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回忆孩子成长历程范文(精选多篇)

发布时间:2022-12-24 09:06:45 来源:其他范文 收藏本文 下载本文 手机版

推荐第1篇:关注孩子的心理成长历程

关注孩子的心理成长历程

我做了8年的教师,当了七年的班主任,然后有一个四岁的孩子。所以,可以说,从18岁毕业到现在,我的大部分时间都是和孩子们一起度过的。送走了一批又一批的学生,他们在我的身边和我一起演绎着或精彩或滑稽,或感动或气愤的故事。女儿一天天地成长着,对于她的未来,我和天下所有的母亲一样,有着无尽的担心。但看她聪明可爱的样子,又感到无比的欣慰。 在孩子小小的世界里,其实并不像我们所认为的那样,永远都是无忧无虑的。他们也有属于他们的烦恼,有他们的担心。虽然,很多的事,在我们眼里,是那么的微不足道,可就是那些鸡皮蒜毛的小事,却几乎占据了孩子们的整个世界。

在担任班主任的时候,我虽然尽力地去理解孩子,总是告诫自己要公平公正的态度去对待每一位学生。因为,我知道,也许有的学生很调皮,也许有的学生成绩不够理想,也许。。。。。。但对于他们的父母来说,每个孩子却都是唯一,都是独一无二的,是无可替代的。我从来不怀疑父母对孩子的爱,但我希望每一个孩子在父母无私的爱的呵护下,能健康快乐地成长。 人到中年后,就会慢慢的明白,其实,学习成绩,金钱,社会地位。。。这些都不是最重要的。重要的是要有一个健康的身体,一份平和的心态,一个积极向上的生活习惯。只有这样,你才能生

活的快乐而坦然。但这些东西却是需要从小就开始培养的。当你在为孩子的学习成绩而苦恼的时候,你是否想过,我的孩子他是健康的,快乐的呢?当你在为了面子逼着孩子学这学那的时候,你能否思考一下,这是孩子将来生活必备的呢?

自信,我们都知道,这是一个人取得成功的必备品质之一。可悲的是,我们在日常的生活中,却总在有意无意的扼杀着我们的孩子的自信。幼儿园的小朋友,举办活动的时候,他们的手总是举得高高的,到了小学,还有那么一部分孩子举手,但也有另外一部分孩子的手已经缩回去了,到了初中,敢于举手的可就是凤毛麟角了。为什么会有这样的变化,自然是孩子的自信心在一步一步的减弱,甚至消失,而取而代之的是自卑,是胆怯,是不在乎。。。

是什么让孩子的自信在一步一步的减弱呢?首先,是我们的批评和责骂。盼子成龙,盼女成凤的心情是可以理解的,但我们却忽略了孩子幼小的心灵更需要的是我们的肯定。其次,是我们强烈的保护意识。孩子是我们的心头宝贝,你浓浓的爱意不许他有半点的磕碰。久而久之,在你的关怀备至中,孩子强烈的依赖意识也逐步形成了。依赖意识形成的时候,是孩子动手能力减弱的时候,也是他的自信心消失的时候。因为自信不能是空中楼阁,它必须有所依傍。没了能力,自然没了自信。

推荐第2篇:成长历程

观《成长教育》有感

人不能苦一辈子,但需要苦一阵子,不想苦一阵子的人也许会苦一辈子,人生亦是如此,在成长的道路上,难免会遇到很多苦难与烦恼,有些人坦然面对,奋力拼搏,最终战胜困难,收获成功的喜悦,而也有一些人却不敢面对,总想为成功找捷径,不想付出,就想收获成功的喜悦,往往都一败涂地,就算找到捷径,却也体会不到成功的喜悦。

本片的主人公亦是如此,在捷径面前抵不住诱惑,总想着走捷径,到最后来,只是被捷径的假象所蒙骗,错过了重要的考试,也令她的老师和校长伤心。而他的父母,也是被捷径面前的金龟婿所迷惑,不加劝阻女儿,导致最后的悲剧。

在历史的长河里,又有几人能通过捷径而有所成就,这些走捷径的人,又有几人能真正感受到成功的自豪。宋濂少时家贫嗜学,历尽艰辛,终于学业有成;安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不绝望不沉沦,最后变成了美丽的天鹅;海伦·凯勒,一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女,以惊人的毅力和不屈的精神,创造了生命的奇迹。成长之路是蜿蜒的,成长之路是崎岖的,成长之路是坎坷的.漫漫人生路,只有夹带着坚强,手持坚定信念, 方能“直挂云帆济沧海”。正由于生命里程中有困境,我们变得更坚强;正由于成长道路上无捷径,我们走得更坚实。

成长道路上没用捷径,当你走过一个困境后,回首一望,就会发现你站在了一个新的高度,迈上了一个新的台阶。如果一定要说出成长道路上的“捷径”,那就是---勇于面对困境,将成长中的困境当作自己进步的阶梯。

倘若,在成长的道路上真有捷径,也许会有许多人选择去走,因为这个捷径会让自己很快就站在成功的边缘,从而节省了中间许多的环节,何乐而不为呢?然而,你可曾想过,这个靠着捷径就迎来的成功,或许根本就不能给你带来什么,因为你没有脚踏实地的一步一个脚印走过来,你不曾体会这条通往成功路上旅途的风景,由此,你也不会懂得珍惜这份成功的来之不易。只有脚踏实地的走过来,你才会发现这个旅途的艰辛,等你靠着自己的努力迎接到成功的时候,在回首看看自己走过来的路,你会发现原来人生会是如此的精彩!!!

只有脚踏实地,一步步的走向成功,才是真正的捷径。

推荐第3篇:成长历程

一个青年教师成长的心路历程

尊敬的领导,导师,老师们你们上午好:

我是开发区韩集联合校的刘秋华我今天在这里向各位领导,我的导师汇报我的成长历程内心无比的激动。

2000年,怀着对教育事业的无比崇敬,我坚定而从容地踏上了这三尺讲台。十余年了,我的讲台渗透着我对学生的无数的情和爱,凝聚着我对教育事业的无比自豪和执爱的深情,它记录了我这十余年来的艰辛与奋斗,幸福与收获的工作历程。

回想十几年的成长历程,每一个足迹,每一滴汗水,每一份收获,仿佛四季在歌唱着我艰辛而幸福的成长之路。

还记得第一次踏上讲台时的那份恐惧与羞涩。茫然不知所措的眼神,语无伦次的讲话和我那早已无地自容的表情将我的稚嫩表露无疑。

还记得第一次被领导批评时的那种伤心。难过的泪水,不知不觉中流满脸颊。笑,不代表我不在乎;哭,不代表我会认输。拼搏中我不会停下自己的脚步。

怎能忘记,当新一轮课程改革实验的潮头涌来时,学生对教师的课堂教学有了新的要求。他们心目中新时代教师是课堂上的 “民主,平等与和谐”,伫立于三尺讲台,我有了自己新的奋斗目标与追求,我勇敢而坚定地迈开了课改的步履。有幸,我成了学校第一批课改的先锋,回想几年前,自己带着贫乏的知识和经验置身于课改大潮,像一株久旱的枯草贪婪地吮吸着课改的甘霖。未曾听过见过的名词理念似急风骤雨扑面而来。新与旧的交溶,进与退的交锋,机遇与挑战的同存,这一切引人思索,撼人心魄,是固步自封还是乘风破浪?一时之间,我竟有些不知所措了。

当我迷惘、困惑时,是研读课改书籍、网上浏览交流、撰写案例反思让我不断更新观念,坚定前行的脚步。还记得,2006年,我积极的参见了我们茌平县举办的优质课评选活动,为了上好《第一场雪》这堂课,我查阅了好多与教学有关的资料,看了好多名家的视频课,还积极的向有经验的老师请教,总之为了上好这堂课,我做了大量的准备工作,可那天我上的那堂课却失败了。当知道这个结果时我彷徨,迷茫,甚至开始怀疑自己了。此时细心的领导和热情的老师们及时给予了我很多鼓励和支持,白校长亦被我的钻研精神所打动,他说我很具可塑

性。此后,他格外关注我,经常与我探讨课堂教学,从理念和实践上给予了我莫大的启示与帮助。到后来我深刻的认识到自己的嫩稚,从此我更加用心了,贪婪而有针对性地阅读、勤奋而灵活地实践。为了设计一个有效的活动,我会绞尽脑汁,研究教材、研究学生;为了一个精美、完备的教学课件,我会在电脑前一坐竟是

六、七个小时;为了演绎一堂真实、高效的课堂,我常常废寝忘食、挑灯夜战。就这样,我努力转变教师角色,蹲下身来,用欣赏的眼光看待学生、发现学生;我也努力转变学生的学习方式,采用活动途径、倡导体验参与。我欣喜地感受到我的课堂里洋溢着浓浓的学习气息。我的课堂得到了学校、家长、学生的喜爱。学生们经常在日记本里倾诉他们对语文课的喜欢,家长也给学校写过感谢信。就这样,我努力使自己成为一名让领导放心,让家长承认,让学生喜欢的好老师。

一份耕耘,一份收获。经过自己辛勤的播种,迎来了收获的季节。2009年我又满还信心的参加了茌平县组织的县优质课的评选,我执教的《广玉兰》荣获县优质课一等奖,并被县教研室侯主任推荐参加市优质课的评选,我深知这次机会来之不易,我暗暗下决心一定要成功,为了备好这堂课,我查阅了更多的教学资料,向有经验的老教师请教,为了上好这堂课,我讲了又讲,改了又改。总是不满意,这时我徘徊了,犹豫了甚至产生了想放弃的念头,这些都被细心的领导和同事看在眼里,他们不止一次的找我谈心,给我鼓劲,缓解压力。我永远不会忘记白校长冒着严寒骑着自行车陪我到七八里地远的季寺中心校试讲《诚实与信任》这堂课;我永远也不会忘记和我一起交平行班级的韩春丽老师、李秀祥老师、陶长青老师在百忙之中给我指点迷经。有这样一个团结向上,有凝聚力的集体,我怎能不暗自使劲?我怎能不奋发向上?这次我成功了,获市优质课二等奖,同年11月份我又参见了茌平县教研室组织的第一届语文教师素养大赛,我又荣获一等奖,2010年4月我又参加了县教学能手评选活动,我执教的《月光启蒙》再次荣获一等奖,并在全乡上了这堂公开课。一次次荣誉的获得让我逐渐成长起来,

有一句话说得好“机会总是留给有准备的人”今年暑假这个机会来了,我有幸成为全国著名教师陶艳珍老师的徒弟,成为“市农村骨干教师培养对象”,我更是如沐春风,以情见长。我自己再告诉我自己能成为全国名师的徒弟,这是多少人梦寐以求的梦想,我却成了现实。我一定要抓住这次机会,提高自己,让自

己尽快的成长起来。

特别是今年9月份我们归开发区后我再次承担更重要的任务:我们学校进行聊城市教学规范化学校的验收,其中的讲课是一项重中之重的任务,学校出于对我的信任让我来承担语文课的教学任务。陶老师在百忙之中,亲自2次来到韩集听我的课给我指导,这次让我近距离的接触到了陶老师,陶老师虽是“全国著名教师”“齐鲁名师”可她给我更多的确实和蔼可亲,平易近人。当时我就在心里说:“我何德何能能够得到大师的指点,我还有什么理由不尽心尽力完成自己的任务?”

听了陶老师的指导后,晚上无论多晚我都要坐到电脑旁仔细的修改每一个细节,不知不觉到深夜

2、3点钟,刚刚睡着又到了起床做饭的时间,这时从没有做过饭的丈夫看在眼里疼在心里,为了让我多睡一会儿,从来没有做过饭的他,轻轻起床为我和孩子做饭,虽然好几次把饭烧糊,但我还是非常感激,这更增加了我一定要完成好这次任务的信心。终于10月份我们顺利的完成了市教学规范化学校的验收。

教师是一个伟大的职业,它联系着学生的发展,家长的希冀,社会的未来;教师也是一个我值得付出并愿意为之奋斗的职业。百年育人,这决不是一句空话;呕心沥血,这也决不是一句空谈,我坚信:用智慧作成长之帆,用努力作成长之桨,我会到达最远的远方!

尊敬的陶老师你好:

永远不会忘记我为了上好小草和大树这篇课文,你不止一次来到韩集联合校听我的课,并且对进行指点,我发自内心的对你说声谢谢!

但是陶老师虽然你已经给我指点的非常详细我到现在还是有很多的困惑: 如:我本人朗读能力很差,所以在指导学生朗读这方面就会很困难,特别是上优质课时或公开课时学生的朗读非常重要我想问一下陶老师,在我读的不好的情况下,我怎样才能让学生读好呢?

陶老师你好:

推荐第4篇:回忆我的历程

回忆我的历程

今天又一次提起那股“冲动劲”,让我觉得很赞赏。按着我的行为和认识,总是觉得一个人的出行有些单调和乏味。然而,回忆2012的暑假之行,当我一个人从山东往上海的时候,一路上并没有感到寂寞,并且沿途还遇到许多随和的人。

上海的一程地铁记忆犹新。那天,当飞机降落于上海虹桥国际机场之后,我踏上了上海的领土。那个时刻,感受着上海的美丽与发达,心里有点感动。从山东出发的时候,还担心自己一个的道路不太好走。谁知道就按着之前查找的路线,一路识记路标,加上问问同在旅途中的人。一个人,一程路,一次长途的旅行,原来十分愉快。

暑假在山东总共呆了28天。那时候离北京已经很近很近,当时如果在山东跟团前往北京,因为旅行社会有熟人可以打折,旅行费不足一千,就能出游好几天。但由于暑假天气太热,太阳很火辣,又因为有段时间北京下了特大的暴雨,所以不曾前往。如果现在从揭阳出发往北京旅游,旅行费至少

三、四千。数字的差距可真是不小哦。

时间渐渐临近春节,我并没有感受到什么样的年味。只有与家人一起忙着收收拾拾、擦擦洗洗的时候,知道又即将过年。外边路口转角处,又摆上了年花和一盆盆高大的黄澄澄的桔子,这才意味着新年的到来。注视着络绎不绝的车辆,注视着回家的人们,那些回家的匆匆的脚步,那些归心似箭的行动,才让人意识到过年的滋味„„

午后,阳光灿烂,我还是有点勤快地忙着活儿„„

推荐第5篇:成长的历程

成长的历程(音乐小品剧剧本)

我和国易的故事

注:不知不觉,国易已经陪伴我走完了2011年的最后3个月,这段时间听了很多关于公司以前,现在和未来的事情。因为自己没有表演天赋,只好将就着把它都给写下来,梦中演绎也是可以的。

2012年1月16日

下面就是梦境场景:

音乐小品剧:成长的历程

开场:两把椅子对放舞台一侧,【背景音乐和视频《艺术人生栏目》】

朱军(带朱军面具)上场:

用艺术点亮生命,用情感温暖人心,探讨人生真谛,感悟艺术精神。各位观众朋友大家好,欢迎大家来到“艺术人生”的直播现场,我是主持人“朱军”。

在中国,有这样一群人,他们总是走在时代的前列,他们掌握着我国经济的方向,并通过手中的资金为很多的企业提供资金和技术等支持。说到着,我想不必多说,大家已经知道今天出场的嘉宾是谁了吧。下面就请来今天我们的嘉宾,国易集团成员:国易、常青藤和商超代表。

旁白:三位嘉宾齐上台,首先介绍下:国易(学习顾问男)、常青藤(导游女)和商超代表 (收银员女)。

我们说,家事国事天下事,事无大小。下面让我们首先访问下关系民生的商超代表,、

主持人:来,先介绍下自己吧。

商超:大家好,我是来自超市的一位收银员,最基层的那种,你懂的!

主持人:我懂,大家不懂啊,你叫什么啊?笑《《《《

收银员:对,对 ,第一次上镜,紧张,(憨笑);我叫欧阳德,家住。家里就我一人,听妈妈的话,暂时不恋爱。

主持人:那给我们介绍下你都做了些什么吧?

收银员:主持人,不是该套近乎吗?我看过“笑谈人生”的,小心下次去超市,多刷你两次条码。

主持人:呵呵,看来我们的嘉宾对节日的过程还是很了解的嘛。我们每个人活着,都希望有一个精彩的人生,同样,也希望过程一样的精彩。人人都想如此,这时。就需要一群愿意站在一线岗位上的同志,用他们的劳作为我们的人生奠基。下面就请大家用热情的掌声欢迎我们超市的,为大家介绍下她那普通而又重要的一天工作的过程。

主持人:下面掌声响起,此时持续10秒,大家配合》》》》

收银员:谢谢,谢谢:其实我的工作很简单,刷码,结算,刷码,结算,然后回家,第二天继续重复。

主持人:怎么刷的呢?

收银员:这个想知道的,请到超市找我,买东西后我示范给你看,谢谢。

音乐起,前台声音响起:收银员谁谁听到广播后,请赶紧回家,你妈妈给你送饭来了。 孩子一句话没有,下去了。

下面笑声一片

我们都知道,导游的职业很多人都羡慕不已,因为他们去过很多地方,下面有请第二位受访者导游美女。

导游一个眼色,下面两个胖胖上来,白板上面是一组照片:

主持人:您这是要为我们展示去过的地方吗?

导游:这不你节目的规矩吗?第二招:拿照片

主持人:我这一招没使,她们倒都使上了》》》》

导游:大家好,我是来自的美女导游芳菲,叫我小菲就好了,我就喜欢大家这么叫,我就喜欢给小费的游者,大方,等下都别走,我给你们订了机票去新马泰,才3000,比来《艺术人生》还便宜,关键是不用只看主持人一张脸。

主持人一脸尴尬.........主持人忙解围到:我怎么说,也算对得起观众,不然台长也不让上啊......好了,请我们的美女芳菲给我们讲解她的游戏旅途。

图片有:结婚照、卡扎菲、奥巴马、世博、澳洲、德国;

结婚照:这个团比较的有意思,当时我刚到旅行社,他们是我接的第一组客人,结婚旅游,有父母,有亲人,加在一起30老号人,我们去了有北京,西藏,蒙古,我发现,外面

的天比我们这的是蓝些(傻笑状)

卡扎菲、奥巴马:孩子们,你们谁,见过他?(互动,问观众)大家都会说没有, 导游:当然,我也没有见过

世博:这个我是去了,那家伙是人山人海啊(宋丹丹声音),我一看后面统计的总人数超7000万,吓坏了,亲娘啊,也只有在中国可以达到这个数了,为嘛?人多啊!

下面这两个地方,一个是我想去的地方,一个是我即将要去的地方

德国:我想去,我很好奇,二战结束、金融危机、欧债危机等等问题的出现,都不会给德国带来很大的影响,我很想去看看这是一个怎样的民族;

澳洲:要去那,不是因为别的,男朋友在那边。嘻嘻

亲妈,你就是当代的徐霞客啊。。。主持人激动的说,“这都什么跟什么嘛”背对导游低声说。

下面掌声请出今天最后一位嘉宾,据说他有点玩意。

音乐:老男孩响起。。。。

学习顾问:“那是我日夜思恋,深深爱着的人呐,。。。。。。”大家好,我是谁谁谁,并不重要,重要的是我现在正在做的事情,中国加入wto。申奥;办博,我都不在场,今年我在了,结巴一下《艺术人生》的现场。有首歌怎么唱的,该起音乐了啊:

还没想好

主持人:搞半天你是麦霸啊,

学习顾问:主持人不要跑题,今天我们是来谈学习和培训的;

主持人:现在的嘉宾不比从前了,难伺候。

主持人:谁谁,听说你在客户成交这方面很有一套,虽然我们不做业务,但也想了解了解,

学习顾问:朱总,您客气,要知道,现在早就进入信息时代,微博、微信等等快速信息通道的不断涌现,让我们这代人必须不断的学习。您说是吧?

