推荐第1篇：自信自强
关于自信自强自立的演讲稿
各位女士们，先生们，大家好！
今天我想和大家一起来谈谈关于自信自立自强的话题，我认为今天在座的各位选手，能够勇敢的站在这个舞台上就是自信，就是一种成功，你们说对吗？因为我们尝试着站在这里，即使不成功，但也不成空白。
曾经有一个喜爱雕塑的青年，想拜一位雕刻家为师。但，正如雕塑家对自己的作品一样，他招收徒弟的条件十分苛刻。整整五年，青年每塑好一件作品，都会拿去让雕塑家过目，但雕塑家却看也不看一眼，就将它毫不留情地打碎。有许多人认为雕塑家不近人情，但，他的妻子却不以为然，而是说了一句意味深长的话：“只要信心没有被打碎。”结果，青年最终如愿以偿，且青出于蓝而胜于蓝，超越了自己的恩师。原因是什么呢？就是青年人拥有不怕失败的自信。
人生在世，不可能总是平平安安、一帆风顺，总会遇到这样那样意想不到的困难，但我们不能没有信心，只要振作精神，下定决心，排除万难，就一定会有希望特别是在这个竞争日益激烈的社会，即使生活无情地将我们的奋斗、努力打成碎片，但只要信心没有被打碎，只要我们的心中能保持自信的火种，我们就可以一次又一次地点燃生命的激情和活力，勇敢地与命运之神、风险危机抗争，让生命焕发出智慧与坚强的光辉。
人能走多远，不问双脚，要问意志。人能攀多高，不问双手，要问志向。如果一个人失去了自强的精神，那么他已经失败了。世界上只有两种动物能爬上金字塔，鹰和蜗牛。我们可以像蜗牛那样一步一个脚印的往上爬，有志者，事竟成。只要有自强不息的精神，风雨中依然前行。
成功可能是属于你的，但也可能以你擦肩而过，这都要看你到底有没有信心将成功夺过来。
在这里，我想告诉大家：自尊自爱使我们能更好的立身社会，自立自强是我们更有价值。我们应该实事求是的认识自己。让我们共同誓言：做一个脚踏实地，自尊自爱，自信自强的中国人吧！
谢谢大家
推荐第2篇：自信自强
刘伟——一个失去双臂的青年。可是他，硬是靠着自己的努力学习，学会了用脚弹钢琴。终于有一天，他站在了中央电视台的演播大厅里，用一曲《梁祝》打动了在场的听众，也打动了全国亿万人的心。阅读了这则材料之后，请你从中提取相关信息，自拟题目，写一篇作文。（题目自拟）
那天下午，第四节课，是班会课。同学们坐好之后，班主任严肃地说：“今天，我们来欣赏一曲《梁祝》。”随着音乐的流淌，一幅绚丽的场景呈现在我们脑海：蓝天下，绿草如茵，鲜花盛开，两只蝴蝶正翩翩起舞„„
乐曲停止了，班主任问道：“同学们，大家想想，什么样的人才能演奏出这么悠扬的曲了呢？”“小快嘴”第一个站了起来：“老师，这个人一定是个学了多年钢琴的人。”“不全对，这个人一定非常年轻漂亮！”同桌的“壮壮”补充到„„同学们的发言还在继续。
“好了，好了，同学们，你们想想，如果一个人没有了两只手，他还能弹奏出这样的钢琴曲吗？”这一问可把同学们难住了，一个个地都要摇头。
“可是，就是有这么一个青年人，他叫刘伟——一个失去双臂的青年。就是他，靠着自己的努力，学会了用脚弹钢琴。终于有一天，他在中央电视台的演播大厅里，用脚演奏了这首曲子。”说着话，班主任走下讲台，来到同学们中间，“同学们，刘伟曾说过，在我失去双臂的时候，我想，要么痛痛快快地死去，要么轰轰烈烈地活着！”班主任明显有些激动，“刘伟是这么说的，也是这么做的，他成功了。跟刘伟相比，我们缺少什么？我们所缺的，就是他那颗自信、自强的品质，缺少他那种顽强进取的毅力和韧性！”
班主任的话，就像一记记重锤敲击着我们的心房。最近两次考试，我们的成绩都在退步，班主任看在眼里，急在心上。
“同学们，我们上学，不光要学习文化知识，更重要的是，我们要学会一个有事业心、有责任心、有理想的人应该具备的素质，那就是自信，自强，永远保持一颗上进心！”是啊，班主任老师的话多有道理啊，从此，我们更加努力，成绩也在一天天进步。我们班的班风也发生了巨大的变化，用我们同学的话来说，什么“浮云，统统不要”！
最后一次模拟考试成绩出来了，我们班取得了巨大的成功。可是我们的班主任又说道：“真正收获的时刻还没有到，我期待着大家笑到最后。”
是啊，让我们笑到最后，笑到最后！
推荐第3篇：自信自强
“自信自强=成功”
火石营镇黄昏峪小学郭郝鑫事迹材料
“自信、自强”，这是四年级郭郝鑫同学的座右铭。在四年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。
一、品学兼优
郭郝鑫同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的她却非常懂事，在人们眼中，她已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。
二、老师的助手
郭郝鑫同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到她帮爷爷洗菜、扫地、做饭。父母在外上班，她还
要照顾年幼的妹妹和年老的爷爷。在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请她帮忙总是尽力而为。
几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助辅导员老师做好少先队的工作，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动，有一次为了出好班级的黑板报，郭郝鑫同学一直坚持到晚上7点多才离校回家。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。
她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋献爱心”活动中，他敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“争当环保小卫士”活动中，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
三、乐于助人
郭郝鑫同学不仅学习成绩优秀，还乐于助人。她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难，她一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。
这些年来，班上的几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。
班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，郭郝鑫知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把她当作自己的妹妹，谁要是欺负他，她总是挺身而出保护她，帮助她。生活中，当她有了困难时，郭郝鑫都会主动帮助他，红领巾丢了，她就拿出自己的零花钱，帮她买条新的；学习用品缺了，她帮助解决；碰到下雨天，郭郝鑫就把自己的伞借给她用，而自己则与别人同打一把伞回家……在郭郝鑫的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。
“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。不嫉妒、共成长，她经常说，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。
冰心在《繁星》中写到：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳！然而她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是啊！蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力。相信郭郝鑫同学凭借她的自信与自强，一定会像雄鹰一样在碧海蓝天里翱翔，飞得更高、更远。
推荐第4篇：自信自强
海伦·凯勒（Helen Keller 1880年6月27日-1968年6月1日)，19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力，在安妮。莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。主要著作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。
海伦·凯勒出生后十九从此双目失明，并有聋哑之疾，但以惊人毅力学完小学到大学全部课程。她通晓英、法、德、拉丁、希腊等5种语言，出版了《乐观》、《走向光明》、《我的生活》等14部著作。有的被译成50余种文字，风靡5大洲。1965年，当她85岁高龄时被选为“世界十大女性”之一。
海伦·凯勒于一八八○年出生，一九六八年逝世，活了八十八岁，经历了两个世纪。她出生后十九个月便患了一场猩红热，重病夺去了她的听力和视力，变成又聋又瞎，同时嘴巴也发不出声了。看来这么一个五官三废的一岁半的幼儿一辈子也没有什么希望了。可是世界上也真有奇迹，后来由于她的顽强不屈，刻苦奋斗和她的老师安妮·苏利文小姐教导有方，当然还由于她有出众的天赋，因此她从七岁开始受教育，经过了几年的努力，终于学会了读书和说话。她学懂的文字有英、法、德、拉丁、希腊五种之多，而且知识渊博。她从二十四岁大学毕业后到她逝世这六十多年的期间，她的主要职务是写作和讲演，她跑遍美国各地，周游世界各国，全心全意为聋盲人的教育和福利事业贡献一生，曾受到许多国家的政府、人民和高等院校的赞扬和嘉奖。一九五九年联合国发起“海伦·凯勒”世界运动。
一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一共度过了自己生命中的88个春夏秋冬，独自熬过了87年那些无光、无声、无语的孤绝岁月。海伦的生命是一个悲剧，但我们从她身上可以看到勇敢者的力量。
