推荐第1篇：个人未来五年规划
个人未来五年规划
一、前言
职业生涯对每个人而言，都是在一定的时间内有效，如果不进行合理有效的规划，就会浪费自己的时间和生命。作为已经工作的我，很早就知道如果不为自己拟定一份职业生涯规划，把自己的未来设计好。生活和工作就会没有了方向，就像大海里的一叶小舟，迷失方向，不知所归，为了高效的利用时间，实现自己的人生价值，特作以下个人职业生涯规划：
二、自我分析
勤奋好学，诚恳踏实、积极向上。有极强的责任心，善于观察，做事认真。易于沟通，能够以积极的态度面对工作及尽自己的最大能力及时的完成公司所交于的任务。有时比较固执，工作经验不足，知道自己的优点和缺点在那。
三、自我评价的缺点和改正
遇到自己想不开的事，要保持头脑冷静，要留给自己反思的时间，多反省自己努力使自己的头脑灵活起来，多与人沟通，向同事、领导请教，经常学习。
四、未来5年人生职业规划
1.争取用壹贰年时间将初级和中级职称考过
2.其余几年时间努力学习专业方面的知识
推荐第2篇：个人未来三年成长规划
个人未来三年成长规划
2005年8月我参加了工作，虽然工作了3年，但我数学教学上还没什么经验可言，教育科研上更谈不上什么成果了。2009年对于我来说将是一个新的开端和挑战，而且，学校还在进行着“自主合作、引领提升”的课堂模式改革，这对教师的全面素质，特别是对教师的能力，有了新的更高的要求，我越来越感到了教育的难度和压力，感到自己知识的不足和欠缺。为了适应新时期的要求，做好本职工作，我今后要加强学习，不仅要不断地更新和扩充自己的知识，还要能教给学生获取新知识的方法。为了更快更好的适应这一切，我为自己制定了个人未来三年的成长规划。
1、坚持学习、不断提高
教师的专业成长离不开学习，不学习就不能适应教育改革的形势，就适应不了学生的内在需求。可以通过广泛阅读有关教育教学的报刊、杂志，浏览网站等等方式，吸收外面的信息，切实提高自身理论水平和业务水平。同时做到勤听课，虚心向优秀教师学习，不断提高自己的教学能力。平时，多与同行沟通交流，共同探讨教育教学中问题，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程共同成长。
2、常规工作，扎实有序
积极做好教育常规工作：坚持精心备课，认真上课，耐心辅导，细心批改作业，不提前上课、不拖课，不体罚或变相体罚学生。做好学生的“培优补差”工作。
3、勇于课堂实践
成长靠实践去探索总结，课堂是老师实践的最好舞台。在学校课改的理念下，认认真真地备好、上好每一节课和每学期一次的教研课，在教学实践中努力形成自己的教学风格，努力走出一条属于自己的教学之路。
4、坚持每天反思
“反思三年成名师”。坚持反思可以发现不足、可以升华经验。坚持每天反思自己的教育教学工作，并坚持每星期写一篇教育教学反思博客。
5、努力提高教科研能力
积极参与课题研究，，尝试撰写教学案例、教育叙事、教学随笔、教研论文等，积极向报刊杂志投稿，争取未来三年内至少有一篇文章获奖或发表。
以上是本人对未来三年的个人发展所作的规划，也是本人未来三年的奋斗目标，希望各位领导和全体教师能监督本人平时的工作，帮助本人实现自己的目标，在此先表示崇高的谢意！
推荐第3篇：未来十年个人理财规划
未来十年个人理财规划
一．基本情况
临近毕业，平时有生活费和助学金，自己支配金钱的生活，却往往感到不知所措。很多人在前半个月花钱大手大脚，后半个月却过上了紧衣缩食的日子，是时候规划自己未来的理财了。以实现个人资金的合理安排,消费和使用,有效地增值和保值。
二.目前财务状况
我目前一个月的生活费大约是1000元左右，如何合理的分配这笔钱，直接影响到我一个月的生活情况。
三．理财目标
轻松面对未来所必须面临的养老、医疗、购房、教育等压力，这已经成为我们不得不思考的问题。希望在我的规划下，有限的资金既能满足正常的生活需要，使我的生活多姿多彩，也能有部分节省，并且能够使自己对财富的控制和管理能力得到大幅提高。我未来2年可能升本，尽量攒一些钱，自己还无法把握股票和债券的收益，还是得依靠父母和学校的奖学金一类；未来5年在工作岗位确立一些经济基础，投资一些股票或基金提高自己的经济实力，尽量不借外债和无用开销，好好工作，以赚钱为主；未来5-10年，结婚是大事，要搞好家庭理财，另外是赡养父母的开销。
四．理财观念
1.学会记账和编制预算
把自己每个月的支出记录下来，然后制订一个符合自己收入状况的预算，坚持执行它，避免因为年轻而产生的冲动消费。适时的建立自己的应急备用金，未来您将面临购房、结婚的压力，凡事不能都靠父母，自己储备些会拥有储蓄基础。由于未来5-7年以后就会面临购房、结婚压力，我得考虑债券类或平衡类基金，它会帮助抵御风险，尽快累计财富。希望早日购房，拥有一项有价值的资产，买房其实是长期储蓄的一种方式，反正总有一天我能还清贷款，在此过程中，不仅可以降低不必要的消费，更可以不付房租，在房产上未来会得到很大的回报。如果我还是单身，可能暂时不需要人寿保险。不过事故和疾病在任何年龄段都可能面临，所以聪明的做法可以考虑一些健康和残障险。
2．忌讳乱消费，拒绝各种诱惑及不良理财习惯
要懂得珍惜父母给的生活费。很多人追品牌讲档次，好攀比，不考虑所购买物品是否符合自己及家庭的承受能力，这都是应该杜绝的。
3．投资谨慎，认真选择投资项目
理财就是要投资生财是错误的。如今，炒股不是新鲜事儿，但还是要正确看待。作为尚没有稳定收入来源，将要初步在工作岗位打拼的我在面对投资股市等风险类理财产品的时候，应该更注重此行为对未来了解投资市场，积累投资经验的作用。投资切莫无顾忌的投入，可用一小部分资金投石问路，正确选择投资项目，认真研究，争取赚到钱。
4.认真学习金融知识，使自己的专业合理运用于理财
事实上，任何一项能力都非天生俱有，耐心学习与实际经验才是重点。理财也是一样，也许具有数字观念或本身学习经济类学科者较能触类旁通，也较有“理财意识”，但金钱问题是人生的大事，尤其现代经济日益发达，每个人都无法避讳个人理财责任。
五．理财规划
未来十年大致分为两个阶段：年轻时期和建立家庭。
Ⅰ、年轻时期
快结束学生生涯，开始职业旅程，这个时期最重要的是“独立”，而钱似乎永远不够花。对于手中的钱财，常会停留在学生时期有多少花多少、想买什么就买什么的阶段。大学毕业前，花的是父母辛苦赚来的钱；毕业后情况完全发生了改变，要靠自己挣钱养活自己，只能在不超出收入的水平上进行消费。根据现有的经济实力，形成自己能承受的生活方式。年轻人必须在能够承受的基础上，做出合理的决策。不论是房屋、家具、汽车、衣着还是娱乐，都要与现状吻合。必须考虑的是在收入范围内选择合理的生活方式、做出理性的决策，还是继续依靠父母支付账单。
Ⅱ、可能建立家庭
经过五至七年的打拼，事业上已经小有成就。财富积累也经历了初步阶段。事业逐渐步入稳定，收入处于一个高速的增长期，同时家庭也逐步地开始完善起来。多数30岁的人已经步入了婚姻的殿堂，在这个年龄段，消费和支出也比较
频繁。那么个人的理财很是重要，那么，在这个时候我得需要一份备用金，利用货币基金为自己的房屋贷款储备一份备用金，数额最好能满足您3－6月的总支出。要是有了孩子的话，投资的年限较长，要放大些投资风险，定投股票或股票基金会。从长期来看，股票市场是最优选择，而风险完全可以利用时间来冲淡。
在这个人生阶段，很多人不仅要抚养孩子，还要照顾父母。如果家人依赖我的收入而生活，就该购买人寿保险以防不测，当然健康险和残障、失能险也是必须的，保险就该是一个长期的规划。
要细分下来就是：
1．办银行卡，定期存取款项。
2．制定一个每月消费计划，消费于额外物品或者话费等另外记录，饭费和生活用主要记录，如有其它再作记录。列出哪些是应该买的，哪些是不必要花费的，哪些是可买可不买的，以及哪些是一定要买的但是目前暂时可以不要的，然后记录每一次的开销，使你的支出有清楚的了解，知道在何处删减，为什么要删减，以及删减那些，月末看看哪些是必不可少的开支，哪些是可有可无的开支，哪些是不该有的开支，是否和计划相符，如超出计划，下月就要对不该有的开支和其他的要适当调整自己的消费行为。
3．这2-3年大学期间把自己每个月的生活费分成3份，一份用做伙食费（400元），一份用做课余活动经费（100元），还有一份可以用做应急经费（200元），剩下的可以适时分配或存入银行。
4．减少外出活动的次数，减少对商品的接触。懂得尽量减少下饭店，吃快餐的次数，此类吃饭费用就会占我们生活费的很大一部分，理财计划恐怕也难以实现。其次，还要随时对自己的资金有所了解，确立理财目标。
5．在做到以上几点以后，如果本月有余额可以自动流入下个月的生活费，相应的你就可以多存一点钱转入下个月，行成一个良性循环的话，未来5年左右会发现自己多了一笔小小的资金并提高了自己对财富的控制与管理能力。更重要的是在今后的生活中你可以更加有效地拥有、使用和保护财富资源，可以更加自由地安排未来的开支，实现个人经济目标。
六.结论：
