2017河南中考范文（精选多篇）

推荐第1篇：河南中考

（1）题目：怀念_____的日子

要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（2）阅读下面材料，然后作文。

记者问姚明：你最希望和哪个后卫合作？

姚明：这个名单很长很长，有时候你不能挑你希望的东西，你得去适应你自己可以拥有的东西。

要求：①自选角度作文，题目自拟。②除诗歌外，文体不限，600字左右。

1、2011年河南省中考作文仍然沿用了去年的形式，两题任选一题，都是半命题作文和材料作文，要求也没有发生变化。这保持了作文试题的稳定性。

今年的命题作文：怀念_________的日子。是一个典型的记叙文题目，它可以让学生人人下笔有话可说。横线上可以填表示时间的词语，如过去、初中、小学等，也可以表示心情的词语：甜蜜、无忧无虑、激动人心、兴奋、收获等。还可以填一件事：与朋友在一起、去旅游等。因此这个题目贴近社会，贴近学生生活。

2、写好这个题目，还是有一定难度的。一般流于回忆，流于平铺直叙，写不出这件事值得怀念的价值。因此写好这个题目，填好题目，只是一个好的开端。如何写出新意，如何完整地叙述一件有意义的事，来显示怀念的价值，显得尤为重要。大多数同学会选择写“怀念初中三年”，抒情的感情基调是感伤的，是对往日的留恋，是和同学老师在一起的欢乐，如今因升学之故，不少同学选择不同的道路，有的上职专，有的辍学了，有的上高中，即使上高中的也不一定在一所学校。等等。按理说，这样写是可以的，这是学生真实感情的流露。但是大部分同学都这样描述，就会使阅卷老师产生审美疲劳。因此考生应树立强立的读者意识，你的这篇作文有特定的读者——阅卷老师，他或她熟悉你的生活，熟悉你笔下描写的事情。要想得高分，就要在选材上追求新颖。如写怀念父母团聚的日子。现在不少农村家长都出外打工，有的甚至夫妻双方都出去打工，把孩子摞在家里，学生写这种心情，

3、表达自己对父母的思念和孝心，应当是有新意的，因为不少同学有真切感受，也能写出情真意切的文字来。

如果说命题人做到了让学生人人有话可说，而且又不与去年其它省份中考作文题撞车，便算成功的话，那么考生做到用熟悉的题目，写出让阅卷老师为之欣喜的文字才能算成功。让老师欣喜，除了选材新颖之外，还要注意表达。新颖的比喻、恰当的引用都能为文章添彩。

其实要想得高分，选择第二个题目：给材料作文。也是个明智的选择。一般初中生重视记叙文写作，轻视或忽视给材料作文训练或议论文。其实新课程标准要求初中生会写“简单的议论文”，不过这个要求被不少老师有意无意地忽略了。

毫无疑问，今年的作文阅读材料，能抓住学生的眼球，光姚明二字就能让学生为之眼前一亮。要知道姚明在中学生中有好多粉丝，特别是爱好打球的男生。但是这个短短的材料，里面的一些术语，也让一些望而生畏。如后卫。不熟悉篮球运动的同学，也许不知道后卫是干什么的。

4、从这个短短的材料中，选择恰当的角度，也在考验学生分析概括的能力。关键得品味这句话“有时候你不能挑你希望的东西，你得去适应你自己可以拥有的东西。”从这句话中，可以写：珍惜拥有，也可以写学会合作。还可以写贵在适应。

如果写珍惜拥有的话，其实和半命题作文有异曲同工之妙。失去的东西才知道宝贵，因为失去了宝贵的东西，才知道怀念。从这个意义上说，两个作文题目是殊途同归。都是在提醒青少年珍惜现在，珍惜拥有。珍惜现在学习的大好时机，珍惜现在来之不易的幸福生活，珍惜和父母共处的每个日子，珍惜和同学老师在一起的日子。

5、如果写学会合作的话，姚明之所以成功，在于学会了合作，学会了与各种各样性格的后卫的合作。作为一个中学生，也应学会合作，学会与老师合作，共同完成学习任务;学会与同学合作，共同探讨学习生活中遇到的难题;学会与父母合作，„„这样写下去，也能写出一篇好文章来。

如果写贵在适应的话，姚明之所以成功，在于他适应了不同的人，适应了不同的环境。姚明在国内打过球，又长期在国外打球，不同的比赛环境，不同的教练，不同的队友。逼着他去适应。中学生在成长的道路上，也会遇到不同的困难，也得学会适应，我们改变不了环境，我们可以改变自己，让自己适应环境。这时候不妨引用“物竞天择，适者生存”的名言。

6、总之，今年的作文题目，贴近学生生活实际，能让学生多角度立意，既能甄别出学生写作水平的优劣，又能让学生人人下笔有话说。怎样立意怎样选材怎样表达，是体现学生作文水平的关键

（2011年河南省中考满分作文，题目：怀念 的日子） 怀念和您在一起的日子

1、月光柔柔地洒了一地，在满天的星光灿烂中，我仿佛又看见了您的身影，心头不禁涌起了对您无尽的怀念。

蒲扇下的凉爽

每每到了夏天，妈妈都会把我送到您家。晚上，我热得睡不着，您就会笑眯眯地抱起我，躺在竹椅上，拿起一把蒲扇，轻轻地一下一下地摇起来，霎时间，我感到凉风扑面，那股清风徐徐地亲吻过我的皮肤，柔柔地吹进我的心里。我感到无比的凉爽与舒适，更感到无比的幸福。因为我知道使我感到凉爽的不仅是这清风，更是蒲扇下散出的浓浓的爱。朦胧得月光中，我看到您还温柔地注视着我，在您的怀中，在蒲扇带给我的凉爽中，我慢慢地进入香甜的梦乡„„

天空中的风筝

2、小时候，我经常缠着您和我一起去放风筝，在绿油油的田地里，您拉着风筝，拖着胖胖的身子奔跑着，姿态并不优美，却在我心中画下了一道道完美的弧线。那风筝却好像故意和您作对似的，宁可顽皮到底却不肯上天。一次、两次„„终于，风筝飞上了蓝天，您气喘吁吁地站在那里，额头上挂着豆大的汗珠。我一溜烟跑到您跟前，拿出手帕给您擦汗。这时你总会说：“孩子，我的孩子，你一天天地长大，就像空中的风筝越飞越高，而我却一天天地变老，迟早有一天，我拉不动你了，你就会挣脱我的手，飞向更加广阔的天地。”“不，我就要跟着你，我要永远陪在你身边。”这时，你就会笑，笑得像花一样灿烂。夕阳西下，天空被染红了，你的脸也被染红了，像一朵盛开的红莲。那开空中的风筝也迎着美丽的夕阳在不停地飞舞。 怀念着您的爱

可是，我的外婆，您终究还是离开了我，离开了你最爱的孙女，去了天堂。那些逝去的日子已成为我最美好的回忆，像一颗颗璀璨的珍珠挂在我的心头。

我始终记得，摇扇的是您，感到凉爽的是我；放风筝的是您，擦汗的是我；夹菜的是您，吃肉的是我„„

外婆，您把您所有的爱都给了我，您的爱充盈着我们在一起的每一个日日夜夜。我无法回到过去，我无法让您再回到我身边。如果不是在考场上，我多想肆无忌惮地大哭。每天，我多想朝着那个叫回忆的地方大喊，来倾听永不消逝的回声啊。外婆，和您在一起的日子已成为我心中永远的怀念。如果有来生，我还渴望做您的孙女。 怀念夕阳下的日子

1、太阳要下山了，她把同学们的影子拉的好长好长，就像他们的人生路那样长。他们在这条路上不懈奋斗。 ——题记

九年级下学期，同学们更加忙碌了：体育测试、实验加试，还有一次又一次的模拟考试，这些占用了同学们太多的时间。他们一刻都没有松懈过，争分夺秒，为未来奋斗。 听——

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”这是一个女孩独自坐在花坛上，认真地背诵着马致远的一首小令。我想，女孩看着那将落山的太阳，背着这首小令，一定是想家了，但是，她必须努力积累知识，积蓄力量，为考试而奋斗。

2、看——

教室的黑板上没有了往日缤纷的壁报，而那些枯燥无味的习题代替了它们的位置，这是老师们苦口婆心地教导让我们写的习题呀，老师们多么希望我们多做一些习题，考试中多得一分。学校报栏上，有校领导为我们写的中考倒计时：离中考还有x天！夕阳下，那些字显得极其醒目。 想——

“同学们，马上就要考试了，难道你们还是七年级那些不懂事的孩子，需要老师说你们吗？师父领进门，修行靠个人，马上你们的修行就要结束了，自己还不会学习吗？”是啊，人生的第一个转折点，我会失败吗？不会的，一切不晚，该马上奋斗了。

夕阳下，我听到女孩的奋斗声，我看到老师的努力，我想到班主任的教诲，我多么希望这些美好的日子还存在，但那已成为了回忆。

与夕阳作伴，人生之路应该不断奋斗，夕阳与我作伴，我会永远怀念那些日子。

怀念过去的日子

1、过去是美好的，它如夕阳般温暖；过去是残酷的，它如炼狱般凶恶；过去是平淡的，它如湖面般平静。 ——题记

醇香的老酒，越放越香，让人回味无穷；粉嫩的荷花，最终衰败，让人叹惜不已；翠绿的碧草，平淡无奇，让人流连忘返。 夕阳无限好

过去的光阴中，一起与父母乐，一起与朋友笑。在落日余辉中畅想美好。老师的鼓励，家长的笑容，朋友的游乐，早已沉淀在岁月的长河中。不经意间的发觉，夕阳无限好。

在现在回味过去，比过去中品味出一番味道，升华出一种憬悟。又何尝不是人生一大乐亨。怀念过去的日子，啊！夕阳„„ 翠减红衰愁煞人

2、曾经面对明月独自流泪吧！曾经一个孤独寂寞无人问津吧！曾经遭老师，家长批评吧！过去的时光，不全是灿烂的笑脸，不都是幸福的微笑，蓦然回首间，也有不少辛酸往事也一并落入记忆的大海。翠减红衰愁煞人„„

有欢笑，就有泪水，想想，人生又何尝不是如此。如果能从过去的悲伤中得到一种启迪，一份理想，就算翠减红衰愁煞人，我又怕他何妨！ 春风吹又生

3、时光荏苒，摒除了美好与残酷，剩下的就是平平淡淡的回忆。它既不如夕阳无限好的幻妙，也不如翠减红衰愁煞人的残酷。它只是它，平平淡淡，毫不引人瞩目。但这些事过去发生过，现在也将发生，春风吹又生！

回味平淡，收获一份平常心。在怀念过去中，在平平淡淡逝去的日子里用心发现，即使波澜不惊，但在它之下却是蕴藏无穷的深意。掩卷深思，这种收获的来源何其简单——春风吹又生。

过去的日子，有喜，有悲，有欢，有乐；过去的日子，有开怀大笑，有号淘大哭，有不动声色。但就因如此，我们不应把过去视为过去，应怀念过去的日子，得到现时的生活哲理。 怀念过去的日子，收获一种道理；怀念过去的日子，得到一份欣慰；怀念过去的日子，牢记过去，畅想未来！

改变?适应?成功

1、《古兰经》里面有一个经典故事：有人找到一位会移山大法的大师，请其当众表演。大师在一座山的对面坐了一会儿，就起身跑到山的另一面，然后就宣布表演完毕，众人大惑不解。大师道：这世上根本就没有移山大法，惟一能够移动山的方法就是：山不过来，我就过去。 这个故事告诉我们一个简单而又深刻的道理，当我们不能改变现实时，必须学会改变自己，适应环境，才能最终成功。

2、改变自己，首先要正确认识自己。正如姚明所言，“有时候你不能挑你希望的东西，你得去适应你自己可以拥有的东西。”这句话首先告诉我们，要取得成功，首先要对自己有一个清醒的认识，弄清自己能做什么，不能做什么，优势是什么，不足是什么。既不能把自己看得过低，也不能把自己看得过高。海伦?凯勒正视了自己，自强不息，终成世人楷模；周瑜不能正视自己，郁郁而死，留下千古遗憾。姚明这样伟大的球员，尚且需要不断改变自己，努力适应环境，我们更是如此。

3、改变自己，还需要努力适应环境。“做人如水，做事如山”，我一直都很喜欢俞敏洪老师这句话。水，潜移默化，包容有度，融会贯通。水能无形化有形，融合适应力极强；水能无孔不入，有一丝缝隙就能渗透；水会随机应变，可以被加热成蒸汽，也能冻结成冰；水柔若无骨，却能滴水穿石。?做人要像水一样随机应变，必须对自己所处的环境有一个全面准确的把握，有哪些是对自己有利的，哪些是不利的，哪些是可以改变的，哪些是不能改变的。当你做人能像水那样游刃有余地适应任何环境，遇热则热，遇冷则冷，遇缝钻缝，遇海入海，你的人生之路就会畅通无阻。

4、改变自己，还需要不懈的坚持。认识自己也好，适应环境也罢，最终目的是达成自己的目标。做事的方法可以不断调整，做事的目标却不能随意改变。水是善变的，但水的善变与超强的适应能力并不是无原则的妥协，它在遇到坚硬的顽石时也会以柔克刚，持之以恒地用时间来证明一切。?做人要有水的执着精神，当发现时机不到的时候，要不断提高自己的能力，积累自己的力量，当有一天时机来临的时候，我们就能够奔腾入海，成就自己的辉煌。 ?如果你还在对现实不满，如果又你不能改变现实，那就请你学学水的精神，赶快改变自己吧！

2011河南中考作文; 两题任选一题作文：

（1）题目：怀念_____的日子

要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（2）阅读下面材料，然后作文。

记者问姚明：你最希望和哪个后卫合作？

姚明：这个名单很长很长，有时候你不能挑你希望的东西，你得去适应你自己可以拥有的东西。

要求：①自选角度作文，题目自拟。②除诗歌外，文体不限，600字左右。

1、2011年河南省中考作文仍然沿用了去年的形式，两题任选一题，都是半命题作文和材料作文，要求也没有发生变化。这保持了作文试题的稳定性。

今年的命题作文：怀念_________的日子。是一个典型的记叙文题目，它可以让学生人人下笔有话可说。横线上可以填表示时间的词语，如过去、初中、小学等，也可以表示心情的词语：甜蜜、无忧无虑、激动人心、兴奋、收获等。还可以填一件事：与朋友在一起、去旅游等。因此这个题目贴近社会，贴近学生生活。

2、写好这个题目，还是有一定难度的。一般流于回忆，流于平铺直叙，写不出这件事值得怀念的价值。因此写好这个题目，填好题目，只是一个好的开端。如何写出新意，如何完整地叙述一件有意义的事，来显示怀念的价值，显得尤为重要。大多数同学会选择写“怀念初中三年”，抒情的感情基调是感伤的，是对往日的留恋，是和同学老师在一起的欢乐，如今因升学之故，不少同学选择不同的道路，有的上职专，有的辍学了，有的上高中，即使上高中的也不一定在一所学校。等等。按理说，这样写是可以的，这是学生真实感情的流露。但是大部分同学都这样描述，就会使阅卷老师产生审美疲劳。因此考生应树立强立的读者意识，你的这篇作文有特定的读者——阅卷老师，他或她熟悉你的生活，熟悉你笔下描写的事情。要想得高分，就要在选材上追求新颖。如写怀念父母团聚的日子。现在不少农村家长都出外打工，有的甚至夫妻双方都出去打工，把孩子摞在家里，学生写这种心情，

3、表达自己对父母的思念和孝心，应当是有新意的，因为不少同学有真切感受，也能写出情真意切的文字来。

如果说命题人做到了让学生人人有话可说，而且又不与去年其它省份中考作文题撞车，便算成功的话，那么考生做到用熟悉的题目，写出让阅卷老师为之欣喜的文字才能算成功。让老师欣喜，除了选材新颖之外，还要注意表达。新颖的比喻、恰当的引用都能为文章添彩。

其实要想得高分，选择第二个题目：给材料作文。也是个明智的选择。一般初中生重视记叙文写作，轻视或忽视给材料作文训练或议论文。其实新课程标准要求初中生会写“简单的议论文”，不过这个要求被不少老师有意无意地忽略了。

毫无疑问，今年的作文阅读材料，能抓住学生的眼球，光姚明二字就能让学生为之眼前一亮。要知道姚明在中学生中有好多粉丝，特别是爱好打球的男生。但是这个短短的材料，里面的一些术语，也让一些望而生畏。如后卫。不熟悉篮球运动的同学，也许不知道后卫是干什么的。

4、从这个短短的材料中，选择恰当的角度，也在考验学生分析概括的能力。关键得品味这句话“有时候你不能挑你希望的东西，你得去适应你自己可以拥有的东西。”从这句话中，可以写：珍惜拥有，也可以写学会合作。还可以写贵在适应。

如果写珍惜拥有的话，其实和半命题作文有异曲同工之妙。失去的东西才知道宝贵，因为失去了宝贵的东西，才知道怀念。从这个意义上说，两个作文题目是殊途同归。都是在提醒青少年珍惜现在，珍惜拥有。珍惜现在学习的大好时机，珍惜现在来之不易的幸福生活，珍惜和父母共处的每个日子，珍惜和同学老师在一起的日子。

5、如果写学会合作的话，姚明之所以成功，在于学会了合作，学会了与各种各样性格的后卫的合作。作为一个中学生，也应学会合作，学会与老师合作，共同完成学习任务;学会与同学合作，共同探讨学习生活中遇到的难题;学会与父母合作，„„这样写下去，也能写出一篇好文章来。

如果写贵在适应的话，姚明之所以成功，在于他适应了不同的人，适应了不同的环境。姚明在国内打过球，又长期在国外打球，不同的比赛环境，不同的教练，不同的队友。逼着他去适应。中学生在成长的道路上，也会遇到不同的困难，也得学会适应，我们改变不了环境，我们可以改变自己，让自己适应环境。这时候不妨引用“物竞天择，适者生存”的名言。

6、总之，今年的作文题目，贴近学生生活实际，能让学生多角度立意，既能甄别出学生写作水平的优劣，又能让学生人人下笔有话说。怎样立意怎样选材怎样表达，是体现学生作文水平的关键

（2011年河南省中考满分作文，题目：怀念 的日子） 怀念和您在一起的日子

1、月光柔柔地洒了一地，在满天的星光灿烂中，我仿佛又看见了您的身影，心头不禁涌起了对您无尽的怀念。

蒲扇下的凉爽

每每到了夏天，妈妈都会把我送到您家。晚上，我热得睡不着，您就会笑眯眯地抱起我，躺在竹椅上，拿起一把蒲扇，轻轻地一下一下地摇起来，霎时间，我感到凉风扑面，那股清风徐徐地亲吻过我的皮肤，柔柔地吹进我的心里。我感到无比的凉爽与舒适，更感到无比的幸福。因为我知道使我感到凉爽的不仅是这清风，更是蒲扇下散出的浓浓的爱。朦胧得月光中，我看到您还温柔地注视着我，在您的怀中，在蒲扇带给我的凉爽中，我慢慢地进入香甜的梦乡„„

天空中的风筝

2、小时候，我经常缠着您和我一起去放风筝，在绿油油的田地里，您拉着风筝，拖着胖胖的身子奔跑着，姿态并不优美，却在我心中画下了一道道完美的弧线。那风筝却好像故意和您作对似的，宁可顽皮到底却不肯上天。一次、两次„„终于，风筝飞上了蓝天，您气喘吁吁地站在那里，额头上挂着豆大的汗珠。我一溜烟跑到您跟前，拿出手帕给您擦汗。这时你总会说：“孩子，我的孩子，你一天天地长大，就像空中的风筝越飞越高，而我却一天天地变老，迟早有一天，我拉不动你了，你就会挣脱我的手，飞向更加广阔的天地。”“不，我就要跟着你，我要永远陪在你身边。”这时，你就会笑，笑得像花一样灿烂。夕阳西下，天空被染红了，你的脸也被染红了，像一朵盛开的红莲。那开空中的风筝也迎着美丽的夕阳在不停地飞舞。 怀念着您的爱

可是，我的外婆，您终究还是离开了我，离开了你最爱的孙女，去了天堂。那些逝去的日子已成为我最美好的回忆，像一颗颗璀璨的珍珠挂在我的心头。

我始终记得，摇扇的是您，感到凉爽的是我；放风筝的是您，擦汗的是我；夹菜的是您，吃肉的是我„„

外婆，您把您所有的爱都给了我，您的爱充盈着我们在一起的每一个日日夜夜。我无法回到过去，我无法让您再回到我身边。如果不是在考场上，我多想肆无忌惮地大哭。每天，我多想朝着那个叫回忆的地方大喊，来倾听永不消逝的回声啊。外婆，和您在一起的日子已成为我心中永远的怀念。如果有来生，我还渴望做您的孙女。 怀念夕阳下的日子

1、太阳要下山了，她把同学们的影子拉的好长好长，就像他们的人生路那样长。他们在这条路上不懈奋斗。 ——题记

九年级下学期，同学们更加忙碌了：体育测试、实验加试，还有一次又一次的模拟考试，这些占用了同学们太多的时间。他们一刻都没有松懈过，争分夺秒，为未来奋斗。 听——

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”这是一个女孩独自坐在花坛上，认真地背诵着马致远的一首小令。我想，女孩看着那将落山的太阳，背着这首小令，一定是想家了，但是，她必须努力积累知识，积蓄力量，为考试而奋斗。

2、看——

教室的黑板上没有了往日缤纷的壁报，而那些枯燥无味的习题代替了它们的位置，这是老师们苦口婆心地教导让我们写的习题呀，老师们多么希望我们多做一些习题，考试中多得一分。学校报栏上，有校领导为我们写的中考倒计时：离中考还有x天！夕阳下，那些字显得极其醒目。 想——

“同学们，马上就要考试了，难道你们还是七年级那些不懂事的孩子，需要老师说你们吗？师父领进门，修行靠个人，马上你们的修行就要结束了，自己还不会学习吗？”是啊，人生的第一个转折点，我会失败吗？不会的，一切不晚，该马上奋斗了。

夕阳下，我听到女孩的奋斗声，我看到老师的努力，我想到班主任的教诲，我多么希望这些美好的日子还存在，但那已成为了回忆。

与夕阳作伴，人生之路应该不断奋斗，夕阳与我作伴，我会永远怀念那些日子。

怀念过去的日子

1、过去是美好的，它如夕阳般温暖；过去是残酷的，它如炼狱般凶恶；过去是平淡的，它如湖面般平静。 ——题记

醇香的老酒，越放越香，让人回味无穷；粉嫩的荷花，最终衰败，让人叹惜不已；翠绿的碧草，平淡无奇，让人流连忘返。 夕阳无限好

过去的光阴中，一起与父母乐，一起与朋友笑。在落日余辉中畅想美好。老师的鼓励，家长的笑容，朋友的游乐，早已沉淀在岁月的长河中。不经意间的发觉，夕阳无限好。

在现在回味过去，比过去中品味出一番味道，升华出一种憬悟。又何尝不是人生一大乐亨。怀念过去的日子，啊！夕阳„„ 翠减红衰愁煞人

2、曾经面对明月独自流泪吧！曾经一个孤独寂寞无人问津吧！曾经遭老师，家长批评吧！过去的时光，不全是灿烂的笑脸，不都是幸福的微笑，蓦然回首间，也有不少辛酸往事也一并落入记忆的大海。翠减红衰愁煞人„„

有欢笑，就有泪水，想想，人生又何尝不是如此。如果能从过去的悲伤中得到一种启迪，一份理想，就算翠减红衰愁煞人，我又怕他何妨！ 春风吹又生

3、时光荏苒，摒除了美好与残酷，剩下的就是平平淡淡的回忆。它既不如夕阳无限好的幻妙，也不如翠减红衰愁煞人的残酷。它只是它，平平淡淡，毫不引人瞩目。但这些事过去发生过，现在也将发生，春风吹又生！

回味平淡，收获一份平常心。在怀念过去中，在平平淡淡逝去的日子里用心发现，即使波澜不惊，但在它之下却是蕴藏无穷的深意。掩卷深思，这种收获的来源何其简单——春风吹又生。

过去的日子，有喜，有悲，有欢，有乐；过去的日子，有开怀大笑，有号淘大哭，有不动声色。但就因如此，我们不应把过去视为过去，应怀念过去的日子，得到现时的生活哲理。 怀念过去的日子，收获一种道理；怀念过去的日子，得到一份欣慰；怀念过去的日子，牢记过去，畅想未来！

改变?适应?成功

1、《古兰经》里面有一个经典故事：有人找到一位会移山大法的大师，请其当众表演。大师在一座山的对面坐了一会儿，就起身跑到山的另一面，然后就宣布表演完毕，众人大惑不解。大师道：这世上根本就没有移山大法，惟一能够移动山的方法就是：山不过来，我就过去。 这个故事告诉我们一个简单而又深刻的道理，当我们不能改变现实时，必须学会改变自己，适应环境，才能最终成功。

2、改变自己，首先要正确认识自己。正如姚明所言，“有时候你不能挑你希望的东西，你得去适应你自己可以拥有的东西。”这句话首先告诉我们，要取得成功，首先要对自己有一个清醒的认识，弄清自己能做什么，不能做什么，优势是什么，不足是什么。既不能把自己看得过低，也不能把自己看得过高。海伦?凯勒正视了自己，自强不息，终成世人楷模；周瑜不能正视自己，郁郁而死，留下千古遗憾。姚明这样伟大的球员，尚且需要不断改变自己，努力适应环境，我们更是如此。

3、改变自己，还需要努力适应环境。“做人如水，做事如山”，我一直都很喜欢俞敏洪老师这句话。水，潜移默化，包容有度，融会贯通。水能无形化有形，融合适应力极强；水能无孔不入，有一丝缝隙就能渗透；水会随机应变，可以被加热成蒸汽，也能冻结成冰；水柔若无骨，却能滴水穿石。?做人要像水一样随机应变，必须对自己所处的环境有一个全面准确的把握，有哪些是对自己有利的，哪些是不利的，哪些是可以改变的，哪些是不能改变的。当你做人能像水那样游刃有余地适应任何环境，遇热则热，遇冷则冷，遇缝钻缝，遇海入海，你的人生之路就会畅通无阻。

4、改变自己，还需要不懈的坚持。认识自己也好，适应环境也罢，最终目的是达成自己的目标。做事的方法可以不断调整，做事的目标却不能随意改变。水是善变的，但水的善变与超强的适应能力并不是无原则的妥协，它在遇到坚硬的顽石时也会以柔克刚，持之以恒地用时间来证明一切。?做人要有水的执着精神，当发现时机不到的时候，要不断提高自己的能力，积累自己的力量，当有一天时机来临的时候，我们就能够奔腾入海，成就自己的辉煌。 ?如果你还在对现实不满，如果又你不能改变现实，那就请你学学水的精神，赶快改变自己吧！

推荐第2篇：河南中考作文题

2012河南省中考作文题

23．任选一题作文。(50分)

(1)题目：同在一个屋檐下

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料，然后作文。

如果心中没有一个造房子的梦想，即使拥有天下所有的砖头也没有用；但如果只有造房子的梦想而没 有砖头，梦想也无法实现。

要求：①根据材料寓意，选准角度，自拟题目。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2011年河南中考作文题 任选一题作文：

（1）题目：怀念_____的日子

要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（2）阅读下面材料，然后作文。

记者问姚明：你最希望和哪个后卫合作？

姚明：这个名单很长很长，有时候你不能挑你希望的东西，你得去适应你自己可以拥有的东西。

要求：

①自选角度作文，题目自拟。

②除诗歌外，文体不限，600字左右。

2010年河南省中考作文题

23．任选一题作文。(50分)

(1)题目：我身边的______

要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)谈下面材料，然后作文。

路边长看一株雏菊，一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天，小女孩不来了。雏菊开姑担心起来，它将从哪里获得维持生命的水?“总会有办法的”。雏菊鼓励自已说。它闭上眼睛，陷入了深思……它开始努力向下生长它的根。它的根向泥土下越扎越深，终于从深深的泥土下品尝到清凉而甘甜的水。日子一天天过去。雏菊长得越来越茁壮，开出新的花朵。

要求：①根据材料寓意，任选一个角度怍文，题目自拟。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2009年河南中考作文题目

2009年河南省中考语文作文题目：任选一题作文

（1）题目：逆耳忠言助我行

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（2）读下面材料，然后作文。

小姑娘把橘子皮剥去，看见里面有很多小瓣，就问：“橘子，你为什么长这么多小瓣呢？”“是为了让你能和大家一起分享啊。”橘子回答说。

小姑娘又问苹果：“苹果，你为什么没有长成小瓣呢？是为了让我一个人独吃吗？”“不！”苹果回答，“是为了让你能够完整地把我奉献出去。”

要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

推荐第3篇：河南中考时间

时间在推移，中考就要来临啦，那么2014河南中考时间是什么情况呢?这是所有考试学生都关心的问题之一，小编了解到了一些2014河南中考时间的内容，就给大家具体介绍一下吧。 河南中考时间：6月25日至26日，河南中考时间已经公布，河南中考实行全省统考，2014河南中考时间及科目安排如下：

2014年河南省中招考试将于6月25日、26日举行，全省统一实行网上报名、录取。今年，全省中招考试仍为单科考试方案，统一命题考试的科目为：语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史，其中语文、数学、英语各120分，思想品德(开卷)、物理各70分，历史(开卷)、化学各50分，7门满分600分。

了解了2014河南中考时间以后，再来了解一下相关的知识吧。 体育考试和物理、化学、生物实验操作考试纳入中招统一管理。体育考试纳入综合素质评定，按满分50分计入中招考试成绩总分。物理、化学、生物实验操作考试按照三科共15分计入中招考试成绩总分，但从明年起将增至30分。 2015年起，理化生实验操作考试增至30分 今年，初中物理、化学、生物实验操作考试按照三科共15分计入中招考试成绩总分。从2015年起，全省初中物理、化学、生物实验操作考试统一按照满分30分计入中招考试成绩总分。“从15分提到30分是一件好事。”郑州71中理化生教研组组长滑旭之表示，通过提高实验的分值，可提高学生的动手能力，增加学生对理化生理论的理解。

有关2014河南中考时间的情况就是这些，你要是感到有疑问，那么也是可以致电考生办公室进行详细的咨询，这样就会得到更为具体的知识啦。

新葡京

http://www.daodoc.com/xinpujing/

vfdehddb

推荐第4篇：河南中考答案

世界近代史

主题一 苏联社会主义道路的探索

1-5 AADBD

6-10 BCBBC 11-15BCCAA 16(1)政治派别

、学者、普通百姓

（2）苏联解体，俄罗斯经济不景气，国际地位降低 （3）革命家：列宁领导十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家；十月革命后马克思主义开始在中国传播，为中国革命指出了新的道路。开拓者：列宁实施新经济政策，探索了建设社会主义的道路。

17（1）新经济政策。促进了国民经济的回复和发展

（2）实事求是，勇于创新，与时俱进。

（3）指斯大林模式

因为它不适应新的形势发展

（4）经济体制的变化

（5）立足国情，实事求是，从群众的利益出发，遵循经济发展的客观规律

18（1）指列宁领导十月革命取得成功，建立了世界上第一个社会主义国家，革命首创精神

（2）新经济政策

启示：政策的制定要从国情出发，要遵循把马克思基本原理同我国实际相结合的原则。

（3）因为社会主义建设道路史无前例，实事求是，勇于创新。

19（1）井冈山革命 （2）新经济政策

（3）成功仿效：优先发展重工业 创新：对资本主义工商业实行赎买政策。失误：“大跃进”与人民公社化运动。 （4）经济建设必须尊重客观经济规律。 主题二

凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界 1—5 ADABD 6—10 BACDD

11—15BCAAA 16(1)凡尔赛—华盛顿体系

（2）巴黎和会，华盛顿会议

《凡尔赛和约》

《九国公约》

（3）凡尔赛—华盛顿体系，使一战后的国际关系暂时缓和下来。但这一体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不能长久存在。

（4）①规定德国在山东的全部权益由日本人继承

②巴黎和会是帝国主义的分赃会议，说明了弱国无外交的道理。③中国人民掀起了五四运动 ④北洋政府的代表拒绝在对德合约上签字。

17（1）美国实行罗斯福新政；德国建立法西斯专政，对外侵略扩张

（2）国家加强对经济的干预和指导。不能消除经济危机。因为经济危机的根源是生产资料私人占用与社会化大生产之间的矛盾，美国虽然实行了新政，经济危机的根源却依然存在。

（3）不断对外侵略扩张，导致欧洲战场策源地的形成，威胁世界和平与安全。

（4）发扬国际社会的团结和合作精神；加强国际间互相支持与协作，团结就是力量 18（1）美国南北战争

《解放黑人奴隶宣言》

（2）议题：应对全球经济危机

方式：携手应对

（3）德、日、意法西斯势力

绥靖政策 主题三 第二次世界大战

1—5DCABB 6—10DCBCD 11—15ABADD 16(1)加剧世界局势紧张，使人类面临战争的威胁

(2)反法西斯联盟的建立，诺曼底登陆 （3）中国加入世界贸易组织

（4）相互尊重国家主权；相互尊重国家利益；平等互利；和平共处；共同发展；共同维护世界和平与发展

17（1）巴黎和会

列强建立起“凡尔赛—华盛顿体系” （2）采取绥靖政策

（3）第二次世界大战。对德国实行军事占领，战后成立联合国；苏联在欧战结束后的三个月内参加对日作战。美国和苏联

18（1）劳合乔治

克里孟梭

威尔逊

帝国主义分赃会议

五四运动

（2）波及范围广，时间长，破坏性大

美：实行罗斯福新政

德：建立法西斯专政 （3）1939年9月1日

二战会议的全面爆发

(4)标志世界反法西斯同盟的形成

雅尔塔会议

波茨坦会议 主题四

战后主要资本主义国家的发展变化

1—5DDABA

6—10BBBCC

11—15CBBCC 16（1）时段20世纪50年代中期到20世纪70年代初期

20世纪90年代

（2）美国由于经济危机的困扰，综合国力迅速下降；西欧各国外交上更加独立自主

（3）进行社会经济改革；大力发展教育科技，以信息产业代表的高新技术迅速发展，完成对传统产业的技术改造。

17(1)经济发展迅速，成为仅次于美国的经济大国

（2）采用最新的科技成果，制定恰当的经济政策，重视科技教育

（3）美国

美军在朝鲜战争期间，在日本大量采购军用物资，刺激了日本经济的繁荣 （4）坚持改革开放，制定恰当的经济政策；重视科技教育，引进国外先进技术

18（1）BC段

发挥高素质的劳动力优势；利用美国的援助；采用最先进的科学技术；制定恰当的经济发展政策。

（2）地域范围不断扩大；成员国不断增加

（3）对成员国的影响：成员国之间资源共享、优势互补、有利于经济的发展。对世界格局的影响：成为牵制美国称霸世界，促进世界多极化的重要力量。

主题一

1—5AACCA

6—10ADBAA

11-15DBDBB 16(1)文艺复兴

人文主义

资产阶级

（2）使世界开始连成整体

（3）资本主义萌芽的出现

促进了资本主义产生和发展 17（1）君主立宪制

《权利法案》

（2）《人权宣言》

宣称人生来自由平等、权利平等，私有财产神圣不可侵犯

（3）

美国《1787年宪法》

《法典》

（4）确定了资产阶级的统治，为资产阶级制度的建立和巩固提供了法律依据

18（1）政治上进行资产阶级革命；经济上完成了工业革命

（2）蒸汽机、火车、珍妮机等（3）汽船、火车

（4）君主立宪制

《权利法案》的颁布

主题二

殖民扩张与殖民

地人民的抗争

1—5ABBBD

6—

10DDBBB

1

1—15DCCAC 16（1）18世纪中期，首先（2）印度，沉重的打击

开始工业革命；19世纪殖民地遍及各地。

了英国的殖民统治。（3）英国资本主义国家的资本原始积累充满了血腥性，国家发展要结合自身国情、时代的需要，发展经济、发展教育。 18（1）新航路的开辟。三

角贸易。

C

（2）商品经济发展，资本主义萌芽。

D （3）补充和增加美洲的劳

动力。枪支和杂物

（4）促进了资本主义的产生和发展。

主题三无产阶级的斗争和

资产阶级统治的加强

1—5 CBCCA

6—10 16 （(2)“废藩置县”加强中央

DABDB

11—15DABDB 1） 大化改新；推动

日本从奴隶社会向封建社会过渡

集权；允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。

资产阶级改革 保留了大量的封建(3)

