推荐第1篇：乐于助人是一种美德
乐于助人
乐于助人是中华民族的传统美德，毛主席曾说过：\"一个篱笆要打三个桩，一个好汉要有三个帮。\"乐于助人是建设美好生活的一个基本法则，谁都有不方便而需要别人举手之劳给予帮助的时候，谁都有遇到困难渴望别人奉献爱心的时候。只有乐于助人才让我们感受到人与人之间的温暖和友爱，任何时候这个优良传统不能丢掉。
我们班也有很多典型的例子，例如黄熙麟，当你遇到什么挫折或忘记带什么东西时，他总是关心地走到你身边问长问短。我们的老师也不例外，有时数学罗老师为了帮我们差的同学补课，补到很晚才离开学校。
乐于助人是促进人们团结友爱、和谐相处的催化剂，值得大力提倡，它不仅体现在对待业主、对待社会方面，也体现在企业内部，存在于同事之间。然而，在部门与部门之间，还存在着个别“事不关已，高高挂起”的现象，致使一些需要多个部门配合协调的工作被延误，既影响了工作效率与效果，也影响到公司的团队建设。
真的是“事不关已”吗？帮助他人会吃亏吗？非也。一个公司就是多个部门相互依存的有机整体。各部门只有互相协作与帮助，才能实现公司的整体目标，进而实现自身的进步与发展，每一位员工才会获得真正的幸福与快乐，那种“各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜”的行为应该遭到彻底的摒弃。助人也是助己。帮助别人，拓展了自己的生存和发展空间，自己也将最终获益。乐于助人的人，容易得到别人的帮助；不喜欢帮助别人的人，获得帮助的机会大大减少。
当你遇到困难时，有人友好地伸出援助之手，当你坠入黑暗的时候，有人悄悄地送来光明一片„„每个人都期盼生活在这样一个互爱互助的社会，所以，无论是对同事，对业主，对社会，都需要大力发扬乐于助人的风气，有了这种风气，我们相信：金地的前程无限光明！社会也将更加美好！
推荐第2篇：守时是一种美德
守时是一种美德
守时是一种美德,懂得珍惜时间的人,不仅会珍惜自己的时间,而且也会珍惜他人的时间,管理好自己的时间,合理安排自己的学习和休息,当面对突发情况时就能轻松对付,游刃有余,尊守时间的人,会赢得更多的尊重,而且会交到更多的朋友.
鲁迅先生是十分珍惜时间的,他”把别人喝咖啡的工夫用在写作上”,从而一生著作颇丰,成为一代文坛巨匠.但现在在街上到处闲逛的人处处都是,上班上课迟到的人总有很多人.也许这就是差距吧!现代生活的快节奏，呼唤着人们的时间意识。守时，理应是现代人所必备素质之一。但是，不守时的情况经常在我们的身边发生。而我们有些同学，在上课、做操、春游等集体活动中经常迟到，而且还有着一肚子的理由：什么晚上睡晚了，早上起不来，雨天路滑等等。仔细想想，这些困难真的没有办法克服么？放学回家抓紧时间完成作业，尽早睡觉，第二天起床不就容易多了么？遇到比较恶劣的天气，就要提前出门，保证不受天气影响而迟到。有的同学怕吃苦，一有刮风下雨的坏天气就肯定要迟到，甚至不想上学。其实，这正是考验我们的时候，磨练我们坚强意志的时候，我们应该一如既往的坚持按时到校，按时参加集体活动。
人生匆匆，时间飞逝，每一分钟，甚至是每一秒钟，对我们来说，都是极其宝贵的。能够守时的人，必然也是一个惜时的人。懂得珍惜时间的人，不仅仅要注意不浪费自己的时间，也要时时注意不能够白白浪费别人的时间。一个守时的人，必将获得别人的尊重。
我们若要生活,就该为自己建造一种充满感受和行动的时钟,用它来代替这个枯燥单调,以愁闷来扼杀心灵,带有责备意味和冷冷地滴答着的时间,守时是一种美德,一个有品质的人,他会尊重对他人的约定,我希望自己作个守时的人,也希望大家作个守时的人.
因此，守时是一种美德，时间对每个人来说都是宝贵的，我们要学会做时间的主人，从小养成惜时守时的好习惯，努力做到惜时如金、守时如钟。只要持之以恒，我们必将受益终身！
推荐第3篇：家务劳动是一种美德
家务劳动是一种美德
教学目的
使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德；
从小培养爱劳动的好习惯；减轻父母的负担，增强劳动观念。
教学重点：养成爱劳动的习惯；掌握劳动的技巧。
教学难点：经常做家务
教学过程：
一、导言
同学们这节心理健康教育课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手。
二、质疑
1．你们在家里做家务吗？经常做吗？
2．能够做哪些力所能及的家务劳动？举例说明
三、表演具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说： “玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。讨论：
（1）小华和妈妈的做法对吗？
（2）不对的地方应怎么做？
四、小品
具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊： “奶
奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说： “好好好，我马上给你拿去”。小学四年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语
2讨论：小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎么做？
五、幻灯出示判断
1．小明帮助爸爸抱柴。（）
2．五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。（）
3．妈妈不在家，小红自己做饭。（）
4．刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。（）
5．宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。（）
六、通过刚才的学习，同学们有什么感受？
七、竞赛
整理书包比赛；
八、总结
推荐第4篇：劳动是一种美德
中华民族是以辛勤劳动著称的民族，凭借这种精神，中华民族创造了光耀世界的华夏文明。毛泽东同志就曾说过：“社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。”在中国共产党的领导下，我国的改革开放和现代化建设大业取得了令世人瞩目的伟大成就。然而，全面建设小康社会的任务还十分艰巨，我们决不能自满，决不能懈怠，决不能停滞，更不能贪图安逸，追求享受。一定要明确：实现全面建设小康社会的目标，实现我们国家的真正强盛和人民的全面富足，需要全体人民继续辛勤劳动。
大力提倡“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的作风，就是要把辛勤劳动当作一种美德去大力倡导，去发扬光大。人类的发展史其实就是一部劳动史，是劳动创造了历史，是劳动改变了世界。因此，我们要让广大干部群众深深懂得，一切物质和精神财富的创造都离不开辛勤的劳动。小到个人、家庭，大到民族、国家，坚持辛勤劳动就能兴旺发达；反之，则会走向衰败、灭亡。只有明荣辱，正是非，与一切贪图安逸，轻视、鄙视劳动的观念和行为决裂，坚持以辛勤劳动为荣，才能逐步形成把劳动当成第一需要的新风尚。
大力提倡“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的作风，是实施全民创业，实现江西在中部地区崛起的需要；大力提倡“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的作风，是加强和改进大学生思想政治教育工作，树立青年大学生社会主义劳动观的需要。在大学生中深入进行社会主义荣辱观教育，很重要的一点，就是要着力加强大学生的劳动观念教育，使广大青年学生牢固树立“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的社会主义劳动观念。
名人名言：
★天才出于勤奋——高尔基
★人生在勤，不索何获－－张衡
★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔 ★聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚
★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长 眠 －－达·芬奇（意大利）
★形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若
★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升
★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 ★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 －－爱迪生
中华民族推崇的人生理想，是追求有所作为；看重的立身之本，是真才实学；认定的成才之路，是发愤学习。中国人重视读书、勤奋好学，已成为世代相传的优良传统。中国民间有许多关于学习的格言，如：“少壮不努力，老大徒伤悲”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“活到老，学到老”等，也流传着很多古人珍惜时间、发愤苦读的故事。
