推荐第1篇：市社团系统先进事迹
市社团系统先进事迹
同志是北京东方生命文化研究所的所长。作为研究所创始人之一，她用自己的理念和无私付出，和研究所同人一起度过了6年之久的创业艰辛，迎来了生命文化学术理论的开花结果之时。不仅仅是研究所的主心骨，更被同人们视为研究所的灵魂和精神。
同志1936年12月26日出生在一个书香门第的知识分子家庭，1949年4月，年华的她受革命浪潮的鼓舞，毅然参加中国人民解放军，不久后赴朝作战，英勇负伤。回国休养期间，她谢绝组织上到荣军院休养的安排，抱着重残之身补习高考，以优秀成绩考入中国人民大学，从此开始新的生活，在多个工作岗位上，圆满完成了一个从战士到教授的转身。就在她即将离开教席，安享退休生活的时候，一场恶疾向她袭来，她再一次与死亡不期而遇。长期从事医学人文教育的她，冷静理智地对待险恶的癌症，一面积极地治疗，一面选择更加乐观的生活态度和更加积极的生活方式，开始了创建生命文化研究所的二次创业。死神在这样坚强的女性面前也只能让步，早年曾为陆教授诊疗的协和、的专家，最近见到她时，都纷纷称奇，准备调出她的病案重新研究，看看到底是诊断有误，还是另有抗癌新方。
同志的二次创业，是从年结束协和博士论坛组织工作开始的。在最后一次博士论坛的告别演说中，她深情地对同学们说：“我活着是你们的老师，死了是你们的教具。”不难看出，此时的，早已对生命文化的生死观问题，有了相当成熟的沉思。沿着这样的思想轨迹，就不难理解：抱着身患绝症的病残之身，奔走于企业、管理机关、学术机构和学人之间，不断地解释、说项、论理，找人、找钱、找办公的房子……所有这些不遗余力的努力，究竟是为了什么！
年，北京东方生命文化研究所在京北王府公寓正式挂牌；
年，十本一套的煌煌大作《生命文化研究丛书第一辑》公开出版发行； 年，《幸存下来，就要好好活下去》，一本支持汶川抗震的心理读本在震后天编写完成，和一套抗震减灾电影课系统一起送到灾区； 年，XX市社科联下达的“民营医疗机构生存现状调研”课题顺利结题； 年，生命文化奠基性着作《生命文化导论》脱稿；
年，研究所成功通过主管机关社会组织评估，即将承担更多的课题和社会组织活动。
6年之中，无论是为按月度组织的生命文化论坛费心操持，还是在针刀总医院、化州癌症研究所、保法肿瘤医院、保平心血管医院等民营医疗机构设立的生命文化研究基地开展调研；无论是酷暑严寒，还是风霜雨雪；只要是所里组织的活动，无处不活跃着教授的身影。她的身上永远发散这一股强烈的凝聚力，所内外的专家和朋友，不分老幼，都会亲切地称呼她陆老师，大家把她当成研究所的名片，只要她出现，就会形成生命文化研究活动的一个又一个现场。
教授以高级职称和科系领导的身份从协和医大退休，有着较为优厚的经济待遇，完全可以去过含饴弄孙、颐养天年的悠闲生活。但是她却宁可用单薄病弱的身体四处奔走，并且感染了周围一群同样的人们，为了创立一门对社会和人的发展至为有利的学科体系，不懈地奋斗了六个年头。在所长的带领下，集中所内外专家学者的智慧，终于形成了以两重生命、三种思维方式、六个基本概念、六个价值观念，以及相应的二级、三级观念，构成生命文化的学科体系。研究所也发展成为有近百位专、兼职研究人员，能够承担较大科研课题和专题调研，不断推出学术专着和学术论文，定期组织召开学术会议的学术研究社会组织。研究所初步具备了以课题研究为核心，以咨询服务、出版传播为手段的自我造血生存能力。
同志是一位有近年党龄的老共产党员，她以自己的行为，实践了一个共产党人的人生理想和追求。她的人格魅力，使我们研究所老中青三代同人，团结一心，勇于创新，克服困难，共同迎接更加美好的明天。 创建一个社会组织并使之健康运转，其中付出的努力是巨大的，而具体工作又是平凡和琐碎的。事迹的可贵之处，正是在平凡和琐碎中建功立业，如果说北京东方生命文化研究所是一株充满生命力的果树，她就是一名辛勤的园丁，用自己的生命对这事业进行呵护。
在告别协和博士论坛的演讲，最能体现她具有怎样的情怀：“我本人愿意在这里庄严声明,我死后,遗体捐给我们协和医大,有用的脏器移植给需要它们的人，无用部分如何处置，悉听尊便，骨架子用作教具。我想不出来，除此以外，我最后还能为我们这个越来越美好的世界作点什么贡献？我要大声的对你们说：同学们，我是多么爱你们！我是多么爱这个世界！我是多么想拥抱新世纪！” 现在，近十年过去了，她还健康、快乐地活在我们身边，这无疑是朋友们最欣慰的。她的行动已经为她将离去时的困惑作了注脚，生命文化事业不仅是她延续着的生命的闪光点，她本人也因为开创了这一事业而更加赢得人们的尊重。
我们郑重地推荐同志为XX市社团系统先进个人。
推荐第2篇：优秀社团个人先进事迹
优秀社团个人先进事迹
我是新闻采编与制作0803班的雷康康，今年20岁，陕西省华阴市人，是我班的劳动委员，也是我系社团联合分会事务部的副部长，我在张宏权老师及王飞主席领导08届社团联合分会中，我很荣幸被选为事务部的代理部长，我非常感到荣幸和自豪。
学习是我们的生命力，创造力的源泉。在以后的学习中，我会树立好终身学习的学习意识，不怕吃苦敢于拼搏和要有顽强的毅力抓好学习，增长知识和才干，提高自己的素质。在学习中做一个好旁样，和同学们向书本学习，向人民学习，向社会学习，树立一个学习型社会。在工作中，我严格执行上级领导安排的工作，组织开展了丰富的节日和校园活动,提高同学们的思想政治水平,奋发学习、刻苦钻研、勇攀高峰、发挥模范先锋作用,自觉成为先进生产力的积极推动者、最广大青年学生根本利益的维护者,进一步加强学生会组织建设,不断强化社团联合分会成员意识、不断增强社团联合分会的凝聚力和战斗力。同时，我们应该联系实际，力争通过开展各种形式多样、内容丰富的节日或校园活动，培养同学们的爱国主义、集体主义精神，增强责任感、使命感，充分调动广大学员青年的积极性，更好地发挥社团联合分会的作用。
在日常的生活学习中，我严格要求自己，工作积极认真负责。对于工作的具体方法，我们集思广益，充分发挥各自的积极性和主动性；注意锻炼创新思维，我们分工不分家，分工不分等级，这样有助于增强社团联合分会的战斗力、凝聚力。我们注意感情交流，我们大家是同学，关系好、联系多，在工作上团结协作，在生活上互相照顾。
一、思想方面
参加工作以来，我始终坚定不移地严格要求自己，坚守工作岗位，乐于奉献，全心全意为我系学生服务，身为学生干部，我知道自己的责任。在学习工作中，勤于探索，认真钻研，不断加强自身的文化素质和道德修养。认真上课，认真负责每次的班内卫生的清洁，深入了解、关心同学对班内卫生的意见，与时俱进，开拓创新，善于总结，取长补短。思想进步，品德高尚，热爱本职工作。严格按照《大学生行为规范》要求自己，具有良好的人格魅力。我始终践行着“为别人做一件小事，就是给自己做一件大事”的人生信条，关心每一位同学。从上大学以来，始终坚持学习工作中认真负责，本着“服务同学”的理念，以身作则，敬业爱岗，乐于奉献，兢兢业业做一名学习型的好干部。并坚持与时俱进，紧跟时代的步伐，不断提高自己的政治素质和专业水平，在学习上取得了一些成绩，从而得到领导及师生的好评。
二、学习方面
俗话说“勤能补拙”我深知要想让自己得到一桶水，自己就得一杯一杯的积累，而且应该有源源不断的活水，不断更新自己的观念、学习并了解有关专业得知识和能力。我明白只有不断努力的学习和思考，才能做到与时俱进，才会有创新，有发展。我在工作之余，还积极参加各种政治学习和业务学习，不断提高自己的政治思想素质和专业知识水平，2008年我参加了系里的团课学习，并且拿到了结业证，现在我有被选为入党积极分子参加党课学系，我还注重自身素养的提高，参加了跆拳道俱乐部，我经常阅读各类专业书籍，学习别人先进的学系方法和经验，并适当加以改变运用在自己的学习工作中，做到学以致用，不断更新观念，拓宽视野，在学习中成长。在工作中，我能不断进行反思，勤于总结，并做到学以致用。
三、当代大学生的使命，刻苦学习
作为一名当代的大学生，我首先应该做的就是能够虚心地向富有经验的同学学习，同时自己也认真钻研，精益求精，希望在学习专业的路上能迅速成长起来。
四、争做优秀人才，乐于吃苦奉献
日常生活方面，她对自己高标准、严要求，遵循学校的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。注重自身的干部修养，时时处处注意自己的言行举止，在同事及学生面前做出表率，力争成为一名大家公认的合格的学生干部。
五、积极参加各项活动
积极参加学校的各项活动，从无缺席、迟到、早退现象。不断增强能力，在工作中时刻以优秀的标准严格要求自己，兢兢业业，出色地完成了主席交给的各项任务。
我在工作上一直努力发扬任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以社团联合分会为家，以学为本；对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的同学学习；决不放松严格要求自己，为社团联合分会贡献了自己的力量。
推荐第3篇：社团先进工作者个人先进事迹
社团优秀工作者
个人先进事迹
轻羽飞扬羽毛球社
园林102班张磊
2012.4.15
社团优秀工作者个人先进事迹
我是山西农大信院农业与生命科学系园林102班张磊，现任轻羽飞扬羽毛球社副团长及财务负责人。
和所有同学一样，我满怀憧憬的来到大学校园，宽松的学习环境，让我感到一时的迷茫，有时候觉得人生没有了目标。由于学校是新建的，没有太多的课余文化活动，显得有点无聊，于是准备成立一个社团，成为大学课余生活的一部分，丰富多彩的校园生活，我喜欢打羽毛球，有一个强手如林的竞争氛围，想到这一切就让我感到振奋。
有想法就得行动，只有行动起来才能靠近成功。成立社团第一件事就是志同道合的人，因为一个人的努力是有限的，只有靠团队的力量才能有机会接近成功。所以我开始通过自己周围的同学，朋友以及网络等各种渠道找到与自己志同道合的人，有了自己的一个团队。
在成立社团的团队形成以后大家分工合作，各施其职，准备成立社团的资料。从为一个社团取一个好的名称到社团的章程。没完成一样，我们就迈向成功一步。以激昂、坚持为社团理念，以满足同学们对健康、力量、和谐与美的追求，使同学们寻找到更好的生活方式向至善至美的境界升华。同时也丰富学生的校园生活，增强同学们的身体素质，营造一种积极向上、文明健康、具有凝聚力的校园气氛，并积极为学校举荐人才，培养一支具有专业羽毛球水平的团队为宗旨。
这件事让我知道了创立社团是一件多么艰难的事，从来没有写过章程的我们上网搜查，咨询老师，请指导老师，办一些小型的活动，终于经过一年多的努力，我们的社团成立了。
在社团准备的这一年里，我不断向着自己的目标前进，努力，全面认识自己，提高自己，磨练自己的意志。入大学已经两年了，自己的组织能力和领导能力都得到很大的提高，自己创立的社团也有了良好的基础，有了各种部门，各种规定，进入了正轨。自己也认识了更多的朋友，扩大了自己的交际圈。
记得社团办起来第一件事就是社团招新，我们的社团得到了大批学生的响应，这是我们所没有想到的，太多的人让我们来了个措手不及，遇到了第一个大的问题。但我们还是下来开个小会，研究解决这种问题。为了让社员能在短期内相互认识，相互了解，开展会员座谈会和各种小的活动。
我必须得有一定的实际操作能力、综合分析能力、心理承受能力，迎接各种挑战，面对各种可能出现的状况。自己也要加强自己在羽毛球这方面的知识，在这各方面的刺激下，我对羽毛球知识也有了更多的了解，平时主动地去看一些羽毛球视频和资料，加强自己的技术水平。精通一门专业知识，才能有进行理性思维的能力，才有进一步去拓宽自己的知识面，提高自己各方面综合素质的可能性。