综上，理财就是对财富的有效管理，而会计作为理财的重要组成部分，是当
代人过上富足美满生活必备的，正确的理财观念不仅会对金钱的支配有度，而且还可以锻炼理财能力。大学阶段是理财的起步阶段，也是学习理财的黄金期，有正确的理财观念，掌握必需的理财知识，养成良好的理财习惯，将受益终生。
推荐第4篇：未来规划
未来三年规划
当教师是我儿时的梦想，这梦想也终于实现，从走上三尺讲台的第一天起，我就暗下决心，一定要成为学生心目中的好老师。俗话说有目标就得有规划，从规划中鞭策着自己不断学习，不断反思，现在虽然不比年轻时，但为了能给自己的教学生涯画上圆满的句号，特制定如下三年发展规划：
（一）第一年发展目标（2019年）
1、深识教材，因材施教。认真研究小学科学教材，立足学生的角度来研究教材；逐步提高自己的课堂掌控能力，能独立顺利地完成较高质量的教学评比课、公开课。加强学科专业理论知识的学习，不断增强课堂实践能力，积极备课，上好每一堂课。
2、继续自己的专业学习，不断提高自己的专业素养。通过探索实践营造适合学生学习的轻松愉悦的诗意课堂。
3、学习并吸收优良的教学方式教学方法，发挥所长，利用各种教学手段丰富教学内容。逐步建立至极的教学风格。
4、坚持阅读，每周能坚持两天的阅读时间，并写下读后感，以提升自己的文化素养。
5、积极参加教研活动，利用课余时间进行进修，坚持参加继续教育。
6、重视自己的兴趣培养，加强体育锻炼，力争以良好的精神面貌投入到工作中。
具体的实现路径：
1、熟悉小学教材，按照计划和大纲设计教学。关心学生，能多一份关爱多一份细心。
2、积极参加教育教研活动，在网上观看名师讲堂、下载教育教学研究论文等，拓宽自己的教学思路。
3、谨慎谦虚、多学多问。多想有经验前辈请教，针对问题及时发现，解决问题不拖沓。遇到教学中的问题摆正心态，虚心上进，不会灰心气馁。
4、利用课余学习音乐舞蹈。向有这方面特长的教师请教或报一个培训班。
（二）第二年目标（2020年）
1、巧练课堂教学基本功，在科学课堂的设计、语言、手段、方法上有一定的特色和经验。初步形成自己的教学风格。深入教学实践，教学水平有一定的提高，学生能喜欢上自己的课堂。
2、坚持阅读积累，有着一定的教育理论知识积累，在教学反思上能有新的突破。可以提出一些自己的独立见解，针对自己的见解能提出一些有依据的理论支撑。
3、参与研究一项课题，积极参与课堂评比，能在年度评选中占据一席之地。
（三）第三年的目标（2021年）
1、独特的课堂风格已经出现并得到完善，能在实践教学中灵活处理课堂的各种问题。能熟练的掌控课堂。
2、能在校或社会教育期刊上发表两篇优秀的、有质量的教育教学论文，在学校的实践研究中有所建树。针对教育教学领域有自己的独特见解，能就自己的见解提出强有力的事实依据和理论依据。
3、能因材施教就学生的情况制定不同的学习计划，让自己所带学生的科学成绩有所提高。
三、预期目标
通过三年的规划和实践，应达到以下效果：
1、已经掌握小学阶段科学的教学大纲精神、重难点、教学技能。能独立完整地备一堂高质量的科学教学课。
2、学科专业研究能力大大提升，有自己的见解和建树。日常教学中积累有丰富的教学实例。
3、形成自己的独特教学风格，善于营造轻松活泼的课堂氛围。
4、树立不断学习、终身学习的教育理念，每一阶段每年无论在教育教学还是在自身素质上都有自己的提高。以上是我对未来三年教师专业成长所做出的规划。今后的教学中将按照规划不断完善自身，成就不一样的自己，最后圆满退休。
推荐第5篇：未来规划
今年以来，博兴县吕艺镇坚定信心，创新思路，抢抓机遇，扎实工作，深入贯彻落实科学发展观，从“突出西部，优化中部，开发东部”的战略部署出发，以唱响“中国吕剧艺术之乡”品牌和打造“全市经济强镇”为工作总目标，以“环境立镇、招商活镇、工业强镇、文化兴镇”为主线，全力推动吕艺经济社会又好又快发展。
一是高标准制定六项规划，提升经济社会发展承载能力。制定“现代城镇”发展规划，以与县城区规划对接为目标，科学定位小城镇框架和功能分区，完善41个行政村的规划，逐步实现农村城市化、城镇现代化、城乡一体化；重点抓好投资600万元的镇驻地主要街道改造工程和投资2000多万元的政教花苑安居工程建设，打造与县城对接的城市居住群。搞好农村基础设施建设规划，抓好农村道路、沼气、改栏改厕、人畜饮水工程建设，完成新村、道口等五个村的沼气普及工程，切实改善农民居住环境。制定生态环保建设规划，继续以治水、治污、绿化、亮化为重点，搞好环保工作，提升城镇综合服务水平，进一步提高城镇绿化覆盖率，美化镇域内环境，完成申报“国家级环境优美乡镇”工作。制定农业发展规划，依靠科技，加大投入，推进农业结构向特色化、优质化、产业化推进。在巩固棉花产业这项老典型的基础上，重点抓好“闫绿”牌大蒜的生产和管理，拓宽渠道，更新品种，积极促进“闫绿”牌无公害大蒜转化升级。制定高效畜牧养殖规划，依托辛集生猪养殖基地和道口梅花鹿养殖基地优势，重点抓好梅花鹿、生猪等品种的普及与推广，坚持走小群体、大规模的路子，突出发展养殖大户。制定建设“生态吕艺”规划，切实抓好农水配套工程建设，重点抓好投资421万元、改造面积1．5万亩的博兴县标准粮田(续建)工程。着力发展以速生经济林为主的生态林网建设，确保林木覆盖率达到30％以上。（结合本村发展）
二是加强基层组织建设，为经济社会发展提供坚强组织保证。扎实开展深入学习实践科学发展观活动，坚持从严要求、从严管理，下大气力建设好村党支部书记队伍，解决好村党支部书记的补贴报酬问题。认真完成农村“七个一批”建设任务，积极推进“农企对接”工程，扎实开展“民主议政日”活动。以基层组织和基层工作“三十”考核为总抓手，全面加强农村基层党建工作。按照“促强帮弱带中间”的工作思路，以“五个好”为目标，加强落后村的帮扶工作。
三是搞好四个建设，促进经济社会和谐发展。搞好教育基础设施建设，尽快启动镇一中学生公寓楼二期工程，完善配套设施建设，确保今年5月份投入使用。搞好投资150万元的计划生育服务站建设，同时严厉打击“三违”现象，杜绝计划外生育的发生，加大对私自引流产、非法鉴定胎儿性别行为的打击力度，有效遏制全镇出生人口性别比升高势头。搞好文化建设，深入开展“文化建设年”活动，科学编制全镇文化发展规划，让吕剧和坉腔进课堂的同时，做好戏曲人才的培养和输送渠道，利用多种形式打造吕剧的活动平台，培育壮大吕剧、掩腔文化人才队伍，积极参与博兴小戏艺术节以及5月中旬在我县举办的全国民间戏剧之乡经验交流会等重大活动，提高“吕剧艺术之乡”的知名度。搞好平安建设，牢固树立“社会稳定是第一投资环境”的理念，时刻保持清醒头脑，始终保持奋发有为的精神状态，着力解决重特大信访案件，以化解社会矛盾为主线，全面落实社会治安综合治理各项措施，严格落实安全生产责任制，坚决防止重特大安全事故发生，努力营造安全、和谐的社会环境。
四是加大招商力度，充分挖掘经济增长点。继续完善工业园区基础设施，重点培植棉花深加工、蔬菜加工、鹿产品加工、金属制品、纺织、化工等六大支柱产业，拉长产业链条；全力引进科技含量高、带动能力强、经济效益好的大项目、好项目，杜绝非环保型企业和高能耗企业进工业园区落户，重点抓好总投资8000万元的山东宏景锆业有限公司、投资2300万元的顺达有限公司等科技含量高、投入资金大的项目的开工投产工作，对于新引进的项目，力争今年上半年全部投产运营。(刘菲张国志白海波)
推荐第6篇：高中规划
我的高中学业规划 三年的初中生活已经结束了，我步入了高中。在开始高中生活前，我对自己今后三年的学习生活做以下规划 。
一、学业和发展目标
进入了一中这个优秀的学校，我对自己有了较高的要求。有句名言说得好：“做出规划，今天所做的事情是为了我们有更好的明天。未来属于那些在今天做出艰难决策的人们。”高中三年我要努力做到均衡发展，各科成绩达到班级前十，考上理想的大学，学习生活中同老师同学和睦相处，同时努力提升思想道德水平，培养各种能力，规范自己的的言行，正视错误，努力改正；积极参加学校的活动，培养各种不同的能力，为以后的学习、工作和生活打下基础。
二、自我评估
走过三年的初中生活，我渐渐清楚的认识自己，初中生活磨砺了我，是我走向成熟，我是一个较为内向的人，这使我做事谨慎，但也是我显得比较沉闷。而我意识到现在培养的是全面的素质型人才，而我们来到一中，不只是要增长学识，还要提高素质，培养良好的人生观，为前途而努力。因此我会积极参加学校、社会活动，丰富自己，提升能力，为日后的学习、工作和生活做下铺垫。
在日常生活中，我有着广泛的兴趣爱好，热爱生活，在初中的三年中与同学关系十分融洽，经常帮助老师，经常组织同学活动，在同学和老师中人缘较好。为人处事的能力较强，知识基础比较牢固，学习上经常帮助他人，自己有不会的问题能及时请教老师同学。道德水准和行为习惯较好，有些方面仍有待提高，我会在学习生活中努力改掉坏习惯，提升道德水准，全面发展。
三、制定方案
开学后，我会结合结合学习进度与学校安排，及时制定符合自身的计划，初期计划如下：
