推荐第1篇：争做诚信好少年总结
争做诚信好少年活动总结
中国自古就是礼仪之邦，“诚信”是中华民族的传统美德，是中国人为人处世的基本之道。在推行素质教育的今天，以诚信教育为突破口，加强小学生思想道德建设，不失为一条行之有效的途径。我校以《新课程标准》、《德育大纲》为依据，遵循学生认知发展的规律，科学、扎实、有效地对小学生进行诚信教育。
一、多渠道、多形式进行诚信教育。
1、通过班会对学生进行诚信教育。
2、充分利用思想品德课、班会德育课、对学生进行教育。
3、在我们的小学教材中所叙述的很多事例包括名人故事，都非常接近学生的生活经验，是他们喜闻乐见的。我们要求教师应该充分利用这些素材，通过形式多样的方法，适时地对学生进行诚信教育。
二、分阶段进行诚信教育。我们根据班级情况、学生年龄特点，在教育内容上体现教育目标的递进性，低年级以\"不说谎话\"、\"不随便拿别人东西\"、\"借东西、捡东西要还\"为主，如，在低年级开展“夸夸我诚实”活动，通过讲身边的诚信故事、做一件诚实的事情，说一句诚实的话等，使学生认识到诚实才能让人更美丽。中年级以\"不隐瞒错误\"、\"不要不懂装懂\"、\"不贪小便宜\"为主，如，在班级中开展辩论活动，对学生的错误思想和行为进行剖析，在辩中明理。高年级则以\"不弄虚作假\"、\"与人相处讲信用\"为主。如，开展实践调查活动，通过看报、上网、阅读等多
种途径收集有关“守信用”的事例和人物，在班级中展开讨论，进一步明确守信用是一个人的美德。
诚信教育是小学生思想道德建设的内容之一，是提高小学生思想道德素质的重要途径，我们将继续结合身边的点滴事例，不失时机地对学生进行潜移默化的教育，为新世纪培养全面发展的人才尽一份力。
陆家崖学校
2018年5月14日
推荐第2篇：争做文明好诚信少年演讲稿
争做“文明好少年”演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！今天我来到这里竞选“文明学生”这个光荣的称号。 文明是什么？也许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊！其实不然，很简单：文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”„„文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。
我们作为光荣的少先队员，同时又是文明的好市民、小主人，我们要行动起来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起。 在外面，爸爸妈妈过马路时总是不看红绿灯，没车就走、有缝就钻。我看见了，心想：这样做可不行！于是，我向爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，闯红灯的危害可大了！第一，这样做安全得不到保障；第二，这样做没有公共道德，会被人瞧不起。以后不要闯红灯了，好吗？”爸爸妈妈听了，都说：“宝贝说得对，以后我们不会再在这样了。”
俗话说：“人无完人。”我也是如此，我知道自己身上还有很多的不足之处，但是，在今后的日子里我一定会努力改正，争取做得更好。
人们经常把文明比如一盏盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。只要我们尽自己最大的努力做一些文明的事情，我相信我们身边的那些陋习就会越来越少。我会尽一个“文明少
年”应尽的职责，带动全体同学，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明少年，创文明校园，让文明充满我们生活的每一个角落！
谢谢大家！
五年四班 杜浩林篇2：争做文明好少年演讲稿
争做“文明好少年”演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是争做文明好少年，建设文明城市。
朝阳出来了，湖水为它梳妆，新月上来了，群星与它作伴，春花开了，绿叶为它映衬，鸟儿鸣唱，蟋蟀为它弹琴„„。大自然的一切都是那么美好，那么自然，这样的美好，不能让不文明破坏，少先队员应该行动起来，倡导文明，养成良好的习惯。
文明是什么？也许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊！其实不然，很简单！文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，„„文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。同学们不难体会，每天早晨当你背着书包走进教室，听到同学的一声问早，看见同桌的一个微笑，仅仅这一声问候，一个微笑，或许就能带给你一天的好心情，作为学生我们在学校注意讲文明礼貌，更应该尊重老师的劳动成果，不光要说“老师您好”，“老师再见”，而且还包括认真听好每一堂课，认真完成每一项作业。 古人说：“少年智则国智，少年强则国强”，我要说“少年文明则社会文明，少年文明则社会进步”。我们作为康定县东大街小学的的学生，同时又是溜溜康定城的小居民、小主人，我们要行动起来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起。
弯下腰，捡起脚下的纸片，拉起摔倒的同学；
伸出手，拧紧滴水的龙头，搀扶蹒跚的老人；
张开口，讲出温馨的话语，喊出正义的声音，
拿起布，擦掉墙上的污迹，擦亮明净的玻璃；
停住脚，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通信号； 站出来，制止不文明的行为，指责不礼貌的举动。
人们经常把文明比如一盏盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。只要我们尽自己最大的努力做一些文明的事情，我相信我们身边的那些陋习就会越来越少。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！我们是家之学子,国之栋梁.我们要争做文明学生，从自身做起，带动全体同学，让文明充满校园的每个角落。篇3：争做文明好少年演讲稿[1] 争做“文明好少年”演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是争做文明好少年，建设文明城市。
朝阳出来了，湖水为它梳妆，新月上来了，群星与它作伴，春花开了，绿叶为它映衬，鸟儿鸣唱，蟋蟀为它弹琴„„。大自然的一切都是那么美好，那么自然，这样的美好，不能让不文明破坏，少先队员应该行动起来，倡导文明，养成良好的习惯。
古人说：“少年智则国智，少年强则国强”，我要说“少年文明则社会文明，少年文明则社会进步”。我们作为康定县东大街小学的的学生，同时又是溜溜康定城的小居民、小主人，我们要行动起来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起。
弯下腰，捡起脚下的纸片，拉起摔倒的同学；
伸出手，拧紧滴水的龙头，搀扶蹒跚的老人；
张开口，讲出温馨的话语，喊出正义的声音，
拿起布，擦掉墙上的污迹，擦亮明净的玻璃；
停住脚，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通信号；
站出来，制止不文明的行为，指责不礼貌的举动。
人们经常把文明比如一盏盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。只要我们尽自己最大的努力做一些文明的事情，我相信我们身边的那些陋习就会越来越少。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！我们是家之学子,国之栋梁.我们要争做文明学生，从自身做起，带动全体同学，让文明充满校园的每个角落,篇4：争做文明好少年演讲稿 争做“文明好少年”演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是争做文明好少年，建设文明城市。
朝阳出来了，湖水为它梳妆，新月上来了，群星与它作伴，春花开了，绿叶为它映衬，鸟儿鸣唱，蟋蟀为它弹琴„„。大自然的一切都是那么美好，那么自然，这样的美好，不能让不文明破坏，少先队员应该行动起来，倡导文明，养成良好的习惯。
文明是什么？也许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊！其实不然，很简单！文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，„„文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。同学们不难体会，每天早晨当你背着书包走进教室，听到同学的一声问早，看见同桌的一个微笑，仅仅这一声问候，一个微笑，或许就能带给你一天的好心情，作为学生我们在学校注意讲文明礼貌，更应该尊重老师的劳动成果，不光要说“老师您好”，“老师再见”，而且还包括认真听好每一堂课，认真完成每一项作业。
古人说：“少年智则国智，少年强则国强”，我要说“少年文明则社会文明，少年文明则社会进步”。我们作为罗庄区沂堂镇的小学生，同时又是沂堂小居民、小主人，我们要行动起来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起。
弯下腰，捡起脚下的纸片，拉起摔倒的同学；
伸出手，拧紧滴水的龙头，搀扶蹒跚的老人；
张开口，讲出温馨的话语，喊出正义的声音，
拿起布，擦掉墙上的污迹，擦亮明净的玻璃； 停住脚，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通信号；
站出来，制止不文明的行为，指责不礼貌的举动。
人们经常把文明比如一盏盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。只要我们尽自己最大的努力做一些文明的事情，我相信我们身边的那些陋习就会越来越少。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！我们是家之学子,国之栋梁.我们要争做文明学生，从自身做起，带动全体同学，让文明充满校园的每个角落。篇5：争做文明好少年演讲稿
5、《争做“文明好少年”》
亲爱的老师、同学们： 大家好！我是六甲班的 ，今天我演讲的题目是《争做文明好少年》。 文明是什么？也许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊！其实不然，很简单！文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。同学们不难体会，每天早晨当你背着书包走进教室，听到同学的一声问早，看见同桌的一个微笑，仅仅这一声问候，一个微笑，或许就能带给你一天的好心情，作为学生我们在学校注意讲文明礼貌，更应该尊重老师的劳动成果，不光要说“老师您好”，“老师再见”，而且还包括认真听好每一堂课，认真完成每一项作业。 我们作为兴和兴隆小学的学生，同时又是这个城镇的小居民、小主人，我们要行动起来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起。
弯下腰，捡起脚下的纸片，拉起摔倒的同学；
伸出手，拧紧滴水的龙头，搀扶蹒跚的老人；
张开口，讲出温馨的话语，喊出正义的声音，
拿起布，擦掉墙上的污迹，擦亮明净的玻璃；
停住脚，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通信号；
站出来，制止不文明的行为，指责不礼貌的举动。
亲爱的同学们，让我们行动起来吧！我们是家之学子,国之栋梁.我们要争做文明学生，从自身做起，带动全体同学，让文明充满校园的每个角落。
