推荐第1篇：我不是一个怪人
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我不是一个怪人
作者：梵高
来源：《文理导航·阅读与作文》2012年第11期
人们总把我看成是一个不可理喻的怪人，我要申明的是，我不是什么怪人，尤其不是应从社会中清除的野蛮粗鲁的人。
的确，我常常衣冠不整，样子很寒酸，不能保持很庄重的样子。因为我长期没有收入，我的衣服是我弟弟提奥的旧衣服改的，加上作画时溅上的颜料，我无法成为一个受欢迎的人。有人说我的性格坏透了，无端地猜疑我，怀疑我做了什么见不得人的事。我不知道该怎么办。
我要说的是，我不追求地位和金钱，不会为世俗去改变我的性格。我热爱生活，只要我牢牢抓住了生活，我的作品就会得到人们的喜爱。
我30岁生日的时候，得到了弟弟提奥真诚的祝福，我非常感谢他。这天，我找到了一个适合扮作挖地人的模特儿，我非常兴奋，简直不敢相信自己只有30岁。
有时候也真觉得我已不小了，特别是在人们认为我是一个失败者的时候。一想到我可能真的会是失败者，我感到时光如流水一般无情，让我开心不起来。在平静正常的心境下，我又为我在这30年中学到的东西而高兴，让我对未来的30年如果我还能活那么长的话一充满了信心。对于一个工作的人来说，30岁刚刚步入人生的稳定期，因此，30岁的人应该以饱满的热情和精力去迎接新的生活，生命中的这段时期一旦过去，有很多事情就无法逆转了。
当然，我们也不能指望从生活中得到我们明明知道得不到的东西。生命只是一个播种的季节，收获是不在这里的。
我说“我是一个艺术家”，有人因此对我进行攻击。我坚信我说的话。在我的理解中，艺术家就是要努力地奋斗，不断地探索，无条件地献身于艺术事业。我已发现了它，了解了它。所谓艺术家，就是包含有永无止境地探索的意思。即使我不断地遭受挫折，也不灰心；即使我身心疲惫，哪怕是处于崩溃的边缘，也要正视人生。
推荐第2篇：我不是一个好儿子
我不是个好儿子》说课稿
教材理解：
作家在文中塑造了一位伟大的母亲形象，用朴实的语言叙说了母亲的生活琐事，虽然没有什么强烈的抒情，但是读来却能感到作者的深情作者的母亲是一位普通的劳动妇女，她对儿子的爱出于一种纯粹的天性和直觉而正是这种自然的爱，深深地打动了作者和我们每一个人的心面对这样的母亲，作者自己满怀愧疚，因为不在母亲身边，母亲生活落寞，精神无所寄托，自己曾经无心，而现在无奈
本文浅易通俗，语言平实质朴，情感却极为真挚，正如苏轼所言：“外枯而中膏，似淡而实美”这种素朴平淡是对绚烂之美的扬弃和超越，非大手笔而不能为之 关于学生：
十六七岁的年龄，难忘的是友情，渴望的是友情现在的学生大部分是独生子女，从而且未远离过父母，每天都在感受亲情，也许会熟视无睹，学习这篇文章引导他们看别人的母亲，来想到自己的父母，感受自己的母爱，让他们学会感恩
教学设想：着重引导学生在诵读品味中揣摩语言，体味情感
教法：以整体感知为基础，品味语言为主导，通过仔细阅读，细细品味，以情感诱发为主，引导学生体会作者的感情
学法：学生已有一定的阅读基础，立足文本，挖掘教材，从具体信息到概括总结，从内容到主题，引导学生多思考，多感受
教学设计：
教学目标
1、整体感知，感受母亲的伟大无私；
2、品读语言，体会文中蕴含的至爱亲情
主要环节
一、导入新课
二、检查预习（自主学习）：学生对作者的了解，及是否朗读课文、疏通字词
三、整体感知——了解文章的主要内容是什么，并能够概括出来
问题：文中记叙了母亲的哪些生活琐事，写出了母亲的什么品质？
（要求：回答时，请说明第几段写了什么事，体现了母亲的什么特点？）
四、深入理解——仔细品读文本，理解字里行间蕴含的情感 内容理解—— 自主探究，在与“我”的对比中，理解母亲的爱与落寞，体会作者的情感
问题1：文中哪些细节，哪些语言让你深有感触？（组内互相讨论，充分交流）
情感延伸——体会自己的母爱，反思自己的行为
问题2：说说你自己的相似的亲情经历
揣摩写法——理解文章的构思技巧
问题3：课文主旨内容是我的母亲，可为什么取名为“我不是个好儿子”？（提示：可以与《母亲情怀》对比）
有一位学者，也是一位诗人，他曾经这样歌颂过贾平凹的母亲：
手脚，永远在行动
灶台，水瓶，锅里的菜
还惦记着儿子，儿子的儿女
还有棉袄里厚厚的棉絮
母亲，也是孩子棉袄里的棉絮啊，夏天，我们把她扔在一边，冬天，她又紧紧地温暖我！
这是贾平凹的母亲，又何尝不是我们的母亲？父母把全部的爱给了我们，他们的爱是大海，我们一生也回报不完而他们需要的却仅仅是一声问候，一个电话，我们能让他们心情快乐、心灵不寂寞，从孩子身上获得精神的愉悦吗？
五、拓展提高——培养学生良好的情感态度与价值观，感受亲情，学会感恩
岁月催人老，不老的是亲情请以“妈妈（爸爸、爷爷„„），我想对您说”为题，写一封信表达自己对亲情的感悟
《我不是个好儿子》说课稿
《我不是个好儿子》 选自高中语文教材必修第三册的第一单元。这是作家贾平凹的一篇感怀亲情的叙事散文。作家在文中塑造了一位母亲的形象，用朴实的语言叙写有关母亲的生活琐事，抒发了作者的深情。
一、教材及目标
我认为，本文语言通俗易懂，文章主题也不难理解。重要的是使学生体会作者深沉而浓厚的感情。通过对文章具体内容的思考和探究，使学生的心灵产生一个情感空间；然后通过课外迁移阅读，将学生对亲情的理解升华到一个更高层次。 根据课标新理念、单元教学要求、课文特点及学情，确定如下教学目标：
1.知识与能力 理清写作思路，把握作者的思想感情，理解文章主题 。 2.过程和方法 学习用平实的语言，选择生活琐事来表达至爱亲情的写作手法 3.情感态度与价值观 体悟母爱的伟大，感悟亲情对自己人生的重要性
教学重点： 学习以小见大的写作手法
教学难点：品味质朴而又饱含感情的语言特点 教法与学法： 诵读体悟，讨论探究
辅助教学手段：使用多媒体课件、印发课外阅读材料。
课时安排： 一课时
二、教学过程：
知识积累 识记重点字词
课前自主扫除文字障碍，课堂上利用课件检查预习并掌握字词的情况
文章教学过程整体设计
新课标要求，必须调动学生的学习积极性，要给学生以自主学习的空间，使课堂变成自主学习、交流和发现的乐园。我是这样设计课堂教学的：在导入的基础上，第一步是学生们自主阅读，整体把握文章主要内容。第二步是筛选信息，学生寻找课文中的具体事件，感知形象，明确写作手法。第三步进行个性化解读，分组讨论探究细节描写、品味语言。第四步是启发学生联系自身及社会生活实际，理解亲情对人的重要性。最后是课外联系阅读资料感悟亲情，使学生的思想得以进一步升华。
联系生活 激趣导入
以对母亲节这一节日的介绍导入新课。使用课件展示相关材料，激发学习兴趣，启迪学生去感受亲情，感受最朴素也最美丽，最平凡也最伟大的母爱。
第一步 整体感知 把握主题
引导学生结合文章题目来理解文章内容以及主题 ，培养学生整体把握、分析文章的能力。
问题设置： 作者为什么说“我不是个好儿子”？从标题你能体会出作者怎样的情感？
先与同桌交流，然后发表看法，让其他同学点评、补充，以此激发学生参与学习的热情。
第二步 品读文本 体味形象
文本的解读要特别关注其核心内容：写了什么？怎么写的？据此，
问题设置：
1.作者是通过哪些事例刻画母亲这一形象的？这些事例有什么特点？学生筛选信息，独立完成
2.作者选择的这些生活琐事能承载起展现“亲情”这个厚重的主题的任务吗？请分析这种写作手法，并举例。学生分组活动、合作探究，由各小组选出中心发言人
第三步 鉴赏语言 体味情感 作者用平淡的文字表现了真挚的感情。教师着重指导诵读，引导学生在反复诵读中揣摩语言，感受亲情。文章中母亲对儿子的爱是一种本能与直觉，所做的事情都极普通，学生当有类似的经历和感受，很容易与文章产生情感共鸣。
问题设置：文章中哪些语句引起了你强烈的共鸣？反复诵读体味，说说自己的感受。学生分组活动、讨论交流，由各小组选出中心发言人
例子：“父亲去世了，作为长子，我是应该为这个家操心，使母亲在晚年活得幸福，但现在既不能照料母亲，反倒让母亲还为儿子牵肠挂肚，我这做的是什么儿子呢？”这句可以看作是揭示全文主旨的句子。作者选用“应该、但、既不、反倒”等词语，又用反问句，写出自己内疚、痛惜的心情，表达真挚朴实的感情，与文题相照应。
第四步 延伸练习真情抒写
引导学生通过体味作者的情感，触动心灵，产生共鸣。启发学生明确由于生活环境、文化背景、个人性格的差异，母爱的表现形式不尽相同。但无论怎样，母亲是我们每一个人的守护天使，母爱是世间最无私、最圣洁、最珍贵的情感。
问题设置：请用质朴的语言，写一句最想说的话送给母亲 。鼓励学生写到黑板上去，并阐述这样说的理由。
板书设计：
能体现主要事件、人物的思想感情和文章主旨。并力求简洁。
我不是个好儿子
贾平凹
平凡、伟大（9件事）
母亲对“我”：爱
我不是个好儿子 善良、无私
“我”对母亲：钱 愧疚、自责 课堂反馈：
预留3—5分钟时间，学生简单回顾本节课所学内容，或就相关内容质疑。
为进一步落实学习目标，拓宽视野，加深对亲情丰富含义的理解，将阅读理解能力转化为写作能力，设计两个作业。
布置作业：
1、阅读
课外适当地补充课外阅读材料，展示亲情的丰富含义，为学生进一步理解亲情、净化心灵提供更广阔的空间。教师精心选择课外阅读材料，包括中外文章、名人格言、歌词等。课前统一印发给学生。
2、写作
写一篇散文，要求运用平实的语言，选择生活琐事来表达至爱亲情。不少于800字 《陈情表》说课稿 - 文
章 来源莲山课件 ww w.5 Y k j.CoM
《陈情表》说课稿
自我介绍：
各位老师，下午好。我是XX号考生，今天我说课的题目是《陈情表》。
首先，我们来进行教材分析。
说教材：
《陈情表》是高中语文教材第四册第五单元的第一篇课文，属于古代抒情散文。由晋初散文家李密写成。从整个高中语文教学和考试来说，文言文教学的重要性是不言而喻的。高中语文新课标文言文阅读要求：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容。学习用现代观念审视作品的内容和思想倾向。”本文在中国古代散文中有着重要的地位，苏轼曾说过：“读《出师表》不下泪者，其人必不忠；读《陈情表》不下泪者，其人必不孝；读《祭十二郎文》不下泪者，其人必不友。”可见，学习本文对于我们体会散文真谛和理解中华民族传统美德有重要的作用。
三个教学目标：
知识目标：通过诵读、背诵，积累文言词汇，积淀文言语感，提高文言文阅读能力。
能力目标：学习和运用陈情于事、寓理于情的构思艺术和骈散结合的语言艺术
情感目标：体会作者至真至诚的亲情、忠情、苦情。正确认识“孝”，继承孝敬父母长辈的传统道德。
两个教学重、难点：
1．学习重点：识辨课文中通假字，活用词，古今异义词，掌握重要实词、虚词及多义词，积累文言词句知识。
2.学习难点:本文的主要特点是以情动人，作者是怎样逐层深入地叙事陈情，达到愿乞终养的目的的。
其次，我们究竟应该怎样来完成本节课的任务呢？下面说一下本节课的教法和学法。
教法：
1、范例、结合引导探索的方法，激发学生的学习兴趣。
2、教师精讲、学生多练，体现了以学生为主体、教师为主导的教学原则。
3、采用类比法，引导学生发现问题，自主学习，从而体验到独立获取知识的喜悦感。
学法：
1.高二学生已有一定的文言文基础，引导学生利用自主学习法与合作学习法。
2.立足文本，从具体信息到抽象情感，以孝行故事作诱导，引导学生利用探究法，多思考，多感受。
最后，来说一下本节课的教学过程。
教学过程：
本节课在多媒体教室进行，所需教具是教师机---学生机、投影仪、黑板等。
我将本课分为六个部分。
第一部分，用约5分钟时间进行导入部分，主要是复习和引入新课。
给学生讲述孝行故事（成语、俗语、典故）引入：“24孝故事”“百行孝为先”“谁言寸草心，报得三春晖”，用以激发学生学习本文的兴趣，营造学习氛围。
利用多媒体课件出示作者以及写作背景的介绍，为理解文章作铺垫。作者：李密，晋初散文家。写作背景：晋朝刚刚建立，李密对蜀汉念念于怀，目前的朝廷内部矛盾重重，晋武帝为人阴险多疑。李密不得不暂存观望之心。借以祖母生病要人照顾为由，陈孝情，陈忠情，让晋武帝答应他的请求。
第二部分，用5分钟时间带领学生朗读新课，主要是感知整体文章。
安排学生用五分钟朗读课文，整体感知文章。学生在朗读过程中自创情景，与文本言语碰撞、交流过程中，以达到加深对课文理解和缩短与作者心灵的差距的效果。
第三部分，用20分钟理解文章具体内容，探讨重难点。
通过两个问题（为何“陈”？“陈”什么？）的设计，引导学生进一步理解课文内容。并且，深入探讨文章的重难点，本文的主要特点是以情动人，因此作者怎样逐层深入地叙事陈情，达到愿乞终养的目的是学习重难点。
第四部分，与学生探讨写作技巧和特色，主要用于后续的学习和写作。
好的构思，还要恰当的语言来表达，这样的文章才有活力。指导学生从文本中找出自己认为好的语句进行赏析，说说这些语句有什么特点，好在哪里？还有那些语句最能流露作者感情的，请找出来体会一下。该环节主要培养学生对语句的筛选、概括、整合的能力。以及学习李密动之以情，又晓之以理，寓情于理的写作技巧和特色，运用到自己的日常写作和学习中来，达到作者与读者情感共鸣的良好效果。
最后，用约8分钟的时间进行尾声部分，主要是总结课文，布置作业。
通过两个拓展性的问题，用以总结课文本文构思缜密，语言精粹的特点。
(1)讨论：有论者认为，李密反复强调孝亲，其实是为自己不奉诏仕晋而故意寻找借口。你同意这一观点吗，为什么？
(2)讨论：晋武帝为什么会答应李密终养祖母的请求？（ 开放性问题，各抒已见，自圆其说。）
作业布置： 1给下面加点字注音：臣以险衅(xìn) ，夙(sù)遭闵(mǐn)凶，外无期(jī)功强(qiǎng)近之亲，宠命优渥(wò)，责臣逋(bū)慢，茕茕(qióng)孑立，五尺之僮(tóng)。
2背诵全篇文章。（在理解的基础上及时背诵，提高记忆效率）
3熟读全文，理解文意。（加强课后的复习和课前的预习，提高课堂效率，扎实文言知识）
第六部分，用2分钟用于教学反思。
通过问题的讨论，学生明确的本文既动之以情，又晓之以理，寓情于理的特点；也感受到了文章情理交融，真切感人的艺术效果。这一点，上得较成功。
但感到遗憾的是分析得不够具体。
莲山课件
原文地址：http://web.5ykj.com/gaoer/35490.htm
推荐第3篇：《二十四孝图》不是一个好教材
《二十四孝图》不是一个好教材
张鸣
眼下，随着儒学的再次复兴，《二十四孝图》也再次走红，好多旅游点，都张挂二十四孝图，很多地方，为儿童讲授儒学经典，不仅有《弟子规》，还有二十四孝的故事。在好多人眼里，提倡孝道，无论如何，都是一个好事情。
鲁迅先生曾经撰文，特意表达了对《二十四孝图》故事的反感，特别反感这些故事体现的虚伪和残忍意味。“老莱子娱亲”，一个七十多岁的老爷子，为了博自己的父母一笑，身穿儿童彩衣，而且“诈跌”，做婴儿状啼哭。“郭巨埋儿”，仅仅因为家贫，做奶奶的把食物给儿子吃，做父亲的就要把儿子埋了，幸亏挖到半截，挖出一罐金子，这才作罢。
这只是二十四孝图中，最扭曲的两个故事，其他的故事，其实也一样带有虚伪和残忍，在人家的宴席上，揣几个橘子，被发现了就说是自己母亲爱吃，带回去孝敬母亲的。谁能证实呢？冬天里，母亲要吃鲤鱼，这并非特别困难的事情，设法去捞可以，去买也行，脱光了躺在冰上，鱼就破冰而出，这不是故事，而是神话。怕蚊子叮着父亲，有钱买蚊帐，没有钱可以用艾蒿熏，自己脱光了躺在父亲床边，就能够让蚊子不叮父亲了吗？他家那里的蚊子，仅仅有一个小分队吗？至于双亲亡故，刻两个木头人顶替，妻子对木头人稍有懈怠，就立刻休掉妻子，不仅不负责任，而且矫情。
在有皇帝的时代，王朝政府都希望臣民忠孝两全，而孝子又是忠臣的基础，所以，孝就变成了绝对化的孝道。不是奉养父母，给他们养老送终，而是非得变出许多新花样来，才算是孝。二十四孝问世后的所谓孝子，每每要割股疗亲，父母病了，做儿子媳妇的，割下自己大腿上的一块肉，熬成汤给他们吃。而跟孝道有关的烈妇和节妇，更是可怕。丈夫死了，最好是殉节，其次是守节，哪怕从18岁守到80岁，也必须守。这样的孝子节妇，才是历代表彰的典型，留下来的牌坊，大多是纪念这些古代英模的。
