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农民夜校管理条例
第一章 总则
第一条 为贯彻落实中央文明办、教育部《关于建立“农民夜校”，组织农民培训工作的通知》精神，全面提高农民综合素质，建立农民培训的长效机制，结合本镇实际，特制定本条例。
第二条 农民夜校的主要任务是：维护和保障农民接受教育培训的权利，提高农民思想道德和文化技术素质，增强农民的公民意识和法制观念，丰富农民的业余文化生活，保证农民的安全生产，促进农业和社会的和谐稳定。
第三条 农民夜校要坚持长期办学、齐抓共管的原则；注重提高知识、技能和综合素质的原则；灵活多样、务求实效的原则。要通过夜校把农民更好地组织和凝聚起来，使农民夜校成为农民教育长效机制的有效载体。
第四条 白衣镇农民夜校由白衣镇人民政府负责组建和管理。白衣镇规划生态建设和环境保护办具体负责教育培训的组织实施工作，站所长为第一责任人，下属组员具体负责，组织乡镇农民参加教育培训。
第二章 学员
第五条 白衣镇辖区内农民及其失业人员，均应参加夜校设定的全部课程教育培训；失业人员接受重点课程教育培训。
第六条 农民夜校一年至少分4期培训班，按季度算。每名学员每期培训学习不应少于12课时。每期培训班应按照10%的比例评选优秀学员并给予适当的精神与物质奖励。
第七条 要建立农民培训档案。学员按规定课程完成夜校培训科目，经试卷考核、撰写学习心得体会或学习小结等综合评审合格后，由夜校颁发结业证书，并记入个人学习档案。结业证书由白衣生态建设和环境保护办统一制作，学员取得培训合格证书一年内，可不再参加相同内容的培训。
第三章 师资
第八条 夜校师资由白衣生态建设和环境保护办组织，教员由相关管理人员担任，也可聘任社会人员、专业和人员担任，并应具备以下条件：
（一）具有一定的政治理论水平、文化素质和项目管理实践经验，工作责任心强。
（二）有一定的语言表达能力和一定的组织、活动能力。
（三）熟悉农民情况，了解农民学员的思想状况和心理特点。
（四）经过上级培训考核，取得“农民夜校教员”上岗证书。
第九条 教员要认真备课并做出周密的教案。要领会和掌握教材的内容及其重点，明确各门课程的教学目的和要求。要根据教材广泛收集有关资料，特别是农民身边鲜活的实例，力争使教学深入浅出，通俗易懂，生动活泼。
第十条 教员组织课堂教学应针对和把握农民特点，做到语言亲切，板书规范。要注重课堂节奏，与学员形成互动，充分调动每一名学员的积极性。注意不断总结经验，积极探索各类行之有效的教学方式方法。
1 第十一条 夜校应对教员支付适当的课时费。课时费从夜校经费中列支。
第四章 教学内容与教材
第十二条 夜校教学内容应包括安全声场、卫生防疫、职业道德、文明礼仪、时事政策、法律法规、农民专业知识和农业机器操作等。
（一）以提高农民专业知识为重要环节，以农业机器操作为辅的方式进行辅导。
(二) 教学内容应根据上级要求和实际需要及时进行调整补充。
第五章 教学设施与经费
第十三条 夜校要有相对固定的培训场地。 第十四条 夜校要重视教学环境的布置，悬挂“白衣镇农民夜校”标识。
第十五条 农民夜校教育与管理费用主要由白衣镇政府负担与筹集。
第六章 教学管理
第十六条 明确专人担任校长，具体负责夜校教学、管理和活动的组织。可聘请学校、派出所、街道办事处和卫生防疫、安监部门等相关人员参加农民夜校的教学管理。
第十七条 夜校授课应与农民入场教育相区别，每次培训不少于1课时，每月不少于4课时，每期培训不少于12 课时。明确授课时间、授课教师、授课内容、授课对象、教学方式、进度计划。
第十八条 夜校必须建立和完善相应的考勤、考试、课堂纪律、学员及教师奖励、教学档案等制度，做好内业资料的记录和存档工作。
2 第十九条 要以夜校为平台，组织开展适合农民学员特点的各类文化活动。如结合教学内容的知识竞赛、竞猜、征文、文艺汇演等；同时注意树立优秀学员典型，充分调动他们的学习积极性。
推荐第2篇：农民夜校汇报
阿克陶镇农民夜校开展情况汇报
为解决我镇农民农村实用知识匮乏,尤其农民的“双语”普遍较低的问题，在县委及县劳动和社会保障部门的支持和帮助下，我镇农民夜校以村为单位于2007年5月开办，主要培训农民汉语、实用技能、设施农业种植技术、农村政策（法律法规）等。目前为止，我镇九所（9个村）农民夜校共培训2000余人次。农民夜校已成为向农民传播科技信息、汉语学习、开展普法教育、开展职业技能培训的场所。
一、主要做法
1、合理设置教学机构。建立由每村配备一名“双语”教师，同时抽调农技、畜牧、土地、司法等站（所）的干部组成 农民夜校师资队伍，分成“双语”、农村政策、实用技术等3个教学组。
2、科学安排教学计划。由镇上统
一、定期下发教学计划，全镇各村夜校统一教学时间、统一教学内容、统一教学进程。
3、创新教学模式。“农民夜校”实行“送课进村入户”，把教学课堂搬下去，延伸到村组、农户以至田间地头，充分利用农闲、晚上时间进行授课。
4、镇上定期不定期的督察各村夜校开展情况，确保全镇各村夜校正常有序开展。
二、取得的成效
1、促进了劳务输出，增加了农民收入。以前一些外出打工农民原本文化素质低、思想观念落后，又缺乏一技之长，加上“双语”水平差，无法适应城市对劳动力素质的要求，不得已又重返农村，严重制约了我镇劳务输出产业的发展。 农民夜校的开办，提高了农民的“双语”水平， 更新了农民的思想观念，有力促进了劳务输出产业的发展。
2、提高了农民和村干部学科技的积极性和用科技的水平，促进了农业结构的调整，尤其是设施农业的规模化发展。
3、提高了农民和村干部的法律意识。利用农民夜校进行法律法规、创建“平安村”和“平安家庭”方面的宣传教育，提高了农民的法律意识，促进了平创建工作的深入开展。
三、存在的问题
1、由于村级条件较差，冬季教室内寒冷，严重影响了夜校的正常开展，上级部门能否解决夜校冬季取暖问题。
2、由于农村分布较为分散，路况较差，给夜校教师在工作造成较大的困难，上级部门是否考虑给夜校教师适当的补助。
中共阿克陶镇委员会 二00八年一月二十日
推荐第3篇：农民夜校制度
农民夜校教育培训管理制度
一、坚持以政治引领、需求导向、分类施教、注重实效为原则，以“缺什么学什么，需什么教什么”为基本遵循办学。
二、坚持以省、市、县农民夜校教育培训大纲为依据，围绕政策感恩、法律法规、实用技术、乡村旅游、文明新风、健康教育等为主题制定本校教学计划。
三、坚持课前通过公开栏、大喇叭、村村通等形式发布授课预告、将授课教师、培训时间、教学内容、教学形式等信息广泛告知群众。
四、坚持每月集中开课不少于2次4课时，也可根据群众需要，适时增开课堂。
五、教育培训坚持课堂教学、现场教学和网络教学等三种主要形式。课堂教学采取集中讲解、分片学习、分组讨论的方式；现场教学采取现场演示、实践操作、实地体验的方式；网络教学主要依托远程教育站点等平台方式。对一些行动不便的群众，可采取送教上门的方式，增加培训覆盖面。
六、坚持课后及时认真收集参学群众和授课教师意见，及时对教学内容、方式方法和时间安排等进行科学化调整。
七、坚持从基层干部、驻村工作组干部、农技专家、学校教师、致富能人等中择优选拨教师。
八、坚持教学过程纪实管理、群众参学应自觉签到，授课情况简要记录，做到工作痕迹清晰可查。
（一）学员管理办法
一、按时作息。按时参加集中培训，按时上、下课，做到不迟到、不早退、不旷课，课中不随便出入教室，无特殊事情不请假。
二、文明守纪。认真听课，做到上课不讲话，不打瞌睡，不接打电话（上课前关闭手机或将手机铃声设为振动模式），不抽烟，不做与上课无关的事等；行为文明、不说脏话；守法护法，不赌博、不传谣信谣、不传播淫秽制品、不宣传反动邪教组织、不聚众闹事、越级上访，理直气壮地抵制一切不法行为。
三、努力学习。培训前合理安排工作或家务，保证集中培训时间；培训中，集中精力，认真听课，认真思考，学有所得；培训后认真自学，认真完成作业，力求达成学习目标。
四、爱护公物。爱护教学设备设施，不乱涂抹、乱刻画、乱拆卸、乱搬动，损坏公物一律照价赔偿或恢复原样。
五、讲究卫生。讲究个人卫生，保持公共卫生，不乱丢乱扔，不随地吐痰，保持教学点干净整洁，按照相关要求搞好传染病、流行病的防控。
六、团结友爱。师生之间相互支持，学员之间相互帮助，不称兄道弟、拉帮结派、滋事生非、打架斗殴，制造或传播是非，努力营造稳定和谐的学习环境。
七、安全至上。科学饮食，安全出行，注意烟火，规范操作，不动用教学用电设施，车辆出入校园要慢行，到指定地点停放，课间活动，安全有序，确保公私财产及个人人身安全。
（二）学员积分与星级评定办法
为激发农民夜校参训学员的学习热情，提升培训效果，特制定本办法。
一、积分方法
1.学员每参加一次培训获得积分1分。
2.学员在课堂上积极回答问题、参与活动表现优秀的每次获得积分1分。
3.学员在培训中迟到、早退的一次扣0.5分。
二、积分运用
1.与星级评定挂钩。年终积分在8分以下的不加星级评定。总分在8—12分的评为一星级学员；13-17分的评为二星级学员；18-20分的评为三星级学员；21-23分的评为四星级学员；24分以上且全勤学员评为五星级学员。
2.与物资奖励挂钩。一星级学员奖励食盐一袋；二星级学员奖励洗衣粉一袋；三星级学员奖励土鸡蛋20枚；四星级学员奖励大米一袋（10kg）；五星级学员奖励食用油一桶（5kg）。
（三）教师管理办法
一、根据群众素质、农时农事、脱贫攻坚等实际，采用专题讲课、案例分析、分组讨论、实践锻炼、文体活动等方式开展全覆盖教育培训。对外出务工、居住分散、文化程度较低的群众采取远程教学、上门送学、结对帮学等方式，不断提高参学率和满意度。
二、坚持以政治引领、需求导向、分类施教、注重实效为原则，以“缺什么学什么，需什么教什么”为基本遵循办学。
三、坚持以省、市、县农民夜校教育培训大纲为依据，围绕政策感恩、法律法规、实用技术、乡村旅游、文明新风、健康教育等为主题制定学习内容，并提前准备讲义。
四、所有讲师不得收取任何讲课费用，必要时培训老师事先应准备好分发资料，供学员课后深入学习、应用。
五、学员根据讲课内容进行评价，必要时对讲课、听课效果建修考核。
六、根据学员培训需求，不断创新培训方式与培训内容。
（四）教师考核办法
为提高农民夜校教师教学质量，进一步调动教师工作积极性，客观公正评价教师工作，特制定本办法。
一、考核指标
主要考核教学方式、表达能力、教学效果、总体评价等4个指标。
二、考核方式
每次授课结束后，夜校统一发放授课教师满意度测评表，由参训学员对其进行测评。测评结果作为授课教师本课题的得分，经授课教师确认后进行公示。
三、考核标准
每一项考核指标设“优、良、中、差”四个等次，考核指标测评为“优”等次计25分，“良”等次计20分，“中”等次计15分，“差”等次计10分。
四、结果运用
将考核结果与评先评优相结合，按授课教师总数的5%—10%评定优秀。对“优秀”教师进行表扬奖励，在年度考核、评优评先、职务晋升、工作调动、转正定级、经济待遇等方面给予优先考虑和倾斜。
农民夜校”管理制度
一、组织机构
负责人：
管理员：
二、纪律要求
（一）按时作息。按时参加集中培训，按时上、下课，做到不迟到、不早退、不旷课，课中不随便出入教室，无特殊事情不请假。
（二）文明守纪。认真听课，做到上课不讲话，不打瞌睡，不接打电话（上课前关闭手机或将手机铃声设为振动模式），不抽烟，不做与上课无关的事等；行为文明，不说脏话；守法护法，不赌博、不传谣信谣、不传播淫秽制品、不宣传反动邪教组织、不聚众闹事、越级上访，理直气壮地抵制一切不法行为。
（三）努力学习。培训前合理安排工作或家务，保证集中培训时间；培训中，集中精力，认真听课，认真思考，学有所得；培训后认真自学，认真完成作业，力求达成学习目标。
（四）爱护公物。爱护教学站公共设备设施，不乱涂抹、乱刻画、乱拆卸、乱搬动，损坏公物一律照价赔偿或恢复原样。
（五）讲究卫生。讲究个人卫生，保持公共卫生，不乱丢乱扔，不随地吐痰，保持教学点干净整洁，按照相关要求搞好传染病、流行病的防控。
（六）团结友爱。师生之间相互支持，学员之间相互帮助，不称兄道弟、拉帮结派、滋事生非、打架斗殴，制造或传播是非，努力营造稳定和谐地学习环境。
