推荐第1篇：放下包袱 轻装上阵
放下包袱
轻装上阵
一条山涧水流湍急，两岸是悬崖峭壁。要想过去只有通过铁索桥，盲人、聋子和一个正常人，他们有的听不见水流，有的看不见险阻，总而言之就是没什么心理负担，却过去了。而另一个正常人因害怕而丧身。
担心摔倒，担心弄脏衣服，注意力不集中，自然挑不好秧苗。外衣脱了，鞋子脱了，少了顾虑，自然脚底稳当，可见，人生也只有放下沉重的包袱，轻装上阵，才能收获成功。
放下包袱，轻装上阵，才能战胜自己。
美国著名总统罗斯福，从小便患上了小儿麻痹症，必须依靠轮椅生活，他很自卑，沮丧，整日不与人说话，生怕别人嘲讽自己，他把自己关在屋子里，向上帝控诉，为什么命运待自己如此不公，后来，母亲告诉他：“没有人是完美的，上帝在关闭了一扇门后，必定打开了另一扇窗，只要发现它，你的人生一样很精彩。”自此以后，罗斯福选择放下病痛的包袱，努力追求人生的价值，最终他战胜了自己，成为美国历史上一位伟大的总统。
是啊！正是因为罗斯福放下病痛的包袱，一心一意追求自己的精彩人生，他才战胜了自己，成就了他的一生。
放下包袱，轻装上阵，才能实现梦想。
意大利著名男高音歌唱家帕瓦罗蒂生在一个平民家庭，父母都是工厂的普通工人，但他们都热爱歌唱，帕瓦罗蒂从小耳濡目染，也喜欢歌唱，并且他的嗓音极好，在父母的教导下帕瓦罗蒂以优异的成绩从高中毕业，这时，帕瓦罗蒂却面临一个两难抉择，他喜欢歌唱，也喜欢教书，可他只能选择一样，帕瓦罗蒂以验证来决定。于是去询问父亲，父亲告诉他：“歌唱和教书就像两把椅子，你不可能同时坐上去。如果想要同时坐上去，就会从中间摔下来。”听了父亲的话，帕瓦罗蒂决定专攻歌唱事业，经过数十年奋斗，他终成歌坛中的一颗明星，用他的嗓音感染了千万人。
帕瓦罗蒂放下了作为一名教师的诱惑，致力于歌唱事业，最终实现了自己的人生梦想，实在让人钦佩。
放下包袱，轻装上阵，才能获得幸福。
博迪是一名法国记者，他出了严重车祸，身体恢复后只有右眼可以动，可博迪仍不放弃生的希望，在助手的帮助下，付出常人难以想象的努力完成了他的著作《蝴蝶与潜水员》。
是的，博迪放下了残障的包袱，不放弃对幸福的追求，最终才收获了幸福。
生命的确如此，要是人们都像瓦伦达那样顾虑重重，放不下思想包袱，也必会像他一样坠入生命的谷底，留给自己与世人无限遗憾。
放下心灵的包袱吧！那样，将没有任何事物能够阻挡我们前进的步伐，成功就在不远处！
高二（20）班
李玉
推荐第2篇：放下包袱,轻装上阵
6月份教育随笔
放下包袱，轻装上阵
小二班
黄丽菲 每年六月一日是国际儿童节,为了让每个孩子都度过一个快乐、有意义的节日，我们用彩带、气球把教室装扮得漂漂亮亮的。幼儿园也做了很多准备工作，开展了一系列的相关活动，如小班的儿歌朗诵比赛，中大班的讲故事比赛等。在六月一日这天，小班组举行了亲子游戏活动,看着那一张张稚嫩的面孔，在爸爸妈妈或爷爷奶奶的陪伴下，完成了一轮轮激烈的比赛。比赛结果并不重要，重要的是孩子们在比赛中的付出和努力，以及通过游戏增进了自己与亲人的情感。
看着孩子因站立不稳摇摇晃晃的样子、跑步时一扭一扭的屁股……我心里乐开了花。人一生下来哪知道什么愁苦，慢慢的长大了，经历的事情多了，渐渐的，心里也就背负了太多的压力，生活就变了滋味。曾几何时，我们也像这些活泼可爱的孩子一样，得到一块糖果就高兴得跳起来，妈妈给买了条新裙子就宝贝似的抱在怀里连睡觉都不撒手，老师表扬自己有进步就恨不能让所有的人都知道……曾经的我，为了这些很小很小的事激动不已。随着年龄的增长，我感觉很难有什么事让我像孩童一般没心没肺的开怀大笑了。是我老了吗，我在心里问自己？不啊，我才30岁，人生的旅程才走了三分之一呢。那，是什么让我不快乐？ 其实，快乐不是别人给你的，很多压力、很多愁苦都来源于自己。人的一生中有太多的无奈和烦恼，有太多的伤感和惆怅，又有多少记忆如过眼云烟。也许，亲情、友情、爱情都将伴随着心累的历程，许许多多的过往堆积在记忆的深处，日复一日，心里装的越来越多，心的负荷也就越来越重。生活的旅途，让我们看尽世间百态，尝遍酸甜苦辣。人生在世不过短短数十年，为什么我们不能潇洒一些，快快乐乐的活着呢？
人之所以不快乐，就是常常徘徊在坚持和放弃之间。生活中总会有一些值得回忆的往事，更会有一些必须面对的难舍难分。就是没有学会遗忘，心里装的东西太多太多。就是追求的太多，可是现实是残酷的，不可能让你拥有太多。就是计较的太多。因为我们总是那么的不满足于现状，其实不是我们拥有的太少，而是我们计较的太多。
很多时候，我们发现走错了路却不能回头，选择了事业却发现并非自己所爱，选择了某个人，却发现并不适合自己。生命本就是一场漂泊的漫旅，走过的每一个地方，遇到的每一个人，也许都将成为驿站，成为过客。有时候真的没有必要把什么东西都看得那么重要，就算是为了对自己好一些，也应该把所有的一切看淡。人生，就是这样，无奈但又必须去接受。世间有太多美好的事物，我们忙忙碌碌的用尽一生去追求，令自己的人生有许多的不快乐。尽可以过得洒脱一些，累了，静静地躺在草坪上，晒晒太阳，吹吹清风。烦恼了，找三两个好友倾诉倾诉。伤心了，找个地方大哭一场。
在短暂的一天中，每个人都会面临工作、生活的压力以及家庭的和谐等问题，还有亲朋好友、同事之间的人际关系。这一切的一切都需要你去经营去妥善的处理。要想面面俱到，或者是恰到好处，其实真的好难。不管是哪样你处理不好，都会给自己带来不快和烦恼。人生的道路不可能一帆风顺，每个人都会遇到挫折和困难，也会遇到不尽人意的事情，问题是你自己怎么去面对。要想做个快乐的人并不难。首先要保持一个乐观向上的心态，其次就是要有个平常的心，对于名利，金钱和爱情不要看得太重，也不要刻意的去追求，应该抱着得之淡然，失之泰然的态度。
人的生命只有一次，千万别活得太累！如果我们每过一段时间，就把心里堆积的东西包裹好扔到一边去，轻装上阵，继续前行，那我们的生活将是多么的轻松、快乐。做平常事，做平凡人，保持健康的心态，保持平衡的心理，如果我们能以这种最美好的心情来对待每一天，那每一天都会充满阳光，洋溢着希望。
推荐第3篇：放下包袱，休息一下
温暖一生的故事，寄托一生的梦想，感动一生的情怀，执著一生的信念，成就一生的辉煌，炮烙一生的记忆。今天让我们一起来阅读放下包袱，休息一下。希望对大家有帮助！
社会的浮躁、社会的压力、种种的诱惑，让很多人在前进的路上，走上了不归路，走上了犯罪之路，走进了围墙之内，适当的时候，放下包袱，休息一下，更是一种人生的智慧，也是一种智者的人生真谛。
放下包袱，休息一下，人活着就是为了生活更快乐，更幸福，而幸福的生活要自己努力争取来的。人人为了追求自己的幸福，人人为了追求自己的心中的梦想，拼搏、奋斗、努力有了为之奋斗的动力，为了人生的奋斗目标必须使自己努力工作，在工作中寻找乐趣，让单调乏味的工作充满生趣，使自己无忧无虑，身心健康，生活和平而安逸，快快乐乐过好每一天。
放下包袱，休息一下，如果没有斗志、信心、毅力，人就可能遭到世人的种种的手段而艰难生存，为了使自己的生活更幸福，虽然这是我们人人都所追求的，人人都为之努力的，我们必须树立人生的奋斗目标，尽自己最大的努力去实现这个目标。
一个人就能对社会、对人生、对世界上的万事万物持正确的认识，能采取适当的态度和行为反应；就能使人站得高，看得远，做到冷静而稳妥地处理各种问题。
其次，不要对自己过分苛求，应该把奋斗目标定在自己能力所及的范围之内，尽量使自己有完满完成目标的可能。这样，你的心情就会十分愉悦。
压力人人都有，但在奋斗的过程中，要学会放下包袱，休息一下，学会自我调控情绪，排除不良情绪，让自己在愉快的环境中度过每一天，积极向上的情绪状态，使人心情开朗，轻松稳定，精力充沛，对生活充满热情与信心。因此生活中应避免不良情绪的发展，遇到不好的事，要换个方法变个方式思考。
释放压力，释放心中的烦闷，可以向朋友、亲人倾诉，以疏散郁闷情绪，自我放松，多参加休闲运动。积极参加集体活动，搞好人际关系，你会发觉你的每一天都是快乐的。
对种种的环境，对错综复杂的社会关系，对世俗复杂环境能避开的就避开，不要轻信别人的胡言乱语，人要有自己的主见，你要有坚定的信念，只有自己当机立断，走正路，累了，困了的时候，学会放下包袱，休息一下，你的事业才会成功，相信自己的能力，一定能将工作做得更好。
放下包袱，休息一下，让自己心灵得到及时的放松，让自己的疲惫的身心及时得到释放，让自己开心，快乐起来，乐观是心胸豁达的表现，乐观是生理健康的目的，乐观是人际交往的基础，乐观是工作顺利的保证，乐观是避免挫折的法宝。
放下包袱，休息一下，把困难当作人生磨砺的垫脚石，是我们走向成熟的必经之路，适当地休息，适当地放松，这样往往勾起人们对美好生活的向往；当驼铃的深沉，往往激起人们对锦绣前程的憧憬；当手机的铃声响起，让你知道有人在天天关心你，你的每一天都是这样开心，这样愉快！
放下包袱，休息一下，放松自己的心灵，放松自己的身心，乐观心态，将使你心理年龄永远年轻，当你朝着奋斗的目标迈进时，都会增加你的愉悦与自信，你就会自然形成乐观的心态，快乐将永远与你相伴！
放下包袱，休息一下，你就能在心理上获得最大的快乐，你将拥有快乐的每一天！
放下包袱，休息一下，相信你能把握自己快乐而幸福的人生，实现了梦寐以求的奋斗目标。你就会感觉生活原来多么美好！
放下包袱，休息一下，身心会更好。
推荐第4篇：播撒汗水 收获成功
播撒汗水 收获成功
亲爱的老师，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《播撒汗水 收获成功》。
又是一年春绿，又是一年花飘香，我们又迎来一个万物复苏，万象更新的时节。俗话说：“一年之计在于春。”你给生活多少懒惰，生活就回敬你多少苦涩；你为生活付出几份耕耘，生活就回馈你几份收获。
今天我们精神振奋，展现我们崭新的气象，呈现在我们脚下的也是一个全新的起跑线，我们满怀憧憬，对未来,我们充满信心。