主持人:是啊,我们做节目的,每天也都是需要做些功课的,这是专业度的熟练,也是学习的一种。

学习顾问:您说的太对了,想想看,现在不仅是专业度要好,我们还要杂交,什么意思?就是面面俱到啊,人家说鸡蛋是鸡生的,你一定要说我正在研究到底是先有了鸡还是后有的蛋(就这么写),这叫联系。主持人,你也懂些吧?

主持人:对的,因为我们是做访谈节目的, 虽说节目前我们会准备好素材,但是意外

是时常发生的,所以临场发挥也是家常事。

学习顾问:主持人的敬业和专业度是值得我们学习的,大家掌声鼓励下。

主持人开始不好意思了

学习顾问:主持人这样,我们公司在1月18号——20号专门有个针对主持人的3天2晚全封闭式的记忆力和公众演讲集训班,像王小丫和董卿是常客,朱军啊,你要想一直做咱央视一哥的位置,这充电是不可少的啊。听说这次白岩松也报了。

主持人:导播先暂停下,

主持人开始和学习顾问聊天:这个多少钱,

学习顾问:您觉得您值多少钱?

主持人笑了笑:怎么着,也过亿吧

学习顾问:那我们的课程可以让您的身价翻番,您觉得值不值去学?

主持人:那是自然

学习顾问:那您觉得多少合适,我们是自由定价,王小丫当年是给了50000,现在每月收入10万,董卿给的是8万,现在月收入20万,这次你的同事白岩松老师给了15万,您自己看着报,好吧?

主持人急了,我交25万,是不后面交费签合同去,

学习顾问点头,两人一同离场

全场在雷鸣般的掌声中结束……

推荐第6篇:万达成长历程

万达成长历程

做商业地产,绕不开万达。个人工作关系,曾与万达有接触和研究,且抛砖引玉,供参考。

从行业角度来看,我觉得有三个行业方面的变动对万达产生了直接影响,有助于我们理解万达的成长过程:

1、国内真正购物中心样板的出现——深圳万象城2004年年底开业。给了国内购物中心的学习样板,尤其对万达的商业建筑方案的动线,产生了极大的影响,奠定了万达以后购物中心建筑规划的商业动线原则。在此之前,国内成功的商业项目没有称为购物中心的,对于购物中心怎么做,怎么赢利没概念和样板可寻。万象城成功后,房地产商一下子找到了标杆。大家可以对比一下,万达现在所有的第三代店建筑规划与深圳万象城的动线规划几乎一模一样。区别在于,万达的动线是直的,万象城的动线是弧的;

图1:万达广场动线示意:

图2:深圳万象城动线示意:

2、专业购物中心人员的扩散——深圳铜锣湾广场公司的倒闭,培养的购物中心团队离散。在2005年以前,国内异地拓展开发购物中心的团队除了铜锣湾以外,没有其它。今天中国大规模连锁的品牌购物中心团队,之前几乎都有这个公司人员的影子。深圳铜锣湾公司的人员的大规模流失开始于2005年年底。在此之前,万达对区域发展项目是没有底气的。抱着死马当活马医的心态,通过铜锣湾引进了万达第一批商业管理团队,居然将当时鄞州万达和五角城万达这种城市新区项目的招商和经营大获成功,让公司一下子找到了下一步发展的模式和信心,城市新区的土地远远便宜于市中心项目,使得万达扩张成本更加低廉;

3、2009年开始的四万亿,使得万达广场的资产价值暴增。在2008年以前,国内的资产价值属于缓慢增长的。2005年时,我们当时谈一个购物中心的总投资额在4-6亿元,已经是一个很大的项目了,每平方米的估值在1万元左右。到了2009年的四万亿,使得万达广场的一个普通购物中心项目估值在15-20亿元;当时万达广场开业的已经有27个,在建项目30个,共计持有面积超过1000万平方米。按每平方米1万元,保守增值30%计算,资产增值就超过300亿元。

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万达商业地产发展三个阶段:

一、商业地产涉足阶段(2000-2002,第一代店,城市包括长春、青岛、济南、哈尔滨、沈阳、天津、长沙、南昌、南京)。特点如下:

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1、拿地选址:以引进沃尔玛作为吸引城市招商引资的合作条件,取得了省会城市商业核心区域的地块;—————

2、建筑产品:建筑为4-6万平方米左右,4层楼的BIG-BOX-大盒子;—————

3、商业业态:以

2、3楼超市、4楼家居为主力店,其它散租;—————

4、赢利模式:一楼散卖、其它部分持有。

这个阶段对于万达来说,建立起了对地方政府的招商需求认知(获取优质土地),商业资源的对接,以及对商业地产如何赢利模式的初步框架。但商业经验不足,只敢拿市商业中心地,同时也出现了后续持续经营不善的问题。

二、商业地产调整阶段(2002-2005,第二代店,城市包括武汉、南宁、天津、大连、沈阳)。特点如下: —————

1、拿地选址:还是以引进沃尔玛作为合作条件,取得了省会城市商业核心区域的地块;—————

2、建筑产品:建筑为10-15万平方米左右,多个4层楼的BIG-BOX-大盒子组合;—————

3、商业业态:除超市、家居以外,增加了百货、影院等主力店;—————

4、赢利模式:街铺散卖、其它部分持有。

这个阶段对于万达来说,开始出现了经营的成功案例,如南宁、武汉、哈尔滨。也出现了经营极端失败案例——沈阳。其中,南宁、武汉、哈尔滨等经营成功的一个共同现象就,都外部引进了连锁知名百货进行合作。万达开始与百货进行尝试重点对接,包括与中国百货元老——王德明,以及和深圳铜锣湾百货合作,以解决经营问题,但**重重。当然,直到现在,万达也没解决这个问题,就是自营百货始终亏损。

大洋百货突然易帜:资金吃紧万达撤股 王德明出走

三、商业地产发展阶段(2006-至今,第三代店,城市。。。)特点如下:

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1、拿地选址:是“万达广场”进驻城市作为招商引资的合作为主,取得了城市发展新区地块为主;

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2、建筑产品:建筑为50-100万平方米左右,产品丰富多样,包括步行街铺、住宅、公寓、写字楼、酒店等;—————

3、商业业态:包括超市、百货、影院、餐饮、电玩等,业态丰富化;—————

4、赢利模式:购物中心和酒店持有,其它以快速销售为主。

这个阶段对于万达来说,是从城市中心走入城市周边新区发展的阶段。万达顺应了中国城市化发展的方向(中国城市化主要以开发区为方向带动,而全国开发区在2006年,达到6800多个,普遍建设在城市的新区,迫切需要招商引资来拉动)。万达在新区的布点,避免了与市中心区商业的竞争,极大的减少了万达经营的压力。新区人口随着城市化的增长而增多,这样实现了政府、消费者、投资商、商户的多赢。换句话说,万达一直头痛的商业经营问题,随着中国城市化的快速发展,得到了极大缓解或解决。

至于武汉、南昌、长白山等第四代万达城,个人认为其个性化更大于复制性,没有深入研究,因此,在此不再表述。

—————————————————————分割线—————————————————— 万(wang)达(jianlin)的理念,我再想想,找机会回答题主。

个人认为,万达的理念思路,就是走中国的市(bu)场(qiu)化(ren)道路,尝试解答如下:

1、2000年以前,万达积累了房地产的开发经验,但遇到了房地产的主要难题——如何通过市场化的手段拿地问题;于是,有了通过世界五百强,迎合地方政府招商引资的需要的开发尝试;

2、2000-2006年,土块的问题解决了,但万达出现了拿地开发销售后的商业无法可持续经营问题。于是,开始寻找从拿地选址、建筑规划、商业运营的再度尝试;

3、2006-2013年,商业经营模式解决了,但商业人才紧缺,如何通过制度保障该商业模式能够在全国快速的复制问题。于是,万达通过商业的标准化、IT化的制度建设,解决了项目的快速复制性问题。 当然,目前万达还存在,持有商业如何变现的问题,到现在还没有解决。

说到这里,我觉得题主提到的理念,更多王健林是作为一名企业家的在遇山开山,遇河开桥的一种精神。在动态的环境下,主动思考,提前布局,迎难而上。。。

推荐第7篇:心理成长历程

心理成长历程

每一颗星星都闪烁着属于自己的光辉,每一缕阳光都珍藏着属于自己的温暖。匆匆的岁月一去不复返,留给我们的是无尽的回忆和许许多多的遗憾。

成长的道路不会一帆风顺,总会有些挫折、失败,让我们学着长大,学着承担,学着明白,于是我们开始懂得人生的意义不在于一直成功,而应该是从困境中破茧成蝶。 不知道从什么时候起,我开始放弃眼泪,放弃从前那个胆小懦弱的自己,因为时间的历练,让我明白,要在社会的浪潮里把握住自己的方向.思及以往,就会勾起许多难忘的辛酸往事,那些我成长道路上的一个个波折,虽然时间已经淡化了它们的伤痛,但是回忆起来,还是会让人有些感慨。

清楚记得,随着初中生涯的逐渐落幕,挫折和失败也接踵而来。临近中考的日子,我开始全心全意准备中考,准备和大家站在同一起跑线上出发。但命运仿佛跟我开了个无情的玩笑,厄运降临到我的头上,当中考成绩在我的满心期待中揭晓的时候,刺眼的分数犹如一个晴天霹雳狠狠地砸向了我。403.5分 不难想象的到这个分数想进普高还是很困难的。我的成绩居然连高中学校的标准录取分数线都没到,在那一刻,就真的仿佛天堂和地狱的差别。 我心里七上八下,忐忑不安 ,泪水划过我的脸庞,滴在桌上,“叭、叭”的声响显得凄清而又简单。伤心的内外夹攻让我低着头,一声不响,一味地逃避,逃避思绪的纷乱,逃避现实的残酷。我觉得自己的大脑在膨胀,身体在巨大的压力下缩小,心中的悲伤无处倾诉,化成刀子,戳痛我的心„„

我怀着一颗受了伤的心默默承受着“暴风雨”过后的沉寂。静压抑了一切:我的呼吸声、哽咽声,甚至是心跳。思想在这里停顿是迫于这冷肃的气氛。父母的失望、不知所措的分数让我对未来迷茫了,中考前进普高使我的目标,为此我也狠狠努力过,分数出来后,目标就此脱轨了,我该和去和从„„填报志愿时,父母为我出谋划策,事先没有准备的我不知道该报什么专业了。她们问我想要读什么专业时 我答不上来,连自己都不知道自己对什么有兴趣了。就这样,父母为我做下了决定——护士专业。对于这个专业,说实话,一开始我真的不喜欢 甚至有点排斥它。虽然说在医院看到护理人员身着白衣大褂,为患者打针配药治疗感觉他们好厉害,也好神圣。但是那只是我的一种敬佩,当自己真的要去从事这份职业时我会感到害怕,打针配药关乎于生命的事,一切都不是看到的那么容易。护士这个职业是一个有一定技术性的工作。我和他们说我不喜欢 ,他们也知道我的想法。但是他们向我解说说你的几个堂姐都是从事这个工作,有个还当上了护士长。护士这个工作比较稳定 收入也不错 而且现在的社会趋势,护士工作很好找,很多医院扩建需要招大量的护士。一开始有想过说学会计吧,但父母说工作难找,而且没有在这方面的关系。而我是一个很依赖于人的,害怕到后来自己没有那个能力找到一份好的工作,便放弃了。听从父母的话,报了护士专业。依稀记得,那次的我很不开心 很失落,连志愿填报内容都是爸爸为我一个个写的,就连他快下笔写时我都还在犹豫不觉。但一切不过是徒劳„„因为这个专业,很多次一个人哭泣。父母也多次安慰我!

九月份,我进了卫校的生活!高中的生活总是忙碌的 日程也都是被课表排得满满的,这样按部就班的生活虽然枯燥但很充实。高中,学习才是一切,学习成为了所有的王道。学生的价值,似乎总是需要通过一次次的考试来反复证明, 日子在那个时候变得很简单,心仿佛也随之沉淀下来.。很多时候,我一直认为自己很坚强,跌倒了,我不哭,我可以舔舔伤口坚强地爬起来。可是,人是一种有感情的动物,当毅力没有那么强时,我的心便会深深地失落。所以,有时,我也想放弃。一眨眼高三要实习了,实习的日子酸甜苦辣皆有,但很充实,也让我学会了很多 。由于我是三加二的学生,当普高学生还在为高考努力拼搏时,我已经通过遴选考进了浙医高专这所学校。随着时间的流逝 我也开始对报这个专业释怀了。或许当时父母的决定是对的 这一切都是为我好

中考失误的沉重打击,给了我心理上的巨大落差,也改变了我之后的经历,以至于我现在回想起来,还是不免要唏嘘一番。

现在的我已经是一名大二的学生了,已经习惯了这个校园的节奏,生活开始变得程式化。大学的生活其实是一种过渡,让我们从学校开始走向社会,学会自立,学会承担,学会如何与人相处。我们应该做的,就是在这个过程中找到自己的步伐,然后勇敢地大步向前。

走过了天真无邪的童年,走过了如诗如画的花季和潇洒的雨季,现在的我好像变得懂事、成熟、稳重了许多。

有人说,成长是一部满载心酸的血泪史,但是我觉得,成长更像是一曲跌宕起伏的交响乐,有平缓的开篇,有激情澎湃的高潮,还有让人意犹未尽的尾声。而我更相信,那颗已经深深植根于我心灵深处的种子,会不断地汲取养分,茁壮成长,然后开出明艳的花朵,将所有满载的挫折都开成最惊艳的未来。

推荐第8篇:心理成长历程

心理成长历程

从小,生活在一个大家溺爱的环境里,我偶尔会耍一点小脾气,因为几家亲戚里全是姐姐,大家族里就我一个男生,所以大家什么事都惯着我,仗着自己在大家心目中的地位,我也给家里添加了不少麻烦,但是我父亲对于我做错的事不会轻易一笔带过,他的大巴掌在我心里留下了很深的印象,随着长大,大巴掌也渐渐转变为了竹条、棍子,在我印象中,父亲是令我畏惧的人。

小学、初中的学习上,我一直在班上,年级上出类拔萃,过往的朋友亲戚对我总是称赞有加,常常也让父亲自豪满足,但是除此之外,我也是常常“大错不犯,小错不断”,父亲唯一的招呼方式就是棍棒伺候,或许我已经开始憎恨„„因为我开始常常不想呆在家里,尤其是父亲下班在家时。但是还是免不了一些争吵,因为我唯一让他引以为豪的学习成绩直线下降,在聊什么事的时候他总会联想到我的成绩,让后大发雷霆,我也是慢慢培养出了不服输的性格,这种时候通常一旦受不了就和他顶撞起来„„我也渐渐的养成父亲让我做,我偏不做,不让我做,偏要做的习惯。我从小获得学习之外的奖项,他总满不在乎,我觉得父亲除了学习成绩,就不了解人生的除了还有很多。我开始学习各种东西,完善自己,以至于不被他“看不起”,他却认为我是在不务正业。

高中时成绩虽不是我特别关心的东西,但还是稳定的应付着,我在篮球,影视表演,电脑,画画上很多方面都有了些基础,简单的说,大学的很多方面专业我都可以去读,本来是前途光明了,可是,当我要考篮球前,参加市级篮球赛骨折了,只有转向另一爱好——表演,最后考上了,家里又觉得学费贵而且此专业不易找工作尔放弃,我对我学习的能力还是比较自信,因为从小我都是耍的很好,学的也很好,所以不甘心的复读一年,最后我走向了我另一个爱好——电脑,读了电脑方面的学校„„

离家远了,渐渐的明白许多,父亲的责骂,母亲的关爱很难忘记,一点一滴都可以让自己很怀念,感到很滋润,父亲对我态度是他出生的环境造成的,我可以理解,我也偶尔打个电话回家关心问候一下,虽然还是听到父亲的责备,但是也感到自己很幸福。

事实上高中影响我学习的不只是父亲对我的反感,或者说说我对父亲的反感,其实也与我开始喜欢上一个女生有关,我历来的理科方面是玩耍中进行学习,效果不错,但是因为那女生进入的文科令我改投了文科,而文科唯一我有兴趣或有能力的只有语文,换句话说,我的学业会搞糟。但是我不会很在乎了,那时的我,在上课时偶尔见到她的一颦一笑,便很满足,我知道,我恋爱了,但是只是单方面的,只要能像电视里在河边两人牵牵小手,我就会觉得很幸福了,我进入了很单纯的恋爱阶段,我对她一直很好,但是她不会特别的看出来,因为我对很多人都很好,我也不敢做出特别明显的对她好的事情,我们也只有嘻嘻哈哈的友谊,可以算是特别好的朋友的友谊,似乎让我觉得,很难打破这样的状态,直到高中快毕业了,我怕以后见面的机会都没了,我决定向她表明我的态度,可是,意料之外情理之中的事情发生了,她说了一句话,让我失望了,“我一直知道你喜欢我,但是我不希望打破我们之间的友谊,”之后,偶尔联系着,总有一种莫名的感觉„„

以后的我艺术等除学习之外的能力又加强了不少,也有过很多女生追我,但是我都拒绝了,找不到很多恋爱或者说爱情的感觉,但是中途还是喜欢了几个人,但是很慎重了,不会轻易的和谁交往,但大家还是会觉得我比较花心,因为我和女的关系总给人感觉不一般,应该是特别好,说不清楚,一些人总开玩笑,昨天和你一起走的是你女朋友有啊?是啊,我和很多女的一起走过,很多都是我女朋友,很荒唐的一件事。我中途喜欢上的一个女的在我复读时进入大学,我一直的态度是,付出一段感情就会珍惜,因此为她又付出了很多,可是距离不总是产生美的,她向我提出分手,我也很尊重她的决定,可是我也不是很情愿的,慢慢的,摆正心态,各有各的选择,不能强求„„

在朋友之中,偶尔给人呆呆的感觉,因为很多时候都在想事情,考虑的太多太多,重要的不重要的,可能同时出现,但是我对大家都很关心,以至于我也市场受到大家的关心,这也是让我感到人活在世界上的一个巨大动力,我很喜欢一个团结向上的集体,所以,我也在为这个方向努力着,希望一切都是这样的美好,因为我还是一个乐观的人。

xxx学号:xx

推荐第9篇:中国空军成长历程

中国空军成长历程

1951年新中国首批女飞行员伍竹迪.

伍竹迪,新中国第一批女飞行员.

1951年新中国首批女飞行员伍竹迪。

1952年3月8日,进行飞行表演前,新中国第一批14位女飞行员在北京西郊机场合影。

前排左起依次为:邱以群、万婉玲、戚木木、王坚、武秀梅、周映芝、周真明。

后排左起依次为:陈志英、施丽霞、伍竹迪、秦桂芳、何月娟、黄碧云、阮荷珍。

新中国女飞行员

1952年,新中国第一批女飞行员们在首都西郊机场举行“三八”起飞典礼。6架由中国妇女驾驶的里-2型运输机,从容不迫地飞越**广场上空,接受党和人民的检阅。图为“三八”起飞典礼现场。

起 飞

1952年3月8日,朱德总司令(后排右四)、总政治部副主任肖华(后排右一)、空军司令员刘亚楼(后排左一)在北京看飞行表演后和新中国第一批女飞行员合影。

1952年3月8日,朱德、萧华、刘亚楼、邓颖超、等在北京看飞行表演后和新中国第一批女飞行员合影。

新中国第一批女飞行员

1951年新中国首批女飞行员秦桂芳。

中国第一位女机长秦桂芳。

秦桂芳(右)和最要好的战友伍竹迪。

无论是飞行技术、航行经验、应变能力以及才智胆识,秦桂芳都是女飞行员中的佼佼者。

秦桂芳(左二)和战友们在交谈。

飞机,牵系着秦桂芳一生的事业,也承载着她的青春、梦想和对生活的热情。

秦桂芳和中国第五代女飞行员在一起。

建国初期的人民空军女飞行员.

