推荐第1篇：唱支最美的歌
唱支最美的歌
教学目标：
1、情感态度与价值观：通过歌曲的学唱，体会军民鱼水情
2、过程与方法：能用明朗、甜美的声音学会歌曲《唱支最美的歌》
3、知识与技巧：能说出八三拍的含义，能按其节拍规律为歌曲打拍子。教学重点：
能用明朗、甜美的声音学会合唱歌曲《唱支最美的歌》，体验和感受军民鱼水情。 教学难点：
歌曲两个声部的协调、统一。 教学方法：
听唱法、视唱法、创设情境法 学习方法：
聆听——参与——探究——表现 教具准备：
电子琴、多媒体课件
一、情境导入；揭示课题
观看有关人民子弟兵的视频，并提问学生看完有什么感受
（二）、学唱歌曲《唱支最美的歌》
教师：解放军叔叔那绿色的军装就像一道美丽的风景线，为了祖国人民的幸福生活，他们日夜保家卫国，守护着祖国的大门。边防线上来了一群活泼可爱的少年，他们要为解放军叔叔《唱支最美的歌》呢！
这节课，我们就一起学习《唱支最美的歌》，请同学们听录音范唱。听的时候，请思考两个问题：一是这首歌曲的情绪怎样？二是这首歌曲是几几拍子的？（播放歌曲范唱，学生聆听并回答）
⒈聆听歌曲，整体感受
教师：先来回答第一个问题，这首歌曲的情绪怎样？（欢快、活泼） ⒉节奏练习，掌握节拍
教师：是几几拍子的？（八三拍）
教师：我们以前学过四三拍，谁知道四三拍表示什么意思？（以四分音符为一拍，每小节三拍。）
教师：那么，八三拍表示什么意思？（以八分音符为一拍，每小节三拍。） 教师：强弱规律呢？（强、弱、弱）
教师：以八分音符为一拍，四分音符是几拍呢？（两拍）
教师：附点四分音符呢？（三拍）
教师：两个附点四分音符用连线连起来呢？（六拍）
教师：十六分音符呢？（半拍）八分休止符呢？（休止一拍）
教师：附点八分音符要数一拍半，我们来试试看。
3、学唱歌区
A、教师：让我们再次聆听歌曲，并随音乐打拍子。（师范唱歌曲旋律） B、师弹一句，生唱一句歌谱 C、完整演唱歌谱】
D、将男女生分成两组一组唱一句歌谱，一组学生填唱歌词 E、学生完整演唱歌曲
四、拓展 （歌曲情感处理） （5）有感情的合唱歌曲。
男女生分组
并且以比赛的形式评出优胜组 ［设计意图：音乐是听觉的艺术。由于歌曲旋律比较简单，难度不大，本环节让学生在聆听、分角色感受、实践中学习歌曲，趁学生学新歌兴趣最浓时解决好发声、节奏节拍的问题，并利用电子琴不断激发学生兴趣，学生轻松地学会了歌曲。］
学生表演配乐诗朗诵《送给解放军的赞歌》，背景音乐《英雄的黎明》
师：解放军叔叔为了让千千万万的人过上和平、幸福的生活，有的驻守在边疆，有的驻守在雪山，哪里最艰苦，哪里就有他们的身影，让我们为他们唱一支最美的歌，感谢他们为祖国做出的贡献。
（五）、结束语
师：其实解放军叔叔无时不在我们的周围，危险时刻，也是解放军战士冲在最前线，保卫着国家财产和人民生命的安全，解放军与我们老百姓就像一家人，永远心连心。
推荐第2篇：唱支最美的歌
《唱支最美的歌》教学设计 教学目标：
1、情感态度与价值观：通过歌曲的学唱，体会军民鱼水情
2、过程与方法：能用明朗、甜美的声音学会歌曲《唱支最美的 歌》
3、知识与技巧：能说出八三拍的含义，能按其节拍规律为歌曲 打拍子。 教学重点： 能用明朗、甜美的声音学会合唱歌曲《唱支最美的歌》，体验和 感受军民鱼水情。 教学难点： 歌曲两个声部的协调、统一。 教学方法： 听唱法、视唱法、创设情境法 学习方法： 聆听——参与——探究——表现 教具准备： 电子琴、多媒体课件 一、情境导入；揭示课题 观看有关人民子弟兵的视频，并提问学生看完有什么感受
（二）、学唱歌曲《唱支最美的歌》 教师：解放军叔叔那绿色的军装就像一道美丽的风景线，为了祖 国人民的幸福生活，他们日夜保家卫国，守护着祖国的大门。边 防线上来了一群活泼可爱的少年，他们要为解放军叔叔《唱支最 美的歌》呢！ 这节课，我们就一起学习《唱支最美的歌》，请同学们听录 音范唱。 听的时候， 请思考两个问题： 一是这首歌曲的情绪怎样？ 二是这首歌曲是几几拍子的？ （播放歌曲范唱， 学生聆听并回答） ⒈聆听歌曲，整体感受 教师：先来回答第一个问题，这首歌曲的情绪怎样？（欢快、活泼） ⒉节奏练习，掌握节拍 教师：是几几拍子的？（八三拍） 教师：我们以前学过四三拍，谁知道四三拍表示什么意思？ （以四分音符为一拍，每小节三拍。） 教师：那么，八三拍表示什么意思？（以八分音符为一拍， 每小节三拍。） 教师：强弱规律呢？（强、弱、弱） 教师：以八分音符为一拍，四分音符是几拍呢？（两拍） 教师：附点四分音符呢？（三拍） 教师：两个附点四分音符用连线连起来呢？（六拍） 教师：十六分音符呢？（半拍）八分休止符呢？（休止一拍） 教师：附点八分音符要数一拍半，我们来试试看。
3、学唱歌区 A、教师：让我们再次聆听歌曲，并随音乐打拍子。（师范唱歌 曲旋律） B、师弹一句，生唱一句歌谱 C、完整演唱歌谱】 D、将男女生分成两组一组唱一句歌谱，一组学生填唱歌词 E、学生完整演唱歌曲
四、拓展 （歌曲情感处理） （5）有感情的合唱歌曲。 男女生分组 并且以比赛的形式评出优胜组 ［设计意图：音乐是听觉的艺术。由于歌曲旋律比较简单，难度 不大，本环节让学生在聆听、分角色感受、实践中学习歌曲，趁 学生学新歌兴趣最浓时解决好发声、节奏节拍的问题，并利用电 子琴不断激发学生兴趣，学生轻松地学会了歌曲。］ 学生表演配乐诗朗诵《送给解放军的赞歌》，背景音乐《英 雄
的黎明》 师：解放军叔叔为了让千千万万的人过上和平、幸福的生活，有 的驻守在边疆，有的驻守在雪山，哪里最艰苦，哪里就有他们的 身影，让我们为他们唱一支最美的歌，感谢他们为祖国做出的贡 献。
（五）、结束语 师：其实解放军叔叔无时不在我们的周围，危险时刻，也是解放 军战士冲在最前线，保卫着国家财产和人民生命的安全，解放军 与我们老百姓就像一家人，永远心连心。
推荐第3篇：总想为你唱支歌
于细微见美好，于细节见真情
-——八年级期末复习作文讲评 总想为你唱支歌 冯耀辉 我很开心因为努力生活，和你们分享拥有的每一秒钟，如果难过你的肩膀最辽阔，你帮我带走乌云漫步的天空，如果生活少了有你陪我，我整天开着手机也感到失落，因为我们都最想看到彼此的笑容。。。 。。。晴天、雨天、阴天、现在、未来、永远，我们都是永远不分开的好朋友。 分享快乐与悲伤。我们常常在一起说说一些烦心事、快乐的事。起初那些快乐的事根本没那么使人快乐，而我们总会因为对方看着看着就笑了。或起初那些烦心事总会让人郁闷，但最后都会因为对方的开导，而清晨被阳光消散的轻雾一般消失在今天。我有什么伤心的事第一个想到的人就是你，然后不会有任何顾虑的向你倾诉。我哭了你会递给我纸巾，我累了你会给我你的肩膀让我休息，我饿了你会把仅有不多的零食分我一半。。。。。。我们今世永远不会分开！相互成为对方的依靠！ 我们各自羡慕对方。我羡慕你幸运常伴身旁，我羡慕你爸爸幽默达理，我羡慕你。。。。。。而你也是羡慕我总是跑于前三，羡慕我小时候学过许多才艺。当然在一起也会产生一些矛盾，个性稍强的我有时会先向你道歉，但多数还是你先。我们道歉的方式不同你总是黏啊黏，，而我只要请你吃些吃的就好办了。说起来我们两个人也都是吃货，都怕胖，都知道对方喜欢什么，都对食物没有一点抵抗能力。最后我越来越肥，而你却不怎么有变化。这也是我羡慕你的其中之一点。我们的友情会更长久。一般和你打电话时——妈妈称我们是“神聊”最少要五分钟，最多就要一小时左右，或聊学习，或聊计划，或聊伤心事，或聊开心事。和你在一起我就是一个大话唠，你总有你的驴脾气。大话唠和驴脾气斗起来，大话唠总会揪驴脾气的头发，驴脾气最讨厌大话唠揪她头发，驴脾气就去摸大话唠脖子，这时大话唠总会“啊”一声和驴脾气辩论，终究是大话唠赢，但我们却总是笑着结束，一起再接着聊啊聊，不知什么时候又将刚才的情景重蹈覆辙。 “听你说，听你说，我们同时拥有一个真心的朋友。”我们真心的朋友就是彼此。总想对你唱支歌 徐牧星 母亲，始终都陪伴在我们的身边，无怨无悔，默默奉献。这反倒使我们觉得母亲所做的一切都是理所当然的，甚至会嫌弃母亲。 以前的我便是如此，会嫌母亲唠叨，会挑剔母亲哪里做的不好，有时甚至还会与母亲大吵一架。现在想来，当时的做法是有多么的不成熟。
去年，我从上海来到天津，父亲也需要跑生意，便与我一起在天津生活，而母亲则需要照顾南方的生意，无法脱身。就这样，我一年中只有一小半的时间同母亲一起生活。渐渐地，我变得珍惜与母亲在一起的日子，也很少惹母亲生气。
去年过年时，能和母亲一起过，我别提有多高兴了。但快乐的时光总是过得飞快，
转眼便到了离别的时间。门外下着雪，我便让母亲不必送我出去，可母亲依旧坚持要
和我多待一会儿，这时的母亲脸上竟有着小孩子般的固执我和母亲在雪中走着，谁也
没有说一句话，这个世界仿佛凝固了，什么声音也没有，只听到我与母亲的脚踏在雪
地上的声音，连那本毫不在意的寒风，此刻听起来也好似有着悲伤之感。 母亲将自己脖子上的围巾取了下来，套在我的脖子上，并细心地帮我整理整洁，我终是忍不住了，热泪一下子涌了出来，母亲的眼眶也红红的，可泪水终是没有落下。母亲送我上了车，直到车缓缓开动，母亲转过了身，在那一瞬间，我仿佛看到了一颗
珍珠从母亲的眼角滑下，之后便不顾形象地大哭了起来。 我长大了，终是了解了母亲为我所做的一切，才发觉听母亲的唠叨也是一件幸福的事。母亲，总想对您唱支歌，想对您说对不起，想对您说谢谢，想对您说，您辛苦了。 总想为你唱支歌刘美琦
