推荐第1篇：生活趣事
生活中，总有一些小事让我们开心着，这些小事有的来源于朋友，有的来源于家庭，大家想不想看看在家里闹得小笑话呢？赶快来看看本文吧！相信你会喜欢的！
1、打电话回家。我妈接的，问我是谁，我叫...
同事喜得贵子。儿子刚学说话时，他天天对儿子说：“叫爸爸。”儿子跟着学，也说：“叫爸爸。”久而久之，儿子养成习惯，见着他便说：“叫爸爸。”他没办法，开始纠正，现在天天对儿子说：“爸爸。”
喊你多少次了，就是不回家吃饭，是吧！
非得把你叼回去才行
推荐第2篇：生活趣事
生活趣事
因为有了这句名言“天生我才必有用”，我们找到了自己的特色，并且努力，我们的人生就因此灿烂辉煌。在我们的学校也不例外，它也富有自己的特色，就是因为学校的特色使我们这些学子们不得不更爱护自己的学校。
在第二堂下课后随着音乐声的节奏我们来到操场，整齐而醒目的队伍排伍排列着。一声“稍息，立正”的声音传来，同学们讯述按着指挥排好。“现在是跑步时间”这样一声过后，我们立刻开始跑步。起初学生们并不理解学校为什么要我们跑步，还有一些学生甚至觉得跑步很幸苦，根本就是一件“没有用，多此一举”的事情。于是很多同学就向学校提意建。但学校就是要求：“一定要继续跑，这是对你们有好处的刻苦点吧！日复一日，练习了跑步有多天，现在是夏季了，“跑步也未免太热了吧”这个话题传开了。很快传到了初三，初三的同学听到“我们”是这样对待跑步这项体育活动，他们立刻给我们做了思想的工作调整。他们说：“每天跑十分钟不止是对你的身体好，而且可以对付期末的体育考试，更重要的是在升中体育考试中可以得到自己理想的跑步成绩。”我们听完了这段话便觉得我们以前的想法是多么幼稚的啊！现在我们想到了“世界上可是没有后悔药吃的”，所以我们必须爱上这十分钟的跑步。让每天的十分钟见证我们的期末考试与升中考试吧！
现今社会科技发达，每一位学生家里都有电脑，于是同学们每天放学回家就在家里练习打字和打游戏，整天与电脑生活在一起。久而久之作业马虎便是学生经常出现的现象。为了解决这个坏现象大多数家长都劝孩子多练习字体，但孩子也不听，有些家长太沥爱自己的孩子了，不敢骂他们。练字的事情就随之而去了。在这个学期的期中过后学校非常重视这些字体马虎的孩子，专门在星期四的下午
第三节课改为练字课。在实行了四周下来同学们的字体明显比以前进步了许多，很多家长和孩子也因此安心放松了下来。学校也欣慰了。
我爱我的学校并不是因为她外表的美丽，而是因为她富有一颗为学子前程着想的心。她的精抻与行动深深地感动了我，吸引住我。让我深深地爱上了她——我们的学校。生活中的趣事就犹如那天空中的繁星，很多很多，今天我要记的是那繁星中的一颗小星……
那是我五岁的一个夏天，中午饭过后，妈妈和爸爸上街去了，我和一个刚从株洲来的弟弟在家里看门，我觉得没有意思，就和弟弟玩起了捉迷藏，玩得满脸大汗，于是我们便打开电视机津津有味地看了起来，电视机播的是音乐，我也跟着哼了起来，由于太高兴了，我学着电视里的人一边手舞足蹈，一边唱歌，忽然，我听到播音员阿姨说：“下面欢迎观众收听S.H.E的演唱会。”“S.H.E唱的SUPER STAR不是妈妈最喜欢听的歌吗？”我一愣，要是妈妈在家的话，那该有多好呀!怎么办？—有了，关起来，等妈妈回来再听，“哥哥，你把电视机关起来干什么？我要听!”弟弟说，“等妈妈回来时，我们再和妈妈一起听，好吗？”我说“好的”弟弟说。
下午，妈妈、爸爸回来了。“妈妈你猜我给你留下了什么？”我抢在弟弟前头说，“傻孩子，你给我留东西？你给我留下了什么我还不知道？是不是电视剧《大长今》？”妈妈说，“不是.”“是不是《尘埃落定》”“不是.”“是不是……”“也不是!”“那是什么呀！”妈妈疑惑不解地说，“阿姨，哥给你留下了S.H.E的演唱会！”弟弟说，“演唱会不是已经演完了？”妈妈说，“还早着呢，不信，你看—”我见妈妈没听懂，就打开了电视机。可是电视里播的竟然是新闻联播。“哈……”妈妈恍然大悟，笑出了泪花。我急哭了，说：“怪事，演唱会咋没有了呢？不是说好给妈妈看的吗？”妈妈解释说：“孩子，你还不董事，电视里的节目是留不住的……”我听了妈妈的解释，不禁破涕为笑。现在回想起来，还觉得好笑呢!
童年趣事作文
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童年趣事
佚名 发表于2011-05-09 17:37 趣事,童年,童年趣事
我的童年像五彩缤纷的珠宝，装在记忆长河的盒子里。可是，随着时间的变化，许多“珠宝”都丢失了。但是，只有一件事让我记忆犹新。那是在大班的时候。放暑假的一天，我到我朋友家玩。朋友就打开门，让我进房间玩电脑游戏
童年趣事（1）
佚名 发表于2011-05-09 14:57 趣事,童年,童年趣事
童年趣事“姐姐！快来呀，到„做饭‟的时候了！洋娃娃都饿了！”妹妹在一边焦急地喊。“好了，来了来了！”我连忙放下手中的„活‟去帮妹妹。那时的我，只有五岁。我正在和妹妹玩
童年趣事（2）
佚名 发表于2011-05-09 14:57 趣事,童年,童年趣事
童年趣事在我童年的生活宝库中，有许许多多对各种活动的记忆，这些就像一颗颗发光的珍珠，串成一串光彩夺目的项链，构成了我丰富多彩的童年生活。记得五岁那年，一次偶然，听到爸爸和姐姐聊天说道：“谁肚子里的墨水
童年趣事（3）
佚名 发表于2011-05-09 14:57 趣事,童年,童年趣事
童年趣事童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的，要数童年时我做过的一件傻事。那是我四岁的时候。有一天上午，外婆正在厨房里炒菜，发觉盐没有了，顿
童年趣事（4）
佚名 发表于2011-05-09 14:56 趣事,童年,童年趣事
童年趣事在我童年的生活宝库中，有许许多多对各种活动的记忆，这些就像一颗颗发光的珍珠，串成一串光彩夺目的项链，构成了我丰富多彩的童年生活。记得五岁那年，一次偶然，听到爸爸和姐姐聊天说道：“谁肚子里的墨水
童年趣事（6）
佚名 发表于2011-05-09 14:56 趣事,童年,童年趣事
童年趣事童年是七彩的，在每一个孩子的心里闪着耀眼的光芒，是我陷入了童年的回忆。忽然我的脑海里出现了童年的扫把兵。小孩永远是天真的，常常有许多奇妙的幻想。我们院子里，这些小家伙们也除外。大概是看武打片看
推荐第3篇：生活趣事
【原创】女儿的作文：生活趣事
提纲：
1、开头点明中心：生活的趣事。
2、原因：因为我的贪吃，而引发了这件趣事。
经过：看到学校边的小吃，不禁勾起了我肚子里的馋虫。可惜老师不让我们在学校边的小吃摊买，我就迟迟吃不到......唉！ 结果：我肚子里的馋虫还在，争取早日打倒它。 正文：
生活趣事
生活中经常发生一些形形色色的事，有的让我们回想起来十分悲伤；有的让我们不堪回首；有的让我们捧腹大笑，等等。这不，今天在我身上就发生了一件趣事。
今天放学后，我在好远的地方就又发现了卖东西的小吃摊，看着看着，就不禁咽了咽口水，那小吃摊的香气也随着距离的拉近飘到了我的面前。我在心里不由自主地想，妈妈能给我买多好呀！学校要是能让买学校边上的小吃摊的东西该多好呀！我想着想着就开始了心里的抱怨，为什么不能呀？为什么不可以呀？我呀越想越馋，越想越馋……我就抑制自己不去想，想写别的，可是就是想吃。
妈妈顺路带我去买药，买完药，出来的时候，我突然眼前一亮，嘿！那不是刚才在学校边上的小吃车吗？车主呢？奧，原来是来买东西呀！我十分激动，哈哈，心里甜甜地想着，我终于可以买来吃了，我刚想跟妈妈说，妈妈的电话就响了起来，妈妈接起电话跟对方谈了起来。我看了看卖小吃的主人还没出来，我就想：妈妈一会就可以打完电话了，就可以去买了，犀利甜滋滋的，可是妈妈打电话的时间好长呀！我就眼巴巴地看着卖小吃的人骑着车，扬长而去，我心里十分失落，妈妈打完电话，我十分生气，一路上一句话都没和妈妈说。
回家，我和爸爸说了这件事，爸爸就哈哈大笑，说我是个大馋虫。妈妈在旁边听了也哈哈大笑。
你说这好笑吗？不就是我贪吃了点吗？嗯？
推荐第4篇：爱迪生生活趣事
生活趣事
爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，做出了重大的贡献。
（1）在自家的木棚里开始了他最初的实验
爱迪生从小就喜欢用他那与众不同的大脑袋思考一连串的问题。他看到铁匠将铁在熊熊的烈火中烧红，然后锤打成各式各样的工具时，就晃着大脑袋提出一个又一个问题：火是什么东西？火为什么会燃烧？火为什么这么热？铁在火中被烧之后为什么会发红？铁红了为什么就软了？回到家，小爱迪生在自家的木棚里开始了他最初的实验。他抱来干草，并将其点燃，他想弄明白火究竟是什么。然而，小爱迪生的第一次实验就引来了一场火灾，将家中的木棚烧掉了。
（2）“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”
“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。”爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”
一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的梨形的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。
过了好半天，他问：“容量多少?”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。由于灯泡是梨形的，不是规则的现状。所以，计算灯泡的周长、斜度都十分的困难。他说：“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”
助手立刻读出了数字。
爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?”
助手的脸红了。
爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”
（3）这儿已经是人人都认识我了
爱迪生未成名前是个穷工人。一次，他的老朋友在街上遇见他，关心地说：“看你身上这件大衣破得不象样了，你应该换一件新的。”
“用得着吗？在纽约没人认识我。”爱迪生毫不在乎地回答。
几年过去了，爱迪生成了大发明家。
有一天，爱迪生又在纽约街头碰上了那个朋友。“哎呀”，那位朋友惊叫起来，“你怎么还穿这件破大衣呀？这回，你无论如何要换一件新的了!”