残余。

（4）善于学习外国长

处，勇于创新，重视科技发展。

17 （1）根本原因：腐朽的

封建统治严重阻碍了资本主义经济发展。特殊性：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展。

（2）是法国资产阶级革

命的纲领性文件，是反封建专制的旗

帜，是引导法国走向近代资本主义社会的指针。

（3）《解放黑人奴隶宣

言》、《宅地法》

主题四

垄断资本主义

时代的世界

1—5 BCCCB

6—10

ACDAA

11—15 CBBAA 16(1)第一次

将人类带

入“蒸汽时代”

（2）美、德成为头号、二

号工业国，英、法

降为

3、4。

第二次工业革命

（3）引起政治经济发展不

平衡，要求重新瓜分世界。

（4）科技进步

（5）科学技术是第一生产

力。

17（1）萨拉热窝事件

（2）凡尔登战役

说明了战争的残酷性

（3）三国同盟

三国协

约

（4）热爱和

平、远离战争；让和平永驻人间

主题五

璀璨的近代文化 1-5DDACD

6-10BDAAB

11-15

BAABC 17 (1)“民主”

和“科学”

我国历史上一次空前的思想解放运动

（2）人文主义

为欧洲资

本主义的产生奠定了思想文化基础

(3)反对封建专制制度，主

张由开明君主执

政，强调资产阶级的自由和平等。

（4）思想解放运动有力的

推动了社会改革和革命，从而促进了人类文明的进步。

中国近代史

主题一

1-5CDBCD

6—

10ADCCD

11—14BCAA 15（1）史蒂芬森

蒸

汽机

第一

次工业革命

英国

（2）林则徐

鸦片战

争

工业革命促进英国资本主义的发展，为开辟海外市场、推销工业品工业原料，英国发动了、掠夺廉价

的对中国的侵略战争。

（3）《南京条约》

五

口通商 ，协定关税

（4）魏源

《海国图志》 17（1）《南京条约》

甲

午中日战争

大大加深了中国的半殖民地

化

《辛丑条约》 中国完全沦为了半殖民地半封建社会；西方列强的侵略和中国国力的衰弱

（2）新中国的成立

（3）表格法

柱状法

主题二 1—5CABCD

6—

10BBABD

11—15BCBBD 16(1)魏源

师夷长技

以制夷

（2）挽救民族危亡，发展资本主义

学习西方思想文化

（3）林则徐 邓世昌 17 主题三

1—5DCBCB

6—10DCCDD 11-15BBBDA 16(1)①洋务运动

②甲午中日战争

③辛亥革命 ④巴黎和会（2）

维护还是推翻清政府 17（1）秋收起义

农

村包围城市，武装夺取政权的道路（2）遵义会议（3）全会作出把党的重心转移到以经济建设上来和实行改革开放的伟大决策。 （4）能够一切从实际

出发，实事求是，解放思想，把马克思主义同中国革命的具体实际相结合，确立党的正确思想。

主题四

1-5DCCDB 6-10CBDCB 11-15ABBCB 16(1)甲午中日战争， 八国联军侵华战争， 日本全面侵华战争。

推荐第5篇：河南中考高分作文

河南2009年中考高分作文：

默认分类 2009-08-16 10:35:33 阅读6 评论0字号：大中小 订阅

蒲公英的梦

我是一个快乐的蒲公英，依然幼稚的我不得不面对一次次分别。

清晰地记得那日傍晚，阳光似乎知道它即将到另一个世界去，所以将最美的“金黄”毫无保留地给了我，我那白白的身体也变得像金子般夺目。当晚风带着我毛茸茸的身子远去时，太阳的千言万语凝成一句话：“既然你选择了远方，就只能风雨兼程。”

我像一粒尘土，轻得好像没有一点重量，被风裹挟着飘向远方。是的，我选择了未知的远方，于是我只能在这风中永不停歇。

雨，这个可怕的瘟神最终还是降临了。那日，风正带着我穿过一个城市，骤雨忽至，顷刻间，一片泽国，我被豆大的雨滴击打着。终于雨过天晴，而我却被狠狠地“钉”在地上，唯一的“翅膀”无力地瘫着。在血色的夕阳中，闭上眼，带着多日的风尘与疲惫，睡着了……醒来时，群星闪烁，一地清辉。浑身的酸痛使我难以动弹。这个城市就是我的坟墓吗？不，不会的，我还带着一颗种子，一颗充满着希望与信念的种子，一颗始终记着“既然选择了远方，便只能风雨兼程”的种子。远方露出了鱼肚白，我知道，下一刻就是黎明。我借助太阳的光芒重新舒展了我那白色的“羽翼”，继续向前方进发。

终于，我到达了可以生根发芽的目的地，原来这里就是大草原……又是一个春夏之交，我的种子长成了一株蒲公英。而现在，又是一群种子飞向远方的时候了，我只想告诉它们：“既然选择了远方，就只能风雨兼程。

篮球是我的兄弟

打篮球有三年多了，抱着篮球的我总有一种特殊的感觉，友情？不是，那是什么呢？以前，我总也说不清楚。来源：考试大

刚认识篮球是在小时候，记得那时爸爸爱看NBA，我也跟着他一起看，看得多了，便对篮球有一种特殊的感觉。

七八岁时，我有了自己的第一个篮球，每当同龄的孩童趴在地上玩时，我都在别处拍打自己的篮球。再大一点时，我就经常和比自己大点的孩子挤在一个篮球筐前投篮，记得那时只用胸前投法来投，虽然并没有投进过，但却很开心。

记忆最深的是11岁那年，我在外校陪朋友玩，远远地看见操场上有七八个人在打篮球，看样子他们是在单挑，我便凑了过去，其中的6个人看来是一伙的，不一会儿便把挑战者打败了。篮球单挑是不需要报名的，输的一方走后，我自告奋勇地上前去挑战，那几个人中个

子跟我差不多的一个站出来接受了我的挑战，轻蔑的眼神让我心里发慌。事实证明了一切，他以最基本的三步上篮以20比0彻底赢了我，最后还以一个漂亮的胯下运球上篮结束了这场我所谓的挑战。嘲笑声，讽刺声，一一地灌进了我的耳朵，但我并没有说什么，因为我知道，打篮球输了，没必要逞口舌之能，我要以实力来说话。那年暑假，我参加了郑州体校篮球训练，我发疯地练，没命地练，去训练场最早的是我，回来最晚的也是我，三步上篮，运球转身，胯下上篮，单手上篮，运球突破等等，我都一一地练了又练，直到练熟为止。

新学期开始了，我参加了校队的篮球比赛，并兼任队长，带领着我的队员把淮阳的新一中、老一中等5个校队一一打败，可是在最后一场比赛时，我遇见了熟人，就是那年让我输得一塌糊涂的那几个人，原来，他们6个人是当时几个中学中最强的校队，也难怪我当初会输得那么惨。

比赛刚一开始，因为我的紧张把球丢了，让对手以2比0领先，还是那种蔑视的眼神，就是那种眼神，让我和我所有队友，发狂了，不，是发飙了。我们不能忍受这种轻视！控球单手上篮，队员的快攻上篮，队员与队员的怒气，将所有的观众都震得鸦雀无声，得分后卫张建和我原本练得不好的单手投篮，背后运球上篮，此时却打得如行云流水一般顺畅自然。终于，篮球赛打完了，52比6，分数板上的数字让对手吓得发呆了，我们摆着pose下了赛场。我们抱在一起哈哈大笑，享受着胜利的喜悦。

我终于知道了那种感觉，成功后喜悦的泪水溢满双眼，那是心心相通兄弟相见恨晚的感觉。

篮球给我的感觉是什么呢？现在我终于明白了——篮球就是我的兄弟。

妈妈的半碗凉皮

今天下午3点，爸爸妈妈把我和奶奶送上从郑州发往西平的长途汽车。我无心观赏车外美景，只是两眼凝视车顶，泪光中我仿佛看到了今天中午妈妈吃的那半碗凉皮，说是半碗，其实就只有汤水中的那么几根。可那是妈妈早餐、午餐两顿饭的总量啊！妈能吃饱吗？就那“半碗凉皮”？

我和奶奶是来郑州和爸爸妈妈一起过假期的。妈妈在电话中说奶奶最近腿疼得厉害，在县里几家医院诊治效果都不好，想让奶奶来省城医院看看。经过前天一天的奔波询问，最终确定了目标——153医院。昨天，姥姥、姥爷听说奶奶来看病，专门来看望奶奶，一天又过去了。妈妈说我来一趟郑州不容易，想带我参观一下市科技馆。今天早上没顾上吃饭，我们全家就来到科技馆，为了省下20元的门票，奶奶和妈妈都没有进去。参观出来，快10点了，我们又急匆匆地到153医院给奶奶看病，拍片、诊断、拿药，我看着妈妈手中几张100元一一付出去了。12点多了，我们到一家小饭店吃饭，爸爸说：“早上就没吃饭，咱一人买碗烩面吧！”妈妈看了一下墙上的价格表，说：“买三碗烩面吧，我吃碗凉皮。”烩面5元一碗，凉皮3元一碗，不就差两块钱吗？可妈妈连两块钱也要省下来。妈妈，你让我懂了“节衣缩食”的含义。吃饭时，凉皮先端上来，妈对我说：“凉皮味好，你尝尝。”不懂事的我肚里早就“咕咕”地叫了，一尝就是半碗。等到烩面端上来，我让妈吃时，她却说吃过凉皮不饿了。我狼吞虎咽地吃完烩面，把汤也一饮而尽，扭头一看，爸妈已经出去给我买短袖衬衫了。爸爸妈妈把我们送到车上时，我猛然想到：妈妈今天中午不就吃了那半碗凉皮吗？爸爸常说，妈妈在郑州打工，每天早出晚归，风雨无阻，在药店上班中午回不了家，常常是一包

方便面就是一顿饭。天长日久，身体衰弱，到医院检查医生说是气血两虚，让妈妈多休息，多补充营养。可妈妈仍然一如既往地工作着。妈妈，你心里装的上有老，下有小，唯独没有你自己！

车到西平时天已经黑了。晚上，我躺在床上翻来覆去，难以入睡，半碗凉皮时时浮在眼前。妈妈的爱如三春的阳光，温暖着我的心。妈妈，真想让您歇歇呀！儿子一定不会辜负您的期望，好好学习，将来考上理想的大学，到时候，我再也不让您这么辛苦了！我还想说，妈妈，您以后别再整天想着为我今后上大学、结婚、买房子攒钱了，记得陶行知先生说过：“流自己的汗，吃自己的饭，靠天靠地靠父母，不算是好汉。”妈妈，儿子一定不会辜负您的期望的！

深夜，我在念叨着半碗凉皮中进入了梦乡。

暑假卖菜记

我家的小菜园丰收了，可是却把妈妈愁坏了：“这么多的菜，一家三口怎么吃得完呢？”当时我一听，头脑发热，自告奋勇地说：“妈妈，要不让我拿着菜，去菜市场卖吧！”妈妈非常认真：“好主意，只要你有本事把菜变成钱，不论多少都是成功。”采集者退散考试大－全国最大教育类网站(www．Examda。com)

于是乎，我们连夜把菜收割，整理成捆，老爸还找了个纸箱子，在箱面上大笔一挥，写下八字广告：“自种自吃，无毒无肥。”这样忙碌到半夜，真就是：万事俱备，只欠“天明”了。

第二天，天刚蒙蒙亮，我和老爸就来到河堤口的菜市场，我刚把菜摊摆好，爸爸就要我“唱主角”好好锻炼，自己跑到一边去了。这时有人围了上来，他们有的只是好奇，围着看广告，有的问：“小同学，多少钱一捆啊？”我不好意思开口，羞怯地用手指比画着。

可是问的人多，没人真买，我有点沉不住气了。爸爸跑过来开导我：“别着急，一会儿人们晨练就会回来，就会买的。你要主动些，不要爱面子，这是光荣的事。”

果然，过了一阵，晨练的人们陆续经过，见有人光顾，我就鼓起勇气：“阿姨，新鲜菜。”然后手忙脚乱地帮忙挑菜，收钱、找钱，这时我才发现卖菜应该准备些零钱……好在老爸跑来“救驾”。第一份成交后，我心里就不再忐忑，而且我还听见，人群里有人夸我：“这小姑娘，真了不起，长大一定能成大事。”

菜很快就卖完了，我回到家。妈妈看着空菜箱，激动地对我说：“孩子，你真了不起，妈妈佩服你！”“那当然，以后你还会更佩服我的。往后咱家有啥用不完的东西，都给我！我都拿出去卖了！”

我心里非常高兴，虽然这次卖菜只得了十多块钱，但我有种成就感。这次卖菜，不仅让我收获了自信，收获了经验，更让我收获了生存的力量！

推荐第6篇：河南中考语文作文

2012年河南中考语文作文题目

二选一

1.同在一个屋檐下

除诗歌外文体不限，600字左右

2.材料作文：

一块砖头没有什么用，一堆砖头有没有什么用，如果你心中没有一个造房子的梦想，拥有天下所有的砖头有没有什么用，它只是一堆废物；但如果只有造房子的梦想，而没有砖头，梦想也是无法实现的。

自拟题目，600字左右。

点评河南2012年中考作文

【大公中原新闻网讯】记者：张峰教授，今年河南省中考作文题出了两个，一是全命题作文：《同一屋檐下》;二是材料作文：有人拥有梦想却缺少砖头，而有人拥有砖头却没有梦想……

请您对这两篇命题作文给予点评，考生们如何才能写好作文?

张峰教授：河南省中考语文作文今年还是采用二种命题形式，这种命题是符合新课标的意旨，这两篇作文难度适中，给考生们一个很大的选择及写作空间，全命题作文《同一屋檐下》，关注自我，考查其平时的积累。因为中考要求的是对“中学生的身边人，身边事的考查，特别是要关注自身的成长，展现真实的自我”。同时也符合我们在日常教学中提到的“要写符合中学生特点的作文”。所以从这一点看，学生还是有话说，有事讲的。《同一屋檐下》主要是引导同学们对社会及现实生活中人物及事件的论述，比如说;生活中的好人好事、助人为乐、爱心奉献等。本命题的中心思想是;同一屋檐下，共筑美好家园。

记者：张峰教授您能不能举例说明，这篇作文如何下笔?

张峰教授：首先要理解本篇作文命题人的中心思想，同一屋檐下;它有别于同一片蓝天下。就是要从同学们身边写起，同学、邻居、你每天能接触到，看到的，这样命题是不让同学说空话，说大话。我在考前写过有一篇这样的作文，可能对同学们有引导性。

题目是;学雷锋践行动、共筑美好家园。

周翔同学是我校初三年级八班的一名同学，他居住的小区里有一位贫困的老奶奶，这位老奶奶已是满头银发，步履蹒跚，特别是在冬日的寒风里更显得弱不禁风，尤其是老奶奶的老伴在两年前去世后，老奶奶在一夜之间苍老了好多好多……有一天，周翔同学发现老奶奶每天都会去小区的垃圾桶里捡一些空盒子、塑料瓶拿去卖，让人看了很是心酸。从那以后，周翔同学便把家里的空盒子、塑料瓶都搜集起来送到老奶奶家里。有时周翔同学路过垃圾桶旁看到空盒子、塑料瓶，也会去把这些东西捡起来送到老奶奶手中。这时，老奶奶都会非常慈祥地朝周翔笑一笑，并说一声“谢谢你”，而周翔同学也会朝老奶奶笑一笑，回答说“不用谢”。每当这时，周翔便会发现老奶奶笑得很开心，他心想：“让老奶奶经常开心该多好啊!”就这样，为了老奶奶那难得的笑容，周翔同学一直坚持了下来，并且他真的做到了。

周翔同学告诉我们，通过这件事，他深深地体会到关爱的力量是那么的伟大，它既可以使老人们感到快乐，同时也可以让自己感到快乐;它能给老人家带来一份关爱，更重要的是能让老人家感到温暖，舒适和爱心。

这让我联想到今年是雷锋叔叔逝世五十周年，我们要用实际行动学习雷锋助人为乐的精神。周翔同学看上去和别的同学没什么两样，而就是这样一个再普通不过的人，每天都在做着充满善良与爱心的事情，让我们肃然起敬。我在想，大家都是在同一屋檐下一起学习，一起成长的同学，相信还有很多同学也和周翔一样，向雷锋叔叔学习，充满爱心。

雷锋叔叔虽然已经离我们远去，但他的精神在千万个周翔身上得以传承，我今后要向雷锋叔叔学习，像周翔同学那样，关爱他人，做文明使者。因为我们在同一屋檐下，让我们共同建设爱的家园。

记者：这篇作文读起来很朴实，不知道同学们在真正考试中会不会联想到自己身边的好人好事。

张峰教授：其实现在的中考作文命题已经从以前“华丽”命题中走了出来，我们现在教育的目标，就是要培养一代青少年能够说实话、做实事、讲和谐、献爱心。关心他人、快乐自己。同一屋檐下;说白了就是一家人，我们中华民族每个人都这样想，这样做，人与人之间充满爱，我们的国家才会更团结，社会更美好。

记者：张教授您说的太好了，其实中考作文越来越像高考(微博)作文了，也体现社会风尚主旋律。

张峰教授：现在已经开始意识到了，考题就是指挥棒，努力把考试题出的结合国情、民意，同时也是引导作用，我个人认为这样做还不够，要从学生思想体系，认识体系等全方位进行教育。

记者：张峰教授，您认为第二篇作文，材料作文;有人拥有梦想却缺少砖头，而有人拥有砖头却没有梦想……

这篇作文如何才能写好?

张峰教授：这篇作文是有深度的，一般来说考生选择写这篇作文的按比例要少，材料作文;有人拥有梦想却缺少砖头，而有人拥有砖头却没有梦想;延续了河南省中考作文这些年对学生“情感、态度、价值观”的考查，这篇作文命题人在选材上比较宽泛。要求学生调动平时的生活积累，更是考量学生的内心体验、生命感悟、人文修养和道德涵养。这正符合《语文新课程标准》中的“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征，有自己的感受和认识，表达力求有创意”的标准要求。材料作文;有人拥有梦想却缺少砖头，而有人拥有砖头却没有梦想……，让同学来谈一下做人的道理。设一个到两个论点，做人要做一个诚实的，正直的人，坚强的人。但不可以做一个一成不变的人。

记者：关于做人的道理自古以来就是很多人所探讨的，究竟怎样做才能使人生更有意义呢?同学如何下笔?

张峰教授：“孔子：„择其善者而从之‟、„已所不欲勿施于人‟”。

“孟子：„生于忧患，死于安乐‟”。

“王勃：„穷且益坚，不坠青云之志‟”。

“文天祥：„人生自古谁无死，留取丹心照汗青‟”。

关于人生与梦想等等很多人有很多的看法，它们都各显人生的精义所在。其实我们也不必老想着这豪言壮语，轰轰烈烈的人生，只要努力付出，总会有所得，有所获。倒不如像一块砖头一样，踏踏实实地完成我们每一天学习或生活。

张峰教授：一块砖头没有什么用，如果你心中没有一个造房子的梦想，拥有天下所有的砖头也没有什么用，它只是一堆废物;但如果只有造房子的梦想，而没有砖头，梦想也是无法实现的。

当梦想照进现实，用什么来赢得一个可以实现的梦想呢?让现在的都市人成为疑惑，它让我们彷徨。为什么会让我们彷徨、徘徊停滞不前呢?那是因为我们没有积累充足的砖头去砌这座房子。就这样当我们就差那么一点的时候，却回头发现已经没有充足的材料来供给我们的房子。这时才悔不当初为何没有多储备些砖头。也因为这样需到用时方恨晚呀!也许在我们不经意的瞬间，我们遗弃了最珍贵的材料与基石。如果把努力凝聚在每一天去实现一个梦想，散乱的日子就变得规整，并汇集成了生命的永恒!

记者：我发现今年全国高考作文、各省中考作文在命题都与“情感、态度、价值观”有关，据说您现在参加了全国学雷锋树新风宣讲团，能谈一下您当前学雷锋树新风的心得体会吗?

张峰教授：今年的高考作文，各省中考作文也好，就是以弘扬时代正气，彰显雷锋精神，提高公民素养，体现社会风尚为主旋律。谈起这个话题，我可有话可说了，最近全国学雷锋树新风领导小组办公室“学雷锋树新风宣讲团”在北京、河南、河北、按照中共中央办公厅、中共教育部党组关于《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》总体部署，进行以《弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人》主题教育，感受至深，许多地方教育主管部门非常重视，同时受到了老师、学生和家长的欢迎和认可。雷锋在

六、七十年代是家喻户晓的，是人们向往和学习的榜样，做好事不留名成为佳话。在今天，我也走访许多中小学生，他们对雷锋的理解还是有限的，比如说我问一个一年级的同学;你知道雷锋叔叔是谁吗?他说不知道，我又问;你知道奥特曼是谁吗?他就知道，而且非常感兴趣让我给他讲奥特曼的故事……。在走访中更多老师、家长认为应该针对中小学生思想品德，道德观念进行加强教育，提升他们综合素质，他们也建议;学习雷锋不能只是每年的考试作文中出现，要纳入全科基础教育体系。其实说句心理话家长比我们还着急，他们担心孩子们未来和前途，要做个什么样的人，通过这次学雷锋树新风宣讲活动，让我深有感触，我们的教育是有这方面缺失，长期以来大家都在重视学生的成绩、考分，所以家长也只重视孩子们的考试成绩，而呼视了他们其它方面的教育，所以现在大家都意识到思想品德的重要性和紧迫性。

记者：张教授您说的太好了，我原以为您就是一个中高考备考提分的高人，现在我了解到了，您非常重视孩子们思想品德教育，那么我们今后应该如何针对学生们学习雷锋精神和思想品德进行有效的教育呢?

张峰教授：现在从中央到各部委、各地方政府、教育主管都下发了文件，要求全面开展学习雷锋精神活动，本人认为只是这样还不够，多年来我国地方有关部门形式主义在作怪，他们认为学习雷锋只是形式，没有一个长期方案，做一些面子，搞个演讲比赛，组织一批学生做一些所谓好事，我想这样都不能达到我们最终想要的目标，我们要想提高公民整体素质，就要有计划，有方案的进行一步一步实施落实，这是很大的系统工程。首先我希望各级政府，尤其是教育主管部门，要按照教育部党组《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》总体部署，进行细化、深入领会、主要在于重视实施，建立建全长效机制，学习雷锋精神要从小抓起、从自身做起、从身边做起、从小事做起、形成风气、弘扬正气，并尽快纳入学生综合素质考评体系，让学雷锋做好人进入考评制度，并加强管理。有关部门要加强学习雷锋精神这方面教材编著出版，让教材多样化，趣味化，吸引更多孩子们去看、去学，(潜移默化)影响他们。

记者：张峰教授您下一步打算是什么?是以学雷锋宣讲、思想品德教育活动为主，还是以您多年经验去指导中高考备考呢?

张峰教授：我想这两方面也都是我们当今社会及家长们想要的，我们要致力于培养一批全面发展的学生，让他们爱国、爱党、爱社会、爱生活、爱学习，让他们有品德、有爱心、有知识、有智慧，最终成为能为国家服务的一流人才，这才是我们最大愿望。作为一名教育工作者就是要全心全意的为这个社会服务，这也是我学习雷锋的一点心得。

记者：张峰教授您讲的太好啦，感谢您在百忙中接受我们采访。

张峰教授：本次点评由于时间有限，难免有不当之处敬请谅解，谢谢大家。

推荐第7篇：河南中考政治答案

2013年河南中考政治答案（完整版）2013年6月27日

1-8 ADDC AC AC BCD ABD

9.①大学生到农村创业，是实现大学生就业的有效途径，能够把大学生就业难转化为促进农业发展的人才资源优势。②大学生到农村创业，为农村带去了先进的农业科学技术和经营管理理念，促进了农业科技的推广应用，促进了农业产业化发展，改善了农村产业结构，巩固了农业的基础地位。③大学生到农村创业，通过创办产业，带动农民致富，安置农村剩余劳动力，促进社会主义新农村建设

10.(1).大方向回答中国的经济发展，要多元化，更要弘扬民族文化，这是中华民族的文化根基。

(2)中国文化来源于传统村落，在经济发达的今天，这种原生态的民俗文化就尤其珍贵，是中华民族文化的最根本源泉。

(3)经济发展太迅速，破坏环境，导致传统村落文化遭到侵蚀，使中华民族没有了自己的文化来源

(4)将文化古村落保护利用与全国第三次文物普查、建设“文化名市”和“旅游经济强市”、丰富千里旅游画廊文化内涵、社会主义新农村建设相结合，努力推进文化古村落的挖掘、整理、保护和传承工作。

11.1是教育主管部门、各中小学要认真抓好中小学生汉字书写工作。2根据《关于在中小学加强写字教学的若干意见》，制定详细的实施细则，编写好中小学书法教材，要对中小学书法教育的师资配备、课程安排、教学效果进行定期检查考核，并且把这一工作和各学校的业绩考核进行挂钩。

1.是广泛举办各种形式的书法展览和竞赛活动。

2.各中小学要定期举办习字与书法展览， 各学校可以以年级或班级为单位，

3.通过板报、手抄小报、优秀作业展示等形式，激发学生对汉字书写的兴趣，进而提高学生汉字书写水平。

12(1)、生态文明是人类社会文明的高级状态，不是单纯的节能减排、保护环境的问题，而是要融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。

(2)生态文明的提出明确了应该如何处理人和自然关系，即尊重自然、顺应自然、保护自然，这是对中国文化传统的继承和发展

有极其重要的指导意义。

13(1)1.中国梦就是要让我们从经济民生梦走向政治、文化、人的尊严。在这些方面，我们要让人民群众活得更加有尊严，活得更加有自信，活得更加全面发展。2.中国梦首先表现为国家梦、民族梦。但是，归根到底，最终要落脚，落到人民梦上去，而且国家梦、民族梦和人民梦三者是有机统一的。

(2)1.规划建设郑州航空港经济综合实验区有利于构建中原经济区的战略突破口;有利于高端制造业和现代服务业的集聚发展，促进产业结构的升级和发展方式的转变;有利于建设内陆开放高地，探索像河南这样的中部地区全方位扩大开放的新途径。

2.有利于建设内陆开放高地，探索像河南这样的中部地区全方位扩大开放的新途径。建设郑州航空港经济综合实验区重要的目的就是弥补河南不沿边、不沿海的区位制约，充分发挥航空最便捷的通道作用，高水平地承接国内产业转移，加速融入全球产业链和产业分工体系，吸引人流、物流、资金流、信息流在实验区集聚，在更广领域、更高层次上参与全球经济合作，形成中原经济区和内陆地区的开放新高地，提升对外开放水平。

推荐第8篇：河南中考满分作文

你是我的太阳

我记得太阳不断地升起、落下，从山顶、从水面、从云雾中、从屋脊与电线之间升起，像装满稻草的大车，吱吱扭扭，一路洒来，遍地金黄。当阳光射进我的眼，我的心中滋生出一种异样的感动。

我记得阳光。在我的意识中太阳不断的升起落下并不意味着时间，我只是一味的痴信，太阳会给我带来永恒的温暖。而当太阳在天际徘徊，泛着绚丽的光彩，另一种静穆会注入我的心田。我看着一群飞燕掠过天空，划出一道道漂亮的弧线，又随即消失，就像根本不曾存在。几只细腰的狗在田埂上跳跃;向日葵酣酣的垂着它们的头;远处的杨柳在雨后清新俏丽的抖动;太阳像一个满载而归的渔夫把光线拉扯着一点一点收走，我心中充满着爱的幻觉，在傍晚轻柔的风里，喃喃自语。

在这个夏天的某个午后，奶奶病倒了。那么突然的，我一直仰望着的如大山般硬朗的奶奶就这么倒在我的眼前，无力的躺在床上呻吟，我一动也不敢动，连呼吸也屏住，生怕惊扰了奶奶的灵魂，生怕它会抛下我去向天国。那刻，我深深地感受着这突然的一瞬给我的如此永生难忘的印象。我为自己触摸到了某种真实的东西而惶恐。许多的疑惑在这种强烈的震惊下就这样突然的解开了。此时我想起了一切能想起的事情，我每次流泪的起因。那似乎都是一些个瞬间，为一个什么所触动，然后就流泪了。我记不清那些琐屑的原因，却记得那些心动的感觉，每一次我都觉得我已到了万劫不复的边缘，我对自己说我要死了，那一刻我万念俱灰。似乎因为什么有似乎不因为什么，某一个瞬间我就判了自己死刑。我被过脸去，面对墙壁不与任何人交流目光。那似乎也是因为什么又似乎不因为什么，某一个瞬间我又宣布自己的新生。这一个已经死去，而那一个又是崭新的面目，是我又不是我。这样一次次的死而复生，终于回复到原始宁静的状态。

就在这个夏天，奶奶重新笑着在家里忙碌的时候，我好像又生出了一只眼睛，看到了那么多平时我看不见的事情，我的心中充满了一阵一阵的感动，感动于空气中有炊烟的味道;感动于我能每天看到太阳升起和落下;感动于春天斑驳而泥泞的道路和北归鸟儿风尘仆仆的叫声;感动于翻书的声音和我的汗水;感动于一个陌生而的年轻母亲胸前的奶渍以及幼儿园里那些喧闹、稚气的小孩子的声音……

我甚至要产生一种虔诚的宗教般的情感，专注而真诚的感激我每日的平安，家人的平安。理解了亲人对自己的挂念就是平安，自己对亲人的挂念就是平安，理解的这融于平安之中的非凡的平凡。

推荐第9篇：河南中考优秀作文

2015年河南中考优秀作文《____里的微感动》6则 【作文原题】21．任选一题作文。（50分） （1）题目： ____里的微感动

要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。 ②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【优秀作文】

【范文一】：手心里的微感动

真正的感动，往往在一瞬间直触我们的心灵。

—---题记

风花雪月，流年四季。在生命旅途中，总有一些事情使我们感动。它们或微小，或庞大，却总能在一瞬间直击心灵。

浓浓年味里的微感动

每当新年临近，母亲便变得愈加忙碌。有许多衣物要晒，莲藕、土豆要洗，还要炸许多年货。整个新年，母亲的手都是略显红肿的。有一次，母亲在河边洗衣物，我因手上油腻而来洗手。手指浸人冰凉的水里，寒冷刺骨。母亲却兀自洗着。我便主动要帮母亲洗衣。母亲抬头揩了一把汗，笑了笑便拒绝了我，要我好好去学习。我望了望母亲冰凉、带有裂口的手，我硬咽了。

母亲红肿冰凉、带有裂口的手，蕴藏着最微小、最深沉的感动。 巍巍登山中的微感动

巍巍青山上，潺潺流水间。黑默黔的大地上青石苍峻。几天前，我和几个要好的伙伴约好去登桃源山。母亲等人已经坐观光电梯上了山，只剩我和同学在攀爬。山峰虽然才两千多米高，但却异常陡峭。我抬头，看到的不是顽石，不是黑夜，而是母亲担忧的目光。终于，我爬上了山，回头望望儿乎九十度的石梯，确实够险要的，我想。母亲焦急地走上前来，问我有没有事。我看着母亲眉宇中带有的几分紧张，手心间渗出的几分冷汗，把她拥于怀中。

母亲渗出冷汗的手，蕴藏着最微小、最深沉的感动。 激烈比赛中的微感动

骄阳下，随着最后一个字的吐出，我结束了比赛。回到后台，我深深地吐了一口气。等待成绩出来，我竟没有获奖。失魂落魄地回到场地，母亲迎上来，什么也没问，只是用那双粗糙的、带着热汗的手握住了我的手。望着母亲满头大汗，我什么一也说不出口。

母亲骄阳下流着热汗的手，蕴藏着最微小、最深沉的感动。 时光里辗转，远了，散了,再回头，难聚首。

但，在一个地方，永远有一个人在默默守望着你，是母亲。她的手心里，蕴藏着最微小、最深沉的感动，要你用心才能发现。

【范文二】：山屋里的微感动

柳枝轻拂着水面，我又想爷爷了。小时候在坝上的亭子上玩，帽子被风吹进了水里，我不敢告诉妈妈，拉来了爷爷后急的大哭。爷爷不慌不忙地折了一枝长树枝，在水面上不停地向岸边滑动，帽子便随着荡起的涟漪一点一点的靠向岸边。爷爷弯腰捡起湿漉漉的帽子，满是皱纹的脸笑成了一朵花，还记得他说，丫头，再哭帽子又要被眼泪冲走喽。

我的童年行走在去果园的小路上。那是充满回忆的一条路。我和爷爷最美的记忆散落在小路的每一朵小花，每一株小草里。学写字的年纪，走累了便停下来，随便找枝小树枝在地上写写画画。还记得爷爷教我写“花”字时，他写的“花”字的草字头是两个并列的“十”字。上了幼儿园之后，老师也教我们写“花”字，我为了草字头的事和老师争论了半天。

秋天收苹果的时候，爷爷便住在果园里一处不足10平米的小山屋里。那时我不止一次地问，晚上一个人不会怕吗。爷爷总是一遍一遍地摇头，怕什么，有那么多的苹果树呢。他的眼睛看向那些缀满了苹果的果树，眼睛里有我看不懂的东西。多年后的我才明白，那是一种对生活的期许。爷爷不能再管理果园了，70多岁的爷爷把小山屋的钥匙交给了妈妈。钥匙的齿牙已经被磨的圆滑，也许是真的在爷爷手里呆的太久了吧。十年后，山屋的木门上已经没有一片玻璃，生了锈的锁再也插不进那把光滑的钥匙。我站在门外向山屋里看，墙上还有以前为了放油灯而挖的洞。我已经忘了，有多少年没有再踏进小山屋。每次站在山屋的外面观望那不足10平米的黑暗的一角，我都会想起和爷爷度过的那些日子，很平淡，很平淡。而那条通往果园的小路上，有我的青春走不出的绵长。

长大后的我再也回不到和爷爷一起去捉萤火虫的时光，我不再是当年那个不懂事的丫头，那条小路两旁的山屋盖成了别墅，果树因为年龄太大不再结果，爷爷再也没有力气背起现在的我。有时候很感伤，却不会太哀伤。那些美好的东西从来不会成为遗憾的理由。这是我写过的最真实的青春。这是我写过的最朴素的故事。这是我写过的最难忘的记忆。

【范文三】：青春里的微感动

人生就像一场微电影，而青春是这场电影中最重要的片段。人物，故事，每天都在变换，而感动在这场电影中却是永恒的。

--题记 青春像海浪一样，时而波涛汹涌，时而波光粼粼，就像人生一样，时而平静，时而疯狂，时而明媚，时而阴暗。我认为，在这变化多端的生活中，还有着许许多多的的微感动„„

夕阳西下，太阳渐渐消失，蔚蓝的天空中只剩下一片通红和阴暗。我和她留在教室中办黑板报，她画画我写字，配合的十分默契。诺大的黑板在我们俩的努力下只剩下了最后一小块儿。

紫红色的天空渐渐变暗，雷声从远处沉沉的压过来，闪电撕开了天空中一道裂缝，让豆大的雨点从空中一滴滴掉落。我写着黑板上的最后几个字，突然，我的胃部传来一阵绞痛，我使劲按着胃部，想把板报办完。可是，痛却没有消失，反而越来越厉害。她转过头来看到了我的异样，扔下粉笔就向我跑来。她把我扶到座位上，问我是不是又犯胃病了，我点点头，然后她便急急忙忙地跑了出去，还不忘叮嘱我不要乱动，说她一会就会回来。我忍痛走到窗前，看到她微弱的身影在雨中跑着，不久便没了身影。过了一会，我看到了她的身影向教室急匆匆地跑来，手里还拿着东西，接着变听到了她的声音从门口传来：“你怎么站在那啊，赶紧过来坐下把药喝了，然后拿着这瓶热水暖暖肚子。”我一转头看见她全身已经湿透，头发上还滴着雨水，我的视线一片模糊„„

青春仍在，可我们却分开了，我们毕业了，都到了不同的学校，都有了新的朋友，可是那些感动却永远不会消失，它永远都是我青春中最美好的，最难忘的事情，那是我青春中最美好的微感动。

【范文四】：公交车里的感动

人都会经历一些让自己感动的事,我也有,那是一间发生在公交车上令我感动的事.那一天,我和妈妈打算到四姨家玩,可是四姨家很远,所以我们决定坐公交车去.我们一上车,就看见了两个空位置,我连忙坐了下去.到了下一站,我看见一个拄着拐杖的老爷爷慢慢的走了上来,我想起了老师对我说过的话：“在公交车上,要主动给老、幼、弱、残等人让座.”可是,我又想：”到四姨家还有很远的路,如果我让给老人坐了,那我不是要站得很累吗?”想到这里,我就没有起来让座了,正在这时候,我看见一位大姐姐慢慢的站起来,对那位老爷爷说：“老爷爷,您来这里坐吧,我站着就行.”老爷爷说：“真是谢谢你!”那位大姐姐拿着拐杖一拐一瘸的走向了扶杆,我才知道,原来这位姐姐是个残疾人啊!我被那位姐姐的行动所感动,又想想自己的自私行为,我的脸“唰”的一下子红了.我想：“我连一个残疾人都比不上,真是不应该.”所以,我立刻站了起来,对姐姐说：“姐姐,您坐着里吧.”姐姐微笑的说：”我扶着姐姐到我的座位坐了下来.虽然离四姨家还有很远的路,但是我也不觉得累了,因为我为自己能给姐姐让座了而感到了高兴.感动,是人世间最真挚的感情,感动,会让每一个人得到收获,感动,也会让每个人的思想改变.我在想：“那个姐姐一定有一颗纯洁、善良的心.我一定要向她学习.”