亲爱的小红：我亲爱的同桌，你现在在干什么呢？我想你了。昨天恰巧，我经过那家我们常去的冰激凌店，一如既往，里面坐满了人，我好不容易排上了队伍，找到了靠窗的一张空桌子坐下，我想起了你对我说过，你喜欢冰冰凉凉的感觉，还喜欢甜甜蜜蜜的滋味，所以，你爱冰激凌。 本来我不爱吃的，但是经过你的熏陶，我也对它痴迷了。也许，爱冰激凌，也是对你妈妈的一种怀念吧。 你的母亲早逝，父亲再婚，你一直和你的奶奶生活在一起，没有母爱，没有父爱，你是一朵雏菊，没有天生丽质的外貌，养尊处优的待遇，高傲自尊的个性，但你的努力，却使那么多人都敬佩你。 自从母亲死后，同学们都用另类的目光看待你，可你却不顾别人的看法，努力学习，热情工作，友善待人，像无事发生一样，从不把悲伤的情绪带到课堂、学校，我
真的深深的佩服你。 你总说，风雨是阳光来临的前兆。可你知道不知道，你就是我的阳光，我的榜样啊！ 多少次我遇到困难挫折不想爬起来的时候，是你的精神鼓舞了我，你的经历激发
了我的斗志，我多么崇拜你啊！
我的好同桌，我们离开这么久了，你有没有想我？你是影响我一生的人，在这里，
五音不全的我也要唱支歌给你听： 朋友一生一起走。。。。。。一句话，一辈子，一生情，一杯酒。。。。。。
推荐第4篇：总想为你唱支歌
《总想为你唱支歌》范文
范文一
曾记得，小时候的我，常坐在你肩头，你的双手紧握着我的小手，我只觉察到你的那双手比我的手大出了许多；你就是那时我心目中的战神Mars,无可匹敌；曾记得，某个严冬的夜晚，寒风里飘舞着雪花，你背着我，一步一步，走在回家的路上，地上的积雪在你的脚下“嚓嚓”地响，我当时只隐隐地有这样的意识：你的肩膀，那样高大,强壮,能承载了很重的重量；曾记得，以前我们总一齐高歌，轻柔与激越的歌声交织，飘荡在那些动人的日暮之中。
我一天天的长大，开始变得任性，叛逆。有一次你让我去剪头发，我却觉得很麻烦，不想去。你批评了我几句，我赌气跑了出去，天黑后回到村里，村子里的人都高兴地说：“回来就好，回来就好！”原来你们已经问遍了村里所有的人，还恳求他们帮忙一起寻找，你们还打遍了所有想得到的亲戚朋友的电话，拜托他们留意。当我回家的时候发现你们正在房里地焦急地打着电话问别人知不知道我去哪？我当时鼻子一酸，眼泪就情不自禁地流了下来。你们看到我都长舒了一口气，一边含着眼泪责备我：“你都到哪里去了！都把我们急死了！”一边却紧紧地把我拥抱。
我在一天天长大，你也一天天老去。记得去年夏天身体不适，你扶我去厕所，然后从厕所出来的时候无力得差点摔倒吗?你想像儿时一样帮我抱到房间里，却用了很大的劲才把我抱起来，当时你开玩笑的跟我说句：“你真的长大了，我真的老了，都抱不动了！”我只记得当时看到的是你耳际的那几丝白发,从此以后便明白了,你再不是那时我心目中的战神Mars,再不是那个可以让我骑在肩膀上的高大强壮的“骏马”，可我一直都知道，你依旧是我心目中那个无比伟岸，让我感受无比温暖的人。
总想为你唱首歌，因为是你话语，如涓涓细流时时刻刻浸润着我的心田；总想为你唱首歌，因为是行动，如漆黑夜里当空的光芒引导着我向前；总想为你唱首歌，因为是你的爱，如避风的港湾随时迎接我的疲惫。总想为你唱首歌，这歌的名字叫永远。
范文二
当灵魂被您浇灌后，飘逸出来的是一阵芳香。一路从灵魂的荒漠走来，你是我沿途唯一的绿洲。我想为您唱支歌，妈妈。
时光悄然流逝，找不到往事走过的脚印。如今，我已挤在了高中生活的轨道上了，依然由您的陪伴。岁月这个不饶人的雕刻者，在您的脸上已轻微刻下了几丝皱纹，但您依旧在我的心中年轻。妈妈，您是我心中的绿洲，何曾老过？您不是这般年轻吗？我要为您唱支歌，歌词的内容包括：您将永远年轻。远方有我的希望，硕果的芳香足以让我神往，我努力学习，想让自己永远不会辜负您的希望，而这过程中，您……您做出的努力甚至比我还多。依然清楚记得冬夜里的那个身影，站在校门外，在人群中寻找自己的女儿，脸上的表情总由焦急变为开心；依然记得那些天还微亮就在厨房里忙碌的身影，精心地为我准备早餐，并督促我一定要吃完再上学，依然记得……对于您，我记得的太多。我想把这些想成一首歌，歌词里包括您付出的种种辛劳。
风在雨中走，爱在心中流。无数个雨天，您跟着风在雨中穿梭，为我送上雨衣，依然记得您那湿漉漉的留海，并且水滴不断滴下。那是一股爱，流淌于我心目中。我想为您唱支歌，唱出您对我的爱，唱出那永不变的爱。
生命因希望而灿烂；岁月也因希望而葱茏。无数次的失败之后，您总会鼓励我，让我不要对自己失去希望，让我生活在希望之中。这之中当然也包含了您对我的希望。因此，我想为您唱支歌，唱出希望，让我们都拥有灿烂的生命，都拥有葱茏的岁月。
我想为您唱支歌，唱出我心目中对您的爱，唱出我们之间的所有，所有。打开装满记忆的抽屉，那些无数个回忆在我的脑海中翻腾，我忘不了那一切。妈妈的爱，妈妈的年轻的笑，妈妈所付出的种种辛劳，妈妈永远给予我希望，妈妈永远灿烂的生命，永远葱茏的岁月……我要为妈妈唱首歌，这些就是歌词，妈妈，总想为您唱支歌。
我将带着妈妈给予的一切，在生活的道路上快乐的行走，唱着那首我总想为您唱的歌。
范文三 让我为你唱首歌，把黑夜唱到天亮，用我所有的坚强，所有的力量。
——题记
01.
从九六年那个冬天，我的一声啼哭开始，你就陪伴在我的左右。最开始教我学习说话，我开口叫“妈妈”的时候，你流下了幸福的泪水。后来，你开始教我如何穿衣，如何照顾好自己，直到现在我已经长成了一个大姑娘。而你的头发里却已经闪着几丝银光了。手也变得粗糙，而脸上也爬上了皱纹。我长大了你却老了。岁月沧桑了你的容颜。我忘不了，
儿时的我最爱吃皮皮虾了，你总是为我剥好以后送到我的嘴里，你总会因为急于满足我才被皮皮虾尖尖的壳把手指扎的出血。即便这样你也不会停总会不厌其烦剥到我吃饱为止。我忘不了，在我上学走的那天你哭红的双眼；忘不了，在车站离别时的一句句叮嘱；忘不了，你的笑你的好；忘不了，你年轻的容颜。我很明白，你给予我的爱和期盼，就让我把你的喜怒哀乐谱成一首歌。
妈妈是个美人，岁月请你别伤害她。
02
妈妈给了我生命，你却给了我灵魂，那是你，我敬爱的老师。
你的手上还有衣服上常常沾有粉笔灰，可是我更爱带着粉笔灰的你。我们像师生，我们像朋友，我们亲如一家。
课堂上你为我们传授很多知识，面对我们一双双渴望知识的眼睛，你只能一直讲一直讲，忍着你的肩周炎为我们板书，没有丝毫抱怨。课间时，终于可以歇歇脚，可是你却忘了，自己已经嘶哑的嗓子，来到班级里为我们排忧解难，你是我们比自己的孩子还要重要，花更多的时间陪伴我们，我终于明白为什么人们说教师是个神圣的职业。因为你们有高度的责任感有一颗热忱的心，一切为了学生，从来不要求回报，教师多么的崇高和神圣。你见证了我在失败的时候的哭泣，也见证了我在成功的时候的喜悦，见证我的成长，我的所有心情。老师，我想为你唱首歌，那是赞美的歌。
03
我们不是亲人却胜似亲人，只因为，我们有着同样的性格，我们同样的坚强，我们一
样的全力以赴我们的梦想。我们是鱼，不游到尽头不回头。我们是鸟，不飞到天边不罢休。我们就像双生的花，没有会比我们更了解彼此，每个细节都是一次感动。
就像你知道我喜欢赖床，所以每天早晨你睁开眼睛的第一件做的事情就是摁下我的电话，不厌其烦的一遍遍的打直到我挂掉电话才肯罢休，虽然听到手机不停地想的时候，我真的很想掐死你，但是冲动之余还是感动。
我们之间有太多不能用言语所表达，恰好有了你们，我的生命刚好完整。我想为你们唱一首歌，那是最温馨的歌。
让我为你唱一首歌，全世界都陪你听着，这是爱，你会明白，你是唯一的不可替代。
范文四
戴上耳麦，闭眼倾听，一曲《一帘幽梦》再次触动了我的心。细流般的歌声注入心底，我也不禁轻轻唱起„„
那天，我的心情如瀑布般“飞流直下三千尺”，不久前在学校的朗诵比赛上失利的我，独自以惘然为伴。我无精打采地窝在沙发上。算了，看会电视吧。伴随遥控器的按动，电视荧屏也跳动起来。蓦地，你，进入了我的视线。一身紫纱，黑亮的长发，勾起的嘴角，随音乐律动的歌声„„一点一滴，无不令人动容。那一刻，积蓄了几天的消极情绪的我竟然有种想哭的冲动！那种无法用言语表达的感动，那优柔的歌声，动人的一首《一帘幽梦》，驱散了我心底的阴霾„„
慢慢了解到，原来，你叫杨洋，是一个平凡的江西女孩，但你带上了自己的梦想与希望，坚定地站上了“快乐女声”的舞台。你一路上劈波斩浪，面对困难与挑战，你终以微笑与自信为伴„„及以自身，突然感到自己的这一点小风小浪算不了什么！从此心中便暗暗许诺，杨洋，我们一起努力！
在学习之余，我也会关注你的赛况。我会为你的晋级而喜悦，也会为你的待定而惋惜，但在此之余，为你保留的则是心中不变的鼓励与希望。
我爱上了你的歌，爱上了你的笑，爱上了这一首《一帘幽梦》。在你的坚强与微笑的感染下，我认真排练，挥动汗水，终于再次站上了朗诵比赛的舞台。这一次，我不再自卑，不再害怕，将自己的最佳水平展现了出来！在领奖时，心头荡漾的仍是叫杨洋的这个女孩，心中竟有一种无比感激„„
在全国“快乐女声”五晋四的舞台上，还是那首《一帘幽梦》，还是那身轻纱，但你却将永远地离开这里了。在全场的沉默中，支持你的人都哭了，我也流下了泪水，在你走下那灿烂的舞台的那一刻，我在你的脸上看到的却是坚定的信念，没有丝毫的屈服与难过！我愣住了。我懂了，你并没有离开这个舞台，你这朵美丽的花只是暂时的凋零，你只是在等待属于你的最美的晴天！半晌，我擦去眼角的泪水，站起身来，拥抱阳光，唱出了心中的那首歌„„
“我有一帘幽梦/不知与谁能共/多少秘密在其中/欲诉无人能懂„„”那轻轻柔柔，若轻若重；“窗外更深露重/今夜落
范文五
总想为你唱支歌，因为是你，一直影响着我；总想为你唱支歌，因为是你，教会了我许多；总想为你唱支歌，因为是你，为我撑起一片充满爱的蓝天„„
