推荐第1篇：战胜自己站起来周记
“站起来”是一个再简单不过的动作，但我认为“站起来”不仅是身体站起来，还是一种自立，一种自我挑战。记得那次语文课······
老师正在提问同学发言，我心里一直像有人打鼓一般砰砰直跳。(因为昨晚我忘了查资料)但老师鹰一样犀利的目光扫射到了我。我做贼心虚，脸直发烧，手指禁不住颤动，仿佛受到了什么惊吓。果不其然，老师看出了异样，叫我发言。出于心虚，我回答的支支吾吾，扭扭捏捏的说不清话，老师不耐烦地挥手让我坐下。
我并不气馁，反而暗自下定决心：我不能“坐下”，我要“站起来”。
于是，放学以后，我便赶紧查资料，并仔细筛选比较，并且反复阅读体会，简直可以倒背如流了。我不禁迫不及待，跃跃欲试，准备明日大显身手，使自己“站起来”。
好不容易等到了第二天的语文课。可一上课，我的手却像灌了铅一样沉重，举起手又放了下去了。我犹豫不决起来，发言吧，这个课堂属于你，快站起来。别发言，说错了，多难堪!就在我左右徘徊不定时，想起罗曼罗兰的一句话：最可怕的敌人，就是自己没有信念。我终于把手高高举起，老师见我这么主动，便毫不犹豫把机会留给了我。结果可想而知。
因为我说得十分出色，被老师狠狠夸奖了一番，并且让同学们记录了我的发言内容，我终于“站起来”了。
自信决定勇气，勇气决定成败。想“站起来”必须先做好“小我”，才能繁荣“大我”。人只有自己站起来，世界才属于他!
战胜自我，做一个成功的人吧!
推荐第2篇：四川高考语文卷 作文 人只有站起来 世界才属于他
改变自己
四川省内江市翔龙中学高15级12班 范思嘉
生活中的人会遇到很多困难，人只有自己站起来，这个世界才属于他。 人只有强大自己才能强大社会。
古代伟大的史学家司马迁，自己为李陵辩，受到君主的惩罚，受了腐刑。作为一个顶天立地的大丈夫来说，受到这样的处罚简直是生不如死。但是司马迁没有像其他人一样而是自己发奋图强，刻苦钻研，完成了父亲的遗愿写成了《史记》。人类就应该像司马迁一样，强大自己。
人只有改变自己才能改变国家。
中华民族在历史上有着屈辱的历史。日本侵华等众多列强主义侵略中国，这些历史都是比较屈辱的历史。但是中华民族并没有这样持续下去，中华民族奋起反抗，把帝国主义逐出中国。在一九七一年，中国恢复在联合国的合法席位，成为安理会常任理事国之一，改变自己在国际社会的地位和作用。真正从历史上改变中国，强大中国，从世界的历史上真正站起来。所以说人只有自己改变自己才能改变国家的命运。
人只有自己站起来，世界才能改变对自己的看法。
近代伟大的物理学家霍金，被誉为“宇宙之王”。在21岁时不幸患上了卢伽雷氏症，只能禁锢在轮椅上，也只有三根手指才能活动。到后来连说话的能力也被剥夺了，但他仍然顽强的或者。就算一辈子只能坐在轮椅上，但他仍然不断的为人类做贡献，因为霍金是一个感恩生活和乐观不屈的人。即使自己只能一辈子生活在轮椅上，并且卢伽雷氏症让自己的身体严重变形，但他的精神真正的站起来的，拥有了全世界人民对他的尊重，全世界人民对他的敬仰。
人只有自己站起来才能拥有全世界，命运掌握在自己的手里，改变自己。即使是患有身体残疾的人，只要他的精神站起来了，一样可以受到全世界的尊重，获得全世界人民对自己的敬仰。人只有自己站起来才能拥有世界。
推荐第3篇：只有自己才能拯救自己
只有自己才能拯救自己
——在九年级学生学习动员会上的表态发言
各位领导、老师们、同学们：下午好！
刚才在94班白老师发言的时候，我仔细观察了一下，台下许多同学正在抓紧时间做题。这让我很感动，同学们可谓是争分夺秒啊！同时我也很纳闷：许多同学都清楚“磨刀不误砍柴工”，可为什么说一套做一套呢？同学们听校长、教导讲话的机会很多，却很少能听到我讲话。我和102班只有一年半的缘分，和115班只有一个学期的缘分，和114班则只有一星期的缘分。虽然我人微言轻，但我还是很珍惜这个机会，因此我今天得好好和大家说说我的心里话。
虽然这个国庆假期尚未结束，但作为毕业班的我们，却不得不集中在这里共同探讨关乎我们前途命运的大计。虽然不少同学对此还心有不甘，但我相信，只要我们今天明确了学习目的，端正了学习态度，拿出了拼搏精神，我们就能取得满意的成绩，至少有两个国庆假期可以过得比较踏实而舒心。同学们，你们有没有问过在地里干活、在街边摆摊的父母，他们的假期在哪儿？
我们95班在上学期期末统考中，总成绩名列全级第九。其中语文第5名，数学第9名，英语第8名，思品第6名，物理第10名。95班第一名是全级第44名，全级前100名中95班仅有5名，前200名中95班仅有12名，前300名中95班也仅有20名。一句话：惨不忍睹！
问题不容回避，怎么办？如何摆脱这尴尬的局面？这是摆在我们面前的较为严肃的问题。这不仅仅是面子的问题，更是关乎到95班
67个同学前途命运的大问题！学校在本学期为我们配备了较强的科任教师，但我认为这不是改变现状的根本所在。关键的是要看我们每个同学是否觉醒！我们每个同学扪心自问：是谁让我们处在这种难堪的境地？是教我们的老师吗？老师们呕心沥血，都盼望我们有个好成绩；是我们的父母吗?父母们默默付出，他们都望子成龙、望女成凤！同学们想过没有：谁才能拯救我们？答案只有一个：只能靠我们自己！
我们必须从明确学习目的、端正学习态度入手，拿出恒心、拿出干劲，整顿我们的纪律，树立良好的班风学风，真正做到为自己而拼，为前途而搏，我们才不会被淘汰，我们才能考出理想的成绩，跨进理想的高中校园！
从今天起，我们95班每个同学要多问问自己：我在为谁学习？我尽力了没有？谁在影响我进步？我又在影响谁？想清楚了，干劲自然就出来了。每天进步一点点，一个月、一个学期就会有了不起的进步！中考我们就能创造奇迹！
作为班主任，我会和大家患难与共、风雨同舟，我会永远和大家站在一起。我愿意和你们一起奋斗，愿意为你们排忧解难，愿意为你们保驾护航！我相信：只要精神不倒，就会希望永存！我虽然已工作了三十三个年头，但我一定站好最后一班岗，也相信同学们一定会用实际行动来证明自己是一个懂得感恩的人，一个大写的人！
谢谢大家！
王美学
2013年10月5日
推荐第4篇：心中不能只有自己
心中不能只有自己
“当你心中只有自己的时候，你可能把麻烦留给了自己；当你心中想着别人的时候，可能别人也在不知不觉中方便了你。”我同意这种说法，在生活中，有很多这样的例子。
寒假的一个早上，我从窗外望去，整个城市成了银白色的世界。我兴奋地手舞足蹈，急忙往外跑。妈妈叫住我：“拿上笤帚，把楼前的雪扫了。”我说；“干嘛要扫雪，又得不到什么好处，再说，就算我不去扫，别人也会扫的。”尽管我这样说，妈妈还是逼着我拿着笤帚出了门。
我不情愿的下了楼，出了楼道，看到厚厚的白雪，早把妈妈的话抛到九霄云外了。笤帚仍到了一边，不知不觉玩了起来。一会儿揉雪球，一会儿堆雪人，一会儿在雪地里画画，一会儿又把大把大把的雪扔向天空，来个天女散花。玩的真是不亦乐乎。这还不过瘾，我撒开丫子，在雪地里飞奔，就像快乐的小鸟。突然脚下一滑，便狠狠地摔在了地上，顿时觉得屁股火辣辣地疼。忍着疼痛，我从雪地上爬起来，啪啪身上的雪，心想：不行，如果别人摔倒了怎么办？如果是上了年纪的老人呢？妈妈说的对，还是把雪扫干净吧！
我把扔在地上的笤帚捡起来，把楼前的雪扫在一起，堆成一堆一堆的。这时小利拿着铁锹也出来了。于是，我们分工合作，把踩实的积雪用铁锹铲下来，再用笤帚扫成堆。转眼，楼前出现了一条干净的小路，人们行走时就不会摔倒了。
正当我们拿着铁锹、笤帚回家时，我突然发现其他楼前的积雪也已经被人们清扫干净了。我又想起了那句话：自己只想着自己，会把麻烦留给自己；想着别人的时候，别人也会方便自己。
北京市密云县果园小学六年级：李金岩