推荐第3篇：争做诚信好少年国旗下讲话
争做诚信好少年
在这个生机勃勃、万物复苏的季节里，全国上下正在开展争做“四好少年”活动，这是胡锦涛爷爷在给少先队的一封信中提到的争当“四个好少年”的要求。胡爷爷的号召，不仅是对全国少年儿童的关心，也是对全国少年儿童的关爱。他要求少先队员们人人努力争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，誓做合格接班人。
少年兴则国兴，少年强则国强。青少年学生是祖国的未来，民族的希望。这次我校开展争当“四个好少年”主题活动，全校同学都要积极参加这项活动。争当“四个好少年”应该从我做起，从我身边的每一件小事做起。
热爱祖国，就要坚持理想。那么，什么是理想？理想在人生的成长道路上发挥着怎样的作用？在一篇名为《理想》的文章中，作者流沙河如此描绘理想：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。”
我们争当祖国的好少年，要热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向同学们，真正能做到文明好少年，是很难的，可又是很简单的，只要我们从小事做起，认真做好每件事，就一定能成为文明小少年！同学们，行为成就美德，从现在起为自己订立一个目标。在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人，在“知荣明耻，从我做起”“争做四好少年”的活动中，更加全面地发展。
同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强！让我们用自己的行动，做一个文明守纪的四好少年。让“四个好少年”的活动在我们的学校开花、结果。
推荐第4篇：争做时代好少年
争做时代好少年
枞阳县钱桥镇大山小学四年级 朱盈盈
为了提高学生的爱国热情，学校近期开展了“时刻听党话，永远跟党走”主题系列读书活动。一段记忆，一个组织，一缕光辉，一份希望——中国共产党，在我心里是一座丰碑，是一个灯塔，是一面旗帜，让我敬仰，引我向上，促我奋进。
争做时代好少年，国家兴亡，匹夫有责。习近平总书记为我们少年儿童提出了“从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造”的殷切希望。阅读《时刻听党话，永远跟党走》这本书，我不由地思考，作为社会主义接班人的我们该如何锻炼自己，向着习近平总书记的希望前进呢？
争做时代好少年，要时刻听党话，从小学会做人。“中国好人”王锋三入火海救下多名邻居，自己却被烧成重伤，当年10月1日，不幸在北京离世。英雄虽已离去，但他舍身救人的精神感动了全中国，他在救人现场水泥地上留下的那一长串脚印，也将永远走进人们的心中。“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。这句话家喻户晓，书中邱小二的故事也同样令人感动。邱小二八岁时接送患有小儿麻痹症的同学赵梦雅，并且每天无微不至的照顾她。这位五年级的学生用自己无私的真情谱写了一段爱的赞歌。
争做时代好少年，要时刻听党话，从小学习立志。绽放在雪道上的“冰凌花”——黄小展，很难想象她是一个自幼被查出患有先天性苯丙酮尿症的人。这个坚强的女孩用自己顽强的意志弥补了身体上的缺陷，最终实现了自己的“冰雪梦”，获得第11届世界冬季特奥会雪鞋走200米和400米比赛的冠军，让平凡的自己创造出了不平凡的奇迹。这样的事例书中还有很多：坚持山村教育梦的支月英老师、在奥运会上奏响国歌，征服世界的中国女排、为了维族兄弟脱贫致富而努力奋斗的尤良英……这一个个鲜活的事迹何尝不是我们学习立志的榜样呢？
争做时代好少年，需要我们从小做起，从自我做起。我们都是时代的小树苗，只有不断汲取优秀人物先进事迹的营养，才能茁壮的成长。作为一名少先队员，我时刻提醒自己以身作则，努力学习和继承中华民族传统美德，热爱生活，懂得感恩，与人为善，明礼诚信，争当学习和实践社会主义核心价值的小模范。
时刻听党话，永远跟党走，让我们一起携手“不忘初心，牢记使命”，争做一名时代的好少年吧！
老师寄语：小作者是一位学习做事都非常认真的孩子，她把这次习作写得这么好都源于她平时的勤奋好学。文章结构严谨，写作思路清晰，所举事例皆来源于教材，可见小作者阅读的仔细和认真。文章结尾更是激情满怀，发人深省。
辅导教师：
电话：
推荐第5篇：争做好少年演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是韩韧，来自团结奋进的三年级七班，今天，我演讲的题目是《点滴身边事，我是好少年》
少年，祖国的希望。“少年强则国强”，“少年雄于地球则国雄于地球”百年历史，梁启超的《少年中国说》就激励着多少有志少年为祖国强盛而奋斗着.别看我是个个头不大的小不点，却也胸怀凌云壮志，时刻为建设我们强大的神州中国而努力着。
“吾生有涯，而知也无涯”我深知我们要珍惜时光，勤奋学习。当代女作家张海迪，五岁的时候患有脊髓病，从此只能坐在轮椅上，但她却自学了英语，翻译了不少英文作品，很多人不相信，问她怎样做的，她回答说:坚持每天背10个单词，有时背不全想放弃时，就狠狠地咬几下自己的手指，督促自己一直坚持下去。她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神，最终成为当代女作家。张海迪的坚强与好学激励着我，我深信学习上无难事，只要我们热爱学习、主动学习、勤奋学习并持之以恒，就一定会取得成功。
我就是一个学习认真、追求上进的阳光女孩。在学校，我是老师的得力助手，做事认真、爱好广泛，我喜欢拉提琴、下围棋、打羽毛球、唱歌、画画、设计各种漂亮的服装、城堡。长大了我就做一个设计师，把我们的祖国设计的更美、把我国的人们装扮的更美。
在家中，我的红领巾和一些小的衣物都是自己洗，还能帮妈妈分担一些家务，妈妈笑称我是最棒的小助手。每天吃饭时，我还会替爷爷奶奶盛好饭，放好筷子，爷爷奶奶说我是一流的服务生。
在生活中，我时时处处从身边的小事做起，弯下腰，捡起地上的纸片；拿起布，擦去墙上的污迹；停住脚，收回践踏草坪的步伐，伸出手，拧紧滴水的龙头、、、、、、勿以恶少而为之，勿以善小而不为，需要我们小小少年去做的事还有很多很多，请相信：我会用行动，一直去努力！
同学们，“少年强，心飞翔。断了路梦在天上，败不降最坚强，泪擦干挺起脊梁”，让我们树立远大的理想，为中华崛起而读书，为祖国更加繁荣昌盛、更加强大而不懈努力吧！
推荐第6篇：争做遵纪守法好少年
《争做遵纪守法好少年》主题班会
教学目标：
1、培养学生知法、懂法，有辨别违法、合法的意识，争做遵纪守法的好公民。
2、培养学生学会依法、用法。使学生能够做到依法享有自己正当的权利，依法保护自己人，依法尽自己的义务。
3、使学生了解国际上以及我国为保护少年儿童的权益所制定的法律法规，以及社会上能够保护、帮助未成人的机构、部门。
教学重点：让学生在学习活动中，了解我国为保护少年儿童年的权益所制定的法律法规，并且能够运用这些法律法规来解决生活中存在的问题。从而培养学生知法、懂法，能够运用法律武器，依法享有自己正当的权利，依法保护自己的义务，进一步增强法制的意识。
教学难点：让学生对安全进行分析评判，并说出自己所依据的相关法律法规。 教学过程：
一、谈话导入
1、同学们，我们每个人都在一天天地长大，在我们的成长过程中，需要得到哪些保护呢？
2、同学发表自己的观点。
3、过渡：其实，在我们的成长过程中，除了离不开父母、家人、老师的保护，我们还离不开法律的保护。
二、分析案例
1、出示案例：《法律帮他找回爱》，请同学们认真地读一读。
2、请同学们设想：如果没有法律的保护，小建的生活会变得怎样。
3、分组交流：通过分析这个案例，我们有什么想说的？
4、全班进行交流。
三、学习相关的法律法规
1、小组讨论：为了保护我们少年儿童，我国制定了哪些法律法规，签署了哪些国际条约？
2、全班进行交流，教师进行补充、归纳。
3、出示《儿童权利公约》，请同学们认真读一读。
4、全班交流：通过自学，自己对《儿童权利公约》有了哪些了解。
5、讨论：我国除了制定了法律法规保护少年儿童，还成立了专门的机构、部门保护、帮助未成年人，这些机构、部门有哪些？
6、请同学做介绍，教师做补充。
四、分析案例
1、同学们，我们知法、懂法以后，除了要依法保护自己的权益，还应该依法尽自己的义务。有一个同学就为我们做出榜样。
2、出示《报刊文摘》里的一篇文章。请同学们认真地读一读。
3、组织交流：这位同学的做法好在哪里？有哪些值得我们学习的地方？
4、小结：我们每个人的都应该像这位同学一样依法尽自己的义务，维护国家和人民的利益。
五、学习依法办事
1、出示讨论题，分小组展开讨论。
（1）当我发现有人危害国家财产，应该怎么办？
（2）当我看到公共汽车站和路灯杆上有人在贴“牛皮癣”，应该怎么办？
2、全班交流。
3、请同学把课前调查了解到的需要用法律武器解决的事例写在黑板上。
（1）学校附近设有网吧
（2）小摊小贩在校门口兜售零食、物品。
（3）小店出售三无产品
（4）有人不遵守交通规则，闯红灯。
（5）有人随地叶谈、随手乱扔垃圾。
（6）有人损坏花草树木„„
4、要据自己的能力，自由选择问题，运用法律武器去解决它。其他同学可以做相应的补充，老师做适当的指导。
5、过渡：在生活中，我们除了运用法律武器去解决问题，还可以对法律法规本身不完善的地方提出个性意见，这也是在尽自己的义务。
6、出示《化悲痛为法律》一文，指名朗读。
7、开展交流：通过这篇文章，我们有什么感想。
8、请同学大胆地说自己认为现有的法律法规需要完美的地方。
9、大家共同制定修改的意见。
六、总结活动
愿每位同学都能知法、懂法，能够运用法律武器保护自己的权益，同时，也能够运用法律武器尽自己的义务，维护国家和别人的利益，在法律的保护下，茁壮成长
推荐第7篇：争做好少年演讲稿
争做好少年演讲稿
大家好！我是3年3班的资料管理下载。很高兴和大家讲一讲我的进步故事。 踢足球，是我从上一年级开始就非常喜爱的体育运动。它给我带来了快乐，强健了我的身体，让我看到了通过自己的努力而带来的改变。还记得刚上一年级，在课间的时候经常看到高年级的大哥哥们踢球。那时候就觉得很好玩，便回家让爸爸也给我买了一个足球，周末休息时就让爷爷或者爸爸陪我玩。转眼到了三年级，我也可以在课间和班级的同学们一起踢足球了。但是几次下来，我发现我的球技并不高，射门不准，带球不稳，所以同学们只让我守门。本篇文章来自资料管理下载。我心里很难受，回家把这件事告诉了爸爸，爸爸听后，鼓励我说：“儿子，别气馁，爸爸陪你练，我们一定能踢好的。”于是，以后每天放学后，我都快速把作业写完，爸爸也提早半个小时下班，我们就在楼下的小花园里练球。爸爸用两块石头摆成球门，训练我射门；我们互相传球，抢球，每次练完都是满头大汗的，虽然很累，但是我很快乐。不知不觉地竟变成了我和爸爸的习惯了。一个月，两个月过去了，当我再和同学们踢球时，慢慢地我发现同学们不仅仅是让我当守门员了，也让我参加到队伍中，本篇文章来自资料管理下载。和他们一起去抢球，有时候我也能射门得分了，还有好几场球是依靠我的射门赢得了比赛呢。我高兴极了，我踢球的技术有进步了！通过球技的一点点进步，我找回了我的自信心，也相信今后通过自己不断的努力，一定会战胜各种各样的困难，不断弥补自身的不足，成为一个更优秀自信的阳光少年！
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争做勤学好少年
六三 李灿灿
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”是啊！我们在少年时不知勤奋学习，每天虚度光阴，当我们老了，便会后悔自己当初没有把时间都用在学习上。所以，我们不要做让自己后悔的事。而我，也要更加勤奋学习。
想学到许多知识，必须要做好：回家后仔细复习老师讲过的课文，并预习明天要学习的内容，不懂的问题记下来，第二天听讲时更有精神；每天认真地完成作业，写完后仔细地检查一遍。
