推荐第1篇：受助学生发言稿
XX县农村贫困大学生扶贫助学启动仪式受助学生
发言
（2012年2月10日）
尊敬的各位的领导、亲爱的同学们：
大家好！我叫XX，来自组，现就读于XX大学文学院。今天能在这里作为XX县农村贫困大学生扶贫助学受资助的学生代表发言，我感到十分的荣幸和感激。
记得小时候有个梦，那就是走进大学，拥抱梦想。梦想中的大学是知识的海洋，农家孩子的龙门。无论通往梦想殿堂的道路有多么崎岖，多么坎坷，我从来都不曾放弃，因为我相信有付出就有收获，有梦想就能高飞。经受十年寒窗的磨砺，终于通过了去年六月的高考，我以灿烂的笑容给自己一个满意的答复。然而，在梦想与奋斗中间却还隔着一道沟壑：高额的大学学习生活费用，压得原本贫困的家庭喘不过气来。这使我的梦想殿堂布满了乌云，明亮的灵窗外闪起雷电。
当我迷茫的望着天空，倍感压力重重，甚至开始怀疑自己梦想时，一阵温暖的风吹来，抚摸着我的思绪。县委、县政府非常关心青年学生，特别是贫困大学生的成长，注重人才的培养。给贫困大学生发放救助金，帮助贫困大学生扫清学习知识、创造人生道路上的障碍，给我们的梦想插上了丰 1
满的翅膀，使等待翱翔的我们没有殒落在腾飞的开始；给我们的人生扬起了洁白的风帆，使等待远航的我们没有搁浅在旅途的险滩！给我们继续向前的勇气和力量，使我们没有跌倒在人生的黄金口岸，进而踏上灿烂的征程。
今天我有这样的机会获得团县委、县扶贫开发办、县财政局的资助，我的内心充满了无限的感激。除了感恩，我想没有其它的词汇能诠释我此时此刻内心的感受。我们贫困大学生并不是孤独者，当我们用期盼的眼神祈求帮助的时候，党和政府总是会及时伸出那温暖的大手为我们遮挡风雨，为我们填平那道沟壑。只要我们不放弃自己的希望，只要我们努力奋斗，那么党和政府就不会让我们在梦想的殿堂外徘徊张望，会让我们小心坚定地跨过障碍，不留一丝遗憾。是你们在我们需要帮助的时候，伸出援手，传递爱心和关怀，这关怀有如冬天的美丽阳光，温暖着我们的心灵；又如一缕春风，风里带来的不仅仅是温暖，更是党和政府部门以及社会对我们的殷切希望。
“滴水之恩，当涌泉相报。”面对这样的恩情，我想我能做的就是：怀揣感恩的心，励志成长，更加努力的朝自己的梦想迈进！这是我们的责任，也是我们的使命。党和政府的帮助像阳光雨露般滋润着我们，使奋斗中的花儿才慢慢展露出头角，最终将得以绽放。梦想在前，我们定会继续追寻，绽放更绚丽的色彩。
“谁言寸草心，报得三春晖。” 党和政府的这份厚厚恩情，
让我们无法用语言来感谢。我代表今天所有受助的同学们保证：在今后的学习和生活中，我们会以一百分的努力，一百分的执着，以一百分的成绩来回报这份恩情。
难忘故乡情。今天，县委、县政府的领导们把深切的关怀给了我们。明天，我们定会以无限的热情、用我们的所学来尽己之力，以实际行动来回报家乡，回报社会！
最后，请允许我代表所有受资助学子，向各位领导鞠一躬，以此致以我们最崇高的敬意和感谢。
推荐第2篇：受助学生发言稿
坪地小学“情暖寒冬”爱心救助活动学生发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
我是坪地小学六（1）班的田璇。今天，面对许多给予我无限关怀和帮助的叔叔阿姨、老师，我满怀感激。首先，请允许我代表所受捐助的全体同学向你们说一句：“谢谢”。
我两岁随母亲改嫁来到现在的家庭，妈妈和我长期生病，继父也带病在身，家中还有一个年幼的弟弟。家庭开支相当大，而对于一个农村家庭来说，那真是难上加难。面对日益增加的生活开支，我更感到前所未有的压力。然而，这一切并不能影响我成为一个活泼开朗、乐观自信的女孩。因为我得到了学校和社会太多的关心和帮助，我也能和同龄孩子一起，坐在宽敞明亮的教室里读书学习，同样感受到学习的快乐！我深深地体会到，这所有的一切是你们为我传递的一份亲情，它将化成浓浓的爱激发我不断努力学习，它是我不断进步的强大动力。
更加幸运的是，从今天起，多少个像我一样的孩子从此不再无助。因为有了各位叔叔阿姨、老师的关心。学习上、生活上的困难有人给我们信心和关心。是你们帮助我们度过了一个美好的童年。你们不是启明星，却带来了希望的曙光；你们不是火炬，却照亮了生命前进的方向；你们不是泉水，却滋润了每个渴盼的心房；你们不是花朵，却在人心的土地上绚丽地绽放。
滴水之恩，当涌泉相报。对你们的关心和帮助，我一定牢记在心，我只有刻苦学习，以优异的成绩向你们汇报。同时我也要像你们一样，怀揣着一颗爱心，传递下去，我相信只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。
最后让我再次代表受捐助学生说一声：“真的感谢你们，谢谢你们！愿好人一生平安！”
推荐第3篇：受助学生发言稿
受助学生发言稿
各位领导、老师、同学们：
大家好！
今天我很高兴能代表全体受助的学生在这里发言。首先向关心支持我们学习、生活的领导、老师说一声：谢谢你们！（鞠躬）
曾记得，丛飞对贫困生无私的爱感动着亿万中国人，徐本禹孤身支教，用他稚嫩的肩膀扛起了倾颓的教室，努力改变着中国教育的贫困现状。多年来，从上级领导到社会各界，对我们贫困生伸出了无数次援助的双手，为我们营造了一片温暖的天空。您们不仅帮助我们解决了生活、学习上的困难，也深深地慰藉了我们的心灵，使我们走出自卑的个人世界，融入了集体的温暖之中。
霍英东教育基金让无数贫困的中国孩子感受到社会对他们的关心，你们无私的举动同样让我们更有信心地向目标奋进„„各位领导、老师，千言万语我只有一句话：你们的帮助如雪中送炭解决了我们的经济困难；你们的关心更似春风化雨涤除了我们心头的灰暗！
今天，我还要对在座的同学们说，“穷”且益坚，不坠青云之志。这是我们每个贫困生应具有的品质。这个世界就象一个“维纳斯女神”，在悲观者眼里她是残疾的，在乐观者眼里她是美丽的，而在现实主义者眼里她是美丽而残疾的。我们不能做一个现实主义者，更不能做一个悲观者，我们应做一个乐观者，就像契柯夫说的一样“当一根刺扎进了你的手指里，千万别抱怨，你应庆幸的说，还好这根刺没扎在我眼睛里”。不平凡的命运给了我们不平凡的生活，同时也给了我们不平凡的人生，只要你不认输，没有人能决定你人生的输赢。相信你会飞的更高，相信你的未来不是梦。命运就如我们手心中的掌纹，蜿蜒曲折，弯弯区区，但无论如何都掌握在我们手中。人生就是永远的竞争，拼搏才是唯一的出路。天行健，君子当自强不息，我们的父母不是百万富翁，他们没有给我们取之不尽，用之不竭的金钱，没有给我们创造一个安享轻福的温房，但他们在我们眼中却是世界上最最可敬可爱的人，没有人能取代他们在我们心目中的地位，永远不能„„同时我们要有一颗感恩的心，感谢学校的帮助。作为一名受学校资助并被老师同学们关注的贫困生，我们将在今后的学习生活中不断提高自己，充实自己，以实力不断去拼搏，奋斗，去挑战命运，挑战未来，以便将来为社会为同我们一样需要帮助的人们尽一份微薄之力，同时也尽自己最大的努力学好知识以回报家人、老师、母校和社会。