我主管社员技术方面的内容，社员比较多，所以采取了分小组的方法。我先举办一个小型的比赛选出了一些打的可以的当教练进行教学，这样就把责任落实到每个人的头上，便于社团的管理，不会像一盘散沙。经常联系技术部的成员，进行研究商讨，使社员能最大化的从社团中学到更多的知识。
虽然不是团长，但我还是任劳任怨，只要自己能帮上忙的地方都会出现我的身影，做海报，当后勤，各种事都干过，增加了自己的经历，知道什么都不好做，更加了解了每个人的感受，可以更好的了解，和他们相处的更加融洽。
作为社团财务负责人，是一个社团的命脉，每月都认真做好经费报表，并且及时的让大家知道，做财务就是做人，堂堂正正。让大家相信你，通过努力，社员对自己也有很好的评价。在工作中以身作则，讲原则，讲方法有很强的组织协调能力和团结合作精神。平时的生活中也关心着每一位社员，及时给需要帮助的同学在学习和生活上给予关心和帮助。
我一直严格要求自己，在工作中提高自己，完善自己，具备了较强的组织管理能力和团队协作精神。对待工作，态度端正、积极主动、认真负责、甘于奉献。积极为同学们服务，主动关心帮助同学，与同学保持良好的关系。
在大学里走过年的两年时光里，使我像海绵吸水一样，越来越充实。社团办好了，也帮助了别人，实现了自我的价值，使自己成为一名合格的大学生。
播种一个想法，收获一种行为；播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一个人生。”结合自身的情况，在平时严格要求自己，凡事都有一个适应过程，相信自己才是最重要的！
我认为在以后的日子里，必须不断扩大自己的知识面，并要用战略的眼光去看待自己的工作，率领社员及全校学生一起接受遇到的各种挑战和考验，同时使自己走在时代的前列，站在理想的颠峰，向明天的辉煌不断前进，争取为社团的发展，为学校取得更大的进步做出自己最大的努力。
轻羽飞扬羽毛球社
园林102班张磊
2012.4.15
推荐第4篇：优秀社团干部先进事迹
江苏技术师范学院商学院2011年度优秀社团干部申报表
个人先进事迹
平菲，是商学院10东旅游管理2班的一名学生，10年10月是一个既喜庆又丰收的月份，她也在这个月里，进入了她梦寐以求的大学，开始了她人生中崭新的一页。
进入大学的第一学期，在锻炼自己的基础上，平菲参加了学生会与社团这些课余生活较丰富的学生组织，与同学一起做志愿者、出去拉赞助的场景还历历在目，课余也开始积极参加一些学校举办的活动，并在英语风采大赛中获得奖项。上个学期，因为学姐们外出实习，她做了暂时社团负责人，积极努力做好各项准备活动，社团巡礼月期间，在所有社团成员的努力下，他们社团成功举办了“感动常在，让口语大众化”活动，活动中因外教Ariana的加入，气氛变的轻松而活跃。同时她虽然是一名普通的学生，可是却有很强的集体荣誉感，积极参加班级活动。丰富自己课余生活的同时，她也很看重自己的学业，通过自己的努力，综合排名在班级第三名。
大一第一学期的努力，给平菲的大一第二学期的人生奠定了好的基础，因学习成绩优异并且进入了教改班，可以在大一第二学期考英语四级。同时因为她积极地工作，获得了会长的赏识，负责整个社团的活动，她每周和社团成员一起开展她们的周学计划，帮助所有成员解决他们生活上和学习上遇到的困难，至今他们给她过生日，她身体不好时他们关心她的场面她还记忆犹新，与他们一起生活的这大半年将会成为平菲永恒的回忆。在社团里，平菲渐渐被outlook口语协会会长看重，并担任了口语协会的代理会长，在会长的带领下，社团日常活动开展的井然有序，大一下学期，在她的努力下，将会在四月下旬举办“美剧大战”比赛，五月上旬将举办“玩转美剧”的大型文学展活动。虽然日常琐事越来越多，但学习上她丝毫未有懈怠，积极完成老师布置的作业，并备战英语四级。 2004年12月平菲成为了一名团员。初中阶段，参加过省内各项比赛，曾在全省奥林匹克数学竞赛中，荣获三等奖。在班上也担任过班长、团支部书记、学习委员等职务。
高中期间，由于学习成绩名列前茅，平菲成为他们学校党校的成员。也曾加入他们学校的学生会，在里面担任要职。在校红十字会，她积极参加各项活动，
曾利用休息时间做“成分血捐献”、“造血干细胞捐献”、“为四川地震遇难者默哀”“为四川地震献爱心募捐”等活动，大力宣传活动的内容信息，使同学们能够了解和认识活动的重要性，同时号召同学们参与他们的活动。平菲也在活动中积极报名参加了成分血捐献。为四川地震的灾民募捐，献上自己的一份爱心。积极地学习包扎、护理的知识，以便能够熟练地地掌握巩固这些知识。在学校的足球赛、篮球赛等大型活动中，利用休息时间参加他们的活动，为那些不慎扭伤或挫伤的运动员包扎护理。
大学里，虽然在第一届班委评选时落选，但通过上学期的努力，在社团努力工作，每次例会从不无故缺席，在上学期末被评为优秀干事。在大一上学期时，社团巡礼月，平菲代表他们部组织其他会员策划和排练节目。同时，在本学期也积极参加社团干部培训。
在大学的校园里，平菲平时都积极参加学校举办的各项活动，如英语才艺风采大赛、智勇大比拼、书法大赛等等，并在每项参加的活动中都获得二等奖或三等奖。每年的寒暑假实践都是亲身经历，去年寒假在家乡的市政局里的寒假实践报告还获得了先进称号，与家乡的退休党员了解了关于建党90年来中国共产党所取得的伟大成就，平菲明白了一个优秀的党员对一个伟大的党的作用，同样在社团里也一样，一个有优秀的社团成员也是一个鲜活的血液。这样的感悟对她在社团里工作起到激励的作用。
在20
11、9成为OUTLOOK口语协会的会长，加强对新成员的培训，积极组织社团活动，同是她还担任了商学院学生会公管部的副部，班级的组织委员，在2012年下上半年举办了“英语世界大PK”的活动，该活动不仅取得了圆满的成功，而且在一定程度上起到了凝聚成员感情的作用，同时响应团委号召，讲英语学习带入每一位成员的生活中，让口语大众化！
推荐第5篇：小学社团章程
一、社名：新芽文学社
播下的是“新芽”的种子，憧憬的是累累的硕果。虽然芽儿才刚显露出一丝尖角，茎儿还是那么娇嫩,但我们坚信：只要接受风雨的洗礼,芽儿会更健壮、有生命力,作为“新芽”人,我们将辛勤地耕耘着,让“新芽”的花园群芬吐艳、花团锦簇,为美丽的校园添光彩。
二、宗旨：
拓宽学生视野，丰富课余生活；发挥学生特长，培育文学新苗； 激发学生兴趣，提高鉴赏能力；推进语文课改，提升教学质量；深化素质教育，促进全面发展；繁荣校园文化，为校争光添彩。
三、办社理念：
快乐学习，快乐作文，快乐做人。
四、工作内容：
1、新芽文学社是以我校学生为主体的文学社团，在学校的领导下，在本校语文教研组指导下开展工作。
2、提高全校学生的人文素养，在全校范围内营造一种人文氛围，扩大学生视野，为全校学生提供一个展现个性风采的文学舞台，为语文组课程改革提供一块实验园地。
3、组织爱好文学的同学进行培养、锻炼，在校园中形成关心、钻研文学的氛围，开展丰富多彩的文化活动，促进课程改革的深入。
4、不定期开展“红领巾读书读报”活动，交流读书心得。定期举办文学讲座，适时组织写作活动，并在全校范围内组织作文竞赛。
5、创造性地开展富有特色的文学活动，阅读文学作品、参观访问、撰写文章、发掘和培养写作新苗，向外推荐优秀作品，组织作文竞赛和投稿活动。
6、培养学生对祖国文化的热爱，陶冶学生高尚情操，提高学生审美能力和写作水平，激发学生创新意识，培养学生虚心、踏实、勤勉的学风，为学生实践写作能力提供一块热土，创造良好的校园文化氛围。
7、建立一支成员来源各年级、具有文学素养的文学好苗队伍。与校广播站密切合作，加入有力的宣传工作。文学社定期出版校报《新芽》。
8、每学期安排部署好本学期工作，并做好总结工作。
五、组织制度：
1、文学社受学校校长室、教导处、语文教研组直接领导。
2、经语文老师推荐，有文学爱好的同学经文学社批准，即可成为文学社成员。
3、社员应自觉遵守文学社章程，按时参加文学社活动，自觉进行课外阅读和写作实践，并积极写作向校《新芽》报和其他文学刊物投稿。
六、其他：
1、本社工作定期总结经验，及时改进，不断提高。
2、本章程自颁布之日起施行。并在实践中不断完善。
推荐第6篇：小学社团规章制度
**小学雏鹰合唱社团管理制度和内部管理结构
第一章
总 则
第一条 社团的名称：**小学星雏鹰合唱社团。
第二条 社团的性质：是在校领导的大力支持下，由爱好唱歌的同学组成的学生社团。
第三条 社团的宗旨：童艺合唱社团本着旨在让天籁之声重返校园，对小学生进行听觉和乐感的培养，发展学生综合音乐素质，潜移默化对学生进行集体主义教育，渗透统一指挥，让学生能具有严以律己通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质弘扬合唱艺术，活跃社团文化，丰富学生业余文化生活，提高学生的综合素质和艺术修养，增强集体荣誉感，促进学生全面发展，构建人文校园、和谐校园。 第四条 社团的任务：
（一）组织社员开展以合唱为主的多种学习活动，以提高社员的声乐演唱技巧、音乐素养、舞台表演等专业技能，培养社员团结合作精神，促进学生的全面发展；
（二）积极参加校内外各种形式的演出、比赛等活动，活跃校园文化生活，加强艺术、文化、信息和思想交流，扩大社团的影响，创建并弘扬学校的人文精神；
（三）通过各种形式的学习活动及艺术实践，提高学生的艺术修养和艺术兴趣，推动学校精神文明与校园文化建设。第二章
日常活动
第五条 社团的活动时间、地点：
（一）社团的活动时间：每周
三、五下午第二节课，每天早晨7:40——8；00练声
（二）社团的活动地点：音乐教室。第六条 社团的主要活动内容：
（一）演唱的技巧，合唱的声音、音准等方面的训练；
（二）分析并演唱中外小学生优秀合唱作品；
（三）赏析中外经典合唱作品，了解合唱发展史，学习音乐理论知识；
（四）合唱声部和谐能力的培养，声部间平衡和配合以及音色的调配等技巧训练；
（五）开展音乐会、艺术节等交流、演出、比赛等活动。第七条 社团的活动纪律要求：
（一）每次活动，必须准时到达训练地点，并携带歌谱等学习用品；
（二）听从指导老师与管理委员会的安排；
（三）按时完成所学的歌曲等内容；
（四）爱护排练场地的设施。第三章
社
员 第八条 入团条件：
（一）拥护并自愿遵守社团的章程及各项管理制度；
（二）热爱合唱艺术，积极参加社团的活动；
（三）具备良好的团队合作精神，尊师重教。第九条 社员的入团程序：
（四）采用自愿报名参加的方式，填写并提交入社申请表；
（五）由指导教师和社团管理委员会进行评审，并在一周内安排面试，面试通过，方可正式入团。
第十条 社员的退团程序：
（一）新社员在入社一个月内，为试学期，通过学习培训后，由管理委员会进行考核决定除名或转正；社员参加演出或比赛时，由指导老师根据歌曲艺术要求及团员综合素质进行挑选；
（二）正式社员在一学年内不得随意退社，如中途退团必须经指导老师及管理委员会审查通过，方可退团，否则以违纪，接受学校相应处分；
（三）社员入社超过一学年后，退社要提前两周添写退社申请，由指导老师、社长签字后，方可退社；
（四）对违反社团的章程、各项管理制度及无故缺席累计达三次者将被勒令退社，并接受学校处分。第十一条 社员的权利：
（一）社员享有发言、表决、选举权、被选举权和监督权；
（二）社员有权了解章程、组织机构，对社团的管理和活动提出意见和建议；
（三）社员享有参加社团组织的各项活动的优先权。第十二条 社员的义务：
（一）遵守社团的章程及各项管理制度，注重个人品德修养，为社团树立良好形象，维护合唱团的权益；
（二）执行社团的决议、支持社团各项工作，接受指导老师及管理委员会的领导，完成社团下达的各项合理工作或任务；
（三）社员应具有良好的团队合作精神和较高的职业道德水平，尊重指导教师和工作人员的劳动，积极参加社团组织的各项活动。第四章
组织机构
第十三条 社团的最高权力机构为全体社员大会；