推荐第5篇：外面没有别人,只有自己
外面没有别人，只有自己
——读《遇见未知的自己》感悟
坐下来静静地看书，那份心境，淡淡地，淡淡地，如同手擎一杯摩卡，细细品味，沁入心脾。我，慢慢地读着这本书，发现它与我以往接触的书是那么不同。这是一本很特别的书，仅仅看一遍是不会吸收很好的，她值得反复的阅读、咀嚼和吸收。不知不觉中你会发现，她已经在慢慢的净化着你的心灵、涤荡着浮躁、悲观和欲望。
这本书就是台湾女作家张德芬的成功力作《遇见未知的自己》，于2007年6月在台湾出版，是一本有关身心灵成长的小说。张德芬以其深入浅出的笔触揭示出了困扰人们的烦恼痛苦的深层的原因，以明线暗线双线结合的形式讲述了主人翁心灵成长的历程，以通俗易通、平实朴素的言辞解读了深刻的人生道理，
也许我不能走进张德芬的世界，但品读 《遇见未知的自己》，抑或搭乘心灵成长的列车，逐渐达成身心灵的和谐统一。
感悟一外面没有别人，只有自己
外面没有别人，所有外在的事物都是你内心投射的结果。所以，当你下定论时，或许你只看到了片面。所有让外面心理上受苦的不是事件本身，而是我们对事件的想法和围绕这个事件所编造的故事。很多忧虑和焦躁都是自己编造的，把别人强加到自己的故事里，制造麻烦。有时候换个角度想一下，事情就会有另一个结果。如果非要编故事的话，为何不编一些美好的情节呢？
书中把所有的烦恼忧虑用ABC公式进行了解释，A（事件）→B（信念、想法）→C（结果）。
A永远是中立的，因为同样的A，发生在不同人的身上会出现不同的C。比方说，我看到我老公脸色不太好（A），如果我认为他讨厌我（B），我会觉得很难过（C），但是如果我认为他当时心情不好（B1），我会很中立地（C1）注意自己和他的互动。如果我认为他是因为身体不舒服（B2），我会很关心地对询问一下（C2）。所以不同的B，造成不同的C。因此我们要用平和的心态对待每个人，每件事，多检视自己，包容别人。
读完这本书，我体会到静坐冥想是培养觉察和包容能力最好的方法，是迈向真我的不二法门，是身心灵修持的最基本功夫。
感悟二真我的本质就是爱、喜悦、和平
读了这本书才刚刚懂的原来快乐和喜悦是不同的两个概念。快乐是由外在事物引发的，它的先决条件就是一定要有一个使得我们快乐的事物，所以它的过程是由外向内的。而喜悦不同，它是由内向外的绽放，从你内心深处油然而生的。所以一旦你拥有了它，外界是夺不走的。
在我们的生活中会有各种烦恼和忧愁，面对这些负面的情绪就像黑暗一样，你是驱散不走它们的。你唯一可以做的，就是带进光明来。光明出现了，黑暗就消融了，这是千古不变的定律。喜悦是消融负面情绪最好的光明。当你为某事烦恼时，请想想有什么事情是你爱做的，而且是可以给你喜悦的？
定静是最有效对付我们纷乱思想和负面情绪的利器，因为它可以帮助你建立觉知，提升你对事物以及自我的觉察能力。而且在定静冥想时，我们的身体虽不动，情绪、思想却在严密监控下，使你和你的真我可以有短暂的相聚。虽然短暂，你已经接近生命的源头；也许不能畅饮，但是你多少可以沾染到那湿润的水气。当然定静的功夫不是一朝一夕可以建立起来的，不过在这个过程当中，你会愈来愈感受到来自真我的那些特质：爱、喜悦、和平。 感悟三 当下的臣服
书中讲到天底下只有三种事：老天的事，你的事，他人的事。
人们常常跟老天争辩、抗衡而不自知的，不是吗？当十一黄金周一辆辆出游的车辆在高速公路上像蜗牛一样挪动时，很多人开始骚动，骂街，争吵不断发生。其实老天爷已安排好的、人力是无法改变的事实。对待这样的事，我们只能顺应自然、遵其规律，不与之抗衡，内心平和，要淡然接纳。他人的事，不是发生在自己身上的事情，即使是自己的家人，那也是别人的事。人一生中最重要的事情就是管好自己的事情，觉察自己的心声，修心养性，寻找内在的真我。
管好自己的事情，看似是自私的，实则是大爱无私的。管好自己，包括管理好自己的情绪、语言、行动、习惯等等，管好了自己就不会给别人添麻烦，就是爱别人，更是爱自己。管好自己的事情，才有能力去管别人的事。
而破解人们情绪障碍之道，最重要的就是当下的臣服。
这个方法就是把注意力带回到当下。因为你如果去看你的思想的时候，你会发现你所想的东西，不是在过去就是在未来，很少对当下这一刻的关注。这个时候，如果你把注意力拉回到你现在正在做的事情上面，比方说如果你在洗碗，你就感受一下水的温度，皮肤和碗盘接触时候的感受，碗盘从油腻到干净之间，你手指触摸它们的感觉变化……等等，就可以阻止自己的胡思乱想。那么你就把注意力放在你的内在身体，去体验你当时身体各个部分的感受，或者把注意力放在你的呼吸上面。因为你知道吗？我们的思想总是在过去和未来，但是我们的身体和呼吸却永远是在当下的。
如果你发现了自己的一个人生模式，而无力去消除它的时候，最好的方法就是祈祷。祈祷是一种信任，也是一种臣服，也是一种与真我的连结和觉察，总而言之，书中所说的种种可行之道，都可以用祈祷，尤其是感恩的祈祷来囊括！
当我们心里有个深切、真诚的渴望，整个宇宙都会联合起来帮助你，这就是你心目中的神。当你祈祷的时候，你的内在会发出一股正面振动的能量，它会把你想要的东西吸过来，也就是神在回应你的祷告而赐给你真心想要的东西。
推荐第6篇：原来不只有我自己
原来不只有我自己 2012-4-27 20:44阅读(41) .
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原来不只有我自己
今晚把我们系参加运动会的照片全部看了一遍，曾经太真的以为自己还算懂事，现在才发现我错了，真的错了。从方队训练到今天的连连佳绩，记不清已有多少人在为运动会忙碌着。方队训练一遍遍的修改，一个个的策划只为呈现那几分钟的精彩，看到一笔一划的“师\"字以一种优美的形式展现时，突然有一种强烈的自豪感。当一群人凝聚在一起,心往一处想，劲往一处使时，那种神圣的使命感便油然而生.那一刻我看到了自己的渺小，我很庆幸，我是这个团队中的一份子。当一个人有集体意识和大局意识时的能量是巨大的，对于运动会，我们大家都很忙很累，这是众所周知的，夜深人静灰暗的灯光下依然有我们忙绿的身影。但我想说：值得值得……
总觉得自己心很硬，不会轻易的掉眼泪，认为那是。。。的表现。但当我看到运动员们那驰骋赛程，挥洒汗水的身影，一张张倦容刺痛了我的眼睛，心觉得很疼很疼，眼睛有些湿润。原来不只有我自己，原来我身后还有这么多让我崇敬的人们，我还有什么可抱怨的呢？或许说这些话有些矫情，但都是我的心里话。幕后的同胞们也都很辛苦，真的想说一句：谢谢，谢谢，歇歇，歇歇……
走出心里的阴霾，我发现原来不只有我自己！
推荐第7篇：只有自己强大现实语录
他们的人生目标非常的清晰，他们坚定地向自己的人生目标努力，所以他们从来没有迷路，他们永远知道自己在做什么，自己在什么地方。下面和小编一起来欣赏吧！
只有自己强大现实语录
1、出发才有希望，付出会有收获。如果你害怕明天成为失败者，那么在今天，你能有多努力，就多努力
2、哪怕对未来充满恐惧，也必须对自己充满信心，如果你因为看不见未来而不愿意去努力，那你可能真的没有“未来”了
3、若要前行，就得离开你现在停留的地方，可以接受失败，但绝对不能接受未曾奋斗过的自己
4、如果找不到坚持下去的理由，那就找一个重新开始的理由，生活本来就这么简单。只需要一点点勇气，你就可依把你的生活转个身，重新开始
5、如果你是对的，你没必要发脾气；如果你是错的，你没资格发脾气
6、只有自己强大了，你才会成为主角，同样的要想人模人样地站在人前，背后必定要吃很多的苦
7、没有理所当然的成功，也没有毫无道理的平庸。所有的不甘，都是因为还心存梦想，在你放弃之前，好好拼一把吧!