对于每一位同学来说，过去无论你是拥有“春风得意马蹄疾”的光耀，还是遭遇挫折、失败的痛苦，请你都将这一切定格在记忆的橱窗里，成为你值得珍视的人生风景。因为你们不要忘记，在今后的道路上还有更多绚丽的风景等待你们去发现，还有更多的精彩等着你们去创造。
不过在“学习”这个充满着荆棘和鲜花的路途中，采撷鲜艳娇嫩的成功的花朵并不是一件容易的事情。所以我们必须要有坚韧的意志力。
有人说我们２０后娇气，也有人怀疑我们新一代的青少年能否担负起建设祖国、振兴中华民族的重任。至此，我想起了四个字——行胜于言。我们一定要用自己的行动来证明我们——我们能行！
我们这一代肩负着太多祖辈、父辈的殷切希望，学校领导、老师也以自己辛勤的汗水教育我们早日成才。太多的历练还在等待我们去亲身体会，人生的道路也不会一帆风顺。有曲折有坎坷才能有壮美的人生。目前，我们能够并且必须做到的，那就是踏踏实实地把学习搞好。人们常说：“自古瓜儿先苦后甜。”看一看我们身边学习优秀的同学，没有哪一个是不经过辛勤努力而得到的，那些品学兼优的同学他们有着共同的特点：勤奋刻苦，求知若渴，奋发图强，勇攀高峰！
种瓜得瓜，种豆得豆。只有播撒辛勤的汗水，才能有丰硕的收获。当然，蛮干式的刻苦也未必就能见效，我们也应该按照老师们交给的正确的方法去领会每堂课的精髓，也就是知识点。爱因斯坦曾说过：成功=勤奋+正确的方法+少说空话。这非常精辟。我们都应该记住这句话。而且，做任何事情都要持之以恒。只要功夫深，铁杵磨成针。
同学们，良好的开端是成功的一半，一个好的开始，就意味着同学们应该制定新学期的计划树立的理想，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才能直插云霄；就像一只鹰，正是有了蓝天的向往，它才能遨游天际，所以，只有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞的更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。
同学们，让我们乘着和煦的春风，用我们的勤奋和汗水，用我们的睿智和热情出发吧！
谢谢大家，我的演讲到此结束。
推荐第5篇：尝试错误 收获成功
尝试错误 收获成功
———《让儿童拥有尝试错误的空间》读后感
青岛金水路小学纪鹏
在日常教学中，每个班都有错题多的孩子，有的特别多，当老师的也挺害怕这样的孩子的，心理上有压力。有的老师会重罚，我看你还懒不懒了。其实每一个孩子谁愿意出错呢？
课堂就是让学生出错的地方。面对错误，老师的一个微笑，一个点头，一句赞许，一个肯定中获得无声的鼓舞，从而唤起求知的欲望，进去的信心。要教好孩子，首先就要了解他们，清楚地知道他们的兴趣、爱好，了解他们的家庭环境，从而对症下药。其次，哪个孩子也有其闪光点。我们应对他们科学地施爱，启发他们学会做人，学会学习，学会生活。
日常教学中如何让每个孩子都能快乐地去学习呢？如何走进他们的心里，下面结合对四年级二班小帆同学，谈一下一点做法：
每一个学生都是有自尊的，没人例外。小帆也有很强的表现欲望和要求上进的积极性，但由于成绩落后，心里有些自卑，表现在回答问题声音轻，不敢发表自己的想法等。为了还她一份自尊心，回复他学习的信心，我采用以下方法：①新授中的难点，尽量放慢速度，而且重锤猛敲，以便第二天他能跟上整体节奏；②课堂中把最简单的提问留给他回答；③允许作业出错，但必须独立改正，不懂就问。
出错多的孩子一般基础差，智力水平相对低，接受能力相对差些。课堂教学要照顾小帆同学，讲解时要加清楚、细致，巩固时尽量让他上台板书，即使纠正错误，作业时更应给予特殊待遇。他总是在我批改最后作业时才交上作业，我会放下手中的作用本，及时当面给予批改，遇到错误，及时讲解，让他彻底学会。
多一点亲和力。在校园里遇到他，就热情地问候：“吃饭了吗？”“冷不冷”等，用这些诚恳的话语来缩短与他之间的距离。从此，小帆不怕出错了，出了错他也会尽力去改正了。
推荐第6篇：分享经验收获成功
分享经验收获成功
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！ 其实，让我在各位面前做教学经验介绍，我实在感觉自己有点班门弄斧，而我只是把我几年来的工作情况向大家做以汇报，恳请大家多提宝贵意见。我从事生物教学工作七年来，在领导、同事们的帮助下，我渐渐地摸索出来自己的一点方法，仅供大家参考：：
一、认真备课
备课是将课本内容，教参内容和材料做有机重组。每次备课时我都要认真阅读课本，仔细确立教学目标，然后根据课本内容搜索各种资料和典型习题来补充课堂教学。在把教材内容和相关材料有机结合、排序好以后，落实到教案上。每次上课之前再温习一次教案，做到万无一失。因此我有这样一种感受：备课不仅仅是写教案，写教案只不过是备课过程中的一个重要环节。
二、利用典型材料，促进师生互动，提高学生能力。
生物课上要想让师生之间，生生之间互动起来的关键是素材的选取。取材往往被文学创作所重视，但是我认为生物教学更需要良好的素材来丰富课堂，激发学生的兴趣。因此每次课前我都选取与学生生活有关系的或是他们感兴趣的实例来让大家剖析，以材料为主线来完成课堂教学，避免单纯的说教。这样激发了学生们的参与意识，使他们积极地发表自已的见解、看法，使他们有话想说，有话可说、乐于表现自我。事实证明是这些材料帮助学生更深入的掌握了知识；是这
些材料让我取得了课堂教学的良好效果，同时也是这些材料提高了学生的语言表达、材料分析、辨别是非等方面的能力。同时，也真正体现了老师的主导作用，发挥了学生的主体作用，因此，我认为典型的，恰当的材料是生物课的“灵魂”。
三、注重学生的差异，重视学困生的转化。
世界上没有完全相同的两片叶子，人也一样。各班由几十名年龄相仿的学生编组而成，他们虽处在同一年龄段，但性格差异，学习成绩参差不齐，所以在教学中我承认学生的差异。针对这一点我采用“因材施教”、“培优补差”的教学方法，对成绩良好的学生高标准，严要求，精益求精；对中等生制定追赶目标并督促其定期赶上；程度差的学生更需要关爱、鼓励，因此对成绩差的学生不排斥、不挖苦、不放弃、给其关注和特别的辅导，引导他们确立信心，当他们取得一点点的成绩的时候，都及时的给予表扬，当他们犯错误的时候给予宽容，不轻易当众批评学生。学困生转化工作的时间可能比较长，但是如果能坚持下去的话，对改善中下等生的成绩有很大的帮助，同时也会在很大程度上改善任课老师与班级学生们的关系，因为很大程度上任课老师与学生的矛盾都是与差生的矛盾多，如果与他们的关系改善了，那么我们任课老师的工作也就更加如鱼得水了。
四、做好单元测试工作，及时总结自己教育教学工作的不足，调整教学方法
每单元结束后，我都要进行单元测试。一方面可以把这段时间的知识加以归纳小结，加强学生对知识的系统掌握；另一方面，通过学
生成绩反思自己工作的优缺点，以便及时调整教学方法，扬长避短，以更好的适应学生们的要求，提高自己的执教水平。
五、积极参加各种教研活动。
从事生物教学工作，为了提高自己的教学水平，我在工作之余，经常听课，积极参加教研活动，并与老师们有针对性的进行交流、探讨。“三人行必有我师”，经过真心的求教，总结吸取别人的教学精华，努力弥补自己教学中的不足，积累自己的教学经验，之后我会在日常教学中试着实践，就这样反反复复的形成了今天自己上课的一套方法。
以上为我生物教学工作的一点心得，不足之处在所难免，希望在今后的工作中，各位领导、同事继续给予帮助、指导，使我能在教育这条道路越走越好。
2013年7月5日
推荐第7篇：我收获了成功
我收获了成功
广东省佛山市顺德区乐从小学四（6）班 邓展程
我的房间里摆着一只可爱的小猪。它身子胖乎乎的，浑身是雪白雪白的绒毛。你别看它只是一只小猪，它可是凝聚着我一片心血的。
那是一次钢琴比赛，是我学钢琴以来的第一次比赛。比赛前，我每天都去琴行练琴。因为我弹的那首曲子有点难，所以我弹来弹去都是错那么几个音，可把我急死了。几天过去了，我已经不耐烦了，想要放弃比赛的念头从我的脑海里一闪而过。可是后来又一想，妈妈说过：做事一定要有“三心”，那就是耐心、恒心和信心。相信自己，朝着目标去努力。只要尽力而为，有没有获奖都是成功的。我对自己说：“好，努力，邓展程，争取夺第一！”
经过几天的训练，我明显进步了。今天晚上就要比赛了。下午，妈妈陪着我又练了几次。紧张的晚上到来了，快到我了，我在后台走来走去，急得手心直冒汗。这时，妈妈急匆匆地跑上来握着我的手，微笑着对我说：“程程，放松点，你是最棒的！记住，尽力就好！”这时，台上传来主持人的声音：“有请下一位选手邓展程小朋友。” 我深吸一口气，让自己凌乱的心情平静下来，对自己说：“加油，我一定行！”我鼓起勇气，带着淡淡的微笑走到了台中间，向台下的评委和观众深深地鞠了一个躬。台下立刻传来了雷鸣般的掌声，原来是妈妈在带头给我鼓掌。这热烈的掌声顿时给我增添了不少信心和勇气。我走到钢琴前，轻轻地坐下来，找准了音弹了起来，弹着弹着，有一个音差点滑到旁边的键上去了，这又让我刚刚放松的心情一下子揪了起来。没办法，我只好硬着头皮继续弹。终于弹完了，我又向观众们鞠了一躬，小心翼翼地走下台。终于松了一口气，可我还是觉得好象有几只兔子在我的心里乱蹿。是啊，虽然妈妈说只要尽力就好了，可我还是渴望能拿到名次。
宣布结果的紧张时刻终于来到了，“三等奖„„二等奖„„邓展程„„”哦,我终于成功啦！我和妈妈一起欢呼起来。我兴高采烈地走上台去领奖，妈妈在台下使劲给我拍照。我下来后迫不及待地拆开盒子，看看是什么礼物，啊！原来是一只可爱的小猪。我太喜欢了！虽然这次只拿到二等奖,可也足以让我终身难忘！因为这凝聚了我多少的汗水„„
这次比赛让我收获了成功，也懂得了“一分耕耘一分收获”的道理。
指导老师：吴建芳