第十四条 社团成立了管理委员会，设指导教师1名，社长1名，声部长4名。 第十五条 社团管理委员会成员必须具备下列条件：
（一）热爱社团，愿意为社团奉献；忠于社团，忠于本职工作，团结合作，工作积极认真，服务同学；
（二）具备管理的经验，熟悉校规校纪，有一定的组织、策划、管理等综合能力，富有开拓创新精神和领导魄力；
（三）要德智体全面发展，在同学中有良好的评价，具有威信和影响力，在校期间未受过学校的处分。
第十六条 社团管理委员的任免：
（一）本社的社长由社员选举产生，各部长由社长聘任；
（二）管理委员在一学年内，不得随意离职，期满后，在每学年初由社长组织管理委员新届选举，管理委员任职不得超过两年；
（三）因违反社团章程、校规、校纪及不积极执行团内决议或本职工作的成员，视情节给予批评教育，或撤消职务接受学校处分。第十七条 社团管理委员会职权：
（一）社团章程的通过与修订；
（二）社长及管理委员的选举或者罢免；
（三）管理委员工作报告的听取与审查；
（四）审议社团的提案，讨论决定社团重要活动事项。第十八条 社长职权：
（一）是本社的核心领导，组织、协调、管理社团的一切事务并负责监督、考核各部门部长及社员；
（二）享有独立的人事任免权、调动权，推荐、任命社团其它各部门负责人，审查社团管理委员的资格；
（三）制定社团工作计划和工作总结；
（四）组织召开社团管理委员会及全体社团大会，并定期把工作情况向指导老师汇报；
（五）及时了解社团的工作及学习情况，并对反馈的意见及时整理，并在社团管理委员会议中审议。第十九条 声部长职权：
（一）负责管理本声部秩序，组织本声部社团，积极参加社团活动，并在各项评比中争优；
（
二、）负责本声部日常排练、排练考勤、事项通知等工作并及时了解成员学习情况。
第五章
请假制度 第二十条 请假原则：
（一）如不能准时参加社团的活动，要提前与社长或指导教师申请并说明理由,批准后方可不参加活动,否则以旷课处理。第二十一条 管理办法：
（一）迟到、早退10分钟以上按旷课半节处理；
（二）对无故迟到三次，折合为一次旷课；
（三）一学期内旷课两节者，给予处分，开除社团，接受学校处理；
（四）一学期内，如极特殊情况，请假不得超过三次，三次以上均按旷课处理。第七章
社团的奖惩制度 第二十二条 评优条件:
（一）本社团成员，积极参加社团活动、认真负责、任劳任怨、团结同学，学期活动全勤（除请假外）者，均可参加优秀评选。第二十三条 评优考核办法：
每学年根据社员活动考勤、活动表现、学习成绩等成绩，并结合社员投票、指导教师评定等评出优秀社团干部、优秀社团工作者、优秀社员及社团突出贡献者等奖项，并颁发相应的奖状证书，如无符合要求的取消奖项。 第二十四条 如有下各项情形之一，予以处分或开除社团：
（一）言论行为有损本社声誉，破坏团结，有意扰乱社团正常工作组织、且有实据者，予以警告或勒令退社，接受学校相应处分；
（二）如有严重违反本章程及管理制度的行为，经社团管理委员会研究通过，将予以除名，并根据学校相关条款处理，追究其相应责任；
（三）学期考核不合格的同学给予除名。第八章
社团章程的修改程序
第二十五条：对本社章程的修改，须经管理委员会表决通过并在7日内，报校课改处审查同意后生效。 第九章
附 则
第二十六条：本章程自发布之日起生效。
第二十七条：在开展活动过程中有未尽事宜，由管理委员会讨论决定。 第二十八条：本章程的解释权归属**小学教导处。
推荐第7篇：小学社团规章制度
小学社团规章制度
1.小学社团活动规章制度 2.小学文学社团规章制度
3.小学环保手工社团管理规章制度 4.小学舞蹈社团规章制度 5.小学学生社团管理规章制度
1、小学社团活动规章制度
为规范我校学生社团活动的开展，更好地为广大同学服务，使我校学生社团活动健康有序地向前发展，特制定本制度。
一、活动要求
1、学生社团开展活动，必须遵守国家法律法规和校规校纪。
2、学生社团要根据自身特点，结合我校实际，积极创新，开展丰富多彩的活动。
3、社团活动前要制定工作计划，简要注明本学期拟开展的活动计划，报学校政教处审核。经审批同意后，各社团才能执行活动计划。
4、各社团开展活动要紧扣社团宗旨，以提高社团会员的技能为根本出发点，不得开展有悖于本社团宗旨的活动。
5、社团活动要符合大多数会员的兴趣和意愿，能调动大多数会员参与的积极性。
6、社团不得开展任何以营利为目的的商业性活动。
7、每次活动，要邀请家长、老师或社会志愿者担任社团活动导师以保证活动安全。
二、活动实施
1、学生社团在组织各项活动之前须提交活动申请报告，未经批准组织社团活动的，追究当事人责任。
2、学生社团按工作计划在学校开展活动的，必须在上交政教处备案的社团活动计划中注明并得到政教处或学校的同意；如属临时性或特殊情况的活动（含外出活动）需就该项活动向政教处提出书面申请，经政教处和学校审核同意方可开展。
3、学生社团举办以下活动须首先向政教处申请报批：
（1）、全校性的比赛及其他活动；
（2）、两个或两个以上学生社团联合举办活动；
（3）、与校内其他单位或校外团体、单位、个人的联合活动；
申请举办上述活动须在活动两个星期前提交以下书面材料，学校审核同意后学生社团方可开始活动的筹备工作：活动内容、参加人数、时间地点、组织单位、负责人；涉外人员或被邀请人员的基本情况；指导教师意见；组织方式；
4、学生社团不能开办收取费用的培训班、学习班。
5、社团开展活动，凡是名称或组织成员为跨校的均为跨校活动，此类活动必须经过政教处批准。未经许可，不得组织跨校性活动，特殊情况须经政教处和学校报上级管理部门同意方可组织开展。
6、活动负责人要统筹安排，保证活动顺利进行，并对活动的秩序、安全及其合法性负责。
三、其他
1、活动结束后，社团的负责人须及时进行记录总结并保留有关资料。
2、社团公开张贴的各种布告、通知、海报、启事、广告和宣传品等，应按照学校有关规定执行。张贴物须内容真实，字迹端正，纸张整洁且署社团正式名称，以示负责且便于联系。严禁张贴未经批准的各项活动的通知、海报、广告等，严禁使用不文明文字、图画和标志。
2、小学文学社团规章制度
一、宗旨让心灵亲近文学，以文学清净心灵。
二、章程
第一章组织机构
根据文学社的实际需要，文学社下设顾问1名、社长1名、责任编辑3名，实行分工负责制。
岗位职责：
（一）顾问：对文学社的发展和日常工作进行扶持和指导；
（二）社长：全面负责文学社的一切事务；及时了解和掌握社内的重要情况，对文学社的发展有一定的计划，是文学社的发起者和主持人。
（三）秘书长：负责文学社的日常事务，对社员录用的稿件存档登记。组织每次会议的召开，负责每次活动的宣传，并对会议活动的缺席者或迟到情况予以登记。
（四）责任编辑：负责收集社员的稿件，并做出相应的点评。负责网上文章的编辑工作。
第二章社员管理
（一）社员的产生
凡热衷文学，有一定的文字表达能力且有意加入红土文学社者，可写出书面申请并附带2篇作品递交文学社编辑部，经社团会议集体讨论审议后，择优录取。文学社每年对社员进行一次考核，考核内容包括稿件采用率、活动出勤率、稿件完成情况。对于不符合条件的社员，给予废除社员资格的处理。
（二）社员的权利和义务
1、社员有参加社团会议、活动和讨论的权利，有提出意见和建议的权利；社员对于本社发表的一切作品享有批评和被批评的权利。
2、社员每月至少向文学社递交作品1篇，所交稿件不得抄袭。
3、社员参加社内各类活动，有事须请假，经社长或秘书长同意后有效；无故缺席3次者作自动退社处理；
第三章会议制度
社员大会半年1次，由社长召集全体社员，讨论文学社发展和报刊出版事宜。
第四章活动方式
1、定期向社员征集文学作品，择优推荐“乘马中心学校信息网”“麻城信息港”《中华诗文学习》《小学生天地》等报刊推荐发表。
2、设立红土文学社博客，社员均可在各个专栏发表作品，责任编辑对每天新到作品进行点评，其他社员也可以同时进行点评。
3、每2月举办1次活动。例如：创作讲座、研讨会、座谈、征文等；
4、与其他文学性质的社团保持交往和联系，不定期举办社团交流活动。
5、投稿方式
（1）通过文学社设定的博客投稿。
（2）直接将稿件交至编辑部。
第五章附则
（一）本章程自公布之日起生效；
（二）本章程解释权归xx中心小学《红土》文学社。
3、小学环保手工社团管理规章制度
环保手工社团的建设与发展是推行素质教育的有效途径。它既是培养学生兴趣爱好的重要平台，又是创建绿色学校的重要渠道。因此，为了推进我校素质教育的发展，培养学生特长，提高学生的综合素质，推进社团活动的可持续发展，充分发挥辅导教师的积极性与创造性，特制定本制度。
1、社团活动必须制定切实有效的工作计划，期末要撰写工作总结。
2、兴趣小组必须制定组织管理制度，严肃组织纪律，保证活动的正常开展。
3、社团活动必须落实活动签到制，对于经常缺勤的学生要耐心做好思想工作。
4、要建立小组长负责制，必须设立社长、各班的小班长、组长人、副组长，协助辅导教师的日常社团工作。
5、每学期至少要组织一次作品展示或竞赛活动，要有活动方案或计划。
6、要做好资料的收集工作，所收集资料包括文字材料、音频视频、影像资料、活动图片等。
7、要做好档案的管理工作，把每期开展活动材料分类存档。
8、分阶段对学生、小组进行评价，学校将把考核结果作为学生评优评的重要依据。
4、小学舞蹈社团规章制度
前言
洪山小学舞蹈社团的成立，为热爱艺术、有较高艺术天赋的孩子们提供了一个展示才华的舞台。为使更多的孩子有更多的艺术实践机会，我们将根据学生的身心特点，开展有计划的、科学的、系统规范的舞蹈艺术教育培训课程，促使孩子们健康成长。
社团宗旨
创新舞蹈艺术教育，传递最新艺术信息，传达全新教育理念。旨在为广大天才儿童进行专业的舞蹈艺术教育，培养学生创新精神和实践能力，更好地开发潜能，促进学生有差异的发展。丰富学生课余生活，提供展示才能的平台，获得成功体验，发展良好个性，更好开展文化艺术交流及演出比赛活动。
总体目标
根据学校现在师资、设备等实际情况，开展适当的社团活动，保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使社团活动的开展成为学校素质教育的重要阵地之一。
社团形式
面向全校建立舞蹈社团，让少儿舞蹈艺术教育有一个高起点。
5、小学学生社团管理规章制度
1、社团组建方式。学校依据师资情况和学生需求组建学生社团并安排辅导老师。支持学生自发组织社团并聘请辅导老师，经学校批准后可以开展活动。社团名称由学生和辅导老师共同讨论确定。
2、社团招募方式。一般每学期初进行社团招新和人员调整，控制人数避免增加管理难度。坚持“自愿参加”和“双向选择”的原则，学生报名社团要先经家长同意。社团老师和成员一经确定，无特殊情况一学期内不再变更。
3、活动时间地点。各社团制定科学合理的活动计划，每天按计划坚持开展活动（个别社团因客观原因可以不每天都活动），并做好记录。活动时间为下午放学后的3:50-4:30，地点要相对固定。学校努力为社团活动的开展创造条件。各班主任要熟知本班参加各社团的学生名单和活动时间，并通过致家长一封信、短信、家长会等途径将学生参加的社团名称、辅导老师和活动时间告知家长。
4、社团考勤管理。各社团成员和辅导老师按时到指定地点集合，不迟到不早退。学生因事因病不能参加活动的要提前请假。辅导老师活动前先点名，如人数不全务必核查原因。活动中加强学生管理，避免学生中途无故离开。班主任要做好配合工作，组织好放学，合理安排课外辅导和卫生值日，督促学生按时参加社团。因班级事务、课业辅导、病假事假等有学生不能参加社团活动的，班主任要主动和社团老师沟通。社团活动结束后，辅导老师要组织学生排队放学，清点人数无误后统一离校，并在离校登记表上签字。社团老师因病因事请假或因工作原因不能开展社团活动的，要于当天中午前通知相关班主任，并由班主任传达给学生和家长。因学校统一安排活动需取消社团活动的，先由学校通知社团老师，然后由社团老师通知班主任，再由班主任通知学生和家长（同样要在当天中午前传达到）。
