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幼儿园流感应急预案(精选多篇)

发布时间:2021-04-23 07:37:13 来源:应急预案 收藏本文 下载本文 手机版

推荐第1篇:幼儿园秋季流感应急预案

XX幼儿园秋季流感应急预案

一、指导思想

全体教职工务必高度重视,抓好流行感冒等传染性疾病的预防工作, 确保我园师生的身体健康。预防传染病的滋生和蔓延。为我园的教育 教学工作提供有利保障。

一、采取措施

1、成立领导小组 组长:园长、副组长:副园长

组员:保健教师、保育组长、各班班主任

2、部门和各班务必搞好卫生工作。

3、加强体育活动,增强幼儿体质。

4、加强流行感冒等传染病的预防和治疗的宣传力度。

5、个人生病必须持“早发现早治疗”的原则。

6、发现疑似病人必须及时报告同时送医院就诊,对确诊病例必须隔

三、具体的处理方法

1、发生流行性感冒后,管理小组在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。

2、保健老师第一时间到达现场,隔离病人,组织各环节的隔离消毒工作(病儿接触到的物品和所在班级的终末消毒工作)。

3、加强每天入园儿童的晨检及午检工作,一旦发现有流行性感冒疑似病例,及时隔离,并做好疫情报告。(晨检由保健教师承担、午检 由各班教师承担。)

4、加强卫生宣传教育,督促儿童饭前便后洗手,擦手巾改用手纸,提高自我防病意识。

5、在观察期间加强空气及手的消毒。连续三天的紫外线灯消毒,班级内每天加强空气流通。

四、操作流程

晨检保健老师每天密切观察保健教师幼儿有无流感症状出现午检各班教师午睡后检查幼儿各班教师有无流感症状出现报告一旦发现幼 儿中有流感的疑各班老师,似病人,有关人员应立即告知保健教师和 园领导健教师报街道医院、妇幼所消毒、根据消毒隔离制度,做好、保健教师消毒工作,积极采取有效措施,停止一切集体性活动。观察 加强宣传,正确认识,做好 防范,确保稳定,对痊愈幼儿必须经保健教师认可后方可进班。

推荐第2篇:流感应急预案

新寨片区学校防控甲型流感应急预案

一、预防工作要求:

1,要以高度的责任心和使命感认真履行职责;

2,工作要细而又细,标准要严而又严,力度要强而又强;

二、学生在校期间防控措施

1,严格体温测试:

1)学生每天在家期间,在家长的监督之下认真完成体温测试。

2)所有学生入校严格体温晨检,汇报在家测试体温的情况。

3)所有入校之时体温超过37.5度以上学生不准入校上课,就地隔离检查。

4)住宿教师和班主任要在平常注意观察学生的情况,如果发现异常,第一时间通知值周教师、教导主任或校长。

2,完善学生考勤追踪机制:

1)早读课教师要将缺勤学生在第一时间上报值周教师,不得延误;

2)凡是缺勤不能到校的学生,班主任必须电话追踪到学生本人,了解学生确切情况,并将情况第一时间上报值周教师处,不得延误;

3)严格学生复课手续:因感冒缺勤的学生复课时必须持有正规医院的诊断书及复课意见,并要和班主任交接好后方可进教室;

4)缺勤学生复课手续不完整,班主任不得随意允许学生复课;

3, 建立健全学生信息情况登记手续

1)利用10月份要搞的学生学籍系统,准确地将学生信息录入;

2)核实学生所有信息,并将所缺信息进行补录;

4,建立健全防范甲流宣传和信息沟通机制

1)各校点、班级要通过宣传栏等定期向全校教职员工和学生通报甲流感的最新信息;

2)通过广播、宣传栏、橱窗等多种形式向教职员工和学生介绍预防甲流感的方式方法;

3)通过短信通、致家长的一封信等形式及时通报学校的甲流感预防措施要求、政府规定等,取得家长的配合;

5,建立健全后勤保障机制

1)定期对教室消毒;、

2)教育学生注意个人卫生并保持教室卫生清洁,随时通风;

3)必要时配备一定数量的口罩、体温表,确保学校防范措施到位; 6,信息通报制度必须到位

1)明确信息上报的责任制度,不得有瞒报、漏报、错报、迟报的现象;

2)明确信息上报的时间和程序,值周教师每天在10点钟前把情况报中心校,发现问题情况严重的,要在第一时间内上报;

3)明确信息上报的通畅和准确性;

三、学生在寒假期间预防甲流感措施

1,实行学生体温每周两报告制度:

1)以路或村寨为单位,班主任指派一至数名学生了解该路或村寨的学生情况,并在两个周报告班主任一次。

2)班主任不定期抽查班级学生体温情况;

3)班主任每周两次以电话、短信等形式将学生体温情况上报给学校。

4)发现学生体温异常的情况,了解情况、查明原因并第一时间上报给学校;

5)定期体温上报时间为每周日下午;

6)对于在假期中联系不上的学生,班主任要去了解好联系不上的同学,并作好认真的记录;

2,假期期间,学生有异常情况半,要坚持认真测试体温。

3,所有学生在下学期开学前7天应认真检查好体温,并作好记录,开学后交学校。

4,学校不组织集体性的学生活动、教师活动;

5,要求学生在假期期间尽量少走亲蹿戚,不要致电办酒席的地方和其它人员密集的地方。

6,教育学生假期期间尽量不要到人群集中、拥挤的地方玩耍、逗留、旅游等,尽量减少不必要的外出活动,避免交叉感染;

四、联络电话

新寨小学:王德高13595780726

猪场乡卫生院:陆超13595750892

猪场乡中心校:喻成元

刘凌云

新寨小学

138857640422009年10月2日13885730190

推荐第3篇:水泉幼儿园H7N9流感应急预案

水泉幼儿园H7N9流感应急预案

为贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》的实施,结合幼儿园的实际情况,制定我园预防H7N9流感应急预案。

一、工作目标:

1、普及甲型H7N9流感的防治知识,提高教职工、幼儿的自我防护能力。

2、完善幼儿园H7N9流感防控指南,积极采用一切有效的预防措施,加强信息的检测报告制度,切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制,在发现疑似病例时各级管理人员及时采取有效措施,确保无疫情传播和蔓延。

二、组织机构:

1、H7N1流感的防治工作在幼儿园党支部和园务会的统一领导下组织实施,各班组、部门积极密切配合,迅速、高效、有序的实施应急预案。

2、幼儿园甲型H1N9流感应急领导小组: 组 长------时素兰

副组长------时昌伟、肖金丽

组 员----赵艳红 唐玉枝 任连凤 李萌 唐景先 刘爱丽

三、领导小组主要职责:

(1)有疑似病例或疫情发生时,立即启动H7N9流感应急预案。

(2)迅速了解、收集情况,在疫情发生一小时之内向上一级领导和相关部门汇报情况,取得上级部门的支持帮助。

(3)立即召开紧急会议,部署、指挥和协调各部门采取有效防控措施。 (4)配合上级部门对疫情进行分析,做好调查处理和上报工作。 (5)加强幼儿因病(事)缺勤、病因追踪、预防接种登记和传染病流行期间的三检制度,及时掌握教职工和幼儿的身体状况,发现有早期疑似症状的幼儿及教职工,应立即隔离并督促其到医院诊治,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 (6)开展幼儿园环境整治和爱国卫生运动,努力改善卫生条件,并进行定期不定期的检查,保证幼儿园的清洁卫生。

(7)及时向当地疾病预防控制部门和上级教育行政部门汇报幼儿园传染病预防控制情况,并做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留样等工作。

(8)搞好正面舆论宣传,监督、检查和实施各项防控工作和日常事务及善后工作。

四、幼儿园甲型H1N9流感应急领导小组:

组 长------时素兰

副组长------时昌伟、肖金丽

组 员----赵艳红 唐玉枝 任连凤 李萌 唐景先 刘爱丽

三、领导小组主要职责:

(1)有疑似病例或疫情发生时,立即启动H7N9流感应急预案。

(2)迅速了解、收集情况,在疫情发生一小时之内向上一级领导和相关部门汇报情况,取得上级部门的支持帮助。

(3)立即召开紧急会议,部署、指挥和协调各部门采取有效防控措施。 (4)配合上级部门对疫情进行分析,做好调查处理和上报工作。 (5)加强幼儿因病(事)缺勤、病因追踪、预防接种登记和传染病流行期间的三检制度,及时掌握教职工和幼儿的身体状况,发现有早期疑似症状的幼儿及教职工,应立即隔离并督促其到医院诊治,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

幼儿园甲型H1N9流感应急领导小组: 组 长------时素兰

副组长------时昌伟、肖金丽

组 员----赵艳红 唐玉枝 任连凤 李萌 唐景先 刘爱丽

三、领导小组主要职责:

(1)有疑似病例或疫情发生时,立即启动H7N9流感应急预案。 (2)迅速了解、收集情况,在疫情发生一小时之内向上一级领导和相关部门汇报情况,取得上级部门的支持帮助。

(3)立即召开紧急会议,部署、指挥和协调各部门采取有效防控措施。 (4)配合上级部门对疫情进行分析,做好调查处理和上报工作。 (5)加强幼儿因病(事)缺勤、病因追踪、预防接种登记和传染病流行期间的三检制度,及时掌握教职工和幼儿的身体状况,发现有早期疑似症状的幼儿及教职工,应立即隔离并督促其到医院诊治,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

(11)要做到六早:早预防、早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。

2、保育员

(1)通过各类教育活动向幼儿介绍防治H7NI9流感特点、认真落实卫生保健常规,如有异常幼儿立即在第一时间隔离并通知家长带往正规医院诊治,接触过异常幼儿的工作人员立即进行终始消毒并在家中隔离,确定无异常情况后方可返园上班。在喝水、活动后、饭前便后等多个环节要求每一个幼儿坚持用流动水、肥皂洗手。

(2)配合保健室和办公室完成幼儿及家长的宣传教育工作,利用家长园地做好家庭预防,提高应对疫情发生的能力。

(3)认真做好班级防控工作,主动配合保健室三检、消毒、测温等工作(重点是晨检双重检查),监督、检查、指导班级各项工作的落实情况。

五、监测和报告:

1、H7N9流感监测:建立H7N9流感的监测系统,在幼儿园建立考勤监测制度,保健医对员工和幼儿缺勤者进行逐一登记,查明缺勤原因,对因健康原因缺勤者进行登记汇总和跟踪观察,分析其发展趋势,必要时采取进一步措施。重视信息的收集,要与合肥市疾控中心建立联系,收集本地区公共卫生事件的情报,密切关注其动态变化,以便做好预防工作。

2、H7N9流感报告:建立自下而上的逐级报告制度,及时发现潜在隐患和可能发生的疫情。a、严格执行突发公共卫生事件报告程序,在H7N9流感爆发、流行期间,实行日报告制度和零报告制度,幼儿园应按程序逐级报告,确保信息通畅。如发生疫情,保健室及有关部门应立即向领导小组报告,并以最快的通讯方式在1小时内向所在地疾控中心报告,同时向上级教育行政管理部门报告。

b、任何部门、个人不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人缓报、谎报疫情。

六、应急处理:

1、落实汇报制度。有疫情发生时,当事人应立即向值班领导和领导小组成员报告,协同保健医及时做好病人的隔离、观察、消毒、监控(尽量减少更多人接触)工作。值班领导(领导小组成员)应根据病情向上级主管部门报告,及时掌握全局,防止失 控。

2、落实隔离制度。一旦有疑似病例发生应立即对病儿或员工采取隔离措施(保健室隔离),幼儿园实行全程监控,概不允许其他人接触,保健室及时与家长和相关医院取得联系,采取必要的治疗措施,并做好严格记录。

3、落实消毒制度。依据H7N9流感特点采用合适的消毒液和消毒器械,特别是对病人所在班、室和接触人员进行终始消毒,保健医检查工作时间必须穿着防护衣,全园教职工和幼儿来离园期间一律佩戴口罩等必备的卫生用品,消毒人员严格消毒程序并做好相关记录。

4、落实师生管理。各级各类值班员要在岗在位,严防空档,认真履行值班职责,对进出大门等重点部位要各类人员、校车必须实行双验和测温登记制度,接送幼儿一律在大门口组织,做好全天侯的跟踪管理,发现问题要及时上报,以便采取必要的防控措施。

5、落实后勤保障。有疫情发生时,要拨出专款保证疫情发生中的各种药品、消毒品及其他物品的使用,车况良好,水电设施随时发挥效应,采购食品要到卫生检疫合格的部门购买,食堂饭菜留样和记录规范,确保无任何隐患。

七、责任追究:

一旦发生疫情,将依照有关条款逐级追究管理责任。

八、工作要求:

1、预防为主,常备不懈。宣传普及普及H7N9流感的防治知识,提高全体幼儿及教职工的防护意识和幼儿园公共卫生水平,加强日常体温检测,采取一切有效的消毒措施,严格控制人员外出,发现疑似病例幼儿或成人立即采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。

2、强化管理,统一领导。在幼儿园应急领导小组的组织领导下,严格按照幼儿园防控预案和指南做好预防消毒和疫情监测工作,指挥、协调与落实H7N9流感的防治工作。

3制,、快速反应,运转高效。建立预警与医疗救治快速反应机强化人力、物力、财力储备,增强应急处理能力。按照“四早”原则,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发生疫情,快速反应,及时准确处理。

水泉幼儿园

2013.4.16 .

推荐第4篇:幼儿园流感防控应急预案

幼儿园流感防控应急预案

4月16日,省教育厅发布应急预案,要求我省教育系统加强人感染H7N9禽流感防控工作。记者昨日从市教育局获悉,全市中小学、托幼机构全面实施晨午检防控工作已是常态化。“不是说因为有了H7N9禽流感,我们才临时要求实施晨午检。”市教育局相关负责人介绍,在H7N9禽流感未发现之前,三亚就已制定了“早发现、早隔离、早报告、早治疗”等预防控制措施,使突发公共卫生事件防控工作常态化。一直以来,全市各中小学、托幼机构每天都坚持全面实施晨午检,并将此防控工作纳入学校日常工作范畴。该负责人还表示,在落实好各项防控工作的同时,三亚将建立人感染H7N9禽流感防控工作报告制度和手机短信平台制度,保障学校师生的身体健康和生命安全。

据悉,我省发布的应急预案要求,中小学、托幼机构要全面实施晨检,对缺勤的师生员工逐一登记,并查明缺勤原因,发现疑似人感染H7N9禽流感疫情,要在第一时间(2小时内)报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。各级各类学校要重视疫情监测与报告工作,做到传染病病人的早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。对隐瞒、谎报、缓报疫情而造成疫情扩大、流行的,将依法追究有关单位和人员的行政和法律责任,严肃处理。

预案还确定了具体措施,要求各级各类学校加强健康教育宣传工作;加强与当地卫生部门联系;积极组织应急处置演练;加强疫情监测,对患有流感样症状(如发热、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐和(或)腹泻)的师生,要劝其及时就医,并遵照医嘱进行医学观察。

据悉,人感染H7N9禽流感是一种新型的急性呼吸道感染性疾病,目前海南虽尚未发现疑似病例和疫情,但市民也应做好防护措施。据市疾控中心专家介绍,市民应养成良好的个人习惯,避免前往人员密集的密闭场所,在室内也要开窗通风,勤洗手。对煮食禽蛋类食品,一定要100℃的高温烹调数分钟后才能食用,不要吃半生不熟的鸡、鸭、鹅及鸡蛋等。

推荐第5篇:猪流感应急预案

中铁二十局集团第四工程有限公司吉怀六标项目经理部

甲型H1N1流感(猪流感)应急预案

猪流感(SwineInfluenza)是甲型(A型)流感病毒引起的猪或人的一种急性、人畜共患呼吸道传染性疾病。卫生部于4月30日猪流感命名为将甲型H1N1流感,纳入传染病防治法规定管理的乙类传染病,并采取甲类传染病的预防、控制措施。为了积极应对国内可能发生的疫情传播和紧急情况,有效地控制疫情蔓延扩散,保障参建员工的身体健康和生命安全,结合我项目部特点,特制定本应急预案。

一、指导思想

为确保在发生人甲型H1N1流感疫情时,能够及时、迅速、高效、有序地处理疫情,根据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》等有关法律法规,本着“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作原则,周密计划,精心安排,实现对甲型H1N1流感的可持续控制。

二、组织领导机构

1、成立预防与控制甲型H1N1流感领导小组

组 长:

副组长: 组 员:

职责:根据病情预测和变化情况,及时召开会议,研究制定防控工作的制度、措施,检查、督导各部门防控工作的开展和落实。负责项目部传传染病的组织管理和协调指挥,以有效应对甲型H1N1流感。

2、日常管理机构

由办公室具体负责日常防突发病工作的业务指导、组织管理与监督检查及病情报告、信息沟通与组织协调工作。

三、预防措施

1、控制传染源。

跟流感传播有类似,甲型H1N1流感可以通过咳嗽或喷嚏中的小液滴传播。小液滴可被直接吸入呼吸道,或者通过握手,接触物件等方式,经手将病毒带至呼吸道。而且,病毒可以在笔,书本,茶杯乃至键盘上存活数小时之久,直至人通过接触这些物件而最终受到感染。与患者近距离接触也有可能导致新的感染或发病。

一旦发现猪类或其它动物感染甲型H1N1流感病毒,应按照《动物检疫法》有关规定,对疫源地进行彻底消毒,对病人及疑似病人进行隔离。

2、切断传播途经。

对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品和密切接触的人员,实施必要的卫生处理和预防措施。对疑似病人立即送至卫生机构隔离,采取医学观察七天以上。

3、保护健康人群。

养成良好的个人卫生习惯,充足睡眠、勤于锻炼、减少压力、足够营养;避免接触流感样症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人;注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后;避免接触生猪或前往有猪的场所;避免前往人群拥挤场所;咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶。

4、加强院感控制措施。

对于疑似病人或确诊病人进行隔离并佩戴外科口罩;医务人员要做好个人防护,加强手卫生,使用快速手消毒剂进行手消毒;发热门诊和感染性疾病科等重点部门的医务人员应佩戴外科口罩,必要时佩戴护目镜或防护口罩;对发热门诊和感染性疾病科等重点部门应当加强室内通风。

四、宣传教育 通过网络、电视、报纸等多种形式收集甲型H1N1流感疫情情况,掌握本地区疫情动态。并对参建员工进行传授针对性较强的甲型H1N1流感预防知识,切实增强卫生防病意识;教育员工主动维护环境卫生、养成良好的个人卫生习惯。

五、疫情应急响应

如果项目部所在地发生疫情,根据预警情况,我项目部分别启动相应的应急响应。

1、三级响应

保持正常的工作、生活秩序。在坚持日常防控措施的基础上,适时采取以下措施:

⑴办公室严格执行传染病报告制度;加强空气流通和消毒防护工作;严格执行《中华人民共和国传染病法》,做好对项全体目部人员感染控制工作。

⑵食堂、办公室等公共场所加强通风换气,并采取必要的消毒措施。各部门对管辖的工作和生活场地进行定期消毒。

⑶对集体活动进行控制,举行集体活动要经过领导小组审批。 ⑷严格执行出入管理制。

2、二级响应

除对密切接触者实施控制外,项目部保持正常的工作、生活秩序。在坚持三级疫情的防控措施的基础上,适时采取以下措施:

⑴员工外出和在公共场所要采取必要的防护措施,并定时对居所进行消毒,搞好楼道卫生。

⑵定时对办公室、食堂和宿舍等公共场所进行消毒。 ⑶加大门卫管理力度,控制外来人员进入工作和生活区域。 ⑷根据情况,及时向参建员工通报防控工作。

3、一级响应 在坚持二级疫情的防控措施的基础上,适时采取以下措施: ⑴贯彻落实《中华人民共和国传染病法》,严格落实和检查各项预防措施。所有参建员工均有义务和责任及时报告传染病患者及其密切接触者情况。

⑵实行封闭式管理,所有员工不离开项目部,严格控制外来人员进入项目部生活、工作区域。

⑶患者送定点医院集中收治,严格实行传染病病人急救转运程序,防止病人自行求诊中造成传染。

4、应急状态处理

发现我单位有疑似病例,有关当事人必须在发现的第一时间内向项目部领导报告,领导小组负责向建设单位及卫生防疫部门报告。

中铁二十局四公司吉怀项目部

二〇〇九年五月二日

推荐第6篇:聂河幼儿园流感防治应急预案

聂河幼儿园甲型H1N1流感防治应急预案

甲型H1N1流感是由近期出现的新型流感病毒引起的急性呼吸道传染病,人群普遍易感。为提高我园预防和控制甲型H1N1流感疫情的能力和水平,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,及时有效地采取各项防控措施,防止疫情在师生中传播、蔓延,保障广大师生的身体健康和生命安全,维护正常的教学秩序,特制定本预案。

一、总体目标

建立健全、组织实施各项防控工作制度和措施,防范甲型H1N1流感在我园内发生传播。开展甲型H1N1流感基本常识和预防知识的宣传教育,增强学生、教职工防范意识和防范能力;广泛开展爱国卫生运动,加大对校园环境的整治力度;认真落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记、消毒等制度;强化报告意识,完善防控、停课的应急预案。

二、成立甲型H1N1流感防控工作领导小组,领导小组及办公室成员名单如下:

组 长:陈新姣

组 员:冯学民 付媛媛 彭耀明

三、全体教职工严格落实“五早”要求,对于可能发生的流感疫情做出快速反应。

1、要早发现

2、要早报告

3、要早隔离。

4、要早治疗。

5、要早处理。

四、突发事件监测和报告

(一)突发事件监测

1、建立防控甲型H1N1流感疫情监测系统,在园建立因病缺课症状监测网络直报系统,建立晨检、消毒、隔离制度,重点实施对体温37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一症状的患者进行检测,对因健康原因缺勤者班主任对其进行观察分析和病症排查,必要时要采取进一步措施。

