推荐第1篇：学习呼秀珍同志
学习呼秀珍同志“转作风、强服务、促发展、惠民生”专题辅导报告心得体会
呼秀珍同志用自己的实际行动，在平凡的工作岗位上践行了一位普通共产党员的不平凡的追求，学习后对我触动很大，收获很多。对照呼秀珍同志我更应快马加鞭，不断鞭策自己。
一、追求理想，终身无悔。
呼秀珍同志通过23年不懈追求，在第九封对党无比向往的表白中了却心愿。她对党的渴望，对理想的追求都是我应该学习的榜样，人应有所追求，更应有正确而崇高的追求，否则变成了无缘之水，无本之本。党的伟大事业需要向呼秀珍同志一样普普通通的劳动者来践行自己的承诺。为党旗增光添彩。让自己人生发光放热。
二、让理想的火花在平凡的岗位上闪亮。
呼秀珍同志在自己的工作中从不应付、不马虎、不草率，。她的成绩就是这样一天天、一点点积累起来的。我将要在工作中学习呼秀珍的工作精神，认真对待工作中每件事，努力做到最好。
三、怀感恩之心，知足而常乐。
我们应在平凡的工作中寻找快乐，快乐能使我们更好的工作。不以物喜，不以己悲。要把每天的工作都当做一种享受，在每天的不断奉献中得到心灵的满足。
谢曼
2012年2月9日
学习呼秀珍老师“转作风、强服务、促发展、惠民
生
推荐第2篇：学习呼秀珍同志
学习呼秀珍老师先进事迹
―――心得体会 义门中学林耀彬
呼秀珍同志用自己的实际行动，在平凡的工作岗位上践行了一位普通共产党员的不平凡的追求，学习后对我触动很大，收获很多。对照呼秀珍同志我更应快马加鞭，不断鞭策自己。
一、追求理想，终身无悔。
呼秀珍同志通过23年不懈追求，在第九封对党无比向往的表白中了却心愿。她对党的渴望，对理想的追求都是我应该学习的榜样，人应有所追求，更应有正确而崇高的追求，否则变成了无缘之水，无本之本。党的伟大事业需要向呼秀珍同志一样普普通通的劳动者来践行自己的承诺。为党旗增光添彩。让自己人生发光放热。
二、让理想的火花在平凡的岗位上闪亮。
呼秀珍同志在自己的工作中从不应付、不马虎、不 草率，。她的成绩就是这样一天天、一点点积累起来的。我将要在工作中学习呼秀珍的工作精神，认真对待工作中每件事，努力做到最好。
三、怀感恩之心，知足而常乐。
我们应在平凡的工作中寻找快乐，快乐能使我们更 好的工作。不以物喜，不以己悲。要把每天的工作都当做一种享受，在每天的不断奉献中得到心灵的满足。
推荐第3篇：呼秀珍事迹
呼秀珍事迹
呼秀珍，女，1944年12月10日出生，陕西省延川县人，1965年参加教育工作，大专文化，中共党员，铁道部第一工程局咸阳子弟中学教师，铁一局中学语文学会副会长。1988年被评为中学一级教师，1992年被破格评为特级教师。
一、热爱事业、忘我工作
30多年来，呼秀珍坚持教改之路，向45分钟要质量，变备教案为备学生，让\"死教材\"变活；变知识型教学为能力型教学，让学生积极参与，体现课堂教学是素质教育的主渠道；精心创设教学情境，以情动人，以境感人，使得课堂教学产生了磁石般的吸引力，她的课堂教学宛如一首优美的散文诗，给人以美的享受，情的感染、志的陶冶。在上《周总理，您在哪里》一课时，她跑了7个单位，借来周总理的画像贴在教室中央，剪了30幅周总理生平贴图贴在教室四周。在讲桌上铺上洁白的桌布，摆上一瓶淡雅的鲜花，在低沉的哀乐声中，开始新的一课。通过看图片、讲事迹，师生分角色朗诵，使学生深深为周总理为国为民鞠躬尽瘁、死而后已的伟大人格和精神所感染。她组织学生排演课本剧《白毛女》、《变色龙》，让学生画示意图，登台依图导游《从宜宾到重庆》，安排学生说评书《杨修之死》、《鲁提辖拳打镇关西》，让学生当小教师讲《竞选州长》、《我的叔叔于勒》等，还巧妙地将歌曲、漫画引入课堂，使课堂教学妙趣横生，引人入胜。
呼秀珍把全部精力都倾注在教学工作中。她力求做到认真备好每一节课，认真上好每一节课，认真批改每一本作业，认真对待教学中出现的每一个问题，几十年来如一日，从不敷衍塞责。她的教案累记过数百万字，字迹清秀娟丽如书法作品，每本教案扉页上都写着\"向45分钟要质量\"、\"认认真真教课\"、\"全心全意育人\"。为了备好每一节课，她反复推敲教学目的、重点、难点、课堂结构、板书设计乃至教学语言。为了上好每一节课，她经常到处奔波，借图片、制教具、并反复琢磨学习电视台节目主持人语言，情感表达的技巧。学生的作业、作文，她坚持全收全改。她如同一台机器，不知疲倦地工作着，没有节假日，没有礼拜天，也从未因私、因病耽误过学生一节课。她把数不清的日日夜夜花在了备课和批改作业上，她的女儿郭巧在一篇文章中写道：\"从我记事起，就知道妈妈比别人都忙都累。常常是我一觉醒来，发现妈妈还在批改作业。\"
1985年，咸阳市开展为期两个月的优质课赛教活动，她是主要成员，同时还要完成期末的许多工作。这时，丈夫患病住院，她实在抽不出时间，只好让9岁的女儿请了三天假去照顾爸爸。有的人问起这件事时，她只好回答了一句：\"三件事赶在一起，我只能选择一件要紧的事。\"在她看来，最要紧的，不是自己或自己的家庭，而是全体学生和人民的教育事业。
二、用赤诚之爱加工出晶莹剔透的灵魂
呼秀珍认为，爱学生，是教师的必备品质，离开了爱，则一事无成。她的教育原则是：爱学生，全面抓，一个都不放弃。她对优等生
要求从严；对中等生不断鼓励，全力推进；对后进生、调皮学生以诚相待，耐心宽容；对情况特殊的学生处处体谅，悉心关怀。
学生刘涛性情暴躁，随心所欲，因怀疑班干部在老师面前告了他一状，就动手打人。呼秀珍老师找他谈话，他在办公室里大声喊到：\"呼秀珍，你是啥东西？\"呼秀珍一愣，继而冷静地分析了原因，耐心地指出了他的三点错误：不应主观臆断地怀疑班干部；不应动手打人；不应该骂老师。呼秀珍动情地说：\"老师这么大年纪，还没被人当面这样骂过。\"刘涛感到非常对不住老师，又悔又怕，问道：\"老师，写检查不？\"\"不写\"。\"叫家长不？\"\"不叫。\"这一问一答闹得刘涛丈二和尚摸不着头脑。呼老师心平气和地说：\"知道错了，改了就好，以后再也不能像今天这样打人骂人，这有损自己的形象。好了，上课去吧。\"一场处理不慎就会酿成大**的事件就这样被呼老师化解了。李晓燕是个不幸的学生，上小学三年级时，父母相继去世。初中三年，呼秀珍不仅在学习上督促她，而且在生活上关心她，帮助她，就像对自己的亲生孩子一样，使她感受到了母亲般的慈爱和关怀------
这样的例子不胜枚举，呼秀珍把伟大的母爱毫不保留地献给了她的每一个学生，洒下一路爱心，换来满天桃李。
三、教师的职责在于使学生得到全面教育
呼秀珍认为，\"做一个真正的教师，就是要使学生得到名副其实的教育。\"能够使学生得到全面的、名副其实教育的最佳途径无疑是当班主任。呼秀珍认为：只有当了班主任，才能和学生建立起最紧密
的联系，才有机会对学生进行全方位的教育。她教了一辈子书，当了一辈子班主任。她说：\"教师的任务并不限于培养几名高材生，它的更为广泛的内容是让所有学生尽可能有所长进，使其成为一个合格有用的公民，起始并立足于\'成人\'教育，发展并归宿于成才教育。\"每接一个新班，她总是一个不漏地对学生进行家访。对个别学生则接二连三地登门。有些家长因病、因事不能参加家长会，她便挤时间一一上门，将家长会的内容告诉他们。学期末的成绩册，总是一本本亲自发到学生手中，同时将一些不宜写入评语的话与家长面谈。1988年，呼秀珍创办了《好家长》简报，简报每两周一期，至今已累记编印158期。内容有教育子女的名言，好文章及方法介绍等，有班内简讯，来自家长的好建议，考试日程安排等，她亲自组稿、排版、编写、复印，由学生带给家长。《好家长》图文并茂，深受家长欢迎。一位家长在给呼老师的信中写道：\"作为学生家长，我们发自内心地感谢您！您既是孩子的好老师，又是我们家长的好老师。\"
为了把学生培养成有爱心的人。呼秀珍坚持开展《爱的系列教育》活动，指导学生办《祖国颂》系列报集，教育学生爱祖国；组织学生给孤儿和残疾儿童送温暖、献爱心、教育学生爱他人。每年\"三八节\"前，安排学生给妈妈写信。向妈妈祝贺节日，并感谢父母对自己的养育之恩，教育学生爱父母。
1978年至今，呼秀珍的班级已连续20多年被评为省、市、校先进班集体。每逢起始年级编班，她所带的班总是学生、家长的首选，这也表明学生和家长对呼老师的认可和赞扬。
四、用爱心净化社会环境，做神精文明建设的排头兵
呼秀珍不仅仅只是爱事业、爱学生，而且她具有一颗善良的心，对社会上需要帮助的人，需要爱的人即使素不相识，她也给予自己的爱，为他们而慷慨解囊，毫不吝啬。
呼老师有两个女儿，可她却常说：\"我的女儿多着呢！有彬县的女儿王昭，大连的女儿顾宇颐，陕北的女儿王彩虹------\"其实，每个女儿背后都有一个爱的故事。
1985年冬，呼秀珍去彬县赛教时，在课堂上认识了一个叫王昭的十一二岁的小姑娘，两个月后。呼秀珍从王昭的来信中得知她的父亲不幸去世，便立即写了一封长信安慰她，鼓励她好好学习。从此，呼秀珍就和王昭结下了不解之缘，常常写信鼓励她发奋学习，走上自强之路，转眼十年过去了。王昭去意大利进修前到咸阳去看望呼老师。尽管两人十年来没有见面，呼秀珍一眼就认出了她，并高兴地给别人介绍说：\"这也我彬县的女儿王昭。\"
呼秀珍的生活是清贫的，她家没有几件像样的家具。一台14寸的黑白电视机，几张陈旧的桌凳------然而她的精神世界却无比富有。她富有爱心、同情心，并将之奉献给社会，用以净化我们的社会环境，为建设社会主义精神文明而奉献着自己的力量。
1965年，刚刚参加工作的呼秀珍将仅有的40元钱寄给了榆林灾区，那时她的月工资只有32元；1983年，负担着两个孩子生活的呼秀珍闻知安康遭灾，又寄去了40元，那时她的月工资52元；1985年，为了迎接第一个教师节，她带领全班学生为新调入学校的十六位
教师缝制了一块座垫；1991年，为科威特儿童捐款150元-----34年来，她把别人的困难当作自己的困难，该出手时就出手，究竟捐了多少钱，连她自己也说不清。
呼秀珍对自己的孩子要求很严，要求他们具在一颗善良的爱心。大女儿郭巧是全国优秀民警。呼秀珍要求她以爱民报国为已任，打心眼里把前来办事的群众当作自己的亲人对待。郭巧除做好本职工作外，还照看着几位孤寡老人。小女儿郭灵上军校四年，她先后给女儿写信300余封，暑假期间又安排女儿照顾一位83岁的孤寡老人。呼秀珍由对教育事业的热爱而产生巨大动力，在这一动力的驱使下，痴迷地进行课堂教学改革，认真地进行课堂教学，特别是她提出的\"向45分钟要质量\"这一口号，更是体现出了她不仅仅是埋头苦干，而且有很高的工作效率，勤奋加上工作效率，再加上她那些独特的育人方法，取得成功是必然的
推荐第4篇：呼秀珍心得体会
学习心得体会
最近，我有幸听取了呼秀珍老师的座谈会，感触良多。她70多岁的高龄，依然在讲台上愤慨激昂。她所得到的各种名誉让人赞叹，但是我想在她的身上，更让人钦佩和羡慕的是对教书育人的热爱。因为爱上了这份职业，所以她把教书变成了一种艺术。呼秀珍老师是中铁一局咸阳道北铁中退休教师，中学语文特级教师，共产党员。1965年参加教育工作，工作以来一直在教学第一线当教师和班主任。40多年来，她敬业乐教，矢志改革，雕璞成玉，成果丰硕。