（七）安全至上。科学饮食，安全出行，注意烟火，规范操作，不动用教学用电设施，车辆出入校园要慢行，指定地点停放，课间活动，安全有序，确保公私财产及个人人身安全
推荐第4篇：“农民夜校“考核办法
***乡***村“农民夜校”管理考核办法
为认真贯彻落实省市县各级关于开展“农民夜校”的相关要求，进一步加强对***村“农民夜校”工作监督考核，实现教职员和学员的科学规范管理，最大限度地调动其工作积极性和主动性，切实实现“农民夜校”发挥其带动引领作用，根据工作实际，特制定本考核办法：
一、教职员考核
考核内容和方法 。考核以“德、能、勤、绩、学”五个方面为主要内容，按照实事求是、公开公平公正的原则，对全体教职员工进行严格认真的考核，考核实行百分制。具体办法如下：
（一）考勤 。以下情况，按照相关规定，扣除相应分数。（1）上课迟到、早退、脱岗1次扣0.5分；（2）每请假1天（正常请假天数外）扣0.5分；（3）每无故旷课1次扣2分；
（二）考学。分季度定期抽查“农民夜校”教职员上课情况，进行评比，评比分好、中、差三个格次，好的加2分，中等的不加减分，差的减2分。
（三）考德。全体教职员工要自觉营造“农民夜校”团结和谐的良好氛围，维护“农民夜校”形象，同志之间要友爱互助增进沟通，树立健康文明向上的良好风气。（1）对违反以上要求的，发现一次酌情扣1-3分；（2）发现上班时间打牌玩游戏1次扣3分；（3）发现损坏公物一次扣2分。
（四）考绩 。对照工作目标要求,一是检查是否能够熟练掌握“农民夜校”的业务知识各司其职，是否在规定时间内按工作程序完成工作任务；二是检查完成工作任务的质量情况，看有没有遗留问题，有没有得到最好效果；三是检查顾全大局情况。
（五）考核方法。考核采取百分分制，考核得分95分以上的为优秀，报经乡党委政府审定后予以表彰；考核95分以下，80分以上的为称职；考核80分以下的为不称职，对于考核不称职的教职员，将上报***村纪委。
二、学员考核
考核内容和方法 。考核分为课堂学习、实践调研以及结业考试三个方面，考核学员为保证学员们在党校学习的效果，实行教学考核，并依学员考核成绩决定是否予以结业。
（一） 考勤，每次党课学员应按时到场入座，“农民夜校”管理人员将记录学员考勤情况，迟到、早退扣1分，缺勤扣2分。如有病假、事假，需提前请假，未请假视为缺勤，给予全月全勤的学员予以加3分；
（二） 课堂表现，对不认真学习，玩手机、讲话的学员扣1分，对于不遵守课堂纪律，影响他人学习的扣2分，对认真学习，记录笔记，积极互动的学员予以加1分。
（三） 课堂笔记，每节党课后，教职员将查看学员的课堂笔记，记录认真的加0.5分，未记录或记录不认真的扣0.5分。
（四）考核方法。考核采取百分分制，考核得分90分以上的为优秀，予以表彰；考核90分以下，80分以上的为合格，考核80分以下的为不合格，不予以结业。
三、考核安排
考核为全年考核,半年考核时间为次年１月，考核工作在乡党委政府领导下，由驻村帮扶工作组和村两委负责。
四、注意事项
***村“农民夜校”教职员和学员要严格遵守《***村“农民夜校”工作管理办法》（试行），对于考核成绩有异议的教职员、学员，须于考核结果公布后五天内上报村党支部，村党支部将对学员成绩重新进行考核，并作最终解释。
***村党支部 2016年10月21日
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XX乡XX村2019年农民夜校工作总结
XX乡党委、政府：
自今年以来，在XX乡党委政府正确领导下，XX村农民夜校工作开展顺利。现将XX村2019年上半年工作开展情况总结如下：
为解决我乡农民农村实用知识匮乏,尤其农民的文化水平普遍较低的问题，在XX乡党委政府的大力支持和帮助下，我村农民夜校2019上半年度共开展12次学习培训，主要培训农民实用技能、农业种植技术、农村政策等知识。农民夜校已成为XX村向农民传播科技信息、开展普法教育、开展职业技能培训的第一场所。
一、主要做法
1、合理设置教学机构。充分发挥驻村工作队力量，组成政策讲解、养殖技术、医疗疾控、地灾防治等4个教学组。由第一书记XX贯彻宣传脱贫攻坚、“四好”家庭创建、移风易俗、致富技能等相关知识；由驻村队员XX讲解畜牧业科学养殖技术、防疫控疫等相关知识，还邀请林业专家XX实地指导村民科学管理花椒技术；由驻村队员XX讲解卫生医疗政策、疾病预防、疫苗疾控等相关知识；由驻村队员XX讲解地质灾害预防排查等相关知识。
2、科学安排教学计划。严格按照XX乡党委政府统一制定的教学计划，进行教学。
3、创新教学模式。“农民夜校”实行“送课入户”，把教学课堂搬下去，延伸到田间地头，充分利用农闲、晚上时间进行授课。
二、取得的成效
1、促进了劳务输出，增加了农民收入。以前一些外出打工农民原本文化素质低、思想观念落后，又缺乏一技之长，无法适应城市对劳动力素质的要求，不得已又重返农村，严重制约了我乡劳务输出产业的发展。农民夜校的开办，提高了农民的文化水平，更新了农民的思想观念，有力促进了劳务输出产业的发展。
2、提高了农民学科技的积极性和用科技的水平，提供村民花椒科学管理技术，促进花椒产业健康发展。
3、提高了农民和村干部的法律意识。利用农民夜校进行禁毒防艾、控辍保学、护林防火等方面的法律法规宣传学习，提高了农民的法律意识，促进了脱贫攻坚工作的深入开展。
XX乡XX村村民委员会
201X年X月X日
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2019年农民夜校工作总结
XX乡党委、政府：
自今年以来，在XX乡党委政府正确领导下，XX村农民夜校工作开展顺利。现将XX村2019年上半年工作开展情况总结如下：
为解决我乡农民农村实用知识匮乏,尤其农民的文化水平普遍较低的问题，在XX乡党委政府的大力支持和帮助下，我村农民夜校2019上半年度共开展12次学习培训，主要培训农民实用技能、农业种植技术、农村政策等知识。农民夜校已成为XX村向农民传播科技信息、开展普法教育、开展职业技能培训的第一场所。
一、主要做法
1、合理设置教学机构。充分发挥驻村工作队力量，组成政策讲解、养殖技术、医疗疾控、地灾防治等4个教学组。由第一书记XX贯彻宣传脱贫攻坚、“四好”家庭创建、移风易俗、致富技能等相关知识；由驻村队员XX讲解畜牧业科学养殖技术、防疫控疫等相关知识，还邀请林业专家XX实地指导村民科学管理花椒技术；由驻村队员XX讲解卫生医疗政策、疾病预防、疫苗疾控等相关知识；由驻村队员XX讲解地质灾害预防排查等相关知识。
2、科学安排教学计划。严格按照XX乡党委政府统一制定的教学计划，进行教学。
3、创新教学模式。“农民夜校”实行“送课入户”，把教学课堂搬下去，延伸到田间地头，充分利用农闲、晚上时间进行授课。
二、取得的成效
1、促进了劳务输出，增加了农民收入。以前一些外出打工农民原本文化素质低、思想观念落后，又缺乏一技之长，无法适应城市对劳动力素质的要求，不得已又重返农村，严重制约了我乡劳务输出产业的发展。
农民夜校的开办，提高了农民的文化水平，
更新了农民的思想观念，有力促进了劳务输出产业的发展。
2、提高了农民学科技的积极性和用科技的水平，提供村民花椒科学管理技术，促进花椒产业健康发展。
3、提高了农民和村干部的法律意识。利用农民夜校进行禁毒防艾、控辍保学、护林防火等方面的法律法规宣传学习，提高了农民的法律意识，促进了脱贫攻坚工作的深入开展。
XX乡XX村村民委员会
推荐第7篇：农民夜校管理制度
白衣镇农民夜校管理制度
一、按时作息。按时参加集中培训，按时上、下课，做到不迟到、不早退、不旷课，课中不随便出入教室，无特殊事情不请假。
二、文明守纪。认真听课，做到上课不讲话，不打瞌睡，不接打电话（上课前关闭手机或将手机铃声设为振动模式），不抽烟，不做与上课无关的事等；行为文明，不说脏话；守法护法，不赌博、不传谣信谣、不传播淫秽制品、不宣传反动邪教组织、不聚众闹事、越级上访，理直气壮地抵制一切不法行为。
三、努力学习。培训前合理安排工作或家务，保证集中培训时间；培训中，集中精力，认真听课，认真思考，学有所得；培训后认真自学，认真完成作业，力求达成学习目标。
四、爱护公物。爱护教学站公共设备设施，不乱涂抹、乱刻画、乱拆卸、乱搬动，损坏公物一律照价赔偿或恢复原样。
五、讲究卫生。讲究个人卫生，保持公共卫生，不乱丢乱扔，不随地吐痰，保持教学点干净整洁，按照相关要求搞好传染病、流行病的防控。
六、团结友爱。师生之间相互支持，学员之间相互帮助，不称兄道弟、拉帮结派、滋事生非、打架斗殴，制造或传播是非，努力营造稳定和谐地学习环境。
七、安全至上。科学饮食，安全出行，注意烟火，规范操作，不动用教学用电设施，车辆出入校园要慢行，指定地点停放，课间活动，安全有序，确保公私财产及个人人身安全。
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村“农民夜校”工作实施方案
为大力倡导良好社会风尚，培育和践行社会主义核心价值观，落实习总书记一系列重要讲话精神，推动公民道德教育工作常态化和制度化，按照区、乡两级相关文件精神要求，结合我村实际，特制订如下实施方案。
一、农民夜校功能定位
（一）科技培训功能。根据农民创业致富的要求，本着干啥学啥、学啥干啥的原则，有针对性地开展科技培训活动。
（二）政策法律普及功能。有计划地组织农民学习相关法律和政策知识，让农民做到懂法、守法，并学会运用法律保护自身的合法权益。
（三）日常知识普及功能。普及地灾防治常识、森林防火常识、防汛抗旱常识、卫生保健常识、用电防火常识、环保常识、生活小常识、信息网络知识等。
（四）文体娱乐功能。结合道德讲堂、社会主义核心价值观和文明礼仪传播活动，经常性地组织农民开展丰富多彩、健康向上的文体活动，让农民活跃起来、高兴起来、团结起来。
（五）信息发布功能。多渠道收集并及时发布政策、市场、价格、劳动用工等信息，让夜校成为农民致富的“千里眼”和“顺风耳”。
（六）交流沟通功能。通过各种培训及文体活动集聚农民，使农民便于沟通信息、交流经验，引导农民走共同创业。
（七）民主议事功能。增强村务工作透明度及农民参与度，对村里需要民主决策的事项，组织农民代表进行讨论和表决，真正做到“管理民主”。
二、建设标准
（一）农民夜校组织领导。驻村领导姜坤任农民夜校名誉校长，村支部书记毛先保任校长，村支部委员贾志华、胡丽芳负责日常组建管理，其余村干部和驻村干部为常任教员，并聘请当地致富带头人、上级领导干部和各界专家学者为教师，确保农民夜校取得实效。强化学校制度管理、教学设施管理、学员组织等管理工作，电费和教学耗材开支纳入村办公经费。
（二）农民夜校教学内容。围绕党和国家的路线方针、政策，社会主义核心价值观，中华传统美德，文明礼仪，法律法规，涉农政策，整脏治乱，农村适用技术等方面开展教学活动。
（三）农民夜校办学场地。根据我村实际，将办学场地设在乡文化站文化活动室。
（四）农民夜校师资队伍。驻村领导姜坤为名誉校长，村支部书记毛先保为校长，邀请区宣讲团、乡领导班子成员入村宣讲，吸纳大学生村官、道德模范、身边好人、驻村干部、学校教师、知名贤达、乡村德师、农村知识青年中作为教员开展教学活动。
（五）农民夜校教学计划。每半年要拟定教学计划，教学计划拟定后送驻村领导审定实施，并交乡党政办备案，定期开展集中培训，确保在家群众每人每月参加集中学习不少于2次，时间不少于2个小时。包村领导（名誉校长）每月至少要开展1次教学活动，每次教学活动要有过程资料记载（含教案、教学资料、签到册、现场照片等）。
（六）农民夜校资料存档和信息报送
我村明确了村网格员刘伟专职负责日常教学管理，组织教学活动有序开展。并把农民夜校组织领导、师资队伍、教学计划（教学大纲）、每次教学活动的过程资料（含教案、教学资料、签到册、现场照片等）规范存档。每次教学活动后于次日向乡党政办报送信息，信息内容包括教学活动开展的时间地点、主讲教员、教学内容、参加人员规模、取得效果、活动组织的方法经验等，并必须附上现场照片。所报信息作为教学活动小结同时存档。
