得了季军，他也因此顺利地与娱乐公司签约。但好景不长，公司并没看重他，也没有悉心培养他，没有工作给他。他也因此渐渐淡出娱乐圈。但他时刻记住着自己的梦想，想重返他那唱歌的舞台，想得到更多观众的认可。于是，他与公司解约了。在这场“解约**”中，张杰被观众谩骂，说他是爱慕虚荣，不满公司给他的报酬。在这时，张杰的前面是梦想，后面是谩骂。但他最终还是在这个十字路口中，选择了梦想，毫不犹豫的。于是，他不断地给自己充电，更不惜花钱到美国进行培训。慢慢地，他又重返娱乐圈了。他又回来了，他成功了。再一次颁奖典礼上，他说：“因为梦想，我成功了，我又回来了！”
面对心事，我们应该时时刻刻记住心中的梦想，不应畏缩，而应把它想成一个噩梦，噩梦终究会被刺破，美梦终将到来。面对心事，我们应该勇敢、积极、坚强地去面对。
心事如剑，而乐观如盾，终究抵挡剑的锋利。
心事如门，而梦想如钥匙，终会打开那有重重枷锁的门。
五、心事
总以为可以一直从容不迫的生活就像不停的倒带回放的录像带，日复一日，年复一年地重复着过去一成不变的生活—成绩在前15名徘徊，偶尔也会有几次耀眼的突出：上课，下课，平静没有厚重的作业。
如果说过去的生活是一朵花，那么时间则是一管褪色剂，从我迈进新集体的那一刻起，花瓣不再艳丽，淡雅的馨香也随风散去取而代之的，是全新的色彩，明丽的黄，热烈的橙小心翼翼的渲染开来，正如我羞怯而又兴奋的小小心事。
在这里我结交了新的朋友，但又很快意识到，我们正面临着文理分科的分离。高中的学业繁重琐碎，朋友便成了这儿最明亮的色彩。由于选择相反，才刚相处了一个学期的朋友就要分开，不免有些为难—是选择梦想，还是选择友谊？但很快，我又释然了。毕竟梦想是三年努力的资本和源动力，坚持梦想，才会有希望，才会有更多的朋友。倘若选择维系友谊而放弃自己梦想，反而是得不偿失的。
古人云：“塞翁失马，焉知非福”。凡事有失必有得。一段真正的友谊，是经得起时间的褪色反应以及洗礼的的。或许，只有在经历过时光的熏陶，这段友谊才会越发滋润勃发而长，最终长出满是硕果的参天大树。这样想着，心中便也趋向平静。前几日翻看书本，我才渐渐感到高中学业的“苦”，每天忙于应付各种学科，弄得身心疲惫，却没有什么收获。老师反复强调着“身体是革命的本钱”的同时，我却在低下连打哈欠。近几日获悉李开复因积劳成疾患癌的新闻，便也开始恐慌，开始意识到身体的重要。有如铁板的沉重的学业的负担，我们更要扛得起而不是倒下。可是每日的匆忙，哪里又来的空闲给我解压呢？
突然记得报上的评论来。记者这样写道：宠辱不惊，闲看庭前花开花落之忙里偷闲，释放出心里的压抑，何乐而不为呢？
让心事不再成为心事，而是变成明朗，向上的色彩，在生活的花瓣上肆意地渲染吧。
推荐第7篇：叶之美
综合性学习
叶之美
（中高年级）
活动目的：
走进叶的世界，你会发现每一片叶子都很美。它们有着不同的色泽，不同的姿态„„却有着相同的工作：清新空气、制造养料，默默地奉献一生。本次实践活动，通过引领学生对叶子文化的探究，了解蕴藏在叶子身上的奥秘，感受大自然的生机和魅力。让学生在赏叶子、做叶画、颂诗歌等一系列实践活动中，领略中华诗文的无穷韵味，体会自然美与艺术美的巧妙融合。
活动过程：
一、赏——五彩斑斓的叶子
师：看，多美的叶子呀！春天的叶有清新之美；夏天的叶有浓郁之美；秋天的叶有成熟之美；冬天的叶有刚强之美。叶子，司空见惯，但细细品味，你会发现蕴藏在它身上的科学之美、文学之美、艺术之美。
请同学们拿出收集的叶子，放在白纸上。再次来观赏他们。举起你最喜欢的一片，向大家介绍一下收集时间、地点、名称、颜色、形状，谈一谈你收集时的感受。
学生畅谈。
二、说——奥秘无穷的叶子
师：汇报一下，你搜集了哪些与叶子有关的知识。
生：叶片落地时为什么都是正面对着地„„
生：叶子在医学上用途更广泛„„
生：为什么树叶到秋天会变黄呢„„
生：你知道仙人掌的叶子在哪里„„
„„
三、绘——精彩纷呈的叶子
（一）用笔描绘形形色色的叶子
师：轻轻捧起搜集的叶子，再慢慢飘洒。同学们，你们看飘落的叶子多美呀，有的像蝴蝶起舞翩翩，有的像小兔，蹦蹦跳跳，有的像展翅欲飞的小鸟，又像飘零下落的秋雨„„
生：请大家欣赏一片美丽的叶子：春天来了，柳树的枝叶随着微风轻轻的摆动着，宛如一头碧绿的长发柔顺而娇嫩，这时，一片绿叶飞舞着从空中飘落入水面，缓缓的荡漾在水面上就好像一条小船。
生：让我们来认识一片坚强的叶子：冬天来了，寒风袭来使得一切都瑟瑟发抖，所有的树木都褪去了枝叶，大地被白色所笼罩。不，远处还仍然存在着绿色，原来是松叶的颜色，翠绿的松叶不畏严寒仍然潇洒的迎风起舞。
生：大家看，我画了一片多美的枫叶呀。我还摘抄了描写枫叶的文章，请欣赏：秋天的枫叶裹着火红的外套，就像一位美轮美奂的小姐，娇小无比，十分可爱。我把枫叶朝着太阳，举过头顶，啊！如同殷红的鲜血流遍它的全身。我仿佛看见了成片成片的枫叶林，远远望去，好似一大片一大片的火在燃烧，在风的吹动下，左右摇摆„„
（二）用心朗诵饱含深情的叶子
师：“早秋知落叶，飘零似客心。翻飞未肯下，犹言惜故林。”这普通的叶子也是有情的，从古到今它曾牵动了多少文人墨客的情愫，让他们美妙的文笔流连在这小小的叶子当中，写下了许许多多流传千古的文学作品。
生：我来背一首贺知章的《咏柳》
生：我来背一首杜牧的《山行》
生:这是我的书法作品“霜叶红于二月花”，请大家欣赏。
师：你看，叶子在你们的笔下变得富有内涵和诗意了！老师也搜集了一首与叶子有关的诗。诗人吴融面对飘飞红叶，感慨万千，写下了这首流传千古的红叶诗。
师生配乐朗诵《红叶》
（三）用情表演多姿多彩的叶子
师：叶子是一首歌。
女生小合唱《叶儿船》
师：叶子是一幅画。
全班手抄报展示《叶子的梦》
师：有时候，叶子还能带给我们快乐。
男生时装表演---《树叶面具》
四、赞——无私奉献的叶子
师：印度大文豪泰戈尔说“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我做叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”是呀，有多少人愿做默默无闻、无私奉献的叶的事业呢?热情的夏过去了，忙了一夏，累了一夏的叶子，也该歇歇了。然而，他并没有休息。而是化作肥料，继续滋养大树和花朵。真是“落叶不是无情物，化作春泥更护花”。这种精神难道不值得我们佩服吗？
（一）学生活动
师：让我们来赞颂这无私的叶子吧。
学生配乐朗诵《荷叶与红莲》、《新叶》
（二）学生活动
师：有时候，她不仅只是一片叶子，是一首诗，一篇散文，一句话，一份感动。现在再来读读老师课前推荐的散文诗《做一片美的叶子》，相信你的理解会更加深刻了。
教师、男生、女生齐诵散文诗《做一片美的叶子》。
（三）学生活动
师：如果每一片叶子都很美，那么，这棵大树就一定美；如果每一位同学都很美，那么，这个班级就一定美；如果每一个人都很美，那么，这个民族就一定很美！同学们，世界上没有完全相同的两片叶子，老师希望你们在今后的成长之路上，都能做一片美的、独一无二的叶子。
学生在事先准备好的“叶子”上（叶子形状的卡片）书写自己的梦想（做一片怎样的叶子），粘贴在 班级“叶子树”上。
师（拿出绘本《一片叶子落下来》）：其实，叶子的故事还有很多，老师推荐与叶子有关的绘本——美国作家利奥·巴斯卡利亚的《一片叶子落下来》。一片叫弗雷迪的叶子经历四季的变化，明白了生命的真谛。希望大家找来读一读，你会读出叶子更多的美，感受到叶子更多的品质。
五、做——千姿百态的叶子
师(展示精美的叶画)：同学们，叶子是美的，是有生命的，并不因它的飘落而结束，我们可以用叶子制成漂亮的叶贴画来装饰我们的教室，或者送给别人留作纪念，让它的生命继续绽放光彩。就让我们在优美的旋律中，动起你灵巧的小手做一做吧！别忘了用上你搜集的句子和词语,为它取一个诗情画意的题目,写几句赞美祝福的话„„看谁的设计最生动，最独特。
学生配乐精心制作叶画。
展示作品，阐述所要表达的含义、寄托的祝福。
生介绍：我做的叶画名字叫“春暖花开”。我是这样做的：我首先用的柏树叶在画的底部做成一片绿油油的草地。棵棵小草随风摆动，舞动纤细的腰肢，好像在快乐的招手。如果有水就更好了，我又将杨树叶剪成波浪的形状，粘贴成透明清澈的小河，远远望去，小河好像在静静流淌。当然，岸边怎么会没有柳树呢？我用笔画了树干，将柳条粘贴在树干上，这样就有了“万条垂下绿丝绦”的感觉。最后我用枫叶做了圆圆的太阳。瞧，我的作品“春暖花开”大功告成了。我想把这幅叶画挂在我们的教室，告诉同学们——一年之计在于春，希望我们能珍惜大好春光，努力学习。„„
教师小结：同学们，叶子因为你们的想象而变得更加有趣；因为你们的巧手而变得更加神奇。在今后的学习中，希望同学们能够用心探究出叶子更多的美，感悟到叶子更多的情。
推荐第8篇：秋之叶
秋之叶
当凉意袭来时，期盼层林尽染的意境。一叶知秋，秋意写在了一片片树叶的脸上。那曾经的泼墨般的绿，洋溢着青春气息的绿，泛黄透红，带着瓜熟蒂落的幸福与满足，在恋恋风尘中，投向大地的怀抱。
那是一片片火红的叶，浸染了整个天空。一层层一簇簇的红叶仿佛是欢呼的人群，正在庆祝七月流火的离去，正欢呼“万美之中秋为最”的到来。与之而来，金黄的叶儿铺满了林阴小道的场景，多么富有诗情画意，温暖人的心灵。从天空中飘落下的叶子仿佛一只只轻快的蝴蝶亲吻着小道。落日余晖下，慢慢行走在金黄色的小路上，惬意闲散，辉煌之后的轻松，难道不是另一种红地毯？
然而记忆中的秋之叶既不是如火似的烈焰，也不是满树的金黄，而是枯灰的杨树叶子。家乡多杨树，当宽大的叶子落下来时，没有人会去关注一片叶子的命运。它不会成为幸运儿被制成书签博古通今，也没有诗人写成诗篇赞美，更没有银杏叶的美丽与价值。它默默的来默默的去，正如沉默寡言的乡人和波澜不惊的生活一样。
它却是孩子们幼儿最理想最廉价的玩伴，每一片叶子的叶柄成为孩童手中的法宝。那些酱紫色的叶柄成为孩子的目标，捡拾一片片树叶，寻觅树叶中的佼佼者。叶柄成色的好坏需要检验时，小伙伴们聚在一起，两根叶柄硬碰硬，犹如军中双方派出的先锋官，使劲一拉，胜负即判。负者不服气，立马又“调兵遣将”，再战。一根根叶柄让童年的秋天兴趣盎然。
树叶会温暖整个冬天。灶膛里燃烧着树叶，映红了母亲的脸庞。树叶在母亲的手中，一把把放进灶膛里，像个开心的孩子燃烧了自己温暖了他人。当秋天落叶归根，铺满了树林时，母亲来到树林里，用父亲制作的竹耙将树叶搂起来，装进篮子里请回家。母亲一次次走进树林，细致入微生怕遗漏了充满远行期待的树叶。我，会找一根硬硬的细细的小木棍儿，将树叶儿串起来，密密麻麻重重叠叠，挨着挤着，整整齐齐又重新站立在枝头，亲密无间。童年的树叶带给我许多新奇与想象力。