孔子一生勤奋学习，到子晚年，他特别喜欢易经。易经是很难读懂的，学起来很吃力，可孔子不怕吃苦，反复诵读，一直到弄懂为止。因为孔子所处的时代，还没有发明纸张，书是用竹简或木简写成的，既笨又重。把许多竹简用皮条编穿在一起，便成为了一册书。由于孔子刻苦学习，勤展书简，次数太多了，竟使皮条
断了三次。后来，人们便创造出了“韦编三绝”这句成语，以传诵孔子勤奋好学的精神。
战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒；
汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会被扯醒。这就是历史上“刺股悬梁”的故事。
晋朝的车胤、孙康、匡衡，家里都很穷，连点灯的油都买不起。夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋，捉一些萤火虫装进去，借着萤火虫发出的光亮看书；孙康在严寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦读；匡衡在墙上凿了个小洞，“偷”邻居家的一点灯光读书。成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事。
东晋大书法家王羲之自幼苦练书法。他每次写完字，都到自家门前的池塘里洗毛笔，时间长了，一池清水变成了一池墨水。后来，人们就把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练，终于成为著名的书法家，被人们称为“书圣”。
童第周小时候的好奇心十分强，看到不懂的问题往往要向父亲问个为什么。父亲每次都不厌其烦地耐心给他讲解。
一天，童第周看到屋檐下的石阶上整整齐齐地排列着一行小坑坑，他觉得十分奇怪，琢磨半天弄不明白是怎么回事，便去问父亲：\"父亲，那屋檐下石板上的小坑是谁敲出来的？是做什么用的呀？\"父亲看到儿子这么好奇，高兴地说：\"这不是人凿的，这是檐头水滴下来敲的。\"小童第周更奇怪了，水还能把坚硬的石头敲出坑？父亲耐心地解释说：\"一滴水当然敲不出坑，但是天长日久，点点滴滴不断地敲，不但能敲出坑，还能敲出一个洞呢!古人不是常说\'滴水穿石\'嘛!就是这个道理。\"父亲的一席话，在小童第周的心里激起了一阵阵涟漪，他坐在屋檐下的石阶上，望着父亲，似懂非懂地点了点头。
由于农活比较多，童第周对学习有些失去兴趣，不想读书了。父亲耐心地开导，童第周说：\"你还记得\'滴水穿石\'的故事吗？小小的檐水只要常年坚持不懈，能把坚硬的石头敲穿。难道一个人的恒心不如檐水吗？学知识也要靠一点一滴积累，坚持不懈才能获得成功。\"为了更好地鼓励童第周，父亲书写了\"滴水穿石\"四个大字赠给他，并充满期望地说：\"你要把它作为座右铭，永志不忘。\"
从此后童第周就把“滴水穿石”的精神贯注到他的求学中去。他决心要考取当时很有名气的宁波效实中学，他一丝不苟地进行备考，一家人也全都动员起来，支持他。童第周终于考取效实中学，可是他的成绩全班倒数第一。一天深夜，教数学的级任陈老师办完事情回到学校，发现在昏黄的路灯下有个瘦小的身影在晃动，陈老师想：\"深更半夜的，谁还不回寝室就寝呢？\"陈老师带着疑问走过去一看，原来是童第周正在借着路灯光演算习题。\"这么晚了你怎么还不回寝室休息呢？\"\"陈老师，我要抓紧时间把功课赶上去，我不要倒数第一名。\"陈老师望着童第周瘦小的身躯，关心地劝童第周回去休息，可是走出不远，童第周又站在路灯下捧着书本读了起来。陈老师被深深地感动了，他深深地理解童第周的志气，为自己有这样的学生感到自豪。 期末考试到了，童第周又成了全校关注的对象。他终于靠自己刻苦的努力，使各科平均成绩都达到了70分，其中几何得了满分，引起了全校的轰动。
颈上套饼
传说古时有个懒丈夫，一切都要他的妻子预备，自己一个指头也不肯动。一天，他的妻子要回娘家，住些日子才能回来，怕她丈夫懒惰，不肯作饭，她就预先作好一块大饼，套在丈夫颈项之上，给他吃用。等到妻子从娘家回来，发现丈夫竟已饿死，再看套在丈夫颈上的饼，仍旧存在，只有靠在嘴边的吃了一点。他的饿死是因不肯把饼转动一下。今天神的儿女灵里贫穷，主要是因懒惰，不肯殷勤追求享受主。
主持人：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦。有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。从接受教育起，老师的教诲就在身边--勤奋学习，追求永恒。我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜!主题班会现在开始!
二、活动开始
1主持人： 从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如““悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。首先,我为大家讲一个《屈原洞中苦读》的故事,屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。
2主持人：智慧源于勤奋,伟大出自平凡,而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢?:
接下来让我们听听成绩优秀同学的学习方法吧!
A同学：我觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。对自己的事情很有目标，玩的时候尽情的玩，学的时候我就能专心的学。每当我取得成绩的时候，每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很高兴，因为我觉得我没有给父母丢脸。但是爸爸对我说：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成绩还不值一提，我将用最大的力量最大的信心去取得最好的成绩，同学们看我的吧！
B同学: 鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。”时间一分一秒的过去，同学们，花有重开日，人无再少年。让我们用剩下的时间，勤奋读书，勤思好问，让我们把握手中的时间，争取在期末考试中取得好的成绩，给父母一份满意的答卷！
小结: 没有人天生就会学习,让我们一起来分析一下他们成功的原因吧?我们先请他们自己来说说吧!
4、主持人：是啊,我们在学习中要做到:A 头脑聪明客观存在 B上课专心有目共睹 C作业认真用心思考 D课余勤奋学法自现
主持人:学习要树立好榜样，那么他（她）有哪些值得你学习呢？展示若干份作业和试卷,分组讨论,进行评价,然后与自己比较、总结、交流
（A字迹:书写工整 B 做题:认真专心,仔细检查 C 质量:速度快,效率高）
5、主持人：1那么怎样才能提高学习效率呢? (同学讨论回答)我们又该怎么做呢?
A要有明确的目标信念, 这样学习就不会得过且过! B兴趣是最好的老师,它使学习事半功倍!C勤奋好学是成功的关键,只有学贵有恒才能不断进步! D经挡诱惑,让懒惰远离我们的身边!
2、接下来,让我们一起来念念勤学的格言警句诗句。
三分天才七分学。笨鸟先飞早入林。 天才在于学习，知识在于积累。 钟不敲不响，人不学不灵。 不吃苦中苦， 难为人上人。
世上无难事，只怕有心人 有了知识不去用，等于耕耘不播种。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.
三 老师寄语
,同学们,虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验,取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！
四 总结
主持人: 有一本书叫勤奋，它妙趣横生，让我百读不厌,有一叶舟叫勤奋，它载满勇气，让我翅膀丰腴。让我们从今天做起,努力学习,天天向上! 《珍惜今天,勤奋学习》主题班会到此结束
“做一个勤劳的人”主题班会
班会目的：
通过此次班会，让学生在如何“做一个勤劳的人”的讨论中自查自醒，领会胡锦涛同志所倡导的社会主义荣辱观的一项重要内容——“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”，努力树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的观念和风尚。 主持人：苏巧艳（文艺委员） 记录人：倪志权（副班长） 程序：
1、开场白：
主持人——苏巧艳：
“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”，这是胡锦涛同志所倡导的社会主义荣辱观的一项重要内容，是对中华民族历久弥新的传统美德的精辟概括，同时又具有鲜明的时代特征。今天我们就以此为方向，开一个主题为“做一个勤劳的人”的班会，希望同学们踊跃参与。