三、运行机制
（一）农民夜校的组织管理以驻村领导为基础，村党支部为核心，培训工作要与乡中学、卫生院、信用社、村建所、农业服务中心、司法所、劳保所、民政办等部门对接，并要积极协调区级有关部门帮助教学，提升办学质量。
（二）农民夜校的活动内容和时间，要充分尊重农民的意愿，根据农时农事活动科学安排。要在广泛征求农民意见的基础上制定出年度活动计划，课程表和教学内容做到一月一公布，让农民心中有数，提早准备。要严格执行“农民夜校”教学组织、设备管理、信息反馈等各项制度，使“农民夜校”建设迈入规范化轨道，使夜校作用得到充分发挥。
（三）农民夜校的活动方式，要丰富多彩，灵活多样。在培训方式上，把集中办班与党员教育、农民专业协会的活动紧密结合起来；在授课方式上，要把专家讲课与当地致富能人现身说法紧密结合起来；在活动方式上，要把教育培训与文体活动紧密结合起来，凝聚人气，寓教于乐。
推荐第9篇：农民夜校运行情况汇报
农民夜校运行情况及取得成效汇报材料
为进一步贯彻落实社会稳定和长治久安总目标，做好群众工作，夯实维护稳定的群众基础，针对我村闲散无业人员多，劳动力素质低，国语水平差的突出问题，我村于2017年8月起就业集中大培训活动，截至目前，第一期已经结束，第二期培训以接近尾声，第三期正在紧张准备中，现将我村开展就业集中大培训工作向领导做如下汇报。
一、指导思想和培训目的。
以邓小平理论、“三个代表”重要思想以及习近平总书记系列讲话为指导，特别是中央新疆工作第二次工作座谈会精神以及习近平总书记视察新疆和参加第十二届全国人大五次会议新疆代表团审议时的重要讲话精神，紧紧围绕新疆社会稳定和长治久安总目标，努力提高村民就业创业的能力和水平，为实现喀什地区社会稳定和脱贫攻坚工作打下坚实的基础。通过就业技能大培训，以培训促就业，以就业促脱贫，以就业和脱贫促稳定，使每一位村民都能安居就业，进一步打牢落实总目标的群众基础，赢得最广泛的群众支持，最大限度争取民心。
二、培训的主要措施
1，课程设置：培训主要以就业技能、国语、相关政策、法规、条例为主，并相应加入其他的课程内容和形式，使得培训课通俗生动、寓教于乐，入脑入心。
2，培训课使用的教材:《农民外出务工使用汉语手册》、《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》、《涉农法律法规》、《新疆维吾尔自治区惠民政策明白册》以及《喀什市脱贫攻坚文件政策汇编》。
3，师资情况：培训课以驻村工作队成员为主要授课教师，其次邀请市、乡扶贫办干部、XX大学教师作为客座讲师进行授课，最后充分利用寒暑假返乡的大学生这一优秀资源，力争让学员有所学，有所提高。
4，学员构成情况：我村目前共举办二期就业集中大培训活动，其中，第一期培训中三类人员共有18户，一般户14户，贫困户12户，共计 人；第二期培训中三类人员共有59户，一般户，贫困户14户，共计人。目前，从第三期培训班报名情况来看，第三期培训课可以将三类人员家庭和贫困户进行全覆盖。
5，授课时间：每周一至周六晚21点开始，23点结束，历时2小时。其中，每周二次脱贫攻坚文件政策解读，一次法律法规讲座，一次就业技能培训，二次国语培训。
6，考核方式以及教学成效：通过闭卷考试和口试进行考核，笔试分为熟练、较好、一般、不合格四个等次。实行积分制考核管理办法，综合学员的日常表现、考试等次和技能鉴定考核成绩，给予最终考核结果。目前，第一期培训的54人中已有44人顺利就业，占培训学员的81.5%，较高的就业人数极大的刺激了村民学国语学技能的渴望，因此在第二期培训时报名人数已达到73人。 7，亮点特色：17村培训课针对农民学习的实际情况，在教学过程中加入了很多例如实习锻炼，实际生活情景模拟、演讲和技能比赛、红歌比赛、观看红色电影等多种课程内容和形式，使得培训课生动活波、有吸引力，有感召力，让学员能够听得懂、学得会、记得住，用得快，很见实效。
8，培训课存在的问题和困难：（1）师资力量不足。培训课基本由工作队队员担任教员，但每位教员日常工作量比较大，加之懂双语的队员只有5人，使得每位教员的任务量非常大，从而对授课的质量有一定的影响。（2）村民国语水平层次不齐，但由于教学场地限制，无法进行细致分班教学，影响了教学进度。（3）教学场地不够，教学用具简单、匮乏，在吸引学员学习积极性上缺乏必要的用具。（4）培训课中没有适合学员各类水平的相应教材，加之教员的水平有限，对于政策、法规的解读有一定的不到位，因此迫切需要一套适合农民的国语教学教材。
9，意见建议：建议上级相关部门能够制定一套适合不同国语水平的教材，例如初级班、中级班、高级班国语培训教材。
以上就是我村农民夜校运行情况及取得成效，如有不妥之处，请给与批评指正！
XXX 2018年4月28日
推荐第10篇：农民夜校教学工作计划
农民夜校教学工作计划一
农民夜校是提高农民综合素质，培养有文化、懂技术，明理守法农民的有效平台，它能使广大农民群众 学习到先进的科学文化知识,掌握党在农村的各项方针政策,并运用到实际生产生活当中。如何开展好农民夜校 培训工作，笔者认为要注重以下几点。
一要整合资源全力推进。要充分整合农村现代远程教育、农民文化家园、“道德讲堂”、镇、村级学校和 教育教学点等现有教育阵地资源，坚持利民便民的原则，以镇、村所在地和农民群众聚居地、“四在农家•美 丽乡村”示范点、农业产业园区、工业园区、乡村旅游发展区域为重点，合理组建农民夜校，实现镇、村农民 夜校全覆盖。同时，还要组建以镇级政府干部和涉农部门技术人员为骨干，各村党支部书记为补充的农民夜校 教师队伍，不断充实农民夜校师资力量。
二要注重方法力求实效。一是合理设置教学机构。要配备组建一支由村支书、主任等村干部为教师的队 伍，并抽调农业服务中心、村镇建设中心、国土所、派出所、司法所等镇级站所股室的业务干部组成农民夜校 师资队伍，分成农村政策、实用技术等教学组。二是科学安排教学计划。农民夜校通过收集意见，根据农民所 需制定制定教学计划，安排教学内容，做到提前安排，定期更新。三是创新教学模式。农民夜校实行送课进村 入户，将教学课堂搬下去，延伸到村组、农户以至田间地头，充分利用农闲、晚上时间进行授课。四是要不定 期督查农民夜校开展情况，确保农民夜校活动有序开展。
三要总结经验开拓创新。开办农民夜校，能进一步开阔群众视野，促进农民增收致富。部分农民群众文化 素质低、思想观念落后，又缺乏一技之长，无法适应当前农村经济发展对劳动力素质的要求，严重制约了农产 业的发展。农民夜校的开办，提高了农民生产技术，更新了农民的旧思想旧观念，有力促进了农村新型产业的 发展。 借助农民夜校平台，不仅能增强广大农民和村干部学习积极性，还能进一步促进农业结构的调整和规模化 发展，促进党群干群关系进一步增强，经济发展和社会和谐。
农民夜校教学工作计划二
为大力倡导良好社会风尚，培育和践行社会主义核心价值观，推动公民道德教育工作常态化和制度化，根据《中共习水县委办公室关于印发的通知》要求，结合我乡实际，特制订如下工作实施方案。
一、指导思想和工作目标
认真贯彻党的十八大，十八届三中、四中全会精神，以全面建成小康社会为根本目标，以提高农民整体素质为出发点，以提高农民科技实用技能、丰富农民文化生活为主要内容，以农民夜校为重要形式，以裕民村、龙灯村农民夜校示范点为突破口，以点带面，逐步推进，实现村村有农民夜校，群众相对集中的区域有教学点，全面宣传党的大政方针，弘扬社会主义核心价值观，不断丰富农民的文化生活，提高农民的综合素质，为社会主义新农村建设注入精神正能量。
二、农民夜校功能定位
(一)科技培训功能。根据农民创业致富的要求，本着干啥学啥、学啥干啥的原则，有针对性地开展科技培训活动。
(二)政策法律普及功能。有计划地组织农民学习相关法律和政策知识，让农民做到懂法、守法，并学会运用法律保护自身的合法权益。
(三)日常知识普及功能。普及地灾防治常识、森林防火常识、防汛抗旱常识、卫生保健常识、用电防火常识、环保常识、生活小常识、信息网络知识等。
(四)文体娱乐功能。结合道德讲堂、社会主义核心价值观和文明礼仪传播活动，经常性地组织农民开展丰富多彩、健康向上的文体活动，让农民活跃起来、高兴起来、团结起来。
(五)信息发布功能。多渠道收集并及时发布政策、市场、价格、劳动用工等信息，让夜校成为农民致富的\"千里眼\"和\"顺风耳\"。
(六)交流沟通功能。通过各种培训及文体活动集聚农民，使农民便于沟通信息、交流经验，引导农民走共同创业、共同致富之路。
(七)民主议事功能。增强村务工作透明度及农民参与度，对村里需要民主决策的事项，组织农民代表进行讨论和表决，真正做到\"管理民主\"。
三、建设标准
(一)农民夜校组织领导。各村包村领导任农民夜校名誉校长，村支部书记任校长，村支部副书记负责日常组建管理，村干部和包村干部为常任教员，并聘请当地致富带头人、上级领导干部和各界专家学者为教师，确保农民夜校取得实效。强化学校制度管理、教学设施管理、学员组织等管理工作，电费和教学耗材开支纳入村办公经费。
(二)农民夜校教学内容。围绕党和国家的路线方针、政策，社会主义核心价值观，中华传统美德，文明礼仪，法律法规，涉农政策，整脏治乱，农村适用技术等方面开展教学活动。
(三)农民夜校办学场地。各村(居)根据自身实际，整合现代远程教育站点、道德讲堂、农民文化家园等场所，除街居外(街居与裕民村合办)每村要建成1个能容纳50人以上开展教学活动的农民夜校。要通电、有照明设施、黑板、粉笔，裕民村、龙灯村农民夜校示范点要通网络，配备电教设施。各村除在村集中设置1个农民夜校外，在每一个组或群众相对集中的地方要建一个教学点方便群众。
(四)农民夜校师资队伍。各村的包村领导为名誉校长，村(居)支部书记为校长，邀请县宣讲团、乡镇领导班子成员入村(居)宣讲，吸纳大学生村官、道德模范、身边好人、驻村干部、学校教师、知名贤达、乡村德师、农村知识青年中作为教员开展教学活动。
(五)农民夜校教学计划。每半年要拟定教学计划，教学计划拟定后送包村领导审定实施，并交乡党政办备案，原则上每月要开展两次集中教学。包村领导(名誉校长)每月至少要开展1次教学活动，每次教学活动要有过程资料记载(含教案、教学资料、签到册、现场照片等)。
(六)农民夜校资料存档和信息报送
各村(居)要明确专人负责日常教学管理，组织教学活动有序开展。各村(居)要把农民夜校组织领导、师资队伍、教学计划(教学大纲)、每次教学活动的过程资料(含教案、教学资料、签到册、现场照片等)规范存档。每次教学活动后于次日向乡党政办报送信息，信息内容包括教学活动开展的时间地点、主讲教员、教学内容、参加人员规模、取得效果、活动组织的方法经验等，并必须附上现场照片。所报信息作为教学活动小结同时存档。
四、运行机制
(一)农民夜校的组织管理以包村领导为基础，村党支部为核心，培训工作要与乡中学、卫生院、信用社、经发办、村建中心、农业服务中心、司法所、劳保所等部门对接，并要积极协调县级有关部门帮助教学，提升办学质量。
(二)农民夜校的活动内容和时间，要充分尊重农民的意愿，根据农时农事活动科学安排。要在广泛征求农民意见的基础上制定出年度活动计划，课程表和教学内容做到一月一公布，让农民心中有数，提早准备。
(三)农民夜校的活动方式，要丰富多彩，灵活多样。在培训方式上，把集中办班与党员合作社、农民专业协会的活动紧密结合起来;在授课方式上，要把专家讲课与当地致富能人现身说法紧密结合起来;在活动方式上，要把教育培训与文体活动紧密结合起来，凝聚人气，寓教于乐。
五、工作要求
(一)加强领导，明确责任。乡党委成立\"农民夜校\"建设工作领导小组。
组 长：袁正锋 乡人民政府乡长、党委副书记
副组长：穆伦银 乡党委副书记、纪委书记
成 员：乡属各部门，各村(居)
领导小组办公室设在乡党政办，由党政办公室具体负责办公。
(二)以点带面，整体推进。全乡设农民夜校示范点两个，即裕民村、龙灯村农民夜校示范点。除示范点外每个村(居)都必须建成1个农民夜校，并要在各组或人员相对集中的点建设农民夜校教学点。
