推荐第1篇：学雷锋事迹
柏峪寺中学学雷锋先进事迹
柏峪寺中学全校师生积极响应毛泽东等老一辈无产阶级革命家关于向雷锋同志学习的号召，立足岗位学雷锋，与时俱进树新风，展示了当代师生的崭新精神风貌。立足校内、服务社会，结合时代的特点，不断丰富学雷锋的内容，使学校形成良好的风气，在社会产生了良好的反响。
一、领导重视，认识明确，形成良好的舆论范围。
为抓好学雷锋活动，学校成立德育工作领导小组，由校长和书记担任组长，副校长主抓，班主任和各任课老师为组员。学校把学雷锋活动作为德育工作的主要内容，作为精神文明建设的一项重要工作，作为培养四有新人的重要途径。
（一）学校在“
三、五”之前召开一次“学雷锋”动员大会。
（二）学校利用橱窗宣传雷锋的生平事迹；通过升旗仪式宣传雷锋精神。
（三）各班利用主题班会，讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记、唱雷锋歌曲、论雷锋的精神。通过班会课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：
1、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教
育。
2、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。
3、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
4、要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏天般的火热；对待个人主义要像秋风扫落叶一样；对待敌人要像严冬一样残酷无情。
（四）各班出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班班长负责组织同学出好这一期板报。
（五）学校组织学生以“学雷锋、树新风”为主题的演讲比赛。
二、全员参与，组织严密，精心打造德育品牌。
柏峪寺中学全员参与学雷锋活动，为此，学校确立了党政齐抓共管、学生积极参与的德育工作体系。学校注意引导师生
从身边小事着手打造德育工作品牌。
（一） 开展爱老敬老活动。组织师生到老红军、老干
部、老教师、空巢劳人家中，与老人进行情感
上的沟通，行动上的关爱。
（二） 开展爱岗敬业比贡献竞赛活动。开展“比技能、
讲效益，比贡献、讲业绩，比创新、讲特色，
比协作、讲大局”的“四比四讲”竞赛活动。
（三） 开展手拉手互助活动。在生活上帮助留守儿童
和特困学生，在学习上形成互帮互组共同提高
的学习氛围。
三、立足校内，服务社会，学雷锋活动硕果累累。
（—）开展送温暖、献爱心活动 。结合“3.8”妇女节，开展一次“献给妈妈的爱”教育实践活动。
（二）结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动：
1、常规要求：
（1）爱护环境卫生，不乱抛垃圾。
（2）爱护学校的花草树木，不随便踩草地。
（3）节约资源，不随便浪费水、电。
（4）积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
2、具体要求：
（1）负责管好自己班内的保洁工作。
（2）负责自己班包干区的清洁以及拔杂草的工作。
（3）教师带领学生到街道去打扫卫生，美化环境，宣传环保意识。
总之，通过这次学雷锋活动月的开展，增强了班集体的凝聚力，同时还把学雷锋与规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。使学校的校园环境、学生的学习风气和老师的精神面貌都有了很大提高。
推荐第2篇：学雷锋事迹
学雷锋事迹
雷锋，在我们心目中是高尚伟大的；听到关于雷锋的事迹，都会肃然起敬的；日记里作文中是常把雷锋作为学习楷模的；看到贴有雷锋的画像都是用崇拜的目光注视许久的；把“学雷锋做好事”当成日常生活中的一种习惯的。校长在开会的时候都是说，我们的雷锋同志是“有户口，不是三月来四月走”的，我们要将雷锋作为榜样长期进行下去的。
学习雷锋，乐于助人是我们中华民族的传统美德，雷锋是把它极力发挥，并得到了人们的称赞，这种助人为乐的行为人们冠之以雷锋精神。丢了雷锋精神就是放弃了助人为乐的品行，结果社会只会变得世态炎凉，人心自私。所以雷锋精神无论在哪个年代无刻不能丢。今年我校领导重塑我校的新风气，大力号召广大师生要认真学习雷锋，掀起树新风的活动。我也在学雷锋的号召下，以自己力能所及的力行了学习雷锋的事，并体验了学习雷锋当中的乐趣。
俗话说，授人玫瑰，手有余香。当你施舍你力气的时候，别人会得到人情的温暖，你也会感到你的价值体现的宽慰和舒心。我是体会到了这些。学习雷锋，不需要郑重的宣告，只要我们把挡路的石头搬过一边，方便了他人行走，也方便了自己行走；把教室内和办公室内的丢弃的纸张拾起，不但让人感觉心情舒畅，也让自己觉得空气清新而安适。学习雷锋其实就是方便了他人，也方便了自己。人人学雷锋，助人为乐，我们的这个社会良好风气将得以重塑，这个社会也将更加变得美好和谐。
“雷锋”虽然有些淡出我们一些人的生活，但我还是希望它的存在不仅仅是给每一年的某一天起一个特殊点的名字，它的存在与它存在的价值是要靠整个社会中的所有的人来维持的。雷锋也不能仅仅作为一个伟大的精神封存在我们的记忆之中，是要靠我们每个人日常生活中的点点滴滴来维持的。
每年的三月，我校定为学雷锋活动月，月初有雷锋中队率先发出倡议，号召全校同学行动起来，把学雷锋活动推向高潮；我班以村为单位组建了5个学雷锋小组积极响应学校号召并常年坚持。我们充分利用寒署假，星期天开展“学雷锋，见行动”的活动。自觉地为孤寡老人，烈军属，残疾人或到公共所做好事，定期去孤寡老人家打扫卫生，为老人梳头，剪指甲；每孩子们用节省下来的零用钱买上蛋糕，糖果送给老人们；每适节假日给老人们送去自己排练文艺节目„„
当汶川地震发生时，我组织孩子们拿出了自己的零花钱献出了自己的一片爱心，，要为灾区人民分忧解难，组织孩子们慰问信在心灵上抚慰受灾的小朋友并让他们树立努力学习重建家园的信心。同学们说：“雷锋叔叔平时省吃俭用，把节省下来的100元钱捐给了灾区人民。现在我们学习雷锋，就要像雷锋叔叔那样，把灾区人民的困难当作自己的困难。”于是一个“学雷锋、学赖宁，为灾区人民送温暖”的活动在我校全面掀起。仅两天时间，就捐款人民币926元，粮票258斤，衣裤2243件（全是半新以上的），还专程送往受灾严重的临海市。事后我们先后收到了十多封感谢信。有的在信中写道：“收到你校送来的衣物，给我们增添了抗灾自救的力量。在孩子们身上我们看到了雷锋、赖宁精神在闪光。”
推荐第3篇：学雷锋事迹
学雷锋事迹
今天是mzd、dxp等老一辈无产阶级革命家为学雷锋题词××周年、军委江主席为学雷锋活动题词×周年的纪念日。我们在这里隆重召开学雷锋先进典型事迹报告暨表彰大会，这既是一次树立典型、表彰先进的大会，又是一次深入开展学雷锋学英模活动，进一步加强全师部队思想政治建设的动员大会。刚才×××等xxxx学雷锋先进个人代表作了生动感人的事迹报告，3xxxx学雷锋先进单位和个人受到了通报表彰。这些先进单位和个人，是在改革开放和发展社会主义市场经济新形势下，学习和实践雷锋精神的突出代表，他们的先进思想和事迹，生动体现了我党我军全心全意为人民服务的根本宗旨和“临汾旅”的优良传统，反映了新形势下全师广大官兵热爱军营、爱岗敬业、拚搏奉献的精神风貌。借此机会，我代表师领导机关，向受表彰的学雷锋先进单位和个人，表示热烈的祝贺和崇高的敬意。近几年来，全师部队以dxp同志建设有中国特色社会主义理论和新时期军队建设思想为指导，认真贯彻军委江主席“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神”的题词精神，坚持以培养“四有”革命军人为目标，以提高部队思想道德素质为重点，深入扎实地开展了学雷锋活动，有力地促进了部队的思想政治建设。主要表现在以下xxxx方面：一是认真抓了雷锋精神的学习教育，进一步增强官兵学雷锋做雷锋的自觉性。各单位采取多种形式，组织部队认真学习中央三代领导集体关于学雷锋的题词，深入进行雷锋精神的宣传教育，广泛开展“读雷锋日记，讲雷锋故事，唱雷锋歌曲”活动，有力推动了学雷锋活动在我师部队的深入开展，广大官兵学雷锋的信念更加坚定。二是紧紧围绕加强部队思想道德建设开展活动，在解决立身做人的问题上取得了明显成效。近年来，各级结合“四个教育”和弘扬“临汾旅”的光荣传统，用雷锋“一心向着党，向着社会主义”、全心全意为人民服务、艰苦奋斗的精神激励和教育部队，帮助官兵树立正确的人生观、价值观，涌现出军区学雷锋标兵、×××团6连连长×××等一批先进典型，今天受表彰的单位和个人就是其中的突出代表。三是把学雷锋与贯彻落实《军队基层建设纲要》、开展“双争”活动结合起来，有力地促进了以军事训练为中心的各项任务的完成。广大官兵自觉把学雷锋活动融于各项工作之中，使雷锋精神植根于自己的本职岗位，渗透到具体工作实践中去，成为落实江主席“五句话”的总要求，加强部队全面建设的强大精神动力，涌现了一大批训练尖子、技术能手和各类标兵。圆满完成了迎外、光缆施工等各项重大任务。四是不断拓宽学雷锋活动的领域，在传播社会主义新道德新风尚方面发挥了积极的作用。各单位以军民共建点为依托，组织官兵积极参加驻地公益劳动和精神文明建设，在抢险救灾、支援国家重点工程、创建卫生城等活动中，积极做贡献，自觉传播社会主义新风尚，展现了“临汾旅”威武之师、文明之师的良好形象，扩大了我师部队在社会主义上的政治影响。
党的十四届五中全会和前不久结束的军委扩大会议，提出了“九五”期间国家和军队建设与发展的宏伟目标，实现这一跨世纪的宏伟蓝图，必须大力加强思想政治建设和精神文明建设。1994年，军委江主席提出“我们必须高度重视军队的思想政治建设，必须把它摆在全军各项建设的首位”。最近他又突出强调“一定要讲政治”，并进一步指出“讲政治是我军优良传统的精髓和军队的灵魂”。党中央、江主席高度重视并反复强调要加强思想政治建设和精神文明建设，就是为了永远保证党、国家和军队的性质，保证改革开放和现代化建设的正确方向，保证物质文明和精神文明建设同步发展。在新历史条件下，开展学雷锋活动，必须认真贯彻和充分体现江主席关于“一定要讲政治”的指示精神。下面我根据上级指示精神，结合部队实际，就如何学习和实践雷锋精神，加强部队思想政治建设讲5点意见。
一、学习和实践雷锋精神，就要像雷锋那样，热爱党、热爱社会主义始终保持政治上的坚定性。
雷锋同志的高尚品质，首先表现在他具有坚定正确的政治立场，他把党比作“母亲”，把社会主义看作“命根子”，在实际行动中，“一心向着党”、“党叫干啥就干啥”。雷锋的这种政治品质，在当前发展社会主义市场经济新形势下尤其值得我们学习。我们要贯彻落实好江主席提
出的“讲政治”的要求，就是要像雷锋那样，爱党信党，坚定不移地听党话跟党走，自觉在思想上、政治上、行动上同党中央、中央军委保持高度一致。政治上的清醒与坚定，必须以科学理论为指导。我们要按照上级的要求，在继续演化“四个教育”的同时，认真组织官兵学好dxp建设有中国特色社会主义理论，学习江主席关于“讲学习、讲政治、讲正气”的一系列重要指示，紧密联系我师担负的特殊任务和官兵思想实际，有针对性地解决官兵思想上存在的各种模糊认识，增强分辨是非能力，确保全师官兵在演化化化改革，适应“两个转变”和国际国内复杂的斗争形势面前，始终站稳政治立场，自觉听招呼、守规矩，坚决听jzm同志为核心的党中央、中央军委的指挥，始终保持高度的政治警觉，随时准备完成保证国家安全和祖国统一的神圣使命。
二、学习和实践雷锋精神，就要像雷锋那样，牢固树立全心全意为人民服务的思想，在确立革命的人生观、价值观上下功夫。