张海迪5岁时因患脊髓病导致高位截瘫。在残酷的命运挑战面前，她没有沮丧和沉沦，以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发奋学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。
1983年，张海迪开始从事文学创作，她以顽强毅力克服病痛和困难，精益求精地进行创作，执着地为文学而战，先后翻译了《海边诊所》、《丽贝卡在新学校》、《小米勒旅行记》、《莫多克——一头大象的真实故事》等数十万字的英语小说，出版了长篇小说《轮椅上的梦》、《绝顶》。散文集《鸿雁快快飞》、《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版，而《生命的追问》出版不到半年，已重印4次，获得了全国“五个一工程”图书奖。在《生命的追问》之前，这个奖项还从没颁发给散文作品。从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。
为了对社会作出更大的贡献，她先后自学了十几种医学专著，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。1983年，《中国青年报》发表《是颗流星，就要把光留给人间》，张海迪名噪中华，获得两个美誉，一个是“八十年代新雷锋”，一个是\"“当代保尔”。
张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。邓小平亲笔题词：“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！”
随后，张海迪成为道德楷模。现为全国政协
委员，现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。
推荐第5篇：教师自信自强
我自信我自强
——放飞梦想的地方
记得还在就读师范学校时，心中就对工作的地方充满着向往，曾在心中勾下无数美丽的蓝图。可当真正踏入工作地方，看到简陋的教学楼、坑坑洼洼的操场我不禁困惑了，这是我梦想中的地方吗？学生给了我答案。回想起刚踏入讲台的2006年，我接手三年级的教学工作，这班上共32人其中男生就占20几人。刚开始我以十二分的热情投入到工作中去，却碰到了一个沉重的打击：记得在一节课上，有一个男同学不停地在下面说话，我用眼神暗示了好几次也没用，我忍受不了，就把那个学生叫起来，语言尖刻地说：“你这么爱说话，我把讲台让给你，让你说个够怎么样？”没想到这个学生脸涨得通红，然后把课桌一拍，转身走出教室去了操场，全班哄的一下乱了，有人还趁乱起哄：好有个性啊，好酷啊！当时我的脸火辣辣的，挫败感几乎摧毁了我的信心。下课后，我在反思，为什么我精心备的课学生不爱听？在当时的情况下我是不是可以换一种方式处理？为什么我没能控制住课堂的混乱？我在课堂危机处理是不是可以做得更好？ 我憋着一口气：我不能轻易认输，我一定要征服这群学生！从这件事情开始，在教学中，我注意既要保证学科知识的科学性，同时，针对数学与学生生活紧密联系的特点，在备课之余广泛阅读各种书籍，还经常向学生借书看，了解他们的流行文化，把自己变成一个杂家。这样在上课时，我联系学生学习、生活的实际，旁征博引，吸引
他们的注意力，教学效果越来越好。同时，为了更好地把握学生的心理特征，增强德育工作的有效性，我到网络上搜集各种材料、案例，使我对问题的看法没有简单地停留在网络上层出不穷的新名词上，而是找到问题本质之所在。我在实践中也不断加深对理论的理解和运用。当看到学生的成绩一点点进步时我自信了，当看到家长们笑眯眯地说孩子进步了、听话了，我高兴的笑了。我想教师的价值从何体现呢？应该是从学生的成长中吧。自信，是一种人生态度；作为一名教师，自信更是一份责任，因为教师不仅传授给学生知识，更以其自身的品格潜移默化地影响着每一个学生。然而，自信从何而来呢？老师要在面对学生时体现出强大的自信，就必须有效地把握学生的心理特征，充分掌握本专业的知识。
当我们面对困境时，要有不等不靠、求诸于己的自尊，要有通过努力战胜困难的自信，才能不断走向胜利，自强进步。一个自强的人，才是一个真正自尊自信的人。新时代女教师，她的精神风貌中最突出的特质应该就是自强！
推荐第6篇：自信自强稿
自信自强
尊敬的老师、各位同学:
大家好！我的题目是“自信自强”。
自信是花人格的基石，是一种对自己人格的重视和肯定的情感，自尊就是尊重自己、爱护自己、从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视或侮辱自己。 悲观叹息不能使我们前进一步，而自强不息却可以改善我们的不足。
在我们大家身边，自信自强的例子有许许多多。
前世纪重量级拳王乔·佛雷基在比赛前，都会想到寝室天花板上贴着的那张用英文着“yes.icandoit（我能行）”的大报纸。佛雷基说：“哪怕是受到猛烈的一击，只要想到这几个字，便会产生一种奇妙的力量。”从而打败对手。大家熟悉霍金吧，这也是一个映像深刻的人物。他从小体弱多病，花临绝症而树立了良好的信心，凭着这一点自信，居然出现了奇迹，战胜了许多病魔。
当然，也有许多就差一点信心而与成功擦肩而过的事例。
1951年，英国一位女医生弗兰克林在衍射的照片中发现dna的螺旋结构，经研究，她提出大胆的假说，并以此为题作了一次出色的。但许多人怀疑照片的真实花，在这些压力下，她动摇了，想了想，一个普通医生怎么能有这么大的研究呢？便公开否认了自己的假说。后来，另外两位科学家在这个领域取得了重大的成果。并获得了诺贝尔奖。但比弗兰克林晚了两年。中国体坛上曾经有一位耀眼的新星，由于缺乏自信，也最终败了下来。
成功可能是属于你的，但也可能与你擦肩而过，这都要看你自己到底有没有信心将成功夺过来。
在这里，我想告诉大家：自强使我们能更好的立身社会，自信使我们的人身更有价值。我们应该实事求是的认识自己。让我们共同誓言：作一个脚踏实地、
自信自强大学生吧！
自己证明自己
不要愁闷忧郁，
不要悲观叹息，
不要遇到困难就想放弃，
不要遇到挫折就想逃避。
也许世路艰险方向难辨，
也许是非混淆不知错对，
也许运气不佳错过机遇，
也许有些懈怡不够努力。
不想看你的愁眉苦脸，
想看到你自暴自弃，
想看你自信从容面带微笑，
想看你勇敢搏击虎虎生气！
这世界纷繁复杂千头万绪，
需要一种精神自我鼓励，
有风有雨更要选择坚强，
是龙是虫要靠自己证明自己！
永不服输
好男儿的字典里没有输， 好男儿的表情里没有哭， 好男儿的魂魄里有威武， 好男儿的身躯里有傲骨。 尽管有一段坎坷的路， 尽管有一阵弥漫的雾， 好男儿迈开那坚定的步，
谢谢大家！用脚印证明：永不服输！ 尽管有一条深深的谷， 尽管有一头拦路的虎， 好男儿拉开那坚韧的弩， 用飞箭宣告：永不服输！
推荐第7篇：自强自觉自信
我在，我的责任我担当
----自觉 自信 自强
亲爱的老师、同学们：
大家晚上好！今天我演讲的题目是“我在，我的责任我担当—自觉自信自强，我是川大学子”。
想必在座的各位都是成年人了吧。“成年”这个词，虽说听起来有些沉重，但的的确确的是，我们不再是孩子了。 “我在，我的责任我担当”，就是说我存在于这个世界上，开始独立了，得面对责任了，得担当起八方风雨了。
大家有没有注意到自己的变化？我们开始更多地关注自己以外的世界，关心国家民族的命运，思索文化政治经济，开始怀有一颗忧虑之心了。好像世界上还有那么多不完善的东西，我们要怎样去尽自己的一份力呢？这便是今天主题词：自觉、自信、自强。
那么，今天和大家分享一下我们小组的观点。
第一个方面，来说说我们的文化。我觉得，中国的民族文化，有江南的小桥流水，有大漠的战鼓，还有百家的论道，诗人的吟唱……她是风情万种的，经历了五千年的风霜，却是更加灿烂。我们都为她自豪。为了她，我们不停地行走，而走着的我们也将是这文化的一份子。
但，在多极化和全球化进程中，我们的文化现在面临怎样一副情景呢？
好莱坞影片、日本动漫是娱乐的主流，哈韩哈日族的疯狂行为，让我们开始反思，面对这些巨大冲击，现代中国人还能不能保持原有的文化认同呢，还是向西方认同？处于弱势地位的发展中国家，如何才能保有自己的特色并且推广影响？
首先便是要有文化的自觉性。也就是说生活在一定文化中的人对其文化的“自知之明”，明白文化的来历及在生活各方面的作用，同时和别国的文化作比较，取其精华，去其糟粕，做到“海纳百川，有容乃大”。再者要有对自身文化的自信心。诸子百家，文房四宝，五千年的孕育；唐宋元明，琴棋书画，十三亿的中华。要想被他人接受，首先得自己相信自己。最后便是建立在自觉与自信基础上的—文化自强。为此，我党提
出了“文化强国”的战略思想。采取措施提高升学率，把文化素质与就业想挂钩等等都是有待解决的任务。这涉及到政府的一些举措，需要公民的响应及建议。文化强国需要更多的文化素质较高的人来建设。而作为川大学子的我们，肩负起历史使命是义不容辞的责任。
那么第二方面，关于我们自身。
给大家讲个真实的故事。有这样一个大学生，他经历两次高四，终于考上心仪的大学。而大一那一年，车祸使这个20岁的天之骄子的大学生活开始颠簸起来。他不得不像一个两岁孩子一样，重新学习走路、吃饭、说话。等回到大学，别人20分钟的路程他要走100分钟，为了不迟到，每天5点20分起床。课本背了立马又忘，却从没有放弃过。很多的艰辛困苦，并不是我的语言所能描述，但他凭着自己的信念，做到了。他就是川大水利水电系的张林学长。
有人说大学几年，你可以睡过去，混过去，三个月频率换16个对象，打完1728局DOTA。也可以这样，泡图书馆，看完几百本书，学会几门语言，筹划自己的未来。哪种生活更有意义相比不用我申述。为梦想,为自己应有的责任为什么不能够对自己狠一点？
有人说，理想很丰满，现实很骨感。步入社会，我们就得不断调低自己的要求，为房子车子奔波，哪里还谈得上文化自强。但朋友，请不要忘了，不一定每一个人都是轰轰烈烈，不一定自己是最好的，但要是自己能做到的最好状态。保持自己的自觉性与警惕性，时刻对自己充满自信，用行动去实现自强。如果每个人都能努力一点，社会便会大不一样。现在还不迟，先让自己行动起来，终究会有我们期望的那一天的到来。
让我们一起说：“我在，我的责任我担当！”
谢谢!