2、重视信息的收集。要与当地疾病预防与控制机构建立联系,收集本地及周围地区的甲型H1N1流感疫情的情报,密切关注其动态变化,以便做好预防工作。

(二)甲型H1N1流感疫情报告

1、严格执行学校甲型H1N1流感疫情报告程序,出现疑似甲型H1N1流感疫情时,园领导小组必须马上启动本园应急预案,园长立即(第一时间)向上级主管部门报告,同时向当地卫生部门报告。 聂河幼儿园突发公共卫生事件应急预案

为了提高我园预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平,指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定,结合我园实际,特制定我园突发公共卫生事件应急预案。

一、工作目标

1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识,提高广大师生员工的自我保护意识。

2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。

二、突发事件预防措施

(一)高度重视,切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理

幼儿园应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查,尽早发现问题,及时消除安全隐患。

(二)增加幼儿园卫生投入,切实改善幼儿园卫生基础设施和条件。

(三)采取有效措施,强化幼儿园卫生规范化管理。

1、加强幼儿园生活饮用水的管理,防止因水污染造成疾病传播。

2、加强厕所卫生管理。

3、大力开展爱国卫生运动,重点搞好教室卫生和环境卫生,为幼儿园提供一个安全卫生的学习和生活环境。

(四)加强健康教育,提高师生的防疫抗病能力。

1、普及公共卫生知识,引导幼儿树立良好的卫生意识,养成良好的卫生习惯和生活方式。

2、结合季节性、突发性传染病的预防,大力宣传、普及防治突发事件的相关知识,提高师生员工及幼儿家长的公共卫生意识和防治突发事件的能力。

3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育,增强幼儿及家长识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力,教育幼儿及家长不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。

4、督促和组织师生加强体育锻炼,养成良好的生活习惯,提倡合理营养,不断增强体质。

三、突发事件监测和报告

幼儿园突发公共卫生事件的内容包括:重大传染病疫情、中毒事件、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应,以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。

1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度, 突发事件期间,幼儿园实行24小时值班制,并开通疫情监控联系电话,

2、严格执行幼儿园重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度。

3、出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时,应立即向幼儿园突发公共卫生事件领导小组报告,并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告,同时向上级教育行政管理部门报告。

4、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

四、突发事件的应急反应

(一)传染病

1、启动报告和零报告制度,幼儿园实行24小时值班制度,加强系统内的疫情通报。

2、幼儿园做好进入应急状态的准备,落实各项防治措施。

3、幼儿园内如尚无疫情发生,可保持正常的学习、工作和生活秩序,但对集体活动进行控制。

4、传染病流行时加强对发热病人的追踪管理;呼吸道传染病流行期间,教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气,并采取必要的消毒措施;肠道传染病流行期间,对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒,并加强除“四害”工作。

5、严格执行出入园门管理制度。

6、如非常严重的班级应经上级主管部门同意采取停课措施,合理调整教学计划、课程安排和教学形式。

(二)预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件。

1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门,请求派遣专业人员进园,开展流行病学调查,查明事件原因。

2、及时将受害师生送医院接受救治。

3、尽快采取各项措施,消除危害,制止事态的发展。

4、总结经验教训,查漏补缺,杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。

推荐第7篇:流感预案

重庆市万州区响水中心卫生院文件

响中卫发„2005‟35号

万州区响水中心卫生院 流感大流行应急预案

流行性感冒(简称流感)是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。流感大流行具有发病率和病死率高,传播迅速和波及范围广的特点。每次大流行都给人类生命财产和经济发展带来灾难性打击。

我镇人口众多、流动性大,加之医疗服务和公共卫生基础仍较为薄弱,而且近几年在局部区域均有流感流行。为充分应对流感大流行,根据《万州区卫生局应对流感大流行准备计划与应急预案》结合我镇实际,制定本预案。

一、总

目的:为认真做好应对流感大流行监测、疫苗、药物和公共卫生干预等准备工作,有序高效地落实流感大流行发生时的应急处理工作,最大程度地减少流感大流行对公众健康和社会造成的

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危害,保障公众身心健康和生命安全,维护社会稳定和经济发展。

工作原则:坚持“预防为主”的工作方针,积极组织落实应对流感大流行的各项准备工作;各科室落实应对流感大流行的准备工作和应急处理工作;加强人员、技术和物资准备,主要依靠科学技做好应对流感大流行的准备工作和应急处理工作;加强流感大流行的监测预警能力,依靠科学技术,及时做好应对流感大流行的各项工作。

二、组织指挥体系及职责

成立中心流感大流行准备工作领导小组,院长任组长,分管院长任副组长,成员由办公室、防保组、检验科等科室人员组成。领导小组下设办公室,负责大流行准备工作的日常事务。

小组职责:

1、领导、协调各科室做好流感大流行预防控制工作

2、配合上级卫生行政部门和区疾病控制中心,建立流感监测信息交流机制和渠道;做好流感大流行药品储备和生物制品准备。

3、及时核实、分析、报告辖区流感监测信息,及时向区卫生局和区疾控中心报告可疑疫情并提出相关措施建议。

三、准

1、监测 。防疫人员负责流感监测工作,要认真做好流感流行病学监测、暴发疫情监测、人间禽流感应急监测工作,要加强流感暴发流行病学调查和监测信息综合分析能力。

2、报告。按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规和《全国流感、人禽流感监测实施方案》等规范性文件的要求和规定进行报告。

3、人员准备。组建由素质高、业务精的流行病学、消毒、健康宣传、后勤保障、综合协调等专业人员参加的疫情应急调查

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处理小分队。各科室组织对专业技术人员培训,专业人员应当熟悉并掌握诊断标准、鉴别诊断、治疗原则、消毒、隔离、防护措施和技术要求。

4、经费和物资准备。在各级政府的支持下,落实应急疫情调查处理等工作所需经费,保障各项防治措施得以落实和疫情应急处理工作的顺利开展。

四、应急反应

按照《国家突发公共卫生事件应急预案》的规定,各有关科室要在各自职责范围内组织落实相应的应急反应措施。应急调查处理小分队进行流行病学调查,开展对病例的流行病学和临床特征调查,对病例的可能感染来源、潜伏期、传染期和临床表现进行认真调查,对病例的所有密切接触者进行追踪和调查,对出现症状者要及时进行隔离和医学观察。流调人员应做好个人防护工作。根据调查情况,采取必要的防控措施,调查结果及时报卫生局和区疾病预防控制中心。并指导做好对可能污染的物品、用具的消毒工作。不需要进行空气和外环境消毒。及时组织开展健康教育工作,教育群众出现流感样症状要及时就医,减少外出,外出时佩戴口罩。对外公布咨询电话,接受群众有关流感防治知识的咨询。

二0 0五年八月三日

主题词:流感大流行 防控 应急预案 抄送:万州区卫生局、万州区疾腔中心

响水中心卫生院

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推荐第8篇:幼儿园应急预案

第一小学幼儿园应急预案

为了保障全园师生健康的学习、工作和生活,促进幼儿园保教工作顺利开展,防范和控制各类安全事故的危害,依照上级有关文件要求和相关法律法规,从我园实际出发,按照“安全第一,预防为主”的原则,提高幼儿园应急速度,保证应急工作高效、有序的开展,确保意外事件发生后能够统一指挥,有条不紊地开展好各项工作,特制定本应急预案。

一、成立应急事件领导小组 组长:赵瑛

副组长:戴武旺 赵喜峰

成员:兰春红 张宏婧 刘春花 于丽 谢恩荣

二、火灾应急处理

为了进一步做好幼儿园的防火救灾工作,把握主动权、增强针对性,严防火灾事故的发生、切实做到“早检查、早发现、早报告、早控制”,确保教学、工作、生活秩序正常进行,特制定此预案。

(一)预案总原则是:安排部署周密、检查措施得力、信息反馈及时

(二)成立防火工作领导小组,落实各部门职责

(1)成立由园长、副园长、后勤校长、教科室主任、保

健室负责人、各班班长、安全督查员组成的防火领导小组;

(2)后勤人员组成灭火行动组,积极协助专业灭火人员的工作;

(3)各班教师、保育员负责疏散引导幼儿;

(4)保健教师协助医疗人员负责救护工作。

(三)日常工作要求

(1)防火领导小组要定期检查、不断完善防火设施,绿色通道标志明显,每班配有紧急疏散图。应急灯能正常使用;

(2)幼儿在园活动时,活动室前后门、走廊门必须处于打开状态,各通道必须保持畅通;

(3)食堂操作间、加工间保持通风。排油烟机要定期清洗,不留油垢;

(4)要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训,工作人员做到会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习,使其掌握紧急情况下的逃生技能。

(四)报警和火灾应急处理

(1)发现火灾后,必须立即拨打119报警。在报警电话中,要说明以下情况:起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等,并派人员在醒目处等候接车;

(2)报警同时,开启消防电源,打开应急照明设施和安全疏散标志;

(3)在消防人员到达前,由灭火行动组尽力控制火势蔓延;

(4)若火场内有人员,则应用灭火器具减弱火势对人员的威胁,全力疏散、抢救人员脱险逃生;

(5)对可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧等影响全局的情况,应列为主要方面予以处理;

(6)灭火行动组应分秒必争,迅速行动,找准着火点,果断扑救,抓住时机,不等不靠,为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础;

(7)无关人员要远离火场,保持道路畅通,便于消防车辆驶入;

(8)扑救固体物品火灾,使用灭火器;扑救液体物品火灾,使用灭火器、沙土、湿的棉被等,不可用水;

(9)不得组织幼儿灭火;

(10)及时报告主管单位领导;

三、社会实践等活动应急处理

根据幼儿园教育教学活动内容的需要,结合幼儿年龄特点,为了幼儿参加社会实践括动的安全,特制定此应急预案如下:

(一)预防为主

l、近期身体状况不佳的幼儿,动员他们不要参加。

2、让每位外出幼儿适当增减衣服。

3、配备专职保健教师,准备一些必备的药品,处理意外小伤害。

4、幼儿园自备幼儿食品、饮水,确保饮食安全。

(二)处理预案

1、幼儿实践活动中,如遇到偶发事件,幼儿园首先要不惜一切代价及时送往医院组织抢救,并尽快地用适当的方式通知相关人员。

2、第一时间向分管领导汇报,并立即启动应急预案。

3、幼儿园要组织专人处理,尽最大努力控制事态,减少不良影响。

4、事因末调查清楚之前,处理者不得随意定性,要针对情况进行处理分析,更不得轻率表态,随意承洛。

5、事故处理的过程中,要深入细微的做好思想工作,既坚持原则又要善解人意,以淡化和家长或监督人之间的矛盾。

6、认真做好事故的后勤工作,处理意见要形成准确明了的个案,并予以公证。

7、要依据法规,尊重事实,实事求是,不扩大,更不允许弄虚作假。

8、深入调查事故发生原因,追究当事入责任,杜绝此类事故的再次发生。

四、食物中毒应急处理

成立预防食物中毒领导小组,落实各部门职责

(一)成立由园长、后勤校长、炊事员、保健室负责人、安全督查员组成的领导小组,负责研究幼儿伙食管理;

(二)保健教师协助医疗人员负责救护工作;

(三)食堂管理员负责保存好食物留样。

日常工作要求

(一)食品原材料要到证照齐全的正规商店或超市购买。除调料外,所有食品全部由食堂加工制作,不购买现成的食品;

(二)掌握好食品原材料库存量及存放时间,妥善管理,不得出现发霉变质现象。仓库内要做好灭鼠工作;

(三)原材料的贮存要分类、分架、离墙、离地。调料、购买的点心发放前一定要加盖贮存;

(四)已加工完的饭菜盛桶后要及时加盖、离地,做好防蝇、防尘工作;

(五)饭菜按量制作与分发,不得存放剩饭菜;

(六)饭菜实行250克、24小时留样并做好详细记录;

(七)非食堂人员严禁进入食堂。食堂人员禁止一人单独在食堂;

(八)各班教师加强对幼儿的观察,发现异常现象及时处理。

事故应急处理

(一)就餐后,当幼儿出现呕吐、腹泻等现象时,带班教师要立即将幼儿送往医院,并向园长汇报;

(二)及时通知幼儿家长,让家长了解情况。

(三)食堂人员负责保留好饭样及餐具,并送往卫生监督所进行检验。期间,严禁无关人员进入食堂。

(四)组织由保健员、后勤校长、骨干教师组成的陪护队伍,具体负责陪护事宜;

(五)稳定幼儿情绪,做好家长工作,保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序;

(六)及时向主办单位及当地卫生防疫部门报告有关处理情况。

推荐第9篇:幼儿园应急预案

幼儿园事故灾害及自然灾害类突发(事件)应急预案

为切实做好在突发性案件(事件)发生下我园能够安全有序的开展各项工作,确保全体在园幼儿及员工的安全,根据上级有关部门的精神,特制定《张相公中心幼儿园幼儿园突发性案件(事件)应急预案》。

制定目的:

有效、及时、妥善的处理如火灾、水灾、暴风雪、地震雪灾、等引发的突发事件,保证在园幼儿及员工的安全,维持幼儿园正常的运营秩序。 制定原则:

采取预防为主的原则,做到安全第

一、统一指挥、分工负责、快速高效。

一、应急指挥机构与职责: 组长:任俊利 副组长:周晓云

成员:总务主任 学年组长

职责:

1、落实上级有关部门的规定及部署,确定是否启动本预案。

2、确定并指挥本次应急预案的主要内容和应对措施。

3、确定参与人员、物质储备充足。

二、预警及报告

根据上级部门的预测预报信息,掌握极端事件发展的一般规律及特点,及时分析判断对人员、公物、房舍有可能造成的危害及时作出预警。领导小组根据预警预报,召集相关人员,发出启动命令。

一旦发生灾情,在最短的时间内向上级部门报告,为指挥决策提供快捷、有效的支持。

三、保障机制

人员保障:

1、定期对全体职工进行应急预案的培训及教育。

2、全体职工要具有高度的责任感和主人翁意识。

3、幼儿园在能正常运营和保证在园幼儿人身安全的基础上的其余人员随时待命。物资保障:

1、总务班组负责提前配齐在极端事件发生时使用的工具,登记造册并定期检查工具的可使用程度。

2、定期对幼儿园房间、水电及涉及安全方面建筑物进行全面清理排查,有安全隐患及时整修。

四、工作要求:

1、幼儿园加强极端事件期间值班值宿、安全保卫的检查工作,做到24小时有人在岗。

2、幼儿园主要领导及领导小组的相关工作人员要保证24小时的通讯畅通。

五、应急措施:

1、极端天气发生前,办公室主任协同总务班长向全体职工提供准确的信息,并向全体职工公布应急措施的内容,保持全体职工的情绪稳定,注意保护幼儿的安全。

2、总务班长要及时组织人员对园内公共场地(如:大门口、走廊、大厅、楼梯等区域)设置安全警示标志并采取相应的防护措施(如:防滑垫等)。

3、总务班长负责协调小组相关成员,第一时间组织职工清除幼儿园内及周边管辖主要路段的障碍,对园舍进行安全排查,发现问题立即上报,及时整改。对于高危险地段设置隔离区域,人员撤离,必要时专人看管,同时与相关部门联系,及时解决。

4、领导小组成员在幼儿早晚接送高峰加强疏导和管理,防止因湿滑和拥挤而造成伤害事故。

5、学年组长要加强班级设施设备的检查,组织儿童有序的活动和疏散,积极为家长提供便利的服务。班长要随身携带本班学生的家庭通讯录,以便急用。

6、食堂做好极端事故发生时急需的原材料采购工作,保证在园幼儿及工作人员的按时就餐。

7、幼儿园要加大对送餐车辆的管理,尤其做好极端事件来临前后路况的排查工作,确保人员、车辆安全的同时,也要保证分园的按时送餐。

8、在极端事件出现时,全体职工做好应急准备,不得擅自离园。

9、未尽事宜,已紧急通知为准。

六、善后安排

1、及时排查因极端事件造成的损失,做好恢复与修复工作,并将各类损失统计好如实上报。

2、根据预案实施过程中发生的变化和遇到的问题,及时对预案进行调整、修订和补充。

本预案即日起开始实施。

防范幼儿溺水安全管理活动预案

为了保障全园师生员工健康地学习、工作、生活,促进幼儿园各项工作顺利开展,防范安全事故发生,切实有效降低和控制安全事故的危害特制定本方案。

一、指导思想:

坚持以对党和人民高度负责的精神,从全局的高度、战略的高度、政治的高度、实践\"三个代表\"的高度认识其工作的重要性,快速、及时、有效地处置出现的突发性事故。坚持\"以人为本、安全第一,预防为主,常抓不懈\"思想,做到幼儿园安全底数清楚,重点环节重点部位明确,措施得力,确保幼儿园幼儿安全。

二、成立领导小组。

为了落实此次防溺水安全教育各项工作的安排,明确责任,落实任务。成立防溺水安全教育工作领导组:

长:任俊利 副组长:周晓云 成

员:各班教师

三、工作过程安排。

1.高度重视,精心组织。

幼儿园从\"安全第一,预防为主\"的高度出发,高度重视幼儿预防溺水教育活动的组织实施工作,将其作为增强幼儿家长安全意识、提高幼儿自我保护能力、做好幼儿园安全管理工作的一项重要措施,切实抓紧抓好。

2.加强教育,开展活动幼儿玩水是溺水事件发生的成因,幼儿园充分利用课堂教学、晨间谈话等载体,通过老师讲解、观看宣传片、家长教育等多种形式,认真组织开展好预防溺水教育活动,努力使广大幼儿及其家长参与活动的过程中,树立预防溺水的安全理念,掌握相关知识,提高自我防范能力。活动周期间,开展以下\"三个一\"活动:

(1)开展以\"珍爱生命,预防溺水\"为主题的综合活动。以幼儿喜闻乐见的形式开展专项教育活动,让孩子们明白不到河边、池塘等水边玩耍,不独自去游泳。以提高幼儿\"防溺水\"意识。

(2)开展以预防溺水事故为内容的家园联系活动。充分利用宣传栏、告家长书等形式进行宣传教育,使此项活动家长的知晓率要达到100%,增强家长的安全防范意识,提醒家长尽到监护责任。

(3)加强幼儿园与家长的联系,增强家长安全意识和监护人的责任意识,向家长通报幼儿园入园、离园时间和放假、开学时间以及幼儿应遵守的事项等,请家长共同做好幼儿的安全管理工作。

3.加强督查,认真总结在园期间,幼儿园对各班开展情况进行督查和评比,通过这种方式督促主班教师加强管理,认真开展好活动,确保各项活动扎实有效。

学期结束后,各班要认真总结,吸取经验教训。为推动幼儿园的各项安全工作而努力。

推荐第10篇:幼儿园应急预案

幼儿园应急预案大全

根据上级的布置,为切实做好我园安全防范工作,确保学校财产和师生生命安全,特制定本预案:

一、成立幼儿园安全工作领导小组:

组长:园长

副组长: 各班班主任

成员:在园所有工作幼师和保育员

1、幼儿园工作领导小组按上级部门的指示,指挥全园安全救灾工作,保障师生在园安全。

2、在安全救灾工作中,副组长成员们为安全救灾工作第二责任人,组长(第一责任人)外出时,应向第二责任人做好交接工作。

3、领导小组要坚持做好园内的安全检查,查到易发安全事故的每一个环节,发现隐患立即整改。不管何人,绝不能粗心大意、放松丝毫警惕。

二、预案实施:

(一)防火预案:

若发生火灾,幼儿园安全领导小组应立即做出积极反应,并按以下预案有条不紊地进行工作:

1、一发现火情,首发者应立即向其他员工大声呼喊,并用消防器材灭火。

2、其他员工及时通知领导小组,领导小组迅速到位,组长用广播进行指挥,副组长传达指令,协助做好调度工作。

3、值班人员立即打开火灾疏散信号

4、后勤人员立即到火灾出事点协助灭火,厨房人员立即关闭煤气。

5、门卫(当日后勤不值班的人员)打火警电话“119”,联系急救车,并切断电源。

6、组织各班快速有序撤离,避免幼儿推挤。

7、灾情被控制后,组长将事件经过以书面形式向上级汇报。

三)防食物中毒预案

1、幼儿园一旦发生食物中毒或疑似食物中毒现象,食堂应立即停止经营,食品应立即停止让幼儿食用;

2、后勤值班人员立即向镇防保所报告,内容包括单位、地址、时间、中毒人数、症状等;

3、后勤副园长立即拨打“120”,组织人员协助卫生机构抢救病人;

4、配合卫生行政部门进行调查,按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品;

5、落实卫生行政部门要求采取的有关措施。

(四)外出活动安全预案

1、幼儿园组织教师或幼儿外出学习、参观,要提前三天报送中心校审批,经批准后方能组织。

2、外出前,各年级组应派人事先前往参观地点踩点查看,确定无危险因素,并确定行走路线。

3、如需用到机动车辆,应选择有行驶执照、有车牌的、能正常使用的车辆;如需要家长接送,应以〈〈家长一封信〉〉的形式告知家长,并提出需注意的安全事项。

辈(五 )幼儿入园、离园时,后勤在门卫值班的人员要在大门口巡视,幼儿入园、离园后及时关闭大门,防止无关人员进入幼儿园;幼儿园大门保持上锁关闭状态,有外人进入时,必须查明身份,做好记录后方可入内。

第11篇:幼儿园应急预案

幼儿园应急预案

为应对幼儿园正常教育、教学中出现的紧急情况及重大事故,将正在发生或已发生的事故的后果减轻到最低程度,及时使全校师生脱离险境,特制定本应急预案。

一、紧急预案的启动

幼儿园在教育教育教学过程中下列事件一旦发生,应当即停止一切教学活动,并立即启动各项事件的应急预案程序,应急领导小组成员和各相关责任人立即到位并按应急预案程序组织师生进行紧急撤离。

二、应急领导小组成员

组长: 周婷婷(负责全园安全,紧急事件时现场全面调度人员) 副组长:张蕊(负责师生安全 、灭火、人员疏散) 成员:(负责打各种紧急电话及到路口等候相关部门的人员) 各班教师及保育员;(负责自己班幼儿的安全撤退) 门卫:负责幼儿园大门管理,严防不法分子有机可乘) 主要目录:

校舍安全突发事件应急预案(详案)