最后，我代表全体贫困生，再次向关心我们的各位学校领导、老师由衷地道声：“谢谢你们”！
推荐第4篇：捐资助学在校受助学生发言稿
捐资助学活动在校受助学生发言稿
尊敬的姜鹏年叔叔、各位领导、各位来宾：
大家好！
今天，我怀着无比激动的心情参加本次助学仪式。在这里，我代表受资助的全体在校学生对华隆房地产有限公司暨董事长姜鹏年先生表示衷心的感谢！感谢你们的慷慨解囊，捐资助学。感谢各位领导和嘉宾在百忙之中抽出时间来关心、看望我们！谢谢你们给予我们无私的关爱。
小草，因为阳光的照射，呈现出勃勃生机；鲜花，因为水分的滋养，愈显娇艳、美丽；大树，因为土壤的供给，傲然挺立；我们，因为沐浴着社会的阳光、甘露而健康成长。自从进入中坝中学，我们就得到了老师无微不至的关怀，今天，姜鹏年叔叔又向我们伸出了温暖的双手，帮助我们完成学业。这次助学行动不仅帮助我们解决了部分学习费用，更使我们感受到党和政府的关怀，感受到社会各界对我们的关心，感受到我们生活的世界充满了爱，使我们坚定了学习的信心。在今后的学习中，我们一定更加勤奋刻苦，争取以更优异的成绩来回报社会、回报党，决不辜负社会各界对我们的关心和学校寄予的期望，在生活中，我们会诚恳待人，关心他人，懂得帮助他人，学会感恩，学会回报，让人间处处洒满真情。
情系“故乡”伸援手，捐资助学献爱心。你们这次慷慨解囊、捐资助学，实乃功德无量之举，充分体现了对家乡的热爱和对教育事业的关心支持。我们还应该欣喜地看到，这种爱心行动的意义远远不只在物质和金钱的援助上，更重要的还在于精神的鼓励和鞭策。无私奉献，真诚相助，这种中华民族大家庭的传统美德，必将成为一种巨大的无形的精神力量，激发出受助者更大的学习热情和积极性，向着更高的目标不懈努力。同时，这种精神上的营养和食粮也远远不只停留于受助者身上，它必将作为一种精神财富，滋养莘莘学子茁壮成长，激励热血青年刻苦学习，努力钻研，学有所成，自觉地发挥自己的聪明才智造福桑梓，回报社会。
最后，我代表受资助的在校同学再一次感谢姜鹏年叔叔对我们的资助，感谢各位领导和嘉宾对我们的关爱。向你们表示最衷心的感谢和真诚的祝福! 恭祝你们身体健康，工作顺利，家庭幸福。
谢谢大家！
推荐第5篇：捐资助学在校受助学生发言稿
捐资助学活动在校受助学生发言稿 尊敬的姜鹏年叔叔、各位领导、各位来宾： 大家好！
今天，我怀着无比激动的心情参加本次助学仪式。在这里，我代表受资助的全体在校学生对华隆房地产有限公司暨董事长姜鹏年先生表示衷心的感谢！感谢你们的慷慨解囊，捐资助学。感谢各位领导和嘉宾在百忙之中抽出时间来关心、看望我们！谢谢你们给予我们无私的关爱。
小草，因为阳光的照射，呈现出勃勃生机；鲜花，因为水分的滋养，愈显娇艳、美丽；大树，因为土壤的供给，傲然挺立；我们，因为沐浴着社会的阳光、甘露而健康成长。自从进入中坝中学，我们就得到了老师无微不至的关怀，今天，姜鹏年叔叔又向我们伸出了温暖的双手，帮助我们完成学业。这次助学行动不仅帮助我们解决了部分学习费用，更使我们感受到党和政府的关怀，感受到社会各界对我们的关心，感受到我们生活的世界充满了爱，使我们坚定了学习的信心。在今后的学习中，我们一定更加勤奋刻苦，争取以更优异的成绩来回报社会、回报党，决不辜负社会各界对我们的关心和学校寄予的期望，在生活中，我们会诚恳待人，关心他人，懂得帮助他人，学会感恩，学会回报，让人间处处洒满真情。
情系“故乡”伸援手，捐资助学献爱心。你们这次慷慨
解囊、捐资助学，实乃功德无量之举，充分体现了对家乡的热爱和对教育事业的关心支持。我们还应该欣喜地看到，这种爱心行动的意义远远不只在物质和金钱的援助上，更重要的还在于精神的鼓励和鞭策。无私奉献，真诚相助，这种中华民族大家庭的传统美德，必将成为一种巨大的无形的精神力量，激发出受助者更大的学习热情和积极性，向着更高的目标不懈努力。同时，这种精神上的营养和食粮也远远不只停留于受助者身上，它必将作为一种精神财富，滋养莘莘学子茁壮成长，激励热血青年刻苦学习，努力钻研，学有所成，自觉地发挥自己的聪明才智造福桑梓，回报社会。
最后，我代表受资助的在校同学再一次感谢姜鹏年叔叔对我们的资助，感谢各位领导和嘉宾对我们的关爱。向你们表示最衷心的感谢和真诚的祝福! 恭祝你们身体健康，工作顺利，家庭幸福。
谢谢大家！
推荐第6篇：国旗下受助学生发言稿
从内心深处深深感谢一切向我们伸出了热情双手的人们，是你们为我们营造了一片温暖和谐的天空。以下是小编给大家带来的几篇国旗下受助学生发言稿，供大家参考借鉴。
国旗下受助学生发言稿1
尊敬的各位领导、亲爱的老师：
大家好!
我是来自××中学××班的学生，我叫姜××。今天，能够站在这里怀着一颗感恩的心，代表接受××××资助的贫困学生发言。
首先，请允许我代表所有受资助的寒门学子向各位领导和老师表示衷心的感谢!(深鞠躬)感谢你们在我们身处困难之时伸出了援助之手。
我们都是寒门子女，和生活富裕的同龄人相比，在物质生活上存在着一些差距。但我们好学上进的心是一样的。尽管我们家庭贫困，但面对困难我们没有灰心。在学校，我一直告诫自己不能因家庭条件不好而自卑气馁。相反，我要把学习生活中不得不面对的困难和来自经济方面的压力当作一种动力和挑战。因此，我一直保持着乐观的心态。丰富多彩的校园生活让我更加眷恋知识的殿堂，更加珍惜这份来之不易的机会。苦难是通往成功的必经之路，只要有坚韧的意志，就一定能克服重重困难取得成功。虽然我们并不富有，但我们却很优秀。我相信我们有能力和实力来证明自己。
军民鱼水情，军民一家亲。我们或许并不美丽，我们或许并不是花朵，但是有爱的呵护，有你们的浇灌，甘当绿叶也情愿。今天我们被呵护，明天我们愿意奉献自己回报社会，回报家乡。我们会顽强拼搏，跨过每一道坎坷，超越每一次挫折。在爱的路上我们风雨无阻，永不服输。昨天已成为遥远的回忆，今天的阳光已经升起。在暖暖的阳光下，我们不畏家庭的贫困，我们不惧生活的压力，我们会继续好好学习，有你们与我们同在，明天我们一定会让爱之彩虹绽放更加灿烂多彩。
在此，我代表受资助的同学向各位领导、老师承诺：请相信，我们不会辜负党和政府的期望，更不会忘记今天铭刻在心中的这份感动!请相信，从现在开始，我们将以百倍的信心、千倍的努力、万倍的感恩，来更加努力地读书;请相信，明天的明天，感恩将被我们一代代延长加固，请相信，当来日饱读诗书、学富五车时，定会报效祖国对我们所做的一切!