扩展阅读：
世上没有强大的敌人，只有不够强大的自己
听过多少故事，路遇多少繁华，当过往渐行渐远，我只能在空旷的午夜独自回味。看淡花开花落，为何却对人生离合无法释怀。常常钦羡于天空的云，水里的鱼。云朵来去自如，从无牵绊；鱼儿只有七秒钟的记忆，从无悲伤。它们只有快乐可言。
红尘太噪杂，尘圜太浑浊。时光荏苒，岁月翩跹，一不小心，便苍老了年华，繁华只不过是一掬细沙，经不起时光的蹉跎，便从指缝间溜走。向往一种生活，看天上云卷云舒，看地上花开花落，闲庭信步，徜徉于文字的世界。不愿感知太多世事，那样，似乎只会徒增烦恼忧愁。
我有多久没谈感情，是否代表我遗忘了多久，曾几何时，我惧怕于那一点点仅存的感情流失，我怕我的文字找不到去处。很长一段时间，文字对我来说很匮乏，写完了自己的故事，提笔，只是只言片语，有些感情，无法道明。
追溯到几年前，未懂感情的日子，初涉人生，便急于对人生进行一番探讨，于是常常发表感叹人生的文章，于几年之后再去回望伊始的自己，只是少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。人无法得到的，总存有遗憾与不甘，对自己拥有的，不以为意，却不知他人供若珍壁。
不知为何，明明知道结局的事情，却要去涉足，去亲尝其中的百味，直至伤痕累累，却依旧要选择原宥。人的少年，总会存有美好，那个人的一颦一笑，或许早已镂刻于脑海，经久不忘。那一眼，成了你一生的惊涛骇浪。
多年以后，你是否也会和我一样偶然拾起那些当年的照片时泪流满面；（成功励志 ）是否也会对自己曾经一缕浓墨重彩的痴狂仍然心存感动。那个清瘦的影子，那个忧郁清澈的眼睛，那个让人难以忘怀展颜一笑，注定像棉里藏针一样让我终生怀念。
总有一些时光，要在过去后，才会发现它已深深刻在记忆中。多年后，某个灯下的晚上，暮然想起，会静静微笑。那些人，已在时光的河流中乘舟而去，消失了踪迹，心中，却流淌着跨越了时光河的温暖，永不消逝。
有天当你想起我，时间已摆平所有的错，也学会不再问为什么。直到有一天，面对爱情开始吝啬，会不会怀念当初的炙热？一路上经过各自曲折，直到有一天，选某个人相濡以沫。花开花落，云卷云舒，世上没有强大的敌人，只有不够强大的自己。
推荐第8篇：《站起来》教案
16站起来
教学目标：
知识技能：精读课文，理解课文内容，体会感情。
过程与方法：了解课文讲了什么故事？感受男孩的男子汉气概。 情感态度价值观：学习男孩在失败面前一次次站起来的勇气和毅力。 教学重点：了解男孩找到男子汉气概的过程
教学难点：学习男孩在失败面前一次次站起来的勇气和毅力。 教学过程：
一、激情导入。
师：今年的里约奥运会中,中国女排为祖国赢得了金牌,我们看下相关视频.师：看到女排艰苦奋斗最后取得的胜利的视频,你有何感想？指名答
师：是的，奥运赛场上运动健儿们摔倒了，他们能勇敢地站起来继续为国争光，今天，我们一起来学学一个16的少年如何倒下去又站起来的故事。
二、初读课文
请同学们用自己最喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子，标好自然段。告诉老师课文讲了什么？
(男孩在失败面前一次次站起来的勇气和毅力。) (男子气概)&(摔跤)
三、学习课文
1、2自然段
快速默读课文第
1、2自然段，然后，告诉老师，因为什么父亲把儿子一个人 单独放在训练馆？
指名答（父亲为了让孩子有男子气概，请摔跤教练为他训练孩子）
四、学习第
3、4段，感受男孩面对强大对手的毫无惧色。PPT展示，用心品读，体会感情
1、师相机提问：小男孩面对的对手怎么样？指名答
放大“教练当场安排男孩和一个成人摔跤手比赛。”“摔跤手一发力，孩子便倒在地上”从这两句话中，你知道了什么？指名答
（一个16的中男孩，面对一个成人摔跤手，不管是从力量还是在专业技巧上，他都占不是对手。书上哪个词概括地写出了小男孩面对强大对手时的样子？（毫无惧色）
2、出示课文插图，同学们，结合插图中男孩形象，你感受到了什么，你能不能
用自己的话说一说“毫无惧色”一词的意思？
（就是一点也不感到害怕，面对强大的对手还很慎定） 下组合作,探究讨论
1、孩子在与巨人摔跤时，是怎样的表现？
找出表示动作的词，说明小男孩怎样的心理？表现出男孩的什么精神？
2、父亲看到孩子的表现时，开始是怎样想的？
3、带着问题，自由读文，并小组开展讨论 解决问题1 找出表示动作的词，说明小男孩怎样的心理？表现出男孩的什么精神？ 师指名答，小男孩的表现是（勇敢、面对强大对手毫不退缩） 表示动作的词有(走、瞪、移动、抱、倒、站、吼、迎、摔倒)。 思维拓展，生填空，我看到了一个（ ）的男孩 解决问题2 三个月后，父亲终于可以看到孩子了，此时，他希望看到一个怎样的儿子？ 指名答（强壮、威武、所向无敌、战无不胜的人）
孩子到底表现如何呢？请同学们自由读读课文第
3、4段，看了孩子的表现，父亲是什么态度？（羞愧、失望、恨铁不成钢）
出示第4 段父亲的话，指名读，（用失望、羞愧的语气读）
五、学习第
5、6段，感受小男孩的勇气和毅力。
结果真的是这样的吗？听到父亲这么说，你觉得他说得对吗？为什么？
1、出示课文第五段
看了男孩16次倒下站起来的过程，你想对男孩说什么？
师：在这来来回回倒下去、又站起来的16次中，他可能会遇到什么什么困难？ 生：会摔得出血，会痛，会坚持不下去。。。。
师：来来回回一共16次，意味着倒下去16次，站起来16次，意味着失败了16个来回，意味着16次的疼痛，意味着16次的汗水与泪水————可男孩是怎样面对这16次的失败，16次的被打倒的呢？ 生：他勇敢地站起来。 播放音乐
师；是的，也许，在这16次的倒下去中，他摔出血了，太痛了，痛到骨头里，他会对自己说————站起来
也许，倒下后，他实在没有一点力气了，他太累了，但他仍然会皱紧眉头对自己说————站起来
也许，倒下后，他实在坚持不下去了，他甚至想要放弃，可他依然
咬紧牙关对自己大声说————站起来。
师：同学们，从小男孩这来来回回的16次倒下去，又16次站起来中，你感受到了什么？
我们感受到了小男孩的勇敢，可是他的父亲却只看到他不经打，一摔就倒，父亲后来态度有变化吗？他是怎样想的？
2、出示第6段，齐读。
父亲认为什么是真正的男子气概？（倒下去又站起来的勇气和毅力）
六、拓展总结
同学们“倒下去又站起来的勇气和毅力”是真正的男子气概，你觉得还有什么是“真正的男子气概？ 。。。。。。。。 师总结，相机指导
一个人可以被打倒，但永远不能被打败；
一个人跌倒并不可耻，可耻的是他赖在地上不肯起来；
遇到问题的时候，要学会去解决它，尽量用自己的能力去处理......希望同学们都能成为一个具有真正男子气概的人。 板书：
16站起来 勇气、毅力
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真正的男子气概
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推荐第9篇：再次站起来
再次站起来
再一次站起来走在回家的路上，秋雨淅浙沥沥地下着，丝丝的细雨顺流而下，给我奉就有点苦闷的内心增添了几分冷清。
记得那是一个雨天，当老师把期中试卷发下来时，我突然发现老师把我一道题改错了，再三核对后，我信心十足。当老师讲到这题时，我不假思索地站起来：老师，您的答案错了！全班一下子把目光聚集到了我身上，老师斜视着我，带着点气愤地说：想好了再说，如何？这时，班上哄堂大笑，在一阵尴尬中，我只得无奈地坐下。
下午自习课，我再一次站起来重申了我的观点，没想到老师更气愤了，用训斥的语言狠狠地挖苦了我一顿，接着怒冲冲出了教室。我静静地站着，感觉就像窗外那孤独的白杨树，面临着即将到来的暴风雨。豆大的雨滴砸在玻璃上时，我已经站在办公室聆听着班主任的教诲：你学习固然不错，但也不能把它当作骄傲的资本呀，怎么能和老师较劲？旁边的几位老师也语重心长地说：你这样下去会栽跟头的，想清之后，向老师道个歉吧。
我迈着沉重的步伐走进家门，雨不知何时停了，只有月亮在城堡似的烟云中穿行，淡淡的月光时而斜射在窗前。唉，早知这样，向老师道个歉不就得了。然而，转念间我不由自主地联想了到布鲁诺、伽利略他们仿佛在告诉我：真理必定胜利。
第二天，我再一次礼貌地站起，仔细地说明了那题的答案，也许是我的诚心引起了老师的注意。老师思考了片刻，对我说：你是对的。望着老师那带歉意的笑容，我眼泪直流。让它洗尽我的屈辱吧，我终于胜利了！我想，那一刻我内心的幸福感别人是无法理解的。
推荐第10篇：中国人民站起来
中国人民站起来
香溪镇中心小学
田桂芬
一、教材分析：
这篇课文通过对鸦片战争以后中国人民身处水深火热当中，1927年中国共产党诞生给中国革命带来了曙光。中国人民在中国共产党的领导下经过浴血奋战，在1949年，新中国终于成立了，中国人民终于站起来了。一个繁荣、富强的社会主义国家屹立在世界的东方这一段历史的简要描述，让学生感受中国跟名的艰难历程，懂得没有共产党就没有新中国，从而激发出对祖国，对共产党的热爱之情。
课文共分三个部分：
第一部分：主要介绍辛亥革命到万里长征这段历史相关知识。教师也可以补充相应的知识。让学生尽量了解当时的历史，体会这些重要历史事件的现实意义。
第二部分：重在让学生了解新中国建立以后，中国共产党领导人民进行艰苦卓越的斗争，从而深刻领会今天幸福生活的来之不易，激发对领袖的爱戴之情。
第三部分：通过展示相关图片让学生感受新中国成立以来全国人民在党的领导下所取得的巨大成就，激发爱国之情。
二、教学目标：
1、通过学习，激发学生的民族自尊心和自豪感，树立振兴中华的历史责任感。
2、尝试多渠道地搜集有关中国共产党领导人民为建立新中国浴血奋战的英勇事例，了解建国以来所取得的巨大成就，知道没有共产党就新中国。
3、，培养爱领袖、爱人民、爱祖国的思想感情，树立奋发图强的爱国志向。
三、教学重点、难点：
1、引导学生中国共产党领导人民为建立新中国浴血奋战的英勇事例和建国以来所取得的巨大成就，
2、激发学生的民族自尊心和自豪感，树立振兴中华的历史责任感。
3、知道没有共产党就没有新中国。
四、教学准备：
1、学生收集有关中国共产党领导人民为建立新中国浴血奋战的英勇事例和建国以来各行各业所取得的巨大成就。
2、收集毛泽东和其他无产阶级革命家的故事，然后出份小报。
五、教学过程：
第一课时
（一）、歌曲导入
1.播放《听妈妈讲那过去的事情》 2.指名交流：你还联想到了什么？
3.教师小结导入：一曲《听妈妈讲那过去的事情》似乎把我们带到了苦难的旧中国。那你们知道这苦难的岁月在哪一天划上了句号？（1949年10月1日）就是在那一天，中国人民站起来了！今天，我们就来学习这一课（板书课题）
（二）、重温“那一天”
1.播放电影《开国大典》的一个片段 。
2.指名交流，你觉得最让你激动的是哪一个场面？ 3.学生讨论广场上的人们为什么如此欢乐？
4.教师小结：是的，人们如此欢乐，那是因为中国人民站起来了！就让我们代表欢乐的人群一起来喊一喊吧——（齐喊：中国人民站起来了！）（板书圈点站起来）
过渡：但是谁又能忘记过去的一幕幕呢，中国人民为反抗帝国主义的侵略，推翻封建主义的统治，进行了100多年不屈不挠的斗争啊！
（三）、追溯“那一年”
1、民族的屈辱史
（1）播放电影《鸦片战争》和《火烧圆明园》片段，让学生感受清政府的腐败无能。
（2）屏幕显示鸦片战争以来清政府所签定的不平等条约
（3）学生讨论是谁迫使清政府所签定的不平等条约？是谁毁了万圆之圆的圆明园。
（4）教师小结：不平等条约签下的不仅仅是数字，而是一段屈辱的历史， 圆明园的毁灭更是屈辱历史的见证！它的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!