(三)加强管理，强化使用。各村(居)要加强对\"农民夜校\"的管理和使用。每所\"农民夜校\"至少明确1名专兼职人员负责日常管理工作，科学制定教学计划，定期开展集中培训，确保在家群众每人每月参加集中学习不少于2次，时间不少于2个小时。要严格执行\"农民夜校\"教学组织、设备管理、信息反馈等各项制度，使\"农民夜校\"建设迈入规范化轨道，使夜校作用得到充分发挥。
(四)加强督查，严格考核。各村(居)的农民夜校举办工作将纳入乡年终考核，对工作不重视，未按要求开展的村(居)和负责人严格执行\"一次通报、二次约谈、三次问责\"制度。
大坡乡党政办公室
2016年4月20日
第11篇：农民夜校教学计划表
夜校顾名思义就是利用夜晚时间到学校上课，是一种业余学习，跟全日制脱产学习相对。下面是小编收集的农民夜校教学计划表，希望大家认真阅读！
【1】农民夜校教学计划表
为积极响应国家脱贫奔小康的战略决策，满足广大村民求知的需求，切实加强村民教育引导工作，不断提升广大村民群众的综合素质，加快脱贫增收步伐，遵照通组委〔20xx〕79号文件有关精神，结合乡实际情况，决定依托村办公室活动阵地，认真开办好“农民夜校”，特制定本“农民夜校”教学工作计划。
一、指导思想
深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会，20xx年国家“两会”，以及总书记关于脱贫攻坚重要讲话精神，紧紧围绕县委、政府脱贫攻坚“春季攻势”工作部署，以提高村民整体素质为出发点，以丰富村民文化生活为主要内容，以“农民夜校”为重要阵地，示范引领、以点带面、分类指导，逐步推进，集中宣传党和国家的大政方针、法律法规，弘扬社会主义核心价值观，引导广大村民听党话、感党恩、跟党走，为打赢脱贫奔小康攻坚战，建设幸福美丽新农村，提供强有力的科技知识支持。
二、工作目标
通过举办“农民夜校”，培养脱贫攻坚明白人、勤劳致富自强人，进一步激发广大村民群众特别是贫困群众自力更生、艰苦奋斗，改变贫穷落后面貌，激活创造幸福美好生活的内在动力和主观能动性，自觉投身于脱贫攻坚战的大潮中。
三、机构设置
1．夜校校长：由支部书记任校长、第一书记为副组长。
2.夜校教师：党委成员和各村包村组长（兼）、乡镇学校校长和农技岗位工作人员以及农村土专家等有关人员。
3.后勤保障：支部村委。
4．夜校学员：本村建档立卡贫困户和全村村民。
四、教学形式
充分尊重贫困户和全村村民的意愿，根据农时农事活动科学安排，利用夜间或劳作之余、冬季农闲时间，采取集中授课、分社授课、开院坝会等方式，集中或分组学习，做好笔记，相互讨论，保证人人弄懂授课内容。对贫困户可按“六个一批”分组教学，分类因人施教，力争取得更好的教育效果，为脱贫攻坚工作奠定坚实的科学致富基础。
五、教学内容
1．方针政策：以夜校为阵地，以广播村村响、电视、宽带为平台，以简单、直接、及时、实用、通俗易懂的方式，将党和政府的声音及时传递到千家万户，提高农民对党的路线、方针、政策的知晓率和覆盖面，特别是脱贫攻坚相关政策，要做到入心入脑，家喻户晓。
2．法律法规：适时聘请乡司法所法律工作者，有计划地开展法制讲解宣传，组织村民学习相关法律知识，让村民做到知法、懂法、守法，并学会运用法律武器保护自身的合法权益。
3．农技畜牧知识：根据村民创业致富的需求，本着“想干啥就学啥，学好啥就干好啥”的原则，有针对性的开展种植、养殖等实用技术培训和特色产业、优势产业的培育技能，提高村民（特别是贫困户）的致富技能，具体由驻村农技员和乡畜牧站负责技术指导和知识的培训讲解。
4．脱贫信息：组织村民收看中央2台、7台的农业致富信息，阅读相关科技书报、播放农业种养殖技术光盘，浏览网络农业脱贫经验，切实利用好村办公阵地，教会产业发展业主利用电子商务平台网上销售农特产品，多渠道收集整理并及时向村民发布政策、市场、价格、劳动用工需求等信息，让夜校成为村民致富的“预报站”和“信息台”。
5．日常知识：本着“贴近群众、贴近实际、贴近生活”的原则，普及地质灾害防治常识、森林防火常识、防汛抗旱常识、卫生保健常识、用水用电常识、环保常识、生活小常识、信息网络知识、日常安全常识等，力树文明新风，让干净、整洁、规范、有序成为常态，把脱贫攻坚“四个好”落到实处。
6．文体娱乐：组织村民群众结合道德讲堂，开展社会主义核心价值观和文明礼仪传播活动，经常性地组织村民开展丰富多彩、健康向上的文体活动，让村民活跃起来、高兴起来、团结起来，用实际致富行动感恩回报党和政府、社会各界的辛勤帮扶。通过各种文体活动集聚村民、沟通思想、交流经验，达到邻里互相关心帮助，共同发展致富的目的。
7．民主议事：增强党务、村务、财务工作透明度及村民参与度，组织村民学习村规民约、村民自治章程等，对村级需要民主决策的事项，组织村民代表进行讨论和表决，引导广大群众积极支持和参与民主决策、民主管理。
六、运行机制
1.农民夜校的组织管理：以村党支部为核心，以驻村工作组为基础，培训工作要与本乡学校、卫生院、农技站、畜牧站、司法所、扶贫工作站等部门对接，并要积极协调县级有关部门帮助教学，提升办学质量。
2.农民夜校的活动计划：内容和时间要在广泛征求村民意见的基础上制定出年度活动计划，课程表和教学内容做到一月一计划、一月一公布、一月一开展，让村民心中有数、提早准备、积极参与。
3.农民夜校的活动方式：坚持丰富多彩，灵活多样的原则。在培训方式上，把集中办班与民主议事、农村新型合作经济组织的活动紧密结合起来；在授课方式上，要把专业人员讲课与当地致富能手紧密结合起来；在活动方式上，要把教育培训与文体活动紧密结合起来，凝聚人气，寓教于乐，既可以社为单位召开群众会的形式召开，也可以集中培训，把学习教育和农业生产技能培训相结合，至少保证每月分社培训1次以上，保证人人受教育。
4.农民夜校的过程管理：由驻村第一书记牵头，要明确专人负责日常教学管理，组织教学活动有序开展。要把“农民夜校”组织领导、师资队伍、教学计划（教学大纲）、每次教学活动的过程资料（含教案、教学资料、签到册、现场照片等）规范存档。将夜校开展情况按时上报有关部门备案，内容包括教学活动开展的时间地点、主讲教员、教学内容、参加人员规模、取得效果、活动组织的方法经验、现场照片等。
七、工作要求
1．高度重视：村“两委”要高度重视、迅速行动，按照各级党委、政府的要求抓紧实施，制作“农民夜校”挂牌，准备好村文化阵地硬件设施设备，为“农民夜校”教育工作顺利开展提供后勤保障。
2．科学安排：由驻村第一书记牵头组织安排，细化教学日程，丰富教学内容，按部就班地开展夜校教学工作。定期开展集中培训，确保在家村民每人每月参加集中学习不少于2次，时间不少于4个小时。
3．强化考核：切实加强“农民夜校”教学管理，村党支书、村主任、村文书负责日常管理工作，对农民参学情况做好考勤记录、影像资料等。最大化地发挥“农民夜校”作用，提高学习培训实效，对培训教育开展不力的工作人员，将按有关规定予以严肃处理。
【2】农民夜校教学计划表
为大力倡导良好社会风尚，进一步增强贫困群在脱贫信心，扎实开展脱贫产业规模化发展，推动贫困村群众加强政策宣传和教育引导等工作，现结合我乡实际，特制订如下学习方案。
一、指导思想和工作目标
认真贯彻党的十八大，十八届五中、六中全会精神，以全面建成小康社会为根本目标，以提高农民整体素质为出发点，以提高农民科技实用技能、丰富农民文化生活为主要内容，进一步加快贫困村脱贫步伐，指导办好农民夜校，组织开展“艰苦创业”“脱贫争先”“感恩奋进”等主题教育，开展思想文化、科学知识、实用技术等培训和宣教活动，加强对基层干部群众的政策教育、法纪教育和感恩教育，激发党内生动力。
二、农民夜校学习内容
(一)党员干部学习教育。学党章党规，学系列讲话。加强对党员干部、入党积极分子、后备干部的学习教育培训，提高群众的思想认识。
(二)科技培训功能。根据农民创业致富的要求，本着干啥学啥、学啥干啥的原则，有针对性地开展科技培训活动。
(三)政策法律普及功能。有计划地组织农民学习相关法律和政策知识，让农民做到懂法、守法，并学会运用法律保护自身的合法权益。
(四)日常知识普及功能。普及地灾防治常识、森林防火常识、防汛抗旱常识、卫生保健常识、用电防火常识、环保常识、生活小常识、信息网络知识等。
(五)文体娱乐功能。结合道德讲堂、社会主义核心价值观和文明礼仪传播活动，经常性地组织农民开展丰富多彩、健康向上的文体活动，让农民活跃起来、高兴起来、团结起来。
(六)信息发布功能。多渠道收集并及时发布惠民政策、市场、价格、劳动用工等信息，让夜校成为农民致富的"千里眼"和"顺风耳"。
(七)交流沟通功能。通过各种培训及文体活动集聚农民，使农民便于沟通信息、交流经验，引导农民走共同创业、共同致富之路。
(八)民主议事功能。增强村务工作透明度及农民参与度，对村里需要民主决策的事项，组织农民代表进行讨论和表决，真正做到"管理民主"。
三、运行机制
(一)农民夜校的组织管理以包村领导为基础，村党支部为核心，培训工作要与乡中学、卫生院、信用社、村建中心、财政所、民政所、农业服务中心、群工办、劳保所等部门对接，并要积极协调县级有关部门帮助教学，提升办学质量。
(二)农民夜校的活动内容和时间，要充分尊重农民的意愿，根据农时农事活动科学安排。要在广泛征求农民意见的基础上制定出年度活动计划，每月至少2次，让农民心中有数，提早准备。
(三)农民夜校的活动方式，要丰富多彩，灵活多样。在培训方式上，把集中办班与党员合作社、农民专业协会的活动紧密结合起来;在授课方式上，要把专家讲课与当地贫困致富能人现身说法紧密结合起来;在活动方式上，要把教育培训与文体活动紧密结合起来，凝聚人气，寓教于乐。
【3】农民夜校教学计划表
为培养有文化、懂技术，明理守法农民，使广大农民群众学习到先进的科学文化知识,掌握党在农村的各项方针政策，培育和践行社会主义核心价值观，特制订如下教学计划。
一、指导思想和教学目标
认真贯彻党的十八大，十八届三中、四中、五中、六中全会精神，以全面建成小康社会为根本目标，以提高农民整体素质为出发点，以提高农民科技实用技能、丰富农民文化生活为主要内容，全面宣传党的大政方针，弘扬社会主义核心价值观，不断丰富农民的文化生活，提高农民的综合素质，为社会主义新农村建设注入精神正能量。
二、教学内容农民夜校教学内容。
围绕党和国家的路线方针、政策，社会主义核心价值观，中华传统美德，文明礼仪，法律法规，涉农政策，整脏治乱，农村适用技术等方面开展教学活动。
1、农业农村实用科技培训。根据农民创业致富的要求，本着干啥学啥、学啥干啥的原则，有针对性地开展科技培训活动。
2、政策法律普及。有计划地组织农民学习相关法律和政策知识，让农民做到懂法、守法，并学会运用法律保护自身的合法权益。
3、日常知识普及。普及地灾防治常识、森林防火常识、防汛抗旱常识、卫生保健常识、用电防火常识、环保常识、生活小常识、信息网络知识等。
4、文体娱乐教学。结合道德讲堂、社会主义核心价值观和文明礼仪传播活动，经常性地组织农民开展丰富多彩、健康向上的文体活动，让农民活跃起来、高兴起来、团结起来。
5、信息发布。多渠道收集并及时发布政策、市场、价格、劳动用工等信息，让夜校成为农民致富的"千里眼"和"顺风耳"。
6、交流沟通。通过各种培训及文体活动集聚农民，使农民便于沟通信息、交流经验，引导农民走共同创业、共同致富之路。
7、民主议事。增强村务工作透明度及农民参与度，对村里需要民主决策的事项，组织农民代表进行讨论和表决，真正做到"管理民主"。
三、教学运行机制
1、农民夜校的组织管理以村党支部为核心，培训工作要与乡学校、卫生院、信用社、农业服务中心、司法所、劳保所等部门对接，并要积极协调县级有关部门帮助教学，提升办学质量。
2、农民夜校的活动内容和时间，要充分尊重农民的意愿，根据农时农事活动科学安排。要在广泛征求农民意见的基础上制定出年度活动计划，课程表和教学内容做到一月一公布，让农民心中有数，提早准备。
3、农民夜校的活动方式，要丰富多彩，灵活多样。在培训方式上，把集中办班与党员合作社、农民专业协会的活动紧密结合起来;在授课方式上，要把专家讲课与当地致富能人现身说法紧密结合起来;在活动方式上，要把教育培训与文体活动紧密结合起来，凝聚人气，寓教于乐。
4、加强督查，严格考核。各村的农民夜校举办工作将纳入乡年终考核，对工作不重视，未按要求开展的村(居)和负责人严格执行"一次通报、二次约谈、三次问责"制度。
