推荐第1篇：夏令营及简介
夏令营及小桔灯简介
每年到了暑假的时候，我们灵通教育的孩子们就开始期待夏令营的到来。每一年，我们都会组织一部分孩子参加夏令营活动，让孩子们开拓视野，孩子们开心的同时，也学到了许多在书本上学不到的知识。
夏令营的好处是显而易见的：它能够培养孩子的综合能力。孩子们参加夏令营后，学会了怎样与人相处，学会了自立自强，学会了团结协作，也学会了感恩，这对孩子本身是很有帮助的。当今社会就业压力非常大，孩子们将来踏入社会，能否找到称心如意的工作，是我们家长朋友们最关心的事情。我在这里举一个最简单的例子：假如我们的家长朋友自己是某个公司的负责人，我们需要招聘一位工作人员，结果来了两个求职者。其中一个品学兼优，从小到大都名列前茅，书本知识掌握得非常好；另一个成绩没有第一个好，但从小积极参加各类活动，积累了很多团队经验和技巧。这样的两个求职者，家长朋友们会要哪一个？当今社会需要的是能够与人合作的团队型人才，而不是书呆子。夏令营活动很好地锻炼了孩子们的团结协作能力，让他们不再只是埋头于书本。最重要的是，随着高考改革的即将来临，综合素质的考核成为评定人才的重要标准之一，成绩不再是唯一标准。很多高校目前已经把综合素质考察作为自主招生的必考科目，是时代对于人才的必然要求，而这些，是我们仅凭课堂学习所不能掌握的，需要我们在日常生活中积累。今年八月，我们将会带领孩子们赴往桂林，一起去欣赏俊秀灵动的山水圣地，感悟大自然之美。
说到高考改革，就不得不提一下语文考试的改革。很多家长应该已经听说了，高考语文分数将会增加到180分，作文比重进一步增加，而作文，正是家长最头痛的项目。灵通教育在2009年成功加盟了全国作文创新品牌——小桔灯作文，每年为上百位灵通家族的孩子们解决了“作文难、难作文”的困惑。自开办以来，小桔灯坚持让孩子们“在快乐中学会作文，在作文中享受快乐”，让孩子们在轻松愉悦的教学环境下写出自身的感受、内心的感悟。我们开设了从小学到初中的全阶段课程，适合各年龄段的孩子。在座的各位家长如果有兴趣，欢迎前来咨询报名，我们会尽最大的努力，协助您管理好孩子的学习，让孩子更上一层楼！谢谢大家。
推荐第2篇：文明村申报简介
文明村申报简介
2011年以来，在镇党委、政府的正确领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，扎实推进文明村创建活动，营造了团结友爱、崇尚科学、弘扬正气、积极进取的社会风气，主要工作情况如下：
（一）组织健全，领导有力
结合本村工作实际，始终把创建市级文明村工作纳入总体规划。村两委统一思想认识，明确目标和任务，在工作中切实按照创建规划，有序推进工作，由于党政领导亲自抓，组织措施得力，保障创建工作全面展开。
（二）基础设施不断完善，积极壮大村级集体经济 立足本村实际，把发展经济放在工作首位。要发展经济，调整产业结构是关键，只有有效调整产业结构、培植支柱产业，才能壮大集体经济，这是村两委近年来形成的共识。在上级党委政府的支持和帮助下，充分利用本村“城中村”的地理优势，结合新农村建设，有效实施了进村道路改造、卫生公厕建设、卫生所及活动室建设、蔬菜协会种植示范等项目，有效推进文明村建设。
（三）勤政为民，积极为民办实事
以改善农村生产生活条件和村容村貌为重点，推进旧村改造步伐。在落实“门前三包”责任制的同时，改善村民的生活居住环境，建生活垃圾池，协助清理污水沟，农村长期以来脏乱差问题得到了有效整治，彻底改变了我村的村容村貌。积极开展民政优抚和农村低保落实工作；动员村民积极参与新型农村合作医疗，全面提高群众参合率；大力宣传农村干部社会养老保险政策，切实解决失地农民就业困难问题。
（四）积极开展群众性精神文明建设活动
为了提高全村村民的思想道德素质和科学文明素质，大力开展了群众性精神文明建设活动。村两委加大对村民进行党的路线，方针、政策的教育。抓住群众议论、关心的热点、疑点，开展针对性强、耐心细致的思想工作，切实帮助群众解决生产生活中的实际困难，把思想建设融入到有声有色的行动之中。结合“五五”普法宣传教育，在全村深入开展了“星级文明户”、“安全文明家庭”、评选活动，评选面达90%以上。文明风气改善了家庭成员之间和邻里之间的关系，形成相互理解和睦友爱的社会气氛，制止了偷盗、赌博、
1
打架斗殴、早婚早育、虐待老弱妇幼等违法行为。村建立了图书室、文化活动室。图书室坚持每周
四、六开放，让群众参与学习、看书看报。扎实开展“清洁家园行动”和“门前三包”活动，清理卫生死角、美化家庭环境，使村民过上健康向上生活。
（五）做好计生民政工作，群众生活保障有力 认真开展计划生育工作，做好育龄妇女的健康检查，三查率达98%；两年来全村无违反计划生育政策的人，计生率达100%；作好对流动人口的生育文化建设服务，及时向他们提供避孕药具及生育知识指导，全面保证该村的计划生育工作正常开展。实施新型农村合作医疗，使农民享受基本的公共卫生服务；加强养老和贫困户的社会保障；统筹城乡就业，为农民进城提供方便。几年来，新型农村合作医疗参合率达100%，适龄儿童入学率达100%，定期做好残疾人的供给保障工作，为农村残疾人、弱势群体的生产生活提供最优质的服务。
推荐第3篇：申报科研成果简介
《中国贸易龟类检索图鉴》科研成果简介
申报成果名称：中国贸易龟类检索图鉴；
成果完成单位：海南师范大学、四川师范大学、广东省昆虫研究所、世界自然基金会、中国野生动物保护协会、广东省昆虫研究所、中国林业出版社、中国国家地理杂志社；
成果完成人：史海涛、侯勉、汪继超、彭建军、范志勇、尹峰、刘宇翔、龚世平、李维、陈沂欢；
成果内容简介：
龟鳖动物资源遭到严重破坏，面临大批、甚至整体灭绝的危险，其他野生动物资源也普遍遭到威胁，民众保护意识不强，非法贸易普遍，保护执法不力。
龟鳖动物已在地球上生活了2亿年，被称为活化石，具有重要的科研、生态、医药、营养、经济和文化价值。我国龟鳖动物40种，占世界龟鳖种类的10%以上。由于利用过度，保护不力，其中3种野生灭绝，8种极度濒危，16种濒危，另有6种因缺乏数据而无法评估，实际上处于野生灭绝或极度濒危的状况。包括分布广泛、以往数量众多的乌龟和中华鳖的野生种群的数量也急剧下降，几乎绝迹。我国龟鳖动物的野生种群面临整体灭绝的危险。由于国内资源枯竭，近年来我国大量自世界各地进口龟类，导致全球龟类数量锐减，引起国外学者和媒体的谴责，认为“中国人只吃龟，不保护”；“中国是世界龟类的死亡之地”。这不仅是对龟鳖动物资源的破坏，也是对我国国际声誉和形象的损害。
龟鳖动物的鉴定是一项技术性较强的工作，对于海关、林业、渔政和工商执法人员，甚至非龟类研究的动物学专业学者来说鉴定难度大。由于识别难度大而导致下列情况的存在：
1、执法人员不执法，导致非法交易普遍存在；或错误执法，将大量外来有害龟鳖动物当做保护物种罚没后放生到我国自然环境，埋下生态隐患，也干扰正常的经济活动；
2、相关的行政部门不合理的发放出口、进口和养殖等许可证；
3、媒体正面宣传消费珍稀濒危的保护物种和救护、放生外来的有害物种；
4、很多人在不知情的情况下猎捕、贸易和非法养殖保护物种或将外来有害物种大量放生到各种自然环境中；
5、混淆物种，以低价物种冒充高价物种销售的贸易欺诈和纠纷不断。
缺乏有效的鉴定方法是出现上述情况的主要原因。有关龟类识别的图谱目前虽已出版有多种，但绝大部分没有检索内容。由于大多数龟类的相似性很高，没有检索的引导，只能盲目翻图，无法准确鉴定物种。个别有检索内容的图谱，也是照搬专业性很强的检索表，包括了很多骨骼等体内的解剖特征，很难判断和鉴定，没有针对性和实用性。
保护环境是我国的一项基本国策。除龟鳖动物外，其他野生动物资源也普遍面临上述类似的问题。全世界有25000种植物和1000多种脊椎动物正处于灭绝的边缘，人为的破坏使物种的灭绝速度增加了1000倍。目前，我国生态环境破坏的范围在扩大，程度在加剧，危害在加重。这些问题已成为危害人们健康，制约可持续发展和社会稳定的重要因素。
改变这一局面需要保护思路和方法上的创新、示范和普及。本书创建了形象检索的概念和方法,由此方法创建的形象检索表，使难度较大的物种鉴定变得简单、直观，易于科学知识的传播、普及和保护执法
形象检索法是使用典型、稳定的外部形态特征对物种编制多元式图片检索表进行分类鉴定的方法，用该方法编制的“形象检索表”主要供非专业人员使用，是为快速检索、专业知识的普及和有效传播而设计。与传统检索方法相比，其特点主要体现在如下方面：
1、改变自创建至今一直被沿用200多年的二歧分类法“被区分对象必须为两列相对应性状”的原则，而采用多歧对应或非对应性状混排的方法。使检索的步骤和排版的篇幅大大缩减，增加了检索效率。
2、只使用稳定和典型的外部形态特征，一般每条只使用一个特征，文字表述简练，每个特征附一张清晰的照片。不包括所有需要解剖才能看到的内部特征；不包括口腔内等很难看到或难以理解和判断的特征；不赘述如背甲椭圆形、指趾间具蹼等很多龟类物种都具备的共同特征；避免使用没有标本对比就难以明确判断的特征；避免使用那些虽然明确但鉴定操作麻烦、不易记忆的特征；不包括动物形态以外的生态和行为特征。如此，再配以图片，使得大量抽象、专业的分类鉴别特征变得直观形象。
3、不同的分类等级混排在一起，不再区分不同的目、科、属检索表，每一分支也不加数码序号。使分类环节、检索步骤和排版篇幅进一步压缩，有一目了然的使用便捷。满足绝大多数非专门研究该类群分类人员对这些环节不敢兴趣和要求能够简明快速检索的需求。
4、鉴定可能涉及到的特征或名词术语辅以简练准确的文字和特征典型的照片予以图解。
为来自世界各地在中国被贸易的126个种和亚种的龟鳖动物编制了形象检索表、图解名词术语，形成了物种描述文字和照片格式的规范标准。 该书没有采用国际通用的从曲颈龟和侧颈龟区别入手的龟类检索表，而是采用中国民间最熟悉但大多数人有搞不清楚其区别的“乌龟和王八”即“龟和鳖”（硬壳龟和软壳龟）的检索入手， 对占85%以上种类的龟的检索采取了以腹中盾数量鉴别的方法，使得检索一开始便如数数般简单，使用者有信心和有兴趣检索下去。 从这个角度入手，对经常遇到很多死亡个体或仅仅是龟壳贸易的保护执法来说，有利于判断出很多禁止贸易的类群。如闭壳龟类全部为严格限制贸易的“濒危野生动植物种国际贸易公约（CITES）” 附录二的物种；该检索表仅使用典型和稳定的体色和外部结构特征，对每个检索条目所使用到的特征，包括尾部、股部等很多难以获得照片的部位附了彩色照片，以明示关键的鉴别特征。
在物种简述部分，每个种包括头部特写、整体外形及背甲和腹甲的正投影照片，让使用者从不同角度、最大限度地看到该物种的各种外形特征。视鉴别的需要，对于雌雄之间、成体与幼体之间有明显差异的物种予以特别说明并附图示（1
16、130-135页）；对于同年龄同性别个体之间存在色斑变异的类群，附图示（
56、
57、172页）；每个物种的描述包括保护级别、量度、与相似种的比较等10个条目，特征描述均斟字酌句的推敲和提炼，平均少于200字，便于快速找到最有价值的信息和准确地掌握关键知识。
为了科学知识的规范和有利于普及，更改了部分龟类的中文名，原因是很多龟类的中文名与该物种的任何特征都不相关，如地龟。该属龟类个体小，英文名称叫叶（树叶）龟，而该种背甲前后缘均锯齿状很突出，因此，将其名称改为锯缘叶龟；有些种名与其关键特征相悖，如黑颈乌龟的典型特征是雄性颈部红色，而颈部黑色的种类则很多；有些龟的种名难写、难记、难念，如蠵（xī）龟的“蠵”字，多达24划。其部首“巂”字是县名，因此，“蠵”字仅特指这种龟，别无其他与该种形态、分布、习性等任何特性相关的含义。而该物种与其他所有海龟明显的外形区别是身体棕红色，因此改名为红海龟。