1、课上听讲做好课前准备，即预习，精神上保持头脑清醒，精力旺盛，认真听讲，不开小差，积极思考，做好课堂笔记，课下及时与老师交流。
2、课下作业 独立完成作业，认真审题，分析解决问题，达到巩固知识的目的。
3、复习巩固结合课后回忆，整理笔记，细读教材等复习巩固。
4、课外练习
四、认真执行
计划没有实行就相当于一张废纸，我会认真的落实计划，让它的价值得到体现，帮助我学习，使我得到提高。
五、及时调整反思
六、继续执行
你不认识我，
你会认识我
规划人：
指导人：
推荐第7篇：作为高中毕业生,你的未来规划是什么？
作为高中毕业生，你的未来规划是什么？
高中马上就要毕业了，我们的人生又到了一个选择的关口，我们是否还要继续上学，上什么学校好？学什么专业有前途？学什么将来好找工作？这都是我们目前在思考的。
“经济基础决定上层建筑”相信大家都听说过这句话，好生活不是想出来的，而是需要以经济条件为支撑的，是需要我们经过努力而获得的。那么，你想在未来的五年、十年、甚至十五年有什么样的成就呢？你想给你的家人什么样的生活呢？
相信看这篇文章的很大一部分都是穷人家的孩子，你不是富二代可以坐享其成，你的将来、你妻子的将来、你父母、你孩子的将来都将依靠你来实现，那么你能带给他们一个什么样的未来取决于你的能力。
邯郸清华万博学院，让你用最短的时间，学习做强的专业技能，然后用更多的时间来创造财富，去改善丰富你的生活。“穷的越穷，富得越富”这是中国几千年来一直不变的一个魔咒，邯郸清华万博学院愿为你提供一次打破这个魔咒的机会，你能抓得住机会吗？
给自己的未来做一个简单的规划，你要清楚明白自己的人生要往哪个方向走，才能避免走错方向。我们专业的规划老师也可以给你指点迷津。
推荐第8篇：未来五年规划
未来五年规划
在不久的将来，我将走出校园步入社会，在社会这样庞大的集体中去争取我的一席之地。针对于我所学的机械设计专业和未来所从事的设备管理工作，我对自己进行了一个新起点的人生规划。我把这五年分成了三个阶段。
第一个阶段：工作的第一年，刚刚毕业来到公司，对于工作方面还不了解，面对崭新的环境，我所做的应该是“熟悉”和“学习”，熟悉工作环境，熟悉公司文化，学习工作经验，学习工作方法，虚心向各位老师傅学习，多学多看多记，认真的完成师傅交给我的所有工作。除了这些，我还要自学，进而对本行业进行深入的了解。不断发现自己需要学习和改进的地方，切合实际的对每项工作逐一设定目标，提升自己的学习和工作能力。在学习和工作中我会特别注意与同事之间的关系，人际关系也是我在这一年里必修课程。我深知这一年是我整个工作生涯的基础，在这一年我所付出的将于我以后的学习和工作是否顺利成正比，也是决定我成败的一年。
第二阶段：工作的第
二、三年，基于在第一年的工作和学习，我应该有一个“提升”——“丰富专业知识”，我会利用下班和放假的时间做进一步的学习，我要在第二年开始考取必要的工作证。首先，我会根据实际情况，在把握各类工作重要性的基础上，考取一个相对来说比较通用的工作资格证书，这样可以独立完成一些基本的工作，然后利用剩下的时间继续完善自己的工作“需求”，达到真正的“独
立”。同时我会注重人际关系的培养，“人际关系”将会贯穿我整个人生，是我人生道路上的方向标。
第三阶段：工作的第
四、五年，我要对工作有一个重新的认识，而且应该对工作规划做进一步的调整。我想在工作性质上做出调整，在把握原有工作和所掌握的人际关系的基础上，转型为人员和设备的共同管理的工作，因为我还记得我在初次面试的时候李厂长对我说过“我们所招聘的人，不止可以管理设备还要管理人”。这对我来说是巨大的挑战，同时也是一个巨大的飞跃，如果我真的能实现设备管理的才能和人员管理的能力相融合，这也预示着我真正的胜任了“设备管理”这份工作。
在这的五年的时间里，我会坚实的走好每一步，既然我通过了面试来到了桃李公司，我就不会让领导失望，我希望在桃李的大舞台上，展现我的能力，提升我的能力，我一直坚信的一句话就是“用最初的心，做永久的事”，我会保持我对工作最初的热情，去完成以后的每一项工作。
推荐第9篇：职业未来规划
职业未来规划
一、前言
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对学校而言，如何体现学校“以人为本”的人才理念，关注教师的人才理念，关注的持教师续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为一名年轻的教师，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下，有了目标，才会有动力。
二、职业规划
根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向语文教育方面发展。围绕这个方面，本人特对未来作初步规划如下：
1、2007-2010年学年：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，因为作为一位优秀的语文教师，首先必须要有很扎实的语文功底，包括传统文化的深厚修养，文学方面的杰出领悟，还要有语言文字方面的广泛积累。如果有了这些方面的功底，即使不采用什么先进的教学方法，也可以给学生很多有用的东西，也可以凭自己的才华去感染、熏陶学生，达成语文教学的目标。
2、2010-2013学年：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，找到合适自身发展的工作环境、岗位。
完成主要内容：
（1）学历、知识结构：提升自身学历层次。在语文教学方面再进一步提高，普通话过级，且提高自己的电脑知识。
（2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基本工作，加强沟通，虚心求教。听前辈们的课、看前辈们的教学实录，我当然会有自己的看法，在有些方面我也有不同的意见，但让我不得不折服的，是他们在教学和科研中所体现出来的深厚的语文素养。随着岁月的流逝，心无旁骛，静心读书的机会越来越少了，要读的，都是马上要用的书，而那些纯粹提高自己的基本素养的书，则被俗务冲得七零八落了。
（3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、2013-2034年，在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，使自己的家庭更加和谐。
五、结束语
在我的职业生涯中我会特别注意将自己所有的教学资料收集起来，包括每一次备课、讲课的资料，我批改过的学生的作业，以及其他一切我在教学过程中产生的书面文字材料。我曾经看过一篇这样的文章：一位曾在日本筑波大学教育学院进修一年的人，他说，他在筑波大学看到一个资料室里面放着日本一位著名的语文教师一辈子所有上课的材料，整整一屋子。这位语文教师辞世之前，把这些资料全部交给了筑波大学教育学院。筑波大学教育学院专门配备了研究人员，正在逐册装订、整理、研究。我想，如果我有这样一个亲自走过来的书面记录，等到我退休以后，我自己亲自来一一整理、研究，一定会成就一番事业，我再作研究发议论下结论的时候，就会有底气得多。
当然，计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。
最无益莫过于一日曝，十日寒，恒为贵，何必三更眠，五更起。为了我的辉煌人生，我会笑对挑战，奋力拼搏！
推荐第10篇：广播站未来规划
广播站未来规划
一、贴近师生，着眼校园
“成体之声”是成都体育学院自己的广播站，是服务于在校大学生和广大老师的工作部门。然而“成体之声”现在，在校内同学们的认知度不高，关注度不够。我认为要改变这种现状，应当从广播站自身的改革做起。
一方面，我认为要加强相关的宣传工作，采用微博、微信、qq群、贴吧等网络潮流方式抓住一大波忠实的学生听众，广泛的从同学们那里了解我们广播站应该要如何为学生群体服务；同时也要兼顾传统的宣传方式积极绘制海报、举办活动。
另一方面，我认为要加强与老师、领导的沟通，深入学习，认真反思。不辜负老师对我们的期待，也更好的通过广播这一形式把学校的精神给传递出去。在服务好同学的同时更要做到让老师满意。让学生在广播中感受校风，让老师也能从广播中了解学生。
二、招贤纳士，共图未来
学校广播站建站至今，始终把“纳新”一事视为重中之重，因为年轻的力量决定着广播站未来的发展方向。伴随着广播站的发展，各项规章制度也逐趋完善。“纳新”已形成一套严格的模式。 下一学期，广播站又将注入一批新鲜的血液。从初试到复试，再到试用期，广播站应当继续发扬精益求精的精神，层层选拔，严格筛选，挑选一批优秀的人才，为广播站今后发展奠定良好基础。
“齐心协力，团结一心，和谐相处，精诚合作”是广播站的工作理念。我们继承“相亲相爱一家人”的传统，全站上下亲如一家，和谐气氛不言而喻，温馨港湾尽在广播站。“江山代有才人出，各领风骚数百年”，新成员们势必会“各领风骚”。
