推荐第1篇：我喜爱植物
我喜爱植物-富贵竹，提起竹子，大家可能觉得没有什么稀奇的。因为在我们南方，随处可见，它是极其平常极其普通的一种植物，一年四季也不开花，只是一身翠绿。富贵竹是竹子的一种，与普通竹子有点不同，它不需要土壤， 在水中即可生长，什么养料也不需要。 这种竹子只要有水分，就可以慢慢的长大，我喜欢它这种简单的生活习性。
我是一个喜欢花花草草的人，曾经也养过许多的花花草草，最终都未能养成。后来好长时间都不养花草了。
直到去年我生日的时候，我的妹妹送几株富贵竹，说它富有贵气，会给我带来好运。我当时就被妹妹说的有点心动了，可又担心自己会养不活。妹妹好像看出我的心思告诉我说富贵竹很好养，无须加任何营养 即可生长。我就报着试试看的想法，直接找了个玻璃瓶，接了半瓶自来水，很随意的插在玻璃瓶里面，把玻璃瓶放在一个角落里。之后工作一直比较忙，都无心去照料它。没想过了几周，我去加水时，尽发现它长了很多新芽了，而且长的非常鲜嫩，充满活力，原来的叶子还是那么浓绿，从此以后，我对富贵竹就情有独钟了，后来，我自己又在街上买了几根养在办公室里，有空的时候就去摸一摸，看一看，闻一闻，它不仅能缓解我的疲劳，还能预防电脑辐射，对人的身体很有 好处。我喜欢富贵竹，喜欢它高雅 ，容易生长，而且充满生命活力，我更喜欢它在不起眼的角落默默奉献的精神。
我的家乡
我的家住在长寿湖畔的一个珍珠岛上，那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
春天，湖边的柳树发芽了，小岛上的果树开花了，漫山遍野，粉的像霞，白的像雪，很远就能闻到阵阵清香，沁人心脾；田野里的油菜花开了，引来了不少的蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞。农民伯伯忙着在地里施肥、播种。夏天，一阵风吹来，湖水泛起鱼鳞是的波浪在阳光的照射下闪闪发光，山坡上的果子成熟了，有桃子、杏子、李子，但更多地是琵琶和夏橙。长寿湖的琵琶和夏橙都很出名，每到这个人季节，全国各地的商贩的争先恐后的来到这来忙着运输。湖里的大船小船忙个不停，公路上的货车嘟嘟嘟唱着高兴的歌，人们忙着在树上摘果子，不时传来嘻嘻哈哈的欢笑声。秋天，田野里的稻子成熟了，黄澄澄像铺了一地金子，山坡上的柚子也成熟了，一个个挂在枝头，真惹人喜爱。冬天到了，果园里的橘子成熟了，像挂了一树树小灯笼似的，摘一个拨开，鲜嫩的果肉，香甜的果味，让人直流口水。如想品尝新鲜可口的琵琶和各种柑橘，请到我的家乡来吧，我们热情的欢迎你来做客。
过去我的家乡比较落后，人们的生活比较贫穷，改革开放以后，家乡发生翻天覆地的变化，过去那坑坑洼洼的羊肠小道现在变成了宽阔平坦的水泥大道，低矮的泥墙瓦房变成了一座座小洋楼，走在宽阔的马路上，看着充满现代气息的村庄，我不得不承认改革开放给农民带来的实惠，我由衷的感谢中国共产党，带领人民走上富裕的道路。我爱家乡，希望我的家乡变得更加美好，更加富饶。
我喜爱的职业-幼儿教师
有人说幼儿教师很平凡，平凡得像森林中的一片树叶，有人说幼儿教师很普通，普通的像大海中的一滴水，还有人说，幼儿教师很卑微，卑微得像家庭中的小保姆，但确有人赞美说幼儿教师是天底下最崇高最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。不管别人怎么说，我还是选择了幼儿教师这个职业，因为我爱孩子。
每天面对天真可爱的孩子，我有火一样的热情和强烈的责任心，我用慈母般的爱去关心他们，爱护他们，尊重他们，理解他们，接纳他们，，鼓励他们，信任他们。相信每个孩子都是最棒的，每一个孩子都是独一无二的。我根据每个孩子的年龄特点和心理发展规律为他们设计活动，让他们积极，主动的参与到活动中来，让他们获得最大的满足，并且身心愉快。我在教室里给自己留一把小椅子，围坐在孩子们中间，聆听他们的欢乐，分解他们的烦恼，和孩子说悄悄话，和他们一起营造阳光，把幼儿园变成培育崇高理想的殿堂，我要用知识的甘露浇灌孩子们的心田，让孩子们在知识的海洋里遨游。
幼儿教师虽然没有丰厚的工资待遇，但我拥有最纯洁，最美丽的童心，老师小气鬼，老师你穿得真漂亮，老师快来追我们啦，老师我要牵着你的手，我喜欢老师。。。他们纯的可爱，亮得透明。我虽然也有常人的烦恼，但当我面对他们时，我会忘掉生活中的不如意，抛开生活中的烦恼，用微笑去迎接他们，让我的微笑永远留在他们心中。
我知道幼儿老师责任重大，首先要保证他们的安全，我会把它们控制在我的视线范围内，然后我的一举一动，一言一行，孩子们都受到潜移默化的影响，所以教师育人，为人师表是我的全部，我克制自己的情绪，尊敬长辈，团结同事，关心他人，努力学习，不断更新知识结构，丰富自己的专业知识，提高自己的业务能力。我虽然没有什么远大的理想和目标，但我要向红烛一样燃烧自己，照亮别人。无论有什么诱惑，都无法改变我对幼教事业的深深眷念，和孩子们在一起是我今生不解的情缘。
我是一名平凡而普通的幼儿教师，我用全身心的爱去编制育儿的摇篮，让孩子在我编制的摇篮里茁壮成长，期待今天的雏鸟长成明天的雄鹰，在祖国的蓝天上自由的飞翔。
我喜欢的节日是春节，在我们这个地方春节也叫过年，春节是中国最隆重的传统节日，它标志着农历旧的一年的结束和新的一年的开始，人们即将告别寒冷单调的冬季，迎来生机盎然的春天。据记载，中国人过春节已有4千多年的历史。 在我的家乡，过春节家家户户都很热闹，要张灯结彩，贴对联，包汤圆，在除夕之夜首先要拜神或祭祀祖先，还要喃喃祈祷，祈求上天保佑，说完了求保佑的话，还要放鞭炮，人们是想借鞭炮的响声来驱除妖魔鬼怪，带来福音。接着就是准备吃年夜饭，一家人围坐桌旁享受满桌的佳肴，享受全家团圆的快乐，除夕之夜是中国人难解的一个团圆心结，即使人在天涯，也要在除夕之夜赶回家吃年夜饭。吃完年夜饭后，我们一般都是围在电视机旁一边聊天玩耍，一边看春节联欢晚会，可是人们的心里面却在默默地等待着新年钟声的敲响。每当新年的钟声敲响的时候，我总会闭起眼睛静静地许愿，有时也会给自己定下新年的奋斗目标，还有时听到新年的钟声时，我的心里会有一种遗憾的感觉，感慨时光过去得如此匆匆，而自己往年的愿望还没达成，尽管如此，经过岁月的冼礼，我已长大成熟，学会了勇敢地面对现实的一切，乐观地接受新的一年的挑战。我喜欢过年，因为过一个年不仅能带给我新年的快乐，还能让我对来年寄予美好的希望。
推荐第2篇：吊兰——我最喜爱的一种植物
吊兰——观察日记
我家有一株吊兰，我非常喜欢。
我家的吊兰长得非常茂盛，叶子是嫩绿色的，微微带有一点嫩黄，很是可爱。一天，我放学回家，发现吊兰长出了嫩嫩的茎，上面有四个花骨朵儿。第二天早上，我给吊兰浇水，发现吊兰开花了。白色的小花长在细细的茎上，那么小巧迷人。
眼看着我的吊兰，长的越来越大了，越来越茂盛，我的心里真是美呀！
推荐第3篇：我最喜爱的一种植物——仙人掌
我喜欢的一种植物——仙人掌
有的人喜欢牡丹，因为它雍容华贵；有的人喜欢桃花，因为它粉嫩；有的人喜欢所有消纵即逝的奇花异草。但我却喜欢浑身长刺的仙人掌。
仙人掌四季常绿，无论是鸟语花香的春天，烈日炎炎的夏天，凉风习习的秋天还是寒风刺骨的冬天，它都是绿色的。仙人掌最奇特的是它浑身是刺，可扎人了。
仙人掌是我见到过最顽强的植物。在沙漠上烈日的持久曝晒下，他毫不放弃；在持续的干旱下，它还挺立着；在一次又一次沙尘暴的摧残下，它依然顽强地挺立在沙漠中。这是一种多么顽强的精神。
望着仙人掌，我不禁想到了海伦·凯勒。她就像一朵傲放于风沙中的仙人掌花，面对生活的种种困苦，她挑战了生命的极限，实现了自己的人生价值。又想到了桑兰，想到了霍金，正是有这种“仙人掌精神”，使他们身残志不残，以不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量成为了“胜利者”。
仙人掌以超乎想象的毅力和韧劲生存在沙漠中，造成了一方独特的风景。它的精神将永远激励我前进。
推荐第4篇：我喜爱的植物教案
我喜爱的一种植物
教学目标：
1.观察你喜爱的一种植物，重点观察植物的干、叶、花及颜色。
2.观察的时候，要抓住植物的特点，重点写植物的形状、颜色、以及你为什么喜欢它。3.要按一定的顺序写，内容具体，语句通顺。
4.描写时，适当运用比喻、拟人、对比等修辞手法。教学重点：
按一定顺序抓住特点来具体描述。 教学难点：
