推荐第1篇：母爱的片段
描写母爱的精彩片段
1、从母亲的手中，我看出了母亲的勤劳，她没事干的时候也不会歇着，总要找点什么家务活儿来干，家务活儿全扛在了母亲的身上，可她从来没有半句怨言，任劳任怨，即使生病了的时候，我们在家便不让她下床，但是我们一走，她马上下床，开始打扫。等我放学回家，又看见一个干净的家，一切变得那么的整齐，有条序，使我又不得不佩服我的母亲。记得有次我家装修，装修工人弄得全屋子是灰后走人，而母亲看了看已有一层灰的地板，二话不说，拿起打扫工具开始打扫，直到洗得一点灰也没有的时候，我们劝她去休息，她一坐下，不过一会儿就睡着了，我和父亲望着沉睡的母亲，心中很不是滋味。
2、每当我哭时，妈妈就安慰我；每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时，妈妈就张开她那宽广的臂膀，给我温暖和爱的气息。 有一次我们学校里打针，结果我晕血。那时正值中午，妈妈听说后，二话没说，连中午饭都没吃就匆匆赶到学校，背我去找医生，后来妈妈请假在医院陪我。当时我看见妈妈很伤心，不知为什么，我也感到一丝心酸。 还有一次，我和爸爸妈妈买了一个大西瓜。回到家，还没吃，我的口水都流出来了。妈妈切好瓜后，先给了我一块瓜籽少，瓜肉甜的一块。她却吃瓜籽多，瓜肉不是很甜的一块。
3、母爱有时也会是严厉的。我一直有粗心大意的不好习惯。有次，我在学校上体育课后不小心丢失了衣服。回家后，妈妈狠狠批评了我一顿。但我知道，妈妈其实也很心痛，她也不想骂她的儿子，但也只有这样，才能促使我改掉粗心大意的毛病。 母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草，儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲，一生为儿女护航，默默在儿女背后为儿女导引方向。 母亲对我们的爱，是我们所能报答得了的吗？正如《游子吟》所曰：“谁言寸草心，报得三春晖。”
推荐第2篇：描写母爱的片段
描写母爱的片段
1、母爱是一种牵挂，是一颗心对另一颗心的深深惦记，她联结着人生的命运，母爱是一份亲情，一缕情思，一种幸福。在这个纷繁的世界里，多少孤独的旅人飘泊四方，寻觅温暖；在这茫茫人海中，有多少寂寞的心灵浪迹天涯，渴望温暖；在这短短的人生理，又有多少人珍惜亲情呢？但爱离开的那一刹那，才明白“那人却在咫尺处”的痛楚。
2、母爱是永恒的，当你还是个微乎其微的小生命时，你便开始聆听。你在那个以后被你称为妈妈的女人身体里，用你那双敏感而脆弱的小耳朵去听，去听母亲的心跳，去听母亲的每一次呼吸，去听母亲因为你的到来而得到的喜悦，去听你在母亲那不庞大的身体里得到的安全感。
3、母爱是无处不在的，也是无私的，只要你用心细细地感受，去体味，你就会荡漾在爱的海洋里。悲伤时，它是慰藉，沮丧时，它是希望，软弱时，它是力量，它是同情、怜悯、慈爱、宽容的源泉。让我们在源泉的滋润下，好好珍惜，茁壮成长吧！
4、母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。有了母爱，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛；有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；有了母爱，我们才从愁绪走向高歌，从顽愚走向睿智；有了母爱，也才有了生命的肇始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。
5、母爱，让我们在生活中品味酸甜苦辣，让我们在沙尘暴中认清方向，母爱就是人世间一道亮丽的风景线。如果人世间没有母爱，就好比植物缺少了阳光，鱼儿缺少了河流；一个人如果缺少了母爱，就会在人生旅途中迷失方向，徜徉徘徊，有时甚至会误入歧途。
6、母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。
7、冷露无声，秋水无痕。岁月无声无息的在时间的年轮上，悄悄滑过不留一点痕迹。母亲您放我飞翔，要让我在空中被风吹、被雨抽、被日晒、被树挡……其实这一切我都明白。母爱的奥秘不言而喻。牵挂是母爱的的一种形式，关怀也是母爱的一种形式，母爱以各种各样的形式存在着，她时时刻刻包裹着我们，激励着我们。
8、母爱还像深秋夜空的一轮明月，安静而不孤单。它在默默地鼓励你，支持你，使你并不感到孤单。在黑夜的幕布中，射出一道关切的月光照在你的身上，那是一种温馨，更是一种爱护。
9、母爱似海。这也许是世上唯一没被污染的爱。邓肯说：母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情！是的，母爱是伟大的！母爱是一桌子美味可口的饭菜，母爱是上学前递上的一条围巾，母爱是子女出门前的一句叮咛，母爱是一声恨铁不成钢的批评……
10、当东方的红日冉冉升起，当西边的晚霞渐渐褪去；当北方的大雁翩翩归来，当南方的渔船渐渐驶去。母爱却从不离开。不论身在何方，母亲的心总是在牵挂，而那条线就是母爱。
11、母爱深明大义、柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导；当你熬夜备考时，母爱是暖暖的热茶；当你远行时，母爱是声声的呜咽；当你取得成绩时，母爱是激动的泪花；当你病卧在床时，母爱是布满血丝的双眼；当你沾染恶习时，母爱是苦口婆心的劝勉；当你如履薄冰而屡教不改时，母爱是撒在你伤口上疼在她心上的那把盐。
12、假如我是一粒种子，母爱就是培育我的沃土：假如我是一棵小草，母爱是为我遮风挡雨的大树：假如我是一片爬山虎，母爱就是供我攀援的墙。
13、母爱就是一杯香美的感情佳酿，是永远为我们指路的路标；母爱就是一片飘在高空中的云，随着天空的飞鸟而四处飘荡，飞越千山万水，总围在儿女的身旁。母爱没有杂质的，没有虚伪的，是一种实实在在、真真切切的细节。母爱是慷慨的给予与无私的奉献，生病时的一粒药丸，晚上睡觉前的一句“晚安”。这都是母爱最真实的体验。
14、母爱如微弱的烛光，照亮我们生命的黎明；母爱如隐身的神明，保佑我们一生的幸福；母爱如旱地的清泉，滋润我们饥渴的身躯；母爱如海岸的灯塔，指引我们前行的方向。
15、记得看过一篇文章，叫做《母爱没有具体的内容》。是呀，细细回味，才会发现，很难通过一件什么事情，来证明母亲怎样怎样，也很难用一个词，来说明母亲如何如何。当然，这不是因为对妈妈不够了解，相反，是因为太了解了，千头万绪，不知该如何下笔。
16、母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。
17、母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草，儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲，一生为儿女护航，默默在儿女背后为儿女导引方向。
18、母爱更像寒冬中的一个暖炉，那是温暖的爱，是最好的礼物。当炉火映照在你的脸庞，你是否感到了温暖与关爱？那是世间最伟大、最有力量的爱，它可以熔化一切，除去所有前进的障碍。母爱无边，生活处处有母爱。
19、母爱，并不轰轰烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎热中透出丝丝凉意。也许在不经意间，你就获得了母爱。珍惜母爱那无微不至的关怀吧，那是我们应该得到的也是母亲值得骄傲的啊。但我们不在为母亲的唠叨而烦恼，不再对母亲应付了事时，天下的母亲们也该有了健康身体和愉快的心情吧！
20、母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
推荐第3篇：母爱细节描写的片段
母爱细节描写的片段
1、这一种无私的感情，寄托了多少对儿女的爱，沐浴了多少对儿女的情，这一种浓浓的爱，这一种浓浓的情事永远不会改变的。虽然刚出生时，我们的那根连接母体的脐带已经被剪断，可是，与母亲精神上的血缘关系却终生难以割断。所谓“剪不断的脐带，割不断的母爱”！就是如此……
2、我上小学的那年，母亲让我参加了羽毛球队的训练。由于功课繁重就渐渐地和母亲的感情变淡了，甚至有时候还给母亲添乱，可是母亲却从来没有一句怨言，还是默默地为我操心，担忧。每当我取得一点成绩时，总能听到母亲的鼓励。生活中遇到挫折时，母亲总是耐心的疏导我克服困难。母亲把全部的心血倾注在我的身上。
3、从前有一个人环游世界去寻找世界上最美的东西，到后来终于知道“家”才是最美好的东西。现在的人不惜重金厚礼，千方百计地想去收集名家的图画，但是他们可曾想到过，世界上最美丽的画像竟然就在每一个人自己的家中。也许你的母亲外貌平平，但是她所焕发出来的光辉，却足以使世界的所有名画黯然失色
4、每当遇到困难的时候，妈妈总是形影不离地陪伴着我。记得有一次，由于吃了不干净的东西，我生病了，一整夜又是发烧，又是拉肚子。妈妈非常着急，她一会儿帮我量体温，一会儿帮我拿药。第二天早晨，我睁开眼睛看到的是她眼睛里充满了血丝和一脸疲惫的样子。我知道，她已经一夜没合眼了。可她仍然面带微笑地对我说：“可好点了？”听着妈妈的话，我的心里酸溜溜的。
5、记得有一次，我发烧，可急坏母亲，半夜背着我去村子里的卫生室，由于农村的卫生室晚上根本没有医生值班，母亲就背着我走了十里来路去镇卫生院。镇里的卫生院也无人值班，急得母亲都哭了，迷迷糊糊的我却不知道安慰母亲。这样的生活事例太多了，举不胜举，生活让我们所有天底下的子女都经历或感受着母爱的伟大与无私。
6、母亲是一个典型的农村妇女。没有上过学，除认识自己的名字外大字不识，但她却是一本无字的书，一本永远读不完的书，无私的母爱像一股清泉在儿女们心中绵延流淌。母亲40多岁开始守寡，一直和我们相依为命，用人世间最博大、最无私的母爱默默践行着自己朴素的承诺：孩子是她身上掉下的肉，她失去了丈夫不能再失去孩子，再苦再难也要把孩子培养成人。
7、母爱也象征着溺落，虽然说袒护也是一种爱，但美曰爱，实则是害。但爱得最高境界就是敢于直言不讳地指出对方的错误，原谅错误是美，但支持错误是丑！忠言虽然逆耳，但能如一面镜子省察自己的错误！站在高远处看，袒护是一种不负责的爱！
8、母爱深明大义、柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导；当你熬夜备考时，母爱是暖暖的热茶；当你远行时，母爱是声声的呜咽；当你取得成绩时，母爱是激动的泪花；当你病卧在床时，母爱是布满血丝的双眼；当你沾染恶习时，母爱是苦口婆心的劝勉；当你如履薄冰而屡教不改时，母爱是撒在你伤口上疼在她心上的那把盐。世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间。
9、在温和的春天，母亲让你像小草一样茁壮成长；在赤日炎炎的夏日，母爱让你不再炎热。当秋风吹过田野，丰收的果实成熟时，母亲笑了，甜美的笑了，在她的笑容里，又有谁知道，这笑容的背后有多少沧桑和汗水呀！一年四季，点点滴滴，我们都生活在母爱的巢中。
10、一天，我和妈妈去买鸡蛋煎饼，当我们正等饼出炉时，听见一个细小的声音在说：“快吃，凉了就不好了。”我转头一看，地上蹲着母子两人，母亲抱着一个大饭碗，里面是纯白面条，一点儿菜都没有，而儿子却津津有味地啃着一个大鸡腿，母亲的衣服很脏，裤子已经分辨不出是什么颜色的了。这时，在我心里油然升起一种崇敬之情，这就是母爱，是超越一切物质，甚至超越生命的爱。
11、梦中，看到母亲光滑的额头上竟添了几缕皱纹，乌黑的头发变得苍白，平时笔直的腰杆变得弯曲。我害怕了，难道这是苍老向母亲走来了吗 我的心一沉，鼻子酸酸的，两行泪已忍不住从脸颊上滑落下来。梦醒时分，我擦去眼角的泪珠，我悔恨……
12、妈妈同时还是我的“铁杆”支持者。每当我取得好成绩的时候，妈妈总是在远处高高地竖起大拇指，为我祝福；每当我失败的时候，妈妈总是鼓励我继续努力。让我记忆最深刻的就是2007年参加全省古筝大赛的时候，我们一起去的三个好朋友，她们的成绩都比我好。当我得知比赛结果时，心里难受极了，眼泪也忍不住流了下来。妈妈轻轻地擦干了我的眼泪，把我拉到一边，小声地对我说：“比赛结果并不重要，重要的是这次我们有勇气参加了，而且看到了其他同学的优点，也发现了自己的不足，回家后我们还需要继续努力，下次再和她们比一比，好不好？”
13、母亲是一个极其平常的农家妇女，没有惊天动地的伟业，然而，她用无私的母爱浇灌儿女健康成长。母亲身上展示的言而有信，自强自立，仁爱宽厚，深明大义等优良品质，如同一盏明灯，照亮了我的人生之路。母亲不仅给了我生命，而且给了我一切。多少年来，在我悲伤时，母亲是慰藉；在我沮丧时，母亲是希望；在我软弱时，母亲是力量。我始终牢记母亲的教诲，告诫自己“不管做什么，先把人做好。”
14、我知道背是一直都很暖和的。所以我就摸了摸妈妈的手，妈妈的手通红，手好像麻木了，摸着非常的刺骨。顿时我的眼泪不由自主的流淌出来。留下懒得是爱，是温暖。眼泪打湿了妈妈的衣服。眼泪好像一条小河，一直源源不断地流着。妈妈的身子被寒风一抖一抖的，看得出妈妈很想放开我，为自己取取暖，也很想有人为她遮风挡雨，给她一点温暖。但妈妈没有这么做，而是一次又一次的为我遮住风挡住雨。
15、记不清母亲多少次叮咛嘱咐，总是告诫我做人的方方面面而不厌其烦，为我在成长的道路上铺满基石，我一次有一次被她的痴心不改而感动，纵观天下有几人能向母亲那样竭心竭力地关心我，呵护我。随清晨露水滴落的清脆响声，母亲吻上我脸庞的一刹那，母爱就降临到我身上。看着母亲那忙碌的身影，多想说声：妈妈，您辛苦了。但始终未能叫出来，也许您期待的也并不只是那只言片语，您更希望的是我努力取得的成功吧！
16、母亲虽然没有文化，但明事理，大事小事分得很清，特别是在培养孩子上不惜一切代价。记得初中毕业那年，一天放学回家，我硬生生地对母亲说，不想上高中了，要自己养活自己。正在剪鞋样的母亲深感意外，但还是平静地对我说：你的心事妈懂，可是家里再难，妈再没本事，也要保证你读完高中。当时我14岁，自认为已经长大，根本听不进母亲的话，火气冲天地扔了一句坚决不上学的狠话。母亲本想吓唬我一下，谁知情急之中，把手中的小剪刀意外扔出了手。小剪刀的一头正好扎中了我的大腿根部。为了达到辍学目的，我硬着头皮，忍着剧痛，要挟母亲答应。母亲的情绪一下子失去了控制，她边哭边说，“没有文化不会有出息”，“不读高中怎样向你故去的父亲交待，万万不能让母亲后悔一世啊”。母亲的话像一根针扎在我的心尖上，那份伤心远远甚于肉体之痛。我把小剪刀取出来后，母亲像做错了事的孩子一样颤抖着为我包扎伤口。止住了血，母亲一把搂住我，嚎啕大哭。母亲的眼泪打湿了我的衣裳，我和母亲紧紧地拥抱在一起，很久很久。我的左腿上至今还清晰地留着一道疤痕，它成了母亲望子成才的见证和催我奋进的动力。可以说，我们的几个弟兄都没有辜负母亲的良苦用心。
17、今天中午，我体验了母亲洗衣服的艰辛。不禁想到了孟郊流传千古的名句：“谁言寸草心，报得三春晖”的名句。不错，只有切身经历过的道理，才能深刻地领会其中的深意，正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵；未经殊死搏斗的雄鹰，永远只是天空中的摆设；未经磨难成长的孩子，永远只是父母手中的风筝......18、“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”。唐代诗人孟郊，历经坎坷，穷困愁苦，而母亲的笑容却时刻令他梦萦魂牵。在他得知母亲将来的时候，掩不住脸上的笑容，按不住心中的喜悦，抖落衣冠上层累的风霜，拂去心头积淀的风尘，携妻将雏，到溧阳城外迎接母亲。芳草萋萋，花香阵阵，白云舒卷，碧野晴川，处处洋溢着儿子不尽的思念。母子相依，热泪盈眶，握着妈妈温暖的双手，望着母亲苍老的容颜，不禁怆然饮泣，感慨万千，提笔赋诗，情思涌动，在孟郊笔下，就熔铸了这首饱含母爱的《游子吟》，诚挚深切，传诵千年。
19、母爱的表现形式多种多样，盖个被；一句亲切的问候；一个关心的眼神等细微动作都是出自爱！爱是理解与支持，信任与体贴。爱更是自私与奉献的拉锯，金钱与真诚的角逐，袒护与坦诚的碰撞。