不仅如此，明清时代的法律，明确规定，父母对于子女，有绝对的支配权，可以买卖，如果父母认为儿子不孝，可以到官府告儿子忤逆，只要这样的告诉发生，儿子不管是否真的忤逆不孝，都死定了。甚至，如果父亲在追打儿子的过程中绊了一个跟头跌死了，那么儿子也要判死刑。反过来，即使父亲无缘无故杀了儿子，也可以免死。
不消说，孝道被法律和政治强调到这个地步，原本基于人类一般情感的孝，就已经变味了，变成了残忍和虚伪，一种不人道的社会道德。而二十四孝图，恰是这种社会道德的图解化的展示，而且从古至今，都是专门针对儿童的展示，显然，在今天，这样的展示，不仅不可能真的教会儿童孝顺，而且会有很大的副作用。
其实，孝敬老人，是人类的一般情感，并不专属哪个民族。父母年老，需要儿女反哺，赡养和照顾，在古代社会，本是一种常态。因为在那个时代，社会保障体系基本欠缺，养老问题，只能靠养儿反哺来解决。针对相应的社会现实，提倡相应的社会道德，当然是必要的。但如果把这种道德绝对化，强化到不近人情的地步，甚至充斥残忍和虚伪，实际上，不仅孝作为普遍道德不会被人们认可，而且每每会走向反面。
推荐第4篇：我不是什么好女子诗歌
-记忆里，我是素面朝天的女子。
-记忆里，我是温文尔雅的女子。
-记忆里，我是笑靥如花的女子。
-我摔过，磕过，曾经痛过。
-我爱过，伤过，那么脆弱。
-我走过，停过，依然执着。
-不会有那么一个人一直关心着我。
-不会有那么一个人一直对我好下去。
-不会有那么一个人为我写心情 在我空间里写下对我的思念。
-不会有那么一个人眼里心里只有我的一个人。
-不会有那么一个人对我始终一成不变。
-不会有那么一个人可以看穿我的逞强 保护我的脆弱。
-不会有那么一个陪我到一直到最后。
-我知道 我明白 我的高傲的不可一世。
-我知道 我明白 我的不亲近人。
-我知道 我明白 我总是那样不顾别人的感受。
-我知道 我明白 我是那样的自私 想把所有占为已有。
-我知道 我明白 是我不够好 所以拥有不了你们的好。
-我不够好。不够温柔。不够体贴。不够漂亮。不够性感。
-我不够美。不够感性。不够洋气。不够淑女。不够可爱。
-不够成熟。不够稳重。不够天真。不够坚强。不够安静。
-我很好。不哭不闹。不需要安慰与拥抱。
-我很好。不哭不闹。只是，走的背影被路灯拉得很长很长。
-我很好。不哭不闹不炫耀。不要委屈不要嘲笑也不需要别人知道。
-我不是什么好女子，我每天都在伪装自己。
-我不是什么好女子，我每天都要拼演技。
-我不是什么好女子，我不会有泛滥的同情心。
-我不是什么好女子，我不会视你如生命。
-我不是什么好女子，我不会因为一个温暖的怀抱而遗失掉最真实的自己。
-我不是什么好女子，我不会因为一句甜言蜜语而感动的痛哭流涕。
-我不是什么好女子，你不会再遇到第二个像我一样的女子。
-我不是什么好女子。所以。我想。我能做的。只有比爱你更好的爱自己。
推荐第5篇：好女儿事迹材料
“谁言寸草心，报得三春晖”。在紫荆山街道西关社区，提起王秀云，人们都会竖起大拇指。这么多年来，她把孝敬母亲当成最重要的事。
紫荆山街道西关社区的居民王秀云，现如今已是一双儿女的母亲了，在尊老爱幼建立和睦家庭活动中为人们树立了杰出的榜样。王秀云说：“孝敬老人是子女应尽的义务，是我生活的一部分。我什么也不图，就希望老人能幸福地度过晚年。”
生死关头，母女情最真
多年为人父母的辛苦，让王秀云深知做母亲的艰辛。她的母亲刘玉敏已是82岁高龄的老人了，随着年岁的增高，老人家的身体健康状况每况愈下，近几年又经历了两次生死劫难。二00五年的春天，母亲在亲戚家做客时不小心摔了一跤，送到医院已经神志不清，经检查是脑血栓，泌尿神经失去功能，这就意味着以后的生活不能自理了。当王秀云听到这个诊断结果后，心里非常难过，觉得自己身上的担子更重了，别人家还有姊妹帮忙，她却只能靠自己照顾老人了。当她从医生那里得知如果采用先进的医疗技术，再加上精心护理，母亲的身体状况也可能出现奇迹，能够很好的恢复。为了能让母亲康复，她日日夜夜守护在病床前，喂药喂饭，端屎端尿，只要母亲有什么要求她都尽量地满足。老人平时喜欢干净，在病重期间，王秀云就用温水每天给母亲擦洗身子，再把爽身粉涂上，防止长痱子。经过几个月地精心治疗和照顾，奇迹终于出现了。母亲能拄着拐棍下地了，自己能上卫生间大小便了。当她看到这一切，心里无比高兴，自己的母亲又可以正常生活了，王秀云心里深深的舒了一口气。
孝字当先，关爱永相随
母亲的恢复状况并没有持续很长时间，二00六年四月份，王秀云在给母亲洗澡时发现母亲的右侧乳房有肿块，她觉得情况不是很好，就立即带着母亲到医院检查，当检查结果上写着“乳腺癌”三个字时，顿时王秀云的感觉犹如五雷轰顶，让她实在难以接受这个现实。她心里的滋味是五味聚杂，为什么这么多的灾难偏偏降落在自己母亲的身上。在医生的办公室里，主治医生告诉她，手术的风险很大，费用高，如果马上动手术切除病罩，控制癌细胞扩散还能多活几年。为了保险起见，她经过再三的考虑,决定征求医生的意见，只要还有一线希望自己也要倾尽全力来挽救母亲的生命。由于母亲患有高血压、心脏病，脑供血不足，做这样的手术有一定的风险，医生说不能保证在动手术时出现的种种意外。王秀云就苦苦哀求医生一定要尽最大的能力拯救母亲的生命。医生在了解了王秀云的家庭情况后，主任决定亲自主刀，两位主治医生做助手共同完成这一手术。手术前的准备工作已做好，当母亲被推入手术室的一刹那，王秀云的心早已提到了嗓子眼，生怕再出现什么意外。在手术室等待的心情没有经历过的人是不会体验到的，那种担心，焦虑又有些恐惧的心情就像在油锅里煎熬。直到手术室的门打开，母亲从手术室被护士推出来送进重症监护室。她的这颗心才稍稍放下。经过护理母亲慢慢苏醒，手术成功，王秀云这才如释重负，母亲终于又活过来了。为了减少手术后的疼痛和恢复，她炖了最好的鸽子汤，买了最好的鲍鱼和海参给母亲调养。经历了漫长的一个月，王秀云经历了人生最艰辛的磨难。这一个月里，女儿正赶高考，儿子正上小学，但这些她基本都顾不上了，因为当时只有照顾母亲，让母亲尽快康复才是她最大的心愿。就这样，王秀云陪母亲度过了第二个生死关头。
现在，王秀云的母亲在她的精心照料下，身体恢复得很好，老母亲逢人就夸女儿是自己的贴心小棉袄。王秀云也说能照顾母亲是我的福气。许多人还不知道老人是王秀云的养母，她做的已远远超过了亲生女儿，更是令人佩服。
百善孝为先，这是中华民族的传统美德，而王秀云正是用自己的言行诠释着这一切。日常生活中我们要多关心老人的起居，更要全心照顾好病榻上的老人们。王秀云的事迹给我们的不仅仅是感动，更多的是启迪，中华民族的美德代代相传，我们有责任有义务将她发扬光大!
推荐第6篇：好女儿事迹材料
“在家做个好女儿，在校做个好老师”
——xx“好女儿”xx事迹材料
xx，1978年出生于xx村，xx镇中心小学教师。现把她的事迹简要介绍如下：
一、拥军拥属，支援国防建设
她家中兄妹两人，父母皆务农。1993年底，她哥哥应征入伍，在沈阳军区某部服役至今。当时，十八岁的哥哥已经是家中半个顶梁柱，哥哥入伍让家人无比的思念。尤其是当妈的，因为劳累和伤心，常常病痛缠身。懂事的她，擦干眼泪，知道用行动和成绩来安慰妈妈。她陪着妈妈下地干活，赶集卖菜。顺利的考上统招中专。一起入伍的兵都按时回家探家了，可是他们家却只收到了一张一张的喜报。快二十年了，哥哥的探家时间都不如平常军人两年探家时间多，父母从没有埋怨过一句，做妹妹的更不叫苦。在哥哥服役期间，她主动承担了照顾父母和家庭的责任，家中大大小小的事从不拖哥哥的后腿，免除哥哥的后顾之忧。就连哥哥自己回家举办婚礼，也是她帮父母操持准备。2002年夏，侄子需要照顾，她连忙送母亲去部队，她返回时，哥哥仍在执行着出队的军令。2010年，她嫂子因病在北京住院动手术，父母年事已高、哥哥正在执行任务，他们都无法去照顾。她主动拿出家里的积蓄，并请假照顾嫂子，直到康复出院。在她和家人的大力支持下，哥哥在部队多次荣立军功，中央电视台和多家新闻媒体对哥哥和所在团队的先进事迹多次进行宣传报道。2012年3月份，哥哥个人被评为全军“学雷锋标兵”、事业上也取得了很大进步，让父母常引以为豪。
二、孝敬父母，让他们安度晚年
由于她父母都是农民，全靠种地吃饭，无其他收入，家庭经济条件非常差。为减轻家庭经济负担，1995年学习成绩优秀的她，放弃考高中上大学的机会，而直接考入收费比较低的中等师范学校，减轻了家庭经济负担。为供女儿上学，儿子上军校，她家中父母欠下很多债务，父母年事已高，已无力偿还。1998年她参加工作以后，把家中多年的债务慢慢还清，了却父母一大心事。由于劳累过度，母亲不幸患上颈椎骨刺、颈椎增生和肩周炎，严重的时候头晕、手麻、颈肩疼痛难忍，甚至连起床的力气都用不上。她没有着急，没有害怕，而是耐心的陪着妈妈看遍了附近所有的专业医生，并采用了各种偏方辅助治疗，劝导妈妈坚持吃中成药根治。功夫不负有心人，妈妈的病逐渐康复。为了预防病痛复发，她学习了按摩、刮痧，每当妈妈感到不舒服，女儿亲自上阵，总能手到病除。妈妈彻底摆脱了医药和病痛。有一次，下班回到家，妈妈说脚突然不敢站了。
她二话不说，放下包，给妈妈脱了鞋，脱了袜，把妈妈的脚捧在手心里，从脚趾开始，细心的一点点寻找病因，发现是脚底到小腿的一根筋络由于受凉和用力不当肿胀了。发现问题后，她一边开导妈妈不要担心，一边用心按摩。缕开了筋络，妈妈能站了。妈妈说：“该洗洗脚，再拿捏的。”女儿却笑了：“唉？洗脚哪有洗手方便呀！”她的善良和孝心也感动了丈夫，父母居住的房屋是七十年代建的的老房子，已不适宜居住。2009年，她和丈夫贷款为父母在本村购买了新楼房，并精心进行装修，购置了电器、家具等用品，让父母喜迁新居。2012年冬，为方便父母出行，她和丈夫又花3万余元为父母购置电动小汽车。现在，每月发了工资，她和丈夫做的第一件事就是还贷款，第二件事就是给老人零花钱。
三、爱岗敬业，勤奋进取，工作业绩突出
她从小立志做一名优秀的人民教师，1995年9月考入了xx师范学校，1997年在上学期间，光荣地加入了中国共产党。1998年她参加工作以来，通过自学，取得了大学文凭，并考取了国家三级心理咨询师。她对教育事业更是无限热爱，关心、理解每一个孩子，从爱的角度对待孩子们的一言一行。帮助孩子们快乐地成长，帮助家长合理地与孩子沟通。有一天，她看到本班一个孤儿王某穿的凉鞋坏了，便悄悄的问她鞋号，买了双新鞋，挂在自己宿舍门口，让孩子悄悄去拿；还有个女孩尹某没有了母亲，她就常常关心她，看见她没有换洗的衣服，就悄悄送给她几件。很多家长遇到教育孩子的难题，都愿意来找她叙述，给她打电话，或者在网上留言。不论她多忙多累，不论吃饭还是休息，只要家长问到她，她都会不厌其烦的和家长一起分析问题，寻找原因，找到让家长和孩子都能接受的办法。在她的心里给予是快乐、助人是幸福、奉献是天职，心里装着别人，装着事业装着责任，在农村教学一线十几年如一日工作着。由于工作成绩突出，她得到了领导、家长和学生们的一致好评，先后获得“xx希望工程园丁奖”、“xx电教优质课一等奖”、“xx科普先进个人”、“xx妇女儿童先进工作者”荣誉，从教期间并多次获得优秀教师
这就是她，一个好女儿，一名好教师。她用对生活的热爱，对事业的执着，谱写着一曲平实，动人的人生赞歌。
推荐第7篇：好女儿事迹材料
好女儿事迹材料
好女儿>事迹材料
（一）
**同志是**平安财险公司一名业务主管。她作为一个儿媳，十多年来始终用孝心伺候公婆，用爱心呵护每一个家庭成员，用真心营造了一个温馨、和谐、>幸福的家庭。
**同志于92年结婚至今，一直和公婆生活，刚走进这个家庭时，由于生活习惯的不同，曾和公婆产生过矛盾和分歧，但她不计较，不记仇，象对待自己的亲生父母一样照顾他们的起居，在说话的声音上尽量放低一些，用商量的口气、和言悦色地和他们开诚布公的交谈，经过一段时间心与心的交流，公婆彻底的接纳了她。15年来她和公婆的和谐程度如同身体的左手和右手，感情如同自己的亲生父母，公婆一直视她如己出，从未把她当作儿媳看待，有些话宁愿说给她也不愿意告诉自己的女儿，**同志成了他们生活中的贴心人。
95年冬，**同志的公公患上了严重的忧郁症，悲观厌世情绪严重，多次吞吃安眠药、触电自杀。最严重的一次是97年冬天，公公趁着家里人中午睡午觉的时候跑到厨房用菜刀将自己的喉管割开了四分之三，场景让人惨不忍睹。当时婆婆吓得手足无措，根本无法照顾公公，我的两个大姑姐，一个远在千里之外，一个正在生小孩。只有我和妯娌两个人轮流在公公身边看护。公公脾气暴躁，一心求死，拒绝治疗，不断用手拨掉输液管，推翻医疗器具，**同志只好日夜握着公公的手，怕公公再次拒绝治疗。在急症室半个月时间里，公公大小便从不吭声，裤子里又是屎又是尿，还不时从口中、鼻中咳出大量血块，好多次都喷到她的脸上和衣服上，只好换下来洗好晒干，并为公公擦洗身体。病房里的人以为她是公公的女儿，明白后都说：“这个老头，整天拉个脸子训斥人，只有儿媳来了才有笑脸。”因为喉管割开了，发不了音，**同志怕公公心里烦闷，就每天在纸上写字和公公交流，把每天家里高兴的事写给公公看，让他的心情逐渐开朗起来，用行动让老人发出了开心的笑。
在公公住院三十天后，**同志的爸爸因脑血栓也住进了医院，两个老人一个住在三楼一个在二楼，她只好轮流在二楼三楼来回跑。父亲全身不能动弹，大小便失禁，床单、裤子、被罩每天都换几次，每天必须把父亲和公公换下的衣服带回家，一遍又一遍的洗，这种日子持续了三个月，那时她总是闻着家里臭烘烘的，因此冬天不管多冷的天总要开窗通风。那年公公住院住了65天，父亲住了48天，**同志几乎没有睡过一个成宿觉，吃过一次安稳饭，但从未对公婆有过抱怨，使过脸色。
公公出院后，精神变得特别呆滞、多疑和脆弱，对家中的任何事都不感兴趣，稍不遂心就想死。为治病**同志和丈夫跑到石家庄、北京等各地求医问药，并在生活上处处小心谨慎，白天让婆婆寸步不离地看着公公。每天晚上睡觉前，她都得把剪子、菜刀、绳子之类的东西藏起来，家里电器开关也得关好，晚上睡觉也不敢关上房门，公公夜里上厕所时间长一点就赶紧出去看看，怕有丝毫闪失。由于公公被疾病困扰，对**同志产生了依赖性，不愿意她到外面吃饭、开会、旅游等。有一次，公司组织去香港旅游7天，**同志提前把家里吃的用的都买好了，可和公婆两人一商量，老人都哭了，他们不愿意她去，说她一去家里冷清，吃饭不香，最后**同志只好放弃了这次千载难逢的机会。**同志在公司担任业务经理，由于工作任务完成出色，多次荣获省市县奖励，公司每年都组织奖励人员到全国各地旅游，可她十多年来一次也没去过，但她从未后悔过。
98年，婆婆又患上了脑血栓，躺在医院里昏迷不醒，使原本脆弱的公公变得更加无助，他天天又哭又闹。当时**同志的女儿正上一年级，她只好每天接送孩子、伺候婆婆、看着公公，当她从医院回到家里看着愁眉不展、长吁短叹的公公，除了象哄小孩一样不停的安慰他，还从生活上关心备至，不让他感觉到婆婆不在家给他带来的不便。那几年**同志真是累得心力交瘁，但在公婆面前从未有过任何怨言，始终让他们看见永远是快言快语，把笑挂在脸上的儿媳。
**同志的公公是一个很传统、很古板的人，他有一套作息、用餐时间，每个星期都要安排好哪天洗澡、那天洗衣服，无论刮风下雨，它必须按自己安排的程序去做。单说吃饭，公公坚持早上七点、中午12点、晚上五点半必须吃饭，如果这个时间有特殊原因吃不上饭，他就会暴跳如雷，又喊又闹。因为婆婆做过两次手术身体不好，丈夫上班又忙，**同志只好保证他一日三餐的吃饭时间，特别是中午和晚上，丈夫和孩子回来的相对晚些，中午一般是十二点半到家，她只好每天做五次饭，让公公吃完再做大家的饭。有时女儿不理解，认为爷爷也不上班，晚一点吃饭没关系，何必天天做五顿饭？**同志就耐心地对女儿讲，爷爷年纪大，这个习惯已经保持了几十年，应该顺着他，何必在他老了的时候给他改了呢，不就是妈妈少呆一会儿的事吗！从这以后，女儿经常帮着妈妈干些力所能及的活。
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（二）