2、人民的苦难
（1）播放电影《南京大屠杀》片段。
（2）学生说说对南京大屠杀的了解。
（3）教师补充抗战时期人民苦难的事例。
3、同龄人的疾苦
（1）屏幕显示：三毛、小萝卜头、报童等人的图像 （2）学生小组交流关于他们的故事，代表发言。
（3）教师小结过渡：在黑暗的旧中国，民族受到屈辱让我们愤恨，人民经受苦难让我们感到难过，连我们的同龄人也过着悲惨的生活，让我们黯然泪下。但是中华儿女并没有因此屈服，在枪林弹雨中，在风雨飘摇中，在血海深仇中伟大的中国共产党诞生，从此，中国燃起了革命的火焰，中国人民在中国共产党的领导下进行了不屈的革命斗争。 4.人民的奋斗
（1） 展示和交流有关共产党诞生的资料（文字和图片）。
（2）请学生介绍中国共产党领导人民艰苦革命的英勇事例。
①、说说南昌起义的时间、主要领导人、历史意义。
教师小结：由周恩来、朱德、贺龙等人发起的南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争的开始，也是在这次起义中建立起属于自己的革命军队。每年的8月1日也由此成为建军节。
②、说说万里长征，北上抗日的艰难故事， 欣赏《长征》影音片段，感受长征的伟大和艰难，激发情感。
③、说说壮烈红岩魂
（四）、教师总结
在那皮鞭的撕咬、鲜血的飞溅、枪弹的呼啸、烈火的焚烧中，真理和正义没有改变。革命的精神不朽，革命的火种不灭，歌乐山巅，升腾着一片光照日月的星云，我们将永远将他们铭记。正是因为他们用自己的鲜血与生命才换来我们现在的新中国。
（五）激情齐唱《东方红》。
第二课时
（一）谈话导入
上节课我们激情满怀，齐唱了歌曲《东方红》。正是许多伟人和无数先烈们用他们的智慧和血肉筑起我们新才长城，缔造了伟大的新中国。
（二）永远的“英雄”
1.屏幕显示伟人图像
2.学生齐说名字
用一两句话说一下他们为了国家昌盛，为了让人民站起来，作出了哪些贡献？
3.学生重点讲述毛泽东的故事，体会领袖的风范，爱戴领袖。
4.学生再列举自己准备的英雄人物，如刘胡兰、董存瑞、黄继光、王二小„„的事迹。
5.过渡：在无数大大小小的战斗中，正是这千千万万个知名的、不知名的英雄不惜抛头颅、洒热血才换来了1949年10月1日那个神圣而庄严的时刻！这一刻真是来之不易啊！
（三） 重温“大典”
1、再次播放《开国大典》（教师旁白引导：看毛泽东主席和一些革命领导一起稳步前行，他们心中一定也是百感交集——这宣告无疑是振奋人心的——听着这庄严的国歌，你是不是心潮澎湃，想想那些屈辱的历史，想想那些受难的人民，想想那些牺牲的英烈，你一定有千言万语涌上心头）
2.学生说此时的感受
3、小结：是啊，这一刻起中国人民从此站起来了！
这个站是那么来之不易，让我们激动地宣告——（中国人民站起来了） 这个站是那么扬眉吐气，让我们幸福地宣告——（中国人民站起来了） 这个站是那么振奋人心，让我们骄傲地宣告——（中国人民站起来了）
（四）拓展延伸
1、更让我们自豪地是从新中国成立那一天起，勤劳勇敢的中华儿女在党的领导下，又在各行各业作出杰出的贡献，为国旗增光添彩，让国徽熠熠闪光，让国歌一次次在中华大地奏响。你知道哪些杰出的人和事呢？指名交流
2、展示我国在经济、军事、科技、航天、体育等方面所取得的巨大成就的图片，激发学生的民族自尊心和自豪感，树立振兴中华的历史责任感。如人物：李四光、钱学森、刘翔、杨利伟等；事件：两弹试爆成功，申奥成功，三峡水利工程，南水北调等等。（配乐《走进新时代》）
（五）掩卷体味
1、回顾了1921年中国共产党成立到1949中国人民得解放的历史，掩卷沉思，你最想说的是什么？
2、是的！没有革命前辈和革命先烈抛头颅、洒热血的奋斗就不会有我们今天的幸福生活，“没有共产党就没有新中国”，让我们永远牢记他们，让我们高唱《没有共产党就没有新中国》这首激昂的歌曲，在这歌声中结束这一课时的学习。
六、教学体会
这堂课的教学，我把自己作为指导者、支持者和合作者，课前引导学生进行的网络搜索、图片搜集、资料查找和整理、采访等，让孩子逐步深化对革命历史的认识，课堂上通过交流、共享、看录象、谈感受、唱歌等活动进一步激发共鸣，致力于让学生充实地过好这一次的教育生活。通过活动引导学生通过对历史的了解，升华爱党、爱国的感情，尝试着实现课程是为了生活，通过生活感受生活的教育理念。
上课一开始，我利用多媒体播放了一首旋律优美的老歌《听妈妈讲那过去的事情》，引导学生想象：眼前出现了怎样的画面？还能联想到什么？在不知不觉中创设了情境，调动了学生的已有知识储备，初步感知旧中国人民的悲惨生活，明确“1949年10月1日”这一天的重要意义，从而揭示课题“中国人民站起来了”，让学生在初次的情境体验中清楚本节课学习的目标。而后播放《开国大典》的录象片段，让学生初步回味开国大典时的情景。酝酿感情。接着引导学生了解祖国的屈辱与苦难，再次激发感情，这样就为了解无数英雄为使人民站起来做出不屈不挠的抗争，就做好了情绪上的准备。再通过小组交流、集体汇报、图片展示等方式，使学生了解到无数英雄前赴后继的抗争才换来了“开国大典”那激动人心的一刻！此刻再次播放《开国大典》的录象，学生再次进行情境体验，并谈谈自己新的体会，在学生急不可待的表达中，感悟到开国大典那一刻的神圣与骄傲。学生情感在一次次的交流中得到的渲染和激荡，接下来的拓展延伸部分更激发了学生的民族自尊心和自豪感，树立振兴中华的历史责任感，最后学生全体起立，庄严的宣告让我们中国人民站起来了，意气风发地唱响《没有共产党就没有新中国》，让学生的情感再次受到一次教育力量的熏陶，本课也到此结束。
以上是我对这一节课的一点初浅的认识和尝试，恳请各位老师、专家多提宝贵意见，让我们共同让思品教学这方沃土绽放奇葩！
第11篇：这个世界上只有三种人
这个世界上只有三种人
2010-05-06 10:20:53
这个世界上只有三种人： 一种是知道自己想要什么的人； 另一种是知道自己不想要什么的人；
最后一种是不知道自己想要什么不想要什么的人。
1、知道自己想要什么的人：
这种人通常性格比较强烈、能力卓越、目标明确，做事有规划、有长远打算；但有时也会急功近利，权欲心相当重，并且控制欲强。执行力不错，可有时处事作风过于激进强硬，也可能采取一些非法或不道德的方式去达到自己的目的。同理心比较一般，会同情别人，但很难包容别人的缺点和错误，而且永远不会原谅背叛他的人。自尊心特别强，所以基本是宁为玉碎不为瓦全。只要他坚定自己的想法，很少有人能令他改变。但却是吃软不吃硬的类型，如果不断的请求他，他可能也会做出让步。
物质对他来说是必不可少的，对结果导向非常注重。抗压能力极其一般，情绪波动起伏较大，有时候会处于非常痛苦的阶段，会因为事情的结果达不到自己的标准或期望而质疑自己的能力，表面上会把错误归为外界因素，但独处时总会不断反省自身。
如果有人跟他一起为他的梦想奋斗，一直鼓励并支持他，那么他定当涌泉相报；反之，如果你跟他对立，打击、欺骗、背叛他，他会强烈反击，并誓要你付出代价，甚至可以跟你“揽着一起死”。威胁只会激发强化他的报复，只有利诱才能解除危机。
如果你有求于他，首先他会问自己：帮有什么好处，不帮有什么坏处。swot分析下，再决定是否要出手。别人认为他很势利，其实这只是他一种自我保护的措施。
基本身体状况比较差，不大懂得爱惜自己的身体，有时还会不经意的摧残。如果是工作狂，要注意中年猝死的问题。
感情方面比较多情花心，很容易对伴侣感到厌倦，但伦理和道德会把他从越轨的线上拉回来。经常得罪或伤害别人，冲突对他来说是很正常的。有时甚至会有暴力倾向，自我克制比较弱，但事后会很后悔，并采取不同方式去补救。
这种人比较肤浅，也很现实，浪漫对他来说只是一种为达目的采取的方式而已，从来都不是出自内心深处。特别讨厌飘渺的看不见前景的想法或事情，如果不落实到实处，他就会改变方向，转而做其他。只相信自己看到的，自己看不到的就当不存在。
2、知道自己不想要什么的人：
这种人通常具备优秀的心理素质，能力属中上，性格偏温和，为人处事相当圆润，也就是用一种很温和的方式委婉的拒绝别人。尽管看起来很好相处，很有亲和力，但实际上心里筑起了一座难以跨越的墙。特别讨厌被人控制，只要有被牵制的感觉，他立马就会抽身离开。人缘极佳，但很少有人真正懂得他们内心深处到底在想什么。不怎么在意物质，对精神层面的意识或理论非常感兴趣。有时做事很漂，让旁人觉得莫名其妙。情绪波动不大，抗压力能力强，属于刀枪不入的境界，但最好不要惹火他，他对自己的原则和底线是相当明确的，一旦他决定放弃/拒绝，他的态度就会变得非常冷漠，而且无论你做什么事，都绝对不会改变他的决定。属于软硬不吃的类型。如果你做了什么不利于他的事，他不会跟你计较，只是采取回避或远离的方式，而且基本不会报复。
同理心很强，对一些式微的事物（如古建筑、大自然）有保护欲，乐于助人，只要你拜托他帮忙，他肯定会尽力帮忙。