2、系列活动一——班长刘秋玲畅谈自己的看法：
劳动是打开幸福之门的钥匙，是每个公民的根。凡是了解历史的人都知道，在人猿到人的转变中，劳动起了决定性作用。古猿人之所以能够直立行走，能够最终走出森林成为真正意义上的人类，劳动的作用是无可替代的。人类的发展史其实就是一部劳动史，是劳动，创造了历史，是劳动，改变了世界。我国宪法规定，“劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责”。劳动是光荣的，通过劳动人类从盘错交织的古树走向陆地，从愚昧无知的远古走向信息发达、光电闪烁的现代文明，劳动创造了人类语言，劳动拓展了人类思维，劳动改造了人类的生存空间。
3、系列活动二——由一二组的同学代表提出有关“勤劳”的问题，三四组的同学代表进行解答：
（一二组代表）黄闻雯同学：近几年，面对浮躁、喧嚣的社会，个别人急功近利，宣传一些违背基本规律的所谓“学习窍门”、“得高分诀窍”，什么“边玩边学的有大成绩”、“老实勤奋型的没有大出息”，什么“边吃零食边看书记忆效果最好”、什么“边吃喝玩乐，边学习看书是现代学生的标志”、什么“勤奋型的人落伍了”。我们应怎么来加以理解、辨别呢？
（三四组代表）王正同学：人世间，思想家、科学家、艺术家、作家，大凡有成就的人都是勤劳的人。只有个别政客，可以凭着投机取巧，弄到比较大的官帽戴，但那也只是名气大而已，像刘邦、康生什么的，即使弄一顶皇帝帽子、副主席帽子，也谈不上对人类有贡献，任何一位对人类有贡献的人，都认为勤劳是做人的根本。
（三四组代表）孙茜丽同学：另一类人，监狱里的犯人，绝大部分都是妄想不劳而获的人。追寻他们犯罪的思想根源大都不承认勤劳是做人的根本，而要靠别的方式去获取名利地位，以致走上犯罪道路。
勤劳与否真是判断一个人究竟是人还是“兽”的最要紧的标志。
学生也是这样，聪明而勤奋的学生，会变得更聪明，更爱学习，更正直。
4、系列活动三——关于黄年年同学朗读的文章“勤劳的悲哀”的讨论：
黄年年同学朗读《勤劳的悲哀》：
（学生沉默了一阵子）
摘录一部分同学的发言：
张春旭同学：辛勤劳动没有贵贱之分，每一位劳动者都是平等的。不管是脑力劳动，还是体力劳动，复杂也好，简单也罢，只要劳动者是在服务于社会，为社会创造价值，那么这
种劳动就是光荣的。
郑晓凤同学：从时传祥到袁隆平，从李素丽到杨利伟，作为辛勤劳动者，他们的劳动有着天壤之别，但他们同样伟大而光荣。因为他们通过自己的辛勤劳动，为社会增添了财富，为推动经济社会发展作出了应有的贡献。
彭强同学：如何正确对待工作和劳动的问题，实际上就是社会主义荣辱观的一项重要的思想内容，也是每个人如何选择和树立正确的世界观、人生观、价值观的具体体现。社会的物质财富和精神财富来源于全体社会成员辛勤劳动的积累，社会的存在和发展是靠每一个人的辛勤劳动创造的。社会成员只有对社会贡献的总量大于社会的支出，这个社会才能发展，才能进步；反之就会停滞，就会倒退。这是一个非常简单的道理。如果人人都只想从社会那里索取而不是付出，那么这个社会的存在、发展和进步将成了无源之水、无本之木。
5、系列活动四——副班长黄丽雄同学以一些关于“勤劳”的谚语与同学们共勉。
百花盛开的时候，园丁累弯了腰。（阿富汉）
要使车子走得快，就得给车子勤上油。（美国）
最好是说：“我在干活”。不要说：“我在聊天”。（非洲）
成功是辛勤劳动的报酬。（希腊）
没有艰苦劳动，就没有科学创造。（南斯拉夫）
发明是百分之一的灵感，加上百分之九十九的血汗。（美国）
哪怕各种神灵跟你作对，辛勤劳动总会取得代价。（印度）
只有勤劳的翅膀，才能证明人间并不远离天堂。（伊朗）
土地的主人，不是在它上面散步的人，而是在它上面辛勤耕耘的人。（苏联） 在烈日下干过活的人，吃饭才感到香甜。（非洲）
闲散如酸醋，会软化精神的钙质；勤奋如火酒，能燃烧起智慧的火焰。（土耳其）
最先起身的牛得到第一滴朝露。（英国）
黎明即起的人，不怕露水湿脚。（非洲）
不和太阳同起的人，得不到当日的快乐。（英国）
起得早就走得远。（苏联）
勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。（意大利）
忙碌的人没有掉眼泪的时间。（英国）
勤拿斧头的人不缺柴。（非洲）
勤劳意味着万物不缺，懒惰意味着一无所有。（尼泊尔）
勤劳是幸福用血汗创造出来的。（拉丁美洲）
经常有人打水的井不容易干。（英国）
常转的磨子不会长苔（英国）
常用的钥匙一定是发亮的。（阿拉伯）
6、班主任小结：这一节班会同学们表现很好，我也就班会主题发表我的一点看法。“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”，指出了一个问题两个方面的道理。其一，无论从事什么工作，凡辛勤劳动者都是光荣的，都应当受到大家和社会的尊重；无论是谁，任何轻视劳动、蔑视劳动、贪图享受、不尊重辛勤劳动的人，都是错误的，都是可耻的，都应当受到大家的批评和指责。同时还向人们指出了这样一个道理：不仅辛勤劳动者光荣，而且珍惜辛勤劳动者的成果，尊重辛勤劳动者的成果，也是光荣的。任何不珍惜和不尊重辛勤劳动者的劳动和成果的行为，都是极为可耻的，同样也应当受到大家和社会的谴责。
7、主持人作结：
伟人的成功更是来源于勤奋。司马迁写《史记》花了15年。司马光写《资治通鉴》花了19年。达尔文写《物种起源》花了20年。李时珍写《本草纲目》花了27年。哥白尼写
《论天体的运动》花了37年。马克思写《资本论》花了40年。歌德写《浮士德》花了60年。华罗庚说：“我不否认人有天资的差别，但是根本的问题是勤奋的问题。我小时侯念书时，家里人说我笨，老师也说我没有学数学的特别才能。这对我来说，不是坏事，反而是好事。我知道自己不行，就更加努力经常反问自己：我努力得够不够？”
是啊，“我努力得够不够？”我们就以此共勉吧。
8、主题班会结束。
推荐第5篇：感恩是一种美德
梦想在此飞扬
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感恩是一种美德，是一种态度，是一种信念，是一种情怀，同时也是人生的一种使命。一个企业的发展和兴衰，靠的是每一位员工高度的执行力、忠诚度和真诚的感恩情怀。
有一位名人说过：生活是一面镜子，你笑他也笑，你哭它也哭。何不让我们我们播种感动收获希望呢？一个懂得感恩的人，才能成就他生命和事业的高度。不要只认为员工的感恩对企业来说非常重要。其实，员工对企业的忠诚受益的并不仅仅是企业，最大的受益者就是员工自己。因为，一种职业的责任感和对事业的忠诚一旦养成，就会让你成为一个值得别人信赖的人，可以被委以重任的人。对于我们来说，感恩首先意味着与公司同舟共济。如果企业是一条船，那么我们一双手就是一支浆，只有我们共同伸出双手，让千千万万支浆一起使劲，我们的航船才能劈波斩浪，勇往直前。
由此,联想到我们宏成搅拌站此次开展活动的主题“感恩、责任、奋进”,我的心潮激情澎湃、我的脑海热血沸腾，因为强大的搅拌站在物质和精神给了我们太多满足，作为搅拌站的一分子，此刻有太多的感想倾诉，来表达对搅拌站的感恩，勉励自己知责任而奋进，以毕生的智慧和精力奉献于集团发展的滚滚浪潮之中。企业是我们幸福生存的家园,我们每个人在为企业奉献着青春和智慧的同时,企业也在为我们提供自我发展的空间和实现自我价值的平台。在这个平台上，我们在增长着阅历,丰富着自我,实现着人生的价值；在这个平台上，我们用激情点燃着理想，用薪酬支配着生活。因此,我们应该感谢企业,感谢企业培养我们,感谢企业让我们成长,感谢企业给予我们一片展示自我的天地。用感恩之情转化为忠诚企业的具体行动,用守候家园的心态去守候我们赖以生存的家园。
责任催人奋进、梦想在此飞扬。一个能尽责的人，永远不会是渺小的；一个不负责的人，永远不会是伟大的。责任是一种信仰，也是一种力量。人生百年，其实也是匆匆的一瞬间，只要肩上使命和心中的信仰还在，任何艰难坎坷、崎岖曲折都会悄然退却、迎刃而解。天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。强大的搅拌站是我们所有一切感激和奋进的源泉，我又有什么理由不以恳切的情怀去感恩回报呢？唯求此生能为宏成又好又快和谐发展发一份光、散一份热，肝胆相献、奋斗不止、青春无悔，我始终坚信：梦想在此飞扬！
推荐第6篇：劳动一种是美德
劳动一种是美德
在人类社会的发展历史上，劳动起了至关重要的作用。劳动创造了人，劳动也创造了世界，劳动不但给予了我们赖以生存的物质条件，劳动也给予了我们快乐自豪的精神享受。
因为社会分工的不同，劳动的形式便也有许多。但无论是贩夫走卒，抑或是鸿儒学者，不论是工匠艺人，还是巨贾富豪，在劳动面前都是一律平等的。不论是什么样的劳动者，不论是什么样的劳动，都是在创造着我们的物质财富与精神财富，都在尽自己的微薄之力让这个世界变得更美，劳动都是光荣的、高尚的、值得敬重的。
但在现实社会中，有人却人为地把劳动划为三六九等，有了高低贵贱之分，有的甚至把劳动作为一种惩罚手段。这可谓是对劳动的严重亵渎。在这方面，刘少奇同志当是我们的楷模。1959年，掏粪工人时传祥作为全国先进生产者参加在北京召开的“群英会”时，时任国家主席的刘少奇握住他的手，亲切地说：“你当掏粪工人是人民勤务员，我当主席也是人民勤务员，这只是革命分工的不同。”一句亲切的话语精辟地对劳动的意义进行了阐述，不论是脑力劳动，还是体力劳动，不论是简单劳动还是复杂劳动，都是为了让这个世界变得更美好。而爱岗敬业、争创一流，淡泊名利、无私奉献的劳动精神，永远是社会主义价值观和道德观的重要内容。