我叫**，今年37岁，是**区**街道**村妇代会主任。自一九九五年任职以来，已经在妇女岗位上工作了近十二年。在这十几年的工作中，即有艰辛的汗水，也有工作成功的喜悦，我更感到给我工作动力的是领导的支持，还有来自家庭对我巨大的支撑。
再苦再累也心甘我有一个和睦幸福的大家庭，全家相互关爱，老人爱护包容子女，我们做子女的更是对老人倾注了全部的爱心来孝敬老人。
我们这个家庭虽然是一个普普通通的家庭，却也有着不同于一般家庭的组合。我丈夫是姊妹七个当中唯一的男孩，我结婚时6个大姑姐中已出嫁4个，家中公公婆婆都已七十多岁了，同时还有一个单身的叔公和我们生活在一起，三个七十多岁的老人，和六个大姑姐中的四个都住在本村。当时一看这个家庭，包括我的丈夫都说我们婚后也会和其他家庭一样和父母及叔公分家，一心来经营自己的小家庭。婚后虽然公公婆婆及几个大姑姐也都提出过分家，但我想公公婆婆及叔公都是一大把年纪的人了，做为儿女的也不能光打算自己的，虽然他们嘴上也说我们上了年纪了，和你们年轻人生活在一起不方便。其实他们的内心还是愿意和我们生活在一起享受天伦之乐的。于是，我就和丈夫商量：“不和公公婆婆及叔公分家，让老人们一起安度晚年吧，不要让老人有什么顾虑，他们一生特别不容易，把我们姊妹七个都抚养到各自成家立业后，自己也失去了劳动能力，不能让他们的晚年背上包袱，我们要让老人愉快的过好以后的生活。我们夫妻俩要更加努力的工作，赡养好老人”。随着我的女儿的出生，家里的负担更重了，每天早晨起床后，要先给公公婆婆及叔公拿出早点，让他们吃，再做一家六口人的饭。为了帮助家里多挣些钱补贴家用，我养狐、卖鱼、摆菜摊，一天下来到了晚上腰酸背痛，丈夫看在眼里，痛在心里，就对我说：“咱还是分开过吧，你看这样下去，就把你累坏了，况且分家后咱六个姐姐一定比现在更上心的来和咱们一起照顾三个老人的”。邻居碰到我时，也问我：“你们还没分家吗？现在的年轻人，哪有多少愿和老人住在一起的，多不方便呀！”。我说：“老人就养了他一个儿子，俗话说养儿就是防老的，再说就是分开了，老人有事不还得我们管吗？况且他六个姑家也都有公公婆婆及自己的事要做，不可能让她们多分心，再说你看看，三位老人整天的心情多好，而且在外边也是逢人便夸我家说了个好儿媳妇。再苦再累我也心甘，已经决定的事决不反悔”。我们对老人的无微不至的孝心，也得到了三位老人热心的回报。特别我的儿子出生后，可以说家里的负担更重了，白天还要把村里的工作做好，回家需要照顾老人，还得照顾好小的。三位老人看到我们这么劳累，也主动帮我带孩子。虽然我的婆婆身体不好，但只要身体允许也主动帮着做做饭，以最大的努力解除我的后顾之忧。老人们经常说：“孩子不要光想着家里的，工作也很重要，工作干不好，不光给领导添麻烦，更对不起全村老少爷们对我们的信任”，看到老人这样的胸怀，我心里也是觉得甜滋滋的。
任劳任怨系心家庭
十几年来我和三位老人及我自己的 小家庭共七口人始终生活在一起。六个大姑姐，这个今天来，那个明天到，有时也难免有些口舌是非，特别是我的公公脾气暴躁，有时也会为一点小事大发脾气。我为了处理好关系，从不与公公计较，并想办法与老人沟通，与几个大姑姐沟通，从思想上、生活上尽力地照顾他们。记得有一次村里有一个计划外怀孕的，为了做通工作让他们流产，三番五次上门做工作，就是不听，后来夫妻二人一起跑到他的亲戚家藏了起来。计划生育是国策，又是我份内的工作，有时外出找他们，有时在他们亲戚家蹲守一晚上都不能回家。由于我不在家，孩子想找我一不小心把暖壶碰倒了，两只脚和手都烫去了皮。孩子痛的直哭，当我赶到医院时看到丈夫那怨恨的眼神，自己也感到因为工作让孩子受了这么大的痛苦。回家后，我公公也开始怨我说：“工作就那么重要，连回家吃饭的时间都没有吗？你看孩子这样，要是你在家会有这样的事吗？”听到公公及家人的怨气，我自己把孩子抱在一边偷偷的掉眼泪，其实公婆一家人对我的工作是全心全意支持的，孩子烫成这样，哪个当爷爷奶奶的不心痛。我想我作为一个母亲更疼自己的儿子，但我什么都没说，只有心里默默的承受着痛苦。第二天公公主动对我说：“小贺，昨天我不应该这样怨你，你的工作我们也知道重要，就是一个孙子烫成那样，心痛，所以你不要往心里去，工作该怎么干就怎么干，孩子你放心，我们尽量照顾好”。>这就是我的家庭。由于我辛勤的工作，连续多年被评为先进个人，也被选为区人大代表、三八红旗手等称号，2003年我的家庭也被评为“市级五好文明家庭”。面对这些我只想说：赡养老人是我们应尽的义务，我们也有老的那一天。特别是看到有的家庭不赡养老人，家庭不团结，我想只有通过自己的努力，让别的家庭也看到家庭和睦的好处，尽到一个作儿女的孝道，使我们的周围都来孝敬老人，尊敬老人，家庭和睦，邻里团结。
推荐第8篇：好女儿申报材料
“好女儿”推荐事迹材料
某某，今年28岁，是郑州市经济技术开发区实验小学一名教师。在校她是一位优秀的班主任，用满腔热情投入到自己的教育教学工作中，在家，她是一个孝顺的女儿，用自己的行动诠释了什么是孝，什么是爱，什么是奉献，什么是责任。
她是2011年9月参加工作的，在工作中总是那么尽职尽责，身为一名班主任，她以身作则，为学生树立榜样，师爱在她身上体现得淋漓尽致。参加工作五年中，从未出现过迟到、早退现象，在这个平凡的岗位中做出了不平凡的成绩，学生爱戴她，家长信任他。对于学校布置的工作任务从不推诿，而且都会高质量完成，她对工作的这份责任心不得不让人称赞。在工作中，她把同事当成自己的兄弟姐妹，相互扶助；把学校当成了自己的家，荣辱与共。同事之间有摩擦，她去调解；同事之间有误会，她去解释；同事之间有困难，她伸出双手；同事取得了成绩，她衷心祝福。孝敬父母是孩子应尽的责任，常言道：“顺者为孝”。尊敬老人、让老人快乐是我们该做的事。
她是家中的独生女，父母都是普通的铁路工人，一家三口过着幸福而平淡的生活。可是，没想到的是，在她小学毕业那年，父亲突发脑血栓生病住院了，也因此落下了半身不遂的后遗症，这一变故让原本幸福的家庭遭到了重创，家中的所有重担都压在了她的母亲身上，虽然那时她只有12岁，但是她却如此懂得心疼母亲，早早就学会了分担家中的一切。也许这就是“穷人家长的孩子早当家”吧！父亲由于身体原因无法再上班工作，还要常年吃药打针，家里的经济负担很重，后来，她为了儿时的心愿，考上了师范学院，在校学习期间，她刻苦努力，连年荣获学校一等奖学金，就这这份责任，成为了她不断努力向上的动力。毕业过后她又凭借自己的勤奋努力，如愿考上了经开区的招教，成为了一名光荣的人民教师，也完成了自己儿时的心愿。这一路走来遇到了许多的坎坷，但是最终结果还是令人欢喜的。工作稳定了，父母也不需要再为她操心，同时，她也可以为这个家庭减轻了许多经济上的负担。她常说敬老爱老，孝敬父母是我们中华民族的美德。父母岁数都大了，他们一辈子经历的艰难不可胜数，为养育子女辛苦半生，把我们养育成人。不能忘记生我、养我的父母，是他们给了我生命，抚养我们成人，是他们带我步入社会，教我怎样做人，不能忘记父母的养育之恩是做人最起码的做人准则，人人都要有一颗善良的孝敬父母的心，良知不仅仅存在于心里，更重要的是落实在行动上，精心赡养自己的父母，是天经地义的事。在家里作为女儿，她做到了百善孝为先，侍奉父母体贴入微。
一滴水里也有太阳的光辉。尽责的员工，孝顺的女儿，李艳总能实现完美的转换。她是一个普普通通的人，做着普普通通的事，却给我们诠释了一位好女儿的真正内涵。这就是她，一个好女儿，一名好教师。她用对生活的热爱，对事业的执着，谱写着一曲动人的人生赞歌！
推荐第9篇：我不是一个很努力的人[定稿]
我不是一个很努力的人
我不是一个很努力的人。曾经将经国回台湾投资教育事业，有很多人说“不铺路不修桥投资教育有什么用”那些见识短欠的人怎么会知道看似无为的行为其实有大为，曾经台湾的教育比我们的好，无为便成了大有为。某年我们领导人开始提倡教育兴国，到我们这一代大陆的教育已经很不错了。但是我不是一个很努力的人。在小学初中，可以说爸爸妈妈没有为我的学习操过心，那一年很轻松的上了高中，但是我不是一个很努力的人，自从那年起爸爸妈妈每天都为我的学习担忧，那时的我并不喜欢上网也不打游戏，喜欢一个人在小河边散步、看景、听音乐、在纸上胡乱的画着些什么，尽搞些没用的。学习成绩也越来越低，爸爸妈妈开始逼着我学习了，由于某种原因开始了寄宿生活，每周周末都撒谎编各种理由不回家，留在学校。不愿意去看爸妈为我忧心的神情。但我任然不是一个很努力的人，高二那年我开始跟很好的一朋友在校外和租，本想好好努力学习，但是我并不是一个很努力的人。每年假期在家都要呆很长时间，那段时间里都被爸爸妈**着学习，慢慢的开始上网、打游戏、搞一些无聊的男女关系，开始谈恋爱了。高考结束后妈妈打电话说考得怎么样，我沉默了很久才说话，“妈我想回家”接着“那就回来吧我做饭等你”嘟嘟嘟电话挂了。吃饭的时候我一句话都没说，只是想哭，爸爸说“没关系的要不然就再复读一年，坚强一点。”越是那样说就越想哭。那晚一直没睡只是傻傻的看着洒在地上的月光。之后上了补习班，学习成绩也不怎么好，高考结束后报了本省的三本学院。可是我仍就不是很努力的人，除了大一没挂课，每年都有挂课每年都参加补考，没次补考后都有高挂的。而那些同学他们也是每天不上课，可是到考试时不是猜到试题就运气好没被监考逮着，然而每次成绩下来就只有我有挂课，他们拿着满意的成绩单回家，我却不愿意回去，不愿意让爸爸妈妈操心，每年假期在外边打点工，出去散散心。就这样我的不完美的大学被我这样一个不是很努力的人给结束了。不过在以后的生活中我会做一个非常努力的人。再见我的大学。?
推荐第10篇：我不是一个很有耐心的人（推荐）
我不是一个很有耐心的人，我的父母总是这样说我！我会有很急噪的性格，总是想把一件事情做得尽善尽美，哪怕花上一天的时间不吃不喝，我也要先把我手里的事情给完成！偶尔我还会有点小脾气，大家都说温柔的表面里面总是暗存波涛汹涌的骇浪。。。。所以我的性格有时候并不是很适合教书的类型。。。
这帮孩子我接触已经快3个月了，一开始并没有接他们的课，是后面有为老师的课程太重，我就接了下来。。。听着他们班主任给我介绍他们的学习情况----每年都是整个镇的第一，我开始觉得压力很大。在第一单元考试结束后，发现他们的成绩并不是很理想，我开始心慌，不断的反思自己的步骤和过程是不是出了问题。想了很久以后整顿出了一套方案，尽量的用实物和卡片吸引他们的注意，果然这样的效果改善很多，一节课注意力集中的同学慢慢可以自制了，接着我给他们分了15个小组，15个小组长分别管2--3个人，小组长们好象很享受这项权利，这个“官威”让他们去实施比我自己去做好多了！半期考试要到了，我承诺他们没个有进步的同学都会有一棵5毛的棒棒糖作为奖励，并允许他们在课堂上吃完了再上课，大家都很兴奋，誓一定要考好！结果是令人满意的，全班44个学生，90分以上的13人，不及格的只有8人，而且都在不断的进步。。。当然我履行了我的承诺，每个人都得到了属于他们的棒棒糖！
虽然半期考试的成绩令人欣慰，但是上课他们还是会有许多小动作，5年级的孩子还是很好动，他们的自制力很弱，有天有个很条的孩子上课很捣蛋，而且是经常不按时交作业，待后期补上的一种，我很生气，斥责了他一顿，正好那时我复习有个单元的文化背景讲到“感恩节”，于是便讲与他们很多，让他们懂得感恩父母给他们的付出，让他们学会怎样去体贴父母，回报父母，我现在是一位母亲，作为母亲我很了解母亲对孩子的爱，同时我也是一个女儿，作为女儿，我也很清楚父母对我的爱以及我对父母的回报，父母对孩子的爱，就象小溪一样，涓涓细流而不断，而子女对父母的爱是象风吹着树叶的时候，风一吹动一下，风不吹则不动。。。所以我很真诚的告诉了他们，以我自己为例子。。。告诉他们，让他们爱自己的父母，好好学习，别让父母担心。。。让父母以他们为荣。讲到后面，看着他们似懵懂的目光，我想我失败了，这样的谈话太过感性，他们太小，根本不懂！所以我就自嘲了下，算了，你们太小，你们不懂。。。。后面我便忘了这件事情，第二天我批改作业，一个叫李琼的小女孩儿写的作文却很让我感动（刚好那天我布置的作文题目是My New Teacher），她在上面写着：我的新老师是一位英语老师，她很漂亮，也很善良，她是一个妈妈，她有一个小Baby，她是一个好妈妈，她也是一个好女儿，她更是一个好老师，我们都很很爱她！我想我没有低估他们的理解力，他们并不是不懂我的话。。。。
第11篇：对不起,我不是一个善良的人日记
1
当年读大学的时候，曾经和人一起合租，合租的姑娘娇生惯养，据说在家过了18年，连垃圾都没有倒过。所以从合租的第一天起，我就扮演起了老妈子的角色。她从不买菜，不做饭，不打扫房间，不刷碗，甚至不刷厕所。除了洗自己的内衣裤，她简直过得像一个公主。后来有一次我生病了，在床上躺了三天，她就让屋子乱了三天，第四天我忍无可忍地爬起来把屋子打扫了一遍，扔掉了所有的垃圾，洗干净了所有她用过的杯子和碗。两个小时以后她回家了，带了外卖回来，吃完之后，照例把用过的碗筷堆在了洗碗池里。
我忍无可忍地发了飙，后果是之后的一个星期里，她四处告诉所有的人，我是一个多么不近人情的人。你看，她那么可怜，从小都没有独立生活过，长这么大第一次离开爸爸妈妈，本来就方寸大乱。而我，从小就独立生活，有娴熟的生活技巧，却不肯对她有任何包容。
于是有人来告诉我，你应该宽容一点，善良一点。我张口结舌，气得回家哭。
2
我有个朋友，被男友劈腿了。几年之后，男友和新欢结婚了，但是过得不幸福，是他们自己生病了，还是孩子生病了，我已经忘了，反正结果就是，他们回来找我的朋友借钱，说是救命。
我朋友不假思索地拒绝了，于是也有人告诉她，你应该善良一点，无论当年发生过什么，这毕竟是一条命，朋友跟我吃饭的时候敲着桌子大骂。我知道她为什么骂，当年她失恋以后万念俱灰，喝酒喝到酒精中毒进医院，她自己那条，也是人命。
3
其实你会发现，这样的场景在生活里很多见。
好比你去买东西，一个比你岁数大的人插队在你前面，如果你和他争吵，那么可能就会有人说你斤斤计较，不吃亏。
好比你去坐车，一个老人提出要和你交换上下铺的位置，你如果拒绝了，可能就会有人说你小小年纪不懂得敬老，这么点方便都不肯行。
如果你的工作伙伴不负责任，给你造成了巨大的困扰，而你发飙的时候，她抹着眼泪从你的办公室里一路飞奔出去，那么不要半天，你“嘴不饶人，把人活生生骂哭”的名声可能就会传遍全公司。
如果你过得还算不错，而一个穷人侵犯了你的利益，那么在你对他追究责任的时候，就可能会有人骂你为富不仁。
你看，总会有那么多人，完全不问事情的起因缘由，就自顾自的站到看上去比较弱势的那一方去。
后来有了网络，我发现这种善良的人越来越多了。好比说，你总会看到杀人抢劫的新闻里，有人在悲天悯人地说，如果有足够的钱，谁会去抢劫呢？
4
后来我发现了一件有趣的事情。这些号称被抢劫，被欺骗，被背叛，被压榨，都仍旧应该心存宽仁的人，当自己利益被触犯的时候，往往也是跳脚最快的那些人。
我亲眼见过一个告诉我们“抢劫犯也是生计所迫才会去抢劫，值得同情”的人，在自己钱包丢了以后指天誓日地咒小偷全家去死。
我也亲眼见过一个指责我“你比我有钱多了，干嘛不肯帮我买单”的人，因为朋友找他借了个包，却晚还了一天，就此和朋友翻了脸。
从此我就明白了，原来这些整天把善良挂在嘴边的人，和善良两个字实在没什么关系。
他们有些是希望世界上有越来越多的不懂得反抗和据理力争的人，这样，在他们想要不讲道理占便宜的时候，就会越发顺遂。另外一些，是想表达自己有那么深邃的思想和那么柔软的心灵——反正被伤害的也不是他们。
当然还有一些，则是根本就没有任何独立思考的能力。他们选择善良，只是因为做一个“善良”的人，要比做一个“讲道理”的人轻松。你看，你只要站在看上去可怜的那一边就好了。
就是这样的几种人，凑在一起，而为了达到这样的目的，他们无所谓事实的真相，无所谓事情的道理，无所谓那个真正的在这件事里受了委屈或者付出的人是多么需要人的体谅和支持，他们只会为了那个自己想要达到的目的，没有任何责任感地说出轻飘飘的空话。