雷锋在日记中写道：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人服务之中”。这句广为传颂、影响深远的至理名言，充分反映了雷锋为人民的利益奋不顾身、无私奉献的共产主义世界观、人生观。雷锋之所以成为时代的楷模，就在于他有这样正确的人生观作指导。我们学习雷锋，一定要抓世界观这个“总开关”，像雷锋那样牢固树立全心全意为人民服务的思想，解决好“为谁活着，怎样做人”这个最根本的问题。这方面×××团6连连长×××为我们作出了榜样。他在人生面临着多次选择的情况下，一次又一次地放弃舒适的工作环境和优厚的经济条件，经受住物质、金钱和家庭的考验，把献身国防事业作为崇高的人生追求，扎根军营矢志不移，在本职岗位上，拚搏进取，创造出一流的工作成绩。这种思想和精神，是一名讲政治、讲大局、讲正气、讲奉献的可贵品质的生动体现。在改革开放的新形势下，我们要大力提倡和弘扬这种精神。当前，我们要继续抓好以树立正确的人生观价值观为核心内容的“四个教育”，用江主席倡导的“自我牺牲、大公无私、先人后己、艰苦奋斗”的思想道德来规范言行，要以总政下发的《绿色年华》丛书为教材，广泛开展读书育人活动，用健康向上、催人奋进的军营的文化陶冶思想情操，点点滴滴打牢立身做人的基础，自觉抵御腐朽思想的侵蚀和“酒绿灯红”的影响，淡泊名利，甘愿吃亏，无私奉献，积极进取，努力做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。
三、学习和实践雷锋精神，就要像雷锋那样，爱岗敬业，爱军习武，为部队现代化建设建功立业。
立足本职，爱岗敬业，练兵习武，是对每一个革命军人最基本的道德要求，也是把“讲政治”落实到具体工作中的实际行动。我们要贯彻军委新时期战略方针，加强军队质量建设，全面提高战斗力，对广大官兵来说，就是要热爱基层，安心本职，爱岗敬业，像雷锋那样干一行爱一行钻一行，在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。这次表彰的先进单位和个人，尽管工作岗位不同，事迹特点不同，但他们都把干好本职工作作为爱军报国的基本途径，在各处的荼岗位上勤奋工作，默默奉献，取得了突出的成绩。×××团后勤处保管班班长×××，当兵5年换了xxxx岗位，不论干什么工作他都全身心地投入，样样工作都有干得很出色，受到集团军的通报表彰。师直无线电连志愿兵钱标，他入伍13年来，工作始终如一，不计名利，任劳任怨，刻苦钻研本职，在上级组织的比武考核中屡次夺魁，为“临汾旅”争得了荣誉。师炮兵团152榴弹炮营二连连长×××，能正确对待名利得失，尤其是在家庭问题比较突出的情况下，工作尽心尽职，把心思用在连队建设上。我们要像这些先进同志看齐，勤奋工作，埋头苦干，努力为部队建设贡献自己的聪明才智。我们要着眼东南沿海方向军事斗争准备的需要，认清我师所处的特殊进位和担负的特殊使命，各级响应江主席“要下大力抓好部队的训练，以高质量的训练弥补技术装备的差距”的号召，以强烈的忧患意识和高度的政治责任感积极投身到军事训练中去，把训练场当战场，吃大苦、流大汗，努力增强军事素质，提高作
战本领。同时，要努力学习科学文化和专业技能，学习现代军事特别是高新科技知识，做本职工作的行家能手，当克敌制胜的精兵，把部队的现代化建设不断推向前进。
四、学习和实践精神，就要像雷锋那样，艰苦奋斗，扎实工作，始终保持我军的政治本色。艰苦奋斗是我军优良传统，是新形势下加强军队建设的巨大精神动力。过去我们靠艰苦奋斗精神，克服了一个又一个的困难，取得了革命和建设的伟大胜利，在当前改革开放的新形势下，我们仍然要继续保持和发扬艰苦奋斗的传统。我们要着眼国家经济建设的大局，认真贯彻江主席“过紧日子”的重要指示，艰苦创业，像雷锋那样，“在工作上，要向积极性最高的同志看齐；在生活上，要向水平最低的同志看齐”，要大力弘扬dxp同志倡导的“五种革命精神”和江主席提出的“64字创业精神”，思想上始终保持发奋图强、昂扬向上的精神状态，工作中积极进取，争创一流成绩，在完成急难险重任务的关键时刻，不怕牺牲，英勇顽强，连续作战，自觉用艰苦奋斗思想锤炼革命军人的良好的的思想品质和顽强作风。×××团7连连长×××，工作上坚持高标准，带领全连官兵用“夜老虎”的精神团结拚搏，建设全面过硬的连队，为我们做出了榜样。艰苦奋斗精神的培育，要靠优良传统的熏陶，要在实践中反复磨练。要结合纪念红军长征胜利60周年活动，深入抓好优良传统教育，大力弘扬“临汾旅”的攻坚精神，继续开展“不吸烟、不酗酒，不向家中要钱和向别人借钱、不看格调低下的读物和音像制品”的四不活动，使艰苦奋斗精神在全师部队不断发扬光大。
五、学习和实践雷锋精神，党员干部要从我做起，自体力行，做学雷锋的带头人。
党员干部带头学雷锋，是保证学雷锋活动深入持久、取得实效的关键。广大党员干部要以身作则带头实践，用自己的实际行动弘扬雷锋精神。要以雷锋、孔繁森、李国安、晋为民为榜样，带头讲学习、讲政治、讲正气，进一步解决好“为谁当官、为谁工作”的问题，做到自重、自省、自警、自励，自觉经受住“金钱、权力、美色”的考验，以夜以继日，寝食不安的精神，按照江主席“五句话”的总要求，抓好各项工作落实，搞好部队的全面建设。
同志们，党的十四届五中全会和军委扩大会，确定了国家和军队现代化建设的宏伟目标，使学雷锋活动赋予了新的内容，开拓了新领域。最近，师党委作出了向军区学雷锋标兵×××团6连连长×××学习的决定，中央报刊电台都作了突出报道，这不仅是他个人的光荣，也是我们“临汾旅”的光荣，是全师官兵光荣。我们师是具有光荣革命传统的部队，也是英雄辈出的部队，晋为民等一批先进典型涌现，集中反映了全师广大官兵对时代精神的崇高追求，对于深入开展学雷锋活动，大力加强全师部队思想政治建设将起到积极的推动作用。全师广大官兵要积极响应党委号召，认真学习晋为民同志的先进事迹，把学晋为民与学雷锋学英模结合起来，立足本职，努力实践，培养出更多的像晋为民这样忠诚党的事业、立志军营、敬业奉献好党员、好干部、好军人，为加强全师部队“四个建设”作出新的更大的贡献。
学雷锋事迹
3月5日，是每一年的今天是毛泽东等老一辈无产阶级革命家为学雷锋题词48周年，为学雷锋活动题词的纪念日。我们煤炭社区每年召开学雷锋先进典型事迹，这既是一次树立典型、表彰先进的大会，又是一次深入开展学雷锋学英模活动，进一步加强社区思想政治建设的良好机会。是在改革开放和发展社会主义市场经济新形势下，学习和实践雷锋精神的突出代表，他们的先进思想和事迹，生动体现了我党我军全心全意为人民服务的根本宗旨的优良传统，反映了新形势下社区居民无小事，热爱本职、爱岗敬业、勇于奉献的精神风貌。深入扎实地开展了学雷锋活动，有力地促进了部队的思想政治建设。主要表现在以下xxxx方面：一是认真抓了雷锋精神的学习教育，进一步增强社区广大居民志愿者学雷锋做雷锋的自觉性。采取多种形式，组织志愿者认真学习中央三代领导集体关于学雷锋的题词，深入进行雷锋精神的宣传教育，广泛开展“读雷锋日记，讲雷锋故事，唱雷锋歌曲”活动，有力推动了学雷锋活动在我师部队的深入开展，社区志愿者学雷锋的信念更加坚定。二是紧紧围绕加强社区思想道德建设开展活动，在解决立身做人的问题上取得了明显成效。近年来，结合弘扬志愿者精神，传统中华美德。用雷锋“一心向着党，向着社会主义”、全心全意为人民服务、艰苦奋斗的精神激励和教育，帮助广大群众树立正确的人生观、价值观，涌现出学雷锋标兵。三是把贯彻落实以人为本与学雷锋活动结合起来，有力地促进了以社区中心工作的各项任务的完成。社区工作者自觉把学雷锋活动融于各项工作之中，使雷锋精神植根于自己的本职岗位，渗透到具体工作实践中去，加强社区全面建设的强大精神动力，涌现了社工尖子、业务能手和各类标兵。圆满完成了各项任务。四是不断拓宽学雷锋活动的领域，在传播社会主义新道德新风尚方面发挥了积极的作用。以社区共建点为依托，组织积极参加驻地公益劳动和精神文明建设，创建卫生城等活动中，积极做贡献，自觉传播社会主义新风尚，展现了社区文明进步的良好形象。
根据上级指示精神，结合社区实际，就如何学习和实践雷锋精神，加强社区思想政治建设讲5点意见。
一、学习和实践雷锋精神，就要像雷锋那样，热爱党、热爱社会主义始终保持政治上的坚定性。
雷锋同志的高尚品质，首先表现在他具有坚定正确的政治立场，他把党比作“母亲”，把社会主义看作“命根子”，在实际行动中，“一心向着党”、“党叫干啥就干啥”。雷锋的这种政治品质，在当前发展社会主义市场经济新形势下尤其值得我们学习。我们要贯彻落实好学雷锋的要求，就是要像雷锋那样，爱党信党，坚定不移地听党话跟党走，自觉在思想上、政治上、行动上同党中央、中央军委保持高度一致。政治上的清醒与坚定，必须以科学理论为指导。我们要按照上级的要求，认真组织广大居民学好建设有中国特色社会主义理论，学习邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观为指导，有针对性地解决思想上存在的各种模糊认识，增强分辨是非能力，适应“两个转变”和国际国内复杂的斗争形势面前，始终站稳政治立场，自觉听招呼、守规矩，坚决听胡锦涛同志为核心的党中央的指挥，始终保持高度的政治警觉，始终保持一致。
二、学习和实践雷锋精神，就要像雷锋那样，牢固树立全心全意为人民服务的思想，在确立革命的人生观、价值观上下功夫。
雷锋在日记中写道：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人服务之中”。这句广为传颂、影响深远的至理名言，充分反映了雷锋为人民的利益奋不顾身、无私奉献的共产主义世界观、人生观。雷锋之所以成为时代的楷模，就在于他有这样正确的人生观作指导。我们学习雷锋，一定要抓世界观这个“总开关”，像雷锋那样牢固树立全心全意为人民服务的思想，解决好“为谁活着，怎样做人”这个最根本的问题。这方面×××她为我们作出了榜样。她在人生面临着多次选择的情况下，一次又一次地放弃舒
适的工作环境和优厚的经济条件，经受住物质、金钱和家庭的考验，把献身社区事业作为崇高的人生追求，扎根社区矢志不移，在本职岗位上，拚搏进取，创造出一流的工作成绩。这种思想和精神，是一名讲政治、讲大局、讲正气、讲奉献的可贵品质的生动体现。在改革开放的新形势下，我们要大力提倡和弘扬这种精神。当前，我们要继续抓好以树立正确的人生观价值观为核心内容“艰苦奋斗”的思想道德来规范言行，要以广泛开展读书育人活动，用健康向上、催人奋进的社区的文化陶冶思想情操，点点滴滴打牢立身做人的基础，自觉抵御腐朽思想的侵蚀和“酒绿灯红”的影响，淡泊名利，甘愿吃亏，无私奉献，积极进取，努力做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。
三、学习和实践雷锋精神，就要像雷锋那样，爱岗敬业，爱军习武，为部队现代化建设建功立业。
立足本职，爱岗敬业，是对每一个革命者最基本的道德要求，也是把“讲政治”落实到具体工作中的实际行动。我们要贯彻新时期战略方针，加强体素质教育，全面提高战斗力，对广大党员群众来说，就是要热爱基层，安心本职，爱岗敬业，像雷锋那样干一行爱一行钻一行，在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。这次表彰的先进单位和个人，尽管工作岗位不同，事迹特点不同，但他们都把干好本职工作作为报国的基本途径，在岗位上勤奋工作，默默奉献，取得了突出的成绩。不论干什么工作他都全身心地投入，样样工作都有干得很出色，受到上级的通报表彰。几年来，工作始终如一，不计名利，任劳任怨，刻苦钻研本职，能正确对待名利得失，尤其是在家庭问题比较突出的情况下，工作尽心尽职，把心思用在社区建设上。我们要像这些先进同志看齐，勤奋工作，埋头苦干，努力为社区建设贡献自己的聪明才智。同时，要努力学习科学文化和业务技能，学习现代新科技知识，做本职工作的行家能手，把社区的现代化建设不断推向前进。
四、学习和实践精神，就要像雷锋那样，艰苦奋斗，扎实工作，始终保持政治本色。艰苦奋斗的优良传统，是新形势下加强社区建设的巨大精神动力。过去我们靠艰苦奋斗精神，克服了一个又一个的困难，取得了革命和建设的伟大胜利，在当前改革开放的新形势下，我们仍然要继续保持和发扬艰苦奋斗的传统。我们要着眼国家经济建设的大局，认真贯彻党中央的重要指示，艰苦创业，像雷锋那样，“在工作上，要向积极性最高的同志看齐；在生活上，要向水平最低的同志看齐”，思想上始终保持发奋图强、昂扬向上的精神状态，工作中积极进取，关键时刻，不怕牺牲，为我们做出了榜样。艰苦奋斗精神的培育，要靠优良传统的熏陶，要在实践中反复磨练。要结合纪念红军长征胜利62周年活动，深入抓好优良传统教育，使艰苦奋斗精神不断发扬光大。