推荐第8篇：我收获了成功
我收获了成功
以前，我的字总是歪歪斜斜、潦草不堪，有时连我都不认识。看见本子上的大红叉，我的心里就像有一把刺刀刺在心上。
一天，陈老师把我叫到办公室，和颜悦色地对我说：“你看，你写的字老师都不会认了，怎么办呢？”我不好意思的低下了头，心里真不是滋味。这是，陈老师又说：“你是一个能干的孩子，老师相信你只要认真练字，一定能把字写好的。”听了老师的话，我抬起头，看见陈老师笑眯眯的看着我：“相信自己，你能做到。”我不知哪来的勇气坚定地说：“嗯。”我拿着本子，飞快地跑进教室，感觉浑身充满了力量，拿起笔开始练字。
在教室里，一有空我就拿出字帖练习，回到家做完作业，我也给自己规定练一篇字。虽然手软了，腰酸了，眼睛疼了，但是我一直坚持着，我不能让陈老师失望，同时也证明自己不比别人差。功夫不负有心人，我的字渐渐变好了，经常得到老师的表扬，还在班上指导别的同学写字呢。
现在，我写的字在全班是数一数二的，但我还是坚持每天练字。我依然保留着原来那些有红叉的本子，没事儿就拿出来看一看，因为它们是我进步的源泉，激励着我前进。
教师评语：通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质，文章想象合情合理，叙述自然生动,结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出.。
推荐第9篇：我收获了成功
我收获了成功
暑假的一天，烈日当空，一切显得那么安静。有时也会有蝉在“吱吱”地叫，还能看见狗不停地伸舌头和摇尾巴。我和爸爸慢慢地走在大街上，一点没有精神。大街上显得比什么地方都安静，没有一点声音。
这时，我对爸爸说：“我们来对词语吧，也可以对成语、歇后语、谚语，但同类只能对同类。比如：我说成语，你必须对成语，不能说其它的。”爸爸说：“行，要把你打得落花流水，让你输得心服口服。”“你可不要小瞧我。”我不服气地瞪了瞪眼说。爸爸首先来了个一鸣惊人：“一马当先”、“八仙过海”、“职业”、“荒芜”„„很快，我便败下阵来。我心情不好受，甚至想哭。可是过了一会儿还是打起精神，准备再次迎接挑战。我想：爸爸，因为我刚才还没有拿出我的全部实力，所以败在你手下。现在我也让你尝尝什么叫“落花流水”和“五体投地”。
第二局开始了。我也来了个一炮惊天：“一败涂地”、“百战百胜”、“千山万水”„„在我的猛攻之下，爸爸也输了，我说：“这可谓骄兵必败。”只见爸爸也说了一句：“此乃三人行，必有我师焉。”说完，我便大笑起来。渐渐地，我们走到了家。爸爸却主动要求再来一盘，说：“才打成一比一平，这是最后一盘。”我说：“正合我意。”爸爸首先来了个开门红，“山高水低”、“画龙点睛”、“龙争虎斗”、“山明水秀”„„五分钟后，爸爸已是山穷水尽，而我虽然成语讲不出来了，可谚语、歇后语还能说出很多，真是“读书破万卷，答题如有神。”我胜利了。爸爸说：“这真是青出于蓝而胜于蓝，长江后浪推前浪，后生可畏呀。”“阳光总在风雨后”，这句百唱不厌的歌让我深深地记住了它并明白它的意思。现在当胜利者只有一种感觉：爽、爽、太爽了.
作文题目：我印象最深的一个人
在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师——祁丽。
那时，我才读三年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试，我得了全班第一名，听到这个消息，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报，我心里乐滋滋的，让同学们都为我拿粉笔，递黑板刷，如有一点不顺意，就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了，就连和我玩得最好的“铁哥们”也不愿意跟我玩了。
这时候，祁老师来到我身边，对我说：“湖之所以宽阔、博大，是因为它包容着所有的小水珠，它不会轻视其它小水珠，所以它十分快
乐，一点也不孤独。人也是一样的，不能没有朋友，而朋友需要你自己去寻找，其实全班七十几个同学都是你的朋友，只是你没有去好好珍惜，才会一个人这样孤独。”自从那次老师和我谈心之后，我明白了许多，也使我重新拥有了拥有了朋友，懂得了真正的友谊。在学习上，祁老师也常常支持我、鼓励我，陪我渡过了人生的一道道桥。
暑假捅蜂窝
今天很凉爽，我和伙伴们在院子里玩。忽然，我们在一棵银杏树上发现了一个蜂窝，大大小小的蜜蜂都趴在上面。曹洪杰忽然提议说：“快看那些蜂蜜，那可是纯天然的，要不咱们把它给砸下来，吃点蜂蜜？”
大伙听了都说好，于是我们六七个小伙伴开始行动起来：有的人准备了石子；有的人准备了沙子；还有的人拿来了玩具枪，准备用弹子吧蜂窝给射下来。一切准备好后，行动就开始了。
首先出动的是“狙击手”——李文龙，他装满弹子后，把枪口对准了蜂窝。只听“砰”的一声，子弹命中了蜂窝。顿时，天空黒鸦鸦一片，蜜蜂开始回击了。“快跑！”大家赶紧躲了起来，蜜蜂一下子把我们赶走了老远。
第二轮攻击开始了，我小心翼翼地来到蜂窝下边，怕惊动了蜜蜂。调整好位置后，我把手中的石子一口气全扔了出去，立即转身就跑。蜜蜂被折磨的差不多了，我们开始第三次行动。大家一边发弹子，一边扔石子，一边撒沙子。天空中尘土飞扬，什么都看不清了。
忽然，从尘烟里飞出了几只被惹得发怒的攻击峰。我们拔腿就跑，躲在了我们的“基地”（竹子凉席）下面。蜜蜂的针扎不透，还好，我们又躲过了蜜蜂的攻击。
我们的兴趣越来越浓，终于，胆大的曹洪杰想亲自出马，把蜂窝给弄下来。他走到树下面，使劲的摇树。蜜蜂们这次全体出动，围着曹洪杰乱扎。幸亏他跑的快，但头上和屁股上还是各挨了一针。我们赶紧帮他把毒针拔去，立刻肿了两个大包。他抱着头，哭着跑回家去。
通过这次教训，我们放弃了吃蜂蜜的计划，同时也明白了：蜜蜂也疯狂啊！
推荐第10篇：我收获了成功
我收获了成功
每个人都有成功,我也有成功。
记得在前年的夏天，院子里流行滑旱冰。小朋友穿着各种各样的旱冰鞋穿梭着，我一个人孤零零地坐在石桌旁，羡慕地看着。
突然，我看见妈妈提了一个大袋子从大门口近来，我跑过去问：“妈妈，你买了什么？”妈妈说：“旱冰鞋。”“哇！太好了！”我迫不及待的穿上旱冰鞋准备滑了。
我刚站起来就“扑通”一声摔了个倒栽葱，我怎么也爬不起来。因为我还没来得及站起来就会再次摔倒。我只好叫妈妈把我扶起来。妈妈说：“你先扶着墙滑，慢慢熟练了再不扶东西滑。”我按着妈妈说的去滑，不一会儿就会扶着墙滑了。我试着离开墙滑，可是刚滑两步就摔倒了。我看见其它小朋友是上身微微前倾，胳膊抬起，双脚交替滑行的。我就学着他们的样子滑了起来。摔倒了再爬起，汗水遮住了双眼，我就用衣袖一抹。当我浑身是土，满脸是泥时，我终于学会滑旱冰了，真高兴呀！
现在我滑旱冰的技术非常好，我能从斜坡上呼啸而下，象飞一样；还能在滑行中左拐右拐的，象在林中穿梭．．．．．．不过，学滑冰时的那些困难我却没忘记，因为是我通过努力，克服了困难，收获了成功。
我收获了成功作文
打开我回忆的天窗，一件件往事像繁星一样浮现在我的脑海里，其中这两件事我还历历在目。
今天妈妈在家休息，中午有一部很好看的电视剧吸引住了妈妈。我做完作业肚子饿了：“妈妈，今天中午吃什么？我好饿呀！”妈妈慢吞吞地说：“饭已经煮好了，你去削几个土豆吧，我待会儿去炒。”我捂着咕咕叫的肚子说：“好吧。”很快，土豆削好了，我说：“土豆削好了，快来炒吧。”妈妈又说：“你再去把削好的土豆切成条状吧。”“哦”我有气无力的说。切好了土豆，我又说：“这下你总该炒了吧。”妈妈懒洋洋地说：“你来炒吧，我来教你炒，也好锻炼一下你。”我立刻高兴起来：“好！快来教我炒菜吧！”妈妈先给我示范了一下，我迫不及待地说：“让我来吧！让我来吧！”我从妈妈手中接过铲子，我兴高采烈地炒起菜来。先倒入适当的清油，等清油熟了，再放一些花椒，等花椒也熟了，接着把土豆条倒进去，然后不停地翻面。再倒半勺盐和味精，又不停地翻面。最后把炒好的土豆铲进盘子里，就大功告成了！我把我第一次炒菜成果端上餐桌，吃着自己亲手炒的菜，心里甜滋滋的，妈妈也直夸我炒的菜很好吃。
通过这件事，我收获了许多东西，我相信在我的童年里一定有更多有趣的事，下次继续努力吧！
我收获了成功
金秋十月，在这个收获的季节里，我收获了成功，收获了喜悦。
在二十几天前，学校通知我们将在十月举行“校园飞歌合唱大赛”。我当时很高兴，因为我们喜欢唱歌，更希望我班获奖。可又有些担心，因为我班仅有四十二名学生，歌声不如其它班高，还有几个捣蛋大王，老师也让他们全上场。老师看出了我们的心思，就对我们说：“努力造就成功路，汗水浇开成功花。”
老师带领我们投入了紧张的练习。选歌曲，找伴奏，老师从课上忙到课下；背歌词，练唱歌，我们从学校练到家里。有时中午也不休息。比赛的日子到了，我们早早来到学校，心里很紧张。马上要上场了，在后台，老师还在为我们鼓劲。
大幕拉开了，我似乎忘了一切，只是眼睛盯着指挥的同学，耳朵听着伴奏，用尽全力去唱。
当班长捧回“优秀表演奖”奖牌时，我们几乎欢呼起来：“我们成功了！”
“校园飞歌合唱大赛”使我收获了成功，也收获了自信，更明白了：一分耕耘，一分收获。
我收获了成功的喜悦
有耕耘，就会有收获。小学的生活已经过半了，你收获到了什么？我收获到了成功的喜悦。
在小学生活中，有一件事让我难以忘怀，在那件事中我收获了成功的喜悦。
那次是我读小学三年级的时候，学校举行了绘画比赛，全学校上下都是一样的题——画一幅有人有物的画。有一节课的时间画，我们班的同学在座位上冥思苦想，可谁也想不出可以画什么。就在这时，教美术的陈老师大发慈悲的说：“既然你们想不出画什么，就回家再想想，利用星期六日的时间把图构好，星期一来再涂色。”
