推荐第1篇：筑梦飞翔闭营
筑梦飞翔2014“励志夏令营”完美落幕 期待我们的再次相聚
筑梦飞翔“励志夏令营”完美闭营！
孩子很难从简单的学习去学到真正的独立、感恩！只有真正离开父母，亲力亲为，才会改变。“人不会因为知道而改变，只会因为触动而改变！”
有的家长说，孩子回来后只是玩的很开心，并没看到她有什么变化。
其实，孩子的改变，离不开父母的引导与观察。这是一个孩子参加安亲营回来后，家长给我们发过来的照片，孩子亲手做饭给爸爸妈妈吃
七天的时间见证着这群人的“成长之旅”，从第一天的拘谨、观望、等待到最后的敞开、主动、喜悦、丰盛，直至最后一天成长后用心的分享深深的触动着我，分享着着孩子们体验着的点点滴滴
希望家长能多引导和关心孩子，让我们共同为孩子创造一个健康，积极向上的生活环境，让您的孩子能真正立足与社会！
明年年夏天期待5-16岁的孩子和孩子家长加入我们，与我们一起成长，收获精神与物质都高度富足的高端的孩子人脉。5-16岁孩子成人年最后修正的尾巴，爸妈们一定要抓住哦！这个改变影响孩子的一生而且效果事半功倍！！！父母务必重视！好可以更好，优秀可以更优秀！卓越可以更卓越！！！
推荐第2篇：助学筑梦铸人主题征文：国家资助,助我飞翔
——助学筑梦铸人
当你向我伸出援助之手时，我看到，天晴了。现在的我们什么都没有，唯一的本钱就是青春，梦想让我们与众不同，唯有奋斗能让我们改变命运！ ——题记
我是一个在单亲家庭中长大的孩子，母亲在我七岁的时候便因身患重病过世了，我从小与祖母、父亲共同生活，家庭并不富裕，但却生活得很幸福！一直以来，考上大学是祖母和父亲最大的心愿，但我却曾经因为自己的任性而差点与大学生活失之交臂，然而，上天似乎总是眷顾着我的，宁夏师范学院“收留”了我，给了我一次上大学的机会。如今，我考上了大学，完成了家人的心愿，但同时，也为本不富裕与的家庭带来了如千斤巨石般沉重的经济压力。父亲为了供我上学在外辛苦工作，祖母为了给我攒学费整日节衣缩食，生活的重担压得他们几乎喘不过气来，这也使我的心中产生了一种“罪恶感”——上了大学的我，用着父亲辛苦工作挣来的血汗钱，却无力帮他分担家庭的重担。当我孤立无援，为经济苦恼的时候，有一群天使出现了，他们无私的关爱和帮助使我有机会在学校安心学习，不必因家庭贫困而为大学的生活费犯愁，这天使不是别人，正是在学习上培养我们，在生活上关心我们的校领导和老师们，对于一个贫困家庭走出来的学生来说，上大学已然是一件奢侈的事情，甚至是一件接近于梦幻的事情，而我是幸运的，我遇到了一群天使，是他们给了我完成学业的机会，给了我追梦的机会，给了我完成梦想的机会！
上大学的第一年，我得到了xxxx元的国家二等助学金，一年xxxx元钱的资助对于一个普通家庭出来的学生也许不算什么，但对于家庭贫困的我们来说，却是一笔宝贵的、来之不易的“财富”。有了2500元钱，父亲冬天就不必为了帮我挣生活费远去外地帮别人收大白菜；祖母就不必为了帮我攒生活费而不去医院治疗因脑梗而落下的偏袒；而我，每个月可以向家里少要或不要生活费，让祖母和父亲生活的好一些。
大学二年级评助学金的时候，班里面评得的最后一个名额要在我与另一位同学中产生，老师希望我把名额让出来，于是我让给了那位同学，但是我一点也不会觉得不情愿，因为我觉得助学金应该给有需要的人，我已经获得了xxxx元的国家励志奖学金，就应该把获助学金的机会让给其他有需要的同学，同时，我也希望这笔助学金能够激励其他的同学努力学习，早日成才！
对我来说，奖助学金给予我们的不仅是物质上的帮助，更是精神上的支持，它就像冬夜里燃烧着的火焰，驱散了黑暗与严寒，温暖了我的心，照亮了前方的路；它使我得以正视自己的存在——就像沙漠里小小的一粒沙，即使再小也占据着一方寸土，也拥有存在的价值。作为贫困大学生，也许我们的家庭并不富裕，也许我们的成绩并非十分优异，并非名列前茅，但我们并不会因此自暴自弃、放弃学业，我们将更加努力地学习、奋斗，因为在我们的周围还有许多人关心、帮助、支持着我们，对我来说，我从未放弃希望、放弃理想，我相信正是我对希望的坚守才使得我能有今天的好成绩！。
对于领导和老师们对我的关心和帮助，现在的我无法在经济上作出回报，也不应仅在经济上作出回报，他们资助我，不是为了填补我在生活上与他人的差距，而是希望我能够成为一个有出息的人！因此，我将不断进取，不断充实自己，努力学习，立志成才，用自己的双手编织出美好的未来，改善家里贫困的经济状况，让家人过上幸福的生活，让自己拥有一个美好的明天，成为一个对社会有用的人，以回报各位领导和老师对我的帮助和支持。
推荐第3篇：助学筑梦铸人主题征文：筑梦飞翔
一个嗷嗷待哺的婴儿被遗弃，一个新的生命就这样被放弃，一切的不幸，似乎都降临到她头上。然而她并没有向命运低头，相反，她顽强的活了下来。
由一对五十多岁的老夫妻抚养成人的她，从小就知道了自己的与众不同。她没有爸爸妈妈，没有兄弟姐妹，她唯一的亲人就是她那骨瘦如柴的爷爷，左眼失明、聋哑人的奶奶和双目失明的老爷。就是这样一个四拼而成的家，一个畸形的家。
她从小懂事。会走路了就为老爷带路，帮奶奶做家务活。长大点儿后，下地干农活时，她是一名主将，回家后打扫猪圈、牛棚，她不嫌脏、不怕累，反而是尽自己最大力，为这个悲痛笼罩的家中带去欢乐。她是家中的开心果，爱说爱笑，从不在爷爷奶奶面前抱怨，从没伸手要过零花钱，新衣服，从没过过生日„„
就是这样一个乖巧懂事的孩子，深刻体会到爷爷奶奶的辛苦与不容易。她心中怀揣梦想，一个简单而美好的梦想——“让我家越过越好”一个简单的信念让她一路前行，她奋发向上，成绩名列前茅，毫无悬念的考上了县城里最好的高中。爷爷奶奶平常省吃俭用，已经六旬的老人了，毅然承包了30亩地，把种庄稼挣的钱都留给她孙女上学。在祖孙两代人心中，各自是彼此的精神支柱，孙女在为爷爷更在为自己奋斗着，爷爷也在为孙女的将来努力着。这家四口人共同创造了一次奇迹。就这样，孙女在县城高中每天只吃几个馒头和榨菜，放月假回家就急忙下地帮爷爷奶奶干活。其实，孙女有时累得不行了，但她没有停下来。她的内心在告诉自己，“爷爷每天都是这样起早贪黑的干活为了自己，我这点苦，这点累不算什么！”每当她想起爷爷背上那贴满的膏药时，她的心如刀割，她会再次振奋起来，就这样，这一家人坚持到了高中毕业。
高中学费已经让这家人榨干了身体，这时的爷爷奶奶已是七旬的老人了，多年的劳作，让他们疾病缠身，根本无劳动能力了。这时的女孩也长大了，更加懂事了，现在她不向爷爷奶奶要一分钱的生活费了，生活如她所愿在慢慢变好。她感觉到并不是一个人在奋斗，在抗争，祖国那宽阔的双臂紧紧拥抱了她，她是幸福的，从未被遗弃过，生命也从未被放弃。
或许她的生活艰辛而苦涩，但她因为这一次命运的转折而感谢上苍，她像一颗小草卑微而顽强的生活着。
推荐第4篇：助学筑梦铸人主题征文：梦飞翔
“我本来是一个读书的，在这个人淘汰人的时代，我不想淘汰人，只希望不被人淘汰。” 晚间十二点，自习室灯火通明。
随着夜色愈深，爆满的自习室里同学们开始一个接一个地离开。等到看门的大叔催促我们离开的时候，看了下手机，已经是一点半了。我收拾好书包，出了教室，披着漫天的星光，走在宿舍的路上，又开始了我的“人生思考”。
我叫张xx，男，20岁，家乡是江西南昌xx县，有个比我大四岁的哥哥。父亲以前经商，后来失败，母亲则永远在家，我12岁的时他们离婚了。凭着一点点自以为是的聪明才智，浑浑噩噩的考上了xx航天航空大学。小时候以为大学是自由的天堂，理想的国度。到了大一，还以为大学是在象牙塔，抱着放松的心态，我挂了三科，重修一门。
暑假时我和两个高中同学a和b见了一面。我们三个难得聚在一起，互相打听对方的近况，时而开开玩笑，好不热闹。分离时，a和b讨论道：“已经20岁了，应该要做一些什么事情了”，b大概是早已胸有成竹了，只有我却暗暗琢磨着这句话。的确，这二十年来，我的眼睛也许看到过明天，看到过后天，但却从没真正看清过未来。我一直说服我想要的是这个是那个，等到真正行动的时候才发现内心的犹豫与彷徨。心中曾一度满是疲惫和倦怠，只有理智支撑着我，告诉我要努力下去。
直到有一天我看见了“孩子的梦想就是父母的梦想”这句话。一开始我并不理解这句话的含义。随着年龄的逐渐增长，我看到了未曾注意和关心的事情。爸爸为了凑学费，年近五十而无一技之长，只能去做苦工，见我就悄悄掩起身上的伤疤；妈妈在我回家时桌上摆的都是大鱼大肉，只有哥哥会告诉我，她一个人时，一碟素菜就能打发一餐饭。为了我的户口，他们竭尽一切可能，用完所有方法。对于我这个超生的孩子来说，他们实在是付出了太多太多。人啊，有了孩子，当了父母，无论如何都会为了孩子而付出，将孩子的幸福作为自己的最高任务。为了实现孩子的理想，父母甚至可以牺牲自己。所以才说“孩子的梦想就是父母的梦想”。
妈妈每个星期都会打电话来对我嘘寒问暖，弄得我不胜其烦，每每说道要我好好学习时，语气中充满焦虑与责备，而我也会内疚一阵子，然后很快就会忘记了。但所以说大学是开始改变我的地方，我就像一根风筝，飞上了天空，以为自己真正自由了。其实，有根线在默默地控制我，同时也在保护我，想让我飞得更高而在拼命做努力。如今当我回头发现这根线时，心里充满了感激和信念。