五、学习和实践雷锋精神，党员干部要从我做起，自体力行，做学雷锋的带头人。党员干部带头学雷锋，是保证学雷锋活动深入持久、取得实效的关键。广大党员干部要以身作则带头实践，用自己的实际行动弘扬雷锋精神。要以雷锋、孔繁森、沈浩、郭英明等为榜样，带头讲学习、讲政治、讲正气，进一步做到自重、自省、自警、自励，自觉经受住“金钱、权力、美色”的考验，以夜以继日，寝食不安的精神，按照中央总体要求，抓好各项工作落实，搞好社区的全面建设。
学雷锋活动赋予了新的内容，学雷锋学英模结合起来，立足本职，努力实践，培养出更多的像XXX这样忠诚党的事业、立志社区、敬业奉献好党员、好干部、好军人，为社区建军设作出新的更大的贡献。
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学雷锋，从小事做起
**，七年级二班的体育委员。平时团结同学，热爱班集体，热心为大家服务，品学兼优，处处以实际行动践行雷锋精神。
学校里做教师的好帮手，同学的好伙伴。他尊敬老师，勤奋学习，认真完成老师交付的每一份工作，热心为班集体服务。作为班里的体育委员，积极带领大家参加体育活动，号召大家为班争光。跳绳比赛快到了，为了让每个同学都能参加练习，他用自己的零花钱为班里购买了三条大绳，并带头练习，班级夺得了第一名；课外活动时间，他又将家里的篮球带到班里，和大家一起练，大家一起享受运动的快乐；在他的带动下，班级体育活动开展得有声有色，在各类运动比赛中名列前矛。哪位同学遇到了困难，他也总是力所能及地尽力帮助，宽容大度，与同学们相处极好，深受好评。
家中做家庭小能手。在家里，他尊敬老人，尽力为父母分忧，是个懂事的好孩子。每天放学下课准时回家，作业总能主动认真完成。叠被、扫地、洗碗，不但做到自己的事情自己做，还常常帮助家里做家务；平时做到勤俭节约，从不要求父母为自己买贵重的物品，还经常将废旧报纸、酒瓶等慢慢积攒起来，拿到收废站去卖，再将卖到的钱帮助周围需要帮助的人。
生活中处处做学雷锋的模范。公交车上，他总是毫不犹豫地将座位让给老年人和小孩子；公园里、校园里他悄悄地捡起地上的垃圾；在各种捐款活动中，他总是踊跃向前，献上自己的爱心；在别人的困难面前，他总是伸出自己热情的小手……这些都早已成为他生活中的习惯。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？”这是雷锋日记中的一段话。学雷锋精神，也许不需要做什么惊天动地的大事，只要我们认真做好正在发生的每一件小事，想想是否有益于社会，就足够了。被帮助是快乐的，乐于助人更快乐。我会继续从平凡的点滴做起，弘扬雷锋精神，做一个雷锋式的好少年。
推荐第5篇：学雷锋事迹
我身边的“活雷锋”
今年是雷锋同志逝世50周年，在这50年里，雷锋精神激励了一代又一代人，无数人沿着雷锋的足迹在默默地奉献着。作为一名军人，我们更要把“雷锋精神”发扬光大，继承革命先辈的优良传统，全心全意为人民服务。
很多人说，雷锋精神离我们很遥远，我们做好自己的工作就是了，其实不然，雷锋精神就在我们身边，只要我们用心发现，用心体会，就会发现它的存在。
我连战士董少林，是一位热心肠的人，经常为大家做一些力所能及的事。昨天晚上下了雪，由于气温低，院子里的雪都结了冰，很容易滑倒。早上起床后，董茂林看到大家都在整理内务，怕大家出门时滑倒，就拿起铁锹和扫把扫起了雪，他先用铁锹把结冰的雪铲起来，然后用扫把把雪扫成堆。等大家都整理完内务准备扫雪后，他已经把院子里打扫的干干净净，一名战士开玩笑的说“你真是我们的活雷锋啊！”董茂林笑着摇了摇头。他就是这样一个人，默默地为大家奉献着，但从不求回报，总是在不经意间感动着我们。
推荐第6篇：学雷锋事迹
XX同志工作作风扎实稳健，工作态度积极乐观。她没有惊天动地的事迹，但在普通的岗位上默默地做着无私奉献；她没有掷地有声的豪言壮语，却时刻以XX事业的发展进步为荣耀；她没有惊世骇俗的丰功伟绩，但在平凡岗位上的辛勤付出却让人由衷钦佩。她是工作在XX一线的一名青年，她以精湛的业务水平、无私的奉献精神和高度的责任感将工作提升到了一个新的层次。
毛泽东同志当年题写“向雷锋同志学习”，是赞赏雷锋的“螺丝钉”式的人生定位，是赞赏他脚踏实地从人人能做的事情做起，是赞赏他面对世界的干净美好的心态和微笑。老一辈革命家谢觉哉说得好：“雷锋同志是平凡的，任何人都可以学到；雷锋同志是伟大的，任何人都要努力才能学到。” 工作7年来，XX同志在平凡的岗位上始终耐心细致，任劳任怨，保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，认真履行岗位职责，切实做好各项工作。由于综合科人员少，任务多，工作非常繁忙。她发挥女同志特长，富有热心细心和责任心，主动服务现场业务科室。因为深知查验一线业务量大，人员短缺，她就像一颗小小的“螺丝钉”，哪里需要，就哪里去。她经常主动服务现场业务科室，了解群众需要，帮助解决各类生活问题。当大家说起她辛苦的时候，她总是微笑着回答“这是我应该做的”。
XX同志在工作中始终把“节约”放在第一位。在保证工作顺利完成的前提下，她积极做到节材降耗，从一张纸、一杯水做起，做到自身不浪费，同时督促身边同事们也不要浪费。她待人诚恳，
只要谁需要帮忙总是少不了她的身影，干活从来不分分内分外，遇到其他同事请教问题时，总是能够不耐其烦地给一遍一遍讲解，直到对方清楚明白。她真心为大家办事，用爱心、诚心感染身边每一个人，无论是自己的工作任务或其他事情，她都努力去完成，以一种勤劳的姿态和勤恳的态度扎实工作。
在同事的眼中，她思维活跃，爱好广泛，朝气蓬勃，工作热情高、干劲足。同时，她还谦虚好学、为人随和、性格活泼。她常说“只有人人‘善小而为之’、‘恶小而不为’，争做雷锋式的‘一滴水’，才能汇成爱的大海。” 正是这种朴实无华的作风，使她感染了身边更多的人加入到学雷锋队伍中，共同创造和谐美好的环境。
推荐第7篇：学雷锋事迹
“学雷锋事迹，做雷锋传人”讲故事比赛活动方案
一、活动目的
为深入开展“学雷锋”活动，培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质，学校决定举行“学雷锋事迹，做雷锋传人”讲故事比赛活动。
二、活动主题：学雷锋事迹，做雷锋传人
三、活动对象：全体学生
四、比赛时间：3月20日（周五下午）
五、活动形式：本次活动各班自行组织进行比赛，最终以年段为单位，每年段推荐3名优秀的选手参加本次决赛。
六、活动要求
1．讲故事比赛以雷锋故事为主，内容健康向上、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌；
2．参赛选手仪表大方、自然、得体； 3．必须在4分钟内脱稿独立完成；
4．请年段长于3月16日前将参赛选手姓名、故事题目发送
七、评分标准
1．普通话标准，口齿清晰，声音响亮；（3分）
2．语句流畅，语言生动，精神饱满，感情真挚；（5分） 3．表情自然，肢体语言丰富，仪态整洁大方；（2分）
八、奖项设置
一等奖：1名；二等奖：2名；三等奖：3名。
九、责任分工
1．评委：欧阳彩云
陈炳南
郭秋妹
曾琼蓉
郑全贵 2．主持人：罗海澜
推荐第8篇：学雷锋标兵事迹
学雷锋标兵事迹
－－记一年二班孟瑶
雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士在他短暂的一生中却祝人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词‘‘向雷锋同志学习’’，并把3月5日定为学雷锋纪念日；‘‘雷锋精神’’激励着一代又一代人学习，而我们作为当代学生，也要无时无刻记住这种精神，以督促自己为学校为班级为他人作贡献。
自从入学以来，我一直担任团支书一职，我一直对工作认真负责，兢兢业业，任劳任怨。我认为团支书与班长一样，都是班级的带头人，要严格要求自己，以身作则。我非常注意从身边一点一滴的小事做起，身体力行的影响其他同学。 在举办活动时，从活动开始时的准备活动到活动举办的过程再到活动结束的打扫工作，我都积极参与，努力做到最好，我禀着不怕苦不怕累的信念，严格要求自己，同学们的微笑就是对我最大的肯定。作为一名团支书，我确实起到了‘‘带头人’’的作用，不愧对 ‘‘以身作则’’这四个字。
团支书的一个很重要的工作是要注意同学们的思想情况，要保持团员思想的先进性， 做好为党输送新鲜血液的准备， 要做到‘‘想同学之所想，急同学之所急’’。 所以我常常和同学谈心，以此来了解同学们的想法，请他们为班级建设出谋划策，请他们为我的工作挑毛病，提意见。我平时也能做到平易近人，热情主动的和同学相处。在做好本职工作的同时，我还努力不断提高自身素质。我积极参加学校组织的各项活动。参加活动，增加了我在同学心目中的威望，丰富了我的课余生活，锻炼了自身能力，也为我组织类似的活动积累了经验。
在平时的学习生活中，我乐于助人，对于有困难的同学，会伸出手来帮助他们，同学的 笔没水了，我会主动借笔给同学使用，同学生病了 ，我会给予关心和关照。上课时，我能集中注意力， 认真听讲，开动脑筋，并且做好课堂笔记，老师布置的作业我会非常认真的完成，遇到很难的题目，或不会做的题目，先自己认真思考，实在是不会做的话，我会去请教同学或到办公室向老师询问。通过我的努力，成绩终于在班级名列前茅。学习上，如果哪位同学有不会做的题，我会不厌其烦的为他们讲解，一直到他们懂了为止，班上的卫生委员以及值日生有事请假时，我会积极主动的打扫教室，起到为班级干部的带头作用。
赠人玫瑰，手有余香。义务活动是奉献的体现，也培养了我关心参与公共事业的热情。参加了各种各样的义务活动，塑造自我的美好心灵，对我未来的人生有很大帮助，让我懂得了服务于人的快乐所在，通过参加各种各样的义务活动，我渐渐懂得了服务社会的意义，以及对社会奉献的内涵，体会到学雷锋的目的不是为了得到别人的赞赏和表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人关心每件事，与同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，才能使生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。我将在日后的生活中继续发扬雷锋精神，使其成为我生活的一部分，使其精神成为我的一份良好的品格。
我知道，我现在所做的还远远不够，比起雷锋来，就像大海里德一滴水一样渺小。但是，我会一直努力下去，积少成多，让我的人生在他人的笑靥中闪闪发光。
推荐第9篇：小学教师学雷锋事迹
长期来，我校以雷锋叔叔为光辉榜样，深入开展“学雷锋事迹，走雷锋成长道路”的系列活动，取得了可喜的成绩，得到了上级有关部门和社会各界的肯定。1987年我校被全国少工委授予全国红旗大队荣誉称号；1990年3月全省学雷锋，学赖宁现场研讨会代表来我校观摩；同年，我校雷锋中队及其他两个英雄中队列入全国百个英雄中队行列；1985年以来，我校一直是县、市文明单位和县先进集体，去年九月被评为嘉兴市德育工作先进集体，今年四月又被评为浙江省德育工作先进集体。
一、学雷锋长期坚持，一以贯之
我们开展学雷锋事迹，走雷锋成长道路的系列活动，是在60年代毛主席、周总理等老一辈无产阶级革命家发出“向雷锋同志学习”的号召以后，开展起来的。那时我校就扎扎实实地开展了学雷锋活动，坚持以学雷锋为动力，推动学校的各项工作，促进优良校风的逐步形成。当时校内没有任意损坏公物，攀摘花木的现象，相反，助人为乐，见义勇为的好人好事却层出不穷。现在部分课桌，就是当年历届学生亲手栽下的树木做的；现在是空军政治学院领导干部和学雷锋标兵的沈国权同志，当年在五年级就曾沉着勇敢地把不慎触电的陶国华同学从生命的危急关头抢救出来。最近他来信说：“读
五、六年级正赶上全国学雷锋的热潮，母校教师带领我们讲雷锋故事，学雷锋日记，演雷锋节目，雷锋的精神渐渐地在我脑子里打下了深深的烙印。从雷锋的事迹中，我开始懂得人活着为什么，应该做个什么样的人。参军以后，我曾先后担任过指导员，教导员，团政治处主任和团副政委等工作，立过三等功，多次评为优秀党员，学雷锋标兵……”。事实证明：雷锋同志闪光的共产主义精神拨亮了孩子幼小的心灵，培养了一代又一代新人。