我回家想了又想，找了又找，最终才在英语书上找到一个可爱人物。我把这个可爱人物一笔一笔的画上去，但又觉得周围很空虚，就又增加了一些花草树木。画完后，我把画看了一遍，觉得不够好，但又因为时间的关系，只好将就着了。
到了学校，已经快上课了，而且第一节就是美术课。我把画放在桌上，等待这老师来上课。老师一到教室就坐在椅子上说：“大家开始涂颜色，等会儿一下课就收上来。”
“铃铃铃”比赛结束了。
第二天，陈老师把我叫到办公室说：“你这次画画画得不错，就连小领导也说你画的好呢？你的画得了优加，拿回去做纪念吧！”我欣喜若狂，把画拿了就跑。
就是在这一次，我收获了成功的喜悦。
我收获了成功作文500字
俗话说得好，有耕耘，就会有收获。不付出努力和汗水怎能取得成功呢？这话一点儿也不假，我就经历过。
小学三年级上学期的时候，我的学习成绩一塌糊涂，作业有时还完成不了，可就在期末考试的时候，我的成绩彻底来了个大转变。在邻近期末考试期间，父母给我买了很多有用的学习资料，让我在家里复习。当我看到父母花这么多钱为我买的学习资料，我感动极了。从那以后，我便暗下决心，一定要加倍努力，不能再让父母为我操心了。
从此，我开始了踏踏实实的复习之路，我知道要取得优异的成绩，并不是那么容易的。我每天都要把语文的好词好段牢记在心，再把数学公式深深记在脑子里，听英语录音是每天的必修之课，背写单词句子。就这样日积月累，成绩也有明显的好转。我深深领悟到了“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理。只要你努力了，付出了，就一定会有好的回报。
期末考试马上就要到了，复习也越来越紧张了。爸爸的一句话“一个天才是需要百分之一的机智和百分之九十九的汗水组成的。”更加坚定了我刻苦学习的信心。
期末考试到了，在我出门时，爸爸叮嘱我说：“要冷静，考虑问题要周全，相信自己是最棒的！”我自信地点了点头。可在考场上，我心里像有十五只吊桶打水——七上八下。马上发卷子了，我猛地想起了爸爸说的话，我慢慢平静下来，认真答卷。考试终于结束了，我满怀自信的回到了家，让爸爸静候佳音。 第三天，终于发卷子了。我的手心里全是汗，当念到我是第七名时，我高兴得差点蹦了起来。这可真是功夫不负有心人啊！我坚信在今后的道路上我一定会更加努力、勇往直前 我收获了成功作文300字
只要付出汗水就能收获成功。这是今年暑假我感受最深的一句话。
记得今年暑假天气非常炎热，我整天闷在家里吹空调，妈妈说这对身体不好，就带我去游泳。于是我们就带着泳圈和泳衣去植物园游泳。我带着泳圈下水游泳，我看见许多小朋友不带泳圈就可以像鱼儿一样自由地在水中游泳，心里别提有多羡慕了。我就让妈妈给我报游泳班。妈妈答应了，我很高兴。
我顶着烈日，在岸上练教练教的口令，好不容易下水了，却和岸上想的一点也不一样，我手忙脚乱，还呛了一口水，我并没有放弃而是继续练。我一不小心，肚皮蹭到了池边，疼得我眼泪都要流出来了，可我还是咬牙忍住了。我练了好久，终于练会了收、翻、蹬、夹、漂。渐渐的我能游两米远了，可我还想游的更远。因为我游到一半，嘴里的气就没有了。所以我要学习抬头换气。在嘴浮出水面的时候，赶紧换一口气。经过很长时间的练习，我终于学会了抬头换气，现在我一口气都能游十米了。我心里甭提有多高兴了。
通过这件事，我明白了只要付出汗水就能收获成功。
我收获了成功
在我8岁的时候，妈妈给我买了一辆崭新的滑板作为生日礼物。这可不是普通的滑板，它只有两个不稳定的轮子。妈妈说这像是独轮滑板，我高兴的一蹦三尺高，头脑里立刻呈现出我信心百倍地踏着独轮滑板滑来滑去的潇洒样，心想：我一定要赶快学会滑独轮滑板，让同学们羡慕我！
周末终于到了，我做完了作业，便迫不及待地戴好护膝、护腕、头盔等保护用品，拿起滑板，冲到院子里，妈妈说的技巧，我一句也没听进去。
看到别人自如地滑行，我以为滑独轮滑板很简单，也开始照他们的样子练起来。可是，因为我总是掌握不好平衡，滑板也总是不听我的话，所以我总是不能平稳地站到滑板上。但我坚持多次练习，终于能歪歪扭扭地滑几米了。接下来的几天，我每天都到楼下练习，总幻想着当天就能滑出个样子来。可事实并非如此，我练了一个多星期，发现进展缓慢，便自认为不是滑滑板的料，于是，我放弃了独轮滑板。
过了几天，妈妈见我不滑滑板了，很是好奇，便问：“崇崇，你最近怎么不练滑板了？”
我没吭声。“是不是练不会放弃了？，妈妈又说：“遇到一点困难就退缩，那可不行，以后我陪你练习。”
我不情愿地答应了。
我们到了院子里，妈妈让我回忆一下别的小朋友滑时的动作，还让我把身体的重心降低。我照着妈妈说的做：双腿下压成弓子型，两臂稍微弯曲，与腿的动作协调一致，使滑板的两端一前一后摆动前进。一分钟、两分钟„„，我发现自己会滑了！特别得意，急忙向后边的妈妈摆摆手，可妈妈突然大喊一声，我还没弄明白怎么回事呢，滑板就撞到了大树上。我坐在地上不想起来了。妈妈说：“起来，起来„„
一、二„„我连忙爬起来。说实话，我最怕妈妈的“
一、
二、三”了。
我集中精力，继续练习。摔一跤，爬起来，又摔一跤，再爬起来„„没过多大一会，我竟然真的会滑了！我对妈妈说：“还是你的一二三功劳大。”我们都笑了。
通过这件事，我知道了“世上无难事，只怕有心人”。无论做什么事，都要有耐心，有恒心。如果你是三心二意的人，就什么也学不到的！如果你坚持不懈地努力，就一定会获得成功！
我收获了友谊
友谊，是一盏灯，照亮我心中的黑暗；友谊，是一个巨大无比的箱子，收获快乐，也分享快乐。茫茫人海中，找到一个朋友？难！找到一个知心朋友？难上加难！但这一切相遇，仿佛是老天安排的，让你无意中得到一份珍贵的友谊，就看你愿不愿意珍惜……
也许，友谊就是这样，来得意想不到，当然，我也不例外。
时间仿佛倒转，回到那得到第一份真正友谊的那一天。
今天是周一，是我值日，同学们都在教室里面写字，做早读，而我却在外面做值日，那一天，是很冷的一天，也是一个透着温暖的天气，因为今天要升旗，所以我不得不要放下手的值日去升旗，回教室的时候，孙佳欣问我你的手怎么会这么冷，我没有说话，只是打了个哈欠，随后她把自己的手放在我的手上，握紧我的手，我说不要了吧，不然你的手也会变冷的，她说没有关系，这是一份多么珍贵的友谊，是多么的珍贵啊。当然，友谊肯定不止这一份。
2014年10月13日，我和徐明月等六个同学去参加数学选拔赛。到了考场，一张不高端端正正的写着，学生必须准备钢笔，、尺，橡皮等用具。我看了一眼，没有在意，胸有成竹的走进了考场。预备铃响了，离考试只有五分钟了。我拿出书包，笔盒，草稿纸，咦，我的尺子呢，我呆住了。我又翻了几次书包，笔盒，也不见尺子影子。我不禁暗暗责备自己太粗心。尺，尺，考试一定会有要求画图的几何题，我不禁又想起来那张布告。再看看周围，其他同学早已做好了准备，我更是急上加急，六神无主了。里正式考试只有两分钟了，我如坐针毡，猛听身后咔嚓一声，我惊奇的回过头，徐明月将一截断尺递到我心里。顿时，一个暖流流遍我全身。我深情的望望徐明月，她正拿着另一截断尺，向着我点头微笑。我控制住内心的激动，一只手紧紧地握着断尺。考卷发下来了，我顺利的做完了一题，二题，三题。第六题，啊，画图几何题。我镇静者拿着断尺，小心翼翼的话出了符合题意的图形。此时，我觉
第11篇：播种希望,收获成功
2010-2011学年度第二学期第6周朱其贵2011.3.28
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家，早上好！今天我讲话的题目是。
在春光明媚的飘香季节里，我们走近了初三中考(含今天在内)82天倒计时。
春天是美丽的，2011年的春天更加美丽，我坚信我们初三同学的春天尤其美丽！
我要对同学们说：中考是我们人生旅途的第一个加油站，它意味着我们的希望、前途和未来。挑战初三就是挑战未来，我们将用飞扬的青春、跳动的热情来填充我们生命的颜色。
中考，是同学们成长道路上的一次重大选择。我觉得，对待中考要有一种平常心。这句话说起来容易，做起来却相对困难些。我知道同学们在面对即将到来的中考有着相当大的压力，尽管每个同学的感受不尽相同，但压力是肯定存在的。我也知道，有的同学甚至有很大的苦衷：
——我觉得不能做到学习成绩名列前茅，就好像是十恶不赦。家长天天在我面前唠叨学习成绩不好的可怕前景：高中没你的份，大学没你的份，今后你就永远是低收入的打工仔，高学历、就业、住房、婚姻、医疗等都没有更好的保证，看你以后怎么生活？要么去扫马路吧！不行，扫马路也机械化了，至少要懂技术„„这么悲惨的未来， 1
好象就是我今后的生活„„
——我总是一次次品尝失败的滋味：小学时，95分，我觉得很满意了，但父母不满意，我失败；中学了，拼死拼活弄了个85分，父母一声“唉”，又让我无言以表„„“失败”这个家伙像鬼魂一样缠着我，伴着它一起来的还有“粗心”“大意”“毛毛糙糙”，还有“懊恼”“灰心”“无可奈何”„„我多么盼望“成功”啊，但成功似乎总离我很远很远„„
同学们，我理解你们的苦衷，并且非常理解你们的内心的彷徨。三年里，你们或许有过欢畅的笑，更多的或许是有过痛痛的哭、默默的伤心、忧忧的无助。但是三年里，你们也有了很多的变化：你们不再像从前那样幼稚天真，因为你们的血液里多了几分成熟；你们不再像从前那样依赖父母，因为你们的思想里多了几分自信；你们不再像从前那样无知任性，因为你们的心灵里多了几分坚强；你们不再像从前那样我行我素，因为你们的肩膀了多了几分责任。因此，我说，你们长大了！老师们也常不由自主地感叹道：“初三后，同学们确实长大了”。是的，三年后，女同学都变得亭亭玉立了，男同学长成潇洒少年了！你们才情满怀，斗志昂扬，接受着人生的挑战。
请你记住：是羊街中学的老师伴同学们长大的，同学们是在羊街中学长大的！
在这里，同学们不仅长了身体，也长了智慧。语数外课上，你知道了中国文化的博大精深，你还知道了由一条直线画到一个圆，你更知道了26个字母的奇妙组合。理化生的学习，让你能透过眼花缭乱
