推荐第1篇：语文为什么要背诵
语文，为什么要背诵
人，只要活着，就要动脑筋想，张开嘴说，拿起笔写。想什么，怎样想，有个内容和思路的问题；同样，说和写也有个材料和条理的问题。要解决这些问题，而且解决得比较好，光靠自己拍脑袋不行，得向前人、旁人虚心学习。一切从零开始，既没必要，也不可能。
就拿遣词造句来说，不能因为狼比狗坏就把“狐群狗党”说成“狐群狼党”，你不能胡编乱造；“说相声”不能说成“讲相声”，“说”和“讲”虽是同义词，你不能乱搭配。老舍由师范毕业当了小学校长以后，对母亲说：“以后，您可以歇一歇了！”从有关描写看来，他母亲没有回答他的话，只留下一串串的眼泪。这一情景怎么表达？老舍在《我的母亲》中是这样写的：“她的回答只有一串串的眼泪。”读来觉得简洁、真切、生动。你要提高自己遣词造句的水平，非向别人学习不可。
怎样学习？光看不行，非读不可；光读不行，还得靠背，通过背把它记熟记牢，把别人想的内容和思路，说与写的材料和条理一一印入自己的心田，在不知不觉中流向你的舌头和笔头。杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”，一读再读反复读，自然就背熟了。“万卷”，是极言其多，并不是非九千九百九十九卷加一卷不可。“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”，说的是三百首，也无非是讲要多“熟读”一些。总之，会背的诗文得有一定的数量，太多，时间不够；太少，如雨落大海，起不了什么作用。当然，背的一定得是古今中外的优秀作品。如此，才会真正受益。
背诵，对很多同学来说是一件“苦事”。为了完成任务，往往死记硬背，像挤牙膏一样，想一句背一句，甚至想一个字背一个字，结结巴巴，不但原文的情味在他的背诵中消失得无影无踪，而且背过很快就会忘记得干干净净。这样背书，益处不大。背书应当自然成诵，像流水一样自然而然地流泻出来，用古人的话来说，就是“使其言皆出于吾之口”，“使其意皆出于吾之心”——书上的文句都是我自己嘴里说出来的话语似的，书上的意思都是从我自己心里生发出来一般。只有自然成诵，才能把书上的营养真正化为自己的血肉，在不知不觉中提高自己的语文素养。
值得背诵的文章，一般都是文质兼美的名家名篇，自然成诵的过程就是不断体验名家名篇思想感情的过程，不断领悟名家名篇语言魅力的过程，也就是使自己变得“文质兼美”的过程。自然成诵的名家名篇多了，你的思想境界、语言能力也就自然提高了。背诵，除了多读、熟读，固然没有什么“秘诀”；但也不可不讲究方法。其一，先求理解，懂了就比较容易背。不懂就背，往往事倍功半，甚至事倍功“无”。在背之前，文意、段意、句意、词意应当有个较为准确、深入的理解，特别是全文的脉络、结构和一些关键性语句及其上下文之间的关系都得了然于胸。像朱自清的《春》第二自然段开头的“一切”概括下文所描写的山、水、太阳、小草、树木等等，懂得了“一切”的所指，下面的文句就比较容易背。又如最后三个自然段，由“娃娃”而“小姑娘”而“健壮的青年”，春天就像这样在“生长”着，懂得了作者的这一思路，比死记硬背要快要好。其二，必须读对。字音、句读、语气、句调等如果读得不对，即使花了九牛二虎之力，你背熟的也是错的东西，不但无益，反而有害。其三，不能心急，要在理解全文的基础上一段一段地背；一段之中，要一句一句地背，稳扎稳打，步步为营，如操之过急，反而容易忘记。试背的时候，如果背不下去了，不要马上翻课本，要反复追忆，实在想不起了，再看，就会记得更牢。
需要说明的是，以上讲的方法都是辅助性的，最要紧、最根本的还是多读、熟读，不是为了背而去读，而是一遍又一遍用“心”去读。古人早就说过，“读书有三到：心到、眼到、口到。心不在此，则看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。”用“心”去读，读它七八十遍甚至上百遍，最后你即使不把注意力集中于背诵，书上的语句也能从你口中顺顺畅畅地倾泻而出。这样，当你说话、写作时，你所背文章中语词、句式就会自然而然地涌向你的舌头和笔头，你的所思所感也会逐渐进入一个全新的境界。
实际上，背诵是我国传统的读书方法，宋代朱熹就特别强调“自然诵”。问：“书如何读？”曰：“读书无甚巧妙，只是熟读。” 工夫本自熟中出。读书之法，先要熟读。须是正看背看，左看右看。看得是了，未可便说道是，更须反复玩味。“熟”须是“十分烂熟”“烂泥酱熟”，为此，“读书者须将此身葬在此书中，行住坐卧，念念在此”，从而进入进“不忍舍去”的“悦”的境界。古人还强调“记遍数”，“遍数已足，而未成诵，必欲成诵。遍数未足，虽已成诵，必满遍数”，遍数究竟多少？他未作规定，只是说“但百遍时，自是强五十遍时；二百遍时，自是强一百遍时”。一般地说，看和读都是由读物的言语形式通向它的思想内容的途径，读从言，和看不一样，必须发出声音，默读、阅读是后起之义。读把无声文字还原为有声语言，在这还原过程中就有可能比看更容易、更快捷、更全面地把握它的思想内涵，特别是进入它的情感状态、精神世界。当然，只有“熟读”“背得”才能把书中的营养化为自身的血肉，将所知化为所有，使其附着、渗透于自己的心理结构。
读书背书是一生一世的事情，但少年却是最佳时期，因为这时记性特好，背下来的书到老都不会忘记。清代著名文学家袁枚直到暮年还每天读书抄书，但是他说：“随抄随记随忘记，偏记儿时读过书”。著名作家、诗人邵燕祥在回忆他是怎样学习语文的文章中写道：“年纪大了，记忆力日衰。但早年记诵的一些断章警句，还时时浮上心头。我因为背书不愿意出声，记得不牢，吃亏不少。……背诵，不仅有助于理解、领会，对于音调铿锵的诗文，这更是整体审美不可缺少的一部分！”巴金说他少年时熟读《古文观止》，“这两百多篇文章可以说是我真正的启蒙老师。”茅盾在年轻时能够流畅地背诵整部《红楼梦》，这于他后来的写作确实大有裨益。类似的例子还可以举出一大串。我们当然不必像茅盾那样把整部《红楼梦》都背出来，但背诵一定数量的优秀诗文，将使我们终生受益，这一点确实是无庸置疑的。
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推荐第2篇：中学生在校一日常规(背诵)
一、进校制度
1.严格遵守作息时间，准时到校。
2.必须穿校服，通宿生要佩戴校园卡。
3.骑自行车的同学一律在校门外上下车，进出校门及在校必须推行，应自觉将自行车摆放到指定地点，主动摆放整齐。
4.进校时，应主动向教师问好。
5.严禁将校外人员带入学校，不得在校内和校门前会客或等候他人。
6.严禁将手机、随身听、游戏玩具、小动物与学习无关的书、报、卡通画等带进学校。
二、升旗制度
1.每周一的升旗仪式、集合、站队，做到快、静、齐、不得无故缺席。
2.按学校统一规定着装，升国旗、奏国歌时要肃立，脱帽行注目礼，认真聆听教育。
3.平时遇升降旗，应自觉面向国旗肃立，不得随便走动。
三、课堂制度
1.上课铃响后，应迅速进入教室（体育课应站好队伍）准备好上课用品（书本均放课桌左上角），静候上课。
2.上课应坐姿端正，专心听讲，积极思考，认真做好笔记。有问题时应举手，经老师允许方可发问，回答问题应先起立。
3.自习课坚持无声自习，不随便说话、离座，不做与学习无关的事情，自觉保持教室安静。
4.在校园，请讲普通话。
四、请、消假制度
1.因事请假不能到校，应事先由家长来电话或到校与班主任请假。
2.因病不能到校上课，两天以上须凭医院休假证明请假。
3.迟到、旷课、病假累计超过规定，按学校学籍管理办法处理。
五、课间制度
1.课间不许出校，遇特殊情况须经班主任同意并开据证明，将证明交传达室执勤保安，经允许后，方可离校。
2.教学楼内应轻声慢步，不得追跑打逗，大声喧哗。不吹口哨，不讲脏话，不在楼内拍球，打扑克等活动。
3.在楼道内（含上下楼梯）一律在右行走，注意礼让，不得拥挤，不在门口站立，不窜班。
4.遵守午休制度、午休时间，教学楼内保持安静，确保师生休息。
5.未经老师允许，不随便进办公室。
六、两操两课制度
1.坚持上好两操两课，体育活动远离教学楼。
2.课间广播操做到集合快、静、齐，做操要求动作准确整齐，符合拍节要求，动作幅度大。
3.眼保健操要求穴位准确，力度适中，符合音乐拍节要求。
七、卫生制度
1.各班值日同学应每天按规定时间和要求完成环境、楼道、教室的清扫工作，做到卫生区内无死角、墙壁、地面、门、窗、暖气设施干净、无灰尘、无刻痕；黑板、讲台有专人负责；桌椅物品摆放有序。
2.养成良好的卫生习惯，保持校园、楼道、教室的清洁卫生。不随地吐痰，不乱扔果品纸屑，严禁从窗户扔杂物。
3.每周的全校卫生大扫除，应按学校规定的区域及标准，彻底做好教室卫生区及责任区的卫生，并接受学校的检查。
八、仪表要求
1.自尊自爱，注重仪表。要求服装、发型要符合中学生的特点，学生不佩戴任何饰物，不留长指甲，不染指甲，男生不留长发，不焗染发等不符合学校要求的发型。女生不化妆、不烫发、不吹风。头发长短适中、整齐、利落。
2.穿校服，提倡穿运动服，着装应端庄大方，符合学生身份。女生长发应扎起，不准披发。不准穿休闲短裤或运动短裤（体育课除外），不准穿拖鞋。
九、学生交往要求
1.同学间团结互助，互相尊重，正常交往，使用礼貌用语。同学之间发生矛盾，各自多做自我批评，不说脏话、粗话。矛盾纠纷要先向老师和学校反映，通过正确途径解决，严禁打架或纠集指使他人打架斗殴，违者从重处罚。
2.提倡简朴，同学间不搞生日聚会等吃喝、游玩、送贺卡等活动。不结交有劣迹行为的学生，杜绝与社会闲散人员交往，同学有困难，要主动帮助。
3.禁止勾校外人员来校打架。
十、集会制度
1.班校会时要准时进班，不做作业，不做其他与班校会无关的事情及活动。
2.集会时要按时到场，做到保持安静，认真听讲，必要时要求做记录。
3.参加校级大型活动时，听从统一指挥，不得随意走动和说笑，不做与会议无关的事情。
4.组织观看电影和观看演出时，不迟到、不早退、按指定位置就座，不准说笑打逗和窜位，尊重演职人员，适时鼓掌，不准起哄和带零食。
5.积极主动参加学校组织的各种实践活动。
十一、爱护公物制度
1.各班应按学校要求，自行制定财产保管制度和节电、节水公约，将教室和环境公物保管落实到人。
2.爱护公物及学校一切设施，凡损坏公物者，要主动报告、赔偿。对故意损坏公物者，除照价赔偿外，还要3-4倍罚款。
3.不准在课桌上及墙壁上涂写、刻画，不准用脚踢门，开关门窗要轻推关。
4.节约用水，节约用电，不得随意开关电门，放学时必须关灯。
十二、安全制度
1.上学放学时要遵守交通规则，注意交通安全，不骑快车，不骑车带人，不闯红灯，骑车不打逗，不多人并行。
2.上体育课应按老师规定着运动装，运动鞋，做活动时要按老师讲述的要求去完成，要遵守纪律，保障安全。
3.不随意触摸电器设备和消防器材。
4.不攀爬树木和建筑物。
5.不将危害他人安全的器械、火种带到学校、违者处罚。
6.按老师要求上好实验课，注意安全，不动、不拿危险药品。
7.在校园内禁止在非运动场地开展体育活动。
8.不到学生不适合场所，如网吧、游戏厅等有损学生身心健康的场所。十
三、宿舍制度
1、住宿生因违纪、内务卫生差，每人累计扣6分者勒令退寝。
2、严格遵守作息时间，按时起床，按时就寝熄灯；早晨必须在规定时间内离寝，寝室禁止滞留。
3、不准擅自回寝，有事者须持班主任假条方可回寝。
4、严禁逃寝或爬围墙外出，违者劝退。
5、通宿生每天要按时返校，不准迟到早自习。如当天不及时返校，必须及时向班主任请假。
6、周日下午城区学生可以回家，但离校较远的乡下学生原则上不准回家，只有在放月假时才可回家。
7、已退宿的学生不准进入宿舍，不准男生进入女生寝室。
8、新住宿者和退宿者须持政教处批条办理入住或退寝手续，退寝者三天内将自己物品拿走。
9、贵重物品随身携带（如人民币、手机等），柜子必须上锁，否则物品丢失自负。
10、就寝后３０分钟内不准上厕所、洗漱，不准在走廊、厕所内走动、看书。
11、就寝后不准做与就寝无关的事。
12、不准将吉它和大型玩具带入宿舍。
13、严禁互相窜寝，擅自调换床位，或二人同一床位就寝；不准将床移至风扇下；不准私自留他人住宿，违者开除住宿资格。
14、严禁私接电源，注意人身安全。
15、严禁做砸门撬锁，跳窗户，严禁吸烟、打架，严禁敲墙、敲暖气管、跺脚等影响他人就寝的事。
16、严禁从窗口扔东西、倒水；楼梯走廊不准扔杂物，各寝室门口不准堆放垃圾。人离寝室关窗、关灯、锁门。
17、不得损坏公物（如门、窗帘、柜子等），如损坏按价赔偿，如故意损坏，3倍罚款。
18、尊重老师，服从管理。
推荐第3篇：要背诵的作文段落
作文片段（必须背熟）
写事的作文
一路上，沐浴阳光，吹着凉爽的风，半个时辰就到达了水库。水库的水清澈见底，肯定有鱼!爸爸先摆好鱼具,再把鱼饵穿在鱼钩上，然后把鱼竿甩到水里，耐心地等待鱼儿上钩。我心想：鱼儿，鱼儿快来上钩吧，我还等着吃你鲜美的鱼肉呢！过了一会儿，一条足足有二斤重的大鲤鱼上钩了。爸爸猛的一拉竿，啊，钓上来了！我欢呼起来，一蹦三尺高。我也学着爸爸的样子，把鱼饵穿在鱼钩上，然后把鱼竿甩到水里，等待着。大约等了10分钟，一点动静也没有，我开始坐立不安。于是，我拉了一下钩，一看，没有鱼。“哎！”爸爸微笑着对我说：“钓鱼要有足够的耐心。有鱼上钩了，竿才会下沉。看准时机拉竿，就会有收获。”我听了，把鱼竿又甩了出去，目不转睛地盯着鱼竿，过了20分钟，我果然发现鱼竿有变化——下沉了。我赶紧拉，结果鱼竿被拉得很弯，像钩子。一条肥胖的大草鱼被我钓上来了，我顿时心花怒放，欢呼着，仿佛要把这个消息告诉全世界。
写景的作文
不一会儿就到了假日海滩，那儿的人可真多呀！简直是人山人海。有的在沙滩上嬉戏，有的在海里冲浪，还有的在椰树下躺在凉椅上乘凉……我往远处望去，沙滩上各色的太阳伞，在阳光的照耀下显得更加灿烂、艳丽，就像金黄的草地上开出的一朵朵五颜六色的太阳花。我把目光转移到了大海，哇！一望无际的大海呀！让我看了心胸开阔。
我迅速换好游泳衣，租好救生圈，就下水游泳去了，我走到比较深的地方，跟爸爸说：“爸爸，我们来比赛，看谁先上岸。”爸爸同意了，我说：“开始――”爸爸就游了起来，我却站在那儿等浪，大浪冲来，直接把我托到岸边，我坐在那儿，又一股大浪打来了，我本以为会浮起来，可是浪从我的头上打过，害得我喝了许多海水，我的嘴里咸咸的，真难受呀！但是，我玩得非常开心，又投入了大海的怀抱……
推荐第4篇：六下要背诵的段
一、上册 课内美文
1、北京的色彩
我像一片云，从四季常青的东海之滨飘到了北京城。
在到北京之前，有人告诉我：北京是红色的海洋，从紫禁城的宫墙到孩子们嘴里的糖葫芦，全是红彤彤的。
我带着一种南方人特有的绿色的骄傲，步入了北京城。然而，深秋时节的北京城，很快便以她那壮丽而辉煌的色彩，驱除了我的偏见。
首先把我征服的，是北京的树叶。从机场进入市区，夹道的松柏，高高的白杨，全是绿的。就在这绿色中间，呈现出我在家乡所看不到的深深浅浅的黄、闪闪烁烁的金、团团簇簇的红。一时辨认不清的乔木、灌木，把千百种奇妙的色彩纷繁而又和谐地展现在我的面前，使我又惊又喜。随后，我漫游天坛，发现了北门内那两排银杏树，满身都停满了黄蝴蝶。秋风一吹，蝴蝶纷纷扬扬飘落在地上，待细细一看，却又都变成像用黄绢裱制的小扇面，宽边上，还留着一道末曾裉尽的绿镶边呢！
我登香山，探访那秋日里最后一批黄栌树的红叶。我又发现，在那残留枝头和铺满地上的红叶中，竟也有我在南方所想象不到的层次：金黄、橘红、曙红、猩红、赭石„„几乎没有两片树叶是同色的，就是同一片叶子，也往往是柑黄中渗透着桃红，丹红中凝结着玫瑰紫„„
北京城这彩色的秋林啊，终于使我明白：大自然并非只有一种绿色，也并非只有一种黄、一种红„„
我攀登长城，漫游故宫。长城的城墙是黑灰色的，凝重中透着一种冷峻；故宫的宫墙则是朱砂色的，深沉中显出一种威严。它们毕竟都已成为历史，我更喜欢的是近年来拔地而起的新楼宇和那些纵横飞扬的立交桥。它们色彩热烈明快，因而也更使人感到亲近。我常常把面孔紧贴在公共汽车的窗玻璃上，不断从街道两旁飞驰的楼群中寻找雪白的洁白、草原的嫩绿、沙漠的金黄、大海的蔚蓝„„
建筑是凝固的音乐，北京城里无数个彩色的音符，自然使人想起祖国的四面八方„„
我是一片云，从彩色的北京又飘回绿色的东海之滨。
如果有人问：北京的色彩如何？
我会毫不犹豫地回答：大自然有的，北京都有！
３ 七月上天山