秋之叶，绿之浓郁者有之，给冬天一抹希望；火红金黄者有之，给秋天增添多少想象，然而更多的树叶儿平静地落入泥土，或者燃烧涅盘，如家乡的杨树叶。平凡的秋之叶也许更为可贵。
推荐第9篇：秋之叶
秋之叶
当凉意袭来时，期盼层林尽染的意境。一叶知秋，秋意写在了一片片树叶的脸上。那曾经的泼墨般的绿，洋溢着青春气息的绿，泛黄透红，带着瓜熟蒂落的幸福与满足，在恋恋风尘中，投向大地的怀抱。
那是一片片火红的叶，浸染了整个天空。一层层一簇簇的红叶仿佛是欢呼的人群，正在庆祝七月流火的离去，正欢呼“万美之中秋为最”的到来。与之而来，金黄的叶儿铺满了林阴小道的场景，多么富有诗情画意，温暖人的心灵。从天空中飘落下的叶子仿佛一只只轻快的蝴蝶亲吻着小道。落日余晖下，慢慢行走在金黄色的小路上，惬意闲散，辉煌之后的轻松，难道不是另一种红地毯？
然而记忆中的秋之叶既不是如火似的烈焰，也不是满树的金黄，而是枯灰的杨树叶子。家乡多杨树，当宽大的叶子落下来时，没有人会去关注一片叶子的命运。它不会成为幸运儿被制成书签博古通今，也没有诗人写成诗篇赞美，更没有银杏叶的美丽与价值。它默默的来默默的去，正如沉默寡言的乡人和波澜不惊的生活一样。
它却是孩子们幼儿最理想最廉价的玩伴，每一片叶子的叶柄成为孩童手中的法宝。那些酱紫色的叶柄成为孩子的目标，捡拾一片片树叶，寻觅树叶中的佼佼者。叶柄成色的好坏需要检验时，小伙伴们聚在一起，两根叶柄硬碰硬，犹如军中双方派出的先锋官，使劲一拉，胜负即判。负者不服气，立马又“调兵遣将”，再战。一根根叶柄让童年的秋天兴趣盎然。
树叶会温暖整个冬天。灶膛里燃烧着树叶，映红了母亲的脸庞。树叶在母亲的手中，一把把放进灶膛里，像个开心的孩子燃烧了自己温暖了他人。当秋天落叶归根，铺满了树林时，母亲来到树林里，用父亲制作的竹耙将树叶搂起来，装进篮子里请回家。母亲一次次走进树林，细致入微生怕遗漏了充满远行期待的树叶。我，会找一根硬硬的细细的小木棍儿，将树叶儿串起来，密密麻麻重重叠叠，挨着挤着，整整齐齐又重新站立在枝头，亲密无间。童年的树叶带给我许多新奇与想象力。
秋之叶，绿之浓郁者有之，给冬天一抹希望；火红金黄者有之，给秋天增添多少想象，然而更多的树叶儿平静地落入泥土，或者燃烧涅盘，如家乡的杨树叶。平凡的秋之叶也许更为可贵。
推荐第10篇：心事与——的味道作文
枣阳市吴店镇二中2009-2010年度期末考试作文指导 湖北 徐前程 【题目回放】
成长的路上，我们品尝过多少人生百味。妈妈的一碗热汤，同学递来的一方手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的心香，“千里共婵娟”的情怀„„带给我们许多感动。请以“ 的味道”为题写一篇作文。要求：①请将题目补充完整；②立意自定，文体自行（诗歌除外）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。 【考题分析】
试卷总分为120分,其中作文分是50分。本次考试吴店镇三所初中联考联改，共有960名学生参加,其中45分以上的作文共有225篇，约占参考人数的23%。
本次作文命题难度不是很大，学生一般都能扣题。但是综观整体考场作文，失误点主要在两个方面 ：
一、补充题目大多太单调，新颖独特的命题甚少。大多学生的命题都是以“爱”来补充，其中尤以《爱的味道》、《父爱的味道》、《母爱的味道》居多，但是这样命题不仅太直白，而且老师看得太多，就会出现审美疲劳。当然，也有少数同学命题甚佳，能够借物抒情，如通过一碗姜汤来怀念爷爷，所以命题为《一碗姜汤的味道》；还有同学以妈妈每天早上把稀饭为自己盛好凉好为素材，将题目命为《一碗凉稀饭的味道》，题目中的“冷”与作文中的“热”形成对比，让人印象深刻，分数自然也高上去了。
所以，半命题作文，我们首先应该将题目补充得新颖独特，俗话说“题好文一半”，命了一个新颖的作文题目，作文就成功了一半。
二、很多同学注重了作文题目中补充的那个词，却将“味道”体现不够。如有位同学写《父爱的味道》，文中选取了五岁时、十岁时和十五岁时三个阶段父亲对自己的关爱和呵护，语言生动，感情也真，很好地体现了“父爱”，但是却忽略了“味道”， “味道”成了一个可有可无的词，这样就使作文显得扣题不紧，自然不易得高分。
所以，我们写半命题作文时，不仅要扣住自己在横线上所填的词，题目中的每一个词都不可忽视，这样才能将内容与题目紧密结合。 【佳作展示】
幸福的味道
吴店镇二中三（1）班 李可
上课，老师夸班长发言精彩，却没看见我半举起的手；下课，他们三对三打篮球，我却只能在一边看。翻开日记本的最后一页：“每个人都有自己的特长，在某个时间将被发挥，就好像一把钥匙打开一把锁。”我长叹一声：“什么时候才能有钥匙打开我这把锁啊。” 我撕下最后一页，看了看那句话，发现还有一行小字：“每个人都能品尝到幸福的味道。”我把它揉成一团，一条漂亮的弧线，一个完美的三分球，此刻，我没有一点幸福的感觉。 小时候，我酷爱和同学们一起打球，可如今，朋友们的身高都如爬杆一样向上蹿，可是我还没有动静，我不再和他们一起打篮球了，只是一个人偷偷地在家看NBA、看科比、姚明他们飒爽的风姿，而那些和朋友驰骋在篮球场上的回忆都如同泛黄的纸页，越来越远了。 但是有一次我真的意识到，每个人都能品尝到幸福的味道。
那是初一的时候，正值冬天，但是活跃的语评议课堂将寒风拒之门外。语文老师是个极有生活情趣的人，她见我们都非常冷，便想使我们放松下，她提议道：“我们一起在今天，这美丽的圣诞节，互相亲手制作贺卡，并将它送给自己想要传达幸福的人吧。”同学们积极响应，我却沉默了，又有谁会给我送贺卡呢？我一无是处。
活动开始了，同学们都有条不紊地制作着贺卡，我只好随便写了几句话祝福的话，送给班上
成绩最好的同学。
接下来是送贺卡了，同学们陆陆续续走上讲台，朗读给对方的贺卡，收贺卡的人便洋溢着幸福的笑容，走上讲台接受贺卡。我一直搓着衣角，现在活动就快结束了，就连班上人缘不太好的同学也收到了一两封，大概不会有人想起我吧。正在落寞时，一个熟悉的名字响起，是送给我的。我先是一愣，然后兴奋地站起来，幸福的感觉顿时在空气中蔓延。我接过贺卡，看见上面画着科比的漫画像，很高，旁边有一排娟秀的的字迹：“老师坚信你的才能，不过你有些找不到自信，你一定会长得像科比一样高哦。” 抬起头，看见老师正微笑着看着我，我的泪几乎掉下来，还有人关心着我，我一定会长高的。那一刻，我心中充满了幸福的感觉，酸酸的，甜甜的。是的，一把钥匙打开一把锁，感谢老师用她的爱心打开了我因自卑而紧紧封闭的心锁，感谢老师让我品尝到走出封闭重获自信的幸福滋味。 【疯狂点评】
这篇作文出彩之处有三：一是感情真，真实地展现了一个男孩因个子不高而产生的那种自卑心理，让人感同身受；而老师的细心与关爱，让男孩一下子品尝到幸福的感觉的那种心理变化，也让人感觉真实可信。二是照应好，如开头写到“一把钥匙打开一把锁”，文末就用“感谢老师用她的爱心打开了我因自卑而紧紧封闭的心锁”来照应；前面提到自己躲在家里看科比，后面就有老师在贺卡上写“你一定会长得像科比一样高哦”，前有伏笔，后有照应，结构非常完美。三是扣题紧，文章在开头、中间和结尾都点到幸福的味道，三点题，突出了主旨。
成功的味道
吴店镇二中三（3）班刘蔚然
初秋的天，虽仍然有些热，但却少了分烦躁。
也不知是多少天以前了，我喜欢上了魔方，缠着母亲，在网上购了一个。
魔方还未邮过来的那些日子里，总觉得有些无聊，怎么办，找些事干。于是，我拖出那个深埋在床底的纸箱子，在玩具堆里翻腾起来。嘿，别说还真摸到了一个有趣的玩意儿——一个魔方，虽有些破旧，有些地方的漆也掉了些，但毕竟，有东西可以练练手了。
我来到电脑前，打开那个早已找好了的魔方网站，带着几分兴奋，仔仔细细地看了起来，窗子外面，偶尔能听到几声鸟叫，是啊，终究是下午，鸟儿们似乎也有些热了哩！
在了解了魔方的基本原理之后，我便贪婪地学起公式来。那时的我，真有种想把一百多个公式全部学好的冲动。可计划赶不上变化，渐渐地，我发现记住这些公式太难了。也许因为是新手，再或许是因为魔方不争气，只听到它在我手中发出沙哑的声音，像卡住了的机器似的。每完成一个公式，我都要花费很大力气，手也渐有些酸痛了，手上的汗水包裹了整个魔方，渗进了它的内部，使得原本用起来就不大顺手的它变得愈发难以控制。我只得起身去寻找纸巾，擦掉那难缠的汗液。
就这样，一天过去了，那学会所有公式的目标早已成了奢望，甚至连最基础的公式我都未能掌握，拖着疲惫地身子，我倒在了床上。
两天过去了。这两天似乎显得有些漫长，又有些短暂，具体这两天是如何渡过的我已无法记起，只记得当时我的心中塞满了魔方公式。终于，在完成最后一个公式的学习之后，我学会了复原魔方的全过程，体验到了什么叫做艰难，但也尝到了成功之果的味道。
那是一种略带苦涩，但终会苦尽甘来的感觉，甜甜的，还有一种不知名的，无法用语言来表达的感觉。
空气似乎也变得清新了，窗外，鸟儿们杂乱的叫声似乎也变得动听起来。
五天过去了，网购的魔方也被已被邮来，用起来格外舒服，在我的手中，它飞速地旋转着，开出了一朵又一朵成功之花，很香，真的„„
【疯狂点评】
这篇作文扣题很紧。小作者按时间顺序写自己花了很多时间终于学会玩魔方，也品尝到了成功之果的味道。一个“成功之果”很自然就将“成功”与“味道”联系上了，这样就紧紧扣住了文题；文末写网购的魔方在自己手上飞速地旋转着开出了一朵又一朵很香的成功之花，再次扣题，突出了文章中心。
【素材链接】
◇学诗须识味外味 ——元?揭曼硕
◇倾坛饮酒，难知其味。——清?朱柏庐 ◇吃别人嚼过的馍没有味道。 ——焦裕禄
◇教育的根是苦的，但其果实是甜的能。——亚里士多德 ◇凡事在成熟前，都是有苦味的。——意大利 ◇不愿尝酸的人也就不配吃甜——托?富勒
◇恰恰就在我们得到甜食的瞬间，我们盼望的甜食，变成了又苦又酸——莎士比亚 ◇吃茶吃味道，看戏看成套——民谚 ◇吃不到葡萄的人说葡萄酸。----伊索
◇闲散如酸醋，会软化精神的钙质；勤奋如火酒，能燃烧起智慧的火焰——土耳其
话题作文教案 (2009-10-13 20:08:53)转载▼ 标签： 杂谈
一、教学目标
1、指导学生准确审题
2、指导学生多角度立意
二、教学时间：一课时
三、教学过程
（一）、导入新课。
1．近年的语文考试题中，我们经常遇到“话题”作文。 2．到底什么是话题作文呢？我们要从\"话题\"说起。
所谓\"话题\"，就是谈话的中心，就是引发谈话的源头，如：某句名言、某个故事、某则新闻、某项成果、某部电视剧等，所有这些都可以作为\"话题\"来引发人们的联