最后，让我以最诚挚的感恩之心，代表受资助的同学，真诚的说一声“谢谢你们!”(深鞠躬)
国旗下受助学生发言稿2
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
我叫××，是一名普通的大学生。今天能有机会站在这里作为受助学生代表发言，我感到无比的高兴和激动!多年来，区委统战部、区少数民族联合会以及各宗教团体，对我们少数民族贫困生伸出了无数次援助之手，为我们营造了一片温暖的天空，在这里，我要郑重地向一直以来关心我们学习和生活的领导、老师和民族宗教界爱心人士说一声：谢谢你们!(鞠躬)
我是来自一个农村山区的少数民族家庭，地区偏远，那里经济发展相对滞后，家里祖祖辈辈都是农民，父母一直是靠务农来维持家庭经济，收入很微薄，我在大学期间的学费和生活费对我家来说都是一笔很大的数字。而父母总是说：孩子，没事，只要你好好读书，我们累点无所谓。每每听到这样的话，心里真的很不好受，于是便默默告诉自己，一定要好好学习。我也知道，也只有通过好好学习来将来才能报答他们。来到大学后，我们这些家庭困难的少数民族学生受到了来自学校和社会的关爱，特别是区统一战线爱心助学活动，解决了我们的燃眉之急，让我们重新拾取对生活的热情，为我们的理想插上翅膀。
今年我是第二次获得爱心资助，在过去的一年里，我时时会感受到这份资助凝聚着许多人的关爱和期盼，这激励我勤奋努力，从不敢懈怠，在学习上我勤奋认真，一丝不苟，获得了学习优秀奖。在生活中，我艰苦朴素，从不奢侈浪费，同时尽自己的能力帮助同学，获得精神文明奖。
各位领导，各位老师，你们无私的帮助如雪中送炭解决了我们的经济困难;你们的关心更似春风化雨涤除了我们心头的灰暗;你们的抚慰像大海中的航标，指引着我们在生活的海洋里远航!你们不仅帮助我们解决了生活、学习上的困难，也深深地慰藉了我们的心灵。
这份爱心资助，不仅是物质上的，而且是精神上的鼓励和鞭策，因为我们深知它所承载着很多关心我们的人的期望，在它帮助我们实现大学梦的同时也将一份厚重的责任交到我们的肩上，那就是将爱如火炬传递一样接力下去，去用心感恩，去回馈社会。我们在这里郑重承诺，今后将积极参加社区志愿者活动，用实际行动回报社会、传递爱心。
请你们相信我们，明天，我们一定会做得更好，争取做一个对社会有用的人。那时，我们不但永远感恩你们，而且也会学习你们，用自己微薄的力量去关心爱护身边每个需要温暖的人。
谢谢大家!
国旗下受助学生发言稿3
各位领导、老师、同学们：
你们好!今天我很荣幸的代表xx中学的10名接受资助的同学向关心支持我们学习、生活的领导、老师以及盐城师院的大哥哥、大姐姐们说一声：谢谢你们!(鞠躬)
小草的成长离不开阳光的呵护，花儿的开放离不开雨露的滋润。今天，在这融融的春日里，你们的到来，就像三月里的阳光扫去我们心中的阴霾，就像三月里的细雨，滋润了我们的心田。亲爱的盐城师院的叔叔们、大哥哥大姐姐们，在我们对生活倍感无奈彷徨之时，是你们的用爱心又一次点燃我们理想的火炬，是你们的用爱心又一次鼓起了我们前进的风帆，是你们的用爱心又一次给了我们战胜困难的勇气。我们也知道，大哥哥大姐姐们的钱来得不容易，他们和我们一样都是来自普普通通的家庭，这每月的50元钱是他们从有限的生活费里节省下来的。今天我们手捧着你们的捐款，觉得分外沉重，因为这里饱含着大哥哥大姐姐们对我们的一片深情与厚望啊!这份情比山还高、这份心比海还深。然而，我们又能拿什么回报你们呢?在此，请让我代表接受捐助的10位同学向盐城师范学院的叔叔们、大哥哥大姐姐们郑重承诺：我们一定要刻苦学习，用优异的成绩来回报你们的爱心捐助，我们也一定要向你们学习，树立远大的理想，早日成为国家的栋梁，决不辜负你们的殷切期望。世界上最美丽的言辞也代表不了行动，请你们看我们的实际行动吧!
最后，请允许我再一次代表今天接受捐助的10位同学向各位领导、老师、同学说一声：谢谢!(鞠躬)
国旗下受助学生发言稿4
亲爱的叔叔、阿姨、老师、同学们：
你们好!
今天我能在这里代表受资助的贫困学生发言，我感到万分荣幸和激动。首先请允许我代表受资助的同学感谢非公经济人士对我们的帮助!
叔叔、阿姨，谢谢你们!今天你们又带着一份沉甸甸的爱心向我们走来了，你们的到来，给我们带来了无限的希望，给我们带来了无比的快乐。正是因为你们的慷慨解囊，伸出无私的援助之手，我们才能安心地坐在明亮的教室里学习，在知识的海洋里尽情地畅游。
我们都是农村的孩子，家庭非常贫困，生活极其艰难。但是\"人穷，志不穷\".面对困难，我们没有灰心。在学习上，我们勤学苦练，互助互爱。在生活上，我们勤俭节约，不乱花钱。在老师眼里，我们争当好学生，在大人眼里努力做个好孩子，在社会上我们学做好公民。
叔叔阿姨们，有了你们的帮助，让我们对未来的学习和生活更有信心。今后我们一定要更加努力学习，珍惜生活。\"滴水之恩，当以涌泉相报\",我们将以优异的成绩，良好的表现来回报关心我们的叔叔阿姨及学校的老师、同学，一定不会辜负了你们的一番期望。
最后，我衷心感谢叔叔阿姨对我们贫困学生的关心与支持。祝各位叔叔、阿姨及老师们，身体健康，万事如意!
资助发言稿相关文章：
1.获得资助学生的发言稿3篇
2.资助农村学生的发言稿3篇
3.感恩资助3分钟演讲稿
4.资助贫困生领导讲话稿
5.学生资助工作会领导讲话稿
推荐第7篇：受助学生情况反馈(级)
受助学生情况反馈（2012级）
要求是一样的，可以去学生工作管理系统填写完后打印出来
为了更好地落实资助项目，让受助学生学会感恩，学会反馈。每位2015-2016学年受助的学生，填写一份《福建师范大学受助学生情况反馈表》，向资助方反馈一学年来自己在学习、生活、工作以及社会实践的情况。
1.资助对象：2015-2016学年所有社会奖助学金的受助学生（关心下一代兴业奖学金、兴业银行慈善助学金、杨勇辉、杨勇泽昆仲专项基金、罗利奖学金、真维斯大学生助学基金，民建.汉生爱心助学金，离休干部党总支助学金、宏利助学金）。
2.填写过程中需要注意的几个事项：
①“助学金名称”要写全称，可以参照上述名称；
②每份反馈表只填写一个奖助学金名称。部分同学同时获得两项或两项以上奖助学金的，可以将相同的反馈内容用于不同的奖助学金项目；
③“获助时间”统一填：2015－2016学年；
④实践内容填写要规范。实践的内容具体指：本学年参加学校志愿者活动或者社会公益活动的内容；
⑤《福建师范大学受助学生情况反馈表》是受资助学生一年的总结，不仅仅是感谢信，要求学生以第一人称“本人”的语气描述汇报自己本学年在学习、工作、生活、社会实践中的情况，不少于500字；
⑥统一用电子版（切勿抄袭），可自行调整字体、行间距（格式为宋体，小四，段落25磅），但不改变表格格式，表格用A4纸正反面打印。
3.报送材料：《福建师范大学受助学生情况反馈表》(学生工作处下载中心下载)。
4.报送时间：6月7日前送至受助学生情况反馈（2012级）
为了更好地落实资助项目，让受助学生学会感恩，学会反馈。每位2015-2016学年受助的学生，填写一份《福建师范大学受助学生情况反馈表》，向资助方反馈一学年来自己在学习、生活、工作以及社会实践的情况。
1.资助对象：2015-2016学年所有社会奖助学金的受助学生（关心下一代兴业奖学金、兴业银行慈善助学金、杨勇辉、杨勇泽昆仲专项基金、罗利奖学金、真维斯大学生助学基金，民建.汉生爱心助学金，离休干部党总支助学金、宏利助学金）。
2.填写过程中需要注意的几个事项：
①“助学金名称”要写全称，可以参照上述名称；
②每份反馈表只填写一个奖助学金名称。部分同学同时获得两项或两项以上奖助学金的，可以将相同的反馈内容用于不同的奖助学金项目；
③“获助时间”统一填：2015－2016学年；
④实践内容填写要规范。实践的内容具体指：本学年参加学校志愿者活动或者社会公益活动的内容；