还记得，“那是我小时候，常坐在父亲肩头，„„”你的双手紧握着我的小手，我只觉察到你的那双手比我的手大出了许多；还记得，某个严冬的夜晚，寒风里飘舞着雪花，你背着我，一步一步，从大伯家走回家，地上的积雪在你的脚下“嚓嚓”的响，我当时只隐隐地有这样的意识：你的肩膀，该承载了很重的重量；还记得，以前，我们总一齐高歌，低沉与激越的歌声交织，飘荡在那些动人的日暮，我似乎感到了些许幸福，毕竟，唱歌是我极爱做的事；还记得，我读初三的时候，你按时在每个周末给我送饭，因为我懒得回家。有一次，不知道你为什么没有来，而是三个哥哥给我买了很多东西，他们说你和妈妈走亲戚去了，我当时觉得很奇怪，这应该不是你的作风啊！然而，终于，我还是知道了事实，因为我某天回家，碰到了正准备骑车出去的妈妈，从她惊慌的眼神中，我看出，一定发生了什么事！你生病了，已经住了好几天院，这是你和妈妈瞒着的事实，当时我只知道自己的心如针刺一般痛。接下来的考试，我，意外地退出了年级光荣榜。到这个时候，我才知道，你对我的重要。
中考，我如愿以偿地被县重点高中正式录取。这支歌，我给了它一段很“漂亮”的前奏，然而，它的发展很不“怡人”。
自高一开始至高一结束，我的成绩直线下滑了九百多名，望着你的眼神，我感觉怪怪的，曾经的自豪已经消失得无影无踪，而是充满了担心与疑惑。我想，你是否会问我：“这些日子你在做什么？在想什么？你是不是已经忘记了自己的梦想？”然而，你对我并没有说许多，只是重复了不知道重复过多少次的那三个字——“努点力！” 到现在，我才真正感到那三个字的份量。
转眼就进入了高二，我辗转反侧还是五心不定地选择了理科，而我的理综根本就差得一塌糊涂，成绩在很长一段时间里不见起色，我没有了学习的热情，似乎有点想放弃，可又心有不甘，于是，就这样犹豫着，徘徊着，我变得有点悲观了，也有点叛逆了。接下来就有了第一次，第一次那么明显地与你“对抗”，我以为，你会动手，因为你的脾气并不好，然而，你没有，像一直鼓励我，给我自信，给我坚持下去的勇气。
当然，我选择了坚持。同时，我给你写了一封长信，向你郑重提出：别管我！我没有想过你看到这样的字眼时是何种心情，没有想过你的心是不是会很
痛，全然没有顾及你的感受！你果然没有怎么管我，你说你充分相信我，说我永远是你的骄傲。你还说，让我自己发展。
我想，现在的我真的懂事了，懂得了你对我深沉的爱，懂得了父爱的博大！想起了刘和钢演唱的《父亲》，投入的表情，感人的歌声，震撼了我的心。“想想你的背影，我感受了坚韧；抚摸你的双手，我摸到了艰辛；„„听听你的叮嘱，我接过了自信；凝望你的目光，我看到了爱心„„”。
我亲爱的父亲，感谢你给我自信，教我坚强，让我保持一颗平静的心 “儿只有轻歌一曲和泪唱！”
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我为党来唱支歌
泊镇双狮赵小学六年级 陈琳
各位尊敬的领导、老师，亲爱的同学们大家好：
我是泊镇双狮赵小学六年级学生陈琳，今天我演讲的题目是《我为党来唱支歌》。
“唱支山歌给党听，我把党来比母亲；母亲只生了我的身，党的光辉照我心。”这是中国十几亿人民的心声，这是人民发自肺腑的呐喊。每当这优美的旋律在我耳边响起，就会又一次提醒我，时刻不要忘记党的恩情，是共产党领导人民闹革命，是共产党带领我国人民走向富强，是共产党给了我们今天幸福的生活。父母给了我们生命，但共产党给了我们幸福，还有哪个比喻能比把我们伟大的党比作母亲更为贴切呢？伟大无私的母亲是我们一生也唱不完的赞歌，我们要放声歌唱，歌唱母亲、歌唱共产党、歌唱伟大的祖国！
虽然，我们从小沐浴着党的阳光，生活在幸福的蜜罐里，但从祖辈那里我们也深切感受到了他们所经历的旧社会的苦难生活。往事不堪回首，那时的人民过着牛羊不如的生活，吃不饱，穿不暖，像雷锋在日记中写的一样，看到旧社会的鞭子抽我身，而母亲只能泪淋淋。穷苦的人民深受封建枷锁的束缚，饱受了帝国主义的欺凌。是党唤醒了一个个麻木的灵魂，是党领导人民团结起来闹革命，是党让人民翻身做了主人！
人民的利益高于一切，这是每个共产党员心中坚定的信念。为了让人民过上幸福的生活又有多少党员献出了他们年轻而宝贵的生命
啊！刘胡兰、黄继光、董存瑞、李大钊、江姐„„还有许许多多无名烈士，是他们的鲜血染红了五星红旗，是他们用生命换来了光明，这些又有哪一个中国人会忘记呢？我常常问自己，是他们不知生命的宝贵吗？是什么让他们那样的勇敢无畏呢？那就是人民的利益，在他们心中人民的利益高于一切，为了它他们不惜付出任何代价，这就是我们的党员，这就是共产党的灵魂，面对这样伟大的党又有谁不会情不自禁的放声歌唱呢？
新中国刚成立，我们的祖国并不富欲，经济还比较落后，是我们的党提出改革开放，带领着全国人民以让世界震惊的速度步入了小康社会，我们祖国综合国力跻身于世界前列，科学技术飞速发展，很多项目都达到了国际领先水平。在党的领导下，我国举办了历史上第一次奥运会，圆了全国人民几代人梦想，我们的神舟系列飞船一次又一次出色的完成了航天任务，嫦娥二号飞船又一次踏上了探月之旅，而且我国已经制定了建立国际空间站的计划，到时有可能是规模最大而且唯一的空间站，我国的交通、军事等各个领域的水平都获得了突飞猛进的发展。难怪一些国家开始害怕起来，想方设法阻挠我国的发展。但我想大声告诉全世界，我国人民紧密团结在党的领导下是不怕一切困难的，我们的祖国要发展是任何力量也阻挡不了的。
同学们，面对我们今天的幸福生活，面对我们伟大的党，我们又该做些什么呢？“谁言寸草心，报得三春晖”我们要放声歌唱党的赞歌，我们要用我们的实际行动报答党的恩情，努力学习，不怕困难，我坚信在不久的将来，在党的领导下，通过我们的努力，一定会有一
个更加美丽、更加强大的中国！
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祖国，我要为你唱支歌
唱出我心中的感慨
你穿越着历史的长空
带领各族人民走进了新时代
你高举改革开放的旗帜
昂扬地展示着风釆
你不再贫弱
已挺起胸膛站起来
你不再落后
小康生活不再是梦想的期待
祖国，我要为你唱支歌
唱出我心中的情怀
你铺设一丝一带之路
向世界各国伸出了桥梁纽带
你用最丰富的文化底蕴
向世界展示着风釆
你经济腾飞
让世界都要富起来
你扶困济贫
彰显大国发展所应付的担待
祖国，我要为你唱支歌
唱出我心中的豪迈
你谦卑不以大国自居
倡导和平共处彼此以诚相待
你用最先进的和谐理念
倡导着世界的未来
你走出国门
担当起应付的责任
你走向世界
世界各国都会对你产生信赖
啊，祖国
我要高声地为你歌唱
唱出中国人的情怀
我要深情地为你歌唱
唱出你的博大胸怀
让世界都要充满爱
爱的深情爱的实在
推荐第7篇：6月预备党员思想汇报：我想为党唱支歌
敬爱的党组织:
今天的党课让我对党有了更深的理解，2010年6月预备党员思想汇报：我想为党唱支歌。“中国***是工人阶级的先锋队，同时是中华人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益”这一中国***性质相信很多人都不陌生，但为什么这样说，这样定义的具体含义又是什么相信很多人并不是很清楚。今天刘宗武老师给我们详细介绍了中国***的性质，让我对我所向往的党有了更深层次的了解。党的性质包括两个基本的方面，一是它的阶级性，一是它的先进性。党的宗旨是全心全意为人民服务，党要坚持不断的加强党风和廉政建设，做到忠实地代表人民的利益.其中老师还讲述了作为新时期的大学生，我们要坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务。当前，我们应该认真学习、努力把我们党建设成为有中国特色的社会主义的坚强领导核心。我必须承认党课并不仅仅是一堂普通的政治课。它让我的精神得到了升华，我必须全力以赴去聆听党的教诲，思想汇报《2010年6月预备党员思想汇报：我想为党唱支歌》。
可能见诸报端的那些贪官腐败现象让我们对党失望，甚至产生了怀疑，但是今天我懂
得了党内那些腐败现象的出现，只是某些党员的个人行为，是他们党性不强的体现，是他们给党抹了黑，给鲜艳的党旗染上了污点，但是这一切和党的性质无关，少数无法代表整体，而党正在加大反腐倡廉的力度，像重庆打黑等等都反映了党和政府决心清除党内蛀虫的决心和信心。关于这一点刘老师给我们做了很有说服力的分析。党在保持先进性上毋庸置疑！
我想为党唱支歌，我们党是先进的党，党的先进性的与时俱进决定了保持和发展党的先进性必须进行不断探索,推进党的先进性建设的理论和实践创新。党的先进性是历史的具体的。一个政党过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进；马克思主义政党赢得先进性固然不容易，但在复杂的国内外环境中和长期执政的条件下保持和发展先进性更不容易。与时俱进性是党的先进性的鲜明特征。
我深深地为党折服，渴望自己也不断努力走在前列，不断改进，像党一样保持先进性！党课让我一次次坚定了加入到党组织的信心与决心。
汇报人:gzzongjie.cn
2010年6月12日
相关专题：尚无数据推荐第8篇：16.总想为你唱支歌
烟台中考作文要求：总想为你唱支歌
①除诗歌外，文体不限。②文中不得出现真实的人名和学校名。③不少于600字。
16.烟台中考满分作文：总想为你唱支歌
当灵魂被您浇灌后，飘逸出来的是一阵芳香。一路从灵魂的荒漠走来，你是我沿途唯一的绿洲。我想为您唱支歌，妈妈。
时光悄然流逝，找不到往事走过的脚印。如今，我已挤在了高中生活的轨道上了，依然由您的陪伴。岁月这个不饶人的雕刻者，在您的脸上已轻微刻下了几丝皱纹，但您依旧在我的心中年轻。妈妈，您是我心中的绿洲，何曾老过？您不是这般年轻吗？我要为您唱支歌，歌词的内容包括：您将永远年轻。
远方有我的希望，硕果的芳香足以让我神往，我努力学习，想让自己永远不会辜负您的希望，而这过程中，您……您做出的努力甚至比我还多。依然清楚记得冬夜里的那个身影，站在校门外，在人群中寻找自己的女儿，脸上的表情总由焦急变为开心；依然记得那些天还微亮就在厨房里忙碌的身影，精心地为我准备早餐，并督促我一定要吃完再上学，依然记得……对于您，我记得的太多。我想把这些想成一首歌，歌词里包括您付出的种种辛劳。
