推荐第1篇：小学德育操行评语
小学德育操行评语
郑忠航
学期，你的身影闪耀在各个领域。身为纪律委，以身作则，成为表率，在三好学生评选中以27票被大家推选为三好学生；学习上，你努力向上，期中考试闯进年级前三十名；运动会上，你参加200米赛跑，为班争光，被大家评选为体委；学雷锋活动中，你积极参与劳动，撰写感受；在班级评比中，4月13日和6月8日两次荣获登山小冠军。你的表现真优秀，希望四年级更出色。
赵芳乾
你是一个特别想积极上进的孩子，在学习一位数除两位数和三位数时，你还当小老师教其他同学算法呢，真让人骄傲。期中考试以后，你有了学习主动性，愿意去学习了。老师很高兴看到你的进步。老师认为只要用心去做事情，一定会成功，希望你的期末成绩能超越期中的。老师为你加油！
袁梓文
你身上有一股特别要强的钻劲。学习上，稳扎稳打，期中考试又进入年级前十名；英语课代表工作认真负责；你爱劳动，不怕脏不怕累，即使满头大汗也不肯停下来；身体比以前更强壮，那么辛苦的运动会彩排，你竟然坚持下来；这么优秀的你，被大家评选为三好学生和副班长，在5月23日成为登山小冠军，你的华人作文还获得全国三等奖。祝贺你。希望四年级看到你的更佳表现。
邓卜玮
一直喜欢你乐观向上，助人为乐的好品质。开学初，你的生字本作业一直得星星被表扬，作文也总是写得又好又快，还被当做范文读，学习积极性很高涨，老师很满意。但是期中考试以后，纪律上有进步了，可是学习主动性减弱了，老师很为你着急。希望你能快速回复到学习好纪律佳的优秀状态。
马焓
很喜欢你懂事，向上，认真的好品格。学习上，你思维敏捷，积极踊跃，在期中考试中进入年级前三十名；你谦和团结，和同学们相处融洽，大家都信任你，推选你为班里的纪律委；运动会中你成为校鼓乐队的号手，每天辛苦训练从不喊累，真有毅力；运动会上，投实心球获得第三名，为班争光。在班级评比中，4月24日和6月18日两次成为登山小冠军。老师很欣赏你，相信四年级你会更出色。
李禹翰
很喜欢你这学期的学习状态，课上听讲效果好，认真学习，主动性强，每天的课堂作业完成又好又快。尤其期末考试这一阵，状态更加，考去年期末卷子得了一百分，还在6月18日成为登山小冠军老师很满意。你关心集体，运动会入场展示训练刻苦，跳远比赛为班争光，主动承担小组长工作。老师很欣赏你的好状态，希望继续保持。
1
王彦博
你是一个特别有班级荣誉感的孩子，运动会中认真训练，积极报名跳远项目，为班争光。学习上，在老师的督促下能够完成各项作业。但是，在家里，没有妈妈的辅导，学习效果就会偏差，所以老师特别希望，你能像个男子汉，主动承担自己的学习任务，多一些自觉性。相信你在四年级会有一个新变化。
裴鑫然
这学期的你给老师了很多惊喜。课堂作业完成得又好又快，家庭作业常得星星。在期中和期末考试期间，你成为老师的小助手，时常帮助老师整理卷子，非常负责。各项活动积极踊跃，运动会中，你光荣的成为举牌员，主动报名投实心球比赛，上交了好多篇运动会贺词和表扬稿。你通过努力，在5月23日成为登山小冠军，太棒了。希望四年级各方面更上一层楼。
韩嘉晨
你在老师心目中一直是机灵敏捷的小家伙，特别有班级荣誉感。运动会上，你勇挑重担，参加了三个项目，为班争光，老师真为你骄傲。学习上，老师一直看好你，相信你进前几名没问题。可是，总没实现，原因就是你学习上自觉性稍差。如果你能把学习看重一些，成绩上会有很大突破。加油呀！
刘彦博
喜欢你诚恳，品格好，班级荣誉感强，为班里拿来垃圾袋，运动会上参加400米，为班争光。喜欢你勤劳，不管在家还是在学校，经常帮父母和老师干活，不怕脏不怕累，在学雷锋活动，积极参与还写出活动感受；喜欢你友爱，经常帮助人，就像班里的一位大哥哥。你在老师心中还是踏实用功的好学生，以后还要更用心，就从写好字开始吧。
刘明阳
在学习上你一直是个用心的孩子，尤其数学学习一直保持良好的状态，不管哪次测验都令老师满意让同学们羡慕，期中数学考了98分，在20道两位数乘法考察中你全部做对，真让人高兴。语文学习上，你能认真去背去记了，英语学习主动性也增强了，这些努力很可取，继续保持。你的书写现在欠缺规范，要注意字的间架结构，争取把字写标准。
李名扬
你是老师心中的数学小能手，只要细心取得100分不在话下。你也是老师心中的听话孩子，只要语文和英语肯拿出时间勤背诵多复习，成绩一定会飙升。你还是老师心中守诚信的孩子，说努力用功学习肯定会全力以赴的。老师特别相信你会取得更佳的成绩，为你加油，努力呀！
2
刘晏辰
你一直是老师看好的学生，所以老师总在期待你的优异表现。学习上，你终于让老师塌心了，期中的成绩进步很大，期待期末也考出自己的真实水平。评比中，你在5月22日成为登山小冠军。活动中，你灵活敏捷，运动会50米跑了第一名，真了不起。纪律上，老师还是那句话，只要你能管住自己，进入年级前十名应该没问题。记住，成败由你掌控。
陈
辰
喜欢你大方善于表现，所以邀请你和我一起为领导展示表演，为学校增光。喜欢你懂事宽容，不爱和同学斤斤计较，懂得原谅别人，这个优点应该继续保持。学习上，你一直没让老师操心过，可是这学期一直不在状态，考的很不理想，老师很为担心。老师相信你是好样的，赶快找回好状态吧！
徐子阳
期中考试以后的你，学习主动性增强。尤其是作业上，课堂作业书写变得工整，字号逐渐规范到老师要求的大小，能够一心一意专心写，每天作业都提前ok。家庭作业认真对待，按时完成，效果渐好。知识上有不会的，能够主动询问老师，直到弄懂弄会，这种学习态度很可贵，希望继续保持。心态上，更加积极向上，班级荣誉感特别强，做事情有毅力。老师看好你，四年级你会更棒！
姚 量
特别喜欢你要强进取的劲头。不管做什么事都用心：作业从不拖拉，总是积极仔细的完成，不写完绝不休息；身为运动会班级护牌员需要自己准备服装和道具，你以最快的速度准备好；英语单词和语文生字词是你的弱项，可是你每天坚持背写和复习，进步越来越大。希望今后你一直保持这种好的状态。
张泰宁
老师最喜欢的就是你听话和守纪律。书写上，注音本和田字本整洁工整了，期中考试卷面得7分了，老师很高兴，但你还要坚持。纪律上，期中考试以后稳当了，但写作业时要一心一意，不要边写边说。学习上，数学学习效果比语文好，所以语文课上要多动脑，多思考，多举手回答问题，在家多看书，提高语文学习能力。只要你能按要求去做，四年级会有进步的。
马琳童
你是一个用功进取的男孩。学习上很用心，愿意动脑。作业完成及时，主动性强。纪律上对自己要求逐渐严格，进步明显。你和同学相处友好，对待同学更大度更宽容。你关心班级事务，主动承担小组长工作，为大家服务。你不断努力，在6月13日成为登山小冠军，祝贺你。 老师很喜欢你现在的状态，继续保持。
3
雍鑫雨
你的优异表现从开学一直延续着。课堂上，你当小老师教给同学们数学计算。 三月八日，“我让妈妈露笑脸”活动中你积极上传照片，写活动记录。运动会上，你献上祝贺词和表扬稿，并为班里送稿件。期中考试进入年级前十名，体现了你的实力。你写的幸福中国一文，获得路北区一等奖。你经典诵读背得数量最多，并代表学校参加比赛，获得区二等奖，为校争光。老师真为你骄傲，期待你的四年级同样精彩。
苏锐铖
你是老师心中的数学小健将，在测验中经常拿到一百分，令人赞叹！你也是老师心中的运动小健将， 运动会上跑200米取得第二名的成绩，跆拳道已经成为
带选手，在6月11日成为登山小冠军，令人佩服。期中考试以后，你的语文学习和英语学习有了进步，但还要坚持不懈。期待你的飞跃。
孙煜航
你在学习上一直是大家的表率，踏实，虚心，用功，每次都能闯进年级前十名。你在纪律上一直是大家的榜样，稳当，团结，专心，各科老师纷纷夸赞你。你在班级评比中一直是大家的领头兵，在5月22日和6月10日两次成为登山冠军。真是了不起。希望你能继续保持这种良好状态，快乐走进四年级的学习生活。
么一凡
一直表现出色的你，这学期各方面都很积极。学习上，课堂作业完成总在前几名，书写规范准确；学雷锋活动你不怕脏不怕累认真清理，给楼梯穿上新衣服；三八妇女节，你为妈妈洗脚，献上对妈妈的爱，并写成文章记录下来；运动会，你参加投实心球比赛，为班争光。班级评比中，你在4月15日和5月23日成为登山小冠军。希望继续努力，提高语文水平。
刘亚轩
你是个很有毅力的女孩。学习上，很有主动性，课堂作业完成速度加快了，经常帮老师处理卷子，责任心强；每天回家先写作业然后复习。活动中，参加400米长跑，为班争光；班级评比中，在6月11日成为登山小冠军。期末复习阶段，感觉你的语文基础知识掌握有些弱，所以假期中，要多读书提高语文能力。
严思琦
你是个特别用功的孩子，课上听讲认真，作业完成好又快，作文草稿总是第一批过关。课下，你守纪律，能和同学们友爱相处。你热心班里活动，积极参加班里学雷锋活动，认真练习运动会入场式，主动担任小组长工作，经常帮助老师处理卷子，认真负责。你在数学理解方面有些弱，所以要通过提高语文能力来增强数学分析能力。
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许雅捷
你是个特别踏实稳当的女孩子，老师教给的知识你都能学会，并能考出理想的成绩，看，期中数学就取得了99分的好成绩。语文学习和英语学习都需要勤备勤记，所以语文学习要按老师的要求多读书提高语文能力，英语学习要坚持每天在家听磁带，背单词，读句子，提高英语水平。
孙小和
在班里，你很有责任心，主动承担小组长工作，为同学们服务，受到大家的喜爱。学习上，你的家庭田字作业和数学语文同步作业一直被表扬和展示，课堂的注音和数学作业完成也是漂亮准确。数学知识掌握很扎实，每次测验都取得比较理想的成绩。所以你在5月17日就成为登山小冠军。但是语文知识还要多背多记，抓细点。
杨谨硕
你通过自己的勤奋和才智，在期中考试中又闯入年级前十名，为自己为班争光，得到同学们的信任，被大家推选为学习委员；你通过自己平时的优异表现，受到大家的认可，被大家评为校级三好学生；你通过自己的坚持和努力，在学校鼓乐队中大放异彩。你通过不断进取和攀登，在3月23日和5月28日两次成为班级登山小冠军。这么上进奋发的你，继续努力。
郭美杉
你认真负责，对待工作一丝不苟。每天中午，总是巡视一下教室，直到所有人离开才锁门；谁受伤了，你会放弃自己的休息时间，帮他涂药；正是你这种认真负责的态度，得到同学们的认可，再次被大家推选为生活委。这学期在学习上，比以前更认真，通过努力，进入年级前三十名。活动中，你表现出色，在3月21日和5月22日两次成为登山小冠军。希望，今后继续保持这种好的状态。
戚倩倩
你很聪明，只要用心，让干什么就能干好。生字书写一经提醒，马上就写得清楚工整，让人看着舒服；纪律上一经规范，马上规规矩矩，成为一位小淑女。学习上一经复习，语数英三科都取得令人满意的成绩。你看，多有潜力。只要你不断努力，各项事情都会很精彩。
赵悦桥
这学期你还是保持着很文静的状态，不好表现，但学习上很用功，活动中很努力。期中考试以后，你积极调整学习状态，主动性增强，各科都有很大进步。你在运动会不怕辛苦坚持训练，为班级展示出力。老师特别喜欢你，总是期待你能有精彩的表现，所以，相信自己，努力进步。
卞艺雯
这学期你的生字书写让我刮目相看，规范漂亮，田字和注音本连续得了很多次星星，期中卷面分获得了8分，进步可真不小。学习上，你也让我刮目相看，三科成绩都很理想，获得班里进步奖。运动会上，纤瘦的你竟然报了两项跑赛，还获得名次，为班争光。这么出色的你，在四年级学习上一定还要保持住这种良好状态。
5
贾楠
你是一个乐观、上进、热心的女孩。学习上认真用功，期中考试成绩优异，你进入年级前三十名。你关心班集体，一直为班里尽心尽力，干活不怕脏不怕累，得到大家肯定和赞赏，再次成为卫生委员。老师交给的任务总是很好完成，华人作文和读书笔记你按时上传，学雷锋活动积极参与并写出感受，学校鼓乐队训练出色演出，运动会积极报名，为班增光。这么出色的你在3月23日和5月22日两次成为登山冠军，真是太棒了。希望下学期继续保持。
史羽平
你是老师和同学们最喜欢的女孩，谦和善良，学习成绩优秀，是大家的表率，被大家评为校级优秀干部和班长。你关心班里每一件事，并积极参与，运动会上你积极上交祝贺词和表扬稿，并参加跳远比赛获得第三名的好成绩，为班争光。你撰写的华人作文获得全国二等奖，真了不起。平时你积极上进，在3月23日和5月11日两次成为班级登山小冠军。这么出色的你继续努力呀！
姚力
在老师心中你一直是个用功努力的孩子，尤其在英语学习中，兴趣高，成绩好，英语老师非常喜欢你，选你当英语课代表。期中英语成绩很优秀，数学语文成绩也很理想。在班级活动中，你更是积极踊跃，班级荣誉感强。你为班里拿来垃圾袋，运动会积极上交祝贺词和表扬稿，并成为光荣互牌员坚持训练。这么积极向上的你，继续努力呀！
王桐鑫
别看个子小，却是个很有毅力的女孩子。开学初因为治疗眼睛落下很多作业，可是却自觉地一点一点全都补上了，令人感动。运动会入场式，坚持训练，不怕苦不喊累。期中考试以后，学习上和纪律上出现点小状况，可是很快又调整好，老师很满意。希望今后你发扬自己的优点，让自己更出色。
马汇孺
你关心集体，主动承担小组长工作，不怕辛苦，为大家服务。运动会你进入学校鼓乐队成为光荣的鼓手，真是了不起，为班为自己增光。学习上，你一直是用功上进的，作业也是又好又快的完成，从不拖拉。你还经常帮助老师处理卷子，特别认真负责。你积极进取，在5月23日成为登山小冠军，祝贺你。希望今后继续努力，快乐进入四年级学习生活。 张云琪
你真了不起，运动会轻松跑完200米获得二等奖，成功跑完接力最后一棒，获得第一名。你真有毅力，学校鼓乐队的训练你坚持始终，不怕辛苦，受到两位音乐老师的的表扬，你真有进步，期中考试进入年级前十名，在5月16日成为登山小冠军。在学习上，你只要和细心成为朋友，成绩会更出色。努力呀！
夏禹涵
你是个活泼开朗的女孩，挺有上进心。很喜欢你在入场式展示中美美的表演，不怕辛苦认真练习，很有毅力。学习上，你的自觉性稍差，如果你在写作业时能踏踏实实一心一意的写，就不会那么拖拉。学习上，你要主动些，不会就要问。如果你能用心些，相信学习和作业会不成问题。
6
张绪陶
期中考试以后，你通过调整，纪律和学习上纷纷有了进步，各科成绩逐渐恢复到较好水平。听讲专心了，作业完成又好又快，经常帮助老师处理卷子，主动担任小组长工作，很有责任心。看到你的转变，老师为你悬着的那颗心才敢放下。老师相信，只要肯登攀，你会比以前更出色。
门世棋
老师特别喜欢你积极向上的好品格。看，课堂上，你坐的多好，听讲多认真。瞧，课下，你多守纪律，多么规矩。在学习上你一直踏踏实实，尤其期中考试以后，你的学习劲头特别足，在语文和英语两方面非常努力，在英语测验中还取得了满分，真为你开心。这么进取的你，我相信今后会更棒，加油！
郭佳跃
你是一个特别爱班集体的孩子，运动会前，你认真练习每一个入场式动作，成功表演；运动会中，你为班里买了50个气球，使咱们班的入场式异彩纷呈。这时的你特别可爱。可是，在平时，你的表现很令人头疼，我多希望你能严格约束自己，变得更加懂事守纪律呀！
王植靖
这学期，我看到一个积极向上，勤奋用功的你。活动中，你主动承担组长工作，为同学们服务。学习上，不再有畏难情绪，而是主动进取，克服困难，让自己进步。这种学习状态特别可取，并望坚持。还有，学习上特别需要细心仔细，希望你能交到这两个好朋友。期待四年级的你更出色。
董静雅
你是个懂事认真的孩子，独立性强。学习上努力，但是不够细心，所以还要认真些。活动中，你积极踊跃，运动会报名参加400米跑步并获得第三名，真是有毅力。经典诵读活动中，你代表学校参加路北区比赛，获得第一名的好成绩，为班为校争光。希望今后在学习上更用心更细心，一定能取得优异成绩。
李牧珊
你一直是个用功踏实的孩子。每天作业总是又好又快完成，经常帮助老师处理卷子，认真负责。课上听讲专心，主动举手朗读课文。语文数学知识掌握很好，英语也有很大进步。你善良谦和，对人有礼貌，很多同学都很喜欢你。我很欣赏你的写作，总有自己的语言和想象。这学期你通过努力，在6月19日成为登山小冠军。祝贺你。希望四年级继续努力。
推荐第2篇：德育操行自我总结
德语操行自我总结
回忆总是短暂而美好的，回顾我的大学三年，我成长了很多，收获了很多。虽然并不是那么的多彩斑斓，但也有值得怀念的片段。大学三年，我学到了丰富的知识，培养了学习能力，工作能力，人际交往能力，t提高了自我思想政治素质，我明白了如何看待事物，学会了思想，懂得了如何规划自己的人生，有了目标。
首先，在学习上，我依然觉得学习是学生的天职，除了掌握丰富的专业知识，我还大量涉及了其他课外知识，同时也利用课余时间，丰富了网络知识，掌握了办公软件技术，也得到了计算机办公软件二级证书得到了肯定，另外，奖学金也是对我的学习的一大鼓励。
在思想政治素质方面，也有自己端正的态度，在大一提交了入党申请书，并表现优异，经过一年的党校学习，获得了党校结业证书，大二期间，不断提高自身思想修养，被选为入党积极分子，严格要求自己。
在工作方面，我积极参加学生工作与社会实践工作，并取得了一定的成绩。大一期间，在校学生会办公室工作，锻炼了自己，也提高了组织能力与人际交往能力。同时在校外也不断的积累工作经验，暑期实践也丰富了我。
在生活方面，我始终崇尚质朴的生活，也养成了良好的生活习惯与正派的作风，平易近人，待人友好，与同学相处融洽。
在今后的日子，我会更加迫切的要求自己充实再充实，完善自我。
推荐第3篇：中学生德育操行评语
引导学生锻炼自己能力的评语
1.聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅、用这几个词来刻画你再恰当不过了，在老师心中你是一个非常可爱的传统女孩。你有优秀的思维素质，学习上你努力、执着、向上。良好的学习习惯是你成绩优秀的保证。你待人谦和，不骄不躁，不激进，不与人争锋，在当今由为可贵。你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。老师真诚地希望你努力开拓学习的深度和广度，高三能有更大的突破。
2.你性格内向，积极进取，勤奋刻苦，在集体中你默默耕耘，与世无争；你不鸣则已，一鸣惊人，对事情有自己的看法，有明辨是非的能力；你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，成绩优异，真的难能可贵。虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。我希望你更活跃，向你唱歌一样，放开手脚，抓住机会锻炼自己。
3.你思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。老师希望你能锻炼自己的能力，做一个全面发展的好学生！
引导学生持之以恒的评语
1.或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你是个聪明的学生，你知道吗？学习是要*持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息！
2.你是全班综合能力测试过关的唯一的女生，说明你各方面素质都不错。你对班集体有满腔的热情，有正义感！你严于律己，生怕自己落后了。你虚心地向别人学习，使自己变成一个各方面都优秀的女孩。学习切忌：“一曝十寒”！只要你持之以恒，相信理想大学的门会为你而开的。
3.你思维敏捷，学习勤奋。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你勤于思考，所学知识能够举一反三，经过一个学期的调整，老师惊喜地发现你已完全适应了高中学习生活，半期考中的表现证明了你不是弱者。但老师同样要提醒你，只有持之以恒，方能立于不败之地，你能做到吗？我们期望你能再次给我们一个肯定的答复。