1.观察植物的干、叶、花及颜色。2.抓住植物的特点进行描写。 教学方法：
观察法、讲授法、提问法 教学过程：
一、故事导入
用故事《胸有成竹》来导入。文同之所以能做到“胸有成竹”是因为他仔细观察了竹子的变化，今天，老师就带领大家一起来进行猜谜语的游戏吧。
二、趣味猜谜
1 蔓儿细又长，攀援向上爬，花儿绽笑脸，吹起小喇叭，嘀嘀哒，嘀嘀哒。（牵牛花） 2 叶子似针尖，形状像宝塔，常年披绿衣，不畏严寒立冬雪。（松树）
3 小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西，降落路边田野里，安家落户扎根基。(蒲公英） 4四季常青绿，只是花开难，摊开一只手，尖针已扎满。(仙人掌） 5消灭蚊虫,个个有份(文竹) 师：说说你是通过哪句一下子就猜到的呢？ 生：（找原句或词语，谈理解）
师：对，正是因为句子中能把植物的形状（小喇叭、宝塔、小伞兵等），抓得那么准，各部分（蔓儿、花儿、叶）看得那么细。所以我们才能一眼就看出它写的是什么植物。
师：总结，我们的生活离不开植物，五彩缤纷的花，郁郁葱葱的树，坚强不屈的小草，既美化了自然环境，也净化着我们的心灵，花的幽香，树的挺拔，草的柔美，点缀着我们一年四季的生活。今天，我们就来观察文竹带给人物的乐趣吧！
三、写作方法指导： 第一段：修辞手法运用
1、对比开头法
（1）、在这千姿百态的植物世界里，我喜爱的既不是花中之王牡丹，也不是娇艳欲滴的玫瑰，而是那姿态文雅潇洒的文竹。
（2）、自然界中有高贵的玫瑰，有雅洁的郁金香，有光彩照人的太阳花，还有淡香的月季„然而，我最喜欢的是那翠绿的文竹。
2、诗歌开头法
“不借春风增媚色,谁同俗草任天殇.”写出了文竹的气韵。细弱却柔韧，不要求娇宠呵护，总是那么率那么可人。
3、谜语开头法
4、开门见山法
第二段：应从外形、颜色、气味或作用等几方面，抓住花、茎、叶各部分的特点来进行描述。
颜色：嫩绿色、墨绿色，深浅不一，富有层次感。
刚抽出来的嫩枝是浅绿色的，不久后嫩枝成熟，变成了墨绿色。它绿得那么 错落有致，实在是惹人喜爱。
叶子：针状，像仙人掌的刺，像迎客松，像刺球，呈三角形，摸上去非常柔软、舒服。 茎：细细的，像一条铁丝。看起来弱不禁风，却很坚固。 花：人们以为文竹不开花，其实这是大错特错了，只不过文竹的花儿太小了。在每年百花盛开争奇斗艳的时候，文竹静静地躲在一边，也把自己的小花苞打开了。看啊，五片白色的小花瓣中间是极其细小的花蕊，淡淡黄色，美丽极了。 第三段：介绍文竹的作用: (1)文竹四季常青，寓意永恒。因此人们经常互相赠送文竹，象征友谊长久。
（2）文竹不仅可以提高文化修养，种植在室内还可以清洁空气，杀害细菌，对室内的空气有着调节的作用。
（3）放在书架之上，玲珑娟秀，更增加了几分雅致。 文竹的作用除了介绍的之外，它我们还有一些好处，在夜间除了能吸收二氧化硫、二氧化氮、氯气等有害气体外，还能分泌出杀灭细菌的气体，这样减少人体感冒、伤寒、喉头炎等传染病的发生，对我们的生活起到很到的帮助作用。 第四段：结尾：抒发情感或以植物的品质来结尾
我喜欢文竹，虽然他不想牡丹那么高贵，也不像玫瑰那么艳丽，更不具有茉莉的芳香，但它的生命力顽强，给人一种清新润泽的感觉，所以我喜欢他。 优美语句：
★文竹的每根细茎上长的不是一片一片的叶子，而是许许多多纤细的小刺，就像一根根绒乎乎的兔毛，只不过它是苍翠碧绿的。
★文竹，像松树那样四季长青，又像水仙那样温文尔雅。微风吹来，那交错层叠
文竹，像松树那样四季长青，又像水仙那样温文尔雅。微风吹来，那交错层叠的枝叶婆娑起舞，好像碧绿的湖水泛起层层的涟漪。
★多么美丽的文竹啊，像一座小小的绿喷泉。
★文竹的样子很像松树，就好像是有人把松树变小栽到了花盆里。
★ 微风吹过，文竹轻轻地摆动枝叶，毫无张扬的姿态，仍旧温文尔雅。
★文竹不像牡丹那样艳压群芳，也不像君子兰娇嫩，更没有玫瑰那样的馨香四溢。但就是它的朴实无华和默默为人奉献的内涵深深打动了我的心。
四、习作引路:
我喜欢的一种植物 ——文竹
一簇簇墨绿色的叶子，一枝枝柔韧的茎，加上一排排尖刀般的刺，组成了俊俏刚直的文竹。
瞧！它的叶脉上布满了一根根“细针，”叶子一层层，一叠叠，交织成薄薄的，翠绿的云片，向四周伸展，显得那样悠然淡雅。怪不得给它取名“文竹，”“文雅之竹”啊！在阳光的照射下，似乎每一片叶子上都有一个新生命在颤动。我喷了点儿水在它上面，晶莹的水珠，点点滴滴附在茂密的绿叶上，阳光一照，像无数个奇妙的珍珠在闪亮，用手摸一摸，滑溜溜，毛茸茸，舒服极了！
有一天，我突然发现文竹开花了，养了这么久，第一次看见它开花呢！竹子也会开花吗？上网一查，才知道文竹不是竹子，而是百合科的一种攀援草本植物，平时我们把它种在小盆里，不让它长大，文竹看起来就好像微型的竹子，如果你把它种在大盆里，它很快会长得像藤，一点也不像竹子了。回到主题。既然文竹不是竹子，那么它当然不会像竹子那样在开花后死去。文竹的种子在成熟后呈黑紫色，把种子点播在小盆里，很快会长出小文竹来。而且别看它斯文小巧，绰号别名可真不少：云片松、刺天冬、芦笋水草„„也许还有许多钟爱者对它的匿称。
我喜欢文竹，虽然他不想牡丹那么高贵，也不像玫瑰那么艳丽，更不具有茉莉的芳香，但它的生命力顽强，给人一种清新润泽的感觉，所以我喜欢他。
推荐第5篇：我喜爱的一种植物
我喜爱的一种植物（二年级优秀作文）
我喜爱的植物有：迎春花、月季花、水仙水……但是，我更喜欢牵牛花，也叫喇叭花。
一到夏天，我家院子就长出了许多牵牛花。牵牛花刚长出来的叶子是浅绿色的，而且绿得耀眼。叶子越长越大，浙浙地变成了深绿色。牵牛花的茎很长，顺着篱笆往上爬，越伸越长，连接起来像个绿色的大网。
到了八月份，牵牛花终于开花了。花的颜色有：红色的、紫色的、白色的……像一个个彩色的小喇叭。爬满篱笆的绿叶衬托着牵牛花，在微风中抖动，就像一群花蝴蝶在翩翩起舞，非常好看。它把我家的胡同点缀的格外美丽。
深秋，牵牛花全部开完了，叶子也枯黄了。这时，在它的茎上长出一个个像花骨朵儿似的果实，那里面的就是种子。北风一刮，花骨朵儿的外壳裂开，黑色的种子随风撒落在泥土里，等冬天过后，它又会破土而出。
小小的牵牛花，它无需人们精心侍弄，只要落在土里就能生长。牵牛花虽然娇小单薄，但生命力却很顽强。
我喜欢我家的牵牛花。
我喜欢的一种水果——梨
我喜欢的水果，有红红的苹果，精亮的葡萄，可爱的樱桃……可我最喜欢的还是那黄澄澄的梨。 梨是长圆形的，上面有无数芝麻般的小点。浑身上下黄澄澄的，像一个穿这黄衣服的不倒翁。 把皮削掉，那洁白如玉、鲜美的果肉就展现在你眼前，只要你用牙齿咬开，那甜甜的汁，叫人越吃越爱吃，一下子就会让你喜欢上他。
梨不仅好看，而且还有治病的功效。梨可以减轻咽干喉痒，治慢性气管炎、百日咳、慢性咽炎等症状。记得有一次，我的嗓子总是哑，非常不舒服，妈妈说：“多吃一点梨吧！它能治病的。”于是，我照妈妈的话吃了梨，结果不到两天，我的嗓子就恢复了健康。从此，我就喜欢上了梨。
梨是我离不开的水果，我爱梨！
可爱的小白兔（二年级优秀作文）
我姐姐家养了一大群小兔子，有小白兔、小灰兔、小黑兔，还有小花兔。我最喜欢那些小白兔了。 它们那一身雪白的绒毛，像是一件白色的外衣，高雅极了；长长的耳朵，坚挺有力的竖着，仿佛冬天覆盖着白雪的两座小山；水灵灵的俩眼珠，就像两颗宝石；最有趣的就是它们的嘴了，三瓣且不停地动着，让唇上的胡须随之舞蹈；它们的腿和别的四足动物的腿也不一样，前腿短小后腿粗大，跑起来很快捷。
当陌生人来到它们跟前，它们就会停下所有的动作，蹲在原地，竖着两耳、瞪着两眼，警惕的望着他。如果你不会对它怎样，它们过一会儿就会干自己的事儿，如果你要逗它们玩儿，你还没有伸手或起步，它们一下子就蹦出去老远了。
我喜欢小白兔的美丽，更喜欢小白兔的机灵
推荐第6篇：我最喜爱读书
我最喜爱读书
东关小学
六、
（六） 班史佩东
书是全人类的营养品，读书能使人进步，所以，我非常喜欢读书。
只要一有时间，我就读书。每天晚上睡觉前，我也要捧起书津津有味地读一读。一个学期，我就能读上好几本厚厚的书。我为什么喜欢读书呢？这里面还有一个小故事呢！ 我刚上一年级时，妈妈就给我买了许多书让我读。可是，每当翻开那厚厚的书，两眼盯着那没有生命的方块字时，我总是大喊，没意思。为此，妈妈绞尽脑汁，想尽了一切办法，但我还是不喜欢读书。