七月的新疆戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。
进入天山。戈壁的炎暑就远远地被抛在后边，迎面送来的雪山寒气，立刻会使你感到秋天似的凉爽。蓝天衬着高矗的巨大雪峰，在太阳下，几块白云在雪峰间投下云彩，就像白缎上绣了几朵银灰的暗花。那融化的雪水，从高悬的山涧，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链。这飞泻下来的雪水，在山脚汇成湍急的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。可是每到水势缓慢的洄水涡，却有鱼儿在跳跃。这时候，饮马溪边，你坐在马鞍上，就可以俯视那阳光透射到的清澈的水底。在五彩斑斓的水石间，鱼群闪闪的鳞光映着雪山清流，给寂静的天山增添了无限生机。
往里走，景色越来越优美。沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫，只漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，更增添了密林的幽静。在这林海深处，连鸟雀也少飞来，只偶尔能听到远处的几声鸟鸣。这时，虽然林外是阳光灿烂，密林中却难见天日。
如果说这里还像秋天，那么再往里走就是名副其实的春天了。山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔和，很有一伸手就可以触摸到凝脂似的感觉。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾的溪流两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像不断的织锦那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。这密密层层万丈高的野花，朵儿赛过八寸的玛瑙盘，瓣儿赛过巴掌大。马走在花海中，显得格外矫健，人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手就可以捧到满怀的大鲜花。
虽然天山现在并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢？
5、长江之歌
你从雪山走来,春潮是你的丰采; 你向东海奔去,惊涛是你的气概, 你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女; 你用健美的臂膀,挽起高山大海, 我们赞美长江,你是无穷的源泉; 我们依恋长江,你有母亲的情怀.你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃; 你向未来奔去,涛声回荡在天外, 你用纯洁的清流,灌溉花的国土; 你用磅礴的力量,推动新的时代, 我们赞美长江,你是无穷的源泉; 我们依恋长江,你有母亲的情怀. 啊长江啊长江 《我的中国心》 河山只在我梦萦， 祖国已多年未亲近， 可是不管怎样
也改变不了我的中国心。
洋装虽然穿在身， 我心依然是中国心， 我的祖先早已把我一切， 烙上中国印。
长江，长城， 黄山，黄河， 在我心中重千斤。 无论何时，无论何地， 心中一样亲。
流在心里的血， 澎湃着中华的声音， 就算身在他乡
也改变不了我的中国心。
21、匆匆
朱自清
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
优美片段
2、我的百草园
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱， 蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
扫开一块雪，露出地面，用一根短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
4、鸟的天堂
榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！ ６ 那棵高山榕
或高或低的青山挽着手臂，背倚着漫天白云，静静地、庄严地围绕着泓碧水，好似迷恋着碧水的宁静与妩媚。碧水微波，也好似心仪着青山的伟岸与苍翠。
青山与碧水之间，有棵葱郁的高山榕。它没有青山的伟岸，没有碧水的秀丽。它只是在万千青青小草的簇拥之下，默默地向天地撑开自己的一片苍翠，呼吐晨风，吸纳朝阳。
天和地，因为有了那棵高山榕而更加亮丽；山和水，因为有了那棵高山榕而更加和谐。
这只是一棵普普通通的高山榕，同成千上万棵高山榕一样普通。然而，它又是那样的不同寻常。
9、烂漫的点地梅
点地梅开花了，怒放的点地梅十分美丽。紫艳艳的花儿，亭亭玉立地缀满枝头，仿佛一串串粘连在一起的紫色豆珠儿，散发着一阵阵浓浓的醉人芳香。阳光照耀下，花儿更紫的晶莹，紫得透亮，紫得鲜艳。天上是白悠悠的云彩，地里是紫幽幽的花儿。青藏高原的天有多蓝，云有多白，点地梅就有多美！
10、第10课《“妙极了”与“糟透了”》
今天，当我被无数“赞扬”和“批评”包围着时，我又想起了我的第一首诗和它引起的小插曲。我感到庆幸的是——在我成长的过程中，既有不吝赞扬、精心呵护我自信心的母亲，又有直言不讳、严格要求我的父亲，是他们教会了我如何面对各种各样的“肯定”与“否定”。首先我的不惧怕批评，不管这些否定意见来自何方，也不管这些“宣判”多么令人心碎，我绝不能因为别人的否定而丧失勇往直前的勇气；而另一方面，我又得在一片赞扬声中克服内心深处的自我陶醉！
“妙极了”“糟透了”，这似乎完全对立又相辅相成的话语，一直伴随着我在人生的道路上跋涉。它们就像两股方向相反的风，我得竭尽全力在这两股强风中驾稳我的船帆。
11、在急流中
贝江，从迷蒙的深山中流出来。湍急的江水，在曲折的河道中卷着浪花，打着旋涡，一路翻腾着奔向远方。
轮船顺流而下，江水拍击船舷，溅起一排排水花。我站在船头，悠闲地欣赏周围的风景。江两岸是绿荫蓊郁的青山，山坡上覆盖着翠竹和杉树，还有杜鹃。我想，若是在春天，漫山遍野的杜鹃盛开时，一定会很美。
我向前方望去，只觉得眼前一亮——急流汹涌的江面上，远远地出现了一只小筏子，就像一只小小的蜻蜓，落在水里拼命挣扎着逆流而上。划竹筏的好像是一个女人，因为远，看不清她的面容，只见她双手不停地划桨，驾驭着筏子，灵巧地避开险滩和礁石，在湍急多变的江水中曲折中曲折前行。她背着一个红色的包裹，远远看去，像一朵随波漂流的红杜鹃。
在贝江上见到的这一幕，我很难忘记。急流中那位驾筏的年轻母亲镇定的神态，坚定的眼神，奋力划桨的动作，还有她那在襁褓中安睡的孩子，这一切，组合成一幅感人的图画，留存在我的记忆中，再也不会消失。在喧嚣的人世里，有几个人能像她那样勇敢沉着地面对生活的急流呢？
15、仙人掌
仙人掌具有顽强的生命力，它不像温室里的花朵那样娇气，它不需要人们特别的照料便能茁壮成长，而它的用途却非常广泛。
仙人掌的果实是紫红色的，呈椭圆形，大一点的果实有鹅蛋那么大，汁多味甜，除了可以当作美味的水果食用外，还可用来炼糖和酿酒。
仙人掌凭着顽强旺盛的生命力在最酷热干旱的艰苦环境中生长着，而且给人们贡献出许多有价值的东西。它虽然浑身是刺，貌不惊人，外表比不过高大挺拔的乔木、摇曳多姿的奇花异奔，但仙人掌适应艰苦环境而生存的坚忍顽强和它那种默默奉献的精神，却是一种独特的美丽。可以说，仙人掌是个只讲奉献不讲索取的典范！
16、神奇的音箱 在棉田里，棉花听了音箱里的声音特别高兴，苗蹿得高，叶子更绿，结出的棉桃比以前多了一半。草莓听了音箱里的声音后，产量也增加了不少。更奇妙的是，菠菜和豌豆听了音箱里的声音之后，它们最易患的“腐烂病”再也不敢接受它们，也就不必用农药了。
18、永远记住您，老师
教我说话也使安妮费了不少心。说话时，她把我的双手放在她脸上，让我仔细体会嘴唇、咽喉的运动。我跟着她一次又一次重复单词和句子。开始我的发音含混不清、南腔北调，但是经过不断的练习，我总算能说一些大家都可以听懂的话。感谢安妮给我这份宝贵的礼物——说话的能力。
正是安妮老师不断的鼓励，才使我在她离开人世之后，照着她的话顽强地走下去。她常常对我说：不管发生什么事，都必须继续努力，在哪儿失败的，就在哪儿重新开始。一旦完成了一个目标，你就会觉得自己更加强大。我坚信老师的这段肺腑之言，因为没有人能数得清安妮老师尝试，失败，然后征服的次数。
22、收藏阳光
收藏阳光、颜色和单词，收藏夏季美丽的景象，好在严冬来临之际温暖自己的心房，这是多么简单的道理，却又多么实在！
人生如月，也有阴晴圆缺，无论去到哪里，总难免有不愉快的事情。
如果没有严冬，我们未必觉察四季的可贵；如果田鼠们没有储藏粮食，就一定熬不过冬天；如果我们没有留心收藏快乐的片断，构筑竖实的心灵防线，哪怕只是一次小小的挫折，也足以让我们的内心世界冻结、枯萎。
因此，对于生存，精神储备和物质收藏同等重要。
23、沙漠玫瑰
是啊，在他的眼中，它不是玫瑰，只是一种地衣啊！地衣再美，能美到哪里去呢？他看到的就是一把绿色的低等植物，搁在一个大碗里。这情形很难与美联系起来。而我们所看到的是生命的倔强。沙漠里，很难下一场雨。没有雨水，它就不能完成生命的周期。于是，它就等待，等待那极其难得的降雨。终于等到了这一天，它就急忙舒展自己的枝丫，把生命的活力展现到极致。等积蓄的雨水没有了，它就又一次收缩起来，等待下一场降雨。
在我们的眼中，沙漠玫瑰的美事惊人的。我们欣赏它，事因为知道它的起点在哪里；我们赞美它，是因为它蕴藏着绿色的生命！
25、看戏
当女主角穆桂英以轻盈而矫健的步子出场的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨：观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来辽远而又切近，柔和而又铿锵。戏词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她优雅的“水袖”中，从她婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，却淹没了刚才涌起的那一阵热烈的掌声。
观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。他们看得入了神。他们的感情和舞台上女主角的感情融在了一起。女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨。没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海忽然又动荡起来了。戏就在这时候要到达顶点。我们的女主角在这时候就像一朵盛开的鲜花，观众想把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。他们不约而同地从座位上立起来，像潮水一样，涌到我们这位艺求家面前。舞台已经失去了界限，整个剧场成了一个庞大的舞台。 下册课内美文
1、夏
梁衡
夏天的气氛是热烈的。它好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵墨绿色的长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声的长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。
夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，洋溢着成熟的气息。夏天，正当春华秋实之间，是一个承前启后，生命交替的旺季。你看，田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时它们已不是在春风微雨中细滋慢润，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。
夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。
2、企鹅爸爸
成百上千只雄企鹅挤在狭长的冰岛上，在漫长的黑夜和漫长的严寒中，站立在冰面上，整整64个不能进食的白昼，整整64个不能安眠的黑夜。整整64个日月轮回，换来小企鹅破壳而出的那一刻。爱子如命的企鹅爸爸们，经过整整64天光阴的折腾，几乎成了一尊尊没有知觉的冰雕。
南极，一个冰清玉洁、银装素裹的世界。天空蓝得有些神秘。企鹅一对对钻出海水，登上岩石。它们那永远都在凝望和企盼的姿态，有一种与生俱来的高贵和雍容。圆圆的瞳孔里透出一派天真的安详。阳光给它们洁白的大氅敷上夺目的金黄，犹如皇帝的龙袍。它们头顶上那一抹浅蓝和肚腹上那些个粉嫩，使那寒冷的画面有了些许鲜亮和暖意。
此时，严寒使海洋敛住了轰鸣和喧哗。就在这样的环境里，母企鹅产下一年中仅有的一枚珍贵的卵。为了恢复产后虚弱的身体，也为了给64天后将来到世界的小生命预备口粮，雌企鹅不得不和丈夫分离，把孵蛋的重任交给雄企鹅，依依不舍的踏上遥远的觅食之路。于是，保护着蛋卵、直立着身躯，以一种庄严的不变的姿态，伫立在冰面上的企鹅爸爸们成了南极洲最让人刻骨铭心的一道风景。它们就这样怀抱着不能碰、不能压、不能搁下片刻的责任，吃力地、安详地等待着，实现着做父亲的承诺，用厚实的身躯为还未出世的孩子遮挡着南极无边无际的风雪。在动物世界中，这是个特例。为了后代，它替代母亲，担当起孵育孩子的责任；为了孩子，它历经艰辛，将父爱发挥得淋漓尽致。
南极的冰坂辽阔空旷，风在冰川间狂暴的奔驰。肆无忌惮的寒风包裹着冰屑，挟带着雪末，逼得你无处躲藏。企鹅爸爸冰雕石刻般站立在风中，守候着、坚持着。当小企鹅从壳中探出湿漉漉的小脑袋，惊奇地打量外面的世界时，第一眼见到的不是妈妈，而是疲惫至极又欣喜至极的爸爸。此时的企鹅爸爸已瘦得不成样子，在雏鸟啄壳的响声中，它享有了真正的快乐。快乐是需要付出代价的：要被爱，更要去爱；要获得，更要给予。雄企鹅怀着这样的喜悦，仔细地将胖乎乎的、像个灰白色绒线团的小企鹅捂在自己的肚腹下，感受着孩子的每一缕呼吸„„
雌企鹅终于成群结队地回来了。但刚刚团聚又要分开，雄企鹅不得不别妻离子，因为南极洲的海面马上就要被冰封堵起来，如果再不去觅食，它就会饿毙在妻儿面前。企鹅爸爸实在舍不得心爱的小企鹅，它一步一回头，是那样的深情和眷顾，最后企鹅爸爸们还是跳进了大海，向大海深处游去。在它们身后，小企鹅将茁壮地成长。
7、暴风雨的启示
闷热的夜，令人窒息，我辗转不寐。窗外，一道道闪电划破了漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人恐惧。
一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起瓢泼大雨，宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。
狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上。烟囱发出低声的呜鸣，犹如在黑夜中抽咽
。
大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。 一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。
不一会儿，铿锵的乐曲转为节奏单一的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。
从窗外射进来的第一束光线报道这人间的黎明。碧空中漂浮着的朵朵白云，在和煦的微风中翩翩起舞，把蓝悠悠得天空擦拭的更加明亮。
鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳；被暴风雨压弯了腰的花草伸着懒腰，宛如刚从梦中苏醒；依偎在花瓣、绿叶上的水珠闪烁着光华。
常年积雪的阿尔比斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处的村舍闪闪发亮，艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。江山似锦，风景如画!
