推荐第1篇：中职生职业规划
中职生职业规划
前言
我对自己要求总是：“永不言败”多么美丽的字。但是这个词语承受起来不是一般的简单。为这个目标背负的太多无法用语言表达的压力。坚持不懈的努力向自己设下的目标一步一步的前进。按照现在市场对人才的需求和就业的抉择都是我们选择未来的一道道门槛。真想获得成功理想的未来真的需要付出不少的努力、汗水和心血。第一步必需先规划未来，好的命运不会让你等待他的降临，要有预谋的一步步踏上成功的巅峰。而规划就是通向成功塔顶的路。我觉得，只有经历了挫折、痛苦、困难与失败再次辉煌的人才能拥有资格去支配人生。美丽的生命只有一次，为自己的未来规划出目标的蓝图。在绚丽的年龄里闯荡一回也让我们的人生不留遗憾。先天不足，后天就要比常人更加努力十倍，百倍。无法选择出身，但能努力的改变自己以后的生活质量。规划未来并加以实施，从现在开始我们树立奋斗的目标，规划自己的理想。这样就能离成功更近一步……
自我盘点：
我是一个来自农村的中职生，可能因为父亲是公务员的关系，从小对我教育很严。也不怎么喜欢跟陌生人交谈。我性格是两个极端的方式，对于什么样的人就有什么样的态度。大多属于较为安静的吧。或许什么样生活是能够改变一个人不同的心境与情绪。我不怎么喜欢运动。运动细胞极差的。在学校里或许没有安全感所以我总喜欢听歌，爱幻想、跟写字。喜欢记录一些心情。所以总是喜欢写写自己的心境这是我唯一的寄托。我的缺点就是不怎么喜欢交际。不能和别人一样可以随时建立友谊。我最大的缺点就是做事，我不会短斤缺两。但也绝不会过线。不会多做。我没有安全感。一旦安定下来的事，我就不那么轻易的去变动现状。也不知这是优点还是缺点了、优点我想就是我有一股自我认识，在我心里很明白我的优缺点。知道自己的不足。知道自己的能力有多少。我最满意自己有“永不言败”的意识。每每遇到挫折与失败。脑子里总是不自觉的出现一句话：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益所不能。”所有的困难将是通往成功道路的垫脚石。
职业目标的定位：
有动力也需要有目标的锁定。目标就像船帆一样掌舵方向。我的目标是成为一个成功的职业领导人物。我知道这个目标前进起来会很困难。但是，我会一步一步从低做起。[莲山课 件 ]先从一个有素质的技术人员开始努力的向职业目标奋斗。现阶段的我还是主要放在学习上。努力的学习专业技能和技能文凭，保障将来就业的问题。从低做起，积累经验和技能向职业专家为目标。（如果有经验及能力，可能自行建立公司。将其设为终身奋斗的目标）
目标评估：
设立目标与动力的同时也要符合实际的市场需求。一味的盲目跟从文书形式的目标是不切实际的。市场调查也是同样总要。亲自实践过的才是最真实。现实往往是残酷的。现在设立的目标到最后不一定会实现。在实现目标的过程当中需要根据自身总结工作是否合适，自己是否能胜任，若是不合适尽早抽身。建立下一个奋斗的目标，若是在职业道路上一切顺利就应该考虑是否维持现状还是发展壮大自己的职业理想的目标。
总结：
有计划固然是好。但是最重要的是要具体的实施，既然定出人生目标，就应该根据个人因素去改造自己，让自己更加贴近个人理想的未来、一字一字的写好规划，一步一步走向成功。每个人都希望自己前程似锦，成功是属于有准备的人。相信通过努力，我会更有恒心和毅力走向美丽。
永不言败的人生，绽放绚丽的未来、
推荐第2篇：中职生职业规划设计
中职生职业规划设计
引言：
作为一个中职生，我们更早一步地规划未来，制定目标，为自己即将踏出社会作铺垫。在这个时候，如果对自己的目标不清晰，就好像上司说随时裁员，微软离破产永远只有半年，医院告诉家属病人可能随时醒来，又可能永远不醒。未来一片迷雾，让人心里永远定不下心神，又怎么能好好学习好好工作呢？由此看来，制定职业规划对于我们中职生来说有多么重要与不平常啊。
现在这个社会，职业规划必不可少，现在的学习是为了将来的生活，为了未来能在社会中安稳地生存，只有试着为自己拟定一份职业规划，才能将来在社会上立足时不慌不忙，冷静地照着自己设计好的路线走，不必愚蠢地浪费时间，。中国是个人口拥挤的大国，就业难是个普遍的难题，若此时不为自己先布置好前程，又怎么能到时再社会上占据一席之地？因此，我在此为自己写一份职业规划书，设定目标，才有动力。
自我认知：
经过对自身良好的剖析，理性的思量，我透析自己的性格，更全面地思考了未来，于是，我写下了如下的职业规划书：
职业兴趣：
人的一生中，理想总会随着思想的成熟而变化。从很小的时候开始，我就拥有了许多理想，但小时候的离奇梦想，又怎能搬到现实当中来，所以，经过深思熟虑后，我下了决心，选定了一个明确的目标--汽车钣金修理师
我喜欢汽车，喜欢汽车上的引擎。喜欢汽车那流线型的外表，喜欢他驰骋在公路上的快感， 我相信，我的兴趣爱好能够成就我的职业，因为这便是我的职业理想，我热爱它。
我现在是一个汽车车身二年级的在校读书的中职生，正在初步学习素描和计算机，下个学期，将开始学习我期待已久的平面广告设计课程，我将一丝不苟，专心致志地学习，不荒废时间，定要为将来打好基础，做一个优秀且出色的汽车钣金修理师。毕业后在武汉找一份在4S店的工作，实现自己的终极目标，开始新生活。
在这一学期的学习中，对这个专业的专业课，我学习到了很多，我正在一点一点进步，为了钣金油漆还有焊接的中级技工证我也正在积极地利用星期六日练习与熟悉。这几门专业，对我们以后的学习与工作有着巨大的帮助，我们必须能够完全地熟练地操作它们，以到时候扩大我们的工作范围，保证我们工作的稳定。两年时间，我相信自己能够学习好钣金与油漆，能力得到一定的提升，然后充满自信地踏出学校，去拼搏，去奋斗……
个人特质：
在下，是一个典型的狮子座男孩，好奇心特别强，接受新事物快，喜欢打破常规，这对于设计新事物，有着很大的帮助，我认为自己非常适合钣金这门专业，而且一定能胜任。我的性格是比较温和，低调，有责任心，有公德心，与周围的人相处非常融洽。在学校，我是个幽默，调节人际关系强的人，老师交给我做的事情，一定全力以赴，做到最好，经常得到老师的赞赏。
职业价值观：
我认为，先就业，在择业，是最好的就业方式。先就业，再仔细地寻找与自己最匹配的，最适合自己的工作。这份工作，不一定要高薪，不一定要高职位，最重要的是自己喜欢，并且合适自己，自己能掌握得当。同时，仍旧要不断提高自身素质，学习更多的能帮助提升自己专业的技能，锻炼自我，丰富生活，为自己创造一个美好的未来。
所以，一开始，我只希望进入一家4S店当一个小小的学徒，待自己能力得到一定的提升后，再一步一步往高处走，继而创业
胜任能力：
优势：
1性格外向却温和，人缘好，待人处世成熟，责任心强，有耐心。
2兴趣广泛，接受新事物极快，写作能力甚强。
3专业基础扎实，知识了解范围广。
劣势：
1缺乏实际工作经验和社会经验。
职业认知：
家庭环境分析：我出生在武汉，父母是普通市民，做做小生意，家里经济能力不太好。我自知这一点，所以从小独立意识就非常强的我，从初中开始就学会利用暑假寒假的时间，找临时工作。虽然家里条件不太好，但从小到大，我受的却是最好的教育，爸爸妈妈希望我勤奋努力，自立自强，他们自己亦为了生计而奔波劳累，为了我和弟弟的学业。父母总是无条件为我们付出，把希望寄托在我们身上，愿我们以后走的道路能够通畅。一个平凡的家庭，一个平凡的我，都很幸福，很无忧无虑地生活着。家人给我的不离不弃，是我拼搏的最大动力，然后在前年的时候我的父亲遗憾去世了，为了我的母亲也为了我以后的自己，我更要拼搏。
社会环境分析：社会上现在经济不景气，许多大学生毕业后找不到工作。我生活在深圳这个人口众多的城市，找工作更是难上加难。所以，作为一个中职生，应该意识到竞争的激烈，不要好高骛远，应该时刻提高自身综合能力，加强技术能力，具备良好的社会适应能力。唯有不断增强自身能力，才能在这残酷的社会中占据一席之地，实现自己的理想。
职业分析：汽车钣金修理师这个职业，不仅需要过硬的技术，并且需要对汽车有一定的认知，还需要有一定的体能，现在我们这个职业很缺少向我们这样年轻的技术性人才，所以只要我努力以后在这门行业一定有我的立足之地
地域分析：武汉是一个刚刚崛起的城市需要各方面的人才来带动武汉的发展，并且我们这个职业在武汉是非常缺少技术人才的。形势一片大好。
结束语：
我认为，作为一个中职生，就应该尽早地树立自己的美好的职业理想，坚定信心，向那个方向行走，不顾一切。想把自己的理想转变为现实，是需要付诸努力的，需要辛苦地拼搏奋斗的，若只会纸上谈兵，不去行动，那么理想便永远都是梦想，绝对得不到实现。所以，只有趁现在发奋学习，打好基础和练好专业，才能拥有美好光明，功成名就的未来。同时我也知道，我的职业规划是不够完美的，有待完善，需要随着社会的变化而变化。但是，我已经是向我的理想踏出第一步了，只要以坚定地信念，不放弃，朝前走，一步一个脚印，定能取得成就！我规划的未来不是梦，总有一天，我会将它实现得让所有人刮目相看。
推荐第3篇：中职生职业规划教学计划
中职生职业规划教学计划
《职业生涯规划》是中职学校学生开启美好人生的一门德育必修课。为加强和改进职业生涯规划课教学工作，进一步增强中职学校德育课教学的针对性和实效性，努力提高教育教学质量，根据《大纲》精神及我校学生实际，特制定如下教学计划：
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行职业生涯教育和职业理想教育。
二、教学任务：
引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业和创业创造条件。
三、教学目标：
使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，树立正确的职业理想和职业观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。
四、教材简析：
全书围绕“发展”二字，介绍了职业生涯与人生发展的关系，针对中职生特点，通过发展条件分析、发展目标确立、发展台阶构建、发展措施制定四个规划环节操作方法的训练，以及规划管理、调整、评价的介绍，来引导学生规划自己的职业生涯。全书五个单元，在内容
可分为两部分:第一部分为前四个单元，是教学内容的主体，主要是制定职业生涯规划。其中第一单元是铺垫，第二单元是基础，第三单元是重点，第四单元是拓展。
第二部分为第五单元，是前四个单元的延伸和在行动上的进一步落实，主要是管理职业生涯规划。可引导学生珍惜在校学习时间，学会管理自己，把规划落实于行动之中，并通过职业生涯规划的调整和评价，进一步强化可持续发展的理念。
五、教学重难点：
重点：第三单元职业生涯发展目标与措施
难点：第四单元职业生涯发展与就业、创业
关键：科学发展观是职业生涯规划的灵魂，职业生涯规划的真谛就在于可持续发展。教学中要紧密围绕“发展”二字，学习和领会职业生涯与人生发展的关系，让学生学会规划自己的职业生涯，进一步提高职业素质和职业能力，为顺利就业和创业提供思想保障。
六、教学原则和措施：
1.知识传授、能力训练与行为养成相结合。教学中要把知识传授、能力训练与学生的行为养成结合起来，做到知行统一。
2.面向全体与个别指导相结合。教学中要面向全体学生，注重加强对个别学生的指导。要用正确的学生观和成才观来看待学生，要努力成为学生的良师益友。
3.不断创新内容和方法。按照《大纲》的要求和由“认知、情感态度观念、运用”组成的三维目标来组织教学，并使教学内容不断得到创新。在教法上，要结合学生的接受能力和
特点，依据“三贴近”的要求，努力做到“贴近职业、贴近社会、贴近中职生”。教法设计的着眼点，应落实在如何调动学生积极性和使学生真正得到感悟和启迪上。
4.树立正确的人才观和质量观。要切实转变教育观念，正确看待学生综合素质提高和职业能力培养的关系,关注学生职业生涯持续发展的实际需要，培养他们具有良好的职业道德和熟练的职业技能，成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
推荐第4篇：会计专业中职生职业规划书
职和升职中均发挥重要的作用。
第三阶段创新阶段
通过几年的实际工作，不断增强工作能力，应变能力和为人处世的能力。在工作中不断积累丰富的经验，培养自己吃苦耐劳的工作精神，成熟稳重的工作作风，认真严谨的工作态度，创新的工作理念。在工作中充分发挥自己的优势和才能。定期参加技能培训，避免知识的老化和落后。
2．讨论交流方法
（1）在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。
（2）在工作中积极与直接上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。
3．实践锻炼方法
（1）锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。
（2）养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。
（3）充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。
2、这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。
3、我会听一些别人成功的案例，和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同点是相同的，那我作为一个学生，就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。
中长期目标：
进入任意公司从事财会工作积累工作经验并且要一边工作一边学习、在努力工作的同时还要争取扩大发展人际关系，和同事老板搞好关系。并且要养成良好的生活习惯抓紧时间参加体育锻炼。在此之间不断的加强自身的经验。以成熟的职业姿态去处理遇到的事件。
五、结束语
这就是我的职业生涯规划书，但我也不肯定会完全照这样去做，可能大体上会这样去做。未来发生什么样的事，没有人知道。未来有太多的未知数，到时候随机应变吧。
推荐第5篇：会计专业中职生职业规划书
专业：会计（会计电算化专业）
性格特征：做事有很强的原则性，学习生活比较有条理、动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、信心不足，不敢去尝试一些新事物；对失败和没有把握的事感到紧张和压力。性格偏内向在公众场合不敢展现自己，有些害羞。
兴趣爱好：听音乐、外出散步、看新闻
对未来的期望:通过自己的努力来不断的提升自己的能力来获取自己想要的东西，毕业后希望从出纳开始做起，
一、职业认知
1、专业分析
会计学专业本身属于管理类，因此迄今为止我们也学了某些行业会计学如企业，银行，管理学，市场营销，税法和经济法审计等cpa教材，之后还有财政税收及其他行业会计学。正是由于这些综合学科就优先其他专科学院的经济专业学习，为以后做管理人员打下坚实的基础。在综合型大学会计专业同财务管理专业几乎无太大的差别，同样具备管理，经济，法律，理财和金融等方面的基础理论知识，掌握基本的财务信息搜集处理的方法，具有分析和解决财务，金融管理实际问题的科学研究和实际工作能力，能在企业，事业单位及政府部门从事财务，金融管理及教学，科研等方面的工作的工商管理学科高级管理人才。
2、就业前景分析
源源不断地社会需求，需要会计的地方很多，首先，专业的会计师事务所、其次，各个企业、再其次，政府及非盈利组织。会计掌握的是一个团体的经济命脉，每年新增的企业数以万计。有企业产生，就有对会计的需求，所以，会计是一个永不衰退的产业会计部门在企业里绝对是一个核心部门，无论是企业有灰色收入或是要发奖金，都得经过会计的手。所以可想而知，企业的每一份奖金都会有会计部门的一份，也不难保证：在企业里永远不会被边缘化，所谓的那些裁员、待岗永远不会担心。一技在手，越老越吃香，走遍天下都不怕。会计学学的其实是一门技术，也可以说是一门手艺。从初级会计学到中级再到高级财务会计，是浑然天成的一条线。从学校出来后，就已经具备了这种技能，在任何单位去都能很快的上手.