（二）指导学生审题。
每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有愤怒，有忧伤，有快乐„„请以“心事”为话题，自拟题目，写一篇文章，不少于500字。
1、抓住题目关键词语，明确下列问题（边提问边板书） 话题：心事
内容：与“心事”有关的内容都可以 体裁：不限（一般情况诗歌除外） 字数：500字以上
2、抓住写作对象、写作范围引导学生进一步审题（自由讨论，个别发言）
（1）正如引言中所言“每一个人的内心都是一个丰富的世界有喜悦、有愤怒、有忧伤、有快乐„„”成长中的青少年，就有更多的心事，那么，看到这个作文题目，你们会想起些什么心事呢？
以“心事”为话题，应明确这个词的词义内涵，指的是心里盘算、放不下的事，多用于为难的事。该词区别于“心情”“心思”“心绪”“心态”等。 [解题思路] 这个话题有两条分析思路：
其一，谁的心事?可以是我的心事，父母亲的心事，老师的心事，同学的心事；也可以拟测、揣摩花草鱼虫的心事、大自然的心事、祖国的心事等，从一个新的角度，折射自己对社会、世界的思考。
其二，这心事是什么?确定第一个问题的答案后，再想一想是什么心事。对于不同的对象，可能有不同的心事。
（三）指导学生立意。
1、指导学生确定写作角度 所谓“立意”，也就是确定一篇文章的中心。一篇文章，若没有了中心，就像一个人没有了思想，没有了灵魂，只徒巨一具尸体；就像一般驶入大海的航船，失去了舵，终究会迷失方向。一篇文章的中心，它就象一条串起项链的绳子一样重要，我们所选择的材料，都必须围绕中心，为中心服务。
2、那么，以“心事”为话题，同学们想想，你为怎样立意呢？
（四）指导学生选材。
在各种各样的\"心事\"中，我们要根据自己的“立意”，选定一件自己心中最深刻的“心事”，并选出自己最有话说的“心事”，然后再考虑动笔。另外，如果作为考场作文，还应符合考场作文的要求，必须主题高扬，不应写较敏感的或政治性太强的事件。
（五）指导学生拟题。
话题作文标题的拟题方法多种多样，但概括起来无外乎以下几种： 修辞法。即运用适当的修辞手法来为文章命题。如：《早行节俭事，免过淡泊年》运用了对偶的修辞方法，《我为“柳树”找“婆家”》运用了比拟的修辞手法，《火警！火警！》运用了反复的修辞手法。
符号法。即运用一些数字或符号以及标点来为文章拟题的方法。如：《成功=辛勤+汗水》、《1+1›2》、《“以至”≠“以致”》、《“！”、“？”》等。
引用法。实际上这也是修辞法里的一种，因为使用得较多，故单列为一种。即引用名言、诗句、谚语、成语、俗语、术语和科技名词来来为文章拟标题的方法，如，《人在异乡为异客》（引用名句）《好人一生平安》（引用歌名）等等。
口语法。也就是采用口语，用亲切自然的形象，作为文章的题目，使人读起来轻松舒畅，充满生活气息。如：《我真的已经长大》、《今天，我跌了一跤》、《早恋游戏玩不得》等。 文言法。即以文言句式或文言词语来为文章拟标题的方法。如《壮哉，师魂》、《近朱者赤》等。
总而言之，要拟好一个标题，除加强模拟训练外，平时要多看文章，浏览报刊杂志，品析题目与文章内容之间的关系，加强诗文修养，充实语文内涵，一定会收益多多。 [佳作示例二] 为了那一桩心事
公元前98年秋日的黄昏，司马迁被狱卒重重地扔到了要犯之牢。
司马迁从昏厥中努力地睁开双眼，身上的剧痛让他坐立难安。鲜血透过衣服浸染了身下的草席。牢房内空空如也，墙角处几只巨型蜘蛛织成硕大的网。
司马迁望着墙角处的蜘蛛网，心事重重暗自寻思道：不曾料想，只因同僚们的几句争辩之言，就被汉武帝实行了宫刑的重罚。昔日朝廷重臣如今却成为被困在牢狱的囚徒! 自己不正是那蛛网中待餐的猎物吗! 满天的乌云遮住了阳光，瑟瑟的秋风夹带着枯枝败叶发出阵阵呜呜的悲鸣。司马迁凝视着窗棂，黯然叹道：“真是生不如死啊!汉武帝这是在羞辱我!死亡倒也简单，但还有一桩心事未了。如果此刻选择死亡，一生所追求的写作《史记》的心愿就无法完成，先父的遗愿也将付之东流，我拿什么来告慰先父的在天之灵，我又如何心安呢?不，我不能死!即使隐忍苟活，也要完成写作《史记》的夙愿。”
一桩未了的心事——写作《史记》的信念，支撑着司马迁度过牢狱中的时光。
窗外，秋风敲打着窗棂。油灯下，司马迁聚精会神地写着《陶侃传》一章。只见那雪白的宣纸上留下工炼的字迹：“侃性聪敏恭勤，终日敛膝少坐，军府众事，检摄无遗，未曾少闲。后人语日：大禹仍惜分阴，至于众当惜寸阴。生无益于时，死无传于后，是自弃也。” 司马迁审视着墨迹未干的文稿，欣慰地笑了。总算了却了一桩心事!爹，您的在天之灵也该得到慰藉了吧!司马迁呷了一口茶，任由一股馨香在心扉中徜徉。
为了完成《史记》，司马迁踏遍大江南北。
为了完成《史记》，司马迁访遍老夫贤士。
油灯摄下了司马迁奋笔疾书的身影。
史册显现了司马迁刚正不阿的笔锋。
了却心事奋笔疾书十载，
评点：
文章借用了历史上司马迁遭受宫刑，而创作鸿篇巨作《史记》的事件，表现了自己对“司马迁”忍辱负重的敬佩之情。这是对历史的“加工”和“活化”。可以理解是“司马迁的心事”；当然，尊重历史，推动社会的发展进步，也是“我的心事”。
文章采用了小说的笔法，从牢狱中司马迁遭刑醒来写起，揭示他复杂的心理活动，明确他的“心事”，其实就是他的伟大抱负和人生理想。
作者有着较为丰富的历史知识和文学知识。如对《陶侃传》一章文字“侃性聪敏恭勤„„死后无传于后，是自弃也”非常熟悉，借用来表现司马迁坚定的生活信念，非常贴切。
文章段落安排非常灵动，和诗意色彩的语言相协调，文笔显得比较成熟。
敞开心扉，让我们的心事尽情流露
——话题作文“心事”写作导航
每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有愤怒，有忧伤，有快乐„„身体的变化，生活的酸甜苦辣，世界的纷繁复杂，从个人解不开的疙瘩到浩茫连广宇的思虑，有多少事、多少想法藏在人的心里。
请以“心事”为话题，自拟题目，文体自选，写一篇不少于600字文章。
[构思导引]
童年时代，是一个纯真的世界。我们在父母为我们撑起的广阔蓝天下无忧无虑地嬉戏、玩耍。但随着年龄的增长，一串串的心事使我们沉思，使我们变得成熟。
走进初中的大门，在一切新鲜感过后，随之而来的就是学习的压力。老师的教诲，父母的叮咛都成了你的压力，除此之外，同学交往中的磕磕碰碰也会让你一时迷茫，在这种生活中，你一定有自己的心事，把它写出来，释放压力的同时，也会造就一篇佳作。
除去以这种记录的方式写自己的心事外，你也可以站在第三者的角度写写别人的心事：从不抽烟的父亲抽烟了，他有什么心事吗？母亲这几天老是早出晚归，她有什么心事吗？通过你细腻的观察，记录父母的心事，帮助他们卸下心头重负。最近几天你发现你的朋友上课心不在焉，她有什么心事吗？帮助你的朋友走出心灵困境。这几天老师上课老有一丝疲惫，你知道老师的心事吗？和同学一起解除老师的心事。
当然，你也可以借这个文题洞察社会现象，美好的、丑陋的、催人泪下的、引人憎恨的等等，用一种幽默的诙谐的形式，或者外人解说的形式，写一类人或几类人的心事。
人有自己心事，飞鸟走兽也有自己的心事，只要我们用心观察，用心体味，就会读懂他们的心事。藏羚羊为什么要跪拜猎人？因为他要拯救自己腹中的孩子。那只母狼为什么要拼命的爬上山丘？因为他要为藏匿自己的孩子赢得时间。在你身边小动物身上，可能也会发现一些让你暂时费解的事，温顺的小狗这几天怎么对人那么凶？那头老牛的眼里怎么有泪珠？„„读懂了这些，你就读懂了他们的心事，用心去领悟，让他们的心事从你的笔尖流淌出来„„
我的心事
“dou﹏﹏”一个不和谐的音符从我的指尖下蹦出，妈妈的“女高音”立刻在我的耳边“炸响”：“这个曲子怎么弹的？你不是很熟练吗？再错一次给我小心点！”我不耐烦了，狠狠道：“你吵什么吵！我天天都没时间练琴，不生疏才怪！”妈妈气得跑回她的卧室,嘴里还在不停的嚷嚷：“我简直气爆了,全身的血液都冲上头„„”，“啪！”我摔门而出„„
这是我上级初中后与妈妈发生的一次矛盾——
我独自在大街上东游西晃，街上热闹祥和的气氛与我孤寂郁闷的心情成反比例，我恨恨的想着：“我到底是不是父母亲生的，为什么他们对我„„总是这么粗暴？为什么他们不能理解我？如今上了初中，学习任务加重了，平常根本没有时间练琴，能不出一点差错吗？”这样想着想着，不知不觉走到了好朋友兰雪的楼下，我叹了一口气，想；“反正也没什么事，上去玩玩吧，希望她在家„„”，便拔腿奔了上去，敲了敲门，门开了，兰雪一个人在家看电视，我一来，她就发现我气色不好，打趣道：“怎么了？像霜打的茄子，和父母吵架了？”我乏力的点了点头。她刚准备说什么，我便打住她，说：“你可别劝我要理解他们，谁来理解我？”她笑了笑，轻轻说道：“既然你什么都听不进，那我就给你讲个故事吧！”
“唐山大地震的时候，有一间倒塌的房子下压着一对母子，母亲才三十多岁，儿子也只有几个月，还没断奶，两天过去了，他们滴水未进，大人还挺得住，可小孩子不行啊，哇哇大哭。她的母亲看在眼里，急在心里„„于是，母亲狠心的拿起一片碎玻璃向手腕割了下去，让儿子吮吸着她流溢出的鲜血，又过了两天，救护人员终于来了，当他们救出母子时，母亲已经安祥的死去了，旁边躺着她熟睡的孩子„„”
“其实每个母亲都是爱自己的孩子的，只是表达的方式不同而已！”
听了兰雪的故事，我早已泪流满面，匆匆告别朋友，便飞快地向家里跑去，心里只有一个念头：要在最短的时间内去拥抱我最爱的母亲„„
心事
我听话的走回房间，握住金黄色的门把手，踏进了门后的世界。顺带把虚掩的心门重重关上，飞扬起来的是时间的尘埃。呆头呆脑地坐在书桌前，刺眼地白光从台灯下流泻下来，再看看成一摞一摞地辅导书，复习资料„„我地心里有说不出地沉重。
我很想打开那扇门，这已然成了我在心里念叨了千百遍的心事。门似乎关了很久，很容易打开的门成了一扇打不开的门。这门再也打不开了罢？
很小的时候，我一直希望自己有一间自己的小屋子，里面堆满了自己心爱的娃娃们。晚上睡觉随便抱一个睡觉，多有安全感呵。上幼儿园学前班的时候，我们搬进了一个很大狠漂亮的新房子，我也拥有了属于自己的卧室。但是我晚上不敢关门睡觉，若碰上闪电打雷的天气，半夜忽地醒过来，四周黑漆漆的，我便从心底升起一团莫名的恐惧。蓦地，一道闪电划过天际，四周一下亮了起来，回头一看见自己映在墙上黑色的影子，像鬼一样的，不由得尖叫一声，缩进安全的被窝里。
不知道从什么时候开始，晚上一个人写作业，睡觉关门都无所谓了，自己认为长大了。有时候我还觉得关门还好一点，晚上偷偷在被窝里看书到半夜而且不会被爸爸妈妈发觉。
