推荐第1篇：知恩 感恩 报恩
知恩 感恩 报恩
——全国中学校园大型感恩励志演讲 一
引言
青少年是祖国的未来，是未来民族复兴的中坚力量。青少年强则国家强，青少年教育关键在于素质教育。慧成素质教育作为校园文化素质教育领导者，我们认为：孩子的教育不只是学校的责任，更是全社会的责任。
《知恩、感恩、报恩》大型感恩励志演讲，是慧成素质教育的倾情奉献，它必将成为中国校园文化素质教育的必修课程；
《知恩、感恩、报恩》大型感恩励志演讲：
一场达到学校、家长和学生共赢的演讲，一场校园德育教育的伦理盛宴， 一场不容错过的感恩教育，一场最值得推荐的励志演讲。
二
过程概述
4月20日下午，潘桥中学邀请中小学心理健康教育专家、中国知名励志感恩演说家、杭州慧成素质教育集团培训顾问、美国行为科学院东方分院培训导师王欣在礼堂为两千余名师生员工作励志感恩演讲。王欣老师演讲感情如潮，职高学子心头波涛澎湃。
演讲伊始，王欣站在演讲台上，以幽默风趣的演讲风格、轻松活泼的互动方式将同学们牢牢吸引在他的话题之中，大家情绪极高，发言积极，掌声如潮。
接下来，王欣老师走回座位，在低缓的音乐声中，带领学生回忆童年的学校和家庭生活，引导大家回味师长的恩情。此时笔者注意到，很多同学眼睛红红的。接着，他历数了学生中许多种存在的不知恩、不感恩现象，并言辞恳切地予以批评。情到深处，王老师也留下了眼泪。而在此刻，会场上突然发出阵阵啜泣声，笔者看到，不少学生埋头不言，不停地擦眼泪，还有的泪光满面。
最后，王老师再次走上演讲台，要求同学们起立，带领大家握拳振臂高呼“感恩父母”、“感恩老师”、“感恩同学”、“感恩自己”、“我是最棒的”等口号，把全体同学的情绪推向最高潮。
副校长余秋桦在总结时强调，王欣老师的演讲针对性强，振奋人心，感人至深，唤醒了真实的自我，让同学们懂得了知恩、感恩、报恩，让同学们获得了自信。他要求相关部门以此为契机，开展系列感恩教育活动。
三
演讲内容
感恩，是一种美德，是一种境界。当前，这种美德在许多人身上太缺乏了。很多中学生缺乏感恩情怀。长期下去，一些学生极易成为任性，傲慢，冷漠，自私，不明荣辱，盛气凌人，天下负我的心理与人格。对青少年进行感恩教育已经迫在眉睫。懂得和学会感恩，成为时代的呼唤。
爱父母：懂得去孝敬父母，因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人，感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己的父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。
爱老师：懂得去尊敬师长，因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。选择教师职业就是选择了奉献！谁的记忆里会没有老师呢？
爱同学：懂得去关心、帮助同学和他人，因为他们不仅在每个人的人生旅途中陪伴着自己度过了十多个春夏秋冬，更与他们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰、在交流中获得欢乐和充实。
爱自己：在我们的成长岁月里，首要的一课是学会如何爱自己，我们称之为“自爱”。让责任心告诉每一个孩子，自己的存在并不是单一的；让自信心告诉每一个孩子，永远相信自己：“我是最棒的！”
四
演讲收获
对学校的好处：家长充分理解学校，配合学校的工作，帮助老师加深职业观念，改善学生和老师的关系，一场演讲胜过学校做半年的思想工作；
对家长的好处：在教育孩子的同时也教育了大人，亲子关系极大改善； 对老师的好处：坚定职业选择的信心，融洽师生的关系；
对学生的好处：理解老师的辛苦，知道了老师是人生的恩人，理解了家长的辛苦，学会自立自强，树立起为中华之崛起而读书的远大理想。
五
照片留念
潘桥中学关工委
潘桥中学政教处
潘桥中学团支部
2011-9-22
推荐第2篇：知恩 感恩 报恩主题班会
《知恩 感恩 报恩》主题队会
一、宣布班队会开始
（背景音乐歌曲《奉献》）
甲：亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？
乙：有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助。
甲：而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。
乙：是的，我们每个人都应该拥有一颗感恩的心。
二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》
乙：学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操. 甲：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。
乙：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。
甲：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。
乙：首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》（两名同学朗诵）
三、欣赏小品
我们很多人已经习惯接受爸爸妈妈的关爱，接受爸爸妈妈的帮助认为这是理所应当的。
渐渐我们忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉，请看接下来的这一幕场景大家是否觉得似曾相识呢？（小品）
观察了大家羞涩的表情，我知道了这些事在我们大家身上都发生过对吗，
下面让我们来寻找，来回顾成长中父母让你最感动的一件事
（生说自己的故事）
多么伟大的父母，他们不求回报默默地付出，希望同学们好好珍惜，那至今同学们让父母最痛心的一件事呢？
（生说自己的故事） 总结：我们向父母索取得太多，然而作为子女我们又是如何对待自己的父母？
四、收取并统计“感恩调查问卷”
总结：从刚才的一系列的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长对我们的付出比较起来是多么微不足道啊！我们的爸爸妈妈，为了我们能接受好的教育，省吃俭用，日夜操劳！
五、感恩宣言
甲：冰冷的冬天，凛冽的风，皑皑的白雪„„
乙：温暖的阳光，慈祥的您，我们的父母双亲。
甲：父亲，是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我们。
乙：母亲，是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我们。
合：没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有五谷的丰登。没有源泉，就没有生命的可贵。没有父母，就没有了我们。
甲：是他们精心抚育我们长大，把最无私的爱给了我们。那大家想为爸爸妈妈、能为爸爸妈妈做些什么呢？ （学生自由说）
乙：同学们，父母为我们的成长付出了许多。而我们能为他们做的却很少很少，下面让我们一起来宣誓，请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言。现在请跟我宣读······
材料：《感恩宣言》
总结：同学们真挚的誓言，激荡人心，我们的心也如东升的旭日，充满着生机和活力。我们相信明天会更好，我们相信我们的父母将会幸福安康每一天！让我们心怀感恩，学会感恩，就让我们从这一刻开始，多为家长做一件小事，少让家长为我们操一份心。
推荐第3篇：知恩、感恩、报恩征文活动总结
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| 知恩、感恩、报恩征文活动总结
主持教师：李春玲
一、活动背景：在学校11月份感恩周活动的大背景下，为激发我校学生的爱心，唤起同学们的感恩之心我校举办了以“学会感恩、与爱同行”为主题的感恩节征文比赛活动。
二、活动目的：每个人都有过被人关心、被人帮助，而大多数的关心和帮助都 是那么的悄无声息，一笑而过，让我们来不及说声“谢谢。 ”生活中有困 苦，而我们的心却是温暖的，因为有爱。我很幸福、我很感动，我想要告 诉你，谢谢你，曾有恩于我的人。
三、活动宣传：
各班级宣传——各班班长进入各班进行宣传。
四、活动流程：
(一) .征文比赛形式：以“学会感恩、与爱同行”为 主题进行设计构思。内容可涉及对亲人的爱，对朋友的爱，或是自己经历感受到 的情与义等相关内容。文章字数 500 字以内、格式不限。
(二) .本次活动时间是 11 月 20 号到 11 月 24 号。所有参赛作品全部以电子稿 的形式于 2014 年 11 月 24 日晚 7：00 之前交给各班班长。
(三)、此次感恩征文比赛将聘请专业老师及优秀学生本着公平公正、公开的 原则对参赛作品进行评比。
(四)、奖项设置：一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名、优秀奖 4 名。
五、活动总结：
在我们学校的大力倡导和宣传下，此次比赛全校同学参加踊跃，通过此次活动使同学们将在忙碌的学习生活中忽略了的“对亲情、对父母、对生活、对社 会”的感恩之情又重新拾起。此次征文比赛共有参赛文章 32 篇，所有参赛同学将作品经过评委老师细心 筛选，最终选出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖 4 名。 通过本次征文比赛，同学们对亲情的认识又更加进了一步，相信在未来的生活中同学们一定会更加懂得感恩。
推荐第4篇：做一个知恩感恩报恩的人
做一个知恩感恩报恩的人
我们每天都生活在社会中，感受着父母、老师以及身边人对我们的关爱，享受着大自然的厚爱，一年了，到了春节时，就借这个佳节，就让我们真诚的表达这份感恩之情吧!对父母，别忘了对他们说声谢谢，感谢他们给了你独一无二的生命，感谢他们给了你一个家。在收他们的压岁钱的同时，是否记得向他们表达自己的谢意呢，或用一点压岁钱买一个小礼物感谢他们一年的劳作呢?不要习以为常，觉得这是父母应该这样的，其实，这世上没有谁应该为谁做什么?而是相互的，你不要无动于衷、心安理得，而要心存感激。还有，无论何时何地，遇到尊敬的师长，别忘了对他们说声谢谢，感谢他们为你点燃生命的火炬。过节的时候，记着给以前的或是现在的老师打个电话或发条短信拜年吧!同时，还要记得在正月初一向应该感谢的人说谢谢。
当我们心存感恩、心存感激、心存感动、心存感谢时，我们便会发现，生活原来是如此地和谐与美丽。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是：学会感恩。
感恩，是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。
感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。
宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。
感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。
感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
老师们，同学们：
大家好！ 今天我演讲的题目是：学会感恩。
感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。常说：“三有三为。”心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么？心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么？心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么？ 有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜„„”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久„„感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
在一个很偶然的机会听到了一首手语歌《感恩的心》，我的心灵深深地被震撼了，欧阳菲菲深沉、苍凉的声音，凄美的旋律，感人的歌词，却只能用无声的语言来表达它深刻的内涵。 这是发生在台湾的一个真实的故事。有一个天生失语失聪的小女孩，爸爸在她一出生就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，干着繁重的活来维持家计。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，因为妈妈每天都会给她带一块年糕回家。在她们贫穷的日子里，一块小小的年糕都是人间的美味了，这也是小女孩最快乐的时候了。
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她发现妈妈的眼睛没有闭上，她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕。她拼命地哭着，却发不出一点声音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。悲伤绝望之时，小女孩擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜，”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上…… 每当我听到这首歌，就禁不住思绪万千。小女孩，一个小小的生命如此珍惜自己，以一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦，无论多大的风雨，都能坚强勇敢地去面对，永不言弃。
大家好！
今天我演讲的题目是《感恩父母》。
同学们，我们从哪里来？听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。
刚刚过去的星期天是我十六岁的生日，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因为有了父母才有了我，才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福，是他们给了我生命，给了我无微不至的关怀。儿女有了快乐，最为之开心的是父母，儿女有了苦闷，最为之牵挂的也是父母。舔犊情深，父母之爱，深如大海。因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。
然而，同学们，你们是否扪心自问过：我对父母的挂念又有多少呢？你是否留意过父母的生日？民间有谚语：儿生日，娘苦日。当你在为自己生日庆贺时，你是否想到过用死亡般的痛苦，让你降生的母亲呢？是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢？我们中国是一个文明古国，自古讲求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”也就是讲，父母的身体健康，儿女应时刻挂念在心。但据报道，今年北京某中学的抽样调查却显示：有近50%的学生竟不知道自己父母的生日，更谈不上对父母的生日祝福。同学们，或许一声祝福对自己算不了什么，但对父母来说，这声祝福却比什么都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶！
孝，其为人之本也，一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。同学们，让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。
在此，祝愿天下所有的父母安康！快乐！！
学会感恩，孝敬父母 各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我演讲的题目是《学会感恩，孝敬父母》。
开始前,我想先给大家讲个小故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没,许多人都失去了生命,只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次,在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废必须终身坐轮椅,他一直大叫着问自己:我尽力了吗!几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么,他伤感的说:我最记得那被我救起的二十个人中,没有一个人来向我道谢。
感恩是小德,忘恩是大恶。生活中,总会有许多事情影响着我们的情绪,或喜,或忧,于是,选择一种什么样的心态去面对生活,也就选择了过什么样的一种生活。
感恩,是我对待生活的态度。感恩,并不局限于铭记别人的好处,而是延伸在生活的各个方面中,以及更多,更多。平时,我们是否会受喜怒哀乐所左右生活?喜的时候是否会欢天喜地欣喜若狂?怒的时候是否会大发雷霆暴跳如雷?哀的时候是否会惆怅万分失落无比?乐的时候是否会手舞足蹈得意忘形?要怎样做到对喜怒哀乐处之泰然?要如何保持平静的心灵?
怀着一颗感恩的心。是的,就当喜,是对我们善待生活做得到的回报;就当怒,是培养我们耐性的时机;就当哀,是天将降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就当乐,是生活对我的泰然处世还以的笑容。如此,还会有什么再影响到自己平静的心绪呢?别人对自己不好,是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们必须积极改进;别人对自己好,是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自己就必须再接再厉更进一步。事业的成败也是如此。
感恩,并不是宣扬一种消极的宿命论,而是一种积极的处世方式! 学会感恩,不要去记恨对你不好的人。作家余杰说过一句话:恨一个人对自己的伤害,远远比对对方的伤害大。学会感恩,懂得知恩图报不忘恩负义,滴水之恩要以涌泉相报,受人一掊土还人一座山.学会感恩,懂得给别人机会就是给自己机会,赠人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自己一把。生活是面镜子,学会感恩,对生活时时保持微笑的心情,生活也会还你以微笑。
那么,就让我再次用一个小故事结束今天的演讲吧:有位和尚叫佛印,与朋友结伴出游.在路过海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌,佛印气愤的在沙滩上写下“某年某月某日被某某打“.当走过原始森林时佛印和尚遇险被朋友所救,于是他在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的问他为什么两次在不同的地方写字,佛印答道:巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字,很快消逝;相助之恩却是刻在石头上的字天长地久,永远铭记。
学会感恩的生活，宁静而祥和。
铭记感恩
今天 ，我演讲的题目是《铭记感恩》。
每年秋天，候鸟勇往直前地循着心中的路，朝南方温暖的湿地飞去时，我总望着天空发的呆，总在想：南方的候鸟，它是否忘记了那片出生的树林和那片遗落在巢中的羽毛。可是，来年的春天，它又出现在枝头呼朋引伴。
这时，我想到了感恩，难道候鸟的回归不是对树林的感恩吗？是的，鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他成长；苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔；高山感恩大地，因为大地让他高耸。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!
