推荐第1篇：图书馆党支部先进事迹
图书馆党支部先进事迹范文
“一个支部就是一个堡垒，一名党员就是一面旗帜”。一年来，图书馆党支部在校党委和直属单位党委的正确领导下，深入开展“三严三实”和“两学一做”教育活动，不断加强支部组织建设，以服务教学、科研为中心，改进工作作风，优化服务环境，进一步提升服务质量和服务水平，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用。现将主要成绩总结如下。
一、强化组织建设，筑牢战斗堡垒。
图书馆党支部将组织建设作为一项长期工作，逐步推进，持续加压，截至目前，一个学习型、服务型党支部班子已初步建成。
(一)完成支部委员改选，增加新鲜血液。根据工作需要，结合人员岗位变化情况，图书馆党支部及时进行了改选，部分年富力强、志愿为党组织服务的人员被选举为支部委员。根据各人的专长，对支部委员进行了分工，并及时向全体党员公布，加强了监督作用。改选后的支部委员经常开展集中学习，并根据职务分工积极开展工作，昭示了服务型党组织的建设的成果。
(二)深入开展“三严三实”和“两学一做”学习教育活动。党支部深刻认识到开展教育活动的重要意义，按照校党委和直属单位党委的统一部署，结合图书馆工作实际，研究制定了详细的学习计划和实施方案，并扎实组织落实。同时密切结合图书馆工作的具体情况，总结存在的问题，制定整改措施，明确责任部门和整改时限，照单推进，取得良好效果。党支部书记王甲成利用自己的专业知识，为学校、直属单位和图书馆举办了多场教育讲座。
(三)结合专题教育，对照具体工作，不断强化“四个意识”。党支部不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上、政治上和行动上与党中央保持一致。在强化“四个意识”的同时，党支部结合图书馆实际，把党的先进理念贯穿到实际工作之中，及时收集党员和群众的意见，发现问题及时召开支委会有针对性地研究解决。密切联系师生，树立“读者第一、服务至上”的理念，为读者提供优质的文献信息服务。
二、狠抓队伍建设，展现先锋模范作用。
图书馆党支部注重对每名党员的教育、培训和管理，树立典型，发挥带动作用，一个综合素质高、战斗力强的党员团队已经形成。
(一)注重培训交流，强化服务意识和服务能力。党支部以业务知识和技能培训为重点，提高全体馆员的服务意识和服务能力。利用周三例会时间，组织专题学习，既有业务知识的学习，也有政治理论的研讨。通过组织全体党员参观西柏坡纪念馆、校史馆、观摩校内先进单位等方式，提升了战胜困难的信心和决心，开拓了视野，增强了政治素养，提高了业务能力。
(二)施行挂牌上岗，标示党员身份，增强服务意识。图书馆党员数量占到了职工人数的 75%，图书馆多数重要业务和服务岗位均由党员承担。为接受读者监督，支部为每个岗位制作了上岗证，明确标示出党员身份，促进各岗位党员作风建设，党员队伍已成为支撑图书馆各项工作不断进取和创新的重要力量。
(三)全体党员心系单位发展，发挥模范作用，维护组织荣誉。
支部党员能够坚定党的信念，关心图书馆建设和发展，积极为图书馆的各项工作献计献策，坚持服务宗旨，以党员标准严格要求自己，奋发有为，以饱满的热情投入到各自的岗位工作之中，以自身的模范行为影响和带动群众，在群众中树立了良好的形象。尤其在图书馆 FRID自助借还系统工程施工过程中，全体党员加班加点，有效地保证了工期，为图书馆尽快恢复文献借阅服务提供了重要保障。
三、工作制度完善，管理措施到位。
一个良好组织，还需要有一套完善的制度保障其长期可持续发展。图书馆党支部历来重视制度建设，通过完善的工作和学习制度为党组织的各项工作提供保障。
(一)严格落实党支部组织生活和党员教育管理制度。图书馆支部委员分工明确，责任到人，坚持支委会议制度，定期对党员及群众思想表现状况进行分析，以“三严三实”和“两学一做”学习教育活动为契机，结合图书馆实际，有针对性地开展党员教育。
(二)坚持民主管理制度，发挥支部政治核心作用。支部经常召开支委及部主任联席会议，对于事关图书馆建设发展、涉及职工利益等重要事项进行充分的民主讨论、集体决策，保证了图书馆各项工作沿着科学正确的轨道向前发展。
(三)完善工作制度，用制度保障信息服务工作健康发展。图书馆党支部加强工作规范化管理，近期又重新梳理并编印了《图书馆规章制度汇编》，并针对修改的部分做了传达，做到了各项服务工作有章可依，有章必依。
四、围绕图书馆工作，争创工作业绩。
党支部面对新形式、新任务，解放思想、真抓实干，带领全体馆员努力创造师生满意的工作业绩。
(一)合理配置和优化馆藏资源，打造高水平文献信息资源中心。在文献建设中，构建面向学科发展和读者需求的文献资源采访机制，通过网上图书推荐、网上选书系统、学科专家咨询、学科馆员调研等多种方式，提高资源建设的针对性和时效性。采取定期问卷调查、意见征询、读者利用统计和数据分析等措施，对馆藏资源进行全面评估，调整和完善馆藏文献的系统结构，提高文献信息保障能力。
(二)拓宽和深化服务内容，培育信息服务中心职能。在保障传统借阅服务的基础上，图书馆拓展和深化了以下信息服务：一是展面向不同专业读者的知识信息服务，包括为教学提供专题信息服务、为科研提供课题咨询、定题跟踪服务，为普通读者提供专题信息检索、书目推荐、学科导航等服务。二是开展网上信息的搜集和推送服务，与教务处、科技处、学生处合作，定期编辑发布《高教动态》、《教育信息参考》、《科技动态》，为校领导和相关部门提供高质量的信息参考。三是开展多元化的参考咨询服务，建立了读者咨询台，开通了微信公众号、开发了 APP手机助手，全天候多渠道接受读者咨询。四是开展文献传递服务，满足读者对我馆缺藏文献的需求。五是引进图书自助借还系统，实现自助借还和 7*24小时还书服务，在借阅服务方面迈上了更加便捷化、智能化的新台阶。六是更新了图书馆网站，提高了图书馆资源的“易搜、易读、易得”。在学校网站评比中获得三等奖。
(三)完善信息素质教育体系，构建读者自主学习中心。在《文献检索》课教学方面，建立了适应信息时代特点的课程体系，在教学内容、教学模式、教学方法等方面进行了改革创新，取得了较好效果。在新生入馆教育方面，及时完善新生入馆教育内容，创新入馆教育模式，多层次、多角度地帮助新生掌握利用图书馆的能力。在图书馆利用培训方面，针对毕业生，开展《毕业设计(论文)与文献检索》讲座，提高毕业生论文撰写和馆藏资源的检索利用能力;开展日常读者培训，宣传和培训馆藏数据库及使用方法。
(四)依托图书馆优势，发挥校园文化中心职能。高校图书馆自身的性质和特点决定了图书馆除了服务育人外，还有通过文化传播的形式教育学生的职能。党支部依托图书馆文献资源丰富、活动场地宽阔、馆员队伍专业、文化氛围浓厚等优势，在世界读书日开展全民阅读推广活动，在XXX省图书学会评比中获得三等奖。举办了“图书馆服务宣传周”、第三届“读书达人”评选颁奖活动，以读书协会为载体举办了读书交流会，编辑《读书爱好者》报，举办征文活动。通过以上活动，帮助大学生陶冶情操、活跃思维、拓展知识阅历、提高学习能力。
推荐第2篇：图书馆先进事迹（推荐）
优秀共产党员白新勤同志先进事迹
白新勤同志1984年到图书馆工作，她爱岗敬业,默默奉献，任劳任怨。“读者第一，服务育人”是她最大的心愿，她用自己的实际行动诠释着共产党员全心全意为人民服务的宗旨。
自担任主抓业务工作的图书馆副馆长以来，她利用自己熟悉数字图书馆的业务优势，在设备条件极其困难的情况下，首先开通了图书馆网站，为全校师生搭建了一个现代化的服务平台，使图书馆的服务从此上了一个新台阶。之后，她先后联系了多个中外文数据库的试用，例如Web of Science（SCI、SSCI、A&RCI）等，并使英国皇家化学学会（RSC）电子期刊为我校开通了2005年全年的免费使用。
她非常重视对读者使用图书馆资源的辅导工作，对图书馆的每项服务以及每个数据库的使用方法，都及时在校园网上和图书馆主页上发布通知，同时还多次邀请了相关专家到校为师生做数据库的使用讲座和辅导。不但注重读者的一般需求，并经常动脑筋想办法来满足读者的特殊需要。
白新勤同志在平凡的工作岗位上时时处处体现出了一个共产党员的优良传统和作风，自觉发挥了共产党员的先锋模范作用。
推荐第3篇：图书馆馆长个人先进事迹
[图书馆馆长个人先进事迹]
杨浦职校是国家级重点职校，图书馆馆长个人先进事迹。在上海市教委职教图书馆工作委员会和上海市职校图书馆协会领导的亲切关怀指导下，在杨浦职校领导的决策领导下，学校领导对图书馆工作非常重视，将图书馆与科研室合并管理，任命徐日清同志担任图书馆馆长兼学校科研室主任。
在上海市职校图书馆协会年会上，徐日清同志代表杨浦职校图书馆作的题为《做好基础工作，努力创建特色，为教育教学科研服务》的经验介绍，受到了市有关领导和与会同志的好评。杨浦职校张文华校长与徐日清合写的论文在首届中华职教社上海论坛上发表。
? 规范基础工作，树立服务意识，不断提高办馆水平和服务质量
积极推进现代教育管理技术在图书馆中的运用，全面提高图书馆的管理与服务水平
在杨浦职校领导的对图书馆工作的极大重视下，学校投入了相当大的一笔经费安装了图书馆现代化管理软件，积极推进现代教育管理技术在图书馆中的运用，全面提高图书馆的管理与服务水平。徐日清同志清楚的意识到，有了图书馆现代化管理软件，图书馆工作人员应该与之相适应，要与信息化的要求相合拍，提高自身的素质与业务，提高服务质量。暑假中，徐日清同志与大家一起放弃休息，做好图书的管理软件安装、数据整理、输入等工作。冒着酷暑，到同济大学学习计算机管理操作方法。做好图书馆书籍管理软件安装、维护等问题的处理。
推荐第4篇：图书馆馆长个人先进事迹
杨浦职校是国家级重点职校。在上海市教委职教图书馆工作委员会和上海市职校图书馆协会领导的亲切关怀指导下，在杨浦职校领导的决策领导下，学校领导对图书馆工作非常重视，将图书馆与科研室合并管理，任命徐日清同志担任图书馆馆长兼学校科研室主任。
徐日清同志热爱中等职业学校图书馆事业，在担任图书馆馆长后，积极参加市职校图书馆协会活动，注重现代理念管理，规范基础工作，努力创建特色，使图书馆发挥了最新最大的功效，努力为教育教学科研服务。创办了《科研图书新视角》（月刊）、《职教动态》（半月刊）、《师德专刊》等刊物和宣传栏，建立学校图书馆网页，用现代化手段管理，充分发挥图书馆的教育作用，使图书馆办成学校的资料信息中心，努力为教学服务，取得了比较显著的成效。学校图书馆获得了由上海市中等职业学校图书馆协会颁发的打造品牌、创建特色勇于探索奖。
在上海市职校图书馆协会年会上，徐日清同志代表杨浦职校图书馆作的题为《做好基础工作，努力创建特色，为教育教学科研服务》的经验介绍，受到了市有关领导和与会同志的好评。杨浦职校张文华校长与徐日清合写的论文在首届中华职教社上海论坛上发表。
近年来，徐日清同志在《市成职教网》、《中华职教社网》、《上海社讯》、《杨浦教育》、《杨浦时报》等市区刊物网站上发表了近百篇的论文、新闻信息等，取得了比较好的社会效果。现将徐日清同志的主要事迹介绍如下：
？ 规范基础工作，树立服务意识，不断提高办馆水平和服务质量
杨浦职校由杨浦区原来的三所职校与一所初级中学以及区电视中专等学校合并而成。杨浦职校现分布四个校区，有四个图书分馆。管理上有一定的难度。张文华校长对全校教职员工提出，学校的一切工作必须围绕学校的中心工作教学展开，做好服务工作。徐日清同志担任馆长后，从规范基础工作着手，起草制定了《图书馆借阅制度》，《图书馆服务公约》，《图书馆工作人员岗位职责》等制度，整理打印了中国图书馆分类标准（中图法）。印刷装镜框，分挂四个图书分馆。徐日清同志十分注重图书管理员自身素质的全面提高，加强理论与业务学习，提高业务能力，严格遵循岗位职责和服务公约，熟练全面的掌握图书馆工作的整个流程。徐日清同志积极引导图书管理员做好网上新书介绍、宣传工作，做好报刊杂志的订阅，新书的采编、书卡的发放等基础工作。建立各部每月书面汇报工作，及时予以指导。要求每人每天写好工作日志，不断小结工作，徐日清同志每月轮流在各分部召开例会，检查布置工作，督促各部图书馆做好基础服务工作。切实做到为教学第一线服务，热情为广大的教职员工服务，提高服务艺术和服务质量。在大家的努力下，图书馆走向了规范。到图书馆工作后，在业务上，徐日清同志严格要求自己，暑假中冒着酷暑坚持到上海市文化局参加图书馆岗位培训，以比较优异的成绩顺利通过4门专业课程的考试，获得了图书馆岗位证书。
积极推进现代教育管理技术在图书馆中的运用，全面提高图书馆的管理与服务水平
在杨浦职校领导的对图书馆工作的极大重视下，学校投入了相当大的一笔经费安装了图书馆现代化管理软件，积极推进现代教育管理技术在图书馆中的运用，全面提高图书馆的管理与服务水平。徐日清同志清楚的意识到，有了图书馆现代化管理软件，图书馆工作人员应该与之相适应，要与信息化的要求相合拍，提高自身的素质与业务，提高服务质量。暑假中，徐日清同志与大家一起放弃休息，做好图书的管理软件安装、数据整理、输入等工作。冒着酷暑，到同济大学学习计算机管理操作方法。做好图书馆书籍管理软件安装、维护等问题的处理。
徐日清同志紧密围绕中等职业学校教育教学改革，加强图书馆工作的改革与创新，围绕学校中心工作，以《上海市百所中等职业学校重点建设工程标准》、《上海市职业技术学校图书馆工作规程》为依据，以办师生满意的学校图书馆为方向，以中等职业学校图书馆管理工作科学化、现代化水平为衡量标准。积极推进现代教育管理技术在图书馆中的运用，积极推进学校图书馆网页建设，用现代化手段管理图书，开设网上借阅，网上资料查询等工作，建立电子阅览室，全面提高图书馆的管理与服务水平。像巴金老人说的那样，努力为读者找好书，为好书找读者。经过近三年的努力，杨浦职校图书馆在积极推进现代教育管理技术在图书馆中的运用上取得了比较好的成绩。
科研与图书紧密结合，在提高图书馆的管理与服务水平的基础上打造特色
学校领导的英明决策，为徐日清同志的工作创设了良好的条件。徐日清同志努力让图书馆工作积极为学校教科研服务，连续两年，完成了上海市教委青年教师的两个课题的申报。为了课题的申报，徐日清同志做了大量的资料准备工作，从课题的选择开始到申报完成，积极提供材料，寻找资料。徐日清同志参与了上海市级科研项目学分制的课题的研究工作，学分制课题研究，徐日清同志自始自终参与其中，徐日清同志收集了大量有关国内外学分制的研究动态的资料，编写了资料综述等二次文献，在第一时间内将有关资料提供给全校的课题研究人员，并将相关网址编印成册，发给每一位教工。为大家的研究提供了方便。为资料查询、收集、整理等做了很多工作。
徐日清同志编印了学校师德论文集和班主任工作论文集，在全校教职员工全部参与的大量来稿中，编选了一本《教师的爱是一种责任杨浦职校师德论文集》，从编辑、审稿、修改、到装订成册，做了大量工作。徐日清同志每月编辑一期的《科研图书新视角》，在校园宣传栏中张贴起到比较好的效果。将有关重大的职教信息及时的宣传，通告，及时发布有关新书、教学新动态等。在学校食堂开辟了师德宣传专栏。根据校长的指示，徐日清同志编印两周一期的《职校动态》，积极为学校领导提供比较新的职教信息。在徐日清同志的带领下，图书馆专门制作了图书馆网页，方便教师的阅读查询，及时提供相关信息。
徐日清同志积极为市区报刊、网站撰写我校教育教学动态，推广学校的教育教学科研成果。聘请专家来校作专题讲座等。徐日清同志在《上海晨报》、《青年报》、《杨浦时报》、杨浦区政府网、上海《成职教网》、《上海社讯》、《中华职业教育网》、《杨浦职校网》等发表了近百篇的文章，为宣传学校服务。其中的一篇文章收入了上海市教委委托著名特级教师于漪老师主编的《心灵的对话》一书中。
围绕学校中心工作，徐日清同志注重把图书馆工作落到实处。随着改革的不断推进，机遇与挑战并存。学生的生源从质和量上来说，对我们都将是严峻的考验。徐日清同志注重结合学生现状，研究由此带来的部分学生厌学、行为偏离正规以及课堂纪律、正常的教育教学秩序、提高课堂效率等一系列问题，找出问题的原因，寻求解决问题的最佳方案。针对学生实际，为学校本部的语文教师选编的一本语文教材，受到了老师和学生的欢迎。
徐日清同志积极参与学校的几项重大验收、评估，按要求做好材料等基础工作，借验收、评估的东风，推动图书馆自身的建设，完善科学管理制度等，使图书馆的管理更上一个台阶，更好的为广大的教职员工服务。在分管校长的带领下，徐日清同志做了大量准备工作，协助做好百所职校的评估和全国重点职校的复评的资料整理、装订工作，特别在暑假中，徐日清同志几乎一天没有休息，每天工作的很晚。徐日清同志参与了校公开课的听课、评课等工作，做好校公开课的有关资料的搜集、整理、统计工作。认真做好档案的有关资料的搜集、整理。认真做好校本培训的有关资料的搜集、整理。每年编选一本《科研论文集》。
徐日清同志积极参加图书馆协会活动，注意加强与各级图书馆的协作与交流。热爱中等职业学校图书馆事业，积极开展图书馆工作研究与实践，工作效果明显，同行和师生反映良好，在图书馆信息化工作中取得较好成绩。徐日清同志积极参与图书馆工作改革与创新，形成了学校图书馆的专业与服务的特色。徐日清同志工作任劳任怨，不计个人得失，在平凡的工作岗位上做出了自己的努力，取得了一定的成绩，经学校领导讨论决定，推荐徐日清同志为上海市中等职业学校图书馆工作先进个人。
推荐第5篇：图书馆第二党支部先进事迹
图书馆第二党支部先进事迹
图书馆第二党支部成立于2002年2月，由查新站、信息咨询部、办公室、社会服务部的党员组成。共有党员14名，其中10名党员具有硕、博学位，青年党员占71%。
多年来在图书馆党总支的领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻上级党委的文件精神，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断加强自身建设，对图书馆的发展做出了积极的贡献。
一、坚持理论学习，注重学习实效
在党总支的领导下，第二党支部紧紧围绕“增强党组织的战斗力、凝聚力、向心力，增强党员的先锋意识”组织学习和活动。党支部的理论学习注重实效。每学期严格按照党总支的部署安排学习内容，并且根据每个党员不同的工作岗位、阅历、不同特长分工不同的专题，进行重点发言。定期组织讨论交流学习心得。支部要求每位党员每学期不少于2篇学习笔记，而大部分党员都写了3篇以上。笔记能结合自己的思想和社会现实，理论联系实际，有感而发，收到良好的学习效果。在党总支年度评审学习笔记时，本支部有7名同志被评为“优秀”获得党总支的奖励。
针对年青人多、学历层次高、思维活跃的特点，积极探索理论学习思的新途径，变灌输式的学习为参与式、体验式的自我学习。如“社会主义核心价值体系”大讨论；“纪念五.四”青年教师座谈,“信仰和入党动机”座谈等，都取得良好效果。
二、严格党建工作制度，组织建设工作卓有成效