身体状况基本很好，有时还会偏注重养生。比较慢性子，决策性问题会拖延，智商可能没第一种人高，但情商（EQ）却高很多。
感情方面没定下来前比较泛，特别是模棱两可，不主动也不拒绝，属于“我从草丛中飘过，不带走一枝花朵”。但定下来反而很长情专一。缺点是不追求浪漫，比较踏实。
3、不知道自己想要什么不想要什么的人：
这种人有的过得特别的快活，有的过得挺茫然的。不大清楚自己的原则和底线在哪里，会因为别人要求他去做什么，就去做什么；也会因为别人在做什么，而去做什么。不顺心的事情较少，属于性格比较单纯的人。有时傻乎乎的，有时又很精明。比较随大流，偶尔也有点自己的见解，但难以被他人采纳。要赢得别人的尊重需要更多的努力，不特别介意别人的评价，有时气一气就过去了，不记仇。会跟别人倾诉自己的烦恼，不会憋在心里。
没什么攻击性，你要是打击了他们，最多就是骂骂你，哭一哭而已。比较在意浪漫，给他们一个浪漫的氛围，他就会很开心很满意。
可塑性比较好，一旦确定自己想要什么，就会慢慢成为第一种人；确定自己不想要什么，也会逐渐往第二种人靠拢。人缘一般，解决具体问题的能力比较弱，抗压能力有待提高。
btw：第一种人特别喜欢第二种人，第二种人有的讨厌第一种人，所以基本上是第一种人会跟第三种人在一起，然后试图把第三种人引导走向第二种人，而往往第三种人会受第一种人影响成为第一种人。第三种人有时会跟第一种人在一起，但大多还是跟第三种人在一起，第三种人会被影响成第二种人。
以上是我个人总结的经验，如不准确，欢迎指正，敬请包涵。
by玛莎
来源： 彭风的日志
怎样，我最近是要爬墙到蔡家吗？= = ========================================== 这个世界上有三种人，第一种人是所谓没有梦想的人。
他可能白天穿著笔挺的西装巧言令色巴结奉承，晚上可能混混夜店泡泡酒吧。结婚的时候要的只是聪慧贤淑安静乖巧家事做好，泡钮的时候要的只是细腰丰臀大奶无道德观念最好。成就只是可以赚钱升官开部好车家里有台发烧级音响，工作只求人模人样高薪人事斗争顺利偶尔可以把把公司新来的年轻小妹然后养好上海的二奶。根据著名影视红星周星驰的说法，这种人跟咸鱼没什麼两样，即使哪天真的咸鱼翻身，他依然是咸鱼一条。
第二种人是所谓有梦想的人。他可能有健康无菌并贴近「人之初性本善」的道德伦理价值判断，他确实做到「吾日三省吾身」并在午夜梦回的时候為了自己的怀才不遇偶尔留下一行清泪。他可能还在三十好几的年纪留著长髮并且相信自己无可救药的嬉皮哲学，他仍然在等待地铁的月臺上耳机里听著＜和自己赛跑的人＞或是＜我是一隻小小鸟＞催眠著自己所谓的「明天会更好」。也许真的有点穷,可是人穷志不穷，也许爱情有点困扰可是总有一天会遇见那个所谓的Mr.orMi Right！他相信好莱坞梦工厂的「美梦成真」哲学，他诚心天真地相信梦想成真的那一天这个世界就会因此改变。但好莱坞毕竟是好莱坞，摇滚乐毕竟是摇滚乐，人生依然天杀地跟这些事情一点都沾不上边。
我爱Moebius的漫画，不知身在何处的荒谬空间，不知身分為何的的神秘主角，不知目的為何的简单剧情，可是却充满了若有所思意有所指的无限空间以及优雅从容的美丽分镜。我爱手塚治虫的漫画，在无敌铁金刚还要忙著去把射歪了的金刚飞拳捡回来收好的时候，他就已经用科幻漫画在对大家说教了。我爱大友克洋的漫画，堕落末世的未来城市还有阿基拉飞来喷去的断肢血浆。当阿基拉这个不知為何物的东西搞得整个日本几乎亡国的时候，我简直被他这种已经愤怒的失去理智却还耐心一笔一笔刻著断垣残壁条纹肌理的荒谬迷倒。我爱阿推的漫画，天外飞来一笔的天马行空，完全不切实际的未来想像，小地方恶搞的顽童心态，还有一点贴近人生哲理的浪漫思考。我爱麦人杰的漫画 ，〈黑色大书〉儘是诡异荒谬的幻想剪影，血腥不负责任的性和暴力，黑色幽默的讽刺嘲弄。简而言之，对我来说，这世界上百分之九十九点九九都是前两种人，直到看了Enki Bilal的漫画我才知道原来这个世界还有第三种这样的家伙存在。我觉得漫画里能看最爽的是科幻、世界毁灭、血腥、暴力，还有不可能存在的完美比例女人的裸体。
第三种人根本无所谓梦想或现实，他只活在自己创造的世界里，像Enki Bilal这种痞子般的家伙就是属於这种人。现实生活只是他的梦，而且可能是个毫无创造力并且混吨混乱丝毫没有创造力的恶梦。这种人可能还听著Bjork或是The Smith之类的音乐作画，作画之餘会读读波特赖尔或韩波并提醒自己作品还没完成前别急著自杀。
——五月天 玛莎
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上最好玩的几种女人
长发女人, 小兄弟, 短发, 天下, 头发
最坏的做爱经验莫过于在上床之后，才发现对方不只是“口交天后”，更是一个以吸食天下小兄弟为乐的变态度女魔头。最令人恐慌兼手足无措的是，这还必须要你除掉裤子，叫你的小兄弟冒险之后方可发现真相。不过，现在有一些方法可助你在带她上床之前先监貌辨货色。 document.write("");ad_dst = ad_dst+1;
1、短发最惊喜
长发女人表示她愿意及有耐性打理麻烦的事情；但调皮的短发女人则更容易给你惊喜。
头皮满载的女人要避忌；试问连自己仪表都不注重的人，你还可以对她有何期望？深啡色及红色头发的热情如火，金发女郎则最能提高床第间的趣味性。而一头卷发的美少女，猜不到吧，她们可是爱收藏皮衣器具的热门人物。
2、露胸最拚命
爱把胸部展露人前的女人表示她对性的兴趣极浓厚，不过亦有可能是对自己样貌没信心的一个敬号，所以如果你真的爱上这类型女人的话，请提防她的妆容是否过于完美，把一切在缺陷都掩盖了。
3、实臀最耐玩
结实向上翘的屁股是良好的指示——她肯定可以跟你玩通宵。相反，如果她的屁股平平坦坦，即显示她是懒虫一名，预期此姝对性无甚要求，以及会有很多男上女下的传统做爱甫士出现，她甚至极有可能无法不先去看医生才可作一些高难度的**技巧！
4、细脚最性感
不说不知，女人脚的大小原来跟她的盘骨是成大正比的，而盘骨则是阴道圣地大与小的最佳启示。所以跟大脚的女人上床前，请再三看看自己小兄弟的尺寸究竟能否与英伦海峡匹配，否则恐怕会落得一个吃不消的下场。
5、眼神最诱惑
眼神接触是自信的表现，尤其再到性，含羞答答恐怕派不上用场。如果她热爱捉住你的小兄弟睡觉的话，这绝对是一个好消息——她愿意作出任何新尝试，所以不要放弃机会跟她玩技巧。
6、嘴部运动要频密
请找寻热爱嘴部运动的女人（烟不离手、时常饮水、咬指甲、嗜吃如命）来作接吻对手，她们一般都在这方面技术高超，事关她们练习无间兼喜欢刺激嘴部。要是你独爱纯情的女人，恐防只能如啄木般无瘾。
7、大腿要有劲
大腿结实有劲表示她精力旺盛，她不只是会叫你把灯亮着的大胆女人，而且她在灯光下的表现一般都不会令你失望。
8、衣着时髦
请小心，如果她的别号叫“黑衣人”，当宽衣解带后，她过多的除了是肥肉外，更有可能是一眶眼泪。相反，衣着时髦的女人则表示刀子愿意在床上下苦功。
感性的智慧
标签： 生活 分类： 心灵DJ 2010-08-20 10:23
有一个朋友把女人分成四类：高级有趣，高级无趣、低级有趣、低级无趣。和老婆离婚，他认为他的老婆属于高级无趣，女方是高级知识分子，有文化。长得特别瘦，但很喜欢穿瘦的衣服，头发短、眉毛粗、尖皮鞋、给人干练，但很硬，显得不温柔。没有生活情调，任何事物在她的眼里都要理性的判断出是非曲直来。在这里，我们暂且不去评论两人的家事，但却让我颇有感触的是一个道理——即生活中感性的智慧！
我们在旅游的时候，你会发现只要是有标志的地方，会人山人海，大家纷纷挤着照相。但是如果你往景区深处走，会发现有很多非常漂亮的地方，却一个人也没有。难道这些地方就不好看吗？为什么人们都喜欢在人山人海的地方照相？很多人旅游是上车睡觉，下车拍照，实际上真的没有能去欣赏那些真正的大自然的美景，旅游回来的人几乎都用了一个字“累”，这是为什么？在美术馆也是一样的情况，很多人不会欣赏，不懂欣赏。看的不是画，而是画旁边那个标签，即画的作者、名称、价格等内容。甚至当看到抽象派画家的作品时，还会有人说：这画怎么这么模糊啊，是不是没有保护好？
其实，不是我们不懂美，美学艺术也并不仅仅只属于艺术家范畴，似乎与贫民百姓离的很远，而是我们忽略了审美活动的本质，即是以感性体验为核心。
举个最简单的例子：【约在傍晚后——人约黄昏后】。意思一样吗？为什么感觉就不一样呢？因为黄昏这两个字比傍晚这两个字多了一些感性色彩。傍晚就是个时间点，而黄昏在这个时间点上还营造了其他的感觉。文学家用非常准确的语言描述了非常精密的感性特征，传达出细腻的感情的东西，这就是我们普通人用文字和艺术家用文字的最根本的区别。而这个道理似乎可以运用在生活中的方方面面。