张海迪小时候因为患了脊髓血管瘤而瘫痪了，可她没有沮丧，以顽强的生命力与病魔作斗争。她精益求精地创作，写出了《轮椅上的梦》、《绝顶》等作品。其中《轮椅上的梦》已经在日本和韩国出售。与那些不珍惜生命的正常人相比，张海迪非常珍惜生命，不浪费一丝一毫的时间。
张海迪对我是莫大的激励，再看，那些茁壮的树正在与狂风进行搏斗；再听，那悦耳的歌声正是树上的鸟儿在欢唱。我感悟到的是，在生活中，那种挑战自我，勤奋自强，顽强拼搏，无处不在。
我们正少年，读书正当时，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。在这个世界，学可以改变很多。而改变世界，首先需要从改变自我开始。毕竟追求卓越不是靠灵感，而是靠勤奋，正如有人说，天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋，那就让我们用勤奋唱响生命之歌。
少年强则国强，任历史长河滚滚，任沧桑岁月匆匆，我会用自己的努力使华夏龙昂首，大国泱泱！
指导老师：刘庚徽
推荐第9篇：争做文明好少年
争做文明好少年
一、整队
1：中队长：全体起立，各小队整队，准备报告：
（小队长：报告中队长，第一小队，共有10人，全部出席，报告完毕。）
（中队长：接受你的报告，请继续报告/结束报告。）
2：中队长：报告辅导员了老师，四（3）中队共有32人，全部出席，“使用文明用语，争做文明少年”主题中队会马上开会，请您批准并参加我们的对会，报告完毕。
老师：接受你的报告，参加你们的队会，并预祝主题中队会圆满成功！
3：中队长：同学们，告诉你们一个好消息，我们的辅导员老师已经接受了我们的邀请，我宣布四（3）中队主题会马上开会！
二、出旗、唱队歌。
1、进行队会第一项，出队旗。全体起立，敬礼。礼毕。
2、进行队会第二项，唱队歌。
3、下面有请中队长讲话，大家掌声欢迎。
中队长：亲爱的少先队员们，今天我们在这里举行“使用文明用语，争做文明少年”主题中队会，我们每位少先队员都将以良好的精神面貌，展现出我们四（3）中队“乐群、知礼、和谐、向上”的班级作风，希望同学们按照我们制定的班级目标进行活动，预祝本次活动圆满成功！
三、主持人上
甲：尊敬的老师们。
乙：亲爱的同学们。
合：大家好！
甲：朝霞拖着红日，徐徐从东方升起。
乙：阳光带着彩绸，舞动着洒满大地。
甲：春风吹，阳光美，语言美，行为美。
乙：尊师长，敬父母，友同学，爱朋友。
甲：让我们从小讲文明、懂礼貌，四（3）中队“使用文明用语，争做文明少年”主题队会，（合）：现在开始！
甲：让我先来介绍一下我们三个小队，他们分别是：
天使队：口号是（校园是我家，文明靠他家）；
红旗队：口号是（讲文明语，做文明事，当文明人）；
太阳队：口号是（文明礼仪，从我做起）。
以及邀请来参加我们队会的，二（）的：XX同学，三（）的：XX同学，五（）的：XX同学，以及六（）的XX同学，请大家掌声欢迎他们！
乙：同学们，在生活中，我们都离不开礼貌用语。如果是一个文明人，那一定会使用许多的文明用语，接下来，我们就以三个队为单位，举行一场“文明用语知多少”的比赛，时间为三分钟。
甲：现在请小队长将纸发到每个队员的手上，大家将你想到的礼貌用语写上，并由小队长念出来，然后贴到你们队的栏目里，我们来看看哪个队知道的最多！
甲：我来统计，获得本次活动优胜的是：XX小队！让我们把掌声送给他们！
乙：看来大家知道的文明用语可真不少啊！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你修养与文明程度。很多时候，文明用语可以给我们解决很多问题。同样，不文明用语也会给我们带来麻烦。下面请张庆林等同学为我们带来小品（五里）。
乙：让我们再一次用掌声感谢他们的精彩表演，俗话说的好“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。让我们多用这些文明用语，温暖身边的每一个人。下面请天使队的同学为我们带来《校园礼仪三句半》，大家掌声欢迎！
四：拍手歌
乙：他们说的真带劲，让我们再一次把掌声送给他们！
甲：文明礼貌是一粒左右生命的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果！让我们在校园里看看吧。听，下课铃响了，快乐的课间十分钟开始了，大家都在做些什么呢？
乙：有请红旗队为我们表演礼仪拍手歌。
五：文明礼仪操
甲：文明是一朵花，一朵永久芳香的花。
乙：文明是一首诗，一首淡雅清晰的诗。
合：我们是跨世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。
甲：下面有请太阳队以及其他两队的同名们为我们带来（文明礼仪操），大家掌声欢迎。
五、倡议书并签字。
甲：请大家再一次感谢他们的精彩表演。同学们，我们是21世纪的小主人，我们要做21世纪的文明人。
乙：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
甲：就让我们从现在开始，用自己的实际行动来播撒文明的种子，让文明之花处处开放！ 乙：下面由我带领大家一起宣读倡议书。全体起立！
（倡议书：）
亲爱的同学们：
在我四（3）中队启动“使用文明用语，争做文明好少年”主题中队会之时，郑重的向所有同学倡议:
一、在校园里，我们是文明的学生，我们能做到：
1、管住自己的口，不随地吐痰；
2、管住自己的手，不乱扔垃圾；
3、管住自己的脚，不践踏花草。
二、在家庭中，我们是文明的孩子，我们能做到:
节约每
一滴水，
一度电
一张纸
一粒米！
三、在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。使用文明用语，争做文明好少年，我一定能做到！
甲：让远航的足迹从这里开始。下面请大家在这里郑重的签下你的名字！
六、辅导员讲话。
1、中队长：下面有请辅导员老师做活动总结，大家掌声欢迎。
师：同学们，今天你们的队会非常成功！在队会的活动过程中，真正做到了人人参与，全体共进。今天我非常的欣慰，也为你们感到自豪，因为我看到了大家从去年刚踏入钟化小学南化校区时那种懵懂、羞涩的表现到今天你们自信、乐群、知礼完美的蜕变！我认为“使用文明用语，争做文明少年”的队会主题在你们身上得到了最好的体现！正如大家所说的：你们
是祖国的小雏鹰，是国家的未来，希望通过今天的活动，你们可以用实际行动来传递文明的火焰，播撒礼仪的种子，让文明礼仪之风吹遍我们的校园！
2、中队长：下面请辅导员老师带领大家呼号：（下面由我带领大家呼号，全体起立） （双手握拳放在头的右上角）：准备着，为共产主义事业而奋斗！
（生：时刻准备着！）
七、:结束
中队长：退队旗。敬礼！
中队长：我宣布四（3）中队，《使用文明用语，争做文明少年》主题中队会到此结束！谢谢老师和同学们！
推荐第10篇：争做文明好少年
争做讲文明知礼仪好少年
---主题班会纪实 活动背景
在对学生进行的以校园文明为主的问卷调查中发现，我班部分学生中存在遵守纪律差、不友爱同学等不良现象。本着“创和谐校园”的精神，及学生思想道德现状中文明礼仪方面的问题，我组织了本次班会。 活动理念
1.给学生营造一种氛围 重视情境的创设，促进学生主动参与。
2.让学生获得一种体验 通过看，说，演来感悟讲文明知礼仪的重要。 3.帮学生养成一种习惯 引导学生明礼仪改陋习，做文明的小学生。 活动目的 ? 1通过班会使学生懂得讲文明知礼仪是健康成长的需要。 2.教育学生自觉养成各种文明的行为习惯，并持之以恒。 3.培养学生正确的荣辱观，并在生活中做到讲文明知礼仪。 活动形式
活动中设计快板、拍手歌、三字经等语言情境 活动准备：
调查校园中文明与不文明的现象 排练小节目
活动过程
（一）活动程序
1．引言，宣布主题班会开始。 2．学生活动---- 第一板块 渗透教育---知礼仪 播放文明礼仪宣传片
第一组改编拍手歌唱响课堂礼仪和同学间礼仪。 第二组用朗朗上口的三字经介绍尊师礼仪。
第三组用节奏鲜明的快板从仪容仪表，语言等方面提出要求。 第二板块 回归生活---明礼仪 环节一 列举实例——学榜样 环节二 分析现象——辩是非 环节三 参与讨论——明事理 总结校园十荣十耻
第三板块 畅谈收获---讲礼仪 （1）学生谈收获 （2）光荣宣誓
3．班主任总结，歌声中结束班会。
（二）活动纪实
选出两位主持人甲---韩颖
乙---廖雪松。以下简称甲乙 甲：敬爱的老师 乙：亲爱的同学 甲乙：大家好！
甲：华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。
乙：程门立雪，孔融让梨，黄香温席，中华美德代代相传。
甲：古人在礼仪上为我们做出了表率。作为二十一世纪的接班人，我们应该继承先辈的光荣传统，从小养成举止文明，谈吐优雅的良好习惯，力争做一个讲文明知礼仪的少年。
乙：今天我们在这里召开“争做讲文明知礼仪好少年”主题班会，希望借助这次班会让文明礼仪之花开遍我们身边，花香飘满校园。首先请班长常方圆讲话。
班长讲话：同学们，我们班级里有一些不文明的现象，比如少数同学不遵守纪律，不团结同学，损坏班级物品等等，这些事不应该发生在我们小学生身上。针对这些不文明现象，我们召开了这次以“争做文明礼仪好少年”为主题的班会。希望同学们通过本次班会能改掉不好的习惯，逐渐养成文明的行为习惯。下面我宣布四年级“争做讲文明知礼仪好少年”主题班会现在开始。
甲：首先请大家欣赏一段视频-------《文明礼仪宣传片》。 乙：同学们，从刚刚的视频你体会到了什么？ 学生张志浩：我体会到文明礼仪是一种美德。 学生王飞：文明礼仪还能体现一个人的修养。
学生曹洪福：讲文明知礼仪对一个人的成长很重要。
甲：同学们说的真好，是啊，讲文明知礼仪对每个人都是重要的。
作为新一代的少年，我们更应该继承传统，力争做一个讲文明、知礼仪的好学生。 乙：下面就请同学们分小组把自己对文明礼仪的理解展示给大家。 刘颖等合：请听我们改编的拍手歌—课堂礼仪 拍 手 歌 ---课堂礼仪
你拍一，我拍一。上课发言要积极。 你拍二，我拍二。学习其实很有趣。 你拍三，我拍三。学习功课不怕难。 你拍四，我拍四。从小就要立大志。 你拍五，我拍五。写好作业不怕苦， 你拍六，我拍六，努力学习争优秀。 你拍七，我拍七。工整认真做习题。 你拍八，我拍八。开动脑筋想办法。 你拍九，我拍九。用脑用嘴也用手。 你拍十，我拍十。认认真真学知识 。
贾旭龙等合：听完拍手歌再来听听同学间礼仪 拍手歌---同学间礼仪
你拍一，我拍一。文明交友是第一。 你拍二，我拍二。热情关心小伙伴。 你拍三，我拍三。同学友谊重如山。 你拍四，我拍四。提醒劝诫做好事。 你拍五，我拍五。同学之间不动武。 你拍六，我拍六。互相学习争优秀。 你拍七，我拍七。互相帮助解难题。 你拍八，我拍八。同学之间不打骂。 你拍九，我拍九。鄙视嫉妒不能有。 你拍十，我拍十。争当礼仪小卫士
甲：同学们，第一组向我们介绍了课堂和同学间礼仪，你们觉得他们说的对吗？希望我们都像拍手歌里说的那样，课堂上学习认真，课下同学间友好相处。 瞧，第二组已经准备好了，掌声有请第二组同学。
谭静霞，谭景峰等合：老师传授给我们知识，教给我们做人的道理。俗话说：师徒如父子。这句话道出了师生间的深厚感情。对待恩师，我们要永远尊敬。请听尊师三字经。 三字经---尊师礼仪
学尊师, 讲文明，尊师长，要做到， 铃声响，进课堂，书本笔，摆放好 ， 课堂上，安静听，爱动脑，勤举手, 若不知，说实话。做作业，勿抄袭， 自思考，细检查，有问题，师解惑。 及时交，不耽搁。若迟到，先告询， 师应允，方进门，做学问，先做人， 尊师道，敬贤圣，一日师，终生父， 学有成，铭师恩。
乙：“一日师，终生父，学有成，铭师恩”，说的多好呀。尊敬师长，正是文明礼仪的体现。希望我们今后在这方面做的更好。让我们用期待的掌声请上第三组同学。 第三组用节奏鲜明的快板从仪容仪表，语言等方面提出了要求。