劳动总是与光荣联系在一起的，我们忘不了王进喜、时传祥、蒋筑英等这些伟大而又平凡的劳动者，正是因为他们辛勤劳动的美德让我们感动，让我们永远地记住了他们。社会主义荣辱观中有“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”，这就要求我们每个人兢兢业业、无私奉献地干好自己的本职工作，在自己平凡的工作岗位上创造出一流的工作业绩，而那些轻视劳动、贪图享乐、好逸恶劳的人当受到我们的批评与谴责。
（建议用于“劳动是社会财富的源泉”的教学）
推荐第7篇：文明是一种美德
文明是一种美德；是一种修养；是一种财富。一句“你好”绽放了你我的笑容；声“对不起”融化了心中的冰雪；一一句“您先请”换得了别人的赞许；一语“我帮您”架起了心灵的桥梁……
文明，不能仅仅停留在那一刻，更应该注重平时的点点滴滴。正如老子所说：“天下大事，必作于细；天下难事，必成于易。”细节决定成败。
但我们面对一些形形色色的事物时，我们心灵的净土也会蒙上一层灰尘——高声说话时，里面总会掺杂着一些敏感性的词语；撞到别人时，直接扬长而去，头也不回；在公众场合，腾云驾雾者总是制造另一个“人间天堂”……
有这样的一个故事：某月某一天，一对青年来到北京**前游玩。其中一人剥开一个口香糖吃，口香糖纸却没有丢进垃圾桶里，而是直接丢到了地上。环卫工人走来少了口香糖纸，但他们漠不关心，还在继续扔垃圾。环卫工人无可奈何，只好跟着他们。他们扔一点，环卫工人就扫一点。最后，那对青年实在不好意思了，快速的离开了广场，消失在茫茫人海之中。
不文明现象真是无处不在，就连神圣的**广场上也出现了。行动起来吧，改掉着坏毛病。
要改掉着坏毛病，我们应该抛弃不良习俗，倡导文明新风，培养良好的社会公德，家庭美德和个人品德。引领身边人，形成人人爱护家园，关心家园，建设家园。这样才能创建优美家园。
人人争做文明小卫士，以身作则。投入到建设优美家园的行列中来。监督身边人，身边事，积极维护身边秩序，对有碍环境，不文明的现象进行制止劝阻。如：随地吐痰，乱扔垃圾，在公众场合吸烟等。不因恶小而为之，不因善小而不为呀！出一份力总比不出好，多一人总比少一人好。叫文明，树新风，为建设优美家园出一份心，出一份力。创建优美家园，大家都齐心协力。交通训导员顶着毒辣辣的太阳在马路上倡导文明交通；环卫工人在马路上负责的扫着人们不自觉扔下的垃圾；社区人员积极宣传讲文明，树新风，争做文明小卫士，创建优美家园……小朋友们也不甘示弱，不仅自己讲文明还带动身边人讲文明。见到老师问声好；扶老爷爷老奶奶过马路；不乱扔垃圾等。
一次，我看见一位大约7岁的小朋友放学回家，蹦蹦跳跳的走着。忽然，他看见一位大哥哥爬上树，好像要捉蝉，可是他怎么也够不着。于是他爬下树到另一棵树上折了一个枝条。正在这时，那位7岁的小朋友急匆匆的走了上来，说：“大哥哥，现在是文明城市，要讲文明。爬树，已经很不文明了，你还折树枝！”哪位大哥哥瞅也不瞅一眼，仍然无动于衷。小朋友一看，气急败坏。大声说：“我们老师今天才教了要文明，你比我大，难道你还不知道吗？”这一下，过往的行人都停住了脚步，都在七嘴八舌的议论着那位大哥哥。大哥哥的脸“唰”的一下就红了，快速的离开了。大家都向小朋友投来了赞许的目光。
同学们，让我们携手并肩，共建文明城市。举手投足，流露文明素质；点点滴滴，折射文明形象。让我们从点点滴滴做起，注意自己的每一个动作，注意生活中的每一个细节。讲文明，树新风。争做文明小卫士，创建优美家园！
推荐第8篇：感恩是一种美德
感恩是一种美德
来源：四川成都浩旺集团杂志
感恩是一种美德，是一种态度，是一种信念，是一种情怀，同时也是人生的一种使命。德国工业品之所以在国际上成为“精良”的代名词，来源于日耳曼民众严谨、忠诚的工作作风，来源于他们对职业神圣的感恩情怀。一个企业的发展和兴衰，靠的是每一位员工高度的执行力、忠诚度和真诚的感恩情怀。
英国作家萨克雷说过，生活是一面镜子，你笑它也笑，你哭它也哭。何不让我们播种感动收获希望呢？一个懂得感恩的人，才能成就他生命和事业的高度。不要只认为员工的感恩对企业来说非常重要。其实，员工对企业的忠诚受益的并不仅仅是企业，最大的受益者就是员工自己。因为，一种职业的责任感和对事业的忠诚一旦养成，就会让你成为一个值得别人信赖的人，可以被委以重任的人。对于我们来说，感恩首先意味着与公司同舟共济。如果企业是一条船，那么我们一双手就是一支浆，只有我们共同伸出双手，让千千万万支浆一起使劲，我们的航船才能劈波斩浪，勇往直前。
发展中的浩旺集团在物质和精神给了我们太多满足，作为集团公司的一分子，此刻有太多的感想倾诉，来表达对集团的感恩，勉励自己知责任而奋进，我将以我的智慧和精力奉献于集团发展的滚滚浪潮之中。企业是我们幸福生存的家园,我们每个人在为企业奉献着青春和智慧的同时,企业也在为我们提供自我发展的空间和实现自我价值的平台。在这个平台上，我们在增长着阅历,丰富着自我,实现着人生的价值；在这个平台上，我们用激情点燃着理想，用薪酬支配着生活。因此,我们应该感谢企业,感谢企业培养我们,感谢企业让我们成长,感谢企业给予我们一片展示自我的天地。用感恩之情转化为忠诚企业的具体行动,用守候家园的心态去守候我们赖以生存的企业家园。从教师行业转行做行政管理工作的我，几经辗转，无比幸运的我成为了浩旺集团的一份子，心中充满感恩，感恩的是在现今就业形势十分严峻的情况下，浩旺集团给我提供了优越的就业平台以及良好的晋升空间。进入浩旺集团三年，三年来真真切切的让我感受到集团公司的发展壮大，从石棉瓦厂房时代到砖混框架结构，再到现今的全钢结构标准厂房；从偏僻的小作坊、小厂房到交通便利、环境优美的现代化工业园区.。智慧的浩旺人将循着跨越式、内涵式发展的战略思路，伴着民利、民和、民安的华彩乐章，向着建设又好又快和谐发展的大型集团的光辉目标，开始了新的更加宏伟的跨越！浩旺的发展历史已铸就了集团公司全面腾飞的基础，使命正激励着我们阔步前进。因此我说，感恩就要有责任。感恩是一种生活态度,一种智慧,是员工忠诚企业的基础。一个有着感恩心的员工,会执着而无私,博爱而善良,敬业而忠诚,富有责任感和使命感。一个有着感恩心的员工,会把对企业感激,转化为勤奋工作、刻苦学习、奉献社会的实际行动。一个有着感恩心的员工,会关心他人,关心企业,关注社会发展,对企业利益负责,与企业同舟共济。责任催人奋进、梦想在此飞扬。
一个能尽责的人，永远不会是渺小的；一个不负责的人，永远不会是伟大的。责任是一种信仰，也是一种力量。人生百年，其实也是匆匆的一瞬间，只要肩上使命和心中的信仰还在，任何艰难坎坷、崎岖曲折都会悄然退却、迎刃而解。“不怕榜上无名，坚信脚下有路”，是我们浩旺人应该有的坚定信念和努力拼搏的方向。天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。发展中的浩旺集团赋予了我们所有一切感激和奋进的源泉，我又有什么理由不以恳切的情怀去感恩回报呢？唯求在浩旺又好又快和谐发展的道路上发一份光、散一份热，奋斗不止、青春无悔，我始终坚信：梦想在此飞扬！
推荐第9篇：感恩是一种美德
感恩是一种美德
——升旗仪式演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是初一（1）班的蔡佳恩。
今天我演讲的题目是——《感恩是一种美德》。
在丰富多姿的现代社会生活中，西方文化已经渗透到了我们身边的每一个角落，各种与众不同的西方节日也逐渐被我们所熟知：浪漫的圣诞节，热闹的狂欢节，神秘的万圣节……然而，在这些琳琅满目的节日里，我却对感恩节情有独钟。
这个世界有些东西是共同的，那就是感恩。感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。感恩是一种美德，人的一生，无论成败，都会得到太多人的帮助。父母的养育、老师的教导、朋友的帮助、大自然的恩赐、时代的赋予。在我们前进的道路上，有人为我们指引方向；在我们伤心失落的时候，也有人给我们向上的勇气。正因为这样，我们才能够度过一个个难关，从而一步步走向成功，创造并享受美好的生活。因此，我们应该学会感恩，拥有一颗感恩的心，在曾经帮助过我们的人的身边，站成一棵树，开满一树感恩的花，花叶不败，感恩无终。
曾有一首很流行的歌叫《感恩的心》，歌词的创作背景讲的是一个聋哑小女孩与妈妈的故事。这个小女孩从小失去了爸爸，与妈妈相依为命。妈妈靠打零工养家糊口，每天早出晚归。小女孩每天在门口久久地盼着妈妈回来，因为能见到妈妈并能吃到妈妈给她带回的小年糕是他一天最大的幸福。在一个雨天，妈妈终于累倒在回家的路上，永远地离开了她。看着妈妈睁着的双眼，她知道这是妈妈不放心把她一个人留在世上。于是，她擦干眼泪，一遍又一遍用手语唱着：“感恩的心，感谢有你，让我有勇气做我自己…….感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜”多么感人的故事，多么伟大的母爱，多么懂事的小女孩！正是这首《感恩的心》，牵动了多少人的感恩情怀！