【范文五】：角落里的微感动

在班级中，发生过很多令我感动的事，其中有一件事在我的印象中极为深刻。 那是星期三上午的一节英语课。正当大家争先恐后、踊跃发言的时候，我们的一位同学突然吐了，大概是由于他身体太弱了吧，一下子吐了两次。不等老师开口，我的同桌—李梓瞻立刻离开座位，奔向卫生间拿拖把，紧跟着，我们班几位男生也一齐跑向卫生间，然后再拿着拖把跑回教室。只见同桌严肃地走到那位同学吐的地方，认真地拖了起来，他不放过每一个角落，还特地在其他同学的脚下仔细地检查了一遍，以免同学沾到一点脏的东西，一开始，我也上前把餐巾纸递给那位同学，但一闻到这味道，整个人就开始反胃了，都快想吐了！连忙回到座位上捂住鼻子。但同桌呢？他不畏臭，还是在一边拖呀拖，直到把地上的脏物拖干净了，才肯罢休。这时，一直站在旁边的同学主动把拖把拿到卫生间去洗，等洗干净了，再拿回教室给同桌拖地。这时，许多坐在位子上的同学也纷纷上前，有的给那位同学餐巾纸，有的一起帮忙拖地，还有的则在一旁安慰那位同学。

看了这一幕，我觉得，全班同学个个都是“小雷锋”，但是同桌更是堪称楷模。是的，在同学遇到困难的时候，我们都应该伸出援助之手，使他的心感到一丝温暖。

学习雷锋精神，不一定做的都是惊天动地的大事，往往在我们周围的一些小事中也能体现出弥足珍贵的雷锋精神。

【范文六】雨伞里的微感动

雨淅淅沥沥的下着，不大一会儿就像断了线的珠子，重重的砸在 我们的头上。

“真扫兴，这老天爷怎么这么缺德呀，刚出来就下雨！ ”大姐在旁边嘟囔着，满脸的不高兴。

大姐看今天天气晴朗带我来惠友超市购物，一进超市——逛逛这儿，逛逛那儿；大姐一会儿看看衣服，一会儿去吃东西——简直是要转遍整个惠友超市。我在心里无奈的擦了一把汗：你又不给我买东西，我凭什么在这儿跟你耗着，我作业还没写起呢！

我揪着她的衣角，企图用我的“甜言蜜语”打动她：“大姐，咱们回去不，我作业还没写起呢！”可她头也不回的径直向前走着。我的脸一下子红得跟猴屁股一般，我大跨步向前：“你走不！再不走我先走啊，我可不想在这儿跟你耗着！”有句农言说得好“软的怕硬的，硬的怕冲的。”她竟笑嘻嘻的对我说：“好了好了，我去结账，你等着我！”“你快点儿，快点儿！”我竟有几许的得意忘形。

走出超市门口，才发现来时的明媚阳光早已被那“可恨可气可打”的乌云给遮住了，风怒吼着，刮起漫天风尘。远处的树猛烈地摇动着躯干，仿佛在跳劲爆的街舞。不一会儿，冷风掀起衣角，雨点像断线的珠子一般砸在我们的头上，大姐嘟囔着。我愤愤的对她说：“都怨你，让你早点出来你就不，非要转遍整个超市昂，现在好了不！”我噘起小嘴儿，一脸不满地说。她没说话。我们用买了东西的塑料袋顶在头上，向公交车开来的地方望去。一直没有车影。

突然，雨停了，天空好像变红了。我放下塑料袋，才发现天空被一朵红云似的东西挡住了——那是一个30岁左右的女子撑着一把红伞为我们遮着雨。我和大姐异口同声的说：“你也等公交吗？”她却说：“我路过！”我的心像被一股暖流激了一下，一种无法言语的感觉在心胸激荡。公交车来了，她比我们还着急地说：“看看，公交来了！”

我们向那个方向跑去，她还在我们后面关切的说：“慢点儿，别摔着了！”我说了声谢谢，不知她听见了没有。坐在公交车上，我回想起刚才的一幕幕，陷入了沉思。

那雨伞不仅遮住了天上的雨，还遮住了我生活中的“雨”。让我在温暖与感动中，也学会了为别人撑伞，把爱心传递下去......

推荐第10篇：河南中考材料作文

河南中考材料作文范文

篇1：201x年河南中考作文

201x年河南中考作文

题目：任选一个作文

◆（1）我身边的______

要求：1.把题目补充完整，然后作文。

2.不少于600字。

3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。

◆（2）阅读下面材料，然后作文。

有一棵小雏菊，每天都有一个小姑娘来给它浇水。突然有一天，小姑娘不来了。小雏菊就想：没有人给我浇水，我可怎么生长啊？经过思考，小雏菊觉得应该靠自己，于是便将根深深地扎在泥土里，一直向下延伸。终于，有一天，小雏菊找到了水源，开出了美丽的花朵。

要求：请根据这则材料，自拟题目，写一篇作文。不少于600字。

今年河南中考作文总体感觉难度不大，比较平和。

还是采用二选一的形式。

今年第一个题目为半命题作文也在意料之中，因为20xx——201x年第一个题目呈现一个规律：命题与半命题交替出现。

20xx幸福原来

20xx长大的路上，他(她)牵着我的手

20xx我找回了 （自尊、自信、友谊、母爱） （请补全题目再写作）

20xx那个故事的主角是我

20xx逆耳忠言助我行

201x我身边的

河南省第一个题目都侧重于“我”的经历与感受，像20xx——201x写作要感情真挚，力求表达自己的独特感受和真切体验”。

这给了我们什么样的启示呢？

从小学开始，很多学生在写作文的时候重形式的表达，轻内容的挖掘，不注重观察生活，品味生活，其实是舍本逐末。甚至有的学生认为：“只要背得多了，自然就写好了。”阅读和背诵对写作确实大有裨益，很多作家的例子已经证明了这一点，但阅读与背诵毕竟是间接地获得，它不能代替主观的感受。正像别人告诉你西瓜很甜，但要知道怎么个舔，还得自己尝一尝。另外，有人阅读也不得法，常常听家长诉苦，“家里的各种作文书一大摞，孩子也看，可为什么作文还是写不好呢？”正所谓“会看的看门道，不会看的看热闹。”很多孩子往往注重于故事情节，却没有去想一想：这篇文章好在哪里？同样是一件小事，它为什么就写得曲折生动，耐人寻味？它是怎么选材的，怎么叙事的，怎么描写，怎么抒情，怎么议论的？它如何开头，如何过渡，如何照应，如何点题，都值得我们去细细揣摩。所以有的同学只读一遍就万事大吉，是不可能登堂入室，尽得其中甘味的。就算是下次去借鉴，也只会套用其故事情节，引用其中的几个句子，到头来只能是“画虎不成反类犬”，让阅卷老师生厌。

“跃目其为景兮充耳其为声，荡心其为情兮幻化其为容”，用心观察，细细体味，思索，世间万物，何物不可入文？何声不可成韵？何情不可动人？

正所谓“一花一世界，一沙一天堂”。一个普通的背影，朱自清写得潸然泪下，感人至深；一枚小小的枣核，萧乾却让我们从中读出了海外游子对故土的深切眷念。

罗丹的话我们都耳熟能详，“世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。

所以，第一个题目可以写身边的人和事，比如“我身边的故事”“我身边的榜样”“我身边的风景”“我身边的那些人”“我身边的个性老师”“我身边的新变化”等等，这样一来，相信你很快就可以找到思路，想一想，我们原来没有写过类似的题目吗？

这个题目可以写成记叙文，叙事、写人或写景均可，叙事要具体，写人要抓住人物的主要特征，

之有物，要有真情实感，忌讳泛泛而谈，无病呻吟，生搬硬套，草草收场，不知所云。

也可发表你对身边一些社会现象的看法，写成议论文。

第二个题目依然为材料作文。从20xx年开始，话题作文开始被淡化，因为它太宽泛，容易套用，而河南省又相对保守，新的命题形式采用的可能性不大，所以今年来特别偏爱材料作文，从20xx年到今年，河南省第二个题目均材料作文。

◆ 20xx年 阅读下面三则材料，然后作文。

1一花不成春，独木不成林。

2如果你想走得远，请和大家一起走。

3一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻松松进洞里。

要求：1根据材料寓意作文，题目自拟。

2除诗歌外，文体不限。600字左右。

3文中不得出现真实的人名、校名、地名。

◆ 20xx年

我剥开一个橘子，看到里面有许多小瓣。我就问橘子：“你为什么长这么多小瓣啊？”橘子说：“为了让更多的人品尝我啊！”我切开苹果，发现没有小瓣而是一个整体，我问它为什么没有小瓣。苹果说：“我为了完整地把自己奉献出去啊！”

请你根据以上材料，自拟题目写一篇文章，600字左右。

今年的材料和前两年比，难度降低了不少，它的最佳立意点还是比较好找的。

大家不妨来想一想，对于一棵没有人来为它浇水的小雏菊，最后竟开出了美丽的花靠的是什么？材料里有一句话很关键——“小雏菊觉得应该靠自己”，所以不难看出，这则材料的最佳立意点应该是“我们应该自立自强”。

这个题目可以写成记叙文，可以写自己面对挫折或困境自强不息，努力拼搏最后取得成功的故事，也可以写自己面对挫折或困境，痛苦迷茫，在某人、某事或某一自然想象等的启发下，认识到了要自立自强，并最终付诸行动的故事。

201x年河南省中考满分作文：

我身边的诚信

人，以诚为本，以信为天。社会需要诚信，我们少年儿童更需要诚信。

朋友，也许你只是路旁一株普通的小草，无法如鲜花般灿烂迷人；也许你只是山涧一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾；也许你只是芸芸众生中一平常之人，无法如伟人般惊天动地举世瞩目朋友，你可以如此普通、平常、默默无闻，但绝不可以丢掉诚信这做人之本、立事之根，要让诚信与你同行.

那么，就让诚实变成清晨一缕温暖的阳光，让诚实成为小鸟在耳畔的请啼，让诚信成为寒冷时身边的烘烘炉火，让诚信变成烈日下头顶的一片绿荫，时刻伴随你和我，与我们同行。如果春天没有七彩的阳光，就不会有蝶儿的满山翻飞；如果人间没有诚信，那就是一个苍凉而荒芜的世界。诚信，如同一轮明月，曾普照大地，以它的清辉驱尽人间的阴影，她散发出了光辉，可是，她并没有失去什么，仍然那么皎洁明丽。诚信待人，付出的是真诚和信任，赢得的是友谊和尊重；诚信如一束玫瑰的芬芳，能打动有情人的心。无论时空如何变幻，都闪烁着诱人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！

在中华民族五千年的历史中，流传着无数感人的美德故事。他们追求“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德境界，他们恪守诚信，与人为善今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。身披一袭灿烂，心系一份执著，带着诚信上路，将踏出一路风光。俗话说：“人无信不立，国无信不国。”没有诚信的个人是社会的危险品，没有诚信的民族是民族的悲哀。诚信，是中国古代社会人际关系的精神纽带，也是人际关系的最高原则，是我们中华民族传统文化的宝贵财富。翻开中华民族五千年厚重的文明史就会发现，中华民族历来都把“诚信”作为一种美德，一种修养，一种文明，人人追而求之，歌而颂之。诚信的故事俯拾即是。商鞅立木取信，获得百姓信任，从而推行了新法；臾骈不负信，获得世人尊敬；季扎挂剑了却徐国国君的心愿，传为千古佳话。同时，我们也看到，商纣失诚信，加速了国家的灭亡；楚怀王失信，不但忘了国，还使

一代贤臣饮恨汨罗江故我们不但看过讴歌诚实鞭打无信的故事，我们还传颂着“宁可穷而有志，不可富而无信”之类的民间谚语。不难理解，诚信是人们立身、修德、处事的根本。拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。

同学们，让我们手挽手，真心帮助每一个需要帮助的同学，让诚信遍布学校的每个角落，同学之间互相学习，取长补短，拒绝考试作弊等不良习气，让诚信扎根我们的心灵，铭记国旗下的誓言：努力学习，报效祖国。

“赠人玫瑰，手有余香。”让我们带着诚信，与诚信同行吧，当我们真正拥有诚信时，才能告诉自己：因为我诚信，所以我美丽：因为我美丽，所以我自豪！

201x年河南省中考满分作文：我身边的美

美在何方？我时常问自己。我曾经登上泰山的顶峰观看日出，认为那是壮观的美；曾经与九寨沟清澈的溪水嬉戏，认为那是活泼的美；曾经看过夏天满天的繁星与银河，认为那是忧郁的美可是，我总以为美是短暂的，稍纵即逝，就像无比绚烂的烟花。可是，现在我知道了——美在我身边。

何以见得？

当你走在大街上，看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩子——这时你感觉到的，是不是美呢？当你坐在公共汽车上，看到小学生为老人让座时，老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的，是不是美呢？当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被“红领巾”一次次扶起时，你感觉到的，又是不是美呢所以，美是高尚的品德，是每个人所拥有的爱心，美在我的身边。

美有许多的表现形式，还有一种美，相信每个人都会有不同的体会——当你快乐时，与你一起分享快乐的人；当你难过时，在你身旁安慰你的人；当你成功时，眼角里有泪花的人；当你失败时，眼神里有鼓励的人不管他（她）是你的朋友、老师、父母或其他，他（她）带给你的，你所感觉到的——是的，就是美。

有人认为美是无限的风光，是画家的风景画，是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美，而实实在在的美——永远在你的心中！其实，美是画家的画笔，是音乐家的一个个小音符，是组成壮观美景的每一个部分乃至一棵小草。有时美就是这样微不足道，可是它带给你的却是无比的享受。所以——美在我们的身边。

朋友，不要再长途跋涉的寻找美的真谛，也不要冥思苦想美的真正含义，美是很实在的东西，千万不要把它抽象化。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧——是他们给你以美的享受；试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧——是他们给你以美的感觉！高尚的品德、爱心、亲情、友情这些其实都是实实在在的美，正因为如此，美就在我身边！

美在我身边 过去的人认为，长相漂亮就是美，而现代人的审美眼光不仅仅局限于外表，而且集中在气质、品格上，否则，只有美丽的外表则只是一支精雕细琢的花瓶，只有欣赏价值，而永远没有实用意义。美，一直在我身边。祖国的锦绣河山，有着气魄之美；广袤无垠的大海，有着雄浑之美；星月苍穹，有着梦幻之美；鸟语花香，有着自然之美当我们身处于如此美景之中，远离世俗喧嚣，心底也会油然而生一种淡然之美。美，在我身边。

每天清晨，当我们迎着第一缕和风，感受着第一缕阳光，听着第一声鸟啼上学时，我们会看到清洁工人忙碌的身影，体会到了奉献之美；当我们经过公园，看到老人与猫狗共欢，与鸟儿共唱时，我们感受到和谐之美；当我们听说南方暴雪成灾，许多人们都无法回家团圆时，来自四面八方的群众纷纷自发地捐款、捐衣物、食品，当车子连夜赶到灾区，我们看到了灾民们带着幸福微笑的脸，此刻，我们在欣慰的同时也感受到了爱心之美；当“嫦娥一号”载着我们中华民族五千年来的飞天梦，飞往月球，并传回第一张我们自己的月球表面照片时，那震耳欲聋的掌声告诉我们：这是梦想之美！当我们在残奥会上看到残疾人运动员在自强不息、努力拼搏时，我们也悟到了进取之美其实，美就在我们身边。

只要我们善于观察、留意，会发现就在我们自己身上也存在美，那就是自信之美。美，就在我身边；美，无处不在。

篇2：河南省20xx-201x年中招语文试题分类汇编九：作文篇(含答案)

河南省20xx-201x年中招语文试题分类汇编九：作文

篇（含答案）

20xx年

四、作文（50分）

22．任选一题作文。（50分）

（1）题目：那个故事的主角是我

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（2）读下面三则材料，然后作文。

①一花不成春，独木不成林。

②如果你想走得远，请和大家一起走。

③一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；3只蚂蚁来搬米，轻轻松松进洞里。

要求：①根据材料寓意作文，题目自拟。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

20xx年

四、作文(50分)

22．任选一题作文。(50分)

(1)题目：逆耳忠言助我行

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。

②

文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料，然后作文。

小姑娘把橘子皮剥去，看见里面有很多小瓣，就问：“橘子，你为什么长这么

多小瓣呢”“是为了让你能和太家一起分享啊。”橘子回答说。

小姑娘又问苹果：“苹果，你为什么没有长成小瓣呢，是为了让我一个人独

吃吗”“不!”苹果回答，“是为了让你能完整地把我奉献出去。”要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文．题目自拟。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

201x年

四、作文(50分)

23．任选一题作文。(50分)

(1)题目：我身边的

要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)谈下面材料，然后作文。

路边长看一株雏菊，一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天，小女孩不来了。雏菊开姑担心起来，它将从哪里获得维持生命的水“总会有办法的”。雏菊鼓励自已说。它闭上眼睛，陷入了深思它开始努力向下生长它的根。它的根向泥土下越扎越深，终于从深深的泥土下品尝到清凉而甘甜的水。日子一天天过去。雏菊长得越来越茁壮，开出新的花朵。 要求：①根据材料寓意，任选一个角度怍文，题目自拟。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2011年

四、作文(50分)

23.任选一题作文。(50分)

(1)题目：怀念_______的日子

要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料．然后作文。

记者问：你最想和哪个后卫合作

姚明说：这个名单很长很长。有时候你不能挑你希望的

东西，你得去适应你自己可以拥有的东西。

要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。 ②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2012年

四、作文（50分）

23.任选一题作文。（50分）

（1）题目：同在一个屋檐下

要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（2）读下面材料，然后作文。

如果心中没有一个造房子的梦想，即使拥有天下所有的砖头也没有用；但如果只有造房子的梦想而没有砖头，梦想也无法实现。

要求：①根据材料寓意，选准角度，自拟题目。

②除诗歌外，文体不限，600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2013年

四、作文（50分）

22.任选一题作文

（1）题目：让路

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右

②文中不得出现真实的人名、校名、地名

（2）读下面材料，然后作文。

女儿问：“为什么有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢？”父亲说：“甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间长。”“那地理的西瓜不都是在接受阳光的照耀吗？”女儿又问。父亲说：“是啊，阳光是公平的，它一视同仁地照耀着所有西瓜。可是有的西瓜怕热，躲在阴影里，不肯接受阳光的照耀。”

要求：①根据材料寓意，选准角度，自拟题目。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2014年

四、作文（50分）

21.任选一题作文。（50分）

(1)题目：你是我的太阳

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料，然后作文。

土

附着在大地上，

就是土壤。

飘浮在半空中，

只能是尘埃。

要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

201x年

四、作文（50分）

21．任选一题作文。（50分）

（1）题目： 里的微感动

要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（2）读下面材料，然后作文。

一只狮子每次捕猎失败时，总是告诉自己，我的耐力可能比不上猎物，但我的爆发力强，下次捕猎时，我要想办法更充分地发挥自己的优势。

三年后，它成为草原上最棒的狮子。

要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

篇3：【中考试题研究】河南省2016中考语文 第四部分 作文 专题一 河南中招材料作文讲解

第四部分 作文

专题一 河南中招材料作文讲解

一、考情分析

二、材料作文破题、构思七法

(201x河南)读下面材料，然后作文。

一只狮子每次捕猎失败时，总是告诉自己，我的耐力可能比不上猎物，但我的爆发力强，下次捕猎时，我要想办法更充分地发挥自己的优势。

三年后，它成为草原上最棒的狮子。

要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。 ②除诗歌外，文体不限。600字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 1.审题两步破题法

(1)读懂材料内容，概括材料中心要点

“读懂”就是从整体上把握材料，千万不能看到只言片语就轻易下笔。这则材料源于动物世界，叙写的是狮子追赶猎物屡败屡战，但是它能正确认识自己的缺点和优势——缺点“耐

力比不上猎物”，优势“爆发力强”，它总是鼓励自己“我要想办法更充分地发挥自己的优势”，最终成为草原上最棒的狮子。分析材料可知，狮子的成功在于找到自己的优势，“优势”就是表现的中心内容。

(2)把握材料关键，确定写作内容主旨

材料往往有“点睛”之笔，特别是那些寓意性强的材料。为了降低审题的难度，往往在材料中间或者材料最后，用关键句点明寓意。如“我要想办法更充分地发挥自己的优势”就是关键句，“优势”是关键词语，一个人，哪怕是个看起来一无是处的人，总会有他的优势存在。区别在于，自己身上的某些优势，有些人坚信它的存在，并尽力将其发挥出来，就像材料中每次捕猎失败时告诫自己的狮子；而有些人遇到挫折、坎坷，则会灰心丧气，丝毫没有看到、也不会相信自己身上存在的某种优势。结局很明显，前者一定成功，就如材料中的狮子；而后者，则一定会继续失败，并最终一蹶不振。所以作文可以从“善于发现自己的优势”立意，也可以从“自信和成功”“善于总结”和“目标坚定”等方面立意。

[河南中考材料作文范文]

第11篇：河南中考作文点评

2011河南中考作文点评

任选一题作文。(50分)

(1)题目：怀念_______的日子

要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料.然后作文。

记者问：你最想和哪个后卫合作?

姚明说：这个名单很长很长。有时候你不能挑你希望的东西，你得去适应你自己可以拥有的东西。

要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2011年河南省中考作文仍然沿用了去年的形式，两题任选一题，都是半命题作文和材料作文，要求也没有发生变化。这保持了作文试题的稳定性。

今年的命题作文：怀念_________的日子。是一个典型的记叙文题目，它可以让学生人人下笔有话可说。横线上可以填表示时间的词语，如过去、初中、小学等，也可以表示心情的词语：甜蜜、无忧无虑、激动人心、兴奋、收获等。还可以填一件事：与朋友在一起、去旅游等。因此这个题目贴近社会，贴近学生生活。

写好这个题目，还是有一定难度的。一般流于回忆，流于平铺直叙，写不出这件事值得怀念的价值。因此写好这个题目，填好题目，只是一个好的开端。如何写出新意，如何完整地叙述一件有意义的事，来显示怀念的价值，显得尤为重要。大多数同学会选择写“怀念初中三年”，抒情的感情基调是感伤的，是对往日的留恋，是和同学老师在一起的欢乐，如今因升学之故，不少同学选择不同的道路，有的上职专，有的辍学了，有的上高中，即使上高中的也不一定在一所学校。等等。按理说，这样写是可以的，这是学生真实感情的流露。但是大部分同学都这样描述，就会使阅卷老师产生审美疲劳。因此考生应树立强立的读者意识，你的这篇作文有特定的读者——阅卷老师，他或她熟悉你的生活，熟悉你笔下描写的事情。要想得高分，就要在选材上追求新颖。如写怀念父母团聚的日子。现在不少农村家长都出外

打工，有的甚至夫妻双方都出去打工，把孩子摞在家里，学生写这种心情，表达自己对父母的思念和孝心，应当是有新意的，因为不少同学有真切感受，也能写出情真意切的文字来。如果说命题人做到了让学生人人有话可说，而且又不与去年其它省份中考作文题撞车，便算成功的话，那么考生做到用熟悉的题目，写出让阅卷老师为之欣喜的文字才能算成功。让老师欣喜，除了选材新颖之外，还要注意表达。新颖的比喻、恰当的引用都能为文章添彩。其实要想得高分，选择第二个题目：给材料作文。也是个明智的选择。一般初中生重视记叙文写作，轻视或忽视给材料作文训练或议论文。其实新课程标准要求初中生会写“简单的议论文”，不过这个要求被不少老师有意无意地忽略了。

毫无疑问，今年的作文阅读材料，能抓住学生的眼球，光姚明二字就能让学生为之眼前一亮。要知道姚明在中学生中有好多粉丝，特别是爱好打球的男生。但是这个短短的材料，里面的一些术语，也让一些望而生畏。如后卫。不熟悉篮球运动的同学，也许不知道后卫是干什么的。

从这个短短的材料中，选择恰当的角度，也在考验学生分析概括的能力。关键得品味这句话“有时候你不能挑你希望的东西，你得去适应你自己可以拥有的东西。”从这句话中，可以写：珍惜拥有，也可以写学会合作。还可以写贵在适应。

如果写珍惜拥有的话，其实和半命题作文有异曲同工之妙。失去的东西才知道宝贵，因为失去了宝贵的东西，才知道怀念。从这个意义上说，两个作文题目是殊途同归。都是在提醒青少年珍惜现在，珍惜拥有。珍惜现在学习的大好时机，珍惜现在来之不易的幸福生活，珍惜和父母共处的每个日子，珍惜和同学老师在一起的日子。

如果写学会合作的话，姚明之所以成功，在于学会了合作，学会了与各种各样性格的后卫的合作。作为一个中学生，也应学会合作，学会与老师合作，共同完成学习任务;学会与同学合作，共同探讨学习生活中遇到的难题;学会与父母合作，„„这样写下去，也能写出一篇好文章来。

如果写贵在适应的话，姚明之所以成功，在于他适应了不同的人，适应了不同的环境。姚明在国内打过球，又长期在国外打球，不同的比赛环境，不同的教练，不同的队友。逼着他去适应。中学生在成长的道路上，也会遇到不同的困难，也得学会适应，我们改变不了环境，我们可以改变自己，让自己适应环境。这时候不妨引用“物竞天择，适者生存”的名言。总之，今年的作文题目，贴近学生生活实际，能让学生多角度立意，既能甄别出学生写作水平的优劣，又能让学生人人下笔有话说。怎样立意怎样选材怎样表达，是体现学生作文水平的关键。

第12篇：中考河南热点材料

2014中招思想品德备考：与河南有关的热点 河南省镇平县高丘一中 李帅

热点一：河南百岁仁医胡佩兰当选“感动中国”年度人物

央视《感动中国》年度人物评选已揭晓，被中原网连续报道的郑州百岁仁医胡佩兰当选“感动中国2013年度人物”。2月10日晚8时，央视综合频道将播出2013年度感动中国人物颁奖典礼。

胡佩兰老人原是郑大五附院（原郑州铁路中心医院）的妇产科医生，退休后在建中街社区卫生服务中心连续坐诊20年，坚持每周出诊6天，风雨无阻。很多病人都是经熟人介绍，慕名而来，找这位年近百岁的妇科专家看病。

2014年1月22日5时30分，这位开药很少超过百元的98岁女仁医逝世，她留给世人的最后一句话是“病人看完了，回家吧”。

颁奖词：“技不在高，而在德；术不在巧，而在仁。医者，看的是病，救的是心，开的是药，给的是情。扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。你是仁医，是济世良药。”这是“感动中国”2013年度十大人物颁奖典礼上对胡佩兰老人最深情的颁奖词。 阅读上述材料，回答下列问题：

1、试分析胡佩兰身上体现出了哪些民族精神或传统美德。（2分）

2、作为一名河南人，我们应该向老人学习什么？（2分）

3、请你谈谈作为一名青少年，我们应如何在生活中践行社会主义核心价值观？（至少三个方面，6分）

2014中招思想品德备考 高丘一中 李帅

热点二：南水北调即将通水

郑欧班列开通

材料一：据中国之声《新闻和报纸摘要》报道，国务院南水北调办公室昨天(6日)宣布南水北调东线和中线一期工程通水进入倒计时，20个月后长江水将调入山东，2014年10月北京居民喝上长江水，全国5亿人受益。南水北调中线工程从丹江口水库引水，通过1200多公里长的输水干渠，跨越江、淮、黄、海四大流域，而东线工程从江苏省扬州附近的长江干流引水，基本沿京杭大运河逐级提水北送，国务院南水北调办公室副主任张野表示，在通水之前保证水质达标是重中之重。

2012年5月18日，一场先进事迹报告会在南阳会议中心举行，6名报告团成员用自身经历，讲述了南水北调中线工程中的移民迁安故事。2009年8月至2011年9月，我省将16.54万南水北调丹江口库区农村移民,迁徙至全省6市的25个县，搬迁过程中涌现了大量可歌可泣的先进事迹，12名移民干部牺牲。

南阳是河南省丹江口库区移民唯一迁出地和重要安置地。丹江口库区移民从2008年11月开始试点，2011年11月全部完成，两年内迁出16．5万人，安置10万人。轰轰烈烈的移民大搬迁结束了，南阳移民走向了新生活，留下了南阳移民精神这笔宝贵的财富。 材料二：郑欧国际铁路货运班列始于郑州，经新疆阿拉山口出境，途经哈萨克斯坦、俄罗斯、白俄罗斯和波兰后到达德国汉堡，全程10214公里。首趟郑欧国际铁路货运班列于2013年07月19日运行，开启了中国与欧洲的“新丝绸之路”。[1]郑欧班列的车次为“80001次”，是全国各地发往欧洲货运班列中的“第一号”。全程运行时间16天到18天，比海运节约20天左右，比空运节约资金80%。[2]截至2014年1月5日，郑欧国际班列已成功开行15班，实现了每周一班的高频常态化开行，货重达到10439吨，货值3.4亿元人民币，目的地站点覆盖欧洲12个国家32个城市。2014年，除了郑欧货运班列，郑州还将实现到哈萨克斯坦第一大城市阿拉木图和俄罗斯莫斯科两条铁路货运线路的常态化开行。中国海关总署国际司司长陈小颖曾表示，“郑欧贯通，让中原成为中部亚欧大陆桥的新起点。” 根据以上材料，完成下列问题：

1、分析南水北调体现的奉献精神。

2、南水北调对河南及中国经济发展有什么重要意义？

3、依据材料二，谈谈郑欧班列开通对河南发展的影响。

4、请你为保护丹江口水源建言献策。

2014中招思想品德备考 高丘一中 李帅

热点三：河南的文化：**广场上的宣传片（南阳）、河南的署衙文化、地方文化的保护 材料一：3月1日7时05分，展示南阳精神风貌和区域魅力的南阳宣传片在北京**广场大屏幕以头条的形式正式播放。

该宣传片由南阳市迎通水指挥部和南阳市委宣传部共同策划，南阳电视台参与创意选题，北京电视台制作。播出时间从今年3月1日起到汛后南水北调中线工程通水，每天循环滚动播出3至4次，播出时长3分34秒。

该片以南阳的“水”为魂，体现了南阳山水人文之大美。碧波浩渺的丹江口水库、姿态万千的伏牛山世界地质公园、瑰丽神奇的桐柏山千里淮河源头、“天下第一衙”内乡县衙、“中国第一会馆”社旗山陕会馆等堪称“南阳骄傲”的一幅幅代表画面，都收录在宣传片之中。

**广场是举世瞩目的地方。南水北调中线工程通水前夕，尤其是全国两会召开期间，**广场大屏幕播放南阳宣传片，开创了为河南省地市一级单独播放宣传片的先河，进一步宣传了南阳为南水北调中线工程做出的巨大牺牲和贡献，为叫响南阳渠首水源地品牌，保障南水北调中线工程汛后如期通水起到积极作用。