绮丽华美的春色啊，你是多么美好！
昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。
有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然整体那无与伦比的和谐的美。
3、熟读精思
凡读书，须整顿几案，令洁净端正，将书册齐整顿放，正身体，对书册，详缓看字，仔细分明读之。
须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵遍数，自然上口，久远不忘。古人云，“读书千遍，其义自见”。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。
余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看子细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？ 下册优美片段
1、密西西比河风光
密西西比河两岸风光旖旎。
西岸，草原一望无际；绿色的波浪一浪接一浪，在天际同蓝天连成一片。野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时，一头年迈的野牛劈开波涛，游到河心小岛上，卧在高深的草丛里。望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。看它头上有两弯新月，看它沾满淤泥的飘拂的长髯，你可能把它当成河神。
2、冬阳童年骆驼队
我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地后来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动了起来。
老师教给我，要学骆驼，沉得住气。你看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼，总会走到的，总会吃饱的。
夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。只是看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年便重临于我的心头。
3、唯一的听众
我一直珍藏着这个秘密，珍藏着一位老人美好的心灵。每天清晨，我还是早早地来到林子里，面对着这位老人，这位耳“聋”的音乐家，我唯一的听众，轻轻调好弦，然后静静地拉起一支优美的曲子。我渐渐感觉我奏出了真正的音乐，那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着，充满了整个林子，充满了整个心灵。我们没有交谈过什么，只是在一个美丽的清晨，一个人默默地拉，一个人静静地听。老人靠在木椅上，微笑着，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水„„
4、学会聆听
我闭目凝神倾听时，忽然发现自己已能感受到奔泻的水流中有一种微妙的节奏。母亲讲道：“宇宙的万物中都蕴涵着音乐，无论是在季节的变换、心脏的搏动中，还是在苦与乐的循环中。你不要置身其外，而应当融入其中，那么，你就会汇入这雄壮的节奏里。
5、翻越大雪山
山上云雾缭绕，山风卷着雪花迎面扑来，单薄的军衣抵挡不住风雪的吹打，脸上、身上像被无数把尖刀割着。战士们冻得浑身哆嗦，牙齿打战，有的包着被子，有的裹着毯子，有的披着老羊皮，可都不顶用。越往上爬，空气越稀薄，人们头昏脑涨，呼吸困难。体弱的任，走一步站一会儿，喘一阵。这时候，谁要是停步坐下来歇歇，就会再也起不来了。因此，大家都拼尽全身力气，互相搀扶着，艰难地一步一步地前进。
6、黄河大合唱
指挥，缓缓地举起了指挥棒，几千人的心都被提了起来！捏紧了鼓槌，号兵，举起了系着红稠的马号；几千双眼睛都凝聚在那个小小的棒头上。他，将棒向下一劈，乐声像冲出闸门的洪水，黄河之水天上来啊！
指挥棒一跳一个巨浪，一甩一个浪花。分不清乐声、歌声，台上、台下。只感到扑面飞来的水珠，脚下滚滚的波浪；万千父老弟兄，盯着一个人的眼睛。桨板，劈动了死寂的东海；号子，震醒了沉睡的山峰；中国号，乘驾着怒吼的黄河，向前冲去！
7、神奇的丝瓜
我百思不得其解，徘徊在丝瓜下面。我仿佛觉得这棵丝瓜有了思想，它能考虑问题，而且还有行动。它能让无法承担重量的瓜停止生长；它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方，并给这样的瓜特殊待遇，让它们疯狂地长；它能让悬垂的瓜平身躺下。
丝瓜有思想，这实在令人难以置信。丝瓜用什么来思想呢？它靠什么来指导自己的行动呢？我无法同丝瓜对话。这是一个沉默的奇迹。瓜秧仿佛成了一根神秘的绳子，绿叶照就浓翠，扑人眉宇。我站在丝瓜下面，陷入梦幻。而丝瓜则似乎心中又数，它怡然泰然悠然坦 然，仿佛含笑面对秋阳
8、我很重要
我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我才捉得住它们的羽毛。我的设想像珍珠一般散落在海滩上，等待着我把它用金线串起。我的意志向前延伸，直到地平线消失的远方„„
我对自己小声说。我还不习惯嘹亮地宣布这一主张，我们在不重要中生活得太久了。我很重要。
是的，我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身分可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。
重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。 人们常常从成就事业的角度，断定我们是否重要。但我要说，只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们就是无比重要地生活着。
让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵，响亮地宣布——
我很重要。
9、我的信念
生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事情完成。当事情结束的时候，你要能问心无愧地说：“我已经尽我所能了。”
推荐第5篇：表扬信要此致敬礼吗
表扬信通常由标题、抬头、正文、结尾和落款五部分构成。 (一)标题
一般而言，表扬信标题单独由文种名称“表扬信”组成。位置在第一行正中。 (二)称谓
表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。写给个人 的表扬信，应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样，后边加冒号。若直接张贴到某机 关、单位、团体的表扬信，开头可不必再写受文单位。 (三)正文
正文的内容要另起一行，空两格写。一般要求写出下列内容。 1.交代表扬的理由
用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。叙述要清楚，要突出 最本质的方面，要让实事说话，少讲空道理。 2.指出行为的意义
在叙事的基础上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义。如指出这种行为属于哪种 好思想，好风尚，好品德。 (四)结尾
该部分要提出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，希望对某某某给予表扬。如“某 某某同志的优秀品德值得大家学习，建议予以表扬。”写给本人的表扬信，则应适当谈些“ 深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。并要求在结尾处写上“此致敬礼”等结束用 语。但“此致”、“祝”、“谨表”、“向你”等字写在末尾，其余的字，要另起一行，顶 格写。
(五)落款
落款应写明发文单位名称或个人姓名。并在右下方注明成文日期。
表扬信是以书信的形式，对在生活、工作和学习的某一个方面做出了贡献，发扬了风格的个人和集体加以表彰的实用文体。表扬信应把表扬的对象写清楚，表扬的事迹要写具体，真实的表达自己的感情。
表扬信多数是以信封装好交给受表扬的领导。
一是肯定被表扬的先进事迹，
二是表达感谢之情，希望受表扬的人或集体发扬成绩，继续进步。
三是宣传先进思想和事迹。号召大家学习以便形成良好的风气，提高全民的素质。
1、人：表扬谁要明确。
2、事：他做了什么事，要有时间、地点和主要内容。
3、这件事说明了什么思想、发扬了什么风格。
4、有什么影响和作用。
叙事要实事求是。对被表扬的人和事的叙述一定要准确无误，既不夸大，也不缩小。评价 要实事求是，恰如其分。
要用事实说理。要充分反映出对方的可贵品质。写动人事迹要做到见人、见事、见精神。不 要以空泛的说理代替了动人的事迹。
表扬信语气要热情、恳切，文字要朴素、精炼，篇幅要短小精悍。
表扬信可以组织名义写，也可以个人名义写。除信中给予的表扬外，也可以建议有关部门 给予表扬。 篇2：表扬信范文
表扬信通常由标题、抬头、正文、结尾和落款五部分构成。 ??(一)标题 ??一般而言，表扬信标题单独由文种名称“表扬信”组成。位置在第一行正中。 ??(二)称谓 ??表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。写给个人 的表扬信，应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样，后边加冒号。若直接张贴到某机 关、单位、团体的表扬信，开头可不必再写受文单位。 ??(三)正文 ??正文的内容要另起一行，空两格写。一般要求写出下列内容。 ??1.交代表扬的理由 ??用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。叙述要清楚，要突出 最本质的方面，要让实事说话，少讲空道理。 ??2.指出行为的意义 ??在叙事的基础上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义。如指出这种行为属于哪种 好思想，好风尚，好品德。 ??(四)结尾 ??该部分要提出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，希望对某某某给予表扬。如“某 某某同志的优秀品德值得大家学习，建议予以表扬。”写给本人的表扬信，则应适当谈些“ 深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。并要求在结尾处写上“此致敬礼”等结束用 语。但“此致”、“祝”、“谨表”、“向你”等字写在末尾，其余的字，要另起一行，顶 格写。 ??(五)落款 ??落款应写明发文单位名称或个人姓名。并在右下方注明成文日期。
今天收到总公司给我们的表扬信： **四川分公司：
2008年5月12日14时28分，四川汶川县发生8级大地震。在灾难发生时及灾后重建中，你们不仅保证了分公司的财产安全及正常运营，还在第一时间展开了救援行动，你们让我们看到，四川分公司员工是一支敢打，善打硬仗，可信赖的优秀团队，也是一支值得每一位**人骄傲的团队！在此，特别向**四川分公司同仁表示衷心的感谢：谢谢大家！你们辛苦了！
这场突然袭来的灾难，使四川部分地区遭受严重破坏，人民的生命财产损失巨大，尤其是你们当中，也有部分员工的亲人伤亡，房屋出现裂缝甚至倒塌，你们仍然能够坚守岗位，在当地政府和公司董事局统一指挥和领导下，组织调动各方面力量，上下联动，号令统一，奋战在抗震救灾第一线，灾难中，你们坚毅乐观，不畏困难，秉承“分享，服务”的价值观，极力为公司挽回损失，为业务伙伴送去服务，传递温暖。灾难后，你们积极组织参与无偿献血，慈善募捐活动，你们在用自己的实际行动抒写着**人的“奉献”，你们在用自己的汗水传播着**人的“大爱”！
如今，灾难已渐渐远去，留给我们的是坚强之光的普照，是珍惜生命和光阴的承诺！我们看到，地震并没有震垮四川人民的心，更撼动不了**人对四川市场的信心！我们相信，只要所有同仁携手同心，众志成城，**人必将战无不克，铸就辉煌！四川分公司也必能再攀高峰，更创佳绩！
预祝所有同仁国庆快乐，万事如意！
从10月7日起，受第16号超强台风“罗莎”影响，我县普降大到暴雨，农田受淹，受上游水库泄洪影响，西苕溪水位急剧上涨，沿岸4个乡镇11万多老百姓遭受了自99年以来最大的一次台风暴雨威胁，20余公里的堤防全线告急，多处出现危情，给我县造成了严重损失。
在抗台救灾的过程中，全县上下党政军民认真落实省、市的决策部署，“以人为本、万众一心、百折不
挠、敢于胜利”的抗台精神，心连心、手牵手、肩并肩，齐心抗台、合力救灾、携手奋战，把灾害损失减少到最低程度，夺取了抗台救灾斗争的重大胜利，涌现出很多先进事迹，现予以通报表扬。
县四套班子领导高度重视，身先士卒，坚守一线，靠前指挥，科学调度，切实发挥了坚强的领导核心作用。全县各乡镇（街道、开发委），特别是西苕溪沿线的吴山、和平、吕山、虹星桥等乡镇党委、政府处变不惊，沉着应对，开展了卓有成效的组织指挥工作；全体乡镇干部进村入户，深入险情，始终坚守在防台抗台第一线，组织发动群众，准备防汛物资，加强土斗堤巡防，转移危险地带人员。县级机关各部门自觉服从大局，积极发挥职能，恪守职责，全力以赴，主动参与抗台防汛工作。水利部门加强水利设施排查，指导基层排涝和抢修水毁工程，保障了排涝设施全力运行，并科学调拨防汛物资。气象部门及时做好天气预测工作，及时掌握台风走向，为县委、县政府抗台决策提供了科学依据；发挥气象短信息服务系统功能，以最快捷的短信方式把台风信息发送到群众。国土部门加强36处地质灾害点监管，会同镇村干部转移危险地带群众。建设局积极调剂工地建设物资送到抢险一线，并从六个建筑工地紧急调集300多名抢险突击队员支援乡镇抢险。国土、建设、安监等部门加强对建筑工地和矿山企业的巡查，做到警报不解除、工地不开工。贸粮局提早准备，及时调配草包、麻袋、桩木、铁锹等防汛物质。公安交警、交通港航等部门做好太湖大堤封道工作，召回船舶回港避风，禁止船舶进入太湖，做到车船不出太湖。交通局开展道路、桥梁的安全检查，确保全县交通安全、畅通。万宏公司及时调配应急车辆，把抗台防汛物质和人员及时送到抗台一线。供电局全力出动技术人员，及时抢修变电设施，提供应急照明，确保了抗台防汛用电。农业、民政等部门迅速组织工作组，深入乡村，了解灾情，指导基层开展生产自救，重建家园。卫生部门认真做好灾后防病工作，消杀受害地区，发放消毒药品和防病宣传资料，确保了灾后无大疫。全县村级基层组织，尤其是和平镇长城村和便民桥村、虹星桥港口村和后羊村、吴山乡吴山村和南淙村、吕山乡胥仓村和龙溪村积极发挥战斗堡垒作用，冲锋在前，凝心聚力，发动群众，与民同战，风里来，雨里去，以实际行动充当群众的“生命之舟”。特别值得关注的是，驻湖、驻长部队和武警官兵，民兵预备役人员和公安干警发扬特别能吃苦、特别能战斗的优良作风，始终奋战一线，在完成急难险重任务中发挥了主力军和突击队的作用。一军通信团、武警湖州支队和驻长的94783部队、73027部队、73811部队、武警长兴中队出动近千名战士，投入到抗台防汛的最前沿，筑起了保卫人民生命财产安全的钢铁长城。县人武部在做好部队协调工作的基础上，及时调集了小浦镇、李家巷镇、开发区等多个民兵应急小分队加入战斗行列。公安局全警动员，全力以赴，连续奋战，出动警力1400人次，深入急难险要之处，与当地百姓共筑起了一道道“防洪坝”。海信空调、诺力机械、湖州建工等企业调集600多名抢险突击队员，奔赴抗台一线，鼎力相助，支援了灾区抗台防汛。
夺取抗击“罗莎”台风的重大胜利，这主要归功于基层组织和广大党员干部顽强拼搏、合力防御，更归功于驻湖、驻长部队武警官兵和社会各界患难与共、全力支持。在此，县委、县政府向参与、支持我县抗台工作的各级党政领导，驻湖、驻长部队武警官兵，社会各界，广大党员干部群众，表示衷心的感谢！抗台成果，来之不易；抗台精神，光芒永驻。经过抗击超强台风斗争的洗礼和考验，我们的信心更加坚定，精神更加坚强，意志更加坚毅。全县上下一定要深入贯彻落实科学发展观，保持和发扬抗台救灾的那么一种冲天精神、那么一种迎战氛围、那么一种拼命干劲，克难攻坚，顽强拼搏，团结进取，狠抓落实，为加快建设山水园林型现代化新兴城市、实现全面小康社会作出新的更大贡献！
中共长兴县委
长兴县人民政府
金秋十月，我司部分员工在公司领导的指挥下，于节假日期间加班加点、任劳任怨，不怕苦不怕累，积极配合公司客户需求，默默在平凡的工作岗位上做出了突出贡献和成绩。
十一国庆节假日期间：
项目部天津现场部员工为了适应货主送货的需要，主动“私自”加班接货，不求报酬和调休；
项目部投标组王小波、李晗在郭总带领下连日奋战，多日不休息，不求调休，不计较个人得失，连续制作投了多个标书，并为公司成功中标了中石油绿洲公司伊拉克项目和中铁股份委内瑞拉项目；
操作人员黄丽、段小兰，放弃节日休息，在公司当时没有合适人员操作情况下，在许多同事都回老家情况下，努力承接中石油绿洲项目的操作任务。特别是黄丽，刚刚参加我公司操作工作，在许多方面还不熟悉的情况下，勇于承担责任，一鼓作气，完成任务。
在此，就以上人员在国庆节假日工作中所做的贡献，特提出书面表扬和感谢，以兹鼓励！希望在今后的工作中再接再厉，再立新功！
北京兴贸国际货运有限公司 2010年10月篇3：表扬信的格式及例文
表扬信的格式及例文
一、表扬信的格式 (一)、标题
一般而言，表扬信标题单独由文种名称“表扬信”组成。位置在第一行正中。 (二)、称谓
表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。写给个人 的表扬信，应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样，后边加冒号。若直接张贴到某机 关、单位、团体的表扬信，开头可不必再写受文单位。 (三)、正文
正文的内容要另起一行，空两格写。一般要求写出下列内容。
1、交代表扬的理由
用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。叙述要清楚，要突出 最本质的方面，要让实事说话，少讲空道理。
2、指出行为的意义
在叙事的基础上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义。如指出这种行为属于哪种 好思想，好风尚，好品德。 (四)、结尾
该部分要提出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，希望对某某某给予表扬。如“某 某某同志的优秀品德值得大家学习，建
议予以表扬。”写给本人的表扬信，则应适当谈些“ 深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。并要求在结尾处写上“此致敬礼”等结束用 语。但“此致”、“祝”、“谨表”、“向你”等字写在末尾，其余的字，要另起一行，顶 格写。 (五)、落款
落款应写明发文单位名称或个人姓名。并在右下方注明成文日期。
二、表扬信例文
表 扬 信
ｘｘｘ领导: ｘ月ｘ日中午，由于孩子在家玩火，造成一场大火灾，当时我们尚未下班。贵校学生周xx发现火情之后，不顾自己身体有病，备不顾身冲进火海。由于火势很猛，屋里烟浓，ｘｘｘ冲进屋后，房门马上被紧紧地吸住，外面的人进不去，大家都为ｘｘｘ捏着一把汗。ｘｘｘ在呼吸困难的情况下，临危不惧，急中生智，打破窗户玻璃，屋里压力减轻，门可以打开了。救火中，ｘｘｘ发现立柜还有一盒五四式手枪子弹，在十分危险的情况下，毫不犹豫地捧起弹盒扔到窗外，避免了一场严重事故的发生。在ｘｘｘ的带领下，大火终于扑灭，ｘｘｘ同学却被烧焦了头发，烫伤了双手，该同学的英勇表现使所有在场的人赞不绝口。