上了初中，妈妈爸爸对我的管教越来越严。他们总是把门关的紧紧的，原本在客厅的电视也被搬到他们的卧室里了，他们做什么都轻手轻脚的，生怕吵扰了我学习。偶尔内急，把门轻轻拉开了来，如若妈妈在拖地，那我一定会被呵责一番了，倘顶一下嘴，妈妈就会说：“七年级正是打基础的时候，如果打不好基础，就上不了三中；如果上不了三中，就上不了大学；如果上不了大学，就找不到工作；如果找不到工作，就„„。”一连串的“如果„„就„„”像鱼吐泡泡一样从妈妈的嘴里蹦了出来。我默默上完卫生间，默默回到自己的房间，默默的把门关上。随着门被打开的次数越来越少，我在家缄默的次数越来越多。
打开那扇黄色的门，已经成了我心里可望不可及的妄想。
那扇黄色的门外，是温软的沙发，爸爸妈妈温和的笑容。但是当我握住那金黄色的把手，把门打开的时候，他们脸上的笑容不再，取而代之的如临大敌般的惊惶，我还未曾走近，他们一个劲地叫我回到门后的世界里去写那些叫作业的东西。我听话的走回房间，握住金黄色的门把手，踏进了门后的世界。顺带把虚掩的心门重重关上，飞扬起来的是时间的尘埃。呆头呆脑地坐在书桌前，刺眼地白光从台灯下流泻下来，再看看成一摞一摞地辅导书，复习资料„„我地心里有说不出地沉重。
望着那扇黄色地门，它把我和童年悄无声息地隔了开，让我离童年越来越远，变得独立坚强。我应该感谢它，让我渐渐独立坚强，成为一个独立的女孩子。相反的，我恨它，它把我和爸爸妈妈隔了开，这门再也打不开了罢？我自顾自的问„„此时已是深夜，门在狞笑，我想打开它，似乎不太现实罢？
这门再也打不开了罢？
梦里花落知多少
喜欢一个人走在湖畔。喜欢流传千古，有着淡淡墨香的古诗词。喜欢春去秋来、花开花落的美丽。或许正如那些伤感的诗人，在心底又埋下多少思绪。
梦之一：习惯于醉酒吟诗的李白，又怎能想到自己会沉浸在酒中“解脱”自己。不过他选择了一种自己的方式去摆脱“心事”，仁途上的不顺利让他乘船归乡，让他在自己的文章中寻求快乐，这或许就是心事的一种寄托方式吧。 梦之二：柳永的词可称得上“婉约派”的代表，“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”，他的压抑，只得在烟波中消散。孤独、寂寞萦绕心头，即使有良辰美景，可那满腹的心事更与何人说呢！
梦之三：“物是人非事事休”的愁苦始终徘徊在易安的心头。一个迷茫的女子，在当时的境地又如何摆脱忧愁，她只得用《漱玉词》去“消磨光阴”，那或许是在“藕花深处”摆渡的最好方式，她的心事也便寄予其中了吧！
梦之四：我没有多少心事，因为我会选择一种方式摆脱心事：我会讲出来。因为我的身边有很多爱我的人。或许我没有文采去用诗词寄托情感，但我依然会微笑着去看待世界。 当我如梦初醒，依旧一个人走在湖畔时，或许我的心事早已飘到九霄云外去了。轻轻地，我拾起那散落的花瓣，悠悠地投入水中，看心事漂到对岸„„
【简评】作者思接千载，将三位文人与自己并列引出，用四个梦境构布局出了一个漂亮的结构；为增添梦境的文化内涵，作者又巧妙地引用诗词，用前人面对心事时的不同心境与处理态度，为文章抹上了靓丽的一笔。当然，梦之四似乎略显不够。
昭君的心事
夜阑静卧，不知谁的梦飞向天阙，竟是冷月也无言。牧笛走了，狼烟似的烦绪又来了，深宫的庭院里，一抹明眸闪过，是那样无助与徘徊，惹人心疼。
一个怎样的女子呀！珠钗玉饰金步摇，散落一地，一腔愁绪，两弯娥眉。但那双像离弦的箭一般的眸子，如春日的惊雷，炸出了那不屈的心灵，似乎幻化出一个有思想，有品德，更有心的身影。
这就是王昭君，美得像月一样的女子。此时竟无眠，踱来踱去，惹得花颤，又有谁能知道，她的心事。 哦，和亲，正是和亲才让这个美丽的女子彻夜不眠，深锁眉头，再也不见昔日明丽的笑靥了。轻罗小扇，对着明月楼，昭君凝思着。
风萧萧，易水寒，阴深的宫廷里，猜忌、倾轧让人就像一个空壳，早已没有了生命的意义；而寂寞的异域，无助，思乡，何尝不让人颤抖，无奈。遥远的那个地方，大漠孤烟，长河落日，边疆战士们浴血奋战，沙场喋血„„
竹梢风动，月影移墙，微风吹皱的水晶帘，荡着胡雁的声声哀鸣，琵琶的断肠怨曲。哪里还有往日的宁静？仿佛看见那吴山越水的连天烽火，横戈跃马，像一纸悲凉的诗，悲渺，悲渺。 那不知深几许的庭院，是不懂的。玉钗落地，从窗边飘出一缕愁绪，再看那一汪清泪，不为相思，不知离愁，面对玉砌雕栏，昭君呵昭君，只想天下太平！
天下太平！只有昭君明白，那险些自杀的公主不会知道，那摇头装疯的宫女更不会知道。 蓦地，昭君咬了咬唇，深锁的眉头舒展了，平湖秋月，一抹浅笑浮上嘴角。 那月，也美得清，洁。
次日，正当宫里头选宫女的人叹气要走时，迎上了昭君，穿着绿纱衣，拿着白羽扇的昭君，一如往日的美丽。
昭君出塞，从此天下太平，那纯美如斯的名字，是永远的追忆，永远的梦回。 美丽的心事，只有那夜的月知道。 编辑点评：
语言唯美，句式的讲究让人感觉到了深深投入的写作情绪。倒数第3段画面感十足，因为前文的铺垫，昭君在这里的亮相便有了非凡的力量，平静美丽的外表下有着汹涌的内心世界。 评论(0)890 其他回答(1)
白马 11级 2009-11-13
家
生活在喧嚣的城市，不禁总要相问：是否还有一方净土，可以让我们畅所欲言，随心所欲？ 田间小路的尽头，烛光闪耀，袅袅炊烟，辽阔草原的一方，一顶圆顶帐篷，几匹马儿在悠闲地吃草；鳞次栉比的高楼，耸入云端，其中有一栋，在顶层，还是在底层，一扇亮着灯的窗口，飘出无限温馨，飘出无限暖意„„家，就是这个样子吧？一碗热奶，一碗热汤；一句问候，一句叮咛；一个微笑，一个打趣；一次宽容，一次原谅„„家，就是这个样子吧？ 回想当初，年少的我们，憧憬着海上星光的浪漫，向往着威廉古堡的神秘，追寻着飞扬梦想的灵光„„似乎永远都不够。我们大声地向世界要求着仿佛世界的所有都不满足以装下我们那奇奇怪怪的念头。那时侯，家，在我们看来，没有意义，还会张逛地认为，是家，羁绊了我们飞翔展翅的翅翼。
当我们一天天长大经历了现实的洗礼与冲刷，不由得想起年少时被我们抛到脑后的家来。推开熟悉的家门，甩下沉重的行囊，疲惫地躺在属于自己的那一方小小的床上，看着这是世界上唯一的一寸属于自己的空间；冷傲的伪装慢慢撤下，晶莹的两滴泪珠滑落在枕旁„„忙忙碌碌了这么多年，我们追求的究竟是什么？是官场上的惺惺作态，还是商场上的尔虞我诈；是笑脸背后的低声诅咒，还是灯红酒绿下的逢场作戏？现在的我们，已不像少时的吵闹与任性，放肆与轻狂。现在的我们已领教过世界的残酷与喧嚣，已经饱尝了生活的风雨与艰辛，已经承受过世间太多的沉重与失落„„当困顿后的第一缕霞光重又闪耀在我们面前时，我们才猛然发现，原来真正想要的其实只有一个家：怀了心事，只有家能够默默听你倾诉；受了委屈，只有家会小心翼翼地擦干你流淌的眼泪；有了怨气，也只有家能容谅你所有无理的摔打„„家，是我们伤心时尽情宣泄的港湾，是我们孤单时温暖的怀抱，是我们患病时加糖的苦药，是我们寒冷时厚厚的外套„„
当我们在工作中遭遇苦恼，遭遇失败，遭遇到无法排解的郁闷，回到家，泡一个热水澡，穿上宽大的睡衣，端起一杯浓浓的牛奶，用最舒服的姿势，窝在电视机前，此时此刻，你还能寻觅得到比家舒适的地方了吗？也许你的家很小很旧，也许你的家很大很宽敞，也许你的家一贫如洗，也许你的家富贵逼人„„可是无论怎样，家，永远都是我们休憩、等待着下一班车的站台，永远都是我们忙碌奔波中急于停靠的港湾。尘世的恬噪，世道的污浊，在家的面前，都会灰飞烟灭，无影无踪。拥有了这世界上最值得珍爱的家，我们还会要求什么呢？ 记住吧，无论何时何地，哪怕是迷失了方向，都不要忘记自己永恒的坐标--家！
第11篇：女孩的心事作文400字
女孩的心事作文400字
女孩的心事作文400字 天还是阴况况，太阳还迟吃不肯露脸，昨夜淋来了一场春雨，似乎并不像以往那么温柔，当久久不见的雨摔落下来，和着风，笼着雨，飘进未关紧的窗里，把甜梦的人儿唤醒，提醒那个女孩把眼泪擦干继续前进。 女孩呀，你是否发现那春雨滋润着大地母亲干渴的身体，你像大地，像大地渴望被爱的内心。
女孩呀，你是否记得那春雨打湿过你的秀发，数不清的次数，因为你总是怨恨，不懂得感恩。
女孩呀，你是否记得那个最在乎你的人，为你流下的第一滴泪，你想让她用怎样的心情失去你。
女孩呀，你是否记得那个梧桐叶落满的大街，你和父母争执，不肯回家，你想让你的父母怎样看待你？
……
女孩，那是一个春天发生的故事，我们曾是最好的朋友，但我从远离你的那天开始，你开始打架，逃学，甚至吸毒，我知道那是一条不归路，但我希望你能回头看看你的父母，回头看看曾经的自己，你是否会心安理得，你是否对得起自己。那你呢，你又想用怎样的表情来失去我？
阳光屡次消散乌云，或许会一生奔波，但无悔这一生经过，纵有冷风飘过，但只要不变的信念。改变，又何尝是个难事。
第12篇：中华之《叶问》
《叶问》影评
看了电影《叶问》，不由自觉地让人把他和中国近代的武功英雄霍元甲和黄飞鸿这两位中国人人皆知的民族英雄联系在一起。这也让人觉得叶问真是一个奇人，真是一个中国英雄！特别是他在最后关头击败英国拳王的那一刻，全中国人民都为他欢呼，为他歌唱。因为他代表中国打赢了欺人太甚的英国，让中国赢回了尊严，赢回了骄傲。他向全世界宣布：“国不是弱者！”
《叶问》这部电影主要以抗日战争时期为背景，记叙了叶问一家从广东佛山旅居香港后，由于生活艰难，叶问不得不开武馆收徒。大弟子黄梁得叶问亲传，在与当地武馆的切磋中连战连捷，但却被众武馆的话事人洪师傅教训一番。由此引出一场咏春拳对洪拳的大战！从一开始的相互较劲到后来联手对抗英国殖民政府，上演了一段英雄惜英雄的故事。影片以最后叶问在擂台上击败英国拳王而告终。从这部影片中，看到了叶问身上具有了令人敬佩的武德和崇高的爱国精神。
中国武术精神莫过于主要表现为习武之人均能崇文尚武，养浩然之气，成就清逸大勇之精神，最后为社会美理想奋争不遗余力，其气度风范，大智大勇，为后人所景仰。他们身上，无不凝聚着中华武魂，他们的尚武精神，为民族生存发展所必须，他们的尚武气韵，将流芳百世，光照后人。叶问在影片中都以把中国这种传统的武术精神表现得淋漓尽致。叶问不仅武艺拔萃，济弱扶倾，并尽显宗师风范与恢弘气度。记得影片中当他刚开武馆不久，他的大徒弟黄梁问：“师傅，如果有一群找您打架，您能应付得了吗？叶问回答：“打不过，就跑！”这几乎很难相信这是出自一个师傅的话，可是叶问就是这样一个人。他还经常教导徒弟们，习武并不是为了找人打架惹事，而是为了修身养性。
叶问的武术不仅仅表现在个人品德修养上，他的精神已扩展到了全中国国民的爱国精神。在《叶问1》中，叶问曾对想学中国武术的日本人说道：“武术虽然是一种武装的力量，但是我们中国武术，是包含了儒家的哲理，武德，也就是仁，推己及人，这是你们日本人永远都不明白的道理！因为你们滥用武力，将武力变成暴力，去欺压