4.这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好学生。看到你的成长，你的进步，大家都为你感到高兴。人可贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，老师相信你也一定能做到，甚至会做的更好。
5.我们班进步最快的要数你。你的字写得工整了，课堂上也能积极地发言了，回答问题的声音也响亮了，尤其是学习成绩有了显著地提高，真令人欣喜！开朗活泼的你，有很强的上进心！老师相信，只要你能够坚持不懈地努力，你的成绩还会有更大的提高的，在今后的人生道路上你也会取得更大的成功的。
引导学生进行知识积累的评语
1.你思维敏捷，求知欲强，能刻苦钻研；积极参加有益的体育活动；有较强的集体荣誉感；班级工作中，你能认真负责地完成老师布置的任务，在同学中有一定的威信。但本学期在作业上出了一些问题，一定要想办法改正过来；学习上，理科成绩有一定的优势，而文科成绩则比较薄弱，其实文科的学习很注重平时的积累，只要注意平时持之以恒地复习，合理安排好各学科的学习时间，你的学习成绩必将会有一个大的飞跃的。老师对你随时都抱以最大的期望！
2.你不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱；你做事踏实、认真、为人忠厚，是一个品行端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生。在学习上，积极、主动，能按时完成老师布置的作业，经过努力，各科成绩都有明显进步，你有较强的思维能力和学习领悟力，学习也有计划性，但在老师看来，你的潜力还没有完全发挥出来，学习上还要有持久的恒心和顽强的毅力，要知道，成绩的提高需要平时对知识的日积月累、需要多思善问，还要关注学法。老师相信，在不久的将来光荣榜会有你的名字。
3.学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不像我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断地进行积累，才不会埋没你良好的天资。
4.你的自觉、认真、刻苦精神很难得，为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关心和参与。希望你一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，总结方法，提高效率，日积月累，树立信心，你一定会达到希望的目标。
引导学生培养坚强毅力的评语
1.在赛场上，你奋力拼博，是班级和学校的骄傲，你总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜；在课堂上，你朗朗的读书声和积极的发言总是让老师感到欣慰。其实你有聪明的头脑，对问题有独到的见解。如果上课更专心，字能始终如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守纪，你一定会更棒！只要你在学习上也有在运动场上的那种坚强意志和不懈努力的精神，我相信，不久的将来，我们一定能看到一个更加出色的高中生的。
2.经过老师和同学的帮助，你的学习目的明确了许多，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到困难和挫折，也毫不气馁。希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。
3.你沉静不失灵气，温雅不失坚强，你的眼睛里写满了乖巧和懂事，你为人诚朴，品行端正，遵规守纪；高二阶段学习稳定，成绩优良，有自强不息、积极进取的精神。老师希望在高三的学习和生活中能保持良好的发展势头，增强坚忍不拔的毅力，向知识的深度和广度推进，把自己的成绩提高到更高的水平。 4.在理科的学习上，你高人一筹，你考虑问题思路开阔，系统全面，这得益于你基础扎实、兴趣高、涉猎广泛、悟性强、有自信；你的英语基础不够牢固，成绩有一定的波动，这会影响你的发展。希望能在平时多做练习，多开口读、背，这依赖的是毅力和勇气。人生是一张单程车票，在每个小站我们都要学会把握机会，才能顺利到达理想的驿站。
5.你有一双会说话的眼睛：对待弱势群体，你广撒关切之情；对待不平之举，你喷出义愤之火。眼睛传达着你的心声，标示你的爱憎。这就是直率的你，也是开朗正直的你。高二的你，学习更有上进之心，较之以前踏实肯学了，成绩有了较大的提高。望高三的你，确立目标，树恒心与毅力，以勤奋刻苦的方式实现你的理想。
6.你是一位热情、大方、诚实的好学生，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，需要坚强的毅力和较强的信心。老师希望你能把握每一天，在学习和生活中有意识地培养自己战胜困难的信心和毅力。经过努力，老师相信你会成为一个更优秀的学生的。
引导学生改进学习方法的评语
1.你为人诚实，思想纯朴，心地善良，处事稳重，与同学之间关系融洽，待人接物春风扑面。平时你总是默默无闻地做事，是一个懂事、有爱心的好学生；运动会上不仅你发挥了自己在体育方面的特长，而且为班级争得了荣誉。你有较好的学习习惯，但要注意学习方法，多思善问，树立信心。在学习中，尤其要勤动脑筋，注意平时的训练，日积月累；对学过的知识要及时消化，要有恒心和毅力，多向成绩优秀的同学请教，吸取他们学习的精华。只要努力，老师相信在不远的将来会看到你可喜的进步。
2.你总是默默无语，埋头奋斗；你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈；你踏实、有上进心，集体观念强，积极参加学校和班级组织的各项活动，办事认真细致；在学习上你能够按部就班地完成每一个环节，但只有时间的保证是不够的，要深入钻研，追根求源，摸索出适合自己的学习方法，这样你在学习上才能取得更大的进步。
3.你特长突出，很有灵性，你看似沉静其实性格开朗，你交往广泛，乐于助人；你对感兴趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色；你的上进心很强，愿意付出。我想在学习上你现在亟待解决的是调整学习方法，从基础抓起，多思善问，善问者跨越高山，不问者迷路平原，定出切合实际的目标，脚踏实地。不管路途多么遥远，只要能够坚持到底，最后你一定会有可喜的收获的。
4.你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的学生。只是老师和同学很少见到你和别人一样灿烂的笑容。你是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心？其实你很优秀！你善解人意，热心帮助有困难的同学，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不够理想。俗话说“天下无难事，只怕有心人”。我相信，只要你坚持你现在的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的！ 5.你是一位文娱爱好者，兴趣广泛，弹得一手好琴，历史剧表演中有出色表现，动作协调，广播操动作优美，被体育老师选中，成为校领操员。你待人热情，懂礼貌，是位深受大家喜爱的女孩子，学习上有上进心，但缺乏有效的学习方法，不知该如何去做。期末复习期间，有作业未交的现象。学习的要诀是勤奋多问，认真听讲，按时交作业，请认真按上述方法去做，老师相信，你的成绩会有很大的提高的。
6.你是一位聪明的学生。可你有时显得不那么的聪明。自习课上，你常常走神，无精打采。其实，你只要严格要求自己，上课认真听讲，课后认真复习，不懂的问题及时向老师和同学请教，成绩会很快跟上来的。你并不是笨，只是你还没有掌握有效的学习方法。老师希望你能严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习当中去。
7.你是善良、朴实、懂事的学生，你做事一贯认真，经常为班级排忧解难，你爱集体就像爱自己的生命，我为你感到无比的自豪。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。如果有什么困难，老师很愿意帮助你，因为你一直是一位很努力的好学生。希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取更大的进步。
许多的时候，你不是跌倒在你的缺陷上，而是跌倒在你的优势上。因为缺陷会常常给你以提醒，而优势却常常使你忘乎所以!在学习的道路上，你并没有遇到太大的困难，因此就没有激发你的潜力，所以现在你所要做的就是挑战难题，在更高的起点上发挥你的聪明才智， 冲出目前的这个困境，相信自己，你一定行，下定决心，一定要成功!
成功的捷径就在自己的身边，那就是辛勤劳动，勤于积累，脚踏实地地学习。当你静下心来认真读书的时候，你就发现了你得以成功的途径就是一个平静的心态面对一切。在学习中，希望你能够把握好自己的优势科目，由这些科目带动你的弱项，从而达到你所希望的目 标。而现在要做的，就是踏踏实实地从一件件小事做起，从小事中去寻找你的理想吧!
理想信念常常会产生不可预料的效果，因为诶硐胄拍畹淖饔孟?人常常会超越自身的束缚，释放出最大的能量。其实在你的体内有很惊人的能量，你的才智在目前只是流露出一点，但是并没有完全发挥出来，我觉得主要的一点就是缺少理想，缺少激励。从现在开始，给自 己一个目标，争取在这个目标的激励下挖掘你的潜力，实现你的愿望!
在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多的门都是虚掩着的，尤其是成功之门。我们不要妄自菲薄，要相信自己经过奋斗努力是能够成功的。在成绩面前不要骄傲自大，在困难面前不要畏缩后退，付出你的努力，你就不会一直处于一种下滑的趋势。在关键的时 候，一定要把握住你自己的方向，千万不要因为一点问题而迷失了你的方向!
一个学期以来，你为班级做了不少的工作，在各个方面有了很大的进步。在以后的生活道路中要明白这样一条哲理：付出的都会得到补偿!因为这不仅是付出，也有许多收获，最大的收获就是得到精神愉悦!快乐将会为你带来你所需要的一切。前进的道路会遇到许多的困 难，希望你能够坚定信念，一如既往地坚持下去，实现你的目标!
前途比现实重要，希望比现在重要!任何时候都不应该放弃希望，因为它是创造成功、创造未来的“点金石”。高二的这个学期，在班级活动中你是一名积极分子，能够为班级的各种活动出谋划策，奉献自己的一份力量。但是在学习中你还是缺乏一股拼劲，但我觉得关 键的还是缺乏希望，因此就缺乏动力，找回你的希望，实现你的理想吧! 在这个世界上，人所处的绝境，在很多情况下，都不是生存的绝境，而是一种精神上的绝境。一个人的精神支柱是成就一生事业的最关键的因素。学习中你付出了很多，但是我觉得你还是缺少一点气势，往往许多的问题并不是你不会解答，而是被自己的想法给吓退了，因 此就会出现空白。学习中你记住：没有你解决不了的问题!试试看这种心情带来的效益。
虽然本学期你的学习成绩起色不大，但是你在其他方面的进步还是很不错的。你可以记住这样一句话：遇到一项工作，你的第一反应是立刻行动!因为一个立刻开始行动的人更具竞争力。而你目前所缺少的就是这种雷厉风行的作风，这也阻止了你的工作效率的提高!希望 你能够及时地认识清楚自己的这个特点，在今后的生活中取得良好的成绩!
过去的一个学期，你已经失去了许多，其实并不是你比别人少多少时间，而是你没有珍惜每一分钟，觉得那是微不足道的，于是无情地耗费着生命。如果你能够把握好每一分钟，也就把握了理想的人生，以你的条件，一定会成为生活中的佼佼者。努力吧，让你的每一分钟 都过得精彩，一生才会灿烂!希望你能够把握好高中剩下的一半时间。
成功是没有捷径的，要实现人生的价值，就必须具有良好的学习品质和优秀的思想品德。这两个条件目前你都具有，现在主要的一点就是你想办法如何将它们发挥得淋漓尽致。而这样的过程需要你的积极主动与自信心。本学期你有了很稳定的发展，但是在冲击力上还欠缺 一些，希望你能够发挥自己的潜力，实现你的愿望! 自己所拥有的只有当失去的时候才觉得可惜，也许多次的懊悔终究无法唤醒你的沉迷!你并不是没有能力改变你的处境，主要的是缺乏勇气和毅力。人生不怕默默无闻，就怕碌碌无为，其实面对着同样的问题，你和大家是一样的想法，但是实施的过程你却忽视了细节的分 析，只有等到结果出来之后才感觉到后悔!记住：其实你是很优秀的，成功的路子就是把面对的任务及时做好!
对生命的真实计算只能是如何充分利用和分配我们的时间。经过高中的三年在人的一生虽然不是很漫长，但是却是极其的珍贵，也是极其的重要。在这个重要的环节上，你应该付出百倍的努力来成就你的学业。本学期你有了很大的进步，但是在一段时间的坚持之后就有点 耐心不足了，希望你能够克服这一弱点，努力拼搏，争取实现你的愿望!
勤奋学习自当持之以恒，努力进取还望知难而上。如果将人生比作一条大河，那么我们每个人就是一条小船，而顽强的毅力就是小船的桅杆!不要认为在你所面对的困难中有不可能解决的问题，关键的是你是否尽力而为了。学习中你遇到了英语这个难题，一定相信你能 够越过这个坎，最简单的就是坚持，努力!
一个阶段结束的时候再回过头来看走过的路，就会发现自己许多的不足之处，认识到这一点，也正是你以新的起点迎接下一阶段的开始。这学期你进步了不少，对于你所面临的形式有了更加清醒的认识，下面就需要的努力拼搏!认真分析一下自己的处境，为自己设计一个 合理的发展计划，承担自己应该承担的责任，付出自己应该付出的努力，得到自己满意的成绩!
不要为暂时的落后而灰心丧气，坚实的基础永远是你进步的动力，你已经有了这样的动力，只要在接下来的前进中调整好自己的方向，稳扎实打，拼出一片属于自己的天地来。高二一学期，你有了很大的进步，但是在一些活动中还是表现得再更加积极一些，因为这样的一 些活动中你会得到你所意想不到的东西，借助于大家的力量来发展，你会进步得更快!
向最坏处着想，向最好处努力。顺风时扬帆远行，逆风时拉纤前进!永远要为自己的发展考虑最合适的道路。老师相信你是有理想有抱负的男孩，只是不强的自制力使你离优秀还有一点距离。许多的时候就是因为对自己的管教不严而失去了许多发展的机会，我真心地希 望你能够看清楚自己的发展方向，把自己的那份精彩展现出来!
在人生的征途上，有无数个机遇，它可以让你成功，也可能让你失败，在关键时刻，命运就掌握在你自己的手里。高中的三年中，每一位同学都有同样多的机遇，谁能够准确地把握住机遇，谁就能够笑到最后。定下心来认真地思考一下，再去寻找能够使得自己成功的那个 机遇。但是前提是要做好你目前所面对的一些琐碎工作!
人生中的许多事情，只要想做，都能够做得到;该克服的困难，就要凭自己的力量去克服，成功贵在坚持!学习你能够取得良好的成绩，但是总是缺少一点向前冲击的那股动力，多数的时候是以沉默来代替，也许许多的机会就是在你的沉默中流失掉了。要想有更大的发 展，在适当的时候也要发出属于自己的声音，因为这代表着你的气势!
成功者就是在于一贯的坚持，你有这样的品质。取得辉煌的成就在于默默无闻地实干，你具备这样的作风。细心认真地完成每一件事情，就是为你的成功之路打好了坚实的基础!虽然你不是很出众，但是脚踏实地的努力换来的是优秀的成绩。继续保持这样的品质去对待每 一件事情，每一件事情会给你不同的惊喜的!努力，永不停止，实现最美好的愿望!
成功来源于自己，世界上没有什么事情是不能够做到的，只要你想做，只要你有了坚强的毅力，再大的困难也无法让你趴下!虽然你比别人在学习中更加艰难一些，但是你永远不要因为这一点而气馁，因为生活不相信眼泪!这学期的成绩稳定更加说明了你的努力所带来的 成果。在这个基础上继续努力吧，争取能够再上一层楼!
生活可以简陋，却不可以粗糙!不要因为一些外界的因素影响了你的学习情绪!也许你认为有一些东西在目前你觉得是很好的，但是当你再回过头去看的时候，你就发现了你的过去是多么的幼稚和无知!生活需要一股精气神，你有，但是还没有发挥出来，也许人的一生就 需要这样的一点精神，我真心的希望你能够做出一个样儿来，为自己争一口气!
生命并没有高低贵贱之分，任何时候都不要看轻了自己，在关键的时候，要敢于对别人大声说：“我很重要!”也许你觉得没有必要，但是这也可能是你的一个转折点，你敢于说出来，你的人生也许就由此揭开新的一页，因为你说出的是你的自信!学校里你做得不错， 我送给你的这段话希望你能够重视，因为我有过这样深刻的经历与感受!朋友，努力吧!
每个人都有其存在的价值。当觉得自己表现不是很令自己满意的时候，你时刻用这句话来鼓励自己，要能够自己认可自己，因为认可了你自己，就是给了你自信，有了自信心，你会在很短的时间内取得你所希望得到的东西。把你的自信心投入到你所面临的学习中，发挥出 你的潜力，一定会得到意想不到的结果，努力为自己的目标而奋斗吧! 人生的道路并不是平坦顺畅的，要在这个布满荆棘的艰苦途中站住脚跟，你就必须在你所处环境比较优越的条件下加强你的自身能力的培养，否则当困难来临的时候，你就不能够应对。在现在这个阶段，你必须使得自己强大起来。当你有了这样的信心和勇气的时候，你就 能够突飞猛进!其实你要相信：你也是很优秀的!挺直腰杆向前看，一切都很精彩!
困难在每个人的面前都会出现，而且出现的机会是相同的，如果要能够顺利地克服困难，我们的做法就是多动脑筋，多想几招，多设计几条路，善于比别人多走半步就可以达到目的。生活学习中会遇到许多的困难，不要在困难面前一筹莫展，而是主动地去进攻，把平时认 真积累的东西发挥出来，就可以达到目标了!别忘记平时的用心积累!
人生是被一个又一个亮点照亮的，而为了创造新的亮点，你可能需要随时忘记你正在拥有或曾经拥有过的荣光!你的进步是你自己努力的结果，但是过去了一个评价，你所面临的又是新的起点，大家又在同样的起跑线上出发，你应该认识明白这一点而更加努力的去拼搏， 因为抓住这样一个良好的机遇并不容易，所以不要轻易放弃。摆正心态，努力前进!
不要幻想，通过一天的努力，就能够获取一个巨大的终身受益的收获，每天走好一步，就能够得到点滴的回报，积少成多。本学期你学习中的努力与勤奋，给你带来一些成就，但是你还是要明白追求无极限，因为你的力量还没有完全发挥出来，所以还需要你再努力，再坚 持，争取每天都能够有一点收获，最后达到你的目标!
卑微的工作是用艰苦卓绝的精神忍受的，最低陋的事情往往指向最崇高的目标!作为班长，班级中的琐碎小事占用你的不少时间和精力，但是从中你应该体会到一点为大家服务的乐趣。在平凡的工作中你明白的是人生的大道理，把这些体会在学习中再发挥一些，你会变得 更加优秀。珍惜你所拥有的，实现你所希望的达到的目标!
也许在你的学习中，你会遇到许多次的失败，但是当这个时候来临的时候，你千万不要说放弃，你能够做到的很简单，就是：再试一次!再试一次，就是给了你自己机会，也是给了自己勇气。在再试一次的过程中，你就会发现自己的不足，发现更加好的途径，从而尽快地 赶上!相信你自己的能力，在平时的学习中再加把劲，成功不会离你太远的。
在求学的道路中，你难免会遇到许多的磕磕绊绊，但是只要你能够一心一意地去奋斗，最终总是能够走向成功的;而如果你被眼前的光彩遮住了前进的方向的话，最终就会与成功无缘!认真把握好你所面对的机遇，多经受一些磨练，做出正确的选择，在每次的磕绊之后总 结经验，成功将会离你越来越近。永远不要放松奋斗拼搏的劲头，努力前进!