“用得着吗？这儿已经是人人都认识我了。”爱迪生仍然毫不在乎地回答。
（4）妈妈，我要制造一个晚上的太阳
一个大雪天的夜晚，爱迪生的妈妈突然生病了，爸爸急忙找来医生。医生说：“你妈妈得了急性阑尾炎，需要开刀做手术”。那时候只有油灯没有电灯，油灯的光线很暗，一不小心就会开错刀。爱迪生突然想起一个好办法，他把家里所有的油灯全都端了出来，再把一面镜子放在油灯的后面，让医生顺利的做完了手术。医生说： “孩子,你是用你的智慧和聪明救了你的妈妈。”爱迪生拉着妈妈的手说：“妈妈，我要制造一个晚上的太阳。”
参考：有一次,爱迪生的母亲得了阑尾炎。由于他家境贫困，母亲就请求医生在家里做手术。医生同意了，但房里光线太暗，医生看不清。爱迪生灵机一动。他通过镜子的反射，把光线聚集到一起，房间立刻亮了，他的母亲也得救了！
（5）连睡觉都在吸收书里的营养
爱迪生为了搞实验，往往连续几天不出实验室，不睡觉。实在累得不行了，就用书当枕头在实验桌上打个盹。有一天，他的朋友开他得玩笑说：“怪不得爱迪生懂得那么多得发明，原来他连睡觉都在吸收书里的营养。”
（6）为什么母鸡能孵小鸡，我就不能呢？
有一次，到了吃饭的时候，仍不见爱迪生回来，父母亲很焦急，四下寻找，直到傍晚才在场院边的草棚里发现了他。父亲见他一动不动地趴在放了好些鸡蛋的草堆里，就非常奇怪地问：“你这是干什么？”小爱迪生不慌不忙地回答：“我在孵小鸡呀！”原来，他看到母鸡会孵小鸡，觉得很奇怪，总想自己也试一试。当时，父亲又好气又好笑地将他拉起来，告诉他，人是孵不出小鸡来的。在回家的路上，他还迷惑不解地问，“为什么母鸡能孵小鸡，我就不能呢？”
（7）野蜂窝里有什么奥秘
由于爱迪生对许多事情感兴趣，他经常碰到危险。一次，他到储存麦子的房子里，不小心一头栽到麦囤里，麦子埋住了脑袋，动也不能动了。他差一点死去，幸亏被人及时发现，抓住爱迪生的脚把他拉了出来。还有一次，他掉进水里，结果像落汤鸡一样被人拉了上来。他自己也受惊不小。他4岁那年，想看看篱笆上野蜂窝里有什么奥秘，就用一根树枝去捅，脸被野蜂蜇得红肿，几乎连眼睛都睁不开了。
推荐第5篇：俄罗斯人生活趣事
俄罗斯人生活趣事 [2010-10-7] 俄罗斯人也是一个传统性的迷信国家，他们的迷信体现在生活上的一些顾及。星期一，俄罗斯的医生一般不上手术台，船长不下令出海，而是想方设法找出种种借口拖延到星期二起瞄航行，因为俄罗斯人认为：“ понедельник и пятницатяжѐлыедни;вторник и субботалѐгкие\"（星期一和星期五是沉重的日子；星期二和星期六是轻松的日子）；”(в понедельникденьгивыдавать-всюнеделюрасходы\"( 星期一借钱给他人，那么这一周将开支不断）；\"кто в пятницуделоначинает ,у тогоонобудетпятиться\"谁在星期五开始干一件事，这件事准办不成）；\"попятницаммужикинепашут,абабынепрядут\"(星期五，农夫不下地，女人人不织步）等。俄罗斯人和西方人一样忌讳数字13，如果13 号又逢星期五，那么这个星期五称之为чѐрнаяпятница,是一个凶日。
俄罗斯人的不少禁忌与节日、宗教有关。例如：“братьвзяйми в новыйгоднеследует-весьгодбудешь в долгу\"新年不能借债，否则一年欠债累累）；\"наблагавещениептицагнезданевьет,девкакосынезаплетает \"(领报节这一天，鸟儿不筑窝，姑娘不梳辩）；”безсборничка (головногоубора )подобразанестановится\"(妇女不带头巾，不能站到圣像前）；“непомолившисьбогу,неездят в дорогу\"( 未上帝祈祷不能上路）等。
俄罗斯人生活中的禁忌与民间流传的征兆（примета )不无关系。除了关于天气的征兆（如”у солнцавыросли \"уши\"-к холодам\"太阳长耳朵，天气要变冷（如апрель с водой-май с травай\"四月水多，五月草茂）以外，民间征兆尚未收集。但是，征兆有吉兆和凶兆之分。 俄罗斯人的一些征兆与动物有关。例如：“заяцдорогуперебежал-неудачастрелку\"(兔子横穿马路，猎人将空手而归）；”коньвоинаобнюхивает-убитымбыть(马嗅士兵，他必死无疑）；\"галки и вороны, сидящие с крикомпереддомом,особенноутром ,к худу\"(寒鸦和乌鸦房前呱呱叫，尤其在早上，是凶兆）；“кониржут-к добру\"(群马嘶鸣，好兆头）；”мухавощизалетела-к счастью\"(苍蝇飞进汤里，要交好运）；“собокадаромнещекочет,либо к гостям ,либо к вестям\"(喜鹊喳喳，必有原因，要末客人来，要末消息到）；”паухавидел-хорошаяпримета,придѐтписьмо \"看见蜘蛛是好征兆：书信将至。
俄罗斯人的有些征兆与生活用品有关。例如“еслиразбраласьтерелка-нетужи:посудабьѐтся к счатью(碟子打碎了，别伤心：器皿摔了是好兆头）；нельзяоставлятьгрязную
посудуназавтра .в этотдомпридѐтнесчастье(不能把脏碟子留到明天，否则家里会有不幸）；нельзяигратьножницами -родителипоссорятся(不能玩剪刀，否则父母会吵架）；есликупишьдлясебяплатье,туфли,тонельзядаватьнадеватьдругому.а тоэтотчеловекотнимаеттвоѐсчастье(假如你要给自己买一件衣服、一双鞋，那不能让别人穿。否则，这个人会夺走你的幸福）等。（待续）
不少征兆与镜子有关。比如зеркало-к худу (镜子被打碎了，不吉利）。破裂的镜子会带来不幸、疾病，所以俄罗斯的家庭不留破镜。如果两个年轻的女友同时照镜子，预示俩人或争吵不和，或爱上同一个男子，从此断绝姐妹之情。女儿吃饭时，不时的照照镜子。母亲就说：“несмотри в зеркалозаобедом -красотусъешь\"（吃饭别照镜子，会把漂亮的脸蛋吃下去的）。这句听起来有点迷信的话实际上很有道理。吃饭照镜子，就会影响消化，脸上就会起小疙瘩，还有什么漂亮而言呢？如果家中有人去世，亡者房间里的镜子要蒙上布，据说是为了让死去的人不能照镜子，从而使其亡灵得到安宁（зеркало в доме,гдепокойник,завещиваются,чтобоннемог в нихсмотреться).在列宁去世的房间里，镜子至今还蒙着一层布。
假如俄罗斯人在路上遇见拎着两只空桶的女人，这是不吉利的征兆；假如遇见女人拎着两只满满的水桶，这是一个吉利的征兆。相遇的两个人往往交换一个微笑和几句短短的话：”我的水桶满满的，祝您好运。”“谢谢！谢谢”或者说：“请原谅，我的水桶是空的......”这有什么法子呢？”《俄罗斯民谚集》对这一类征兆有记载：“поп,человексоборованный,вдовец,холостяк,вдова,девка -недобраявстреча.встречаются с пустымиведрами-к неудаче;сполными -к удаче\"(遇见牧师、神职人员、鳏夫、光棍、寡妇、妇女-不吉利；遇见挑着空水桶的人-不吉利，遇见挑着满水桶的人-吉利）。俄罗斯著名作家果戈里在小说《死魂灵》描写了遇见神甫的情景：”с грохомвыехалибричкаиз-подворотгостиницынаулицу.проходившийпопснялшляпу...\"(马车咕隆咕隆响着，穿过旅馆的大门，驶到了街上。一个过路的神甫脱下了帽子....小说主人公乞乞科夫因购买“死魂灵”的事情而仓皇脱离省城，正好应验了小说开头所描写的不祥之兆。
您拜访去俄罗斯友人，见房门开了，便伸出手去以示友好，而主人笑眯眯的说：“不，不，隔着门槛不能握手。”这在《俄罗斯名谚》中有记载：“черезпорогнездороваться,небеседовать \"(隔着门槛不能打招呼，不能交谈）。如果四个人（即面对面）想见，同时都伸出手来，交差在一起，正巧组成了一个十字架，顿时会响起爽朗的笑声：”这是喜兆“，有人要结婚了。！”
您不小心踩了别人的脚，这本是不吉利的征兆，如果您郑重其事地对被踩的人说：“我不是故意的，现在请您踩我以脚”（я нечаянно.теперьвымненаступитенаногу ), 这时双方微微一笑，一场**就这样平息了。
早上穿一身新衣服出门，突然一只小鸟落在你肩膀上，新衣服弄脏了，但是俄罗斯人并不恼火，因为小鸟停在肩膀上是一个极好的征兆，预示有望增加工资。俄罗斯人认为吉祥得征兆给人带来希望，安慰和欢乐，使人得到心理上的喜悦、不祥的征兆则使人勇敢的面对现实，对可能出现的问题有心理准备。
推荐第6篇：宇航员生活趣事
宇航员生活趣事
宇航员是怎么“炼”成的
航天飞机上的“居民”大致分驾驶宇航员、任务专家和载荷专家三类，前两者是职业宇航员，而载荷专家是随同有效载荷上天的科学家或工程师。由于“神舟”五号是航天飞船，任务不多，因此上面只有1名宇航员。宇航员既要有优秀的身体素质和心理素质，还要具备相关的专业技术。据悉，中国宇航员的标准身高为1.70米左右，体重在65公斤上下，除了具有战斗机驾驶经验，还具有工程学或科学方面的本科学历。
要成为正式的宇航员，必须经过三年“魔鬼训练”。在这三年中，头一年为基础训练，属于“入门课”，其中最重要的是飞行训练；第二年为高级训练，也就是“专业课”，重点掌握各种操作技能和熟悉特殊的有效载荷；最后是7个月至1年的强化训练，这是专门针对宇航员各自的任务制定的。通过超重耐力适应性训练、前庭功能训练、失重飞机飞行训练、跳伞训练、体验飞行训练等五花八门的训练，优秀的宇航员就会脱颖而出。
可在餐桌上吃鱼香肉丝
宇航员上天后，首先就要解决温饱问题。在太空中，由于缺乏重力的向下吸引，如果杯子和饭碗上没有盖子，水和饭菜就会飘浮在空中，这给宇航员的饮水和吃饭带来很大麻烦。
早期的太空食品是糊状的，如苹果酱、牛肉酱、菜泥和肉菜混合物之类。这些酱糊有的包在带吸管的塑料袋内，有的则用“牙膏管”包起来。除糊状食品外，还有需要加水软化的复水食品和压制成小立方块的“一口吃”食品（刚好一口吃一块）。后来，太空食品及包装都有了很大的改进。现在的太空食品多采用易拉罐包装，以便加温。为防止开盖时食品飞走，在易拉盖下还通常加封一层塑料膜。
航天飞机和国际空间站上都有“太空橱柜”，内有食品贮存箱、调味品贮存箱、分水器、加热箱、餐具箱、清洁卫生用品箱和废物箱。此外，还有一个折叠式的食品制备台。宇航员进餐不用餐桌，而是用餐盘。餐盘上有6个凹槽，槽内有金属弹簧夹具，用来固定食品容器。餐盘的一侧为不锈钢的光洁表面，用来放置磁化餐具。餐盘可以固定在其它设备上，也可固定在舱壁上。不过根据习惯，最好将餐盘固定在大腿上，这样宇航员就可以坐着进餐了。宇航员用普通的餐具就可以从容器中取出食物，特别是有黏性的酱、浓汤、布丁和肉块等。如果用匙盛牛奶，即使拿匙的手左右晃动，牛奶也不会溢出来。这是因为在微重力条件下，液体的运动只受表面张力、内聚力和黏着力的控制。由于水会漂浮在舱内，危及宇航员和仪器设备的安全，所以太空中的饮用水都是密封袋包装的，要用软管或对着袋嘴喝。
我国的航天食品具有中国特色。航天集团专门有一个机构负责研究太空食品。宇航员三餐吃什么，怎么搭配，都设计得非常科学。“神舟”五号的菜单可谓丰富，品种有20种之多。中国宇航员在太空中不仅可以吃到鱼香肉丝和宫保鸡丁，饭后还可以喝一杯清爽的绿茶。