卢梭曾经说过一句话：“没有感恩就没有真正的美德。” 学会感恩，感谢生活给你的赠予，这样你才会有一个积极的人生观，健康的心态。“送人玫瑰，手留余香。”人生在世，要学会分享给予，养成互爱互助的行为。给予越多，人生就越丰富；奉献越多，生命才更有意义。
感恩，是一条人生基本的准则，是一种人生质量的体现，是一切生命美好的基础。常怀感恩之情，对别人、对环境就会少一份挑剔，多一份欣赏和感激。感恩将使你对生活、对一切美好事物充满信念，从而一生被美好的事物包围。我们每个人都应当学会感恩，甚至感恩对我们冷漠的人，感恩他们对自己的看轻，才激发起自己的斗志，生命因此绽放出永开不败的花朵。
同学们，感恩是一束金色的阳光,能融化冰雪,让我们学会感恩, 感恩我们身边的一切。让温暖的阳光照耀在我们大家的心底! 谢谢大家，我的演讲完毕！
推荐第10篇：诚信是一种美德
诚信是一种美德
讲诚信既是中华民族的传统美德。也是孔子道德思想的一向重要内容。在进一步解放思想、深化改革及发展市场经济、构建和谐社会的今天，我们传承和弘扬孔子的诚信思想，对于维护市场经济只需的正常运行、推动人际社会关系的健康和谐，仍然具有非常重要的现实意义。
对个人而言，诚信是高尚的人格。如果一个人不讲诚信，不讲人格，连人都做不成功，就更不要谈家庭、集体了。我们再三要求员工，做保险，一定要先做人，不管什么时候、什么事情，都要为自己的言行负责。
由此看来，诚信首先体现为一种准则，他要辅助法律来规范社会秩序；其次是一种责任，要求所有人为自己的承诺付出努力；第三是一种资源，它能给讲诚信的人带来双赢的回报。人无信不立，家无信不睦，业无信不兴，国无信不宁。所以，讲不讲诚信，不单是个人的问题，家、业、国都离不开诚信，而企业作为为社会经济发展保驾护航的主体，更要重视诚信建设，形成自己特有的诚信文化。
树立诚信意识要从每个人做起。诚信意识需要得到广泛的普及，这不是一种思维，而是一种自觉的理念。让我们从身边的小事做起，从遵守对别人的承诺开始，携起手来，共同创建开满诚信之花的家园。
第11篇：感恩是一种美德
感恩，人生最不应该缺少的美德
感恩是什么？感恩就是发现，如果你有一颗挚爱的心，你的眼前所呈现的就是明媚的阳光，灿烂的笑容，美好的„„
感恩是一种美德，是一种态度，是一种信念，是一种情怀，同时也是人生的一种使命。
英国作家萨克雷说过，生活是一面镜子，你笑他也笑，你哭它也哭。何不让我们我们播种感动收获希望呢？一个懂得感恩的人，才能成就他生命和事业的高度。不要只认为员工的感恩对企业来说非常重要。其实，员工对企业的忠诚受益的并不仅仅是企业，最大的受益者就是员工自己。因为，一种职业的责任感和对事业的忠诚一旦养成，就会让你成为一个值得别人信赖的人，可以被委以重任的人。对于我们来说，感恩首先意味着与公司同舟共济。如果企业是一条船，那么我们一双手就是一支浆，只有我们共同伸出双手，让千千万万支浆一起使劲，我们的航船才能劈波斩浪，勇往直前。
人生是一场苦旅，它很漫长，但我们遇见了命运的恩人，是他让我们的人生变得多彩。学会感恩，让感恩的心飞出万里，用感恩的心温暖整个世界一颗感恩的心。
从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么？我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。
学会感恩，学会报答，用心工作，不让他们为我的操心；我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿；我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语„„我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心，让他们骄傲，我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母，让我们一起对父母说一声：“我们爱您！”让我们一起行动，知恩图报，学会感恩，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长，幸福快乐就时刻陪伴在你我身边。
感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。 羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情。更何况人呢。面对曾经帮助自己的恩人，我们需要尽最大努力去回报。所谓“滴水之恩，当涌泉相报”，讲的就是感恩。授人以饭，也许他会渡过难关，也许他会成就辉煌，但授人者施人不回报，作为一个受者要做一个有谦虚之德的人，一个有敬畏之心的人，这样才能回报我们命运的恩人。
衔环结草，以报恩德。古人做得很好，这就是华夏古老民族的精神，一个知恩图报的信念。因为他们给了我们最大的帮助，至少对于我们接受恩德的人来说是这样。倘若每个人都冰着一张脸庞，那么人世间就和地狱差不多，虽然太阳还是一天一天地升起。正因为有人施恩，有人报恩，我们的生存空间才鸟语花香，饶有情趣。
在人类的精神天空中，感恩不是飘忽而逝的云彩，而是云彩背后一片洁净的湛蓝。感恩在人类精神的坐标中，不是偶然，而是永恒。感恩的行为是自然的，它是一种无意识，像须臾不停的呼吸，伴随在生命的韵律之间。人类的美是以爱来呈现的，而感恩之心，是人类心田中最美的种子，它发芽之后，开出爱之花，结出爱之果。从这个意义上讲，懂得感恩的人，一定在心中藏有大爱，并以此关照人，抚慰人，呵护人，爱人。
我想大家都听过《感恩的心》这首歌吧，里面的歌词我记不太清楚了，但我记得这样两句“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜„„”人是感情丰富的生物，怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋好友，你将会发现自己是多么快乐！放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵，学会感恩。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。让我们心存感恩之心，学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。投之以桃，报之以李。诠释着命运的方略，洋溢着生命的气息。一个和谐的环境，造就一批命运的恩人，让他们传播上帝的法旨，将爱心带给人间，将人世间的凄楚抛向天际。学会感恩，努力感恩，感谢我们的朋友，感谢我们的父母，以及感谢我们命运的恩人，是他们让我们懂得人间的沧桑，人间的温暖。
学会感恩，学着去感恩，将冰冷的世界变得温暖，变得丰富多彩。让我们的世界连起来，用爱心串联起每一个角落，将爱抛向最需要的地方。将被爱者传承，让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤，回应无穷的力量。学会感恩，将爱心回报我们命运的恩人。
我们活在这个世界上，应该懂得感恩于生你养你的父母，感恩于自己的祖国，感恩于佑护自己的社会，感恩于让自己茁壮成长的阳光、空气以及大地、河流、庄稼，感恩于扶持过自己的朋友，感恩于教诲过自己的师长，感恩于曾经给予自己帮助的所有人„„一个懂得感恩的人，会在心田里生发出香气，然后弥散到举手投足之间，进而浸润到人生每一个足迹之中。那是一种灵魂的香味，会贯穿生命的始终的。
感恩，人生最不应该缺少的美德
丹东十二中
宋乐家
第12篇：谦虚是一种美德
谦虚是一种美德
落日总是更令人感动，只因它将正午的锋芒熔成了圆润的辉光。
———题记
谦虚是一种美德，是一种难能可贵的品德。
自古以来，我国人民就有谦虚的美德，人们有许多这方面的格言警句启迪后人。如“谦受益，满招损”，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”，“百尺竿头，更进一步！” 事实上也是如此，没有一个人能够有骄傲的资本，因为任何一个人，即使他在某一方面的造诣很深，也不能够说他已经彻底精通，彻底研究全了。“生命有限，知识无穷”，任何一门学问都是无穷无尽的海洋，都是无边无际的天空…….所以，谁也不能够认为自己已经达到了最高境界而停步不前、而趾高气扬。如果是那样的话，则必将很快被同行赶上、很快被后人超过。
那么，当我们在学习上有了一定成绩的时候，还要不要谦虚呢？要！因为“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”有些人往往就是由于骄傲自大而陷入泥坑。古人说得好：“谦受益，满招损。”如果取得了一点点成绩就沾沾自喜，被眼前的胜利冲昏头脑，就会把辛辛苦苦得来的成绩毁于一旦。在我们的学习生活中尤其不能骄傲，格言曰：“虚心的人十有九成，自满的人十有九空。”所以，当我们在取得好成绩时不自满，才会更上一层楼。
花总是会凋谢的。锋芒的绽放常常是一种能量的迅速耗散，当潮水涨起时潮落也就成为必然，这就教会我们谦虚，要利用双赢来取长补短。余秋雨说，唯有不张扬不激越的事物才能活得长久。我想，这便是历史的法则，它教我们谦虚，教我们取长补短。