20、成长中那些不同的经历，折射出相同的关爱。普通人的故事里，母爱是一样的伟大。本书中所精选的一个个温暖心灵的亲情故事，是每个人对父爱母爱的深情回忆。你能感受浓浓的亲情、对父母的深深谢意、对父母的愧疚，或者有太多来不及说的话……为你成长付出代价的是，父母悄悄变白的黑发和日益苍老的面庞。不是每个人都有幸及时听到他们安慰和鼓励的话，不是每个人都能时时有他们陪在身边。不要让还未实现的报答成为遗憾。
21、那时，我生了病，是严重感冒，我穿着棉衣，盖着被，躺在床上，还放了一个暖腰宝在身上，可是我还是像在南极的水里一样冷，妈妈在厨房给我做姜汤，我面黄肌瘦，仿佛要死了一样，还恶心想吐。这时，我看到妈妈还给我做了一碗粥，粥里放了妈妈珍藏已久的莲子，妈妈拿汤和粥走过来，我看到妈妈焦急的样子，我更加难受了，只见妈妈用勺子盛了一些汤，耐心地喂我，妈妈还轻声地安慰我，在妈妈的精心照顾下，寒冷马上减轻了一大半，妈妈陪着我，我渐渐睡着了，我在梦中想着妈妈经常教我的诗--《游子吟》。
22、母亲今年三十多岁，对我格外关心和疼爱，记得我小时候体弱多病，一年365天，有一半的时间都是在医院度过的，整天打针吃药，虽说这样但我整天连一口饭也不吃。母亲看在眼里急在心上，无奈之下妈妈决定为我熬粥，总之喝点粥总比一口饭不吃强吧。母亲每天精选优良大米细心地将挑拣出来用水淘上几遍，再倒入堡汤的锅中耐心的坐在旁边调制火候。煮熟后倒入碗中再将几粒莲子与葡萄干放在碗里，一阵清香扑鼻而来，颗颗大米丰厚饱满。开始我感到十分新鲜，还吃上几口索性把玩也砸了。但母亲并没有抱怨依然为我熬粥我也常常耍小性子，不明白母亲的苦心。
推荐第4篇：片段作文
片段作文
范文1：日记片段组合式
快乐日记
2005年2月5号星期六晴
今天是腊月二十七，也是年集，早上我和妈妈一起来到集市上，集市上可真热闹，首先最显眼的是卖红灯笼的和中国结的，还有卖鲜花的，到处是叫卖声，集市上虽然很拥挤，但是人们脸上都带着喜气，我想这个春节一定非常平安祥和。
2005年2月8日星期二小雪
今天是大年三十，每年的这一天家家户户都要贴上春联，挂上大红灯笼，上午，爸爸说贴春联，我一听可高兴了，就对爸爸说：“我帮你贴吧，”爸爸同意了，我帮爸爸拿着春联，爸爸贴，不一会我们就把春联贴好了，这一天你到大街上去看看，到处是喜气盈门，真是又是一个欢乐祥和的春节。
2005年3月16号星期三晴
今天是爷爷的七十五岁生日，一大早爸爸和妈妈就早早的起床了，他们做了很多好吃的菜，到了中午客人们都陆续来了，妈妈把菜摆到桌上，客人们都坐下来，姑姑把给爷爷买的生日蛋糕拿了出来点上蜡烛，大家都为爷爷唱起了生日歌，它们轮流给爷爷敬酒，我也给爷爷敬了一杯酒，并对爷爷说：“祝您生日快乐！身体健康！”其实这也是我们全家人的心愿，全家人都希望爷爷身体健康。
2005年4月29日星期五小雨
今天是星期天，我们早早地起来，吃完早饭就各做各的事了。妈妈忙着整理房间、洗衣服。当教师的叔叔开始备课。我也开始了我的工作———办一期小报。我先找好材料，接着就打草稿。可当草稿快打完时，我发现正中的地方太空，而且没有把这份小报的主题表现出来。怎么办？贴图片吧？什么图片好？写文章吧？一时到哪儿找？我急得团团转，翻了这本书又翻了那本书，都找不到合适的。没办法，我干脆将满书架的书一本一本地拿出来找。报纸、书刊堆得满书桌、满床、满地。呵！呵！呵！我们家摆书摊了。
这就是我家的一个星期天。我家的星期天总是这样充实、快乐、温馨。
范文2：成长过程片段组合式
吃亏就是占便宜
有谁愿意吃亏吗？反正我不愿意。可奶奶却总说：“吃亏就是占便宜，你以后就明白了。”
——题记
（一）
那年，我五岁，与小朋友争执被抓破了胳膊。我发现自从我听了奶奶的话，甘心于“吃亏”以后，那个小朋友愈发地喜欢欺负人了。我丝毫没有占到便宜的感觉。
那年，我十岁，上小学，老师见我长得魁梧，就让我义务为大家领早餐。每天很早到校，拎着沉重的餐筒从一楼爬到四楼，看着其他同学整齐地坐在板凳上静候早餐，我又有了一种吃亏的感觉。那年，我十五岁，马上要参加中考了。我的一个好哥儿们求我帮他补习一下数学。我自己都管不了自己了，还能再管他？可毕竟是好哥儿们，我把已到嘴边的回绝又咽了下去。为什么净是些吃亏的事，连半点便宜都沾不着？
（二）
后来，那个欺负人的坏小子恶习难改，长大些后，进了少管所，而我则“吃着亏”安安分分地长成了大人们眼中的好孩子。
后来，评选“三好学生”的时候，我因为“热心为班集体服务”而高票当选。
后来，我和我的好哥儿们都考上了重点高中，而我的数学成绩竟出奇地好。
（三）
当我在受用大人们的夸奖时，我想到正是我甘于“吃亏”，才性格温和，有了好人缘。
当我戴着红花领取“三好学生”证书时，我明白正是我甘于“吃亏”，才磨炼了自己的意志，培养了自己的品格，才赢得了这么多赞许和荣誉。
范文3：事件发展片段组合式
真诚浇开友谊花
稼需要雨露滋润，友谊需用真诚浇灌。
——题记
相遇
和她相遇是在一个星期天的中午，那天我在***店里帮忙。她刚从这买了两袋盐，可不一会儿，她又回来了，还大声嚷嚷着：“找错了，找错了！”我心想，找错了活该，谁叫你刚才不数的。虽然我强忍着没说出来，但我的脸色一定很难看。只见她把钱放在柜台上说：“两袋盐是一元六角，我总共才给了你五元钱，可你却找了我八元四角。要都向你这样做生意，不就亏大了。” 啊！原来是这样，我多找了她五元钱，她竟然是来退钱的。我为自己刚才的想法感到羞愧，便真诚地说了句谢谢。她说，没什么好谢的，做人最重要的就是要诚实，不能贪小便宜。在和她的闲聊中，我知道她和我在同一所学校，同一个年级，只是不同班而已。望着她渐渐远去的背影，我知道有一粒种子已悄然落进了我的心田。
相处
初二分班时，我俩分到了同一个班级。有一次上体育课，我不小心把胳膊摔折了，医生建议卧床休息，这怎么行呢？落下功课怎么办？一向争强好胜的我坚决不同意。这时，她走来了，主动承包了我所有的活计：买水买饭、涮碗洗碟、铺床叠被，上课还帮我记笔记，俨然成了我的保姆，把我照顾得无微不至。那段时间，妈妈忙着做生意，没有时间给我做好吃的，她就经常给我带蒸饺，
肉馅的，特好吃。如果没有她真诚的帮助，我真不知道该怎么办才好。和她相处，所有的烦恼都会随风而去，感觉特别轻松愉快。我知道，那粒种子已经开始生根、发芽了。
相知
从那以后，我们就成了无话不谈的好朋友。有了烦恼我们会找对方倾诉；遇到难题我们会共同解决；获得成功我们会让对方分享。我们成天形影不离，好得就像亲姐妹一样，同学们都戏称我们俩是“连体人”。可进入初三以后，我发现她的话少了，精神也不怎么好，学习成绩直线下降。问她原因，她也不说。经过一段时间的观察，我才知道，她和一男生暗暗好上了，可最近，那男生又喜欢上了另一个女孩。我真想把那男生痛打一顿，可理智告诉我：不能鲁莽行事。我必须多陪伴她，多安慰她，尽早把她从那泥潭中拉出来。我对她说：“这样一个薄情寡义的人有什么好留恋的，为他浪费那么多时间简直太可惜了。要是换了我，早就把他忘得一干二净了，我可不愿做傻瓜。”“什么，你说我是傻瓜？”“对，你就是个十足的大傻瓜！”盯着她的眼睛，我一字一顿的说。真是一语惊醒梦中人，她一改往日的萎靡不振，重又变得爱说爱笑，爱唱爱跳了。看着她活泼开朗的样子，我知道我们俩用真诚浇灌的友谊之花终于开放了。
范文5：镜头片段式组合
快乐幸福原来如此简单
清晨，精神百倍地走下楼梯，高高兴兴地去上学。走出楼门才发现下起了雨，又不得不上楼去拿雨伞，满肚子不高兴，边上楼边想：“今天的体育课肯定又泡汤了，今天中午肯定又回不了家了，又得吃厨上那有盐没醋的饭菜了，一会儿打不上出租，公交也肯定很挤…走出院门，一路上的几个情景却使我的心情渐渐舒畅起来———
镜头一
突然听见一阵哭声，循声望去，一个背着大书包的小男孩滑倒了。早点摊前一位正喝豆浆的阿姨赶紧撂下碗跑过去扶起小男孩，又蹲下身子帮他擦掉衣服上的泥水，重新为他撑好伞，一边嘱咐着，一边送他走过马路……
看到这一幕，我微微一笑，原来雨中更能见真情呀！
镜头二
交车停站，车窗外，一位三十多岁的妈妈不得不跳下自行车，艰难地推着后座上的女儿在人群中穿行。雨披的帽沿下，雨滴顺着这位年轻妈妈发梢一滴一滴地滑落，而她却只顾稳稳地推着车子。多么熟悉的情景！从幼儿园到小学毕业，我的妈妈骑着自行车接送了我六年，风雨中，妈妈发梢的雨滴也是这么一滴一滴滑落的吗？看着自行车后座上那个被雨衣裹得严严实实的小女孩，我笑了……
原本恼人的雨幕竟让我感受到了拥有母爱的幸福和快乐。
镜头三
座位旁边，一位五十多岁的农民吩咐他对面的青年：“今儿赶紧往家打个电话，看咱那儿下了没有！一冬都没下了，春雨贵如油，多下几场这样的雨，省多少浇地的钱呢！”是呀，已经好久没有下雨了，风调雨顺才会有丰年，我有什么理由讨厌这场雨呢？我应该和农民们一起高兴，一起快乐呀！
走下公交车，心里已没了半点烦躁，体育课不能打篮球，却可以在室内看NBA了；中午回不了家，又可以和同学们侃明星了；打不上出租车，坐在公交上不也让我看到了这么多生活中的真实画面，体味到了幸福和快乐吗？换一种思维方式，幸福快乐原来如此简单！
范文6：瞬间片段组合式
精彩瞬间
生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美……但人间最美的，是爱。
一
春天的公园里，小草在抽芽，小鸟在歌唱。一个刚学会走路的小男孩蹦呀，跳呀，沉浸在无比的快乐中。一颗小石子绊倒了他，他趴在草丛中，爱的需要在他的眼眶中闪烁。母亲走过来，轻轻地抱起小男孩，用爱的眼神鼓励他，用爱的抚摸赶走痛……
这瞬间短暂，但母亲的爱却是永远的。
二
一个黑暗的夜晚，天空没有一点光，没有一丝风。在昏暗的烛光下，隐约晃动着两个一老一少的身影。白花花的头发下，有着一张饱经沧桑的脸，皱纹如老树皮一般。这是一个卧病在床的老母亲，她噙着泪花，慢慢地张开口，一旁的儿子左手端着一碗难闻的中药，右手盛起一勺汤，用嘴轻轻地吹着，然后缓缓地移向母亲。在接触母亲干裂的嘴唇时，滚烫的泪水滴在了儿子的手上，渗进了儿子的心里……
这瞬间短暂，但儿子的爱早已升华。
三
喧闹的街道上，两旁的树木飞驰而过。一辆公交车载着乘客平稳地行驶，像往常一样，一切都那么平静、自然。突然，司机的心脏猛然跳动了一下，他知道，这是心脏衰竭的前兆。此时，他没有慌张，缓缓转动方向盘，将车稳稳地开到路的右边，用脚踩着刹车，用尽最后一份力气拉起手刹。车停了，他也走了，脸上浮现的，分明是一种欣慰。
这瞬间短暂，但司机的爱却铭刻在每个人的心里。
爱在生活中绽放，简单而深刻，短暂却精彩。
愿这份爱永远在你心里开花、留香。
推荐第5篇：片段作文
要体现题意，富有文采。
1．为了使阅卷老师在很短的时间内对文章中心有一个清晰的把握，开头一定要把自己的立意交待清楚，且不可模糊、晦涩、拖沓(写了很多不入题)。
2．一定要有文采。争取在语言上先声夺人。或运用比喻、排比、对偶修辞手法；或运用整句增强气势；或引用名言、诗歌、典故，体现知识的广博。
3．开头部分可采用排比段，一般安排一至二小段，60字左右。
中间：片断既要有联系，又要有层次，体现主题，反复共鸣。
1．有联系。就是片断之间要有一定的关系，不能随便找几个和立意有关的片断放在一起就行。
2．有层次。指片断之间的顺序问题，要让几个片断放在一处能表达某种意思。或横向展开，逐层拓展；或纵向延伸。逐层深入。
3．每个片断的开头或结尾要有概括片断、强调文章主题的关键句。
4．每个片断的开头或结尾，结构上要尽量相似，形成遥遥相望的排比或反复。
5．片断以3个为佳，或2个加排比段，每个片段180字左右。
1、2个不成其为片断组合，4个片断则显多 。
结尾：要富有文采。自然点题。
1．结尾同开头一样，也是阅卷老师重点关注的地方，所以一定要富有文采。
2．结尾也是最后一次强调主题的地方，所以要自然点题。
3．段落安排上也最多两段，60字左右，使全篇在660字左右。
4．若有时间，尽量打草稿。
强调:必须写提纲
开头略
正文
1、中间三段可以是三组镜头，也可以是两组镜头加上一组排
比段。但排比段必须放在第三。
2、三个片段可变为六段或九段，即把首尾的关键句作为独立
段。
3、如果能提炼出精彩的关键句子可以放在中间作为小标题。
如果认为关键句不是很精美就前移成为独立段。如果作为
独立段还觉得不是很漂亮，就放在段落前作为关键句。结
尾也一样，依情况放在段尾或独立成段。
4、中间三段语言多为描写性质语言，段落大体相当，每段在
180字左右。加上首尾120字左右，共计660字左右为最佳。
5、中间三段还可用
一、
二、三标明。如果每段的关键句能用
引言或恰当的诗词，会更加增色,自然也可做小标题.
结尾可以写尾记（后记），以修饰文章。要求：短而靓。
有你真好，孤单的时候也不寂寞。
有你真好，失落的时候也不彷徨。
有你真好，要输的时候也不放弃。
一
“明月几时有”，又是一年中秋节，月亮仍旧是那个月亮，可是在我们眼中它有点孤
单。这是我在异乡求学的第一个中秋，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，我终于体会到
此句诗的滋味。
夜很深，我静静地躺在床上，脑中不断闪现着以往中秋的情景：爷爷，妈妈，姐姐……
想到这里我的心不由地抽噎了一下。
“别想那么多，在外就要学会独立，亲人不在身边，但至少还有我们这些同学在身
边。”一个轻柔的声音突然在黑夜里回荡，是邻床的你，你也没睡，陪着我聊了很久，心中
的结似乎就打开了。
这一夜的月亮不再寂寞，因为还有星星陪着它……
二
“XX，数学xxx分，物理xxx分……”望着记在草稿上的各科分数，我简直有点不
敢相信自己的眼睛。回想一下这几个月来我认真的学，早上第一个到教室，晚上又是最后一
个走的，可成绩怎么都不升反降了呢？我懊恼地捶了胸一下，心里想着“或许我真的不适合
上学。”心刹那间阴沉了下来，我不由得将头埋入了臂弯深处。
“别气馁，一次月考并不能代表什么。”一个舒心的声音在耳边响起，我抬起了头，
看见了你关怀的笑容，你又语重心长地说：“这次没考好不要紧，下次再来，只要学了就一
定会有进步……”
寥寥几句，我觉得希望又回来了，我又抬起了头，沉下了心，投入学习中。
三
足球场上，下半场了，我们班对阵强队1：3落后，实力相差较大，我们都打算放弃
了，跑动也没先前积极了。你愤怒地训斥道：“你们在做什么，在哨响前我们都还未输，要
拼，拼到最后，我们才是最好的！”几句话仿佛给我们注了一支强心剂，我们比先前更积极
了，
拼抢也更激烈了，在终场前我方一粒点球罚入后，比分被定格在4：4。我们胜利了，
操场里回旋着我们疲惫的欢呼声……
从此我明白了，什么事情在结束前都会有转变，因此我喜欢努力到最后一刻……
有你真好，让我懂得了很多。
有你真好，让我坚强了许多。
朋友，有你真好。
青春来了
花季，如马蹄般穿花而过，留下一串绝美的回响，扣开心扉，发觉是青春来了。青春来了，彼时的我不再不谙世事，换上了一件栀子花的衬衫，衣角微微绽放在阳光中，温柔地摆动。青春来了，我便多了几分陶潜“采菊东篱下”的淡然，掬起我的一帘清梦；青春来了，我便是“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”那是我们特有的敏感，特有的惆怅。失意时，竟也把自己比作李清照所拟的“人比黄花瘦”；豪情四溢时，也敢放下“剑荡天下，横扫六合”的不羁之言。
感伤的，明媚的，豪迈的，预示着是青春华丽地走来了。
青春来了，彼时的我已不再踏红楼，窥宝黛葬花；已不再品三国，为诸葛先生羽扇纶巾而神魂颠倒。我安静地伏在窗边，一缕暖阳拂过我的面庞，看着郭敬明的《夏至未至》，感受着属于青春的疼痛和黯然神伤；读着韩寒的《三重门》的悲哀，不觉发现自己也在三重门的窘境中。我知道，那是青春来了，所以我不计较为哪些优美的篇章而流下的泪；我知道那是青春来了，所以我开始羡慕着十里洋场中的人们：张爱玲的爱情；林徽因的才情；关紫兰的闲情。
青春来了，风乍起，吹皱一池春水，留给心中一片小小的悸动。青春来了，我成功地挣脱了稚气，换上了成熟的花衣，我成功地换下了腻人的娃娃音，歌声低沉而安稳。青春来了，自以为孤独的我开始关注几米的漫画，那些或成熟或沉稳的色彩总能引起我的共鸣，似乎是一夜之间，我就从梵高笔下的向日葵落魄到几米笔下的小孩子。
青春来了，青春带给我们无数种可能，我抓住“拼搏”这条绳子，努力向上攀爬。青春来了，我也打开心门，收纳春暖花开，等待四季轮回。
没有徘徊，没有拼搏的青春，是来的不完整的。
你是否在惆怅？是否眼神坚定地眺望着远方？同样的时间，同样如花般的梦，不要拒绝它，那是青春来了。
美在瞬间(横向排列组合)
一片落叶，一地陨石，一场春雨……都是那么撩人心弦，耐人回味。是呀，大自然的美往往表现在那灵动的一瞬间。
落叶· 轻舞飞扬的灵动.