正值全国开展学雷锋运动之时，贵校学生ｘｘｘ不顾个人安危，临危不惧，挺身而出，抢救他人家庭财产。这一高尚行为为我们树立
了良好的榜样。我们除向xxx同学学习外，特写信向贵校建议，请贵枝领导把周ｘｘｘ的英雄事迹广为宣传，予以表彰。使广大学生以ｘｘｘ同学为榜样，将学雷锋运动推向高潮。
此致
敬礼! ｘｘｘ
ｘｘｘ年ｘ月ｘ日
学生拾金不昧表扬通报
全校师生：
今天上午,我校五年级(3)班学生ｘｘｘ同学在ｘｘ楼3楼楼梯口捡到人民币若干，ｘｘｘ同学第一时间交予政教主任处，并请政教主任发出“失物招领启事”，希望失主速到校务办公室领取。
ｘｘｘ同学的拾金不昧的行为,表现出作为我校一名学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校学生的精神文明素质。
推荐第6篇：自荐信要落款吗
求职信的写法 求职信的好坏会很大程度地影响求职推荐表的作用。一份好的求职信能为你赢得一个面试机
会，但一份不好的求职信则会使求职推荐表形同虚设。
一、求职信的内容
求职信最重要的在于它与简历表起着不同作用，许多简历表中的具体内容不应在求职信中重
复。简历表告诉别人的是有关你个人基本信息、学习工作经历和你的专业技能。而求职信告
诉别人的是“为什么你是这份工作的最佳人选。” 一封求职信应做到以下三点：
1、自我介绍和写求职信的理由
信的首段要着力抓住招聘主管的注意力，要用一两句新意的话去吸引读者。自我介绍要简单，
用一两句话概括就可以了。写求职信的理由，要说明你学的专业对口，有着同样的工作兴趣，
或者你一直在关注贵单位的发展，经常通过新闻媒体了解贵单位或者这个行业。
2、自我推荐
信的第二部分要简短地叙述自己的才能和特长，特别是这些才能将能满足用人单位的需要。
但没有必要具体陈述，因为简历表将负责这些。同时还应该谈谈这个职位的工作要求。
这部分你应强调你的才能和经验将会有益于用人单位的发展。要让人感到你想表达的是“我
如何发挥自己的才能，为单位的发展作出贡献”。不要在信中提及你会因聘用而工资、待遇
如何。
3、制定计划
信的结尾要表明你的下一步计划。不要让招聘者来决定，要自己采取行动。告诉招聘者
怎样才能与你联络，打电话或者发e-mail，但不要坐等电话。要表明如果几天内等不到贵单
位的电话，我会自己打电话确认招聘者已收到求职表和安排面试情况，语气肯定但要有礼貌。
二、求职信的格式
没有正式的格式，但在写信时要记住一些基本的规则（与普通信的格式基本相同）。
称呼的后面要用冒号而不要用逗号，写称呼时要用正式的语气。要用具体的称呼（例如不要
写“给有关负责人”）。要设法知道谁将收到你的信。如果有必要，可打电话询问用人单位。
如果你还是不能确定领导的名字或具体称呼，就称呼“尊敬的招聘经理”、“尊敬的人事部经
理”，或者就称“尊敬的领导”。
每段之间可以空一行。
结尾时应在姓名上方写上祝福的话，然后下面是你的全名和时间。在你的求职信中，名字与 结尾之间一定要保留足够的空间。
1、想得到面试机会，最先的一步就是你的简历要被阅 读，企业招聘信箱中有几千封求职信，
你如何才能获得注意呢，我想应该做到以下几点，在没有得到面试邀请前，如果对一个企业
感兴趣，可以在发简历后的几天， 再重发一次，避免企业由于自身的原因（出差等），使得
你痛失面试机会。
每次发求职信时，可以同时发两次，以增加企业的注意力，也为点击方便，但不要太多，
太多容易使人生厌，发两封可以归结为网络不好，有原谅的理由。这样无论按名称排序，还
是日期排序，简历阅读的可能性都增加。
当然你把信件通过邮局发出，其阅读的可能性就最大了。
2、格式的清晰，语言的简练，会使阅读人员心情愉悦，这些愉悦会带给你好运气。
求职信的格式是一个必须注意的事项，求职信的格式必须要简明，即使再短的信息也不
要采取横排的方式，这样会使得信件显得凌乱不堪。不同的内容主体应以空行隔开，以便增
加可读性。
求职邮件必须要在主题栏写上应聘的职位，最简洁有效的写法表明求职方向， 如“应 聘 软件工程师”，“软件工程师”是对方在招聘广告中所写的职位名称，如果你想在突出自
己的优秀，也不妨在某次发送的主题上，再附加上一个附注：如“应聘 软件工程师--一个
极为优秀的工程师”。注意不要两次都这么写，因为这样在排序查找时，使你单独归于一类，
这时你被阅读的及率几乎为零。
在求职信内容的写法上，一定要做到言简意赅，重点突出，点到为止。简历非常多，如
果拖蹋冗长，或是喋喋不休，无论那个企业都不会耐着性子看完，这样即使你非常优秀，你
得到面试的机会也是非常小的。
一般来说，求职信的内容分为以下几个部分，教育经历，培训经历，个人技能，个人特
长，工作经历，其中最核心的部分应是工作经历，工作经历应突出任职部门、职位、职责，
并以最简洁的语言介绍工作情况。以项目来说，就是项目名称，一句话的项目描述，应用技
术、项目规模。
当然你如果想表明自己的礼貌，还可以在求职信的开头，加上几句客气的话，说明缘起
或是感谢的话，也会让企业在感情上为你打上几分。
如果你做到了这些，相信我对你说的话就只有预祝面试成功了，值得提醒的是不要滥发
求职邮件，虽然自己是普通人，但来点隐私权还是应该的，为什么要把自己的底细满天下扬
呢。
求职信的书写诀窍
1.表现自我的个性及特质 建议使用积极正面的陈述方式。 2.文章不可冗长 控制在总共四段、每段五行以内。 3.前瞻性的气魄 具有勇于突破与开创气质的人是外商公司的最爱。因此并不需要对之前
辞职的原委做太多的解释。
4.少用第一人称 为了避免流于自大与主观的缺点，尽量少用第一人称。 point1---说明你从何处得知这个工作机会
这是最基本的部份。一般来说会将媒体广告的名称改用别的字体书写或用底线加以标记。在
这个段落中也可加上你的「career goal」。 point2---强调自己就是最佳的人选
这是最精华的段落。要依据求才广告的内容，将自己的能力及特色恰如其份的包装起来。不
过在工作经验不足的情况下，要避免将自己吹嘘的过分离谱。 point3---在结尾部份注意应有的礼貌
最后的部份建议要以「感谢对方在百忙之中阅读这份履历」，并且「诚挚的期望能得到面试
的机会」、「希望有荣幸能为公司效力」这样的句子作为结尾，让主管留下好的印象。
计算机自荐信
尊敬的领导: 您好! 首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信,为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之
门. 我叫@@,是一名即将于2009年06月毕业于山东联合大学,计算机应用专业的学生. 大学三年中，我吸取了丰富的专业知识并锻炼了自己的能力。通过三年的苦读，我掌握了c 语言、java语言、vb语言、sql语言，数据库原理，并对面向对象的c++和vc++ 等有
所了解.。作为一名计算机专业的学生,能够熟练运用office等办公自动化软件,课外我还自学
了coreldraw，photoshop平面设计软件,在这期间考取了电子商务师证书. 自入校以来，我充分利用业余时间广泛的参加社会实践活动。在我校安全文明月科技大
赛获得个人第一名的成绩。过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵,对于实际工作我相信, 我能够很快适应工作环境,熟悉业务,并且在实际工作中不断学习,不断完善自己,做好本职工
作. 真心希望贵公司能够给我一个机会，我愿意与贵公司同甘共苦、共创未来！
期待您的回复！
此致
敬礼! 自荐人：ｘｘｘ
应届生应聘银行职员的自荐信
银行是很多金融专业毕业生的首先单位，怎样写好一封 面试 银行的 自荐 信呢？下面给
你推荐一篇文章，希望对你有所帮助。 尊敬的领导：
您好! 感谢你能在百忙之中垂阅的我的求职 自荐 信! 贵公司(银行)的良好形象和员工素质吸引着我这位即将毕业的学生，我很愿意能为贵公
司效一份微薄之力! 我是来某学校的某专业应届毕业生。我在校期间学习努力认真，以优异的成绩完成了专
业基础知识的学习。严格要求自己，尊敬师长，积极参加学校组织的各类活动，与老师同学
和睦相处，能说一口流利地 英语 ，还在自学国际金融专业相关课程。在业余我有计划的抽
出时间去阅读各类书刊，杂志，看电视，上网，力求尽可能的扩大自己的知识面，紧跟时代
步伐。在放假期间，走出校门，我尽可能的去捕捉每一个可以锻炼的机会，与不同层次的人
相处，最大化的让自己零距离的与社会接触，感受人生，品位生活的酸，甜，苦，辣，让自
己尽快的适应社会这个“大家庭”。我很希望能到贵公司(银行)去工作，使自己所学的理论
知识与实践相结合，让自己的人生能有一个质的飞跃。我相信贵公司(银行)的整体形象，管
理方式，工作氛围会更加吸引我，是我心目中所追求的理想目标。因而我很自信的向您承诺：
选择我，您绝不会后悔! 最后谢谢您能在百忙之中给予我的关注。
此致
敬礼 xxx xxx年x月
美术师范生自荐信 尊敬的校领导：
您好！
我叫xxx，是江苏省徐州师范大学美术师范专业的应届毕业生。值此择业之际，我怀着 一颗赤诚的心和对对教育工作的执著追求，拟此 自荐 信，下面是我简单的自我介绍。
成为一名优秀的人民教师是我从小的梦想，因此在高考填志愿的时候，我毅然选择了师
范专业。大学期间，我时刻按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”的标准去锻炼发展自
我。学习上，我刻苦努力，圆满完成了学校开设的各种专业基础课，如心理学、教育学、教
材教法、教师口语等课程，每门学科的成绩都达到优良以上，可以说对从事教育工作所必须
掌握的相关知识有了相当程度的理解和掌握。在专业技能方面除了必修的素描色彩外，在学
校开设的各种专业技能课如篆刻、书法、陶艺、版画、民间艺术、室内设计等课程的学习上 收获了很多经验，相信这些知识为我成为一名合格的小学美术教师打下了坚实的基础。初此
之外，我的绘画作品受到老师的一致好评，多幅工笔花鸟、人物作品被学校展览收藏。在学
好课程的同时，我还担任班级的考勤班长、宿舍舍长的职位。通过和老师和同学频繁沟通，
使我的人际交往能力和处理公务的能力得到发展，为老师和同学提供很多便利。
学习之余，我积极参加各种社团活动，并在院红十字会担任副会长一职，常常代表学校
到市红十字会总部汇报工作和听取建议。并参与组织多种实践活动，例如组织会员深入农村
宣传卫生保健知识；在市区广场宣言艾滋病预防的有关知识；组织全校师生接种甲肝、乙肝
疫苗；在汶川地震期间参与策划赈灾义演晚会并现场筹集灾款一万余元。这些实践活动受到
了学校和社会的一致好评，而我也由于在这些活动中表现突出被评为优秀社团干部。担任社
团干部期间，我的领导能力、协调能力、组织策划能力得到了进一步的发展，也培养了我的
责任心。除此之外，我还多次代表班、系在各种大型活动中发言，锻炼了我的语言组织能力，
也增强了我的自信心。 “其身正不令而行；其身不正，虽令不从”，孔子的这句话让我明白要想成为一名合格 的教师自身的德行显得尤为重要。意识到这一点之后，我在平时生活学习中尤其注重自己的
言行举止，以一个教师的行为准则要求自己，希望正真走上工作岗位上之后能给学生树立积
极地榜样。
我很庆幸我能延续年幼的梦想，并为它的实现一步一步的努力着，希望领导能给我一个
机会实现我的梦想，给我一个平台，展示我的专长。我将以我全部的热情和精力投奔的伟大
的教育工作中，以绵薄之力为教育事业的发展作贡献。
此致
敬礼！ 会计自荐信范文
尊敬的先生/小姐： 您好！请恕打扰.我是一名刚刚从湖南商学院会计系毕业的大学生.我很荣幸有机回向您呈上我的个人资料.在投身社会之际,为了找到符合自己专业和兴趣的工作,更好地发挥自己的才能,实现自己的人生价值,谨向各位领导作一自我推荐. 现将自己的情况简要介绍如下: 作为一名会计学专业的大学生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力.在四年的学习生活中,我所学习的内容包括了从会计学的基础知识到运用等许多方面.通过对这些知识的学习,我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握,此专业是一种工具,而利用此工具的能力是最重要的,在与课程同步进行的各种相关时践和实习中, 具有了一定的实际操作能力和技术.在学校工作中,加强锻炼处世能力,学习管理知识,吸收管理经验. 我知道计算机和网络是将来的工具,在学好本专业的前提下,我对计算机产生了巨大的兴趣并阅读了大量有关书籍,windows98/2000、金蝶财务、用友财务等系统、应用软件,foxpro、vb语言等程序语言. 我正处于人生中精力充沛的时期,我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能,我不满足与现有的知识水平,期望在实践中得到锻炼和提高,因此我希望能够加入你们的单位 .我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作,竭尽全力的在工作中取得好的成绩.我相信经过自己的勤奋和努力,一定会做出应有的贡献. 刚谢您在百忙之中所给与我的关注,愿贵单位事业蒸蒸日上,屡创佳绩,祝您的事业白尺竿头,更进一步! 希望各位领导能够对我予以考虑,我热切期盼你们的回音.谢谢! 此致
敬礼！
英文自荐信范文 enclosed resume dear sir or madam, on my graduation from college recently, i am eager to gain a position that will offer me opportunities and also changes.i thought perhaps you would keep me in mind for a poible opening.
一、自荐书规格、建议用b5纸或尺寸小于自荐书封面的纸张，用激光打印机输出，页面要简洁，布局合理。
二、自荐书主要应包括：自荐信、个人简历、本专业介绍、学习成绩、各种奖励、证书、作品等的复印件。
三、自荐信的格式。自荐信的格式和一般书信大致相同，即称呼、正文、结尾、落款。开头要写明用人单位人事部门领导，如“某单位负责同志：您好”等字样，结尾写上“祝工作顺利”等祝愿的话，并表示热切希望有一个面试的机会，最后写明自己的学校、通讯联系地址、姓名和时间。
四、自荐信的内容。自荐信的主要内容应包括自己具有用人单位所需要的哪些条件、才能及自己对工作的态度。具体地讲大致有以下几个方面：⑴简单的自我介绍，包括姓名、性别、出生年月、政治面貌、学历、毕业院校、所学专业、特长爱好、主要优缺点等。⑵简述自己对该单位感兴趣的原因。⑶说明自己期望能在该单位供职。
五、如何写好自荐信。成功的自荐信应该表明自己乐意同将来的同事合作，并愿意为事业而奉献自己的聪明才智。应注意以下几点：⑴态度诚恳，措辞得当。⑵着眼现实，有针对性。⑶实事求是，言之有物。⑷富有个性，不落俗套。⑸言简意赅，字迹工整。 最后祝你成功! 参考范文：
尊敬的领导：
我是江西建设职业技术学院学计算机专业的一名毕业生，我性格内向，是一个不善于言谈表达的人，在面向人才竞争的社会中，我深知会吃亏，也正因如此，我才有更多的利用别人说话的时间来做也每一件事情，久而久之，也便养成了脚踏实地的端正态度，或许这就是所谓的“矛盾双方在一定条件下可以相互转换”的说法吧！
我不敢宣称自己的能力有多么多么的高，也不晓得对哪种工作才能更好的适应，这不是妄自菲薄，只是因为：一方面，目前的劳动力市场是买方市场，具有双向选择的特性，自己能否录用，还要凭用人单位一句话，你们说可以就可以，不可以就不可以;另一方面，我相信，人不是因有能力而看重，而是因看重而有能力，就也好像人常说的“人不是因有价值而被爱，而是因被爱而有价值”的说法一个样，又好像摆在你面前的即便是一个金子，倘若你没有发现它，那么它与路边小石子的价值没有什么两样。当然，前面的说法不是在每个人身上都能体现的，但我绝对相信，只要心中那份对工作追求的执著、勇气、外加一份活力还在燃烧，这就是踏上成功的第一步了，也就是有被你们录用的机会了。
最后，还要说一句，希望用人单位给我一个发挥能力的机会，谢谢！篇3：教你求职时的自荐信要如何写才合适
教你求职时的自荐信要如何写才合适
背景篇
自荐信一般来说其本原也不过就是将自己的实际情况介绍一下而已。有什么说什么就是了，可是这个东东却早已不是当年的吴下阿蒙了，有的自然少不了，没有的更是要说个天花乱坠。反正那么多的人，他也没精力没时间一一核对。况且，有些东东是根本就没有办法核对的----我说我比别人多长了一个脑袋所以聪明，他当然会说：.哎呀，我就看见一个，该不是我看错了吧。.可是，如果你说，我因为比别人多长了一颗心，所以心理素质特别好。想来如果他在生理方面毫无知识的话，没准也就信了。毕竟这种东西是.看.不出来的。说的虽然夸张了一点，想来意思大家也了解了。
实战篇 ok现在我们具体讨论一下这个东东的写法。一般说来总是先要对你所要应聘的公司有一个总的介绍，这个公司是干什么的，有什么优势，它的发展前景如何，以及我为什么要来。这样首先可以让面试的人明白你可不是这个冬天买不出去的一棵大白菜，你是有选择的在应聘来，这里不是因为它要人而是因为你觉得它实在不错。其次，也为你说你是如何如何适合这分工作提前做了交代。似乎是很重要的一点，可惜看了几份自荐信都没有这方面的交代。前几天找工作想看看有关面试方面的知识，无意中发现厦门人才网里面有很多有关职场的文章，学习了不少知识。既然要来那总得有点资本吧，下来就可以尽情的夸自己了。中国人向来都有谦虚谦让的美德，什么谦受益，满招损了，什么孔三岁，知让梨了，是不是也挺压抑的？所以，好不容易逮着个机会还不犹如滔滔江水，连绵不绝，犹如黄河决口，一发而不可收....其实，也没必要什么都说还不如什么都不说呢。我想还是有针对性的比较好。那就是说，要对你所要应聘的工作来个分析研究，看看它需要什么样的人，好了，那你就把自己变成什么样的人就是了。做研究工作的有一套说法，做市场的有另一套说法，显然两者要各有侧重，不? 技巧策略篇
人是个性的人,个性的人自然应该写出个性的东西。所以自荐信也是有性格的。只有有性格的，才确保他众里寻她千百度，蓦然回首看到你的概率趋近于100%。下面就是几种常用的模式：
1.令狐冲型
其实，大多数公司所需要的人才只是让人才去做一件事情。它也就只关心你在那方面的能力，连篇累牍的自我介绍而恰恰没有他所关心的东西，一万句也只等于一句。而一但说中了他所想要的哪怕就这一点，一句就等于一万句。在龙岩人才很多，想要在众多的人才中挑选出适合自己的不免要花费一些时间。真的突出重点，远比什么都练强，内功的没有，拳脚的不懂，就凭一路独孤九剑照样纵横天下。再者，独孤九剑最大的特点乃在于无招胜有招，制敌机先。针对不同的人出不同的招。举个例子吧，假如你是个卖辣椒的，有人来买辣椒问你辣不辣，你该怎么回答呢？那你自然就要观察了，假如这个人一脸的痘痘，我想你已经知道答案了，我们的辣椒绝对一点都不辣！ 2.虚竹型 这一种可能对于各方面条件好的人比较适合。因为你已经很优秀了，完全没有必要再刻意的把自己渲染一番，红花绿叶好看，面试投递简历或者发布人才招聘信息泉州人才网都是一个不错的选择。可是大红配大绿就过了，就不可信了。在周围每个人都把自己说的跟天仙似的时候，作为优秀的你倒不如用平实的语言介绍自己。反过来说，如果你实在没有什么能献的出来的东西，也同样可以采取这种方式。什么也不说，让别人觉得你特别老实，特别谦虚，当然还要有点巧妙的暗示，你其实是个特别牛的人，只是没说出来而已。反正也是一无所有，赌一把没准还就中了头彩。其实好多来的人智商比咱们可是低多了咱们也没骗他，天要下雨，娘要嫁人，由他去好了。 3.神雕侠型
杨过到了后来之所以被人称为神雕侠，侠字的含义不去讲，不离左右的神雕也是个重要因素。因为有了这只神雕，所以神雕侠在做了侠义之举之后，那些受了他恩惠的人就可以把他称作神雕侠，而不是这个人，那个人，什么什么的一个人，以前听说过三明人才网这个招聘网站，最近在上面发布了一些招聘信息，效果还不错。如果那样很难将这许多事情统一到一个人身上。可见杨过能够在短时间内名满天下，在神雕这里也得了不少好处。自荐信也是一样，不仅要写的漂亮而且还应该有自己的特点。