风在雨中走，爱在心中流。无数个雨天，您跟着风在雨中穿梭，为我送上雨衣，依然记得您那湿漉漉的留海，并且水滴不断滴下。那是一股爱，流淌于我心目中。我想为您唱支歌，唱出您对我的爱，唱出那永不变的爱。
生命因希望而灿烂；岁月也因希望而葱茏。无数次的失败之后，您总会鼓励我，让我不要对自己失去希望，让我生活在希望之中。这之中当然也包含了您对我的希望。因此，我想为您唱支歌，唱出希望，让我们都拥有灿烂的生命，都拥有葱茏的岁月。
我想为您唱支歌，唱出我心目中对您的爱，唱出我们之间的所有，所有。
打开装满记忆的抽屉，那些无数个回忆在我的脑海中翻腾，我忘不了那一切。妈妈的爱，妈妈的年轻的笑，妈妈所付出的种种辛劳，妈妈永远给予我希望，妈妈永远灿烂的生命，永远葱茏的岁月……我要为妈妈唱首歌，这些就是歌词，妈妈，总想为您唱支歌。
我将带着妈妈给予的一切，在生活的道路上快乐的行走，唱着那首我总想为您唱的歌。
推荐第9篇：《唱支最美的歌》教案[定稿]
湘版教材五年级上册音乐第二课
《唱支最美的歌》教学设计
教学目标：
1、能边聆听歌曲《唱支最美的歌》边用自己的身体动作表现歌曲不同的情绪。
2、能按三拍子的规律划拍，能用明朗、优美地歌声演唱二声部歌曲《唱支最美的歌》。
3、能通过小组讨论设计歌曲的前奏和演唱形式，体验和感受军民鱼水情。教学重点：歌曲二声部的学习
教学难点：歌曲两个声部的协调、统一。
教具准备：钢琴、多媒体课件
教学过程：
一、导入
1、师生交流
师：同学们，在你们心中解放军叔叔的形象是什么样子的？ 生：高大、威猛、拿着枪、戴着军帽、穿着军装、走着正步……
（注：引导学生说出与解放军叔叔有关的形象特质 为后面跟音乐律动感受其形象提供经验）
师：有什么音乐想起的时候，你们能马上想到可爱的解放军叔叔？ （找相关音乐是上一节课同学们的作业） 生：……
2、跟音乐律动感受军人叔叔的形象
（《中国人民解放军进行曲》、《解放区的天》、《游击队歌》等等）
师：这几首音乐都能让大家马上联想到解放军叔叔的形象，那我们跟着音乐动起来，随着音乐的感觉模仿你心中的解放军叔叔步伐神态吧！
（因为上一个环节交流了很多，给同学们脑海中还原了他们的记忆，所以这里开放性的让学生完成律动）
3、再交流
师：军人的工作生活都是非常艰辛、枯燥但却意义重大的。在我国边境上有一种解放军边防军部队，大家知道嘛？他们的任务是什么？ 生：……
二、聆听
1、初听
师：下面，老师要给大家欣赏一首歌曲，你们找一找解放军叔叔驻扎在有什么风景样的地方？描写解放军叔叔的在哪一句？ 生：……
2、再听
师：这一遍聆听的过程中，在唱到这些美丽的景色的时候，请大家用你们的上半身跟着音乐有韵律的左右摇晃，听听音乐带给你什么样的感觉？音乐是什么情绪的？ 生：……
3、再听
师：刚才同学们都听用你们的肢体表达出你们的感觉的，老师听到前面部分的音乐我的身体会这样摇摆
（师示范：三拍往左，三拍往右......）
我们再来一遍，这一次请大家保持好刚刚的感觉，注意摇摆的节奏。在听到“解放军叔叔走过来，向我们招手去站岗。”这一句的时候，请大家模仿军人的坐姿和眼神，可以跟着音乐的节奏点点头、打个手势来和老师和旁边的同学们打声招呼。但是请注意在这个过程中我希望大家不要发出声音，仅仅用你的身体摆动，眼神和动作来完成。
三、学唱
1、划分结构
师：刚刚大家在内心反复聆听了《唱支最美的歌》这首歌曲，如果将歌曲分成A和B两个乐段的话，应该怎么分段？应该分别用什么样的声音来表现？ 生：……
师：综合一下大家的说法，A段的旋律跟歌词唱到的景色一样美丽，所以我们的声音也要非常优美、非常地连贯；B段的歌声应该是精神饱满，很神气，力度稍稍加强一些；最后的结束句，书上有力度和速度的标记，结尾可以减弱减慢，声音越来越远的感觉。
2、视唱旋律
师：《唱支最美的歌》是一首3/8拍子的曲子，还记得三拍子的打法吗？ 生：……
师：下面我们来学习演唱这首歌。
第一遍：用“噜”轻声跟琴演唱，边唱用手边划三拍子，慢速。 第二遍：唱歌曲的旋律，边唱边用手划三拍子，中速。 第三遍：加词演唱。中速。 第四遍：尝试背唱
（在节奏音准基本正确的情况下，每一遍的练习过程教师都要引导学生用自己的声音表达所需要的情绪）
3、简化的二声部学习
师：请大家背唱一遍B段，老师将要和大家一起唱，听听老师唱的和你们有什么不同？谁的音调高？
（师生合作：生演唱高声部，师用“噜”演唱简化的低声部，即师只唱书本上二声部每个小节的第一拍，第
二、三拍为休止） 生：......师：老师唱的音不仅比你们的声部要低，而且有很多休止符，唱一拍，休止两拍。 （出示歌曲《唱支最美的歌》简化的二声部，然后生视唱，完成生生合作。强调学生演唱时注意倾听其他的声部）
4、完整的二声部学习
师：刚刚我们合作完成了一个简单的二声部，现在大家还是唱高声部，老师唱低声部，请大家听听老师这次唱的有什么变化？ （师生合作，教师演唱的为书本上完整的二声部） 生：......（出示歌曲《唱支最美的歌》完整的二声部，然后生视唱，完成生生合作。强调学生演唱时注意倾听其他的声部）
四、表现
1、设计前奏
师：在我们学习演唱歌曲旋律的时候，我们是用“噜”演唱的，老师觉得我们用哼唱的方式来表现，不唱歌词的时候也特别的美，同学们能不能选出歌曲中的一句旋律作为前奏？你们觉得可以选择用哪个字来哼唱？ 生：......（用实践的方式完成同学们的选择和设想，最后确定一种）
2、分组演唱（自行设计演唱形式）
师：在我们的音乐学习里，我们听过各种演唱形式的歌曲，谁来说一说? 生：齐唱、独唱、对唱、合唱、男声独唱、女声独唱、
师：现在教室里所有人就是军民一家人，都说军民一家亲，我们分成四小组，歌曲《唱支最美的歌》已经学会了，请各组的军民们分别讨论，讨论你们想用什么样的演唱形式来表现歌曲？待会我们一组一组来表现，看看哪一组军民设计的最精彩，哪一组的呈现的最动听，让其他组的观众感受到他们的军民鱼水情。 生：......
五、小结
推荐第10篇：《唱支最美的歌》教案(关建平)
湘版教材五年级上册音乐第二课 《唱支最美的歌》教学设计
执教教师：城厢区筱塘小学 关建平
教学目标：
1、能边聆听歌曲《唱支最美的歌》边用自己的身体动作表现歌曲不同的情绪。
2、能按三拍子的规律划拍，用明朗、优美的歌声演唱二声部歌曲《唱支最美的歌》。
3、能通过小组讨论设计歌曲的演唱形式，体验和感受军民鱼水情。教学重点：歌曲二声部的学习
教学难点：歌曲两个声部的和谐、统一。
教具准备：钢琴、多媒体课件
教学过程：
一、导入
1、师生交流
师：同学们，在你们心中解放军叔叔的形象是什么样子的？ 生：高大、威猛、拿着枪、戴着军帽、穿着军装、走着正步„„
（注：引导学生说出与解放军叔叔有关的形象特质，为后面跟音乐律动感受其形象提供经验）
师：我们接下来看一些图片，了解了解可爱的解放军叔叔？ （播放98抗洪图片） 生：„„
（课件制作说明：出示98抗洪图片）
2、再交流
师：军人的工作生活都是非常艰辛、枯燥但却意义重大的。在我国边境上有一种边防军部队，大家知道嘛？他们的任务是什么？ 生：„„
（课件制作说明：出示边防军图片）
二、聆听
1、初听
师：下面，老师要给大家欣赏一首歌曲，你们找一找解放军叔叔驻扎在有什么风景样的地方？描写解放军叔叔的在哪一句？ 生：„„
2、再听
师：这一遍聆听的过程中，在唱到这些美丽的景色的时候，请大家用你们的上半身跟着音乐有韵律的左右摇晃，听听音乐带给你什么样的感觉？音乐是什么情绪的？ 生：„„
3、再听
师：刚才同学们都用你们的肢体语言表达出你们的感觉。我们再来一遍，这一次请大家保持好刚刚的感觉，注意摇摆的节奏。在听到“解放军叔叔走过来，向我们招手去站岗。”这一句的时候，请大家模仿军人的坐姿和眼神，可以跟着音乐的节奏点点头。
（课件制作说明：出示歌谱）
三、学唱
1、划分结构
师：刚刚大家反复聆听了《唱支最美的歌》这首歌曲，歌曲应该怎么分段？应该分别用什么样的声音来表现？ 生：„„
师：综合一下大家的说法，A段的旋律跟歌词唱到的景色一样美丽，所以我们的声音也要非常优美、非常地连贯；B段的歌声应该是精神饱满，很神气，力度稍稍加强一些；最后的结束句，书上有力度和速度的标记，结尾可以减弱减慢，声音越来越远的感觉。
（课件制作说明：出示歌谱）
2、视唱旋律
师：《唱支最美的歌》是一首3/8拍子的曲子，还记得三拍子的打法吗？
生：„„
（课件制作说明：出示三拍子的知识点） 师：下面我们来学习演唱这首歌。
第一遍：用“噜”轻声跟琴演唱，边唱用手边划三拍子，慢速。 第二遍：唱歌曲的旋律，边唱边用手划三拍子，中速。 第三遍：加词演唱。中速。
（在节奏音准基本正确的情况下，每一遍的练习过程教师都要引导学生用自己的声音表达所需要的情绪） （课件制作说明：出示歌谱）
3、简化的二声部学习
师：请大家演唱一遍B段，老师将要和大家一起唱，听听老师唱的和你们有什么不同？谁的音调高？
（师生合作：生演唱高声部，师用“噜”演唱简化的低声部，即师只唱书本上二声部每个小节的第一拍，第
二、三拍为休止） 生：......师：老师唱的音不仅比你们的声部要低，而且有很多休止符，唱一拍，休止两拍。 （课件制作说明：出示歌曲《唱支最美的歌》简化的二声部，然后生视唱，完成生生合作。强调学生演唱时注意倾听其他的声部）
4、完整的二声部学习
师：刚刚我们合作完成了一个简单的二声部，现在大家还是唱高声部，老师唱低声部，请大家听听老师这次唱的有什么变化？ （师生合作，教师演唱的为书本上完整的二声部） 生：......（课件制作说明；出示歌曲《唱支最美的歌》完整的二声部，然后生视唱，完成生生合作。强调学生演唱时注意倾听其他的声部）
四、表现
分组演唱（自行设计演唱形式）
师：在我们的音乐学习里，我们听过各种演唱形式的歌曲，谁来说一说?