的霓虹灯清晰地看清其中的线路，你还能自制氢气、氧气等许多新玩艺，你更明白了生物界的丰富多彩。学了政史地，你懂得了修身、齐家、治国、平天下的道理，你还了解到了中华文明上下五千年的光辉历史，当然，你还了解了信息高速公路把全世界变成了一个地球村，你还把目光投向浩瀚的宇宙和外空间。还有，音体美劳等课程更使你享受到了美的熏陶、创造的乐趣和锻炼的快乐，心智正在茁壮成长。
校园里弥漫着你们的欢声笑语，操场上布满了你们深深的足迹，照片上储存着你们稚气的笑脸，教室里留下了你们求知的眼神。
同学们，羊街中学记下了你们2011届全体同学，同学们的心灵深处也打上了羊街中学 的烙印。羊街中学为有刻苦拼搏、积极进取、乐观向上的你们而骄傲！羊街中学 为有勤奋好学、自强不息、奋发有为的你们而自豪！同学们，爱之深，恨之切。为了你们的健康成长，三年中，老师也许逼你们交作业，老师也许有过激的言语，那是恨铁不成钢啊！我们相信长大后的你会理解的。因为我们只想把所有的知识全部教给你们，并希望“青出于蓝而胜于蓝”。同学们，难忘课堂的上配合默契，难忘校园里的促膝谈心，难忘运动场上的拼搏身影，难忘考前的众志成城。然而时光易逝，初中三年的生活将成了美好的回忆，如果说这回忆是一阵微风，那么当微风吹过的时候，我们感受到的是幸福，是温馨，是甜蜜„„
现在我们离中考只有82天了，离你们离开羊街中学只有82天了！相对于同学们从读一年级到现在9年的光景来说，这最后的82天无疑是马拉松比赛的最后200米的冲刺。82天，会发生什么？我说，
会有奇迹发生！没有到终点撞线的那一刻，一切皆有可能，一切皆可发生！人生本来如赛场，中考是我们人生路上第一场考试，面对中考这场比赛，我们比的不仅是速度和力量，甚至不是天赋和灵感，我们比的还有韧性、耐力，还有面对压力“舍我其谁”的勇气和从容淡定的风度。一路的领跑并不算什么，真正的冠军产生于最后的角逐，只有那些正视前路、讲究效率、运用策略、放手一搏、永不言败的选手才能成为最后的赢家。
同学们，春天播撒的希望将在初夏萌芽，春天孕育的理想将在六月绽放。让我们一起努力酝酿，一起努力奔跑，让六月的花儿绽放得异常鲜艳，让我们在强手竞技的赛场上率先撞线。
同学们，我还要告诉你们，成功是每个人都渴望的，相信你们一定懂得“功到自然成”的道理，没有“功”的积累，“成”永远会离我们很遥远。我还要告诉你们，上高中、考大学不是唯一的出路，只要努力了，上高职、大专、中专、技校、职高，干各行各业都能获得成功，都能发挥自己的聪明才智，都能为家乡、为祖国作贡献。我还要告诫同学们，每个年龄都有自己的主题，花开花落都有季节的定数，开错季节的花儿虽然可能艳丽，但注定如昙花一现。我们现在的主题是让2011年的春天过得更加充实，不辜负美好的春光，不辜负自己的青春！我永远坚信同学们一定能让青春更加绚丽！
同学们，初三快毕业了，你们就要扬帆启程了，路漫漫其修远兮，在前进的道路上，当你们面对比初中更多的疑问、更多的辛苦、更多的磨难、更多的坎坷的时候，回来再听听老师的唠叨，叙叙你们的心
事，母校的老师会做你们的坚强后盾。记住，无论你走多远，最牵挂你的，是我们；最关注你的，还是我们。
同学们，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，今天你们是桃李芬芳，明天你们是国家的栋梁。在以后的人生道路上，希望你们发扬“求真、立善、尚美、创新”的精神，积极进取，敢于创新，勇于探索，再创佳绩，为自己争光，为父母争光，为母校争光！
在母校的最后82天里，愿同学们发扬时不我待、只争朝夕的精神，勤奋刻苦，乐学好问，快乐成长。最后，真诚地祝愿同学们在这82天里过得充实而美好，并在中考中创造佳绩！谢谢！
第12篇：用心播种 收获成功
用心播种
收获成功
——班主任工作体会与反思
濮阳市第一中学 刘庆禹
我有幸参加了2011年“知行中国”初中班主任教师培训，通过这段时间的学习，我很受启发，也收获了很多，对于班主任工作又有了更深层次的体会与感悟。
一、制定计划、用心安排，才能沉着应对、忙而有序
班主任工作的辛苦，只有从事教育并且担任一线教师，而且有过担任班主任经历的人才能深切的体会的到。“上面千根线，班主任一根针”学校的工作大部分最终落实到班级，最终落到班主任的肩上。班级的卫生、纪律、学习、体育（两操）„„，班级的大小事情无不需要班主任老身学生（尤其是寄宿学生）的衣食住行等方方面面都需要班主任操心，班主任工作可谓是千头万绪，异常琐碎。班主任要做好充分的思想准备，制定合理的计划，用心安排好班级工作，只有这样才能减少或避免工作中的忙乱状态；只有这样才能做到沉着应对、忙而有序；只有这样才能使班主任工作有条不紊地进行下去。
二、打造富有特色的班集体，培养优秀班团干部
组织建立良好的班集体是班主任的中心工作。可以通过制定催人奋进的班级共同的奋斗目标，拟定富有感染力与号召力的班级宣言，来增强班集体的凝聚力与战斗力，全力打造富有个性、富有朝气、具有特色的班集体，发挥集体教育与人功能。
选配好得力班团干部，建设好具有号召力、战斗力班团干部队伍，充分发挥学生干部自我教育的功能，能使班主任工作取得事半功倍的效果。
三、讲究艺术性的工作方法，建设良好的师生关系
有人说“有魅力的班主任，常常把批评变长学生喜欢的阳光雨露”。这说明班主任工作是一门艺术，也是一门值得终生学习学问。同时也给班主任工作提出了更高的要求。班主任在工作中要讲究方法，注意工作的艺术性。
班主任要理解、尊重每一位学生，要求学生理解、尊重、感恩每一位任课老师，经常与各科任课老师沟通交流，及时解决班级出现的各种问题，努力打造和谐、良好的师生关系，这样才能有力推进班级工作。
四、寻求家长的支持与配合，形成家校教育的合力
学校教育离不开家庭教育。班主任工作离不开家长的理解、支持与配合。班主任应经常性的与家长沟通，开好家长会，寻求、调动学生家长参与班级工作的积极性，形成家校教育的合力，班主任工作才能游刃有余。
五、“天道酬勤，思者常新”，树立终生学习的理念
有人说：“不变的老师，流水的学生。”我认为当今时代老师也要变，老师和学生一起成长才是真正的教学相长。作为老师，尤其是班主任更应该树立终生学习的理念，“天道酬勤，思者常新”，积极探索班主任工作行之有效的路子、方法。
第13篇：我收获了成功
我收获了成功
有耕耘才会有收获。我们收获果实，收获喜悦，还会收获有趣的故事„„我不由自主地想起在这学期的学校运动会上，我收获了成功。
运动会的第二天，我做好了准备，报名参加四百米跑。
“四百米跑比的是耐力和速度，而且跑一圈才能超道和换道。”老师说。 “各就各位，预备，跑！”枪声一响，我像一匹脱缰的野马直冲上去。可我的对手跑的太快了，我被逼到了倒数第二名。
“小毅，加油！小毅，加油！„„”听到同学们的加油声，我顿时来了一股力量，使我有了清醒的头脑，我不断地告诉我自己要有正常的心态。
我加快了步伐，冲到了第四名，第三名，接着又成功地超过了小杰，成为第二名。在最后一个弯道时，我的腿已不怎么听我使唤了，我用尽全身的力气，继续加快脚步，我终于跑到第一名的旁边了。
“加油！加油！雄起！„„”我狂奔起来，可我怎么也奔不起来，两条腿像灌了铅一样沉重，还喘不过气来，好象再借一个心脏都不够。只剩一点力气了。我不管三七二十一，拼了，超过了第一名，三十米，二十米，十米，五米„„ “到了，到了！”吴老师兴奋得叫了起来。我高兴得瘫坐在地上喘着气，想想刚才的那一幕，到现在都好像在做梦似的。
后来，我看了看自己的成绩，一分二十三点五九秒。我战胜了自己，超越了自我，我收获了成功！
第14篇：我收获了成功
我收获了成功
这个暑假，我过得非常充实。虽然学习任务比较重，一有空就得在奥数、书法老师之间来回奔波，但我仍然下定决心参加书法考级。
在书法考级报名前，我心中一直很犹豫，担心考不过。这时妈妈鼓励我：“世上无难事，只怕有心人。”我想了很久。在报名的前一刻，我终于下定决心，参加考级。当我拿到字帖时，一下子傻了眼，比我想象中的难了许多，而且准备时间很短。要通过这次考级，注定要比其他同学更忙碌、更辛苦。在小区里，几个小伙伴对我说：“去玩一会儿吧！”去好友家较量一下电脑水平，一直是我以前暑假最乐此不疲的事，我真的很想去玩一下。但一想到考级，便对他们说：“我不去了，我还要回去练字。”便快速地跑回家。一回家，我便抬起手，握着笔，用心地练起字来。开始的时候，我很紧张，总是害怕写错，结果，越怕写错，就越错。在一篇字里，竟然写错了四处。但我不灰心，在老师的教导下，我克服了紧张情绪，战胜了手抖的困难，字越练越好。
就在上个星期，我参加了考级，我认真地写好了楷书、隶书两篇字。我成功地考过了五级。
这个暑假虽然非常忙碌，但很充实。考级这件事使我懂得了：世界上没有完成不了的任务，只要充分利用时间，坚持不懈，再难的任务也可以解决。这就就是“世上无难事，只怕有心人”的真正含义。
第15篇：小学作文：收获成功
收获成功
今天我们到了一个农场，刚下车眼前的景色让我垂涎欲滴。柿子树上一个个红红的小灯笼在向我招手，柚子树上一个个可爱的小家伙在对我微笑，看得我口水都快流出来了。我心想：“这些水果肯定很好吃。”
于是，我鼓足干劲开始动手了。三两下功夫我就爬上树，准备开始摘水果了，眼看着香甜的水果就要到手了，呀，一个不小心，差点从树上掉下来，看来“心急吃不了热豆腐”呀!我停了下来，便观察起周围的人都是怎么做的。只见有的爬上树去摘，有的爬到屋顶去摘，有的用梯子爬上去摘，总之“八仙过海各显神通”了。
我看了一会，便有了主意了。心想：“我怎么就没想到，我可以摇动果树让果子自己掉下来呀!”打定主意后，我便找了一棵比较细的果树开始摇了几下。很快熟透了的果子就自己掉下来了，这就叫“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”呀!