你看，秋日的斜晖，投下一个个俏丽的倩影。叶儿像一只只蝴蝶，在半空中翩然起舞，时而盘旋，时而上下分飞，时而相互竞逐的追奔着……在生命的最后一刻尽情地演绎着自己的美丽。当叶儿悠悠然与大地“亲密接触”时，显得是如此的宁静，如此的安详。那一瞬间，演示的是如此完美的“落叶归根”呀!
落叶，真美!
流星·稍纵即逝的璀璨.
你看，无垠的苍穹，流星骤然划过黑夜，留下一道似乎完美的弧线，不管它是传说中女娲补天遗落的彩石，还是嫦娥梳妆掉下的金钗，它都在为那稍纵即逝的璀璨，将自己的生命扔进暗夜的大气层，来不及享受晚风的轻抚，来不及欣赏世间的繁华，在广袤的太空中烧灼自己，以短暂的生命追求那片刻辉煌，享受着生命的壮美。或许，流星之所以如此美丽，正是因为它划下了生命的轨迹吧!何必斤斤计较时间的长短。
流星，真美!
春雨·润物无声的温柔.
你看，窗外细雨飘洒，如烟似雾，那是雨滴在跳春天的舞，万物在春雨降临的瞬间
苏醒了，它们睁开惊喜的眼睛，无声地享受着春雨的滋润。雨雾、雨丝润湿了青山，润湿了绿树，润湿了房屋，润湿了街道，也润湿了缕缕炊烟。人们在春雨中散步，聆听春雨的低语，感受春雨的温柔，烦躁的心情在霏霏春雨中也会变得宁静、安逸。然而，春雨书写了春天的故事，便一头钻进了泥土，瞬间消失得无影无踪，它们在等待另一个春季的来临。或许，春雨润无形无声的多情与浪漫正是它的可贵之处吧！让它飘进明天的新生活吧。
春雨，真美!
落叶是时间的见证，流星是追求辉煌故事的结束，春雨则是润物细无声的蕴藉。它们都在演绎生命最后的那一瞬间，是如此的感人心扉!正因为有了这无数美丽的瞬间才构造了这如此完美的永恒。人生又何尝不是呢？短暂的人生，转瞬而逝的美丽。但只要我们用心去品味，去聆听，美便俯拾皆是。悲伤时的一份慰藉，失落时的一个微笑，孤独时的一声祝福……都能给予人美的享受。
分析:中间3段开头、结尾关键句独立成段,使文章由8段变为11段,段落结构更
加整齐,文意更加前呼后应，文章结构更趋完美。
推荐第6篇：片段作文
写作训练之作文结构模式
（一） ——片段组合式
教学目标：了解片段组合式作文和写法，并学会仿写。 教学过程
一、片段组合式作文含义
“片段组合式”作文，顾名思义，是指由几个能体现文章主旨的片段共同构建成的作文样式。其整体布局为：总—分—总，主体部分三至四个片段构成，其结构匀称、明晰，结构模式一般为：开头点题定向，领起下文。主体分承，片段组合，各个片段之间既各自独立，又彼此勾连。结尾呼应前文，点明题旨。
二、“片断组合式”作文的优点：
1、中心明确，表达准确，易于发挥，不易错判
2、文章层次清晰，结构严谨，一目了然。
3、选材的灵活性和自由度很大，既能充实文章内容，作者思路也容易打开，解除了无话可说、写不下去的障碍，
4、片断之间无须衔接，省去了过渡语句，因而方便作者不须过多考虑结构安排。
5、片断数量可多可少，因此可灵活控制篇幅。
三、应注意的几个问题：
1、开头一定要把自己的立意交待清楚，且不可模糊、晦涩、拖沓，各片断都应紧扣话题或中心选材，体现中心的某个侧面，即具体内容不一样，但体现同一话题或中心。
2、片断数量适中，两到三个为宜，片断既要有联系，又要有层次，体现主题，反复共鸣 ，各片断之间应是并列关系，而不应互相包含、交叉、重复。
3、精心拟写开头和结尾，不可随便省略。每个片断的开头或结尾，结构上要尽量相似，形成遥遥想望的排比或反复。每个片断的开头或结尾要能概括片断意，要能强调文章主题。
4、一定要有文采。或运用比喻、排比、对偶修辞手法；或运用整句增强气势；或引用名言、诗歌、典故。
5、各片断应力求简洁，只求关键，不求其余，力戒拉杂繁琐。几个片断所占版面基本相当，不可有大的悬殊。
四、仿写范例： 与永恒拔河
生命与永恒的拔河，谁也不知道绳子的那一头究竟拽着什么。只寄希望于集中全力的一瞬，永恒或许也会探过头来。(迅速入题，简洁明快) 流浪的诗魂
那一支骄傲的靴子，至今还落在高力士羞愤的手里，我们的“谪仙”，却早已不见影踪。美仑美奂的皇家庭院，容得下一代帝王“包举海内，并吞八慌”的雄心，却容不下那一个不羁的灵魂。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”诗魂的履印遍布五湖四海，携回的是一代代人津津乐道的诗篇。“酒入豪肠，三分啸成剑气，余下的七分化作诗篇，绣口一吐就半个盛唐。”（叙事部分）那一个灵魂，选择了流浪，选择了远离宫廷的纷争和世俗的纷扰，一路流浪一路拾捡山的雄浑，捡拾河的奔腾，捡拾风的耳语，集成册，谱上那一份特有的奔腾，留给后人一遍遍地重温又一遍遍地心潮澎湃。（精当议论，揭示选择个性的无碍释放铸就永恒的主旨）
雁落塞北（塞北的英魂） 塞北的风雪，一季又一季，吹白了征夫的发，吹湿了怨妇的眼。直到有一天，长安来的路上，远远地现出一群人，簇拥着一位南来的少女，少女携着一枝橄榄绿，走入匈奴人的营帐。从
此，征夫欢呼雀跃，怨妇破涕为笑。无数个家庭，结束了不眠之夜。少女以其温柔和美丽，点染了那一方空灵。（叙事部分）远在千里之外的长安，汉元帝至今仍失落：汉朝唯一的一缕馨香，怎么落到了一群蛮子手里？只有雁群明白，少女用她一生的荣华换取了汉王朝半世的太平；只有用雁群明白，那一缕缕青丝是如何熬成白发！幽幽胡笳中，蕴含着多少乡思，最终又怎样化成一片青冢，三春光晖。。（精当议论，揭示选择国家的繁荣太平铸就永恒的主旨）
半生的重量（北海的忠魂）
荒凉的北海，羊群咩咩地叫着，不远处坐着一位手持汉节的人，从黑头到白头，用半生的心血续写着汗青。南方，皇帝一代又一代，然而。谁也不记得，遥远的北海上，立着一座汉朝不倒的丰碑。汉节上的漆一层层褪去，老人的眼里却燃着一丝火光。匈奴的可汗惧怕了：“怎么还有这样固执的人？”（叙事部分）他更应该自豪，因为他用自己的双肩担起了中华民族永世的骄傲！（精当议论，揭示选择民族的坚贞气节铸就永恒的主旨）
在生命的天平上，有人选择个人的荣辱得失，但更有人选择个性的无碍释放，国家的繁荣太平，民族的坚贞气节。而往往是这些人，托起生命的天平，紧握永恒的绳索，在生命与永恒的拔河中，得到永恒的答案。（结尾有力，照应开头，又深化主旨） 【点评】
这位考生心接千载，神游万仞，复活了李白的流浪，昭君的出塞和苏武的持节，最后找到了自己“与永恒拔河”的答案——“选择个性的无碍释放，国家的繁荣太平，民族的坚贞气节”。文章首尾呼应，中间丰富乡彩，在运笔中体现山作者对材料的独到理解和深刻认识，包含了哲学、美学、历史和文学等方方面面的知识，学贯古今且能为己所用，既渗透出雄厚的文学艺术功底，又给那些只要创造能力忽视记忆迁移能力的考生以启示。精到流畅的语言，凄美沧凉的意境，使本文气势贯通，一气呵成，表现出作者脱俗的灵气，冲天的才气。
五、牛刀一试：阅读下面的文字，根据要求作文。有些景物是必须仰望的。
比如鹰，比如天空，比如高山„„
有些人是必须仰望的。
像李白，像范仲淹，像辛弃疾„„
成长，是必须仰望的。
像崇高、像伟大、像纯洁„„
仰望崇高，感受卑鄙；仰望伟大，感受渺小；仰望纯洁，出离庸俗„„
仰望 ，使头颅变得有份量，仰望使眼睛长上翅膀。
读了上面这首诗，你有什么感想，请自定话题，自拟题目，自定立意，自选文体（不含诗歌），写一篇作文。必须写出真情实感，不得抄袭。
记与忘之间 （陕西考生）
有时候，记像烈火熔炉，让生铁变成精钢；有时候，忘像暴风骤雨，让繁花成为落英。重生与毁灭，
往往就在记与忘之间。
（一）
他站在田里，举起锄头，奋力耕耘着，豆大的汗珠顺着他的额头流过他俊美的脸庞，滴落在田地里。
他不是一个普通的农夫，他是勾践。他卑事夫差，宦士三百人于吴，还要亲自做夫差的马前卒。回到会稽他就亲自耕种，做到非其亲种则不食，非其妻所织则不穿。吃着粗陋的饭食，还要舔尝苦胆；躺在柴草铺上休息时，还在思考着招揽八方的人才。他一刻也不懈怠。
他为什么要这样辛苦呢？国亡了，他可以逃走，可以隐居，可以平静地终老一生，然而他没有！因为他没有忘记国君的责任，没有忘记亡国的耻辱！在他的心底，铭记着他向夫差俯首称臣那一刻的心痛，铭记着他的子民迎他回到会稽时满眼的泪水！这铭记，使他可以忍受苦胆之苦，柴薪之硬！
铭记耻辱，铭记失败，让勾践重新站立起来，终于成就了一代伟业！
（二）
他坐在那里开心地笑着。耳边响着美妙的音乐，嘴里品着美味佳肴，怀里抱着美女佳丽。 丝竹琴韵里，听不到大臣们讨论争执的吵闹；酒香芬芳里，嗅不到战火烧过城池的刺鼻的呛味；美女的流波眼光里，感受不到剑阁栈道凄凉的冷月。他已经忘却了他是刘备的儿子，蜀汉的国君！ 他真的觉得这样很好，没有政务缠身，却有荣华享乐。父辈暴霜露，斩荆棘，才有尺寸之地。子龙在乱军中拼死冲杀的目的，父皇在追兵前不弃百姓的良苦用心，孔明在《出师表》中的耿耿忠心，他刘禅全忘了！如此富庶的天府之地，他举以予人，如弃草芥，实在令人寒心。
忘记使命，忘记责任，让刘禅落下不肖子孙这一千古骂名！
（三）
记与忘，或许只是一种态度，但记与忘之间，却决定着兴衰成败。
点评：
这篇文章的切入点很好，选择了两个亡国之君进行对比——“铭记耻辱，铭记失败，让勾践重新站立起来，终于成就了一代伟业”，而“忘记使命，忘记责任，让刘禅落下不肖子孙这一千古骂名”，两相比照，顺理成章地推出了“记与忘之间，却决定着兴衰成败”的观点。
文章立意深刻，用例典型，行文晓畅，结构安排上具有一种“删繁就简三秋树”的清新之美。（唐
惠忠）
怎样利用“时评”来进行片段作文训练呢？我们的具体做法是：
一、剪贴、收集“人物故事与时评”。
那么，应该收集一些什么人物故事与时事热点呢？我们在指导学生剪贴、收集“人物故事与时评”时主要依据以下几个标准：
（一）、接近学生的水平。
例如，针对我校学生文明礼仪不尽如人意的现象，我们就指导学生收集关于“文化、文明”方面的人物故事与时评。因为与学生的水平接近，又贴近他们的生活，所以学生就有兴趣去收集，无形中也可以提升学生的文明素养。
“文化”专题：《阅读睿智人生，学习孕育创新》、《秦琼战关公的“现代版”》。
“文明”专题：《“不文明”是后发国家的必经阶段》、《中国游人，你丑陋吗？》。
（二）、内容侧重思想道德建设和人生观。
近几年的高考作文很多都是围绕“人生观、道德”这些方面来设题的。因此如果学生能积累关于这方面的素材，写起作文来，就能更得心应手。其次“作文就如做人，知文能见其人，知人能解其文。”这虽是老生常谈，却是必须记取的至理箴言。
例如：“回报、感恩”专题：《为富当学霍英东》、《社会需要英雄和感恩的心》、《愿微笑挂在每个人的脸上》等。
“精神的力量”专题：《说不尽的长征》、《清华一学生弃学失踪》、《中国骄傲》。
（三）、大问题简单化。
时事热点的内容很多，有的范围还很大，要学生都收集、积累，那是不可能的。所以老师就要指导学生把大问题简单化，尽量贴近学生的生活。
例如：最近的热门话题“和谐社会”，这是学生应该关注的热点。但是“和谐社会”的范围太大了，有政治方面的，有政策方面的等等。我们主要指导学生收集关于“人际交往、协调”等方面的内容。
“人际交往、协调”专题：《学会妥协：追求有限的、次好的目标》、《和谐社会：“共赢”》、《教育公平：和谐社会基础工程》、《“软实力”比拼需要更多茉莉花》等。
又例如，“教育”这个热门话题，我们就主要指导学生收集“家庭教育”和“危机教育”这两个方面的素材。
“家庭教育”专题：《贫困下岗女工母子先后考上大学》、《我们是否还有寻找回来的世界》等。
“危机教育”专题：《从“与狼共舞”到长大成“狼”》、《入世五周年之际更应看重国家软实力的增长》、《入世五周年给中国百姓带来什么》等。
（以上的文章来自《广州日报》、《南方日报》和《中国青年报》等等）。
二、用“时评”来进行作文训练。
（一）、利用“时评”进行审题训练
许多学生在写作文时，读不懂甚至读不完材料就急着动笔。在这种情况下，要想作文拿高分是不可能的。所以，学生一定要牢记“磨刀不误砍柴功”的道理，“审题”就是磨刀，是“砍柴”的基础。只有在读懂读完材料的基础上再动笔才能达到事半功倍。
为了让学生养成这种写作前审题的习惯，我们就充分利用收集来的“时评”，要求学生在收集时评后，认真阅读，并对时评进行多角度的思考。
例如：“回报、感恩”专题，学生阅读了《为富当学霍英东》、《社会需要英雄和感恩的心》、《愿微笑挂在每个人的脸上》等几篇文章后，从不同的角度思考材料，得出以下几种观点：
1、受人恩惠，应该常怀感激之情。感恩，要上升为对公民的普遍要求。
2、感恩是私德，行善不图报是美德，没必要将感恩上升为对公民的普遍要求。
3、怀感恩的心，行报恩之举，早已是社会公德，已经是公民的行为准则。
（二）、利用“时评”来设计命意角度
材料作文同话题作文的区别是：材料作文不提供话题，写作前必须对所提供的材料综合分析，概括出材料的主旨，然后将其转换为写作的话题；而话题作文的材料往往只是引子，起铺垫、引出话题的作用，虽然也有些话题作文的材料对话题起限定作用，但话题一定是明确的。因此，材料作文需要更多地进行阅读、思考、分析。在弄清材料之间关系的基础上，归纳出话题（主旨）。