别人，你们不配学我们中国武术。”从这里充分体现了叶问的爱国美德，他的这种爱国精神得到了中国人的肯定和认可。以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神支柱.而中华武术是在中华民族五千年历史演变过程中形成的珍贵文化瑰宝,深受民族精神的滋润和哺育.正是这种交融和互鉴,使得中华武术形成了丰富的内涵和独特的表现形式,集中表现了中华民族的性格、智慧及民族情感。叶问就是身怀着这种富有强烈责任感的民族情感，所以，他成为了中国爱国史上的一大英雄。
这部电影在全影片播演的过程中，其主题都带有浓厚的民族气息，这种强烈的气息捍卫了中华传统文化和弘扬了崇高的爱国情怀。所以，其精神境界比其他影片更具有教育意义！
第13篇：以心事为话题的作文
以心事为话题的作文
以心事为话题的作文
（一）
我的家庭生活是丰富多彩的，然而也是个心事世界，一向活泼伶俐的我整天沉浸在我的心事世界当中，只有在学校的我才能够体会到美丽新世界的快感，当然，人无完人，世无完事嘛！
在我的心事世界中，每天爸爸不理不睬的，一副“绅士”的样子，有时偶尔还给我个“大礼包”――教训，也不懂得他每天是怎么想的，哪有这样教育子女的，我不时在耳旁嘀咕着，对他的言行举止表示极度反对，而他呢，整天摆出一副风度翩翩的样子，每次给“礼包”时，都不会顾及别人的感受，因此在每次教训的氛围中，都不会有一个解释的机会，气得我在妈妈面前直叫苦，幸好有一个体贴入微的妈妈替我解围，要不然我还不知道我那小小的容面往哪儿放呢！
清楚地记得一个阳光明媚的中午，学校因上级领导来检查，怕破坏了校风，就推迟40分钟放学，在回家的路上，我心想：“哎，又倒霉了，回家肯定没好看的了”。带着恐惧的心理回到了家，此时家里寂静无一人，为此我才放在心中那块久久不能平静的“大石头”，没想到我刚放下车子，老爸回家了，看着他气势凶凶的样子，我的心不由得又蹦蹦跳动起来，他的眼神好像在问我“你是不是在外面玩的？”然后严肃的问我：“你怎么这么迟才回来？”还没容我解释，又几条规定下来了：平时按时回家，不按照时回家的话„„我憋着一肚子干气，无奈地接受了他的教训，因为他管教太严厉，我从不敢跟他反抗，跟他争论，因为那样是不会有好结果的，因此我每天都在那烦人的心事世界中度过，每天在家都是心事重重的，艰难地在无声的愤怒中度过，然而每到学校，心事世界的烦恼就会完全不存，存在的是美丽的新世界，虽然每天学习很辛苦，很紧张，但也会觉得乐趣无穷，在我美丽的学习生涯中，随着心事世界的转变，我也从一个无知的小女孩变成了一个对知识无限追求，不断遐想的完美主义者，至少我领悟到了人生的真谛，学习的无限乐趣。
这，也许就是生存吧！
以心事为话题的作文
（二）
心事是一个难以捉摸的东西，不一定什么时候就来了，但又悄悄地溜走了。没有人能摆脱得了它，也不能逃避它。
我原本是无忧无虑地过着每一天，可是期中考试的来临，给我带来了许多的心事：我的数学几何、语文阅读、英语的听力都使我忐忑不安，所以我赶紧抓紧复习，以免考个坏成绩。
平时我考的还可以，但是我的心里还是没底。所以我每天都坐立不安，考试考砸了，父母要说，自己心里也难受，又没面子。
考完试后，我就知道我考砸了，一直闷闷不乐。
几天后，我拿到成绩单，一看，惨不忍睹。就怪我粗心大意，错的都是不该错的。回到家里，我打算不给父母说。妈妈突然说：“考试的成绩单呢？”我被吓得心惊胆战。急忙找到成绩单给妈妈。妈妈拿着成绩单看，我的心提到了嗓子眼。妈妈看了看，皱了皱眉头，说：“怎么搞的，才考了这么少。计算题也错，一点也不谦虚，骄傲自满的！”
骄傲自满！这四个字如毒蛇般吞噬着我的心，使我成绩一落千丈。我决心赶走它们，脚踏实地才是我新的志向，谦虚谨慎才应当是我的风格！
“别灰心，儿子！失败乃成功之母，大丈夫何惧一次小小的失败！”老爸一本正经地拍着我的肩膀，鼓励我说。“这次就算了，要总结经验，下次努力，万丈高楼平地起，全靠牢牢打地基。学习像盖高楼一样，平时不好好学习，没打好基础，到考试了，再‘临时抱佛脚’，不就和没复习一样吗？还不是白忙活一场吗？”
对，失败是成功之母。我不能因为一次考试失败就丧失了信心，迷失了自我。我要站起来，坚持不懈的追求我的梦。虽然凡事不可能次次都成功，但是我要尽力去对待。这次考砸了，我要学会在失败中体会，在成功中明白。只有不怕失败，百折不挠地一次又一次站起，才会享受到成功的喜悦！
其实一个人有心事不要紧，把自己的心事抛到九霄云外才是最重要的。只要找到解决心事的方法，就像没有发生这件事一样，还是要无忧无虑的过好每一天。这才是最重要的，在人生的道路上，有无数的心事，我们要理智的对待它，不能将它当做心中的一个疙瘩。也不能视而不见，正确解决心事才是关键。
以心事为话题的作文
（三）
童年时代，那是一个纯真的世界。我们在父母的呵护下茁壮成长，他们为我们撑起了广阔的蓝天下无忧无虑的玩耍着。
但随着年龄的增长，一串烦心事涌现心头，使我们变得成熟。
我记得那次是一个秋风习习的秋天，我提着一张“犹如4头大象”把我压得喘不过气来。这次的成绩非常的不理想，担心回家后，会被父母“混合双打”，也怕自己因此而一蹶不振。身旁的树叶“沙沙地”似乎在讥笑我的无能；耳边的风声，似乎在嘲笑我的腐败无能；就连曾今被我踢过的石头，似乎也在抗议，差点另外摔了个“狗吃屎”。我似乎感觉到我的渺小。
有气无力地回到家中，我瑟瑟发抖地脱掉鞋子，本想一逃了之的，可却听到了妈妈严厉地话语：“成绩单给我。”我装作天真的一只小绵羊，疑惑不解。妈妈走到我的跟前，吼道：“别装傻，老师已经发过短信了，是不是考的遭殃了！”我抬头一看，不料对上了妈妈如“刀”般的目光，倒退了几步。转身打开书包拿出了“祸害”，小心翼翼地递给了妈妈。妈妈看了看，舒了一口气，心平气和地说道：“这次算了，以后考的好点，你现在还来得及。”我眼眶里涌出了激动的泪水，心想：我一定会考出好成绩的，将来回报妈妈。
心事犹如一座通向成功大门的桥梁，在这座桥梁上充满了喜悦、疑惑、愤怒、后悔、忧伤，心事更像一把把困难重重的枷锁，刚摆脱一把，想舒缓一口气，可又有一把心事压在心头，令人费解！
第14篇：小学作文：我的开心事
我的开心事
去年暑假，我去姥姥家，在这里最使我开心的是捉蝗虫。
那天中午，太阳当头照。我穿上短袖，顶着热烈的阳光去捉蝗虫。要知道，这时，蝗虫正在阳光底下晒太阳呢!
我推着我的小自行车，由于自行车车笼有盖子，所以我用它来装蝗虫，威风凛凛地走出了家门，我找来找去总算找到一个蝗虫，我的一个手弯成拱形像一个小笼子，一下子把它抓住了，按照这样的方法一只、两只、三只……我抓住了整整一车笼的蝗虫。
那些日子里，家里的大公鸡也跟着我享福了，天天吃美味。捉蝗虫不但让我提高了观察能力，还让我从中得到了乐趣，每当想起这件事，心里便乐开了花。
第15篇：以心事为话题的作文
以心事为话题的作文
敞开心扉，让我们的心事尽情流露
——话题作文“心事”写作导航
每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有愤怒，有忧伤，有快乐„„身体的变化，生活的酸甜苦辣，世界的纷繁复杂，从个人解不开的疙瘩到浩茫连广宇的思虑，有多少事、多少想法藏在人的心里。
请以“心事”为话题，自拟题目，文体自选，写一篇不少于600字文章。
[构思导引] 童年时代，是一个纯真的世界。我们在父母为我们撑起的广阔蓝天下无忧无虑地嬉戏、玩耍。但随着年龄的增长，一串串的心事使我们沉思，使我们变得成熟。
走进初中的大门，在一切新鲜感过后，随之而来的就是学习的压力。老师的教诲，
父母的叮咛都成了你的压力，除此之外，同学交往中的磕磕碰碰也会让你一时迷茫，在这种生活中，你一定有自己的心事，把它写出来，释放压力的同时，也会造就一篇佳作。
除去以这种记录的方式写自己的心事外，你也可以站在第三者的角度写写别人的心事：从不抽烟的父亲抽烟了，他有什么心事吗?母亲这几天老是早出晚归，她有什么心事吗?通过你细腻的观察，记录父母的心事，帮助他们卸下心头重负。最近几天你发现你的朋友上课心不在焉，她有什么心事吗?帮助你的朋友走出心灵困境。这几天老师上课老有一丝疲惫，你知道老师的心事吗?和同学一起解除老师的心事。
当然，你也可以借这个文题洞察社会现象，美好的、丑陋的、催人泪下的、引人憎恨的等等，用一种幽默的诙谐的形式，或者外人解说的形式，写一类人或几类人的心事。
有自己心事，飞鸟走兽也有自己的心事，只要我们用心观察，用心体味，就会读懂他们的心事。藏羚羊为什么要跪拜猎人?
因为他要拯救自己腹中的孩子。那只母狼为什么要拼命的爬上山丘?因为他要为藏匿自己的孩子赢得时间。在你身边小动物身上，可能也会发现一些让你暂时费解的事，温顺的小狗这几天怎么对人那么凶?老牛眼里怎么有泪珠?„„读懂了这些，你就读懂了他们的心事，用心去领悟，让他们的心事从你的笔尖流淌出来„„
我的心事
“dou﹏﹏”一个不和谐的音符从我的指尖下蹦出，妈妈的“女高音”立刻在我的耳边“炸响”：“这个曲子怎么弹的?你不是很熟练吗?再错一次给我小心点!”我不耐烦了，狠狠道：“你吵什么吵!我天天都没时间练琴，不生疏才怪!”妈妈气得跑回她的卧室,嘴里还在不停的嚷嚷：“我简直气爆了,全身的血液都冲上头„„”，“啪!”我摔门而出„„
这是我上级初中后与妈妈发生的一次矛盾——
我独自在大街上东游西晃，街上热闹祥和的气氛与我孤寂郁闷的心情成反比例，我恨恨的想着：“我到底是不是父母亲生的，为什么他们对我„„总是这么粗暴?为什么他们不能理解我?如今上了初中，学习任务加重了，平常根本没有时间练琴，能不出一点差错吗?”这样想着想着，不知不觉走到了好朋友兰雪的楼下，我叹了一口气，想;“反正也没什么事，上去玩玩吧，希望她在家„„”，便拔腿奔了上去，敲了敲门，门开了，兰雪一个人在家看电视，我一来，她就发现我气色不好，打趣道：“怎么了?像霜打的茄子，和父母吵架了?”我乏力的点了点头。她刚准备说什么，我便打住她，说：“你可别劝我要理解他们，谁来理解我?”她笑了笑，轻轻说道：“既然你什么都听不进，那我就给你讲个故事吧!”
“唐山大地震的时候，有一间倒塌的房子下压着一对母子，母亲才三十多岁，儿子也只有几个月，还没断奶，两天过去了，他们滴水未进，大人还挺得住，可小孩子不行啊，哇哇大哭。她的母亲看在眼里，急在心
里„„于是，母亲狠心的拿起一片碎玻璃向手腕割了下去，让儿子吮吸着她流溢出的鲜血，又过了两天，救护人员终于来了，当他们救出母子时，母亲已经安祥的死去了，旁边躺着她熟睡的孩子„„”
“其实每个母亲都是爱自己的孩子的，只是表达的方式不同而已!”