1958年,中国第二批女飞行员李秀云(左)和潘隽如(中)沈美珍在交谈飞行体会。柴寿儒、沈美珍、李秀云、朱加珍、潘隽如组成的空军滑翔队,参加了1959年的全国运动会。徐建中 摄.

全国女子滑翔第一名―柴寿儒。(刊1959年第五期《新体育》封面。). 1959年 《空投点》(左起第二人是第二批女飞行员、毛主席著作学习积极分子诸惠芬)。

防空军二等功臣、雷达技师陆平中尉正在检修雷达部件。

防空军高级防空学校雷达教员、先进工作者蒋泽廉中尉是一位深受学员爱戴的女教员。

防空军唐旦中校巡视雷达站。

防空军中的女少尉。

空军第二批女飞行员李秀云。(1958年)。

专机机长苗晓红

万婉玲.

王坚.

邱以群.

阮荷珍.

何月娟.

陈志英

武秀梅.

周真明

周映芝

施丽霞.

戚木木

黄碧云

*期间的女空军

中国第一代女飞行员在少年宫.

选自:沉默的麻雀

1956年5月26日,北京—拉萨航空线试航成功。

飞行学员在排练自编舞蹈“翱翔蓝天”。(1956年)

1957年6月12日,空军高射炮兵部队在广东汕头地区上空击伤美海军AD型攻击机1架,击落F-84型飞机2架。

图为该部指战员听到警报以后迅速进入阵地的情形。

1958年2月3日,空军高射炮兵某团三连在福建龙田地区上空用2发炮弹击落RF-84型飞机1架。这是连长李国臣正在指挥连队射击训练。

1958年2月15日、4月23日,空军高射炮兵某团二连在福建沿海围头地区上空分别击落F-84型飞机各1架。该连在5个月的机动作战中“九战七捷”取得击落敌机2架、击伤5架的战果。

“九战七捷”的二连连长杨国珍在阵地指挥训练

守卫南京长江大桥的高炮部队

被空军授予“8.2战斗神炮连”荣誉称号的二连全体官兵合影

1958年 《阵地上的春天》。

1958年5月,空军通讯学校在西安成立

1958年7月29日,空军某师以“三比零”的战果取得入闽作战的首次胜利。这是参加空战的4名飞行员。左起:赵德安、高长吉、黄振洪、张以林热烈欢庆“三比零”空战胜利。

1958年《张文逸和宋中文研究战术》 (张文逸在上海外佘山击落一架美制p4m-iq电子侦察机)

击落国民党空军王牌飞行员张乃军,空军战斗英雄、烈士杜凤瑞

1959年5月29日,中国人民解放军空军第18师在广东恩平地区击落台湾当局空军B-17G型电子侦察机的空中作战。

1959年《为虎添翼》

1960年《高举毛泽东思想伟大红旗》。

1960年《坚定正确的政治方向》。

1960年《歼击机拦截大型机演习》

1960年《万里长空舞东风》。

960年《感谢地勤同志的辛勤劳动》《空军报》评为红旗稿.

1960年《维护工作月月红》

1960年 《炸弹》 第四届江苏影展

1960年《捕捉目标》

1960年《务歼入侵之敌》。

1960年《嘹亮的革命歌声》

1960年 《鸡毛飞上天》(空军气象兵,苦练出成果)

1960年《判读》

1960年《夜战》。

1960年《中修不进厂》 反映“大跃进”年代的事。

1961年 《滚轮》解放军艺术影展.

1961年11月6日,空军高射炮兵某团和探照灯兵某团

七、八连及沈阳军区陆军高炮部队在大连城子疃地区上空击落P-2V型电子侦察机1架。这是一次夜间灯炮密切协同作战的成功战例。图为敌机残骸。

读《毛泽东选集》的空军飞行员

提高警惕,实战演练。.

童年梦

老照片:小军和小兵

当年曾经驾驶轰炸机为毛主席等中央领导进行过汇报表演的耿希春在部队身穿飞行员服的留影。

耿希春(中)和战友在轰炸机前留影。

耿希春(左)和机械师一起检查轰炸机。

1961年《苦功练出真本事的列兵黄承安》

1962年《高空拦截》.

1962年《抢救跳伞飞行员演习》

1963年《英雄战胜东海浪》。

1963年《弹满舱,油满箱》

1963年 《第一代高空飞行员》 米格-21F-13型.

蔡云翔与常乾坤

蔡云翔,1945年10月,蔡云翔一行5人受党中央委派,从延安出发与东北民主联军共同筹建航空学校。

1946年3月1日组建我军第一所航空学校,蔡云翔出任教育长。1946年6月,蔡云翔驾双发高体机在执行东北局运输任务时,因飞机失事壮烈牺牲,时年35岁。常乾坤,1946年3月1日,在通化正式成立了东北民主联军航空学校。习称东北老航校。常乾坤为副校长。

东北老航校——建场初期

建设中的东北老航校

初创时期的东北老航校——用马车拉运飞机和航材转场

东北老航校——学员和老乡换飞机轱辘.

东北老航校——飞机用牛、马车转场

东北老航校——飞机轮胎的使用方法

东北老航校——07号机检查修理

东北老航校——用酒精代替汽油做燃料获得成功,解决了飞行训练的急需。

东北老航校——人工给飞机打气

东北老航校部分中、日建设者合影.

试航康定成功纪念。

1950年4月15日,空运队谢派芬机组驾驶8003号C-46运输机,突破“空中禁区”,首次试航康定空投成功,

及时向攻克康定的先遣部队进行了空投补给支援。

1950年4月22日,空军第一个雷达营在南京成立。图为我军第一部雷达.。

1950年7月26日,中国空降兵部队的前身——空军陆战第一旅在上海组成.

热烈欢迎青年学生参加人民空军建设.

中国空军第一任司令员,空军上将刘亚楼。

抗美援朝时期朱德同志与解放军空军合影

志愿军空军装备的米格-15喷气式歼击机。

米格-15由苏联米高扬-格列维奇飞机设计局设计的,是苏联第一代喷气式战斗机的代表。

在抗美援朝作战中,志愿军空军用拉-11型活塞式歼击机击落击伤美空军F-86型喷气式战斗机7架.

志愿军空军机群。 志愿军空军的米格-15机群

1951年1月29日,在抗美援朝战争中首次击落美国空军飞机的志愿军空4师第10团28大队大队长李汉.。

八师二十二团二大队六中队全体,沈阳于洪屯 1951年11月

米格-15击落F-86“佩刀”

美国空军F86残骸

志愿军空军某团二大队中队长孙生禄,在抗美援朝作战中,击落击伤敌机7架,1952年12月2日英勇牺牲。

后被追认为一级战斗英雄、立特等功。

孙生禄,1928年出生于河北省定兴县。抗美援朝战争中,他率领飞行中队共击落击伤美国空军飞机12架,他个人击落6架、击伤1架,被誉为“空中突击手”。1952年12月3日空战中,我12架战鹰与数倍于我的敌机搏斗。激战中,孙生禄被10架敌机围攻。弹药打光了,他驾驶受伤的飞机朝敌机撞去,壮烈牺牲,年仅24岁。 1951年12月2日,志愿军空军某师第一次全师飞机起飞作战,某团三大队副大队长赵宝桐击落美空军F-86型飞机2架。在抗美援朝作战中,赵宝桐共击落击伤敌机9架,荣获一级战斗英雄荣誉称号、立特等功.

志愿军空军某团一大队大队长刘玉堤,在抗美援朝作战中,共击落击伤敌机8架,荣获一级战斗英雄荣誉称号、立特等功.

抗美援朝时的刘玉堤和他的03号战鹰.

志愿军空军某团一大队大队长王海,在抗美援朝作战中,共击落击伤敌机9架,荣获一级战斗英雄荣誉称号、立特等功。 志愿军空军某团一大队在抗美援朝作战中,共击落击伤敌机29架,荣立集体一等功,被誉为英雄的“王海大队”

1952年2月10日,志愿军空军某团三大队大队长张积慧在僚机飞行员单子玉的积极配合下,一举击毙美国“空中英雄”乔治.阿.戴维斯。张积慧在抗美援朝作战中,击落敌机4架,荣获一级战斗英雄荣誉称号。

击落美国王牌飞行员哈罗德·费席尔上尉的韩德彩。

战斗英雄韩德彩

战斗英雄李永泰.

英雄飞行员焦景文

“二级战斗英雄”杨振玉

范万章烈士

范万章烈士

范万章,1927年出生于山东省栖霞县,先后击落美军飞机5架,击伤1架。

1952年8月8日,空战结束后,大队飞机编队返航。这时,4架敌机从云中窜出,偷偷地咬上编队。范万章发现敌机,来不及报告就单机冲入敌机群,一人迎战3架敌机,从万米高空打到千米低空,最后壮烈牺牲。临终前,地面指挥所听到他断断续续的报告:“01,我是08,我不行了……”

在东北老航校期间,后排右4为牟敦康。

志愿军一等功臣牟敦康,革命烈士。

1950年初,空4旅飞行员牟敦康。

抗美援朝时期的牟敦康

抗美援朝时期的牟敦康

志愿军特等功臣、“二级战斗英雄”蒋道平

志愿军飞行员蒋道平。

志愿军飞行员蒋道平

蒋道平在北京中山公园作报告.

志愿军空军十五师四十五团一大队部分人员合影

航空兵15师45团一大队二中队,

左起飞行员闫清水、副大队长李世英、长机宋义春(1956年国土防空空战中牺牲在浙江温州)、飞行员蒋道平。

李世英中队一组照片,(李世英,宋义春,闫清水、蒋道平)

李世英中队一组照片,(李世英,宋义春,闫清水、蒋道平)

李世英中队一组照片,(李世英,宋义春,闫清水、蒋道平)

李世英中队一组照片,(李世英,宋义春,闫清水、蒋道平) 李世英中队一组照片,(李世英,宋义春,闫清水、蒋道平)

英武的中国人民志愿军空军飞行员王天保

1952年12月,在抗美援朝作战中,高月明率领9架图-2飞机轰炸大、小和岛,空军授予“二级战斗英雄”、“一等功臣”的荣誉称号。高月明机组全体人员。

高月明在心爱的战机前

这是制作的宣传画时作为蓝本的高月明的照片

当年根据高月明的照片制作的宣传画

1950年12月21日,方子翼师长率空4师10团28大队进驻安东,为抗美援朝作准备。

1950年12月,志愿军空4师第10团第28大队飞行员合影。10名飞行员(分别是李汉、李宪钢、赵明、张洪清、孙悦昆、宋亚民、褚福田、吴奇、赵志才、魏梦云)。

后勤人员在抢修野战机场

抗美援朝战争中,我机场路口竖起“胜利保障在地面,胜利表现在空中”标语牌。

机务人员抢修飞机.

1953年5月,空军首届教学模型展览,毛主席曾两次深夜来展览会,细看展览心系人民空军。

建国初期的空军.

空军第七航空学校第一任校长魏坚和林弥一郎(右)

我国仿制雅克—18制造的“初教5”

叶剑英元帅(左一)、空军司令员刘亚楼上将(中)观看歼教-1试飞.

1953年《飞》

1954年9月27日,空军政治学校在洛阳成立。

1954年11月1日,空军开始轰炸浙东沿海敌占岛屿。军械人员给飞机装炸弹。

1954年7月~1955年1月,中國人民解放軍空軍協同陸、海軍解放一江山島等島嶼的作戰行動。

1955年1月10日轰炸停泊于上大陈岛港湾内的蒋匪军舰。空军某师副师长张伟良率领轰炸机群,首先击中敌“中权”号坦克登陆舰舰首,张伟良(左二)荣获二级英雄荣誉称号。

1954年《山洞中之雷达指挥室》 (厦门前线)。

气象人员汇报天气情况

朱德同志和周恩来同志等党和国家领导人一起观看航空表演。(一九五五年)。

1955年1月18日,陆、海、空三军军参战部队向一江山岛发起进攻。参战的轰炸机,即将升空作战。

敌占一江山岛被炸中时的情形

这是高射炮兵某团对窜扰大陆的飞机进行射击时的情景(图片均由空军政治部提供)

在淅江衢县击落的蒋军入侵飞机 1954年

推荐第10篇:骨干教师成长历程_

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骨干教师成长历程_范文

记得苏霍姆林斯基告诉我们教师:为了使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那么,你就走上一条从事研究的幸福之路吧。

我从1981年走上讲台那一刻起就有一种声音始终在我耳边回荡,有一种力量始终在激励我前行:“既然/前不见岸/后也远离了岸”,“既然/脚下踏着波澜/又注定终生恋着波澜”,“那么/就把一生交给海吧/交给前方没有标出的航线。”这是徐敬亚对前方的执着与对航线的求索,它伴随着我走过了20多个春秋,几乎浓缩了我20多年的全部职业生活方式。 1 认识自己的教——与学生同成长

也许,常有这样的时刻,我们会在疲于奔走的人生驿路上驻足回望看看身后留下的足迹。从1981年到1985年,我完成了从初二到高中毕业班的大循环教学,这过程中既当班主任,又做物理老师,从歪歪斜斜的行路轨迹中,隐约间,我发现自己做了一件现在看来非常有意义的事,就是坚持每天写教学后记。写第一篇教学后记的起因是这样的,那是我刚工作的第一个学期,学校举行对外公开课,领导让我出来上课,课上得非常成功,得到了同行的高度评价。这一天我一直处在成功的兴奋之中,尤其是学生的精彩表现让我感动。我产生了一种冲动,一种要把这节课写下来的冲动。晚上,我奋笔疾书,将自己设计制作的两个实验,将学生举的精彩例子,同行的评价,结合自己的思考,写了一篇近千字的文章。应该说这是我写的第一篇教学后记,从这一天开始,在每节课的教案后面,我都通过对自己课堂教学的回忆、反思、分析、总结,形成一份新的教案。在近5年的分享

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时间里,我写了20多万字的教学后记。它基本上记载了我上过的每一节物理课,记载了我的成功,也记载了我的失败,记载了我教学中碰到的许许多多问题,用一句话概括,就是每天我都带着一颗思考的大脑,从事每一天平凡的工作,解决与自己工作密相关的问题。从20多万字的字里行间,我认识了自己的教,在学生成长的同时,我每天也都在成长。 2 研究自己的教——与问题同行

1985年,我送走了我教的第一届高三毕业生。暑假里,我拿出了装订好的20多本备课笔记,准备系统地回顾研究这几年来自己的教学,以便获得经验的启迪,失败的教训,从而校正目标,充满自信地迈步前程。随着思考的深入,我越来越发现自己教育理论的贫乏和教学科研方法的短缺。我需要课程论、教学论、学习论、教学科研方法论、教育评价等教育理论的支撑,需要搭建起教育科研方法的平台。桌上的读物变了类型,重新捧起那些专著,硬着头皮读起来,读的过程中,我将深奥的理论与自己的教学实践联系起来,并将专业的话语转译为我的经验话语,这样倒增添了我学习的兴趣。我边学习,边开始进行了研究。我首先从20多万字的教学后记的素材中,分析、筛选有效的教学、教育经验,筛选的过程:第一步,是从大量原型经验中析取纯粹的经验,也就是将经验的本质内容从经验背景中剥离出来,然后提取其中最能体现一般教学规律的、具有普遍推广应用价值的成份;第二步是在纯粹化的基础上构建有序的经验系统,这个系统决不是多种方法或措施的叠加,而是具有内部一致性的结构,它可以整体地而不是单个地作用于教学活动的始终,由筛选得到的经验系统,为第二轮较高水平的物理教学提供了支撑。

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例如,我总结得出的经验系统有:以学生如何学设计的课堂教学组织过程是“学生背景→教学内容→学生知识的最近发展区→教学目标→制订教学策略→课堂教学→反馈评价。”物理概念教学的一般流程是:“创设问题情境(提出问题) →学生探索(实验或讨论) →分析现象,归纳总结→得出规律(概念) →应用(课堂的练) →课后练习”。

这些经验,为我在以后的教学过程中,形成自己的教学特点和风格打下了基础。

在筛选经验的基础上,我又整理了5年来教学教育过程中碰到的问题,我把它们分成以下5个方面:(l)课堂教学组织;(2)课堂教学设计;(3)课堂教学方法;(4)课堂教学技能(主要是演示实验、学生实验);(5)课堂教学效果。共整理出100多个问题,筛选经验、整理问题,实际上是对自己的教学、教育进行了一次回顾与研究。这个过程中,我将20多万字的教学后记,写成了10多万字的经验和问题。

整整一个暑假,我足不出户,笔耕不止,沉浸在对自己教学教育的研究过程之中,并深切地体悟到,作为教师在他(她)的职业生活中,其核心意义是“做”和“思考”,关键是“做”,灵魂是“思考”,。我们在一线的教师,其教育教学实践大致差不多,成功者就是多了一份思考。要知道研究无处不在,只要有心就能发现,就有所建树。从事研究是一个心灵升华的过程。所以,研究应当成为教师的职业生活方式。教育本身是一片森林,只要走进去,做个有心人,都会有收获的。每个人付出的差不多,但收获都不一样,关键是能否带着研究的意识去思考一届又一届的学生从我们手上送走,进入大学,成为国家的栋梁,如果,我们没有收获,就是一个可分享

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怜的人。可以这样说,研究就是要使教师和学生一起成长,一起成才。 1985年,我开始高中物理的第二轮循环教学,一方面我把筛选得到的经验,在教学实践中概括和完善,另一方面对整理出来的100多个问题分类分层次地进行研究,我的研究方法是:(1)选择研究的问题,选题的原则是:实、小。实,即教育教学过程中碰到的实实在在的问题。例:“中学物理概念教学探索”、“物理教学中非智力型差生问题研究”、“如何提高高考复习中试卷讲评课的效率”、“高中物理中常用的物理思想方法与物理课堂教学”、“班集体实绩量化考核”、“批评与表扬学生的艺术”等。小,即选择问题的范围要小,针对性要强。这样的课题对制订研究计划,确定操作变量,寻求理论依据,进行科学论证较为方便,在研究方法上也可较多地采用行动研究法。(2)设计研究方案。研究课题选定以后是设计实验方案,实验方案包括:实验目的、实验研究的对象、实验对象研究前的一些基本情况、实验时间、实验方法、操作变量、实验过程设计、措施、实验评价指标及论证方案、实验成果的形成等。(3)制订计划。实验方案确定以后,还要制订一个较为详细的工作计划,明确一个实验循环的主要工作、达到的目标、采取的措施和完成时间。(4)总结评价。总结评价一个实验循环结束后,要将实验过程中积累的第一手资料进行筛选、分析和对比,将测定的数据科学论证,将成功的经验提炼,形成完整的实验报告或论文,并请有关科研单位、专家、学者作出科学的评价。那时,我研究的第一个问题是:“中学物理概念教学的途径”,经过一年多实验,我总结出中学物理概念教学的一般规律,并将研究成果写成一篇专题论文,首先在原无锡县全体物理教师会议上进行了交流,后寄给《江苏教育》,1986年4月《江分享

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苏教育》发表了我的第一篇论文:《中学物理概念教学初探》。接着我开始研究改进初、高中物理演示实验,在这一年时间里,我对30多个演示实验、学生实验从提高观察效果、所用的材料、实验装置等方面进行了改进,对改进后的实验,从实验装置、使用材料、操作步骤、实验数据等方面形成一篇篇专题文章,陆续发表在《物理教学》、《中学物理教学参考》和《物理教学研究》等杂志上。1985年至1990年,我对上面的100多个问题基本上逐一进行了研究,在各级各类报刊杂志上发表了50多篇论文,参与编写了《中学物理教师基本功讲座》和《高中物理学习指导》两本论著。

这几年中,我每天都在研究教学中的问题,思考解决问题的方法,然后又提出新的问题,探索新的解决方法。我不仅自己这样做,还鼓励我的学生向问题挑战。我认为,问题是智慧的迷宫,问题是思维的动力、目标,也是思维的产物,可以这样说,这几年中我与问题同行,使自己的教学不断进入新的境界。 本新闻共2页,当前在第1页 1 2

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第11篇:个人思想成长历程.