材料二：11月26日，中共中央总书记习近平在山东菏泽视察时引用了一幅对联，用以诫勉参加座谈会的官员，这个小小的细节，引发人们对这幅“对联”的关注，内乡县相关人士称，这幅意义深远的对联，正是出自于河南省内乡县的内乡县衙三堂，具有深刻的教育意义。

这幅发人深省的楹联这样写道：“吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。”“得一官不荣，失一官不辱，勿说一官无用，地方全靠一官。”习近平总书记在引用该对联后说：对联以浅显的语言揭示了官民关系，封建时代官吏尚有这样的认识，今天我们共产党人应该比这个境界高得多。

1、试列举河南还有哪些官署衙门。（至少三个）

2、开发利用河南丰富的文化遗产资源有什么意义？

3、请你就正确开发利用河南丰富的文化遗产资源提出合理化的意见和建议。

2014中招思想品德备考 高丘一中 李帅

热点四：河南的发展

事关河南发展的三大国家战略：郑州航空港经济综合实验区、中原经济区和国家粮食战略工程河南粮食生产核心区。 材料一：郑州航空港经济综合实验区是中国首个航空港经济发展先行区，它是以河南省郑州市新郑国际机场附近的新郑综合保税区（即郑州航空港区）为核心的航空经济体和航空都市区，是郑州市朝着国际航空物流中心、国际化陆港城市、国际性的综合物流区、高端制造业基地和服务业基地方向发展的主要载体。在相关政策的支持下，郑州航空经济综合实验区会成为郑州市经济发展的新板块和中原经济区的龙头。

材料二：2011年9月28日，中国国务院出台意见支持河南省建设中原经济区，中原经济区建设正式上升为国家战略，意见中明确郑州建设国内大型航空枢纽，同时中国民航局又把新郑国际机场确定为“十二五”期间中国综合交通枢纽建设试点。

材料三：日前，国家发展改革委员会副主任杜鹰带领由国家财政部、农业部、科技部、环保部、国务院政研室等16个部室及7个科研咨询机构组成的联合调研组，完成了对河南粮食生产核心区建设的深入调研工作，并向河南省委、省政府进行了反馈，要求河南按照党中央、国务院提出的《国家粮食战略工程河南核心区建设规划纲要》进一步做深、做细、做实规划方案。这就意味着河南粮食生产核心区建设工程正式进入了国家工作层面，纳入了国家粮食战略工程。

河南作为全国第一农业大省，自2000年以来，粮食总产量已经连续10年位居全国第一。为国家的粮食安全做出了重要贡献。河南已经真正成为国人的大粮仓！河南粮食连年取得大丰收与大力加强农业基础设施建设、进行耕地保护、落实支农惠农政策以及强化粮食生产的科技支撑分不开。

阅读以上材料，回答：

1、事关河南的“三大战略”对河南发展、中原崛起有什么意义？

2、发展河南的粮食产业有哪些措施？

第13篇：河南中考满分作文

1 / 19

2015年河南中考满分作文范文：

山屋里的微感动

柳枝轻拂着水面，我又想爷爷了。小时候在坝上的亭子上玩，帽子被风吹进了水里，我不敢告诉妈妈，拉来了爷爷后急的大哭。爷爷不慌不忙地折了一枝长树枝，在水面上不停地向岸边滑动，帽子便随着荡起的涟漪一点一点的靠向岸边。爷爷弯腰捡起湿漉漉的帽子，满是皱纹的脸笑成了一朵花，还记得他说，丫头，再哭帽子又要被眼泪冲走喽。

我的童年行走在去果园的小路上。那是充满回忆的一条路。我和爷爷最美的记忆散落在小路的每一朵小花，每一株小草里。学写字的年纪，走累了便停下来，随便找枝小树枝在地上写写画画。还记得爷爷教我写“花”字时，他写的“花”字的草字头是两个并列的“十”字。上了幼儿园之后，老师也教我们写“花”字，我为了草字头的事和老师争论了半天。

秋天收苹果的时候，爷爷便住在果园里一处不足10平米的小山屋里。那时我不止一次地问，晚上一个人不会怕吗。爷爷总是一遍一遍地摇头，怕什么，有那么多的苹果树呢。他的眼睛看向那些缀满了苹果的果树，眼睛里有我看不懂的东西。多年后的我才明白，那是一种对生活的期许。爷爷不能再管理果园了，70多岁的爷爷把小山屋的钥匙交给了妈妈。钥匙的齿牙已经被磨的圆滑，也许是真的在爷爷手里呆的太久了吧。十年后，山屋的木门上已经没有一片玻璃，生了锈的锁再也插不进那把光滑的钥匙。我站在门外向山屋里看，墙上还有以前为了放油灯而挖的洞。我已经忘了，有多少年没有再踏进小山屋。每次站在山屋的外面观望那不足10平米的黑暗的一角，我都会想起和爷爷度过的那些日子，很平淡，很平淡。而那条通往果园的小路上，有我的青春走不出的绵长。

长大后的我再也回不到和爷爷一起去捉萤火虫的时光，我不再是当年那个不懂事

2 / 19

的丫头，那条小路两旁的山屋盖成了别墅，果树因为年龄太大不再结果，爷爷再也没有力气背起现在的我。有时候很感伤，却不会太哀伤。那些美好的东西从来不会成为遗憾的理由。这是我写过的最真实的青春。这是我写过的最朴素的故事。这是我写过的最难忘的记忆。

几点感动在心头

记得几个月前的一天，寒风吹动着大地。傍晚，我和妈妈去超市买东西，在回家的路上，我被冻得直哆嗦。我对妈妈说："妈妈，太冷了。"妈妈听了我说的话，马上把身上的外衣脱下，给我披上了，我顿时感到了温暖。我心里说："真暖和!"我见妈妈紧缩着，问："妈妈，您冷吗?"妈妈回答说："不冷。"我心里想，不冷就行。

到了家，妈妈直咳嗽，我惊愕了，心想："一定是感冒了。"我连忙找药来给妈妈吃，一定是刚才把外及披给我时着凉了。唉!原来妈妈偏说不冷不冷是这么回事。看到痛楚难受的样儿，我心里直翻个儿。

啊!妈妈，您对我的爱我是不会忘记的，您是世界上对我最好的人!

由此，我想到了许多，西班牙谚语说：上帝不能处处都在，于是他便创造了母亲。高尔基说过：母亲是英勇无畏的，当事情涉及到所诞生和她所热爱生命的时候。

是啊!妈妈"一件外衣"的事，虽然不很大，可不也是最好的证明吗?母爱的故事，天底下有多少呢?数不尽。

在俄罗斯，曾经，在一次大地震中，一对母子被压在一片废墟之中，孩子才几个月大，母亲为了自己的孩子，把自己的手指扎了个眼儿，让孩子吸吮她的血活了下来。当人们发现她们母女二人时，看到死去的母亲都哭了!

我又想到了一个小故事：一个青年向女孩求婚，女孩对他说："你能把你妈妈的心挖出来给我，我就嫁给你!"青年和妈妈说了这件事。妈妈说："孩子啊，反正我也活不久，我拿心来换你的幸福吧!你拿走吧!"青年捧着母亲的心，去找他的爱人，路上走得

3 / 19

太快了，差点摔了。心对青年说："孩子，小心点，别摔了!"

就像米普什里说得那样："快乐和幸福这是爱的孩子，而爱本身，作为一种力量，如果你现在是幸福的，为生活而感到高兴，那么你就为此而感谢你的母亲，因为她怜悯你，并且为你忍受许多痛苦"。

啊!母爱无私，母爱如海，让我们感谢母亲吧! 2015年河南中考满分作文范文：

阅读里的感动

风卷开书页，雨悄悄地点在窗上。

他生在贵族奢华的宫殿中，呐喊在冰冷的国土上，死在绝望与迷惘之中。

“列夫?托尔斯泰”我喃喃道。一位身躯与思想的苦行者，文学使他的思想更脱凡。

雨使整个城市昏昏沉沉，汽车轧过水洼，沉积的雨水再次扬向天空，片刻后再次洒在路牙石上，郁郁寡欢地再次扎堆，电线的常客垂着头躲在风雨吹打不到的地方，一只流浪的猫飞一般地穿过广场，抑郁的黄眼睛发出微弱的幽光。

我站在阳台上，忍受着雨声，为百年之前的文学泰斗轻轻叹惋。他的文学鼓舞了世界，却鼓舞他自己。他曾经穿过一个西伯利亚，经历过战争，苦难，找到了他心中的理想社会，最终却痛苦地发现，这理想中的社会永远无法真正的出现„„

窗外的雨已经停了，路灯亮起温暖的光，我定定地望着它，却突然看到一只肥胖且灰不溜秋的东西，在等边不停地飞舞，我有些厌恶地挪开了目光，寻找那颗属于托尔斯泰的星，书里的他坚持着自己的理想，却又被现实所羁绊，他绝望地死去，却将精神留在了人间。

忽然，“铛铛”声传入了我的耳中，我望见了那只飞蛾，开始一下又一下地撞向路灯。“可笑”我看着它无畏地一下又一下撞击着灯，却永远够不到那一份热，可它还是执着地，不假思索地冲击着，朦胧的“当当”声对我却似乎相当有力，一下又一

4 / 19

下地撞在我的心里。列夫·托尔斯泰我突然想到了他，他就像那只愚蠢的飞蛾一样，挥舞着翅膀——他的笔，一下又一下向光明进军，执着的精神使他穿过西伯利亚，穿过战争与苦难，穿过黑暗面前，可他却被迫停止了，却无法超越。最终，他含着痛苦逝去。一只飞蛾让我认识到了他，而他的精神又着实令我感动。

桌上仍伏着那本书，而清晨的阳光则照亮了伟人的名字。 【真题】 任选一题作文。(50分)

题目(1)：

____________里的微感动

要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

题目(2)：

读下面材料，然后作文。

一只狮子每次捕猎失败时，总是告诉自己，我的耐力可能比不上猎物，但我的爆发力强，下次捕猎时，我要想办法更充分地发挥自己的优势。

三年后，它成为草原上最棒的狮子。

要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【解读】题目(1)

1.对比2014河南中招作文题目《你是我的太阳》，可以发现明显的一致和显著的不同。其一致在于，都是着重学生对于生活的关注和感悟，题目带有明显的抒情色彩，是检阅学生在生活中受到的启发和教益，点击学生情感积累中的正能量。其不同在于，《你是我的太阳》是命题作文，《_____里的微感动》是半命题;前者应以写人为主，后者需侧重事件;前者要求昂扬激情，升华、甚至放大感受以求切合主旨，后者暗示关注微点、细节，让作者从俗常的生活和感受中捡拾“一枝一叶”;前者是对生活的庄重敬礼、感受洗礼，后者需要的是优雅发现、别致采撷。

5 / 19

2.题目以半命题形式，既有规定的立意指向，又向学生开放了选材空间。这既能考查学生辨别、选择能力，也有利不同身份、不同经历学生自由书写自己感受最深的生活体验。从评卷现场看，内容林林总总，但大部分写得真实感人。

3.题目中“微”字，嵌入时尚元素，显得新鲜十足、引人注目。“微”同时又是设置的标尺、关卡。学生选材的巧拙，表达的顺畅与否、充分与否，关键在于对“微”的把握，这里成了学生写作能力高下的分野。

【误区】题目(1)

误区在于是否能抓住“微”。情感上的“微”没有明显体量上的区分。但是写成醍醐灌顶，感动得稀里糊涂，还是容易被老师发现。选材好的如《书包里的微感动》;忽视“微”的，如写“成长里”“生活里”的“微感动”，在“广角镜”中选 “微”，增加了表达的难度;如有命题《泪水里的微感动》，这样的感动还可以称为“微”有些牵强，给人的感觉超出了“微”，题目就像自我否定。

【解读】题目(2)

该题延续了本省之前的传统，即二选一作文的第二篇为材料作文。本题材料简短，寓意浅近，辨析思维的难度不大，基本不会出现审题的失误。这是为了切合初中生的思维水平，也是中招、乃至高招命题的趋势。

题干中的材料有明显提示核心意思的句子：“更充分地发挥自己的优势”，这里显然是主要寓意之一。同时，寓言一般具多义性，提炼观点也有深入和浅显之分。就给定材料看，在立论方面除了“发挥优势”，较为切合材料寓意的还有“认清自己”、“善于反思”。本题是设定学生围绕成功、成长来表达看法，构思写作，这样的论题，学生有相对丰富的感受和想法，学生有例可举、有话可说。就写作体裁看，虽然不限文体，但应偏重论说类。限于学生议论文写作尚显初级，可以淡化文体，叙议结合，叙述概括精炼，议论准确鲜明即可较好达到了文体的要求。当然围绕主旨再写作一个

6 / 19

童话什么的，也不失为好的选择。

【解读】题目(2)

审题与构思应注意两点：1.要从题目的核心寓意切入立论，不可一味求新。若刻意去向其他方面发挥，就会给人以离题的感觉，所以抓住核心意义立论非常重要。2.就初中生实际看，不必过分追求论述深入，探究为什么，而应该在“是什么”、“怎么样”上下功夫。在尽量有些阐发的基础上，选材和语言方面精湛会助力斩获高分。

【范文】 角落里的微感动

小小角落，多半蒙尘，也总是不起眼东西存在的地方。身体微小的父亲给我的印象微小，怕也是他总把身体躲在不被人看到的角落。父爱亦如此，默默躲藏。

在我们村里，人们总以为男孩可以传承香火，而女儿呢?养大嫁人是白养。我们的家里亦不过如此。弟弟是家里的掌上明珠。爸爸经常外出打工，在家里基本都是一言不发，我也很少跟爸爸说话。

初二的上期，开家长会。那天，爸爸也刚好回家，半年不见的他，似乎又苍老了许多。我冷冷地看他一眼，说：“下午家长会，你能来吗?”他似乎有些诧异，家长会我没让他去过。他点点头。

“爸，你回来了。”弟弟一声大叫，打破了父女俩尴尬的气氛。“下午家长会，老师让你去!”他说：“我去你姐的班，我答应她了。”弟弟有一脸的不高兴，午饭都不怎么吃。爸爸就给我说：“我先到弟弟的班里看一下，就去你班里。”我一下感觉到，我没有希望了。班会开始的时候，我更加清楚，爸爸不过是搪塞一下我罢了，他不会到我的班里了。班会开始后，尽管我不停向教室的各处张望，但是我知道不会有结果的。后来我干脆不再张望。回到家里，我没有去责问爸爸，其实我都没怎么看他。

第二天去上学的路上，好朋友琪琪对我说：“昨天伯伯还特意穿了新衣裳哩。”我不解的问：“你在哪里看到他?”“就在教室的角里。”

7 / 19

放学后我特意走过去，看着爸爸，问：“你昨天开班会咋躲在角里呢?”他低下头，像做错事的孩子，不知所措地站着，轻声说：“我不是去的晚了吗?”

后来，我会偶尔凝望教室的角落处，似乎那里仍有爸爸的存在，有淡淡的暖意流进我的心里。角落里的东西，或者太微小吧，用心才能感到宝贵。

【解读】

1.故事曲折，构思精致。文章紧紧围绕“角落”构思，反映孩子心中要求平等的愿望。父亲习惯角落，开会躲在角落，最后自己面对角落感悟，“角落”一线串珠。文章抛出矛盾自然，产生误看合理，误会消除后，主旨得到升华，情节曲折有致。这应该是作者生活中的实事，但在作者的调度下故事引人、耐品。

2.观察深入，形象鲜明。该文对父亲形象的描写给人深刻印象。开头寥寥几笔就使人物呼之欲出。爱呆在角落这个典型细节深刻地反映了父亲的性格特点。故事展开中又用“角落”，组织矛盾冲突、塑造人物，从而让一个地位地下、内心自卑的父亲形象几近经典。

3.紧扣要求，表达突出。小角落，小事件，真生活，微感动，作者对题目要求拿捏精准。

【真题】

根据题目，按照要求写作。

从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花„„请你以“对话”为题目，写一篇文章，可以记录精彩的对话过程，可以描述对话产生的美好结果，可以阐述你对对话的认识„„

题目二：《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场，超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢?请你发挥想象，自拟题目，写一篇文章。

8 / 19

要求：(1)请将作文题目抄写在答题卡上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(3)字数在600-800之间。

(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

我和大海的对话

大海的广阔与一丝神秘出现在我的睡梦中。睡梦中，我不邀游伴，也不带什么礼物就带着满怀的好心情去拜访我那纯洁、善良、深藏若虚的朋友。

独自一人，我来到大海前，卧坐在金色的沙滩上，望着那些渺小，却似乎拥有着发黑的沙粒和并不是很清澈见底海水，抬头仰望蓝得出彩的天，纯洁的云朵儿在自己的小天堂里悠然自得地飘荡着„„正当我陶醉于这一切的一切，幻想起人们那忙忙碌碌的步伐，让我不由得产生了一种紧张感，觉得自己好孤独，好无助，不明白这种喧闹的生活怎能给人们带来一种幸福感呢! 于是，我向生活在这座城市里的大海发出疑问：“你在这儿生活的幸福么?” “不知道，以前人们到我这里玩耍嬉戏。因为，我看着他们快乐，自己也觉得幸福，因为我目睹了他们幸福的时光。但是现在他们来到我的地盘上乱扔垃圾，让我变得肮脏无比。虽说我是这座城市的大海但也弄不清到底这是幸福还是什么?”

“那„„你为什么还要继续为我们贡献宝贵的矿物?”

“我必须贡献，这是上天给我“安排”的工作我不能不完成，更何况我如果不贡献，你们人类怎么生存?”

的确，每时每刻，每分每秒，我们都在与周边的所有事物进行对话，只是其具有假性而已。

我们不仅要懂得谛听真言，更要懂得与他人交流，因为那是你唯一能，自己感受到幸福的方式。“生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的”。 全宇宙，比大海浩瀚的，恐怕只有包揽万物的天空，和能够承载全宇宙的人的心灵! ★以下是无忧考网考试频道为大家整理的《河南中考满分作文：我身边的诚信（记

9 / 19

叙文）》，供大家参考。

人，以诚为本，以信为天。社会需要诚信，我们少年儿童更需要诚信.朋友，也许你只是路旁一株普通的小草，无法如鲜花般灿烂迷人；也许你只是山涧一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾；也许你只是芸芸众生中一平常 之人，无法如伟人般惊天动地举世瞩目„„朋友，你可以如此普通、平常、默默无闻，但绝不可以丢掉诚信这做人之本、立事之根，要让诚信与你同行.那么，就让诚实变成清晨一缕温暖的阳光，让诚实成为小鸟在耳畔的请啼，让诚信成为寒冷时身边的烘烘炉火，让诚信变成烈日下头顶的一片绿荫，时刻伴随你 和我，与我们同行。如果春天没有七彩的阳光，就不会有蝶儿的满山翻飞；如果人间没有诚信，那就是一个苍凉而荒芜的世界。诚信，如同一轮明月，曾普照大地， 以它的清辉驱尽人间的阴影，她散发出了光辉，可是，她并没有失去什么，仍然那么皎洁明丽。诚信待人，付出的是真诚和信任，赢得的是友谊和尊重；诚信如一束 玫瑰的芬芳，能打动有情人的心。无论时空如何变幻，都闪烁着诱人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！

在中华民族五千年的历史中，流传着无数感人的美德故事。他们追求“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德境界，他们恪守诚信，与人为善„„今 天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。身披一袭灿烂，心系一份执著，带着诚信上路，将踏出一路风 光。俗话说：“人无信不立，国无信不国。”没有诚信的个人是社会的危险品，没有诚信的民族是民族的悲哀。诚信，是中国古代社会人际关系的精神纽带，也是人 际关系的最高原则，是我们中华民族传统文化的宝贵财富。翻开中华民族五千年厚重的文明史就会发现，中华民族历来都把“诚信”作为一种美德，一种修养，一种 文明，人人追而求之，歌而颂之。诚信的故事俯拾即是。商鞅立木取信，获得百姓信任，从而推行了新法；臾

10 / 19

骈不负信，获得世人尊敬；季扎挂剑了却徐国国君的心 愿，传为千古佳话。同时，我们也看到，商纣失诚信，加速了国家的灭亡；楚怀王失信，不但忘了国，还使一代贤臣饮恨汨罗江„„故我们不但看过讴歌诚实鞭打无 信的故事，我们还传颂着“宁可穷而有志，不可富而无信”之类的民间谚语。不难理解，诚信是人们立身、修德、处事的根本。拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃 亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。

同学们，让我们手挽手，真心帮助每一个需要帮助的同学，让诚信遍布学校的每个角落，同学之间互相学习，取长补短，拒绝考试作弊等不良习气，让诚信扎根 我们的心灵，铭记国旗下的誓言：努力学习，报效祖国。

“赠人玫瑰，手有余香。”让我们带着诚信，与诚信同行吧，当我们真正拥有诚信时，才能告诉自己：因为我诚信，所以我美丽：因为我美丽，所以我自豪！

你是我的太阳

我记得太阳不断地升起、落下，从山顶、从水面、从云雾中、从屋脊与电线之间升起，像装满稻草的大车，吱吱扭扭，一路洒来，遍地金黄。当阳光射进我的眼，我的心中滋生出一种异样的感动。我记得阳光。在我的意识中太阳不断的升起落下并不意味着时间，我只是一味的痴信，太阳会给我带来永恒的温暖。

而当太阳在天际徘徊，泛着绚丽的光彩，另一种静穆会注入我的心田。我看着一群飞燕掠过天空，划出一道道漂亮的弧线，又随即消失，就像根本不曾存在。几只细腰的狗在田埂上跳跃;向日葵酣酣的垂着它们的头;远处的杨柳在雨后清新俏丽的抖动;太阳像一个满载而归的渔夫把光线拉扯着一点一点收走，我心中充满着爱的幻觉，在傍晚轻柔的风里，喃喃自语。

在这个夏天的某个午后，奶奶病倒了。那么突然的，我一直仰望着的如大山般硬

11 / 19

朗的奶奶就这么倒在我的眼前，无力的躺在床上呻吟，我一动也不敢动，连呼吸也屏住，生怕惊扰了奶奶的灵魂，生怕它会抛下我去向天国。那刻，我深深地感受着这突然的一瞬给我的如此永生难忘的印象。我为自己触摸到了某种真实的东西而惶恐。许多的疑惑在这种强烈的震惊下就这样突然的解开了。

此时我想起了一切能想起的事情，我每次流泪的起因。那似乎都是一些个瞬间，为一个什么所触动，然后就流泪了。我记不清那些琐屑的原因，却记得那些心动的感觉，每一次我都觉得我已到了万劫不复的边缘，我对自己说我要死了，那一刻我万念俱灰。似乎因为什么有似乎不因为什么，某一个瞬间我就判了自己死刑。我被过脸去，面对墙壁不与任何人交流目光。那似乎也是因为什么又似乎不因为什么，某一个瞬间我又宣布自己的新生。这一个已经死去，而那一个又是崭新的面目，是我又不是我。这样一次次的死而复生，终于回复到原始宁静的状态。

就在这个夏天，奶奶重新笑着在家里忙碌的时候，我好像又生出了一只眼睛，看到了那么多平时我看不见的事情，我的心中充满了一阵一阵的感动，感动于空气中有炊烟的味道;感动于我能每天看到太阳升起和落下;感动于春天斑驳而泥泞的道路和北归鸟儿风尘仆仆的叫声;感动于翻书的声音和我的汗水;感动于一个陌生而的年轻母亲胸前的奶渍以及幼儿园里那

些喧闹、稚气的小孩子的声音„„

我甚至要产生一种虔诚的宗教般的情感，专注而真诚的感激我每日的平安，家人的平安。理解了亲人对自己的挂念就是平安，自己对亲人的挂念就是平安，理解的这融于平安之中的非凡的平凡。

2013年河南中考满分作文：为幸福让路550字

这天早上，我背着书包跑到车站等车，因为是冬天，我哈着气，想暖暖手，天很暗，树上都结了霜，一会看看手表，一会把手伸进荷包，哈着白气，心想：今天真可

12 / 19

怜，树上都结了霜，我起的本来就不是很早，车上怎么还不来呀，再不来，我可就迟到的! 过了一会儿，车终于来了，我挤上前去，终于上了车，我看了看表，太好了!还有半个小时。我找到了一个位子，坐了下来，车开的有些快，突然，“吱”的一声，公交车在一个紧急刹车后停住了，我的头差一点撞上了前面的椅子，我慌张的四处望着，以为出了什么事，呼，虚惊一场，原来是一辆婚车横穿了过来。

“烦死了，我还要去开会呢!” “快开车!我要上班迟到了!” “我上学要迟到了!” “开车!快开车!”

“什么破婚车，挡着路，想要被撞死呀!”„„„„

听到乘客们的破口大骂声，司机终于忍不住了，他眉头紧锁，站了起来，大声地对我们说：“你们别吵了，别人结婚是一件幸福的事，所以要开得慢，录下来，换成你们还不是会开得慢，换成谁都会这样，只要我们心里放宽一点，多为别人想，这样，他们幸福了，我们也会因帮助了人而幸福的。”

好一位幸福火炬的传播者，好一位幸福的司机!我心里不禁赞叹道。原来做一个为幸福让路的人是多么简单，做一个幸福的人是多么简单啊! 为幸福让路，收获幸福

2015年北京中考满分作文范文：书本的对话

【真题】 根据题目，按照要求写作。

从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花„„请你以“对话”为题目，

13 / 19

写一篇文章，可以记录精彩的对话过程，可以描述对话产生的美好结果，可以阐述你对对话的认识„„

题目二：《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场，超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢?请你发挥想象，自拟题目，写一篇文章。

要求：

(1)请将作文题目抄写在答题卡上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(3)字数在600-800之间。

(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

书本的对话

有一个小学生，他叫小明。小明是一个非常不爱护书本的孩子，总是在书本上乱写乱画。谁劝他，他都不听。还振振有词地说：“书本又没有生命，我为什么要爱护它们?”有一天下午放学时，小明不小心把教科书和练习本落在了教室里就回去取，他刚走到教室门口，就听见有人在说话：“唉，主人又在我的身上乱写乱画，把我弄得脏兮兮的。”

“是呀，主人不仅不爱护我们，还把我们弄得浑身脏兮兮。唉，我们怎么遇上这么一个主人呢?”

小明看了看教室里，根本就没有人哪，谁在说话呢?原来是小明落在书桌里的书本在说话，他们在抱怨主人不爱惜它们。

因为好奇，所以小明就在一旁静静地听着它们的对话：“主人的同桌小红可爱护书本啦!她每天都把书摆放得整整齐齐，还包了书皮呢!我们的主人要是她就好了。”“唉„„”教室里一片寂静。过了一会儿，教科书像下了很大的决心似的，对练习本说：“不如我们逃走吧，永远的离主人而去!”

练习本也点点头说：“我也厌倦了这种生活，走，我们现在就走!”

它们跳下桌子，向走廊里跑。小明很愧疚，拦住它们，说：“对不起，我不会不

14 / 19

爱护你们啦!”可是，书本再也不听他的了。一溜烟滑下了楼梯，走了。

“不不不,你们别走，我保证不再乱写乱画啦!”小明猛地惊醒了。他看了看四周：还在教室里。又找了找书本：还在书桌里，只不过太脏了。

小明抱紧了书本，说：“我一定会爱护你们的。”

从此，小明非常爱护书本，老师和同学们都很奇怪。原因，只有小明知道„„ 【范文】: 一直固执地相信自己十五年前曾经来过这里，尽管那时的我步履蹒跚的连路都走不好，这种话听起来蹩脚。

依然固执的相信，当时我就站在山海关的某一个角落，静静地见证了一场死亡的盛典，一次诗性的绽放，一个绝望的重生。

海子，在我梦里无数次出现的男人。他眉目清晰，有着瘦削的脸庞，带黑色的框架眼镜。也许镜腿会绑着白色胶布，那一定是和孩子们下水摸鱼的时候弄坏的。

我听见你低吟着诗句，那仿佛是一株暗地里生长的植物在濒临颓败前奋力开出的绚烂花朵。恍惚中，听到了来自山海关的那凄厉凛冽的汽笛声。

我不明白为什么，十五年前的那一天，你任无情的铁轮碾碎你的躯体。为什么，你残忍地将忌日选择在生日那天。

你说，你真是一个温软真纯的孩子。我不过是想死若鸿毛般美丽罢了。车轮虽然粉碎了我的身体，却无法损伤我的灵魂。在死亡的一瞬间，我已经雀跃到苍穹之上，却眺望我所热爱的麦田。古贺春江说过“再没有比死更高的艺术了。死就是生。”

这让我想起了另一个男人的死，海明威大叔。还有那个对古贺的口头禅极为赞赏的瘦小老头，川端康成。这么多的人歌颂死亡。然而我仍是意境不够深远，无法击鼓而乐。

于是，你莞尔，说，有人能够了解我的寂寞与快乐，这就就足够了。一个诗人能

15 / 19

将自己的内心传达给别人，那是怎样的幸福我已经了解到了。其实，我已得到了永生。

海子，那个心胸像苍穹一样辽阔的男子，内心也像苍穹一样孤独。因为孤独，所以想到了死。因为疯狂，所以选择了最偏激的死法。

有人说，你是疯子。我噘起嘴一遍又一遍地重复：“他不是疯子。他不是。”究竟是谁疯了谁又晓得。

我是想轻轻地念。查，海，生。然后轻轻怀念你，没有什么目的。只是在听着得彪西空灵音乐的时候想起了同样空灵的你。

你总是在我耳边软软地说：“面朝大海，春暖花开。”

对 话

随着一场淅沥沥的冷雨，一阵阵凉风扑面而来，花枯了，树谢了，一股股冷意已不知不觉的渗入了千家万户。

桐树也不例外，俗话说“桐叶知秋”踱步在上学的路上，秋风萧萧，无情地捋下一片片桐叶，望着这番景象，不禁感慨地叹息：“桐树啊桐树，你为何是秋天最早落叶的树呢?”“是在叫我吗?”一个声音沉沉地应道。可把我吓了一大跳，桐树说话了!：“你，你怎么会开口说话!”“何足为奇?我们都是生命，难道不可以开口说话吗?”桐树意外平静地回答使我闭起了吃惊的嘴巴。我定了一定神，又问道：“那您为何是秋天最早落叶的树呢?难道是为了保存更多的养分吗?还是„„”

没等我说完，一片叶子就尖声叫了起来：“才不是，才不是这样的呢!”桐树用枝条轻轻的拍打着叶子的头，也略显气愤地说：“你们人类总是误解我们，其实则不然，这完全是我们自己的选择，我们完全可以像松树和常青树一样不落叶，可是我们知道秋风一来，天气就转凉了，为了让人类在冬天更多的得到温暖的阳光，我们赶快脱去了衣裳;在夏天我们撑起了一张张绿色大伞，宁愿为你们挡雨、遮阳。而你们对却对此置之不理，反倒把松树捧的火热，我们怎能不伤心?”讲到这里，她不禁小声地啜泣了

16 / 19

起来。听到这里，我不禁为桐树的话而震惊，一时竟呆在那里不知如何安慰它才好。

忽然吹来一阵冷风，我不禁打了个寒战，猛然从遐想中惊醒，老桐树那张伤心的面孔已然在脑海中消失不见，可那哀伤的声音却深深的徘徊在我的脑间。是呀!原来桐树是这样执着的无私，时时刻刻都在为我们着想，而我们却把它们的奉献作为理所当然的事情，想到这里，我不禁心生感动，这是一棵多么伟大的梧桐树啊! 叮咚!一滴梧桐的眼泪„„

2015年北京中考满分作文范文：对话(三) 【真题】

根据题目，按照要求写作。

从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花……请你以“对话”为题目，写一篇文章，可以记录精彩的对话过程，可以描述对话产生的美好结果，可以阐述你对对话的认识……

题目二：《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场，超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢?请你发挥想象，自拟题目，写一篇文章。

要求：(1)请将作文题目抄写在答题卡上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(3)字数在600-800之间。

(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【解读】 今年的情境作文更开放，贴近学生的生活。打破去年只设一题的限制，将考生日常的开放式学习与考试评价形成良好的对接。名著阅读与走进博物馆都属于

17 / 19

学生开放性学习的内容，将“介绍名著阅读经验”与“分享参观博物馆的收获”设为写作情境，意在引导学生完成真实的语言交流任务,考查学生语言表达的逻辑性与表现力。

今年大作文更有个性化。既有命题作文和又有创新作文，提供了两个题目，不同的学生可以根据自己的兴趣喜好做出个性化的选择。既考查学生的现实生活中人与人之间的沟通交流，又考查学生的想象能力和描述画面(或情景)的能力。第一个题目为“对话”，引导学生关注自己的生活经历、切身体验以及心灵的成长。第二个题目承袭去年命题特色，突出创造性思维的考查。题目以现代文阅读板块中《超级智能住宅》为依托，请学生续写结尾，展开对超级住宅的丰富的想象，思考科技发展与人类关系。为学生驰骋想象、展示写作个性搭建了平台。

要写好这几篇作文，应从以下两方面充分认识题目，才能充分发挥考生的写作水平。

1.审清题目要求: 情境作文是要求“分享同学们阅读名著的经验”或分享参观博物馆(或纪念馆)的收获。“最大的收获是什么，是怎样获得的。”明确写作内容是先说阅读收获，再解释获得的方式。是班会上交流，表达要口语化，而且要有感染力。

大作文“对话”的提示语告诉要以“对话”为题目，“可以记录精彩的对话过程，可以描述对话产生的美好结果，可以阐述你对对话的认识……”对话是叙事主体，可写对话过程、结果以及对对话的认识。关于超级智能住宅的想象，要通过描述故事展现情节的发展。

2.审出选材范围: 情境作文题目明确要写读一部名著和参观某座博物馆(或纪念馆)，学生应该都有话可说每个人都有自己的读书方法，每个人都有自己的读书经验;每个人在参观博物馆时都有个性化的感悟与体会，学生可以把真实的生活情境表达出来。对话则限制是现实生活中人与人之间的沟通，可以写增进彼此的了解，倾诉各自

18 / 19

的心声，也可以碰撞出智慧的火花。学生可以选择自己成长过程中，对自己影响较大的一次对话，对象可以是同学、老师、家长等等。熟悉的生活便是写作的素材。续写文，必须依照《超级智能住宅》的思路，要写男主人与房子之间的矛盾冲突的收场。

【误区】

情境作文，易忽略个性化收获体验。

分享阅读名著的经验，以一部名著为例，写出经验，易出现问题是以作品介绍为主，忽略个性化的经验。分享参观博物馆(或纪念馆)的收获，易出现问题是以介绍博物馆内容为主，忽略个性化收获，以及获得方式的介绍。考生易忽略的另一点就是得体，就是符合班会交流或专栏介绍面对听众读者的情境，应该口语化，自然流畅，而是仅用书面语。

大作文“对话”易审不准叙事重点。

如忽略了现实生活中人与人之间沟通，写人与物、与古人书本的沟通。无视提示内容，把对话写成听教导，把对话放在局部，就写几句话，不能突出对话的重要作用。

续写文易不合情理和逻辑。

续写的问题是离开原文情境，不符合故事的发展和人物性格，离开原有文章，天马行空,或故事情节不连贯,没有逻辑性,难以自圆其说。

要避免上述问题，审题时要读懂题目的导语以及要求，读懂题目要求的选材范围、写作方法以及应有的叙述重点。

【范文】

对

话

那次炎热夏季的对话，让我感悟了至今难忘的道理。

大赛将近，再加上夏天的闷热，令我心情十分不畅快，与师父下围棋时自然便很 着急，下子落子十分草率，一会儿便杀到无子可下的境地。师父也看出了我的着急，便给我用新下的茶叶泡了一杯茶。

19 / 19

与师父对坐，师父说：“别太为比赛着急了，喝口茶吧。”我心情十分烦躁，一大口便喝了下去。苦涩、滚烫的茶液流入了我的咽喉，刺激得我将大半杯茶水喷了出来。我愤怒地对师父说：“师父，你怎么用这么烫的水泡茶啊!茶还这么苦。”师父微笑着摇了摇头，呷了一口茶，喝了下去。说：“真的很苦吗?是你没有静下心来，认真品味吧。”

师父的话让我不明其意，苦的就是苦的，再怎么也无法变成甜蜜的啊，我提出了我的问题，师傅说：“为什么你不静下心来，自己试试看呢?”