生：齐唱、独唱、对唱、合唱、男声独唱、女声独唱、
师：现在教室里所有人就是军民一家人，都说军民一家亲，请各组的军民们分别讨论，讨论你们想用什么样的演唱形式来表现歌曲。 生：......
五、小结，下课。
课件制作说明：《唱支最美的歌》是一首优美抒情的，富有民歌韵味的歌曲。全歌为带再现的两段体结构，分节歌形式。歌曲表达了孩子们对边防军叔叔的无比崇拜和热爱之情。接下来，我阐述一下课件制作的一些理念。
一、导入部分：我通过展示98抗洪的系列图片让学生对解放军叔叔产生崇敬之情，然后出示边防军叔叔站岗的图片，让学生说出他们是什么军种，任务是什么？（课件制作说明：这样学生对边防军战士就有了比较直观的认识，从而对他们产生崇敬感，为下面学好歌曲做好铺垫。）
二、新歌教唱部分：
1、出示完整曲谱，然后让学生带着问题进行多次聆听，每次进行及时的回答和纠正。
2、进行齐唱部分的学习。
3、进行两声部部分的学习：两声部的学习采用分段教学，课件首先出示简化的第一段二声部，老师示范演唱，然后进行简化的二声部的教学。学生学会后进行完整曲谱教学。
4、学生整曲学会后情感处理，并进行表演。
（课件制作说明：利用ppt截图把整曲进行分段，做成图片，这样在教学上就循序渐进，由易到难。学生学起来就有序可行，提高课堂效率。）
三、老师进行小结，然后下课。
（课件制作说明：通过制作同一色系的课件背景，简洁大方，浑然一体。为教学做好服务。）
第11篇：我爱唱红歌
颂歌献给党
最近，电视上在播红色电视剧，唱红色革命歌曲。原来，这都是为了迎接中国共产党的90岁生日，而我，也深深地爱上了唱红歌。上个星期六晚上吃过晚饭，我就拉着爷爷坐下，‚爷爷，什么是红歌，你教我唱首红歌吧？‛‚红歌啊，就是红色革命歌曲，好，我教你一首。‛爷爷说着就站了起来并深情并茂地唱了：‚没有共产党，就没有新中国〃〃〃〃〃〃‛，爷爷唱完了，就一句一句的慢慢教我，我问他为什么教我这首歌，他说：‚你们这一代，是在蜜水中成长的，可我们今天的美好生活真的真的要感谢共产党啊，正如歌词里唱的‘他领导中国走向光明，他辛劳为民族，改善了人民生活’。这一点，我们这一辈是体会最深的，没有共产党推翻封建压迫，赶走日本侵略者，打倒蒋家王朝，建立新中国，我们现在说不定还生活在水深火热之中呢！跟你说了你可能不太懂，你知道刘胡兰的故事吗？她可是个小共产党员，小小年纪，面对凶恶的敌人，毫无畏惧，英勇就义，你说说她是为什么？‛‚我知道，我知道！是伟大的革命精神支持了她，是爱国主义精神支持了她！‛爷爷摸着我的头，笑着说：‚说得不错，知道的还不少。‛‚我还知道董存瑞、王二小、夏明翰、罗盛教〃〃〃〃〃〃好多好多呢，别小看我。‛爷爷笑着说：‚你长大了，是该知道我们国家的历史，今后要多看一些这方面的书，你再唱起这首歌的时候，就会越唱越好听，越唱越投入。来，我们继续唱，‘没有共产党，就没
有新中国，没有共产党，就没有新中国〃〃〃〃〃〃。‛是的，是历史选择了我们的党，正是因为有的党的关怀才有我们在灿烂阳光下的健康成长！我们祝我们党的90周岁生日快乐！
没错，没有老一辈革命先烈的抛头颅，洒热血，大义凛然，视死如归，就没有我们今天的幸福生活，正是他们这种精神鼓舞着千千万万人，一代又一代一如既往，朝着祖国繁荣昌盛的目标坚定前行，我不能不为我的祖国感到骄傲与自豪！
现在，我已经会唱这首红歌了，它的旋律、它的歌词已经深深的存在我的心中，在我小小的心头生根发芽不断的鼓励我们向先辈们学习，为我们的祖国建设奉献自己的力量！
第12篇：唱支颂歌献给党
唱支颂歌献给党
盈江县民族中学99班丁燕
今年，我们生活在和平安宁、国家日益强大繁盛的社会。再看不到百年前受尽屈侮的中国，而是能够昂着挺胸骄傲的立足于世界民族之林。这一切都要归功于我们伟大的党。是他们的正确领导，宛如黑暗中一盏明亮的灯塔，给迷路的中国指出一条大道。现在，我们向着鲜艳的国旗，唱支颂歌献给党。
百年前，西方列强入侵中国。鸦片战争、九一八事变、火烧圆明园„„中国人民受尽了欺侮。在中华大地上竟明标“华人与狗不得入内”，把中国人与狗放在了一起！哪里有压迫，哪里就有反抗。在1921年7月1日，中国共产党诞生了。党的诞生就像黑暗中点亮的灯塔，为中国革命指明了方向，那《没有共产党就没有新中国》的歌曲更是唱出了亿万中华儿女的心声。
事实证明，党的领导是正确的，他带领我们打败侵略者，推翻蒋家王朝，他带领我们努力奋斗建设家园奔向小康，以至于今天呈现在我们眼前的一片欣欣向荣的景象。
党的无私，全心全意为人民深深贯彻到每一件事中。2008年5月12日的汶川地震、2010年4月12日的玉树地震以及2011年3月10日的盈江地震，给国家和人民群众的 1
生命财产安全造成了巨大伤害。多少人妻离子散，家破人亡。然而党与人民群众无时无刻不在一起。他第一时间下达救灾命令，上至国家主席、下至平民百姓。一双双热情的手，一颗颗炽热的心换成一批赈灾捐款，一车车救灾物源源不断地送向灾区。灾区群众热泪盈眶，无限感激地说：“天大地大，不如党的恩情大，千好万好，不如社会主义好。”事实也确实如此。现在，短短一两年时间，你再去看看，哪里还有灾区的影子。有的只是更繁荣、更美丽的城市——一栋栋高楼林立、一条条公路宛如盘龙„„
今天，我们生活在鲜花一生的美丽家园，团结在党的旗帜下，一定要牢记党的殷切希望，牢记“八荣八耻”，争做“四有新人”，在信息化的今天做一名热爱祖国，热爱党的中学生。在鲜艳的五星红旗下，激昂的国歌声中，在充满对美好明天的信心下，唱支颂歌献给亲爱的党。
第13篇：总想为你唱支歌 中考作文练习
总想为你唱支歌
“让我为你唱一首歌，全世界都陪着你听，这是爱，你会明白，你是唯一不可替代……”
—题记
同学—《送别》
初中三年，陪伴我时间最长的当然是同窗好友，我们度过的每一个学习的日子，让我回忆无穷。我们感情至深:在一个教室学习，在一个操场活动，集体获得过奖励，集体被批评……那些美好的、感动的记忆怎么能轻易地忘掉呢？即将毕业分离总想唱一支歌，怀念与同学度过的每一天。
“天之涯，地之角，知交半零落。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒！”
总想为你—我的同学唱支歌---唱一只“送别”的歌，我的朋友，你可否听到？
老师--《感恩的心》
老师给我关心，给我教育，也给我“特殊”的关照，把我从一个什么都不懂的黄毛小子，教育成了一个诚实守信的男子汉。感谢老师，感谢您----在犯错误时批评我，在失意时关心我，在失败时帮助我，在成功是鼓励我。即将毕业了，总想唱一首歌，感谢老师在我身上付出的心血。 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”
总想为你——老师唱支歌---唱一支“感恩”的歌，老师，您可否曾听到？
自己--《我的未来不是梦》
每日清晨我走于寂静的道路上，匆匆奔向学校；夕阳落山，我踏着暮色回到自己的家；静谧之夜，我与窗外的星辰相伴，在七门功课的题海中徜徉；夜晚，我在梦中与未来相约……
当然不会忘记我为何而拼搏，我不会忘记自己要实现的愿望———进入全市最好的高中，亦不会忘记自己的豪言壮语:我要当中国的比尔盖茨！
“我知道我的未来不是梦，我认真地过每一分钟；我的未来不是梦，我的心跟着希望在动；我的未来不是梦，我认真地过每一分钟……”
总想为你———自己唱支歌---唱一只“希望”的歌，我已经听到了！
伴着歌声，欢笑、泪水、感动涌上心头……我对于即将过去的初中三年生活如此难过与不舍，但我知道，歌声只会伴我行，不会拖曳我的脚步。
第14篇：总想为你唱支歌 中考作文练习
总想为你唱支歌
“让我为你唱一首歌，全世界都陪着你听，这是爱，你会明白，你是唯一不可替代……”
—题记
同学—《送别》
初中三年，陪伴我时间最长的当然是同窗好友，我们度过的每一个学习的日子，让我回忆无穷。我们感情至深:在一个教室学习，在一个操场活动，集体获得过奖励，集体被批评……那些美好的、感动的记忆怎么能轻易地忘掉呢？即将毕业分离总想唱一支歌，怀念与同学度过的每一天。
“天之涯，地之角，知交半零落。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒！”
总想为你—我的同学唱支歌---唱一只“送别”的歌，我的朋友，你可否听到？
老师--《感恩的心》
老师给我关心，给我教育，也给我“特殊”的关照，把我从一个什么都不懂的黄毛小子，教育成了一个诚实守信的男子汉。感谢老师，感谢您----在犯错误时批评我，在失意时关心我，在失败时帮助我，在成功是鼓励我。即将毕业了，总想唱一首歌，感谢老师在我身上付出的心血。 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”
总想为你——老师唱支歌---唱一支“感恩”的歌，老师，您可否曾听到？
自己--《我的未来不是梦》
每日清晨我走于寂静的道路上，匆匆奔向学校；夕阳落山，我踏着暮色回到自己的家；静谧之夜，我与窗外的星辰相伴，在七门功课的题海中徜徉；夜晚，我在梦中与未来相约……
当然不会忘记我为何而拼搏，我不会忘记自己要实现的愿望———进入全市最好的高中，亦不会忘记自己的豪言壮语:我要当中国的比尔盖茨！
“我知道我的未来不是梦，我认真地过每一分钟；我的未来不是梦，我的心跟着希望在动；我的未来不是梦，我认真地过每一分钟……”
总想为你———自己唱支歌---唱一只“希望”的歌，我已经听到了！
伴着歌声，欢笑、泪水、感动涌上心头……我对于即将过去的初中三年生活如此难过与不舍，但我知道，歌声只会伴我行，不会拖曳我的脚步。
第15篇：唱支红歌给党听 活动计划
“红歌会”活动方案
一、活动主题
歌唱祖国，红歌飞扬
二、活动目的
激励广大青年的爱国精神，展现当代大学生爱国精神培养新一代优秀共产主义接班人。同时充实同学们的课余生活，增加彼此交流，融进情感。
三、主办单位
盐城师范学院经济法政学院团总支
四、承办单位
盐城师范学院经济法政学院文娱部
五、赞助商
中国移动
五、活动时间、地点
初赛时间：3月23日 地点：经济法政学院会议室 决赛时间：第八周 地点：大学生活动中心
（具体时间另行通知）
六、活动内容
1.报名方式：自由报名或者推荐 2.