孙秀利、马建合：我们是第三组的代表，我们将全方位的向大家介绍我们对文明礼仪的理解，大家请听好了----文明礼仪说一点 快板词----- 马建、孙秀利：如果各位的掌声响一点，我们就给大家说好点。 马：我这人特殊点，每句话里都带点。 先给大家说一点：来到学校文明点； 语言行动规范点；文明语言常说点； 粗话脏话禁止点；随地吐痰监督点； 校园设施爱惜点；不在墙上画一点； 花草树木保护点；环境才会美一点； 餐外零食少吃点，身体才能健康点。 孙：学习方面说一点：上课听讲用心点； 发言声音洪亮点，讨论交流热烈点。 书写作业干净点；主动学习认真点； 课外好书多读点，好词好句积累点。 戒骄戒躁踏实点，成绩就会提高点。 马：纪律也来谈一点，规则纪律遵守点； 老师不在自觉点；服从班长安排点。 科任课上守纪点；闲言碎语少说点。 下课活动注意点，追赶打闹少干点， 有益活动参加点，危险游戏离远点
孙：仪容仪表说一点，桌布领巾戴齐点儿。 茶杯手绢卫生点。校服衣服勤洗点。平时走路精神点，参加活动神气点。 马：思想方面说有一点：
接受批评虚心点，改正错误及时点儿。 成功失败乐观点，响应号召积极点
孙：最后再来补充点；文明点、礼貌点。 马：宽容点，自信点；热情点，道德点。 孙：爱国点，守法点；明理点，诚信点。 马：勤俭点，自理点；敬业点，奉献点。
马、孙：文明歌谣记牢点儿，意见你就少提点。 甲：大家说他们说的好不好，那就掌声再热烈点。
乙：同学们从不同的角度诠释了对文明礼仪的理解。文明礼仪就在我们身边，就在我们的一言一行中。现在让我们把视角放到我们身边，看看找找我们身边有哪些讲文明，懂礼仪的人呢？请同学们来说说------
杨玉生：我认为我们班的王菲就是一个讲文明知礼仪的最好代表。每次值日她都第一个到校，在其它同学来到的时候，她自己已经干的差不多了。
艾文龙：我的同桌任洁也是一个文明礼仪学习榜样，因为我的成绩不好，每次我有不会的难题，她都给我讲，直到我听懂了，而且下课还给我出题，帮我巩固。
埃希：比我们高一年级的刘蒙蒙，每天都帮她家邻居的孩子王丽丽背书包，因为王丽丽才上一年级，我觉得她这样做就是讲文明知礼仪。
智力等：学校里讲文明知礼仪的好榜样说也说不完，我们把他们的名字编进了歌词里，请欣赏我们改编的歌曲《吉祥三宝》 吉祥三宝改编版歌词 甲：任洁 乙:：哎—
甲：你有困难谁来帮忙？ 乙：马建，常旭，还有廖雪松 甲：智力 乙：哎—
甲：谁是我们的纪律明星？ 乙：王飞、刘颖、还有贾旭龙 甲：任洁： 乙：哎--- 甲：谁是我们的学习榜样？ 乙：张朋、志豪、还有很多呢！ 。。。。。。。
甲：第二组同学真有才华，用新颖的方式表扬了讲文明知礼仪的同学，让我们都向他们学习，都来争做一个讲文明知礼仪的好少年。
乙：我这里有三组题，先来考考你们，看大家过不过关。
比赛规则---每组选出二位选手参赛，主持人读题完毕，说开始后方可做判断，正确的行为举起右手，错误的行为举左手，并说明原因。犯规、判断错误的同学将被罚下场。最后站在台上的就是获胜者。奖励是---热烈的掌声。
甲：请各个小组做好准备，第一轮答题者请上台。请听第一题。。。。。。
1、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习。
2、休息时间吵闹，影响他人休息。
3、出了校门也要讲文明礼貌。
4、课堂不文明，不尊重老师。
5、破坏校内公共设施、设备。
6、接受老师批评态度要好。第二轮问题
1、女同学玩跳绳，男同学去捣乱。
2、给同学起外号。
3、同学有难题不会做，不教给他，要不考试就超过自己了。
4、同学犯了错误替他隐瞒，老师不问就不告诉老师。
5、不穿奇装异服进出校门，要着装校服
6、学校的各种号召都积极响应。第三轮问题
1、背后指点老师，说这个老师偏心眼，那个老师教的不好等等。
2、就听班主任的话就行，别的老师又不教我们，不用听他们的。
3、进出办公室要慢步轻声。
4、在学校外见到老师也要问声好。
5、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；
6、大扫除时，即使老师不在，也要认真干。
甲：让我们再一次对每一轮的获胜者表示祝贺，再一次给他们热烈的掌声。
乙：从同学们掌声中可以看出，我们每个人都想做一个讲文明知礼仪的好少年，现在咱们就围绕校园里学习纪律卫生等方面来场大讨论“怎样做个文明礼仪好少年”。 多媒体出示
以 ------学校为荣 ， 以-------学校为耻； 以 ------学习为荣，
以-------作假为耻；
以 ------纪律为荣 ，
以-------纪律为耻； 以------劳动为荣，
以-------懒做为耻；
以-------老师为荣 ，
以-------老师为耻； 以------同学为荣，
以-------同学为耻；
以------卫生为荣 ，
以-------垃圾为耻； 以-------礼貌为荣，
以-------脏话为耻； 以-------节约为荣 ，
以-------浪费为耻； 以-------公物为荣 ，
以-------公物为耻。
在讨论的基础上师生共同提炼出“校园十荣十耻”。 校园十荣十耻
以热爱学校为荣，以危害学校为耻； 以努力学习为荣，以弄虚作假为耻； 以遵守纪律为荣，以违反纪律为耻； 以热爱劳动为荣，以好吃懒做为耻； 以尊敬老师为荣，以顶撞老师为耻； 以帮助同学为荣，以欺负同学为耻； 以讲究卫生为荣，以乱丢垃圾为耻； 以文明礼貌为荣，以满口脏话为耻； 以勤俭节约为荣；以铺张浪费为耻； 以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。
甲：经过热烈讨论，我们共同总结出了校园十荣十耻，希望同学们在说话做事时都以十荣十耻为行动规范。
乙：“争做讲文明知礼仪好少年”主题班会快结束了，你有什么收获呢？
甲：你今后在文明礼仪方面又会有什么打算呢？（随机抽取）看来同学们都有各自的收获。 乙：为了表达我们的决心，请同学们全体起立，举手握拳做出承诺：
（我承诺：向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园。在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。）
甲：下面，让我们听听班主任的话。 班主任做班会总结：
感谢二位同学主持了这场精彩的班会，感谢各位同学的积极参与, 在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。当然要改变这种校园不文明现象, 光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。我们不仅要在校园内讲文明知礼仪，在家里，在社会上同样要做个礼仪少年。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空.校园的美丽，从我做起.? 闪光的童年，从文明起步。 甲：我们是祖国的小雏鹰， 乙：文明之花在心中开放， 甲：我们是21世纪的主人， 乙：我们要做21世纪文明人。
合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
甲：最后请聆听歌曲《文明在哪里》让我们在歌声中结束我们今天的班会。 甲乙：“争做讲文明知礼仪好少年”主题班会到此结束。
第11篇：争做真善美好少年
少年向上，真善美伴我行
（花加拉嘎寄宿制学校：刘亚冰）
拥有真善美的心灵，是一生中最大的幸福，它使人生的每一天都灿烂。自古以来，人们都在不断的追求真善美。拥有真心真情的人，心灵就像水晶一样纯洁，懂得老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼的人，心灵就像火焰一样温暖，懂得关心他人，帮助他人，爱护他人的人，心灵就像鲜花一样美丽。
真善美以他们各自的视角震撼着我们这个时代，影响着我们这个社会，构成了最伟大，最真实的爱。
真，代表做人要做最真实的自己，真诚待人。善，就是善良，善良就是让我们要有善心，多帮助别人，我认为美，不是外表美，而是内心美。
就在上个周6，我乘坐校车回家，在回家的路上，我看到一位老奶奶摔倒在马路上，一位小女孩用那熟悉的动作，将老奶奶扶了起来，他的这个举动，引起了一群人的围观，每个人都对小女孩赞叹不已，并竖起了大拇指。
同学们，你们知道吗，真善美不仅仅体现在我们的一言一行上，也体现在我们生活中的一点一滴。同学们还记得尼泊尔的地震吗,就在前不久，尼泊尔发生了8.0级的大地震，在救援过程中，救援人员发现了一具尸体，翻开这具已经冻僵的尸体，是一个仅有6岁的小女孩，这是一位年轻的母亲，这位母亲用自己的生命保住了女儿，女儿获救了，但母亲却不幸地去世了，当人们知道这件事后，纷纷来为小女孩捐款，有一个仅有5岁的小男孩，用她那肉嘟嘟的小手在口袋中来回摸索，终于在口袋中掏出了皱皱的5角钱，对小女孩说，姐姐，你不要哭了，我给你5角钱，你去买一个妈妈吧。这是一句简单的话语，包含的却是纯真，是善良，更是美丽。
同学们，我们作为新世纪的儿童，作为祖国的花朵，我们应该拥有更优秀的品质，做一个诚实守信的好少年，做一个自强不息的好少年，做一个坚强勇敢的好少年，更做一个追求真善美的好少年。 真，让我们拥抱蓝天，善，让我们渴望丝雨，美，让我们呼唤大千世界，心灵包容了真善美三色，我们才能更加快速地奔向七彩明天。 同学们，让我们携起手来，让真善美成为一道亮丽的风景线吧。
（指导教师：和瑞娟）
第12篇：学雷锋,争做好少年
学雷锋，争做好少年
光阴如梭，一晃儿雷锋殉职就50周年了。细细回想一下自己走过的年轮，很多成长的烙印上面都沾满了有关雷锋的名字，雷锋精神始终在深深地影响着我、鞭策着我。可以说，雷锋是我心中永恒的丰碑。
雷锋在工作岗位上严于律己，默默无闻的为人民服务，一丝不苟的将自己投入工作之中；他在生活中，从不乱花一分钱，节约粮食、水、电，尽量减少国家的开支。他省吃俭用，将剩下来的钱支援农村生产和灾区人民，帮助那困难的人。他还每天扶老人过马路，帮小朋友找妈妈，帮身体有缺陷的人提菜这些事情，雷锋都当做是自己必须要完成的义务和承担的责任。
而踏入新世纪的我们，在日常生活中帮助自己的父母、亲人、邻居、长辈做一些力所能及的事，将自己的零花钱、压岁钱捐给灾区、不幸的人和需要我们帮助的人。就这样与社会建起一座沟通的桥梁。
作为小东门学校的一名学子，在学校里就要爱护学校的设置，保护学校的环境：在班级里要热爱班集体荣誉。对同学要互相帮助、相互尊重、相互理解、包容。对自己的老师、长辈要有礼貌。对自己的父母、亲人要关心、问候。常去敬老院与那些老人们进行沟通、交流。
我记得有一句歌词是这样唱的：只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。人类社会，被我们创造得如此美妙，你，都看到了吗？瞧，在马路上，时时都有搀扶老人过马路的，在公共汽车上，为老弱病残让座的情景也常常可见，无论是家中，学校还是社区学雷锋助人为乐的情景时常会浮现在我们的眼前。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？每每想起雷锋，我便会想起这段话，雷锋早早离我们而去，但我相信，他的精神永远活在人们的心中。
城关小学六年级:陈哲
第13篇：争做美德好少年
在我们的生活中，美德无处不在。尊老爱幼是一种美德，宽容大度是一种美德，文明守纪是一种美德，助人为乐是一种美德，坚强勇敢是一种美德，诚实守信也是一种美德„„
俗话说：“美德就像一朵花，美德少年人人夸”，乐于助人是我们中华民族的传统美德，在我身边就有这样一位美德少年，他就是我的同学——李文祥。
记得有一次，下午放学我要去上钢琴课，可那天正好轮到我们组值日。我怕上钢琴课迟到，正急得不知所措时，李文祥问我怎么了，我用试探的口气让他帮我值日，谁知他二话没说爽快地答应了。另有一件事让我印象深刻，我们班前不久转学过来一名“特殊”的同学，之所以“特殊”是因为他来的时候腿受伤了，行走不便。从他来的第一天起我们班的男生就成立了一个爱心小组，关心、照顾他，李文祥就是小组里的一名成员，经常帮助这名同学上下楼梯、背书包等，这一幕幕都令我感动。