我们备课组设计“人物故事与时评”专题的目的也正在于此。希望借着对时事热点的收集，一方面可以帮助学生从大方向把握作文的备考，另一方面也可以让学生学会从不同的角度理解材料。
例如：回报、感恩专题，我们与学生一起设计了以下的命意角度。
1、阅读下面的文字,按要求作文
二十多年的经济增长，让中国涌现了一大批富人，于是富人的财富就成了一个社会问题。很多人关心富人的钱是怎么来的，还有些人则关心富人的钱该怎么花出去——有人说获得财富的人都应当回报社会，富人有回报社会的责任；也有人说，富人虽然都有数以亿元计的财富，但财富并不是与生俱来，该怎么花有自己的自由。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面,一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文,不要套作,不得抄袭。
2、阅读下面的材料,写一篇议论文。（2006广州市普通高中学生学业水平测试作文）
国庆期间，由歌手晏菲、孙楠等人发起，蒋大为、冯小刚等明星共同参与的“明星一起来扶贫”活动取得了很好的效果。然而在这次活动中，由于某位明星拒绝加入，引起了人们很多的议论。 （1）网友IP：21021224 许多明星只是索取，没有对社会进行回报，他们不配做明星。
（2）网友IP：已隐藏
明星的钱又不是天上掉下来的。难道有钱就要像泼水一样往外倒才是有道德的吗？（3）网友IP：已隐藏
我看不用指责XXX，这是中国有钱人的通病。
请你就以上材料，写一篇700字以上的文章，发表你的看法。
（三）、利用“时评”来训练行文格式。
“材料命意作文”的写作要求中有一点“不要脱离材料内容及其含意作文”。以我们这种E类学校学生的水平，怎样才能保证“不脱离材料内容及其含意作文”呢？
我们认为比较保险的方法是要求学生在文章开头部分“引材料”，这样既可以避免“脱离材料内容及其含意作文”，还能使文章的议论有了基础，可以有的放矢，起议更自然。
所以收集了“时评”后，我们都会针对时评内容就其中的一个角度来训练学生掌握这种行文格式。如：“回报、感恩”专题，学生针对《为富当学霍英东》这篇时评写的一篇文章的开头部分。
“在这个萧瑟的晚秋，香港著名爱国实业家、全国政协副主席霍英东先生病逝。霍先生的离世无疑能够给我们的社会一次启迪的机会——对大陆富豪财富精神的启迪。希望有更多的大陆富豪能够借这个机会，多多了解霍先生的内心世界，而不只是仰慕霍先生的财富和其经商致富之术。（概述材料）
我们应当借悼念霍英东先生之机发起一场“财富文化运动”，让更多的富豪们受到陶冶，提升境界，引导他们真正明了财富的意义，懂得财富的责任，悟透“在巨富中死去是一种耻辱”的道理，学会善待财富，学会“达则兼济天下”，至少不使巨量财富成为一种不良的示范。若能如此，家国当可更快兴旺，和谐当可尽速到达。”（提出观点）
（四）、利用“时评”来进行片段作文的升格训练。
学生写作文，常有“无米”之感，写出来的文章空洞无物。针对此现象在平时的写作中我们就要求学生利用“时评”来进行片段作文的升格训练。写作中倘若“无米”，勿忘“粮库”两座——“人物故事与时评”（另一座是课文的素材）。学生利用积累的“时评”作为素材，掌握一定的分析方法，实战演练，升格作文，效果明显。
我们利用《故事与时评》作如下几个方面的片断作文训练： （1）、概括训练。如整合一些事件和数据。 （2）、充实训练。如为堂上作文补充材料。 （3）、表达训练。如扩展仿句等。 （4）、升格训练。
（5）、分析训练。如假设分析，因果分析等。（课例展示） （6）、借题训练。如借高考作文试题作训练。 （7）、短评训练。如新闻短评。
例如：学生写“2006广州市普通高中学生学业水平测试作文”（文题在前）时举不出好的例子，于是我们就要求他们从积累的“回报、感恩”专题找出素材来升格作文。（篇幅关系，仅举片段为例）
原文段：的确，我们的社会需要我们的回报。其实，“回报”，就如诚实守信一样，应该是做人的一条最基本的标准！应该是可以上升为对公民的普遍要求的。这样，社会才会更和谐。回报是社会和谐的黏合剂，和谐社会需要每个人的回报，如果人人都有一颗回报的心，那么，社会就会更美好。（只有论述，欠缺实例的分析）
升格文段：的确，我们的社会需要我们的回报。穷则独善其身，“富”则达济天下，霍英东先生用行动为“回报”这个词做了最好的诠释。他是全港捐献最多的慈善家，他捐出的善款超过150亿元。他并不认为财富与生俱来，也不认为财富是专供富人挥霍享受的阿堵物，而是认为富人有回报社会的责任。在今天，社会主义市场经济已经造就了一批率先致富者，富了不忘回报社会应当成为先富者的共识，也是我们每一个人的责任。如果人人都有一颗回报的心，那么，社会就会更美好。（利用了时评《为富当学霍英东》的素材，升格后文章内容更丰富、条理更清晰。） [结束语]：
总之，不管高考作文板块的命题走向如何变化，要求如何变化，都不会改变考查学生写作能力的内核，因此，作文训练的过程始终要遵循写作的规律。我们提出的“着眼全篇，着手片段”，通过“故事与时评”来进行片段作文的做法，还只是初步的探讨，但相信只要持之以恒，学生的作文一定能收到事半功倍的效果。同时我们也希望老师们能给予我们更多的建议、指导。
推荐第7篇：片段作文
片段作文：善于合作，方能取得双赢。面对气势汹汹的八十万曹军，东吴与刘备合作联手，终将曹军火烧于赤壁，让曹操夺取中原的计划破灭，而刘备也因此夺取了荆州，有了立足之地，而孙权也保全了东吴，这是多么大的双赢啊！而反观两位二战名将荣哥马利与巴顿，共同进攻西西里岛时，他们各行其道，没有形成良好的协作和指挥，最终使盟军付出了惨重的代价，造成了不必要的损失。可见，只有达成良好的合作与共识，才能使双方的利益最大化，相反，如果双方之间处处防着对方，各行其道，这样只会内部产生矛盾而无法修补，结果矛盾越闹越大，最后终将导致双方惨败。所以唯在善于合作才能取得双赢（陈光友）
同学评一评：事例饱满，有叙事有分析。但语言表达不连贯，议论不够透彻。
同学帮忙改一改：善于合作，方能取得双赢。三国时期，面对气势汹汹的八十万曹军，东吴孙权与刘备联手合作，终将曹军火烧于赤壁，让曹操夺取中原的计划破灭；而刘备也因此在荆州站稳了脚跟，有了立足之地；孙权则保全了东吴。这对蜀国和吴国是多么大的双赢啊！而反观二战两位名将荣哥马利与巴顿，在进攻西西里岛时，他们各行其道，没有形成良好的协作和统一的指挥，最终使盟军付出了惨重的代价，造成了不必要的损失和战役惨败的结局。可见，只有达成共识，形成良好的合作，才能使双方的利益最大化；相反，如果双方之间处处防着对方，各行其是，这样只会使内部产生矛盾而无法修补，最后终将导致双方惨败。所以唯有善于合作，才能取得双赢。
推荐第8篇：作文片段
1.
山外有山，提醒我们要谦虚。苏东坡少年时，对于自己的学问非常得意，于是他便写了一幅对联挂在门外，他写道：“识尽天下字，读尽人间书”。以示自己学识的渊博。过了几天，有一位老者见了这幅对联后找到苏东坡说他有一个字不认识，要向苏东坡请教，苏东坡欣然答应。于是老者把字写在了地上，可苏东坡看了半天也没认出是什么字，羞愧地向老者道歉。老者留下了一句“满招损，谦得益”来教导年轻的苏东坡。苏东坡大受启发将门外的对联改为“立志识尽天下字，发愤读尽人间书”。此后的苏东坡虚心向他人学习，终成中华文学史上灿烂的一颗星。
2.只有坚持多走一步，不放弃对生活的希望，才能走向成功.上天似乎跟他开了个玩笑，让他享受过拥有双臂的感受，然后又残忍地剥夺，让他的生活似乎没了希望。最后，他下定决心：要么就这样死去，要么就精彩地活着。所以他拾起勇气。他不断磨练自己，最终他练就了用脚趾弹钢琴的本领，而刘伟这个名字也响亮大江南北。
3.成功的人，总是能享受挫折的。第一次世界大战中，一支英国军队被拿破仑所率大军击溃，这支军队的将领们落荒而逃，其中一位逃到了农夫的牛棚中，当他身心交困时，他惊奇的发现了一只蜘蛛在狂风中织网。网被狂风一次次刮破，但蜘蛛又一次次重新编织。将军被这小精灵震撼了。于是他回到部队，重整旗鼓，厉兵秣马，终于在比利时境内的滑铁卢击溃了不可一世的拿破仑大军。他就是第一次世界大战中威震四方的一代名将——威灵顿。
4.生命的光芒，因位置而变幻。扎拉•菲利普斯是英国伊丽莎白女王的外孙女，曾被《人物》杂志评为“全球最美丽的50个人”之一，她高雅的举止让英王室为之自豪。然而，当扎拉公主毅然决定成为一个马术骑手时，她生命的光芒改变了颜色。脱去冠冕，褪去礼服，她和普通骑手一样艰苦地训练，挤在地摊上挑选别人用过的马鞍。2006年9月，她成功地赢得了“欧洲全能骑术锦标赛”冠军，整个英伦为之振奋。
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山外有山，提醒我们要谦虚。苏东坡少年时，对于自己的学问非常得意，于是他便写了一幅对联挂在门外，他写道：“识尽天下字，读尽人间书”。以示自己学识的渊博。过了几天，有一位老者见了这幅对联后找到苏东坡说他有一个字不认识，要向苏东坡请教，苏东坡欣然答应。于是老者把字写在了地上，可苏东坡看了半天也没认出是什么字，羞愧地向老者道歉。老者留下了一句“满招损，谦得益”来教导年轻的苏东坡。苏东坡大受启发将门外的对联改为“立志识尽天下字，发愤读尽人间书”。此后的苏东坡虚心向他人学习，终成中华文学史上灿烂的一颗星。
2.只有坚持多走一步，不放弃对生活的希望，才能走向成功.上天似乎跟他开了个玩笑，让他享受过拥有双臂的感受，然后又残忍地剥夺，让他的生活似乎没了希望。最后，他下定决心：要么就这样死去，要么就精彩地活着。所以他拾起勇气。他不断磨练自己，最终他练就了用脚趾弹钢琴的本领，而刘伟这个名字也响亮大江南北。
3.成功的人，总是能享受挫折的。第一次世界大战中，一支英国军队被拿破仑所率大军击溃，这支军队的将领们落荒而逃，其中一位逃到了农夫的牛棚中，当他身心交困时，他惊奇的发现了一只蜘蛛在狂风中织网。网被狂风一次次刮破，但蜘蛛又一次次重新编织。将军被这小精灵震撼了。于是他回到部队，重整旗鼓，厉兵秣马，终于在比利时境内的滑铁卢击溃了不可一世的拿破仑大军。他就是第一次世界大战中威震四方的一代名将——威灵顿。
4.生命的光芒，因位置而变幻。扎拉•菲利普斯是英国伊丽莎白女王的外孙女，曾被《人物》杂志评为“全球最美丽的50个人”之一，她高雅的举止让英王室为之自豪。然而，当扎拉公主毅然决定成为一个马术骑手时，她生命的光芒改变了颜色。脱去冠冕，褪去礼服，她和普通骑手一样艰苦地训练，挤在地摊上挑选别人用过的马鞍。2006年9月，她成功地赢得了“欧洲全能骑术锦标赛”冠军，整个英伦为之振奋。
1.
山外有山，提醒我们要谦虚。苏东坡少年时，对于自己的学问非常得意，于是他便写了一幅对联挂在门外，他写道：“识尽天下字，读尽人间书”。以示自己学识的渊博。过了几天，有一位老者见了这幅对联后找到苏东坡说他有一个字不认识，要向苏东坡请教，苏东坡欣然答应。于是老者把字写在了地上，可苏东坡看了半天也没认出是什么字，羞愧地向老者道歉。老者留下了一句“满招损，谦得益”来教导年轻的苏东坡。苏东坡大受启发将门外的对联改为“立志识尽天下字，发愤读尽人间书”。此后的苏东坡虚心向他人学习，终成中华文学史上灿烂的一颗星。
2.只有坚持多走一步，不放弃对生活的希望，才能走向成功.上天似乎跟他开了个玩笑，让他享受过拥有双臂的感受，然后又残忍地剥夺，让他的生活似乎没了希望。最后，他下定决心：要么就这样死去，要么就精彩地活着。所以他拾起勇气。他不断磨练自己，最终他练就了用脚趾弹钢琴的本领，而刘伟这个名字也响亮大江南北。
3.成功的人，总是能享受挫折的。第一次世界大战中，一支英国军队被拿破仑所率大军击溃，这支军队的将领们落荒而逃，其中一位逃到了农夫的牛棚中，当他身心交困时，他惊奇的发现了一只蜘蛛在狂风中织网。网被狂风一次次刮破，但蜘蛛又一次次重新编织。将军被这小精灵震撼了。于是他回到部队，重整旗鼓，厉兵秣马，终于在比利时境内的滑铁卢击溃了不可一世的拿破仑大军。他就是第一次世界大战中威震四方的一代名将——威灵顿。
4.生命的光芒，因位置而变幻。扎拉•菲利普斯是英国伊丽莎白女王的外孙女，曾被《人物》杂志评为“全球最美丽的50个人”之一，她高雅的举止让英王室为之自豪。然而，当扎拉公主毅然决定成为一个马术骑手时，她生命的光芒改变了颜色。脱去冠冕，褪去礼服，她和普通骑手一样艰苦地训练，挤在地摊上挑选别人用过的马鞍。2006年9月，她成功地赢得了“欧洲全能骑术锦标赛”冠军，整个英伦为之振奋。
推荐第9篇：母爱作文
1“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归”这脍炙人口的诗句流传千古，真实地揭示了慈母对子女的关爱，思念之情，同时，也让我们知道母爱无疆！
母爱是伟大的，母亲对我们的爱无微不至，她无时无刻不关心、爱护着我们，可是在岁月的流逝中，母子间却总难免有那么一点隔阂，让人记忆犹新。