而不久前，妈妈才打来一个电话，当得知我在自习时，我能听出她语气中的安心与欣慰。我想这就是我想要的回答，指明着我的成长方向。
过去的我，自私、天真、迟钝。以为有努力就有回报，有文凭就有工作，以为有希望就会成功。现在是时候锻炼自己了。我知道自己不聪明，爱偷懒，但不仅为了我，也为了父母，我想付出双倍努力去燃尽自己的人生。
回过神来，我正沿着学校的马路行走，路很硬，风很冷，月很清，星很稀。路的尽头有盏交通灯在飘忽地闪烁，我知道它。我终于等到了这个转变的时刻。
推荐第5篇：国家资助圆我飞翔的梦
感谢国家资助，圆我飞翔梦
当拿到临沂大学录取通知书的时候，那种激动与喜悦，至今令我无法忘怀。在大学这个美好的校园里，我学到了很多，也懂得了很多。能够在这样美好的校园里安心的学习和生活，我要感谢国家和学校对我的资助，感谢身边老师和同学们对我的帮助。
我来自于偏僻的农村，家庭经济状况更不是很好，但是人穷志不穷，我从来没有动摇过放弃求学之路，父母为了我能够在大学里学习和生活，也在不辞辛劳的劳作，他们一直默默的坚持着，辛苦着。但每次回到家，看到父母那日渐憔悴的脸庞，那日夜忙碌的背影，那日亦虚弱的身体，我就很心疼。在大二学年，我鼓起勇气申请了国家助学金，经过筛选和民主投票后，我申请到了助学金，当我收到助学金的那一刻，心中的感受是无法用言语来形容的。正是国家及社会上好心人的帮助，我可以继续学习，他们是我继续学习的物质基础和保障，也正是有了祖**亲的不断帮助，我可以安心的学习知识。同时，自己的不断努力和追求，是我得以坐在大学教室里接受再教育的基本条件。父恩比山高，母恩比海深，父母之恩大于天，这是自古如此，然而，我认为祖**亲及社会上那些帮助我们的热心人是很值得我们真诚地感谢的。
在我获得了国家助学金的时候，我相对太拮据的生活得到了一定的改善，因此我可以有一些钱去购买学习资料，这在我学习上给了我很大的帮助。所以我才能不必因为家里贫困的经济状况而为大学的生活费发愁。我很感激学校和社会能这么支持我的学业，我也明白，
当我接受了国家助学金时，我更应该时刻督促自己努力成才。我不能肯定地说我以后一定会成为多么了不起的人物，多么杰出的人才，怎么样去回报一直以来帮助着我的社会，但是，我一定会继续努力，尽量让自己做得更好，不辜负大家的期望。我会努力做到在生活上勤俭节约，不乱花钱，不讲吃喝，不比穿着。要学会做一个“把钱用在刀刃上”的人。在学习上，我将继续严格的要求自己做到不迟到、不早退、不缺课旷课、学好专业知识，掌握学习技能，努力向三好学生奋进。在工作上，认真负责的做好自己的班级工作，协助各班干搞好本班各项事务；并勤劳认真的做好兼职工作。在今后的生活、学习和工作中我会一步一步地，脚踏实地的去实现我的梦想。因为对我来说，获得国家助学金意味着我得到了国家的栽培，学院的关心，同学们的支持和信任，这不仅仅是钱的问题，更是一份沉甸甸的荣誉和激励。在我眼中，没有什么是比这更好的动力了。在获得助学金并公示以后，我在自己的生活中依旧保持谦虚谨慎的态度，并更好的去服务同学们和身边需要帮助的人，因为我明白，我受到的帮助也是很多其他同学所需要的，也是国家对我的栽培和激励。我没有理由去堕落或者挥霍，我应该带着这份荣誉去完善自己，充实自己，帮助他人，回馈社会。感恩，是世间最美的语言，是心中最美的境地。感激父母，你将不再辜负父母的期望；感激社会，你会轻轻扶起跌倒在地上的儿童，抚慰孤苦无依的老人；感激人生，你将笑对狂风暴雨，迎接天边那一道彩虹。助学金给我带来的不仅仅是生活上的物质，更多的是精神上的鼓励。感谢我的学校。谢谢你不仅为我们创造了良好的学习环境，营造
了浓厚的学习研究和成才的氛围，提供了教人育人的良师，以及提供给我们浩瀚的图书资料和先进的仪器设备，还为我们贫困生提供了获助学金的平台。 感谢我的所有授课的老师。是你们的辛勤教育，才使我取得良好的成绩，是你们的谆谆教导，才培养了我勤奋学习，诚恳做人的良好品德，是你们的默默付出，才使我具备了获国家助学金的必要条件。 感谢我所有的同学。谢谢你们对我的关心和鼓励，是你们的关爱、支持和信任，让我在民主投票中获得高票而有机会获得国家助学金。因为有她，我的生活学习压力减少了，能够静下心来好好的学习；因为有她，我的学习冲劲又回来了，能够使我的学习成绩得到提高；因为有她，我的信心又回来了，我相信无论在生活、工作还是学习上我都能做得更好。助学金给我带来了很多帮助，对此我要心怀感恩。为此，我心怀感恩，感谢这一切的资助。她吹暖的是寒门学子的心，吹响的是奋斗的最强音。我相信，平凡的我因为有了感恩的心而不在平凡。我要用我的实际行动去表达我的感激，用我的真情去回报社会，用我的奋斗去担起我肩上的那份责任。作为承载未来和向往明天的学生，我将秉承中华民族自强不息的宝贵精神，以顽强的斗志，务实的行动书写合格的青春答卷。俗话说：“滴水之恩当涌泉相报。”作为学生，一个深受国家、社会关怀的本科生，我深知社会、家庭对我的期望：刻苦学习，学到真本领、好技术，成为人才，服务社会，报效祖国。我会怀着一颗感恩的心完成我的学业，将来用自己的青春与热情报效我们伟大的祖国和人民！
感谢国家为我们做了那么多的事情：让我们的生活有了保
障，让我们不用再为学费而烦恼，再也不用为交不上学费而断了学习的机会。我现在可以在这么好的环境学习，无忧无虑的过着学习阶段的生活，这是一个学生最感到骄傲的。可以静下心来学好我的专业，是我来这个学校的目标。这都是国家给我机会，让我可以实现梦想…… 我的梦想是将来能成为一个有用之人，能为国家做一点事，报答国家给我这个机会。我认为每个学生除了有积极学习的心态，还应抱着一份感恩的心情去学好每样东西，读懂每一份情感，毕竟我们的今天是国家给的。读懂感恩的心，学会感激，学会报恩，更要懂知恩图报国家，我为你骄傲！一篇文章中有这样的一句话：如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿；如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是材木成长的浓绿；如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦。所以党的爱、学校的爱、教师的爱、同学的爱就像是那三月淅沥的春风、初夏生机的日光和冬日洁白的雪花。而我要拥有感恩之心才能使自己的生活变得更加的美好，学习成绩更加优秀，工作更加努力。因此在这里我想用文字来表达我的感谢。曾经看过的一篇文章中有这样的一句话：如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿； 如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是材木成长的浓绿；如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦。所以党的爱、学校的爱、教师的爱、同学的爱就像是那三月淅沥的春风、初夏生机的日光和冬日洁白的雪花。而我要拥有感恩之心才能使自己的
生活变得更加的美好，学习成绩更加优秀，工作更加努力。因此在这里我想用文字来表达我的感谢。
感谢党和政府的助学好政策，因为有你们的关怀，我们踏上了大学路，圆了自己的大学梦；因为有你们的帮助，我们能安心的学习，朝着自己的梦想前进；因为有你们的鼓励，我们才有信心大步向前走，才有勇气踏上社会。 面对这一年来你们所给予的支持帮助和鼓励，我心中万般感谢的祝愿在这里只能汇成一句简短但能表露我的心声的话，那就是谢谢你们，亲爱的领导、老师，多年后的我，成功之后一定不会忘记大学的艰辛岁月，不会忘记大学期间大公无私的默默资助自己的人们，你们是我的支柱，是我一生无法忘记的亲人。
走好未来路是我的勇气和自信的见证，我会用青春的激情和毅力创造更加炫丽灿烂的明天。善良是可以有翅膀的，可以飞翔到很远很远的山那边，为干涸的大地送去雨露。让我们搭上那对载满感恩的翅膀飞向远方，飞向未来的天空，将这份恩情传递下去。
在今后的日子里，我必将更加努力，在思想上我将更加关注国家实事，不仅因为我是党员，更因为这是一种中国公民必须具备的品质，同时我会对社会时刻保持感恩的心，尽自己所能去回馈身边的人；工作上，我必将更加努力，不仅在于激情，更在于责任，对我来说，已经有了不错的学生工作经验，在同龄人中具备了一定有优势的工作经验，但更大的挑战在未来的就业中，我必将在自己的工作岗位上一直保持谦虚好学的态度，让自己为单位、为国家创造更大的价值；学习上，我将进一步武装自己的头脑，全方面的完善自我，无论是专业技
能或是其他的知识，都将保持严谨的态度；生活中，我会时刻保持感恩的心，去关心和爱护身边需要帮助的人，在力所能及的范围内经自己最大能力去让社会更多爱。
感谢国家和学校能够愿我的大学梦，我必将进一步努力，回馈社会，报效国家！，
生命科学学院胡孟云