有些事情你之所以不去做，只是你认为不可能。而许多的不可能，只存在于你的想象之中。虽然在目前的学习中，你有些落后，但是这并不是不可能跟不上来的，主要的就在于你行动了没有，这很关键!不要因为你暂时的落后而担心，只要努力，成绩就会有的。从现在就 开始努力，争取发挥出你的能力，你一定会取得良好的成绩的!现在需要的就是行动。
虽然我们无法改变人生，但我们可以改变人生观，虽然我们无法改变环境，但是我们可以改变心境。态度就象是磁铁，不论我们的思想是正面还是负面的，我们都受到它的牵引!你应该对这段话有很深刻的感触，你现在所需要就是改变你的态度，你的努力很快就会变为现 实!不要因为眼前的一些琐碎小事而迷失了你的奋斗目标和前进方向!
顽强的意志可以征服世界上任何一座高山!在学习中，你做到了这一点，而且能够一如既往地坚持下去。要再进一步的提高你的学习成绩，你所需要的是思考几个简单问题，因为在思考简单问题的过程中你体会到的是如何掌握一个你需要的掌握的东西!思考之后需要的是 交流，交流使你明白的是另一种途径，能够做到这几点，你就会得到成功!
与别人比较，你取得一些成绩，但是与你自己比较，你却是只发挥出了一点点，不要觉得这是夸大其词，在你的身上确实是有所体现!在学习你缺少了一种霸气，多数时候你拥有的是克服困难的毅力，但是缺少一点征服难题的气势，仔细想一下，这也许对你很重要!因为 在强大的气势面前，你所能够表现出来的是你的自信，自信可以帮你解决一大半的问题!
一个人有了自信，便有了高尚的灵魂和坚不可摧的力量，才会不畏前进上的艰难险阻，并且永远勇往直前。这个学期以来，你的自信心有了很大的提高，成绩也有了起色，这是你努力的结果。但是同时你也要注意到自己的一些不良的习惯给你的发展所带来的负面影响，也 许这会成为决定你成功与否的主要因素。希望能够引起你的重视!
英国有句谚语：“胜利者永不放弃，放弃者永不胜利”。成功者聪明在永不停歇前进的脚步，永不放弃勤奋的追求，即使失败了一千次，也还要进行第一千零一次的努力。不管你是哪一次成功，你一定要有胜利者永不放弃的这种精神，千万不能够半途而废!人正是由于有 顽强的毅力存在才充满活力，希望你的认识在你的奋斗中更加精彩!
一个人的机体失去一部分，也许不是最可怕的，最可怕的是失去生活的信念和追求的目标!本来你应该是进入优秀者的行列的，但是高二这一年的发展你失去了许多，不但是学习成绩的倒退，关键的是信念的丧失。信念是生命的脊梁，无论外界环境多么恶劣，只要你的信 念坚挺，任何的困苦都不是问题!找回你的信念，再现你的辉煌吧!
古语有云：没有规矩，不成方圆，自律才是成材的基础。也许你有很多进步的机会，但是就是在一些关键的时刻你错失了发展的机会，并不是你没有能力实现自己的愿望，关键的是你缺乏坚定的信念和规则意识。认真考虑自己的处境，为了集体和个人的健康发展而付出自己应该做的!你的生活会因此而充实，更因此美丽!
先天聪明，后天懒惰，白费;今天保证，明天遗忘，白说;志向惊人，行动恼人，白想!我想，在你的生活打算中你绝对是向往着成功的。但是成功必须要有持之以恒的精神，任何事情，如果不能够坚持下去，成功的大门就永远对我们关闭。坚持，坚持，再坚持，应该成 为我们处世的一种素质，也应该成为你成功的最坚强的后盾!多为自己的发展考虑一下，就知道该如何做了。
失败了也要昂首挺胸，这是一种精神，也是一种激励!人的一生中，谁不会失败几次呢?但是在失败之后，我们不能够气馁，而是要总结失败的经验教训，制定新的发展计划，继续全力地投入去奋斗，任何人不会相信眼泪，也不会同情落后。打起精神，鼓起勇气，换一种 姿态去迎接新的挑战，一定要相信你的能力，你一定取得你所满意的成绩的。
推荐第4篇：化学化工学院操行测评说明.6.22
1.准备好支撑材料，比如获奖的要提供证书原件复核。
要注意的是参加某个比赛已知获奖，但是还没拿到证书的，校级和其他学院的请去催要。
2.本学院举办的各种活动获奖证书将由活动承办人本周内统一打印、盖章、发放。
3.2012-2013年度综合素质测评工作马上就要开始，请大家准备好支撑材料，比如获奖的要提供证书原件复核。
4.请同学们，尤其是班委务必提前翻阅学生手册，熟悉测评流程。
5.综合素质测评条例下来了新的马上上传至共享 红色部分是今年新作的调整请各班级下载 不要依照学生手册了
当时承诺了给大家加分的比如参加方队表演的这样的素质测评在发展素质分里加0.5
宿舍区被扣过分的记得在发展分里要扣除
凡是受过通报以上处分的都要在发展分里相应扣分
6.8.围裙妈妈 2012-08-30 10:30:40
黄老师(38823424) 2012-09-06 16:51:57 关于操行测评答疑又一点
团体项目获奖的每位成员都按照各项等级加分的
黄老师(38823424) 2012-09-06 17:10:12
关于操行测评不懂的大家一定问不要怕麻烦老师省得各有各的标准 黄老师(38823424) 2012-09-07 9:57:28 关于操行测评答疑： 本次所有的加分期限都是指的都是2012年9月1日——2013年8月31日一学年之间。
比如说四级通过加分，指的也是这个期间通过的，以往没有加过的。某同学大一就通过了四级，那么这个这个因为四级的加分就只能在大二上学期做上学年操行测评时加，以后不能累加。所有加分只限当学年。
黄老师(38823424) 2012-09-07 10:33:23
操行测评就只看操行测评加分没提到的一般都不加
黄老师(38823424) 2012-09-11 16:44:59
关于操行测评答疑继续
有个大家容易混淆的地方：
拓展学分规定第三条第二项竞赛类加分规定集体项目学分指每个参赛人员平均获得的学分。
而综合素质测评办法里关于集体获奖的情况，加分则是每人对应奖项级别加分，如拔河比赛集体获得校第二名，这个奖项对应的是3分，则每人加3分。 黄老师(38823424) 2012-09-27 14:19:00
关于操行测评加分的答疑我在群里已经基本都答复过依然有班级什么都不
知道 请我们的班干部负起责任操行测评一定要班级集中起来答疑解
释不要到今天了就要评奖学金了才来说这不明白那不明白 还都是我在群里专门解释过的问题
黄老师(38823424) 2012-09-29 14:37:26
大家假期里务必完成操行测评
黄老师(38823424) 2012-09-29 14:52:03
关于操行加分答疑的部分汇总：
当时承诺了给大家加分的比如参加方队表演的这样的素质测评在发展素质分里加0.5（加在系统的附加分即可）；宿舍区被扣过分的记得在发展素质分里要扣除；
凡是受过通报以上处分的都要相应扣分
学生干部操行评定社会工作加分凡是任职未满一年,半年以上的得分/2，不满半年的暂不予加分。
校运会获奖的不需要提供获奖证书原件（学校没发），我们这边有加分情况表就可以了。本次所有的加分期限都是指的都是2011年9月1日——2012年8月31日一学年之间。
但是四六级、计算机二级除外
除此以外，所有加分只限当学年。
黄老师(38823424) 2012-09-29 14:52:19
有个大家容易混淆的地方：
拓展学分规定第三条第二项竞赛类加分规定集体项目学分指每个参赛人员平均获得的学分。
而综合素质测评办法里关于集体获奖的情况，加分则是每人对应奖项级别加分，如拔河比赛集体获得校第二名，这个奖项对应的是3分，则每人加3分
黄老师(38823424) 2012-10-08 10:18:05
关于操行测评：
同时获得同一年度寒假社会实践先进个人和暑期社会实践个人的同学按1*1.2算
黄老师(38823424) 2012-10-08 12:25:00
关于操行测评：涉及到违规违纪扣分的全部扣在发展素质分里 胡科长(305149716) 2012-10-08 13:13:52
关于操行测评加分有个补充说明：公选课每过一门加0.5分，是指从大学一入校到现在每过一门加0.5，而不是特指评奖学金的这一学年度里通过的选修课。
黄老师(38823424) 2012-10-09 9:17:59
由于学生系统第一次投入使用，很多地方存在不便和矛盾之处，本次测评最终还是以纸质为主。
关于刚刚说的这个扣分到底是扣在学生发展素质分里合适还是扣在基本素质测评里的法律法规项，学生处还要进行进一步研究。
我们学院本来执行的是在发展素质分里扣，刚再次征求学生处领导同意，最终决定扣分依然扣在素质发展分里。
不用再纠结来纠结去了。
黄老师(38823424) 2012-10-09 9:18:46
关于操行测评扣分问题（最终版）：
1、宿舍区违章情况，夜不归宿和违章用电的一次扣两分，内务差一次扣一分，多次累加。
2、平时迟到早退（五分钟以内）一次扣0.5，旷课一节扣1分，多次累加。
3、警告扣5分/次，严重警告10分/次，记过扣15分/次，留校察看扣20分/次。多次累计扣分，扣完为止。
4、警告（含）以上处分不能参加年度评优。
扣分扣在发展素质分里。
不易的反复啊大家谅解 操行测评实在是太复杂
胡科长(305149716) 2012-10-09 10:51:05
请10级四个班、11应化
2、11应化
3、11化艺2这七个班班长、团支书今天中午午饭后带着各自班级发展素质测评加分证明材料来学生科审核。过期不候！ 黄老师(38823424) 2012-10-09 12:24:38
关于操行测评说明：
学生处宿管办有个奖叫“十佳宿舍（个人）__等奖”这个奖的产生基础是十佳宿舍累计的结果。
因此，既获得过多次十佳宿舍，又获过“十佳宿舍（个人）__等奖”的取最高得分的奖项来算。
如有宿舍一年获过两次“十佳宿舍（个人）__等奖”的取最高奖*1.2
黄老师(38823424) 2012-10-09 13:50:15
关于操行测评和奖助学金评定 再次重申凡是有过警告以上处分的不能参评奖学金
另外凡考试作弊被记录的同学一律不能参评
学年度挂科超过两门（含）的不能参加奖助学金任一项评选
黄老师(38823424) 2012-10-09 14:07:21
关于操行测评，又有同学弄混了：
大家注意下参加迎新新年晚会和送老生晚会的演员们（有节目登台的）按年度每人1分/次加，两次以上1*1.2
同一学年中参加两个及以上不同级别的同类体育、文化比赛并获得名次的，按最高分*1.2加分，不累计加分。
学科竞赛同一项竞赛获得多奖项的按最高项加分，不累计加分，一项竞赛活动由多人参加并获奖的，如无排名，均按相应级别加分，如排名有先后，排名第一的
应按相应级别加分，其余降一级加分。
推荐第5篇：学生德育素质测评
13级观光农业德育素质测评标准
德育素质测评以国家教育部颁布的《高等学校学生行为准则》为依据，分政治表现、专业学习态度、集体观念、劳动态度、道德作风、文明礼貌、遵纪守法、社会工作表现等内容进行测评。
坚持四项基本原则，在政治上、思想上同党中央保持一致，能按照《高等学校学生行为准则》的基本要求去做，给基础分60分。加分或扣分按下列规定执行。
1、加分部分
（1）关心集体，积极为集体工作，如参加出墙报、搞宣传、组织文体活动等，成绩显著。受校级表彰者每次加3分，受系级表彰者每次加2分。
（2）在劳动和清洁卫生中，不怕苦，不怕脏，表现突出，受校级表扬者每次加3分，受系级表扬者每次加2分。
（3）被评为学校“文明寝室”的学生宿舍，宿舍成员每人每次加5分，寝室长每次加7分；教室的卫生经学校检查评比受通报表扬者，每个值日生每次加2分。
（4）助人为乐，拾金不昧，经常热心为集体或他人做好事，受省市级表彰者每次加8分，受校级表彰者每次加5分，受系级表彰者每次加3分。
（5）主动维护公共秩序，见义勇为，受省市级表彰者每次加8分，受校级表彰者每次加5分，受系级表彰者每次加3分。
（6）在省级以上报刊发表一篇文章者每次加7分；在市级报刊上发表一篇文章者每次加5分；在校报上发表一篇文章者每次加3分；在校广播上播一篇稿件者每次加1分。
（7）参加一次校级演出每人每次加2分，参加一次系级演出每人每次加1分；参加校级演出获奖者每人每次加3分，系级演出获奖者每人每次加2分，在省级以上文艺汇演中取得名次者每人每次加5分，在省市级汇演中取得名次者每人每次加4分。。
（8）担任学生干部，工作称职者，按下列标准加分（兼职的按最高一个职务算）；校级学生干部内，部级以上干部加6—8分，一般干部加4—6分；系级学生干部内，部级以上干部加5—7分，一般干部加3—5分；班级学生干部加4—6分，小组长、寝室长加1—3分。工作不称职者不加分。同时加入校学生会与系学生会的，只加其中一项。
（9）学期全勤者加8分。
（10）社会实践活动获奖者，省级每次加5分，地市级每次加3分；校级每次加2分。
2、扣分部分
（1）思想认识模糊、有怀疑或违反四项基本原则的言行，不遵守《高等学校学生行为准则》者，扣基础分60分。
（2）上课、早操、集会、政治活动、团组织活动、班集体活动、劳动卫生等迟到、早退一次扣0.5分；缺勤一节（次）扣2分。
周末请假回家，不耽误上课（每学年3次以内）不扣分，3次以上且不耽误上课的，每次扣0.5分；耽误上课的，每次扣1分。
病假与事假：病情严重或重要事情请假者每学年3次以内不扣分，3次以上每次扣0.5；一般病假每次扣0.5分，一般事假每次扣1分。
早操请假每人每学年3次以内不扣分，三次以上每次扣1分。
旷课处理：一学期无故旷课累计达到10学时以上者，取消该学期学校专业奖学金、优秀学生干部、三好学生、优秀团干部、模范团员的评选资格，不能推荐为党的发展对象；取消当年国家奖学金、国家励志奖学、国家助学金、企业奖助学金、文明学生评选资格；取消优秀毕业生评选资格。
凡涉及请假、旷课的，不加学期全勤分。
（3）不参加社会实践活动或调查报告、调查表不齐全者每次扣3分。
（4）晚上寝室统一熄灯后，仍未归宿者每次扣2分，擅自留客住宿者每次扣3分。
（5）在教室、寝室擅自接灯拉线者，发现一次扣5分；在教室、寝室往窗外乱丢垃圾、泼水者，发现一次扣5分。
（6）擅自攀折校园花木，践踏校园草坪，无故损坏公共财物者，发现一次扣5分。
（7）弄虚作假、无理纠缠，乱改积分，乱涂、乱撕学校通告（通报），乱张贴者，发现一次扣5分。
（8）在公共场所吸烟、划拳行令、衣冠不整者，发现一次扣3分；在校园内喝酒、说脏话者，发现一次扣5分。
（9）上课、自习时间，在教室、寝室干扰、影响他人学习者，每次扣1—3分。
（10）受全校通报批评者扣10分；警告处分者扣20分；严重警告处分者扣25分，记过处分者扣30分，留校察看处分者扣40分。
以上各条若属同一事件，收到双重奖励或处分者，以最高分记，不累加。 德育测评分数=基础分（60分）+加分-扣分
德育测评分数最高不得超过100分，超过100分的，按100分记。
推荐第6篇：学生德育考核操行评定标准
古蔺县观文初级中学校 学生德育考核操行评定标准
为全面贯彻党的教育方针，培养“四有”、“三热爱”的合格人才，实现对学生思想素质、道德品质评定的科学化，避免这一工作的随意性。根据国家教委颁布的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，制订出德育考核、操行评定的具体量化标准如下：
一、政治思想（25分）
⑴要求进步，积极靠拢党、团组织，自觉培养共产主义情操。（10分）
⑵积极参加“五讲四美”、“三热爱”活动，注意加强个人文明修养。（10分）
⑶勇于开展批评和自我批评，主持正义，敢于揭发错误的思想和行为。（5分）
二、道德品质（25分）
1、社会公德
⑴遵守市民守则，校内外能做到行为端正。（5分）
⑵讲文明、懂礼貌，尊敬师长，友爱同学。（5分）
2、集体观念
热爱科学、关心集体，自觉为学校、班级做有益的事。（5分）
3、劳动态度
按规定参加学校、班级安排的劳动，不怕脏，踏实肯干，完成任务。（5分）
4、清洁卫生
积极搞好环境卫生和个人卫生，参加每次清洁扫除，完成任务主动、认真。（5分）
三、学习态度（10分）
1、学习目的
有明确的学习目的，胸有大志，努力上进。胜不骄、败不馁，按学校和老师要求完成学习任务。（5分）
2、刻苦精神
学习态度端正、认真自觉、刻苦努力，按质按量完成作业。（5分）
四、组织纪律（5分）
1、法制观念
参加学校、班级组织的一切法制纪律教育活动，在学校、家庭及社会上能学法、讲法、守法。（5分）
2、校规校纪
⑴遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。（5分）
⑵遵守课堂纪律、自习纪律和集会纪律。（5分）
⑶遵守考勤制度和请假制度。（5分）
⑷参加早操、课间操、眼保操和课外体育活动。（5分）
⑸遵守考场规则。（5分）
五、服务精神（10分）
1、社会工作
自觉参加学校、班级的社会性服务，担任各级干部任劳任怨，尽职尽责。（5分）
2、乐于助人
关心同学，积极为他人排忧解难。（5分）
操行评定标准之一 期末德育评估时，可按照上述各条要求，根据个人实际表现给予5-10分，程序由学生自我鉴定、小组集体评议，最终由班主任审定。 五部分累计总分：
80-100分以内：甲
70-79分以内：乙
60-69分以内：丙
60分以下：丁 操行评定标准之二
一、在“政治思想”（25分）中，有下列违纪情况应扣分。凡扣分在10-14分者，只评乙等，扣分在15-19分者最高只评丙等。
1、散布、传播违反四项基本原则的错误言论，经教育不改者。（-10）
2、怀疑党的现行方针、政策，经教育不改者（-10）
3、收看淫秽录相、阅读黄色书刊者。（-10）
4、不关心政治，不要求进步，政治观念模糊，个人主义思想严重者。（-5）
二、在“道德品质”（25分）中，有下列违纪情况应扣分，凡扣分在10-14分者，只评乙等；扣分在15-19分者最高只评丙等。