书中的“特别关注”警示了龟类生存面临的危机以及我国对龟类资源的巨大需求；为了方便保护和执法，选摘了《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国陆生野生动物保护实施条例》等6部法律法规中与野生动物保护及执法量刑相关的条文。全书自前言、概述至最后的执法条文选摘，贯穿着爱护、保护和珍惜野生动物资源的理念和知识。
《动物分类学报》（核心期刊）2009年第1期、《濒危物种科学通讯》2009年第2期、《四川动物》（核心期刊）2011年第4期分别对《中国贸易龟类检索图鉴》做了专门的介绍、评价或报道。国家林业局、农业部、国家海关总署、世界野生生物基金会等致信予以高度评价。
推荐第4篇：项目申报简介
关于鲁山县财政科研经费后补助项目的工作汇报
尊敬的各位领导：
大家好，首先我谨代表河南远中电力设备有限公司全体员工，欢迎各位领导莅临我公司指导工作。就企业基本概况和项目情况简要汇报如下：
企业概况（插入，简短精炼）
1、项目概况
供电台区在电力系统中是指（一台）变压器的供电范围或区域。国家“十三五”规划明确将节能减排确定为七大战略性新兴产业，并将此作为新的经济增长点。建设新型电网，推动节能减排，已成为国家电网公司的重要发展战略。台区作为供电系统的基本网点，对电力系统的安全、高效有着至关重要的影响。根据公司发展战略规划，针对新形势下对供电台区的要求，开展了专项研发工作，形成了具有自主知识产权的新型台区成套装置，已经开始了推广应用。
2、项目的总体目标和主要内容
计划年生产成套装置500台（套），实现产值4000万元，实现销售收入3600万元，新增利税1000万元。
供电台区成套装置的核心设备由变压器、控制柜、计量箱和附属器材四部分组成，先后获得了国家实用新型专利证书，
3、项目关键技术及创新点
供电台区新型成套装置与传统的台区装置相比，具有以下几方面的优点：
利用电力电子技术、自动控制技术、数字传感处理技术，将配变监测、计量、集中抄表、电能质量监视等功能融合在一起，形成资源优化、数据共享，安全实时监测，综合治理，降低损耗等功能应用的一体化平台设备。同时，系统具备的用电安全监测管理功能；防窃电功能：综合配电台区数据，包括变压器运行信息、用户电能表信息、配电台区箱体/柜门状态等，发现异常后启动对非正常用电信息的报警，通过技术手段对非正常用电进行警示，防止窃电行为的发生，实现台区的漏电、窃电监测，故障监测与定位，提高用电安全管理水平；用户终端采集漏电保护装置实时测量信息（电压、电流、开关状态、漏电保护电流等），在事件发生时进行告警，实时监测漏电保护信息。
远中电力公司刚刚起步，虽然有了良好的开端，但是对国家各项优惠政策的理解，掌握运用还有很大的差距，特别是在科技研发方面还有不足之处，需要咱科技部门的领导重点关注，在广大员工及社会各界的支持关注与配合下逐步缩小差距，整改完善，不断提高。衷心希望各位领导能经常到公司来帮助指导，让远中电力公司打好基础，实现快速发展。
谢谢大家
推荐第5篇：冬夏令营游学特色及简介
夏令营及游学项目简介
游学是一种人生体验，相信为期2-3周的游学夏令营活动必能为孩子们增加些许生活的磨练，增长阅历和见识，体验正宗西方文化，学说地道美语，感受海外生活，培养自立能力，训练社交技巧，熟悉海外生活，探访历史名校, 感受庄重浓郁的学术气氛，领略美国名校风采， 全面提升英语水平，为实现自己的梦想提早做准备。
美国游学是由美国文化交流公司举办的针对中国学生来美国的进行文化及学习交流的特色项目。活动全程由资深教育专家带队，针对学生特点和英语水平设计相应课程，激发学生对英语学习的兴趣并引导学生活学活用。学生在学习之余还会参加我们精心准备的各项活动，亲身感受美国的历史文化与风土人情。目前已有多所美国中小学、英语学校和我们独家合作，提供夏令营和冬令营场地和项目。 项目特色：
360°体验 —— 多国孩子齐聚，共享精彩假期生活
游学的营地在西雅图华盛顿大学或著名美国私立学校，参加的孩子按年龄段分散到不同的小组，与来自本地和其他国家的同龄人共同参加各项户内户外活动，在各种不同活动中，真正拓展英文知识，并丰富人生经验，更加多元化的了解美国文化，促进学习英语的兴趣和热情，增强自信，提高独立思考、自主学习和生活自立能力。
寄宿家庭 —— 为孩子们提供纯本土的生活和交流空间
在游学期间，所有孩子都入住当地友好家庭。寄宿家庭可以给孩子创造更大的交流空间和满意的生活环境，让孩子们零距离体验原汁原味的北美文化；寄宿家庭靠近学生上课地点，且家长们承担临时监护人角色，又熟悉和热爱中国文化，安全而可靠；另外，寄宿家庭提供孩子的一日三餐，并与他们分享美好周末时光。2周或3周的朝夕相处，彼此间将建立起深厚的异国情谊。
双语领队 —— 有特色，专业和人性化的服务
组织者和领队都有多年美国工作和生活经验，了解美国文化和当地特色，他们是英文流利的中国人，或者是中文流利的美国人，会帮助和鼓励孩子们大胆交往、交流，度过美好时光。
公司游学项目： 1.中/小学生夏令营
直接参加本地中小学生的主题夏令营，在游戏和玩乐中学习英语并运用英语，认识美国当地的小朋友。主题夏令营包括：电子游戏设计、动画制作、编程、语言培训（ESL, SAT等）、足球、篮球、音乐、舞蹈、游泳、户外探险等，营地在华盛顿大学或当地的学校或社区学院，我们有不同的行程供您选择。 2.中/小学生冬令营
进入美国学生课堂，利用寒假时间，真正体验美式教育，为将来留学美国打下基础。 3.中小学留学
可以协助办理中国学生来美国公立学校或者私立学校学习，全程指导，专业咨询，保证学生在最短的时间拿到入学通知书和学生签证。 4.大学双录取
学生可以不需要托福成绩，录取过来读语言，一年之后直接转读美国大学。 5.全美国的大学录取
根据学生SAT成绩和学生的志愿选择来申请美国各州的大学。
游学营地城市简介：西雅图是美国西北部太平洋沿岸最大的城市，坐落在华盛顿州的皮吉特湾和华盛顿湖之间的狭长地带上。西雅图是一个超级时髦的“绿色城市”，东部有奥林匹克山（Olympic Mountains），西部有卡斯克德山脉（Cascade Mountain Range）的群峰包围，附近的河流、森林、湖泊和田野非常富饶。山峰和海滩就在咫尺之外，周围整年有很多帆船、滑雪、骑车、宿营和徒步旅行的机会。西雅图是不少人心中的梦想国度，这里有最丰盛的音乐盛会；欣欣向荣的咖啡文化（这里是星巴克的总部）；比尔•盖茨的豪宅和微软总部；美国西北部著名的大学（华盛顿大学），拥有一个半世纪历史的校园绝对值得一游。夏天过来，周末可以去参加Sequim的薰衣草节，也可以去雷尼尔雪山Mt Rainier感受一下天堂景色，或者我们还可以到海边做烧烤，在著名的Premier Outlet享受一下名牌折扣店购物的乐趣。
推荐第6篇：全国大学生数学建模夏令营简介
全国大学生数学建模夏令营简介
全国大学生数学建模夏令营是全国大学生数学建模竞赛活动的延伸，由全国大学生数学建模竞赛组委会组织。
至今，全国大学生数学建模夏令营已经举办过两次。第一届夏令营于2001年8月8日至15日在宜昌市三峡坝区“全国大学生教学实习和社会实践基地”举行，题目分别为：三峡工程陡高边坡开挖优化设计，城市交通拥阻的分析与治理，乳房癌的诊断；第二届夏令营于2006年8月6日至10日在北京化工大学举行，题目分别为：教材出版业的市场调查、评估和预测方法，铁路大提速下的京沪线列车调度，旅游需求的预测预报。
第三届夏令营将于2011年7月25日至29日在深圳举行，相关通知参见http://。 夏令营活动不同于竞赛，其题目的规模和难度都比较大，但提供的解答时间也比较长，而且允许参赛同学自由地和老师、甚至专家一起研讨。在比较长的时间里通过刻苦钻研、团队合作、充分研究，以论文的形式表达自己的研究成果。和竞赛相比，夏令营活是志同道合的同学和老师自愿结合去研究某些实际问题，没有那么多的功利性。在这样的活动中，参赛同学能够进一步领会用数学建模的方法去解决实际问题的关键和难点，即：怎样做到合理的简化假设，用什么样的好的、有效的数学方法去解决建模中提出的数学和计算问题，怎样验证所得结果的合理性和正确性，特别是怎样转化自己的成果成为能够取得一定的经济或社会效益的技术。同时，同学们也能更加具体地体会到用数学建模的方法去解决实际问题的艰难性、长期性以及数学的关键作用。
在夏令营期间，将组织参加夏令营的同学们和老师们围绕相关题目进行充分的交流和讨论，并召开座谈会请大家就这些方面的问题以及怎样进一步搞好建模竞赛发表你们的意见和建议，还将邀请部分中科院或工程院院士以及国内外著名专家学者作专题讲座，使参加活动的同学“有备而来，丰收而归”。
- 1 -
推荐第7篇：申报机构情况简介
申报机构情况简介
一、基本情况
宝应县春友经济发展有限公司成立于2005年6月，坐落在宝应县泾河道口工业区，由泾河镇人民政府与私人共同投资举办，注册资本1000万元，其中泾河镇人民政府出资800万元，占注册资本的80%，现有职工人数38人，其中大专以上人员22人，占59%，占地面积200亩，现已建成标准化厂房47780㎡，办公服务用房3500平方米，入驻企业已达53家，公司承担着泾河工业园区及创业园的开发、建设、经营、管理、服务的重任，已形成较好健全的服务体系和规范的各项管理制度，下设规划建设处、招商处、综合服务处、财务处、安保物管处。目前运行质态良好，可持续发展能力较强。
二、服务条件、服务队伍、人员资质、服务资质等情况。公司成立后立即着手创业园的硬件建设，在泾河镇党委政府的领导和有关部门的指导下，公司利用泾河工业园的土地、公共设施为依托，于2005年8月建设了创业园一期工程，建成标准化厂房， 47780平方米。目前，一期创业园内水、电、路等基础设施配套基本齐全。基地内每年有企业新入驻，有小企业逐步孵化培育成规模以上企业，具有连续流动孵化小企业成长的功能。截至目前，已有53家小企业进入创业园落户，形成亿元的产 - 1 -
销规模，并吸纳人就业，其中多个小企业经过创业园2-3年孵化后，成长为规模以上企业。为进一步适应创业需求，提高创业基地的建设水平，二期工程正在作开工准备，即将组织实施。在保证创业园硬件设施投入的同时，还积极组织本镇的企业管理站、劳动所、法律服务所、工业园企业家联谊会及宝应县民生担保有限公司5家服务机构进驻创业园，为创业园全方位提供政务代理、会计辅导、人员培训、人才招聘、融资管理、咨询、法律援助等。目前，公司为创业园服务工作人员中有员级以上职称的各类专业人员已达14人，占职工最高36%。这些专业人员的加盟大大提高了创业园的服务能力。
三、近两年的运营情况
由于公司由政府投资，企业经营。因此服务收益稳定，成本费用支出管理严格，这样极大的提高了基地内吸纳企业能力，凡进入本基地的小企业，其服务收费标准一般低于其它客户及市场价的20%的以上。创业园近年来运行一直较好，对每个引进的项目都实行“帮办制”，提供全程一体化专业服务，使项目尽快落实、尽快竣工、尽快投产达效。从最初的工商注册到项目的开工建设以及相关手续的报批直至竣工投产，都为业主提供一条龙、保姆式的服务，全力打造自由度最大、氛围最宽松、服务最到位的发展环境。至目前共为企业办理营业执照36件、消防审核33件、项目备案文件22件建设规划许可证20件、环评手续15件。