第二支部不断加强党组织自身建设，党建工作制度规范，措施扎实，活动正常。严格按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”方针做好发展党员工作。党支部重视组织发展工作，经常讨论加强培养青年积极分子的议题。针对要求入党青年人存在的问题，党支部还专门组织他们进行学习，端正入党动机，及时纠正存在的问题，使他们尽快成熟起来。2年中，支部发展新党员3人，有2人进入考察程序，同时又有2人向组织递交了入党申请书为下一年的组织发展打下了良好的基础。
三、充分发挥党支部的战斗堡垒作用，积极推动图书馆事业发展
第二党支部所在部门承担着图书馆教学、科研、高层次服务和社会服务任务。因此，党总支充分发挥支部建在连上的优势，明确党支部的工作必须与实际工作相结合,充分发挥各自部门的优势，将党支部的战斗堡垒作用，党员先锋模范作用，渗透到图书馆服务工作的各个环节中，不折不扣地按时完成部门各项工作任务就是党支部作用发挥的最好体现，是党支部工作的出发点和落脚点。
本支部党员充分发挥表率和先锋模范作用，积极参与本部门的教学科研、社会服务和行政管理等重要工作，围绕本部门的中心工作，坚持为学校的改革发展服务，勇于实践，锐意创新，成绩显著。
1、重视教学质量，打造精品课程
第二党支部党员在完成本职工作外，承担《信息检索与利用》的教学任务，编撰了《信息检索与利用》社科版、理科版、医学版。建立了信息素质教育网站，栏目设置合理，教学资源信息丰富。举行了江苏大学图书馆首届信息素质教育学术研讨会及教学研讨活动，任课教师通过相互交流、探讨，进一步提高了教学水平。
2、信息咨询工作继续深化深受师生的赞誉
开展了江苏大学研究生信息获取与利用服务月活动，内容涵盖数据库培训、学院专题讲座、学术讲座、检索大赛四大专题。针对研究生处重新审定学位认定期刊工作，整理了各类核心期刊和重要系统收录源刊的目录。设计了《江苏大学三大检索论文收录库》和数字资源评价系统。建立了个性化信息咨询服务系统。
3、社会服务工作进档升位有了新的跨越
教育部科技查新工作站自07年申报成功以来，服务对象遍及常州、淮安、苏州、南京、泰州、无锡、徐州、镇江、扬州等江苏省的大部地区，有力地保证了我校及镇江周边地区科研事业的发展。在2007年教育部部级科技查新工作站年检中，其查新量列教育部57所查新站第三名，受到教育部科技发展中心通报表扬，成为国内有影响的查新站之一。
4、科研建设取得重大突破
坚持“以服务带动科研，以科研促进服务”的方针，积极开展相关研究工作，提高科研水平。启动了《图书馆重点学科和项目定题服务方案》。党员刘竟获国家社科基金青年项目，实现了图书馆课题申报国家项目零的突破。在全省第四届公共图书馆优秀服务成果和第二届图书馆学情报学学术成果评奖活动，3篇论文获三等奖，1套教材获三等奖；1篇论文获2008年中国图书馆学会年会征文三等奖。
5、创办图书馆青年论坛
为了充分调动高学历年轻人的积极性，在图书馆党总支的倡导下，成立了图书馆青年论坛。该论坛是图书馆的青年群众性组织，自觉接收党的领导，围绕图书馆中心工作开展活动。论坛将围绕图书、情报发展的前沿热点，通过不同形式开展定期的交流、座谈、讲座、研讨等活动。论坛旨在加强青年员工之间的联系和交流，活跃馆内学术气氛，推进科研力量成长，加快学术发展步伐，同心协力争创一流图书馆。
第二党支部工作取得了突出成绩，在上年度党支部目标考核中被评为优秀，受到了群众的好评。
推荐第6篇：图书馆网络管理员个人先进事迹（优秀）
xx，男，1980年10月生，中共党员。现图书馆技术部网络管理员，助理馆员。03年毕业于xx师范学院数学与计算机科学学院计算机应用专业，专科学历，本科在读。参加工作以来，负责机房设备维护和电子阅览室管理工作。待人礼貌谦和，遇到读者的提问，总是耐心地解答，对待同志的困难，总是热心去帮助。对待工作他更是细致入微，每一项工作，他都尽职尽责去努力完成。无论什么时候需要加班，他都从不推诿，或是中午加班不能休息，或是晚上加班到十点多钟，甚至节假日，他都毫无怨言，认认真真地去做好工作，从不计较个人得失。
他的先进事迹主要体现在一下几个方面：
一、认真履行岗位职责，开展读者教育服务。
图书馆新馆电子阅览室开放使用后，对读者进行上机须知、期刊论文下载、书目查询等知识的讲解培训，指导学生掌握检索网络信息资源的方法和操作技巧，引导学生正确利用电子阅览室。提高了电子阅览室使用率，使学生熟练掌握计算机技术，熟练利用图书馆电子阅览室获得情报信息，受到广大读者欢迎，服务育人成效显著。
二、“辛苦我一人、方便众读者”，积极开展电子文献查询服务。
因特网上学生学习相关信息十分丰富，电子阅览室充分发挥了图书馆的信息组织功能，对因特网上的学生信息资源进行整序与开发，为学生利用网络信息提供方便。目前已经开通“电子阅览室博客”，把经过筛选的有用信息下载整理发布在博客，提供给学生使用，受到广大读者欢迎，效果明显。
三、心里装着读者，做读者的知心人
毕业生同学实习工作忙，时间少，同时又缺乏上网环境，获取各类信息很不方便。为此，他牺牲大量休息时间为毕业生开通绿色服务。自愿加班延长机房开放时间，现场培训指导。开通热线电话、电子阅览室博客、毕业生QQ服务群、飞信服务群，及时收集发布特岗考试等与毕业生有关的实用信息。受到广大读者欢迎，效果明显。
四、刻苦学习，努力提高服务水平
他深知随着图书馆的发展，还有更多的知识需要学习。一有空闲，他就拿起厚厚的专业书籍，钻研起来。为了更好地服务于读者，xx同志在平时能认真参加馆里组织的业务培训和继续教育学习，同时刻苦钻研业务，努力掌握图书馆专业知识，不断在自己的工作岗位积极进取，提高自身的服务水平。
五、以身作则 认真完成网上投票推荐全国优秀共产党员活动。
积极响应组织部号召，组织动员学生在电子阅览室现场投票，实名登记投票达60多人，QQ群动员学生投票达200人。充分发挥了党员模范带头作用，能保质保量完成党组织交给的各项任务，做一个合格的党员。
六、团结同事，乐于助人。
在工作之余，热心帮助图书馆同事、学校其他老师维修办公室和家庭电脑，深受广大教师读者的好评。
七、加强机房安全管理，严格执行上机发卡排队制度。
上机前，要求学生认真排队，发放上机卡后，按号有序安全的进入机房上机，防止发生拥挤踩踏事件。及时排查各类安全隐患，为广度读者创造安全、舒适的阅读环境。
八、积极开展读者接待日活动
除上班期间为广大读者排忧解难外，还专门安排时间为读者安装各类软件，维修电脑，解决电脑使用过程中的各类疑难问题。让学生能正常使用电脑访问图书馆电子资源学习。
五年来，他始终严格地要求自己，模范地遵守纪律制度。平常早来晚走，自觉地严格要求自己，努力地做好本职工作。常常是克服自己的困难，顾全大局，出色地完成工作任务。
xx同志以良好的协作精神，和较高的业务技能默默地奉献着，他没有惊天动地的丰功伟绩,却有着克难奋进的勇气和毅力。或许他是平凡的，他只是图书馆团队中的普通一员，犹如苍穹中的一颗星，却熠熠闪耀，映射出了不平凡的精神风貌。他的勤奋工作，和突出表现受到了广大师生的普遍赞扬。xxxx年年终考核被评为“学校先进工作者”。今年4月，他又光荣地加入了中国共产党成为一名正式中国共产党党员。他坦然地担负着繁忙的重任，他的纯朴、勤劳和智慧为我们的图书馆事业增添了一份灿烂，符合学校岗位标兵入选条件。
推荐第7篇：图书馆校优、馆优名单及先进事迹
图书馆校优、馆优名单及先进事迹
张朝霞
张朝霞该同志政治上积极要求进步，工作中善于学习，勤于思考，有新观点、新思路。在负责图书馆主页的工作中，认真学习国内外图书馆主页设计的先进理念,新主页界面整洁，布局合理，分类明确。认真梳理清华、万方、维普25000多条电子期刊数据并统一学科分类，使读者能通过刊名，ISSN号，学科、字顺等途径快速获取期刊链接，方便读者使用。
杨 桦
杨桦同志能积极参加图书馆组织的各项活动，认真学习党的各项文件如《十七大报告》等，服从组织上的各项安排。在平时的工作中，时时处处用党员的标准严格要求自己，能自觉的不断增强党性观念，加强党性修养，履行党员义务，遵守党的纪律，以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己，不断提高综合素质和业务能力。无论是在在系统与数字化部还是在新馆建设办公室工作，都兢兢业业，踏踏实实的作好本职工作。
贾维娜
贾维娜同志一贯工作认真负责，爱馆如家，每天第一个到岗，为读者营造整洁舒适的学习环境。对医学馆期刊验收工作认真、细致，不出差错。除完成本部门工作，能积极完成总馆交办的各项工作，协助医学馆各服务窗口的工作完成，顾全大局，任劳任怨，从不计较个人得失。平时能关心、帮助生活、工作有困难的同志。
李 军
李军同志认真学习党的十七大文件精神，在工作中，服从组织安排，积极参加学校及馆内的各项活动，团结同事，努力的做好本职工作，积极配合学校做好固定资产的清查工作，对4个校区的固定资产都作了一次彻底的盘查；配合校房产科做好梦溪馆4楼的搬迁工作；做好新到资产的验收分配工作、新设备的安装调试工作；积极主动的去各个分馆，了解各种资产的使用状况，做到有问题及时处理；积极参加学校组织的篮球、羽毛球、跳大绳等各项活动。
胡洁燕
能模范遵守学校和图书馆的各项规章制度，认真学习各项政治理论，思想上积极要求进步，作风正派，以身作则，工作积极主动，责任心强，有奉献精神；熟悉业务工作，较好地完成部门交给的各项任务。在读者服务工作中，她热情周到地接待读者，对读者咨询能认真解答，百问不厌，想方设法满意读者的多种需求。能认真听取读者的建议和意见，及时提高服务质量。她历年来个人借、还量都是最多的，从不迟到早退，勤勤恳恳，默默无闻，爱岗敬业，该同志踏实的工作作风和工作成绩得到大家一致认可。
马秋华
该同志严格遵守图书馆的各项规章制度，认真学习各项政治理论，积极参加学校和图书的组织的活动。工作主动认真负责，团结同志，牢记“读者第一，服务育人”的服务宗旨。在读者服务工作一线，关注读者需求，并能及时将需求信息反馈给相关部门，想方设法满意读者对文献的需求。全年工作量居图书馆相同岗位的第一位，该同志勤勤恳恳，爱岗敬业的工作作风和工作成绩得到大家一致好评。
郝 萍
该同志严格遵守图书馆的各项规章制度，认真学习各项政治理论和业务知识，工作主动积极，勤勤恳恳，认认真真，从不计较人个的得失，团结同志，热爱图书馆事业。在现刊管理工作中，能主动做好期刊的日常整理、装订等相关工作;暑假间主动承担了大量的值班任务。该同志认真严谨的工作态度得到其他同志的一致好评。
魏小红
魏小红同志2007年能自觉遵守学校和图书馆的各项规章制度，平时认真学习各项政治理论和业务知识，工作上积极主动，努力做好各项工作。自从到图书馆新书阅览室工作以来，主动适应新环境，想为读者所想，做为读者所做，工作中做到热情、耐心、细心。为做好读者服务工作，主动与读者交流，了解读者的需求，分析读者的倾向。一年来，工作任务量饱满。平时对同志热情，在其他同志遇到困难时，主动关心帮助其他同志克服困难，作为岗位责任人，能带领其他同志顺利完成工作任务。
束海霞
束海霞同志2007年各方面能严格要求自己，思想上积极要求进步，自觉学习各项政治理论，积极参加党总支和部门开展的各项活动。平时在工作上积极主动，努力守成各项工作任务。2007年负责图书馆的办证和办证收费工作，工作认真、细心负责，从来没有出现过差错。特别是今年的新生办证工作，新生人数多，工作任务量大，加班加点，使今年的新生办证工作提前完成。平时为人热情，主动帮助其他同志，得到其他同志的一致好评。
卞丽芳
卞丽芳同志政治上严格要求自己,具有强烈的事业心和执着的敬业精神，顾全大局，工作积极主动、认真负责、兢兢业业、任劳任怨，从不计较个人得失，处处体现出了一个共产党员的先锋模范作用。作为编目部主任，除和本部门的其他同事一起完成日常的工作之外，紧紧追踪编目工作的前沿，不断研究编目工作进展，建立和完善编目工作体系。作为读者服务部主任，认真组织好部门政治、业务学习，转变思想观念，用新的理念指导读者服务工作。牢记“读者第一，服务育人”的服务宗旨，有开拓创新精神。
江蕴梅
江蕴梅同志能认真学习十七大文件精神，在2007年部门工作、工会工作和支部工作中，积极履行岗位职责，在馆党总支、行政领导和各部门的大力支持下，在图书馆全体工会委员、会员的帮助下，较好地完成了各项工作任务。
蒋 智
蒋智同志爱岗敬业，善于学习，在信息咨询部很快适应新岗位工作。主动与教务处、研究生处、科技处等部门沟通联系，认真做好大量的教学、科研管理和工作量核算工作；建立了情报学研究生管理档案，在本科教学中期检查中对历年教学成绩进行了细致的整理装订；开展业务研究，公开发表了2篇论文。
周金元
周金元同志热爱社会主义，忠诚党的教育事业，认真实践“三个代表”的重要思想，能用科学发展观武装自己；作风正派，以身作则，模范遵守学校各项规章制度，坚持原则，顾全大局，工作主动积极，责任心强，有奉献精神；能坚持原则，敢于管理。关心同志的思想和生活。作为查新站主任，以先进的理念，在查新站的申报建立过程中做出了重要的贡献，并以开拓的精神使查新站在运行过程中各个方面不断完善提高，上升到一个新台阶。查新站在人员结构、查新项目数量和质量、文献资源、制度建设以及硬件环境上都有了极大的发展，今年共完成查新课题680项，有力地保证了我校及镇江周边地区科研事业的发展，查新工作在江苏已有一定的影响力和知名度。此外还完成了情报学研究生的招生及专业授课等相关工作，并开展了一系列的科研活动，包括专业教材的编写以及相关科研项目的申报和实施。在部门管理和科技创新方面都取得了令人瞩目的成绩。
潘 颖
潘颖同志能够按照一名优秀党员的标准严格要求自己，用最先进的思想武装自己，认真学习和实践党的各项理论方针政策，模范地履行教师和查新员的岗位职责，认真对待每一份查新任务，准确及时的完成每一份查新。坚持各项专业知识的学习，不断提高自身的业务素养和能力。备课认真，责任心强，耐心对待每一位学生，善于和学生沟通。作为图书馆团支部书记，尽职尽责的完成上级党、团组织布臵的各项工作和任务，并积极组织和团结青年团员，共同学习，共同进步。工作中不计较个人得失，任劳任怨，作风踏实，与同事之间团结友爱、互帮互助、关系融洽。在高质量完成本职工作的基础上，积极参与各项科研活动，不断改进和提高自己。
田丽丽
田丽丽同志热爱中国共产党，拥护党的领导，积极参加党组织的各项党员活动和政治学习，已参加我校第161期教职工入党积极分子培训班的学习，在工作中能以党员标准要求自己，尊敬领导，团结同事，热爱本职工作，热爱集体，关心集体。查新工作方面，从2007年3月开始正式从事查新工作，在工作中严格遵守科技查新规范，耐心细致地与查新用户交流沟通，撰写查新报告认真负责，完成查新报告效率高，查新反馈效果较好。至2007年12月，共完成查新项目97项，其中国内查新92项，国外查新1项，国内外查新4项。教学方面，承担本科生信息检索与利用课教学，努力进行教学研究，尝试采用了学生课堂报告这一新的教学方式。科研方面，参与两本教材的编写（完成其中三章内容的编写），发表学术论文一篇，结合教学实际撰写省级课题申报书一份。
苑成生
在思想上不断要求进步，在工作上求实效、求创新，具备高尚的职业道德、强烈的事业心、高度的责任感、勤勤恳恳的工作态度和任劳任怨的奉献精神，在采访工作中积极发挥主观能动性，充分发挥专业特长和业务工作技能，认真履行工作职责。在图书采访过程中严格把关，保证图书采访质量：认真了解不同专业、不同层次读者群的需求，虚心听取广大师生和馆员的建议，利用各种方式进行读者调查，广泛征求读者意见，以服务教学、科研和学科建设，满足本校师生对文献信息的需求为宗旨，紧紧围绕本校的教学、科研工作以及学科建设情况来制订采访计划；做好相关数据的统计，如文献保障率、新书入藏率、读者满足率、新书利用率等，研究探讨藏书评价体系，提高藏书质量。今年被党组织吸收为中共预备党员。
何 江
思想上积极要求进步。严以律己，宽以待人，团结同志，热爱集体，乐于奉献。积极参加学校组织的各项活动并承担集体活动的组织工作，在全国的声乐比赛中获铜奖为学校争得荣誉。工作中认真负责，踏踏实实，勤勤恳恳，充分发挥图书情报专业特长，深入研究分类业务，擅长分析各类各科文献的学科特点，尤其对新兴学科、交叉学科和边缘学科，努力准确分类给号到位，严格MARC著录格式标准，完善MARC字段格式，虚心听取不同意见，共同研讨编目难题。并注意营造良好的工作氛围。，注重总结工作经验，将专业理论与分编工作实践相结合，积极撰写学术论文，发表论文2篇，促进专业理论水平的提高。
罗丹梅
思想上严格要求自己，具有良好的职业道德，认真履行工作职责，工作中踏踏实实，勤勤恳恳，尽心尽职。由于期刊到馆的特殊性，不论节日、寒.暑假,都能及时认真核对邮局到刊清单，做好每一种到刊的签收信息，并能及时跟踪刊物动态变化情况、及时催缺。合理组织、安排、有机衔接期刊各业务环节，使今年的期刊到馆率有了很大程度地提高，并能针对本馆的期刊订购情况及学校的学科建设提出一些合理的建议。在部门团结同事，乐观上进。
馆优名单：
罗 晓 童 浚 苏更生 闫永君
陈 英 丁秀华 刘宗玲 夏 洁
龚刘辉 王玉华 黄小华 陈 莹先进部门：
查新站
读者服务部 周亚夫 殷月红钱翠云 梁 燕
潘利宪 刘 卫
缪秋香
推荐第8篇：图书馆
《图书馆学五定律》读后感
世界图书馆学巨擘阮冈纳赞先生的《图书馆学五定律》在1931年面世后，得到了广泛的认同，被誉为“我们职业最简单的表达”。这本书准确地把握了图书馆作为人类文明的产物与发展工具的载体特征，因此被图书馆界一直尊为经典理论。美国著名图书馆学家兰开斯特曾撰文指出，这五定律从表面上看很通俗，但实际却很深刻，它从根本上阐明了图书馆应该为之努力的目标。最近，我有幸拜服了这本书，感慨很多。
这本书从五个方面阐述了作者的观点。 第一定律是书是为了用的。阮冈纳赞列举了图书馆工作中违背第一定律的种种现象：在馆址的选择上，往往选择偏僻的市郊或阴暗、潮湿的地下室；在开馆时间上，往往是违反读者习惯，读者大批来馆时则“铁将军”把门，读者来得少时大门洞开，目的是避去高峰，免去许多麻烦；在设备选择上，图书馆设置书架只考虑如何以最小的室间存放最多的图书，藏书从地板一直立到天花板；不重视图书馆员的资历和专业训练，图书馆工作被看作是一种什么人都能做的无足轻重的职业。阮冈纳赞对以上众多的现象进行了分析和批评，总结出了“书是为了用的”这一最为重要的图书馆学定律，阐明了图书馆的性质和任务，指明了图书馆工作的出发点和目的。他认为，图书馆应该扫除读者与藏书之间的种种障碍，使读者能够自由地、畅通无阻地使用藏书。
纵观历史，藏书楼的传统思想源远流长，藏书就是为了收藏，而利用则居其次，而图书馆学第一定律则提出了图书馆的主要职能不是收藏与保存图书，而是使图书得到充分利用，这是图书馆开展一切服务的前提。我认为，只藏书而不用，就不能显示出它的社会价值和作用，这也应该是近代图书馆区别于古代藏书楼之所在。在古代，对书籍藏而不用或少用，这是由当时的历史背景和科技水平所决定的。随着社会的发展和时代的变迁，人们越来越重视图书的利用价值，因此我们就需要有现代意义上的图书馆，特别是以计算机在图书馆的广泛应用为标志的自动化、网络化图书馆时代，使“书是为了用的”这一定律的实现变得轻而易举。