事情发生在这个寒假。寒假的时光来的也快，去得也快，转眼之间，就从“山舞银蛇，原驰腊象”的严冬变成“泥融燕子，沙暖睡鸳鸯”的春天。然而，我与母亲之间却“剑拔弩张”了。
事情是这样的：“快起床！”妈妈不耐烦地叫我，“再有十天就开学了，你的作业还纹丝不动怎么办?”我睁着惺忪的睡眼，又将被子向上提了提，理也不理，继续在梦乡中遨游。
妈妈催的更紧了，声音提高了几百分贝，我越不理，她就越凶，不管如何狂风骤雨，我自岿然不动，甚而至于用被子蒙上头，用两手捂着耳朵，不住地向妈妈大喊大叫，这时的妈妈怒不可遏，河东狮吼般扑向我的床边，使劲一扯，被子掀在地上，妈妈怒目圆睁，额上青筋爆起，气急败坏地喊着，我要你睡，我要你睡„„”
我恼怒了,也像火山般爆发了,一把抱起被子,索性睡个踏实,窝在里面再也不出来,妈妈摔门而去。
此时，躺在被窝中的我又岂能酣然入睡，心中波浪起伏，千般的思绪涌上我的心头。起初，我在心里直说“坏妈妈，妈妈不好”。渐渐地，我又想起许多事情来了，想起了妈妈平日里对我的好，想起妈妈对我的慈爱，我不禁后悔起来…….尽管悔青肠子,可也不好意思向妈妈道歉。
时间一分一秒地过去了,不知僵持了多久,妈妈推门而入,向我轻声道歉,并且问我是否疼痛，我伤心极了，连声向妈妈道歉。
哦“谁言寸草心，报得三春晖”妈妈，我一定会好好学习，来报答您的。 母爱是一种无私的情感，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。
2妈妈，我一生都走不出您的爱，您的养育之恩是我最想回报的！--题记
小时侯，我经常生病。我时常会想起那一个个黑夜里，你独自送我上医院，外面的风如野兽般嘶吼，我身上被你裹得严严实实的，而您身上只有那几件勉强算得上是外套的衣服披着，就这样你抱着我，也不知最终你是怎样带着我走进医院的！小时侯，我就这样在狂风中裹着您的母爱度过的„„（拟人化的环境描写为呈现母爱设置了特定的背景，两个裹字，前者更显贴切，后者更显形象，这都是词语锤炼的妙笔。）
后来啊，我上学了，家离学校挺远，你便担起了接送我上学的担子。那一天，雨下得好大好大，您披着雨披在雨中等着我放学，风很大，雨很大，似乎有意为难着您。我放学了，赶忙钻入雨披，地上好滑，不小心您和我都滑倒了，重重地摔在了地上，于是很快一声声疼不疼之类的关心话语便萦绕在了我的耳朵，为了驱走疼痛，赶走眼泪，我笑了，因为您的爱！那段时光，我便披着您的母爱，在雨中昂着头向前大步迈进。（男儿有泪不轻弹，疼痛中带着眼泪的笑看似叫人难以理解，其实很简单，都是因为爱。文段中的披字与上文中的裹字，下文中的带字，如出一辙，异曲同工。）
而现在，我进入了初三，每天都起早带晚，您总是每天送我出家门，等我回家。闹钟的铃声把我从梦中拽了起来，妈妈您便也和我一道起来了，为我准备早餐，当我要骑上车上学时，我总能听到一声声路上慢点，晚上早点回来之类的一句句话语，这不是唠叨，这是一片关心！晚上，当我跨入家门时，你总会笑盈盈地对我说：回来了，冷吧，来，喝杯热水！晚饭好了，快来吃吧！这是一片片爱子之心！现在，我正带者您的母爱向成功发起进攻！（妈妈和我一道起早带晚，爱子之心时刻围绕着我，让我感动，助我成功。）
往后啊„„（小时侯--后来啊--而现在--往后啊，显然是创造性地借鉴了诗人余光中《乡愁》的构思，线索清晰，紧扣题中一生二字。）
我将走不出您的爱呀，妈妈！您的养育之恩是我最想报答的！妈妈，我会铭记您的恩情，在我长大之后，我也会同样为您撑开一片艳阳天，一朵夕阳红，来报答您对我的深恩！（母爱产生了积极的回报，一片艳阳天一朵夕阳红形象鲜明，极富象征意义，这一段正如朱德《回忆我的母亲》的结尾一样，开掘了主题的深度。）
3慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。
——题记 一大早起来，,灰蒙蒙的天空笼罩了一切。推开房门，饭桌上只有简单的饭菜，一看就知道是爸爸做的。
我不由得眼睛湿润了，想起昨天和妈妈吵架的情景，——就因为饭菜不合胃口，吵了个天昏地暗。
背着沉甸甸的书包，迈着沉重的脚步走出了家门。平日里走了很远，扭回头，还能看见妈妈慈祥可亲的面容；现在看见的却只是门口几盆勉强挣扎的残花罢了。一阵酸楚涌上了心头。
到了学校，老师在讲台上讲课，而台下的我认为他在唱独角戏。下课了，只是在角落里呆呆地看着课本。因为忘交作业，又让老师批了一顿。
终于挨到了放学，几个好友叫我去玩会儿，我没去。不知为什么，我只是觉得难受，便又背上沉甸甸的书包向回家的路走去。
回到家，爸爸正在客厅里看电视，见我回来了，赶忙起来，跑到我的身边：去，给妈妈道个歉。我开始很犹豫，爸爸看出了我的心思：怎么？妈妈每天为你忙死忙活，不值你个道歉。我无言。只好硬着头皮走进了里屋。
妈妈静静的坐在床上。我轻轻的走过去，蹲在了妈妈的身旁：妈，都是我的不对，是我太挑剔了。眼泪伴随着颤抖的声音流了下来。妈妈一下把我抱紧了，暖暖的胸怀中流露着深深的爱。乖，不哭了，妈妈去给你做最你吃的手擀面了。
看着妈妈，不由得心里是一阵感动：寒风中伫立门前，目送我远去的是妈妈；病榻前忙前忙后，为我端汤送药的是妈妈；晨曦中守护厨房，端到我面前一碗手擀面的还是妈妈„„一切的一切，妈妈生我养我，这恩情比天高，比海深，可我竟为了一顿饭不合口，和妈妈吵了个天昏地暗，唉！
一碗香喷喷的手擀面摆在了我面前，那碗饭的价值铭记在了我的心中。
乖，快吃吧！妈妈露出了她那慈祥而美丽的笑容。
在生活中，让我们心怀感恩，让我们的世界少份抱怨，多分珍惜，美丽便在我们面前像一条河一样铺展。
推荐第10篇：母爱作文
母爱
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归”这脍炙人口的诗句流传千古，真实地揭示了慈母对子女的关爱，思念之情，同时，也让我们知道母爱无疆！ 母爱是伟大的，母亲对我们的爱无微不至，她无时无刻不关心、爱护着我们，可是在岁月的流逝中，母子间却总难免有那么一点隔阂，让人记忆犹新。 事情发生在这个寒假。寒假的时光来的也快，去得也快，转眼之间，就从“山舞银蛇，原驰腊象”的严冬变成“泥融燕子，沙暖睡鸳鸯”的春天。然而，我与母亲之间却“剑拔弩张”了。 事情是这样的：“快起床！”妈妈不耐烦地叫我，“再有十天就开学了，你的作业还纹丝不动怎么办?”我睁着惺忪的睡眼，又将被子向上提了提，理也不理，继续在梦乡中遨游。 妈妈催的更了，声音提高了几百分贝，我越不理，她就越凶，不管如何狂风骤雨，我自岿然不动，甚而至于用被子蒙上头，用两手捂着耳朵，不住地向妈妈大喊大叫，这时的妈妈怒不可遏，河东狮吼般
扑向我的床边，使劲一扯，被子掀在地上，妈妈怒目圆睁，额上青筋爆起，气急败坏地喊着，我要你睡，我要你睡……” 我恼怒了,也像火山般爆发了,一把抱起被子,索性睡个踏实,窝在里面再也不出来,妈妈摔门而去。 此时，躺在被窝中的我又岂能酣然入睡，心中波浪起伏，千般的思绪涌上我的心头。起初，我在心里直说“坏妈妈，妈妈不好”。渐渐地，我又想起许多事情来了，想起了妈妈平日里对我的好，想起妈妈对我的慈爱，我不禁后悔起来…….尽管悔青肠子,可也不好意思向妈妈道歉。 时间一分一秒地过去了,不知僵持了多久,妈妈推门而入,向我轻声道歉,并且问我是否疼痛，我伤心极了，连声向妈妈道歉。 哦“谁言寸草心，报得三春晖”妈妈，我一定会好好学习，来报答您的。 母爱是一种无私的情感，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。
第11篇：母爱。作文
母爱，触动了我的心灵
当我“呱呱”坠地的那一时刻起，我便深切地感受到安逸祥和的怀抱是那样温暖，那样柔和，仿佛春风拂面的凉爽，又好似冬日阳光的温情。乍一睁眼，朦胧地看清一个人的面孔，油然而生的是一种安全与舒适，只想埋在她的怀里静静安睡，这个人不是别人，正是我的母亲。
小时候的我不能不说是有些许顽皮，淘气的，一个冬季，趁母亲不注意，便溜到朋友家里玩，直至夜幕降临，才依依不舍，慢悠悠地往家走，提着轻轻的脚步，由于心虚不敢作出一点儿声音。可似乎天不随人意，一进家门便看到母亲挂着铁青的脸色，眼睛泛着红，直直地立在门口，一时我只能静静地愣在那里，不知所措，从未见过母亲的脸色那么难看，而我自然逃不掉闭门思过的责罚，只是没想到母亲这样决绝，竟就让年幼的我一直站到了深夜，透过那小小的玻璃窗看夜空，只见天边的那一弯弦月向我投来一束同情的目光，也在悲叹我的境遇，不否定，当时的心里熊熊燃烧着一团怒火，一团怨恨的怒火，将周身的严冬寒气驱散了，却让我的心越来越冷。终究，我还是未能敌过疲惫的睡意，向母亲认了错做了保证，母亲似乎也是心软，此事便不了了之，只是未曾料到当天半夜，我感觉身体里似有一团火，胡乱地窜动着，而整个身子却不停打着寒颤，不难猜我发烧了。只觉得就要昏睡过去，突然地，一条冰凉带有湿带有湿意的毛巾忙不迭地盖上了焦热的额头，似一湖清泉，暖暖流淌在我的心田中，虽说难受不可抑制，但意识还算清晰，那时父亲出差，家中除了母亲还会有谁呢？刹时，心里涌起一阵酸涩，我怎能这般“回报她”？恍然大悟的我，此时猛然感到心灵与爱的弦丝被触动了。
直到此时，母亲那晚忙碌的背影，焦虑难耐的眼神还依然深深地刻在我的脑海深处，似一场电影，一个个温馨的镜头跳过我的眼，跳过我的心，也许此生只有母爱才能触动我的心灵，触动我麻木的神经，让我感受生的美好与爱的光华。
李蒙
第12篇：母爱作文
母爱作文
母爱是无私的，母爱是伟大的，母爱是无微不至的，母爱是……
但我也同样爱妈妈，这个母亲节，我就给了妈妈一个特殊的礼物。今天是母亲节了！我想：妈妈每天上班够辛苦了，下班回来还要给我们洗衣做饭，又抽时间辅导我学习。今天是妈妈的节日，我该为妈妈做些什么呢？我的脑海中产生了一个想法，那就是——为妈妈做一顿饭。我想到就做，赶紧到菜场里去买了些菜。有番茄、蛋、排骨、青菜、春笋拿回家，于是开始清洗。光清洗，我就整整花了三十分钟。洗好后，我把青菜一些不要的部分剪下来，把笋剥好，把鸡蛋打好，把排骨切好，这有整整花了三十分钟。整理工作我都做好后，我便请教爸爸怎么能把这些菜烧好？爸爸把每一道菜的程序和作法都教给了我，于是我准备烧菜。我首先烧的是炒青菜。我把煤气灶点燃，倒了一点油在锅里。过了一会儿，我便把青菜倒在锅里开始炒。炒了五分钟左右，我拿出盐和味精放在青菜里，放好后让它再闷一会儿，这道炒青菜就这样做好了。第二道菜就非常有挑战性，我要做的是糖醋排骨。我首先把排骨外面包上一层湿淀粉，于是，我把锅洗干净，往里面倒了些油，等油烧开了以后，我耐心地一块一块地把排骨倒进锅里炒，我真害怕油会溅在我身上，也许是因为这是我第一次开油锅的关系吧！炒好后，我盖上锅盖，让它烧了大概2～3分钟，放入料酒、白糖、醋和酱油，放好调料后，我就把锅盖盖上，放了一点水，让它闷了几分钟，我打开锅盖，用勺子尝了一下味道，嗯，还不赖！这道菜也出炉了。另外我还烧了油焖笋、番茄蛋花汤。等到一桌丰盛的菜肴都烧好后，妈妈也下班回来了。妈妈看到我烧的一桌的菜，高兴地抱住了我。
还有一次，那天中午，天气十分炎热，太阳像个大火球似的烤着大地。我们吃完午饭，妈妈就抱着一大叠衣服去天台晒，我一看，赶紧跟着妈妈一起去，看我能帮上妈妈什么忙。一到天台，我就觉得一股热气扑面而来，我的汗也跟着向下流，我很快帮着妈妈把衣服一件件地挂上去，回到家我感觉身上潮潮的，头上的汗水顺着头发直往下淌，一摸，原来我的衣服已经湿透了。晚上，我正在做作业，看见妈妈拿起拖把，像要干活，我赶紧站起来，边从妈妈手里抢过拖把边认真地说：“妈，您歇会儿，今天让我帮您拖一回地板吧。”妈妈赞赏地点了点头。我接过拖把开始干了起来，刚开始还行，越到后面我就越累，动作也慢了许多，真是“老牛拉破车－慢慢呑呑”，我心里开始着急。这时，妈妈走过来心疼地问我要不要休息一会儿，我一开始还有点犹豫，可是一想到妈妈平时的劳累，我坚决地回答：“不，我不休息。”说完，我埋头继续拖，终于完成了。我放下拖把伸了伸胳膊，抬起头正好看见妈妈慈爱的目光：“儿子，你今天的表现是送给妈妈最好的安慰，妈妈真的很高兴，你长大了，妈妈也真心地谢谢你。妈妈爱你。”说完，妈妈轻轻地在我的额头亲了一下。
虽然，我帮妈妈做的只是些小事，但我从中知道了妈妈的辛劳，我知道了妈妈为我付出的有多少，她所做的一点一滴，是多么的、多么的无私，是无价之宝，是一种用语言也无法形容出来的啊！
母亲节的一天让我学到了书本上无法学到的东西，妈妈的爱是博大的，她唯一的要求就是希望我将来能自食其力，成为对社会有用的人。为了回报我的妈妈，我一定会好好学习的。
我爱妈妈，妈妈也爱我！
第13篇：母爱作文
母爱似海
有人说 ，母爱是三月的阳光，温暖洒满了女儿的心房；有人说，母爱是巍峨的高山，经得起风吹雨打的磨难。我说，母亲是那深深的海洋，需要母亲多少点点滴滴的泪水和汗水，才能汇成这一片汪洋呢？
阳春三月是个文明的季节，但是在这个季节里，我们在这个季节里，我们会想起一个人，这个人会在我们生病时，不分昼夜的照顾我们，为我们担忧；在我们不懂分辨是非的时候，引导我们走正确的道路，答案只会是母亲，由此可以知道母亲是多么伟大啊!