知道蒋勋这个人还是缘于一部记录片《台北故宫》。蒋先生在里面有一段讲解，他解读的是一副国画——溪山行旅图（作者范宽，北宋隐士，留下许多山水名画）。他觉得生命是一个过客，当我们走进一个山水里面去，在我们还没有爬山之前，抬头就看到了那个山，开始对这个山有很多的向往，很多的渴望，很多的期待，然后慢慢走进山里面去。在山里面的时候，我们会碰到各种各样的事情，有快乐的、不快乐的事情，可是当峰回路转时，发现他其实就是生命的态度，等到他爬完山了以后，看到自己刚才走完的那条路，他知道繁华也过去了、幻灭也过去了……真觉得那不仅仅在评说一副画，而是对每一个人生命个体的参悟和解读，然后就会产生一种对生命似懂非懂的领悟。喜欢这种感觉！不知道中国古代有名的诗人画家是不是也都是因繁华过后，幻灭过后忽然明白生命里最为真实的只有自然。所以他们选择了归隐或漂泊。
我想蒋勋先生一定是一个特别感性的人。因为感性的人才会把生活的每一个细小的环节当成了美的享受。正如理性的人是忍受不了韩剧那细腻琐碎的剧情。他们认为那是对时间的摧残，这只是另一种人的思维方式，无所谓对与错。只是希望我们常人多一些感性的触角，少一些理性的批判，那么，相信你一定会每天都能感受到生活的美、工作的美、同事间的美、夫妻间的美，这是生活的智慧。
第12篇：人的生命只有一次
人的生命只有一次，生命是如此地脆弱，需要精心的呵护，无视安全，就无视生命的存在。当我们在安静的教室中听课时，安全的概念或意识在我们的脑海里荡然无存，就体会不到安全的重要性。而每分每秒都有一些人出生或意外死亡，季节可以轮回，而生命的逝去就如一江春水向东流——一去无返了。
在我们的周围演绎着一场场血淋淋的教训：车祸、火灾、坠楼等等，一个个美好的生命就这样悄然殒失了。
安全第一，警钟长鸣。
为什么只有当事情发生了才想到去修治？防患于未然，它留给我们的不仅仅是思考。有一则事例让我终生难忘：在一次交通宣传课上，放映了许多真实的车祸事件，其中有一个七岁的女孩在一次车祸中失去了下肢，整个上身被安置在一个疲软的蓝球里，两只手拄着木屐一样的木板蜗行爬索，面对记者的采访，她却笑得那么的天真无邪，说她的愿望就是再要一个篮球，在场的每一个人无不为之动容，泪如泉涌，教室里一片抽噎哭泣，心酸，心痛。当你正愁你的身体不够好时，你有没有想过一个没有下肢的人是怎样度日的？你不觉得惭愧吗？你的烦恼又算得了什么？
认真地遵守交通法则，即是对自己的生命的珍视，也是对他人生命的负责。避免一场车祸的发生，就会避免两个家庭的残损和悲痛。
悲剧，我们谁也不愿看到！怎样避免，你我他，大家都有责任，都有义务。维系生活的美妙，就要珍视自己的生命，而安全就是第一位的。
第13篇：励志演讲稿：人只有这辈子
以下是由好范文推荐的演讲稿
许多人都在期盼将来，许多人都在憧憬后世。甚至还有人迷惑于生生世世、世世代代。但残酷的现实是：我们只有这辈子。
最无忧无虑的是孩子们，他们好好玩就是了。但他们竟不，天天盼长大，想说了算，想成个家。殊不知长大以后，有那么多艰难，有那么多责任，哪有心情再玩。
端着铁饭碗、守着大锅饭的人们，也一度悠闲自得，他们只要做好本职工作就行了。可他们也不。他们不钻研技术，不精心业务，晚来早走混日子。街长巷短侃大山。下岗、离职才发现，浑身无一技之长，后悔当时为什么不珍惜时光多学点东西。
学生们也算幸福一族，有人教授，有人供养，他们只要学好功课就是了。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。可他们许多人不那么安分，或者旷课，或者逃学，或者谈恋爱，或者盼着早早工作。结果是学业不成，事业也不成，即便拿到一个毕业证，因为能力不足，也成了废纸。早知毕业证也会变成待岗证，学习怎么也会努力一些。
那些在岗的总经理、董事长、以及各级政府部门的管事们，堪称是最优越的一族。他们有责，更有权，还能忙里偷闲。他们的工资含金量也不一般，一抵二，一抵三，甚至一抵一百。他们只要认真负责，为这个群体多谋利益，为自己的事业添砖加瓦也就是了。但颇有一些在位的人不以为然，他们花天酒地，飞扬跋扈、滥用职权，甚至贪污腐败。等到双规了，蹲班房了又后悔，当初怎么就不能兢兢业业，勤政廉政地做好一方工作？
人们的不安分，人们水涨船高似的欲望，无底洞般的奢望，使人们常常忽略了眼前最值得珍贵的一切。其中有学习的机会，工作的机遇，亲情友情中的缘份等。许多人都在想，等下辈子我一定要好好学习，勤奋工作，把事情做的完美和成熟一些。但可惜的是，到哪找下辈子？即便真的转世了，也不会再是今天的你。所以无论你、无论我、无论他，我们只有这辈子。
实际上，我们真的懒不得，等不得，荒废不得。每一分有每一分的价值，每一秒有每一秒的意义。工作之余，可以玩耍、可以潇洒，但更要奋发向上。下辈子有，下下辈子还有，但那属于我们的儿孙。属于我们的，只有这辈子。
第14篇：河南高考优秀作文：跌倒了,自己站起来
2007年河南高考优秀作文：跌倒了，自己站起来
可怜的孩子，摔疼了吗？
你可见否那峭壁悬崖上简陋的鹰巢？幼鹰尚未成熟，便被推出温穴，半山腰留下摔撞的痕迹，却记载了翅膀的蜕变！
你可见否那茫茫草丛中窅然的虎穴？幼虎尚未断奶，便被逐出家门，荒野中留下饥馁的哀鸣，却记载了利齿的磨练！
你可见否那深邃海底下坚硬的弯石？幼仔尚未孵化，便被四处扬散，穿梭中充满三文鱼的悲哀之旅，却见证了其日后非凡的穿游速度！
孩子，你看到了吗？自然界就是这样的，人也是一样，在成长的道路上少不了坚韧和勇敢，在困难面前自己站起来，才能成为真正的男子汉！
而你，却是可怜可悲的，你失去了自己战胜伤痛的机遇。在你的四周充盈着来自学校、家庭和社会无微不至的关怀。你会感到安全舒适，却逐渐忘了伤痛的滋味。长此以往，你怎能面对今后人生路上更多更深的伤痛？
当然，这不是你的过错，而外界的关爱也是出于好意，出于对你们这一代的关爱，但我们是否应该反省一下，爱是否应该有个合适的尺度？亲爱的孩子，你是否也应该思考一些什么？
你要知道，伤痛是沛润的雨，滋养幼小的心田，开出勇敢坚强的花朵。你要知道，过多过厚的关怀的伞会遮挡心雨的滋润，心灵干涸只会变得不堪一击。
所以你想：我不要父母的疼爱，我不需老师、社会过多的庇佑，我勇敢地向前奔跑，摔倒了，自己站起来！
勇敢的孩子，我为你鼓掌！人类社会中有那么多坚强的人与你为伍！你知道洪战辉吗？只要脊梁不弯，就没有扛不起的山！
你知道黄舸吗？轮椅上稚嫩的身躯经受住了无数苦痛的洗礼，走出了感动社会的“轮椅感恩之途”。
你知道潘娜威吗？身残体弱的她婉然谢绝了外界的资助，长年累月拣收废电池为社会做贡献。
孩子，你要知道，他们也都是本应生活在快乐无忧的孩子，但生活给了他们过多的伤痛。你也应该看到，生活也将他们煅造成了一个个坚强、成熟的灵魂。
勇敢的孩子，你也许左右不了外界的给予与庇护，但你能够把握自己，接受伤痛，学会坚强！
摔倒了，自己站起来！
拍拍身上的灰尘。
第15篇：河南高考优秀作文：我要自己站起来
2007年河南高考优秀作文：我要自己站起来
摔了一跤，我要自己站起来！
谢谢你，我的父母。谢谢你们的关怀，可是，请让我自己站起来。我要自己站成一个伟岸的人，一个对社会有益的人！
谢谢你，我的师长。谢谢你们的教诲，可是，请让我自己站起来。我要站成一棵胡杨树，一棵高耸入云的胡杨树！
谢谢你，我的朋友，谢谢你们的帮助，可是，请让我自己站起来。我要自己站成一树梅花，一树傲雪独开，洁白馨香的梅花！
父母、师长、朋友，你们的关怀是我一生的珍爱，可是它太重了，压得我迷惘而又无奈，轻纺开售，让我自己站起来，我要自己站起来！
我要自己站起来，一如当年的东坡。
虽然气盛的他在官场上摔了重重的一跤，可他到了黄山，怕一拍衣袖，自己站起来，站成一位知民体民的父母官，已不再是那骄矜的文人。他自己站起来，站成一位豁达的老者。虽然他没有以前的锦衣玉食，可他仍凭栏高呼“大江东去”，不伤“阴晴圆缺”，只道是，叱咤风云，豪情激越！
我要自己站起来，一如当年的傅雷先生。
虽然双亲过世，没有任何经济来源，可是年轻的傅雷仍自己站起来，站在了法国大学的讲台上，站成了令无数学生敬仰的中国老师，亦站成了优秀的法文翻译家！
当我手捧《约翰·克里斯朵夫》时，我的心在颤抖，这是先生多少日夜的结晶啊！我知道先生在翻译罗曼·罗兰的这部巨著时，腰框已做过几次重大手术，可他仍每天伏案工作十几个小时以上。我不知道，也不敢像想象先生要忍受多大的痛苦！
至今，我还清楚地记得先生在《傅雷家书》中的话：勤勉做事，踏实为人！所以，不论我在以后的日子里摔了多么重的一跤，我都要自己站起来！离开家庭、学校、社会的蜜罐，自己站成东坡的旷达，站成傅雷的坚毅，亦站成那伟岸的身躯，不朽的灵魂！
摔了一跤，我要自己站起来，站成一个顶天立地的中国人！
第16篇：别让孩子的世界只有自己
别让孩子的世界只有自己
宝贝,这是专门为你准备的。
宝贝,你喜欢就都吃掉吧。
宝贝,只要你高兴就好。
大人们用厚厚绵绵的爱啊将孩子隔绝在自己的世界中晚餐时间到了。
外婆大声招呼着阿风来吃饭:“阿风,快点来吃饭喽,今天有你最喜欢吃的鱼哦!”