三分钟内穿好航天 太空环境极为恶劣，除了微重力以外，还有高真空、缺氧、极端的温度变化、可怕的宇宙辐射以及大量的微陨尘，这些都会对人体产生致命的危害。因此宇航员一旦离开航天器进行舱外活动，就必须穿上航天服。航天服的功用是维持大气压力，提供氧气，排出二氧化碳，防宇宙辐射、隔热，防微陨尘，目的是保证宇航员在太空的生命安全。这种供宇航员在太空行走的服装称为舱外活动航天服。
舱外活动航天服是世界上结构最复杂、技术最先进、价值最昂贵的服装。美国宇航员穿的舱外活动航天服每套价值150万美元。航天服由服装、头盔、手套和航天靴等组成。据香港《亚洲周刊》10月12日报道，中国的航天服以白色为主色调，局部位置镶有蓝边，衣服的心脏部位有一个调节衣服内压力、温度和湿度的装置。衣服右腹部有根细管，是宇航员的通讯工具，左腹部有两根管路，是给宇航员供氧和排出二氧化碳的装置。虽然结构复杂，但3分钟就可穿戴完毕。 每个准备舱外活动的宇航员有三套舱外活动航天服，其中一套是正式的，一套备用，还有一套供训练用。三套航天服中穿得最多的是训练服。
在航天飞机和国际空间站上，由于座舱内环境与地面类似，宇航员可以穿一般的飞行制服甚至便装。但是在航天器发射和再入大气层期间，为了防止座舱减压和降落到水中后的寒冷，宇航员必须穿一种特制的防护救生服（舱内航天服）。
想怎么睡就怎么睡
人的一生有1/3的时间是在睡眠中度过的，因此，有一个舒适的环境极为重要。设计人员自然会给宇航员布置一个温馨的“卧室”。柔和的灯光和量身定做的“家具”，都让宇航员在狭窄的空间里获得家的感受。在微重力条件下，睡眠不受姿势的限制，可以躺着睡、坐着睡、站着睡，甚至倒立着睡。宇航员只要在居住舱中找一个角落，没有噪声和振动干扰，便可舒舒服服地睡上一觉。不过，宇航员在睡觉之前一定要用一根带子将身体固定在某个地方，否则睡着后，由于呼气的推力会将他推到空中，在舱内飘来飘去，直到碰撞在某个物体上把你撞醒。而且，在宇航员脱掉衣服钻进睡袋之前，一定要将衣服和鞋子放进衣柜里，否则衣服会飘到舱内不知什么地方，鞋子则可能会撞到鼻子上。
洗澡、上厕所要当心
在宇宙中航行的宇航员和地球上的人一样，也要搞好个人卫生，如刷牙、洗脸、洗澡、大小便等等，但这一切都需要有特殊的设施和技巧。
在太空洗澡是个大问题。美国的“太空实验室”上有专门的太空淋浴器。所谓太空淋浴器，其实是一个带盖的圆筒，里面有手持喷头和液体肥皂，地板上有吸水孔将水吸走。在淋浴前，必须先用限制带把脚固定在地板上，否则在淋浴中身体会不停滚翻，同时还要将淋浴筒的盖子盖好。据专家透露，宇航员在“神舟”五号上也可以洗澡。
现在的宇航员一般都采用“海绵浴”。每次洗澡备有两块海绵布，一块用于洗脸和头发，另一块用于擦洗身体。此外，还有一块湿布用于擦身上的水。
宇航员上厕所时，首先要将自己固定好，然后要切记把屁股贴紧马桶边缘，使马桶内部完全密封。太空马桶实际上是“抽气马桶”，如果马桶内部不能完全密封，气流不能将大小便带走，大小便就会在座舱中“天女散花”。
23小时要目睹15个“昼夜”
宇航员的太空生活是有规律的。飞船绕地球飞行一圈需要1.5小时，太阳也是每1.5小时升起一次。如果按白天与黑夜交替出现一次为一天，则在飞船内“一天”只有1.5小时，其中白天与黑夜各占45分钟。据了解，“神舟”五号将环绕地球运行14圈，预计飞行23个小时。那么，我们的宇航员将经历至少15个“昼夜”。
为了不打乱生活规律，宇航员在太空中仍然按照地球上的时间来安排作息时间。每天早上，闹钟会将宇航员闹醒。有时地面控制中心会放“起床音乐”，有摇滚乐、乡村音乐和古典音乐等。宇航员一天的活动往往根据飞行时间的长短而定：在短期飞行中，工作时间一般较长；30天以上的飞行，工作时间应控制在8小时内，让宇航员有较多休息和娱乐时间。由于我国宇航员此次上天只有23小时，所以，等待他的应该是一段充实而美妙的太空旅程。
推荐第7篇：生活趣事多
生活趣事多
湖州市德清县莫干山外国语小学401班 钮阅 冬日里一天，尽管天气阴雨绵绵又冷飕飕的，但是仍然阻挡不了我们去乡下外婆家的热情。
汽车一路向目的地驶去，就在乾龙开发区地段，我们碰到了一个结婚车队。爸爸一不小心就混到了这个车队中间。妈妈有些急了，说：“要不要让让后面的车子呀！人家可是赶着去结婚哪！”爸爸说：“有点难，道路太窄了，我怕让得不好还会出事的！”“可是他们在拍摄录像呀！”我大喊道。就在这时，爸爸想出了一个好办法，就是和前面婚车队一样把车子的双跳灯给打开了，反正车子颜色正好一模一样，咱们干脆就来个浑水摸鱼吧，这样对他们拍摄录像也不会有什么影响了。汽车继续行进着，就在一个“T”字路口快要到外婆家时，爸爸把车子一拐，就和结婚车队“分手”了，一切又恢复了原样。
多么有意思的一段车程呀，我想跟在我们后面的车主这时肯定会在想：咦，刚才前面的车子怎么说掉队就掉队了呢!
来到外婆家，我看见外婆正抓着鸭子，我问外婆：“你抓鸭子干嘛呢？”外婆说：“因为鸭子生病了，我们要给它吃药治病！”正当我在看鸭子吃药的时候，姐姐说：“不好了，鸭子逃了！”我马上去阻挡鸭子的去路，它想从我的裤裆下钻过去，我灵机用双腿一夹，把鸭子的小屁屁夹住了，外婆终于抓住了鸭子。她夸我真是个聪明的孩子。
生活中的趣事很多很多，我想想今天的这两件事就觉得特别有趣。
推荐第8篇：生活趣事(英文版)
23 funny life reality 1 Men are 6 times more likely to be struck by lightning than women. 2 Over 2500 left handed people a year are killed from using products made for right handed people.
3 Every time you lick a stamp, you\'re consuming 1/10 of a calorie. 4 Most lipstick contains fish scales.
5 A sneeze travels out your mouth at over 100 m.p.h.. 6 More people use blue toothbrushes, than red ones.
7 The most used letter in the English alphabet is \"E\", and \"Q\" is the least used.
8 Every 45 seconds, a house catches on fire in the United States. 9 One in every 4 Americans has appeared on television. 10 One quarter of the bones in your body are in your feet. 11 Human teeth are almost as hard as rocks.
12 The first product to have a bar code was Wrigleys gum.
13 No piece of square dry paper can be folded more than 7 times in half. 14 Ancient Egyptians slept on pillows made of stone. 15 The average person has over 1,460 dreams a year.
16 A cockroach can live several weeks with its head cut off--it dies from starvation.
17 Dogs and cats, like humans, are either right or left handed.
18 The elephant is the only mammal that can\'t jump. 19 Dolphins sleep with one eye open.
20 The placement of a donkey\'s eyes in its head enables it to see all four feet at all times.
21 The longest recorded flight of a chicken is 13 seconds. 22 Cat urine glows under a black-light.
23 Over 10,000 birds a year die from smashing into windows.
square [skwεə] video
adj.平方的；正方形的；直角的；正直的vt.使成方形；与…一致vi.一致；成方形n.平方；广场；正方形adv.成直角地
alphabet [\'ælfəbit] video
n.字母表，字母系统；入门，初步
strike [straik] video
vi.打，打击；罢工；敲，敲击；抓；打动；穿透vt.打，击；罢工；撞击，冲击；侵袭；打动；到达n.罢工；打击；殴打
lick [lik] video
vt.舔；卷过；鞭打vi.舔；轻轻拍打n.舔；打；少许
stamp [stæmp] video
n.邮票；印记；标志；跺脚vt.铭记；标出；盖章于…；贴邮票于…；用脚踩踏vi.跺脚；捣碎；毁掉
lipstick [\'lipstik] video
n.口红；唇膏vt.涂口红vi.涂口红
scale [skeil] video
n.规模；比例；鳞；刻度；天平；数值范围vi.衡量；攀登；剥落；生水垢vt.测量；攀登；刮鳞；依比例决定
toothbrushe [] video
推荐第9篇：生活中有是非善恶
教学目标
１．在社会生活中积极追求真、善、美，自觉抵制假、恶、丑，做一个正直的人
2．增强是非善恶观，提高分析辨别能力。
3．知道生活中有是非善恶，懂得是非善恶对社会的不同影响。 教材分析
“生活中有是非善恶” 作为第十七课中的第一个项目，是由 “生活中的是非善恶”和“是非善恶对个人和社会的影响” 两个层次构成。这两个层次主要通过现实生活中的大量事例，使学生认识到：在我们这个社会中充满了真、善、美，但也存在着假、恶、丑，能够比较客观地、全面地认识社会生活。在此基础上，通过对比的方式使学生理解真、善、美和假、恶、丑对社会、对个人造成的不同影响，从而树立正确的是非观，追求真、善、美，抨击假、恶、丑，也为第二个项目的学习打下思想基础。
“是非善恶对个人和社会的影响”既是本节课的教学重点，又是本节课的难点。因为第一个层次主要是让学生感知社会生活有既有真、善、美，也有假、恶、丑。相比来说内容比较简单，没有什么高深的理论。重点还是放在了让学生明白真、善、美和假、恶、丑对个人和社会的不同影响，以知导行，引导学生在生活中要弘扬真、善、美，抨击假、恶、丑。此部分内容理论性较强，以学生现有的生活经验和理论水平，在理解上有一定的难度。 教学设计思路
本节课主要让学生知道生活中既有真善美也有假丑恶，并引导学生学会鉴别真善美和假丑恶，并认识到它们所带来的影响。在教学过程中通过具体案例增加感性认识，让学生通过讨论归纳出理论，教师再进行讲解。
教学主要围绕“生活中的是非善恶”和“是非善恶对个人和社会的影响”
两个方面展开，具体通过“情境导入，自主感悟——师生互动，合作探究——回归生活，拓展生活——成果交流，积累收获。四个环节实施课堂教学。
关于“生活中的是非善恶”的教学，主要通过多媒体展示图片及时政新闻等
活动的设计，让学生知道生活中既有真善美也有假丑恶。
关于“是非善恶对个人和社会的影响”的教学，通过一些社会生活的典型事例和社会现象，让学生去体会是非善恶对社会和个人的影响。
教学方法与策略
运用多媒体教学手段，按照“三贴近”的原则，运用多种方法引导学生实现“知、情、意、行”的转变。采用参与式教学、体验式教学、以合作探究为主、以活动参与、情境教学法为辅，注重学生的道德实践，充分发挥教科书的引领作用。
整个探究阶段，主要设置了：“社会聚焦”、“弘扬真善美”、“摒弃假丑恶”、“学会鉴别”、“行为导航”五个活动，来探讨生活中存在着很多的真善美和假恶丑现象，以及真善美和假恶丑对社会和个人有着截然不同的影响。
教学过程
环节一：情景导入，自主感悟
活动一：社会聚焦
多媒体展示两则材料