5、活动过程要求。每次活动时要认真组织，注意文明礼仪、纪律卫生，加强安全教育，避免发生安全事故。
6、社团收费管理。各社团不得收取学费。需要购买学习用品的，坚持自愿原则，提倡家长自行购买，家长支持统一代购的要提前签订同意书。
7、社团绩效管理。各社团要积极参加各级比赛，为学校争得荣誉。学校每学期末举行社团成果展演，定期进行优秀社团、优秀成员的评选表彰。社团辅导工作量计入评优评先和绩效考核量化范围。
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小学优秀教师先进事迹
一、锐意进取，不断超越。我从事教师工作以来，热爱教育事业，教书育人，诲人不倦。工作勤勤恳恳、兢兢业业，以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种学习和活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。
二、认真教学，潜心教研。作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。我坚持经常翻阅各种书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向45分钟课堂要质量。
三、关爱学生，无私忘我。作为班主任，工作琐细而繁重。学生年龄小，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。
一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是纪律还是成绩方面，都取得了较好成绩,每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。
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苦心耕耘育桃李，一片冰心在玉壶
三尺讲台，一颗爱心；放飞希望，乐此不疲。这就是甘泉小学涂金城老师从师几十年来的真实写照，又是他的执着追求。
镜头一：数学课上，涂老师声音洪亮、深情并茂，看他上课的劲头，你怎么也不会想到这是一个即将步入花甲的老教师。
镜头二：课后，涂老师放弃休息时间 ，为学生解决难题，学生都用崇拜的目光看着涂老师。
镜头三：学校组织“红歌大家唱”活动，涂老师勇挑重担，一曲《红梅赞》唱得大家热血澎湃，掌声经久不息。
学校和涂老师一样年龄的教师基本上已经退休回家了，本来涂老师也已经回家含饴弄孙了，可是因为学校教师资源的缺乏，从这学期开始，他又回到自己的教学岗位。在大家认为，他反正也教不了多长时间，而且年纪也这么大了，也就不需要那么认真了，因为谁和他计较啊。可是涂老师并不是这么做的，每天早早地来到学校，和学生检查作业，辅导作业完成的不好的学生，上课之前还要认真研读教案，他说：“好长时间不教四年级了，可不能马虎教错了，可一定要对得起学校领导、老师对我的信任！”说的我们这些年轻教师都很惭愧。
是啊，教师的身上被社会赋予了很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。涂老师他都努力做到了，用自己的言行诠释了师德的高尚。
他常说：我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当责任。我靠履行义务领份薪水养家，责任却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。他还说：我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。是啊，在讲求公德，崇尚师德的今天，我们需要他的这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华！正是这样，他不但自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、准绳，使上墙的制度、规定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范。
涂老师只是一名普普通通的小学教师，没有什么丰功伟绩，有的只是平平淡淡的工作、生活；没有什么波澜壮阔，有的只是三尺讲台上的默默耕耘。但是祖
国的教育事业就是需要这些默默无闻的功臣，几十年如一日，推动着教育事业的不断前行。
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岁 月 如 歌
——大庙小学优秀党员教师戴安吉小记
大庙小学 叶永桥
岁月如河，岁月如歌！33年教学生涯，宛如一湾清清的河流。他，戴安吉老师，就在这岁月的河流中，深情地吟唱着，吟唱着一支支动人的教书育人之歌。
一、吟唱“拼命歌”
在大庙小学，有三位老师因为工作亡命、教学质量突出，而被领导和同事们称为“拼命三郎”。三位老师是：宋应贤、宗和述、戴安吉。
1976年高中毕业后，戴安吉在生产队里干了两年农活。1978年，他成了大元村小学的一名民办老师。登上讲台的第一天，他就有了“当一名好老师”的愿望，并朝着这个目标默默地、苦苦地奋斗着。然而，当一名好老师并非易事。一段时间后，教育教学的困惑一个接一个：调皮学生怎么教育？怎样才能把课备好？作文课怎么上？数学课怎样才能做到精讲多练？„„为了解决这些困惑，他经常利用下午放学后和星期天的时间，到中心校请教经验丰富的老师，或到邻近村校找同事探讨切磋。有一年冬天，他在撰写数学教案“分数的意义”时，遇到了一个问题，总是想不到一个解决的好办法。明天就要教学这个内容了，怎么办？“邻近村校的宋应贤老师数学教得好，何不去找他？”下午放学后，他不顾天雨路滑，带上教材，去到宋老师家里。两位好朋友一会儿钻研教材，一会儿阅读参考资料，你一言我一语地探讨切磋。把教学上的问题解决了，把晚饭吃过了，已是晚上十一点。走在回家的路上，手电筒突然失灵。山村的泥泞小路，伸手不见五指，他深一脚浅一脚地摸黑行进。“咚”的一声，一下摔倒在冬水田里。鞋子里满是水，衣裤湿透了，冷得他直打哆嗦。忍着寒冷，忍着风雨，他终于一步一步地摸回了家。
村校老师，一到六年级都包班，语文、数学、自然、美术等所有学科，全由一名老师“包吹包打”。要把书教好，怎一个“忙”字了得？在大元村校工作的14年里，他每天披星戴月，早出晚归，全身心扑在工作上。行课期间的每个日子里，他就这样忙碌着：一早到了学校，上课之前，要处理学生的家庭作业，检查学生的背书情况，然后就是上午满满的四节课。中午，批改作业，处理一些事务。（他- 1
要求他还须住院巩固治疗，但他却执意要出院。他说，他放心不下两个班的学生。在他的身体还未完全康复的情况下，他硬是犟回学校，边调养边工作。
二、吟唱“爱校歌”
村校的条件很艰苦。教室是土墙房屋，每当屋顶漏雨，他就自己买来瓦片，爬上屋顶捡漏翻盖；每当桌凳、门窗坏了，他就从家里带来材料和工具，自己维修；一到冬天，北风呼呼地从窗子刮进教室，冷得师生直打寒颤，他就自己买来薄膜，钉挂在窗子上，遮挡寒风„„当年，张天志校长曾经对他说了一句这样的话：“戴老师是一位巴家的老师，我们学校像你这样爱校如家的老师太少了。”
调入中心校后，他家住在学校里。有一天晚上一点过，他起床上厕所，走到教学楼下面，听到楼上传来“哗哗哗”的流水声。他赶紧跑上楼，发现二楼的走廊上积满了水，犹如一条长河。原来，学生下午做教室清洁时，突然停水，忘了关水龙头。不知什么时候水来了，一直流个不停。水在二楼的走廊上越积越深，还差一厘米的高度，就要流进微机室了。微机室里的电线都布在地板下面，如果积水流进去，后果将不堪设想。见此情况，他赶紧关好龙头，然后回到屋里，带上铲子、水桶和扫把，清除走廊上的积水。奋战一个多小时，终把积水全部清除。学校的财产损失避免了。
三、吟唱“爱生歌”
他常说这样的话：“我也是有儿女的人，哪个父母不心痛自己的儿女？我们老师对待学生，就要像对待自己的儿女一样。”他是这样说的，也是这样做的。担任住读男生兼职管理员期间，他对学生的生活和身体关怀备至。一些学生的生活自理能力差，他总是耐心细致地指导和帮助，教学生叠铺盖洗衣服，教学生整理寝室内务，教学生养成良好的生活习惯；每天晚上睡觉前，他都要到学生寝室，询问学生的衣食冷暖，关心他们的身体健康，叫他们天气热了勤洗澡，天气冷了加衣服；每天晚上学生入睡后，他都要到每间寝室去巡视两三次，看学生被子盖好没有，没盖好的帮他盖好，以免学生着凉感冒。
一天夜里一点过，住读生李波发高烧，咳嗽厉害，肚子又疼。得知此情后，他立即把李波背到医院。开好药后要输液。他一直守候在李波身边，输完液后，又把李波背回学校。为了照料李波，让他按时服药，此后的两个晚上，戴老师又- 3
20
11、
12、2
第11篇：小学优秀教师先进事迹
2016小学优秀教师先进事迹
范文一
梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里，我听见理想扣击天堂的回响。这就是我 ---一名普通小学语文教师兼班主任。我于xx年9月参加工作，至今已经整整13年了。在这13年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。下面，结合自身这一年的辛勤工作，谈一谈认识和体会。
一、激情满怀，无私奉献
我热爱自己的工作， 如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光，收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以，我面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!
二、率先垂范，身教感染
在教育学生时，我想\"喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己\"。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这一年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规......终于，有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了......当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：\"我是跟你学的\"。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了\"言传身教、身行一例、胜似千言\"的至理名言。
三、严爱相济，教书育人
班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。\"金凤凰\"要爱，\"丑小鸭\"更要爱。我喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们，我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。\"上课提问多鼓励;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误严重不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手\"。这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时，我还兼顾着全体学生的发展。在教学中，我结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。