推荐第6篇：资助育人工作总结
XX大学XXXX学院资助育人工作总结
多年来，XX大学XXXX学院资助育人工作一直在有条不紊的步伐中进行，并且始终将其作为学院学工工作的重要部分来抓，坚持将资助育人工作与大学生思想政治教育相结合，与诚信感恩教育相结合，与维护校园稳定相结合，同时，我们在帮困资助之余在精神上育人，教育所有受助学生要学会感恩，要把感恩的心化为成长的动力，精神上的育人对于完善学生的自身素质和增强他们回报社会的责任感有着重要的作用，从而全方位健全完善学院的资助育人工作。
一、基本情况
1、科学认定家庭经济困难学生，公平、公正评审助学金
困难学生的准确认定是资助育人工作有效开展的基础，也是最难把握的工作环节。每年六月份开始，我们即在学院范围内启动困难学生申请的初步宣传工作，向老生广泛告知申请流程和须知，新学期伊始则对新生进行资助政策的宣讲，确保不让一位学生因家庭经济困难而影响学习。对家庭经济困难学生进行审定中实行动态管理，成立以系别专业为区分的认定评议小组。通过实际情况来看，我院进行困难认定申请国家助学金成功的学生为616人，申请国家助学贷款成功的学生为175人，贫困率达20.55% 。
2、充分发挥勤工助学岗的育人功效
目前，学院设院内勤工助学固定岗40多个，机动岗30多个。主要岗位有学院办公室助学岗、学工办助学岗、教务办公室助学岗、图书馆助学岗、后勤服务中心助学岗、餐厅食堂助学岗、机房助学岗等。按小时计算家庭经济困难学生的勤工助学补助，在允许范围内尽可能解决学生的生活困难。勤工助学岗的设立提高了同学们的综合素质能力，缓解了自身经济困难的压力，同时，帮助学院很多部门减轻了相对的工作压力。
3、关注学生动态，多样化资助形式开展
日程开展的工作中，针对学生的家庭突发情况或者较大经济损失现象开辟特殊补助通道，在掌握了解情况后进行临时性补助的发放，给予学生最及时的关怀和帮助；同时充分利用学院的特殊优势联系企业并成立了永达奖学金，对品学兼优且家庭经济状况不理想的学生进行奖学补助以鼓励他们自强不息，奋发图强。在学院范围内开展年度的“爱心义卖”活动，将师生的爱心聚集起来发挥其最大的价值，义卖所得将全部作为学院特困学生临时补助。
二、攻坚克难
作为一所以专科生为主体的二级学院，XXXX学院开展了具有本院特色的资助育人工作，虽然每年学院的贫困生比率皆高于平均比率，但是我们的工作始终是在有序的进行。近年来随着招生范围的扩大，外省市生源的逐年增加，天灾人祸不断发生的情况下，困难认定工作也随之加重，在学院人数多、离本部距离较远的情况下，我们成立由学院XXX院长担任组长开展的困难认定工作，以专业区分民主评议为依据，以帮困育人为目标，坚持帮助真正有困难的学生不让他在学习上有后顾之忧。总之，我院的帮困助学工作压力将逐年增大，但随着国家、上海市和学校各级投入的加大，并通过学生自强不息的努力，相信这项工作一定会做得越来越好。
三、资助育人新展望
党的十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首，充分体现了党中央对教育事业的高度重视，按照十八大对高等教育提出的新要求和新任务，我们要紧密结合学院资助育人工作实际，将帮困、资助、育人落到实处， 将“资助”与“育人”有效结合，认真做好家庭经济苦难学生的心理健康工作和励志教育工作；积极开展家庭经济困难学生回访活动；有效保证家庭经济困难学生认定的准确性、科学性和资助的公平公正。通过各种形式的教育和引导，开展自强不息精神教育、发展支持教育、开展诚信感恩教育，持续爱心义卖行动的热量，培养经济困难学生的自立、自强、自信意识，提高经济困难学生的综合素质，培养他们健全的人格，帮助真正需要帮助的学生。
审签人： （学院盖章）
日期：
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征文题目：国家资助，助我飞翔
学
院：电子工程学院 学
号：201212701197 专业班级：机械设计制造及其自动化 姓
名：张卓
电子邮箱：714007974@qq.com 联系电话：18378310214 指导老师：沈青
国家资助 助我飞翔
摘要：春天，万物复苏，暖暖的阳光普照着大地，温暖着小花小草，我们正如这一片阳光下生长的小花小草，而阳光则是国家的资助，这片阳光犹如久旱的甘霖，滋润我们的心，对于我们这些出生在农业家庭，家庭状况不是很好的学生而言，这无疑是对我们最好的喜讯，国家的资助抚平我们心中因经济困难带来的伤痕，让我们在成长的道路上越走越远。
关键词：国际助学金
感恩
正文：我是一名农村的孩子，我的家庭没有给予我厚实的财富，但却给了我努力去改变家庭的决心，但在我内心深处一直有一个信念，我一定要改变自己和家庭的命运，我要靠我的努力、刻苦、勤奋、向上，用我的双手亲自去改变命运，亲自去改变这一切。通过一年的努力我得到了收获，国家励志奖学金，给了我莫大的鼓励，他告诉我这么做是对的。支持与鼓励给了我更大的动力和求学上进的渴望,激励我们的学习斗志，帮助我们改善客观学习环境，有信心去学习，激发我们认识到要通过自己的主观努力去改变现状，去创造辉煌。这也让我更加相信知识真的可以改变命运。只要你去做，只要你敢想，你敢做，你奋斗了，你就会获得成功
学习必须持之以恒，成功永远不会降临到懒惰者的身上。只有锲而不舍，不断努力，不断追求，不断奋进才能在学习上取得一定收获。机会是平等的，抓住时间，抓住机遇，就会抓住成功，。读书是为了
自己。这句简单的话，只能通过学习时间才能慢慢体会其中的深奥，只有在自己努力后才知道这是真的。在学习上遇到不懂时就认认真真听老师讲课，再不懂就和同学讨论，向老师请教，直到弄懂为止。
迄今为止，从高中三年一直到大学两年这段维持五年的求学之路，虽算不上非常艰苦，但迫于家中的窘况，仍饱含了许许多多的辛酸。一路坚强地走着，在国家和党的资助下让我能够顺利完成大学学业，让我有了追逐梦想的机会，找到了自己今后前进的方向。
在过去的五年里，虽然我走的很艰辛，哭过、笑过、迷茫过，但是我却没放弃过，我知道，无论怎么样，在自己的身后都有许多人支持着自己。特别是大学这两年，是国家资助政策和学校的关怀，让我能够踏上大学校门，完成学业，所以为了生活，为了今后的路，我一路努力着。
不仅我得到国家助学金,还有很多像我这样的同学,也受到了国家助学金的资助.我想他们的心情也和我一样兴奋.国家助学金不仅在一定程度上帮助了我们这些贫困学生,与此同时,也体现了国家对贫困学生的关注.对教育事业的关注和投入.由此可见,党和国家是无时无刻不在关注我们这些弱事群体,而且我们相信我们国家在党的领导下,我们的教育事业工作,和助学工作都会越来越好的.总之,我们这次获得国家助学金,除了要感谢党和国家以外,还要特别感谢,我们学校的领导和助学工作的老师们,是他们给了我这次机会,感谢我们老师,是他们教育学会感恩，传授我们科学知识。 成功的第一步就是先存有一颗感激的心，时时对自己的现状心存感
激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。如果你接受别人的恩惠，不管是礼物、忠告或帮忙，而你也应该抽出时间，向对方表达谢意。让学生在承蒙周围的人关爱与帮助时说一声‘谢谢’，只有让学生对社会对环境及周围的人心存感激，才会幸福愉快，才能主动帮助需要帮助的人，才能在遇到困难时得到更多的帮助，从而写出大写的人生之路。
人生就像一杯苦茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。我坚信只要自己努力，拼搏，阳光就会在雨后出现。我时时刻刻都激励自己，告诫自己，只要地球运动着，一个人不会在一个位置被霉运所束缚着的。在奋斗的时候，我总觉得指缝太宽，时间太瘦。分分秒秒的时间我若不珍惜，步步紧跟着祖国的发展大潮，我怎能回报国家的恩情，报答父母的恩情。我是一个90后，阳光的90后，拼搏的90后，开拓的90后，现在的我虽平凡普通，但我会学习积累，积沙成塔，拥有属于自己的一片天。一年的大学生活，我得到了好多好多，我学会了积极面对困难，学会了勇于担当责任，更学会了感恩。
虽然贫困补助的钱不是很多，但却落到了实处用到了实处。让原本处在困境中的我仿佛抓住了救命的稻草，重获新生。这些补助金为我营造了良好的学习环境让我不再忧愁，让我走出阴霾走向光明不再自卑，让我向成功又进迈一步。因为我知道我们都是社会上的小角色，而祖国在日理万机的时候并没有忘记在社会的底层，还有我们这些因贫困即将面临无法在学习无法为社会做贡献的学生。祖国为我们送来了\"甘霖”让我们这些像在无底深渊的种子，再没有水的滋润没有阳
光的照耀下而又要即将面临死亡的我们得到了滋润。让我们茁壮成长，让我们有了神的希望与源泉。