从婴儿的“呱呱”坠地到哺育我们长大成人，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈出了人生的第一步；在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。父母为我们不知花费了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，才使我们在这个五彩缤纷的世界里，体会着人生的冷暖，享受着生活的快乐。父母的爱柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山。对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少呢？我们又报答了多少呢？
当我们用很酷的方式把吃剩的烟头弹出时，当我们用很轻松的口吻说自己蹉跎时光时，当我们用很浪漫的心情与朋友闲逛时，当我们用很自豪的态度逃课上网时，当我们用很潇洒的姿态应付生活时，而我们的父母呢？总是以很富裕的方式给我们掏钱，总是以很轻松的口气对我们说上班不累，总是以很奢侈的方式让我们吃顿饺子，总是以一种很幸福的口吻对我们说拥有我们这样的孩子，他高兴。
翻开历史的画卷，感恩的故事举不胜举：古有子路养亲远负米，陆绩念母怀丹橘„„今有田世国为母捐肾脏，邹尊喜背父上大学„„
这一个个故事让我们感动，更让我们惭愧。
朋友们，感恩我们的父母吧！
父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起；父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功。
朋友们，让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育。风雨人生路，让感恩与你我同行！
谢谢大家！
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恩上加恩的人生撒下4：4，9：9-13，16：1-4
在圣经人物中，米非波设并不是很出名，可能有的基督徒对这个名字非常陌生，甚至没有听说过。圣经中也没有记载他有过什么作为和成就，但是在他的事迹中却能够表现出他是有着感恩之心的人。所以，我们今天要通过米非波设的行为来学习他这样的一种感恩之心。
米非波设是约拿单的儿子，扫罗的孙子。扫罗和大卫是为敌的，而约拿单却是与大卫为友的。当扫罗和约拿单在战场上死亡的消息从耶斯列传出来的时候，米非波设只有五岁，他的乳母带着他逃跑，逃跑的时候因为很仓促，所以他被摔在地上，从此他就成为瘸腿的人。
后来，大卫登基作王之后，因约拿单的缘故，他要施恩给扫罗的后人。《撒母耳记上》18：3节记载：“约拿单爱大卫如同爱自己的性命，就与他结盟。”可见，约拿单与大卫的友谊十分深厚。所以大卫决定因约拿单的缘故施恩与扫罗的后人，虽然他和扫罗是敌人。大卫找到一个叫洗巴的扫罗的仆人，通过他查到扫罗还有一个后人，也就是约拿单的儿子米非波设。大卫就把他从他寄居的玛吉家里召到自己面前。
当米非波设见到大卫的时候，他心里非常害怕，因为他知道自己的祖父是大卫的敌人。可是大卫却告诉他：我必因你父亲约拿单的缘故施恩于你，要将你祖父的一切田地都归还你，你也可以与我同席吃饭。然后，大卫又吩咐那个叫洗巴的人做米非波设的管家，帮米非波设耕种田地，料理产业。后来，米非波设就住在了耶路撒冷，和大卫同席吃饭。
大卫向米非波设施恩，他不但没有伤害米非波设，而且还将扫罗的一切田产都归还给米非波设。米非波设心里十分感激，他很想报答这位恩人。但圣经中说他是瘸腿的，他是一个残疾的人，他不能为大卫奔跑，不能为大卫争战，甚至他都没有好的学问，因为他五岁的时候就成为孤儿，他是在玛吉家寄居长大的，他根本就没有受过什么良好的教育，他心里面的很想报答大卫，但是他不知该怎样报答。他是一个很有限、很软弱的人。
事情发生了一个很戏剧性的变化。大卫的儿子押沙龙背叛了他的父亲，这件事情是大卫没有想到的，所以他措手不及，当时他带着一批勇士匆忙逃走。这个时候，米非波设抓住了这个机会，他原想：这个时候我的恩人遭难了，我在这个时候应该骑着驴与他同去，经历这个患难。但是，当他这样预备的时候，却被他的仆人洗巴所欺哄，他的仆人洗巴抢先一步带着驴去见大卫，并且带上面饼，在大卫最需要的时候向大卫表同情。与此同时，他还欺哄大卫说，米非波设没有来是因为他觉得以色列又一次将他祖父的国交给他。大卫看见洗巴对他施恩又听见洗巴这样说，所以大卫决定：凡属米非波设的田产，一切都归洗巴了。
我们看到，米非波设一个很好的机会就这样失去了，他的报答之心好像被掩埋了。但是大卫的勇士平息了押沙龙叛乱的事件之后，大卫又一次回到了耶路撒冷，以色列人又一次欢迎他作王，这时，米非波设再一次出现在欢迎的人群当中，就是《撒母耳记下》十九章24－30节的经文所记载的事情。在这短短的记载中，米非波设对大卫的忠诚和感激之情完全表露了出来。他以一个对王感恩的心，对仇人饶恕的心，和知足的心来表达他的感恩之情。
感恩的人才会恩上加恩--感恩的表现--委身
米非波设从大卫逃跑，到大卫平平安安回来的日子，他没有修脚，没有剃胡须，没有换洗衣服。这表明虽然大卫患难在外，但是他自己忧伤难过，他无心修饰自己。虽然他的仆人欺骗了他，他不能与大卫同行，不能够和他共患难，但是他甘愿与大卫同受苦难、急大卫之所急、忧大卫之所忧的心情是掩盖不住的。
他曾经蒙受了大卫很大的恩典，虽然没有机会报答，可是他心中对大卫的感激，他愿意以尽忠的形式来表现。这颗感恩的心让他时时刻刻想着他的恩人大卫，想着他的安危，所以他忧心忡忡。他在自己日常的生活中，已经没有心情去修脚，没有心情去剃胡须，没有心情去换洗衣服了。在他整个的生活中，他没有以自己的得失荣辱为重，心中完全在想念着他的恩人，为他的处境担忧。
虽然他身没有和大卫同去，但是他的心已经和他同在，和他同去。他的心在和大卫一起经历着这样的患难。他是以这样一种生活方式来表达他内心隐藏的感恩之情，他用他的生活方式，来活出他里面的这种感恩之情。我们看到米非波设在生活中的表现，是他内心深处的委身和感恩的一种流露。所以他以委身在表达着他的感恩。
感恩的人才会恩上加恩--饶恕是一种感恩。
当米非波设迎接大卫的时候，大卫问他：“你为什么没有与我同去呢？”当大卫看见他的时候，就问了他这样一件事情。意思是说，我逃亡在外的时候，你到哪里去了呢？因为那个时候，洗巴对大卫说，米非波设以为以色列人又一次把王国交给他了，所以他不与你同去，留在那里等候承受王国。这是他对米非波设的诬蔑。
大卫当时不知道这是一种欺骗，而相信了那个仆人的话，他误解了米非波设，所以才这样质问他，你到哪里去了？你为什么没有与我同去？米非波设怎样说的呢？米非波设说：“我主我王，仆人是瘸腿的。那日我想要备驴骑上与王同去，无奈我的仆人欺哄了我，又在我主我王面前谗毁我。然而我主我王如同神的使者一般，你看怎样好，就怎样行吧！”我们看见他的陈述，他只是在说事实，他只是把自己没有和大卫同去的原因解释了，此外，他没有说什么请大卫降罚这个仆人。他没有为洗巴定罪，他乃是把事实原原本本地陈述了，他乃是把自己没有去的原因解释清楚了。
那么事实上，我们知道这个洗巴所做的事情，实在是让人难以饶恕。他是一个仆人，他不但欺哄自己的主人，他也欺哄王，而且他还乘机占有了他主人的田地。他这个主人是残疾的人，那么田产没有被他霸占之前，他尚且欺哄他，不把他放在眼里，当他把主人的田产霸占之后，我们可以设想，米非波设——失去了田产又是一个残疾的人，在洗巴手下的日子将是怎样地难堪。米非波设虽然经历到心灵上的创伤，生活上的艰难，受这个恶仆这样的恶待，但是他此时没有在大卫的面前求他降罚洗巴，他没有把仇恨拿出来。他心里面想的完全是他恩人的事情，完全是感恩的事情，他没有想到仇恨，没有想到自己的事情。他觉得自己本身就是一个该死的人，包括自己的祖父扫罗，在大卫的面前都算是死人，可是他却能够因大卫的恩典活下来，得着尊荣，与大卫同席吃饭。这样的恩典在他看来已经超过他所受的冤屈。
所以他心存感恩，他没有选择仇恨，没有选择埋怨，没有选择苦毒。他愿意以感恩的心看待自己的生活，他没有记念那个亏欠他的人，因为他想，我自己尚且亏欠我的恩人大卫那么多，我还有什么资格去和洗巴清算他对我的亏欠呢？他一定是这样想的。
所以，在恩典中生活可以教会我们去接纳，教会我们去宽容。可以说，感恩的心能够消灭仇恨、消灭埋怨、消灭苦毒。
感恩的人才会恩上加恩--知足是一种感恩
米非波设说：“因为我祖全家的人，在我主我王面前，都算为死人；王却使仆人在王的席上同人吃饭。我现在向王还能辨理诉冤吗？”可见他有一颗谦卑而知足的心。他本是扫罗的孙子，扫罗是大卫之前的以色列王。他自己本有王族尊贵的身份，可是五岁那一年，当扫
2罗和他的父亲约拿单战死沙场的时候，他王族的身份就失去了，而且在那一时刻，他也失去了健康的双腿，他成为了瘸腿的人，残疾的人。有这样一个遭遇，他完全可以选择活在仇恨里，完全可以选择埋怨，他还可以选择苦毒，去拒绝别人的一切恩典。但是当大卫对他的恩典临到他的时候，当这个特殊的尊荣，让他和王同席吃饭这样莫大的恩典临到他的时候，他心感知足，他心存感激，他选择了感恩。
虽然在战争中他的亲人失去了生命，他成为了孤儿；虽然他失去了健康的双腿，成了残疾的人；虽然在他的生活经历中，他的仆人陷害他，他经历过心痛的打击，但是他愿意选择感恩。他有知足的心，他虽然有那么多理由去埋怨，去仇恨，去苦毒，但是他却单单地选择了感恩。因为他真的尝到了那恩典的甘甜，所以恩典让他得自由，让他脱离一切苦难的捆绑，让他超越仇恨、超越埋怨、超越苦毒的枷锁，成为一个自由的人。他的生活中充满了爱和希望，尽管他的生活是那样不完全，可是感恩的心让他充满了爱，他正在以感恩来歌唱他的生活。这是米非波设所表达出来的感恩。他以忠诚、以饶恕、以知足来表达着感恩。
那么今天，我们的生活中会有很多的不完美，并不是每个人的生活都是一帆风顺，都是心想事成。但是，只要我们用心去数算，总是有很多感恩之处。
有这样一个例子。有一次，美国前总统罗斯福家里失窃，被偷走了很多东西，这件事情被他的一位朋友知道了，他的朋友就马上写信去安慰他，劝他别太在意，别放在心上。罗斯福怎样回复他的朋友呢？他说，亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安，感谢上帝。因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼偷去的是我部分的东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是作贼的是他，而不是我。
我们看到，对任何人来说，失窃绝对是一件不幸的事，可是罗斯福却能够从中找到感恩的理由。对比我们自己，我们实在是应该去想想，我们应当怎样去看待生活。人生不会一帆风顺，我们会遇到种种挫折和失败，如果我们不能勇敢地去面对，不能豁达地去处理，只是一味埋怨的话，只会让自己消沉，只会让自己萎靡不振。如果我们拥有一颗感恩的心，像米非波设一样，能够常常记念他的主他的王对他的恩惠；像罗斯福一样，能够换一个角度去看待人生，去看待失意和不幸，那么我们就会保持一种健康的心态，我们就会有完美的人格，有进取的信念。
米非波设的经历，实在是让我们应该回想自己。我们真的像米非波设一样，因为我们生下来就是与基督为敌的。我们那个时候不认识神，但是基督却在我们还和他作敌人的时候，就为我们死，为我们付上了赎罪的代价。他不但不记念我们的罪，反而让我们在他的里面得着生命，并且给我们权柄作神的儿女，还有一个美好的应许，就是我们将来可以承受在天上的产业。
比起米非波设得到的恩惠，这样的恩惠岂不是更大吗？米非波设尚且知道报恩，我们呢？米非波设是一个残疾的人，他软弱，有限，但是他有一颗忠诚的心。其实我们也像米非波设一样，我们不能为神做什么，我们很有限。神是完全的，是超然的，他不需要我们做什么，但是至少我们应该有一颗忠诚的心。
我们也像瘸腿的人一样，我们在跟从神的路途上跌跌绊绊；我们是软弱的，我们不能胜过生活中的诱惑，不能胜过生活中罪的捆绑。但是至少，我们应该有一颗忠诚的心。米非波设能够在那样一个生活中，不剃胡须，不修脚，不洗衣服，以这样一个攻克己身、不以自我
3为中心的生活来表达忠心，那我们呢？我们是否愿意在这样一个社会中选择一个分别为圣的生活，过一个神所喜悦的圣洁生活，来表示我们对神的感恩呢？
今天，在这个世界上，我们是否愿意让自己的心灵脱离世界所带来的污秽，是否愿意用神的圣道来约束自己，过一个节制的生活呢？我们如果愿意与神同去，就应该想神所想，忧神所忧，做神所喜悦的事情。就如米非波设的心和他的恩人同去一样，我们的心也要和我们的主同去。
另外，我们知道，如果一个人真正地认识到神所给我们的饶恕是何等地大，真正地知道我们所白白领受的恩惠是何等地大，我们就必然会乐意饶恕我们弟兄的软弱和亏欠，我们甚至情愿吃亏，也能够去接纳别人、宽恕别人。的确，在我们的生活中，在我们周围，可能会有一些人像洗巴那样，对我们暗中伤害，背后谗谤，从中取利。但是我们应该看到的是，米非波设没有因为蒙受不白之冤而要求大卫降罚恶人，去报复洗巴。
那我们呢？我们为什么不肯饶恕那些亏欠我们的人呢？我们有什么权力去论断、去审判、去伸冤呢？我们尚且亏欠神那么多，我们为什么还向那亏欠我们一点点的弟兄去算帐呢？为什么还抓住个人的仇恨不放呢？
在《马太福音》十八章中有一个比喻，一个人欠了他主人一千万两银子，他就央求他的主人，请主人宽恕，那主人就宽恕了他。可是当他出来的时候，看见一个欠他十两银子的同伴，他却揪住这个同伴，将他下到监牢里。众同伴把这件事情告诉了主人，主人看他对自己的同伴这样没有怜悯，就将他抓来下在监牢里，直到他还清他所欠的。这个故事让我们看到了什么呢？我们看到我们欠主的乃是一千万两银子那么多，而别人欠我们的最多不过是十两而已，那我们还有什么胆量去要求我们的主为我们追讨那欠我们十两银子的人呢？米非波设没有追讨洗巴的罪，就是因为这个原因。
所以感恩和饶恕是分不开的。我们今天如果愿意作感恩的人，我们若真正认识到感恩，必然就会宽容待人，以恩慈待人。我们都知道中国的一句老话：“滴水之恩，当涌泉相报。”许多不孝的儿女，都是因为不知足，不感恩，以致觉得父母应该为自己做很多事情，应该供应自己的吃穿，应该让自己享受良好的教育，应当为自己劳苦，应当给自己钱财等等。