十年*的岁月里，雷锋叔叔不见了，反潮流，交白卷的却成了当时的英雄。面对这么严酷的现实，学校也经历了种种磨难，但我校绝大多数老师确信：雷锋是社会主义时代精神的典型，雷锋精神是中华民族传统美德和共产主义光辉思想的完美结合，雷锋的光辉形象是任何人也抹煞不掉的。当时没有课本，我们就用雷锋故事教育学生懂得怎样做人，引导学生坚持学雷锋做好事。同学们数年如一日地铺路，植树，打扫校园，接送瘫痪同学，一时在平湖城关被传为佳话。尽管在*年代，我校的门窗从未打碎一块玻璃；校园里的批杷树年年长满果实，没有一个学生偷摘。
进入八十年代后，雷锋的形象又逐渐在人们的心目中确立起来了，雷锋又回到人民之中。然而由于“一切向钱看”的不正之风的影响，社会上有人制造了一种“雷锋精神已过时”的论调，这使学雷锋的活动遇到了新的挑战。为了进一步统一认识，我们请老山前线二等功臣张国权同志和一个个社会上学雷锋的先进代表先后来校作报告。从英雄和先进人物的现身说法中，师生们深深懂得英雄模范人物正是在雷锋精神指引下成长起来的；雷锋精神永远不会过时。于是“学雷锋，学老山英雄，为祖国学习”的活动又在我校蓬勃展开了。为了把我校学雷锋活动持久深入地开展下去，我们首先用雷锋的名字命名了两个中队，接着又相继以王国华（老山英雄）许明清（家乡烈士）的名字命名两个中队。雷锋中队等命名以后，队员们提出了要进一步学习雷锋叔叔热爱党，热爱祖国，热爱社会主义的共产主义精神；学习他热爱人民克已奉公，全心全意为人民服务的无私奉献精神；学习他勤俭节约艰苦奋斗的创业精神；学习他刻苦钻研，虚心好学的钉子精神，他们围绕“象雷锋叔叔那样学习、工作、生活，做雷锋式的好少年”这一中心，开展了一系列活动。如“像雷锋叔叔那样……”、“雷锋叔叔望着我们笑”、“好事从身边做起”、“千万个雷锋在成长”、“对待同志象春天般的温暖”、“向雷锋叔叔说句悄悄话”等等，学习雷锋的活动在我校全面地开展起来了。
每逢清明节，我校每个队员都做一个小白花扎成的花圈，开展室内祭扫活动，缅怀雷锋等烈士的光辉业绩，并在烈士像前宣读誓言和烈士名言。通过这样的活动，让烈士的光辉形象在孩子们心中深深扎根。
每年六月一日，学校评选学雷锋的优秀队员，召开表彰大会，号召学习身边的小雷锋，使学雷锋的教育活动进一步深化、拓展。
去年署假期间，学生们得知我省沿海地区连续遭受台风和洪水的袭击，一开学马上有许多学生向老师提出，要为灾区人民分忧解难。同学们说：“雷锋叔叔平时省吃俭用，把节省下来的100元钱捐给了灾区人民。现在我们学习雷锋，就要像雷锋叔叔那样，把灾区人民的困难当作自己的困难。”于是一个“学雷锋、学赖宁，为灾区人民送温暖”的活动在我校全面掀起。仅两天时间，就捐款人民币926元，粮票258斤，衣裤2243件（全是半新以上的），还专程送往受灾严重的临海市。事后我们先后收到了十多封感谢信。有的在信中写道：“收到你校送来的衣物，给我们增添了抗灾自救的力量。在孩子们身上我们看到了雷锋、赖宁精神在闪光。”
第二，学雷锋与日常行为的养成教育相结合。
学雷锋与养成教育相结合，就是引导学生在日常生活中按照榜样的标准要求自己，规范自己的言行。如在军训中，有些女同学怕苦怕累，带队的战士和辅导员就给同学们讲述了雷锋叔叔克服个子小，刻苦训练投弹的故事，同学听后深受感动，使得后来的军训顺利进行。
为了激励学生时时处处以雷锋等英雄为榜样规范自己的言行，各中队都设立了学英雄的园地，把英雄的光辉形象比作一颗大星星，学生们比作小星星，每个队员只要有一点进步，就在大星星的周围贴上自己的一颗小星星，队员们把自己的点滴在绩看成是英雄精神在闪光。在学期结束前举行的“灿烂群星，竞放光彩”主题队会上，各中队把好人好事编成说唱材料来赞扬。结束时，让所有的“文明星、好学星、勤巧星……”等小星星在英雄这颗大星星旁集体留影，永远记住走英雄道路的前进脚印。有些中队还设立了雷锋座位，刘胡兰座位等，在座位上放有毛主席题词，凡是日常行为表现好或在学英雄活动中取得成绩的就轮流在上面就坐，并合佩戴雷锋或其他英雄纪念章。一个全校有名的调皮学生，在县运动会上顽强拼博为学校争得了荣誉，同学们请他坐英雄座位，整整两天，端坐静听，从中体现了榜样教育的巨大力量。
第三，学雷锋与家庭教育，社会教育相结合。
学校教育、家庭教育、社会教育是造就人才的三大要素。家庭教育、社会教育状况如何，直接影响学校教育的效果。因此，在向学生进行学雷锋的教育时，必须抓好学校、家庭、社会三者的协调与配合，以形成合力，使学生到社会环境中去接受榜样教育，在更大范围中自觉规范自己的行为。
为把学雷锋深入到家庭，我们努力做到每次家长会上向家长宣讲雷锋等英雄的事迹，通报学校英雄教育活动的情况及孩子们学英雄的效果。同时要求家长也要学雷锋并成为子女的表率。当年学雷锋标兵任金明经常教育子女学雷锋，事事处处以榜样的力量教育子女。在家长的支持下，不省家庭办起了学雷锋、学赖宁园地，为孩子们学英雄创造了良好的环境。
为把学雷锋深入到社会，我们在各中队聘请了校外辅导员，其中有烈士亲属、生前战友、同窗好友，也有离退休老干部和现役军人等。各中队经常请他们上课，讲烈士生前的事迹，指导学英雄活动。学生经常向校外辅导员汇报学英雄活动的开展情况和收获；外地的就用书信联系，有许多中队与雷锋生前连队、北京军事博物馆建立了通信联系。雷锋中队的学生向雷锋生前班战士写信，向雷锋叔叔说句悄悄话，有的同学谈了自己拾到东西还给失主这件事告诉了雷锋生前班的战士，战士们非常重视，回信中鼓励队员们努力改正错误，为雷锋中队增添光辉，孩子们分别收到了信，教育很深。他们说：“雷锋叔叔没有死，我们要当八十年代的小雷锋。”中队随后召开了“千万个雷锋在成长”的主题队会。北京军事博物馆为举办雷锋事迹展览曾来信要雷锋生前部队的来信原件，并要求队员继英雄志，做英难人。这些珍贵的信件，殷切的期望，激起同学们对英雄的崇敬、更坚定了走英雄成长道路的决心。
我们不但争取家庭、社会力量齐抓共管，而且组织学生走出校门学雷锋、做好事，配合中心工作用多种形式进行法制、税收、治安等宣传，并且定期定时到学雷锋服务点，对社会学雷锋树新风起到了潜移默化的作用。
三、坚持学雷锋的几点体会
1、以雷锋为榜样，加强学生思想政治教育，是符合小学生心理和年龄特点的。由于雷锋是家喻户晓的英雄人物，富有情感，看得见、摸得着，具有很强的形象性和生动性，易于达到理想的教育效果。孩子人学习了雷锋的事迹后，都说：“雷锋精神的核心是全心全意为人民服务，我们学雷锋就要为人民服务，助人为乐。”孩子们就是这样时时处处像雷锋那样去想，那样去做，走雷锋成长的道路。
2、雷锋精神是我们中华民族奋发进取，不畏艰难，艰苦创业，勇于献身的革命精神。它体现了我们时代的特点，永远不会过时。要使雷锋精神在学生中发扬光大，收到良好的教育效果：首先必须做到学习雷锋要长期坚持，一以贯之；第二要做到学习雷锋不能流于形式，一定要落实到实处；第三要做到学习雷锋与学校的日常工作有机的结合，以学雷锋为动力，推动学校的各项工作。由于我们长期坚持学雷锋，用雷锋精神教育学生，因此使得我校在德、智、体、美、劳各方面都得到和谐发展。
3、要使学雷锋在学校深入持久开展下去，教师必须处处以身作则，带头学雷锋，成为学生的表率。我们要求学生学雷锋，争做九十年代的小雷锋，教师必须首先学雷锋，做雷锋式的好老师。我校党支部书记顾德桢老师是全国教育系统先进工作者，是一个学雷锋的标兵，她工作几十年，处处以雷锋为榜样，吃苦在前，享乐在后，堪称教师之楷模。书记带头学雷锋，教师奋起学雷锋。雷锋中队辅导员，尽管自己身体虚弱，但带领队员学雷锋长年不衰，他们中队定期到汽车站为民服务，辅导员更是一马当先。汽车站领导和职工们都深有感触地说：“平师附小能常年坚持学雷锋，关键在于老师带领学生一起学雷锋。”
我校有位青年教师，利用暑假为自己班组一个学生补课，事后家长为了感谢这位老师，送去200元钱作为报酬，这位老师执意不肯收下，并说：“这是我应该做的，我们要求学生学雷锋，做好事，当老师的更要学雷锋、做好事，这就算我这个青年老师学雷锋的具体行动吧！”平时，我们老师都能与学生一道投身到学雷锋的各项活动中去。每次义务劳动，老师们总是出现在最艰苦，最危险的地方；冲洗厕所，我们老师光着脚，卷起袖口和学生一起干；上街做好事，老师既当指挥员又当战斗员……
推荐第10篇：学雷锋先进集体事迹
学雷锋先进集体事迹 八（1）班班主任 阙永林近年来，随着市场经济的渗入，使人们的思想观念发生了很大变化，凡事与 经济利益挂钩，学雷锋做奉献已经被许多人当作不可思议的事情。而《雷锋的故 事》 在我心中留下的印记却始终扎根在心底。在我们爱心学校雷锋活动如火如荼 的开展的今天，我们八（1）班全体同学表现出了极高的积极性，并取得了令人 满意的效果。现将本班学雷锋活动情况及主要事迹做简要回报。
一、良好的舆论导向是成功的重要保证。爱心学校在校内长期开展的学雷锋活动， 给每个八年级学生一个最佳的教育 机会。作为八(1)班的班主任，我把学雷锋活动的开展看做是班级德育工作的重 中之重。因为，一个具有雷锋精神的学生，一个乐于奉献的学生其精神境界一定 是崇高的， 其思想道德素质一定是过硬的。一个优秀的学雷锋集体一定是一个德 育工作过硬的集体。 在活动开展前，我首先在班内倡导大家搜索雷锋事迹与雷锋 的故事。班内设立了“雷锋事迹宣传栏”，召开“雷锋日记” 主题演讲比赛， 举办了“雷锋在我心中”的手抄报大赛。班内成立了雷锋故事宣讲小分队，定期 向同学们宣讲雷锋事迹。在这些宣传活动后，同学们对雷锋有了很多了解，多了 很多热爱。 经过一个时期的准备工作，雷锋精神已经在八(1)班深深的扎下了根， 在每个人的心中播下了爱的种子， 洒下了爱的火花。 雷锋已经活在了我们的心中。 班级形成了正确的舆论导向， 学生的是非观念都得到了净化，学生的心灵得到了 陶冶。同时，一系列活动的开展也让学雷锋活动有了明确的舆论导向，对接下来 的学雷锋活动的开展起到了重要的保证。
二、充足的前期准备工作奠定了活动的基础。开学之初，我们召开了学雷锋动员会，号召全体学生积极投入到学雷锋活动 中去。为更好地开展学雷锋活动，班内布置了雷锋事迹和雷锋日记的展出活动， 召开了“雷锋在我心中”主题班会活动。在主题班会中，同学们积极踊跃发言， 宣讲雷锋的事迹， 表达自己学习雷锋的决心和信心。班干部组织了学雷锋签名活 动，同学们在签名的同时也暗暗下定了决心。在 2012 年 2 月底，我们的学雷锋 活动轰轰烈烈的拉开了序幕， 同学们再一次得到教育和激励。班内成立了多个学 雷锋小组，同学们之间也悄悄的开始了竞争。
三、活动形式多样，效果显著。在接下来的活动中， 同学们严格按照有关要求， 创新性地开展了学雷锋活动， 内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新。 我们的学雷锋活动主要表现在 “爱 同学，爱老师，爱班级，爱学校
，爱社会”五大方面。同学病了，有人主动去补 课；室内外卫生脏了，有人抢着打扫。特别是曾萍、洪星星、石兰兰等同学更是 每天关注集体的利益。布置教室的工作是一大群细心的女生精心装扮。从绿化美 化校园到清洁绿化社区活动， 从帮助同学、作好本职工作到帮助老师打扫办公室 卫生，从简单的做一件好事到成为传播精神文明、宏扬先进文化的有效形式。在 活动中， 先进学雷锋小组和模范人物层出不穷、不断涌现。 同学们认真开展活动， 组织周密，形式多样，在学校中的每一个角落都能看到我们八（1）班同学们的 身影。在学校组织的学雷锋流动红旗的评选活动中，我班多次获得流动红旗，为 班集体赢得了荣誉， 也为同学们的活动作出了肯定。近来， 主动帮助别人的多了， 主动做好事的多了，关心集体利益的多了，关爱他人的同学多了。在学雷锋先进 班集体的评选活动中，我班被评为“学雷锋先进班集体”。这说明，我们的活动 取得了积极的效果，得到了预期的教育意义。 学雷锋活动已经结束了，但学雷锋行动不能停止，雷锋精神不能丢。我们应 当在今后的学习、生活、工作中处处以雷锋为榜样，严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，在每一个平凡的岗位上拼搏奉献，作一流的业绩，作雷锋 精神的传播者。 雷锋的一生是平凡而伟大的一生，雷锋精神集中体现了中华民族 的传统美德和伟大的民族精神。 反映了社会主义价值观念和行为准则，代表了当 代青年成长进步的正确方向。 因此，我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推向 深入。在今后的学雷锋活动中，我们八（1）班将更加努力，争取更大的进步。 俯瞰大海方知海之浩淼深邃，登临五岳乃觉山之雄拔伟岸。作为班主任，学 雷锋工作给我的班级管理工作很多益处，这将是我今后班主任工作中一直坚持 的。我心中有一盏明灯：像雷锋一样工作和生活永远没错，《雷锋的故事》将陪 伴我的一生，并成为我一生追求并努力实践的快乐人生！