三、合作创新，展现风采
学校内各种社团组织众多，学生文化生活也是丰富多彩。广播作为一种传统传媒模式，我认为必须有所创新。广播站和各个社团之间应当加强联系、沟通与交流，发扬“互帮互助”的友爱精神，与学校各个部门间的合作必然会擦出精彩的火花，为同学们营造一个更加浓厚的文化氛围。
我建议可以进一步拓展“成体之声”的宽度与长度，例如：在各大门户网站，设立“播客”，将录制的节目通过网络的平台向社会传达出去，向社会传达成体风采。这不仅仅是“成体之声”的对外展示，更是成体自身的响亮广告！
第11篇：未来三年计划规划
对于未来的计划
今天我们上了一节魔鬼女教头的课。这个女人很厉害有一种不怒自危的感觉她说话做事雷厉风行不拖泥带水，一进教室就有一种气势，我打心眼里有点怕她，不，不应该说怕她应该说是尊敬她给我们讲了很多的道理我很喜欢她讲课从小学到大学第一次碰到这种老师她有个很霸气的外号叫魔鬼教头她讲的东西跟别的老师不一样不让我们写笔记让我们跟着她的思路很紧张的上了这堂课，但是她教会了我们很多做人的道理和在职场的一些规则，通过她给我们上的这节课我有了深深的体会。本来我觉得没有必要写计划书的，因为十几年来这种东西从未对我产生过作用。我也常以为，目标计划是隐隐约约藏于心中的，是那种似有非有但却又能给自己指明方向的那种。不能，也很难流淌于纸上，但或许是自己文笔欠佳罢。虽然，我说计划书对自己难起作用，但写下来也还是可以的，不是我啰嗦，如果不这样我担心数字难以达标啊。毕竟是自己此时的想法，何况是魔鬼女教头下的令，又何况写写有助于提高下自己的写作水平，又又何况我是一个天生就喜爱文字的人呢。
我的专业是食品营养与检测。以后的发展路线有，营养师、检测员、食品检验控制部、还有一线工人、对于这些我都不怎么喜欢但是还是要好好学因为是自己的专业么这是即将离校的我对在校期间的基本计划等离开学校到工厂实习我要在空闲时间在网上找找商机因为不想一辈子给别人打工，我也是个普通的男生，每个男生都想在年轻的时候创业因此我要学的还有很多。
身体是革命的本钱，先透露，我是个不爱运动的家伙。身体是一切的本钱哩，拥有健康的身体乃重中之重。虽然我现在的运动量仍旧不大，但这是比以前是前进了一大截的。事情要循序渐进，给我时间，我会慢慢的多运动起来。有位同学说过：“喜欢运动也可以靠培养的。”此话给了我极大的信心。事情也正在健康发展之中，希望戒骄戒躁，前进，前进，前进，进。
我们现在的大学生更多是崇尚正义、公正、光明、有胆识、敢创新、不畏权贵，这些都是难得的好品质。呵呵，年纪再大一点就未必了。而在大学期间正是我们塑造自己的时候，所以这些方面也要学习。让以后的自己，活着的自己仍旧是社会前进的一股力量。我想这是每位大学生应该做的，当然，也是我应该做的。呵呵写了这么多手都有点酸了不写了嗯，暂时就想到这么多。可能以上所说只是个美好的设想，但我要说，我是这样说的也是这样做的。都是正在进行中，也不排除有落空的可能，但我会尽力为之。
2012年6月27日
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第12篇：班级未来规划
建工110708班未来规划
一·学习方面：
1.监督同学并严格保证出勤率
2.组建学习小组，并严格要求同学们遵守学习小组纪律，了解各同学选课情况，不可缺席自习。如有无故缺席自习者，查明原因。 3.要求同学们认真学习英语，认真面对英语过级问题，争取一次过级。 二 ·班级活动：
1.每次班会唱一次班歌，团会唱团歌，对每星期的班级工作和团工作进行总结让同学们各抒己见，每一个人对班级工作都有发言权。2.适时组织班级的娱乐活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深了解，增进感情。并积极组织同学参加课外活动，以最佳的精神状态投入大学的生活中。
3.每学期组织班级同学春游一次，秋游一次，采取自愿原则，但尽量保证全员出席。把外出安全工作作为重中之重，保证大家在安全的前提下玩的尽兴。
4.鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有机会展示能力与才能。
并积极配合辅导员老师的工作，把班级建设成为合格的优秀班级。 5．发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出援助之手。计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如迎新工作等
三 ·班级建设：
1.学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力
2.实行班务公开。设立班务公开日，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。
3．在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。
6．在工作方面，班长、团支书既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。应积极准备，保证开会效率。
以上就是我作为新一任班长在本学期的工作规划。总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。
第13篇：宣传部未来规划
宣传部未来规划
1对宣传部的自我认识
宣传部是研究生会五个部门之一，是立足于研究生会的大平台，配合办公室，组织部，学术部，文体部四个部门的工作，通过微信平台，各种群组，海报宣传等各种形式，积极有效地宣传整个研究生会的各项活动。从而使学校全体师生关注和了解我们的工作及研究生生活的动态，为大家带来便捷而新鲜的资源，与此同时，也为宣传部打响名声，使大家了解到它对增进校园文化交流，丰富校园文化生活的意义不可取代。让大家认识到我们宣传部不仅仅为其它部门做辅助，而且更是一个活跃而独立，独一无二的部门，好比校园里的鼓号手和积极先锋，带领同学们一路欢腾向前。
2对今后宣传部工作的提议及想法
（1） 多与部长及其他部门成员进行沟通交流，了解各部门的工作计划和动态。这是我们宣传部工作内容的根基。做到知己知彼。
（2） 记录好每次例会交代的工作任务，做好工作总结。
（3） 更多的深入学生集体，了解学生的兴趣爱好及所想所需，配合好其它部门并积极主动开展校园文化的活动与宣传。
（4） 将每项工作细化，分配到个人，有策划，有执行，有管理，这样我们部门的工作更加具有效率。
（5） 多发扬我们新一届新生的创新精神，鼓励更多的人，更多的想法聚焦，集思广益。创造性的开展活动。发挥我们90后的优势和活跃性。
3对今后宣传形式，手段,内容的想法
（1） 做好前期准备工作
做好与各个部门的衔接，认真记录全院委托的任务，老成员带动新成员，调动主动积极性，并且私下进行细致的工作细化，搞好课下调查，资料收集，为宣传活动做好准备工作。
（2） 创新宣传手段，多样化
以往的海报形式老化，现在网络技术发达，可以充分利用微信平台，这也是我们新成员应该多加已学习的内容。还有进行活动宣传，亲自带领广大学生体验参与的乐趣，丰富日常生活，调动积极性。
（3） 创新宣传内容，语言的现代化，更多符合年轻人的语言口味
应该一改过去相对于书面，死板的语言风格，而是多采用现代年轻人的语言习惯，毕竟我们面对的是当代的学生群体，不用拘束于书面表达。给大家营造一个轻松，活跃的语言世界，让大家敢于参与，敢于发言，充分调动积极性，这也正是我们宣传的目的所在。 （4） 后期宣传的完善
对于宣传结果，活动效果，我们应该也去学习销售模式，采取“售后服务”，让自己看到我们宣传的效果是什么，因为研究生的活动相对于本科生来说，本来就不多，所以更要讲究质量，那么也应该像教育一样，从教育实践中学会总结和反思，积累经验，提升活动质量。
（5） 进行合作宣传
我们要多鼓动研究生会其它部门，搞好协调配合。做到短时间内完成最新的任务。比如一些简单的摄影，可以发动更多的人，人多也能使所见之面更加全面。发动学生的参与精神，我认为这也是宣传的精髓所在。
第14篇：职业未来规划
职业未来规划
1，我认为，在这个充满激烈竞争的社会，需要学习的东西不光停留在书本，生活在现实中就应将自己摆在适当的位置，正确公平的估计自己，把今天当成一个新的起点，从头开始，过去的就让他过去。
我总喜欢挑战一些新鲜事物，因为只有选择有价值有意义的事，勇敢的去尝试，才能不断发现自己的不足，只有不断学习，才能努力赶上。优胜略汰是社会进步的法则，超越压力，战胜自我是我人生的奋斗目标，工作面前，我积极肯干，认真负责，喜欢在乐观中进取，用微笑面对人生。我最喜欢的一句格言：“从成功里得到自信和快乐，从自信里得到快乐和成功，从快乐里得到成功和自信。”虽然自己资质平平，卑微鄙俗，成长的历程艰难险阻，但我相信，带着微笑， 不懈的努力，定能战胜一切!