不知足的信徒也是这样。我们不觉得神所赐给我们的一切是恩典，而觉得是应该，觉得一切都是那么自然。我们也应该反思，这一切乃是神的恩惠，是我们不配得的，一切恩惠都是白白得来的，不是因为我们做了什么配得，我们乃是白白领受。所以我们要数算神的恩典。
米非波设让我们看到的是，感恩不是一次的，不是一时的，感恩乃是经常的，感恩乃是一种生活方式，是一种可以让你的生活充满恩典的生活方式。所以我们要选择这种方式，这种方式可以影响我们的生存心态，影响我们的生命质量，这种生活方式也是会让我们的生命为断处于恩典当中的生活方式，这种生活方式会让我们的生活恩上加恩，力上加力。米非波设以忠诚、饶恕、知足，表达了他的感恩之情，也由此把他的生命提升到了一个高度，一个不断充满恩典的高度；我们如果愿意为主的缘故选择过感恩的生活，选择饶恕、宽容、恩待别人，我们的生命也一定会被提升到一个高度，我们的生活也会成为恩上加恩力上加力的生活。
每年的11月是感恩月，下个主日我们教会有感恩节特别聚会，盼望弟兄姊妹这个时候能好好思想今天分享的信息：我怎样回应神的恩典？我用什么方式来表达我的感恩呢？愿上帝透过他自己的话来赐福给大家。阿们！
推荐第6篇：知恩、感恩、报恩” 构建和谐矿区
“知恩、感恩、报恩” 构建和谐矿区
平煤一矿
今年以来，一矿根据集团公司工会《关于开展感恩教育系列活动的安排意见》文件精神，以企业发展为中心，以提升职工感恩意识、改善职工心智模式为切入点，倡导人与人、人与企业、人与社会、人与自然的感恩与和谐，引导职工把感恩之情化为报企之志，为企业的可持续发展奉献智慧和力量。
一、以学习型班组创建为切入点，提升员工感恩意识
感恩教育活动是营造人际和谐、人企和谐，促进和谐矿区建设的有效途径。一矿把“感恩、善念、包容、快乐”的学习型企业文化理念，融入到学习型班组的创建工作中，结合基层区队的学习型班组创建方案，举办了感恩文艺节汇演、有奖征文比赛、演讲比赛、拓展训练等多种形式的主题教育，把感恩的内涵和开展感恩教育的深刻意义渗透到了广大干部职工心中。在八月份集团公司组织的“感恩文艺节目汇演”中，我矿有两个节目获一等奖、一个节目获二等奖，并参加了集团公司第11届矿工节的汇报演出。水电暖队以构建和谐班组为目标，发挥职工文艺专长的优势，以送文化活动进社区为载体，在五一路家属区专场演出了“和谐水电暖，情系千万家”大型文艺晚会，并现场发放“爱心服务卡”，向广大用户做出优质服务的承诺，增强了与服务对象之间的交流、理解。
为提升感恩教育活动效果，在组织感恩主题教育演讲过程中，除了命题演讲外，还增设了规定范围内的即兴演讲，让选手现场抽题，在规定时间内完成即兴题目的演讲，同时，设现场专家老师点评环节，使演讲比赛以一个更新颖更活跃的形式展示给现场观众，让观众有了新看点，让比赛有了新内容。
为改善员工的心智模式，提升员工对感恩教育进一步认识。举办了创建学习型班组拓展培训，通过内涵丰富、极具趣味性的团队体验项目，员
1工心灵得到一次洗礼，有效提升了职工的感恩意识。机电四队在学习型班组创建中，突出人性化管理，如该队锅炉班一名职工 ，平时工作散漫，不求上进，当该班班长了解到该职工父亲病故，因家里亲人少，无人帮助料理后时，及时组织班里部分职工到其农村老家，帮助料理后事。该职工对单位、对班组、对工友心存感恩，改变了过去的工作态度，积极上进，成为了单位的骨干。
通过这些寓教于乐及不同形式的感恩教育模式，让广大干部职工深刻领悟到“感恩”是人际和谐的基础，是增强企业凝聚力和向心力的有效途径。
二、以“职工第一牵挂”为出发点，突出感恩主题
一矿把各级领导干部为职工办实事、办好事及维护职工合法权益作为开展感恩系列教育活动的重要载体，把领导和企业对职工的感恩落实到促进企业发展的具体实践中。为体现到组织的关心和温暖，在棚户区改造过程中，开展了以“工会温暖送万家，爱心连着你我他”为主题感恩实践活动。加大对棚户区困难职工的帮扶力度，建立了棚改困难职工档案，制定帮扶方案，重点对棚改职工的“急、难、险、特”问题进行跟踪帮扶。在棚户区拆迁改造工作中，由工会牵头，成立了棚户区改造工程群众质量监督检查小组，动态深入工地对棚户区改造工程进行质量监督检查，对查出的工程质量问题、安全隐患，及时向有关部门报告，限期整改。在棚户区搬迁过程中，工会牵头，配合有关部门积极主动帮助住房困难的职工安排过渡房。同时，为维护职工的知情权，工会把“诚信、务实、文明、和谐”的工作理念贯穿于拆迁全过程，对棚户区改造工作的各个环节实施阳光操作。另外，在工程设计、施工、监理等均实行公开竟标，工会全过程参与监督，严把工程质量关，工会原头参与作用得到了充分发挥。今年以来，通过多种渠道为棚户区难职工安排临时住处50户，发放爱心卡30张。
为切实让困难职工感受到企业的关怀和组织的温暖，一矿在利用各种帮扶资金帮助困难职工渡难关的同时，重点从引导困难职工树立脱贫信心
入手，感化职工，把企业、领导感恩职工落到实处。采煤二队一名因妻子患重病造成家庭困难的职工，当接到全队工友的3600元捐款时，激动地说：“虽然我不富有，不能用财力、物力来回报和帮助身边的工友们，但我会时刻用感恩的心对待身边的每一个人，对待工作中的每一件事”。劳务队一名女工，在她失去丈夫，带着3岁的儿子艰难度日的时候，是企业给了她一份工作，使她重新振作了起来，虽然干的是又脏以累的捡煤工，但她从不报怨，爱岗敬业，像吴如那样，感恩企业，感恩周围所有的人，感恩的心理给她带来了无穷的动力，实现了自己的人生价值。
“完全助学模式”进一步升华。在对困难大学生资金救助的同时，突出对困难大学生的品德培育和感恩教育，以实际行动回报社会、回报企业。我矿一职工子女在中国音乐学院就读期间，父亲因病去世，住院期间欠下了数万元的债务，家庭一时陷入了困境，女儿面临缀学。这时，我矿一名工会干部得知此事后，托人给她送去了５０００元钱，使她们从丧失亲人的悲痛中走了出来，感受到了温暖，重新点燃了生活的希望。今年８月，当这个家庭走出困境后，又将这５０００元钱传递给了我矿一名双眼几乎失明的１９岁的姑娘杨华，后来杨华又把这5000元钱捐助给了自己家附近的一个幼儿园。正是有这么多爱心奉献的人，怀有感恩之心、报恩之举，使这转来转去的５０００元钱，演绎了一首感人的爱心接力曲，在矿区形成了浓厚的感恩氛围。
三、以打造本质安全型矿井为落脚点，注重感恩实效
随着矿井的不断延伸，生产战线长、运距远、地质构造复杂，给安全生产增加了一定难度。为搞好安全工作，我矿以打造本质安全型矿井为落脚点，注重感恩实效，全面推行自主安全管理，为矿井安全持续稳定发展奠定了基础。
打造本质安全型矿井，不仅要加大安全方面资金投入，还要把提高职工自主安全意识和感恩教育活动结合起来，采取建树新的安全理念，提升职工对自己、对家庭、对企业负责的意识，树立“自主求安全与共同创安全”的思想。今年，我矿重点从“个人自律、班组自主、区队自治”三个
层面进行自我控制和约束，开展以“做自主安全员工”为主题的安全思想教育活动，搭建“人人想安全”的平台；开展以“懂规程、精技能”为主题的规范员工行为活动，搭建“人人会安全”的平台；开展以“整制度、查隐患、搞精品”为主题的和谐安全环境营造活动，搭建“人人能安全”的平台，把群众安全文化与感恩文化相融合，努力培育“想安全、会安全、能安全”的新型矿工。
发挥情感教育，真情感化职工。我矿，把开展感恩教育系列活动与打造本质安全型矿井相结合，利用学习会、演讲会、交流会等形式，引导职工提高安全意识，充分发挥协管员的作用，用特殊的情感教育职工多一份感恩、多一份理解、多一份贡献、少一份报怨，提升了职工的工作热情。同时，不定期组织女工家属们到井口、下基层，为职工缝补衣服，缀扣子，送毛巾、送鞋垫、送关怀、送问候、送安全知识；传统节日深入区队、单身宿舍和职工一起联欢，共渡佳节，为矿工送祝福、送粽子、送鸡蛋、送月饼、水果等慰问品；“六一”期间，对家庭困难的农民工子女进行救助，并送去了慰问金、书包和学习用品等，让职工感受到矿山处处都象家一样温暖。特别是协管员与农民工“安全结对子”以来，协管员们经常对农民工进行家访、谈心，了解农民工的家庭情况，对家庭困难的农民工进行帮助。开拓二队农民工邢学洪，为了回报企业对他恩情，在本职工岗位上努力工作，成绩突出，被聘为全矿唯一的农民工首席工人技师，并荣获河南省“十佳”模范班组长称号。女工家属用自己的实际行动在感化职工、教育职工、引导职工，职工不负企业重望，把感恩之心化为报企之志。
四、以“建矿50周年主题教育”为主线，营造感恩氛围
今年，我矿以建矿50周年为契机，把开展的“迎接建矿50周年，实现企业新发展主题教育”活动贯穿于感恩教育系列教育活动全过程，把回顾一矿50年奋斗历程，弘扬几代矿工务实奉献、勇于创造的优秀品质和优良传统，作为开展感恩教育系列活动的有效载体。一矿经过50年的风雨历程、50年的沧桑巨变，使企业发生了巨大变化，使职工过上了富裕的生活，引导职工通过今昔对比，深怀感恩，珍惜企业今天的发展成果，不忘过去
几代矿工的艰苦创业精神，使职工真正感悟到了企业的发展与自身生活息息相关，把感恩之心化为报企之志，在全矿营造出了人人和谐、人企和谐的良好氛围，为企业又好又快发展奠定了坚实基础。
推荐第7篇：《知恩感恩报恩》主题班会教案
主题班会：知恩 感恩 报恩
活动目的意义：
“感恩父母，孝亲敬老”教育活动是师德建设工作和德育工作的重要内容。做好“感恩父母，孝亲敬老”教育工作，有利于增强师生“感恩父母，孝亲敬老”意识，培养师生“感恩父母，孝亲敬老”的能力；有利于创建和谐校园、和谐家庭，培养师生高尚品德，促进小学健康成长。
1.知恩：能了解父母的养育之恩，老师的培养教导之恩和亲人、同学、好友的帮助之恩。
2.感恩：学会拥有一颗感恩的心，对父母、老师以及所有有恩自己的人心存感激。
3.报恩：学会报恩，增强、培养师生报答父母、老师以及所有有恩于自己的人的能力，做一个知恩图报的人。
活动步骤：
主持人出场（女：温田田 男：陈雪军） 女：今天我们迎来了本班的第一次主题班会。 男：嗯，既然是主题班会，那么他的主题是什么呢？
女：我先卖个关子，让下面这个小品来告诉你答案。有请王丹、郭圆圆、孙林园等为我们表演英语小品《Home alone》 （热烈鼓掌）
小品……
女：小品看完了，你猜出什么主题了么？
男：没有唉，让我来问问同学吧。甲同学，你猜到什么主题了吗？ 甲：……
女：对！每位母亲都是含辛茹苦，花费了极大的心血养育我们，将我们当心头的宝。下面来听一首赞美母亲的小诗吧。大家欢迎！ （掌声）
诗朗诵《给母亲的诗》 男：母亲是艰辛的，但父亲也一直在为我们的成长保驾护航，就让我们再来歌颂父亲吧！有请同学。
诗朗诵《父亲》
男：你读了那么多年的书，获得了不少知识，也懂得了许多做人的道理，你最想感谢的还有谁呢？
女：当然是老师啊！老师把每一位学生当作自己的孩子，悉心教导，辛勤培育。老师是最值得我们赞颂的了。请欣赏诗歌《九月属于老师》。大家欢迎！
诗朗诵《九月属于老师》
女：同学们朗诵的都非常投入，接下来我们放松一下，做个互动。请每一位同学拿出一张纸，把父母的出生年月日写在上面，并附上真心想对他们说的话。
（同学积极参与）
男：让我来随机抽几位同学，看看他们对父母是否了解。乙同学，你知道父母的生日吗？ 乙：…… ……
女：希望通过今天的主题班会，同学们能学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩所有帮助过我们的人。
男：是的，这次主题班会即将接近尾声，我们一起来欣赏一下陈百强的《念亲恩》一起祝福父母老师们身体健康，工作顺利！
推荐第8篇：佛教知恩、感恩、报恩的信念传承
佛教知恩、感恩、报恩的信念传承 北京朝阳区观音禅寺 ---佛子门森--- 孰不知何因得此身，孰不知为何来此人间？也许是乘愿而来，也 许是随业洪流而至，总之无缘不聚。
俗语说“不是旧识不相逢，相逢总是有缘人”。在我们的生生世世中，不知多少次的相守楞严，共会法华。还是多少世的爱恨情仇，即使业力如影随形，蒙佛加被,我们依然有幸得此可贵人身。虽然时空更替，容颜变换，但大家的信念不变，慈悲依旧,故法缘又让我们再次借用此身,同发菩提愿，共修菩提心，偕行菩提道。我（门森）真是法喜充满，心中踊跃着作为佛子难有的荣耀，意念中印定着荷负家业、续佛慧命的信念和决心。在此我祈愿破无明而复本性，弘道法以利群生；祈愿生生世世，不失传承，与诸位同道一起,以报父母恩、报国恩、报众生恩、报师恩的四恩情怀,总报佛陀的深恩厚德！
茫茫黑暗，有灯为明。感恩佛陀，为我们开示了宇宙人生的真相；开显了四圣六凡的十法界；宣演真俗二谛，阐述三藏十二部一切经典，示以光明。倘若无此，我们尚不知要在苦海业流中浸泡沉沦至何等年月，在阴风苦雨中挣扎着以至哪朝？因逢佛法，明了生死，我们在不同的境遇前可以淡然地说：“生有何欢？死又何惧？”去留皆是如意；看过了花开花落，我们均能坦然选择傲岸的丈夫，宠辱不受其惊。正所谓“梦有六趣难为动，觉后情执怜众生”，此之所以感恩佛陀给了我们法身慧命啊！
世出世间，孝为根本。在此一并感恩我们的父母，拜父母所赐而成此色身。虽谓臭皮囊，但亦属难得。从呱呱坠地，直至长大为人，耗尽父母多少心血，倾尽父母多少柔肠。圆圆的面孔，无意中平添几许沟壑；缕缕青丝，弹指间爬上了诸多霜雪。为人子若不思孝养，一味满填欲壑，实是难以启齿，羞愧难当。百善孝为先！纵观华夏流传的二十四孝史，贤风德水泽被了世世代代的中华儿女，人间无处无时不在享乐天伦。可是而今总是会有许多老人无人奉养，难道是有人不会老吗? 敢问天下又有谁愿自己孤寡终老呢? 故贤人告诫：“孝顺奉生孝顺子，逆儿还许忤逆人，种瓜得瓜，种豆得豆。”或许有人会说:出家人也是厚恩未报，父母身心未见奉养，天年不及怡悦，即辞亲出家，披上缁衣。虽释家之孝，非一般小孝，但世人不易知晓，因举动有违父母庭训，难免伤其本心，不孝亦在其中。况且，除了一般的生养之苦，吾等父母还要忍痛割爱，面对晚景凄凉，承受着难以忍受之痛。