第11篇：学雷锋先进集体事迹
学雷锋先进集体事迹
八年级张力
近年来，随着市场经济的渗入，使人们的思想观念发生了很大变化，凡事与经济利益挂钩，学雷锋做奉献已经被许多人当作不可思议的事情。而《雷锋的故事》在我心中留下的印记却始终扎根。在我们达县金刚学校学雷锋活动如火如荼开展的今天，我们八年级全体同学表现出了极高的积极性，并取得了令人满意的效果。现将本班学雷锋活动情况及主要事迹做简要汇报。
一、良好的舆论导向是成功的重要保证。
达县金刚学校在校内长期开展的学雷锋活动，给每个八年级学生一个最佳的教育机会。作为八年级的班主任，我把学雷锋活动的开展看做是班级德育工作的重中之重。因为，一个具有雷锋精神的学生，一个乐于奉献的学生其精神境界一定是崇高的，其思想道德素质一定是过硬的。一个优秀的学雷锋集体一定是一个德育工作过硬的集体。在活动开展前，我首先在班内倡导大家搜索雷锋事迹与雷锋的故事。班内设立了“雷锋事迹宣传栏”，召开“雷锋日记” 主题演讲比赛，举办了“学雷锋，树新风”的手抄报大赛。班内成立了雷锋故事宣讲小分队，定期向同学们宣讲雷锋事迹。在这些宣传活动后，同学们对雷锋有了很多了解，多了很多热爱。经过一个时期的准备工作，雷锋精神已经在八年级学生心中深深的扎下了根，在每个人的心中播下了爱的种子，洒下了爱的火花。雷锋已经活在了我们的心中。班级形成了正确的舆论导向，学生的是非观念都得到了净化，学生的心灵得到了陶
冶。同时，一系列活动的开展也让学雷锋活动有了明确的舆论导向，对接下来的学雷锋活动的开展起到了重要的保证。
二、充足的前期准备工作奠定了活动的基础。
开学之初，我们召开了学雷锋动员会，号召全体学生积极投入到学雷锋活动中去。为更好地开展学雷锋活动，班内布置了雷锋事迹和雷锋日记的展出活动，3月2日下午召开了“雷锋在我心中”主题班会活动。在主题班会中，同学们积极踊跃发言，宣讲雷锋的事迹，表达自己学习雷锋的决心和信心。班干部组织了学雷锋签名活动，同学们在签名的同时也暗暗下定了决心。在2012年3月5日上午，我校利用校会时间举行了“三月文明礼貌月”雷锋活动启动仪式。仪式上，先奏唱国歌，再由学生代表进行“让雷锋精神永驻人间”演讲，后师生进行向雷锋同志学习宣誓，最后杨立东校长讲话。这样我们的学雷锋活动就轰轰烈烈的拉开了序幕，同学们再一次得到教育和激励。班内成立了多个学雷锋小组，同学们之间也悄悄的开始了竞争。
三、活动形式多样，效果显著。
在接下来的活动中，同学们严格按照有关要求，创新性地开展了学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新。我们的学雷锋活动主要表现在“爱同学，爱老师，爱班级，爱学校，爱社会”五大方面。同学病了，有人主动去补课；室内外卫生脏了，有人主动去打扫。特别是秦志旺、舒婷、张耀等同学更是每天关注集体的利益。从绿化美化校园到清洁绿化社区活动，从帮助同学、作好本职工作到帮助老师打扫办公室卫生，从简单的做一件好事到成为传播精神文
明、宏扬先进文化的有效形式。在活动中，先进学雷锋小组和模范人物层出不穷、不断涌现。同学们认真开展活动，组织周密，形式多样，在学校中的每一个角落都能看到我们八年级同学们的身影。在学校组织的学雷锋流动红旗的评选活动中，我班多次获得流动红旗，为班集体赢得了荣誉，也为同学们的活动作出了肯定。近来，主动帮助别人的多了，主动做好事的多了，关心集体利益的多了，关爱他人的同学多了。3月5日下午，我班学生代表在校党、政、工负责人的带领下，带着大米、青油、牛奶、水果及其它生活用品前往达县石板镇石河村3社慰问了91岁高龄的烈属陈如碧老人。3月7日下午，我校开展了以“爱洒春天——用母爱温暖贫困学生”为主题的“三.八”庆祝活动，27位留守儿童、贫困学生与全体老师一起参加了“爱心接力”活动，在这次活动中，我班学生深受感动，表示要将这种“爱心接力”传递下去。学校还积极组织各班出一期以“学习雷锋精神”为主题的黑板报，同时对黑板报内容进行了评比，我班也获得了好的名次，这项活动让我班同学充分了解了雷锋，能更好的学习雷锋，传承雷锋精神。3月里，在“爱洒春天助学捐款”活动中，我班获得“爱心班集体”称号，很多同学被校长在校会上点名表扬。在为白血病患者吴县珊同学的爱心捐款中，我班同学再次献出了他们的爱心。这说明，我们的活动取得了积极的效果，得到了预期的教育意义。
两个学期的学雷锋活动已经结束了，但学雷锋行动不能停止，雷锋精神不能丢。我们应当在今后的学习、生活、工作中处处以雷锋为
榜样，严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，在每一个平凡的岗位上拼搏奉献，作一流的业绩，作雷锋精神的传播者。
雷锋的一生是平凡而伟大的一生，雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。反映了社会主义价值观念和行为准则，代表了当代青年成长进步的正确方向。因此，我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推向深入。在今后的学雷锋活动中，我们八年级将更加努力，争取更大的进步。俯瞰大海方知海之浩淼深邃，登临五岳乃觉山之雄拔伟岸。作为班主任，学雷锋工作给我的班级管理工作很多益处，这将是我今后班主任工作中一直坚持的。我心中有一盏明灯：像雷锋一样工作和生活永远没错，《雷锋的故事》将陪伴我的一生，并成为我一生追求并努力实践的快乐人生！
第12篇：学雷锋个人事迹
学习雷锋先进个人事迹材料
教师：熊绍华
我是仙山中心小学的一名体育教师，同时也担任了仙山小学少先队总辅导员。 2006年参加工作以来，自觉吧发扬雷锋精神作为人生追求，工作兢兢业业，精益求精，立足本职工作，刻苦学习，钻研专业知识。
我们开展学雷锋事迹，走雷锋成长道路的系列活动，是在60年代毛主席、周总理等老一辈无产阶级革命家发出“向雷锋同志学习”的号召以后，开展起来的。在学习雷锋的日子里，我带领我校的少先队员一起学习雷锋精神，开展学习雷锋的各项活动，用雷锋事迹鼓励他们的思想，引导更多的同学立足自身学雷锋以实际行动参与到社会实践活动中去。学习雷锋，学做雷锋活动的内容是：学雷锋与实践教育相结合，就是引导学生在日常生活中通过去做一些帮助别人的事情来感受体验雷锋精神。过去几年我们就一直在帮助社区大扫除、帮助仙山湖景区大扫除及做志愿小导游、为县流动书屋捐书、为地震地区、干旱地区及得绝症的小朋友捐款等等一系列的实践活动，从活动中体验帮助别人的快乐，感受雷锋精神。孩子们学习了雷锋的事迹后，都说：“雷锋精神的核心是全心全意为人民服务，我们学雷锋就要为人民服务，助人为乐。”孩子们就是这样时时处处像雷锋那样去想，那样去做，走雷锋成长的道路
要使学雷锋在学校深入持久开展下去，教师必须处处以身作则，带头学雷锋，成为学生的表率。
仙山中心小学
2013-2-19
仙山小学2013年学雷锋活动计划
雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。新学期我校将组织开展“学习雷锋精神，文明礼仪我先行”主题教育，现对本次活动作如下安排：
1、学校大队部组织召开“学雷锋”动员大会，国旗下的讲话。
2、学校学雷锋标语悬挂、各班黑板报出版、学雷锋宣传画张贴；组织各班出好学雷锋的手抄报。
3、召开一次学雷锋主题班会、形式要多样（讨论会、辩论会、故事会、演讲会、学生论坛等）：如讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记，论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：
（1）、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。
（2）、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。
（3）、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
（4）、要学习雷锋的“三个对待”，即对待同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏天般的火热；对待个人主义要像秋风扫落叶一样。
4、各中队办好一期“学雷锋”黑板报，宣传雷锋事迹，倡导雷锋精神，学校将组织人员进行全校检查评比。
5、我们要坚持常年学雷锋，要使学雷锋、学先进制度化、经常化。
6、结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动：
（一）常规要求：
1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。
2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。
3、节约资源，不随便浪费水、电。
4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
（二）年段要求：
1、低年段的同学负责管好自己班内的保洁工作。
2、高中年段的同学负责自己班公共区的清洁以及拔杂草的工作。
7、组织一个年段走出校园打扫仙山街道活动、组织中队干部清洗仙山湖景区的标志
仙山中心小学大队部2013-2-19
第13篇：学雷锋典型事迹
粟城学校学雷锋典型事例
马瑞卿同学有着“小大人”般的懂事。她不仅关心班级的事，在家里，她一样关心家人。她知道爸爸妈妈工作都忙，她的学习很少让家长操心，自已能做的事都是自已做，学雷锋活动开展后，她在家里更懂事了，帮爸爸拖地、送生日贺卡，帮妈妈洗脚、端茶、给奶奶洗碗;她知道奶奶腿疼，就经常给奶奶捶捶腿，说一些开心话逗奶奶大笑;她非常懂礼貌，每次在街上看到各科老师，总会大声地向老师打招呼问好;到奶奶家，也会清脆地叫着左邻右舍，是大伙心中的“小学生先进事迹”。
无论是在家里还是在学校、社区，大家夸她是个小大人，尊老爱幼，知书达礼，深受亲朋的交口称赞。她把礼貌用语挂在嘴边，“您好、请、对不起、谢谢、没关系、再见”等字句拉近了她与他人的距离。在学校，她见到老师、同学都热情地问好。在家里，有客人来了，她主动打招呼、倒茶，客人走时主动说再见;独自外出玩时会和家人说清楚去哪儿，什么时候回家，并准时回来;爸爸妈妈有个头痛脑热，她会拿药拿水，照顾好爸爸妈妈;还能主动帮爸爸妈妈做饭收拾家务，做些力所能及的小事。
马瑞卿还是一个特别善良的同学。每次看到街上那些乞讨者，她都会尽自已的能力帮助那些人，递上一些零钱和零食。妈妈说：“讨钱的太多了”，她说：“能够帮助一点是一点呀。”好习惯的养成源于平时的积累，有好吃的，她从不一个人独自享用，她觉得与家人、与小朋友一起分享更快乐;在公共汽车上，她总是主动给一些老人让座，有次妈妈带她去城里，她主动给一位老人让座，受到了车上乘客的称赞。在公园里玩，看到小朋友摔倒了，她会跑去扶起来;拾到钱或物，她会毫不犹豫地交给老师。
今天地球上的能源越来越少了，大家一定要学习雷锋叔叔艰苦朴素的精神。她从身边的每一件小事做起。在学校，她常常主动关灯;看到水龙头没关紧，她总会跑过去把它拧紧;吃午饭时她总是提醒其他同学尽量把饭吃完，实在吃不完要把剩饭倒进泔水桶。在家里她也很节约。比如说：淘米的时候，淘米水不必倒掉，还可以用来浇花，不但节约了水，还让花儿得到了更多的营养，这不正是一举两得吗?还有她建议爸爸在楼道里装上一个声控灯，可以节约能源在生活中，少用一次性筷子。节约能源这个问题，要严肃对待，得让行为起到真正的作用，而不是嘴上说说而已。
这就是马瑞卿同学的先进个人事迹，处处以雷锋为榜样，无论从思想还是行为，从学习还是生活上，都表现出色，一定能够成为雷锋式的好少年!