能给人以较深刻的印象，让人在一大堆材料中记得你这一份。具体怎么做呢？举个例子先，比如你可以在自荐信的最后写道：在与yy协作从事的xx工作中，yy表现出了极强的能力，这次他也参加贵公司的招聘，希望贵公司予以注意。这样干的好处在于一方面估计不大会有多少人这么写，你会显得有特点一点。另一方面，也从侧面反映了你的人品和与人协作的能力。要是你这个工作是编的想来他也不会太怀疑了吧。好了说了这么多也该结束了。总之，这个东东应该短小精悍，重点突出，个性鲜明。
随着网络求职的流行和高效，越来越多的人采用这种(转载于:自荐信要落款吗)方式，但也有越来越多的人抱怨网上求职被搜索率太低，发了简历没有回音，打电话过去询问，对方却说没有收到过这样的简历。这是怎么回事？难道网络求职不可信？招聘信息都是假的吗？许多应聘者可能没有考虑到这样的问题，对于聘用者来说，他们从网络上招聘，每一个职位，都会收到上千封通过邮件发送的个人简历，使得他们不得不通过某种技术手段，在电脑当中进行筛选。如果你的简历正巧通过筛选，那你被录用的几率就加大了。如果你的简历没有通过筛选，可能你的简历会保留在对方的人才库中，但不会得到很快的回复。 简历要有实质内容 一位外企人事经理表示：.我每天用半小时浏览50份或更多的简历，如果前10秒钟未能发现任何成果表述，那么这份简历就成为历史了。.虽然大部分求职顾问都主张在简历中突出业绩，但是鲜有应聘者真正重视这一建议。相反，在他们的简历中，全是职务名称、日期和职责等方面的内容。一些招聘者估计，他们看到的75%的简历未包括任何一项数量化的成果。身边的朋友很多都是在南平人才网发布的招聘信息，效果不错，做人事招聘这个工作，有个有用的招聘网站很重要。每一个人事经理都欣赏不滥用能力形容词的应聘者。诸如.主要贡献.、.富于活力的方案.和.显著提高.之类的描述均非客观事实，它们只是简历作者的观点，多少会被打些折扣。另外，对.积极地.、.主动地.和.卓有成效地.等夸张的程度副词也
比较反感。可以用头衔、数字和名字来突出你过去所取得的成就。数字具有两种功能。首先是可以展现出业绩的卓著。同简单表示.提高了生产能力.的应聘者相比。 将最重要的信息记录在简历首页的顶部：
聘用者首先会将搜索条件定位在对他们最为有用的范围之内，就象他们书写招聘广告一样。另外，许多电脑搜索引擎都以简历第一页顶部的信息为基础，展开搜索。因此，你可以将你的联系方式，关键性的词句，工作目标，工作业绩及近几年的工作经验等重要信息放在此处。
将一些不是很重要的信息放在简历第二页： 比如曾经从事过的其他工作，所受教育，或其他如精通小语种等方面的特长。为了使聘用者能更快的.发现.你，你要学会按照他们的思维方式去思考。前几天找工作想看看有关面试方面的知识，无意中发现佛山人才网里面有很多有关职场的文章，学习了不少知识。以下就为你提供一些相关技巧，可以帮助你提高电子简历的选中几率。在众多的简历中，任何人都想成功地描述过去的工作成果，这里有个含水量与含金量的区别，不少人写简历喜欢采用一些华丽词藻进行描述，给人的印象是华而不实，令人生疑;相反，采用具体实在的精道陈述，就会让人感到信服。求职者要学会使用数字语言，以提高简历的含金量。
把关键性语句尽量放在靠近顶部的地方：
可以按照这样一种顺序排列：技术方面的能力，行为能力(执行与拓展能力)，相关的个人才能(组织能力与创新精神)。当然，还有软件操作能力(msproject,word等)，团队合作能力及时间管理能力。你所展示的一切技能，都应该让他们意识到你对他们工作的重要性。 明确而详尽的陈述自己的工作职能：
例如，陈述自己现在做的工作时，如果是数据库管理员，最好写成.数据库管理员，使用sybase数据库，处理人力资源、工资单、你投递过简历的招聘网站时常会提醒你，比如：深圳人才网友情提示您：您投递的一些简历已经过期，请及时更新。客户服务等系统.，而不是.使用技术及交流技能为一家成长中的高科技企业工作.，因为后者的描述是非常模棱两可的，别人不清楚你到底会做什么实事。
针对每一项工作，你要考虑清楚聘用者希望你掌握哪些技能：
比如作为一名oracle项目经理，你可以这样列出有关工作技能的关键词列表：.oracle，开发oraclehr应用程序的项目经理，6个月实现oracle7.6的团队主管，如果你在广州人才网上投递过简历，你会发现上面的信息量很多。oracle工资单应用系统的开发.，团队建设者，组织经验，预算管理，月薪80,000元.。这个列表直接产生了13个可能的查询组合--简单而且唯一：oracle+项目经理，oracle+开发，oracle+hr，oracle+团队主管，等等。你的描述应该直接击中要点，要详细而且符合要求。让聘用者能清楚的知道你的上一份工作的主要职责是什么，你又是如何冲破限制，排除困难而取得卓越业绩的。篇4：自荐信的要求
自荐信的要求
怎样写自荐信和自荐信所要表达的内容是一样重要的，因为一份自荐信体现了你与别人交往的能力，没有一位聘用者会愿意招聘一个不善于交流的人。所以我们列出了一些建议，使你的自荐信看上去或读起来都比较专业化。
信要个人化
只要有可能，信应当写给具体的负责人。一般的称呼会显得你不熟悉公司；而读信人会留下一个你对这份工作不够热情的印象。同样，给有关负责人这类称呼可能不会有人来关心这封信。至于亲爱的先生或者亲爱的夫人也是不可取的-不要冒险疏远或冒犯你的读信人。 如果有必要，电话询问，去图书馆或者上网查询招聘人的名字和头衔。还要确定拼写正确。请记住，招聘经理一直在寻找与众不同的人。花时间去查出负责人，也许有一天你会变成那个人。
要自然
语言和句子要简单明了。不要听上去象别人的话，特别是用一些你从未用过的令人费解的词语和句子时（你也许会在写作中误用），也许你本来是想加深印象，但是结果却是令人难懂。写信就象你说话一样。语气要正式但不能僵硬。语言要直截了当，不要依靠词典。至于你的履历表，词语要生动使句子有力。 内容具体
紧扣主题 你的自荐信必须能吸引读信人有兴趣看你的履历表，但自荐信只是履历表的介绍而不是重复。要记得回答这样一个问题为什么我要聘用这个人？ 避免使用陈词，诸如很荣幸附上我的履历表或者我是一个普通人。如果你的信和其他人一样，你会很难使自己突出。 语气要积极
不要抱怨你的老板，也不要埋怨现在的工作或者过去的工作很枯燥，因为没有人愿意招聘有这种态度的人。但也不要让人感觉你在乞讨一份工作，招聘经理也许会奇怪你为什么会这么绝望。
要自信但不要自傲
不卑不亢，告诉别人你能胜任这份工作，但不要要求别人做什么。不要夸大其实。要解释你为何觉得公司对你有吸引力（一定要有理由否则就不用写了） 要礼貌，专业 也许你和朋友之间嬉笑惯了，但对招聘者你必须有礼貌。 有效率
不要在不重要的细节上浪费时间。要尊重招聘者的时间，要保证信中的每一句话都与你的解释为何公司有兴趣相关，详细说明你将如何达到公司的要求，以及今后你如何与公司联系。
打印你的信，但要注意你的文字处理。如果你同时寄相似的信给好几家公司，要保证相应地改变以迎合那家公司。没有一个公司会想知道你愿意为它的竞争者工作。仔细地阅读每一份信，然后再签名。
能够与你联系
记得告诉招聘人联系你的方法。所给的电话号码必须是有人接的或者有电话录音。如果有可能的话，写上email地址。
不要坐等招聘者的决定。
要在信中表示你的期待和可能采取的行动。例如，不要在结尾时写上这样的话期待着您的答复
校对
检查你的语法和拼写错误，要检查几遍。打印和语法错误很大程度上反映了你的工作态度。不要完全依赖拼写改正的处理机；
如果你用there代替their,处理机是不会检查出来的。备用一本词语用法的字典和一本语法手册。
签名
如果你忘了签名，招聘者会认为是一封申请信。
包装得体
履历表和自荐信应用同种纸张，统一规范会给人感觉比较专业。用打印机会比较整洁，文章就会没有标记和污渍。
留一份备用
备用一份复印件供今后参考。篇5：自荐信写作要求
自荐信写作要求
一、写 自荐书 的目的是什么？
这个问题谁都明白，就是得到你追求的那个职位，这是最终的目标。
要达这个最终目标，第一步是尽可能地使 招聘 单位对你产生注意,发生兴趣，这样你才可能顺利的进入 面试 。
要引起 招聘 单位的注意， 自荐书 中要有闪光点，比如：你的书法不错，你就充分展示你的书法水平；你的文章写得好，你就在介绍自己时充分表现你的文章；你的学历高，你就突出写明你所学的知识；你的专业正好与 招聘 职业相符，你就应该充分显示一下自己本专业上较深的造诣；假如你有丰富的社会阅历，你可以通过简要罗列，引起单位的兴趣；假如你是俊男或靓女，也可选取自己最可心的照片贴上去，甚至身高和体重，学生期间是否当过干部，是否党团员等等都可以成为亮点，都是你的资本。恰到好处的利用这些资本，就是 求职 的决窍，会利用这些资本宣传自己，推销自己的 人才 称得上是一个有经验的 求职 者。 求职 应该明白，你想去的单位，应聘者决不可能只你一人，在众多的应聘者中，你能否不被筛选掉，获得 面试 机会，主要看专业对不对路，水平高低，但在同等条件下， 自荐书 写得如何就成为能否进入 面试 阶段的关键。所以，谁要拿写自荐书当儿戏，那最后被戏弄的肯定是他自己。
二、自荐书的内容及注意事项
在西方，自荐书和 简历 是一样重要的。而在我国，虽然有的雇主不要求写自荐书，有的猎头顾问或是企业招聘人员也没时间仔细阅读自荐书，但自荐书的作用还是不容小看。从最近网上的一份网上调查：“人事经理，您对自荐书的关注程度如何？”34%参与调查的人事经理表示非常重视自荐书、54%的人事经理表示将自荐书作为重要参考、只有11%的人事经理是根本不看自荐书。 那么该如何撰写出一份能让你脱颖而出的自荐书呢？
1、标准的自荐书内容：
一份标准的自荐书内容包括：
写自荐书的理由：从何处得悉招聘信息、你的申请目的、加入企业的原因，你要申请什么职位；
做自我介绍 ，说明你为什么适合申请的职位，提出你能为未来雇主做些什么，而不是他们为你做什么；
简明突出你的相关实力，即为什么你比别人更适合这个位置；
强调你所受过的培训、你的经历、技能和成就；
结尾段落中提出你的进一步行动请求，这里你可以建议如何进一步联络，留下可以随时联系到你的电话或地址。当然如果能对阅读者表示感谢，效果会更好，以我们的经验，现在许多公司招聘任务是十分繁重的，招聘人员每天要阅读大量的 简历 ，一句关切的问候会给人留下很深的印象。
2、写自荐书的注意事项：
自荐书要短，但一定要引人入胜，记住你只有几秒钟吸引你的读者继续看下去。在自荐书中要重点突出你的背景材料中与未来雇主最有关系的内容。通常招聘人员对与其企业有关的信息是最敏感的了，所以你要把你与企业和职位之间最重要的信息表达清楚。 言简义赅，切忌面面俱到。自荐书的功用只是为你争取一个参加面试的机会，你不要以为凭一封自荐书就可以找到一份你满意的工作，而且这种错误的心态会使你写的自荐书罗罗嗦嗦。招聘人员工作量很大，时间宝贵，自荐书过长会使其效度大大降低，1992哈佛人力资源研究所的一份测试报告的数据也证明了这一点，即一封自荐书如果内容超过400个单词，则其效度只有25％，即阅读者只会留下对1／4内容的印象。
不宜有文字上的错讹。一份好的自荐书不仅能体现你清晰的思路和良好的表达能力，还 能考察出你的性格特征和职业化程度。所以一定要注意措辞和语言，写完之后要通读几篇，精雕细琢，切忌有错字、别字、病句及文理欠通顺的现象发生。否则，就可能使自荐书黯然无光或是带来更为负面的影响。
切忌过分吹嘘。从自荐书中看到的不只是一个人的经历，还有品格。 针对性和个性化让你的自荐书从数百封的信件中脱颖而出。不少人事经理反映，现在自荐书中最常见的问题是千人一面。的确，网络给求职提供了更多的方便，但面对着互联网上成千上万的职位，有的求职者采用了天女散花式发自荐书的方式，事实上它的命中率很低，结果不仅是广种薄收都达不到，而是多以广种无收告终。原因很简单，这种千篇1律、没有任何针对性的自荐书，招聘人员看的太多了。此时，针对性已成为自荐书奏效与否的生命线。另外，个性化也很重要。有的自荐书没有任何豪言壮语，也没有使用任何华丽的词汇，却使人读来觉得亲切、自然、实实在在。
推荐第7篇：要下雪吗诗歌
要下雪吗？
雨开始变冷，
冷到了心里，
风开始转向，
从北而趋趋，
已是冬日的气候，
却没有家乡的时季，
渴望着洁白的雪花，
能够在幻想中美丽。
要下雪吗？
心已经干涸，
梦已经迷离，
灵魂已经被染上，
总也逃不掉的墨迹。
好久的等待，
你去了哪里？
是否在今晚，
会与我相遇。
请给我冰冷，
我不会逃避，
只想在你的怀里，
把火焰都浇熄。
请让我冰冻，
在这个夜里，
已不能再次，
飞舞在春季。
灵魂不会死去，
只把思想和感情全部禁闭，
未来，
我想在未来的世界苏醒，
我还想，
在你温暖的怀中，
让梦起飞。
推荐第8篇：出国要出生证明吗
出国要出生证明吗
你是要去什么国家，干什么?不同的国家，不同的出国目的，需要的签证类型也不一样，需要的签证材料也不一样埃你直接上网查你要去的国家，需要的签证类型，一查就都出来了
只要收了你的钱的人没出“事”，这户口可以和真的一样用。
但一旦这人因此事或别的事出事了，(这太可能了，你以为他就只收你一个人的就收手啊，当心啊，围着河边转没有不湿鞋的啊)。一旦这人出事了，后果不说不好说了……
你神化了出生证明的作用。
其实，孩子的出生证明仅供申报户口时使用，一旦按照《中华人民共和国户口登记条例》第七条“婴儿出生后一个月以内，由户主、亲属、抚养人或者邻居向婴儿常住地户口登记机关申报出生登记”的规定，办理出生登记后，出生证明的作用即告结束，孩子也因此而成为合法的中华人民共和国公民。此后孩子的上学、留学、结婚、出国等将依据户籍登记的相关内容进行，与出生证明无关。
像你这种现象是需要出生证明的，出生证明上的名字和户口本不一致肯定不行啊得到户口所在地派出所出示另一个证明
出生证明一直都有的啊
我家里人是80年代出生的，前年办留学手续时也用到出生证明的哈
当时是凭出生证明去做公证的(人家老外又不要你那中文的出生证明的啦)
出生证明是你出生时的那个医院开出的
据说还可以补办呢
我的朋友正在办美国移民，他找了中介。办出生证明需要：
你的户口本、身份证
公证处的外调函——《关于协助提供公民户口登记事项调查函》
直接到户籍所在派出所办理就行，很快搞定。只需要派出所从网上调出信息并填写出生登记情况证明就行。
户口与父母不在一起需要做亲属关系公证按出生地做公证出生证明公证需要在出生地办理。无犯罪公证在你的户口所在地就可以。
追问
能说的详细点么……我现在是一头雾水……
回答
在黑龙江开出生证明及公证。
因为你和父母户口本不在一起，所以要做亲属关系公证，这个在你户口所在地办理就行。
如有其他问题可HI我。
去公证处拿张公证表格，然后到户口所在地派出所盖章(派出所会刁难你，要有心理准备)，或给父母单位的人力部门盖章(相对容易)，然后给公证处，给两张彩照，费用大概180左右正副本，1天就可以做好出生公证，即可。
推荐第9篇：营业执照要年检吗
2014年02月20日工商总局通知：自2014年3月1日起，停止对领取营业执照的有限责任公司、股份有限公司、非公司企业法人、合伙企业、个人独资企业及其分支机构、来华从事经营活动的外国(地区)企业，及其他经营单位的企业年检。
新出台的《注册资本登记制度改革方案》提出，自2014年3月1日起取消企业年检改为“年报”公示制度。企业应当按年度在规定的期限内，通过市场主体信用信息公示系统向工商机关报送年度报告，并向社会公示，任何单位和个人均可查询。
企业“年报”的主要内容包括公司股东（发起人）缴纳出资情况、资产状况等，企业对年度报告的真实性、合法性负责，工商机关可以对企业年度报告公示内容进行抽查。经检查发现企业年度报告隐瞒真实情况、弄虚作假的，工商机关依法予以处罚，并将企业法定代表人、负责人等信息通报公安、财政、海关、税务等有关部门，形成“一处违法，处处受限”。
对未按规定期限公示年度报告的企业，工商机关会将其载入经营异常名录。企业在3年内履行年度报告公示义务的，可以申请恢复正常记载状态；超过3年未履行的，工商机关将其永久列入严重违法企业“黑名单”。
另外，根据《工商总局关于暂停个体工商户验照工作的通知》规定，2014年1月1日起暂停个体工商户验照工作，今后怎么办，要等工商总局的《个体工商户年度报告办法》出台。
推荐第10篇：真的要辞职吗？
在现代职业生涯中，被老板炒鱿鱼和炒老板鱿鱼都是司空见惯的事，真的要辞职吗？。两相比较，当然后者更令打工族扬眉吐气，如果是因为另有高就则更加让人志得意满，但千万不要过分的得意忘形，以为自己以后再也不用看他的脸色行事就可以肆无忌惮，为所欲为了，那样就太幼稚了。其实，你完全可以作到既体面大方又不伤害彼此关系的辞职。我们都知道一句成语“过河拆桥”，当你辞职时，一定要尽力避免这一点。无论是你喜欢现在的这份工作，但为了一个更好的机会离开，还是你实在忍受不了目前的工作环境，为了自身的健康跑掉，都要用礼貌、审慎和成熟的态度来对待辞职。你目前的雇主会出现在你未来几年的简历中，谁知道哪一天你可能会需要你的前任老板写封推荐信或帮个忙。记住，你的职业声誉取决于你此刻的一言一行。没有必要把辞职信写成一篇论文。只要把基本情况都包括在内，一封简洁、精练的短信就可以了。下面是几条建议：开门见山。说明自己已接受了另一份工作或其它离职原因。一定要说出自己的最后一个工作日。按你与公司的合同规定，提前一段时间通知公司你的离职志愿（一般是两周到3个月不等），至少要提前一周提出辞职，辞职信《真的要辞职吗？》。 你也可以提及你所接受的那份新工作更适合你的个性或可更大限度地发挥你的专业特长。你还应感谢你的雇主为你提供了在该公司工作的机会。看看下面的范例是否有助于你了解如何撰写自己的辞职信。尊敬的人事部经理：谨此通知阁下我已接受另一家公司的聘请，从事个人偏爱的市场策划工作。因此，我提出辞去在××公司人事部秘书的职务。2000年4月8号将是我最后的工作日。我愿借此机会感谢您为我提供了在××公司工作的机会，我非常珍惜这次宝贵的工作经验。多谢！祝××公司的业务蒸蒸日上，祝我的同事们取得更大的成功！（签名、日期）在踏上新的工作岗位之后，你可以给你的前任老板和同事们打个电话或发封E－mail，告诉他们你新的联系地址和联络方式，使你们继续保持联系，维持先前的友谊
第11篇：离婚要户口本吗
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2018年离婚要户口本吗
户口和身份证这些东西的重要性是不言而喻的。在很多情况下都是要用到的，比如说结婚就是需要户口本的。那么到底2018离婚需要户口本吗?今天赢了网小编就针对这个问题搜集整理了以下资料为您答疑解惑，希望可以帮到你。下面一起看看吧。
2018离婚需要户口本吗
离婚是需要携带户口本的。
没有户口本能离婚吗?没有户口本怎么离婚呢?
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(一)、本人写出户口丢失原因和申请补办报告，办理遗失申明(登报等);凭本人报告,遗失声明原件，单位证明或街道居委会证明到户口所在地公安机关申报补办手续。
(二)、一般是去派出所开户籍证明。本人可向申报户口登记地派出所户籍科提出书面申请报告并提供相应的证明材料，具体需要提供材料因各地政策有所不同。开好了户籍证明之后就可以拿着户籍证明、身份证和离婚协议书就去民政部门办理离婚手续了。
(三)、如果一方不同意离婚，或者男女双方对财产分割、子女抚养等问题无法达成一致的协议，就可以去法院诉讼离婚，那么没有户口本能离婚吗?能，去法院起诉离婚的 时候只要带上离婚起诉书、结婚证、身份证、小孩的户口或出生证原件，如果有财产需要法院分割，还要带上财产相关证据，如房产证、机动车行驶证等，就可以起 诉离婚了。
协议离婚所需材料
去民政局协议离婚要带的材料有：
1、身份证
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2、户口本
3、结婚证
4、离婚协议书
办理离婚证需要什么手续?