人生的道路并不平坦，我们在前行的过程中缺不掉坎坷，少不了风雨。国家奖助学政策，他为我铺平了前进的道路，让我可以朝着自己的方向自由奔跑。他为我撩开了遮蔽天空的乌云，让我可以于晴空下翩然飞舞。嫩柳于炎夏生长，烈日炎炎，夺去他不停成长的精力，这时，一滴雨水便可让他重获生机。他摆动柳枝，绘制清新的图案，向人们描绘雨水给他的恩惠。彩蝶于雨季蜕变，风雨凄凄，拍湿他用于飞舞的翅膀，这时，一缕阳光便可让他重获力量。他挥动双翅，谱写动人的乐章，向人们倾述阳光给他的温暖。国家资助政策，你是那滋润了我的雨滴，让我为充满生机的夏日增添一份绿意；你是那温暖了我的阳光，让我能够给百花齐放的春天再添一丝色彩。
人生的路途是坎坷的，但坎坷的人生又是丰富多彩的，所谓的“命途多舛”只是老天给我们的一次磨练而已，而在这些磨练中，有的人因此成功，有的人因此失败，我们的生活仅此而已，只要做好准备，那些磨练都将成就我们，国家的助学金，是一种促使我们成功的催化剂，虽然不多，但是对于我们的帮助确实相当温暖的，我们在这里学会的，不仅仅是知识，更重要的是学会做人，学会感恩。未来的成功，一定不能忘记祖国对我们的关爱。
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国家资助 助我飞翔
机自111班覃平平学号：1101100145
我是广西大学机械工程学院2011级的一名学生覃平平。首先，感谢国家对我们贫困大学生的关怀和关爱。作为一名荣获了2013年度广西华鼎教育基金会颁发的华鼎优秀类奖学金，我有太多感恩的言语需要表达。
我很幸运地来到这所学校，因为它不仅帮助了我实现了大学梦，而且庆幸自己可以在这里安心地学习，不必因为家里贫困的经济状况而为大学的生活费发愁，从而成为我学习的一个绊脚石。因为国家帮助了我，我不必太拮据地生活着。
在过去的两年里，我一直很刻苦地学习，学习成绩一直保持班级前列，认真负责地完成每一项工作；对自己要求非常严格，争取精益求精，牢记“明德求真，知行合一”的校训，努力充实和完善自我。我刻苦读书、努力钻研，以求靠知识改变自己的命运，改善家里贫困的处境。功夫不负有心人，近一年来的学习，由于我的刻苦努力，国家的关怀和学院的关心支持和帮助，我获得2013年度华鼎奖学金，对于我来说是雪中送炭，不仅解了我的燃眉之急，同时又是对我最大的鞭策。
大学是人生的关键阶段，也是我一生中最后一次有机会系统性地接受教育。这可能是我最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。这也许是我最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。大学也是成长的关键阶段，在这个阶段里，所有大学生都应当认真把握每一个“第一次”，让它们成为未来人生道路的基石。在这个阶段里，所有大学生也要珍惜每一个“最后一次”，不要让自己在不远的将来追悔莫及。在大学四年里，大家应该努力为
自己编织生活梦想，明确奋斗方向，奠定事业基础。
我知道上大学的不易。因此我勤奋努力，从不敢懈怠，也从不奢求在物质上的满足，我不能跟其他同学一样，买名牌衣服和随意消费等等。我只知道我要一心学习争取在大学期间掌握扎实的理论知识。以便为今后的工作打下坚实基础，回报我在大学期间帮助我的那些好心人，报答父母的养育之恩。伴随着学习成绩的提高, 我变得更加自信, 自信使我充满激情和活力。在学习上我态度端正，努力刻苦，严于律己，始终坚持学习第一的原则。为了自己的目标与理想，我利用课余时间阅读了大量的有关提高自身素质和专业技能的书籍。 经过自己不断的努力, 党组织的认真培养以及老师与同学的热情帮助, 上个学期, 我光荣地成为一名中共预备党员, 我将更加努力地工作和学习。如今的我, 活力四射, 满面阳光。正是因为有了国家的资助, 我的大学生活才能如此丰富多彩。
教育公平是实现社会公平的重要前提，贫困不是我们青年学子的自愿选择，实行这一举措最重大的意义在于通过制度性的保障，从起点上为我们青年学生的未来发展赢得了机会和时间。任何一项有利于我们青年成长、发展的政策，必然会受到我们青年人的拥护，都会产生极其巨大、深远的影响。
华鼎奖学金给了我很大的帮助，它大大减轻了家庭负担，我会合理运用这些钱，好好学习，将来为祖国繁荣昌盛贡献自己的一份力量。有了国家助学金的相伴，我们远行的道路更加宽广，我的心灵不再寂寞与无助。 再次深深感谢国家、学校以及各位关心与支持我们贫困生的领导、师友，因为有了你们的关心与帮助，让我的大学锦城更加顺利；因为有了你们的相伴与扶持，让我们的 前路依然光明。自此以后，我自当更加刻苦，生活中自我克制，节约为先；学习生活中， 依旧坚持学习第一的原则，努力奋斗，不辜负你们的支持与帮助。
党和国家的资助帮助了无数个像我这样的贫困学生, “大恩不言谢”, 但一定要感恩。为问路的人指一条路, 为成功的人喝一声彩, 为努力的人送一点鼓励, 为郁闷的人分忧解愁, 这都是感恩。每一次感恩, 这个社会便多了一份和谐, 我们的祖国便向前发展了一步。感恩有时看上去很简单, 却非常重要。俗话说，滴水之恩当涌泉相报。虽然我无法选择出生，但是我们能选择改变自己的命运。国家助学政策为我们插上了理想的翅膀，使我们能更顺利的成才、成长。
受到国家的资助，我深感社会无比温暖，并时刻提醒自己，一定要像帮助我的人一样，去帮助其他需要帮助的人。因为我明白获得帮助后的那份喜悦，明白那份帮助对我生活的巨大影响，所以我也要尽我所能让需要帮助的人体味到那份喜悦，并也由此激发出助人之举。我想，这也是国家奖助学金对构建团结、互助、和谐社会的伟大作用吧！
推荐第9篇：国家资助 助我飞翔
系别：外语系英本113班姓名：Brian
国家资助 助我飞翔 感恩之心 伴我同行
假如我是一株小草，我愿为春天献上一片嫩绿，因为我常怀对大自然的感恩之心；假如我是一棵大树，我愿为夏日撒下一阵阴凉，因为我常怀对地球母亲的感恩之心；假如我是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜，因为我常怀对栽培者的感恩之心。
------题记
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
你是否和我一样经常目睹“锄禾日当午，汗滴禾下土”的辛苦；你是否和我一样不时心感“足蒸暑土气，背灼炎天光”的艰辛；你是否和我一样总是难忘“面朝黄土背朝天，一生力气百身汗”的苦累。我是一名来自农村的大学生，我是家里的骄傲，同时我也是家里的负担。高三那年我的想法很简单，我要么考上二本以上，然后继续读书；要么直接去广东，开启我的另一扇门。我很荣幸，我考上了，但我也很纠结，因为上大学的费用使我不安。但是既然考上了，我就不能放弃，不能放弃自己努力而换来的成果，更不能放弃父母对我的殷切期望。怀着“万般皆下品，惟有读书高”的理想斗志，我选择了填报高考志愿。我从初三开始，就为自己的理想掀开了这么一页----我要成为一名教师。填报了四所不同的高校，但我的专业方向却从没变过：英语教育----中文教育----思想政治教育。感谢国家的政策，师范方向专业的学费均比其他专业低，这不仅给了我物质上的支持，更给了我内心的踏实。这是一种鼓励，还是一份激励。“人生的第二次高考”----填报志愿终于落下了帷幕，我需要的是一种等待，
当然还有一份期待。我并没有在家“老老实实”地等待录取通知书的到来，而是选择跟哥哥去深圳做暑假工。一来是为身上的乡村大自然气息染上一缕现代化的色彩，二来是为大学生活做一个生活铺垫，然而最重要的是可以赚点学费，不至于让家里人这么苦累。时间不知不觉在我的身边走过，我终于等到了录取短信，心中的喜悦油然而生。我决定返程，因为我需要做进一步的准备。
山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村
回到家乡的第一天，我就直接回母校领录取通知书了。是哪个学校录取了我？是师范方向的专业吗？会不会被调剂到其他专业啊？学杂费会不会很贵啊？带着种种疑问，我打开了从老师手里接来的高校录取通知书专递邮件。首先从我手里拿出来的是录取通知书，很荣幸我被百色学院外语系英语（英语教育）专业录取了，而且是我最想学习的专业。其次拿出来的是一张新生入学须知，看了看所在专业的学费，感觉还好，觉得自己做暑假工得来的钱已经基本够一年的学费了。但是当我看到下面的时候，我瞠目结舌了，上个大学怎么要交这么多乱七八糟的费用？除了学费，还要交住宿、水电费，入学复查体检费，校园一卡通工本费，保险费，教材费，军训服装费及其他费用。家里要供两个孩子读书，对一个农村家庭来说确实不容易，但是假如不读书，我就可能永远被困在山里出不来，怎么办？一本淡绿色的小册子被我顺手掏了出来----《高等学校学生资助政策简介》，当时脑子里的第一反应就是----钱！这本小册子我看了一遍又一遍，因为它对我来说太重要了。它给我带来了希望，带来了光明，带来了支持。感谢国家对教育事业的重视，为莘莘学子提供了强大的物质保障。2007年，《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》 （国发 [2007]13号）及其配套办法颁布实施后，国家在高等教育阶段建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学