建一楼必须互借智慧，才能成功；做一衣必须互借长处才能做得更好。人也是一样，只有谦虚，及早懂得取长补短，才能获得完美的人生。
成熟的谷穗低着头，成熟的苹果红着脸。同学们， 我们每个人都要养成一个“虚怀若谷”的胸怀，都要有一种“谦虚谨慎、戒骄戒躁”的精神。用我们的有限的生命时间去探求更多的知识空间！
第13篇：节俭是一种美德
节俭是一种美德
旧衣、简餐，形成节俭之风；
艰苦，俭朴，实现中华崛起。
周总理的经历告诉我们，节俭是人的良好品德，但要让节俭成为我们的品德，要明白以下几点：
首先，什么是节俭？
节俭即为节约、减省。有谚语云：勤是摇钱树，俭是聚宝盆。也就是说：俭是不让自 己获得的财富白白流失的重要手段，在现代的环境中，有而不用是节，无而不取是俭。但若是把节俭与吝啬混为一谈就大错特错了，吝啬是过份的节俭，节省下来的钱只是为了自己的私利而不是为了社会更好地发展和进步。
其次，为什么要节俭？
节俭是一种美德，无论对国家还是个人都是大有裨益的。北宋的范仲淹官居宰相，但生活十分俭朴，每日粗茶淡饭，穿旧衣睡硬床，赵匡胤赏他衣服睡具他也拒而不受，他是为了给朝庭百官做榜样，让他们不再铺张浪费，在他的影响下，赵匡胤也学会了节俭，并在朝庭上下形成了一股节俭之风。有影响力的人节俭近代著名作家矛盾的生活也十分朴素，但他在临终前却将自己所积攒下的二十五万元全部捐给了国家，发展文化事业，他的节俭和无私奉献的精神影响着我们一代代的人。可见，节俭能带动良好的社会风气，节俭能培养人们优良的品质，节俭能使国家更加富强。
最后，如何让节俭成为我们的美德？
有句古话说得好：“俭则足用，俭则寡求”。换句话说就是：物尽其用和减少需求。在这方面雷锋同志就是我们的榜样，他的生活十分朴素，不讲吃不讲穿，把节省下来的钱用来帮助别人，寄给祖国最需要的地方。我们人类生存的地球只有一个，而地球上的资源更是有限，我们要有长远的打算，为子孙后代着想，不能只贪图自己一时的享乐便大肆挥霍。有些人在宴会上只讲排场，不讲节俭，什么菜都上，吃不完就浪费掉，在中国，有六分之一的粮食就是这样被浪费掉了，而这些粮食足以养活几亿人。从这一点上看，提高思想认识是很重要的，“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，这是让节俭成为我们美德的最佳方法。
有德者皆从俭来吧，让我们珍惜身边的一切，学会节俭，让节俭成为我们的一种习惯、一种美德，让我们用节俭来充实我们的生活，来完善我们的人生，为国家的昌盛和富强贡献我们的一份力。
第14篇：节约,是一种美德
节约，是一种美德
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦” 是我学的第一首唐诗。我们从小接受教育的教育是：节约要从小处着手，从一粒米、一滴水做起，然而，节约终究不只是小事。节俭，这一中华民族的传统美德，在今天的社会里，更显得意义深长。
现在的社会有时候变得很陌生，有些时候，节约成了小气被人笑话，更有些时候，节俭却被当成贫穷的表现。据统计，我国每年在餐饮中浪费2000亿元，可供2亿人口的国家生活一年。据联合国粮农组织的调查，每年有13亿吨的食物被浪费，相当于撒哈拉以南非洲国家每年的粮食生产总量。与此同时，在全世界1/7的人口仍处于饥饿状态，并且每天有超过20000名5岁以下的儿童死于饥饿。我们需要在全社会改变那种所谓的虚荣消费心理和浪费观念，需要重新认识老祖宗留下的千年传统和良好美德。。
由此，我也想到了我们的节约意识却反差很大。回想我们在学习和生活中，是否注意节约每一滴水、每一度电、每一张纸„„往往是我们在不经意中就造成了诸多浪费。许多纸张只写了几个字就扔进废纸篓；白天亮着的电灯；卫生间水龙头哗哗流水、地上到处洒落的粮食„„其实稍加注意，我们可以做得更好，但往往我们却忽视了这些细节。我想，在家里我们肯定能做到随手关灯、关水；为什么我们却忽略了这些细节？关键是我们没有将自身真正溶入到生活中，没有将节约养成一种良好的习惯，并形成一种观念。
节约，是对家庭幸福的盘算，更是一份社会义务的担当。坚持从自己做起，从每一天做起，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮，从一点一滴的小事做起，只有时时处处、点点滴滴都节约，我们才能节约资源，也只有时时处处从我做起，这样我们的地球家园才会永远美丽富饶！
第15篇：勤俭节约是一种美德
勤俭节约是一种美德
大家一定都记得“谁知盘中餐粒粒皆辛苦”的诗句吧？他告诉我们要爱惜粮食，学会节约。节约是一支能够责任，是一种义务，更是一种美德，艰苦朴素、勤俭节约是我们中华民族的传统美德。但是现在，随着人们物质生活水平的不断提高，铺张浪费的现象也越来越严重。看看我们的周围：食堂里每顿就餐后都有留下很多同学们倒掉的饭菜；白天光线充足，却总有几间教室的灯在那亮着；自来水哗哗的流着，却没有人使用；商店门口总是“热闹非凡”。这种种不正常的现象，都由于我们早已习以为常，而没有更多地去注意去思考。
这样的例子很多，从这些看似微小的事情里，却看出了我们的铺张浪费，不懂节约。作为当代的中学生，我们应该怎样才能继承和发扬勤俭节约的美德呢？
首先，我们要牢固树立“崇尚节约，反对浪费”的思想，人人以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻。最近，在网上看到一个真实的事例：兰州师大附中的一名老教师在课堂上巡视时，意外地发现教室门口的垃圾桶里，扔了半个用塑料袋包着的饼子，当即将饼子捡起来问：“是谁扔的?”但没有人承认，于是，这位老教师做出一个让全班同学震惊的举动。他说：“你们没人承认，那我吃了。”然后，他将饼子放入口中吃了起来。这时，那位仍病的同学快步走上讲台阻止老师，最后老师和同学一人一半把饼吃了。同学们，听了这个真实的事例，你们有什么想法呢？
节约，实际行动比说明任何话都实在的多，我们每个人都应该参与节约行动。节约每一滴水，节约每一度电，节约每一张纸，节约每一粒米，节约每一分钱。
同学们，“勤俭节约”是一代代传承下来的美德。“节约”二字说起来容易，但是做起来难。我们要时时刻刻用“节约”二字来约束自己的行为，同学们，让我们一起从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，真正养成勤俭节约的良好行为，把我们中华民族勤俭节约的传统美德发扬光大！
第16篇：感恩是一种美德
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！
今天我在国旗下演讲的题目是《感恩是一种美德》。中华民族有着悠久的历史，从遥远的古代起，中华各族人民的祖先就劳动、生息、繁衍在我们祖国的土地上，共同为中华文明和建立统一的多民族国家而贡献自己的才智。祖国广阔、富饶的土地，是中华各族人民共同开发的。各民族祖先在各个地区，以他们的辛勤劳动，为统一的多民族国家的建立打下基础。纵观中国的历史，虽然政权有分有合，但国家统一和民族团结是历史发展的主流和基本趋势。经过历史的风风雨雨，各民族人民终于在中国共产党的领导下创建了伟大的中华人民共和国。同时，也流传下来许多具有影响，可以继承，并得到不断创新发展，有益于下代的美德。可以用八个字概括：忠一一尽己报国的责任，孝一一生生不息的爱心，诚一一求真务实的品质，信一一立身兴业的基点，礼一一人际文明的规范，义一一人间正道的向导，廉一一清白正气的根基，耻一一人之为人的底线。所以我们就有了很多关于传统美德的成语：精忠报国、宁静致远、自强不息、百尺竿头、言而有信、一诺千金、成人之美、视死如归、见义勇为、不耻下问、自力更生、勤俭节约、公正无私、实事求是、匹夫有责、勤劳勇敢、尊老爱幼、知书达理„„但我感到，感恩也是一种美德。
曾有一首很流行的歌叫《感恩的心》，歌词的创作背景讲的是一个聋哑小女孩与妈妈的故事。这个小女孩从小失去了爸爸，与妈妈相依为命。妈妈靠打零工养家糊口，每天早出晚归。小女孩每天在门口久久地盼着妈妈回来，因为能见到妈妈并能吃到妈妈给她带回的小年糕是他一天最大的幸福。在一个雨天，妈妈终于累倒在回家的路上，永远地离开了她。看着妈妈睁着的双眼，她知道这是妈妈不放心把她一个人留在世上。于是，她擦干眼泪，一遍又一遍用手语唱着：“感恩的心，感谢有你，让我有勇气做我自己„„感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜„„”多么感人的故事，多么伟大的母爱，多么懂事的小女孩！正是这首《感恩的心》，牵动了多少人的感恩情怀！
西方国家有个“感恩节”。感恩节那天，人们都要举行各种欢庆活动，以感谢上帝赐予丰收之“恩”，并成为家庭和整个社会都可以享受欢乐的日子。
其实，我们这个古老的东方民族，也从来不缺“感恩”。“谁言寸草心，报得三春晖”；“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们背诵的这些诗句，讲的就是要感恩。〝滴水之恩，涌泉相报〞；〝衔环结草，以报恩德〞，中华民族绵延多少年的古老成语，告诉我们的也是要感恩。在感恩的历史长河中，流淌着多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黄香在寒冷的冬天，先用自己的体温暖了席子，才让父亲睡到温暖的床上；今有伟人毛主席在佳节送上对老师的一份深深感激；朱总司令蹲下身，亲自为妈妈洗脚。还有居里夫人，寄去机票，让她的小学老师来参加镭研究所的落成典礼，居里夫人还亲自把老师送上主席台，用一束鲜花表达她的感激之情。伟人之所以伟大，名人之所以成为名人，是因为他们都拥有美好的品质——那就是感恩。