一天，放学回到家，我看见桌上放着一本装订精致的书——《格林童话》。因为我最喜欢听童话故事了，所以我欣喜若狂，但不变的是，我仍然不想自己看。于是晚上，我照样还让妈妈念给我听。
妈妈先念了《勇敢的王子》，接着又给我念《魔鬼的三根金发》，我认真地听着，刚听到精彩的地方，妈妈却停了下来，要我自己去看。虽然我不愿看，但我又太想知道故事的结果了，于是就硬着头皮自己看了下去。看了一个故事后，觉得自己看比妈妈读更有意思一些，所以又接着看了一个又一个故事。这些故事很引人入胜，读到有趣处，我哈哈大笑；读到惊险处，我不禁为主人公捏了一把汗；读到伤心处，我
为主人公的不幸而流泪；仿佛就像我自己的经历似的。从那以后，我喜欢读书了。
现在，我认为读书是我最快乐的、最有趣的事儿。 前不久，我又让妈妈给我买了一套《笑猫日记》，作者杨红樱阿姨，用她那颗富有童真的心，写出了我们孩子的心声，揭示出了我们童年所缺少的最珍贵的东西。我从里面还懂得了一些做人的道理，知道了动物也有情感和自己的尊严，所以我们不能捕杀动物。
书是知识的宝库、精神的源泉；书是我最亲密的伙伴，它伴随着我成长，给予我知识。读书是我生活中不可缺少的一部分。
推荐第7篇：我喜爱的植物作文600字
[我喜爱的植物作文600字] 松树，没有鲜花那样娇艳美丽，没有白杨那样高大挺拔，但是，松树却是我最喜爱的植物，是一种平凡又伟大的植物，我喜爱的植物作文600字。
说它平凡，是因为它不仅貌不出众，语不惊人，而且还处处可见。
说它伟大，是因为它有着坚韧不拔的意志力。北方，气候干燥寒冷，风沙还大，可在我们北方，松树随处可见。到了寒冬的时候，零下几十度，松树依然像个守卫边疆的战士，屹立不倒。到了冬天，花草枯萎，万物凋零，看不到一丁点生命的颜色。也只有它一一坚强的松树啊，裹进他那苍绿的大衣，默默地站在路边为人遮风挡雪，傲雪凌霜，永立不倒。
说它伟大，是因为它有着顽强的生命力，它扎苗就能顽强地活着，生根便能茁壮地成长。还记得有一次，我们那个城市下了一场大暴雨，小学六年级作文《我喜爱的植物作文600字》。 ◆分享好文◆清晨，我出门买早点，看到一些柳树都被大雨冲垮了，只有那些顽强的松树，瑟瑟地摇摆着叶子上的水珠儿，最终没有倒下。我万分感慨&&
说它伟大，是因为它默默无闻，不求索取。松树全身都是宝：松子可供人食用，是极好的补品；松针可入药、泡茶；松油可制润滑油、风油精等。就连松树在生命的最后一刻，都在为人类无私地奉献着，尽出最后一份力一一被人砍去烧火取暖&&松树为人类做出的贡献说不清，道不完，却没有索取一点儿回报。它不需要阳光，不需要温暖，不需要浇水，不需要赞美&&
松树这种坚韧不拔的意志力，这种顽强的生命力。这种默默无闻，不求索取的精神，哪一点不值得我学习？哪一点不值得我敬佩？我爱上了松树。
那平凡又伟大的松树啊！
黑龙江鹤岗工农区鹤岗市东方红小学六年级:纯雪鸢幂儿
推荐第8篇：我喜爱的植物教学反思
《写我喜爱的植物》教学反思
改完学生的作文，我的心终于放下来了，学生写出来的作文告诉我，开学这一个月我进行的两次习作指导是成功的。
本次习作是写自己喜爱的植物。全班学生虽然都能按简妙作文的方法把作文分成三大段，能在作文中运用本单元所学的对比方法来写，但还是有几名学生存在不足之处： 首先，不会观察。他们不会从植物的枝、干、茎、叶、花、果等方面观察，更不会在观察的同时，展开丰富的想象。因此，就感受不到这些植物色彩缤纷、姿态变化的美，表达起来，要么是无话可说，要么是言不由衷，泛泛而谈。 其次，不会表达。受阅读和积累的制约，因此，在描绘某种植物时，学生常常言之无序，辞不达意，枯燥无味。
由此，在今后习作指导过程中，首先要培养学生的观察能力。多媒体课件以其丰富多采的画面刺激学生感观，培养学生对生活的兴趣，增强学生的美感，能激发学生的表达欲望，同时，还可以提供大量的生活和文字素材，丰富学生表象，增强学生积累，提高学生表达能力。
姜旭
2013年9月
推荐第9篇：《我喜爱的植物》作文教案
《我喜爱的植物》教案
教学目标
1、观察你喜爱的一种植物。重点观察植物的干、叶、花及颜色。
2、观察的时候，要抓住这种植物的特点，重点写这种植物的形状、颜色、以及你为什么喜欢它。
3、要做到按一定的顺序写，内容具体，语句通顺。
4.描写植物时，适当运用比喻、拟人、对比或衬托等修辞手法。
教学重难点
1、观察植物的干、叶、花及颜色
2、抓住植物的特点进行描写
教学过程
师：上节课告诉你们，今天我们要写什么类型的作文？ 生：植物
师：植物有哪些—— 生：花，草，树，庄稼
师：今天的作文题目叫做——《我喜爱的
（填上植物名）》。看到这个题目结构，我们就能马上想到，它是一个—— 生：半命题作文。
师：那么，题眼是什么？ 生：喜爱。（板书）
师：怎么样才能写好植物呢?首先就是眼中有物。认真观察，抓住特点。
世界上的植物千千万万，它们的形态也千差万别，我们要写一种植物，必须写出它的独特形态。在写作前，要选择好你喜欢的一种植物进行认真仔细地观察，观察时要调动身体的各个器官。还记得描写景物的角度是哪几个？ 生：视觉、听觉、味觉、触觉 师：视觉（看一看）、嗅觉（闻一闻）、触觉（摸一摸）、味觉（尝一尝）、听觉（听听别人怎么说）。才能去了解一种植物的外形，生长特点等等。
同时我们还要观察植物的干、枝——大小，高矮、形状、色彩
叶——形状、色彩、变化
花——形状、姿态及颜色
例如：观察梅花——先选一棵长得好的梅花，看看花是怎样排列在茎上的，是一排还是两排？是对排的，还是隔着排的？然后，再仔细看一朵花，它可以分成几部分，花瓣是什么样的形状，像什么？花中间还有什么？有多少？什么颜色，什么样子的，像什么？风吹来时候。花又怎样，又像在干什么？最后，你在走到远处，看看这一大片梅花，在阳光照耀下，是什么样的，像什么？ ★给学生看不同植物的图片，学会仔细观察。（15分钟） 1生说看到的A B （师展示：看到的——A枝干笔直地插入泥土中
吸收土壤里的养料/嫩茎从主干中抽出，伸向四周。一片片瘦小而窄长的叶子/叶边是锯齿形的细长的枝干上）
1 2生练说
C 师展示：
桃花花儿终于开了,颜色粉嫩粉嫩的,五个花瓣向各方绽成开 /月季花很香，它的颜色是红色的，花心有的是黄色的，有的是黑色的。) „„
一、写作方法指导：
（一）修辞手法运用
1、对比法
1）在这千姿百态的植物世界里，我喜爱的既不是花中之王牡丹，也不是娇艳欲滴的玫瑰，而是可治百病的芦荟
2）自然界中有高贵的玫瑰，有雅洁的郁金香，有翠绿的文竹，还有淡香的月季„然而，我最喜欢的是生命力最强的吊兰。
师：像这类的描写手法，一般放在开头来描写，开门见山的告诉读者，你对芦荟/吊兰情有独钟。能不能找到其中的关联词？ 生1：既不是„„也不是„„而是„„
生2：有„„有„„有„„还有„„然而„„
师：这类的关联词中的“而是”“然而”都是表转折的。相当于我们运用的“——”破折号
2、比喻法
1、万寿菊有的是未开的青色的花骨朵，远远地望去像一个个小小的话筒，竖在枝头，
2花瓣一层又层，密密地重叠在一起，像一个淡黄色的绣球。
3、拟人法
如《石榴》：春天来了，石榴树到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。，
4、衬托法
1）芦荟不像牡丹那样艳压群芳，也不像文竹那样温文尔雅，更没有玫瑰那样的馨香四溢。但就是它的朴实无华和默默为人奉献的内涵深深打动了我的心，
2）吊兰虽然没有牡丹高贵，没有杜鹃美丽，没有君子兰娇嫩，但她在任何有泥土的地方，无论风吹雨打，她总能存活下来，因为她的生命力极强。
5 远近结合法
同一棵植物，远看和近看是不一样的。例如：
近看：1)桃花花儿终于开了,颜色粉嫩粉嫩的,五个花瓣向各方绽成开(五个花瓣绽成一个平面),虽只有瓶盖大小,但这就更显出它的娇小.它看上去美丽极了.2)盛开的菊花真是漂亮，花朵极大，像个大绣球，淡黄色的花瓣，一丝一丝的，菊瓣弯曲带钩，中间金黄的花蕊像一个小太阳，菊花的茎都非常挺直
远看：
1）远远望去，许多串红连成一片，红得耀眼，真像燃烧得火苗，漂亮极了 2 )我家养了一盆吊兰。远看，她犹如一位眉清目秀、亭亭玉立的少女，尽显自己的风采。
6、展开联想法