在这次报告中，呼老师的主题是“爱”，分为爱课堂，爱学生，爱班主任工作三个方面。 第
一、爱课堂。
她说，既然选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累。
呼秀珍老师在几十年教学中，坚持做到四个“认真”，即认真备好每一节课，认真上好每一节课，认真批改每一本作业，认真对待教学中出现的每一个问题。曾经8年的教案48本，书写工整如一本。每本的第一页都写着自勉的话：“向45钟要质量！”“认认真真教书，全心全意育人。”“和和气气做严师，扎扎实实抓教学。”等。足见呼老师不应付一节课，不马虎一件事，甚至不潦草写一个字。 第
二、爱学生。
在几十年的教育教学中，她总结出“爱生四法”：对学习好的学生，从严要求，爱得长远；对学习中等的学生不断鼓励，步步推进；对调皮学生和学习有困难的学生以诚相待，宽容耐心；对有特殊情况的学生处处体谅，悉心关怀。
他以他教过的学生郑鹏为例，鼓励表扬了中等生，带动了一整个班，最后郑鹏和他所在的班级都取得了好成绩。 第
三、爱班主任工作。
老师在铁中就连续当班主任27年，她带的班也连续27年被评为优秀班、文明班。她说，当班主任，要做到四个“下功夫”，即在培养上下功夫，在活动上下功夫，在管理上下功夫，在教育艺术上下功夫。有时，也会因为上了一节好课兴奋好几天，有时也会因为学生太难管，气得直掉眼泪，但还是一直坚持。她说自己就是这样，既教书，又育人，用不懈的努力转变了一个个差班，用辛劳和慈爱换来同学们一点一滴的进步。这就是教师的职业道德，这就是爱岗敬业。
呼老师在学校还长期从事中学生的心理指导工作。2006年11月，铁中“心理咨询室”建立，她担任了指导教师。这是一项要走进学生心灵世界的工作，唯一的通行证就是真爱。她经常真诚地对学生说：“走进咨询室，给你好心情，把快乐送给你，把关爱送给你。”
爱生万物，能丝润生灵。呼老师就是用她的爱心成就了学生，也成就了自己。我想，这正是我教育工作中最需要去领悟和培养的。
推荐第5篇：呼秀珍报告
呼秀珍2011年报告、讲座场次统计
（全年共讲报告、讲座51场次，听众约13400余人）
1、1月8日：西安交大二附中（南校区）德育研讨会50余人——班主任工作报告
2、2月21日：渭城区人民法院100余人——爱岗敬业报告
3、3月1日：道北铁中全校教师120余人——“三为”主题教育《为党旗增辉》报告
4、3月2日：渭城区高职中全体教师80余人——师德报告
5、3月4日：渭城区妇联“庆祝三八表彰会”100余人——“三为”主题教育报告
6、3月6日：《教育周刊》小记者大讲堂160余人——争做优秀小记者报告
7、3月7日：渭城区财政局庆“三八”活动50余人——“三为”主题教育报告
8、3月8日：中铁七局咸阳医院庆“三八”活动50余人——爱岗敬业报告
9、3月16日：咸阳市妇幼保健医院100余人——“三为”主题教育报告
10、3月25日：咸阳马庄中学全校家长500余人——家庭教育报告
11、3月28日：市妇联及市直机关幼儿园40余人——“三为”主题教育报告
12、4月8日：西藏民族学院教育学院“国培”班教师50人——师德培训
（一）
13、4月16日：西安交大二附中（南校区）初
一、初二家长700余人——家庭教育报告
14、4月22日：西安交大二附中（南校区）初三家长400余人——家庭教育报告
15、4月26日：咸阳市“红领巾大讲堂”启动仪式首场报告100余人——红领巾心向党
16、4月29日：西藏民族学院教育学院“国培”班教师50人——师德培训
（二）
17、5月13日：汉中宁强县教师培训一中会场600余人——师德培训
（一）
18、5月14日：汉中宁强县教师培训天津中学会场400余人——师德培训
（二）
19、5月18日：咸阳天王小学“红领巾大讲堂”1000余人——红领巾心向党 20、5月19日：西安中学全体教师150余人——师德报告
21、5月24日：咸阳市计生委关工委50余人——“三为”主题教育报告
22、5月26日：渭城区底张小学“红领巾大讲堂”400余人——红领巾心向党
23、6月13日：渭城区碱滩村党员干部30余人——“三为”主题教育报告
24、6月22日：西藏民族学院教育学院“国培”班教师（小学）160余人——师德培训
25、6月24日：咸阳女性大讲堂200余人——“三为”主题教育报告
26、6月29日：西藏民族学院教育学院“国培”班教师（中学）140余人——师德培训
（一）
27、7月7日：西藏民族学院教育学院“国培”班教师（中学）140余人——师德培训
（二）
28、7月11日： 汉中宁强县暑期教师培训二中会场500余人——师德培训
（三）
29、7月12日： 汉中宁强县暑期教师培训二中会场500余人——师德培训
（四） 30、7月13日： 汉中宁强县暑期教师培训天津中学会场400余人——师德培训
（五）
31、7月14日： 汉中宁强县暑期教师培训一中会场600余人——师德培训
（六）
32、7月21日： 彬县教师暑期班主任培训500余人——班主任工作报告
33、8月9日：
渭城区教育系统入党积极分子培训80余人——《为党旗增辉》报告
34、8月10日： 咸阳市公安局铁路工程分局60余人——“三为”主题教育报告
35、8月12日： 咸阳市暑期教师培训200余人——师德培训
36、8月24日： 渭城区正阳学区暑期教师培训160余人——师德报告
37、8月25日： 商洛柞水中学教师200余人——师德报告
38、8月26日： 渭城区北杜学区暑期教师培训150余人——师德报告
39、8月27日： 道北铁中暑期教师培训120余人——师德报告 40、9月15日： 咸阳师范学院“国培”班历史教师50人——师德培训
41、9月21日： 铁20局子校“红领巾大讲堂”600余人——红领巾心向党
42、9月23日： 渭城区八方小学班主任工作研讨会30余人——班主任工作报告
43、10月12日：咸阳道北铁小“红领巾大讲堂”1600余人——红领巾心向党
44、10月17日：道北铁中高
一、高
二、高三学生600余人——励志报告
45、10月19日：渭城区大学生村官24人——励志报告
46、11月12日：渭城区王敏寄宿学校家长400余人——家庭教育报告
47、11月16日：渭城区北杜小学家长300余人——家庭教育报告
48、11月24日：渭城区入党积极分子培训班100余人——《为党旗增辉》报告
49、11月29日：渭城区教育局校园保安岗前培训100人——励志报告
50、12月4日： 西藏民族学院教育学院“国培”班小学教师100人——师德培训
51、12月10日：西安钟机子校教师40余人——师德培训
从1999——2011连续13年，在教学任务之外，呼秀珍同志利用双休日和暑期教师培训期间，每年都将报告、讲座按时间认真记录，年终统计。到目前，共讲报告、讲座406场次，听众约147750余人。
推荐第6篇：学习呼秀珍老师先进事迹心得体会
学习呼秀珍事迹心得体会
4月8月日下午，我有幸聆听了呼秀珍老师的事迹报告，报告会上，呼老师以“加强师德修养，做党和人民满意的好老师”为主题，用亲身的经历、真实的案例和切实的感受，诠释了“教书育人德为本，德的核心是‘爱’字”的教育真谛。呼秀珍老师50余年的教育生涯和她的感人事迹，深深感染了我，她提出的“爱课堂，认真上好每一节课就是师德；爱学生，一个都不放弃就是师德；爱班主任工作，探究教育艺术就是师德”的师德理念赢得了在场的每一位老师的阵阵掌声。通过这次学习，使我深刻认识到，要真正做到爱岗敬业，就要做到以下几点：
一．热爱教育事业是师之根
“百年大计，教育为本。”教师承载着国家和民族的希望，小而言之，关系着每一个家庭的幸福和谐。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，静下心来教书、潜下心来育人。爱岗敬业，我们不能仅仅把它停留在口头上，更要把它熔铸在我们的生命里。
二．关爱学生是师之魂
记得有位教育家说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教师面对的是正在茁壮成长的孩子，如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。我们老师面对的多是普通生，甚至是差生。不要抱
怨学生不懂感情，不要抱怨一代不如一代，而要问问，我们付出了多少情感。在我的身边，许多老师关爱学生的行动震撼着我的心灵。许多老师下班时间仍伏案批阅，尤其是那些班主任，严爱结合，从心灵深处教育学生，用爱化作行动，去抚慰学生的心灵。让我们学会倾听、学会理解、学会宽容、学会欣赏、公平公正、尊重学生，成为学生的伙伴，成为学生的朋友。
三．努力学习提升素质是师之本
梁启超说过一句富有哲理的话：读书可以忘记打牌，打牌忘记读书。作为一个数学老师，我总是通过不同的途径来提高自己，但确实还很不够，多读书是唯一的方法。读书，可以增强我们的知识储备，开阔我们的视野，提高我们的分析能力，健全我们的人格，提升我们的道德素养，树立正确的人生观、价值观。试想想，学生在知识上不犯错，他们岂不是可做你的老师；在行为上不犯错，他们岂不都成了圣人！因此，我们要不断努力学习，了解学生的心理特点，提高自己的认识和师德修养，设身处地为学生着想，把为学生服务做到实处。只有这样做，学生在教育中不但端正了自己，还学到了宽容和理解。
我常想，如果我们将爱岗敬业当作人生追求的一种境界，我们就会在工作上，少一些计较，多一些奉献；少一些抱怨，多一些责任；少一些懒惰，多一些上进；每天好心情，享受工作给自己带来的充实和快乐。有了这种境界，我们就会倍加珍惜自己的工作，并抱着知足、感恩、努力的态度，把工作做得尽善尽美。
推荐第7篇：呼秀珍同志师德报告会讲话全文
加强师德修养，做人民满意的教师
在渭城区教师大会上的发言
尊敬的各位领导、尊敬的各位校长及各位老师：
大家好！我是道北铁中一名普通教师。首先，感谢区委彭书记和王局长给了我这个发言的机会，感谢各位校长、各位老师在百忙之中放下手头工作来听我发言。我已退休十年，在学校返聘也没有高
三、初三老师那么辛苦、那么大的压力，本没有资格、也没有水平和勇气站在这里。但是，作为一名渭城儿女，作为一名老教师、老党员、老大姐，讲一讲自己的亲身经历及人生感悟，或许能给大家一点启示。鉴于这种考虑，所以我站在了这里。我发言的题目是《加强师德修养，做人民满意的教师》，分两部分来讲。
一、我爱党，入党是我不变的信念
一九八五年七月四日，是我入党的日子，也是我永生难忘的日子。那天，我在政治学习笔记本上工工整整地写下了自己的奋斗誓言：“人将共产党比太阳，我就是太阳的一缕光，我要用自己的行动，把太阳的温暖送到每一个人心上。人将共产党比太阳，我就是太阳的一缕光，千万个共产党员就是千万缕阳光，定能让人们感受到太阳的灿烂辉煌。”就是这发自肺腑之言，使我想起那为了入党，苦苦追求的23年。