(1)离婚双方当事人提交证件和相关证明材料;
(2)婚姻登记员讲明婚姻法关于登记离婚的条件并询问离婚意愿以及对离婚协议内容的意愿;
(3)离婚双方当事人双方填写《申请离婚登记声明书》，《申请离婚登记声明书》中“声明人”一栏的签名，必须由声明人在监誓人面前完成;
(4)夫妻双方亲自在离婚协议上签名，婚姻登记员作监誓人;协议书夫妻双方各一份，婚姻登记处存档一份。
(5)婚姻登记员对当事人提交的证件、申请离婚登记声明书、离婚协议书进行审查，符合离婚条件的，填写《离婚登记审查处理表》和离
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婚证。
(6) 婚姻登记员颁发离婚证，在当事人双方均在场时：
1.核实双方姓名、出生日期、离婚意愿;
2.告知双方领取离婚证后的法律关系以及离婚后与子女的关系、应尽的义务;离婚协议纠纷的处理及法律救济途径;
3.见证当事人本人亲自在《离婚登记审查处理表》“当事人领证签名或按指纹”一栏中签名;当事人不会书写姓名的，应当按指纹。
4.在结婚证上加盖条型印章、注明“双方离婚，证件失效。婚姻登记处;注销的结婚证退还本人。
5.将离婚证分别颁发给当事人双方，当事人应当在收到离婚证和告知单后，在送达回证上签名。登记员向双方宣布：取得离婚证，解除夫妻关系。
综上所述，离婚是需要户口本的，户口本可以证明你的户籍信息，如果没有，就要去派出所等地方办理相关的证明了。希望这些内容可以帮到您。如果您的问题比较复杂，我们赢了网也提供律师在线咨询服
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第12篇：雅思口语考试是否要背诵
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口语考试要背吗?历次考试中，雅思口语得分总是低的可怜，不同于其他的一些口语测试，雅思口语完全取决于考生的口语表达水平，那么雅思口语背还不是不背呢?这个问题纠结了很多考生，为此小马过河小编特收集整理，分享给大家，希望对大家有所帮助。
在笔者日常的授课过程里，我时常被烤鸭们追问要口语的一些相关范文，但是，每次背诵这些范文的同学，成绩总是不尽人意。这里，小编强烈建议广大考生，如果是在网上找的范文，需要在范文原有的基础上进行二次加工，加入属于你的素材，进行记忆。如果考生喜欢将自己的答案成文写下，建议大家将写好的文章中间的关键词提炼出来，写成思路导图，备考过程中将其当作考试时1分钟的准备素材来看，边看边想边描述，开始会不顺，但是练习几次之后，这样输出的内容，交流的感情会比硬背的强大很多。
口语需要思考和组织，但全然不同于写作文。在教学过程中，我发现很多烤鸭们把口试的“答案”像写作文一样一一写下来。不管怎么样，用写文章的路子，或通过背诵别人写的“标准答案”去准备口试，说话一定带了写作味儿，就像许多电视主持人的文艺腔(常被讥为“不说人类的语言”)一样，听着会有些滑稽。不怕犯错误，只要你犯得自然。错误的语言不一定意味着是boringmeaningle English, 语言的错误也不一定妨碍理解与交流。至于有些口语书籍专辟一章，罗列名人名言供考生在考试中背诵，考试能否“出彩”、“锦上添花”，恐怕只能是一相情愿吧。
对于考官来说，考生是外国人。如果对方差不多能听懂你的话，就能据此做出反应;尽管你的语法、词汇不扎实，谈话有阻塞感，但谈话仍能进行下去，双方没有什么特别的不适，说明交流基本有效 (effectivecommunication, Band 5或6)，应该是一个不错的结果。我记得有一次模拟口试，一位考生说他喜欢游泳，我就顺口问道：Whatstyle are you good at? 这个考生找不到合适的词，情急之下，用手比划出自由泳姿势。说实话我很高兴他能这样做，因为交流的目的达到了。这当然也反映了语言的局限，但这是一种积极的、不轻言放弃的态度。尤其是在这个情形下，这种反应很恰当、很自然。
其次，小编也发现，很多烤鸭在口语考试中面对部分题目会出现短暂头脑空白期，尤其是在Part1中。可能是因为刚开始考试，无法立刻适应语言环境的变更，亦或是有些许紧张，最终导致答题时出现过度的停顿，伴随着“a”或者单词的重复。怎么做才能解决这样尴尬的情况发生呢?这里推荐大家一种方法，首先，听完题目后，发现此题有些tricky, 你明白自己需要时间进行思考，这时，不妨利用雅思考试的合理权利，你可以当作没有听懂题目，请考官重复一下，比如：Sir,I didn’t catch you, would you please repeat the question? 运用合理的话，会制造出至少8-12秒的思考时间，充分利用它进行思路延展，但是，此方法在Part1的使用次数需小于等于2次为妙。
最后，除了努力提高自身英语水平之外，背诵一些属于自己的范文，并了解思维方式更为重要，希望广大烤鸭能够真正了解雅思口语评分，合理运用雅思规则，让口语说出来，真正地表达自己的内心感受，获得使用第二门语言交流所带来的快乐感和成就感。
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第13篇：中学生为什么要吸烟
中学生为什么会吸烟
烟草是一种可种植的植物，其叶子用来加工成可吸的香烟、口嚼烟以及用于闻的鼻烟等。由于烟草中含有化学物质尼古丁，因而具有成瘾性。烟草中含有4000多种化学物质，除了尼古丁之外，还有40多种致癌物质。或许有人会天真的认为，吸烟是成年人才会有的行为，但据调查显示，各地中学生（男生居多）吸烟也已成为了一种当代所谓的“流行”趋势。如此众多的中学生吸烟都是为了什么呢？吸烟对于还处在发育期的中学生来说又意味着什么呢？
这个“十·一”黄金周，我对中学生吸烟现状进行了一次调查，具体如下： 时间：2007年10月2日
调查人：赵岱
调查方式：上网、报纸、书籍等
目的要求：1．通过收集中学生吸烟的有关资料，了解中学生吸烟的基本情况；
2．了解吸烟对中学生的危害；
3．寻找解决或缓解办法。
调查内容：
一、国内目前中学生吸烟的现状
前段时间，四川对6633名人士进行了“你是否吸烟”的调查，收回的有效问卷有6085份。数据结果显示：共有279名中学生有过吸烟行为（且部分已上瘾），男生有267名，占了总率的8.58%，而人们认为较乖的女生竟也有12名吸过烟，占了总率的0.40%；与社会上的不良分子有过的来往的中学生大多都有吸烟行为；调查还显示，中学生身边吸烟的人越多，则中学生吸烟的比例就越高。
问卷调查报告还显示，促使中学生尝试吸烟的几大主要因素有：年龄、性别、学习成绩、零花钱、社会关系以及这些“无知”的中学生们所谓的“酷”。中学生正处在一个特殊的年龄阶段，自我控制的能力有限，他们怀揣着好奇心，最终使最初的尝试变为上瘾。当然在众多的中学生，这群年轻的吸烟者当中，父母知晓的只占了0.5%，更多的父母还被孩子蒙在鼓里，当然在这其中，也有极少数的家长对孩子吸烟不以为然，不加管理，不过大多数父母还是及时阻止并进行思想教育。
从调查情况看，中学生吸烟已不是个小问题这么简单的事了。
二、吸烟对中学生带来的影响
可以很肯定的说，吸烟对中学生的影响是百害而无一利的，具体带来的不良影响如下：
1．吸烟对中学生的身心发展造成威胁。烟是一种可上瘾的东西，会对身体造成危害。同时，吸烟也是癌症的导火线。在大多数人眼里，吸烟可引起的仅是肺癌，其实，并不仅仅如此，吸烟还可引起咽喉癌、口腔癌、鼻烟癌、食管癌等，也与膀胱癌、胰腺癌、肾癌、胃癌、白血病等恶性肿瘤的发生有密切的关系。中学生正处在生长发育的关键阶段，各器官都还尚为发育完全，吸烟必定会影响他们的身体健康。
2．吸烟使中学生精神憔悴，无心上学，荒废学业。中学生是祖国未来的希望，是祖国经济繁荣的“发光石”。在他们身上，肩负着的不仅仅是父母的期望，还有整个国家和民族兴衰。常言道：“少年强则国强，少年富则国富„„”如果中国的下一代都是吸烟者，那么这便与以前那些抽大烟的有何分别呢？由此可见，吸烟对国家的政治安定显然是一种潜在的巨大的威胁。
3．吸烟对中学生的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在一定的隐患。现在社会上
的那些个不务正业的青年人（包括部分未成年人）没有几个是不会吸烟的，形形色色、良莠不齐的人到处都是。这种现象会使在校的中学生不能很好的形成良好的世界观，同时也存在模糊的认识价值观以及人生观。在一定程度上也有可能诱发犯罪或是动机。
三、中学生吸烟的对策
1.要尽快建立健全的有关法律法规，采取有效措施，最大可能地防止中学生因吸烟而引起
的社会不良现象；
2.与卖烟者达成共识，要求其不得将烟销售给中学生（包括未成年人），如若不履行，应
对其进行适当的处分；
3.相关部门应加强吸烟对中学生（包括未成年人）影响的研究工作，正确制定应对措施；
4.对中学生（包括未成年人）进行思想教育，并大力培养相关教育工作者；
5.加大宣传力度，使中学生（包括未成年人）正确认识吸烟所带来的诸多不良影响，从而
有效地减少和避免吸烟对中学生（包括未成年人）造成的伤害；
6.在社区、学校经常举办有利于中学生（包括未成年人）健康成长的活动，吸引中学生（包
括未成年人）的积极参与，达到一定的教育作用；
7.对家长、老师进行简单有效地有关该方面的知识培训，使他们能第一时间对中学生（包
括未成年人）进行教育。
四、
1.
2.
3.
4.禁烟宣传口号 珍爱生命，远离烟草。 吸烟有害健康，请勿吸烟。 吸烟就像慢性毒药，请保重生命，切勿吸烟。 吸烟害处多，千万别沾它。
五、总结
总体而言，吸烟对中学生绝对是有很大的危害，这一点毋庸质疑。怎样使中学生正确地认识吸烟给他们带来的伤害，就有赖于社会各界的帮助与配合，使祖国的下一代现在能够健康、快乐地成长，将来能够为祖国增光添彩。
第14篇：中学生要珍惜青春
中学生要珍惜青春
灿烂而又自信的笑容，轻快而又矫健的步伐，乌黑而又亮丽的秀发，白里而又透红的脸蛋，这就是青春，这就是我们中学生的真实写照，这也是我们巨大的财富！巨大的财富，毫无疑问，当然要好好珍惜、把握。
中学时代是我们风华正茂，智力超常，为将来报效祖国打基础的时代，也是我们学习的黄金时期。只有珍惜中学，珍惜青春，我们才能打下坚固的基础，学到更充分的知识，才能成为人才，才能立足于社会。
珍惜青春就要热衷于到火热的生活中，不断的向自己确立的目标奋斗。珍惜青春就要攀登书山，邀游知识海洋，让青春在拼搏奋斗中升值，在生命中闪光。跌倒了，再爬起来，失败了，再重新燃起希望的火炬，继续拼搏。因为我们有的是冲劲，有的是打不垮的意志，有的是不服输的精神，有的是时间精力。
然而，在现实生活中，有许多中学生迷恋于金庸的刀光剑影，琼瑶的泪眼滂沱，热衷于网吧里的电子游戏，月光下的轻歌曼舞
，电视剧的惊险刺激……或许他们有许多感慨：啊，青春真好，有挥不尽的潇洒自如，有用不尽的时间。
可是我要说，朋友，你这是在浪费青春。新生的太阳每天一次，一弯新月每月一次，含苞的花朵每年一次，人的青春，一生只有一次。珍惜、把握这大好青春吧！不要弥漫于绿烟红花中，让我们一起奋斗吧！好好利用这用不尽的时间精力，干一番大事业，这样当我们回首往事时，才不会因为自己的挥霍无度而感到羞愧。
青春在生命中只有一次，更是人生旅途的一瞬间，就像昙花一现的一刹那，但却是人生中最风光的时刻。因此，我们只有珍惜今天，才拥有无悔的明天！只有珍惜现在的踏实，才拥有中考的硕果。
让我们珍惜青春，绘画自己美丽的明天。
第15篇：中学生为什么要入团
中学生为什么要入团 ——加入共青团的意义
1、团章开宗明义地说明：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。共青团员是党员的后备军，成为共青团员说明你是位优秀的青年加入共青团,让你更有纪律性、组织性。
2、入团可以参加许多有意义、有趣味的活动。比如各种各样的志愿者活动（目前在全国范围内比较多的有“绿手帕行动”——爱护生态环境；“未来杯”中学生创意设计竞赛——科学发明方面的，还有比较有名的“手拉手活动”等等），到一些敬老院献爱心和去烈士陵园扫墓，最多的还是在学校里组织的一些活动了，这些只有团员甚至优秀团员才有资格参加。
3、团员与班干部一样是班级管理的主人。每个班级除了班委以外，还会有团支部，支部的委员是我们中学生自己，不需要成绩非常好，但需要很活泼，有组织能力，可以带领大家做一些力所能及的活动等。共青团是个先进的组织，可以在这个团队组织的各种活动中学习很多书本上学不到的东西。
4、通过参加团组织的活动，你的能力可以得到锻炼。从中学习各方面的知识，共青团是个大集体、大课堂、大熔炉，加入共青团是一个学习的机会、锻炼的机会、进步的机会和成长的机会。只要你肯付出，只要你肯努力，你就一定会有收获。
5、入团是你积极要求进步的表现，如果你今后还想在中国发展，特别是在中国的国有企业、政府机关、事业单位等谋生的话，还是先入团再入党吧。在这些地方工作需要一个好的“政治面貌”。
6、中国共产主义青年团是中国共产党领导下的政治组织，是中国共产党的助手和后备军。入了团，在今后将会有机会成为中国共产党员。也就是说，从入了团的那一刻起，你就被赋于了神圣的使命。
7、中国共产主义青年团是一个优秀的青年组织，每个人都有义务、有责任保持、继承和发扬革命先辈的优良传统。共青团是一个大集体，我们在其中要更加地团结友爱，在家中，要孝敬父母，这是中华民族的传统美德。所以说，入团能使我们健康成长。而且，入团过程及最后成为团员的事实，是个人不断在实现自己的人生价值，使自己得到发展，得到别人认可的大好机会，我们在其中能够更好地成长，不断完善和充实自己，使自己获得新知，提高能力；我们要把握住机会，为团组织作出贡献！
8、入团是一件十分光荣的事情，能够入团就代表你有足够的实力，有与众不同的地方。入了团，你可以更好地为班集体、团组织服务，在一个更亮更高的舞台上展现你自己，发挥你的特长与优势，走向新的人生道路。还有一点，也是至关重要的一点，入了团，就意味着你要比平时、比以前更加严格要求你自己，要重新给自己制定新的目标、新的起点和新的人生，而这一挑战，不正是我们这群新世纪的青少年朋友们所希望迎接的吗？
总之，人要有上进心，要懂得去奋斗，去争取。现在团组织给了我们
这样一个大好机会，我们要去把握它。每一个人都是平等的，每个人都要有一颗竞争的心，为自己的人生开拓一条道路，为自己的未来插上一对翅膀，让我们在团组织的领导下，勇敢地前进吧！我整天在想着，一个中学生为什么要加入共青团？为了面子？为了光荣？还是为了……大家或许会问我们为什么要入团？我想，如果把加入共青团当作一个目标，可能，这个目标会鞭策着我们前进；当我们加入共青团后，我们又会把它当作前进的动力。当我看着我的好朋友，同学一个个地加入共青团，我的心像打翻了五味瓶那样。记得填写许许多多的表格或者是手册时，当填到“政治面目”这一栏时，我的心是多么地酸，多么地痛！
入团的意义是什么？在我看来，一个中学生加入中国共产主义青年团，是对自己的一个提升进步的空间！我想这就是入团意义吧！
以上纯粹是我个人的意见，如果写得不对，敬请多多包涵！谢谢！
第16篇：中学生要珍惜青春
中学生要珍惜青春
开发区实验中学九（1）班
孙宇 我们中学生要珍惜青春。 青春是什么呢？有人在问。青春，人人都有自己的青春，只是有人将来拥有，有人现在拥有，有人曾经拥有。青春岁月，是人生的黄金时期，它有蓬勃的朝气，充沛的精力，引导人们去寻求，去思考。它使人充满着渴望和探索。人生常常在这时期绽放出璀璨的光彩，创造出惊人的业绩。青春，是人生旅程中最绚丽多彩的时光。它可以说是鲜红的，热情似火；它可以说是碧绿的，生机勃勃；它可以说是雪白的，纯洁烂漫；它可以说是金黄的，璀璨辉煌„„ 中学时期是正是一个人的青春期,而青春期是人的身心发展最为迅速最为显著的阶段,也是是塑造自我接受知识的黄金时期。
我们都是青春的活力学生，在这黄金般的日子里，我们应该努力拼搏，创造，为自己的人生之路起一个美好的开端！没有人可以随随便便成功，但成功的人大多数是在青春时期努力拼搏，坚持不懈的奋斗而得来的。在青春期撒下成功的种子，用汗水去浇灌，就能开出成功的花。我们不要白白浪费自己的青春，要把青春的朝气投入到学习中去，让我们的青春发出灿烂的光芒！记得一位诗人说：“只要友情的绿叶不凋落，青春就能长留在我们身边。”正是这些青春的朋友带给我阳光灿烂的日子，我们曾携手共游人间。中学时期对每一个人来说都是生命中最宝贵的时期；在这个时期中，我们拥有花一样的年华，充沛的精力和灵活的头脑。青春是一个人告别幼稚走向成熟的时期：我们从少年时代走来，经过青春期的过渡即将走向成熟。青春对每一个人来说是一个人有所作为的时期：“少壮不努力，老大徒伤悲”和“莫等闲，白了少年头”的古训督促着我们每一个人。因此，中学这个特殊时期将为以后的人生打下牢固的基础。
不知大家有没有听过这样一则故事：一个平时游手好闲的年轻人梦见自己随着时光的流逝变成了白发苍苍的老人，等他醒悟到自己一生碌碌无为时，却已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊：“青春啊，回来吧！回来吧！我的青春！”这一喊把青年从梦中惊醒，他暗自庆幸自己还未沦落到那种地步，因此便奋发图强了。这则故事告诉我们：每个人都要珍惜青春，因为，青春逝去不再来。