今天，老师给我们布置了一个特殊的作业，帮自己的父母洗脚，并且以此写一篇文章。开始，我有些不愿意，甚至有些害羞，毕竟我已经算是个小大人了。但一想到家长每天干活忙碌的样子，我就下定决心好好完成这个与众不同的任务。
吃过晚饭，我就端来一盆洗脚水，放在妈妈的面前。开始为妈妈洗脚了。我先吧妈妈的脚放在洗脚盆里，把水往上舀，然后把脚趾缝挨着洗一遍，又轻轻搓了几下。接着，我又抚摸妈妈脚的表面，突然，我摸到了一个硬硬的东西，俗称茧子，我一边洗，一边陷入了深深的沉思：当我们呱呱落地的时候，母亲便背起了一个非常沉重的担子。她不辞辛苦的照顾我们，让我们得到舒适和快乐。当我们生病的时候，她便会因为我们身上的痛苦而加深心灵的痛苦，甚至我们病好了以后，她的面孔上却添了几条皱纹。当我们考试成绩不太理想，或是被老师责骂，她便会十分伤心，会因此责打我们。但是，当她责打我们时，她的心就比针刺还痛。虽然有时候我们不顺心而大声斥责母亲，但她不会因此而不照顾我们，她还是一如既往为我们着想……我从沉思中回过神来，接着为妈妈洗脚。我重复着刚才的动作，我的眼睛模糊了，但我还是能看见妈妈眼里含着泪花……
母亲的爱根本无法补偿，所以希望我们能够理解母亲的一片深情，要尽量使她快
乐，作为回报她抚养我们的恩情。最后，我想对妈妈说：“我爱你，妈妈！”
帮妈妈洗脚
3月15日下午，语文老师给我们布置了一项作业，那就是帮妈妈洗脚，大家都不敢相信自己的耳朵，帮妈妈洗脚？小时候只有妈妈帮我洗脚，我从来没有帮妈妈洗过脚，今天是第一次。
放学了，同学们纷纷的谈论着，我回到家里，先把英语和数学作业写完。然后对妈妈小声的说：“妈妈，今天我给您洗脚，这是班里的一个活动，也是我的作业。”妈妈听了后，高兴的说：“孩子长大了，知道体贴妈妈了。”我听了以后非常高兴——妈妈夸我了。
我连忙拿出一个盆子，盛了半盆水，端到妈妈跟前。我把妈妈的鞋和袜子脱掉，把妈妈的脚放到水盆里，我在帮妈妈洗脚时，发现妈妈的脚上都起泡了，还有许多皱纹，妈妈的脚也不是很光滑了。这时，我就想起了从前早上，妈妈起很早给我做饭，无论是春夏秋冬。妈妈白天还要给我洗衣服，冬天天气那么冷，那水非常凉。妈妈还是要在那寒冷的天气里洗衣服。
从小时到现在我却没有帮妈妈做过一些事情。我想到这里时，我的泪水就在眼眶里打转了，我只想哭，但总哭不出来。妈妈对我做的一切，我已经知道了。我一定要努力学习，长大后报答我辛苦的母亲。
通过这次活动，我了解了妈妈，我一定会回报妈妈的，我要努力学习。我更想对您说：“妈妈，您辛苦了！”
给妈妈洗脚
今天老师布置了一项特别的作业：给妈妈洗脚。我们听了之后，纷纷议论起来，老师又说了：“洗完脚之后写一篇作文。”放学后我们几个人在议论“洗脚？这怎么做的出手说的出口。”但是，想想母亲对我们平时的细心照顾，每天起早贪黑的干活，唉，豁出去了。
回家后，看见妈妈在做饭，看着妈妈忙的跑来跑去的样子，真想替妈妈干活，可妈妈总是一句话：“去，写作业去，这些活我来干。”晚上，我蹑手蹑脚的走到妈妈的旁边，妈妈说：“你今天是怎么了，鬼鬼祟祟的。”我吞吞吐吐地说：“妈，老师今天让我们给家长洗脚。”“中，中，中，......你今天咋这么孝顺。”“我无语，我不是说了是老师说的吗。”“哦，那你写作业吧，写完作业来给我洗脚。”写完作业，我端一盆水，对妈妈说：“妈，洗脚了。”妈妈把鞋脱了，把脚泡在了水中，我眼睛看着妈妈那双布满老茧的脚，我不禁黯然神伤，妈妈整天进进出出，闲不住，都磨都老茧来了，我抚摸着那双粗糙的脚，泪在眼眶中滴溜溜打转，想想母亲对我做这么多事，每天早早的为我做好了饭，等我起来吃，但我为妈妈做的事微乎其微，只是提提东西，捶捶背了，有时东西太多，我提的累了还埋怨妈妈买了这么多东西。唉，现在想起来，我都觉得自己是人们说的白眼狼，我真后悔。
我要多帮妈妈干活，不让妈妈受苦受累。总之，我要好好学习，长大之后报答妈妈的养育之恩。
雷锋精神永传扬
三月，是我们为纪念雷锋精神的文明之月，雷锋是祖国万人皆知的英雄人物。他一生不图名利，无私的为人民服务。他的一生短暂而充实。他就像一只萤火虫，在漆黑的夜晚照亮了别人，而在黎明之前就结束了自己的生命。
时代在变迁，人也在变迁，而雷锋精神是不会变的。因为雷锋早已随着毛泽东的提词“向雷锋同志学习”而家喻户晓，雷锋精神早已传播了中华大地，雷锋精神早已停驻在每个人的心中。
在我们身边，也有许多雷锋式的人物。他们像雷锋一样，也不求回报，默默地为人民做贡献。是谁早早起床，清扫大街，给人们带来洁净；是谁夜晚伴着星光和月光，拖着一天的疲劳，进入梦乡。是他们——为人们带来清洁的清洁工。
记得很小的时候，我就看到了清洁工。只见他们一个个穿着黄色的褂子，紧张匆忙地清扫着大街。那时，我便觉得清洁工值得我们学习。那时在又一次以后，我对清洁工又有了一个全新的认识。
那是一个星期天的时候，我和妈妈一起去街上玩。这时，我看到了一个清洁工，他看似平平常常，没有什么与众不同之处。而我走近一看，却发现这位清扫大街的老人头发花白，腿脚还不方便。显然已经七八十岁了。这时，我不禁产生了疑惑，这位老人年纪这么大了，真么还出来干这么辛苦的工作呢？我不禁走上前去和老爷爷攀谈起来。老人给我解答了疑惑：“我干这项工作，并不是为了钱。我家就住在这附近，每天看这来来往往的人，地上有不少垃圾，清洁工也顾不到这片儿。就想，我虽然这么大年纪了，但我的身体还硬朗。每天出来工作，打扫卫生，不但周围环境好了，美化了，还能使我锻炼身体。”听了老人的这一番话，我的敬佩之情不禁油然而生。老爷爷年纪已经这么大了，可他为了周围的环境，仍然义无反顾地为人们服务着。想到这儿，我对老爷爷说：“老爷爷，您太伟大了。”爷爷听后，笑着说：“哪里哪里，和雷锋比差远了，好了，我要继续工作了。”说着，老爷爷步履蹒跚着走开了。老爷爷的身影在我
的眼里，一点点模糊了；而他的精神却在我的心里一点点扩大起来。
雷锋，清洁工老爷爷，以及世界上所有具有雷锋精神的人，你们是我心中一座不灭的灯塔，你们的精神永远激励我前进。
感恩的心
“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草。”一回想起这首儿歌，就让人感动，当然，我们也会想起母亲所为我付出的一切。
记得我曾经写过这样的诗歌，其中这样几句话：是谁，为我们洗衣做饭，是谁，为我们辛勤地忙碌，是母亲，世界上最伟大的母亲。这段诗歌虽然短但歌颂了母亲为我们无私奉献却不求回报的品质。母亲，她为我们做出了那么多事。可我却没有做出令妈妈高兴的事。
今天晚上，我温了一壶水。打算给妈妈洗脚。这可是我从来没有过的举动，因为，给家长洗脚，实在是不好意思，今天，给妈妈洗脚的过程中，我原本就不好意思，说给妈妈洗脚时，我看到妈妈脸上挂满了笑容，心里像乐开了花似的。看到妈妈喜悦的表情，我觉得给妈妈洗脚很容易似的，我把手伸进水里，按着妈妈的脚帮妈妈洗，可是我洗得太轻了吧！妈妈突然哈哈大笑起来。我迷惑不解的问：“妈妈，您怎么笑得那么开心呢？”妈妈说：“什么呀！我是笑你呀！傻孩子。”“笑我？”“孩子，你搓的太轻了力度不够，让我觉得感觉到痒，我能不笑吗？”我很害羞，因为这毕竟是我第一次给家长洗脚嘛！
过了一会儿，妈妈说：“你别洗了，让我来吧”“不嘛！我一定要把老师布置的任务完成。”后来，我顺利地完成了任务，我心里想到妈妈脸上的喜悦，我就觉得这件事做得非常好。
洗脚虽然是小事，但是学会感恩是大事。妈妈为我们做出了那么多，我们难道不应该回报她吗？
春季中的一场雪
人们都说，春天是万物复苏的季节，春天是百花盛开的季节，春天是春木发芽的季节，春天是鸟语花香的季节„„但是，在这生机勃勃的春季里竟然下起了鹅毛般的大雪。
“叮铃铃„„”上课了，老师走进教室里，告诉了我们一个让我们兴奋到极点的好消息——这一节到操场上玩，这个消息令同学们喜出望外，兔子似的跑到了操场上。到了操场上，有的人在打雪仗，有的人在堆雪人，我们就组了一个堆雪人的小组，很多女生都来参加，我们就从雪人的“将军肚”下手开始，我们先把周围的雪集中到了一起，慢慢的摞起来，可是我们费尽了九牛二虎之力也把“将军肚”摞不起来，就在这时，老师走过来了，向我们伸出援助之手，老师先给我们做了一次示范，让所有的同学都拍手叫好，有句俗话说的真是好“姜还是老的辣”我们就和老师一块三下五下的就搞定了雪人的“将军肚。”老师让我们休息一会儿，我站在操场上，放眼望去，雪花如同轻纱重雾，铺天盖地而来，纷纷扬扬，飘飘洒洒，像在跳着一曲轻盈优美的舞蹈，它们似乎毫无目的，无拘无束，又像是各自在寻找自己的兄弟姐妹，东跑跑，西跑跑，显得既顽皮又机灵，活泼，过了一会儿，雪仿佛玩够了，玩累了，才悄无声息得投入到大地妈妈的怀抱，静静地为大地妈妈织了一层厚厚棉被，整个世界白茫茫的犹如一个童话般的冰雪王国一会儿，老师让我们一起做一个大雪球做为是雪人的大脑袋，我们先做了一个小圆球，再在有雪的地方来滚动大概滚了十几分钟，我们就滚成了一个尖脑袋，老师看见了，立刻将脑袋变成了圆脑袋，老师真像一位魔术师，我们
一起抱起大脑袋安在了雪人的脖子上，该做眼睛了，我就在树上摘了两片，按在了脑袋上，不用说，大家都知道用胡萝卜做鼻子，可是，我们上哪儿去找胡萝卜呢？我们就让离学校近一些的同学回家取一个胡萝卜，一个胡萝卜取来了，按在了鼻子的位置，我们害怕雪人太冷了，就又给雪人做了一条白围巾，用塑料袋做了一个红帽子，最后，我们这个雪人算是完整的做下来了。
“叮铃铃”下课了，我们该走了，雪人伸出它那双洁白的双手向我们表示再见，又对着我们微笑，大家依依不舍告别了它，回到了我们的班级。
啊，雪花啊，你带个我们大家无穷无尽的欢乐，怪不得大家都希望你能划过天际，因为你洁白无瑕，我们要你学习无私，默默奉献。
雪
在今天早上，天阴沉沉的黑着脸。在第三节时，雪，像烟一样轻，想银白一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中洒下来，雪花，轻纱般的雪花，无声无息的在空中盘旋，跳着富有音乐旋律的舞蹈„„
我被它吸引了，心中不禁有了一丝丝的伤感，想：“要是它们划过天际，洒在地上，流向麦田，成为它们的营养快线那会后悔吗……”“嗒嗒……”语文老师来了，我停止思考，拿出语文课本，。老师进了教室，在讲台上说了一句话把我的心情一下从地狱拉到了天堂，今天我们要下去堆雪人，同学们听了，一股气跑到操场，留下我慢腾腾地跑着。
到了操场上，我们几个女生和老师一起在草坪上，我们的任务是堆雪人，按照常理，“雪人”应该有个“将军肚”，大家可以做，有
三、四个女生负责运雪，而我们呢是在想方设法把它弄圆，可我们笨手笨脚，怎么也做不好，这时老师从旁边走过来，向我们伸出了手“爱心之手”，老师示范了一次，我们开始工作了，好不容易才把它的肚子搞定了。头呢？艳平抱来一个圆不圆、方不方的“三角脑袋”，忽然，我们看见那个班的男同学滚了一个又白又圆的头，经他同意后，这个球变成了雪人的脑袋，“好冷啊”。我的手冻得像根红萝卜，把手放在嘴边，”呼呼“的吹着热气，不经意间发现世界如此妖娆，瑞雪纷飞，房屋披上洁白素装，柳条变成臃肿银条（远处的栏杆像白脊背的巨蛇，伸向远远地灰蒙蒙的雾壑里。我看那雪花像天公派出的小天使，不然就是月宫桂树上落下的玉叶？„„”回过头，老师已经将眼睛做好了，帽子呢？有同学提议用红塑料袋，我们在老师的屋里拿了一个，盖在了他头上，鼻子肯定要用胡萝卜，可上哪找去呢？万般无奈下，只好请离家近的同学去取了，“叮铃铃……”下课了，慌慌乱中我们在彩色卡纸上面写了一个“六一制造”的牌子，望着这麽个栩栩如生的雪人，我们怎能不高兴呢？谁见了不砰然心动呢？
我爱雪，是因为它的无私，因为它的洁白，人不应这样吗？做事光明磊落，问心无愧！
春雪
“2002年的第一场雪比以往来的更晚一些„„”啊！这是一首多么动听、优美的歌曲呀！听着这首歌我想到了那场在百花盛开、鸟语花香的春季里下的那场大雪。
“铃铃铃”上课了，老师神采奕奕地走进教室，告诉了我们一个意想不到的天大的好消息——全体同学到操场上打雪仗，堆雪人„„这个消息令同学们喜出望外，大家都兔子似的一个接一个跑到操场上，放眼望去，雪花如同轻纱重雾，铺天盖地而来，纷纷扬扬，飘飘洒洒，像在跳着一曲轻盈优美的舞蹈。它似乎毫无目的，无拘无束，
可又像是在寻找自己的伙伴，东跑跑，西跳跳，瞧瞧这边，望望那头，显得既调皮又机灵活泼。女生堆雪人，男生打雪仗，老师把我们女生分为两组，一组7人，一组做雪人那白白胖胖的“将军肚”—组做的雪人那大大圆圆的“脑袋”。我被分到了做雪人的“脑袋”的一组，我和几个女生开始滚动雪球，刚开始的一个鸡蛋似的小球，随着我们的滚动雪球越来越大，我们的手冻的跟红萝卜似的，把手放在袋子里，我向四周观看，雪落在树上,一团团一簇簇，就像松鼠的大尾巴蓬松松、沉甸甸；小路上更是好看，仿佛一条长长的带子，同学们踩上去，吱吱作响，好像在弹奏着交响乐，我被周围的美丽景物迷住了，我看呆了，像是一场梦，我被叫醒了，又开始了忙碌的滚雪球的任务。最后，我们费了九牛二虎之力，才把雪球滚大了，可是，雪球怎么也不圆，像杨桃树一样尖尖的，我们实在没有办法了，在我们最困难的时候，老师想我们伸出了爱心，三下五下就搞定了，俗话说：“姜还是老的辣”说的一点没错，我们把脑袋按在了脖子上，用什么做眼睛呢？还是老师聪明呀！让我们摘了几片冬青树叶，树叶做眼睛，我们找来了红塑料袋当他的帽子，哎呀，遇到困难了，鼻子没法做，聪明的人找来了红萝卜按在上面，男生还给他带了条围巾呢！
啊！大功告成了，我们一个个头发上都有一颗颗的雪花就想戴上了珍珠帽子一样。 “铃铃铃”一阵刺耳的铃声响了起来，我们该走了，我们依依不舍，雪人也想活了一样向我们招手，他微笑着。向我们六一班全体学生竖起了大拇指，小朋友被他围住了，都在议论它为什么长得这么俊呢！
春雪啊！你给大地带来了生机，带来了救命水，给我们带来了快乐。如果没有你的支援，庄稼可能就会枯萎了，如果没有你，大地上的万物都将会有遗憾。
爱的困苦
啊! 3月终于来到了。3月是充满诗情画意的节日，3 月是莺歌燕舞的节日，3月是寸草春晖的节日，3月是春燕回归的节日，3月更是可以让我学习雷锋精神，感恩父母的节日。
今天我们的语文作业是帮爸爸妈妈洗脚，我走在路上还在不停地回忆着老师对这次习作的指点，还在不停的自言自语：“回去怎么好意思给家人洗脚呀！怎么好意思说呀！”
回到家后，我像犯人一样低着千百斤重的头，不敢与家人们正视，她们看到我神情庄重的样子，便问我怎么了，我没说，直接去写作业了。作业都写完了，只剩下老师布置的那篇作文了，可我又不好意思说，不洗我又不会写，我在屋门口徘徊着。突然，我像鬼上身了似的，鼓起勇气去向他们说：“今天老师让我们给你洗脚。”说完我就立马去放水了。
我把水端来，爸爸说：“别洗了吧，我的脚很脏的，一会儿我自己洗吧!”我说：“不行，今天就非给你洗。”爸爸拿我没办法，就同意了。我把爸爸的袜子脱掉，发现爸爸的脚确实很脏，我使劲搓着爸爸的脏脚，发现爸爸的脚都裂开了口，突然，我的心像针扎了一样痛， 我的眼泪在眼眶里打转，我的心里像打了五味瓶一样不是滋味。但最后泪水又憋了回去，我仰头望着爸爸的眼睛，从他的眼神里我看出了他在我身上流下的汗水，读出了爸爸对我的希望，我看见他长满胡须的嘴角上含着深思的、出了神的、似笑非笑的笑意，一会我瘙痒爸爸，爸爸一笑，满脸的皱纹便舒展开了。
现在我才发现父母对我们的爱是真诚无私的，他们为我们付出了很多。虽然很想让我们长大，同时还怕我们有一天
第14篇：作文：母爱
母爱
母爱是水，滋润我们干渴的心田；母爱是灯，照亮我们前行的道路；母爱是风，吹散我们成长的烦恼；母爱是……
老师曾经在班级里做过调查，调查内容是有谁记得自己母亲的生日，结果只有3名同学知道。有谁给母亲洗过脚，结果是一个也没有。我顿时愕然了。是啊！想起自己每次过生日时，母亲给我买的很多礼物，玩具车、篮球和帅气的新衣等等。而自己却连妈妈的生日都不记得，更别说对妈妈说声“生日快乐”了。于是，老师布置家庭作业就是，每人帮妈妈洗一次脚。晚上回到家里，我端着脚盆说要给妈妈洗脚时，妈妈愕然了，她还从来没有享受过儿子为她洗脚的乐趣呢！妈妈说不用我洗，那样她很不自在，但她没有拗过我，看着妈妈瘦瘦的脚，我心里酸酸的，想着这么多年自己过着安逸的生活，没有想过妈妈吃了多少的苦，受了多少累，而且自己有时还让妈妈生气，真是不应该呀！
妈妈从来都记得我们爱吃什么，而我们呢，却从没有想过妈妈爱吃什么。每当想起这个，我就会想起那一幕。
我最爱吃水煮鱼，妈妈常做给我吃。每当我放学回家，看风桌子上有一道水煮鱼，就什么烦恼都忘记了，顿时开心极了。当一块块肥美的鱼肉放在嘴时在，我觉得真是太好吃了。一条鱼很快就被我消灭了，只剩下鱼头。可我发现，我和妈妈在吃鱼的方面简直就是最完美的组合。因为我爱吃鱼身，妈妈爱吃鱼头。渐渐长大之后，我才明白，
其实是妈妈舍不得吃鱼身，总是把最好的东西留给我，每当想起这些，我的心里也是酸酸的。
母爱是一片阳光，无私地温暖着我们每一个人，母爱是一把伞，总会为我们撑起一方爱的天空。感受母爱，你是否也该做点什么呢？朋友们，伙伴们，行动起来让我们给母亲一些爱吧？
第15篇：母爱作文
妈妈的爱
妈妈一向对我很严格,我要爸爸买个玩具都要躲着她,但有一件事却让我记忆犹新.有一次周末放假,我很早就把作业做完了,所以整整一下午都在玩电脑,妈妈从外面回来,生气地对我说:赶紧把电脑关掉，去看课外书 ,看完了,把故事的内容给我讲解出来。
妈妈一向对我很严格,我要爸爸买个玩具都要躲着她,但有一件事却让我记忆犹新。
有一次周末放假,我很早就把作业做完了,所以整整一下午都在玩电脑,妈妈从外面回来,生气地对我说:“赶紧把电脑关掉，去看课外书 ,看完了,把故事的内容给我讲解出来。”一开始我心烦意乱,心想:妈妈到底爱不爱我啊,别的妈妈只要儿子提出要求都会爽快的答应,而我的妈妈呢?买个玩具都要和爸爸一起保密，最后我很不情愿的看完了书。
周一的语文课上,老师要我们临场发挥写一篇童话故事,我怎么也想不出来,后来我想起妈妈让我看的那本书上有一篇童话故事,所以我就仿照故事内容刷刷刷的写出来了,结果老师给我画了“优”,还带四个“加”呢!从那天起我就知道严格也是一种爱,以后妈妈要我做什么事,我都满口答应。