四、教学要求
1.教学计划拟定后交乡党政办备案，每所夜校平均每月开展集中学习2至3次，每次不少于2小时。
2、每次教学活动后于次日向乡党政办报送信息，信息内容包括教学活动开展的时间地点、主讲教员、教学内容、参加人员规模、取得效果、活动组织的方法经验等，并必须附上现场照片。所报信息作为教学活动小结同时存档。
第12篇：农民夜校管理制度（版）
农民夜校管理制度
一、按时作息。按时参加集中学习，按时上、下课，做到不迟到、不早退、不旷课，课中不随便出入教室，无特殊事情不请假。
二、文明守纪。认真听课，做到上课不讲话，不打瞌睡，不接电话（上课前关闭手机或将手机铃声设为振动模式），不抽烟，不做与上课无关的事等；行为文明，不说脏话，不大声喧哗。
三、努力学习。培训前合理安排工作和家务，保证集中学习时间；培训中集中精力，认真听课，认真思考，学有所得；培训后认真自学，力求达到学习目标。
四、爱护公物。爱护教学站公共设施设备，不乱涂抹、乱刻画、乱拆卸、乱搬动，损坏公物一律照价赔偿或恢复原样。
五、讲究卫生。讲究个人卫生，保持公共卫生，不乱丢乱扔，不随地吐痰，保持教学点干净整洁。
六、团结友爱。师生之间互相支持，学员之间相互帮助，努力营造稳定和谐学习环境。
七、安全至上。科学饮食，安全出行，注意烟火，规范操作，安全有序，确保公私财产及个人人身安全。
农民夜校 学习培训制度
为全面贯彻农民夜校工作要求，扎实推进学习教育培训，进一步提高广大村民生产素质、生活素养，高效落实国家惠农惠民政策，助力脱贫攻坚，特制定本制度。
一、主要任务
全乡开展农民教育，每月至少开展二期农民“夜校”，每年至少开展24期，通过学习，使广大村民了解党的方针政策，掌握扶贫政策知识，掌握生产科学技术等，最终达到新型农民标准。
二、培训模式
（一）组建教育培训机构。各村负责人按照各村实际制定本年度农民夜校缴械计划。
（二）组建师资队伍。根据培训内容，乡上经办员、各村负责人、各村第一书记、驻村工作组成员任专兼职教师。
（三）落实培训内容。围绕惠农惠民政策，围绕精准扶贫、产业发展，依据政策、生产、经营主线设置课程，培训内容包括党的方针政策、特别是扶贫困政策宣传教育，包括各产业生产领域关键技术、农产品销售及服务，农产品储存加工，市场开拓、品牌建设等。公共道德、卫生与健康、民生政策等，组织教师围绕培训内容，编写梳理教材内容，确保培训生动形象，通俗易懂。
（四）创新培训形式
统筹全村教育培训资源，充分发挥各村农民夜校的主渠道，上下联动，邀请乡各行各业负责人广泛参与积极配合的教育培训体系，探索运用先进的培训模式，每年对学员开展不少于24期。
1、利用村民农忙之余，晚上组织村民开展培训。
2、创新培训形式，在农业生产关键环节，深入田间地头进行面对面、手把手的技术指导和理论讲解，解决生产中的实际问题。
第13篇：农民夜校培训工作方案
为进一步提高农村劳动力自谋职业和自主创业能力，加快富余劳动力向二三产业转移，转变农村经济发展方式，切实增加农民收入，推进城乡协调发展，老书房村委会开展务工人员夜校培训，为切实抓好务工人员夜校培训工作，特制定本方案。
一、总体要求、基本原则和工作目标
（一）总体要求。全面贯彻党的十八大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实市委二届十次全会、农村工作会议和市二届人大六次会议精神，坚持“培训提高，转移输出，回引创业”的工作思路，面向市场需求和农业产业化要求，多层次、多形式开展务工人员夜校培训，使农民掌握1至2门适用技术、市场竞争力和转移就业能力不断增强、收入水平不断提高，促进人力资源向人力资本转变，为农村经济社会又好又快发展提供强有力的人才保证和智力支持。
（二）基本原则。
1．坚持因地制宜，注重实用的原则。根据农村劳动力转移就业的实际需要，因地制宜开展用得着、能赚钱的适用技能培训，确保农民素质稳步提高，增加群众收入。
2．坚持因材施教，分类培训的原则。根据农村劳动力的性别、文化、年龄、务工需求等分别进行摸底统计，因材施教，开展分类分层培训。
3．坚持形式多样，方便群众的原则。深入村组宣传发动，采取集中办班、发放学习资料、广播、板报等各种有效形式组织培训，就地就近方便群众。
4．坚持适应市场，注重引导的原则。结合用工企业需求，大力开展引导性培训和技能订单培训，有针对性地做好就业指导、跟踪维权等服务。
（三）工作目标。2016年，选择老书房村委会办公室作为开展务工人员夜校培训试点，实现每户农户有1名劳动力参加培训，全村2016年农民人均纯收入增长20%以上。计划培训800人次，其中，务工技能培训260人次，；务工引导性培训400人次，经营能人、种养业能手培训140人次。
二、培训时间、内容与方式
（一）培训时间。2016年5月至2016年11月1日。
（二）培训内容。在充分听取群众意见、自愿择业和市场需求的基础上，对年满16周岁至50周岁的农村劳动力，开展种植，养殖等各种技能培训。同时，着力抓好经营能人、种养业带头人的适用技术培训。
（三）培训方式。按现有农村劳动力资源和市场需求，以提高自谋职业和自主创业为目的，增强夜校培训的针对性和实效性，采取多种方式，就近组织农民集中在乡村夜校开展务工培训，培训后建立完善培训就业台帐。
（四）教材编写。培训教材由参与夜校培训项目实施的培训机构按农民所需的技能培训要求，组织专业人员编写，培训时做到培训人员人手1册。
（五）课程设置。根据培训内容确定培训课时，力争使每一位参学人员学懂、学会、能运用，其中，理论知识占1/3，实践操作占2/3；经营能手、种养业能人的培训，根据实际情况确定课时。
三、资金使用及管理
（一）资金使用。培训经费按照渠道不变、管理办法不变的原则使用。
（二）资金管理。夜校培训资金实行财政专户管理，按计划分期分批拨付资金。培训资金要培训一期结算一期，确保让老百姓受益。夜校试点培训任务完成后，由镇上进行审计。
四、保障措施
（一）加强组织领导。2016年的务工人员夜校培训，是镇政府承诺办理的惠民实事之一。各相关部门和马树镇要高度重视，切实加强领导，及时成立相应的领导机构和工作机构，协调各方力量，落实各项措施，确保夜校培训的资金、师资、设备、人员到位，力求举办一期、成功一期，培训一批、转移一批，带动一片、致富一方，确保圆满完成年度工作目标任务。镇、村两级要切实做好务工人员夜校培训的宣传发动工作，做好不同工种、不同专业学习人员的组织和转移输送等工作，确保务工人员夜校培训取得实效。
（二）明确工作责任。村委会办负责整个夜校培训的组织、实施和协调工作。包括培训方案的撰写、申报及师资的整合、引导性培训教材的编写、培训设备的询价和购置、培训工作的检查验收等。负责对项目资金的管理和使用进行监督，参与培训设备的询价和购置。老书房村负责夜校培训工作的宣传发动、组织务工人员参加培训，并做好培训场所的安排、布置；协助做好培训设备的询价、购置及相关档案资料的收集、整理和归档等。培训基地负责技能培训教材的编写、培训聘用教师的推荐、劳动力的转移就业等工作；并负责按要求完成培训及相关档案资料的收集、整理和归档等。
（三）严格检查考核。培训工作将列入镇政府2016年的重点工作进行督查。培训结束后，镇政府将组织检查组对培训工作进行检查考核。要求务工培训的转移率、稳定就业率均必须达80％以上；经营能手、种养业带头人的培训，必须是本村组的种养业、农产品加工的带头人。检查考核结果将纳入老书房村、相关部门“争先创优”考核内容。
第14篇：农民夜校学习管理制度
农民夜校学习管理制度
第一条
以坚持政治引领、需求导向、分类施教、注重实效为办学原则，为进一步规范“农民夜校”学习管理，结合工作实际制定本制度。
第二条
乡镇党委是“农民夜校”的主管单位，村党组织是“农民夜校”的主办单位，每所夜校设校长1人，管理员1人。
第三条 夜校校长和管理员要具体负责需求收集、学习动员、教学实施、工作记录、设备维护、情况反馈等工作。
第四条
根据农时农事，利用晚上或农闲时间开展教育培训，原则上每月开课不少于2次4学时，提倡多讲短课，多设置“微课堂”。
第五条
课前管理员要通过公开栏、大喇叭、村村通等形式发布授课预告，将授课教师、培训时间、教学内容、教学形式等信息广泛告知群众。
第六条
教育培训坚持课堂教学、现场教学和网络教学三种主要形式。课堂教学采取集中讲解、分片学习、分组讨论的方式；现场教学采取现场演示、实践操作、实地体验的方式；网络教学主要依托远程教育站点等平台方式。对一些行动不便的群众，可采取送教上门的方式，增加培训覆盖面。
第七条
课后及时认真收集参学群众和授课教师意见，及时对教学内容、方式方法和时间安排等进行科学化调整。
第八条
教学过程要进行纪实管理，群众参学应自觉签到，授课情况简要记录，做到工作痕迹清晰可查。
第15篇：9月农民夜校二
酸化土壤的作物施肥和综合治理
什么是土壤酸化？哪些因素会导致土壤酸化呢？土壤酸化是指土壤pH在原有基础上逐渐下降的现象，当土壤酸化至影响作物正常生长时就会变成酸性土壤。土壤自然酸化过程一般较为缓慢，但人为因素会加快酸化过程，这些因素主要有：
施肥过量长期施用生理酸性肥料和氮肥会导致或加重土壤酸化。例如长期施用硫酸铵或氯化钾，作物吸收NH；或K+离子后，就会有酸根离子残留于土壤中而使土壤酸化；过量施用氮肥，经微生物的硝化作用生成的硝酸盐也会导致或加重土壤酸化。
灌溉灌水和降水后，最容易被淋溶的是Na+K+、等一价阳离子和Ca、Mg等二价阳离子，它们都是碱性离子，这些离子不断从土壤中流失会造成土壤酸化。在南方岗坡地的酸性土，淋溶会加速土壤的酸化过程。
酸沉降酸沉降是指大气中的硫化物、氮氧化物等气体经过扩散、转化与迁移，以酸性降水（pH
针对以上问题应进一步提高科学施肥水平，适当控制氮肥用量，增施有机肥，同时通过石灰改良、合理种植等多种措施对土壤质量进行综合管理。
合理施肥适当控制氮肥施用量，对养分资源进行综合管理。一些专家在华北和太湖流域的研究结果表明，科学施肥可以在高产条件下，将氮肥施用量再降低30％～60％，从而实现作物高产和环境保护“双赢”；酸性土壤钾、钙、镁等盐基养分缺乏，甚至成为作物产量和品质的限制因子，因此，应当适当增施钾肥、钙镁磷肥及其他碱性肥料，以满足作物生长需要；酸性土壤不仅养分缺乏，而且土壤物理性状恶劣，质地黏重，因此，要增施有机肥、秸秆还田和种植绿肥。
施用石灰当土壤pH小于5.5时就必须通过施用石灰等措施进行改良。施用石灰不仅能补充土壤钙，为作物提供钙营养，而且还可以中和土壤酸性。石灰施用量（公斤/亩）以土壤酸度和质地而异，对微酸性土（pH6.0），砂土、壤土、黏土分别为
25、25～50、50；对酸性土(pH5.0~6.0)，砂土、壤土、黏土分别为25~50、50~7
5、75~125；对强酸性土(≤4.5)，砂土、壤土、黏土分别为50~7
5、100、150。不同石灰性物质对土壤酸性的中和能力不同，中和能力越强，施用量越少。例如，若为CaCO3（石灰粉主要成分），需要100公斤；若为Ca（OH2）（熟石灰主要成分），需要74公斤，若为CaO（生石灰的主要成分），施用56公斤即可。
合理种植要选择耐酸耐瘠作物，其中茶树具有耐酸聚铝的特性，土壤中适当的高铝对茶树有利无害，是酸性土的首选作物；实行水旱轮作，在淹水条件下土壤还原性物质增加，有利于提高土壤pH和磷及多种微量元素的活性，改善作物的生长条件和营养状况。
加强环保通过控制工矿废气和汽车尾气排放，防止氮肥过量使用和施后覆土等措施，可以减少和阻断导致人为土壤酸化的渠道。
第16篇：干部夜校实施方案
篇一：关于2012年度机关干部夜校培训计划的
关于市物流局机关干部夜校培训活动的
实 施 方 案
机关各科室：
为 培养和造就一支高素质、专业化的干部队伍，适应新时期、
新形势、新任务的要求，根据市交通运输局党组统一部署，经我局总支决定，成立市物流局干部夜校，对机关干部进行有效的教育培训，现特制定以下夜校实施方案：
一、目标任务