个人思想成长历程

“我志愿加入中国共产主义青年团, 坚决拥护中国共产党的领导, 遵守团的章程,执行团的决议, 履行团员义务,严守团的纪律, 勤奋学习,积极工作,吃苦在前,享受在后, 为共产主义事业而奋斗!”我在团旗下庄严的宣誓,13岁数的我在人们羡慕的目光下戴上了团徽,向着团旗庄严地宣誓,慷慨激昂地面对同学宣读着自己的能够做一名合格团名的决心。在那一年,我从爷爷的手中接过了他手中的党徽,看得出爷爷对它悉心的保管,岁月没有侵蚀它的光泽,爷爷的手微微地颤抖,对我语重心长督促我的学习并激烈我将来成为一名中国共产党。我攥着这枚小小的党徽,党员能做什么?这个疑问在我的心中埋下了种子。

十六岁的我是一个充满青春朝气、奋发向上的我;是一个对事物有着无穷无尽的好奇心和求知欲的我;是一个永远不知疲倦、事事争先的我;是一个对未来有着各种各样的憧憬和希望的我,也正是在这三年的学习生活中,我开始大量的阅读书籍,尤其是马克思主义著作,这让我渐渐的对马列主义、毛泽东思想有了初步的认识,并逐渐确立起了正确地世界观和人生观。在我上高中一年级的时候,我们敬爱的无产阶级革命家——邓小平同志逝世了,我当时的心情和全国人民一样的悲痛,我在心里告诉自己一定要加倍努力,做一名共产主义战士,学好科学文化知识,为以后继续完成祖国的改革开放事业做准备,并为了建设中国特色的社会主义和实现共产主义奋斗终身。在整个高中阶段由于我成绩优异,连续三年获得减免全部学杂费的奖学金。在学业上,我是学科骨干,是班级的学习委员;在学习之外,我一直担任校广播站的站长、播音员,校辩论队队员,在高中二年级加入校羽毛球队,多次代表学校参加各类比赛。在高中阶段,我一直担任副班长,连续三年被评为优秀学生干部、文艺骨干和校优秀运动员。

在我怀揣梦想进入大学的校门,回想过往, 从小学起,不论是语文课,音乐课,还是美术课,中国共产党的形象不止一次在我们幼小的心灵里留下深深的烙印。黑白电影里战争的残忍,敌人的残酷,以及我们战士的坚韧不拔。身处和平年代的我们又怎能体会那样一种强烈的情感。想起爷爷送给我的那枚党徽,驱使我想要更多去了解中国共产党这个光荣的组织,这样简单的心情下我递交了入党申请书。同时在班级的推荐下参加了党校的初级班,拿着那本快被我翻烂了的党章,之前对于党员的认识还只是停留在党章上一个概念一个概念的累加,概念上浅薄的认识。

在课堂上听着老师的教诲,亲身经历改革开放,时代变迁的我不禁感叹祖国现今的繁荣昌盛。成为一名合格的党员就将受到党的约束。教育和监督。不断努力去提高自己,用一党员的要求来规范自己的行为。尽管我在同学中也会听到一些不同的声音,认为入党的动机已经不再那么单纯。我也在不断地拷问自己的内心:我入党是为了什么?父亲写在党章上的四个字让我慢慢理解者党员的含义,这四

个字“吃亏是福”已经渐渐有些模糊了,但我些日子我总是再想父亲用半生的经历写给我的四个字,一定是金玉良言。逐步培养和树立不怕吃苦、甘愿吃亏、为人民无私奉献的人生价值观,这一席话是我参加党校高级班最大的收获,我回想最初提交入党申请书时的心态,端正了自己的入党动机,同时我在日常生活中更加严格要求自己。人们的正确认识,是要经过实践——认识—一再实践一一再认识这样循环往复的过程,才能获得。实践是认识的基础,要求人党的同志只有入党的迫切愿望还不够,还必须见诸于行动,在实践中不断强化自己的入党动机。 我的思想比以前更加成熟了,对党的认识也有了较大的飞跃。我不仅在学习上刻苦努力,而且积极参加党,、团组织开展的各项活动,为同学服务,主动靠拢党组织,定期写书面思想汇报。 在班级我一直是班干部,有时候也会因为工作的枯燥而心生怨气,但以一名党员要求自己,就要起到表率作用,具有奉献精神,我迅速调整了自己的心态,平和的面对班级工作。过程中,我也收获了许多志同道合的朋友,和他谈理想谈抱负。有时候周围的朋友也会向我抱怨:身为党员,做的事挺多,可有些同学不理解。在聊天中我也吐露着自己一贯秉持的“吃亏是福”的态度,说自己的真诚的付出会得到别人的理解的。漫长的相处一些对班级工作抱不合作态度的同学也在被我的耐心感动,得以着我的工作顺利的进行,我喜欢大家团结一心为班级努力的样

子,特别是牺牲业余时间做出的方案和活动日程得到同学的赞赏时,我都会心一笑,这个过程想要成为一名合格甚至优秀党员的意愿驱使我,逐渐深入地体会“全心全意为人民服务”这一党的宗旨。

自己成绩当然被老师和同学都看在眼里,确定成为入党积极分子以后我进入了考察期。在考察时期,我还是像以前一样,不一样的是我的工作和成绩得到了更多同学的支持,他们有时候主动帮助班集体出谋划策,为班级出力帮我分担一部分工作。大家在一起交流心得共同进步,其乐融融像一个大家庭一样。我想说:正确的心态造就了今天的我。我想等我将来跨上工作的岗位,还会秉持这样的态度,以一名优秀党员的标准来监督自己鞭策自己。一年后,我一贯积极和真诚的表现得到了组织的肯定,我顺利被批准就加入了中国共产党,当得知我被批准可以入党了,并将在党旗下光荣而庄严的宣誓时,我的心情无以言表,就好像梦想的种子在多年后终于生根发芽,当然也感谢那些为我灌溉的人们,为我播下希望种子的爷爷,在成长的路上为我铺路的辛勤的父母,还有那些给于我指导和帮助的老师和同学。点点滴滴,成就今天的我。入党是我的一个新的起点,我将要跨出人生最庄严的一步。

作为当代大学生,我们是在改革开放的春风里长大,享受着党带给我们的物质文明与精神文明。我们要以良好的精神面貌,积极的心态面对生活。理想是一朵待放的花蕾,但它与世间的百花不同,它没有固定的花期,它需要拥有它的人用真

心守护它,是的,如果你有理想,就该保护它,不要让它在岁月中消逝!一个国家,一个民族,一个党要有理想,一个人也不能没有理想!用辛勤的汗水去浇灌理想之花,坚持不懈,持之以恒,哪怕是在最艰难困苦的时候,也不要忘记我们还有理想!邓小平同志曾说过:“在我们最困难的时候,共产主义理想是我们的理想支柱,多少人牺牲是为了实现这个理想。”为了心中的理想,我们可以放弃青春,甚至生命,只要值得!站在党旗下的我表情平静,但内心波澜壮阔,因为我没有辱没爷爷的党徽。

第12篇:成长的历程

“成长的历程”作文训练

一、写作导航

什么是成长?成长是酸痛的,也是幸福的。像毛毛虫羽化成蝶,蜕变的疼痛自会换来美丽的未来。成长的道路上,我们在奋斗,我们在努力。

‚阳光雨露‛的呵护,让我们品评到甜蜜,懂得了珍惜;‚寒风雨雪‛相伴,让我们学会坚强,志存高远……这些都是成长的财富,它让我们从幼稚走向成熟、从软弱走向坚强、从悲观走向豁达,从自私走向博爱,这就是成长。欢乐的笑声、激情的节拍、伤感的曲调……这些都是成长经历中宝贵的记忆。静下心来,让我倾听生命拔节的声音,低下头,让我们捡拾成长的足迹,一路风雨中,我们也一路欢歌。

二、立意指津

1.风雨过后是彩虹

人生旅途上不仅有鲜花和掌声,还会有很多不随人愿的事,学习压力大、考试失利、竞选挫败、朋友误解、与长辈沟通不利……大多数同学都有这些失意的经历,这些可作为写本话题选材立意的重要内容。挫折往往不期而遇,不妨用心体会挫折所孕育的坚韧和达观。

面对挫折失意,经历失败是成长的必然,关键在于如何面对。一考生写道‚佛曰:浮生若茶。人人都是一撮散发着幽香的茶叶,只有在经历沸水的骤然冲击和翻滚之后,才能散发出积淀在茶叶中的芬芳。挫折就是那滚烫的开水,人生也只有在失意的洗礼下才能奋起,才能有所作为。拥有挫折,就等于怀揣成功……‛

在挫折面前,我们必须要有一种百折不回的毅力。坚强的意志,对渴望学业有成的学生来说具有重大意义。 2.我的未来不是梦

成长的路上有泥泞、有荆棘,但是‚风雨中这点痛算什么,擦干泪,不要怕,至少我们还有梦‛。走在荆棘密布的成长道路上,要做到永不言败,我们需要一份坚强,只有坚强才能让我们正视自己的失败;我们还需要一分豁达,荣辱不惊,只有这份豁达,失败才能不在心中留下阴影;我们更需要信念,这信念就是心中的梦想、奋斗的目标、必胜的信心,这是我们成长的基石。

我的未来不是梦——拿起笔,尽情书写我们青春的理想和我们为之奋斗的点点滴滴。‚天空没有留下鸟的翅膀,但我已经飞过‛。 3.收获成长的果实

⑴成长中,我们收获坚强和梦想。当我们为大树下那决不自惭形秽而开得恣意的野花而感动的时候,其实我们已经体悟到了成长的真谛。

⑵成长中我们收获了做人的道理、人生的真谛。

在溪边蹲下,从流水汩汩而飞快地从指缝间流过,我们懂得了时间的逝去似这流水无痕,我们懂得了要倍加珍惜光阴。

从春日生机勃勃的田野上看到辛勤劳作的农民,和另一旁荒芜的田地,我懂得了一分耕耘一份收获,播种汗水和辛劳,才能收获一片生机勃勃。

从观察天上的云卷云舒,我学会了面对成功要平和;面对失败要淡然处之。

⑶成长中,我们收获仁爱和宽容。从父母为我做的爱的点点滴滴中,我学会了体贴家人,孝顺父母、关爱他人,内心因无私和友善而变得丰盈。 ⑷成长中,我们收获友谊,令我了友情真正的内涵。

许多良师益友,潜移默化中塑造了我们的品德,即以我们真诚的关怀鼓励帮助和正确的引导。与朋友手拉手,一同哼唱‚朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……‛ 4.品味花季的滋味

十六岁是人生的花季,也是人生的雨季。幼稚与成熟并存、烦恼与快乐共增。风和日丽的风雨飘摇的日子,会伴着喜怒哀乐愁,一起向你涌来。你笑、你哭、你思考、你倾诉……

花季的故事让我们敞开心扉,花季的滋味令人回味无穷。有一篇《品味我的十六岁》的文章写道:‚十六岁,是早晨上学还没完全隐去的月亮,是晚上回家满天的繁星;十六岁是每天一张张散发着墨香的试卷,是老师指尖留在黑板上的一道道习题,是面对中老的沉重的压力。可是,十六岁有一直陪在身旁的父母的鼓励和朋友的支持,温馨的感觉总是那么甜蜜。这如花的年纪,承载了太多的欢乐与泪水,我们在十六岁的天空下,欢笑着、奔跑着、坚持者、期待着。我想起了那清晰而遥远的往事,在轰轰烈烈的悲喜中我感到了岁月的无倦流逝及生命的脉搏。猛然醒来,这莫不是成长的滋味。品味我的十六岁,它是一支歌、一幅画、一个梦,它是我最真实的十六岁,那段属于我的白衣飘飘的岁月……‛

三、选材引导

1.成长的路上,身后是脚印,前方是太阳

⑴在挫折中成长

可以叙写一次沉痛的教训,一次失败的痛苦,抑或遭人误解的苦闷,诠释这些挫折的苦痛如何磨练了自己的意志、提升了自己的修养、完善自己的人格;怎样把你推向成熟,让你学会坚强、学会达观、学会锲而不舍。

⑵在追求梦想中成长

我们肩负着父母的希冀、师长的热望,为了所有人的关怀和期待,我们必须向着理想努力。阳光每一天的第一个亲吻,肯定落在勤奋者的脸颊上,为梦想辛勤的努力和付出,在成长的道路上迈出坚实的脚印。

⑵在酸甜苦辣中成长

成长的滋味五味杂陈,用笔来记录这些分赴多彩的故事吧。我们的烦恼可能来自生活中的琐事、繁重的课业负担、家长和老师的批评埋怨、与同学的交往、对血液成功的期盼,还可能来自对自由的捍卫和青春的躁动。其实好所时候,烦恼并非我们想象中那么严重。假如我们能设身处地地为父母师长想象,多为他人着想,多些冷静地思索和应有的谅解,我们的很多烦恼都可以释然。体谅是一种成熟,是我们成长中需要精心培育的一种美德、一种修养。如果我们学会体谅,体谅别人的心情、体谅别人的处境,我们的心胸将容纳更多的东西,我们的眼睛将发现更多的美。

2.成长的路上,万事万物皆我师

一本书、一件事、自然中的一花一草一景一物,都可以为我们的成长提供契机和启示。

⑴在阅读中成长

书能给我们成长全方位人生养料。一生写道:‚我那紧闭的双眼是林海英为我开启的。吹去《城南旧事》表面的灰尘,回味英子的童年,‘英子,无论遇到什么困难,挺一挺就过去了’,当爸爸的花儿片片飘落,伴随着毕业的骊歌,英子长大了,不再是孩子了。成长之中总有些烦恼和忧伤、生死悲欢。堕落吗?沉沦吗?回眸英子的成长,我读懂了坚强。‛

⑵在生活小事中成长

生活中的看似寻常的小事,只要你去体悟,也能供给我们成长的养料。一生记录了吃苦瓜的情景和感受‚没想到这东西入口虽苦,但至咽部便有一阵清凉,甚至有些甘甜,可谓苦尽甘来啊!人生不夜这般吗?成功与失败,就像者甘甜与清苦,但它们好像在遵守着一个定律:失败在成功前,甘甜在清苦后。‛

⑶在自然中成长

一花一世界,一树一菩提。‚万物静观皆自得‛。倾听自然的心声,我们会获得许多平静的幸福和做人的启示。

四、写法指导

1.选择生活中对我们成长有很大影响的人或事,抒写处理一向上、鲜明、深刻的好文章,莫如消极误区。

2.可以叙写一个故事,说明我渐渐长大。

3.可以通过一件感受极深的事,写出自己对生活的深层领悟。4.可以通过几个镜头,传达出心灵深处的某种感动。

5.可以借助一个外在的物象,阐明其含义,托物言志表达主题。6.在渲染‚动情点‚中以情感人,在以事寓理中感人。

比如一个学生写黄瓜勒着青藤成长这一自然现象,一大见小,由物及人,由物及理,从生活的小题材挖掘出深刻的哲理,捕捉到一个新颖深刻的立意——让自己勒着青藤成长。

五、考场佳作

(一)我的季节我做主

我的季节,该是如花的春天,每一缕细小亲热的芬芳充盈我敏锐的呼吸,把梦想的花子洒进,每一寸彩虹样清晰的阳光,去努力发芽。

——题记

‚我们班要推选一位同学代表班级参加全校性的英语演讲比赛,认为自己有实力的可以毛遂自荐哦。‛班主任的话还在耳边回响,我知道,作为英语科代表的我无疑是最好的人选,同学们也都期待着我的行动。可是,可是,从小内向的我从未敢当众人说话,总是未语面先红,当着全校同学演讲,这对我来说是一个极大的挑战!但,但,我是多么渴望站在舞台中央啊!目光的聚焦,白炽灯的闪耀,在我脑海里编织了无数次。这一次,是最好的机会呀!‚怎么了?‛爸爸看见愁眉紧皱的我,问道。我便向他吐出苦水,听完我的倾诉,爸爸却来了精神,拉着我往外走,说道:‚走,去看看外面的世界,春天来了!‛

等我再定下神来,已站立在一田油菜花前。呵!一大片一大片的花儿,金灿灿的铺满了眼帘。它们,似一群哨兵,挺直了翠绿腰杆,坚守着岗位。一朵朵、一簇簇的花儿,绽开了笑脸,迎向春风,摇晃着灿烂的脸蛋。‚我在开花‛,她们在笑,‚我在开花‛,她们嚷嚷。

看着看着,我仿佛看到了怒放的生命!是啊,怒放的生命!它们自豪,它们骄傲,它们快乐,只因,在这属于它们的季节里怒放生命! ‚这也是属于你的季节啊!‛爸爸缓缓说道。我一楞,是的,这是属于我的季节,一个朝气蓬勃的季节,一个奋斗向上的季节!在这个季节里,我也应该绽放,绽放自己的光彩,像那些开的热烈的花儿!

第二天,我快乐地走向班主任,大声说:‚老师,我有信心参加这次比赛!‛老师惊讶地看着我,我暗笑:在人生的春天里,我该如花绽放,因为,我的季节我做主!