加强对初创业者的创业辅导、信息咨询、管理咨询、融资担保、人才培训、技术指导、市场开拓等服务，使基地内的小企业不断发展壮大。
在创业辅导方面，通过引进、聘请、合作等多种形式，组建一支高素质的创辅导师资队伍，为扬州市孔氏化纤有限公司、江苏新浪泵业科技有限公司等企业开展有针对性的创业辅导活动，受益人数达200多人。
在企业融资服务方面，积极组织召开银企座谈会，为县民生担保公司调研企业现状及发展前景提供准确资料，积极协调为入驻基地的小企业提供融资担保服务，为企业分忧解难。先后为宝应士兴泵阀有限公司、宝应银兴泵管有限公司等企业提供融资担保。
在管理咨询方面，邀请高级管理人员，根据基地内小企业需求，组织开展提供管理、设计、财务等方面的诊断和辅导，帮助扬州宇新管业有限公司、扬州恒通管件有限公司、扬州柏翔电子有限公司等小企业解决发展中的问题，不断提高企业管理水平。
在人才培训方面，围绕以提高小企业管理者管理水平为重点，落实各类培训课题，切实做好培训工作，先后为江苏博依模具制品有限公司、扬州市恒平机械有限公司等企业进行了人才培训。
在技术指导方面，为江苏格乐阿普实业有限公司等企业提供技术研发服务，为增强小企业竞争力，推进企业做强做大提供智
力支持。
在信息交流方面，成立了小企业联谊会，积极推进企业上网，开展网上电子商务，为扬州恒轩纺织有限公司等企业提供信息服务。
在市场开拓方面，筛选质态较好的小企业及重点产品大力对外推介，组织扬州市一诺节能科技有限公司等有关企业参加政府有关部门组织的产品推广、展览展销活动。
通过一系列服务，为基地内企业解决了生产、经营、技术、管理中遇到的难题，提高企业管理者的素质和管理水平，促进了小企业在创业园内快速成长壮大，小企业创业基地服务工作，得到入园业主的好评，基地内小企业客户的满意度达90%以上。
推荐第8篇：中国广播电影电视国际夏令营活动简介
活 动 简 介
中国广播电影电视国际冬令营是在中央电视台、中央人民广播电台、中国国际广播电台、国家广播电影电视总局行政管理局、国家广播电影电视总局无线电台管理局等单位主管领导的支持下于1997年创立的。作为国内、国际喜爱广播、电影、电视的青少年儿童的节日盛会，此活动已经成为了广大青少年儿童开阔眼界，结识朋友，增长知识，增进了解博采众长，由单纯的学习兴趣转化为有奋斗目标的艺术追求最佳活动方式。应广大青少年儿童的要求，为了进一步落实和配合《中共中央国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》，经组委会研究决定第八届中国广播电影电视国际冬令营在原有单项才艺选拔的基础上增加选拔项目，并将于2005年2月在北京举行总决赛。届时，有来自全国各地的近千位青少年朋友汇聚北京，与中央电视台著名节目主持人及著名歌唱家、著名表演艺术家等欢聚一堂。
一、批准单位：
中 央 电 视 台
中 央 人 民 广 播 电 台
中 国 国 际 广 播 电 台
国家广播电影电视总局行政管理局
国家广播电影电视总局无线电台管理局
二、承办单位：
中广国际旅行社有限公司
三、总决赛时间及地点：
时间：2005年2月
地点：北京
四、活动宗旨：
展现当代青少年儿童的综艺才能，促进广大青少年儿童素质教育的健康发展，发现和培养广播电影电视后继人才，活跃青少年儿童业余文化生活。
五、参赛对象：
1、凡喜爱广播、电影、电视的有综艺表演才能的青少年儿童均可报名。参赛组别：学前组（3—7周岁）；小学组（8—12周岁）；初中组（13—15周岁）；高中组（16—18周岁）；大学组（19—24周岁）。
2、参赛节目形式：影视表演、声乐、器乐、打击乐、电声乐、舞蹈、模特（男、女）、书画、少儿朗诵、英语口语、节目主持、戏曲、武术表演等。
3、参赛节目要求内容健康，鼓励创新，在表演上应有鲜明的个性。
六、比赛时间、选拔程序及选拔地点：
1、各分赛区初赛、复赛各分赛区以省为单位，初赛、复赛的地点原则上在各省的省会。个别分赛区由于客观原因须上报全国大赛组委会备案。
（1）各分赛区根据本地实际情况，开展本赛区的宣传工作（广告文案和设计稿、刊登广告的剪报和广电传媒的广告节目排播单等均应报组委会备案）
（2）接受选手报名，并组织初赛。
（3）张榜公布复赛名单，并组织复赛（是否举行赛区决赛，由各分赛区根据本地实际情况决定）；并于12月（详细时间另行通知）完成各分赛区赛事选拔工作。确定进京选手及陪同家长名单。整理好进京参加选拔选手详细资料（简历1份、2寸免冠照片5张、生活照、艺术照各3张，高中、大学组身份复印件一份）。（注：各分赛区负责人携带详细资料于全国选拔开始前两天到组委会报到。组委会将统一发函通知详细日程）
（4）组织分赛区选手进京参加国际冬令营才艺选拔活动总决赛。
（5）组织分赛区颁奖晚会，为国际冬令营才艺选拔活动分赛区决赛中产生的优胜者颁奖。通过适当方式在本地媒体公布获奖名单。（是否组织分赛区颁奖晚会由各分赛区根据本地实际情况决定）
（6）做好其他善后工作。
2、国际夏令营才艺选拔活动总决赛地点：北京
（1）集中各分赛区选送的选手在北京进行总决赛。
（2）举办2004中国广播电影电视国际冬令营才艺选拔活动电视颁奖晚会，为各项赛事的各奖项获得者颁奖。本次颁奖晚会拟在中央电视台播出。
（3）组委会将在《中国广播影视杂志》等国家一级刊物上公布金奖获奖者名单并组织采写专访或通讯，对大奖赛进行全方位的深入报道。
七、比赛内容要求：（如无特别注释、各年龄组别比赛内容要求相同）
1、影视表演：
小品、朗诵、声乐、形体（舞蹈或武术）。
2、声乐（初中组、高中组、大学组）：
通俗唱法、民族唱法、美声唱法、原创歌曲及演唱组合。参赛选手只允许唱一首歌。自备伴奏带（CD、盒带）、服装。
3、节目主持人组：
朗诵、随意主持、命题主持、回答评委提问。
4、广告模特（初中组、高中组、大学组）组：
广告模特女子组：参赛选手自带服装为：旗袍，礼服，泳装，便装四种，身高165厘米以上。
广告模特男子组：参赛选手自带服装为：正装，礼服，泳装，便装四种，身高175厘米以上。
广告模特小学组、学前组，不分男女组别，参赛选手自备2套服装。
5、舞蹈组：
民族舞、现代舞、古典舞、国标舞、芭蕾舞、街舞、拉丁舞、舞蹈组合。舞蹈内容
不限，比赛选手自备服装及伴奏带。
6、戏曲组：
京剧、吕剧、地方剧种等。参赛选手自备服装伴奏带。
7、曲艺组：
相声、小品、杂技、口技、快板书等。
8、书画：
学前组、小学组比赛项目：
书法类比赛内容为隶书，楷书，行书。绘画类分为国画、水彩、水粉、儿童画。其中国画、书法的纸不小于四尺对开（110*32厘米）；水彩、水粉、儿童画的纸规定为（55*39厘米）；参赛选手进京需带上当地赛区获奖作品。（装裱好）。
初中组、高中组、大学组比赛项目：
书法类（隶书，楷书，行书，篆书，草书）；绘画类（国画——人物，山水，花鸟；水彩，水粉）作品不得小于四尺。参赛选手进京需带上当地赛区获奖作品（装裱好）。
9、器乐：
民乐：古筝、扬琴、二胡、笛子等；西洋乐：提琴、钢琴、管弦乐等；打击乐；电声乐。
乐器（除钢琴外）由参赛选手自备。
10、武术表演：
武术套路、器械。器械选手自带。
11、语言组：
朗诵、故事、演讲
12、英语口语：
英语口语表达、回答评委提问（听力）等。
八、活动组织接待方式及规模：
1、通过央视国际网站及各地新闻媒体宣传推广此次活动。
2、报名工作由组委会委托的各地分赛区负责。
3、各地区青少年儿童赴京组织、往返交通等工作由组委会委托的各地分赛区领队负责办理。
4、各队在京期间的比赛及组织接待工作由中广国际旅行社有限公司和北京艺海影杰国际文化传播中心负责并逐项落实。
5、组织规模：1500名内地大中小学生及相关嘉宾。
九、活动日程：
第 一 天：各地进京团队报到。
第二至第四天：按组委会统一要求，举行第八届中国广播电影电视国际冬令营才艺选拔活动。
第 五 天：举行电视颁奖晚会演员选拔并颁发优秀奖获奖证书。
第 六 天：获得参加电视颁奖晚会资质的人员集中排练，其它人离京。
十、联系方式：
联 系 人：中国广播电影电视国际夏（冬）令营才艺选拔活动组委会
推荐第9篇：全国大学生天文夏令营举办单位简介
附件1：
中国科学院大学国家天文台
2017年全国大学生天文夏令营举办单位简介
国家天文台介绍
中国科学院国家天文台成立于2001年4月，系由中国科学院天文领域原四台三站一中心撤并整合而成，包括总部及4个直属单位，总部设在北京，直属单位分别是：云南天文台、南京天文光学技术研究所、新疆天文台和长春人造卫星观测站。紫金山天文台、上海天文台继续保留院直属事业单位的法人资格，为国家天文台的组成单位。
国家天文台坚持“三个面向”、“四个率先”，主要从事天文观测与理论及天文高技术研究，并统筹我国天文学科发展布局、大中型观测设备运行和承担国家大科学工程建设项目，负责科研工作的宏观协调、资源优化和人才配置。国家天文台的主要研究领域为星系宇宙学、恒星和致密天体、太阳磁活动和日地空间环境、应用天文、空间科学和深空探测、天文新技术和新方法。总体发展战略目标是：在面向国家战略需求方面，成为国家空天安全等领域不可替代的重要“方面军”；在面向世界科技前沿方面，形成宇宙大尺度结构、银河系结构和演化历史、恒星和致密天体、系外行星搜寻、太阳物理等若干国际著名的学术集团。将国家天文台建设成为世界一流水平的集：天文学前沿研究，天文技术与方法创新及应用，重大观测装置建造与运行，国家月球与深空探测科学应用中心四位一体的综合性国立天文研究机构。“三个重大突破”为：
1、依托LAMOST等光学望远镜研究银河系结构和化学-动力学演化历史，
2、依托探月、深空探测、地面太阳观测装置研究太阳和太阳系，
3、建设FAST等射电望远镜、开展前沿射电天文和应用研究。“五个重点培育方向”为：
1、宇宙大尺度结构的形成和演化，
2、银河系、恒星和致密天体研究，
3、黑洞等剧烈活动天体研究与空间天文、技术，
4、世界先进水平极大口径光学/红外望远镜关键技术，
5、面向国家空天安全的应用天文研究和体系建设。
国家天文台建有光学天文、太阳活动、月球与深空探测、空间天文与技术、计算天体物理、天文光学技术、天体结构与演化七个院重点实验室，并与二十余所大学、科研机构或高新技术企业建立了战略合作关系，成立联合研究中心或实验室。在河北兴隆，密云，怀柔，天津武青，昆明凤凰山，丽江高美谷，澄江抚仙湖，新疆南山、奇台、喀什、乌拉斯台，西藏阿里、羊八井，内蒙古明安图，吉林净月潭等地建有观测台站。中国科学院南美天文研究中心、月球与深空探测总体部依托在国家天文台。
国家天文台兴隆观测基地介绍
中国科学院国家天文台兴隆观测基地是我国重要的实测天体物理基地，位于河北省兴隆县境内的燕山主峰南麓，北纬40°23′36″，东经117°34′30″，在北京的东北方向，距离北京市中心约160公里，直线距离110公里，平均海拔约900米。这里大气透明度好，每年有240～260个光谱观测夜，其中包含100～120个测光观测夜。 兴隆观测基地目前拥有口径50厘米以上的天文望远镜9台，每年都有百余人次的天文学家前来利用这些望远镜从事恒星、星系和太阳系内小天体等多种天体和天象的观测研究。在基地工作的天文和技术人员还积极开展实测天文学的新技术和新方法的研究，并注重推动天文观测中的高新技术，特别是暗弱信号的采集、提取和分析等技术向其它科研领域的转化和应用。同时，作为目前我国重要的天文科普教育基地，兴隆观测基地还接待来自全国各高等院校天文专业的本科生和研究生的天文观测实习，并建立了公众天文台，面向社会公众普及天文知识。