二、自我认识
根据自身的了解自己在学习上还存在问题，虽然能不断更新自己的知识，能很快接受新事务;但是学习上不够细心，导致效率不高。在做事情上总是很难做到细心，粗心可是做财务一大忌，因此一定要在今后的学习，生活以及工作中不断改善。
生活工作上，自己适应能力还不错，主要是因为自己性格比较开朗、为人诚实、朴实、踏实，这使自己在和人沟通上比较顺畅;能为集体尽力，职业操守高，所以在工作上可以很快打开局面。
二、环境分析 （1）、家庭与环境分析
家庭方面，由于父亲初中毕业，很早就和别人一起做生意，受父亲的影响我的心中也萌发了长大后一定要去做生意的想法。妈妈则大部分留在家里照顾家里的日常起居，但家里人对我的教育很重视，不在乎我在学习方面花了多少，不管在什么情况下都支持我学习，尽他们所能为我创造更好的学习环境，他们其实也不是期望我能做出什么伟大的是事，他们只希望我过的好好的，而后留在他们身边，我要感谢我的爸爸妈妈，以后我要好好的陪陪他们。
（2）、学校环境
说实话，我所就读的是一所普通专科院校，但学校的教学设备很齐全，对于学生来说这无疑是一个很有力的条件，学校的环境也很好，我一直认为一个人的自我学习能力才是最重要的，学校给的只是一个学习环境，一个学习的平台，我在学校的专业学习，大多是通过自己学习掌握的，老师给的大多是引导，更多的是指点，在时实践经验方面，学校给我们的的确很有限，所以我们也应该多参加社会实践。
（3）、金融危机几乎让每个行业都遭受了不同打击，就业形式严峻，令人堪忧，不少企业做了大面积的裁员，大多数企业则是大幅度缩减招聘人数，这对于大学生就业无疑是火上浇油，农民工，研究生，本科生都在为各自额工作激烈的
三、职业目标的确定
1、职业定位：白领、中级会计师、财务总监
2、职业发展路线：出纳—边工作边学习—外企的会计师或财务管理人员
3、毕业十年后成为一名优秀的中级会计师
短期目标： 第一阶段成长阶段
要充分把握在校短暂的2年时间，掌握必须的专业知识和技能。成功属于有准备的人，在慢慢适应学习生活环境的过程中， 首先，在一年级，从被动转向主动，成为自己未来的主人。打牢地基，观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从第一年开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。要和师哥师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，初步了解自己的专业，询问就业情况，大一学习任务不重，多参加学校活动，积极参加学校活动，增加交流技巧，提高人际沟通能力，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。学习计算机知识，辅助自己的学习。
到了二年级，在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，活动，培养坚强的毅力，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。还要不断增强英语口语能力和计算机应用能力。渠道，请教写求职信、个人简历的经验，积极尝试，以提高求职技能。并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。尽可能多渠道地搜罗各种资料。试着撰写专业学术文章，提出自己的见解。
第二阶段探索阶段
在这个阶段，工作变动比较频繁。我要根据自身的情况，把握时机，适当地变换自己的工作环境，找到一份适合自己的工作。与此同时，在变动后要尽快适应工作。还有，针对如今的社会上缺乏高级财务人员，要在工作之余，争取取得cpa或acca等高级财务资格证书，为自己的职业增添砝码。因为我国正处在一个充斥各种学位和资格证书的时代，注册会计师、注册财务分析师、注册财务策划师、注册商务咨询师等专业机构、专门领域颁发的资格证书与大学学位并不相悖，它们在求职和升职中均发挥重要的作用。
第三阶段创新阶段
通过几年的实际工作，不断增强工作能力，应变能力和为人处世的能力。在工作中不断积累丰富的经验，培养自己吃苦耐劳的工作精神，成熟稳重的工作作风，认真严谨的工作态度，创新的工作理念。在工作中充分发挥自己的优势和才能。定期参加技能培训，避免知识的老化和落后。
2．讨论交流方法
（1）在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。
（2）在工作中积极与直接上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。
3．实践锻炼方法
（1）锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。
（2）养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。
（3）充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。
2、这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。
3、我会听一些别人成功的案例，和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同点是相同的，那我作为一个学生，就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。
中长期目标：
进入任意公司从事财会工作积累工作经验并且要一边工作一边学习、在努力工作的同时还要争取扩大发展人际关系，和同事老板搞好关系。并且要养成良好的生活习惯抓紧时间参加体育锻炼。在此之间不断的加强自身的经验。以成熟的职业姿态去处理遇到的事件。
五、结束语
这就是我的职业生涯规划书，但我也不肯定会完全照这样去做，可能大体上会这样去做。未来发生什么样的事，没有人知道。未来有太多的未知数，到时候随机应变吧。
推荐第6篇：会计专业中职生职业规划书
专业：会计（会计电算化专业）
性格特征：做事有很强的原则性，学习生活比较有条理、动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、信心不足，不敢去尝试一些新事物；对失败和没有把握的事感到紧张和压力。性格偏内向在公众场合不敢展现自己，有些害羞。
兴趣爱好：听音乐、外出散步、看新闻
对未来的期望:通过自己的努力来不断的提升自己的能力来获取自己想要的东西，毕业后希望从出纳开始做起，
一、职业认知
1、专业分析
会计学专业本身属于管理类，因此迄今为止我们也学了某些行业会计学如企业，银行，管理学，市场营销，税法和经济法审计等CpA教材，之后还有财政税收及其他行业会计学。正是由于这些综合学科就优先其他专科学院的经济专业学习，为以后做管理人员打下坚实的基础。在综合型大学会计专业同财务管理专业几乎无太大的差别，同样具备管理，经济，法律，理财和金融等方面的基础理论知识，掌握基本的财务信息搜集处理的方法，具有分析和解决财务，金融管理实际问题的科学研究和实际工作能力，能在企业，事业单位及政府部门从事财务，金融管理及教学，科研等方面的工作的工商管理学科高级管理人才。
2、就业前景分析
源源不断地社会需求，需要会计的地方很多，首先，专业的会计师事务所、其次，各个企业、再其次，政府及非盈利组织。会计掌握的是一个团体的经济命脉，每年新增的企业数以万计。有企业产生，就有对会计的需求，所以，会计是一个永不衰退的产业会计部门在企业里绝对是一个核心部门，无论是企业有灰色收入或是要发奖金，都得经过会计的手。所以可想而知，企业的每一份奖金都会有会计部门的一份，也不难保证：在企业里永远不会被边缘化，所谓的那些裁员、待岗永远不会担心。一技在手，越老越吃香，走遍天下都不怕。会计学学的其实是一门技术，也可以说是一门手艺。从初级会计学到中级再到高级财务会计，是浑然天成的一条线。从学校出来后，就已经具备了这种技能，在任何单位去都能很快的上手.
二、自我认识
根据自身的了解自己在学习上还存在问题，虽然能不断更新自己的知识，能很快接受新事务;但是学习上不够细心，导致效率不高。在做事情上总是很难做到细心，粗心可是做财务一大忌，因此一定要在今后的学习，生活以及工作中不断改善。
生活工作上，自己适应能力还不错，主要是因为自己性格比较开朗、为人诚实、朴实、踏实，这使自己在和人沟通上比较顺畅;能为集体尽力，职业操守高，所以在工作上可以很快打开局面。
二、环境分析 （1）、家庭与环境分析
家庭方面，由于父亲初中毕业，很早就和别人一起做生意，受父亲的影响我的心中也萌发了长大后一定要去做生意的想法。妈妈则大部分留在家里照顾家里的日常起居，但家里人对我的教育很重视，不在乎我在学习方面花了多少，不管在什么情况下都支持我学习，尽他们所能为我创造更好的学习环境，他们其实也不是期望我能做出什么伟大的是事，他们只希望我过的好好的，而后留在他们身边，我要感谢我的爸爸妈妈，以后我要好好的陪陪他们。
（2）、学校环境
说实话，我所就读的是一所普通专科院校，但学校的教学设备很齐全，对于学生来说这无疑是一个很有力的条件，学校的环境也很好，我一直认为一个人的自我学习能力才是最重要的，学校给的只是一个学习环境，一个学习的平台，我在学校的专业学习，大多是通过自己学习掌握的，老师给的大多是引导，更多的是指点，在时实践经验方面，学校给我们的的确很有限，所以我们也应该多参加社会实践。
（3）、金融危机几乎让每个行业都遭受了不同打击，就业形式严峻，令人堪忧，不少企业做了大面积的裁员，大多数企业则是大幅度缩减招聘人数，这对于大学生就业无疑是火上浇油，农民工，研究生，本科生都在为各自额工作激烈的
三、职业目标的确定
1、职业定位：白领、中级会计师、财务总监
2、职业发展路线：出纳—边工作边学习—外企的会计师或财务管理人员
3、毕业十年后成为一名优秀的中级会计师
短期目标： 第一阶段成长阶段
要充分把握在校短暂的2年时间，掌握必须的专业知识和技能。成功属于有准备的人，在慢慢适应学习生活环境的过程中， 首先，在一年级，从被动转向主动，成为自己未来的主人。打牢地基，观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从第一年开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。要和师哥师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，初步了解自己的专业，询问就业情况，大一学习任务不重，多参加学校活动，积极参加学校活动，增加交流技巧，提高人际沟通能力，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。学习计算机知识，辅助自己的学习。
到了二年级，在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，活动，培养坚强的毅力，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。还要不断增强英语口语能力和计算机应用能力。渠道，请教写求职信、个人简历的经验，积极尝试，以提高求职技能。并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。尽可能多渠道地搜罗各种资料。试着撰写专业学术文章，提出自己的见解。
第二阶段探索阶段
在这个阶段，工作变动比较频繁。我要根据自身的情况，把握时机，适当地变换自己的工作环境，找到一份适合自己的工作。与此同时，在变动后要尽快适应工作。还有，针对如今的社会上缺乏高级财务人员，要在工作之余，争取取得cpa或acca等高级财务资格证书，为自己的职业增添砝码。因为我国正处在一个充斥各种学位和资格证书的时代，注册会计师、注册财务分析师、注册财务策划师、注册商务咨询师等专业机构、专门领域颁发的资格证书与大学学位并不相悖，它们在求
推荐第7篇：中职生职业规划与成才之路
龙源期刊网 http://.cn
中职生职业规划与成才之路
作者：朱 芸
来源：《职业》2008年第08期
中等职业技术教育是我国教育体系的重要组成部分，是国民经济和社会发展的重要基础。一部分学生在结束九年义务教育后进入职业技术学校学习，他们在基础教育中是经常被忽视的弱势群体，有着其特殊的心理特征，容易产生困惑和迷茫等一系列心理问题。同时，中等职业技术学校的学生在学习期间要完成两个重大转变，即初中生到职业技术学校学生的转变，职业技术学校学生到技术工人的转变。因此，在中职学校的学习阶段，对学生进行成才观和人生规划的教育显得尤为重要和迫切。对这一阶段的学生，学校需要特别关注，倾心爱护，正确引导，并进行行之有效的心理健康教育，引导他们树立理想，树立正确的成才观，帮助他们进行科学的人生规划。
一、中职学生进行人生规划的重要意义
所谓人生规划是一个人根据社会发展的需要和个人发展的志向，对自己未来发展的道路做出的一种预先的策划和设计。人生规划包括：职业规划和学习规划。人生规划使我们在规划人生的同时可以更理性地思考未来，初步尝试性地选择未来适合自己从事的职业，并从学生时代开始培养适应未来职业需要的综合能力和综合素质。人生规划还可以帮助我们确定人生目标，制定行动措施，增强责任感，增强学习动力。
人生规划是学生人生发展的重要组成部分。学生进入学校，要初步了解职业，特别是自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力，认真学习基础理论知识和专业技术知识，能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作。通过专业技术等级考试，拿到相关职业证书，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。科学的人生规划是学生学习的内驱力。在教育教学过程中帮助学生正确进行人生规划,可以极大增强他们学习的内驱力 ,为他们日后走向社会、融入社会、服务社会打下坚实的基础。
二、制定科学的人生规划必须解决的问题
随着学生初中毕业后进入职业技术学校学习，学生生活由普通教育转为职业技术教育，发展方向由升学为主转向以就业为主，并直接面对社会和职业的选择，职业技术学校学生在学习、生活、工作等成长道路上会产生各种如自我意识、人际交往、求职择业的心理困惑或问题，不同阶段和层次学生也会产生的不同心理。
一部分学生在初中时成绩较好，渴望通过自身努力报读重点高中，圆大学梦。然而家庭经济的拮据，使他们不得不放弃理想而报读中等职业学校，并希望通过早日工作来改变家庭经济困难的局面，他们心中是无奈和不情愿的，极易产生失落感和不平衡感，但他们又不善于宣泄自己的情感，因此容易产生抑郁、悲观、消极等心理情绪。
同时，也有一部分学生在初中时活得比较累，学习上、心理上都承受着巨大的压力，为了不辜负父母的期望而努力刻苦学习，把全部的精力都投入到中考上，以期考取重点高中为父母和老师增光。然而现实的种种原因让他们只能就读一般的职业技术学校。现实与期望形成了较大的反差，致使他们无法面对和接受现实，从而导致情绪低落。他们感觉自己对不起父母老师，陷入了深深的自责之中，内疚又无可奈何十分矛盾。这类学生往往对自己的理想、抱负要求过高，因其身心发展还不完全成熟，使他们的现实自我与理想自我产生了距离。
还有相当一部分学生对专业和前途认识不清，没有正确的人生观、价值观，是非观念淡薄，学习自律性较差，学习完全是迫于家长的压力。这类学生在初中阶段学习时，成绩处于下游，受环境中的不良因素影响很大。本以为到中职学校学习会轻松点，但随着理论与技能学习的进一步深入，才发现职校学习并不轻松。可是由于基础差，又没有较好的学习习惯，致使学习较为吃力，从而使畏难的情绪加重，对学习也越来越没兴趣。如果再遭遇学习挫折，就容易自暴自弃、虚度光阴，甚至会荒废学业。