早在一九六二年，我随父母亲进疆。在新疆乌鲁木齐铁中上高一时，郑重地向党组织递交了第一份入党申请书，那时还不到18岁。我向往着自己18岁或是19岁，就能站在鲜红的党旗下，举起右手庄严宣誓；向往着入党后能带领着大家样样事情走在前，风风火火创大业。然而由于家庭的原因，一九六三年我转学到咸阳铁中上高二，给校党支部交了第二份入党申请书。但因铁中不在学生中发展党员，所以入党的愿望也未能实现。一九六五年高中毕业，又因病不能报考大学，被分配到陇县铁路小学当了一名小学临时代课教师。在那里我写了第
三、第四份入党申请书。我工作努力、废寝忘食、生活节俭、热心助人。一九六六年底，被评为建厂局局级先进个人，树为教育系统标兵，调入建厂局宝鸡铁中任教。正当我昂首挺胸朝前走时，正当我感到自己距离党的大门越来越近时，“文化大革命”开始了。一切变化都好像是在“一夜之间”那么快，叫我始料不及。一九六八年八月五日，我的父亲被当时的派性组织强加以“叛徒”和“走资派”罪名，残酷揪斗迫害，打死在批斗会场。我是陕西延川县人，父亲是1934年参加革命的老党员，生前是乌鲁木齐铁路局局级领导干部。父亲突然去世，大弟弟为此精神失常；全家被抄，扫地出门，生活没有着落。面对这突如其来的打击，我强忍悲痛，承受着从一九六八到一九七八这整整十年的煎熬。十年间，我每月工资32元，自己留12元，给家里寄20元，从未间断；十年间，由于父亲问题的影响，我的工作几经调转，不能稳定。十年间，我小心翼翼地做人，生怕说错一句话或做错一件事，再给我和父亲留下的这个家带来什么灾难。就是在这种沉重的政治压力和生活压力的双重重压下，我这个二十来岁的年轻人没有被压垮，而是坚强地挺了过来，因为我心里有一轮朝阳，那就是党！我相信党，热爱党，一心一意想入党，这就是我们这一代人对党的深厚感情啊！所以，我又于一九七二年、七三年、七五年先后写了第
五、第
六、第七份入党申请书。这三份入党申请，是在“*”期间写的。当时是以一个“叛徒”和“走资派”子女的身份写的，是背着沉重的思想包袱、顶着受人歧视的巨大压力写的，是在明知我根本不可能入党的情况下写的，是怀着对党的满腔赤诚和泪水写的。其中我写道：“敬爱的党，我是在红旗下成长，毛泽东思想的阳光雨露和党的教育把我从一个不懂事的孩子培养成一名共青团员。优越的社会主义制度，祖国日新月异的变化和无数英雄模范人物的事迹，都加深了我对党无限热爱的情感，所以我要求入党。请组织相信我，考验我，把最艰苦的工作交给我。” 就是凭着对党的这份情感和坚定信念，我苦苦支撑，执着追求。
一九七八年，党的十一届三中全会胜利召开，从中央到地方的各级组织，开始对“*”中的冤、假、错案纠正与平反 。我父亲的问题也得到了平反昭雪，我们全家去新疆找到父亲的坟墓，将尸骨火化后带回陕西，安放在西安革命烈士陵园。那时的我，悲喜交加，心情非常复杂，写了一首悼念父亲的词：“十年生死两茫茫，痛断肠，永难忘，日思夜想，何处诉凄凉，鬼蜮横行遭毒手，冤如海，丧忠良。寒风凛冽降严霜，天苍苍，野茫茫，千里孤坟，含冤死他乡，世间多少不平事，真可恨，四人帮！灯前月下细思量，好父亲，恩义长，言传身教，培育小儿郎，音容笑貌宛然在，情无限，胜汪洋。缓步走进烈士堂，花丛中，见遗像，相对无言，惟有泪千行，悲痛化作凌云志，重整装，上战场。继承遗志莫彷徨，育桃李、培栋梁，千辛万苦，心红志如钢，教育战线献终身，慰忠魂，永向党！”我用这首词一是表达对父亲的深深思念，二是表达我永远跟党走的决心。随着父亲问题的平反昭雪，我调进了咸阳铁中任教，于是，我把所有对党的感激之情都化作了教书育人的实际行动。又于一九八三年、一九八四年写了第
八、第九份入党申请书。其中我写道：“敬爱的党，我出身于革命干部家庭，又是在红旗下长大，很小加入了少先队，15岁加入了共青团，直到30岁才恋恋不舍地退团。十年内乱，几多坎坷，我没有在蹉跎岁月中消沉，而是顽强地奋进着，但我认为这还不够，作为一个当代青年，我应当有更加崇高的理想，那就是为共产主义奋斗终身，为此我写下这第九份入党申请书。这九份入党申请，记下了我二十多年在思想要求进步方面走过的路。路虽长，但我走过来了。今后，我仍然要坚定的、信心百倍地走下去，因为，入党是我的信念，一不为升官，二不为发财，只为在党的教育下更好地工作。所以不论党考验我多长时间，我都会经受考验的。”在我不懈地努力中，一九八五年七月四日，我终于入了党，那年我已经41岁了。从不到18岁写申请，到41岁入党，中间经历了整整23年。而一个人的一生，又有几个二十三年！那二十三年，不是我的中年和老年，而是我最宝贵的青春年华。所以我是怀着无比激动和无限感慨、我是流着热泪扑进党的怀抱的。我发誓要用一生的努力乃至生命来珍惜和捍卫“共产党员”这个神圣称号。以上讲的是我如何坚定信念、争取入党的过程。我讲这部分有两个目的：一是我自己通过回顾反思，扪心自问，进行自我教育。如今的我，对党的信念改变了没有？动摇了没有？如今的我，对党的那份真情真爱减少了没有？如今的我，对党的信任程度降低了没有？从而提醒自己，更好地发挥共产党员的先锋模范作用。二是我想告诉大家，一个人不可以没有理想信念，因为理想信念就是你的精神支柱，它可以支撑着你在最困难的时候，踩碎艰难，走过坎坷，到达理想的彼岸。
二、保持先进性，做一名合格的共产党员、做一名人民满意的教师是我一生的追求
党的先进性，要通过党员的先锋模范作用来体现。而党员的先锋模范作用，主要体现在自己的岗位上、工作中。我在教育园地度过了47个春秋，体会最深的一点是：教书育人德为本，德的核心是爱字。因为爱，我把一课课教案不仅写在备课本上，而且牢牢记在心里。因为爱，面对调皮学生更多了几分宽容和耐心；因为爱，我自学的脚步从不敢停；因为爱，辛苦忙碌伴终生。举三个爱的小例子。 例
一、爱课堂，认真上好每一节课。在几十年教学中，我坚持做到四个“认真”，即认真备好每一节课，认真上好每一节课，认真批改每一本作业，认真对待教学中出现的每一个问题。1999年，咸阳市教委和市委宣传部为我举办了为期一个月的“呼秀珍教育教学先进事迹展览”。其中展出了25快版面，200多幅照片与文字，和300多件教育教学资料。其中主要的教育教学资料有两样：一是我8年的教案48本，书写工整如一本。每本的第一页都写着自勉的话：“向45钟要质量！”“认认真真教书，全心全意育人。”“和和气气做严师，扎扎实实抓教学。”等。这一本本教案，这密密麻麻的字里行间，都是我永不回头的青春、体力和数不清的日日夜夜！但身为教师，这种付出是必须的，值得的。二是多年积累的教育教学报刊剪贴集18本，分门别类，有语文教改集、优秀作文集、优美散文集、班主任工作集等。有时，看着这18本剪贴集，我自己都感到惊讶，我是如何一篇1篇剪下来，再一篇1篇贴在本上，一直贴了18本。在没有电脑的时代，这些剪贴集对我的帮助太大了！要上好一节课，那也不容易（具体课例略）。我先后参加过七次省、市及全国大型教学比赛，获得一等奖四项，
二、三等奖三项，这都是平时的工夫，那就是不应付一节课，不马虎一件事，甚至不潦草写一个字。
例
二、爱学生，一个不放弃。在几十年的教育教学中，我总结出“爱生四法”：对学习好的学生，从严要求，爱得长远；对学习中等的学生不断鼓励，步步推进；对调皮学生和学习有困难的学生以诚相待，宽容耐心；对有特殊情况的学生处处体谅，悉心关怀。
例如，郑鹏同学，从小学升入咸阳道北铁中时，成绩比较低，但是，经过初中三年的“不断鼓励，步步推进”，使他成长为一名优秀的中学生。作为语文老师，又是班主任的我记得，那是初一第一学期的期中考试后，郑鹏为没有达到自己的学习目标而难过灰心。我认为这是一个教育契机，一定要激起郑鹏的自信和勇气。于是我及时家访，多次找郑鹏谈心并帮助他调整学习计划，使郑鹏深受感动。他说：“老师，您放心，我的目标不会改变，我爬也要爬到前20名。”我又抓住这一教育时机，在班上明确提出：“爬也要爬到前20名”，这就是郑鹏精神，也应该成为我们初一（1）班的学习精神。功夫不负有心人，期末考试他果然实现了目标。此时《铁路建设报》刊登了《一个优秀的党务工作者郑树祥》的文章，郑树祥，不就是郑鹏的爸爸吗？我眼前一亮，在班上读了这篇文章，并作了语重心长的点评，不仅激励了郑鹏，也激励了全班同学。为了继续推进，我又用班级简报，亲自为郑鹏写了六篇评论文章：一评郑鹏自觉学习的精神；二评郑鹏不达目标决不罢休的精神；三评郑鹏把学习当作自己责任的精神；四评郑鹏面对难题不敷衍、不放弃的精神；五评郑鹏自强不息的学习精神；六评郑鹏虚心好学，热心助人的精神。这贯穿了全学期的八期简报、六篇评论文章，对郑鹏的鼓舞是巨大的，他不仅考出了优异成绩，而且制定出全面提高各方面综合素质的目标。我抓住郑鹏这一个中等学生典型，从而带动了一大片，激活了一个班。中间突破的道理，就在于给不同层次的学生以竞争的鞭策和勇气。初三毕业，郑鹏以全优成绩考上本校高中；2005年，他又以582的高考成绩被陕西科技大学录取；2009年，他大学毕业，赴美丽的澳大利亚的悉尼大学读研。
例
三、爱班主任工作，舍得下功夫。我爱班主任工作，在铁中就连续当班主任27年，我带的班也连续27被评为优秀班、文明班，这是最难最难的。当班主任，要做到四个“下功夫”，即在培养上下功夫，在活动上下功夫，在管理上下功夫，在教育艺术上下功夫。这里举一个教育艺术的例子。 为了对学生进行中华传统美德的教育，我就从孝敬父母入手。每年“三八”节前，我都安排学生在作文课上给妈妈写封信，向妈妈祝贺节日并感谢妈妈的养育之恩。请妈妈看信后，写几句“妈妈寄语”。然而，如今的学生真的很难教育，就是这样一项既简单又有效的教育活动，他们却不能理解和接受。我也时常感到困惑。记得一年我接了初一两个班的课，“三八”节前安排学生写信，他们很高兴。小学没写过，感到很新鲜。但到初二则不然。当我布置了写信任务后，有的同学满脸不高兴，有的小声嘟囔：“又写，有啥可写的？烦死了！”看到他们那不情愿的样子，我真想批评他们，但忍住了。因为此时的批评会适得其反，只能引导。于是我拿来平时保存的一张《中国青年报》，指着一幅摄影说：“同学们，请看这幅摄影：主人公是一位中年农民，双手推着农村常用的木头独轮车。车的左边坐着他可爱的小女儿，右边坐着白发老母亲，好像赶集归来。我看时很感动，车儿虽小，却载着对两代人的爱。如果把爱比作左右手，我想就该一只递给孩子，一只递给老人；如果爱是左右手，就该一只递给朝露，一只递给晚霞；如果爱是左右手，就该一只递给未来，一只递给历史；如果爱是左右手，就该一只递给早春，一只递给金秋。这样，我们的爱才是完整的公正的，我们的生活才是圆满的幸福的，我们的社会才是祥和温馨的。请把对妈妈的爱写在信中吧！”到了初三，再安排他们写信时，教室里居然一片“嘻——”声。从这“嘻”声中，我听出他们对写信的厌烦和对妈妈的无所谓，因为现在的孩子对幸福的感觉太麻木了。此时，我便读了初三（1）班徐珊珊同学写给妈妈的信。