贷款、师范生免费教育、勤工助学、学费减免等多种形式有机结合的高校家庭经济困难学生资助政策体系。这个体系仿佛是黑夜里的一盏明灯，为夜行者照亮了一条路，一条通向黎明之路。让我怎么感谢你，我本想亲吻一片红叶，你却给了我整座香山；让我怎么感谢你，我本想采撷一张荷叶，你却给了我整个荷塘；让我怎么感谢你，我本想捧起一滴雨水，你却给了我整片海洋。《高等学校学生资助政策简介》这本小册子对生源地信用助学贷款的流程和相关信息介绍得很详细，我用一周的时间就把贷款的事办完了，心里终于有了个底儿。我向往大学这座象牙塔，我渴望在大学知识的海洋里翱翔，我期待校园里的一切！
看淡世事去如烟，铭记恩情存如血
感谢伤害你的人，因为他们磨练了你的心态；感谢藐视你的人，因为他们觉醒了你的自尊；感谢帮助你的人，因为他们使你渡过难关；感谢关怀你的人，因为他们给你温暖。没错，即使是伤害你的人，也要感谢，更何况是帮助你的人呢？大一时，我是我们班的班长，既要忙着管理班级，也要兼顾自己的学业，同时还要有意识地去关注一些兼职信息，一个月下来我觉得自己有些吃不消了。怎么办？正当我困惑时，辅导员给各班班长发来了一条关于奖助学金评议的通知，家庭贫困的大学生都有机会申请助学金。在组织班级做好评议工作的同时，我也为自己递上了一份申请书。经过申请和班级民主评议、班主任评议和辅导员评议，我为自己争取得了一个名额，当时只有两个想法：一是我不能辜负国家对我的政策支持及厚爱，我要认真学习，以后更好地回报社会、国家；二是打电话回家，跟爸妈阐述这一情况，让他们不用担心我在大学里的费用问题，不要为了我和哥哥的学业而拼死拼活，要多注意身体。都说大一是为自己学业打基础的时期，所以我只是偶尔在周末去做些不太花费时间的兼职，不再刻意关注各种兼职信息，我把心思集中在了学习和班级管理上。妈妈从小就是我学习的榜样，因为家里贫困，所以妈妈很少做平时过节该做的东西，如家乡的粽子、糍粑等等。可是邻居又不忍心看我们两兄弟干馋着不得吃，就经常会拿一些过来。妈妈知道我们馋，通常都会接受并拿回来，但她每次都会跟我们说，我们吃了邻居的东西，说谢谢还不行，还要以实际行动去回报人家。久而久之，我和哥哥都养成了学会感恩的品德，凡是帮助过我们的，都要心存感激，懂得在人家需要帮助的时候尽己所能去回报。所以在获得助学金那一刻起，我就知道要为班级着想，为同学着想，为老师着想。我希望我们班是个创新型的班级，我们需要有自己的特色，为此我和班委会及同学们商量，决定不定期地在宿舍与宿舍之间开展联谊活动，举办女生节，班级竞赛等等。经过全班的努力，我们班获得2011年度（大一学年）“先进班级”和“五四红旗团支部”等荣誉称号。我心存感激，我的行动可以证明！助学金的机会是同学们给的，为何不抓住机会感激呢？我们是大学生，但我们要活得像孩子一样纯真快乐。大学的第一个儿童节，我用一小部分助学金的钱为我们班每一个同学买了一份糖果，希望他们每天都过得快乐、甜蜜。平时同学们有生活、学习上的问题我都会耐心帮忙；我的人际关系比较好，经常会接到家教等兼职，在自己已有家教的基础上，我通常会介绍班里合适的人去做，为他们提供一个锻炼的机会。作为学生，我想学好知识、尊敬教师的讲课和把老师当自己的朋友一样看待是对老师的最大恩情。很多人以为大学很自由，上不上课是自己的事，考试及格就好。但在我看来，既然老师为我们付出这么多，我们就应当竭力回报。不管是专业课还是选修课，我都会认真听讲，积极配合老师上课，尊敬老师的付出。为此也为我取得良好的专业成绩、得到老师的肯定和厚爱打下了基础。所以大学以来，我的综合测评成绩连续五个学期居于全班之首，并连续两年获得校级三好学生称号。同时，我加入了我们学校的无偿献血志愿服务队，希望通过自己的付出，
为更多的人提供志愿服务，回报社会。由于学习成绩优异，大三时我获得了国家励志奖学金，我真心感谢国家完善的资助体系，它激励着我前进，让我感恩之心更加强壮。我现在有两个家教，是两个初一的学生，在教他们知识的同时，我还关注他们的心理成长。我希望通过了解他们的心理，给他们带去最好的学习习惯和学习方法，我觉得这也是一种感恩。
土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变得荒芜。不知道感恩的人，注定是冷漠自私的人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖。在此我想借这个机会表达自己的心声，感谢党和国家完善的资助体系，使广大像我这样的学子得到进一步的发展，它是我们在汪洋大海里的指南针，为我们指明了航行的方向，从而到达成功的彼岸；感谢学校对我的培养，我将继续努力学习，为学校争光，为社会贡献；感谢一路上帮助我的人，你们为我的生活和学习添上了一道浓厚的色彩，让我的生活绚烂多彩，我给你们送上最真挚的祝福，在未来的道路上，我会将你们在我身上付出的一切向更多人传递，为更多人造福，相信这也是你们所希望的。
生活在这样的过度，我感到无比的自豪、幸福。我愿是一涓细流，滋润干涸的土地；我愿是一片柠檬，沁透别人的心扉；我愿是一块橡皮，擦去世界的痛苦！
推荐第10篇：国家资助,助我飞翔
国家资助,助我飞翔
蚕虫渴望成长，碍于身体的柔弱，于是他作茧自缚，默默地度过寂寞幽暗的时期；蝴蝶向往蓝天，为了获得强劲的翅膀，于是他破蛹而出，震动绚丽多彩的双翅享受自己的旅程。我曾是那渴望成长的蚕虫，由于家庭贫困的原因，一直缩在属于自己的角落，有什么问题和困难也只能自己默默忍受。我虽向往其他同学，他们的生活充满谈笑，充满光彩。但我始终没有勇气冲破自己的牢笼，加入他们的行列。国家奖助学金政策，是你如太阳般给我温暖，是你赋予我能够挣破虫蛹的翅膀，是你让我现在活跃于群体之中，与大家共同分享花丛的芳香。
我来自福建省莆田市一个贫困的乡村，在那里，村民们基本靠务农和工地打工来维持生计。我们那边很少有人可以被送入大学接受高等教育，因为高等教育所需要的费用，对于一般家庭来说，是笔不小的数目。而享受高等教育这种待遇，对于处在单亲家庭的我，更是难得。2009年，一份南京理工大学的录取通知书被送到我和我家人的手中。这份通知书在炎夏给我们带来了一份喜悦，但同时也让我们陷入了一个两难的局面。一方面，我非常希望自己能够继续接受教育，能够继续获取知识，我憧憬着能够进入一所重点大学；另一方面，通知书上标明的学费，让我们无法直视。进入大学单单一年的学费，在平时能够维持我们全家四口人一年的生活，再加上生活费等，一年怎么也得上万。这也让我对大学的追求产生了动摇。可庆的是，通知书上也写明了国家为我们这种特殊群体制定了一项非常贴切的政策，那就是国家助学贷款。母亲得知这个消息后，紧皱的眉头也终于舒缓过来，她欣喜地对我说：既然国家为你提供了这么好的政策，那你就安心去追寻你的梦想吧！
国家助学贷款，多么有意义的一项政策，他让所有跟我有着相似处境的学生的梦想不再是幻想。满怀着难以抑制的兴奋心情，我带上自己的行李，踏上梦想已久的旅程。
大学不愧是能够让我们自在遨游的知识海洋，这里有着丰富的图书供你借阅，精密的实验器材让你能够在动手的过程中体会学习的乐趣，出色的导师能够为你解决你的疑问，这让我一度感到很幸福。但是，不久之后，原本性格开朗的我越发变的沉闷。来自贫困乡村的我，生活一向拮据，这与周围的生活环境格格不入。在城市中生活所需要的费用远远比我们原来预计的要高，从家里带出来的那点生活费根本无法坚持到学期结束。我本来打算跟家里再要点生活费，但是哥哥给我发的一张母亲的照片彻底打消了我的念头。照片里，母亲笑的很开心，她的笑容依然那么和蔼。而我看着照片，却怎么也笑不出来，熟悉母亲脸庞的我很清楚的知道，在她额上又多出了几条皱纹。我知道，这并不是岁月留下的痕迹，这分明是辛苦与劳累刻下的烙印！我紧紧揣着存着那张照片的手机，暗自下定决心：决不能再向家里要生活费！通过了解，我得知在大学里有兼职这么一个渠道可以让学生赚取额外的生活费。于是，我开始寻找各种兼职。渐渐地，打工占用的时间越来越多，甚至有时候为了打工，连正常的上课时间都没去。我不禁对自己问道：这种“在大学中的生活”难道就是我一直憧憬的大学生活吗？我常常在宁静的夜晚，独自坐在学校的喷泉旁，看着因荡起的波纹而被打乱了的月亮的倒影，思绪万千。我问映在水中的月影，错的究竟是我，还是这个社会？十几年里我像花儿把知识当作养料，把热情当作阳光，积极拼搏进取,始终坚持向着理想飞翔。可是那株振兴中华，造福社会的花还没有绽放却在不久之后夭折--只因贫困，缺少所需的养分。。。。。。但是不久，
一条通知使我紧紧揪住的心终于舒缓开来：家庭贫困生可凭贫困证明申请国家助学金。