2写关于你自己对于自己分工作噶态度
3写关于你自己现在工作熟悉噶程度~当然包括流程啦，ATTC 日本。~~所谓噶客户噶要求啊，摩擦标准及多啊~~~洗水几次~~插入一个流程啦，~~跟住呢 讲你自己对于呢分工作又咩矛盾啊，，困难啊，，漏洞啊，，提多个建议。
3就话你自己对于呢次评估~报告之类方面噶重视程度啦，为左今日~~~你现在就不断正在进修自己啊~~提高自己噶管理水平啊~~~~希望能得到领导关注到啊~~为以后铺路啊~~~~
4写你自己有D期望噶工作啊，，职位 ~~之类噶啦，
5答谢上级给予的呢个机会啦~~~你会好珍惜啦，，
第15篇：部门未来规划
中山大学南方学院
青协外联部
王均宇 1
部门规划
一、部门建设------3~4
二、自身素质培养----5
三、招新计划------5~6
四、人员培训------7~9
五、人员考察制度---9
六、人员安排----10~11
七、部门内部纪律以及规定--------------------------11 2
一、部门建设
（一）部门简介
外联部是青年志愿者协会（下称青协）与各界沟通联系的部门，是连接各个兄弟部门和社会的桥梁，是加强院际交流的纽带。本部门负责与兄弟院校的联络工作，建立良好的合作关系，对内增强联络，加强内部建设，探寻新的管理理念，创立外联部的新模式；对外代表青协的形象，运用新方式，开拓新思路，展现年轻人的创新精神，积极寻求社会赞助，为青协的各项活动提供强有力的保证。新一年的外联部担任着以下几项职能：
1、与学院各大组织保持联系；
2、为青协对外联系的桥梁，负责联系校内外各单位；
3、提前为活动策划好赞助方案，并于每学期初做好长远计划；
4、普通情况下，外联部担任青协的发言人，代表青协的立场，同时对有关青协的正负面报道进行公关处理；
5、负责各项外界活动信息的收集工作，并为青协其他部门提供信息支持；
6、负责青协活动所需的礼仪工作；
7、负责协会内部联谊工作，提高协会成员凝聚力。
（二）发展方向
1.发展与其他学院及商家的友好关系，大力宣传我协会的各项活动，
通过与其他商家的联系交流，达到满足青协活动资金需要的目的， 努力拓宽资金来源渠道，寻找合作伙伴。
2.建立完善的商家资料档案，制作联系单，积极保持与各个商家的长久联系，打开视野，了解社会，为本协会开展活动创造有利条件，形成良好的外部环境。
3.新的学期，外联部的目标之一就是能够与中大联谊，利用两校间的优势，增强两校的友谊，拉近彼此的距离。
4.外联部是最能体现其实践能力的团体，要求具有较高的综合素质，因此，我们将定期进行相关的培训。
5.外联部对外代表着青协乃至学院的形象，因此，外联部在搞各项活动的过程中应尽量在校内外树立诚实守信、精练能干的形象，我们应以培养个人素质的基础工作做起，并与各部保持密切联系。
6、新学期外联部将建立评优制度，每次外联工作结束后，对表现突出的干事予以表扬和鼓励，提高部员工作的积极性。
7、外联部将会发挥外联作用，与从化乃至广州的各企业、事业单位做好沟通与交流，建立良好的合作关系，以便为我协会的各大活动提供物资所需，保障活动的完善与到位。
二、自身素质培养
人的发展是多方面的，自身的综合素质也可根据发展的不同程度划分为不同的组成部分。对我来说，可以将我自身的综合素质区分为三个组成部分：基础性素质、专业性素质和创新性素质。基础性素质是整体素质结构中处于基础的部分，这里的基础既是指适应学校生活所需要的基础，也是指形成专业性素质和创新性素质所需要的基础。专业性素质是在这里指能较好地胜任外联这一专门工作所需要的素质。创新性素质是指开展创造性的活动（拉赞助与开展外联活动）所需要的素质。只有当这三部分素质协调发展到一定阶段的时候，才能说具备了一定的综合素质。
三、招新计划
招新对象： 主要针对2014届新生 招新人数：12人 招新要求：
1.鉴于本部门以注重实效性为主，应招者必须要有良好责任心，不可随意推却所分配的工作。
2.在本部门日常工作中，部门成员常与商家、学校领导、老师接触，故应招者要有良好的沟通能力和交际能力，为人谦虚有礼。3.针对本部门工作时需处理一些突发状况，应招者要思维敏捷，做事灵活讲求方法。
4.青协外联部工作的实质是一项为广大同学服务的工作，因此应招者要对工作有热情，有奉献精神。
5.鉴于外联部的基本工作，人脉广的学生优先考虑。招新流程：
1.外联部全体成员深入到14届各班进行宣传，对协会外联部的职能及日常工作作好宣传，并积极动员同学参与本次招新。
2.在新生到来之际走访宿舍，一来代表慰问，并且以宣传协会。 3.在军训时期派发宣传单，进行面对面宣传。 在东区超市、西区超市设立招新地点，在招新地点，我们将安排协会内的工作人员现场介绍和指导同学报名，同时也会利用展板来宣传我们的协会。 4.第一轮面试时，面试者先作特色自我介绍，这样能体现面试者的个人思想与沟通能力，然后由外联部相关人员对其进行提问，提问时针对面试者的自我介绍提问题，考验面试者的应变能力，选出相对优秀的同学。
5.面试进行时，分派一个卧底考官在等待面试的人群中，观察面试者的交际能力，随机与面试者搭讪，观察面试者最真实的一面。6.顺利通过第一轮面试的同学进入第二轮面试环节，在第二轮面试以小组协作的方式进行，由考官出题，组员间协作解决，考察面试者的
写作能力与团队精神。每组面试队伍中混入一个卧底面试官，适时的与面试者假意产生矛盾，观察面试者的反应。
7.通过第二轮面试的同学再分组进行最后的第三轮面试，面试形式为根据人数把面试者分组进行一次拉赞助的演练，由部长、副部长及2013届干事亲自面试。
四、人员培训
为加强本协会外联部新部员的工作能力，特制定本培训计划。
（一）培训目的：通过培训使部员具备较强交际能力、领导组织能力、语言表达能力、一定的写作功底等多方面综合能力的学生，同时，使部员具有提出问题并能主动解决问题的能力，能够合理处理工作和学习的关系的能力，以及熟悉本部门的主要工作。
（二）培养目标：基于部门的条件，针对部门的工作，经过实施新部员培养计划，希望每个部员都会写策划和总结并且会与商家说话，让他们“会”做事且能自己“找”事做。
（三）具体培训计划：
1.评估部员的个人能力，把所有部员分成三组，在部长及副部长的带领下，以助手和监督者的身份深入到每个小组的工作中，负责协调好各组活动，做好总结，并提出建设性意见。
2.培养部员的交际能力，主要是针对我们协会举办大型活动时的外联。首先让部员自己查找资料，学习一下什么是拉外联、怎样拉外联，拉外联时应注意的问题和如何取得商家的信息等基本问题。
3.由部长，副部长和一些有外联经验的13届干事进行一次或多次培训课程，具体讲解一些拉赞助时的技巧，与商家沟通的要领，需要注意的问题等.4.然后由部长、副部长带领新部员熟悉一下拉赞助的流程，现场模拟并进行现场指导，待时机成熟以后，分派部员自己出去找商家拉赞助。
5.写作能力的培养。先教部员怎样写策划和总结（发给新干事一些策划书和总结），然后对于拉外联时的外联策划主张由干事自己写（针对于商家的策划），并且以后干事每人每次外出拉赞助后写一份工作总结交于部长，包括他们的一些建议和想法，以及他们的心得体会。 6.培养主要方式是以实践为主，在实践中提高新部员的各方面能力，达到一个具备口才、交际、论辩等多方向综合能力。
7.增强部员的团结合作精神，适当的让部员与其他部门合作，培养其全局性观念。
（四）青协干事培训主要遵循两个原则：
1、在实践中成长，多让部员干实事，引导他们在做事的过程中学会做事与做人。
2、全体培训与特殊培训相结合，对于部员全体培训不分门别类，所有培训针对于全体部员，并具体对某个干事的某个弱点进行特殊的培训，以使其早日适应外联的工作。
（五）培训课程
1、礼仪培训
邀请专门的礼仪人员，进行一个课时的相关外联礼仪培训。并进行现场模拟，将教授的知识最大化的令干事明白。
2、赞助培训
由部长主讲，向新干事传授经验与知识，培训与实战结合，在部长的带领下让新部员更快熟悉一下拉赞助的知识。
3、文书培训
文书培训即策划书的书写能力培训，这需要部员大量练习书写策划书，加上部长的指点与修改，让新干事由量向质的飞越。
五、人员考察制度