阿风高兴地跳着过来说:“太好了,我最喜欢吃鱼了。我要把它全部吃掉。”
外婆笑眯眯地说:“好啊,快点来吃吧。”
妈妈在旁边插上一句:“你把鱼全部吃点,外婆也喜欢吃鱼,怎么办?”
阿风被妈妈问得一愣,转头问外婆:“外婆,你喜欢吃鱼吗?”妈妈赶紧给想否认的外婆一个眼色,外婆改口说:“嗯,喜欢的。”
阿风又问妈妈:“妈妈,你喜欢吃鱼吗?”妈妈说:“我喜欢啊。特别是清蒸鱼。”
阿风又问外公:“外公,你喜欢吃鱼吗?”妈妈替外公回答说:“外公最喜欢吃鱼头了。”
阿风又问爸爸:“爸爸,你喜欢吃鱼吗?”爸爸说:“我不爱吃清蒸鱼,但清蒸鱼最有营养。吃点对身体好。”
问了一圈,阿风看着那条鱼,然后说:“那我们大家一起分享吧。”
吃了一会儿,妈妈问阿风:“鱼好吃吗?”阿风说:“好吃,太好吃了。”“那你应该谢谢谁啊?”阿风立刻竖起两个大拇指,对着外 1
公说:“谢谢外公,外公,你真棒!”外公瞬时笑眯了眼。
在中国的传统中,父母都是最无私的角色,总想着把最好的留给孩子。祖辈对于孙辈,尤其如此,只要看到孩子吃得香甜甜的,比他们自己吃,要幸福百倍、千倍。但是,从孩子而言,他们并不一定了解这份爱,这份付出。他们享受着获得的快乐,也看到了成人的快乐,渐渐的会认为这一切都是理所当然的:他应该拥有最好的;只要他喜欢,他就可以全部拥有;只要他高兴,所有人都应该围着他转„„但是世界的运行规则并非如此。当孩子的世界只能想到自己时,不仅他很难成为一个受欢迎的人,更为重要的是,他也很难成为一个能让自己幸福快乐的人。因为遇到问题时,他始终都会认为是别人的错,而别人是不一定会因为他而改变的,他就始终处在消极抱怨的生活状态之中。
如何能让孩子的世界不再封闭呢?
首先是双赢式的分享。
0~3岁的孩子还完全处于自我中心的状态,他们必须在自我满足之后,才能感知、接受他人的需要。要让孩子有分享的意识,首先要让孩子感受到分享的快乐,所以不要拿孩子独一无二的东西去要求分享,不要让孩子觉得分享是一种剥夺。比如当孩子和同伴一起玩时,给孩子准备一些独立小包装的食品,让孩子和同伴分享。
其次是让孩子知道感谢。
要让“谢谢”为孩子的一种习惯用语,当孩子接受别人的馈赠或帮助时,父母可以主动向他人表示感谢,不断强化孩子说谢谢的意识。另外,当父母接受到孩子的帮助时,也应该表示感谢。让孩子明白,任何一种帮助都是源于爱和善意,都应该表示感谢,而不是心安理得的接受。
最后,要让孩子知道他/她不是唯一的存在。
每天早上,阿风起床,我都会和阿风问好,阿风也会和我问好。可有一天,外婆突然说了句:阿风,你怎么没和我问好啊?我意识到这是我的责任,因为每天早上我也只和阿风问好了。于是,我改变了自己的习惯,我不再第一个和阿风问好,而是先和家里每个人问好后,再跟阿风问好。很自然地,阿风也开始和家里每个人问好。让孩子多关心家人,注意身边的人的需要,这也将帮助孩子融入集体,获得他人的认可。
观点:
独生子女政策后,孩子在家庭中的地位可谓直线上升,他们逐渐成为了家庭的核心,所有的成人都围着他/她转,他/她的一颦一笑都影响着所有人的心情。但是过度关注的背后就是让孩子将自我的需要无限放大,而忽视了他人的需要,这将为孩子未来的社会生活埋下了隐患。所以不要用爱蒙蔽了孩子的眼睛,阻碍了孩子的感知,让孩子的世界只留下孤独的自己。
第17篇：外面只有你自己美文摘抄
她天生个子有些矮小，所以，她总是不想走到人多的地方，因为她觉得人们都在用讥讽的眼光看她。
一次，在别人的鼓励下，她参与了一家科研公司的志愿者任务。这项任务其实很简单，就是测验人们对身体有缺陷的人有何反应，尤其是对面部有缺陷的人。
她被安排在一间没有镜子的小房间里，由专业化装师在脸上做出一道血肉模糊、触目惊心的伤痕。化好装之后，她被允许用一面小镜子照照化装的效果，然后镜子就被拿走了。
过了一会儿，化装师又走过来说，需要再在伤痕上面涂一层粉末，以防止它被不小心擦掉，然后，她被派到人流密集的一家医院的候诊室，观察和体验来来去去的人们，对面部有伤痕的人会有何种反应。
当她坐在那里时，天哪，她觉得讥笑声、同情声、惊呼声像洪水一样铺天盖地而来，每一个走过的人都用异样的眼神盯着她看，还不时指指点点。那一刻，她觉得血涌上来，头脑一片空白，简直要落荒而逃了。不过，为了完成自己作为一个志愿者的承诺，她还是坚持着。
回到实验室的那一刻，她长长地舒了一口气，向科研人员讲述自己坐在那里的感受：“我再也无法在医院里多呆一分钟了，我觉得这样的感觉实在太糟糕了！”
科研人员没说什么，又拿来一面镜子，让她照照。她举镜一照，立刻就呆在那里：自己脸上光洁如初，什么也没有。
原来，科研人员在借口要涂一层粉的时候，就已悄悄抹去了她脸上的伤痕——她在医院里的所有感受，其实都是她自己的自卑心理在作怪！
台湾心灵作家张德芬说过一句话：“亲爱的，外面没有别人，只有你自己。”是的，我们往往愿意过分地依靠外界，通过镜子、相片来认识自己的相貌，通过别人的眼光和评价来了解自己的性格，可是一千个人的眼里，就有一千个不同的你，真实的你又究竟在哪里？
你注定无法从外界寻找到答案，因为真正的答案只存在于你自己的内心里。
第18篇：通讯稿：关于未来,只有自己明白
关于未来，只有自己明白
——关于共合网CEO周晓先生演讲的报道
10月20日早上，共和网CEO周晓先生在我校阶梯教室为我们经营管理系师生们献上了一场精彩的演讲“创业与我”。
早上10点，在我们100多位学生翘首期盼下，周晓先生带着笑容进入了教室。演讲一开始，周晓先生首先向学生们进行了感谢并且送给了在场学生每人一个红包，留作了纪念。这样的举动不但赢得了大家的阵阵掌声，也使得现场的气氛热烈了起来。他首先阐述了今天他要讲的主题是“关于未来，只有自己明白”。接着，介绍了一下自己，讲述了自己的成长历程。还自己调侃自己说，自己的历程十分奇怪，就像是小说一样，四年一个轮回，工工整整。
接下来，他讲述了他人生的目标与理想。一，做个有钱人。二，自由自在做自己喜欢的事。三，早点退休。其中讲到了许多的亲身经历，其幽默风趣的谈吐，深刻独到的见解博得了现场同学的阵阵掌声。
最后，讲到了走进社会后，应该遵循的定律以及几个注意事项。这对于我们这些即将毕业的学生来说是十分受用的。他的观点是走入社会，应该遵循三大定律：
一、人生要靠自己；
二、付出就有回报；
三、天无绝人之路。八大注意：世间无公平，惟大英雄能本色；朋友少通财，无债自然一身轻等等。生动的例子，结合自己的理论，周晓先生的演讲给我们留下了深刻的印象。而且他总结出来的观点以及理论，对我们来说无疑是我们进入社会后重大的精神财富。
在大家热烈的掌声中，演讲在轻松自然的氛围中圆满结束。
第19篇：青年干部只有不断完善自己才能健康成长
著名教育学家拿破仑·希尔有句名言说得好：“世界上最成功的人，都是在克服自己个性的某些弱点后，才开始走上成功之路的。”青年干部只有不断加强自身修养，提高自身素质，在工作实践中不断充实自己，磨练自己，改造自己，注意克服自身的弱点，才能走向成才，走向成功。
首先，要注意克服浮躁、急于求成的心理。青年干部中有相当一部分人，把成功想象得比较容易，走入社会后，急于在仕途上走得快一些，显得比较浮躁。有的青年干部思想发生扭曲，不是想靠自己的工作努力和突出的业绩赢得组织和群众的信服和认可，而是想走捷径，靠庸俗和不正当的手段获得成功。有的跑关系、找靠山，跑官要官；有的急功近利，短期行为，搞昙花一现的“政绩工程”；有的靠拉拢群众、取悦同事，争取选票。