推荐第8篇：自信自强教案
《自信自强——做生活的强者》
主题班会课教案
一、活动背景：
虽然现在的物质生活有了极大的改善，但是由于受社会环境和家庭教育的影响，这些正在步入青春期的中职生普遍缺乏自信、自强的意识，在家里依赖性强、好吃懒做习以为常，在学校混天度日、不愿发奋学习，意志比较薄弱，进取心不强，承受挫折的能力差。
但是他们大多又都开始有了强烈的表现欲望，想要表现自己，但又有很强的自尊心，怕失败，怕丢脸，怕嘲笑......这就要求他们自信、自强。在学生对自尊、自信、自强有了初步认知和体验的基础上，帮助学生把自信、自强作为自己追求的目标，认识到告别自卑、走向自强是人生的必然，掌握自信自强的正确方法，走向自信之路，做自强之人。
二、活动目标：
（一）认知目标：
1、让学生知道自信自强是一种可贵的品质，做人应该自信自强。
2、让学生懂得从小培养自信自强的精神，将来才能适应时代的发展要求。
（二）情感目标：
1、使学生敬佩自信自强的人，并愿意做这样的人。
2、使学生厌恶自闭、自卑、自弃的行为。
（三）行为目标：
通过本次活动，让学生走出自闭、自卑、自弃的阴影，自信做人，能承受挫折打击，意志坚强，做生活的强者。
三、活动形式：
讨论、表演（双簧、歌曲）、听讲故事等
四、活动准备：
（一）学生认知准备：
1、收集整理班上不自信不自强的个例；
2、收集古今中外有关自信自强的典型人物；
3、学生准备幽默双簧《自信的医生》；
4、学唱班歌《旗开得胜》；
（二）班会场地准备：
1、将教室布置成U形分组；
2、将多媒体安装调试好；
（三）教师资料准备：
1、准备《旗开得胜》的MP3;
2、《人物简介——李嘉诚》flv；
3、有关自信自强的实例（拿破仑、朱元璋、李阳）及名人格言警句，并制作ppt。
五、活动过程：
1、激发情趣：
（1）、谈话、提问：
同学们，你们在自己的生活中、学习中遇到过自己感到十分困难的事情吗？你当时是怎么想的或怎么做的？
（引导学生简单谈自己的经历，把握学生的自卑、自弃与自信、自强的两种表现，继续提问。）那么在困难面前为什么会有两种截然不同的表现，究竟哪种表现是应当受到肯定，值得我们学习的？哪种表现是应当及时改进的呢？
（2）、学生交流讨论，自然导入“自信自强”话题上，宣布本次自信，自强——做生活的强者主题班会开始。
（3）、看录像画面，听《李嘉诚》的故事
（4）、讨论观后感：
1、在李嘉诚看来，什么让他觉得更富有？○
2、温室里的盆栽与山上砂石缝里的植物之间的差别？ ○
3、李嘉诚的成功秘诀？ ○
2、联系现实，发现问题：
（1）、通过一则心理测试（详见ppt），进行过渡：在我们同学当中，大多数都属温室里的盆栽，像玻璃缸里的青蛙，意志脆弱，没有自信，更不能自强。加上大多数同学都是从留守儿童开始成长、来自单亲或重组家庭，尤其是在中考失利之后，更加地自暴自弃，开始堕落、放纵自己的人生。
（2）、问题：生活中你们有这些想法吗?(分别叫之前准备好的4名学生回答)
A、上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉；
B、中考失利了，就灰心丧气，不敢正视问题；
C、竞选班干落选了，就觉得自己总不如别人；
D、自卑自己来自单亲或是重组家庭。
（3）、针对上述问题，进行总结：老师真替你们担心，你们的这种想法就是“自闭、自卑、自弃”，那应该如何来选择自己的人生之路？重拾信心，做生活、社会的强者？（同时展示ppt）
3、学先进，树榜样：
（1）、过渡：在我们的日常生活中不缺乏生活、社会的强者。
（2）、展示幻灯并加以简单阐述：拿破仑、朱元璋、李阳奋发图强的故事。
（3）、交流：大家还知道哪些自强不息的故事呢，请学生积极发言。
（4）、幻灯展示各类名言警句。
（5）、小结：刚才那些人物都是我们学习的榜样，足以给我们一种精神力量，从而使我们自信、自强，争做生活、社会的强者。现实生活中，我们周围也有他们一样自
信、自强的同学。
1、学生各自发表意见，找一找身边的同学中，通过努力获取成功的事例。○
4、总结主题，明白事理：
（1）、老师：同学们，你们真的很能干，你们也能看到自己的成功，不错!我们一定要自信、自强，做一个对社会有用的生活强者，让我们的“自信、自强——做生活的强者”主题班会在歌声“旗开得胜”中完毕吧!
（2）、展示歌曲歌词，放音乐，师生齐唱《旗开得胜》。
5、结束语：
同学们，为了自身的前途、父母的期望，乃至民族的富强，所有人都当自信自强啊！Come on，不管你以前如何的不自信自强，从现在开始，拿出你的自信 ，发奋图强吧。人生自强少年始，莫到白发空悲切呀！
最后，大家一起高呼一句歌词：“看世界就在我们脚下，把梦踢到天际无限大！”
今天的主题班会到此结束
推荐第9篇：自信自强演讲稿
自信自强意思是坚持操守，不受外界的影响。靠自己的劳动生活，不依赖别人，不安于现状，勤奋，进取，依靠自己的努力不断向上。小编整理的自信自强演讲稿范文，欢迎阅读。自信自强演讲稿范文一
老师们、同学们：
早上好！
在凉爽的秋风中，一个富有生机和希望的新学期开始了！我代表全校教职工对七年级新同学进入我校开始中学生活表示热烈的欢迎！对八年级、九年级同学渡过愉快的假期返回学校开始新学期的学习表示热烈的欢迎！在开学典礼上，我想和全校师生一起立下一个人生目标，那就是让我们一起努力做最好的自己！
世界上没有两片相同的树叶，我们每个人都是世界上独一无二的一道风景。决定成败的不是我们是什么风景，而在于做一个最好的自己。那么，如何做最好的自己呢？请看我们的校训：自信、自立、进取、成才！
首先，在自信中做最好的的自己。
自信的意思是自己相信自己。相信自己可以在面对困难与挑战的时候，将自己最大的潜能释放出来，相信自己可以在理想和兴趣的引导下坚定不移的走向成功。自信就是力量，自信就是希望。
做最好的自己，就是尊重和相信自己，每天多和自己比，把自己的今天和自己的昨天比，一天一点努力，一天一点进步，无数个小进步小成功就一定会造就一个独一无二，自信自强最好的自己！
其次，在自立中做最好的自己。
自立，就是自己的事，自己负责，自己解决。一个勇于承担自己的责任的人，才是一个人格真正独立的人。
人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。从学会走路开始，我们获得了身体的自立；然后是吃饭穿衣生活自立，上学读书，学习独立，直到将来走上社会，工作独立。如此看来，在我们成长的每个阶段都有我们必须学会的自立的内容和达成的目标。唯有自立自强，才能赢得尊严和权力，一个国家如此，一个民族如此，一个人更是如此！因此，我们每一个同学都要拥有一颗积极主动的心，从小事做起，从培养我们良好的学习习惯和行为习惯开始，有计划有目标的管理好自己的学习和生活，做一个有担当能负责的最好的自己。
第三，在进取中做最好的自己。
所谓进取，就是不怕困难，努力向前的精神风貌，锐意立志，奋发有为的人生态度。只有积极进取才能坚持理想，超越平庸；只有积极进取，才能自强不息永不言弃；只有积极进取，才能引爆潜能，做最好的自己。
”天行健，君子以自强不息“。新的梦想已经点燃，新的精彩即将书写，同学们，老师们，请记住我们的校训：自信、自立、进取、成才，让我们在做最好的自己的誓言中开始我们新的学期，在做最好的自己的誓言中放飞自我，追逐梦想，收获成功！
自信自强演讲稿范文二尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是xxx。今天，我演讲的题目是”自尊自爱自信自强“。
在很久以前，有一个少年想要明白人的尊严究竟是什么，于是去请教一位智者。智者没有回答他的问题，却让他做三件事：第一件事是让他脱掉衣服到市集去走一趟。少年听后大吃一惊。第二件事是让他去奉承一位富人，并且让那位富人赏给他一写钱，少年听后满脸疑惑。第三件事是如果少年的叔叔当了大官，让少年到处去炫耀，那么别人会对他另眼相看。
少年听后，扭头就走。相信这位少年已经得到了答案。尊严就是要尊重自己、爱护自己，同时，还要让别人也尊重自己。
自尊是健康人格的基石，是一种对自己人格的重视和肯定的情感，自尊就是尊重自己、爱护自己、从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视或侮辱自己。
悲观叹息不能使我们前进一步，而自强不息却可以改善我们的不足。在我们大家身边，自信自强的例子有许许多多。
前世纪重量级拳王乔·佛雷基在比赛前，都会想到寝室天花板上贴着的那张用英文着”Yes，I can do it（我能行）“的大报纸。佛雷基说：”哪怕是受到猛烈的一击，只要想到这几个字，便会产生一种奇妙的力量。“从而打败对手。大家熟悉霍金吧，这也是一个映像深刻的人物。他从小体弱多病，面临绝症而树立了良好的信心，凭着这一点自信，居然出现了奇迹，战胜了许多病魔。
当然，也有许多就差一点信心而与成功擦肩而过的事例。
1951年，英国一位女医生弗兰克林在衍射的照片中发现DNA的螺旋结构，经研究，她提出大胆的假说，并以此为题作了一次出色的演讲。但许多人怀疑照片的真实性，在这些压力下，她动摇了，想了想，一个普通医生怎么能有这么大的研究呢？便公开否认了自己的假说。后来，另外两位科学家在这个领域取得了重大的成果。并获得了诺贝尔奖。但比弗兰克林晚了两年。中国体坛上曾经有一位耀眼的新星，由于缺乏自信，也最终败了下来。
成功可能是属于你的，但也可能与你擦肩而过，这都要看你自己到底有没有信心将成功夺过来。
在这里，我想告诉大家：自尊使我们能更好的立身社会，自信使我们的人身更有价值。我们应该实事求是的认识自己。让我们共同誓言：作一个脚踏实地、自尊自爱、自信自强的中学生吧！