材料一：2014感动中国十大人物之村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”--格桑德吉
【颁奖词】格桑花开
不想让乡亲的梦，跌落于悬崖。门巴的女儿执意要回到家乡，坚守在雪山、河流之间。她用一颗心，脉动一群人的心，用一点光，点亮山间更多的灯火。 【事迹】格桑德吉，女，西藏自治区墨脱县帮辛乡小学的一名教师。
2000年，格桑德吉毕业于河北师范大学，毕业之后她并没有像其他同学一样选择留在大城市工作，而是毅然回到西藏。为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上，格桑德吉放弃拉萨的工作，主动申请到山乡小学教学。
墨脱县帮辛乡，因常年泥石流、山体滑坡，是墨脱最后一个通公路的乡。为了劝学，格桑德吉天黑走悬崖、在满是泥石流、山体滑坡的道路上频繁往返;为了孩子们不停课，别村缺老师时她不顾六个月身孕、背起糌粑上路;为了把学生平安送到家，每年道路艰险、大雪封山时，格桑德吉过冰河、溜铁索，把四个月才能回一次家的学生们平安送到父母的身边。
这些年来，为了教好孩子们，格桑德吉将自己的女儿央珍从两岁时一直寄养在拉萨的爷爷家，当一年之后格桑德吉再到拉萨的时候，女儿已经不认识她了。2013年，时逢格桑德吉荣获\"最美乡村教师\"，节目组特地邀请了格桑德吉的丈夫和女儿来到北京。同时，这也是格桑德吉与女儿的第五次见面。
十三年来，在格桑德吉的努力下，门巴族孩子从最初失学率30%，变成到今天入学率95%。她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专，而她自己的女儿却留在了拉萨，一年才能见一次。村民们亲切地称她为门巴族的\"护梦人\"。
材料二：２０１４年5月22日7时50分许，有两辆无牌汽车在新疆乌鲁木齐市沙依巴克区公园北街一早市冲撞群众，此后两辆车发生爆炸起火，案件共造成39名无辜群众遇难，94人受伤。目前，受伤人员已全部送往医院救治。
现已查明，实施此案的暴恐团伙共有5名成员，4名现场实施犯罪的暴恐分子当场被炸死，参与策划的另一名暴恐团伙成员努尔艾合买提·阿布力皮孜于5月22日晚在新疆巴州被抓获，死亡暴恐分子的身份已经DNA检验认定。
思考：这两则材料说明了什么？ 学生思考回答。
教师：事例告诉我们：生活中充满真、善、美，也存在假、恶、丑，它们对个人和社会产生不同的影响。今天，我们一起来探究这个问题（板书课题）。
生活中有是非善恶。
（设计意图：通过这两则材料引出本节课的探究的主题：生活中既有真善美也有假恶丑现象。）
环节二：师生互动 合作探究
活动二：弘扬真善美
枣庄最美协警耿立涛：三种角色演绎人间真善美
枣庄齐鲁网２０１４年5月12日讯，耿立涛是枣庄市公安局台儿庄分局交警大队邳庄中队的一名协警，是3名孤儿的代理爸爸，是500多名义工协会的会长，他用踏实作风践行着群众路线，用悉心照料维护着温暖父爱，用似火热情建立起一个爱的大家庭。
耿立涛在枣庄市公安局台儿庄区分局交警大队邳庄中队，从事交通协警内勤工作。大到档案的建设和管理，小到电路、水管的维修，都是他的工作范畴。每当紧急查找档案时，还会经常加班到半夜两三点钟，就这样不知不觉他已经在这里默默付出了16个年头。尽管平时的工作如此繁琐，但他仍然坚持用自己的真情去服务身边百姓。
耿立涛说，我在平时的走村入户，交通安全宣传活动的工作中，接触到有的群众比较困难，有的是孤儿家庭，有的是残疾人家庭，还有的是孤寡老人，所以我就想去走近他们、了解他们、帮助他们。
一个人的力量毕竟是渺小的，2013年2月，耿立涛团结起身边的爱心人士，成立了台儿庄区义工协会。通过开展的点亮微心愿、情系老年人、义卖鲜花救助白血病患者、我为创城添风采等一系列主题活动，尽他们所能去帮助身边的人，释放、传递着一股强大的社会正能量。
耿立涛说，虽然我的工资不高，但是我想尽我的最大努力去帮助他们渡过难关，克服生活中的困难，这样呢，我自己也感到比较快乐。 讨论回答：（１）耿立涛的事迹体现了他什么样的品质？
（２）他的先进事迹对个人和社会产生了怎样的积极影响？
（３）回想一下，自己有过服务于他人和社会的经历吗？感受如何？ 学生讨论交流，教师总结。
教师：生动的事例再次告诉我们：生活中充满真、善、美 。生活中的“美”无处不在，就像我们生活中的一道风景线，只要你善于发现，那你一定能发现它。
真善美对个人和社会的积极影响：先进人物和先进事迹，符合人们对真、善、美的追求，具有较强的感染力和影响力,它们能够起到净化人们的心灵的作用，激起人们对美好事物的向往和追求，促使人们在日常学习、工作和生活中，加强自身的品德修养，自觉抵制不良诱惑，从而有利于形成良好的社会风尚。 （设计意图：通过典型的事例，引导学生学会发现真善美，体会真善美的积极意义，教育引导学生树立正确的价值观。）
活动三：摒弃假丑恶
2014央视315打假晚会 曝光不合格产品品牌盘点
中华学生爱眼工程借公益揽钱
麦当劳将过期肉制品放保温箱继续销售 家乐福修改鲜肉产品包装日期 液化气罐掺混二甲醚易泄露 医疗垃圾及二料被爆用于制作玩具 灭火器偷工减料难以灭火
多家银行员工泄露客户个人信息涉及招商银行、工商银行、农业银行等多家银行 中国电信被曝群发垃圾短信出售信息通道 上海罗维邓白氏买卖个人信息
讨论回答：（１）上述行为是一种什么社会现象？ （２）这些现象对社会和个人会产生什么影响？ 学生讨论交流 教师总结：
社会生活中也充满着假恶丑，这些现象对个人和社会的消极影响:社会上存在的假、恶、丑现象，对社会公共生活和社会发展带来消极的影响, 危害社会秩
序，败坏社会风气；对社会生活中的每一个人也都会产生不利的影响,会使一些人价值观扭曲,铤而走险，有的甚至走上违法犯罪的歧途。
（设计意图：通过３１５晚会曝光的现象，让学生进一步认识到什么是假丑恶以及所带来的消极影响。） 活动四：学会鉴别
多媒体展示材料
1 小芳同学在路上捡到钱包交给失主。
2 王程趁老师和同学们不注意，偷偷的扎破他人的自行车取乐。 3 公路上一歹徒抢劫某女士的钱包。
4 在公共汽车上，小霞将座位让给站着的老奶奶。 5 某同学奋不顾身的抢救落水儿童。 6小浩在上学路上拾起石头打碎路灯。
思考：（１）上述事例中，属于真、善、美的是——
属于假、恶、丑的是——
（２）列举在校园生活中真善美和假恶丑的现象，谈谈感受和认识或提出合理化建议。
学生交流回答，教师总结。
美总是与真联系在一起的，真是美的前提，离开了真也就谈不上美。善也是与美联系在一起的，而且美必须以善为基础，在日常生活中，人们赞扬美，同时也就是称颂善。可见，真、善、美三者是紧密联系在一起的，是完全统一的。 生活中充满了真、善、美，但也有假、恶、丑。只要我们留意，就会发现生活中的是非善恶。
（设计意图：设计这一活动的目的在于增强学生的辨别能力，认识社会中纷繁复杂的社会现象的。警示学生在日常生活学做真善美，摈弃假丑恶。） 环节三：回归生活，拓展升华
活动五： 行为导航
1.早上，李峰和同学们在餐厅中吃早餐，部分同学把没喝完的早餐奶、吃剩的馒头都丢进了垃圾桶。如果你是李峰，你会怎么做？
２．下午放学后，李峰和王亮回家途中路过一个网吧, 网吧老板热情的和他们打招呼,面对游戏的诱惑和老板的热情,李峰和王亮该怎么做？ 设想：他们做出了怎样不同的选择？
3.周日，李峰和王亮骑车走在路上，一边走一边说笑，结果把横穿马路的盲人大伯撞倒在地。李峰连忙下车察看，发现盲人大伯的脸擦破了，想马上带大伯到医院去诊治。这时，王亮对李峰悄悄地说：“他又没有生命危险，别自找麻烦了，快走。”说着，拉起李峰就要走„„
共同探究：他们应该怎么做才是对的，才是真善美的？
（设计意图：通过这个活动的设置，提高学生的分辨真善美假恶丑的能力，有利于本节课的升华和延伸提升，为下节课的教学做好铺垫。） 环节四：成果交流，积累收获
１.通过这节课的学习，使我明确了＿＿ ２.我在今后的社会生活中要做到＿＿＿＿＿
推荐第10篇：生活中有是非善恶
【教学目标】
1、情感、态度、价值观：明确生活中有是非善恶，并知道是非善恶对个人和社会造成不同影响，树立正确的是非善恶观。
2、能力：面对各种复杂的社会现象，能够树立正确的是非善恶观。
3、知识：知道生活中有是非善恶，了解是非善恶对个人和社会造成的不同影响。【教学重点】
是非善恶对社会和个人的影响 【教学难点】
是非善恶对社会和个人的影响 【教学方法】
自主感悟法、案例教学法、合作探究法等 【教学准备】、
1、了解学生中存在的是非善恶现象，以增强教学的针对性和实效性。
2、下载草原曼巴王万青的事迹和双汇瘦肉精事件。
3、制作课堂教学中所需课件。【教学过程】
一、创设情境，导入新课
（播放背景音乐《雾里看花》 ） 同学们， 我们生活的这个世界是纷繁复杂、绚丽多彩的，生活中的是与非、善与恶往往交织在一起的，面对生活中的是非善恶，我们怎样判断、辨别呢？今天就让我们一起睁大慧眼，把这个世界看个明白吧！ 板书课题：生活中有是非善恶
二、讲授新课
第一板块：走近真善美
1、感悟生活
师：生活中的是非善恶分为两大类，一类是真善美，一类是假恶丑。请同学们观察这六幅图片，说说哪些是真善美行为？哪些是假恶丑行为？
展示课件 ：染色馒头（图片1） 义务宣传（图片2）
义务植树（图片3）
义捐（图片4）
生产毒豆芽（图片5）
违法犯罪（图片6）
（学生回答，教师给予恰当的点评。）
2、走进生活
师：生活中充满了真善美，也有假恶丑。只要我们留意，就会发现生活中的是非善恶。你留意了吗？ 展示课件：
请同学们观察周围的生活，列举：
学校生活中的真善美——————
家庭生活中的真善美——————
社会生活中的真善美—————— （小组交流讨论并回答，教师适时点评。）
3、明辨生活
师：同学们都能发现生活中的真善美，真善美的东西我们都喜欢，为什么呢？ 学生思考回答，教师总结：正像有的同学所说，真善美有益于个人，有益于社会，能满足人的需要。那么，真善美之间的关系怎样呢？ 展示课件：真善美的关系图示
教师结合课件点拨：“美”总是与“善”和“真”联系在一起。真是美的前提，善是美的基础。只有与真和善连在一起的事物，才是美的。离开了真和善，也就谈不上美。
4、我自豪我骄傲
师：人生历程走到现在，老师相信你肯定做过很多有益于他人和社会的真善美的行为，现在，你可以骄傲和自豪地站在这里向大家说出你曾经做过的，并说说自己当时的感受。（学生回答，教师给予恰当的评价）
5、感悟名人
师：事无大小，你所做的都是真诚与美好的流露，都会给自己和他人带来美好的感受。接着，我们一起来感受草原曼巴王万青的事迹。 视频展示：草原曼巴——王万青
（学生看后，教师展示根据视频概括的王万青事迹材料）
展示课件：（事迹概括）王万青1968年毕业后，他放弃了多次回上海的机会，毅然选择长期留守在条件极为艰苦的高原，一待就是42年。
40多年来，他视藏乡为故乡，视牧民为亲人，克服重重困难，全心全意为牧民群众解除病痛，得到了广泛的尊敬和爱戴。
王万青在当时医疗设备不足、基础设施极其简陋的条件下，他以精湛的医术，以一名医生高度的责任心成功救治了无数个生命垂危的患者。
现在他的家人子女在他的感染下全都生活、工作在这片土地上。如今虽然退休了，但他仍然经常指导县医院的外科手术，并经常在家里给上门的藏族群众治病送药，群众亲切地称他为“草原曼巴（好医生）”。他的这种扎根玛曲高原，情系医疗卫生事业的无私奉献精神，在玛曲草原从80年代开始到今天被传为佳话，并被评为2010年感动中国十大人物。
问题：（1）王万青的行为是一种什么行为？
（2）他的行为对个人和社会有什么影响？你从哪里看出来的？
（教师指导学生结合视频和材料思考上述问题，并不时地加以引导“关于第二个问题可以这样理解：王万青的行为会对你、我、他人的思想和行动产生怎样的影响？如果我们都这样想、这样做，那么，整个社会又会怎样呢？”。并指导学生进行充分的小组交流讨论和回答，在讨论回答的基础上教师展示） 展示课件：真、善、美对个人和社会的影响
对社会的影响：符合人们对真、善、美的追求，具有较强的感染力和影响力，有助于形成良好的社会风尚.
对个人的影响：他们能够起到净化人们的心灵的作用，激起人们对美好事物的向往和追求，促使人们在日常学习、工作和生活中，加强自身的品德修养，自觉抵制不良诱惑.