你隐藏在窑烧里千年的秘密
极细腻犹如绣花针落地
帘外芭蕉惹骤雨，门环惹铜绿
而我路过那江南小镇惹了你
你说江南的烟水造就了烟水般的女子，许是惊煞的灵动与颓废凄美的婉约，缠绵眷顾的惊慌，心中潮思起伏，黑暗中有你的英
雄梦。可叹芙蓉与心花争相怒放，眼神正迷离，芳草正萋萋，甜蜜正如迢迢春水离歌却渐渐响起。无奈，你的美一缕飘散，去到我去不了的地方。
“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知”缠绵悱恻的一阕虽曲调忧伤，可低吟浅唱间却充满欢喜与矫情，心是自在无碍。是啊，遇见心仪的男子，忍不住要像熏风中破土而出的青草般小小招摇。歌唱将思念换成了四季，泛舟于梦想之河，一切还只是意想莲开，将缱绻浩淼的情思镌刻出爱的荼蘼！月色被打捞起，晕开了结局，如传世的青花瓷自顾自美丽，你眼带笑意。她遂想起，若千年前，他是不是她的春天？“愿为烟与雾，氛氲对容姿”细（转载自中国教育文摘http://www.edUzhai.net，请保留此标记。）想，一切都只是被自己描绘的所感动着；熟不知唯怡淡，天真才可久远。
一直不明白故事的主人公总比旁人来得懵懂，一方尚在情浓，另一方却早已元神
出窍，去了不知名的远方。你是否也如我一样，在寂寞的深夜，独自一人读到一阕悲歌，眼泪顺着脸颊落下，无人看见你的脆弱和孤单。我惊讶地发现，那痛了千年的心事，仿佛是在瓶底书刻隶仿前朝的飘逸，就当我为遇见你伏笔。
“卷帘见江水澄如碧，美景却不赏心”当一个人欢心满满，满心得到，便是满眼风景秀丽，反之，失去间，纵然是美景良辰，也是虚幻，一切也将幻化成寒草与落日。
原来当初的美丽是为你精心炮制的呀，因为有你的重视，我方才为你淡扫蛾眉。女为悦己者容，究竟是对着自己喜悦之人，才会对镜贴花黄啊。想来那份感觉那份执着，世人之事总是私心且不可理喻啊——天青色等烟云，而我在等你。那样耐心等待一场不知何时会降临的雨，才能够在积云散去的朗朗晴空以天青的颜色出现，那不可预测的未来，诡异多变。
一切只能将爱恨编织成一曲因你而忧伤的哀婉绝唱！
一花一世界
春风响亮地打了一个呼哨，大地睁开惺松的睡眼，既而笑靥如花，一夜之间，犹如解冻的大江，所有的花都如期而至，铺天盖地，小小的花萼再也藏不住满腹的心事，訇訇然怒放，举起大大小小的杯盏，在三月熏风中歌兮舞兮。
于是，满眼都是形形色色的花，四厢花影怒于潮，千朵万朵压枝低，满鼻子都是明明暗暗的香，濡沐在“春雨无情轻似愁”的长院和“自在飞花轻似梦”的乡间小路上，花事如潮，“花开花落二十日，一城之人皆欲狂”，“江南无所有，聊赠一枝春”„„
花，花，花，成了四季最耀眼的布景，最夺目的信物。这里有国色天香的牡丹，这里有冰清玉洁的夏荷，这里有风高霜洁的秋菊，这里有凌寒傲雪的冬梅，花的世界，令人陶醉„„
一花一世界，一叶一乾坤。美丽的花譬喻美好的青春，蓬蓬勃勃。其实人的生命不正如花吗？美丽如
她，短暂亦如她。生命像花一样绽放，颤颤巍巍，又终于“无可夸何花落去”，湮没在时代的风尘里。于是人们常常感伤“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”，“一朝春尽江颜老，花落人亡两不知”。一阕《葬花吟》，千载之下，陪葬的该是多少泪人和浇愁的酒啊！如此娇弱的生命，偏偏“风刀霜剑严相逼”，只能花容失色，香销玉殒，“零落成泥碾作尘”了。红粉凋零，红颜薄命之间是否有宿命的因果关系？细细思忖，花本无辜。君不见，有的花“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”，诗人的感叹浩如烟雨，轮回至今，终究“年年岁岁花相似”，倒是无故寻仇觅恨，“岁岁年年人不同”了„„
推云路，隐霞土，越东海，我归来了，看着那春风十里，烟花泪飘的家乡终于悟出：人生的意义在于珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”；在于珍惜生命中如花绽放的每一天，生如夏花之绚烂”。待到“花谢花飞飞满天”，果真有后生痴问：梦里花落知多少？便可以拈花，作微笑状了。
似锦年华，三生石上三世缘
伊霜凌心 63956人读过 2009-08-01 09:21 我来说两句 三女子，三生石，三世缘。
第一世，江湖乱世，各人过各人的闲情逸致，遇，识。 第二世，三生石，三生缘，不乱更喜，因果，遇，悟。 第三世，浮生清梦，尘心素颜，卿卿，暖暖，遇，得。
（一）前生
我说，凭栏望，郁郁葱葱的树林里，繁花盛，色泽艳，鸟儿鸣，首选隐居之地也，旁侧，还有那清澈的溪水漫过鹅卵石。得闲时，心爱的他便捻琴呤诗，我舞剑唱曲。听，长袖回转，弦音相合，一眸一应便是彼此的相儒以沫。
青儿，你终于在一颗参天大树下修炼成妖，这时，你有了垂至地下的长发，瞳仁里泛着墨绿的光，你看淡世间的情情愁愁，一颗心，只想在陌生的地方过与世无争的生活，有谁见过妖精伺候花，浇灌草？有谁见过妖精读诗经、念心经？是你，青妖。
晓薇，你，年纪轻轻便踏足江湖，持一把晓薇剑游千山玩万水，偶然会路上打抱不平，偶然会过夜于平民百姓家，世人不知你自哪家府弟来，亦不知你师承何门何派。都说着这精灵样的女子，不为江湖事所扰，实乃世间难寻。
嗯，你身在江湖心住桃源，一片童心于乱世。
各不相关的三个人，是如何遇见，如何的三世缘呢，好吧，听我慢慢道来。
（后世）
忘川河，奈何桥，孟婆汤，三生石。
那里有阴暗得让人窒息的怨气，有开得通红通红的曼珠沙华，还有个整天烧火煮汤的婆婆。最近出了怪事，煮汤的婆婆逢人便叹，好好的一姑娘缘何一千年不喝汤，忘前生，重投胎，那是多好的轮回！
那么多那么多的游魂怨鬼也觉得这是一件多么有意思的事儿啊，都好奇的谈论这女子该有着怎样的意念，可以在这阴曹地府中日日夜夜的徘徊。
是啊，是啊，已经多久没遇上这样的女子了呢，不喝汤不断情，痴痴执着。
对了，地府的一切，本来是与我无关的。我只是住在这左拐十公里，再右拐二十公里的莲花池里，那里，水雾腾腾，碧绿如玉，一派祥和。不过是与地府隔了束光，划了地界，景致便截然不同了。 我是那里的莲花露仙子。莲花池上凝聚在莲心的一滴露珠，晶莹剔透，滋养着整池的莲花。
知这女子不喝孟婆汤的事，不过是调皮的晓薇精灵惹的话，那日，她挥着翅膀，扑扑的落在我的身上，说，那一女子，莫非就是仙君说的三世缘？
暗喜，想，若真是那女子，便可助我与晓薇精灵早日入得仙班。倒也不枉我俩在此苦等了。
犹记得仙君临言，说日后将有一女子千年不喝孟婆汤，她与你们俩有三世缘，届时须在三生石上合力用仙汤灌她，帮她除去心魔冷性，如此三人便可入得仙班。
果然，见了那女子，十分的欢喜，她与仙君所言无二，性子冷，魔性强，痴意深，怪不得不喝那孟婆汤。
机缘至，三生石前，我与晓薇精灵双手合十，默念。顿时，周围划出一束七彩光，团团将三人包围。
（三）今生 2009年，长夏。
我在这天涯海角的角落，名为幽幽凌心，平时爱上网，性子调皮而任性。有人言，这样的女子，不言不语，时而抓摸不透时而亲切近人，性子古怪得很啊。
她，若是青青，常有人喊其青姨，青妖，某个阶段必须吸新鲜的人血，然，魔性爆发。性子健忘，少言，安静，善良。
想对你说，彼此说过的许多话都忘了，只记得那一句：任何人都忍心伤害，唯你不舍。确实是很感动的，毕竟这是没想到的。
她，晓薇，很多人都说这晓薇如精灵般。精灵般的文字，精灵般的性子，精灵般的喜好。嗯，我也认可的。 这女子，会传一些天阑般的音乐予我，会与我说些轻轻的事儿，会偶然彼此说些别人听不懂的碎语。如此乐此不疲。
(四)终
三生石，三生缘，绕清风，缠丝线，似锦的年华，都有着各自如水的心事。
朝朝夕夕，对对错错，那些好的，不好的，欢笑的，落泪的，在通往幸福的路上，我信，以各自的好，各自的宠，各自的欢，秉时光的爱，定会了平生意，得平生愿。
雪的心事
北方、冬日、弦月、霓虹，第一场雪开始飘散。
一个人坐在一帘雪雾的背后，听雪落的声音。飘坠的枯叶很快被积雪掩盖，如同一粒微尘瞬间消失，随同我的记忆，一起沉沦。
似乎每一年的冬天都是这样度过，蜷缩
在自己温暖的小屋，点一盏袅袅的灯，听着音乐，啜着热气腾腾的茶，读着喜欢的书，看着窗外滑过的风霜雨雪，一年一年，周而复始。我愿就这样栖息在自己的城堡中，静静地看岁月年华，如水流逝。不知岁月的痕迹，是否已挂上了我的脸，是否已刻在了我的心头。我知道终有一天，我的眼睛不再如雪花般清澈。多年后的一场大雪，是否会记取当年那个雪幕后的女子，曾经的过往，如雪的心事。
抬眼望路上的行人，个个脚步匆匆。冬至还未到，此刻的寒冷尚不算刺骨，想必一个人孤零零地走在路上，看那些将落未落的残叶飘摇欲坠，会感到稍许的凄凉，会顿觉家的温暖，会不由自主加快了脚步。又想起了那句古诗，“柴门闻犬吠，风雪夜归人”。想到这，便不由得想笑，不是笑别人，而是自己。终日坐在屋中胡思乱想，真实与虚幻已模糊得分辨不清，许多情景明明从未经历过，也永难实现，却又不可名状地熟悉与惊悸。仿若心中生出了翅膀，穿越时空，飘飘荡荡，替我飞过了一程又一程。原来想象也
可以如此真实，也可以如此荒唐。
忽然想起多年前的一首老歌：把情感收藏起来，让回忆留下空白，忘了曾经拥有的过去，永远永远不再说爱„„喜欢这些淳淳的老歌，只言片语便解尽所有的忧愁。当年飘渺的诺言，能实现的会有几句？不得而知，也无力证明。只是知道它再也带不来丝毫的兴奋或是晕眩，便如夜空中绽放的烟花，美丽属于她只有一瞬，狂风吹散，繁华落幕，一切归于空无。
月色雪影摇窗而入，洒在窗畔桌前，洒上我的额头，沁润我的灵魂。指尖再度飞舞，倾诉她的寂寞。不过是一场游戏一场梦，只是这样的游戏规则无常，这样的梦，看得到彼岸，却无法泅渡。这场戏很精彩，该上演的时候上演，该落幕的时候落幕。这场游戏很无奈，从清晰到模糊，从春花到秋露。如风一缕，雪一幕，随意沉浮，不知方向如何，不知终点何处。
“去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样的匆匆呢？”朱自清先生笔下的《匆匆》让我叹息不已，原来一切注定
匆匆，穷我一生，也无法追逐。
窗外的雪已住。我停在原地，像是一只舞倦的蝴蝶，无力飞去。
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第16篇：初中生优秀作文——我的心事
我的心事
月亮好园。
晴朗的夜空中没有一朵云彩，星星都躲了起来。整个世界洁白、安详、宁静......
月光穿过玻璃，透过窗纱，射到地板上，静静的拥抱着一个宁静的身影。漠然的望着天空，眼底是一抹掩不住的渴望。微微倚住窗台，低缓的音乐在耳畔萦绕，瓷石上的手指追随着旋律舞动。
“你说你最爱丁香花，因为你的名字就是她......”闭上眼睛，我轻轻哼唱起童年时最爱的歌谣。转身拿起吉他，奏起了柔美的旋律。我，沉浸在一片回忆之中......
我喜欢唱歌，这是从我很小的时候就喜欢做的事。还记得小学写的第一篇作文《我的梦想》，就是我要成为一名歌手，唱歌给其他人听。以后也写过许多类似的作文，梦想换了又换，却始终离不开唱歌。渐渐的，时间长了，人也长大了，在父母的教诲下也明白了更多。知道了要努力学习，为以后的生活着想......或许是因为放弃了梦想，所以我的成绩也不断提高，很快开始在年级里名列前茅。而我也在流逝的时光中迷失了自我。
不得不说，父母是细心的。当我进入五年级时，父亲察觉出些什么，把我送进少年宫，开始学起了音乐。重逢了久别的音乐，我又找回了一丝当初的自我。喜悦，又重新住进了我的眼睛。快学完了古筝，我又报了吉他。因为我想，吉他离唱歌、成为歌手，一定会很近吧。更何况，我也很喜欢吉他。
可毕竟我还很小，不可能去端音乐的饭碗，所以在父母殷切的目光中，我只能再一次封印住了心底那抹蠢蠢欲动的身影。麻木了，仿佛像个木偶一般，学习、生活，事事如此。
我不知道对他人的称赞该怎样回答，因为那些虚伪的嫉妒会令人深感厌恶。而起因，只是因为一次偶然的年级第一。虽然说我并不厌恶学习，可是，终究那不是我的梦，不是我的全部。
每次回到家，总会在琴上乱拨几下。可每次就是这几下乱拨，却总是可以轻易的扰乱我的思绪。不清楚父母是否反对我玩音乐，可是冥冥之中总是会这样觉得。于是，就会压抑自己的心情。久而久之，就会变得有些孤僻，有时还会感到很是空虚和寂寞。
曾经也写过很多歌词，可是因为没有了信念，所有的一切都被我一把火烧了个干净。或许吧，我的梦亦是永远的梦，无法实现，无法成真。
说不出口，没有人会支持我的。大概现在后悔也晚了，毕竟凭着我现在的成绩，是不可以那么做的。那些，都将只是我人生的浮云罢了。
我只是一个爱唱歌的小人儿。
月光囚禁了梦，斩断了思绪。
起风了，刮来了一朵乌云，遮住了月亮，也带来了眠。世界，好安静......