你应该善良一点。真奇怪，我为什么要善良一点？
所以在我想通了这个道理以后，我就选择不要做一个“善良”的人了。我只要做一个讲道理的人，也负责任的人。
5
我在意真相，我在意道理，我在意在一件事情里真正付出努力并最后被辜负的那个人。我也在意一件事情里无辜被伤害却深知不能为自己讨个公道的那个人。
一件事情，我只想知道它本来的面目，我不想看谁流泪了，谁控诉了，谁颤巍巍在风中发抖，或者谁喊得比较大声。我不想听谁说他是无心之失，听谁说他是好心办了坏事，听谁说他只是不知道，不懂得，这些都不是他们该得到支持和原谅的理由。
无知即恶。蠢即恶。伤害即恶。这世上有些东西，起因比结果重要，比如追寻梦想。而有些事情，结果永远重要过原因，比如伤害别人。如果我认为捅人一刀是表达友善的方式，于是去捅了人一刀，那么这绝不说明对方应该因为我本无恶意而原谅我，相反这只能说明我是个白痴。
这世上最大的恶，往往都是以善良的名字四处横行。恶人的最大帮凶，也常常是那些根本不需要为自己所标榜的“善良”做出任何实际付出的“善人”。
而这世上最可笑的事，莫过于善良本身，居然因为善良之名而寸步难行。
第12篇：我的好伙伴(我女儿的考场作文)
我的好伙伴
伙伴其实可以分为很多种，比如温柔的伙伴，胆小的伙伴，调皮的伙伴等等，今天我要介绍的是一个强势的伙伴，甚至还有一点小“霸道”哦！
她有着高高的个子，不胖不瘦的身形，偏圆的脸蛋儿，水灵灵的大眼睛和张红红的嘴巴，我和她是在一个夏令营里认识的。我和她都十分开朗，于是不到半日，我们便熟识了，我们去的地方是青岛，要在那里待七天，毕竟我们那时才十一岁，第一次没有家长陪伴在一个陌生地方待七天，多多少少都会有些怕。于是我们晚上睡觉时就一直说话，可是没过多久我就困了，我只好苦苦“哀求”她“好思思，你让我睡嘛！”“不行啦，你必须陪我聊天，不许睡，绝对不许睡！”“刘思雨，你不困我还困嘞！”„„每天晚上我们都要打这样的“持久战”，可最终的结果呢！可想而知，当然是那可恨又可爱的“刘小姐”了，哎！我的命咋那么苦呢？ 我们在青岛的最后一天晚上，她很晚才睡觉，而我却和一个女生早早睡了。于是她在回家途中一直靠着我睡觉，弄得我都不能动了。我也想把她叫起来，可是我哪敢呢？我最怕的就是她的“九阴白骨爪”了，她曾经对我施展过“九阴白骨爪”，痛得我哇哇直叫，从那以后我就再也不敢惹她了，我怎么敢把她叫起来呢？
其实，我认为有一个强势的伙伴感觉还蛮不错的哦！
第13篇：一个优秀的女儿
如此心机的老婆,不难教出一个优秀的女儿
一、饮水机事件
女儿快一岁时，对什么都好奇，尤其对饮水机的开关好奇，她外婆带着她很担心，一直看着并不停阻止，要知道这是很难的事，大人总有走开的时候，而女儿在学步车里是可以到处走动的。于是我决定不用看着了，饮水机的开关并不很危险，只要一放手水就会停，与其一直提心吊胆地看着不如让她烫到一次来得有用，很快她给烫到了，并记住了这是危险的，在很长一段时间内没有再去触摸。顺便我告诉她我们阻止她是因为这个东西是有危险的，所以要记住，大人阻止你动的东西都有道理，别以为一岁的小孩不懂，其实他们会听明白。好吧，应该是女孩明白得早一点，男孩会晚一点。
二、插座事件
女儿快两岁时，对墙上的插座孔很感兴趣，于是我拿来了她的录音机，告诉她墙上的孔里有电，是录音机需要的，插插头的时候需要拿着后面的塑料部分，这才安全，如果拿了前面的两片金属是会死的，而且手湿的时候插插座也是会死的。女儿对死还是很敬畏的，虽然未必明白具体会怎样，但总之是一件很不好很可怕的事。在两岁不到的日子里她学会了插插座，从那天起我们经常叫她XX来帮我插一下这样那样的插座，她也经常拖着她的录音机这个房间听听，再拖到那个房间听听，不用求我们帮她了。好吧，她很安全地活到了现在，从没触过电，我也没再担心过她会触电，我甚至曾告诉她，如果看到一根金属线你想知道是否带电，可以用手背靠上去试一下，有电的话会打到你，会有点痛有点麻，但记住千万不能用手心去抓，手背碰到会弹开，没危险，手心碰到会抓紧，那就是要命了。
三、穿衣换挨PP
女儿两岁时洗完澡衣服都是自己穿，可是自己穿的新鲜劲过掉后，会想办法偷懒。某日洗完澡，穿了一大半的衣服，对我说，老妈，你帮我穿衣服吧。我非常愉快的说，可以，不过有条件的，帮你穿一件一服你让我打一下吧，我很喜欢你PP打上去的手感。她考虑了一下同意交换，于是我帮她穿了两只袜子换到了两下PP，至今我仍记得那两下打得我手发痛。打完后她的脸色非常尴尬，而我又非常陶醉地在那儿夸她PP打上去的手感有多好，会让人打着上瘾。。。。。。第二天，穿衣服时我相当嗨皮滴主动要求帮她穿衣服，并再三声名太喜欢打她PP的感觉了，希望她能再给我个享受的机会。
当然，直到现在我也没能再找到这个机会享受。
四、自己回家
女儿两岁半了，在小小班里也上了一段时间了，深深懂得红灯停绿灯行的规则。
有次我带她去逛街，在闹市区跟她说，我要去单位一下，问她是否能认识回家的路，可否自己回家,当然她认为没问题，于是我远远跟在她后面，看她如何回家。女儿很认真地在每个路口等红绿灯，甚至在其中一个路口等到了第六个绿灯的时候才过。事后我才知道，她不单只看绿灯，过的时候还要看看有没有别的车可能在闯红灯，确认100%的安全才通过。
其实孩子为自己负责的时候，远比大人认为的更有责任感。
五、虫子是非常可爱的生物
我是非常害怕那些软趴趴的肉虫，虽然知道这东西其实是无害的，但就是害怕啊。
小孩是不懂得害怕的，我的私心是要教女儿不怕以后可以帮我挡虫子。于是某天一只有虫的桃子，我告诉她有虫的桃子更甜，而那里面的虫子是非常可爱的，肥肥白白，还会爬动。女儿问那虫子不会咬我吗，我回答，这些虫子都是吃素的，而你是荤的，对于虫子来说也太老了咬不动。
女儿相当相信，她把虫子抓在手里看它爬来爬去，手心手背来回爬，左手爬到右手右手爬回左手，吃饭时把那条虫子放在桌子上看着虫子吃饭，爬远了抓回来继续看。我，我，我尖叫压在喉咙里，还不能做出害怕的表情，如果我有一点害怕的样子，从此女儿就会对无害的虫子一直莫明害怕，我一直想不起那次我是怎么把饭吃完的。
她开始把各种大大小小的青虫带回家养，终于我的神经变得异常坚强了，居然不再害怕这些肥肥软软的虫子了，然后发现居然有些青虫长得圆头大脑相当卡通。我们一直希望会养出蝴蝶来，事实证明，所有这些青虫最后都长成了大大小小的飞蛾。
六、性教育
每个小孩都会问自己从哪来，我一直在等，终于她问了，我于是带她去买了两张人体的解剖图，又找了两张外形图。然后详细解说了所有的器官，每个器官的功能，当然也包括了男女不同的生殖器官，她是由何而来再如何出来。总结就是怎么进来就怎么出去，只不过进来的时候要显微镜才能看得到，十个月后出来时已经是很大个的婴儿了。只不过是普通知识而已，实话实说，我这样认为，女儿于是也这么接受，一点也没什么神秘的。在了解得这么透彻后，女儿不再对此感兴趣，别人逗她时，她会一脸平静滴详细告诉他们自己由何而来，每个人都是这样出来的。
七、躺在地上哭
女儿很少用哭闹作为手段来达到目的，因为一次也没成功过，上了小小班后看到了成功案例，于是活学活用，在某天为了和我们一起吃白粥还是要单独给她下面条躺到了地上。我们全家该干嘛就干嘛去，当她空气。这里要感谢我的老妈，她更是开始了扫地，当扫到女儿躺的地方时，对她说，来来躺过去一点，这儿我要扫地，别挡着，我扫玩了你再躺回来。于是女儿挪地继续躺着哭，一会又说，好了，我把这儿扫干净了，你可以躺回来了。两岁半的女儿居然真的又躺回原来的地方来哼哼唧唧。我们全家都躲了起来狂笑。当了半小时空气的女儿终于发现别人的成功案例在她身上成功不了，爬起来讨好的说，我觉得其实白粥也是很好吃的，说完自己P颠P颠跑去把白粥吃了个干净。
直到现在，我也再没看到过她躺在地上哭闹作为达到目的的手段。其实小孩子很多行为只不过是试探，第一次就阻止，基本不会有第二次同样行为发生。
八、不吃饭是自己的损失，不是别人的
某天与我饭前吵架，饭桌上把碗重重一放恶狠狠地说，看到你就烦，我不吃了。我马上说，可以，不过一直到下次吃饭你都不可以吃任何东西。女儿开始有点心虚，继续说我不是说我不吃，只是不跟你一起吃，等你吃完我再来吃。我回答她，要么现在一起吃，要么你留着下顿再一起吃，没有第三个选择。她气鼓鼓说那我不吃了。
我们吃完把台子理掉，开始笑嘻嘻地讨论，怎么有这么傻的人，居然拿不吃饭来要胁别人，自己不吃饭饿的又不是别人，笑死人，居然拿饿自己要胁别人，哈哈哈哈哈。。。。。。。于是以饿一顿饭的代价，女儿明白了拿伤害自己来要胁别人，是很蠢的事。类似的事再也没在她的生活中出现过。
九、有限的玩具，无限的乐趣
女儿从小到大的玩具极其有限，电动的基本没有，所有的玩具拿个大袋子也就可以装起来了。
这么少的玩具，不是因为经济原因，是因为小孩子玩具越少越简单，注意力就越容易集中，想象力就越丰富，就越懂得珍惜东西。
小孩子都喜欢玩水，女儿也不例外，我的条件是，玩水可以，但只限卫生间，并且玩好要自己把卫生间弄干净。一个小桶一个盆，一只空可乐瓶，外加一个漏斗，一只小匙可以消磨掉整整下午的时间，她会把桶里的水用小瓶盖或小匙一点一点弄到大可乐瓶中，有时用漏斗有时不用，加满一瓶倒进盆里，盆里满了再用同样的方法把水弄进桶里，有时把上述各种大小工具按到桶里按到盆里，加满水按不加水按半加水按，正着按反着按，想象成各种情况，一个人玩得不亦乐乎，并且从没玩腻过。
小班时，女儿就可以坐在那儿一两个小时，集中专心地做一件事。
天线宝宝当时是女儿最爱看的节目，商场里也有卖，她很喜欢，于是我告诉她，在她生日的时候可以拥有一个，她可以在四个中挑一个，第二年的生日她等到了第二个天线宝宝，在漫长的等待后得到的东西都是值得珍惜的。从小时起她最想的东西都需要经过等待才能得到，最长的等了整整一年。于是现在她对东西都是很珍惜，很明白价值，并且想要什么都会考虑清楚是否真的需要。
十、学写字是需要配额的
该学写数字了，买了一本描红，交给女儿，然后告诉她，这个是有配额的，每天只能写半页，不可超过。
小孩子学东西，一开始总是非常有兴趣的，恨不能一下写掉半本，每天写到很高兴的时候，配额用完了，本子收掉了，求也没用，只能明天再写。于是养成了习惯，每天一定要写掉半页才高兴。很轻松愉快地完成了学写数字这个过程。
关键是要保持神秘，一直要吊着她，提起她的兴趣与好奇心，把求她学写字，变成她来求你要多写，但一定不能答应，继续用配额来吊着她直到任务完成。 十
一、分享
女儿两岁不到（突然发现大多行为的纠正塑造都发生在三岁以内），她外婆经常买小虾挤虾仁炒给她吃，有次我看到了，就拿筷子夹了几个尝尝，女儿说你怎么吃我的虾仁。我回答谁说是你的虾仁，拿起勺子狠狠两勺吃掉一半，女儿反应过来，手忙脚乱来跟我抢吃，可是，她怎么抢得过我，怎么抢得过我。。。。。。嘿嘿！女儿看着空掉的虾仁碗眼泪下来了，我跟她说，东西谁都可以吃，没有什么东西是你一个人的，大家想怎么吃就怎么吃。从那天开始凡她喜欢吃的我都一定分走一半，小孩子就是好教，她很快习惯了与人分享。
有时候看到她特别喜欢吃的东西，我们想让她多吃一点，会说我牙痛咬不了这东西，或是这东西我不太喜欢。。。。。。等等看起来很合理的借口，你帮个忙帮我吃掉吧，一定要用求她的口气，让她觉得她是在帮你的忙（当然这种事不能做得太多，多了就没意思了），这时女儿会吃得欢天喜地，这是意外得到的快乐。如果没有学会分享，孩子会认为这是他应得的，并没有觉得开心，但是只要被别人分掉哪怕一小口都会生气；而习惯分享的孩子哪怕是多吃到一口都会觉得意外与开心。少吃点不会对人生有影响，懂得分享，容易得到快乐的心态会让孩子终身受益。
十二、自己搞定
比较小的时候（哪一年真忘记了，但一定是三岁不到）晚饭后天天带她下楼玩，广场上很多小孩，有些小孩会带些玩具下来，女儿有时会想去玩又不敢说，就求我帮她去说。当然我一口拒绝，告诉她，这是你想玩的东西，要么你自己去商量借来玩，要么就不要玩。忍了几天，终于她走出了第一步自己去借了一样玩，当然有时候会借不到，但大多数的时候还是能成功借到。只要成功一次，以后的事就好办得多，孩子都是自来熟的生物啊。后来她发现带样玩具下去，跟人交换玩更容易玩到自己想玩的东西，好吧，你自己搞定了。 十
三、失败的天赋训练
孩子小的时候完全依赖成人才能存活，他们不能保护自己，于是老天给他们一项天赋，那就是精细分辨成人的语气作出判断，略大一点他们会对生活的环境观察细微，哪怕一点微小的变化都能发现，这也是天赋或者说动物的本能，因为他们不能保护自己，所以对环境变化异常敏感。当孩子一两岁的时候，几乎所有的父母都会发现孩子非常有观察力，而且近乎过目不忘，这时父母会惊喜，但很快，当他们长大，能力越来越强，天赋会逐渐消失，如何保持这稍纵即逝的天赋呢。
这点来说，我是失败的，方法很简单，但是持之以恒至少到六岁。。。。。。很遗憾，机会错过了就不会再有。
每天晚上给孩子读一段故事，当孩子会开口讲话后，让他把昨天的故事复述出来，讲不出来再读一次（请相信孩子的记忆天赋），能复述出来就继续读下一段，由短到长日复一日，持之以恒，五六岁时，你会发现，孩子可以过耳不忘，头天晚上听过一遍的大篇故事，第二天晚上可以几乎一字不差的背出来。后期因为可以完全背出故事，自己拿书来念，对照着书认字简直是水到渠成的事。这需要父母有强大的耐心与恒心（自责一万遍），每个孩子其实都是过目不忘的天才。
我表妹成功了，当我失败后才明白她的父母得有多强大才能造就她这样的天才。
十
四、跌倒了，出血了
女儿在外头跌倒了，爬起来后发现皮破了不少，出血了，紧张了。我蹲下观察后，笑嘻嘻地对她说，啊，出血了，我们回去找个碗把这血盛起来吧，还能烧锅血汤呢，很补的，别浪费啦。女儿紧绷的神经一下就放松了。
回到家，我拿出酒精帮她消毒，先跟她说明，这个是消毒用的，抹在破掉的皮肤上可能会很痛，但是呢，不忍这个痛，可能伤口就会感染，也许就会烂掉这块肉，到时候肉掉了更痛，或者细菌进到血液里得了败血症，那就会死。女儿想了想，说，那你就消毒吧，我可以忍一下。
十五、补牙
女儿上小小班后，终于戒掉了叼着奶瓶睡着的习惯，但她的两颗门牙因为长期泡在奶里，蛀掉了点，于是我计划带她去修补一下，省得越蛀越大。
事先告知女儿，她的牙蛀掉了，如果现在不处理，发展下去会危害到她的恒牙，如果带她去修补牙齿，处理的时候可能会有点痛会出点血，但都不会太厉害，然后问她，你看是不是要去修补一下。女儿表示赞同。坐到牙医的椅子上，医生不敢下手，我只得再次当医生面问了女儿一次，得到再次肯定后，医生战战兢兢地动了手，整个过程女儿张大嘴巴木头一般一动不动，事后跟我说，你说会有点痛，其实一点也不痛。看多了坐上椅子就象杀猪一样的孩子，医生反到很不能适应这么冷静来补牙的小孩。
为什么女儿会这么冷静呢，因为我事先告知了可能会发生的情况，比如痛，比如出血，她有了心理准备，也就不怕了。孩子哭闹反抗或许更多的不是因为痛，而是对未知伤害本能的恐惧。
所以别以为孩子小，骗骗就可以了，他们会记得你骗过，会不信任你，下次再骗就没那么容易了。也不要低估孩子的承受能力，说实话会让他们更信任你，让他们对可能的疼痛作好心理准备，他们其实是很能忍痛的小生物。
十
六、体罚
再乖巧的孩子，也总有把父母惹到怒发冲冠，恨不能一巴掌拍死的时候，否则那就不是孩子是木偶了。
某日，我很担心自己会忍不住对着女儿一巴掌下去，好出出心里这口鸟气。但是怒气是这样的，忍着也许会内伤，一旦动手却会象黄河溃堤，可能一掌接一掌收不了手，好多暴打孩子的父母借口是为孩子，其实更多是为了出自己心头的一口气。这是自己的女儿，所以只能内伤。
我对女儿说，最后提醒你一次，如果再犯我就要打你了，犯一次打一下，犯两次打两下，第三次打四下，每次加倍。女儿说，不行。我说，补充条件，受罚时你得自己脱好裤子床上挨打，如果你不肯，那我捉住了打，打一下的变两下，打两的变四下，总之加倍。
她挑战我，挑战我，挑战我。。。。。。最后我让她可以自由挑个地方受罚，她挑了房间，并清场不得围观，锁门，自己脱裤子挨打。对她来说，这是很丢脸的事，但也是很有效的管教办法，一般情况下只要提醒了一次立下规矩，为免再次丢脸挨打，就会遵守规定。
三岁见老之我见
这句古话经常听过，但不很明白，女儿出生后，在教养中慢慢发现，古人真是太TMD（加重语气）有智慧了。