1、论校内校外，违反社会公德，情节严重者。（-10）
2、坚持错误，拒绝教育，顶撞、辱骂教师、工友者。（-10）
3、私藏凶器，打架或聚众斗欧者。（-10）
4、有盗窃行为者（-10）（属惯盗性质者，取消学籍）。
5、过早恋爱，经学校正面教育仍不觉悟者。（-10）
6、寻衅、骂人或动手打人者。（-5）
7、经常说粗话、流话、屡教不改者。（-5）
8、包庇错误，说假话，做假证者。（-5）
9、不参加清洁扫除或经提醒仍不完成清扫任务达两次者（-5）。再犯再扣。
10、有意损坏公物，除照价赔偿外。（-5）
11、不尊重劳动，不爱惜劳动果实，就餐随意抛饭菜者（-5）。再犯再扣。
12、浪费水、电，经教育再犯者。（-5）
13、从教学楼、宿舍楼往下倒水、吐痰、丢垃圾者（-5）。再犯再扣。
三、在“学习态度”（10分）中，有下列违纪情况应扣分，凡扣分在4分或5分者，只评乙等，扣分在6分（含6分）以上者，最高只评丙等。各学科不交作业累计5-10次者，扣5分，10-15次扣10分。
四、在“组织纪律”（30分）中，有下列违纪情况应扣分，凡扣分在1-0-14分者，只评乙等，扣分在15-19分者，最高只评丙等。
1、迟到、早退（包括早晚自习、两操、课外体育活动）累计三次以一次旷课论，旷课八次以上以旷课一天论（-5），累计旷课三天者（-10），予以警告处分；满一周者（-20），予以记过处分；旷课达两周者（-30），勒令休学；达四周者，勒令退学。
2、严重破坏课堂、自习纪律和集会纪律者。（-5）
3、抽烟、饮酒（含啤酒）、化妆、私自下河游泳及在非规定时间内在校内踢足球等，经教育一次作违纪记载后再犯者（-5）。再犯再扣。
4、不遵守就餐制度，插队、哄闹者，经教育作违纪记载一次后再犯（-5），再犯再扣。
5、不遵守就寝制度，熄灯后嘻笑、打闹、开录音机、收音机和借助手电、蜡烛等洗衣物者，经教育一次性作违纪记载后再犯（-5），再犯再扣。
6、不服从辅导员教师、值日教师和学生干部的管理、教育，坚持错误不改者（-10）。
7、破坏寝室管理制度，私自留宿他人者（-5）。
8、不假外出达半天，不假外宿一夜者（-5），依此类推累计。
9、考试舞弊者（-10），破坏考场纪律者（-5）。
10、无论以何种方式进行赌博活动者（-10）。
五、在“服务精神”（10分）中，有下述违纪情况应扣分，凡扣分在6分（含6分）以上者。最高只评乙等。身为干部却不尽职尽责，群众意见多（-5）。
关于操行与校纪处理的关系
凡操行在乙等（含乙等）以下者
1、本学期一律不得参评三好学生、优秀干部、优秀团员和奖学金。
2、犯有严重错误者，视其情节及认识态度，将给予批评、警告以至勒令退学的处分。
推荐第7篇：电子信息学院学生德育测评实施细则修改版
电子信息学院学生德育测评实施办法
第一章 学生德育工作目标
通过构建科学、合理的德育测评体系，引领学生形成正确的世界观、人生观和价值观，促进学生健康成长和全面个性的发展，使德育工作能真正落到实处，为社会培养可持续发展的创新型人才。
第二章 德育测评的原则、内容和方式
（1）学生德育测评遵循过程与结果相结合、自评与互评相结合的原则。
（2）德育测评每学期进行一次，成绩实行百分制。德育测评分占奖学金综合测评分的20%。 （3）考核内容包括：学生课堂纪律、学习态度、寝室卫生、参加活动等方面。每学期初由辅导员汇总积分表，计算出每位学生德育行为考核分数，并纳入评奖范围。
（4）操作流程：开学一周内由本人提出加分申请，在规定时间内提交辅导员，辅导员组成考核小组（班长、团支书、学习委员），对申请人提交的事实进行确认，并及时将德育测评结果反馈给学生。如有异议，申请人需在规定时间内提交修正材料，过期作废。
（5）学生德育评定工作在学院党总支的领导下，由学工办全面负责实施。 第三章 德育测评实施细则
德育基础分为80分，在此基础上进行加减分，满分为100分。
（一）加分标准
第一条 集体荣誉加分标准（所在班级获集体荣誉）
（1）被评为全国先进班集体每人加5分，成为全国先进班集体推荐班级每人加3分。 （2）被评为校级先进班集的班级每人加2分，评为院级先进班集的每人加1分。 （3）被评为校级先进团支部每人加2分。 第二条 个人加分标准
一、寝室卫生加分：
期末所在寝室卫生总平均分：85≤×＜90分，每人加2分；
90≤×＜95分，每人加4分； ×≥95，每人加6分； ×≤60分扣5分。
注：文明寝室每人加7分，模范寝室加8分；加减分取最高项，不累计。
二、社会工作加分标准：
1、校或院学生会及各类社团、协会人员：
1 （1）校、院学生会主席、副主席、分团委副书记；校社团联合会主席、副主席加0～8分。 （2）校学生会各部部长、院学生会各部部长及各社团协会等相关负责人加0～5分。 （3）校学生会或各类社团、协会干事加0～3分。 注：社会工作考核由分团委执行。
2、班团干部加分标准: （1）班长、团支书、学习委员：加0～7分。 （2）其它班委成员：加0～5分。 （3）寝室长：加1分。 （4）课代表：加 0～2分。
注：经考核，承担多项社会工作的取最高分同时给予酌情加分，不累加。
3、积极参与并支持班级活动的普通同学，给予奖励1分。
三、各类学科竞赛
1、获国际奖 加10分
2、获全国一等奖加9分；二等奖8分；三等奖7分；优胜奖4分。
3、获华东等地区性一等奖加8分；二等奖7分；三等奖6分；成功参赛奖3分,鼓励奖2分。
4、获省一等奖加6分；二等奖5.5分；三等奖5分；成功参赛奖2分。
5、获校一等奖加5分；二等奖4分；三等奖3分；成功参赛奖1分。
6、获院一等奖加3分；二等奖2.5分；三等奖2分。
7、其他参赛人员未获奖的加1分
备注：各类科技竞赛作品如合作者超3人以上，则每人按相应加分标准减一分。同一项目获得多个奖项，按最高奖计。
四、各类文体比赛及活动
1、校运动会
（1）运动员加分：破纪录加7分；第一名加5分；第二名——第四名加3分；第五名——第八名加2分；积极参与运动员日常训练，名次未进入前八的同学加1分。
（2）方阵加分：方阵训练守时、自律，始终如一的坚持完最后表演的同学加1分。
2、一二·九大合唱
（1）获校一等奖每人加5分；二等奖每人4分；三等奖每人3分；优胜奖每人2分。 备注：全程坚持参与训练但因客观原因未参赛的同学按上述加分标准执行。
（2）获校最佳指挥奖者加4分（不与①项分数累加，取最高项）。
3、其他文体比赛
（1）国际第一名加8分；第二名7分；第三名6分；第四至第八5分，鼓励奖2分 （2）全国第一名加7；第二名6分；第三名5分；第四至第八4分，鼓励奖1分 （3）省第一名加6分；第二名5分；第三名4分；第四名至第八名3分；鼓励奖1分 （4）获校第一名加3分，校第二名加分2分，第三名加1．5分 （5）获院第一名加１.5分，第二名-----第三名加1分 （6）所有参赛人员但没有获奖的加0.5分
备注：主力队员按以上标准加分，其他人员酌情给分。
此项加分辅导员可以根据活动性质、内容及参与人数、获奖比例等进行微调。
五、其他加分项目
1、军训
（1）寝室内务优胜奖，每人加1分 （2）队列优胜奖，每人加1分 （3）军训先进个人，每人加1分 （4）精神文明奖，每人加1分
2、暑期社会实践活动
（1）社会实践小分队负责人加2分，其他同学加1分；
（2）获校级社会实践小分队：负责人加2.5分，其他同学加1.5分； （3）获省级社会实践小分队：负责人加3分，其他同学加2分； （4）获校级社会实践先进个人：加3分； （5）省级社会实践先进个人：加4分。 备注：此项加分取最高值，不累加。
3、各类荣誉评比
（1）省级荣誉：如省十佳大学生、国家奖学金评审特别奖等荣誉加5分 （2）校十佳大学生加4分，院十佳大学生加3分 （3）校勤工助学之星加4分，院勤工助学之星加2分 （4）校级优秀共产党员加4分，院优秀党员加2分 （5）校级优秀志愿者加3分，院优秀志愿者加2分 （6）校级优秀团干部加2分，优秀团员加1分 （7）校优秀学生干部加2分，院优秀学生干部加1分
3 备注：其他相关荣誉参照上述执行。
4、各类考证
（1）通过全国大学英语四级加2分，通过六级加4分。（大学四年只加一次） （2）高级程序员加4分，中级程序员加2分，初级程序员加1分 （3）软件工程师、网络工程师加1分，通过计算机三级加0.5 （4）各类职业资格证加2分
5、各类公益活动、通报表扬等： （1）义务献血每次加2分 （2）受到通报表扬加2分
（二）扣分标准
1、不按时注册报到扣2分（经学院同意批准除外）
2、旷缺课：旷课一节扣2分，迟到一次0.5分
3、上课不注意听讲，抄袭作业或缺交作业三分之一（扣2-5分）
4、旷年级大会，每次扣2分
5、不按时参加集体活动（如讲座、运动会、班会）等，每次扣2分
6、晚归或在宿舍区吵闹喧哗者扣1分/次
7、违反公寓管理规定，擅自使用违禁电器等行为，扣3分/次
8、掌握班级异常情况而不及时向辅导员报告或者隐瞒，造成严重后果的（如非正常死亡、恶性群体性事件），班长、团支书、党员扣10分，其他班团干部扣5分，同时取消所有学生干部年内一切荣誉称号资格。
9、违反校纪校规者，处罚扣分标准如下：
通报批评-2分；警告-5分；严重警告-6分；记过-10分；留校察看-18分。 注：其它构成违反校规校纪或国家法律者，按有关规定处理扣分。
本细则自颁布之日起实行，解释权归学工办。
电子信息学院学工办
2011年8月
推荐第8篇：华东政法大学社会学系德育测评细则
华东政法大学社会学系综合奖学金测评细则
根据《华东政法大学全日制本科生奖学金、荣誉称号评定实施办法》，结合本系实际情况，制定本实施细则，作为我系评定综合奖学金的依据。
一、德育部分
（一）理论学习：
1、班级成员要加强对党和国家重要理论的学习，提高自身的理论修养，撰写理论方面的论文获国家级奖项的，每篇加10分；省、市级每篇加5分；区县级每篇加3分；校级每篇加1分；系级，每篇加0.5分。合作论文减半加分。可累计计分。
2、班级成员被评为“理论学习积极分子”等类似荣誉称号的，国家级加10分；省、市级加5分；区县、级院级加3分，校级加1分，系级加0.5分。按“就高”原则，不得重复计分。
（二）寝室文明建设：
班级成员要努力养成良好的生活习惯，营造清洁、文明、和谐、积极向上的寝室环境和氛围，寝室被评为校年度文明寝室的，寝室成员加1分，寝室长在此基础上再加0.5分。
（三）精神文明建设：
1、新时代大学生要树立关注社会、甘于奉献的精神，培养人文关怀意识。班级成员参加无偿献血的，加2分；参加骨髓捐献，已配对成功的加5分；已登记加入中华骨髓库的加1分。无偿献血和骨髓捐献可同时加分，但不得反复使用。
2、校内外好人好事，视情况给予加分：社会影响特别重大的，受到国家级媒体报道的，加10分；社会影响重大，受到省市级媒体报到的，加5分；社会影响比较重大，受到区县级媒体报道的，加3分；受到学校表扬的，加2分；受到系表扬的，加1分。同一事件，按“就高”原则，不得重复计分。
3、班级成员在志愿者活动中表现突出，受到市级或市级以上表彰的，加5分；被评为“校优秀志愿者”或受校级通报表扬的，加2分；被评为系“优秀志愿者”的，加1分。按“就高”原则，不得重复计分。
4、班级成员积极参加寒暑期社会实践活动，个人获国家级表彰的，加5分；获省市级表彰的，加3分；获校级表彰的，加1分；获系表彰的，加0.5分。
5、班级成员的作品（除学术论文外）在省、市级以上刊物发表或收入书籍的，每篇加2分，最多不超过4分；在区县级正式刊物发表的，每篇加1分，最多不超过2分；在《华政报》或学校官方网站上发表的，每篇加0.5，最多不超过1分；在各二级学院及以上单位主办或主管刊物、社会学系官方网站上发表的，每篇加0.3分，最多不超过1分。合作作品减半计算。
6、上课纪律和出勤情况与德育成绩直接挂钩，具体办法见《社会学系学生考勤办法（试行）》。
（四）扣分项目
1、班级成员违反校纪校规及系相关规定，受到系通报批评的，扣1分；受到系警告处分的，扣2分；校（团）通报批评，扣2分；校（团）警告，扣3分；校（团）严重警告，扣5分；校记过处分（团撤销团内职务），扣10分。
2、寝室被评为校年度不文明寝室的，寝室成员扣3分，寝室长在此基础上再扣1分。
二、智育部分
1、班级成员有学术论文在国家级正式刊物、学术期刊上公开发表的，每篇加5分，最多不超过10分；在省市级正式刊物上公开发表或收入书籍的，每篇加3分，最多不超过6分；在区县级或校级正式刊物上公开发表的，每篇加1分，最多不超过3分；在系学术性刊物《探索与实践》发表的，每篇加0.5分，最多不超过2分；除中文核心期刊外，其余学术论文若为合作作品则减半加分。
2、班级成员在社会实践活动中撰写的论文或调查报告获国家级奖项的，每篇加3分；市级的，每篇加2分；校级的，每篇加1分；院级的，每篇加0.5分。合作作品减半加分。
3、班级成员在国家级竞赛中获奖的，按奖项高低，加7－10分；在省市级竞赛中获奖的，按奖项高低，加4－6分；在区县级竞赛中获奖的，按奖项高低，加1－4分；在校级竞赛中获奖的，按奖项高低，加0.5－1分。
三、体育部分
1、班级成员在国家文体比赛中获奖的，按奖项高低，加7－10分；在省市级比赛中获奖的，按奖项高低，加4－6分；在区县级竞赛中获奖的，按奖项高低，加1－4分；在校级竞赛中获奖的，按奖项高低，加0.5－1分。团体奖项，成员减半加分。
四、说明事项：
1、以上加分只适用于发生在本年度内的加减分事项，申请加分的同学本人必须提供相关证明，级别以证书上所盖印章为准。
2、在学校各职能部门主办、各社团承办的活动中获奖或受表彰者，若获奖证书加盖了该职能部门的公章，则参照该职能部门对应加分项目进行；在一般社团自行组织的活动中获奖的奖项不列入本细则加分的范畴。
3、其他未列获奖情况，由班级测评小组比照相应级别提出加分建议，由系党总支讨论后作出最后决定。
五、本细则自公布之日起实施。
华东政法大学社会学系党总支
二○○七年十二月
推荐第9篇：德育学分基本素质测评奖惩评分标准
山东师范大学学生德育学分实施与测评办法
发表日期：2007年8月11日出处：校长办公室共有 2292 位读者读过此文
山东师大校字〔2007〕129号
为贯彻党的教育方针全面落实科学发展观，进一步加强和改进学校德育工作，培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念，引导学生提高文化素养，培养创新精神和实践能力，锻炼良好的身心素质，全面提高大学生的综合素质水平，对大学生思想品德进行科学规范评价，引导其树立社会主义荣辱观，全面发展健康成才，依据《高等学校学生行为准则》和《普通高等学校学生管理规定》，结合我校的实际，特制定《山东师范大学学生德育学分实施与测评办法》。
一、德育学分实施与测评的指导思想和主要原则
学生德育学分实施与测评办法的指导思想是：坚持德育为先，育人为本，客观真实地反映学生素质发展情况，为促进大学生全面发展，起到有力地导向作用。做好学生德育学分实施与测评的主要原则是：
（一）科学性原则：即测评方案要科学合理，实事求是，真正体现党的教育方针和学校的有关规章制度。
（二）客观性原则：即测评工作要真实、准确、全面地反映学生平时思想品德表现的客观情况。
（三）公开性原则：即坚持自我测评、群众测评和各级组织测评相结合的原则，测评人员、过程及测评结果公开。
（四）公正性原则：即测评要按照测评办法的统一标准执行，准确评价、规范操作，确保测评过程及结果的公正。
德育学分基本素质测评奖惩评分标准
一、加分
（一）思想品德素质
1．维护学校和社会的稳定，维护校、院的各项规章制度，表现突出者，每学期酌情加1-2分；
2．见义勇为，拾金不昧，助人为乐等好人好事，有突出事迹的，受校院表彰，每次酌情加2-3分；
3．积极为校、院提出合理化建议，被采纳的每次酌情加1-2分；
4．每学期政治学习、集体活动出勤率100%者(因公请假算出勤)加2分；
5．勇于批评不良现象，及时制止，揭发考试舞弊等各种违纪行为，每次酌情加2-3分；
6．被评为校、院级优秀学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部，按级别加分；
7．被评为国家级、省级、校级先进班集体、优秀团支部，该班每位成员按同等次个人获奖减半加分；
8．参加学校党基培训班学习且考核合格者加2分。
注：凡受表扬、奖励、获得称号、比赛获奖，按级别和名次加分，院级加1-2分；校级加
2-4分；省级加4-6分；国家级加6-8分，集体项目减半，特别注明的按注明的分值加分，下同。
（二）非专业文化素质
1．学习目的明确，学习态度端正，刻苦认真扎实，出勤率高，加3分；
2．通过四级(特殊专业学生通过二级)外语考试，加2分，通过六级(特殊专业通过四级)外语考试，加3分；特殊专业通过六级外语考试加4分；
3．非计算机专业学生通过计算机等级考试，一级加1分，二级加2分，三级加3分，四级加4分；
4．每学期上课无迟到、早退、旷课者，上课率100％，加3分；
5．实习成绩优秀者加3分，良好加2分，及格加1分；
6．毕业论文（设计）优秀者加3分，良好加2分，及格加1分。
（三）身心素质
1．参加院级以上体育竞赛的运动员按获奖名次和参赛级别加分，集体项目按标准减半加分；
2．体育锻炼达标加2分；
3．一学期早操全勤者加3分；
4．在体育竞赛中获道德风尚奖按获奖级别加分；
5．心理素质良好，有较强的竞争意识、合作精神和坚强毅力，酌情加1-3分。
6．积极参加心理健康教育活动，主动配合学校参与心理调适、咨询者，酌情加2-3分。
（四）实践能力素质
1．参加青年志愿者活动、社区服务活动、“三下乡\"等社会实践活动，按校院级每次加1-2分；