⑤《福建师范大学受助学生情况反馈表》是受资助学生一年的总结，不仅仅是感谢信，要求学生以第一人称“本人”的语气描述汇报自己本学年在学习、工作、生活、社会实践中的情况，不少于500字；
⑥统一用电子版（切勿抄袭），可自行调整字体、行间距（格式为宋体，小四，段落25磅），但不改变表格格式，表格用A4纸正反面打印。
3.报送材料：《福建师范大学受助学生情况反馈表》(学生工作处下载中心下载)。
4.报送时间：6月10日前送至1025930669邮箱。
推荐第8篇：龙一受助学生发言稿
发 言 稿
尊敬的各位领导们：
大家上午好！
当我们的孩子接受慰问时，我们的心情真是难以言表。在座的领导没有忘记我们这些贫困家庭的孩子，使我们深深感到：人间处处真情在，世界处处充满爱。
此刻，我们感到非常荣幸。请让我代表受助的学生以及学生家长向关心和厚爱孩子们的各位领导表示最衷心的感谢和最崇高的敬意，感谢你们在学生人生旅途最困难的时候雪中送炭，让他们圆求学梦，使他们在艰难的求学路上重拾信心，看到了希望的曙光。让他们真切地感受到了社会大家庭的阳光、甘露和温暖。
爱心无限，真诚永远。在众多的贫困学生中，很多人都有着相同的经历。在逆境中，坚信理想而不随意抛弃、心中有梦而不轻言放弃，求学路上的脚步会厚重而踏实，因为，我们知道背后有无数双眼睛在给予孩子们关注，无数双手在给予孩子们支持，无数颗心给予孩子们鼓励和爱。在此，我想对我们的孩子们说，贫穷并不可怕，它只是暂时的，当你们的身影出现在美丽的校园，当你们在勤奋的学习中奔向自己的理想时，我想你们应该会更加懂得珍惜，这些点点滴滴汇聚的幸福和感动，会使你们更加坚强和勇敢，在理想的座右铭上，又镌刻上了一个厚重的理由。
大爱无言，至爱无声，或许，各位爱心人士并不是要求我们的孩子们回馈什么，但是我们知道，滴水之恩，定当涌泉相报。当孩子们圆梦之时，就是他们的奋发之始。发自内心的感激之情。然而，再多的心声，终当化作点点滴滴
的实际行动，融入学习、生活，有益于他人，有利于社会，有利于国家。曾经的人生际遇会教给你们共同的信念：立志成材，关爱他人。无论你们的明天会怎样，你们同样会真诚地将爱心传递下去，帮助更多遇到困难的人。请相信，经历过磨难的你们，沐浴着爱的阳光的你们，对别人的困难更是感同身受，那份与他人分担痛苦的决心也就更加坚定。
此时此刻，请允许我代表受助学生及家长再次向各位领导们表示最真诚的感谢：谢谢你们！孩子们一定常怀感恩之心，永葆进取之心，努力学习，不断进步，以实际行动，回报社会，实现人生的真正价值。
最后，祝各位领导工作顺利，一生平安。
谢谢大家！
爱与阳光
尊敬的竹之梦的叔叔阿姨们：
你们好！
今天非常感谢你们能在百忙之中抽出时间来关心我们这些出生在农村贫困地区的孩子们，带给我们温暖和希望。
我们的父母从小就教育我们：要想走出这落后的地方就要好好的读书，要不然就得一辈子与这山这水这土地过一辈子。不管生活再怎么的苦，怎么的累，爸妈都从没想过要让我们用辍学来减轻家里的负担，而是鼓励我们要好好的学习。他们说只要我们学习成绩好，就算砸锅卖铁也会送我们上学。
由于家庭经济状况不是很好， 我们每年的费用也给家里增添了很大的负担，父母都是农民，基本没有什么收入，当然也没有钱给我们上学， 所以那时候真的很无助，但是当我们在学校的时候得到了老师无微不至的关怀,我们也因此非常珍惜来之不易的学习机会，刻苦学习，努力钻研，每学期都能取得较好的成绩。然而，在平时的学习和生活过程中，我们这些贫困学生的家庭充满了忧愁。 对于这一切的一切，我们能做的，只有将这些温暧的记忆埋藏在心底，然后积蓄力量，在爱的双隐形翅膀的引领下，不惧困难，飞向更广阔的天空，用实际行动来回报社会。真的非常感谢叔叔阿姨们，在我们走投无路，在我们对学习感到迷茫的时候帮了我们一把，让我们能够继续读书，继续学习成长。 农村的孩子最紧缺最贫乏的就是金钱。 有多少孩子因为没有钱读书而辍学的，就在我们身边，这样的实例比比皆是，很多想读书的孩子没能够进入学堂，而过早的踏入社会。而我们也很渴望能够把书读完，实现自己的梦想。但是我们和他们一样，遇到一个难以跨越的障碍——没有钱。生活困窘的时候是
你们给了我们机会，给了我们很大的帮助，在生活上、学习上及精神上，都给予了我们希望，让我们能够实现自己的梦想。
为了不辜负你们对我们的厚望，在今后的生活、学习和工作中我们会一步一步地、脚踏实地的去实现我们的梦想。我们将会打破现状，绝不屈服于一时一地的困难与挫折，一步一个脚印的走向成功。在生活上我们要努力做到勤俭节约，不乱花钱，不讲吃喝，不比穿着。要学会做一个“把钱用在刀刃上”的人。在学习上，我们将继续严格的要求自己做到不迟到、不早退、不缺课旷课，学好知识，掌握学习技能，努力向五好学生奋进。总而言之我们将努力学习生活技巧，适应残酷环境，锁定目标，锲而不舍，在今后的人生道路中，将敢于战胜自己，明天的成败等着我们去创造，擦干眼泪，卸下重担，重新燃起心中的火焰，踏上新的征途。我们坚信，逆境中的我们是不可战胜的，只要明天，太阳依然升起，生命没有达到极限，我们一定要笑着站起来迎接我们光辉的未来。我们相信在老师和你们的帮助下，成为一个对家庭、对社会、对国家有用的人才。
一双援助之手将拯救无数生灵；一声细心呵护将感化无数心灵；谢谢你们伸出了援助之手，让我们感到了社会的温暖。
谢谢！
推荐第9篇：李嘉诚受助学生情况调查
中文系“李嘉诚基金会特别助学金”受助情况
经中文系仔细研究并深入了解困难学生家庭情况，考察到39名学生符合“李嘉诚基金会特别助学金”支助要求。这些同学大多来自无固定经济收入、地震中丧亲、居住房屋倒塌、经济收入微薄等困难家庭，他们家庭经济条件虽不济但仍努力学习、顽强奋斗，展现了在贫困中自强不息、奋勇前进的新时代大学生积极向上的风貌。
“不以物喜，不以己悲”得到了“李嘉诚基金会特别助学金”支助的同学有的不仅是欣喜更多的是反思和感恩。我们应不断地努力和奋斗，取得更多优异的成绩，创造更美好的将来，将这份“爱心”不断地传递下去——这是来自07级语教3班的马西同学的一段话。马西家住四川盐边县，早年父亲过世后留下母亲和三姐弟互相依靠，家中唯一的经济来源靠母亲双手勤恳的劳动，从小生活在单亲家庭的她仍健康乐观的成长。马西多次获得我校“优秀团干部”、“三好学生”、“优秀班干部”等称号，也曾连续三次获得国家励志奖学金。她以 “自强不息，勤奋进取”为自己的人生格言，并坚信一个不懂得感恩的人永远不会获得真正的成功，所以她不断地在学习中充实自己、提高自己，为美好的未来铺下坚实的路基。来自中文系08级文秘班学生刘德丽家住重灾区金川县，父亲常年外出打工家中留有母亲和姐妹三人。母亲常年多病，家中经济困难且无固定收入。家中为供三姐妹读书已负债累累，“农村孩子早当家”他们懂得唯有读书才是出路。顺利升入我校后她仍然努力学习，积极参加系部及学校活动。刘德丽同学讲到：人应学会感恩，懂得感谢，感谢一切美好与相助，甚而感谢促使我开悟的感动与教会我坚强的酸苦！李嘉诚助学金减轻了家里的经济压力，得到社会和学校各方面的帮助使我从心理上得到慰籍，至少可以知道自己并不是无助的。在特大地震过去后，原本困难的家庭更是雪上加霜，但及时得到了“李嘉诚基金会特别助学金”的支助，使我度过了经济最困难的时期。
“李嘉诚基金会特别助学金”的发放减轻了受助学生的经济困难，在生活上给予了最实质的帮助，使他们能顺利完成学业。接受“李嘉诚基金会特别助学金”的同学获得的不只是一笔资助，更是一份爱心的传递。而他们需要做的是勇往直前、激流勇进，把心中的无尽的感激化为前进的力量，将内心的爱心变成一股温泉，力所能及地去帮助那些更多需要帮助的人。这是良知的流露，也是作为一名受他人之恩者、作为一名大学生应尽的责任和义务。争做把爱不断传递下去的实践者！
推荐第10篇：某年金秋助学仪式受助学生发言稿