世世沦于五浊，恒常飘泊六趣，从苦入苦，苦之大矣！每逢懈怠徘徊心头，妄念杂陈心间，静心独坐，即心中战栗，愧汗交加。如若再偷生苟活，不勤修功德从而饶益生生世世之父母，使其免堕苦轮，不思报恩，将不孝至极矣，更何敢妄受为宝！每当一次次回味佛教经典如《地藏菩萨本愿经》、《父母恩重难报经》、《盂兰盆经》等诸经典籍所讲述之善男子、善女人敬戴父母的知恩、感恩、报恩的感人故事时，都会感动肺腑、由衷赞叹，更加坚定了佛教的信念和传承，并想与大众一起呼吁、推动、发扬孝贤文化来感报现在、未来乃至生生世世之历劫父母吧! 中土难生，佛世难逢，但我们却有幸生于佛教大兴的中国。回望中国的佛教历史，多少名山古刹，多少高僧大德弘法事迹的留志中，多属太平时期，仰赖于国家的护持和弘扬。如果没有国泰民安，怎能弘扬圣教？国如不安，生存尚属困难，又何谈安身立命？故印光大师说“身安而后道隆”。 时当太平盛世，人民生存赖以维系的衣、食、住、行，皆受有丰富的资源享有。纵观中国上下五千年的历史，更迭的朝代中，哪代曾出现如今的大好景象呢？由此敢问，当今又有几许人感恩国家领导人的英明果敢，带领我们走进了新的时代？然而有些人因一己心胸狭隘，欲望膨胀，内心贪婪，做出了很多对国家和社会不利、不团结的行为，散播了众多与民族、宗教不和谐的言论，不知感恩，反而以怨报德！故佛陀告诫我们“种如是因，得如是果”。也就是说，我们来这个世间，要多问问自己为这世间做了什么？奉献了什么？又给后人留下了什么？而你自然就会拥有了什么！生逢太平，拥有了安和的环境，优越的生活，我们怎能不感恩国家呢？如果是一位知恩的佛弟子，就会感恩、报恩。上可顺利求道，诸佛菩萨的经教典籍、祖师大德的妙言高论皆可随念而至。下能弘法利生，方式多种多样，可著书，可讲学，可音像，小至一室，大至海内外，刹那间即成就自己的菩提之愿，皆可为国家安定、社会和谐而尽心尽力。正所谓“出家不忘利世心，离俗不离护国情”。 法不孤起，仗境方生。《普贤行愿品》中讲到：“一切众生而为树根，诸佛菩萨而为花果。以大悲水，饶益众生，则成就诸佛菩萨智慧花果。”感恩众生啊！《本生经》中，可见到佛陀在因地时，舍身伺虎，割肉喂鹰等感人事迹。这都是以知恩、感恩、报恩的信念，成就道业、感报众生啊！从浅处讲，虽然现在生活无忧，但是如果没有各行各业的精英敬业及专家学者的努力科研与创新，就没有当今的锦绣繁华；没有他人的发心供养和殷勤护持，我们的衣、食、住、行尚且难保，何谈修道！从深处说，要成办如来事业，必依众生而修；种种功德，亦依众生而建；而且在六趣的轮回中，一切众生都曾经恩泽于我们，如此的恩德，我们能不感恩众生吗？
天地君亲师，人间出佛陀。万物蕴育于天地间而无私，凭我们自在享有而无怨；共产党为劳苦大众做出无畏牺牲的奉献，创造了史无前例的盛世任我们享乐太年；父慈母爱，无微不至，百般呵护，任凭我们童年陶醉。成年矢志，壮年砺行，如果我们功成名就，衣锦还乡，奉养父母之时，请记得还应有另一份的情谊在热望。七尺之躯浓缩了父母的骨血真情，一生行谊印持着恩师的铭心教诲。感恩老师让我们由懵懂无知而至熟谙世事，点燃明灯为我们驱散心头的暗昧。跨出家门，天地虽宽，但自我心胸依然狭促，知识局于一隅，感恩老师开拓了我们的视野，让我们得以望洋兴叹，把持机宜，洞明世事，练达人情；让我们懂得了如何安放身心，寻伺机遇，以最快最稳的步伐追赶时代的列车，与世界同行。
没有灵魂的躯体即使高如须弥，只能称为行尸；有智慧的生命纵是微如芥子，亦能横观法界，竖彻三际。故佛告诫：“在吾门中，惜吾一言一语，一偈一句。吾成佛时，历经三大阿僧祇劫，曾是佛子，为求法道，半偈句言，行奔六十二万里。汝等当知，圣法难闻。当吾灭度，法倚僧弘。未来世中，善男信女，如能奉师，勤礼师足，定当得法。”以此使我想起恩师讲述历代祖师大德的公案：有的跨海越洋，不惧凶涛恶浪，远赴异邦，求取真经；有的不辞辛苦艰难，创建道场，普施甘露；有的长途跋涉，不惮险恶，弘法以利群萌；有的在法难中，不畏严刑拷打，捐躯以守初衷；有的刺血为墨，焚膏继晷，书写经典……。忍常人所不能忍，行常人所不能行，克服了种种难以测度的磨难，踏平了多少坎坷，才铺就了当今这份平坦殊胜的法缘，随意研读诸多典籍，自在畅谈佛教文化，就此我们能不感报师恩吗？很多人看到或听到祖师们的事迹可能会问：“这些大德们看似恬静、儒雅、淡泊，怎么会有着钢筋铁骨的意志及坚韧难摧的信念呢？”我想无它——因知而信，由信而感，由感而仰，由仰而定。坚定的信仰，坚定的知恩、感恩、报恩的心成就了坚定的信念。 时处末法，佛法尚能如此兴盛，一方面源于诸佛菩萨的悲心慈愿，龙天护佑；另一方面亦有赖于国家、社会、大众的鼎力弘扬。中华文化有“受人点水之恩，必当涌泉相报”之德，那么我们担当“丈夫”称号的僧众是不是也要在“庄严国土，利乐有情”的佛门宗旨下极力感恩回馈呢？因此知恩、感恩、报恩不仅是你、我、他，更是每个有情应尽的责任和本职。时下社会正道中，各行各业的岗位上，又有那么多的菩萨在为我们忙碌，布置、接待、安排、倒水、清洁……让我们享受清净、庄严、方便与安乐的国度。难道不由衷的感谢，感恩吗？不觉得眼前的每一事，每一物都那么可敬、可爱吗，不觉得更加需要珍重、珍惜吗？
“尺璧非宝，寸阴是竞”，衷心祝愿大众能以知恩、感恩、报恩的情怀享乐这难得可贵的人身，因知恩、感恩、报恩而幸福一生。 阿弥陀佛！
推荐第9篇：知恩思源 感恩思进 报恩思责
知恩思源 感恩思进 报恩思责
记得5年前的这个时候，乘着十六大的春风我穿上军装当了兵。5年后的今天，借助十七大的东风我走上了讲台谈体会。5年很短，十六大仿佛还在昨天；5年很长，科学发展观贯彻落实，和谐社会方兴未艾，军事斗争准备扎实推进……回顾5年的家乡变化，让我真切地感受到了“全面建设小康社会”的铿锵步伐；回顾我从一个只有高中文化底子的战士成长为一名连续2年荣立三等功、多次被上级评为“报道先进个人”的士官报道员，更不能忘记各级组织对我的扶植和培养。这里，我就结合这些年来的一些成长经历把自己学习十七大精神的粗浅体会向首长和战友们汇报一下。
我汇报的第一点体会是：知恩要思源。只要时常想一想“我们这一代人为什么能够„幸福像花儿一样‟”，就能感受到今天的幸福来之不易。
有道是，知恩图报。“知恩”是“图报”的前提，不“知恩”何谈“图报”？这里，我要给大家讲一段我的生活经历。我想，在座的各位战友都看过梁咏琪主演的电影《我的兄弟姐妹》，我家的也是姐弟5个，我是第2个。小时候，因为孩子多，父母身体又不好，家里唯一的一所房子也在一场无情的大火中化为灰烬，可谓“祸不单行”、“雪上加霜”啊！没了房子，只好暂时到亲戚家去寄居。我们都知道，寄人篱下的生活不好过啊！况且一家子人都到亲戚家住总不是办法。还记得那是一个冬天，外面已经是寒风萧瑟雪花飘的时节了，因为和亲戚闹了矛盾，我们被亲戚赶了出来。父母冒着雪花就在我们村口用苞米杆子搭建了一个临时的“家”。因为当时还小，具体的情况记不太清了，只记得那个冬天实在太冷了！可能80后的战友们都不会相信，那个冬天，我们一家人每天只能吃用玉米做的饼子，白菜帮子蘸咸盐水去度日。我较早地接受了生活给我上的第一堂课，咀嚼了泪水与伤痛交融的辛酸。不过还好，人民的政府就是一切为了人民，她不会让咱老百姓冻着饿着。后来，生产队的干部得知我家的情况后，给我家送来了米和面，铺的盖的，还给我家拉来了房料，帮我家盖了一所新房子。这所房子我家一直住到现在。记得当时村干部还对我父母说：“你们家被评为„特困户‟了，今后穿的、吃的都有党和政府救济，孩子上学也不用缴学费了。”真的，就像黑夜迎来了黎明，让我们在绝望中看到了希望，更让我感到了党是那样可亲可敬：一个遥远山村孩子的哭泣声，她听到了，她看见了，她心疼了，她敞开了温暖的怀抱。接着，靠党和政府的救济金，我念完了小学、初中和高中；再后来，靠党和政府的好政策，我当了兵。我依然记得当兵那会兜里只带了45块钱，我依然不会忘记，班排长知道我家庭比较困难后，悄悄为我捐款1382元，并以组织的名义邮到了我家的感人场景。我更不会忘记，团首长把含着体温的“特困补贴”送到我手里时的感动。小时候，只把“吃顿饱饭”当作“最大奢望”的我，如今也可以挣工资贴补家用了。
前几天我父亲又来电话说，今年家里的粮食又是大丰收，估计能卖个好价钱。另外，农村还实行了“一卡通”，就是政府按户给每家在镇信用社办了一张存折，将国家发给的种粮补助款通过银行直接发到农民手中，过去那种“国家拨下来救灾款，农民却见不到钱”的现象没有了。家里欠了二十多年的外债、还了二十多年的外债终于彻底还清了，如今还有了余钱……父亲如数家珍地和我唠起了一件又一件农村中的新变化，在电话这头我真切的听见了父亲幸福的笑声。从我记事起，就很少听见父亲的笑声，在生活的压力之下，父亲的面部好像已经没了表情，就是笑也只能叫“强颜欢笑”。而今，听到父亲爽朗的笑声，那是一种发自肺腑的笑，那是对生活充满希望的笑。听了，我心里比吃了蜜还甜！最后，父亲还嘱咐我说：“儿子，你在部队干不好、没出息，不但对不起你爸你妈，也对不起政府对咱家的扶持，更对不起部队对你的培养啊！”撩下电话，泪水又一次打湿了我的双眼。是啊！没有党的好政策就没有我家的今天，没有部队的培养就没有我的成长。
可能有的战友会说：你的眼泪怎么这么不值钱，一个大男人没事怎么总抹眼泪啊？我要告诉大家，这是幸福的泪，这是感动的泪！回顾5年的军旅生活，不觉感慨万千：从只有十八九岁，啥都不懂的农村娃，一步步成长为一名团政治处的士官报道员，同届兵中第一个入了党、顺利的选取为士官，还立了功，并有400多篇稿件在军地报刊发表。前不久，团领导又把一枚闪光的三等功章戴到了我的胸前。一个农家子弟，没有做出什么惊天动地的事，却得到了党组织这么多的关怀。于是，我时常在想：我一个普通老百姓的孩子，为什么能够走到今天？在十七大报告中，我找到了答案：“党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。”这句话，让我热血沸腾。是啊，党的好政策使我们全家过上了好日子，是党的培养才使我有了今天。试想，让每一个老百姓都能得到好处的执政党，将凝聚多少人心、汇聚多大力量、战胜多大困难，还有什么人间奇迹不能创造？我们知道，世上的路有千万条，但找到一条能够让一个曾经穷苦了穷怕了的农民家庭富起来的路，却是那么的艰难！但是，当一个“一切奋斗和工作都是为了造福人民”的执政党带领中国人民走向富裕道路的时候，我们不能不真切地感受到：变化就在身边，幸福就在眼前！也让我们更加坚信：中国共产党带领咱老百姓选择的是一条希望之路，一条幸福之路，一条发展之路。这条道路，就是中国特色社会主义伟大道路。可能有些战友对这句话体会不是很深刻，但20多年的生活经历，让我真真切切的感受到了11个字，那就是：共产党最亲、社会主义最好！许多人问我为什么能有这样大的进步，我更会自豪地说：是党的创新理论哺育了我，是部队各级组织培养了我！
有的战友又会说了：你说的这些不都是官话、套话，正确而无用的“漂亮话”么？那么，我要告诉大家一句话，那就是：忘本之心不可有，感恩之心不可无啊！大家细想，我们谁不是改革开放的受益者，创新理论的受益者，我们的事业和生活是建立在什么样的理论基础、政策基础和社会基础之上的？我想，我们在座的广大战友，大都是来自普通百姓家庭，能有今天的成长进步，也都离不开父母的养育、老师的教诲、组织的培养、领导的关怀、战友的帮助，更离不开党、国家社会和部队的教育培养。
说到感恩，我们会自然地想到父母的恩情。是的，从呱呱坠地到长大成人，我们的父母可谓含辛茹苦啊，特别是一些农村的战友，小时候父母为了让我们吃好穿好，有的不得不背井离乡外出打工赚钱，有的面朝黄土背朝天、节衣缩食的辛勤劳作。我们再想一想，在座的各位战友，能穿着这身军装，能扛着这个军衔，那都是踩着我们父母的肩膀来到部队的啊！
说到感恩，我们也会情不自禁地想到部队的培育之情。父母生我养我，但部队锻炼了我们、培养了我们。从物质待遇上说，我们可能比不上在地方上的同龄人，但我生活基本无忧，而且我有着自己的使命、责任和追求，这些是地方青年一辈子也无法得到的，更何况他们中有些人还在为生计而奔波忙碌。我们每个人都沐浴在党的阳光雨露之下，感受着党的培育之恩。特别要看到，这些年来，部队物质文化生活水平不断提高，从基础设施建设到伙食标准调整，从住房条件改善到工资增加，无不体现了党和人民的关爱之情，每一名官兵无不分享着党领导的改革开放事业的丰硕成果。可以说，没有党和人民的关爱和哺育，没有中国特色社会主义事业的兴旺发达，就没有军队建设的发展和我们个人的成长进步。我们不妨作一下这样的换位思考：没有党的领导，国家能不能有今天的发展？没有国家的发展，我们能否过上幸福的生活？没有国家的好政策，自己能不能来当兵？如果没来当兵，自己现在就可能立功受奖，也就不可能在这个课堂里感受十七大精神的润泽……所以，我们生活在这个时代、这个社会、这个环境，必须要感恩思源。还是那句老话：吃水不能忘了挖井人呐。
我想，作为80后的战友们，可能我们对“没有共产党就没有新中国”的道理感受不深，但我们是伴着改革开放而成长起来的一代，只要想一想国家建设为什么能取得如此巨大的成就，只要想一想我们这一代人为什么能“幸福像花儿一样”，我们就能感受到今天的幸福来之不易，就能感受到党的创新理论给我们生活带来的喜人成果。让我们再翻翻十七大报告，看看党和政府为我们构建的2020年全面建设小康社会目标实现时的美好蓝图：“我们这个历史悠久的文明古国和发展中社会主义大国，将成为工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家，成为人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好的国家，成为人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求的国家，成为各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家，成为对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。”面对这一宏伟蓝图，我想我们战友应该怎样为“全面建设小康社会”作贡献，应该怎样去报道党和国家的恩情，心里应该有个“一二三”吧！因为，一个人如果对生活充满了感恩的心情，前进中就会增添源源不断的动力。
我汇报的第二点体会是：感恩要思进。只要时常想一想“自己为部队做出多大贡献，有没有辜负组织的培养”，就能找到不断上进的“坐标”。
作为党的最新理论成果之一，党的十七大报告将民生问题提到一个战略性高度，充分体现了党对民生问题的关注，对咱百姓的关心。我想，随着国家相关政策的陆续出台，我们的家乡会变得越来越富，百姓的腰包会越来越鼓，我们家里的日子也会越过越好，在部队当兵的我们可以“把心放到肚子里啦”！那么，我们该如何把“感恩的心”化为报答党和人民、报答部队培养的具体行动呢？有句话说的好，光说不练假把势。感恩也是一样，不能光心里寻思，说我应该感激感激谁，应该感谢感谢谁，而是要用具体的、实在的行动去报答组织的恩情。