接着，老师又把我们带到了地瓜地。这里光秃秃的，只不过有几个圈罢了，我们都傻眼了。这时，老师对我们说：“这些用圈围起来的地方就是有地瓜的地方，大家动手吧!”这时，已经有几个同学迫不及待地跑过去开始挖了。
我镇定起来了：“之前，我可是总结了经验的，所以这次你们肯定会输给我。”我想着，便开始挖了。可我用手挖了半天，这个地瓜才露出一小段来。“要是有什么工具就好了。”我想着，就是此时我看到跟前有一根小木棍，哈哈，我就用它来挖吧!只一会功夫，一个大
地瓜就露出了大半个身子了。我接着又挖了几下，就把它给全挖了出来了!“耶!大功告成!”我得意地向大家炫耀。大家都很羡慕，更加努力地挖起来。
时过不久，我们带着欢乐，恋恋不舍地在老师的带领下离开了果园。今天，我不但收获了甜美的水果和香软的地瓜，还收获了成功的经验。
第16篇：放下包袱作文专项训练
放下包袱作文专项训练
一个青年背着个大包裹千里迢迢跑来见无际大师，他说：“大师，我是那样的孤独、痛苦与寂寞，长期的跋涉使我疲倦到极点；我的鞋子破了，荆棘割破双脚；手也受伤了，流血不止；嗓子因为大声呼喊而喑哑……为什么我还不能找到心中的阳光？”
大师问：“你的大包裹里装的是什么？”青年说：“它对我可重要了。里面装的是我每一次跌倒时的痛苦，每一次受伤后的哭泣，每一次孤寂时的烦恼……靠了它，我才走到了你这儿来。”
于是无际大师带青年来到河边，他们坐船过了河。上岸后，大师说：“你扛着船赶路吧！”“什么，扛着船赶路？”青年很惊讶，“它那么沉，我扛得动吗？”“是的，你扛不动它。”大师微微一笑，说：“过河时，船是有用的。但过河后，我们就要放下船赶路，否则它会变成我们的包袱。痛苦、孤独、寂寞、灾难、眼泪，这些对人生都是有用的。它能使生命得到升华，但须臾不忘，就成了人生的包袱。放下它吧！孩子，生命不能太负重。”
青年放下包袱，继续赶路，他发觉自己的步子轻松而愉悦，比以前快得多。
以“放下包袱”为话题写一篇作文，800字左右，文体不限。
优秀作文示例
笑脸迎春，轻装上阵
于敬峰
人生在世，坎坷难免，挫折常有。或耿耿于怀，终成为无形的包袱，或一笑置之，把它甩在身后。
试问我们当如何处之？必曰：笑脸迎春，轻装上阵。
朔漠的寒风从未动摇过他的决定，空旷的夜空从未撼动过他的忠心。数十年的风霜雨雪，有多少眼泪和痛苦伴随其中，也只有苏武一个人知道。但我们永远能看到，自信的笑容从他脸上绽放，轻松的节拍由他的鞭子挥出，他的灵魂站起来就是一首催人泪下的曲，是一支激励人心的歌。
不是因为没有挫折，他才能够在大漠中数十年如一日，而是他把所有的困苦都抛在脑后，迎接春天的才能够是笑脸，回大汉的坎坷之路才全是轻装。倘若并非如此，那苏武的尸骨也许早就暴弃在无尽的荒野，任寒风肆意侵蚀却无人知晓。
那灶台上的蜘蛛网其实先爬上了你的心，将你牢牢束缚。那庸俗的酒吧老板贬低你的诗，但你觉得他是瞧不起你这人。人生的不如意没有激发你的腾飞，而是把你送向了山海关的铁轨，因为你放不下、忘不掉、抛不开那充满泪水和坎坷的包袱，于是你一脸愁苦与无奈随火车而去„„
海子，我看不起你，枉你饱读诗书，竟忘记“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋（离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦
迁蜀，世传《吕览》；韩非国秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所作为”。竟忘记“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”，更忘了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，只要你抛下埋在心中的包袱，笑脸迎春，轻装上路，等待你的必将是一轮耀眼的太阳，而你竟只会告诉别人“面朝大海、春暖花开”。可悲可叹！
士可杀不可辱。出自书香门第的你深知这一点，但你也知道大丈夫能屈能伸。冷眼、嘲笑、同情、可怜„„如此种种，在你遭受腐刑之后一并向你袭来。痛苦、耻辱、自卑、无助„„也接踵而至，司马迁你一个堂堂五尺男儿几乎被层层包袱压得呼吸困难，面目全非，你也想过自杀，你的泪水几乎淹没了你脆弱的生命，但你又挣扎了起来，擦干了泪水，卸下了沉重的包袱，为了理想摒弃了一切痛苦和泪水。
如今听到了司马迁三个字便令人心生敬畏。史家之绝唱，无韵之离骚。辉煌是如何铸就的？是他，在泪水流干之后，又呕心沥血，倾心打造出令后人高山仰止的历史巨著。是他，在饱受人间疾苦之后，又笑脸迎春，轻装上路成就了前无古人的惊人功绩。
宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。历史已经证明，困难坎坷之后，放下心中包袱，笑脸迎春，轻装上路，必定能寻到心中的太阳。
舍弃——远行的动力
徐东月
我站在历史的河边，朵朵的水花调皮地跳出水面，河中千帆竞发，匆匆向前驶去，但是河中破损的船骸依稀可见，只因为它们负载太多，无法前进，沉入河底。
生命之舟不能承载太多，所以该放弃的就放弃，那样你才能走的更快更远。如果一味装载，最终只会沉入河底„„
在前进的浩浩荡荡的船队中，我看到了走在最前面的他们。几乎每一位诗人身后都有几道深深的印痕，几抹苍凉的暗淡，几缕茫然的失意。李太白“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的感慨依然顿足于天地之间；杜少陵“冠盖满京华，斯人独憔悴”的惆怅依然浮游于天空之中；白乐天“但是是人多薄命，就中沦落不过君”的叹息依然徜徉于浓雾之中„„面对官场的失意，人生的不得志，生活的压力，他们的生命之舟却没有因此而止步不前，反而愈行愈快。因为他们敢于舍弃失落、迷茫、落魄，并且他们能从失落中觉醒，从苦难中顿悟，在迷茫中寻找，在落魄中崛起，借东风，他们的生命之舟飞速前进，从我的眼前一闪而过，给我留下一连串的感悟，所以我说：“阻挡你前进的包袱，你必须舍弃”。
又一批生命之舟载入激流，远远地我便看到那抹俏丽的身影。“一纸诏书，匈奴和亲”，令无数后宫佳丽闻此凋了朱颜。只有她，挺身而出，毅然舍弃了宫廷安逸幸福的生活，走上了前往边塞的路，即使她知道会一去不返。在异乡她只能向一望无际的大漠诉说着自己的孤独，让南飞的大雁捎去她对故乡的思念，而她无怨无悔，她放下了思乡的痛苦，全力维系两族人民的友谊，换来百姓安居乐业的太平盛世。她的生命之
舟行得如此之快，嘴角那抹嫣然的微笑让我明白了很多。所以我说：“阻挡你前进的包袱，你必须舍弃”。
在我面前，一条船正在慢慢下沉，那张年轻的脸慢慢消失于水面„„“我只愿面朝大海、春暖花开”，而他自己再也看不到春暖花开的那一刻，他把美好的诗句留给世人，而自己却在思想的囚笼中作困兽之斗，最终没能走出来。他的生命之舟只因承载太多痛苦和不堪而无法前进，最终沉入河中。望着层层波纹，我很难过，所以我说：“阻挡你前进的包袱，你必须舍弃”。
在岸边站立良久，看到那么多船只拥有不同归宿，我的心渐渐明朗。我明白了，为什么有的船可以行驶得那么快，而有的却沉入江流，我知道该怎样去做一个合格的水手。
生命如舟，生活需要的不只是娴熟的驾驭本领，还需要轻灵飘逸的船身。这就要求我们能够学会“松手”，放弃负载，这样我们的生命之舟才能悠然前行，越行越远。
有一种选择叫放弃
王先旭
跌倒后的痛，折煞了世人。若要继续上路，就要平息这份痛苦。忘记则需要等一圈又一圈的年轮，那么只有放弃这段痛，让他直奔一盏残灯，倾塌的山门。
这个年轻人一直背着自己跌倒后的痛苦上路。就是因为这样，他才一直没有找到自己心中的太阳。有时跌倒的痛苦，就像过完河的舟，没有必要再留着。这时我们就应该选择放弃，放弃跌倒后的痛苦。
面对跌倒后的痛苦，我们应该选择放弃。他们在面对仕途的挫折时，选择放弃这份痛。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形，可以种菊花，除杂草，夕阳西下，飞鸟相与还，面对仕途的挫折，他选择放弃，把这份痛长埋终南山下；扬帆起航，慢慢贬谪路，弃的是载不动的愁，吟的是大江东去的豪迈。面对挫折的痛楚，他选择放弃，让这份痛付诸赤壁流水；荻花落，风瑟瑟，江头夜送客。蛰居浔阳城，卧听琵琶声，面对仕途坎坷，他选择放弃，将这份痛化作沾衣泪；歌窈窕之章，诵明月之诗，怎能摧眉折腰事权贵，只愿骑白鹿，访名山。看春水映梨花，挥剑断天涯。面对仕途的挫折，他选择放弃，任这份痛浪迹天地间。在同样的地方跌倒，面对同样的痛，在同样的挫折中，他们做出了同样的选择，选择放弃这份痛，同样的放弃也让他们成为中国诗坛中同样伟大的人。放弃有时是一种很好的选择。选择放弃跌倒后的痛，会让你走向成功。
面对跌倒后的痛，不应再挽留。他在失败后没有选择而是决定留下这份痛，在这同时他也选择了失败。赤壁之战不是一个传说，火烧连环船，妙计安天下，能拒曹操于长江之外，三国之中，周瑜可谓真豪杰。身在东吴看那江山如画，家有小乔志在一统天下，纵观三国，周瑜也属风流人物。三国之后再回首周郎却是赔了夫人又折兵。这一切都是因为他没有放弃失败后的痛，在第一次败在诸葛亮后他一直放不下这段失败，一直留着这份痛，这时的他一败，再败，三败，最终就这样携着这份痛郁郁而终。周瑜本应是运筹帷幄之中，决胜千里之外的智者能人。但是就是因为他没有放弃失败