如果说国家助学贷款是寒冬中的一丝春风，带给我春天般美好的希望，那国家助学金就是乌云下的一缕阳光，扫去我心中不停积聚的阴霾。在申请并获得国家助学金之后，我将这份喜悦传递给了家人，并告诉他们有了国家的这份资助，我的生活费就可以不需要家里来操心了。家人收到我的消息，倍感欣慰，他们叮嘱我：国家为我们制定了这么好的政策，他给你的不单单是生活上的资助，他还在你身上寄予了未来的希望。是的，国家给我们资助，但他并不希望我们对这种补助政策产生依赖。他希望的是在这种关怀下，我们能不再为自己的生活费用担忧，而将更多精力投入学习与发展自我。有了国家助学金的资助，我便不再整日为生活费奔波。我重新拾起那一度被我丢弃的自己对知识的追求，我恢复了以往那种以学习为乐的生活轨道，我也终于融入了羡慕已久的大学同学们的交流圈。有了充分的时间学习，我的成绩也不断的进步，通过我自己的努力和老师同学们的辅导帮助，我也终于完成了获得奖学金这样一个对我来说很重要的目标。我的努力由此得到了肯定，但我不会就此停止前进的步伐，我会继续坚持这种步调，迈向更美好的明天。
国家资助政策，是你的关怀，拨去我心中阴影，使我恢复以往的乐观与自信；是你的呵护，除去我对生活的顾虑，让我能够融入团体，与同学们分享这我的欢乐与忧愁；是你的期望，化成我学习的动力，鞭策我朝向巅峰攀登。
人生的道路并不平坦，我们在前行的过程中缺不掉坎坷，少不了风雨。国家奖助学政策，他为我铺平了前进的道路，让我可以朝着自己的方向自由奔跑。他为我撩开了遮蔽天空的乌云，让我可以于晴空下翩然飞舞。嫩柳于炎夏生长，烈日炎炎，夺去他不停成长的精力，这时，一滴雨水便可让他重获生机。他摆
动柳枝，绘制清新的图案，向人们描绘雨水给他的恩惠。彩蝶于雨季蜕变，风雨凄凄，拍湿他用于飞舞的翅膀，这时，一缕阳光便可让他重获力量。他挥动双翅，谱写动人的乐章，向人们倾述阳光给他的温暖。国家资助政策，你是那滋润了我的雨滴，让我为充满生机的夏日增添一份绿意；你是那温暖了我的阳光，让我能够给百花齐放的春天再添一丝色彩。
千言万语表达不出绿树对大地哺育的感谢，于是他抽动树叶，化作一阵清风，吹拂大地的每一个角落；大海感谢一直与他相伴的蓝天，于是他化作朵朵白云，点缀着与他朝夕相处的天空。而我愿舞动着国家给予我的翅膀，飞遍祖国每个鲜花盛开的地方！
第11篇：国家资助 助我飞翔
国家资助 助我飞翔
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血„„”。
星期一，到了升旗的时刻，可我又迟到了。自行车带被玻璃割破，我推着它有了好长一段山路，鞋子也沾上了灰。每天，骑着车去离家16公里的地方上学，回家后，还要做好饭等着父母和爷爷奶奶从田里回来。那时，我都没有我自己的时间来做作业了。我已经不知道这是第几次想”我一定要摆脱这个地方，我要上大学„„”。
于是，我考到了桂林电子科技大学。可是，那昂贵的学费和杂费，还有生活费让我望而却步了。还好，在拿到录取通知书的同时，一张国家贷款的申请表出现在我眼前，给我带来了希望。这笔贷款，能让父母省下不少心，能让他们不再对着我的录取通知书流泪。
四月，又到了一年播种的时节，我却没有回家，不知道父母守着的那片土地耕完了吗？以前，我和弟弟总是赤着脚，踩在微微湿润的泥土里，抹着从额头快要流到眼睛的汗水，脚底被石子硌的生疼，后跟的血滴在土地上，想哭但每颗泪都是那么沉重，但着丝毫没有影响到我们对大学的憧憬。虽然只是觉得学费的庞大是我们可触及的，但却没想到父母辛辛苦苦一年的粮食钱才够我们读一个学期的书。我每每想到，要父母给我出学费，就觉得对不起他们的养育。所以我坚持贷款，等我上了班再自己还贷，毕竟还贷的期限有12年之久。那个每天低着头，自己走路，自己玩耍，自己回家的我，终于在我们全村的目光中抬起了头，作为全村高考最高分考上大学的我坚信有了国家的资助，我的大学生活必定不再艰难。来到了大学，看着有着同样起点的小伙伴们，我不再自卑，我也踊跃的参加着各种社团，希望我能找到以前缺少的快乐--那种不用担心其他，只是关于自己的，小小的快乐。
虽然我不再担心学费，但也不会像有些人那样肆意挥霍着父母的钱，每天都是去校外的小饭馆吃，或者整天呆在宿舍里以电脑为伴不知何时天黑何时天亮„„我知道，我只是借了国家的钱，是要还的，我只有进步一步再一步，才会告别辛苦，迎来我的幸福。诗人说，“从今天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界……”而我，从今天起，做一个努力奋斗的人，学习知识，读书看报，为美好的明天而拼搏。
真的，我感谢国家让我有机会体验这象牙塔中的生活，在这里我体验到精彩的城市生活，使我有机会走出大山成为一个城里人。谢谢，让我有机会展开翅膀，迈着矫健的步伐，高声的唱着“前进，前进，前进进！”
第12篇：国家资助助我飞翔
国家资助助我飞翔
2013年12月全国学生资助管理中心主办的“国家资助 助我飞翔”全国励志成长成才优秀学生典型宣传评选活动落下了帷幕。成都中医药大学推荐的学生雷旭露因其乐观的生活态度、追求卓越的奋斗精神和常思感恩回报社会的典型事迹脱颖而出，荣获四川省“国家资助 助我飞翔”励志成长成才优秀学生典型宣传评选活动一等奖。
据悉，本次评选采用逐级选送、逐级评审的方式，要求参评学生必须具有良好的思想政治素养，品行端正，积极进取，乐观向上。勇于克服在生活、学业等方面的困难，勤奋努力，学业成绩优异，乐于助人，甘于奉献，积极参与各种公益活动。成都中医药大学推评的雷旭露同学品学兼优，秉着“怀揣感恩、自强自立”的信念，她勤勉好学、追求卓越，乐观豁达、心存感恩，在获得国家助学金后更加奋发图强，连年获得学校奖学金，先后两次立项学校大学生科技创新课题，公开发表学术论文6篇，获得学校“挑战杯”创业计划大赛二等奖、“优秀学生干部”、“优秀学生”、“社会实践先进个人”等称号，并担任学院青年志愿者分队队长，积极组织并参与各种志愿服务，奉献社会、回馈祖国。
此次评选活动成都中医药大学学生资助管理中心因前期宣传充分、组织参评材料扎实，荣获四川省学生资助管理中心颁发的“优秀
组织单位奖”。充分体现成都中医药大学学生资助管理中心不断深化学生资助工作的育人功能，加强对家庭经济困难学生的精神资助和能力培养的育人理念。一直以来，学生处学生资助管理中心在学校家庭经济困难学生领导小组和学生处的领导下，围绕“助困”、“扶志”、“强能”的多维发展目标，通过各类奖补助政策的深入落实，新生入学教育、励志教育、助学助研、各类培训工作的开展，切实为学生成长成才构建阳光育人环境，使学生在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，明智树德，全面健康发展。
机电工程系
12汽修三班
陈登顺
D320120641
2014.4.23
第13篇：筑梦
筑梦2019
——励志小说《航空霸业》读后感
他，一个家住机场附近的男孩，虽然每天能看到天空纵横的飞机，却因为贫穷也许这辈子都坐不上飞机。男孩对父亲说：“爸爸，我将来有了钱，就给您买一架自己的飞机。”
二十年后，举世瞩目的航空博览会上，各式各样的飞机如万千雄鹰展翅，穿云破雾，直上九天。长大成人的男孩在天空下，扶着年迈的父亲说：“爸爸，那是我们的，那都是我们的！”
两个不同的场景，用淡入淡出的艺术手法衔接过渡，其间穿越了二十年，这正是一个需要为梦想不懈努力付出的时间，《航空霸业》讲述了两个场景间我们所未知的20年。这是一部充满个人英雄主义色彩的航空励志传奇小说，其中跌宕起伏、出人意料、环环相扣的故事情节，引人入胜，鼓舞人心，激励着我们敢于去梦想，并为梦想去不断追寻。
“如果你能有梦想，你就可以使梦想成真。”佛雷德里克·W·史密斯先生一手创立的联邦快递（FedEx）成长过程对这一名言做了最好的诠释。史密斯出生于运输世家，梦想着创立具有革命意义的新兴事业。他发现了快递市场的巨大商机，克服了资金、人员、机队和枢纽机场等一系列困难后，1973年成立联邦快递公司，在25个城市开始运营，并且每年都有突破性的发展。如今的联邦快递是全球规模最大的快递运输公司，拥有661架飞机，为200多个国家提供快速便捷、可靠准时的运输服务。这是梦想照进现实的真实故事，联邦快递经过
1近四十年的发展，已然实力超群，雄霸天下，成为世界快递巨头的NO.1。
从航空业小说到联邦快递发展历程，我们从虚幻回归现实，然后再回归到我们邮航。
1996年11月25日，中国邮政航空公司正式成立。
1997年2月27日，天津—上海—厦门首条自办航空邮路正式开通运营。
2004年8月18日，中国邮政航空公司开通“全夜航”；9月16日，开通夜间“二频次”，实现EMS第二次提速。
2006年8月3日，邮航开通北京—首尔自主国际航线；12月19日，开通上海—大阪自主国际航线。
2009年7月29日，邮航南京分公司正式成立。
……
一帧帧画面在眼前闪过，记录了邮航十三年的发展历程。 回首过去，我们感慨万千；憧憬未来，我们信心满怀。
而今，邮航站在充满机遇与挑战的新起点，开始一段十年的光荣 征程。启航2010，筑梦2019。