（学生齐读，并在课本上做出标记；教师板书）
第二板块：摒弃假恶丑
1、你说我说
师：王万青把自己无私的爱撒向了美丽的大草原，他的事迹感染了他的家人，同时也感动了社会，如果每个人都具有这种奉献社会、服务他人的品质，我们的社会风气就会越来越好。可生活中却偏偏存在着我们不愿意看到的假恶丑行为，我们一起来关注双汇瘦肉精事件。 视频展示：双汇瘦肉精事件 学生看罢视频，教师—— 展示课件1：
瘦肉精是什么 瘦肉精是一类动物用药，有数种药物被称为瘦肉精。将瘦肉精添加于饲料中，可以增加动物的瘦肉量、减少饲料使用、使肉品提早上市、降低成本。但它有很危险的副作用，轻则导致心律不整，严重一点就会导致心脏病。
展示课件2：
（1）你如何看待饲养 “健美猪”、出售带有瘦肉精的猪肉的行为？
（2）这些行为对个人和社会带来什么样的危害？ （学生回答，教师点评）
2、慧眼识非 展示课件：
在我们的生活中还有哪些假恶丑的行为？并说说它对个人和社会的影响。
（学生讨论交流，在讨论回答的基础上教师展示） 展示课件：假、恶、丑对个人和社会的影响：
（1）对社会的影响
对社会公共生活和社会发展带来消极影响，危害社会秩序，败坏社会风气.（2）对个人的影响
对社会生活中的每个人都会产生不利的影响，会使一些人价值观发生扭曲，铤而走，违法犯罪。
更是给未成年人带来不可忽视的负面影响，
腐蚀未成年人的心灵，致使少数未成年人精神空虚，行为失范，甚至走上违法犯罪的歧途。
（学生齐读，并在课本上做出标记；教师板书）
3、照镜子看自我 展示课件：
请同学们反思自己的行为，查看自己在日常的行为中有没有不符合真善美的行为？如有，请写到课前准备好的小卡片上。 （教师巡视，学生用很短时间写出。） 师：我观察到大部分同学已完成，好，请把你的纸片折叠起来，放到一边，下课时，扔进垃圾箱里，让我们彻底地与假恶丑告别。
三、我收获我快乐
展示课件：通过本节课的学习：
1、你学到了＿＿＿＿＿＿＿＿
2、你懂得了＿＿＿＿＿＿＿＿
（学生回答，老师对于学生的发言给予最真诚的评价。）
四、实践作业：请同学们小组讨论形成一份以“弘扬真善美，摒弃假恶丑”为主题的行动方案。准备下节课在全班展示
五、教师寄语：生活中我们要明辨是非善恶只有明辨是非善恶，才能把握好自己生活的方向，实现积极向上的人生目标。
第11篇：生活中有是非善恶
生活中有是非善恶教学设计
刘少丽
一、教学目标分析
情感、态度、价值观：
1、明确是非善恶给个人和对社会的不同影响，树立正确的是非善恶观。
2、树立正确的是非善恶观，在社会生活中努力做到抑恶扬善，做一个真正的人。
3、增强责任意识，对自己的行为负责，做一个负责的人。
过程与方法：
1、创设情境，让学生在特定的情境中感悟生活，学会辨别是非善恶。
2、搜集案例材料，让学生在具体的案例材料分析中，感悟知识。
3、结合学生自身实际，加强合作交流，从而指导学生的行为，
过积极、健康生活。
知识与能力：
1、知道生活中有是非善恶，了解是非善恶对个人和社会造成的不同影响。
2、提高辨别是非善恶的能力，能够分辩是非善恶。
二、学习者特征分析
本节课的学习者特征分析主要是根据教师平时对学生的了解而做出的： 七年级学生，求知欲强，但他们的世界观、人生观尚未形成，生活经验缺乏，难以准确把握社会生活环境的复杂性，分辨是非善恶，判断是非的能力较差，自我控制力不强，因此，教会学生分辨是非善恶，在是非善恶面前做出正确的选择，对他们走好人生之路有重要意义。为提高学生学习兴趣，应多采用生活中的人物、事例，充分运用多媒体教学手段来创设教学情境，调动学生学习积极性，让学生从中感悟生活中有是非善恶及是非善恶对个人和社会地影响。
三、教学策略选择与设计
“探究式教学模式”：把发现和认知活动贯穿课堂教学始终，教学过程分为：
1、情境导入
2、共同探究
3、相信自己我能行
4、收获平台
5、实践活动
6、作业设计
四、教学过程
环节一：情境导入
展示课件二： 播放视频——爱心天使熊宁事迹
爱心天使熊宁事迹
今年29岁的熊宁，热爱慈善事业，关心社会发展，西安市儿童福利院是她常去的地方，她经常把儿童福利院的孩子带到自己家中，给他们做好吃的，陪他们玩，儿童福利院的孩子们见到她，就像见到了自己的妈妈一样高兴。除了在当地从事慈善工作以外，她还跑到外省的贫困地区，帮助当地的困难群众。她的每一天，都在为他人奔波。在家,她孝敬父母，爱护兄弟，家人说她是个好儿媳，
也是个好妻子。她是一个善良的人，她热爱公益事业，她对青海有着深厚的感情。怀着一份爱心和真情，她从陕西来到青海省玉树藏族自治州灾区捐赠救灾物资，但就在返回西宁的路上，发生了意外……她走了，把浓浓的爱留在了高原。
展示课件三：把国难当“发财”良机
“四川发生8.0级地震，××红十字会慈善募捐卡号为××××，一方有难八方支援，伸出援助之手，献出您的爱心”， 5月13日，3名涉嫌用这种短信，企图诈骗抗震救灾款的犯罪嫌疑人被北京警方押解回京。套用一位网友的话：“灾难面前，有一种行为叫丧尽天良!”
等待他们的将是法律公正的审判。
教师：生动的事例告诉我们：生活中充满真、善、美，也存在假、恶、丑，它们对个人和社会产生不同的影响。今天，我们一起来探究：生活中有是非善恶。
展示课件四：生活中有是非善恶
一、生活中的是非善恶
环节二：合作探究
展示课件五：活动一：请你判断
镜头一：天津市和平区管沟街小学学生王一梅，坚持5年背身有残疾的同学上学，风雨无阻。
镜头二：震惊全国的北京“蓝极速”网吧纵火案，造成25人死亡，12人烧伤的惨剧，纵火者竟是两名少年！
镜头三：山西省某县的一对青年夫妇，因为重男轻女，把自己刚生下的女儿卖给了别人。
镜头四：济南市出租车司机薛平香发现乘客将12万元巨款遗忘在车上，耐心等候，直到失主前来认领。
◎上述行为，属于真、善、美的是：
◎ 属于假、恶、丑的是：
◎请谈一谈你的判断标准：
引导学生在分析的基础上进行分类。四个“镜头”中所列情形，第一和第四分别体现了助人为乐和拾金不昧的美德，第
二、第三中的纵火少年和青年夫妇的行为是犯罪行为，分析后再进行分类，在此基础上引导学生说出判断标准。
展示课件七：活动二：擦亮眼睛，观察生活
观察周围社会和校园生活，列举：
1、社会生活中体现真、善、美的现象：尊老爱幼、拾金不昧、乐于助人、爱岗敬业、奉献社会。体现假、恶、丑的现象：造价售假；偷税漏税；贪污受贿；坑蒙拐骗；倚强凌弱等。
2、校园生活中体现真、善、美的现象：关心帮助他人；爱护公物；尊敬师长；拾金不昧；勤奋学习等。体现假、恶、丑的现象：乱扔垃圾；破坏公物；以大欺小；考试作弊；小偷小摸等。
教师引导学生发现社会生活和校园生活中的是非善恶。
生活中充满了真、善、美，但也有假、恶、丑。只要我们留意，就会发现生活中的是非善恶。
二、是非善恶对个人和社会的影响
展示课件八：播放录像——感恩天使：李丽
李丽事迹：
女，45岁，衡阳人，1岁患小儿麻痹症，童年从未站起来过；40岁时再遭
厄运，车祸让她下半身完全瘫痪，从此与轮椅为伴。在多舛的命运里，她不仅没有怨天尤人，还选择了一条向社会传播爱心之路。
她创办了“李丽家庭教育工作室”和公益网站“丽爱天空”，长期从事公益事业和青少年心理教育工作，先后义务深入省内外100多个学校、企业、社区、监狱开办家庭教育和心理健康教育系列讲座，听众达10万余人次；帮助近百名厌学孩子重返校园、数十名中学生戒除网瘾，为近万名学生树立自信。4年多时间里，她的善行使得20多万人获得心灵的洗礼。她还成了很多服刑人员的“偶像”，被人们誉为“感恩天使”、“湖南的张海迪”、“中国的海伦?凯勒”。
展示课件九：
讨论：◎李丽这一事迹最让我们感动的是什么？
◎怎样理解帮助别人就是对别人帮助自己的感谢？
◎结合教材谈真、善、美对个人和社会的影响。
学生讨论、交流。
教师点拨：只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间；感到爱的力量；真诚和爱的力量是无边的；一个人无论多么平凡、孱弱、只要孜孜不倦，奉献爱心，就一定能够促成社会的良好道德风尚的广大。
明确知识点一：真善美对个人和社会的影响
展示课件十：
（1）生活中的真、善、美能够起到净化人们心灵的作用，激发人们对美好事物的向往和追求，促使人们加强自身的品德修养，自觉抵制不良诱惑，从而有利于形成良好的社会风尚。
展示课件十一：积累名言警句，体验真、善、美的快乐
1、老老实实最能打动人心。（英）莎士比亚
2、真诚是通向荣誉之路。（法）左拉
3、金钱比起一分纯洁的良心来，又算什么呢？（英）哈代
4、美德不是装饰品，而是美好心灵的表现形式。（法）纪德
5、一颗好心抵得过黄金。（英）莎士比亚
6、美是一种善，其所以引起快感正是因为它是善。（亚里士多德 ） 展示课件十二：
阅读77页四幅漫画后，请用2分钟时间阅读课本78页，讨论回答：假恶丑对个人和社会的影响。
学生讨论交流，教师点拨。
明确知识点二：
（2）生活中的假、恶、丑危害社会秩序，败坏社会风气，使一些人价值观发生扭曲，铤而走险，违法犯罪。腐蚀未成年人的心灵，致使少数未成年人精神空虚，行为失范，有的甚至走上违法犯罪的歧途。
环节三：相信自己我能行
材料一：金晶同心护圣火
4月7号当奥运圣火在法国巴黎传递的时候，多次受到藏独分子的突袭抢夺，其中一个人向金晶扑了过去，想强行夺走火炬。这时候，金晶第一反应就是保护火炬，她将火炬藏入怀中，把后背对向暴徒。暴徒打她，拉她的手。她的下巴被抓破了，肩头留下了血印，伤残的右腿也被磕伤，却始终用自己的身体护住了奥运火炬，也成功完成了第三棒的火炬接力。
材料二：河南平舆县杀人狂魔黄勇酷爱看武打录像，凶杀恐怖片，自感杀人
刺激，他先后从网吧、游戏厅、录像厅等场所，以资助上学、外出旅游和介绍工作为诱饵，将受害人（主要是15岁一下的中学生）骗到自己的家中，然后从“智能木马”测试为由，将受害人捆在木马上，或者先把他用酒灌醉，用布条将受害人勒死，直到案发时，黄某已杀死未成年人20人，重伤1人，并分别埋在自家的院子内或室内。
讨论交流：
1、上述两则材料说明了什么问题？
2、说说你读完材料后的感觉？
学生讨论交流。
教师：生活中有真善美，也有假丑恶。真善美对社会产生积极影响，要弘扬。假丑恶对社会有消极影响，要摒弃。提高辨别是非善恶的能力，在社会生活中努力追求真善美，摒弃假丑恶。
环节四：收获平台
教师：通过前面的学习，我相信同学们一定有了不少的收获，那么，就让我们彼此分享一下。通过这节课的学习，我们在知识方面明确了哪些内容？行为方面，在今后的社会生活中如何去做？
展示课件十六：收获平台
教师引导学生从知识、行为等方面交流并彼此分享课堂收获。
展示课件十七：我的收获
通过这节课的学习，使我明确了：
1、生活中有真善美，也有假恶丑。
2、是非善恶对个人和社会的影响。
环节五：实践活动
展示课件十八：实践性作业
一、搜集资料，办一期弘扬真、善、美的手抄报。
二、制订一份自己的行为规范。请同学们结合自身学校生活、家庭生活和社会生活，以是非善恶为主题，制订一份自己的行为规范。
我的行为规范
1、热爱学校，珍爱家庭，不做损害学校、班级声誉的事情；
2、崇高科学，倡导文明，不传阅庸俗的书籍和音像制品；
3、；
4、
5、
第12篇：生活中有是非善恶
生活中有是非善恶
教学目标
【情感、态度、价值观】
1、客观、全面地认识社会生活中充满了真、善、美，也存在着假、恶、丑。
2、树立正确的是非观，追求真、善、美，抨击假、恶、丑。【能力】
1、提高辨别是非善恶的能力，能够注意观察社会生活，从中分辨出是非善恶
2、培养辩证思维能力，使学生能够初步全面、客观评价人和事物。【知识】
知道生活中有是非善恶，了解是非善恶对个人和社会造成的不同影响 【教学重点与难点】
是非善恶对个人和社会的影响 【教学方法】
陶冶法、讨论法、归纳法 【教学用具】
收录机、投影仪、影碟机。 【教学时数】
一课时。
教学过程
【导入新课】
赏析歌曲《苦乐年华》并投影出歌词，让学生一句话概括出“自己眼中的生活是一种什么样子”。 【归纳】