这里，就讲一段我的经历吧！这几年，我们团报道干事一直处于“缺位”状态。当时接手这个工作时，我心里也犯合计：自己是个战士，能不能挑起大梁？政治处姜主任仿佛看透了我的心思，找我谈心说：“赵雷，好好干吧，我相信你是块搞报道的料！”他还跟我说了一句指引我不断前行的话，他说“人能走多远，不在于穿什么鞋，而在于双脚。只要肯付出，就会有收获！”就这样，在领导的鼓励下，我开始在新闻报道这条路上越走越远。就像加足油的马达，我不停的写稿发稿，很少在夜里12点之前睡过觉，我们那排办公室，就我的灯光熄得最晚。因为我知道，苦难的童年已经让我失去了很多，所以促使我对机遇倍加珍惜。况且领导对我这么信任，干好了工作是本职，干不好就是失职啊！若干年后，还有战友提起我那段“激情燃烧的岁月”，说我是报道行里“拼命三郎”。就这样，怀着一颗“感恩的心”，我在新闻报道工作岗位上一干就是4年。不能算是优秀，至少我已尽力：先后累计在《解放军报》、《军营文化天地》、《前进报》、《政工导刊》、《装备》、《辽宁日报》等军地报刊杂志上稿420余篇（幅）。其中，2篇稿件在军报、《前进报》获奖，连续3年被集团军评为“新闻报道先进个人”。我们团也连续4年被集团军评为“新闻报道工作先进单位”，去年被军区政治部评为“新闻报道工作先进单位”。我也因报道工作成绩突出，连续2年荣立三等功。《前进报》、《军事记者》、《军营文化天地》等报刊杂志，先后4次报道了我的事迹。作为一名报道员，我只是尽了我应尽的责任，各级组织却给了我这么多的荣誉，我是幸运的，也是幸福的。我更深深懂得，是伟大的时代，为我提供了人生的机遇；是科学的理论，为我指明了奋斗的方向；是火热的实践，为我搭建了成功的平台。可以说，没有部队的培养就没有我的今天，没有党的创新理论，就没有我的一切！
另外，再给大家讲一段我与“军营之声”广播的故事！04年年初，我团开始搞集约化办伙。我主动请缨担任起了集采访、编辑、制作、主持为一身的“军营之声”广播站站长。3年多来，“军营之声”已开办了3600期，播出各类新闻千余条，稿件万余篇，知识小讲座300多次，广播站也由当初的1人发展到现在的30多人，每连至少有1到2名特约记者和特约编辑，我们的广播也成了和谐军营的“喇叭花”。特别是在十七大召开前后，为了把十七大专题广播办好，我们团聂政委批示：进一步为广播站完善硬件设施，购买录音软件和播音器材。政治处姜主任也找到我，帮我指点策划关于学习贯彻十七大精神的广播节目。领导的重视，更坚定了我办好十七大专题节目的信心与决心。白天，在完成份内的报道工作之余，我还要发动官兵投稿、编辑稿件、搜集音乐，一天忙得脚打后脑勺。每当全团官兵乐呵呵地坐在饭堂里吃着香喷喷的饭菜，我却还饥肠辘辘地坚守在播音室为战友们播音。有战友心疼的问我：“你起早贪黑图个啥，难道你是铁打的身感觉不到累么？”也有的战友劝我说：“工作干得差不多就行了，都当5年兵了，干那么多有啥用？”我却笑着跟他们说：“怀着一颗感恩的心去工作，永远不会觉得累。”其实，他们哪里知道，我是在用行动来感谢和回报部队对我多年的培养啊！为了让战友们及时准确的了解十七大精神，我经请示团首长，先后开设了《向党说句心里话》、《十七大精神在军营》、《十七大新词汇解读》等专栏，为了学通弄懂“十七大”报告的精髓，我是捧着《报告》，一行一行地学习，一字一字地领悟，一遍一遍的感动，对每个重要的句子和“新词汇”都不放过，并用红笔在下面画上一个重重的横线，弄不懂的“关键词”就向处里的股长和干事请教，并把自己的学习体会通过“军营之声”广播向官兵们进行宣讲。学习过程中，胡总书记在十七大报告中指出的：“要推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮。‟这一精辟论述，为我指明了方向。我想，虽然我只是一名普通的报道员和播音员，但是每一步成长都离不开组织的培养，我要把“军营之声”广播办好，办出特色来，当好十七大精神的“播火者”，为全团战友奉献一道“精神大餐！”
说了这么多，讲了很多关于我的故事。不是在“标榜”自己，目的只有一个，就是想告诉大家：只要时常想一想“自己为部队做出多大贡献，有没有辜负部队的培养”，就能找到不断上进的“坐标”，就会在本职岗位上干出属于自己的成绩。现在回过头来想想，人们总说的那句“人生路途漫漫，关键之处就那么几步！”确实是一条恒古不变的真理。我想，如果没有团领导给我创造干事业的环境和莫大的鼓励与支持，我空有满腔热忱也难以在新闻报道和广播事业中有所作为。不管人们说的社会变得多么复杂，这些年的生活经历，特别是部队的5年军旅生涯，使我深深感觉到：好人多，好的领导多。
生活中，我们会听到有的战友发牢骚说，我把美好的青春年华都奉献给了军营；也有的说，为了军队建设我牺牲了家庭幸福，误了孩子累了妻子成了别人眼中的“不孝子”。我感到，这些都是事实，不能否认。但青春是随着年龄增长而消失的，不论在任何岗位人人都要变老。前几天我在报纸上看到这样一个真实的故事：说的是有一位老兵，在祖国西域高原的一个偏僻哨所服役5年，退伍后依旧回到了家乡的那片田野，多少年来一直过着日出而作、日落而息的平凡生活。有人曾经问他，你将青春年华在茫茫戈壁上度过是否后悔时，他平静地回答：“如果我能活70岁，那么当年我才尽义务5年，而别人还要为我站岗放哨65年。”简朴平和的话语，道出了这位老兵的感恩之心。曾听说过这样一句话：“母亲给予我的是身体，祖国和部队给予我的是灵魂。为什么我的眼中常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”正是有了这种对母亲般感恩的心，才有了我们危难关头一次次舍生忘死的挺身而出，才有了我们“守着清贫喊富有”的执著与豪迈！说到底就是：人到啥时候都不能忘本啊！
我想，在座的各位战友应该还清晰地记得，李向群等人的先进典型的感人事迹。啥叫人间大爱赤胆忠心？啥叫忠于革命忠于党？每当品读他们事迹的时候，我都会做这样思考：
——他们以慷慨赴死培育了我们这支军队的精神，没有这样一种精神的军队是上不了战场的，是无法打胜仗的。
——他们以最少的所得，付出了最大的拥有，活着的人应该想想，我们有什么理由对生活那么刻薄，甚至贪婪？
——他们地位大多不那么显赫，甚至他们的才华也许不那么出色，但是他们对待自己工作是那么的认真，那么的执著，而我们为什么总能找出许许多多无所作为的理由呢？相比他们，我们更应常怀感恩之心，常思感恩之情，常做感恩之事。
近段时间以来，在学习领会十七大报告过程中，我也在思考人生的真谛到底是什么？我想，决定人生厚度的，不在于生命的长度，而在于思想的高度。一个军人，无论岗位多么平凡，只要他把人生追求融汇于部队建设的伟大洪流，他的青春和生命就会闪烁出绚丽的光华，他的思想和业绩就会在历史的天空留下耀眼的轨迹。
我汇报的第三点体会是：报恩要思责。只要时常想一想“自己的差距在哪里，看一看能力素质适应不适应部队需要”，就能感受到肩头的使命和责任。
我感到，作为军人，我们存在的意义和价值在于奉献，更在于肩负责任。因此，我们这些身负神圣使命、肩扛千斤重担的青年军人，更应常怀感恩之心，常思所负之责。那么，我们该如何缩短能力素质差距，把报恩的行动落实到实践中去呢？说白了，就是下一步，我们该干点啥呢？对此，我有三点粗浅的体会：
第一点：让素质在理论学习中不断提升。作为基层战士，大家都有同感，就是感觉理论没啥意思，不愿意听，也不愿意学！课堂上往往是“上面讲了一大篇，下面睡倒一大片”。据我了解，“集体学习爱溜号，个人自学不抓紧”的战友大有人在。那天我在师交流的题目为《一名战士眼里的“民生问题”》体会中已经提到了这个问题。为啥说学习十七大精神和重要呢，我有三点体会：
一是对国家发展非常重要。就好比我们连队搞年终总结一样，要回够头来看看今年以来取得了哪些成绩，有什么缺点和不足，下步该朝哪个方向改进和发展。十七大也是一样。十七大报告是党对过去工作的一次总结，对下个五年工作的部署。关于举什么旗，走什么路，选哪些人来领导，具体干哪些事，都得根据国际国内形势进行安排的，从时机、内容和部队担负的使命来看都非常重要，对于各行各业以后几年的工作具有重要的指导意义。
二是对部队发展非常重要。我们常说“听党指挥，坚持党对军队的绝对领导”，从哪来体现呀？连党的这么重要的大会的精神都不关心，不学习，能说是“听党指挥”吗？我们军队向来都是以党的旗帜为旗帜，以党的方向为方向，以党的意志为意志，要实现这句话，最起码你得知道党的旗帜是什么，方向在哪里吧？所以我们必须要认真学习十七大精神。
三是对个人发展非常重要。一个有头脑的人，往往能从党的创新理论中能找到“发展机遇”。而十七大报告里恰恰就包含了党最新的创新理论。我们再想想看，你想复员后回到地方挣大钱，你就得了解国家经济政策吧。作为军人，我们得了解国防和军队建设朝哪个方向发展，有什么任务吧！这些报告中都有明确。所以说，党的十七大与我们每个人都息息相关。从大的角度讲，学好十七大精神是时代的呼唤，从某种角度讲，是为自己的生存而学，为自己的发展而学。
我感到，学习党的创新理论要有新成效，除了创新学习方法外，很重要的是克服自满情绪，增强学习的内驱力。如同一个有厌食症的人对任何山珍海味都难以产生食欲一样，一个在学习上产生了自满情绪的人，一般不会对科学理论产生强烈的“饥渴”之感。然而悲剧在于，许多人的自满并不是真满，而且他们并不知道自己不是真满。这种由自信“发酵”而来的盲目，由盲目带来的自负，显然是理论学习的大敌。人发生“知识恐慌”、“理论恐慌”并不可怕，怕的是应该“恐慌”而不感到“恐慌”。如果我们的一些战友，对这种盲目的“不恐慌”也不“恐慌”，那问题就更大了。
早在建国初期，我们这支军队的缔造者毛泽东就曾说：“没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能战胜敌人的。”随着知识经济时代的迫近，军队中的“知识战士”将取代昔日的“钢铁战士”。所以，我们牢记“学习是一种责任”、是“第一要务”。要通过学习十七大精神，在情感上更加认同；要通过学习，在思想上更加自觉；要通过学习，在践行上更加忠实。理论没有边界，思想才能飞翔。等你的理论水平真正达到了一定的高度，你就会有一种“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的感觉，你就能从扑朔迷离中把握正确的方向，从繁杂事务中看到内在的本质，从山重水复中找到柳暗花明的途径，只有这时你也才会明白，创新理论是实实在在的，是摸得着、看得见的。我们知道，中国有一句名言是：“读书好，好读书，读好书。”把学习理论套进这句话应该一样成立，那就是：“学理论好，好学理论，学好理论。”
第二点：让青春在爱军精武中绽放光彩。美军太平洋舰队有一个享誉世界的条幅：“今夜准备战斗”。穿着这身军装，就意味着肩头扛着神圣的使命和责任，我们必须要有那种枕戈待旦的忧患意识和战备意识。胡总书记在十七大报告中呼吁：“在一个中国原则的基础上，协商正式结束两岸敌对状态，达成和平协议，构建两岸关系和平发展框架，开创两岸关系和平发展新局面。”这充分反映了我党对和平解决台湾问题的诚意，但也应该看到，能战方能言和，只有军事斗争准备充分了，才能有足够的实力争取到两岸的和平发展。事实也一再证明：战争离我们很近，我们离打赢还远。我们知道，军人军人，军人姓“军”，那么，首先你就要爱军。身为军人，如果爱这爱那，就是不爱部队、不爱习武，那不仅是个人的悲哀，也是军队的不幸。所以，军人只有时刻心装“战事”，牢固树立“受命之日则忘其家，临阵之时则忘其亲，击鼓之时则忘其身”的战斗精神，才能在那一天来临的时候，舍生忘死，冲锋陷阵。我们更应该清醒地看到，随着我军推进中国特色军事变革脚步的不断加快，我军现代化建设步伐也水涨船高。装备变了，任务变了，作战样式也随之发生了变化，身处变革风口浪尖的基层一线，大量的问题有待解决，许多矛盾需要化解。面对新旧交替中的剧烈变革，不仅需要有谋打赢的坚定信念和决心，还要有决战决胜的实力。天天喊打赢，手不练打赢，关键时刻肯定打不赢。武不精，艺不高，就不能消灭敌人，保存自己，也不能完成祖国和人民赋予的神圣使命。过去常说“兵熊熊一个，将熊熊一窝”，现代战争兵熊照样能熊一窝。与“木桶理论”同理，信息化条件下的现代战争，每名士兵都是网络上的一个节点，最弱的一点往往就代表部队的整体战斗力。一名战士素质不过硬，足以影响一场战斗的胜负。所以说，每名官兵都应当练早一点、练多一点、练硬一点，努力把战斗力这个“木桶”的每一块板拉长一点。
第三点，让感恩行动在实践中不断升华。说一千到一万，实践最关键。无论我们有多高的理想、多高的追求，亦或是怀着怎样的“一颗感恩的心”，不去付诸行动，按照东北话讲：也都白扯。马克思说：一步实际行动，胜过一沓纲领。当你真正把感恩的行动落实到学习中、落实到训练中、落实到工作中的时候，就会产生巨大的推动力。争先创优、履行使命，学习贯彻十七大精神也就不是一句空话了。你的思想境界也定会在感恩中升华、政治信念定会在感恩中坚定、光荣传统定会在感恩中延续、使命责任定会在感恩中铭记。就像我刚才讲的那句话：带着感情去工作，永远不会觉得累。讲到这里呢？这堂体会交流已近尾声了，有的战友或许会说：听了赵雷的这篇体会交流，确实有点感动。那么我想说：如果说，感动意味着我们有一颗高尚的心，那么，感动之后的行动，则表明我们是高尚的人！
战友们，改革开放29年，记录了我们这一代人成长的太多记忆，我们是充分享受改革发展成果的一代人，我们是实实在在得到实惠的一代人。成长的背后，是我们党的创新理论的指引，是以人为本、关注民生理念的深入人心，是各级带兵人观念的与时俱进。特别是党的十七大的召开，为我们吹响了前进的号角，在富国强军政策的推动下，火热的军营为我们提供了千载难逢的建功机会。我感到，学习践行十七大精神，最根本、最重要的就是要知恩思源，感恩思进，报恩思责，要把学习焕发出来的政治热情转化为立足本职岗位争创一流业绩的实际行动。我作为一名团里的报道员，作为一个中国特色社会主义创新理论的巨大受益者，我将以党的十七大为契机和动力，以更大的热情去研究，去宣传，更好发挥出新闻报道员的职责和作用，决不辜负各级组织对我的关心和培养。
亲爱的战友们！普通一兵作用不小，平凡岗位皆可成才。我想，只要我们把军旅当事业来追求，不甘平庸，矢志不移，开拓进取，我们人人都可以在本职岗位上超越自我，在谋打赢的事业之路上留下一串坚实而又铿锵的足迹
推荐第10篇：公司新春致辞感恩,知恩,才会懂得报恩
公司新春致辞---感恩，知恩，才会懂得
报恩
尊敬的来宾大家好！
唯有懂得感恩，知恩，才会懂得报恩，才会有责任感和使命感。懂得了感恩，才会懂得珍惜和呵护，才会珍惜当下我们在一起的时光，珍惜我们彼此拥有的!