第二定律是由第一定律推导而来的，即每个读者有其书。如果说第一定律改变了传统的“书为收藏”的概念，第二定律则改变了“书为特定的少数人”的概念；如果说第一定律的口号是“书为人用”，第二定律的口号则是“书为人人”；如果说第一定律打开了现有图书馆的大门，使图书馆充满了活力，第二定律则使图书馆成为全民关注的问题，并使一批新的图书馆陆续问世，开创新型的图书馆文化。因此，第二定律是一场更为深刻更为先进的革命。它表明图书馆应向一切人开放，要使所有人都享有利用图书馆的平等权利。平等阅读的原则是国际上共同遵循的重要原则，它实际上是图书馆开放性原则的延伸，是西方国家民主制度的一种反映。在现实中，我们不难发现，一些地区仍旧对进入人群进行限制。我希望，在中国，平等阅读的权利也能够人人享有。
第三定律是每本书有其读者，这是对第二定律的补充，其基本思想就是为每本书找到它们潜在的读者，也就是业内人所说的“为书找人”。第三定律立足于书的利用，以促进图书馆加大图书宣传、流通利用的力度，提高藏书的开架率、流通率、参考咨询率等，这样既缩小了读者与藏书之间的距离，也提高了藏书的利用率和读者需要的满足率。
第四定律是节省读者的时间。在满足前三条定律的情况下，阮冈纳赞又引进了时间因素，郑重指出在满足读者需求的前提下，还要节省读者的宝贵时间。这就要求图书馆工作必须考虑到工作效率，强调读者的利益高于一切。在中国，生活在大数据时代下的国人对数字化的图书馆之渴求越来越旺盛，各种设施也有待不断完善。在“时间就是金钱”的西方社会，第四定律早已产生了巨大的影响。在美国，19世纪末就已实行了开架借阅，开架借阅既可以完全杜绝柜台前等候所造成的时间浪费，也会使在繁杂的目录中反复查找所造成的时间浪
1 费降到最低点；开展参考咨询工作，把图书馆的不同部门及其服务项目介绍给读者，指导读者利用图书馆，帮助他们尽快获取所需要的资料，可以大大地节省读者的时间。目录组织出纳方法、剔除工作、馆址的选择都是实施第四定律的重要因素。
第五定律是图书馆是一个生长着的有机体。在“图书馆五定律”中，前四个定律涉及了现代图书馆建设观念、结构、技术、管理等各个领域的几乎全部问题，为图书馆的建设提供了理论指导和实践依据。阮冈纳赞还深刻地指出，我们无法预料图书馆这个生长着有机体的发展，还会经历哪些阶段，图书馆传播知识这一重要的功能能不能通过印刷以外的手段来实现。信息高速公路及电子出版物的飞速发展，是对阮氏这一预言最好的回答。在未来的“无纸社会”或“少纸社会”中，图书馆必将发生比以往更加剧、更为深刻的变化。第五定律则是对图书馆生长状态及发展规律的深刻揭示，即图书馆必须适应社会的发展和需求，与时俱进，不断调整自我。
如今，尽管由于信息技术的渗透，“图书馆学五定律”的内容已经发生了变化，但是其精神实质依然对我们建设现代化条件下的图书馆具有深刻的指导意义。在中国不断变革的时代里，我们的图书馆也应该充分发挥其积极意义，服务社会，面向未来。
2
推荐第9篇：图书馆
图书馆办理2013届
春季毕业研究生离校手续的通知
图书馆定于3月25日、26日集中办理2013届春季毕业研究生离校手续，请毕业生按指定时间到图书馆办理。
办理地点：主校区图书馆老馆二楼流通部
办理时间：上午8:00——下午5:30 （中午不休
息）
几点提示：
1.请毕业生在3月24日前将电子版学位论文提交
到图书馆学位论文服务系统（图书馆主页——学位论文服务——论文提交），提交论文咨询电话：
主校区87542439/2539转2505高老师
医学分馆 83692510-306陈老师；
2.请提前还清所借图书、光盘等资料；
3.请提前结清超期滞纳金；
4.办理离校手续时请带好借书证和毕业生《离校
手续单》；
5.同济校区的毕业生在同济医学分馆办理。
图书馆
2013.3.13
推荐第10篇：图书馆
影视传媒学院图书馆管理细则
影视传媒学院图书馆师生管理办法：
△借书规则：
1、凡为本院在职教职员工和学生均要按规定手续执行借书细则。（校园卡即为借书卡）*注：记者证，学生证，绿岛电视台工作证均可视为借书证，证明其身份
2、本馆出借图书以普通图书为限，善本、珍藏本及杂志、报刊、期刊 阅览，概不借出馆外。
3、读者应爱护图书，如有污染、破损、“开天窗”等情况，除按本馆规定负责赔偿外，视情节轻重报请教务处严肃处理。
4、学生毕业、教职工调离本校时就将所借图书全部还清，否则不予办理离校手续。
5、按规定时间借还图书，每人每次限借三本，借期为一个月。到期不还，需办理续借手续。
6、借书时要服从图书管理人员的管理。
7、保持图书馆周围安静。
△图书赔偿制度：
读者必须爱护图书，所借图书不得污损、撕剪、圈点、批注和遗失。如有上述情况，应以相同版本的新书赔偿，不得以其他图书抵充。如确实无法购到新书，不论新旧图书以原价加倍赔偿。
具体规定：
1、一般中文、外文图书按原价双倍赔偿。
2、对教育、科技使用价值较大的图书按原价三倍赔偿。
3、成套图书遗失其中一册（如上、下册书遗失其中一册，多卷书遗失其中一卷）应按全套书原价赔偿，余下各卷不给赔偿人。
4、遗失工具书、绝版书、珍贵图书、孤本书，视具体情况按原书五到二十倍赔偿。
5、读者所借图书如有遗失，应在半个月内来馆办理赔偿手续，如经过催促，在三个月内未办理赔偿手续者，视为偷书。
6、图书资料逾期半年，经过催促还尚未归还者，按第五条遗失规定处理。
7、如发现有盗窃图书者除追回原书外，令其检讨，进行批评教育，情节严重者，送交学校处理。
△阅览室规则：
1、本室陈放的杂志、报纸、期刊供学生及教师阅览，概不外借。
2、不准把报纸、期刊带出阅览室。
3、保持安静，不准大声喧哗、嬉笑。
4、保持清洁、卫生，不准带零食，不准随地吐痰，不准乱扔纸屑。爱惜他人劳动成果。
5、爱护公物，爱惜书报杂志。如有损坏，加倍赔偿。
6、服从管理人员的管理。
△图书馆内部管理细则：
1、每天在闭馆之后，由三名学生对图书进行清点和分类
2、严格执行图书馆管理要求，无徇私现象
3、馆长每月听取本月负责人对于图书借阅情况的汇报
4、每周留有固定的值日生，对馆内进行清扫，每月负责人定期检查或抽查。
5、影视传媒学院院学习部每人每天轮流值班清扫，以保证书籍安全和环境卫生
第11篇：图书馆
图书馆开放时间表
为了方便读者借阅馆藏文献，图书馆即日起将大部分开馆时间调整为学生课余时间，广大读者若有更好的建议或意见，请及时向图书馆反映。
图书借阅开放时间为：
星期一下午：17：00-------19：00
2012年9月3日
第12篇：图书馆
过去的一年，图书馆在学校党委的领导下，深入学习实践科学发展观，坚持“读者第一，服务至上”的办馆宗旨，围绕学校中心工作，从规范管理、提高素质、创新服务三个方面入手，克服了面临的诸多困难，认真履行服务职能，落实各项工作职责，全面完成了年初制定的各项任务。在优化文献信息资源结构，提高资金利用效率，拓宽服务范围，深化服务层次，加大学科服务力度，提高服务质量等方面取得了较大进展。
一、突出实践特色，深入学习实践科学发展观
按照学校党委的统一安排和部署，图书馆总支认真组织开展深入学习实践科学发展观活动，完成了3个阶段、6个环节的各项工作。通过学习实践活动，全体党员，特别是各级干部受到了一次系统的科学发展观的教育。正确认识了校情馆情，深入查摆问题，反思以往工作中好的或不足的方面，在充分提取广大读者和馆内职工意见的基础上了，制订了整改方案，明确了需整改落实的12项工作，指定了完成整改工作的责任人和完成时间要求。截至目前，各项整改方案均已基本落实。学习实践活动，大家态度端正，学习认真，不走过场，突出实践特色，重在查摆问题和整改落实，群众认可满意。
二、基础业务工作，稳中有调，全面完成各项任务
1.文献采访教评后，图书购置预算大幅下降，今年图书的订购量仅为上年度的三份之一左右。为适时调整纸质图书采访计划，者座谈会，听取读者意见。明确今年的图书采集在保证重点学科和新上学学科需求的同时，要特别强调图书学术质量和适用性。万元，实际支付购书款179.78万元（3053份，价值41.2万元；订购外文原版期刊订2010年中文报刊2368种，2986份，预计金额份，预计金额45万元。为提高文献购置资金的利用效率，今年对中文报刊订购数量做了小幅调整；对利用率很低的外文期刊，依据各刊的实际利用频率，做了较大幅度的
提出了今后我馆的发展思路和努力的方向。 我们先后走访了全年共预订图书26383种，8008981种，外文影印刊46万元，预订9个院系，召开了11场读种29907册，价值108.62009年中文报刊2418种82种，价值97万元；预2010年外文期刊60种，60
11622册）。订购削减，购置费用与上年相比，减少一半。对于停订的外文期刊，将通过购买外文数据库、馆际间共建共享，以及网上文献传递获取等方式予以保障。完成了维普期刊数据库、万方系列数据库、cnki数据库、新东方多媒体学习库、springer、ebsco、pqdd、spe网络版等13中外文数据库的续订工作;新增订了firstsearch数据库，对博看网、牛津期刊、石油文摘、软件通、中国讲座网等15个数据库进行了试用。与上年相比，数据库的订购，在资源结构上做了一定调整，对同质性较强的中文数据库的一些子库进行了删减，支出金额减少约购置读者需求较强烈的品质较好的外文数据库，地球科学、生命科学、工程、电子电气等学科。
2.编目基本上做到了新书随到随编，无积压。全年共完成中文图书编目44695册，西文图书编目重合并12310条，合并为员及他们的外包人员提出的书目数据问题及时解答。对他们提交进系统的编目数据进行抽查，并就抽查中发现问题及时沟通，进行指导。
3.典藏自2008院系调整，及时将各校区的馆藏与院系藏书进行重新分藏。特别是东校区增加艺术学院后，东校区的藏书增加了新的内容，使各分馆馆藏体系更具特色。一年中更改馆藏15万多册；暑假期间组织学生勤工俭学共做中文数据链接职工完成3097条。图书8941册。全年期刊的验收与登到、分送及时准确，共验收分送中文期刊外文期刊901册。
4.流通阅览截止611959册，上架图书地还书8203册，维护读者记录40万元。调整出的资金加上外文期刊削减后空出的资金将用于474种，808册；中央书目库数据清理，浏览数据5372条，删除6938条。通过网络，12月15日至2009年11月3日，共完成新书入藏?一假期，组织学生勤工俭学完成接收艺术学院转交的艺术类09年12月22日，东西两校区流通阅览部共借书670779册，两校区共接待读者2629条，更改读者状况15821种，46907条，判对二级学院图书馆的编目人
58820册。根据学校33565册，外文1924册，部门15028册，659330册，还书264641人次，全年办证15731个，异11578条。办理毕业生离校手续883
5拟购外文专业数据库将覆盖石油科学、
年利用十人次。光盘建库5112张，光盘借阅1306张。西校区电子阅览室平均每天开放时间达到12小时，坚持双休日、节假日连续开放，周开放时间达到84小时，全年接待读者58488人次。热情解答读者咨询和查询书目15000人次以上。
5.档案管理积极开展档案法制宣传，上半年组织开展了学习中华人民共和国教育部国家档案局令（第27号）《高等学校档案管理办法》，进行档案业务知识宣传，并举办了一期兼职档案人员培训班，评选出了案总计12000余卷。加大重点档案管理，区体育馆、学生14号、15号宿舍楼、研档案方面，积极与科研处沟通，就做好科研档案归档工作，提出了改进意见。加强档案室数据库建设，在当年新增档案目录数据外，还补充录入案卷目录2210条。同时，及时备份服务器数据，确保档案信息安全。热情提供档案查阅利用，档案调卷数达12000余卷，其中查阅各种案卷编目1771卷，接受档案1221卷，档案查阅人次准确率均达９８％以上。档案回溯建库跨校区急用的档案，及时查找，复印并用挂号信的方式寄至该利用部门；同时承担校内外电话，国内外email咨询答疑、核对等工作，办理出国证明材料学生数逐渐攀升，达到900人次，其中毕业生为600人次，０％。
三、重点工作，强力推进，较好实现预期目标
1.读者信息素质教育与馆藏资源宣传共组织了一教案，对178个班级的8000余名新生进行了入馆教育；座，听课读者达1217人次；回答各类咨询合计70篇，印发7000余份；印制“长江大学图书馆网上数据库简介份，4开大幅宣传材料一种，20051名优秀兼职档案人员。全年归档的各类档重大基建项目档案方面，14号教学楼工程项目档案重新整理入库2231次，1186人，各门类档案的归档率、完整率、2210条，开学历、学位、工龄证明在校生为300人次，查全率、查准率均达到１０
13名教师和举办了160余次；编发《馆训》将2007年竣工的东校170卷；科2003至2009年各种档案档案上架4141卷，档案800余份，对4名辅教，集中备课，统18场数据库专题培训讲8期，录用稿件16开彩页一种，2000
”材料份，并在各院系分发、张贴。
2.重点读者基础信息库建设与信息推送在学校有关部门的配合下，收集了重点服务的5个院系的重点读者的基础信息，掌握了重点服务读者的学术专长和研究方向等信息，并将收集到的服务学科主要学者的研究方向的关键词，翻译成英文后提交采访部进行pqdd博士论文的订购。主动开展信息推送服务，批量推送数据库信息24批；单独推送纸质图书馆藏54册，电子图书20种，其它文献，如标准和学位论文185余篇。完成了图书馆主页改版，改版后的主页与读者更友好，更便利读者检索馆藏资源信息，新版主页把读者荐购栏目放在更突出位置。
3.开通了手机图书馆和馆藏数字资源远程访问系统图书馆在校领导的支持下，自筹经费，购买相关硬件设备，安装了适配软件，馆内技术人员编写完成了用户认证程序，建成并开通了馆藏数字资源远程访问系统，现已进入试运行阶段。凡在我馆正式注册的学校教职员工、在校学生读者，一经设定相应的权限，即可在任意地点通过互联网登录访问本馆购买的电子资源。系统的开通，既可方便广大读者，解决一直以来学校校区多、共网难的问题，又可大大提高图书馆资源的利用效率，必将更好地服务于学校教学、科研。本系统将于用，将视具体情况逐步扩大开通范围。手机提供简单的书目查询和续借功能。
4.试行学科馆员制度，加大学科服务力度随着学校中心工作的转型，图书馆把服务学科建设，我读者提升科研水平服务作为今年的工作重点。文献采购量下降后，我们对有关部室的人员进行了调整，专业背景，确定了在石油工程学院、文学院和医学院6个学院试点开展学科服务。现只在5个学院开展学科官员服务工作。馆员的工作职责及考核办法，们单独或集体走访了相关院系共
2010年1月110月份，我馆开通了手机图书馆，为读者通过
给参考咨询部增加了城建学院、制定了学科馆员实施方案及细则，5位从事学科服务的老师进行了明确分工。20余次，为服务的学科院系发放各类调查表共3名老师。根据现有咨询人员的生命科学学院、规定了学科他120份，
日首先对学校教职工、研究生读者开通试化学与环境工程学院、因负责医学院学科服务的老师，身患重病，对一年来，为院系教师进行了学科导航信息资源宣传和利用的专场讲座8场。图书馆作为团体会员加盟了cashl和湖北省数字图书馆，积极开展网上文献传递工作，共传递文献1340篇，其中万方1201篇，nstl61篇，湖北省数字图书馆88条。文献检索30个专题345篇文献。指导填写查新委托书12人次，其中收理委托代理6人次。代理查收查录检索66人次。
5.建立起5个重点服务学科的学科导航平台在参考咨询部人员的努力下，现已建设5个重点服务学科导航平台，设计模块包括期刊、研究机构、会议通告、学者、其他链接，现已完成期刊模块的内容。已经开始收集相关学科名师、免费外文资源等资料，汇总各专业关注度高的外文期刊和相关数据库并了解其使用权限，准备扩充完成其他模块内容的添加。
四、专项工作，做出特色，成效良好
1.组织开展了由大学生参加的主题为征文、“2008年中国杰出残疾人阅排名”前十位读者颁奖、文活动共收到文稿引导学生多读书、读好书，促进馆员与读者交流，起到了很好的作用。
2.职工岗位培训在学校人事处的支持下，我馆对在图书馆或院系资料室从事图书资料工作且工作年限不满年拟申报图书资料系列专业技术职称的人员开办了图书资料人员培训班。共开设了次专题讲座，由本校专业人员和外聘专家授课。岗位培训工作的开展，对提高职工业务技能发挥了积极作用，受到学员普遍欢迎。
3.馆际协作，共建共享功召开。中国石油大学（北京）所高校的50位代表参加了会议。
”“让阅读成为习惯新华书店送书进校园以及馆读互动、179篇，评选出优秀书评5年的在岗职工和7
14个“世界读书日”的“长大读书月”励志报告会、热心读者评选表彰、11篇。活动的开展对营造浓厚的读书氛围、2006年及以后从事图书资料工作以及近两参加培训人员日，全国石油高校图书馆协会学术年会在我校成、中国石油大学（华东）会上成立了“全国石油高校图书馆联盟”，图书馆联合校团委组织“2008年学生读者借座谈会等活动。
51名，均通过结业考试。”、签订了7 9“长大读书月活动为庆祝第”活动，活动包括优秀书评书评征月19-
21、西南石油大学、长江大学等“全国石油高校图书馆联盟文献传递服务协议书”和“石油行业学文论文数据库建设协议书”、实现了外文期刊的分工建设及资源共享、建立了“全国石油高校图书馆协会网站”。会议规模是历届年会中规模最大的一次，也是最规范、最有成效的一次。标志着我馆在馆际交流和馆际资源共建共享方面迈出了新的步伐。
五、完善制度建设，加强质量监控，日常管理更加规范
1.完善制度建设，保障业务工作规范化制度试行办法》、《长江大学电子文件归档与管理暂行办法》化操作规范》、修订了《长江大学档案资料借阅制度》和《长江大学文件材料立卷归档工作规范》、制订了6个管理文件。为加强工作过程监管和质量控制，作责任书，明确各部室的工作职责和主要工作任务，提出了考核的量化指标，作为部门年度工作考核的依据。
2.开展业务工作检查，加强质量监控全年的主要工作，按月份分解，明确责任领导、责任部门以及进度要求。各项工作任务下达后，馆领导按照分工，到相关部室实地参与、实地督办。工作计划的执行情况在行政办公会和部室主任工作例会上都要进行通报，并提出改进意见。办公会不定期举行，部室主任工作例会通常每两周召集一次。重点专项工作完成后，责任单位和责任人要提交工作小结或报告，做到工作有计划、有组织、有检查、有总结。常规业务工作也定期进行检查，如对东、西两校区流通阅览部分别在上、下两学期开展了期中业务检查，内容包括卫生状况、乱架率、错架率、馆藏图书抽查、报给予表彰。2009
3.严格劳动纪律，强化岗位责任意识作为直接面对读者的服务窗口单位，加强劳动纪律是我们内部管理的一项日常性工作。全馆实行挂牌服务，每日签到考勤（每天上、下午各一次），09
illas系统操作等，评选出3位同志被湖北省图书工作委员会评选为先进工作者。、《长江大学纸质档案数字（试行）》年初，馆领导同各部室签订了年度工3个红旗班组，20名先进个人，全馆通 对按时上下班和工作期间的劳