我们生活的世界是绚丽多彩的，又是纷繁复杂的。生活中是与非、善与恶、美与丑往往交织在一起。生活既充满了真、善、美，也存在着假、恶、丑。 【导引】
既然生活中既充满着了真、善、美，也存在着假、恶、丑，那么，我们究竟如何来分辨生活中的是非善恶呢？是非善恶又对个人和社会产生怎样的影响呢？这就是我们本课所要完成的两个任务。首先让我们来完成第一个任务——学会分辨生活中的是非善恶。 【分组讨论】
分析现实生活中的四个真实事例，分辨出哪些属于真、善、美？哪些属于假、恶、丑？ 【拓展】
上述四个事例只是社会生活的个别现象，其实，是非善恶存在于我们生活中的很多角落。现在就让我们深入社会去发现更多的是非善恶。 【分组讨论】
P81第一自然段的一些社会现象，哪些属于真、善、美？哪些属于假、恶、丑？ 【升华】
我们把属于真、善、美的事例与属于假、恶、丑的事例分别放在一起，找一找他们各自的共同特点是什么？ 【归纳】
有益于满足人的需要，符合人的目的，促进社会进步的行为就是真、善、美，反之，就是假、恶、丑。由此，我们不难看出：真、善、美与假、恶、丑是完全对立的。那么，真、善、美之间又是一种怎样的关系呢？让我们先来看一看一些世界名人对它们关系的理解。 【投影】
美就是真，真就是美。（济慈）
美也真是一回事，这就是说美本身必须是真的。（黑格尔） „„ 【归纳】
美总是与真联系在一起的，真是美的前提，离开了真也就谈不上美。善也是与美联系在一起的，而且美必须以善为基础，在日常生活中，人们赞扬美，同时也就是称颂善。可见，真、善、美三者是紧密联系在一起的，是完全统一的。 【小组竞赛】
看哪一个组列举的真、善、美及假、恶、丑的事例多 【过渡】
通过上面的学习，我们知道真、善、美与假、恶、丑是两种截然不同的社会现象。那么，它们对个人和社会的影响肯定也是不同的。这就是我们研究的第二个任务。 【感悟】
P82两个真、善、美的事例。 【思考与投影】
1、李泓霖是在怎样的情况下加入义工队伍的？
2、他参与志愿服务后有什么感受？
3、当你了解他的事迹后有什么感想？
4、回想一下，自己有过服务于他人和社会的经历吗？感受如何？ 【小组交流】
除了课本中的以外，大家肯定还会了解其他的许多先进人物和先进集体的事迹，让我们在各自小组内相互交流并讨论一下先进人物和先进集体身上所体现的真、善、美对社会和个人产生了怎样的积极影响？ 【归纳】
先进人物和先进事迹，符合人们对真、善、美的追求，具有较强的感染力和影响力他们能够起到净化人们的心灵的作用，激起人们对美好事物的向往和追求，促使人们在日常学习、工作和活中，加强自身的品德修养，自觉抵制不良诱惑，从而有利于形成良好的社会风尚。 【顺承】
所以，古往今来，人们不断讴歌着真、善、美，弘扬着真、善、美，追求着真、善、美。 【小组交流】
写出自己所知道的颂扬真、善、美的名言警句，把它们写出来，读给大家听，让我们一块来分享知识带来的快乐。 【读图】
读P83四幅漫画， 不难看出它们属于社会生活中假、恶、丑。 【小组讨论】
分析漫画中的这些行为对个人和社会的影响 【归纳】
社会上存在的假、恶、丑现象，危害社会秩序，败坏社会风气；而一些贪图享受、意志薄弱者会在它们影响下改变人生追求，行为失范，甚至走上违法犯罪的道路。 【例证】
王宾被比阔气、讲排场、奢侈浪费等丑恶之风所腐蚀，使个人价值观发生扭曲，发展到铤而走险，违法犯罪。王宾给我们敲响了警钟，我们一定要警钟长鸣，努力做到弘扬真、善、美，抨击假、恶、丑，做一个至真、至善、至美的人。 【课堂小结】
以板书串讲，让学生用精炼语言谈学习本堂课的最大收获是什么？用歌曲《好人一生平安》结束授课。 【课堂巩固】
智能训练 【教学后记】
第13篇：生活中有一类镜子
生活中有一类镜子，如影随形地伴随着我们。这面镜子能折射人的内心、灵魂。它就是人的言行举止。德国作家歌德有个比喻很形象：“行为是一面镜子，每一个人都在里面显示出自己的形象。”
确实，我们每个人都是自己的镜子，别人通过我们的一言一行观察、揣摩、了解并最终把我们定性和归类，于是成了别人眼里的好人、坏人、可信的人、不可信的人……别人如果觉得你真心诚意待他，他就会真心诚意地对待你，这就是所谓的“镜子效应”。 窃想，这样的镜子总在人们心中。季羡林先生在他的散文集《我的心是一面镜子》中说：“对于时势的推移来说，每一个人的心都是一面镜子。”心镜既照见阳光大道，也照见独舟孤木；既照见山重水复，也照见柳暗花明。心镜当用心来拂拭，也需用心来反观。当明白：欲立心镜，先修心半日，随其心净，天下平静。生活是一面镜子。子笑亦笑，子哀亦哀。正如佛家所云：物随心转，境由人造。其实，生活就是你想像的那个样子。如果你总是愁眉苦脸，生活就会黯淡无光；如果你总是心怀美好，生活就会阳光灿烂。倘若你梦想着成功，成功就会向你靠近； 但若总抱着倒霉思想，它就会随你而来。 正如柏拉图所说：“决定一个人心情的，不在于环境，而在于心境。”正所谓“心中有绿意，满目皆是春。” 只要心怀美好，三步之内，皆为美景。生活是一面镜子，镜子里有一个自信的我。人生在世，对生活要有自信。要是心里想着做不成的事，这件事便永远没有完成之日；要是一开始就坚信这件事必成，其实，你已经成功了一半。有一位哲学家说过,“一个人把自己想象成什么，他就会成为什么。”提笔写作时,做着作家美梦，洋溢着文章发表时的喜悦，才能写出美文，千古流传;每日学习时，乐观地体验学习的乐趣，知识的奥妙，就会其乐融融。生活是一面镜子。镜子里有一个真实的我。“是金子，就总会发光”。不要埋藏在泥土中；是百灵，就要歌唱，不要以乌鸦为兄长；是鹏鹄，就要飞翔,不要与燕雀同行。即使是一颗小草，也要有远大志向,不怕狂风巨沙，绿遍天涯。但是，不会有所有的付出都有回报，都会有个美丽的结果，但是自己只要问心无愧，就执著地走下去吧！因为生活就是一个不断挖掘的过程，享受过程，才是真谛。生活是一面镜子，镜子里有一个快乐的我。记得有一位名人说过：“做每一件事情，都给它一个快乐的思想，就像把一盏盏灯点亮。” 人在旅途，要以智慧乐观的心态对待一切，不要沉溺在悲观和失落中。从失败的教训中获得做人的勇气；从成功的经验中获得做事的信心。这种自我平衡的心态，足以支撑一个人乐观智慧地面对这个世界。只有以豁达的态度对待人生，才会保持良性心境，人生就会充满快乐和幸福。就像罗丹说的一样，生活不是缺少美，而是缺少美的发现。同样道理，生活不是没有快乐，而是缺乏对快乐的感悟和体验。 假若你的生活一直都是风调雨顺，阳光满路，镜中的你肯定是笑容满面，踌躇满志。你的愉悦会化做镜中的笑靥；你的满足会变成镜中的得意。这个时候，镜中的一切都是美好的、明丽的，因为生活中的你正春风得意。
趁青春年华未逝之时，尽享生活乐趣吧，不要封闭自己，微笑面对生活这面镜子吧，执著地自己的路——创就明日辉煌。
唐太宗以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失;以史为镜,可以知兴替
第14篇：【实习生活小趣事】
实习生活小趣事
实习生活精彩纷呈，进入我们视线的，除了一群活泼可爱的孩子，还有就是我们十五人实习小分队的队友，这三个月，我们共同生活，共同教学，共同探讨，共同进退，让我们实习生活更加妙趣横生。每天吃什么是我们大讨论与大交流的日子，这时是我们团队中的一大活宝，那就是队长阳君就开始发挥她伟大的想象作用了。她是我们团队中的欢乐豆，每天用那重庆版幽默的语言，外加夸张的表情，逗的我们捧腹大笑。记得当时阳老师穿着一件带有羊图案的衣服，从那以后，只要阳队长提出什么至理名言，我们都会集体高呼“恒源祥，阳.....羊....洋”相信这是我在实习生活中记忆最深刻的一句话了，以后每每想到这句话，大家笑得前仰后合的表情与状态，都会让我会心一笑，再一次回味这段美好的友情，幸福的遇见。
第15篇：初中生活趣事作文
初中生活
小学时老师告诉我们，初中是关键，要想提高成绩，有一个好的未来，初中必须认真学习，不能有一点马虎。被老师这么施压之后，我对初中的美好向往，顿时全都破灭了。再加上小学的那一桩桩，一件件耐人寻味的往事，使我更加不愿离开小学。但上了初中之后，发现初中其实并没有那么多的烦恼。
初中生活就像调料瓶，有酸的，有甜的，有苦的，还有辣的。使短短的初中生活变得更加快乐，让人回味无穷。
酸
从小学时我就养成了在课堂上记笔记的习惯，老师讲的我都会记在书上。有一节科学课，我想以往一样，在记笔记，可老师却不知情以为我在写什么东西。就让我站起来回答问题，可因为我刚刚一直都在记笔记，思维都提在上一个知识点上，没有听清楚老师后来将的内容。老师的问题我没答出来，被老师当场批评，我觉得很委屈。下课后，老是问我在课堂上写什么。我说：“在记笔记。”她想了想说：“下次还是在下课后记笔记比较好，上课记会影响你的听课效率。”
甜
第一次期中考试时，我们班语文、英语、科学，全部都是全年级第一名，只有数学是全年级第四名。而后来的期末考，我们班四门主课加在一起的总分的平均分又是全年级的一名。这让我们都觉得很自豪。
苦
上了初中之后学习的只是越来越难，作业越来越多，考试的题目也越来越新奇，多半是平时没有接触过的。考试时，总是一副自信满满的样子，可当知道分数时，总是会让人大跌眼镜。这些错的题目明明有很多都是会做的，却还是做错。于是我开始反省自己，使自己保证下次再遇到类似的题目时不会再做错了。
辣
在运动会时，运动员们都顶着火辣辣的烈日，在赛场上挥洒汗水。每个人都有事做，每个人都在为班级做出贡献。有的人负责管理纪律；有的人负责加油；有的人负责投稿；还有的人负责去扶刚跑完步的运动员们。虽然大家都很忙，但一想到这是为班级的荣誉出一份力时，就又会很高兴。看着一张张由我们大家一起努力的奖状，虽然不是第一名，但心里同样很开心。
这些酸甜苦辣汇合在一起，形成了我们精彩的初中生活。初中时我们童年的终点，同样也是我们成长的起点。为了我们更美好的明天，就让我们一起努力，在这短暂的三年里活出不一样的自己。 校园里的趣事像一串串金色的铃铛，敲响出美妙的音乐令我们回味无穷。
记得有一次，我们在办板报的时候发生的一则事情。
那时，我们几个组员在纷纷抱怨：“今天为什么又是我们第一组办板报，上次，上上次，上上上次都是我们办的，二小组的组长一直都推说他的字写不好，要不然就是找各种理由出去玩，有这样不负责任的人吗？说着，把嘴嘟嚷得跟猪八戒的鼻子差不多了！”
我只好抿嘴苦笑着说到：“没事儿，这次我们办了，说不定，他们下次就会自觉办呢？”
这时，群众纷纷起义。
“我的手都不能写断了！”
“我的画只有一个人画，不干！”
、、、、、、
我急忙劝解，可他们听到后都不以为然，甚至越吵越凶，我也是心有余力而不足呀。
可就在这时，只见王薇用手托着腮帮，眼睛一皱，突然又眼睛了亮，跳起来用京剧小调娘娘腔地说到：“各位大哥，大（绿色圃中小学教育网 http://WWW.Lspjy.cOm 原文地址http://www.daodoc.com/）姐，请听我小妹一言哪——”
我们都不还不知道好葫芦里卖的是什么药的时候，她便开始了自己的“京剧小曲”。
只听她唱到：“大爷，大姐们，小妹劝告你们一句：多做善事好哇！如果你们累了，小妹这里恭请你们喝上好的西湖龙井哟！不过，前提是要抚二百五哟！”说完，还比划了一下手。
我们一听她唱到这里，便都不能开怀大笑，也明白了她的用意，忙说：“好了，好了，我们明白了！”
她听完后，频频一笑，又说到：“小妹的‘京剧’到此结束，如果还想收看本节目，就把板报办完，然后再登录WWW.CCTV.90909不0。“说完，两根食指往上翘，脚底像抹了油一般，快速“飞”走。
顿时，“嘻嘻、呵呵”的欢笑声汇在一起组成了一首欢笑交响曲。大家也各办各的板块，真是忙得不亦乐乎，因为她们被王薇的精神所感动而十分震撼。
这件趣事在我的童年中留下了美好的回忆！
第16篇：生活趣事作文400字
生活趣事作文400字
生活趣事作文400字
（一）