第14篇：学雷锋主要事迹
3月5日，是毛主席提出“向雷锋同志学习”的纪念日，随着这个日子的来临，雷锋――这个洪亮的名字又一次在我们的耳边响起。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位”
每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候， 为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识；友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。
然而，无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。
一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。
西方人和我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”
一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族；然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。
四十多年了，雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标，四十多年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展，然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们的心头，他的精神应该是我们工作和生活中永远的指南。因为，一个人要获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神，一个社会主义国家要想更好发展，更不能缺少雷锋式的公民。
在学习工作上，我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约。在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。
我校学雷锋好榜样--黄友斌都非常重视德智体美劳等各方面的发展，思想上上积极进取、刻苦学习、勤奋工作、勇于创新、自觉奉献、生活俭朴。2010年在我市全国文明城市竞选中我响应号召在我校安全文明教育中我积极参与，并在此次活动期间积极参加活动带领班级同学搞好教室，并带领学生部成员做好校内环境和维护好校内的各项的活动秩序。
作为共青团员一员黄友斌，他用实际行动向雷锋叔叔学习，2011年3月17日他带领学生会成员一道去三叉街老教工社区看望帮助老园丁。
上午10点左右，他们一行人来到了三叉街老教工社区。他们决定先去看望老园丁。来到老园丁楼里，他们给每一位老园丁送上了一份香蕉和酥梨，与她们聊了天。当老人们询问校名时，他们回答：“我们是福州建筑职专的学生。”当老人问起他们的名字时，他们齐声回答：“雷――锋！”通过这次与老园丁的亲密接触，他们深深的感受到了弘扬雷锋精神的重要性，传递中华美德，让雷锋精神一直伴他们成长！
2010—2011学年，在全国内举办的建筑类技能大赛中我参加了测量项目并获得市三等奖、后又参加建筑设备安装与调控项目并获得全国二等奖。为我校争光并取得优异成绩。
伴着春风，迎来了美丽的春天，每年的3月又到来了。雷锋，多么伟大的名字啊，有人说：“现在都进入新世纪了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢？”那么在进入新世纪的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗？”
当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候；
当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候；
当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。
当有些人对雷锋不屑一顾的时候，雷锋却悄悄地出国了，我们感到震惊，也感到无比地自豪。
今年的3月10日，学雷锋好榜样--黄友斌又一次带领学生会自愿者来到了五一广场参加由我市领导组织的“全心全意为人民服务”活动。在这次活动中他带领着学生会志愿者积极响应我市领导的号召，全心全意为帮助市民修理电动车、家电及帮助他们更加的了解雷锋精神。
在今年有全国中职技能大赛组委会组织的建筑设备安装与调控项目中为今年的种子选手的技术方面辅导，配合领导和老师完成此项目的训练与相关事宜的工作安排。
雷锋应该永远属于中国，雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神，无论你从事哪个行业，哪种工作。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步，我们的生活才能更美好。
2010在校招收新团员时积极配合团委学生会培养优秀的团员后被评为‘优秀团员’
2010在团委学生会工作时积极配合学生会部长老师的工作，帮助负责传达部长老师向各个班级通知的最新工作被评为‘优秀共青团员’
2010在团委学生会工作中表现突出被评为‘优秀学生干部’
2010在校值周活动中身为班长的他每天早上身披福州建筑工程职业中专学校的授带带领着班级全体同学到全校各个角落去打扫干净每处的垃圾被评为‘最佳组织奖’
2010在班级担任多科课代表每天及时向同学们收取作业，并且帮助那些学习比较差的同学补习被评为‘工作积极分子’
2010为促进我校与盲校之接的感情在课余时间训练《舞动青春》在国际盲人节中表演
2010年团委、学生会工作中表现突出被授予‘优秀青年志愿者称号’
2010年在福州市47届中小学生运动会中《青春操表演》中表现优秀
2010年在我校团委学生会组织的手工编织社活动中积极参与维护现场秩序表现突出获‘优秀青年志愿者称号’
2010年在我市职业技能大赛中积极参与志愿者活动维护现场的安全表现突出获‘优秀青年志愿者称号’
2010年在刘文静老师去宁夏支教捐款活动中积极带动班级同学捐款表现突出被授予‘优秀青年志愿者称号’
2011年在团委学生会培养新一代国旗队成员中每天中午都冒着火热的太阳在操场训练各个成员被授予‘优秀共青团员’
2011年在社会实践活动中积极配合教练带好本班同学以优异的成绩结束一周的社会实践表现突出被评为‘优秀学员’
2011年身为建筑学社部长带领着全体成员到学生宿舍楼给同学们修理水龙头等一些小问题被授予‘优秀青年志愿者称号
2011年带领着学生会及建筑学社志愿者到三叉街老教工社区帮助他们打扫卫生并修理一些水龙头等一些小问题被授予‘优秀青年志愿者称号
2011年在全国内举办的建筑类技能大赛中我参加了测量项目并获得市三等奖 2011年参加全国内举办的建筑设备安装与调控项目并获得全国二等奖
2011年被定为入党积极分子
2011年被评为福建省三好生
2012年凭通过在比赛中学到的一些技能在本学年技能大赛中建筑设备安装与调控项目中当任技术辅导员，配合领导和老师完成此项目的训练与相关事宜的工作安排被授予‘优秀青年志愿者称号
2012年在陈培珠老师去宁夏支教活动中积极带动班级及部门同学捐款表现突出被授予‘优秀青年志愿者称号’
2012年在学雷锋好榜样活动中带领学生会自愿者来到了五一广场参加由我市领导组织的“全心全意为人民服务”活动。在这次活动中他带领着学生会志愿者表现优秀被授予‘优秀青年志愿者称号
第15篇：学雷锋先进个人事迹
xxx，男，xxxx职业技术学院机械工程系083153班团支部一名学生，机械工程系团总支实践部部长，共青团张家界航空工业职业技术学院青年志愿者。在“三·五”学雷锋活动月期间积极响应院团委的号召，多次组织并参加学习雷锋系列实践活动，深入弘扬学习雷锋精神。
暖暖的三月，春风送暖，在这个爱意暖暖的三月，他收获了很多，他努力过，付出过，所以他快乐!
三月初，他多次带领班级到校外实践基地开展实践活动，在这个过程中，他看到了各班级踏实肯干，吃苦耐劳的精神，看着老人、孩子走在宽敞干净的大道上，他发自内心的开心!
自从了解到雷锋同志的事迹之后，他被这种精神吸引住，对雷锋的了解也不断加深，并想着如何把这种精神落实到自己的实际行动中来，一直以来，他都尽自己所能来帮助需要帮助的人，关心身边应该关心的人，并努力去发现这些人，感受他们的生活，为他们排忧解难，与部门成员之间，尽量多的加强了与他们之间的沟通和交流，及时的了解他们在学习、生活方面的问题，并给他们好的意见和建议，让他们真正感受到来自朋友的温暖。他认为，用真心去关怀，会赢得别人的感恩，能够力所能及的帮助别人，是一件非常快乐的事。
作为机械工程系实践部的负责人，他多次参与组织了团总支的大型活动，带领我系团总支一级系干、二级机构成员去我系实践基地、“烈士塔”、“人民广场”进行活动，并且积极响应院团委保护母亲河活动，带领60名我系青年志愿者到澧水河进行环保活动。
能够参与组织这些活动，他倍感骄傲。在短短的一个月间，他成长了许多，他学会了奉献的快乐，体会到了成长的喜悦。
他深知，学习雷锋精神不只体现到在一些大型活动上，也体现在他生活中的点点滴滴。工作上互相帮助，同学之间的举手之劳，给陌生的人一个微笑……他付出，也快乐着，他怀着感恩的心面对每一天……
在系里和实践部的积极宣传号召下，我系20多个班级都去校外实践基地组织了实践活动，其中09级班级表现尤为突出。并且还积极开展了校内外实践活动，清除校园死角，图书馆公益劳动等，作为一名领导组织者，除大三以外90%班级组织了校外实践活动，这是一件使他欣慰的事情!
在这个三月里，有时候很累，但他从没有想过放弃。因为雷锋精神一直在他心中!他相信新时代的雷锋精神依然存在，并且他知道雷锋精神永远传承下去。
在院团委组织的为西南地区旱灾捐款活动中，他也积极响应院团委的号召，献自己的微薄之力。也许，他的力量很弱小，但他相信，人多力量大，并且他相信灾区人民会感应到他的心，真心地为灾区人民祝福。
也许他的工作中还存在着不足，但他会继续努力，努力改造他自己，让雷锋的精神真正的植入他的思想，让自己的行动也更加接近雷锋的准则。
以上是他个人在本次“三·五”学雷锋活动月中的优良表现，三月份即将过去，但他相信雷锋精神永远都不会逝去，并积极向院团委申请“三·五”学雷锋先进个人荣誉称号，请院团委批准!