(一)、下列情况发生时应立即启动校舍安全突发事件应急预案 1.幼儿园建筑物、构筑物及附属设施坍塌、开裂、脱落等造成人员伤亡或重大财产损失;

2.幼儿园供水、供电、电器和燃气具失火、淹水、触电等造成人员伤亡或重大财产损失;

3.地震、暴风、雷电等自然灾害造成人员伤亡或重大财产损失; 4.其它与校舍安全有关的突发安全事件。

(二)、校舍安全突发事件应急处理程序

1.事故发生后由园长负责立即向区教办、区治安队及幼儿园警务室民警报告安全突发事件的时间、地点、人员伤亡、财产损失和处理等基本情况和有关信息。 2.发生园舍安全突发事件后,应急领导小组和学校领导应果断决策,迅速采取应急处理措施。

(A)停止一切教育教学活动,发出警报信号,组织师生员工的疏散撤离至安全区域,设置警戒区域,维护现场秩序,劝说围观人员离开现场。(B)迅速联系医院、火警、公安等部门,组织相关人员开展现场救治,实施人员救护,排除险情。

(C)做好心理辅导,稳定师生情绪,对抢险救援的路线、物资的供应进行有力的保障,协助处理伤员的救护工作。

(D)对事故现场实行严格保护,在不影响救护的条件下防止有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失,需要移动现场物件的,应做出标志,绘制现场简图并写出书面记录,妥善保护现场重要的痕迹、物证。

教育教学中发生的突发事件应急预案(详案)

(一)、下列情况发生时应立即启动教育教学、实验中发生的突发事件应急预案

A.幼儿户外活动中发生师生身体伤害事故时。 B.课堂教学发生师生伤害事故时。

(二)、教育教学、实验中避免突发事件发生的预防措施

A.组织幼儿户外活动及体育课前,教师应带领学生做好预备动作,讲解安全注意事项,准备好安全防护措施,教学过程中应密切注意幼儿动向,发现有不当行为或举动时应立即予以制止和纠正,以确保幼儿安全。总务部门应经常性对体育活动器材、场地作好安全隐患的检查。

B.体育课教师应在课前熟知体育运动、机械伤害中等常见伤害事故的应急救护处理措施。

(三)、教育教学、实验中突发事件急应处理程序

正常的教育教学、实验中一旦发生危害学生个体或群体生命健康事件发生时。

A.在场教师应立即停止一切教学活动,并立即开展救援和疏导撤离(老师在确认没有学生时最后一个撤离。)

B.立即向园领导汇报,同时联系保健医生,做好应急救治处理措施以妥善处理受伤害学生。

C.立即将受伤幼儿送医院救治,同时联系家长,告知情况。 D.让在场教师写好突发事件的经过说明书。

E.对事故现场进行相应的保护,对不能长时间保护的现场应通过摄影、摄像进行保护。

F.按教育局规定应上报的教育教学、实验突发事故,由园长负责在第一时间内向教育局进行汇报。 G.做好家长的安扶和事故的善后处理工作。 校内外集体活动时的突发事件、交通事件 应急预案(详案)及处理程序

(一)、下列情况发生时应立即启动校内外集体活动时的突发事件、交通事件应急预案

A.园内文化、娱乐、体育集体活动时的学生伤害或突发疾病事故发生时。

B、园外效游活动时发生交通事故、安全事故或学生突发疾病时

(四)、园内外集体活动时的突发事件、交通事件的应急处理程序一旦幼儿在园内外集体活动过程中出现伤害事故,一般按以下程序处理:

1、以最快的速度将受伤幼儿送就近的医院进行救治,并联系家长,告之情况,班集体活动的应立即向园领导汇报。

2、交通事故的,应立即报警,并配合交通事故处理部门调查,并按区教育局突发事故的汇报规定,上报区教育局和相关部门。

3、园内外集体活动事故发生后人员的外置 (1)受伤人员,按第一条执行。

(2)其他非受伤人员:首先,要迅速控制、稳定幼儿情绪,以免由于失控再次造成其他事故的发生。第二,安全、有秩地进行疏散撤离,

4、采用必要的手段保护好事故现场。

5、重大事故立即成立事故处理小组。

6、事故责任认定和善后处理。如果事故是由学校管理不当或幼儿自身原因造成的,则参照《中小学校学生人身安全事故预防与处理办法》进行处理,;如果事故是由活动场所的设施所造成的,则由幼儿园与活动承办机构、活动场所进行交涉,达成合理的处理意见。

7、及时做好幼儿家庭安抚工作,控制事态,维持幼儿教育教学秩序正常进行。

8、联系保险公司介人事故的理倍工作。

幼儿在园发生意外伤害事故

应急预案(详案)及应急处理程序

(一)、可能引发幼儿园内学生意外伤害事故的原因

主要原因有:

在幼儿园时间内追逐、打闹;体育活动中不慎碰撞、摔倒;幼儿园使用的教育教学和生活设施、设备不符合安全标准;幼儿园的场地、房屋和设备等维护、管理不当;幼儿园组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育;实验操作不当;极个别教师体罚或变相体罚幼儿等。

(二)、幼儿意外伤害事故的预防

1、通过广播、黑板报、班会等形式,加强对幼儿进行行为规范教育、安全教育,增强学生的自我保护意识。

2、加强对教师的师德规范教育,增强责任意识和法制意识,严格执行教育教育制度。

3、加强对幼儿园教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查,发现隐患要立即整改。

(三)、学生在园发生意外伤害事故后应急处理程序

1、本着以人为本的原则迅速把受伤幼儿送往医院救治。

2、及时通知家长,告之情况。

3、一般事故由幼儿园处理,并报保健室备案。重大事故立即向区教办和相关部门汇报。

4、重大事故发生时校园安全应急领导小组应立即介入事件的处理。

5、保护现象并进行调查取证。由于幼儿是未成年人,因此调查时要有班主任或监护人在场并且签名;调查记录内容要实事求是,不诱导。

6、由教师教学不当或因体罚、变相体罚引起的意外事故,要以依法调解的原则,不偏袒师生双方的任何一方,并依据学校规章制度对相关责任教师的作出处理。

7、根据《学生伤害事故处理条例》的有关条款规定接待家长,不信口开河,掌握合法、合理、有情操作的分寸。并及时向区教办联系和咨询。

8、一次性解决原则。幼儿伤害事故的善后处理中不解决住房、户口、入学和工作等原则问题;一个事故一次解决,不留尾巴,不搞分段解决。如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。

9、事故处理解决后要与双方责任人签订好协议书,做好理赔等善后工作。

幼儿园防范暴力事件

应急预案(详案)及应急处理程序

(一)、可能引发幼儿园暴力事件的原因:

恐怖分子的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、因利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为、校园内学生的行为不当学生的暴力行为等。

(二)、幼儿园暴力事件预防措施:

1、聘任专职保安担任门卫,严格门卫登记、验证制度,严格控制外来人员进入学校。

2、教职工有精神病症状发生应按规定及时作出处理。为保障师生学习、工作权利具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定,一旦确诊为精神病人,幼儿园应劝其在家休养治疗。

4、对可能引发矛盾激化事件要予以记录,并做好相关当事人矛盾的化解工作。

5、加强对师生的法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。

6、组织师生进行防范暴力事件的演习,提高师生的防范和自救能力。

(三)、学校暴力事件应急处理程序

一旦发生学校暴力事件,务必以保护幼儿的生命安全为主要目的,一般按照下列程序处理:

1、立即报警。派出所报警电话5596110或直接拨打110。

2、立即选派应变能力强、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间,尽一切可能制止正在发生的暴力事件,并组织师生安全撤离到安全区域。

3、保护好受到暴力事件侵害的师生,将他们送到安全处。

4、如果已发生伤害事故,要以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救,并通知家长或亲属。

5、迅速将相关情况速报区教办。

6、协助警方的维持秩序,配合警方调查,作好善后处理工作。

国家规定的重大疫情、传染性疾病

应急预案(详案)及应急处理程序

(一)、预防方法和措施

1、加强卫生知识的普及工作。要经常性利用给家长一封信、网站、橱窗、广播等各种形式做好预防重大疫情、传染性疾病知识的宣传。

2、教育家长、师生学会预防疾病知识,培养良好的个人卫生和生活习惯。

2、由于幼儿园是人员高度聚集,室内活动较多,为进一步预防传染病,应采取以下预防措施:

(1)要求各班教室、公共教室及教师办室经常性保持室内环境的通风换气,30度以下不能开风调,开风调时必须在每天10:00-11:00三浴活动时开窗通风。

(2)重大疫情、传染性疾病发生时不组织师生到人群集中的地方去活动;

(3)讲究个人卫生,幼儿园的洗手池上要提供师生消毒用的洗手液等常见消毒物品,提供流动水源供师生洗手。教育师生在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。师生茶具、餐具专人专用。

(4)教育师生注意增减衣物和均衡营养,加强户外锻炼,保证足够休息,增强体质。

(5)教育师生在发生发热、咳嗽、乏力等症状时应及时就医,37.5度要居家隔离,每班3人以上发生时要及时向卫生部门报告,并做好相关人员的陋离工作。

(6)幼儿园各室场及幼儿用品应按照本园各项消毒制度规定定期消毒。

(四)重大疫情、传染性疾病发生时的应急处理程序

1、以下情况发生时要立即启动应急程序:经医确诊的个别传染病病例或疑似病例的;短时间内出现群体发热、咳嗽、腹泻等不明病因的症状,且人员急骤增多的;其它需要报告的防疫情况。

2、突发传染病事件(如鼠疫、霍乱、传染性非典型肺炎、禽流感、肺炭疽肝炎、细菌性痢疾、伤寒、出血热、肺结核、手足口病、H1N1流感等)要按《传染病防治法》及时向上级有关部门报告区教办及疾病控制中心报告,报告疫情症状、发病时间、人数等情况。

3、每天加强幼儿活动室的通风、消毒(紫外线)、幼儿玩具清洗消毒,每周把幼儿用品进行太阳晒或消毒水浸泡。

4、传染性疾病发生应积极组织学生到医院就诊,并落实患者的隔离工作,对密切接触者的做好观察工作以,做好环境、饮食、饮水的消毒工作,防止事件扩大。

学校正常教学中发生火灾、地震等突发自然灾害事故

应急处置预案

(一)、预防措施:

火灾事故:

1、定时改造修缮幼儿园老化电路,不乱拉乱接临时线路;

2、不违章使用电器造成;

3、严格执行食堂燃气设备的操作程序;

4、规范实验操作,严格控制易燃易爆物品的使用及管理;

5、不违章点燃明火造成;

6、不乱扔烟蒂。

7、开展火灾自救逃生知识演习活动;

8、按规定使用和管理好消防器材,落实幼儿园消防责任制度。

地震事故:组织学生学习地震自救知识的演习活动。

暴雨、雷电、台风等恶劣天气事故:

1、严格按局规定停止教学活动,按规定放学。

2、教育学生安全行走、行车。

3、请家长配合接送学生上下学。

4、开展恶劣天气自护逃生知识演习活动。

有毒气体侵入校园:

1、按上级规定路线及时撤离师生。

2、开展自救逃生知识演习活动。

(二)发生火灾、地震等突发自然灾害事故应急处理程序

(1)发紧急撤离、集中信号(信号是警报声)。

(2)立即停止一切教学活动,所有在场教师参加救援和疏导。在上课时由各任课教师带领幼儿按指定线路到指定地点集中,老师在确认没有学生时最后一个撤离。

(3)课任教师、班主任应按照平时消防演练逃生的路线有组织、迅速地疏散幼儿,地震、火灾发生时等其他灾害如安全通道被破坏无法安全撤离时要稳定幼儿情绪,并引导幼儿转移到相对安全区等待救援。

(4)紧急撤离时幼儿园应停止一切活动,不得携带书包,迅速离开现场,听从老师指挥,互相照顾撤离。

(5)门卫听到信号后就打开所有大门,总务处工作人员立即检查应急通道是否打开畅通。

(6)工作时间发生火灾时,发现者除1

19、110报警外,迅速报告园领导,;园领导应立即指挥工作关闭电源;夜间发生火灾时,发现者要大声呼救,立即打1

19、110报警电话,并报告幼儿园领导。

(7)发生漏水现象危及学生安全的应立即切断水源(消防用水源除外)。

(8)在报警的同时园领导应立即到一线进行指挥,幼儿园应急领导小组迅速作出反映指挥成立疏散引导小组、通信联络小组、应急救护小组、后勤保障小组,各小组迅速到达指定位置。

疏散引导小组:引导幼儿安全撤离到安全的疏散集中地,并要安慰管理好孩子,不能使孩子走失、走散。

通信联络小组:将相关情况通知各有关方面,向区教办和村领导汇报,联系110等相关部门到场扑救,联系医疗部门实施医疗救护。

应急救护小组:将受伤师生及时送往医院救治或就地对伤员展开施救护,并就地取材开展,营救尚未脱险师生。

后勤保障小组:保障人、财、物及时到位,尽最大可能保证师生生命安全,使损失减少到最小。

(10)除不可抗力的地震等自然灾害外,人为引起的灾害应保护好现场,协助公安、消防部门进行事故现场分析,查明原因。

(11)协助相关部门作好善后处理工作。

第12篇:幼儿园应急预案

陕西省西安市阎良区振兴中心幼儿园

应急预案

幼儿园安全应急预案目录幼儿园安全应急预案目录

1、幼儿园地震应急预案------ ------------------4—5页

2、防洪涝等自然灾害应急预案----------------------6页

3、大型活动突发事件处置应急预案----------------7-8页

4、园外活动事故应急预案-----------------------9-10页

5、幼儿园体育教学中突发伤害事件应急预案---------11页

6、幼儿园踩踏事件应急预案--------------------12-13页

7、幼儿园食物中毒事件应急预---------------------14页

8、幼儿园校园暴力事件应急预案-------------------15页

9、传染病预防与控制应急预案---------------------16页

10、被盗案件应急预案-----------------------------17页

11、交通事故应急预案-----------------------------18页

12、其他突如其来的伤害事故应急预案---------------19页

安全事故应急工作领导小组

组 长:任晓娥(园长) 联系电话:13572982768

副组长: 联系电话:

成员:

应急工作领导小组成员职责

1、组长:负责综合协调指挥全面应急救援工作;

2、副组长:负责迅速查明事故的性质、类别、影响范围等基本情况,制定救援方案;并实施防止事故扩大的安全防范措施;统一组织施救队伍开展具体工作。

3、成员: 职责:负责后勤保障。统一指挥后勤队伍;筹措调集应急工作所需的物资和资金,做好事故紧急善后处理工作。

4、成员: 职责:负责宣传上报和材料的整理与上报工作。

5、成员: 职责:负责楼梯口疏散

幼儿园地震应急预案

一、紧急疏散原则

指挥得力 保护师生 减少损失

二、地震临震应急反应

(一)紧急避震

1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教室。

2、在教室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。

3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5、在走廊的幼儿,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗口边。

6、在教室外的幼儿,应在教师指挥下跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。

7、老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。

(二)紧急疏散:根据幼儿园各年级所处位置及幼儿 年龄特点,紧急疏散的具体要求是:

1、吹口哨警报:听到口哨声后由班主任或任课教师组织本班级幼儿立即蹲在桌子下面,如果在2分钟后没有大反应,幼儿再次吹响口哨时,各班级应马上按照幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。

2、撤离路线:小班幼儿从两侧门直接撤离至门外,中班幼儿直接从两侧楼梯撤离至大门外,大班幼儿从三楼迅速撤离至门外。在日常学习中要教育幼儿,地震时第一不能跳窗户,第二不能一窝蜂似地往外挤,应在老师的带领下,全班小朋友一齐行动,把桌椅摆放得有利于避震;与外墙和窗户操持一定的距离,避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人;避开室内的悬挂物;留一定的通道,便于震时紧急撤离;把小班安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。

要求:

①、上课时发生震情:

1、做到不惊慌、采取就近避险。

2、必须按疏散线路疏散,各班成两路纵队通过走廊,以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时要按指定路线,不要拥挤。

3、遇到灾情,千万不要跳窗户。

4、各班教师负责指挥幼儿疏散,不得擅离岗位,有秩序将学生撤离到操场。

5、各门口口要有教师指挥。

6、疏散过程中,让幼儿以双手护头或书包、书本护头,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。

7、各班幼儿到达集中地后,幼儿要蹲下,保护头部。以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向园长报告。 ②课间发生震情:

1、值班教师、值周教师负责组织住校幼儿的疏散。

2、转向处有教师或管理员指挥幼儿通过,避免碰撞、踩伤。

3、要求值班教师每人自备手电筒。

4、教育幼儿如遇灾情,要听从指挥疏散。

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防洪涝等自然灾害应急预案

1、在接到洪涝灾害的预警警报或遇到突发的山洪灾害后,立即启动本预案。每一位教师都应在思想上高度重视,不可有丝毫懈怠,要头脑冷静沉着,勇敢地面对,尽最大地努力,使洪涝灾害造成的损失减低到最地程度。

2、一旦洪涝爆发,必须坚持先救人后救物;先保护儿童再保护财产的原则。情况危急时,应立刻将儿童带到安全地带,决不允许出现让儿童回家、乱跑等现象。

3、第一时间抢险、抢救与呼救报告并重。被围或事故人员在可能的情况下要及时以快捷、准确的方式发出求救信号。在场人员或事故发现者,无论有任何重要之事,都要立即放弃,以最快的时间投入到抢险救灾工作中。同时在第一时间报告给幼儿园防汛保安领导小组,以便迅速组织抢救工作。

4、全力抢救,如实上报。幼儿园防汛领导小组要勇于面对山洪灾害的发生,及时、全面的组织抢救工作,幼儿园领导和抢险队员要恪尽职守、勇于参战,共产党员、共青团员要身先士卒、冲锋在前。要把师生生命安全放在第一位及时把灾情向教育局汇报,决不允许有迟报、谎报和虚报现象的发生。

5、确保安全,注重实效。洪涝灾害的抢险,首先要注重自身安全,不可盲目抢险而造成新的事故,并实行二十四小时值班制度,值班电话由专人看守。

6、若出现贻误战机、见危逃避,谎报和缓报灾情,玩忽职守或临阵脱逃者,按有关严肃处理。

7、幼儿园抢险队组成人员: 队长: 队员:

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大型活动突发事件应急预案

为及时、高效、妥善地处置好幼儿园大型集体活动突发事故,坚持以人为本,预防为主,统一领导,快速反映,依法规范,协同应对的原则。保护师生的生命安全,维护社会稳定及校园安宁,特制定本预案。

一、领导小组 组 长: 副组长:

成 员:参加活动班级的班主任、教师及保育员

领导小组主要负责活动期间的日常事务,上传下达领导各项指示和工作要求。

二、职责

1.各班主任为本班活动期间第一安全责任人。活动期间班主任和配班教师不得离开本班幼儿,随时掌握本班幼儿情况,遇到特殊情况及时做好本班幼儿的疏散和控制,并向有关领导报告。

2.活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制,稳定好全体师生的秩序。行政条线、保育条线人员各就各位,不得擅自脱离岗位,随时负责安全、疏导工作。一旦发生事故及时进行疏散,避免发生拥挤踩踏事故的发生。

3.脱离事故现场后,各班主任、教师迅速组织好本班幼儿的秩序,整理好队伍、清点好人数,不允许幼儿擅自离开队伍。对没有到场的,要做好登记,并及时上报现场负责领导。 4.负责活动前预警、活动后上报、事故动态分析、组织安排人员救援,活动中事故的救援与处理等工作。

三、出现突发事件的处理办法 1.班主任负责有序疏散人群。 2.要用学到的安全知识进行自救。 3.及时送到急救中心或打120。

4.及时向领导报告事件情况以及向上级报告。 5.最后要查明事故原因,追究相关责任人。

6.校园事故发生时,迅速了解、收集和汇总事故有关情况,及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料;负责与事故现场指挥人员和教育局、市政府及卫生、公安等部门保持联系。

7.组织事故损失、人员伤亡情况调查;评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数,抢救伤员等情况。 8.发生事故,要组织人力及时抢救受困和受伤师生,确保师生生命安全,及时将事故上报主管领导。

9.视情况报

110、120请求援助。并拉好警戒线保护好事故现场。 10.采取有效措施,做好事故善后处理工作。

四、相关事项

1.坚持及时报告,及时处理制度。

2.该预案如无特殊变化,将作为长期大型活动安全工作依据。

3.本预案从颁发之日起实施。

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园外活动事故应急预案

为了预防和减少园外集体活动事故的发生,保障幼儿的人身安全,根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《幼儿伤害事故处理办法》的精神,制定本应急预案。

一、可能引发园外集体事故的原因。

可能引发园外集体事故的原因很多,比较复杂,有园方教育管理和幼儿方面的因素;也有车辆和活动场所方面的因素,归纳起来主要有:

1、园方未对幼儿进行必要的安全教育。

2、带队教师疏于管理。

3、幼儿不遵守活动纪律擅自自行活动或离队。

4、租用的车辆车容、车况差、安全性能差、驾驶员疲劳驾车、超载、超速、随意变道、闯禁令标志、驾驶员技术不熟练、应变能力差。

5、场所的设施、设备、器械(具)等存在隐患,不符合国家安全标准等。

二、预防办法

1、出发前,通过各种途径,家园小报、家园园地、园黑板报等家园一致地对幼儿进行纪律和安全教育,增强幼儿的自我保护意识。

2、加强对教师进行责任意识的教育,要求教师把严格贯穿于本次园外集体活动的全过程,尤其是穿越马路时,教师要有防范措施。

3、幼儿与教师穿着校服,统一着装,活动前检查好幼儿穿戴,便于认领、识别和排除不安全因素。

4、要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为园外集体活动服务,乘车途中教师检查门窗,站在车辆重要位置中。每辆车配有一位负责人。

5、活动前,园方派专人到活动场所,实地查看活动器械(具)、设备设施是否存在安全隐患。

5、把园外集体活动委托给有资质的旅行单位,并要旅行单位为此次活动购买保险。

二、处理程序

在园外集体活动一旦发生事故,一般应按下列程序处理:

1、园外集体活动中的交通事故应立即报警。

2、以最快的速度把受伤幼儿送往就近指定的医院救治,并通知家长。

3、重大事故立即成立事故处理小组,统一指导指挥协调。

4、如果事故由园方管理和幼儿自身原因引起的,可参照园内幼儿意外伤害事故的处理程序开展工作;如果事故是由活动场所的活动器械(具)、设施设备引起的,幼儿园要与活动场所、组织单位交涉,并配合进行善后处理工作,一般事故三天书面报告局办,重大事故立即报局办、可先口头后书面。

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幼儿园体育教学中突发伤害事件应急预案

为了确保体育教学中伤害事故发生后,应急工作高效、有序地进行,最 大限度地减少伤害,加强领导,确保体育教学工作有序开展,结合我园实际 情况,特制定本预案。

一、应急机构及职责

(一)领导小组: 组 长: 副组长: 成 员:各班主任

(二)主要职责:

1.加强领导,健全组织,强化工作职责,完善应急预案的制定和各项措施的落实。2.充分利用各种渠道进行体育安全知识的宣传教育,组织、指导体育安 全常识的普及及教育,广泛开展体育安全和有关技能训练,不断提高广大师 生的防范意识和技能。

3.认真搞好各项物资保障,严格按照要求积极落实教材教具、抢救物资,强化管理,保持良 好的备战状态。

4.采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把伤害降到最低点。5.调动一切积极因素,全面保证和促进学院安全稳定。

二、应急行动

(一)体育教师第一时间采取紧急措施,防止受伤学生受到进一步伤害,保护好学生。

(二)按学生伤害程度决定及时进行现场处置,不能处理的通知园医务室。

(三)医务室不能处理时应立即向班主任、保教处等主管部门负责人进行报 告,同时要求派车送医院或报告120急救中心。

(四)等情况基本稳定后,班主任要与幼儿家长联系,通知幼儿家长到医院。

(五)主管部门负责人了解现场情况,并决定是否向分管园长或园长报告。

三、伤害事故后有关行动

(一)主管部门负责人调查事故发生原因,分清责任归属。

(二)及时汇报总结。

四、其它

在应急行动中,各部门要密切配合,服从指挥,确保各项工作的落实。

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幼儿园防踩踏措施及应急预案

为加强幼儿园安全管理工作,防止幼儿因上课下课拥挤发生踩踏意外事故,特制订幼儿密集出入时防踩踏措施及应急预案。

一、成立处置突发事件的领导小组: 组 长:

成 员: 各班班主任

二、机构职责:

1、加强领导,健全组织,强化工作职责,制定急应预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障系统。

2、幼儿园园长要识别容易出现踩踏的风险所在,重点防范,运用各种形式,加强对幼儿行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。

3、幼儿园园长要经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查,发现隐患要立即整改;要确保走廊、楼道的畅通。

4、健全幼儿园各项规章制度。

5、安全负责人履行值日工作职责,坚守幼儿园,有事外出必须告知另外安全负责人,或请其他负责人代履行值日工作职责。

6、印制全园教师通讯录,并定期核对电话号码,确保通讯录中能有一个电话畅通。

7、学生密集出入时,每个出入口安排一名教师维持秩序。

三、教师职责及对幼儿的安全教育要求

1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育,教育幼儿在走廊通过时要靠右行,不要拥挤,防止踩踏积压等不安全事故的发生,对有违规的幼儿要给予批评教育,责令其改正错误行为。

2、在上课期间,走廊门都要打开,一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题,便于幼儿及时有效地疏散。

3、幼儿在经过走廊发生踩踏等安全事故时,所在教师要及时组织疏导,防止事故进一步扩大。

4、一旦发生踩踏等安全事故,值班教师或所在老师要马上报告园长,同时根据伤情拨打120急救电话,组织送往最近的医院进行抢救处理。

5、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定,特别是对走廊应该注意安全的问题要经常讲,以引起幼儿的高度重视。

6、上课期间一旦发生火情,所有老师都有责任及时报告园长,并负责组织好本班幼儿,做好疏散等工作,还要马上组织人力抢救,但不能要求幼儿走近危险地方;要及时切断电源和火源,防止火势的进一步蔓延。要及时电话报警(电话:119)。同时组织幼儿疏散,防止损失扩大。

7、在出现紧急情况的时候,在场的教师和园长要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散幼儿。

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幼儿园食物中毒应急预案

1、发现师生有类似食物中毒症状时,应迅速送幼儿园医疗室进行初诊,同时拨打“120” 电话或送医院进行治疗。

2、迅速向旗教育局、卫生防疫部门报告。

3、建立食物试尝制度做好所有食物食品留样工作,以备卫生部门检验。如是食用园外食物所致,立即与家长联系,尽量争取取样。

4 、确定园内食物中毒,迅速检查全园幼儿的身体状况。 5 、及时通知家长并做好家长和家属的工作。

6 、积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。

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幼儿园校园预防暴力事件应急预案

为有效预防校园暴力事件的发生,及时处置危及师生安全的各类恶性事件,有效地控制事态的扩大,切实保障广大师生生命与国家财产的安全,维护幼儿园正常的教育教学秩序,特制定本预案。

一、可能引发幼儿园暴力事件的主要原因:恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。

二、事件的预防:

1、由符合条件的专职保安担任门卫,严格门卫登记、验证制度,控制外来人员进入幼园。

2、加强对园内有精神病症状的人员的管理。为确保幼儿园安全,具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定,一旦确诊为精神病人,幼儿园应劝其在家休养治疗,经济待遇上给予帮助照顾。

3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。

4、加强对师生的法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。

5、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习,提高师生的防范能力。

三、事件的处理:一旦发生幼儿园暴力事件,务必以保护幼儿的生命安全为主要目的,一般按照下列程序处理:

1、报警。可紧急拨打“110”报警电话。

2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间。

3、保护有关对象及全体幼儿,将被保护者护送到安全处。

4、一旦发生伤害事故,以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救,并通知家长或亲属。

5、保护现场,配合警方调查。

6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。将情况报局办公室及综合教育科。

四、组织机制:

1、幼儿园安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作,实行分工负责制,一旦发生事故,实行逐级负责,园长在由园长指挥,园长不在由分管园长指挥,以此类推。

2、各类人员分工明确、行动步骤清晰,

如:报警人员、周旋应付人员、护送幼儿转移的人员、将伤者送往医院的人员、向局报告的人员等等,均要有明确的分工。 西安市阎良区幼儿园

传染病预防与控制应急预案

为进一步做好传染性的预防与控制工作,切实保障师生员工的身体健康和生命安全,根据《教育系统预防与控制传染性工作方案》的规定和要求,结合我园实际,制定本预案。

一、指导思想

以\"三个代表\"重要思想为指导,贯彻落实防治传染病,本着\"科学预防、依法管理、分级负责、快速反应\"的工作原则,全面落实\"早发现、早报告、早隔离、早治疗\"的工作要求,周密计划,精心安排,实现对传染病的控制。

二、日常工作措施

(一)加强宣传教育

以板报、会议学习、幼儿活动等为载体积极开展预防宣传和法制教育通过举办科普讲座、发放预防传染病的书籍(刊物)、普及预防知识,提高教师和幼儿预防能力。引导师生员工树立良好的卫生意识,勤洗手,注意室内通风,养成良好的卫生习惯。

(二)加强校园管理

对教室、餐厅、睡室等场所保持通风换气,严格执行幼儿园卫生消毒制度。

(三)培训医务人员

对医务人员进行培训,使医务工作者保持警惕,掌握紧急处置方法,保证遇有异常情况,能够按工作规程及时、妥当处置。

(四)接种免疫疫苗

按照有关计划免疫接种的规定,做好计划免疫疫苗接种作。

三、疫情应急响应

如果幼儿园出现传染病疫情,根据预警情况,全园保持正常的工作、学习、生活秩序。在坚持日常防控措施的基础上,适时采取以下措施:

1.医务室严格执行传染病报告制度;加强室内空气流通和消毒防护工作;严格做好对医护人员感染控制工作。

2.图书室、食堂、教室、寝室等公共场所加强通风换气,并采取必要的消毒措施。各处室对管辖的学习、工作和生活场地进行定期消毒。 3.幼儿园对集体活动进行控制,举行大型集体活动要经过防治传染病领导小组审批。 4.严格执行出入幼儿园管理制度。

5.幼儿园根据情况,及时向师生员工通报防控工作。

四、保障措施

幼儿园根据疫情防控需要,为防治工作提供防控资金,保障药品、器械和医用防护用品的物资到位。

被盗案件应急预案

一、报警程序:发现案件时应及时向校园值班室或办公室报警。

二、处置措施:接报后,保卫人员迅速赶到现场。向有关领导报告。案情容易处理的交办公室安排人员保护现场同时向知情人了解被盗物品的名称和数量,并做好件记。核实被盗物品的数量后向公安机关报案。积极协助公安人员勘察现场,为侦破案件提供条件。

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交通事故应急预案

1 、发生交通事故后,应迅速将伤者送到医院进行抢救。 2 、迅速报告教育局和交通部门。

3 、组织保护好现场,看住肇事车辆及肇事人,交警部门进行事故处理。 4 、及时通知受伤者家属。 5 、积极配合交警做好事故处理。

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预案其他突如其来的伤害事故应急

一、如社会人员到园对幼儿造成伤害时,班主任要及时向学校报 告,其他幼儿要采取紧急疏散。

二、班主任和幼儿园接到报告后,立即组织人员进行制止,并拨打110 报警 。

三、对伤者应及时送医院就诊并及时上报教育局。

四、迅速配合公安部门调查事故发生的原因,并做好有关材料的收集 。 五 、通知受伤者

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第13篇:幼儿园应急预案

《中小学幼儿园应急疏散演练指南》

时间: 2014-3-4 来源:教育部网站

教基一厅[2014]2号

教育部办公厅关于印发《中小学幼儿园应急疏散演练指南》的通知

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:

为进一步落实国家对应急疏散演练的要求,加强对中小学幼儿园应急疏散演练工作的指导,提升学校应急疏散演练的组织和管理水平,我部研究制定了《中小学幼儿园应急疏散演练指南》,现印发给你们,供各地各校在日常安全管理和集中组织应急疏散演练时参考。

教育部办公厅

2014年2月22日

中小学幼儿园应急疏散演练指南

为加强对中小学幼儿园(以下简称学校)应急疏散演练工作的指导,提升学校应急疏散演练的组织和管理水平,强化师生安全意识和应急避险能力,培养学生终身受益的安全素养,特制定本指南。

一、编制依据

《中华人民共和国突发事件应对法》《国家突发公共事件总体应急预案》《国务院生产安全事故报告与调查处理条例》《教育系统突发公共事件应急预案》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》《学生伤害事故处理办法》等法律法规。

二、目的意义

本指南立足于提升应急疏散演练的实际效果,明确应急疏散演练的适用范围、基本原则,涵盖演练的准备阶段、实施阶段、总结阶段等全过程,供学校在日常安全管理和集中组织应

1 急疏散演练时参考。通过实战型应急疏散演练,进一步增强师生安全意识,提高逃生自救能力,在发生紧急情况时,能有序、迅速地安全疏散,确保师生的生命安全。

三、适用范围

本指南对演练的各个环节、步骤提出了明确的指导性意见和规范性要求,适用于全国普通中小学幼儿园在开展针对地震、火灾、校车事故等的应急疏散演练时参考。

四、基本原则

(一)精心准备,科学组织。学校要确保参演师生的生命安全,严防拥挤踩踏事故发生。要提前谋划,提出预案及早做好相关准备工作,尽量避开雨雪等恶劣天气,在保证安全的前提下,通过科学、合理的组织,保证疏散演练既安全有序又有效快速。

(二)着眼实战,注重细节。演练要立足于模拟紧急事件发生时的真实情景,要着眼于提高学校应急指挥人员的指挥协调能力、各部门的应急处置能力和师生的应急避险、自救互救能力。学校要制定科学合理的演练方案并将其细化、落实到演练的各个环节,保障演练的整体组织及每个环节科学合理。

(三)明确目标,循序渐进。地震、火灾等灾害留给人们的逃生时间是有限的,一般是2分钟左右,应急疏散演练应明确最终的时间目标,原则上中学生2分钟以内,小学生3分钟以内完成。要从学校实际出发,设定合理的时间要求,通过经常性的演练逐步提升,最终达到设定的目标。

(四)立足实际,务求实效。演练要紧密结合学校自身实际,明确演练的主题,合理确定演练的时间、地点、参演人员、形式、内容、规模、疏散路线和保障措施等。要重视对演练效果及组织工作的评估、考核和总结,及时整改存在的问题,务求到达实效。

五、演练准备阶段

演练准备阶段应包括:制定演练方案,成立演练组织结构,演练前安全教育及其他准备工作。

(一)制定演练方案

应急疏散演练方案应根据学校自身性质、地理位置、周边环境、教职工和学生人数、校

《教育系统突发公共事件应急预案》等相应应急预案制定。

演练方案一般应包括以下内容:演练主题、演练目的意义、演练时间和地点、参与演练人员、演练组织结构及人员分工、演练准备工作、疏散路线、演练流程、保障措施、善后处置和信息报告等。演练方案应做到:内容完整、简洁规范、责任明确、路线科学、措施具体、便于操作。

相关要求:

1.应急疏散场所:通常利用操场、广场等设立应急疏散场所,应通风通畅,相对宽阔。应急疏散场所应远离高大建(构)筑物,与建(构)筑物的距离应大于其高度的三分之一;应避开有对人身安全可能产生影响的地段,如毒气体储放地、易燃易爆物或核放射物储放地、高压输变电线路等设施;避开陡坡等易发生地质灾害的地段;疏散场地应有方向不同的两条以上与外界相通的疏散道路。

2.应急疏散通道:保持疏散通道、安全出口畅通,禁止占用疏散通道;禁止将安全出口和教室、实验室、宿舍等安全门上锁或堵塞;应将房间的老式内开窗户改成外开式或平移式窗户,一楼窗户的防护栏应符合消防要求,应急情况下防护栏能迅速打开。

3.应急疏散路线:根据学生分布和建筑物结构,合理确定各班级疏散路线,合理分流。要建立规范,细化措施,保障大量学生在楼道相遇或意外情况发生等情况下不发生拥堵甚至踩踏。疏散路线要避免穿越公路、交通密集和易发生危险的路段。

4.应急疏散用语:教职工在组织学生避险、疏散的整个过程中,应使用规范、简短、明确的疏散用语。

5.应急警报信号:警报信号应具备很强的覆盖性、独立性和差异性,并考虑在断电等特殊情况下的备选方案。覆盖性:警报信号能有效的覆盖到学校的每个地点;独立性:在无法或不能及时采取广播等辅助手段的情况下,警报信号能独立向师生传递准确信息;差异性:与学校日常的铃声、广播声等声音要有所差异。避险信号和疏散信号也应有明显区分。

6.疏散时间:从疏散信号发出到全体师生(除伤病师生外)疏散完成,原则上楼层较低(4层以下)、安全出口合理、通道通畅的学校应控制在2分钟之内。

7.应急演练次数:中小学校每月至少要开展一次应急疏散演练,幼儿园每季度至少要开

集体活动等相结合。在校生较多的城镇中小学、农村寄宿制学校要适当增加应急疏散演练的次数。应急疏散演练工作基础较好的学校要加强随机性应急疏散演练。在确保安全的基础上,有住宿学生和晚自习学生的学校要重点加强就餐时间、午休时间和夜间应急疏散演练。使用校车的学校,还应定期组织学生进行校车安全事故应急处理演练。可根据演练内容,以组、班或年级为单位进行小规模应急演练。

(二)建立演练组织机构

学校应根据演练方案的要求,建立健全演练组织机构。成立由校长、有关校领导及工作人员组成的演练指挥部(领导小组),全面负责演练活动的组织领导和协调指挥工作,同时落实每位成员在演练中的具体工作。设总指挥、副总指挥及相关成员。

主要职责:

1.全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织,现场指挥,确保演练效果。

2.执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作。

3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道,明确应急疏散信号,设立应急疏散指示标志,教育学生熟悉和掌握应急疏散方案。

演练指挥部应下设若干小组,明确职责,落实人员。

1.组织协调组:负责演练方案的制定;演练过程的协调指挥;信息的上传下达、对外联系等。

2.宣传报道组:负责安排演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。

3.疏散引导组:负责科学编制和张贴学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线等;引导、组织师生安全有序疏散;帮助伤病学生疏散并妥善安置;疏散完成后协助其他各组工作。

4.抢险救护组:负责第一时间组织实施自救互救,抢救遇险师生,视情况抢救重要财产、档案等;检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导;演练中发生意外事故,负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域,并迅速联系急救中心或拨打120,在专业医务人员到

4 救护组应对受伤师生采取必要的救助措施,为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。

5.后勤保障组:负责治安保卫工作,布设演练场地,维护演练秩序,拉响演练警报;通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备;检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

各小组应设立负责人,统一协调本组工作。各小组演练前应充分了解本小组职责,并将职责落实到每位成员;演练中按照职责开展工作,在疏散完成后各小组负责人应及时向总指挥进行反馈、汇报。学校可视演练主题和学校实际情况调整演练组织结构,以保证演练质量。

(三)演练前宣传教育

学校应根据演练的主题,在演练前要依托校园网、校园广播、宣传橱窗、板报等传播载体,通过专题会议、班、校会等多种途径和方式,向全校师生宣讲疏散演练方案,让师生明确演练的必要性和基本步骤,熟悉疏散程序、疏散信号、疏散路线、疏散顺序、疏散后的集合场地和时间要求等。有针对性的组织师生学习安全知识,掌握避险、撤离、疏散和自救互救的方法、技能。

(四)演练前师生身体问询检查

演练前要对师生身体情况做一次问询检查,凡有特异体质(先天性心脏病、癫痫等)的师生,演练前发烧、腿受伤等不宜进行紧张和奔跑活动的师生,要给予特殊考虑和安排。

(五)其他准备工作

1.加强协调宣传工作。演练前学校应向教育主管部门报告。根据不同演练主题,教育部门、中小学要加强与公安、交管、地震、消防等部门的沟通协调,邀请专业人员到校指导,帮助学校完善方案,加强过程指导。学校可视情况通报相关部门和周边单位,并通过广播、网站、横幅标语等方式,预告演练的时间、地点、内容,避免发生误解、谣传和恐慌,保证演练安全顺利进行。

2.印制演练相关文件。包括演练方案、演练人员手册、演练脚本等;酌情配备需要的装备器材,如:胸挂式应急工作证和指挥员、安全疏导员标志,手电、应急灯、口哨、对讲机、手持扩音器、医疗急救箱、灭火器材、警戒线等。

5 3.张贴疏散线路图和指示标志。在每个教室、宿舍、办公室内或门后张贴应急疏散示意图,在教学楼、宿舍楼、办公楼、实验楼等场所疏导通道的适当位置张贴应急疏散示意图和到达避险场的指示标识,避险场所应设置标有文字说明的指示标识、平面图和疏散示意图。指示标识、平面图和疏散示意图应当清晰完整、简洁规范、美观大方。

4.准备演练器材。演练前后勤保障组要提出演练经费申请计划,根据需要购置或准备演练所需的烟雾发生器、警报器、场地标志等物品。

六、演练实施阶段

演练实施包括避险科目、疏散科目。一般情况下,防震疏散演练依次实施避险科目、疏散科目;消防疏散演练直接实施疏散科目;其他应急疏散演练应结合实际进行具体安排。学校可根据实际,酌情增加或强化医疗救护、卫生防疫、人员搜救、治安维护、火灾处置、危化品处置等科目及内容。

(一)避险科目

1.总指挥宣布演练开始,广播响起:“现在地震来袭,实施紧急避险”,同时避险警报信号(电铃声、警报声、哨声等)响起,长鸣60秒。

2.听到信号后,在教室、实验室、宿舍的教职工应第一时间通知学生地震来袭,进行避震。在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等,处理好易燃、易爆、易起化学反应的物品等。

3.师生避险要求:保持镇静,头脑清醒;就近蹲或躺在课桌、实验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角;用手或其它柔软物品等保护好头部,尽量蜷曲身体,降低身体重心,缩小面积,不要靠近窗口,避开灯扇,避免被砸;视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内完成。

(二)疏散科目

1.火灾发生后或者地震暂停后,需要进行疏散时,广播响起:“现在发生火灾(现在紧急避险结束),全体师生立即疏散”,同时,疏散警报信号(电铃声、警报声、哨声等)长鸣,长鸣60秒,停30秒,反复两遍为一个周期,时间共3分钟。

2.在教室、实验室、宿舍等地点的教职工立即告知学生“按照疏散路线,快速疏散”,

6 就近从疏散楼梯向下疏散。

3.学生立即向避险场所疏散,要求:沉着冷静,服从指挥;所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻(遇到浓烟时,可利用衣服、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻,并尽量降低行走姿势,以免烟气进入呼吸道。如果烟气特别浓而使人感到呼吸困难,可贴近墙边爬行,因为近地处往往残留清新空气);不拥挤,不推搡他人,不起哄,不高声喧哗,不争先恐后,不拉手搭肩,不嬉戏打闹,不弯腰拾物,不逆流而行;在拥挤的人群中,注意双肘撑开平放胸前,形成一定空间保证呼吸;当发现自己前面有人摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近;当自己摔倒时,应尽快爬起;当被踩踏时,要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部,两肘向前,护住双侧太阳穴,双膝尽量前屈,护住胸腔和腹腔的重要脏器。

4.中高层楼房消防疏散逃生的有关要求:在7层以上中高层建筑物进行消防疏散时,严禁乘坐普通电梯(有条件的可以乘坐消防电梯)或跳楼逃生;处在10楼以下的学生可视情况利用楼梯道走廊向下逃生;12楼以上的学生,可视情况用湿毛巾捂住口鼻后向天台奔跑或尽快寻找阳台等安全的地方躲避,等待专业人员的救援。有条件的学校可自备高空缓降器或救生绳,学生可以通过这些设施离开危险楼层,也可用身边的绳索、床单、窗帘、衣服自制简易救生绳,并用水打湿,从窗台或阳台沿绳缓滑到下面楼层,从而逃离起火层。