国家天文台怀柔太阳观测基地(HSOS) 国家天文台怀柔太阳观测基地是中国科学院国家天文台天文观测与研究的重要基地之一，主要开展太阳磁场和速度场的观测与研究。基地始建于1984年，位于北京市怀柔水库北岸，距离北京市中心约60公里。
基地装备多台先进的太阳观测设备，主要的望远镜包括：
（1）口径35cm的太阳磁场速度场望远镜，它能获得Fe 5324Å波段的光球矢量磁场和视向速度场数据，还可获得Hβ4861Å波段的色球视向磁场和视向速度场数据；
（2）口径60cm的三通道望远镜，可以获得太阳MgI5173Å、FeI5247Å、5250Å三条谱线的单色像和矢量磁场数据； （3）全日面光学和磁场监测系统，它包括两个望远镜：一个是口径10cm的全日面矢量磁场望远镜，它能获得波长为Fe 5324Å的全日面光球矢量磁场数据；另一个是口径20cm的色球望远镜，它可获取波长为6562.8Å的全日面Hα色球单色像。
怀柔太阳观测基地目前还积极参与中国下一代太阳望远镜的推动工作，例如中国巨型太阳望远镜计划（Chinese Giant Solar Telescope , CGST）和深空太阳天文台（Deep-space Solar Observatory, DSO）等。CGST计划以等效8米口径空间分辨率、5米口径聚光能力而成为空间分辨率和磁场测量精度最高的太阳红外和光学望远镜。DSO以1米口径磁场望远镜为主载荷，力争在太阳磁场精细结构等的观测研究方面取得突破性进展。其中磁场测量的核心部件---两维实时光谱仪（two-dimensional real-time spectrograph）的研制即由怀柔基地承担。
国家天文台密云观测基地(HSOS) 国家天文台密云射电天文观测基地密云射电天文观测基地是中国科学院国家天文观测中心的重要观测基地之一 ，位于北京市密云县密云水库北岸的不老屯村，在该站建成的50米天线是目前国内口径最大天线。该站是我国早期射电天文的主要观测基地，在该站建成的，由28面直径为9米的抛物面天线组成的米波综合孔径射电望远镜阵列，曾经为米波巡天、射电变源、超新星遗迹等方面的研究做出过巨大贡献。 密云50米天线
北京密云50米天线是为完成绕月探测工程任务和射电天文观测而新建的目前国内最大的天线系统，由中国电子科技集团54所研制，它的建成和投入使用，能够为国家天文台，乃至中国科学院承担更多的国家任务奠定基础条件，这座目前国内最大的天线，用于天文研究，将大大提高天文观测能力。同时，中国科学院所属的密云50米天线、昆明40米天线、佘山25米天线以及乌鲁木齐25米天线一起，组成我国较为完整的VLBI观测网络，开展天文观测和参加国际合作。密云50米天线，线高56米，总重680吨，由结构、馈源和伺服控制三部分组成。反射体包括背架和反射面，共有七环、432块面板，其中一至四环为实板面，半径为30米；五至七环为内径6.5cm的丝网面，径宽20米。 50米FAST模型
2006年，中国科学院国家天文台密云观测站50米FAST（500米口径球面射电望远镜）模型完成。模型的主要构成情况为：人造钢筋水泥洼坑、支撑钢结构圈梁、卷索机构、下拉索和主索网以及反射面单元。由于望远镜台址是在我国贵州天然喀斯特洼坑，对未来FAST建设，模型中的人造洼地和周边支撑圈梁不是必须的。在这一模型完成之后，将通过对脉冲星和中性氢的实验观测，演示FAST的各项关键技术，成为FAST进一步整体优化和初步设计的平台。模型建设得到国家自然科学基金会重点项目、中科院重要方向性项目和国家天文台的经费支持。
北京天文馆
北京天文馆位于北京西直门外大街，国家级自然科学类专题科学博物馆，主要通过人造星空模拟表演，举办天文知识展览，编辑出版和发行天文科普书刊，组织进行大众天文观测等形式向公众宣传普及天文学知识，北京天文馆已经成为中国向公众，特别是青少年公众开展天文科普宣传、教育的主要阵地，1995年以来，天文馆先后被定名为国家和市、区级科普教育基地、科学与和平教育基地、青少年爱国主义教育基地等，并多次被评为国家和市级“科普先进集体”荣誉称号。
北京天文馆馆分A馆和B馆两大部分：A馆始建于1955年，1957年建成开放。总建筑面积约7000平方米
北京古观象台
北京古观象台位于北京市建国门立交桥西南角，始建于明朝正统年间，是世界上古老的天文台之一。它以建筑完整、仪器精美、历史悠久和在东西方文化交流中的独特地位而闻名于世。观象台在明朝时被称为“观星台”，台上陈设有简仪、浑仪和浑象等大型天文仪器，台下陈设有圭表和漏壶。清代时观星台改称“观象台”，辛亥革命后改为中央观星台。清代康熙和乾隆年间，天文台上先后增设了八件铜制的大型天文仪器，均采用欧洲天文学度量制和仪器结构。它们不仅是实用的天文观测工具，还是举世无双的历史文物珍品。[1] 观象台建于1442年，是明清两代的国家天文台。古观象台台体高约14米，台顶南北长20.4米，东西长23.9米。上设8架清制天文仪器。从明正统初年到1929年止，古观象台从事天文观测近500年，是仍存的古观象台中保持连续观测最悠久的，它还以建筑完整和仪器配套齐全，在国际上久负盛名。清制8架铜仪除了造型、花饰、工艺等方面具有中国的传统外，在刻度、游表、结构等方面，还反映了西欧文艺复兴时代以后，大型天文仪器的进展和成就。是东西文化交流的历史见证。新中国成立后，古象台移交给北京天文馆，为全国重点文物保护单位。
推荐第10篇：长沙新东方酷学酷玩夏令营简介
长沙新东方酷学酷玩夏令营简介、课程 长沙新东方酷学酷玩夏冬令营秉承\"以学生为导向\"的教学理念，融合专业高效的授课模式和酷炫时尚的课内外活动，将\"学中玩，玩中学\"的特色与素质教育和励志教育相结合，是一个以培养学生学习兴趣、强化基础学科知识、传授多元中西文化、提升综合实践能力、激励人生为目标的突破了单纯培训层面的体验式教育教学项目。
新东方十八年积累，酷学酷玩六年沉淀，全国数万学员口口相传。长沙新东方酷学酷玩夏/冬令营以英语学习为桥梁，融入别具创意的趣味元素，继承新东方优质教育资源，培养学员高效健康的学习方式和自信乐观的人生态度。
三、这里的课堂强调\"不但能知，更在能行\"的为学态度，努力达到素质教育与励志教育的共济双赢，引导学生真正做到学以致用。高效扎实的学科知识培训，多点多面的文化素养熏陶，配合英语、励志、情商、体育、艺术、拓展6大类元素，从而帮助学生明确人生规划，实现个人能力全面提升，成为人格完善、意志坚韧、头脑睿智、英语流利、体魄强健的国际化人才。长沙酷学酷玩课程一览表：
初中/高中 模拟联合国口才营：
新东方名师与外教配合授教英语课，教授纯正英语口语。专业的军事化训练和社交礼仪训练，培养学生良好的仪表仪容。专业的老师教授演讲与口才以及模拟联合国课程，让学员了解联合国历史，联合国语言、系统等等的同时，培养孩子的口才，让学员领先一步，当一个小小外交官。
初中/高中 英语篮球营：
名师与专业篮球教练配合授课，每天有恒定的实用英语学习，又有专业的篮球训练，篮球与英语相结合，配合外教英语沙龙，以及丰富的选修课和晚间团队激励活动，全面培养学生的英语能力和综合素质。
初中/高中/大学 三亚游学营：
游学景点全英解说、，配合团队激励活动，全面培养学员英语能力和综合素质，由专业的户外旅游导师带队，优秀的新东方名师和经过专业培训的助教老师全程陪同教授英语口语，让初中，高中以及大学的孩子们在畅游三亚，感受团队与户外激情的同时，时刻不忘锻炼自己的口语沟通能力与交流技巧，让营员们拓宽自己的视野，在自信中成长，并结合白天丰富的活动和晚间激烈的团队竞争，全方位培养每一个孩子的综合素质，学生一个安全、快乐、充实的寒暑假生活。
初中/高中/大学 预科名师营：
名师配合授课，以英语学习为主，从 词汇，听力，语法，阅读等基础方面入手，配合外教英语沙龙，以及丰富的选修课和晚间团队激励活动，帮助学生轻松提前适应初中/高中/大学的学习和生活。
初中/高中 白金词汇语法营：
词汇学习与语法扩展运用相结合，在将单词牢牢记住的同时全面激活学生的语法库，结合科学的时间管理和丰富有趣的活动，在短时间内帮助学生轻松完成量化词汇记忆目标，提高学生英语阅读能力，成功变身为\"新东方式\"的英语单词记忆王、全能考试王。助教全程辅导，帮助学员成长。
小学/初中/高中 听力口语风暴营：
强化各阶段学员所需要掌握的重点听力口语句型及词汇知识，以及外国文化常识。名师指导，从听力、口语等各个分项掌握应用英语的基础知识，培养英语听说能力，培养孩子演讲自信，结合丰富的选修课和晚间团队激励活动，全方位培养孩子的综合素质。
初中/高中/大学 全英文口语集训营：
全英文学习环境，培养学生良好的英文听说习惯，强化初中阶段学员所需要掌握的重点听力口语句型及词汇知识，以及外国文化常识。为初中学员提供了全新的听力和口语的材料。每单元按主题分类，基本涵盖了考试、生活、学习、旅游等日常情景，每个情景真实再现了以英语为母语的国家人们的生活，旨在为学员们提供一个真实的语言环境，全面提高英语交际能力。
小学 综合素质营（演讲口才）：
采用中英文联合教学，全方位提升孩子的中英文发音，语调和演讲技巧。提升孩子的语言组织能力，思维扩散能力。结合各种选修课程和素质拓展活动辅助孩子在玩乐中释放天性，提升环境适应能力和交际能力。
长沙新东方酷学酷玩\"不仅是一种酷的度假方式，更是一种时尚的教育概念。这里的课堂打破了传统意义上\"老师讲、学生听\"的固有模式，通过寓教于乐的体验式学习过程，调动学生兴趣，激发主动精神，将学生对知识的\"被动接受\"转变成其内心的\"主动掌握\"，从而真正打造\"教学生所需，讲学生所爱\"的\"学生导向型\"课堂。
长沙新东方暑假全封闭式住宿班，雅思，托福，四六级，考研，大学词汇魔鬼特训，中外教口语课程任您选择，一个暑假成就您的提分计划！长沙新东方暑假酷学酷玩夏令营，玩中学，学中玩，在游戏中学得英语知识。营得成长，赢得精彩！
第11篇：延边大学暑期学校外语夏令营简介
延边大学2014年暑期学校外语夏令营简介
延边大学暑期学校外语夏令营将选择国内外各种优质教育资源，全力打造全外语沉浸式教学环境，以强化学生的语言交际能力为可视目标，改变以往“哑巴”外语的弊病，让“哑巴”开口，说出一口让自己有成就感的流畅外语，以培养学生适应国际事务的跨文化素养。
暑期学校外语夏令营将强调“开口”，强调语言技能的强化培训，更强调学习者语言技能在实际生活中的交际实践。具体分三种模式：
模式1：本土目的语环境沉浸式
模式2：目的语国家交流式
模式3：综合模式
暑期学校外语夏令营按语种与讲授深度分为7个班，每个班级规模为20人。特聘请资深中外籍名师。课程设置紧紧围绕语言技能与技能实践，全天候安排教学，伴随多样的趣味活动、体育运动和放飞思想的傍晚沙龙---目的语笼罩下的“天方夜谈”，共同营造“予教于悦”的理想中的全外语沉浸式氛围，旨在真正帮助学生克服开口障碍，帮助学生在特定的场合、以合适的表达方式、以地道惯用的外语与外国人进行有效沟通。
一、特色
1、综合的语言交际能力训练：集听力、口语、文化思维、翻译、写作为一体的课程。