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以加强干部职工能力建设和先进性建设为重点，把强化理论武装、提高工作能力、增强服务意识、提升综合素质作为教育培训的重点，改进培训方法，创新培训机制，增强干部教育培训的针对性和实效性，努力培养一支政治坚定、作风过硬、攻坚克难、开拓创新的高素质干部队伍，为推进全市物流科学发展、跨越发展、和谐发展提供坚强的智力支持和人才保证。
二、培训内容
1、理论培训。以党的最新理论成果为主要内容，重点组织学习党的各项大政方针和省、市各级重要会议精神以及先进模范人物和典型事例，引导干部正确掌握当前政治动态和工作重点，加强基本国策、法律法规、行政法律法规、市场经济法律法规等方面的培训学习，切实强化广大干部的法律意识，进一步提高广大干部依法行政、依法办事的能力和水平，激发干部的干事创业激情。
2、知识培训。紧扣现代物流发展主题，结合工作实际，立足于应知应会，有针对性地加强物流专业知识的培训，切实提高工作水平、履职能力、创新能力和推进工作的能力。以现代物流知识等作为重点，有针对性地开展建设大别山经济试验区物流园区建设相关政策和业务知识培训，促使干部更新观念，丰富知识，提高素质，固本强基，拓宽干部视野，改善知识结构，提升综合素质。
3、技能培训。以实用技能培训为主要内容，切实抓好文明礼仪、普通话、现代科学技术、办公自动化技术、信息技术和网络应用等方面的技能培训，不断提高干部的业务能力和实践本领。
三、培训方式及时间
干部夜校实行集中学习办法，每周四晚上19：00时至21：00 时为局机关干部夜校集中学习时间。
机关干部夜校集中学习采取“轮流讲课、互学互评”方式进行，专题研讨、学习心得交流等活动穿插其中。集中培训地点设在局机关
三楼党员活动室，每周开展集中培训一次（培训安排详见附表），每次培训时间一般为2小时。
五、培训要求：
（一）听好每一堂课，深入思考物流发展的问题。要求全体干部认真听课，做好读书笔记，切实掌握每一堂课的主要内容。局培训领导小组定期检查，检查结果张榜公布。
（二）主动参与，形成教学互动。要充分调动干部学习积极性，充分发挥个人的自身智慧，组织、策划一些有特色的学习交流活动，学习期间，每人要积极思考，主动发言，提高教学活动效益。
六、工作要求
（一）强组织领导，认真组织开展。开办机关干部夜校是创新干部教育培训方式，加快建设学习型党组织、培养学习型干部的重要举措。局领导要高度重视，把此项工作与全民读书活动、开展创建“青年书香号”充分结合起来，局总支书记、局长刘欣建为干部夜校校长要亲自抓，副局长余锦云具体抓，办公室具体组织实施，政工科负责做好考勤记录，努力在全体干部职工营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围。
（二）灵活方式，力求实效。力求把干部夜校作为干部职工学习理论、交流经验、提升技能的有效平台，结合实际，按照“形式多样、按需施教”的原则，创新培训方式，灵活学习方法，激发学习兴趣，把干部夜校打造成干部职工学习理论、交流经验、互助提升的“晚间课堂”。
（三）落实责任，强化考核。严格干部夜校管理，规范培训考勤制度，由政工科把每名干部培训情况记录在册，与干部考核进行挂钩，凡是迟到、早退、旷课达到一定数量的干部，不得参与当年的评优评先。若遇特殊情况不能参加培训，需向校长或副校长事先请假，报政工科备案。各科室负责人切实抓好本科室干部参加夜校集中培训工作。完善干部教育培训的激励与约束机制，严格管理，确保干部夜校培训取得实效。
（四）严格考勤。培训实行签到制，迟到、缺旷、请假记载作为个人年度考核、评先评优的重要依据。
二〇一二年八月三十日 篇二：“干部夜校
兴仁县第六中学开展“干部夜校·每周一讲”活动的学习方案 根据中共兴仁县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室文件“仁群组办发[2014]6号”关于在全县深入开展“干部夜校·每周一讲”活动的通知的相关要求，现结合我校实际，特制定兴仁县第六中学“干部夜校·每周一讲”活动学习方案。
一、组织领导：
兴仁县第六中学开展“干部夜校·每周一讲”活动工作领导小组名单： 组 长：徐 龙（校 长）
副组长：黄贵忠（副校长） 罗马雄伟（副校长）
成 员：苏之康（工会主席）
王正龙（教务主任）
田维达（政教主任）
吴 波（总务主任）
王国舜（办公室主任）
领导小组下设办公室在校长办公室，徐龙同志任校长，负责安排部署夜校常规工作，王国舜同志任办公室主任，负责夜校相关文件的上传下达及相关资料的收集、归档。
二、参加活动对象：
兴仁县第六中学全校教职工。
三、活动形式：
1、方式：由学校班子成员轮流讲课；
2、时间：2014年3月—2014年9月，每周开讲一次，每次活动时间不少于1个小时，且不占用正常工作时间。
3、参加活动的全体教职工，在活动结束时上交一篇心得体会，抽查部分党员教师学习笔记。
四、学习内容：
一是党的十八大报告和十八届三中全会精神，习近平总书记一系列重要讲话精神，省第十一次党代会、省委十一届四次全会、州第六次党代会、州委六届五次全会和县第十一次党代会、县委十一届四次全会精神，中央、省、州、县党的群众路线教育实践活动工作会议精神。二是中央编印的《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《损害群众利益典型案例剖析》、《厉行节约 反对浪费—重要论述摘编》5本学习材料。三是省活动办编印的《贵州省领导干部谈党的群众路线工作方法学习读本》、《贵州省联系服务群众事例选编》、《贵州省群众工作典型案例选编》；州活动办编印的《畅民意 聚民力 惠民生 暖民心—金州联系服务群众事例选编》、《黔西南州便民利民惠民手册》、《党员干部在党的群众路线教育实践活动中须对照查找的“四风”方面主要问题》等学习辅导资料。四是把“道德讲堂”作为“干部夜校·每周一讲”的重要内容，以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德为重点，开展社会主义核心价值观教育，大力倡导仁、义、诚、敬、孝等传统美德和时代新风。五是实施“六十工程”。即：读10本书籍报刊、看10部电影电视、写10篇心得体会、提10条意见建议、访10名服务对象、结10户贫困亲戚。六是学习教育教学主要相关的知识等。
总之，通过“读、看、写、提、访、结等形式，把理论知识学深、学透，使理论知识入心、入脑，结合我校实际，服务学生，服务大局，促进跨越、促进发展。 篇三：基层干部“双语”培训工作实施方案(完美) 基层干部“双语”学习培训工作
实施方案
为进一步加强我县基层干部的“双语”培训工作，努力建设一支观念新、能力强、素质高的新型基层干部队伍。结合我县实际，现就做好我县干部“双语”培训工作制定以下实施方案。
一、基层干部“双语”培训工作的重要性、紧迫性 “双语”是人们交流的工具，沟通的桥梁、联系群众的纽带、民族团结的基础，也是对每名干部特别是基层干部工作能力上的基本要求。按照自治区的要求，2010年以前，以乡镇为主的基层干部要达到使用“双语”流利的目的。2012年以前，所有的县直部门的干部，包括地县组织部门的干部必须要达到“双语”要求。在92%的人口是少数民族的地区，作为党的基层干部要立党为公、执政为民，带领群众脱贫致富，服务群众，就必须掌握少数民族语言，这也是汉族干部政治上强不强的体现。少数民族聚居地区的基层干部学习掌握“双语”，不仅是有效开展群众工作、不断提高自身素质必须具备的基本能力，也是加强基层组织建设和基层政权建设务实管用的重要举措，有利于基层干部更好的宣传群众、组织群众和教育 1 群众，有助于进一步密切党群、干群关系，有助于各族干部之间相互交流、增加沟通，有助于增进民族团结，对于基层党组织和基层干部认真做好团结和带领群众保增长、保民生、保稳定的各项工作，具有十分重要的意义。
二、基层干部“双语”学习的目标要求
力争用二年的时间，通过“双语”培训，使每名汉族干部能掌握运用维吾尔语、塔吉克语日常会话和常用的词汇，少数民族干部能够进行日常汉语会话，能够阅读汉文报刊、文件，用汉文记工作、学习笔记、写比较简单的文章。民、汉干部之间能够用“双语”相互交流，尤其是能够运用“双语”安排、总结和汇报工作，使广大基层干部 “双语”水平和实际运用能力明显提高。
三、培训对象、培训形式和培训材料
培训对象：50岁以下的所有乡（镇）场机关、站所、村、社区干部，县直机关干部。
培训形式：采取脱产培训、在岗学习、实践锻炼及个人自学等形式。
培训教材：汉族干部以学习《大众维语》为主，民族干部学汉语以北京语言大学出版的《公务员汉语精读课本》、《公务员汉语口语读本》、《公务员汉语听力课本》为主。
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四、“双语”学习培训的主要措施
培训工作采取分级培训的原则，县直部门干部以县委党校为培训阵地，采取点名调训的方式进行培训。各乡（镇）场干部由县委党校协同乡（镇）场党校负责培训。培训工作主要采取以下措施进行。
（一）加强对基层干部“双语”学习培训工作领导和督查考核
基层干部“双语”学习是一项长期的任务，也是今后加强干部队伍建设和基层组织建设的一项重要举措。县委组织部将把基层干部“双语”学习培训纳入干部教育培训总体规划，进行安排部署。一是要层层成立领导机构。各乡（镇）场、县直部门要把这项工作列入重要议事日程，建立领导责任制，起到牵头抓总的作用，切实做到“一把手”负总责，分管领导亲自抓，把抓基层干部“双语”学习培训工作的成效，作为检验乡（镇）场党委书记、县直部门党政一把手工作实绩考核的重要内容。乡（镇）场党委书记、乡镇长要带头学好“双语”，做出表率。要抓好乡镇机关、站所干部“双语”学习培训工作，制定学习培训规划，精心组织实施。要统筹考虑各项工作和干部“双语”学习，做到学习、工作两不误、两促进，合理安排干部参加“双语”强化培训，发挥乡（镇）场党校、干部夜校的作用，督促干部坚持在岗自学，注重在工作实践中提 3 高“双语”水平。二是要落实责任。自治区提出的“双语”培训目标、时间、对象都很明确，各单位要落实各项责任，对干部个人提出明确要求，党校要对“双语”教师提出明确要求，党校教师在培训班期间要对学员提出明确要求，通过层层提明确要求，责任落实到单位、落实到人员、落实到时间、落实到具体结果。县与乡（镇）场、单位，乡（镇）场、单位与干部，党校与“双语”教师，都要签订责任书，达不到规定要求的要追究相关责任。
（二）摸清底数，研究制定“双语”学习培训工作实施方案
首先要及时摸清现状。各乡镇、县直各单位要把“双语”学习培训工作纳入基层组织建设和干部教育培训工作总体规划，采取问卷测试等方法搞好摸底调查，准确掌握每名干部的“双语”水平。按照熟练掌握“双语”、程度一般、只懂语言不懂文字和既不懂文字又不懂语言四个层次，分级建立基层干部“双语”学习档案。根据摸底结果，针对不同的情况制定相应的措施。其次要结合本单位实际，针对不同层次的不同对象，采取不同的措施，研究制定切实可行的“双语”学习培训两年规划及年度培训计划。各乡（镇）场、县直各单位要认真审核机关、站所、社区干部个人制定的“双语”自学计划，加强督促指导，确保落到实处。对“双语”能力不过关的干部，每个基层单位 4 都要制定具体培训方案，每名干部都要制定具体提高计划。第三要在摸清底数、制定计划的基础上，认真抓好大规模办班及干部“双语”自学工作。各单位要集中力量突击，切实解决“双语”学习的问题。县委组织部将把基层干部“双语”学习作为近两年来全县的基层组织建设的重点工作来抓。在“双语”学习活动中，各单位要做到“十有”（有“双语”学习方案、学习培训计划、学习人员花名册、结对帮学花名册、学习培训记录、教员、教案、试卷、考试成绩、阶段总结），并及时健全所需档案材料。