第17篇：老人的心事作文600字（优秀）
老人的心事作文600字
奶奶的生活似乎没有一般老人那种灰暗的色调。每天清晨，奶奶就早早地起了床，开始忙里忙外。中午就到别家串串门，看看电视，听听音乐，浇浇菜……生活谈不上多姿多彩，但也安闲自在。
一次过节，奶奶特别高兴，一大早就开始忙，又是打扫，又是做菜，脸上还带着甜甜的笑容。我在一旁觉得好笑，忍不住说了句风凉话：“又不是来客人，干嘛这么折腾自己。”
奶奶笑着答道：“过节了，大家又不常回来，难得团圆嘛！”忙碌的身影又布满了厨房。
当一切准备就绪，已是中午，到了下午二点多，仍不见大家的身影，奶奶就几次去路口看，等啊等的，不免有些失落。
回到家在客厅里踱来踱去，手指不停地搓捻着，嘴里不停嘀咕着：“都这时候了，怎么还不回来。往常这时间应该回来了呀！是买不到车票还是堵车，还是出了什么事……”说着，都不敢再想了，赶紧叫我打电话问个究竟。
后得知，因工作太忙，大家都不回来了。奶奶听完，眼神立刻暗淡下来，脸色也有点发白，隐隐透出失望，似乎一个美好的愿望被狠狠地击碎了……嘴里嘀咕着：“又不回来呀，那又要等到什么时候呢？唉！”很久，奶奶默默地靠坐在沙发上，似乎已倦得再也没有力气站起来。此时，我多想
安慰安慰她几句……
许久，奶奶默默地叹了口气，硬撑着走进房间，那身影是那么令人心酸，多么的落寞。与往常相比判若两人。透过墙壁，还可以听见隐约的叹息声。
她的愿望是那么的细小，那么的低微，就是希望家人团聚，共享天伦之乐，却那么难实现，我们做晚辈的，有谁能真正了解老人的心事？
第18篇：言叶之庭观后感
《言叶之庭》是一部带给我们感动与思考的青春艺术佳作。下面，是小编为大家整理的文章，希望你们能够喜欢。《言叶之庭》观后感一：
成长，不一定是美好的，但一定是生活必需的。这部作品最让我在意的是文中的一句对话：“人嘛，总有哪里不正常。”这句话在我看来简直是点睛之笔，是文眼。这句话也是有相当的现实意义存在的。
纵观文中的所有角色。无论是渴望长大、不想变得迷茫平庸的秋月孝雄;还是濒临破碎、寻求安慰和依靠的雪野百香里;亦或者梦想被平凡的现实击垮、在女友和弟弟身上汲取热情又因此觉得不安和羞愧的秋月翔太;追求梦想、释放自我的寺本梨花……这些角色，有的是在人前扮演着正常，内心却饱受压力与困扰：孝雄，翔太，雪野，阳菜子老师;有的是被人定义为不正常，却坚持自己的神秘：雪野，宵峰，叶子，梨花。这其中有文化的碰撞，有集体与个人矛盾，有恶意交织，有善意支撑。这些人的内心与外表体现出的差异，和差异背后折射出的问题，才是这部作品试图去探寻挖掘的深处。
结合日本僵化冷漠集体主义的社会现状，不难发现文中角色的确是社会的剪影。理想缺失的年轻人，沉重的工作压力，校园霸凌，缺乏对教育工作者的尊重……种种现实问题在这篇看似轻松的作品里都有着体现。在加深联系感的同时，也让作品的内涵不仅仅只是单薄的现代童话。
“人嘛，总有哪里不正常。”这是每个人都体味的到的自己。但最重要的是，不能被不正常带来的虚假的罪恶感所拖累而裹足不前。雪野最后选择回到老家，试着靠自己的力量和思念重新行走;孝雄不再迷茫，找到了自己想要的和喜欢的事物，成为了大人;翔太和梨花开始同居，一个开始甘于平凡并做好这样的自己，一个继续坚定不移的追求梦想。他们接受了彼此差异，也学会了互相妥协。各个角色也有他们的成长，这个贯穿整本书的主题，无时无刻不在每一个角色每一点细微的变化中体现出来。
《言叶之庭》观后感二：在片中的幸福时刻几乎都在下雨天：雨中凉庭的温暖相遇和滂沱大雨的真心相对。
雨，隔绝了一般人的靠近，留给他俩美好的二人世界；雨，也是释放，当她碍于世人眼光对他口是心非时，漫天大雨彷佛无言的抗议；当她压抑多时的眼泪随着雨声倾盆而下时，也终于释放了内心的情感，放下一切朝他飞奔而去。大雨中的相拥而泣更是两人打从心底的释然，不管以后会如何?至少此刻当下，在心里那个人的面前，不再隐藏自己，不再说谎逃避。这是全片的泪点，因为我们都明白两人真心相对的那一刻有珍贵!而后，他们一起看见了雨过天晴的美丽彩虹。
看完本片后，突然对雨天生出了好感，特别在这炎夏午后，突如其来的阵雨如天降甘霖，清凉了燥热的此刻。
“隐约雷鸣，阴霾天空，即使天无雨，我亦留此地。”男孩的回答，打破了只有雨天才相见的惯例，也打破了彼此的界线，心灵真正融合。只要想见，就能见，一起走入人群也不分开。跨出艰难的那一步，爱就成了简单的事。时晴交替，其实才是人生常态。若无雨，燥热难耐，若天不晴，阴霾难散。晴雨都相见，也才有机会一起看到难得一见的彩虹。
我喜欢最后他在雪中凉庭读她自远方寄来的信。最寒冷的季节，最温暖的问候，两人在不在一起似乎已不是这段感情的关键。 这是一个关于“陪伴”的故事，男孩带着初恋的情意温暖心伤的女子，与爱情有关，更与爱有关。有幸在生命中的雨季遇见真心陪伴之人，内心的阴霾与恐惧似乎也随之散去。短暂的相遇也因长久的牵挂成为生命中的彩虹，能被自己喜欢的人挂念着，即便不在一起，其实也从未分开过。
《言叶之庭》观后感三：关东地区的梅雨天气是每年必须经历的。秋月孝雄就是这么一个喜欢雨的男孩。在雨天的早晨，他会选择放纵自己去逃课，来到公园里欣赏雨景和研习自己的梦想——制鞋。整部动漫的主色调是淡淡清新的淡绿色，在雨中朦胧嫩绿的公园美丽的无法用语言形容。这里便是邂逅的最佳地点。秋月在这里遇到了喝啤酒配巧克力的奇怪女人雪野百香里，在夏季唯美的烟雨中展开青春治愈的恋爱故事。“小时候，天空总是遥不可及。于是喜欢上了雨，因为它带来天空的气息。”
新海诚的作品十分善于挖掘到观众内心最为隐秘的柔软世界，来寻找人们内心所向往的最美好的景象。像《秒速五厘米》，《云的彼端，约定之地》和《追逐繁星的孩子》，他分别为我们描述了樱花树下小孩子的青涩记忆，柔然而引人幻想的白云的彼方有着我们的约定，璀璨的星河上传来的梦幻般的声音。他总是以那些人们幻想的美好来编成人没幻想的美好故事，让人们的内心沉浸在幻想之中而无法自拔。在《言叶之庭》的世界里，他为我们描述的是仿佛江南烟雨一般的朦胧，如诗如画。在景色的渲染上，新海诚一如既往的了解人们内心的需求，总是能在最合适的地方插入最合适的画面，我们只能按着他安排的路走，感受到他想让我们了解的东西。 “她的名字、年龄、职业、家庭住址我都一无所知，她仿佛代言了整个世界的秘密。”
对于暗恋的心理描写，言叶之庭可以说做的登峰造极。想去了解而又害怕拒绝，越害怕就越想去了解……对于主人公的心理描写的十分到位，这样可以引起不少暗恋的观众心里的共鸣。秋月一直注视着自己梦想的世界，对外界的一切熟视无睹，与这个年纪应该有的美好格格不入，但也因此造就了他和雪野的美妙邂逅。个人十分喜欢这里的设定，可能是从秋月身上看到了自己的影子吧。心怀着不一样的秘密的两个人，彼此都在对方的世界里找到了倾诉的窗口，心与心得距离渐渐的接近，蓦然回过神来才发现，两人早已离不开彼此。
《言叶之庭》观后感四：对于这部影片，单我个人来说，我很喜欢，特别喜欢。
先不说它的画面制作与色彩的运用。就说这部电影的故事，虽然故事乍看不显眼，显得简单，没有那种大场面，但是就是这样简简单单的事才是最贴近我们的生活，因为生活原本就是简简单单的。秋月与原野我个人感觉不像是爱情，更像是一对灵魂伴侣，在他们各自陷入低谷的时候，遇到了彼此，互相给予鼓励，更多的是精神上的。
这部影片对于色彩的运用很好，采用了绿色作为背景色，绿色象征着青春与活力。
在最后的结局中，他们两虽然没有在一起，但是却胜与在一起。在原野给秋月的信中，有这样的一句话“希望秋月快乐，温暖的季节早日到来”。我想是原野是想让秋月在以后的生活中能够开心，远离如今的生活。秋月说“如果有一天，能够走得更稳更远了，就去见她吧”。是说当他有自己的事业能担负起家里的花销的时候，或许可以给她想要的一生。那时候才是在一起的最好的时候。即使不在一起，也要对生活充满信心，一直走下去......
第19篇：作文教学设计：叶
作文教学设计：叶
教学目标：
1、叶子、观察叶子的形状、色彩，闻闻叶子的气味，尝尝叶子的味道等活动中引导学生学会细致观察事物和从多个角度展开联想的方法。
2、体会只要我们留心观察、深入思考，自会品出生活的多彩，自会发现写作素材的丰富。
课前准备：
1、每位学生到大自然中去采摘一片叶子。
2、阅读、摘入描写秋叶的词语、句子，并在班中交流。
教学设计：
一、启发谈话、引入新课。
方案1：大多数同学都完成了作业，采到了五颜六色、形状各异的叶子。但是，有几个同学手上没有叶子。当然，这个作业似乎无足轻重，可它正是这节课的关键所在。请没采叶子的同学到校园中去采叶子。
方案2：每位同学都完成了作业，采到了五颜六色、形状各异的叶子。这个作业似乎无足轻重，可它正是这节课的关键所在。采一片叶子，事情很小，但体现了一个同学对学习、对生活的态度，这是叶子引发我们的第一个思考。
2、请将自己的叶子互相展示一下。
（设计意图：新课标特别注重学生学习情感、态度的关注，安排这一环节主要是考虑到可能会有学生没有引起重视而忘采叶子，因此设计这样的环节，并借机引导学生要注重学习态度。让学生明白哪怕是采摘叶子这样的小事都需要我们认真去对待。）
二、细细回忆，谈谈来历。
1、提出要求：请大家思考这样一个问题：你是什么时候，在哪里，为什么采这片叶子的？ 是什么吸引了你，感动了你？请用通顺、连贯地一段话谈谈你这片叶子的来历。
2、学生可能会从以下这些方面来说：
（1）叶子是精挑细选的或是随手拣来的。（2）因为叶子颜色、形状很美而采来，因叶子破损、老化可怜而采来等。
如：学生可能会说：这是一片柳叶。我家院子里有株柳树，满地落叶，全枯了，或被虫子咬残了。昨天傍晚，我走过柳树边，意外地发现了它，它完好无缺地躺在那儿，它是那样的修长。它那样美，让我心动，我就采了它。
（设计意图：这个环节重在在回忆采集树叶的过程中，更让学生明白无论做什么事都要用情、用心去体验）
三、多种感官、细品叶子
运用多种感官，在观察叶子的形状色彩、闻闻叶子的气味、听听叶子的声音、尝尝叶子的味道等来细细品尝叶子。
（一）仔细观察、说说形状色彩
1、提出要求：仔细看一看你的叶子的形状、颜色等，说说你看到了什么？它可以引发怎样的思考？
2、互相交流。重在引导学生从形状、样子、颜色等方面仔细观察，展开想象。除了引导学生说说叶子像什么，更应该引导学生说说从叶子上联想到什么。
如：叶子的叶脉很清晰，引导学生联想到像网一样密密交织着，再想到叶子就是通过这些叶脉、枝干、根从大地汲取营养的。黄色的叶子，可想象成是老年人手上暴凸的青筋和血管，让人肃然起敬。从四季长青的绿叶，引导学生联想到这犹如一个小小的水库，源源不断地供应着叶子，这正是它四季长青的原因。 从两面颜色不一的叶子，引导学生联想到颜色深的一面是因为接受了更多的阳光雨露，而浅的一面却默默地承受着这似乎是不公平的待遇。在生活中更需要这样的忍耐力。
（二）好好闻闻、谈谈气味
1、请调动我们的嗅觉，大家好好闻一闻，说说你能闻到什么气味？
2、学生交流。从以下三方面引导：
（1）学生闻到了各种气味，要鼓励学生展开想象，与其他的味道等进行比较，并想想它为什么会这么香。如：闻到了泥土的气息，似乎还带着青草味；闻到了叶子的香味，与香水等不同，它是清清爽爽，不带一点杂味；
（2）学生闻到的是霉烂的味道，也要鼓励孩子，真实的表达了自己的感受，同时引导学生想象它曾经是怎样的？
（3）学生可能什么叶没闻到，可以引导学生想象一下它的花的香味等。
（三）侧耳倾听、讲讲声音
1、大家的嗅觉非常的灵敏，想象也非常丰富。下面，我们看看自己的听觉是不是同样的灵敏。我们来听听叶的声音，这更需要放飞我们的想象。你听，老师已听到了风声、叶子的呼喊声、小鸟的欢叫声、小朋友的读书声。相信大家一定能听到更多叶子的声音！
2、学生交流。主要从以下方面引导：
（1）叶子在不同的地方，我们将听到不同的声音。如在马路旁能听到汽车的喇叭声、人们的喧闹声；在校园里能听到同学们的歌声、欢笑声；在公园能听到小朋友的叫声、老年人的赞美声等。