“亲爱的妈妈：你好！现在已经是春天了，小草绿了，花快开了，天气也暖和了，一切都是那么美好。可是，我心里还是很孤独，因为我最爱的人没有了，而有什么比失去自己最爱的人更叫人难过的呢？妈，你为什么要在这个时候抛下我和爸爸？自从你走后，我心里就像有一块石头压在心上，压得我透不过气来。要是妈能复活，那块石头不就没有了吗？妈，你可能听到女儿对你的声声呼唤？每当我在街上看到别人的妈妈带着自家的孩子去书店或逛公园，我非常羡慕他们，不由得想起和妈妈在一起的那些快乐时光。每天晚上睡觉前，我都要好好看看你的照片。一次，我读冰心奶奶那篇歌颂母亲的散文：‘母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你有谁是我无遮拦天空下的荫蔽。’这行云流水般的文章写得自然又清新，我仿佛看到妈妈从远远的地方走来，把我紧紧搂在怀里。妈，直到现在，我总觉得你还活在这个世上，只是到什么地方旅游去了。可事实上，你什么时候能再回来，这个母亲节，我难道真的要给你买一束白色的康乃馨妈？快到三八节了，女儿写上这封信，愿妈妈在地下安息。女儿姗姗。”
听我读完这封信，许多同学都流下了眼泪。这种失去妈妈的强烈对比，使他们的心灵受到了震撼，他们翻开作文本专心写起来，这封信，也是初中三年写得最好的一封。面对学生的窃窃私语和一片“嘻”声，我改变了平时惯用的批评训斥和强迫命令的教育方法，而是心平气和地因势利导，收到了意想不到的教育效果，我认为这就是教育艺术。我就是这样，既教书，又育人，用不懈的努力转变了一个个差班，用辛劳和慈爱换来同学们一点一滴的进步。这就是教师的职业道德，这就是我们说的爱岗敬业。我深深体会到，爱岗就是爱党，爱岗就是爱国，爱岗就是忠诚党的教育事业，爱岗就是热爱我们的渭城、热爱我们的咸阳。总之，从教47年，我没有因病因事误过学生一节课，没放弃过一个调皮学生，没收过学生一分钱的补课费。就是这些平凡小事组成了我平凡的人生。如果说人生是一部书，我这部书的主题就是爱岗敬业，自强不息；如果说人生是一首诗，我这首诗里也充满了酸甜苦辣；如果说人生是一条河，我愿做条爱河，流到哪里就把爱心带到哪里；如果说人生是一首歌，我谱写的是一首平凡之歌。没有轰轰烈烈，也没有惊天动地，所做的一切都是该做的一切。而且许多工作至今还没有做好，自己心中常感不安，于是更加努力 “党员是什么，党员是人民的好公仆；党员是什么，党员是百姓的主心骨。是飘扬的旗，是挺立的树，是燃烧自己照亮别人的红蜡烛。”我就要做这样的共产党员，把满腔的情和爱奉献给我钟爱的教育事业。 按照中学女教师的退休年龄，我本应在1999年12月退休，享受天伦之乐。但因中共咸阳市委市政府、铁一局及陕西教育工委及省教委在1999年教师节前先后分别作出了向我学习的决定，所以铁一局让我我推迟退休三年。到2002年12月，在我办理退休手续的同时，学校又返聘了我，至今也十年了。这十年里，我坚持代课，因为，我热爱课堂，课堂就是我的岗位。有时，我会因为上了一节好课兴奋好几天，也有时会因为学生太难管，气得我直掉眼泪，但我还是眷恋讲台。除了带课外，我还承担了四项工作。 第一项是青年教师的培养工作。这是学校的一项系统工程。我只做了四件具体事：一是平时根据学校教务处的统一安排听课。我听一节课，评一节课，细心指点，不厌其烦。二是我配合教科处，给青年教师每月一次专题讲座，从未间断，系统培训，促使青年教师迅速成长。三是我为青年教师编辑了两本《青春的脚步》教育教学文集，文集中的55篇文章，每一篇都是我一字字、一行行、认真看过、亲自修改过的。四是我于2007和2009年两个寒假，两次为我校36名青年教师写“新学年寄语”，肯定成绩，提出希望。我先打好草稿，再用钢笔一笔一划工工整整抄在300字的方格稿纸上，每人一页，分别装入36个信封。在新学年开学第一天，发给每一位青年教师，激励他们不断进步。
第二项是道北铁中的家长学校讲课工作。铁中家长学校成立于2002年，由我系统地给家长们讲课。如果您的孩子初一升入我校，那么你就是我们家长学校的学员，从初一到初三，要听我讲六次课，共12讲。针对各年级的特点，初一的四讲是：让您的孩子迈好初中第一步，家长的责任，如何做现代父母，中学生的自我保护。初二的四讲是：怎样进行青春期教育，怎样防止两极分化，根据个性因材施教，沟通理解最重要。初三的四讲是：让您的孩子有一个健康的心理，让孩子珍惜您的爱，调整您的期望值，帮助孩子走向成功。由于我们管理的规范性，教学内容的针对性和实用性，深受广大家长欢迎。他们说：“这些讲座，内容好，切实际，很感人。让我们家长也与时俱进，学会怎样教育孩子，这是我们最需要的。”家长学校开办十年来，先后被评为“全国优秀家长学校”，陕西省及咸阳市示范家长学校。
第三项是中学生的心理指导工作。2006年11月，铁中“心理咨询室”建立，我担任了指导教师。这项工作是配合政教处做的。这是一项要走进学生心灵世界的工作，唯一的通行证就是真爱。当前中学生的心理问题主要表现在四方面：一是因学习压力大而产生的心理焦虑，二是因人际交往不好而产生的心理孤独和自卑，三是因男女情感问题而产生的心理痛苦，四是因家庭不和睦或父母离婚而产生的心理迷茫。不论是哪种情况，我都会真诚地说：“走进咨询室，给你好心情，把快乐送给你，把关爱送给你。”经过耐心开导，他们的心就会轻松一些。当他们给我说“谢谢”时，我就说：“不用谢，孩子，只要你是快乐的，我就是幸福的。如果我有一棵快乐草，我会给你，希望你快乐！如果我有两棵，就你一棵我一棵，我们都快乐！如果有三棵，我会给你两棵，因为我希望你比我更快乐！”当他们离开办公室后，我就赶快拿出“心理咨询记录本”，把刚才谈话的内容补记下来：时间、姓名、班级、所提问题、我的建议。现在，已经记了满满两个教案本。
第四项是铁中的宣传报道工作。2006年，《咸阳日报 教育周刊》创刊，学校就让我担任通讯报道组副组长。从那时至今六年来，我要求自己，每年发表10篇稿件，只能多，不能少，说到做到。因此，我也连续五年被区教育局评为优秀通讯员，我们学校也被评为教育宣传先进集体。
除此之外，我还是上届区人大代表和人大常委会委员，在我任职的四年里，常委会共召开会议27次，除了两次因公出差未能出席，其余25次会议都按时到会，只要涉及到审议工作报告，我都是认真准备，第一个发言，履行一个代表和委员的职责。
总之，能工作是幸福，做奉献是天职。我每天就是怀着这样无比感恩、无比虔诚的心，认认真真地做好每一项工作。我没有因为自己是返聘老教师而放松要求，而是和全校老师一样，坚持早上7:40前签到，下午2:30前签到，八小时坐班，不迟到、不早退，自觉遵守学校纪律。上班时间，不懒散、不懈怠，不做与工作无关的事，培养自己守时、认真、严谨、高效的工作作风。下面，谈三点体会：
一是，我深深体会到：民族要振兴，教育是根本。因为，任何国家、任何民族，只要是明智的、有远见的，都十分重视教育，重视对子孙后代的培养。他们知道，只有把子孙后代教育好、培养好，民族才会兴旺发达，事业才会千秋万代。由此看来，我今天讲的教育问题，师德问题恰是振兴中华民族之大事。
二是，我深深体会到：教育要发展，教师是关键。因为教师是青少年成长的引路人。没有高质量的教师，就没有高质量的教育；没有高质量的教育，就没有高质量的人才。没有先进的技术、先进的设备，我们都可以从国外引进，唯有成千上万的高素质人才无法从国外引进，必须由我们自己来培养。由此看来，关注教师队伍建设，加强师德建设，也正是关注中华民族之大业； 三是，我深深体会到：教师先自重，才能受尊重。“人民教师”有两层深刻含义，一是为人民服务的教师，二是让人民满意的教师。要成为人民满意的教师，一要志存高远，爱国爱教；二要热爱学生，教书育人；三要身正为范，为人师表；四要学高为师，终身学习。因为，教育是公益，不是功利；教育是奉献，不是索取；教师先自重，才能受尊重。
老师们，热爱我们所从事的事业吧，珍惜我们拥有的岗位吧，让我们经常以“学高为师、身正为范”和“师德重如山”这些话来鞭策自己，做一名新时期学生爱戴、家长信赖、社会认可、人民满意的教师！谢谢大家。
咸阳道北铁中
呼秀珍
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首先我体会到了，“没有爱就没有教育。”热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，才有耐心；因为有爱，才会关心；因为有爱，才会和学生贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是教师最大的乐趣。学习呼秀珍心得体会
“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。教育首先就是爱的教育,每一位学生都渴望得到老师的爱,爱学生也是老师的天职。作为学生,他们时刻承受着来自父母、同学甚至社会的压力,所以他们更希望得到教师的信任和爱。只有热爱学生，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。读到呼老师的演讲稿中说道，她从教的四十七年中，教书育人以“德”为本,爱课堂，认真上好每一节课，这就是师德。爱学生，一个不放弃，这就是师德。她以郑鹏同学为例，给我们讲了她在工作中如何让一个中下等的学生找回自信，学习成绩蒸蒸日上的。在场的人没有一个不为之感动的。这就是她所说的爱学生。她兢兢业业的为教育事业奉献自己的热情，他的优良素质体现在工作中的点点滴滴之上，他的事迹给我更多的激励，我要以她为榜样，将我的工作做的更好。所以我想从以下几点做起:
一、加强文化业务学习，提高自身的文化业务素质。呼老师的报告，特别是她那种持之以恒的精神，也就是入党的那种不变的信念，让人钦佩！她的教学水平高，业务能力，更是值得我们每个人去学习。因此在今后教学工作中，加强学习先进的教育思想和教育理念，进一步研究《新课程标准》，用理论来指导自己的教学工作，更新自己的观念，提高教学效率。用理论来指导自己的工作，更加高效。对自己教育教学中所存在问题要勇于承认，勤于创新。通过更新自己的教育观念，实施素质教育。树立正确的教育观、质量观、人才观。教热爱学生，尊重学生的人格，面向每个学生，平等、公正，因材施教，逐步掌握对学生进行发展性评估，促进他们健康成长和发展。学习呼秀珍心得体会
二、要加强师德学习，提高思想政治素质。工作的落实没有期限，服务的态度永不过时，兢兢业业工作，实实在在做人,作为一名教师，要照亮别人，首先自己身上要有光明；要点燃别人，首先自己心中要有火种。一个好教师，不仅要有学术上的影响力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的，甚至是受益终生的。正如托马斯.马尔斯贝丁所说：\"没有任何人能给我们提供人类社会远景的终极图画，但有一点可以相信，人类的每一个行动都会产生影响未来的无穷无尽的后果。\"是的，榜样是最好的教员，虽然榜样是一种无声的语言，但它却教给人们许多书本上根本无法得到的东西。榜样的力量在于行动，行动比语言更能说服人、教育人、启示人。行动就是力量。与空洞的说教不同，榜样无时无刻不在影响一个人、鼓舞一个人，他给人一种潜移默化的影响，久而久之，成为习惯。良好的师德对一个人品格的养成是多么重要啊！也许，我们教师教育学生的全部内容可以归纳为一句话--改善和提高自己。 总之，教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。精诚所至，金石为开。当在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当看到学生的成绩明显进步的时候，相信所有的教师都会体会到付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，对于自己就是很大一笔宝贵的精神财富。博爱之心作为师德教育的纽带，它架起了师生心灵沟通的桥梁，是值得我用一生去追求的。学习呼秀珍心得体会