专家说要温情教育，要给孩子讲道理。三岁以内的孩子，听得懂大道理吗？也许。但更重要的不是给那么小的小孩讲道理，最重要的是先立规矩，一岁的孩子也会明白“不行”这个词。如果孩子错了，哪怕孩子再小也不能姑息，一定要马上阻止，并正确引导其行为，不要相信孩子大了自然会明白这种说法，只要在第一次就坚决阻止错误，孩子很快会明白并做出正确的行为。一旦孩子的偏差行为养成了习惯再阻止就难得多，孩子也会无所适从。三岁之内，孩子的大多数行为习惯都已形成，如果一开始就不断纠正矫正，就不需要后期反复地为一个个偏差纠缠，后续的教育也就会越走越顺。 十
七、绣花还是跳舞
某天，女儿的外婆对我说，你来跟她说吧，她比较肯听你的话，幼儿园办课外班，女孩子么让她去学跳舞最好，可是她不肯，要去绣花。我叫来女儿，问她，是不是要上课外班，她说是，我说，那你想上什么班呢，女儿说，我想学绣花，我还没绣过呢，可是外婆要让我去学跳舞。我：不用理外婆，那是你上课，不是她去上，你想上什么课是你的自由，别人管不着，但是既然是你自己的选择，就得为自己负责，认真学好。期末，女儿遗憾得说，我才绣了A和B，C字绣了一半课就结束了，没得绣了。
十
八、自己的行为自己负责结果
小区里很多孩子，女儿由于不娇气做作，很能自来熟。
一天女儿问我，能否带小朋友来玩，我回答，这个家也是你的，你可以做主，如果带小朋友来玩，你们可以任意，但最后得把一切恢复原状，由于是你带来的朋友，所以你要负责。孩子们非常喜欢来我家，因为自由。通常我会对他们视而不见，他们玩他们的，我做我的，而女儿会负责招待，吃的也好，玩的也好，全由她自己做主。
有时候玩得高兴会把地上弄得一团乱，临走，女儿会组织他们清理干净。如果走前没清理干净，最后就由女儿自己清理。这是我们说好的，她做了主人，她负责结果。
十
九、包子的底限
女儿平时表现得很包子，不太跟人计较，从没见过她与朋友争吵不愉快。她外婆一直很担心，每每报怨我把女儿教成包子，以后是会吃亏的。
大班时，她带回个同学玩，决定送同学一本书。两堆书，一堆是她看过的，一堆是没看完的，女儿让同学在她看过的一堆书里挑选一本，但是她同学坚持要一本她没看过书。女儿坚持，她同学也坚持，于是女儿说，这本书我没看过，不可以送给你，但可以借给你，我写一张借书证，你签好名，看完了还给我。两个孩子认真的做了一张借书卡，签下大名写下日期。
包子只是表面现象，始终有底限，当触碰到底限时，会想出办法解决，不与朋友造成冲突。父母从小放手才能逼着她找办法解决自己的问题，这个也是很需要锻练滴。 二
十、写作文
上小学，老师要求写作文，女儿写不出，要我教。我把她带到电脑前，教她打开谷歌，模糊输入作文题目，按下搜索键，然后告诉她，这些都是你需要的作文，挑着抄吧，不过，你们老师应该都有看过，所以整篇的抄呢很容易被发现，你得多找几篇拼在一起抄。抄作文这种事一回生两回熟，三回四回就经验丰富了。
为什么教女儿抄作文呢，一二年级的孩子，词汇量很少，很难写出生动的作文，最好的办法就是抄别人的。当她把多篇文章拼凑在一起时，必须仔细研读所有的文章，挑出可用的词句段落，并想办法把这些连贯起来成为一篇完整的作文。
嘿嘿，我很懒，但是这个办法的确很有效。
二十
一、做作业到十点
一二年级，因为学校离外婆家很近，于是就住在外婆家，可是居然常常做作业到九十点钟，开始大人报怨学校作业太多，后来跟她的同学交流后发现，同样的作业有的六点前就完成，有的孩子和女儿一样要做到九十点。其实女儿并没有专心认真做作业，边玩边做当然就这样了，后来有段时间她外公天天看着她做，但要别人看着才做的事并不很有效。于是，非常懒的楼主出现了。其实我只是很认真地对她说，我知道你们的作业量，从今天起每天作业最晚做到8点，8点以后再敢做作业，我就把本子扔了。女儿反抗，那我就告诉老师，是你不让我做完作业，我才交不出。我笑，那你就去跟老师说好了，反正交不出作业的人是你不是我，写到黑板上的名字是你不是我。女儿无奈，整整一个月，我天天去看她，整整一个月，她的作业都在六点前完成，然后，就养成了习惯，不用看着都能很快专心地完成。
为什么这次能这么轻易就改正了她的坏习惯呢，其实有两个必要的条件，
一是从小我就灌输她的人生必须她自己承担责任，我绝对不会为她负责，也是一直这样执行，所以她知道我说的都是事实，交不出作业她得自己承担后果。
二是从小我立下的规矩都是一定会执行，没有或许也许下次之类，所以我说8点后再做就扔了她的本子，虽然没有真的执行，但她知道只要违反我就一定会执行。二十
二、信任 六岁
女儿：我要不要假期上课外班？
我：谁上？
女儿：当然是我上
我：你上问我干嘛
七岁
女儿：老师说写字可以考级，我要不要考呢
我：谁考？
女儿：我考
我：那关我鸟事，问我干嘛
八岁
女儿：我同学要来，不认识我家，她妈妈送到公园门口，陪我一起去接一下吧。
我：这种小事还要我陪？你又不是不认识路，自己去接
女儿：你就不怕我被骗走啊。
我：骗你？
一、你8岁了，对骗子来说年纪太大了，头脑清楚口齿伶俐，养不家
二、你是女孩，卖不起大价钱，不合算
三、要说拿你去卖给人家做老婆生孩子，你又太小了还没发育，现在骗你去还得养很多年才能卖钱，太亏了所以，你是现在是根本没人要最安全的年纪，过马路注意安全就可以。
女儿：。。。。。。。。。。
九岁
女儿：外公他们要出门旅游一个星期，那放学谁来接我啊
我：都这么大了接什么接，带个钥匙自己坐公交回来
女儿：。。。。。。。。
十岁
女儿：学校开运动会，我可以报一个项目也可以报两个，有跳高，跳远，100米。。。。。。。你帮我想想报哪个好啊，我很难决定
我：你老妈要是靠得住会帮你拿主意，那母猪都会上树了
十一岁
女儿：我的下颌矫正器磨着牙肉了，要去修正一下
我：这个月我没空，你定个时间我给你买好火车票，你自己去上海找医生修正，记得带好资料和钱
女儿：世博开了，我还没去过呢
我：这么热，我决定不去，票在抽屉里，自己去
女儿：不怕我丢掉啊
我：世博开了，上海现在是全国最安全的地方，超多武警便衣，你想丢哪去？
外婆：要不带我去吧
（外婆很不放心一定要跟去）
临去前，外婆碎碎念地反复问女儿，世博怎么坐车怎么转地铁，怎么吃饭
女儿：你可不可以不这么烦啊，我可以不带你去的。
外婆：好吧，我到上海一定只跟着你什么也不烦
晚十点，我接到女儿电话：老妈，我们现在上火车了，火车X点X分开，大约X分钟到，你算一下时间来接我们吧。上车到后，她外婆笑得象朵花，忍也忍不住，很兴奋地说今天我跟着她先去医院修正牙套，都是她买的地铁票，负责路线，到了医院，自己挂号找医生说情况，我真的只是跟在她后面什么也不用管到世博也是她看地图挑路线场馆，带着去吃饭，走进去看别人都是大人照顾小孩，我只要坐着，全部由她负责把饭菜送到我手里。在世博里我看东西，她跟我说，外婆你看中什么跟我说好了，我买给你。
信任自己的孩子，不是口头上的鼓励，是真正了解你的孩子，相信他们的能力，大胆放手，才是真正的信任
二十
三、成绩都是浮云
上小学后，女儿仍当自己在幼儿园，考试时自己不做跑去教别人。做题目的思维有时也和别人不太一样。比如一道数学题，某店早上卖了五个苹果，下午卖了七个梨，问如果你是店主该进什么水果，为什么？其实只是简单比较哪种水果卖得多就进哪种。女儿回答，如果我是店主就进草莓，因为我喜欢吃草莓。当我无意中看到这张考卷时，笑到风中凌乱。好吧，我真没觉得这是问题，但老师看到这种回答一定是一头黑线了。可想而知，她的成绩虽不很差但也不会太好。半年后，老师对天天接女儿的外婆说，家里谁管她。答，她妈妈。老师，那请她妈妈来学校一趟。
我听到这个消息后很真诚地笑嘻嘻地跟女儿说，我呢不理你怎么学，混着就好，但是呢你也得给我点面子，考试怎么也得混到平均线吧，我要是没面子了，你也就没好果子，是吧。
女儿的外婆很着急，天天对我说，你也管管她的成绩啊，管管啊，终于有天我怒了，跟她说，成绩不重要，学会做人才重要，小学学到三年级基本的字就差不多都认识了，基本的加减乘除也全学会了，就算踏上社会一般也就用这点，成绩再好，不会做人，不会自理也是废物一个，小学学的这点狗P东西，值得这么紧张么。她外婆大惊，你可别对孩子这样说。我：。。。。。。其实我早就跟她这样说过了。但是呢，我对她还有过补充，内容是：你运气不好，出生晚了，你看,XX和XX他们也没读什么书就可以混个工作了，一般来说越晚出生呢得读得学历越高才能找到工作，中国的教育制度就是这样，你也没得挑，我对你没啥要求，不过你日后想要找个工作养自己呢，还是得混个大学文凭的。女儿点头深表赞同和遗憾，自己出生晚了得多读点书才能混个工作。
期末，老师发来短信，要求复习，正好我和女儿在外头散步，我对她说老师叫你们期末复习，你看需不需要，女儿摇头，不要吧，我都会了，我点头，我也这样认为，你们学的这一点点东西还需要复习就太猪了。
二年级结束时，数学老师对孩子的外婆说，这个孩子读上去会比较吃力。
三年级，一切照旧，别人的成绩开始掉下去时，女儿仍然不温不火的混着不变的成绩，四年级学期结束时，我得到消息，女儿混着的成绩到了第三名，于是提前跟家人打过招呼，这个成绩问过就行，不得奖励。因为她的成绩是混出来的，我不希望她为了这个成绩而有压力，为了保持去加倍努力，再说了读书是为她自己，成绩是她的，凭什么为了她的成绩要给奖励呢。一个孩子在一生中自由轻松能有几年，为了那浮云样的几分成绩，放弃这样那样，不值得啊。
五年级，六年级，她仍在混着，一次也没复习过，老师说，这个孩子没有存在感，成绩中上，不拖拉作业，好吧，这是我希望的。 二十
四、签字
女儿学了几年的硬笔书法，学完楷书学行书。
我：把行书学好，以后你平时用楷书，需要我签名时，你用行书签一下就可以了。
女儿：不行，老师说不可以自己签。
我：切，平时老师叫你读书背课文你怎么不做就叫我签
女儿：那是你愿意签的，现在我不愿意代你签
我为什么这样随便帮女儿签作业，因为了解自己的女儿，她的行为后果都由自己负责，不论我怎么签，最后如果背不出后果还是她承担，所以她绝对不敢对自己捣浆糊
女儿为什么不肯代我签名，因为她知道即使她拿着0分的考卷给我签，我也一定会签，最多笑嘻嘻地对她说，这个成绩真不是容易考出来的，要什么样的天粪才能考到这种程度，走出去别说认识我，那太丢脸了。所以她完全不必要冒险代签名。 二十
五、约定以后一起看A片
我有一本描述男女不同的书，女儿不知道哪去扒了出来，看得津津有味，其中一段是描写男女看A片大脑不同的反应，她不明白了，跑来问我
女儿：A片是什么
我：赤裸祼，没有情节不穿衣服的人类交配作片
女儿：你看过吗
我：成年人一般都看过
女儿：跟猫咪交配一样吗
我：不同在于，猫咪任何时候都穿着毛皮大衣以同一姿式交配，而A片里的人多数扒光了交配，也有穿点衣服交配，以不同的角度动作交配，虽然表象不同，但性器官的接触来说，人类和猫咪或别的动物没差别
女儿：我可以看吗？
我：现在不行，你太小了,A片规定至少年满18岁才能看。这东西没什么了不起，就是以夸张的动作声音来表现男女之间的交配过程，以后等你可以看了，我们一起看吧。
在边上认真杀怪的老公，终于抬起了给雷得焦黑并风中凌乱的头，对着我们内牛满面
她的老婆刚和十一岁的女儿要约定一起看A片
约定一起看A片
定一起看A片
一起看A片
起看A片
看A片
A片
片 二十
六、钱
女儿虽然从小不乱买东西，但对于钱还是很没概念，因为买什么都是大人掏的钱。
两年级时，我给她每月五元，跟她说，从现在起每个月给你五元，要买什么都用自己的钱。没两天她跑来跟我说，学校里的小店卖的键子比外面贵一倍，学校里卖一元一个，外面要卖一元两个。说的时候很懊恼，因为她刚在学校里用自己的钱买了一只。我：是的，你的五块钱在学校里只能买五个，外面可以买到十个。巨大的差额深深地刺激到她了。第二天放学，她跑来跟我说，买得太贵了，问我能不能帮她承担一半的价钱（五毛）。我：不行，你买之前谁让你不比较价格的，都说好的，你要买东西就在这五块钱里，贵也好便宜也好，反正都是你花的，我绝对不会为你的行为买这个单。
从那时起，她对钱金的概念就相当精准了
去饭店请客，拿出装一万现金的信封交给女儿，跟她说，我要跟亲威聊天没空结帐，你去办一下。她很自然地跟服务员下去结帐，一会带着剩下的钱和发票回来交给我。过后我问她是把钱全都交出去结的帐吗，她答：不是，问了一下说是4500，我就点了45张给他们，结果多点了，他们还我一张。
十岁时带她去上海看牙，在车上与她聊天，说起带了银行卡不用带现金，卡是有密码的。在医院我把卡交给她让她自己去结帐，凑在她耳边告诉她密码。女儿：其实我在车上就猜到是什么密码了，可是车上有司机在，我就没说。
女儿对于分寸的撑握，老娘我颇感欣慰。 二十
七、出国
某日与家人聊天，聊到身边好多同事朋友的孩子，读书不咋滴，就选择出国，深深让我BS。
我对女儿说：你记住，以后你读书能象XX阿姨一样出类拔粹，那我们就负担你出国的费用，否则，想出国等以后自己赚了钱再去，我们绝不负担你一毛钱的费用。
女儿点头称明白。 二十
八、素描班
五年级寒假，
我：要不要去学学素描，这个对你以后学习立体几何很有帮助，可以提高你的空间想象力
女儿：好啊
我：可以先试一个寒假，要是不想学了，可以不学，只要把这一季交的钱学完就行。
寒假结束
女儿：老妈，我想还是继续学吧，老师说，考了级高考可以加分的。
我：想学么钱在抽屉里，自己去交学费。
女儿：老师说我学了这么久从来没见过你
我：乱讲，第一次我们找去交钱不是见过一次了吗
女儿：可能他不记得了，可是别的家长都会进来接，你都从来不进来接我
我：需要这样吗？
女儿：嗯，不需要
在我这样混蛋教育理论（我老爸的说法，针对我对学校学习的理论，虽然他知道我说的是事实）下，女儿还是比别的孩子更能为自己的将来考虑，可见孩子只要真正为自己负责，别人的理论她会参考但作出对自己有利的判断。
二十九、天份你有吗
女儿：翁老师（女儿的素描老师）说，有些小孩学东学西，结果一样都学不好，还不如专心只学一样，学得精。
我：大师级的都需要天份，没天份再努力也只能是工匠，你有画画的天份吗？
女儿：没有，我们这有个小女孩，老师说她很有天份，比我晚学没几天就到里面去画了，我还在外面画，我只不过比别人坐得住，认真点。
我：所以呀，你不过是没天份的普通人，再努力也成不了大师，你作为普通人能做的就是认真多学点各种皮毛，将来可以唬唬不会的普通人。
我：普通人在这个老师这儿学的只能是皮毛，差别在于到达表皮层还是真皮层，专心努力的工匠级可以到达肌肉组织，只有真正有天份的才能通过努力到达骨骼中心。 三
十、自制力不是天生的
因为属于早期，这一段其实该写进前十，嘿嘿，忘记了
三岁内的孩子先立规矩再讲道理，道理懂不懂没关系，规矩却一定要严格执行，但也有可以打破的时候。
夏天，规定女儿每天可以吃一小支冷饮，某日，女儿提出要多吃一支。我回答可以，但有个条件，你今天多吃一支，那明天后天就不能再吃，你可以选择每天一支，也可以选择多吃一支放弃明后两天的份额。女儿选择多吃一支，在以后的两天她没能再吃到冷饮，于是这个规矩只打破过一次就再也没被打破了。
女儿：我可以现在吃薯片吗？
我：可以，不过现在快吃饭了，你现在吃可以吃三片，但是饭后再吃可以吃六片。
女儿：算了，我还是饭后吃吧
女儿：我现在可以出去玩沙子吗？
我：可以，但现在是睡午觉的时间了，要是现在玩你可以玩半小时，睡好起来玩，可以玩一小时
女儿：我现在去睡觉了。
我们对女儿规定，不是重要的日子，比如生日、比如春节。。。。。，外出不可以买东西。某日带她一起去小商品市场买线，她站在旁边的玩具摊很仔细地看了很久，老公：不可以买哦。女儿一脸平静：我只是看看呀。
身上抓开、受伤结了盖，我总会忍不住去剥，一直剥一直剥，伤口老也不好，虽知道这不是好行为，但很难忍住。女儿开始也有这个行为，于是我跟她说，这个盖如果剥了，以后这块皮肤就会留下疤，很难看。从此她身上伤口上的盖全部都是自然脱落，没再剥过一个，这样的自制力让我叹为观止深深汗颜。 三十
一、女孩是要富养的
单指物质上，富养女儿必须是不动声色潜移默化，略一偏差，结果养出来的不是装13物质女就是暴发户样虚荣女。