以上三类学生的情况很容易在入校后形成这样的心理特征：
1．自卑的心理
初中时学习刻苦，但只能就读一般的职业技术学校，这类学生在心理上会感觉比以前的初中同学矮一头，低人一等。平时的表现则是循规蹈矩、沉默寡言，认真完成作业，但正确率不高，不懂但从不问老师，也不积极回答问题，很少向同学请教。对学习好的同学既羡慕又嫉妒，但对自己没有信心，没有强大的动力使他们奋起直追。
2．松懈的心理
进入职业技术学校后摆脱了初中紧张的学习压力，不少学生认为升学的压力没有了，而新的奋斗目标尚未定下来，就在思想上行动上产生松懈，进而导致学习上的被动，上课迟到、开小差、作业不认真完成。这类学生没有明确的目标，缺乏上进心，有的甚至抱着无所谓的态度对待学习，最终造成学习成绩不理想、实际操作技能差、政治思想水平低的不良结果，严重影响了其进一步发展前景。
3．焦躁的心理
职业学校的学生大多在基础教育中学习不太理想，基础较差，经常受到老师的指责和同学的轻视，人格尊严得不到认同，致使在新的学习环境中，这类学生缺乏自信心，对文化基础知识几乎是“谈之色变”，存在着恐惧心理和逆反心理。他们一方面要面对家长的唠叨说教，另一方面又学不进知识，有明显的厌学情绪，但为了就业只得强迫自己读书，最终容易造成强迫、焦虑等心理问题。
以上这些心理现象，使学生难以树立正确的成才观和发展观。反之，缺乏正确的成才观和人生规划，更进一步引发了心理问题的产生。因此中职学生往往容易陷入“缺乏人生目标——
情绪不好——学习效果不好——失去学习兴趣——更加缺乏人生目标”的恶性循环。这就需要中职学校的教师付出更多的关爱，进一步研究中职学生的心理特点，有针对性地开展心理辅导，帮助中职学生走出不健康的心理阴影，从而走上成才之路。
三、如何帮助学生制定科学的人生规划
1．必须要让学生理解“什么是人才”
人才的概念在不同的历史时期和社会发展阶段有不同的理解。实践表明，有学历或职称的人不一定都是人才，有些作出一定贡献的人才未必有特定的学历或职称。十六大提出的“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”，赋予了人才概念全新的时代内涵。十七大报告中关于“统筹抓好以高层次人才和高技能人才为重点的各类人才队伍建设”的表述，是在党代会报告中第一次明确地提出“抓好高技能人才队伍建设”，这既是对高技能人才培养工作的充分肯定和高度重视，又是对这一工作的更高要求。我们既要承认科学家、工程师等“专家型”人员是人才，也要承认高级技工、技师等“技术型”人员也是人才。任何人只要勤于学习、勇于投身时代创造的伟大实践中，他就能获得发挥聪明才智的机遇，就有可能成为对国家、对民族、对人民有用的人才。要让学生充分认识到，职业技术学校的学生是技术工人的后备军，更是技术人才的后备军。
对单位来说，能力比学历更为实用，眼高手低的高价员工越来越受冷落。中职学校毕业生抢本科生“饭碗”的事情屡见不鲜。在各大城市的大中专、中职学校毕业生专场招聘会上，科班出身的中职生甚至比一般本科生更抢手。用人单位向学校下订单，学生没毕业就被预订一空。中等职业技术教育这个曾经少人问津的教育形式，如今因为其极高的就业率和较好的就业环境而日益受到社会的关注，中等职业技术学校的学生也越来越受到社会的认可和用人单位的欢迎。许多同学都问过自己这样的问题：“我以后会成为什么样的人？”这样的人生困惑，每个人都有过。要回答好这个问题，我们所要做的，就是告诉学生，做好自己的人生规划，并给予实际行动，这样在毕业那一天才有资格找到属于自己的“饭碗”。
2．要让高技能人才成为学生成长的榜样
现代社会是大众明星偶像层出不穷的时代，技术工人同样也可以成为被追捧的明星偶像。从 2007年开始，中国所有职业技术学校的教室里都挂上了十位技术工人的画像，他们的名字和传奇般的职业经历也被同学们所熟悉。这当中有被称为“神技天焊”的火箭高级技师高凤林，有六破世界港口装卸纪录的码头工人许振超，有绝技在身的汽车工人李楷军，有自学成才的工人数控专家李斌等等，他们有一个共同的名字——“中国十大高技能人才楷模”。这是劳动和社会保障部、教育部，国防科工委、国资委等七部委在历年中华技能大奖获得者中联合评选出的十个技术工人的杰出代表，他们全部来自生产第一线，以非凡的胆识和才智成功解决了大量复杂的技术问题，在生产高精度、高难度的先进产品和创造国际领先技术等方面做出了杰出的贡献。他们很多人都从中职学校毕业，是值得中职生学习的榜样。
在杭州第一技师学院的毕业生中，有被杭州市总工会聘为市职业技能人才带头人的刘国铭，有荣获“全国五一劳动奖章”、浙江省职工技能状元“金锤奖”、浙江省职工“百行百星”的丁宏卫，有被授予“全国技术能手”称号、杭州市“职业技术带头人”、二级技师的蒋玲霞……这些人是学校的骄傲 ,更是每一个职校在校生的榜样。
3．要结合学生的成长阶段确立科学的人生目标
首先，人生规划要切合实际。要让学生知道，一个太高的、难以实现的目标不能称为目标，太不现实。1933年诺贝尔生理学及医学奖的获得者托马斯 •亨特 •摩尔根说过：“不要把志向立得太高，太高近乎妄想。没有人耻笑你，而是你自己磨灭目标。目标不妨设得近点，近了就有百发百中的把握。”
其次，要在人生总目标的基础上，引导学生将目标进行科学的分解。可以具体到每一年甚至每一学期要达成的目标，指导学生将目标细化到每天应该完成的任务。之后就要开始行动，在行动中不断对自己进行评估，并以此为依据更新和修正自己的目标。
让中职学校的每一位学生都成为成功者，这是我们职业学校的奋斗方向和终极目标，而每位成功者背后一定都有完备的人生规划，这就需要在授予他们知识和技能的同时，高度重视对他们人生规划的科学指导，只有这样才能让学生找到真正适合自己的发展道路和成功之路。(作者单位：浙江省杭州第一技师学院 )
推荐第8篇：中职生职业规划书（材料）
中职学生职业规划书模板
在中职学生就业形势越来越严峻的今天，职业规划开始成为中职生争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和生命的浪费。下面为大家举了一篇学生职业规划书模板，仅供参考。
前言： 莎士比亚曾说过：“人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。”花开花又落，春去春又回。踏着时光的车轮，我们已走到中专生活的边缘。驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢?水无点滴量的积累，难成大江河。 人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。
由此，想起自己走过岁月中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散，学习、做事精力不够集中，效率不高，态度也不够专注。倘若不改正，这很可能会导致我最终庸碌无为。 一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。 而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。有了目标，才会有动力。
一、自我分析 职业兴趣——喜欢干什么; 职业能力——能够干什么; 个人特质——适合干什么; 职业价值观——最看重什么; 胜任能力——优劣势是什么。 我的优势能力 我的弱势能力 自我分析小结：
二、职业分析参考人才素质测评报告建议以及通过xx等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。1.家庭环境分析如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响 2.学校环境分析如学校特色、专业学习、实践经验等 3.社会环境分析如就业形势、就业政策、竞争对手等 4.职业环境分析行业分析(如xx行业现状及发展趋势，人业匹配分析)职业分析(如xx职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析)
企业分析(如xx单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析)
地域分析(如xx工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析) 职业分析小结：
三、职业定位综合第一部分自己适合做技术类的工作，喜欢对能力有挑战的地方，南方较适
合自己;第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的分析：
1.内部环境因素 优势因素： 弱势因素：
2.外部环境因素 机会因素： 威胁因素：
结论： 职业目标 将来从事(xx行业的)xx职业 职业生涯发展策略 举例：进入xx类型的组织(到xx地区发展) 职业生涯发展路径 举例：走专家路线(管理路线等) 具体路径 举例：xx员——初级xx——中级xx——高级xx
四、计划实施
1.短期计划 (在校计划) 2011年～20xx年如毕业时要达到 … 如：一年级要达到…二年级要达到...或在xx方面要达到…如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等如一年级以适应学校生活为主，二年级以专业学习和掌握职业技能为主…，或为了实现xx目标，我要…
2.中期计划 (毕业后五年计划) 20xx年～20xx年如毕业后第五年时要达到 …如毕业后 第一年要 第二年要…或在xx方面要达到…如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、钱脉)、岗位转换及升迁等
3.长期计划 (毕业后十年或以上计划) 20xx年～20xx 年如退休时要达到 …如毕业后 第十年要 第二十年要… 如事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长，子女教育，慈善等方向性规划详细执行计划如下：本人现正就读学校x年级，我的计划是……
五、评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。
1、评估的内容：职业目标评估(是否需要重新选择职业?)假如一直……那么我将…… ?职业路径评估(是否需要调整发展方向?)当出现……的时候，我就…… 实施策略评估(是否需要改变行动策略?)如果……我就…… ?其它因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估)
2、评估的时间： 一般情况下，我定期(半年或一年)评估规划; 当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。
3、规划调整的原则。
结束语
这只是我现在对自己职业的规划，我是一切从实际出发考虑了各种因素，我相信它很符合自己，我也会按照上面写的一样努力去做，争取能够象自己现在规划的一样.当然这里面必定存在这一些不足之处，再今后我会不断的更新，但是这个大方向是不会变的.
梦想与现实之间总是存在着差距，但是这种差距是可以通过自己的努力来消除，这个过程也就是梦想实现的过程.我深深的知道要实现以上规划不是一件容易的事，其过程之艰难是可想而知的.成功，不相信眼泪，未来，要靠自己去打拼!大雨过后才会有美丽的彩虹，成功就在彼岸，离我们并不远，明天就可以到达，现在我们只需划好属于自己的船，欣赏着沿岸风景就可以了。
推荐第9篇：警校生职业规划
对的方向+正确的路=快速到达
——警校生职业生涯规化
中文摘要：职业规划决定了人一生的事业走向，也关联相应的生活方式，它发生在职业选择之前，是走向成功的关键。本文通过本文观察生活，感受生活，运用举例子，引用名言警句等的说明方法进行归纳总结，从中深刻分析所选职业的就业形势和发展前途，告诫我们确立了正确方向，选择了正确道路，只要有恒心，有毅力，光明的前途一定属于大家。
关键词：认清自我；确立方向；反馈调整 ；再接再厉
二月底，我陪同窗好友参加了师范生招聘会。虽然，当时的1 场面还算不上人山人海。但是，没过三十分钟，我们已经挤出了一身汗。那一刻，我深深地体会到：大学生就业压力真是大!若不是这次活动，说不定我还没清醒。作为一名大二的在校生，我扪心自问，应该如何让自己无怨无悔地走出校门，成功地走向社会。早起的鸟儿有虫吃【1】，因此我要提前做好准备，勇敢地迎接挑战！ 一·认清自我
我们都知道，自己最难了解自己！现实社会，我们要完美地办好每一件事之前，却不得不一丝不苟地对自己进行分析。因此，当我知道自己要进入警察学院学习，以后要从事公安工作时，就 2 已经开始默默思考着自己的情况：
（一）职业兴趣
，
兴趣是最好的老师【2】，动力来自于兴趣。从记事开始，每次看到那步伐整齐，精神抖擞的公安队伍活跃在荧屏和社区，我就热血澎湃，下定决心：等我长大了，一定当一名公安人员，穿上那身威武的衣服。并且，小时候我们爱玩警察抓小偷的游戏，由于我个子高，跑得快，所以总是当警察。而且被我盯上的小偷总是逃不了我的手掌心。更加使我自信，我很适合当一名警察，为老百姓抓小偷``````总之，小时候我就是羡慕警察的飒爽英姿，并决心当公安人员的。后来，通过观看电视连续剧《女子特警队》《·重案六组》《·海警官》``````他们和敌人斗智斗勇斗毅力，让我仿佛身临其境，为他们所处的危险境地紧紧捏了一把汗，当他们转败为胜，我的心也随之转安。渐渐地，自己更加敬佩公安队伍，敬佩他们公平正义，敬佩他们智勇双全，吃苦耐劳，敬佩他们置生死于不顾，敬佩他们全心全意为人民利益而奋斗！高考过后，我终于如愿以偿：来到了河南警察学院，这个让我离警察这个职业更近了的平台。因为内心深处决心要干公安事业，所以对于大学里的任何事物，我都是认认真真地对待，严格要求自己，做到真真正正对得起预备警员的荣誉称号。
（二）职业能力
没有那金刚钻，别揽瓷器活儿[3]。想干什么不是空口说说，就完事了，要拿出自己的真本事。经过霍兰德职业能力测验【4】：
2 3 我竟然适合担任教师·演讲者·表演者·服务事业人员等工作。国家公务员永远是人民的公仆，为人民服务。而我未来的职业选择是警察，恰恰属于服务事业。真是天时地利人和，助我成功！根据我的具体情况，我认为自己有强烈的事业心和高度的责任感，拥有想干事·肯干事·能干事·干成事的动力和尽心尽力·尽职尽责的能力。至于计划组织协调能力·人际关系沟通能力·情景应变处理能力``````的增长是一个循序渐进的过程，我会慢慢学习。
（三）个人优劣
金无足赤，人无完人[5]。人和事物都具有两面性。现在来谈谈我个人的优缺点，先说优点：
1、熟能生巧的个人特长。工工整整的硬笔字是我的拿手活，曾经在高中得过三等奖。虽然我对流行音乐不是特别感兴趣，仅仅是当作排忧解闷的工具，后来
3 唱多了，嗓音也变得甜美了！看来业精于勤荒于嬉【6】，只要我们坚持不懈得练习，就一定能到达理想的高度。
2、日积月累的知识技能。经过十几年的寒窗苦读，自己不仅能够独立完成一篇言简意赅，表达清晰的文章，而且能够独立自主，镇定自如地处理一些突发事件。从小我就爱读一些名著，鲁迅的《呐喊·徘徨》，冰心的《凡星·春水》``````我最喜欢读咱中国的四大名著，它们给与了我很大的启迪：万事开头难[7]，忧劳可以兴国·逸欲足以亡身【8】，敢拼敢搏·大展才能，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也【9]``````