在这个以优胜劣汰为法则市场上沉淀下来，这就是优可视的天助，坚持品质先行,坚定品牌路线，这是优可视的自助。自助者天助之。任何经营行为，都不能违背社会一般道德标准，如诚信、正直、不贪婪、不给他人添麻烦。这就是优可视正道的做人准则。
只有深深懂得：明知吃亏也要遵守的哲学，明知有苦也要承受的觉悟，这样才能使我们度过真正充实完满的人生，也是收获成功果实的分水岭。
可视是一个年轻的企业。在白热的市场竞争中，优可视潜心追求文化与品牌，在这条充满诱惑和荆棘的路上，年轻的她难免磕磕碰碰。优可视在激烈的市场竞争中所获得的每一个订单，优可视在追求文化与品牌的路上，所取得的每一点进步，都是和在座朋友鼎立支持分不开的。您们就是优可视的恩人，贵人！
感谢各位恩人的宽容与谅解，感谢你们在优可视艰难时期的鼎力相助，才有今天的优可视。你们在给与我们信心的同时，也给与了我们无穷的力量。优可视一直都相信——有各位恩人们的帮助与关爱，优可视一定能在“打造最具人文情怀，和文化内涵的第一民族品牌”的道路上走得更加稳健！
我想给优可视同仁们讲！
心理上的健康，是事业成功的一个重要因素，也是比事业成功更重要的一个收获,保持阳光、健康，正向，使别人如沐春风有共赢的思想，方为正道，有了正道做人准则，才有可能使我们走大道。
在前行的路上会遇到很多困难，为了实现理想，朝着目标一步步迈进，勤奋努力是不可或缺的。最伟大的成就都是由一点一滴、微不足道的小事累积起来的。长远的成功是没有捷径的，心中要拥有这样的信念：如果不放弃，就不能算失败。当你改变不了环境，但你可以改变自己；你不可以样样顺利，但你可以事事尽心。
我还想说的是：世上有一些东西是你自己支配不了的，比如运气和机会，舆论和毁誉，那就不去管它们，顺其自然吧。世上有一些东西，是你自己可以支配的，比如兴趣和志向，处世和做人，那就在这些方面好好地努力，至于努力的结果是什么，也顺其自然吧。
我想强调的是：坚持很重要，并不意味着坚持是“相同的重复”。坚持和重复是两码事。不是漫不经心地重复昨日，而是明天比今天，后天比明天，必须前进，哪怕是一点点的进步与改善。这样的“创意精神”能够加快靠近成功的速度。
我想告诫大家的是：抱怨和泄气，只能阻碍成功向自己走来的步伐。抱怨无法改变现状，拼搏才能带来希望。真的金子，只要自己不把自己埋没，只要一心想着闪光，就总有闪光的那一天。我们每天都活在天理之中，只是私欲强盛的时候，天理就成了浮云欲望、愚痴、愤怒这三毒是使人类苦难深重的元凶，又可以说是想躲也躲不掉的、纠缠在人们内心不可分离的“毒素
抑制欲望和私心本身，就是接近利他之心。我认为利他之心是人类所有德行中最高、最善的德行，一旦产生这种利他之心，人类就能不受世间欲望的迷惑而生存。而且，有了利他思想，烦恼的毒素才能消失，美好的愿望才得以描绘。
最后我想说的是：我在乎人生中随处可见的真诚和感动，我珍惜生命中每一位一起走过的朋友，我感恩已往的岁月里给予我支持和帮助的朋友,我感谢我的同事对我们信任和支持，我感谢董事长石海峰先生对我的关爱和包容，我感谢在座的各位恩人对我的鞭策和指导，我祈祷我认识的和认识我的人幸福和平安!
再一次谢谢大家的光临！
第11篇：知恩感恩
知恩感恩，与爱同行
——扶风小学“感恩教育周”活动总结
为深入落实立德树人根本任务，加强和改进未成年人思想道德建设，教育引导广大青少年传承和弘扬中华民族传统美德，增强知恩、感恩、报恩意识，强化社会责任感，根据市县教育部门安排，我校在2014年5月5日——11日，举行“知恩感恩，与爱同行”为主题的感恩教育活动。为确保本次活动扎实有效地开展，学校制定了活动实施方案，安排了具体的活动内容。在母亲节到来前夕，校园洋溢着浓浓的感恩氛围。
一、大力宣传，营造氛围
感恩教育需要学生的参与，我们一方面通过周三的全校大型集会，宣传《感恩教育活动倡议书》，“感恩”主题电子屏幕滚动播报，让学生知道什么是感恩、为什么要感恩；另一方面通过评比感恩教育专题板报，播放感恩歌曲营造校园感恩氛围。
二、开展活动，积蓄感情
我们精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：
1、在一二年级开展我为父母洗洗脚，捶捶背、做顿饭等亲情体验活动、开展我给父母说句心里话，学唱亲情歌曲，我为母亲制作节日礼物等活动，引导学生用实际行动回报父母的养育之恩，唤醒学生对亲情的 渴盼和重视。学生从点滴中感受到父母对自己的关爱、树立了关爱父母之心。
2、在三四年级举行《人生路上的领路人——感谢您，老师》演讲比赛，开展给老师写一封感谢信，和老师谈一次心，为老师做一张贺卡，
向老师表达一个决心等活动，学生深刻理解老师的谆谆教诲、进而感恩老师；
3、在五六年级开展“牵手同学，共同进步”主题教育，各班学生中“为同学做件事”、“给班级做好事”等现象不断涌现。六年级（1）班谷晨铠、赵建东一年来坚持护送身体残疾的梁博勋放学回家，上厕所、上下楼梯，默默地做好事，影响了周围很多同学也加入到互帮、互助、互学、互进的行列。六（4）班伏家睿、史婉欣经常提早到校，打扫教室，主动办黑板报，班级专栏，为同学解决学习和生活中的难题，班上同学李季阳受伤后，她们和其他同学多次去医院看望，安慰他，并帮他补习功课。通过主题班会，学生回忆了同窗好友对自己的爱，进而萌发感恩朋友之情。
通过开展的一系列活动，同学们逐渐明白平淡的生活中处处充满了爱的哲理。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，使学生经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深地感恩情结。这些活动释放了学生积蓄已久的感恩之心。
三、关注细节，践行感恩
为了让感恩行动看得见、摸得着，我们运用以小见大、以点带面的策略，提出了几项感恩作业：写写家书、“六个一”真情活动、“我为同学做一事”、办一份感恩主题手抄报。学生通过这几个作业表达了自己对父母、老师、朋友的感谢，做到了从点滴做起、从身边做起，力争成为一个充满感恩之心的青少年。
四、构建网络，文化熏陶
学校认真准备活动方案，加强活动的指导和活动过程的管理。学
校政教处对各班的班会，特色活动进行跟踪拍照，对学生中的感人事迹实地采访。同时，充分发挥现代媒体的优越性，让学生用照片记录在家庭，在社区的活动瞬间。在构建家庭，社会，学校教育网络的同时，我们还大力营造感恩文化。组织学生观看《建国大业》等感恩电影，并作观后交流，学生们的心灵受到了强烈的震撼。我们还组织学生学唱感恩歌曲、诵读感恩文章、讲述感恩故事等等。感恩文化成为校园内最亮丽的风景线，成为校园内最和谐的生活篇章。一批批有感恩心的青少年茁壮成长起来。
五、扎实活动，效果显著
为了使活动有的放矢、落到实处，我们精心安排了各个年级的活动主题，活动内容，并要求各班评选表现突出的学生，将本班活动中突出的事迹拍成照片并附300字左右的文字材料。全体学生在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，从“接受爱”到“表达爱”，从知恩到报恩，逐渐形成了良好的道德品质，成为知恩图报、心存博爱的人，让学生在成长中知恩感恩，在人生中与爱同行。
扶风小学
2014年5月12日
第12篇：知恩感恩
《知恩感恩，让爱与我同行》主题班会
活动目的：现在的孩子对于父母的付出习以为常，他们许多人并不知道父母的艰辛，他们缺乏一颗爱心。因此在班里搞一次感恩教育的活动，通过活动使学生们认识到父母的艰辛，了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。
第一阶段：“当一日妈妈”体验教育活动：
开展“当一日妈妈”活动，让每个学生在家里和妈妈互换角色，当一天妈妈，收拾整理家务，做饭、管理家里所有人的日常生活。通过这一有趣的实践体会妈妈十月怀胎的辛苦。
第二阶段：举行主题队会《谢谢您，爸爸、妈妈》
活动过程：
主持人甲：一（4）中队“学会感恩”主题中队活动 现在开始。
主持人乙： 慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
主持人甲：同学们，你们读过这首诗吗？知道这是首什么诗吗？知道它的意思吗？通过我们今天的主题中队活动，你就会知道它的内涵啦！下面请欣赏我们的节目！
主持人乙： 我们的妈妈很辛苦，既要上班工作，又要关心我们的学习，岁月和艰辛已经让妈妈变得有些苍老。所以我们先要朗诵一首诗，来表达我们对母亲的爱。请听诗朗诵《母亲》。
（诗歌朗诵：《母亲》）
主持人甲：如果说母爱是水，温柔而又恬静，那么父爱就是海洋博大而又深沉。
主持人乙：如果说母爱是三月的阳光，给儿女带来缕缕春风，那么父爱就是巍峨的高山，为儿女撑起一片天空。
主持人甲：下面我们就来听听古代有名的黄香是怎样来回报这深深的父爱的吧。
（故事《黄香为父扇席温被》）
主持人乙：黄香为父扇席温被的故事成了千古佳话，当然现在我们的生活条件优越了，不需要再扇席温被了。那我们可以为父母做些什么，来表达自己的感激之情呢？同学们，你们来说一说吧！
（讨论：我们应该为父母做什么？）
主持人甲：是啊，在日常生活中，我们能帮父母做一些力所能及的事。如扫地、洗袜子、擦东西等等这些家务，帮父母分担一下；有时候爸爸妈妈下班回来后，他们累了，就帮他们捶捶背，倒倒茶喝……这样爸妈在上班时的辛苦就会忘记了，因为他们看到了自己的儿女长大了，学会了体谅自己，内心就会无比欣慰。
主持人乙：下面来轻松一下，请我们班的百灵鸟——严燕婷为大家献上一曲。
（女生独唱：《好爸爸，坏爸爸》）
主持人甲：我们每个人的成长都离不开父母对我们的悉心教导，所以我想对爸爸妈妈说：我要更加努力学习，来报答父母对我的养育之恩。我想你们也像我一样也有话对爸爸妈妈说，请你们将要说的话写在纸的反面，然后折成千纸鹤，回家献给爸爸妈妈。
（发给每一个同学一张纸，让同学们在纸上写上最想对父母说话，最后折成千纸鹤。）
主持人乙：我想，我们每个人都有好多好多感激的话要对爸爸妈妈说，这小小的一张纸又如何能容纳下我们对父母深深的爱，就让这千纸鹤送去我们对父母的祝福吧！
下面让我们来齐唱《世上只有妈妈好》
（齐唱：《世上只有妈妈好》）
主持人甲：同学们，现在你们知道一开始的那首诗是什么了吗？对啦，就是《游子吟》。而这首诗又有什么含义呢？是的，就是告诉我们要知道感恩，懂得感恩，学会感恩。
为了表达对父母的摁情，请同学们全体起立，举手握拳，做出承诺：
亲爱的爸爸妈妈——从现在开始
在思想品德上让你们安心，
在学习上让你们放心，
在生活上让你们省心，
我们决不辜负父母新。
主持人乙：其实，在我们的生活中，值得感激的不仅仅是我们的父母，还有许许多多的人或事。倾吐一下你们的感恩之情吧。
主持人甲：“谁言寸草心，报得三春晖？”同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母，对老师，对他人的一种无声的感激。
主持人乙：让我们大家怀着同样的一颗感恩的心，去感谢早晨的第一缕阳光，
主持人甲：感谢春天的每一朵花开
主持人甲/乙：去寻找幸福的真谛。
主持人乙：下面请辅导员讲话
主持人甲： 一（4）中队“学会感恩”主题队会到此结束。
第三阶段：完成爱心家庭作业。
（a）送父母一句温馨的祝福；
（b）给父母讲一个开心的故事；
（c）给父母发一条短信，送去一声问候
（d）给父母捶捶背、搓搓手（握握手）
（e）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
一年级（2）班
第13篇：知恩感恩作文
知恩感恩
我首先要感谢父母，是他们的爱把我带到这个世界，这个家。不管这个家是富贵，还是贫穷，我都爱我的家人。我要感谢母亲，是她为我准备了甜美的乳汁，精心照料着我，让我健康地成长。我还要感谢父亲，是他利用改革开放的机会，在外勤劳奋发，努力拼搏，才使我们有一个温暖、舒适的家。
我要感谢和我们一起生活的奶奶。俗话说“家有一老，胜似一宝”，这话一点也不假。奶奶具有我国劳动人民的传统美德。“锅头灶脑，针头线脑，园头园脑”，安排得井井有条，周围的邻居也相处得亲如一家。奶奶常常对我说：“远亲不如近邻”，要我敬老爱幼。“老吾以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，我又怎能不理解奶奶的良苦用心？家里正因为有了奶奶，爸爸、妈妈才得以安心在外挣钱，作为“留守儿童”的我才得以幸福地在家上学。
我要感谢社会，因为有了合作医疗，虽然父亲生了比较麻烦的毛病，花去好几万元，但是并没有因此变得穷困潦倒。如今的我正在上学，已经不用交学杂费了，与此同时，农村中的大人们也“解放”了，以往的各种“款、捐、杂、税”也都一扫而光了，大人们在家种田、搞副业，还有各种补贴呢！家里多出的几个“小红本子”，让人看了就舒服，想起来就高兴。