5.疏散引导组在第一时间赶到指定位置(楼梯口、转角处、楼门口等)引导疏散,指挥学生保持秩序,控制速度,逐次疏散。同时视实际情况可喊“大家注意脚下,防止滑倒;保持秩序,不要拥挤;注意保护头部,小心坠物;有人摔倒了,大家小心;不要向回跑、不要捡东西”等提示语。帮助有困难的人员疏散。如出现拥挤摔倒等突发情况,负责疏散引导的老师应立即向指挥部报告,等险情排除后,再组织学生有序撤出。待学生疏散完毕后,方可撤离。

组织协调组做好演练指挥、协调等工作;宣传报道组做好演练的记录(摄像、摄影等)和计时等工作;后勤保障组做好报警等工作;抢险救护组做好伤员救治等工作。

6.学生疏散到避险场所后,应按照班级形成队列在指定位置站好,避免混乱。班主任或负责统计的人员进行班级、年级人员统计;抢险救护组检查学生身体、心理状况,进行临时救治、心理疏导;后勤保障组检查学校各项设施、物资等。完成后,各小组负责人及时向总指挥报告,并根据总指挥的指令采取下一步行动。

7.总指挥宣布演练结束。

七、演练总结阶段

(一)总指挥对演练进行现场总结讲评,内容主要包括演练组织情况,演练目标及效果,演练中暴露的问题及解决办法等。

(二)结合演练的主题和目的,可适当开展相应的安全教育。

(三)对演练场地进行清理恢复,回收整理演练物资装备。

(四)对演练进行总结评估,各部门和有关人员通过访谈、填写评价表、提交报告等方式,进行总结评估。有条件的学校可建立独立评价机制,聘请相关人员为整个演练进行测评。

(五)将演练文字及视频资料进行整理、保存。

8 《幼儿园工作规程(修订稿)》

时间: 2013-3-25 来源:教育部

(征求意见稿)

第一章 总则

第一条 为了加强幼儿园的科学管理,规范办园行为,提高保育和教育质量,依据《中华人民共和国教育法》等法律法规,制定本规程。

第二条 幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,属于公益性事业,是学校教育制度的基础阶段。

第三条 幼儿园实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。

第四条 幼儿园适龄幼儿一般为3周岁至6周岁。已经满足适龄幼儿入园需要的地区,可将入园年龄适当向下延伸。

幼儿园一般为三年制。

第五条 幼儿园保育和教育的主要目标是:

(一)促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

(二)发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。

(三)萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格。

(四)培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。

第六条 幼儿园教职工应当尊重、爱护幼儿,禁止虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。

第七条 幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等。上述形式可分别设置,也可混合设置。

第二章 幼儿入园和编班

第八条 幼儿园每年秋季招生。平时如有缺额,可随时补招。

幼儿园对烈士子女、家中无人照顾的残疾人子女、孤儿、家庭经济困难幼儿、具有接受普通教育能力的残疾儿童、单亲子女等入园,按照国家和地方的有关规定予以照顾。

第九条 企业、事业单位和机关、团体、部队设置的幼儿园,除招收本单位工作人员的子女外,有条件的应当向社会开放,招收附近居民子女入园。

第十条 幼儿入园前,应当按照卫生部门制定的卫生保健制度进行体格检查,合格者方可入园。

幼儿入园除进行体格检查外,禁止任何形式的考试或测查。

第十一条 幼儿园规模应当有利于幼儿身心健康,便于管理,一般不超过360人。

幼儿园每班幼儿人数一般为:小班(3周岁至4周岁)25人,中班(4周岁至5周岁)30人,大班(5周岁至6周岁)35人,混合班30人。寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减。

幼儿园可以按年龄分别编班,也可以混合编班。幼儿园不得设置学前班。

第三章 幼儿园的安全管理

第十二条 幼儿园应当严格执行国家和地方幼儿园安全管理的相关规定,建立健全房屋、设备、消防、交通、食品、药物、幼儿接送交接、活动组织等安全防护和检查制度,建立安全责任制和应急预案。

10 第十三条 幼儿园的园舍应当符合国家的相关安全、卫生标准,定期检查维护,保障安全。幼儿园不得设置在污染区和危险区,不得使用危房。

幼儿园的设备设施、装修装饰材料、用品用具和玩具材料等,应当符合国家相关的安全质量标准和环保要求。

幼儿园配备或者租赁的校车,应当符合法律法规以及国家和地方的其他相关规定。

第十四条 幼儿园应当严格执行国家有关食品药品安全的法律法规,保障饮食饮水卫生安全。妥善管理药品,保证幼儿用药安全。

第十五条 幼儿园教职工必须具有安全意识,掌握基本急救常识和防范、避险、逃生、自救的基本方法。紧急情况下,优先保护幼儿的人身安全。

幼儿园应当把安全教育融入一日生活,并定期组织开展多种形式的安全教育和事故预防演练。

第十六条 幼儿园应当投保校方责任险。

第四章 幼儿园的卫生保健

第十七条 幼儿园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。

幼儿园应当严格执行《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》以及其他有关卫生保健的法规、规章和制度。

第十八条 幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于3.5小时。

幼儿户外活动时间在正常情况下,每天不得少于2小时;寄宿制幼儿园不得少于3小时;高寒、高温地区可酌情增减。

第十九条 幼儿园应当建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次,每半年测身高、视力一次,每季度量体重一次;注意幼儿口腔卫生,保护视力;关注幼儿心理健康,注重保持幼儿积极的情绪状态,满足幼儿多方面的心理需求。

11 幼儿园对幼儿健康发展状况定期进行分析、评价,及时向家长反馈结果。

第二十条 幼儿园应当建立卫生消毒、晨检、午检制度和病儿隔离制度,配合卫生部门做好计划免疫工作。

幼儿园应当建立传染病预防和管理制度,制定突发传染病应急预案,认真做好疾病防控工作。

幼儿园内禁止吸烟。

第二十一条 供给膳食的幼儿园应当为幼儿提供合理膳食,编制营养平衡的幼儿食谱,定期计算和分析幼儿的进食量和营养素摄取量。每周向家长公示幼儿食谱。

第二十二条 幼儿园应当为幼儿提供安全卫生的饮用水。配备必要的设备设施,为幼儿饮水提供便利条件。

幼儿园应当培养幼儿良好的大、小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数、时间等。

第二十三条 幼儿园应当积极开展适合幼儿的体育活动,充分利用日光、空气、水等自然因素,以及本地自然环境,有计划地锻炼幼儿肌体,增强身体的适应和抵抗能力。每日户外体育活动不得少于1小时。

幼儿园应当对幼儿加强冬季锻炼。

幼儿园应当对体弱或有残疾的幼儿予以特殊照顾。

第二十四条 幼儿园夏季要做好防暑降温工作,冬季要做好防寒保暖工作,防止中暑和冻伤。

第五章 幼儿园的教育

第二十五条 幼儿园教育工作的原则是:

(一)体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透,有机结合。

(二)遵循幼儿身心发展规律,符合幼儿年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。

(三)面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。

(四)合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用。

(五)创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。

(六)以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中。

第二十六条 幼儿园应当将环境作为重要的教育资源,合理利用室内外环境,创设开放的、多样的区域活动空间,提供丰富的玩具、操作材料和幼儿读物,支持幼儿自主选择和主动学习,激发幼儿学习的兴趣与探究的愿望。

幼儿园应当充分利用家庭和社区有利条件,丰富和拓展幼儿园的教育资源。

第二十七条 幼儿园应重视一日生活对幼儿发展的重要作用。幼儿园应当建立必要、合理的生活常规,科学安排幼儿一日生活,将教育灵活地渗透于幼儿一日生活的各个环节,注重培养幼儿初步的生活自理能力和良好的行为习惯。

第二十八条 幼儿园应当将游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式。

幼儿园应当因地制宜创设游戏条件,提供丰富、适宜、多功能的游戏材料,保证充足的游戏时间,开展多种游戏。

幼儿园应当根据幼儿的年龄特点指导游戏,鼓励和支持幼儿根据自身兴趣、需要和经验水平,自主选择游戏内容、游戏材料和伙伴,使幼儿在游戏中获得积极的情绪体验。

第二十九条 幼儿园应当为幼儿提供丰富多样的教育活动。

教育活动内容应当根据教育目标、幼儿的实际水平和兴趣确定,以循序渐进为原则,有计划地选择和组织。

13 教育活动的组织应当灵活地运用集体、小组和个别活动等形式,为每个幼儿提供充分参与的机会,满足幼儿多方面发展的需要。

教育活动的过程应注重幼儿的主动探索、操作实践、合作交流和表达表现。

第三十条 幼儿园的品德教育应当以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。

幼儿园应营造尊重、接纳和关爱的氛围,建立良好的同伴和师生关系。

第三十一条 幼儿园应当充分尊重幼儿的个体差异,根据幼儿不同的心理发展水平,研究有效的活动形式和方法,注重培养幼儿良好的个性心理品质。

幼儿园应当为具有接受普通教育能力的残疾儿童提供适宜的教育。

第三十二条 幼儿园应当使用普通话。招收少数民族幼儿为主的幼儿园,可以同时使用普通话和当地少数民族语言进行双语教学。

第三十三条 幼儿园和小学应当密切联系,互相配合,注意两个阶段教育的相互衔接。

幼儿园不得以任何形式提前教授小学内容,不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动。

第六章 幼儿园的园舍、设备

第三十四条 幼儿园应当按照国家的相关规定设活动室、卫生间、保健室、综合活动室、厨房和办公用房等,并达到相应标准。有条件的幼儿园应当优先扩大活动室、走廊等幼儿游戏和活动空间。

寄宿制幼儿园应当设寝室、隔离室、浴室、洗衣间和教职工值班室等。

第三十五条 幼儿园应当有与其规模相适应的户外活动场地,配备必要的游戏和体育活动设施,创造条件开辟沙地、动物饲养角和种植园地,并根据幼儿园特点绿化、美化园地。

第三十六条 幼儿园应当配备适合幼儿特点的桌椅、玩具架、盥洗卫生用具,以及必要

教具、玩具应当符合安全、卫生要求。

寄宿制幼儿园应当配备儿童单人床。

第三十七条 幼儿园的建筑规划面积、建筑设计和功能要求,以及设备设施、玩教具配备,按照国家相关规定执行。

第七章 幼儿园的工作人员

第三十八条 幼儿园按照国家相关规定设园长、副园长、教师、卫生保健人员、保育员、炊事员和其他工作人员等岗位,配足配齐教职工。

第三十九条 幼儿园工作人员应当贯彻国家教育方针,具有良好品德,热爱教育事业,尊重和爱护幼儿,努力学习专业知识和技能,提高文化和专业素养,为人师表,忠于职责,身心健康。

有犯罪记录者和精神病史者不得在幼儿园工作。

第四十条 幼儿园园长应当符合本规程第三十九条规定,并应当具有教师资格、具备大专及以上学历、有三年以上幼儿园工作经历和一定的组织管理能力。

幼儿园园长由举办者任命或者聘任。非地方人民政府设置的幼儿园园长应当报当地主管的教育行政部门备案。

幼儿园园长负责幼儿园的全面工作,主要职责如下:

(一)贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和地方的相关规定,负责建立并组织执行幼儿园的各种规章制度;

(二)负责保育教育、卫生保健、安全保卫工作;

(三)负责聘任、调配工作人员,指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作,并给予奖惩;

(四)负责工作人员的思想工作,组织业务学习,并为他们的学习、进修、教育研究创造必要的条件;

(五)关心工作人员的身心健康,维护他们的合法权益,改善他们的工作条件和福利待遇;

(六)组织管理园舍、设备和经费;

(七)组织和指导家长工作;

(八)负责与社区的联系和合作。

第四十一条 幼儿园教师必须具有《教师资格条例》规定的幼儿园教师资格,并符合本规程第三十九条规定。

幼儿园教师实行聘任制。

幼儿园教师对本班工作全面负责,其主要职责如下:

(一)观察了解幼儿,依据《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,结合本班幼儿的发展水平和兴趣需要,制订和执行教育工作计划,合理安排幼儿一日生活;

(二)创设良好的教育环境,合理组织教育内容,提供丰富的玩具和游戏材料,开展适宜的教育活动;

(三)严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,指导并配合保育员管理本班幼儿生活,做好卫生保健工作;

(四)与家长保持经常联系,了解幼儿家庭的教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施,相互配合共同完成教育任务;

(五)参加业务学习和保育教育研究活动;

(六)定期总结评估保教工作实效,接受园长的指导和检查。

16 第四十二条 幼儿园保育员应当符合本规程第三十九条规定,并应当具备高中毕业及以上学历,并受过幼儿保育职业培训。

幼儿园保育员的主要职责如下:

(一)负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作;

(二)在教师指导下,照料和管理幼儿生活,并配合本班教师组织教育活动;

(三)在卫生保健人员和本班教师指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;

(四)妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。

第四十三条 幼儿园卫生保健人员除符合本规程第三十九条规定外,医师应当取得卫生行政部门颁发的《医师执业证书》,护士应当取得《护士执业证书》,保健员应当具有高中毕业及以上学历,经过卫生保健专业知识培训。

幼儿园卫生保健人员对全园幼儿身体健康负责,其主要职责如下:

(一)协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度,并监督执行;

(二)负责指导调配幼儿膳食,检查食品、饮水和环境卫生;

(三)负责晨检和健康观察,做好幼儿营养、生长发育的监测和评价;定期组织幼儿健康体检,做好幼儿健康档案管理;

(四)密切与当地卫生保健机构的联系,协助做好疾病防控和计划免疫工作;

(五)向幼儿园教职工和家长进行卫生保健宣传和指导。

(六)妥善管理医疗器械、消毒用具和药品。

第四十四条 幼儿园其他工作人员的资格和职责,按照国家和地方的有关规定执行。

第四十五条 对认真履行职责、成绩优良者,应按有关规定给予奖励。

17 对不履行职责者,应给予批评教育;情节严重的,应给予行政处分;构成犯罪的,由司法机关依法追究刑事责任。

第八章 幼儿园的经费

第四十六条 幼儿园的经费由举办者依法筹措,保障有必备的办园资金和稳定的经费来源。

提供普惠性服务的企事业单位办园、集体办园和民办园,按照国家和地方相关规定接受财政扶持。

第四十七条 幼儿园收费按照国家和地方的有关规定执行。

幼儿园实行收费公示制度,收费项目和标准向家长公示,接受社会监督,不得以任何名义收取与新生入园相挂钩的赞助费。

幼儿园不得以培养幼儿某种专项技能、组织或参与竞赛等为由,另外收取费用;不得以幼儿表演为手段,进行以营利为目的的活动。

第四十八条 幼儿园的经费应当按归口规定的使用范围合理开支,坚持专款专用,不得挪作他用。

第四十九条 幼儿园举办者筹措的经费,应当保证保育和教育的需要,有一定比例用于改善办园条件和进行教职工培训。民办幼儿园应提留一定比例的幼儿园发展基金。

第五十条 幼儿膳食费应当实行民主管理制度,保证全部用于幼儿膳食,每月向家长公布账目。

第五十一条 幼儿园应当依法建立财务、会计制度和经费预算、决算审核制度。经费预算、决算应当提交园务委员会或者教职工(代表)大会审议,并接受财务和审计部门的监督检查。

幼儿园依法建立资产产权登记与监督管理制度。

第九章 幼儿园、家庭和社区

18 第五十二条 幼儿园应当主动与幼儿家庭配合,向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识,帮助家长创设良好的家庭教育环境,共同担负教育幼儿的任务。

第五十三条 幼儿园应当建立幼儿园与家长联系的制度。幼儿园可采取多种形式,指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容、方法,定期召开家长会议,并接待家长的来访和咨询。

幼儿园应当认真分析、吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见与建议。

第五十四条 幼儿园应当成立家长委员会。

家长委员会的主要任务是:对幼儿园工作计划和重要决策,特别是事关幼儿和家长切身利益的事项提出意见和建议;发挥家长的专业和资源优势,支持幼儿园保育教育工作;帮助家长了解幼儿园工作计划和要求,协助幼儿园开展家庭教育指导和交流。

家长委员会在幼儿园园长指导下工作。

第五十五条 幼儿园应当加强与社区的联系与合作,面向社区宣传科学育儿知识,开展灵活多样的早期教育服务;支持社区开展公益性文化教育活动;争取社区对幼儿园工作的多方面支持。

第十章 幼儿园的管理

第五十六条 幼儿园实行园长负责制,园长在举办者和教育行政部门领导下,依据本规程负责领导全园工作。

幼儿园可以建立园务委员会。园务委员会由保教、卫生保健、财会等人员的代表以及家长的代表组成。园长任园务委员会主任。

园长定期召开园务会议,遇重大问题可临时召集,对规章制度的建立、修改、废除,全园工作计划,工作总结,人员奖惩,财务预算和决算方案,以及其他涉及全园工作的重要问题进行审议。

不设园务委员会的幼儿园,上述重大事项由园长召集全体教职工会议商议。

19 第五十七条 幼儿园应当建立教职工大会制度,或者以教师为主体的教职工代表会议制度,加强民主管理和监督。

第五十八条 幼儿园党的基层组织应当发挥政治核心作用。园长应当充分发挥共青团、工会等其他组织在幼儿园工作中的作用。

第五十九条 幼儿园应当建立教研制度,研究解决保教工作中的实际问题。

第六十条 幼儿园应当制定年度工作计划,定期部署、总结和报告工作。每学年末应当向教育等行政主管部门报告工作,必要时随时报告。

第六十一条 幼儿园应当接受上级教育督导人员的检查、监督和指导,根据督导的内容和要求,切实报告工作,反映情况。

第六十二条 幼儿园应当建立业务档案、财务管理、园务会议、人员奖惩、安全管理以及与家庭、小学联系等制度。

幼儿园应当建立信息管理制度;按规定采集、更新、报送幼儿园管理信息系统的相关信息;每年向教育行政部门报送统计信息。

第六十三条 幼儿园在当地小学寒、暑假期间,以不影响家长工作为原则,工作人员可以轮流休假。具体办法由举办者自定。

第十一章 附则

第六十四条 本规程适用于城乡各类幼儿园。

第六十五条 省、自治区、直辖市教育行政部门可以根据本规程,制订具体实施办法。

第六十六条 本规程自2013年 月 日起施行。1996年3月9日由原国家教育委员会第25号令发布的《幼儿园工作规程》同时废止。

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第14篇:幼儿园应急预案

幼儿园应急预案

根据上级的布置,为切实做好我园安全防范工作,确保学校财产和师生生命安全,特制定本预案:

一、成立幼儿园安全工作领导小组: 组 长: 园长 副园长 副组长: 各班班主任

成 员: 在园所有工作幼师和保育员

1、幼儿园工作领导小组按上级部门的指示,指挥全园安全救灾工作,保障师生在园安全。

2、在安全救灾工作中,副组长成员们为安全救灾工作第二责任人,组长(第一责任人)外出时,应向第二责任人做好交接工作。

3、领导小组要坚持做好园内的安全检查,查到易发安全事故的每一个环节,发现隐患立即整改。不管何人,绝不能粗心大意、放松丝毫警惕。

二、预案实施:

(一)防火预案:

若发生火灾,幼儿园安全领导小组应立即做出积极反应,并按以下预案有条不紊地进行工作:

1、一发现火情,首发者应立即向其他员工大声呼喊,并用消防器材灭火。

2、其他员工及时通知领导小组,领导小组迅速到位,组长用广播进行指挥,副组长传达指令,协助做好调度工作。

3、值班人员立即打开火灾疏散信号

4、后勤人员立即到火灾出事点协助灭火,厨房人员立即关闭煤气。

5、门卫(当日后勤不值班的人员)打火警电话“119”,联系急救车,并切断电源。

6、组织各班快速有序撤离,避免幼儿推挤。

7、灾情被控制后,组长将事件经过以书面形式向上级汇报。

(三)防食物中毒预案

1、幼儿园一旦发生食物中毒或疑似食物中毒现象,食堂应立即停止经营,食品应立即停止让幼儿食用;

2、后勤值班人员立即向镇防保所报告,内容包括单位、地址、时间、中毒人数、症状等;

3、后勤副园长立即拨打“120”,组织人员协助卫生机构抢救病人;

4、配合卫生行政部门进行调查,按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品;

5、落实卫生行政部门要求采取的有关措施。

(四)外出活动安全预案

1、幼儿园组织教师或幼儿外出学习、参观,要提前三天报送中心校审批,经批准后方能组织。

2、外出前,各年级组应派人事先前往参观地点踩点查看,确定无危险因素,并确定行走路线。

3、如需用到机动车辆,应选择有行驶执照、有车牌的、能正常使用的车辆;如需要家长接送,应以〈〈家长一封信〉〉的形式告知家长,并提出需注意的安全事项。 ( 五) 幼儿入园、离园时,后勤在门卫值班的人员要在大门口巡视,幼儿入园、离园后及时关闭大门,防止无关人员进入幼儿园;幼儿园大门保持上锁关闭状态,有外人进入时,必须查明身份,做好记录后方可入内。

(六)交通事故安全预案

1预防措施: ①加强对师生、家长进行法制和安全教育,增强师生、家长的法制意识和自我保护意识。 ②完成对校车灭火器、救生锤的设施配置。 ③严格要求校车相关人员履行自己的职责,组长和副组长随时进行抽检。 2处理程序 一旦发生校车交通安全事故: ①报警求助。校车反恐安保督察员在事故后第一时间打110报警,拨打120急救。 ②报告。校车反恐安保督察员报告幼儿园校车交通安全事故应急工作组,启动本园校车交通安全事故应急预案。 ③立即向教育系统校车交通安全事故应急工作组汇报(先口头后书面)。 ④第一时间通知家长或家属。 ⑤调查和总结。幼儿园校车交通安全事故应急小组及时对事发原因、处置经过、损失、责任认定、援助需求等做出评估调查,并及时将总结情况报告镇教育系统校车交通安全事故应急工作组。

(七)防溺水安全应急预案

1不要私自在海边河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中,有句俗语:有事无事江边走,难免有打湿脚的时候。 2严禁私自下水游泳,特别是没有大人的陪同。 3严禁私自外出钓鱼,因为钓鱼蹲在水边,水边的泥土、沙石长期被水浸泡,而变很松散,有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