师父的话，让我很感兴趣，我像师父一样，闭上眼睛，渐渐地，我安静了下来，夏日鸣蝉的声音在我耳中不再是聒噪，而是变成了优美的鸣乐声，天气似乎也没那么闷了。端起茶杯，喝了一口茶。这次的茶初入口中，仍是苦涩的，然而，慢慢地，苦涩过后，有一阵阵的甘甜袭来，让我怡然、舒适。

我问：“师父，这究竟是为什么啊?”师父笑呵呵，慈祥地说道：“这就是为什么要静啊。”“那我静心的话，有什么益处呢?”师父说道：“静心，可以让你感受不曾发现的美好，便如这杯茶，若不是细品，谁会知道苦茶之后便是甘甜沁人呢。”

与师父对话，让我学会了静心。在那以后，我每每烦躁之时，便会想起那段对话，心便不由地静了下来，静心后，我便发现了很多隐藏的美好，这次对话让我受益非浅。

【解读】

本文以对话推进情节发展，在面对压力，心情烦躁时，这次对话让“我” 悟出了人生哲理。对话过程通过语言神态展现人物性格，并且把学习品茶的经过融在其间，品茶由急躁大口吞下，到老师指导下平和地小口细品，进而悟出人生哲理。对话过程详实，前后对比鲜明，兼以环境衬托，自然流畅，蕴含深刻。

第14篇：河南中考作文评分标准

河南中考作文评分标准

项目

内容

类别

文从字顺．语

思想感情健康，立一类 结构严谨，层

意深刻，内容充实．

言准确生动，

（46-50分） 次清楚

中心突出

表达好

二类 思想感情健康，内 文从字顺，表 结构完整，层

写规范，卷面

（40-45分） 容具体，中心明确

达较好

次比较清楚

较整洁

字迹清楚，有 字体工整．书 写规范．卷面 整洁 字体工整，书

语言

结构

书写

思想感情健康，内

三类 语言通顺，病

容尚具体，中心基 结构基本完整 少量错别字，

（35-39分） 句少

本明确 少量涂改 思想感情基本健 语言基本通顺 字迹潦草，错

四类

康，内容不够具体， 碱，病句不太 结构不够完整 别字较多，卷

（30-34分）

中心不够明确 多 面不整洁 思想感情不健康

字迹不易辨

五类 语言不通顺，

内容不具体，中心 结构不完整

认，错别字多，卷（29分以下） 病句多

面很不整洁

不明确

说明:1.坚持三人独立评卷。2.作文满分的比例掌握在5%左右。3.以下四项有一项突出者.可酌情加l一4分.加到满分50分为止(l)感情特别真挚感人，对人生、社会、自然有独特感受;(2)立意新颖、深刻;(3)构思巧妙;(4)语言有特色。4.没写题目扣2分。

第15篇：河南中考英语单词表

2018英语词汇表 A a (an)

art.一（个、件……） ability

n.能力； 才能 able

a.能够；有能力的

about

ad.大约；到处；四处prep.关于；在各处；四处 above prep.在……上面a.上面的ad.在……之上 abroad ad.到（在）国外 absent a.不在的，缺席的 accent n.口音，音调 accept vt.接受 achieve vt.达到，取得 acro

prep.横过，穿过

act n.法令，条例

v.（戏）表演，扮演（角色），演出（戏）；行动，做事action

n.行动

active

a.积极的，主动的 activity

n.活动 actor actre add

vt.添加，增加 addre

n.地址

advantage

n.优点； 好处 advice

n.忠告，劝告，建议

advise vt.忠告，劝告，建议

afford

vt.负担得起（……的费用）；抽得出（时间）；提供 afraid

a.害怕的；担心

Africa African

after

ad.在后；后来 prep.在……之后；在后面 conj.在……以后 afternoon

n.下午，午后 again

ad.再一次；再，又 against

prep.对着，反对 age

n.年龄；时代 ago

ad.以前

agree

v.同意；应允

agreement air

n.空气；大气 airport n.航空站，飞机场 alive

a.活着的，存在的

all ad.全部地 a.全（部）；所有的；总；整pron.全部；全体人员allow

vt.允许，准许 almost

ad.几乎，差不多 alone

a.单独的，孤独的

along

ad.向前；和…一起；一同prep.沿着；顺着 aloud ad.大声地 already

ad.已经 also ad.也

although conj.虽然，尽管 always

ad.总是；一直；永远 America

n.美国；美洲

American a.美国的；美国人的n.美国人 among

prep.在…中间；在（三个以上）之间

ancient

a.古代的，古老的 and conj.和；又；而 angry a.生气的，愤怒的 animal n.动物

another a.再一；另一；别的；不同的pron.另一个

answer

n.回答，答复；回信； 答案 v.回答，答复；回信；（作出）答案 ant

n.蚂蚁

any pron.（无论）哪一个；哪些 任何的；（用于疑问句、否定句）一些；什么 anybody

pron.任何人，无论谁 anyone pron.任何人，无论谁

anything

pron.什么事（物）；任何事（物） anyway

ad.不管怎样 anywhere

ad.任何地方 appear vi.出现 apple n.苹果 April

n.四月

area n.面积；地域，地方，区域；范围，领域 arm

n. 手臂，支架 army

n.军队

around

ad.在周围；在附近prep.在……周围；大约 arrive vi.抵达；达到 art

n.艺术，美术；技艺

article

n.文章；东西，物品；冠词

as ad.& conj.像……一样；如同；因为prep.作为，当作 Asia

n.亚洲

Asian

a.亚洲的，亚洲人的n.亚洲人 ask

v.问，询问；请求，要求；邀请 asleep

a.睡着的，熟睡

at

prep.在（几点钟）；在（某处）

attend

attention n.注意，关心 August n.八月

aunt n.姑；伯母；舅母；婶；姨 Australia

n.澳洲；澳大利亚

Australian

a.澳洲的，澳大利亚人的n.澳大利亚人 autumn n.秋天，秋季 avoid v.避免，躲开，逃避

awake (awoke, awoken) v.唤醒 醒着的 away ad.离开；远离 awful

B

baby n.婴儿

back ad.回（原处）；向后a.后面的n.背后，后部；背 background n.背景

bad (比较级worse, 最高级 worst) a.坏的；有害的，不利的；严重的bag n.书包；提包；袋子 ball n.球 balloon n.气球 bamboo n.竹 banana n.香蕉

bank1 n.（河、海、湖的）岸，堤 bank2 n.银行 baseball n.棒球 basic a.基本的 basket n.篮子

basketball n.篮球 bathroom n.浴室，盥洗室

be v.是（原形），其人称和时态形式有am, is, are, was, were, being, been；成为

beach n.海滨，海滩

bean n.豆；嘴峰；毫无价值的东西

vt.击…的头部 bear n.熊

beat (beat, beaten)

v.敲打；跳动；打赢n.（音乐）节拍 beautiful a.美的，美丽的，美观的 because conj.因为

become (became, become)

v.变得；成为 bed

n.床

bedroom

n.寝室，卧室 bee n..蜜蜂 beef

n.牛肉

before

prep.在……以前；在……前面 ad.以前 conj.在……之前 beg v.请求，乞求，乞讨

begin (began, begun) v.开始，着手

behind

prep.(表示位置)在…后面 ad.在后面；向后 believe

v.相信，认为

bell

n.钟，铃；钟(铃)声；钟形物 below

prep.在……下面 beside

prep.在……旁边；靠近best better between

prep.在（两者）之间；在……中间 big

a.大的

bike = bicycle

n.自行车

bill n.账单；法案，议案； （美）钞票，纸币 bird

n.鸟

birth n.出生； 诞生 birthday

n.生日 biscuit

n.饼干

bit

n.一点，一些，少量的 black

n.黑色 a.黑色的 blackboard n.黑板 blind a.瞎的 block

blood n.血，血液 blouse

blow (blew, blown)

v.吹；刮风；吹气 blue n.蓝色 a.蓝色的

board n.木板；布告牌；委员会；（政府的）部 v.上（船、火车、飞机）boat n.小船，小舟 body n.身体 book n.书；本子 boring a.乏味的，无聊的 born a.出生

borrow v.（向别人）借用；借 bo n.领班；老板

both a.两；双 pron.两者；双方 bottle n.瓶子 bottom n.底部；底 bowl n.碗 box n.盒子，箱子 boy n.男孩 brain n.脑（子）

brave a.勇敢的 bread n.面包

break (broke, broken) v.打破（断，碎）；损坏，撕开 breakfast n.早餐 breath n.气息；呼吸 breathe vi.呼吸 bridge n.桥

bright a.明亮的；聪明的

bring (brought, brought)

vt.拿来，带来，取来 Britain British brother

n.兄；弟

brown

n.褐色，棕色 a.褐色的，棕色的 brush

v.刷；擦 n.刷子 build (built, built)

v.建筑；造 building

n.建筑物；房屋；大楼

burn (-ed,-ed 或 burnt, burnt) v.燃，烧，着火；使烧焦；使晒黑 bus

n. 公共汽车

busine

n.（本分）工作，职业；职责；生意，交易；事业 busy

a.忙（碌）的 but

conj.但是，可是 buy(bought,bought) vt.买

by

prep.靠近，在……旁；在……时间；不迟于；被；用；由；乘（车）C cake

n.蛋糕，糕点；饼 calender

call n.喊，叫；电话，通话v.称呼；呼唤；喊，叫 camera

n.照相机；摄像机

camp

n.（夏令）营 vi.野营； 宿营 can (could) modal 可能；能够；可以 can't = can not

v.不能 Canada

n.加拿大 Canadian cancel vt.取消 candle n.蜡烛 candy n.糖果

cap n.（无檐的或仅在前面有檐的）帽子； capital n.首都，省会；大写；资本 car n.汽车，小卧车 card

care n.照料，保护；小心 v.介意…，在乎；关心 careful a.小心的，仔细的，谨慎的 carele a.粗心的，漫不经心的 carrot

carry vt.拿，搬，带，提，抬，背，抱，运等 cartoon cat n.猫

catch (caught,caught) v.接住；捉住；赶上；染上（疾病） cause n.原因，起因 vt.促使，引起，使发生 celebrate v.庆祝

cent n.美分（100 cents = 1 dollar） central

centre (美 center )

n.中心，中央 century n.世纪，百年

certain a.（未指明真实名称的）某……；确定的，无疑的；一定会……

chair n.椅子 chalk n.粉笔

chance n.机会，可能性

change v.改变，变化；更换；兑换 cheap a.便宜的，贱

check

n.检查；批改 vt.校对，核对； 检查；批改 cheer chemistry

n.化学 che

n.棋 chicken

n.鸡；鸡肉

child (复children) n.孩子，儿童 China

n.中国

Chinese

a.中国的；中国人的；中国话的，汉语的n.中国人；中国话，汉语，中文

chocolate

n.巧克力 choice n.选择；抉择

choose (chose, chosen)

vt.选择 chopsticks

n.筷子

Christmas

n.圣诞节（12月25日） cinema

n.电影院；电影 circle

n.圆圈 vt.将……圈起来 city

n.市，城市，都市

cla n.（学校里的）班；年级；课 clamate

n.同班同学 claroom n.教室

clean

vt.弄干净，擦干净 a.清洁的，干净的 clear a.清晰的；明亮的；清楚的 clever

a.聪明的，伶俐的 climb

v. 爬，爬行，攀登

clock

n.钟

clone

n.克隆（无性繁殖出来的有机体群） close1 a.亲密的；近，靠近ad.近，靠近close2 vt.关，关闭 clothes n.衣服；各种衣物 cloud n.云；云状物；阴影 cloudy a.多云的，阴天的 club n.俱乐部；纸牌中的梅花 coach n.教练；马车；长途车 coal n.煤；煤块 coast n.海岸；海滨

coat n.外套；涂层；表皮；皮毛 vt.给……穿外套；涂上coffee n.咖啡 coin n.硬币

cold a.冷的，寒的 n.寒冷；感冒，伤风 collect vt.收集，搜集 college n.学院；专科学校

colour (美color)

n.颜色 vt.给……着色，涂色 come (came, come) vi.来，来到

comfortable a.舒服的；安逸的；舒服自在的 common a.普通的，一般的；共有的

communicate v.交际；传达（感情，信息等） communication n.交际；交往；通讯 community

compare vt.比较，对照 competition n.比赛，竞赛 complete a.完成的 vt.完成，结束 computer n.电子计算机 concert n.音乐会；演奏会

condition n.条件，状况

connect

vt.连接，把……联系起来 consider

vt.考虑 continue

vi.继续 control

vt.& n.控制 conversation

n.谈话，交谈

cook

n.炊事员，厨师 v.烹调，做饭 cookie cool a.凉的，凉爽的；酷

copy n.抄本，副本；一本（份，册……） v.抄写；复印；（计算机用语）拷（备份盘） corn corner

n.角；角落；拐角

correct v.改正；纠正

a.正确的，对的；恰当的 cost n.价格

cost (cost, cost) v.值（多少钱）；花费 cough n.& vi.咳嗽

could modal v.（can的过去式）可以……；（表示许可或请求）可以……，行 count

vt.数，点数

country

n.国家；农村，乡下 countryside

n.乡下，农村 couple n.夫妇，一对 courage

n.勇气； 胆略 course

n.过程；经过；课程

cousin n.堂（表）兄弟，堂（表）姐妹 cover n.盖子；罩 v.覆盖，遮盖；掩盖 cow n.母牛，奶牛 crayon n 蜡笔；蜡笔画 crazy a.疯狂的

create vt.创造； 造成

cro n.十字形的东西 vt.越过；穿过 cry n.叫喊；哭声 v.喊叫；哭 culture n.文化 cup n.茶杯 customer

cut (cut, cut) v.切，剪，削，割 n .伤口 cute

D

daily a.每日的；日常的 ad.每天 n.日报 dance n.& vi.跳舞 danger n.危险 dangerous a.危险的

dark n.黑暗；暗处；日暮 a.黑暗的；暗淡的；深色的date n.日期；约会 daughter n.女儿

day n.

（一）天，

（一）日；白天 dead a.死的；无生命的 deaf a.聋的

deal v.对付，应付，处理 dear a.亲爱的；贵的 December n.十二月 decide v.决定；下决心 decision n.决定；决心 deep

a.深 ad.深；深厚 degree n.程度；度数；学位

delicious

a.美味的，可口的

depend

vi.依靠，依赖，指望；取决于 describe

vt.描写，叙述 desk

n.书桌，写字台

develop

v.（使）发展；（使）发达；（使）发育；开发 vt.冲洗（照片） development

n.发展，发达，发育，开发 dialogue (美 dialog) n.对话 diary

n.日记；日记簿 dictionary n.词典，字典 die

v.死

difference

n.不同

different

a.不同的，有差异的 difficult

a.难的；艰难的；不易相处的 difficulty

n.困难，费力

dig (dug, dug)

v.挖（洞、沟等）；掘 dining dinner n.正餐，宴会

direct

a.直接的；直达的；直截了当的 vt.指挥；指导；监督；管理；指挥（演奏）；导演（电影）

direction

n.方向；方位

director

n.所长，处长，主任；董事；导演 dirty

a.脏的 discover vt.发现 discovery

n.发现 discu

vt.讨论，议论 discuion n.讨论，辩论 dish n.盘，碟；盘装菜；盘形物 divide vt.分，划分

do (did, done)

v.& aux.做，干（用以构成疑问句及否定句。第三人称单数现在时

用does）

doctor n.医生，大夫；博士 dog n.狗

dollar n.元（美国、加拿大、澳大利亚等国货币单位） door n.门

double a.两倍的；双的 n.两个；双 doubt n.& v.怀疑，疑惑 down draw

dream (dreamt, dreamt 或-ed, -ed )

n.& vt.梦,梦想 dre n.女服，连衣裙；(统指)服装；童装v.穿衣；穿着 drink n.饮料；喝酒

drive

driver n.司机，驾驶员

drop n.滴 v.掉下，落下；投递；放弃 dry v.使……干；弄干；擦干 a.干的；干燥的 duck

n.鸭子 dumpling

n.饺子

during prep.在……期间；在……过程中

E

each

a.& pron.每人，每个，每件 ear

n.耳朵；耳状物；听力，听觉 early

a.早的 ad.早地 earth

n.地球；土，泥；大地 earthquake

east

a.东方的；东部的；朝东的；从东方来的 ad.在东方；向东方；从东方 n.东，东方；东部 eastern easy

a.容易的，不费力的 eat (ate, eaten)

v.吃 education

n.教育，培养 egg

n.蛋；卵 eight

num.八 eighteen

num.十八 eighth num.第八 eighty num.八十

either

a.两方任一方的；二者之一 conj.二者之一；要么…… ad.或短语后）也 elder

a.年长的 electronic

a.电子的 elephant n.象 eleven else ad.别的，其他的

E-mail/e-mail n.电子邮件 v.发电子邮件 empty a.空的 encourage vt.鼓励

end n.末尾；终点；结束 v.结束，终止 enemy n.敌人；敌军 engineer n.工程师；技师 England n.英格兰

English a.英国的，英国人的，英语的 n.英语 enjoy vt.欣赏；享受……之乐趣；喜欢

enough n.足够；充足 a.足够的；充分的 ad.足够地；充分地 enter vt.进入 environment n.环境

eraser n.橡皮檫

especially ad.特别，尤其 Europe n.欧洲

European a.欧洲的，欧洲人的 n.欧洲人 even ad.甚至，连（……都）；更 evening n.傍晚，晚上 ever ad.曾经；无论何时 every a.每一，每个的 everybody pron.每人，人人 everyday a.每日的； 日常的 everyone pron.每人，人人 everything pron.每件事，事事 everywhere ad.到处 exactly

exam=examination

n.考试，测试；检查；审查 example

n.例子；榜样 excellent

a.极好的，优秀的 except prep.除……之外 excited exciting

excuse

n.借口；辩解 vt.原谅；宽恕 exercise

n.锻炼，做操；练习，习题 vi.锻炼 expect vt.预料；盼望；认为 expensive a.昂贵的 experience

n.经验；经历 explain

vt.解释，说明

expre vt.表达；表示；表情 n.快车，特快专递eye n.眼睛

（用于否定句 F face

n.脸 vt.面向；面对 fact

n.事实，现实 factory

n.工厂

fail

v.失败；不及格；衰退 fair

a.公平的，合理的

fall (fell, fallen)

vi.落（下），降落；倒 family

n.家庭；家族；子女 famous a.著名的

fan

1n.（电影、运动等的）迷；热心的爱好者（支持者） fantastic a.奇特的 (口语)极好的，美妙的，很棒的

far (比较级farther, 最高级farthest 或further,furthest) a.& ad.远的；远地farm n.农场；农庄 farmer n.农民

fast a.快的，迅速的；紧密的 ad.快地，迅速地；紧密地 fat n.脂肪 a.胖的；肥的 father n.父亲

favourite (美 favorite)

a.喜爱的 n.特别喜爱的人（或物） fear n.害怕；恐惧； 担忧 February n.二月

feed (fed, fed) vt.喂（养）；饲（养） feel (felt, felt) v.& link 感觉，觉得；摸，触 feeling n.感情；感觉 festival a.节日的，喜庆的 fever few pron.不多；少数 不多的；少数的

field n.田地；牧场；场地

fifteen num.十五 fifth num.第五 fifty num.五十

fight n.打仗（架），争论

fight (fought, fought) v.打仗（架），与……打仗（架） fill vt.填空，装满

film n.电影；影片；胶卷vt.拍摄，把……拍成电影 finally

find (found, found) vt.找到，发现，感到 fine a.细的；晴朗的；美好的；(身体)健康的 finger n.手指 finish v.结束；做完 fire

first

num.第一 a.& ad.第一；首次；最初 n.开始；开端 fish

n.鱼；鱼肉 vi.钓鱼；捕鱼 fisherman

n.渔民；钓鱼健身者

fit a.健康的, 适合的 v.（使）适合，安装 five

num.五

fix

vt.修理；安装； 确定，决定 flag

n.旗；标志；旗舰

floor n.地面，地板；（楼房的）层 flower

n.花 fly

n.飞行；苍蝇

follow vt.跟随；仿效；跟得上 food n.食物，食品

foot (复 feet)

n.足，脚；英尺

football n.（英式）足球；（美式）橄榄球

for

prep.为了……；向……，往……；与……交换；防备……；适合……；因为……；

在……期 间；对于……；对……来说 conj.因为，由于 force

vt.强迫，迫使 foreign

a.外国的 forest n.森林

forget (forgot, forgotten)

v.忘记；忘掉 fork

n.叉，餐叉

form

n.表格；形式；结构 forty num.四十 four num.四 fourteen num.十四 fourth num.第四 France free a.自由的，空闲的；免费的 French fresh a.新鲜的 Friday n.星期五

fridge =refrigerator n.冰箱 friend n.朋友 friendly a.友好的 friendship n.友谊，友情

from prep.从；从……起；距；来自

front a.前面的；前部的 n.前面；前部；前线 fruit n.水果；果实

full a.满的，充满的；完全的 fun n.有趣的事，娱乐，玩笑 funny a.有趣的，滑稽可笑的 future n.将来

vt.赢得；挣得

G

game n.游戏；运动；比赛 garden n.花园，果园，菜园 gate n.大门

general a.大体的，笼统的，总的

gentleman

n.绅士，先生;有身份、有教养的人geography German Germany

get (got , got)

vt.成为；得到；具有；到达 gift n.赠品； 礼物 giraffe

n.长颈鹿 girl n.女孩

give (gave, given) vt.给；递给；付出；给予 glad a.高兴的；乐意的

gla n.玻璃杯；玻璃；(复)眼镜 glove n.手套 glue

go (went, gone)

vi.去；走；驶；通到；到达 god

n.神，（大写）上帝 gold n.黄金 a.金的，黄金的

good (比较级better, 最高级best) a.好；良好good-bye int.再见；再会 government

n.政府

grade

n.等级；(中小学的)学年；成绩，分数 grammar

n.语法

granddaughter n.（外）孙女

grandma = grandmother

n.奶奶；外婆 grandpa = grandfather

n.爷爷；外公 grandparent grandson

n.（外）孙子 grape n.葡萄

gra n.草；草场；牧草

great a.伟大的；重要的；好极了 ad.(口语)好极了，很好green a.绿色的；青的 n.绿色 grey ground n.地面 group n.组，群

grow (grew, grown)

v.生长；发育；种植；变成 guard n.防护装置，警戒 gue vi.猜 guest n.客人，宾客 guide guitar n.吉他，六弦琴 gun n.枪，炮

H habit n.习惯，习性 hair n.头发

half a.& n.半，一半，半个 hall n.大厅，会堂，礼堂；过道 hamburger n.汉堡包

hand n.手；指针v.递；给；交付 交上；交进

handbag n.女用皮包，手提包 handsome a.英俊的

hang (hung, hung)

v.悬挂，吊着；把……吊起 happen vi.（偶然）发生

happy

a.幸福的；快乐的，高兴的

hard ad.努力地；使劲；猛烈地 a.硬的；困难的；艰难的 hardly

ad.几乎不 harmful

hat

n.帽子(一般指有边的)；礼帽 hate vt.& n.恨，讨厌

have (had, had) vt.有；吃；喝；进行；经受 he pron.他

head n.头；头脑(像)；才智；首脑；源头；标题 a.头部的；主要的；首席的 v.率领；加标题；用头顶；出发；(船等)驶向 headache

n.头疼 health

n.健康，卫生 healthy

a.健康的，健壮的

hear (heard, heard) v.听见；听说,得知 heart

n.心；心脏；纸牌中的红桃 heat

n.热 vt.把……加热 heavy

a.重的 height

n.高，高度

hello

int.喂；你好（表示打招呼，问候或唤起注意） help

n.& vt.帮助，帮忙 helpful

a.有帮助的，有益的 hen

n.母鸡

her

pron.她(宾格),她的 here ad.这里，在这里；向这里 hero n.英雄，勇士，男主角

hers pron.她的（名词性物主代词） herself pron.她自己 hi hide (hid, hidden)

v.把……藏起来，隐藏 high a.高的；高度的 ad.高地 hill n.小山；丘陵；土堆；斜坡 him pron.他（宾格） himself pron.他自己 his

pron.他的

history n.历史，历史学 hit (hit, hit)

n.& vt.打，撞，击中 hobby n.业余爱好，嗜好

hold (held, held) vt.拿；抱；握住；举行；进行 hole n.洞，坑 holiday n.假日；假期 home n.家 ad.到家；回家 hometown n.故乡 homework n.家庭作业 honest a.诚实的，正直的 hope n.& v.希望 horse n.马 hospital n.医院 hot a.热的

hotel n.旅馆，饭店，宾馆 hour n.小时 house n.房子；住宅 housework n.家务劳动

how ad.怎样，如何；多少；多么

however ad.可是 conj.然而，可是，尽管如此huge

a.巨大的，庞大的 human

a.人的，人类的 humorous

a.富于幽默的 hundred

num.百 hungry

a.（饥）饿的 hurry

vi.赶快；急忙 hurt

husband

n 丈夫

I

I

ice

n.冰

ice-cream

n.冰淇淋

idea n.主意，意见，打算，想法 if

conj.如果，假使；是否，是不是 ill a.有病的；不健康的 illne n.疾病 imagine vt.想像，设想 important

a.重要的 impoible

a.不可能的

in

prep.在……里(内)；在……；以……ad.在家，在内，向内 include

vt.包含，包括 increase

v.& n.增加，繁殖 India

n.印度

Indian

a.（美洲）印地安人的； 印度人的n.印地安人； 印度人industry n.工业，产业 influence n.& v.影响

information n.信息

inside prep.在……里面 ad.在里面 instead ad.代替，顶替 instruction n.说明，须知；教导 instrument interest n.兴趣，趣味；利息 interesting a.有趣的 international a.国际的 Internet n.互联网，英特网 interview n.& vt.采访，会见，面试 into prep.到……里；向内；变成 introduce vt.介绍 introduction n.引进，介绍 invent vt.发明，创造 invention n.发明，创造 invite vt.邀请，招待 island n.岛 it pron.它 its pron.它的 itself pron.它自己

J jacket n.短上衣，夹克衫 January n.一月 Japan

n.日本

Japanese

a.日本的，日本人的，日语的n.日本人，日语job

n.（一份）工作

join

v.参加，加入；连接；会合 joke

n.笑话 journey

juice n.汁、液 July

n.七月

jump

n.跳跃；跳变 v.跳跃；惊起；猛扑 June

n.六月 just2 a.公正的

K

keep (kept, kept) v.保持；保存；继续不断vt.培育，饲养key

n.钥匙；答案；键；关键 keyboard n.键盘 kick v.& n.踢 kid

n.小孩 kill v.杀死，弄死 kilo n.千克；千米 kilometre

n.千米（公里） kind

n.种；类 a.善良的；友好的 king

n.国王 ki

n.& vt.吻，亲吻 kitchen

n.厨房 kite n.风筝 knee n.膝盖

knife (复 knives) n.小刀；匕首；刀片 knock n.& v.敲；打；击

know(knew,known)

v.知道,了解；认识；懂得

knowledge n.知识，学问 L lab = laboratory n.实验室 lady n.女士，夫人 lake n.湖

land n.陆地；土地 v.登岸（陆）；降落 language n.语言 large a.大的；巨大的

last1 a.最近刚过去的；最后的 ad.最近刚，过去；最后地 n.最后last2 v.持续 late later laugh n.& v.笑，大笑；嘲笑 law lay (laid, laid)

vt.放，搁 lazy a.懒惰的

lead (led, led) v.领导，带领 leader n.领袖，领导人

leaf (复 leaves) n.（树，菜）叶

learn (learnt, learnt；-ed -ed) vt.学,学习,学会 least n.最少，最少量

leave (left, left) v.离开；把……留下，剩下 left a.左边的 ad.向左 n.左，左边 leg

n.腿；腿脚； lemon lend

le

leon

n.课；功课；教训 let (let, let)

vt.让 letter n.信；字母 level n.水平线，水平library

n.图书馆，图书室 lie1 n.& vi.谎言; 说谎

life (复lives)

n.生命；生涯；生活；人生；生物 lift

1v.举起，抬起；（云、烟等）消散 lift

2n.（英）电梯

light

n.光，光亮；灯，灯光 vt.点（火），点燃 a.明亮的；轻的；浅色的 like

1prep.像，跟……一样 like2

vt.喜欢，喜爱

line

n.绳索，线，排，行，线路 v.画线于，（使）成行 lion n.狮子 list n.一览表，清单 listen

vi.听,仔细听 litter

v.乱丢杂物

little (比较级le, 最高级 least) a.小的，少的 ad.很少地, 稍许 n.没有多少，一点

live1

vi.生活；居住；活着

live2

a.活的，活着的；实况，现场（直播）的 lively

a.活泼的； 充满生气的 local lock

London n.伦敦

lonely a.孤独的，寂寞的 long a.长的，远 ad.长久

look n.看，瞧 v.看，观看 v.link 看起来

lose (lost, lost)

vt.失去，丢失 lot n.许多，好些 loud a.大声的

love n.& vt.爱；热爱；很喜欢 lovely

a.美好的，可爱的 low

a.& ad.低；矮 luck

n.运气，好运 lucky a.运气好，侥幸 lunch n.午餐，午饭

M machine n.机器 mad a.发疯的；生气的 magazine n.杂志 magic a.有魔力的 main a.主要的

make (made,made) vt.制造，做；使得 man (复men)

n.成年男人；人，人类 manage v.管理；设法对付 manager n.经理

many (比较级more, 最高级most) pron.许多人（或物）map n.地图 March n.三月

mark n.标记 vt.标明，作记号于 market n.市场，集市 marry

v.（使）成婚，结婚 match

n.火柴

a.许多的mathematics n.（通常作单数用）数学 maths = mathematics （英口语） 数学 matter May

n.五月

may modal v.可以；也许，可能 maybe

ad.可能，大概，也许 me

pron.我（宾格） meal

n.一餐（饭）

mean(meant,meant) vt.意思是，意指 meaning

n.意思，含意 meat n.（猪、牛、羊等的）肉 medical a.医学的，医疗的 medicine

n.药

meet (met, met)

vt.遇见，见到

n.会；集会 meeting n.会；集会；会见；汇合点 member n.成员，会员

mention n.提及；记载 vt.提到，说起；提名表扬 menu

n.菜单 me

meage

n.消息，音信 method n.方法，办法 metre (美meter)

n.米，公尺 middle n.中间；当中；中级的

might v.aux.(may的过去式，助动词)可能，也许，或许mile n.英里 milk n.牛奶 vt.挤奶 mind n.思想，想法

mine

n.pron.我的〈名词性物主代词〉 minute n.分钟；一会儿，瞬间

Mi mi vt.失去，错过，缺 miing mistake (mistook, mistaken) n.错误 vt.弄错 mix model n.模型，原形；范例；模范 modern a.现代的 Monday n.星期一 money n.钱；货币 monkey n.猴子 month n.月，月份

moon n.月球；月光；月状物

more（much或many 的比较级） a.另外的；附加的；较多的

ad.再；另外；而且；更n.更多的量；另外的一些 morning n.早晨，上午

most (much或many 的最高级) a.& ad.最多n.大部分，大多数 mother n.母亲

mountain(s)

n.山，山脉

mouse (复mice)

n.鼠，耗子；（计算机）鼠标 mouth

n.嘴，口

move

v.移动，搬动，搬家 movie

n.（口语）电影

Mr.(mister)

n.先生（用于姓名前）

Mrs.(mistre) n.夫人,太太（称呼已婚妇女） Ms. n.女士（用在婚姻状况不明的女子姓名前）

much（比较级more，最高级most）a.许多的，大量的 ad.非常；更加 n.许多, 大量, 非常

museum n.博物馆，博物院

music n.音乐，乐曲 musician

must modal v.必须，应当； 必定是 my pron.我的 myself

pron.我自己

N

name n.名字，姓名，名称 vt.命名，名叫 national a.国家的，全国性的，民族的 natural a.自然的

nature

n.自然, 性质，种类

near a.近的 ad.附近，邻近prep.在……附近，靠近nearly ad.将近，几乎 neceary

a.必需的，必要的 neck

n.颈，脖子

need n.需要，需求 aux.& v.需要，必须 neighbour (美 neighbor) n.邻居，邻人 neither a.（两者）都不；也不 nervous a.紧张不安的 never ad.决不，从来没有 new a.新的；新鲜的 news n.新闻，消息 newspaper n.报纸

next a.最近的，紧挨着的，隔壁的；下一次 ad.随后，然后，下一步 n.下一个人(东西)

nice a.令人愉快的；好的，漂亮的 night n.夜；夜间 nine num.九 nineteen num.十九 ninety num.九十 ninth num.第九

no ad.不，不是 a.没有，无，不

nobody n.渺小人物 pron.没有人，谁也不 nod vi.点头

noise n.声音，噪声，喧闹声 noisy a.喧闹的，嘈杂的

none pron.无任何东西或人，无一人 noodle n.面条 noon n.中午，正午 nor conj.也不

north a.北的；朝北的；从北来的 ad.向（在、从）北方 n.北；北方；北部 northern a.北方的，北部的 nose

n.鼻 not

ad.不，没

note

n.便条，笔记，注释；钞票，纸币；音符，音调 vt.记下，记录；注意，留意

notebook

n.笔记簿

nothing n.没有东西，没有什么 adv.一点也不；并不 notice n.布告，通告；注意 vt.注意，注意到 November n.十一月 now

ad.现在

number n.数，数字，号码；数量 nurse n.护士；保育员

O

object n.物，物体； 宾语 o’clock

October

n.十月

of prep.(表示所属,数量,其中) ……的 off

prep.离开，脱离，（走）开 offer n.& vt.提供； 建议 office

n.办公室

officer n.军官；公务员，官员；警察，警官 often

ad.经常，常常 oil n.油

OK ad.（口语）好，对，不错 old a.老的，旧的 Olympics

on prep.在……上（时），关于 ad.（穿，放……）上；接通；进行下去；（电灯）开

once

n.& ad.一次，一度，从前 conj.一旦 one pron.(pl.ones) 一（个，只……）num.一 online

only a.惟一的，仅有的 ad.仅仅，只，才 open a.开着的，开口的 vt.开，打开 opposite

or conj.或；就是；否则

orange n.橘子，橙子，橘汁 a.橘色的，橙色的 order1 n.顺序

order2 vt.定购，定货；点菜 other pron.别人，别的东西 a.别的，另外的 our pron.我们的

ours pron.我们的（名词性物主代词） ourselves pron.我们自己 out ad.出外；在外,向外；熄

outside n.外面 ad.在外面；向外面prep.在……外面

over prep.在……上方；越过；遍及ad.翻倒；遍布；越过；结束 own a.自己的 v.拥有，所有

P Pacific a.太平洋的 page n.页，页码 pain paint n.油漆 vt.油漆，粉刷，绘画 pair n.一双，一对 palace n.宫，宫殿 pale a.苍白的，灰白的 pancake