青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪\"。这是萧伯纳说过的一句话。是啊,青春对于每个人来说只有一次。那么，这宝贵的青春时光，我们何以度过？答案是：让青春与理想为伴，让理想带我们腾飞。雷锋说：“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！”
自古以来，大凡取得成就的人，他们没有一位不是在青少年时期树立远大的目标，没有一位不是不珍惜青春年华的。大发明家爱迪生，平均三天就有一项发明，正是 抓住了分分秒秒的时间进行了仔细的研究，单是寻找用什么材料来作电灯丝就做了一千多个实验。伟大的文学家鲁迅先生有句格言，“哪里是天才，我把别人喝咖啡 的时间都用在工作上。”他为我们留下了六百多万字的精神财富，正是由于他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上的缘故。数学家陈景润，夜以继日，潜心于研究数 学难题——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有几麻袋，但终于证明了这道难题，摘下了数学皇冠上的明珠。世界无产阶级的革命导师马克思，临死前还争分夺秒地 写《资本论》。这些事例都生动他说明了：一个人要想在有生之年作点贡献，就必须在青少年时期树立远大的目标，珍惜青春年华的。
拥有青春，我们自豪，但我们不该想想要对这火红的青春负些什么责任吗？须知，我们是祖国的明天。我们的任务是接受新世纪的挑战，去贡献自己的青春。勇于承担自己的责任，从小的方面做起。
青春，是责任的标志，这是责任是对自己的，也是对家庭的，更是对民族的，国家的，社会的，人类的！责任不是一个甜美的字眼，它有的仅是岩石般的冷峻。当一个人真正成为社会的一分子时，责任作为一份成年的礼物已不知不觉地落在他的肩上。它是一个你不得不付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往是灵魂与肉体上的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？因为它最终带给你的是人类的珍宝——人格的伟大。
梦想走去，无论前方是狂风骤雨，还是鸟语花香，我们都心想着一个目标：实现理想，因为我们有别样的青春！
当我们随意地挥霍自己青春岁月时，我们不难发现青春逝去的匆匆；当我们的脸庞绽开青春笑脸时，父母的眼角却悄悄爬满了皱纹；当我们尽情驰骋球场、徜徉校园小路时，母亲却在一步步地走进垂暮之年。所以，我们终究要明白，青春不仅是音乐与憧憬、浪漫与梦想，青春更应该是一种责任！而理想带我们腾飞！展望明天，灿烂辉煌，任重道远！让我们一步一个坚实的脚印，一步一个崭新的台阶，走向明天——走向成功——走向未来！ 那么，我们中学生如何珍惜青春呢？为了父母我们理应挑灯夜战，吃苦耐劳，回报养育之恩；为了自己，我们更应发奋图强，持之以恒，创造辉煌的明天；为了祖国，我们甚至应该奉献出自己的青春，只有这样，青春才有真正的意义，我们才算真正珍惜青春。
第17篇：中学生交友要慎重
中学生交友要慎重
一、中学生的个性特点：
在我国年龄在13—18周岁的青少年接受初中教育和高中教育，即传统意义上的中学生。处于中学阶段的青少年正好是一个人从童年向成年发展的过渡期。这一时期青少年期心理发展的基本特征是矛盾动荡性，主要表现为思想意识与心理行为不稳定性：情绪行为两极波动；心理对成人闭锁，对同伴开放；反叛传统，喜欢标新立异。在日常生活和学习中表现为不听家长和老师的话，以自我为中心，学习分化，反叛，逆反、网瘾，早恋等。
二、人与人交往是一种正常的社会现象：
人一生的成长、发展、成功、幸福，离不开社会；人一生的愉快、烦恼、快乐、悲伤、爱与恨，也同样与其他人的交往分不开。没有同他人的交往、也就没有人生的悲欢离合，也不会产生文学、艺术和科学。因此，与人交往不仅是每个人生活中的基本组成部分，而且也是建构人类文明的基础。
三、中学生交友中常常出现的问题：
1.在交友过程中态度不慎重，随随便便，“遍地开花”。不管是好友、良友、益友、诤友，还是损友，狗肉朋友统统都交。来显摆自己，显示自己交多识广，不健康的虚荣心作怪。思想不是用在学习上，而是被“外面的花花世界”所吸引所诱惑，追求享受和刺激。有些社会闲散人员整天混迹于社会底层，接触到的事物五花八门，养成了一些不良嗜好，思想观念和我们中学生不一样，正好利用在校生的单纯和善良，专门过来结交。“近朱者赤，近墨者黑”，中国有一句古话也是同样的道理“入芝兰之室，久而不闻其香。入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”有一颗发霉的种子，有滋生细菌的温床，很快这些问题学生的人生观、价值观、世界观就发生了改变，有时还可能造成“引狼入室”的后果，不仅侵害自身的利益，而且给同学们带来不必要的损失。
2.不能正确分清同学之间的正常友谊和“哥们义气”的区别。正常的同学间的友谊体现在学习上互相促进，在生活上互相帮助。他们之间不会因意见不一而分裂，不会因才华而嫉妒，不会因贫穷而嫌弃，不会因落后而厌恶。每时每刻都体会着高尚无私的友情，尤其是当你有了缺点和过失时，这种“诤友”、“真友”更会给予及时的批评和指正。
而“哥儿们义气”是指无原则的拉帮结伙，为同伴的事感情胜于理智，置法规法纪、校规校纪于不顾，甚至称霸一班，为害一方。当朋友受到别人的“欺负”时，往往二话不说，挽起袖子就冲上前去，帮朋友打架，出一口气，把蛮干、鲁莽看成是英雄行为，要知道帮助或包庇违法犯罪的人干坏事也是一种犯罪行为。靠哥们义气纠集在一起的人他们的志趣是一起吃喝玩乐，贪图享受，由于彼此间靠利益而不是靠信赖、真诚和平等，因此他们的团伙就像易碎的玻璃器皿一样，随时会因为些许小事而分道扬镳甚至反目成仇，这样的事同学们已经事屡见不鲜了。
四、中学生交友应注意的几个方面：
1.要学会观察。交友时可以参考以下这些建议：观察对方的着装、礼仪、言谈举止、有无不良嗜好。对那些向你施以小恩小惠,口头称赞、吹捧的人，千万要小心，这些朋友可能只是有福同享，要避免掉进他们的陷阱。 2.要学会说“不”。假如要拒绝你认为是“损友”但又是你认识的人的邀约，可以用一些技巧：问清楚他找你要做什么、时间地点，对不合理的邀约、不合法的活动要语气坚定、勇敢地说“不”,建议他做点别的事，并找借口离开他们。 3.要学会保护自己。当面对陌生人的恐吓勒索时，首先要权衡利弊，最重要的是保护自己不受伤害，其次才是财物，可婉言推拒，或找借口拖延，以寻求脱身机会。要牢记加害人的姓名、特征，发生的时间地点,事后迅速报告老师、警察、家长，以便及时处理。
古代交友故事： 春秋战国时，著名的军事家孙膑与庞涓同窗学艺，结为至交。两人学成先后下山，老师暗示孙膑，说庞涓心胸狭窄，不可深交，孙膑却不以为意。庞涓知道孙膑才智超过自己，心存妒忌，惟恐孙膑会严重威胁自己的地位，就起了谋害之心，暗中诬陷孙膑私通外国，将其刖足黥面。善良的孙膑被蒙在鼓里，在双膝膝盖被割去的情况下，还全心全意地为庞涓默写《孙子兵法》。直到庞涓的一位家丁仗义执言，孙膑才获知真相，如梦初醒。后来，孙膑诈疯逃出魔爪，最终报仇雪恨。正因为孙膑误交了庞涓这样的恶友，虽然逃脱一死，但毕竟身心遭受了巨大的创伤。
武则天时禁止天下屠杀牛羊捕捉鱼虾，张德因其妻生子，私下杀羊宴请同僚，也请了杜肃。杜肃赴宴后表面上很亲热，散席后却偷偷带回一个肉饼，暗中向武则天告密。武则天问明情况后，宽恕了张德，并对他说：天下禁杀，红白喜事不在其中，不过，你今后交朋友，应该有所选择。说罢，将杜肃的告密奏章公之于众，杜肃臊得无地自容，满朝文武都欲“唾其面”。
唐代大文学家韩愈，才华横溢，但不能耐心听取别人的意见，且生活上有失检点，喜欢赌博。他的好友诗人张籍并不因为韩愈才名远播，就对他姑息迁就。他一再给韩愈写信，直言不讳地规劝忠告，终于使韩愈认识到自己的错误，幡然悔悟，他把张籍引为生平第一至交。
君子之交，同志之道。在一起生活学习时间较长的同学朋友，必然会因相互了解的日益加深和志趣、追求、爱好等方面的相近或兼容而建立起一种较特殊的关系，这就是一种在“志同道合”基础上的友谊。如春秋战国时代的俞伯牙与钟子期的友谊；唐朝大诗人李白与杜甫的友谊；马克思与恩格斯两位无产阶级革命导师的友谊；音乐大师贝多芬与舒伯特的友谊等都是志同道合的深厚友谊的典范。
张咏和寇准是好朋友。当寇准要做宰相时，张咏却对同僚说“寇准奇才，可惜学术不足”。并直言劝说寇准“《霍光传》不可不读”，劝寇准不要做霍光那样不学无术的人，寇准顿然大悟，勤奋学习，后成为一代名相。真是“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，只有真正的好朋友才能这样直言相告。
中学生应慎重择友
各位领导,老师,同学:
早上好!今天我讲话的主题是:中学生应慎重择友.生活实践告诉我们:一部分的中学生由于结识了有良好行为习惯的朋友,自然比翼齐飞;但也有个别学生因糊里糊涂结识了有不良嗜好的损友,人生充满荆棘或走向末路.
熟悉儒家学说的人都知道人伦有\"五常\",即君臣,父子,夫妇,兄弟,朋友.其中,\"朋友\"关系是最为自由惬意的.朋友与亲戚有所不同,亲戚之间亲情的亲与疏是一种天然关系,自身别无选择.而交朋结友则全凭个人的好恶,朋友之间交情的薄与厚在乎相互间的培养。
在古代,人世间让人欣叹,羡慕的友谊不多,如伯牙,子期那样的知音,刘备,关羽,张飞桃园结拜的生死交,千百年来,一直成为人们心中寻找友谊的理想和愿望.
而平庸的友谊多是应酬,真正高洁深厚的友谊则是一种责任.所谓\"满腔热血酬知己\",\"宁无百金求一友\",说的都是择友的重要性.孔子在《论语》中有一句处世箴言:\"毋友不如己者\",即不要跟不如自己的人做朋友.《吉详经》中佛祖在回答众神\"如何获得幸福与最吉祥\"时也说:\"勿近愚痴人,应与智者交,尊敬有德者,是为最吉祥.\"这两位大智大仁者异口同声所讲的交友之道,实质上是告诫我们\"近朱者赤,近墨者黑\",\"交益友,立品行\"的人生道理.
我认为歌德说得好:\"真正的朋友在患难中对友谊绝对忠诚,真正的朋友在危险中对友谊绝对坚定.我们作为中学生明辨是非的能力不是很强,为人未够成熟,择友之时应多个考虑.因现实生活中,既存在昨日有酒有肉,举杯换盏\";今朝过河拆桥,落井下石的现象.也存在交友不慎自损其身的例子
由此使我想到:本学期开学初,极个别学生交朋友时出现一种苗头:他们出于江湖义气为多结交几个朋友,与不良人员\"称兄道弟\"拉帮结派,与校外社会人员交朋友，其目的主要是做一些违法的事情，同学们,听完以上内容后,我相信大家对\"朋友\"的涵义有正确的理解,也知道因择友不慎会招惹很大的麻烦的.我们要从中吸取教训,对选择朋友把握好标准,有选择地交上自己志同道合的知心朋友,千万不能结交臭味相投的所谓朋友， 三中校园内，老师、学生会干部、班干部、共青团员、三级光荣榜的上榜同学、经常受到表彰奖励和表扬的同学、品德标兵、市区级文明班集体的同学、省级道德模范茹晓艳同学等校园明星将是我们交友的首选，.今后在自己的生活圈子里无论面对或选择什么朋友都好,都要切记一句富有哲理性的名言:\"三人行则必有我师,择其善者而从之,择其不善而改之.
中学生交友观
在我们的世界，朋友组成了必不可少的一部分：一份好的友情可以在我们失意时送来慰藉，在我们伤感时送来温暖，在我们跌倒时伸出友爱的手，在我们重新振作时送来掌声……
但一份失误的友情可以使一个正直的人走入歧途，使一个磊落的人变得虚伪。而有交友引起的一系列社会问题也屡见不鲜。
如何与朋友相处，怎样才能得到一份真正的友谊，如何正确处理好异性同学之间的友谊……
1、朋友可帮助你增进对自我的了解。
2、朋友可以帮助你肯定自我的价值。
3、与朋友相处，还可以使你得到情绪上的缓解。
4、学习处理人际关系，是青少年学习适应社会的一个过程
中学生交友希望能够相互理解、关心，为自己排忧解难，成为精神动力。 随着年龄的增长和心理的成熟，中学生内心世界越来越丰富。因为同龄人生活经历相仿，面临问题相近，容易沟通，所以更容易相互理解、排忧解难。 应寻求志同道合、兴趣相投的朋友。 中学生理想中的朋友：
1）志趣相投
2）讲义气
3）能宽容别人
4）品德好，讲原则
5）不探听他人隐私
6）对自己有所帮助
与异性朋友交往要把握好度，以不影响正常的学习生活为标准。 有烦恼应主动多与老师、家长进行沟通。
不能让提防成为阻塞友情发展的堤坝，因为你要明白：朋友大都是真诚的，都是可以信赖的。如何选择朋友，如何与朋友和睦地相处，如何让自己得到一份真正意义的友谊？这都是值得我们思考的问题。我们认为有以下几点：
树立正确的人生观。
树立正确的道德观，把朋友的利益置于自己的利益之上。
用真情、善意去对待朋友，用自己的诚意去感动朋友。
但我们也不能过分投入精力在与同学交往上，因为我们的任务还是学习。不要以为自己的朋友多就是福气。所谓“近朱者赤，近墨者黑”。伟大诗人歌德说过：只要你告诉我，你交往的是些什么样的人，我就能说出，你是什么样的人。所以，我们交友应该慎重，不能作出错误的选择。
好的朋友就是你远航时的和风，就是你旅途中的客寨；而不好的朋友就是你人生中的绊脚石，就是你生命之歌中不和的音符。
希望同学们能够珍惜友谊，也祝福你们拥有一份无悔的友谊！
第18篇：中学生演讲稿：你幸福吗？
中学生演讲稿：你幸福吗？
中学生演讲稿：你幸福吗？
在现代社会中，物质上的优裕已无法满足人们的基本要求，越来越多的人开始对精神层面有所追求。与此同时，也出现了许多社会新热点，其中之一，也就是我今天所要讲的，就是——幸福。
幸福，对我们来说心中都有一个底，但却又是捉摸不透的概念。犹记得上几周心理选修课的时候，我看到了一个视频，内容是央视记者走访各大城市与农村，并想采访了各种各样的人，这里面有学生，有旅客，有商人„„但惟独不变的是，从头到脚记者只问了一个问题，那就是：你，幸福吗？如此简单的一个问题却引起了很大的社会反响，其回答也是五花八门。被采访这种，乞丐忧郁地答道：“你看我这境况能幸福的起来么？”商人则回答：“不要拍我！”并用手大力地阻挡镜头。甚至有人说：“什么，我不姓福，我姓王。”由上述回答可看出，人们生活中确实存在着许多导致人不幸福的消极因素，会让人们感到忧伤、紧张等负面情绪，从而进一步影响人们正常的生活。当然，还有少部分人会毫不犹豫的说出“我很幸福”，而这类人在正面情绪的推动下往往活得很轻松，很快乐。幸福也好，不幸福也罢，但生活依然是生活，我们不能因一句简单的“不幸福”就否定了生命的价值。现实无疑是残酷的，但即使不幸福，大多数人仍然选择咬牙坚持下去。
其实幸福也很简单。在冬天的夜晚，当我们在桌上咬笔冥思苦想时，母亲轻手轻脚上前放上一杯热腾腾的牛奶，望着热气弥漫在空中消失不见，那是，我们便是幸福的；路上街道中，青年人毫不犹豫上前扶着年迈的老人过马路时露出一抹微笑，想必那时他也是幸福的；参加比赛时，用尽全力为班级取得分数，哪怕只有1分，那也是幸福的。生活中不是没有幸福，只是大多数人缺乏一双会观察与寻找的眼睛。爱在细微之处，幸福也存在于点滴小事之中，也许就在你的不经意中，幸福已从你的身边悄然溜走了。
同样，我们从他人身上获得了幸福，可有想过回报吗？其实回报并不需要你去精心准备，有时，一道感谢的眼神，一丝善意的微笑也能给他人带去幸福。他给你一份幸福，你回报给他一份幸福，加在一起，俩人收获两个幸福，你快乐，他也由心底感到高兴。这样的回报，我们为何就不能去尝试呢？
说了这么多，想必在座的各位对幸福都有了更深刻的理解。幸福并不只是表现在表面，而是深深烙印与我们的心房。最后，我也想问一句：你幸福吗？
第19篇：中学生啃得动经典吗
第1页共4页
北京日报/2011年/4月/21日/第017版
文化周刊视界
中学生啃得动经典吗？
本报记者李洋
孩子们的书单令人吃惊
经典阅读在中学生课外阅读中所占百分比是多少？这个问题，同学们的回答从10%到99%不
等，但有半数超过了50%。至于具体读了些什么，更让人大吃一惊。
《理想国》、《菊与刀》、《国富论》、《资治通鉴》、《黄帝内经》、《文心雕龙》、《毛主席诗词》、《傲慢与偏见》、《钢铁是怎样炼成的》、《人类的群星闪耀时》、《中国农业百科全书——昆虫 卷》„„这些涉及历史、文学、哲学、政治、科学的书，都在孩子们开列的书单里。余华、卡夫
卡、茨威格、介川龙之介等人的多个作品也都被不同的孩子列为经典。真是五花八门，丰富多彩。
有些作品，如《京华烟云》、《哈利·波特》，孩子们读的还是英文原版，而不是译本。虽然调查
对象是3所北京市高中示范校，而非普通中学，但这些由高
一、高二的文科生、理科生、实验班
学生、普通班学生开列出的书目，还是很令人感到惊讶。
“经典指的是什么啊？”有好几个孩子在开列书单之前询问，而这正是记者想问孩子们的 问题。
“经典肯定是经过时间检验的东西啊。”北师大二附中高二9班的陈阗毫不犹豫地回答。她 的答案得到很多同学的认可。随后，大家又纷纷补充。“经典还应该跨越时代，对现实社会有指
导、有启发。”北师大二附中高二10班的赵艳凝说，她很喜欢《论语》，就因为它是儒家经典，
著作中提倡的君子修为在今天仍然可以教导人如何做人。“现在社会上，人的修养、诚信、爱国
思想等都太淡了。”
166中学高二8班的王墨莹对经典没有明确的看法，但她认为，“言情小说、网络小说什么的，
看后觉得太浅，不成熟。读书总要读些能让你的心沉下来的，让你获得提高的吧。所以，凡是能
让我读三遍以上的书，都是经典。”
知识性，也是孩子眼中经典必须具备的品质。166中学高二1班的王兆辉就把百度百科的词 条和一些自然科学类工具书列为经典。因为在他看来，它们给了他很多知识。“而且它们都是客