（一）例会考核制度
部门每周由部长主持召开例会，并由指定副部长作会议记录并进行考勤。若部门成员无故旷会，累计三次作劝退部门处分。
（二）签到考核制度
协会召开大型会议或活动，本部门成员必须在规定的时间内按时参加并签到。
1.本部门内部签到工作由指定副部长负责。2.若个人无故旷会，累计三次做劝退部门处分。 3.若请假次数累计达3次着，做不少于700字检讨。
4.无故迟到一次，做不少于700字检查。累计三次迟到记为旷会一次。
（三）日常工作考核制度
各成员需安规定完成日常工作。
1.各干事每月上交一次对自己本月日常工作情况总结的报告，若无故没交，累计两次作劝退部门处理。
2.若在日常工作中由于个人因素造成严重损失或严重不良影响者，做劝退部门处分。
六、人员安排
（一）本部建设
1、2014年新学期开始，纳新工作正在进行中，由2013届成员负责新成员的招募和培训的工作，为外联部将来的发展打下基础。
2、纳新完成后，由部长将新干事分成三组，确定组长，明确组内的分工，在初期开展组与组之间的策划书写作竞赛，提高新干事的策划书写作水平。
3、创新外联方式，规定每组定向熟悉一家或多家企业，并与此企业建立长期的联系，鼓励组员与对方企划部工作人员长期联系交流，方便外联日后工作的开展。
（二）外联工作
1、做好每一次活动的策划。中期工作时将再分一次小组，以免组与组之间联系不够，鼓励新干事间多交流、多关注身边各式各样的宣传活动，让我部门的外联策划更加新颖、更能吸引商家的目光。
2、将过去有过交流的商家分配给每个小组并保持联系，通过过去的
了解和经验试图在他们身上寻求再次合作的机会，保持良好的合作关系。
3、拓展外联的方式，每个小组轮流出校，尝试挖掘出新的商家、寻找新的商机。为外联工作增添更多的机会和可能。
（三）公关工作
1、新学年外联部的工作之一就是组织协会内部的内联活动，每个部门干事将分派一个部门或队伍作联系任务，每个干事与其负责的部门或队伍保持联系，了解该部门或队伍对于内部联谊的意见，以便我部门组织出更加适合协会的内联活动。
2、我部门也将会与其他组织的外联部进行联谊，加深各外联部间的友谊，拉近与其他组织的距离。每次与其他组织联谊时，分派一个干事负责，并固定与这个组织联系各项大小事宜。
七、部门内纪律以及规定
1.外联部的干事要适场合来区分部长和干事之间的等级之分；有事互相帮助；团结一体，不互相排挤，不相互勾心斗角，建立良好的关系。 2.外联部干事未经过老师批准不得擅自为外联部的事情逃课或进行违反校纪校规的行为。如有特殊情况于老师和部长商议。
3.外联部每周举行一次集体例会，例会的具体时间待定，举行会议的具体地点由当周的负责人（轮流）向学校申请教室，然后通知部内成员。每次例会必须按时参加，不得无故迟到或缺席。例会时，各干事应拿笔和纸将会议事宜记录下来。
4.对外联部的一切决议和工作，每一个成员均有质疑、提出建议、意
见和批评的权利。
5.在拉赞助时遇到的疑问或困难要及时向部长反映并不做违法违纪的事，在遵守学校、学院的规章制度和管理的基础上做事。6.注意着装，参加活动或外出拉赞助时，每一个外联部的成员代表的都是整个协会乃至学院的形象，所以要求每个干事注意自己的着装，男生不穿人字拖、背心，女生切勿衣着过于暴露。 7.出于工作需要，部门内部禁止谈恋爱。
第16篇：规划大学生活,规划未来
规划大学生活，规划未来
大学生活是多姿多彩的，但也需要我们去把握和深入体会。有人说：“平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌。”但，你可以选择平凡，却不可以选择平庸；可以的话，相信谁都想不平凡。那么，怎样才能使自己的大学生活充实有意义，怎样做主自己的大学生活呢？首先是要确立目标和计划，放远目光。古人有“志当存高远”，毛泽东也有“风物长宜放眼量”。没有目标便没有前进的努力方向，也毫无动力可言。计划目标，又可分为近期和远期。如近期我要看完多少本书，这一个月我要学懂什么知识，假期有什么实践打算等等。远期的如：争取毕业前拿到研究生文凭，人际关系网应该多大，实践能力应有达到怎样的程度等等。而且，目标的实现又是一个个小怒表实现的连贯过程。如一天记5个单词，到考前便可记到很多。但，这需要坚持和毅力。第二，是要放远眼光，是指不被暂时的情绪和心情所拖所沉溺，要成就大事业，就必须大事抓紧，小事放松。如，不要被上网玩游戏等所带来的满足感所一直沉溺，孰不知，暂时满足的背后的更大的空虚。相信大家都有这种体会。第三是树立就业危机感。我们总是在怪自己自己控力不强，没有上进的动力。孰不知是自己的意识上没有清醒。有人会说：“爱情是学习的动力”或“家境贫穷的学习的动力”等等。其实，从直接意义上来说，就业危机感才是也应该是我们上进的动力。我自己常想自己毕业以后究竟能干什么？又多从报纸杂志上看到目前就业形势的异常严峻，所以心里很是后怕。有人说目前找工作：要么有关系，要么有文凭，要么有才能（技能）。而我们呢？文凭，比不了一本；关系，相信在坐的大部都没有什么关系。所以，我们唯一的出路便是要有什么才能。而这，就要问问自己：你学到了什么，你掌握了什么？现在的问题不是我们不知道学什么，而是我们不想学。第四，是要学知识与发展能力并举。以前是重知识而轻能力，但现在不同了，恰相反，由于社会上的影响，现在的很多大学生纷纷跑出外面找兼职。如果他们是在不影响学习的前提下去的，那没话说，反而应该提倡。但他们有些不是，为了一份端菜的服务生工作，不惜请假旷颗，晚自习也不上。我身边就有这样的现象。现在，出现了这样一种错位思潮，就是，在职的机关企业工作人员，纷纷利用业余时间”充电“，而在校的大学生们却纷纷跑到社会兼职。我觉的应该纠正这种思潮，归位。此外，还有，就是，要多看看书和报纸杂志。了解最新社会动态，知晓国家大事，掌握第一时间的时政经济新闻„„是的，这对我们以后找工作有帮助。
好了，我今天的演讲也到此为止了。
最后，只上一句话：”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。“是的，送给我自己，也与大家共勉！
第17篇：我的个人感悟及未来规划
我的个人感悟及未来规划
在谈谈我的感悟和未来规划之前，我先说说我对《团队与个人》的个人印象。在我的印象中，《个人与团队》尤其是在我上完这门课之后，我感觉它就是大学版的“思想与道德”、简化版的“个人修养”。它讲述了一些我们平时已经注意，或未曾注意的生活事务方面。它告诫我们、提醒我们、教导我们，为了让我们以后的路更好走。所以，严格来说，我还是挺喜欢这门课的。
《团队与个人》课程为我们介绍了很多，在这里我就不一一细数了。我就谈谈给我印象和感悟最深的两点吧。
首先是《团队与个人》中“团队教练”这一节。在这一课题中“小张与教练”之间的对话给了我很大的启发。平日里，我是一个很自卑的人，我虽然会努力去做好每一件事，但我从来都不会去思考我这么做到底好不好，是不是还有其他更好的方法。总而言之，就是不会去钻研，不会去思考，只是应付了事。而且一遇到难以解决的问题，我就会放弃，去寻求其他人的帮助。丧失了属于自己的意见，最后逐渐在很多事情上都没有了发言权，慢慢地被排挤出了同学、朋友之外。
不过，在上完这个课题之后，我终于明白“逃避永远不是解决事情的好方法”，我不能因为做事有一遇到困难就去依靠别人。他们又不是我的父母，也不是我的保护神，怎么可能永远帮助我呢。只有自己勇于去挑战，勇于去思考，才能在人生的道路上走得更远，走得更有价值。不然，事事都依靠别人，那自己永远都不会成长，永远都会丧失自己的自主能力。这样的人，这样的人生又有什么意义呢，只是一具行尸走肉罢了。“只有懂得奉献的人，才有资格获取别人的帮助”这是人类社会永恒不变的真理。
所以，我明白了：自己的事情必须自己做，自有经历过失败的人，才有资格去拥抱生活，去获得成功。
接着，我们再来说说《团队与个人》给我的第二个启示。 那就是自我的突破！