2．上交社会实践论文获奖者，被评为优秀论文按级别和奖次加分；
3．荣获社会实践先进个人称号，按级别和奖次加分；
4．向校内外正式报刊、广播电视投稿被录用的，按级别加分；
5．学生干部根据实绩大小每学期加2-4分；
6．宿舍长每学期加2分；
7．非学生干部担任了社会工作任务的，酌情加1-2分；
8．凡参加校、院大学生各社团的成员积极开展工作者酌情加1-2分；
9．被评为文明宿舍或受校、院表场的，按级别加分；
10．参加其他公益活动，表现突出者，酌情加1-2分；
11．参加科技、技能竞赛获奖者按级别和奖次加分；
12．公开发表学术论文、文学艺术作品按发表级别加分；
13．文艺作品入选学术研讨会、展览会、音乐会按组织级别加分；14．举办作品展览或音乐会的加2-3分；
15．参加教育技能、演讲、朗诵、英语、征文、“三字一话\"及“挑战杯”等学术科技竞赛获奖者，按级别和奖次加分；
16．参加院级以上组织活动的，院级每次加1分；
17．以上标准未尽事宜，可参照有关标准酌情加分，相同内容只加最高分，不得重复(上同)。
二、减分
（一）思想品德素质
1．凡有下列情况之一者，按程度减2-4分；
(1)参加法轮功等非法组织、非法传销活动者；
(2)炮制、张贴各种大小字报或散发反动宣传品者；
(3)到校内、外进行非法串联、聚集、集体上访者；
(4)有其他违背四项基本原则，破坏安定团结言行者；
(5)不诚实守信，破坏、损害学校声誉者；
(6)行为违反《计算机信息网络国际联网安全管理办法》者。
2．浪费粮食、水、电，每次扣0.5分；
3．故意破坏公共卫生、环境(墙上踩鞋印、打球印，以及墙壁、桌椅上乱涂乱画等)，每次扣2分；
4．男女交往举止不文明造成不良影响，每次扣2分；
5．违反礼堂、食堂、图书馆等公共场所管理规定者，每次扣2分；
6．集体活动迟到、早退，每次扣0.5分；无故缺席，每次扣2分；
7．在教室或宿舍打牌、下棋、听音乐、喧闹、玩电子游戏、看影碟、看电视等，妨碍其他同学学习、生活、休息，每次扣3分；
8．打麻将、赌博每人每次扣5分；
9．留宿外人或不经批准在外住宿者，每人每次扣3分；
10．无故晚归者每次扣1分；
11．私拉电线，私用电炉、电热杯、酒精炉等各种学校禁用的电器、明火器具及违章用电每人每次扣5分；
12．故意破坏公物或损坏图书资料，每人每次扣3分；
13．盗窃财物或打架斗殴，每人每次扣5分；
14．受校、院级通报批评者，校级每人每次扣3分，院级每人每次扣2分；
15．受校纪校规处分者，受警告处分扣2分，受严重警告处分扣3分，受记过处分扣5分，受留校察看处分扣8分；
16．受公安机关治安管理处罚者每人每次扣6-8分；
17．有其他违纪行为者，酌情扣分。
（二）非专业文化素质
1．所修课程考核不及格，未取得学分者每门扣1分；
2．不交作业及实验报告者，每次扣0.5分；
3．考试考核违纪者每次扣2分，作弊者每次扣5分；
4．上课迟到、早退者，每次每节扣0.5分；
5．旷课每节次扣1分。
（三）身心素质
1．未在规定时间内达到体育锻炼标准者，该学期扣2分；
2．凡要求参加的文体活动，无故不参加者，每次扣1分；
3．在比赛中，违反比赛道德，破坏赛场秩序或弄虚作假者每次扣3分；
4．扰乱教学秩序，影响他人正常学习生活者，视情节扣2-3分。
（四）实践能力素质
1．无故不参加集体活动者，每次扣2分；
2．凡担任学生干部，工作不负责任，未按时按质完成任务，酌情扣1-2分；
3．担任考勤记载，工作失职，原始材料不全，或考核不公正者，酌情扣1-2分；
4．学生干部发现各种违纪行为，不及时制止、报告者，视其情节轻重每人每次扣1-2分；
5．校级检查不合格受批评的宿舍，该室成员每人每次扣2分；院、班级检查不合格受批评者，每人每次扣1分；
6．不参加劳动、值日卫生、或宿舍扫除者，每次扣1分；
7．以上标准未尽事宜，可参照有关标准酌情减分，相同内容只减最高分，不重复减分(上同)。
推荐第10篇：自述
自述
担任蓝海通信技术有限公司总经理职务的6年里，有两个字是我一直推崇并遵循的：“诚信”。待人诚信，做事诚信。无论是对自己的员工下属，还是对公司的合作伙伴，我觉得诚信不仅是树立自身职务形象的必备条件亦是对企业良好口碑必要体现。
本人大学就读于华东石油大学计算机系，1999年毕业并取得工学学士。2000年二月在郑州联通公司开始任职，主要负责营销及市场开拓，市场开拓具有很强的实践性，在处理问题时灵活、多变、不拘泥与纯粹的理论知识；为以后管理公司的团队，适应多变的竞争环境打下基础。所谓学无止境，单方面的发展不足以顺应多元化的社会，所以在创业准备的同时，为了充实自己，2004至2009年在华中科技大学取得工商管理硕士学位。担任蓝海通信技术有限公司总经理一职，主要负责领导执行、实施董事会的各项决议，完成董事会下达的年度经营目标；领导制定、实施公司总体战略，带领公司健康发展；领导公司各部门建立健全良好的沟通渠道；负责建设高效的组织团队。
在公司发展之初的深入探索后，主动将自身的财力精力投入到公司的市场开拓以及技术的创新中。通信行业在当时是3G的起步阶段，且2009年国际经济的不确定性，国内市场就成为通信设备厂商的必争之地，而且海外的通信商会更加重视中国的市场，将资金投入转向国内。根据当时的国内国际局势以及通信行业的变革，在与创业的伙伴商讨中，大胆的推测未来机遇，首先是无线、网优、测试等设备及项目的需求量大，其次是网络覆盖项目随着当时房地产的发展以及城市区域开发而增长迅猛，最后是终端换代的需求不断增加。经过实际的调查，最后将公司的主营业务定位于通信网络集成、优化、代维、工程技术服务等，当然现在公司业务向多元化发展，新产品软件研发也迈上了新台阶。
对于未来发展，公司平稳发展各项业务，更将在其中通信代维上加大投资力度，突出对于代维业务的重视和发展，不断地通过内外部调整发展战略模式，明确项目的投资，设备的研发，人员的配备，技术的创新，管理的深入。遵循代维“并联”式“网格”式的管理方式，哪里有问题哪里就有技术人员，一段线路的故障不会对整条线路造成任何影响，同时，每个网格中分配一组技术人员，遇到问题故障，做到急速解决。
当今各通信公司的竞争不断激烈，没有创新，没有诚信。那企业便无法再变革中求生存与发展。公司开发大数据平台分析，和智能化监测管理，不漏掉每一处瑕疵，不放过没每一个缺陷。与此同时将科研带上新高度，用自主研发的设备服务代维，也同时更好的服务于大众。
第11篇：自述
自述
2010年，我高一，拨打了人生中第一次匪夷所思的火警电话。起因是我在准备午休时，从窗户看到远处浓浓的黑烟，隐约还有火苗，我以为是哪里的居民楼着火了，迅速拨打了119，接线员一头雾水，说如果是如此大火的话他们早就该接到出警信息了啊，在我一番笨拙的描述后，接线员跟我说，没事，同学，那估计是邯钢排气呢，不是着火。然后事件落幕了，但这件事带给我的影响却没有落幕。那时候，我对污染是没什么概念的，大家也还没有频繁的提起过这个词。但这一次，我却深深的感知到，原来污染离我如此之近，但我却无知无觉。
这件事情决定了我人生第一个选择，我想要做点什么，等到12年高考，我已经知道pm2.5，知道环境形势有多么严峻的时候，我坚定的选择了北京航空航天大学环境工程专业。那时候只有一个信念，我要做一些事情，我开始寻找自己适合的方向，寻找想要奋斗的道路。
未来有太多种选择，在大学伊始，我变得迷茫。母亲一番话及时纠正了这种状态。一个人迷茫，无非就是想的太多，做的太少。先去做一切你能做的事情，选择就会变得一目了然。这段话成为我之后几年的奋斗信条。
我开始尽可能多做，更要做好。学习上，努力学习自己的专业课程，成绩名列前茅，获得国家励志奖学金；班级管理上，我做了三年学院宣传委员，组织多项宣传活动，与其他人一起协作完成多项学院活动；为了提升自己的综合能力，参加了多次校内外辩论比赛，取得了不错的成绩，后作为校辩论社副社长，协助组织多次辩论赛，辩论带给我的不只是语言能力的进步，更重要的是逻辑能力，思辨能力的巨大提高。暑期我参加了农村支教团队，在半个月艰苦的生活中，我感受到了耐心、团队协作，更重要的是爱的力量。
大二，我想要让自己更进一步，于是跟同样热爱环保的师兄们做各种公益活动，还和环境NGO合作了很多调研活动。包括对华北煤炭问题的调研，以及北京地区居民环境意思调研等，得到了优秀调查员的荣誉。暑期去甘肃渭源进行了自然与社会环境的调查研究。在广泛的社会调研中，积累了丰富的经验，培养了自己的与人交往的能力。在课余时间中，我开始校内勤工俭学的工作和校外兼职，做办公室助理和家教工作。这些活动极大的锻炼了我的交际能力，同时，我想要在学术上追求突破，于是进入了化学实验室，在博士生师姐的带领下，开始进行关于光电功能纳米材料的研究工作，在实验的过程中，我也意识到了自己的兴趣所在，培养了基本的科学研究技能，掌握了基础的实验方法和道理。
现在，大三快要过去了，在过去不断做事的过程中，我在同学，老师，朋友的评价中，从不断的自我思索和反省里，逐步认清了自己的性格，找到了自己的兴趣所在。我想要成为一名环境科学研究人才。这是我热爱的事业，也将会是我擅长的事业。创新，坚持，耐心，乐观是我性格中非常重要的组成。这也是想要成为一个科学研究人才所应该具备的素质。
北航的校训是“德才兼备，知行合一”，而我长久以来，无论是学习，工作，奉行的信条都是努力做事，认真做人。而北航的环境工程专业具有浓厚的学术氛围和文化氛围，众多在环境领域取得突出贡献的老师，拥有执着坚持的科研精神，我想要在这里继续深造，提高自我，实现自己长久以来的梦想，国家的环境保护事业增砖添瓦！
第12篇：泉州市小学德育工测评汇报材料
泉州市彭殊小学德育测评
汇
报
材
料
2011年12月
日 1
4泉州市彭殊小学德育测评汇报材料
洛江区马甲彭殊小学是一所农村的基层小学，地处马甲镇西南边，南与洛江区河市镇相接壤，西与南安市洪濑镇比邻。学校创建于1941年，迁建于2004年5月，座落在风景秀丽的惠女水库边，与仰恩大学隔岸相对，是一所环境优美的农村小学。几年来，学校紧紧抓住创建市级先进学校的机遇，以“科学发展观”重要思想为指导，加强师德师风师能建设，强化了德育工作，提高了学生德育素养。把学校办成了“办学理念先进，学校特色鲜明”的知名学校。我校重点做了以下几方面的工作：
一、强化德育工作，提高学生德育素养
1、重视德育工作的系统性。切实从学校、家庭、社会出发，加强了对学校德育工作的整体规划，努力构建了学校、社会、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。重点加强了家校联系，充分利用现代通讯、信息技术高度发展的优势，密切与家长联系，注重实际效果。
2、加强少先队阵地建设，陶冶学生道德情操、养成良好的行为习惯。充分利用“广播站”、“宣传栏”、“黑板报”等宣传工具，构建了一种健康向上的校园文化氛围。以课堂教学为主，充分发挥了课堂教育的主渠道作用，在实践中积极探索小学德育课程的教学方法，寓德育教育于各科教学中。
重视小学生的日常行为规范教育，对照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《小学生文明行为习惯评价细则》，细化了小学生一日常规要求，并从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强了学生的礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式，利用各种阵地，使学生真正将一日常规转化为自觉的行为习惯。
3、丰富多彩的德育活动，促进了学生的健康成长。
学校充分发挥了少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、手抄报比赛、民族传统节日教育等有效形式，强化了学生的理想信念和民族精神、学校以“感恩教育”作为德育管理的切入点，对小学生实施“感恩教育”，让小学生懂得“感恩”是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩。
二、加强德育队伍建设，增强全体德育工作者实施素质教育的责任心与自觉性，提高他们的思想政治素质和业务素质。
1、我校实行校长负责的德育工作管理体制，坚持把德育工作放在学校工作的首要位置，组成了以校长为组长的德育工作领导小组，按计划召开德育工作领导小组例会，努力发挥德育工作的导向、动力和保证作用。学校每年都将德育工作列入学校工作的首要位置。
2、抓学习培训。组织本校老师参加上级部门组织的班主任培训；组织教师进行教育法规、教育理论的学习；组织主题班会观摩等。召开学生座谈会，进行问卷调查，并及时将学生的意见和建议与班主任沟通等。
3、抓检查考核。切实做好对班主任各项常规管理的考核，班级管理实行一日常规量化考核。
4、抓总结交流。不定期参加上级部门举行的班主任工作经验交流会，组织全体教师开展德育个案或论文评比活动。
5、加强教师师德师风建设。
俗话说：“学高为师、身正为范”，教师职业道德的高低，直接影响素质教育的顺利实施，教师的一言一行，直接关系到学生的健康成长，对学生思想道德品质的形成有着潜移默化的作用。为了强化教师师德师风建设，提高教师的职业道德素质，我校做了大量的工作:首先，组织学习。先后组织教师学习了《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《关于进一步加强中小学教师队伍管理和职业道德建设的通知》和省教育厅《关于进一步加强和改进教师队伍职业道德建设的意见》的精神。组织学习了《中华人民共和国义务教育法》，《中华人民共和国未成年人保护法》、《教师法》等教育法律法规，进一步提高教师的法律意识。其次，制定各种教师管理制度和考核办法，大力表彰师德高尚和教学成绩卓著的教师，严肃处理品行不良、侮辱学生、体罚和变相体罚学生、玩忽职守、影响恶劣，违反教师职业道德的教师。再次，树立典范，采取帮教等形式对教师进行教育，进一步增强教师教书育人，为人师表的自觉性，把““严谨、求实、灵活、创新”作为学校教风，切实把学校师德师风建设推向了新的高度。
三、扎实开展德育教育活动，努力规范学生行为和提高学生素质。
1、注重“一旗一评比，三会说教”。这里所指的“一旗”是指每周一早上的升旗仪式，这是雷打不动的事情（雨天除外），是学生接受爱国主义教育的一项重要举措；“一评比”是指少先队组织的每天对学生进行行为规范评比活动，有
力地规范了学生的行为，促其良好习惯的形成；“三会说教”是指早会、班会及课间操后的小集会，早会、班会就不说了，所谓的课间操后的小集会是指每周二至周五学生做完课间操后站好聆听教育。讲教者由学校的校长、教导、总辅导员组成，教育内容有集体主义教育、行为规范教育、安全教育、突发事例剖析等，实践证明，特设这一会，对于学生良好习惯养成起到关键作用。
2、注重案例熏陶。我校从08年开始，试行每班两周一次，从地方课程中抽出一节课，进行专门的思想品德、行为规范等的典型案例播放观看（地点为音乐多媒体室），让学生在直观生动的案例中熏陶情操，不断形成良好的品德。
3、注重学生的文明礼仪教育，讲文明语，见了面“敬个礼，问声老师好”是我校强化训练的科目。
四、重视校园文化建设
一所学校要发展，浓厚的校园文化氛围是必备的。我校着重从下面三方面进行布置：
1．班级文化建设
我校每个班级都严格按照泉州市教育局《班级文化建设“十个一”》的标准进行布置，并要求各个班级遵循“以人为本，富有个性”，布置既有统一，又有各自的特色，现在，只要你进入班级，“整洁、明亮、舒适、特色”将是你的第一印象。
2．墙壁文化建设
让墙壁开口说话是我校长期以来注重做的事情。利用好墙壁，在墙壁上设计德育宣传栏、学生作品展、活动剪影等等，对学生进行潜移默化地熏陶，把无声的墙壁变为学生学习的平台，励志的天地，努力让学校师生在一个温馨惬意的环境中工作、学习。
3．绿色文化建设
让校园里绿意盎然，充满着生机与活力，是我校的规划目标。通过几年来不断地投入，学校的绿化面积覆盖率高，被评为区、市“绿色学校”，学校绿色文化已现雏形。
五、学校取得的成果：
1、我校近几年无违法犯罪和重大责任事故发生，师生及家长、社会对学校认同率较高。由于学校工作扎实，制度落实好，极大的调动了师生的积极性，学生初步形成了正确的人生观，具备辨别是非能力和法制意识的能力。师生言行方面能熟练使用文明用语，师生间互相尊重，言行文明，待客有礼。
2、近几年来学校在各项工作中取得了一定的成绩，获得了一些荣誉，学校从07年至今，分别接受了洛江区教学常规管理工作检查、泉州市小学教学常规管理工作检查、泉州市小学“十配套”验收、泉州市农村小学远程教育工作检查、福建省小学“合格校”抽检，2009年顺利通过第四轮素质教育督导评估，学校分别被评为洛江区“文明学校”（07年）、洛江区“平安校园”（07年）、洛江区“绿色学校”（08年）、洛江区“学前班教学管理先进单位”（08年）、洛江区“少先大队金奖单位”（09年）、洛江区“语言文字规范化示范校”（09年），泉州市“学校南音教学先进单位”（08年）、泉州市“绿色学校”（08年）、泉州市义务教育标准化学校（09年），泉州市学校管理先进校（10年）等。
六、下一步工作设想
1、健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班级及教师个人的考核量化，进一步调动全体教师德育工作的积极性、主动性和创造性，扎扎实实落实好德育工作。
2、积极创造条件，努力改善育人环境，进一步搞好校园德育阵地建设，保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教育。