世界上有许多爱,有宠爱,关爱,溺爱,无私的爱,但是严格才是真正的爱。
母爱是一盏灯，帮你照亮人生的道路；母爱是一座山，给予你温暖；母爱是一场春雨，洗净你身上的污点；母亲是一杯五味茶，让你感受到人生的甜酸苦辣……母亲，您真伟大！
母亲总是在我失败时幸灾乐祸，其实她只是想让我知道不要让任何人看低，从而磨练我的意志力……
母亲总是喜欢对我唠叨，其实有哪位父母喜欢对自己的孩子唠叨呢？让母亲唠叨的原因只有一个，那就是我养不成好习惯……
母亲总是在我做错事时骂我、打我，其实她只是想让我知道这样做不对，如果下次再犯这个错误，就会得到母亲的教训……母亲每次打完、骂完后都会哭，其实我很明白，母亲是为了我好，为了我长大能成才，为了我能养成循规蹈矩的好习惯，为了不要让父母担心……
母亲是我生命的全部，没有母亲就没有我，没有我就没有母亲，因为我是母亲的心头肉……
母爱是人生的一首歌：责备是低音、呵护是高音、牵挂思念是母爱的主旋律……
无论世界怎么变化，永恒不变的只有母爱。
母爱在上学前的叮咛里。每次我准备上学时，妈妈总是对我说：“上课时要认真听讲，要多举手发言，下课不要和同学吵架、不要和同学追赶，放学时要等我来接。”我总是反驳：“你太啰嗦了，以后别唠叨了，这些我都懂。”其实我心里知道妈妈是为我好。
母爱在睡前的一杯牛奶里。每天晚上我做完作业，洗漱完毕，准备睡觉时，妈妈都会调好一杯浓浓的、香香的牛奶给我喝。有时我不想喝，可妈妈总是想办法哄着我喝下去。我知道妈妈有多爱我。
母爱在我生病时焦急的目光里。每当我生病时，妈妈会焦急的带我到医院里看病、打针。有一次我得了支气管炎，高烧好几天都不退。妈妈一天就带我跑了两次医院，做了很多的检查，一路上，妈妈不停地掉泪。我好感动啊！
母爱在夏天的蒲扇里。每年夏天都会有几个最热的晚上。每当这时我想睡觉，可天气热得我根本睡不着。妈妈总是拿起蒲扇给我不停的扇。我舒服的睡着了，可妈妈却依然给我扇，也不知什么时候停手的。
妈妈，谢谢你！
母爱在我成功时的赞扬里。
母爱在我失败时的鼓励里。
第16篇：母爱作文
Mother’love
人的嘴唇能发出的最甜美的字，最美好的呼喊，是“妈”。这是一个简单而又意味深长的字眼，它充满了希望。在人生中，母亲就是一切。在悲伤时，她是慰藉；在沮丧时，她是希望；再软弱时，他是力量。世上唯一不变的也只有母爱，它伟大而平凡，总是无私的付出，不求回报，这种爱如甘甜的清泉，纯真而唯美。
当我们身在他乡，会有人为我们牵挂；我们回到家里，会有人为我们沏茶；我们躺在病床上，会有人为我们掉眼泪；我们露出了笑容，会有人乐开了花。这个人不是别人，正是咱们的母亲呀。她赐予我们生命，它抚育我们成长，她对我们的爱是无私的，她不求任何回报，只是默默的付出，正应为他这种默默无闻，我们才会经常的忘却这种爱，我们不能忽略这种爱，我们要感谢他们这种含辛茹苦的爱，感谢他们的操劳一生。母亲是我们最亲密的亲人，我们依偎在她们的怀里，在他们的身边长大。但是我们却不曾真正的了解过母亲的心，不懂得母亲为我们付出的心酸痛楚。在我们面前，母亲总是一副和蔼可亲的模样，母亲的心是真诚的，她想的仅仅是为我们营造一方爱的天空，一个良好的成长环境。为此，她会受一些委屈，会把内心的真实想法隐藏起来，目的只有一个，为了我们这些孩子。
有这样一个感人的故事：一个年轻的母亲，在看到一只狼叼走襁褓中的孩子时，她以惊人的速度追上这只狼，情急之下她跳到了狼的背上。狼因受惊而狂奔了几百米，这位母亲疯了般厮打狼，直到救下孩子为止。一位普通的女性，在释放母爱时，显示了超人的能量，正
可谓“母爱的力量超过自然界的法则。”惠特曼说：“全世界的母亲多吗相像！他们的心始终一样。每一位母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。”
母爱神圣而博大，母爱如春雨滋养大地，绵绵不断，情深意长。母爱是生命长河里的泥沙，在不断的冲刷中，渐渐沉淀，直至融入生命的最底层。生命无非记忆，生命在记忆中成长，在生命的记忆里，母爱是最温馨，最值得回味的部分，让人难以忘怀。
母亲或许会责骂我们，我们不用难过，应为那是母亲很我们不争气；母亲或许会抱怨，没有关系，因为母亲承受的实在是太多太多。小时候，我们经常会天真地认为我们是捡来的，可瞧着母亲日益憔悴的脸庞和逐渐花白的白发，我们还能有这样的想法吗？
有些东西需要时间的检验，百炼方能成钢。母亲的一句怨言，一句狠话，多年以后，我们或许会真正体会到其中的深意。多年的母女，彼此的熟悉，当女儿变成了妈妈，那份沉甸甸的爱或许才能感受的更加真切吧！
还有，母亲啊，女儿还没有报答您的养育之恩呐！求您给我更多的机会，让我尽情的回报您的爱吧！
母亲，让我虔诚的为您祈祷吧！愿您拥有健康的身体，愿您拥有辛福的晚年！
实验中学八四班屈晓星
第17篇：母爱作文
春风的温暖——我的校外教育
母爱是一份香包，把祝福带给子女;母爱是一团炉火，让温暖填满心田;母爱是一段蜡烛，把美好无私奉献„„每当我细品那至深至切的母爱时，我便会情不自禁的想起母亲，想起那张慈祥的面孔，想起那段生动曲折的幼时往事。
母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱是无私、伟大的。我用心去体会，去感觉才能有资格接受这份爱，这份无价的爱。而今年的母亲节，我又想起一位哲人说的花：母亲，是一本读不完的书。是啊，母亲给予的爱，我一辈子也忘不了„„
有一种爱，是世间最无私的爱;有一种付出，是世间最真诚的付出;有一种关怀，是世间最永久的关怀，这便是母亲给予我们的一切。母亲的爱是无声的;母亲的爱是细腻的;母亲的爱是伟大的;母亲的爱是恒久的。
每个人都经过母亲的怀胎十月来到世上。从孕育小生命开始，母亲的责任便显得如此沉重，她肩负着生命的成长和延续。有些初为人母的孕妇在妊娠期间反映特厉害，甚至出现呕吐，吃不进东西，但是为了肚子里的孩子，她们还的硬撑下去。当躺在产床上的时候，那种心情我不知道该是怎样的，但我猜想，一定是期盼伴随着痛苦吧，这一切或许只有作为母亲的人才有资格来论述。十月的煎熬随着婴儿的一声啼哭，这所有的痛苦便显得如此的淡薄，也瞬时间化痛苦为幸福，也许由于母性的缘故吧，她们精心的呵护就像对待温室里的花草一样，每一次的抚摩是那样的柔和。孩子的成长的道路上更离不开母亲的呵护与关爱。她们为了孩子吃好，穿好，甚至可以对自己吝啬，但决不亏待孩子。
伴随着孩子的成长，母亲的道路是艰辛的，但母亲面对困难时却从未退让过。她把一生的爱全部倾注给了孩子。但作为年幼的我，总觉得在我们姊妹几个当中，母亲最不喜欢的便是我，所以心中难免对母亲有些怨恨，不理解，时常有意无意的伤害着母亲。直到长大成人，离开家乡，想念母亲，回忆起以前的点点滴滴，才让我感到原来母亲对待每一个孩子都是一样的疼爱，因为每个孩子都是母亲身上掉下的肉。每一次接到母亲的电话，我都感到一种来自内心的亲切温暖，给予我这种感觉的除了母亲，我想很难再找到其他人。也许只有远离亲人，思念亲人，才更加懂得珍惜亲情吧。每一次回家看望父母，都觉得时间是那样的匆匆，与父母相处的日子是那样的短暂。正因为感觉到了时间的匆忙，所以我会珍惜和父母在一起的分分秒秒。听母亲诉说家中的近况，是我每次回家的必须听到的。而母亲必须问我的问题，我也有了归纳和总结：第一：上班忙不忙?累不累?第二：个人的问题。我知道母亲的心意，希望我早日有个好的归宿，也好了结她二老的心愿。就算为了父母，我也要尽可能的早日找到属于我的那一份幸福。母亲现在年纪大了，脸上出现了皱纹，头上的黑发也逐渐变成了银丝，我知道那是母亲历经沧桑岁月蹉跎的见证，那是母亲含辛茹苦的见证。尽管我
们已经长大，但在母亲的眼里，我们永远是孩子，长不大的孩子，她给予我们依然是无尽的关怀。
母亲给予我们的不仅仅是生命，重要的是养育之恩，那份伟大的爱，我想我用一生都难以报答的，也更是无以回报的 。我知道形容母亲的词语有很多，形容母爱的词语也有很多，像伟大、宽广、善良、慈祥等等，所以我也找不出比这些更为准确的词语来形容母亲，但是我懂得“乌鸦反哺”和“羔羊跪乳”的道理，所以我会尽可能的来回报母亲给予我的温暖与关怀。也希望全天下的儿女都能够善待老人，善待母亲。.
母爱是纯洁的，它是一颗心灵的种子；
母爱是美好的，它在万罐蜂蜜里是最甜的；
母爱是温暖的，它是万道金光里最亮的；
问世间母爱为何物，只教为人父母才知晓。
母爱是蒲公英，这蒲公英的种子洒向了全世界的每一个角落。
母亲我永远爱着你，你的身体撑起了我人生的整个蓝天；谢谢你我的母亲！”
第18篇：母爱作文
“感恩的心，感谢有你……”每当我听到这首歌时，总会想起一个人，那给予我生命的人——母亲！而我又是最怕在离家时听到这首歌，那时我总会有些心酸，眼泪不受控制。
我的视线---记一把蓝色的雨伞
我的视线,这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊……
那蓝色，明彻如天空。小时候的那些下雨天，妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我，我的头顶是一片蓝色，肩膀也笼罩于一片蓝色之中，触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。后来的一个下雨天，矮小的我抬头和妈妈说话，却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色，风夹杂着雨滴，落入妈妈灰色的天空，妈妈的肩膀湿了，额前的头发也湿了，而我，依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。“妈妈，雨伞歪了，”我提醒道，“没有，雨伞没有歪啊。”妈妈轻轻回答，我的视线落在倾斜的伞柄上，“是真的，雨伞歪了。”妈妈固执地说道，“没有，真的没有……”
后来我长大了，不再要妈妈在下雨天接我，那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以为我淡忘了它。
或许是巧合，又是一个雨天，又是那把蓝色的伞，伞下是妈妈和我，快和妈妈一样高的我撑着伞。
我的视线那么不自觉地落在了伞柄上，那一幕与小时候的情景混在了一起，妈妈笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了，头发也湿了。“雨伞歪了，”妈妈提醒我，“没有，没有歪啊。”“是真的，雨伞歪了，”妈妈重复道。“妈，真的它没有歪，没有。”伞下是许久的沉默，回头却瞥见晶莹的水珠划过妈妈的脸颊。
那把褪了色的伞，又重现以前明彻如天空的蓝色。
终于明白，这么久以来，妈妈都为我撑起一片无雨的天空，现在，我多想感恩母亲，也给妈妈一片快乐的天，即使孟郊说过谁言寸草心，报得三春晖。于是我的视线便牵绊于那把蓝色的伞，每天深夜在灯下夜战的人是我，每个周末穿梭于补课地点的人是我……
这一切，都因为那把倾斜的蓝色的伞。
那蓝色，明彻如天空，让我的视线不敢移开，永远都不敢移开
有一次，爸爸在一个地摊上发现了一只用石头雕成的猪，黑黝黝的，显得很粗糙，蒙了一层尘土，似乎卧在那里好久了。
爸爸花了十块钱买下它，把它放在书橱的一个角落里。我不喜欢它，嫌它笨重丑陋；妈妈也不喜欢它，嫌它黯淡无光。开始时，爸爸取书的时候，还向那个角落瞥上几眼，时间一长，爸爸似乎也将石猪遗忘了！
终有一日，一朋友登门。他将石猪托在手上瞧了又瞧，然后极为肯定地说：“这是汉货。”这下爸爸惊呆了。要知道，这位乃是鉴赏文物的行家。这样一个粗糙的东西，竟然是一件文物！
于是，妈妈便将它移到引人注目的地方。有朋友登门，我们就忙着捧出石猪让朋友一饱眼福——
一日，家里来了几位朋友。饭后，爸爸照例捧出石猪递给在座的朋友们，并且极为得意地说：“这可是汉朝货，好东西！”爸爸的朋友们都很惊奇，眼神立即就直了。石猪在朋友们的手上传来传去，大家连声说，这是个好东西。爸爸正洋洋得意，
忽然“啪”的一声，石猪不知被谁不慎落到地上，定睛一看，可怜的宝贝已经摔破了！爸爸站在那里一动不动。朋友们都闭了气儿，看爸爸的脸色。过了好一阵子，爸爸才低声说：“不要紧，不要紧。”朋友们走后，妈妈怨，我怨，爸爸也恼怒得直跺脚，可石猪已被摔得不成样子了！
过了几天，那个鉴赏文物的行家又来到我家。爸爸将这事告诉了他，他直为爸爸可惜，最后那位朋友意味深长地说：“它已过惯了那种寂寞、平凡的生活，一旦改变了生活方式，受到众人的仰慕，反而使它走向毁灭。”
爸爸听了朋友的话默默地点了点头。这一刻，我看着爸爸若有所悟的神情，我也感到像是迈上了一个新台阶，从中似乎悟出了点什么……
有的事情开始，有的事情结束，唯有友谊不变。这句话让我想起了我的挚友，正是友谊让我们形影不离。经历过多少坎坷，越过多少山沟，我和他共同经历了小学六年，六年不算长，但是我总有想不完的回忆。然而这一别一年之久，我依然与他保持联系。回忆往事，让我觉得他有勇气，太仗义。
他是一位酷爱功夫的人，一下课便是练功夫。我收到他的影响也开始学这个了。我还知道他练功夫不只是为了强身健体，他说，他要保卫祖国。在骄阳下，他脸上散发出灿烂的光，他像一株向日葵，为是么他能从早到晚向着太阳，因为他的执着，不懈努力的结果吧!然而他现在已经成功了，成绩名列前茅，体育优秀的三好学生。再细想，我和他交谈时不知是语言交流，更是精神上的享受。这也是他的勇敢，仗义。
话说，能在危难时刻挺身而出的朋友才是真正的朋友。他就是这样，在我遭遇欺辱时，他挺身而出，为我与那些坏家伙搏斗，我帮助他，在我们的配合下，那群坏家伙不敢再来了，那时是多么自豪，多么喜悦。在班里有一个学生总与他过不去，经常和他吵架，我帮助他脱离危险，解脱他心中的不满，我多次安慰和鼓舞他，看到他的胜利，我感到手有余香。那一位学生，见闹不过，冷嘲热讽我们，我们产生了些小小误会，但是有一，让我么知道朋友之间需要宽容，理解，悦纳。我们，无时无刻在友谊的光辉下。
听说他爸爸买了新房，他用搬家了，我想这正是太遗憾了，也许我和他再也不能见变了，本来我和他住的很近，我常来找他玩，但是现在这一搬，我们有怎样才能见面。现在，房子已经装修好了，可以入住了。他给我打来电话——他不搬了，他爸爸同意他住这。这可真是太好了，他为了我而没搬家，实在是令我感动。我相信友谊能让我们永远在一起。
有一次，在回家的路上，我骑着自行车经过他所在的小区，我看见他正在阳台上，我停住了，平了名的喊叫着，他听到了，也就激动的喊我的名字，我万分激动：“太好了，我终于见到你了。”他说：“我昨天还梦到今天会看见你，果然看见了，真是上天帮了我们的忙。是啊！我自回家的途上想，你是多门勇敢，多么仗义，我和你之间的友谊无限美好，我和你之间有说不完的话，我无时无刻不在牵挂。友谊让我们形影不离。
小学时，我的成绩顶呱呱，总是名列前茅，深受老师的好评。在家里，爸爸妈妈更是把我宠上了天。在小学的六年生涯中，我总是深感骄傲……
随着秋天的脚步，我上了中学了，厌恶中学的学习生活，开始逃避它。
小学的一切则发生了翻天覆地的变化。中学生活压得我喘不过气来，作业堆积如山，做完这科作业，那科又挤过来；英语单词成千成百，像得健忘症似的，朝读夕忘；每天双眼黑圈……初中犹如无指山，压得我毫无缚鸡之力，又得任其摆布，每天“行尸走肉”。我越来越厌恶。
上课时，我根本不在听课，开小差，开小差，还是开小差，成绩一落千丈，考试名落孙山。一天比一天恶劣，我开始意识到人生的渺茫。爸爸妈妈不再爱我了，对我的关心越来越少了，渐渐疏远我……我心中那团火焰灭了，我的心凉了半截，整天胡思乱想，整天沉迷在游戏中……
妈妈似乎看透了我的心，并未责怪我，只是叹了口气，意味深长地跟我说，“你的人生是掌握在你的手里的，要看你怎么去操纵它。孩子，别让自己后悔啊！”
孩子，别让自己后悔啊！„„妈妈的话一直回荡在耳边„„
我的鼻子一酸，眼泪哗地冲出了眼眶„„
怎么，难道我把自己的梦想丢掉了吗？那么轻而易举？当初那个年轻气盛的少年跑哪儿去了？
妈妈的这一番话，使我舒展了那凭硬的眉头。从那一刻起，我找回了自信，我的心灵得到释放。在学校，更全心投入学习，努力着，一有时间就钻进书房，我努力地使自己适应中学生活。果真，功夫不负有心人，我的成绩又飞一般地进步了。
失败并不可怕，关键在于不要自暴自弃，能够振作精神，重新取得胜利。
我闭着眼睛，舒服的躺在床上，伸展我的四肢，回忆这一天，享受匆忙带给我的乐趣。
早晨，当第一束阳光从窗外射进我的屋子时，新的一天便开始了，这是一个匆忙而愉快的一天，就这样开始了。
在晨光中，我开始进行晨练，虽然天气寒冷的，但空气却已清新的，让我们自由呼吸，这清新的空气将一夜的昏沉一扫而空，以新面貌迎接新的一天的到来。
一年之计在于春，一日之计在于晨，晨练后，我便开始利用这宝贵的清晨，进行晨读。一句句精炼的语句，感人的画面，幽默的描述……都一幕幕的印在我的心灵，他们在我的血液里流淌，缓缓的注入我的大脑，使我这个清晨没有白白的从我眼前走过，让我的大脑在这个清晨更加充实。
清晨是快乐的，那繁重的作业便扑之而来到我的面前，这回可没有那么轻松愉快了，总是难题连连，把我搞得心烦意乱，想痛快的玩上一玩。可是，还有那么多的作业没做，我既想玩，又不想占用休息时间来写作业，真是让我无可奈何，只好将这个作业放下，再作别的作业，可是每一样作业都有那样使我心烦的难题，总是在我做的起劲时，忽然冒出来，拦住我的路，真是讨厌！这样一来，我那一项作业都没法做了，这总不可以浪费时间吧，我只好又坐下来，一边读着题，从题中找到已知条件，再求未知的，这样一步步地思考着，按题中的要求解出未知，难题就这样迎刃而解了。
唉，解决了这么多个“绊脚石”，终于将所有的作业写完了。哈哈，我如释重负，终于可以敞开心扉的想干什么就干什么，一看时间，哦，天哪，时间竞悄悄地从我背后溜走了一大半，不知不觉地一天又这样过去了，这一天给了我信心，也给了我破解难题的勇气，让我过的更充实。
这就是我的快乐，烦恼而又充实的一天。
第19篇：母爱作文
1.