3、让我欢喜的智商。大家都这样说，考上大学的孩子，智商都不会是0。不过事实胜于雄辩[10]，于是我点开了斯坦福·比 4 奈测验系统【11】认认真真地完成试题，最后测出智商竟然是优秀。顿时，我就沾沾自喜起来：原来我还挺聪明的，那么别人能做到的，只要自己再加把劲，一定能做到！
4、原则性很强。生活中，我是一个说一不二，说到做到的人。因此，自己很容易被大家认可，所以无论鹤发的老人，还是双髻的儿童，无论潇洒的绅士，还是郁闷的夫人``````我们都可以秉烛夜谈，甚是默契！
5、总之，我认为自己能很好地与人沟通，具有团队合作精神；对负责的工作会付出全部精力和热情，制定周到缜密的计划，力争在最短的时间内完成目标；富有挑战精神和好奇心。主要的优点就这些了。
接着我来说说自己的短处：
1、容易发热的头脑——不理性。经过MBTI性格测试【12】，我是一个依靠事实感和直觉处理事情的感性外向女青年。说心里话，测试的结果真准！生活中，我就是一个实实在在的感情用事的人，确实吃了不少哑巴亏。今后的日子里，我要慢慢克制住自己多愁善感的情绪。
2、不够好的情商。情商高，社交广，生活中我的亲密挚友寥寥无几 。有问题就要解决，于是我用大名鼎鼎的维克斯勒系统测验了情商：能够意识到自己和他人的情感，有时却容易忽视朋友；一心专注于职业和技能，物质目标从不满足，就是有点贪婪。对策就是：首先知足常乐，其次多和朋友沟通。
3、物理化学了解少。由于我是文科生，还需要恶补一下化学·物理·生物的常识。另外，进入大学之后，我就得把专业课放在首位了。只要有时间，我就一头扎入图书馆，阅读有关侦破方面的杂志读物，以及野外生存·自我
4 5 救助的书籍。想让自己不被生活打倒，就需要不断地学习！
4、需要改变的思维方式。一直以来，我都纵向的思考问题，但是面对以后变幻莫测的事实，我应该培养在纵向基础上横向发展的思维模式，增强逻辑分析能力，倾向于有原则性·有组织性。
（四）相关经历
没有经历过风雨的人生，如同画纸没有色彩【13】。细细掐指算来，我已经在这个世界待过了二十一个春秋。曾经的方方面面依然历历在目：
1、教育经历：199
7、9-199
8、6就读于濮阳城镇幼儿园；199
8、9-200
3、6就读于黄斌小学,当过班长和学习委员；200
3、9-200
6、6就读于濮阳城关镇第三初级中学，当过学习委员；200
6、9-200
9、6就读于濮阳县一中，当过政治课代表；200
9、9-20
10、6复读于濮阳县一中联校；20
10、9-现在就读于河南警察学院侦查学专业，当过宣传员。以上就是我的受教育程度经过。 2实习经历：2007年暑假辅导过初中的学生的课程；2008年暑假给一个辅导机构当过初中和小学的临时辅导员；2010年寒假去过苏州电子厂做工，另外又调查我们家乡的治安状况，并写调查报告；2011年去过昆山富士康电子厂做工。这些社会经历给予了我很多财富。 二·职业认知
（一）职业定义
《中华人民共和国警察法》（1995年二月28日通过）第二
5 6 条明确规定：“人民警察的任务是维护国家安全，维护社会治安秩序，保护公民的人身安全`人身自由和合法财产，保护公共财产，预防`制止`和惩治违法犯罪活动。”这些说明警察工作具有法制性，公共性，强制性;警察与经济`政治`犯罪`民众密不可分。另
【14】外，公安机关严格贯彻执行“三大政治和社会责任”：新世纪新阶段公安机关所担负的重大政治责任和社会责任，即巩固共产党执政地位`维护国家长治久安和保障人民安居乐业。这是公安人员工作的原则，坚持对党对国家对人民的负责；同时明确了公安工作和队伍建设的方向，明确了现阶段公安机关肩负的伟大使命和崇高责任。警察人员在履行义务的同时，除了享有作为普通公民应有的权利，还有特殊的职业权利，以利于工作进展。
（二）职业要求
在2004年，全国公安民警大练兵的汇演中，国家主席明确提出以下要求：第一，提高维护国家安全的能力。加强工作部署，健全工作机制，整合工作力量，牢牢把握主动权。第二，提高驾驭社会治安局势的能力。坚持打防结合，预防为主，专职结合，依靠群众的策略。第三，提高处置突发事件的能力。坚持中央统一领导下，相关部门密切配合，正确处理人民内部矛盾。第四，提高为经济社会服务的能力。仅仅围绕全面建设小康社会的大局，更新管理理念，创新管理方式，增强服务意识，拓宽服务领域，真真正正地为人民利益服务。这些要求不仅是我们每一份子必须牢记在心的，而且是我们必须认真学习贯彻的！
7 三·结合环境，研究策略
我们都知道，内因是事物变化发展的基础，外因是事物变化发展的条件，只有把内外因结合起来才能更好的促进事物的发展。以此类推，作为警校生也要把自身所处的内外环境结合起来，达到顺利就业，长久发展的目标！现在允许我应用组织信息态势分析法（SWOT)【15】确定自己的策略：
（一）优势S：
1、身体素质合格，轻松应对招警考试的体能要求;即使以后不做警员，拥有一个强健的体魄也是最大的胜利。
2、专业对口，利于招警考试；并且通过平时练习警械使用，擒拿控制，为以后工作打下坚实的基础。
3、本科学历相比其他大专警校要好就业，适用面广。
4、公开考试，选拔警员，利于我们公平竞争，为更多寒门学子铺平道路。
（二）机遇O：1警员需求高涨，就业空间广阔。全国140000万人口，却有200万警员，约为700：
1、我们河南是人口大省，
【16】
2、就业平台相对多。警民比例是111：1，警力极其不足。
7 每年各省都会举行招警考试，政法干警考试和公务员考试。
3、业余自修其他资格证，比如会计证，教师证，考研等。
4、社会上女警员人数的增多，以及招考比例限制不那么大。
（三）劣势W：
1、眼睛近视是致命点，干什么都是累赘！并且手术有风险。
2、社会对女警的性别歧视。
3、本省从2010年以后不会有招警考试。
4、就业市场的幕后操作。
（四）威胁T：
1、社会上普通类本科院校生参加政法干警 8 考试，他们自由支配时间多，文化知识比我们过硬。
2、社会上的性别歧视。
3、体检的严格化。
4、就业市场个别的投机倒把，收买考官。
综上所述，我的前途还是比较乐观喜人的：参加招警考试和政法干警考试，是一个相当不错的选择。但是我要通过做激光手术，彻底恢复视力；并且利用好零零碎碎的时间准备文化知识。即使没有被录用，我还可以参加公务员考试和教师从业资格考试。总之，车到山前必有路【17】！不过，不积跬步无以至千里 ，不积小流无以成江河【18】，我应该努力珍惜大学里的每一分钟去学习，这样一定能成功！ 四·职业实现路径
人是有思想的动物，因此要有目标·有方向。选择了对的方向，就应该拿出九牛二虎之力为之奋斗！现在我就认真地打算一下自己的职业规划进程，以便于让自己发展成为一名更加合格的全心全意为人民利益奋斗着的警察人员。
（一）职业目标
大的目标是由小的目标串连而成的。晚上睡不着觉，我就扳
8 着指头，想想自己的远近打算：
1短期目标：全面发展，夯实基础
1）君子德比玉【19】。良好的品德会让我们更加严格地要求自己，尽心尽力地完成每一件事情。对于《思想道德修养》·>·党课``````有关品德提高的课程，我们应该重视起来。 9 为了实现和谐社会的目标，要求我们精神文化建设也要抓，手也要硬！所以，学校里组织的有意义的活动，我们必须积极参加，增加对他人，对社会服务的热情。
2）知识是智慧的火花【20】。仲永七岁能顺口成章，父母便拉着他四处炫耀，不让他用功学习，结果年过十八智力如众人尔。这告诫我们：无论以前我们多么优秀，到大学里依然需要严格要求自己安心学习。知识是日积月累得来的，因此我每学期至少要读三本课外书，坚持记日记，让自己的脑袋不断地富起来。同时，四六级考试证书·二级计算机证书一定在大三上学期考试过，这是验证自己能力的标准，也是工作中优胜劣汰的见证者。如果时间充裕，我打算备考教师资格证和国家司法资格证，为自己多留一条后路，不至于毕业就失业。现在我们应该准备行政职业能力测验和申论的学习了，为招警和公务员考试作准备！
3）健康是智慧的条件，是愉快的标志【21】。身体健康才能活力四射，才能有能力做事情。特别是我们要面对招警考试`政法干警选拔，梦想成为一明警察。如果没有强壮的体魄，就没本钱和坏人斗智斗勇，就会助长坏人的嚣张气焰，锐减自己的威风。所以对于体能锻炼，我是极其赞赏的！警体训练更是刻不容缓，正是那些花拳绣腿，刀枪棍棒保护着我们珍贵的生命！
4）形象美是我们的无形资产【22】。说实在的，我们这些初出茅庐的愣头青，要啥没啥，只有依靠外在形象和内在修养在社会上寻求立足之地。“公关”正是我所要学习的新方面，这学期的警
9 10 察公共关系一定好好学！课堂上的知识依然很少，要求我平时应该去图书馆借阅一些有关接物待人·礼尚往来·知身修性等方面的书籍，让自己尽量更完美，更易于被大家接受。这些对我们以后胜任任何工作都大有是处。
2、中期目标：安心工作·继续学习
毕业后，顺利找到称心如意的工作——成为一名警察，这是梦寐以求的好事！现实永远都是残酷的！我们不能一蹶不振，应该百折不挠，越挫越勇，不达目的绝不罢休。这次没有成功只能说明，自己还有欠缺，努力做好自己就是！苦尽甘来离我不远，最终自己会成为一名民警。接着安安心心地工作，踏踏实实地学习，一心一意地为人民服务！
【23】不过“学习如逆水行舟，不进则退”，虽然自己凭借过硬的
10 本领已经进入公安队伍，但是从实际生活中学习知识，积累经验的行动仍然需要坚持不懈。特别是现在，知识信息大爆炸，科技日新月异，经济迅速发展``````以前的一些知识已经跟不上时代的步伐！我们需要面对的新事物太多了，就要求我们持之以恒地学习新知识，新事物！
3、长期目标：让人民满意的警察
警察职业在一年一度的民意满意度测评结果中，雷打不动地排在倒数几位，让我们心寒！所以“成为一名人民满意警察”的决心不能放弃：首先，处理好警民关系，坚持秉公执法，办事公道，模范守法，礼貌待人；做到“有警必接，有难必帮，有险必救， 11 有难必应”，始终坚持让人民称心如意不动摇！内因外因共同促进事物的发展【24】。因此和谐内部关系，加强各部门之间的密切协作，相互监督尤为重要！通过加强训练，精通业务，严明纪律，快速反应，提高自身办事效率，塑造对外的良好形象！
（二）职业规划
确定了目标和计划，我就应该本本分分地一步一步拿出行动，为自己的宏伟蓝图努力奋斗！
1、努力成为合格警察。现在还在读大学（2010年-2012年），我有许多方面和细节要牢记在心：首先，我应该严格遵守学校的纪律，不冒泡，少捅娄子，节约时间去看书（行政能力测验和申论）。并且，我应该高效率地认真听课，争取学好十四门法律，为参加国家司法考试早点准备。其次，保持身体健康，体能过硬！听说，体检过程中，有时会因为内部器官有点小瑕疵，而把我们杀下来！因此平时应该学会健康地运动，适时饮水，不干净的东西不要碰，严格保护自己的身体健康``````在这里，我想说，虽然大锅饭没有油水，但是比小摊上的饭菜有质量保证，不容易感染疾病。记住了，还是学校饭菜实惠卫生！再次，多参加课外活动和社会实践活动，丰富自己的阅历，延伸书本上没有的知识，从而提高自己的信心。以后无论我们从事任何行业，都是应聘上岗，更是少不了面试关。所以早下手早点脱颖而出！
2、永远为人民服务。大学毕业后（2012年-2013年），经过一番寒彻骨，我们终于录用为警员。在自己的工作岗位上，我
11 12 应该学习，应该进步的地方，还有很多：首先，跟从老警员学习业务，了解一些案件的前因后果，想想自己的策略。其次，吸取别人的优点，拿来为我所用，加强加速自己的工作进度，让百姓满意。最后，利用好业余时间，了解先进的科学技术，为以后更好地工作打好基础。
3、人往高处走。作为一名警员，我也希望依靠自己的业绩平步青云：23岁成为二级警员，25岁成为一级警员，28岁成为三级警察，32岁成为二级警察，35岁成为一级警察，38岁升为三级警司，41岁升为二级警司，45岁升为一级警司，49岁成为三级警监。计划总是赶不上变化，如果我的业绩比计划更好，我会尽最大努力。
（三）职业反馈调整
世界永远在转动，我们就要具体问题具体分析【25】。工作进程中总是会出现意想不到的结果，如果工作中受挫了，我也不能气馁，要自强不息，继续奋斗！如果工作进展极其顺利，我更应该虚心接受大家的建议！ 五·结语
最后，贵在持之以恒，坚持不懈。既然选择了远方，便只顾风雨兼程，即使吹来寒风暮雨，依然阻止不了我前行的方向【26】！坚持到底，胜利一定属于我们！ 注释：【1】毛泽东《毛泽东语录》 【2】英国·哲学家柏拉图
12 13 【3】出自吴承恩·《西游记》
【4】HOLLAND在十几年间经过一百多次实验，形成的职业类型的学说和测验，另有人类性格的学说和测验民间俗语 【5】清·李渔
【6】陶渊明·东晋《陶文公集》 【7】宋·白玉《诗词三百首》 【8】战国·孟子《孟子文集》 【9】陶渊明《岳阳楼记》 【10】出自于《伽利略的故事》
【11】由法国心理学家A·比奈首创的一种测验人类智力的标准工具
【12】根据荣格的心理类型理论著成，目前已成为权威的性格测试
【13】教育家·陶行之
【14】2003年11月《中共中央关于进一步加强和改进公安工作的决定和二十公会议》
【15】由旧金山大学管理学教授在20世纪80年代初提出，是一种比较客观准确分析企业战略的方法
【16】2009年《中国公安部全国警员调查情况报告》 【17】百姓俗语总结 【18】战国·荀况《劝学》 【19】春秋·孔子《论语》
13 14 【20】宋·教育家薛宗武 【21】美国·爱默生
【22】《马克思主义经济学·价值观》 【23】战国·荀子《劝学》 【24】《马克思主义哲学·发展观》 【25】《马克思主义哲学·发展观》
【26】民国·汪国维·《人间词话》商务出版社
推荐第10篇：中职生心理
中等职校生心理问题的探讨
中等职业技术学校的学生大部分来自各校的初三毕业学生。也意味着他们都具有初中的心理行为特征，除此之外他们还面临着社会的挑战和考验。因为大部分的职校生都是内宿生，接触社会的机会大大地增加，他们没有了升学的压力但取而代之的是要比同龄人更早地步入社会。因此职校生的心理问题会比普通初中生要较为复杂，产生的原因也是多方面的。
首先让我们来分析一下他们的心理特征及行为表现：
1、由品德问题引起的不良行为。由于职校生中相当大的一部分学生是因为在初中学习成绩差，思想品德相对落后，在初中得不到同学和学校的认可才选择职业技术学校。因此职校生的逃学、偷窃、施暴、恐吓、抽烟等不良行为相对普通中学要多。
2、心理性问题多为记忆力衰退、注意力不集中、思维迟钝、厌学情绪，以及出现焦虑、恐惧等。它们的产生与一定的压力紧密相联，而这些压力来自学业、社交、就业、与异性间交往的压力等。由于初中底子薄，职校的专业课程大多数是高深难懂，他们的自信和自尊明显不足，若此时不及时调整自我，这种心理反应会慢慢地扩展到人际关系、与异性交往等诸多方面。
3、情绪问题严重。处于十六七岁的职校生内有明显的情绪两级性，容易出现兴奋、激动或极端愤怒、悲欢，这些极端的行为一遇刺激立刻就会爆发。在我校就曾经出现过许多这样的例子：一位女学生因为一男同学不再与之交往而在大雨中狂叫痛哭。这些不良的情绪会使他们不能正确分析和认识自己的实际情况，既怨天忧人又对自己妄自菲薄，在困难和挫折面前表现得如弱者一般。
现在，我们来分析一下中职生心理问题产生的原因。
1、学习上的原因。学习是学生来校的第一任务和主要活动，学生的身心发展主要是通过学习来实现的。因为职校生原本基础偏差，进入职校后学习内容变化，学习科目增加，学习速度加快，学业竞争及就业压力大，对学习和生活所面临的问题他们没有充分的准备，一旦遇到挫折就觉得受不了，产生厌学厌世心理，有些学生还会出走、打架斗殴、轻生等。
2、家庭方面的原因。试问有多少家长不希望自己的孩子进重点高中，上大学？而进入职校是家长在对学生失望后的选择，或因家庭经济问题而希望孩子早日学成出来工作以减轻负担。因此中职生在社会和家庭的双重影响和刺激下，心理压力增大，常有身心交瘁的感觉。他们不愿和别