第16篇：学雷锋的事迹
学雷锋的事迹
篇1：学雷锋先进个人事迹材料新
学雷锋先进个人事迹材料
我叫xxx，女，19XX年X月生，20XX年XX月入党，20XX年7月参加工作，现为XXXX学院经贸系教师。我把雷锋作为学习的楷模，积极学习传播雷锋精神，注重把雷锋精神内化于心、外化于行，并带动一大批身边人积极投身学雷锋各项活动。我决心以实际行动践行雷锋精神，倡导新风尚，传播正能量。
一、以德育人，争做雷锋精神的宣传者
雷锋虽离我们远去，但雷锋精神并没有走远。作为辅导员，职业是就是育人，我决心去传播更多的正能量，让雷锋精神在新时期发扬光大。本着用雷锋精神塑造人，用雷锋事迹鼓励人的思想，我通过主题班会、板报、宣传栏等形式大力宣传鼓动，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化班风。特别是引导广大学生在工作中积极带头，充分体现党、团员的先进性，倡导学生把学雷锋精神落实在行动中。还组织宣传报道小组，对学雷锋活动中涌现出来的先进事迹、好人好事进行报道，在师生中树立一种学雷锋、做好事的鲜明导向。我经常对自己的学生说，希望他们将来能做一个帮助他人，快乐自己，对社会有用的人。通过积极宣扬雷锋精神，学生参与各项工作的积极性被充分调动，班级连续两年被评为先进班级。
二、爱岗敬业，争做雷锋精神的践行者
学习雷锋不是一种风潮，而是一种从平常小事做起，说实话、做实事，踏踏实实做人，兢兢业业做事。我始终认为，干好自己 的本职工作也是对雷锋精神的一种践行。无论工作在哪个岗位上我都应尽职尽责，爱岗敬业，在工作中勤奋好学, 兢兢业业，永不满足。作为辅导员，我虚心向有经验的老辅导员学习，积极研究学生心理特点，认真解难帮困工作，多次被评为优秀辅导员。作为教师，我努力钻研业务，并于2013年考取了在职研究生，丰富了自己的知识体系。作为系办公室工作人员，我在干好本职工作同时，积极帮别人分担一些急难工作，并把每天的打扫卫生、收发报纸信件等杂活当作自己的分内事，天天坚持，乐在其中。我决心像所有默默奉献在自己平凡岗位上的年轻人一样, 用自己的实际行动展现当代青年昂扬向上的精神风貌,展现新时代的雷锋精神。
三、广撒大爱，争做雷锋精神的传播者
一直以来，我都尽自己最大努力来帮助那些困难的人，关心身边应该关心的人，感受他们的疾苦，为他们排忧解难。当得知自己的学生XXX患有甲状腺癌，巨额的医疗开支导致学业难以继续的困境时，我在班级、系、全校范围开展献爱心捐款活动，带头捐款捐物。为唤醒更多人献出自己的爱心，更大力度地帮助程孟，我积极联系省市媒体对此事进行宣传报道，呼吁社会多方力量进行捐资助学，最终用筹得的善款帮助XX同学继续完成她的学业。我一个人的力量是有限的，但如果社会上每个人都能拿出自己的爱心和行动，去帮助那些真正需要帮助的人，就是一股强大的力量。今年，我还组织同学走进社区老人X院，给老人带去 了同学们精心准备的蛋糕、水果。为影响带动同学们，我首先拿起剪刀帮老人剪指甲，同学们也纷纷给老人洗头，打扫卫生，清理衣物，陪老人聊天、下棋，还献上了我们特意准备的精彩节目。老人们激动地说：“你们就是我的亲人，你们真是比自己的儿女还要亲！”在我的倡导下，系里先后成了多支学雷锋小组，利用节假日、星期天深入街道、社区、学校、敬老院去捐资助学、排忧解难，学雷锋在学校师生中已经蔚然成风，称为新的时尚！ 作为一名平凡的教师、普通的党员，我虽然做不出什么惊天动地的大事，但我相信只要持之以恒、坚持不懈，就能通过每一件普通平凡的事，践行诠释雷锋精神的内涵，积极向社会传播着新时期的雷锋精神。
篇2：学雷锋之星事迹
学雷锋之星个人事迹
我叫***，是908班的一名普通学生。我认为，学雷锋，不是一句口号，更不是一种风潮，而是从平常的小事做起，说实话、做实事，踏踏实实做事，真心待人，并且持之以恒的精神。在公交车上我能主动为老年人、小朋友让个座；在校园内看到果皮纸屑，我会主动拾起；遇到有人问路时，我热情地指点给对方；遇到班里同学请教难题，总是耐心讲解；作为课代表，我认真负责作业的收发工作，当好任课老师的小助手。这一点一滴的小事都是我践行雷锋精神的具体体现。也许很渺小，也许微不足道，但是对于那些被帮助的人，却可以给他们一份温暖，一份关爱。我希望在我身上始终洋溢着正能量。 篇3：学雷锋优秀个人事迹
学
雷
锋
先
进
个
人
材
料
学雷锋先进个人事迹
尊敬的领导：
你们好！
我是来自外语系1007班的一名学生，同时也是一名青年志愿者。自从上学以来，我就严格要求自己。并且深知雷锋精神的重要性，我时刻按照雷锋的标准要求自己。
尊老爱幼自古以来都是我们中华明族的传统美德，为加大我们大学生思想道德建设，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德和弘扬雷锋精神。在2011年三月学雷锋月里，我积极参加我系分团委青年志愿者的队伍中去敬老院，看望老人，为他们送去祝福，送去温暖。
老人们一看到我们，就非常得高兴，对我们嘘寒问暖，十分关心我们各方面的情况。首先，我们青年志愿者一起，为老人们包饺子，在此期间老人们还教我们包各种各样形状的饺子。大家一边包，一边说笑，十分开心。我看着老人们一个个吃着我们包的饺子，心里十分的欣慰。有的老人就餐不方便，我就主动给他们人喂食。虽然我手有点笨，但是见到老人开心的笑容我就心满意足了。接下来，我们就为老人们表演我们精心准备的节目，老人们看的十分尽兴，一个劲的鼓掌。我们为老人表演歌曲“感恩的心”并加上手语，再次表演中我感触甚深。泪水已经浸湿了我的眼睛。
在和老人们的聊天过程中，我深刻的感受到了：平时娇生惯养的我，走出校园，走进老人，把老人当朋友一样聊天，听老人过去的事迹是如此的着迷。到了吃点心的时间，我将我们带去的点心，水果一个房间的一个房间的去分，并同时一个一个的去慰问。老人们一个个脸上都洋溢着开心的笑容。与此同时，我还帮助老人打扫卫生,老人们一个劲的夸我们是好孩子。在即将离开时，我们与全体老人合影留念。
在此次活动中，我不仅为老人做了日常的事，也了解了他们的内心世界，以此进一步增进了感情。通过和老人们的聊天，我明白了很多，明白了他们过去的经历，他们的辛劳，明白了他们对儿女的期盼，更明白了他们对后辈的希望。
其他优秀事迹：在2010年-2011年三月雷锋月活动中被评为“优秀青年志愿 者”
在2010-2011学年，被评为“优秀团干”
在2010-2011学年荣获“三等奖学金”
并在班中担任团支书一职，病史入党积极分子
外语系1007班
第17篇：学雷锋事迹稿
感恩，我们在行动
——连城县城关二小深入开展感恩教育活动纪实 “爸爸妈妈，我爱您！”“爸爸妈妈，您辛苦了！”“老师，我爱您！”„„一声声发自内心的呼喊响彻上空，许多家长和老师都热泪盈眶。这是连城县城关二小感恩教育专场报告会的情景。
2011年10月11日，连城县城关二小特别邀请“感恩励志中国行”讲师团为学校做了专场报告会。这是一场特殊的报告会，不仅全体师生参加，大部分家长也到现场聆听。整个会场自始至终一直流淌着温暖的热泪，一直飘扬着“爱”的声音。在演讲老师的倡议下，全体同学紧握拳头庄严宣誓：“我是祖国人民的一员„„为父母、为老师、为伟大的祖国，我一定要努力、拼搏，我一定要成功！成功！”
其实，早在2005年，连城县城关二小就已经展开了感恩教育。六年多来，“人人拥有一颗感恩的心”已经成为二小学生成长道路上的重要基石，成为同学们学会做人，学会做事的重要标准，也成为学校“出特色、创品牌”的主要动力，促进学校跨越式发展，学校从一所普通中小，发展成为一所得到社会、家长普遍认可，有较大影响力的品牌学校。
城关二小的感恩教育是以“孝敬父母”活动拉开帷幕的。2005年寒假，二小全体学生都在完成一项特别的作业：①问声好，见到父母外出或回家问候一声；②做家务，每天帮父母做力所能及的家务活；⑶送礼物，年初一早上向父母说一句祝福的话语，送上一份自制的礼物；④换角色，为父母端一回洗脸水或洗一次脚；⑤说一说，同学之间说一说自己孝敬父母的故事；⑥背一背，背诵古诗词中颂扬父母的诗句。不仅老师通过电话等方式了解学生在家表现，二小还要求父母对孩子的表现做出评价。开学后每月请家长填写一张“孝敬父母情况反馈表”。 使这一活动扎实有效地开展下去。孝敬父母的活动，最高兴的是家长。一位家长说：“我亲眼看到在孩子身上的明显进步，孩子唯我独尊的态度改变了，懂得孝敬父母，尊重长
辈了。”六年级的一位同学在作文中写道：“通过孝敬父母活动，我懂得了孝敬的形式可以多种多样，问声好、倒杯茶都是孝敬的表现。孝敬就是学会侍人处世，孝敬就是理解与支持，信任与体贴。”
在孝敬父母活动取得初步成功后，2006年教师节，城关二小又掀起了感恩老师的高潮。同学们纷纷参加尊师“六个一”活动，用写一封信，送一束花，做一张贺卡，提一个建议，表一个决心，发一条短信等方式来表达对老师的感激之情。学校还从主动问好、主动交流、虚心求教、听从教诲，尊重老师劳动等方面向学生提出了尊敬老师的“八项要求”，让学生明白，争取好成绩，遵纪守法，讲文明，懂礼貌，就是对老师的最大回报。
感恩老师活动的开展，激发了老师们的工作责任感。育人者必先育己，二小开展了“争当人民满意的老师”活动：（1）利用校讯通平台，开展学生家长评价老师活动。评价结果纳入教师绩效考核。（2）组织学习《中小学教师职业道德规范》《福建省中小学教师职业道德规范考核办法》。积极宣传教师中教书育人的先进事迹，树立典型。（3）深入开展教师专业发展工程，积极开展岗位练兵活动，提高教师教书育人的水平。（4）要求党员教师每人开一次讲座或上一堂示范课，每人联系一名非党员教师，每人帮扶一位贫困学生，用“爱生”行动回报学生的“尊师”活动。
从感恩父母到感恩老师再到感恩祖国、感恩他人、感恩自然，城关二小“感恩”的脚步没有停歇。学校以“学会感恩，立志成才”主题，不断拓展感恩教育内涵。结合长征胜利70周年开展“寻找红军在家乡的足迹”活动；结合冠豸山申遗，开展“我为家乡美化出份力”
“我做文明的连城人”“走进连城”等活动；学雷锋活动月开展“牵手同学，共同进步”的互帮互助活动；植树节开展爱护自然，爱护环境的志愿者活动；清明节开展“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”的活动；重阳节组织队员到敬老院慰问老人；国庆节开展“感恩祖国”的唱红歌比赛„„ 依托各项活动，城关二小的感恩教育日渐深入。但是，二小清醒地看到，感恩教育是一个永恒的工程，不是一朝一夕能够完成的，也不是通过开展一两个活动就能够一劳永逸，必须持之以恒地坚持下 去。为此，二小构建了感恩教育的长效机制。
1、以感恩教育为主线，各项工作尽量整合到感恩教育中。把上级布置的工作与感恩教育结合起来，把教学工作、课程改革与感恩教育有机联系，各条线工作也尽力尽量纳入感恩教育范畴。
2、营造感恩的校园文化氛围，提升校园文化内涵。
以“学会感恩，成就人生”为主题，布置学校感恩教育主题墙，教学楼走廊展示名人名言、师生精品，展现文化底蕴和学校开展感恩教育的成果。教室布置中“感恩心语”各有特色，充分发挥“润物细无声”的育人效果；把《感恩的心》定位为校歌。要求人人唱会、唱好。