活动对象：大一到大三的学生
3.
活动人数：初赛每班三人，共36名参赛选手；
决赛每年级三人，共9名参赛选手
4.
演唱曲目：自选曲目
5.
比赛方式：选手演唱曲目后，由评委打分 6.
备注：第七周前以海报形式公布初赛排名及决赛选手名单
七、工作安排
1.
文娱部做好策划书并通知各班，并由各班班长和团支书在班上积极的做好宣传和报名工作，并将信息及时的反馈
2.
宣传部制作活动海报
3.网络部：负责照片的拍摄及现场的记录 4.新闻中心：负责新闻稿的及时报道 5.活动结束后，要做好相应的总结工作。
经济法政学院团总支 2011年4月15日
第16篇：唱红歌
国际学院
策划组：内蒙古科技大学国际学院学生会
趣 味 运 动 会 策 划 书
目 录
一、前言
二、举办单位
三、比赛地点
四、比赛时间
五、参赛规则
六、参赛对象
七、前期宣传部署
八、比赛项目
九、比赛流程
十、奖励方法 十
一、经费预算 十
二、其它事宜
一、前言
本次趣味运动会的宗旨在于增强各个部门的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。本次的趣味运动会是丰富校社联各个成员的课余生活，给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间、学院之间的交流、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。
二、举办单位：内蒙古科技大学国际学院
三、比赛地点：科技大学体育场
四、比赛时间：2010年10月17日
六、参赛规则：以专业为单位，每系班派一个8—10人的代表队
六、参赛对象：国际学院全体学生
七、前期宣传部署:
1.宣传：
①宣传部将海报于10月14日早上张贴于教学楼和大学生活动中心大厅
②学生会于10月16日前完成宿舍楼板报的书写。
③活动部于10月14日至16日三天晚自习跑班宣传。
2.院体育部负责裁判及主持人的联系，体育器材的租借（如音响， 眼罩，跳绳等）
3.院宣传部负责参赛人员的组织安排，活动部负责一些装饰物及活动道具的筹备
八、比赛项目：自行车慢骑，花样跳绳等（详细资料另附）
九、流程安排：
1、开幕式；
2、学院领导致辞
3、运动员代表宣誓；
4、裁判员代表宣誓；
5、领导宣布趣味运动赛开始；
6、各代表队退场，趣味运动会正式开始。
7、颁奖仪式
十、奖励方法：设团体冠亚季军各一个。其余为优胜奖 十
一、经费预算：
1 购买活动道具：200元 2 活动前的宣传板及条幅:150元 3 活动所需奖品：300元 4 其他支出：150元 5 总计：800元
十二、其它事宜：凡参赛队请接受大会统一指挥，队员服从裁判，本规定未尽事宜，本场比赛最终解释权归主办方所有。
内蒙古科技大学国际学院素质拓展部
2010年10月7日
附录：
国际学院趣味运动会比赛规则
个人赛和老总赛同时进行，9：45开始进行集体赛。要求各参赛队伍按单位统一着装。
（一）个人赛
1、花样跳绳
比赛规则：花样分为正跳、倒跳、正编麻花三种，每种单独记成绩。比赛限时1分钟，以规定时间内跳的次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。分16组同时进行。
时间安排：8：45－9：00 正跳比赛
9：00－9：15 倒跳比赛
9：15－9：35 正编麻花比赛
道具：跳绳（各参赛人员自带） 裁判：16人
现场仲裁（兼计时）：1人
2、企鹅漫步
比赛规则：（同上）分16组同时进行 时间安排：8：45－9：40 道具：旗帜×20
塑料球3×20
秒表×2 裁判：8人 现场仲裁：1人
3、自行车慢骑
比赛规则：赛程为30米，比赛中脚不能落地，犯规者淘汰出局；以到达终点的时间最 长者为胜。分2块场地同时进行，每组8人同时进行2191.cn 时间安排：8：45－9：40 比赛
道
具：自行车（各参赛人员自带24寸自行车）
秒表4×2
裁
判：8人（一人负责两道）
现场仲裁：2人
三个个人项目共需裁判32人，现场仲裁4人；
个人赛颁奖9:30-9:45
（二）集体赛——趣味接力赛
接力赛总赛程400米，共分八个挑战项目，每个项目的比赛距离为50米，前一个项目运动员将接力绸带交给后一个项目运动员，后一个项目才能开始。各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。
各参赛队伍分成4组进行预选赛，每组8支队伍，每组取前2名进入决赛，决赛规则同预选赛。
1、手足情深 （弯道）
参赛队员：每队1人
比赛规则：参赛运动员一手握一足，然后用单足跳的方式完成50米赛段。
道
具：发令枪×1
发 令 员：1人
现场裁判：8人（全程跟随运动员）
2、山路弯弯 （弯道）
参加人员：每队1人
比赛规则：参赛运动员在行进中要绕赛道中间的障碍物跑10圈，然后继续往前跑，完成50米赛段。
道
具：凳子×8
现场裁判（维持秩序）：2人
3、宝贝新娘
参加人员：每队3人
比赛规则：比赛开始两名女选手双手交叉搭成“花轿”，一名男选手打扮成女生坐在“花轿”上，完成50米赛段。男选手如果落地，在落地处重新坐上“花轿”前进。 现场裁判（维持秩序）：2人
4、齐心协力 参赛人员：每队2人
比赛规则：二名参赛运动员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完 成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。
道
具：排球×10 现场裁判（维持秩序）：2人
5、地道英雄 （弯道） 参加人员：每队1人
比赛规则：参赛运动员在行进中钻过3个栏架，完成50米赛段。如果栏架翻倒，需参 赛运动员扶起栏架并重新钻栏。
道
具：跨栏3×8
护膝2×10
护肘2×10 现场裁判（维持秩序）：2人
6、我是乔丹 （弯道） 参赛人员：每队1人
比赛规则：参赛运动员后退运篮球完成50米赛段。行进途中不得持球跑，也不能双手 触球。
道具：篮球×10 现场裁判（维持秩序）：2人
7、过桥袋鼠 参加人员：每队1人
比赛规则：参赛运动员先越过跑道上设置的2座独木桥，然后用袋鼠跳跃方式完成后半 程。
道具：长凳2×8
麻袋（麻袋上绘制图案）×10 现场裁判（维持秩序）：2人
8、巨人脚步
参赛队员：10人，其中至少3名女运动员（分在两段）
比赛规则：分两段，每段25米，每段5人，参赛运动员踩在木板上前进，完成50米赛 段。
道具：特制木板×8 现场裁判（维持秩序）：2人
注：除第
3、第8项比赛外，其他项目至少有一项参赛运动员为女性。共需裁判23人
时间安排：9：45－10：05 第一组
10：10－10：35 第二组
10：40－11：00 第三组
11：05－11：25 第四组
11：30－12：00 决
赛
12：00－13：00 颁奖（集体优胜奖与团体优胜奖）
七、记分方法
按各企业集体和个人项目得分之和排列总团体名次。集体和个人项目均取前8名，个人 分值为9/7/6/5/4/3/2/1, 跳绳3个分项的分值为4.5/3.5/3/2.5/2/1.5/1/0.5,集体分值为个人3倍 计。
第17篇：我为新华书店支支招
我为新华书店支支招
随着信息时代的深入发展，电子商务事业发展迅猛。网络书店作为电子商务的一支，在时下的商业活动中，已经崭露头角，并展示出强劲的势头和良好的行业前景。网络书店近年的发展可用神速来形容，根据一些报告指出，互联网著名的网络书店如当当网和卓越网，日访客量就可超过60万人次，日页面点击访问量高达300万次，而传统书店的畅销书在网络上售卖占到其所有营业额的10%左右，这些数据不难说明，近年网络书店的发展十分迅猛，实体书店的生存困境在最近几年愈发明显。
新华书店作为实体书店的代表，虽说相较于一般的小型书店有着强劲的系统实力，同样面对很严峻的形势：
（一）现今人工成本和地价都在节节攀升，一般中心地段的店面租金动辄上万，所聘请的人员也开销不小。而网络书店在飞速发展的时期，为了打开销售渠道，低折扣成为网络书店的重要营销策略，相较于网络书店，实体店成本高昂，根本不能承受过低的书价折扣，网络店能卖的低价实体店卖不起，在价格上网店逼退实体店。
（二）有不少网络书店在经营书店的同时还经营其他网络卖场，可能只是靠卖书拉人气打品牌，赚取利润方面并没有寄望于此，而是靠化妆品、电子产品等高利润商品的销售去赚钱，实体书店经营项目单一，没有办法将亏损的部分转嫁他处，抗风险能力明显低于网店。
尽管如此，实体书店想要夺回市场还是很有希望的。与网络书店相比，实体书店有五大竞争优势：
1,品牌优势：实体书店经营多年，以自身优质的、个性化的服务，已在读者心中形成品牌效应，具有良好的品牌价值。如新华书店，已成为几代人信赖的购书场所。
2,专业优势：实体书店人才聚集，有着一支懂业务、懂专业的发行队伍，他们对于读者需求有着敏锐的市场感觉；与出版商有长期的合作关系，能及时了解出版信息；图书分类准确、陈列有序，可以节省读者选购的时间。
3,文化优势：比较有名的实体书店，几乎都有着浓郁的文化氛围。实体书店不仅是购书售书的场所，也是文化交流的场所。文化卖场所独具的文化韵味对于读者有不可抗拒的吸引力。文化讲座、同人沙龙、签名售书等文化活动是实体书店赢得读者青睐的有力保障。
4,商业优势：实体书店多开在商业中心地段，客流量大，商业氛围浓，具有开展多种经营的潜力。一些大型书城在图书之外，兼营音像制品、电子出版物、报刊，以及文化用品等，取得了很好的经营效果。
实体书店与网络书店是两种不同的图书发行渠道，它们各有特点与优势，既相互竞争又相互补充。新华书店要想在困境中崛起，就要加快改革创新，抓住机遇。对此，我提出一些可行性建议。
(1) 鼓励新华书店与网络书店联姻，实现两大渠道资源整合发展。
近年来，各大发行集团、实体书店很多都建立起自己的网络书店，前提是实体书店的网络书店只是对实体店的一种补充，而不是替代。利用网络分店的快捷便利，向顾客提高更高质量的服务，有助于提升新华实体书店的声誉和顾客忠实度。
（2）注重服务的多样性，推出高质量的增值服务。
不单单提供售卖图书的服务，多增加一些高质量的贴心服务。例如可以在书店内部为艺术家、摄影家等各类艺术家设置工作室，还可为顾客设置一些设计部门来帮助顾客设计邀请信、明信片、相片和网站。书店还可以定期举办一些艺术摄影展以及艺术家个人作品展活动来服务顾客，笼络人气。
（3）加强互动性也是一条生存之道。
网络书店由于零库存的优势和货物展示的无限性，能提供便捷的服务，但不具备体验的环境，专业图书也比较欠缺。对此，传统新华书店可以发挥其地面的特点,加强地面体验，让顾客能真实感受自己心仪的图书，与网络和电子书形成差异化和互补。在西方很多小型书店的老板，清楚地知道哪一本书在哪里，跟读者的互动也很好，我们可以借鉴学习。
（4）利用各种传播新途径来招揽顾客。
积极应用新的传播手段，利用网站、电子邮件、社交网站、Twitter等各种新型的营销方式将好书推介给读者，让顾客及时了解最新的图书资讯。
（5）置顾客于美景美曲，改善购书环境。
一般来讲，喜欢看书的人都很注重情感和心理层面，重视心理需求的满足和购物环境。如若能让他们在很好的购书环境下选购图书，将会有很好的促销效果。试想能在美丽岩石旁，坐在太阳余晖洒满的露天阳台上阅读莎士比亚的书，店内传来的爵士乐曲透着自由、热情和纯朴，自然让人仿佛置身于世外桃源，在这样的环境下顾客怎么会不蜂拥而至了?