3、以素质教育为核心，根据不同学科特点和学生年龄特征，促进各类学科教学与德育工作的有机结合，以学科教材为依据搞好德育渗透，进一步达到学科育人的教育目的。
4、采取有效措施，努力做好家庭教育。各科任教师要自觉主动、定期做好电话家访，对个别学生要随时与家长联系促进相互了解，达到共同教育的目的。
几分耕耘几分收获。认真对照《评估细则》，只有严格要求自己，抓住重点，务实创新，逐项突破，一定会不断完善的。我们坚信，在抓住创建“德育先进校”的有利契机，有检查组各位领导的关怀指导、有我区各级领导的关心支持，在全体教职工的共同努力下，彭殊小学的明天将是灿烂多彩的。
第13篇：道字乡中学教师德育测评试卷
道字乡中学教师德育测评试卷
姓名：
一、填空题
1、热爱学校，严格遵守学校各项规章制度做到“五个按时到”即：（）、（）、（）、（）（）。
2、《教师日常行为规范》第十八条：学期第一天（），每月第一天（）。
3、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，（）、（
严格要求，耐心教导，不（）、（）、（）学生，不（
生，保护学生合法权益。
4、学校办学宗旨（）、（）。
5、“三满意”教育，指（）、（）、（
二、简答题
1、《教师职业道德规范》内容包括八条，具体内容是什么？
2、“四风”建设指哪“四风”？
三、论述题
1、面对当前教育的现状，结合我校的实际，谈谈我们应如何去做？
2、现在的学生教育出现很多问题，作为教师的我们应如何面对学生教育？）学）。）对待学生，对学生
第14篇：德育学分基本素质测评奖惩评分规定
德育学分基本素质测评奖惩评分规定
（2013版）
为确保我院学生德育学分测评工作顺利开展，现将2013级德育学分基本素质测评奖惩评分标准进行规定：
一、思想品德素质：
违反校规校纪，考试舞弊，经常晚归、夜不归宿等各种违纪行为，每次扣3分。
出勤检查中缺勤，迟到，早退，依照公示情况减分。
二、工作项加分：（可累加）
1.校学生会成员、学生处助理加2分；
2.院学生会部长及以上加3分，副部长加2分，委员加1.5分，志愿小组加1分。
3.班长、团支书加3分，其余班委、团支部成员加2分；
4.舍长加1分
5.社团主要负责人（社长）加2分；社团主要部门负责人（副社、部长）加1分
三。荣誉项加分
1.军训团嘉奖加2分，连嘉奖加1分
2.被评为省、校级三好学生或优秀学生干部者，分别加
5、3分（可累加）。校级优秀团员（2分）、优秀团干部（2.5分）（可累加）
3.被评为省级、校级先进班集体、优秀团支部，该班每位成员加2.5、1 分。
4.寒暑假社会实践先进个人加1分，社会实践百优学生加2分，省级社会实践先进个人加5分；校级青年志愿者先进个人加1分
四。活动项加分
（一）校园活动
1.参加各项比赛者，班级获三等奖者加0.5分，二等奖者加0.75分，一等奖者加1分；院级获三等奖者加１分，二等奖者加１。２５分，一等奖者加１。５分；校级获三等奖者加2分，二等奖者加2.5分，一等奖者加3分；省级，获三等奖者加3，二等奖者加3.5分，一等奖者加4分；国家级，获三等奖者加4分，二等奖者加5分，一等奖者加6分。三等奖之后的优秀奖和鼓励奖在三等奖的基础上减０。２分，获奖者不加参加分，按最高分记，不重复加分。院辩论赛代表队辩手加2分，院合唱队成员加1分。
2.在正规刊物公开发表学术论文及文学作品类，省级加３分，国家级加５分。以上发表文章重复内容按最高分记，不重复加分。
3.参加有实质内容的大规模的献爱心、支教等社团活动（出具证明材料经辅导员和社团部核实），每次加1分，每学期最多加3分。
（二）体育类
1.参加校级运动项目（包括校运动会）者加2分，4-6名者每次加3分，1-3名者每次加4分（一次活动中累计不超过6分，获奖者不加参加分）。团体项目每位成员按同等级个人参加或获奖减半加分。开幕式方队成员加0.5分。
2.参加环校接力赛，每位成员加1分，获奖加分同上。
3.代表学院参加校级比赛的院篮球，足球等体育队者，加2分，校级比赛7-8名者每人每次加3分，4-6名者每人每次加3.5分， 1-3名者每人每次加4分（一次活动中累计不超过6分，获奖者不加参加分）。
4.参加院级运动项目（包括院运动会）者加0.5分，4-6名者每次加0.75分，2-3名者每次加1分，第一名加1.25分（一次活动中累计不超过6分，获奖者不加参加分）。团体项目每位成员按同等级个人参加或获奖减半加分。开幕式方队成员加0.25分。
（三）文艺类
1.主持校级晚会、重大校级会议2分/次，主持学院晚会、重大院级会议1分/次。校级文艺项目演出节目2分/个，院级文艺项目演出节目1分/个（同台晚会演出节目超过一个后又参加的节目按0.5分/个加分，累积加分）。
2.晚会节目中，原创作品的作者按其作品演出等级加分：校级作品2分/个，院级作品1分/个
（四） 社会实践类
积极上交社会实践调查报告或征文者加0.25分，被评为校级优秀调查报告或论文一等奖加1.5分，二等奖加1分；院级一等奖、二等奖、三等奖依次为1分，0.75分，0.5分。
（五）宣传类
1.积极向校，院报纸投稿并获院级三等奖每次加0.5分，二等奖每次加0.75分，一等奖每次加1分；获校级三等奖每次加1分，二等奖每次加1.25分，一等奖每次加1.5分。
2.、在校网站（学生在线、齐鲁师轩、共青团）发表文章者，每次加1分，相同内容多个网站发表只加一次；在校级刊物、校报发表通讯类文章（短篇）者，每次加1.5分；在县级、市级、省级、国家级媒体发表新闻、文章，每次加
1、
3、
4、5分（可累加）。校报记者、通讯员根据投稿和发表情况加分，有职务不投稿者不加分。
3、参加各种征文、海报比赛：院级三等奖0.25分，二等奖0.5分，一等奖1分；校级三等奖1分，二等奖1.5分，一等奖2分；只参加未获奖不加分。
（六）志愿服务类
做观众：校级0.2分/次；院级0.1分/次。
做活动志愿者（非学生会志愿者小组）：校级0.5分/次；院级0.2分/次。
（七）宿舍文明卫生类
1.获得校、院级奖励的宿舍（优秀宿舍、文明宿舍、标兵宿舍、获得奖金宿舍等），宿舍成员每人每次０。５分（院级）和1分（校级）。若同时获得标准不同的奖励，以最高级别奖励加分，不再重复加分。
2.卫生检查加减分参照每周卫生成绩公示。
3.无故晚归者每次扣１分，未经批准夜不归宿者每次扣３分；晚间检查不报或虚报者，舍长、班长、团支书每次扣０。５分。
注：有未尽事宜，可视情况商议修改。
附：“德育分是什么？”， “德育分是用来干什么的？”。简而言之，德育分是在各项评优、评奖以及党组织考察、保送研究生等工作中作为量化考核的重要指标。
山东师范大学外国语学院
2013年12月
第15篇：操行考核制度
034班个人操行量化管理考核制度及奖惩制度
为了强化班级管理，全面提高学生素质，让学生在德、智、体、美、劳等方面都得到发展，立志成为“四有”新人，特制订本制度。具体细则如下：
一、校规校纪方面（15分）
1.在规定的时间内，无证未经门房许可私自出入校门的，扣1分；2.不服从门房管理顶撞门房值班人员的，扣1分； 3.将外班同学随意带入本班教室或寝室的，扣1分；
4.打架闹事、敲诈勒索、抽烟酗酒或打牌赌博的，扣5分，另罚款10元充当班费；5.翻越围墙及教学楼门前护栏的，扣2分；
6.偷窃他人财物的，一经发现扣5分，并负连带累计的责任。
二、考勤纪律方面（20分）
1.迟到、早退不超过15分钟的，扣1分；超过15分钟的以旷课论处，扣3分；在一天内连续迟到3次及以上的作为旷课一节，扣3分；
2.有事须先请假，写请假条，没有请假条或无故旷课一节的，扣3分；
3.在一个月内，请事假、病假累计不得超过2次，超过2次者，每超过一次扣1分；全勤者加5分；
4.上课不遵守纪律打扑克牌、下棋、起哄等严重干扰上课秩序的，扣2分；上课大声讲话，影响老师正常上课，被老师点名批评的，扣2分；上课讲话、睡觉者，扣1分；
5.早晚自习随便窜位、下位，出入教室无故超过2次的，扣2分；上课和自习调换座位者，扣1分；
6.在教室或走廊上拍球、踢球的，发现一次扣1分；
7.非规定时间打开电视机看电视的，在其他同学面前有意多次开、关电视机或频繁更换频道的，扣1分；
8.晚上就寝不遵守作息时间或大声讲话、吵闹喧哗影响他人休息不听劝阻的，扣1分；9.不服从老师和班干部的正确管理者，扣1分； 10.穿拖鞋背心在教室上课的，扣1分。
三、学习生活方面（25分）
1.不按时交作业或拖交作业的，扣1分；
2.完全明显地抄袭他人作业的，发现一次扣1分；3.请他人带做作业或帮助他人做作业的，扣2分；
4.班级工作、团小组、学习和生活小组布置的任务没有完成的，扣1分；每月应主动向学习园地和生活园地各递交一篇稿件，不交者扣1分，差一篇稿件的0.5分；
5.每月各科作业进行一次检查评比（检查小组成员由班长、学习委员和各科代表组成），每门课程评比得前10名者各加2分，倒数6名者扣2分；
6.上课老师点名提问不理睬、缄口不答的，上台演板不参加的，扣2分；7.不参加班级组织的与学习有关的活动的，扣1分；
8.能积极参加班级或学校组织的与学习有关的活动（如演讲、征文、辩论赛、知识竞赛等）的，加1分；获得前六名者，分别另加
7、
5、
4、
3、
2、1分；虽无名次但获得奖励者另加1分。此外，班上还给予适当的物质奖励（
5、
8、10元），具体奖金额由班干部讨论决定，必要时可征
求班主任老师意见。
四、劳动、卫生和公物方面（20分）
1.不参加清洁卫生值日的，除罚扫地两次外，另扣1分；
2.不参加学校安排的公益劳动、劳动值周和突击性劳动的，每次扣2分；在劳动中有突出成绩者加1—3分（由团支部、劳动委员和突击队长考核决定）
2.不参加教寝室例行卫生大扫除者，除罚例行卫生大扫除两次外，另扣2分；3.教室打扫卫生不干净的，打扫卫生后垃圾不倒的每人扣1分；
4.在校园内随意乱扔、乱泼、乱倒者发现一次扣1分；在教室乱扔果皮、纸屑、瓜子壳、塑料带等杂物的扣1分；此外，对情节较为严重者罚扫地一次；
5.在教寝室例行卫生检查中获得前三名的，参与者每人加5分；4—6名的加3分；7—10名的加2分；被通报批评的扣3分；
6.在班内自行组织的劳动卫生检查中，寝室卫生不合格的，每人扣1分。7.遗失、损坏公物的，除照价赔偿外，扣3分，另罚款5元充当班费。
五、文娱体育方面（20分）
1.积极参加学校组织的各项文体活动者，每次加2分，参加班级组织的各项文体活动者每次加1分，不参加班集体组织的文体活动的，扣1分；
2.不做两操者，每次扣1分；不认真做者每次扣0.5分；无故不上体育课的，每节课扣3分；3.在学校组织的文体活动中获得前六名者，分别另加
7、
5、
4、
3、
2、1分；虽无名次但获得奖励者另加2分。此外，班上还给予适当的物质奖励（
5、
8、10元），具体奖金额由班干部讨论决定，必要时可征求班主任老师意见。
4.参加市级及以上单位组织的活动的，参与者每人加3分, 获得前六名者，分别另加
7、
5、
4、
3、
2、1分；此外，班上还给予适当的物质奖励（
10、
15、20元），具体奖金额由班干部讨论决定，必要时可征求班主任老师意见。
以上各条若班干部本人违反，则加倍扣分。
六、工作宣传方面（附加分10分）
1.无故缺席对口会议的，扣1分；
2.班干部工作未认真完成的，扣0.5分；
3.值日的班干部未尽到自己的本职职责的，扣1分；
4.班干部同学名哲保身，对自己周围上课和自习违反纪律的同学不加以劝说和制止的，扣1分；
5.每月工作计划应在5日之前交，工作总结应在28日之前交。工作计划和总结不按时交的，扣0.5分；
6.不负责任，没有带领本班学生参加学校组织的相应的大众化的集体活动，或无故缺席的，扣2分；
7.不按规定组织学生办黑板报、学习园地和生活园地的，扣2分；在学校组织的黑板报、学习园地和生活园地检查评比中，参与者每人加1分；获得前三名的，每人另加4分；4—6名的另加2分；7—10名的加1分；被通报批评的，参与者每人扣2分；
8.能积极向校报和文学刊物投稿的，加1分；能登载的另加2分，并用班费支付稿费，每篇文章3元。
本制度解释权在班主任，从2003年10月8日公布之日起试行。
说明：
1.本操行考核成绩每周宣读一次，每月汇总一次，并将考核结果公布一次；
2.本操行考核单项成绩不记负分，倘若最后得分为负值，则需举办单项学习班；
3.本操行考核总分上无限制，其中95分以上为优秀，85—94分以上为优良，75—84分为良好，60—74分为合格，60分以下为不合格。对于操行考核成绩当月不合格者举办学习班，一个学期有2个月不合格者请家长来共同教育，一学年有3个月不合格者请家长来认领，并劝其退学。
4.操行考核月平均分非优良以上者，没有资格参与学年度“优秀班干部”、“三好学生”、“学习标兵”、“优秀团干”、“优秀团员”的评选。
5.各考核项目具体分工如下： 一．赵艳萍、蔡东辉 二．黄霆、黄玉蓉
三．陈琴、郑翔、陈攀峰 四．钟丽、杜丽丽 五．谷剑云、杜咪咪 六．秦余君、刘冰心
034班
2003年10月8日
034班个人操行量化管理考核制度及奖惩制度
为了强化班级管理，全面提高学生素质，让学生在德、智、体、美、劳等方面都得到发展，立志成为“四有”新人，特制订本制度。具体细则如下：
一、校规校纪方面（15分）
1.在规定的时间内，无证未经门房许可私自出入校门的，扣1分；2.不服从门房管理顶撞门房值班人员的，扣1分； 3.将外班同学随意带入本班教室或寝室的，扣1分；
4.打架闹事、敲诈勒索、抽烟酗酒或打牌赌博的，扣5分，另罚款10元充当班费；5.翻越围墙及教学楼门前护栏的，扣2分；
6.偷窃他人财物的，一经发现扣5分，并负连带累计的责任。
二、考勤纪律方面（20分）
1.迟到、早退不超过15分钟的，扣1分；超过15分钟的以旷课论处，扣3分；在一天内连续迟到3次及以上的作为旷课一节，扣3分；
2.有事须先请假，写请假条，没有请假条或无故旷课一节的，扣3分；
3.在一个月内，请事假、病假累计不得超过2次，超过2次者，每超过一次扣1分；全勤者加5分；
4.上课不遵守纪律打扑克牌、下棋、起哄等严重干扰上课秩序的，扣2分；上课大声讲话，影响老师正常上课，被老师点名批评的，扣2分；上课讲话、睡觉者，扣1分；
5.早晚自习随便窜位、下位，出入教室无故超过2次的，扣2分；上课和自习调换座位者，扣1分；
6.在教室或走廊上拍球、踢球的，发现一次扣1分；
7.非规定时间打开电视机看电视的，在其他同学面前有意多次开、关电视机或频繁更换频道的，扣1分；
8.晚上就寝不遵守作息时间或大声讲话、吵闹喧哗影响他人休息不听劝阻的，扣1分；9.不服从老师和班干部的正确管理者，扣1分； 10.穿拖鞋背心在教室上课的，扣1分。
三、学习生活方面（25分）
1.不按时交作业或拖交作业的，扣1分；
2.完全明显地抄袭他人作业的，发现一次扣1分；3.请他人带做作业或帮助他人做作业的，扣2分；
4.班级工作、团小组、学习和生活小组布置的任务没有完成的，扣1分；每月应主动向学习园地和生活园地各递交一篇稿件，不交者扣1分，差一篇稿件的0.5分；
5.每月各科作业进行一次检查评比（检查小组成员由班长、学习委员和各科代表组成），每门课程评比得前10名者各加2分，倒数6名者扣2分；
6.上课老师点名提问不理睬、缄口不答的，上台演板不参加的，扣2分；7.不参加班级组织的与学习有关的活动的，扣1分；
8.能积极参加班级或学校组织的与学习有关的活动（如演讲、征文、辩论赛、知识竞赛等）的，加1分；获得前六名者，分别另加
7、
5、
4、
3、
2、1分；虽无名次但获得奖励者另加1分。此外，班上还给予适当的物质奖励（
5、
8、10元），具体奖金额由班干部讨论决定，必要时可征
求班主任老师意见。
四、劳动、卫生和公物方面（20分）
1.不参加清洁卫生值日的，除罚扫地两次外，另扣1分；
2.不参加学校安排的公益劳动、劳动值周和突击性劳动的，每次扣2分；在劳动中有突出成绩者加1—3分（由团支部、劳动委员和突击队长考核决定）
2.不参加教寝室例行卫生大扫除者，除罚例行卫生大扫除两次外，另扣2分；3.教室打扫卫生不干净的，打扫卫生后垃圾不倒的每人扣1分；
4.在校园内随意乱扔、乱泼、乱倒者发现一次扣1分；在教室乱扔果皮、纸屑、瓜子壳、塑料带等杂物的扣1分；此外，对情节较为严重者罚扫地一次；
5.在教寝室例行卫生检查中获得前三名的，参与者每人加5分；4—6名的加3分；7—10名的加2分；被通报批评的扣3分；
6.在班内自行组织的劳动卫生检查中，寝室卫生不合格的，每人扣1分。7.遗失、损坏公物的，除照价赔偿外，扣3分，另罚款5元充当班费。
五、文娱体育方面（20分）
1.积极参加学校组织的各项文体活动者，每次加2分，参加班级组织的各项文体活动者每次加1分，不参加班集体组织的文体活动的，扣1分；
2.不做两操者，每次扣1分；不认真做者每次扣0.5分；无故不上体育课的，每节课扣3分；3.在学校组织的文体活动中获得前六名者，分别另加
7、
5、
4、
3、
2、1分；虽无名次但获得奖励者另加2分。此外，班上还给予适当的物质奖励（
5、
8、10元），具体奖金额由班干部讨论决定，必要时可征求班主任老师意见。
4.参加市级及以上单位组织的活动的，参与者每人加3分, 获得前六名者，分别另加
7、
5、
4、
3、
2、1分；此外，班上还给予适当的物质奖励（
10、
15、20元），具体奖金额由班干部讨论决定，必要时可征求班主任老师意见。
六、工作宣传方面（附加分10分）
1.无故缺席对口会议的，扣1分；
2.班干部工作未认真完成的，扣0.5分；
3.值日的班干部未尽到自己的本职职责的，扣1分；