3、以重大节日，纪念日、民族传统节日为契机，开展丰富多彩的系列活动。活动做到知识性、趣味性、教育性有机统一。例如：寒暑假开展孝敬父母、做好公民的综合实践活动；母亲节开展“爸爸、妈妈，我想对您说”的写信活动；中秋节对父母说句感恩的话；重阳节到福利院做一件让老人开心的事；以“感恩”为学校文化和企业文化的切入点，联合企业单位开展相关活动。当前重点做好与连城县移
动公司的校企合作，共同推进活动的开展。
4、以课程促特色，把感恩教育与课程改革有机结合。
学校重点开发和建设二大校本课程，即传承并重构“学会感恩，成就人生”为载体的校本课程，开发建设以“学做人，会学习”为载体的综合实践活动校本课程。校本课程开发走先实践，再出教材的路子。总结几年来在感恩教育工作方面的成功经验，选取优秀教育案例，以节假日为主线，以实践活动为主要方式进行编写。同时按照“学做人，会学习”的思路，选取经典语句，编写《国学经典》校本课程；发挥课堂教学的主渠道作用，在各科教学中有机渗透感恩教育的内容；把感恩教育纳入课程管理，每周一节感恩课。由班主任老师担任教学工作；成立感恩教育课程备课组，开展集体备课活动。
5、开展以“读圣贤书，立君子品，做有德人”为主题的《国学经典》诵读活动。响应“弘扬中华文化，建设中华民族共有的精神家园”号召，找准《国学经典》核心思想与感恩教育的结合点，抓住一个“孝”，孝敬父母，忠于祖国；懂得一个“礼”，讲文明，有礼貌，做一个文明的二小人；学会一个“爱”，拥有一颗感恩的心，与同学友好相处，用爱心回报社会，真正达到“读圣贤书，立君子品，做有德人”的目的。
6、学校、家庭、社会合力，为学生求发展创造良好的环境支持。充分发挥家庭、社区教育在感恩教育活动中的重要作用，用好“校讯通“网络平台，构建学校、家庭、社区三位一体的教育网络。以“感恩”为学校文化和企业文化的切入点，联合企业单位开展相关活动。
当前重点做好与连城县移动公司的校企合作，共同推进活动的开展。
城关二小的感恩教育得到了来自上级领导和社会的广泛赞誉，连城县教工委、教育局把二小开展感恩教育的经验在全县范围进行推广。城关二小的感恩教育还在不断创新，不断深化，祝愿城关二小的感恩之路越走越好！
第18篇：小学生学雷锋事迹
三（3）班的小雷锋
圆圆的脸庞，大大的眼睛，乌黑发亮的辫子——这就是我们班的小雷锋，程纪双。三月是学雷锋活动月，我们班开展了学雷锋的活动，大家都积极行动起来。程纪双更是不甘落后，像平时一样，每天帮助成绩落后的同学。你看，姬子旭上课不爱举手，程纪双鼓励他、开导他，老师果然叫了他，姬子旭竟然回答上来了！老师高兴，姬子旭高兴，程纪双更高兴！看来，帮助别人真得让人快乐！程纪双的劲头更足了！
放学后，不该程纪双值日，她也主动留下来，帮值日生扫好地，关好门窗，才离开教室。早上，也是早来到教室，组织同学们检查作业、复习功课。她的集体荣誉感特别强，不想让班级荣誉抹黑。她经常为了班级，苦口婆心给班级调皮孩子谈心。
她真是一个合格的小雷锋！
第19篇：学雷锋事迹读后感
雷锋一声虽然像烟花一样短暂，但是他也像烟花般灿烂。小编收集了学雷锋事迹读后感，欢迎阅读。学雷锋事迹读后感一
我看了雷锋的这本书，这本很好看，里面有许许多多感人的事件。
雷锋的故事主要讲了雷锋帮助人的许多事情。里面最令我感动的一个故事是这样的：一次，下着雨，雷锋看到一位老奶奶手里抱着一个，手又拉着一个，在火车旁，老奶奶全身都湿了，雷锋马上就跑过去了，脱下雨衣给老奶奶，再脱下自己的毛衣给一个小孩穿，还帮他们买了两张火车票。因为那天雷锋被淋成了落汤鸡，所以最后自己感冒了。从这篇文章中我明白了雷锋是个舍己为人的人。
看了雷锋的故事这本书我还明白了雷锋是个省吃俭用的人，他从来不喝汽水，衣服、裤子、袜子破了，就用缝补，从不扔掉，也不买新的。
读了雷锋的故事这本书我还明白了雷锋是个有爱心的人，别人要去其他地方，买不起火车票，雷锋看见了就会帮他买，哪里发生自然灾害，雷锋会捐款，所以雷锋是个有爱心的人。
读了雷锋的故事我还明白雷锋是个勤劳的人。有一次，生着病，雷锋还开着车，帮助工地运砖，记者发现了，问他叫什么名字，他不回答，还继续开着车运砖。在记者的追问下他就用战友王大力的名字，来代替自己，后来记者去找王大力，王大力说他没去过。最后知道是生着病的雷锋干的。
雷锋，我们要向你学习！
学雷锋事迹读后感二雷锋，一个响亮的名字，一个家喻户晓的名字，一个一生刻苦勤奋、一辈子做好事却从不留名的名字。
他一九四0年二月十八日出生，家里一共六个人。除了自已，其他五个人全都死在地主的手下。雷锋的悲惨童年，是旧中国劳动人民深受帝国主义、封建主义、官僚资本主义剥削、压迫的一个缩影。长大的他成为了一名光荣的人民子弟兵，是党和人民给予了他温暖和爱，他更是用朴实的行动回报伟大的党和人民，一心向着党，永远为人民服务，他是人民心目中的英雄。可是，就在一九六二年八月十五日，他却因公殉职，永远的离开了这个世界，离开了永远爱他的党和人民，年仅二十二岁。
我读完这本书，深受启发。小时候受过的苦难在雷锋的心里刻下了深深的烙印：爷爷劳累一生，最后被地主活活逼死;父亲在惨遭日寇、汉奸毒打后含恨死去;他的哥哥、弟弟和妈妈也先后死去，只留下了孤独的他。从此以后，雷锋就在心里刻下了对地主等奸诈小人的仇恨，他立志要为亲人报仇。
雷锋在党的帮助下，他实现了为亲人报仇。从此，他处处想着党，永远跟随着党。党走到哪里，他就走到哪里，每到一处，都会做很多的好人好事，从不留下姓名。人民感激他，他却一笑而过，在雷锋的心里，他始终觉得做这些事都是应该的。人民更敬爱这个小伙子，直到雷锋去逝，很多的人都来给他送行，所有的人都泪流满面，那场面是何等的感人啊！
我也要学雷锋叔叔的样子，处处为人民着想：扶盲人爷爷过马路，在公交车上为老奶奶让座，同学朋友有困难了主动帮忙……我们班的同学们也纷纷在捐款活动中行动了起来，让自已的压岁钱或零花钱插上爱心的翅膀，展翅飞上蓝天。
最后，我想对雷锋叔叔说：“雷锋叔叔，你虽然死了，但你看到了吗，你乐于助人、为人民服务的精神一直都在我们的身边。你永远活在我们的心中。”
学雷锋事迹读后感三自从读了《雷锋的故事》这本书后，他一直感动着我。雷锋是一个充满爱心乐于助人的人。他把为人民服务当作他的生活习惯。雷锋还是一个工作认真，学习刻苦的人。当晚上别人休息时，他就努力学习。工作之余，他就挤出时间来读书，丰富自己的知识。雷锋出差一千里，好事做了一火车。这话一点也没错。一次，雷锋坐上了从抚顺开往沈阳的火车。他看到坐火车的人很多，就把座位让给一位老人。他看到列车员忙不过来，就主动帮着扫地，倒开水，帮助下车的乘客拿东西，忙个不停。从这件事我体会到了雷锋叔叔乐于助人的好品质。还有许多关于雷锋的故事，都是在告诉我们要学习雷锋叔叔为人民服务的精神，长大才能成为国家的有用人才。
雷锋叔叔无论在什么岗位上，都能严格要求自己。他心中有着伟大目标，所以不管有多大的困难，他都能克服。特别是他刻苦努力的学习精神，是值得我们永远学习的。今后学习上遇到问题，也应该像雷锋叔叔一样，要反复思考，反复讨论，实在不懂的就问老师。只要有认真的学习态度，刻苦的学习精神，灵活学习的方法，一定能学好每一门功课。
走到哪学到哪。学人之长，补己之短。学习的敌人是自己的满足，要认真学习，必须从不自满开始。”不经风雨，长不成大树”“不受百炼，难以成钢”生活中一切大的和好的东西，全是由小的、不显眼的东西累积起来的。”成绩的取得是一个漫长的过程，是一点一滴知识的累积，不刻苦不努力是不行的，而且要长期坚持不懈。“
在和同学交往上，同学有困难，应该帮助一把，这样，自己有困难的时候，向其求助，同学也会帮助你。否则，当有困难时，同学不伸出援助之手，不但自己难过难关，而且还尴尬。
学好习锻炼好身体，成长为国家有用之才就是雷锋精神的具体体现。
第20篇：学雷锋先进个人事迹
学雷锋先进个人事迹材料
————10XX系XX班XXX XXX，男，系XX学院10XX系XX班的一员，院XX部部长，院优秀学生干部，优秀寝室长，在学院学雷锋期间积极响应学校各部门的号召，多次组织并参加学习雷锋系列实践活动，深入弘扬学习雷锋精神。XXX同学在学习雷峰活动中，立足本职工作，努力学习，勤奋工作，诚恳待人，团结协作，遵守各项工作制度和工作纪律，不断提高服务质量和工作效率，较好的完成了领导和各级部门安排的各项工作任务。现将主要情况总结如下：
一、弘扬雷锋精神，积极组织献爱心活动
在院级组织和班级内任职俩年多来，XXX同学积极参与各项活动，尤其是每年一次的学雷锋月，他更是响应学校的号召，埋头苦干，勤奋工作。去年的学雷锋月中，他与院广播站同学为贫困儿童组织义卖，积极与XX晨报协调，不顾劳累运回大量杂志以及纪念品，在学校内组织义卖，学校广大老师与同学更是慷慨解囊，纷纷献出自己的一片爱心，短短俩天时间，义卖善款便达到了一千多元，这些善款全部赠与了贫困儿童，为学校的爱心事业敬上了一份微薄之力。
二、热心班内工作，严格要求自己
“学以致用，惟志惟勤”，大学的学习既要求掌握比较深厚的基础知识和专业知识，还要求重视各种能力的培养。因此，XXX同学时刻注意这些，在学习工作之余，积极参加丰富的班级活动，和大家一起交流，一起探讨，时刻以高标准严格要求着自己。不仅使自已的大学生活更加丰富多彩，更使他从中受益匪浅。
三、乐于助人，促进和谐
在大一，一次上XX概论课程期间，XXX同学由于进入教室较早，捡到了一位同学的手机，经过仔细寻找，终于发现手机是隔壁班一位同学的，联系到了失主，失主对此感激万分，这些正是我们当代大学生应该具备的优良品质，一个优秀的人，不仅各方面要突出，个人素质更是尤为重要。
在学校生活中，XXX同学更是如此，乐于助人这些小事更是不计其数，如果寝室同学有急事需要帮助，他往往都毫不犹豫，慷慨助人，同学有什么困难，也都爱找他解决，他不仅办事效率高，并且充满了热情。在寝室文化设计大赛中，XXX同学作为寝室长，带领全寝室同学积极布置，自掏腰包购买装扮用品，寝室成员更是团结合作，广泛采纳修改建议，通宵奋战，终于，在院级评比中，荣获了院级三等奖的优异成绩，不仅为全班增光添彩，更通过此事促进了同学间的动手能力，协作能力。
四、加强学习，不断提高自身素质
在生活中，他与实践相结合，自从了解到雷锋同志的事迹之后，他被这种精神吸引住，对雷锋的了解也不断加深，并想着如何把这种精神落实到自己的实际行动中来，一直以来，他都尽自己所能来帮助需要帮助的人，关心身边应该关心的人，并努力去发现这些人，感受他们的生活，为他们排忧解难，与同学之间，尽量多的加强了与他们之间的沟通和交流，及时的了解他们在学习、生活方面的问题，并给他们好的意见和建议，让他们真正感受到来自朋友的温暖。他认为，用真心去关怀，会赢得别人的感恩，能够力所能及的帮助别人，是一件非常快乐的事。
他深知，学习雷锋精神不只体现到在一些大型活动上，也体现在他生活中的点点滴滴。工作上互相帮助，同学之间的举手之劳，给陌生的人一个微笑……他付出，也快乐着，他怀着感恩的心面对每一天……
也许，他的工作中还存在着不足，但他会继续努力，努力改造他自己，让雷锋的精神真正的植入他的思想，让自己的行动也更加接近雷锋的准则。因为雷锋精神，一直在他心中！他相信新时代的雷锋精神依然存在，并且他知道雷锋精神将永远传承下去。