这就是我的同学李文祥，他是值得我学习的美德少年！美德，并不是与生俱来的，它需要我们用心去培养，更需要我们用一双慧眼去发现。让我们一起努力，争做美德好少年吧！
第14篇：争做阳光好少年
争做阳光好少年
九二班：赵森
争当热爱祖国、理想远大的好少年，
争当勤奋学习、追求上进的好少年，
争当品德优良、团结友爱的好少年，
争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
努力争当好少年。要热爱祖国，热爱人民，立志高远；要刻苦学习，积极实践，掌握本领；要遵守法律，团结友爱，互相帮助；要强身健体，劳逸结合，活泼开朗。
从小树立远大理想。理想是人生的太阳，是催人奋进的动力。少年有志，国家有望。同学们，你们的小脑袋中，有没有问问自己，将来你想做什么呢？但不论今后你们想做什么，都要把个人的奋斗志向同国家的前途命运紧紧联系在一起，把个人今天的成长进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，像奥运健儿一样，为民族争光，为祖国争光。
从小养成优良品德。这是一个人做人做事的根本。只要人人心中有国家、心中有集体、心中有他人，我们的社会就会变得更加美好。继承和发扬中华民族的传统美德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助，诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、热爱劳动的好品行，努力成为一个品德高尚的人，一个有益于社会、有益于人民的人。
然而作为一个少年，知识是建设国家主要的，也是最有力的途径。只有好好学习，奋发向上，掌握知识，我们才能成为国家的好栋梁，国家的未来才真正掌握在我们少年手中！从此刻开始，拿起你手中的书本，为中华崛起而读书！
纪律是做好一切事情的保障，我们要从自己做起，从小事做起、从现在做起。
祖国强大的未来要靠我们这一代继续建设，让我们共同努力吧。时刻准备着，为建设我们伟大的祖国。
第15篇：争做好少年1
争做好少年
我们的祖国是一个伟大的祖国，也是一个讲文明的温馨大家园。每一个中国人都为此感到十分骄傲自豪！同时，也应该努力维护她的环境。我们——新世纪的少年，更应该时刻注意自己的言行，争做一名文明好少年。
在家里，我们要孝敬父母长辈，对大人说话要客气、有礼貌，帮助大人做些力所能及的家务，如：扫地、拖地、洗碗„„还要节约用水用电。
在学校，我们要尊敬老师，与同学友好相处。发生矛盾时，不能打架动粗，要以理服人。
积极打扫教室卫生，看见垃圾弯弯腰，保护环境，人人有责。 在公共场所，我们要文明用语。“您好！、谢谢！、对不起！”这样的话应该常挂嘴边。
不讲脏话，不乱扔垃圾。坐公交车排队让座应礼让三分。 当我们能切实做到以上这些，不但会拥有良好的品质，还会拥有更美好文明的环境。这不是一举两得吗？真好！争做文明好少年，从我做起！
我,身为一名小学生,戴着鲜艳的红领巾,耳闻目睹了身边的人和事.有的让我激动不已.泪流满面,有的让我痛恨不已.咬牙切齿.瞧,学骑自行车的小弟弟不小心摔倒了,一群\"红领巾\"跑过去把他扶了起来,耐心的教小弟弟学骑自行车.听,公共汽车上老奶奶说了声谢谢,便响起了一阵热烈的掌声.这是我们每个少先队员都应该做的,因为红领巾时刻提醒我们要做个好少年.看,那边的小弟弟高兴地玩着超人模型,一位高年级的大哥哥抢了过去,傲慢地说:\"小孩儿,我玩一会儿.\"没等到小弟弟同意,他便玩了起来.啊,坏了,一个新买的超人模型被他弄坏了.小弟弟伤心地哭了起来,大哥哥说了一句:\"活该,是你让我玩的,坏了难道还怨我吗?\"说罢,他便无动于衷地走了.这种行为是可耻的,身为一个大哥哥,竟然欺负一个脆弱的小弟弟,他难道不感到羞愧吗? 每一件豆大般的小事,都能够看出一个人的真正品质.虽说是小事,可它蕴涵着一个深刻的道理.同学们,真正能做到八荣的有几个呢?只要你肯努力,一切都会成功!我们是一棵棵向日葵,在阳光下成长.我们现在要好好学习,努力向上攀登,长大后一定要回报\"太阳\"对我们的爱.所以我们要知荣明耻,做新时代的好少年!
争做文明礼仪好少年
文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止„„文明礼仪是一种品质，是我们学习、生活的基础，是我们健康成长的肩膀。世界著名的科学家居里夫人是我们学习的好榜样，有一次，她回波兰参加一个大会。正当她被鲜花和掌声包围时，突然她的目光停下了，居里夫人走到一位坐轮椅的老妇人身边，微笑着，弯下腰紧紧地拥抱并深情地吻着老妇人的双颊。激动地向大家介绍说：“她是我的老师！她是我读小学时的老师！”可见她是多么的尊敬老师啊！其实对于我们来说，文明礼仪好习惯就在我们的生活当中。比如，升国旗、奏国歌时自觉肃立行队礼；见到老师要问好；学会课前预习；学会用积极的心态看问题；按时作息；坚持天天锻炼身体；观看比赛要文明；诚实勇敢，不说谎话，有错就改；上下楼梯靠右行；及时刷牙、洗脸、洗脚、洗澡；节约每一度电，每一滴水„„这些都是文明礼仪好习惯。
中华美德是无穷无尽的，我们要从小学开始，一步一个脚印，成为遵纪守法的好少年
争做四好少年
“争当热爱祖国的好少年” 我们要树立报效祖国、服务人民的志向，首先我们要从讲卫生开始，不文明行为也是国耻。所以说，大家捡起小小的废纸，其实也就是我们爱国的开始。我们要向新加坡学习，树立人人讲卫生的好习惯！ “争当勤奋学习的好少年” 我们要主动学习、积极进取。学习上无难事，只要我们肯学习而且持之以恒，我相信，就一定会取得成功。要向张海迪学习勤学努力的精神 “争当品德优良的好少年” 我们要做到诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。我们见到老师长辈要主动问好；不说谎，不骂人；当别人有困难时，主动上前帮忙；不做违反国家法纪的事，做一个诚实守信乐于助人的好公民。 “争当体魄强健的好少年” 我们要坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难，遇到困难我不怕，面对未来我能行。我们要养成不挑食的好习惯，同时也希望我们要积极参加学校的体育运动，参加学校的大课间活动，锻炼好身体，拥有阳光心态，将来报效祖国。|||
人人争做“四好少年”
在少先队建队六十周年前夕，胡锦涛爷爷给全国少先队员和少先队工作者发来贺信。贺信中胡锦涛爷爷希望全国少先队员“牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强明主文明和谐的社会主义现代国家贡献知识和力量。”是的，我们少先队员作为祖国的未来和希望，要把“四好少年”的标准来严格要求自己，从我做起、从身边的小事做起、从现在做起。
“争当热爱祖国，理想远大的好少年”爱国是当代少年的首要品质。祖国是我们的母亲，有了祖国才会有快乐的家庭、和谐的人民。大家都知道大诗人陆游吧！这位伟大的诗人曾写过许多诗来最美祖国，为祖国做了许多贡献，就连死前的遗诗都和祖国的兴旺连为一体，你们看他的这种爱国精神多么值得我们学习，虽然他死了，但他的这颗金子般的心永远留在我们心中。由此看来一个不爱国的人有何用途。我们不但要热爱祖国，还要有远大的理想。有了理想才有奋斗的目标，让我们才有心思勤奋学。如果没有理想就不知道学习有何用处、学习后不知道做什么大事业，所以有没有理想也很重要。
“争当勤奋学习，追求上进的好少年”既然有了目标就要去努力奋斗、勤奋学习，打出一片属于你的天地。有的同学问：为什么要学习呢？不断学习知识、本领，能从你从一张白纸到一张又有知识又有图画的世界，让生活充满快乐。学习一定要学习到底，不能半途而废，要找到一种遇到学习就勤奋、而且要不懂就问的习惯，如果这样坚持下去，你的成绩就会蒸蒸日上。学习时不免会遇到失败，失败是成功之母，失败后要去吸取经验、教训，这样才不会在上次摔倒的地方继续摔倒。学习中还要喜欢和别人攀比，这样不但可以学习别人的好处，还能弥补自己的短处，让你更上一层楼。
“争当品德优良，团结友爱的好少年”在生活中，人的思想很重要。不踩草、不随地吐痰、不乱丢垃圾、坐车要让坐等等这都是生活中的常识，可就是有很多人做不到，希望要多多改正。品德能决定一个人一生的性格，你品德好，人们就会更加信任、喜欢你。俗话说得好：一个好汉三个帮。人和人之间本来就是要互相帮助、团结友爱。大家对蚂蚁不陌生吧！我们时常可以看到蚂蚁能搬得动一只蝗虫，一只蚂蚁肯定搬不动，但蚂蚁知道团结的力量，他们召集更多的蚂蚁不就是一只蚂蝗虫嘛，轻而易举。
“争当体魄强健，活泼开朗的好少年”健康是第一位。有的同学因学习太入迷而过头了，身体总得病。学习要适当的学习，不要为了学习而害了身体，不但身体得了病，学习也因为得病落后，有时还是要多多锻炼身体。好少年的心理素质也要好，不要为了一件小事把大家弄的都不高兴，要学会容忍、转悲为喜。反正伤心是一辈子，快乐也是一辈子，何必伤心一辈子，不快乐一辈子呢？要让快乐随时伴随着自己。
少年强则国强，少年富则国富。让我们一起争做“四好少年”，为祖国的明天做出新的贡献，愿祖国的明天繁荣昌盛、越来越好！
争做好少年 创建美好校园
“播种好行为，收获好习惯！”这是我们班的班训，它是我们班全体同学与老师智慧的结晶，也是我们要遵守的一个承诺。
中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称，以礼待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族文明进步的表现。我们作为新时代的小学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。
在校园里经常看到一些同学在公共场所追逐嬉闹，大声喧哗；还有个别的同学走路撞了人，不打招呼便扬长而去；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们生活的环境是多么不相称！但是，个别同学对于这些不文明礼貌的行为不以为耻，不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗？我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了！如果任其这样发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？”
要养成良好的文明习惯，做文明学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架；管住我们的脚，不践踏草坪。花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！同学们，让我们一起来遵守我们的承诺：播种好行为，收获好习惯！我相信，经过我们的共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。
《我为双创做贡献，争做文明小少年》
我被少队部选上当监督岗了，我高兴极了！我穿着蓝色的校服，佩戴着红领巾，身上斜挎着红色的监督岗标志带，可神气了！但是我也感觉到一种责任。
早上，校门口的车和人都很拥挤，这是我们监督岗发挥作用的时候。我们一边向来上班的老师问好，一边维持入校学生秩序；等到学生和家长都走了，校门外已是一片狼藉，我们还得清扫垃圾。你知道这是为什么吗？看！那位阿姨随手将孩子吃完早点的塑料袋扔在了地上，我急忙跑过去，先对那位阿姨敬了一个少先队礼，然后说：“阿姨！请不要随地扔垃圾！”说完，我弯腰把垃圾捡起来，那位阿姨很不好意思，脸红了„„这时，我又看见一位叔叔将烟头扔在地上，我赶忙跑过去，说：“叔叔！请不要随便扔烟头！”那位叔叔赶紧把烟头捡起来，我看着他丢到了垃圾桶。“老爷爷！请不要随地吐痰！”又有一位老爷爷随地吐痰了，他先是一惊，抬头仔细看了我一眼说：“下次，爷爷再也不会了！”并摸了摸我的头，语重心长地说：“真是好孩子！”„„ 现在，我们安康正在搞创建文明和卫生城市的“双创”工作，“双创”的春风吹遍大地，街道干净了，车辆摆放整齐了，学校门口的小摊贩不见了，早点摊儿进屋了，消毒柜也摆上了，我们可以吃上放心的早点了„„