的痛苦，才有了最终的结果。在面对失败的痛苦时不应挽留，放弃才是更好的选择。因此，跌倒后的痛，应该被放弃。
不要让尘封的记忆再残留着跌倒后的痛，被留下的应是美丽。那就选择放弃这份痛，就像花放弃残叶，让其渗入大地，不引起任何人的注意，我们应将这份痛走的无声无息。
破开痛苦之茧，飞向阳光
刘月
当痛苦、悲伤的丝将你一层层缠绕，当你逐渐被渐浓的黑暗笼罩，请破开痛苦之茧，飞向阳光。
就像无际大师所说，痛苦就像船一样，能让你渡过江河，但到达彼岸时，它就成了包袱，成了阻碍你前进的负担。所以，要懂得放弃痛苦，才能飞向阳光。
“天天向上”，正如它的栏目名字一样，欧弟总是以一张乐观开朗的笑脸面对观众。能歌善舞、多才多艺的他，像太阳神阿波罗一样耀眼夺目。然而，你是否知道他曾经在痛苦面前的挣扎？几岁时他的母亲就离开了，留下了他和赌徒父亲。为了逃债，他的父亲很少回家，他就只得住在亲戚家。每逢佳节，他总是站在电话旁，一遍一遍的拨打着同一个电话，却总听不到回答。是痛苦让他懂事，让他长大，但他并未沉溺于其中不能自拔，他积极乐观的面对生活，冲破了痛苦的茧，在主持的世界里努力地、快乐地飞翔。即使在一次与父亲难得的重逢时，父亲却在求他签完一张一百万元的债单后再次消失，然而在舞台的聚光灯罩在他身上时，他又一次的挣脱了痛苦之茧，以最美丽的笑容面对观众。欧弟破开了痛苦之茧，所以飞向了阳光。
然而很多人无法冲出痛苦这道屏障，在黑暗中永世永眠。
走过万水千山的三毛，在事业上拥有大多数人渴望的成绩，但是敢于面对撒哈拉漫天风沙的她，却被罗西逝去所产生的痛苦紧紧包裹，成千上万的读者的来信以及亲友的劝告也没能让她突破痛苦的茧。一层一层的丝渐渐增多，她的世界越来越黑暗。最终，她用一条丝袜，堵住了最后一丝光亮，在叹息声中，永世长眠。三毛没有破开痛苦之茧，所以只留下遗憾。若小四在抄袭门后沉沦，不再写作，退出作家的世界，无法破开痛苦之茧，又怎开的如今青春小说掌门人的四爷？若海子积极面对长期的不被重视，破开痛苦之茧，又怎会英年早逝？怎会再也见不到春暖花开？
“痛苦应该是垫脚石，不应该成为绊脚石。” 放弃悲伤，轻松启航。破开痛苦之茧，飞向阳光。
放下痛苦，走向成功
战明亮
年轻人背负着挫折带来的精神包袱，让他无法成就理想，迷失方向。因此，在我们从挫折、痛苦中汲取经验后要放下痛苦，奔向成功！
推开封闭已久的天窗，去仰望满天的繁星，清丽的明月，打开枷锁的你会像花儿绽放般自在的感慨：“抛开烦恼，会望见远方神秘的愿景。”
背负痛苦，让他们迷失方向。
楚霸王项羽沉浸在兵败无颜面对江东父老的痛苦中，不肯过江东，乌江举剑自刎；刘玄德沉浸在失去云长的痛苦中，无法自拔，而贸然进兵东吴，被火烧连营，是蜀国陷入存亡之际，危难之间；周公瑾沉浸在才不如人的痛苦中，呼出“既生瑜，何生亮”的叹息，被三气致死„„
背负过多的痛苦，让这些人无法自拔，在人生中迷失了自我，因此我们要及时放下痛苦，向成功的大路奔去！
放下痛苦，让他们走向成功。
司马迁放下被宫刑的痛苦，著就了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；陶元亮放下了仕途不顺的痛苦，依然归隐田园，写下诸多名篇，为后人传诵；爱因斯坦放下了被视为瘸子的痛苦，提出了相对论这一伟大理论，让世人对宇宙有了更深的认识；霍金放下了疾病带来的痛苦，完成了《宇宙机源》这部著作„„
放下痛苦，让他们完成了奋斗的目标，走向成功，得到了世人的赞许。 打开背负着的沉重包袱，使痛苦化为泡影，让成功向你我招手，把抛弃掉的痛苦当做成功之路的铺路石，踏着它们，我们向心中的太阳奔去。
彩蝶放下了花间成蝶的痛苦后，在天空中留下了美丽的身姿，为人赞颂。 士兵放下了远离亲人的痛苦后，在祖国的边疆静静守卫，为人敬仰； 世人放下了怀才不遇的痛苦后，在历史的痕迹中留下了千古绝唱，为人传诵。 放下痛苦，走向成功！
放下痛苦，让希望之焰热舞
当狂风戏谑的将我们嘲笑，当激浪无情地将我们拍倒，痛苦便也模糊进眼眸，幻化成晶莹，阻隔我们的视线，唯有拭去晶莹，放下痛苦，才能欣赏到希望火焰的热舞，感受到它的温度。
放下忧伤，让希望之焰来段恰恰。你总是扬起你灿烂的笑容，又将其慢慢荡漾；你总是调侃你窘迫的糗事，却将其随手抛弃。你，汪涵绝不会背负忧伤的包袱。当你快乐时，你会买幅画放在某个地方，让自己快乐一整天；当你忧伤时，你会把画取回家，看到它就放下了忧伤，你又会快乐一整天。因为你看到的不只是一幅画，更是希望之焰激情舞动的恰恰。放下痛苦，让希望之焰热舞。
放下失落，让希望之焰来段探戈。你总是歪着头，蜷缩着身体；你总是伸着那只手，吃力地按着键盘。你，霍金，绝不让自己背负失落的包袱。当有人采访时，你会从容地敲击键盘，让我们看到一个对科学事业充满无限热爱和希望的霍金；当遭受虐待时，键盘的清脆声响是你最有力的反抗和嘲讽。令人钦佩的是你仍旧写作、探索，就好像一束充满希望的火焰，不顾失落，尽情舞动探戈。放下痛苦，让希望之焰热舞。
放下消沉，让希望之焰来段拉丁。你总是叼着木棒，对着钢琴疯狂；你总是让优美与激昂从你的指尖流淌。你，贝多芬，绝不让自己背负消沉的包袱。当听力仍健全
时，你却更加疯狂到位谱写一只曲子，一脸几日不眠不休。在你选择叼起木棒的那一刻，曾有的消沉便也随之放下。是你的目光，你的理想，激昂希望之焰重新燃起，抛开了消沉，尽情舞动拉丁。
放下包袱行走
人生路漫漫，我们要承受的很多。我们需要放下包袱，给思维足够的空间去构思美好人生的蓝图。
人生又很短暂，我们会经历很多的事情，遇见很多的人。有时候我们会觉得世界是黑暗的，没有一丝光明来照亮我们迷茫的心；有时候我们会沉浸在自造的黑暗世界里而无力自拔；有时候我们会莫名的难过，明明周围全是人，可是我们却觉得只有我们自己，被孤单寂寞包围；有时候我们深陷在悲伤的泥沼中，逐渐迷失自我。这样的状态几乎是现在世界里的人们的常态，我们不用解释什么，事实已经向我们很好的证明了一切。处于这样的状态并没有什么，只要我们用正确的态度去面对，一切就会顺着良好的方向进展。放下包袱，轻装上路，美好的人生在向我们招手。否则，忧郁、悲伤、迷茫等等沉重的包袱一步步紧逼我们，最终我们会埋葬在自造的坟墓，痛苦的深渊，不得解脱。
人生是一个接受挑战的大舞台，放下忧郁、悲伤、迷茫等等沉重的包袱，微笑着出现，淡然的面对眼中美好的世界，不要沉浸在自造的忧伤世界里，放大痛苦，忽略幸福的所在，不去理会别人微笑的脸庞，友好的双手，而报以冰冷的容颜，冻伤了自己，也冻伤了关心爱护你的人。
人生有很多的不完美，我们可以坦然地追求实际完美，人生有很多的缺憾，我们可以坚强地追求不留遗憾。在追求的途中，我们要放下包袱，给自己以轻松，达到一个理想的境界。
人活着，是要爱惜自己的，如果一个人连自己都不爱惜自己，那么他还有什么资格去谈及幸福快乐，爱惜自己就要放松自己，放下包袱，给自己足够的轻松。一步步向幸福快乐靠近。
我们总在埋怨世界给予我们的太少，让我们承担的太多，其实一切的负担是自己给自己的，沉重的包袱，压得我们喘不过气，我们需要轻松的慰安，来解脱我们脆弱的心灵。
放下包袱，解脱自我，让希望点燃梦想，用双手打造完美人生。
第17篇：放下包袱重新自我人生哲理
如果我们自己能够警惕自己的思想，或者是感情和生活各方面的复杂性，那我们一定能够对自己一个更大的认识，更能够走出那种繁杂的困惑，重新自我的乐观。
如果我们的心房像一座寺庙，寺庙香火的旺盛来自于里面的灵性，所以，我们也许不需要用什么精巧，或者是任何装饰来美化它。心灵是内在的美丽，在任何情况下都能够无暇的展现出它的美丽和灵性。
人的心灵往往是简单中释放出纯朴，简单朴实的生活明快而又伟大，能够过好这种生活，那就可以不被任何繁琐的世事所羁绊束缚。很多人都以简洁的生活方式为准 则，因为在人生的道路上，在现代快节奏的环境中，如果你不能简洁自我，如果你不能奉行这个简洁的生活准则，或许你会误入了阻碍我们走向成熟的岔路，陷入难 于回头的歧途。
商潮汹涌，人潮如流，面对社会结构和家庭关系越来越复杂的趋势，无论是人际关系，都一样的会让人觉得无力应对，人们在此刻都会想用这种简单的方式来释放自 己的烦恼，用简化的公式来处理所有繁杂的关系，和一切事务。同时又能让自己的生活走进简单明快的规律中来。也许，你会觉得事务的变化很快会成为复杂，但 是，如果想将繁杂的事务来简化成有条不紊，那么，你将得拿出你的聪明和智慧了。
生活在如此繁杂得社会环境中，能够奉行了简洁得生活准则，那就可以摆脱心灵受到任何污染，摆脱你那些错综复杂的使你恼怒的生活。简单又意味着你能够自己确 立一个目标，更意味着你不会再烦恼，再去怨天尤人，你可以自我的做好你力所能及的事情，别再去看别人的杰作去仿效别人，也别再竭力的想把自己变成别人。因 为，你是你自己，简单的自己。