有关感恩的心的作文
最近听了一首歌“感恩的心“感触特别多，没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们。没有亲情和友情，世界就会一片孤独和黑暗。这些都是很浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。
“谁言寸草心，报得三春晖”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这是我们小时候常常背诵的诗句，讲的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相报;衔环结草，以报恩德，这些流传至今的成语，告诉我们的也是要感恩。
父母赋予我们生命，我们应该懂得感恩并用实际行动来回报他们;老师赋予我们知识，我们应该懂得感恩并用成绩来回报他们;祖国赋予我们一片和平宁静的土壤，我们应该懂得感恩并奉献自己，自然赋予我们希望，我们应该懂得感恩并用爱来回报。
虽说大恩不言谢，但感恩不仅要存之于心，还要付之于行。对你要感谢的人，一定要把那份心意表达出来，因为那不仅仅是表示感谢，更是一种心灵的交流。在这样的交流中，我们会感到世界因这样的息息相通而变得格外美好。
著名科学家钱学森为了回报祖**亲对他的哺育之恩，拒绝了美国政府对他的高薪聘请和一切荣誉称号，毅然回到贫穷落后的祖国，投身于科学事业，为我国的现代化国防建设作出了突出贡献。
懂得感恩的人，是有谦虚之德的人;懂得感恩的人，是有敬畏之心的人;懂得感恩的人，是对生命有深刻理解的人。
2.
百善孝为先
从我出生的这几年来，妈妈为我操碎了心，甚至让自己多了许多皱纹，许多白头发在她头上生根了。自己看了忍不住会摸摸妈妈的头发。今天，我绝定要帮妈妈洗一次舒服的脚。相信妈妈肯定会很高兴的。
晚上吃完了饭，妈妈洗完了碗，开始休息了。我趁妈妈不注意时，从卫生间搬来了一桶洗脚水，拿来了洗脚用的东西，放在妈妈面前。这时，妈妈疑惑了，问我：“思文，你干什么啊？”“我帮您洗脚啊，你上了一天班，回到家又开始做家务，肯定很累。所以我帮您洗脚呀！你不要动哦！”我回答到。妈妈说：“你真的可以么？”我坚定地说：“您能做我就可以做，相信我。”妈妈只好说：“那„„好吧！”我把妈妈的脚拿到水盆里泡，发现妈妈的脚布满了老茧，非常苍老的一双脚。我有一种想哭的感觉，但我还是忍住了。我用毛巾轻轻的抚摸着妈妈苍老的脚，心里有说不出的苦。洗完后，妈妈穿上拖鞋，又开始干家务活了，看着妈妈繁忙的背影，我真想痛苦。
这十几年，妈妈为我流了多少泪，多少汗啊！妈妈您辛苦了！您的汗水不会白流，女儿会让您过一个安心、舒心、快乐的晚年的。请在我成长过程中，放下您那颗心，我已经不会让您操心了，我懂事了，长大了。
3.
爱是鼓励
“谁言寸草心，报得三春晖。”母爱是深沉的，伟大的，哪怕是一件极小的事，哪怕是一个极平凡的动作，那背后蘊藏的爱都足以感人肺腑，催人泪下。妈妈总是在我最困难的时候鼓励我;最需要倾诉的时候倾听我的心声。
在小学三年级的时候，我还不会写作文，就妈妈说一句，我写一句，每每在写完的时候，她总会说：“记住了吗？以后可要自己写哦！”我总是听话地点点头。
不知是什么原因，后来，我竟喜欢上了写作，常常写一些小花儿、小草儿还有小动物什么的，妈妈看完，总是夸奖我写得真好！
我受到鼓励之后，又满怀信心地开始写第二篇，那时候，妈妈的赞叹声一直激励着我，让我那么有信心，我觉得我一定能够成为作家。
记得小学四年级的时候，老师鼓励我们去投稿。我想：好歹我在班里的作文也写得不赖，何不去试试呢？回到家，我便迫不及待地放下书包，准备了起来。我把自己写的那些作文全都翻了出来，一篇1篇地选，修改，连饭都忘了吃。修改完后，贴上邮票，寄了出去。在那几天里，我每天都充满期待，认为自己的作文一定能被选上。
这一天终于到来了，我收到了一封信，回到家，打开一看，却是退稿信，我一下子瘫在椅子上。脸上洋溢的幸福笑容，一下子就被这封信给击退了。我发疯似的将桌子上所有的东西扔了下来，还狠狠地踢了桌子一脚。妈妈闻声赶来，看到了我的泪水，再望望地上，一片狼藉，似乎明白了。她并没有骂我，而是捡起那封信，将我的作文拿了出来，仔仔细细地看了一遍，再拿纸巾帮我拭干了眼泪，对我说：“别灰心！你写的精彩极了，只不过有些地方还写得不够恰当，这只是你的一个起步，人生还有很多路要走，你不能因为这个障碍就失去了信心„„！”
我听着妈妈对我鼓励的话语，信心也渐渐恢复了过来，想想投稿时，我那种得意，自豪的心情，仿佛我是赢定了一样。我当时真是太骄傲自满了。唉！如果我当时能谦虚一点，平心静气一点，也许就不会落得这样的下场了。
我按照妈妈给我的意见进行修改，一次次地进行修改，到最后，我的作文终于登上了报纸。我兴奋地和妈妈拥抱在了一起。那一刻，我的眼泪夺眶而出，我真的不知该说什么了，只是感到无比的感动和兴奋。此时，我才发现这萧瑟的秋天一样很美丽，晨曦照在身上是那么的温暖，风轻轻吹拂在脸上是那么的舒服，，是妈妈，对，就是妈妈鼓励我，告诉我不要灰心，所以我才能获得今天的成就。这深沉的母爱，这无私的母爱，这真挚的母爱，让我懂得了遇到什么事都不要自暴自弃，要微笑着面对困难！
是妈妈您让我懂得这个道理！谢谢您，妈妈！
4.
母爱深似海
记得那是一个热得令人难忘的日子，平时文静乖巧的我难得和几个小伙伴一起在外玩了一天。当我想到该回家时，却已经是晚上八点了。
远远地，我就看见你站在家门口，满脸通红，汗如雨下。我不知所措地叫了一声妈妈，低着头绕过你的身旁走进了屋子。还没等我站停，耳边传来了颤抖却又无比坚定的声音，“你给我跪下！”接着，是你连哭带打的责骂。我哭了，泪水流进了我的口中，咸咸的、苦苦的、涩涩的。虽然我知道自己做错了，但心里却想着妈妈似乎是太严厉了。可是当我抬起头看见你着急的脸上还带着未干的泪水时，我明白了你的心情。妈妈，我知道不管你打我还是骂我，这都是你爱我的体现啊！后来我又从爸爸口中得知，你因为担心我而在火辣辣的太阳下跑遍了附近
每一个我可能去的地方，在一无所获之际，你差点都报了警。我很自责又很后悔，我再一次哭了，但这泪水不是苦的，是甜的，因为那是幸福的泪水！
妈妈我不会再惹你生气，因为你给我的无私的爱远远地超过了一切，深深地打动了我。我想对全天下的孩子们说：“天下父母心，父爱如山，母爱似海。”
5.
关于孝心的作文
孝，是中华民族的根；孝，是对和蔼可亲的父母的的尊重，报答；孝，是无微不至的关心。让我们每一位都拥有一颗孝心，让孝传遍
四面八方，为自己亲人的心血而奋斗，努力。在五彩缤纷的生活里，是谁用庞大的身躯，为我们遮风挡雨，是谁用温暖的话语，滋润着我们小小的心灵，是谁用辛勤的汗水，使含苞待放的花朵走向冬季。他们像辛勤的园丁，不辞辛苦地抚养我们。他们是在生活中不断鼓励我，关心我，爱护我的父母亲。父母是伟大的，工作上，压力很大，时常全力以赴的工作，深夜回家，累的疲惫不堪，为了让我上学，不顾一切艰难。而我总会站在一旁，为父母沏一杯清凉可口的茶，为父母捶背，消除困惑，父母则笑的像绽放的牡丹花，总是慈祥的对我说：“孩子，你长大了，会体贴家人了。"
有时闷闷不乐，我会到一旁手舞足蹈的唱歌.跳舞，父母就会笑得前俯后仰，我却成了家里的"开心果”。
在寒冷的冬天里，风无情得呼啸着，父母摸着那冰凉而刺骨的清水，他们不会大惊小叫，而是忍着嘶哑的声音为我做饭，这就是造成你们身体虚弱的原因，我看见了十分心痛，会为他们分担一些家务活，我有时还成事不足败事有余，总是垂头丧气。父母总会笑容满面的对我说："孩子，别灰心，慢慢的来，失败乃是成功之母，你一定会做的更好."这句话使我终生受益。
父母亲，只希望有朝一日，我能成为平凡中不平凡的人。你们为我付出的心血，付出的爱。我会永远记在脑海里，我要好好的学习，用优秀的成绩来孝敬你们，让你们以我自豪.骄傲。
愿每个人都有一颗孝心，那这世间将充满光明.充满希望。方，为自己亲人的心血而奋斗，努力。
6.
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝„„”小时候经常唱这首歌，那时候知道呀呀的唱，并不懂其中的含义。现在长大了，明白了，理解了，报答的方式也唯有好好学习了。
每天我早晨起来，妈妈便烧好饭菜，等着我吃。小时候总觉得这是理所当然的事，心里并不觉得感动。现在长大了才明白，冬天那么冷，妈妈本可以在暖暖的被窝里多躺一会儿，何必要早早的起来为我做饭呢？不就是不想让我饿着肚子去上学，在学校打不起精神吗？我觉得自己好幸福！每天有人为我做饭，每天有人督促我学习，每天有人教导我。这不就是母爱的力量吗？妈妈含辛茹苦把我养这么大，从没想到从中得到什么。她心里想，这是我理应做的。每当我心存感激帮妈妈做家务的时候，妈妈总对我说：“我把你养这么大，是想让你好好学习，将来做一个对社会有用的人！”每当这时，我都下定决心，今后一定努力学习！每当看到妈妈疲倦的样子，我问妈妈：“不累吗？累了就歇一会儿吧！不要那么勉强。”这是妈妈会说：“不累，看到你和弟弟都健健康康的，我就会感到很欣慰。所以，妈妈做什么都是值得的。”
都说母爱是世上最伟大的爱。这句话一点儿都不假。妈妈，在此我很想对您说一声：“您辛苦了。”今后我会为我美好的明天而奋斗，只有这样，才不会对不起那个神圣的称呼——母亲！
第20篇：作文 母爱
当我还是个娃娃，还没有学会说话。小小的嘴巴吐出的第一个字是——妈妈
——题记
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？孟郊的一首《游子吟》流传至今。孟郊并不是一个大文豪，也许人们了解他的作品也仅此而以。但千百年来人们却记住了这首诗。人们之所以喜爱这首诗以至成为脍炙人口的佳作并不因为它流畅，而是那份高尚而又简单的爱。
大爱无言也许就为形容母爱。人世间的爱有很多种，情人之间、友人之间、师生之间……情人之间的爱来的时候如狂风暴雨，燃烧时如绚丽夺目的烟花，美的那么不真实。但燃尽时又是那么的决绝，只留一堆抓不住的灰烬。友人之间的爱虽淳朴但难以保持干净和恒久，一旦染上尘世的污尘就会不堪一击，而其它种的爱也只是转瞬而已，不能撼动心灵。而当一切都烟消云散，归于宁静之时，预想中的孤单却并未出现，那份最简单，最纯粹也是最初的爱仍在默默守护着你。而那个最容易被你忽略的人却依旧微笑着看着你，一直向你张开宽容的怀抱，等待着你在她的港湾中休息完重新出发。
也许正因为那份不求回报的坚持，以母爱这亘古不变的主题创作的文章数不胜数，但每一篇都会感动。而现在无论是名家名作还是80后特立独行的文章读久了都会让人产生审美疲劳。只因它没有气势恢弘的大纲，也没有扣人心弦的情节，更没有华丽无比的修饰，只因它不娇柔，不造作，只因它讲述着每个人都拥有的东西。
记得看过一篇报道，一位美国大兵在攻打伊拉克时阵亡。当所有媒体都在歌颂着这位因公牺牲的英雄时，那位被人赞扬、羡慕的英雄母亲却对记者说，如果不当英雄能让儿子复活，我宁愿他是狗熊。
当时觉得这位母亲让人费解。便把这件事告诉了母亲。母亲听完平静的对我说，我和那位母亲一样。多大的荣誉都比不上看见孩子在自己身边活着。母爱就是这么简单，她不在乎自己的孩子是英雄还是懦夫，是富可敌国还是穷困潦倒。她只想安静的守护着自己的孩子。
年轻的我们身上充满着激情、个性、叛逆及轻微的颓废。过早的成熟让我们提前为自己戴上穿梭于各种场合各类人之间的面具。但无论我们在别人面前有多坚强，有多虚伪，面对自己的母亲时，我们的面具是那么不堪一击。我们在他面前才展示真正的自己。我们习惯在外受气后向她撒气，受委屈后向她哭诉，高兴时向她撒娇，叛逆时让她担心。只因我们知道无论自己怎么变，这个人是永远不会抛弃自己的。而面对这份爱我们又该如何汇报呢？
曾经省下生活费在母亲节时买了礼物，但母亲只是笑着说了声谢谢。我为母亲的平静暗自生气。但第二年的母亲节前，她对我说，别买礼物了，自己省钱买点自己喜欢的东西吧。
正如人们常说的一样，只因我为爱而生。因为爱，我们来到这个世界上；因为爱，我们在呵护下成长；因为爱我们才懂得如何回报爱。
不知不觉中，自己已经天马行空了这么久。一阵铃声惊醒了我，低头一看一条来自妈妈的简讯：中秋将至，我不在身边，多吃点好的。
06英语李静子
评语一：开篇用孟郊的诗引出作者对人世间各种情感的思考，突出母爱的温馨与永恒。接着用了两个事例来说明母爱的真切与简单。最后，回到现实生活中，以母亲的问候短信结束全篇，自然真切。文章构思严整，笔法平实老练，抒情含蓄隽永。
评语二：作者以长大了的孩子的眼光反视母爱这个亘古恒久的话题，笔端流露出成熟和睿智，对一个八十年代的年轻人来讲，能有这份深刻的理性思考实在难能可贵。