（三）依托党校，加强对基层干部的“双语”培训 县级培训：在县委党校采取夜校的方式举办“双语”培训班，对象以县直机关“双语”基础差的干部为主，每期培训4个月，对培训期满仍不能通过测试的转入下一期培训班，继续参加培训，直至合格；县委将根据农村工作实际，从今年起，每年在农闲时节举办1-2期“双语”培训班，每期30天，分民、汉两种语言授课，对不能熟练使用“双语”的乡镇党政副职进行脱产培训，每年轮训一遍。同时，县直各单位从即日起全面开展“双语”学习活动，要制定详细的学习计划，确定阶段性人员“双语”达标名单，指定“双语”水平较高的干部或赴北疆挂职返回干部担任教师，通过召开晨会等方式组织全体干部集中学习“双语”，坚持每天学习不少于30分钟。针对“双语”基础差的 5 篇四：夜校培训方案
物业服务公司员工“网络夜校”
学习方案
一、目的
为了提升员工的综合能力，打造一个“工作—学习—工作”的良好团队，建立一个支“底蕴”浓厚的队伍，竖立良好象的企业文化氛围，为我们的业主提供优质高效的服务，最终达到社会效益、环境效益和经济效益同步发展的目的，公司决定以“网络夜校”的方式进行培训。
二、意义
（一）员工培训是物业管理企业参与市场竞争的需要；
（二）员工培训是物业管理企业管理者激励员工的方法；
（三）员工培训是物业管理企业经营管理现代化的基础。
三、组织架构
校长：
班主任： 副班主任： 培训师：
（一）公司的培训师；
（二）公司主要领导人；
（三）各区域总监、项目总监；
（四）公司优秀员工和自愿报名员工。
四、制定物业管理企业培训规定
（一）每位公司员特别是管理员以上的各层次管理人员每天必须自学30分钟；
（二）学习方式可以自己安排，也可以参加”网络夜校”参与讨论与学习；
（三）”网络夜校”每晚天上9点—9：30分有网络讲课半小时；
（四）每季度未最后一周的周日，进行一次自学考试，考试的内容按“网络夜校”上学习的内容进行；考试的方式分开卷和闭卷两种；
（五）每次（含公司其他方式的培训）考试得分，不参加考试的为0分，全年的平均值为最后得分；
（六）最后得分的考试成绩将按六个等级划分，100分为特级、90—99分为一级，80—89分为二级，70—79分为三级，60——69分为四级，60分以下不合格；
（七）将全年考试的等级作为下一年度工资调整的依据，特级员工工资每月增加200.00元、其他级别的工资增加分别为：一级 100.00元、二级80.00元、三级60.00元、四级40.00元、不合格员工进行再培训，但每人自己出资100.00元请老师上课；
（八）培训师资考评：每月对培训老师进行一次考评《培训效果评估表》附后，从课程内容、讲师能力和学员的感受三方面进行考核，由学员对讲师评分，总分为5分，年底按12个月的平均得分，按五级得分进行评选（名次可以并列），分别为一级讲师，二级讲师、三级讲师、四级讲师和五级讲师。颁发荣誉证书和1000.00元-5000.00元的奖金。
（九）进公司不满6个月的员工，考试成绩视为转正的依据，不合格的不录用；合格的办理转正手续，但不参加下年度工资调整。
五、业培训的内容
（一）企业相关知识的培训
该类培训是为了让每一个员工对企业的历史、现状、未来规划、管理服务理念、经营范围、内部规章制度、人力资源管理等有一个全面的了解。
（二）物业管理工作基础知识的培训
该类培训主要是让管理人员及操作人员熟悉并掌握与企业管理、物业管理相关的基础知识。
（三）提高基层管理者及操作者的实际工作技能培训。
六、教材准备：
各部门师资老师提前一周将好的培训村报与总经办审核，总经办在三个工作日内审核完毕并报行政部备案；对优秀的培训材料将发表在公司报纸上。
七、“网络夜校”师质和授课内容安排
请各位学员于每月30发电子版的方式（或书面）将此表填好，返回行政人事部。 篇五：夜校培训方案
2015年度神利公司夜校培训计划方案
目前在激烈的市场竞争条件下，一个企业要想有长足的发展，就必须有人才、技术、信息、资源作支撑，其中人才素质高低对企业发展发挥着不可估量的作用。在面临全球化、高质量、高效率的工作系统挑战中，培训显得更为重要。培训使员工的知识、技能与态度明显提高与改善，由此提高企业效益，获得竞争优势。因此，满足企业人才素质发展，现组织开办神利夜校，具体实施方案如下：
一、培训目的：
1、改善公司各级各类员工的知识结构、提升员工的综合素质，提高员工的工作技能、工作态度和行为模式，满足公司的快速发展需要，更好的完成公司各项工作计划与工作目标，营造全员积极主动学习的良好氛围。
2、加强公司各级各类员工职业素养与敬业精神，增强员工服务意识与服务水平，打造高绩效团队，减少工作失误，提升销售额，提高工作效率。
3、提升公司凝聚力、吸引力、向心力和战斗力，为公司进一步发展储备相关人才。
4、提高公司管理人员的管理意识、管理技能、管理能力与领导水平。
5、完善公司各项培训制度、培训流程以及建立系统的培训体系，实现各项培训工作顺利、有效实施。
二、培训原则：
1、以公司战略与员工需求为主线；
2、以针对性、实用性、价值性为重点；
3、坚持理论与实践相结合、学习与总结相结合；
4、坚持公司内部培训为重点、内训与外训相结合。
三、培训职责：
1、由人力资源部负责夜校课程的组织工作，包括培训课程的拟定、培训流程的完善、培训通知的发送、培训的组织实施、培训的跟踪与反馈、培训效果的评估与总结等工作。
2、2015年度神利夜校的开展由内部培训和外部培训两部分构成。本年度内部培训由总经理、副总经理、各部门经理等人员轮流担任各课程的培训讲师，每人至少培训2个课时，作为个人人才培养的依据；外部培训包括：视频授课、专业人士到公司授课、外派培训等，由人力资源部负责与相关的培训机构联系，并安排培训事宜。
四、培训时间：
所有课程每两周举行一次：
1、所有课程（除便利店系列课程）：周二下午18:00—20:00（冬季） 周二下午19:00—21:00（夏季）
2、便利店系列课程：每周四下午16:00—18:00
五、培训地点： 公司三楼会议室
六、培训对象： 全体公司员工
七、培训实施：
1、培训前，由培训师负责准备夜校培训使用的设备、场地等，并提前通知培训讲师和参加培训的员工，组织员工填写《员工培训签到表》；
2、培训结束后，由培训师负责组织员工填写《培训工作评价表》以及《培训心得总结》；
八、培训效果评估：
1、培训后，公司将对培训讲师、培训效果等作出评估；
2、每次培训结束后，受训员工应根据培训讲师的授课内容，结合工作实际，写出《培训心得总结》，经部门负责人审阅后交人力资源部存入个人培训档案，《培训心得总结》的成绩将占年度培训成绩的30%；
3、受训员工应按时参加神利夜校组织的期中考试和期末考试，考试结果将采取学分制进行，并直接计入个人年度学习成绩中，考试成绩将占年度培训成绩的70%。
4、考试成绩得60分为及格分，获得学分1分；考试成绩在61—70分，获得学分2分；考试成绩在71—80分，获得学分3分；考试成绩在81—90分，获得学分4分；考试成绩在91—100分，获得学分5分；
5、2015年度夜校课程结束时，神利电器主管、古陵山主管销售部主管人员应至少修够30个课时（15节课），且学分需达到6分以上；神利便利店店长/店助人员应至少修够50个课时（25节课），且学分需达到6分以上。
6、年度夜校培训结束时，受训员工将有以下两种获奖方式：（1）修够64个课时（32节课），且学分在9分以上的员工，将在原有薪资级别上晋升一级；（2）年度学分最高的前三名，将获得公司颁发的年度“学习之星”称号，并获得一定的现金奖励。实施办法视具体情况而定，所获奖项将作为个人晋升、参与竞聘等的依据。
7、年度夜校培训结束时，参与课程培训的讲师，将通过《培训效果评估表》的结果及员工反馈，选出本年度最佳培训讲师前三名，并授予“优秀讲师”称号，并获得一定的现金奖励。
九、培训档案管理：
1、个人培训档案管理：人力资源部将建立员工培训档案，凡是公司员工所受的各种培训，包括：培训记录、考核结果、培训心得等相关资料进行汇总，由培训师整理资料归档，计入个人培训档案，作为员工以后岗位变迁和晋升的参考依据。
2、课程档案管理：每次培训结束后，人力资源部将建立培训档案，内容包括培训的时间、地点、内容、培训方式、培训对象、培训讲师等。夜校开展的各类培训课程，员工签到记录、课程考核试卷、培训通知、培训讲义、培训效果评估、受训员工书面考核成绩或心得总结等由培训师进行分类登记、保管。
十、关于神利便利系列培训的补充说明：
由于神利便利店的特殊营业时间，便利店系列课程的培训将安排于每周四下午16：00—18：:00；课程培训仍由内部培训和外部培训构成。其中，内部培训讲师将由采购部、商品部及营运部等相关部门负责人安排；外部培训则由人力资源部与相关机构联系并安排培训。
十
一、培训课程列表：
人力资源部根据员工需求，现列出如下培训课程，参加神利夜校的培训讲师可从以下课程选出自己所讲的课程（也可自己选课），并报至人力资源部培训师处，以便及时作出安排。
第17篇：夜校班实施方案
薛岔采油队关于开展“夜校班”
活动的实施方案
为了全面开展采油队“三基”示范队建设，推动“五型”工作创建进程，提高采油队综合管理水平，在全队开展“夜校班”活动，现将有关事项通知如下：
一、指导思想
以党建文化管理工程为统领，以“三基”和“五型”采油队为目标，认真落实采油队党建文化管理工程和 “三基”“五型”工作部署，紧紧抓住“工作的乐园、学习的书园、生活的家园”创建载体，围绕全队上下“工作上是一个团队、学习上是一个集体、生活上是一个家庭”的理念，扎实细致开展“夜校班”活动，着力打造“五型”采油队。
二、组织机构
为保证活动扎实有效开展，成立专门领导小组，负责指导、推动活动日常工作。
组 长：袁立明
成 员：马丽娜 卢 翠
领导小组下设办公室，办公室设在党建小组，负责活动开展、推进、阶段总结等工作。
三、活动理念及主题
理念：工作上是一个团队、学习上是一个集体、生活上是一个 1 家庭
主题：建设“工作的乐园、学习的书园、生活的家园”，提升“五型”采油队创建水平。
四、实施步骤
本次“夜校班”活动从2017年3月开始，12月底结束，共分3个阶段。
第一阶段：2017年3月10日——3月20日，起草活动方案阶段。根据采油队实际，形成具体活动方案，宣传动员，组织全员学习领会活动方案。
第二阶段：2017年3月21日——11月30日，组织实施阶段。按照方案总体要求，结合具体考核细则，扎实组织实施。突出活动载体，用丰富的活动内容推动“夜校班”建设。
学习的书园以“三有一进步”为载体，以夜校班为平台，有学习笔记、有学习心得、有学习内容，通过综合评估，看谁收获的多、看谁进步的快，着力塑造知识型、复合型员工队伍，营造书香氛围，体现学习中进步、进步中学习。
第三阶段：2017年12月1日——12月25日，总结阶段。采油队将全年此次活动开展情况形成书面总结，讨论出先进的、好的方法和经验，取长补短，利于以后的工作开展。
五、具体要求
（一）党员、先进模范要充分发挥表率作用，带头落实“夜校班”活动各项工作。广大职工要积极主动参与，全身心投入建设活 2 动，确保“夜校班”活动建设取得实实在在的效果。
（二）要结合实际，因地制宜，大力挖掘职工的聪明才智和潜力，创新开展建设活动，把“夜校班”活动作为衡量工作的重点之一，全力以赴抓实抓好，抓出成效。
（三）做好考核评估，根据采油队考核细则，公正公平进行考核评估，并做为一项考核工作与积分卡挂钩。
（四）每周星期一至星期五晚19点开始收看中央电视台新闻联播，19：30分至8：30分自由学习交流，参加学习成员必须有学习笔记。
薛岔采油队 2017年3月
第18篇：“农民夜校”工作管理办法[定稿]
***村“农民夜校”工作管理办法（试行）
第一章 总则
第一条 为贯彻落实中央文明办、教育部《关于建立“农民夜校”，组织农民培训工作的通知》精神，全面提高农民综合素质，建立农民培训的长效机制，结合本镇实际，特制定本条例。
第二条 农民夜校的主要任务是：维护和保障农民接受教育培训的权利，提高农民思想道德和文化技术素质，增强农民的公民意识和法制观念，丰富农民的业余文化生活，保证农民的安全生产，促进农业和社会的和谐稳定。
第三条 农民夜校要坚持长期办学、齐抓共管的原则；注重提高知识、技能和综合素质的原则；灵活多样、务求实效的原则。要通过夜校把农民更好地组织和凝聚起来，使农民夜校成为农民教育长效机制的有效载体。
第四条 ***村农民夜校由***村村两委负责组建和管理，并具体负责教育培训的组织实施工作，组织全村农民参加教育培训。