在这个世界上有着这么一种人，他们似乎特别受上帝的垂青——他们总有自己的目标，并且总是努力去做。最重要的是，每一次他们都能获得成功。那这样的人是不是就是我们人类社会中的精英、人才、天之骄子呢？不，其实并不是的！在完成这个课题后，不，严格来说，应该是“促进个人超越···”这个课题帮我们点明了这一点后，我明白了真相并不是这样的。佛家曾说过“众生平等”，其实它就已经点明了我们每个人的潜能都是相同的，之所以有些人能成功，有些人会失败，那是因为我们对自己的大脑进行了自我限定。在潜意识中认为这件事我做不到，那在现实中就真的会做不到。
我自己本身就是一个很好的例子。我上高中时，曾和同班同学闹得很不愉快，结果在最后一年我基本没和班里的同学说过几句话。在上大学后，我几次和同学还有学长他们交流得很不顺利。就下意识为自己定位为“不善交流”，这么一个脑内设定。结果我在这之后的时间里，就真的没怎么和同学怎么交流过了，成为了一名“内向”的人。不过，在了解到“自我限定”以后，我明白了。这说到底只不过是一种自我催眠的方式罢了。只要我想说，我肯说，我愿意说，那又没什么东西不让我说的呢。
有些事情总是在几经验证的情况下方能确定，尤其是人本身，没有经过充足的认知，就不要说你十分了解自己。连古希腊阿波罗神庙上都镌刻着：“人啊！认识你自己吧！”这样的箴言。可见“全面认知自我，找回自我”从来都是人类经久不衰的话题。
谈完我对《团队与个人》的感悟之后，我再说说，我在现阶段对我自己的了解下，所作出的未来发展规划。
首先在第一阶段，即大学剩下的时间里，即04年整年的时间里，我准备先花半年时间自学并考出会计初级资格证书。再花半年时间来交流，及时了解社会上各个企业的经营情况为自己未来的就职做好充足的准备。并顺便扩大自己的交际网，为自己未来在社会上的关系网打下更坚实的基础。
然后是第二阶段，即在大学结束后的三年时间里，先通过事先了解的信息，向预先选定的目标提交入职申请并加入。申请成为会计人员，即成本会计、财务会计或仓管员等。努力在岗位中熟悉并实践加强自己对这个职能的了解，参加中级会计培训的课程，考取之后更高的会计证。了解所在企业的管理系统和经营过程，为企业的发展思考出路，增加自己的思维灵活性，为未来的发展打下基础。
最后是第三阶段，即在公司工作三年或更长时间后，在充分了解企业的运作过程之后，离开公司向银行贷款与朋友合作开办公司，并出国参加CEO培训一段时间，更好地了解企业的运作。
以上就是我的未来发展规划，当然这些只是一些大体的框架，更详细的我还尚未想出来，因为未来总是在变化的，我们需要更多的了解才行。
《团队与个人》的学习为我，“认知自我，理出未来的发展计划”建立了良好的基础，帮助我能更好准备一切，迎接未来。它用朴实真挚的语言帮助我飞往了一片更高更远的天空。
第18篇：当代大学生个人理财现状及未来规划
大学生个人理财现状及未来规划
有句话说“你不理财，财不理你”，意思就是倘若你不好好的理财，那么财富永远都不会主动靠近你。所以说理财对一个人的一生影响十分巨大，我们可以通过个人理财实现财富积累、实现自身价值和投资目标。理财的目的在于学会使用钱财，使个人与家庭的财务处于最佳的运行状态，从而提高生活的质量和品位。从某种意义上说，理财是伴随人的一生的，尤其是大学生。我们大学生，毕业后马上就要就业、买房、结婚、生子以及一系列事情等着我们处理、规划，如果没有科学、合理的理财，那么我们的生活肯定会受到或多或少的影响。大学期间是学习投资理财的黄金时间，也是大学生形成正确消费观念和习惯的重要阶段。
谈谈大学生理财现状：
1 收入来源单一，经济不独立。
大多数大学生在收入状况上来源渠道狭窄，经济不独立。就以我们学校的学生为例，大多数大学生平时的生活费都来源于父母亲，只有少部分的大学生会自己出去打工兼职挣钱，或者有奖学金的收入。然而我们大多数同学都是来自农村，父母的收入也并不高，所以我们每月得到的生活费和零花钱也并不高，更何况我们在生活上和学习上的支出比较高，于是很多同学就成了所谓的“月光族”“负翁”，很多人是月初就把钱花光了，到了月底就四处借钱过日子。负债累累导致下月初有无钱可用了。还有很多人是月底把钱花光了，所以基本上每月都不会有什么余额。
2支出没有计划，消费没有节制。
听一位朋友说，她总是在冲动的购物热情下购买了许多价格不菲又并不实用的东西，尤其作为女生，每次逛街都管不住自己，在商家打折宣传的诱惑下大量购物，结果直接影响了自己生活费的支出，很是懊恼。由于相当部分的大学生没有良好的储蓄习惯，当月末时学生往往发现自己的消费已经超出其计划。即使每月零用钱略有结余的学生，由于事先没有良好的规划，往往让该节余的资金不知不觉地溜走，更谈不上“化零为整”的储蓄习惯。
大多数大学生支出没有计划，消费没有节制，理财观念淡薄。由于很多同学是第一次离开家，离开父母在外地读书，通常很多时候都不知道哪些该买那些不用买，自己把钱花去哪也不记得了。这些都主要是因为我们的消费心理不成熟，没有很好的消费规划。一方面许多人会因为面子需要，动不动、时不时地请同学下馆子，对喜欢的一些更新比较快的电子商品盲目跟风更换。另一方面主要是社会上一些负面的享乐主义消费观念对传统节俭观念的冲击，豪华、奢侈的不良消费习惯也给学生造成了很大的负面影响。
3 理财知识和实践的缺乏
很多同学一听到理财，就会跟投资工具如股票、债券、基金联系在一起。但往往对于其涉及的一些专业术语和具体操作存在着困惑，例如进行股票投资时如何到证券营业部开户、交易。理财活动是一项实践操作性很强的活动，学校除了对我们财务管理专业开设了个人理财课，对其他系和专业只开设了选修课，我认为这些是远远不够的。
我们需要更多的实践与操作，当然也有很多同学在网上注册模拟炒股，少数同学在证券公司开设了炒股的账户，进行实际操作。 关于大学生理财的未来规划
1 树立理财意识，确立正确的理财观念
我们想要学会理财，首先我们必须要理解理财的含义，那么什么是理财呢？一般人谈到理财，想到的不是投资，就是赚钱。实际上理财的范围很广，理财是理一生的财，也就是个人一生的现金流量与风险管理。我们必须要理解了理财的意义，树立了正确的理财观念，才能更好的学习理财，进行个人理财规划。
2 合理规划支出，树立正确的消费观念
开源节流，合理规划大学生一方面在平时生活中应注意开源，可以利用课余的时间进行家教、到企业兼职打工等，这都是学生可以增加收入的有效途径，例如学生可以利用课余时间在食堂餐厅打零工，锻炼自己的同时获得了一些收入。但是，光是开源是不够的，更应注意节流。要懂得钱要花在刀刃上，学会日常记账和每月初编制预算，遵守一定的生活消费原则，合理消费，避免过度消费。
3学习理财知识，加强理财实践活动
在学校里是学习知识最好的时候，大学生可以通过听老师授课，听著名理财师的讲座，非专业的可以通过选择课程来学习各种理财知识。还有就是大学有丰富多彩的各类社团和校园理财活动，例如有模拟炒股大赛，我们都可以积极的去参加，去学习来提高我们的理财能力。
随着我国社会经济的飞速发展，个人理财变得越来越重要。对于大学生来说，面对社会的各种挑战，我们必须强大自己，为自己的人生做好规划，当然一份优秀的人生规划是少不了科学合理的理财规划通过对大学生理财现状的了解，所以我们就该为自己做出科学合理的个人理财规划。在大学这个学习理财的最佳时间，我们更应该好好的学习理财，养成良好的消费习惯，树立正确的理财消费观念，为将来走出校门，进入社会打好基础。
第19篇：高中三年规划
高中三年规划
经历了紧张的初三以后，我有幸进入了二中这所学校。我希望可以靠自己的勤奋努力，在三年后可以进入自己理想的大学，让自己不后悔。 高中规划目标：考上同济大学。
我的现状：总体来说各科成绩还不错，没有偏科的现象，但有些马虎，不太细心。上课能够跟着老师来，认真听课，对于不懂的能及时地请教老师。 三年规划：
一、我必须要做到专心听课，课后及时地进行预习、复习，认真仔细完成老师布置的家庭作业，常作课外练习，要争取做到每个单元结束时，对自己进行总结；
二、改变以往的学习方法，有一点不懂得问题就要马上去问老师。我还要激发出学习兴趣，改变以往的一看到难的题目就不想做的状态；
三、应该客观评价自己，及时查漏补缺。一旦发现各科目的成绩下滑，要及时地意识到，争取在最短的时间内发现错误，并纠正过来；