2 我们看到一棵植物，往往联想到其它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。植物的这些特点往往使我们联想到做人的道理。如看到莲花出污泥而不染，我们可以联想到要对不正之风作斗争；看到野草有顽强的生命力，我们可以联想到做人要不怕困难，不怕挫折„例如我们看到棉桃，联想到洁白的雪花，这是因为雪花和棉花的颜色相同；我们看到大西瓜，联想到篮球，这是因为西瓜和篮球的形状相似；、
二、按一定顺序写
开头：可以总起的格式写喜欢XXX
建议运用对比方法较好
例如 刚刚的对比例子
中间内容：抓住植物的特点。运用（看听，闻
摸感觉到的）结合各种修辞手法描写 结尾
1 总结法例如：远远望去，许多串红连成一片，红得耀眼，真像燃烧得火苗，漂亮极了。”
2 抒情法：我喜欢你——万寿菊。/我喜爱菊花，因为菊花的生命中充满了价值
三、习作引路:
我喜爱菊花
我喜爱一切有生命的东西，包括动物、植物。在植物中我最喜爱的是花，而我对菊花更是一种偏爱，它在万物休息的季节里独自盛开。它那嫩绿的叶子，它那美丽的花朵，使人赏心悦目。
秋天刚到，我和妈妈就种了两颗菊花苗，我对它可好啦!几乎每天我都去看它，给它浇水、施肥、剪枝，小苗一天天长高、长大，直到深秋开出美丽的花朵。盛开的菊花真是漂亮，花朵极大，像个大绣球，淡黄色的花瓣，一丝一丝的，菊瓣弯曲带钩，中间金黄的花蕊像一个小太阳，菊花的茎都非常挺直，特别有古松的风格。它那墨绿的枝干上枝叶茂盛，香味扑鼻而来。
菊花品种繁多，色彩艳丽，黄的、白的、紫的、红的„„姿态多变，像节日的焰火，像美丽的蝴蝶，在微风中亭亭玉立，五彩缤纷。在百花凋零的深秋开放，给秋天增添了无限色彩，具有很高的观赏价值。据我了解，菊花还有很高的药用价值，功能是疏风散热，清头目，降火、解毒。另外，菊花还可以酿酒，制茶作为饮料，菊苗可以作菜食用，菊花还可以泡茶，所以菊花自古以来深受人们的欢迎。秋天的景物实在少不了菊花，有了菊花，就把世界装点得格外美丽起来。我喜爱菊花，觉得菊花的生命中充满了价值
远远望去，许多串红连成一片，红得耀眼，真像燃烧得火苗，漂亮极了。
四、写作要求
1、字数四年级450字。五六年级550字。
2、文章至少运用3个修辞手法，一个表现手法。
3、茎叶花是重点，要详细描写。最好独立成段。
五、写作+讲评
六、作业
1、背诵好段
2、修改作文
推荐第10篇：《我喜爱的植物》教学设计
目标：
知识：能选择自己喜欢的一种植物，通过自己观察，了解它的外形特征及其生长过程，然后把观察到的写出来。
能力：练习抓住植物的特点写具体，受到美的熏陶。
情感：通过观察与描写植物，受到美的熏陶。
重难点：能把观察到的写具体，并有一定的顺序。
教具：例文
教法：指导法学法：自主探究。
课时安排：3课时
流程：
一、组织教学
二、谈话导入，激发兴趣
不同的植物有不同的特点，你最喜欢什么植物？你准备用什么方式，来向大家介绍自己喜欢的植物？
三、多项互动，激活思维。
1.准备：自由介绍积极准备介绍的植物，初步说说从哪些方面展开？
2.分组：喜欢同类植物的同学分为一组，小组内交流，选择表达方式。
3.互助：有困难的小组可向其他小组或教师求助。
四、交流展示，互评互长。
1.请各小组派代表交流展示自己观察的植物，介绍植物的特点。
2.分小组展示，评议。
3.提示写法。
（1）注意介绍植物的样子，形状，颜色和其他特点。
（2）可尝试运用比喻，拟人等多种修辞手法。
（3）可以仿照学过等文章的方法来写。
（4）注意拟一个恰当的题目。
4.学生动手写作。
5.引导评改：
（1）请学生说说自己是如何修改作文的，推荐修改方法。
（2）请学生用推荐的方法修改本次习作。
（3）评改示范：
a.让学生先自己朗读，自己修改，疏通语句。
b.同桌互相修改。
c.开展美文赏读活动。
板书：
把你喜欢的植物特点写具体
我喜爱的植物按一定顺序写
根据自己的观察描写植物，自命题目
第11篇：我最喜爱教师发言稿
学生 朋友 老师
——“我最喜爱教师”获奖感言
对于师生关系，我们经常听到过很多的比喻。好听点的有：老师是灯塔，学生是航船；老师是园丁，学生是祖国的花朵。不好听的也有：师生之间是猫和老鼠，警察和小偷的关系，更时髦点的是老师是唐僧，学生是孙悟空„„ 听到这些比喻，我们总觉得奇怪，无论褒贬，好像我们当老师的都挺委屈的。当了两年多的老师，我就好几次是笑着去上课，红着眼睛回来的。这说起来虽然很丢脸，但我相信大家都是可以理解的。为了学生，我们的确是付出了很多。但当我们满怀热情的期待学生的成长回报的时候，学生的反应又是出乎我们意料的。于是我们伤心、失望、迷惘，甚至想过不当老师算了。不过，时至今日，回顾一下自己当老师的日子，却又都是快乐的回忆。因此我个人总结出了一个小小的体会：教师是一个痛苦并快乐着的职业。摆正自己的心态，把握好与学生之间的关系是我们能否快乐教学与生活的关键。
那么如何能做一个学生心中的好老师呢？
一、让学生喜欢你这个人
怎样才能够让学生喜欢你？
随时随地面带笑容。笑容是这个世界上最温暖动人的表情，笑是一种语言，一种文化，它自然地流露出来，慢慢地在周围感染、弥漫、浸润，体现着自己的快乐，表达着待人的友好。面对学生一声声的问好，面带笑容地回答，让自己的魅力留在学生的眼里，印在学生的心里。喜欢笑的老师，通常师生关系都比较和谐，心理相融，情感相通。学生愿意亲近，喜欢跟老师说心里话。当孩子们感受到老师对自己的关心爱护时，自然而然愿意接受老师的教育。
二、把学生当朋友
我喜欢和学生交朋友。原因很简单：一是因为他们很可爱。虽然有时候我们会抱怨现在的孩子越来越复杂，但再复杂他们也是孩子。从他们身上，我能感受到活力和快乐。这也是我乐于当老师的动力。二是因为和学生交朋友更有利于我的教学和德育工作的开展。这点好象有点自私，但“亲其师而信其道”的古训我们不可忽略。
与学生交朋友对我们学校的老师来说是非常普遍的现象。我的做法应该和大家的都差不多。首先，要有诚心。学生有很多的烦恼。我把最常遇见的归结为三类：一是学习成绩上不去；二是不知道如何与同学关系，包括男女生的关系；三是与父母的关系处理不好。这些问题，对于我们来说，或许是一些鸡毛蒜皮的事，但对学生来说，却是一道道难以跨越的坎。所以，当有学生来找我谈心的时候，我从来不敢怠慢。就算有时候觉得他们很幼稚可笑时，我也不敢当面表现出来。因为我知道，如果这次我不认真的去倾听他们的心声时，有可能下次我想听都没机会了。其次，要保持一颗童心。作为老师，放下架子，我们真诚的伸出手去跟学生交朋友时，学生还未必真心的接受我们。因为他们认为或许老师和他们有代沟，没有共同语言。但是作为一位年轻的女老师，在与学生相处的时候还是挺有优势的。比如对于女生来说，她们喜欢穿衣打扮，喜欢聊帅哥这些话题，“快男”“超女”这些选秀活动，我不太喜欢的，但也略知一二；男生喜欢玩CF、魔兽等游戏，虽然我不常玩，但大概知道它们的内容。QQ是我和学生交流及探知他们的秘密的平台，通常我会通过班级里的QQ群了解学生们的心理状况。或者通过参加他们的班级活动，如主题班会，郊游等活动来拉近与学生的距离。
三、把学生当老师
当了两年的老师，我自我感觉进步挺大的。学校的培养是最主要的，学生对我的影响也是不容忽视。虽然身为老师，有时候我不得不承认，学生有很多值得我们去学习的地方。以学生为师，有几点好处。首先我可以掌握最新的资讯。我备课时通常用上学生送给我的一些图片和资料。其次，可以及时真实的了解到自己的教学效果。上完课后，我经常和学生他们上课的感受。学生都很坦诚，好的或不好的他们都会如实的告诉我。有时候还教我该如何去上一节他们喜欢的课。这些建议对我来说都是宝贵的。原以为自己会因此失去威信，没想到反而更加赢得了他们的尊重。真可谓一举两得！
我们经常提及到“教学相长”。现在，我把这句话解释成：教师和学生共同快乐的成长。我永远记得大学某位教授的一句话：要改变学生，首先改变你自己！通俗点讲就是：老师快乐，学生就快乐；学生快乐，老师更快乐！
第12篇：我最喜爱的小动物
我最喜爱的小动物 营南小学：翟胡悦
说起我最喜爱的小动物呀，真的数不胜数，就像天上星星、地上的沙子一样多。但我最喜爱的小动物，在我心目中，它的地位谁也无法替代。这位在我心目中荣获贵冠地位是可爱聪明又伶俐的小白兔。
我曾经饲养过一只小白兔，那是我在集市上买来的，原来是挑选两只的，一雌一雄，可很不幸的是，刚回到家，哪只雌兔就生病了，第二天就死了。剩下的哪只雄兔，我就像宝贝一样对待，像小孩子一样细心呵护，成为我家中重要一员。