我觉得：懂得感恩的人，内心一定是很纯洁的，而纯洁无瑕就是一种美德；懂得感恩的人，内心一定是很善良的，而心地善良就是一种美德；懂得感恩的人，内心一定是很宽容的，而宽宏大量就是一种美德；懂得感恩的人，内心一定是很有责任感的，而信守承诺就是一种美德。
“感恩”可以是一种生活态度，一种处世哲学，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。心存感恩，你能感受平凡中的美丽，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩；心存感恩，你会永远充满自信和活力，并让快乐不期而至；心存感恩，你将在知足惜福中体验一种由宽容、善意、温情、和谐勾勒的美好情愫。学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操。
学会感恩，就会懂得尊重他人，发现自我价值。懂得感恩，就少了歧视，就会以平等的眼光看待整个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。在现代社会这个分工越来越细的巨大链条上，每一个人都有自己的职责、自己的价值，每个人有意无意间都在为他人付出。当我们感谢他人的嘉言善行时，第一个反应常常是今后自己应该怎样做，怎样做得更好。也许，只是一种非常单纯的回报心理，然而对于整个社会，则是非常有意义的良性循环。同学们，“感恩”不一定非要大恩大德，在生活中，同学的帮助，老师的无私奉献，都让我们感动。我们应当怀着一颗“感恩”的心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，那样，我们就能以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活绽放出迷人的光彩！让我们时刻怀有一颗感恩的心，一颗感谢生活的心。让我们把“感恩之心”化为“感恩之行”吧——
“感恩”可以体现在生活的每一个细节中。我们可以主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的好孩子，爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴。我们可以勤奋学习，刻苦钻研，取得优异的成绩，让老师开心。我们可以做到不随地乱扔垃圾，还校园一个整洁的环境，回报学校对我们的培育。
有位哲学家说过，世界上最大的悲剧，莫过于一个人遇恩而不知道感恩。感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐。知恩图报，学会感恩，这样冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你的身边。
同学们，学会感恩吧！感谢学校，感谢老师，感谢同学；感谢父母，感谢生活，感谢一切值得我们感恩的人和事！
第17篇：欣赏是一种美德
欣赏是一种美德
——心理健康教育
主题队会方案
时间：2015年4月1日 地点：5年级4班教室
活动目标：学生通过活动，寻找他人和自己的优点，学会欣赏他人，欣赏自己，解决如何与人共处，团结合作的问题。 活动过程：
第一项：全体起立。
第二项：出队旗。 第三项：唱队歌。
第四项：请中队长讲话。大家欢迎！
中队长：同学们，今天我们召开以《欣赏是一种美德》为主题的中队会，目的是为了让我们每个人都认识到欣赏是一种艺术，让我们初步学会如何欣赏别人和欣赏自己，增强自信和增进同学之间的友谊，让我们感到自己存在的价值，让人与人间的关系更友善，更和谐。
甲：XXX，问你一个问题，你知道什么是欣赏吗？
乙：我当然知道了，欣赏就是一种愉快的感觉，是因为喜欢赏识而产生的一种情感。
甲：可有的同学看到别人取得了好成绩就心里不痛快，嫉妒人家，还喜欢说一些风凉话。
乙：这种自私，嫉妒的心理可是不健康的，不但影响自己的进步和提高，还会影响同学间的关系。
甲：今天我们召开这次中队会就是要同学们学会欣赏，欣赏他人，也欣赏自己。
乙：我曾经看过一个短片，非常完美地诠释了欣赏的力量，我推荐给大家看一看，好不好？
甲：好啊！
乙：请欣赏心灵故事《只有你能欣赏我》 ：《只有你能欣赏我》
第一次参加家长会，幼儿园的老师说∶\"你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。\"
回家的路上，儿子问她老师都说了些什麽，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。
然而她还是告诉她的儿子∶\"老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。\"
那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。 儿子上小学了。
家长会上，老师说∶\"全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。\" 回去的路上，她流下了泪。
然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说∶\"老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在21名。\"
说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。
孩子上了初中。
又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等著老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。
然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她∶\"按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。\"
她怀著惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子∶\"班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。\" 高中毕业了。
第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。
她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。
他儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手，突然转身跑到自己的房间里大哭起来。边哭边说∶\"妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我┅┅\"
这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
一句鼓励的话 可改变一个人的观念与行为 ，甚至改变一个人的命运！
一句负面的话 可刺伤一个人的心灵与身体 ，甚至毁灭一个人的未来！
甲：亲爱的队员朋友们，相信这个故事会给你带去一些启示。 乙：欣赏是一个博大高雅的情怀； 甲：欣赏是一种愉悦温馨的享受； 乙：欣赏是一种情高趣雅的精神； 甲：欣赏是一种神奇的力量。
乙：我们在欣赏中增进友谊，共同进步！
同学们，看你们这一张张可爱的小脸，就如同一朵朵盛开的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信这朵花会开得更灿烂、绚丽，不信，你试试看！好美！真心希望你们天天快乐，笑口常开！
可是，有不少同学向我倾诉他们内心的烦恼，而这些烦恼大多来自于同学间的相处，有的甚至提出要求调换同桌。那么同学之间究竟应该如何相处，才能消除烦恼，使自己快乐起来呢？
我希望你们首先要学会欣赏他人，那到底应该如何欣赏一个人呢？这儿有几种行为，请同学们谈谈你怎样欣赏他们。
案例一：小刚趁同桌不注意，悄悄地取走了她放在书包里的十元钱后听老师分析这种行为的危害性，他又悄悄地将钱放回原处。
案例二：考试卷发下来了，欣欣得了“优”，他十分开心，而丽丽呢，只得了个“良”，她十分难过，伤心地哭了。
哭过这后，丽丽擦去脸上的泪水，面对自己做错的题，她重新思索，实在弄不明白的，她又去请教欣欣，欣欣呢，也没嘲笑丽丽，而是耐心地为她讲解，一遍又一遍，直到丽丽真正明白为止。
看来同学们的认识也有所提高，那我们就来看看身边的同学，从他们身上发现闪光点，来欣赏他们，优点大家说，来个优点“轰炸”如何？谁先来说。
1、单个同学举事例说明。例如，让学生自悟出，欣赏他人也是自己学习、进步、提高的过程，你尊重、理解别人，就会得到别人的友情，你就会觉得快乐；欣赏别人的同时，也要欣赏自己，悦纳自己。