XX年金秋助学仪式受助学生发言稿
您们好。我叫付XX，是XX第一火电建设公司职工付XX的女儿。我很高兴也很荣幸得到这份助学金，我要在这里表达我最诚挚的感谢，感谢XX省电力公司和无数关心、支持我们这些学子的人们。
我的家庭并不富裕，妈妈下岗而且身体又不好，爸爸常年在外工作。当接到北京大学的录取通知书的时候，我们家七分欢喜，三分忧愁。喜的是终于圆了我十年寒窗的梦想，愁的是高昂学费和生活费。正当我一筹莫展、不知所措的时候，是省电力工会开展的金秋助学活动，为我送来了助学金，缓解了我家的经济压力，让我有了一个坚强的后盾，让我自信快乐的走入大学校园。
相比于高中，大学是一个更加广阔的舞台，这里有来自全国各地的优秀的学生，不仅是知识的富集地，还是激昂青春、张扬个性、实现梦想的世界。我在心中暗暗下定了决心，一定要在大学四年里努力学习，发扬自己的潜能，在大学不仅要学习文化知识,更要抓住一切机会锻炼自己的各方面的能力，在学习的同时我会积极参加学校和社会活动。我一定要珍惜这来之不易的学习机会，以优异的成绩来回报所有关心帮助我的人们。
谢谢您们为一个渴望学习的心注入了阳光雨露,谢谢您们为一个准备远航的人扬起了风帆。您们的帮助,是我开启梦想的金钥匙!爱心是一个传递的过程，是一个用温暖奉献温暖的接力，我感受到了来自公司和社会的爱心与支持，也必然会成长为一个有爱的人，一个懂得回报的人。“金秋助学金”，凝聚了多少人对我的关心和支持，我会带着一颗感恩的心，一颗真诚的心，把这份爱传递下去,我是爱的接受者,同样要成为爱的播撒者。
各位领导，叔叔阿姨们！请你们放心，我会万分珍惜这来之不易的学习机会，用优异的成绩实现自己的人生价值，来回报省电力公司各位领导的关爱，并让这份关爱成为我人生旅途中永远的鞭策，化为我拼搏奋斗、竭诚奉献的不竭动力！
第11篇：《受助学生成长记录》写作要求
各学院2012-2013享受资助金的学生写一份“受助学生成长记录”：具体内容包括如下四个方面：个人基本信息、受助心得体会、受助以来取得的成绩和进步、获奖情况和参加活动情况。要求大家发送电子版，文件名格式：姓名+班级+资助金类型，请务必于6月13日前发送至351331788@qq.com。请认真完成，态度不认真或不写的同学直接取消下一年资助金的评定资格！
第12篇：助学先进事迹
个人事迹
沧浪里社区闫杰
我是一名活泼开朗的小女孩。名叫闫杰，家住河东区沧浪西里，现在是一名即将升入初中的中学生。我们家中共有5人，爸爸在我很小的时候就离开了妈妈，由于无房只能跟姥姥他们家挤在一起。姥爷有病，妈妈只能同姥姥一起照顾姥爷，。我还有一个小姨，因工厂不景气，也失业在家，工作不稳定。一家5口人的生活来源只能靠姥姥那微薄的退休金来维持生计。
俗话说：“穷人家的孩子早当家”。生活的困难却磨练了我的意志。，因为贫穷，我很早就体味到生活的艰苦，但在社区无微不至的关怀下，我依旧过的很幸福。很小的时候妈妈就告诉我要好好学习，将来才有出息。我谨记妈妈的苦言，在学习方面不敢怠慢，因为我深知在我身上寄予了妈妈太多的希望，我不能让妈妈失望。所以我在小学升初中的各科考试中成绩都是优良。
在学习之余，我还爱参加社区组织的各项活动，来充实自己的课余生活。因为我知道是社会养育了我，我要无时无刻心系祖国、心系社会。在这几年里，我参加了国庆60周年社区青少年书画展、东新街道小记者团、帮助社区布置宣传栏等活动，并得到了领导们的一致好评。
因为家境贫寒，所以我从不乱花钱。我会把每个月仅有的几块零用钱积攒下来，等到了一定数目，用一半买书，再用另一半捐给“红十字会”慈善机构，捐给那些更需要帮助的小朋友们，让他们也能像我一样能感受到社会带来的温暖。
回首逝去的岁月，纵然有苦、有累、有心酸也有快乐，但毕竟心中是充实的。因为社会给了我一切。让我憧憬到了充实而有意义的明天。使我在各个方面都获得了巨大的进步。
所以，在这里我要特别感谢社会对我大力帮助，社区阿姨们在学习和生活中给我的支持与帮助。没有他们给予我的爱与力量，我就不可能走到今天。在此，我想深深的道上一句谢谢。今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现，从而报答祖国与社会对我的养育之恩。
第13篇：涡阳一中认真核实国家助学金受助学生情况
涡阳一中认真核实国家助学金受助学生情况
为了在第一时间了解国家助学金受助学生的实际情况，使受助学生资助资格核查工作落实在日常工作中，2014年春季开学伊始，涡阳一中资助办公室的工作人员就利用学生自习课时间，逐班逐人核实国家助学金受助学生具体的生活和学习情况，努力使每一个学生不因家庭困难而失学。
对一些确实困难的学生，经学校研究及时减免了学杂费；对一些失去信心的学生，资助办公室人员协助心理咨询老师及时进行了心理辅导；个别脱贫的学生及时把资助机会让给了更贫困的学生。经过耐心细致的工作，涡阳一中只有高一（9）班的一位同学因家庭住址搬迁而转学，其他受助学生都以崭新的面貌迎接新学期的学习和生活。
第14篇：国家奖助学金获奖及受助学生事迹材料通知
2015年国家奖助学金获奖及受助学生事迹材料通知
2015年国家奖助学金获奖及受助学生事迹材料通知
各二级学院学工办：
为了进一步展现我校国家奖助学金获奖及受助学生的精神风貌，鼓励广大学生在德、智、体、美等方面全面发展，学生处将收集我校获2015年国家奖助学金的学生优秀事迹，用于在网络媒体上进行榜样示范宣传教育，并编辑出版书籍。现将有关要求通知如下：
一、收集对象
1、获2014-2015学年度国家奖学金的所有学生；
2、获2014—2015年度国家励志奖学金、2015-2016学年度国家助学金部分学生，每个学院推荐4名（励志或助学金均可），要求被推荐对象有丰富的自强励志经历，事迹突出，故事感人，具有代表性。
二、报送材料
1、个人照片：每人提供3-5张近期在校生活或学习照片
要求：①照片清晰，800KB以上，照片以20字内说明文字为命名，JPEG格式，不能直接插入WORD文档里；②内容积极向上，以校园、教室、图书馆、实验室等场所背景为佳，充分展现个人乐观进取、拼搏努力、阳光健康的形象。③参与活动照要求突出个人，主题醒目。
2、文字材料：包括基本信息、事迹简介、人生格言、详细事迹和师长点评五部分。格式要求：标题三号黑体，小标题四号宋体加粗，正文四号宋体，1.5倍行距。
（1）基本信息：以叙述性文字表述，含姓名、性别、民族、出生年月、政治面貌、籍贯、所在院系和班别、大学期间曾担任主要职务，以及获得的重要奖项和重要荣誉（5项以内）。
（2）事迹简介（用于微信宣传）：300字左右，对个人突出事迹的高度概括，语言简洁扼要，用最短的表述展现最真实、最优秀的自我。
（3）人生格言：30字以内，用以激励自己积极进取的名言警句。
（4）详细事迹：5000字左右。内容真实、全面、详细地反映学生在思想品德、学习成绩、创新能力、社会实践等各个方面的优异表现。个人事迹正文包括标题与内容两部分，文章标题要求简练精确，形象生动，能集中反映文章中心思想，有文内小标题者，文内小标题要求与标题相同。文章内容要求主题深刻集中、事迹典型感人、格调积极向上、语言质朴流畅。
（5）师长点评：100字以内，必须是本校老师进行点评。老师可从学生的学习情况，生活态度，优秀品质以及对本学生寄予的期待和鼓励的话语进行点评。注明老师姓名及职务/职称。
三、报送时间与要求
请各学工办高度重视并支持此项工作，指定辅导员负责，挑选本院文笔功底好的学生组成编辑小组，“一对一”指导获奖学生撰写事迹材料，最后由指定辅导员修改，按要求上报材料。
所有材料只需报送电子版，以学院为单位打包后命名为“事迹 获奖类型 学院”报送至邮箱xx。具体报送时间如下：
1、国家奖学金获奖者的个人照片、基本信息、事迹简介、人生格言、师长点评，于10月25日前报送；