（2）叶子能听到的不仅仅是欢快的、美妙的，还有凄惨、悲痛的声音。如在马路边的叶子因为被小朋友折了树枝而哭泣；
在校园里的小草因为被小朋友们踩伤而哭泣等等。
（四）细细品尝、议议味道
1、老师为大家的敏捷的才思、优美的语言鼓掌。我们已经从多方面、多角度赏析了叶子，我们还要尝一尝它的味道，品一品叶的生活。
2、相互交流。重在从以下几方面引导；
（1）勇敢的尝试了，且尝到了各种味道，要让学生谈谈对这种行为的看法，鼓励学生敢于尝试、敢于冒险，称赞她们是敢于向学习、生活挑战的人。（2）因怕苦、怕有毒而不敢尝试的同学，也要让学生来谈谈对这种行为的看法，从而让学生明白遇到事情要敢于尝试，如果没有第一个吃螃蟹的人，如果没有第一个敢于向危险、困难挑战的人，我们的生活将不会这样丰富多彩。
（设计意图：让学生运用多种感官去用情去读懂树叶，促使学生愿意亲近自然，热爱自然，用心去感悟生活，促使学生进一步明白生活的多姿多彩，更加热爱生活。）
四、明确要求、动笔写作
那么，老师布置一篇习作，以“叶”为写作内容，自拟题目，文体不限。.秋天的树叶
在我眼里，秋天是大地和树叶聚会的节日。它们有的翩翩起舞，投向大地的怀抱，有的则漫天遨游，开始着自己惊险的航行。
一天，我骑着自行车来到了一个小公园，公园边是一个天然湖泊，园内有几盆独自开放的小花和好多棵大树。微风吹来，空气中弥漫着花草的香气，真是别有一番情趣。这时，一片小巧的树叶从天而降，我连忙上前，伸出双手，接住了这可爱的小东西。我对着几棵大树的叶子做比较，想帮它找到自己的“家”。可找了半天，一无所获，我似乎失去了信心，这也许是个“孤儿”吧。我捧起这片可怜的叶子，仔细地端详着它，看上去像一把小扇子，有点儿像银杏叶，却不是。它还有一件很漂亮的大衣，你瞧，它红中透着黄，黄中透着红，仿佛穿着一件毛衣，好看极了！摸上去还滑滑的、凉丝丝的，好像连小蚂蚁都可以在上面滑冰。这是……我闻到一股幽香，这是什么？我感到奇怪。
难道这香味是叶子散发的吗？我不敢相信我手中的叶子会有这么大的魅力，可又不由自主地把它凑到鼻子跟前，天哪，真的是它！一片叶子竟也能散发出这么迷人的幽香，我感到惊讶不已。可这么香，难道……
我一边想，一边向湖边的小树走去，太棒了！我帮它找到了“家”了！我高兴极了，可想到这可爱的小东西就要离我而去，又显得有些舍不得。可没办法，我知道它也需要“家”呀，我只好依依不舍地将它放在树杈中，虽然它已枯黄了，但至少它还能感到家的温暖。
我想：人们常常赞颂花的美丽，树的高大挺拔，小草的无私奉献，却从未看到叶子的魅力，可在我的心中，叶子也一样是最美的。
我爱树叶，更爱秋天的树叶。
我希望自己是一片多变的树叶三年级
我希望自己是一片多变的树叶。
春天，我想变成一片桃花叶。我虽然没有桃花那么幽香醉人、色香双绝，我厂还是默默地在下面衬托着桃花那繁花似锦的美。
夏天，我想变成荷叶。荷花一朵朵都在展示它们的美，它们一个个宛如白衣少女亭亭玉立地站在泛着蓝色的碧波里。我是荷叶——一个天生的舞蹈家，威风一吹，就和荷花跳起了舞来。
秋天，我想变成枫叶。随着秋风的吹拂我犹如蝴蝶一样飘落了。跟着秋风婆婆飞上了天空，我高兴地看着蓝蓝的天空；我快乐地向小鸟问好；我兴奋地望着地上的农民伯伯丰收的果实„„
冬天，我想变成腊梅叶。瞧！梅花正在向看它的展示着它那琼枝玉叶呢！虽然只是默默地衬托着它，我也不会这么美，但我不与它争功。
我就是这么多变的树叶。
第20篇：女儿的心事
女儿的心事
之为2014-3-26
昨天晚上十点钟在床上，不满八岁的孩子（小名想想）又向她妈妈提到了一件心事。
孩子对她妈说：“妈妈，我好想忘记那件事哟。”语气里似乎充满无尽的委屈和无奈，并且还把铺盖拉过来把自己的头蒙在被子里，还嘤嘤的哭起来。看得出来女儿对那件事一直耿耿于怀，不得解脱。这也是孩子向妈妈多次表达的一件心事，可是孩子始终还是忘不掉，尽管她自己暗示自己想忘掉。我在旁边心里很难受，我知道如果不把孩子这个心结打开，这件事会一直在心里作祟的。
我问老婆什么事情。老婆给我说了事情的梗概。大概是去年十月左右，想想和自己同学可能出于好奇，偷偷爬到我家对门那栋楼楼顶，摘了一老人养的桔子树上的一个的桔子，结果刚好被那位老人看见了，很可能被那位老人狠狠的说了一顿，当时很可能是被吓怕了，所以一直耿耿于怀。我们问那老人是谁，她推说不记得了，我们又问你同学摘了没有，她说他同学在楼梯间那儿等她。老婆追问那个老爷爷把她怎么了，她只是推说不记得了，然后表达说“我真的好想忘记这件事”。
这件事发生之后，孩子一直藏在心里，没有给我们讲，时间都过去半年了，这件事孩子孩子心里隐藏着，时不时又冒出来影响她。我听了之后，心里很不是滋味。孩子毕竟还小，突然受到别人的吼斥甚至责骂，她的内心肯定是无法承受的。没想到这件事遗留的阴影一直 1
在她内心徘徊，始终无法释怀。我想，如果我不想办法帮她拂去内心的残留的阴影，滞留越久，危害就越大。我这个做爸爸如果不认真小心的帮她解除这个心结，恐怕她再也不会向爸爸妈妈之外的人提起。如果在她妈妈不能给她解除内心困扰的情况下，我也不能帮她解除，恐怕这些阴影会影响她一辈子。
我先试着把蒙在女儿头上的铺盖拉开，好让她能正视这件事情，结果是徒劳的。她即使被蒙得热烘烘的，还是不愿把头露出来。所以我不在强迫她，更不敢对她发火。我就试着从我能理解的角度来分析女儿的情况。反正我在她身边絮絮叨叨的说了接近五十分钟。下面是我帮女儿阐述的一些内容。
“宝宝，你一直都很懂事。你看这件事情都过去这么久了，你才给我们说，你宁愿自己内心受委屈，也不想让爸爸妈妈知道这件事情，说明你在替爸爸妈妈考虑，真是感谢上天让我们有这样一个懂事的女儿。其实你一直都努力想把这件事忘掉，也是不想让爸爸妈妈替你操心，也是极力想做一个乖女儿的表现，也不想让爸爸妈妈知道我们的想想曾经做过这样一样神秘的事情。还有，我们的宝宝不仅懂事，而且聪明，在自己不能忘记这件事情的时候，还知道对自己的爸爸妈妈说，向自己的爸爸妈妈求助，说明宝宝是很聪明的，真是感谢你对我们的信任，感谢你对自己的坦诚。爸爸妈妈都是爱你的，你现在的做法是对的，我们为你骄傲。
宝宝，你一直想把这件事情忘掉，也不愿意把这件事情的细节详细告诉我们，说你不认得那位爷爷了，我们也现在也不要你说，我想
你一定有你自己的想法。你肯定是担心爸爸妈妈去找那位老爷爷的麻烦，你肯定是不想我们去跟老爷爷吵架。宝宝，你真是不错，你考虑得真是细致。我想，如果你当时把这件事情告诉爸爸妈妈了，爸爸妈妈说不一定真的会去把那位伤害我女儿的老爷爷大吵一顿，甚至你现在告诉我们了，也可能去把老爷爷大吵一顿。但是这件事情你比爸爸妈妈还做得好，想得多。我想你肯定是不希望我们去伤害老爷爷，去跟老爷爷吵架，所以才不告诉我们的。宝宝，你不想说，我们也不强迫你说，我们也不去找那位老爷爷的麻烦了，好不好？
宝宝，我知道你肯定在这件事情上一直很自责，怕爸爸妈妈责怪你，所以你才不说。现在你敢于把这件事情说出来，敢于正视这件事情，说明你很棒哟。虽然你不该去摘别人的桔子，或者说在摘桔子的时候没有征求主人的意见，这也不能全怪宝宝。为什么不能全怪宝宝呢？因为那个桔子也有罪过啊，你看，谁叫它长那么好看呢，长那么漂亮呢，长得那么胖乎乎的呢。你看看，在这么好的东西面前，每个小孩子恐怕都很好奇，恐怕都忍不住去摘一个，藏起来，自己好好的欣赏。因为每个孩子都有这个好奇心哟，为什么它就长得这么漂亮呢？所以每个小孩子恐怕都有这种想占有的心理。你想如果那个桔子长得满脸都是麻子，还长得瘦不拉叽的，长得歪头瘪脑的，我们的想想才不会去摘那个桔子呢！肯定不会嘛，因为那样的桔子太难看，我们才不想要呢。所以我们的宝宝忍不住摘了那个桔子，那个桔子肯定是里面最漂亮的最标致的，这恰好说明我们的宝宝爱美吧。恰好说明我们的想想懂得欣赏嘛。
宝宝，每个人都有占有美好事物的愿望和冲动。你知不知道，爸爸小的时候跟你一样，也喜欢这些好看好吃的东西哟。有一次，有位老爷爷家的桔子成熟了，那些桔子挂在树上，就像一个个小灯笼一样，可爱极了，太诱人了，我们几个小家伙实在是太馋了，我就偷偷的溜到树上去，抱着树干摘了十几个，然后丢到地上去了，下面的伙伴赶快捡，这时刚好这个树的主人——老爷爷来了，我看到他来了，忽忽的就从树上梭下来了，比猴子还快，然后提醒小伙伴们快跑。那老爷爷赶来的时候，我们早都藏到树林里去了，然后就听到那个爷爷高声说：这群小猴子，拿他们真没有办法。我们一伙还藏在树丛中，边笑边吃桔子，当时我们还在想，我们才不怕那个老爷爷呢，他跑不过我们。现在想起来，那味道还真香，现在想起来，我和那些小伙伴也不该那样对待老爷爷。可是，我们是小孩子啊，你想，哪个小孩子不犯错呢？小孩子犯点错，改正就行了嘛，不要过于去计较哟。
还有就是我去年十一月份去远足的时候，我告诉你，我们去的那个地方叫长堰，那个桔子啊，真是多，真是好啊，漫山遍野都是，你肯定没看到过。我们几十个人就从桔子林海里穿过。当时很口渴，看到那些桔子脸巴红扑扑的，圆溜溜的，光亮亮的，一想里面的桔子那个水肯定是甜滋滋的，我就忍不住摘来一个吃，哎呀，真是甜啊，真是美啊，现在我想起来，都还在流口水。我正在吃桔子，结果一个老爷爷来了，我就说：您儿的桔子真好啊，您儿的桔子真甜啊，今年肯定可以卖个好价钱。那老爷爷听了，笑呵呵的对我说，没事，你想吃就多吃两个，我们家今年的桔子大丰收啊，得感谢天老爷啊。我现在
想起来，那个老爷爷真是大方，一点也不吝啬。后来还送了我几个又大又圆又红又甜的桔子，说带回家去给孩子尝尝？结果我还真带了几个回家，你说真的好吃。今年到了桔子收获的季节，我一定带宝宝和你妈妈去长堰那个地方找那个老爷爷讨桔子吃，然后再买一大袋子回家，好不好，宝宝。不过，我首先得提醒我们家宝宝，吃的桔子不要超过了十个哟，小心吃多了，你会拉稀bǎbǎ哟。”
说到这里，我们家想想早都把头从被子下面把头伸出来来了，孩子跟着爸爸一起咯咯的笑呢。看到女儿开心的笑，我如释重负。接近着，我又给孩子分析了下面一段话。
“宝宝，我们家宝宝去摘那位爷爷的小桔子，肯定是那位爷爷可能是错怪我们宝宝了，他肯定是误解了你的举动，也肯定不是要故意说你。你看看，爸爸在前面遇到的两位老爷爷是不是都很可爱啊，所以不要太计较那位爷爷，不要把那位爷爷想得那么可怕，他很可能也是太爱自己的桔子了，所以不忍心别人去伤害，哪怕是小孩子去伤害。很可能是那老爷爷把那桔子当成自己的宝贝孙子了，肯定是把桔子当成心肝宝贝了。你看那老爷爷多有趣，跟我们家想想一样爱那些小桔子。
其实现在想起来，那位老爷爷也还是小气了点，我们家想想能看上你家桔子，说明你家桔子可爱嘛，干嘛那么不客气呢？再说，那桔子虽然是老爷爷栽得，但是如果不是橘子树自己吸收天地日月的精华，自己吸收土壤的水分和养料，你老爷爷再行，也种不出好桔子啊。
所以老爷爷应该感谢老天，感谢太阳，只有它们才能让我们看到漂亮桔子，尝到香甜的桔子。所以是那位老爷爷小气了点，我们不要跟他记气，我们也不要再去碰他那个桔子。等到今年我带你去恩施的桔子之乡，让你在那里看个够，吃个够，去看看那些胖胖的、圆圆的、红红的、甜甜的桔子。那里的爷爷肯定会欢迎我们去赏他们又大又圆又香又甜的桔子的，我们还要买上大大的一口袋，带回家跟我们院子里的小伙伴分享哟。”
宝宝在我的讲解中，满脑子就是我所说得大又圆又香又甜的桔子，也对今年一起去赏桔子吃桔子买桔子充满了期待。不再把头深深地埋在被窝里了，脸上的泪痕也干了，圆圆的红红的脸蛋就像红扑扑的桔子一样，可爱极了。没过多久，就安然的睡着了。
看到宝宝安静的样子，我的老婆向自己的老公竖起大拇指，然后说：“老公，你真棒！”
孩子的童年是孩子一生最重要的时期。孩子童年的记忆属于永恒的记忆。所以我们要善待孩子的教育和引导，我们要交给孩子判断是非的一些标准，但是更要懂得呵护孩子幼小心灵的方法，不要忽视对孩子爱的教育，更不要忽视孩子的心理疏导。
让宝宝健康快乐的成长，是天下父母共同的愿望。每个有小孩子的父母，都要记得，教育和爱永远是你和你孩子生命中最重要的事情。我们的人物任重道远，不可懈怠，不可大意。