2、邀请几位同学做嘉宾上场，请大家来欣赏他们，帮他们找优点，再请嘉宾谈感受与体会。
甲：欣赏别人是一种理解，一种发现。
乙：欣赏别人是一种智慧，一种境界。 甲：学会欣赏你便拥有快乐 乙：学会欣赏你便走近幸福
甲：欣赏自己，即使你是一株小草却比参天大树显得更加鲜翠； 乙：欣赏自己，即使你是一只小鸟却比太阳显得更加富有生机； 甲：欣赏自己，即使你是一片绿叶却是茫茫花海中唯一的绿色； 乙：欣赏自己，即使你是一盏灯光却比满天星光显得更加柔和。 甲：欣赏自己，会让你更加自信； 乙：欣赏自己，会让你走向成功。
甲：也许你想成为太阳，可你却只是一个星辰 乙：也许你想成为大树，可你却只是一株小草 甲：请不要自卑，不要抱怨
乙：和别人一样，你也是一片风景，在欣赏别人的同时也欣赏一下自己吧，你会发现天空一样高远，大地一样广阔。
甲：欣赏别人，是对别人的尊重； 乙：欣赏别人，是对别人的鼓励；
甲：欣赏别人的同时我们自己也会感到快乐，被别人欣赏更是一种幸福。
乙：欣赏他人也欣赏自己
甲：我们就是那茁壮成长的小树，在欣赏的阳光下， 乙：在被欣赏的幸福中 合：快乐成长 甲：今天，我们帮助别人找到了自信，也从别人那里得到了赞赏 乙：我们学会了用欣赏的眼光看待别人，以感恩的心面对别人的欣赏。
甲：学会欣赏别人， 乙：学会欣赏自己， 甲：汲取欣赏的力量前行！ 乙：让心里充满 合：感恩和快乐的阳光！
第五项：请辅导员老师讲话，大家欢迎！
中队辅导员：同学们找的优点还真不少，优点“轰炸”了我们班，大家说也说不完，其实“金无足赤，人无完人”，我们只有学会欣赏别人，才会包容他人的缺点，变得宽容，欣赏别人的优点，提高完善自己。欣赏别人，被人欣赏同样快乐。只有这样，你才能与人相处愉快。
第六项：呼号。请举起右臂。 第七项：退队旗。
第18篇：遵纪守法是一种美德
遵纪守法是一种美德
亲爱的老师、同学们：
大家好！我演讲的题目是《遵纪守法是一种美德》。
我国是社会主义法治国家，人人都必须按照法的指引来思考和行动，“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，是一种需要被人传承的美德。人人守法纪，凡事依法纪，才能社会安定，经济发展。
我听说过一个案例，小丽是小学三年级学生，有一天放学回到家后，她爸爸发现小丽好像是哭过，就问她是怎么回事，小丽说同班的小强打她。于是，小丽的爸爸就带她回班里找小强。一见小强，小丽的爸爸就 打了小强一个耳光，并将小强推倒在地。这时，小强的家长也来接小强，见小强被打得鼻青脸肿，就带小强到医院检查。经医生诊断，小强右耳膜穿孔，听力下降。小强的家长就把小丽的爸爸告上法庭，要求赔偿各种损失五万元。最后，法院判决小丽的爸爸赔偿小强 三万多元。在这个案例中，首先是小强做得不对，他不该 欺负比自己更弱小的女孩子；其次小丽也不对，遇到这种事情应该最先告诉老师，请求老师对小强进行批评教育，不该让家长去找小强算帐；当然小丽的爸爸更不对，小强还是个孩子，他犯了错误，应该给他一个改过自新的机会，家长应该找学校或老师 解决问题，或者口头警告小强，让他给小丽道歉并保证以后再也不欺负小丽，不该报复性地把小强打伤。 其实，同学们在一起学习、玩耍难免有不愉快的事，大家都要学会大度宽容，互相团结，互相帮助，这样才是一个快乐的团体。平时一定要听老师和家长的话，要遵纪守法，不要做违反法律和违反学校规定的事情。
同学们，我们是祖国的未来，民族的希望，我们要加强自身的修养，时时刻刻都记住：遵纪守法是一种美德。
第19篇：勤俭是一种美德
勤俭是一种美德
宋鹏姣
古人云：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”
勤俭节约自古以来就是我们中华民族的优良传统。我们从小便被父母和老师教育要勤俭节约，杜绝铺张浪费。
勤，即勤劳、勤奋。马克思说：“劳动最光荣。” 劳动不仅是创造财富和实现个人价值的一种手段，更是净化灵魂和升华内涵的一种方式。意大利作家乔乃尼奥里曾说：“劳动是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。”的确，通过劳动我们可以将自身价值实现，通过劳动我们可以将幸福感收获。当我们真正全身心地投入到某一项劳动中去时，每一份付出，每一次努力，每一段坚持，都将成为一种感动。幸福感也油然而生。
所以，仓颉是幸福的。仓颉夜以继日造字劳作。终为中华五千年灿烂文明奠定基础，历代受人敬仰。林伯渠是幸福的。“一日少说，大事也有一二十件，小事还有三五十件。”当时任职陕甘宁边区政府主席的林伯渠同志，坚持履行劳动义务，以身作则，受世人敬仰。我们平凡世界热爱劳动的所有人都是幸福的。也许我们并没有受万人瞩目，也许我们只是在努力做好自己的事情。不管怎样，劳动所给予我们精神世界的财富，使得我们成为“宇宙之精灵，万物之灵长”，使得我们成为一个幸福的人。
俭，即节俭、节约。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。古人云：修身、齐家、治国、平天下。每一份使命的实现都离不开勤俭节约。勤俭节约作为中华民族的传统美德，历来为国人所提倡。一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰。纵观名人轶事，我们不难发现成功之人大多出自节俭之人。节俭习惯的养成可以促使我们向更高的人生台阶迈进。
所以，晋文公是成功的。晋文公饱不忘饥的故事告诉我们“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。巴金是成功的。“钱是用来买书的”。嗜书如命的巴金老先生，在生活最为窘迫的时期也不忘记读书。巴金老先生纵观历史，阅尽人事，为世人留下发人深思的著作。袁隆平是成功的。“杂交水稻之父”。再高的荣誉于他而言，都如微风略过，吹过只是代表了来过。所以他才会选择穿１０块钱一件的短袖，才会选择将奖金投注于公益事业。我想，我们现实生活中每一位厉行节约的人都将会成为人生赢家。
有人说，都什么年代了，祖国发展这么快，哪里还需要什么节俭，怎样都能有口饭吃了。不！正是因为社会进步了，祖国进步了，我们的文明社会才更需要推崇勤俭节约。这是对有限资源的珍视，对过度消费的抵制。社会的进步，国家的发展，这一切都离不开资源的消耗，而这一切，更离不开我们每一位公民的勤俭。因此，我们现如今社会更需要勤俭节约。 勤俭，是中华民族富强的保障，是现代文明的内在诉求。
作为新一代祖国接班人，我们更要严格要求自己，牢固树立勤俭节约意识。身体力行，勤俭节约。古人李商隐曾说“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。忧劳足以兴国，逸豫可以亡身。当今社会，勤俭节约更是被赋予了新的历史使命。古今中外，无论是发达国家，还是发展中国家，都将勤俭节约作为一种美德。2006年联合国专门将10月31日设立为“世界勤俭日”，该节日的确立旨在号召人们勤俭节约以共同应对日益严重的资源危机，进而促进社会的健康可持续发展。世界勤俭日的确立，可以体现出世界对勤俭的一种呼唤。勤俭，已经为世界所“瞩目”，成为了一个国际性的主题。
同样， 勤俭节约不应当是一时的，它是一个永恒的话题。作为新时期的当代大学生，我们需要积极行动起来，牢固树立资源意识和节俭意识。让勤俭节约成为我们的一种习惯。从身边每一件小事做起，用实际行动为建设节约型社会为作出贡献！
勤俭，是一种操守，是一种品行，是一种素养。勤俭更是一种美德。
第20篇：文明是一种美德
文明是一种美德
我国是一个历史悠久，文化底蕴丰厚的文明古国，也是一个举世闻名的礼仪之邦。我国思想家孔子先生有一句名言：“不学礼，无以立”。意思是做人要有礼貌，没有礼貌，怎么来做人！中华民族在发展历程中，形成了代代相传的传统美德。现在，我们二十一世纪的青少年要认真做好准备，好好学习，好好做事，将来才能把祖国优秀文化发扬光大。作为学生时期的我们更应该学习做人，学做文明之人，学做社会真人，这样我们才能做到“人上人”。
如果你还没有做到，就从现在开始。在家，做孝敬父母的好孩子；在学校，做就文明，懂礼貌的好学生。那么同学们怎样行动呢？首先，让我们一起来争做文明礼貌的中职生，从自我做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。比如：在公共场所不大声喧闹不乱丢垃圾；在校园里，微笑面对老师和同学；行走在大街上时，能自觉遵守交通规则，做到文明与安全同行；在公共汽车上，能热心主动地为身边的老人，怀着宝宝的阿姨，或者抱着孩子的乘客让座。文明是一种修养，是每个人敬重，学习，弘扬的行为；文明是不小心撞到别人时的一声对不起；文明是看到有老弱病残时伸出一双援助之手；文明就是将垃圾扔到垃圾箱的举动，，，，，，“文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的言谈举止都体现着文明美德。
让我们爱护校园里一草一木，让我们在课堂上认真学习，让我们和同学快乐友好的相处，让我们在这里留下青少年的文明美德。将来，当我们走向社会，我们就一定会成为一名好品德，讲文明，懂法规的优秀公民。