人交流真实感受，也不善于合理宣泄不良情绪，极易产生抑郁、悲观等消极情绪。如果不及时调节和引导，他们就会产生心理问题和情绪，给学习、生活和今后的工作带来许多负面影响。
3、自身内在因素。职校生是中考的失败者，缺乏自信，喜欢通过与同龄伙伴相比较不肯定自己，同时重视周围人地自己的评价，一旦评价失之偏颇，就再也看不见自己的优点和长处，并产生自卑心理。而有一部分学生可能因对自己有过高的估计和期望而产生自负心理。一些学习成绩较好的学生或家庭经济较富裕的学生则会产生优越感，容易产生攀比心、虚荣心、嫉妒心。
针对以上分析的情况，如何解决中职生的心理问题已成为各中职学校的首要议题，特别是在经济相对落后的山区，中职学校作为一个提供劳动就业的窗口，为社会输送相对年轻的技术型的人才，能否解决好学生的心理问题决定了今后学生能否适应快速的社会和生活的变化。当今社会要求的是综合素质相对较高的技术人才，因此我们对学生在校的各种心理问题要做出及时的反应。首先，教师要要正确对待学生的心理问题，不能歧视他们，要有信心和热情来关心爱护学生。我们一些教师做学生工作把学生叫到办公室，其实这是一个非常严重错误。我们可以很随和地和学生在寝室、教室、操场、校园小径上进行教育开导，保护好学生的自尊心不受到伤害。
其次，老师要用心聆听学生的心里话，因此学校还可以召开一些班级民主生活会、座谈会，使学生有机会发表意见，释放情绪，淡化学生心中的不快，老师再针对相关的问题及时进行教育。我们要引导学生积极参与和种集体活动，让他们在活动中体验生活的乐趣，从而点燃他们对生活的希望。
再次，老师要帮助学生树立正确的学习目标，加强对学生的自信培养，养成乐观的心态来面对生活中的各种困难和失败。人生不可能是一帆风顺的，在学生的职校生活中，老师要不断地培养学生的心理承受能力，提高学生的忍耐意志，教会学生自我宽慰，自我悦纳，心怀坦荡，潇洒地面对人生，为三年后的社会生活打下坚实的心理基础。
2012-1-4
第11篇：中职生作文
开 端 · 希 望
2014级计算机二班
尹娇
一件事情的结束,往往是另一件事情的开始。
我也记不清我曾纠结了多少个日夜，反复掂量度过了几个日月星辰交替的时光,我只记得我来时太阳挂在天上。
每一个中职生仿佛都有一个没考上理想高中的故事，又有一段时间仿佛掉进了塔里木盆地！没错，我也一样。
有首歌这样唱：“我和你一样，一样的坚强……”还记得有人说过：“上帝在给你关上门的同时也为你打开了一扇窗。”那么现在，透过这扇窗，你看到我了吗？
记得小时候的我，有着小孩子的朝气，仿佛每天都像向日葵一样，追着太阳的脚步，一路向前，没有烦恼也没有伤感。
当我进入职专的那一刻，我想：我要做自己的太阳！没想到，却被这个大家庭发出的光映红了脸庞——因为我看到每个人的脸上都充满了笑容。
这便是希望的源头，只因有希望。
在这里，我已经看淡了那一路走来独自受的伤，我决定洗心革面，重新做回我自己。
每当我们晨读时，快乐的书声在我们的耳边环绕，仿佛一切已经不能阻止我们前行的脚步，我们有共同的理想共同的希望，我们相遇在一起，注定三年不分离。这样能够引人共鸣的话语已经融入了我们的生活。我们每天看到的都是相迎笑脸，虽不至于每个人都推心置腹，唯有笑依然。
我们就是初升的太阳，我们不断的发光发热感染身边的每一个人，这里是我们的开端，我们重新启航的出发点。你若问我终点在哪里，我会告诉你，我们的终点是远方，我们的旅途依旧漫长。
你可以放弃选择，但你不可以选择放弃。
没有什么比„希望‟这样的词汇更明了，每个人的希望全权掌握在自己手中，从现在开始，让我们携起手来，只做自己梦想的主人，不做别人奇迹的听众！
毛泽东曾问道：问苍茫大地，谁主沉浮？
我想大声告诉你：那个人，就是你！ 我们才是未来的希望，此刻就是开端！
1
我 们 的 梦
2014级学前教育班
徐娇
清晨，初升的太阳，叶子上的露水，表示新的一天已经到来，我用手遮住眼睛，透过指缝看缕缕太阳光，这太阳光将带给我们新的希望。
我是一名中专生，刚入校时的对未来有无穷无尽的迷茫，我不知道我的目标是什么，摸索不到属于我的指路牌，直到后来，老师告诉我们，我们也可以考大学，只要能认真的去学习，就一定会改变我们的未来。我渐渐地找到了我的指路牌，渐渐地感觉到那若隐若现的微弱的太阳光，仿佛它离我很近却又离我很远。
第一次考试的时候，老师告诉我们，这只是一个开始，考不好也不要灰心。对啊！这只是一个开始，后面还会有很多次考试。
全班三十名同学都怀有一颗炽热的心，都怀揣着一个美好的梦，那就是我们的大学梦！
可是我们要怎么去实现我们的大学梦呢？光靠嘴上说是不会实现的，我们要付出实际行动，我们实现大学梦的机会只有眼前这一个了，为什么不好好的珍惜呢？
这只是一个开始，后面还有好多的事情等我们去努力。我们只有把握好现在，在现在努力了，用心了，不管最后结果怎么样，我们也不会后悔莫及吧。
每个清晨的太阳都会照常升起，它就像我们的梦想点燃我们内心的希望。不要辜负所有对我们抱有期望的人，不要让我们心中的太阳下山，却让乌云与闪电填满我们的内心，加油吧！相信若年后，我们在踏入某所大学时，会看见当年最熟悉的面孔。
让我们彼此手牵着手，一起走向充满阳光的未来，就像一首歌里的歌词：努力的向前飞，再累也无所谓，黑夜过后的光芒有多美，分享你我的力量就能把对方的路照亮。
我们在开始的时候点燃梦想，也让我们在开始的时候放飞希望吧。 我们的梦，是鼓励我们向未来前进的火把！
2
第 一 次 理 解 父 爱
2014级计算机二班
王齐
法国作为大学者说过，七八岁时父亲在孩子眼里是最聪明的，十六七岁时父亲是最烦人的，三十岁后发现父亲依然是最聪明的。
至于三十后对父亲的理解我还感受不到，而我正处于认为父亲是最烦人阶段的少年。父亲的一言一行都让我感到可笑，去年冬天，姥姥因病住院三天了，他才带我去看望，本就晚了，路上又因他于小贩讨价还价而推迟，紧行慢行终于在下午三点多赶到医院；而在父亲与医生谈话时我又感到父亲的可笑，父亲三令五申说要用好药细心照顾，这些人只认识钱，托他们简直白托，我越来越感觉父亲说话不漂亮，我只想替他说，终于他与医生说定，姥姥的病不是很严重，但他与医生说了很久；直到父亲在车上讲价钱，我更难以容忍父亲了，仅因几元钱的争执而喋喋不休，我受够了！……
一下车我就向家门口跑去，只有父亲慢慢在走。
就这样我一连几天没和他说话，他也没在问，直到我的生日那天，我一回家气氛完全变了，空气中都是欢快的气息，当父亲说今天是我生日时我惊呆了，还给我买了生日礼物，但当我打开礼物盒时，我的心再次跌入谷底，我拿起盒中的瓷猫狠狠的摔在地上，那瓷猫伴随着一声霹雳声碎了，父亲像做错了什么呆呆的站在哪里！
那“古董猫”还在地上，但父亲已经没有了声音，我回头对他说拿走你的“古董猫”。随后我又自言自语道什么年代啊，还猫呢，现在都是“阿理”，短短的星期天过去了，父亲送我去上学，到学校旁超市时父亲停了下来，让我等待，随后他很快消失在超市门口，好一会他才出来，只见他双手抱着一个精美的盒子，说儿子你要的什么理，我给你买来了。我缓缓的接过盒子感到无比沉重，当父亲进入超市时我也跟着进去了，我看见父亲在那里问什么，旁人投来异样的眼光，我看着不觉间流下了眼泪，我跑了出去。
天下无数父母心系子女，可又有多少子女懂得体贴父母，尽管你一次又一次让父母伤心，可他们从没有怨恨你们! 孔子说过百善孝为先，我们应感谢结予我们生命的他们。让我们开始学会理解，真正关爱自己的父母，让他们快乐起来，享受生活吧！
3
第 一 次 做 饭
2014级计算机二班
邢悦
春天是一年四季的开端，清晨是一日生活的开端，第一次是人生的开端。
——题记
生活中有许许多多的第一次，如:第一次看日出；第一次学骑车；第一次学做饭……
一天清晨，我早早地醒来，看到爸妈还在熟睡，想到平时爸妈早起为我做饭的辛苦，脑袋一热:今天我来做饭。跑到厨房，看到满满的食物不知该选择什么食物，挑选了几个简单的，便开始动手制作了。
取出电水壶，装入三分之二的水，把鸡蛋放入电水壶中煮，时间设置为十五分钟；然后，抽出几片面包，放入面包机中进行烘烤；在这个时间内，我去取来三个杯子，从冰箱中拿出牛奶，倒入杯中，这时面包已经烘烤完了，鸡蛋也快煮熟了，我把面包放入盘中，端起牛奶一起放到客厅里，然后回到厨房取出鸡蛋，这时，爸妈已经起床了，看到我准备地早餐，高兴不已，夸我长大了，爸爸顺手拿了个鸡蛋，剥开皮去吃，吃了一口便对我笑着说:“你也来尝尝啊！体验一下自己的成果”，我也拿起一个鸡蛋剥开去吃，哎呀！蛋黄还没煮熟呐，再看看妈妈那边，面包烤焦了，赶紧放下别吃了，我对爸妈说。原本高兴地我一下子低落了许多，沉默不语。
这时，妈妈抚摸着我的头说:“不要灰心，第一次做已经不错了，凡事总要迈出第一步啊！”，爸爸也走过来对我说:“是啊！第一次做成这个模样已经不错啦！虽然有些地方不足，但是，第一次嘛，总得来说不错，没有谁第一次做一件事就是成功的。”我知道这是爸爸妈妈在安慰我，心里稍稍有了些好转，抬头对爸妈说:“嗯，下次，我会做的比这更好，不会让你们失望的。”
第一次做饭的经历，使我明白了:做事情要认真，不应该盲目求快，还要仔细严谨。通过这次的经历，我相信我下一次会做的比这次更好，人生难免有第一次，第一次是人生的开端，万事皆有开端，开端蕴含着希望。
4
心 的 开 端
2014级学前教育班
杨文艺
从小我就是一个内向的小孩，话很少，从不主动与人交流，也没有几个朋友，这种性格慢热的我，不易与人沟通。
我很清楚记得我的第一位老师姓胡。她和蔼可亲，众多老师中我最喜欢她。从幼儿园开始，她就一直教我，我只跟她一个人说话。上幼儿园，小朋友就是玩。记得第一次玩蹦蹦床，我不敢上去，因为那时候我没有朋友。全班同学都玩完了之后，我还没玩。是胡老师，她帮助我请了一节课的假，单独带我出来玩。
面对她，我像一只小猫，在她身后不紧不慢的跟着。老师告诉我：“这是你一个人的蹦蹦床，你难道不想玩吗？”我慢慢的爬了上去，觉得那种感觉很神奇，老师的手透过绳网抓住我的小手，我轻轻的跳着。那时候的笑没有一点烦恼，我的心里也像舒展了一样，这就是我的第一个玩的开端。从那以后，我慢慢地就主动与人打招呼，和小朋友们也能在一起块玩了。
胡老师对我的教育我终身都难以忘怀，她带给我的，是我幼小心灵中的第一份友情。让我从自己的世界走向大家的世界。
我能有一段好的开始，缺少不了老师的功劳，因为有了他们，我们才可以学习，因为有了他们的帮助，我们才可以成长。
一年级到现在，我每天都在以崭新的生活来面对自己，让自己从每一天的开端做起，认真面对这美好的世界。
我很感谢我的每一位老师。有些时候，不是自己就可以完成，也许会有一个人来帮助你，给你一个良好的开端。我想，你有了一个好的开始，你在做整个事的过程中都会有一种莫名的开心。你的结束也会非常的完美。
认真去选择一个开心的开端，它会让你全程都是快乐的。我也会朝着我新的开端努力！
5
梦 想 的 起 跑 线
2014级计算机二班
刘凡玲
雄鹰已经翱翔在天际间，涓涓细流的小河也终于与波涛汹涌的大海混合！路上，姹紫嫣红，成功的彼岸在向我招着手，但我却在原地一动不动，一次次得失败，已经严重打击了我，不想前进，不想前进；望着那成功，我却胆怯了，直到发现了你……
紧张刺激的中考已经结束，我像一只斗败的公鸡，终于低下了他那骄傲的头，心中装着满满的失望，回到家中，父母看出了我情绪的低落，一直帮我干活，父亲坐在我的旁边，希望我能告诉他缘由，但他错了，我一言不发，呆呆的望着前方，目光空洞，最后，我只是受不了那尴尬的气氛，骑着车飞快逃离，风中弥漫的尘埃盖住了我所有的骄傲，同时也盖住了父母亲的希望。在速度当中，我思考我的未来该走向何方，人人都说“条条大路通罗马”但我认为那只是借口，人们逃避的理由，我顿时陷入了深深的矛盾之中。
一路的形形色色，望着那个个身着校服的学生，我的心中充满了希望，多希望我就在那其中，但是现实却打破了我的幻想，心中充满了不甘，脑海中又浮现了父母那张希望的脸，我深深的懊悔，但他又是无情的，没有重头来过的机会。最后我暗自下了一个决定，犹如在泥潭中重获自由，心中不免多了些怅惘，我要去上职业中专，内心豁然开朗，阴暗的屋中洒满了阳光，那晚的月亮格外地皎洁明亮。
回到家里，望着那父亲已被生活压弯的腰，眼眶一酸，顿时失声哭起来。夜静静的，后来，父母就同意我去职业中专。于是乎，我到了这里，像一位雏鹰重新翱翔于天际之中。
我来到这里像一个暂新的起点，那是我梦想的开始，迎接我的将是总血肉之躯铺程的未来，唯有努力方可战胜它。努力吧！向上的少年！
第12篇：中职生自我鉴定
中职二年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段.从跨入中职的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭.
学习目的明确，态度端正，钻研业务.勤奋刻苦，成绩优良;工作认真负责，关心同学，热爱集体.有一定奉献精神.不足是工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高.踏出校门，面对当今飞速发展的社会，我深知自己的缺点与不足.
具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评.
二年的中职生活，使自己的知识水平，思想境界，工作能力等方面都迈上了一个新的台阶.在这即将挥手告别美好中职生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情，坚定的信心，高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰.
第13篇：中职生演讲比赛
上周，“感恩成长 资助圆梦”2014年上海市中职学生演讲比赛复赛在我校8号楼二阶梯圆满举行。本次活动由上海市教委主办、上海市学生资助管理中心承办、上海市商业学校协办，来自全市14所中职学校的选手参加了比赛。
比赛中，选手们声情并茂地表达了对国家资助政策体系的深刻感悟，通过鲜活、感人的事例表示对社会无私帮助的真诚感谢，彰显了在困境中自强不息的精神和乐观豁达的勇气。我校邱季洋同学的演讲感人至深，她慷慨陈词，展示自己作为一名寒门子弟的远大志向，更表达了自己对父母、对学校、对国家的感激之情。本次演讲比赛在一片热烈的掌声中完满落幕。
本次比赛深入宣传了党和国家资助家庭经济困难学生政策，激发广大学生积极进取的热情，充分展现了上海中职学校家庭经济困难学生资助工作的成就。我校学生处也将以此赛事为契机，激励我校困难学生常怀感恩之心，常念相助之人，常惜相聚之缘，感恩成长，励志成才。
第14篇：中职生自我鉴定
中职生自我鉴定范文
中职二年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段.从跨入中职的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭.
学习目的明确，态度端正，钻研业务.勤奋刻苦，成绩优良;工作认真负责，关心同学，热爱集体.有一定奉献精神.不足是工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高.踏出校门，面对当今飞速发展的社会，我深知自己的缺点与不足.
具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评.
二年的中职生活，使自己的知识水平，思想境界，工作能力等方面都迈上了一个新的台阶.在这即将挥手告别美好中职生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情，坚定的信心，高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰.