年新出台了《长江大学图书馆学科馆员《长江大学校园网外读者访问校图书馆电子资源实施办法年，我馆部室主任查岗和馆领导抽查相结合，动纪律进行检查。发生违纪情况，严格按相关的规章制度进行处理。一年来，共处理违规事件4起。全馆劳动纪律违规次数比上年明显减少。
4、全员参与消防安全管理，创建平安图书馆图书馆是国有资产集中，人员流动频繁的场所，做好消防安全管理对于图书馆安全平稳运行十分重要。过去的一年中，本着“谁主管，谁负责”的原则，我们切实加强了防火安全工作的领导，成立了专班，制定和落实了逐级消防安全责任制和岗位消防责任制，明确了各部门的消防安全责任区域和重点部位的防火安全制度，指定了岗位防火责任人和消防设施、器材管理人，建立了灭火、应急疏散预案。按照学校和相关部门的要求，开展消防知识的学习和宣传，定期开展防火安全检查。对发现的消防隐患及时整改，如对有安全隐患的档案库室内线路进行了改造照；邀请保卫处对东、西两校区的窗口职工进行消防器材使用方法培训和组织职工参与实地消防演练等等。一年中，未发生任何火情和险情。
五、思考与建议
图书馆建设是高等教育事业发展一个重要组成部分，是高校教学、科研和人才培养工作支撑体系中的一个重要环节，图书馆的建设与发展要与学校事业的建设与发展相适应。学校在迈向建设一流高校的进程中要把图书馆的建设和发展摆在应有的位置上。
图书馆的建设和发展离不开管理人员强烈的事业心、责任感和奉献精神，离不开政治思想素质高、业务能力强、服务态度佳、服务水平高的专业人员，离不开全馆上下的团结协作、和谐共事。同时，学校图书馆的建设和发展，离不开广大读者的参与和关注，离不开学校各部门的关心和支持。图书馆的工作，还有许多不足，需要我们继续努力，不断改进。
当前，图书馆面临着许多实际困难，是我们自身难以解决的，需要学校领导予以重视并加以解决。比较突出的如馆舍紧张，与评估要求相比照，还差一半多的馆舍面积，新购置的图书无法上架；经费不足，学校下达的经费预算与文献资源建设的需求缺口很大；专业队伍建设举步维艰，现有人员的专业结构、学历结构和年龄结构都不能适应图书馆建设和发展的要求。
中小学图书馆是保证学校对青少年和儿童进行卓有成效教育的必不可少的事业……。作为现代学校教育不可或缺的一个重要组成部分，担负着实施素质教育的光荣任务。因此，我校图书馆以学校工作计划为指南，围绕教育发展和新课程改革的中心，努力推进图书馆的各项工作。在工作实践中，始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习领会“学习实践科学发展观活动”的重要精神，力求学以致用，将科学发展观落到工作的实处。 图书馆
一、健全体制，加强队伍建设。
近年来，学校特别重视图书馆建设工作，不断加大投资，不断充实图书及设备，加强人员培训，将图书馆工作纳入学校整体发展规划，把图书馆建设作为学校校园文化建设的一项重要工作来抓。图书馆工作由教学副校长领导，具体由多年从事图书管理工作的全职图书管理员陈建浓老师负责。为提高管理员的管理水平和业务能力，积极地送管理员出去培训和参观学习。
二、改善条件，完善基础设施。
近年来，学校在教育经费比较紧张的情况下，学校每年都能安排经费用于图书馆建设，为师生订阅了各类报刊、杂志等，并为每位教师订阅价值200元的专业用杂志，提高了教师的办公和阅读条件。
我校现有图书室、阅览室、电子阅览室、教工阅览室各一只。教工阅览室有各种教育教学、管理、科技、卫生、生活娱乐等杂志、报刊120余种，供教师借阅。学
生阅览室宽敞明亮、舒适、整洁，可供128个学生同时享用，每天下午安排中高年级学生阅览，本学期已接待250多班次的阅览。今年，我校在市教仪站的关心支持下，学校新配有图书馆自动化管理软件，添置了扫描设备、打印机等办公用品。这学期，学校还启用第三机房作为学生电子阅览室，并使得图书馆电脑与学校所有电脑实现联网，进一步实现了资源共享。
目前图书室现有图书53000多册，书籍种类比较齐全，有哲学、政治、经济、自然科学、天文、生物、医药卫生、农业、交通、环境等，虽然书的数量不是很多，但都有涉及。其中2005年以来新增文学类8740册，语言、文字类1477册，文化、科学类994册，历史地理类990册，艺术类452册，综合性图书1842册。学校每年平均新增图书2000多册和大量报刊音像资料，来提高图书馆的藏书质量和数量。
三、完善制度，实行科学管理。
学校注重图书馆工作的科学管理，建立健全各项规章制度，如《图书馆管理员工作职责》、《学校图书借阅制度》、《学生阅览制度》、《图书馆图书损坏赔偿、注销制度》图书馆器材、书籍账册齐全，并对有保存价值的报刊杂志每年装订一次，并进行分类登记。对新到图书，做到及时造册，及时上架。今后，图书馆实现管理、采编、流通、检索电脑操作，将使管理工作更加规范科学而有效。
;
1、图书馆本着服务教学、服务师生的宗旨，实行全天开放。对全校师生实行全开架和定期借还图书的管理形式，图书馆安排中高年级学生借书，每天约有借阅，各班指定学生经过培训上岗，学生积极地前来图书馆借阅课外书籍，保证了学生每学期书刊借阅达到数量标准。
书目录和好书简介，推荐书目等，根据读者的年龄特点向学生们推荐一些思想性、科学性强，文字优美、语言规范，富有兴趣，形式美观，图文并茂的优秀书籍。为学生读书教育活动起到宣传、引导作用。
书馆紧紧围绕素质教育，充分利用馆藏资源，积极配合教导处、少先队大队部开展了各种读书活动及有效的导读工作。图书馆配合语文组开展主题读书活动，让读书活动与校特色文化建设相结合。儒文化是我们中华民族的国粹，我们学校作为奉化最古老的县学所在地，倍感在孩子心灵最纯净，记忆力最好的时候，诵读孔儒经典之作，领略孔儒文化精髓，做明理人”读书活动，让师生感受
期间，我们安排了丰富多彩的系列活动：
读书为主题的国旗下
图书馆每学期认真制订切实可行的工作计划和进行学期工作
四、热忱服务，打造书香校园。
2名热爱读书、组织能力及责任心较强的学生担任学生图书管理员，负责图书的借还、维护秩序，并且协助图书管理员做好宣传工作，
2、利用各种形式宣传、推荐优秀读物。学校图书馆每学期编制新
3、利用馆藏资源，热忱服务于教育。在新一轮的课程改革中，学做儒雅大气之人的重要性，为此学校开展了“读经典书，
“泛爱众”、“仁者爱人”、“仁者无不爱”
的儒家思想境界。在2009年开展的“好书伴我成长
①在校园内张贴宣传标语、名人名言等，做一次以讲话，营造浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。
②学校图书室做到全天开放，为师生借阅图书提供方便。
总结。120多个学生
图行文明事，
等。
”读书节活动。
③组建完善班级图书角，拓展校园图书馆空间，努力建设“书香班级”。老师组织学生自带乐捐图书，充实学校图书资料的流通率，扩大学生的阅览范围，方便学生随时阅览，引导学生将家中的优秀图书带到班级中，充实图书角容量。班级专门配备1—2名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作，调查学生拥有图书和阅读的情况，完善班级图书角的建设。
④每班开辟一个“书香园”阵地，介绍有关名人读书的故事，以及一些短小的名家名篇及学生的读书心得，让学生在潜移默化中受到书的熏陶。
⑤充分利用家长和教师的力量，倡议老师、家长和孩子同读一本好书活动，通过读书节活动在学校和家庭中形成读书的热潮。
⑥根据不同年级学生的阅读能力，向各年级学生推荐阅读的书目。
⑦成立“凤麓”文学社，让文学社成为孩子们亲近习作的乐园，初探文学殿堂的窗口.⑧加强晨读、晨背，熟读背诵积累精彩句段以及必背古诗词。
⑨以“每日一诗”为主要形式，开展“我爱背诗词”古诗词积累比赛，评选出“诗香班级”、
“小诗王”。低年级开展读诚信故事活动并举行诚信故事比赛。
⑩以写作促进阅读，形成读书、写作齐头并进的良好局面，鼓励参加各级写作竞赛、向各类报刊杂志投稿，要求每班在读书节期间投出5篇以上，并进行统计上报。
⑾建立“班级读书日”。每周固定一段时间，由班长或学习委员带领同学们阅读课外书，保证读书时间，包括晨读晨背、午间阅读、班级读书会、周末阅读等途径，各班根据实际情况选择读书方式和时段。倡导每位教师自觉主动阅读，做读书的表率，坚持每天能有半小时以上的时间阅读各类教学杂志、书刊。
通过读书节系列活动树立“与书为友”的思想，有计划、有目的、有指导性的读书活动，大幅度提高教师和学生的阅读量，激发了学生学习的积极性，帮助学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，积累字词，名言，古诗词。从培养阅读兴趣方面，图
书馆起到了推波助澜的作用，让孩子们喜欢阅读，感受阅读的乐趣，为他们持续阅读、提高阅读能力提供内在动力，增加了学生阅读量、扩大了阅读面，使读书变成了自觉的要求、爱好和乐趣，让孩子终身受益。从心理视线方面，图书馆提供了浅近的童话、寓言、故事等书，满足了小学生的好奇心和求知欲。逐步养成阅读习惯，以丰富师生的生活，让师生享受学习的快乐，享受生活的快乐，形成良好的读书氛围，打造溢满书香气的校园。
4、每年认真做好学生的刊物征订工作，组织师生参加丰富多彩的读书征文活动，多次邀请作家来校作讲座让孩子零距离接触名家。上学期组织新华书店来校现场售书活动，期末组织学生参加“新华杯”读书征文活动。
5、切实抓好学生的导读工作。本学期我校张萍萍老师执教的导读录像已录制完成，将送上级参评。在全体老师共同努力，我校在2007年获得省课外阅读先进集体。
五、加强安全意识，杜绝突发事件
图书馆进出的人员较多，而且在一定时间内比较密集，所以加强安全防范意识及环境卫生管理很重要，因此在学生上阅览课、借书前，我们都会进行相关的教育，提醒学生加强安全意识，并在图书馆安装消防器械、安全标识。图书馆在努力增强维护校园安全稳定，增强责任意识、主人翁意识，提高突发事件的处理能力，狠抓安全工作，杜绝突发事件的发生。
总之，我们需要做的地方还有很多，工作上的不足也还有很多，我们将以这次评选示范图书馆作为契机，对照“宁波市中小学示范图书馆”标准，逐步完善学校图书馆的工作，不断拓展图书馆的各项教育功能，将图书馆工作做实做好，为营造书香校园发挥重要的作用，把学校图书馆现代化管理建设推向新的高度。1
2 3 4 5 6 7
图书馆工作总结
2009-2010
一、目标明确，措施落实
我们学校采取了一流的措施，首先是加强组织领导，分工明确。学校领导分工负责图书馆工作，专人负责学生阅览室工作，教师阅览室、报刊杂志的工作，图书馆宽敞、洁净，布置朴素大方，营造了幽雅的读书氛围。
本年度图书馆工作计划基本依照学校发展的现实要求而制定，有一少部分工作是根据学校本学年整体工作计划临时制定的。本学年我馆工作理念为：健全和完善馆藏图书，迎合图书馆事业的发展方向，为师生营造良好的教育和学习氛围。总的工作目标是：完善制度、科学治馆、全面服务、提升品位，进一步加强全馆自动化、网络化水平。
二、坚持图书管理规范化、科学化
坚持图书管理规范化、科学化是图书馆工作宗旨，学校图书馆由于人员编制紧张，工作量又较大，于是就采取了一些办法：
1、培养小助手，发挥学生图书管理服务队的作用，针对学校学生人数的特点，为了便于服务和管理，学校从每班选出2名学生担任小图书管理员，并对他们进行图书管理培训，让他们活跃于图书馆借还书和图书馆值日工作当中，由他们维护秩序，指导借阅,通过长期的实践，这批图书管理员的能力提到了提高，同时由于他们主动地参与了学校管理，小主人的意识也不断增强。
2、安排好各种值日表，每天在规定时间内规定班级和学生进入图书馆借书或进阅览室看书。
3、拟订了一系列图书管理制度，张贴上墙，严格执行采购，验书登记、典藏、流通、清点阅览室工作规程。
三、扎实开展丰富的读书活动
为了进一步推动学校素质教育的发展，努力促进学生全面发展，不断提高学生的思想素质，科学文化素质，身心素质，陶冶学生的情操，美化学生的心灵，丰富学生的课余生活，使学生学会学习，学会做人。正确处理好人际关系，做到文明交往，礼貌待人；团结互助，先人后己。
四、存在问题
学校图书馆虽然发挥了它应用的功能，但同时也存在不足，少数学生不够爱惜图书，图书破损现象时有发生，我将在今后的工作中克服不足，进一步发挥图书馆的育人功能，把图书馆的工作做得更出色。
8
第13篇：图书馆解说词
图书馆解说词
老师们、同学们，你们好！
欢迎大家参观如皋市图书馆。作为图书馆的一员，我能带领各位领导参观，感到非常荣幸，希望通过我的讲解，如皋市图书馆能给您留下深刻的印象，也请多提宝贵意见。
图书馆作为文化广场的一部分，总建筑面积约为11019m2，外部采用玻璃幕墙，可以从不同角度呈现出不同的色调，并且随阳光、月色、灯光的变化给人以一种动态的美，同时玻璃幕墙可吸收红外线，减少进入室内的太阳辐射，降低室内温度。
如皋市图书馆设备先进，功能齐全，是一座现代化图书馆，馆外设有24小时自助借还系统，可以自动识别粘贴有RFID和条码标签的图书及资料，通过触摸屏交互式的示范和清晰的语音提示来引导读者完成借还书过程，极方便图书馆闭馆后读者借还书，共有600册图书供读者选择。馆内有电子读报机、手机图书馆等先进设备。以开架为主要服务方式，实现藏、借、阅、咨询、管理一体化。采用一卡通系统记录相关信息，方便、快捷、准确，整个图书馆均采用计算机管理，配有完备的服务设施，可为全市市民提供外借、阅览、参考咨询、信息检索、文献复制及文献传递等项服务。
现在我们所在的位置是图书馆大厅，大厅设有总服务台，为读者提供办证、咨询等服务；两台电子读报器，读者只需动动手指在电子触摸屏上移动，就可阅读选择的任何内容，这些内容包括256份中央到地方主要报纸当天的电子版、全部电子期刊以及电子图书等最新数据资料；存储处，为读者提供存包服务。各位同学请抬头往上看，这是我们的“书的海洋”，LED的灯让整个图书馆笼罩在一种沉静柔和的“海洋”中，令人留连忘返。
下面请各位同学随我一同参观图书馆。（向右走）
如皋市图书馆建筑物三层全框架结构，一层是读者阅读的主要场所，设有期刊借阅室、视障阅览室、少儿借阅室、亲子活动室、少儿电子阅览、视听、动漫室等。二层设有图书借阅室、全国文化信息资源共享工程如皋支中心、采编室、新市民读者俱乐部、电子阅览室等。三层为行政办公功能为主，设有古籍室、参考咨询室、职工之家等。
这是少儿借阅室，共298㎡，提供各类少儿图书、期刊、报纸的借阅等服务，并举办各类型少儿活动。目前有书5万册。
这是少儿电子阅览、试听、动漫室，共80㎡，为小读者提供上机学习、听、阅电子读物，网上信息查询、音乐欣赏、电脑培训、动漫设计等服务。阅览桌采用灵活多变的排列形式，使用明快协调的室内装修色彩以引导儿童的兴趣。通透的空间让儿童在一个明快的环境中学习。在少儿电子阅览室的四周设有多媒体，以便查阅资料。
这是亲子活动室，共64㎡，为学龄前儿童服务的，开展各种亲子活动，开发智力、培养动手能力，如：沙画、剪纸等。以流动的造型为主，配以适当的器具，体现了轻松活泼的氛围。同时也为携带孩子读书的家长提供了一个休闲空间。
请各位同学随我往这边走，这是报刊阅览室，695㎡，现刊500种。为读者提供报刊资料阅览；充分利用文献资源。空间的通透性及资料架之间的座椅安排使资料收集和阅读具有了方便性和随意性，体现了以人为本的理念。为了提供充足均匀的光源，杜绝光影和暗角的产生，阅读区域采用自然光与人造光结合的采光方式。所有阅读区在日光和人造光照明下宁静温和，便于读者集中注意力。
这是展览厅，（282㎡），灵活举办多种类型的展览。我们现在举办的是江海人著作展、如皋“十一五”文化发展成就展。
这是期刊库，收藏着三十多年的期刊，方便读者随时查阅。包括现刊和过刊，现刊收藏本年度定购的所有中外文期刊和当月报纸，过刊收藏往年期刊和过月报纸。 这是视障阅览室，为盲人提供盲文书籍、盲文阅读、盲文电脑等特殊服务，这是国家文明城市必备条件。介于对特殊人群的考虑，此空间的设置为了方便通行而采用了独立面积。
请各位同学随我上二楼，二楼设有图书借阅室、新市民读者俱乐部、船舶文献资料室、新能源汽车文献资料室、全国文化信息资源共享工程如皋支中心、采编室、电子阅览室等。
这是我们的中心机房，利用全国共享工程资源为读者进行科技、文化、农业等方面的播放；对如皋地方特色文化数据库进行编辑。确保全市文化共享工程信息资源中心安全正常运转并为全市各镇、村文化共享工程基层服务点的服务。分隔墙面采用玻璃材质，弧线造型，宛如一本打开的书籍。整面墙壁的书籍造型令人心情开阔，并与图书馆的整体造型相吻合，体现了现代立体感。
这是数字图书馆体验室，为你的休闲娱乐提供了方便，在这里你可以享受网上冲浪的乐趣、欣赏流行的mp3和最新影视节目，同时，能够借助网络和远方的亲朋好友实现零距离接触。
这是电子阅览室(298㎡), 随着计算机技术和网络技术的迅猛发展，信息载体、信息提供都发生了很大的变化。在图书馆你不但能借阅传统纸张的图书文献，还可以去电子阅览室浏览图书馆网页，了解图书馆概况及为读者提供的各项服务，特别是公共检索系统为读者检索数目数据、报刊数据、多媒体数据、教材数据及电子资源提供了方便。还可以通过网络检索到读者学习所需要的各类信息。为成年读者提供一个上网学习的平台，包括电子文献（光盘数据库）检索、阅览；提供因特网（INTERNET）上网服务；应用软件学习等。
这是图书借阅室，（879㎡），为成年人提供各类图书的借阅，为本馆最大的公共活动场所。具有图书阅藏同室功能，临通道部分的墙体，亦为钢化玻璃隔断，室内的半隔断采用可移动式，方便灵活组合，地面为无粉尘耐磨玻化地砖。现有藏书10万册。
这是我们的采编室，对本馆的图书进行采购编目；对全市镇村图书室、农家书屋进行图书的配送。
这是文化共享工程播放室，作为文化共享工程支中心的服务点； 请各位同学随我上三楼，三层为行政办公功能为主，设有古籍室、参考咨询室、职工之家等。
这是参考咨询室，共252㎡,为读者提供工具书、专业图书的查阅，并解答读者的咨询。
这是地方研究室，收集、整理如皋人著作及撰写如皋的书籍，供读者查阅。
盆景文献研究室，收集盆景艺术书籍，为盆景从业人员提供一个交流、学习的平台。
长寿文献研究室，用于收集长寿书籍、图片资料，为如皋长寿文化研究服务。
这是小型会议室，开展读者座谈会、小型读书活动以及本馆工作人员开会学习场所。
这是基层文化管理培训中心共127㎡,为全市基层图书室及农家书屋业务人员进行培训。
范止安特藏室(87㎡),收藏范止安收藏、出版、受赠的珍贵书籍。
古籍室(172㎡),收藏、整理、修复古籍资料并为读者提供查阅。我馆现有珍藏古籍30706册，制定了古籍保护制度；建立了古籍数据库，并进行了《国家珍贵古籍名录》的申报工作，经过精心的准备和努力，现有6部珍贵古籍文献入选《国家珍贵古籍名录》，13部珍贵古籍文献入选《江苏省珍贵古籍名录》，其中《元史地名考》参加《国家珍贵古籍名录》特展（全省仅有23部入选）。 档案室(50㎡), 收藏本馆的档案资料。