浪琴事件是真实存在的，十岁的女儿需要一只手表，我给了她两只，两只手表样式大小厚薄都相似，米老鼠的粉蓝表带，卡通底盘，浪琴的鳄鱼表带，18K金表，一只价格一大家多，一只价值一万多。理由是一用一备，喜欢哪只带哪只，反正除了价格有差其他都差不多。当然我肯定女儿会选米老鼠。而且女儿也认为手表，不过因品牌材质不同所以价格差一百倍，但本质上没差别。
我常把十多万的卡交给女儿让她结帐，习以为常就好。如果见惯了这些，并不觉得了不起，也就不会出去炫耀，炫耀的本质是要觉得这件事了不起才会做。富养的实质是要让女儿认为，这些东西这些钱没什么了不起，只有有这个概念，将来才不容易被骗，家长没有这个心态就不要去富养女儿，不然就是害她。
三十
二、现在开始不许看我QQ 女儿在她的电脑上聊QQ，突然对我宣布，现在开始不许看我QQ。
我：什么事啊？是不是找了个男朋友（笑，愉快地说）
女儿：乱讲，怎么可能（同笑）
我：好差劲，没有男朋友搞得这么神秘干什么，无聊
女儿：我在贴吧找了个QQ群加入，都跟我差不多年纪，我们在聊动画片
我：不就是什么什么暧昧，什么什么亲嘴嘛，有什么了不起的
女儿：才不是，是在聊动画里的人
我：啊，虚拟帅哥呀，那你就比老妈差远了，你老妈最近在群里聊真实帅哥，就是那个钟XX
女儿：我知道，不是你一直在看的那个嘛
我：对了，最近才跟人聊起杀生丸，那个杀杀可是你老妈我的最爱，要不你给你的群里推荐一下，长得真正人模狗样，超级漂亮
女儿：是呀是呀，一般这种超帅的都是主角身边不最重要的那个。
套孩子的话需要技巧，首先先要把最严重最不可能的情况说得没什么了不起，比如男朋友，让孩子知道这都无所谓了就没什么更了不起的秘密了，一下就卸掉了孩子的大半戒心。
当孩子告诉你秘密时，同上继续把他们认为最严重的情况说得没什么了不起。好了，剩下的戒心也卸掉了。
然后把自己拉到与孩子同一位置，她告诉你聊动画帅哥时，你要让她知道你也在做同样的事，比她聊得多，她这点小儿科了。最好能推荐一两个她们感兴趣的人物。
于是所谓的秘密成为了浮云，你知道了想知道的，孩子也对你卸掉了戒心。
三十
三、上小小班学的准备
这一段，本来觉得无关紧要，可是看了几天贴后觉得还是写一下吧。
上小小班前做什么准备呢
1、教会孩子自己吃饭。关于这个，宝宝一岁多的时候就可以放手让他们自己吃了，不用多久他们就能自己搞定，当然开始肯定是让人头痛的。很多家长不是喜欢说不要让孩子输在起跑线上吗，怎么孩子自己吃饭就不怕他们输了呢，自己吃饭锻练了孩子的手眼协调力，也就是说锻练了大脑，增加了孩子的自信（父母放手，自己搞定的孩子三岁所谓的逆反期就没有或是不明显）。在两岁半孩子上小小班前可以熟练使用筷子了，上小小班后怎么可能饿到自己呢。
2、教会孩子自己穿脱衣服和鞋子。午睡起来二三十个孩子排排坐等老师穿衣，你怕他冻着，可是怎么可能冻不着呢，自己搞定又怎么冻得着。
3、教会孩子自己上厕所，自己擦PP。不要怕孩子擦不干净，多练就好，当然在冬天，因为孩子手短衣服多，可以请老师帮忙。
4、给孩子买容易穿脱的衣服。比如前扣的（这个当然在上小小班前要学会扣扣子，这个更是精细动作有利大脑发育），鞋子要魔术搭扣，容易穿脱的那种。
当然，我是这样做的，所以孩子上小小班后，基本就没有这样那样的问题，看到很多父母心疼孩子吃不饱穿不暖，你心疼？心疼怎么不早点教会孩子自己搞定。老师也是人，也会累的，你试试每天对着二三十个不停哭闹不会吃饭不会穿衣的小孩，其实最想哭的是老师。 三十
四、
女儿四五岁吧，晚饭后带她去小区玩，有几个七八岁的小男孩在踢球，女儿在旁边跑来跑去想加入，一个小男孩一转身和女儿撞了起来，结果，女儿就给弹到了沙石地上，当然不会摔得很轻。那个小孩男呆住了，看了看女儿，又望向站在边上的我，手足无措，看得出相当紧张害怕。我于是45度仰望天空移动移动。。。。。。出去逛商店了。15分钟后再回来，女儿已经加入了踢球行列，快乐非常，回去时还约定明天再来。
到家后女儿自己处理了伤口，我问她跌倒后有没有怪那个小男孩，女儿回答，他又不是故意的，而且我也跌得不是太重，只出了点血而已，痛得也不是太厉害。
女儿根本就没问我的反应，因为她知道就算她给小朋友撞得骨折了，我也只会送她去医院而非责怪别人。因为这仍是她的事，同龄人之间的事由她自己判断解决，怪与不怪是她自己的选择。 三十
五、女儿，你虽然是普通人，不过也可以投点机
女儿：今天数学考试绝大多数人都考了80+，我是86，只有三个人考到90以上，一个考了99.5，平时成绩上上下下的也都考了80+。
我：让我来猜，那三个90+的至少有两个男生，那个99.5的一定是男生。
女儿：你怎么知道得这么准(嘴型O字）
女儿：今天英语考试，有两个不及格，才五个90+，我考了92
我：两个不及格的一定是男生
女儿：你怎么又知道了
女儿：期末考试很多人90+，我考了98
我：那平时数学超好的那个男生，估计就没你考得成绩高了
女儿：咦，为什么你都猜得那么准
女儿五年级，已经发育了，因为从来不复习，这些成绩真实地反映了她的大脑情况，证明女儿不过是个普通人，拥有普通的女性化大脑，而将来在理科方面也不太可能拥有很大的潜力。 女儿六年级
我：你看来没什么机会在理科方面胜出来，不过呢，虽然你可能没有强大的理科头脑，但是你在语言学习方面又比一般男生强。英语呢，这一辈子都用得到，能流利无障碍地交流，将来你的机会也许就比别人多一点，中国的应试教育也有一个好处，就是把分数打包算，也许你理科会弱一点，但是把英语练强大了，也能一定程度上弥补你的弱项。
在晃了一圈培训班后，女儿决定去上英语。外教，四人小班制，自已报了三年。
第一天回来我问：其他三个小朋友都几岁在哪上学呀？
女儿：两个工作了，一个正在找工作
我：。。。。。。
女儿：老师安排我下堂上外教的课，我跟她说算了，我听不大懂，先预习课件吧。
第二次我问：今天你做了两个小时的课件吗？
女儿：不是，一个小时，还有一个小时我去找老师谈了点事。
我：做课件的时候一个人？没老师来看你来帮你？
女儿：怎么可能有老师来呢，当然是自己一个人做课件
我：那找老师谈了什么呢？
女儿：先找老师定一个我的英文名字，她拿了一堆让我挑个，我就挑了个短的。然后跟她定下下次上课的时间，聊了点别的还做了张调查问卷。
会为自己打算，自己处理事情的女儿，虽然是普通人，但我相信将来为她担忧的心会少很多。 三十
六、草泥马
这真是个神奇的物种，我第一次看到就深深折服，迅速推荐给女儿。两人一起搜照片并找出所有版本的草泥马之歌，一边听一边乐不可支笑个不停，于是决定买上一对。可是打了N个电话后发现，这东西贵得要死，一只要七八万，还价又还不下，谈不拢的情况下只能作罢。反正会跌价，等跌了再买也可以，女儿深表赞同。
也许是恶趣味，有时我们会在家里一起放声高歌各版本走音草泥马之歌，开心不已。 三十
七、可怜的老毛
女儿：听说毛泽东死了几十年没烂还躺在水晶棺材里让人瞻仰
我：这个人，虽然你老妈我很BS他，但也很同情他。我们中国人讲究入土为安，他都死了三十几年了，还做成了标本让人参观，不得入土安宁。
女儿：干嘛要这么对他？
我：不知道做这个决定的人是不是跟老毛有仇，也许当年参观他标本的人对他带有敬意，毕竟那个时代他是个神化的人物，不过我们这辈对他已经无感了，更别说你们这代，估计现在去参观的年轻人都是抱看千年女尸一样的心情去的。
女儿：死了还让人做成标本参观，真可怜
我：你老妈我要是死了，记得烧成灰找棵树埋了做花肥，估计属全营养花肥了。 三十
八、猫
家里有三只猫，一黄两白，全是流浪猫，最后一只白猫夏天在小区的树上叫了一天下不来，十岁的女儿去找保安说自家的猫到了树上下不来，请保安帮忙，于是保安爬到树上帮她捉下来交给她带回家。
女儿收养了这只尚处于奶猫阶段的小白猫，宣称这是她的猫，其他两只是老妈的猫。女儿的猫是只公猫，慢慢长大点后本性就出来了，跑到床上划地盘，真是灾难，忍无可忍，虽还是小猫仍送去做了绝育。女儿抱着她的猫突然问，男人有前列腺，那公猫有没有前列腺呢。我：这真是个问题，需要查一下。
原来公猫真的也有哈，还和人一样会得炎症，啧啧。 三十
九、蛇
暑假，女儿在家，我上班时，她打来电话，院子里发现一条蛇，不知道有没有毒，长着黄条纹，大约一米不到
一会又打来：那蛇她上网查不到一样的，仍不知是否有毒
第三通电话：外公来了，拿了把修篱笆的大剪刀给那蛇头颈一剪刀，不过没剪断，蛇游到了树丛间拉不出来。外公说明天再说，走了。
晚上我回家，一起上网查，总算查到了一样的蛇，是一条无毒蛇。我对女儿说：无毒蛇和黄蟮没差，你下午应该活捉这东西的。感叹，这蛇买的话还是很贵的，还不一定时时买到，肉很鲜，要是才死可以扒了皮美美吃一顿。女儿大喜，求他老爸去捉，他老爸回答：很怕，不敢。打电话给外公，外公回：太晚了，不高兴过来捉（我估计也是有点怕的）。打了N个电话后发现真的没人会去帮她捉上来，于是来求我一起去捉蛇，我一口回绝，老娘我顶怕这东西，女儿安慰：我也怕的。我：那谁去捉？女儿:我捉，你帮我站在上面打手电筒就好了。
我站在台阶上面打手电，做好了随时跑的姿式，女儿戴着一次性手套在院中找到了那条蛇，用力拉了半天后叫了起来，这蛇还活着。然后她伸手轻轻抚摸那条蛇，口中喃喃：好可怜的蛇，刚我用力拉了半天，一定痛死了。 我们决定明天天亮了再把蛇捉出来，我问女儿捉到了怎么办，女儿：当然放了啊。我：那你刚刚不是要吃了它么？女儿：刚刚以为蛇死了那就别浪费吃了它，可是活着当然就放了
蛇的结局，死了，隔天那剪伤得太重，夏天不知道什么时候死的没敢吃，女儿郁闷，没吃到又没放掉，浪费。 四
十、狗
女儿对动物的热爱有时候让旁人惊竦，任何她看到的狗无论大小都要抱过来抚摸一番，越大的狗越爱，曾求我帮她养只大白熊，我回答城市里不准养这种大狗。女儿：那我们搬到乡下去吧。
有一段时间，女儿晚饭后的爱好就是一个人跑到广场跟各种出来遛的狗混，时时向我汇报，今天看到一只拉不拉多，今天看到一只苏牧，今天跟一只藏獒玩，还是小狗来着、今天有人带只草狗也长得很大..... 某日回家，到了小区看到邻居在遛一成年大狗，急急要我停车，向狗飞奔而去，狗主人把牵狗绳交给女儿，笑道：这是雪橇，不咬人。她于是牵着那根狗绳被狗在小区里遛了两个来回，顺便同他们回院子跟大狗聊天到晚饭。
有趣的是，无论怎样的狗都从没咬过女儿，甚至是那种咬过人极凶的给关起来的狼狗。猫狗都是感觉极其灵敏的动物，人若紧张时假装镇定可以骗过人但绝骗不过这些动物，它们会感觉得到人类的紧张，于是它们更紧张才容易伤人。而女儿时时把这些动物当朋友，她自己放松毫无敌意，于是动物也放松，因而再凶的狗她都可以伸手去摸。我教女儿面对动物，如果你害怕，那就千万不要假装不怕，要在它伤你前尽快想办法逃走或是赶走对方，但如果你真的放松不怕，那么动物一般也会放松不伤你，这些动物会凭你的感觉决定对你的态度。
四十
一、只睡三分钟就好
女儿很小时，某天午睡前要吃某东西，我不同意，女儿再求，我提出折中，只要她睡着三分钟，我就叫她起来吃。虽然女儿对时间没什么观念，不过也知道三分钟是很少很少的时间，于是同意，并叮嘱满三分钟一定要叫她起来，我叮嘱一定要睡着三分钟，光闭眼不算。
我时时观察，一个小时后，女儿略有醒的迹象，马上上前轻拍，轻轻说，快醒醒，三分钟到了。女儿火速睁眼，我表功，你看我很守信用吧，满了三分钟马上就叫你了，现在你可以去吃了。女儿开心点头，觉得只睡三分钟大赚。这招在女儿识钟前很好用，识钟后就没再用过。有时女儿会得寸进尺要求只睡两分钟，虽然答应她没问题，不过为了逼真，我会说三分钟已经是最少时间了，两分也太过份了，不能答应。她其实也是试探而已，于是仍是约定三分。 四十
二、吃药
女儿很小时（我记得是一岁内），我们平时把日常喝的绿茶对她保持神秘，时时申明不可以给她喝，而又由我偶尔偷偷给她一口，装得很神秘，其实孩子并不知道绿茶什么味道，也不知道为什么她不可以喝，可是这样背着人偷偷神秘喝一小口又是异常快乐满足。
于是到了喂药时，大家又当他面喝茶，申明不能给她喝，而我把药放在勺内，假装偷偷给她弄了一勺，喂给她，并叮嘱，快喝，别让人发现了。喝掉后又迅速拿她自己的杯子喝水，假装我们什么也没做的样子，女儿注意力全然放在不让人发现上，喝到什么根本没关心，喝着药却仍是偷喝绿茶的快乐满足感。
第14篇：安全不是一个口号
安全不是一个口号
——演讲稿安全是什么？安全是清晨那明媚的阳光，照耀着我们和谐的生活。安全是什么？安全是我们脸上永久不变的笑容。安全是我们心里最美丽的愿望，最平凡的寄托，也是最美好的期盼。而对于这个无时无刻不在耳边萦绕的词语，我们又能真正的理解多少呢？
我们都共同生活在一个祥和美丽的大家庭中，虽然各自的生活环境不同，但共同的心愿都是一个 ，那就是平安。父母的健康，工作的顺利，朋友的快乐，无不时时牵动着我们最真切的祝福。谁都希望自己的生活一帆风顺，谁都渴望好运围绕在身边，但是月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，在我们这个高度发展的生存空间，我们一方面享受着发达迅捷的条件带给我们的便利，而另一方面又不得不面临着 某些不和谐的音符。习惯性违章、违反劳动纪律等总是在无形之中给我们带来了不可避免的影响，使我们正常的生活偏离了轨道。在这其中有我们不能左右的因素，那么另一部分就是我们自己的原因了，比如工作中的麻痹侥幸造成的事故，比如不遵守规章制度促成的作业伤害，比如不负责任遗留的安全隐患……等等！千里之行，始于足下。任何事故隐患的根源都是微不足道的，但是如果任其发展就会造成巨大的、不可挽回的损失。但是总有些人不能真正明白其中的道理好象安全不是自己的事情，而是为了别人的利益，于是放任自由，导致了不安全事故的发生。还有的职员工认为企业的安全是安监部门的事情，与自己的关系不大,所以对安全工作表现的莫不关心，甚至对与事故的惨痛教训抱有幸灾乐祸的态度。更有的职工认为事故的发生是种玄妙莫测的东西，凭的是自己的运气好与坏，片面夸大什么所谓的规律性，以至在安全工作的管理和执行中无所适从，听天由命。
理由再完美，也不能够掩饰住它背后的灰暗；借口再充分，也不能够弥补事故给我们带来的伤害。一个个教训不但不能够叫人们深思安全的重要，反而进一步加大了对安全的错误认识，形势的严重怎能够不让我们震惊。难道他们在肆无忌惮的散布那些所谓的种种理由和谬论的时候，就不曾想象去探索安全生产中的真正规律就是认真负责爱岗敬业吗？难道他们真的不知道“安全第
一、预防为主”的生产方针是多少血的现实写就而成的警句吗？安全不是一个口号，更不可能是一阵风一阵雨的教条主义，而是关乎我们每一个员工生命代价的砝码，而是关乎企业发展和稳定不可或却的因素。要知道，我们每个人都生活在亲情、友情所包围的环境中，我们的一举一动都牵动着无数亲人的关爱。我们的每一个好与坏的讯息都凝聚着无数亲人的牵挂。清晨高高兴兴的离家上班，傍晚平平安安的回家是多么平常而普通，但在这平常而普通中又将倾注了多少家人和朋友的祝愿，融入了多少的关爱。一人的不安全，就是一个家庭的不幸福，一个人的不安全就是整个企业的悲哀。如此想来，你的一个不安全隐患将是多么大的代价？你的一个思想麻痹将会带来多么大的亲情损失？面对这些，你又将做何感想呢？
不怕一万，就怕万一。一万个重视只为安全两个字，而万分之一的一个不小心，损失的却是不能弥补的代价，甚至是生命。这一切的结局就是怎么一瞬间的事情呀！可结果却是大相境同，一面是天伦之乐，另一面却是灰飞烟灭。鲜明的对比，真实的教训面前，你又能够做何感慨呢？
我们能够从四面八方来到这里，就注定今生和双信公司有缘了。无论我们双信公司发展的如何辉煌，但始终不能够忘记的还是安全这个大问题，我们谁都不想看到悲剧的发生，谁都不想看到亲人的痛苦，那么我们该如何做呢？
我始终有一个想法在心头，那就是从自己做起，从身边做起，杜绝自己的违章蛮干，阻
止身边的安全隐患。时时刻刻都不忘记安全，最大限度的做好自己应该做的工作。爱岗敬业，在自己的安全前提下做好工作，为他人做好榜样，督促制止他人的不安全行为，为双信公司的发展、稳定做点自己只要努力就能够做到的事情！
那么，就让我们共同珍重我们自己的生命，关注身边的安全，为家人的牵挂多一些安慰，为公司的安全工作做出点自己的贡献吧!