要克服浮躁、急于求成的心理，我们一是要树立正确的权力观，走正确的成长道路。有了正确思想的引导，我们才能埋头苦干，争创业绩，靠突出的工作表现和骄人的业绩获得成功。二是要夯实基础，做好长期作战的准备。一方面，要勤于学习。要养成学习的好习惯，学而不厌，树立“终生学习”、“活到老、学到老”的观念。另一方面，要勤于实践。只有在工作实践中去磨炼、去摔打，才能增长知识、增长见识、增长才干。三是要淡泊明志，宁静致远，对当官保持一颗“平常心”。青年干部心理健康，对个人成长进步至关重要。青年干部不要强求当官，使自己经常处于躁动不安当中。青年干部在追求事业成功的同时，对待“名利”要保持“宁静”的心境。宁境是医治浮躁的良药。只有宁静，才能不以物喜，不以已悲。只有宁静，才能超脱于名利，坦然面对人世间的悲欢离合，个人的喜怒哀乐。
其次，要克服盲目自大、互不服气的思想。青年干部往往缺乏中老年人历尽沧桑和坎坷后的沉稳和成熟，由于经历简单，对奋斗的艰辛和成功的不易体验不深，往往目空一切，盲目自大。由于青年干部上进心都比较强，竞争力也比较强，往往互相嫉妒，互不服气。有些青年干部好高鹜远，提出不切合实际的奋斗目标，整日沉缅于幻想之中，一旦这些目标难以实现，自己就会心急如焚，痛苦悲观；有的就自我感觉良好，总觉得自己比别人强，高人一筹，有的人嫉妒他人的长处和优势，把处于同一水平线的同事当成潜在的竞争对手，采取一些不光彩的手段阻止对方超过自己。
要克服盲目自大，互不服气的思想，我们一是要学会谦虚。首先，我们要正确地认识自己，摆正自己的位置，确定科学的奋斗目标。要客观地分析自己的长处和短处，成长进步的有利条件和不利因素，从而明确努力方向，扎扎实实，一步一个脚印地向着目标前进。其次，要加强学习，善于博采众长。只有学习，我们才知道我们的浅薄，才能使我们变得虚心起来。同时，我们也要善于学习别人的长处。再次，要加强自身修养。要学会不张扬自己，苦炼内功；要学会夹着尾巴做人，与人为善；要学会虚怀若谷，广纳良言。二是要豁达大度，宽厚待人。一个人只有豁达、宽容，对名权利看开一些，看淡一些，才能处理好人与人之间的关系，才能消除嫉妒的心理。要用一颗“平常心”追求职位，对职位不要“虚荣心”太强，把职位看得太重。对职位的追求既要积极努力，又要顺其自然。对待竞争者，我们应该宽厚、大度，要与人为善。同事之间能够友好和谐相处，这是青年干部能够健康成长的最有利的工作环境，我们都应该为营造这个良好环境而共同努力。
第三，要注意克服韧劲不足，吃苦精神差的现象。在通往成长和成功的道路上，有些青年干部缺乏坚毅的品格，缺乏韧劲，不肯吃苦流汗，不肯付出艰辛的努力，所以常常是进步迟缓、半途而废，难以实现追求的目标；有的缺少工作能力和经验，坐而论道、评头品足行，亲自上手干就显得“底气”和“才气”都不足了；有的意志品质比较脆弱，工作拈轻怕重，不肯吃苦，不愿吃苦；还有个别青年干部进取意识不够强，缺乏远大的理想和抱负，贪图安逸，追求享乐，对工作不太上心，玩心太盛。
要克服缺乏韧劲、吃苦精神差的不足，我们一是要坚定理想信念。只有树立远大理想，才有追求的动力，才能有坚韧不拔的精神，才能为实现这个理想锲而不舍、顽强拼搏。二是要努力付出。要成功就要付出，付出心血，付出汗水，付出代价。在学习上，要有刻苦钻研精神，宁肯牺牲娱乐和休息时间，也要坚持持之以恒地学习，博览群书；在工作上，我们要把完成工作任务与岗位成才结合起来，敢于承担更艰巨的工作任务，敢于向困难挑战。三是要学会吃苦。要把吃苦作为一种做人的功夫，一种挑战困难的本领。
第四，要克服工作不实、作风飘浮的问题。青年干部中，有相当一些人存在思想不务实，工作不扎实，作风不着实的问题。有的青年干部思想活跃，想问题、办事情喜欢标新立异，但往往好高骛远，不切实际；有的青年干部为了成长进步得快一些，追求“政绩工程”，工作摆花架子，做表面文章；有的青年干部说得多，做得少，语言上的巨人，行动上的矮子；有的青年干部长期蹲在机关，不注意深入基层，接触实际，不能帮助基层团组织解决实际问题，不能为基层青年排忧解难。从团的工作来看，贴近党的中心任务还很不够，为经济建设服务的大局意识、参与意识还不够强。
要克服工作不实、作风飘浮的问题，我们一是思想要沉稳。平时我们考虑问题一定要从实际出发，实事求是，不能拍脑门凭空想像。要克服好冲动的毛病，(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.daodoc.com查看)让我们的思想沉稳一些，严谨一些，成熟一些。二是要力戒夸夸其谈，工作说得多，做得少，做表面文章，搞形式主义。团的工作要讲究虚功实做，我们研究问题、设计工作一定要讲究实际效果，不能做样子给别人看，我们要多做对经济建设有作用、有意义的事情，而不要做“无用功”。三是工作要实，作风要实。我们抓工作要讲求实效，每做一件事情都要有部署、有检查、有总结，要一抓到底，抓出成效，不能虎头蛇尾，没有起色。青年干部要想健康成长，还必须养成良好的工作作风。要多深入基层，体察民情，了解工作，为基层解决实际问题。只有多深入下去，才能在基层广大青年中汲取智慧，才能在实际工作中摔打磨炼自己，才能更快地提高自己的工作能力和水平。
第20篇：你只有从工作中提升自己
你只有从工作中提升自己.txt我的人生有A 面也有B面，你的人生有S面也有B面。 失败不可怕，关键看是不是成功他妈。现在的大学生太没素质了！过来拷毛片，居然用剪切！有空学风水去，死后占个好墓也算弥补了生前买不起好房的遗憾。你只有从工作中提升自己 时间：2010-01-25 104324用户：心的大舞台专业度： 5380
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我曾经收到一封信，信中说：“我也是一位工程师，我如何才能像你一样，花7年的时间从普通工程师变成微软中国区的总裁？你有什么诀窍？”其实，我的诀窍十分简单：
虽然进入微软时是一名普通的技术人员，但我工作时的心态，就仿佛我是公司董事会成员一般：我不仅做好自己的本职工作，还替微软考虑有哪些做得不合理或者不够完善的地方。
进入一家企业，你会发现企业的问题很多（特别是中国的企业，问题就更多）。怎么办？很多人采取的方式是抱怨。但抱怨是最简单、最直接，但也最无效的方式。年轻人到公司里千万不能抱怨，因为很多人比你还聪明，他们已经抱怨很多次了，你无非就是N+1次的抱怨。还有人会比这种抱怨的人好一些，他会提出一些解决问题的意见，建议公司应该这么做、那么做。你自以为这些建议很了不起，但是从领导角度来讲，这属于小儿科。也许领导当面会说这个建议不错，但是一离开办公室他就忘掉这个建议了。你花很多脑筋给领导提出建议，但领导不会采用，因为谁也不知道这个方案能否成功。所以，我们在企业里要做的不是抱怨，不是提意见和建议，而是真正地对公司作一些实质性的改进。
从本职工作中提升自己
职场新人还容易犯的一个毛病是，很多人会喜欢挑别的部门的毛病。你是做技术的，却说公司的人事制度需要改革。你是做客户服务的，却非得告诉销售部门说他们的市场推广方案有问题。
问题的确是存在的。而且站在外部的角度看，特别容易发现问题。但是往往只有本部门的人才知道真正的症结在什么地方，最终应该做什么才能解决问题。所以，一定要做自己最内行的东西，一定要在自己本身的职位上来提升自己。这也是非常重要的职场定律。