作为一名少先队员，我应该为“双创”做什么呢？我想，我不仅要当好监督岗，还要从我做起，带动他人，争做文明小少年！
第16篇：争做文明好少年
《争做文明好少年》主题班会
三、班会过程：
（一）准备阶段：各小队向中队长报数，向指导员老师申请开会争做文明好少年
中队长：队会进行第一项：各小队报告人数，接受你的报告
第一小队：应到9人，实到9人，报告完毕
第二小队:应到10人，实到10人，报告完毕
第三小队:应到10人，实到10人，报告完毕
（二）队会进行第二项, 全体起立，敬礼：出旗
（三）队会进行第三项：唱队歌
（五）队会进行第四项：活动开始，请主持人上场 金卓研：中华民族是礼仪之邦， 马文博：传统美德应该发扬。 金卓研：让我们从点滴做起， 马文博：学守则，用规范，
合：争做文明好少年！二年一班《争做文明好少年》主题队会现在开始 金卓研：世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯； 马文博：种下一种习惯，收获一个性格；种下一种性格，收获一种命运。” 金卓研：每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！ 金卓研：习惯和我们朝夕相处，
马文博：良好的习惯帮我们打开成功的大门。
金卓研：首先有请第一小队带来的儿歌：《养成学习好习惯》 上学校，不迟到，学习用品准备好； 少先队，儿童团，领巾标志佩戴好； 来和去，靠右边，上下楼梯不奔跑； 课内外，守纪律，学习动手又动脑； 要发言，先举手，用心听讲勤思考； 做作业，要认真，正确清除不潦草； 对师长，有礼貌，见面问早又问好； 同学间，要友爱，和睦相处不吵闹； 爱清洁，讲卫生，纸屑杂物不乱抛； 爱公物，勤打扫，花草树木保护好； 有错事，需诚实，面发展呱呱叫。
金卓研：同学们，听了这首儿歌，你的理解是怎样的呢？请对号入座谈一谈：《真情告白》 孙伟超：我上学经常迟到，从今以后，我要早睡早起，不再让彭老师操心了。
李福烨：我的书桌堂像一片垃圾场，总是找不到我想用的东西，以后我要讲究卫生，物品摆放有条理，服装整洁，见到垃圾随手捡起。
李明昕：我是一个管不住自己的孩子，下课总爱疯狂打闹，给班级扣了不少分，以后我不骂人，不打架，不在教室、走廊上玩耍，下课做有益的游戏
李思雨：我是一个胆小的孩子，不爱与人交流，以后我要大胆发言，不懂就问，回答问题声音响亮。
徐子豪：我完成老师作业总是不积极，就说寒假吧，作业今天拖明天，明天再等明天，明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎！我发誓从今天起今天的事情必须今天做，请同学们监督我好不好？
马文博：同学们，想做大事，就必须从身边的点点滴滴做起，语言代替不了行动，而行动是最好的语言，让我们用自己的行动来实现我们的诺言，好不好？第二小组也不甘示弱，他们带来了文明用语大拷问，请欣赏 刘凌孜：小学生，讲文明， 礼貌用语经常用。 我班有个淘气狂， 《守则》《规范》放一旁
今天我要考考他，看他着忙不着忙？ 女：李明昊 李明昊：到 女：出列 李明昊：是
女：遇见朋友怎么办？
李明昊：点点头，实在匆忙摆摆手。 女：还物品时，说什么 李明昊：说奉还， 女：请人谅解，怎么办？ 李明昊：说包涵。 女：拜访人时， 李明昊：说求见， 女：无法满足呢 李明昊：说抱歉。 女：妨碍别人时， 李明昊：要说对不起。 女：别人道歉时， 李明昊：应说没关系。 女：问路之前， 李明昊：说请问， 女：请人帮忙 李明昊：说费心。 女：去请人时 李明昊：先敲门， 女：听到请进 李明昊：再开门。 女：有来客，
李明昊：说请坐，端茶倒水摆糖果。 女：客人走，
李明昊：说再见，挥手目送到外面。 女：受表扬，
李明昊：别得意，谦虚谨慎再努力！ 女：哈哈，你真行！
李明昊：多亏老师帮助我，改过自新向前看，不然今天准完蛋！ 合：好品行，早养成，终生得益利于行。
金卓研：规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边的小事做起，从举手投足的细微之处做起。
马文博：顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神。
金卓研：有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
马文博：鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明
而将更加进步。 下面请欣赏小品《课间小**》 演员：周铂沅、沈婧、林圣昊 道具：杯子 书 本子 纸巾 （画外音）“现在是上午第二节下课时间”。
林圣昊站起来离开。周铂沅站起来的时候碰到了沈婧的桌子，桌上的水杯打翻了。周铂沅赶紧把水杯扶起，拿在手里。
周铂沅：对不起，对不起！（边拿起杯子边说，语气急）
沈婧：啊！（手忙脚乱收拾东西）干什么你，有病啊！瞧，全都湿了！（拿起书，书在滴水）
周铂沅：（觉得惊慌，不好意思，又有点不忿）：谁，谁叫你把杯子放在桌子边上啊，又不盖好盖子！
沈婧（怒）：你这人怎么这样！你看，书和笔记本都弄湿了，你赔！你赔！ 周铂沅：赔赔赔，我就不赔！（气愤地把杯子“啪”的一声，用力放在桌子上） 沈婧：你！你就是有病！（用手指着甲）
：（跑过来）停停停„„别吵了，大家都是同学嘛，消消气消消气！周铂沅，快拿纸巾把书擦干，（周铂沅从口袋里掏出纸巾，拿起书）还愣着做什么，去啊！
（周铂沅拿着纸巾边擦书边下场，顺手把擦过的纸巾扔在一边） 沈婧：哼！我不要他碰我东西！
林圣昊：好了，别生气了！其实，本来他是想道歉的，是你太厉害，他才不肯认错的呢！
沈婧：什么？真的吗？
林圣昊：是，其实碰倒了你的杯子，他也不是故意的，对吧？
沈婧：（不好意思）嗯，可能是座位太窄了。
林圣昊：他不是马上就帮你把杯子拿开了吗？这说明他知道错了呀。 沈婧：哼！（头一摆）知道错？！我看他是有毛病！真的有毛病！
林圣昊：你瞧，（用手指着乙）又来了是吧。如果你是他，左一句有病，右一句有病，听了心里会舒服吗？ 沈婧：„„哎，这是我的口头禅，他又不是不知道。
林圣昊：很多时候，一句无心的话可能引起很大的麻烦。那些不好听的口头禅，得改！（拍拍乙的肩膀）今天，你要是说“没关系”，还会吵架吗？
沈婧：嗯„„你说的有道理。不过，今天到底是他不对在先啊。 林圣昊：这好办。（转头叫）周铂沅，周铂沅——（ ），过来。 （周铂沅飞快地跑过来，撞歪了桌子，沈婧转头不看他。）
林圣昊：周铂沅—（ ），今天你打翻了沈婧—（ ）的杯子，是你不对。你是男子汉，敢作敢当，道个歉吧！
周铂沅：好，这事是我错啦，对不起，请你原谅我吧！（语气夸张，动作滑稽） 沈婧（忍不住笑了）：我也有不对的地方，骂你骂得太凶了。我这张嘴，也要改！ 周铂沅（摸摸头）：我做错事也是该骂的，骂得好！（开玩笑的，翘起大拇指），谁让我总是不小心呢！
林圣昊：这就对了。我们应该„„
三人合：讲文明，懂礼仪，做文明人，行文明事！耶！（三人做动作）
金卓研：退一步，海阔天空。
马文博：让一让，我们的世界会更加美好。
金卓研：请把我的歌带回你的家。
马文博：请把你的微笑留下，请欣赏歌舞《歌声与微笑》
金卓研：在家庭中，我们是遵守规范的孩子。
马文博：在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，
金卓研：是遵守社会公德的小模范， 马文博：是文明的小使者。
金卓研：下面请欣赏第三小队带来的相声《借书》，看一看，怎样做才是懂礼貌的好孩子
（甲、乙二人同时从两边上台） 甲：嗨，（ )，好久不见了！ 乙：是啊！好久不见了！ 甲：最近好吗？ 乙：好什么呀？好？ 甲：怎么了？ 乙：生气着呢！ 甲：为什么呀？
乙：今天啊，咱们邻居赵老头说我没礼貌，不会说话。 甲：哦？你说的是赵爷爷吧？为什么？
乙：我也不知道。中午我去他家借书，他就这样说我。 甲：哦，明白了。你是不是说错什么话了？ 乙：哼，没有啊！
甲：那你把中午的情景表演给我看看。 乙：好啊！
甲：那我来当赵爷爷。 乙：恩，好！ 甲：开始吧。
乙：喂 ------ ，老赵，在家吗？ 甲：哎，你这人怎么这样说话呢？ 乙：怎么了？
甲：难怪赵爷爷生气，你刚才把他叫什么来着？ 乙：老赵啊，别人都这样叫！
甲：看，你这就不对了！你和别人不同，你是晚辈，他是长辈，对待长辈要尊敬！你应该叫人家赵爷爷啊！
乙：哦！我明白了。那咱再试一次？ 甲：好的，开始！
乙：赵爷爷 --- ，在家吗？ 甲：哎，你又不对了！ 乙：我怎么了？
甲：到别人家，你应该先敲门，经别人的允许然后再进入。 乙：哦，还要敲门？那我怎么敲？
甲：要轻声敲，不能用力，响声以别人听到为宜。 乙：哦，那再来吧！ 甲：好的。
（乙做敲门状，咚咚咚） 甲：谁呀？
乙：是我，邻居家小胖子。 甲：请进！
乙：赵爷爷，把你那本《十万个为什么》借我看一下！ 甲：哎，停！停！停！ 乙：怎么？我又错了？ 甲：你看你，真是不会说话！ 乙：那我应该怎么说呢？
甲：对待长辈要称呼您，这样才表示对别人的尊敬，说话呢，要“请”字开头！ 乙：哎呀！太麻烦了！怎么说来着？
甲：你应该说：赵爷爷，请问您可以把那本《十万个为什么》借我看一下吗？ 乙：哦，学会了，学会了！还有什么吗？
甲：当然还有，借到了书，你要说谢谢！还有，离开的时候要向赵爷爷告别。 乙：哦，知道了。那咱们再来一次？ 甲：好，开始！ （乙做敲门状，咚咚咚） 甲：谁呀？
乙：是我，邻居家小胖子。 甲：哦，请进！请进！ 乙：赵爷爷，您好！ 甲：哎，你好！
乙：请问您可以把那本《十万个为什么》借我看一下吗？ 甲：当然可以啦！拿去吧！
乙：谢谢赵爷爷！再见！（做挥手状） 甲：再见！
（旁白：看，多有礼貌的一个孩子啊！）
乙：哎呀，真不知道，这做人啊，还有这么多的礼节！ 甲：是啊！现在明白赵爷爷为什么生气了吧？ 乙：哦！你不说我倒忘了，赶快给赵爷爷赔罪去啊！ 甲：走吧！ （乙靠着甲，下台）
马文博：同学们，你们看，他们说得好不好？ 金卓研：文明礼貌是中华民族的优良传统，
马文博：作为新一代的儿童，我们不能忘记。
金卓研：乐队有了指挥，声音才会优美; 马文博 ：交通有了规则，安全才有保障。
金卓研 ：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。 马文博
：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。
金卓研 ：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
马文博 ：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。
金卓研 ：文明，让人举止文雅; 马文博 ：礼仪，让人风度翩翩。
金卓研 ：文明是一种美德，是人生宝贵的财富，
马文博 ：礼仪是一块金子，拥有的人，一生都会金光闪闪。
金卓研：是啊，我们都想做讲文明的好少年，下面请看大屏幕，二年一班的同学在行动 李明昊：我是姥姥一手带大的，现在她生病了，很辛苦，我每天给她捏捏肩，消除她一天的疲倦
刘凯瑞：奶奶为我洗衣做饭，我给奶奶捶捶背
马文博：爸爸上班挣钱养家，供我上学，很劳累，我给他洗洗脚 张鑫铭：妈妈去世了，爸爸又出了车祸，，只有年迈的奶奶照顾我的衣食住行，她太不容易了，我只能给她捶捶背，消除疲劳 李慕鸽：我给爸爸捶背 王一然：我给姥爷捶背 刘凌孜：我帮奶奶摘菜 金卓研：我帮妈妈洗碗 韩佳祺：我正在打扫房间 沈婧：我自己洗袜子
朱晨瑞：我的业余爱好是下围棋 刘宇航：我的业余爱好是吹口风琴 汪宇博：我的业余爱好是写毛笔字
马文博：同学们，你们看，二年一班的学生棒不棒？