2010年是邮航中长期发展规划的第一年，我们既要适应速递物流改革发展带来的诸多新变化，又要时刻做好迎接改革发展机遇和挑战的准备；既要做好机队规模与航线规划、飞行员数量的匹配协调，又要适应EMS发展需要，提高飞机利用率；既要想方设法增加经营收入，又要千方百计降低运营成本；既要降本增效，又要确保持续安
全…..这些难题需要我们一个个攻克，这些矛盾需要我们一个个化解。
这仅仅是开始，在未来的发展中，我们可能会遇到各种各样无法预知的困难和坎坷，不管怎样，我们都要坚定的走下去，因为有着邮政集团公司的大力支持，有着邮航领导班子的坚强领导，有着全体邮航人特别能吃苦、特别能战斗的勇气和毅力。我们要众志成城，共克时艰，始终坚持持续安全、持续发展、持续效益、持续和谐的理念，为邮航的每一步发展全身心地投入和付出，用辛勤的汗水和心血铺筑通向2019的光荣之路。
2019年是邮航中长期发展规划的最后一年，是我们十年磨一剑见证成果的时刻。虽然那在未来，但是我们可以通过中长期发展规划，穿越时光隧道，憧憬2019年邮航呈现出的一幅宏伟壮观蓝图：中国各大小机场随处可见垂直尾翼标有EMS的飞机，在国内外51个通航站点中，B737F、B757F、B767F、Y12F四种不同运能等级的机型合理调配，多频次航线网络和多枢纽体系建设逐步完善，实现与集散中心的运行管理一体化，充分满足国内外快递市场的需求，成为中国首屈一指的快递航空运输公司，笑傲中国快递业的航空霸主。
从2010到2019，淡入淡出间，我们走过十年。这是一条承载着光荣与梦想的路，邮航人走在这条路上，伸出双手，捧着自己的梦，和着汗水和泪水，筑成一个宏大的邮航腾飞之梦，于是世界得以感知一股源自信念和勇气的力量。
办公室 李壮15110272174
第14篇：阅读梦飞翔
“阅读梦飞翔”图书室开幕致辞
培养读书兴趣，提高读书热情，形成读书习惯，提升文化品位，努力营造崇尚读书的浓厚氛围；并且通过图书展销会、交易会等行之有效、丰富多彩、形式多样的活动，努力满足人民群众的读书需求，为人民群众提供有益的精神食粮；尤其是帮助和引导青少年养成爱读书、读好书的良好习惯，不断满足青少年对高品质精神文化的需要。
各位领导、来宾、老师们、同学们：大家好！
“秋风贺喜，果满校园”。今天，我们在新学期的第五天，迎来了一个值得庆贺和珍藏的日子。此刻，我与大家怀着同样兴奋的心情参加桥头镇中心小学“小小爱爱心图书室”的揭幕仪式，我谨代表中共桥头镇委、桥头镇人民政府向拨冗光临的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向广州市小小爱慈善会全体成员表示衷心的感谢和崇高的敬意！
我镇的教育事业，在上级领导和社会各界的关怀支持下，取得了辉煌的办学成就。 “小小爱爱心图书室”的建成，是社会热心人士、团体捐资助学的典范，是一件功在当代、利在千秋的义举。它见证了广州市小小爱慈善会的高尚情操和浓厚的助学情结；它承载着广州市小小爱慈善会对全校师生继往开来的殷切希望；我希望所有同学和教师都能常来这里潜心读书、吸取营养、开发智慧、丰富知识、探求真理、提升素质；我希望全体师生都是继续学习、终身学习、自主学习的努力践行者，把学习当作人生奋斗的第一需要，如饥似渴地勤奋学习，通过多读书、读好书使自己成为大师、名人，成为一方之秀、天之骄子，以优秀的育人业绩和学习成绩回报小小爱慈善会的义举、回报社会的关爱和各级领导的关心支持。 在此，让我们共同祝愿桥头镇中心小学明天更美好！祝愿桥头镇教育事业更加蓬勃发展！谢谢大家！
第15篇：让梦飞翔
让梦飞翔
雏鹰向往蓝天，因为蓝天高远，蓝天是它的梦；小溪向往大海，因为大海浩瀚，大海是它的梦；小草向往春天，因为春天勃发，春天是它的梦。万物有梦，时代有梦，豆蔻年华的我们有梦！有梦，才会有前进的方向！
勾践有梦，卧薪尝胆，终成霸业；强秦有梦，横扫六国，一统天下；愚公有梦，移山填海，造福子民；伟人有梦，指点江山，激扬文字，欲与天公试比高。时势造英雄，但没有梦，就不会有英雄的伟业！没有梦，就没有前进的力量！
从屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我们读懂了执着；从周总理的“为中华之崛起而读书”我们明白了爱国；从范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”我们领悟了胸怀。不以物喜，不以己悲，心系国家和民族，树立大志，我们才会有发展的不竭动力，“江山代有才人出，各领风骚数百年”，时代属于我们，建功立业，我们责无旁贷！千帆竞发，百舸争流，让我们去搏击时代风浪！
国强民富，山川秀美，我们共筑美丽中国梦。我们幸福，生在这个美好的时代，祖国为我们的发展提供了最好的机遇，正如习总书记所说: “共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来„„”幼苗有了雨露的滋润终将参天；桃李有了春风的吹拂必能发芽；我们有了师长的教诲定会成才！别再犹豫，别再徘徊，让理想的明灯照亮我们前行的路，让梦启航！
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，努力吧！用汗水与拼搏浇灌理想之花，用坚韧与顽强让梦飞翔！
张学军
2013年7月20日
第16篇：梦在飞翔
梦在飞翔
——观《淘气包马小跳》有感每一次看《淘气包马小跳》我都触目惊心：为什么那些孩子们总是玩得逍遥自在？
也许吧！他们还很小，才三年级，当然是不能跟我们这些“大哥哥大姐姐”比呀！“我们才多大？你们，都快上中学的人了。”但你们知道吗？我们也渴望跟你们一样！我们也渴望飞翔！全天下的孩子哪一个不希望玩？哪一个不希望整天自由自在？哪一个不希望每天放完学就躲进被窝？
随着年级的增高，我们的作业也“悄然”增多；现在又有许多同学报了补习班，每次学完补习班又要面对一大堆的作业。
都说“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁”是啊！小孩子哪儿懂得愁为何物？
我多么想回到那个无忧无虑的童年;我多么想找到那个天真无邪的自己;我多么希望时间倒流在我小的时候；我多么想让世界都充满童心„„
那样，我就可以带着自己的梦想；带着自己那颗天真的童心；带着对未来的憧憬；带着倒流的时光，同样也带着泡泡，和“马小跳”“唐飞”“张达”“毛超”他们一起在一个五彩的世界里飞翔。
那样，我就抛开世界的喧哗；抛开大人的期盼；抛开所有的作业；抛开一切烦恼„„
那样，我就可以飞了„„
但是，那个世界永远在我们的想象中。
第17篇：让梦飞翔
我 梦 飞 翔
（演讲稿）
每个人的心中，都拥有一个属于自己的梦。它扑朔迷离，五彩缤纷。
中华民族是一个命运共同体，只有民族、国家，全面科学发展，个人才能实现梦想。同样，只有每个人都充满激情，“中国梦”才够美丽，才够坚实。国家不富强，就会被人欺侮；民族不复兴，就无颜龙的传人。有梦想，有机会，有奋斗；有追求，有尊严，有辉煌！ “中国梦”里，有“强国”也有“富民”。“中国梦”里，有期盼也有实干。梦想不灭，希望永在。中国梦，我的梦。“中国梦”，牵引着中国砥砺前行的脚步，波澜壮阔的铸梦工程大幕开启，“风景这边独好”的“中国故事”精彩呈现。我们圆了民族独立梦，圆了百年奥运梦，圆了航天航海梦，也圆了房子、汽车、上学、养老的百姓梦。2020年，我们将全面建成小康社会；新中国成立100周年，我们将建成富强民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。这个梦，大到国家富强、民族复兴、人民幸福，小到柴米油盐、居家过日。每一个炎黄子孙都可以做一个穿越时空的梦，做一个实干甜蜜的人，中国梦为我们人生提供了舞台。
这是千年的回响，这是百年的渴望！
拂去岁月的烟尘，植根于南川这片热土，我们心潮澎湃、热血沸腾。历届南川区党委政府殚精竭虑、披荆斩棘，唱响了进军的主旋律，闯出了发展的新天地，奏响了奋进的最强音。我们为他们创下的辉煌业绩而骄傲，我们为身为南川人的参与而自豪！历史翻开新的一页，站在“中国梦”的门槛，新一届南川区委、区政府登高望远、运筹帷幄，又在勾画南川发展的新蓝图，又在构筑日新月异的“南川梦”。做人讲品德，做官讲品位，做事讲品质。明理守法，匡扶社会公德；尊老爱幼，传承家庭美德。“三品”示范传美意，“两德”教化育新人。生为南川人，拼搏在南川这方土地，奉献在这片乐园。
百年大计，教育为本；三尺讲台，关乎未来。教育是事业，需要我们去奉献；教育是科学，需要我们去求索；教育是艺术，需要我们去创新。师爱播种梦想，责任浇灌希望。捧着一颗心来，不带半根草去。“用爱心培育爱心，用人格塑造人格”，全面提升教育教学质量和师德师风水平。于是，我们发现了，教学楼那彻夜不灭的灯光；我们见证了，新校区那如火如荼的建设；我们感动了，那爱生如子、敬业奉献的教师本色。传播立德树人的“正能量”，聆听大宇天籁的“好声音”，放飞民族复兴的“中国梦”。中国梦，需要我们每一个华夏儿女万众一心、同舟共济，始终增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，一步一个脚印，向着美好未来坚定前行；南川梦，需要我们68万南川儿女力同心、披荆斩棘，开拓一片新世界；园丁梦，需要我们去做道德的守望者、知识的传递者、希望的播撒者，需要我们用心血汗水挥洒教育圣土，用智慧双手创建孩子乐园，用阳光教育点亮学生人生。这是一个追梦人的精神家园，这是人们教师的神圣天职，这是时代赋予我们的光荣使命！