(6) 尝试开设具有图书馆特征的新型书店。
图书馆的书籍主要是供借阅的，书店的图书主要是供购买的，但会有一些读者进书店不是为了买书而是为了阅览，一待就是几个小时，工作人员又不好催促，这样明显耽误其他读者购买。可以尝试像图书馆那样设立阅览服务区，适当的计时收费。当光看不买者超过设置的时间，工作人员就可以告诉他去阅览区看书。阅览区可以设置得宽松随意，让阅读者感觉比把书买回去阅读要享受得多。
(7) 经常开展打折、办卡等优惠活动吸引读者。
网络书店的火热，在很大程度上由于其低廉的书价，要想拥有较强的竞争力，实体店势必要在价格上多动脑筋。如读者购买到一定金额的书籍便可以申请办理购书卡，以后买书只要报出卡号或名字就可以买书打折；当卡累计金额达到一定数目时就可升值为金卡，以后再买书折扣更多，这样就稳定了相当一部分客源。这些老顾客需要什么书也可以打电话预定预留，随时都可以来取。这样能密切读者与书店的关系，也使书店获益更多，利人利己。
（8）转变经营理念，开展混合经营
纯粹卖书自然不能吸引大量顾客，倘若在楼层里同时经营服装、化妆品等容易招揽购买力的商品，就算他们不买书，也会做些许停留，只要有人流量就会有商机。很多陪伴女伴购物的男性根本无心于商品，因此可将其作为关键客户，多设置成熟男性专柜区，留住这部分顾客。
危机即是机遇，只要把握的好，就能勇渡难关，愿新华书店的明天越来越好！
第18篇：唱支山歌给党听,我为队旗添光彩
“唱支山歌给党听——我为党旗添光彩”红色队日活动方案
指导思想：
为深入贯彻落实全国少工委六届三次全委会、常州市第六次少代会精神，践行“灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情”的少先队根本任务，进一步推动“五彩靓武进”这一品牌，我校开展了一系列以“红领巾心向党”为主题的队日活动。我们中队也开展了“红领巾心向党——唱支山歌给党听，我为党旗添光彩”的主题队日。 活动目的：
“我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国、热爱人民„„”相信所有的少先队员都会将这段入队誓词熟记于心。是的，宣誓的第一句话中就明确了我们红领巾的理想与信念。所以作为一名少先队员，参加爱党的主题活动是少先队组织学习贯彻党的精神的具体行动，是让队员们爱党、感受党的关怀、党的伟大的途径与抓手。队员们通过学习党史，了解党史，激发学生热爱中国共产党的热情，培养学生的爱国之情，感恩党之心。同时丰富队员们的课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围。 活动准备：
1、推广传唱。由音乐组教师分年级定出一年级的五首红歌（《没有共产党就没有新中国》、《闪闪的红星》、《让我们荡起双桨》、《我爱北京**》、《妈妈教我一支歌》、），音乐老师把红歌演唱活动与音乐课程教学相结合，组织音乐组教师集体备课，指导学生学唱适合儿童唱的红歌，确保每个班都会唱红歌。
2、利用夕会课和班队活动课，由各小队自选一首红歌进行练习。班主任老师进行队形排练。 活动地点：班级教室
活动人员：一（5）班全体队员 活动过程：
一、准备仪式
1、全体起立，整队报数。
2、出队旗、敬队礼。
3、唱队歌。
4、中队长宣布“唱支山歌给党听——我为党旗添光彩”主题中队活动开始。
二、第一篇：回顾党史（普及党的知识） （活动前播放《好日子》，让大家沉浸在喜庆的氛围中）
1、（播放申奥成功视频与一组旧中国的照片）请队员们说说观看的感受。
2、请各小队派一名队员介绍中国共产党：
（1）第一小队：黑暗的旧中国，我们党的创建成长如日出东方，肩负着中华的历史使命，历经难以想象的艰难困苦，无数的革命先辈用他们的生命和鲜血解放了灾难深重的穷苦大众，染红了鲜艳的党旗。诗朗诵：怀念先烈。
（2）第二小队：1949年，一位伟人带领中国人民站起来了。他就是毛泽东！看短片：新中国成立。
（3）第三小队：新中国成立后，心系国家强盛和情牵百姓苦乐的中国共产党带领全国人民开展了大规模的社会主义建设，取得了令人瞩目的成就。录像改革开放的总设计师——邓小平。
（4）第四小队：时间过得真快，我们进入了21世纪，中国有了翻天覆地的大变化。请听三句半：伟大的中国人。
3、全班学唱《没有共产党就没有新中国》。
过渡：队员们，没有党的阳光雨露我们就不可能幸福生活、健康成长。下面，让我们进入今天队会的第二部分——“铭记党恩”。
三、第二篇：铭记党恩
1、我和爸爸妈妈比童年：
（1）邀请几位队员家长来谈谈他们的童年生活经历和感受。 （2）了解了爸爸妈妈的童年，你有什么感受？
2、和爸爸妈妈比起来，我们现在的生活是多么幸福啊。党和政府就像那泥土、阳光，我们少年儿童就像那嫩芽、春芽。有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花。让我们用动听的歌声感谢中国共产党。 唱红歌比赛：
第一环节，指定曲目的演唱。各小队轮流演唱，比赛谁唱得好。
第二环节，红歌接唱。一个小队起头，其他小队依次接唱，不能接唱的算失败，扣分，并另起一个歌再进行接唱。比赛谁唱得多又好。
四、第三篇：树立信念
1、我们是共产主义的接班人,建设祖国、建设家乡的责任就落在了我们身上，我们现在应该怎么做，才能为鲜艳的党旗增光添彩，长大才能担负起这个光荣而又艰巨的任务呢？ 诗歌朗诵:《从小就听党的话》
2、在贺卡上写下一句祝福的话给党妈妈。部分同学朗读卡片内容，其他同学把卡片贴在祝福墙上。背景音乐《党啊，亲爱的妈妈》。
五、辅导员讲话 队员们，今天的主题队会开得非常成功，我向你们表示热烈的祝贺。通过这次主题队会，我们深深地感到，我们伟大的中国共产党了不起，我们伟大的祖国了不起，生长在祖**亲的怀抱里是多么的光荣、自豪。今后，我们要更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，刻苦学习科学文化知识，全面提高自身素质，以实际行动回报党和政府的关怀，好好学习，天天向上，做个了不起的中国人，将来把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强！
六、结束仪式：
1、呼号
中队长：准备着，为共产主义事业而奋斗！
全体队员：时刻准备着
2、退旗
鼓号齐鸣，向队旗敬礼（中队长把队旗交给旗手，按原路退回）
3、宣布队会结束
第19篇：我爱唱红歌曲目
附件2：
“我爱唱红歌”歌咏活动推荐歌曲目录
必唱曲目（二选一）：《中国，中国，鲜红的太阳永不落 》 附件3：自选推荐曲目：
1、祖国歌 李叔同填词
2、黄河 杨 度词 沈心工曲
3、毕业歌 田 汉词 聂 耳曲
4、五月的鲜花 光未然词 阎述诗曲 杨鸿年编合唱
5、松花江上 张寒晖词曲 瞿希贤编合唱
6、旗正飘飘 韦瀚章词 黄 自曲
7、长城谣
潘孑农词 刘雪庵曲 郑克宁编合唱
8、游击队歌 贺绿汀词曲
9、抗日军政大学校歌 凯 丰词 吕 骥曲
10、在太行山上 桂涛声词 洗星海曲
11、怒吼吧，黄河（选自《黄河大合唱》 光未然词 洗星海曲
12、保卫黄河（选自《黄河大合唱》） 光未然词 洗星海曲
13、歌唱二小放牛郎 方 冰词 劫 夫曲
14、没有共产党就没有新中国 曹火星词曲
15、团结就是力量 牧 虹词 卢 肃曲 杨余燕编合唱
16、阿里山的姑娘 张 彻词 邓禹平曲
17、歌唱祖国 王 莘词曲
18、革命人永远是年轻 劫 夫词 劫 夫、中 艺曲
19、勘探队之歌 佟志贤词 晓 河曲 20、远方的客人请你留下来 彝族民歌 范 禹词 麦 丁编曲
21、牧歌 蒙古族民歌 海默词 瞿希贤编合唱
22、我的祖国 乔 羽词 刘 炽曲
23、祖国颂 乔 羽词 刘 炽曲
24、我们走在大路上 劫 夫词曲 刘孝扬编合唱
25、唱支山歌给党听 焦 萍词 践 耳曲 吴 歌编合唱
26、接过雷锋的枪
朱践耳词曲
27、乌苏里船歌 郭颂、胡小石词 汪立才、郭颂曲 瞿希贤编合唱
28、七律·长征 毛泽东词 彦 克、吕 远曲
29、忆秦娥·娄山关 毛泽东词 田 丰曲
30、四渡赤水出奇兵（选自《长征组歌》）肖华词晨耕、生茂、唐诃、遇秋曲
31、过雪山草地（选自《长征组歌》） 肖华词晨耕、生茂、唐诃、遇秋曲
32、青春舞曲 维吾尔族民歌 王洛宾搜集整理 王世光编合唱
33、军民团结一家亲（芭蕾舞《红色娘子军》选曲） 吴祖强词 杜鸣心曲
34、祝酒歌 韩 伟词 施光南曲
35、美丽的草原我的家 火 华词 阿拉腾奥勒曲
36、我爱你，中国 瞿琮词郑秋枫曲 黄飞立编合唱
37、年轻的朋友来相会 张枚同词 谷建芬曲
38、在希望的田野上 晓 光词 施光南曲
39、祖国，慈祥的母亲 张鸿西词 陆在易曲 40、大海啊，故乡 王立平词曲
41、飞来的花瓣 望安词 瞿希贤曲
42、长江之歌 王世光曲 胡宏伟填词
43、大漠之夜 邵永强词 尚德义曲
44、去一个美丽的地方 邵永强词 尚德义曲
45、我的中国心 黄霑词 王福龄曲 张以达编合唱
46、我和我的祖国 张 藜词 秦咏诚曲秋 里编合唱
47、东方之珠 罗大佑词曲 陈国权编合唱
48、今天是你的生日 韩静霆词 谷建芬曲
49、共和国之恋 刘毅然词 刘为光曲 50、故乡的云
小 轩词 谭健常曲 高伟春编配
51、中国，中国，鲜红的太阳永不落 贺东久、任红举词朱南溪曲
52、一首歌 陈哲、迎节词 孟卫东曲