刚开始这只小白兔不适应，生活不习惯，什么东西都不吃，整天掉了魂似的，可能是失去伙伴的痛苦，将心比心，换上人也是这样的。可能是时间和环境改变它的一切，时间久了，它变得欢乐起来，和我相处十分融洽，见到我活蹦乱跳，几乎和孩子一样调皮。小白兔不仅吃一般兔子吃的萝卜青菜，还吃面条、米饭、韭菜等人吃的食物，够神奇了吧！其实我也不知道，只是通过一次无意的尝试才知道的。那是一天的清晨，妈妈发现昨天煮的面条还剩下很多，于是就试着让兔子吃，没想到的是兔子居然吃得津津有味，这样一来就尝试吃其它食物，它都吃，这样粮食就不浪费了。
可是好景不长，有一次，它趁我们打开铁门时偷偷溜走了，后来再也没有找到了，毕竟和我们生活了二个多月，我心里非常难过，舍不得，它的调皮玩耍的样子时常在我脑海里回荡，我可爱的小白兔你究竟在哪里呀！
我好想有对翅膀
其实在这个世上每个人都有自己想做却又做不到的事情，这可能就是幻想吧！幻想能成为现实吗？天知道！我有一个异想天开的幻想是人要是拥有一对翅膀该多好呀！
从小我就羡慕哪自由自在，在天空遨游的小鸟、大雁、天鹅„„它们无忧无虑、快乐自在。心想我要是像它们一样有一对翅膀该多好呀！一天我在夜里做了一个梦：我发现自己胳膊上插了一双洁白宽大的翅膀，我欣喜万分，我的幻想真的成为现实了！于是我像小鸟一样挥动着翅膀，开始还掌握不好，偏离方向，渐渐地熟练了，自由自在飞翔在天空，用翅膀代替双脚飞着去上学，飞着回家。在路上一会儿俯视大地，一会插入云端„„放假了我游世界五大洲。一展翅膀想到哪里就到哪里，想到什么国家就到什么国家。心想有翅膀真好，可以不坐飞机、汽车、轮船、不骑车、不步行就能飞遍全世界，飞到太阳系，飞到火星上、月球上去玩！
我挥动着胳膊、大声呼叫着，还带着甜蜜蜜的微笑！妈妈拉了我下，喊着：起床了！我猛然醒来，原来是南柯一梦！！
难忘的一天
儿童年代是充满好奇心的年代，有许多难以忘怀的事情，每天都充满遐想和期待，而期待以后，更多的是难忘！
暑假中的7月12日这天是我的生日。从放假时我就期待着这一天的到来，左盼右盼终于盼到了这一天的到来。早晨我早早起床，穿上新衣裳，洗漱完毕后，就吃妈妈早就为我准备好美味早餐：有饺子、鸡蛋，还有点心等。刚吃完早饭奶奶就来了，看到我漂亮样子，开心得笑不笼嘴。中午时分妈妈给我们拍了全家照，中餐也丰富，大概有十个冷盘，十二个烧菜，有清蒸，有红烧等。终于等到了晚上，在灯火通明的帐棚内，前来参加我生日的亲戚朋友和邻居都聚集在餐桌上，大家欢歌笑语，畅所欲言。在一张餐桌了放了特制的生日大蛋糕，我的小伙伴们围坐在一圈，唱着祝你“生日快乐”的歌曲，妈妈让我许愿：我默默地许愿自己长大后当一名人人敬仰的人民教师，吹灭蜡烛后，我和小朋友们一起分享蛋糕。
12岁生日虽然过得短暂，但富于遐想，充满活力和希望，在我的脑海里留下了永久的回忆！
我的小学五年
日月如梭，光阴似箭，转眼间我已经上六年级了。从一年级“a、o、e”,到三年级“A、B、C”，又到五年级的解方程，一轮又一轮教我们的恩师，同学的友情，师生情同学情与日俱增，一辈子难以忘怀！ 想一想再过一年我们就要告别母校，离开培养教育我们六年辛勤劳动的园丁，心里难免不舍！
一年级时，因一件小事，我认识了一位朋友，她叫沈媛媛，年纪和我一样大，她是个聪明伶俐的女孩，非常讨人喜欢，她处处帮助我和其他同学，善解人意的她深得老师喜爱，也因为她的好脾气，我才和她成为影形不离的好朋友，一起学生，中午一起吃饭，下课一起玩耍，我们相互学习，取长补短，成为老师和同学无比羡慕一对好朋友。
二年级时，走了一些女同学，她们大多转到城里上学了，其中有几个是我的知己朋友，不过幸好我最好的朋友沈媛媛没有走，但老师换了，我和沈媛媛感情与日俱增。
三年级时我们开始学英语，先从字母学起，因为我事先受过辅导，再加之专心致志，所以我学得得心应手，深得老师的赞赏！
四年级时，这个年级的老师对于我启发很深，也就朱跃萍老师，至今难以忘怀，她是一位深得同学爱戴的好老师，她从不打骂学生，处处以理服人，谆谆教导，为人师表。
五年级，是我最痛心的一个年级，我的好知己沈媛媛转学了，多少个夜晚都在回忆着我们一起的美好生活。妈妈知道了，劝我说，天下没有散的宴席，好朋友永远记在心里，假期还可以拜访，还可以通过网络微信交流，这才安下我的心，振作精神，专心学习。在新的学习生活中我又交了两个新知己。
往事的回顾，我越发自己长大了懂事了，让小学生活成为我永远忘记不了美好回忆！
《鲁滨逊漂流记》读后感
如果说“四大名著”是大海的话，那么《鲁滨逊漂流记》就是长江。它是我从会读书时到现在读过的最富有真情实感的书了，读完这本书，发人深省，受益匪浅„„
《鲁滨逊漂流记》的作者是十八世纪英国小说家丹尼尔．笛福。主人翁是一个永满足、不断追求、锐意进取的冒险家。他不贪图安逸的家庭生活，不愿死守父亲的家产，雄心勃勃地把遨游四海作为自己一生的理想。他还具有坚定不移的毅力和实干巧干的精神，还有天才的创造力，他凭着自己的双手和热情，不仅为自己创造了生存环境，还改造了大自然。他热爱劳动、不畏艰险、乐观自信、积极向上的优秀品质值得我们去学习。
想到这里，再看看我们自己和鲁滨逊大相庭径。我们平时都不爱劳动，闲时整天看电视，玩电脑游戏，并且循规蹈矩，不爱打破常规做事，不想创造，坐享其成。有一次老师上课让我回答一个问题，我站起来支支吾吾了半天，也没有说出个名堂，老师严厉的目光向我投来，同学们期待的眼神聚焦着我，我脸红，无地自容，恨不得挖个地洞钻进去。老师只好让我坐下，这一天我都提心吊胆，心一直悬着，下课也不出去玩。想想自己丢掉了面子，老师肯定失望，我该怎么办呢？这就是我不乐观、没有主见的现象。如果我是鲁滨逊就应该正视自己，想方设法去解决问题。
读后《鲁滨逊漂流记》感觉到自己缺少的是鲁滨逊良好的品质和创造精神，这本书对我的启发太多太多„„
第13篇：我最喜爱的一本书
我最喜爱的一本书
李颖
寒假中，我在学校图书室借了一本《三国演义》，读完此书，我从中受益非浅――世纪少年应有“胆”有“识”。
三国演义乃我国四大古典名着之一。里面一个个娓娓动听的故事，通过设置大量巧合，化不可能为可能，把人物的个性特点描述得淋漓尽致，把一个个场面描绘得更是栩栩如生活灵活现。使我过目不忘，即使抛开了书，它们也充塞天地，深入我心。
什么“丹凤眼卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀，过五关斩六将”的关羽;以及“粗中有细勇猛善战”的张飞;“鞠躬尽瘁，死而后已，足智多谋”的忠臣诸葛亮;还有心胸狭隘的周逾，长厚的鲁肃等人交织在一起，引发了一连串惊心动魄，扣人心弦的故事。如草船借箭，连环计，空城计等都给我留下了深刻的影响。
看过之余，掩卷沉思，“草船借箭中神机妙算的诸葛亮要在三天之内造出十万支箭。这对当时的周逾和现在我们看来，真是一件天方夜谭的事，可足智多谋的诸葛亮利用天时，地利，人和等因素，“瞒“过了多疑的曹操，不费吹灰之力就搞到了十万支箭，令周逾刮目相看。试想，诸葛亮不讲究“策略”能行吗?
细细思量，我们的学习不也一样吗?也应讲究方法，注意适当休息，劳逸结合，让大了大脑得到调节，为下一节课积蓄精力，就能提高学习效率。
学习是这样，生活也如此。有一次，家里来客人，妈妈让我给客人沏茶，沏茶就要烧开水，清洗杯子，以及分放茶叶。烧开水约十分钟，洗杯子约要五分钟，分放茶叶约三分钟，这样一来，就要共花将近二十分钟的时间。可我灵机一动想出了一条妙法：在烧开水的同时，就洗杯子，分放茶叶，等水烧开后，其余两项工作早已完成了。这样一来，我不仅节约了时间去做其它事情，还让客人在短时间里感受到了主人的热情。
做事情不仅要有足智多谋的诸葛亮的“识”，还要有“单匹救主”的赵云的“胆”。记得那次体育课上，体育老师让我们练习跳高。同学们个个精神抖擞，生龙活虎，就像猴子一样一跃而过。轮到我了，生怕摔着的我及得额头直冒冷汗，胆却的内心使我的动作变得缩手缩脚，最后落得个“嘴肯泥”的下场。体育老师摸透了我的心思，走过来，又耐心地给我讲解跳高的要领，在老师和同学们地鼓励下，我大胆地又重试了一次，这次终于成功了!漂亮的动作还博得同学们地欢呼，齐声叫好。唉没有胆量可不行啊!
是啊，我们虽是新世纪的少年，是祖国的花朵，但是如果没有《三国演义》中诸葛亮那样渊博的知识，横溢的才华，没有赵云那浑身是胆的气魄，试问，我们能有“胆”有“识”吗?少年朋友们，让我们携手乘风破浪，继往开来，做一个有“胆”有“识”的世纪少年吧!