【点评】

该文有两大特点:一是紧扣文题,善于从生活中发现写作的素材。小作者把选材的视线锁定在亲身经历的日常琐事中,以小见大,展示自己真实的心理变化过程,凸显自己成长过程中的一次收获,集中而明确地表现了“我的季节我作主”的主旨。作者因事生情,抒写感悟真实自然而不矫情。

二是构思严谨而不呆板,行文流畅而不随意,别具匠心而无雕琢的痕迹。文中父亲的一句话“这也是属于你的季节啊”看似不经意,实则是神来之笔,是使“我”的心理发生变化的契机,让我由自然的春天想到人生的春天,由自然的勃发想到人生的奋斗。

(二)我依然飞翔

即使翅膀断了,心也要飞翔。——题记

无尽的黑夜侵蚀着我那无尽的愁思,周围是可怕的静寂,我起身来到窗前。 风很冷,绕过起伏的窗帘,刺透了我麻木的神经,我哆嗦了一下,缩了缩脖子。外面的灯光将整个院子充斥成白昼,半秃的树在瑟瑟秋风中颤抖,几片枯黄的树叶顽强地守着岗位,又终于坚持不住,一头栽下来,飘然落在冰冷的水泥板上。

我叹口气,为那片悄然消逝的生命,更为自己无地自容的成绩。我不明白为什么上帝给人们胜利和欢乐的礼物时,后面总要拴上失败和苦涩,我总是摆脱不了失败双手的侵噬,犹如风雨中哭泣的百合花,淡薄了对阳光的渴望和心中那份持久的傲世之气。多少次苦苦寻求,又多少次茫然失落,梦犹如雪片漂洒的精灵,心已冷,意迷茫……

深夜的风无力地掀动着俯卧在地面上的枯叶,翻动,再翻动,一直到大树的根下——那是生育树叶的一棵树。我忽然懂得:失去意味着新的获得,衰落意味着新的开始。一片黄叶枯了,烂了,受侵蚀,受寒冻,当春暖花开时,它将是层层浓荫中的一片。看到这里,我不觉释然了。

失败是成功的因素,没有它,不会使你耳边警钟长鸣,失败又是生命的重负,长久地背着它,跋涉的脚上会多磨出几个不应有的血泡。朦胧中我感悟到风雨之后的阳光。‚人生自信二百年,会当击水三千年‛!让洒脱与风雨同行吧。只要青春还在,我就不会悲哀,只要阳光还在,我就不会孤独,不会停歇,纵使陷身茫茫沙漠,希望的绿洲还在,我心依然飞翔。想到这里,我不禁笑了。

抬头,不知何时,天上多了几双眨动的眼睛,黑暗过后必是黎明,阴霾散尽,依然是彩虹,狂沙淘尽方得金,扬起自信的风帆,迎难而上吧!别因一时的荒芜而永别了心灵的田野。

带着微笑出发,即使翅膀断了,心也要飞翔。

(三)开花的苹果树

我老家的院子里曾经有一株苹果树,那是很多年前父亲种下的。我还记得那株苹果树第一次开花时,我们一家人都很兴奋,没事就在树下转转,不时仰望枝叶间盛开的雪白花瓣,好像那不是花,而是一个个又香又甜的苹果。 那时我还小,不知道南方其实不适宜种植苹果树,以为凡是果树,只要开了花,理所当然地就应该结果。所以我向班上要好的同学许愿,到了秋天,请他们来家里吃苹果。平时我很难有什么值得炫耀的,现在终于有了机会,自然不肯放过。

因此,在家里,我比谁都在意那株苹果树,每天都要仔细地看上好几回。然而我的在意并未换回期待的回报,雪白的苹果花有的残了,有的落了,夏天还没完,原本满树的苹果花竟然落得干干净净,只剩下碧绿的叶子仍在枝头茂盛着。

没有人知道我有多难受,仅有的炫耀的机会就这样被无情地剥夺了,还有我许的愿也没办法实现,如果同学问起,我真的不知道应该怎样回答。因此我几乎是带着哭腔去问父亲,为什么那么多的苹果花竟然结不出苹果,哪怕是一个也好啊。父亲却呵呵笑起来,说,傻小子啊,南方种苹果树本来图的就是热闹啊。也就是从那时候开始,我才知道南方是不适宜种苹果树的,即便是种了,也很难结出苹果。既然这样,父亲为什么还要种苹果树呢?不如就种一株樟木树,或者跟别人家一样,种一株桐树也行,那样我就不会有期待,也不会有现在的伤心和失望。父亲说,种什么树不是种啊,种苹果树有满树的苹果花看,如果运气好,说不定哪年还能收获几个苹果呢。

有什么好说的呢?我只有自认倒霉!但从此,我对院里的苹果树没了好印象。本来也是啊,既然你不能结果,就不要开花嘛,这不是设套子引人钻,存心要人上当受骗嘛!不仅如此,每当我见到父亲用欢喜的眼神看着苹果树时,我还会对父亲冷嘲热讽:一棵不结苹果的苹果树,有什么看头呢!

父亲却并不理会我的奚落,仍然关注那株不结果的苹果树。每年苹果花开时,父亲仍然一如既往地替苹果花操心。风起了,担心风刮落了苹果花;雨来了,又担心雨打坏了花里的蕊。我真是替父亲不值。

有一年,苹果花开得格外茂盛。有天晚上突然下起了雨,雨越下越大。父亲几次把头探到门外,嘴里还喃喃自语:‚哎,这么猛的雨,苹果花受罪了!‛似乎有谁给他一块大雨布,父亲还真会扯过去给苹果树盖上。

我终于憋不住了,又开始对父亲冷嘲热讽起来。原以为,这次父亲会跟以往一样,对我的讥讽沉默以对。但是,父亲突然扭头看着我,似乎沉思了一阵,缓了缓,说:‚你已读中学了,应该明白一个道理。花能不能结果,不能由花说了算。花开了,也许结不出果,但是如果先不把花开好,就肯定结不出果来。‛

现在,我早已长大成人。老家的院子已不复存在,那株苹果树也因院子的拆迁而被砍掉了。但是我始终牢记着那个雨夜父亲对我说的话,提醒自己无论身陷何处,都记得做一株开花的苹果树——因为,只有先把花开好了,才有结出果实的可能。

六、绝妙素材

◆别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中流泪。向前看,不要回头,只要你勇敢面对,抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看,还有一篇明亮的天。

◆日子总像从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁在似水流年的涤荡中轻轻逝去,而留下的欢乐和笑靥却在记忆深处历久弥香。(本句适合做文章开头)

◆如果说青春是一首优美的乐曲,那么痛苦就是一个不可或缺的音符;如果说青春是一望无际的大海,那么挫折就是其中一朵骤然翻起的浪花;如果说青春是湛蓝的天空,那么失意则是天际中一朵漂浮的白云。 ◆不要只贪爱温暖的太阳,更应该去爱风雨,它纯洁了你的灵魂;不要只拥抱光明,更应该去享受黑夜,它让你看到了熠熠星辰;不要只迎接欢乐,更应该去忍受悲伤,它升华了你的灵魂。

七、实战演练

题目1:林语堂说:‚我爱春天,但她太年轻。我爱夏天,但她太气傲。所以我最爱秋天,因为秋天的叶子的颜色金黄,成熟,丰富。‛作者通过这种形象的说法,表明了他那个年龄阶段的人对生活的看法,那么,作为朝气蓬勃的年轻人,在属于自己的季节里,你有着怎样的人生感悟呢?请结合自己的生活经历,以《我的季节我作主》为题,写一篇600字的文章。

题目2:成长的过程中,我们的内心深处常常会有很多想法,这些想法有时却与自己的言行相矛盾;从来都很执著,有时也想退缩;一直都漫不经心,有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场;是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动,但这一切都是真情流露。

请以‚有时,我也想 ‛为题,写一篇600字的文章。要求:①根据自己所写的内容,将题目补充完整;②文体不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④不少于600字。

题目3:鱼对水说:我一直在哭泣,可是你永远都不知道,因为我在水里。水说:我知道,因为你一直在我心里。毕业在即,请以初中生活为素材,以‚你在我心里‛为题,写一篇600字的文章。

第13篇:成长历程自述

向着心中的教坛

农村小学优秀教师成长个案分析报告

个人简历

王玮:女,1985年出生。2004年7月毕业于陕西省丹凤师范学校英语专业,2004年9月至2006年7月在陕西师范大学英语系脱产学习,取得本科学历。2006年8月被招聘为特岗教师,并自愿分配到柞水县最偏远的九间房乡中心小学任教。从教以来教学成绩优秀。曾在市级以上刊物发表多篇论文,所著论文《如何提高学生记忆单词的能力》获国家级一等奖;自制教具《购物街英语词汇袋袋库》获全市教师教具制作大赛一等奖。多次获教学质量优秀奖。先后被评为“新课程教学标兵”、“县教学名师”、“市教学能手”、“省教学能手”。 主要成绩与荣誉:

本人热爱教学,刻苦钻研,积极实施素质教育。从教以来,我潜心农村小学英语教学的研究,重视课堂教学生命的流动与情感的沟通,重视对话式的教学互动,逐步形成了自己的教学风格。在各级各类比赛和活动中成绩突出:

2007年6月,撰写的《浅议数学教学的生活化》在全市全面推进素质教育实施新课程课题成果学术论文评选中荣获三等奖。

2007年12月,撰写的论文《在英语学习中培养学生记忆力》在全国教师教育教学优秀论文评选中,荣获一等奖。

2008年12月,在“三字一话一技能”竞赛活动中荣获一等奖。 2008年8月,在暑期“阳光师训”活动中担任小学英语示范课教学。

2008年9月,被中共九间房乡党委、政府评为优秀教师。

2009年6月,自制教具《购物街(英语词汇袋)》在全市自制教具评选活动中荣获一等奖。

2009年12月,荣获县教学成绩优秀奖。

2010年3月,被柞水县教育局、柞水县总工会评为“2009年新课程教学标兵”。

2010年8月,在市教育局组织的“阳光师训”送培到县活动中,担任示范课教学。分别到商南县、丹凤县、洛南县、商州区上示范课,并现场录像制成光盘。

2011年12月,被曹坪镇政府评为“先进教育工作者”。

2012年7月,被商洛市教育局,人力资源和社会保障局评为商洛市教学能手。

2012年8月,被柞水县人民政府评为“教学名师”。 2012年8月,被聘为商洛市“阳光师训”讲师团主讲教师。 2012年9月,被陕西省教育厅、省人力资源和社会保障厅授予“陕西省中小学教学能手”称号。

教育叙事报告

我把自己参加工作以来所经历的教学之路分为三个阶段。第一阶段是头2年,我称这个阶段为“萌芽期”。在这个阶段里,我完成了由学生到教师的角色转换,而且有了自己认为比较满意的起跑。第二阶段,我把它称为“探索期”。在这个阶段里,我努力学习“新课标”,

对其中的理念和精髓心领神会。在教学实践中,我越来越体会到简单的模仿和对课堂教学的一些皮毛的改革,已经在一定程度上束缚了我的发展,于是,我开始有了对自身教学理性的分析。认识上的提高,带来了教学实践的革命。上课,我有了“三境界”:第一境界是“形动”,即千方百计吸引学生,让学生喜欢上英语课;第二境界是“心动”, 即用我的真情打动学生,刻意创设特定的课堂情感氛围;第三境界是“神动”,既把我的观点变成学生的思想,进而导之以行。我把第三个阶段称为“创造期”。此时的我不仅把教师当成是我的一份职业,更把它当作是我终身的事业,为这份事业,我不断追求,不断打拼,努力打造自己的专业底气。这个时期本人具有以下两个方面的特点:第一,对事业、对学生的挚爱,这是我逐渐走向成功的动力。第二,走科研之路,积极参加课题研究,执笔撰写《在英语学习中培养学生记忆单词的能力》,努力使自己成为一个研究型教师。

“缘于自信而美丽”

记得那次,2008年暑期培训,对,就是我当上教师刚两年的时候。教育局的万主任通知我,暑期“阳光师训”让我讲一节示范课。全县参加培训的英语教师听课。天啊,我该怎么办?(要想想,教书才不到两年,就要在全县优秀的前辈们面前献丑,这不是班门弄斧吗?)可是,我也不愿意失去展示自己,与他们交流的机会。“你想成为什么样的人,在于你与什么样的人前行!”本着这样的想法,“打肿脸也得充胖子”。就这样,我第一次走上了面对全县几十名优秀教师的讲台。也不知是什么原因,我根本记不清自己是如何熬过这四十

分钟,如何走下讲台的?只清楚地记得黄敏锋老师的几句话:“年纪轻轻的,课上得倒是挺不错嘛!好好学习,你是个好苗子!”多甜的话,多美的语言!不管黄老师当时是出于何种用意,反正他已经在我心里播下了萌动的种子。

带着一种希望,带着一种梦想,我不断地努力着,追求着。在2009年,我幸运地参加了“县新课程标兵”评选活动。那时候的我正处在“摸着石头过河”阶段,教学经验和教学技能无从谈起,我有的只是年轻人“初生牛犊不怕虎”的勇气。幸运的是我遇到了黄敏峰老师,县教研室颇有影响的英语教师。他是我的导师,指导我研究教材、上课的环节,思路。那时的我,虽然缺少教学经验和技能,但骨子里还是拥有一股探究的意识,创新的意识。我不知翻阅了多少书刊,请教了多少位老师,熬过了多少个日夜,终于把教学中的每一个环节都考虑得无微不至。在课堂教学中,我努力让学生全面参与课堂教学,求实、求活、求新、求效,力求在短短的40分钟内,充分发挥学生的主体作用,促使多种感官同时参与,听说读写,玩演视听。让学生在愉悦的精神环境中,享受着学习的快乐,奏响一支课堂的交响曲。由于课前的精心准备,上课时的从容把握,我成功的获得“新课程教学标兵”荣誉称号。这次成功给了我信心,使我感悟到:我行!我能成为一个好老师!

与书相伴,促我成长

为了让自己更快更好地成长,我抓住一切机会努力学习,以便更好地跟上时代的潮流,课改的潮流。每天看书成了我的必修课。遨游

在书的海洋里,我才发现这一片“大海”好宽阔,这一片“大海”好纯净,这一片“大海”好深好深。

向书本请教,我收获了很多。从《小学英语典型课示例》,小学英语课堂教学技能训练》,《交际课堂的任务设计》中我感受到了名师因材施教、教学得法,“研究”与“教学”相结合等特色;从《请给孩子松绑——自主教育哈佛启示录》、《教育书——培养孩子不可不读的8种教育方法》里我体会到了才能不是天生的,任何一个孩子,只要教育得法,只要经过不断努力都可以成才;从《口才、演讲》一书中,我更深深地领悟到了“一人之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师。”„„

厚积薄发助成功。我把书上的理念转化运用到自己平常的教学中,学以致用,收效颇佳。2010年8月,在市教育局组织的“阳光师训”送培到县活动中,担任示范课教学。分别到商南县、丹凤县、洛南县、商州区上示范课,并现场录像制成光盘。

2012年7月,我被县教育局推选参加“商洛市中小学教学能手评选活动”,要求现场抽签,裸机电脑自制课件(不连网),即时备课,现场写教学设计,(不允许带任何教参,移动设备)上课。面对这重重关卡,我毫无畏惧,认真而沉着应对。最终,不负众望,脱颖而出。被商洛市教育局推荐参加“陕西省中小学教学能手”大赛,最终获得“省教学能手”荣誉称号。也许只有我自己才明白,我的课堂上出现“柳暗花明又一村”的秀色洞天的情景,大多得益于书本。书本是我的朋友,更是我的导师。

“持之以恒、奋发向上、超越自我”——这是我努力的方向和奋斗的目标。为了这个方向和目标,我会一如既往,带上持之以恒的精神,装上奋发向上的动力,载着超越自我的壮志向高处攀登,向未来起飞!

第14篇:成长历程作文

成长历程作文

成长历程作文

(一)

已经十七岁,并不很年轻了。在人生的数轴内,我站在十七这个点上,回眸我经历过的岁月,我惊奇的发现,我的成长的本身,同样是一个成长的历程。

蒙昧时,成长是对世界的感知。

很小的时候,总对世界充满了好奇。第一次触摸舞动的红色绸子,被烫哭的瞬间,我知道了什么是火;当一男一女围着我忙来忙去,喂我吃好吃的东西,揽着我睡觉时,我认识了爸爸妈妈;当我兴奋地跑去拿玩具,却摔倒在地上时,我明白了走路要注意脚下。探索与尝试构成了我最初的成长,构成了我对社会的认识。

孩童时,成长是对人的认识。

当我发现喜欢的衣服却穿不上,我明白了自己正在变高;当爸爸妈妈告诉我不要和陌生人讲话,不要吃陌生人给的东西,我了解到有一种人叫坏人;当我和其他小朋友吵架,当我被高年级同学欺负,我明白并非所有人都和父母一样„„孩童时的成长,让我明白了与人交往最基本的道理。

小学时,成长是对自我的挑战。

当我第一次背下一首长诗,我喜欢上了语文;当我第一次在数学题面前绞尽脑汁的不放弃,最终解出答案,我尝到了执着的>幸福;当我掰腕子遇到比我强的>对手,却咬紧牙关不肯放松肌肉,取得胜利后,我体验了毅力的滋味;小学时的成长,让我学习到知识,塑造了性格。

初中时,成长是对自己的定位。

上了初中,我体验到了天外有天,人外有人的意思。我不再在考试中一帆风顺,我明白了自己并不是聪明的人。但我并未气馁,即使我不是最优秀的,但我永远是争第一的人。即使我没有天赋异禀,但我有几个最好的朋友,我一样生活得快乐。

上了高中,成长是对人生的认识。

十七岁的我已些许明白了自己的人生观,明白了自己想成为什么样的人;明白了自己的目标;明白了努力的方向。因此,我已不再拘泥于考试的一得一失,而是把自己的生活放入一个更大的格局,为自己的人生略作一些规划。如今的成长,让我更有斗志,更有希望。

成长如同一个人新生的过程,在这个过程中,我们或是刷新自己的面容,或是颠覆旧的自己。回眸成长,有喜悦也有悔恨。但我要说,对未来的成长,不要怕;对成长过的路,不要悔。

成长历程作文

(二)

每个人都有一本自己写的书,生命的辉煌与暗淡,成功的喜悦,失败的痛苦,都是书中永恒的主题。

翻阅自己的藏书:每一次的成长,每一次的变化,每一次的倾心一动都让我思潮翻滚。

幼读《红楼》,唯读其人物美丽漂亮,尤其喜欢那看似娇滴滴的黛玉的装扮;少时读《红楼》,刚涉世不久,则爱那世故与浪漫,看那黛玉‘荷锄葬花’楚楚可怜;宝钗,艳冠群芳,任是无情也动人,一首‘好风凭借力,送我上青云’赢得满堂彩;现读《红楼》,则看那宝玉与黛玉的爱情悲剧,让人潸然泪下,恨宝钗在偌大贾府中做得面面俱到,却还特地送上让紫娟感伤落泪的旧物。

从一个小生命呱呱落地到青春的脚步纷至沓来,已经14个春秋了,旅途在变化,心灵在变化;其实,我也只是一个孩子而已,14岁的孩童而已,阅历尚浅,从一个调皮的顽童变成一个深沉的女孩,从一个不懂理解为何物的黄毛丫头变成一个渴求理解的女孩从一个想爱却不敢爱的女孩变成一个敢爱敢恨的青春少女;十多年的成长变化历程给了我无限的力量与动力。在我的成长之书里,记载着欢乐也抒写着苦恼,在回忆往事时,常常被自己逗笑:为自己曾经的幼稚,为自己曾经的天真,也为自己曾经的可爱。因为有了这些美好的回忆,我每一天都很快乐,因为有了这些有趣的>故事,我体会到生命的精彩!