2、小班制教学：每个班级20人，保证每名学生的课堂参与度。
3、教学模式：采用国内授课与国外体验相结合的教学模式。
14、资深中外名师：中籍教师、外籍教师结合，中籍教师直击学习技巧和方法，外籍教师带你体验西方文化衬托下的西式教学风范。
5、全外语沉浸式语言环境：资深外教提供纯正的语言环境，深入了解目的语文化、思维方式。
6、部分语言类课程结合目的语国家口语实践训练：韩国语、俄语和日语实行“国内沉浸式与国外体验相结合”的培训模式。
7、丰富的课外活动：课堂教学与课外体验式学习相结合。
8、效果跟踪：根据学生学习进度，定时跟踪学习效果，关注阶段性成果。
二、授课对象
希望与外语母语者进行口语交流，需要提高语言交际能力的学生，可以参加适合于自己的各级别培训班。以下为对参加夏令营的学生要求：
1、学生必须树立“学习者主体”意识，明确教学目标，教学要求，自觉地对自己学习负起责任。
2、积极主动参与课堂讨论、发言、辩论，最大限度地实现学生与教师，学生与学生之间的互动。
3、尽快适应各种教学环境，积累阶段性成果。
三、开课时间及班级类别 2014年6月30日—8月1日
班级类别
延边大学教务处
2014年6月
第12篇：申报标准化养殖场简介1
广西咪咩波尔山羊公司简介
广西咪咩波尔山羊公司前身是横县咪咩波尔山羊种羊场，注册于2009年3月，2010年5月改为有限公司。养殖基地位于横县马岭镇飞马村，南梧高速公路和G209国道交叉点。占地面积500亩，可养殖两千多只种羊。严格按防疫条件要求布局，离村舍学校公路和其他牲畜养殖地1000米以上，以周围种植业雄厚基础为依托，环境和气候都非常适宜养羊。羊舍10间，5,000多平方米，饲料加工房200平方米，干草储备室400平方米、青贮池400立方米。配备有粉碎机、揉丝机、配料机、运输动力车等。
公司养殖波尔山羊已有11年历史。最早引种波尔山羊到广西，被誉为 “广西第一波”。创办人苏福松“单骑千里引种羊”的行动曾受到农业部长在全国农业会议连续两年表扬。现在，公司已从最初的一只种羊，发展到存栏600多只，其中能繁母羊近300只。公司具有省级《畜禽生产经营许可证》，已成为广西品种最优，规模较大的波尔山羊种羊基地，拥有的种羊资源的基因质量得到了畜牧专家一致肯定。公司的发展目标是争广西第一，创国内名牌。
多年来，公司已为广西、广东和云南等地养殖户和畜牧部门提供了3000多只优良波尔山羊，扶持养殖户超过300户，解救养殖户害病山羊1500多只，提供了大量自己研发的羊药，广受农户好评。许多经我们帮助和扶持的养殖户已成为当地最具规模的养殖场（户）和养羊致富的典范。
公司的繁育事业得到了政府和畜牧专家肯定和支持。2000年经区人事厅外专局安排，国际波尔山羊协会主席凯希教授，澳大利亚普陀利亚大学动科系主任范尼博士和农业部专家在南宁举办波尔山羊繁育培训班，组织学员到我公司现场授课。2001年，我们养殖场成为广西大学相关专业的留学生，本科生实习场所。2002年广西大学动科院石德顺博士带队在本养殖场做了波尔山羊“同期发情胚胎移植手术”试验。同年在谭丕绅专家指导下，我们养殖场种羊“人工授精”获成功。公司具有相应的种畜禽测定、品性鉴定等业务能力和基础，配备有相应技术人员。技术水平不断提高，积累了大量第一手数据。针对广西高温高湿的特点，摸索出一套养育繁殖，防病治病的经验，还自行研发了治疗山羊口疮病的药物，驱虫配方以及防治羔羊痢疾的技术，大大提高了羔羊成活率。目前繁育的种羊长势，特征，体重等均达标：成年公羊超过125公斤，成年母羊达95公斤以上；羔羊出生均重4公斤；3月龄羔超过20公斤，6月龄羊超过40公斤。
经多年实践，我们已成功解决山羊圈养的技术难题，取得了饲养效益远好于放养的优异成绩，证明在广西发展山羊圈养完全可行。
公司坚持以预防为主的原则，在区市县畜牧局指导下，制定了有关档案和记录，包括生产记录、种羊引进记录、羊场消毒记录、羊群检验报告（防疫）、羊场诊疗记录、非正常死亡无害化处理记录、免疫情况登记、饲料、兽药投入记录等，并有专人定期检查。严禁使用被禁止的饲料添加剂。
我们对照验收标准进行了自评，发现还有10分左右的考核内容未达要求，正在逐项落实改进的措施并有信心在短期内改进，达到考核标准。
第13篇：夏令营
一个暑假，造就一个英才
——“英才夏令营”开营在即
引言：暑假来了，你准备好了吗？你需要一个充实的暑假、愉快的暑假、有意义的暑假？你希望一个暑假的秘密大变身？——聪明了、懂事了、受人欢迎了、学习成绩提高了？
夏令营，英文summer camp，意为夏季开设的供集体人员短期学习、娱乐的营地。暑假期间，让孩子参加丰富多彩的夏令营活动是很多家长的明智之选。但是夏令营名目如此之多，很多家长怕花了钱却对孩子起不到什么作用，更怕反作用。因此，提醒各位家长们，要为孩子选一个合适的夏令营，还真的要擦亮眼睛。
夏令营根据开营目的不同，分为很多种，如科普夏令营、野外生存拓展夏令营、休闲夏令营、特殊目的夏令营（减肥、军训、学习等）。选择哪一种夏令营，要看想让孩子通过夏令营达到什么效果了。
记者就此问题采访了石市人大附中·宽高教育（石家庄）负责人赵德双。赵校长说，目前市面上许多教育类夏令营，失去了夏令营的本意，打着夏令营的幌子来开办补习班，教学模式却与平时的授课并无大异，这是坚决不可取的。一方面，夏令营时间毕竟很短，如果对学生进行填鸭式的知识灌输，对提高学习成绩起不到积极作用；另一方面，会引起学生的反感和抵触心理，自然是费力不讨好。
赵校长透露，今年人大附中·宽高教育（石家庄）推出的“英才夏令营”，无论在规划和组织上都较往年更胜一筹，许多学生和家长都闻讯前来咨询报名，教育专家和咨询师们一时间应接不暇。但是主办方把参营人数严格控制在200人以内，以保证每个营员都能接受到最好的服务，达到最佳的状态。
不是神话：一个暑假，造就一个英才
一个暑假造就一个英才？听起来似乎不大可能。但这确实是人大附中·宽高教育（石家庄）开办此次夏令营的铁定标准。“英才夏令营”的独到之处在于，它不是以某个学科或者某些习题为核心，就学习讲学习，而是意在通过夏令营的短期集中训练，让学生养成良好的学习习惯，改善学习方法，为以后的学习和生活磨好“习惯”这把刀。
主办方认为，在短时间内，能够让学生全方位的提高学习能力和技巧，才是教育类夏令营的职责所在。如果仍然采用老战术，没完没了的补课，就题讲题，对于学生来说只能掌握一点皮毛而已，根本没触及精髓，到时候做题或考试还是一头雾水，无从下手。 俗话说：七岁看到老。孩子幼时形成的习惯会影响孩子一生，让孩子养成好习惯不仅关系到他们当前的学习和生活，还将影响到他们今后漫长的人生。何谓学习习惯？学习是个系统工程，涉及学生的心理状态、学生的意志、品质、专注程度、执著程度等等，而当这些因素成为思维和行为定势的时候，就被称之为习惯。“英才夏令营”正是“以养成好习惯，受用一生”为主题，在短时间内让孩子具备成为英才的能力和素质。
釜底抽薪： 28天的360度蜕变
国际权威教育专家指出，一个好习惯的养成只需要28天。经实践检验完全能在28天时间内培养青少年良好习惯最为科学、合理的渠道。
今年的“英才夏令营”是结合国内外中小学顶尖教育专家的研究成果，采用军事训练、名师面授、文艺活动相结合，从战略角度入手，以点拨学习方法，培养优秀习惯为核心，让营员接受全方位的专业强化训练，使学生在28天内实现360度的全新蜕变。
研究证明，聪明的人智商与情商之间的比例是3：7，情商主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。每一个孩子，从某种意义上说，都是天才——只要他们把智慧用对了地方。正因为如此，情商的培养才至关重要。赵校长强调，夏令营活动的意义应该是：不仅要让孩子能放松身心，缓解相对枯燥的学习生活，更要让他们能在短时间内扬长避短，提高学习能力、自我管理能力、沟通和协调能力、语言组织和表达能力、思考和实践能力等，从根本出发，釜底抽薪，不只让孩子度过愉快的假期，更能受益终生。
期盼已久的暑假马上就要到了，让我们一起期待着28天后，孩子们的360度大变身！
第14篇：夏令营
先锋突击军事夏令营
先锋突击军事夏令营结合青少年心理和生理特征，安排了科学有效的训练项目，让每个家庭拥有更自信、阳光、自立、自强的孩子。
军事夏令营通过全方位、立体化、直观性的夏令营交流活动，使学生更深刻的懂得人生
的意义，实现理想，通过思想品德和军营生活的养成教育；强调对孩子进行体能和技能的训练；培养孩子坚强刚毅的军人品质和良好的团队合作意识；引导孩子树立敢面对困难和战胜困难，
军事夏令营课程体系是专为青少年精心设计，引入军事化管理和现代体验式教育理念，结合军队环境和军事氛围、国防教育、武器装备等融入军事训练拓展精华，最终形成富有挑战性的体验式军事拓展课程。指在通过活动促进青少年健康快乐的成长，在体验中学习，在学习中吸收，在吸收中提升，增强人与人之间的互信与沟通，致力于帮助青少年在最短的时间内磨炼自信、自律、自强的意志，采用军事化封闭式管理，培养能吃苦、遵守纪律、服从命令遇错不气馁的良好作风。
2018暑期即将来临，我们迎来了先锋突击的第一届军事夏令营，我们的内容更加丰富和新颖。我们融入了真人CS军事游戏及拓展项目，比如生存训练、户外拓展、逃生演练、自救保护、越野拉练、野外生存等。除此之外，我们还安排了联谊篝火晚会、励志教育活动以及感恩教育，将军事素质拓展游戏、生活相结合，真正体验、感受军营集体生活。主动去体会、去解决问题，在参与体验的过程中，让他们的心理受到挑战，思想得到启发，在特定的环境中去思考、发现、醒悟，对个人、团队从新认识，学会自信。自律、自强、感恩！
军事夏令营六大课程体系
一、军事训练；行为习惯训练：通过军事化的行为训练，由外向内渗透，彻底解决内心不良根源，达到身心合一，想到就可以做到，从而达到自律；
二、团队拓展主题活动训练：培养学员坚忍不拔、勇敢顽强的战斗作风，挑战极限，激发潜能，带给学员们无穷回味。锻炼了意志，增强了体质；
三、野外生存自救互救训练：让学员在享受大自然赋予宝贵财富的同时，增强健康体魄，提高生存适应能力；
四、军事知识军事装备体验：了解我国军事的发展历程。同时对我军军事装备进行体验；
五、心智成长励志教育训练：系统的培训，使学员提高学习效率，同时让学员树立良好的世界观和价值观，找到自己的理想，清晰的规划出自己的人生道路，这样才会实现幸福的人生；
六、情感培训感恩教育学习：学会感恩、学会珍惜。通过活动让孩子学会感恩、学会珍惜，感恩父母、感恩老师、感恩家庭、感恩学校、感恩社会，建立积极向上的人生观。
六大成功收获
一、让孩子拥有积极进取永不言败的性格特点；
二、让孩子养成独立思考，懂得感恩的思维习惯；
三、让孩子面对挫折，学会坚强的成长；
四、让孩子学会合作，主动沟通去解决问题；
五、让孩子接受浓重的军营熏染，培养坚强的性格过硬的品质；
六、让孩子合作共处，自立自强，练就坚韧意志。
参营健康要求
参加军事夏令营的学员应保证心理健康、健康状况良好，并无患心脏病、高血压，无患十七种重大疾病（包括癌症、慢性肾功能衰竭、爆发性病毒性肝炎、再生障碍性贫血、I型糖尿病、主动脉外科手术、重大器官移植手术、失明、失聪、严重烧伤、严重胃肠炎、瘫痪、良性脑肿瘤、重型脑损伤、细菌性脑脊髓膜炎、植物人、严重心肌炎等十七项）。无任何易突发性疾病及骨伤，适合并自愿参加独立团夏令营，并积极遵守军事夏令营的规则及辅导老师的安排。