谢谢大家！
自信自强演讲稿范文三尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是通向理想彼岸的帆船，有了它，就迈出了成功的第一步；有了它，就走上了义无反顾地追求路。
法国着名浪漫主义作家罗曼罗兰曾说过：“人能在一生之中取得成功，亦必只有一个源头，而这个源头唯有自信。”那么大家明白到底什么是自信吗？自信就是对自身力量的确信，坚信自己必须能够做成某事，实现所追求的目标。俗话说得好：“这个世界是由自信创造出来的，力量是成功之本，自信是力量的源泉。”自信在我们的学习、生活、工作中具有巨大的推动力。
一代文学宗师韩愈，他初次应试，就名落孙山。但当他再次应考时，应对相同的考题，竟然大胆地把原先的文章一字不漏的递到了同一位考官的手中。也正是这位考官，当即对这名斗胆呈来相同考卷的学生大为赏识，把它取为第一名。韩愈的这一举动，在某些“正统派”的眼中，大概是十分荒唐、十分放肆的。真是有点像“螳臂挡车――不自量力”。然而，放肆也好，不自量力也罢，韩愈却偏偏成功了！他成功的秘诀是什么？对！就是自信！
成功与失败都取决于信心，持久坚定的信心是成功的保证。一旦拥有了坚定持久的信心，人就能爆发出巨大的、不可思议的力量。
《韩非子和氏篇》中记述了卞和献美玉的故事。卞和为了让美玉光耀人间，先失去左脚，又失去右脚，却始终不悔初衷，最后遇到慧眼识宝的人，使和氏璧成为稀世珍宝。倘若卞和被砍掉左足之后，对宝玉的真伪产生了怀疑和动摇，将其抛在深山峡谷之中，纵然宝玉再好，也只能与乱石为伍。但令人们敬佩的正是卞和的自信：“只要是真正的宝玉，总会有慧眼识宝的人。”最终，他成功了！
自信的人，懂得“天生我才必有用”的道理，依靠着必胜的信心，在艰苦的搏击中，驶向成功的彼岸！
欧洲大革命时代的拿破仑有这样一句脍炙人口的名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。同样“不敢当将军的士兵同样不是好士兵”。对于这一点，我深有体会。
同学们必须都想明白我学习的秘诀是什么？其实答案很简单——那就是自信。只有相信自己，才能在克服学习和生活中的困难时，爆发出无穷的勇气，才能有战胜困难的力量。试问一个人如果连看一眼困难的勇气和信心都没有，谈何战胜困难，谈何走向成功？不是有这样一句话吗？“自信的人不必须会成功，但不自信的人绝对不会成功。”所以要成功，首先便要自信。
最后我送大家一句话：“一分自信，一份成功，十分自信，十分成功。”
祝大家扬起自信的风帆，驶向成功彼岸！
推荐第10篇：自信自强1
自信、自立、自强
矫健的苍鹰扇动着双翅，翱翔在高空，无畏的目光点亮前进的道路，寻找自己的天堂。它自信，得到诗人的讴歌；它自立，受到英雄的敬仰。苍鹰尚且如此，满腔热血的我们又该如何主宰自己的人生呢？
在新学期初，傅校长跟我们提出了“亮剑精神”。亮剑精神，所谓的“狭路相逢勇者胜”。勇者，有勇气的人，而没有亮剑的勇气更没有必胜的信念。于是，我就在想，这勇气到底该从何而来？
一． 来自信心。自信，是成功的秘诀，只有拥有“我能行”的信念，才有更大的胆量，更大的勇气来面对一切。在挫折面前勇敢地笑着面对并克服。
二． 来自实力。只有一个有真正实力的人才可能有真正的勇气。而实力的来源便是勤奋和方法。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”。勤奋可以弥补缺陷，勤奋可以弥补不足，勤奋可以考验一个人的毅力。而方法，来自摸索，协作，让我们学会“巧中学，乐中学”。
三． 谈到协作，那自然下一点要说的是心，真诚之心。“志同以道合，慷慨以助人，厚德以载物”。
志同以道合，即朋友之间志向相同，便能取长补短，在一条大道上相与向前。我们都是一中人，因为缘分，因为理想，来到同一片土地，一起生活在这学习的殿堂。
慷慨地助人，即无私地热情地帮助有困难或者有过失的人，并且温和友善的与他人相处，拉他人一把。“吾不能以春风风人，吾不能以夏雨雨人，吾必穷矣！”怀着真心，伸出援助之手，多一个朋友，多一份依靠，多一点勇气，何乐而不为？厚德以载物。以大海般的阔达心胸对待世间万物。是一种君子坦荡荡的风度，是一种 泊以致远的气质，是宰相肚里能撑船的风采，是在心中给他人的过错
腾出一片空地，是成全自己无穷的人格魅力， 真心地省一滴水，真心地节一度电，真心地爱护学校的花草树木，课桌设备，真心地生活，精彩的人生。
有这样一个故事：一位中国留学生以优异的成绩考入了美国一所著名的大学。怀揣着梦想，他告别了父母，远离了家乡。但是，入学不久，他就提出了退学。理由很简单：生活饮食不习惯，生活费已经花光。
回到家乡的机场，迎接他的是年近花甲的父亲，当他看到久违的父亲就高兴的扑过去，父亲一退步，儿子扑了个空摔倒在地。父亲看着尴尬的儿子深情地说：“孩子，这个世界上没有任何人可以做你的靠山，你若想在激烈的竞争中立于不败之地，任何时候都不能丧失自立、自信、自强的生命支点，一切全靠你自己!”说完，父亲塞给儿子一张返程机票。
这位学生没跨进家门就直接登上了返回美国的航班，返校后他下定决心,自强、自立，奋发图强，不仅获得了学院最高奖学金，而且在有国际影响的刊物上发表了数篇论文。
上面的故事告诉我们一个道理：每个人出生在什么样的家庭，有多少财产，有什么样的父亲并不重要，重要的是我们不能将希望寄托于他人，只要永不言弃，自信、自强、自立就没有实现不了的事。
同学们，想想吧！想想含辛茹苦的父母，想想他们那双饱含期待的眼神——我们要自信！
同学们，看看吧！看看身边的勇士们，看看他们在知识的海洋中如何拼搏进取——我们更要自立！
冰冻三尺非一日之寒，成功更非一蹴而就。为了明天灿烂的笑容，让我们用知识武装自己，完善自己，全心奋斗，才能满心收获。让我们树立“会当凌绝顶，一览众山小”的决心；让我们唱响“我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我
的未来不是梦，我的心跟着希望在走···”
亲爱的同学们我们应当坚信：天生我材必有用，挥斥方遒谱新篇，坚持不懈人不知，一举夺魁刮目看。亲爱的同学们，让我们的青春，书声琅琅，歌声飞翔；让我们的青春，生机勃勃，欢呼争强；让我们的青春，绿草如荫，充满阳光！
同学们！前进的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧！让我们用青春播下种子，用汗水浇灌禾苗，用勤奋呵护花蕾，相信自己吧，付出就有回报，相信我们的明天会更加灿烂辉煌！
第11篇：自信自强故事
我们应该珍惜人间真情。洪战辉从13岁起，独自承担起家庭重担，抚养毫无血缘的妹妹10个年头，他们兄妹间的那份亲情，不能不让人感动。然而，现实生活中，不愿意对子女尽抚养义务的父母大有人在，面对生活困境，他们不惜抛弃自己的亲生骨肉；不愿意对父母尽赡养义务的子女也大有人在，兄弟姐妹之间互相推诿，都不愿意对父母尽孝心，不惜抛弃自己的亲生父母，有的甚至让父母衣食无着落，流落街头，父母不得不与子女对簿公堂。对自己的亲人尚且如此，更不用说对毫无血缘关系的人做什么了。我们更应该懂得珍惜人间真情，为所有该付出真情的人付出真情。
我们应当学会自强自立。面对家庭困境，洪战辉这名年仅 12岁的少年没有被吓倒，而是勇敢地挑起了家庭的重担。经历过无数艰难困苦，砥砺了乐观坚强的性格，他不但自己考上了大学，还把“拣来”的妹妹养大，送进学校读书。尽管生活过的相当艰难，但洪战辉却从来没有申请过特困补助，还多次拒绝了好心人的捐助，在他看来，“一个人自立、自强才是最重要的。”然而，现实生活中，却有许多人面对生活的困境，完全期待别人的帮助，把别人的帮助看成理所当然，并且接受的心安理得。竞争，也出现了诸如“啃老族”、“傍大款”之类的人，最近还看到不少各种各样奇特的征婚者，为了走捷径，不惜卖身，征男、女有钱人做婚姻对象，自甘堕落。其实，不管遇到什么情况，完全可以通过自己的努力，走出一条自强自立的路来，这样，生活应该会更加充实。
我们应当学会真实与乐观。可以说，面对那样沉重的担子，即使
是成年人，也会感到压力的，12年来，洪战辉经历了多少苦难，的确难以想象，也许只有他自己知道，他的经历，让许多人难以自控地流下了眼泪，但是，洪战辉并没有觉得自己有多苦、多可怜，他虽然经历了那么多痛苦，自己也哭过，但是他的生活大多数都充满了很激昂的那种干劲和精神。其实，真实与乐观地面对生活中的一切，用心去发现生活中美好的东西，会感觉到生活原来也如此美好。
我们应当一切珍惜学习的机会。在别人看来，洪战辉面对家庭中的生活困境，生存都十分艰难，更不用说完成学业了。然而，就是在这种条件下，洪战辉却战胜一切困难，顽强地坚持下来了，初中、高中直至大学，他一路走过来了。然而，现实生活中，面对父母为其创造好的一切有利条件，有些孩子并不十分珍惜，而认为享受父母给的一切是理所当然的，不珍惜得之不易的学习机会，有时甚至认为学习是给父母学，不情愿而被动地学习，还有的贪图轻松、享乐，轻易地放弃学习的机会。等到用的时候，才知道学的太少了，但悔之晚矣，错过学习的机会，能够再补上学习这一课就难了。
当然，我们并不是说每个人都需要有意地去吃苦，去过艰难的生活，而是说当遇到困难的时候，要勇敢地面对，并想办法经过自己的努力去实现。也不是说不能接受任何人的帮助，而是要学会自强自立。洪战辉所经历的一切告诉我们，人生的道路虽然坎坷，但只要敢于面对，是一定能够克服的，并且，乐观地对待生活中所遇到的一切，生活就是美好的。洪战辉给予我们的，更是一种品质、一种精神!