4如果出现有人溺水,更不要贸然下水营救。

5如果不慎滑落水中,应吸足气,拍打着水,大声的呼喊,岸上的人应马上呼喊大人救援,并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的,便于抛向落水的人抓住,如果没有大人来救援,岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。 6如果不幸溺水,当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。 7当自己特别心爱的东西,掉入水中时不要急着去捞,而应找大人来帮忙。

第15篇:幼儿园应急预案

********幼儿园食品安全突发事件应急预案

为深入加强我园食品安全工作,提高我园应对事物中毒或食源性疾患突发事件的处置能力,有效预防食品安全突发事件的发生,切实保障幼儿的身体健康和生命安全,维护幼儿园正常的教育教学秩序,依据相关法律法规,特制定本预案。

一、工作原则

一是依法管理。严格执行食品安全管理相关法律法规,对幼儿园食品安全的预防、报告、控制和救治工作实行依法管理。切实做好幼儿园食堂放心菜、放心肉的配送工作,建立健全幼儿园食品中毒责任追究制度。

二是预防为主。积极宣传普及食品安全知识,提高教师、幼儿的安全防范意识和自救能力,切实加强食品安全日常管理,及时发现隐患,减少安全事故发生,降低损失程度。

三是严格把关,规范管理。按规定对从业人员进行体检,无健康证的人员一律不准上岗。严格把好食品验收关,杜绝不洁、变质或“三无”食品流入,做好验收记录。规范食品加工、操作程序,做到煮熟烧透,加工好的食物及时要进入熟食间冷却。严格熟食间的管理,防止熟食再污染。实行熟、生食物分开保管,使用不同制作器皿。做好留样食物的记录并签名,留样食品做好标记须在冷藏柜内保留48小时。严禁将留样食品存放在冷冻柜内。严格各操作环节中的消毒工作,消毒方法要正确,时间要保证。

四是快速反应。建立快速反应机制,强化人力、物力、财力储备,增强应急处理能力。一旦出现食品安全问题,快速反应、及时报告、准确处置。

二、成立食品安全突发事件应急处理小组

成立食品安全突发事件应急处理小组。一旦发现食品安全突发事件,立即启动应急处置指挥系统,由应急处理小组负责突发事件的组织指挥工作。

食品安全突发事件应急处理小组分工如下: 组长:赵培红

全面负责突发事件的处理工作 副组长:刘艳萍

做好后勤保障工作

组员:董淑玲

王金婷

胡小红

组织力量送幼儿去医院救治,做好上报工作,安抚幼儿家长工作。

三、事故处置方法及具体措施

一旦发现有食品安全突发事件,幼儿园立即启动应急处理预案,采取应急措施。

1、停止供餐:立即停止食堂供餐。

2、及时报告:主班教师应立即向食品安全突发事件应急处理小组汇报,

3、事件发生后,幼儿园应立即启动应急处理小组,安排好分工,各司其职。园长及时听取事故情况报告,召开应急领导小组会议,制定处置对策,并及时向上级部门报告,全面负责事故处理工作;副园长做好上报、安抚幼儿、家长工作;保健老师组织力量送医院

及时救治;副组长做好后勤保障工作,安排好必要的车辆,以备运送患病幼儿至医院及时救治,并保障抢救药品、消毒用品到位。

4、立即向就近医疗机构发出求援,并拨打“120”医疗抢救电话,及时果断将发病人员送到医院抢救。

5、及时与发病幼儿家长取得联系,如实说明发病情况,做好家长思想安抚,力所能及地为家长做好服务工作。

6、保护现场。立即封存食堂炊事用具,饭菜成品,半成品,留样品及可疑食品,以便及时查找致病原因,期间,严禁无关人员进入食堂。

7、配合调查。配合食品药品监督管理局进行调查,按要求如实提供有关材料和样品。

8、控制事态。落实食品药品监督管理局要求采取的其它措施,将事态控制在最小范围(包括教学秩序和下一餐用餐等)。

第16篇:幼儿园应急预案

幼儿园安全工作应急预案

为了确保幼儿园能够及时、有序、高效的应对可能发生的各种突发事件,保障广大师生身体健康和生命安全,本着\"预防为主,安全第一\"的原则,根据有关法律,结合本园工作的实际,特制定以上各种安全预案。

(一)、消防安全应急预案

一、成立防火工作领导小组,落实各部门职责

1成立由园长、后勤分管副园长、消防安全员、保健人员、各班班长组成的防火领导小组;

2后勤人员组成灭火行动组,积极协助专业灭火人员的工作;

3各班教师、保育员负责疏散引导幼儿;

4保健大夫协助医疗人员负责救护工作。

二、日常工作要求

1防火领导小组要定期检查、不断完善防火设施,绿色通道标志明显,每班配有紧急疏散图。应急灯能正常使用;

2幼儿在园活动时,活动室前后门、走廊门必须处于打开状态,各通道必须保持畅通;

3食堂操作间、加工间保持通风。排油烟机要定期清洗,不留油垢;

4要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训,工作人员做到会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习,使其掌握紧急情况下的逃生技能。

三、报警和火灾应急处理

1发现火灾后,必须立即拨打119报警。在报警电话中,要说明以下情况:起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等,并派人员在醒目处等候接车;

2报警同时,开启消防电源,打开应急照明设施和安全疏散标志;

3在消防人员到达前,由灭火行动组尽力控制火势蔓延;

4若火场内有人员,则应用灭火器具减弱火势对人员的威胁,全力疏散、抢救人员脱险逃生;

5对可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧等影响全局的情况,应列为主要方面予以处理;

6灭火行动组应分秒必争,迅速行动,找准着火点,果断扑救,抓住时机,不等不靠,为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础;

7无关人员要远离火场,保持道路畅通,便于消防车辆驶入;

8扑救固体物品火灾,使用灭火器;扑救液体物品火灾,使用灭火器、沙土、湿的棉被等,不可用水;

9不得组织幼儿灭火;

10及时报告主管单位领导。

(二)、交通事故安全应急预案

为确保幼儿园所自有的运载幼儿车辆的公共交通安全,确保乘车幼儿生命安全和社会稳定,现根据幼儿园实际情况,制定本应急预案。

一、指导思想:

坚持\"预防为主、防控结合\"的方针,提高校车运营反恐安保工作,建立健全校车各项管理制度,开展宣传教育,努力保证我园校车交通营运安全,保障师生安全,维护相关家庭的幸福安康和社会稳定。

二、责任分工:

1、成立幼儿园校车交通安全事故应急工作小组

组 长:

组 员:

2、明确各成员职责

组长:对本园校车直接实施安全管理;落实工作岗位人员并明确其职责。对校车上所涉及的组员进行安全行车教育,做好安全教育,并随时抽查各岗位人员的工作。

校车反恐安保督察员:负责校车的安全管理工作;对幼儿安全负责,发现安全隐患或发生安全事故应积极处理,重大问题及时向幼儿园汇报或者报警;阻止家长上校车。

校车司机:每天对车容、车况、安全性能(特别是制动系统)进行自查,确保车辆技术状况良好,发现车辆安全隐患和技术故障要及时报修,并做好校车的例行维修保养工作。

随车管理员:测量幼儿体温;开展乘坐校车安全宣传教育,劝阻不安全行为;及时化解校车内幼儿之间的矛盾。

办公室:及时收集上级对校车安全的要求,转达至校车管理组长;根据需要,拟订各类校车管理制度等。

三、具体应急措施

1预防措施:

①加强对师生、家长进行法制和安全教育,增强师生、家长的法制意识和自我保护意识。

②完成对校车灭火器、救生锤的设施配置。

③严格要求校车相关人员履行自己的职责,组长和副组长随时进行抽检。

2处理程序

一旦发生校车交通安全事故:

①报警求助。校车反恐安保督察员在事故后第一时间打110报警,拨打120急救。

②报告。校车反恐安保督察员报告幼儿园校车交通安全事故应急工作组,启动本园校车交通安全事故应急预案。

③立即向教育系统校车交通安全事故应急工作组汇报(先口头后书面)。

④第一时间通知家长或家属。

⑤调查和总结。幼儿园校车交通安全事故应急小组及时对事发原因、处置经过、损失、责任认定、援助需求等做出评估调查,并及时将总结情况报告镇教育系统校车交通安全事故应急工作组。

(三)、防溺水安全应急预案

为加强安全管理,预防溺水事故的发生,结合本园的实际,特制定预防溺水预案。

一、安全领导小组

组长:

成员:

职责:全面负责指挥协调应急工作,根据实际情况,及时发布命令,启动预案。

二、预防方法、安全教育

教育幼儿防溺水知识

1不要私自在海边河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中,有句俗语:有事无事江边走,难免有打湿脚的时候。

2严禁私自下水游泳,特别是没有大人的陪同。

3严禁私自外出钓鱼,因为钓鱼蹲在水边,水边的泥土、沙石长期被水浸泡,而变很松散,有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

4如果出现有人溺水,更不要贸然下水营救。

5如果不慎滑落水中,应吸足气,拍打着水,大声的呼喊,岸上的人应马上呼喊大人救援,并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的,便于抛向落水的人抓住,如果没有大人来救援,岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

6如果不幸溺水,当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。

7当自己特别心爱的东西,掉入水中时不要急着去捞,而应找大人来帮忙。

三、日常管理

1要建立健全预防学生溺水事故的安全防范制度。把任务落实到部门、班级,实行各负其责的防范工作机制。

2学校应当在校内外水池、流域等易发生溺水的地方设置警示标志、加装防护设施。

3学校组织学生参加的春(秋)游、集体劳动、教学实习或者社会实践等活动时,活动地点或途中有河流、湖泊的,要落实预防学生溺水事故的相关措施。需乘坐船只的,必须严格检查船只的证照和安全性能情况,严禁超载。

4每年暑假前,要印发《告家长书》,通过家庭访问、家长会等形式,加强学校与家长的联系,增强家长防止孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。

5要协调有关部门,加强农村和城市近郊河流、池塘、水坝附近的管理,设立安全警示牌,并在事故多发地设立安全巡视员或义务监督管理员。

四、事故处理

1报告程序

发生特大安全事故的单位,应立即将事故概况快速报告市人民政府、教育局、安全生产监督管理局和公安部门。

2时间要求

发生特大安全事故,应尽最快的速度报告事故。在5分钟内要向上级报告。

3报告内容

报告内容要简洁明了,报告内容应包括事故发生时间、地点、事故类别、初步判断事故原因、人员伤亡及经济损失等情况。

4发生学生溺水事故时,学校应当按照规定的原则和程序及时实施救助,并进行妥善处理

(四)、防校园暴力事件安全应急预案

一、成立安全领导小组

组 长:

组 员:

二、来人不履行登记手续,强行闯入,门卫应力加阻止,不得放行。

三、来人闯入园内,应立即电话通知有关部门领导,及时将闯入者清逐出门。

四、园内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴、抢劫、劫持人质、放火、破坏财物,应立即采取下列处置方法:

1迅速拨打\"110\"报警。

2迅速报告幼儿园突发事件领导小组。

3对不法分子进行劝阻或制服,保护在场师生安全。

4立即将受伤师生送往医院进行救治。

5作好师生的思想工作。

6.记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节,收集不法分子施暴的凶器,保护好现场。

7.组织园内力量,配合上级有关部门,做好善后工作。

(五)、防震安全应急预案

为提高对地震的快速反应能力,保正地震应急工作高效、有序的进行,最大限度地减轻地震灾害,保护师生生命财产安全,结合我园实际,制定本预案。

一.成立抗震救灾领导小组

为加强破坏性地震的预防和发生后的指挥、协调和处置工作,成立幼儿园抗震救灾领导小组。

组 长:

组 员:

二.震后应急行动和措施

1无论是否有预报、警报,在本市范围或临近地区发生破坏性地震后,幼儿园抗震救灾领导小组要迅速组织本园抢险救灾工作,各抢险救灾小分队必须在震后1小时内在本园集合待命。

2迅速发出紧急警报,组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员迅速撤离到室外活动场地或其它空地设立的紧急避难场所。

3关闭、切断幼儿园输电、燃气、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火,防止震后滋生其它火灾。

4各抢险救灾小组迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

5加强对重要设备、物品的保护,加强校园值班值勤和巡逻,防止各类犯罪活动。

6积极做好师幼的思想宣传教育工作,迅速恢复正常秩序,全力维护安全稳定。

7迅速了解和掌握本园的受灾情况,根据灾情,及时向抗震救灾指挥部和教育局请求支援。

三.保障措施

1幼儿园成立以园长为组长的抗震救灾工作领导小组,完善各项应急预案,落实各项预防措施,预防并处置本园发生的各类突发性地震事件。

2幼儿园充分利用各种渠道进行地震灾害知识的普及教育,广泛开展地震灾害中的自救和互救训练,不断提高广大教职工防震抗震的意识和基本技能。把地震应急作为逃生演练的内容之一。

3幼儿园要根据预案要求,组织对抢险救灾小分队人员培训,掌握地震应急管理知识、应急救援预案、应急部署和职责、相关应急程序、应急指挥技能、报告程序和方式、信息管理等知识。

4幼儿园要认真做好各项物资保障工作,严格按预案要求积极筹储落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资,强化管理,使之始终保持良好状态。

5进入临震或震后应急状态,幼儿园抗震救灾领导小组成员要随时发布各类文件、电话、口授等信息,接受各种命令、指示。

(六)、预防踩踏事故应急预案

为了进一步加强幼儿园安全管理工作,预防幼儿拥挤踩踏事故发生,提高幼儿的安全意识,现制定幼儿园预防拥挤踩踏事件应急预案。

一、成立\"预防校园拥挤踩踏事件\"应急工作领导小组。

组 长: (园长)

组 员:

二、机构职责:

1、加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障系统。

2、领导小组成员要识别容易出现踩踏的风险所在,重点防范,运用各种形式,加强对幼儿行为规范教育、安全教育、遵守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。

3、领导小组成员要经常性地对幼儿园教学和设备以及场地、房屋进行安全检查,发现隐患要立即整改;要确保安全。

4、健全幼儿园各项规章制度。

5、安全负责人履行值日工作职责,坚守幼儿园,有事外出必须告知另外安全负责人,或请其他负责人代履行值日工作职责。

6、幼儿密集出入时,安排一名教师维持秩序(白天值班教师负责):

三、教师职责及对幼儿的安全教育要求。

1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育,教育幼儿不要拥挤,防止踩踏积压等不安全事故的发生,对有这样现象的幼儿要给予批评教育,责令其改正错误行为。

2、教师要对幼儿进出教室故意打闹等不良现象给予制止,防止拥堵现象的发生。

3、在上课期间,教室门都要打开,一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题,便于幼儿及时有效地疏散。

4、一旦发生踩踏等安全事故,值班教师或现场老师要马上报告园长,同时根据伤情拨打120急救电话,组织送往最近的医院进行抢救处理。

5、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定,特别是应该注意安全的问题要经常讲,以引起幼儿的高度重视。

(七)、大型集体、外出活动安全应急预案

为了确保幼儿在大型集体活动中的安全,有效防范安全事故的发生,及时消除各类事故隐患,提高教师防范意识和事故发生时的应急处理能力,保证在第一时间投入抢险救助工作,特制定本预案。

一、指导思想

认真贯彻\"安全第一,预防为主\"的方针,进一步提高对幼儿园安全工作的认识,克服麻痹松懈的思想,强化居安思危,对安全工作常抓不懈。园领导要\"带着感情抓安全,身体力行抓安全\",加大安全工作目标责任制的落实力度,把工作措施落实到人,重点部位落实到人,督促检查落实到人,确保师幼在活动中的人身安全。

二.成立事故处理领导小组

发生安全事故,要立即报告园领导小组、上级教育主管部门,园领导小组成员立即组织指挥、调度现场的抢险救助工作并保护好现场,防止事态进一步扩大。

组 长:

组 员:

职责:

职责:与医院、家长联络,向上级行政主管部门及有关协同处理事故部门报告情况。负责现场抢救工作,最大限度地减少人员伤亡及财产损失。负责受伤人员的救护工作,现场临时抢救,护理伤员等。保护现场,维护现场秩序,疏导人员车辆等。稳定家属情绪,保障正常秩序及双方当事人的合法权益。负责后勤应急物品供应,确保抢救工作顺利进行。

三.建立申请报批制度

为了对师幼安全负责,确保我园大型集体活动顺利进行,根据上级主管部门的指示精神,建立严格的报批制度,坚持\"谁组织谁负责\"、\"谁批准谁负责\"的原则,并签订安全责任书。

四.活动前期准备工作

组织幼儿参加集体活动,先经园领导班子研究,做出周密计划,严格组织,负责人或教师带队,活动前要向幼儿讲清要求和注意事项,教育幼儿遵守纪律,听从指挥。

如果是园外活动,外出前,幼儿园应先派出人员对场地、设备等进行安全排查与部署,加强活动场所、安全通道、照明设施的检查,并配备保健医和足够的药品及简单的抢救物品。

人员对外出活动路线、车辆安全状况、活动地点周边安全状况等进行实地考察,针对可能发生的安全事故,做出详细的部署,并将安全工作责任落实到参与外出的每个领导和教师身上。执行集会、文艺表演、大型亲子活动、两操等大型活动安全预案制度。同时,出发前要对幼儿进行简单的身体检查,并将本次活动的目的、意义、活动路线、出发及返回时间通知幼儿家长。

五.现场救助

一旦发生紧急情况,由在场领导担任现场指挥,并根据事故性质、危害程度成立相应工作小组:联络组、报告组、抢险组、抢救伤员组,救助工作有序进行,将事故损失降低到最低程度。

六.事故调查

安全事故发生后,应根据国家有关规定,配合上级监督管理部门协助调查。幼儿园要做好现场保护工作,查清原因,追究责任,吸取教训,制定进一步的防范措施,任何人不得违反规定,阻碍事故调查。

七.防范监控

为了预防重、特大事故的发生,幼儿园安全领导小组要制定相应的大型集体活动安全保障措施,加强对重、特大事故隐患的排查。对一时难以整改的事故隐患,建立档案,逐级上报,并制定防范方案,确保重、特大安全事故隐患得到及时消除和有效的监控 ,从而杜绝重、特大事故的发生。

(八)、防食物中毒应急预案

一.成立防食物中毒领导小组,落实各部门职责。

1成立由园长、后勤分管园长、保健人员、食品采购员、各班班长组成的领导小组。

2保健医协助医疗人员负责救护工作。

3伙食班长负责保存好食物留样。

二.日常工作要求。

1食品原材料要到信誉好的正规厂家或商家购买,所有食品全部由食堂加工制作,不购买熟食荤菜,不购买变质、腐烂食品。

2严格保管幼儿食品,掌握好食品原材料库存量及存放时间,妥善管理,不得出现发霉变质现象。仓库内要做好灭鼠工作。

3已加工好的饭菜要及时加盖、离地,做好防蝇防尘工作。

(4)饭菜按量制作与分发,不得存放剩饭剩菜。幼儿不吃隔夜食品,豆浆要煮开。

5饭菜实行48小时留样并做好详细记录。

6加强厨房和食品仓库的保管,非相关人员严禁入内。食堂工作人员禁止一人单独留在食堂。

三.事故应急处理。

1就餐后,当幼儿出现呕吐、腹泻等不适现象时,保健医协同带班教师立即将幼儿送往医院,同时告知家长并及时向分管领导汇报。

2食堂人员负责保留好饭样及餐具,并送往卫生防疫部门进行检验。期间,严禁无关人员进入食堂。

3组织由保健医、后勤园长、骨干老师组成的陪护队伍,具体负责陪护事宜。

4稳定幼儿情绪,做好家长工作,保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序。

5及时向上级报告有关处理情况。

(九)、恶劣天气应急预案

为了加强幼儿园安全工作,保障全园师生的平安,防范雨雪天气安全事故的发生,能快速、及时、妥善的处理突发事件,切实有效降低雨雪天气安全事故的发生。依照上级有关要求,切实从我园实际出发,制定本预案。

一、雨雪天气安全领导小组

组长:

职责:全面负责幼儿园雨雪天气安全工作,幼儿园安全第一责任人。

副组长:

职责:带领全体教师开展清除雨水和积雪的工作

二、安全工作措施

1、加强园舍安全检查。幼儿园对园舍、围墙、厕所等进行一次全面检查,并安排专人每天巡查。尤其是恶劣天气时要随时检查,发现问题,及时解决处置。同时加强对园内电气线路以及各种教育教学设施与设备的检查,杜绝安全事故。采取保暖防风措施,保证幼儿正常的活动及教育教学条件。

2、安全领导小组成员及时收听有关天气预报如有蓝色预警时,即使安排好第二天的安全防范工作。

3、安全领导小组有关人员到岗,指挥各部门开展清除积水和积雪的工作。遇到雨雪天气时应提前开大门,幼儿尽早离园。

4、值班教师及时清扫各班外走廊,先用扫帚清扫积水、积雪和冰,再用干拖把将地面擦干,以免造成路面湿滑和结冰。

5、加强安全教育,提高安全防范意识,防止上下班期间发生各类事故,提高在雨雪天气的安全意识。

6、各班班主任负责对幼儿进行雨雪天气的安全教育,提醒幼儿及时添加衣物,防冻防寒,预防感冒。

7、如遇灾害天气,必要时幼儿园可采取停课、延迟入园时间、提前放学、临时放假等措施,避免师幼出现安全事故(采取措施前,应提前通知家长)。加强我园师幼防范意识,牢固树立\"安全第一\"的思想,切实做好恶劣天气下师幼的安全工作。

8停课时及时联系上级,并以当天紧急通知为准。

(十)、防煤气中毒应急预案

为了建立健全本项目部的突发煤气中毒安全事故应急救援体系和运行机制,有效预防、积极应对和及时控制煤气中毒事件发生,提高处置事故的能力,最大限度地减少煤气中毒事故,保障施工人员身体健康和生命安全,结合本项目部实际,制定本预案。

一、安全应急领导小组

1、组长:

职责:研究制订本项目部防煤气中毒应急预案,建立由项目部及施工单位管理人员组成的防煤气中毒应急队伍,落实防煤气中毒措施。当煤气中毒事件发生时,负责下达应急预案的启动及终止指令。以认真的态度、科学的手段和有效的预防措施,防止煤气中毒事件的发生,及时、快速、果断的处置煤气中毒事件,切实维护施工人员的身体健康和生命安全。

2、组员:

职责:加强日常的调查和监管,对生活区使用煤气的设备进行全面没收,对所有宿舍、食堂的排气通风设施进行全面检查,对可能引发煤气中毒事件的情况及时进行分析,对已经发生的煤气中毒事件,按小组的意见,协调各施工班组实施联动,保障施工人员的身体健康和生命安全。

二、应急预案启动程序

1、一旦发生煤气中毒事件,第一时间赶赴现场,并报小组组长,查明并切断煤气来源,控制火源,采取必要措施,抢救煤气中毒人员,尽量减少人员伤亡。

2、事故一旦发生,第一时间赶赴现场,立即拨打120请求救助,协助120医务人员将重伤员送至医院进行抢救。

3、对事故现场实行警戒,阻止无关人员进入,配合有关部门进行调查,防治事故蔓延,事态扩大。

4、负责保障处置现场的车辆调动、人员调集和工具、设备物资的供应。

三、安全预防措施

1、大力开展防控煤气中毒知识的宣传教育,提高全体施工人员对煤气中毒事件的防范意识和自救、互救能力,广泛组织施工人员参与煤气中毒事件预防控制工作。项目部定期与不定期相结合开展防煤气中毒安全事故的应急演练,检查和强化应急准备,协调应急能力,不断完善应急预案。

2、使用液化气的食堂,要检查安装位置是否符合规范要求,并经常保持燃气器具和煤气管道的完好,发现漏气及时检修。要经常开窗换气,以防煤气中毒。

4、急救方法

(1)、煤气中毒实际上就是一氧化碳中毒。煤气中毒后,切不可慌张。在送医院前可采取一些自救措施,并一定要让中毒者充分吸氧,并注意呼吸道的畅通。

(2)、中毒者自救方法

煤气中毒的症状有:脸色潮红、头痛、头晕、恶心、耳鸣,慢慢出现呼吸困难、意识障碍等。当感到煤气中毒时不要慌张,要镇静地关掉煤气开关,走到门窗边打开门窗,然后走出室内。如无力打开门窗,可砸破门窗玻璃等,使之通风,并呼叫救援者。

(3)、善后处置:做好受害人员处置安抚等工作,尽快消除事故影响,妥善安置受害人员,恢复正常秩序,保证施工的稳定。

(4)、煤气中毒事件结束后,应认真总结经验教训,写出事故报告。(内容包括:中毒原因、伤亡人数、财产损失等情况和病人救治、现场调查处理、采取措施的效果、应急处置措施中存在的问题和取得的经验教训以及改进意见、整改措施等。)及时报告公司应急领导小组。

(十一)、预防传染病安全应急预案

当社会上出现流行疫病时,幼儿园应加大防控力度,幼儿中出现与该病相似病症时,班长要马上上报,并及时与家长取得联系,在家长的陪同下去医院诊治,一经确认是传染病或疑似传染病时,幼儿园要采取下列措施:

一、成立安全领导小组

组 长:

组 员:

二、建立重大、紧急疫情信息报告制度,对已发生或可能发生的传染性、流行性疾病,或发现不明原因的群体性疾病,及时向卫生防疫部门和市教育局报告,听取卫生防疫部门的处理意见。

三、做好日常消毒与晨、午检查制度,对每一名幼儿进行全面的观察。如发现有疫情的幼儿

对该幼儿所在班级及任课教师办公室进行布控,对全园公共场所,尤其是布控区域进行严格的消毒,并立即通知家长将其带回治疗。

四、杜绝患传染病幼儿带病来园。幼儿康复后来园时,必须有医院诊断证明、康复证明,不存在传染危害后,方可入园。

五、幼儿园要根据上级有关部门的要求,采取必要的防范及保护措施。对传染性、流行性疾病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,切断传播途径,防止交叉感染和扩散。

第17篇:幼儿园应急预案

小集幼儿园安全应急预案

为了保障全园师生健康的学习、工作,促进幼儿园保教工作顺利开展,防范各类事故发生,降低和控制安全事故的危害,依照上级有关文件要求和相关法律法规,从我院实际出发,按照“安全第一,预防为主”的原则,加强幼儿园安全工作,提高幼儿园应急速度,保证应急工作高效、有序的开展,确保意外事件发生后能过统一指挥,有条不紊地开展好各项工作,特制定本应急预案。

一、紧急预案的启动

幼儿园在教育教育教学过程中下列事件一旦发生,应当即停止一切教学活动,并立即启动各项事件的应急预案程序,应急领导小组成员和各相关责任人立即到位并按应急预案程序组织师生进行紧急撤离。

A.幼儿园正常教学时,发生火灾、地震、有毒气体侵入校园等危害学生生命健康的重大自然灾害及外部事件。

B.国家所规定的重大疫情(鼠疫、霍乱、伤寒、非典、甲流、手足口病等)。

C.外来犯罪分子携带刀具进入幼儿园或有危害幼儿生命的暴力事件。 D.师生在园内发生重大伤害事故。

E.园内外集体活动时的突发事件、交通事件等。 F.以上未提及的危害师生安全的其他紧急事件。

二、应急领导小组成员

组 长:耿金蕊 副组长:迟荣卿

成 员:闫俊玲 秦丽华 温淑侠 张艳梅 李凤燕 迟桂侠 黄俊青

霍树平张法庭

主要目录:

校舍安全突发事件应急预案(详案)

(一)、下列情况发生时应立即启动校舍安全突发事件应急预案

1.幼儿园建筑物、构筑物及附属设施坍塌、开裂、脱落等造成人员伤亡或重大财产损失;

2.幼儿园电器失火、触电等造成人员伤亡或重大财产损失; 3.地震、暴风、雷电等自然灾害造成人员伤亡或重大财产损失; 4.其它与校舍安全有关的突发安全事件。

(二)、校舍安全突发事件应急处理程序

1.事故发生后由园长负责立即向中心校、派出所报告安全突发事件的时间、地点、人员伤亡、财产损失和处理等基本情况和有关信息。

2.发生园舍安全突发事件后,应急领导小组和学校领导应果断决策,迅速采取应急处理措施。

(A)停止一切教育教学活动,发出警报信号,组织师生员工的疏散撤离至安全区域,设置警戒区域,维护现场秩序,劝说围观人员离开现场。

(B)迅速联系医院、火警、公安等部门,组织相关人员开展现场救治,实施人员救护,排除险情。

(C)做好心理辅导,稳定师生情绪,对事故现场实行严格保护,在不影响救护的条件下防止有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失,需要移动现场物件的,应做出标志,绘制现场简图并写出书面记录,妥善保护现场重要的痕迹、物证。

教育教学中发生的突发事件应急预案(详案)

(一)、下列情况发生时应立即启动教育教学、实验中发生的突发事件应急预案

A.幼儿户外活动中发生师生身体伤害事故时。 B.课堂教学发生师生伤害事故时。

(二)、教育教学中避免突发事件发生的预防措施

A.组织幼儿户外活动及体育课前,教师应带领学生做好预备动作,讲解安全注意事项,准备好安全防护措施,教学过程中应密切注意幼儿动向,发现有不当行为或举动时应立即予以制止和纠正,以确保幼儿安全。总务部门应经常性对体育活动器材、场地作好安全隐患的检查。

B.体育课教师应在课前熟知体育运动、机械伤害中等常见伤害事故的应急救护处理措施。

(三)、教育教学中突发事件急应处理程序

正常的教育教学中一旦发生危害学生个体或群体生命健康事件发生时。 A.在场教师应立即停止一切教学活动,并立即开展救援和疏导撤离(老师在确认没有学生时最后一个撤离。)

B.立即向园领导汇报,同时联系保健医生,做好应急救治处理措施以妥善处理受伤害学生。

C.立即将受伤幼儿送医院救治,同时联系家长,告知情况。 D.让在场教师写好突发事件的经过说明书。

E.对事故现场进行相应的保护,对不能长时间保护的现场应通过摄影、摄像进行保护。

F.按教育局规定应上报的教育教学突发事故,由校长负责在第一时间内向中心校、教育局进行汇报。

G.做好家长的安扶和事故的善后处理工作。

校内外集体活动时的突发事件、交通事件应急预案(详案)及处理程序

(一)、下列情况发生时应立即启动校内外集体活动时的突发事件、交通事件应急预案

A.园内文化、娱乐、体育集体活动时的学生伤害或突发疾病事故发生时。

B、园外效游活动时发生交通事故、安全事故或学生突发疾病时

(二)、园内外集体活动时的突发事件、交通事件的应急处理程序 一旦幼儿在园内外集体活动过程中出现伤害事故,一般按以下程序处理:

1、以最快的速度将受伤幼儿送就近的医院进行救治,并联系家长,告之情况,班集体活动的应立即向园领导汇报。

2、交通事故的,应立即报警,并配合交通事故处理部门调查,并按中心校突发事故的汇报规定,上报区教育局和相关部门。

3、园内外集体活动事故发生后人员的外置 (1)受伤人员,按第一条执行。

(2)其他非受伤人员:首先,要迅速控制、稳定幼儿情绪,以免由于失控再次造成其他事故的发生。第二,安全、有秩地进行疏散撤离。

4、采用必要的手段保护好事故现场。

5、重大事故立即成立事故处理小组。

6、事故责任认定和善后处理。如果事故是由学校管理不当或幼儿自身原因造成的,则参照《中小学校学生人身安全事故预防与处理办法》进行处理。

7、及时做好幼儿家庭安抚工作,控制事态,维持幼儿教育教学秩序正常进行。

8、联系保险公司介人事故的理倍工作。

幼儿在园发生意外伤害事故应急预案(详案)及应急处理程序

(一)、可能引发幼儿园内学生意外伤害事故的原因 主要原因有:

在幼儿园时间内追逐、打闹;体育活动中不慎碰撞、摔倒;幼儿园使用的教育教学和生活设施、设备不符合安全标准;幼儿园的场地、房屋和设备等维护、管理不当;幼儿园组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育;极个别教师体罚或变相体罚幼儿等。

(二)、幼儿意外伤害事故的预防

1、通过班会等形式,加强对幼儿进行行为规范教育、安全教育,增强学生的自我保护意识。

2、加强对教师的师德规范教育,增强责任意识和法制意识,严格执行教育教育制度。

3、加强对幼儿园教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查,发现隐患要立即整改。

(三)、幼儿在园发生意外伤害事故后应急处理程序

1、本着以人为本的原则迅速把受伤幼儿送往村诊所或医院救治。

2、及时通知家长,告之情况。

3、一般事故由幼儿园处理,并报保健室备案。重大事故立即向中心校和相关部门汇报。

4、重大事故发生时校园安全应急领导小组应立即介入事件的处理。

5、保护现象并进行调查取证。由于幼儿是未成年人,因此调查时要有班主任或监护人在场并且签名;调查记录内容要实事求是,不诱导。

6、由教师教学不当或因体罚、变相体罚引起的意外事故,要以依法调解的原则,不偏袒师生双方的任何一方,并依据学校规章制度对相关责任教师的作出处理。

7、根据《学生伤害事故处理条例》的有关条款规定接待家长,不信口开河,掌握合法、合理、有情操作的分寸。并及时向区教办联系和咨询。

8、一次性解决原则。幼儿伤害事故的善后处理中不解决住房、户口、入学和工作等原则问题;一个事故一次解决,不留尾巴,不搞分段解决。如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。

9、事故处理解决后要与双方责任人签订好协议书,做好理赔等善后工作。

幼儿园防范暴力事件应急预案(详案)及应急处理程序

(一)、可能引发幼儿园暴力事件的原因:

恐怖分子的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、因利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为、校园内学生的行为不当学生的暴力行为等。

(二)、幼儿园暴力事件预防措施:

1、严格教师值班制度,严格门卫登记、验证制度,严格控制外来人员进入学校。

2、教职工有精神病症状发生应按规定及时作出处理。为保障师生学习、工作权利具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定,一旦确诊为精神病人,幼儿园应劝其在家休养治疗。

4、对可能引发矛盾激化事件要予以记录,并做好相关当事人矛盾的化解工作。

5、加强对师生的法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。

6、组织师生进行防范暴力事件的演习,提高师生的防范和自救能力。

(三)、幼儿园暴力事件应急处理程序

一旦发生学校暴力事件,务必以保护幼儿的生命安全为主要目的,一般按照下列程序处理:

1、立即报警。派出所报警电话 或直接拨打110。

2、立即选派应变能力强的老师与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间,尽一切可能制止正在发生的暴力事件,并组织师生安全撤离到安全区域。

3、保护好受到暴力事件侵害的师生,将他们送到安全处。

4、如果已发生伤害事故,要以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救,并通知家长或亲属。

5、迅速将相关情况速报中心校。

6、协助警方的维持秩序,配合警方调查,作好善后处理工作。

国家规定的重大疫情、传染性疾病应急预案(详案)及应急处理程序

(一)、预防方法和措施

1、加强卫生知识的普及工作。要经常性利用给家长一封信、家长会等各种形式做好预防重大疫情、传染性疾病知识的宣传。

2、教育家长、师生学会预防疾病知识,培养良好的个人卫生和生活习惯。

2、由于幼儿园是人员高度聚集,室内活动较多,为进一步预防传染病,应采取以下预防措施:

(1)要求各班教室、公共教室及教师办公室经常性保持室内环境的通风换气,消毒。

(2)重大疫情、传染性疾病发生时不组织师生到人群集中的地方去活动;

(3)讲究个人卫生,幼儿园提供流动水源供师生洗手。教育师生在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后、入厕后要洗手。师生巾杯专人专用。

(4)教育师生注意增减衣物和均衡营养,加强户外锻炼,保证足够休息,增强体质。

(5)教育师生在发生发热、咳嗽、乏力等症状时应及时就医,37.5度要居家隔离,每班3人以上发生时要及时向卫生部门报告,并做好相关人员的隔离工作。

(6)幼儿园各室及幼儿用品应按照本园各项消毒制度规定定期消毒。

(四)重大疫情、传染性疾病发生时的应急处理程序

1、以下情况发生时要立即启动应急程序:经医确诊的个别传染病病例或疑似病例的;短时间内出现群体发热、咳嗽、腹泻等不明病因的症状,且人员急骤增多的;其它需要报告的防疫情况。

2、突发传染病事件(如鼠疫、霍乱、传染性非典型肺炎、禽流感、肺炭疽肝炎、细菌性痢疾、伤寒、出血热、肺结核、手足口病、H1N1流感等)要按《传染病防治法》及时向上级有关部门报告区教办及疾病控制中心报告,报告疫情症状、发病时间、人数等情况。

3、每天加强幼儿活动室的通风、消毒(紫外线)、幼儿玩具清洗消毒,每周把幼儿用品进行太阳晒或消毒水浸泡。

4、传染性疾病发生应积极组织学生到医院就诊,并落实患者的隔离工作,对密切接触者的做好观察工作,做好环境、饮食、饮水的消毒工作,防止事件扩大。

幼儿正常教学中发生火灾、地震等突发自然灾害事故应急处置预案

(一)、预防措施:

火灾事故:

1、定时改造修缮幼儿园老化电路,不乱拉乱接临时线路;

2、不违章使用电器造成;

3、严格执行食堂燃气设备的操作程序;

4、不违章点燃明火造成;

5、不乱扔烟蒂。

6、开展火灾自救逃生知识演习活动;

7、按规定使用和管理好消防器材,落实幼儿园消防责任制度。

地震事故:组织学生学习地震自救知识的演习活动。

暴雨、雷电、台风等恶劣天气事故:

1、严格按局规定停止教学活动,按规定放学。

2、教育幼儿安全行走、不要在路上行车。

3、请家长配合接送学生上下学。

4、开展恶劣天气自护逃生知识演习活动。

(二)发生火灾、地震等突发自然灾害事故应急处理程序 (1)发紧急撤离、集中信号(信号是警报声)。

(2)立即停止一切教学活动,所有在场教师参加救援和疏导。在上课时由各任课教师带领幼儿按指定线路到指定地点集中,老师在确认没有幼儿时最后一个撤离。

(3)各班教师应按照平时消防演练逃生的路线有组织、迅速地疏散幼儿,地震、火灾发生时等其他灾害如安全通道被破坏无法安全撤离时要稳定幼儿情绪,并引导幼儿转移到相对安全区等待救援。

(4)紧急撤离时幼儿园应停止一切活动,不得携带书包,迅速离开现场,听从老师指挥,互相照顾撤离。

(5)值班教师听到信号后就打开大门。

(6)工作时间发生火灾时,发现者除1

19、110报警外,迅速报告校领导;校领导应立即指挥工作关闭电源;立即打1

19、110报警电话,并报告中心校。

(7)在报警的同时校领导应立即到一线进行指挥,幼儿园应急领导小组迅速作出反映指挥成立疏散引导小组。

(8)除不可抗力的地震等自然灾害外,人为引起的灾害应保护好现场,协助公安、消防部门进行事故现场分析,查明原因。 (9)协助相关部门作好善后处理工作。

防食物中毒预案

1、幼儿园一旦发生食物中毒或疑似食物中毒现象,食堂应立即停止经营,食品应立即停止让幼儿食用;

2、后勤值班人员立即向镇防保所报告,内容包括单位、地址、时间、中毒人数、症状等;

3、后勤组长立即拨打“120”,组织人员协助卫生机构抢救病人;

4、配合卫生行政部门进行调查,按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品;

5、落实卫生行政部门要求采取的有关措施。

第18篇:幼儿园应急预案

2010年林海镇中心幼儿园应急预案汇编

1、幼儿园重特大安全事故应急处理预案

2、幼儿园食物中毒事故应急处理预案

3、幼儿园幼儿患病(包括传染病)应急处理预案

4、幼儿园电器着火应急处理预案

5、幼儿园幼儿校车交通事故应急处理预案

6、幼儿园幼儿一般事故应急处理预案

7、特种设备事故紧急处理预案

8、

幼儿园防范暴力事件的应急预案

9、火灾应急灭火疏散预案

10、幼儿园防震疏散应急预案

儿园重特大安全事故应急处理预案

一、基本预案

(一) 单位基本情况

幼儿园建于2004年8月,占地面积7850㎡,总建筑面积519㎡,幼儿园实行全封闭管理,安全设施完备,报警系统24小时监控,电话:5812110,安全出口标志明显,疏散通道畅通。

(二)指导思想

贯彻“安全第一,预防为主”的思想,宣传与普及安全教育知识,进一步提升学校对突发事件的处置能力,确保国家财产和师生生命安全。

(三)适用范围

本预案适用于本园发生歹徒入园持刀行凶、劫持人质的情况

二、应急程序

(一)应急指挥部人员名单

1、总指挥:

2、现场指挥部人员:

3、各值班主管名单:

4、各应急小组组长和成员名单:

5、通讯组长:

6、疏散组长:

组员:

7、医护组长:

组员:

8、警戒保卫组长:

组员:

9、排险抢修组:

10、后勤保障组:

(二)现场措施

1、凡发生被劫持事件时,在场人员首先保护儿童的人身安全,同时拨打报警电话并通知相关人员赶赴现场实施抢险救助工作。

2、值班人员和各部位负责人要在最短的时间内到达现场,组织人员疏散。

3、同时在1小时内电话告上级主管部门,并在12小时内用书面形式详细报告事故发生的时间、地点、伤亡情况以及经济损失状况。

(二) 现场指挥

处置事故现场指挥应由在场最高级别的负责人担任,并根据事故性质、危害程度成立临时的救援小组。等总指挥到达现场后,详细汇报事故情况,由总指挥决定是否启动应急预案,一旦启动应急预案,抢险组、抢救伤员组,维护现场秩序警戒组、后勤保障组等,以确保抢险救助工作有序进行,将事故损失降到最低程度。

(三)应急救援小组的职责

1、通讯联络小组负责通知各级应急救援人员的迅速到岗,确保与上级机关、专业应急部门之间信息通畅。

2、疏导小组按照应急预案的规定程序,根据单位的实际情况,合理的疏散、分流人群,将人员迅速安全撤离现场,到指定地点集合,清点。

3、医护小组积极营救、保护、转移现场受伤人员,将伤员送到就近医院,对危重伤员进行现场抢救。

4、警戒保卫小组的职责是设置警戒线,保护现场,维持秩序和治安,保障救援队伍、物资运输和人员疏散等交通的畅通。

5、排险抢修小组的职责是启用应急设备和器材,关闭危险设施,转移危险物品和重要的设备设施,控制险情。

6、后勤保障小组为应急救援行动提供所需物资,保证人员和物资的运输。幼儿园食物中毒事故应急处理预案

一、指导思想

贯彻“安全第一,预防为主”的思想,宣传与普及安全教育知识,进一步提升学校对突发事件的处置能力,确保师生生命安全。

二、适用范围

本预案适用于本园发生食物中毒的情况处理

三、应急程序

(一)应急指挥部人员名单

1、总指挥:

2、现场指挥部人员:

3、各值班主管名单:

4、医护组:

(二)现场措施 A、对患儿的处理

1、立即将患儿送医院治疗

2、做好家长工作

3、把中毒危害控制在最小的范围 B、建立三级报告制度

1、如发生食物中毒事故,保健老师应及时向单位领导、学区、教育局报告。

2、保健老师及时向卫生防疫站和妇幼保健所报告。C、配合行政部门对食物中毒事件的调查

1、立即停止食品加工、供应活动

2、提供留样

3、如实提供有关材料

(二) 现场指挥

处置事故现场指挥应由在场最高级别的负责人担任,并根据事故性质、危害程度成立临时的救援小组。等总指挥到达现场后,详细汇报事故情况,由总指挥决定是否启动应急预案,将事故损失降到最低程度。