请各位同学随我上附属楼，附属楼主要是读者服务区和学术报告厅。
这是学术报告厅，共298㎡, 开展读书活动，如：学术交流、讲座、读书演讲比赛、故事会、“母子读书”会等。是可灵活使用的多功能报告、会议厅，地面采用大面积块面的优质耐磨地面砖，墙、顶的设计，按照声场规范进行声学设计，确保检测混响时间，音质等技术检测达国标的要求。墙体在考虑声学的基础上采取大花形柔和色基调的墙纸，顶棚的造型大方、美观，具有直观的文化品位。
各位同学，我的解说到这里就结束了，请对我的介绍多提宝贵意见。
Red and white form a delightful contrast is Santa Claus, he is the most popular figure in Christmas activities.Children on Christmas eve before going to the West, next to the fireplace or a pillow placed on a sock, after waiting for Santa Claus in their sleep the gift inside the socks.In the West, playing Santa Claus is a custom.
第14篇：图书馆设计说明
图书馆设计说明
一、工程概况
二、场地现状分析
三、设计构思
四、建筑技术说明
五、技术经济指标
一、工程概况
项目建设用地位于图书馆旧址上，总建筑面积约2平方米，可用地东西长51米，南北长54米。拟建的建筑是一座数字化的现代图书馆。
二、场地现状分析
图书馆位于校园的东南部，西北方向面临学生生活区，坐落着学生公寓和食堂。东边面正对着行政楼和广场，是学校建筑群的主要轴线。轴线上的建筑都是学校里的重要建筑物，布局沿中轴线对称布置，建筑之间围绕形成了一个喷泉广场。
三、设计构思
拟建的图书馆作为一幢校园建筑，需要具备简洁，理性，稳重的性格。同时，主要使用者为当代大学生群体，还应具备年轻，向上，与时俱进的特点。这也正是我们在设计这座建筑物时所秉承的基础理念。在设计中，我们尽量减小占地面积，优化布局，以此来获得更加丰富，活泼的造型。
建筑由三部分体块构成，一高一低逐层递减，形成高低错落的感觉，避免了整体造型的单调。
首层空间主要由休闲区、行政区、借阅区三部分组成，门厅中间设置了供借阅查询的服务台，还附有简单的目录厅，在门厅后方，是基本书库，并在书库内设了楼梯。在东南方向，设置了供人们休闲交流的咖啡厅，在南向设计了大的落地窗，使得室内有着充足的采光。东北方向安置了行政区，分别是办公室、小型会议室、馆长室，另外，在馆长室内设计了独立的卫生间。西北角放置了公共卫生间，供来往人群使用，并在隔壁放置了开水间，为大家提供饮用水。二层空间，主要是书库跟阅览区，还单独设置了一个电子阅览室。东北角方向，安置了公共卫生间。在东边，是一个大的室外阅览场地，并可以通过外挂楼梯直接到达。三层则是一个相对私密的空间，主要是珍贵文献的收藏区，和一个小的阅览室。由涂料、石材、金属、玻璃等不同材料组合而成建筑立面，每种材料并不在一个平面上，他们之间互相错开，造成一定的前后关系，创造出立体有层次的造型，虚实结合，给视觉充分的丰富感。 通透的玻璃和细致的金属分割使人联想到现代科技的力量；厚重有质感的石材又隐隐透出稳重，高贵的品质。在这栋建筑上，轻盈与稳重、古老与现在产生着对比，却丝毫看不到矛盾之处，它们融为一体，就像现在的中国，深厚的文化底蕴与创新拼搏的现代精神共存于我们身上。
建筑技术说明
一． 消防
在三层图书馆布置三部楼梯，满足防火疏散的要求。每层走廊上布置两个消防栓。
在高层建筑布置封闭楼梯间，满足安全疏散距离规定，用于消防疏散。每层设置自动喷淋系统。
室外设置消防水池。 二．节能环保
开窗通风，实现自然风调节室内的空气，保证空气流通质量，调节室温，减少空调使用，节约能源。
使用可再生环保材料，减少建筑垃圾和装修污染。 采用中水系统，实现水源循环再利用，节约用水。 三．景观
美化庭院空间，创造良好的景观环境。我们的景观与我们的建筑，以及在我们的筑和校园环境之间以达成密不可分的联系。
技术经济指标
总用地面积：13100平方米 建筑占地面积：1310平方米 总建筑面积：4736平方米
其中 书库：300平方米*2个
阅览室：300平方米
研究室：15平方米*4个 讲演厅：150平方米
学生自习室：3个（共200平方米） 容积率：2.3 绿化率：23.8%
第15篇：图书馆工作总结
图书馆2015年度工作总结
在校领导和学校各院系部门的支持和帮助下，经过全馆馆员的共同努力，图书馆2015年在文献资源体系建设、信息服务环境与能力建设、多层次服务体系建设、管理与人才队伍建设等方面有较大进步，但也存在不足，具体汇报如下。
一、图书馆2015年主要工作情况
1、图书馆概况
科大图书馆现有东、西、南三个馆区，由六部一室组成，在岗员工75人，馆聘员工及临时工15人。藏书220万册（不含院系资料室），各种类型书库及阅览室19个，阅览自习座位5237个，每周开放时间7*14小时，致力于营造全校最佳学习环境，为校内师生提供服务。并饯行图书馆“服务社会”的服务理念，为安徽省乃至全国的科研和技术创新提供文献保障。
2、文献资源建设
订购验收中文图书18240种40318册、外文图书647种661册；受赠入藏国内外图书657种1188册。订购中文期刊730种1075份、外文期刊订购111种112份；国际交换刊6个批次。2015年继续举办外文原版图书进院系活动，深入生命学院、信息学院、管理学院了解师生需求；开展中文馆配书展、纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年专题书展活动。
电子资源方面，完成86个数据库的年度更新续约引进，开通30个数据库的试用。共引进及共享113个国内外高水平数据库平台，提供外文电子期刊2万种、中文电子期刊1.8万种、中文电子图书235万册、国外电子图书44万册、国际学位论文55万份。文献数字化和主流电子文献使用效率方面，均居全国高校之首。
3、流通阅览工作 1）东区馆
328 次读者证件注册、1698次读者证件注销。上架中文新书17653种20984册、外文原版图书576种597册；上架读者自助归还图书146042册。预约图书3720次。上架国内期刊497种8748册、国外原版期刊172种3652册、特藏书247册。各书库剔旧、倒架约63000册。中文外文期刊下架清点送装订3500册。
2）西区馆
10875次读者证件注册、3746次读者证件注销。上架中文新书15042种18325册、外文原版图书207种419册；上架读者自助归还图书156100册。预约图书1838次。1-7月上架中文期刊434种、报纸29种。完成中西文装订过刊编目1300册。
3）南区馆
2015年1-6月共借还图书2250册次；6-12月配合南区馆舍改造，完成20万册图书清点、剔旧、移库工作。
4、信息与学科服务
1）文献检索工作：学术论文查收查引3664份，包括院士申请、百人评估、千人计划、长江学者、引进人才分析、教师职称职级申报、优博评选、基金项目申报、评奖等。科技查新报告全年共完成186份。为科大师生从科学院系统获取文献369篇/册（含实本图书借阅），通过安徽省数图平台获取文献18763篇次。学位论文审核及存档办理3504篇次。
1 2）读者教育
a) 文检课教学：图书馆设置6门文献检索公选课，分成基础、综合、高级几个层次，并积极进行课程内容形式改革。例如面向研究生的电子信息检索，采取6人授课2个校区的新方式。
b) 新生培训：在研究生院和学工部的大力支持下，2015年开展新生培训54场，本科生33场，研究生19场，留学生2场；强调“深入院系、量身打造”，培训课件既有通用版本，也有学科专业版本。
C）读者咨询：通过现场、BBS、主页留言板、QQ、微博、微信、电话、邮件等解答读者咨询约8000人次。
3）学科服务
图书馆积极与院系课题组联系沟通，了解科研需求，开展学科服务交流与深入课题组服务活动。很多课题组与图书馆合作开展项目研究，如管理学院科研办公室的《管理学科核心期刊影响因子及分区指南》、公共实验中心的“提供科研支撑能力评估服务”等。全年举办专题培训讲座41场，其中院系课题组活动10场。
4）管理决策咨询服务
a) 研究生院：与校学位办合作，运用多种分析评价工具进行基于文献的深度分析工作。 b) 人力资源部：对全校老师职称晋升工作提供论文收录引证评价，同时，对学校引进人才计划，及院士申请、重大奖项申报等进行学术成果影响力评价分析。
c) 完成《上交、北大与中科大数据库对比调研报告》、《中科大2014年度高水平学术论文成果统计分析报告》。
5、英才书苑及英才论坛
英才书苑是目前国内高校中最大规模的特色书苑，建设目标是成为面向合肥市乃至全省开放的高端文化体验中心。以书苑实体展厅为基础，图书馆建立了“英才论坛”，正在开展形式多样的文化交流活动，旨在提高科大学子的人文素养，培养校园文化氛围。作为图书馆着力打造的文化品牌，英才论坛共设四大系列：高端文化讲座、知名校友报告、科学信息素养、读书沙龙。2015年开展的主要活动有：
1) 高端文化讲座系列：邀请了很多专家来校做报告，孟彦弘《中西文化交流、碰撞与现代学者的文化抉择》；赵士洞《生态系统与人类福祉——千年生态系统评估的成就及后续行动》；刘奇《欧美还是拉美？——对我国城镇化建设的新思考》等。
2) 知名校友报告系列：与校友总会合办了吴忠超、龙伟、马俊、游光荣、张鹏飞、方汉、熊辉多位知名校友的主题报告讲座。
3) 科学信息素养系列：举办了韦晓亮《我眼中的美国大学——美国顶尖大学研究生院录取个性》、刘文《科技创新与英才成长》、汪斌《科技成果转化及科技创业的十大要点》。
4) 读书沙龙系列：举办了王余光《阅读，与经典同行》、黄方《读世界、看自己》2场报告会；开展每月书单计划，共推出7期书单；英才书苑举办8场阅读推广活动。
这些演讲报告和活动，对科大校园文化建设和学生人文素质教育起了很好的推进作用。
6、馆舍与物理空间重新构建
目前东西区馆书库均为全开放式空间，藏阅一体7天14小时开放；使用RFID方便读者定位查找、自助借还图书；共提供阅览自习座位共5237个，无线网络覆盖，设有数字存包柜、电源地插等。
2015年对西区、南区图书馆进行大规模改造，西区图书馆1至4楼进行空间功能重新定位，用于未来学习中心建设，划分为25个不同用途的学习空间，包括：英语学习及国际交流中心、知识产权评估中心、人才评价中心、学生创新中心（创客空间）、教师网络课程研究中心、新技术体验中心、科学展览中心以及系列信息共享讨论间。南区馆改造后重新设
2 计书库功能和服务模式，新增退休教职工报刊阅览室。通过改造，图书馆将营造全校最佳的学习环境和氛围，打造师生最喜爱的文化交流学术交流空间。
7、制度建设与管理
1）面向读者：实现“环境开放、服务开放、管理开放”；读者拥有“利用的权利、监督的权利、评价的权利和参与的权利”。
2）面向馆员：通过跨部门业务团队组织完成专项工作；加强民主决策，重视馆员意见，通过馆务会、部主任例会、部门例会、部门调研座谈等形式加强沟通交流；通过专业技能培训、主题讲座、学术交流、外派学习，加强馆员业务素养。
3）制度保障：修订《图书馆规章制度》、新增《图书馆业务规范》、颁布《馆员文明公约》和《读者文明公约》，开展“创建文明书库”活动。
4）党建与思想政治工作：
a）主题党日活动：组织开展“缅怀革命先烈，重温入党誓词，激发工作热情，创新服务工作”的主题党日活动；b）馆员座谈会：每学期到各部门召开一次馆员座谈会，听取一线馆员的意见和建议，加强馆领导与一线馆员之间的有效沟通；c）党员发展工作：已遴选两名青年馆员为入党积极分子，一名正在进行外调材料政审工作，一名已送学校网上党校学习；d）分工会工作：组织馆员积极参加校工会举办的“体育运动大会”和“大合唱”比赛活动，分工会还利用业余时间组织馆员开展文化活动。
二、立足学校面向社会，打造区域及全国文献信息服务中心
在为学校做好支撑服务的同时，响应学校“校地合作”的理念，致力于服务区域、服务社会。作为“安徽省高校数字图书馆总馆”和“全国高校文献保障系统（CALIS）安徽省中心”，为安徽省的教育、经济及社会发展提供信息支撑，成为安徽省的文献信息中心、服务中心及培训中心，并逐步扩大在全国的影响力。
1、安徽省高校数字图书馆项目
2009年启动的安徽省高校数字图书馆项目，已经成为校地合作的品牌项目，于2014年被列入安徽省教育振兴计划，进入二期建设阶段。通过文献资源建设和系统平台建设，为全省高校服务，通过省数图科大师生可以共享学术文献资源5.9亿篇、中文图书565万种、中文期刊9480万篇、外文期刊1.9亿篇、中文报纸 1.3亿篇、中文学位论文600万篇、外文学位论文147万篇、中文会议论文516万篇、外文会议论文1600万篇，以及非书资料资源平台、知识发现系统、学位论文系统、校外远程访问系统等。
图书馆还承担了安徽省网络课程学习中心（“e会学”）平台的建设工作，建立了3个课程录播室，约90门课程正在进行录制。现已上线运行23门课程，其中2门SPOC课程。2014年度和2015年度全省共立项MOOC示范课程334门，将来都会在平台上线运营。2015年共举办了5次全省范围的宣传推广活动，并开展全省4地的巡回交流，推广在线教育和在线学习模式，加强优质教育资源开发与共享。
2015年共开展校外培训讲座28场，面向全省高校开展信息素养培训，既有覆盖全省各地市的巡回培训，也有与单个院校图书馆服务活动结合的专题培训。同时作为省数图的一个品牌活动，第三届“安徽省高校研究生信息素养夏令营”2015年7月继续在科大举行，共有科大在内的全省21所院校200多名夏令营师生参加。本次夏令营的主题是“提升国际视野”，邀请著名青年科学家、教育专家及图书馆行业内专家作主题报告，并增加出国留学、英文论文写作与投稿、在线英语口语比赛等主题报告和活动。此外，同学们也通过微视频大赛、海报汇展、科技参观、校园素质拓展、文艺汇演等诸多交流互动活动来展示年轻人的风采。夏令营旨在培养学生在科研学习中的信息获取、分析、处理能力，加深交流沟通，增强
3 语言能力，提升国际视野。
2、信息素养教育：率先与世界著名信息服务商汤森路透合作的Web of Science在线大讲堂，2015年继续开展，极大的提高了科大图书馆在业界的影响力。同时与Elsevier、Springer nature两大学术出版机构也达成协议，派出专业馆员作为荣誉培训师进行全国培训。
3、服务政府：为安徽省发改委制定安徽重化工产业规划，提供了专业的文献信息服务保障。省发改委发信对图书馆的工作表示肯定和感谢，并持续开展深层次的合作。
4、服务企业和科研机构：与汤森路透集团联合举办“安徽省高校专利创新研讨会”，增强科研人员和企业的科技创新能力，促进高校与企业之间“产学研”合作。
三、未来重点工作计划
面对学校建设世界一流研究型大学的迫切任务，在国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》的指导下，为使图书馆的发展跟上学校的步伐，图书馆制定了综合改革实施方案。选取了国内外重点高校图书馆进行比照分析，在此基础上，对过去几年科大图书馆所做的工作进行全面梳理，总结经验与教训，提出目标和设想。明确了“集成智慧、高效传播”的发展思路；提出了以用户需求为导向，在继续优化文献资源建设和技术平台建设的基础上，建立全方位、多层次的信息服务体系；发展目标是成为世界一流的大学图书馆。
1、馆藏核心文献资源体系构建和纸电融合馆藏数字化工作。坚持教学科研文献均以数字化为主，通识教育文献纸本电子相结合的建设策略。结合上游数字出版和下游读者阅读需求的变化，从引进、揭示、使用三个环节，对以图书为主的文献采用纸电融合的建设模式，同时对馆藏核心纸本图书数字化，总体上为读者提供数字化解决方案。
2、西区未来学习中心建设工作。
2015年以空间改造和功能设计为主，2016年正式开始内容设计、管理设计，投入功能性使用。通过物理空间和知识内容的设计，使图书馆成为师生最重要的学习交流和知识传播的平台。
3、专利分析、产学研、知识产权方向的试点工作。
面向科研需求，基于图书馆已经开展的专利信息检索与分析工作，开始试点知识产权、成果转化相关工作。
4、英才论坛和新媒体工作。图书馆的英才书苑和英才论坛，近年在师生中有了很好的影响力，同时新媒体工作也取得很大进展。未来，这两块工作作为图书馆书刊服务、信息服务之外的重要渠道，将会继续加强，融入到学校的校园文化和人文素质教育中，发挥图书馆知识传播文化传播的重要作用。
四、存在问题
1、新环境新需求对图书馆服务提出了新要求，馆员结构有待优化，馆员业务素质和技能有待更进一步提升，需要更多更系统的学习培训，在这方面需要有完善配套的制度和计划保障。
2、专业馆员队伍的稳定性是持续开展高质量工作的保证，馆员职业规划和发展，需要学校在职称聘任等政策制度方面给予充分考虑和保障。
今后，图书馆将进一步解放思想，努力改善和提高服务质量，为我校教学科研创新作好文献信息服务保障，努力实现“服务创造价值”，争取早日建成一流大学的一流图书馆。
4
第16篇：图书馆 主持词
开场：
男：尊敬的各位领导，各位来宾。 女：敬爱的家长，亲爱的小读者们。 合：大家好！
男：书籍是人类进步的阶梯，， 女：书籍是人类宝贵的精神财富
合：书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵延至今。
男：图书馆自建馆以来，致力于服务孙吴百姓，特别是每年都策划和组织了丰富多彩的读者活动，吸引了很多像我一样热爱读书的孩子，在这些活动中，我们有所学、有所获，激发读书热情，交流彼此心得，图书馆渐渐成为了我们的第二个家，我爱这个家，爱这个家庭中的每一位人。
女：今天，为庆祝农历丁酉年的到来，为丰富学生的假期生活，孙吴县图书馆特举行主题为“书海笑语辞旧岁，金鸡报晓迎新年”元宵节联欢活动。
男：此次活动的举办，再一次的把大家聚在一起，做游戏、展才艺，让文化走进生活，让艺术绽放光彩。 女：让我们在欢笑中读书，在读书中成长。
合：让我们在2017年充满希望的春天里，扬帆起航！
一、歌曲：《迎春接福》 女：首先，请欣赏吴金瑶、赵一韩、李静然、王媛为我们带来的歌曲 合：《迎春接福》
二、诗朗诵《元宵》
男：一元复始春光秀，万象更新鸿运来。元宵佳节是阖家团圆之际，让我们带着对春天的美好祝愿以及对未来生活的憧憬，一起来聆听由石佳鹭为我们带来的诗朗诵《元宵》。
游戏一：亲子活动图书归架
男：小读者们在图书馆读书，经常看见馆内的阿姨们将大家还回来的图书归架，下面让我们一起做一个小游戏---《图书归架》 请听游戏规则：游戏需要三组孩子和家长一同完成，游戏中我们的小读者指挥，家长蒙眼将书由一面送到指定的桌子上，必须将书摞放好才算完成，三分钟内摞放书最多的一队获胜（10分钟）