n.薄煎饼 panda

n.熊猫 paper

n.纸；报纸

pardon

n.原谅，宽恕，对不起 parent

n.父(母)，双亲 park n.公园

part n.部分；成分；角色；部件；零件a.局部的；部分的 v.分离；分开；分割party n.聚会，晚会；党派 pa

vt.传，递；经过；通过

paage n.（文章等的）一节，一段；通道；走廊

paenger n.乘客，旅客 paport n.护照

past ad.过 n.过去，昔日，往事

prep.过……，走过某处

patient n.病人

pay (paid, paid) v.付钱，给……报酬 n.工资 P.E.(缩) =physical education n.体育 peace n.和平pear

n.梨子，梨树 pen n.钢笔，笔 pencil n.铅笔

people n.人，人们；人民 perfect a.完美的，极好的 perhaps ad.可能，或 period n.时期，时代 person n.人

personal a.个人的，私人的 pet n.宠物，爱畜

phone = telephone

v.打电话 n.电话，电话机 photo =photograph n.照片 physics n.物理（学） pick v.拾起，采集；挑选 picnic n.& v.野餐

picture n.图片，画片，照片 pie n.甜馅饼

piece n.一块（片，张，件……） pig n.猪 pilot n.飞行员 pink a.粉红色的

pioneer n.先锋，开拓者 pity n.怜悯，同情

place n.地方，处所 v.放置，安置，安排 plan n.& v.计划，打算 plane n.飞机 planet n.行星

plant vt.种植，播种 n.植物 play player playground n.操场，运动场 please

v.请；使人高兴，使人满意 pleasure

n.高兴，愉快 plenty pocket n.（衣服的）口袋 poem

n.诗

point v.指，指向 n.点； 分数 police n.警察，警务人员

policeman (复 men) n.警察；巡警 policewoman (复 women) 女警察 polite a.有礼貌的，有教养的 pollute pollution pool n.水塘，水池

poor a.贫穷的；可怜的；不好的,差的

pop = popular a.(口语) （音乐、艺术等）大众的，通俗的popular

a.流行的，大众的，受欢迎的 population n.人口，人数 poible

a.可能的

post n.邮政，邮寄，邮件 v.投寄； 邮寄

postcard n.明信片 postman n.邮递员 potato n.土豆，马铃薯 pound n.磅；英镑 practice

n.练习

practise(美practise) v.练习，实践 praise n.& vt.赞扬，表扬

prepare vt.准备, 预备； 调制，配制 present

n.礼物，赠品 president n.总统；主席 pretty a.漂亮的，俊俏的 price n.价格，价钱 pride n.自豪，骄傲 primary a.初等的；初级的 print vt.印刷 private

a.私人的 prize

n.奖赏，奖品 probably ad.很可能，大概 problem

n.问题，难题 produce

vt.生产；制造 product programme

progre n.进步，上进 vi.进展； 进行promise n.& vi.答应，允诺 pronounce

vt.发音 pronunciation n.发音 proper

a.恰当的，合适的 protect

vt.保护

proud

a.自豪的； 骄傲的

provide

vt.提供

public a.公共的，公众的 n.公众 pull

v.拉，拖 n.拉力，引力 punish v.惩罚，处罚 pupil n.（小）学生 purple

a.紫色的 purpose n.目的，意图 push n.& v.推 put (put, put) vt.放，摆

Q quarter n.四分之一，一刻钟 queen

n.皇后，女王 question

vt.询问 n.问题

quick a.快；敏捷的；急剧的 ad.快地；敏捷地；急剧地quiet a.安静的；寂静的 quite

ad.非常，很

R rabbit n.兔，家兔 race

n.赛跑，竞赛 radio n.无线电，收音机 railway

n.铁路；铁道 rain

n.雨，雨水 vi.下雨 rainy a.下雨的；多雨的

raise

vt.使升高； 饲养 rapid

a.快的，迅速的

reach

v.到达，伸手（脚等）够到 read (read, read) v.读；朗读 ready

a.准备好的 real

a.真实的，确实的

realise (美realize) vt.认识到，实现 really

ad.真正地；到底；确实 reason

vi.评理； 劝说 n.理由，原因 receive

v.收到，得到 recently

ad.近来，最近record

n.记录； 唱片 record

v.录制，记录 red

n.红色 a.红色的 refuse vi.拒绝，不愿

regret

n.& vt.可惜，遗憾；痛惜；哀悼 relationship relative

relax v.（使）放松，轻松

remain

vt.余下，留下 vi.保持，仍是 remember v.记得，想起 repair

n.& vt.修理；修补 repeat vt.重说，重做 reply n.回答，答复 report n.& v.报道，报告 require

vt.需求； 要求 research

n.研究，调查

rest

n.休息；剩余的部分，其余的人（物）vi.休息，歇息restaurant n.饭馆, 饭店

result n.结果，效果 return

v.

review

vt.重新调查； 回顾； 复习n.复查；复习；评论 rice n.稻米；米饭 rich

a.富裕的，有钱的

ride (rode, ridden) v.骑（马、自行车）；乘车n.乘车旅行

right

n.权利 a.对，正确的 ad.正确地，恰恰，完全地 a.右，右边的 ring1 (rang, rung) v.（钟、铃等）响；打电话n.电话，铃声 ring2 n.环形物（如环、圈、戒指等） rise (rose, risen) vi.上升，上涨 risk

n.风险，

river n.江；河；水道；巨流 road n.路，道路 robot

n.机器人 rock n.岩石，大石头 role

n.角色

room. n.房间，室；空间； rope

n.绳，索 rose n.玫瑰花

round

ad.转过来 prep.环绕一周，围着a.圆的；球形的 row

v.划船

rubbish

n.垃圾； 废物 rule

n.规则，规定 ruler

n.直尺

run (ran, run) vi.跑，奔跑； rush

vi.冲，奔跑 Ruia

n.俄罗斯，俄国

Ruian

a.俄国人的，俄语的 n.俄国人，俄语

S

sad a.（使人）悲伤的 safe

a.安全的 n.保险柜 safety n.安全，保险

salad n.色拉（西餐中的一种凉拌菜）sale n.卖，出售 salt

n.盐

same

n.同样的事 a 同样的，同一的 sand n.沙，沙子

sandwich

n.三明治（夹心面包片） satisfy vt.满足，使满意 Saturday n.星期六 save

vt.救，挽救，节省 say (said, said)

vt.说，讲 scarf n.领巾，围巾 school

n.学校 schoolbag

n.书包 science

n.科学，自然科学 scientist n.科学家 sciors

score

n.& v.得分，分数 screen

n.幕，荧光屏 sea n.海，海洋

search

n.& v.搜寻，搜查 season n.季；季节 seat n.座位，座

second

n.秒 secret n.秘密，内情 secretary n.秘书；书记

see (saw, seen) vt.看见，看到；领会；拜会 seem v.似乎，好像 seldom ad.很少，不常 sell (sold, sold) v.卖，售

send (sent, sent) v.打发，派遣；送，邮寄 sense

n.感觉，意识 sentence n.句子

separate

v.使分开，使分离a.单独的，分开的 September n.九月

serious a.严肃的，严重的；认真的 serve

vt.招待（顾客等），服务 service n.服务

set n.装备，设备 vt.设置（布景，背景） seven num.七 seventeen

num.十七 seventh num.第七 seventy num.七十

several pron.几个，数个 a.若干

shake (shook, shaken)

v.（使）动摇，震动

shall (should)

v.aux.（表示将来）将要，会；……好吗 shame n.遗憾的事；羞愧

shape

n.形状，外形 v.使成型，制造，塑造 share vt.分享，共同使用 she

pron.她

sheep (复sheep) n.（绵）羊；羊皮；驯服者

shine (shone, shone 或 -d, -d) v.发光；照耀；杰出；擦亮ship

n.船，轮船 vi.用船装运 shirt n.男衬衫 shoe

n.鞋

shop vi.买东西 n.商店，车间 short a.短的；矮的 shorts

n.短裤；运动短裤

should

v.mod.应当，应该，会v.aux.会，应该（shall的过去时态） shoulder

n.肩膀；（道路的）路肩 shout

n.& v.喊，高声呼喊 show

n.展示，展览（会）；演出

show (showed, shown 或 showed) v.给……看,出示，显示 shower

shut (shut, shut)

v.n.关上，封闭；禁闭 shy a.害羞的

sick

a.有病的，患病的；（想）呕吐 side n.边，旁边，面，侧面 sign

silence n.安静，沉默 silent a.无声的，无对话的 silk

n.（蚕）丝，丝织品 silly

a.傻的，愚蠢的 silver

n.银

similar

a.相似的，像 simple a.简单的，简易的

since ad.从那时以来 conj.从……以来，……以后，由于 prep.从……以来sing (sang, sung)

v.唱，唱歌 single

a.单一的，单个的 sir n.先生；阁下 sister

n.姐；妹

sit (sat, sat) vi.坐 situation n.形势，情况 six num.六 sixty num.六十 sixteen

num.十六 sixth num.第六 sixty size n.尺寸，大小 skate

vi.溜冰，滑冰 skill n.技能，技巧 skirt n.女裙 sky n.天；天空 sleep n.睡觉

sleep (slept, slept) vi.睡觉 sleepy

a.想睡的，困倦的，瞌睡的 slow ad.慢慢地，缓慢地 small a.小的，少的

smart a.灵巧的，伶俐的；（人、服装等）时髦的，帅的smell

n.气味

smell (smelt, smelt 或 -ed, -ed) v.嗅，闻到；发气味 smile n.& v.微笑

smoke n.烟 v.冒烟；吸烟 smooth

a.光滑的；平坦的 snake

n.蛇 v.蛇般爬行；蜿蜒行进 snow n.雪 vi.下雪

snowy a.雪(白)的；下雪的；多(积)雪的

so ad.如此，这么；非常；同样conj.因此，所以 social

a.社会的；社交的 society

n.社会

sock

n.短袜 sofa

n.（长）沙发 soft

a.软的，柔和的 solve

some

a.一些，若干；有些；某一pron.若干，一些 somebody

pron.某人；有人；有名气的人 someone pron.某一个人 something pron.某事；某物 sometimes

ad.有时 somewhere ad.在某处 son n.儿子 song

n.歌唱；歌曲

soon

ad.不久，很快，一会儿 sorry a.对不起，抱歉；难过的 sound vi.听起来；发出声音 n.声音 soup

n.汤

south

a.南（方）的；向南的；从南来的ad.在南方；向南方；自南方n.南；南方；南风；南部

southern

a.南部的，南方的 space n.空间

spare

a.空闲的，多余的，剩余的

speak (spoke, spoken)

v.说，讲；谈话；发言 speaker n.演讲人，演说家 special a.特别的，专门的 speech

n.演讲

speed n.速度 v.（使）加速 spell vt.拼写

spend (spent, spent) v.度过；花费(钱、时间等) spirit n.精神

spoon n.匙, 调羹

sport

n.体育运动，锻炼；(复，英)运动会 spread v.延伸； 展开 spring n.春天，春季

square

n.广场 a.平方的；方形的，宽而结实的（体格，肩膀） stamp n.邮票

stand (stood, stood) v.站；立；起立； standard

n.& a.标准（的） star

n.星，恒星

start v.开始，着手；出发

state

n.状态； 情形；国家，（美国的）州 station n.站，所，车站；电台 stay n.& vi.停留，逗留，呆 steal (stole, stolen)

vt.偷, 窃取 step n.脚步，台阶，梯级 vi.走； 跨步

stick (stuck, stuck) vi.粘住，钉住；坚持n.木棒（棍），枝条 still ad.仍然，还 stomach

n.胃，胃部 stomachache stone n.石头，石料

stop n.停；（停车）站 v.停，停止，阻止 store n.商店 vt.储藏，存储 storm n.风暴，暴（风）雨 story

n.故事，小说 straight strange

a.奇怪的，奇特的，陌生的 stranger

n.陌生人，外人 strawberry n.草莓 street n.街，街道

strict a.严格的，严密的

strong

a.强(壮)的；坚固的；强烈的；坚强的 student n.学生

study

v.学习；研究 n.书房 stupid

a.愚蠢的，笨的 subject n.题目；主题；学科 succeed vi.成功 succe

n.成功

succeful

a.成功的，有成就的

such

ad.那么 pron.（泛指）人，事物a.这样的，那样的 sudden a.突然的 sugar

n.糖

suggest

vt.建议，提议 suggestion

n.建议 summer n.夏天，夏季 sun n.太阳，阳光 Sunday n.星期日

sunny a.晴朗的；阳光充足的 supermarket

n.超级市场 surport

suppose vt.猜想，假定，料想

sure

a.确信，肯定 ad. (口语)的确,一定,当然 surface

n.表面

surprise vt.使惊奇，使诧异 n.惊奇，诧异 survey

sweater

n.厚运动衫，毛衣

sweet n.甜食；蜜饯；甜点；糖果；芳香a.甜的；新鲜的；可爱的；亲切的swim (swam, swum) vi.游泳，游 swimming

n.游泳

T table n.桌子，表格 tail n.(动物的)尾巴

take (took, taken)

vt.拿；拿走；做；服用；乘坐；花费 tale

n.故事, 传说

talk

n.& v.谈话，讲话，演讲；交谈 tall a.高的

tape n.磁带；录音带 task n.任务, 工作

taste n.品尝, 尝味；味道 vt.品尝, 尝味 taxi n.出租汽车 tea n.茶；茶叶

teach(taught,taught) v.教书，教 teacher n.教师，教员 team

n.队，组 technology n.技术

telephone

v.打电话 n.电话 television=TV

n.电视，电视机 tell (told, told)

vt.告诉；讲述；吩咐 temperature

n.温度 ten

num.十 tenth

num 第十

term

n.学期；术语；条款；项 terrible

a.可怕的；糟糕的 test

vt.& n.测试, 考查，试验 text

n.文本，课文

than

conj.比

thank

vt.感谢，致谢，道谢 n.（复）感谢，谢意

that

a.& pron.那，那个 conj.那，那个（引导宾语从句等）ad.那么，那样 the art.这（那）个，这（那）些（用于特定人或物，序数词，最高级，专有名词，世上独一 无二事物前）

theatre (美theater)

n.剧场，戏院 their

pron.他(或她、它)们的

theirs

pron.他（或她、它）们的（名词性物主代词） them

pron.他/她/它们（宾格） themselves

pron.他/她/它们自己

then ad.当时，那时；然后；那么(通常用于句首或句尾) there

int. n.那里，那儿 ad.在那里，往那里； these a.& pron.这些

they

pron.他（她）们；它们；人们 thick

a.厚的

thin a.薄的；瘦的；稀的

thing n.东西；(复)物品，用品；事情，事件 think(thought, thought) v.想；认为；考虑 third num.第三 thirsty

thirteen

num.十三 thirty

num.三十 this a.& pron.这，这个 those

a.& pron.那些 though conj.虽然，可是 thought n.思考，思想 ；念头 thousand num.千 three

um.三

through

prep.穿（通）过；从始至终 ad.穿（通）过；自始至终，全部 throw (threw, thrown) v.投，掷，扔 Thursday n.星期四 ticket

n.票；卷

tidy

a.整洁的，干净的 vt.弄整洁，弄干净

tie vt.（用绳，线）系，拴，扎 n.领带，绳子，结；关系 tiger n.老虎

time n.时间；时期；钟点；次，回 vt.测定……的时间，记录……的时间 tiny a.极小的，微小的 tired a.疲劳的，累的

to

prep.（动词不定式符号，无词义）；（表示接受动作的人或物）给；对，向，到；在……之 前

today

ad.& n.今天；现在，当前 together ad.一起，共同 toilet n.厕所

tomato n.西红柿，番茄 tomorrow

ad.& n.明天 ton n.（重量单位）吨 tonight ad.& n.今晚，今夜

too

ad.也，还；又；太，过分；很，非常 tool n.工具，器具 tooth (复 teeth) n.牙齿 toothache n.牙痛 toothbrush n.牙刷 toothpaste

n.牙膏

top

n.顶部，（物体的）上面

total

a.总数的；总括的；完全的，全然的n.合计，总计 v.合计为 touch

vt.触摸，接触 tour

n.参观, 观光, 旅行 tourist n.旅行者，观光者

toward(s) prep.向，朝，对于 tower

n.塔 town n.城镇，城 toy n.玩具, 玩物

trade

n.贸易 vt.用……进行交换 traditional a. 传统的 traffic n.交通，来往车辆 train n.火车 v.培训,训练 training n.培训 translate vt.翻译 travel n.& vi.旅行

treasure n.金银财宝； 财富 treat tree n.树 trip n.旅行，旅程

trouble

vt.使苦恼，使忧虑，使麻烦n.问题，疾病，烦恼，麻烦trousers

n.裤子，长裤

truck

n.卡车, 运货车；车皮v.装车；用货车运 true

a.真的，真实的；忠诚的 trust vt.相信，信任，信赖

truth

n.真理，事实,真相，实际情况 try

v.试，试图，努力 T-shirt n.T恤衫 Tuesday n.星期二

turn v.旋转，翻转，转变，转弯 n.轮流，（轮流的）顺序 twelfth num.第十二 twelve num.十二 twentieth num.第二十 twenty

num.二十

twice two

num.二

U ugly

a.丑陋的； 难看的 UK 英国 umbrella n.雨伞

uncle

n.叔；伯；舅；姑夫；姨父 under ad.& prep.在……下面，向……下面 underground a.地下的

n.地铁

understand (understood, understood) v.懂得；明白；理解 unit n.单元，单位 university

n.大学 unle conj.如果不，除非 until prep.& conj.直到……为止

up ad.向上；在上方；起来；在…以上 a.上面的，向上的，上行的 n.上升；上坡；上行；繁荣 v.举起；拿起；提高 prep.向(高处)；向(在)…上(面)游 upon prep.在……上面 US 美国 us

pron. 我们

use n.& vt.利用，使用，应用 used a.用过的；旧的；二手的 useful

a.有用的，有益的 usual

a.通常的，平常的 usually ad.通常地；一般地

V

vacation

n.假期，休假 valuable a.有价值的 value n.价值，益处 vegetable

n.蔬菜 very ad.很，非常 victory n. 胜利 video n.录像，视频 village

n.村庄，乡村 violin n.小提琴

visit n.& vt.参观，访问，拜访 visitor n.访问者，参观者 voice n.说话声; 语态 volleyball n.排球

W

wait vi.等，等候

wake (woke, woken) v.醒，醒来,叫醒 walk

n.& v.步行；散步 wall

n.墙 wallet n.钱包

want

vt.想，想要；需要，必要 war

n.战争

warm

a.暖和的，温暖的；热情的 warn vt.警告，预先通知

wash

n.洗(涤)；冲洗；洗剂；泼溅；洗的衣服v.洗(涤)；冲洗；流过；弄湿 waste n.& vt.浪费

watch vt.观看，注视；当心,注意 n.手表,表 water n.水 v.浇水 watermelon n.西瓜

way n.路，路线；方式，手段 we pron.我们

weak a.差的，弱的，淡的 wealth n.财产，财富 wear (wore, worn) v.穿，戴 weather n.天气 website n.网站 Wednesday n.星期三 week

n.星期，周 weekday n.平日 weekend n.周末

weigh vt.称……的重量，重（若干） weight n.重，重量

welcome

int.n.& v.欢迎 a.受欢迎的

well (比较级better, 最高级best) ad.好，令人满意地，完全地 a.好的, 健康的int.表示惊讶、同意或犹豫等，亦用于接话语；好吧，那么，哎呀

west a.(在)西的；向西的；从西来的 ad.在西方；向西方 n.西部；西方 western a.西方的，西部的 wet a.湿的，潮的，多雨的

what

pron.什么，怎么样 a.多么，何等；什么 whatever conj.& pro n.无论什么，不管什么 wheel

n.轮，机轮

when

conj.当……的时候 ad.什么时候，何时

whenever conj.每当，无论何时 where

ad.在哪里；往哪里 whether

conj.是否

which

pron.那(哪)一个；那(哪)一些 a.这(哪)个；这(哪)些；无论哪个(些) while conj.在……的时候，和……同时 n.一会儿，一段时间 white a.白色的 n.白色 who

pron.谁 whole a.整个的

whom pron. who 的宾格 whose

pron.谁的

why ad.为什么

int.你难道不知道（表示反驳、不耐烦等） wide a.宽阔的 wife

n.妻子

wild a.野生的，野蛮的

will (would) modal v.将,会(表示将来)；愿意，要 win (won, won) n.获胜，赢得 wind

n.风

wind (wound, wound) vt.缠绕,连带；蜿蜒,弯曲 window n.窗户；计算机的窗口 windy a.有风的，多风的 wing

n.机翼，翅膀 winner

n.获胜者 winter n.冬天，冬季

wise

a.聪明的，英明的，有见识的 wish

n.愿望，祝愿 vt.希望，想要，祝愿 with prep.关于；带有；以；和；用；有 without

prep.没有 wolf（复wolves） n.狼

woman ( 复women) n.妇女，女人 wonder v.对……疑惑，感到惊奇，想知道n.惊讶，惊叹；奇迹 wonderful a.美妙的，精彩的；了不起的；太好了 wood

n.木头，木材；(复)树木，森林 word n.词，单词；话

work n.工作，劳动，事情 vi.工作；(机器、器官等)运转，活动 worker

n.工人；工作者 world n.世界

worried a.担心的，烦恼的

worry n.& v.烦恼，担忧，发怒；困扰 worse ad.更糟的，更坏的 worst ad. 最糟的，最坏的 worth

a.有……的价值，值得……的

would modal v.（will的过去时）将会，打算，想要，过去常常 wound vt.伤，伤害 n.创伤，伤口

write (wrote, writ ten) v.写, 书写；写作, 著述 writer n. 作家，作者

wrong a.错误的；不正常的,有毛病的

X X-ray n.X射线； X光

Y yard n.码； 院子；场地 year

n.年 yellow a.黄色的

yes

ad.是，好，同意 yesterday n.& ad.昨天 yet ad.尚，还，仍然 you pron.你；你们 young

a.年轻的 your

pron.你的；你们的

yours

pron.你的；你们的（名词性物主代词） yourself pron.你自己 yourselves

pron.你们自己

Z

zero n.& num.零；零度；零点 zoo n.动物园

第16篇：河南中考试卷分析

2017年河南中考

试

卷

分

析

2017年中考语文试卷分析

今年的河南省中考语文试卷，难易适中，题型稳中有变，个别题目问法灵活，体现了良好的区分度。在考查学生识记能力的同时，更注重对理解能力、分析与综合的能力、实际运用能力、鉴赏能力等相关能力的考查。整张试卷继续努力践行着“课标”中“引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，养成良好的学习习惯，具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，正确运用祖国语言文字。通过优秀文化的熏陶感染，促进学生和谐发展，提高思想道德修养和审美情趣，逐步形成良好的个性和健全的人格”这些核心理念。

第一部分“积累与运用”中题型稳定、平和，稍有变化。其中，第5题“补写恰当语句使文段语意连贯”的题型，取代了去年的排序题，继2014年、2015年之后再次出现，但是难度不大，学生依据标点符号、运用“瞻前顾后”的方法即可写出答案。第6题材料题围绕传统文化，继续考查学生图文转换的能力。较之去年，书写量增大，对于学生驾驭语言的能力又有了更高要求。

说明文的考查总分不变，依然是12分，但题量由去年的4个小题变成了3个小题，每题都是4分。学生答题时不仅要能准确提取信息，还要能结合文章内容进行具体、清晰地表述。

文言文考查《小石潭记》，这出乎很多人的意料，但其实也在情理之中。很多学生说，虽然在考前没有把这篇文章当做重点来复习，但是平常的复习已经比较扎实，对于课文基本内容和重点问题的把握比较准确，所以考场上并不慌张。也有部分学生说，考前对各种押题班、押题卷不能盲目相信，还是按部就班、跟着老师扎实复习最关键。

作文部分依然延续“二选一”的模式，并且与去年一样，由半命题作文和材料作文组成。半命题作文“越来越________的我”，给人扑面而来的亲切感：依然把“我”作为写作的核心，继续引导学生关注并思考自己的人生经历和精神世界。很多孩子有话可说，有事可写，有情可抒。半命题作文，补题是关键。横线上填写

2 的词语恰恰是令人期待的，也是让文章精彩纷呈、与众不同的关键。同时，也不可忽视已经给定的词语——“越来越”，它强调的是一种变化和过程，学生要在习作中有所体现。

材料作文展现的是一个常见的生活场景或者说是一个特别的细节——“燕子每次高飞前，总要先在低处飞行一段距离，积蓄力量，然后倏地向上，在天空中划出一道漂亮的弧线。”材料简短集中，寓意明显，学生比较容易把握。但同时这道题思辨性较强，因此又具有一定的区分度，学生的思想境界和写作水平都能够清晰呈现。总之，此次作文命题很符合“课标”中“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征，有自己的感受和认识，表达力求有创意”的相关要求。

2017年中考数学试卷分析

2017年河南中招数学试题试题仍然坚持了”以能力立意、重视基础、关注探究、联系实际”的命题思路，保持了题型和题量的稳定，试题紧扣课本与课标，无偏题、难题；体现了较好的选拔性及良好的区分度，是一套高质量的数学试题。

整体难度与2016年基本持平，估计满分人数可能要比去年略多 ！ 今年的题目与去年相比，在延续以往成功做法的基础上有所创新：选择题由8个题改为10个，填空题由7个调整为5个。概率计算在选择题中考查，第18题对圆的考察由动态型题目改为常规的几何证明与计算，同时第21题不再是考查函数学习过程的探究题，替换为第20题考察反比例函数与一次函数的综合应用；使得整套试题梯度更为合理，有助于学生发挥出自己的数学学习水平！

整套试卷在继续对初中数学的重点知识进行重点考查的同时，着重突出对数学思想和方法的考查；

今年的试卷中着重考查了转化，数形结合（20题），分类讨论，运动思想(第

15、

22、23等题)。此外，21题应用题以海报的形式呈现，题型新颖有趣，体现了数学来源于生活实际，又服务于于生活实际！但21题的描述“所需费用相同”容易产生歧义，估计会造成学生丢分。

整套试卷进一步加强对开放性、探索性试题的考查，如22题的类比探究，23题的“和谐点”等内容，为学生提供自主探索与创新的空间;符合课程标准的要求，体现了对学生数学核心素养的考查要求。

2017年的中招数学试卷通过试题的设计，既可给学生更广阔的思维空间，使其创造性的发挥，为他们提供展示自己聪明才智的机会，又有助于引导师教师在平时的教学中以学生发展为本，尽量发挥学生思维活跃的优势，培养学生的创新精神和实践能力。为学生的可持续发展打好基础！

2017年中考英语试卷分析

今年的中考英语试题题型与往年保持一致，但难度稳中有升，在对语法点和语篇的考查上与以往稍有不同。在文体的选择上，无论是阅读还是作文，更注重对学生思维的引导和鼓励学生具备在生活中勇敢克服困难的勇气。学生整体反映比较难，做起来不太顺手。

从各个题型来看：

第一，听力题除了第15题稍微有点绕之外，整体比较平和；

第二，单项选择延续去年在语境中考查语法的风格，但第35题不再考查宾语从句，而是换成了对英语常识知识和语法知识的考查，有一定难度，比如英语中没有书名号；

第三，完形填空和以往文体相同，是一篇幽默小故事，但对于程度中下的学生来说，理解起来有挑战性，在语篇中考查学生对知识的精准掌握依然是其主旨；

第四，阅读理解在文体选材上与往年稍有不同，去掉了故事类的语篇，增加了一篇励志的人物传记，但20道阅读题的考查形式与往年保持一致，D篇阅读（还原句子）对中等以下学生挑战较大；

第五，词语运用把人名列入12个备选词当中，比较新鲜，其他和往年保持一致；

第六，补全对话降低了对固定的功能性语言的考查，更多考查了学生在语境中运用语句和准确表达语句的能力，想拿全分较难；

第七，作文较为平稳，属于叙事类文体。

总体上来讲，英语试题的特点是有难度、紧扣纲，很灵活、重人文。今后英语教学思路要改变中考题在考查题型和语法点上相对固定的想法，凡是大纲上要求的，在复习备考时都不能轻视。

2017年中考物理试卷分析

2017年河南省中考物理试题的特点可用四个字概括：稳、新、热、导。 稳：从题型到题量，从知识点覆盖到物理情景创设，与往年相差不大。试题全面考查学生对物理基本概念辨析度、对知识本质的认知度，注重考查学生运用物理知识解决实际问题的能力，突出考查学生探究物理规律的科学素养和创新实践的素质能力。与往年相比，今年试题对学生语言表述能力、知识迁移能力、图表识别能力的要求没有变化，而对计算能力的要求有所降低。

新：稳中求新。素材新，无人机、机器人、航天器、超导体登堂入室；情景新，单车出行、地貌测绘、无线上网、河南烩面贴身暖心；立意新，第6题、第19题明显接轨高中思维，巧妙考查了学生的可持续学习能力。

热：既不回避凸透镜成像、压强浮力、功和能、欧姆定律、电功率电热计算等知识热点，也不回避科技创新的社会热点，使试题与日常教学、日常生活息息相关。

导：试题的导引、导向功能得以强化。第8题、第16题取材于教材，教材是知识载体，是教与学的着力点；第19题，充分体现了学生对数学工具的掌握、运用能力。

深挖细抠教材，强化数学工具应用，应该在今后教学中引起重视。

2017年中考化学试卷分析

2017年河南省中招化学试题较往年比，结构略有调整，选择题由12分增至14分，简答题由12分减至10分，试卷结构基本保持稳定。

全卷所考查的知识点多，覆盖面广，突出了对化学核心知识和能力的考查。如用分子模型表示化学反应的微观过程、利用溶解度曲线信息来稀释溶液、实验室气体的制取净化及装置的连接、粗盐中可溶性杂质的去除、碳酸钠存在下氢氧化钠的检验方法、金属与多种盐的混合溶液的反应规律、对比相似的化学方程式进行计算和判断、物质推断题等知识和能力的考查依然出现，并且大部分加大了考查的力度。

多数题目设计精巧，稳中求变，变中出新，如在粗盐提纯情景考查对滤液中氢氧化钠的检验，差量法计算的多次考查等，这样使题目的综合性，应用性大大加强，要求学生对涉及的化学反应深刻理解，并能灵活应用。试卷还首次出现画图题。这些变动都可能对学生构成挑战。初步感觉今年的试题难度要略大于前两年。

试题中“河南味道”、“共享单车”、“可燃冰”等情景设置充满地域和时代特色，体现了化学学科特点和价值，有助于学生在学习中关注社会与生活。

除此，试卷注重对实验探究能力的考查，如气体的制取与性质、微型实验、溶液的配制、过滤与蒸发等操作等。个别题目还涉及到初高中的知识与能力的衔接。

2017年中考政治试卷分析

2017年河南中考试卷，全卷自始至终保持一种向上、向善的力量和行为导向，引导学生热爱祖国、热爱家乡，关心社会、关注发展，热爱生活、珍爱生命，胸怀宽广、志向远大。

与2016年河南中考相比较，依然突出重大主题和社会热点，突出学生生活，引导青少年健康成长。

G20杭州峰会与“一带一路”国际合作北京高峰论坛相结合，考查中华民族传统文化以及我国的国际地位、国际影响、综合国力等，凸显时代特点；

选择题涉及到的时政热点比较多，我国科技成就的“井喷”成果、手机的使用与亲子关系、《民法总则》、兰考脱贫、黄河上的义务救援队等，都是今年的考查内容；

辨析题目考查“公共设施”的使用与保护，凸显生活化；

“渔家乐”造成的黄河水污染问题，既考查水污染的防治问题，也考查考生热爱家乡、建设家乡的情感，凸显地域特征；

青年的成长与迎接十九大相结合，凸显社会主义核心价值观的教育与践行，引导学生不仅是向上、向善，更要热爱党、相信党、跟党走；

试卷在设计上，也回避了一些比较泛滥的内容，比如“共享单车”就改编成了对公共设施的使用与保护的相应辨析题。

试卷与去年相比较，难易适中，设问平和，对于学生来说，没有陌生的时政背景材料和故意为难的设问，只要学生能够细心、细致作答，应该能够得到自己理想的分数。

2017中考历史试卷分析

2017年中考历史试题，以《课程标准》为基础，紧扣课本，体现了历史命题的基础性、发展性、时代性与创新性。整套试题图文并茂，既考查学生的基础知识也考查了学生读图说史、示意概括等能力，紧扣热点，关注时事，体现了历史学科开卷考试的特点，彰显了这个学科对学生核心素养教育的功能。整体难度与2016年相比略有下降。

今年的历史试卷依然是总分50分，其中单选题20分，比例40%，非选择题30分，比例60%。此外，整张试卷“薄古厚今”，古代史分值6分，比例12%，中国近现代史24分，比例48%，世界近现代史20分，比例40%。由此可以看出，对古代史的考查较少，突出对近现代史的考查尤其是对中国近现代史的考查，凸显了历史学科的社会功能。

试题特点主要有以下四方面：

1.单选题，相对简单，中规中矩。图片型题目较少，材料难度下降。 2017年试卷图片题主要形式有：图片、数据分析、海报。考察内容涉及佛教文化的传播与发展，一五计划的内容，一战对社会生活的影响。

2.非选择题，求新求变，对学生的综合能力要求较高。

非选择题23题从新中国外交成就着手，考查外交成就之间的联系，并要求学生把历史事件之间联系用示意图的形式展示出来。对学生归纳概括能力是一个较高的要求。

3.整体上渗透全球史观和文明史观，体现历史课改方向。

如第21题，考查大河文明与海洋文明的特征及对人类不同文明的正确认识。第22题，考查中国的社会生活的近代化，要求学生从全球史关角度分析推动中国近代化的因素是什么。

4.紧扣时事热点，博古通今，稳重求变。

试题注重对时事热点、周年大事考查。2017年是香港回归20周年，印度独立、印巴分治70年。试题第25题就要求把印巴分治与香港回归两个事件进行联系与比较写80-120字的小短文。体现试题不避热点、关注时事的特点。

第17篇：河南中考满分作文

2010年河南中考满分作文：我身边的诚信

人，以诚为本，以信为天。社会需要诚信，我们少年儿童更需要诚信.