安全不是一个口号！
第15篇：你不是一个侦探
你不仅仅是个侦探
——读《福尔摩斯探案集》有感
丁悦
内容概要：福尔摩斯在其他人眼中是一个不正常的人，经常做一些奇怪的化学实验。当
读后感：
华生遇见福尔摩斯并与其合住，故事便开始了。福尔摩斯每天都有不同身份的人前来拜访，高至国王，低至平民百姓，在他眼前一律平等。在分析案情时，他心思缜密，具有高度逻辑性。一个初看扑朔迷离的案子，破案过程的推理却总是令人十分信服。 很多人知道，创造福尔摩斯的人是英国作家柯南道尔，被誉为“英国侦探小说之父”。柯南道尔毕业大学后行医，才有了后来华生这个人物的素材。后来他弃医从文，开始了《福尔摩斯》的创作，成为一个专职侦探小说作家。 以主人公福尔摩斯这个私家侦探为每个故事的核心，展现了一个具有过人智慧和知识，胆识和气魄的人物，在引领读者一步步深入案情的同时，还向读者展示了一个智者和勇者的形象，成为人们心目中的英雄。但是作者并没有把找个人神化，他身上优点缺陷并存，绝不是一个完人，因而使这个人物的形象更加生动，更富有真实性。福尔摩斯成为我最崇拜的人，我觉得他不像一个侦探，不会循规蹈矩地办案，不会轻易地就认定某个人是凶手，他必定要在脑子里快速地过一遍推理的过程，就像他自己最常说的一句话：“When you have eliminated the inpoibles,whatever remains,however improbable,must be the truth.”（除去不可能的，剩下的即使再不可能，那也是真相）他会在推理的时候在脑海里列出许多不同的可能性，再用这样的方法，一个扑朔迷离的案子便得到解决。他没有侦探的刻板，他对案子总是充满着热情的爱恋，那些案子就像他的女人，他爱她们。细细读这些故事，我看到了一个鲜明的人物，遇到新奇的案子会像个孩子得到新玩具一样，如果没有案子则会窝在沙发里注射毒品维持兴奋，他会像一个正义的法官处置不同的犯人„„正是因为他一个个鲜活的性格，才拥有了无数的福迷，无数的福尔摩斯崇尚者。
第16篇：民生问题不是一个新问题
民生培训感想
通过几天的学习，我对于民生工作有了更深的理解。
我认识到随着近年来我国经济的飞速发展，民生问题是今年政府工作的核心之一，民生连着民心，民生就是民心，解决民生问题是最大的政治，改善民生是最大的政绩。
追根寻源是因为保障和改善民生是党的宗旨所在。世界上第一个马克思主义政党成立的时候，马克思、恩格斯亲笔为它写了一个纲领性的文件，这就是《共产党宣言》，公开向全人类宣布，共产党的一切努力都是为工人阶级和劳动群众谋利益求幸福，除了人民群众的利益，共产党没有自己任何的私利。我们中国共产党把这种理念，叫做党的根本宗旨，就是毛泽东概括的五个大字———“为人民服务”。这是我们党最重要的思想和行动准则。中国的革命和建设、改革和发展，都是沿着这条路线进行的，我们党的为人民服务之路实际上就是民生之路。改革开放30多年的进程，更是民生问题不断得到重视发展的时期，是民生问题改善最好最快的时期。新时期，邓小平提出了判断我们一切工作和是非得失的三条标准，其中一条就是看是否有利于提高人民群众的生活水平，他强调我们一切政策的出发点和归宿都要看“人民拥护不拥护”、“人民赞成不赞成”、“人民高兴不高兴”、“人民答应不答应”。江泽民提出“三个代表”重要思想，落脚点也是要代表最广大人民的根本利益。以胡锦涛同志为总书记的新一代中央领导集体提出“立党为公、执政为民”，强调“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。“立党为公、执政为民”是党的最核心的权力观，它把为人民服务的思想诠释得更加清晰、更加真实、更加务实，更具时代价值。全心全意为人民服务，全心全意为人民执政，是我们党的全部追求，是我们党永恒的精神家园。
同时保障和改善民生也是社会主义的本质要求。富裕和贫穷，可以说是当代人类最为感性的一种认识；对此，我们却曾长时间陷入了理性的迷茫。邓小平针对我国人民生活水平长期未得到改善的局面，对我国社会主义革命和建设的经验教训进行了深刻的历史反思和理论探索。他曾从不同的角度多次强调：贫穷不是社会主义；社会主义就是要消灭贫穷，使全体人民共同富裕起来；共同富裕是社会主义的目的，是社会主义的根本原则，是社会主义最大的优越性，是社会主义的本质。共同富裕对于中国特色社会主义的重要意义，对于保障和改善民生的重要意义，不管怎么强调，都不过分。所以，邓小平把自己对社会主义的思考最终概括为：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”坚持中国特色社会主义道路，也就是坚持走全中国人民共同富裕的道路；坚持共同富裕的道路，也就是最重要的保障和改善民生的道路。
正因为民生工作的重要，我也感受到了加入民生建设队伍的荣幸和沉甸甸的责任。在今后的工作中，我一定牢记学习到精神，坚持贯彻“立党为公、执政为民”的宗旨。在工作中想群众所想，急群众所急，做好民生工作的一枚螺丝钉。
第17篇：好女儿典型材料
好女儿
都说女儿是妈妈贴身的小棉袄，下面介绍一下XX街道XX社区一名普通工作人员，也是一名最普通女儿的精彩故事，也许读了你会感动，也许你会流泪，但是这确实是最真实，最能让人感动的，每个人都能做到，可却是每个人都很难坚持做到的一些事情，大家一定要洗耳恭听。
XXX是我们社区的一位普通的工作人员，她工作勤勤恳恳，任劳任怨，工作中她总是一丝不苟，连续放弃了无数个休息日，不耻下问的学习业务知识，她宁让皮肉受苦不让脸上发烧，她坚持每天都第一个到单位，然后从地面到桌子，不管是不是自己的所属范围她都会通通的清理一遍，让我们一到单位就会有一种干净，清晰的感觉，下班后她总是最后一个离开单位，检查好安全后她才会放心的回家。
她参加工作14年，在这14年当中她多次被评选为先进工作者，人口普查先进个人，先进党员---对了，她还是爱心大使呢，在种种荣誉面前她总是淡然一笑，
我们有的时候就会问她你为什么把名利看得这么淡呢，她总是说，哎，这些都是我应该做的，我还差得很远呢。她对自己总是要求很严格，对别人总是很热心，要是谁有困难了你就去找她，哈哈，那你保证是找对人了，她一定会尽自己最大的能力去帮你的。所以我们大家有什么大事小情的都爱找她。
好了，说完了工作，我再说说他的家庭情况吧。其实，刘姐也是一个苦命的女人，别看她一天嘻嘻哈哈象没心事是的，她可是一个生活给他太多磨难的女人。很早的时候她就带着女儿一个人过日子了，孩子小，一个人又当爹又当娘的日子可想而知。风雨不误每天接送女儿上学，后来父母的身体不好，她就把父母接到身边来了。这下可就更辛苦了，别人6点起床，她4点就得起床，孩子要吃早饭，老人早晨还要熬药，这些没有人能帮上她，都是她自己默默的在做，有时候母亲看她太累了就会说：“孩子别干了，快歇会吧”，她就会憨憨的一笑，哎，人生可能就是这样，老天爷没有眷顾她，生活好像总是在和她开玩笑。2004年11月，刘姐的爸爸老毛病哮喘、肺心病又犯了，住进了油田总医院，她感觉真的是天都要塌下来了，家里的唯一男人倒下了，而且这个人是她最爱的父亲，住院期间为了减少家里的费用支出，她每天去医院都是骑着自行车往返在路上，冬天的冰天雪地刮着西北风，冻得她手脚发木。有一次她骑着自行车着急往回赶不小心摔倒了，裤子和腿都摔坏了，忍着伤痛回到家里父母见了很心疼。遇到父母有小疾病的时候，她就自己动手去学着做，大夫诊断父亲缺少B族维生素每天需要打肌肉针补充B族维生素，她就请教单位同事XXX，在同事的帮助和刘姐的努力下学会了打肌肉针每天都要按时为父亲打针。为了使父亲尽快康复，她每天晚上还要按时给父亲按摩、洗脚、
倒便盆。即使这样也没能挽留住父亲的生命。现在母亲患有白内障、充血性心衰、糖尿病等疾病，每天三餐前都要打胰岛素，母亲年迈体弱牙齿掉光了，每一顿饭都要细心去做用心调理，还要定期血糖测试、血压。再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，现在说说她女儿吧！女儿每天上学都要经过一座桥。来往的车辆很多，她担心女儿在路上有危险，每天都按时接送。冬天的路很滑，她骑着自行车带着女儿不知摔了多少次。女儿的课目有不懂的她就跟同事请教学习，再抽时间辅导女儿，实在没时间和有弄不清楚的，她就花钱把女儿送到补习班。刘姐自己节衣缩食从牙缝里省下来钱交学费，好几年都不买一件衣服，身上穿的衣服都是好心姐妹送的，在生活上她每天都是很晚的时候去市场买菜，这个时候蔬菜不是很新鲜了但价格很便宜。女儿正是长身体的时候，每天刘姐都准时准点把饭菜做好从来没有让女儿受到半点委屈，在刘姐含辛茹苦的抚养和教育下她的女儿于2010年考入辽宁省营口卫生学校。
喊破嗓子不如做出样子，刘姐用实际行动为我们做出了榜样。她是孩子的好妈妈，更是妈妈的好女儿。
第18篇：我有一个好爸爸作文!
我有一个好爸爸作文！
一个称职的爸爸
爸爸个子不高,留着小平头,笑起来的时候眼睛眯成了一条缝。爸爸工作一直勤勤恳恳。一提到他,大家都说他乐于助人,孝敬父母,是一个称职的爸爸。
有一次,爸爸从昆山回来了,说好好的陪陪我。这一天,爸爸陪我玩得可高兴了。第二天,我还想让爸爸陪我到公园里痛痛快快的玩一天呢,可是爸爸公司突然来电话了,说有重要的事要爸爸一定回去一趟,爸爸一听是有重要的事,急忙收拾东西买了晚上的火车票,就走了。
当时,我心里难过急了,他心中没有我,只有工作。
还有一次,爸爸买了一袋子苹果,有大有小,我刚准备拿一个大苹果吃,只见爸爸把大的苹果放在了一个袋子里,小的装在另一个袋子里,而又把大袋子苹果提到爷爷家,小的留给我吃。看着爸爸的做法,我从心里佩服,心甘情愿的吃小苹果。
虽然有时我在嘴上常埋怨爸爸为什么把又红又大的苹果都给了爷爷,却把又小又酸的苹果都留给了我。但一看到他自己都舍不得吃一个的时候,我就理解爸爸了。
于是,在我心里爸爸是一个很有责任心而又孝敬老人的人。他身上有着中华民族的传统美德,而我也会继承他的这种美德的。
我的爸爸是最好的
我记忆的银河里，有许多人对我都很好，而在其中，我的爸爸是最好的。他的所作所为都是我铭记于心。
在今年二月的一天,爸爸偶然看到我的写字桌变小了，就决心在给我做一个大的。他就吩咐工人把一个长方形大的写字桌的整体结构做出来，工人们也照办了。过了几天，我在不经意间看到了这个写字桌，结果令我大吃一惊：是我原来写字桌的4倍。哇!这可真大，心里这么想着。每天晚上11点时，都不见爸爸回来睡觉，也不知道他去哪了?于是我决定起来看看爸爸在干什么。当我快走到车间时，听到有很小的响声就寻声去找。在车间里我看到爸爸在哪里正在做写字桌，看到他专心地做时，我的眼圈|||红了，看到爸爸决不让机器工具出半点声音，以免吵到我们睡觉，我的眼睛湿润了，看到爸爸他那么爱我，为我负出了那么多，我的心里感到无比愧疚。
原来我一直都是一个非常快乐的小孩，原来我一直是一个别人爱我的小孩，我怎么早没发现爸爸对我的爱，对我的好呢?原来我是身在福中不知福，我为什么会这样呢?我难道忘了，这一切的一切都是父爱和母爱给我的，只是父爱给的要多。时间一天一天地过去，爸爸也越来越瘦。每当晚上看到他打着哈欠，眼睛红得像两个小灯笼似的，我的心非常酸，看见他这个样子我真不忍心。想着让他休息吧，可他的脾气谁说都没用，有时候没准一上火还跟你打上了。终于有一天，他郑重而兴奋的对我说：儿子，这是爸爸给你做得新写字桌，你那个旧的也该淘汰了，怎么样?我显得很惊讶地说：哇!真好，谢谢您爸爸。他不好意思的说：不用谢。可他以后再也没说关于这件事的内容，我一问到这件事的内容，他就尽量想办法脱身或转移话题，以后我们也在没问过。
啊，爸爸您是多么的关心我，您对我的爱我会永远藏在心里，永远不会忘记!您是世界上最好的父亲，是您教会我怎么关心别人，我会把您记在心里，您是最好的爸爸。您是我敬爱和世上最伟大最好的父亲，我以您为荣!以您为骄傲!