往事的流光里,红了樱桃,绿了芭蕉,我们笑得灿烂,因为我们知道,成长的变化历程中,有一个美丽的青春亮点在不停闪烁。

成长历程作文

(三)

外雨儿滴滴嗒嗒地打落在地上,发出一阵阵响声,把我的思绪拉回到了清纯无忧的童年。

脑海里立刻浮现出那张稚气的脸庞,那对水汪汪的大眼睛,那双柔软的小手,还有那娇气单纯的声音正“咿咿呀呀”地叫着妈妈。这让人好怀念,好怀念。那时候,几乎完全不用想任何事,人生的蓝图还是张单纯而又洁白的纸。

而现在,那蓝图已不再寂寞,因为上面已经写下欢笑,记下忧伤,种下眼泪,画上梦想。

回想过去,欢乐总与我相伴。节假日里,与朋友一道穿梭在繁华的大道是,手牵手,肩并肩,无疑,又给街上增添了一道风景线。学习上取得的成功,总能与朋友一同分享,学生的快乐莫过于此。

但在成长的大道上,谁有没有过忧伤,谁有没有过眼泪。当我考试失败时,当我独自一人站在雨中而没人愿意理我时,当我,我都回哭,会很伤心地哭,会使出自己最大的力量任性地哭一场,直到发泄完内心所有的痛楚。

而今天,在经历了无数次失败,接受了无数次考验的今天。当我再次跌倒,再次失败的时候,我已不会像往日那样任性,那样不堪一击了,而是学会了寻找原因和办法,解决问题。是的,我>长大了,我学会了从容面对生活中的每一次高潮与低谷。

现在,我已经种下了理想的种子,话下了梦想的图画。今天,我正坐在教室里,和所有的莘莘学子一样埋头苦学,为的就是让种子早日开花结果,让梦想早日绽放出灿烂的笑脸,让成长的过程留下美丽的足迹。

每个人的成长过程都不同,没个人的成长经历也不同,但是多多少少都会遇到风风雨雨,而我也一样,我想以后的路上,我会更加从容不迫地面对它们。

第15篇:公司成长历程

凭借多年的项目施工与整合运营经验,2003年初,博霖装饰以创新者的姿态进入了家装领 域先后提出国内首创6H工艺,给家庭装修赋予了新的概念!真正实现了从设计、材料、施工服务的“一站式”高品质装修, 更让“快乐家装”不再只是梦想„„

2003年

烟台博霖装饰工程有限公司正式成立,家装正规军粉墨登场。博霖进驻烟台百姓家装市场,以“博霖装饰”品牌为客户提供专业家装服务,并在聚集人气、设计师培养与激励、客户关系处理引领同行多有创新。 2004年

用管理建立“客户满意度”,帮、教、带的模式。迅速培养出一批优秀设计师团队,并开创独特的“图纸管理”模式,规范设计图纸、合同等相关内容。高层亲自巡查工地,用铁锤砸掉不合格工程,砸跑不达标施工队,提升整体施工质量,得到客户长久的信任与支持。 2005年

首创集成家居力推行业发展,全面构建集成家居体系。改革施工队伍,建立项目班组制度,建立质检体系,制定材料、施工、验收标准。以品质求发展,严把施工质量关,施工工程坚决不转包,树立“客户满意就是检验我们工作的唯一标准”的楷模工程样本荣获“2005年度优秀企业奖”“烟台美化家居展览会优秀设计奖,优质工程奖”等荣誉

2006年

着手整合家居产业链,环保风潮成为主流,企业间竞争向多渠道营销模式转化。博霖集成家居概念逐步形成,成立独立运作团队。西海岸分部正式落成。并荣获“2006年度优秀企业奖”、“烟台装饰行业杰出品牌”、“烟台建筑装饰行业先进单位”等荣誉 2007年

新世纪探索一站式服务,健全从家装设计、施工到提供相应产品规范和统一模式,博霖家居产品整体配套工程初具规模,集成家居理念萌芽。市长大厦分部正式落成。博霖独家提出“6H”工艺,成为行业第一个以客户为中心的成熟经营思想,是家装业品牌简历的标志之一。

2008年

首次对家居风格流派就行研究总结,八大风格引领设计潮流。

以资深设计师高端工作室全新模式进入高端客户市场。推出“共建和谐家居环境”宣言。、荣获“烟台市消费者满意单位”;“荣获烟台装饰行业0投诉企业” 等荣誉。 2009年

2009年是博霖“优质服务年”,倾力夯实家装服务,为广大消费者提供更温馨周到的服务与更具性价比产品。荣获“烟台最具影响力装饰品牌”“烟台百姓信赖的品牌家装公司”“烟派家居产业杰出品牌” 等荣誉。 2011年

“以我的家。我的生活”敲响新十年发展足音,为更多家庭提供适合自己的家居环境整体解决方案。福山旗舰店正式落成,成为烟台首家规模最大,产品最全的一站式家装体验馆.荣获 烟台装饰行业最佳品牌、年度“诚信家装”企业、关心消费者维权事业先进集体、烟台建筑装饰先进单位、第二届家装室内设计大赛优秀组织奖等荣誉。

2012年

推出“完整定制我的家”的家居服务理念,以“动心体验。倾心设计、知心理财、精心产品、省心工程和贴心服务”升级家居环境整体解决方案。荣获烟台市建筑装饰优秀企业、荣获年度“诚信家装”企业、荣获烟台市消费者满意单位等荣誉。

2013年

家居模式升级,重装打造2000平方米家装体验馆、福山旗舰店正式落成,成为烟台首家规模最大,产品最全的一站式家装体验馆荣获山东省家庭居室装饰装修企业二级资质、荣获烟台建设工程优质工程奖、荣获烟台电子商务诚信合作品牌、荣获烟台市建筑装饰协会理事单位等荣誉。

2014成立11周年,深刻总结设计、工程、产品、服务等领域的杰出贡献,引领行业长久发展。提出“家幸福心体验”口号,全面提升客户幸福感,将客户体验进行到底。荣获烟台市装饰行业十佳品牌、装饰行业优秀企业、建党九十周年杰出贡献企业、装饰行业杰出品牌、烟台装饰行业十大功勋品牌、年度“诚信家装”企业等荣誉。 在多年发展中,博霖装饰坚持发展完整的家居装饰产业链,施行先进的企业信息化管理,将“共建和谐人居环境”渗透到品牌核心,为中国家庭创造美好生活方式的同时,也竭力成为一个优秀的企业公民。“家装-家居-人居环境”的战略思想,将在博霖专业化、精细化的发展中得以诠释。

第16篇:大学生成长历程

大学生成长历程

蔚蓝的天空属于展翅翱翔的雄鹰;广阔无垠的草原属于纵横驰骋的骏马;四年的大学生活是我用辛勤的汗水描绘的一幅多彩的风景画。在思想上,经历了一次前所未有的洗礼;在走近党组织的道路上,我经历着磨练,接受着考验;在学习的道路上,我面对一道道难题,留下一滴滴汗水;在成长的道路上,我时刻面临着新的机遇和挑战!四年里,在学校领导、老师的关怀和帮助下,我迈着坚实的步伐,奋发进取,努力学习,树立了坚定的政治观,科学的世界观和人生观,具备了良好的道德观、牢固的群众观和劳动观。学会了用理智的闸门控制自己的情感和行为,遵守学校的校风校纪,响应学校的各项号召,战胜了前进道路上的各种各样的困难和挫折,积极主动地锤炼和提高自己的“自知、自立、自制”能力,使自己不断地走向成熟,真正的成为生活的强者。

一、看清形势、加强学习,树立坚定的政治观和正确的人生观

从进入大学校门的那一刻起,我便认识到:一个想成就一番事业的人必须具有与时代相符的崇高思想,一个人的思想决定他自身的成长方向。因此,只有具备良好的思想道德素质,才能正确地审视一切,使自己不断走向成熟,正是基于这种认识,在刚刚入学的时候我就向党组织递交了入党申请书,并以实际行动严格要求自己,积极学习党的有关知识。2002年10月我被确定为入党积极分子。自此以后,在党组织的关怀与培养下,我对党有了更加全面、系统的认识,并时刻以一名中共党员的标准要求自己。随着政治思想的不断成熟,我受到了党组织的肯定与认可。2003年4月我被系里选送到院里进行第34期党校培训。在党校培训期间,我认真学习,坚持做好笔记,最终以优异的成绩从党校顺利毕业。通过学习,使我对党的性质、指导思想、宗旨、现阶段的任务、奋斗目标和共产党员的基本条件等,有了更深刻的认识和了解。如果说以前我只知道应该热爱党和为什么要热爱党,那么通过这次培训,则让我懂得了怎样去热爱党,同时使我深深地认识到:作为一名入党积极分子,要实现自己的夙愿,就应该认真地学好党章,掌握党的基本知识,时刻用党员的标准规范自己的言行,真正做到吃苦在前、享受在后,在自己的岗位上贡献一份力量。在实际生活中,我时时处处以一个党员的标准严格要求自己,接受党组织对我的考验,我的付出得到了党组织的认可,于2004年4月,光荣地加入了中国共产党,成为一名真正的中共党员。

二、铭记天职、努力学习,做适应社会的跨世纪复合型人才

学习是大学生永恒的主题,是大学生的中心内容和主要任务,出色完成学习任务是每一名大学生责无旁贷的天职。渴望成才的大学生都应该把自己的学业同当前时代的需要紧密联系在一起。在正确的学习目的的指引和推动下,端正学习态度,掌握科学的学习方法,努力去构建合理的知识技能结构,把自己塑造成一名符合时代要求,适应社会主义市场经济体系和当今激烈的国际竟争的有真才实学的复合型人才。进入大学后,我深知作为一名学生,其首要任务仍是学习。在新的阶段,学习被赋予了全新的内容,面对学习中出现的困难,我没有畏惧和迷茫,而是积极地调整学习方法,明确学习目的,加大学习力度。功夫不负有心人,四年中的所有课程我都取得了较为理想的成绩。

然而,在成绩面前我仍清醒地认识到一个人要想立足于充满竞争的二十一世纪,必须寻找更多的机会来拓宽自己的视野。因此,我除了加强专业课知识的学习外,还自学了CAD、PHOTSHOP等软件课程的学习,使自己真正做到“一体强健、两翼丰满”。一切成绩都属于过去,在新的起跑线上,我会不断努力,用自己辛勤的汗水去谱写人生更加绚丽的篇章。

三、适应环境、努力工作,全面提高自己的综合能力

进入大学,由于现实和理想有一定的差距,这使我的思想又产生了动荡,但是在辅导员和班主任的细心指导下,我很快地实现了由中学到大学的\"四个转变\",即:心理状态的转变(在新的生活环境和人际环境中,调整自己的心理态势,树立自信心,自觉地丰富生活,充实自身,主动地与人交往,寻找友谊,加强彼此间的思想交流和情感交流。优化心理,提高自控及对挫折的承受力,保持心理的健康发展),行为方式的转变(大学生活方式的特点:自我教育,自我管理,自我服务,因而行为方式的自主性、规范性、有效性显得特别重要。应具有明确的主体意识,注意养成自立、自尊、自强、自爱的独立性格,加强道德修养,不断提高行为的自觉性、结构性、有效性),学习方法的转变(这是从机械接受性,记忆贮存性的学习方法向自主性、结构性、创造性学习方法转变)、理想目标的转变(把自己培养成为德才兼备的社会主义四有新人).从而很就地适应了现实的大学生活。

在当今新时期、新形势下,社会对大学生提出了更高的素质要求,它不仅要求大学生要熟练地掌握一定的专业知识,还应具备一定的工作能力,组织协调能力等等。四年来,在繁忙的学习之余,我积极投身到学生工作当中,努力提高自身综合素质,充分挖掘自身潜能。

刚入学时,我就加入了土木工程系(后改为建筑工程学院)学生会生活部。在此期间,我积极配合部长和辅导员做好文明宿舍建设,努力践行学院“四文明”建设。为了更好地开展工作,我以丰富多彩的校园文化活动为载体,切实可行地把学生会“管理学生”的观念转变为“服务学生”。先后组织策划了第四届、第五届、第六届“新生杯”内务大赛、欢送2003届毕业生晚会等大型活动。在我任职期间,还积极配合学生会其他部门搞好学生会的各项工作。参与了我院连续三届“青苹果杯”集体舞的编排工作。在学院接待新生、抗击非典、欢送毕业生、运动会等大型活动中都能冲锋陷阵,活跃在我院学生工作的前线。在临近毕业,大部分同学都在为自己的工作和归宿奔波时,我又来到院团委做秘书长,帮助团委老师干一些事务性的工作。我的努力工作得到了各级领导和老师的好评,并被评为2002-2003年度黑龙江科技学院“优秀学生干部标兵”荣誉称号、2004-2005年度黑龙江科技学院“优秀学生干部标兵”荣誉称号、2004-2006年度“优秀团员”荣誉称号等。2005-2006年度黑龙江科技学院“优秀学生干部标兵”荣誉称号、2005-2006年度黑龙江科技学院“学风建设标兵”荣誉称号。

四、注重细节、积累点滴、培养自己良好的生活习惯

四年的大学生活给予了我获得“自知、自立、自制”能力的机会。这种机会,不仅是我今天驾驭生活的需要,也是明天走向社会、适应快节奏生活,成为开拓的创新性人才必备的意志品质。在大学生活的实践中,我积极主动地锻炼和提高“三自”能力,使自己不断走向成熟。进入大学,面对学院严格的学生工作管理模式,我没有太多的抵触情绪,而是尽力地去适应,因为我深知良好的生活习惯必将为一个人的成长成才产生深远的影响。为此,入学伊始,我便严格要求自己,遵守学校的各项规章制度,注重生活细节。无论是从文明待人还是到日常琐事,我都积极去做,得到许多同学的认可,并树立了较高的威信。

在自知能力的培养上,我虚心向老师和高年级的同学请教,来帮助我做好四年大学生活的规划,在不同的阶段里,我也及时地总结经验,主动调整自己的行动,正确处理好学习与工作的关系,为我充实、有序地度过美好的大学生活奠定了坚实的基础。

为了加强自立能力的培养,我积极投入到社会实践和校园文化活动中。通过这些劳动,不仅使我懂得了生活的艰辛,明白了生活的意义,而且充实了我的知识面,增强了我的生存能力,提高了自身的综合素质。

大学生活既是丰富美好的,又是紧张复杂的。其中掌握约束自己、控制自己的能力是过好大学生活的必要条件。因此,在与同学相处中我坚持严以律己,宽以待人,亲善友好;在把握大学生活规律中,善于调整,使自己生活规律化;在处理学习和业余活动上,冷静地思考,始终抓住学习这个主旋律,有节制地安排业余生活。只有尊重实际,运用理智控制自己的情感和行为,才能获得大学生活的主动权,真正实现自尊、自爱、自立、自强。

五、分析历史、总结过去,吸收经历过后的经验

“两手抓,两手都要硬”是我国建设社会主义的基本国策,这也是我大学生活的基本准则。在工作的同时,我更加明白学习的重要性和紧迫性。为了工作我比别人失去的学习时间要多得多;为了学习我要挤出的时间也必然比别人多得多。执着、自信和汗水令我尝到荣誉称号时的喜悦;自满、自负和自大也使我品尝到了失败时的失落。尽管我多次被评优受奖,并成为中共党员,但这些都无法弥补我有的时候学习成绩不太理想而造成的缺憾!也正是这些曲折的经历和缺憾才使我真正地、客观地认识自己。知道自己的力量,明确自己的位置,树立自己的目标!

当然,更重要的是学习上的大起大落使我认识到,为什么要学习?什么是学习?如何去学习?

刚入大学时,我便下定决心一定要充分利用好四年的大好时光,多学知识,为此我付出了不懈的努力。理论上我广泛阅读各种书籍;实践上我投身学生工作并参加和我专业有关的活动。可是我的精力和能力毕竟有限,加上对自身认识的严重不足,文化课的成绩使人哭笑不得。当时我异常的迷惑和低落,对自己完全失去了信心,只知道我还有一口气在。幸好班主任和辅导员老师给了我无尽的帮助和关怀,加上自己朴素的哲学思想,我又找回了失去的自我,重新回到了理想和现实中。

理论联系实际是学习的方法,在实践中运用知识是学习的目的。能学能用,活学活用,会学会用,学以致用是学习的真谛!四年学习生活使我初步具备了发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力,这是我学习的最大收获!

四年的成长历程使我深刻领会到我院“四观”、“

五、

四、四”目标的博大精深,可实用性和可操作性。还是新生时,是“四观”给我点燃了志向的灯塔;四年后,是“

五、

四、四”目标给我的实际行动一个圆满的理论升华。我深刻感悟到我院“目标导向、系统管理、网络检查、综合测评、一评五挂”的现实意义及其对大学生正常、健康成长起到的不可估量的作用!

回顾过去,有成功是我奋斗的基础;有不足是我前进的动力,我一定严格要求自己,在以后的工作中争取更大的胜利!

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!人生的路任重而道远,我深信:人是打不倒的,除非我自己倒下!奋勇前进,永不言败。作为一名共产党员,努力工作,为母校争光、为父母争光、为关心我们的人争光将是我无愧的毕业取向。

第17篇:雷锋成长历程

歌咏雷锋同志

老一辈革命家董必武于一九六三年二月作诗歌颂雷锋:

有众读毛选雷锋特认真

不惟明字句而且得精神

阶级观清楚劳动念朴纯

螺丝钉不锈历史色常新

只做平凡事皆成巨丽珍

普通一战士生活为人民在中国共产党和人民解放军的队伍中,人人都记得毛泽东提出的“向雷锋同志学习”的号召。这位解放军的普通战士,在党的培养下成长为全国人民的好榜样,他身上的魅力不仅是共产主义精神的体现,同时也是对中华民族传统美德的最好诠释。

■不满7岁成了孤儿,新中国成立后走上一条由儿童团长、政府公务员、农场拖拉机手、工人到解放军汽车兵的道路

■身高、体重均不符合征兵条件,因政治素质过硬和有经验技术,被破例批准入伍;牺牲后抚顺市近10万普通市民自发护送他的灵柩

雷锋,原名雷正兴,1940年出生在湖南省望城县一个贫苦农家。父亲在湖南农民运动中当过自卫队长,后遭国民党和日寇毒打致死。母亲张元潢在受到地主的凌辱后,于1947年中秋之夜悬梁自尽。雷锋不满7岁就成了孤儿,被好心的六叔奶奶收养。幼年雷锋上附近蛇形山砍柴时,被地主婆用刀在左手背上连砍三刀。所以,他从小对黑暗社会充满仇恨。

1949年8月,湖南解放时,小雷锋便找到路过的解放军连长要求当兵。连长没同意,但把一支钢笔送给他。1950年,雷锋当了儿童团长,积极参加土改。同年夏,乡政府保送他免费读书,后来加入少先队。1956年夏天,他小学毕业后在乡政府当了通信员,不久调到望城县委当公务员,被评为机关模范工作者,并于1957年加入共青团。1958年春,雷锋到团山湖农场,只用了一周的时间就学会了开拖拉机。同年9月,雷锋响应支援鞍钢的号召,到鞍山做了一名推土机手。翌年8月,他又来到条件艰苦的弓长岭焦化厂参加基础建设,曾带领伙伴们冒雨奋战保住了7200袋水泥免受损失,当时的《辽阳日报》报道了这一事迹。在鞍山和焦化厂工作期间,他曾3次被评为先进工作者,5次被评为标兵,18次被评为红旗手,并荣获“青年社会主义建设积极分子”的光荣称号。

1959年12月征兵开始,雷锋迫切要求参军,焦化厂领导舍不得放他走。雷锋跑了几十里路来到辽阳市兵役局(现人武部)表明参军的决心。他身高只有1.54米,体重不足55公斤,均不符合征兵条件,但因政治素质过硬和有经验技术,最后被破例批准入伍。

雷锋入伍后,他被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵。1960年11月,他加入了中国共产党。他入伍后表现突出,沈阳军区《前线报》开辟了“向雷锋学习”的专栏。在不到三年的时间里,他荣立二等功一次、三等功两次,被评为节约标兵,荣获“模范共青团员”,出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年,雷锋晋升为班长,被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日,他因事故不幸殉职。两天后,抚顺市望花区政府礼堂召开了隆重的追悼会。近十万普通市民自发地护送雷锋的灵柩向烈士陵园走去,很多人泣不成声。