第15篇：中职生自我鉴定
中职生自我鉴定
我自认为无愧于中职三年，刚入学时，我曾为身为中职生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中职生的前途也会有光明、辉煌的一天。
通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中职生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。
第16篇：中职生演讲稿
人因梦想而不同
尊敬的领导、各位评委老师：
您们好！
今天我演讲的题目是人因梦想而不同——走出自己的职业道路。
作为一名职校生，不少同学都曾经这样问过自己：“我的就业之路该如何去走？” 鲁迅先生曾告诉我们：“路，是自己走出来的！”是啊！我们 的人生之路只能靠自己去选择，去拼搏。可是，对于涉世之初的我们来说，我们人生的航标该指向苍穹的何方呢？我们迷茫了。面队未来，我们不知所措。 “问渠哪得清如许？惟有源头活水来。”是一册红色的《中国高技能人才楷模事迹读本》，让我找到了漫漫人生长河的“源头活水”。厚重的文字，记载着英雄楷模们的红色事迹和一枚枚红色的奖章。我用颤抖的双指翻阅十位英雄职业人生的每一页，他们成长的事迹是 如此的 感人至深、催人奋进。读过他们人生篇章的人们都知道，他们中的每一位英雄都只有中专学历。可是，他们就是在一技校毕业生的基础之上，建立起了人生的辉煌。“铁人式”的石油工人王进喜，把生命献给了胜利油田的技术革新工作。还有新时代的“创新尖兵”罗东元，二十年磨一剑，靠自学成才，在铁路电气设备维修工作中，完成了100多项的技术革新项目，获得数项国家专利。今天的成功，完全是他凭着一种坚韧，一份执着，用自己的聪明才智，把他昨天的理想变成了今天的现实。一个凭着自学成材的技术工人，怎能不让人折服！
是耸立的灯塔，在黑夜里为远行的航船，照亮了归航的港湾。是十位楷模的英雄事迹，在我迷茫青春的路口，为我指引了人生前进的方向。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”要想成为一名优秀的技术工人，只有从现在起珍惜在校生活，规划好未来的职业生涯，才能把握人生航船的方向，才能为社会为国家作出更大的贡献。 有一句话说得好：“人因梦想而不同”！有人曾问三个砌砖的工人：“你们在做什么？”第一个工人说：“我在砌砖。”第二个工人说：“我在赚钱。”第三个工人说：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”后来，前两个人一生都是普普通通的工人，而第三个人却成了有名的建筑师。
人生有了目标才有积累；有了积累，才有优势；有了优势，才有突破；有了“争做高技能人才的，扎根基层，为国争光”的理想目标，才有了我不断向上，锐意进去的动力。
选择读中专、职高，就走上了一条自立的道路，我们的学校不是象牙塔，而是职业之路的起点，在学校里，我要边学习，边参与社会实践，尽早地了解社会，了解职场。离开学校，我要迈开自信的步伐，进入工厂的大门，用自己的劳动为生活添彩，用自己的汗水浇开成功的花朵，让企业了解我们中专生是有知识、进取、积极向上的年轻人，是托起企业未来发展的脊梁。
我有一个梦想，希望自己在电脑中画出建筑设计图，这设计图为城市增加了美丽，我拿着自己的设计图，规划、指点着正在建筑的大厦，并且有一天，我能够在自己设计建造的大厦中漫步，体会建筑的雄伟、高大。建筑不需要语言，但能表达心中的情感，我相信建筑行业是我的未来。 安徒生说：“认识自己就是进步。”我们只有了解自己，才能走在科技与时代发展的前端。在技校学习的2年中，使我掌握了一定的专业技能与理论知识，但是，这与实现目标比起来，还差的太远。在我的学习生涯中，我始终以“活到老，学到老。”为学习信条。这使我养成了良好的自学习惯。我要发挥优势，以罗东元为榜样，凭借坚强毅力，发奋自学，取长补短，趋利弊害。全面了解自我，而后发展自我。提高自身综合职业能力和综合素质。学会自学没有什么本领学不到。埃利斯说：“自知者决不是愚人，他们已站在智慧的 门槛上。”我自信我是自知者，所以，我一定会成功！
当我站在今天的演讲台上，我为自己而骄傲，一个人来自哪里并不重要，重要的是他要去哪里。我只是一名普通家庭的中专生，在职业生涯的起点上并不高，比起那些名牌大学的大学生；比起那些父母有关系、有背景的人，我什么也没有，但我相信自己，相信自己可以用自己的双手、用自己的智慧、用自己的勤劳、用自己的努力去改变命运！篇2：中职生与成功演讲稿
“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你„„”
尊敬的各位评委、老师，大家好,我叫xxx，来自学校，今天我演讲的题目是《长大后我就成了你》。
记得泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是尊贵的。”那么就让我做叶的事业吧！我爱幼儿教育，只是因为在孩子们的身上，我看到的是纯真，是希望，重要的是实现我儿时的梦想-------做一名优秀的幼儿教师，这是我的理想也是我一生无悔的选择。
带着期盼，带着向往，我满怀希冀地踏入烟信的大门，成为一名学前教育专业的中职生，从此另一种人生的宏伟蓝图便在我的心中勾画。我深知，要成为一名优秀的幼儿教师，除了要有良好的人格魅力外，更要具备丰富的学识。说，写，画，弹、唱、跳是幼儿教师的看家本领，于是，开学后我努力地学习，提高自己的技能水平。记得刚开始接触钢琴课，弹拨那黑白的琴键对我来说是那么的困难，手指是那么僵硬，两只手总也无法配合到一起，每当上课时那黑压压的五线谱总会弄的我头疼，我一度开始怀疑我的能力，甚至我想到了放弃，这时是老师的鼓励和不厌其烦的指导，渐渐的，我开始喜欢上钢琴课了，尽管有时候会很辛苦，但从辛苦中我已经开始体会到了进步的快乐。练琴的时候，我给自己鼓劲和打气，把自己想象成一名坐在幼儿园教室教课的小老师，这样便会多几分投入和自信，我仿佛真的看到前面是一双双渴求知识的清澈的眼神，甚至用他们那稚嫩的小手为我鼓掌。就这样开学不久我就学会了一首又一首曲子，成为钢琴课的能手。为了我的梦想，我始终甘愿为它释放出自己一切力量。
记得开学后不久的德育课，我第一次接触了职业生涯规划，老师给我们讲了无数中职生成功的事例，甚至就在我们的周围，邓毅，程涛，烹饪专业的学长，现任莱州新世纪大酒店的厨师长、北海山庄大
酒店的总经理；叶佳妮，商务专业的学姐现在更是打拼到深圳数码科技公司的经理，而幼教专业的崔圆圆，已经开办了她自己的舞蹈辅导班，王玲玲，已经自己创业，成为了育婴广场的经理，这一切身边的成功典范，更是给了我更多的感慨和触动，我深知，要想成功，只是努力是不够的，因为如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。于是我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。首先是在校的两年内，我会争取考下幼师资格证，计算机及普通话证书，除此我会报考育婴师，给自己充电；工作后，我会到幼儿园进行职场体验，进行实习，争取用五年的时间独当一面，成为幼儿园的骨干教师；接下来我会考取教师资格证，参与幼儿园的管理，争取担任幼儿园的业务院长，为自己的创业做准备；十年后，进入我的创业阶段，加盟一家双语幼儿园，在莱州市做大做强。同时我也会加入慈善组织，去帮助更多需要帮助的人，来回报社会，提升自己的价值。 有一句俗话说的好,能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我不能像雄鹰一样一飞冲天，但是我会像蜗牛一样凭借着自己的耐力默默前行。我憧憬着也不断努力着，我相信，只要懂得坚持，永不言弃，我们的生命也会五彩缤纷，我更相信，坚持的昨天叫立足；坚持的今天叫进取；坚持的明天叫成功，所以，为了我的梦想我永不言弃。相信我一定会赢得无悔的青春，找到属于自己的那片天空！ “小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹 洒下的是泪滴，才知道那个讲台， 举起的是别人，奉献的是自己。长大后我就成了你-----”篇3：中职学生职业生涯演讲稿 人因梦想而不同
尊敬的领导、各位评委老师：
您们好！
今天我演讲的题目是人因梦想而不同——走出自己的职业道路。 “凡事预则立，不预则废”，青春易逝，人生短暂，人不能停留在等待与迷茫中，特别是我们这些有理想的21世纪的青年们，一定要趁我们年轻，来规划我们的人生。我们每个人的心中都有一个梦，我们要为梦而战，特别是在就业压力巨大的今天，好好规划我们的未来，有目标有计划地实现心中的梦！大学生职业规划，就是对我们心中那个蓝图的描绘，当下进行职业规划，就是给我们的梦想插上结实的翅膀。因此，我要好好规划自己未来职业之路！
近年来，中国经济发展坎坷重重，经历了雪灾、地震、金融危机等影响，无形中更加大了就业压力，加之大学生的数量不断增加，无疑给就业难加上了重磅！据调查分析，前几年没有就业的高校毕业生加起来有480万之多。加上2012年的600万毕业生，需要就业的毕业生达到了千万以上，就业压力一年更胜一年。专家指出，2012年的失业率可能超过9.4%，将是官方登记失业率的两倍。温总理说过，要把大学生就业放在首位。2013年4月25日上午，北京召开2013年高校毕业生就业推进工作会，2013年北京地区普通高等学校毕业生22.9万人，其中研究生7.7万人，本科11.4万人。截至4月19日，北京地区高校毕业生签约率为28.24%，专科(高职)生签约率16.84%。两会期间，国务院也针对大学生就业问题出台了一些新的政策，可因为全球性的金融危机，这些政策实施起来有点困难。鼓励大学生自主创业，可是大学生创业群体面临着资金、场地、行业准入、市场技术、知识等多方面的瓶颈，万事开头难。但国家计划建立青年创业小额贷款省级担保基金。通过省财政拨款、国内外机构和团体资助以及社会募集等形式筹集。 从银行取得小额担保贷款，自谋职业、自主创业，实现就业。所以梁启超《少年中国说》中的一段话：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲 则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。” 一个强大的国家，不能没有强大的工业，而强大的工业又集中体现在作为“工业母机”的装备制造业上。过去的十年，可以说是我国装备制造业发展的黄金十年。国家和地方出台了一系列政策，推动装备制造业调整振兴。我国凭借独特的劳动力成本优势，装备制造业在规模上实现了强劲增长，物美价廉的中国制造产品占领了全球市场，也把“世界工厂”的桂冠戴在了中国头上。 装备制造业的迅猛发展，给我国带来了巨大的经济利益，也促成了我国今天的国际地位，我们已成为名副其实的装备制造大国。但是，“大而不强”也是不争的事实。由于自主研发能力薄弱，致使关键核心技术依然掌握在国外企业手中，高端机床、高端发动机、高端控制系统、关键零部件还要从国外引进，“中国制造”在一定程度上成为低端产品的代名词。 在新的全球竞争形势下，我国装备制造业要实现“由大到强”的梦想，必须加速转型升级，不断提升自主创新能力，培育壮大一批高技术含量的支柱产业。
作为一名高职院校大学生，我的梦想是成为一名有较强研发能力的高级技师。在校期间多学习对将来有用的知识，积极参与各类社团活动，主动锻炼自己，学以致用，勇于创新，将所学知识运用到实际工作中去。正如现在我参与的大学生机械产品创新设计大赛就能充分带动同学们的创新意识，我们团队的作品还荣获了全校技创新二等奖的好成绩。通过大赛，培养了我们的团队意识，增强了我们的创新意识,提高了我们的综合能力。
心有多大,舞台就有多大。我们要敢梦、敢想。在世界的舞台上，竖立起一面又一面飘扬着“中国创造”的大旗。从现在做起，从我们当代大学生做起，在党的支持下，在伟大的民族精神的孕育下，在大家的共同努力下,我们完全有信心、有能力、有把握走出国际分工和世界产业链的低端， 让“中国创造”闪亮于世界舞台。
是耸立的灯塔，在黑夜里为远行的航船，照亮了归航的港湾。是十位楷模的英雄事迹，在我迷茫青春的路口，为我指引了人生前进的
方向。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”要想成为一名优秀的技术工人，只有从现在起珍惜在校生活，规划好未来的职业生涯，才能把握人生航船的方向，才能为社会为国家作出更大的贡献。
有一句话说得好：“人因梦想而不同”！有人曾问三个砌砖的工人：“你们在做什么？”第一个工人说：“我在砌砖。”第二个工人说：“我在赚钱。”第三个工人说：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”后来，前两个人一生都是普普通通的工人，而第三个人却成了有名的建筑师。
人生有了目标才有积累；有了积累，才有优势；有了优势，才有突破；有了“争做高技能人才的，扎根基层，为国争光”的理想目标，才有了我不断向上，锐意进去的动力。
选择读中专、职高，就走上了一条自立的道路，我们的学校不是象牙塔，而是职业之路的起点，在学校里，我要边学习，边参与社会实践，尽早地了解社会，了解职场。离开学校，我要迈开自信的步伐，进入工厂的大门，用自己的劳动为生活添彩，用自己的汗水浇开成功的花朵，让企业了解我们中专生是有知识、进取、积极向上的年轻人，是托起企业未来发展的脊梁。
安徒生说：“认识自己就是进步。”我们只有了解自己，才能走在科技与时代发展的前端。在技校学习的2年中，使我掌握了一定的专业技能与理论知识，但是，这与实现目标比起来，还差的太远。在我的学习生涯中，我始终以“活到老，学到老。”为学习信条。这使我养成了良好的自学习惯。我要发挥优势，以罗东元为榜样，凭借坚强毅力，发奋自学，取长补短，趋利弊害。全面了解自我，而后发展自我。提高自身综合职业能力和综合素质。学会自学没有什么本领学不到。埃利斯说：“自知者决不是愚人，他们已站在智慧的 门槛上。”我自信我是自知者，所以，我一定会成功！
当我站在今天的演讲台上，我为自己而骄傲，一个人来自哪里并不重要，重要的是他要去哪里。我只是一名普通家庭的中专生，在职业生涯的起点上并不高，比起那些名牌大学的大学生；比起那些父母有关系、有背景的人，我什么也没有，但我相信自己，相信自己可以用自己的双手、用自己的智慧、用自己的勤劳、用自己的努力去改变命运！篇4：中职学生演讲稿《我的未来不是梦》
我的未来不是梦
尊敬的各位评委，亲爱的同学们：
大家好！我们演讲的题目是《我的未来不是梦》。 先和大家分享一个故事。话说有两兄弟，住在一幢高层公寓的80楼。一天，他们去郊外爬山，回来时发现停电了！电梯没指望了，他们只好背着大大的登山包往上爬。到20楼时，他们累了，就把行李包放下了。卸下包袱后，两人继续爬。40楼——60楼——80楼，跌跌撞撞，好不容易到了家门口！哥哥长吁一口气，摆了一个很酷的姿势：“弟弟，拿钥匙来！”弟弟说：“有没有搞错？钥匙不是在你那里吗？”大家猜猜发生了什么事？嗬，钥匙还留在二十楼的登山包里呢！
这个故事暗含着一个人的人生历程。二十岁之前，不停地功课、考试、升学，就好像是背着一个沉重的登山包。二十岁以后，踏上工作岗位，开始了自己的职业生涯，好像是卸下了沉重的包袱。一路走下来，直到老之将至，突然想起：好像有什么忘记了。是什么呢？是钥匙，是人生的关键！理想、抱负都留在了二十岁，成了渺不可及的前尘往事。 我们想一想，是不是也要等到白了少年头才来追悔？是不是可以做些什么不让遗憾发生呢？那么，要做什么呢？要做好我们的职业生涯计划！ 初中阶段，我的学习成绩是很好的，读高中、考大学的梦想一直主宰着我的生活，可一场大病让我的梦想化为泡影。当我顶着体温39度从考场出来的时候，我知道，我没戏了。发中考成绩的那天，我没去，我怕自己接受不了这个成绩，更怕自己不知该如何面对今后的路。当初中老师劝我回校复读时，我征求父亲的意见。父亲说：“几年后考上大学又怎样，看多少大学毕业生闲在家里，