朋友，也许你只是路旁一株普通的小草，无法如鲜花般灿烂迷人;也许你只是山涧一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾;也许你只是芸芸众生中一平常之人，无法如伟人般惊天动地举世瞩目„„朋友，你可以如此普通、平常、默默无闻，但绝不可以丢掉诚信这做人之本、立事之根，要让诚信与你同行.

那么，就让诚实变成清晨一缕温

暖的阳光，让诚实成为小鸟在耳畔的请啼，让诚信成为寒冷时身边的烘烘炉火，让诚信变成烈日下头顶的一片绿荫，时刻伴随你和我，与我们同行。如果春天没有七彩的阳光，就不会有蝶儿的满山翻飞;如果人间没有诚信，那就是一个苍凉而荒芜的世界。诚信，如同一轮明月，曾普照大地，以它的清辉驱尽人间的阴影，她散发出了光辉，可是，她并没有失去什么，仍然那么皎洁明丽。诚信待人，付出的是真诚和信任，赢得的是友谊和尊重;诚信如一束玫瑰的芬芳，能打动有情人的心。无论时空如何变幻，都闪烁着诱人的光芒。有了她，生活就

有了芬芳，有了她，人生就有了追求!

在中华民族五千年的历史中，流传着无数感人的美德故事。他们追求“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德境界，他们恪守诚信，与人为善„„今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。身披一袭灿烂，心系一份执著，带着诚信上路，将踏出一路风光。俗话说：“人无信不立，国无信不国。”没有诚信的个人是社会的危险品，没有诚信的民族是民族的悲哀。诚信，是中国古代社会人际关系的精神纽带，也是人际关系的最高原则，

是我们中华民族传统文化的宝贵财富。翻开中华民族五千年厚重的文明史就会发现，中华民族历来都把“诚信”作为一种美德，一种修养，一种文明，人人追而求之，歌而颂之。诚信的故事俯拾即是。商鞅立木取信，获得百姓信任，从而推行了新法;臾骈不负信，获得世人尊敬;季扎挂剑了却徐国国君的心愿，传为千古佳话。同时，我们也看到，商纣失诚信，加速了国家的灭亡;楚怀王失信，不但忘了国，还使一代贤臣饮恨汨罗江„„故我们不但看过讴歌诚实鞭打无信的故事，我们还传颂着“宁可穷而有志，不可富而无信”之类的民

间谚语。不难理解，诚信是人们立身、修德、处事的根本。拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空;拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节;拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。

同学们，让我们手挽手，真心帮助每一个需要帮助的同学，让诚信遍布学校的每个角落，同学之间互相学习，取长补短，拒绝考试作弊等不良习气，让诚信扎根我们的心灵，铭记国旗下的誓言：努力学习，报效祖国。

“赠人玫瑰，手有余香。”让我们带着诚信，与诚信同行吧，当我们

真正拥有诚信时，才能告诉自己：因为我诚信，所以我美丽：因为我美丽，所以我自豪! 我身边的一个人

当你行走在繁华的街区时，当你孤立无援时，当你回首往事时，你是否会感觉得到一丝温情围绕在你身边，那是因为一个人用慈爱的甘露滋润着你的心灵，让你感到无限的温暖与欣慰。

随着新学期的到来，学业负担也在逐渐加重。这让班中的气氛一下子变得紧张起来。这个学期以来，同学们对徐老师的态度好多了，大家像朋友一样，谈天说地开玩笑。然而好景

不长，伴随我们将近2年的徐老师将被调走了，这让同学们的内心动荡不已，但谁也无力挽回这残酷的现实，我们只能默默地等待着，等待着老师为我们上最后一节课。

那是一次博宇课，上课铃声响了，徐老师黯然走上讲台，教室里气氛异常严肃，安静，再也没有了往日的喧嚣。大家都知道，这是徐老师最后一次为我们上课，最后一次为我们上课，最后一次与我们度过60分钟的时间。老师叫大家不要难过，因为这是一个无法改变的事实，以后有不会的问题和困惑尽管来找他，也可以发短信与老师交流。此时，大家有的望

着老师，希望能珍惜这最后的时光，还有的悄悄地哭了，来表达一点一滴的不舍与留恋。而我也坐在教室的某一个角落，埋下头，回想着过去种种美好的回忆。那时候，我们笑得很甜。此时，我想哭，但始终没有勇气．．．．．．当我的记忆回到现实中来时，隐隐地看到徐老师的眼睛湿润了，是的，他哭了．．．．．．但大家并没有说什么，大家能明白这意味着什么．．．．．．这时，老师要写板书来为我们讲课，却意外地开到了那几行布置已久的字迹：\" We always remember you.\"徐老师迟疑了一下，并在我们低头做题的时候回复了一句：\" So do

I .\"这时，眼泪在我的眼眶中打转，但却始终没有落下。只听，\"铃．．．．．．\"地一声，下课铃响了．．．．．．

这节课虽然短暂，但却始终令我久久难忘，它让我懂得了珍惜与感恩。我想，在今后的10年，20年后，我还会回到学校来，看望那个曾经给予我帮助并让我获益匪浅的人，大家虽然同徐老师相隔甚远，但我想我们的心是近在咫尺的，徐老师会站在我们身边帮助，支持我们每一个人。

我身边的诚信故事

随着社会的进步，在人际交往中，事不关已漠不关心，责任面前尽力推卸，只许空诺不见行动的现象比比皆是。有人认为诚信并不重要，但是诚信真的不重要吗？请大家听我讲一个小事件再思索一下吧。 期中考试前我们班申请了免检考班，这是一个值得我们班同学骄傲的事。兴奋之余，更多的是压力。既然申请了免检考班，就要做到考场的诚信。即将到来的就是期中考试，这是对我们的一次很好的考验。

当第一门考试结束后，王老师问我们没有老师检考的感受是什么？一名同学回答道：“没有感觉就是这次考试的感觉。”听起来有些可笑，但当你想一想后你就会知道这是因为大家都在聚精会神地仔细答卷，并没有注意到周围发生了什么，更没有注意力去做那些不诚心的事情。

我想大家应该和我一样都认为那些不诚信的动作是可耻的，就像阎老师说过的一句话，考试就好比大家在一起吃饭，每个人的面前都有一个盘子，你趁别人不注意时，将你的筷子伸进了别人的盘子，把别人的食物夹到自己的盘子中。你也许认为这很

可笑，但是我们身边确实存在这种不诚信的事例。

在听完这个小事件后，你对诚信的认识及其重要性的认识有所改变了吗？

诚信是平凡而又有普通的，它没有那艳丽的外表，也没有金钱那样的诱惑力，它只是我们生活中的点点滴滴。当你不小心将别人心爱的花瓶打碎时；当你将别人的作业拿来抄时；当你考试时作了弊时„„你会将它说出来吗？难！所以诚信是一种高尚、值得他人称赞的品德。 一般情况下，答应了别人的事，我一定要努力去做到。弟子规中也曾经

提到过，“言必信，行必果”。我们应以这句话来警戒自己。我相信可信更可及的未来，诚心将像一股泉水逐渐浸入人们的心，像一缕清风吹开人们的心扉，它将回归社会，回归到每一个人的一言一行之中。让我们严格规范自己的一言一行，致力于建设诚信的社会，做一个诚实守信的人。

我身边的美

美在何方？我时常问自己。我曾经登上泰山的顶峰观看日出，认为那是壮观的美；曾经与九寨沟清澈的溪水

嬉戏，认为那是活泼的美；曾经看过夏天满天的繁星与银河，认为那是忧郁的美„„可是，我总以为美是短暂的，稍纵即逝，就像无比绚烂的烟花。可是，现在我知道了——美在我身边。 何以见得？

当你走在大街上，看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩子——这时你感觉到的，是不是美呢？当你坐在公共汽车上，看到小学生为老人让座时，老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的，是不是美呢？当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被“红领

巾”一次次扶起时，你感觉到的，又是不是美呢„„所以，美是高尚的品德，是每个人所拥有的爱心，美在我的身边。

美有许多的表现形式，还有一种美，相信每个人都会有不同的体会——当你快乐时，与你一起分享快乐的人；当你难过时，在你身旁安慰你的人；当你成功时，眼角里有泪花的人；当你失败时，眼神里有鼓励的人„„不管他（她）是你的朋友、老师、父母或其他，他（她）带给你的，你所感觉到的——是的，就是美。 有人认为美是无限的风光，是画家的风景画，是音乐家谱写的乐章。可

是这样的美是抽象的美，而实实在在的美——永远在你的心中！其实，美是画家的画笔，是音乐家的一个个小音符，是组成壮观美景的每一个部分乃至一棵小草。有时美就是这样微不足道，可是它带给你的却是无比的享受。所以——美在我们的身边。 朋友，不要再长途跋涉的寻找美的真谛，也不要冥思苦想美的真正含义，美是很实在的东西，千万不要把它抽象化。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧——是他们给你以美的享受；试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧——是他们给你以美的感觉！高尚的品德、爱心、亲情、友情„„

这些其实都是实实在在的美，正因为如此，美就在我身边！ 美在我身边 过去的人认为，长相漂亮就是美，而现代人的审美眼光不仅仅局限于外表，而且集中在气质、品格上，否则，只有美丽的外表则只是一支精雕细琢的花瓶，只有欣赏价值，而永远没有实用意义。美，一直在我身边。祖国的锦绣河山，有着气魄之美；广袤无垠的大海，有着雄浑之美；星月苍穹，有着梦幻之美；鸟语花香，有着自然之美„„当我们身处于如此美景之中，远离世俗喧嚣，心底也会油然而生一种淡然之美。美，在我身边。 每天清晨，当我们迎着第一缕和风，

感受着第一缕阳光，听着第一声鸟啼上学时，我们会看到清洁工人忙碌的身影，体会到了奉献之美；当我们经过公园，看到老人与猫狗共欢，与鸟儿共唱时，我们感受到和谐之美；当我们听说南方暴雪成灾，许多人们都无法回家团圆时，来自四面八方的群众纷纷自发地捐款、捐衣物、食品，当车子连夜赶到灾区，我们看到了灾民们带着幸福微笑的脸，此刻，我们在欣慰的同时也感受到了爱心之美；当“嫦娥一号”载着我们中华民族五千年来的飞天梦，飞往月球，并传回第一张我们自己的月球表面照片时，那震耳欲聋的掌声告诉我们：这

是梦想之美！当我们在残奥会上看到残疾人运动员在自强不息、努力拼搏时，我们也悟到了进取之美„„ 其实，美就在我们身边。

只要我们善于观察、留意，会发现就在我们自己身上也存在美，那就是自信之美。美，就在我身边；美，无处不在。

。

边的好人好事

我身

我从徐汇区搬来延安西路551弄居住，只短短的一年多时间。我们居民楼的小冯阿姨，在我一个小学生的眼里从不认识到熟悉，都给我留下了深刻的印象。她，矮矮的个子，黑黝黝的皮肤，说话的语气总是那么诚恳，为人老实憨厚。

暑假里的一天，我和妈妈同几位阿婆一起闲聊。隔壁303室的阿婆对我们说：“小冯这人呐，可真好！前几天，我女儿来看我，一大清早我就张罗着到菜场买菜。唉，年纪大了，这么一去一回，手里还提着一篮子菜，回家还得走好几层楼梯，正巧遇到小

冯，她接过我手中的菜，扶着我一步一步地走上楼，一边走，一边对我说：“当心！当心！”

“还有，还有”，王阿婆抢着说，“有一次，我在家里看报纸，楼下传来小孩子的哭泣声，我开窗一看，原来是张家的小孙子玩耍时不小心摔倒在地上，只见小冯把他抱了起来，轻轻地拍去他身上的灰尘，带他进了门房间，一边安慰他，一边哄他玩。小冯真是乐于助人啊。” “不错”，沈阿婆说道，“小冯也帮助过我。有一天，我去亲戚家串门，突然下起了大雨，洗的衣服晾在外面没有收进来，心想，这下完了。当我

焦急地回到家里，邻居把衣服交给我，她告诉我，下雨时，小冯估计我不在家，是小冯热心地替我把衣服收了进来的。”

“真的”，我不由想起了我见到的一些事情，“小冯阿姨对自己担任的我们小区的保洁工作很负责、认真，我常常见到她，很早就起来打扫和清洗，把小区收拾得干干净净。她还会管一些工作范围之外的事情。一次，爸爸带我去上课，正巧碰到小冯阿姨。这时，一个人外地人想走进我们的居民楼，只见小冯阿姨走上前去，警惕地问他是什么的？那人回答：‘我是发广告纸的’，小冯阿姨说

‘我们这里不需要广告纸，请别进来’那人只好走了。小冯阿姨告诉我们，有时候，这些人趁小区居民的大意，顺手牵羊地偷东西。所以，不能让这些外来闲杂人员随意进出。” “是啊，小冯确实是我们居民的好榜样。”

万籁俱静的夜晚，我坐在灯下，手中执着笔，记述着小冯阿姨所做的好人好事，描绘着小冯阿姨的这些优秀品质。现在我们居住的小区经过改造，小区的环境变得越来越整洁、漂亮，绿树、蓝天，我们社区也有越来越多的居民，像小冯阿姨那样热心助人，关心集体。文明的环境，文明的

居民，我们的社会也会变得越来越美好。

我身边的宽容之美

“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕。”安德鲁?马修斯在《宽恕之心》中说了这样一句启人心智的话。 ——题记

庞涓是狭隘的,他不愿孙膑胜过他,于是百般暗算,终至自己兵败身亡;

周瑜是狭隘的,他不愿诸葛亮胜过他,于是暗下毒手,最后自己吐血而死;慈禧是狭隘的,她不愿别人棋艺胜过她,于是下令满门抄折胜她者,终至死后遭人唾骂„„

如若你我都尔虞我诈、钩心斗角,我们的生活将会在冷漠、戒备、猜疑、敌意中度过,你我的心情定会极度压抑,社会的发展与进度更无从谈起,身边的美将不复存在!唯有宽容,才能抚平人们心中的伤害,消除隔阂,从而让我们学会欣赏身边的美! 楚庄王大宴群臣,风吹烛灭,一武将醉酒失态,拉王妃的衣襟,被摘掉帽缨。庄王知情,命群臣皆摘去帽缨,然

后点烛。武将感激不尽,在日后的一次被围中奋勇杀敌,救出楚庄王。楚庄王因着自己的宽容之心,救了自己的生命。

多么美丽的宽容之心! 刘秀败王莽,入邯郸。检点前朝公文时,发现大量朝臣为讨好王郎而写的信许,基保甚至有建议刺杀自己的信件。刘秀把所有的信件都付之一炬,对之不予追究。日后朝臣皆忠心耿耿,尽忠尽职。有了刘秀的宽容之心在先,才会有后来前朝臣子对他的赤胆忠心。

多么美丽的宽容之心! 美国弗吉尼来一时工校园枪击案,

凶手打死32个学生,然后自杀。在遇难者悼念仪式上,放飞的气球是33个,敲响的丧钟是33声,那最后一个气球,最后一声钟响是给自杀的枪手的。次日,33块半圆的石灰岩悼念碑被安放在校园中心广场的草坪上,其中一块悼念碑上写着“2007年4月16日赵承熙”,而鲜花和蜡烛同样被放在了凶手的墓碑旁! 多么美丽的宽容之心！

宽容不是放纵迁就,而是能折射人性光辉的一种品德;宽容不是做作,而是无形的给予;宽容不是恩宠施舍,而是播种和谐的种子。宽容既是中华

民族人文历史的优良传统,又与当今倡导的构建和谐社会以及社会主义荣辱观息息相关。如果人人都能有一颗宽容心,整个社会将更加温馨和谐,更加安宁繁荣,更加美丽富饶!宽容无处不在,美无处不在!愿宽容之美常在你我身边!

第18篇：河南中考满分作文(材料作文)

2014河南中考满分作文

材料作文

读下面材料，然后作文。（2014河南中考）

土

附着在大地上， 就是土壤。 飘浮在半空中， 只能是尘埃。

要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。 ②除诗歌外，文体不限。600字左右。

引自

http://blog.sina.com.cn/

满分作文一

俯身大地，仰观星空

炊烟袅袅，掩不住尘埃落定；泉水潺潺，道不尽风沙流年。在跌宕起伏的九曲人生中，只有俯身大地，成为一方沃土，才能宁静致远仰观万里长空。

俯身大地，是一种姿态，更是一种心态。倘若你能扎根于生活的土壤，不去做那漂浮不定的土壤，不去做那漂浮不定的尘埃，你的生活也将如骀荡春风。俯身，就像一座山，近之愈觉其高，又似一部书，读之愈觉其深，蕴含着广博的人生智慧，只有怀着一颗低姿态的心，俯下身去，才能打造人格的最高素养，追溯灵魂的最高境界。

你可知谦谦君子温润如玉的姿态，君子的高贵就在于甘于俯下身去，在广袤的大地上仰望星空。

中国画史上最著名的画、书、印 “三绝”的齐白石亦是一位低姿态的谦谦君子。文人相轻是同行的通病，而他却永怀谦卑之心，以低姿态视已。张大千办画展时，他第一个去捧场，他崇拜同行的三位画家，以诗明志，“我愿九泉为走狗，三家门下转轮来”。如此低姿态，令人肃然起敬。也正是由于他甘愿附身于大地，做那一方土壤，而不是选择做漂浮的尘埃，才使他如此成绩斐然，无处不洋溢着君子的大师的风范。

自古以来，凡俯身于大地者，终将会在大地上崛起。古有刘邦俯首称沛公，终得“猛士守四方”成就霸业，今有季羡林摘去三顶桂冠打造自己人格的最高素养；古有韩信甘受一时胯下之辱，一朝崛起终雪恨，今有林志玲弯腰数十次拍照赢得人气爆棚。他们都俯下身看到了大地，而没有做漂浮游荡的尘埃，他们的低姿态注定让他们在沧桑历史中，含笑一腔，温暖如初，将岁月打磨成人生枝头最美的风景。

就像莫言所说：“我很好，不吵不闹不炫耀，不要委屈，不要嘲笑，也不需要别人知道。”就这样俯下身去，化身为土壤，才能永存于世界。相反，如果选择做漂浮无定的尘埃，就只能被人们遗忘于世。

生命，是一树的花开。只有俯下身去，才能感受到“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美”的意境，才能安然地仰望满天繁星。

满分作文二

摒弃“轻浮”，留住“沉稳”

如诗中所说，土附着在大地上，就是能开出美丽花朵、长出累累硕果的土壤，而土飘浮在空间里，则会成为令人讨厌、一无是处的尘埃，所以，我们要培育好自己人生的土壤，去除心中的尘埃，摒弃“轻浮”，留住“沉稳”。

启功先生被称为大师，成就等身，却在写给自己的《墓志铭》上写道：“中学生，副教授。博不精，专不透。名虽扬，实不够。高不成，低不就„„”其实启功先生全名为爱新觉罗·启功，但他在所有书画、著作、文章和书信中，从未用过“爱新觉罗”，启老诙谐地说：“本人姓启名功字元白，不吃祖宗饭，不当八旗子弟，靠自己的本领谋生。”

启老正确地认识自己，他做到了摒弃“轻浮”，留住“沉稳”，一心做平实的土壤。 季羡林被称为“国学大师”“学界泰斗”“国宝”，但他不追名逐利，不恃才傲物，“学者”是他坚守了一辈子的本分，即使是在最艰难的时刻还在继续为中国文化事业不断努力，即使是在牛棚还不断追求真理，学习知识。他的人格魅力与他的作品一样熠熠生辉。然而正因为季老怀有一颗谦虚的心，坚持学习知识，打造人格的最高素养，追溯灵魂的最高处。

季老的谦虚，使自己拥有长满了鲜花的人生土壤，他做到了摒弃“轻浮”，留住“沉稳”。

林志炫，一个为好歌而生的歌者。一辈子只求两件事，一个是好歌，一个是知音，他不喜欢用身价来衡量一个歌手的价值。他的价值应该存在于他的作品之上，他只道一切随缘，争之必然，得之坦然，失之淡然，顺其自然，如此而已，唯此而已。他《一个人一颗心》，拒绝《浮夸》《烟花易冷》，他从不强求《凤凰花开的路口》，他不炫耀却炫目，一曲《你的眼神》醉了人心。

林志炫的“价值”实现了，他用自己的淡泊名利做到了摒弃“轻浮”，留住“沉稳”，做了厚实的足下的土壤。

无数的例子告诉我们摒弃“轻浮”，留住“沉稳”才是生命的真谛，才是培育人生土壤的正确方法，所以，我们要循着榜样的正确轨迹，不断充实自己，让自己的人生的土壤长满鲜花，硕果满枝。

满分作文三 做脚踏实地的土壤

做不成雄伟壮阔的高山，就做依附大地的土壤吧，脚踏实地，孕育生命，秀出美丽，灿烂人生。

而有的，做不成雄伟的高山，却做了漂浮空间的尘埃，每每随风飘到各地，迎接的只有人们的白眼和厌恶的表情。

我们不需要像高山一样雄伟壮阔，但决不做漂浮不定的尘埃，我们做的只是像依附大地的土壤，脚踏实地。

他从一个跑龙套到友情客串，再从客串到《天下无贼》中的傻根，再从傻根到《士兵突击》中的老A许三多，他始终脚踏实地，一步一个脚印，最终博得观众的喜爱，他就是那个“泰囧”的王宝强。他就像是附着于大地的土壤，在演艺圈中摸爬滚打，出道多年从没出过负面影响的他，用他的朴实，秀出了自己的美丽，灿烂了人生。

王宝强做了演艺圈中的土壤，所以他成功了，而又有多少人，利用“潜规则”做了漂浮于空间中的尘埃，最后得到的只有白眼和厌恶，悲哉！

说起央视的主持人和记者，我最先想到的就是白岩松和柴静，他们就像依附于大地的土壤，脚踏实地，接地气，每一个节目都是他们的真心实意。柴静，如今依旧住在那个出租的小屋，依旧每天坐公交，奔波于市井之中，而有多少同行，做了漂浮不定的尘埃，爬上了不属于自己的位置。

白岩松、柴静正是因为一心扑在大地上，所以才在他们的身上我们闻到了土壤的馨香。 我们没有范爷那样的美貌，没有舒淇那样傲人的身材，没有林志玲那样甜美的嗓音，也许我们做不成他们那样的高山，但我们能拥有的就是脚踏实地、做依附于大地上的土壤，用我们的努力孕育成功，秀出美丽。

我们也许没有马云那样的商业头脑，也没有俞敏洪那样的口才，没有官爹星爸，没法成为他们那样的高山，但我们可以做依附大地的土壤，用沉稳去赢得掌声，而不是像某些官二代、星二代那样，依靠自己的父母，成为了漂浮空中的尘埃。

让我们做附着土地的土壤吧，脚踏实地，不要做沉浮于空间的土壤，漂浮不定。

满分作文四

不做悬浮的尘埃

我们生活在这个浮躁的时代，所有的事物都被打上了浮躁的标签，浮华蒙蔽了我们的眼睛，殊不知，天上掉不下馅饼，掉下来的有可能是陷阱。土，附着在大地上才是土壤，悬浮在空中的叫尘埃。我，绝不做那悬浮的尘埃。

看，那个叫皮尔的小男孩，他是一个裁缝的学徒，但他并不心甘情愿，于是他每天消极对待他的工作，直到有一天，他收到的他崇拜的人的回信，信中的话如一盆冷水，瞬间泼醒了他。从此以后，脚踏实地，勤奋努力的干好他的学徒工作，不为更好只求最好，没过多久，他就学成出师了，并一手创建了自己的公司，以自己的名字命名的品牌——皮尔.卡丹。 试想，若是皮尔没有脚踏实地的学艺，他能够取得今天的成就吗？正是因为他像依附于大地的土壤一样，没有悬浮在空间里，才没有变成尘埃，而是取得了成功。

看，那个在池塘中洗砚台的人，他就王羲之。他出生在一个书法世家里，于是他从小开始练习书法。但是，过了很久，他的书法也没有得到父亲的认可，于是他便问父亲：什么时候才算是把字写好了呢？父亲说：你洗砚台的水能把池塘染黑了，你的字就练好了。谁也没有想到，王羲之真的这么做了，他不断地临摹，不断的写，废寝忘食，几乎到了走火入魔的地步，连他自己都没有发现，一池塘的碧波早已变成墨汁了。

王羲之的脚踏实地，努力勤奋，使他的技艺日益精进，成为一代书圣。

王羲之若是没有脚踏实地的刻苦练习书法，仅是凭借天赋，怎会有日后的成就？书圣这个称号也不会属于他，正是因为王羲之像依附于大地上的土一样，没有沉浮在空间里，才没有成为尘埃，而变成一代书法大家。

君不见天才少年终平庸，浮躁之气尽横行；君不见甲骨文考生无人教，凭借炒作成英雄；君不见出租车队出奇葩，倒车绝技无人敌；君不见清洁工阿姨当博士，只因服务数十载......附着在大地上吧，做一粒踏实的土壤，做一个踏实的人。

只有脚踏实地，附着在大地上，才能实现自己的价值，我绝不做那悬浮的尘埃。

满分作文五 土的哲学

假如你是一方土，是选择依附于大地上，养育沧海桑田，还是选择浮于空中，污染环境呢？我想每个人心中自会有答案。

其实我们正如土，谁都愿意成为有所作为的黑土，而非西北大漠的漫漫黄沙，所以我们必定要脚踏实地，韬光养晦，轻浮于世必定无所作为。

踏实的人总是默默耕耘，而当他回首，身后已经是一片阡陌。踏实着如获得诺贝尔奖的莫言，他选择依附于百姓的土地上，几十年沉潜，历遍家乡山川，走遍许多名人的思想之路，最终一举成名，全天下人知晓一百一十年中国的诺贝尔文学奖的获得者是莫言，他不像那些轻浮着整日吹嘘自己的学识，谈论自己的学术，却不在自己的田里细细耕耘。

“言论的花开的愈大，行为的果结的愈小。“冰心如是说，轻浮的人，离开的大地的滋养，永远开不出花，只有脚踏实地的人才能走得更远。

脚踏实地的人如林俊德，罗布泊一朵沉默的马兰，他虽然参加了我国核发展的所有核试验，在科学的领域大有名气，而对于我们是陌生的，就因为这样的老一辈科学家从来都不做学术宣传，就因为他忠于自己的事业而不图浮名，不为名不为利，不断的积累知识，不断的为国家输送人才。他习惯于默默地附着在罗布泊的大地上，不成名，但早已成功。

珍珠隐于蚌中，可当黑暗降临，它却溢出光芒，钻石喜欢属于自己的惹眼，可到夜里谁也看不见。

周国平：“大智者寡言善思，小智者虚浮焦躁。“生活中，我们也可以见到有智慧的人深沉，而那些一知半解的人却常常高谈阔论，却不知他经常语无伦次，自相矛盾。

我们都不想成为污染环境的尘埃吧！那么，我们就应该学会脚踏实地，懂得土的哲学，即使身处绝壁，只要我们脚踏实地，咬定青山不放松，为自己沉下去，我们不做漂浮的尘埃而是要脚踏实地。

优秀作文片段 她曾是军艺的专业歌手，获得过青歌赛通俗组银奖，可她却感觉离音乐的泥土越来越远。专业唱法、观众的喜好、舞台动作„„她越来越累，一次演出时心脏病突发，住进了医院。康复后，她决定去寻找天地间最干净最自由的声音，她去了西藏。经幡、暮鼓、晨钟荡涤着她的心灵，远天、雄鹰、雪莲净化着她的灵魂，在梵音和藏歌缭绕的大地上，她彻底融入艺术的土壤，她的歌声开始通灵透彻，舞步开始轻盈翩翩——一年后，萨顶顶带着《万物生》惊艳归来，并获得了格莱美提名。——刘丹妮

世界知名品牌汽车保时捷，如同悬浮在空中的“尘埃”， 找不好自身的位置，将自己的消费人群定位于高端人士，且称霸汽车行业的欲望不断膨胀，并想强购同行大众，最终陷入负责百亿欧元的财务困境，信誉扫地，走向破产边缘。相反大众却甘愿俯身做脚下的“土壤”将自身定位为安全，环保有吸引力和竞争力的汽车产品，在金融危机中，如履薄冰，最终在中国市场获得了极大成功，由于最终资金充足，大众最终反而成功反购了保时捷。——王志超

为什么百岁老人杨绛满头银发，点一星孤灯，穿梭于历史与学识之间，一直勤于钻研，一生奉献于学问，一切功名利禄都沾染不了她？为什么弘一法师清汤寡味、暮鼓晨钟、苦心向佛、过午不食、精研律学，写出“不为自己求安乐，但愿众生得离苦”的偈语？为什么著名作家舒婷在自己写作事业正辉煌时，追求个性与人格自尊的她选择放低自己，将自己的家安在安静的大海中的小岛上？因为他们都选择做土壤，本是一粒沙，他们都选择让自己低调地附着于大地上做成土壤，找准了自己的位置，让自己在有限的生命中活出不一样的精彩。——张颖

第19篇：河南中考语文模拟试卷

2018年河南中考语文模拟试卷

（一）

一、积累与运用（共27分）

1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是【 】（2分） Ａ．古刹／刹车 怅惘／为虎作伥 鞠躬尽瘁／群英荟萃 Ｂ．供给／给以 取缔／根深蒂固 混为一谈／混迹江湖 Ｃ．攒聚／攒钱 坎坷／百舸争流 怆然泪下／满目疮痍 Ｄ．虐待／戏谑 诧异／叱咤风云 妄自菲薄／日薄西山 2.下列词语中没有错别字的一项是【 】（2分） Ａ．暇想 微时代 千峰竟秀 心惊胆战 Ｂ．潦草 跷尾巴 消声匿迹 不记其数 Ｃ．偏袒 两码事 浮想连翩 巧夺天功 Ｄ．急躁 三角洲 一筹莫展 融会贯通 3.古诗文默写（共8分） （１）树木丛生，。 （２），小桥流水人家，古道西风瘦马。 （３）《岳阳楼记》中“， ”动静结合，描写了洞庭湖月夜美景。

（４）伟大的诗人大都关心社会，关注民生。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用

“， ”表达了推己及人，忧国忧民的济世情怀；白居易在《观刈麦》中用“，”表达对劳动人民刈麦的艰辛的深切同情。 4.名著阅读。（4分）

请结合名著中相关情节，分析下面每组中人物性格的异同。（任选一题作答）

（１）林冲和武松（２）格列佛和鲁滨逊

5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（4分）

夏天是属于蝉的季节，蝉的叫声是每个慵懒夏日的背景音乐。但是，美国有一种蝉，每17年才叫一次，像钟表一样准确。科学家称其为“周期蝉”。周期蝉最早出现在大约180万年前，那个时候北美正处于冰河期，气候极不稳定，经常会遇到冷夏。①

，假如它们出土后正好遇到低温，就死定了。科学家经过计算发现，加入在1500年的时间里每50年出现一次冷夏，那么七年蝉的成活率是7％，11年蝉的成活率是51％，17年蝉的成活率是96％。显然，②。 ①②

6.根据要求，回答下面问题。（共7分）

材料一：国学大热背后存硬伤，学国学被误解为背经典。如（下图）

材料一：国学教育应该成为当今教育的补充，以满足对青少年教育的需求。比如：学龄前至小学期间，就可为孩子做《三字经》、《弟子规》之类的教育，以帮助孩子建立正确的人生观、价值观。青少年在中学、高中时期，则可以重点培养他们的古文阅读与写作，拓展学习国学的能力。而大学之后的学生们，则当自主地寻找感兴趣的国学知识，并通过对国学大师们的学习而更加深刻地领会我国传统文化的精髓，将中华传统文化发展出去。语文出版社社长王旭明在2014年亚洲教育论坛年会上向记者透露，“在新修订的初中语文教材中，国学篇目所占比重约增至35％.”