53、爱我中华 乔 羽词 徐沛东曲 高伟春编配
54、春天的故事 蒋开儒、叶旭全词王佑贵曲王世光改编
55、七子之歌
闻一多词 李海鹰曲
56、走进新时代 蒋开儒词 印 青曲
57、游子情思 邵凯生词 陆在易曲
58、雨后彩虹 于 之词 陆在易曲
59、我像雪花天上来 晓 光词徐沛东曲 孟卫东编合唱 60、在灿烂的阳光下 集体词 印青曲 6
1、天路 屈 塬词 印 青曲 鄂矛编合唱 6
2、共产儿童团歌 革命历史歌曲 张肖虎编合唱
63、卖报歌 安娥词 聂 耳曲赖广益编合唱 6
4、祖国的孩子们 赵启海词 洗星海曲 6
5、快乐的节日 管 桦词 李 群曲 6
6、我们的田野 管 桦词 张文纲曲 6
7、我们多么幸福 金 帆词 郑律成曲 6
8、让我们荡起双桨 6
9、听妈妈讲那过去的事情 70、我爱北京** 7
1、红星歌 7
2、嘀哩嘀哩 7
3、歌声与微笑 7
4、每当我走过老师窗前 7
5、七色光之歌
乔 羽词 刘 炽曲 管 桦词 瞿希贤曲金果临词 金月苓曲邬大为 魏宝贵词 傅庚辰曲 望 安词 潘振声曲 王 健词 谷建芬曲 金 哲词 董希哲曲 李幼容词 徐锡宜曲
第20篇：**镇“唱支红歌给党听”红歌比赛主持词
**镇庆祝建党98周年“唱支红歌给党听”歌唱比赛主持词
开篇：
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女：同志们，朋友们！
合：大家上午好！
男：今天我们欢聚一堂，隆重举行**镇庆祝建党98周年“唱支红歌给党听”歌唱比赛，向建党98周年献礼。
女：今天我们共聚一堂，热烈庆祝党的生日，向我们伟大的党献上我们诚挚的祝福。
男：98年的风雨历程，伟大的中国共产党高举指路明灯，为我们指引前进的方向。
女：98年的砥砺航行，伟大的中国共产党执掌前进的舵把，为我们把握前进的方向。
男：今年以来，**镇紧紧围绕区委区政府总体部署，以乡村振兴为总体目标，围绕工业发展和田园综合体打造等两大重点，实施双招双引、基础设施建设、土地整理项目等三大行动。
女：做好稳定、班子建设、安全环保、纪律等四大底线保障，真抓实干、夯实基础、稳中求进、奋勇争先，扎实推进各项工作落到实处，全面建设生态、活力、正气新**。
男：出席今天活动的领导有：xxx
xxx
女：让我们用掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
男：98年前，一叶轻舟从嘉兴南湖起航，历经风雨洗礼，成长为领航中华民族胜利前行的巨轮。
女：历史的指针再次指向火热的七月，中国共产党迎来了第98个春秋年华，历史承载了太多的苦与辉煌，98年筚路蓝缕，98年风雨兼程。
男：在这难忘的日子里，我们将伴随着红歌的旋律去回忆那段激情燃烧的岁月。
女：在这美好的日子里，我们将唱响红歌来抒发心中浓浓的爱国情。
男：今天，让我们敞开心扉，释放激情，唱响红色经典！
女：今天，让我们纵情放歌，歌唱祖国，抒发时代豪情！
男：本次比赛活动共有10支代表队参加，他们分别是：
机关干部代表队
教育体育代表队
卫计安保代表队
**工作区代表队
永安工作区代表队
桥头工作区代表队
卜庄工作区代表队
虎山工作区代表队
兰山工作区代表队
碑住工作区代表队
女：欢迎你们！
男：本次比赛活动到场的评委有：xxx
xxx
女：欢迎你们的到来！
男：光阴荏苒，岁月如歌，又一个七月一日来到我们面前，伟大的中国共产党已走过98年的光辉历程，在这个庄严的时刻，在这个神圣的时刻，让我们放声高歌：
女：请欣赏由桥头工作区代表队带来的歌曲《没有共产党就没有新中国》《我的祖国》。请教育体育代表队作好准备；掌声欢迎！
男：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”今天，我们重温长征的历史，用我们的心灵去感受领悟长征精神，去传承发扬长征精神，进而培育我们新时代的长征精神。
女：请欣赏由教育体育代表队带来的歌曲《七律
长征》《我和我的祖国》。请卜庄工作区代表队作好准备；掌声欢迎！
男：下面公布桥头工作区代表队的成绩，去掉1个最高分（），去掉1个最低分（），桥头工作区代表队最后得分（
）；
女：祖国的繁荣富强是在中国共产党的英明领导下，各族人民团结一心，奋发图强的结果，在新的世纪，让我们紧紧围绕在党的周围，奉献自己的热情，贡献自己的力量，将伟大祖国建设得更加美好。
男：请欣赏由卜庄工作区代表队带来的歌曲《团结就是力量》《打靶归来》。请碑住工作区代表队作好准备；掌声欢迎！
女：下面公布教育体育代表队的成绩，去掉1个最高分（），去掉1个最低分（），教育体育代表队最后得分（
）；
男：翻身的人民在歌唱，歌唱伟大的共产党；崛起的中国在歌唱，歌唱光荣的共产党。没有共产党，就没有华夏儿女的骄傲和自豪；没有共产党，就没有中华民族的复兴和辉煌。
女：请欣赏由碑住工作区代表队带来的歌曲《没有共产党就没有新中国》《歌唱祖国》。请机关干部代表队作好准备；掌声欢迎！
男：下面公布卜庄工作区代表队的成绩，去掉1个最高分（），去掉1个最低分（），卜庄工作区代表队最后得分（
）；
女：我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。我最亲爱的祖国，是您含辛茹苦养育了亿万中华儿女，在那艰难的时期，在现在幸福的时刻，我都永远紧贴着你的心窝。让我们手挽手肩并肩，迈着坚定的步伐，走向复兴创造辉煌。
男：请欣赏由机关干部代表队带来的歌曲《我和我的祖国》《映山红》
。请兰山工作区代表队作好准备；掌声欢迎！
女：下面公布碑住工作区代表队的成绩，去掉1个最高分（），去掉1个最低分（），碑住工作区代表队最后得分（
）；
男：毛主席带领着大家走向了新的辉煌。新中国如红日般徐徐升起，我们为此自豪，骄傲！我们相聚一方，感受东方红。
女：请欣赏由兰山工作区代表队带来的歌曲《东方红》《歌唱祖国》。请永安工作区代表队作好准备；掌声欢迎！
男：下面公布机关干部代表队的成绩，去掉1个最高分（），去掉1个最低分（），机关干部代表队最后得分（
）；
女：今年，当共产党走过98年的风风雨雨，从挫折走向胜利，从贫困走向富强，用他坚实而有力的脚印证明了一个伟大的真理：只有共产党才能救中国；只有社会主义才能发展中国。
男：请欣赏由永安工作区代表队带来的歌曲《没有共产党就没有新中国》
《打靶归来》。请**工作区代表队作好准备；掌声欢迎！
女：下面公布兰山工作区代表队的成绩，去掉1个最高分（），去掉1个最低分（），兰山工作区代表队最后得分（
）；
男：嘹亮的歌声，彰显华夏儿女拼搏奋进的雄心；优美的旋律，奏响中华民族伟大复兴的乐章。今天，让我们纵情高歌，歌唱我们伟大的祖国!歌唱我们伟大的党!歌唱社会主义好!
女：请欣赏由**工作区代表队带来的歌曲《社会主义好》《打靶归来》。请虎山工作区代表队作好准备；掌声欢迎！
男：下面公布永安工作区代表队的成绩，去掉1个最高分（），去掉1个最低分（），永安工作区代表队最后得分（
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女：鲜红的党旗下，不能没有母亲的记忆;历史的长卷里，不能没有母亲的足迹。在那“国破山河在，城春草木深”的年代，我们没有沉沦，经过浴血奋战，我们迎来了一个新中国。
男：请欣赏由虎山工作区代表队带来的歌曲《今天是你的生日》《我们走在大路上》
。请卫计安保代表队作好准备；掌声欢迎！
女：下面公布**工作区代表队的成绩，去掉1个最高分（），去掉1个最低分（），**工作区代表队最后得分（
）；
男：烽烟滚滚唱英雄,四面青山侧耳听,人民战士驱虎豹,舍生忘死保和平，这是对我们伟大革命英雄的用心赞美，这是对革命先辈壮烈事迹的真情讴歌。
女：请欣赏由卫计安保代表队带来的歌曲《英雄赞歌》《没有共产党就没有新中国》。掌声欢迎！
男：
下面公布虎山工作区代表队的成绩，去掉1个最高分（），去掉1个最低分（），虎山工作区代表队最后得分（
）；
下面公布卫计安保代表队的成绩，去掉1个最高分（），去掉1个最低分（），卫计安保代表队最后得分（
）；
颁奖：
男：下面公布**镇庆祝建党98周年“唱支红歌给党听”歌唱比赛结果：
荣获优秀组织奖的代表队：
荣获三等奖的代表队：
荣获二等奖的代表队：
荣获一等奖的代表队：
女：下面请荣获优秀组织奖的代表队领队上台领奖，有请（
）（
）（
）（）领导上台颁奖；请获奖代表与颁奖嘉宾合影留念！
男：下面请荣获三等奖的代表队领队上台领奖，有请（
）（
）（
）领导上台颁奖；请获奖代表与颁奖嘉宾合影留念！
女：下面请荣获二等奖的代表队领队上台领奖，有请（
）（
）领导上台颁奖；请获奖代表与颁奖嘉宾合影留念！
男：下面请荣获一等奖的代表队领队上台领奖，有请（
）领导上台为颁奖；请获奖代表与颁奖嘉宾合影留念！
结尾：
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女：同志们，朋友们！
男：我们祝愿，中国共产党的明天更加灿烂辉煌。
女：我们祝愿，伟大的祖国永远年轻，永远繁荣富强。
男：我们祝愿，**的明天更加美好。
女：我们祝愿，**的人民生活富裕安康。
男：**镇庆祝建党98周年“唱支红歌给党听”歌唱比赛圆满结束。
女：祝大家身体健康，工作顺利，阖家幸福，万事如意！
合：再见！
让我们以热烈的掌声有请**镇党委书记讲话