第二章 学员
第五条 ***村范围内农民及其失业人员，均应参加夜校设定的全部课程教育培训；失业人员接受重点课程教育培训。
第六条 农民夜校一年至少分4期培训班，按季度算。每名学员每期培训学习不应少于8课时。每期培训班应按照10%的比例评选优秀学员并给予适当的精神与物质奖励。
第七条 要建立农民培训档案。学员按规定课程完成夜校培训科目，经试卷考核、撰写学习心得体会或学习小结等综合评审合格后，由夜校颁发结业证书，并记入个人学习档案。结业证书由***村村两委统一制作，学员取得培训合格证书一年内，可不再参加相同内容的培训。
第三章 师资
第八条 夜校师资由***村村两委组织，教员由相关管理人员担任，也可聘任社会人员、专业和人员担任，并应具备以下条件：
（一）具有一定的政治理论水平、文化素质和项目管理实践经验，工作责任心强。
（二）有一定的语言表达能力和一定的组织、活动能力。
（三）熟悉农民情况，了解农民学员的思想状况和心理特点。
（四）经过上级培训考核，取得“农民夜校教员”上岗证书。
第九条 教员要认真备课并做出周密的教案。要领会和掌握教材的内容及其重点，明确各门课程的教学目的和要求。要根据教材广泛收集有关资料，特别是农民身边鲜活的实例，力争使教学深入浅出，通俗易懂，生动活泼。 第十条 教员组织课堂教学应针对和把握农民特点，做到语言亲切，板书规范。要注重课堂节奏，与学员形成互动，充分调动每一名学员的积极性。注意不断总结经验，积极探索各类行之有效的教学方式方法。
第十一条 夜校应对教员支付适当的课时费。课时费从夜校经费中列支。
第四章 教学内容与教材
第十二条 夜校教学内容应包括安全声场、卫生防疫、职业道德、文明礼仪、时事政策、法律法规、农民专业知识和农业机器操作等。
（一）以提高农民专业知识为重要环节，以农业机器操作为辅的方式进行辅导。
(二) 教学内容应根据上级要求和实际需要及时进行调整补充。
第五章 教学设施与经费
第十三条 夜校要有相对固定的培训场地。
第十四条 夜校要重视教学环境的布置，悬挂“***村农民夜校”标识。
第十五条 农民夜校教育与管理费用主要由***村村两委负担与筹集。
第六章 教学管理
第十六条 明确专人担任校长，具体负责夜校教学、管理和活动的组织。
第十七条 夜校授课每次培训不少于1课时，每月不少于2课时，每期培训不少于8 课时。明确授课时间、授课教师、授课内容、授课对象、教学方式、进度计划。
第十八条 夜校必须建立和完善相应的考勤、考试、课堂纪律、学员及教师奖励、教学档案等制度，做好内业资料的记录和存档工作。
第十九条 要以夜校为平台，组织开展适合农民学员特点的各类文化活动。如结合教学内容的知识竞赛、竞猜、征文、文艺汇演等；同时注意树立优秀学员典型，充分调动他们的学习积极性。
***村党支部 ***村村民委员会 2016年10月18日
第19篇：农民夜校制度计划机构
“农民夜校”培训制度
为贯彻落实农民大教育工作相关要求，圆满完成农民培训任务，为“四好村”建设奠定坚实基础，特制定本制度。
一、主要任务
开展农民教育，每年开展教育培训600人左右。通过培训，使之达到新型农民标准。
二、培训模式
（一）组建教育培训机构。活水沟村农民夜校由活水沟村农民教育工作领导小组报草池乡党委、政府农民教育工作领导小组审批、备案。
（二）组建师资队伍。根据培训内容，聘请帮扶单位领导、熟悉农村工作的干部、驻村工作组干部、村致富带头人、县内各行业专家组成师资队伍。
（三）落实培训内容。培训内容包括时事政治、脱贫攻坚、技能技术、道德法治、文明新风等。组织教师围绕培训内容，编写书面教材，印制实用技术资料，购臵声像教材，并自主制作多媒体课件，多种教学方式综合运用，力求培训内容生动形象，通俗易懂。
（四）创新培训形式。通过定期入村进基地开展培训，晚上进村入户开展培训，办好“田间课堂”，举办系统培训班等，每年对学员开展不少于20天的培训。
“农民夜校”培训计划
为培养新农村建设实用人才，加快“四好村”建设步伐，现制定活水沟村“农民夜校”培训计划。
一、指导思想
以深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神和县委、县人民政府关于农民培训工作的各项要求，按照“有文化、懂技术、会经营、守法纪、讲文明”的新型农民培训标准，紧紧围绕脱贫攻坚、同步奔康要求，大力开展新型农民培训工作，全力提升农民科技文化素质，增强农民创新业、奔小康的综合能力。
二、目标任务
1、坚持对农村党员、基层干部和群众开展多层次、多形式、多渠道的时事政治、脱贫攻坚、技能技术、道德法治、文明新风等培训。不断更新培训形式和内容，使所有村社干部、农民党员、贫困户接受培训1次以上，增强村民的政治思想素质，并能熟练掌握1—2项种养殖实用技术等。
2、全年举办时事政治培训4次，脱贫攻坚培训6次，技能技术培训6次，道德法治培训3次，文明新风培训4次，每次培训不少于2学时。办科技宣传栏4期，发放科技资料500份以上，培训600人次以上。
三、工作要求
1、加强组织领导。要把新型农民培训工作作为人才开发的重要内容，在人力、财力和物力上给予大力支持。。
2、充分整合资源。村“农民夜校”领导机构要充分利用帮扶部门、乡级部门、驻村工作组、县级相关行业专家等优势资源，把“农民夜校”办出特色。
“农民夜校”机构
校长： （第一书记）
日常工作负责人： （村文书） 第一小组长：王现荣 第二小组长：邓友生 第三小组长：李显英 第四小组长：李福安 第五小组长：施继成 第六小组长：朱兆坤 第七小组长：林易章
“农民夜校”学员管理制度
一、按时作息。按时参加集中培训，课中不随便出入教室。
二、文明守纪。上课不讲话，不打瞌睡，不接打电话（上课前关闭手机或将手机铃声设为振动模式），不抽烟，不做与上课无关的事。讲究个人卫生，不乱丢乱扔，不随地吐痰，保持教学点干净整洁。
三、努力学习。培训前合理安排工作或家务；培训中，集中精力，认真听课，认真思考；培训后学以致用，提高劳动技能，养成好习惯，形成好风气。
四、爱护公物。爱护夜校公共设备设施，不乱涂抹、乱刻画、乱拆卸、乱搬动，损坏公物一律照价赔偿或恢复原样。
五、团结友爱。师生之间相互支持，学员之间相互帮助，不惹事生非、打架斗殴，制造或传播是非。
六、安全至上。安全出行，老人听课要有人陪伴，走夜路要结伴而行。注意烟火，不动用教学用电设施。
第20篇：农民夜校建设项目申报书
2007年吉林省社会主义新农村建设
专项资金补助项目申报书
申报单位名称：吉林省长白山管委会池北区二道村 法定代表人姓名：杨维生
通讯地址：吉林省长白山管委会池北区二道村 邮政编码：133613 联系电话：13904464526 申报日期：二○○七年六月十五日
吉林省社会主义新农村建设领导小组办公室制
一、项目概况
1.项目名称：池北区二道村社会主义新农村建设专项资金补助项目
2.建设单位：池北区二道村 3.建设期限：至二○○七年九月末 4.建设内容：二道村农民夜校建设
5、投资估算及资金筹措：总投资为9万元，其中村集体负担4万元，申请省专项资金补助5万元。
二、项目背景
吉林省长白山管委会池北区滨河街道二道村位于吉林省长白山保护开发区管理委员会所在地的池北区境内，地处长白山脚下，二道白河东岸，距长白山北麓景区山门28公里。二道村是池北区的唯一一个行政村，全村共有186户，554人，农村劳动力396人。
现二道村由于人均地少，致使村里有一部分的闲散人员在家闲居，其年龄从18—45居多。尽管如此，二道村民对信息的掌握仍不够及时，信息相对闭塞。现在二道村民的文化生活十分单调，科技知识匮乏，文化知识、信息已成为制约该村农业增效，农民增收的颈瓶。
三、项目建设的必要性和可行性
农民夜校可以解决二道村民学技术、学文化的难题。近年来，随着二道村农业产业结构调整的不断深入，二道村民从事经营、养殖、种植、个体等行业的增多，使二道村民在实际中遇到了许多难题。如何有效地解决这些难题，进夜校学习不失为一个好方法。夜校通过聘请技术员、各类专业人员，可以使二道村民随时向他们求教。而通过夜校老师贴近生产，浅显易懂的讲授，农民易于接受。再有农民夜校业是农民互相交流生产经验、互相学习的场所。白天，农民大都很忙碌，晚上聚到夜校，在生产中遇到什么难题，有什么经验，市场上有关商品行情如何，都可以互相交流、互相学习，这不但融洽了感情，又增长了见识。最后农民夜校把农民晚上空闲时间有效地利用了起来，充实了农民的业余生活，让劳碌一天的农民也能像城里人那样利用晚上时间学习“充电”，使夜晚生活过得丰富多彩，因此来看，建设农民夜校是十分必要和可行的。
四、建设目标和任务
（一）建设目标
建设一个能够容纳100人学习的农民夜校。
（二）建设任务
1、完成农民夜校的校舍建设。
2、完成农民夜校的音像设备的购买和安装。
3、完成农民夜校的桌椅的购臵。
4、完成农民夜校的电脑等设备的购臵和安装。
五、项目建设内容 建设二道村农民夜校
六、投资估算和资金筹措
（一）投资估算
二道村农民夜校项目投资为9万元。
1、农民夜校校舍和学习制度建设10000元。
2、农民夜校投影仪的购买和安装，16000元。
3、农民夜校的桌椅的购臵，15000元。 50套（双人桌椅）×300元/套＝15000元
4、农民夜校的电脑等设备，34900元。
电脑1台，8000元 大型纯平数字电视，20000元 DVD 1个，500元
电脑桌1套，400元 电视机架1个，500元 讲桌1个，1500元 资料柜2个，2000元 音响设备和话筒，2000元
5、农民夜校校长、管理员培训：3000元
6、农民夜校讲课资料，11000元
大棚种植技术类光碟，1000元
中草药材种植技术类光碟，1000元
养猪技术类光碟，1000元
养鸡技术类光碟，1000元
养牛技术类光碟，1000元 法律普及类光碟，1000元
体育运动类光碟，1000元 农村文化类光碟，1000元
法律、农村实用技术、体育健身类书籍，3000元
（二）资金筹措
总投资为9万元，其中村集体负担4万元，申请省专项资金补助5万元，补助比例为55.6％。
七、建设期限和实施进度安排
二道村农民夜校建设截止至二○○七年九月末
（一）二○○七年七月末，完成二道村农民夜校校舍和桌椅、讲桌、资料柜的建设。
（二）二○○七年八月末，进行农民夜校校长、管理员的培训和各类设备、讲课资料的购臵方案
（三）二○○七年九月末，完成农民夜校校长、管理员的培训和各类设备的采购、安装。
八、项目组织管理与运行
（一）项目建设组织管理
1、成立二道村农民夜校建设领导小组，由村党支部书记任组长。
2、召开村民代表会议，对农民夜校的讲课内容和所需材料进行商讨，最后确定农民夜校建设方案。
3、农民夜校的建设和桌椅的制作、安装由二道村村民进行操作，村两委班子负责进行质量监督和检查。
（二）项目建成后的运行管理
1、农民夜校的组织管理以二道村党支部为核心，村党支部书记兼任农民夜校校长，并从村委会中选择一名委员任夜校专职教员，负责农民夜校的日常管理工作。
2、农民夜校的活动内容和时间，尊重村民的意愿，根据农时农事活动进行科学安排。召开村民代表会议，在广泛征求村民意见的基础上制定出年度活动计划，并做到一月一公布，让农民心中有数，提早准备。
3、农民夜校的活动方式，要丰富多彩，灵活多样。村里在培训方式上，决定把集中办班与党员合作、农民专业合作组织的活动紧密结合起来；在授课方式上，把聘请的专家讲课与二道村、池北区致富能人现身说法紧密结合起来；在活动方式上，把教育培训与文体活动紧密结合起来，凝聚人气，寓教于乐，进而把更多的农民吸引到夜校中来。
4、严格执行对夜校的组织机构、管理制度、培训课程的设臵、学员的管理和激励等方面制定的制定和实施，确保村民都参与到农民夜校的学习中来。
九、效益评估
办好农民夜校，能够满足广大二道村民求知、求富、求乐的要求，提高村民整体素质，加快村民增收致富步伐，推进社会主义新农村建设，构建社会主义和谐社会，巩固二道村思想文化阵地。
十、结论和建议
二道村农民夜校将负担科技培训功能、文体娱乐功能、信息发布功能、法律普及功能、交流与沟通功能、民主议事功能。因此建议批准我们的申请。