材料三：国家主席习近平在“纪念孔子诞辰2565周年”国际学术研讨会上发表重要讲话：“不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新。只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能做好今天的事业。”

（1） 请你用简明的语言说明上面一幅漫画的内容。要求：①采用总分的结构方式。②运用合理的说明顺序。（5分）

（2） 学校要举行“崇国学，弘文化”读书月活动。请你为这次活动拟一则宣传标语。 （2分）

二、现代文阅读（共28）

（一） 阅读下文，完成7—10题。（共16分）

余爱绕梁

（1）公交站牌前，一个上了年纪的妇人，拎着一个大袋子，里面是刚刚抢购的鸡蛋。鸡蛋价格飞涨，柴米油盐、一丝一毫都需要精打细算。

（2）人多手杂，不知是谁的手，猛地碰到了袋子，鸡蛋落在地上，碎了一地，蛋清蛋黄，淌了出来。公交车呼啸而去，老妇人满脸焦急痛惜，嘴里嘟囔着，想想一周的生活费，禁不住骂了出来。

（3）站牌旁边有一个小摊，卖鸡蛋饼的，一个小姑娘，正在帮母亲摊饼，听见声音赶了过来，手中端着一个碗，顾不了许多了，蹲下就抢救鸡蛋，妇人道：“鸡蛋都碎了，算了。”小姑娘没吭声，手下也没停，小心翼翼地，将每个破碎的鸡蛋捧了起来，将蛋清蛋黄倒进碗里。

（4）这样的烟火人家，才知道日子的金贵，成全她吧，妇人叹了口气，不再阻拦姑娘，自顾坐在站牌旁边出神，等着下一班公交车。

（5）除了忙活的小姑娘，周围人对碎了一地的鸡蛋都熟视无睹，一男一女正处于恋爱期，漠然地瞥了小姑娘一眼，依然搂在一起，在他们的眼里，那一地碎鸡蛋恐怕是大煞风景吧。

（6）花费了约10分钟时间，小姑娘将抢救出的一大碗的生鸡蛋汤端给了一旁坐着的妇人，妇人一愣，这才知道，小姑娘竟然是替自己收拾的。

（7）妇人道：“不要了，你们用吧。”

（8）小姑娘一脸青涩，许是某个学校的学生，趁周日休息帮母亲的忙，她回过头去看母亲，母亲冲着她点点头，小姑娘忙不迭地端着鸡蛋跑了过去。

(9)车马上进站了，妇人准备上车，仍然没有摆脱刚才的懊丧。这时，小姑娘却跑了过来，手中举着10块钱，硬生生地，由不得人拒绝，毫不犹豫地塞进了妇人的手中。

(10)妇人好半天才回过味来，但人已经在车上了，随即满脸感动，将手伸出车窗来，冲着母女俩频频摆手致意。

(11)刚才的所有不快一下都烟消云散了，老妇人记住了一个孩子的善良，虽然损失了不少鸡蛋，但她心里却觉得熨帖。

(12)站在公交站牌前目睹了这一切的我，刚刚经历了失业的苦闷，没有想到，这样一个不经意的瞬间，阳光就这样毫无保留地撒进了心间。

(13)这对母女生活一定很拮据，或者正在为孩子未来的学费与一家人的生活费挣扎，不然，不会冒着严寒，在冬天的黄昏里，筹划着明天。本来已经破碎的鸡蛋，若任人踩踏，便是一地污泥，但小姑娘却用那双美好的手，将它变成可贵的食材。

(14)我看到她们把那碗捡来的鸡蛋放在一边，一直没有动，仍用新打的鸡蛋摊饼，可能是要留着自己吃。我走了过去，示意她们，用刚才破碎的鸡蛋为我摊饼，那味道，我想会更加喷香可口。

(15)后面，有很多人也陆续围拢过来，有一种口碑，小到极致，却深入人心。

(16)我知道，自己接下来，不会再为明天的牛奶面包而焦虑万分了，因为，那黄灿灿、热腾腾的鸡蛋饼的温度一直会保存在我的记忆中。

7.为什么“鸡蛋饼的温度一直会保存在我的记忆中”？结合全文加以概括。（4分）

8.品读第三段，从人物描写的角度，结合相关语句进行赏析。（4分）

9.文中第（4）、（5）段写了什么内容？有何作用？（4分）

10.联系上下文内容，谈谈你对文中画线句子的理解。（4分）

（1）这样一个不经意的瞬间，阳光就这样毫无保留地撒进了心间。

（2）后面，有很多人也陆续围拢过来，有一种口碑，小到极致，却深入人心。

（二） 阅读下文，完成11—14题。（共12分）

给心灵安装一个删除键

① 法国哲学家蒙田说：“我希望大家看见我简单、自然、不矫揉、不造作的处世方式：因为我描画的是我自己。”就是说，他把真性情的自己展示给了世人，把那些刻意的内容都删除掉了。大凡品德高尚、有一定品位的人都会这样做。其实这也是区分雅人和俗子的一个重要标志。而这个世界又充满了诱惑、名利、财富、权势等，如果不懂得删除，我们往往就会受其牵累，甚至自己的修行、前行都会受其羁绊。老子有言：“持而盈之，不如其已。”说的就是这个意思。

② 那么，我们该删除什么呢？

③删除虚假。当年，为了打击皇太子李显（即后来的唐中宗），张昌宗找到了时任凤阁舍人的张说，许以高官为诱饵，让他诬陷御史大夫知政事魏元忠与司礼丞高戬密谋，迫于张昌宗的权势，出于自保，他无奈应允，后来在起居郎刘知几的劝说下，他在作证时说了实话。他后来官至相辅，权高位重，看到《则天实录》中关于自己的这段记载，自觉有损自己的形象，就多次暗示史官吴兢，令其进行删改，但他义正词严地说道：“是兢书之，非刘公（刘知几）修述，草木犹在，其人已亡，不可诬枉于幽魂。”其“一字不改、善恶必书”的史学精神捍卫了历史的真实和他高尚的人格。

④删除报复。《宋史》记载，赵思绾反叛，周祖带兵前去讨伐，王溥跟随周祖一同出征，很快平定了叛乱，在清理赵思绾留下的文件时，看到有很多信件，是朝中的权贵与他的通信，成为了这些人勾结藩镇的证据，周祖就打算把这些信件带回去交给朝廷，但王溥却不同意这么做，他对周祖说：希望您把这些信件全部烧掉，不必记得他们的过错。”周祖采纳了他的建议，果然安定了那些人的心，使他们自此以后忠心地为国家效力。这样的删除，大度而睿智。

⑤删除仇恨。当年，甘地在信徒们的陪同下，参加一次祈祷会，当他步入会场时，早已隐藏在人群中的纳图拉姆走到他面前，一边弯腰向他问好，一边迅速掏出枪，抵住他枯瘦赤裸的胸膛连放三枪，殷红的鲜血染红了他洁白的缠身土布。他捂着伤口，发出最后的声音：“请宽恕这个可怜的人。”如此删除，体现了宽恕者的高大和被宽恕者的卑贱。 ⑥该删除的内容，还有很多。

⑦一个人就像容器一样，都有一定容量。如果这方面内容盛多了，那么那方面的内容．． 就盛得少了。而世上的内容分两类：一类属于真、善、美，一类属于假、恶、丑。一个人只有懂得删除什么，他才能被更多的美好包围。

⑧契诃夫说：“对一切事都喜欢做到准确、严格、正规，这些都不愧是高尚心灵所应有的品质。”而要做到这样，就必须给心灵安装一个删除键，不断地删除那些不属于自己的内容，呈现出最本真的自己，就像天空，删除了乌云，呈现出万里晴空?? ．．

11.请概括本文的中心论点。（2分）

12.结合上下文内容，说说下面句子中加点词的含义。（4分） （1）一个人就像容器一样，都有一定容量。 ．．

（2）就像天空，删除了乌云，呈现出万里晴空?? ．．

13.请简述本文的论证思路。（3分）

14.文章以“给心灵安装一个删除键”为题有何妙处？（3分）

三、文言文阅读（共15分）

阅读下面两个语段，完成15—18题。（共11分）

（一）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

（二） 周敦颐，字茂叔，道州营道人。为分宁①主簿②。有狱③久不决，敦颐至，一讯立辨。

邑人惊曰：“老吏④不如也。”部使者荐⑤之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辨，不听，乃委⑥手版⑦归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。（选自《周敦颐传》）

注：①分宁：地名。 ②主簿:官名 ③狱：案件 ④吏：官吏 ⑤荐：推荐 ⑥委：抛弃，扔弃 ⑦手版：即笏板，是古代大臣上朝时手中所拿的狭长板子，用以列出上奏的事项。 15.下面各组句子中加点词语意思相同的一项是【 】（2分） A、

不蔓不枝青树翠蔓 ．．B、

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖可远观而不可亵玩焉 ．．C、

牡丹之爱，宜乎众矣诚宜开张圣听。 ．．D、

陶后鲜有闻芳草鲜美。 ．．16.把下面句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

（2）牡丹之爱，宜乎众矣！

17.文段一借莲抒怀，为什么要写菊和牡丹？（2分）

18.从两段文字可以看出周敦颐是一个什么样的人？请结合文段二加以分析。（3分）

阅读下面一首诗，完成19—20题。（共4分）

使至塞上

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

19.“征蓬出汉塞，归雁入胡天”表达了作者怎样的情感？（2分）

20.请从炼字的角度，赏析颈联中的“直”、“圆”字的妙处？（2分）

四、作文

21.任选一题作文。（50分） （1）题目：绽放

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（2）读下面材料，然后作文。

如果你不能成为山顶上的高松，那就当棵山谷里的小树吧！但要当棵溪边最好的小树。 如果你不能是一只香獐，那就当尾小鲈鱼；但要当湖里最活泼的小鲈鱼。 如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。

要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

中考模拟语文试题

（一）参考答案及评分标准

（一）（共27分） 1.C（2分） 2．D （2分） 3.（1）百草丰茂（2）枯藤老树昏鸦（3）浮光跃金，静影沉璧（4）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜；足蒸暑土气，背灼炎天光。（每空1分，有错该空不得分。共8分）4.（1）他们都是武艺高强、有勇有谋的人。不同点：林冲，隐忍、退让、安分守己、循规蹈矩。高衙内调戏他的妻子，他一忍再忍。面对高俅的加害，仍心存忍让。风雪山神庙，使他对官场仅存的美好愿望化为泡影，走投无路不得已只得投靠梁山。武松，秉性刚烈、嫉恶如仇、有仇必复、有恩必报、敢作敢当，滥杀无辜。在孟州，武松为报恩，醉打蒋门神，帮助施恩夺回了“快活林”酒店。因此遭到蒋门神、张都监及张团练的暗算，大闹飞云浦后，武松被迫大开杀戒，杀了张团练一家老小，血溅鸳鸯楼，并书“杀人者打虎武松也”。（写出异同点2分，结合情节2分，共4分）

（2）相同点：天生喜欢冒险，不甘寂寞与无聊，追求自由，性格坚强。

不同：格列佛，具有质疑精神，酷爱真理。他从不自暴自弃，纵使将他当作玩物到各地供人观赏，仍泰然自若，保持自身的尊严，以平等的姿态与大人国的国王交谈。他勇于

帮助小人国抵抗外族入侵，但断然拒绝为小人国国王的侵略扩张政策效劳。在飞岛国，他对“把粪便转化成食物”“简化言辞，取消所有的词汇”等荒谬现象表示质疑、批判。

鲁滨逊，有不服输的韧性和敢于面对挑战的坚强。在荒岛上，他利用船上留下的东西，挖凿山洞，修筑栅栏包等，使自己的“生活过得很富裕”，历经28出异同点2分，结合情节2分，共4分）

5.①成年蝉需要很高的气温（围绕“气温”，表达意思对即可）②周期越长，成活率就越高 （一句2分，共4分） 6．（1）示例：该漫画由上下两部分组成。（1分）漫画的上方，中间是一位老学者，他 左手指着身边的“国学班”招生旗，说“先背《三字经》”，右手拿着厚厚的一本书；（1分）画面的左边是两位家长和两位背着书包的孩子，其中妈妈说：“儿子，背一句奖十元！”（1分）画面的右边的两个孩子以钦慕的眼光看着这位老者。（1分）漫画的下方是一行字“国学=之乎者也=有面子？” （1分）（共5分）

（2）示例：与经典同行，与圣贤为友；人生第一课，国学第一师；诵读文化经典，传承中华文明。（语言精炼，紧扣材料内容即可，2分）

二、现代文阅读（共28分）

(一)（共16分）7．小女孩母女勤俭经营烙饼生意的精神激发了我创业的热情；经济拮据的母女并没有用捡拾的碎鸡蛋为客人烙饼的信誉值得称赞；小女孩接受抢救的碎鸡蛋却付出10元钱的品质让人敬佩；母女助人为乐，善良纯洁的心灵给人以永久的温暖与感动。（每点1分，共4分）

8．示例一：动作描写。“帮”“摊”“赶”“端”“蹲下”“抢救”“捧”“倒”等动词，准确传神地写出小姑娘抢救鸡蛋时麻利、谨慎的情态，表现小姑娘的勤劳、热心、善良和对食材的爱惜。示例二：语言描写。“鸡蛋都碎了，算了。”传神地表现出老妇人怨愤、生气的心情。（任选一点即可，描写方法1分，具体词句1分，分析2分，共4分） 9．文章第④⑤段写老妇人的内心想法和周围人的表现。（2分）推动情节发展，为下文小女孩收拾鸡蛋不是为自己的情节蓄势、铺垫。（1分）从侧面烘托小女孩，使小女孩的形象更加鲜明突出。（1分）（共4分） 10．（1）小女孩的善良无私像阳光一样，撒播到我和老妇人的心间，顿感明亮和温暖。 （2）处在社会底层却保持着善良美好品质的小女孩母女的行为，感动了所有的人。小小的善意举动带来的生意效应胜过任何宣传。（意思对即可，每小题2分，共4分）

（二）（共12分）11.人要删除心灵上丑恶的品行，追求本真和高尚。（意思对即可，2分）12.（1）指一个人心灵上可容纳东西的多少（大小）。（2）比喻心灵上的假恶丑的东西。（4分）13.第一段引用蒙田的话提出观点，接着列举张说删除虚假、王溥删除报复、甘地删除仇恨三个事例论证文章观点，最后两段运用比喻论证和道理论证，形象有力地强化观点。（3分）14.一是题目新颖，简明点题，二是形象生动，极富时代感，吸引读者阅读兴趣，三是突出强调了解决问题的办法。（3分）

三、（共15分）15．B（2分） 16．（1）我只爱莲花的从污泥里长出来却不被沾染，在清水里洗涤过，但是并不显得妖媚。（2）喜爱牡丹的人，当然是很多的人了！（4分）

17．用菊和牡丹来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不慕荣利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨。（2分）

18．洁身自好，不与世俗同流合污、不慕荣利、清正廉洁的高尚节操。（1分）文

（二）中周敦颐面对强权恶势力，宁可不做官也要秉公办事，也决不献媚。（2分）（共3分） 19.蕴含了作者被排挤出朝廷的惆怅，暗写自己内心的激愤和抑郁。（2分）20.“直”字，表现了大漠孤烟的劲拔、坚毅之美，“圆”字，给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。这两个字不仅准确地描绘了塞外雄奇壮观的自然之景，而且巧妙地融入了作者的孤寂情绪。（2分）

四、（50分）

第20篇：河南中考满分作文汇总

2016年中招作文真题回放

任选一题作文。(50分)

(1) 题目：我的青春里有______

要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文;②除诗歌外，文体不限，600字左右;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2) 读下面材料，然后作文。

画家费尽心力创作了一幅画，在即将完成时，不小心将一滴墨滴在画上，他沮丧极了，想要放弃这幅画。冷静下来后，他反复变换角度看那个墨渍，随后，在墨渍上涂了几笔，墨渍变成了一只飞鸟，与整幅画完美融合。

读了上面的材料，你有什么联想或感悟?请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右;②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

试题分析

(一)半命题作文

题目中的“我”已经限定必须写自我的真实故事或经历，是真情实感的流露，文体倾向于记叙文，不能杜撰他人的青春经历，无论是名人的，还是现实生活中自己的身边人;“青春”是指人生的青少年阶段，不要幻想成年以后，也不要沉浸在儿时的记忆中。

“青春”是个大的范围，在写作时要从小处和细处着手，写出文章的细节来。心中有了这个标准，补题时就可以填写“友情”“亲情”“关爱”“憧憬”“探索”“偶像”“新天地”等，只要言之成理，立意正确，都可以生发成一篇文章。

对于青春，在人的一生中只有一次，它如鲜花一样美丽、黄金一样珍贵，是理想、信念、奋发向上的精神和无穷创造力所谱写的最美妙的交响乐章，包含着耕耘、探索、拼搏。所以写作时要做到中心积极向上，充满正能量。

(二)材料作文

材料作文首先要抓住材料关键句，把握材料主旨，同时要学会多角度分析，找出最适合自己的内容来写。无疑，这则材料的关键词是“冷静”“反复变换角度”。据此我们可以提炼出“人要从不利走向有利，就要依靠自己永不放弃的精神”的观点;提炼出“打破常规，

1

换个角度看问题”的观点;还可以提炼出“遇到困难要学会灵活变通”的观点;等等。然后从自己积累的素材中精选事例来证明观点。

还可以写成一篇记叙文，写自己生活中遇到的一次困难，“山穷水尽”之时通过冷静分析，找到解决问题的办法，迎来“柳暗花明”，从而彰显“ 遇到困难，乐观(冷静)面对”的主题。

满分作文

失误面前，莫轻言放弃

河南一考生

“走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。”面对失误和挫折，消极放弃必于事无补，何不灵活变通，迎来又一方柳暗花明?

“风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。”既已选择了为理想奔忙，便不要轻易放弃。哪怕做出细微改变，都将展现出全新的风貌。日本推理小说家东野圭吾多次被直木奖提名却抱憾落选，外界甚至笑称他是“被直木奖厌弃的男人”。面对扑面而来的质疑，他并未停止在推理世界中游走的脚步。他转换推理思维，以不同角色的视角潜心揣摩故事情节，使剧情发展出人意料，却在情理之中。他的独到体验终于在《嫌疑人X的献身》一书中发挥到极致，助他斩获直木奖殊荣。

“登上山顶，脚下便是积翠成云的空蒙山色。”纵使山路曲折，碎石遍地，都不足以成为我们走向成功的绊脚石。唯有坚持不懈、善于变通，方能在不利的环境中，寻得有利出路。然而，历史的这一页却留下些许遗憾。西楚霸王项羽四面楚歌之际，竟高呼一声“无颜面对江东父老”，便自刎乌江。殊不知深切爱戴他的乡民们正在江流对岸殷切盼望其归来。倘若项羽没有放弃求生之路，或许有重整旗鼓、再展雄风的一天。不善变通的他，难以坦然面对失败，最终也只能留下悲兮壮兮的哀辞。

“既然选择了前方，便只顾风雨兼程。”没有比人更高的山，没有比脚更长的路。歌德深谙其理，56年中，他潜心写作，终成《浮士德》之佳作;李时珍深谙其理，数十载间，他亲身考察，终令《本草纲目》问世;吴清源深谙其理，在百年光阴里，他“闲敲”棋子，终获“昭和棋圣”之美名。他们不是未曾失误，他们的寻梦之路亦荆棘丛生，但他们懂得改变和调整，懂得变挫折为动力，从而在人生之路上愈走愈远。

漫步人生旅途，失误或挫折无疑是极大的考验。与其哀怨叹惋，

2

甚至萌生放弃的念头，不如灵活变通，将看似糟糕的局面转变为全新的创造，持之以恒地追寻自己的梦想。

点评：

观点鲜明，提炼准确。文章抓住了材料的主旨，用反问的口气引出在失误和挫折面前要学会变通的论点，不蔓不枝，观点鲜明。

叙议结合，语言生动。考生列举事例后及时地进行抒情议论点题，不仅做到了让材料和论点紧密地融合在一起，而且使文章更富有文采。列举歌德、李时珍、吴清源等人的事例时，更是采用了排比句式，娓娓道来中，读者更加认同了其观点。

正反对比，论证严密。举例论证中，考生引用东野圭吾和楚霸王项羽的故事，从正反两方面进行论证，让人信服，使文章论证更为严密。

1、我的青春里有你

“喂，你过来，我有话跟你说。”

不知是何人从天边寻来寂寞，绣在门前，成了幽帘。旗杆上的忧伤飘扬，风儿掠过，沙沙作响的，尽是悲凉。

我倚在大门的腰间，冲着他说。 风儿也怕冷，使着劲的向我的袖子里钻，我望着他走过来的身影，叹了口气。

“我想离开这，去新疆，学校那边，我会通知的。”

我望着他瞪大的眼睛，没有挪开，该面对的总要面对，雨好像更大了，但我没带伞。

“其实新疆挺好的，有那么多的好吃的，还有那的人不会知道我的过往。风景也很好，有漫天的黄沙陪着我寂寞，成群的羚羊听我的忧伤，还有我最喜欢的格桑花。”

此时的我已经陷入格桑花的世界，浓郁的花香合成一曲清歌，我在一个陌生的世界里，陌生的人群中，做一个连我都觉得陌生的人。

远处的学校里传来下课的声音，真的很熟悉。雨还未停，却没有刚才那么大了，现在我浑身湿漉漉的，开始发抖。

空气湿润，弥漫着半支墨香，我有点犹豫，该不该放弃。

“我不在家的时候，你别随便窜，我可不敢保证下一次我能把你救出来，别给老妈找麻烦，知道了吗?”

3

他依旧瞪得大眼睛，什么也不说，但好像在期待着什么。我愣了愣。

“其实我也不想离开。”

这一刻，我动摇了，我还没想好以后，我还不想走，我好不容易才学会交朋友，就要放弃，我不甘。

我闭上了眼睛，接着是死一般的沉寂。

不知过了多久，天开始放晴了，一缕阳光挤了出来，照在我的身上，一颗颗从发梢落下的雨珠折射出彩虹，我叹了口气。

“罢了，不走了，我还放不下那些糯糯的友情和软软的快乐。” 他望着我，眼中放出了愉悦。

喵~一声深沉闯尽了我的心中。我望着他。 “你也不愿意让我走啊，好吧，明天我去向老师道歉，接着上学。” 我弯下腰抱起他，转身消失在阳光的后面，我想我明白了，未来的变数很多，而我的青春，还有一行。

2、我的青春里有你

曾经一起上课，曾经一起吃饭，曾经一起抢着零食吃，曾经一起挨批评，曾经一起谈天说地。曾经„„

旧时的微风再次拂过脸颊，我们已不是从前的我们，但是逝去的时光记载着，我们还是最好的朋友! 六年同窗，磨砺了我们真挚的友谊，直到现在还是无法淡忘，谨以此篇文章，来记录我们的快乐瞬间„„ 偶然相遇，我们是通校一族! 新学期，认识了你，你们。我们生长在同一片蓝天下，同样是教师子女，同样正值青葱年华。经历时间的磨合，我们成了无话不谈的朋友。渐渐组成了一个小小的团体。虽然在一起的时间里有争执，也有吵闹，但我们依然用真诚维持着这段坚固的友谊! 时间推移，你我依然默契。

从陌生到熟悉，相识相知，回忆往昔，恰同学年少，一起走过蹉跎岁月，我们癫狂过，我们失落过，我们吵闹过，我们感动过，但，我们却不曾后悔过!燕子划过天际，沙漏被一次次的翻转，诠释着我们天长地久的友谊„

新初中，我们有缘再会。我们还是是永远的朋友! 4

新初中的第一天，我真庆幸还能再见到你们，回想我们海誓山盟的誓言，回想我们一次次分别时的留恋，太棒了，你们永远是我最棒的挚友! 深夜难眠，

想起了学校„想起了教室„想起了那条路„„想起了我们的秘密基地„„想起了那群人儿„想起了那些事儿„ 勾起了我人生中最青涩的记忆„ 我的花样年华„嘻„

3、我的青春里有欢乐

人生的东风才吹绽放了青春这种桃花，命运的主宰者竭尽所能，吮吸甘甜的春雨，吐纳清新的空气集万物之精华，使它的桃花开得热闹而红火。因为那朵最鲜丽的花儿将结出最美味的 果实。

平凡的我虽然未曾第一个绽放，也没有傲立枝头，但是我也在努力，看我的青春风衣同样。 飘扬。

似乎学长们都爱和我抱怨，数学好烦?而我总是纳闷地看着他们无奈的面庞。“好笑唉!数学多俏啊!”我无辜地为数学辩解。从小就喜欢数学，喜欢那青竹似的1，鸭子似的2，耳朵似的3——喜欢那有棱有角的方形，那滑溜溜的圆，那横纵交错的直线—喜欢那变来变去的等式，那不同解法的题目—你看他们多神奇啊!学长们却很不屑地看着我，小朋友，到高中你就不会这这么认为了。今天我依然地站在高一的后门，望着前方高二的门槛，数学依旧是我的最爱。心情不好时，喜欢找一道难题，哗哗地写满草稿纸，最后以最快捷地方法 解出它，舒心一笑，多有成就感啊!因此我那位因数学而改修艺术的表哥看见我犹为不爽。

很多人热衷于读书，我想我可以说是你们一员。我喜欢读那一波三折的故事，讨厌那无悬念的结局，喜欢那平凡却又生动的故事，讨厌那满纸华丽句，一般看不懂的高等习作，喜欢那幽默风趣的语句，讨厌看辛酸泪一把的呻吟。—于是我漫游在自己喜欢的那座大观园，惊叹，赞美，领悟。

5

不喜欢郭敬明的文章，不是因为他“郭抄抄”的头衔，而是不喜欢他一个大男生总是哗哗地落泪。不记得多久没哭过了，因为哭不能解决问题，每每遇上伤心：痛苦的事时，我也爱仰望天空，却不是背倚着墙，45度仰望天空，而是凭槛而立。72度角默默凝视远方的云朵，你看那一朵朵洁白的云儿闲适自由，一点点地载走乐乐你的烦恼。 也许你要问为什么是72度角。呵!因为72度近乎平视，至少说时间长了不至于脖子酸麻?而且为什么要仰视呢?就因为它比你高吗?再就是72°是黄金三角的底角，多么完美的图形。是的处女座的我追求完美，虽然完美无法实现，但追求却无法改变。

就这些，披着完美牌数学系列的轻质风衣，骑着单车，在人行中穿行，在轻风将衣角微微吹起，让青春的风衣翩翩起舞吧!

4、我的青春里有伤痛

四个月的烈日焦灼后是萧瑟的秋，冬夜凛冽的寒风后，终于踏上了通往春的列车。

可春的脚步来得过于仓促，我还没准备好，就被一把推上了那熙熙攘攘的车厢。似乎什么都是那样急躁。

在回家的路上，总能感到一种过于油腻的暖意，虽尚未到春天，可太阳无时无刻，不在炫耀着自己储蓄已久的能量，他急着向人昭告春的到来;造物主一定在午休前多喝了几杯热牛奶，以至于在醒后的一个哈欠，都暖得足以使北极的冰山消融。

比起这浓浓的暖意，反倒怀念起萧瑟的寒冬。

那是备考前的一段岁月。多少个冬日的清晨，我从睡梦中冻醒，在一片寂静中，穿行于宿舍与教室的茫茫黑暗。那是一种十分奇妙的感觉。六点还不到的清晨，只有明月与远处的几点灯光，没有睡着。树木的倩影，在昏黄的灯光下，投在大理石地上，似一位酣睡的老者。天地之间，不断升腾着一种凝重之气。万物皆在酣睡。此时，唯我一人独步于这校园中，心中顿生自豪之情，仿佛这世界唯我独存，抑或是一位正奔赴远方拯救世界的英雄。因此，便挺直了腰板，昂起了头，大步向前走去。仍记得离校前一天，我照常下楼，呵，宿管员阿姨还在开大门!她一脸惊讶地盯着我，咕囔了几句听不懂的话，我默然离开了，事后瞟了一眼手表，才五点三十! 青春，是笑与痛并存的青春。在这几乎与外界隔绝的一亩三分地中，不断打响一场又一场，没有硝烟的激战，这时他们是你不断要打

6

败的敌人;有时，我们会受伤，而这时，他们却成为了你最忠诚的药剂师。

期终考试的最后一段日子，我深深陷入了绝望沼泽。我知道自己肯定失败了，而且会一蹶不振，望着前方无尽的黑暗，心中不断泛起酸楚之情，感觉眼眶中涌出一股股热气。黑得深不可测的夜空，唯有一轮遥不可及的明月。“想想你的父母”，她握住了我的手，望着我。讲述了一个她自己写的故事。

她的话应验了，我取得了胜利!她不是我的朋友，只是一个普通同学。

她讲的，是一棵青松的故事：他，战士一般，被大雪压倒了，再也站不起来了。他梦见自己的誓言，往日的拼搏，梦见自己曾一次次倒下，又站起„„而他这次是真的倒下了，但他无悔，因为他曾为自己的理想奋斗过，他是一个无畏的战士!他累了，继续做着他的梦，梦中，他看见了漫山遍野的青松，傲然挺立。

这四个月，我也如这青松般。不知流泪过多少次，又笑过多少次;受伤了多少次，又复原了多少次;绝望了多少次，有重拾了信心多少次。但我深知“一个人可以被打败，但不可以被打倒。”

我还有数不清的四个月。至少，在忍受疼痛的那数月中，我们依旧是激情四射。我不敢对于我们的成功有什么太多的憧憬，却希望自己能每天都无悔，只要我们奋斗过。痛苦，只是苦涩后的回味，焦灼后的会心，冥思后的放松，苍老后的年轻。

“一个人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻”。我享受疼痛，正如我享受冬日的神秘，同学的真诚，万物的生生不息! 让我们披着洒满阳光的羽翼，奋勇向前，笑对疼痛，在青春的画卷上留下最无悔的笑容。

5、我的青春里有梦想

青春年少，风华正茂。每个人都拥有自己渴望的青春梦。

青春的我们，希望可以如内心渴望一样，无忧无虑，活跃在校园的每个角落。青春的我们，渴望拥有一份骄傲的答卷，青春的我们，渴望进行一场属于我们少男少女的野外郊游，摆托那些闲言碎语。15岁的我们充满了希望。

多想，抛下书山题海，二胖可以清楚哪些唠叨的教诲，无忧无虑，

7

插上翅膀，飞到校园，在校园里遗留属于我们三年快乐的时光：飞到桂林山水，欣赏秀丽的大好河山;飞到香格里拉，寻觅春天的足迹，享受田园风光，净化心灵。

多想，没有考试的学习。初二的我们，三天一小考，五天一大考。学习中等的我们经受不了此起彼伏的红叉叉，那鲜艳的分数。没有负担，自主学习，这亦是大多青春学子的梦吧?多想老师不要以成绩衡量一个人的好坏，评价一个人啊! 多想进行一场活动，让我们少男少女彼此学习，消除隔膜，互相促进。十五岁的我，渴望被人理解，没有那些闲言碎语，没有性别之差，我们都是朋友。

多想，实施那种平等促进的师生民主关系，没有长辈之分，都是朋友课堂上你那抑扬顿挫讲诉的每句话一定会印在我们的脑海，多想我们师生关系就像张丽莉老师和她的学子一样啊。多想课堂上也可以彼此探讨解决问题，课后我们嬉戏玩耍。我想这样的学习一定深受青春大多学子的喜爱吧。

6、我的青春里有勇气

青春，是早起升起的朝霞中最炫丽的一色，是茫茫大海中最晶亮的一滴，是满山青草中最具生机的一簇。

孩子是终究要离开笼子的鸟，每一位父母，每一个家庭，都只是孩子暂时的避风港，要远征的船，是始终要出海的，要经历的风浪，是终究无法避免的。人生的许多路，许多暗夜，只能自己去面对，孩子的一生，父母无法去替代、去承担。

我的青春我做主，爸爸妈妈，请舍去你们的溺爱，让你们的儿女在挫折的道路中闯荡，作为90后的孩子，时代给予我们太多的机会，让我们勇敢地脱下包袱，着一身轻装奋力前行，尽管道路充满荆棘、充满沟壑、充满暗夜，但我们不怕，青春的力量能化解一切灾难，青春的力量能迎接各种挑战。

虽然在这个大环境里，我们没有理由说不，课业负担，太重，太重，太重„„

看不完的，是书。 听不完的，是唠叨。 怕不完的，是成绩单。 做不完的，是各科作业。

8

青春也要怀着积极的态度去迎接考试的选拔，毕竟学习也是为了更好的生活，考试只是选拔人才的重要手段。

我的青春勇气，在生活中，我们要新颖，要多变，张扬自己的个性，让生活之水沸腾，我们要规范，要稳定，要内敛自己的浮躁，在坎坷面前心如止水，在青春中，用内敛和张扬来表达我们的爱，一滴水也足以让大海翻滚，一枯草也会让青山黯然。别忘了张扬，也别忘了内敛，青春的道路中不会一帆风顺，既然选择了青春自己做主，就必须有非凡的思辨能力，把一切都放在脚下。

我的青春勇气，我的路，既然选择了，便会一直延伸，没有终点。

7、我的青春里有故事

青春是一朵绚丽绽放的花，美好明妍，诗人说;青春是一首婉约动人的歌，音乐家说;青春是一张白纸，等待我们去画上美丽的画，画家说;而我说，青春是一张茶几，上面摆满了大大小小的“杯具”。

我打小就是个爱犯“二”的娃儿，先学走再撅着屁股学爬;把爸喊妈，把妈喊爸;永远分不清什么是葱，什么是蒜;被拐着弯儿骂比猪聪明，我还傻乐呵„。

那时，我居住在湛江，最好的闰密是陈家思。

那天是星期天，阳光温热，岁月静好，我正在美梦中与周公下棋下得不亦乐乎。突然，我的被子被猛地一拉，接着，传来一声河东狮吼：“懒猪，快点儿给我滚起来，太阳都晒屁股了，你还睡!”。霎那间，我只觉得天花板上的灰尘“扑扑”落下。慢悠悠地坐起身，打个哈欠，“你的狮吼又进步不少啊，„”未等我说完，她把一套衣服和一个旅行包砸向我，“快点儿收拾，我们一起去一中逛逛，你要敢慢，我把你骨头折了缷下来当挂件。”一串精典的陈氏威胁。

一中，那是湛江最好的高中。坐上了公交车，陈家思的眼睛就跟X射线似的，四处找帅哥，我取笑“花痴”，然后，少不了的是她的一顿毒打。两个小时后，在一条条大街上转得晕头转向后，我们找到了传说中的一中。

一中果然名不虚传，很大，很气派。光是那个操场就有我们目瞪口呆，我们两个像个刘姥姥进大观园似的，在一中里上蹿下跳，我说“就算这辈子考不上一中，但我曾来过一中吧，足矣”，陈家思说“就算我这辈子钩不到一中的帅哥，但我曾看过一中的帅哥，足矣”。这家伙是专为看帅哥而拉我来的!

9

太阳光越来越炙热，我们逛得有些气喘吁吁，突然，一条幽径出现在我们面前，两旁的大树像绿色的大伞，叶间洒下斑驳的光影，一路蜿蜒而去。我俩像鱼儿见到了水一样飞奔过去，以致于忽略了什么„。我们坐在大树下舒服的乘凉，对面那栋大楼下来了一个人，是个男生，他像看火星人似的看了我们半天，我俩互视对方，脸上有什么吗?这时突然传来一声大喝，陈家思的狮吼功比起它简是有过之而不及，“那两个女生，怎么乱闯男生宿舍”。“男生宿舍?”我俩同时喊了出来，未待我回过神来，她已拉着我落荒而逃。逛逃出男生宿舍的大门，我们全身都快瘫痪了，抬头一望，“男生宿舍”四个大字在太阳光下闪闪发光，我与她相视一望，然后爆笑出声，哈哈„，恐怖的笑声回荡在一中的校园里。

笑过、哭过、成长过;傻过、闹过，生命因青春而美丽过。

8、我的青春里有收获

我以决然的态度与我以前的生活决裂，就在今晚。 回顾，我以前的生活虽不能说是浑浑噩噩，但也与这相差不远了。与我如今的差距在于我从未进行过如此深刻的剖析。以前我大多数都是宁静思考，但极少思考到关于“未来”“理想”之类的话题。即使遇到了，我也会不留痕迹地避过去，再迅速把话题扯到别处去。我愚蠢的认为：就算这样，我的生活也不会糟到哪儿去。然后，我安于现状，惜花大量的时间去做一些辛苦的努力，这样甚微的效果不值得浪费我这么多宝贵的时间。我相信自己的天赋，，并为自己的聪明而感到自满。其实，如果我真的聪明，就应该知道，现在的努力并没有浪费我的时间，多年之后，它会在我与努力的人之间翻出一道巨大的鸿沟。如果我真的聪明，就应该对未来有些打算。

我庆幸于早早发现自己的这一缺点，就‘亡羊补牢’这一点来说，现在还为时不晚。我衷心的感谢上帝的仁慈，让我这可笑的人避免走向自高自大而不自觉的岐路。也庆幸我曾从那些具有坚强意志的人身上闪发出的理性光辉中有所顿悟。我的天性迫使我见贤思齐，与那些伟人们一起在苦难中沐浴，在精神上获得心灵的慰藉。高尔基说：“苦难是所最好的大学”如果我曾在这所大学学过什么有用的东西，那就是——理性。这使在许多意料之外的情况发生后能保持镇定，冷静思考一切解决的方法。

今晚，父亲照例与我进行了一次晤谈。他对我不思进取、安于现

10

状的态度很是担忧。见他如此为我操心，我羞愧不已。这次谈话的内容包括对社会现状的分析，以及自己对未来的打算。父亲的殷殷期盼，老师的譐譐教导，我自身的缺陷与懒惰，我似乎感到对前途一无所知，恐惧得不知所以，但一会儿又如拨开了眼前的迷雾，一切都变得清晰起来。就更加坚定自己的信念，义无反顾的向前走去。

《2017河南中考范文.doc》

将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。

推荐度：

点击下载文档