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学习呼秀珍事迹心得
“能工作是幸福，做奉献是天职。我每天怀着无比感恩的心，认认真真培育每一个学生、讲好每一节课。”这就是呼秀珍老师从教工作的真实写照。呼秀珍同志是中铁一局咸阳道北铁中退休教师，中学语文特级教师，共产党员。1965年参加教育工作，工作以来一直在教学第一线当教师和班主任，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。40多年来，她敬业乐教，矢志改革，雕璞成玉，成果丰硕。此外，她还以家庭为纽带，带动家人爱岗敬业、助人为乐，不断传承着雷锋精神，塑造出新一代的雷锋家庭。呼秀珍老师的事迹让我感动，使我深受触发。我要以她为榜样，学习她的精神，干好自己的工作。
一、学习呼秀珍老师干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。呼秀珍老师能四十年如一日的坚守在教学工作第一线，作为基层工作者的我们，也应该爱好我们的事业，融入我们的爱。因此，首先我们要加强业务学习，学习党在农村的各项方针、政策，做好宣传和实施。其次，农村形势复杂多变，不仅需要知识，也需要经验，就要在工作中不断学习和积累，有应对突发事件的能力。此外，基层工作直接和群众打交道，我们只有对群众有感情，有真感情，才能对群众有好态度，才能和群众贴心交谈，想群众之所想，急群众之所急，有的放矢，解决群众的棘手问题，而不是全面开工，秀秀花样，做做样子工程。
二、学习呼秀珍老师助人为乐、勇于实践的务实作风。“如果我有一棵快乐草，我会给你，希望你快乐！如果我有两棵，就你一棵我
一棵，我们都快乐！如果有三棵，我会给你两棵，因为我希望你比我更快乐！”这是呼秀珍的另一人生写照。她不仅仅只是爱事业、爱学生，而且她对社会上需要帮助的人，她也给予自己的爱，为他们而慷慨解囊，毫不吝啬。她教导子女，爱民报国，照顾他人，也时刻为社会奉献着爱心。她这种从自己做起，从身边人做起的务实作风，值得我们学习。我们要接过这爱的接力棒，继续传承。在自己的工作和生活中，面对村民的问题，我们要深入调查，搞好协调，寻求对策，予以解决；面对个别群众的上访，我们要耐心倾听，化解矛盾，并搞好群众之间的关系；面对同事和需要帮助的人，我们要多沟通，多交流，从精神和物质等方面给予我们力所能及的帮助，帮他们渡过难关。要从小事做起，从身边的事做起，处处为他人着想，处处忍让他人，多些宽容、少些计较，多些关心，少些伤害，让爱充满人间。
三、学习呼秀珍老师敢于创新、勇于开拓的进取精神。“向45分钟要质量”，这是她的教学口号。她敢于改革，变备教案为备学生，让\"死教材\"变活；变知识型教学为能力型教学，让学生积极参与，体现课堂教学是素质教育的主渠道；精心创设教学情境，以情动人，以境感人，使得课堂教学产生了磁石般的吸引力，使学生能够快而牢的掌握知识。创新可以提高效率，事半功倍。在新时代、新形势下，农村情况复杂多变，乡镇干部不单单只是履行简单的职责和义务，而是要转变职能，为群众方便、快捷地做好服务，实现环境优美、产业发展、农民增收的新型农村。因此，我们就要大胆创新，敢于实践，走前人未走之路，寻别人未用之良策，因地制宜，因人施策，为群众办好事，办实事，而不能按部就班，无所事事，贻害一方。
时代需要行动者，社会需要热心人。社会的进步和发展离不开我们每一个人的付出。因此，我们无论从事哪个行业，无论在世界的那个角落，让我们都有一个博大的爱心，爱事业，爱人民，乐于奉献，敢于吃苦，这样，雷锋精神就会永远传承，我们的社会就会更加和谐而美好。
推荐第10篇：学习呼秀珍演讲稿
我是教师，我幸福！
清塬镇小学张向阳
尊敬的各位领导、各位老师，大家好！
我演讲的题目是：《我是教师，我幸福！》
有这样一位老师，为了实现入党的信念，苦苦追求了23年；有这样一位老师，从教47年来，没有因病因事耽误过学生一节课，更没收过学生一分钱的补课费；有这样一位老师，连续当班主任27年，所带班级也连续27年被评为优秀班级；有这样一位老师，本已退休十余年，但退休不退岗，仍然坚守在教育战线上。她就是“全国教育系统劳动模范”、“全国德育标兵”、“名师楷模”--呼秀珍老师。她，淡泊名利，怀着一颗赤子之心，把自己的全部智慧和才华献给了党的教育事业；她，爱岗敬业，坚守着三尺讲台，尽情挥洒着无悔的人生；她，为人师表，如阳光般洒播到每一个孩子心中，让孩子们感动着，也让我们当教师的感动着。
我是一名青年教师，雷锋的名字和《学习雷锋好榜样》的歌曲，伴随着我从小长大。孩提时代，我心中最崇拜的人就是老师，当一名老师的愿望时时在我心中萌动。可是，当我真正走上讲台后，我真切地感受到，教师身份普通，地位平凡，生活琐碎，工作辛苦，责任重大。面对现实，我曾苦恼过，迷茫过，甚至动摇过„„
然而，我学习了雷锋式的好教师呼秀珍老师的先进事迹后，我才真正懂得了什么是雷锋精神—呼老师对事业的忠诚、对学生的大爱才是雷锋精神内涵的真正诠释。
呼老师从教47年的足迹，挥洒了一路辛勤汗水，奉献了全部伟大母爱。呼老师爱课堂，她在每一本教案的扉页上都写着自勉的话，每一个字都写得端正漂亮，每一节课都设计的精心细致，她对课堂的热爱就反映在这密密麻麻的数以万计的字里行间；呼老师爱班主任工作，她与学生谈心，情似母子，利用休息日家访，未曾漏掉一个学生。十几年如一日的办《好家长简报》，整整编辑了200多期、印发了一万多张；呼老师爱学生，一个也不放弃，对优等生从严要求，爱得长远；对中等生不断鼓励，步步推进；对调皮、学困生以诚相待，宽容耐心；对有特殊情况的学生处处体谅，悉心关怀，她把伟大的母爱毫不保留地献给了她的每一个学生。
她常说“如果我有一棵快乐草，我会给你，希望你快乐！如果我有两棵，就你一棵我一棵，我们都快乐！如果有三棵，我会给你两棵，因为我希望你比我更快乐！”这就是呼老师最朴实的爱、最无私的爱、最大度的爱。
呼老师那种恪尽职守、大爱无疆的风范震撼着我，多少次听她那一个个讲不完的关于爱的故事让我潸然泪下，我每听一次都是对自己心灵的一次震撼与净化：也使我真正懂得一个真正优秀的教师，不是讲一节课、考一次试、搞一项活动做出来的，而是要一辈子用良心践行高尚师德，用勤奋和无限的爱赋予学生而成就的。呼老师逐渐成为我前进道路上的一盏明灯，激励着我，鼓舞着我，指引着我不断前进！于是，我毅然决定要义无反顾地坚守在这三尺讲台上，像呼老师那样，用心去工作，用爱去播种明天的希望。
今天，我很荣幸地站在这里，因为，我是教师，我幸福！我和大家一样，正从事着、也必将继续从事教师这一光荣而神圣的职业。面对新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我用呼老师的楷模风范衡量自己，鞭策自己，奉献自己。面对顽皮、惹祸的孩子，我不再生气，而是正面引导，帮助他改正
错误；面对学习吃力、成绩不理想的孩子，我不再指责，而是循循善诱，助其进步；为了备好一节课，我查阅资料，反复推敲，为了搞好一次活动，我认真构思，调查走访，哪怕是牺牲多少个日日夜夜。我不需要掌声、不需要鲜花，我只要孩子们一个会意的眼神，一声亲切的问候。
各位老师，“捧着一颗心来，不带半根草去”，这就是我们教师的胸怀与气度！当前，我们旬邑教育正以前所未有的铿锵步伐向教育强县奋力迈进， 需要更多的呼秀珍式的好教师去为之奋斗、为之奉献！ 我真诚希望我们携起手来，使旬邑教育这方神圣的热土，因为有你、有我、有我们，而精彩纷呈；因为有你、有我，有我们，而充满活力！
谢谢大家
第11篇：学习呼秀珍老师先进事迹心得体会4
学习呼秀珍事迹心得体会
这段时间，我三次聆听了呼秀珍老师的事迹报告会，每听一次，我都有新的感受和提升！呼秀珍老师47年如一日，立足本职，爱岗敬业，无私奉献，在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献，其忠诚事业的崇高品质，始终如一的奋斗精神，无私奉献的感人风范，深深震撼了我，在呼秀珍老师的身上，我看到了雷锋精神。
呼秀珍老师就是我们身边的雷锋！呼秀珍老师立足本职、爱岗敬业、助人为乐的无私奉献精神就是新时代下雷锋精神的最好诠释。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位？”对照雷锋，面对呼秀珍，我发现自己是如此的渺小。虽然能够立足本职，尽职尽责，但对本职工作爱的不够深切，对业务知识掌握的不够透彻，缺少钻研和创新精神。虽然，在平时工作中能够从点滴做起，从小事做起，但还是存在懒惰思想和浮躁情绪，并非任劳任怨，乐在其中。爱岗敬业看起来很平凡，说起来很容易，但做起来却不易。
我常想，如果我们将爱岗敬业当作人生追求的一种境界，我们就会在工作上，少一些计较，多一些奉献；少一些抱怨，多一些责任；少一些懒惰，多一些上进；每天好心情，享受工作给自己带来的充实和快乐。有了这种境界，我们就会倍加珍惜自己的工作，并抱着知足、感恩、努力的态度，把工作做得尽善尽美。
学习呼秀珍事迹心得体会
通过学习呼秀珍老师，使我深刻认识到，要真正做到爱岗敬业，就要做到以下几点：
（１）要有集体荣誉感。我推崇这样一句话：力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。个人的荣辱因集体的荣辱而荣辱，因此，集体的荣誉要靠每个人去维护、去创建。
（２）爱岗敬业必须与时俱进。社会的发展日新月异，我们必须时刻保持清醒的头脑，坚定不移地跟党走，保持积极上进的心态，努力不断的更新自己的知识体系，以饱满的工作热情，做一颗永不生锈的螺丝钉。
（３）忠于职守，热爱本职工作。要做到爱岗敬业，就要正确的认识自我，找准自己的定位，安心于本职工作，在自己的岗位上尽心尽力，认真负责，遵守职业道德，发挥好自己应有的作用，争取把平凡的工作做出极致的效果。伟大出自平凡，没有平凡的爱岗敬业，就没有伟大的奉献。
（４）要有高度的责任感。我们整个单位就好比是一台大机器，我们每个工作者就是这台机器上的一颗螺丝钉，如果其中某个螺丝钉松动了，那么这台机器就不能正常运转了。因此，我们每一个人从踏入工作岗位的那一天起，肩上就扛起了一份责任。作为公务员，作为教师，我们必须具有强烈的事业心和责任感，对待每一项工作，承担每一项任务，无论事情大小、任务轻重，都要以高度的责任感，一丝
不苟、扎扎实实地做好，保证工作的质量和实效。
从我做起，从现在做起，向雷锋同志学习，向呼秀珍老师学习，爱岗敬业，无私奉献，为渭城发展、为咸阳繁荣、为陕西腾飞、为中国强盛做出自己应有的贡献！
第12篇：全国教育系统劳动模范呼秀珍先进事迹报告会主持词