三、绕口令
于淼
女：有趣的游戏过后，请大家欣赏绕口令
于淼
四、诗朗诵：《常怀一颗感恩的心》王媛
男：常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。 让我们都能《常怀一颗感恩的心》，表演：王媛
五、歌曲联唱 女：请欣赏歌曲联唱
《祖国祖国我们爱你》、《拾稻穗的姑娘》 、《霍元甲》、《轻轻地告诉你》、、《幸福的花朵》
表演者：张钊涵、张堃涵、杨紫萱、陈泽林、
王艺颖、郑梓杨、张馨文
游戏二：元宵猜灯谜
女：元宵节也称灯节，元宵燃灯的风俗起自汉朝，到了唐代，赏灯活动更加兴盛，皇宫里、街道上处处挂灯，还要建立高大的灯轮、灯楼和灯树，唐朝大诗人卢照邻曾在《十五夜观灯》中这样描述元宵节燃灯的盛况“接汉疑星落，依楼似月悬。”到了宋代更重视元宵节，赏灯活动更加热闹，赏灯活动要进行5天，灯的样式也更丰富。明代要连续赏灯10天，这是中国最长的灯节了。清代赏灯活动虽然只有3天，但是赏灯活动规模很大，盛况空前，除燃灯之外，还放烟花助兴。 除了吃元宵、放焰火，猜灯谜也是元宵节不可或缺的一项活动。 请听游戏规则：今天由于条件的限制，我们就将猜灯谜改为猜谜语的活动。我们准备了50个谜语供大家来猜。请猜到的小读者举手回答。为了给其他小朋友机会，我们一个小读者只能猜一次。 谜语50个（10分钟）
六、诗朗诵：《春》 淳于讯琪
男：请听由淳于讯琪带来的诗朗诵《春》
七、舞蹈：《太平女儿鼓》 赵梓彤
女：请欣赏舞蹈《太平女儿鼓》 表演：赵梓彤
八、快板《文明赞》
崔裕雅、崔裕婷
男：接下来请欣赏快板《文明赞》
表演：崔裕雅、崔裕婷
游戏三：猜成语
女：下面我们要再进行一个孩子和家长配合的游戏《我学你猜》，游戏的规则是家长背对题板，孩子用肢体或者语言来形容一个成语，不能含有成语中的字，由家长来猜出成语。一共4组，猜的成语数目多的一组获胜。
九、诗朗诵：《美丽的孙吴我的家》马梓轩
男：请欣赏诗朗诵《美丽的孙吴我的家》表演：马梓轩
十、歌曲：《彩虹童话》周可鑫
女：请周可心为我们演唱歌曲《彩虹童话》
游戏四：脑筋急转弯
女：
下面我们进行一个脑筋急转弯游戏，下面抢答急转弯问题30个。（12分钟）
十一曹馨磊带来的舞蹈《加加油》 、
十二、故事《歪歪兔的记事本》 赵一韩
男：听赵一韩在给我们讲一个歪歪兔的故事，请听故事《歪歪兔的记事本》
十三、舞蹈：《大眼睛》 张馨文 女：欣赏舞蹈《大眼睛》表演：张馨文
十四、诗朗诵：《我骄傲，我是中国人》于潞
男：请欣赏诗朗诵《我骄傲，我是中国人》表演：于潞 结束语
男 ：今天我们相聚在图书馆，展才艺，做游戏，在欢声笑语中增长了知识。
女：小朋友，小读者 在欢乐的气氛中又结识了新朋友，动脑筋，想答案，在默契配合中增进了情谊。
男：新的一年里我们将共同成长，共同进步，放飞梦想，为祖国的未来勤奋学习，茁壮成长，不辜负长辈的厚望，并祝长辈们 合：新春快乐，身体安康。
女：‘书海笑语辞旧岁，金鸡报晓迎新年，元宵节联欢会圆满结束，希望在下一次活动中我们再相见。谢谢大家。
下面请图书馆的阿姨讲话。
第17篇：中国科学技术大学图书馆
本馆简介
2014-08-01
伴随着中国科学技术大学的成立，中国科学技术大学图书馆1958年9月创建于北京，1970年图书馆随学校南迁至安徽省会合肥。2013年，学校即将迎来55周年校庆，同时也是我校图书馆55周年馆庆。历经半个多世纪的发展，图书馆在文献资源、基础设施建设方面跨上了新的台阶，实现了基于网络计算机环境的新型服务模式，为学校的人才培养和科学研究作出了重要贡献，成为中国科学技术大学建设世界一流大学的一个重要支撑平台。
我校图书馆目前拥有东、西、南3座馆区，建筑总面积约41000平方米，阅览座位5000余席，实体馆藏中外文书刊220万册（含院系资料室），包括4万多册的古籍、再造善本等。近年来，图书馆大力推进电子资源建设，目前已引进及试用了95个中、外文数据库，师生用户通过校园网可以方便查阅中文电子图书280万册、外文电子图书20万册、外文电子期刊20000多种、中文电子期刊18000种、国际硕士博士学位论文46万份。
目前，我校图书馆有各种类型书库及阅览室19个，阅览自习座位5000多个，每周开放时间7*14小时，率先采用RFID技术实行开放式自助借还服务。图书馆为学校校园网的核心交换结点之一，有良好的网络应用环境。网络支持千兆接入，百兆到桌面，无线网覆盖全馆，阅览室、自习室和休闲区域配备了大量的网络端口、地插电源，为师生提供了良好的阅读和学习环境。图书馆每天24小时不间断地提供网络信息服务，读者在这里可以很方便地查询馆藏信息、使用各类专业数据库等。学校师生可以在校园网上的任意客户端自由访问各种数据库资源或续借图书。图书馆数字资源集成管理系统Exlibris实现了对馆内各类资源快捷方便的 “ 一站式 ” 检索，而图书馆自行研制开发的交互式交流学习的平台LISER系统则给广大读者提供了更广阔的交流空间。2013年，我校外文全文文献年下载量350万篇，多个数据库使用量或者性价比排在全国高校最前列。读者对图书馆文献资源的旺盛需求，反映了我校教学科研事业蓬勃发展的势头。
随着技术的发展，信息服务工作日益深入和渗透，实行学科馆员制度，针对教学、科研与管理需求，主动服务，将工作渗透到学校各个环节。图书馆开设了多种信息素质教育课程和培训，为学校师生提供各种文献资源与分析培训。师生还可以通过馆际互借与文献传递服务从国内、外图书馆获得本馆没有的信息资源。我校图书馆是安徽省首家拥有院部级查新资格的高校，进行课题查新、论文咨询、代检代查等服务。
图书馆饯行“服务社会”的服务理念，现已是中国科学院文献情报中心的特色分馆、CALIS安徽省中心和安徽省高校数字图书馆总馆，为安徽省乃至全国的科研和技术创新提供文献保障。
在发展过程中，图书馆逐步明确了“资源是基础、技术是手段、服务是关键”的建设思路，提出了以用户需求为导向，在继续优化文献资源建设和技术平台建设的基础上，实现主动服务向“渗透式服务”的转型，最终使科大图书馆成为国内领先的知识服务型图书馆。随着中国科学技术大学建设世界一流大学步伐不断前进，中国科学技术大学图书馆正向着建设知识服务型图书馆的这一战略目标不断奋斗和前进。
开放时间
第18篇：图书馆制度
图书馆（室）管理人员岗位职责
1．热爱本校图书馆（室），热情诚恳地为读者服务。根据学校教育、教学和科研需要，按本校实际制订好图书馆（室）发展规划；严格掌握采购原则和标准，有计划、较系统地采购、征集、补配各类书刊资料，建设好本校藏书体系。在分管校长、主任的领导下，把握办馆（室）方向，负责馆（室）工作，处理日常业务和对外事务。
2．主持馆务会议，遵照领导指示，参照学校工作意见确定本馆（室）任务，制订工作计划。
3．负责图书查重、验收、盖章、编号、登录等工作；依据相关规则，对所有图书资料准确分类、编目，组织并管理好分类目录和书名目录；及时做好图书的上架、借阅工作；认真仔细做好查重工作，避免同种书不同号的错误。
4．注意调查研究，了解读者需求。积极创造条件，做好新书推荐和阅读指导工作，熟悉馆藏结构，认真解答读者咨询；负责申报添购期刊、报纸、资料工作；负责申报图书及期刊的剔除、注销工作。 5．充分发挥图书馆（室）作用，积极开展形式多样、内容丰富的读书活动。
6．爱护图书资料，认真做好防盗、防火、防潮、防尘、防霉、防蛀等工作，保持图书馆（室）安静、整洁、有序。 7．准时到达服务岗位，保证开放时间。
8． 认真督促读者遵守借还和阅览规则，并自觉遵守馆内有关制度，工作时不玩手机，不做与工作无关的事情等。
润和镇中心小学
书 刊 借 还 制 度
1、学校正式教职工、退休教师和学生可办理图书借阅手续。
2、凭证借书，教职工借书每人不超过5册，时间不超过2个月，若需继续借阅，应在到期前持书到图书馆续借。学生每人限借一册，时间不超过2周，到期还书后再办理新借手续。
3、借到图书一定要当面进行检查，如发现污损、涂面、缺页等损坏情况应及时提请工作人员记录处理。对所借图书要倍加爱护，如有损坏或丢失，按有关制度进行赔偿。
4、对价值较高珍本、孤本藏书、工具书不予外借。
5、发生以下情况，不能享受借书资格：借书超期未还；图书证过期；有违章记录；罚款没有缴清。外来人员一般不予借书。
6、学校每年要在规定时间对馆藏图书进行整理，在此之前，借阅者必须将所借图书全部归还。
7、教职工调出、学生转学、休学、退学、毕业前应先到图书馆还清所借图书后，由图书馆出具还书证明，学校方可为其办理有关手续。
润和镇中心小学
学 生 阅 览 室 制 度
1、读者凭本人借书证进入本室阅览。
2、读者自带物品请放在指定地点。本室内的书刊严禁携出室外。
3、每次限借一本图书或杂志。阅完后仍放回原处。
4、爱护书刊和室内设施，请勿污损。
5、保持室内整洁、安静，文明阅览，注意公共卫生。
6、阅览结束，请把椅子放回原处。
润和镇中心小学
图书管理制度
1．图书借阅应实行与日常教学作息时间错时开放，便于师生在课余时间借阅。
2．凡本校教职员工、学生凭本人借书卡（证）在图书馆（室）借阅区借阅图书。借书卡（证）限本人使用，须妥善保管，不得转借、代借。
3．在开架借阅图书时，每次限取一册翻阅，图书阅毕后应放回原处。如找不到原处请交送管理老师处，不得自行乱放。
4．学校根据本校图书资源实际情况，确定教师和学生可借的图书类别、册数及借期。到期需要继续阅读的图书，应办理续借手续。续借的具体办法由学校规定。
5．图书馆（室）所藏工具书、画册、特藏本、孤本及当年的杂志一般只供在馆内查阅，不外借。
6．爱护图书。遗失、损坏图书者，按图书馆（室）制度处理。 7．办理外借手续时应当面检查图书有无破损、缺页和圈画等问题，如果发现有问题应当场确认，否则将视为由借书人损坏。 8．归还图书时图书馆（室）管理人员应当场检查归还图书是否有破损、缺页和圈画等损坏情况。如有损坏，应当场提出。 9．归还的图书应及时整理上架。
10．借还图书要讲文明，讲礼貌，并保持室内整洁。进入借书区域，不得吸烟、随地吐痰、乱扔纸屑、大声喧哗，保持室内安静、整洁、有序。
11．学生毕业、教职工调离学校前，必须将借阅的图书资料全部还清，由学校收回或注销借书卡（证）后，方可办理离校手续。
润和镇中心小学
班级图书角管理办法
1．图书角旨在丰富同学们课余文化生活，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯。
2．图书角由班级班主任或语文老师负责，由班级设立图书管理员，主要实行自主管理。
3．图书管理员对所有书刊要及时清点、整理、登记，负责图书的日常借还。
4．本班图书角只限于本班同学借阅，不得以他人名义借书，或将图书转借他人。
5．凡在图书角借阅图书者，均由图书管理员填写“班级图书借阅登记册”，借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。
6．借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿。
7．借阅图书每人每次只限1本，借期最长为二周。归还图书时，要及时消除记录，并摆放整齐。未归还前，不得借阅它书。
8．借阅的图书只能利用课余时间阅读，上课时未经老师同意，不允许看课外书。
9．借阅人应及时归还书刊，以方便他人借阅。
10．借阅人应积极撰写阅读体会，做好读书笔记，不断提高自己的综合素养。
11．班级定期开展阅读评比活动，每月评选一次“阅读之星”。对认真读书且有所收获的学生，学校每学期要予以奖励。
12.班级图书角的图书应定期流转，从学校图书室借出的图书应按《图书管理制度》及时办理借阅、退还手续。
润和镇中心小学
第19篇：图书馆英语词汇
图书馆英语词汇 iue：[\'iʃju:] library national
国家图书馆
library municipal
市图书馆
public library 大众图书馆
school library
学校图书馆
college library, university library, academic library
大学图书馆
children\'s library
儿童图书馆
acquisition department 采访部
exchange of books
图书交换
acceioning, acceion of books 图书验收与登录
acceion number
登录号
library stamp
图书馆馆章
book card 书卡
book pocket
书袋
date slip
期限表
cataloguing department 编目部
description
著录
claifying
分类
cataloguing 编目
re-cataloguing
目录改编
cataloguer
编目员
card
卡片
card catalogue 卡片目录
ledger catalogue
书本式目录：[\'ledʒə] loose-leaf catalogue
活页目录
catalogue card
目录卡片
claified card
分类卡
author card
作者卡
title card 书名卡
subject card
主题卡
guide card
指引卡
punched card 穿孔卡
microcard
缩微卡
microfilm
缩微胶卷
microfiche
缩微胶片：[\'maikrə,fi:ʃ] microprint 缩微印刷品
label
书标
circulation department
流通阅览部
stack room 书库
shelving
排架
book reservation
典藏
circulation desk, delivery desk
出纳台
open shelves
开架式
closed shelves
闭架式 opening hours, hours of service, hours of loan service
开放时间
reader\'s card, admiion card 借书证
call slip
索书单
call number
书号
in circulation, out
借出
not for circulation
不外借
overdue notice
催还通知
renewal
续借
catalogue room 目录室
card catalogue cabinet
卡片目录柜
claified catalogue
分类目录
title catalogue
书名目录
author catalogue
著者目录
subject catalogue
主题目录
book case
书橱
scroll rack
卷轴架
double-sided book shelves
双面书架
roller shelf
滑动书架
book carrier, book conveyor
运书车
book lift, book elevator 图书升降机
disinfection of books
图书消毒
annual circulation 图书流通率
turnover of books
图书周转
inter-library loan 馆际互借
international loan
国际互借
reading room
阅览室
newspaper reading room
报纸阅览室
periodical reading room
期刊阅览室
newspaper file, newspaper rod 报纸夹
newspaper rack
报架
newspaper clipping
剪报
periodical record card
期刊登记卡
daily periodical card
报纸登记卡
periodica rack 杂志架
magazine binder
杂志夹
bound volume
合订本
exhibition room, exhibition hall
展览室
exhibit rack, display rack
展览架
display window 陈列窗
current iue
现期杂志
back iue, back number
过期杂志
miing iue 缺期期次
supplementary iue
增刊
index
索引 alphabetical index 字顺索引
author index
著者索引
claified index
分类索引
periodical index 期刊索引
subject index
主题索引
title index
书名索引
information 情报，信息
information material
情报资料
information media 情报载体（指书刊、电影、广播、电视、磁带等）
information retrieval
情报检索：[ri\'tri:vəl] information storage 情报贮存
information science
情报学
non-book materials 非书资料（指手稿、乐谱、唱片、地图等）
non-print media
非印刷载体（指视听资料）
audio-visual book 视听图书（指附有录音带、唱片、幻灯片、录像带、电影等的图书）
audiovisual studio
视听室
tape recorder 磁带录音机
caette tape recorder
盒式磁带录音机：[kə\'set] video tape recorder
磁带录像机
TV set
电视机
projector, film projector
电影放映机
slide projector 幻灯机
copier, duplicator xeroxing machine
打印机duplicator [\'dju:plikeitə] 复印机;复制者Xerox英音：[\'ziərɔks]以静电复印法复印 microfilm reader 基础 缩微阅读机
book
图书
pamphlet, booklet
小册子：[\'pæmflit] pocket book 袖珍书
miniature edition
微型本
rare book
善本
unique copy
孤本
sample copy
样本
gift
赠本
secondhand book
旧书
front cover
封面
back cover
封底
fly page, flyleaf
扉页
title page
书名页
copyright page 版权页
briefs, synopsis
内容提要
contents
目次
MARC, machine-readable catalogue
机读目录
network
网络
terminal
终端 terminal user 终端设备用户
retrieval
检索
keyword
关键词
descriptor
主题词