2、国家奖学金获奖者的详细事迹，于11月6日前报送；
3、国家励志奖学金或国家助学金的个人照片和事迹（包括全部内容），于11月16日前报送。
四、联系方式 联系人：xx
第15篇：“圆梦某”捐资助学金发放仪式受助学生发言稿
“圆梦XX”捐资助学金发放仪式受助学
生发言稿
尊敬的各位领导、老师以及社会各界的好心人:
大家好！
我很荣幸也很激动能向关心支持我们学习和生活的领导、老师表达我的谢意，说一声：“谢谢!一直以来你们都辛苦了”。今天站在这里，作为贫困生的代表，我将以自己的经历为基石吐露我们的心声和感受。
我叫顾xx，今年毕业于xx一中，现已考入xx财经大学。我来自xx乡的一个农村家庭，父亲母亲均为农民，体弱多病，家庭收入很低且不稳定，维持生活都很困难，我的学费与生活费更是没有着落。尤其今年年成不好，小麦卖不出价钱，就使这种情况更加雪上加霜。
就在我的家人为学费和生活费一筹莫展时，学校领导和资助办的老师在了解到我家庭贫困的实际情况后，为我联系到“圆梦XX情系贫困学子”助学项目。原本迷茫踌躇的我这才感受到了希望：我的梦想有了被放飞的机会，我的未来有了灿烂光明的可能。家人在知道这个消息后，悬着的一颗心也放下了。
各位领导，各位爱心人士，各位给予我莫大帮助的人，千言万语我只有一句话:你们的帮助是雪中送炭，如阳光般使我们温暖；你们解决了我们经济困难的问题，使我们再无后顾之忧；你们以成年人的担当主动承担了我们放飞梦想的任务，在我们的内心留下了爱的种子。
在今后的学习生活中，我们将勇往直前，扬帆远航，自强不息，全身心地投入到学习中，以优异的成绩完成学业，来回报各位领导和各位爱心人士的帮助与期望。我们更会在我们事业有成之时，不忘感恩，接过各位好心人的爱心接力棒，继续向这个社会传递你们传递给我们的爱心，让这爱心一代一代地传递下去，传递到社会的每一个角落！薪火相传，不忘感恩。千言万语抵不上一个行动，也请你们见证我们的决心！
最后，我代表贫困生，向学校、向上级领导、向社会各界关心我们的叔叔阿姨再说声“谢谢！”
谢谢大家！
第16篇：生源地个人助学贷款操作细则
农村信用社生源地助学贷款
操作细则
一、业务受理：
（一）新生申请应提交下列材料：
1.助学贷款申请审批表；
2.生源地助学贷款借款人家庭困难情况说明及证明；
3.本人身份证、新生录取通知书复印件（原件供审核），以及学校相关收费标准、开户行名称、户名和账号；
4.共同借款人（监护人）的身份证、户口簿复印件（原件供审核）。
注：除提供《实施办法》中规定的资料外，还需提供：
1、必须经身份证联网核查系统查询、打印，并经个人征信系统（必须有授权书）进行个人信用和贷款查询。
2、实地调查照片
（二）在校生申请生源地助学贷款时应当提交下列材料：
1.学校提供的生源地助学贷款生源地证明；
2.生源地助学贷款申请审批表；
3.生源地助学贷款借款人家庭困难情况说明及证明；
4.本人学生证和身份证复印件（原件供审核）；
5.共同借款人的身份证、户口本复印件（原件供审核）。
二、业务流程
（一）新生生源地助学贷款申请审批表为一年一审批（总金额）；
（二）对于在校生已办理过助学贷款，现申请续贷的，可以先发放后再报批纸质材料和电子流程。
三、合同签订和用款
（一）助学贷款专用合同为一次性签订，金额为总贷款金额、期限为总期限（建议一般为7至10年）、利率（当期执行人民银行公布的各档次基准利率）；注意明确贷款期限中的还款期为毕业（或毕业期后两年）至贷款到期日，还款期内必须制定分期还款明细表；在其他条款中注明最高额条款；
（二）借款合同为助学贷款专用合同下的分学期签订的，一律使用老式借款合同，每次借款必须上报：一份专用申请审批表、制式申请书、借款合同、提款申请书、生源地信用助学贷款划款委托授权书（所有生源地助学贷款一律划入委托授权书中指定的账号，不得以现金形式放发）。
（三）借款利率按当期执行人民银行公布的各档次基准利率执行，实行浮动基准利率（按人民银行公布调整的各档次基准利率），于次年1月1日调整（次年一季度按新利率计算利息）。
四、管理
（一）保管。客户经理必须重新整理和续放后按助学贷款规
定补齐所有资料后（原办理不合规），交与档案保管员（信贷会计），有档案保管员按档案管理规定立卷后进入立卷区单独保管。
（二）明确责任。所有客户经理办理存量助学贷款，分清责任：原贷款有信贷员为责任人，客户经理接收的存量助学贷款，从接收学期起承担责任人；客户经理有权拒绝接收前任信贷人员办理的不符合生源地助学贷款条件的贷款，但必须提供拒绝理由的调查情况说明及资料（照片等），并在调查情况说明和资料上签名。
（三）客户经理对所有助学贷款管理，一律与借新换旧、重组贷款一样采用专门统计表格上报中心，不纳入客户经理台账管理。
第17篇：生源地助学贷款
你需要在这个暑假到你们县的教育局学生资助管理中心办公室办理，需要带的东西有：村委或街道办开出的贫困证明（加盖章）、你的身份证、学生证复印件，共同借款人（最好是父母中的一个人）的身份证复印件，户口本复印件以及你上面写的一堆东西。办理的时候你和共同借款人都要在场（需要在合同上按手印）。开学注册时拿借款合同去办理，银行会把钱直接打给学校，剩余的钱在你的支付宝账号里（在办理借款合同时会给你一个支付宝帐号）
怎样申请新生助学贷款（生源地助学贷款）生源地助学贷款是指国家开发银行等金融机构向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生以下简称学生）发放的，学生和家长（或其他法定监护人）向学生入学户籍所在县（市区）的学生资助管理中心或金融机构申请办理的，帮助家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费的助学贷款。
生源地信用助学贷款为信用贷款，不需要担保和抵押，学生和家长（或其他法定监护人）为共同借款人，共同承担还款责任。
步骤/方法
1.1
2.2 贫困证明办理
到村委会去开贫困证明。此表需要两份完全相同。填好表格后在当地乡镇盖章确认，注意两张都要盖章！
3.3 网上注册 打开下面网站：
国家开发银行助学贷款信息网 http://www.daodoc.com 点击左下方学生在线服务系统（生源地）
（或者直接打开网址https://sls.cdb.com.cn/ ）
（可能浏览器会提示网页证书错误，相关安全软件甚至拦截网页，请选择继续浏览，没有影响，都是一样的。）
然后点击“注册”按钮，然后按照要求填写个人信息。共同借款人为自己父母，建议只填一人（不然后面审核时需要父母和学生本人同时到场），身份证号码不要填错了。 由于新生不知道在学校的班级、学号、学校寝室电话等，固可暂且不填。这些信息一般都是未加星号的选项，加星号的选项必须填。
信息尽量不要填错，虽然后来可以更改信息，但可能需要审核。记好你注册时的用户名和密码。
4.4 注册完成后登录（学生在线服务系统），即进入个人首页，显示内容大致如下:
一、欢迎***进入国家开发银行生源地助学贷款信息管理系统。
二、您的登录名是：***，为了您的信息安全，初次登录的用户请 【修改登录密码】。
三、特别注意：如果您需要申请本学年的助学贷款，请首先查看 【申请贷款流程】，了解具体步骤；
然后请按照要求填写 【个人信息】，特别是先前已经存在贷款的学生，请首先进入【个人信息变更】中完善个人信息，
如：民族，户口性质等信息， 最后提出 【贷款申请】填写申请金额, 贷款金额不低于1000元，不超过6000元，必须是100的整数。
四、必须在指定的时间内才能申请助学贷款。
五、在申请助学贷款过程中遇到填写资料问题，请与县资助中心贷款经办老师联系。
六、县资助中心相关信息
县资助中心名称：潜山县学生资助管理中心