我要感谢交通，从我们家南下苏州、上海，北上徐州、连云港，即使只坐汽车，也可以一天一个来回，更不用说乘飞机了。这让古代传说中“日行千里，夜行八百”的神马也望尘莫及，即使是腾云驾雾的神仙也会对此赞叹不已。正因为如此，星期假日，我才可以像小鸟一样自由地在爸爸、妈妈和奶奶之间来回飞翔。
我要感谢通信，现在的人们，经常天各一方，分居不同的城市。但是无论亲朋好友，身在何方，只要轻轻地按一下电话号码，那边就能传来对方的话语，实现了古人“海内存知已，天涯若比邻”的神话。我也常常向远在千里之外的爸妈汇报学习情况，提出各种要求；爸爸和妈妈也常常通过电话，来了解和关心我和奶奶的生活。
我要感谢师长，感谢同学和朋友，是他们让我感受到友谊，在快乐中健康成长；我要感谢神奇的网络，感谢为我们生活中提供诸多方便的电力部门……
感谢天，感谢地，感谢“阳光”照耀着大地，是党的好政策为社会的发展注入了活力。为个人的创业提供了支持，为我们的读书提供保障
第14篇：陈家集学校开展知恩、感恩、报恩主题活动总结
学校开展“知恩、感恩、报恩”主题
教育活动总结
和政县陈家集学校 2018年10月17日
开展“知恩、感恩、报恩”主题活动总结
为了在我校全体学生中倡导“孝敬父母，学会感恩”的传统美德，提高学生思想道德修养，培养学生知恩、感恩、报恩父母的思想感情，陈家集学校利用每周一次的班会课开展了“学会感恩，与爱同行”主题教育。
“因为感恩，才会有这个多彩的社会；因为感恩，才会有真挚的友情；因为感恩，才让我们懂得了生命的芬芳！„„”这是六年级的同学在朗诵诗歌《学会感恩》。为进一步发扬中华民族感恩的优良传统，培养学生的感恩意识，激发学生的感恩之情，学校各班级在班主任的带领下，积极开展主题班会，对学生开展感恩教育。在主题班会上，老师们没有枯燥的说教，没有苦口婆心的劝说，而是通过开展找一找身边懂得感恩的人和事、演一演自己的感恩小故事、唱一唱感恩的歌等丰富多彩、喜闻乐见的活动，对学生进行潜移默化的教育。学生在活动中收获着、感动着、幸福着，渐渐明白了拥有一颗“感恩”之心，就能学会宽容，赢得友谊，拥有一颗“感恩”之心，就会拥有快乐，拥有幸福。
学校少先队大队部要求各中队在感恩节这天，回家为妈妈作以下三件事：
1、通过了解妈妈对我的爱，办一份感恩母亲的手抄报；
2、要求学生为妈妈制作一张卡片，写上感谢妈妈、祝福她们的话语，表达对父母养育自己过程中的感激之情；
3、在妈妈工作劳累了一天的时候为妈妈捶捶腿揉揉肩，为妈妈洗次脚，加深孩子和父母之间的感情。
“感恩”是个永恒的话题，学校凭借感恩节这一特殊的节日，为孩子们吹去一股“感恩”的暖风。师生们在活动中进一步认识了感恩教育，体会亲情和关爱，学会了珍惜，学会了宽容，学会了尊重，该活动的开展在学校、学生和家长之间搭建了一座有效的沟通桥梁。
和政县陈家集学校 2018年10月17日
第15篇：我知恩,我感恩,我成长
我知恩，我感恩，我成长
活动目的：
1、通过活动，让学生明白父母的爱是最无私，最伟大的。
2、通过活动，让孩子们学会感激、心存感激，并学会赞美自己的父母，敬爱自己的父母，做一个孝敬体贴父母的好孩子。
活动准备：
1、动画媒体《小乌鸦爱妈妈》、《孔融让梨》
2、歌曲《只要妈妈露笑脸》、《世上只有妈妈好》
3、诗歌《感恩父母的爱》
4、自己折一串千纸鹤
活动过程：
一、列队，报告人数
1、中队长：全体起立，各小队汇报人数
小队长（敬礼）：报告中队长，第小队应到人，实到人，报告完毕。
中队长（敬礼）：接受你的报告！
2.中队长汇报：
报告辅导员老师，一（6）班应到46人，实到46人，一切准备就绪，请您参加我们的本次活动。
辅导员：接受你的报告，并预祝你们的活动取得圆满成功。
3、中队长：全体立正，出旗（敬礼）
4、中队长：齐唱儿童团团歌
5、中队长：请坐！
二、活动开始
师：苗苗队员们，你们还记得上学期我们学过的课文《小乌鸦爱妈妈》吗？下面老师先请大家再来一起看看这个故事！
（观看《小乌鸦爱妈妈》
师：你觉得这是一只怎样的乌鸦？（指名回答） 大家说得真好！
（甲）是啊！草木为了感激春的到来而吐露新芽
鲜花为了感激夏的到来而竞相开放
（乙）硕果为了感激秋的到来而挂满枝头
雪花为了感激冬的到来而把大地母亲银装素裹
（合）大自然尚且如此感恩，我们人类更应该具有感恩之心。
一（6）班“我知恩，我感恩，我成长”主题班会现在开始。
（甲）走过春秋，走过冬夏，
是父母的爱，孕育了我们宝贵的生命；
（乙）是父母的爱，给予了我们欢乐的春夏秋冬。
（合）今天，就让我们一起向他们说一声：
全班（齐）：我们感谢您——亲爱的爸爸妈妈。
（甲）我们来到这个世界，就有了一个可爱的家
（乙）我们来到这个世界，就有了一个温馨的家
（甲）清晨，爸爸送我上学
（乙）傍晚，妈妈接我回家
（全班齐说）多少叮咛，多少牵挂，我们在呵护中一天天长大。
（甲）三百六十五个日夜
（乙）三百六十五份关爱
1、我知道妈妈养育我们很辛苦，我在妈妈身体里生活了十个月，吸收了妈妈身上的许多营养，妈妈忍着巨大的痛苦把我生下来。
2、是爸爸扶我学走路，是爸爸教我学说话
3、是妈妈甘甜的乳汁把我喂养大，是妈妈唱着夜曲伴我入眠
4、小时候，我晚上睡不着，是妈妈一直抱着我在房间里走来走去，直到我睡着
5、爸爸妈妈每年都给我过生日，可他们自己却很少过生日。
6、别人说我长得傻，可妈妈常说我长得可爱。
（合）今天，就让我们为亲爱的爸爸妈妈高歌一曲！
（甲）请听《世上只有妈妈好》（全班唱）
（甲）歌声唱不完父母对我们的爱
（乙）歌声唱不完我们对父母的感谢
（甲）悠悠寸草心，愿报三春晖，那你知道自己的爸爸妈妈最喜欢什么颜色？最喜欢吃什么菜吗？
（指名回答）
（乙）父母的爱是和风细雨
（甲）父母的爱是阳光雨露
（乙）请听诗朗诵《感恩父母的爱》
（甲）是的，爸爸妈妈的爱无所不在，无处不在
（乙）那么，我们应该怎样孝敬我们的爸爸妈妈呢？我们的前辈为我们树立了榜样。请欣赏短剧《孔融让梨》
（观看多媒体）
（甲）亲爱的队员们，此时此刻，你最想对你的爸爸妈妈说些什么，做些什么呢？（学生对父母说祝福的话）（指名交流）
（甲）一句问候，一杯热茶，显出孝敬之心
一句祝福，一束鲜花，表达感恩之心
（乙）爸爸妈妈，你们的厚爱，你们的殷殷期望，我们铭记在心，我们将化为无声的行动去求学，去创新
（甲）请听我们的感恩誓言：（全班齐诵）
（甲）常怀感恩之心的人是最幸福的
常怀感恩之情的生活是最甜美的
（乙）让我们将感恩心，赤子情折进一只只纸鹤，献给——我们最亲爱的爸爸妈妈！（学生动手折纸鹤）
（甲）我们沐浴着爱的阳光长大
我们滋润着人间的真情成长
（乙）多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少回含着感动的泪花畅想未来
（合）亲爱的爸爸妈妈，我们已经长大了，请你们放心吧！
（甲）愿我们的爸爸妈妈天天露笑脸！请听歌曲《只要妈妈露笑脸》
（全班齐唱）
（甲）请辅导员讲话。
三、辅导员讲话
辅导员：……
四、呼号
中队长：请辅导员领呼号
辅导员：全体起立，请举起你们的右拳，时刻记住五个爱，全班：准备参加少先队
（乙）一（6）班《我知恩、我感恩、我成长》主题班会到此结束！
五、退旗
第16篇：知恩感恩”活动主持词
郑州中学第二附属小学开展
“孝亲敬老
知恩感恩”活动主持词
(合)尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家上午好！（鞠躬） (刘博)欢迎走进郑州中学第二附属小学“道德讲堂”。道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。真诚地希望今天走进道德讲堂的每位老师同学都能成为道德的传播者、实践者和受益者。道德讲堂-----讲述身边人的道德故事，洗涤心灵，感悟道德。我们用身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教育身边人。今天我们相聚在这里，是为了纪念一个特殊的日子——重阳节。
(刘沐阳) 农历九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，古人庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景、登高望远、观赏菊花、佩戴茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。重阳佳节，寓意深远，唐诗宋词中有不少颂重阳，咏菊花的诗词，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”就是一篇脍炙人口的佳作。
今天的重阳节，被赋予了新的含义，在1989年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的节日。
(刘博)我宣布郑州中学第二附属小学“走进重阳 孝亲敬老 知恩感恩”道德宣讲活动现在开始！
(刘沐阳)今天的道德讲堂活动有八个环节：齐唱道德歌曲、看道德短片、道德经典诵读、讲道德故事、谈感受、一堂一善事、送吉祥、向德鞠躬。
(刘博)首先我们进入 第一个环节：齐唱道德歌曲 《感恩的心》 全体起立
谢谢大家 请坐
(刘沐阳)第二个环节：看道德短片
古有用孝心感动赤眉军的蔡顺，今有用行动注解孝德的孟佩杰，一代又一代人正在把这份“孝亲敬老”的传统美德发扬光大。下面请欣赏感动中国十大人物之孟佩杰的故事！
(刘博) 看完视频，也许你已经深深地被孟佩杰的事迹打动， 父母恩情似海深，人生莫忘父母恩,感动之余让我们一起走进
第三个环节：道德经典诵读 朗诵诗歌《游子吟》。 起头：“游子吟”
(刘沐阳) 所谓“百行孝为先”，反映中华民族极为重视孝的观念。接下来经行
第四个环节：讲道德故事
首先，欢迎范老师为大家带来第一个道德故事《乌鸦反哺》。 (范) 在传说中，乌鸦反哺的故事是最让人感动的一个故事，乌鸦——是一种通体漆黑、面貌丑陋的小鸟，因为人们觉得它不吉利而遭到人类普遍厌恶，正是这种遭人嫌恶登不了大雅之堂、入不了水墨丹青的小鸟，却拥有一种真正的值得我们人类普遍称道的美德——养老、爱老。据说这种鸟在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，不能觅食或者双目失明飞不动的时候，它的子女就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。
(刘沐阳)请 同学为大家带来第二个道德故事《卧冰求鲤》。
晋朝的王祥,早年丧母,继母朱氏并不慈爱,常在其父面前数说王祥的是非,因而失去父亲的疼爱.继母朱氏时常想吃鲤鱼,但因天寒河水冰冻,无法捕捉,王祥便赤身卧于冰上祷告,忽然间冰裂,从裂缝处跃出两尾鲤鱼,王祥喜极,持归供奉继母.他的举动,在十里乡村传为佳话.人们都称赞王祥是人间少有的孝子.有诗颂曰：继母人间有,王祥天下无；至今河水上,留得卧冰模.(刘沐阳)由请 同学和大家一起分享第三个道德故事《陈毅探母》。 1962年，陈毅任中国外交部长。一次，他率团从国外访问回来，路过家乡，决定抽出时间去探望病重的母亲。
陈毅的母亲年高病重，瘫痪在床，生活不能自理。她见到儿子来探望她，非常高兴，正要和儿子打招呼，忽然想起换下来的尿湿的裤子还放在床边，就示意身边的人把它藏到床底下。
陈毅见到久别的母亲，心里也非常激动，他连忙走上前去拉住母亲的手，亲切地问这问那。
过了一会儿，陈毅问母亲说：“娘，我进来的时候，你们把什么东西藏在床下了?“
母亲看着瞒不过去，只好说出了真情。
陈毅听了说：“娘，您久病卧床，我不能在您身边侍候，心里非常难过，这裤由我去洗吧!”
母亲硬拦住，不肯让他洗，并说：“你是国家干部，做大事的，又打老远回来，快歇歇吧!和妈妈聊聊。”
这时，陈毅的妻子张茜也抢着要去洗。陈毅急忙说：“我小的时候，您不知为我洗过多少条尿裤子。今天，我就是洗上10条裤子，也报答不了您的养育之恩呀!”
陈毅说完，就从妻子的手里接过尿湿了的裤子和其他一些脏衣服，放在洗衣盆里，一边洗着衣服，一边和母亲叙谈起来。最后，陈毅元帅把母亲的衣服洗得干干净净。母亲看着他的背影，眼睛湿润了。
(刘博)谢谢！同学们，看了短片、听了故事，你肯定有许多感想要与大家分享，谁先来说一说？ 第五个环节：谈感受
(刘博)请你来 生1: 古人和革命前辈孝敬父母为我们做出了榜样。今天，我们小学生就更应该学习他们优良品德。
(刘博)请你来 生2: “老吾老以及人之老”，敬老爱老是中华民族的传统美德，是我们每个人责无旁贷的义务。
(刘博)请你来 生3: 回到家我要让爷爷奶奶坐下，然后为他们捶背，揉肩，并告诉他们等我长大后一定会孝敬他们，不会让他们感到寂寞孤单的。
(刘博)评价：古今中外有多少关于尊老的诗句，“夕阳无限好，人间重晚情”“扶老养老传家久，尊老敬老世泽长”“谁言寸草心，报得三春晖”这些诗句都是在告诉我们：没有父母无微不至的关心与疼爱，就没有我们今天的茁壮成长!所以我们要理解长辈们对我们的督促与批评，因为这一切的一切都是为了我们好，所以我们要学会感恩，学会关心父母，体贴父母，谅解父母!