第14篇：我最喜爱的职业
6.我喜爱的职业
我的梦想是当一名人民教师，这也是我最喜欢的职业。爷爷是一名人民教师，深受爷爷的影响，我从小就渴望当一名人民教师。当然，十几年的学生生涯，让我爱上并习惯了校园生活，我喜欢学校的宁静，喜欢学校的热情和活力，在校园里漫步，增加了几分闲情逸致，在学校看书增加了几分诗情画意。在学校里和同学们天天说地，让我的生活更加的丰富充实。
我常常幻想着我作为一名人民教师，站在讲台上望着教室里的一双双渴望知识的眼睛，给我的学生传授我的生平所学的时候，我会很感到莫大的幸福和满足。当我和自己的学生交往时，我会觉得自己充满活力；当我可以帮助自己的学生解决他们的疑问以及其他困难时，我会觉得很有成就感；当我和自己的学生一起成长时，我会有很巨大的满足感……
我认为老师对学生的爱是非常伟大的。当我成为一名老师时，我会肩负起自己伟大的使命感和责任感，试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,因为我知道,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙,每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。我要成为一名和学生平等对待的好老师。我希望我不仅能够交给他们文化知识，而且更重要的是交给他们做人的道理，培养他们良好的品德。
第15篇：我最喜爱的大学老师
我最喜爱的大学老师
时光如流水，流逝轻盈。弹指之间，这个学期已经快结束了我已步入大学一年，对大学校园已熟知。春风化雨，润物无声。生命在岁月的深处留下一道亮丽的色彩。遥望东方，我们在万道霞光中起航，昂首未来，我们在繁华似锦中赶。
《诗经》中“春日载阳，有鸣仓庚”黄鹂传递青春的信息，青春在慢慢逝去，大学生活让我感觉到与以前的不同。
在与不同的老师交流接触中发现大学的老师跟小学，中学的老师不一样，这表现在很多方面。大学的老师喜欢一点及面，不喜欢面面俱到，但结果通常是疏而不漏。这是因为他们知道所面对的是大学生而不是原来的小学生，高中生。大学里的老师往往诙谐幽默，平易近人，每每涉及学术问题时又不失严肃谨慎的风采。一个优秀的老师不仅仅体现在他知识的广博，才思的敏捷，更重要的能点亮黑夜里的一盏航灯。在大学这个校园里本来就聚集这这个国家最优秀的青年人，而老师就是他们灵魂的塑造者，也是关爱着这群人身体健康的好朋友。
进入大学大一这里年里有很多给我们带课的老师，我最喜爱的就是我们的数学老师翟美娟，翟老师是我们本部西安建筑科技大学的老师，她今年三十岁左右，毕业于西北大学，很朴素，一年四季都披着头发，但我还是很喜欢翟老师。翟老师参加编写了我们上课所用的数学书，数学书里包含了大学所要学习的内容，内容编写的言简意赅，每个定义后面都有例题，使我们更能快速了解定义。
翟美娟老师具有很多年的教学经验，上她的课，同学们都很认真听讲，她每讲一节课都提前备好教案，不至于上课拖堂，她讲课生动， 游刃有余，通俗直观，把那些抽象的定理，概念讲的生动活波，能使学生快速了解内容。同学们的积极性都被她调动起来了，每一次上课都坐无虚席。布置的作业也很适宜，既不多也不少，每次布置的作业都很紧扣上课所讲的内容，让一些上课没有懂的同学，下课通过做这些题目来弄懂上课所学的知识。
翟老师为人和善，每次学生有问题的时候，她都尽心尽力的帮助学生解决问题，虽然有时候因为有事很急而让学生下次问问题，但都会给同学解答清楚让我们明白。翟老师对工作尽心尽力，每次我们交的作业她都会认真的批改，下次上课还会把作业中错误多的题拿出来给我们仔细讲解，不至于让我们下次再出错误。翟老师不仅讲课生动，而且在我们厌学的时候就给我们讲些小故事，是同学们收到鼓舞，进而认识到学习的重要性。不只是啃书本，她建议我们行千里路，读万卷书，结识人间烟火。在教我们的这一年中同学们的数学成绩都很好，这与翟美娟老师对我们认真负责的工作态度密不可分。
时间如一层薄雾，只有在上课时才能看见你的身影，给我们孜孜不倦的传授知识。
喜欢，望你讲课微笑灿然；喜欢，看你挥笔如飞，看你投足间的风采；喜欢，你那条条框框，饱含知识的理想引领我们遨游于数学王国中。 铃声响起的那刻，你用粉笔作浆，划动我们在课后疲惫懈怠时的乐趣，给我们讲笑话，并用手势加以生动的表情深情并茂的为我们表演。您的语言，悦耳的像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激动如奔泻的江流，顿时让我们精神抖擞，让我们在您够建的知识殿堂里，在我们面前打开另一扇窗户，让我们得以看到一个斑斓的新世界……
你诲人不倦，一丝不苟的点燃学生心灵之火；承受着学生一步步踏实地向上攀登
老师您的服饰依旧，容光依旧。您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却不要任何报酬。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水，适时，适量的给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是你的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您的辛劳会印记在每一个学生的记忆里，您得认真会积累成一个民族的执着，您得付出给予世界更多的能量，您得博大会载着希望之舟，让人类使向光明的彼岸。
三尺讲台， 三寸舌，三寸笔，三千桃李。 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干。老师，是您给了我们一杆尺，让我们天天去丈量；您给我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的巅峰；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采颉到崖顶得灵芝和人参。
我的文笔有限无论怎么写也描述不出翟老师在我们心中的形象。感谢那些传道授业解惑的老师们，谢谢你们的星星之火，照亮了夜行者的航船，温暖了学海之帆。
第16篇：我最喜爱的教师
“我最喜爱的教师” 事迹材料
用爱心浇灌幼苗
我叫xxx，今年52岁，是官山镇水张小学教师。自1983年从事教育事业至今，已有32个年头了。在这三十多年的教学生活中，我始终把“关爱学生”作为自己的座右铭，兢兢业业，埋头苦干，爱岗敬业，无私奉献，用自己的勤劳、朴实、智慧、爱心，把乡村女教师这一普通的职业书写得多姿多彩。
作为一名长期在边缘乡村积极学习乡村女教师，不管社会如何变幻，我始终把这工作看成自己的生命。站在那崇高的三尺讲台上，望着一张张可爱幼稚的脸庞，看到一双双求知若渴的眼睛，崇高的责任感油然而生。为此，我除了坚持备好每一节课，上好每一节课外，并自愿长期担任琐碎、具体、艰苦的一年级班主任工作，把教书与育人相结合，让每位学生都能成长为德才兼备的有益于社会的人才打下良好的基础。尽管家庭收入偏低，丈夫长期失业，经济负担很重，但我一走进课堂，想着家长望子成龙的心孩子的美好梦想，我的苦和累就烟消云散了，心里总认为耽误学生一节课良心总是过不去。孩子生病了，磕了、碰着了，我都关心备至，孩子扬起可爱的小脸乐呵呵的说“你就像我妈妈一样。”我听了，也笑了，这是孩子对我的褒奖啊。
我深知“要给学生一碗水，教师必须是长流水”。教师的综合素质也非常重要。自从参加工作起，我就把提高自己的业务素质和教学水平当做很重要的事来做，中师培训、班主任培训、教学培训，自费订阅《小学语文教师》好多年，各种教育教学杂志都让我如获至宝。我记了大量的读书笔记，和教后心得。功夫不负有心人，我教学成绩在每次镇级检测中名列前茅。论文多次获奖，连续好多年年终教师考核，我都得“优秀”。
三十多年来，我把自己全身心的爱都洒向每一位学生的心田，无论是患病期间，还是母亲去世，我都没有给学生少上一节课，对家庭困难的学生尽自己的能力给予适当的经济帮助。我深深地认识到，爱心使事业插上飞翔的翅膀，它让我前进的路走得更稳健、更有力道。
第17篇：我最喜爱的一本书
我最喜爱的一本书
——读《老人与海》有感
暑假里经过一星期的坚持，我终于读完了《老人与海》这本。这本书给我留下了深刻印象，使我无法忘记它。
《老人与海》这本书讲了这么一个故事：古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看做失败者，可是他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了一切手段来反击。回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志。
圣地亚哥是个可怜的老头。海明威以自己精炼的语言塑造了这个形象，可以说，海明威并没有给予老人成功，却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象。
爷爷的精神实在令我佩服。每当我读到爷爷与鲨鱼进行激烈的搏斗时，我的心情不知是要紧张还是要为爷爷担心，可是爷爷，总是保持着乐观的精神去面对一些极大的困难。看到这里，我不由得想起了自己，每当我遇到了一些困难时，总是觉得很不顺心，觉得很烦，很想逃避现实。再看看人家爷爷，不管遇到任何困难也毫不退缩，而是勇敢地去面对！
做人也应该这样，不要一副贪生怕死的样子，要对自己有信心。即使我们遇到重重困难，也绝不应该让它给打倒，应该勇敢地去消灭它
。
看了这本书，我的心久久不能平静，这位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：“做人不应该被任何困难所压服，应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。
自从读了这本书之后，我知道了自己的不足，学习上不再因为一两次不顺利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。
今后，我不管遇到什么困难，都要信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩。我要感谢这本书，感谢它让我学到了那么多知识，感谢它让我懂得了那么多道理，感谢它让我知道自己的不足，及时改正自己的缺点，使我成为一个对社会有用的人。
我最喜爱的一本书
——读《鲁滨逊漂流记》有感
暑假中我读了《鲁滨逊漂流记》很有感触。它告诉人们在困难中不能丧失勇气。勇气和毅力是最可贵的，没有它，你就永远摆脱不了困境。