找不到工作。还是到技校学技术有出路，看这几年技校办学多红火。报纸电视上说，企业缺少的是技术人才，在南方一个高级钳工比硕士工资还高，深圳一个厂家年薪十多万还聘不到一个高级数控人才呢! 来到＊＊校后，优雅的校园，和蔼可亲的老师，设备齐全的实习车间为我打开了一个全新的世界。＊＊校生活是丰富多彩的，同学们或是在车间苦练操作技能，为走向工作一线作准备，或是坐在教室内，为进一步升学深造而解题作文，都有自己的理想和追求。在这样的环境和氛围中，中考失利造成的失落感很快就烟消云散，我又恢复了自己活泼开朗的天性。学生会里，我忙忙碌碌，乐此不疲；班级里的大事小情，总能看见我的身影。更重要的是，在老师的谆谆教诲和师兄师姐的引领下，我懂得了学习技能的重要性。
全国十大高技能楷模之一李斌，就是职业学校的毕业生。他刻苦钻研数控理论和操作技术，完成技术攻关项目160余项，成为全国机械行业知名的数控技术应用专家。这位工人专家的事迹深深地打动了我，令我感叹不已。以李斌为职业榜样，成为一名高级数控技术应用人才！我的职业理想如同一粒久埋地下的种子，在春风的暖抚下，终于叩开了土壤。 天鹅在展翅高飞前，要有一段足够长的水面可供滑翔，若助跑线长度不足，天鹅就难以实现拥抱蓝天的理想。久而久之，便会丧失飞翔的信念，甚至丧失飞的本能。理想也是这样，若没有足够的积蓄和准备，那么成功就只是一个奢望和幻想。眼下，我正站在职业理想的起跑线上，要紧的是珍惜在校的学习时间，奠定扎实的专业功底。数学、英语、计算机??所要掌握知识的浩瀚，让我时时感到在校时光的宝贵，我会争分夺秒，学理论，练技能，提高从业素质。 即将毕业的我，将面临另一重天地。学技术没有捷径可走，可我知道天道 酬勤。工作中，我要像李斌那样肯吃别人不能吃的苦，肯钻别人钻不进的技术，肯动别人不愿动的脑筋，肯牺牲别人不愿牺牲的时间，让自己成为技术拔尖的人才。
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。马活驰骋，人活梦想。人生的意义在于不断丰富自己，拓展自己，追求自我真实价值。生命的真谛也在于：在生活中不断追求新的，美的，愉快的东西。我们要珍藏那份青春的美好和健康向上的向往，我们要保留那份执著追求和热烈激越的愿望，我们要坚持梦想，让梦想飞翔，迎上风雨，奋力振翼! 因为我的未来不是梦!! 谢谢大家！篇5：中职生招生演讲稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家上午好！
我叫胡鹏，麻城市乘马岗镇胡家墩村人，现就读于麻城职教集团12级计算机班。很高兴今天能够来到我的家乡乘马岗镇中心学校进行招生宣传讲说。今天，结下来我想跟大家交流一下我的求学经历和就读麻城职教后3年的感受。
我两年前毕业于麻城市罗铺中学，由于中考的失利，我与普高无缘，未来一片迷茫想外出打工，年龄太小。想读书，不知去哪里读，就在这时，一个外地中专的招生老师来到我家给我宣传他们学校，将他们学校多么好，还实行军事化管理。跟父母商量后，在没有实地考察学校的情况下，我与招生老师来到了他们学校，简单看了一下学校就办理了入学手续。
随后，我走进教室，发现一个班的学生只有20几个人。学校老师告诉我们说是已经放暑假了，在校的就先只有这一点了。随后开始为期一个月的军训， 军训完上几周课后去实习。在校我们根本没有学到什么书本知识，技能也是一窍不通。在工厂实习很辛苦，每天上班十几个小时，在此期间，同学们纷纷要求退学，后来我们才了解到，学校安排我们去实习，他们从中骗取实习费，每月从实习费中扣掉一定金额，实习生所剩几无。
之后在离学期结束一个月的时候，我申请退学了，之前的实习费被学校当作学费收了，我也不要了。唉，学业上不了，上班人又太小，回家也无脸面见父母，真的不知道怎么办?? 过年在家，我和以前初中同学一起聊天，他听我讲完我的经历后，推荐我到麻城职教集团就读，他说职教集团不仅有先进的教育设备，更有值得一提的雄厚师资力量，可以真正学到知识。
于是那年正月初八，我半信半疑的来到职教集团，学校招毕办老师热情的给我讲解了中职学校的政策，以及学校的情况，并结合我的意愿给我分了班，来到学校后我在这里每天都过得很充实、很快乐。 学校每学期会举办很多活动，比如田径运动会、校技能大赛、演讲比赛、篮球比赛、楹联比赛、绘画比赛等等，在比赛中取得优异成绩还将获得荣誉证书和一定的物质奖励。在这些比赛中我们可以锻炼自己的特长、增加同学友谊。同学们的课外生活也是非常丰富多彩地，每天晚上有一段时间的电视课堂教学丰富了我们的课外知识，每周的班级同学班会让我们能与老师同学敞开心扉交流，学校组织的计算机/电子/机械/绘画/朗诵等兴趣小组扩宽了我们 的专业知识，学校的青年共青团/志愿者协会/广播员/学生会这些社团可以锻炼自己，服务他人。在这些众多的课内外生活中我也是收获颇多，曾荣获2012年十大感动校园人物、2013年技能大赛图文混排一等奖、2013年优秀共青团员、2014年技能大赛二等奖、2014年优秀学生会干部荣誉证书等。同学们在这里每天的课内课外生活都将过得充实丰富多彩。 学校的硬件设施也是十分健全的，综合楼、实训楼、教学楼、宿舍楼巍峨雄伟、食堂饭菜香甜。实训车间有一流的普车、数控车床、钳工、电焊、模具、线切割等。电工电子、电子装配、维修电工、数字通讯、大屏电脑显示器等实验室设备先进。标准的足球场、篮球场美观大方。寝室标准12人单铺，独立卫生间，教室全新课桌椅、电风扇、电子白板等。校园绿化花团锦簇，校园依山傍水，鸟语花香。学校不仅有优美的环境，更有可亲可爱的同学，同学学礼仪，讲礼貌。同学之间合作，彼此之间互相学习，共同进步，拥有浓厚的学习氛围。这里是成人、成才的摇篮。
学校开设的有职高对口升学班和实习就业班，三年毕业参加湖北省对口技能高考考取本、专科院校。对口职高班高考只考语数外三门基础文化课和自己的专业课。语数外相对普通高考来说简单很多。高考录取成绩比重按70%的专业技能和30％的文化知识录取，每年过线率高达95%以上。只要你肯学，那么就在麻城职教集团这个优秀的平台上肯定会上好大学。 同学们，随着国家教育方针、教育政策的调整，成才已不再是考上高中同学的专利，它赋予中等职业学校的更多的成功机会。相信大家通过认真的对比会发现，读自己家门口的职业学校更安全、更实惠、更有机会获得成功。同时也希望面临着中考压力的同学，不要在困惑与彷徨，在人生的路上，选择职业教育，报读麻城职业教育集团，你可以更容易到达成功的彼岸。
在麻城职教集团，学生们会接受很多教育，培养多方面的能力与素质。这从学校的校训就可以略知一二：“技艺诗文体，雅洁静美齐”可见在这里成为一名合格的毕业生，不仅仅有技艺上的要求，还有素质上的，精神气质上的，这才是新时代的中职生，这才是未来社会最需要的人才。常言道：家有万金，不如一技在身。如今的职业学校有广阔的发展前景。现在社会缺少的不是人，而是技术型的人才。
第17篇：中职生演讲稿
同学们：大家好!
我今天演讲的题目是“做一名合格的中职生”。
怎样才能做一名合格的中职生呢?在刚刚结束的两会上，代表们关于社会道德的讨论中，使用频率最高的四个字就是“xxxx”。
“xxxx”是中共中央总书记、xx、xx主席胡-锦-涛3月4日在看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出的。胡-锦-涛同志说：在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻;以服务人民为荣、以背离人民为耻;
以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻;
以团结互助为荣、以损人利己为耻;以诚实守信为荣、以见利忘义为耻;
以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
“xxxx”提出后，引起了各界代表的广泛关注。十几天来，各行各业的人们都在热烈地谈论着这个话题。大家的共识是，胡-锦-涛总书记提出关于“xxxx”的讲话，对引导全社会遵守基本的道德规范，为我们特别是青少年树立正确的世界观、人生观、价值观提供了一个准绳。它既是对中华民族传统道德的精辟概括，同时又赋予其鲜明的时代特征，将传统美德和时代精神的有机结合。“xxxx” 简明扼要，通俗易懂，却又内涵丰富。通俗地说，荣辱观就是人们对“荣”与“辱”的根本看法。是由人的世界观、价值观和人生观所决定的。古人云：“无羞恶之心，非人也。”所以，明是非、知荣辱、辩美丑，乃人之所以为人的重要标准。清代思想家龚自珍说：“士皆知耻，则国家永无耻矣;士不知耻，为国之大耻。”可见，个体的荣辱、耻感，不只是人性的标志，还关乎民族和国家。因此，小至个人，大至整个民族、国家和社会，树立正确的荣辱观，都是十分重要的。
既然正确的荣辱观如此重要，我们就要理解其要义。
以热爱祖国为荣。人们在长期生活中形成的对世代养育自己的国家和民族所具有的一种深厚的感情，是中华民族的传统美德。中华民族几千年来历尽内忧外患，之所以今日仍能自立于世界民族之林并且不断发展、壮大，很重要的一个原因，就在于一代代志士仁人不懈奋斗，甚至为国献身，在于“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国精神和民族气节不断传承。自古以来，中华民族就把对祖国的忠、对民族的爱视为作人的根本与大节。那些热爱自己的祖国，为祖国和民族的利益立下丰功伟绩的人都会名垂青史，为世代所崇敬和歌颂。热爱祖国已载入《中华人民共和国宪法》，作为每个民族成员、每个公民应该具备的起码的公德和觉悟。具体说，就是每个民族成员从思想到言行，都要忠实于自己的国家、自己的民族、自己的人民;热爱祖国的山河、捍卫祖国的主权和领土完整，维护国家主权尊严;热爱祖国的人民，热爱中华民族的优良传统和优秀文化;热爱祖国的和平统一，维护各民族的大团结，反对民族分-裂和破坏祖国统一的一切行为;热爱祖国的建设事业、关心国家的前途命运和繁荣昌盛，并为祖国的统一大业、四化建设贡献出自己的聪明才智直至生命。
以服务人民为荣。我们的祖辈和父辈在当年翻开毛主席的《为人民服务》时，他们总有一份敬仰会在心中回荡。解放前，我们的先烈们为了共同的目标，抛头颅洒热血，建立了人民当家作主的新中国。他们是为人民而死，死得重于泰山，虽死犹生!新中国建立了50多年，接力棒到了我们青年一代手中时，为人民服务已不仅仅局限于献出生命，它已体现在我们工作生活的方方面面。从大处来讲：为人们服务应该是坚持党的方针政策，全面落实到自己的每一分钟，继承和发扬前辈的优良传统，发挥自己的特长，为社会主义事业添砖加瓦;从小处来讲：为人民服务是关心身边的每一个人，帮助需要帮助的人。时间在变，为人民服务的中心没有变;社会在发展，但是为人民服务的思想永远不应改变。
以崇尚科学为荣。这说明只有科学的东西才是最真实的、最正确的、最可靠的，也是最高尚的和最光荣的。以国家经济建设发展为例，不发展不行，发展慢了不行，发展太快了也不行，必须讲究科学的发展规律，坚持实事求是，从实际出发，量力而行。国家国民经济建设发展如此，每一个人也当如此，应成为全民族的一个共同的思想理念。毛泽东同志曾指出：“群众是真正的英雄。”我以为，青少年也是群众之一员。青少年的科学观就体现在敬重学业的过程中。
以辛勤劳动为荣。劳动光荣、劳动创造人类、劳动创造财富、劳动创造幸福的道理。这指出了一个问题两个方面的道理。其一，无论从事什么工作，凡辛勤劳动者都是光荣的，都应当受到大家和社会的尊重;无论是谁，任何轻视劳动、蔑视劳动、贪图享受、不尊重辛勤劳动的人，都是错误的，都是可耻的，都应当受到大家的批评和指责。同时还向人们指出了这样一个道理：不仅辛勤劳动者光荣，而且珍惜辛勤劳动者的成果，尊重辛勤劳动者的成果，也是光荣的。任何不珍惜和不尊重辛勤劳动者的劳动和成果的行为，都是极为可耻的，同样也应当受到大家和社会的谴责的。
以团结互助为荣。“团结就是力量”这一道理是用于任何一个团体，一个民族，一个国家，一个社会。团结是全面全员全方位的问题，事关你我，事关国家，事关大局，事关前途和发展，事关每一个人的命运和荣辱。搞好团结，人人有份，人人有利，人人有责，而且必须从互助做起。光讲团结，不讲互助，搞不好真正的团结;不讲互助，缺少互助，不能互助，就没有团结可言。团结是力量，团结是目标，团结是方向，互助是基础，互助是前提，互助是动力。
以诚实守信为荣。诚信是什么?农民说，诚信是秋天里结出的丰硕果实;老师说，诚信是师生间白玉般纯洁的感情;工人说，诚信是辛勤劳作下生产出质高价优的产品。简而言之,诚信是个人的立身之本，民族的存亡之根。翻开我们中华民族五千年的文明史，会发现，以诚实守信为做人根本的故事比比皆是。以史为鉴，诚信是我们立身、修德、处事的根本，是社会文明程度的标志。诚信对于一个人很重要，对于一个国家则更为重要。“人而无信，不知其可也”。一个不讲诚信的个人是社会的危险品，而一个不讲诚信的民族则这个国家的悲哀。
以遵纪守法为荣。随着社会的发展，法律的作用愈来愈重要，与人们生产生活的关系愈来愈密切。中学生应该懂法。只有学法懂法，才能树立民-主法制观念，明确公民的权利与义务，才能依法办事，依法维护自身权益，成为适应社会发展需要的合格公民。中学生应该遵纪守法，养成良好的行为规范和道德修养。遵纪守法，既是对他人权益的尊重，也是对自己权益的保护，二者是一致的，增强依法办事的自觉性，把遵纪守法视为自己的基本义务，视为尊重社会公德的具体表现。
以艰苦奋斗为荣。艰苦奋斗是中华民族的传统美德，中华民族具有悠久的历史和文明史。千百年来，在改造社会的斗争中，勤劳勇敢的中国人民创造和发扬了艰苦奋斗精神。艰苦奋斗是劳动人民不畏艰难困苦，勇于与大自然斗争的精神状态和行为品质，它体现在政治、经济、文化和思想各个领域，反映了人们的世界观、价值观和人生观。我国古代传说中的“精卫填海”、“愚公移山”、“大禹治水”都是生动表现中华民族艰苦奋斗精神的典故。发扬艰苦奋斗精神，要树立艰苦朴素，勤俭办事的观念。对于青少年学生来说，尤其要树立正确的劳动观念，培养勤俭节约的好品德，杜绝不良的消费习惯。
总之，荣辱观是中华民族自古以来就有的优良美德，是中华民族的思想珍宝。“xxxx”的概括，从爱国主义到团结友爱，从遵守法律到崇尚道德，从热爱科学到勤劳诚信，既有对光荣传统继承和巩固的要求，也有对现代文明创造和发展的要求;既有对中国文明的秉承，也有对世界文明的吸纳;既有对不文明行为的摒弃要求，更有对文明行为的遵守要求。它着眼当代中国发展的全局，面向中华民族的未来，紧密联系当前社会风气中存在的突出问题，汲取了我国传统荣辱观的精华，具有很强的民族性、时代性和实践性。
如何树立起正确的社会主义荣辱观?答案很简单，一句话“从我做起，从小事做起”。作为平凡的人，使自己成为优良品质的主宰者。在举国齐心协力争创和-谐，树新时代作风的时候，我校响应全国、兵、师、团领导的号召，大力开展“与伟大祖国共奋进，为屯垦戍边建新功”主题教育，引导青少年坚定理想信念，增强责任感、使命感，社会主义荣辱观教育活动。坚持党的教育方针，全面推进素质教育，进一步加强和改进学生思想政治教育，让我们树立社会主义荣辱观，自觉养成“文明守纪，勤俭自强”，遵纪守法，艰苦奋斗的良好品德，努力成长为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义四有新人。
“文明、自强”是校园精神文明建设的主要思想，要文明，要自强，要积极进取，要乐观向上。“一粥一饭当知来之不易”，不要浪费粮食。“成由勤俭破由奢”，牢记勤俭是中华的美德，让学生学会自立自强，勇于进取的坚韧品格。面对困难不低头，与困难顽强斗争!熏陶校园精神风尚，筑良好校风学风。
让社会主义荣辱观与校园“文明守纪，勤俭自强”的精神结合，用社会主义荣辱观指导活动的开展。围绕这一主题，找出学生存在的问题，对薄弱环节，加强、改进。大力宣传弘扬社会主义荣辱观的先进事迹和典型人物，用校园的典例启发学生，树立正确的价值取向，分清荣辱。
用实际行动告别不文明行为，文明守纪，勤俭自强，在校园里做个文明的好学生，在社会上，诚信，服务群众，艰苦奋斗做个合格的好公民。
人人荣辱分明，社会和-谐，国事兴;人人文明自强，校园和-谐，空气净!