金卓妍：我们班有一首拍手歌，人人都会说，让我们拍起手来共唱文明歌 你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。 你拍二我拍二，同学互助好伙伴。 你拍三我拍三，自己事情自己干。 你拍四我拍四，做事不能自顾自。 你拍五我排五，礼貌诚信好相处。 你拍六我拍六，行为规范要遵守。 你拍七我拍七，互助友爱要牢记。 你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。 你拍九我怕九，文明用语不离口。 你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。
金卓研：相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好学生
马文博：那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言：“千里之行，始于规范。学行为规范，做文明学生。”
金卓研：身为一名小学生，相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求！ 马文博：做一个有理想、有道德的好好学生，为二年级一班争光！为五小学争光！ 中队长：有请辅导员讲话
辅导员：同学们，看了你们的队会，老师特别高兴，因为听到了你们的心声，知道你们都想成为讲文明懂礼仪的好孩子，老师希望你们，在今后的学习生活中，严格规范自己的行为，讲文明懂礼貌，早日成为德智体美劳全面发展得好少年，好不好？全体起立，举起右拳，跟老师呼号，准备着，为共产主义事业而奋斗！（生：时刻准备着） 中队长：退旗
第17篇：学雷锋 争做好少年
“学雷锋 争做好少年”中队会
时间：3月15日地点：304班主持：汪传佳、褚佳凝
（合）尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
（汪）今天我们中队活动的主题是“学雷锋 争做好少年”。由我们两个共同为大家主持，希望得到同学们的积极支持和配合，谢谢大家！
（褚）首先，向大家简要介绍一下雷锋叔叔的事迹。雷锋叔叔是上个世纪六十年代的一名普普通通的解放军战士，在一次事故中不幸因公牺牲，年仅22岁。
（汪）他在短暂的生命中，做了很多很多的好事，助人无数，是无私奉献为人民服务的楷模。他无限热爱自己的工作，干一行、爱一行、钻一行，曾经立过一次二等功、三次三等功。
（褚）他牺牲后，毛主席亲笔为他题词。请问在座的同学，你知道毛主席题词的内容是什么吗？请举手回答。（答案：向雷锋同志学习）
（汪）还有一个问题，每年都有一个学雷锋日，你知道学雷锋日是哪一天吗？请举手回答。（答案：每年的3月5日）
（褚）现在，我把雷锋叔叔的简要事迹给大家介绍一下。雷锋，1940年出生于湖南长沙望城县一个贫苦农民家里，7岁时就失去了父母，成了孤儿。1949年解放以后，雷锋在政府的关心
下幸福成长，先后加入了儿童团、少年先锋队和共产主义青年团。长大后，他当过文书、当过工人，由于工作努力，多次被评为“红旗手”、“劳动模范”和“先进生产者”。1960年，雷锋光荣入伍，成为一名解放军战士，同年加入了中国共产党。在部队的培养教育下，雷锋的思想觉悟有了很大的提高，牢固树立了共产主义远大理想和全心全意为人民服务的思想。他干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。他以“钉子”精神刻苦学习文化知识，提高了工作的能力和本领。他热爱集体、关心群众、团结同志，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”，做了很多助人为乐的好事。在一次事故中，雷锋叔叔不幸牺牲，年仅22岁。雷锋的模范事迹和高尚思想在军内外引起了巨大影响，党和国家领导人纷纷为他题词，号召全国人民向他学习。雷锋，也成为一个时代的英雄楷模。 （汪）雷锋有很多感人的故事，下面我就讲一个雷锋叔叔乐于助人的故事。雷锋入伍到部队后，担任学校的校外辅导员，还经常应邀去外地作报告，他出差的机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。有一次，雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女。原来这位妇女从辽宁去吉林看丈夫，车票和钱丢了，急得在那里哭。雷锋看到这个情景，就用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“小兄弟，
真不知道该怎么感谢你，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就在部队工作。”象这样的故事还有很多很多。
（褚）好了，同学们，现在我们开始表演节目吧。为了今天的中队活动，很多同学都积极报名，认真准备，相信他们一定会有精彩的表演。首先，我们来欣赏由李宇阳和叶芳硕表演的诗歌朗诵《学雷锋》，大家掌声欢迎！
（诗歌朗诵《学雷锋》）
（汪）哇！他们的朗诵真的不错啊，声情并茂，很有感染力。我们全体同学都要象他们朗诵的那样，把雷锋精神一代又一代传下去。下面，我们有请何骏哲和聂书心来一段相声，大家给他们加加油，掌声鼓励！
（相声）
（褚）好，我们听完了相声，再来欣赏小品吧。下面这个小品的阵容比较强大，有四名同学参加，他们是董杰明、沈亦扬、张效瑜和朱不凡。欢迎他们登台演出！
（小品）
（汪）同学们，赵雅丽可以说是我们班的小才女，她爱好广泛，多才多艺。今天，她将给大家展示她的绘画作品，掌声有请赵雅丽！
（绘画展示）
（褚）接下来是一个三人表演的小品，他们将和刚才的四人
小品PK一下，看谁表演得更精彩。有请张旭瑜、尤心怡、孙昕妍，他们带来的小品是《助人为乐》，大家欢迎！
（小品）
（汪）三人小品演完了，接下来是两个人表演的小品，继续进行PK，看看到底谁表演得更精彩。有请顾毅琦和张文楷，希望他们俩能给我们带来更开心的笑声，掌声鼓励！
（小品）
（褚）刚才我们欣赏了三个小品，表演得都不错啊，希望他们继续努力，早日推出一个我们班的小“赵本山”，给大家带来更多的欢乐和笑声。现在我们请吴中杰来说一个笑话吧，希望你真的能让大家笑起来，有请吴中杰！
（笑话）
（汪）最后一个节目，是费洁瑜和付清瑶给大家带来的讲故事，他们的故事好听不好听呢，让我们一起来听吧。有请两位上台表演！
（讲故事）
（褚）同学们，刚才我们一起欣赏了节目表演，有的节目很精彩，大家看了很开心；有的节目还不够熟练，需要进一步努力。上台表演的同学们都付出了努力和汗水，让我们以掌声表示感谢！
（汪）同学们，今天中队活动的主题是《学雷锋，争做好少年》，我感到收获很大。我们一起了解了雷锋叔叔的生平，学习
了他的崇高品德和乐于助人的高尚精神，我们一定要以雷锋叔叔为榜样，努力学习，不断进取，乐于奉献，报效祖国。今天的节目表演也很成功，同学们踊跃报名，积极参与，在此，我们向大家表示衷心的感谢。
（汪、褚）谢谢同学们！
第18篇：争做四好少年
近城小学六(5)中队《争当四好少年》主题中队会活动方案
a：六（5）中队主题队会现在开始。
全体起立，出旗，敬礼，（奏出旗曲）礼毕。
唱队歌（放音乐 电脑课件）
请坐。
同学们，六(5)中队主题队会《争当“四好少年”》现在开始。下面请中队长讲话，大家欢迎。
中队长：“ 2009年10月12日，胡锦涛爷爷给我们全国少先队员和广大少先队工作者写来一封贺信！他首先表达了对全国少先队员的热烈祝贺！并向为少先队事业付出心血和汗水的广大少先队工作者表示诚挚的问候！胡爷爷在贺信中希望全国少先队员牢记党和人民的重托，在德智体美等方面全面发展，争当四好少年。
a：同学们，你们知道哪四个好吗？指名回答：
四好少年的内容
争当热爱祖国，理想远大的好少年；
争当勤奋学习，追求上进的好少年；
争当品德优良，团结友爱的好少年；
争当体魄强健，活泼开朗的好少年
中队长：你们记住了吗？同学们，胡爷爷的贺信充分体现了党中央对少年儿童和少先队事业的高度重视和亲切关怀，我们少先队员一定要牢记胡爷爷的殷切希望。人人争当“热爱祖国，理想远大。勤奋学习，追求上进。品德优良，团结友爱。体魄强健，活泼开朗的好少年。预祝这次队会圆满成功！谢谢大家（鼓掌）下面，我宣布：《争当四好少年》主题队会活动开始。
a：同学们，我们是祖国的明天，祖国是和谐的家园，请听诗朗诵：《争当祖国的好少年》
祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。
我们争当祖国的好少年：热爱祖国、理想远大，
为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前。
祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。
我们争当祖国的好少年：勤奋学习、追求上进，
丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。
祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。
我们争当祖国的好少年：品德优良、团结友爱，
挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。
祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。
我们争当祖国的好少年：体魄强健、活泼开朗，
用充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。
让我们一起，争当祖国的四好少年，共同建设美好的明天！
谢谢大家！
b：同学们，我们有信心争当四好少年吗？我们怎样才能做到这四个好呢？大家表演拍手歌：《争当四好少年》（课件打出来）
早上早，中午好，下午放学说再见，
见面主动打招呼，做个文明好少年。
一二三四五六七，我为校园来出力，
搞卫生，做宣传，点滴小事先做全，
我是班级小主人，班级事务记在心。
守纪律，爱劳动，身边事儿要主动，
爱学习，勤思考，讲文明，有礼貌，
思想好，文化高，我是一棵好苗苗。
一分钱，一滴汗，父母辛苦挣回来，
小朋友，要珍惜，勤俭节约要牢记，
用心用好每分钱，不给父母添负担。
说时容易做时难，说到做到难上难，
同学之间要守信，一诺千金最要紧。
我是祖国小公民，遵守道德好习惯，
微笑待人有礼貌，诚实守信会感恩。
努力学习求上进，立志做个好少年，
从小做到四个好，长大为国立功劳。
中队长：接下来，再让我们一起来欣赏诗朗诵：《争当四好新少年》
喜闻建队六十年，主席爷爷贺信见。
殷切期望同学们，争当四个好少年。
热爱祖国热爱党，报效祖国为人民。
理想远大志气高，建设祖国齐努力。
勤奋学习求上进，脚踏实地步步高。
知难而进毅力强，持之以恒得成功。
德智体美都当先，诚实守信有爱心。
团结友爱互帮忙,和谐社会我当家。
强健体魄身体好，活泼开朗人人夸。
心间牢记主席话，争当四好新少年。
谢谢大家
a：同学们，大家一定早就把做一名四好少年当成了自己的奋斗目标，那么，我们如何才能早日实现自己的理想呢？下面我来给大家介绍：如何做好四好少年
《如何做好四好少年》
1.道德好。有礼貌，见到老师,长辈.朋友问声好；懂得感恩懂得给予，别人给予我们帮助，我们不要忘了跟对方说声“谢谢”；要文明，遵纪守法。给予一些需要给予的人。
2.心态好。要对自己有自信，受到挫折不要悲观失望，要往好的方面想，更重要的是
找到自己到底错在哪儿。
3.学习好。现在的社会，没有文化就等于是一个废人，我们要从现在做起，好好学习，天天向上，全面发展。
4.身体好。有一个健康的好身体是很重要的，要多多锻炼。
5.目标好。要为自己设定一个目标，向着目标奋斗，不然就像没头的苍蝇，一点头绪都没有。这样做的再多也是无用的。
6.性格好。要开朗大方，活泼向上，积极参与集体活动。
7.要胸怀祖国，热爱祖国。
8.要听大人正确的话,不顶撞；听取他人正确的意见和建议，努力改善和完善自我。
9.要热情，待人真诚，乐于助人，大公无私。
10.逐渐学会自立，摆脱依赖性，做到“自己的事情自己做”。
11.合理运用时间，珍惜时间。
12.不要进“三厅两室两吧”，不吸烟，不喝酒，不赌博，不迷信。
13.说话注意分寸，懂得维护自己和他人的自尊心.