第12篇：自律自强自信
自律·自强·自信 大家可知，在我们的人生旅程中，是谁始终与我们形影相随？那是我们心中的自己，一个用我们的生命点滴塑造出的自我。我们常说，我们要超越自我，挑战极限，用成绩证明自己。到底怎么做，才会有更加完善的自我呢？我觉得只有学会了自律、自强、自信才能打造卓越的自我。第
一、学会自律。
古人曰慎独，指人在独处时当谨慎不苟。自律很实在，它堵死一时心血来潮，也拒绝了突然心灰意冷的悲凉。始终那么平静，从容，步履稳健。不允许每一天虚弱，不放过每一天的庸碌，不原谅每一天的懒散。没有不切实的狂想，只有在有可能眺望到的地方追赶，不需要付出太大的代价，只要努力和自律，就可以达到目标。今日事，今日毕。我有目标，我现在就付诸行动。就这样。每天提醒自己、监督自己，每天进步一点，我们每天都充实着自我。
自律，换而言之，就是严于律己.它是与监督想对立，更强调自我约束和自觉规范的一种意识.自律，就是要在思想，品德，行为上从严要求自己.古人云；君子责己，小人责人.从古至今都把能否严于律己当作衡量一个人道德修养高下的标准.因此，我们应该在任何时候，任何地点，任何时候情况下都做到自律.要想做到自律，首先要理解监督和自律的关系.监督意指被动地接受来自外界施加于自身的规责和看管.而自律则是主观的，能动的适应.它们均能达到约束行为的目的，自然都是必要的.但想较之下，自律显得更为重要和积极.中国自古就有谚语：闻过则喜，知过不讳，改过不惮.勇于认错不但是自律的态度，更是做人的气度!作为新世纪的大学生，我们更应该学会自律，学会做更好的自己，只有自律，我们才可以自尊自爱，只有自律，我们才可以自省自知，只有自律，我们才可以自立自强!
第二，努力自强。
回想进入大学前的日子，相信大多数同学都会忆起那时心中回响的话：“我一定要考入理想的大学，凭借着自己的努力。”现在，我们如愿以偿成为了强者，踏入了梦想的大学校园。人变强大，有时只需一个倔强的念头。如今，我们心中是否还为了那个梦想而不顾一切奋斗？在生命中，别人可以做到的事情，你也可以做到。
学会自强，是我们人生的蜕变。诸葛亮说“天行健，君子以自强不息”，自强于每个人来讲都是一笔巨大的财富。懂得自强，就会明白到为什么人总会在一次次磨练中成长起来，而且变得坚强。如果一个人没有自强的概念，又何须谈起战胜困难。在我们把握好自强时，就是离成功不远之日。在困难挫折中奋起，追求自己所想要的，经过一番磨练之后，成功的路我们也就把握了。经历了苦难、经历了磨练至少使人积累了经验，增强了毅力，从而使人更懂得珍惜自己的事业和生活，也更懂得如何做人与处世。
对于逆境，我们必须冷静勇敢地面对。你不勇敢，谁会替你坚强？一蹶不振会使我们陷入恶性循环，尽快重整旗鼓，方能为我们赢来灿烂的明天，我们会重新看到那个勇敢、倔强而毫不退缩的自己。他执着追梦的单纯有着照亮心灵的力量。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸
第三、拥有自信。
传说庄子与友人在河边垂钓，见一年轻人背负着一个沉重的十字架艰难前行。年轻人说，十字架是一位老人委托他帮忙背负的，并叮嘱他千万不能放下。庄子见他步履维艰，劝说他放下十字架，年轻人却不依。这时，鱼上钩了。庄子和友人再三劝说年轻人放下十字架，年轻人同意了。十字架被做成了烤鱼的支架。年轻人感到烤鱼是世间难得的美味。在我们的生活中，来自别人的看法与压力便是我们一直背负的十字架，如果我们固执地不肯放下，大概会一直在重压下徘徊不前吧。
我们应该仔细倾听的是我们内心的声音。我们在走自己的路，而这条路通往的是自己的梦想。
也许我们的刻苦换来了别人不屑的嘲讽，但又有什么关系？我们心里早已知晓，这是自己的选择，是为了自己的梦想，何须改变？放下来自别人的压力，轻松前行吧。只要奋斗过，便无怨无悔。“不要让别人的观点所发出的噪音淹没你内心的声音”——乔布斯如是说。
学会自律，努力自强，拥有自信，我们在不断完善自我。终有一天我们会发现，那个曾经迷茫、徘徊着的自己已经学会了勇敢而坚定在人生中前行。我相信，每个人都会有这样的蜕变。
第13篇：自信、自立、自强
自信 自强 自立
-----山东如意集团董事长邱亚夫
首先我认为中国纺织服装人应当在新的历史时期自信、自强、自立起来。最近如意收购了一个意大利的和一个德国的服装厂，他们都有上百年的历史。在近距离接触了他们的设计、营销、生产过程之后，我认为在工艺设计水平、市场营销能力、品牌文化内涵、企业管理水平等方面，中国起码已经有10%的企业不输于他们，而且是远远地超过他们。特别值得引以为豪的是在这两年的经济危机中，中国纺织服装人在认真地、谦虚地找我们的差距，寻找我们的方向，而有些国家只是在埋怨，还沉浸在过去几百年的辉煌中，他们是真的没有出路了。第二个我特别想说的是中国纺织业要坚持自己的市场份额、营销能力。国家和政府在产业振兴规划中要求我们行业要转变增长方式，要从低端向高端发展，这无疑是对的，中国纺织业必须增加附加值、增强品牌竞争力。但很多专家学者说：“中国一件服装才卖100元、500元，你看国外的西装卖两万元。”我认为这种拿我们的大众消费品牌来和国外奢侈品牌相比是不正确的。销售本来就是分层次的，经过几十年的打拼，中国纺织服装在大众消费领域、在中高档消费领域已经有了自己的市场，有了统帅地位。我想今后也会出现中国的奢侈品品牌，但是我们要从基础做起，要大范围地营造成熟的环境，这绝对不是靠期盼、靠急功近利去形成的。
在这样一个大时代，中国纺织服装人可以通过整合国际资源，帮助我们发展、提升，弥补我们的很多差距。特别值得提到的是服装品牌企业之间的配合、产业链的融合，由此形成非常大的凝聚力，我感觉这需要市场的力量和政府的力量强力推进。中国纺织服装品牌的强大，在十年、二十年后一定会实现。
第14篇：自强自信自觉
自强自信自觉
筑牢高校主阵地
——一位80后高校教师的亮剑发声近期，越来越多的亮剑发声受到社会的关注，无论是《致维吾尔族同胞觉醒书》的诚恳，还是《五问维吾尔青年》的深刻，抑或是习近平总书记给给库尔班·吐鲁木长女的回信等等，都带给我深深地感动。这些勇敢而有力的新疆之声勇于向“三股势力”宣战，尽显各行各业工作者的政治引领。在学校及学院组织的几次学习与讨论后，我深切感受到党对新疆各族人民的重视与关怀。作为高校教师，我们应该主动发声亮剑，用实际行动筑牢新疆社会稳定和长治久安的根基。
去年我在和田实习带队支教，真切感受到党的惠民政策及各类基础建设的投入力度，各族儿童正在享受着15年的免费教育，在驻村工作队亲眼看到农民朋友接受着各类惠民补贴。如今，我们可以乘坐动车组列车，让城际间的工作生活真正实现了朝发晚归，“民族团结一家亲”促进了各民族，城乡群众之间的同心共话，这为宣传国家法律法规和惠民便民利民政策，让各族群众感受到党和政府的关怀与温暖提供了最直接的途径。所有的这一切离不开党中央对新疆各族人民的关怀，是党和国家出台的一系列支持新疆经济社会发展的政策，让新疆大地发生了翻天覆地的变化。但是，在我们沉浸在幸福生活的美好时刻，“三股势力”打着民族、宗教的幌子，蛊惑维吾尔族群众，大肆传播宗教极端思想，鼓吹民族分裂，煽动民族仇恨，千方百计破坏我们来之不易的幸福生活。细数去年至今发生的一系列暴力恐怖案件，我们都能看到躲藏在背后的宗教极端思想的阴魂，宗教极端思想是危害社会的一颗“毒瘤”，它是这一系列暴力恐怖案件的幕后元凶，在它的蛊惑诱骗下，使得个别普通的人转瞬间化身为凶残的暴徒，挥舞屠刀，将刀口指向了无辜的群众。对此，我们各族人民决不答应，我们要擦亮眼睛，明辨是非，认清是谁在破坏我们的幸福生活，又是谁让我们过上了好日子。
2001年，我幸运地考上了内高班，从高中到硕士毕业在内地11年，每次寒暑假回到家乡我都能感受到新疆的发展与变化，而且这种对比性的觉察带给我更多的思考视角。新疆各类基础建设与硬件的发展并不比内地慢，有些城市中竖立起的高楼大厦，农村中富民安居房比内地看到的还要多，条件更好，但我也隐约感受到人民群众的思想与整体文化水平并没有走上发展的快车道。因此，硕士毕业后我选择回到家乡，成为一名教师，我想让更多的人像我一样坚信“知识改变命运、知识才能打造独立而不容易受蛊惑的头脑”。如果没有党的关心培养，我不可能享受到内高班政策，能在同龄人更高的起点出发，能够在国际大都市的上海完成本科硕士的学业，最终站在高等院校的三尺讲台。因此，我发自内心地感恩祖国、感恩党，同时呼吁所有享受着党少数民族优惠政策的青年教师能够热爱党的教育事业，热爱祖国、感恩党、一心一意跟着党走，敢于发声亮剑。