我有一个医生爸爸
我有一位顶好顶好的爸爸，他是一位医生。我的爸爸对每一位病人都十分关照。爸爸对病人来说是一位好医生。
我爸爸的面容很慈祥，他浓眉大眼、乌黑茂密的头发，加上大大的眼睛。显得很精神。
记得那是严冬的一天，我的爸爸正在睡觉。突然，一阵急促的敲门声惊醒了爸爸。爸爸起来一看，原来是邻居王大娘。王大娘说：你快点去我家看看我女儿吧!我的女儿不知怎么了，她的鼻子不停的出血，血还出的很快，你快去我家看看吧!爸爸一看这情况，便急忙拿着医药箱，跑到来王大娘家。爸爸一看她女儿的样子和血流的速度，凭着多年的经验断定，她女儿的鼻子深处的一个动脉破裂了。爸爸便给她女儿打上了止血针。因为爸爸的医院的机器少治不了这个病，就把它女儿送到了县医院。这一下，就到了2点多了。
我爸爸对我来说还是一名好爸爸。
那也严冬的一天。我和爸爸一起走在回家的路上。走着走着，爸爸怕我冷就把他的大衣给了我，让我穿上。又走了一会儿，我看到爸爸在发抖就说：爸爸，我不冷这大衣还是你穿吧。可是，爸爸说他不冷。不冷为什么还发抖呢?原来，爸爸在说谎呀!到了家爸爸就发烧了。
我的爸爸还是一位好丈夫。
妈妈每次生气的时候都是爸爸逗妈妈笑。
妈妈每次生病的时候都是爸爸来照顾她。
……
爸爸你不魁为一名好医生，一名好爸爸，一名好丈夫。
我亲爱的好爸爸
放学回家后，我想听写一下今天学过的词语，所以想找个人帮我报一下。可是找谁给我报好呢?大家都在忙各自的事情，爸爸在洗车，妈妈在洗衣服，姐姐在写作业。
过了不久，我看见爸爸车子洗好了，我问道：爸爸，你能帮我报一下听写吗?爸爸笑着说：当然可以。
爸爸在报听写的时候，时不时地靠在沙发休息一会儿，一看就知道非常疲劳，但他还是坚持帮我报完了听写。
在爸爸的帮助下，我顺利地听写完了今天所学的词语。
我有一个好爸爸，感谢您，我亲爱的好爸爸。
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一个搞笑的好爸爸
我有一个非常搞笑的好爸爸，虽然平时看他样子很严肃其实对我可好了。
记的有一次爸爸看我在看动画片《喜羊羊与灰太狼》就问我，你知道动画片是怎么制作出来的吗?我就摇摇头说。不知道!爸爸说其实动画片是画出来的，你也可以学着画啊，爸爸可以教你!真的啊?我看着爸爸问，爸爸笑着说，当然是真的~现在就画一个灰太狼给你看看，说着拿来纸笔就画起来，可我看了半天，只看他画画想想再擦擦，画了半天总算可以看出有点灰太狼的影子了，爸爸满头大汗的抬起头来对我说：画，画好了，可能不太像，可能是因为爸爸小时侯学画画的时候不太认真，所以就……呵呵……说完爸爸不好意思的抓抓头。我看着爸爸样子笑的肚子都疼了。
我的爸爸是新好男人
我记得儿时爱唱的一首歌，《好爸爸坏爸爸》天真无邪地唱到心里，我逐渐长大了，重新认识了爸爸的形象，我为有一好爸爸骄傲!
我的爸爸是一个性格鲜明的人。有时我要是犯一个错，爸爸就很严厉，直到我懂得一个道理，正确对待人生这门哲学。但平常爸爸总和蔼慈祥，还和我一起玩闹打跳。你说我不喜欢吗?
我的爸爸是一位爱管闲事的吴大姐，哪里发生事件哪里就有他的身影，他扶弱助强主持公道，爸爸的正义感让我很欣赏。他是一位律师，每次帮人打官司总是兢兢业业，诉状都要看了一遍又一遍，生怕错一个标点符号。对我的作业也是这样，就是错一个标点符号也要说N遍。我爸是一位具有良好职业道德的律师，他不像别的律师希望多一些案子。爸爸常说：案子少些好啊，让这个世界和和平平不发生纠纷，社会秩序就好了!
我的爸爸还是一个标准的新好男人。他经常买菜、洗碗、做家务，无微不至的照顾我们全家。也可以这样说，爸爸在外面是一位令人敬佩的律师，可在家就是我们的保姆。他还爱学习和写作，自己办了法律网站，免费为人们解答法律问题，受他帮助的人都很感谢他。
他不仅是我的好爸爸，而且还是我的老朋友。他抚育我成长，付出了心血，你说我还有理由不好好学习成材吗?
我的爸爸英俊潇洒
我的爸爸英俊潇洒，很爱干净，出门前总要对着镜子梳理一番。爸爸一般情况下都是通情达理的，只是偶尔有点暴躁。爸爸以前是农机公司的领导，我见很多人都叫他李经理，现在改称李老板了。爸爸见多识广，一点就通，很多人都喜欢和他交朋友。爸爸对我的要求很严，要求我认真学习，在老师的教育，妈妈的辅导和自己的努力下，我的学习成绩很好，还是个班干，爸爸说还要继续努力，戒骄戒躁，更上一层楼。
爷爷奶奶去世得很早，我出世以后就没有见过他们，爸爸说爷爷还是个颇有名气的音乐家呢。爸爸的脑海里藏着许许多多有趣的故事。因为家里很穷，爸爸的印象中没有吃过一餐痛快的，逢年过节别人家杀鸡杀鸭，爸爸的家里最多有一小点猪肉，但已经算是很好的了。爸爸很小的时候就懂得认真学习，成绩在班上都是前几名的，还是个班长呢!爸爸如愿以偿地考上了大学，毕业以后就分配到农机公司工作了。
一九九九年一月份，爸爸停薪留职到外面闯荡，并发誓要做出成绩来，外公、外婆，都很担心的。他的朋友也对他说：外面风大雨大的，不是那么容易成功的，但爸爸已是义无反顾了，当然妈妈也是大力支持的，因为她相信爸爸的实力。爸爸刚出去的前段时间里，天天早出晚归，晒得黑不溜秋的，吃了很多苦，但皇天不负有心人，爸爸成功了，妈妈和我都很高兴。爸爸花了一万多元钱买了很多家具，把家里布置得漂漂亮亮的。
爸爸有时在外面很长时间，但爸爸基本上天天都打个电话回家，每次都问起我的学习情况，你说我敢偷懒吗?不过我对学习向来都是很认真的。
第19篇：读后感_我想当一个好老师
读后感_我想当一个好老师
寒假开始了，读书也有了大块的时间。然而我留给自己的“任务”并不少，教材、教参，甚至是教辅，都要阅读研究。还有布置给孩子们的必读书目、推荐书目，作为老师，是一定要读的。别的不说，《西游记》的上下册，拿起来重温，有的生僻字可是查遍手中三四本字典，搜索了网络都查不到的……然而，这些并不轻松的事情却仍然是要做的。如果说原因是什么?那么，大概就是和假期教师必读书目《教育的100种可能》的读后感一样吧——
我想当一个好老师。
什么是好老师呢?
一、什么是好老师呢?
我想应该是让家长觉得好，让学生觉得好。学生在长大的将来觉得你是好老师，在成长的当下，也觉得你是好老师。
爱之深必为之计深远，这是指向未来；而既然是为了他好，就要让他懂得，让他能够认同我是为了他好，这是指向当下。
这也是我常常跟孩子们交流的：好话要好好说，好事要把它做好，好心就要让别人体会到你的好意。如同李老师在《教育的100种可能》这本书中反复出现的一句话一样：让人们因我的存在而幸福。
《教育的100种可能》上下两册介绍了李镇西老师的36名学生。这里面讲述的不是成名成家的顶尖优秀学生事例，而是把很多平凡普通人的成长历程与教育故事，像高中语文老师、公交车司机、医生、警察、摇滚歌手、火锅店老板、足球教练……这许多并不算厉害的人物故事娓娓道来。很多共鸣，源自于它平凡、平民、平常。比如李老师给自己规定，三天病假的同学，班里一定要有人去慰问，一周病假的同学，老师一定要到家。班级同学中谁有了困难，大家一定一起帮助他。发现班级异动传纸条，开班会探讨……这些很“接地气”的情节，也发生在我们的日常教学生活中。甚至于在书中，李老师坦诚自己教育的不完美，犯过的错误，做得不好的地方。这在教师这个尊严性很高的职业中，并不是一个很容易的事情。但是也正因为如此，这本书真实了许多。和书中每一个学生的平凡普通一样，它所讲述的方法和事例，都是我们正在或者已经经历的。我们也是平凡普通的人，也会有崇高和局限。但是只要我们有心，我们就可以成为一位好老师。
成为好老师并不容易
二、成为好老师并不容易。
好老师不仅仅是讨人喜欢，还要教的学生好。而这个学生好，含义是非常丰富的。为了这个兼容并包的“好”，自我要求极高的老师，会非常辛苦。《教育的100种可能》中说到，教育应该刻苦，而不是痛苦。
或者我可以给它换一个主语，学习应该刻苦，而不是痛苦。在我们的教育活动中，绝不仅仅是知识的传授，更重要的是精神的引领。所以，对于老师们来说，以“好”来自我要求，虽然辛苦，并不痛苦，如果能够看透，甚至能够以苦为乐；而传递到学生那里，也要让孩子们感受到，学习并不痛苦，刻苦就好。无论家境和自身资质如何，人都应该活出个积极向上的精气神来。
在过去的那个年代，李老师教授的孩子还是60后、70后?后来当然还有了80后。他们所面临的生活窘境和我们当时国家的情况是一致的。受限的是没有很好的硬件设施，大部分人家境平凡甚至贫穷，甚至于大量阅读课外书都是奢侈。在这样的穷困下，如果没有正确的引导，人可能就会失去求学的心思甚至是机会。但是从书中，我们仍能穿越时光，看到李老师竭尽所能散发的温暖和光辉，他是一个好老师，因为他让学生因为自己的存在而幸福。我们也一定能够达成共识，幸福绝不仅是物质条件的丰盈充足，而是李老师所言的“无论现在还是将来，他都是一个有尊严、有个性、有着丰富内心和独立思想的人。”
李镇西老师的学生是这样说的：
“李老师给我的最大的帮助是让我学会去独立思考。”
“成绩决定不了你们的命运，但是努力一定能决定你们的命运，但是你在那个‘点’努力很重要。”
“在青春期这样一个特殊的阶段，李老师传递给我的，以致影响我的人生选择和对孩子的教育的，就是保持对这个世界探索的好奇心。”
“在三十多年前的那个照相机和录放机都是奢侈品的年代，李老师用一己之力为我们提供了‘精英教育’。”
大概李老师的教育目光是超前的，大概焦虑的大多数忘记了教育先贤的语重心长，大概对于幸福的追求，几十年过去，并没有变迁。关于这些，读书时，我获得了那么多共鸣。这些我摘录下来带引号的话，就是我追求的，我正在做的呀。读书时，你仿佛遇到了知己，遇到了同路中人，欣喜、宽慰、安心。真想把自己的课件截图也给人看看，我在本学期结束寒假开始的家长会上，最后就是以“上进心”和“独立思考”作为关键词与家长们交流的。
时光变迁，因为家庭条件不好而要好好学习的动力源已经不在了，没有“穷人的孩子早当家”的反向激励；大量的课外书这个学习困难也不存在了，“凿壁偷光”“囊萤映雪”“头悬梁锥刺股”很难打动孩子们；很差的软硬件学习环境这个障碍也不存在了，丰富的环境孩子们并不觉得是一件需要感恩的事情，反而是理所应当的，包括很多成年人也是这样想的……自有历史记载以来，物质条件最为丰盈的10后们，上进心的缺失是幸福感缺失的主要元素。新时代提出了新的命题，在新时代做一个好老师，激发学生上进，做“为他们的幸福人生赋能”的老师，很难。
即使很难，也要去做。毕竟，我们已经比《教育的100种可能》书中列出来的所有学生、老师，容易许多了。不管是各个方面的重视，还是各项条件的便利。更何况，我们还有这样的教育书籍作为引领。那么李老师说过的那些教育的伤痕累累，都是提醒啊，我们能不能在成为好老师的路上，少犯或者不犯这样的错误，而是真正地去关怀每一个学生，让每一个学生因为自己的存在而觉得幸福。这本书的最后，李镇西老师写道:“并不是每一个学生都喜欢我”。
让每一个孩子都喜欢自己，何其艰难。可是每当平和时，我都会想，这毕竟是个孩子，哪怕他乖戾，哪怕他叛逆。可是他还在成长中，总有变好的可能。不能在成长阶段就因为艰难而放弃，虽然人心都是肉长的，作为老师真的曾经被伤害被困顿心灰意冷过……
李镇西老师在从教近四十年的生涯中，反思了自己曾经犯下的错误：情不自禁地对不喜欢的学生冷眼相待，不由自主地挖苦讽刺，或不公正地批评、惩罚……对中等学生（“不起眼”的孩子）的冷落……还有更让学生无法忍受的“老师偏心”。作为一个人，而不是神，所有的老师包括我，都会和李镇西老师一样，有做得不当甚至是出错的地方。他在反思，我也在反思。所以我常常会和孩子和家长说，我和大家一起成长。这不是谦辞，而是心里话。从教16年了，在陪伴中，一届一届的孩子和家长都会给我新的启迪，也会让我照见自己的不足和局限。我要当好老师的初心没变，每一天、每一届的教育生活，都是在学习着、反思着、实践着。我也那么感激包容我不足的孩子们，他们的心胸是那么的宽广，他们的力量给予我莫大的支持和温暖。
李镇西老师说:“希望家长和老师通过这个书用另外一个眼光看自己的孩子，从容、欣赏、包容，和孩子一起创作出属于自己的教育奇迹或者说教育童话。”
奇迹不敢说，童话也未必是。我希望我正在教的孩子们都喜欢我，毕业了之后两三年、十几年、几十年，依然觉得，我，是他们人生中遇到过的好老师。这是我的幸福。为此，很辛苦，要做的更多了。但是曾经是孩子，曾经是学生，我知道遇到一位好老师有多么重要。我希望，对于我教过的学生来说，我就是那一位好老师。这是我的私心，也是我的公心，我的上进心。就像这次家长会的两个关键点：上进心和独立思考。我所独立思考后得到的结论是：不缺衣食，不愁住行了，我们，可以有点崇高的精神追求。
第20篇：好老师不是什么
好老师不是什么
好老师要有“理想信念”、“道德情操”、“扎实学识”、“仁爱之心”。这些美好的词语更像是理想的种子播撒在每一位教师的心中，成为好老师的标准。 老师是学生成长的重要环境。要想改变一个人就要着力改善他所在的环境。就一个孩子的成长而言，孩子遇到一位好老师远比遇到一所好学校重要。所以，有人说，好老师一定是孩子生命中的贵人。
当我们都沿着“好老师是什么”的思路试图厘清教师成长路径的时候，不妨换一种思维，思考一下“好老师不是什么”。通过反向思考，也许更有利于我们看清好老师成长的路径。
好老师是什么，常常是较高的标准，不是每个老师都能做到的；而好老师不是什么，则是底线要求，是每个老师都必须坚守的。那么，好老师不是什么呢？ 好老师不是蜡烛，不是春蚕。蜡烛、春蚕，一直被用来赞美教师的光辉形象，这样的比喻显然是狭隘的。如今，人们对这些比喻的认同感也在下降。蜡烛总是燃烧自己，照亮别人，并且还要两头燃烧，正所谓“蜡炬成灰泪始干”。春蚕总是奉献青春最终作茧自缚，可谓“春蚕到死丝方尽”。“蜡烛”和“春蚕”的比喻都把好老师定位于牺牲者，显然缺少了对教师作为一个完整的人的关照。
好老师不是情绪的破坏者。坏情绪总是会传染的，心理学上有一个“踢猫效应”说的就是某公司董事长对下属发泄自己的不满，因泄愤而产生的连锁反应。“人的不满情绪和糟糕心情，一般会沿着等级和强弱组成的社会关系链条依次传递，由金字塔尖一直扩散到最底层，无处发泄的最小的那一个元素，则成为最终的受害者。”坏情绪是师生关系中的病毒，当老师不善于控制自己的情绪时，就容易让孩子滑向教育的另一面。一位好老师一定会提醒自己不用情绪说话，不莫名其妙地向学生发火。
好老师不是把自己的“一桶水”倒给学生的人。过去我们常说，要给学生“一碗水”，自己首先要有“一桶水”。如今，在信息技术支撑的教育环境下，教师即使是“自来水”也很难解决所有问题。真正的好老师一定是与学生一起寻找水源的人。当老师与学生一起寻找水源的时候，“教”和“学”就变成了一种自主探究的过程。如果把老师定位于倒水的人，学生便成了盛水的容器。作为老师，与其不断补充自己的半桶水或一桶水，不如不断提高与学生一起寻找水源的能力。 好老师不是全能的。试图让一个老师解决所有的教育难题是不可能的。很多时候，面对一些非常棘手的教育难题，老师的经验显得那么无力。有人说，没有教不好的学生，只有不会教的老师，这样的观点显然过度夸大了老师的作用。老师的职责是育人，但老师不能承担育人的所有责任。一个人的成长，第一责任在家庭，其次在社会，最后才是学校，如果把孩子教育的责任全推向教师，显然是不公正的。
“好老师不是什么”让我们看见问题的背面，也更加明晰做一个好老师的底线。(高祖兰)