全国教育系统劳动模范呼秀珍先进事迹报告会
主持词
尊敬的呼老师，各位领导，同志们：
大家早上好！
感受着初秋的浓绿色彩，收藏着八月的缕缕阳光。校园的空气中弥漫着一股浓浓的欢乐气息和喜庆味道！在新学年即将来临之际，我们荣幸地邀请到令人敬仰的教育专家呼秀珍老师。首先请允许我代表学校领导及全体教职工对呼老师的到来表示热烈的欢迎。
呼秀珍老师是中铁一局咸阳道北铁中退休教师，中学语文特级教师，共产党员。1965年参加教育工作，工作以来一直在教学第一线当教师和班主任，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。40多年来，她敬业乐教，矢志改革，雕璞成玉，成果丰硕，先后荣获陕西省劳动模范、全国教育系统劳动模范、全国德育工作标兵、全国先进女职工、铁道部优秀知识分子、陕西省有突出贡献的专家等30多项荣誉称号，两次受到党和国家领导人接见。是陕西省第七届、第十届人大代表。《中国教育报》、《光明日报》等十多家新闻媒体都曾报道过她的先进事迹。
今天我们相聚在这里，将一起饱含敬意地聆听呼秀珍老师的故事；一起分享那平凡的工作岗位上所积蓄的感动。这感动将化作浓浓的师爱，融化沐浴在每个学生的心灵深处，感动中体现了
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高尚的师德，这师德如春雨将无声地陶冶着每个成长中的孩子，这师德更是一种强大的力量，为柞水中学这个集体奉献青春与才智！呼老师报告的题目是《加强师德修养，做人民满意的教师》，有请呼老师，大家掌声欢迎！
呼秀珍老师的报告以自己亲身的经历、切实的感受、平凡的实例、深入的思考、饱满的激情、炽热的情怀、真诚的心灵、生动的语言讲述了一个无比热爱党、热爱党的教育事业、热爱她的学生们的共产党员和教师的动人故事。动情之处，呼老师页禁不住潸然泪下，讲到她三次让学生给妈妈写一封信的故事，台下多数老师也不由得流下了眼泪。她从1986年开始至2005年退休时，坚持每月一期办简报；她退休后被学校返聘，七年来坚持每月给青年教师做一期培训报告。她的经历和事迹实在是让我及在场的每一位老师都敬佩不已。
故事都很平凡，但却阐释了呼老师伟大的精神和高尚的境界以及多年来坚持研究教学艺术的丰硕成果，她的报告深深感动了现场聆听的每一位老师。这感动将化作浓浓的师爱，融化沐浴在每个学生的心灵深处，感动中体现了高尚的师德，这师德如春雨将无声地陶冶着每个成长中的孩子，这师德更是一种强大的力量，为柞水中学这个集体奉献青春与才智！
学校号召全校教职工向呼呼秀珍老师学习，学习她执着追求人生信念的精神，学习她对事业无比热爱倾心奉献的精神，学习
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她对教育艺术潜心研究勇于实践的精神，并把这种精神用到自己的工作中和教学实践中，做一个有信念、有追求，热爱党的教育事业，学生喜欢家长满意的好老师。
最后，让我们再一次以热烈的掌声向我们最崇敬、最热爱的呼老师表示最衷心的感谢，谢谢呼老师！大会到此结束，散会。
第13篇：学习呼秀珍心得体会1
学习呼秀珍心得体会
呼秀珍老师，是道北铁中的一名特级语文教师。她从教四十余载，当班主任几十年，被陕西很多学校请去演讲。“能工作是幸福，做奉献是天职。我每天怀着无比感恩的心，认认真真培育每一个学生、讲好每一节课。”这是呼秀珍老师从教工作的真实写照。她送给所有教师三句话：“教案备在心里，多一份宽容，自学不能间断。”看似简单的三句话，几十年不间断的做到这些，是何等的不容易。呼老师就是这样在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。40多年来，她敬业乐教，矢志改革，雕璞成玉，成果丰硕。不仅如此，她还以家庭为纽带，带动家人爱岗敬业、助人为乐，不断传承着雷锋精神，塑造出新一代的雷锋家庭。呼秀珍老师的事迹让我感动，学习了呼老师的事迹，我深深的感到自己的不足，使我深受触发。我要以她为榜样，学习她的精神，干好自己的工作。
学习了呼秀珍老师的事迹后，我有了深刻的体会。一：一切教育以“爱”为基础。作为一名教师，我必须坚信：只有教不得法的教师，没有教育不好的学生。用爱心开启学生的心扉是教学成功的关键。爱是一座熔炉，它能熔化一切，它能教育好所有的学生。师爱之所以具有巨大的教育力量，是因为它的无私性和无条件性。对学生态度的诚挚与公正，正确的把教与育、爱与严融为辩证的统一体。教师对学生的爱，是以对学生高度负责的精神，把教书育人同管理育人紧密结合起来，而不是溺爱。是讲究爱中有严，严而有度。对于学生的缺点错误，要因势利导，及时纠正，要充分信任学生，发展、培养学生的优
点和长处，还要注意倾听学生的意见和心声，让学生在团结和谐、生动活泼的环境中健康成长。呼老师的“多一份宽容”，既是爱的表现，也是一种教育的艺术。在以后的教育工作中，做到爱孩子，对孩子的错误有宽容之心，理解孩子，才能够更好的走进孩子的内心，才能够教育孩子。二：对工作一丝不苟，不断学习，提高自己教学能力。“教案备在心里”这是呼老师送给每个教师的话，也是她对自己的要求。要做到教案备在心里，就要求教师对教学大纲熟悉、对教材熟悉、对学生熟悉、掌握教学内容重点难点，学生学习的难点。要做到这些，需要掌握大量的专业知识与技能。就要求自己要不断的学习，不断的充实自己。而自学就是其中最直接的方式。只有不断的自学，才可以充实自己，才可以做到教案备在心里，在工作中不断的提升自己。作为一名幼儿教师，我要求自己成为一名合格的全能教师，利用业余时间提升自己的琴艺、练习绘画、学习新的舞蹈，掌握新的教改方向，只有打下扎实的基本功，才可以更好的投入到工作中。
站在三尺讲台上，面对着一个个求知若渴的生命，面对着一张张天真无邪的笑脸，我感到自己肩负的责任重大，但我坚信，学习呼老师的光荣事迹，将呼老师的工作精神运用到我的教学工作中，用博大的爱心去教育我们的孩子，与我们的学生相伴而行，我与孩子一定会共同成长，共同进步。
第14篇：呼秀珍师德报告会心得体会
学习呼秀珍老师先进事迹心得体会
八方中学 朱宁宁
首先我体会到了，“没有爱就没有教育。”热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，才有耐心；因为有爱，才会关心；因为有爱，才会和学生贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是教师最大的乐趣。
“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。教育首先就是爱的教育,每一位学生都渴望得到老师的爱,爱学生也是老师的天职。作为学生,他们时刻承受着来自父母、同学甚至社会的压力,所以他们更希望得到教师的信任和爱。 只有热爱学生，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。读到呼老师的演讲稿中说道，她从教的四十七年中，教书育人以“德”为本,爱课堂，认真上好每一节课，这就是师德。爱学生，一个不放弃，这就是师德。她以郑鹏同学为例，给我们讲了她在工作中如何让一个中下等的学生找回自信，学习成绩蒸蒸日上的。在场的人没有一个不为之感动的。这就是她所说的爱学生。她兢兢业业的为教育事业奉献自己的热情，他的优良素质体现在工作中的点点滴滴之上，他的事迹给我更多的激励，我要以她为榜样，将我的工作做的更好。所以我想从以下几点做起:
一、加强文化业务学习，提高自身的文化业务素质。呼老师的报告，特别是她那种持之以恒的精神，也就是入党的那种不变的信念，让人钦佩！她的教学水平高，业务能力，更是值得我们每个人去学习。
因此在今后教学工作中，加强学习先进的教育思想和教育理念，进一步研究《新课程标准》，用理论来指导自己的教学工作，更新自己的观念，提高教学效率。用理论来指导自己的工作，更加高效。对自己教育教学中所存在问题要勇于承认，勤于创新。通过更新自己的教育观念，实施素质教育。树立正确的教育观、质量观、人才观。教热爱学生，尊重学生的人格，面向每个学生，平等、公正，因材施教，逐步掌握对学生进行发展性评估，促进他们健康成长和发展。
二、要加强师德学习，提高思想政治素质。工作的落实没有期限，服务的态度永不过时，兢兢业业工作，实实在在做人,作为一名教师，要照亮别人，首先自己身上要有光明；要点燃别人，首先自己心中要有火种。一个好教师，不仅要有学术上的影响力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的，甚至是受益终生的。正如托马斯.马尔斯贝丁所说：\"没有任何人能给我们提供人类社会远景的终极图画，但有一点可以相信，人类的每一个行动都会产生影响未来的无穷无尽的后果。\"是的，榜样是最好的教员，虽然榜样是一种无声的语言，但它却教给人们许多书本上根本无法得到的东西。榜样的力量在于行动，行动比语言更能说服人、教育人、启示人。行动就是力量。与空洞的说教不同，榜样无时无刻不在影响一个人、鼓舞一个人，他给人一种潜移默化的影响，久而久之，成为习惯。良好的师德对一个人品格的养成是多么重要啊！也许，我们教师教育学生的全部内容可以归纳为一句话--改善和提高自己。
总之，教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。精诚所至，金石为开。当在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当看到学生的成绩明显进步的时候，相信所有的教师都会体会到付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，对于自己就是很大一笔宝贵的精神财富。博爱之心作为师德教育的纽带，它架起了师生心灵沟通的桥梁，是值得我用一生去追求的。
第15篇：学习呼秀珍事迹心得体会
学习呼秀珍事迹心得体会
泾阳县扫宋中学
蔡攀
呼秀珍老师是中铁一局咸阳道北中学语文特级教师，共产党员，47年来，她靠着心中的信念，永不懈怠的责任和对工作的执着，始终工作在教学第一线，认真备好每一节课，认真上好每一节课，认真批改每一本作业，认真对待教学中出现的每一个问题，将辛勤的汗水挥洒在光辉的教育事业上，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。呼老师说：每个人都有两只手，一只手接受爱，一只手付出爱，每个人都不是孤独的存在，我们在接受爱的同时也要用另一只手来传递爱。因此她用自己对党的坚定信念，带动家人爱岗敬业、助人为乐，不断传承着雷锋精神，塑造出新一代的雷锋家庭，成为我们新一代教师学习的榜样。近几日通过阅读呼秀珍老师的先进事迹和观看视频，感触最深的就是她那句“没有爱就没有教育”和“能工作是幸福，做奉献是天职”， 呼秀珍老师的事迹让我感动，深受触发。我要以她为榜样，学习她的精神，干好自己的工作。