县资助中心地址：安徽省潜山县梅城镇梅苑路138号 邮政编码：246300 联系人：余** 联系电话：0556*******
七、正常还款日：每年12月20日。请在此日之前及时将钱存入个人账户。 提前还款日：每月20日。申请月份为每年1-10月，申请日为当月1日—10日，请在15日前将钱存入个人账户，20日进行扣款。
逾期还款日：每月20日。请在此日之前及时将钱存入个人账户。
八、如果您的个人信息发生变化时，请在【个人信息】功能中及时更新。
5.5 网上导出申请表并在镇政府盖章
点击左侧“贷款申请”，“新增”，然后填写相关信息。
贷款证明出具单位可不填，若要填，格式大致如下（如果不填，事后县资助中心会有人帮你填好）：
贷款证明出具单位源潭居委会出具日期2011-08-10 联系人 江** 联系电话138******** 共同借款人信息建议只填父母当中一人，贷款年限我填的是10年，代理结算机构账号请选择支付宝。
然后提交申请，选择此项，“导出申请表”，将此申请表复制到U盘，到打印社打印两份，然后去当地镇政府盖章。两张都要盖章！盖章时要填好镇政府地址及日期。
6.6 准备相关证明材料 准备相关证明材料，包括：
1.学生身份证及复印件两份，共同借款人身份证及复印件两份；2.录取通知书（在校生第二次借款需学生证）及复印件两份；
3.户口本及复印件两份（贷款学生、共同借款人那几页都要复印，如果两者都不是户主，户主的那一页也要复印）；4.前面提到的导出的申请表两份。
第一步中的贫困证明表暂且不需要，但最好带上，以免出错。 不同地区情况不尽相同，可以提前拨打县资助中心电话咨询。
我所在县资助中心就在办理贷款申请的地方用黑板写了所需要的证件及样本。 所有证明都需两份，可能是其中一份会由资助中心保管，另一份发往开发银行作为贷款凭证。
7.7 到县资助中心办理
县资助中心地址，不了解的自己上网找（个人首页有说明），一般在县教育局学生自己去办理（共同借款人必须到，这就是之前共同借款人建议只填一个人的原因），相关人员审核时会看看共同借款人与其身份证照片是否相符，复印件是否为该身份证复印件等。 通过后学生本人在申请表上签名（注明日期），然后按工作人员要求办理，他会帮你填好网上表格中贷款证明出具单位。
然后会生成四份贷款合同，由资助中心（甲方）、学生及共同借款人（乙方）签字按手印，注意填写日期，否则无效！最后合同其中两份由资助中心保管，另外两份由贷款学生及共同借款人保管。
同时会生成一份“生源地信用助学贷款受理证明”，需要带到学校。还会给你一本《助学贷款借款学生手册》。请妥善保管！
8.8 县资助中心办理通过后即生成贷款合同，其上注有支付宝账号，用户名、密码可登陆学生在线服务系统网上账号查看，为确保安全请及时修改密码。此合同妥善
9.9 去学校办理
请带好“高等学校学生及家庭情况调查表”“生源地信用助学贷款受理证明”，通知书等，交到学校等学校审核同意，然后网上办理电子回执（2011年之前都是通过纸质信件寄回县资助中心），具体情况到学校就知道了。一般学校会有学长接待新生，报到时说明一下会有志愿者带领你去签名确认以办理手续。如果没有“高等学校学生及家庭情况调查表”，也有成功的可能，但优先考虑有此表的同学。
10.10 手续办理完成后，一段时间后贷款就会打到支付宝账号，学校会自动扣除学费，对于学费（包括住宿费等）超过所贷款项的，开学报到时，需要缴纳剩余部分金额。
11.11 本文主要讲新生助学贷款办理，此处简单说一下，第二年往后每年暑假需要再次办理助学贷款，方法类似，需要学生证原件及复印件而不再是录取通知书。登录网上账号，同样点击左侧“贷款申请”“新增”，然后填写相关信息，导出打印，携带一些相关证件及复印件，去县资助中心办理即可。至于第二年是否需要再次办理贫困证明，各地要求不完全相同，根据本人今年再次办理的经历，要求如下：
网上导出申请表打印两份（贷款证明出具单位一栏可不填；个人信息、共同借款人信息没有改变的，会自动填上也不需修改；支付宝账号不需修改）。 在村政府办理贫困证明并盖章（可手写证明，不需表格），然后复印两份，同申请表一起交往乡镇民政部门（注意是民政部门办公室，不是乡镇政府）。 民政部门根据贫困证明文件给申请表及贫困证明盖章，同时会留一份贫困证明的复印件作为凭证。
此时携带两份贫困证明（已盖有村政府公章、乡镇民政部门的公章），两份申请表（盖有乡镇政府公章），以及两份学生证、学生身份证、共同借款人身份证复印件（如果共同借款人发生改变，需要重新想新生贷款一样提供户口簿复印件），即可办理助学贷款（建议带上所有证件的原件，如果有必要可就近复印）。
如果第二年办理，携带了前一年的贷款合同且共同借款人未变，由于合同上有学生、共同借款人相互授权的条款，则学生和共同借款人不需要都到，只需去一方，签名时，由去的人给未去的人代签并在括号标注代签者的名字即可。
END
注意事项
本文仅根据个人经历写成，不保证对所有地区、所有时间适用： 时间地点：2011年安徽省安庆市潜山县 毕业中学：潜山野寨中学 进入大学：西安电子科技大学
不少学校学费通过网上存款形式收取，贷款学生不要提前向卡内存款，直到助学贷款受理打进账户方可缴费。
助学贷款在毕业之后两年开始还款，比如大一学年办理的年限十年的贷款，除了大学四年和延期的两年，还有四年时间还款（每学年都要办理，分开算）。
一定要及时还清，否则后果严重自负。从毕业开始的两年内就有利息，这两年需要还清当年利息，这两年过后，则需要还清本金和利息。
如果考研，考研成功时签订合同，助学贷款可以延期，读研期间仍可借贷，且无利息。毕业后延期时间不再是两年，而是根据学历情况适当减短期限。
所有签字部分应使用黑色签字笔书写，并标明日期，必要的盖章，否则无效。
第18篇：生源地助学贷款
申请书
尊敬的院领导：
我叫张帅，是西安石油大学电子工程学院电气工程及其自动化专业电气0901班的学生，家住陕西省铜川市耀州区坡头镇。
2010年9月1日到2011年9月1日担任电子工程学院第八届团委、学生会科技部部长、班级组织委员；2011年6月16日正式成为了一名光荣的中国共产党党员，之后又自学了马克思哲学，科学社会主义，以及《资本论》的几乎全部内容；2011年10月4日到2011年10月12日以电子工程学院校庆志愿者负责人的身份全程参加了母校60周年校庆的工作；截止现在，已经一次性通过了国家大学生英语
四、六级的考试，学年学分绩点3.5。
在平时生活中，我友爱同学，团结集体，关心班级的各项事务，积极参加院内的各项活动，力求为我电子工程学院争得荣誉，多次以党员的身份主动要求接受任务，为学校师生服务，并得到了同学的肯定。
在学习上，我一直刻苦努力，奋发向上，从未懈怠。以学习为自己大学最重要的任务之一的心态度过了充实的每一天。在有任何问题的时候我都会及时的问老师，这点也受到了老师们的肯定，并在课堂之后自己学习。学年学分绩点为
3.5，一次性通过了大学英语
四、六级的考试。
我家住在铜川市的一个小农村，世代耕农，父母都是朴实的农民，家里有四个大学生，父母只有依靠地里的那点微薄收入供我们姐弟四人上大学，生活一直很艰辛，除了四处借债之外，我们四个都要办理生源地助学贷款才能勉强支持下来，每年我们家也会受到国家的各项扶贫政策的帮助。这几年来，自然灾害频繁，又加之父母都已是60岁高龄，体弱多病，照顾自己已是个问题了，怎么可能还有能力为我们赚取巨大的学习费用呢，所以我们全家的生活就更加艰辛了。
正因为知道这些，我才努力学习，积极进取，主动承担责任，把家里的重担都试图加在自己的肩膀上，希望有朝一日，能够通过自己的努力让这个家庭幸福起来。
希望院领导能够理解并给与帮助，批准我申请生源地助学贷款。我一定会用自己的实际行动去证明自己，并在不久的将来报答学院，报答学校，报答整个社会对我们的帮助。