4.班干部同学名哲保身，对自己周围上课和自习违反纪律的同学不加以劝说和制止的，扣1分；
5.每月工作计划应在5日之前交，工作总结应在28日之前交。工作计划和总结不按时交的，扣0.5分；
6.不负责任，没有带领本班学生参加学校组织的相应的大众化的集体活动，或无故缺席的，扣2分；
7.不按规定组织学生办黑板报、学习园地和生活园地的，扣2分；在学校组织的黑板报、学习园地和生活园地检查评比中，参与者每人加1分；获得前三名的，每人另加4分；4—6名的另加2分；7—10名的加1分；被通报批评的，参与者每人扣2分；
8.能积极向校报和文学刊物投稿的，加1分；能登载的另加2分，并用班费支付稿费，每篇文章3元。
本制度解释权在班主任，从2003年10月8日公布之日起试行。
说明：
1.本操行考核成绩每周宣读一次，每月汇总一次，并将考核结果公布一次；
2.本操行考核单项成绩不记负分，倘若最后得分为负值，则需举办单项学习班；
3.本操行考核总分上无限制，其中95分以上为优秀，85—94分以上为优良，75—84分为良好，60—74分为合格，60分以下为不合格。对于操行考核成绩当月不合格者举办学习班，一个学期有2个月不合格者请家长来共同教育，一学年有3个月不合格者请家长来认领，并劝其退学。
4.操行考核月平均分非优良以上者，没有资格参与学年度“优秀班干部”、“三好学生”、“学习标兵”、“优秀团干”、“优秀团员”的评选。
5.各考核项目具体分工如下：
一、赵艳萍、蔡东辉
二、张昌、黄玉蓉
三、陈琴、郑翔
四、吕雷、张甜
五、秦余君、杜咪咪
六、陈静、刘冰心
034班
2004年2月8日
第16篇：操行评语
1、你在学校里尊敬老师，团结同学，热爱劳动，讲文明。这学期能够履行小队长的职责，能主动发言了，能按时完成家庭作业，英语成绩有进步。在家里能主动承担力所能及的家务。希望你上课时认真听讲，把字写好，老师期待你的进步。
2x、你是一个极积向上阳光男孩。能遵守学校纪律，主动干值日，兴趣爱好广泛，会跆拳道已达到七级，会打架子鼓，会3种棋类和游泳。语文成绩有进步。希望你能在学习上再刻苦，自觉完成作业，你一定会成为一个很棒的学生！加油啊！
3、你尊敬老师，团结同学，热爱劳动的好学生。能遵守学校的常规。上课能认真听讲，但不积极举手发言，课下作业按时完成，字体还不够规范。希望你今后课上大胆发言，积极参加学校班级的活动，争取不断进步。
4、你尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，动手能力强，并且能认真按时完成作业。这个学期学到了很多新知识，也渐渐养成了一些好习惯。希望今后上课更加认真听讲，自觉遵守课堂纪律，争取更好的学习成绩，做一名让老师省心的好学生。
5、你是一个聪明、善良的孩子，讲礼貌，尊敬师长，团结同学，学习能力比较强，积极参与班级集体活动，学习成绩较好。但在本学期里你对学习、做事不是很主动，玩心较重，老师、家长都很为你着急，希望你能够尽快调整好自己的状态，上课认真听讲，不要被别人干扰，做事细心、主动，做一个让老师和家长为你骄傲的好学生！
6、你尊敬老师，团结同学，热爱劳动，作业能按时完成，书写干净，能积极参加班级举行的各种活动。希望你上课能认真听讲，多用心，多动脑。注重学习方法，使学习成绩更上一层楼，做一名让老师喜欢的好学生。
7、你是尊敬老师，能干值日。能上“两操一课”。作业按时完成，但上课不够专心认真听讲，作业书写不够工整，希望以后上课能专心听讲，管住自己的嘴，不随便讲话，争取学习上不断进步。做一个让老师和家长都省心的好学生。
8、你是个腼腆的孩子，不善言谈，尽管如此，但老师和同学都很喜欢你，因为你诚实守信、待人友好、做事踏实、学习用功、积极参加学校班级组织的各项活动。希望你今后上课大胆积极发言，书写再认真一点，加把劲，成绩会有更大的进步！
9、稳重、善良是你的本性。能履行大队委员的职责。在学校里能够尊重老师，团结同学，热爱班集体荣誉，乐于助人；在家里能够体贴父母，孝敬老人，带给家人无限的欢乐；在学习上能够做到积极主动，上课认真听讲，课后按时完成作业，每天坚持睡前阅读。希望你今后在学习方面再勤奋一点，工作上再大胆、主动一点，多为班级做奉献。
10、你是个内向腼腆又有点胆小的孩子。在老师的帮助和培养下，各方面都有了提高，按时完成作业书写工整，老师布置的任务能积极完成，尊敬老师团结同学。希望你今后上课能积极发言，认真听讲，多动脑。多参加集体活动，争取好的成绩，做一个老师和家长都喜欢的好学生。
11、你是个有爱心、懂事的孩子。能干值日，能和同学友好相处。作业能按时完成，学习成绩有进步。如果主动写作业，就更好了。希望你课堂上专心一些，不随便说话；考试在细心一些，争取学习上不断进步，做一个文明守纪的好学生。
12x、你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，能够按时完成作业，上好“两操一课”，关心班级体。希望你今后自觉养成好的学习习惯，上课专心听讲，，勤思考多动脑，多阅读课外书籍，努力提高阅读和写作能力，争取好的成绩。加油啊！
13、你尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，团结同学，乐于助人；上课认真听讲，能认真按时完成作业，喜欢读书看报。希望你今后在课堂上勤于思考，积极发言，多参加班级的集体活动，加强写字练习，相信你一定能做到，一定能取得更好的成绩。
14、你是一个性格活泼开朗、积极向上的小女生。做到尊敬老师，团结同学，这学期你在学习和生活自理上都有了很大的进步。希望你一直保持下去。如果你能更认真的去好好听讲，遇事多动脑，相信你会更棒的。
15、你能做到尊老爱幼，聪明懂事，人见人夸；酷爱文学，熟读名著，喜好创造发明；学习刻苦努力，进进取心强；生性好动，活泼可爱；热爱集体，团结同学，积极参加班级活动，德智体美劳全面发展。希望你能不断提高工作能力，协助老师不断提高班级数学成绩。
16、你是个尊敬老师、团结同学、热情、有爱心的小女孩。你这学期学习上也有了很大的进步，上课能积极回答问题了，作文也有了很大进步。希望在今后的学习中，要改正上课做小动作的坏习惯，课余时间多读一些课外书，不断提高习作水平。
17、你是个尊敬老师、团结同学、有着强烈班级荣誉感的孩子。对老师交给的工作认真负责，有一定的组织能力和责任心。上课能够认真听讲，做到积极动脑，大胆发言。如果学习上再刻苦一些，作业书写再端正一些，能够戒骄戒躁，严格要求自己，相信你会取得更好的成绩，我们期待你的进步。
18、你尊敬老师，热爱劳动，有强烈的班级荣誉感。能履行数学课代表职责。上课积极回答问题，能按时完成作业。希望今后作业书写再工整些，努力学习，争取不断进步，争做一名优秀学生。
19、你尊敬老师，团结同学，热爱劳动，上课认真听讲，大胆发言，回家能及时完成各科作业。希望你今后做题要细心一点，多动脑，多阅读课外书，努力提高阅读和习作的能力，老师和家长相信你是最棒的。加油！
20、你懂事、踏实、聪明、伶俐，有一颗关心集体的心。能履行语文课代表职责。积极参加学校组织的各项活动。讲台旁，你领着大家整齐有序地进行早朗读，你的字迹端正美观，成绩优秀。希望你大胆地表达自己的自信，课上能听到你更多甜美响亮的声音，百尺竿头，更进一步。
21、你尊敬师长，团结同学，热爱班集体；上课认真思考，踊跃发言，有竞争意识；课后及时完成老师布置的作业，并帮助父母做些力所能及的事情。英语、语文成绩有进步。希望你今后更加做事认真、努力学习、戒骄戒躁、提高能力，争取更大进步！
22、你是个优秀的小女孩。能履行卫生委员职责。做到谦虚朴实的为人，积极参加文体活动，绘画充满灵气，对老师交给的工作认真负责，上课积极回答问题，在同学和老师的心目中树立了优秀班干部的形象。希望你继续努力，迎接更大的挑战。
23x、你是个热爱劳动，尊敬老师，团结同学，热爱班级体的好孩子。对老师交给的工作认真负责，上课能够认真听讲，积极动脑，大胆发言，但是在你身上还有缺点和不良习惯，自我要求不够严格，缺乏攻克难题的勇气和韧劲。希望你今后一定要牢记老师的教导，多与同学们沟通，书写作业再端正一些，做一个文明守纪的好学生。
第17篇：操行评语
1、该学生品德良好，乐于助人，与同学相处的十分融洽，无任何违规违纪现象，持有乐观积极地心态，自高二以来，学习认真刻苦，在课间活动与体育时间认真锻炼，上体育课表现良好，不旷课，不迟到，身体素质良好，积极参加各项班级活动，在卫生方面，积极主动同时个人卫生良好，爱劳动，德智体美综合发展。
2、该学生成绩优秀，平时乐于助人，善于动脑，为班级的进步做出了一定的贡献，在平时，该同学很好的体现了新一代高中生的良好素质，在课上认真听讲，善于动脑思考，在课下乐于帮助同学，使其共同进步，该同学能团结同学，乐于助人，真诚对待每一位同学，善于观察，乐于思考，成绩不断进步，为文明班级建设做出了较大的贡献。
4、该生在校内是一个言行举止非常得体的人，积极主动参加校内的各项活动，能很好地与同学相处并能与老师进行深入透彻的沟通学习成绩十分优异，学习态度十分端正，学习效率十分高，学习积极性十分号，日常生活中严于律己，课堂上听讲认真，一丝不苟，并有举一反三，敢于质疑，勇于创新精神，在于别人交往之中不拘小节，深受同学们的热爱，在班级事中该生敢为人先，积极承担自己作为为班级一分子的责任。
5、该生在生活中能够团结同学，尊敬师长孝敬父母，礼貌待人并且能够以学校和班级体的荣誉为主，不做任何有损于学校和班级的事，学习方面，能够做到课前认真预习，课上认真听讲，课后认真完成作业和及时复习，并且学习成绩也取得了很大的进步纪律方面，能够认真遵守学校的一切规章制度，不打人，不学人，无恶劣行为
6、该生平时一惯表现良好，有极强的班级的责任感，在班级为同学们做了一个很好的榜样，上课认真，与同学间相处融洽，不论在成绩，还是其他德体美方面均做出了表率，对于学校内各项活动，也是积极参与，相信他良好的心态与品行，将会引领他走向更加宽阔的未来道路，再创佳绩
7、该生平时严格自律，有强烈的班级责任感，乐于帮助同学解决疑难问题，与同学相处融洽和谐。且能认真贯彻执行，积极参加各项学校活动，均有好的表现。该同学思想活跃，理想远大，并能发扬吃苦耐劳的学习精神，这是值得鼓励的。
8、该生在本学期学习中成绩优异，在学习生活中，取得了较高的成绩，乐于助人，团结同学，在同学需要时，热心给予帮助，在班级需要时，舍小我成大我。无私奉献，为班级建设积极出谋划策。能够积极维护校风校纪，主动遵守班规班纪，道德品质高尚，素质较高。总以乐观的心态面对生活中遇到的难题，在学习中奋发向上，在生活中努力拼搏，望日后再接再励更进一步。
10、该学生团结同学，学习较刻苦，守校规校纪，爱护班级，能够充分发挥个人的作用，能够为班级做共享，上课能够积极回答所提的问题，认真思考所提出的问题，下课能够去问问题，能够和同学一起探讨问题，而且能够按时完成作业，按时交作业，听从老师的管理，完成所要做的事。
11、该生品行端正，活泼乐观，乐于助人，在学习上有明确的目标，有所进步，但应坚持下去，该生能够积极参与各项班级实践活动，有较好的精神风貌和健康的体魄与老师、同学相处融洽，待人坦率真诚，能主动与老师交流，有正确的认知观，审美观和荣辱观，道德观念强，能正确审视自己，不断完善自己。
13、该生在校期间，学习认真刻苦，认真完成各科作业，课上积极活跃，课下能经常与老师交流与同学讨论，主动性强，生活中勤俭节约，尊敬师长，经常参加一系列学校或社会实践，并且擅于表达，能与同学融洽相处，待人坦率真诚，能认真完成班务，对事追求完美，勇于承担，有良好的学习和生活习惯。虽有时遭遇失败，但总能保持好的心态，乐观豁达，在失败中寻找教训，脚踏实地。望生再接再厉，保持良好良惯，不断完善自我。
14、该生是一个比较积极活跃的学生，在课堂上能够紧跟老师的步伐，勇于展现自我，有良好的学习习惯。严格遵守班级的纪律，不迟到，不早退，热爱班级体，有比较强的集体荣誉感。平时比较积极参加一些社会实践活动，乐于帮助同学，深得同学们的喜爱。愿在以后学习中，百尺竿头，更进一步，在高考中取得优异成绩，进入自己理想的大学。
16、该生学习勤奋，态度端正，能够遵守学校的规章，对自己严格要求，上课能认真听讲，做好笔记，对老师有礼貌团结同学，乐于助人，有远大的理想抱负，能积极参与班级活动，有较强的主人翁意识，该生能偶尽职尽责地做好份内工作，勇于承担自己的责任，积极乐观，敢于拼搏，能虚心向别人请教，不断完善和改进自己。
17、该生进入高二之后，有明显的进取心，学习劲头足，遵守纪律，取得很大进步，开朗乐观与他人友好相处，能够热心帮助同学解决问题，积极融入班级中。学习中，不会的问题虚心请教老师同学，坚持下去会有更多的收获。按时交作业，上课精神饱满。遇到困难能用乐观心态处理，在生活中独立自主，有明确的目标与学习计划，希望该生能持之以恒的学习，踏入理想的学府。
18、本学期，该生学习有了很大进步，首先能从态度上端正，认识到学习的重要性，再者能用实践行动来证明自己的学习劲头，在学习上可以说是做到了刻苦努力，很有干劲，另外，在生活中，能够处理好与同学的关系，平时相处融洽，团结友爱，在班集体学重大活动中能够积极参与，为班集体争光添彩，总体在德、智、体方面都有了提高，值得肯定。
19、该同学学习刻苦 知错就改，乐于助人，能很好地处理好与老师和同学们的关系，善于总结经验教训，勤劳节俭，对待学习有良好的态度，为人宽容大度，自信、自立、自强并且自控能力强，自觉遵守学校的规章制度，积极乐观，爱好广泛，善于思考，有钻劲、韧劲。
21、该生平时学习认真刻苦在学习上努力钻研，学习积极努力，在平常学习中，遇到不明白或者不会的问题，能够通过及时的问同学或者老师，使问题得以解决。该生热于助人，热爱运动。性格活泼开朗，能够很快地融入到老师和同学之间，做事积极主动，自信心极高，另外，该心责任感也很强，作为一名英语课代表，对自己的工作认真负责
22、该生品质优秀，道德品质良好，学习比较认真刻苦并能以班级荣誉为荣，积极维护班级和学校形象，团结他人尊敬师长，热爱劳动，德智体美全面发展，热爱生活热爱集体，具有较高思想道德觉悟，半年来，以学习为重，勇于相当自己的责任积极参与年级和班级的各项活动，并能一直以积极的心态面对困难，战胜挫折，能团结他人具有较好的交际能力和适应能力
23、该生作为我班班长，集体荣誉非常强，总是很好的处理班级事务，及同学之间的关系，深受老师的信任，成为老师的好帮手，积极参加各种学校，年级组织的活动，为班级体赢得各种荣誉，通时该生在学习方面非常的刻苦，总是以“永不放弃”的劲头来面对，热爱劳动，乐于助人与全班同学结下深厚的感情，该生具有优秀的交际能力和适应能力，是一名负责的班级领头人
24、该学生在高二开学后一段时间内，表现令人比较满意，在学习方面能够积极记录及时巩固，充分利用课堂时间而且在可惜啊也比较刻苦，能积极的和别人交流探讨，与同学及老师相处的融洽和睦，且热爱劳动，乐于助人，能够积极参加班级活动，维护班级荣誉，在日常生活中待人处事较好。总体来说，是一名不错的学生
25、该生平时学习用功，较为勤奋，对学习上的问题有较大的好奇心。并且能够积极与同学，老师相互沟通交流。有较强的集体荣誉感，乐于助人，积极参加班集体组织的活动，并能为班级争光，是一名德智体美全面发展的优秀中学生。
26、该生学习刻苦，认真扎实，学习成绩较为优异，她性格随和，为人真诚，尊敬师长，并且乐于助人，团结同学，与同学关系处理得很融洽，在班集体中，她积极为班级贡献自己的力量，有强烈的集体荣誉感和责任心，该生热爱运动，总能带给同学和老师快乐，思维活跃，爱思考，是一位有思想有潜力的学生。
27、该生本学期与以往相比有了较大的进步，态度端正，能及时的反省自己的不足之处，并努力改进。在学习方面也表现的积极主动，经常向同学请教问题，在班里能够团结同学，尊重老师。平时认真听取老师及同学们提出的建议，不断完善自己。希望继续努力，从而取得更大的进步。
28、自高二开学以来该生表现良好，课上认真听讲积极回答问题，课下团结同学尊敬师长，不怕苦，不怕累能积极地投入学习状态中，在与他人交往中，能以诚待人，乐于帮助他人，与同学结下深厚的友谊，能以班级荣誉为自己的荣誉，融于班级体中，积极为班级做贡献。希望该生在今后的生活中继续努力。
29、该生自高二以来，有很多突出的表现，为人友善，待人真诚，学习刻苦努力，与同学关系良好，不怕苦，不怕累、能积极地投入学习状态中，在学习中能做到积极思考，认真完成老师布置的任务，并且善于问问题。在与他能交往中，能诚以待人，乐于帮助他人，与同学们结下了深厚的友谊。能以班级荣誉为自己的荣誉，融于班级体中，为班级做贡献，同时还能做到尊敬师长，遵规守纪，不做违反校规校纪的事，严格遵守学校纪律。望再接再厉向品学兼优的学生发展。
30、该生在本学期的学习过程中，努力、认真、取得一定进步，但有时太过浮躁，太急于求成，但能够发现自己的问题，及时与老师沟通，寻找解决问题的办法，听老师的话，在学习中也能够形成自己的学习习惯，生活中的生活习惯，有条理有目的的学习，使得学习过程增添了乐趣，更有动力，而且乐于帮助同学，同学们有什么问题，都能帮他们解决，实现了“同学”，作为一名数学课代表，也能起到很好的带头作用，很好地沟通了师生关系，是一个不可多得的好学生。
31、该学生平时遵守记律，学习态度比较认真刻苦，在平时的学习过程中逐渐养成了比较好的学习习惯，值得坚持，尊敬师长，团结同学，为人友善，是一名合格的共青团员。在班级中担任化学课代表的职务，能及时收发作业，工作态度认真，积极，老师和同学们对其表现都比较满意，希望在以后的学习过程中能更加努力，取得更好的成绩!