每个人的童年中都有许许多多有趣的事，我当然也不例外，下面我就给大家讲一个我童年中有趣的一件事吧！
我七岁的时候，星期六的早上醒来了，看到床上就我一个，我以为妈妈、爸爸上班了。我穿好衣服，起来了。突然肚子饿了，我就把昨天剩的米饭拿出来，接着拿了两个鸡蛋，然后把两个鸡蛋打碎，放在碗里，最后把鸡蛋倒进锅里，再把米饭倒进锅里。我打开煤气罐，再把米饭和鸡蛋炒一炒，我就把做好了。
妈妈回来了，我说：“你不是上班了吗？”
妈妈说：“我出去买饭了。”
我让妈妈尝一尝我做的鸡蛋炒干饭。妈妈尝一下说：“你是不是没有放盐？”我说：“是。”妈妈笑了笑说：“做饭都是要放盐的。”
我从今以后都学会做饭了，真是特别高兴。
生活趣事作文400字
（二）
童年是由纯真，幼稚的>故事串成的美丽珠链，在这串珠链中，有一件事。我至今还没有忘记，那是发生在三年级时候的事。
那时，三年级的我们，都很调皮，捣蛋。
有一次，有几个工人在我们三年级的楼下，造了几个专门投球的东西，是供那些幼儿园的小朋友玩的。可没过几天，就被我们班上的几个同学发现了，连忙跑进教室，站在讲台上，咳嗽了一声，说：“我啊，发现了“新大陆”，你们要不要去看一看啊？”“新大陆”？全班同学都很吃惊，下课的时候，我们大家由那几个发现“新大陆”的同学带着，来到了投球篮的旁边。首先，有几个调皮的男生把头钻到了投球的篮里面，做出怪样，很滑稽，接着，班上的其他同学都争先恐后的学着前面几个同学的样子，做起了表演，还引来了不少笑声。
突然，在我们真高兴的时候，几个幼儿园的老师来了，看见了我们那“漂亮”的样子，说：“这是小朋友们玩的，你们来凑什么热闹啊？”刚才还那么高兴的同学们，现在，一下子把头低了下来。
啊！三年级的时光真美啊！
生活趣事作文400字
（三）
生活中的趣事，数不胜数，每当我想起捉鱼的情景，总觉得很有趣。
某个星期六日的一天，我和几个朋友去河边乘凉。正舒服的时候，我们看见一群小鱼游过。它们摇摆着尾巴灵活极了，时而追逐，时而游着，时而寻物，时而又不动，好像在思考什么，真有趣！
我挽起袖子迫不及待地下手就抓，因为没有捉过鱼，手刚一伸，小鱼就跑了。鱼没捉到却弄了我一身都湿了，由于重心靠前，两只手深深地插入土里去了。
我走上河边漫步的去找其它鱼群了，这鱼群为首的是一条又肥又美的草鲤鱼，看着真让人馋。这回我吸取了教训，没有急于下手。我轻轻地伸到水里去捉，姜的还是老的辣，这条大鱼可真精，尾巴一嗖的一声一下逃离了危险区，虽然它溜走了，可我不甘心。在这时，我脚下踩了一个包，我猜想：是钱包，还是大包袱。我的伙伴们打开一看原来是一双破鞋，>小伙伴们笑得直打滚，我也忍不住大笑起来。
生活中的趣事数不胜数，有的使人捧腹大笑，有的使人催人泪下，有的。
第17篇：小学生的生活趣事
你认识这上面的英文吗我认识你给我读这一段吧我不会认识你不会反正我知道他是什么意思总之不会读，啦什么意思你给我说一下这段是吧这段就是最终他又朝北不玩了就是一句吗不知道啊。微吧你看你现在就在我的头顶闷着，呢把我气死了一阵能气死无围墙的我还有这样的功能我在五米以外徘徊怎么了你们组是哪一组我们总是蒲公英？
这个不错厉害得很呐那个厉害了就是特别厉害特别厉害是哪里凡是你们组不是第一就是第二吧第二就是呀，真的吗真的你怎么知道我骗你的哎你骗我对呀？切敢骗我你竟然敢骗我哦厉害，吗你说你，烦啥呢我没犯啥呀那你烦啥呢你看你你看你讨不讨厌你快来看快来看呀喜欢漂亮吗？我在网上看见了我觉得这个四叶草挺好就是几叶草就是八爷草你眼睛没事吧那明明是四叶草呢是嗯真的没事儿没事儿就好差不多了你到哪去了我就在你面前。
你是谁who are you我不知道你不知道对啊看你闲的，没事儿看福尔摩斯探案集半什么叹气啊我不看急我不看哦他家福尔摩斯福尔摩斯好看吗好看我不看反正我已经看过了你都看过了你似的欺负我的嘛。看过了你哪看了我怎么不知道呀我在兰州时候就看过了兰州嗯真的吗谁给你买的，我姐的书我觉得出那麽多呢有多少，昨儿也是挺多的反正就是好像就是堆了七八箱吧就是吧？小时候我们装面包的那种，瞎子你姐能看那么多书我高兴我就特别佩服我姐有多佩服佩服他学习挺好的就是全年级，第一羡慕得那么厉害呢这个假期我就遭殃喽。
遭哪门子的样后妈说什么学霸居然复习啊祝你恭喜发财红包拿来我也要祝你恭喜发财红包，拿来那么多卷子美女多我五套你六套我家里还有。是要祝你恭喜发财红包拿来啊狗年开心旺旺把你虐成狗你别激我了我都热死了就要尽你别烦我包了英语，卷做了没有那样作文写了没有没有把我写的读得我都读不下去了。读不下去了你都读不下去了呢你是怎么写出来的我想请教一下，你拉链头掉了我给你安我是安拉链的你给我按不上去你今天就完了给我买一个包不管为什么五元钱的五月？
首先那个什么星期五的事儿你们安排好了，没有什么星期五的事儿就是那个事儿呀那个事儿是个事儿我到处瞎跑妈就来叫，啊但是我妈可能不来呀你妈不来为什么不来呢不知道，可能是我弟弟在吧有你弟弟？要带你的我爸这两天也就要走这样走了走哪儿去打回去，打还打什么魂我不知道我爸爸就是出去干活呗打工去了到哪儿打工去不知道你不知道吗好像是在什么地方。是后厨里的厨师你你爸做饭做得挺好的吗月薪水一万多你你骗我不是没骗你就是有时候它那个生意好了就是一万多就是就是差点就是5000多万哇但是记住，了那么多人还要还钱呢花什么钱。
酒店不是那个生意所以哦做失败了吗然后就是赔了50万赔了50万呢东街西街借了一屁股债一屁股债哼哼你爸真厉害还有我我我叔叔就是我爸爸的二弟然后他不是养羊的吗？杨鹏花了40几万也欠了一屁股债多好一样给杨鹏发40级了哦600多只羊那还差不多我们家现在还有羊呢多呢你们家养可爱，吗快回去微信群里看见我发过了我替你们说你们家乡才自私呢为什么我不知道你没说？真的是你妹说的我不知道但是我总知道我们家洋跟我玩的好跟你没完不好，他见我们就打我妹了怪不得呢你妹总说你们家养的坏话有时间的话，我就在微信群里吆喝一下我们家的羊？
不看了没意思的你就别看包包了怎么了安不上去了我里面的东西丢了我可不管，丢丢丢去吧，反正丢的又不是我的谁能坏事多陪陪我不管为什么就是不想管吗为什么？我看你看啥呢没看，啥我靠这个字呢什么不知道不知道赶紧写你的作文去我正在想不知道写啥呢嗯怎么怎么写呀我不会？你不会嗯我就是把那个短文里面的人名字换了一下而已真的你也真是厉害你把我的拉链给我安上去听见了没有听见啦我说我这东西丢了又不是我的。
但是丢了，自己掉了的那种说不怪你呢不怪我要怎么说你呢，你爱咋说咋说咯真的是爱死你不爱我不行你给我安上里面有重要的东西知道了我给你按？你丢失，了那你还在那闲悠着悠闲着你又干啥呢你说我干啥的呢我在救你啊你你拿什么救我手机啊嗯手机壳救不了我他不是爱拉链将公。要不我就给你买一个包包吧那时候我也没钱我拿啥给你，买你没钱你这样说呢真是的我厉害吧不厉害怎么不说话了我看你干啥呢你说我干啥呢？
玩儿呢嗯玩呢玩什么呢，a好玩的什么，好玩儿的，你哦就是你有没有你有没有买过快递在网上购物嗯我妈够过我没有过过再说我也不想过那玩意儿。我知道你妈妈是做，刷单的很多东西都是从网上买的我还替你妈说不爱逛街有啥都在网上买对啊网上这么四通八达的你干啥呢干啥呢。你干啥你接我哎呀你让我今天怎么办里面装了这么多东西我不知道你确定你不知道我不知道就是不知道你看你问了这个问题咸不咸不咸，不行就别问了我想问啊你就是嘴闲？
喊你把我包弄坏了你还说我嘴闲我给你呸呸爱死你了你不爱我，不行七要我怎么说你爱怎么说什么说呗你真的是厉害的不要不要的你才知道呀？我刚睡醒了一觉睡醒发现你已经不在了结果一看在床底下钻着呢你说这话是什么意思我半夜起来看你在床底下把你给拉起来的你知道，不昨天晚上嗯不相信，不相信你睡着了你有梦游症呢我一拉你说。尚方宝剑给我，让我杀了那皇帝啊我有这么叛逆吗反正你说了，我去杀皇帝我要我密码皇帝要不了你你救她也不敢要命为什么不给他又不是来要一下我看看我在我在现代她在古代？
都化成葫芦了他什么梦里他可以把你干掉啊他来只要他有那个本事哎我想送你一首歌什么歌终于等到你什么意思我也不知道。你不知道你给我说什么说你会说日语吗会你给我说一句哦我说我怕我说出来这个没法打印出来那什么打印啊这是打印出来的吧打印什么就是我们录的音的这个情况是呃是最后还是就是就？打印机，打印出来为什么打印你你别问我行不行你告诉我了我不问你能不行吗你就你就让我怎么形容你呢你爱咋地形容我就怎么形容我唉算了问你个正事儿嗯你下学期可不可以不转学？
he这我说了不算你就求求你妈吧我求了也没用那你想转吗我我不知道什么叫你不知道我有病什么病我有选择困难症。这便是你发明的还是我发明的大家发明的厉害真牛啊，要什么呀好吃的啦吃好吃的是好吃的要我的什么玩意儿。鸡鸡是什么东西，零食好吃的，破玩意儿还真是个好玩意儿好玩就好玩呀，吧不可以吗不行你不是说你怎么跑来了我什么时候说过了我记得你那一次？
看我以后再，录音不没有呵呵你忘了可我还记得你厉害哟我记得那一次谁把口红拿来了是他们家自己做的六句话他她。那绝对不是自己做的是他姐他姐在网上学的然后自己做的不可能活救命的话明摆着不可能为什么不可能他俩材料都没有他做什么做可以买啊现在这网上四通八达的叫他买去吧看没了他也没那个本事做喽他人那么厉害？学呢不学肯定要学不学怎么会难道非要就学了我在快手上看过但是我现在已经是我快手啦斗一啦西瓜小食品火山全都卸载了嗯你没听数学老师说的那一句话难怪一？
快手北斗一智障记得了态度你说这话谁发明的这不是我发明的就是了说的挺有道理的汗你回去也被你的爱奇艺给卸载了呗我现在都不看呢那先搁着呢回去老是写作业我现在还多了五套卷子你说我。忙不忙不忙，昨儿一直没有我吗我九套卷子已经做完六套了你厉害我现在才拿到手一笔没动呢那卷子很难的事呗大叔出来的没办法出来了数卷子很好吗，我我舅母是那个什么那叫个啥嘞。南街还是北街小学那个老师然后他给我找的恭喜恭喜，啊你还有三套呢你别得意我不用得意，呦马上就做完了做完我妈又要给我买了你说我能不得意吗哎春风得意夏风来吹那些力量。
这个什么强将手下没有弱兵强将是谁你妈是你爸是什么下周我给你带来千叶，豆腐，是不是瞎我给你做超超辣的超烂的和继续学校的小道第二个商店那种买热狗。你说的那种辣辣酱油值得吗嗯那个我们我们俩那个吵得挺厉害的哈别拉我进来，似的我给你说那特别辣你还不替你嗓子哑的跟那个啥似的还不听话那么多结果辣得满大街跑还没还没没水喝我们两个到地下城去看到樱花街啦嗯。我现在还回味着呢不敢回那辣椒辣的呀你要不要回为那天晚上那天晚上回味无穷啊把你那什么的主意倒西歪的呀真是回味无穷，呀不懂了你那天晚上。
你爱什么，爱我想爱我爱怎么了如果你下星期不准说明还有什么活动还是我们俩一块儿去呢哼我说了不算啊你就叫你妈别给你转学了吧？我给你说了我说了不算好不好你又不转学了吗，你说了我说了不算好不好好不好嘛我说你走到哪里我在那里反正我相信，也不再你跑来争取不是啊那你快点去我哪儿也不去。你不是说你不在线，吗你管我怎么说后面还是听我妈的，安排你妈的，安排你妈是你的老大你的皇上就是他手下的太监皇上不急太监急或者是太监不急皇上急黑好看吗？
你别在我头上好不好你会，跳拉丁舞，吗不会我得叫恰恰怎么样你会调恰恰我跟你姓我说的是正规的不是虎妞呢就是这位了我跟李金雪的生日会去看了恰恰的舞蹈视频挺好学的挺好使的嗯你吹吧你我鸡公堡我基本功扎实又不像有技术他母的？女孩子柔柔理特别差一点都下不去你能下去吗你说我能下去吗我为了想要烫的一头栽在地上不过那是第一次没人喽我第二次我就自己下去了自己下去你要喃手笨脚啊我不忍了不然这会儿站起来了，手里脚臭这么远了人家是抓住。膝盖我们舞蹈班的特厉害下去就把膝盖抓住那直接一腰和腿的是这样的然后就是膝盖他们就这样下去之后把膝盖抓住了我见过哎呀这个马戏团差不多呀马戏团在那还不算厉害还有呢悬的全球前，软翻后燃翻什么玩意儿你以为呢？
你折磨死我现在还给程老师攒钱的在什么钱舞蹈班的钱来了还不是给程老师哦我们不聊了吧真的吗真的不了就不聊了吧你是英语作文去吧，看你，吓我哎板板来着主板自可疼着呢。那我就赶紧洗了。
第18篇：忆小学生活趣事
忆小学生活的趣事 我是一名小学六年级的学生,马上要毕业了,小学时光会给我们留下许多美好的记忆.