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。站在这梦想的舞台，我的心情无比激动。因为这里，就是梦开始的地方----中国梦，从这里起飞；南川梦，从这里远航。梦想无止境，浓墨书华章。克难攻坚，我们信心百倍；放飞梦想，我们豪情满怀。让我们张开双臂，去拥抱南川发展更加美好的明天！
人生如船，梦想是帆。走，我们马上出发。
第18篇：助梦飞翔
助梦飞翔
一． 活动名称
助梦飞翔，出发前往目的地
二． 活动主题
助梦飞翔
三．活动内容
从长沙市出发，
三． 可行性分析
1.生活组队员检查出发前所需携带的物品是否齐全
2.李宗灿担任向导带领全队出发前往目的地
3.男生负责保卫全队路途安全
四． 活动时间
2014年7月5号
五． 活动地点
湖南省常德市桃园县热市中心小学
六． 参与人数及参加对象
全体支教队员（18人）
七.活动流程
(一)活动前期准
1.由队长提前采购好车票。
2.队员出发前准备齐全物品。
(二)开展活动
1.早上7:30在理学院门口集合。
2.照出发照，然后前往。
3.到达热市镇，由李宗灿带领前往热市镇中心小学。
（三）活动后期
1.到达宿舍，铺好床铺。
2.收拾厨房，准备好厨具。
第19篇：发挥资助育人作用
发挥资助育人作用
促进学生全面发展
太原铁路机械学校
家庭经济困难学生资助工作是促进教育发展和公平的重要内容，是促进社会和谐的重要组成部分。国家资助政策体系实施后，太原铁路机械学校紧紧抓住这一有利契机，以促进家庭经济困难学生的成长成才为核心，秉承“和谐、爱心、服务、育人”的工作理念，积极创造条件，不断创新工作，把党和政府的资助政策作为教育学生的新载体，把资助工作的全面落实作为学校发展的新动力，把资助管理的严格规范作为科室考核的新要求。同时在实施过程中，始终注重健全组织、完善制度、教育引导，收到了良好效果，得到了学生和家长的好评，起到了促进学校发展的作用。
一、构建科学规范的学生资助工作机制
（一）健全组织、加强领导
学校成立了以校长为组长，主管副校长为副组长，主要部门中层干部为成员的学生资助领导组。下设以学生科、财务科、专业部人员为成员的资助管理中心，并明确了资助领导组和管理中心的责任及要求。具体工作中做到了领导组靠前指挥，学年初开会安排部署，学年末开会总结检查，日常工作抓制度、抓监督。学生资助管理中心全程参与。每月通报情况，每周周报总结，工作中逐步形成了自上而下的指导系统和自下而上的保障体系。
（二）奖助并行、健全体系
目前，太原铁路机械学校已基本形成了以国家助学金和省教育扶贫资助为主体，学校奖学金、勤工助学和顶岗实习并行的学生资助体系。至今，全校36128人/次享受国家助学金资助，资助金额达2709.5万元；1048人/次享受省教育扶贫资助，资助金额达209.6万元；3650人/次受到免学费资助，资助金额达333.72万元；7884人/次受到奖学金奖励，金额达111.92万元，帮助在校贫困学生解决了实际困难，顺利完成了学业。
（三）壮大队伍、培训骨干
为了提高资助工作的效率，及时准确的把资助金发放到位，学生资助管理中心配备了4名专职工作人员、4台专用计算机和1台打印机。中心成立以来，主动接受上级主管部门的指导，加强与兄弟学校的横向联系，以及校内各部门间的相互配合。为更好地开展工作，学校资助管理中心组织了有关人员进行了骨干培训，学习政策、熟悉业务、明确职责、提高要求，有效保障了太原铁路机械学校资助工作在国家资助政策体系的框架内高效运行。
（四）扩大宣传、注重引导
各类资助金及奖学金不仅是按规定发放，同时还要宣传好、管理好、使用好、监督好。太原铁路机械学校把宣传引导作为助学育人的重要内容。工作中逐步形成了学校宣传政策、学生科解释办法、专业部组织实施、班主任动员引导的四位一体宣传模式。让每个学生了解国家政策、感受党、政府及学校的关爱，从而真正发挥各类资助金及奖学金对中职学生的作用，进而保证资金的顺利发放。
二、建立公开透明的学生资助工作体系
（一）规范工作程序，把好发放关
首先，申请程序严格。对我校家庭经济困难学生，采取本人提出申请、班级民主评定、专业部初步审核、学校公示认定的申请程序。第二，学籍资助信息准确。学校自主开发了学生综合信息管理系统，实行“唯一学籍”，严把入口关和出口关，注重动态管理。学生学籍注册、退休转学、毕业等环节规范，及时更新上报，实现信息化规范化管理。贫困学生档案数据库，建立及时，信息准确，档案齐全。第三，管理工作及时。在工作中做到了五个“及时”，学生信息在学生入学时及时登记、审核、确认；每周及时对学籍异动学生进行变更；款项下拔后及时做好发放的通告、领取工作；学生银行卡丢失后及时补办；款项未到时及时做好解释工作。
（二）完善资助制度，把好监督关
做好学生资助工作，组织监督是保证。首先，用规章制度保监督。太原铁路机械学校建立健全了资助工作领导小组会议决策和运行制度、学生建档及动态管理制度、学生民主评议制度、资助结果公示制度、助后跟踪检查制度等多项制度。其次，用完善组织保监督。学校资助管理中心、各专业部、财务科三方相互协作监督。纪检部门实施全程监督，确保不违反国家政策，不侵害学生权益。再次，用透明公开保监督。及时公示受助学生名单，定期召开学生座谈会，随时抽查发放情况，杜绝了各类资金出现截留、挪用和发放不及时的现象。
（三）及时发现问题，把好使用关
太原铁路机械学校始终坚持“把好事办好，钱要花在刀刃上”原则。一是教育学校各级管理人员正确理解国家资助政策，严禁以评定和发放资助金来谋取私利或送人情、拉关系等不正之风。二是通过专题教育、座谈会、交流会等形式，在受助学生中广泛开展“有钱我该怎么花”的大讨论活动，教育引导学生树立正确的消费观，制止铺张浪费、吸烟酗酒、迷恋网吧等不良消费。三是所有受助学生书写承诺书，接受全校师生监督。四是多渠道与家长沟通，准确提供学校消费信息，及时反馈资助金发放情况，取得家长的配合和支持。
三、坚持教育引导，发挥学生资助工作的育人功能
在学生资助工作中，太原铁路机械学校紧紧围绕“服务学生成长成才”这一中心，在对学生进行经济资助的同时，更加注重对他们进行精神资助、心理的辅导、素质能力的提高，发展其良好的品行。
（一） 助学为先
学校以国家助学金和省教育扶贫资助金为主体，学生奖学金、勤工俭学、顶岗实习等多种手段为补充，分层次、有重点地开展家庭经济困难学生资助工作，保证不让一个困难学生因交不起费用而辍学。保证不让一个困难学生因为金钱所困而影响学习和生活。保证不让一个困难学生因为生病住院而成为经济负担。
（二） 励志为重
学校经常通过讲座、培训、主题班会、致学生的公开信等形式，积极开展励志教育，鼓励学生奋发有为，克难奋进，自强自立。
（三） 感恩为导
太原铁路机械学校围绕“爱心助学，回报社会”这一主题，在贫困学生中广泛开展“爱心传递”等主题活动，用自己的实际行动回报社会。如，组织受助学生到福利院、敬老院做公益活动等。现在，学校已经有数千名受助学生踏入社会，走向工作岗位，成为了企业单位的骨干和业务能手。
总之，太原铁路机械学校始终坚持“以生为本、帮困育人”的资助工作理念，认真落实国家资助政策，基本实现了学校广大家庭经济困难学生快乐学习、服务成长的工作目标，促进了学校校风、学风建设，为提高学校人才培养做出了积极贡献。
第20篇：资助育人班会设计方案
资助育人班会设计方案
一、活动主题
活动以“资助育人”为主题, 以“立德树人”为主线, 结合校园文化建设、班级建设、社会实践、“我的中国梦”主题教育等活动, 广泛宣传国家助学贷款及其他资助政策, 普及征信、金融等相关知识, 宣讲诚实守信事迹, 倡导契约精神, 促使学生树立诚信观念、增强法律意识, 自觉履行国家助学贷款合同, 有效地将诚信教育转化为学生自觉的素养与行为.
二、活动地点 9.8 教室
三、活动方案
以班级为单位组织召开主题班会, 强化学生对诚信的认识和理解, 让学生们充分认识到诚实守信与实现自身价值的密切关系.牢固树立诚信为本、操守为重, 守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念.
四、活动目的
根据本班实际情况开展资助育人教育相关活动, 把诚信教育落实到学生日常思想教育工作中, 从实践中引导学生树立诚信意识, 全面提高学生综合素质, 强化资助育人效果, 进一步教育受资助学生树立勤俭节约意识, 强化节约光荣、浪费可耻的观念, 自觉抵制高消费或奢侈浪费行为, 珍惜国家、学校和社会各界的关怀和爱心.