简洁的心灵，简单的生活，要求我们用心的对待生活，对待像你每天在过的，亲眼目睹的那样充实无华的生活。你就是这样简单明洁，没有虚幻的色彩，没有使你迷茫的梦幻。简洁中有你心绪宁静的轻松，安宁给予你无尽的惬意，给你无限的快乐自在。
不要让快乐与我们擦身而过，不要让宁静被繁杂和喧嚣代替。简洁中超脱出自我，明快中找回简洁和快乐。
第18篇：那一次,我收获了成功
那一次，让我收获了成功
如果把中学生活比作一片金黄的沙滩，那么许多往事 就是金黄的贝壳。有一个最美、最亮的贝壳让我难以忘怀。因为那一次，让我收获了成功。
夕阳无力地将阳光拍打在白云上。一阵阵风吹得树木东张西望。我急忙奔向教室。教室里的人聊聊无几了。
不必说语文作业的一篇作文，也不必说英语作业的一张试卷，单是生物作业就压得我们上气不接下气的。
果然，生物科代表一本正经地说；“晚修前交完生物作业。”什么？我的心灵仿佛坠入了谷底。心里像十五只吊桶打水――七上八下。我迅速拿出笔。开始奋笔疾书，额头上挤出了不少汗水，手心也出了不少汗，此时此刻，我正焦急地像热锅上的蚂蚁。 怎么办？我心急如焚，这道题答案这么多。这时，时针已经骨碌碌地爬到了６点２０分。周围的树木被风吹得落叶阵阵飘落。班里的同学聚集得越来越多。小卖部少了几名买东西的学生，教室里多了几名挑灯夜战的学子。我们连大气都不敢出，所有人恨不得把１分钟变成２分钟。把２４小时变成４８小时。
窗外的树木被风吹得跳起了桑巴舞，我的汗水早已打湿了衣衫。手指疼痛得像中了箭一般也无心去顾及。这时，时针不知何时爬到了６点２９分。糟了！还有一分钟！教室里似乎回响着我的心跳声、笔尖划过的沙沙声。窗外的树木垂落无力地弯下了腰。
“快啊！”生物科代表拍打着我的桌子，我才如梦方醒了。没等她开口，我开始提起笔，疯狂地写出作业。
“――５”啊！这么快，我还有一大段没写呢！ “――４ ”快，快。我心里像揣了个小兔子，干脆把他写了。
“――３” 额头上挤出了更多的汗水，多么希望时间暂停啊！
“――２”还有几个字，快，快。胜利就在眼前！ “――１”不多了，不多了。我的手心挤出了汗水，双腿不停地颤抖。
呼！我长叹一口气，把作业交给她。晚修正式开始了，我看见窗外的树木又重新振作精神，伫立在窗外。
那一次，让我收获了成功。
第19篇：知识改变命运,付出收获成功
知识改变命运，付出收获成功
多少次，含着辛酸的泪水，在人生中迷茫了方向„„是知识！给了我梦想，赋予我希望，让我在学海中自在畅游，汲取精华。
知识，蕴含着深刻含义，如宝石般晶莹润泽，如黄金般金光璀璨。它是一把钥匙，打开学习的大门，学文化，懂道理，会做人；它是一座灯塔，在苍茫的海上为探险家指路，开辟一片新天地；它是一剂营养液，为人们灌输财富，充实人生。
我们无时无刻不在学习着，读书上那些散着墨香的文字，全身心投入到情节之中；了解网络上的知识，用键盘敲击出动人的音符；听课堂上老师无微不至的讲解，贪婪的汲取着其中的趣味。是学习，是知识，让我们从一个幼稚无知的小孩逐渐变为现在这样听话懂事；让我们提高了自身的修养与气质，与书本结为好友，学习着，并快乐着。
贝多芬曾经说过：“我要扼住命运的咽喉！”他做到了！用一生的时间倾注到音乐中去。虽然失聪，却一直在用顽强的意志与命运作斗争，用心去感受音乐、创造音乐，无论多么艰苦，他都会挺过去，因为他那种对音乐的热爱，对艺术的狂热，对梦想的追求，对知识的献身。
还记得海伦凯勒吗？美国着名残障教育家。19个月大时，却遭受了命运最悲惨的折磨，因一次高烧而导致失明与失聪。她屈服了吗？不！怎么会！她疯狂的汲取知识，哪怕自己眼中只是一个黯淡无光，一点生气也没有的世界。她通过自己的努力与教导师的训练，利用双手去感受别人说话时嘴型的变化，以及鼻腔吸气、吐气的不同，来学习发音。这些我们看似简单的事她是怎样一步步坚持下来做到的？但她还是成功了，那种对知识的渴望，残而不废的精神，无不深深感动着我们每一个人，激励着我们也要像她一样用梦想创造奇迹！知识，改变了他们的命运，让他们能够在不可能的情况下，用自己付出的艰辛与努力去追求成功，创造奇迹，而生活在幸福中的我们，又应该怎样做呢？我们每天都这样快乐着，无忧无虑的生活着，难道能少了知识的灌溉吗？每个人都渴望成为最好的，但不付出努力，能得到成功吗？知识，人生中必不可少的精神食粮，少了它，我们都是没有主见的空壳。知识，改变命运，拥有了它便是拥有了享之不尽的财富，它可以让你在慌乱中变得沉稳，挫折中变得坚强，愈挫愈勇，还可以，改变你的一生。可以让你的地位养尊处优，身份令人刮目相看，但此付出的代价，便是努力，付出！
每个人一生中并不是那么美好，上天这样安排，无疑就是让我们每个人都能够勤劳、刻苦起来，共同建设美好的生活。知识，正是我们改变命运，改善生活的必需之物。是啊，学习，的确是一件痛苦的事情，但学得深了，用心了，便会悟出其中无穷的乐趣！
相信我，知识改变命运，付出收获成功！未来就在彼岸，请乘梦想之舟，划起知识的双桨，从现在，起航！！！！！！
初二:莫落落
第20篇：《收获成功》教学反思案例
一、案主资料： 案主姓名：江波（化名）性别：男
年龄：17岁籍贯：湖北
学校：秭归县职教中心班级：04机电（1）班
辅导时间：2005年10月16日—2006年5月10日
个案来源：2005年10月16日早餐时，该生用铁撮箕把他人砍伤致其住院，班主任调查时他极不配合，态度恶劣，并威胁受伤者。班主任将其移送到学校心理咨询室。
二、主要问题概述（由班主任送来的案主以前写的11份检查，以及班级民主生活小结归纳。）
1.该生自我约束力差，组织纪律观念淡漠，常有、抽烟等恶习，曾多次打架。
2.作为学生却不把学习当回事，即使是专业课也无所谓，经常无故迟到，动辙请病假在校外瞎逛，考试时睡觉或在试卷上写歌词，成绩无法统计。
3.性格异常，易冲动，并有自残行为（曾用小刀在手腕上划出血痕，并留有一道道伤疤）。
4.屡教不改，在班级中影响极坏。2005年6月曾因打群架等违纪行为而受到记大过处分，班主任建议学校开除该生。
三、背景资料
（一）家庭背景（案主姑姑到校讲述）
父：39岁，纸厂下岗职工，无业游民，吸毒，亲戚避之如瘟神，系案主的法定监护人。
母：36岁，与案主的父亲于三年前离婚，已改嫁，是案主目前的主要经济依靠。（案主母亲结婚时还未达到法定婚龄）二人离婚时，孩子判给了父亲。
案主平时与奶奶生活在一起，但奶奶总是抱怨儿子不争气，媳妇心狠，孙子可怜，对案主有些溺爱。另据了解，案主初中只读到初三的前半学期，后半学期装病在社会上混，参加中考时只凑了个人数。
（二）社会背景
1.社会环境
案主居住地系移民前老县城，曾是该县的政治、经济、文化中心，相对于班内其他学生来说，知识面开阔，接受新鲜事物多，比如网络、社交等，但由于特殊的家庭背景、家教的匮乏、隔代亲的溺爱、破碎的家庭造成其心理与社会格格不入，社会的阴暗面被其心理放大，社会抵触情绪严重。
2.学校环境
学校系职业教育学校，生源主要来自于农村山区，绝大多数学生基础较差，学习习惯不好。同时专业课教师在管“道”方面稍有欠缺，故对于案主来说，不良习惯尤其是初中阶段的以自我为中心的状况并没有改善。随着年龄的增长，青春期心理的不成熟使得案主越陷越深。少数没有主见的学生的盲目追随使得案主更加放纵，违纪的时候能有心理满足，吆五喝六的感觉能让他忘掉家庭的不幸。
四、个案诊断
（一）需要的不满足
1.归属和爱的需要的不满足
美国人本主义心理学家马斯洛（A.H.Maslow）提出的人类五种基本需要之一就是归属和爱的需要，它是在人的生理需要和安全需要得到基本满足之后出现的高一级的需要。
对于案主来说，破碎的家庭造成其父爱、母爱需要得不到满足。相反，父亲的游手好闲、母亲的改嫁抛弃，更加造成其心理压抑，就像迷途的羔羊一样孤独无助。
在爱的需要缺失后，无家可归的他急需对群体的归属满足，个别学生的追捧使他与群体之间的距离更大，绝大多数学生的厌恶助长了他与群体的对立情绪，故行为放纵就不难理解了。
2.自我实现需要的缺乏
由于案主初中就没有念完，学习成绩一塌糊涂，文化基础知识不足，专业课的学习就更加艰难，学习中无成功体验使得他无处宣泄情感。相反，作恶之后的快感刺激他变本加厉，纪律的约束对他来说完全不起作用，受处分之后使他变得更加无所顾忌。
（二）性格特征的异常
案主所出现的易冲动，伴有、打架不计后果、自残行为等都表现出态度特征、意志特征、情绪以及理智特征的异常，心理与行为存在较为严重的障碍。
五、心理辅导与矫正过程
辅导策略：一是在一定程度上使其需要得到满足，二是矫正其性格特征中的非正常特征。
（一）开家长协调会
时间：2005年10月16日
参会家庭成员：母亲、姑姑、案主、班主任
会议内容归纳：
（1）听取家长意见：母亲痛哭近半小时，要求再给学生一次机会；陈述案主小时候聪明、听话，现在自己生活不易，并对案主父亲声讨（目的是唤回案主的良知，使其学会理解和宽容）……
（2）学校处理意见：一是支付受伤学生的医疗、营养等费用（帮助案主树立责任意识）；二是留校察看，考虑到家庭状况的特殊性，暂不把案主推向社会（案主表情异常）；三是签定家长教育协议，由于案主姑姑离学校较近，委托其每周一次到校共同教育（适当满足案主对亲情需要的满足）。
