柏峪寺中学学雷锋先进事迹
柏峪寺中学全校师生积极响应毛泽东等老一辈无产阶级革命家关于向雷锋同志学习的号召，立足岗位学雷锋，与时俱进树新风，展示了当代师生的崭新精神风貌。立足校内、服务社会，结合时代的特点，不断丰富学雷锋的内容，使学校形成良好的风气，在社会产生了良好的反响。
一、领导重视，认识明确，形成良好的舆论范围。
为抓好学雷锋活动，学校成立德育工作领导小组，由校长和书记担任组长，副校长主抓，班主任和各任课老师为组员。学校把学雷锋活动作为德育工作的主要内容，作为精神文明建设的一项重要工作，作为培养四有新人的重要途径。
（一）学校在“
三、五”之前召开一次“学雷锋”动员大会。
（二）学校利用橱窗宣传雷锋的生平事迹；通过升旗仪式宣传雷锋精神。
（三）各班利用主题班会，讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记、唱雷锋歌曲、论雷锋的精神。通过班会课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：
1、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教
育。
2、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。
3、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
4、要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏天般的火热；对待个人主义要像秋风扫落叶一样；对待敌人要像严冬一样残酷无情。
（四）各班出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班班长负责组织同学出好这一期板报。
（五）学校组织学生以“学雷锋、树新风”为主题的演讲比赛。
二、全员参与，组织严密，精心打造德育品牌。
柏峪寺中学全员参与学雷锋活动，为此，学校确立了党政齐抓共管、学生积极参与的德育工作体系。学校注意引导师生
从身边小事着手打造德育工作品牌。
（一） 开展爱老敬老活动。组织师生到老红军、老干
部、老教师、空巢劳人家中，与老人进行情感
上的沟通，行动上的关爱。
（二） 开展爱岗敬业比贡献竞赛活动。开展“比技能、
讲效益，比贡献、讲业绩，比创新、讲特色，
比协作、讲大局”的“四比四讲”竞赛活动。
（三） 开展手拉手互助活动。在生活上帮助留守儿童
和特困学生，在学习上形成互帮互组共同提高
的学习氛围。
三、立足校内，服务社会，学雷锋活动硕果累累。
（—）开展送温暖、献爱心活动 。结合“3.8”妇女节，开展一次“献给妈妈的爱”教育实践活动。
（二）结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动：
1、常规要求：
（1）爱护环境卫生，不乱抛垃圾。
（2）爱护学校的花草树木，不随便踩草地。
（3）节约资源，不随便浪费水、电。
（4）积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
2、具体要求：
（1）负责管好自己班内的保洁工作。
（2）负责自己班包干区的清洁以及拔杂草的工作。
（3）教师带领学生到街道去打扫卫生，美化环境，宣传环保意识。
总之，通过这次学雷锋活动月的开展，增强了班集体的凝聚力，同时还把学雷锋与规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。使学校的校园环境、学生的学习风气和老师的精神面貌都有了很大提高。