四、创新方法，培养习惯
良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，我常常在充分了解学生的基础上，创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规，并设立\"卫生星\"、\"守纪星\"、\"文明星\"、\"安全星\"、\"创新星\"等方式激励学生，使每个学生既具有\"服从集体、服从命令\"的思想，呈现\"活而不乱，严而不死\"的良好班风班貌，又具有\"个性张扬、百花竞放\"的个性特长，同时结合不同的节日，开展了\"好习惯伴我行\"、\"知荣明耻我能行\"、\"争创书香好班级\"等主题班会，并通过小品、儿歌等形式，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展示，形成了\"收放自如，张驰有度\"的治班方略，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。
五、追求卓越，奋力翱翔
常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。\"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索......\"是我追求的境界。于是 我坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。我常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下， 我的教学工作取得了较好的成绩：2016年被评为\"尧都区优秀教师\"，辅导的作品《xx》在临汾市第23届青少年科技创新大赛中被评为三等奖，小学作文教学优秀案例设计《xx》荣获一等奖，2016年5月第二学期教师赛讲中荣获一等奖，2016年4月在\"xx区第二届青少年科技创新大赛\"中被评为\"优秀科技辅导教师\"，教学成绩突出。
\"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索......\"是我追求的境界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。我坚信\"痴心一片终不悔，只为桃李竞相开\"，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下!
范文二
鲁文爽，女，32岁，中共党员，小学高级教师，房山区骨干教师，十渡小学工作。
1976年12月出生于房山区韩村河镇。1995年7月，毕业于房山师范学校后，主动申请到深山区十渡镇从事教育教学工作。自参加工作以来，一直战斗在教学第一线，担任班主任工作并承担学科教学工作。工作积极，踏实肯干，扎根山区，无私奉献。
从教13年，担任班主任工作13年，先后送走5个毕业班。热爱学生，教书育人，特别注重班集体良好班风和学生良好行为习惯的培养，尤其对后进生及特殊学生倾注了更多的爱。在实际教学工作中，面对山区的孩子，信息比较闭塞，知识面窄的现状，充分发挥课堂教学主渠道作用，做到了学科育人。经常利用课余时间到学生家中进行家访，常常是深夜才回到家中，了解学生的具体情况，指导家长教子方法，努力做到家校协同。2016年到中心小学后，由于离家较远，家中公公、婆婆身体都不好，孩子又小，克服了一切困难，踏实认真地工作。充分利用十渡的地理环境，结合平西抗日纪念馆对学生进行热爱家乡、热爱祖国的教育。在日常工作中，热爱学生、了解学生、善于把握学生的思想动态，针对学生的身心发展特点，坚持以人为本，通过改变教育观念，探索适应时代和学生发展需求的德育方式，促进了学生德、智、体、美、劳的全面发展。在教学工作中，始终痴迷于\"三尺讲台\"，始终坚持站在教学一线，始终坚信提高自身素质是一名优秀教师的立身之本。完成了本科的学历进修，坚持长期自费订阅教学资料，先后多次披星戴月(为了学习常常凌晨4点多从家里出来)的参加市区骨干教师、课改培训、教科研等各级各类培训活动。作为区级骨干教师的，不仅能自己钻研教法，还能带领本校青年教师研究教育教学新方法。长期担任教研组长，并多次承担国家、市、区级教科研课题研究任务，先后撰写多篇教科研51免 费论文网，并多次获奖。作为一名中共党员，能够时刻与党中央保持一致，关心奥运、心系灾区，踊跃参与到献爱心行列当中，其行为带动了本组教师、本班学生，也影响家长。多年来以出色的工作业绩，赢得了学生的爱戴和家长的认可，为学校赢得了诸多荣誉，赢得了领导的赞誉和同行的赞许。
在深山区这片教育沃土上，爱岗敬业，严谨治学，热爱学生，尊重家长，无私奉献，为人师表，在教育教学中取得了比较优异的成绩，参加房山区教学评优活动，获区级录像课一等奖，教学设计区级一等奖。51免 费论文网获北京市优秀51免 费论文网二等奖，国家级科研51免 费论文网三等奖，获国家级科研51免 费论文网一等奖，先后获得了房山区优秀青年教师，房山区优秀少先队辅导员，房山区中青年骨干教师，国家级科研工作先进实验教师等荣誉。
第12篇：小学养成教育先进事迹
小学养成教育先进事迹
充实的一学期工作即将画上句点，这一学期的养成教育工作也进入了总结与反思阶段。“习惯形成性格,性格决定命运”。学生时期是人生成长过程中的一个关键时期。这一阶段养成的良好习惯对人的一生有积极影响，本学期我校以学生实际情况为出发点，以上学期取得的成绩为基础，扬长避短，逐步推广养成教育，力求在生活和学习中帮助学生养成良好的学习习惯和生活习惯，为其一生的发展打下良好的基础。下面谈几点自己在培养学生良好习惯的体会。
一、注重良好习惯培养的时机
习惯的培养越早越好。从分班的第一天开始，我就着重观察学生的衣着打扮、言行举止，让学生们认识到，老师从一开始就在关注他们的言行。“良好的开端等于成功的一半” 。从一开始趁坏习惯还立足未稳，及时进行纠正，有利于良好习惯的培养。
二、注重落实
1、坚强有力的保障措施
成立领导小组，组织学生一天一检查，一周一总结，一月一评比。将检查结果每周在班会上公布。
2、分阶段实施 目标明确具体
第一阶段:学。通过学《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、校纪班规，中心校养成教育方案内容等，知道在学习和生活中如何做，怎样做。 第二阶段:做。制定各种规章制度，检查约束学生行为，通过各种活动，强化训练。通过自查互纠，共同进步。通过激励评优树立典型，带动进步。养成正确的行为习惯。
第三阶段:管。坚持长期恪守正确的行为习惯，掌握方法，自理自律，自主管理，自我管理。从而达到“教”是为了“不教”的目的，养成好习惯终身受益。
三、注重多方面习惯的培养
1、通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。
2、通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。
3、通过“学习习惯”教育，教会学生科学的，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。
4、通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。
四、注重学校与家庭的有机结合
一个人成长过程要接受三方面的教育，即学校教育、家庭教育和社会教育。只有这三方面的教育一致互相配合，保持教育影响的一致性、连续性，才能收到良好的教育效果。学生良好习惯的养成也是如此，单靠学校教育是难以收到满意的效果。而学生的主要活动范围是学校和家庭，所以学校教育更应与家庭教育有机结合起来。不能只依靠学校一个阵地，要随时和家长取得联系，做好家长工作，请求家长在家里也要对学生进行良好习惯的培养，把家庭教育纳入到学校教育的轨道上，成为学校教育的得力助手。
良好习惯的培养是一个长期的过程。对于学生习惯的培养,要有耐心,有条理,有思路;循序渐进,循循善诱，才会起到立竿见影的效果。一定不能囫囵吞枣，半途而废。播下一种行为，收获一种习惯;养成一种习惯，收获一种人生。我们今天用自己的心血和汗水培养教育学生，使他们养成了良好的习惯，对他们的一生，乃至于对整个人类社会，都具有十分重大的意义。
第13篇：小学一年级先进事迹
我叫胡书毓，一名普通的小学一年级生。
从我记事以来，妈妈就常跟我说，我要成为怎样的一个人？善良、坚强、独立、努力，具有责任感的好孩子。每一学期的学习生活都是对我成长最好的历练与考验，现在是我递交答卷的时刻。
在学校，我是一名懂事的小大人 ，老师和同学都很信任我。上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐。对老师交给的任务，我总是做得有条不紊，成了老师的小助手。
这一学期的开始在老师的带领下，我们都为自己定下了一个小小的目标，我的目标是写字进步。记得一年级的第一学期，我的字还是跟螃蟹走路般歪歪扭扭，所有人都说我的字好丑，一学期过去了，我从未间断过写字，每天都保持练习，每星期都去认真听老师讲每个字的一笔一画如何掌握，就算生病我也从未请假，努力终于有所回报了，我进步了，我特别开心，坚持就是胜利。
在家里，我更是一个独立、坚强、自觉的好孩子，生活上我很独立，孝顺长辈，“父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒、父母教、须敬听、父母责、须顺承”我牢记于心，体贴家人，爱护家人，关心家人，我用我的行动去爱我的家人。除此之外，我给自己制订了一系列的学习计划和作业计划，每天按时完成，因为我是一个有进取心的小学生。
这学期我特别感谢妈妈给我找到了一个好朋友——新黑马阅读。家里书架上有很多各色各样的书籍，我喜欢它们，但却无法静下心来与它们为伴。有一天妈妈陪我去新华书店，无意中找到了《新黑马阅读》，回家后，妈妈一篇1篇的给我读，跟我共同讨论里面的每一篇故事，不知不觉中，我就学会了自己与它相处，去探索里面有趣的故事，也就这样，我竟然喜欢上了看书，看各种各样的书，当有时候，我去问妈妈一些书上的知识，他们都不能回答的时候，我知道我有多满足，书是一片汪洋大海，我想要在里面畅游！
妈妈说，我们是新一代的接班人，我们从小就要有一份责任感，不仅仅是家里、学校的责任感，同样也要有社会的一份责任感。我从幼儿园开始就一直在做这样的事，记得幼儿园放学回家的路上，有一个小哥哥边走路边吃麻辣烫，吃完后，就随手把纸盒碗连汤汁丢在了路边，我摆脱妈妈的手，跑过去把那个碗捡起来，丢进了垃圾筒，妈妈夸我是好孩子，其实那时我根本不明白，这就是社会责任感，现在我明白了，我一如继往地做着这样的事情，虽然有时会把手、衣服弄脏，但每每做完我都特别开心与自豪。
我的每一个进步，都是和各位老师的辛勤培育、家人的细心教导分不开的，在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师和家人的期望，像小草一样生生不息，坚强、独立、不卑不亢，取得更大的进步，做一名优秀的小公民，成为真正的最美少年。
第14篇：小学班主任先进事迹
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小学班主任先进事迹
