享受远程教育，收获成功人生
——参加“国培计划”甘肃省农村中小学教师远程培训辅导教师培训感想
什字学区范新利
2010年10月8日，受上级委派，我赴兰州参加了“国培计划”甘肃省农村中小学教师培训启动仪式暨远程辅导教师培训，第一次听到“国培计划”这个名词，感到很陌生，但当会议主持人和省教育厅有关领导介绍完“国培计划”的具体内容之后，与会的每一位老师都切身感受到了国家对基础教育的重视，尤其是对农村中小学教师专业发展、素质提升的迫切期待，更让我们体会到教师终身学习的重要性，同时我们自己也为能参加这个省级的学术会议而感到莫大的荣幸。启动仪式结束后，五位国家级学科专家就教师终身学习、创新教育和远程培训的实际操作进行了精彩的分析和讲解，让我们每一个人的心灵深受触动、受益匪浅，以下就我参加此次培训的心得感想做以总结。
一、深度学习——教师走向成功的唯一路径。“时代呼唤深度学习”，这是本次培训对我印象最深刻的一句话，西北师大的丁立教授用富有机智性的语言热情、幽默地阐述了教师成功的关键——学习、学习、再学习；思考、思考、再思考。而我本人也认为当前的教师学习只是停留在表面的一种应付，所学的内容永远是那几句话，那几本书，孰不知，外面的世界已经发生了天翻地覆的变化，数字时代、信息时
代已不是遥不可及的梦想，如不适应这变革中的社会，我们将在变革中被淘汰。而我们目前要做的就是马上面对现实，在行动中学习，在团队中学习，在反思中学习，在研究中学习。深度学习是一种全新的学习理念，它要求教师要对自己的人生有科学地规划，要持之以恒并持续改进自己的缺点，要善于创新并永远站在时代的最前列，要不断思考自己人生的意义并勇于在工作中努力探索。只有这样，我们才不会觉得自己的人生有缺憾。而在这里，我更想再次用丁教授的一句话来和各位同仁共勉：未来的文盲，不再是不识字的人，而是不知道如何学习的人。
二、远程培训——教师专业提升的最佳平台。对于处在偏远地区的广大农村中小学教师来说，我们长期自我封闭式的学习和教学，知识体系和教学理念已经严重地滞后，而同时我们更没有接受新思想、新理念，学习新知识、新方法的渠道，而“国培计划”的相关项目正好为我们农村中小学教师搭建了一个通向成功的平台。“远程培训”作为“国培计划”的一部分，将会在天水、定西、平凉三个地区全面启动。而我感受最深的便是这次培训无论是从资金投入、运行模式、培训理念都和以前的各类培训有本质的区别。首先，“国培计划”国家总共投资5.5亿元，其中为我们甘肃下拨培训经费1700万元，规模空前。二是“国培计划”的远程培训项目是通过投标方式筛选了全国最优秀的教师培训网站担任
培训任务。三是“国培计划”的宗旨是“示范引领、雪中送炭、促进改革”，从而达到其终极目标即：培养一批“种子”教师，发挥骨干带头作用，显著提高农村教师队伍素质，促进教育改革。当前，我们农村中小学教师最缺少的就是丰富课程资源和教学专家和名师的带动引领，远程培训将优质教育资源提供给广大农村中小学教师共享，同时高层次的专家团队为我们答疑解惑，国家级名师与我们在线交流、共同探讨教学中的问题与方法，这真是一次千载难逢的机会，这是真正的“雪中送炭”。
三、远程培训——一种全新的理念与模式。远程培训在未来将会成为教师培训和交流的主导模式。它的宗旨是：“为了每一位教师的发展”。全国中小学教师继续教育网副总编龙友华老师为我们全面深入地论述了远程培训的理念与模式，其中提到最多就是教师的发展问题，这也是我们每一位农村中小学教师急需思考的问题。一个成功教师的成长历程可分为这么几个阶段：新教师—合格教师—成熟教师—骨干教师—名师。而远程培训的课程开发紧紧围绕教师发展的各个阶段，严格遵循“实践取向，行动学习”的远程培训理念，引导教师认真学习课程资源，以问题为中心让教师深入实际进行探索和研究，形成有价值的研修成果，并与同伴深入交流，反思提高，最终达到知行合一的目的，使教师的专业素养得到飞速提升。同时参加远程培训的每一位老师都可以随
时获取远程网站上的优质教育资源和全国各地参训老师的研修成果，为我们的实际工作带来了方便，更为我们的学习发展提供了保障。
最后，我要说：师德是教师发展的灵魂，师能是教师发展的中心，师智是教师发展的重点。让我们在远程培训课程资源的专业引领下，在专家团队的指导下，锤炼师德，勤练师能，从而启迪师智，在自身专业完善的道路上不断发展，取得成功，更让让每一个学生取得人生道路上的最大成功。