thesaurus 主题词表
ISBN (International Standard Book Number)
国际标准图书编号
ISSN (International Standard Serial Number)
国际标准期刊编号
Universal Copyright Convention
国际版权公约
chief librarian, librarian
图书馆长
aociate librarian, deputy librarian, sub-librarian clerk
管理员
librarian
馆员
identification 证明
proce 加工
temporary card 临时借书卡：[\'tempəreri] regular card 正式借书卡
catalog 目录
desk-top computer 台式计算机
efficient 有效率的
sheet 一张
microfilm 微缩胶片
alphabetical 按字母顺序的
loan 借出
reference 参考书目
journal 定期刊物
magazine 杂志
periodical 期刊
weekly 周刊
monthly 月刊
quarterly 季刊
publication 出版物
iue 出版
textbook 教科书
novel 小说
fiction 虚构小说
nonfiction 非小说文学
row 行
author 作者
check out 借书
brochure 小册子：[brəu\'ʃjuə] explore 探测acquaint 熟知
reference stacks 书库
claification 分类
副馆长
charge out 解除
renew v.续借renewal英音：[ri\'nju:əl] n fine 罚款
out on loan 借出
in circulation 未借出
out circulation 借出
not for circulation 不外借
circulation desk=delivery desk 出纳台
inter-library loan 馆际互借
turnover of books 图书周转
date slip 期限单
call slip 借书单
bibliography 著者检索目录：[,bibli\'ɔgrəfi] admiion card 借书证
catalogue card 目录卡片
title card 书名卡
author card 作者卡
claified card 分类卡
closed reserve 库本书
有关图书馆的英语词汇: A acquisition department 采访部
aociate librarian, deputy librarian, sub-librarian
副馆长 acceion number
登录号
acceioning, acceion of books 图书验收与登录
admiion card
借书证
annual circulation 图书流通率
alphabetical index 字顺索引：[,ælfə\'betikəl] author index
著者索引
audio-visual book 视听图书（指附有录音带、唱片、幻灯片、录像带、电影等的图书） audio visual studio 视听室：[\'ɔ:diəu\'viʒuəl] author
作者
author catalogue 著者目录
author card
作者卡
alphabetical 按字母顺序的 available
可获得的 acquaint
熟知 B book
图书 book pocket
书袋
book card
书卡
book reservation 典藏
book case
书橱
bound volume 合订本 Borrow
向……借 briefs, synopsis 内容提要
brochure
小册子
bibliography 著者检索目录 back cover
封底
back iue, back number 过期杂志
book carrier, book conveyor 运书车
book lift, book elevator
图书升降机
C college library, university library, academic library children’s library
儿童图书馆
circulation department 流通阅览部
cataloguing department 编目部
claifying 分类
claification 分类 claified catalogue 分类目录 claified index
分类 catalog
目录 Category
种类
catalogue(under titles/authors/subjects) 目录 catalogue room 目录室
catalogue card 目录卡片 cataloguing
编目
Cataloguer
编目员
Card
卡片
card catalogue 卡片目录
catalogue card 目录卡片
claified card 分类卡
card catalogue cabinet 卡片目录柜
circulation desk, delivery desk 出纳台
closed shelves
闭架式 call number
索书号
current iue
现期杂志
caette tape recorder 盒式磁带录音机
copier, duplicator xeroxing machine ,打印机 copyright page 版权页
contents
目次
chief librarian, librarian
图书馆长 clerk
管理员 closed reserve 库本书
current/back iues 现今/以后发行 call slip
借书单（索书单） check out
登记并借出 charge out
把……借出来 closed reserved 只读不借
大学图书馆
D description
著录
descriptor
主题词
double-sided book shelves 双面书架
disinfection of books 图书消毒
daily periodical card 报纸登记卡
display window
陈列窗
desk-top computer 台式计算机 date slip
期限单
date slip/deadline/date of expiry 期限 Due 应付费
delivery desk/circulation desk 借书台 E exchange of books 图书交换
exhibition room, exhibition hall 展览室
exhibit rack, display rack 展览架
efficient 有效率的 explore
探测 F for circulation 外借
front cover
封面
fly page, flyleaf 扉页
fiction 虚构小说 fine
罚款 G guide card
指引卡 gift 赠本
I inter-library loan 馆际互借
international loan 国际互借
index n 索引
information 情报, 信息
information material 情报资料
information media 情报载体（指书刊、电影、广播、电视、磁带等）
information retrieval 情报检索
information storage 情报贮存
information science 情报学
ISSN (International Standard Serial Number)
国际标准期刊编号 identification 证明 iue
出版
in circulation 在书库里
interlibrary service 图书馆际服务 J journal 定期刊物 K keyword
关键词
L library national 国家图书馆
library municipal 市图书馆
library stamp
图书馆馆章
ledger catalogue 书本式目录
loose-leaf catalogue 活页目录
label
书标
loan 借出
library card/admiion card 借书卡 M microcard
缩微卡
microfilm
缩微胶卷
microfiche
缩微胶片
microprint
缩微印刷品
magazine binder 杂志夹
miing iue
缺期期次
microfilm reader 缩微阅读机
miniature edition 微型本
MARC, machine-readable catalogue 机读目录
magazine 杂志 monthly 月刊 N Newspaper
报纸
newspaper reading room
报纸阅览室
newspaper file, newspaper rod 报纸夹
newspaper rack
报架
newspaper clipping 剪报
non-book materials 非书资料（指手稿、乐谱、唱片、地图等）
non-print media 非印刷载体（指视听资料）
network
网络
novel
小说
nonfiction 非小说文学 not for circulation 不外借 O open shelves 开架式
overdue notice 催还通知
opening hours, hours of service, hours of loan service 开放时间
out on loan
借出 out circulation 借出 on the shelf 在书架上
overdue and pay a fine 过期并交罚款overdue a.open/closed shelves 开架/闭架书库 P punched card 穿孔卡
public library 大众图书馆
periodical reading room 期刊阅览室
periodical record card 期刊登记卡
periodica rack 杂志架
periodical index 期刊索引
projector, film projector 电影放映机
pamphlet, booklet 小册子
pocket book 袖珍书
punched card 穿孔卡
proce
加工 periodical 期刊 publication 出版物
periodical(magazines and journals) 定期刊物 Q quarterly 季刊 R re-cataloguing
目录改编
reader’s card, admiion card
借书证
renewal
n.续借
roller shelf
滑动书架
reading room
阅览室
row
行 reference stacks 书库 return in time 及时归还 reserve/book 预借 Retrieval
检索
rare book 善本
regular card 正式借书卡 reference 参考书目 S
school library 学校图书馆
subject card
主题卡
stack room
书库
shelving
排架
subject catalogue 主题目录
scroll rack
卷轴架
slide projector 幻灯机
sample copy
样本
secondhand book 旧书
supplementary iue 增刊
subject index 主题索引
sheet
一张 ISBN (International Standard Book Number)
国际标准图书编号
T title card
书名卡
title catalogue 书名目录 turnover of books 图书周转
title index 书名索引
tape recorder 磁带录音机
TV set 电视机
title page 书名页
terminal 终端
terminal user 终端设备用户
thesaurus 主题词表
title card 书名卡
temporary card 临时借书卡 textbook 教科书
turnover of books 图书周转 U unique copy 孤本
Universal Copyright Convention
国际版权公约 V video tape recorder 磁带录像机
W weekly 周刊
library national
国家图书馆
library municipal
市图书馆
public library
大众图书馆
school library
学校图书馆
college library, university library, academic library
大学图书馆
children\'s library
儿童图书馆
acquisition department
采访部
exchange of books
图书交换
acceioning, acceion of books
图书验收与登录
acceion number
登录号
library stamp
图书馆馆章
book card
书卡
book pocket
书袋
date slip
期限表
cataloguing department
编目部
description
著录
circulation department
流通阅览部
stack room
书库
in circulation, out
借出
not for circulation
不外借 overdue notice
催还通知
catalogue room
目录室
card catalogue cabinet
卡片目录柜
book case
书橱
scroll rack
卷轴架
double-sided book shelves
双面书架
roller shelf
滑动书架
alphabetical index
字顺索引
author index
著者索引
claified index
分类索引
periodical index
期刊索引
subject index
主题索引
多
title index
书名索引
pocket book
袖珍书 miniature edition
微型本 rare book
善本 unique copy
孤本 sample copy
样本
gift
赠本
microstocked bank of resources 资料丰富，藏书量大 volume 卷，册，藏书量 general - loan section 借阅部 reference section 参考书库 reserve section 预借书库 reserve section 非外借书库
be available for reference only 只用于参阅(不外借) street map 市区地图
facility 设施
photocopy 影印，复印 microform 微缩版 typewriter 打字机 printer 打印机
word proceor 文字处理器 computer service 计算机服务 frame computer 主控台计算机
reserve books 指某一段时间内比较抢手或热门的图疏和资料，其租借期被缩短，以供更date of expiry 借阅期限 be overdue 过期的 be due 到期的 pay fines 交罚金
student cand number 学生证号码 library cand number 借书证号码 librarian 图书管理员，馆员 loan period 租借期限 circulation desk 流通部
magnetically coded 条形码编号
magnetize 磁化
demagnetize 解磁
http://wenwen.soso.com/# 图书馆常用英语对话40句
http://www.daodoc.com/bookShowAction/bookinfo/YsdsdebY0008c4f9Y 六陆
第20篇：世界各地图书馆
爱沙尼亚国家图书馆
( 爱沙尼亚)
馆名：爱沙尼亚国家图书馆 馆址：Tonismagi 2,Tallinn 15189,Estonia 新馆设计师：Raine Karp 和 Sulev Vahtra 总建筑面积：45000平方米 楼层数：8层 总成本：2100万美元 工程开工：1985年 新馆开馆：1993年9月 职员人数：512人
服务人数：123437人(注册读者)
爱沙尼亚国家图书馆的任务是收藏所有爱沙尼亚出版物，爱沙尼亚文和有关爱沙尼亚文化的书刊，并使其为公众服务。该馆同时也是国会图书馆，为国会和政府提供信息服务。
新馆位于塔林，1993年正式对外开放。建造新馆的目的主要是为读者提供更多阅览座位，并进一步引进现代科学技术，使图书馆成为一个文化、研究和专业训练的中心。新馆共有8层，其中地下两层为书库。砖墙、水泥板结构屋顶，外墙材料取自当地一种能够防水、不需特殊护理的石灰岩。
点击
放大
比利时奥斯特坎普市图书馆
( 比利时)
馆名：比利时奥斯特坎普市图书馆
馆址：Kapellestraat 19，8020 Oostkamp,Belgium 新馆设计师：Joseph Vannootte Bruges 总建筑面积：1198平方米 楼层数：2层
总成本：7000万比利时法郎 工程开工：1982年
新馆开馆：1994年4月8日 职员人数：10人 服务人口：2.1万人
点击放大
奥斯特坎普市图书馆是座公共图书馆，它坐落在古时一座城堡的花园内，馆舍的前身为城堡的马车房，1984午改建为图书馆。1995年加以扩建整修，1995午9月对外开放。扩建后的新馆为二层楼房，面积1198平方米，整幢建筑为斯堪的纳维亚风格。
比利时佐特海姆市图书馆
( 比利时)
馆名：比利时佐特海姆市图书馆
馆址：Kasteel van Egmont，B9620 Zottegem，Belgium 新馆设计师：Leo De Vos和Jacques Kint 总建筑面积：1622平方米 总成本：1.4亿比利时法郎 工程开工：1986年10月20日 新馆开馆：1996年10月20日
点击放大
职员人数：16人 服务人口：2.45万人
佐特海姆图书馆是佐特海姆市公共图书馆，它原为11世纪的—座土木结构的城堡，后经重新修建而成。