xxx同志，女，现年三十七岁。小教高级教师。自一九九五年参加教育工作以来，至今一直担任班主任工作。现担任文化街小学五年四班的班主任，她是学校工作构架的一根支柱，是让那些桃李芬芳、幼苗健康成长的辛勤园丁，是人类灵魂工程师中的排头兵。她以对人民的忠诚，以火热的心、无尽的爱、埋头的干、使劲的拼、默默耕耘，当好强有力的支柱，辛勤耕耘在育人的岗位上，留下了一串串坚实的脚印，谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、和谐、关爱„„的动人篇章。当昔日的学生从四面八方用不同的方式向她表示感激之情时，她说她体会到的是当一名班主任的幸福感，那是一种别样的人生享受。是啊，她是在倾情注爱，用爱心与智慧耕耘。现将她的先进事迹概述如下：
一、鼓励参与 悉心指导
在班级管理中，她始终坚持全员参加的原则，不管是什么活动都鼓励学生积极参与，并为他们创造各种机会。在校运动会上，能放手让学生去挑战，去尝试，在她班总会涌现体育与学习共进的优等生。在学校艺术节上，她班也会展现出多才多艺的学生、新颖的文艺节目。
班会活动学生自己提出问题，自己组织、自己主持、老师只是幕后导演。使每一个学生都得到锻炼。每一周都由一个小组独立按学校要求布置班会内容及板报。这样既可以减轻宣传委员的工作，又调动了学生的积极性。有的学生说自己还从没出过板报，这次可算如愿了。有一组同学出板报时，她发现其中一名同学确实既写不好又画不好，所以就一直为画的同学服务，只见他一手拿着板擦，一手托着粉笔盒的样子。她看了很是感动，并且跟同事说：“同学们都想为班集体出力，作为班主任一定要为他们创造机会，让学生在主动中发展，在合作中成长，在思索中创新。
她们班的墙报布置工作也完全由学生自己完成。如：预防甲型h1n1板报宣传，从造型开始，到以小组为单位设计各组的预防妙招。学生们的兴致极高，每个同学纷纷为本组出谋献策。而且同学们分工合作，有的画，有的剪，有的写，有的贴。每个同学都参与到班级管理中来，成了真正的小主人。
她们班还响应四好少年评比活动。完全民主公开，由学生选出真正的“四好少年”，每周一评这些“四好”学生的闪光点。每一新学期的开始，她都会花
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很大的心思培养班委的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养了班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧，现在班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。
二、爱心浇灌 悉心培养
教师对学生的爱源于母爱，盛于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激发扬帆前进。在她所在的班级里，洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中，渗透到每个家庭之中。比如，班里有个女孩叫刘雅涵。她是合作村的孩子，不敢在同学面前发言，只要站起来就紧张，全身不自在，回答问题就口吃。同学们都替他着急。她也成了班里有名的“胆小生”，没自信，学习也没方法。为了帮助她练习胆量，周老师经常设计些很容易的问题，让她回答，帮她树立信心。并且私下经常找她谈心，鼓励她，培养她的学习习惯。一段时间后，试着让她带着大家课前口算，她竟大胆的走上讲台，而且克服羞涩的算了起来。同学们也很激动，在她的带领下，都放声的算了起来。这以后数学课前的三分钟口算，她经常大胆的走上台组织同学们进行口算练习。有一次班会上同学曾评价刘雅涵的发言，说：“老师，刘雅涵回答问题流利了，她终于可以大胆的走到前面来了。我觉得她是最棒的!应该向她学习，勇于向困难挑战。”周老师听了之后很是欣慰，看着孩子们的成长，心里有说不出的喜悦。后来刘雅涵同学学习更是突飞猛进，还当上了周老师精挑细选的课代表。周老师的细心关爱就像水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。
资料来源：http://www.daodoc.com/data/xianjinshiji/
第15篇：小学班主任先进事迹
从教以来,一直担任班主任工作，兼职教研组长工作多年，多次被评为市级骨干教师。二十年的教育教学生涯中，不论角色如何变换，总是能从不同的角度诠释着做一名人类灵魂工程师的真正含义。一路耕耘，一路收获：作为教师，多篇论文和教学设计获市级、省级奖励。优秀论文有《:教学构想》,《研究性学习，架起师生互动的桥梁》等，优质课有《纪念刘和珍君》，《小狗包弟》等。注重对青年教师的指导，帮助他们胜任小学数学教学工作，并且带领本组教师主动承担校市级公开课，积极撰写教育教学论文，辅导学生进行各种形式的课外活动。在各级各类竞赛和各项活动中取得了令人欣慰的成绩。李老师教学中锐意进取，教学过程扎实，效率高，思维方式活跃，效果良好。勤于研究，总结经验，所任毕业班成绩优异。教学风格厚重踏实，体现出一种贯穿性，把知识点、考点和难点穿插于讲课内容中；他注重方法的传授，“最好的学问是关于方法的学问”、“善歌者使人继其声,善教者使人继其志”、“善学者事半而功倍,不善学者事倍而功半”。帮助学生掌握科学的学习方法让他们在知识的海洋里遨游。他的严谨、认真和踏实带给学生同样严谨认真踏实的学习态度，学生成绩显著。他深信,一分耕耘一分收获,一分探索一分收获。只要努力去工作,积极去探索,一定会迎来高中语文教学灿烂的明天。
第16篇：小学三好学生先进事迹
小学三好学生先进事迹
路佳琪在学习上，她刻苦努力，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了她的写作水平。
王佳慧有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。**同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助奶奶妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
王嘉慧在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是热心的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。
孙宏美在这学期里，学校组织的献爱心活动，她都能积极参与，无私奉献。特别是在本次杨粱小学骑车的灾难中，她表现的尤为突出，积极参与班级捐款。
李晓萍劳动积极肯干，脏活、累活她总是抢在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，她都能够提前出色的完成，只要哪天她打扫教室，她总是急忙忙奔到学校打扫教室卫生。对于学校组织的大型劳动，她不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。
路佳琪同学还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，她一直担任班长或副班长，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动对老师布置的班级工作总是尽职尽责地完成，任劳任怨。到目前为止，她每学期均被评为学校“三好学生”。
“向上”是孩子健康成长的力量源泉，史益兴同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想上的向上：“做个好孩子，做个好学生，做个好公民。”她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性。她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、手工制作。
三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来努力的方向。小学的三年里，她一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！
第17篇：小学主要先进事迹
小学主要先进事迹
小学位于镇南端那加村，距离镇政府所在地7公里，是一所全日制寄宿制学校。目前，全校开设一至六年级 6个教学班，有在校生182人，教职工13人。多年来，小学狠抓学校常规管理，办学水平及教育教学质量得到显著提高。
一、学校常规管理扎实有效。
多年来，特别是自治区启动‚义务教育常规管理工作年‛以来，那加小学一直把创建和谐平安校园当做奋斗目标。为了解决学校存在的突出问题，改善办学条件。学校主动与上级领导及有关爱心人士沟通汇报，得到各级单位及众多爱心人士5万元资助，同时发动全校师生自力更生，终于完成了以下工作；扩建一间50平方米饭堂并对饭堂进行装修，解决学生吃饭拥挤和环境卫生差的问题；建设一座厕所，解决寄宿生夜晚如厕不方便的问题；硬化700多平方米校园地板，解决学生活动场地晴天尘土飞扬，雨天泥泞难行的问题；在距离学校500米的山谷底修建一座蓄水池，解决师生饮水问题；建设学校围墙，解决师生住校不安全问题；修建一座后花园、美化绿化校园250平方米；布置100米学校文化长廊；装修学校大门、改装学校线路、装饰校舍墙壁，改变学校面貌陈旧的问题。功夫不负苦心人，在大家地共同努力下，学校基础设施得以完善，各种常规档案资料齐全，校容校貌焕然一新。2010年9月28日，自治区义务教育常规管理评估专家组来到我校评估验收，专家组赞扬我校常规管理扎实有效，创建义务教育学校常规管理达标效果显著，教师的敬业精神可嘉。
多年来，由于能扎实有效地开展学校常规管理，从而促进学校和谐平安发展，学校办学水平得到极大提高。学校先后被评为‚全区义务教育学校常规管理先进学校‛‚田东县常规管理优秀学校‛、‚田东县‘两基’迎国检工作先进集体‛、‚田东县义务教育阶段优秀学校‛、‚田东县教育教学工作先进集体‛、朔良镇教育教学先进集体等荣誉称号；校长、蒙兰生主任分别被评为百色市优秀乡村教师、优秀班主任。张美香、黄荣华、韦海勤、黄锦新四位教师被评为田东县优秀老师。李加弯、覃芬两位教师分别被评为朔良镇优秀教师、优秀班主任。李颖、黄文理等35位同学被评为县级、镇级优秀学生干部、‚三好‛学生。
二、教育教学成绩显著。
多年来，小学把教学质量当做学校的‚生命线‛。为了全面提高教学质量，那加小学主要抓好备课、课堂教学、作业的布置与批改、转变后进生、单元过关五个教学环节的检查和指导。另外，每学期段、期考学校都能及时召开总结大会及颁奖大会，鼓励广大师生不懈努力，再创佳绩。
同时，小学还积极开展教研活动。每学期都派教师参加各级各类教学研究活动。教师们积极使用现代化教学技术来上课。另外，学校还要求教师相互听课，研究改进教学方法，努力提高课堂教学效果。由于学校狠抓教学管理，教师们师德高尚、教技精湛，那加小学的教学质量一直名列朔良镇前茅。特别是小学毕业测试成绩显著，学校先后荣获小学毕业测试综合成绩奖6次，单科成绩奖9次。学校涌现出一大批教学骨干教师，多位教师代表朔良镇及学校参加教学技能比赛均荣获佳绩。其中蒙兰生老师荣获田东县教学技能大赛一等奖，黄锦新老师荣获田东县教学技能大赛指导一等奖，李加弯荣获田东县说课比赛一等奖，黄荣华、张美香荣获田东县评课比赛一等奖，覃芬、韦海勤荣获朔良镇教学技能比赛一等奖。黄荣华、韦海勤等骨干教师还经常受中心校委派到朔良小学、宝达小学等兄弟学校上公开课，深受到广大师生的好评。课余，教师们积极撰写教育教学论文，其中有15篇论文在国家级公开发行刊物刊物上发，28篇论文在区级省级市级公开发行刊物上发表。校长、主任等多位老师还积极参加朔良中心校开展的课题研究。