这本书是英国作家笛福所写的，内容讲述了有个英国人名叫鲁滨逊，喜欢航海和冒险。他本可以按照父亲的安排，依靠殷实的家业过一种平静而优裕的生活。然而，一心想外出闯荡的鲁滨逊却当上了充满惊险和刺激的水手，由于难以想象的坚强，毅力和勇气，依靠自己的智慧和辛勤劳动，开荒种地,砍树建房，圈养山羊，修造船只，并搭救野人\"星期五\"，正当鲁滨逊准备救出一批沦为土人的西班牙船员时，被一群暴徒劫持，被人送上了荒岛。鲁滨逊又一次表现出超常的勇气，他单枪匹马地打败暴徒，救出船员，夺回大船，结束了自己的荒岛生活。一次，他乘船前往南美洲时,途中遇上大风，船翻了，同伴们都死了，只有鲁滨逊一个人幸运地生存下来。鲁滨逊被大浪冲到海岛边。这是一个荒芜人烟的海岛。面临着这恶劣的环境，又冷又饿的他不知怎样生活下去。终于，鲁滨逊凭着自己的毅力战胜了一切。
看完这本书，使我深受感动。一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心,勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒,要勇敢地面对困难，克服困难,始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁宾逊那样，永远是一个胜利。
读了这本书让我懂得只有付出了，努力了，劳动了，才能取得优异的成绩。有一段时间，我的成绩都大浮下降，我想：我为什么会考得那么差。后来，我寻找原因，重新振足起来，努力复习。终于，我又一次我考了前几名。我深刻的认识到：一个人要取得成就，就要坚持不解的奋斗到底。要不被客观的条件所束缚，想方设法创造条件。学习，同样如此。一次考好容易，难的在于要坚持每次考好。我想，只要自己勤奋、努力、持之以恒，我心中的目标一定会实。
让追梦的翅膀永远翱翔
——读《骆驼祥子》有感
这个假期，我有幸拜读了被誉为“人民艺术家”的老舍先生的作品《骆驼祥子》，这是一幕惨痛的悲剧。这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情。
小说主要讲了一个洋车夫的苦难史，描绘了旧社会如何把一个正直，好强，好体面，自食其力的洋车夫从肉体到灵魂加以毁灭的过程。骆驼祥子善良淳朴，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧精神，他的唯一愿望就是买一辆自己的车来拉，做一个独立的劳动着。后来，经过3年的努力，他用自己的血汗钱换来了一辆崭新的洋车，但是没过多久，却被大兵抢走，接着反动政府的侦探又骗去了他所有的积蓄，虎妞对他那种推脱不开的“爱情”又给他身心都带来磨难。用虎妞的钱买了一辆车，很快，又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。他的这一愿望在经过多次挫折后，终于完全破灭。他所喜爱的小福子的自杀，熄灭了他心中最后一朵希望的火花，他丧失了对于生活的任何乞求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落。这个悲剧有力地揭露旧社会把人变成鬼的罪行。深刻地揭示了生产这个悲剧的原因。这个故事，反映了北平当时劳动人民的生活，命运与遭遇。祥子本是一个对生活充满希望的人，他热爱生活，热爱北平，但系列的挫折使他恨透了整个世界！
这故事是一个悲剧，彻彻底底的悲剧。一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。从前的祥子善良淳朴，正直诚实，对生活有着像骆驼一般积极和坚韧。周围的人都是做一日和尚，敲一日钟，而祥子却不安于现状，他为了美好生活而努力，而奋斗，他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱，来达到自己所想要的生活。他不断地追求，追求成功，追求幸福。然而即使是这样，也终究没有改变他最后的悲惨结局。
如果祥子生活在我们这个年代，以他那样的奋斗、那样的善良、那样的正直，必能成为一个对国家、对社会有用的人，也能成为一个幸福的人。我们现在生活在一个公平、公正、公开的法治社会，我们应该珍惜这样的环境，好好地学习，不要辜负党和人民的教导，将来为祖国献出自己的一份力！
我最喜爱的一本书
——读《假如给我三天光明》有感
今年暑假我终于阅读完了《假如给我三天光明》这本书，海伦·凯勒的故事深深地感动了我，使我从中受益匪浅。我想这位作家同学们一定非常熟悉吧。
《假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦•凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。小时候的海伦是一个聪明又活泼的女孩，6个月就可以说一些简单的话语，刚满周岁就会走路了。总之，她比一般的孩子要乖的多，也好学的多。然而好景不长，幸福的时光总是结束得太早，在她19个月大时,因一场高烧失去了视觉和听觉，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，但她的发声器官没有受损，就是因为接受不到学习和模仿的刺激，所以不会说话，变成了一个五官三残的重度残疾儿。直到七岁，，她在充满爱心与耐心当时只有20岁的苏立文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，这位美国女孩，求知若渴，凭着自己惊人的毅力，不但学会了说话，还学会了五种语言文字，她一生共度过了八十八个春秋，却熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独岁月，并且以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。我深深地被海伦的事迹震撼着，我仿佛自己一下子长大了，和海伦相比，我拥有健康的体魄，我是多么的幸福啊！同时我又感到惭愧，每当我在学习上遇到困难时，我就知难退了，和海伦相比，我是多么的渺小啊！
同学们， 假如说什么时候我们只有三天光明了，过了三天的期限我们再也不能看到美好的世界，那会发生什么情况？大家一定会说：“我们要抓紧时间，把各门功课做好，把要做的事情做好，把时间安排的井井有条，一分一秒都不能轻易地浪费。”对啊！同学们，为什么要到失去时才去醒悟，才去叹息，才会觉得光明实在太宝贵呢？连海伦凯勒都可以在黑暗中探求光明，摸索寻找正确的人生之路，我们这些正常人又何尝不可？我希望大家读了这篇文章后，好地学习，好好地生活，合理安排时间，不轻言放弃，不轻易被击倒，珍惜现在的幸福时光，这样才不会辜负了上帝赐予我们的明亮眼睛，和一切美好的东西。不要等到失去的时候才追悔莫及，才会无限留恋，才觉得光明的宝贵。
是的，珍惜现在，珍惜每时每刻，应该是我们真正需要做的。
第18篇：我最喜爱的一本书
我最喜爱的一本书
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”多读书，可以开阔你的视野，扩展你的知识面。读一本好书就是与许多高尚的人谈话，在书里面学到的知识和道理，使我们一生都用不尽。在我的书柜里有许多书，有《永远讲不完的童话》、《黑熊舞蹈家》、《安徒生童话》、还有《十万个为什么》„„。不仅有着名的童话，而且还有生动、有趣的小说。在这么多的书里我最喜欢看的一本书是英国着名作家罗尔德。达尔写的《女巫》。打开这本书，竟然让我爱不释手，仿佛品过一杯苦涩而余香缭绕的咖啡，这部作品讲了一个小男孩总是问姥姥关于女巫的故事，第二天他看见有一个女人手上拿着一条青蛇在他家花园里散步，原来这个人就是女巫，是专门消灭小孩子的。有时变成海豚，有时变成老鼠，还有的变成换岗岩。但这个孩子很不幸，在一次的女巫大会上被女巫们用86号慢性变鼠药，把这个孩子变成了一只小老鼠。这个可怜的孩子决定要消灭所有的女巫，它从女巫们那里偷来了86号慢性变鼠药，把药放在了女巫吃饭的盘子里，消灭了所有的女巫。
从而它也告诉我们要用一颗真诚的心去对待身边的每一个人，要学会帮助他人，不要做损人利己的事情，努力去做好一个富有正义感而又勇敢的孩子。遇到任何一件困难的事，都要努力的去战胜它，同样的，在生活上和学习上都要学会善良和勇敢。只要努力了，就一定会成功。
朋友们，跟我一样，拿起手中的一本书，尽情的享受，尽情的在知识的海洋里遨游，我相信不用多久，大家一定会懂得更多的知识。记住书籍是人类思想的宝库、书籍是人类知识的总统！
广东江门长师附小学五年级:琉璃洛
第19篇：我最喜爱的老师
我最喜爱的老师（4篇）
我最喜爱的老师（4篇）
【第1篇】我最喜爱的老师
她集所有智慧于一身，通古晓今，可谓是“前无古人，后无来者”的一位所有学生心目中的好老师。她是我们学习中的导师，生活中的朋友，她是世界上、历史上最伟大的老师一李老师 。
李老师是一本书，教给我们知识。记得有一次,我的作业没认真完成，李老师没批评我，因为老师相信我会把作业补完。我很开心老师会相信我，我很怕老师批评我，因为我的成绩，会受到情绪影响。老师，谢谢您。您用您的双手为我们施肥,让我们一点点长大。老师您多像一本字典，让我们自己学知识，但在我们放弃时，您那答案就出现在我们面前。
老师在考试分数发下来时，当老师念分数时我的心被揪了一把——张少婷87.5！我当时已经吓到了。老师却真诚地安慰，尽管我当时眼泪就要流了下来，但我忍住了 。
李老师，您为我们付出了那么多，但却从没求过回报，您把一切都奉献给了我们。您像蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人；您像粉笔，磨消了自己，奉献了知识；您像春蚕。牺牲了自己，装饰了别人；您像园丁，终日辛劳，培育了满园花香„„但我真的谢谢我有一个好老师
李老师真是用心良苦呀！平日里，李老师总是用各种各样的方法鼓励我们，但我们却不理解老师的一番苦心！给老师带来了许多麻烦。
老师您是河水，我们是一条条小鱼，我们在您的怀抱里欢乐嬉戏！老师，您是蓝天，我们是一只只小鸟，让我们在知识的天空自由翱翔！谢谢您敬爱的老师——李老师！
【第2篇】我最喜爱的老师
我喜爱的老师很多，因为他们传授了我们非常多的知识，但我最喜爱的老师是李老师。她有着高挑的身材，皮肤白白的，鼻子翘翘的，长着一副樱桃小嘴，喜欢穿花裙子，笑起来的时候眼睛弯成了一个大香蕉，爽郞的笑声更像一个顽皮的小女孩，她每天都是这样带着灿烂的笑容，来给我们上语文课的。
李老师特别爱护学校的环境卫生，记得上学期她特意抽了一节课的时间，教育我们要保护学校环境，要我们班的同学放学后自觉到学校操场捡垃圾。那时候，只要一放学，大家都争先恐后的到操场去，同学们很快就把操场垃圾一扫而空，看着我们的战利品，老师笑了还奖给大家每人两个贴纸，还要我们赶紧把手洗干净回家。那时候，我们希望捡到垃圾得到老师表扬，更希望所有的同学不要乱丢垃圾，保护校园环境，人人有责啊!