1、爱岗敬业。既然选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。 2 、尊重、关爱每一位学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。要与学生平等相待，不能随便斥责。只有学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。在教育中要做到严中有爱、爱中有严，对优等生在思想素质方面更加要求从严，努力杜绝出现高分低能的畸形人才；对中等生不断鼓励，挖掘他们的潜力，遵从这些学生大都忠厚老实无心计的特点，全力推进；对后进生、调皮学生以诚相待，善于发现这些人的优点，历练他们的意志、耐挫力，耐心宽容，给他们改错机会；对情况特殊的学生处处体谅，了解他们内心深处的想法与感受，悉心关怀，同时发动全体学生关爱他们，是他们感受到集体的温暖，从而走上正确的人生道路。
3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。
4、刻苦钻研业务，上好每一节课。在今后的教学工作中，我会进一步坚持学习和参加业务培训，吸纳先进的教育教学思想和理念，挖掘教材，斟酌教法，在教学实践中不断的锻炼和提高，积极参与我校教育教研活动，做到严谨治学，精益求精，我相信只有教师乐教学生才能乐学。
5、加强学习、提升教师魅力。在培养人的道德素质中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自己的利益，为他人和社会作出贡献的品质。模范老师们的成功告诉我们：作为一名教师，必须要有良好的品行修养，才能树立良好的教师形象。教师是学生瞩目的焦点和榜样，必须努力学习，提高自我修养，以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，才起良好的示范作用，成为学生心中的偶像和楷模。
在这几年的工作中在座的很多老师都给了我很多无私的帮助，就像呼老师说的一只手接受的同时，另一只手就要懂得付出，所以在以后的工作中，我也会懂得付出，乐于奉献，团结友爱，不断进取，提升个人教育教学能力，争取在教书育人的道路上走的更远更好。
第16篇：呼秀珍老师讲座有感
呼秀珍老师讲座有感
上周，我们青年教师有幸听取了著名教育家呼秀珍老师的讲座，感受颇多。真的感谢学校给我们青年教师提供这样一个净化心灵的机会。
身为平常人，做着平常事，数十年来，呼秀珍老师忠诚党的教育事业，把平凡的岗位作为实现人生价值的舞台，在平凡的工作中作出了不平凡的业绩，具有极强的感召力。这是党给呼秀珍老师的评价。
我不是共产党员，但我深知中国需要这样的共产党员，教育界更需要这样的好人！
记得我初中毕业的时候，我的班主任问我是上高中还是读师范出来当老师。我选择了师范。为什么？我很羡慕站在讲台上的感觉，渴望那种给学生清楚满意的传授知识后那种成就感，迷恋那种经过深思熟虑而轻松解决难题后荣耀。
三年的师范我努力提高专业知识，重视三字一话，从不说一句脏话，尽力为班级出力争光！由于擅长写字和唱歌，我在学校举办的歌唱比赛和教师基本功大赛中都取得优异的成绩！这更为我日后当好老师奠定了坚实的基础。
“重师德，爱学生，学高为师，身正为范”这始终是我这些年当老师坚持的准则！我和孩子们在一块感觉非常的快乐，总想为他们做些什么，始终把引导他们做一个有道德，知感恩，有梦想，会奋斗的人！总希望他们快乐的面对学习，积极地应对生活，沉着的应对挑战，友善的对待亲友！
当然，和呼老师说的一样，做个老师，不光要有好心，还要有扎实的专业知识。深知自己底子薄弱。于是在工作之余，我不断的学习，研读教育专著，阅读英文资料以提高自身的业务水平。从工作到现在一直持之以恒。通过自己的学习，掌握最新的教育理念，获取最新的英语资讯以服务我的教学，提高孩子的兴趣，丰富英语学习。
这么多年教学和管理，唯一没做好的就是把自己所做的好多事情没有留下来。为什么要留？不是为了争什么荣誉，凭什么职称。是为了不断地鼓舞和改进自己，争取日后做的更好！看来自己真的要留下些什么东西了！一个普通老师，兢兢业业教学一辈子，你说图什么？不就是想教好书，管好孩子，进而期待孩子们的进步与成功吗？
人人都在谈中国梦，我也有梦！作为家庭的一员，我的梦想就是为家人创造温暖幸福的生活；作为老师，我就是要做到热爱我的工作，关爱我的学生，为学校和孩子们做好服务，期待孩子们都能有德有才，努力追梦，期待学校真正发展成为一所重视学生全面发展，努力为每一个学生找到适合自身发展的路子并帮助他们圆梦的名校！
这就是我听完报告后的心得体会。毫无文采，语病百出，但都是实话！
第17篇：赵秀珍先进事迹
火红的青春，无悔的奉献
______记宿州市第一人民医院ICU护士长赵秀珍
重症监护病房（ICU）不仅是抢救危重患者的场所，而且是一个培养优秀护理人才的摇篮，这些丰硕成绩的点滴铸成，都离不开一个人的热忱奉献，她就是这个优秀集体带头人——ICU护士长赵秀珍同志。
赵秀珍，中共党员，本科学历，主管护师，现任宿州市第一人民医院重症监护病房（ICU）护士长，从事临床护理工作18年，有着6年的危重症护理经验。她默默地用自己瘦弱而单薄的肩膀承担起全院最苦最累同时也是压力最大的护理工作。
不熟悉赵秀珍的人常常责问她：“你这么地卖命工作，图啥呀？还是家庭重要啊？别把孩子耽误了？……”每每听到这样的话语，她只是微微一笑。她何尝不想让孩子上好学，不想做一位称职的母亲、妻子，女儿……。但是，当你亲临她工作的地方，亲眼看到一个个曾经鲜活的生命在死亡线上苦苦挣扎，看到她带领着她的护理团队分秒必争、挥汗如雨，那一刻你就会豁然明白，正是出于对生命的珍重、出于救死扶伤的崇高使命感和无私奉献的精神，赵秀珍护士长才会在护理岗位上无私无畏、无怨无悔地工作着，书写着自己平凡而富有意义的人生。
2007年在院领导的大力支持下，我院成立了综合性ICU，作为优秀的护理骨干，赵秀珍被挑选成为ICU的第一批护理人员，她始终保持着良好的心理素质和爱岗敬业、任劳任怨的专业精神,从不计较个人得失,常常超时工作,每当节假日别人都在欢聚的时候，她总是主动把休息让给别人，把工作留给自己。2007年的冬天，她的爱人被诊断为肝硬化、重症肺结核，这突如其来的打击犹如天要塌下来，可是赵秀珍顶着家庭的压力没有请过一天假。
2004年赵秀珍在大外科病房工作的时候，曾有一位肠漏的病人，大便止不住往外流出，散发出阵阵恶臭，赵秀珍紧守在病人身旁，帮助病人擦身，更换衣物床单等，患者的父亲是一位80多岁的老人，并且腿有些跛，走路十分不变，她主动为患者及老人送饭、打水……，她做的每一件事让老人总是感激地泪流满面。
从工作到现在，她多次被医院评为优秀护士，先进工作者，于2008 年7月被评为宿州市优秀护士。由于工作出色被领导推荐为神经外科护士长，自任护士长以来,她从不以自己是护士长就减少工作量,而是时时处处以身作则,每当有急危重病人时,总是抢在前面,争分夺秒地抢救病人。神经外科也是经常收治危重患者的场所，因为大多数患者长期卧床，容易产生压疮、便秘等并发症，她每天总是第一个到病房了解病情，那是2009年的一天，一位腰椎骨折的老人解不出大便，家属也不知如何是好，看到病人痛苦的表情，她立刻为患者抠出干硬的大便，及时为患者解除了痛苦。从一封封感谢信及锦旗中可以看出患者们对她的认可与肯定。
在从事护理工作的过程中，赵秀珍护士长深知，护理病人仅凭爱心、德行和细致是远远不够的，还需要有扎实的专业知识和卓越的实践能力。她通过不断地刻苦努力学习，于2010年7月份成为了安徽省重症医学科专科护士，并不断自学取得了本科学历。于2011年8月份她被聘为ICU护士长。
重症监护室的病人病情危重，治疗、护理、用药、安全管理等等任何一环都不能有细小的疏忽，否则就有可能导致严重的后果。赵秀珍总是第一个到病房，一如既往地为患者仔细作护理检查，认真查看护理文件的书写。她每天都要亲自参与为病人翻身、拍背、吸痰，一来观察痰液的性质，二来可以观察患者皮肤情况，有问题及时发现处理。
今年的五月份ICU收治了一位名叫武昌才的五保患者，由于疾病缠身，就穿了一件又脏又旧的衬衣，赵秀珍主动为患者购买补品，并立即从家里拿来衣物，为患者洗头、擦身、更换衣服，并把换下来的脏衣服洗净、整理好。看到患者感激又无助的表情，赵秀珍总是笑着对他说：“你把我当亲妹妹看就行了……”。ICU是一个特殊的科室，象这样的无名氏及五保老人有很多，为了患者早日康复，她总是义不容辞地为患者购买营养品及衣物。在赵秀珍护士长身上，这样关爱病人的事迹不胜枚举。很多出院的患者及家属成了她永久的朋友。
丹青难写是精神，在平凡的护理工作中，她以诚挚的爱心、坚强的毅力和卓越的能力和奉献精神，为患者心中撑起了美好安宁的一片蓝天。
第18篇：呼秀珍老师师德报告会心得体会
平凡中见伟大
---------呼秀珍老师师德报告会心得体会
2014年10月23日，我校请来了著名的全国教育系统特级教师呼秀珍老师为我们做了一场报告会。报告会主题是“不变的信念，一生的追求”。 呼老师用一个个平凡而又生动的教学例子，感动了我、让我奋进。
在回宿舍的路上，呼老师平凡、朴实而有力量的话语，时时盘旋、回荡在我耳际：“在工作中，我从不马虎写任何一个字，我从不粗心做任何一件事„„”。
呼秀珍老师是中铁一局咸阳道北中学语文特级教师，共产党员。1965年参加教育工作。她敬业乐教，成果丰硕。先后荣获陕西省劳动模范、全国教育系统劳动模范、全国德育工作标兵、全国先进女职工、铁道部优秀知识分子等30多项荣誉称号，两次受到党和国家领导人接见。十多家新闻媒体都曾报道过她的先进事迹。
参加工作以来的呼秀珍老师，一直在教学第一线当教师和班主任，她是靠心中的信念，永不懈怠的责任和对工作的执着，一步一个脚印走到今天。她爱课堂，始终坚持上好每一节课，在实践中积累了丰富的教学经验，先后７次参加省、市及全国大型教学比赛，获得一等奖四项，
二、三等奖三项。她爱学生，爱在深处，学生把她当老师也当妈妈。她爱班主任工作，担任班主任27年，所带的班级年年都是优秀班、文明班、标兵班。在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。班级中等偏下的学生，经过呼老师的精心培养，在不到半年的时间，就上升到班级的前十名；《一封给妈妈的信》，做为三·八节礼物，学生送给自己的妈妈，这么一件很平常的事，在呼老师那里，就会包含那么深刻的内容呢？一节很普通的语文课，经呼老师的精心设计，就变得那么有趣呢？这些活生生的教学小故事不能不让我深思。