32、该生这学期表现良好，在学习生活各个方面都取得了明显进步，也比以前学习更刻苦，成绩有所提高，该生在班内团结同学乐于助人于同学、老师关系较好，老师和同学心中的好学生，在家中孝敬父母，尊老爱幼，是家长眼中的好孩子，该生在学习上很有精力，基础掌握较扎实，学习成绩还会提高。
33、该同学平日学习认真，刻苦，成绩优异，对于学习有深刻的认识，并且有“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的时间观念，早上从不迟到，而且上课不早退，而且该同学还善于帮助被人，有爱心孝顺父母尊敬长辈。
41、该生经过又一学期的努力，稳扎稳打，成绩名列前茅，且品学兼优，待人接物各方面事都做的很好。在班级有机体活动时能积极参加，乐于助人，活泼开朗，经常帮助同学，辅导同学们学习，与同学讨论问题往往能有自己独特的见解，能经常找老师谈心，遇到不懂的问题主动找老师探讨，各科老师都非常喜欢，而且体育也很好，曾参加过学校组织的篮球比赛，希望他继续前进，再创辉煌。
42、该同学，学习刻苦，认真的对待学习中出现的问题课上认真听讲，专心致志，遇到不懂的问题，能及时向同学和老师反应，课下积极地参与同学的问题讨论的活动中，该同学又活泼开朗的性格妥善处理同学之间的关系，积极和老师进行交流，当面对学习生活中挫折时，总会坚持到底不会轻易说放弃有乐观的生活态度。
43、该生学习认真刻苦，善于思考，勤于动脑，能团结同学，能与老师和同学建立良好的关系，乐于助人，别人有问题需要帮助时，能耐心地给予帮助，考试结束后能认真总结得与失自我控制能力强，能遵守纪律，热爱劳动能积极地参与到课堂的学习中，认真听讲，又不会的问题时能积极地询问老师和同学，在学习进步中有了很大的进步。
44、该生学习主动，认真刻苦，学习态度端正，善于思考，勤于动脑。能够团结同学，乐于帮助他人，能和同学建立友好的关系。该生自我控制能力强，能遵守纪律。有强烈的集体荣誉感，有为班级争光的强烈意识。在课堂上，能够认真听讲，积极主动地融入课堂。相信该生今后会取得更大地进步。
第18篇：操行评语
1 冷圆敏--- 你是个热情大方心地善良、乐于助人的中学生。能与同学友爱相处。关心班级事务，有集体荣誉感。但在学习上还需发扬艰苦奋斗的精神，毕竟目前成绩对我们来说是相当重要的，对你而言，至少现在还没有哪一科是令人十分满意，愿你能发挥自己的聪明才智，勤奋学习，争取在学习上有一个全新的突破。 2 徐鹏飞 --- 你机灵活泼，聪颖好学，心地善良，待人真诚，你有很强的进取心，语，数学习对你来说是很轻松的事，但一直未能达到你的最佳状态，对于英语你一直未敢松懈，花费了大量的时间与精力，但收效甚微，对此你多少有点泄气，老师真诚希望你找回自信，相信自己的努力一定不会白费，因为学习毕竟是日积月累的过程，付出终究会有回报的！
3 卢铭锋--- 诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。在尊师爱友方面你做得非常出色。能积极参加有益的文化体育活动。多学习别人的长处，争取更大的进步！ 4 胡一新--- 正直勇敢，性情刚烈，积极进取，学习刻苦，每月都有自己的目标与计划，因此你的成绩在不断进步。你对事尽责，老师交给你的任务总是那么放心，学期快结束时，你的思想有所松懈，锐气不足，相信一定回引起你的高度重视的。新的学期一定要打造一个全新的自我.5 卢
芳 卢
敏--- 默默的思索，静静的聆听，勤恳的你每步都走得很踏实，老师早已悄悄的喜欢上这份可贵的含蓄，但老师更希望能看到你的锋芒，大胆的展示风采，你会发现原来自己也可以笑得如此灿烂。。 6 卢琪燕 卢云琴 --- 你是个可爱的女孩，但不善与人交际，希望你能在以后变得开朗些，学习上更加严格的要求自己，调整自己的学习方法，让智慧发光，毕竟时光飞逝，时不待我，以最旺盛的精力投入到学习中，相信到时候你会笑得很灿烂。
7 卢梦林--- 你既聪明又活泼，课堂上举手大胆发言，声音响亮，成绩优良，书写也很端正。你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你感到骄傲。如果你上课能更好的配合老师的节奏，那你就更棒了。加把油，努力干吧！ 8 卢江峰--- 你本来是个挺懂事的男孩，在校遵守纪律，学习也挺认真的，让老师高兴得是，今年你的勇气大了不少，和同学相处融洽，可是有一点又让老师感到奇怪，课堂上你总喜欢突然来一句跟课堂不相关的呢？知道吗，如果再这样，对你自己不好，对班上的纪律也不好，聪明的你一定明白该怎么做吧！ 9 樊江龙
--- 你的聪颖众所皆知，你的勤奋令人敬佩，你的成绩无懈可击，你的进步有目共睹。你的一笔字有伤大雅，你的心胸还要开阔，望你持之以恒，扬长避短，不断提高自我修养。
10 卢纪元 卢静 卢孜倪 卢云玲 冷依静 饶敏静 冷思宇 冷利君 冷小燕 ----- 你是一个活泼开朗的女孩，用微笑面对人生，用热情对待朋友，老师总能感受到你带给大家的温暖，希望你能在学习上更加严格的要求自己，调整自己的学习方法，让智慧发光，毕竟时光飞逝，时不待我，以最旺盛的精力投入到学习中，相信到时候你会笑得很灿烂。 11 冷清想--- 诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。你爱好广泛，知识丰富，好学好问，课堂上，你的奇思妙想总能引来同学们敬佩的目光。对班集体工作很关心。但老师要提醒你山外有山，人外有人，持之以恒、胆大细心永远是成功的法宝。
12 冷利玲 冷欢燕 卢云 --- 生活中你活泼可爱，学习上你积极进取，信心十足，成绩稳步上升，为人上你晓事理，懂责任，你有积极进取的信念，你有持之以恒的决心，所以你总是在不断地进步着，相信新的学期你一定会像初升的旭日，放射出耀眼的光芒。
13 卢倩琪 卢碧霞 冷慧娟 --- 你是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌；在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。上课能专心听讲，注意力集中。你的学习目的很明确，态度也很认真。希望你今后朝着精益求精、扩大自己的知识面、讲究更有效的学习方法方向努力，争创更佳成绩。 14 冷燕婷 --- 在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常收到同学和老师的赞赏。老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来，勇敢地表现自己，老师期待着...15 冷文锋 冷江中--- 从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。课前你总能做好准备，课堂上注意力集中。对于集体的利益总是时时放在心上，更为可贵的是，劳动中你从来不怕脏、不怕累，而且做得是那样井井有条。期中考试的成绩说明了你的潜力，老师希望你继续努力争取保持住这种上升的势头，争取在各个方面都能有长足的进步！
16 樊樟林 卢浪 邱鹏飞 --- 从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好中学生；从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。这学期经过你不懈的努力，你已经取得了相当喜人的成绩，但是千万不要放松，因为在你的前方还有更多的荆棘，要突出重围，你需要更多的努力，老师祝愿在将来的学习中获得更大的进步！
17 卢澳琴 冷美燕 卢马会 冷颖 --- 你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事，能干，明事理的好学生；从你这学期的的学习情况可以看出你是个求学上进的好学生，相对于上学期，这学期取得了一定的进步，但还远远不够，你需要加倍的努力，生于忧患，死于安乐，相信你明白这道理吧！
18 樊海锋 --- 你本来是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，学习也挺认真的，让老师高兴得是，今年你的胆量大了不少，和同学相处融洽，可是有一点又让老师感到奇怪，课堂上你为什么变得有点喜欢讲话呢。知道吗？如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的？聪明的你一定明白该怎么做吧！
19 冷君婷 --- 你总是认真听讲，认真完成作业，瞧，你的努力没有白费，好成绩与你交上了朋友，你的作文也越写越棒，老师好想翘起大拇指夸奖一番。如果你能在假期把字再练一练，那就更棒了。希望下学期过来，老师能看到一个书写端正的你，相信你不会让老师失望的。 20 卢桥星 冷文 冷梦龙 卢雄军 樊涛 --- 你关心集体，乐意助人，运动场上你生龙活虎，学习上你要求上进，一个学期的努力换来了各方面的全面进步，你能牢记老师的教诲，让老师的提醒越来越少，让自己的积极主动越来越多，但在学习上你还缺乏专注与踏实，缺乏勤奋与刻苦，希望你能努力改变这一切，争取成绩能有更大进步。
21 卢雯倩--- 你充满朝气，充满活力，你富有爱心，富有同情心，你积极进取，渴望进步，你在艺术方面体现了不凡的潜力，你的学习一直在不停地进步，但你缺乏恒心，缺乏耐心，极易自我松懈，相信你在新的一年里一定能早日改掉这些缺点，取得更大的进步。
22 冷丰江
冷福斌 --- 你是个聪明上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，虽然你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力地改正。同学，加油吧，\"只要功夫深，铁棒磨成针\"，你一定会成功的！
23 冷玲缘 冷可依 --- 你是个文静的女孩，总是在默默的思索，静静的聆听，悄悄的学习，平静中追求不平凡，你付出自己应尽的那份努力，\"腹有诗书气自华\"，如果能保持现在的这股冲劲，相信一如既往的你会在新学期中取得成功，加油吧！
24 卢桥 杨紫建 冷海龙 --- \"天下无难事，只怕有心人\"你相信这句话吗？其实你也很不错，团结同学，尊敬老师。如果你在课堂上多思考，少和同学窃窃私语，好成绩一定和你交朋友。希望你今后能在学习和纪律上更加严格的要求自己，调整自己的学习方法，让智慧发光，毕竟时光飞逝，时不待我，以最旺盛的精力投入到学习中，相信到时候你会笑得很灿烂。
25 卢舒妮 --- 你机灵活泼，能言善辩，思维敏捷，头脑活络，在行为习惯上你不拘小节，随便散漫，在学习上你渴求进步，但不能刻苦勤奋，你道理懂得许多，但实际行动不多，虽然如此，回顾你一学期所走过的路，会发现你还是进步了许多，毕竟你付出了努力，希望你珍惜已有的一切，在学习上多一分勤奋，在行为习惯上多一分自律，奋发拼搏，铸造完美的自我。
26 丁燚秀 冷伶薇 --- 你是个可爱的女孩，作为学习委员（班长）在班上时时起到好的表率作用，且为我分担了不少的班级管理工作，对班集体工作很关心，各项工作都能尽职尽责做好。能热心帮助有困难的同学。但你的成绩似乎进步不大，一定要去找到适合自己的学习方式，不懂得一定要去问老师，希望你今后朝着精益求精、扩大自己的知识面、讲究更有效的学习方法方向努力，争创更佳成绩。
27 冷文翰 --- \"天下无难事，只怕有心人\"你相信这句话吗？其实你也很不错，团结同学，尊敬老师。只是，作为男生胆子不够大，希望你今后能大胆些，且在学习上更加严格的要求自己，调整自己的学习方法，让智慧发光，毕竟时光飞逝，时不待我，以最旺盛的精力投入到学习中，相信到时候你会笑得很灿烂。
第19篇：操行评语
王兴栋：活泼好动，思维活跃是你最大的优点。一直以来，你讲文明、讲礼貌，学习上较自觉，这个学期成绩进步很大。可惜的是你的作业书写太马虎了，希望下年你能改正缺点，做一名人见人爱的少先队员。
白占婧：这一年里，最难忘的是你那工整的书写和绢秀的字迹,你性格文静稳重，尊师守纪，做事认真，学习自觉主动，成绩优秀。但你在工作上欠缺大胆主动，有时候对自己要求不够严格。希望下一年再接再厉，更进一步。
权朝龙：你的聪明加上你的勤奋，就能取得很好的成绩。一个尊师守纪，爱劳动的小男孩，学习上较自觉，成绩优良，如果你能认真书写，不讲谎话，做个诚实的好学生。那么老师、同学会更喜欢你，努力吧！
桓文邦：你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家都喜欢你。不过一提起你的学习，大家便摇起了头，听课时你东张西望，做作业时你丢三落四。其实，你很聪明，如果你能在学习上充分利用你的聪明，你的成绩定会有所起色。从现在做起，努力学习吧！坚持就是胜利，我对你充满信心。
王正玉：你是个品行优良的男孩，各方面表现都不错，你是老师工作中的得力助手。你性格开朗、乐于助人。在劳动中，你不怕苦、不怕累，是个称职的生活委员。在学习上，你能做到认真刻苦，但有时粗心大意，不够自觉，老师希望你今后在继续干好工作的同时，在学习上多花一些精力，杜绝粗心的毛病，进一步提高成绩，这样，你的理想就可能成为现实。
严作欣：你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的女孩，只是你的学习成绩不理想。你一定听说过爱迪生的故事吧？他小时候曾被老师认为是个蠢笨的孩子，甚至被老师赶出学校，可他并没有气馁，他继续努力自学，勤于动手动脑，终于成了一名伟大的发明家。而你现在能在学校读书，又有那么多的好老师用心教你，只要你能坚持不懈地努力学习，你的成绩一定会提高，我会满怀信心地等着这一天的。
刘晓燕：聪明善良、活泼大方的你，写字、绘画天赋极强，学习上你积极进取，有恒心、有耐心，生活中的你也在进步，自理能力很强。小姑娘，加油吧。愿你的明天，像你的图画一样美丽！
桓芝鸿：你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴，你的努力没有白费。只是，小男子汉，一定要坚持，不能像波浪一样起伏不定呦。要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。
权朝贤：劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师很欣赏。课堂上，你有点落后，不能踊跃发言、积极思考，所以，老师想听见你响亮的声音。相信将来的你会是一名全面发展的优秀学生。加油！
朱昌蓉：纯真可爱的小姑娘，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，甜甜的笑容中透出你心灵的善良。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整，看你的作业真是一种享受。不过，老师也想听见你响亮、悦耳的回答声。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高各项能力！
孔得蓉：纯真可爱的小姑娘，你很温和，也很善良，有点胆小，不敢回答问题，儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整，看你的作业真是一种享受。不过，老师也想听见你响亮、悦耳的回答声。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高各项能力！
桓玉莲：你是一个不多言，不多语，文静的孩子.平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你在班里从不张扬，但同学们都喜欢与你交朋友。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。愿你能再接再厉，百尺竿头更进一步。
孔得鑫：认真、踏实的小男子汉，你有点羞羞答答的吆。别怕，老师是你的朋友，有什么事尽管跟老师说。课堂上，你积极思考，课后，认真完成作业。希望你再勇敢点，自信点，把字写好。
柴忠玺：天真的小男子汉，你团结同学，朋友很多，学习上不够自觉，生活上，自理能力更强了。但是，粗心、马虎是你最大的敌人，要赶快打败它，继续努力，老师相信你行，我等着你的好消息。
王正兰：忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你——文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，这个学期成绩进步很大。只是，要更大胆些，积极的发言，说出你的想法。
贾祝福：第一感觉，小伙子，你的胆子变大了，和老师越来越靠近了。踏实、稳重的你，总是能保持着优异的成绩。做事也有始有终。如果平时你再能多问、多说，那你的口才会大有进步，总体会更优秀。
权国杉：性格内向，平时沉默寡言，不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱的你，有较强的应变力和适应力。学习成绩优秀，这有赖于你良好的学习习惯，继续保持吧。不过，老师也想听见你响亮、悦耳的回答声。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高各项能力！
孔令男：热情大方的小姑娘，你是一个上进心很强的小女孩，能团结同学，积极劳动。可是，学习上似乎欠缺些自觉，。老师愿你能积极开动脑筋，认真练习书写，克服贪玩和作业马马虎虎的现象。那样的你将会让同学们刮目相看。加油！小姑娘。
柴彩虹：热情大方的小姑娘，你能团结同学，积极劳动。可是，学习上似乎欠缺些自觉。如果你每天认真听讲、认真思考、快点完成作业、，那样的你将会让同学们刮目相看。加油！小姑娘。
刘财隆：聪明、活泼的小男子汉。你的学习很棒，但是，要继续努力，不能骄傲。学习上，你总能让老师眼前一亮——完整、到位，可是，粗心、马虎是你最大的敌人，要赶快打败它，继续努力吧，老师相信你行，我等着你的好消息。
孔得军：小男子汉，你似乎有点内向。文静的你，要多与同学沟通，多与老师交流，让我们大家成为好朋友。勇敢的举起你的小手，你能行。学习中，要相信自己，其实你很棒，请记住，自信、大方，你会更棒。老师会在后面为你加油的！
孔令超：老师惊喜地发现，现在的你开始讲卫生了。你瞧，作业本整洁多了，说明你是个可爱的孩子。老师给你个方法来改掉你身上的缺点好吗？那就是：认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧！你一定会成功，老师相信、支持你。
张得宏：你是一位活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你！加油吧！
孔得安：你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，成绩优异，本学期进步很大。如果你今后上课时不做小动作，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。
柴忠堂：你是一个聪明机灵的小男孩，你可以说是班里最淘气、最顽皮的男孩。只是总完不成作业，字迹潦草，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你能更棒。
权朝杰：你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好，如果你上课能专心听讲、认真完成家庭作业、有错及时改正，相信你会进步的。老师期待着你的进步。
王兴鹏、：你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗？那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗？老师相信你可以的，对吗？老师期待着你的进步！
严作军：活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
桓子英：一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告诉你，好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，这样你才能取得好成绩，你能做到吗？
权国鑫：你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧！“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步更大，赶快行动吧！
刘世燕：“天下无难事，只怕有心人”，通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
孔得欣：你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗？
汪占萍：你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。如果考试时你有细心点，成绩会更好。继续加油吧！
白占安：“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明才智，你学什么东西都特别快。要是你还能在大家面前大声地讲话，学习上自觉主动些，快点完成课堂作业，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！
汪占娟：你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你将字写好一点，那就更棒了。
汪佳欣：忽闪着一双聪颖、智慧眼睛的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍又一遍。但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
孔祥杰：你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你你学习不够自觉，有点退步。聪明的男孩，老师希望再次看到你勤奋、细心的身影！
王洪源：你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你自觉点，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励，更上一层楼！
刘建芬：在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，如果你能快一点完成作业，不再撒谎，你将更棒！
桓雯：你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，做作业时，那漂亮的字体，常给老师一个意外的惊喜；如果在好的基础上，再加快点写字答题的速度，你还有什么可挑剔的！
严骞功：这学期你各方面的表现都很不错，但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩下滑，那就是贪玩。老师看在眼里，急在心里，如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的，因为你一直是位很努力的好孩子，老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励，更上一层楼！
桓彬：你是一个非常聪明、可爱的孩子。每次打开你的作业本就有一种美的享受。你学习成绩优秀，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你不再欺负其它同学，继续努力，成为全面发展的好学生。
王兴超：你是一个活泼可爱的男孩。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩下滑，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了！努力争取吧！
刘建鹏：你是一个思维活跃、贪玩的小男孩，你爱表现自己，课外知识丰富，学习上进步很大。如果你能正视自己的不足，上课不做小动作，再细心点，那么你将更出色。
权朝阳：你是个顽皮好动的小男孩。上课时，很难做到安静的做在那里听讲；课间，你“生龙活虎”，喜动“干戈”。其实，你挺能干，也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上，定会让人刮目相看。
第20篇：操行评语
你是一个讨人喜欢的男孩。上课认真听讲，时而也能听到你精彩的发言。你积极参加各项活动，热爱劳动，关心集体。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你一定会非常出色。 见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动。上课时，偶尔也能听到你精彩的发言。只是你在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成绩总不那么理想。如果你能和认真、细心交上朋友，你一定会非常出色。
在老师眼里，你是个文明守纪、团结同学、尊敬师长的好学生，在同学眼里，你是个乐于助人、工作负责的好干部。你学习认真，在这里老师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你无愧于好学生的称号，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵，你有助人为乐的精神，但你也缺点，同学们正以更高标准要求你。愿你扬长避短，我永远是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者。 在老师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲，积极参与课堂讨论，按时认真地完成各种作业。你乐于帮助同学，热爱劳动。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，你一定会非常出色。 你是一个沉默、文静的孩子。老师布置的任务一定会认真完成，从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真。但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足。希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。 你是个很认真的学生，每一次作业都做得很认真，而且仔细，不过，你不能持之以恒。课堂上老师也能看到你高举的小手，让老师十分欣喜，但现在，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师相信你还能迎头赶上。 你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生总是不怕脏，不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假若你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习，认真听讲，认真完成作业，那么，下一个学期你一定会更上一层楼的。
在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩。你热爱劳动，积极参加学校开展的各项活动。对待同学，你也很热情、真诚。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得，你应该以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，一定会取得成功。
课堂上，你认真思考;考场上，你沉着应试。刻苦学习，迎难而上，是你的特点。但是，要想在学习上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，找到开启智慧之门的金钥匙。
你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松。其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒。希望你能像啄木鸟医生那样，捉掉身上的\"小懒虫\"，争取优异的成绩。
你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧！你将成为一个更出色的班干部。
“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！
斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，老师觉得你一定会做得更好。
你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，你就会取得好成绩，努力争取吧。
你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。
你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。 你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美！
你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色！继续努力吧。
你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼
你是我们班上的“乖乖女”，但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
老师真的很喜爱你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，希望你今后更加出色。
其实勤奋才出天才，别以为光学课本知识就够了，你那么聪明，相信你会明白的。
你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，老师希望你认真学习，不要辜负自己。
你是位聪明又可爱的小男孩，老师好希望你上课专心听讲，勤奋好学，这学期书写速度加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩才会跟你交朋友的。
课堂上你能聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！
你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声，如果能多掌握自己的学习方法，相信你将赢得更多的掌声。
你聪明伶俐，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的想法。如果按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励，更上一层楼！
在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，老师期待着你优异的表现。
你是位聪明又可爱的小男孩，希望你能克服自身的缺点，努力进步。
你是一个有个性的小女孩，有一双很机灵的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老师，在这个学期，你的学习有所进步，课堂纪律方面也比以前好，能够不影响他人，和同学相处也很好，老师希望你有一个美好的小学生活!
你是一个很有礼貌，较懂事的男孩。学习上有点进步但不大，希望你不放松，能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。
你是个非常可爱的孩子。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。
在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，希望你能在学习上有所收获。
你是一个活泼、开朗的孩子。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，希望你好好学习，取得理想的成绩。
在老师面前，你是一个文静、内向懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比较外向，但你学习态度不端正，不能按时完成作业，希以后端正态度，相信成绩会有更明显的进步。
你是一个文静又懂事的孩子。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。
你是一个活泼、开朗的孩子。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，但上课有时会走神，希望你以后不要太贪玩，要自始自终做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成绩。
你是一个文静、善良的孩子。你积极参加劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神，但上课不能认真听讲，作业不能令老师满意，希你考试时细心、多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。 在老师眼里，你是一个聪明、机灵的孩子。你尊敬老师带头参加各项劳动，希望你要从小树立远大的理想，朝着自己的目标奋斗,相信自己! 你是个非常可爱的孩子。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。
在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，希望你能在学习上有所收获。
你是一个活泼、开朗的孩子。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，希望你好好学习，取得理想的成绩。
在老师面前，你是一个文静、内向懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比较外向，但你学习态度不端正，不能按时完成作业，希以后端正态度，相信成绩会有更明显的进步。
你是一个活泼、开朗的孩子。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，希望你好好学习，取得理想的成绩。
你是一个活泼、开朗的孩子。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，希望你好好学习，取得理想的成绩。
你是一个活泼、开朗的孩子。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，希望你好好学习，取得理想的成绩。