三、德育活动丰富多彩。
‚德育为首，教学为主‛是小学一贯坚持的办学思想。一直以来，小学始终坚持把德育工作贯穿到了精神文明建设活动之中。 为了抓好学生日常行为规范，培养学生良好的行为习惯，学校结合实际制定《小学学生在校一日常规》、《小学宿舍管理制度》、《小学班级德育量化评比条例》等规章制度。并把制度张贴在醒目处，使学生明确什么该做，什么不该做。同时还利用国旗下讲话、班会、黑板报等育人阵地向学生大力宣传学生日常行为规范，加强养成教育，让学生注意学习身边的榜样。学校还开展一系列社会活动。如‚学雷锋做好事‛‚献爱心‛‚争当环境小卫士‛、‚孝亲敬亲小模范‛等活动，使学生受到爱国、爱校、爱师长的教育。学校每天对各班级、各宿舍的纪律、清洁卫生、仪容仪表、‚两操‛、集会等情况进行检查登记。每周进行流动红旗评比，期末进行文明班级、文明宿舍评比。学校每年坚持举行‚六一‛文
艺晚会、秋季运动会、演讲比赛等文体活动。学校丰富多彩的德育活动促进学生全面发展，也促进学校和谐发展。学校鼓号队荣获田东县小学生鼓号大赛二等奖，学校合唱队荣获朔良镇小学生合唱比赛一等奖，学校两次荣获朔良镇小学生体操比赛一等奖，学校文艺队多次应邀参加朔良镇政府举行的晚会。李颖、黄艳、黄裕芬三位同学荣获朔良镇小学生演讲比赛一等奖。凌玲同学荣获合唱比赛指挥一等奖。凌玲、李颖等25位学生获得青少年爱国主义读书教育活动优秀奖。
总之，近几年来，那加小学在上级主管部门的领导下，充分发挥了工作的创造性、积极性和主动性，师生们心往一处想，劲往一处使，学校各方面取得了可喜的成绩，深受上级和社会各界的好评。
第18篇：清华园小学先进事迹
党建促校建 开创新局面
清华园小学坐落于衡阳市蒸湘区呆鹰岭镇，占地50余亩，有教职员工150余人，其中党员17名。去年，清华园小学在镇党委的正确指导下建立起呆鹰岭镇第一家非公有制经济组织党支部，在区、镇两级正确领导下，党支部围绕中心工作抓党建，充分发挥党员的先锋模范作用，促使党员成为学校教育、管理的中坚力量。
一、加强党组织基础设施建设让全体党员有了温暖的‚家‛。
党组织建立后，校董事会高度重视党支部基础设施建设，一致认为必须切实按照‚六有‛标准高质量建立党组织。学校在办公用房紧张的情况下腾出三间办公室用于开展党支部活动，并对活动室全部进行装修。各活动室统一制作了制度牌、门牌，还配备了电视机、DVD机等电教设备。在宽敞明亮的党员活动室里，32岁的老党员阳春生感叹说：现在终于有了自己的新‘家’，有家的感觉真好。‛
二、搭建活动平台，充分发挥党组织作用。
校党支部坚持以党建促校建的原则，以学校党支部为依托，以党员教职员工为表率，以教育教学为中心，积极搭建平台、创新载体，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，切实推动学校各项工作向前发展，取得了显著成效。一是设立党员示范岗。通过党员承诺、结对帮扶等形
式，在教学业务上服务教师，党员带头上示范课、作讲座、在教学现场展示等，引领了一大批青年老师在比赛中成长成才。二是开展创先争优活动。党员教师充分发挥学科带头人作用，带领全校教师积极开展教学研究。党员李运勇同志是我校教导主任，他积极组织全校教师钻研新的教学方法，并率先垂范，撰写了教育教学论文20余篇，其中《浅谈如何让语文课堂教学更有效》一文入选《现代教育理论与实践指导丛书》。在党员的带领下，全校教师在各个领导掀起了创先争优的热潮。
三、搭建促能培优平台。在全校实施了‚把党员培养成教学能手、把教学能手培养成党员、把党员教学能手培养成学校干部‛的党员‚培养‛工程。通过‚培养‛这个桥梁和纽带，把‚党员‛、‚教学能手‛和‚学校干部‛这三支政治上和教学上的先进群体紧紧地连接在一起，实现了学校党的建设和教育教学工作的有机结合，促进了教师结构的调整，增强了学校党组织的活力。支部书记唐新亮通过学习锻炼，加强了党性修养，提高了业务能力，也有幸被聘为全国‚青少年道德培养导师‛。
党组织的成立在给学校带来新气象的同时也给全体教职员工提出了新要求，校党支部将继续坚持‚党建促校建，校建带党建‛的原则，求真务实、开拓创新、不断提升清华园小学党支部的凝聚力和战斗力。
第19篇：小学优秀教师先进事迹
小学优秀教师先进事迹
随着中国加入WTO组织，我们的国家将会面临科技上的新挑战。科技是第一生产力，谁在教育上领先一步，谁就将拥有辉煌的明天。作为二十一世纪的教师，她由此感受到自己肩上的担子之重。特别是随着经济的发展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也随之发生了变化。
为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，她认真地参加了学校隔周一次的政治理论学习，贯彻和学习了党的“十七大、十六届四中全会”和“三个代表”的重要思想。她注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。她知道孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对他个人今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意义。她努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人作为她在教育教学上一个义不容辞的责任。如果孩子是花，那么她就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田；如果孩子是树，那她就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。她是一位教师，她心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。
“脚踏实地，大胆创新”是她教书育人的座右铭。她认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成“五认真”工作，在教学中她不是照本宣
科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、民主、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。在英语教研课上，她打破常规，把单词与句子合在一起教，将单词寓于句子中编成顺口溜，如“eleven eleven I can see eleven”这样一教学效果非常好，这是一堂成功的示范课，获得了县教研员的一致称赞，这也充分体现了她在教育创新上的成功性。
她曾担任过二年级的班主任，低段班主任的工作是细琐而又忙碌的，再加上现在独生子女多，孩子有的任性、顽皮，这给教学工作带来了一定的麻烦。她以极大的耐心和热情来对待班级的学生。如由于现在大多数学生的家境较好，学生中存在严重浪费的现象，吃剩的点心、没用完的橡皮、本子等比比皆是，垃圾桶里都是吃剩的零食，面对这种情况，她专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么，自己现在化的钱是怎么得来的等等。渐渐地班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱来买了很多有益的书籍，在班级中传阅。坏习惯改掉了，学习的气氛浓了。
要想组织好班集体，可不能忽视了对“德困生”的教育。傅某同学是她班上出了名的捣蛋大王。爱打架骂人，别人打架他会拍手称好，故意损害公物，同学们都怕他。每当他做错了事，她并不当众责备他，总是单独地跟他谈话，可光说没多大效果。后来，她就抓住他爱动脑筋的“闪光点”。让他在课堂上，在集体活动中露了几手，还当众表扬了他，小朋友喜欢跟他做朋友了，他也由此改变了许多。
“爱心”是老师工作中不可缺少的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱也就没有教育。“爱心”是培养老师与学生的感情的基石，“爱心”是转变后进学生，使他们良好地发展的“灵丹妙药”。苏霍姆林斯基说:“好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的爱”。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，也要爱那些不听话、成绩差的学生，她对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位差生，关心每一位同学的健康成长,她用一颗朴实的爱心用心去爱每一位学生。魏书生曾说：没有教不会的学生，只有不会教的老师。这也是她常常挂在嘴边的一句话，班级中有一些同学学习基础较差，她常利用业余时间无偿为他们补课。让每一位同学不仅懂得学习，更懂得如何做人，如何关心人，如何提高自身素质。
无论在课堂上还是在课外，她都喜欢与学生进行平等地交流，完全没有高高在上的架势。她对班中的每位小朋友都如自己的孩子一般，都有一份小小的记录，包括孩子的家庭情况、性格、爱好、学习情况及生日等。每当有谁过生日，她便会悄悄地送上一份小礼物，小朋友往往高兴地不得了，对她非常感激。当小朋友有什么不开心时，她就会像好伙伴一样去安慰他。她班还有位叫尹某的孩子，父母相继去世，家庭条件不好。为此，她常常给他买学习用品。天气不好的时候，她就留他在学校吃饭并辅导他功课。好动、顽皮的他不善言语，总是默默地为班级做好事。小朋友谁也没有瞧不起他，都待他如自己的亲兄弟。在班级中，她不仅充分发挥优秀学生的榜样作用，同时对
后进生进行耐心地辅导，尽量不使一个学生掉队。为了更好搞好教学工作，她利用节假日进行家访，把孩子在校的情况及时反馈给家长，又把家长合理的建议运用于教学上。
她的辛勤工作换来了一个优秀的班集体。小朋友之间团结友爱，学习气氛浓厚，“小雷锋”层出不穷，如朱同学拾到50元钱及时归还失主。她班参加校运会，校文艺会演皆获得了一等奖，四项竞赛在全校名列前茅。无论在学习上还是在其他个方面，她班在全校都是挺棒的，受到了学校领导和全校老师的称赞。她在教学工作上的认真及对学生的关心赢得了家长们的一致好评。她班还连续被评为校文明班级。
欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作，她顺利地拿到了普通话一乙证书和计算机等级证书，函授拿到了数学本科学历，还获得了学士学位。而且，她还在拿到了英语上岗证书的基础上参加了英语本科进修（进行双本科学历进修）,还积极参加市里的各种师资培训。因为她明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。
凭着扎实的基本功和多年的教学经验，她获得了可喜的成绩：在市教案评比中荣获二等奖，在县基本功大赛中获二等奖，他所撰写的教学案例获一等奖，全镇论文评选中获一等奖，同时她指导的学生分别在镇演讲比赛、作文比赛中都获得了一等奖，每年的教学成绩都是
第一，每一个成绩的取得都表明了她在教学工作上的明显进步，我们坚信，不久的将来她会走得更远、更好。
通过几年来的教学生涯，使她真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。她深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生.