(刘沐阳)第六个环节：一堂一善事
通过参加今天的活动，请大家跟我一起，用真诚的心，做出自己的道德承诺 ：“我们以少先队员的名义宣誓: 珍爱宝贵的生命,感谢父母的养育之恩; 勤奋努力学习,感谢老师的谆谆教诲; 珍惜纯真的友谊,感谢朋友的相伴相助; 从现在开始, 在思想品德上让你们安心; 在学习上让你们放心; 在生活上让你们省心; 我们决不辜负你们的一片苦心! ”预备，起！
(刘博)第七个环节：送吉祥
积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们千年文明所积淀下来的道德古训。有因必有果，好人必有好报，希望大家存好心，做好事，当好人，有好报！道德讲堂衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。
(刘沐阳)第八个环节：向德鞠躬
道德重如山，道德贵似金。我们举办道德讲堂的目的就是要引导人们崇德向善，遵德守礼，下面，请全体起立，以崇敬的心情向“德”字鞠躬，并在心中承诺：做一个崇尚道德品质，遵守道德规范的人。
鞠躬 请坐
(合)郑州中学第二附属小学“孝亲敬老 知恩感恩”道德宣讲活动到此结束。
谢谢大家！
第17篇：知恩感恩名言警句
感恩是别人的给予，更是给予别人的馈赠。下面就为大家整理了知恩感恩名言警句，仅供参考！
1、有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？
2、鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。
3、没有哪一个人真正了解自己的父亲，但是，我们大家都有某种推测或某种信任.——米南德
4、没有母亲，何谓家庭？——艾·霍桑
5、没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖.——伊拉克
6、人不知感恩，无异于没有灵魂。
7、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
8、学会感恩，才懂得如何实现自己的价值。
9、母爱乃世界上最伟大的势力.——阿瑟·米
10、开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧！——(古罗马)维吉尔
11、建立和巩固家庭的力量——是爱情，是父亲和母亲、父亲和孩子、母亲和孩子相互之间的忠诚的、纯真的爱情.——苏霍姆林斯基
12、母爱只有做母亲的才知道.——沃·蒙塔古
13、只有一颗会感恩的心，才能体会到幸福的滋味。
14、感恩不是付出，而是收获。
15、要让别人感激自己，就得先学会感激别人。
16、永远对所拥有感到欣喜的人，是生活最富足的人.——理察卡尔森
17、你愈认可并对拥有的东西表达感恩，你愈会有更多东西表达你的感恩.——吉格金克拉
18、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢，浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
19、可能你一天的爱心，可以换来别人一生的感激。
20、怀一颗感恩的心，做一个懂得感激的人，用彼此真诚的爱，浇灌 一株不败的生命花。
21、鱼对水说我感激你，因为你给了我生命；水对鱼说我感激你，因 为你给了我生机。
22、有时候，我们会对别人的小恩小惠感激得泪流满面，却忽略了养 育我们数十年的父母。
23、抱怨是贫穷的心态，别抱怨不好的事，对好的事心存感恩.——扎卡里费雪
24、我邀请人们在最无望的时刻，写下让他们感恩的事，即便是可笑的事物，像是绿草或在电梯中与人亲切的交谈。你将发现你是多么的富有.——金凯瑞
25、当我们表达感谢时，我们绝不能忘记感恩的最高形式不是说出的话，而是实际的做为.——约翰甘迺迪
26、真善美的花，开在感激的土壤中。
27、感恩是灵魂的防腐剂，付出是痛苦的，但它的果实是香甜的。
28、一个懂得感激的人，即使各方面都一败涂地，但仍拥有最宝贵的 财富一颗善良的心。
29、感恩，才能在逆境中寻求希望。
30、要学会感恩、同情、宽容、忍耐、积极与真诚。希望是心灵的一种支持力量，逆境的回馈，使生命将更加精彩而富足。
31、假如人人都同样饱暖，我们就会失去一种满足感，这种满足感是当我们对某些阶级的人们忍受饥寒那种坚忍力觉得钦佩时所感到的。又假如我们不比别人过得好，我们又怎会产生感恩之情呢？
32、陪伴孩子成长，就是重回生命最初的快乐时光，是一件多么值得我们感恩的事情啊！
33、感恩的心是由无数次伸手感化而成，伸出你的手，感化别人的心。
34、登高山之巅，勿忘父母情；入成功之道，切记恩师意。
35、不管一个人的遭遇有多差，还有其它人的遭遇更差。记住那个会让生活好过许多并让你能够享受所给予你的恩泽.——卢霍兹
36、每个人的好运跟坏运都是分配好的，虽然我的好运没有别人多，所以只要是一点点好事，我就非常感恩了。
37、当你心存感恩，恐惧消失而丰裕出现.——安东尼罗宾
38、许多人错失属于他们的快乐，不是因为他们从没找到，而是因为他们没有停下来享受它.——威廉斐勒
39、感恩是别人的给予，更是给予别人的馈赠。
40、幸福源于对生活的满足，感恩源于对幸福的感知。
41、星星能照亮夜空，感恩可掂量自我。感恩他人，就是善待自己。怀有感恩之心，才能包容全世界。
42、爱是一点一滴而成，保持自己感恩的心确实能保住所有的爱，对方会感受到你的爱的。
43、不要由于生命过于沉重，而疏忽了感恩的心！
44、许多个将夜未夜的晚上，自己散步着，升起了淡淡的、蓦然回首的暖意，心里是感恩的，不只是对人、对知识、对季节，更多的时候，是对那磅礴丰沛的生命之泉。
45、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。 ——华罗庚
46、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦.——《悯农》
47、忘恩比之说谎虚荣饰舌酗酒或其他脆弱的人心的恶德还要厉害.——英国谚语
48、在亲情世界里，每一个孩子都是父母的心头肉，都是父母的手指头，忽视了哪一处，父母都会感到疼的，而那疼，正是最亲最爱的骨肉之情。
49、每个人都应该有颗感恩的心，感谢别人对你的帮助，感谢家人、朋友对你的关心，感谢老师对你的栽培。谢谢给予我生命的父母，感谢给予我关怀的朋友、老师，感谢世界上一切美好事物。
50、父母是我们生命的一大部分，没有他们，生命就不完美。
第18篇：学会知恩 懂得感恩
懂得感恩 学会知恩
——读李强《感恩》一书有感
当我合上李强笔下《感恩》这本书，心情久久不能平静，脑海里努力思索着40多年的点点滴滴，不禁扪心自问：我懂得感恩了吗？
或许我们在感恩中忙碌的生活着，想去报答应该报答的人们。小的时候，总听到父母天天唠叨好好做人，有出息了不要忘了曾经帮助咱家的人。自从参加了工作，才知道世界的好人很多，每一次成功喜悦的背后，都在心底默默记着关心的领导和同事，才懂得“滴水之恩，当涌泉相报”的道理。自从有了自己的孩子，才懂得“慈母手中线，游子身上衣”的感悟，才学会知恩图报，孝敬父母。因为感恩，才有了汶川地震中的“敬礼男孩”；因为感恩，才有了“中国裸捐第一人”陈光标；因为感恩，才有了小岗村三十多个红指印……。
拥有了一颗感恩的心，生活才变得丰富多彩，不懂得感恩的人，总生活在郁郁寡欢的日子里，生命就失去了意义。世界上的万物都懂得感恩，“羊儿跪乳”是感恩妈妈的养育之情；花儿姹紫嫣红与芬芳是对泥土的感恩；鸟儿展翅高飞是对天空的感恩。
感恩是一种大爱，又是一种责任。英国作家萨克雷说，
生活就是一面镜子，你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有。感恩是爱的延续，一个感恩的人之所以感恩，是因为他能永远记住别人对他的好。懂得感恩的人，总能忘掉仇恨和歧视，才能活得洒脱自由；懂得感恩的人，更懂得责任和良知，才能受人拥护爱戴。
感恩是一种对恩惠心存感激而萦绕心底的情感，感恩是一种对无言相助久久不能释怀的牵挂和回馈。学会知恩，我们便会擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会知恩，生活虽然平凡，但生命的意义无价，学会知恩，工作才有劲头，离成功就近一步。感恩不是眼泪，不是负担，不是挂在嘴边的甜言蜜语，感恩需要发自心底的那份真情实感，用行动报恩于父母、朋友、领导、社会。
让更多的人在感恩中生活，收获精彩的人生。
第19篇：知恩感恩资料(励志奖学金)
怀 感 恩 之
心
践
感 恩 之 行
尊敬的各位领导： 您们好！
我是09级信息系计算机科学与技术0915班的张红婷。2009到2011年期间我获得过很多奖励，经过这两年的努力，这次很荣幸我获得国家奖励志奖学金，我非常激动，因为我知道这是学校领导，系领导及老师对我的肯定和信任，所有的这些都离不开您们的推荐和栽培，非常感谢您们对我们贫困生的关心和爱护，对我们学习的支持与鼓励。
这不只是一项荣誉，也是学校领导对我们的殷切关怀，这一切都激励我继续努力学习，不断进步。很感激国家为品学兼优的学生设立这项奖学金制度，而且可以资助自强的的学子继续学业。我深感到来自学校的温暖，感受到了国家对于我们大学生的希望和期待。
我相信只有努力付出才有成功的希望，父母亲身上的勤劳，善良，诚实，朴素的优良作风深深的影响着我，所以，无论是在学习上还是生活中我都要严格要求自己，让自己做一个对社会有用的人。
作为一个来自农村的孩子，我的家庭没给予我厚实的财富，但却给予我努力改变家庭的决心，我的内心深处有个信念，我要努力，刻苦，勤奋，向上，用自己的双手去改变命运。我相信“上帝关上一扇门，却给你打开一扇窗”，坚持让自己的人生字典里没有“低落”和“消沉”。家庭贫困并不是什么可怕的事，只要励精图治，这种可怕就会变成无限的动力。在此国家励志奖学金的鼓舞下，我们勇敢地去面对，去克服，决不放弃，持之以恒，不断地从知识的海洋里吸取常青的营养。带着感恩的心，去迎接未来的挑战，并时时刻刻要提醒自己努力真正做到多层次，全方位地发展自己树立远大志向，回报父母与祖国。这种“感恩励志”的精神，能够给相同经济的学弟学妹们带来一个好榜样，让这种精神传递下去。
能有机会来到这里上大学，我除肯定自己的努力和追求，以及父母的恩情，还得的就是在学校期间学校领导老师对我的帮助。现在。我已深深感受到党和国家对家庭经济困难学生的关怀，感到无限的温暖，感谢学院领导和老师对我的关心和帮助。我感到国家更加富强，教育更加公平了，党和国家更加重视人才的培养。
作为大学里的一名大学生，我看到我愿各级领导都高度重视奖学金和助学金的评审工作。近段时间来，他们严格按照国家奖励和资助学生的相关政策，集体讨论，民主评论，切切实实把国家的奖学金和助学金政策落实到每一个优秀的学生和贫困的学生身上。公平地评出每一位应该享受国家励志奖学金和助学金的学生，并张榜进行公开公示，充分说明我愿领导实事求是地办事，看到这一切，我深受感动，在这里我想说声：“您们辛苦了，谢谢您们！” 作为新时代的青年，我们有责任，有义务担起建设祖国的大任，因此现在我们更应该努力学习。我会谨遵当的教诲，牢记党和人民的重担，以英雄模范为榜样，以“八荣八耻”作为行事准则，努力成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代„„作为一名21世纪的大学生应该具有百折不挠的韧劲。我会用诚实和勤奋，向上的心态来勇敢面对生活给予我的困难，展望明天，我仍然带着感恩的心踏踏实实一步一个脚印去迎接未来的挑战。
赠人玫瑰，手有余香。对于获得国家励志奖学金的我此时此刻有着无限的温暖和感谢。千言万句说感恩，我要把这份感激化为爱的行动，要从自己身边做起从现在做起，用心灵交织爱的阳光，让全世界沐浴在爱的阳光下。一名贫困生，我在生活学习中是十分辛苦的。在生活中，由于家庭贫困，自己要珍惜每个月仅有的生活费，每天要缩依减食，另外，还要担心家里的状况争取不给家里添任何负担。在学习上，以前由于家庭贫困我们的受教育水平低，来到大学为了使自己不落后于其他同学时珍惜我们来之不易的学习机会，我们要加倍努力的学习，可以说我们贫困生能走到今天的大学课堂是很不容易的，因此我们要比其他同学付出更多。我知道在学习上我不够优秀，但我会一步一个脚印去学，我要学会改变自己适应环境。人生有涯而恩情无边，此时此刻充盈在我心中的是无尽的感激。我要用大学四年的时光去改变自己的人生轨迹。
能够获得国家励志奖学金，父母也挺高兴的，他们也感谢国家给予资助，感激学校给予我的教育，在电话中，他们教导我好好学习，要学会照顾自己。把感恩大自然神华为热爱祖国。懂得滴水之恩当涌泉相报的真正内涵，培养自己的责任感，努力以自己的实际行动创造一个美好的和谐的社会，是自己成为社会的栋梁之材。
滴水之恩当涌泉相报，我要珍惜这来之不易的国家励志奖学金，以自己最大的努力来回报党和国家对我的关怀，来感谢学院领导和老师对我的支持和关心帮助！在此感谢您们！
此致
敬礼
申请人：***
班级：***
系别:***
时间:***
第20篇：小学作文：知恩感恩[版]
知恩感恩
有一首歌让人如此熟悉，这就是《世上只有妈妈好》，有一种爱让人温暖，这种爱就是母爱;有一种人无怨无悔地奉献，这种人就是母亲。母亲，赐予了我们宝贵的生命;母亲，用她那长满老茧的双手为我们遮风挡雨;母亲;用那爬上额头的皱纹装饰了我们健康快乐的童年。
母亲，感谢你的滋润，感谢你的努力付出。是您，是您用自己的生命为我谱写了成长之歌;是您，是您在我最困难的时候，给予我帮助;是您，是您让我从心底里唱响了“爱的主打歌”。
当我还是蓝天下一棵很矮很矮的小树时，小鸟告诉说我，我有一座绿色的山，站在山的肩头，我就能抓住天边的云彩;当我还是大地上一棵很矮很矮的小树时，蚂蚁告诉我说，我有一把绿色的大伞，躲在伞的底下，任何狂风暴雨都不能将我摧垮;我相信：只要我这棵小树牢牢扎根于泥土，就算再大的风雨，我都不会输。感谢母亲为我扎下基础，感谢母爱浇灌我茁壮成长。
其实，母亲要求的不多，又或者是毫无索求，只要我们在母亲疲倦的时候熬上一碗汤;在母亲欢笑的时候，体会母亲欢笑背后的伤痛;在母亲孤单的时候，抽上一小会儿的空陪陪母亲;在母亲欣慰的时候，是不是应该用我们优异的成绩让母亲笑出心声呢?知恩，感恩，何其容易!