幼儿园幼儿患病(包括传染病)应急处理预案

一、适用范围

本预案适用于本园幼儿患病(包括传染病)的处理情况

二、应急程序

幼儿患急病首先通知家长,同时立即送幼儿去医院治疗。陪同教师要向医生真实反映幼儿患病的症状,并陪同在幼儿身旁等待家长来院,向家长说明原因后方可离开。

如果幼儿患传染病,要先将患病幼儿进行隔离,通知家长后立即将幼儿送医院,并在做好家长工作同时对患儿所在班级进行传染病消毒,把传染病控制在最小的范围。保健老师应指导患病班级保育员的消毒工作,如空气消毒剂喷雾一天三次、紫外线消毒一天两次每次半小时、醋熏半小时、1%三氯消毒水等消毒。所在班级幼儿服用相关药物进行预防,该班级幼儿使用过的餐具要分开清洗和单独消毒。如果幼儿患的是肠道传染病等应保留患儿的大便以便医院化验。保健老师应该做好传染病的登记工作。

确诊幼儿患传染病后立即上报卫生防疫站和妇幼保健所及所在地段医院,同时保健老师应及时向单位领导、学区、社发局报告。

幼儿园电器着火应急处理预案

一、基本预案

(一)指导思想

贯彻“安全第一,预防为主”的思想,宣传与普及安全教育知识,进一步提升学校对突发事件的处置能力,确保国家财产和师生生命安全。

(二)适用范围

本预案适用于本园发生电器着火的处理情况

二、应急程序

(一)应急指挥部人员名单

1、总指挥:

2、现场指挥部人员:

3、各值班主管名单:

4、各应急小组组长和成员名单:

5、通讯组长:

组员:

6、疏散组长:

组员:

7、医护组长:

组员:

8、警戒保卫组长:

组员:

9、排险抢修组:

10、后勤保障组:

(二)现场措施

1、凡发生火灾时,在场人员首先保护儿童的人身安全,立即关机,拔下电源插头或拉下总闸,同时拨打119报警电话并通知相关人员赶赴现场实施抢险救助工作。注意事项:不得用水扑救电视机火灾,以防引起电视机的显像管炸裂伤人。在没有切断电源的情况下,千万不能用水或泡沫灭火利扑灭电器火灾,否则,扑救人员随时都有触电的危险。

2、值班人员和各部位负责人要在最短的时间内到达现场,组织人员疏散。

3、把幼儿疏散到安全地带后清点人数,由教师看管,并与家长取得联系,在规定地点把幼儿交给家长,同时做好家长工作。

4、同时在1小时内电告上级主管部门,并在12小时内用书面形式详细报告事故发生的时间、地点、伤亡情况以及经济损失状况。

(二) 现场指挥

处置事故现场指挥应由在场最高级别的负责人担任,并根据事故性质、危害程度成立临时的救援小组。等总指挥到达现场后,详细汇报事故情况,由总指挥决定是否启动应急预案,一旦启动应急预案,抢险组、抢救伤员组,维护现场秩序警戒组、后勤保障组等,以确保抢险救助工作有序进行,将事故损失降到最低程度。

(三)应急救援小组的职责

1、通讯联络小组负责通知各级应急救援人员的迅速到岗,确保与上级机关、专业应急部门之间信息通畅。

2、疏导小组按照应急预案的规定程序,根据单位的实际情况,合理的疏散、分流人群,将人员迅速安全撤离现场,到指定地点集合,清点。

3、医护小组积极营救、保护、转移现场受伤人员,将伤员送到就近医院,对危重伤员进行现场抢救。

4、警戒保卫小组的职责是设置警戒线,保护现场,维持秩序和治安,保障救援队伍、物资运输和人员疏散等交通的畅通。

5、排险抢修小组的职责是启用应急设备和器材,关闭危险设施,转移危险物品和重要的设备设施,控制险情。

6、后勤保障小组为应急救援行动提供所需物资,保证人员和物资的运输。幼儿园校车交通事故应急处理预案

一、适用范围

本预案适用于本园幼儿校车发生交通事故的情况处理

二、应急程序

1、如幼儿园校车发生交通事故,在场人员首先以保护儿童的生命安全为原则,立即组织紧急抢救(送就近医院),同时拨打报警电话并通知学校领导。

2、由学校及时通知家长,做好家长的安抚工作。

3、同时在1小时内电告上级主管部门,并在12小时内用书面形式详细报告事故发生的时间、地点、伤亡情况以及经济损失状况。

幼儿园幼儿一般事故应急处理预案

一、适用范围

本预案适用于本园幼儿一般事故的处理

二、应急程序

一般事故(如跌伤、骨折、缝针等)应立即将幼儿送往医院治疗,同时通知家长。跌伤幼儿如无创口而有肿胀淤血时,保健老师立即先用冰块敷;怀疑骨折的幼儿立即固定其患病部位,防止骨折错位,加重病情;如幼儿跌伤后有创口,保健老师应立即用双氧水清洗伤口,并用生理盐水冲洗后用干净纱布简便包扎,然后立即送医院就诊。

发生重大事故如烫伤、溺水、触电等应通知家长同时将患儿送医院就诊。 一般事故在二天内向上级汇报,重大事故立即汇报,保健老师做好事故登记报告。 发生事故后要及时汲取教训,分析事故原因,做好善后处理。 特种设备事故紧急处理预案

当幼儿园内的锅炉、水处理、配电设备或升降机等特种设备发生重大危险事故,我们首先要以人为本,抢救被困、受伤人员,组织其他人员安全撤离现场,以保证人员的生命安全;同一时间拨打1

19、120等急救电话,并向园长和上级有关部门汇报;同时保护现场,等待相关部门调查;做好事故登记报告;还要做好家长和教职工的安抚工作。

发生事故后要及时吸取教训,分析事故原因,做好善后处理。

幼儿园防范暴力事件的应急预案

为有效预防幼儿园暴力事件的发生,及时处置危及师生安全的各类事件,有效地控制事态的扩大,切实保障广大师生生命与国家财产的安全,维护幼儿园正常的教育教学秩序,特制定本预案。

一、可能引发幼儿园暴力事件的主要原因:

恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。

二、预防措施:

1、由符合条件的专职保安担任门卫,严格门卫登记、验证制度,控制外来人员进入学校。为防止非法侵入,学校围墙须是不易攀越,严格值班监视制度。

2、加强对园内有精神病症状的人员的管理。为确保幼儿园安全,具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定,一旦确诊为精神病人,幼儿园应劝其在家休养治疗,经济待遇上给予帮助照顾。

3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记,并做好矛盾的化解工作。

4、加强对师生的法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。

5、积极组织师生进行防范暴力事件的演习,提高师生的防范和自救能力。

三、事件的处理:

一旦发生学校暴力事件,务必以保护学生的生命安全为主要目的,一般按照下列程序处理:

1、报警。可按紧急报警按钮或拨打“110”报警电话。

2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间。

3、保护有关对象及全体学生,将保护者护送到安全处。

4、一旦发生伤害事故,以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救,并通知家长或亲属。

5、将情况速报县教育局。

6、在警方的指导下维持秩序,配合警方调查,作善后处理。

四、组织机制:

1、幼儿园安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作,实行分工负责制,一旦发生事故,实行逐级负责,园长在由园长指挥,园长不在由分管安全工作校长指挥,辅导员、保健教师等以此类推。

2、各类人员分工明确、行动步骤清晰。

具体人员安排:

报警人员:

周旋应付人员:

护送幼儿转移的人员:各班办主任

将伤者送往医院的人员:

向局报告的人员:

火灾应急灭火疏散预案

为了保护师生员工人身、财产和公共财产安全,提高灭火战术、技术水平和快速反应能力,赢得战机,及时有效的扑灭火灾,迅速疏散人员,将危害控制在最小范围,损失减少到最低限度,特制定本应急灭火疏散预案。

一、成立组织机构:

二、火灾应急处置程序

1、幼儿园师生员工一旦发现幼儿园发生火灾,应立即报警(一是向“119”报警;二是向幼儿园领导报警;三是向发生火灾班组或周围师生报警)。

2、幼儿园领导接到报警后,应立即赶往火灾现场,组织实施指挥工作,迅速集结人员,对灭火工作进行任务分配。

3、总指挥可根据火势情况,决定采取破拆、停电、供水和寻求相邻单位支援等措施。

4、迅速收集各班工作情况,公安消防队到达火灾现场后,立即汇报火灾现场实况,听从公安消防队指挥员分工,组织幼儿园保教人员配合公安消防队进行火灾扑救工作。

5、火灾扑灭后,保护好火灾现场,做好善后工作。

三、报警程序

1、无论任何班组发现火灾应立即向幼儿园领导和“119”公安消防队报警;

2、正确的报警方法:

发现起火源,应当保持冷静,火警电话为全国统一号码“119”。拨通后,应当向接警的公安人员简明讲清楚以下几个内容:

①报警人姓名、住址、工作单位、联系电话号码;

②失火的准确地理位置; ③能够了解的失火情况,如:起火时间、燃烧的特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建筑,消防车如何方便地进入火灾现场等等;

④耐心回答“119”接警人员的询问;

⑤打完电话,应组织人员到各个路口引导消防车和消防队员快速进入火灾现场。

3、幼儿园领导接到报警后,应立即赶赴火灾现场,并及时通知事故发生班组值班人员或电工切断着火部位的电源,组织相关人员迅速集结,按本预案组织实施,并及时向上级有关领导汇报。

4、门卫值班人员应在火灾事故期间,严格控制出入车辆和人员。

四、扑救初期火灾的程序和措施

1、指挥人员统一指挥,实施灭火。在指挥人员尚未到达的情况下,就近利用消防水源和灭火器材迅速扑救火灾,防止火势蔓延(此时各班组的消防器材可以统一调用,事后由幼儿园补充)。

2、如发现有人员被火势围困,应先救人,后救火;如发现有易燃易爆危险物品受到火势威胁时,应迅速组织人员将易燃易爆物品转移到安全地点。

火场寻人方法,主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入火场救人,要选择最近、最安全的通道,如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁;遇有火场烟雾较浓、视线不清时,可以爬行前进,并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。深入火场寻人,要注意在出入口通道、走廊、门窗边、床上床下、墙角、橱柜、桌下等容易掩蔽的地方发现人员。救人时应注意安全,进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫,没有防毒面具,可用湿毛巾捂嘴,防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上,防止灼伤。

3、如起火物为油漆、香蕉水等易燃易爆物品,应在确定无爆炸危险的情况下,用干粉灭火器、沙石等物品进行扑救,用水将周围的可燃物品淋湿,严禁用水扑救香蕉水等易燃易爆物品;如不能确定有无爆炸危险,应在安全地点做好准备的情况下,等待公安消防指挥人员的调令和火场指挥员的命令。

4、在公安消防队到达火场后,应听从公安消防部门的指挥人员的指挥,配合灭火工作。

五、应急疏散组织程序和措施

1、在发生火灾时,先疏散被火势围困的人员,其次再进行受火势围困的物资疏散。疏散时,要注意疏散人员自己的安全,疏散后的物资要放在不影响消防车通道和利于火灾扑救的安全地点,疏散物资的放置点要留有1至2名人员看守,防止疏散后有物资形成新的火点。

2、在疏散时,要先疏散容易起火物资和贵重物资。

3、在公安消防队到达火场后,应听从公安消防人员的指挥进行疏散工作。

六、救护工作

1、保健医要迅速组织人员准备好抢救器械、药品等,迅速赶赴火灾现场,一旦有人受伤紧急实施抢救。

2、如有人受伤或中毒,应根据伤势情况处理,必要时拨打“120”救护车。

七、安全防护警戒程序和措施

1、门卫在接到火警后,应首先控制车辆和无关人员进入幼儿园,同时迅速通知幼儿园门口停放的车辆离开。

2、应派一名同志到主要路口引导消防车和消防队员快速进入火灾现场。

3、火灾扑灭后,要全面检查现场,消灭遗留火种,并派人保护好火灾现场,等待公安消防监督人员对火场进行现场调查。

八、火灾原因调查

1、火灾原因调查组由总指挥任组长,其它成员担任组员,其任务是:对发生每一起火灾,特别是重、特大火灾,都要及时查明原因,或协助消防部门查明原因,坚持“三不放过”(原因没有查清不放过,事故责任和群众没有受到教育不放过,没有落实防范措施不放过)的原则,进行严肃处理。

2、调查火灾原因的方法和步骤:

(1) 保护现场;

(2) 认真调查访问;

(3) 仔细检查现场;

(4) 配合消防部门进行技术鉴定;

(5) 配合进行分析认定原因,认定火灾原因,包括起火时间,起火部位和起火点、起火物和起火源,火灾性质和责任。要求:认定有据,否定有理,正面能认定,反面推不倒。

(6) 写出调查报告,即经过综合分析认定,要把确定的火灾原因,火灾责任和应吸取的教训,写成火灾事故调查报告,并存档。

九、全各班组要依据幼儿园的预案,一旦发生火灾,幼儿园各班组的人员协调配合,通力合作。

幼儿园防震疏散应急预案

一、指导思想

为使广大师生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高师生紧急避险、自救自护的应变能力。

二、组织领导

防震疏散总指挥:园长

防震疏散副总指挥:副园长

防震疏散小组成员: 以幼儿园园长带领的各口各面人员、各班班主任等

三、防震疏散指挥人员职责

防震疏散指挥人员要有组织、有计划的开展。各班班主任老师及防震疏散小组成员起着重要的作用,各班班主任老师要预先向幼儿做好地震知识的宣传,让幼儿懂得一些地震知识和自救方法,防震总指挥要做好人员分工,一旦发生地震必须亲临指挥,确保师生人身安全。

防震疏散指挥人员应做到:

明确职责,责任到人。一旦发生地震,防震疏散领导小组成员要在第一时间到达所负责的岗位,每层楼的楼梯口、疏散口、每个拐弯处等,都有专人负责。

四、地震发生时的应急避震

当听到地震发生的信号后,全体师生应立即开始疏散,应该做到:

1、要保持镇定,稳定幼儿紧张情绪,切莫惊慌失措。尽快带幼儿到指定地点,躲避到安全地带,千万不要匆忙逃离,防止房屋坍塌砸伤。

2、在室内来不及逃离的幼儿,老师应引导幼儿立即就近躲避,采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量缩小,躲到桌下或墙角,以保护身体避免被砸,但不要靠近窗口。

教师教会幼儿躲避的姿势:在桌下躲避的幼儿,将一只胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿;在墙角躲避的幼儿,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部;卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

3、正在二楼走廊的师生,也应立即选择有利的安全地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。

4、在一楼院内的师生,应跑到空旷的院子里,避开建筑物和电线,用双手放在头上。

5、正在二楼平台活动的师生,可不急于马上回到一楼院内,应就地在平台躲避,在老师指挥下卧倒或蹲下,并用双手保护头部。

6、在教研室备课的教师听到发生地震的信号后,应立即停止手头工作,马上赶到自己班级幼儿的活动地点,协助带班教师组织幼儿集合和疏散。

7、防震指挥人员要按预先的分工,迅速到每个地点检查避震和疏散情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。

五、疏散的集中地点和路线

等到主震结束后,为了防止有较大的余震发生,应该立即进行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地点为五龙潭公园。

疏散时注意事项:

1、要有秩序地疏散,二楼四个班级的幼儿,分别在东西两个楼梯下楼,下楼时教师要引导幼儿不要拥挤,避免跌倒以免挤压、挤伤。

2、防震领导小组成员应在每层楼的楼梯口和疏散口接应,协助老师指挥幼儿有秩序疏散。疏散过程中,引导幼儿双手护头,以防被砸;要迅速有序的前进,不要慌乱奔跑;疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。

3、各班师生到达集中地五龙潭后应立即清点人数,并向总指挥报告,确保不漏掉一名幼儿。

第19篇:幼儿园应急预案

扬州市威远保安服务有限公司关于幼儿园

突发事件应急预案

为确保幼儿园的安全与稳定,减少公共财产和幼儿园人身、财产的损失,有效预防、及时控制突发事件的发生,消除危害,有效处置突发事件,依据有关法律规定,结合幼儿园安全工作特点,指定处置突发事件预案如下:

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻落实国务院关于幼儿园安全专项治理的有关精神,坚持“预防为主、积极处置”的防止,尽一切努力杜绝或减少校园安全隐患及突发事件的发生;积极配合幼儿园切实做好幼儿园安全管理工作,净化幼儿园校园周边环境,尽一切努力把师生生命、财产及国家集体财产的损失降低到最低限度,确保幼儿园师生安全。

二、应急组织领导

为确保幼儿园安全防范工作落实到实处,扬州市威远保安服务有限公司联合扬州市 幼儿园成立安全防范突发事件应急领导小组。

安全防范突发事件应急领导小组机构成员如下: 组 长:

副组长:

成 员:

幼儿园的院长是这次安全防范突然事件应急领导小组行动工作的第一责任人。负责这次安全防范突发事件处置工作,全面落实“谁主管,谁负责”的工作原则。

三、装备配置

为有效对幼儿园内外实施安全守护任务,守护保安人员每人配备一根橡胶警棍(或甩棍)、防暴盾牌一副、警用催泪喷射器一个、钢叉两根,另配备灭火器材等。

四、处置原则

1、服从命令,听从指挥,团结一致、通力协作,严禁临阵脱逃。

2、在处置过程中,保持通讯畅通,装备始终处于良好状态,严格按照突发事件处置预案要求进行处置。

3、遇到突发事件时,情况允许,必须先报告后处置;情况紧急时,做到边处置边报告或先处置后报告。

4、处置突发事件要保持沉着冷静,判断要准确,报告要及时,不得迟报、漏报或不报,严禁擅自处置。

五、情况设置和处置

1、发现有人正在园内行窃时

(1) 立即向“110”报警,并向应急小组领导报告。 (2) 积极协助园内工作人员,制止或擒获不法分子。 (3) 妥善看护好现场。

(4) 密切注意周围情况,看有无同伙和其他异常情况。 (5) 认真做好详细记录。

2、发现形迹可疑人员在幼儿园进出通道附近放置可疑包裹时

(1) 立即向“110”报警,向应急小组领导报告。 (2) 劝阻园内人员和接送家长不要靠近可疑包裹。 (3) 做好自身安全、及时疏散周边人员,维护现场秩序。 (4) 密切注意周边情况,看有无同伙和其他异常情况。 (5) 认真做好详细记录。

3、遇有人到幼儿园推销时

(1) 立即予以阻止,并询问情况,根据情况向幼儿园领导进行汇报。

(2) 在取得幼儿园领导认可后,由园领导安排人员来出入口接应,并按照要求履行人员访客手续。

(3) 如果幼儿园领导未同意,婉言拒绝来人进入园内。 (4) 密切注意来人言行举止及周围有无可疑情况。 (5) 认真做好详细记录。

4、发生火灾事故时

(1)

立即拨打火警电话,向突发事件处置小组领导报告及向公司领导就行汇报。

(2)

动员工作人员运用灭火器、消防设施协助灭火。 (3)

协助疏散学生。

(4)

协助保护好重要资料、财产、防止不法分子趁火打劫。 (5)

协助做好恢复幼儿园学习工作秩序及善后工作。 (6)

认真最好详细记录。

5、上学、放学时发生挤兑事件时

(1)

立即向突发事件处置小组领导汇报。

(2)

做好对出入口、防护栏及重要通道的防护,防止被冲击。、

(3)

坚守岗位,与幼儿园工作人员密切配合、耐心向挤兑人员进行劝说,不与挤兑人员发生冲突。

(4)

维护好现场秩序,有效缓解通道及进出口的拥挤现场。

(5)

密切注意周边情况,看有无不法分子乘机滋事。 (6)

协助做好小孩接送卡的核对,对于身份不明人员由幼儿园当班老板妥善处理。

(7)

认真做好详细记录。

6、遇有学生家长投诉或发生纠纷时 (1)

立即向突发事件处置小组领导汇报。

(2)

保持头脑冷静,协助幼儿园工作人员做好来人解释工作。

(3)

及时化解纠纷,避免和对方发生冲突、防止矛盾激化。

(4)

密切注意周边情况,看有无其他异常情况。 (5)

认真做好详细记录。

第20篇:幼儿园甲型H1N1流感防控应急预案

1.预防为主、常备不懈

宣传普及甲型H1N1流感防治知识,提高全体教职工的防护意识,加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。

2.规范管理、统一领导

严格执行国家有关法律法规,对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。幼儿园成立预防甲型H1N1流感工作领导小组, 负责组织、指挥、协调与落实幼儿园对该病的防治工作。

3.快速反应、运转高效

建立预警和医疗救治快速反应机制,增强应急处理能力。按照“四早”要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发现疫情,快速反应,及时准确处置。

三、具体举措

1.加大宣传工作力度

组织全园教职员工专题培训,并通过家长专栏、宣传栏、幼儿园博客等途径向家长宣传普及甲型H1N1流感防治知识,了解甲型H1N1流感的发病症状、预防措施、传播途径、病儿的护理等方面的知识,让教师、家长全面了解病理知识,达到家园配合做好预防工作。

2.加强晨间检查及全日观察工作

做好幼儿的晨间检查,通过一摸、二看、三问、四查的方式,细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况,有可疑病症,立即让家长带领幼儿到医院确诊。并实行“一天两检”制度,必要时对个别班级再增加检查次数。

3.加强幼儿个人卫生教育

教育孩子饭前便后一定要洗手,注意个人卫生,坚持用肥皂和流动水洗手,并利用图片、故事、多媒体课件等形式对幼儿进行良好卫生习惯的培养。

4.加强卫生消毒工作

(1)幼儿餐具、杯子每天浸泡后消毒柜消毒。

(2)幼儿桌椅、大型玩具、门把手、楼梯扶手、厕所等每天用84消毒。

(3)幼儿玩具除每天进行紫外线消毒外,增加一周一次的84消毒。

(4)活动室、寝室除每天紫外线消毒外,定期开窗通风,保证室内空气新鲜,温度适宜。

5.做好防范措施

带领幼儿多进行户外活动,适当锻炼 身体,增强抵抗能力。鼓励幼儿多饮温开水。为幼儿搭配平衡膳食营养,多提供蔬菜和瓜果,保证幼儿摄入足量的、均衡的营养,增强孩子的免疫力。

幼儿园流感应急预案
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