第15篇：夏令营
小学生军事拓展夏令营-体验全真军旅生活
这里，孩子接受浓重的军营熏染，培养坚强的性格过硬的品质；
这里，孩子合作共处，自立自强，练就坚忍意志；
这里，采用先进的教育观念和教育方法——军事化培训式训练，帮助孩子设立目标，达成人生使命，培养良好习惯，训练成功能力；
这里，专家精心设计每项活动简单有效，针对性强，孩子经过努力能够做得到并获得成就感，积极参与体验成长快乐；
这里，将为全国中小学生提供快乐生活的素质体验平台。
一、活动特色与目的
1、军事技能训练——塑造坚强、刚毅、守纪、紧张、服从的军人品质，培养讲形象、爱卫生、懂礼貌、自立能力，养成军人般良好的行为习惯及日常生活习惯；
2、军事拓展训练——培养学员坚韧不拔、勇敢顽强的战斗作风，挑战极限，激发潜能，带给营员们无穷回味。锻炼了意志，增强了体质；
3、野外生存训练——让学员在享受自然赋予宝贵财富的同时，增强健康体魄，提高生存适应能力；
4、航天军事装备体验——了解我国航空的发展历程的同时感受我国航天科技水平；
5、自救互救训练——培养学员独立自主、生存救助等各种能力，增强了对灾害事故的应变心理能力。
通过以上五大系统培训与学习，通过全方位、立体化、直观性的夏令营交流活动，使学生深刻的懂得人生意义、实现理想；培养营员坚强、刚毅的军人品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心；帮助营员戒除不良行为，矫正心理习惯；架起父母与子女心灵沟通的金桥；组织丰富多彩的益智游戏，锻炼营员动手、动脑能力。
二、课程活动安排
时间
内容
第一天
上午：报到——办理入营手续，入住，编队，领服装，认识教官，熟悉营地； 下午：开营式——授旗仪式，集体宣誓，教官、营员发言；
棒打乌龙——破除人际坚冰，形成新的集体，营员自我介绍；
起航——给小组起名、制作队旗、队歌、建立团队归属感；
晚上：学习整理内务卫生—自己动手，学会自理能力。
第二天
上午：军事基础体验练习——学习军人行为品质，端正仪容仪表；
单兵队列练习——军规、军礼（站军姿、跨立、敬礼，停止间转法，三大步伐）； 下午：班排队列动作——集合离散、整齐报数、出列入列、队形变化、方向变化等； 晚上：“我能行”推荐会——自我展示，增强孩子自信心。
第三天
上午：检阅式、阅兵式练习。训练成果展示；
下午：军事特色训练——学习防身术，掌握自我保护技能（军体拳、防身术）； 晚上：拉歌比赛。
第四天
上午：军事器械训练——模拟三国曹操陆军训练营军事科目进行挑战；
下午：军事定向穿越——一封鸡毛信培养学员，主动、勇敢、坚韧与协作的团队精神；
晚上：看激励电影。
第五天
上午：野外行军拉练——5公里（定向越野）；
下午：野外生存训练——搭帐蓬、搭灶台、拾柴、野炊，站岗、巡逻；
晚上：心情日记。
第六天
上午：水上欢乐世界——水上方圆桥、独木桥、同行桥、滚桶桥、晃板桥等；
下午：参观“航天城”——走进基地太空站、穿越模拟太空隧道、穿宇航服装、观 航天模型、学航天科普知识，观看火箭模型发射。
晚上：清洗衣服鞋袜、床单，打扫室内外卫生。
第七天
上午：自救讲座演示——火灾逃生要领、未成年人自我保护技巧、水灾自救、躲避地震方法； 下午：自救训练演练——模拟各种灾害环境，进行演习、总结、讨论；
晚上：拉歌比赛。
第八天
上午：军事器械训练——模拟三国东吴水军训练营
（飞檐走壁、命悬一线、晃板同心、巧荡秋千、营救战友、平步青云、勇夺栈道等）； 下午：模拟战争情景真人CS——领导、智慧、合作、分析…；
晚上：给家长写一封信。
第九天
上午：田园采摘——让学员放飞心情，体验大自然，享受胜利的果实；
下午：优缺点大比拼，才艺大比拼；
晚上：篝火晚会-----自我展示，增强孩子自信心。
第十天
上午：闭营仪式——军事阅兵、总结回顾、“优秀标明”表彰、发放纪念品；
下午：整理行装——营员互相告别，结束营期生活。
三、营期、收费标准
1、营期安排：共招六期，每期时间10天，每期限招150人。
6月26日——7月05日 7月02日——7月11日 7月10日——7月19日
7月17日——7月26日 7月24日——8月02日 7月31日——8月09日
（注：每期3个队，每队50人，按年龄段进行分队。）
2、营地收费标准：
（1）营地食宿、训管、服装、道具、资料等费用：2900元/人；
（2）接送站交通费：北京西客站至营地单程100元/人，首都机场至营地单程160元/人；
（3）观光旅游（营员自选，不含在10天营期内）
四、注意事项
1、年满7---17周岁，身体健康，无先天性疾病或遗传病史之少年均可报名；
2、家长（监护人）签署招生声明，并提供有效身份证件复印件和24小时联系电话及紧急呼叫备用电话；
3、禁止携带大量现金及贵重物品，可携带少量零花钱；
4、禁止携带游戏机、笔记本电脑、刀具等物品，如携带手机，入营交辅导员统一保管；
5、并请自备个人洗漱用具（牙缸、牙刷、牙膏、毛巾）、用品（换洗内衣裤、外衣裤各两套，袜子三双）及其它个人所需物品，尽量避免携带贵重物品；
6、团队（个人）出发前5个工作日将本团人数（男、女分开）、乘坐车次、航班号、抵达时
间、是否预订返程票等详细信息传真或发送电子邮件至报名办公室，以便安排接站。
第16篇：夏令营
“于山村中体验别样成长”夏令营 时间：2016年7月10日
营地简介：营地选址在国家AAAA景区—河北省驼梁风景区。
驼梁因其山顶极似驼峰而得名，以奇、秀、高、远耸立于巍巍太行，更以凉、幽、静、野而驰名华北，久享“太行绿宝石”美誉。营地空气新鲜，气候凉爽宜人，这里七月平均气温只有19℃，三伏如秋，久享“清凉极地”美誉。实为一处避暑消夏休闲的绝佳胜地。
接收对象：7-16岁各地中小学生
活动安排：
第一天：快乐出发拓展训练
入住农家 早 6：00出发，相互熟悉，按着年龄的基本规则，民主竞选中队长； 抵达营地，举行开营仪式，入住农家宾馆；
参观村庄，熟悉环境；推碾拉磨，体验农家生活； 拓展训练：进行团队意识和协作力的训练。
第二天:登览大山
露营烧烤
上午前往老虎崖，远征大山，锻炼意志；聆听红军战斗故事，勿忘历史；
下午自己动手烧烤野炊，制作烧烤美食。篝火晚会，载歌载舞过一个狂欢夜！
第三天：访贫问苦 爱心捐赠 闭营返回
走访贫困村落，震撼和净化我们的心灵，面对多病的老人、贫苦的学子，用一两元钱为大山深处的人们奉献点滴爱心！自己动手溪边洗衣服，为贫困孩子捐赠一些用过的书或者衣服。畅谈心得；整理行装，打扫农家院，与老师们惜别；合影留念；闭营仪式，登车返家，结束此次夏令营活动！
*餐住条件:6菜一汤，菜品主食均不限量，荤素搭配。农家宾馆住宿，3—4人标间，干净卫生，独卫独浴；
露营主要装备：专业户外帐篷（防风、防雨、防蚊虫）睡袋（能抵挡零下2度严寒）防潮垫及野炊装备
安全保障: 15名孩子配备一个老师,集中管理 ,全天监护.随队队医,跟随医护.网络播报,及时上传! 爱心提示：出发时携带一本用过的图书或一两件干净的旧衣服，捐给山区农村的贫困孩子！ 报价：698元
第17篇：夏令营
1.在大家的翘首期盼中，我们“新剑桥英语2013点亮中国梦，我们同行”夏令营活动今天圆满完成旅程。孩子们凯旋而归啦！为了让我们的孩子们感受回家的温暖，为了让家长朋友们看到孩子们的蜕变，更为了让我们的孩子们的收获与大家分享共同收获成功的喜悦，我们今天聚到这里。希望今晚大家共同见证孩子们的成长。
2.孩子们现在手上捧的鲜花是我们的爸爸妈妈们用心挑选的，正所谓：儿行千里母担忧，几天的分离，爸爸妈妈们的心一直悬着，虽然他们不在你们身边，但他们的心一直跟随着你们。就让我们把掌声送给在座的爸爸妈妈吗，感谢他们短暂的放手，让我们体会了不一样的人生旅程，感谢他们一直的心灵陪伴，让我们在外更加感觉家的温暖，更加感谢他们的用心良苦。
3.充满斗志的他们激情不减几天前！下面让我们把舞台交给我们的小主人翁吧！哦让我们的优秀团队到前面来亮相！有请他们闪亮登场。
4.几天的拓展，几天的挑战，几天的战胜自我，孩子们一定有许许多多的话向我们说。下面有请我们的各组代表们到前面来分享一下他们内心的感受吧！
5.作为小小领队人，他们既要照顾好自己，又要照顾其他队员的感受，他们是很棒的孩子，他们也有话对我们说。有请我们小小领队来谈一下吧！
6.作为对孩子们几天成长的蜕变的肯定，我们精心准备了荣誉证书，现在有请我们的孩子们上台，接受我们至高荣誉的洗礼吧！有请彭校长给孩子们颁发证书。
7.家长朋友们在下面也跃跃欲试了，作为自己的爸爸妈妈，他们肯定有很多的话要说，下面请我们的家长朋友来简单说几句吧！同时孩子们也精心为自己的爸爸妈妈挑选了精美的礼物，就在这充满温暖的晚上，为我们的爸爸妈妈们送上吧。
8.感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。常怀感恩，让我们的人生旅途更加灿烂辉煌。下面就让我们一起表演手语操《感恩的心》
9.让孩子成为自立自强的人，让孩子成为人格完善的人，让孩子成为家长放心的人，一直是我们教育者的终身必修功课，也是我们这次夏令营的最终目的。孩子们不负众望，给我们大家带来了意想不到的惊喜。感谢孩子们几天的成长，让我们老师们欣慰，让我们家长们满意。几天的辛苦旅程，孩子们收获的肯定比我们预期的要多多的，相信几天的成长会让我们的孩子们在以后的学习路途上更加坚定步伐，勇往直前的！在这里，再容我们所有的在场的老师及爸爸妈妈们对你们说一句：孩子，你真棒！作为留念，下面就请我们的家长朋友和孩子们一起拍照留念。
第18篇：夏令营
山东大学唐仲英爱心社“梦之翼”赴商河暑期夏令营活动
纪实
编辑： 彭鑫发布时间： 12-8-11 22:40:12.000青春山大网站
7月30日至8月9日，为期10天的山东大学唐仲英爱心社“梦之翼”赴商河暑期夏令营圆满结束。通过开设国学、书法与写作、舞蹈与跆拳道、生活与健康，演讲与口才、英语口语、拓展数学、风景与审美等特色课程，组织话剧表演、趣味运动会、百科知识竞赛、辩论赛等特色活动项目，14名山东大学唐仲英爱心社社员在传授知识、播撒爱心，践行唐仲英基金会十六字宗旨的同时与50名品学兼优的弘德中学的学生结下了深厚的感情，留下了一份感动、快乐的回忆，也为此次山东大学唐仲英爱心社赴商河县的第一次活动划下了一个圆满的句号。
话剧表演，展我三国群雄
8月2日下午，夏令营的教员和学员们举办了以“大话三国”为主题的话剧表演，邀请了弘德中学的老师与夏令营的带队老师作为话剧表演的评委。学员们围绕“三顾茅庐”、“草船借箭”、“舌战群儒”、“空城计”、“桃园结义”、“怒鞭督邮”等典故展开表演。搞笑的台词，幽默的台风，充分展示出了学员们的表演才艺。其中三组同学表演的“怒鞭督邮之翻版”赢得了评委和观众的一致好评。剧中不仅穿插了穿越、PK等现代元素，而且学院表演得更是惟妙惟肖，活灵活现。由王海平同学扮演的“督邮大人” 可谓是演绝了督邮的傲慢，自大和无礼，博得观众阵阵掌声。
通过这次话剧比赛，学员们纷纷表示对国学又有了一种新的认识，并且也发掘出自己的表演潜力，非常喜欢这种在玩乐和比赛中获得知识的授课方式。
趣味运动，铸我健康体魄
8月4日上午，在弘德中学的体育场上，此次夏令营的特色活动项目—— 趣味运动会拉开了序幕。运动会共有六人七凳、“齐心协力”、两人三足接力跑、50米抱球接力、“滚雪球”等5个项目，以六个小组为单位进行比赛。