李老师是位非常称职的老师，不管刮风下雨，还是生病，她都要坚持来给我们上课，生怕我们漏掉了一节课的知识。记得有一次，她感冒咳嗽得很厉害，一边讲着课，一边捂着嘴咳嗽，声音都变哑了，同学们都不敢讲小话了，都安静的听着老师讲课，都认真地做着笔记，好让老师不用那么费力的讲完课。其实李老师有时还会借其他老师的课来讲，来帮我们复习，想让我们考出好成绩。
我想对李老师说：“老师，您辛苦了!感谢您对我们无私的付出，您就像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了别人!”
【第3篇】我最喜爱的英语老师
我最喜爱的老师是现在教我们的英语老师！
英语老师是一位严厉中带着关爱的好老师，上课期间时不时来点幽默和逗乐的好老师。对我们这些学生，在她眼里就是一群可爱的小朋友。
我喜欢英语老师的原因很多。第一点：英语老师为提高我们班学习，从班里倒数第一第二的同学开始重头抓。从单词发音、词语理解到句型语法一步一步，耐心的开始教。付出了辛勤的汗水和宝贵的私人时间。第二点：老师为了让成绩稍差的同学跟上成绩好的同学，每天利用同学们放学后的时间来补课，稍晚一点还叫补课的同学提前打电话回家跟家里面说一声，以免家里人担心。经过一段时间的补习，期中考试成绩出来了，我们班平均分提前了其它班好几十分。老师的辛劳总算没有白费。
说到我，有次我在上课时左顾右盼，东张西望，不集中精神听英语老师讲课，正好老师要同学们到讲台上回答问题，刚好看到我不认真听课，也就把我一起叫上讲台。我心里别提多紧张了，蹑手蹑脚的走上讲台，跟着其他的同学，学着他们对答的语音，装模做样的回答老师提问。回答完后，我心里“嘣嘣”直跳，知道回答的很糟糕！只好涨红着脸轻轻的走下讲台，坐回座上。我想这次肯定要挨批评了。我刚坐下来，突然听见英语老师在我旁边轻轻的说：“赖奕龙同学！你现在知道考试考不好的原因吗？以后上课一定要集中精神听讲，不要分神，才会考出好的成绩哦！”我抬头一看，英语老师正微笑着看着我，眼睛充满着关爱和友善。让我心里马上充满了自信，我想以后上课我一定要认真听课，老师那么用心的来教育我们，我们要有好的成绩来回报老师！
这就是我最喜爱的英语老师！
【第4篇】我最喜欢的老师
我最喜欢的老师是 李丹老师。
因为她美丽善良，待人友好真诚。她和蔼可亲。她是最好的老师!
我犯了一次又一次的错误，她依然宽宏大量的原谅了我。她每天耐心地教导我们。她为我们呕心沥血地批改作业，她是多么伟大呀!她声音尽管给我们讲课时很动听很洪亮，但是原来一次又一次的隐瞒了我们她那脆弱容易生病的身体。
我希望她可以好好的爱惜自己的身体，不要为了我们而累坏她的身体。
我非常希望李丹老师以后可以一直带我们上六年级。
啊!我对您的崇拜犹如滔滔江水连绵不断之情!我想对你说一声:“李丹老师，我爱您！”
第20篇：我最喜爱的人民警察
我最喜爱的人民警察
由公安部和中央电视台联合主办的第五届“我最喜爱的人民警察”评选活动于2014年9月12日正式启动，首批20名候选人名单也新鲜出炉。
第五届“我最喜爱的人民警察”评选首批20名候选人名单： 曹志刚，男，43岁，汉族，北京市公安局第十总队副总队长。 刘 安，男，49岁，汉族，北京市公安局丰台分局蒲黄榆派出所民警。
宝音德力格尔，男，40岁，蒙古族，内蒙古自治区巴彦淖尔市乌拉特后旗公安局潮格温都尔镇派出所民警。
崔光日，男，48岁，朝鲜族，吉林省延边朝鲜族自治州汪清县公安局交警大队城区中队指导员。
于 勇，男，56岁，汉族，吉林省长春市公安局特警支队支队长。
陈冶秋，男，34岁，汉族，江苏省南京市公安局水上分局刑警大队法医。
阮林根，男，46岁，汉族，浙江省台州市公安局椒江分局海门派出所副所长。
陈文荣，男，43岁，汉族，福建省晋江市公安局局长。 郑伯武，男，35岁，汉族，福建省永泰县公安局赤锡派出所所长。 吕 凯，男，30岁，汉族，江西省公安厅交警总队直属三支队中队长。
李权卿，男，40岁，汉族，河南省濮阳市公安局治安管理支队民警。
张 娟，女，40岁，土家族，湖南省沅陵县公安局刑侦大队刑事技术中队中队长。
邬松君，男，38岁，汉族，广东省广州市公安局荔湾区分局便衣侦查大队副大队长。
腾讯大粤网站四种名字主持人截图 腾讯大粤网站四种名字主持人截图[2] 潘少锋，男，40岁，壮族，广西南宁市公安局出入境管理支队三大队副大队长。
朱晓军，男，33岁，汉族，四川省甘孜藏族自治州德格县公安局白垭派出所副所长。
家新春，男，51岁，汉族，甘肃省兰州市公安局缉毒支队一大队大队长。
高尖措，男，50岁，裕固族，青海省祁连县公安局峨堡派出所教导员。
努尔顿 吐鲁生，男，39岁，维吾尔族，新疆阿勒泰地区布尔津县公安局国保大队教导员。
胡志国，男，52岁，汉族，湖南省长沙市公安局经济犯罪侦查支队支队长。 沈鑫敏，男，24岁，汉族，安徽省公安消防总队合肥市支队庐江县中队特勤班班长。
第二批候选人名单 集 体
侦办刘汉刘维特大黑社会性质组织犯罪集团案专案组 云南鲁甸地震抗震救灾公安英雄群体 个 人
韦汉忠，男，42岁，中国海警海南海警第一支队46001艇代理枪帆长
高 媛，女，31岁，北京市公安局网安总队六大队副大队长 祁福孟，男，55岁，辽宁省大连市公安局开发区分局指挥中心民警
牟清元，男，48岁，黑龙江省大兴安岭地区加格达奇区公安局交巡警大队民警
张宝发，男，58岁，上海市公安局技术侦察总队总队长 李树干，男，55岁，江苏省扬州市宝应县公安局氾水派出所民警
陈素青，男，57岁，浙江省金华市公安局刑侦支队民警 陈 林，男，49岁，安徽省公安厅物证鉴定管理处副处长 李向利，男，35岁，山东省淄博市公安局张店分局西六路派出所民警
王群，女，46岁，湖北省武汉市公安局汉阳区分局洲头派出所副所长
陈 冰，男，33岁，重庆市公安局北部新区分局刑侦支队民警
付 杰，男，35岁，贵州省黔西南州安龙县公安局禁毒大队大队长
高 明，男，47岁，云南省临沧市公安局禁毒支队支队长 汪 勇，男，43岁，陕西省西安市公安局新城分局韩森寨派出所副所长
木拉提·西日甫江，男，38岁，新疆自治区和田地区公安局民警
刘文峰，男，47岁，新疆兵团第九师公安局庙尔沟派出所所长
郭 军，男，50岁，湖北省松滋市公安局信访科科长 邹清林，男，56岁，郑州铁路公安局洛阳公安处南阳车站派出所民警[3] 第三批候选人名单
此次公布的候选人有多人面对急难险重任务、面对群众危难和暴力犯罪，冲锋在前、敢于亮剑、不怕牺牲、英勇无畏，用热血和生命保卫了百姓平安、捍卫了法律尊严、维护了公平正义。
如：北京市石景山区消防支队参谋长刘洪坤和北京市石景山区消防支队八大处消防中队副中队长刘洪魁，为了抢救群众生命财产，在熊熊大火中谱写生命壮歌，感动了亿万群众，被誉为“烈火双雄”；
新疆喀什地区莎车县公安局民警邓锋，长期战斗在打击暴恐犯罪第一线，在被暴恐分子刺穿面部情况下，强忍剧痛一手托住被切下的下颌，一手掏枪击毙暴徒；
广东省佛山市公安局三水分局巡警大队特警中队中队长孙建国，成功处置了多起绑架劫持人质案件，在一次行动中，他果断强攻控制犯罪嫌疑人，并从火中抱出两个煤气瓶； 四川省成都市公安局金牛区分局沙河源派出所民警刘军，与驾车歹徒展开英勇搏斗，被撞成重伤；
广西壮族自治区崇左市公安边防支队那艾边防派出所副所长唐蔚宣，迎着歹徒的子弹和尖刀，果断开枪击毙歹徒„„ 这次公布的候选人中，还有长期坚守在环境恶劣、条件艰苦的工作岗位，默默奉献着青春年华的优秀民警。
如：从警31年坚持扎根边远山区，为维护一方安宁鞠躬尽瘁，牺牲在岗位上的人民的好公仆海南省东方市公安局天安乡派出所所长吴春忠；
8年坚守海拔4747米高原、保民平安为民服务的西藏自治区那曲地区班戈县公安局吉江扎西南路便民警务站民警达瓦旺久；
20年驻守在祁连山脉、风雨冰雪中保安全保畅通的青海省海北州祁连县公安局交警大队“帐篷中队”。 此外，还有的候选人充分利用信息科技服务群众、创新管理，如研制多种经济实用技防产品并免费为群众安装，深受群众欢迎的警营“发明家”江苏省苏州昆山市公安局正仪派出所民警郭喜明；
研发多个交通管理科技信息化系统，推出一系列便民措施，让市民乐享智能交通便利的福建厦门公安局交警支队科技处民警刘建设等。
这20位候选人中许多都是群众和媒体推荐出来的。他们的先进事迹，体现了公安民警忠诚履职、执法为民的爱民情怀和奉献精神，展示了公安民警英勇无畏、勇往直前的英雄气概和特别能吃苦、特别能战斗的优良作风，受到社会各界和广大人民群众的普遍赞誉。