我在小学生活中就有这么一件好玩有趣的事,我们班的高老师总是爱把\"伞\"给说成shan,把水给说成sui,只要老师一说错,有的同学就笑的前仰后合的,有的帮老师改正错误,就这么一下子就学就开了锅.弄得老师还要组织课堂纪律,每次老师说事或讲课时,只要有这两个字的地方,他们就会一齐吸满一口气,准备一下子,可以笑好长时间,有的用期待的眼神看着老师,希望她快点读错;好改正她的错误,有的则用咳嗽声提示老师,\"要读错了,小心一点\",总之,老师一读错,同学们就笑,课堂就乱了.
老师也跟我们解释了她读错的原因,说是小时候有病缺课了,但我们都不信呀,经过几次以后,老师每次读到这里时就会停顿一下,然后再读,而且没有读错,这让一些人大失所望,甚至都把脸憋得像苹果一样红,之后还是噗嗤一声,全班同学又呼地一齐吐气,一个个像苹果一样的脸,总算是变回了人的正常脸色,这些人大多是男同学,淘气的居多,但老师还是笑着解释一下,老师也是人吗,她还告诉我们要保护好自己的身体不能旷课.我们也都感谢老师的关心.
这就是我在小学校园里最有趣的回忆,我会永远记住这所学校和这位老师,还有这件有趣的事.其他的相关优秀作文推荐：500来字小学生春节作文小学生写春节的作文春节作文专题：春节的历史
第19篇：爆笑的生活趣事
爆笑的生活趣事
1.刚才办公室MM问我为什么另一个MM能玩的游戏在她的机器上要S机。答曰，可能显卡驱动不行。MM遂要求帮助下载最新版，并安装。答曰，我有什么好处。MM说：“最多我让你玩一会儿好了”。0.01秒后，桌子上、椅子上全看不到人了，除了那个MM....（搞不清楚为什么大家都到地上找笔去了）。
2.高中班里有个女生姓焦，一日和她打个赌，什么赌忘了，她问：你输了怎么办？答曰：我输了我跟你姓焦。声音洪亮，结果全班暴笑10分钟。。。。。
3.一次一个女同事过来对我说：我要上传！（我的电脑是公司负责网页更新上传的）我说：你上床关我什么事情！她很恼火的说：我就是要上传，我要，我要，你今天不让我上传，我就不理你了，哼！看她那愤怒的样子，我只好说：好吧！是你自己动手还是我帮你？”她回答：“你帮我吧！”....
4.一日，学校大扫除。一PLMM擦窗。因为窗户比较高。所以站在桌子上。但是下面的玻璃又擦不到。偶经过。。MM大喊““擦”我下面”。偶大惊。问那里？MM曰“我下面啊，你帮我擦一下” 全班爆笑。。。MM和偶面红。。。
5.以前在学校班里分组作模型。我做组长有天我拿着一张图纸去问同组一个MM，她什么时候可以把那个零件做出来。MM大概是忙于拍拖吧，近来很少在工场出现。两个手板一摊，对我说：我也想给你做的。 问题我没那么多时间。看今天晚上我可不可以给你做吧。旁边两男生哐地扔下手中
的锉子，捂着嘴冲出工场„„
6.偶部门有个plmm，一次偶要带她作实验，约好下班后做试验。。。偶下午上网忘了，快下班时突然收到mm一个短消息：到底做不做？偶当时一脸茫然，心砰砰中。。。问了一句：做什么啊？mm大声道：就是做那个拉，快点。。。人家很急呢！一霎拉，皆静，然后狂笑。。。
8.大学时金工实习，指导老师说要男生与女生合作，XX与XX一个床...........大家皆晕倒。正式作业时我隔壁床的两位真好笑，因为男生没有把部件固定好，女生就很不高兴地大声说你把那个圆柱体放好嘛，我这夹不住！
9.偶在单位都把外套脱了的说，一次冷，没脱。旁边一个mm就说，穿上衣服我都不认识你了。暴汗„„
10.倒可乐，MM的手发抖，把可乐倒出杯子。GG问，为什么流得到处都是？MM无奈，说“可是我已经夹紧了”。
11.一日和mm去杭州玩，在净寺前看放生池（就是一个有无数乌龟的池子），看到满池乌龟在游泳只露个脑袋在水面，可爱的mm兴奋的大呼：“哇~好多的文明用语！！！“偶当场笑昏过去.......mm随即脸暴红......
12.某地某人的签名档有一只小鸡。某年某月某日一个mm跟贴：你的****好可爱哦^0^
13.初中时候的事情：下课的时候我们一群人在讲笑话，（有男有女）当然是一个很老的笑话：“从前有一个太监„„”接着住口，不讲了，一MM问：“下面呢？”我说：“下面？下面嘛„„没有了„„”众人大笑，一分钟后，也是这个MM问：“下面为什么没有了？？”我：“„„”
14.有一次在宿舍谈论做饭得问题，一个兄弟得GF也在。我们说现在小伙子一般都会做饭，小姑娘一般都不会。那个MM说：“我会做，我会做鸡呢！”众人窃笑。MM不明其意，理直气壮得说：“我真得会做鸡！”。众人忍不住已夺门而出，MM追至门外，站在走廊上喊：“我就是会做鸡吗！”众人大骇，落荒而逃。
15.我读本科的时候，上机实习课之前，负责管理机房的MM问我们的老师（男）借了一把螺丝刀去拆一台机器（在另外一个房间），结果我们正上机的时候，她站在机房门口，对我那老师大叫：“老师！你那东西真不好用！！”众人翻~~~
17.还有还有，学校开运动会，mm们坐在草地上观看。这时候，有个gg好心借到太阳伞过来。一个mm看到后大喜：“快快，插在我后面，插在我后面！！”见到gg面色有异，于是改口：“快把太阳伞插在我后面！！”众倒„„
18.一次和我MM还有二个朋友（一对）一起开车去外地玩，路途很长。。。回来时我和我MM坐后面，由于前一晚睡得时间少，上路没多久就想呼呼了，于事靠在MM身上呼呼了一个小时间，醒来精神一爽~！没想到MM也累了说到：“我被你睡过了，现在轮到你让我睡了。”前面我的朋友立马停车、开门、闪一边狂笑去了。。。。？下我和我真不知道该说什么好~~MM还眼睛大大的没反应过来~~！
19.一天，带着新领的笔记本电脑上班，一个美女同事过来欣赏机器。看完了机器又看电脑包，然后突然说了史上第二强的笑话：“你的文明用语好软阿！”为什么是第二强的呢？因为正在我大惊失色，目瞪口呆之余，她又说了史上最强的笑话：“让我翻开看看。”！当即吐血数升，人事不省。
20.想起一件往事，初中时班里某BT给一个天真纯洁的小姑娘出H谜语，谜面是“新婚之夜——打一历史名人”，答案是“查理一世”。小姑娘当然猜不出，于是该BT狂笑，得意洋洋地公布谜底。没想到„„小姑娘穷追猛打，一直追着该BT问：“为什么是查理一世呢？为什么呢？你给我解释一下好不好？我真的不明白啊！”该BT于是元气大伤，打那以后对小姑娘畏如蛇蝎，再也不敢当她面讲H故事„„
第20篇：小学生活趣事（推荐）
悲伤，快乐，麻烦。各种星星到小学天空装饰着漂亮，尤其是那些有趣的东西，我还记得。
炎热的夏天，学生气泡热也随着夏天的炎热充满了热潮。我们不是一般气泡的水泡哦，是学生买了一个小气球，充满水，变成一个透明的水晶葡萄，用柔软的绳子系住。它可以在更多，例如：使用它而不是幸运球，玩可以大力！每次下课的时候，学生们自己组成一组自己的水泡，看看谁的气泡高，玩了很长时间没有水泡的学生，在呼喊的欢呼一边，这么兴奋！这个游戏可以放松学生学习的神经，也可以增强友谊，可以描述为很多好处，为什么不呢？
由于热水泡太大，老师为学生学习，别无选择，只能禁止学生没办法，不得不停止这个游戏。但是学生真的棋子高啊，刚走出了那个热的泡泡，还迎来了石浪。
学生在包里最终是几个光滑的石头。说到石头，他们是真正的变化：有些是更圆的 滑石普通石;一些由花岗岩精制;有一个闪亮的大理石，这块石头更贵，通常是其余的建筑大理石瓷砖。有三种石头：少量，种类的数量和大量的类型。有三，四，五，二十。玩大量的学生比较少见，最多的是游戏的类型，因为这可以携带它。看！学生玩头不小哦！随着细长的手指扔高，石头在空中画出一个美丽的弧，但如果玩家的技术不高，受苦是旁边的学生，石头会被他的头砸了一个大包！由于学生太热衷于玩石头，小指甲的手会倾斜到一边，因为地面太多摩擦。虽然这个游戏很有趣，但如果学生不洗他们的手，那么细菌会侵入身体，对身体造成太大的伤害。