首先进行的是第一轮比赛——六人七凳。参赛队每队选出了六名代表，每队把七把椅子排成了一纵排（第一把在起点），六名代表站在前六把椅子上，比赛开始后最后一名队员便迅速地将第七把椅子依次传递到第一名队员处，队伍向前移动，移动过程中，孩子们手拉手，紧紧地握着。
在随后的“齐心协力”、两人三足接力、50米抱球接力、“滚雪球”的比赛中，各参赛小组不甘落后、奋勇争先，展现了良好地身体素质和团队合作能力。整个比赛过程中，同学们的呐喊声与欢呼声久久回荡在体育场上。
百科竞赛，练我渊博睿智
8月5日，雨落商河，为炎炎夏日的弘德中学带来了凉爽和清新的气息。一场头脑风暴式的大比拼——百科知识竞赛掀起了此次夏令营活动的高潮。经过几天的相处和磨合，孩子们不再像刚来时那样羞涩，每个小组成员都和教员们打成一片，互相交流，共同成长。此次百科知识竞赛不仅检测几天来的教学成果，更进一步拓宽了学员们的知识面，增强孩子们的自我表现能力，增进了彼此间的感情，提高了团队合作意识。
“百科知识竞赛”以小组为单位进行现场答题，内容涵盖日常生活、数学、国学、书法、历史、地理、音体美以及英语等方面的知识。整场比赛异常热烈，充分体现了弘德中学学生们良好地文化修养和丰富的知识储备。
第一环节——“齐头并进”。在规定时间内，由小组讨论得出必答题的答案，交由教员批改，并公布每组成绩。在此期间，教员们就疑难问题给孩子们进行了详细讲解。
在第二环节“步步为赢”中，孩子们表现得非常积极。由于本小节题目难度加大，所以每小组可在看到题目之前选择放弃，如若打开了题目，则必须在回答完此题之后才可选择放弃继续答题。有些小组在前面做题时，做错了一些题。大家都以为他们会放弃，可学员们每次都是异常坚定地坚持到最后。
第三环节——“后来居上”。在本环节中，各小组可以选择进行才艺展示，每次才艺展示可以得十分，展示由分数最低的小组开始，依次进行。第五组的同学出演了话剧《野百合花的春天》，表现了一个自卑女孩的成功之路，触动人心、凄楚儿美好。插曲《隐形的翅膀》更是使话剧熠熠生辉。第六组的朗诵《少年中国说》则气势磅礴，慷慨激昂，体现了我中华少年的朝气与雄心。
活动期间，唐仲英基金会爱心社指导老师宣红不辞辛苦从安徽赶来，指导山东大学唐仲英爱心社的夏令营活动，并观看了百科知识竞赛。8月6日上午，宣老师与山东大学唐仲英爱心社的13名社员以及带队老师张晓冉、孙玮茄进行了座谈。座谈会上，宣老师对山东大学唐仲英爱心社组织的百科知识竞赛活动给予了高度评价，对社员们精心准备所付出的努力表示赞赏。
辩论比赛，秀我唇枪舌剑
8月7日上午，为展示课堂效果，提供学员们的实践能力，山东大学唐仲英爱心社精心组织了围绕“网络与人的关系”、“文采与口才”与“顺境与逆境”3个主题的辩论赛，以考察学员们对辩题的理解程度以及对辩论赛规则的熟悉程度。夏令营的学员们为我们带来了一场充满激情、精彩纷呈的辩论赛，展现了超凡脱俗的口才和精湛的辩论技巧。
辩论赛中，各队辩手思路清晰，逻辑严谨，很好地掌握了演讲与口才课上所学到的知识；攻辩与自由辩论环节，各辩手你来我往，唇枪舌剑，妙语连珠，不时赢得场下观众的阵阵喝彩。本次辩论赛是夏令营素质拓展的重要组成部分，也是演
讲与口才课的实践教学环节，该课主讲教员冯学知在点评中高度评价了学员们的出色表现，认为学员们立论扎实，善于进行团队配合，能抓住要点，对比赛规则和时间有很好地把握，并且表现出了一名辩手良好的仪态和风貌。与此同时，他也对学员们在论据使用和总结陈词上提出了改进意见，鼓励大家保持对辩论的兴趣。
金玉良言,为你解惑答疑
8月7日下午，为更好地帮助学员们认识自我，弥补不足，正确面对生活学习中遇到的种种问题，我们精心组织了一场金玉良言交流会。
交流会前，由山东大学唐仲英爱心社的教员们汇总、分类整理同学们遇到的各种疑问，并分别安排专人负责解惑答疑。交流会上，教员们针对孩子们所关心的青春期异性交往、英语口语表达、数学学习方法以及大学生活等问题一一做了详细的解答，不仅帮助他们解开了心中的疑惑，也为他们送去了宝贵的个人学习经验和方法。
滨河游玩，赏我商河山水
8月8日，为让孩子们更好地体验生活、了解自然、放松心情，在弘德中学副校长胡世春、年级主任刘兰玉的带领下，山东大学唐仲英爱心社的社员们与夏令营的同学们走出校门，来到商河县滨河公园，共同度过了一段快乐的时光。
上午8点整，同学们首先在弘德中学校门口举行出征仪式，并合影留念。弘德中学胡世春副校长向学员们强调了游玩时一定要注意安全，并要时刻记住自己作为弘德中学的学生，要展现弘德风采，文明游玩。
学员们身着蓝色营服，高举着夏令营的旗帜，排着整齐的队伍，沿文昌河一路西行，有说有笑有唱，成为一道靓丽的风景，引来了不少商河市民驻足观看。不一会队伍到达滨河公园，随队的老师向大家讲解了滨河公园的历史与概况，讲述了一些主要景点。商河八景文化墙、和平鸽广场、柳林广场、湖心岛的美丽风景让学员们驻足观赏。虽然天气炎热，但学员们游玩的热情丝毫不减，一路兴致勃勃，并合影留念。
滨河游玩的最后一站是滨河的沙滩，虽说只是河滩，但也别有一番韵味。大家脱下鞋，踩着细细柔柔的沙滩，感受着河水的丝丝凉意，并不时将戏水追逐，玩的不亦乐乎。
结营联欢，惜我依依不舍
8月9日上午，山东大学唐仲英爱心社“梦之翼”赴商河暑期夏令营的结营仪式在弘德中学举行，商河县教体局教育科王安明科长，山东大学唐仲英爱心社指导老师张晓冉，弘德中学副校长胡世春，初中部年级主任刘兰玉出席了结营仪式，14名唐仲英爱心社社员和50名夏令营全学员参加了结营仪式。王安明科长，
胡世春校长，张晓冉老师在结营仪式上分别致辞，对本次夏令营取得的成功表示祝贺，并向优秀学员颁发了证书。
学员代表王路燕在仪式上发言说道：“十天 ，不长，也不短。起初，我们背着行囊又迈进这个熟悉的校园，我们心中充满着回忆与忐忑，不知道这个夏令营会以怎样的形式拉开序幕，当看见大巴车上走下一张张青春的笑脸，我们充满了疑惑与期待。当我们开始试着去接触这些人这些事，我们的脸颊充满笑意。在一种玩的上课方式中，我们开始学会一些东西，我们学会了欣赏弘德的每个角落，学会了无论路有多长，有多难都要坚持，学会了享受生活中的简单的小幸福，学会了拥有一份好的口才，一份乐观的心态，一手好字是多么重要。学会了多也收获了点点感动。感动于原本陌生的伙伴手牵手时的欣喜的瞬间感动于离别之际手拉手时的留恋，感动于分别之时眼中流动的情感。”
教员代表臧文娟发言中讲道：“十日已去，我们看到了学员们发生了明显的变化，最初的羞涩和拘谨，已变成今日的大方和开放；最初的自卑和胆怯，已变成今日的自信和勇敢，我想，那一张张活泼可爱而又充满自强不息、锐意进取的笑脸，会告诉我们每个人，他们收获了，我们成功了。然而在这播种希望的过程中，我们有过挫折，也有过疼痛，有过欢笑，更有过泪水，要感谢这里辛勤耕耘的老师，对我们的教学提出中肯的建议，我们自己也是努力的不断探索，不断改进，严格要求自己，承担自己肩上的这份责任，不辜负老师、学员及其家长对我们的殷切期望。”
结营仪式结束后，教员与学员一起进行了联欢活动，载歌载舞，精彩不断。联欢会在教员们合唱的一曲《相亲相爱》的歌声中圆满结束。
在商河县教体局、弘德中学和山东大学学生工作部的大力支持和唐仲英基金会的悉心指导下，山东大学唐仲英爱心社赴商河暑期夏令营活动圆满落下帷幕。我们含泪告别50名可爱的初中学员，告别弘德中学敬业的老师，告别那片熟悉的校园，山东大学唐仲英爱心社一行15人，踏上返程的大巴，与商河挥手作别，短短的十天里，一堂堂精彩的课程、一项项精彩纷呈的活动，这其中有太多感动的瞬间值得我们慢慢回忆与细细品味。我们忘不了孩子们上课时认真的眼神，忘不了他们运动场上拼搏的身影，忘不了他们知识竞赛上的敏捷，忘不了他们辩论赛上的大方自信，忘不了一起嬉戏时欢乐的笑声，忘不了离别时依依不舍的泪水……
通过此次夏令营，我们相信，未来山东大学唐仲英爱心社与商河县的合作将更加让人期待，服务社会、奉献爱心、推己及人、薪火相传的精神将洒遍商河县的没一个角落！
第19篇：北京英语夏令营哪里好？简介和种类
北京英语夏令营哪里好？简介和种类
1.英语夏令营简介：
顾名思义就是通过暑期夏令营活动的方式，贯穿与英语教学或者英语题材方面的活动，安排与外教或者英语老师一起同吃同住同玩，发掘英语潜在能力从兴趣入手趣味学习英语，体会用英语沟通的乐趣，提高学生英语能力的活动。
英语夏令营根据地点不同可以分为国内英语夏令营和国际英语夏令营。 国内英语夏令营通常采用全封闭教学模式（如广州东方英文书院的全封闭英语夏令营，自1994年起，已成功举办18届），进行全封闭英语训练，创造英语学习氛围，提高参加者的英语能力。
国际英语夏令营则是亲赴以英语为母语的国家：英国、美国、澳大利亚、加拿大，与国际学生一起学习，一起参加活动，与当地友好家庭同吃同住，深刻体会异国的多元文化。参观各个国家的独特景观建筑，畅游名胜古迹，提高学生英语学习兴趣的同时，实质地提升学生英语口语和听力的能力。所以从07年至今国际夏令营报名日趋火热。
更多关于英孚夏令营的简介请咨询电话：
（北京地区）
2.北京英语夏令营分类
2.1校内夏令营
2.1.1自然拼读奇趣营（3－8岁）
快乐母语教学，告别死记硬背！ 课程特色：
(1)世界上84%的单词可以通过自然拼读法轻松掌握！英孚独有的母语式教学，培养孩子“看字能读，听音能写”能力，告别传统应试教育体制下英语学习死记硬背单词的痛苦。
(2)科学设置教案，采用英语国家在孩子启蒙阶段的英语教学法，比传统国际音标更适合英语初学者。
(3)针对3-4岁、5－6岁和6－8岁不同年龄段的儿童学习语言的特点，通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合如何发音的感知，从而层层递进地系统性学习音素、音位、语音系统和自然拼读法。 (4)精选国外儿童原版书籍作为补充阅读材料，从小培养良好语感和对英文阅读的爱好，为进阶更高级阅读课程做好准备。
(5)趣味性英文书写训练，为小学英语学习打好基础。
课程档案：
招募对象：3－8岁学生
课程长度：2－6周校内开放营
开营时间：7月1日起，每周滚动开课 上课地点：英孚校区
2.1.2英语故事表演营（3—6岁）
学讲原版英文故事，拓展词汇量，提升开口自信！ 课程特色：
(1)精选英美经典原版童谣和故事，让孩子在潜移默化之中了解西方文化，同时锻炼英语朗读和表演能力。
(2)小班授课，老师逐一纠正孩子的英语发音，从而培养纯正的发音和地道的语感。 (3)辅导并鼓励孩子独立表演，提升孩子自信心。
(4)通过母语式教学法培养孩子的阅读技巧，帮助孩子通过上下文理解并记忆新单词，提高词汇量和阅读能力。
课程档案：
招募对象：3－6岁学生
课程长度：2－8周校内开放营
开营时间：7月1日起，每周滚动开课 上课地点：英孚校区
2.1.3环球英语探索营（7—14岁）
足不出户，听说读写，玩转地球 课程特色：
(1)英孚经典夏令营课程之一，完美结合语言学习和应用、激发创意并注重实践的多重教学目的。
(2)开拓国际视野：通过学习英孚独家开发的“马可波罗畅游世界”英语原版教学视频，一周一个国家、深入了解该国的历史地理、地道美食、名胜古迹、潮流热点。
(3)严谨教学：语言教学大纲根据CEF-即欧盟通用语言教学评估体系设置，涵盖听、说、读、写、语法和词汇，面面俱到。
(4)提升开口自信和表达能力：模仿片中主持人、播出一段海外游记；利用网络独立完成百科知识调查；发挥创意、为片中的游记撰写一个出人意料的结尾„„种种新奇而富有挑战的全英文项目让孩子乐在其中。