中队长：同学们，听了这些，你们有什么感想？你们哪些做到了，哪些还做得不够好呢？请大家自由发言，来说说自己的心里话。（自由发言：自己今后的努力方向：怎样争做四好少年）
发言如下：
b“争当热爱祖国、理想远大的好少年”要求我们要树立报效祖国、服务人民的远大志向，首先要求我们从讲卫生开始。新加坡是一个通用英语的国家，他的公共场所的各种标语都是用英语写的，但是像“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”、“不准乱扔果皮纸屑”等标语却是用中文书写的。这是为什么呢?新加波人的回答是：因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。可见，乱扔纸屑这些不文明行为也是国家的耻辱。所以说，大家捡起一张小小的废纸，其实也就是我们爱国的开始。
a“争当勤奋学习、追求上进的好少年”要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。当代女作家张海迪，五岁的时候患有脊髓病，从此只能坐在轮椅上，但她却自学了英语，翻译了不少英文作品，很多人不相信，问她怎样做的，她回答说:坚持每天背10个单词，有时背不全想放弃时，就狠狠地咬几下自己的手指，督促自己一直坚持下去。她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神，最终成为当代女作家。可见学习上无难事，只要我们热爱学习主动学习，只要我们勤奋学习持之以恒，就一定会取得成功。
中队长：“争当品德优良、团结友爱的好少年”要求我们诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。学校这次开展的“治理校门口的交通秩序”要求四五六年级的同学都站路队回家，家长确实要接送的也只能到校门口200m外的指定地点，为的就是对家长分流，保证我们同学放学时出行方便，可有的同学还是让家长到学校来接，如果大家都为了自己的方便，不听学校安排，家长都到校门口，这样我们同学出校门又会和原来一样，出门都是人和车，给我们安全带来极大的隐患，所以我希望每一位好少年都应该做到关心他人、遵守校纪班规。
b“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”要求我们坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难，遇到困难我不怕，面对未来我能行。我们班这学期开展的“告别零食”活动就是为了我们同学的身体健康，希望我们养成不吃零食，不挑食的好习惯，也希望我们要积极参加学校的体育运动，参加学校的大课间运动，锻炼好身体，拥有阳光心态，将来报效祖国。
a我们争当文明好少年，更要遵守小学生守则，时时刻刻记住，我是一名少先队员，是祖国的未来和希望，从小讲文明，长大为祖国做出应有的贡献。我们争当祖国的好少年，要体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。身心健康是主要，锻炼身体，活泼开朗，才会有好心身来争当四好少年。
b我们争当祖国的好少年，要热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前；我们争当文明好少年，要勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。
中队长：同学们，真正能做到文明好少年，是很难的，可又是很简单的，只要我们从小事做起，认真做好每件事，就一定能成为文明小少年！同学们，行为成就美德，从现在起为自己订立一个目标。请牢记我们的班训：在学校、在家庭、在社会，说文明话、办文明事、做文明人，在“知荣明耻，从我做起”“争做四好少年”的活动中，更加全面地发展。
a：今天，我代表我们六(5)中队发出倡议，让我们每一位少先队员以争做四好少年为目标，处处规范自己的言行，在少先队组织里磨练自己，奋发向上，茁壮成长。下面请辅导员讲话。大家欢迎！
辅导员：同学们，四好少年是胡锦涛总书记在《致少先队建队60周年》的贺信中,对当代少先队员提出“牢记党和人民的重托”，在德、智、体、美、劳等方面全面发展。时刻准备着为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量的殷切期望，具有很强的时代性和针对性，是现代少年儿童健康成长的方向和指南。同学们，今天，你们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，你们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强！希望你们能通过自己的行动，去实现自己争做四好少年的诺言。让“四个好少年”的活动在我们的学校开花、结果。我的讲话完了，谢谢大家！
中队长：下面呼号，请全体起立，面向队旗。
辅导员：准备着，为共产主义事业贡献力量。
队员：时刻准备着。
主持人一起上
六（5）中队主题队会《争当“四好少年”》活动到此结束。全体起立，退旗，敬礼(退旗曲)礼毕。请坐。
第19篇：争做四个好少年
一、指导思想：
为了认真学习贯彻落实胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年贺信》精神，牢牢把握少先队组织属性，切实履行新的历史条件下少先队工作的根本任务，把党中央的关怀和胡锦涛总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，在德、智、体、劳、美等方面全面发展，根据《关于进一步做好胡锦涛总书记贺信精神宣传贯彻工作的通知》精神，学校少先队大队部制定开展“小小红领巾 争当四好少年”活动方案。
二、活动主题：
“小小红领巾 争当四好少年”
三、活动目标：
学习胡爷爷贺信，在全体队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”的热潮。
四、活动措施：
（一）开展“小小红领巾 争当四好少年”活动宣传。
1、召开中队座谈会，集中学习胡总书记贺信精神，提出具体要求，进行活动的宣传发动，明确工作方向。
2、升旗仪式，在国旗下讲话中，宣读胡书记的贺信动员队员学习胡锦涛总书记致贺信精神，发起“小小红领巾 争当四好少年” 行动倡议。
3、利用校园广播站、宣传栏、黑板报等各种校园文化载体和活动阵地，集中宣传争当“四个好少年”的要求，持续宣传活动开展情况，使每个少先队员都参与到活动中来。
4、将胡总书记的贺信印发给每位少先队员，让队员利用课余时间认真学习贺信内容.
（二）争当“四个好少年”
1、利用音乐课，全体学生学习张晓春老师编创的歌曲《争当四个好少年》。希望队员们能伴随着这首歌时刻牢记党和人民的重托，争当四个好少年！
2、制订争当“四个好少年”具体计划。以“小小红领巾 争当四好少年”为中心内容，发动每一名少先队员围绕争当“四个好少年”的整体目标或一个方面、几个方面的具体目标，从日常生活、学习实际出发，在辅导员、家长和小伙伴的帮助下制订符合自己实际、有针对性、经过努力可以做到的计划。
3、组织召开队会，进一步学习胡爷爷讲话，辅导员老师和班队干部共同组织队员开展贺信的学习和讨论，通过编童谣、谈体会、唱歌曲、读回信等学生喜闻乐见的方式，引导队员们进一步理解“争当四个好少年”活动的深刻内
涵及具体要求，让少先队员认识和理解争当“四好少年”与自身成长的密切关系。
（三）开展“四好少年”主题实践活动
1、刊出“小小红领巾 争当四好少年”主题板报。要求能够突出主题，深化“四个好少年”具体要求，反映队员学习体会与感受。
2组织开展“小小红领巾 争当四好少年”主题实践活动。发动少先队员将“四个好少年”的标准融入到日常学习和生活中，寓教于乐。
（四）树立争当“四个好少年”先进典型
组织开展寻找身边的榜样活动，将争当“四个好少年”的标准具体细化到少先队员每天的生活、学习中去，具体化为真实鲜活的事例和少先队员可学的榜样。结合“优秀少先队员”评选，树立争当“四个好少年”活动中涌现出来的先进典型，充分发挥榜样的示范和带动作用。
五、注意事项：
1、认真做好此次活动的开展；
2、认真指导学生制订争当“四个好少年”具体计划及“四个好少年”集体争创计划，上交集体计划.
3、撰写好队会活动方案.
相信在认真的学习了胡爷爷的贺信内容之后，我们四年级二班的每一位少先队员一定会更加努力的学习文化知识，参与各项活动，争当“四好少年”，做有理想、有道德、有知识、有体力的人；立志为人民做贡献；为祖国作贡献；为人民做贡献；为建设祖国打好坚实的基础。
争做四个好少年中队活动计划
邢家镇实验小学
四年级二班
第20篇：争做四好少年
争做四好少年
在新中国成立60周年之际，国家主席胡锦涛爷爷向全国的少先队员发来贺信，希望全国少先队员在德、智、体、美等方面全面发展,争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
作为一名少先队员，学做一名四好少年很重要，我认为要争当四好少年，首先应该从自我做起，从小事做起，要好好学习，上课专心听讲，回家好好复习，按时完成老师、家长布置的作业，尽自己最大的力量把各门功课学好。
第二，争当四好少年，还要培养自己独立自主的能力。做完作业后，周末要经常帮住家长作些家务活，自己能做的事情一定自己做。平时如果家长不在家，要学会自己照顾自己。不要让家长担心。
第三，争当四好少年，无论在什么时候,什么地方都要严格要
求自己，遵守所有规定；看见弱小者需要帮助，尽自己的努力去帮助他们，和同伴友好相处。用我们的行动，做一个遵纪守法、乐于助人的好少年。
最后，要把身体锻炼好。养好身体，多多锻炼，让自己有一个良好的体魄。为国家多做贡献。
让我们大家共同努力争做一个四好少年吧！
争当“四好少年”活动简报
自学习贯彻胡锦涛总书记贺信精神的相关文件下发以来，我校大队部按照通知要求组织少先队员，开展了一系列工作，取得了初步成效。
1、宣传贺信内容，做到全校知道“四好少年”
在接到 “学习胡爷爷贺信，争当四好少年”倡议书后，我校立即通过国旗下的讲话，向全体少先队员讲解争当“四个好少年”的要求。
2、学唱“争当四好少年拍手歌”
老师带领我们学唱“争当四好少年拍手歌”， 通过歌曲的形式更容易牢记“四好”内容。
3、开展班级讨论会，确立“争四好”行动方案
在初步了解争当“四个好少年”具体内容的基础上，我们中队通过学习讨论等方式，形成具体的 “行动方案”，并且学校通过红领巾广播，将各中队的行动方案进行了交流。
一．三中队杜雨桐