回想自己，在课堂上想方设法地开展教学活动，调动学生的无意注意为有意注意，激发学生人人参与，提高学生的学习积极性。可在实际的教学操作中，虽然也能采用一些方法，如游戏呀、运用多媒体呀，小组合作讨论呀，但却由于种种原因常常使教学过程简单化，单一化。例如：在课堂上让学生做题时，常常是少数学生还没做完，我就拍手或在黑板上写上“T”叫停，这些学生就只得停下笔来，就是有个别学生做题正浓，想坚持把题做完，也在周围学生“善意”的提醒下停笔了。这个教学环节用一个手势和一个字母就简单结束了。还有，在教育学生时，我戴“有色眼镜”看人，错怪了一名学生。直到现在，学生那种委屈的眼神，仍常常浮现在我的脑海里，那眼神分明在抗议着老师对他的不公啊！平等地对待每一位学生，好的、差的都一视同仁，让他们都在课堂上有畅所欲言的机会，让他们都能得到尊重，才是真正的和谐，才是我们教师应该做到的啊！我想，如果我们教师多动一下脑筋，学生就多一份收获，作为教师，学生就是我们教育对象，如果不尊重我们的学生，那么学生如何能学得既主动，又愉快呢？如果不动脑为学生做好教育教学，我们真的将愧对“教师”这一称号了。
我的深入体会是：“爱”，是呼老师事业成功的基础。 1．爱学生。
“教书育人德为本，德的核心是爱字。”“爱学生，是教师必备的品质，离开了爱，则一事无成。”呼老师如是说。
因为心里有爱，呼老师把教案不仅仅写在备课本上，而且牢记在心里。 因为心里有爱，呼老师总结出了“爱生四法”：（1）对学习好的学生，从严要求，爱得长远。（2）对中等学生不断鼓励，步步推进。（3）对调皮学生和学习有困难的学生以诚相待，宽容耐心。（4）对有特殊困难的学生处处体谅，悉心关怀。
与呼老师相比，我虽然也爱学生，但是，爱的方法有差距。 2．爱教师岗位。
作为任课老师，呼老师认真备好每一节课，认真上好每一节课，认真批改每一本作业，认真对待教学中的每一个问题。爱教师岗位，首先要爱课堂。
作为班主任，呼老师连续27年当班主任，连续27年所带班级被评为优秀班、文明班。呼老师的秘诀是四个下功夫：在培养上下功夫，在活动上下功夫，在管理上下功夫，在教育艺术上下功夫。爱教师岗位，还要爱班级。
学习呼老师先进事迹后，我在备课方面更加用心，按照“先学后教，当堂训练”教学法来备课，在培养学生看书、自学的态度和方法上力求突破。另外，在布置作业时，我坚持提前做完作业，根据课时内容布置作业，针对作业中的难点和错误，及时给学生指导，提示，辅导，有助于学生顺利完成作业。在批改业时，及时记录学生作业中的优缺点和存在的问题，做好作业讲评工作。 3．自爱。
呼老师说：“民族要振兴，教育是根本。教育要发展，教师是关键。老师先自重，才能受尊重。”
呼老师还说：“教育是公益，不是功利。教育是奉献，不是索取。” 确实，师德是社会的底线道德。只要师德尚存，师风犹在，整个社会道德就将屹立不倒。
这次师德报告，我记住了三“爱”，坚信“人皆可成尧舜”，呼秀珍老师的句句话都在鞭策着我，也为我今后的工作指明了方向，鼓舞我在教书育人的岗位上做得更好。
第19篇：观看呼秀珍师德专题片心得体会
观看呼秀珍师德专题片心得体会
海则庙教学点 刘树成
“没有爱就没有教育。”热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，才有耐心；因为有爱，才会关心；因为有爱，才会和学生贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是教师最大的乐趣。
“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。教育首先就是爱的教育,每一位学生都渴望得到老师的爱,爱学生也是老师的天职。作为学生,他们时刻承受着来自父母、同学甚至社会的压力,所以他们更希望得到教师的信任和爱。 只有热爱学生，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。听到呼老师的演讲中说道，她从教的四十九年中，教书育人以“德”为本,爱课堂，认真上好每一节课，这就是师德。爱学生，一个不放弃，这就是师德。她以郑鹏同学为例，给我们讲了她在工作中如何让一个中下等的学生找回自信，学习成绩蒸蒸日上的。在场的人没有一个不为之感动的。这就是她所说的爱学生。她兢兢业业的为教育事业奉献自己的热情，他的优良素质体现在工作中的点点滴滴之上，他的事迹给我更多的激励，我要以她为榜样，将我的工作做的更好。所以我想从以下几点做起:
一、加强文化业务学习，提高自身的文化业务素质。呼老师的报告，特别是她那种持之以恒的精神，也就是入党的那种不变的信念，让人钦佩！她的教学水平高，业务能力，更是值得我们每个人去学习。
因此在今后教学工作中，加强学习先进的教育思想和教育理念，进一步研究《新课程标准》，用理论来指导自己的教学工作，更新自己的观念，提高教学效率。用理论来指导自己的工作，更加高效。对自己教育教学中所存在问题要勇于承认，勤于创新。通过更新自己的教育观念，实施素质教育。树立正确的教育观、质量观、人才观。教热爱学生，尊重学生的人格，面向每个学生，平等、公正，因材施教，逐步掌握对学生进行发展性评估，促进他们健康成长和发展。
二、要加强师德学习，提高思想政治素质。工作的落实没有期限，服务的态度永不过时，兢兢业业工作，实实在在做人,作为一名教师，要照亮别人，首先自己身上要有光明；要点燃别人，首先自己心中要有火种。一个好教师，不仅要有学术上的影响力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的，甚至是受益终生的。正如托马斯.马尔斯贝丁所说：“没有任何人能给我们提供人类社会远景的终极图画，但有一点可以相信，人类的每一个行动都会产生影响未来的无穷无尽的后果”。是的，榜样是最好的教员，虽然榜样是一种无声的语言，但它却教给人们许多书本上根本无法得到的东西。榜样的力量在于行动，行动比语言更能说服人、教育人、启示人。行动就是力量。与空洞的说教不同，榜样无时无刻不在影响一个人、鼓舞一个人，他给人一种潜移默化的影响，久而久之，成为习惯。良好的师德对一个人品格的养成是多么重要啊！也许，我们教师教育学生的全部内容可以归纳为一句话--改善和提高自己。
总之，教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。精诚所至，金石为开。当在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当看到学生的成绩明显进步的时候，相信所有的教师都会体会到付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，对于自己就是很大一笔宝贵的精神财富。博爱之心作为师德教育的纽带，它架起了师生心灵沟通的桥梁，是值得我用一生去追求的。
2018.9.27
第20篇：学习呼秀珍雷锋家庭实施方案
巨
家
中
心
校
学习呼秀珍和她的“雷锋家庭”活动
实
施
方
案
按照《咸阳市教育局关于在全市教育系统开展向呼秀珍和她的“雷锋家庭”学习活动的通知》（咸政教发〔2012〕4号）精神，以及《长武县教育系统学习宣传呼秀珍和她的“雷锋家庭”活动实施方案》，学校决定在我校广泛开展向呼秀珍和她的“雷锋家庭”学习宣传活动。现制定具体实施方案如下：
一、活动目的
呼秀珍和她的“雷锋家庭”，是我市深入推进学雷锋常态化活动中涌现出的一个先进典型。多年来，呼秀珍一家三代人，以雷锋为榜样，以家庭为单位，爱岗敬业，助人为乐，无私奉献，创新进取，用凡人善举实现了中国传统文明和中华传统美德跨越时空的精神对接，展示了积极向上、锐意进取、自强不息的时代风尚，体现了社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德的有机统一，他们的先进事迹和崇高精神可亲、可敬、可学、可传，是践行社会主义核心价值体系的群体典范，具有鲜明的时代性和广泛的传承性。通过在全县教育系统组织开展学习宣传呼秀珍和她的“雷锋家庭”活动，大力弘扬爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表的教育精神，构建淡泊名利、恪尽职守、爱国爱党、追求卓越的雷锋家庭，积极营造奉献、友爱、互助、进步、和谐的良好氛围，为办好人民满意教育、建设生态文明新三原做出新的更大的贡献。
二、组织机构
为了确保学习宣传呼秀珍和她的“雷锋家庭”活动扎实推进，取得实效，决定成立学习宣传呼秀珍和她的“雷锋家庭”活动领导小组。人员组成如下：
组 长：高拴昌
副组长：李宏刚 孟兴龙
成 员：巨志斌
刘
静
王晨霞
尚美荣
王
鹏
各班主任
领导小组设办公室，具体负责活动的组织协调和联络工作。
三、活动内容
呼秀珍是咸阳市渭城区道北铁中特级教师，中共党员。从事教育工作47年来，辛勤耕耘、无私奉献，先后获得全国教育系统劳模、陕西省劳模和陕西省道德模范等30多项荣誉称号，两次得到党和国家领导人的接见。长女郭巧，中共党员，咸阳市公安局秦都分局吴家堡派出所教导员。她从警18年，创造了“郭巧工作法”，在全省公安机关推广，热心社会志愿服务，荣获陕西省道德模范、咸阳市道德模范，被称为警界活雷锋。小女郭灵，中共党员，1993年参加工作，现供职于解放军三0七医院政治部。她以母亲、姐姐为榜样，摸索总结出“郭灵护理法”，为癌症患者燃起生的希望，荣立个人三等功1次。在呼秀珍精神的熏陶和感染下，呼秀珍家庭在平凡的工作岗位上创造出了不平凡的成绩，得到了社会各界的广泛关注和高度赞誉。全县教育系统要深入学习呼秀珍和她的“雷锋家庭”的先进事迹，学习她们对党忠诚、永葆先进的政治品质；学习她们恪尽职守、追求卓越的敬业精神；学习她们助人为乐、奉献社会的高尚情怀；学习她们团结和睦、互助互励的优良品德；学习她们严于律己、淡泊名利的崇高风范。
四、活动安排
1、学校迅速成立学习宣传活动领导小组，结合学校实际，精心制定活动方案，方案报县局活动办公室。要采用横幅、黑板报、校园广播等宣传媒体全方位、多层次进行宣传，营造浓厚的活动氛围。
2、在县局电教中心网页观看、学习呼秀珍和她的“雷锋家庭”先进事迹图片和文字介绍网页；各教研组要组织广大教师及时观看咸阳教育电视台《讲台四十七年，精心培育桃李》专题片，广泛开展座谈讨论，撰写心得体会，不断提高教师职业道德水平。
3、学校要做好师德师风问卷调查、征求意见等工作，做好网上政策咨询、答疑工作，不断提高人民群众对教育的满意度。教师节前组织开展师德征文大赛和演讲比赛，不断深化学习宣传活动成果。
五、几点要求
1、加强组织领导。各组要充分认识深入开展学习宣传呼秀珍和她的“雷锋家庭”活动的重要意义，把组织开展学习宣传活动摆上重要议事日程，认真研究制定出本组具体的活动方案。同时，要积极做好活动期间的宣传报道工作，及时向学校学习宣传活动办公室报送相关文字、图片、视频资料。
2、注重工作实效。学校按照县局要求做到思想同心、工作同步、目标同向、各负其责、各司其职，确保人员、场地、设备、经费支持到位，确保活动顺利推进，取得实效。
3、广泛宣传动员。大力宣传呼秀珍和她的“雷锋家庭”先进事迹以及本单位涌现出的雷锋式模范人物，围绕深入开展学习宣传呼秀珍和她的“雷锋家庭”活动的总体要求和主要内容，充分利用校园广播、校报校刊、校园宣传栏和校园网络等宣传阵地，努力营造 践行雷锋精神、争当时代楷模的良好氛围。
4、建立长效机制。要将学习宣传呼秀珍和她的“雷锋家庭”活动当作一项常态的工作来抓，切实加强教师职业道德教育和思想品德教育，加强师德考核，隆重表彰奖励师德先进个人。
2012．5