大学阶段是学生心理、思想、人格成熟的关键期，高校教师肩负着教育“培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人”的光荣使命。而像我一样在师范类院校担任教师教育类课程的公共必修课老师具有面对的学生多，易于在课堂教学中融入思想政治教育工作的优势。因此，我们应深入贯彻自治区高校思想政治工作会议精神，紧扣立德树人核心任务，培养好学上进、崇德修身、明辨是非、求实笃行的建设者和接班人。为了做到这点，我认为：
一、教师应自强，自强代表在思想觉悟上强及业务水平上双强。教师应提高思想政治觉悟，加强政治思想学习，提高自身政治水平，必须坚决反对意识形态领域内的分裂主义思想，带头抵御宗教极端思想的渗透，努力净化育人环境，树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观，决不许民族分裂主义打着民族宗教旗号鼓吹分裂思想。这就要求我们安心参加校内外的政治学习活动，还要关注国内外时事，能够具有客观理性分析事件原因的能力。只有当教师本身牢固树立了政治意识，不仅了解还熟知党的方针路线政策，将信仰建立在科学的理论之上，才有底气与能力开展大学生的思想政治教育工作。提到业务水平，教师要及时更新教学理念，掌握现代教育教学技术，提高自身的教学素养成为学生心服口服的优秀教师。我们要随时掌握最新的教育理论和教学理念。我们要时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题。我们一定要把握好科学发展观这条正确的理念。不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。
二、教师应自信，自信是对党能为各族人民创造刚好生活与未来的信任，认识到今天我们的祖国是强大的，团结进步也是目前历史潮流，是人心所向，大势所趋。一是相信广大群众的力量。认清当前形势的长期性和复杂性以及遏制宗教极端思想渗透的必要性，充分相信群众、坚持依靠群众，以群众为强大后盾，紧紧依靠各族人民群众，形成维护社会稳定的强大力量和牢固基础。因此，我们在开展教育时一定要用大量的无可辩驳的成功事实证明解释目前的社会现象，向学生传播积极向上的正能量。第二个自信，是推行国家通用语言有自信。 相信学习国家通用语言，一定会让新疆少数民族拥有更好的生活。有些少数民族同学或学生家长有时会受到一些极端分子的蛊惑，抵制少数民族学习国家通用语言，捍卫所谓的“母语”。此时我们一定要让学生认清这些这些反对国家政策的极端分子的目的就是为了误人子弟，是为了阻止少数民族群众的发展，就是为了破坏民族团结，分裂国家。我们要勇于揭露他们反动本质和严重危害，应在课堂上教育学生学好国家通用语言。
三、教师应自觉，自觉代表着教师能够自觉关注大学生思想动态，又代表着教师能够自觉开展润物细无声的思想政治教育。如今我们要高度重视民族分裂主义利用手机、网络等现代传媒传播分裂思想，向我们大学生的渗透。因此，我们要时刻关注学生的思想动态，切实做好制止、处置“三非”工作。例如：通过班会或课上、课下对社会事件的讨论来了解他们分析和看待问题的态度，通过微信朋友圈得知他们的关注点及所思，目前开展的“三进两联一交友”活动便是促进各民族师生交流的契机。当我们走下讲台、主动走到学生身边，走进班级、宿舍、食堂，我们拥有了更多了解教育对象的机会，而此时教师是否都具有敏锐的洞察力，每一个细小的交流是否能被我们当成一次教育契机呢？我们应要将全程与人，全员育人作己任，自觉关注大学生的思想动态，自觉创造核心价值体系的意识形态环境，维护民族团结、祖国统一。
作为高校教师，我们要履职尽责，担当大义，发挥教育优势，用实际的行动构筑起维护民族团结、打击暴力犯罪、捍卫社会安宁的铜墙铁壁，为实现新疆社会稳定和长治久安做出应有的贡献!
第15篇：自信自强故事
自信自强小故事：
美国《生活》周刊不久前评出的过去1000年的100位最有影响力人物中，爱迪生名列第一。
爱迪生出身低微、生活贫困，他的“学历”是一生只上过3个月的小学，老师因为总被他古怪竟然当他母亲的面说他什么出息。 爱迪生虽未但凭个人奋斗和非凡才得巨大成功。他自学成
的问题问得张口结舌，是个傻瓜、将来不会有受过良好的学校教育，智,自信，自强，自立获才，以坚韧不拔的毅力、罕有的热情和精力从千万次的失败中站了起来，克服了数不清的困难，成为美国发明家、企业家。他发明自动电报帮电机,留声机；实验并改进了电灯（白炽灯）和电话。在他的一生中，平均每15天就有一项新发明，他因此而被誉为“发明大王”。
自信自强名言：
Nothing is impoible to a willing heart.有志者事竟成。
一定要有自信的勇气，才会有工作的勇气。 ——鲁迅
取日新以图自强，去因循以厉天下。 ——康有为
第16篇：自觉自信自强
自觉·自信·自强——我是川大学子
章必功校长在深圳大学2006年开学典礼上曾经说过
“自觉，是大学生应有的理性，应有的品质，应有的责任。”
“自信，是大学生应有的豪气，应有的热情，应有的浪漫。”
“自强，是大学生应有的骨骼，应有的追求，应有的奋斗。”
“任何境遇，不可轻言灰心；任何时候，不可轻言放弃。”是啊！我一直认为我们这一代人，是最幸运的一代人。在中国几千年的历史中，战争和饥饿仿佛一直伴随着我们的民族。而我们恰恰生活在着无大灾大难的时期，不早不晚。作为二十一世纪的青年，生逢时运，得天独厚。在最青春的年华，赶上了中国坚持科学发展、走向现代化、民主化、法制化和国际化的历史潮流。就此而论，我们如此幸福！
人而作为一个大学生，我们怎能心安理得享受上一辈人辛辛苦苦创造到安乐祥和？当然，我们不能，也不会。我们重任在肩，不仅肩负国家富强、民族兴旺的重任，也决定着四川大学在中国高校之林的地位。
如何成为一名合格的川大学生?我想我们必须做到自觉、自信、自强。而对于正在学校接受教育的我们，文化自觉、文化自信、文化自强就更显得尤为重要了。何为文化自觉？文化自觉主要指一个民族、一个政党在文化上的觉悟和觉醒，主要指在深刻认识文化对经济社会发展的地位作用上要有高度自觉，历史和现实表明，一个民族的觉醒，首先是文化上的觉醒；一个政党的力量，很大程度上取决于文化自觉的程度。
可以说，是否具有高度的文化自觉，不仅关系到文化自身的振兴和繁荣，而且决定着一个民族、一个政党的前途命运。党的十七届六中全会指出：我们党应顺应综合国力竞争的新形势和民族群众的新期待，把文化建设作为现代化建设总体布局的重要组成部分，把在更突出的位置，强调发展社会主义先进文化是提高党的执政能力的重要方面，建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务。作为一名大学生，我们也应该相应党的号召，不断提高我们自身的文化自觉。这需要我们注重自主能力培养，要有自知之明，增强我们对中华民族文化的认知能力；要学会辩证取舍，增强大学生对外来文化的选择能力；要与时俱进，提升我们对社会主义文化的创造能力。当然，这很大程度上离不开学校给我们创造的氛围和环境。让我感到很高兴的是川大在这些方面做的很好，我们的课程里安排了像《中华文化》《思修》《马哲》《毛概》等一系列能够帮助我们提高我们文化自觉地课程。
何为文化自信？文化自信，是一个国家、一个民族、一个政党对自身文化价值的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信念。只有对自身的文化有坚定的信心，才能获得坚持坚守的从容，鼓起奋发进取的勇气，焕发创新创造的活力。而要做到文化自信，关键是不忘本来，吸收外来、着眼未来。其实总结起来就是六个字“传承、开放、超越”。当今世界，充满各种诱惑，作为新时期的大学生，我们必须进一步坚定发展社会主义先进文化的信念和追求，不让理想信念迷失，自觉学习、宣传和弘扬源远流长、博大精深的中华传统文化和社会主义先进文化，增强民族自尊心、自信心、自豪感，同时努力学习外来先进文化，积极推动文化创 新，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，更加奋发有为地推动文化的大发展大繁荣。
中国文化源远流长、博大精深，沉淀着中华民族最深层的精神追求，他的力量深深地熔铸在敏做的生命力、创造力和凝聚力之中，几千年来一直鼓励着中国人民克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活。当然我们也应该顺应时代潮流，不断进行新的文化创造。对传统文化我们取其精华去其糟粕，批评继承，古为今用，并不断发展创新；同样对于外来文化，我们要做到像校训中说的“海纳百川”兼纳百家之精华，融合各文化之所长。其实，我一直认为，敢于接纳外来事物，才是自信的真正表现。而我们学校很好的做到了这点，就像校训“海纳百川，有容乃大”一般，我们有不少关于中国文化的课程可以选择，而且每年举办多次海外讲座。