16、18和19世纪分别进行了内部装修，又扩建了小规模的裙房。为了适应图书馆现代文化功能的需求，1986年10月20日对这一历史建筑又进行了整修翻新，1996年10月20日竣工，正式对外开放。新馆面积1622平方米，设有成人、儿童阅览室、视听室和展览厅等
大英图书馆 ( 英国)
馆名：大英图书馆 馆址：96 Euston Road,London NW1 2DB,United Kingdom 新馆设计师：Profeor Sir Colin St.John Wilson 总成本：4.5亿英镑 工程开工：1982年 新馆开馆：1997年11月 服务人数：40万人/年
大
大英图书馆的主要职责就是要有效地让公众使用图书馆的丰富馆藏。新馆于1997年11月开始对外开放，为众多研究人员和学者提供了一个优良的工作学习环境。新馆占地面积108000平方米，耗资近4．5亿英镑，由英国建筑师Colin St．John Wilson爵士设计。大英图书馆藏书1200万册，每年服务人数超过40万，是英国20世纪最大的公共建筑。新馆因其独特的艺术风格和气势辉煌的馆内布局而受到人们的赞誉。 新馆位于伦敦Euston大街，建筑西南角设有一个广场，为读者和来访者提供了一个休息和社交的场所，这里还有一个小剧场，夏天可以举行露天表演。
新馆书库和11个不同的阅览室内的各式书架总共长达300km。大部分的藏书都存放在深达23m的4层地下室，受到先进的防火、防水设备的保护。水平滚筒传送带和竖式升降台构成的书本传递系统将书库和阅览室联接起来。科技和商业阅览室占了3层楼面，人文综合阅览室也同样占了3层楼面。自然光可以从楼顶天窗直接照进大楼中央。
馆内还有3个面积总共为1350平方米的展览大厅，陈列着该馆的精品。馆内各公共部门都能通向餐厅，读者从餐厅可以欣赏对面那幢造型十分新颖的国王图书馆，那是一座共有6层，高17m的玻璃塔，存放着英王乔治三世的6万册藏书。
馆名：冰岛国家和大学图书馆 馆址：Arngrimsgata 3,107 Reykjavik,Iceland 新馆设计师：Manfred Vilhjalmon
冰岛国家和大学图书馆
( 冰岛)
大
总建筑面积：13000平方米 楼层数：5层 总成本：3570万美元
工程开工：1978年 新馆开馆：1994年12月
职员人数：100人 服务人数：6000人
该馆由国家图书馆和冰岛大学图书馆合并而成， 1994年12月1日正式对外开放。新馆面积 13000平方米，由4层楼面和一层地下室所组成。新馆藏书量为90万册，有800个读者座位，是冰岛最大的研究图书馆。 大楼主要入口处设在二楼，这一设置为读者在图书馆不同部门之间行走提供了方便。入口处有一个 500平方米的区域整天对外开放，可以用来举行各种活动。大楼里还有展览、会议室和咖啡馆等场所。
丹麦阿尔堡大学图书馆
( 丹麦)
馆名：丹麦阿尔堡大学图书馆 馆址：Langagervej 2,DK-9220 Aalborg Ost,Denmark 新馆设计师：Kjeld K.Knudsen 总建筑面积：9980平方米 楼层数：3层(地下1层，地面2层) 总成本：2600万丹麦克朗 工程开工：1993年 新馆开馆：1993年 职员人数：65人 服务人数：1.12万人
击放大
丹麦阿尔堡大学图书馆总馆建筑面积为9980平方米，馆藏58万册，职员65人。该馆不仅为全校1．1万多名师生服务，而且还与北日德兰国家图书馆一起成为地区的研究图书馆，为地区居民提供最佳文献保障服务。 1993年，该图书馆经过重建、整新与重新配备设施，现已建成一座外观漂亮、安排合理、使用方便、功能齐全的图书馆建筑。新馆现分为人文学科区、科技区、社会科学区，每一个区域都可以找到各自所需的书刊与参考工具书，具有舒适的阅览环境，并配有计算机可供上网。新馆的中轴线是一条宽阔的走廊，走廊两边是高大的绿色植物，走廊中间有世界著名的丹麦艺术家J．F．索伦森专为新馆设计的喷泉。在新馆内，精美独特的现代艺术复制品随处可见，营造了一个安静、典雅的读书氛围。
丹麦腓特烈港图书馆
( 丹麦)
馆名：丹麦腓特烈港图书馆 馆址：Parallelvej 16,9900 Frederikshavn,Denmark 新馆设计师：Lae & Jorgen Andersen 总建筑面积：4740平方米 楼层数：2层
总成本：4100万丹麦克朗 工程开工：1986年 新馆开馆：1987年9月 职员人数：35人 服务人口：3.5万人
丹麦腓特烈港图书馆新馆于1987年9月1月起开馆。新馆共有2层，建筑面积为4740平方米，其中书库1100平方米，儿童区域688平方米。新馆提供因特网上网服务，设有咖啡屋、展厅等设施与场所。
丹麦国家和大学图书馆
( 丹麦)
馆名：丹麦国家和大学图书馆 馆址：Universitetsparken,8000 Aarhus C,Denmark 新馆设计师：Kjaer & Richter 总建筑面积：3500平方米(修建) 楼层数：3层 总成本：3930万克郎 工程开工：1993年 新馆开馆：1996年 职员人数：212人
服务人口：5万人
丹麦国家和大学图书馆是丹麦Aarhus大学的图书馆。该馆主楼建于1963年，像大学其他建筑一样为黄色砖瓦结构，其主要部分是那座高达45m，共有17层的藏书楼。
1993～1996年对图书馆大楼进行了修建，工程主要是在图书馆大楼中央新造一个中庭。中庭有两层楼高，拱顶上开着一些朝北的天窗。中庭里有一个圆厅，外借服务台围着圆厅的弧形而设置，旁边设有咨询部门。圆厅上部4座玻璃与钢结构的天桥将其与2楼的其他房间连接
丹麦国家科学和医学图书馆
( 丹麦)
馆名：丹麦国家科学和医学图书馆 馆址：49,Noerre Alle,DK-2200,Copenhagen N,Denmark 新馆设计师：Joegen Hasen 总建筑面积：4333平方米(扩建) 楼层数：3层 总成本：4200万克郎
职员人数：87人
服务人口：3.6万人(注册读者)
丹麦国家科学和医学图书馆1989年新建造了一个现代化书楼。新馆建筑风格既和老馆形成对照，又与其保持一贯性。
新馆建筑与老馆由建在老馆书库两侧的玻璃走廊连接，老馆书库两侧的外墙成为玻璃走廊和新开架书库的装饰部分，而新馆外墙建筑材料颜色与老馆建筑色彩保持了一致性。新楼办公区域布局灵活，大办公室设有多个出入口。馆内安装了特制的霓虹灯照明，使灯光均匀分布，可以同时照亮书架顶端和底部
丹麦皇家图书馆
( 丹麦)
馆名：丹麦皇家图书馆 馆址：P.O.Box 2149,1016 Copenhagen K,Denmark 新馆设计师：Bjarne Hammer(斯洛何门),Diing+Weitling(阿玛格) 总建筑面积：25000平方米(斯洛何门);6500平方米(阿玛格) 楼层数：7层(斯洛何门)；4层(阿玛格) 总成本：4.75亿克朗(斯洛何门)；1.1亿克朗(阿玛格)
工程开工：1995年(斯洛何门)，1995年(阿玛格) 新馆开馆：1999年9月(斯洛何门)，1999年春(阿玛格)
职员人数：305人 服务人口：40万人
丹麦皇家图书馆新馆位于首都哥本哈根的斯洛何门，大楼形似一颗大钻石，故被称为钻石楼。新馆将于1999年9月对外开放。大楼高24m，共有7层，楼面布局构思巧妙。图书馆外借台设在通往老馆的天桥出口处，接着是咨询部，有整整一层楼面的开架参考书。各种阅览室则设在新馆的天桥入口处。图书馆工作人员办公室位于各层对外服务区域的四周。这幢建筑设计还包括一个与新馆相连的副楼，容纳图书馆的另外4个独立部门。
皇家图书馆的另一幢新大楼位于阿玛格，紧挨着哥本哈根大学，整幢建筑工程将分期进行。第一期工程现已完成，包括一个大的中央书库和办公楼。大楼分两部分，水泥结构的4层为书库，玻璃幕墙结构的是办公大楼，有中庭连接。
丹麦国家教育图书馆
( 丹麦)
馆名：丹麦国家教育图书馆
馆址：Emdrupvej 101,2400 Copenhagen NV,Denmark 新馆设计师：KHRAS,Architects and Planers 总建筑面积：7600平方米 楼层数：3层 总成本：5900万克朗 工程开工：1995年 职员人数：56人 服务人口：3.63万人
现在的国家教育图书馆由丹麦皇家教育学院图书馆和国家教育图书馆组成。
新馆位于皇家教育学院校园中心的教学区，由改造原有建筑，拓宽地下部分而成。原来的两个大健身房和一座相邻的教学楼加高为3层楼，在停车场和健身房下面造了一个大地下室，通过圆筒状大天窗采光。健身房外的一条70m的长廊变成了阅览室。在改造健身房地下室时还修建了一些大采光井，使藏书部分的阅览区域也能获得较好光照。
德国阿沙芬堡市图书馆
( 德国)
馆名：德国阿沙芬堡市图书馆
馆址：Schlobplatz 2,63739 Aschaffenburg,Germany 新馆设计师：Bernhard von Bue 总建筑面积：3815平方米 楼层数：3层
总成本：1700万德国马克/ 服务人口：6.68万人 工程开工：1989年/ 新馆开馆：1993年7月
德国阿沙芬堡市图书馆是一座公共图书馆，坐落在市会议中心及这座古城的象征——约翰尼斯城堡之间，新馆建筑面积3815平方米，共3层。建筑的三个部分如众星拱月，衬托出正中的楼梯，呈现出现代派的建筑风格，在1993年7月9日对外开放。
新馆的服务宗旨是：为全市市民提供一个文化集会和休闲的场所。藏书总量为8．17多万册。辟有儿童阅览室(包括儿童游戏角)、声像室、地方文献室、商业／技术阅览室、展览区、咖啡吧、服务台(4个)等场所，读者可根据自己需要随意选择不同媒体(如视听资料、光盘)进行阅读和欣赏，新馆的借阅和目录编制已全部实现了计算机化。
德国巴伐利亚州图书馆
( 德国)
馆名：德国巴伐利亚州图书馆
馆址：Ludwigstr.16,80539 Munchen,Germany 新馆设计师：Sep Ruf和Hans Doellgast 建筑使用面积：9170平方米(书库) 总成本：2350万德国马克/服务人口：200万人 新馆开馆：1988年/职员人数：417人
德国巴伐利亚州图书馆坐落在风光秀丽的慕尼黑市，是德国历史最悠久、也是德国最大的图书馆，始建于1558年，收藏重点是人文科学图书，拥有丰富的古籍、珍本。它是联邦与州政府出版物的保存馆，也是联合国、欧共体等国际组织出版物托存馆，目前藏书量为718．3万册。
巴伐利亚州图书馆的主楼建成于19世纪，附楼于 1966年落成，设有普通阅览室、期刊阅览室等；保存本书库位于慕尼黑市北部，于1988年落成，可使用面积9170平方米。
馆名：德国国家图书馆 (法兰克
德国国家图书馆 (法兰克福)
( 德国)
福) 馆址：Adickesallee 1,D-60322 Frankfurt am Main,Germany 新馆设计师：Mete Arat、Hans-Dieter Kaiser和Gisela Kaiser 总建筑面积：77000平方米 楼层数：3层 总成本：2.5亿马克 工程开工：1992年
新馆开馆：1997年
德国国家图书馆规划、建造于80～90年代，其主要任务是：为统一后的德国服务，并努力在今后全球信息事业发展中发挥作用。
新馆位于法兰克福Adickesallee街和Eckenheimer大道上，1997年4月正式对外开放。新馆由斯图加特建筑师Mete Arat、Hans-Dieter Kaiser和Gisela Kaiser共同设计，其建筑特色为线条简洁、轻巧透明，着重体现图书馆的功能。为了避免繁忙交通要道的喧闹，新馆邻大街的一面采用全封闭式石墙构造，而另一面则为高大的玻璃幕墙，面对着一个绿色的大花园。大楼外观轻巧，2／3为地下层，面积达30000平方米，分为3个藏书库。书库可容纳1800万册藏书，目前该馆的总藏书量为700万册。
新馆造型最突出的地方是入口处的圆形大厅，在这个大厅里可以看见新馆的每一个部分。大楼设计充分注意利用自然光，圆形大厅上面巨大的玻璃顶，使整个入口处受到直接的光照。阅览室楼顶上安装了三角形天窗，能使阳光折射到阅览室各个区域。在顶层阅览室凭窗眺望，读者还可以欣赏到法兰克福城有名的都市风景
职员人数：300人
馆名：德国明斯特市公共图书馆
德国明斯特市公共图书馆
( 德国)
馆址：Alter Steinweg 11 D48143 Munster,Germany 新馆设计师：Peter Wilson,Julia Bolles-Wilson和Eberhard Kleffner 总建筑面积：10000平方米
总成本：6410万德国马克
工程开工：1991年1月 新馆开馆：1993年11月
职员人数：59人 服务人口：28万人
德国明斯特市公共图书馆坐落于该市历史上的文化中心，毗邻哥特式的兰伯尔蒂教堂。新馆于 1993年11月26日明斯特1200周年城庆之际向大众开放。总建筑面积10000平方米，整个建筑分为两部分，一边名为“信息超市”，另一边则以传统的书库和阅览室为主。
新馆内设有咨询研究室、儿童阅览室、视听资料室、休息室、展览区、学术厅、公共娱乐室、服务台等，并配备通风、中央暖气、照明、特殊木制隔音镶板、4部电梯及防盗装置。其主要目标是：成为视听资料和新通讯技术的集散地，方便残疾人，并让更多的书籍为公众所利用。现已成为大众化的、开放的和富有活力的信息中心。
法国国家图书馆
( 法国)
馆名：法国国家图书馆 馆址：Quai Francois-Mauriac,75706 Paris Cedex 13,France
新馆设计师：Dominique Perrault 总建筑面积：360000平方米 楼层数：20层 总成本：7亿英镑 工程开工：1989年 新馆开馆：1996年12月 服务对象：年满16岁的读者
法国国家图书馆是世界上规模最为宏大的图书馆建筑之一，位于巴黎第13区，被视为具有发展前途的中心城区。新馆于1996年12月正式对外开放，收藏国家图书馆所有的书籍、期刊、视听和电子出版物。
Dominique Perrault设计的新馆建筑使用了木材、玻璃、混凝土和金属等4种材料，设计极富想象力。4座玻璃塔围绕一个下沉花园，每座玻璃塔高达 79m，其中7层为办公区域，装有木制百叶窗，上面 11层为书库，窗上装有同色防护材料制成的帘幕。新馆东北面的玻璃塔顶上的观景楼也同时对外开放。高塔中间广场有条宽大的台阶通向塞纳河畔。两个入口处设在新馆建筑的东、西两面。
新馆建筑围绕着花园的两层是阅览室，阅览室外侧排放着书架，每层都有读者服务设施，室内装饰温暖亲切，所有的细节都精心构思。除了阅览室外，还有数个总共可以容纳4000人的会议室，两个展览大厅终年为各种文化活动提供场所。另外，新馆还为读者提供各种公共服务设施，如餐厅、咖啡馆、礼品店和书店等
( 法国)法国莱昂纳多·达芬奇极地大学信息馆
馆名：法国莱昂纳多·达芬奇极地大学信息馆 馆址：92916 Paris-La-Defense cedex France 新馆设计师：Cabubet Valode et Pistre 总建筑面积：3200平方米 楼层数：6层
总成本：1400万法国法郎
工程开工：1994年 新馆开馆：1995年9月4日
职员人数：25人
服务对象：5000学生以及教师、科研人员
法国莱昂纳多·达芬奇极地大学信息馆新馆于 1995年9月开馆。新馆为6层结构，建筑面积达 3200平方米，藏书容量7万册，可提供465个读者座位。新馆设有参考工具书、科学与商业阅览室；32间配有计算机的研究室、2间电脑培训学习室、公司与商业客户用专室、2间学生会议室与3个参考服务台。新馆还配备50台计算机供免费上网，并提供17台专业计算机供用户使用。
英国苏格兰国家图书馆
( 英国)
馆名：英国苏格兰国家图书馆 馆址：George IV Bridge,Edinburgh EHI IEW Scotland,United Kingdom 新馆设计师：Andrew Merrylees 和 Paul Grierson 总建筑面积：19168平方米 楼层数：7层 总成本：4500万英镑 工程开工：1984年 新馆开馆：1989年9月 职员人数：150人
苏格兰国家图书馆从1710年起就是国家法定的托存图书馆。新馆位于爱丁堡的Causewayside，距离老馆只有一英里路程。建造新馆的主要目的是长期保存国家的藏书。第一期工程1984年开始，1989年开馆，主要有外借、地图馆和科技馆等部分。第二期工程1988年开始，1994年竣工，于1995年5月正式开馆。
建筑设计主要着眼于该馆的使用功能。所有的上下楼梯等设施全部安置在大楼的边缘地带，使中间部分留有很大的空地，大楼底下几层放置许多移动书架，这样可以最大限度地利用空间。铺地的石板大小规格一致，与书架的布置对称，所有的水泥面都磨光呈黄色，与石料的颜色相匹配。
除了5楼和7楼的办公区域以外，所有的窗户都朝北，并装有防紫外线玻璃过滤阳光。新馆大楼有两层半建在地下，大大减少了表面体积以及对周围环境的影响
芬兰国家保健医学图书馆
( 芬兰)
馆名：芬兰国家保健医学图书馆 馆址：Haartmaninkatu 4,00290 Helsinki,Finland 新馆设计师：Olli Pekka Jokela、Kirsti Jokela、Marko Kivisto 和 Rainer Virtanen 总建筑面积：4400平方米 楼层数：2层
总成本：4400万芬兰马克 工程开工：1996年8月
新馆开馆：1998年1月
职员人数：32人
服务对象：任何需要医学信息的人
国家保健医学图书馆是芬兰国家中央医学图书馆，也是赫尔辛基大学医学研究机构的一部分。
新馆位于Haartman街，在大学医院区内，地下有通道与医院相连。大楼墙壁实体与透明体交替，由砖与玻璃和金属构成，内部装修也采用同一原则。因为大量使用玻璃和深灰色的金属材料，又铺上了石灰石地面砖，大楼内基本呈绿灰色。图书馆的“科学大厅”位于入口大厅一角，展出最新医学书籍和刊物，是图书馆主要聚会场所，也是整幢楼气氛最活跃的地方
荷兰海牙市公共图书馆
( 荷兰)
馆名：荷兰海牙市公共图书馆
馆址：Spui 68,2511 BT The Hague,The Netherlands 新馆设计师：Richard Meier 总建筑面积：14486平方米 总成本：5870万荷兰盾 楼层数：9层 服务人口：45万人
工程开工：1990年12月 新馆开馆：1995年9月2日
荷兰海牙市公共图书馆总馆坐落在海牙市中心，与城市百货商店、办公大楼、剧场融合在一起。新馆是幢9层楼建筑，呈圆形，与市政厅、档案馆、商务楼构成气势雄伟的建筑群。新馆总建筑面积近15000平方米，各个层面的馆藏资料均为开架，供读者直接查阅。开馆时间从搬迁前的每周39小时延至61小时。整个馆设有600张阅览席，3至5层设有若干半敞开式研究室、24间封闭式研究室，其中一间封闭式研究室配有一架钢琴。新馆底层设有消遣阅读咖啡厅，在这里读者可以一边浏览报刊杂志，一边享用各种饮料和快餐。
由美国著名建筑师理查·迈耶设计的新馆宽敞舒适，布局合理，外观呈亮丽的白色，确实引人注目。新馆建筑简洁诱人，具有动感，成为别具一格的图书信息中心。