■雷锋成了英模之后有些人不服气。卸车时,有人指着装满200斤高粱米的麻袋让他扛。雷锋心里很不好受,事后却心平气和:“我虽然扛不动200斤的麻袋,但我能干好能干的工作,并且比别人干得更出色。”

1963年3月5日,毛泽东发表了“向雷锋同志学习”的题词,在全国范围内掀起轰轰烈烈的学雷锋运动。雷锋精神的传播,极大地改变了社会风貌,教育影响了几代人。

几十年来,每逢3月,人们就以学雷锋的具体行动纪念他。在极“左”时期,有人将雷锋神化;商品经济时期,又有人竭力将他贬低。但是,任何社会都需要美好的事物,雷锋不仅仅属于一代人,他的精神已穿越了时空。

雷锋被人们称为共产主义战士,是因为他有着高尚的理想、信念、道德和情操;他的价值,在于他把自己火热的青春全部献给了党,献给了人民。他常说:“革命需要我去烧木炭,我就去做张思德;革命需要我去堵枪眼,我就去做黄继光。”他干一行爱一行,入伍时由于身小臂力弱,投手榴弹不合格。他天不亮就悄悄地出去练习,终于在考核中取得优秀成绩。

雷锋成了英模之后有些人不服气。卸车时,有人指着装满200斤高粱米的麻袋让他扛。雷锋心里很不好受,事后却心平气和地说:“我虽然扛不动200斤的麻袋,但我能干好能干的工作,并且比别人干得更出色。”这种平凡而又伟大的精神,让许许多多的人为之感动。

■他经常应邀去外地作报告,便有一句话流传开来:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”

■他教唱歌、办墙报样样都行,参加战士演出队,因湖南口音太重影响演出效果,主动提出换下自己

■毛泽东看过《雷锋日记》后,称赞“此人懂些哲学”

有关雷锋做好事的故事多少年来脍炙人口,他的名字成了做好事的象征。有一次,雷锋因腹疼到团部卫生连开了些药回来,见本溪路小学的大楼正施工,便推起一辆小车帮着运砖。当市二建公司敲锣打鼓送来感谢信时,部队领导才知道这件好事。雷锋是孤儿又是单身汉,在工厂有工资,入伍时有200元的积蓄。后来,他把100元钱捐献给公社,辽阳地区遭受水灾时,他又将100元寄给了辽阳市委。雷锋入伍当年每月有6元钱的津贴,全用于做好事。自己的袜子补了又补,平时舍不得喝一瓶汽水。

从1961年开始,雷锋经常应邀去外地作报告,人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”一次,雷锋外出换车发现一个背着小孩的中年妇女车票和钱丢了,就用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里。这样的事情不胜枚举。

在部队里,雷锋对待同志像春天般温暖,帮助同班战友乔安山认字、学算术;为小周病重的父亲写信寄钱;为小韩缝补棉裤。每逢年节,雷锋想到服务和运输部门最忙,便叫上同班战友直奔附近的瓢儿屯车站,帮着打扫候车室,给旅客倒水。孩子们学雷锋做好事,曾受到一些人在背后非议。不少同学不解,问雷锋为什么做好事这么难?雷锋朴实地说:“做好事就不要计较别人说什么,只要对人民有益,就应该坚持做下去。”

《雷锋日记》当年曾印刷过数千万本,里面的许多警句教育了全国几代人。毛泽东看过也称赞“此人懂些哲学”。一个只有小学文化的苦孩子能有这样的思想和文字水平,关键在于他多年刻苦学习。在湖南团山湖农场时,雷锋学习写诗;在鞍钢时,他努力学习毛泽东著作。在部队里,他是汽车兵,平时很难抽出时间。于是,雷锋就把书装在随身的挎包里,只要车一停,他就坐在驾驶室里看书。《钢铁是怎样炼成的》一书主人公保尔的话,他都能背出来。他曾说过:“钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种„钉子精神‟。”除了政治学习外,他还积极钻研驾驶技术。部队缺少教练车,他带领大家做了一个汽车驾驶台,并被大家一致推举为技术学习小组长。

雷锋性格开朗活跃,教唱歌、办墙报样样都行。他参加战士演出队,起早贪黑背台词。但因湖南口音太重,影响演出效果,他就主动提出换下自己,集中精力为演出做后勤。

雷锋生前就被选为市人大代表,在沈阳军区是模范人物,照片、日记和模范事迹经常出现在报纸、电台等媒体上。在荣誉面前,他始终谦虚谨慎。他曾在日记中写道:“我的一切都是党给的,光荣应该归于党,归于热情帮助我的同志,至于我个人做的工作,那是太少了……”

1962年8月15日上午8点多钟,雷锋和助手乔安山驾车从工地回到连队车场,不顾长途行

车的疲劳立即去洗车。当时,战士们在路边栽了一排约两米高的晒衣服的木杆,顶上用8号铁丝拉着。雷锋让乔安山开车,自己下车引导,指挥乔安山倒车转弯。汽车的前轮过去了,但后轮胎外侧将木杆从根部挤压断。受顶部铁丝的作用,木杆反弹过来,正好击中雷锋的右太阳穴,当场就打出血来,雷锋昏倒在地。战友们立即用担架把他送到抚顺矿务局西部职工医院抢救,副连长又开车飞速赶到沈阳202医院请来医疗专家。但由于颅骨损伤,脑颅出血,导致脑机能障碍,雷锋不幸去世,年仅22岁。

第18篇:成长的回忆

成长的回忆

小时候我是一个淘气的男孩子,回想我走过的18年成长路程,有好多好多值得我回忆的故事,这些故事记录着我的酸甜苦辣,闲雅时我会独自一人回味着那些„„

小时候在家中我是父母心中的宝贝,是爷爷奶奶的心头肉,从小一直没做过家务活,认为做家务天经地义是妈妈的工作,而且挺容易;那时候为此有一天妈妈突然决定让我独自体会一下做家务的生活。只有两项工作——第一项是洗碗,看着盆里的碗我挺高兴:不就洗几个碗嘛,小事一桩。不过当我把碗拿到手时感觉不好,因为碗太滑差点掉地下,幸亏我两手快速地抱住没掉下去,为了不让这样的事再发生,我把自来水开到最大两手托着碗只是用水简单地冲洗几下就完事,当费半小时把碗洗完放好时,哗哗的自来水流了不少,碗还是没先干净,我的衣服前面还湿了一大块。没理会湿衣服接着我进行第二项工作——擦地。擦前先扫地,看着被我扔得到处是纸屑的地面我脸红了,当我用扫把清扫地面时习惯用很大的力,地面的东西都被扬起在半空,“要轻轻地扫,”妈妈在提醒我,扫完地我已经挺累了,所以在擦地时我一块抹布擦得很脏脏时才用水洗,不象妈妈抹布刚有点脏就洗干净,所以我很快就把第二项工作完成了,我瘫倒在地上,看看这时的我衣服湿了好多,出了很多的汗,脸上还有挺多的灰印。

这时当妈妈检查我的两项工作完成情况时表扬了我,同时指出了一些不够之处(我知道后来妈妈把碗又重新冼了一遍,把地又擦了一次)。那次的做家务经历让我明白妈妈每天有多么的辛苦,从那时起我就决定以后一定会会多帮妈妈做一些事„„

现在我已是一个离家工作的工人,在我的成长过程中这样美好的回忆有挺多的,这样的一直成长让我变为了一个大人,让我快乐不断,我喜欢

通山县大畈中学二年级:阮长辉

第19篇:回忆我的考研历程

朝花夕拾·莫忘初心——回忆我的考研历程

六月的毕业季终于到来,葱郁斑驳的树荫下交织着欢笑与泪水。大学生活终于扬起尾巴,一场青春的繁华盛宴缓缓落下帷幕。走在天颐湖畔的石板小径上,回忆往昔,往事浮现,或清晰,或朦胧,有的刻骨铭心,有的刻意忘却,但度过的每一天、读过的每一本书、认识的每一个人、去过的每一个地方,却都是这个故事里难以割舍的回忆。从大学开始,我一直坚持着这样一个习惯:用三言两语概括并记录下一天的所行所思。四年后,翻阅着还几百页的“成长记录”,方知自己再也不复当年。随着旧时岁月的光影越来越渺远,对大学生活做一个完整回顾与总结的念头便愈发强烈,但千头万绪,却不知从何说起,又何处止歇。

在进入大学的第一天,我便问自己,这四年我能学到什么?四年后我会成为一个什么样的人?四年后我又身在何方?其实到今天为止,我都没给这些问题一个令自己满意的答复。因为,这四年,尤其是后两年的经历,让我见识到了太多更加开阔的东西,这就不断矫正甚至否定了自己曾经一些幼稚与浅薄的想法。但到了今天,我又怎敢说自己就是成熟呢?在从学校回家的路上,想起无数往昔的瞬间,用文字记下的是回忆,是历史,更是思考……

一、扫一扫记忆碎片

2009年9月5日,我来到山东师范大学文学院报道。和很多同学一样,带着对新生活无限向往的热情,开始了大学的新旅程。因为学校离家不远,高中又是在山师附中读的,自然对山师大有种特殊的感情。但自己心里也知道,这不过是一所普通的一本大学,进校后还需潜心读书,多加学习。不过,当时身为井底之蛙的自己并不知道“大学何为”,只是带着自小对读书的偏爱,时常进入图书馆胡乱翻阅,泛泛而看,而不求甚解。

对于大学生活的认知,当时并没有太过明确的目标。或许是骨子里有那么一点不安分,开学后便积极参加了学生会、班级和社团组织的许多活动。最为幸运的是,结识并融入了中文一班这个大家庭。或许是身为班长的缘故,忙碌的日子总是大于空虚的时间。到现在我还经常想起,与周倩、海洋、张强为了一个活动的策划而争论得面红耳赤的场景。那段记忆虽然忙碌而疲惫,却是温暖而纯净的。回到宿舍,我总是习惯性地打开桌灯,整理一天工作与学习的记忆。当晨曦的霞彩掠过窗外的山崖时,又是一天新的开始。红歌赛、女生节、辩论赛、体育节…这些活动的某些瞬间像电影镜头般地在我脑海里闪过,一波未平,而一波又起。

在组织、参加活动之余,更多的时间就送给图书馆和讲座了。其中印象最深刻的是10月10日那天历史系李云泉教授关于陈寅恪先生的讲座,讲的内容大抵记不清了,但老师深沉饱满的情感与对学术的虔诚精神对当时不谙世事的自己震撼很大,正是从那往后,我散漫无序的读书有了大致的方向感,对于学术,对于思想,“虽不能至,而心向往之”,真正让我对“大学何为”这个第一命题有了感悟。就在同时,一个偶然的机会,我读到了钱理群《致青年朋友》,老钱在书中强调的大学生应该“独立,自由,沉潜,酣畅”的观念,可谓句句说到心坎里了。从那往后,我找到了图书馆里所有钱先生的书,每次阅读都是一次惊险刺激的历险,他跌宕起伏的人生经历与郁热丰沛的学术激情令人神往。老钱的思想好像一盏暗夜里的灯火,让我这个在自己肤浅世界里沉睡许久的孩童得到了“启蒙”。

但在当时自己的知识结构中,我对西学和思想史并没有像今天这般偏爱,更多兴趣点还是放在了国学上。组织成立稷下风国学社,在当时凭的只是一腔热血,想不到国学社经历了“滚雪球”式的发展,竟从班级社团变成了小有名气的校级社团。如今回想其中的点滴足迹,倒觉也不过如此,但当时跟言才等伙伴亦是倾入大量心血来做社团的。或许待到一切云淡风轻之时,曾经的激荡热血只是茶余饭后的淡淡回忆而已,而自己只是在享受这个过程中无心无愧的努力。

整个大一都在忙忙碌碌中度过,当时自己特别热衷参加各种比赛与活动,大大小小的奖项亦偶有获得。可能因为体验的热闹场景多了,慢慢也就厌倦了这种浮躁的状态。闲暇之时,最大的爱好莫过于泡图书馆,或者去球场上舒展下身体。跟后来一心考研而疏于休闲活动相比,这段生活还是相当美好的,至少是真正快乐而满足的。或许,对现状的满足正是获取幸福感的最简方法吧。

大二开始不久,便邂逅了大学的初恋。她是很好很好的,即使在那个草木萧瑟的深秋,温暖的感觉依然在我的心底静静流淌。尽管那段时光的身影早已渐渐远去,但每每回想起一些美丽的瞬间,似乎依稀间还能嗅到万花丛中独有的一脉馨香。

现在看来,这段时光太过波澜不惊,最初的激情缓缓褪去,安逸而满足的心理似乎阻断了时间的流逝。有时捧着一本无聊的小说就可以打发一个赖洋洋的午后,心想着后面的大学生活大概也就是这般模样了。那时候我最迷恋的思想是尼采与海德格尔的虚无主义,最喜欢的作品是鹿桥的《未央歌》--理想主义状态下的大学生活亦不过如此。

但这一切终以半年后的悲剧而收场。在之后的一段的时间里,我都无法走出失恋的圈套。这其中,既有对旧时光的伤感,更有对未来的迷茫。但好在这种颓丧的状态并没有持续太久,我开始努力走入一种新的生活状态。但直到今天,我也未曾再在这面上轻涉而留步,爱情太重,或许真正的缘分还没有到来吧。

二、外面的世界很精彩

2011年的寒假格外漫长,除了在新东方课堂上练练英文口语,闲暇之时,我就在网上听一些学术讲座,偶尔读点杂书,也算聊以自慰。在得知学校开学竟在三月份时,我突发奇想:其他学校都开学早,可以利用这个多余的时间去北大清华看看,或许还能旁听北大的课程呢!对,说干就干。买了火车票,背上行囊,便直奔京津去了。那个时候,我还不知道这个奇思妙想会对今天影响这么大--生活的轨迹并不是直线一条,有时候一念之差,就是别样的世界。

冬日的北京依然难掩帝都的繁华与喧嚣,走在街头上更觉自己的渺小。2月23日上午,我第一次来到北京大学。未名湖的冰面尚未开化,校园里的行人三五成堆,一辆辆单车在曲折的小路上飞驰而过。穿梭过几处转角,便是博雅塔。初春时节的燕园依然被洁白的雪衣覆盖,“一塔湖图”的秀美景色在北风的吹拂下更显一分神圣感。

第一次来到燕园,心情自然是相当激动,但当时我并不认为自己会跟这里发生什么关系。在未名湖畔的花神庙下,无数游人旅客在石壁上留下“我要上北大”“北大等我”之类的宣言,可又有几人最终实现了最初的梦想呢?对于北大之路的艰辛,那是我是决然体会不到的,只是心里多了一份沉甸甸的回忆,多了一点向上的渴望。读书人最向往大学的莫过于被大师前辈们热情叙述的西南联大,而在这个袪魅的年代里,去一个梦想中的校园也不过是对一些理想主义情绪的替补,但这也足以让我热血沸腾了。早就听闻课上旁听是北大的传统,误打误撞之际,我竟然蹭了节夏晓红老师的明清文学课。在北京的那几天,也去了清华、北师、人大、法大等学校,但唯独燕园的记忆最为清晰。

从那时开始,我就愈发感到自身的局限,遍下定决心,去一个更好的学校读研。但去哪个学校,我并没有明确目标。我考虑过很多学校,比如有小资情调的复旦,比如有烂漫樱花的武大,比如思潮活跃的人大,比如学风扎实的北师大,比如有无敌海景的厦大,比如就在家门口的山大……利用在假期甚至周末,我走了许多名校聚集都的城市,北上京津,南至沪杭,既是旅行,赏阅风景,又是学习,寻访他乡友人,但却也走马观花,而自得其乐。这种轻松自在的日子大概持续了半年,转眼下便到了大二的尾巴。

但是,最终我选择了北大,专业是现当代文学。作出这个选择,尽管起初没有想到,但也算是顺其自然的决定。那段时间,我读了一些北大老师的学术著作,对我的影响很大;加之有在燕园的美好记忆,我渐渐认同上了那里自由、开放的的校园风气。相信,每个文科生都曾经有一个北大梦,但在现实的打磨下,曾经这点理想主义的烛火也在庸常的生活中渐渐熄灭了。尽管“五四”的年代早已远去,但在多少读书人心目中,北大中文系依然是皇冠上的宝珠,是一个最高梦想的寄托之地。选择北大,因为觉得“合适”,纵然也听说北大之路异常艰险,但一旦做了决定,我也管不了那么多了。2011年6月26日,QQ签名改为“未名湖,等我”,从那时起算是开始踏上了北大考研之路。

在上网查了很多资料后,才发现考研工程量之浩大远非先前考虑的那么简单。北大考研自主命题,没有官方教材,不指定参考书,更没有参考答案。专业课除去几个送分的名词解释外,便是四道大论述,其实就是现场写四篇小论文。专业基础有50道选择填空,是为历年真题的保留项目,文学、语言、文献、理论等学科皆有涉及,古今中西无所不考,泛而不深,偏而不怪,便是这传说中的“大综合”。与专业课相仿,专业基础也有四题论述,古代文学、外国文学、中古文论、西方文论各占其一。后来得知,北大论述题赋分极为吝啬,照本宣科不足为道,观点平庸只能及格,唯有在前人研究基础上提出自己的创见为最佳。而历年北大复试线都低于国家线,这就意味着,一旦北大落榜,连调剂其他学校的资格都没有。而每个专业只录取两三人,报考者却逾百人,其中还不乏全国各地的高手,这就注定了绝大多数人只能成为燕园外的炮灰。尽管考研考北大比高考考北大容易得多,但难度依然在远在其他学校之上。

了解到这些残酷的事实后,我做了一些准备工作。为了给专业课留出更多时间,暑假里我到新东方上了考研英语班。幸好复习开始的早,在大三上学期,我还可以凭兴趣来读一些书。因为考的是当代文学方向,便集中看了一些思想史、近现代史、文化研究、当代西方文论与哲学的书,专业方面主要侧重于现代文学。但在大三上学期,班里还有一些事情,自己也有一些没处理好的琐事,那段时间相当浮躁,也很难沉潜读书。就这样,转眼就到了2011年冬天,不知为何,记忆里的那年暮冬特别寒冷,从之前热闹喧哗的生活猛然退回闷头读书的状态,孤独的火焰开始缠绕我的内心,这种感受一直牵扯着自己那颗渴望躁动的心。自己的心态一直不是很好,那个冬天更是如此。一次偶然的机会,我向钱理群老师在信中诉说了自己的想法,钱老师丰富的人生阅历出发,鼓励了我这个困于冬日一隅的青年。在后来的考研时光中,我经常会想起钱老师和他说的话,即使面对极大的压力,也依然能坚持走下去。

三、一路向北的征程

2012年,考研年。大三寒假,我随父母回到菏泽老家。除了给家里的老人带了很多年货外,我还随身携带了一本《野草》。冬日的华北农村萧瑟荒芜,远没有城市那般喧哗热闹,每次回老家,都能这让我文艺小资多点植根于苦难生活的厚重感。住在简陋的小屋里,透过门缝可以听见深夜落雪的声音。有那么几个夜晚,睡不着,我便点了灯,在微弱的光影下温习《野草》。早就听父辈们讲,在“*”那个万马齐喑的岁月里,有些知识青年就是靠着鲁迅的书汲取思考的力量,在黑暗中摸索,等待着新时代的到来。《野草》中带给人的不仅是绝望,更是深刻之后的反思。后来读了很多研究鲁迅的书,无论是竹内好、伊藤虎丸,还是林贤治、钱理群,都不及汪晖的早期作品《反抗绝望》令人印象深刻。从书中走出来,眼前唯有墨色穹窿下肃穆而立的杨树林。现实的生活激发了对文学的新的想象力,乡土与城市、底层与上层等问题引发了我的思考,进而去研读民族国家、革命、现代性等话题。发现并喜欢上韩毓海老师的著作就是在那时。韩老师虽身在中文系,却不拘泥文学研究,而是能跳出某些偏狭的圈子,从历史、政治等角度再读文学,纵横捭阖,文采飞扬。但最主要的是,他没有某些学院派的呆气,重在实践,经世致用,无论他的研究路子,还是侧重的领域,都是我非常喜欢的。