再来说一说文化自强，文化自强就是指要加快发展我们的文化，立足自己的实际，依靠自己的力量，突出自己的特色。同时，是我们的文化具有吸引力、影响力、创造力和竞争力，真使我们把应该资源大国变成文化的大国和强国。有了“文化自觉”，才能有“文化自信”；有了“文化自信”，才能有“文化自强”。一个民族的觉醒，首先是文化上的觉醒；一个民族的崛起，必然伴随着文化上的崛起。恩格斯说：“文化上的每一个进步，都是迈向自由的一步。”尤其是当今世界，我们时刻都面临着现代化、全球化和信息化的巨大挑战。没有文化的自觉、自信和自强，就没有文化的大发展和大繁荣，没有建设社会主义文化强国的精神动力。
我们青年学生，作为社会主义事业的接班人，要勇于实践，努力成为社会主义文化的继承者和传播者，为把我国建设成为社会主义文化强国贡献力量。首先，我们要怀着积极的心态去学习，做一名合格的文化传播者和创造者；其次，要积极参加校园文化活动，确保良好的文化氛围；再次，加强对社会主义传统文化和先进文化的学习。其实在川大我们几乎每天都会看到各种各样的活动在青春广场，在水上报告厅，在自习室，在综合楼进行。只要我们愿意，总有我们可以喜欢的活动。特别是每当走在青春广场上，看着各个部门正在热火朝天的，自信满满的进行活动，我不禁感到一股青春之气迎面扑来。我爱这样的充满生机的同学，爱这群自强不息的青年，也爱着可爱的校园。
作为一名川大学子，我深感骄傲。因此我选择自觉自信自强，我选择走上这条路，可能他康庄，也许是崎岖，但我风雨无阻。因为人的一生总要追求些什么，而我希望我可以成为川大的骄傲！
郭亚南
1043011059
材料学院材料物理
第17篇：自觉 自信 自强
自觉 自信 自强
——我是川大学子
姓名：薛瑾茹学院：法学院学号：1041031142
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！
文化历来是人们十分重视和积极探寻的一个领域。恩格斯曾说：“文化上的每一进步，都是迈向自由的一步。”随着中国特色社会主义实践深入推进，全党全社会对文化的关注度越来越高，对文化的认识也在不断深化,力图将我国建设成为真正意义上的文化强国。为了贯彻党中央十七届六中全会精神，我校也发起了校园文化建设的活动。而无论是要建设文化强国，还是要建设校园文化，首先要做的就是要让大家明白文化建设的基本精神，也就是我今天所要演讲的主题：文化自觉，文化自信与文化自强。只要大家能真正理解并切实将这三点付诸于实践，校园和国家所要追求的文化建设也就不再遥远。
一．培养文化自觉
文化自觉，就是指生活在一定文化中的人对其文化有自知之明，并在有所认识的基础上对发展文化的历史重任主动去担当。文化自觉是一种内在的精神力量，是对文明进步的强烈向往和不懈追求，是推动文化繁荣发展的思想基础和先决条件。作为一名川大学子，我们首先要对我校悠久的历史文化底蕴有所了解，起始于1896年的川大，在一个多世纪的发展与变迁之中，培育了一代代优秀的川大学子与社会精英，形成了以校训“海纳百川，有容乃大”、校风“严谨、勤奋、求是、创新”为核心的独特的川大精神。了解这些校园文化后再自觉延续这种文化精髓就是建设校园文化所要达到的目的。
对于国家而言，培养文化自觉需要对几千年的中华文化进行醒思，中华民族五千年来生生不息，近代以来中国革命、建设成果彪炳史册，改革开放30多年发展奇迹震惊世界，其背后必然有相应的文化密码需要解读，值得坚守。而在今天这样一个各种文化席卷而来的全球化时代，尤其需要以高度的文化自觉学习、研究和总结中华文化的现在和过去，科学认识中华文化所处的历史方位，正确把握中华文化的发展方向。能自觉才能发展，有了解才有方向。文化自觉的培养是
我们建设校园文化与文化强国的必经之路，我们每一位学生都有责任为文化建设的道路铺上自己的石子，在学习知识技能的同时不忘积极去了解校园文化以及祖国的文化。
二、增强文化自信
文化自信，是一个国家、一个民族、一个政党对自身文化价值的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信念。就我们学生而言，就是要对我们学校的文化以及国家的文化有信心并能以此为荣。正如前面所言，川大作为较早一批成立的高校，拥有悠久的历史，承文翁之教，聚群贤英才，百余年来，先后汇聚了各业界的精英与人才，也形成了其独特的文化精髓。要做到文化自信，我们川大学子要做的就是在对川大优秀文化的了解的基础上，从心底对其给予充分肯定并产生信心，因为只有对学校的文化有足够的信心，才可以切实将校园文化建设进行下去。
提到中华文化，几乎每一位中国人都会为其历史之悠久，底蕴之深厚而感到骄傲自豪。但是中华民族经过这数千年的起起伏伏，中国人的文化自信，也经历了从自满自足到失落回归的漫长曲折过程。近代社会的中国更是经历了从“东学西渐”到“西学东渐”的极端性转变，传统文化日渐褪色，西方文明逐步被推崇。中国人甚至产生了对传统文化认知上的自卑。虽然建国之后以及改革开放以来，党中央积极提倡和发展中国先进文化，但随着我国在走向现代化过程中，在经济、政治、文化全球化的涤荡下，各种观念不断涌入，现代元素不断进入，中国人民尤其是年轻人更难以抵挡外国各种文化的诱惑，在这种形势下更要增强人民对优秀传统文化和革命文化的自信，对马克思主义指导思想与社会主义核心价值体系的自信，对外来文化实行“拿来主义”的自信，克服弱势文化心理。
三、实现文化自强
文化自觉和文化自信的最终目的是实现文化自强。文化自强，就是立足自己的实际，依靠自己的力量，走自己的文化发展道路，使自己的文化具有强大的吸引力影响力、强大的创造力以及强大的竞争力。在这一点上，我们国家一直在努力。要实现文化自强，就要坚持文化传承与文化创新，对于中国的传统文化，既要 “看得到”、“看得懂”、“看得起”，又要以世界的眼光和历史的眼光，在中国特色社会主义实践中实现现代性的创造性转化，使其迸发出新的生命与活力，更加适应新的时代与社会。使我们的文化不被外来文化彻底侵蚀的同时在国际也能
有一定的影响力。而我们学习正在推进的“五风四力三爱”活动就是学校为实现文化自强所做的努力，学校的努力只有在学生的配合下才有实际意义，因为学生强则学校强，学生进步则学校进步，学校自强的基础是学生自强。在文化自强方面，我们学生能做的就是先培养文化自觉与文化自信，利用闲余时间自觉阅读提升有益书籍，尽量积极参加学校或学院举办的具有文化气息的竞赛或者活动。同时也要学会以自觉的文化为本，客观面对外来文化，切不可走入“全盘否定”的死胡同，也不可掉入“崇洋媚外”的深渊，把握好文化的限度，我们大学生能做到这些，也就自然做到了文化自强。
文化自觉、自信、自强是三个相互联系且不可分割的整体，也是一个层层渐进的过程，它看起来似乎很空很大，离我们很遥远， 但它也可以从点点滴滴做起，从我做起。文明强国与校园文化建设之路不是只有国家或者学校政策就行，它需要全体人民及同学的响应与配合，我们作为中国人民的一份子，作为川大学子中的一份子，理应担当起这份职责，向文化自觉、自信、自强出发！谢谢大家，我的演讲完毕！
第18篇：自信更要自强主持稿
万冢完中
“自信更要自强”演讲比赛主持稿
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们大家上午好！
今天，我们在这里隆重举行以《自信更要自强》为主题的演讲比赛。我们首先要感谢从百忙之中抽空前来参加我们这次比赛的各位领导，各位评委老师，让我们以热烈的的掌声欢迎他们的到来，同时也要感谢前来观看此次比赛的各位同学，更要感谢踊跃报名参加此次演讲比赛的选手们。让我们一起来期待各位选手为我们带来的精彩演讲！
这次比赛，难得师生欢聚一堂，此次比赛更是以深厚的中华民族文化底蕴来带动万冢完中全体师生的学习气氛，拓展同学视野，增强实践经验，提升综合素质，展示当代中学生积极向上的精神风貌；加强我校学生对“自信 自强”的进一步的认识，交流和沟通。今天参加此次演讲比赛的嘉宾及评委有他们的到来，我们宣布此次演讲比赛正式开始。
下面我介绍比赛规则：
1、发音标准，吐字清晰，语音语调流畅自然。
2、内容要紧扣主题，真实健康，贴近生活，积极向上。
3、着装整洁，讲究礼仪，不得使用不当语言。
4、演讲时间为5─7分钟。