观理性地描述事物，不带情绪，不受感性思维左右”。
不过，在经典阅读中，孩子们显然更偏爱中国古代典籍。排在调查前三名的经典图书没有一 部是外国名著。而且，除了《鲁迅全集》，几乎全部为中国古代典籍。
北京四中高一12班田九七同学认为，他读古代典籍是“随缘”。“家里有《老子》，爸爸强烈 推荐，就拿来翻看，发现很喜欢。后来又知道还有《庄子》，就顺着读下来了。”
“上课讲到伍子胥，我特感兴趣，得知《史记》里对他有详细记载，就开始读，随后发现《史 记》里其他的历史人物也都有意思，就越来越有热情。对历史人物的热情，让文言文的障碍变得
微不足道了。”田九七的同班同学刘可欣说。
“家里书架上就有。”“父母、老师都说好。”很多同学都是在看似不经意的时候翻开古代典 籍的。这里或许有整个社会持续已久的国学热的影响，但孩子们并不这样认为，尽管他们也承认，
“家里书架上”也是这几年才添了这些古代典籍的。
钱理群点评
中学生们对经典的两个理解都抓住了要害：“经典是经过时间的检验的东西”，也就是说，它 是民族和人类文明的结晶，因此，阅读经典，实际上就是一种文明的传递，是和大师进行穿越时第2页共4页
空的精神对话，让自己在人生起步时，就占据精神的高地，也就是人们通常所说的，“站在巨人
的肩膀上”，这对一生的健康发展的意义，是怎么估计也不过分的。
“言情小说，网络小说什么的，看后觉得太浅，不成熟。读书总要读些让你的心沉下来的， 让你获得提高的吧”。——这里说到了网络阅读和经典阅读的关系。不可否认，完全沉迷于缺乏
精神深度和类型化的网络阅读，是会影响孩子健康发展的。而经典阅读正是一种具有精神深度的
个性化阅读，它让人的心沉静，沉稳，沉潜到历史的深处，文明的深处，生活的深处，人性的深
处，从而获得生命之重。
为修身而读书
教育学认为，十六七岁至十
九、二十岁，大致相当于我国高中教育阶段，这个阶段的孩子身 心发育基本“定型”，他们对世界、社会、自己和未来都开始有了比较清晰的认识和比较深入的
思考，人生观、世界观、价值观已开始形成。而且，这个阶段的孩子自我教育能力也达到了比较
高的水平，社会意识和社会责任感逐渐增强。所以，在这个时候，他们很容易产生自我提升的需
要，并希望通过经典阅读寻求精神养料。
北师大二附中高二10班学生赵艳凝在读了《诗经》、《论语》、《荀子》等儒家经典之后就认 定，理想的人格就是书中所形容的“君子如玉”。“如玉的君子应该具有仁、义、礼、智、信的品
质，而且要执着于此，要为坚持这种理想人格而努力终生。”在读过梁启超写的《王安石传》之
后，赵艳凝发现，王安石便是这样一个活生生的践行者。“自从魏晋之后，文人身上或多或少都
带了点孤芳自赏的名士气。这种做作，在后世文人身上酝酿成一种有话不直说的矫情。”但王安
石不是这样，她认为，王安石的变法，结局在一开始就注定了，但王安石仍然敢于坚持，令人钦
佩。
赵艳凝的同班同学李衡则通过阅读《道德经》，找到了自己的价值取向。“我现在逐渐养成了 一种宁静平和的心态，就是《道德经》给了我很大的帮助。”李衡说，“老子不是讲‘祸兮，福之
所倚；福兮，祸之所伏’吗，所以，我不会把得失看得太重，得和失都是相对的。”
北京四中高一12班学生田九七认为，他从经典中找到了信心。“这些书让我能找到自己宁静 的一面，宁静时，我觉得自己潜力无限。”他的同班同学何仁亿则是通过读《古文观止》中苏轼
的文章，对人才成长道路上会遭遇的磨难有了认识。“我们接触社会很少，必须要通过经典来加
深对社会的了解，让自己有一定的承受能力，进而形成自己的价值观。”
不过，中国传统典籍中对“修身”的要求与现代社会的人格教育还是有一定差距的。赵艳凝 就认为，现在中国的社会压力、生活压力已大过发达国家。“富士康跳楼事件震动一时，高居不
下的房价迫使很多大学生成为蚁族，在这个社会，追求像庄子一样无拘无束的精神状态变成一种
高不可及的奢望。”赵艳凝读到庄子笔下人物在挥斥八极，乘云气，御飞龙，她所处的环境却是
“社会竞争太过激烈，家长过早地结束孩子的童年，在应该幻想外星小绿人的时候，孩子们认识
到地球是唯一有生命的星球；在应该幻想家中的鸡蛋可以孵出小鸡的时候，孩子们明白了细胞与
生命的关系。”她感慨，在当前的生活中，幻想是种奢侈。可是，她无法为这种反差带来的失望
和无奈找到解决办法。
钱理群点评
90后成长的时代，国家经济高速发展，同时也带来众多问题，如物质主义、消费主义、虚无
主义的盛行，这都很容易造成物质相对富裕中的精神迷茫。而他们又从小就笼罩在应试教育的阴
影下，承受着巨大的精神压力。这些都会在今天的青少年，特别是其中比较敏感的孩子心中，反
弹出强烈的精神需求。这就是本文中孩子们所说的，“主动寻求精神养料，来满足自我提升的需
要”，“找到自己的价值取向”，追寻“理想的人格”。我最近读了一本北师大二附中高中生李明倩、
唐紫薇写的《读鲁迅：两名90后女生的心灵探求》（大众文艺出版社出版），其中就谈到她们读
鲁迅，就是要“清醒、诚实地面对社会，面对自己”，要“让自己更有意义的活着”。在经典阅读第3页共4页
中寻找生命的意义，这就是今天部分中学生渴望阅读经典的原因和最重要的意义。可惜我们众多
的成年人，老师、家长、教育部门的领导、教育专家们却看不到，简单地把他们看成是所谓“娱
乐的，没有理想的，自私的一代”，在这种可怕的漠视和误解下，完全放弃了满足孩子精神需求
的责任。——这是我读了这篇记者采访所受到的最大震动和反省。
文中谈到今天的中学生最喜欢阅读的是中国古代经典。有两位中学生都不约而同地说，他们 从古典阅读中“找到了自己宁静的一面，宁静时我觉得自己潜力无限”，还有一位学生谈到他阅
读儒家经典以后，找到了“仁、义、礼、智、信，而且要执着”的“理想人格”，这对我来说，
是一个原来不知道的新信息。这样宁静中的积极心态，和追求理想人格的执着，正是这消解理想，
浮躁而消极的时代所匮缺的，正从一个特定的角度显示了今天在中学生中提倡阅读中国古代经典
的意义。
谁来指导孩子们的阅读？
在调查中，几乎有半数同学对“在阅读经典过程中是否能得到及时的、高水平的指导”给出 了“否”的回答。事实上，大部分老师和家长是有能力指导学生阅读的，但都无法做到面面俱到，
特别是在学生阅读呈现出如此多样性的情况下，无论老师还是家长，都显得有些捉襟见肘。 这里面有两种情况，一般由老师、家长推荐的书目，都是推荐者自己阅读过的，所以有可能 提供适当的指导。
《理想国》、《乌托邦》、《美丽新世界》、《一九八四》和《动物庄园》，这些通常都是大学生 阅读的书籍，由于语文课和政治课老师都推荐了这些书，师大二附中高二10班的李昕陆也读了，
“对比着看，就了解了双方观点，对我的政治观很有影响。”而且，因为有老师的推荐和解说，
很多同学也都在看，就形成了良好的讨论氛围，加深了学生对经典的理解。北京四中高二11班
的李曼祎就认为：“当今社会不是趋于《一九八四》这个方向发展的，更像是往《美丽新世界》
里所讲的绝对自由的方向发展。绝对自由带来的困境正是现在社会的困境。”
北京四中高二11班的郭文嘉在父亲的指导下精读了《古文观止》里的很多篇目。“我读《陈 情表》，是爸爸告诉我要从哪几个方面去看，体会李密在当时皇权统治下，是怎样利用皇帝重视
孝道这一点，巧妙地拒绝了皇帝要他为新朝做官的要求。这种无奈、这种智慧和这种压抑下的巧
妙表达，给我留下了深刻印象。”郭文嘉在爸爸的指导下，还比较了不同朝代的作家在写作上的
不同特点，从中找到自己欣赏的简练平实的文风，并在自己的写作中进行尝试。也是在爸爸的指
导下，她比较苏轼和同时代作家的异同，看出各人政治观、价值观的不同，对人物、对时代都有
了更深的了解。
但是，当下一些孩子的阅读已经大大超出了老师和家长的视野，他们渴望读到更多的书，当
下出版的多样性和丰富性，也使他们有了更多的选择，这当然也给一些老师和家长出了难题。 北京某高中一位学生，小小年纪已经读完了商务印书馆出版的“汉译世界学术名著丛书”中 的大部分。这些书由于他的家长和老师还有很多没读过，他只能独自面对这些相互矛盾，过于艰
深的理论，这对一个十几岁的中学生来说，就有些勉为其难了。结果，长辈们认为，他在这些思
想理论的综合作用下，言行已经处于“走火入魔”的状态。
无论如何，读书是一件好事，希望读更多的书，读思想史、哲学史中的经典名著，也是年轻 一代求知欲高，肯于思考的表现。但循序渐进、有所选择还是非常必要的，适当的指导和解读也
是不可缺少的。只有这样，才能防止生吞活剥，消化不良，才不至于败坏了胃口，以后反而不想
读书了。
钱理群点评
这里提出了两个问题。首先是今天的教育，必须是一个全方位的“大教育”，即以学校教育 为中心，将学校教育、家庭教育和社会教育有机结合起来。我要特别提到家庭教育。今天的中国，
特别是北京这样的大城市，家长们都有很高的参与对孩子教育的积极性，但都为不知如何参与而苦恼，有的则因参与不得法，反而干扰了教育。因此，如何进行家庭教育，具体到我们讨论的问
题，如何在家庭里营造经典阅读的环境和氛围，都是需要进一步研究和实践的问题。最近我和一
群朋友编选了一套从学前到老年的六卷本《诗歌读本》（广西师大出版社出版），提倡“家庭诗教”，
提出“让诗歌伴随一生”，“家长和孩子共同成长”，就是想进行这方面的尝试。
此外，还有一个教师自身素养提高的问题。今天的问题是，孩子不读书，老师也不读书，更 不读经典。这自然有客观原因：第一线的老师既忙且累，几乎没有时间读书，这是需要给予理解
和同情的，也是教育领导部门要解决的问题。但这里依然有一个认识和主观努力的问题。学校应
该成为一个以经典阅读为主体的书香家园，教师又无疑是其中最重要的引导人，而最重要的引导
就是教师自己的阅读，阅读兴趣和习惯，潜移默化地影响学生。应该说，现在中学教师中的“爱
读书人”为数并不少。像前面提到的北师大两位女生的语文老师何杰就是其中的一位。在我看来，
他对鲁迅的理解，就不亚于一些鲁迅研究者。他连续两年在两个班进行“鲁迅散文、杂文单元教
学”的实验，从几十位学生的专题研修报告看，学生对鲁迅的认识所达到的深度，让我吃惊。问
题是，真正坚守在教学第一线，点点滴滴，扎扎实实为学生的经典阅读引导、铺路的老师，却往
往被忽略。
有必要设置必读书目吗？
调查中，对于“你是如何知道这些经典图书的”这个问题，得票最多的是“老师在课余推荐”， 其次是“在书店里看到”，紧接着是“同学和朋友互相推荐”，而且，这三个选项的得票相差无几。
这恰恰说明，中学生了解经典图书的两个重要途径——学校和社会。家庭则退居其次。 由于学校是最主要的了解经典的途径，老师的推荐就变得格外重要。不过，目前各个学校的 老师往往是各行其是，很难有统一的标准，甚至同一个学校的不同班级，同一个班级的不同课程
都是不一样的。老师的阅读倾向往往成为影响学生选择的重要因素。
那么，社会推荐机制是否对孩子们有帮助呢？在美国，费迪曼的《一生的读书计划》流传甚 广，在我国也有《青少年必读书手册》之类的书籍，一些政府部门和青少年教育机构也提出过大
同小异的推荐书目。但是，很多孩子对这些推荐书目往往不以为然。“太程式化了吧，每个人兴
趣都不同的，怎么能跟从这样的书单呢？”166中学高二8班的丁贯雍说。他的观点得到很多同
学赞同。也有一些同学认为，他们推荐的图书比较多的是一些大路货，缺少难度，缺少挑战，满
足不了这些同学旺盛的求知欲。只有少数同学认为，这些推荐书目对自己还是有帮助的，起码让
自己知道了还有哪些书可看，翻看之后才知道是不是自己喜欢的。
第20篇：入党申请书要手写吗
提问：入党申请书一定要手写的吗?用电脑打印的不行吗?
入党申请书一定要手写，这件是很严肃的事情,除特殊原因可由本人口述、别人代写外,都应由本人写,材料均要求用钢笔或中性笔(最好是黑色)手写,不能打印,不能用圆珠笔、纯篮墨水书写。要求态度端正,字迹工整。
写作格式：
1.标题。居中写\"入党申请书\"。
2.称谓。即申请人对党组织的称呼，一般写\"敬爱的党组织\"。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。
3.正文。主要内容包括：①对党的认识、入党动机和对待入党的态度。写这部分时应表明自己的入党愿望。②个人在政治、思想、学习、工作等方面的主要表现情况。③今后努力方向以及如何以实际行动争取入党。
4.结尾。申请书的结尾主要表达清党组织考察的心情和愿望，一般用\"请党组织在实践中考验我\"或\"请党组织看我的实际行动\"等作为结束语。全文的结尾一般用“此致，敬礼”。
在申请书的最后，要署名和注明申请日期。一般居右书写\"申请人×××\"，下一行写上\"××××年×月×日\"。
另外，为了使党组织对自己有较全面的了解，申请人可另写一个附加材料，将个人的履历，家庭成员及主要社会关系的情况写清楚。将自己的政治历史情况和奖惩情况也要写清楚。如果自己家庭成员和主要社会关系中，有人政治历史情况比较复杂，或受过刑事或其它重大处分，也应实事求是地写出。
范例参考：
敬爱的支部党组织：
我申请加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。我衷心地热爱党，她是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党以实现共产主义的社会制度为最终目标，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”以及科学发展观等重要思想为行动指南，是用先进理论武装起来的党，是全心全意为人民服务的党，是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。
党是中国社会主义事业的领导核心。中国的革命实践证明没有中国共产党的就没有新中国，没有中国共产党的领导，中国人民就不可能摆脱受奴役的命运，成为国家的主人。在新民主主义革命中，党领导全国各族人民，在毛泽东思想指引下，经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国。中国的建设实践证明，中国只有在中国共产党的领导下，才能走向繁荣富强。建国后，我国顺利地进行了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义制度，社会主义的经济、政治和文化得到了很大的发展。尽管在前进的道路上遇到过曲折，但党用她自身的力量纠正了失误，使我国进入了一个更加伟大的历史时期。十一届三中全会以来，在邓小平理论的指导下，在中国共产党的领导下，我国取得了举世瞩目的发展，生产力迅速发展，综合国力大大增强，人民生活水平大幅提高。“三个代表”以及科学发展观等重要思想指导下我国向强国道路前进。
中国共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员，不得谋求任何私利和特权。在新的历史条件下，共产党员要体现时代的要求，要胸怀共产主义远大理想，带头执行党和国家现阶段的各项政策，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折;要诚心诚意为人民谋利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作贡献;要刻苦学习马列主义理论，增强辨别是非的能力，掌握做好本职工作的知识和本领，努力创造一流成绩;要在危急时刻挺身而出，维护国家和人民的利益，坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。
我决心用自己的实际行动接受党对我的考验，我郑重地向党提交我的入党申请书：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
今后我会更加努力地学习工作，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。时时刻刻以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小理论“三个代表”以及科学发展观等重要思想作为自己的行动指南，用三个\"忠实代表\"指导自己的思想和行动。坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。自觉遵守党的纪律和国家法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极**** 现象作斗争。密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。反对分裂祖国，维护祖国统一，不做侮辱祖国的事，不出卖自己的国家，不搞封建迷信的活动，自觉与一切邪教活动作斗争。
我深知按党的要求，自己的差距还很大，还有许多缺点和不足，如处理问题不够成熟、政治理论水平不高等。希望党组织从严要求，以使我更快进步。我将用党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。
请党组织在实践中考验我!
此致
敬礼!
申请人：
申请日期：
注意事项：
1.要认真学习党章，掌握基本精神，加深对党的性质、宗旨、任务、党员的权利、义务等基本知识的理解。
2.要联系自己的思想实际谈对党的认识和入党动机，不要以旁观者身分一味评论别人。
3.对党忠诚者实，向党组织反映真实思想情况。
4.申请书要写得朴实、庄重，不要追求华丽的辞藻，夸夸其谈。对基本写法正文中各部分的内容可根据自己的实际情况掌握。