树社会主义荣辱观，做文明自强之人!
第18篇：中职生自荐书
中职生自荐书
中职生自荐书
（一）
尊敬的xx公司人事经理：
您好！首先，感谢您百忙中浏览我的这封>求职信，我是xxxx市中等职业学校xx届的毕业生。临近毕业之际，我将以饱满的热情和自信接受您的抽阅，贵公司广阔发展景和灵活的选人用人机制给我增强了竟聘贵公司一员的信心，也愿与贵公司一起共创明天的辉煌！
我叫xx，来自南雄，今年**岁性格较内向，为人诚实守信、乐观，不与人斤斤计较，“学会做人、学会做事、学知识”是我中专生活两年的奋斗写照。自入校起我就朝“成绩优良、勤学苦练、学会一技之能”的目标面努力。我所学专业是>会计学，科目有财经法规与职业道德、基础会计、税收基础、初级会计电算化等。经过一年多的努力我顺利地考取了会计证与珠算证。在两年的中职生活中让我学会了自立、自强，遇到挫折时不气馁、不自卑勇敢地面对困境。俗话说“从哪里跌倒就从哪里爬起来”人的一生是不可能一帆风顺的，天将降大任于斯人必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”所有成功人士都遇到过挫折与失败，但这并没有将他们吓倒。因为他们相信失败是成功之母。而作为中职生的我，才刚刚踏入社会的第一步，失败是在所难免的，但这并不会影响我对今后工作的态度。我仍会以最好的心态对待今后的工作和生活。
“不经一番寒彻骨，哪得梅花年鼻香”这是我的人生格言。我以一颗诚实、稳重不爱宣扬的心态，接受贵领导的考验，虽然我还有很多不足之处，但我会以一颗谦虚的心态向经验丰富的前辈们学习。倘若贵领导愿给“我一份承诺，我定还你一份惊喜”！即使落选了，我也不会灰心丧气，我会更自信的面对未来的挑战，争取在下次面试时做的更好！
最后祝贵公司招聘早日成功！青出于蓝，胜于蓝！
此致
敬礼！
中职生自荐书
（二）
尊敬的领导：
首先，非常感谢您能在百忙之中抽空看此信。在即将毕业之际，我怀着对贵公司无比信任与仰慕，斗胆冒昧贵公司，如果能成为贵公司的一员，我将努力为贵公司服务。
我是广州市商贸职业学校电子商贸专业**级学生，将在**年7月毕业。在中专三年中，我努力学习各门基础课及专业课，在校中曾获得“三好学生”、“优秀干部”、“优秀团员”、“劳动积极分子”和“优秀检查人员”等各荣誉奖状，并取得了良好的成绩。本人熟练地掌握学校所教的课程：计算机基础、网页设计、网络营销、平面设计等，专业能力强，已获得计算机操作考证。
身为中职生的我们，在一天天消磨时光的时候，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己，不如多在学校社团里加强个人锻炼，充实自己的管理、说教、实践能力。读中专，对许多人来说也许不值得一提，但对于我来说中专时代一生中就一次，不把握好，将来自己一定会追悔莫及的。所以我非常注意各方面能力的培养，积极参加社会实践，曾在深圳宝安药店、广州中央海航酒店做服务员。我的爱好很广泛，有责任心，吃苦耐劳。
万丈高楼平地起，事业的成功，需要有坚实的基础，更要有勤奋的工作。根据我自己的切身体会，能与人合作，完成我们的目标，是一件很快乐的事情，从中可以增长见识，从而不断提高自己，完善自己。
如有机会面谈，我将十分感谢。随信附上我的奖状证件。
此致
敬礼
中职生自荐书
（三）
尊敬的领导：
您好！
非常感谢您在百忙之中抽出时间，阅读我的资料，给我一次迈向成功的机会。作为一名中专学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在两年的学习生活中，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识到运用、3d、cd、photoshop等许多方面，能熟练操作计算机办公软件，通过对这些知识的学习，我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握。
在校期间我积极参加社会活动，抓住每一个机会来锻炼自己。虽然实践活动中遇到过很多困难，但我从来没有放弃，因为我知道，困难会让我在挫折中成长。我相信经过自己的勤奋和努力，一定能做出应有的贡献。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念。如能成为贵公司的一员，我从现在做起，虚心尽责，勤奋工作，在实践中不断学习，发挥自己的主动性，创造性，竭力为公司的发展添一份光彩。
此致
敬礼！
xxx
xxxx年xx月xx日
第19篇：中职生求职信
中专生求职信范文
尊敬的贵公司领导：
您好！非常感谢您在百忙中抽空审阅我的求职信。我叫金孟雍，家住顺义。
我应聘的职位是收银员。现在我是中专毕业的实习生，正在海淀就读大专。我学
的专业是金融事务专业。作为一名中专专业的应届毕业生，我热爱中专所学专业
并为其投入了巨大的热情和精力。在几年的学习生活中，系统的学习了许多的专
业课程，通过在校的学习积累了许多的丰富知识。
中专期间，本人始终积极向上、奋发进取，在各方面都取得长足的发展，全
面提高了自己的综合素质。一系列的组织工作让我积累了宝贵的工作经验，使我
学会了思考，学会了做人，学会了如何与人共事，锻炼了组织能力和沟通、协调
能力，培养了吃苦耐劳、乐于奉献、关心集体、务实求进的思想。我热爱我所选
择的专业。
我殷切地希望能够在您们的带领和指导下，为这份事业贡献自己的一份力
量。并且在工作的过程中不断提升自我，发挥专长，实现人生价值。机会留给有
准备的头脑，而我已经做好准备了。我的将来，正准备为贵公司辉煌的将来而贡
献、拼搏！希望您们能给我这样一个机会。无论您们最后是否选择我，都请接受
我最诚挚的谢意！
感谢您在百忙之中给予我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您
的事业百尺竿头，更进一步! 殷切盼望您的佳音，谢谢！
此致
敬礼！
应聘人：金孟雍 2009年 07月 尊敬的贵公司领导：
您好！ 非常感谢您在百忙中抽空审阅我的求职信，给予我毛遂自荐的机会。作为
一名中专专业的应届毕业生，我热爱中专专业并为其投入了巨大的热情和精力。在几年
的学习生活中，系统学习了……等专业知识，通过实习积累了转丰富的工作经验。 我 是应届生
中专期间，本人始终积极向上、奋发进取，在各方面都取得长足的发展，全面提高
了自己的综合素质。
一系列的组织工作让我积累了宝贵的社会工作经验，使我学会了思考，学会了做人，
学会了如何与人共事，锻炼了组织能力和沟通、协调能力，培养了吃苦耐劳、乐于奉献、
关心集体、务实求进的思想。沉甸甸的过去，正是为了单位未来的发展而蕴积。我的将
来，正准备为贵公司辉煌的将来而贡献、拼搏！如蒙不弃，请贵公司来电查询，给予我
一个接触贵公司的机会。
感谢您在百忙之中给予我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业
百尺竿头，更进一步! 殷切盼望您的佳音，谢谢！
敬礼！
应聘人：应届生
xxx年 xx月
尊敬的招聘主管：
您好！
我是广东轻工职业技术学院经济系会计电算化专业的一名应届毕业生。很荣幸有机会向您呈上我的个人资料，在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向您作一次自我推荐。
我叫xxx，1985年出生在美丽的海滨城市潮州。家乡纯朴的风土人情造就了真诚细致的我，努力进取是我的信念，爱好广泛，勇于接受挑战、活跃、健康、开朗、乐观、诚恳、细心、乐于钻研、有毅力、爱交际是我的特点，良好的专业知识和强烈的团队意识是我人生的第一笔财富
大学三年，我既注重基础知识的学习，又注重个人能力的培养。在学校严格的教益和个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，全面系统地完成了包括财务会计、预算会计、成本会计、管理会计、会计信息系统在内的一系列会计专业课程的学习；具备一定的英语听、说、读、写、译能力；熟悉计算机的基本操作和常用软件的操作；了解对外工作的基本礼仪。同时，利用课余时间广泛阅读各类书籍，开拓视野，增长见识，充实自己，培养自己多方面的技能，让自己可以紧跟时代的步伐。此外，还多次利用寒暑假等时间走出校门体验社会，从事了几份性质不同的兼职工作，让自己近距离接触社会，感受生活，学习与人沟通相处之道，为能在真正走出社会后尽快适应社会新环境做好准备。在校期间，担任过系组织部长，班团支书等职务，繁忙的工作让我学会如何为他人更好地服务，让我懂得如何高效优质地完成工作，让我得到宝贵的组织管理策划经验，让自己的口才与胆识得到良好的锻炼，还在系举办的辩论赛中获得冠军。
我热爱我所选择的会计专业，殷切地希望能够在您们的带领和指导下，为这份事业，为您们贡献自己的一份力量，并且在工作的过程中不断提升自我，发挥专长，实现人生价值。机会留给有准备的头脑，而我已经做好准备了。希望您们能给我这样一个机会。无论您们最后是否选择我，都请接受我最诚挚的谢意！
祝愿您们的事业蒸蒸日上！
敬礼篇2：中职生求职信
中职生求职信2008-03-14 23:46 尊敬的领导：
您好！
首先请允许我向您致以真诚的问候和良好的祝愿！非常感谢您在百忙之中审阅我的求职材料。我是西南计算机职业技术学校计算机及应用专业的毕业生，现在离开母校，即将踏入社会大学，心情是那样地兴奋又傍徨。我渴望一个新生活舞台，找到一个适合自己并值得为其奉献一切的工作单位。
我1989年出生于贵州省威宁的一个水果之乡，一个充满温馨的家庭，父母让我从小养成刻苦耐劳、谦虚谨慎、热情待人、朴实诚恳的生活态度。在三年的中专生涯，我刻苦学习，力求上进，一直凭着没有最好，只有更好准则为之奋斗，取得优异的成绩，奠定了坚实的计算机基础。我学过的课程有：office 2000、autocad、internet、photoshop 微机组装、网页制作等。我工作认真负责，我是一个爱运动的男孩，常常喜欢在课余的时候去打打球，所以我拥有一个健康的体质。
如我有幸成为贵单位的一员，将严格遵守单位的各项规章制度，发挥自己的聪明才智，开拓创新，创造业绩，以报答贵单位对我的信任！（另随表附上个人简历等复印件）
祝贵单位事业蒸蒸日上！此致
敬礼！
求职者：顾绍熙篇3：中专毕业生求职信范文与格式
中专毕业生求职信范文与格式
尊敬的xx单位领导：
您们好！真诚地感谢您们在百忙之中抽空阅览我的自荐信，为一位满腔热情的求职学生开启一扇希望之门，同时向您们辛勤的工作致以深深的敬意。 我是xxx职业技术学校产品质量监督与检验专业07届即将毕业的学生xxx。在此毕业之际，我希望得到贵单位的栽培和赏识，为了发挥自己的才能，特向贵单位推荐自己。 光阴似箭，在中专生活中，我坚持以学业为重，深钻细研，精益求精，把主要精力放在专业理论的学习和实践上，通过长期的努力，现已扎实地掌握了本专业的理论和技术，如：无机、有机、化学分析、仪器分析、工业分析、食品检验、微生物学、分离与富集、化工基础、涂料（化妆品）检验、质量管理、环保概论……在学习中我形成了严谨的学习态度，严密的思维方式，取得了优秀的学习成绩，赢得了老师的赞扬和肯定！在xx年2月-3月，我接受了长达一个多月的魔鬼训练。每学期都获得奖学金。此外，我喜欢交友谈心，拥有良好的人际关系！ xx.8-xx.4在海南中南岛香精香料有限公司当过质检学徒三个月，并胜任质检员职位，具有一定的技术能力和工作经验。勤奋是真实的内涵，在假期间我还充分利用所学的知识与社会实践，把自己砺炼成一个对目标不舍不弃，乐观向上，更具有强烈的责任心及有较好的承受能力、适应能力的从业人员。 剑鸣厘中，期之以声。如果我能喜获您们的赏识，我一定会全力以赴为贵单位添砖加瓦，竭尽绵薄之力，在各方英才的领导和帮助下，为公司的再度发展和腾飞推波助澜。
您求贤若渴，我期待伯乐，给我一个机会，还您一个惊喜，感谢您的关注，期待您的回复。谢谢！
最后，祝领导身体健康！工作顺利！祝贵单位事业欣欣向荣，业绩蒸蒸日上！
此致
敬礼篇4：中专毕业生求职信范文
中专毕业生求职信范文
贵单位是要物色一个优秀的员工或是助手，我要谋求一个能够发挥我个人能力的理想工作。我是一名即将毕业的大学生，我愿意用我的能力为贵单位更辉煌的事业添砖加瓦。
随着人才竞争的日益激烈，在大学期间我除了刻苦学习专业知识外还不断的充实自己，提高自己实践能力与动手能力。寒窗苦读，脚踏实地不为别的只为在将来的挑战中积累一点积蓄。我愿意接受挑战，开创未来。
学校只是一个小小的空间，社会才是一个大大空间，从学校到社会是人生一个成长的过程。很高兴我生活的是一个充满挑战的年代，只要有奋斗进取不止的信心，我就有前进的动力。这是一个新的开始，对未来我有信心去追求去探索，对事业我有着强烈的执着和热爱。无论贵单位是否审阅这封自荐信，我都充分准备面试，因为在这个机会稍纵即逝的时代机会总留给那些有准备的人。贵单位给如果我一个机会，那么我会紧紧抓住这个机会来展示我自己。我会用实践证明贵单位的选择是对了。
第20篇：中职生自荐书
尊敬的xxx公司领导：
您好!
首先感谢您在百忙中抽出宝贵的时间垂读我这封自荐书。我是xx年即将毕业的学生。我虽然没完成爸妈让我上大学的愿望，但我认为无愧于中职三年，刚入学时，我曾为身为中职生而懊悔过，但很快，我选择了坦然面对。因为我深信“是金子就会发光”所以我确信中职生的前途也会有光明、辉煌的一天。
通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理：人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢的面对人生中的每一个驿站。当然三年的我也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷，但我反省了，这只是上天给予的一种考验是不能跌倒的，我就用扬长避短的方法来促进自己、提高自己的综合水平能力，我利用放假的时间、业余时间去打工、做兼职等等事情去体验生活，因为在这个世界上我最不怕的就是苦。从那里我获取了很多学习的经验和社会实践能力。
因此，面对过去，我无怨无悔，面对现实，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕，在今后的学习中我会继续努力，做好社会主义的接班人，在生活上自觉从严要求自己、艰苦朴素、遵纪守法、作风正派各方面表现良好，为社会主义现代化建设奉献自己的力量。
此致
敬礼