5、请在场的参赛选手和观众遵守赛场秩序，将手机调为振动或关机状态。有请一号选手上台演讲。二号选手做好准备。 有请二号选手上台演讲。三号选手做好准备。 有请三号选手上台演讲。四号选手做好准备。 有请四号选手上台演讲。五号选手做好准备。 有请五号选手上台演讲。六号选手做好准备。 有请六号选手上台演讲。七号选手做好准备。 有请七号选手上台演讲。八号选手做好准备。 有请八号选手上台演讲。九号选手做好准备。 有请九号选手上台演讲。十号选手做好准备。
有请十号选手上台演讲。十一号选手做好准备。
有请十一号选手上台演讲。十二号选手做好准备。
有请十二号选手上台演讲。十三号选手做好准备。
有请十三号选手上台演讲。十四号选手做好准备。
有请十四号选手上台演讲。
感谢各位参赛选手的精彩演讲。
下面有请对以上各位同学的演讲做点评。
下面有请
统计结果已经出来，下面由我宣读获奖名单。
获得三等奖是获得二等奖是获得一等奖是下面有请为三等奖获得者颁奖，大家热烈欢迎！ 下面有请为二等奖获得者颁奖，大家热烈欢迎！ 下面有请为一等奖获得者颁奖，大家热烈欢迎！ 今天的演讲比赛已经接近了尾声，但自信更要自强这一永久的话题不会在人们的心中淡漠！让我们用自信更要自强的精神武装自己，激励自己，在困难面前永不退缩。希望今天的演讲比赛给我们以后的生活带来不尽的勇气与力量！
我宣布本次演讲比赛取得圆满成功！谢谢各位领导、老师的支持以及各位选手的精彩演讲！祝各位领导，各位老师身体健康，工作顺利！祝各位同学学习进步，学有所成！
第19篇：自强自信 为国争光(演讲稿)
自强自信
为国争光
2015年10月5日，诺贝尔奖评审委员会郑重宣布：中国科学家屠呦呦获得2015年度诺贝尔医学奖。这条消息在中国大地迅速传开，举国欢腾，每个中国人都倍感自豪。
诺贝尔奖是科学界的最高奖项，是已故瑞典科学家诺贝尔设立的，是对全世界最优秀科学家的奖励。虽然中华民族历史悠久、文化灿烂，古代的“四大发明”造福人类，推动了社会进步，但是在现代科学的各个领域，中国与世界发达国家的差距很大。一些抱有偏见的的外国人甚至扬言：中国本土的科学家获得诺贝尔奖简直是“癞蛤蟆想吃天鹅肉——痴心妄想。”获得诺贝尔奖，为国争光，为中国人争气，是所有中国科学家最大的心愿。
屠呦呦1955年毕业于北京医学院，常年从事中药和中西药结合研究，于1972年成功提取到青蒿素。这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。屠呦呦的研究成果给全世界疟疾患者带来了福音，挽救了数以万计的生命。
屠呦呦今年已经85岁，从风华正茂的青年到风烛残年的老人，她60年如一日，一心扑在工作上，刻苦钻研，努力攻关，默默无闻地做了大量的工作，终于苦尽甘来，功成名就。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”
爱国工程师詹天佑修筑京张铁路令外国人刮目相看；屠呦呦荣获诺贝尔奖让中国人扬眉吐气。我从两位杰出科学家的事迹中认识到：自强得到尊重，自信创造辉煌。梁启超在《少年中国说》中大呼“少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球。”作为当代中国少年，我们也应该自强自信，为中华之崛起而读书，为早日实现伟大的中国梦而努力学习。让我们一起加油吧！
第20篇：第一课时自信自强
安国中学九年级政治学案
第一课时自信自强 班级姓名
一、学习目标：学生巩固本章节所学知识，提高学生对知识的运用
二、学习重难点：帮助学生复习所学本章节知识
三、基础测验：
1．在下列学校生活中，属于不自信的行为是（）
A．当老师为挑选800米长跑运动员为难时，小强同学挺身而出说“我能行，， B．作业遇到难题时，我总是先自己思考，再请教老师和同学
C．“优胜班级”花落他班，班长对同学们说：“我们齐心努力，下学期一定能把流动红旗夺过来” D．学习好不好，全靠脑子灵不灵，再努力也没有用
2．10岁的成都小女孩姚启凤热爱芭蕾舞，因家境贫寒，每晚只能在昏黄的路灯下，在父亲捡来的一张毯子上默默地苦练起芭蕾舞基本功，风雨无阻!姚启风身上体现的良好品质有（）
A．自尊自信、自强不息B．自强自立、虚荣自负C．自卑知耻、平等待人D．自尊自信、张扬固执 3.在2011年法国网球公开赛上，中国运动员李娜克服伤病等不利因素，以高度的自信技压强手，勇夺女单大满贯冠军，创造了中国网坛乃至亚洲网坛的最好纪录。这说明（） Ａ．对任何人来说，挫折都是成功的垫脚石Ｂ．自信是取得成功的强大动力 Ｃ．只要有信心，我们的梦想就一定能实现Ｄ．只有经历挫折的人才能成功
4、莎士比亚说：“自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。”这告诉我们（）A有自信就必定能够取得成功B自信是期望得到他人或社会尊重的一种心理状态 C自信是成才与成功的基石D自信是青少年心理品质的基本特征之一 5.“不和别人比父母，只和别人比明天。”这句话说明（）
Ａ．我们没法选择出身，但应自立自强Ｂ．家庭条件优越往往不利于个人的成才 Ｃ．个人的成才与父母的培养没有关系Ｄ．对父母没有信心，只能寄希望于明天
6．我们身处逆境时，给自己的心灵加一只荷包蛋，增添冲出逆境的勇气，这样才能立于不败之地。这里的“荷包蛋”喻指（） ①坚定的信念②依赖的心理 ③自信的品质 ④自强的精神
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
7、全国自强模范暨扶残助残先进集体和个人表彰大会在北京举行。残疾人自强模范，用他们的行动谱写了顽强拼搏的感人乐章，创造了可歌可泣的业绩。我们以残疾人自强模范为榜样，就要（） ①志存高远；②勇于面对困难，做生活的强者；
③在磨砺意志中自强进取；④遇到困难独自解决，决不依靠任何人 A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
8．面对瘦肉精、染色馒头、回炉面包等食品安全问题，作为消费者，你赞同（） A．自认倒霉，减少消费B．砸掉黑心厂家、商家和摊点 C．不干不净，吃了没病D．依法维护消费者的合法权益
9．近年相继发生的“毒奶粉”“地沟油”“染色馒头”等食品安全事件，严重侵害了消费者的（）①生命健康权②财产权③安全权④知情权
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
10.2011年3月5日，中央新闻频道特别节目曝光了河南生猪产区某些养猪户利用国家明令禁止使用的“瘦肉精”喂出“健美猪”的新闻，食用含有“瘦肉精”的肉会对人体产生危害，常见有恶心、头晕、四肢无力、手颤等症状。为了让消费者吃上“放心肉”（） ①生产者和销售者要依法规范自己的经济行为
②消费者今后不再购买、食用猪肉、以牛、羊等肉食品代替猪肉
③有关部门要加强对饲养者、销售者的教育管理，严把检测关 ④禁止任何个人和企业养猪 A.①②B.③④C.①③D.②③④ 11．生产、销售问题食品的行为（）
①是市场激烈竞争的必然结果②破坏社会主义市场经济秩序
③是诚信缺失、道德滑坡的表现，应受道德谴责④损害国家、社会、他人的利益，应受法律制裁 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
四、作业（拓展题）：
2010年4月14日，青海省玉树县发生7．1级强烈地震，造成人员和财产重大损失。党和政府高度重视，全力投入抗震救灾工作。4月18日，胡锦涛总书记亲临灾区，在看望震后复课的学生时，亲手在黑板上写下“新校园，会有的!新家园，会有的!”鼓励灾区学生。 (1)读了胡锦涛总书记的这句话，你有何感触?
(2)“一方有难，八方支援”。假如请你组织本校开展为灾区募捐的活动，你认为应做好哪些具体工作?
2011年5月1日，“醉驾入刑”处罚新规定开始实施，交警部门严查酒驾，很多驾车人养成了“饮酒不开车，开车不饮酒”的好习惯，代驾（请人代为驾驶）服务行业在不少城市开始悄然现身并迅速发展。某日，张先生在酒店招待客户后请了代驾，回家途中，不幸发生交通事故。事后，作为消费者的张先生与代驾公司协商赔偿事宜，至今未果。
（1）请用“珍爱和尊重生命“的相关知识，概括张先生”酒后请代驾“的行为说明了什么？（2分）
（2）请指出材料叙说的交通事故可能会使张先生的哪些权利受到侵害？（2分）
（3）运用所学知识，说说张先生在与代驾公司协商无果的情况下，还可以通过哪些合法途径维护自己的消费者权益？（4分）