课程档案：
招募对象：7－14岁学生
课程长度：2－8周校内开放营
开营时间：7月1日起，每周滚动开课 上课地点：英孚校区
2.1.4国际课程密集强化营（11—18岁）
提前适应国外课堂环境，助力跻身欧美顶级高中 课程特色：
(1)同步国际语言等级考试标准：严谨的教学大纲根据CEF即欧盟通用语言教学评估体系设
置，与剑桥、雅思、托福等国际认可的测试均同步。全面提高听说读写能力，让学习效果一目了然。
(2)同步美国学校的英语课程：采用CLIL（Content & Language Integrated Learning）教学方式即学科英语的概念，360度涉猎历史，数学，地理等各科目。精选课外辅助阅读材料，针对性地提高英语考试中的阅读理解能力。
(3)培养未来全球竞争力：注重素质教育，着重培养学员的全球视野、推理能力、协作能力、创造能力、首创精神，批判性思维、解决问题七大超级能力，提升社会竞争力。
(4)为青少年度身打造的高科技在线学习系统：每个学员拥有个性化网上学习系统，随时随地学习和复习课堂教学内容。数百个在线互动英语练习和游戏，让学习充满乐趣。
课程档案：
招募对象：11－18岁学生 课程长度：2－8周校内开放营
开营时间：7月1日起，每周滚动开课 上课地点：英孚校区
更多关于英孚夏令营的简介请咨询电话：
2.1.5科普学科英语阅读营（11－15岁）
（北京地区）
托福雅思不再难 ，专业术语不再怕 课程特色：
(1)学科英语教学：科学类主题在托福、雅思、SAT等考试的阅读理解板块中一直占据最大比重。本课程引进美国原版科普英语教材，涵盖了自然资源，生命科学，生物学等热点主题，弥补了常规学校英语教学的空白点。
(2)提高阅读理解能力：注重教授实用的阅读理解技巧包括朗读（培养语感）、扫读（把握大意）、跳读（抓住重点）、精读（掌握精确信息），并培养阅读思维包括关注、猜测、联想、推理等重要能力。
(3)提高单词解析能力：孩子在做高阶阅读理解题时最大的困难往往来自于解读大量的生词。掌握好方法能让孩子轻松应对生词量高达30%的文章。
(4)知识性结合趣味性：教材中配备了学生项目用书，外教带领学生动手、动脑做科学实验、完成指定项目，通过启发思维巩固所学知识。
课程档案：
招募对象：11－15岁学生 课程长度：2－6周校内开放营 开营时间：7月1日 上课地点：英孚校区
2.1.6小学英语高阶强化营（9－12岁）
提前做准备 轻松入名校 课程特色：
(1)英孚独特的小班教学：循序渐进，由浅入深，帮助学生掌握语法、听力、阅读、写作这
四个考试分数比例最高的大项目。
(2)系统性提炼语法：集中重点中学小升初考试的重点难点语法，提前学习部分初中语言知识点。
(3)科学设置教案，确保掌握：根据艾宾浩斯规律，针对每一个知识点进行预习、热身、讲授、复习、总结考试、再讲解，帮助学生进行反复却不单调的复习巩固。
(4)互动性和趣味性：用视频、师生角色互换、游戏等丰富的教学形式吸引孩子的注意力，每个抽象的语法点用“说唱”和“顺口溜”的形式予以总结，孩子们可以很轻松地通过这些朗朗上口的歌谣掌握语法规则。
(5)个性化定制：根据孩子每次考试的表现，给予个性化的辅导和帮助，查漏补缺。一对一家长会，客观分析孩子的学习状况，帮助家长制定后续英语辅导计划。
课程档案：
招募对象：9－12岁学生
课程长度：2－6周校内开放营
开营时间：7月1日起，每周滚动开课 上课地点：英孚校区
2.1.7实用英文写作训练营（11－15岁）
学习4种文体写作，掌握8大英文写作技巧！ 课程特色：
(1)全面涉猎小说、新闻、影评、论文4种实用文体，启发性引导学员用地道英语写作，克服学生通过中译英写作的不良习惯。通过循序渐进的写作练习，熟练掌握多种体裁的写作手法。
(2)注重打好写作基础，从选题、立意、结构、用词、语法各方面指导写作技巧。 (3)原版范文和美文欣赏，快速提升英文阅读和写作技能。
(4)老师的个性化辅导结合学生互评，提升学员的批判和自我批判能力。 (5)为高中、大学的应用文写作奠定坚实的基础。
课程档案：
招募对象：11－15岁学生 课程长度：2－4周校内开放营 开营时间：7月1日， 7月29日 上课地点：英孚校区
2.2校外夏令营
2.2.1未来小领袖训练营（8—14岁）
培养语言及社会技能，轻松提升竞争力！ 课程特色：
（1）独立性：封闭式夏令营锻炼学生独立能力
（2）密集型：英孚英语课程结合趣味性国际化社交和体育运动
（3）浸入式：纯英语环境，与小伙伴、外教老师同吃、同住、同学习、同欢乐
（4）安全性：入住国际度假村，安全放心过暑假 课程档案：
招募对象：8－14岁学生 课程长度：1周
开营时间：7月21日，8月4日
上课地点：杭州阳明谷--希尔假日酒店
2.2.2京津穿越营/古都双城穿越营（9岁以上）
一周深度文化游，用笔和相机记录下传统与现代交融的古都！ 课程特色：
（1）由专业中外教带领，游览古都最富盛名的景点，体验英孚精心策 划的全英语浸入式游学，深度感受每个城市的文化积淀。
（2）在每个景点完成问题探索、创意摄影、采访记录、小组辩论等任 务，通过任务制和比赛式教学法全面激发学习热情。
（3）在集体生活中锻炼自理能力以及与同龄人沟通共处的社交能力。
课程档案：
招募对象：9岁以上学生
课程长度：北京天津营：6天5夜 西安洛阳营：7天6夜 开营时间：北京天津营：7月7日 西安洛阳营：7月14日
2.2.3精英训练营（11岁以上，仅限广州/深圳）
培养跻身高等学府以及应对社会竞争的重要技能 课程特色：
引自国际顶尖大学和机构的培训及游戏模块，在专业导师带领下通过实战演练提升孩子语言能力和卓越情商。
模块1： 北极幸存者 Arctic Survivor （哈佛商学院经典破冰游戏） 模块2： 飞黄腾达 The Apprentice （美国冠军电视节目）
模块3： 极速前进 The Amazing Race （美国最佳竞赛类实境节目） 模块4： 超级侦探Murder Mystery （剑桥大学性格定位分析） 模块5： 模拟联合国Mock UN（高盛银行管理培训生项目）
课程档案：
招募对象：11岁以上学生 课程长度： 1周封闭营 开营时间：7月14日
更多关于英孚夏令营的简介请咨询电话：
（北京地区）
第20篇：申报优秀少先队辅导员事迹简介
南平市优秀少先队辅导员事迹简介 申报南平市优秀辅导员事迹材料
南平市赤门中心小学总辅导员
余世照
在学生的心目中，他可爱、可亲、可敬，既是严格认真的好教师，又是活泼、风趣的大哥哥；在同事的眼中，他是一个充满活力、积极向上的人，综合素质高，待人热心、诚恳。他热爱少先队工作，在这多重身份之间，尽心尽力，尽职尽责地引导着每一位孩子健康成长。
常说，要当好孩子王，就要和少先队员们打成一片、站到一起，与他们交朋友、信任他们，只有这样，才能了解少先队员，感受他们的心灵，他是这样想的，也是这样做的。在赤门中心小学，余世照老师虽然才当一年的总辅导员，但无论是胸前戴着红领巾的同学，还是胸前不戴红领巾的同学，都会很自豪地告诉你，余老师是我们的少先队辅导员。一个刚上任的男老师，能给全校师生留下如此亲切而又深刻的印象，实在不是一件容易的事。在学校，他总是严以律己，为少先队员做出表率，地上有一片纸屑，他会悄悄捡起来；组织学生的各类比赛，他总是会冲在最前边，唱着歌为队员们鼓劲。朋友般的师生关系使他赢得了少先队员的信任。在从事辅导员工作中，如何让孩子们长成一个具有自己个性的大写的“人”，一直是他在工作中所思考的问题。为此，在工作中，他总是努力追求自身的道德完善，力争成为一个品德高尚的教育工作者。身为辅导员，行动就是无声的命令，喊破嗓子，不如做出样子。他常说：“我是快乐的，因为我和队员们同站在一起，彼此是队友，彼此是伙伴，我和孩子们同在一片阳光下，预约的是一份别样的精彩……”
从南平师范学校毕业后，他曾在完小担任过五年的辅导员，在十年的工作中，他不断更新知识结构，经常利用休息时间学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法，提高自身素质水平，边学习边实践，尝试探索一条符合实际的少先队工作新路子。强烈的事业心和责任感促使他在思考，作为一名少先队辅导员，不仅要做\"活动型\"，更要成为\"理论型\"、\"经验型\"的辅导员。为此，《少先队工作经验集》、《少先队辅导员工作必读》也不知被他翻了多少篇，《辅导员》、《少先队活动》成了他必读的杂志，他虚心向同行们请教，不断提高自己工作水平和理论水平，并结合少先队的工作特点，捕捉时代新信息。
在行的人都知道，少先队工作并不是一件好差事，需要付出比别人更多的辛苦，因为在农村环境下，少先队工作单调的活动也是初一一次，十五一次，在人们的观念中，少先队工作是一个难点，抓不出什么闪光点来，也根本没有人愿意抓，更别说有什么成型的经验可以借鉴了。这对于他来说，无疑是一个十分严峻的考验。常言道：“初生牛犊不怕虎”，面对这样的形势，他没有打退堂鼓，而是暗暗下决心，他想，既然学校领导信任我，我就要有信心干好这份育苗树人的崇高事业，决不辜负领导的期望。如此坚定的信念促使他走上了开拓进取，探索前行的艰难之路。他认真落实全心全意服务孩子、教育孩子的宗旨，具有开拓创新精神和较强的组织协调能力。他立足实际，恪尽职守，扎实工作，为学校的教育教学管理工作做出了自己的贡献。他的敬业精神赢得了同事和家长的赞誉，他用自己的行动播洒汗水和爱心，收获着快乐和希望，实现着自己的人生理想。
为了打开少先队工作的新局面，余世照老师可以说是废寝忘食，整天想的就是如何做好少先队工作。思路决定出路，首先他注意努力在少先队工作业务方面充实和提高自己，主动与上级组织沟通联系，争取上级领导的支持和指导，这给他做好少先队工作创造了良好的外部环境。同时，通过一段时间的接触，他深切的感受到，他所面对的少先队员正处于人生观、世界观的启蒙教育期，这个阶段的教育尤为重要，且赤门小学中留守儿童比例达到37.46%，必须引起高度重视。根据这些想法和感受，在少先队工作中，余世照老师结合时代特点，挖掘少先队工作中的难点、热点问题，他潜心研究、精心设计，以“让我们的校园充满爱”我活动主线，指导少先队员们开展了一系列丰富多彩的、富有时代气息的活动，每次活动都让少先队员在活动中受到深刻而具体的教育，也为他自己做好陌生又生动的少先队工作铺开了一条路。
今年六月，余世照老师带领全校师生协同共青团延平区委向社会各界募集资金，为全校留守儿童添置了大量体育设施、学习用品、图书等；召开了“同享蓝天、共享阳光、快乐成长”延平区留守儿工作启动仪式；联系了一批社会各界爱心人仕成为部分留守儿童的“代理家长”、“知心哥哥”、“知心姐姐”。这一活动使全体留守儿童感受到了家的温暖，留守儿童纷纷表示：要学会照顾自己，好好学习，长大了报效祖国、报效社会。活动受到了上级各部门的高度重视，电视台、报社等新闻媒体也进行了跟踪报道。余世照老师说：“这只是一个新的起点，面对新形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使少先队工作跃上新台阶。”他相信：还有更广阔的天地待他去开拓。
我们也深信，通过他各方面的实践、摸索。在今后的少先队工作中，他一定会成为一名无愧于时代要求的红领巾带头人，让星星火炬在新世纪有更加灿烂的火焰！