第20篇：翠屏小学先进事迹
翠屏小学少先队大队部
先进事迹材料
少年儿童是祖国的未来，少先队工作是学校德育工作的主阵地，翠屏小学近年来，在市县共青团的有力指导下，坚持以“三个代表”重要思想和“十八大”精神为指针，充分利用当地的文化资源优势，以培养适应新时期创新型“四有”人才为目标，以“体验教育”为抓手，以“雏鹰争章”为内容，开展丰富多彩的少先队活动，有效的促进了少年儿童的健康成长，有力地促进了学生综合素质的提高。引导少年儿童在家庭生活中体验，在学校生活中体验，在社会生活中体验，在大自然中体验。积极创建校外德育基地，劳动实践基地，帮助队员在实践中走向成功，实现“我能行”。在体验中走向社会、融入社会，在火热的社会生活中成长，从而使队员们成为社会主义现代化建设需要的全面发展的人。通过实践和探索，取得了一定的成效。
一、建立健全的少先队组织
我校少先队现有22个中队，1370名少先队员，大中小队建制完善。少先队实行分层组织，分层教育。对未入队的学生进行了入队前的培训工作，使他们了解队史，对组织不陌生。让新生真切感受少先队生活，激发入队欲望，激励他们为集体做好事，好好学习，争取早日加入少先队。新生入队仪式规范有序，气氛庄严。同时对已入队的少先队员严格要求，有红领巾监督岗，少先队员的红领巾佩戴率达100%。学校对少先队工作进行了细致而又周密的工作安排，辅导员的配备上本着为了学生，为了学校的德育工作，为了少先队工作，选拔了一批得力教师充实了辅导员队伍，配备率达100%。健全了大、中、小队，落实了一团带队制度。学校安排每周有一个课时的少先队活动时间，每学期学校都要表彰一批优秀少先队员，优秀辅导员，以次促进广大师生的积极性和工作热情。
二、完善组织，培养独立自主创新的团队、辅导员队伍
学校少先队大队大队辅导员1人，中队辅导员22人，他们多年来从事德育和少先队工作，经验非常丰富。大队部定期组织中队辅导员学习，使辅导员队伍的素质不断提高。我校少先队工作的特点是“立足阵地，德育、少先队工作一体化”。因此我校大队部在制订工作计划，完善组织结构等方面都充分考虑到学校德育工作的的统筹安排，再结合各自工作的特点进行工作的计划和落实。要求活动计划公开上墙，每星期填写班队活动的记录、总结。严格执行周二下午队活动时间，大队部组成的检查小组依照队活动是否正常化，学生参与是否自主化，活动形式是否多样化，活动质量是否优质化的标准进行检查评比，并把此项评比打分和班集体评优、班主任考核直接挂钩，有力地保证了活动的顺利开展。通过丰富多彩、富有教育意义的“感恩教育”、“道德讲堂进校园”、“比形象、看行动、争做道德好少年演讲比赛”、“最美教师”、“最美学生”等系列活动，充分培养了队员们自主、自立、创新的能力，取得了良好的教育体验效果。当然活动的成功离不开一支热爱少先队工作，甘于奉献的中队辅导员队伍和有能力、有才干、有创新意识的团队干部队伍。辅导员老师比以往更能得心应手的开展活动，更能积极投入学校各项活动中去。学校每日的卫生纪律检查、每周两次的大扫除检查，黑板报检查等有关班集体、班主任工作评估的评分工作，都进行的严格、规范而民主。各班中队长在继承原有的自治、自理的工作方式，公正、有礼有节的工作态度，严格而又民主的监督管理的工作方式上，更注重自身行为和能力的规范和提高，在各中队中都发挥了核心榜样作用，成为同学的领头雁，老师的好帮手。
三、配合学校组织丰富多彩的少先队活动。
1、开展爱国卫生教育。抓好少先队员讲卫生爱清洁的好习惯，从源头抓起，禁止学生购买和带零食进入校园，只准带矿泉水入校园，废纸要各班进行回收，自觉捡起废纸废物，爱护花草树木，保持校园的干净、整洁，评选“四星两标兵”，创建美丽校园。
2、在全校范围内开展了“唱红歌活动”，校园充满歌声，淘冶情操。通过活动使学生真正了解了中国共产党的发展史和光辉历程，活动中做到人人知晓、生生参与，通过宣传教育活动，进一步激发他们对党、对社会主义祖国的朴素感情和对家乡美好生活的憧憬和畅想。
3、每周一举行升旗仪式。学生代表作国旗下的讲话，讲话内容如文明道德小讲堂、做一个有道德的人、道德一瞬间的永恒、谈真诚、讲文明礼貌等。颁发每月的流动红旗，表彰好人好事，鼓励学生积极向上、做文明学生。推进了学校德育工作的良好发展。
4、开展“礼仪伴我成长”。讲文明礼仪活动，成立红领巾监督岗，以榜样带动少先队员讲文明礼仪，创建“文明礼仪”学校。红领巾监督岗都能认真履行自己的职责，积极做好检查工作，发现好人好事、讲文明礼仪、捡废纸废物的讲卫生行为，还有各班的纪律、卫生情况、乱扔废纸废物的不良行为，每天进行总结和汇报，为学校的管理起到了较好的作用，真正成为校长的小助理。
5、扶贫助困、奉献爱心。广泛组织师生开展“手拉手，献爱心”活动。2013年3月，翠屏小学向山区的卡朗小学捐献爱心 共计4000余元。2013年4月，开展“希望水窖1＋X”捐款活动，全校学生共捐款2600余元。
6、组织丰富多彩的文体活动。大队部本着丰富学生的课余生活，提高学生的艺术修养，组织了形式多样的文体活动。学生通过“艺术节”展示了自己在舞蹈、乐器、音乐等方面的才能，推动了学校艺术教育的发展。“冬季运动会”的开展，既锻炼了学生的体质，又增强了班集体的凝聚力。2012年11月20日组织全体学生开展了“体验亲情，学会感恩，一日护蛋”活动，同学们的心灵得到成长、学会了善待别人。12月举行了“比形象、看行动、争做道德好少年主题演讲比赛”，增强了学生的道德意识。
7、组建学校少先队鼓号队。队员共有86名，鼓号齐全，服装规范齐整，正常开展训练，能较好地演奏。在今后的工作中，我们打算更紧密围绕校的德育工作，结合少先队活动的特点开展活动，使活动更具有计划性、规范性、创新性和自主性，让队员们、辅导员老师们能在活动中探索、在活动中实践、在活动中体验、在活动中成长，在活动共同创新，共同提高综合能力，共同塑造出翠屏学校师生的新形象、新风采！
8、丰富学生的节日生活。六一儿童节学校举办了“艺术展演”，学生在亲子游戏，猜谜语等多姿多彩的活动中，尽情享受节日的快乐。“母亲节”组织了学生与家长的亲子活动，融洽了孩子与父母的关系，也拉近了家校之间的距离，为和谐的沟通创造了条件。
四、异彩纷呈的阵地建设
我校为少先队配有专门的、符合要求的大队室，室内布置完善。为不断丰富活跃学生的文体活动，学校少先队根据的学生的兴趣特长，组织了乒乓球队、鼓号队。分别参加教育局举办的各项文艺展演，得到了大家的一致好评。在各项活动中学生的个性、潜力都得到了充分的展示和挖掘。学校各中队举行了形式多样,内容丰富多彩的中队活动,活动中由学生自己组织，自己编排。丰富了校园的文化生活。
五、完善有效的工作机制
1、我校每学期定期召开两次少先队工作会议，规划少先队学年总目标，制定少先队工作计划，了解各中队活动情况和队干部工作情况，布置近阶段少先队活动的内容，传授各级干部工作的方法等。
2、少先队评优制度。学校一年一度的少先队评优工作，个人、集体的评优均采取自荐和推荐、评比相结合的办法，大队部根据侯选个人、集体的事迹材料和成绩，共同评审商定优秀名单，并在校园内进行公示。
3、升降国旗制度。每周一举行升旗仪式，每周的升旗仪式由国旗班同学负责。国旗护卫队严肃认真专业地执行护旗任务。由值周教师进行内容新颖的国旗下讲话。
4、队会制度。每月班队会课内容充实丰富，由大队部根据少先队工作计划进行活动设计，做到一方案一小结，大队部并对各中队的活动开展情况进行检查，做到有布置、有检查、有评比、有小结。
少先队组织是少年儿童成长的摇篮，少先队工作任重道远。在今后的工作中，我们将遵循“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的目标，秉着“以学生发展为本，为成功人生奠基”的教育理念，开拓创新，努力开创我校少先队工作的新局面。
金钟镇翠屏小学 2013年5月24日