回到济南,做了一个每月的复习规划,便正式拉开了全心考研的序幕。李浴洋师兄给了我很多有针对性的建议,这让我迅速摸清了复习的大致方向。尽管北大不指定书目,但往届学长根据经验列了300本左右的参考书目,书目繁多,后来我只精读了其中的一部分,其他的就只能泛泛而看了。在专业书中,陈晓明老师的《中国当代文学主潮》与洪子诚老师的《中国当代文学史》成为最基础的选择。正好超星学术视频上有陈老师在北大课堂的讲课录像,从头到尾一共110多集,我便一集不落地看完了。为了挤出时间来白天学车,只好晚上熬夜看,但看后收获很大,很多难以理解的晦涩概念便迎刃而解。

二月底,开始在山大中心校区上自习。买来了历年真题,做了一些技术性的分析,大致了解了试题的重点。根据手头上的资料,便开始整理专业课的笔记。北大考研的过程是快乐的,因为可以读很多文学作品和研究著作,尽管有很多作品耳熟能详,但每次重读都是一次新的旅程,在封闭静谧的环境里,沉静下来的心往往会更加纯粹,也更加敏感。繁华散尽,终归于死寂,而这死寂在那个初春的山大校园里并没让我感到压抑,反倒是满满的充实感。闲暇之时,便与钰儿姐姐一起去山大路上的小吃店美餐一顿,在屋子里看书累了,便到山大小树林里去坐一会,合上书,刚看过的一些东西就能浮现于眼前。每晚十点,最后一个离开公教楼的自习室。后来听说这栋教学楼是山大有名的“鬼楼”,难怪到了夜晚自习室的人并不多。但阴凉的环境倒是有利于专注读书,我也没管那么多,就这样一直到了三月份,现在想想,那段时间真是状态最棒的时候,也是内心最纯粹干净的时候。3月20日,回到山师,占了自习室,租了校外的房子,备考的资料终于有了个置放的地方。

在学校复习了一段时间后,4月11日,我再次来到北京大学。春日的北大百花盛开,芬芳满园。跟上次深冬来的时候感觉不同,上次纯属是游客参观,而这次,是在向前辈取经,是在自己心仪的校园里寻找梦想的支点。这一次,对于北大,我不再感到陌生。在韩老师的课堂上,我向他表达了渴望跟他读研的意愿,尽管心里有点紧张,但好在一切都顺利进行了。在李欧梵、孙玉石、高远东、吴晓东、龚鹏程等老师的课堂上,让我感受到之前课堂上完全不一样的氛围,也更坚定了我进入北大的决心。

从北京回到济南,从五月份一直到年底,这个漫长的时间只做了一件事,就是一心读书,备战北大。原本以为,叙述这段故事,应该有很多很多的话要说,有很多感悟要讲。真正写到这里,我却不由自主地停下了笔,我不知道该如何叙述这段难忘的记忆--因为每一天都是值得回味的,对文学的思考、生活的感悟都被一个个复习进度细化了。在她毕业离校前,郑树敏学姐送给我三张倒计时表格,一共200天,每天我都用黑笔写下任务,若完成了,便用红笔划掉,到最后,会形成渔网般地“赤墨图”。这项工作也是为了打发考研单调苦闷的日子。当考研进入“深水区”,之前的新鲜感逐渐冷却,轻松的读书被紧张的复习取代,压力也随着时间的推移越来越大。

当叙述变得坚硬起来,其本身也就令人难忘了。考研的历程,书外的生活比纸上的文字更精彩。一些点滴的记忆,一些片段的影像,浮现于脑海中,难以忘怀。

夏天的闷热熏得我只好躲在图书馆里,爬上爬下,只是为了找到一本参考书;晚上十点半离开自习室的时候,校园里往往只有我一人,回小屋的路上,好像只有墨云与黯月与我为伴;出租屋里云龙混杂,为了找个安静的住所休息,反反复复换了三个地方;寂寞的时候连个说话的伴都没有,只好写在笔记本上,自娱自乐。好在学习的都是我喜欢的文学,倒也乐在其中。

暑假之后,开始上高连政治辅导班,英语和政治复习也逐渐江加大力度。好在这些东西都不难,只是按照常规思路,每日加紧训练,不敢懈怠。到了冬天,大学覆盖了校园的每个角落,每次回小屋的路上都冻得手脚冰凉,掏出电话,也只是跟同病相怜的研友互相慰问一下;在除夕前夜,一个人躲在四楼暖气片狂背最后的政治押题卷;在无数个同样的夜晚,我告诉自己,“我能行”。但紧接着看着难以完成的任务,又不禁觉得自己实在太阿Q。就这样,日子一天天的过,终于到了考研前夕。

2013年1月5日,考研。在上考场前,我在人人上发了个状态:“莫道征途路漫漫,愿效江水去不还。大势所向天地宽,终究奔涌归浩瀚。”最后的考试在竟来得如此平静,仿佛这只是一次轻松的演练。

政治考试的时候有点头疼,但匆匆写就,感觉还凑合。英语并不难,但也相当耗费脑细胞,但还算顺利。第二天的专业课写的手腕都疼了,但还是没做完,赵树理,知青小说,女性诗歌,王小波,四篇小论文,想说的话很多,但没能遂愿,只把前两题答得仔细,虎头蛇尾,后来终于在这里出了大问题。下午的专业基础,神奇的“大综合”连蒙带猜地写完;四篇论述,论葛兰西的文化领导权问题,好在平时比较关注政治与西马,倒也不难;论宋诗特质,结合钱钟书《谈艺录》写了一通,引经据典;论十九世纪科学思维对欧洲小说的影响,有点意外的题目,结合当时思潮和作品谈了谈;论王国维境界说,唯一的送分题,经典的基础问题,并无难度。出了考场,只是觉得专业课遗憾太多,但总体马马虎虎,只好祈祷最后的分数能高一些。

四、生活向南方的转向

2013年2月28日,北京大学研究生院公布成绩与复试分数线。Finally, the Truth.最担忧的事情终于发生了,分数并不令人满意,只比复试线高5分,专业方向排名大概五六名的位置。有生以来第一次彻底一夜未眠,因为目前这个情况意味着风险非常大,而且分数太不令人满意。一个专业方向只录取二人,根据复试比例1比1.2来看,我所在的这个位置,最终录取机会非常渺茫。

但毕竟还有一线希望,带着一股不到黄河不死心的想法,3月6日,我第三次来到北大。躺在静园的大草坪上,望着天空上排开的一字孤云,想到自己付出了那么多,却没法拥有这一切的时候,眼泪当时就下来了。但又一想还有很多研友吃了更多苦,尤其是那些二战三战的朋友,依然在为北大而奋战,我也没必要如此伤悲。

在燕园,复查了下成绩,除了跟一些师兄师姐聚了聚,便是万分焦急等待最后的结果。在跟孙雅馨在野草书店看书的时候,知道了自己落榜的消息。因为之前有心理准备,倒也没觉得太意外。我想到自己毕竟过线了,原则上还是可以校内调剂的,便跑到历史系、哲学系、国际汉教去问调剂信息,果不其然,不止五院,其他专业也个个爆满,生源充裕,根本轮不到调剂生。

未名湖畔的桃花又开了,我却与北大擦肩而过。此次赴京,满眼尽是伤感。最后几日,倒春寒袭来,帝都上空雾霾阴沉,毫无心情多呆一刻。从北京回到家,面对的最现实的问题就是,下面的路该怎么走?在我心中,无非是二战、调剂、考公务员与工作四条路。工作我没考虑过,我还想继续学业。虽然选调生与省考也报名了,但最后也没去考,只是不想年纪轻轻就被体制绑定,还想走出去看看外面的世界。

这时候,父母提醒我还可以考虑出国留学。其实留学我之前并非没考虑过,我的高中朋友里有很多早已选择了出国,只是由于专业的特殊性,北大中文系的崇高地位恐怕不是他者可以比拟,我才决心在国内考研的独木舟上苦苦厮杀。出国不合适,便想到了港校,心想或许值得一试。找了很多资料,最后发现港校招考几乎都早在去年年底就已结束。而与此同时,我想到了澳门大学,记得澳大是接收考研过线但最后落榜的考生的,其招考时间也在考研之后。听了一些老师、学长的意见后,我决定试一试澳门大学,尽管没抱多大希望。

在那个冬春交接的季节里,我天天忙着查询各校调剂信息。尽管都走到调剂这一步了,我笑自己居然还在挑三拣四。非211高校我是坚决不去的,另外,我希望能去一个沿海的城市。最终的选择是海南大学。对于海南岛,对于海大,我之前并不是很了解,但在我的印象里,那是一个相当美好的地方。

让我万分感激的是,海大给了我这次机会,这对当时无路可走的自己而言,简直就是雪中送炭。尽管父母不是很同意我去那么一个天高云淡的地方,但海大发出的复试通知还是让我原本沉重的心情为之一振。对,说做就做。买了济南直飞海口的机票,稍作准备,便踏上了遥远的南方之行。

4月7日,海口市海甸岛,海南大学。自从晚上下了飞机的那一刻起,我就知道自己生活开始转向了。海之南,天涯之北,椰风小岛,春风吹,晚霞照。面对从未有过的新鲜空气,马路两旁高大而密集的棕榈树、椰子树,这个陌生城市太多新奇的东西冲击着我的视线。南国的暖风迎面吹拂,温暖的雨滴轻轻打在从北方带来的长袖上。

换上短袖短裤,来到海南大学。海大校园非常大,大概是山师长清校区三四倍的样子,但并不荒芜。整个校园仿佛是个热带植物园,榕树、棕榈在小径旁盘虬卧龙,乳白色的教学楼点缀其间,东坡湖、南渡江等水域分支交错期间,空气里总是浸润着一种草木的香气。坐着敞篷的电瓶车穿梭在校内曲折的小路上,小车轧过青石板的时候总会发出吱吱呀呀的声音,仰望天际,海风拂面,美不胜收。世人只知厦大、武大风景卓群,真想不到,在祖国最南端还有这么一个世外桃源!

我也没光顾的看风景,毕竟自己是来考研复试的。但这个过程就相当简单了,经过了极其惨烈的北大之路,再来这个悠闲自由的校园,顿觉冰火两重天。在复试中,刘复生老师也没有刁难我,之后,又跟我聊了很多,关于北大,关于海大,关于梦想,关于今后的打算。对于海大与刘老师,我是相当感激的,因为我知道一个好的伯乐对人的成长有多么重要。

面试结束后那天傍晚,我一个人跑到海大门外的白沙门看落日。琼州海峡与对面的祖国大陆就在我的眼前,坐在温暖的沙滩上,我想了好多事情,包括考研以来走过的路,包括这四年的生活,包括感情的纠葛,等等。面对辽阔浩大的南中国海,晚霞渐渐消失在海天尽头,一种莫名的神圣感与伤感交织在一起,那个场景,让我难以忘怀。

北方落雪,南方落雨。第一次去北大,覆盖帝都的皑皑白雪迎接了我,那时候我什么都不懂。两年后,第一次来岭南,海口用温暖的春雨迎接了我,我曾以为我懂了,其实我还是不懂。

在海口,大学同学李虹虹热情款待了我。异地他乡,无亲无故,一些小事,有时也能击中心底最柔软的地方。在海岛那段时间,不少事情都给我以感动,一年多的压抑也在这个休闲自在的小岛上被暖风稀释了许多。

人们总是喜欢讴歌梦想的高贵,却不知生活本身更值得赞美。在无人相诉说的漫漫长夜里,陪伴自己的或许是窗外的一株枯树,或许是耳机里传出的一段音乐,或许只是掌中的一本书,甚至,只是手里握着的一支笔。考研的时候,我用那支笔做了700多页的读书笔记,用了四卷厚皮本,曾以为奋斗本身才能牢牢握住梦想,却不识无论身在何方,日常生活的点滴美好才是更值得爱惜的珍宝。考研的时候,《北爱》的主题曲《滴答》时常回旋于耳边,或是低声哼唱《未名湖是个海洋》,便会想起那些令人唏嘘的往事。可是当一切尘埃落定了,再说这些岂不就矫情?既然说多了都是泪,不如重新开始新的生活,而这一切,从来到海南岛的那一刻起,已经在改变中了。

刚出成绩那阵,我在人人上发了个状态:“我是一个追星星的孩子,惟愿此生都能仰望星空,永不陨落。”生而不易,愿同摘星。但人终究不能活在梦想中,纵然有一万个仰望星空的孩子,还总得有个脚踏实地的成人来做事情。考虑到很多现实因素,我真的适合留在这个美丽的海岛读书吗?每每想到最初的梦想,我就太不甘心。

四月的海岛不仅风景诱人,书博会的召开也让其文化气息增色不少。在海口,我听了几场讲座,并且第一次见到了莫言。在海南晃悠了大半个月后,在三亚天涯海角旅行的时候,我收到了澳门大学的复试通知。我知道,事情又在变化中了。

回到济南,准备澳大的复试。这一切,都是依样画葫芦。网上笔试,电话面试,拟录取,确定录取。经历了之前那么多,今天的状态反倒是波澜不惊,不值一提。一路以来,跌跌撞撞,终于获得了这么一个不算好也不算坏的结果。

接下来就是做出选择了。二战北大,还是海大,以及澳大。最后,我选择了后者。2013年6月7日,正式收到澳门大学研究生院录取通知,考研最终结束。这个结果是意料之外的,但也在情理之中。

2013年6月中旬,我开始在中国文化传媒网山东频道做实习记者,换了一个环境,结识了一些新朋友。跳出校园,方知世界更加广阔。植根于充满苦难的现实土地上,回望考研的岁月,那些心酸其实也算不得什么。邵永海老师说,“面对社会的苦难,选择逃避或漠视是一种生活态度,只是须明白将来某一天会因此品味和忍受深刻的耻辱。”进入野蛮的社会丛林,入世体验;回归象牙塔的美好生活,出世体悟。

从2011年暑假能够坚持走到今天,两年以来,我要感谢的人太多太多。谢谢爸爸妈妈,你们给了我太多物质和精神上的支持,能够让我心无旁骛地读书复习,最大程度地帮助我实现梦想;谢谢刘子凌老师、魏建老师、吕周聚老师、杨守森老师,你们给予学生的不只是知识,更是视野;谢谢海大与刘复生老师,尽管最后我放弃了海大,但在我最无助的时候,是你们给了我信心与希望;谢谢澳大与北大中文系,你们给了我现在的平台,以及一个指引我不断前行的梦想。

谢谢李钰姐姐,在我考研之初,能认识你,是我最大的幸运,这一路以来,你给了我太多太多帮助,好几次在我最困难的关头都帮助了我;谢谢李浴洋师兄,如果没有你的提携与鼓励,恐怕我都没有勇气走完全程,在知识与思想上对我的点拨,我都受益匪浅;谢谢郑树敏,感动过,成长过,笑过哭过,这便是最好的青春。

谢谢北大中文系的石岸书、李建华、孟德才、王鑫凤等学长学姐,你们的成功经验各不相同,但都深深启发了我;谢谢张春孝学长,你总是教给我要向男人一样去战斗;谢谢张欣、徐博闻等中学老友,相助不易,来日方长;谢谢谢辉军、尹穗阳等山师B214自习室的研友们,我们一起度过了考研时最艰难的岁月;谢谢孙雅馨、杨阳、袁霞等北大研友,那些年一起追过的北大梦,还记得吗?

谢谢所有帮助过我的朋友,你们都是我一生值得珍惜的珍宝。

写到这里,我想,这篇冗长的回忆文章也该画上句号了,尽管出于很多原因,我还是删去了很多本该写上的文字。这篇文章不是经验帖,只是给自己两年的努力一个交代,一个总结。人的成长就是在理想与现实间博弈,谁也不知道下面的生活会是哪种色彩。那些往事,踏进深泽,或者赤脚于布满荆棘的原野,终究不见柔和的阳光。而奋斗就像一列速度激猛的过山车,经历了一些大起大落的感觉,急流勇退,方知生活本身的可贵。奋斗与生活,本来就不是矛盾的。

在澳门,我想看到更好的自己,以及更美好的世界。

黄 帅

2013年7月17日于济南华不注山

熬夜写就之时,东方已发白

第20篇:回忆中国共产党光辉历程.(优秀)

回忆中国共产党光辉历程

中国共产党自从1921年成立至今,已经走过了80多年坎坷而光辉的道路。从一个只有50多人的党发展成为拥有近7400万名党员、执政50多年的世界最大政党。80多年来,中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,领导中国人民完成了新民主主义革命,实现了民族独立和人民解放;建立了社会主义制度,完成了中国历史上最广泛、最深刻的社会变革;开创了建设中国特色社会主义道路,为实现中华民族的伟大复兴指明了方向。历史雄辩地证明,没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有中国特色社会主义事业的胜利。中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党,不愧为领导中国人民不断开创新事业的核心力量。

1921年7月23日至8月初,中国共产党第一次全国代表大会在上海法租界望志路树德里3号举行。由于会场受到暗探注意和外国巡捕搜查,最后一天的会议改在浙江嘉兴南湖的游艇上举行。出席大会的有国内各地和旅日的共产主义小组的代表12人,他们是:李达、李汉俊(上海)、张国泰、刘仁静(北京)、毛泽东、何叔衡(长沙)、董必武、陈潭秋(武汉)、王尽美、邓恩铭(济南)、陈公博(广州)、周佛海(日本)。另外,还有陈独秀指派的代表包惠憎。他们代表着50多名党员。列席会议的有共产国际的代表马林和尼科尔斯基。大会确定党的名称为“中国共产党”。党的纲领是“以无产阶级革命军队推翻资产阶级”,“采取无产阶级专政,以达到阶级斗争的目的--消灭阶级”,“废除资本私有制”,以联合第三国际。这表明,中国共产党从建党一开始就旗帜鲜明地把社会主义和共产主义规定为自己的奋斗目标,并且坚持用革命的手段来实现这个目标。从而同崇拜资产阶级民主制度、主张走议会道路的第二国际社会民主主义划清了原则界限。

大会在讨论党的实际工作计划时,决定集中精力组织工厂工人。大会通过的党的决议规定党在当前的“基本任务是成立产业工会”,“党应在工会里灌输阶级斗争精神”,要派党员到工会去工作。中国共产党作为工人阶级的先锋队,在成立时就不是单单注意马克思主义的宣传,并且十分注意同本阶级建立密切的联系。这是它的一个重大优点。大会选举产生了由陈独秀、李达、张国焘等3人组成的党的领导机构--中央局,陈独秀为书记。

中国共产党第一次全国代表大会的召开宣告了党的诞生。从此,在古老落后的中国出现了完全新式的、以马克思列宁主义为行动指南的、统一的和唯一的无产阶

级政党。这是中国历史上开天辟地的大事件。中国自从有了共产党,革命的面貌就焕然一新了。

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