四、保持乐观自信的心态，应该学会及时归类，对原有知识的强化、深化、拓展、应用。在接下来的三年中我也将协助老师、与同学友好相处。尽自己所能为班级、学校服务，做我自己力所能及的事情。并谨遵老师的教导、记住同学的善意提醒。积极参与学校组织的活动与竞赛，在高三的学习生活中不断完善自我，考上自己心目中最满意的大学！
第20篇：高中三年规划
高中三年规划
——张硕
经历了紧张的初三以后，我有幸进入了这所学校。我希望可以靠自己的勤奋努力在三年后进入自己理想的大学，让自己不后悔。 我了解到高中的学习与初中会有很大差别，因此我必须要完善一些以前错误的学习方法，使我在高中学习中得到事半功倍的效果，并能取得好成绩来告慰家长与老师。
第一：我必须要做到专心听课，课后认真仔细地完成老师布置的作业，常做练习，要争取做到每个单元结束时，做一份自我分析。 第二：改变以往的学习方法，一但有一点不懂得问题就要马上去问老师。我还要激发出学习兴趣，改变以往的一看到难的题目就不想做的状态。除此之外我还要注意锻炼身体，每天坚持锻炼，每天的睡眠时间一定要保证。
第三：应该客观评价自己，及时查缺补漏。一旦发现各科目的成绩下滑，立刻在不影响其他科目的时间，利用课余时间补救，务必在2个星期内有所提高，又以2个星期的时间内逐步提高，创新新的学习方法，化被动为主动，以达到事半功倍的效果。
第四：保持乐观自信的心态，应该学会及时归类，对原有知识的强化、深化、拓展、应用。
在接下来的三年中我也将协助老师、与同学友好相处。尽自己所能为班级、学校服务，做我自己力所能及的事情。并谨遵老师的教导、记住同学的善意提醒。积极参与学校组织的活动与竞赛。希望接下来的高中生活将成为我人生中印象最深刻的时光。
在谈到高考成功的原因时，一位考入北京大学的高考状元十分郑重地说： “很多人把高考成功的原因总结成‘勤奋’两个字，其实这并不准确。事实上，有一些十分勤奋的同学在高考时并没有取得好成绩。他们有的是因为在文理科选择上犯了错误；有的是因为不够重视某一门科目，结果拉了后腿；有的是因为高一高二不当回事儿，到了高三才知道要努力；有的是因为高考前过于紧张„„可见，他们缺少的并不是勤奋，而是对高中三年学习的总体规划。”
的确，要想把三年的努力化作三天的成功喜悦，我们需要的不仅仅是刻苦勤奋，更需要步步为营、循序渐进，对高中三年的学习进行科学、合理的规划。高中每一阶段的学习重心、学习方法、复习节奏、学习强度、学习心态等，都会根据学习内容和进度的变化而有所不同。比如高一要把学习重心放在语数英等基础学科上面。这样就不至于到高三下半学期还在为记不住基础知识而头疼：高二面临分科时要根据自己的优势谨慎选择，否则到高三后悔也来不及；高三则应注意如何为自己合理安排几轮总复习，构建完整的知识体系，等等。很显然，只有把握好了这些学习上的关键点，顺利解决了这些问题，我们才能在通往高考的征途上少走弯路，顺利晋级。
漫漫人生，唯有急流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明的被岸。科学的目标，准确的大学定位，是我们乘风破浪、搏击沧海的灯塔和动力之源。 高中生涯主题曲——学习与生活
学习的重点是能力的培养。与初中阶段相比较，高中的学习从形式上看，更加自主，更加富有个性，“学什么、怎么学”，都由自己决定；从内容上看，更加注重思维训练，虽然基础知识仍然是重要的内容，但是思维的训练更加重要，可以说高中思维训练的结果决定了未来的人生走向。总体来看，较之初中阶段，高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。
在高中我不仅要学会学习，还要要学会与同学交往，与同伴交往是一个人社会化的重要途径。高中生同伴间的交往已经开始成年之后社会角色的试探。有人对现代中学生提出了交往的七互原则： 互学：朋友交往，自然会互相模仿，你不知不觉影响我，我潜移默化影响你，这是一种自觉不自觉的互学。要打破一种观念，不要以为只有学习成绩优秀的人身上才有长处，学习成绩不优秀的人身上就没有长处。孔子说：“三人行，必有我师焉。”向人家学习，重要的不是向谁学，而是发现可学的东西，只要能发现可学的东西，我不管你是谁，不管你现在优秀不优秀，我发现一点，学习一点，多多益善。很多时候你不用直接跟人打交道，有时看看人家的作业本、笔记本，看看名人传记甚至电视节目，就可以找到很多值得学习的地方。重要的是发现。发现朋友身上的长处，一点一滴地学，实实在在地学到手，我们就会更加珍重朋友。互学是友谊的基石，互学做得好，彼此的情感才会更加坚实地加深。而情感加深了，互学的吸引力就更强了。
互通：交友之后，首先是情感互通，接着是信息互通。信息互通有时比情感互通更重要。中学生时期，我们最应该互通的是新的知识信息。这个时代是知识更新的时代。作为朋友，能够把自己最新得到的某一点新知识、新信息准确、快捷地传递给对方，不仅会丰富对方的知识库存，而且还会促进双方的情感。把自己最新掌握的知识，作为一种信息传递给朋友，就是给朋友增添了一种立身处世、适应社会、发展自己、最终推进社会的力量。这对朋友是一种最有力的提高和推动。相反如果你封锁我，我封锁你，大家都抱残守缺，就只能是孤陋寡闻，久而久之人也就落伍了。当然，在信息交流中要学会识别信息，筛选信息，否则会被垃圾信息淹没。
互助：朋友互助。互助是应该取长补短的，自己有所长，要在互助中教朋友认识，然后教他“取”，教他“补”，最后让你的长成为他的长。如果在学“取”学“补”的过程中，能超“长”，那就更好。这样互助，就能形成你追我赶之势，两人共同提高了。当然，做朋友，生活上互相关照是必要的。但它不是互助的主要内容，如果它成了互助的主要内容，就降低友情的档次了。
互励：相互鼓励是朋友间常有的事。同道而行，一方落后就要及时打气加油，让他跟上，继续并肩而行。鼓励朋友，首先要了解朋友。目标最好定在最后努力一下就能达到的水平线上。当朋友努力到最后，灰心了，丧气了，及时给他鼓励，让他拿出最后努力一下的行动，胜利往往就在这个时候到手。这样做，目标似乎不够辉煌，但是朋友的脚步是在步步攀升，只要再接再厉，就会让人刮目相看的。互励不是怂恿。怂恿，首先是目标错了。目标错了，还互相撑腰打气，冲锋陷阵，那结果只能使友情变质，让一对好朋友变成狼狈为奸的一丘之貉。 互促：这里说的“促”，可以理解为督促和催促。朋友最讲你追我赶，齐头并进，双双夺魁。这时候，任何一方的成功都会对朋友产生“促”的作用，怎么敢懈怠麻痹呢?!朋友上去了，你能不分分秒秒较着劲地向前进吗?最好的较劲就是明着来。你好，很好!但你小心，我马上就能追上你。走在前的对走在后的是一种“促”，走在后的宣布一声我要超过你，对走在前的也是一种“促”。这是明着互促。明着互促，能产生一种极为良好的心态，你追我追不上，我还可以帮你一把，乐于帮助对手赶上自己，它本身就是一种对自己的促进。而且，这种促进非同一般，它发自内心，显得厚实、纯正，是自信的表现。 互让：朋友在利益面前互让，在荣誉面前互让，都是高尚行为。我们常说“友谊第一”的话。这话很响亮，但是真要做到却不容易。当然，朋友也可能成为对手。对手就是要毫不相让地较量。这时候如果讲互让，你让我上前，我让你上前，大家来个“礼让三先”，哪里还会出成绩，创纪录呢?这时候就对不起了，金牌只有一块，谁也不能让，只能拼了。这时候，你只有拼，才是对对手的尊重，对较量的尊重，如果有观众，这才是对观众的尊重。但是一旦金牌在手，“让”又得回归。这时候的“让”是谦让。有人采访冠军时，其常常不谈自己，而大赞对手。这其实也是一个扬彼褒己的策略。毫不相让与大度礼让是交友中的两面，处理得好，面面生辉。
互敬：朋友互敬，贵在得体。决不是你好，我好，皆大欢喜。互敬不要敬在口头，而要敬在心里。朋友有长处，你不用吹喇叭，大家都有眼睛，会看到的。你的喇叭声使他陷于尴尬的境地，让他手足无措，脸上挂什么表情都不好，这中学生交友要不断地变换角色，这是在中学生成年之后充任社会角色的基础。互敬不在一时，而在一生。互敬也不在言辞，而在互学的行动中。
希望我的高中生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益------使我们充满朝气，充满自信，充满创造！使我的人生变得靓丽多彩！