此致
敬礼
申请人：
第19篇：生源地助学贷款
关于做好2012年生源地助学贷款工作的通知 各学院、校区：
生源地贷款是指国家开发银行或农信社向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生发放的、在学生入学前户籍所在县（市、区）办理的助学贷款。生源地贷款为信用贷款，学生和家长（或其他法定监护人）为共同借款人，共同承担还款责任。为做好此项工作，现将有关事宜通知如下：
一、目前，山西、内蒙古、吉林、江苏、安徽、江西、山东、湖北、湖南、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、河北、福建等省、市、自治区全面推行了生源地信用助学贷款。
二、凡来自以上地区的家庭经济困难学生可以在原户籍所在地办理生源地助学贷款。除江西省6个地市（上饶、九江、景德镇、萍乡、鹰潭、吉安市）的生源地贷款由农信社承办外，江西省其它地市及其它省（直辖市、自治区）均由国家开发银行承办生源地贷款。
1、学生网上申请生源地信用助学贷款网址：（1）农信社系统登陆网址：http://zizhu.jxedu.gov.cn，（2）开行系统登陆网址：https://sls.cdb.com.cn，登陆后点击继续浏览此网站。
首次申请贷款
（1）网上申请。借款学生登录网址https://sls.cdb.com.cn或http://zizhu.jxedu.gov.cn注册后进行贷款申请，填写个人基本信息和申请信息，导出并打印《生源地助学贷款申请表》。
（2）资格认定。首次申请贷款的学生需持申请表前往高中、村（居）委会、乡镇（街道）民政部门任一单位进行资格审查并加盖公章。
（3）申请受理。学生和共同借款人持盖章的申请表、身份证、户口簿和高校录取通知书（在读学生持学生证）及上述材料复印件前往县资助中心办理申请。
（4）签订合同。县资助中心对借款学生进行审查，审查通过后与借款学生签订《生源地信用助学贷款借款合同》。
（5）确认回执。学生持县资助中心打印的《国家开发银行股份有限公司生源地信用助学贷款受理证明》到高校报到，由高校资助中心录入电子回执，县资助中心确认后生效。
再次申请贷款
再次申请生源地助学贷款的同学持本人签名的申请表和学生证复印件前往县资助中心办理。如借款学生或共同借款人一方不能前往受理现场，另一方可持《授权委托书》办理申请，借款学生与共同借款人默认为委托授权关系。
2、学生无论是在省开行或省农信社申请生源地信用助学贷款，都需要在7月1日至10月8日到学生入学前户籍所在县（市、区）教育局学生资助管理中心申请和办理相关手续（未在网上预申请的学生，也可在这段时间内，直接到户籍所在地县资助管理中心申请办理）。
3、工作要求
（1）各学院（校区）负责学生资助工作的老师要了解网上预申请的工作程序和操作办法，认真指导申请学生的预申请和贷款办理工作。
（2）贷款学生需了解申请和办理情况，可登录系统查看本人贷款申请和审核情况。
（3）凡是在办理贷款时需向当地县（市、区）教育局学生资助管理中心提供《XX大学生源地信用助学贷款证明》的学生，按《XX大学生源地信用助学贷款证明》的要求填写好交本学院，X月X日前由学院统一收齐并到学工部盖章，发放给学生。
学生工作部
XX年X月X日
第20篇：金秋助学受助学生演讲稿
金秋助学受助学生演讲稿
“金秋助学”学生代表讲话稿
尊敬的各位领导、各位家长、同学们：
大家好!
今天，我很高兴能够来到这里，代表所有受到资助的学生们，说出我们的心声。
我叫朱琳，我的父亲在临江市公路段工作，母亲下岗，家中有年迈的爷爷和奶奶，家庭生活十分困难，我肩上的使命让我不得不努力学习。期盼了那么多年，而今终于有了一个比较好的结果，拿到录取通知书的那刻，父母和我心中的开心快乐是无法用言语表达的。与此同时，我们也感到迷惘当我们庆贺人生的大书又将翻开新的一页的时候，正享受着难得的轻松而我们却为昂贵的学费发愁!这时候，是工会组织为我们送来了及时雨，让我们又有了希望让我们能够走进理想的大学!在这里我代表受资助的同学们感谢市总工会的关心与帮助!是你们的关爱让我们前进的步伐更笃定，让我们的信念更坚定!请相信我们一定会不负您们的重望去闯出自己的天地，哪怕我们眼眶里含着泪水我们也会扬起希望的风帆乘风破浪!
三年前的这个时候我走进了临江市第一中学开始了我的高中生活.博学善导的老师让我畅游在知识的海洋，上进的学长让我明白“为之则难者亦易矣，不学则易者亦难矣”。真诚友善的同学们让我体会到集体的温暖。三年的高中生活，让我体会到了“止于至善穷且益坚”的道理，到了大学我仍旧会记着这八字箴言，时时提醒自己让自己成为更好的舵手把握生命的航向! 我想工会本来就是我们父母温馨的家当然也是我们温暖的港湾，漂泊在五湖四海的学子都会心泊于斯，情系于此的!今天我深刻感受到党和政府对贫困生的关注、关心、关爱和大力资助，在此我代表所有受资助的学生向您们表示衷心的感谢。感谢党和政府以及“金秋助学”对我们的关怀，对我们的大力支持，真心的感谢你们!今后我们要用知识不断丰满自己青春的羽翼做对社会有用的人!要用实际行动来报答党和政府的关怀，尽自己最大的努力回报祖国、回报家乡。
谢谢大家。
金秋助学受助学生演讲稿
敬爱的领导、亲爱的同学们：
大家好，非常荣幸今天能作为总工会“金秋助学”受助贫困大学生代表在此发言致谢。
金秋十月，带着丰收硕果的缕缕醇香，也带着即将展开一段新生活的热情，我们来到这里，共同表达我们的喜悦之情与感恩之心。
首先，我要代表广大的受助贫困大学生，向陆丰市总工会致以最崇高的谢意!我们感谢工会组织体恤、关怀我们，为我们献出爱心的伟大善举，感谢你们一直支撑着广大的贫困学生一路向前，感谢你们用爱心帮助我们完成大学之梦!
年轻的心，对未来有无限的憧憬。怀揣着这份期待，我们斗志昂扬，秉烛夜游。为那鱼跃龙门的喜悦，为那在水一方的理想，为父母、老师脸上欣慰的笑容，更为了描绘一个无悔的明天。如果说赤裸残酷的物质现实成了每位贫困学子逐梦途中的荆棘，那么陆丰市总工会“金秋助学”的这份沉甸甸的助学金便是帮助我们扫清障碍的利刃，让我们能够意气风发，泼墨挥毫，书写人生的又一绚丽篇章。
你们的关爱与资助，如同灰蒙夜间中的灿烂火花，明亮了无数颗迷茫的心;如同广袤大地上的轻柔和风，驱散了我们心中的寒冷。
我们相信，我们能够合理利用这笔助学金来帮助自己顺利完成学业。它不仅意味着对我们物质上的帮助，更是精神上的慰藉!感谢党和政府并未因我们的贫困渺小而遗忘我们，反而为我们减轻多方压力，为我们能全身心投入学习创造条件。为此，我们倍感温暖，多庆幸我们是生活在这个美好的时代!
居里夫人曾经说过：“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，铭记当初为他们的成长播下最初种子的那个人。”感恩是灵魂上的健康。我们会牢记今日所接受的爱心与鼓励，明确肩上担负的责任，在未来的日子里，把感恩之心化作行动，努力学习科学文化知识。我们会在浩渺的书海中汲取营养，在多彩的生活中提高能力。今日，犹如雏鹰的我们想在羽翼未满时，先道出心中的万千感恩;明日，在身姿矫健之时，我们会付诸自己感恩的行动，并一路播撒爱心。
“天行健，君子自强以不息;地势坤，君子厚物以载德。” “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!”我们相信，在经历了无数次刻苦的拼搏与奋斗之后，我们将会带着所有的寄托、所有的期盼，所有曾热切关心、无私帮助我们的人对我们的支持与鼓励，在即将展开的大学生活中努力奋斗，学有所长，在以后的社会生活中用自己的能力回馈社会、报效祖国!
我们也坚信，在社会各界热心人士的支持、帮助下，我们会一同撑起一片更加广阔的天空!
谢谢大家!
